玩飛碟幼兒園小班體育游戲教案(精選18篇)

字號(hào):

    教案的編寫需要綜合考慮學(xué)生的學(xué)情和興趣,確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的需求相匹配。教案的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮個(gè)別差異和興趣特點(diǎn),為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持。以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些范文涵蓋了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,可以幫助教師更好地編寫教案,提高教學(xué)質(zhì)量。希望對(duì)大家有所幫助,祝愿大家的教學(xué)工作更加出色!
    玩飛碟幼兒園小班體育游戲教案篇一
    活動(dòng)要求:
    1.通過說說、議議等活動(dòng),對(duì)各種常見的球類運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識(shí)。
    2.知道球類運(yùn)動(dòng)有助于身體健康,激發(fā)幼兒對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣。
    3.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞,不怕困難,堅(jiān)持到底的精神。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。
    2.師生共同收集的球類運(yùn)動(dòng)圖片資料,版面。
    3.球類運(yùn)動(dòng)vcd,磁帶。
    4.事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
    活動(dòng)過程:
    一、認(rèn)識(shí)各種球類。
    1、(進(jìn)行曲)師與幼兒手持球入場。
    2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識(shí)自己不知道的球。
    3、說說同伴帶的球。
    4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別。
    二、觀看球類運(yùn)動(dòng)vcd,了解各種球類運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式。
    1、觀看vcd。
    2、互相說說看到了哪些球類運(yùn)動(dòng)?模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作。
    3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動(dòng)?
    4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,經(jīng)常得到世界冠軍等)。
    5、延伸:你還知道其它的球嗎?
    玩飛碟幼兒園小班體育游戲教案篇二
    活動(dòng)目標(biāo)通過游戲、鍛煉幼兒手臂肌肉和控制能力。鍛煉幼兒的手、眼的.協(xié)調(diào)能力。發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。
    球,籃子。
    1、老師拿出球,問幼兒在家玩過球沒有,喜歡不喜歡玩球、老師;今天我教給大家一種新的玩法,投籃。
    2、讓幼兒排好隊(duì),帶到操場上。
    3、老師向幼兒介紹活動(dòng)方法,每次上來一次好朋友在劃線的地方站好,雙手握住球,向籃里投去,投進(jìn)為贏,投不進(jìn)為輸,沒人投三次,依次往下輪。
    4、老師向幼兒介紹動(dòng)作要領(lǐng),雙手托球過頭部,瞄準(zhǔn)籃筐,讓手指撥動(dòng)球,手腕發(fā)力,上身傾斜,把球往籃里投,老師及時(shí)表揚(yáng)投的好的小朋友。
    5、讓幼兒按照活動(dòng)方法和要領(lǐng)進(jìn)行投籃。
    6、讓投的好的朋友再為表演一次。
    玩飛碟幼兒園小班體育游戲教案篇三
    1、通過華蓋山的自然資源,讓幼兒在“護(hù)送”玩具去醫(yī)院的游戲活動(dòng)中進(jìn)行走、跑、跳、鉆等動(dòng)作練習(xí)。
    2、培養(yǎng)幼兒不怕困難、勇敢的精神,知道愛惜玩具。
    小動(dòng)物頭飾——狗熊一個(gè),小兔、小鹿、小貓各一個(gè)。箭頭指示牌三塊。
    一、交待任務(wù),激勵(lì)幼兒積極參加游戲活動(dòng)。
    二、護(hù)送玩具去“醫(yī)院”。
    1、過獨(dú)木橋。
    師:你們看,我們的前面有一座小橋擋住了我們的去路,我們?cè)鯓硬拍鼙Wo(hù)好我們的玩具過這座橋呢?請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。提醒幼兒別掉到“水里”。
