格林斯潘傳記讀后感格林斯潘傳(優(yōu)秀15篇)

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    讀后感是一種對讀者自身思維活動的總結和反思,是在閱讀過程中產生的情感、觀點和思想與作品內容進行互動的過程。我覺得我們讀了這么多書,也要寫一些讀后感了,這樣可以幫助我們更好地理解和消化所讀作品。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們可以簡要介紹書籍的作者、主題和背景,然后重點闡述自己的閱讀過程中產生的思考和感受,最后可以總結自己對這本書的評價和建議,以及對自己的啟示和影響。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考。
    格林斯潘傳記讀后感格林斯潘傳篇一
    我們都知道中國的中央銀行是中國人民銀行,而作為世界上最大的經濟體的美國,其中央銀行就是美國聯邦儲備委員會。也許你和我一樣,聽過這個機構很久了,但一直都不知道它就是美國的中央銀行。也許你不是很明白什么叫做中央銀行,這個我倒是知道一點點,來坐下喝杯茶,我和你說一下:中央銀行就是商業(yè)銀行的銀行,它負責貨幣政策的制定,如制定利率和準備金率等,還負責向全國提供貨幣。
    這本書的傳主,就是美聯儲前主席格林斯潘先生,他于1987年8月由當時的美國總統里根提名并獲得國會通過而上任的,四次連任,于1月31日卸任。這本書本意,是想通過格林斯潘先生介紹美國聯邦儲備委員會,從而介紹美國經濟的運行機制。
    在美國紐約有一條世界著名的大街,你一定聽過的,叫華爾街。它是美國真正的金融中心,很多的美國金融界的精英都會在那里出現。而美聯儲主席則通常是這些精英中的精英。雖然,這位主席得由美國總統提名,再提交美國參議院表決,但實際上,真正投票的則是華爾街的金融精英們,因為,這位主席的一舉一動,很大程度上都會影響著美國的經濟,從股市到銀行的貨款,等等。
    事實上,直到現在我也只是大概地知道美聯儲影響美國經濟的手段。我所知道的有利率調控和準備金率。如果美聯儲認為經濟正在衰退,則通常都會降低利率以刺激資金向投資方向流動。而如果他們認為美國經濟過熱而引起通貨膨脹時,就會提高利率,為的是不要出現過多的資金用在投資上。反過來,如果你聽到美國在降息,則通常都可以認為美國經濟不太景氣,反之亦然。我個人覺得,美聯儲每次調控利率都非常謹慎,基本上都是以0.25個百分點來調控的,作為經濟的門外人,我不知道每個百分比到底意味著什么。但是,我發(fā)現利率每次變動,幾乎都會影響美國的股市,股市變動的最直接表現則是道.瓊斯工業(yè)指數,當然,也少不了代表高科技股的納斯達克工業(yè)指數。我沒玩過股票,也不是很清楚股市的變動意味著什么。比如說,蓋茨先生的財富是以股票表示的,每次股票下跌,就有人說他損失了多少個億,有多慘等等。但是,蓋茨真的是這樣認為?如果是我,我會這樣想,這次跌了,以后還會脹回來的。我不知道我這想法是否正確,但我相信號稱美國股神的巴菲特老先生說的:如果你不打算擁有一支股票十年以上,那你一分鐘也不要擁用它。我相信他也是從長遠的角度看股市的。算是我的一家之言吧。
    格林斯潘先生的一生,過得比較順,沒有碰到什么很大的挫折,一生都很優(yōu)秀,或許,他就是所謂的金融天才吧。能夠四次連任美國聯邦儲備委員會主席,他一定得非常了解美國經濟,一定得是金融高手。他說他很喜歡音樂,但沒有天份,就轉行到金融界。也許他是對的,如果他像我等普通人一樣,很看重堅持的重要性的話,那他很可能不會像今天這么成功。
    如果你想了解美國及世界經濟,特點是宏觀經濟,這本書,格林斯潘傳,還是值得一看的,但是不要對它指望過高,我看完之后,雖然對經濟了解一些,但卻也一頭霧水,比如說,始于7月的亞洲金融危機,書上描述了不少,但我卻不知道亨利.索羅斯的對沖基金是如何做到這一切的。
    格林斯潘傳記讀后感格林斯潘傳篇二
    塞巴斯蒂安.馬拉比的《格林斯潘傳》是本大部頭的書,近期終于把這本書初略看了一遍。格林斯潘于1987年接替保羅.沃爾克擔任美聯儲主席,然后一直到2006年才卸任。格林斯潘擔任美聯儲主席超過了18年,僅僅比威廉.麥克切斯尼.馬?。?951年4月2日至1970年1月31日擔任美聯儲主席)創(chuàng)下的最高記錄少4個月。
    如何評價格林斯潘?2007年美國次貸危機發(fā)生之前,被大家奉若神明,而在此之后,又被歸為次貸危機的元兇。那么次貸危機前,美國究竟發(fā)生了什么,而這有助于我們客觀正確的評價這位美聯儲主席。
    1999年末至2000年初,美國的互聯網泡沫達到高潮,納斯達克指數達到了頂峰。不久,互聯網泡沫破裂,到了2000年5月中旬,其總市值從最高點下挫三分之一。(p520)在互聯網泡沫期間,巴菲特未曾參與其中,當時備受嘲笑和質疑,但巴菲特笑到了最后。
    2001年3月,美國經濟進入衰退期。在此之前,當出現衰退跡象時,美聯儲已于2001年1月3日就宣布將聯邦基金利率【注:聯邦基金利率,即federalfundsrate,也就是隔夜拆借利率,是美國各銀行向美聯儲借錢的成本】大幅降低50個基點。隨后,在2001年的1月底、3月、4月及5月,美聯儲累計將聯邦基金利率降低了250個基點。
    2001年9月,兩架飛機撞上了紐約世貿中心。到了2001年11月的時候,美聯儲已經將聯邦基金利率從6.5%下調至2.5%。到了2002年11月,格林斯潘將聯邦基金利率降至1.25%,創(chuàng)下了肯尼迪時代以來的最低值。(p555)。
    格林斯潘對抗通縮的戰(zhàn)斗自2001年11月一直持續(xù)到2004年6月。這么快的降低利率,還有一個來自日本持續(xù)通縮的恐懼因素。日本自1990年經濟泡沫破裂后,經濟一直持續(xù)低迷。
    到了2002年,美國gdp增速在第1季度反彈到了3.8%,第2季度穩(wěn)定在了2.2%,經濟衰退結束了。(p552)。
    為了保持經濟復蘇勢頭,當時的小布什政府想盡一切辦法促進房地產的繁榮。2002年6月,小布什宣布了一項名為“美國夢的藍圖”計劃,旨在幫助貧困家庭購買房產。(p553)受到鼓勵和支持的房地美和房利美開始行動,加大了放貨力度。
    “長期以來,鼓勵高房屋擁有率一直是美國國內政策的根本---對民主黨和共和黨來說都是如此?!焙嗬?保爾森如此評價。(見保爾森《峭壁邊緣---拯救世界金融之路》p59,下同)。
    不僅如此,2003年1月,小布什政府還公布了第2次減稅的細節(jié)。提出未來10年減稅7000億元。2003年5月,第2次減稅獲得國會批準,并在短期內就顯示了刺激效果,美國經濟增長恢復到了2%以上。然而企業(yè)投資并沒有復蘇。于是格里斯潘決定根除通縮,于2003年6月再次出手,將聯邦基準利率從1.25%降至1%。(p559)。
    成功總是在創(chuàng)造著自己的危害。低到極限的利率,再搭配上將在“相當長的一段時期”維持這種利率的保證,終于使美聯儲達成了它所期待的目標:更多的借貸。到了2003年第4季度,次級抵押貸款的數量增加了1倍。(p562)。