    開始游戲。為表現(xiàn)好的幼兒歡呼。
    2、走彎曲的山路。
    師:前面出現(xiàn)了一條彎曲的山路,過這條路的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)大狗熊,大狗熊可喜歡我們手里的玩具啦,碰到它我們?cè)撛鯓颖Wo(hù)好我們的玩具?把玩具藏到哪里?(引導(dǎo)幼兒將玩具藏到自己的身上)大狗熊也會(huì)傷害我們小朋友怎么辦?(看到大狗熊出現(xiàn),原地不動(dòng)就可以。)。
    開始游戲。為表現(xiàn)好的幼兒歡呼。
    3、跳臺(tái)階。
    師:我們輕輕的跳下臺(tái)階,這樣狗熊就聽不到我們的腳步聲了。那怎么才能保護(hù)好我們的玩具輕輕的跳呢?請(qǐng)個(gè)別幼兒示范(引導(dǎo)幼兒雙腳并攏跳)。
    游戲開始。為表現(xiàn)好的幼兒歡呼。游戲結(jié)束小息片刻。
    4、過山洞(石凳)。
    師:你們瞧,前面有三個(gè)山洞,都是誰的家呀?這個(gè)山洞這么小我們?cè)鯓舆^這個(gè)山洞?山洞上面還有箭頭標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒看著箭頭的方向鉆??墒俏覀兪掷锬弥婢?,這樣鉆過去會(huì)弄臟的,怎么辦呢?請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
    游戲開始。引導(dǎo)幼兒先鉆小貓的山洞,再鉆小鹿的山洞,再鉆小兔的山洞。提醒幼兒保護(hù)好自己的玩具。為表現(xiàn)好的幼兒歡呼。
    5、走小溝(山溝)。
    師:我們?cè)诖舐飞弦欢〞?huì)被狗熊發(fā)現(xiàn)的,走那里過呢?引導(dǎo)幼兒走山溝。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
    開始游戲,提醒幼兒注意安全,保護(hù)好玩具。
    三、休息整理放松活動(dòng)。
    師:小朋友們,我們把玩具放在框框里送到山下的玩具醫(yī)院去。一路上我們走過了小橋,彎曲的'山路,鉆過了山洞,還碰到了大狗熊,遇到了那么多的困難,總算把玩具安全的帶下山,為我們的勝利鼓掌。我們現(xiàn)在來放松一下(拍拍手和腿)。
    本次活動(dòng)緊緊圍繞“護(hù)送玩具去醫(yī)院”這樣的主題展開,讓幼兒在“護(hù)送”的途中,進(jìn)行走、跑、跳、鉆等動(dòng)作練習(xí)。其間,還制造游戲情景,時(shí)時(shí)處處提醒幼兒要保護(hù)好自己的玩具。通過本次活動(dòng),幼兒提高了愛惜玩具、保護(hù)玩具的意識(shí),同時(shí)也激發(fā)了幼兒與玩具作好朋友的情感。
    活動(dòng)在一個(gè)又一個(gè)的的游戲連接中展開。我利用華蓋山的天然資源,設(shè)計(jì)了讓幼兒護(hù)送玩具過獨(dú)木橋、走彎曲的山路、跳下石階、鉆山洞等等的游戲環(huán)節(jié),在游戲中,不僅僅要克服各種困難,還要經(jīng)受“大狗熊”搶走玩具的驚險(xiǎn)。讓我始料不及的是孩子們的知識(shí)面十分的廣,想出了許多非常好的辦法——為了保護(hù)好自己的玩具不被狗熊搶走,有的孩子們說要把玩具藏到口袋里,有的說藏到袖子里,有的說把玩具變小,藏到嘴巴里,還有地說藏到懷里和帽子里……同時(shí)在這些個(gè)游戲環(huán)節(jié)中,孩子們也知道了碰到大狗熊不僅要保護(hù)好玩具也要保護(hù)好自己,習(xí)得了不動(dòng)“裝死”的本領(lǐng)。
    整個(gè)活動(dòng)過程十分清晰明了,游戲環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán),如能在活動(dòng)中把活動(dòng)氣氛再活躍一點(diǎn),更好地利用好環(huán)境和準(zhǔn)備好的物質(zhì)材料,本次活動(dòng)就會(huì)發(fā)揮更好的效果。
    玩飛碟幼兒園小班體育游戲教案篇四
    1、練習(xí)走、跑的動(dòng)作,初步掌握投擲的基本技能。
    2、在老師的啟發(fā)下,想出多種的玩飛碟的方法。
    3、體驗(yàn)與同伴、老師游戲的樂趣。
    4、增強(qiáng)合作精神,提高競爭意識(shí)。
    5、鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲,體驗(yàn)游戲帶來的快樂。
    利用飛碟,訓(xùn)練幼兒走、跑、投擲的基本動(dòng)作。
    能想出多種玩飛碟的方法。
    人手一個(gè)軟飛碟(可以變化的、四種顏色的軟飛碟);情境創(chuàng)設(shè),小松鼠的家;用報(bào)紙制作的'小球若干。
    一、游戲《開汽車》。
    指導(dǎo)語:這是一個(gè)神奇的飛碟,你們想把它當(dāng)成什么呢?
    1、教師和幼兒人手一個(gè)神奇的飛碟,把它當(dāng)成汽車方向盤。
    2、在《小汽車》的音樂下,幼兒繞著曲線走、跑交替開汽車。
    3、開到相應(yīng)顏色的停車場,分成四隊(duì),一起比賽開汽車到果園。
    二、游戲《運(yùn)果子》。
    指導(dǎo)語:這里有那么多的果子,我們?cè)趺礃佑蒙衿娴娘w碟,把果子運(yùn)到小松鼠的家中呢?
    1、請(qǐng)幼兒想想辦法,怎么樣用神奇的飛碟給小松鼠運(yùn)果子。
    2、讓幼兒試著解開飛碟的一個(gè)扣子,拉出一根繩子,把果子放在飛碟上,用繩子拖著果子,送到小松鼠的家。
    3、幼兒和老師一起用神奇的飛碟把果子運(yùn)回松鼠的家,指導(dǎo)能力較弱的孩子,鼓勵(lì)他們完成運(yùn)送果子的任務(wù)。
    三、游戲《好玩的飛碟》。
    1、指導(dǎo)幼兒解開所有飛碟上的小扣子。
    2、指導(dǎo)幼兒玩一玩好玩的飛碟,比一比誰的飛碟飛得最遠(yuǎn)。
    四、延伸活動(dòng):(指導(dǎo)語)還可以怎么玩神奇的飛碟?讓幼兒戴著神奇的飛碟回教室,下次再玩玩這些神奇的飛碟。
    從這堂課,我們也看出一堂教學(xué)活動(dòng)是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性,不放任自流,還是要尊重孩子的自主性,順其自然。不管哪種占主導(dǎo),都應(yīng)該處理好教的方式,讓孩子們感覺不到被教,一切像一場游戲活動(dòng)。教無定法,無論采用哪種教學(xué)方式,都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。
    玩飛碟幼兒園小班體育游戲教案篇五
    (一)活動(dòng)目標(biāo):
    1、練習(xí)快跑。
    2、培養(yǎng)幼兒躲閃跑的能力和反應(yīng)的敏捷性。
    (二)活動(dòng)準(zhǔn)備。
    老狼頭飾一個(gè),場地一端畫一條起點(diǎn)線。
    (三)活動(dòng)內(nèi)容。
    1、玩法:
    幼兒扮小動(dòng)物,四散地站在起點(diǎn)線后,教師戴上頭飾,背對(duì)幼兒站在幼兒前面幾米的地方。
    游戲開始:
    "小動(dòng)物"和"老狼"一同往前走,"小動(dòng)物"邊走邊問:"老狼,老狼幾點(diǎn)了?""老狼"回答"x點(diǎn)了。"然后又問:"老狼,幾點(diǎn)了?""老狼"回答"x點(diǎn)了"。"小動(dòng)物"每問一句,就要朋膽地走近"老狼"。這樣轉(zhuǎn)身往回跑,"老狼"轉(zhuǎn)身追捉"小動(dòng)物",但不能越過起點(diǎn)線,被捉到的"小動(dòng)物"站到場外。
    2、規(guī)則:
    (1)"小動(dòng)物"與"老狼"應(yīng)邊問答邊往前走,不能停留。
    (2)"老狼"回答幾點(diǎn)時(shí),不能回頭看。
    (3)"老狼"回答幾點(diǎn)時(shí),可以任意間隔鐘點(diǎn),但不能倒數(shù)時(shí)間。
    玩飛碟幼兒園小班體育游戲教案篇六
    1、利用幼兒園自然環(huán)境,訓(xùn)練幼兒快速跨過、繞過障礙物的技能,培養(yǎng)身體靈敏性。
    2、通過游戲,鞏固數(shù)學(xué)知識(shí),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
    小彩石、奇石圖片若干、籃子四個(gè)、幼兒園一面裝飾墻。數(shù)字卡片等。
    1、組織幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。
    2、幼兒介紹游戲玩法:幼兒排成四組,每人任意選擇幾顆石頭每組排頭第一個(gè)幼兒到指令,根據(jù)教師出示的數(shù)字要求(加法題",從籃子里拿出相應(yīng)的小彩石(與手中的石頭相加)后出發(fā),跨過小溝、繞過樹林和奇石陣、來到裝飾墻前,將石頭貼在預(yù)設(shè)好的有雙面膠的地方,然后快速跑回拍第二個(gè)幼兒的手,第二個(gè)幼兒出發(fā)。依次進(jìn)行。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
    4、教師請(qǐng)幼兒在裝飾墻上的字"柳州奇石"前留影。
    5、放松活動(dòng):光腳踩鵝卵石路。
    玩飛碟幼兒園小班體育游戲教案篇七
    1、通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。
    2、結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法,發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。
    貓、鼠頭飾若干、糧倉一個(gè)、鼠洞二個(gè)、獨(dú)木橋、山洞等。
    (一)開始部分。
    1、幼兒聽音樂開汽車進(jìn)場地。
    2、游戲前的活動(dòng)準(zhǔn)備。
    3、啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征,交待游戲名稱及規(guī)則。
    (二)基本部分。
    1、貓保護(hù)糧倉巡邏,鼠乘虛而入找糧吃,沒吃到。
    2、在鼠媽媽的帶領(lǐng)下,小老鼠們乘貓巡邏時(shí),在路上設(shè)障礙,搬來跳圈等,鼠獲得偷糧的成功。
    3、貓找出失誤的原因,卸下鈴鐺,排除除路障,想辦法給鼠一個(gè)錯(cuò)覺,終于抓住了老鼠,減少了糧倉的`損失。
    (三)結(jié)束部分。
    1、表揚(yáng)角色扮演得好的幼兒。