    次級貸款的轉折點出現在2004年。2004年年中,抵押貸款行業(yè)開始膨脹,次級貸款規(guī)模比上年翻了一番。并且在新增的次級抵押貸款中,有三分之一借貸者的財務狀況沒有被正常評估。(p565)。
    同一時期,投資者也渴望抵押貸款帶來的收入。在2004年,傳統的住房貸款有四分之三都實現了證券化。從二分之一到四分之三只用了四年時間。在同一時期,更高收益的次級貸款證券化比例就像火箭一樣快速上升,從40%飆升到73%。在金融危機爆發(fā)前期,該比例竟然接近了93%。(p566)。
    在2003年至2004年,約三分之一的住房抵押貸款申請表的利率和聯邦基金利率相關。可見低的、可預測的、穩(wěn)定的聯邦基金利率無疑對華爾街的投資狂潮起到了推波助瀾的作用。
    銀行和房地產投資機構很放心的拆借低成本的隔夜資金,因為美聯儲已經使他們確信這樣的借貸成本不會突然上升。然后用借到的錢購買收益率更高的長期債務,其中就包括住房抵押證券。(p580)。
    亨利.保爾森在《峭壁邊緣---拯救世界金融之路》中提到,2006年7月,有69%的美國家庭擁有了自己的住宅,而在1994年的時候這個數字還是64%。次級貸款在新增房貸中的比例也從1994年的5%提升到了2006年7月的20%。在總共5500萬筆總額達13萬億美元的住房抵押貸款中,有13%或者說700萬筆的總計約1.3萬億美元的房貸屬于次級貸款。(見保爾森p59)。
    伴隨著新增住房抵押貸款標準的破壞。從20世紀90年代末到2006年初,全美國房價上漲了130%左右。其中2004年房價漲了16%,2005年上漲15%。(伯南克書《行動的勇氣》p99,后面簡寫為伯南克p99)這一時期,大約三分之一的貸款來自非優(yōu)質抵押貸款。
    房價上漲越多,銀行的謹慎程度越低。最糟糕的貸款發(fā)生在2005年,當年房價接近于頂峰。2006年,房價才開始出現下行趨勢。事實上,到2006年至2007年,一些首付很少,甚至沒有首付的貸款人開始出現貸款違約。(伯南克p103)。
    事后看,美國房價從2006年春到2009年,暴跌了30%多,直到2012年年初才開始恢復。次級抵押貸款嚴重違約或喪失抵押品贖回權的比例從2005年秋季的6%飆升到了2009年的30%多。美國住房抵押貸款拖欠量超過500萬筆,幾乎是住房抵押貸款總數的10%。(伯南克p117)。
    然而隨著經濟的復蘇,如此低的利率是不可持續(xù)的。2004年5月,聯邦公開市場委員會宣布將以一個可測量的速度實施緊縮。2004年6月,在1%的聯邦基金利率已經實行了12個月后,將利率提高了25個基點。這標志著一個漫長的緊縮周期的開始。以后每次聯邦公開市場委員會會議后,就會將利率提高25個基點,不多不少。(p582)。
    事實上,華爾街非常歡迎這種“可測量的”緊縮措施。這樣他們可以大膽的借入短期資金、貸出長期資金:因為長期利率并沒有上升,反而持續(xù)低迷。
    2005年伊始。,美聯儲連續(xù)幾次提高了利率,每次幅度均為25個基點。盡管聯邦基金利率已經累計上升了125個基點,但10年期利率仍在持續(xù)下滑。(p584)。
    2005年,格林斯潘開始對泡沫發(fā)出警告,但市場對其置若罔聞。2006年5月,美聯儲將聯邦基金利率從兩年前的1%提高到5%。當月凱斯-席勒房價指數10多年來首次出現月度下跌,預示著次貸危機即將來臨。
    格林斯潘的繼任者本.伯南克認為。央行有2個職能:第一個職能是促進宏觀經濟穩(wěn)定增長,避免大幅波動,并維持穩(wěn)定的低通脹。第二個職能就是金融穩(wěn)定職能。央行要盡可能的保證金融系統的正常運作,尤其是盡可能防止金融恐慌和金融危機。(金融的本質----伯南克四講美聯儲p4)。
    伯南克認為,貨幣政策對房價的上揚沒有起到關鍵作用。證據之一就是國際比較。例如,英國的房價上漲幅度比美國有過之而無不及,但貨幣政策比美國緊縮。再比如,德國和西班牙的貨幣政策相同,但德國的房價在整個危機期間非常穩(wěn)定,而西班牙的房價漲幅遠超美國。(伯南克p47)。
    另一個證據就是泡沫的時機。以研究包括房地產泡沫在內的經濟泡沫著稱的羅伯特.席勒認為,房地產泡沫從1998年就開始了,也就是在2001年的經濟衰退和美聯儲下調利率之前,而房價在2004年政策緊縮之后增長迅速。(伯南克p48)。
    當然,對這一問題還會繼續(xù)爭論。在我看來,低利率的貨幣政策、鼓勵擁有房屋的美國夢、貪婪的私營機構、以及持續(xù)上漲的房價造成的財富幻覺等的共同作用,引發(fā)了美國次貸危。
    格林斯潘傳記讀后感格林斯潘傳篇三
    據美聯社披露的一份個人財產申報材料表明,美聯儲前主席格林斯潘在個人投資方面以穩(wěn)健為首要原則,其財產多用于購買美國國債等低風險產品。
    格老為什么選擇債券作為增加財富的工具?除了特定時期工作性質的限制外,債券所具有的“控制風險、收益穩(wěn)定”的特征或許正是他看重的。
    然而,普通個人投資者在投資債券時面臨著各種各樣的障礙,比如購買渠道限制、缺乏一級市場討價還價的能力、對債券資產的風險收益分析缺乏足夠的專業(yè)知識以及信息獲取渠道缺乏等。那么,有沒有一種省心省力的辦法可以讓普通投資者參與債券市場投資呢?債券基金恰好解決了這個難題。友邦華泰旗下的穩(wěn)本增利金字塔基金正是這樣的產品。
    目前,我國投資者將大量資產投資于風險較集中的股票和股票型基金產品,對債券型基金缺乏足夠了解。在美國,債券型基金也是隨著投資者對債券了解的加深,才開始快速發(fā)展。如今,債券型基金的數量已占到全部基金的.四分之一,凈值規(guī)模也占到17%左右。
    我們認為,投資者如果想獲得穩(wěn)健收益,可以投資屬于低風險品種的債券基金。但如果投資時間較長,建議投資偏股票型基金。長期來看,購買股票基金,并配置適當比例的債券基金的投資是最為合適的。
    為什么這么說?首先,在股市前景不明朗時,配置一些債券型基金,可以降低資產的波動性風險。
    債券型基金的收益來源與股票型基金的收益來源大不相同,相關性極小,債券收益按自身市場的規(guī)律運行,主要與利率相關,與上市公司的盈利狀況沒有多大關系。配置一些債券型基金,收益雖然不是很高,但比較穩(wěn)定,相比貨幣基金、定期存款來講,還是有一定的優(yōu)勢。這樣會對股票基金資產的收益有平滑作用,對整體收益的穩(wěn)定性的有益的。
    其次,對于中短期資產,債券型基金是良好的投資標的。
    中短期資產,是指兩年以內半年以上的現金資產。一般情況下,兩年之內要使用的資產,投資股市的風險就偏大,有可能會虧錢,甚至虧不少,等到要用錢時,發(fā)現錢不夠用了,那就不合算了。但如果投資債券型基金,兩年虧損的概率就極小,而獲得超過定期存款收益的可能性卻較大。
    通過債券基金,進行合理的基金配置,你也同樣能夠像格林斯潘一樣理財哦!
    格林斯潘傳記讀后感格林斯潘傳篇四
    讀了《毛澤東傳》這部書,拜讀領袖燦爛詩篇手跡,心潮起伏,思緒萬千,對毛澤東有了深的了解。
    這部傳記將毛澤東放在一個普通農家子弟的歷史起點上來客觀地描述他的成長和成熟過程。毛澤東17歲才“出鄉(xiāng)關”,與早期其他一些著名的共產黨人比較起來,他接觸外部世界和新知識、新思想也許要晚一些。但是,從書中我們看到,他雖和同時代許多人一樣經過一段曲折后才走上馬克思主義的道路,但他具有一種更執(zhí)著、更實在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。這就使得他能做成前人未能做成的事業(yè),達到前人未能達到的高度;這也就使得當許多和他同時代的曾經也是出類拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的時候,而他卻一步步走向成熟,并帶領更多人取得成功。
    遙想當年中國,軍閥混戰(zhàn),匪患猖獗,民不聊生,官僚惡霸殘民以懲,苛捐雜稅民不堪命。外患熾烈,政府喪權辱國,喪師失地,唯槍殺名士、鉗制輿論、電刑逼供、血腥屠殺不同政見人士。日本帝國主義強占遼吉,炮轟機關,捕禁官吏,追炸列車,大學逃散,特務漢奸招搖過市,毒販賭鬼,洋洋得意。偌大中國,哀鴻遍野,江河橫溢,人或為魚鱉,數以億計的災民和難民四處逃亡,或易子而食,或賣兒救窮,中國人民成為辮子、苦力、文盲、流浪漢、亡國奴、災民和難民的代名詞。我東北民眾在日寇鐵蹄皮鞭下含垢忍辱,九死一生。國民黨統治中國大陸22年,就是內戰(zhàn)、反共、獨裁、賣國、殘民的歷史,就是中國人民的受難史。
    抬頭望見北斗星,心中想念毛澤東。澤東少時有大志,27歲詩云:問蒼茫大地,誰主沉浮?待澤東一出,振臂一呼,率3萬疲敝襤褸之師深入不毛,垮五嶺,擊烏江,穿雪山,渡草地,于窯洞之中做天下文章,北擊倭寇兩萬里,南逐蔣匪下鐘山,不出,國民政府灰飛煙滅,天下大定,難道不是民心所向嗎?復西藏、收新疆,滅日寇、伐美軍、擊印度、斗蘇聯,戰(zhàn)無不勝;修水利、治江河、煉鋼鐵、辦電廠、建油田,汽車輪船飛機大炮均能自主制造,兩彈一星劃破小小寰球。由于時代局限和戰(zhàn)略需要,輕工業(yè)發(fā)展相對滯后,人民生活仍然清苦。但全面普及全民免費義務教育和合作醫(yī)療,成人識字率從1950年的15%上升到1977年的85%,人均壽命從1950年的36歲上升到1977年的75歲。人均收入上升6倍。中國已經成為制造業(yè)大國和體育強國。鄧小平改革的第二年,民眾生活就發(fā)生了很大改善,也與毛澤東時代的高度積累有因果關系。毛開始執(zhí)政時,中國人90%是文盲,人均壽命36歲,70%的居民沒有自己的住宅,喝不上干凈的水。國家沒有現代的工業(yè)。戰(zhàn)亂徹底摧毀了國家的經濟和人民的家園。中國人成為乞丐和難民的代名詞。毛去世時,中國基本完成了第一次工業(yè)化,中國擁有兩彈一星,自主生產汽車、戰(zhàn)斗機、機床和所有輪船,國家無任何內外債,中國公民都能得到基本的醫(yī)療保障和初等教育,成人識字率達到85%。共和國擁有天下無敵的陸軍,擊敗了所有入侵者和干涉者。中國完成了實現現代化所必須的社會組織和國家動員能力。每一個有良心的中國人都不能忘記這個人給中國人民帶來的解放。毛所倡導的亞非拉民族解放運動在人類歷史上徹底埋葬了殖民主義。
    我不同意毛的一些觀點和判斷,對他的霸氣也曾不滿,但他是為信仰而戰(zhàn)斗的,他是真摯的熱愛中國人民的。是他使中國人團結起來,恢復了中國人對民族實力的自信和做人的尊嚴。毛的內外戰(zhàn)爭的輝煌記錄是建立在實現社會公正的偉大理想主義和對民族未來的共同信念基礎上的全國性的聯合行動。毛的遺產是一個半軍事化的統一的國民精神高度一致的幅員遼闊的大國。毛是有道德的和負責任的嚴厲的領袖。沒有毛,中國將仍然是一個災難深重、餓殍載道、丑惡現象和無法無天恃強凌弱泛濫成災的地主官僚樂園和勞動人民的人間地獄。
    毛澤東代表的是正義和社會的良知,還有社會弱勢群體的憤怒的吼聲,毛所缺乏的是法治社會的理念和現代管理思想。
    無論如何,毛是真正的現代中國之父。他把一生獻給了中國人民和世界人民的解放事業(yè),他曾經有過許多敵人,但未必有一個私敵。那些詆毀領袖聲譽的人只能暴露他本人的自私、瘋狂、膽怯和不負責任。
    他打跑了一切內外反動派,徹底消滅了官僚買辦、地主惡霸、軍閥漢奸、特務流氓,讓90%的中國人從文盲變成識字,徹底擺脫了封建主義道德和宗法關系的束縛壓迫,給了中國人民基本的人的生活、教育、就業(yè)和醫(yī)療保障,他i衛(wèi)了中國最廣大階層人民的人權和自由、尊嚴,他給我們的遺產是偉大的統一的共和國,天下無敵的軍隊,有凝聚力的政黨,基本實現工業(yè)化的國民經濟體系。他沒有遺產,他的兒子至今長眠在朝鮮戰(zhàn)場。他把自己的一生,汗水、眼淚,熱血、生命、妻子、兒子、兄弟都奉獻給了中國人民的自由和解放事業(yè)。
    億萬人民滿懷深情,眼含熱淚,無比懷念共和國的締造者毛澤東,為他的親民、他的理想、他的信仰、他的無私、他的艱苦奮斗、他的治學精神、他的燦爛詩篇和不朽文章、他本人和他的家庭為中國人民解放事業(yè)付出的巨大犧牲、他的與人民同呼吸共命運、他的赫赫戰(zhàn)功和卓越政績,為中國的獨立、為人民的自由和權利、為i衛(wèi)國防、為改善人民生活、為懲治腐敗實現社會公正、為改革開放事業(yè)的奠基、他對中華民族的生存和復興所立下的不可磨滅的功勞。他是中華民族不屈不撓自強不息精神的象征,他是共和國之父,現代中國的靈魂。他開創(chuàng)了今后一千年我們民族興旺發(fā)達的歷史局面。
    格林斯潘傳記讀后感格林斯潘傳篇五
    2、我犯了一個過錯,假設那些自利的銀行等機構,有意愿也有能力保護其投資者,銀行的資產以及銀行的生存。
    4、當然,風險承受能力因人而異,但判斷今天市場的價格走向同一世紀前或更早年代相比,我看并沒有什么區(qū)別。我們評估財產的方式,人們價值觀的變化方式影響我們的經濟,其規(guī)則與我們先輩所經歷的如出一轍。
    5、美國這次經歷了金融危機,其實我覺得對美國及對中國都是好事情,市場有一只無形的手,能把出軌的.經濟拉回來。很多人都認為美國通過這次金融危機,是不是會變得更加保守,而放棄追求金融創(chuàng)新呢?我覺得不對,任何創(chuàng)新都會冒險、付出高昂代價的。美國經濟能發(fā)展到今天,主要是每個時期都會出現一代又一代為美國經濟向前走的推動者。
    6、假如在3年內要使用這筆錢,就不要把它投向證券市場。
    7、每月用來付分期付款的錢不能超過收入的50%。
    8、找一個善于理財的伴侶。
    9、要有規(guī)律而系統地投資。
    10、人性本身導致了跌市的恐慌和升市的貪婪。反應過度的恐慌,正是人性使然。
    格林斯潘傳記讀后感格林斯潘傳篇六
    品讀杜甫,就如品讀一部詩集,一部寫滿悲憤,同時也蓬勃著英雄豪情的詩集.