    2、幼兒開汽車離開場地。
    角色游戲是幼兒游戲的一個(gè)重要組成部分。在幼兒玩角色游戲中,我們要學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的需要,引導(dǎo)孩子把生活中的各種經(jīng)驗(yàn)遷移到自己的游戲中,再通過分享和同伴溝通,在相互模仿中互相習(xí)得,這樣才能更好地推動(dòng)游戲的發(fā)展和自身交流水平的提升。
    玩飛碟幼兒園小班體育游戲教案篇八
    2.提高四散跑得能力,不推不擠。
    3.進(jìn)一步發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)的靈敏性活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)會(huì)風(fēng)吹雪花飄的兒歌活動(dòng)重點(diǎn):提高發(fā)散跑的能力活動(dòng)難點(diǎn):能聽懂教師指令,能夠按指令行動(dòng),不亂跑活動(dòng)過程:
    一.引導(dǎo)幼兒進(jìn)入游戲場地,進(jìn)入游戲狀態(tài)音樂響起,幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地--"我們又來做運(yùn)動(dòng)了對(duì)不對(duì),我們先來做準(zhǔn)備活動(dòng)吧,跟著音樂做運(yùn)動(dòng)"(活動(dòng)熱身,避免受傷)。
    二.進(jìn)入主題活動(dòng),開始游戲--"小朋友們,你們喜歡雪花嗎?"。
    (喜歡)--"那你們想變成雪花嗎?"。
    (想)--"好,現(xiàn)在啊,老師變成風(fēng)婆婆了,把你們都變成小雪花寶寶了,現(xiàn)在小雪花們,和風(fēng)婆婆做個(gè)游戲吧"游戲過程:
    請(qǐng)小雪花分散站到場地上,游戲開始,寶寶們開始念兒歌,"冬天到,下雪了,大風(fēng)吹的雪花飄"幼兒開始四散跑,兩臂在身體兩側(cè)上下擺動(dòng)跑步。老師說:"風(fēng)變大了"幼兒聽到指令快跑,并發(fā)出呼呼的聲音。老師又說:"風(fēng)變小了"幼兒把兩臂放下,輕輕慢跑,當(dāng)教師說:"風(fēng)停了",幼兒停止跑動(dòng),最后教師問:"誰到地理保護(hù)麥苗"幼兒圍著教師蹲下。
    幼兒蹲下后,老師講解雪花的作用:
    雪花冬天會(huì)從天上被風(fēng)吹下來,飄啊飄,飄到小河里,飄到麥田里,小雪花啊,對(duì)農(nóng)民伯伯來說,作用可大了!小雪花飄到田地里,用自己的身體保護(hù)麥子,避免冬天那么冷對(duì)麥子的傷害。等到春天呢,小雪花就要和麥子再見了,它們會(huì)變成水,這些水呢,會(huì)滋潤我們的莊稼,讓小麥苗喝的飽飽的,到明年的`春天,就會(huì)更加茁壯的成長,像我們小朋友一樣,我們也需要喝很多的水才能快快健康的長大。
    --"好了,我們知道小雪花的很大的作用了,我們?cè)偻嬉槐檫@個(gè)游戲好不好,最后誰想像小雪花一樣保護(hù)莊稼?"(幼兒都要保護(hù))--"你們真棒,都像做好事,幫助小麥苗長大,你們都是一群有愛心的小雪花啊"。
    三.活動(dòng)結(jié)束評(píng)價(jià)--"小雪花現(xiàn)在都蓋到了莊稼身上了,發(fā)揮了他們的巨大的租用,我們要變回小朋友了,你們喜歡小雪花嗎?為什么?"讓幼兒自己說出雪花的作用,培養(yǎng)他們的科學(xué)觀--"好了,風(fēng)婆婆要帶小朋友回教室了,下次我們?cè)僮兂尚⊙┗ㄗ龊檬掳?。
    聽音樂,下課。
    玩飛碟幼兒園小班體育游戲教案篇九
    在戶外活動(dòng)時(shí),小朋友們選擇了玩小竹梯的活動(dòng),他們對(duì)這種新鮮的活動(dòng)具有濃厚的興趣,通過對(duì)玩小竹梯活動(dòng)進(jìn)行挖掘。還可以發(fā)現(xiàn)小竹梯除了“爬”以外的很多玩法,這為幼兒提供了創(chuàng)造空間。使幼兒能在玩中發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力。這種玩是非常有價(jià)值的。
    【活動(dòng)目標(biāo)】。
    1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,鼓勵(lì)幼兒大膽的創(chuàng)造出各種不同玩小竹梯的方法。
    2、發(fā)展幼兒的想象力,提高幼兒的交往能力。
    3、培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)的合作精神。
    4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
    5、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
    1、與幼兒人數(shù)相等的小竹梯若干。
    2、錄音機(jī)、磁帶。
    【活動(dòng)過程】。
    一、準(zhǔn)備活動(dòng)。
    在《健康歌》的伴奏下,幼兒與老師一起做身體各部分的準(zhǔn)備活動(dòng)。
    二、基本部分。
    1、教師出示小竹梯,啟發(fā)幼兒探索小竹梯可以怎樣玩?