    舉世不第,壯志難酬的杜甫,也效仿了李白,云似地飄來飄去,將自己融入高山,融入大川,融入人民.
    高山的巍峨,賦予了杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情;大川的壯闊,賦予了杜甫“白鷗沒浩蕩,千里誰能訓”的氣魄;人民的疾苦,賦予了杜甫“朱門灑肉臭,路有凍死骨”的悲憤!
    杜甫雖有“至君堯舜上,再使風俗醇”的遠大抱負,但大唐的土地上卻沒有留給杜甫施展抱負的那一片空間.于是,杜甫就成了那一片漂泊不定的云,一片寫滿了詩的云.
    仰視這片云,它偶爾也能與別的云相遇,使他暫時丟掉了孤獨寂寞,但這短暫相遇之后呢?當然幾片志同道合的云消散了,永遠離他而去之后呢?此時,充斥著杜甫的內心,映入了我的眼簾的卻又是“飄飄何所似,天地一沙鷗”的孤獨和悲涼.
    你想做一只鳥,卻沒有高天任你來飛;
    你想做一條魚,卻沒有闊海憑你來躍.
    你只能做一片云,飄在滿是憂愁,滿是痛苦的天空中,默默地看著戰(zhàn)火紛飛的大唐土地,看著浮華衰敗的大唐朝廷,看著痛苦不堪的大唐百姓.然后默默地掉著眼淚,慢慢地消散.
    可是你的靈魂卻化成了一部詩集,記錄了你的所見、所聞、所感.
    這部詩集落在了人間,被無數人看到,又被無數人傳播;讓無數人落淚,又讓無數人崇敬.
    我也有幸拜讀了它.
    格林斯潘傳記讀后感格林斯潘傳篇七
    名人傳記給我對機遇與挑戰(zhàn)很深刻的認識,就此我想說一下。
    愛
    迪生和拿破侖出生都不好,從小的經歷與磨煉與他們最后的成功有莫大關連。
    1)在機遇來臨之前便做好充分的準備所以機遇一來他們便抓住,也為此為自己以后創(chuàng)造了更多的機遇,而這大多數在普通人眼里卻可能只是“運氣”
    2)衷于自己的理想與報負,這成了這兩個偉人在最困難時候的最大動力。
    3)有鮮明的性格特征,不管是好的還是壞的,這些都讓他們看起來總是那么出眾。
    4)愛國!拿破侖雖然由于性格原因給祖國帶來連連災禍,不像愛迪生那樣憑一己之力使得國富民強,但他們內心深處都總能聽到來自祖國,家鄉(xiāng)的召喚。
    拿破侖英雄一世最后卻被流放,終于客死他鄉(xiāng)……在惋惜的同時也深深感慨:美色與權貴就是那么的誘人嗎?其實這樣說可能有失偏頗,因為拿破侖的失敗主要是與其太過自傲的性格有關。當巨大的榮譽鋪展在他面前時他認為自己便是歐洲的宰。如若他聽取了謀臣,老友的勸告,那么,憑借他過人的冶理能力,定將在歷史上書寫輝煌的篇章!又怎會落到現在一個曾是英國殖民地的國家叱咤世界?!
    愛迪生的一生我只能用偉大、輝煌等類似的詞來形容。他的一生是如此的有意義!一想到他,我便會想到一個詞——“專注”,是的,他用他的一生來闡釋了這個詞。是他的專注改變了美國,也是他的專注改變了全世界!
    明確自己的目標并為之不懈努力,同時積極完善自我。
    讀《曾國藩傳》有感近日讀《曾國藩傳》頗有感觸,特別是對曾國藩前半生的.治學精神很是佩服,我覺得此種精神可用“呆子”哲學來形容。曾國藩前半生的治學可謂書呆子。此種精神我思之為當今中國少有之精神,因為雙耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人被認為是百無一用的呆子,但是我認為只有先做呆子才能之后做聰明人。一位日本老科學家講過這樣一個道理“要想成為一個科學家,必須要聰明。”在某種意義上,的確是這樣。另一方面科學家的腦袋還必須笨,在某種意義上講也是對的。乍一看,這是兩個截然相反的命題,實際上,它表現出一個事物對立統一的兩個不同側面,正所謂“呆子”哲學。我想,曾國藩的治學就是“呆子” 哲學的樣板。如果不是太平天國時期的
    戰(zhàn)爭
    ,他可能會成為中國最后一個理子大師。處于眾說紛紜:可能性-交織的岔路口時,為了不把應該選擇的道路選錯,必須具有洞察未來的內察能力和直觀能力,在這個意義上講,做人或更甚者做科學家必須聰明,但是要想從平常被人認為極普遍明了的事物中,從那些連平常所說的腦袋笨的人也容易明了的日常小事中,找出它的不可思議的疑點,問個為
    什么
    ,并極力闡明其原委,也是非常重要的,缺之不可的。在這點上有所作為的人必須是比普通腦袋笨的人更顯得腦袋不開竅的死心眼的人。所謂腦袋聰明的人可以說他們如同腿腳快的游客,雖然他們可以捷足先登的到達他人尚未涉足之地,可恐怕會遺漏路旁,腦袋笨的人猶如走路慢的人,一直漫步在后,往往毫不費力的把珍寶捧在手中,腦袋聰明的人正是因為他們的推測,可以縱觀路上的所有難關險阻,至少也是有這種預感的,所以常常容易挫傷自己的進取的
    勇氣
    。腦袋笨的人,由于他的前途籠罩了一層云霧,反而持樂觀態(tài)度,即使遇到難關,他會格外的努力,擺脫困境。腦袋聰明的人,會過于信任自己的腦力。其結果,當自然顯示給他們的現象與自己想的不一致時,大概會這樣想:是不是自然錯了。另外當出現結果與自己想的相同時,恐怕會把這件要緊的事忘掉,反復琢磨自己所思考出的結果,是不是由于別的原因而偶爾產生的呢?一開始就斷定行不通的嘗試,好容易才明白那事做不成的時候可是他也抓住了一些并不是行不通的
    其他
    線索。這些線索也是那些一開始就不敢進行嘗試的人無法接觸到的。正如無數所謂的聰明人執(zhí)迷于永動機的道理。腦袋聰明的人適合作批評家卻難成為見諸行動的人。對于腦袋笨的人來說,別人的工作總是顯得卓越出色,同時也感到大人物的工作也似乎可以做到,因此,很自然地刺激著自己的上進心。腦袋聰明,而且又自命不凡的人即使能為人之師卻難成大家難為大師。記得一個很有影響力的企業(yè)家曾經說過:“哦手下成功的認識沒有聰明人,大多是些能夠堅持不懈的呆子?!笔前?,他手下的經理有些只是初中畢業(yè)有些曾經是他的汽車司機,可以說不是或者不盡然是聰明才智使他們成功的,我想最重要的是那份堅持。聰明的腦袋容易苛求,但所謂的呆子卻會和適宜的裝傻充楞。正如蘇東坡所說的難得糊涂。我覺得難得糊涂的境界就是一種呆子的處世哲學。人生中不是所有的事情都有明確的答案,不是所有的人都能用好壞來區(qū)分的。當遇到不能改變或者對自己無害而有損的事情的時候,能裝糊涂,扮呆子確實也是一種很高的境界的。所謂的呆子哲學的精髓就是能對
    生活
    中的有些事情睜一只眼閉一只眼。當你對人生的有些不好的事情視而不見,充耳不聞的時候,往往它卻向好的方向發(fā)展。著也許就是無心插柳,柳成蔭的道理。這個道理在曾國藩身上很好的體現了出來。他能夠在后期的官場如魚得水就是因為把難得糊涂的呆子哲學發(fā)揮的淋漓盡致的結果。事實上作為一代宰相就必修能夠藏污納垢,否則將不能成為真正的全國的管家。這個道理其實在生活中也有很多體現。正如官場一樣,和周圍的人一起生活也要學會糊涂。最典型的就是有些夫妻之間的矛盾是因為一方的視而不見而化解的。在如今的物質世界里人們把自己的利益看的空前的重,不允許任何人傷害自己的利益。這也無可厚非,但是過了就是淺視地表現了,糊涂一次也許更好。這就是我從曾國藩身上所了解到的“呆子”哲學。改進建議:看得出來她有認真地看這本書,并且對此有深刻地認識。從曾國藩身上悟出了很多的道理,但是邏輯性不夠強,應該把悟出的道理分納歸類,這樣看起來更有條理性。
    格林斯潘傳記讀后感格林斯潘傳篇八
    暑假期間我閱讀了《富蘭克林傳記》,富蘭克林在大雷雨中放風箏的故事,是家喻戶曉的事了,他不但是卓越的科學家,在外交、軍事、文學等,也是頂尖的人物。
    富蘭克林是波士頓一個貧窮工匠的孩。,從小他就很喜歡讀書,所以父親對他的期望很高,希望富蘭克林有一天能出人頭地。但是,十歲那年家里付不出他的學費,只好讓他輟學,富蘭克林到印刷廠去當學徒,在印刷廠里他免費欣賞到許多名家的作品,也奠定了他寫作的基礎,另外他也不忘努力自修,讀書時心無旁鶩,求學若渴。成年后富蘭克林除了從事印刷業(yè)以外還辦過報紙和雜志。
    一七五二年六月的某一天,富蘭克林和他的小兒。冒著風雨,帶著自制的風箏來到一處空地,這個風箏是用鐵絲和絹布完成身體,并連著一根長長的麻線,在手握處綁上一小截絲線,再系上鐵鑰匙,突然轟一聲,閃電及雷聲先后出現,鑰匙也迸發(fā)出火星,是電呀!電通過來了!于是他們就把閃電聚集在萊頓瓶內,證明了電就是閃電,揭開了閃電的奧秘。
    我覺得中國有一句話說:“天下無難事,只怕有心人?!备惶m克林也說過:“空袋。不能立起來?!备惶m克林在困苦的環(huán)境中成長,又能努力好學,真的非常令人敬佩與學習。
    暑假爸爸帶我們全家去美國玩,我們到l.a.、奧蘭多、邁阿密和紐約,其中我們去了太空總署,我看到了登陸小艇、火箭、太空人練習地及發(fā)射基地,這些都是像富蘭克林一樣的發(fā)明家、科學家所創(chuàng)造出來的,經過他們的努力,才能登陸月球、探索宇宙外太空的秘密,也才能發(fā)明機器和電腦,讓我們的生活更方便。
    我對科學很有興趣,希望我能學習富蘭克林和科學家,不怕困難,努力達成目標的精神,成為一位對人類生活有貢獻的人。
    格林斯潘傳記讀后感格林斯潘傳篇九
     下面是小編為您收集的名人傳記讀后感范文,希望您喜歡!
     這個寒假我閱讀了法國作家羅曼·羅蘭寫的《名人傳》。
     《名人傳》中講述了三個人:鋼琴家貝多芬,藝術家米開朗琪羅和文學家托爾斯泰。我最欣賞這三個名人中的藝術家—米開朗琪羅。
     米開朗琪羅是意大利文藝復興時期杰出的藝術家。他的雕塑代表作《大衛(wèi)》像,體現了文藝復興時代最偉大的人文精神;他創(chuàng)作的梵蒂岡西斯廷壁畫,是藝術史上的罕見巨作。
     米開朗琪羅作為一個特立獨行的藝術家所經歷的不同尋常的坎坷與曲折。米開朗琪羅生于佛羅倫薩的一個市民家庭,身處文藝復興運動的中心,自幼耳濡目染,文藝復興運動所體現出的人文精神深深扎根在他的心中。不幸的是,他一生大部分時間都是在天主教教皇的羈絆中度過,但他不甘于表現宗教藝術,用自己的'創(chuàng)作表現出了個人的理想、尊嚴與意志。
     米開朗琪羅自幼就喜歡畫畫,可是為此,他被他的父親與親戚們瞧不起。但是,米開朗琪羅的堅持終于戰(zhàn)勝了父親的固執(zhí)。在他13歲時,他進入了佛羅倫薩一家有名的畫室學畫。
     在1504年,米開朗琪羅雕成《大衛(wèi)》。可是大衛(wèi)的裸體讓佛羅倫薩人感到非常尷尬。直到1873年,《大衛(wèi)》像一直矗立在原地。后來人們把它移到佛羅倫薩美術學院一個特制的園亭內。今天,《大衛(wèi)》像是美術初學者必須臨摹的范本。讀到這里,我在心里感慨:“人只要對每一件事情都把自己的心思放在上面,就一定會成功!”