    如;雙腳跳梯、單腳跳梯,兩個(gè)小朋友將梯子扶好,另外小朋友鉆爬梯子。
    2、教師召集幼兒討論:小竹梯還可以怎樣玩,讓幼兒講述玩法并為大家演示。
    學(xué)習(xí)新的玩法:走梯。
    教師示范動(dòng)作,并講解動(dòng)作要領(lǐng):
    師:“今天,我們學(xué)習(xí)一種新的玩法——走梯,”將兩個(gè)小竹梯在一條直線上平放好,讓幼兒兩臂伸直從梯子上走過,發(fā)展幼兒平衡能力。
    玩游戲:送梯子。
    師生共同布置場地。
    玩法:師:裝飾工人要粉刷房子急需要梯子,小朋友自愿找一個(gè)小伙伴想辦法將梯子給工人叔叔送去。有的小朋友一前一后,將梯子放在腰的一邊,用一只胳膊前后挎住梯子走,有的鉆進(jìn)梯子一前一后用兩只手抬著梯子走……此活動(dòng)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。
    三、結(jié)束部分。
    1、表揚(yáng)活動(dòng)認(rèn)真的幼兒。
    2、聽音樂、做放松動(dòng)作。
    教學(xué)反思:
    游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式,因此,教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo),促使孩子們更深入進(jìn)行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。
    玩飛碟幼兒園小班體育游戲教案篇十
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.了解冬天會(huì)下雪,喜歡雪,知道雪對(duì)莊稼的用途。
    2.提高四散跑得能力,不推不擠。
    3.進(jìn)一步發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)的靈敏性活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)會(huì)風(fēng)吹雪花飄的兒歌活動(dòng)重點(diǎn):提高發(fā)散跑的能力活動(dòng)難點(diǎn):能聽懂教師指令,能夠按指令行動(dòng),不亂跑活動(dòng)過程:
    一.引導(dǎo)幼兒進(jìn)入游戲場地,進(jìn)入游戲狀態(tài)音樂響起,幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地--“我們又來做運(yùn)動(dòng)了對(duì)不對(duì),我們先來做準(zhǔn)備活動(dòng)吧,跟著音樂做運(yùn)動(dòng)”(活動(dòng)熱身,避免受傷)。
    二.進(jìn)入主題活動(dòng),開始游戲--“小朋友們,你們喜歡雪花嗎?”
    (喜歡)--“那你們想變成雪花嗎?”
    (想)--“好,現(xiàn)在啊,老師變成風(fēng)婆婆了,把你們都變成小雪花寶寶了,現(xiàn)在小雪花們,和風(fēng)婆婆做個(gè)游戲吧”游戲過程:
    請(qǐng)小雪花分散站到場地上,游戲開始,寶寶們開始念兒歌,“冬天到,下雪了,大風(fēng)吹的雪花飄”幼兒開始四散跑,兩臂在身體兩側(cè)上下擺動(dòng)跑步。老師說:“風(fēng)變大了”幼兒聽到指令快跑,并發(fā)出呼呼的聲音。老師又說:“風(fēng)變小了”幼兒把兩臂放下,輕輕慢跑,當(dāng)教師說:“風(fēng)停了”,幼兒停止跑動(dòng),最后教師問:“誰到地理保護(hù)麥苗”幼兒圍著教師蹲下。
    幼兒蹲下后,老師講解雪花的作用:
    雪花冬天會(huì)從天上被風(fēng)吹下來,飄啊飄,飄到小河里,飄到麥田里,小雪花啊,對(duì)農(nóng)民伯伯來說,作用可大了!小雪花飄到田地里,用自己的身體保護(hù)麥子,避免冬天那么冷對(duì)麥子的傷害。等到春天呢,小雪花就要和麥子再見了,它們會(huì)變成水,這些水呢,會(huì)滋潤我們的莊稼,讓小麥苗喝的飽飽的,到明年的春天,就會(huì)更加茁壯的成長,像我們小朋友一樣,我們也需要喝很多的水才能快快健康的長大。
    --“好了,我們知道小雪花的很大的作用了,我們?cè)偻嬉槐檫@個(gè)游戲好不好,最后誰想像小雪花一樣保護(hù)莊稼?”(幼兒都要保護(hù))--“你們真棒,都像做好事,幫助小麥苗長大,你們都是一群有愛心的小雪花啊”
    三.活動(dòng)結(jié)束評(píng)價(jià)--“小雪花現(xiàn)在都蓋到了莊稼身上了,發(fā)揮了他們的巨大的租用,我們要變回小朋友了,你們喜歡小雪花嗎?為什么?”讓幼兒自己說出雪花的作用,培養(yǎng)他們的科學(xué)觀--“好了,風(fēng)婆婆要帶小朋友回教室了,下次我們?cè)僮兂尚⊙┗ㄗ龊檬掳伞?BR>    聽音樂,下課。
    玩飛碟幼兒園小班體育游戲教案篇十一
    目標(biāo):
    1.能跟隨老師、同伴共同活動(dòng)。
    2.練習(xí)在寬20厘米的平行線中走。
    準(zhǔn)備:
    在場地上畫寬20厘米左右的兩條平行線。
    過程:
    教師當(dāng)雞媽媽,戴上頭飾,小朋友當(dāng)小雞。
    1、雞媽媽帶小雞走過小路,到草地上捉蟲,全體蹲下做捉蟲動(dòng)作。
    2、雞媽媽帶小雞在草地上唱歌,“嘰嘰嘰,我是快樂的小小雞”。
    3、雞媽媽帶小雞走過小路到廣場上跳舞,小雞自由地走、跑、跳。
    4、雞媽媽帶小雞走過小路回家去。
    玩飛碟幼兒園小班體育游戲教案篇十二
    1、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
    2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、已認(rèn)識(shí)西瓜,了解西瓜的.外形特征。
    2、吃過西瓜。
    1、西瓜長得什么樣?