     米開朗琪羅在一生中創(chuàng)造了許許多多的壁畫和雕塑。他每一次雕刻一件塑像,都要自己親自到山上去選材……我們一定要學習米開朗琪羅這種對事業(yè)認真、一絲不茍的態(tài)度。
     我覺得米開朗琪羅就像一座聳立著的阿爾卑斯山峰,聳立在文藝復興時期的意大利,我們從遠處就能望見它險峻的輪廓,隱沒在無垠的天空之中。
    格林斯潘傳記讀后感格林斯潘傳篇十
    讀了《馬云傳》一書,感觸很深,馬云之所以取得了杰出成就,不是因為他聰明過人,而是他有堅韌不拔的毅力。
    馬云,阿里巴巴集團總裁、創(chuàng)始人,1964年9月出生于浙江省杭州市。1982年高中畢業(yè),參加第一次高考,數學只考了1分,高考落榜;1983年參加第二次高考,數學考了19分,總分離大學錄取線有遙遠的距離;1984年第三次參加高考,通過努力,數學考了89分,并因英語成績優(yōu)秀,被杭州師范學院錄取,進入外語本科專業(yè)學習。在大學學習階段,馬云除了繼續(xù)學習英語外,把許多精力轉到學生工作上,不僅順利當選為學校學生會主席,還再接再厲登上了杭州市學聯主席的位置。1988年,馬云大學畢業(yè),分配到杭州電子工業(yè)學院任英語教師。期間,發(fā)起了西湖邊的第一個英語角。
    1994年1月,馬云和朋友創(chuàng)辦了“海博翻譯社”。1995年,馬云辭掉教師公職,下海創(chuàng)業(yè),先經營海博翻譯社,后成立了中國第一家互聯網商業(yè)公司——中國黃頁。95年秋冬,馬云到北京發(fā)展,處境艱難。96年初回杭州,與西湖網聯合資。97年年底,馬云再度進北京發(fā)展,率領自己的部分團隊負責開發(fā)外經貿部的內部網站,取得了明顯的業(yè)績,但是因受制于人,馬云決定回杭州,99年1月帶領團隊回到杭州。經過周密的準備,創(chuàng)建了阿里巴巴網站,主要為中小企業(yè)服務,走出了一條有自己特色的電子商務發(fā)展道路,通過幾年努力,阿里巴巴集團擁有六家子公司,已成為全球電子商務的領導者,是中國最大的電子商務公司。
    馬云從小學到高中,學習成績只處于中等水平,數學成績可以說是很差,高考參加了三次,第三次才勉強考上本科線。從中可看出,馬云的天智并不高,沒有比平常人明顯聰明。但是馬云能堅持復習,連考了三次高考,說明他有毅力,能堅持不懈,所以他獲得了高考的成功。古今中外許多杰出人士,在幼年和少年時代并不表現出多高的智力水平,有的甚至智力發(fā)展比較遲緩。比如牛頓小時候成績很差,愛因斯坦被老師認為是弱智,達爾文在日記中寫道:“不僅老師,連家長都認為我是平庸無奇的兒童,智力比一般人低下?!彼?,人的智力不是決定因素,只要有志氣,有夢想,并為之付出不懈的努力,遲早會收獲成功。
    馬云說:“我困難有人比我更困難,我難過對手比我更難過,誰能熬得住誰就贏;放棄是最大的失敗,永遠不要放棄自己的信心,永遠不要放棄當第一的夢想?!瘪R云在創(chuàng)業(yè)初期,困難重重,二次北上北京不順利,但他決不放棄,及時調整發(fā)展方向,艱苦創(chuàng)業(yè)。馬云還說:“今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,但是絕大多數人死在明天晚上,見不到后天的太陽。”創(chuàng)業(yè)之路并不會一帆風順,多數人在太陽出來前就退卻或放棄了,只有斗志頑強、有毅力的人才會堅挺過去,迎接到后天的太陽,沐浴陽光。
    馬云能取得杰出成就,還在于他不安于現狀,有雄心壯志,有敢于冒風險的勇氣。他大學畢業(yè)后擔任教師,處境尚好,如果安于現狀,他可以是一位好老師,會成為一名講師、副教授,平平安安過一身,但是他不甘于這種生活,有雄心壯志,才會有他后來的杰出成就。他下海創(chuàng)業(yè),還在于他有冒風險的勇氣,當然在下海之前他有優(yōu)秀的英語水平,并且當時英語翻譯有市場,且作過嘗試,所以他有所準備,但是總有相當的風險,他是有勇氣的,才能跨出這一步。他在第二次進京創(chuàng)業(yè)時,取得了一定成績,但是他不滿足于小成就,再次回杭州創(chuàng)業(yè),才有了創(chuàng)辦阿里巴巴公司的偉業(yè)。
    馬云的阿里巴巴公司之所以在幾年時間里,取得突出成就,還在于他有一個優(yōu)秀的團隊。他信奉的管理理念是:“得人心者得天下”,他對團隊成員真心、真情相待,他營造企業(yè)文化,培育企業(yè)精神,使廣大員工有歸屬感。
    格林斯潘傳記讀后感格林斯潘傳篇十一
    曾國藩,人之典范,今之圣人,其一生是一部堅定的奮斗史,從少時七次不中,到后期的權傾朝野,用其的勤奮和毅力完成了人生的超越。
    觀其一生,可以稱得上坎坷與共,意向振天,一生注重學習造詣,為達到圣人的必生所求,每日讀書不倦,筆書不止,在修身之上堪稱完美,從始至終堅守勤能補拙,以其嚴格的勤奮改變了其小農的家族命運,雖已過而立方高中秀才,但卻堅毅有加,執(zhí)著仍舊,終生堅持自省,誨人,以己之寬廣終成一代圣賢,成就人生大業(yè),究其本源,源顧有三:
    一、自律自省,以勤至誠。
    自有記載以來,對曾公的評價都是:笨拙,天資不高。對于這個基本否定一生的定義,曾公從不回避,堅持以勤至上,每日必讀經卷,必寫日記,堅持每日對一天工作生活的總結和自省,孜孜不倦,堅持始終。
    對于這個堅持了一生的習慣,曾公的解釋是堅持理學學習,追求人之圣賢的大目標之人生必備,對于自律自省,天資高之人能堅持的尚且不多,又何況天資愚鈍之輩,由此可知,勤奮的價值對于一個普通人的改造何其珍貴,何其艱辛,堅持幾年尚可,而終其一生是堅貞不二,除曾公外,未曾有二人,可謂難能可貴。
    借之今日,此法依然奏效,勤奮,超越的基礎,成長的前提,成功的不二法則。
    二、固守基礎,以退為進。
    曾公之所以稱之為天人,為毛澤東、蔣介石所敬仰,與他的成功戰(zhàn)跡不無關系,十年的太平天國剿滅之戰(zhàn),曾公建湘軍、滅捻軍,以“笨”為本,堅持結硬寨,打呆仗,固守自己的有利基礎,逐步推進,以守為本,以困為基,以邊緣至中心,一步步,一層層,一圈圈,利用自己的團練兵——湘軍,逐步將太平天國活活圍困至死,同時也為今后的軍閥政體建立了根本。
    一介文人,創(chuàng)立軍隊,一介書生,指揮作戰(zhàn),曾公不僅開創(chuàng)了文能制軍的典范,也言明了以文治國的重要和基礎,同時,為避免兔死狗烹,曾公及時轉移上封視線,以退為進,及時裁退湘軍,轉由門生轉建淮軍,既保留了原有門生勢力的不敗落,又為新的軍隊實體建立了基礎,可謂手腕高深,心思周密至極。
    時之今時,堅持自己的有利基礎,堅持自有所長、所專,層層推進,以年為日,不懼時長,一步一進,步步為營,仍不為前進有利保證。
    一句話:堅持自有,固守根本,有所專長,方能一丈萬里,前途光明。
    三、廣收門生,積極推薦。
    曾公從入仕初始,即堅持向朋友征求對自己的勸誡和建議,從其日記中不難發(fā)現,其對于朋友,、幕僚、門生的收羅極其廣博,至其晚生,曾公在朝野中門生超過幾百人,從上至下遍及四方,對于朋友勸誡之言,積極聽取,及時反饋自省,對于門生,大力推薦,極盡培養(yǎng),但凡小支小結,均不在意,雖然一生中有沈葆楨、左宗棠等恩將仇報,對其反水,自成一系,但究其一生,無論門庭若市,還是勢單力薄,對于人才的教育培養(yǎng),對于門生的推舉提拔,曾公都親力親為,不得不說,門生,為其龐大的朝野勢力打下了堅實的基礎。
    可謂:人才盡出門生,由此可見,人脈,對于初始自律和后期勃發(fā)的重要。
    人過中年必讀曾氏,其圣人一生,可圈可點之處,遠非今人所能比擬,但有心者總結二三,便覺益處良多,由此,曾公偉事何其重,何其多,多讀有益,強腦壯心,人所共薦!