    2、我們想個(gè)什么好辦法,讓大家一起變成一個(gè)大西瓜?
    1、變成一個(gè)大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個(gè)大圓圈)。
    2、變成一個(gè)小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個(gè)小西瓜)。
    1、幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:"切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來。"與此同時(shí),教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí),教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時(shí),大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開始。
    2、游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜。
    玩飛碟幼兒園小班體育游戲教案篇十三
    教案都必須要對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的各個(gè)內(nèi)容經(jīng)過周密考慮,精心設(shè)計(jì)而確定下來,體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性。下面是小編為大家搜索整理的幼兒園小班體育游戲教案:老虎斗,希望對(duì)大家有所幫助。
    冬天,孩子們的衣服穿的較多,大多孩子不愛運(yùn)動(dòng)。小班年齡段幼兒特別喜歡爬,在平時(shí)的日常生活中,大多數(shù)家長會(huì)因?yàn)樾l(wèi)生和安全問題,不能讓孩子們盡情地爬。為了激發(fā)孩子在冬季能多做運(yùn)動(dòng),鍛煉手膝著地、自然協(xié)調(diào)地向前爬,學(xué)會(huì)躲閃爬,嘗試倒退爬,滿足孩子們冬天運(yùn)動(dòng)的需要,我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《老虎斗》。
    老虎斗
    1、初步了解老虎的.外形及生活習(xí)性,知道冬天多做運(yùn)動(dòng)可以暖和身體。
    2、練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬、躲閃爬,嘗試倒退爬。
    3、能遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)集體游戲的快樂。
    老虎頭飾若干(和幼兒人數(shù)相同),兩種顏色的老虎尾巴若干(合起來與幼兒人數(shù)相同),游戲音樂(歡快音樂和緊張音樂),舒緩音樂。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:對(duì)老虎的有關(guān)知識(shí)有一定的了解。
    1、談話導(dǎo)入。
    師:小朋友見過大老虎嗎?(見過或沒見過)。在哪里見過?(在動(dòng)物園里見過,在書上見過,在電視上見過……)大老虎是什么樣子的呢?(請(qǐng)幼兒說一說。)小朋友說得真好!大老虎最威風(fēng)了,小朋友想當(dāng)老虎嗎?今天我們來玩《斗老虎》的游戲,請(qǐng)小朋友來當(dāng)大老虎,好嗎?(請(qǐng)幼兒戴上老虎頭飾,將尾巴塞進(jìn)后背的褲腰里,扮成小老虎。)
    2、熱身運(yùn)動(dòng):
    師:小朋友的小手冷嗎?我們先搓搓小手,然后讓我們的身體跟著小手動(dòng)一動(dòng)吧!做手指動(dòng)物模仿操:
    一個(gè)手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成毛毛蟲呀,爬爬爬。
    兩個(gè)手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成小白兔呀,跳跳跳。
    三個(gè)手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成小花貓呀,喵喵喵。
    四個(gè)手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成小花狗呀,汪汪汪。
    五個(gè)手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成大老虎呀,啊嗚,啊嗚,啊嗚。
    3、自由練習(xí)手膝著地自然、協(xié)調(diào)地向前爬,躲閃爬,后退爬。
    (1)師:小一班的小朋友都變成大老虎了,我們一起學(xué)大老虎爬一爬吧!(幼兒四散自由爬行。)如果有其他老虎來攻擊時(shí),我們?cè)撛趺崔k呢?(請(qǐng)幼兒示范,引導(dǎo)幼兒嘗試躲閃爬。)如果有其他老虎來咬我們的尾巴時(shí),我們又該怎么辦呢?(請(qǐng)幼兒講出自己的辦法并示范,引導(dǎo)幼兒練習(xí)后退爬。)
    (2)師:現(xiàn)在,虎媽媽要考考虎寶寶,聽到歡快音樂,虎寶寶們自由爬行,聽到緊張的音樂,虎寶寶們躲閃爬或后退爬,要注意安全,不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦!
    (3)寶寶們學(xué)得真快!我們可以比賽了。
    4、交代游戲規(guī)則,玩游戲《老虎斗》。
    玩法:將紅尾巴老虎和藍(lán)尾巴老虎分成兩組,聽口令開始揪尾巴。誰將對(duì)方的尾巴先揪完,誰獲勝。(教師提醒幼兒在揪尾巴時(shí),小老虎可以在一定范圍內(nèi)躲閃爬,倒退爬。)播放游戲音樂,幼兒游戲。
    5、結(jié)束活動(dòng)。
    播放舒緩音樂,幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。
    師:小老虎們玩得開心嗎?(開心。)放松放松吧,搖搖胳膊,擺擺小手,抖抖肩膀,拍拍腿,休息一下吧!現(xiàn)在還冷嗎?(不冷了)小朋友知道為什么現(xiàn)在不冷了嗎?(因?yàn)閯偛盼覀兺嬗螒驎r(shí)做了許多運(yùn)動(dòng),冬天多做運(yùn)動(dòng)我們就不冷了。)
    活動(dòng)延伸:組織幼兒在陽光下休息,討論冬天可以讓身體暖和起來的辦法。
    玩飛碟幼兒園小班體育游戲教案篇十四
    “雨停了,天晴了,門前多了許多小水洼。雙腳跳,單腳跨,蹦蹦跳跳過水洼?!蹦钔赀@首兒歌,我問孩子什么是小水洼?很多的孩子都搖了搖頭,引導(dǎo)孩子想象雨天的情景,并及時(shí)出示了圖譜,孩子看著看著,發(fā)現(xiàn)小水洼就是雨后堆積的小水團(tuán)。
    明白什么是小水洼后,我問孩子:“在下雨天,看到小水洼你會(huì)怎么做?”孩子說:“會(huì)跳過去,會(huì)跨過去?!币灿械暮⒆诱f:“直接走過去?!薄爸苯訌男∷葑哌^去會(huì)怎樣呢?”有的孩子說:“會(huì)弄濕褲子和鞋子的。”孩子喜歡玩水,這是孩子的天性,所以當(dāng)看到小水洼后,有的孩子會(huì)在成人的提醒下避讓,而有的孩子則覺得好玩,去踩踏水團(tuán)。于是在小小的一番討論后,孩子明白穿著雨鞋可以去踩踏小水洼,而平時(shí)則要學(xué)會(huì)跨過去或避讓開。
    孩子提到了跨越過小水洼,于是我又出示了圖譜,這個(gè)簡單,孩子一看就知道是單腳跨越后雙腳跳躍,將圖片張貼到場地后,孩子們紛紛加入活動(dòng),玩得不亦說乎。
    縱觀整個(gè)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)孩子喜歡這個(gè)體育活動(dòng),而且會(huì)看圖譜,能清晰的辨別水洼和腳印,也能辨別單腳跨越和雙腳跳躍。每個(gè)孩子都能主動(dòng)、積極地參與到活動(dòng)中。
    不足的地方:
    1、原本是打算將圖譜張貼到場地上的,發(fā)現(xiàn)圖譜粘貼在場地上,孩子在跳躍時(shí)容易掉落,所以在以后的活動(dòng)中還是應(yīng)該提早布置好場地,將圖譜畫于地上。
    2、水洼與腳印之間的距離要控制好,距離過大,會(huì)造成孩子在活動(dòng)時(shí)跨和跳的動(dòng)作就會(huì)有所變形,單腳跨越時(shí)和單腳跳的動(dòng)作容易混淆。
    3、氛圍上可以再調(diào)節(jié)一下,可以夸張帶動(dòng)孩子的活動(dòng)氛圍。
    玩飛碟幼兒園小班體育游戲教案篇十五
    1、滾球的姿勢有蹲滾、跪滾、站滾、移動(dòng)滾;滾球動(dòng)作有推滾、撥滾、擊滾、拋滾,每一種滾都可用雙手或單手,閉目或不閉目滾。要引導(dǎo)幼兒掌握多種多樣的滾球姿勢和動(dòng)作,以豐富他們的滾球經(jīng)驗(yàn),提高其滾球能力。
    2、球是操作對(duì)象,它的大小、輕重、充氣程度、光滑度、顏色、圖案甚至形狀都是可變的。要?jiǎng)?chuàng)造條件不斷變化它們以促進(jìn)幼兒感知覺和力量素質(zhì)的發(fā)展。
    3、滾球的目標(biāo)物可以是易拉罐、積木塊、圈等靜態(tài)的物,也可以是流動(dòng)的球、跑動(dòng)并能主動(dòng)躲閃的人。不同的目標(biāo)對(duì)滾球入的滾擊能力要求也不同,因此也要不斷變化它們。
    4、要多引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和分辨滾球的肌肉感覺,以提高他們感知覺的敏銳性和準(zhǔn)確性。閉目滾球是發(fā)展幼兒感知覺的好方法,可多創(chuàng)編一些這一類的游戲。
    玩飛碟幼兒園小班體育游戲教案篇十六
    1、訓(xùn)練孩子能側(cè)身的前進(jìn)。
    2、提高孩子之間的默契度。
    3、學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。
    4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
    【游戲準(zhǔn)備】。
    皮球數(shù)個(gè)。
    【游戲玩法】。
    1、孩子們誰能告訴老師螃蟹是怎么行走的???有誰能給老師來模仿一下呢?
    2、原來螃蟹是橫著行走的?。⊥ㄟ^螃蟹老師想到了一個(gè)很好玩的游戲,這個(gè)游戲的名字叫《螃蟹賽跑》。
    3、這個(gè)游戲和螃蟹行走有關(guān),你們想不想玩???那老師現(xiàn)在說玩法要注意聽哦!