    這本書的封面有一句話:“一個持續(xù)奮斗者的升遷之道”,這也是我看完這本書后一個最大的感受。
    不過我覺得這個“升遷”應該是指他思想的升遷,格局的升遷,能力的升遷,而不是官位的升遷。因為縱然曾國藩最后官位做到很高,縱然他大悔大悟后的為官風格是和光同塵,縱然他確實很在意關系家族聲譽的,官位的大小但這絕不是他的目的,而是他做為國為民的大事的手段。因為這中間有太多的挫折和不容易。
    了解完他的經歷后,不得不感慨,曾國藩這個人,他太堅韌了。從平凡到不凡,他好像早就想好了要用一生的時間。而且他讓我感覺,他能做到的,只要通過努力,我肯定也能做到。就像他當初立志學做圣人的時候在家書中說的那樣,他說:“原來范仲淹、韓琦那樣的大政治家和司馬遷、韓愈那樣的大文學家也不是高不可及。如果我們切實努力,一步步踏實用功,也可以達到他們那樣的高度?!?BR>    這一件件都在告訴我們曾國藩永遠都不會放棄,他是一個長期主義者,他有耐心,有毅力,他持續(xù)精進,堅持打磨;他是一個終身成長的踐行者;他告訴實踐告訴我們:“在修身起始階段,重要的是猛。在進行階段,更重要的是韌。在自我完善的過程中,一個人肯定會經受無數次的反復、失敗、挫折甚至倒退。關鍵是不能放棄?!倍F實中的我們往往在經歷一次失敗后就想放棄,我終于知道,想要一點一篇文章,本來就是需要無數次修改的,所以不要怕麻煩,麻煩往往是成功的必經之路。
    曾國藩剛開始記日記的時候也跟我們一樣有很多的不足之處,但為了寫好日記,他把他的日記抄寫給他的親人朋友老師們看,讓他們監(jiān)督自己,因為一個人的意志力是有限的,總有盲點。他說“天下事無所為而成者極少,有所貪有所利而成者居其半,有所激有所逼而成者居其半?!弊詈笠痪浜芎美斫猓皟删湮易罱庞兴I悟。反觀自己這么多年走來沒有做成什么事情,一方面是因為不自律,沒有恒心,易放棄,另一方面就是“太佛系“,逼自己還不夠狠,然后用佛系掩蓋了自己的無能。我害怕沖突,害怕社交,把自己藏在一個厚厚的殼,以為這樣就安全,其實不然,所以我希望自己以后能像學習曾國藩嚴格管理自己,正面自己的欲望,用努力個汗水換來自己想要的生活。
    格林斯潘傳記讀后感格林斯潘傳篇十二
    最近讀了一本關于沈從文的書,是他的自傳。初認識沈從文是從他的《邊城》開始的,那時就在思考他的文章寫得那么美,原因是什么呢?讀了《沈從文自傳》后,我知道了原因。
    用他自己的話說,那就是:“拿起我這支筆來,想寫點我在地面上二十年所過的聽的日子,所見的人物,所聽的聲音,所嗅的氣味,也就是說我真真實實所受的人生教育。”讀完整篇我就兩個感受,一是沈老的少年生活真是多姿多彩;二是以前的社會太封建、人們也太愚昧了。
    他的勇氣是我最佩服,原文提到:“雖然在半夜時有人從街巷里過身,釘鞋聲音實在好聽,大白天對于釘鞋,我依然毫無興趣。”在漆黑的夜晚,發(fā)出“叮?!钡穆曇?,要是別人早就被嚇死了,而他竟然覺得那聲音好聽,可見他真的有勇氣。還有別人都避之不及的尸體,他竟敢用木棍去敲,去戳。想到自己,真是自愧不如啊,我到現在連上臺講話的勇氣都沒有。
    摘李子吃,有時從樹上摔下來,渾身是傷,還不敢讓家里人知道。那時的自己是多么的無憂無慮,天真、膽大,現在,真的是只能想想而已。我想沈老先生在寫他小時候的生活時也有這種感受吧。
    雖然從他的少年生活中感受到了不少的樂趣,但他所寫到的其他事也是我深感震撼。
    在辛亥革命時期,對于殺人的那種方式,我真的很難接受?!鞍逊溉藸康教焱鯊R大殿前院坪里,在神前擲竹簍,一仰一覆的順笅,開釋,雙仰的陽笅,開釋。雙覆的陰笅,殺頭。生死取決于一擲。”用這種方式來決定人的生死,真是太愚蠢了。封建思想真是害人不淺。
    也就是這樣的生活經歷給了沈老先生豐富的寫作材料。他自己也是這樣認為的“只是當十五年后,我能夠用我各方面的經驗寫點故事時,這些粗活野話,卻給了我許多幫助,增加了故事中人物的色彩和生命?!彼哉f,藝術總是源于生活的。從這本書中還讓我們認識到了湘西人的勇敢、彪悍以及原始的湘西生活。
    格林斯潘傳記讀后感格林斯潘傳篇十三
    暑假期間我閱讀了《富蘭克林傳記》,富蘭克林在大雷雨中放風~的故事,是家喻戶曉的事了,他不但是卓越的科學家,在外交、軍事、文學等,也是頂尖的人物。
    富蘭克林是波士頓一個貧窮工匠的孩此文來源于文秘寫作網,從小他就很喜歡讀書,所以父親對他的期望很高,希望富蘭克林有一天能出人頭地。但是,十歲那年家里付不出他的學費,只好讓他輟學,富蘭克林到印刷廠去當學徒,在印刷廠e他免費欣賞到許多名家的作品,也奠定了他寫作的基礎,另外他也不忘努力自修,讀書時心無旁f,求學若渴。成年后富蘭克林除了從事印刷業(yè)以外還辦過報紙和雜志。
    一七五二年六月的某一天,富蘭克林和他的小兒此文來源于文秘寫作網冒著風雨,帶著自制的風箏來到一處空地,這個風箏是用鐵絲和絹布完成身體,并連著一根長長的麻線,在手握處綁上一小截絲線,再系上鐵鑰匙,突然轟一聲,閃電及雷聲先后出現,鑰匙也迸發(fā)出火星,是電呀!電通過來了!于是他們就把閃電聚集在萊頓瓶內,證明了電就是閃電,揭開了閃電的奧z。
    我覺得中國有一句話說:“天下無難事,只怕有心人?!备惶m克林也說過:“空袋此文來源于文秘寫作網不能立起來?!备惶m克林在困苦的環(huán)境中成長,又能努力好學,真的.非常令人敬佩與學習。
    暑假爸爸帶我們全家去美國玩,我們到l.a.、奧蘭多、邁阿密和紐約,其中我們去了太空總署,我看到了登陸小艇、火箭、太空人練習地及發(fā)射基地,這些都是像富蘭克林一樣的發(fā)明家、科學家所創(chuàng)造出來的,經過他們的努力,才能登陸月球、探索宇宙外太空的秘密,也才能發(fā)明機器和電腦,讓我們的生活更方便。
    我對科學很有興趣,希望我能學習富蘭克林和科學家,不怕困難,努力達成目標的精神,成為一位對人類生活有貢獻的人。
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    格林斯潘傳記讀后感格林斯潘傳篇十四
    高爾基說得好:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶?!?BR>    《名人傳》是法國著名小說家羅曼羅蘭所創(chuàng)作的,這本書不僅讓我得到了知識,同時也得到了心靈的升華,讓我的精神家園得到充實,讓我受到啟迪。
    最愛的是書中的貝多芬,貝多芬作為一個音樂大師,他最需要的是敏銳的聽覺,但他還不到30歲時,耳朵就開始變聾,而且一天比一天嚴重。這在別人眼里似乎覺得貝多芬的生命太不幸了,都對他持有同情與憐憫之心。但是,在我的眼中,貝多芬的人生之路上雖然被上帝關掉了一扇大門,但是也為你打開了另外一扇窗。貝多芬頑強的毅力讓他創(chuàng)作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的他地方,因為看了貝多芬傳,所以受益匪淺。
    通過《名人傳》,我從貝多芬身上看到了另一個人的影子,這兩個人都給了我啟發(fā),讓我明白人生道路上并不是一帆風順的,有太多的坎坷和困難,不要氣餒放棄,即使上帝關了一扇門,但他會在另一扇窗前讓你看到生活的希望,成功的光芒,人生的終點。她就是海倫凱勒。
    羅曼·羅蘭通過《名人傳》向全世界人民的心靈進行培養(yǎng),使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感觸。我要向貝多芬學習不屈不撓,,高昂的精神,任何時候都不向命運屈服低頭;從米開朗琪羅身上知道了精神力量的重要。
    “問渠那得清如許?為有源頭活水來?!笨磥硐胍兄R,就必須讀書,《名人傳》真是一本令人深受啟發(fā)的名著。
    格林斯潘傳記讀后感格林斯潘傳篇十五
    《世界名人傳記—魯迅》讀書心得。
    摘要:魯迅是中國近代著名的思想家,文學家,革命家。他用筆批判和針砭社會,運用豐富的學識和自身旺盛的革命熱情,照亮了近代中國前進的道路,留下了寶貴的財富和遺產。作為青年學生的我們,應當傳承下去。
    “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。血沃中原肥勁草,寒凝在地發(fā)春華。心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷?!边@是魯迅先生的詩,也是他作為一個大作家,思想家,文學家,革命家的真實寫照。
    1881年9月25魯迅出生于浙江紹興城內東昌坊口的新臺門。他原名為周樹人,字豫才,是北宋著名道學家周敦頤的后代。魯迅經歷了一個快樂的童年生活。在百草堂愉快的玩耍,聽長媽媽講各種各樣的故事,在三味書屋學習知識文化??這些啟蒙教育為魯迅之后的文學道路奠定了基礎。魯迅原本家庭富裕,可是在他十三歲那年,祖父周福清涉嫌科場舞弊被罷官入獄,父親也生了重病。家里為此花費了巨額的財產,因此家道敗落。魯迅的親戚族人也因此變得冷漠無情。魯迅由一個富家公子變成了親戚口中的“乞食者”。這時的魯迅親身感受到了世態(tài)的炎涼與身處上流社會的親戚們的虛偽和丑惡。不甘屈辱的他,毅然離開了家鄉(xiāng),前往南京求學。他先后進入了免交學費的,南京水師學堂和南京礦路學堂。想學習新學為國家效力。求學時代的他,生活簡樸,省吃儉用。因成績優(yōu)異獲得的錢大多數都用來買書,寒冬時節(jié),時常一個人讀書到深夜。那時候的他,連一條棉褲也穿不起。在礦路學堂,魯迅學到了地質學、化學、熔煉學、測算學、繪圖學等新鮮的知識,他也時常去閱讀新報,這讓他的思想發(fā)生了變化,跟上了時代的步伐。1902年他在礦路學堂畢業(yè),被選中留學日本。
    少年清貧,勤學不怠,嗜書如命,這就是求學時期的魯迅。從小熱愛學習,不斷學習的魯迅,就是在這樣一點一滴的積累中增強了自己的文學水平,提升了自己的思想高度。反觀現今,像魯迅這般熱愛學習的青年是少之又少。我們作為大學生,應該有魯迅這種為國家的未來而努力學習奮斗的熱情和精神。他能夠因為國家的國情,而多次改變自己的志愿,用自己滿腔的熱血,去書寫近代祖國文學革命的篇章。在南京的4年間,中國經歷了怵目驚心的劇變,戊戌變法徹底失敗,義和團運動遭到鎮(zhèn)壓,八國聯軍蹂躪國土,這促使魯迅更加急迫地尋找新鮮的知識和救國的真理。出國后的他接受了更多的新思想,成為了一名革命家。在日本學醫(yī)的過程中他體會到,重要的是改變人們的精神和思想。那么怎么做到這一點呢?這就是文藝。從此,他走上了文學思想的道路。
    工作以后,他由普通中學教員到教務長、教育部員、大學教授,因為宣傳進步思想,揭露政府劣行和帝國主義列強罪行而受到排擠和迫害。而他在描寫自傳的時候,經常用謙虛的口吻去敘述自己的遭遇。把被政府通緝輕描淡寫,無畏生關鍵詞:魯迅愛國主義民族主義奉獻文學家奮斗無悔死。表達出對反動革命政府的蔑視和堅持革命的英勇精神。中華民國成立以后,魯迅先是在教育部工作,后來被他的同鄉(xiāng)錢玄同說服,參與《新青年》的編輯,出版了《狂人日記》、《孔乙己》、《藥》等白話小說。接著先后前往廈門大學,中山大學任教,在這些“戰(zhàn)場”進行革命斗爭。后來他又定居上海,走進了無產階級的戰(zhàn)斗行列。成為了偉大的共產主義戰(zhàn)士、思想家和革命家。魯迅是一面戰(zhàn)斗的旗幟,無數革命文藝青年正團結在他的周圍,為無產階級文藝運動的發(fā)展而斗爭。從他參與“左聯”開始,他就徹底背叛了本階級,投入到了共產主義革命當中。魯迅經常不分晝夜的工作,全然不考慮自己身體有病和精力不濟。他從事著翻譯、創(chuàng)作、編輯等工作。他批判著當時污濁的社會思潮,針砭了消極抵抗日本帝國主義侵略的論調。而且還培養(yǎng)了葉紫、蕭紅等文學青年。晚年時期的他不顧一切全身心地工作,就是為了中國能有一個光明的未來。擁有這樣的奉獻精神,絕不是一般的文學工作者能夠做到的。
    魯迅先生在我心里是最富有革命人情的人。他既敢于與反動勢力作斗爭,又能無情的批判阻礙社會進步的腐朽思想,無私幫助戰(zhàn)友和同事,又關愛自己的親人。印象中的革命家,是冷酷無情的,但是我在魯迅的身上發(fā)現了作為一個思想家和革命家獨有的善良和人情味。他有著偉大的人文情懷,痛恨阻礙人民走向幸福的黑暗反動勢力,以筆為武器,不斷地進行批判與斗爭。他去世以后,人們通過各種形式舉行追悼活動,懷念這位偉人,并給予崇高的評價。宋慶齡在上海發(fā)表談話,指出紀念魯迅的最好辦法就是“把他的那種為中華民族解放而斗爭的精神,擴大宣傳到全世界去而幫助完成他未完成的事跡和偉業(yè)”。而作為學生的我們,更是有責任繼承魯迅先生未完成的事業(yè),那就是為中華民族的復興和富強而努力學習,努力奮斗。
    當今有一個熱門的話題,就是魯迅的作品該不該被逐出中小學課本。我認為最重要的,使人們能夠用科學的頭腦去分析魯迅先生的作品,既不盲目崇拜,也不偏激否定。面對社會現狀,每個人都有義務去挖掘魯迅的文學作品和魯迅精神,用清醒的頭腦去吸取有價值的東西。青年學生們要有責任感和使命感,把魯迅先生遺留給我們的文化財產精華傳承下去,運用到社會的建設中。也讓魯迅先生的作品能夠隨著時代的變化而常讀常新。
    參考文獻:《世界名人傳記—魯迅》《魯迅自傳》。