    4、孩子們要分成兩人一組進(jìn)行游戲,這兩個(gè)人在游戲中需要默契的配合才能獲取勝利。
    5、兩個(gè)人有一個(gè)皮球,要背對(duì)背站好,游戲開始,起點(diǎn)兩個(gè)人要用背部夾這個(gè)球,夾住后側(cè)身的前進(jìn)到終點(diǎn),先到的`兩個(gè)人為勝。
    6、在前進(jìn)中皮球掉落,要快速的撿起,跑回起點(diǎn)重新開始。
    教學(xué)反思:
    游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。但是對(duì)于小班來說,既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語言來提示幼兒注意安全。
    玩飛碟幼兒園小班體育游戲教案篇十七
    扮演角色--變換方向制定目標(biāo)爬行--聽信息變換方向和變速爬--調(diào)整活動(dòng)量小狗休息--游戲"小狗找肉骨頭"--放松活動(dòng)小狗洗澡。
    1、扮演角色,活動(dòng)身體。
    孩子們!老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽,你們做誰呀?我們小狗聽著音樂,活動(dòng)下身體吧!
    今天天氣真正好,小狗汪汪起的早,穿上漂亮花花衣,跟著媽媽做游戲。點(diǎn)點(diǎn)頭,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭,啊嗚啊嗚吃個(gè)飽。搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈,我是聰明的狗寶寶。
    2、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。
    我們小狗家附近有哪些好朋友?(貓、雞、鴨)爬動(dòng)著依此向小貓、小雞去問好,然后再爬回自己家來。爬動(dòng)著向小鴨去問好,然后在老師的示范下,倒爬著回小狗的家。
    3、聽信號(hào)變換方向和變速爬行。
    咚咚咚,這是什么?媽媽要小狗聽著鼓聲來學(xué)本領(lǐng)。鼓聲"咚咚咚",小狗就往前爬,鼓聲"嗒嗒嗒"小狗就倒退著爬,鼓聲"咚嗒咚嗒咚嗒",小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。
    (1)聽信號(hào)向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。
    (2)聽信號(hào)向前變換速度爬。
    (3)聽信號(hào)轉(zhuǎn)圈變換速度爬。
    (4)聽信號(hào)交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。
    4、調(diào)整活動(dòng)量,"小狗打滾"。
    小狗寶寶,我們玩累了,打個(gè)滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽,媽媽來幫你們理理毛。
    5、游戲"小狗找肉骨頭"。
    "我們小狗肚子餓了,要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨(dú)木橋,游過小河,河對(duì)岸的草叢里就有許多肉骨頭,看誰最聰明,能找到肉骨頭。"全體幼兒`按照一定的路線尋找肉骨頭,可重復(fù)數(shù)次,視幼兒的身體狀況和情緒而調(diào)整。
    6、放松活動(dòng)"小狗洗澡"。
    小狗寶寶玩累了,出了很多汗,媽媽給你們洗個(gè)澡,沖一沖,抖一抖,搖一搖,小狗汪汪真快活。全體幼兒"洗完澡",扮小狗裝,汪汪叫著回家。
    7、教師小結(jié)。
    玩飛碟幼兒園小班體育游戲教案篇十八
    1、發(fā)展快速奔跑能力。
    2、培養(yǎng)謙讓的品質(zhì)和不怕輸,不服輸?shù)木瘛?BR>    準(zhǔn)備。
    加上配音的動(dòng)感音樂磁帶一盤,套圈若干(比幼兒人數(shù)少3個(gè)),與幼兒人數(shù)相等的小花,在場地上畫一個(gè)大圈。
    活動(dòng)過程:。
    1、準(zhǔn)備活動(dòng):做律動(dòng)“小矮人”。
    2、第一遍游戲“采小花”:教師提供的小花比幼兒人數(shù)少2個(gè),發(fā)出信號(hào)后,幼兒跑過去采小花。提問:你是怎么拿到的?引導(dǎo)幼兒從跑得快,采得快,不和別人搶等方面來回答。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,鼓勵(lì)沒采到花的幼兒下次努力。
    3、第二遍游戲“種小花”:人手一朵花,前方放著套圈,圈的個(gè)數(shù)比幼兒人數(shù)少3個(gè)。游戲規(guī)則:聽到信號(hào)后,跑過去將花種到圈內(nèi),一個(gè)圈里只能種一朵花。游戲后集中沒有找到圈的幼兒,鼓勵(lì)他們下次努力。
    4、第三遍游戲“采小花”:配班老師將花放在幼兒所站的圈外3-4米處,小花個(gè)數(shù)比幼兒人數(shù)少,資料共享平臺(tái)《幼兒園小班體育游戲大全》)。游戲規(guī)則:放音樂時(shí)圍著圓圈跑,音樂停馬上去采小花。提醒幼兒找離自己最近的,不和別人搶。
    5、第四遍游戲“種小花”:先聽音樂圍著圓圈跑,音樂停才能去種小花。
    6、結(jié)束部分:律動(dòng)“你好嗎”(動(dòng)作設(shè)計(jì):小鳥飛著找朋友—小鳥兩兩問候“你好嗎”,答“我很好”—握握手,說“再見”。共做三遍)。
    二、拋接彩色紗巾。
    1、利用拋接紗巾時(shí)肢體大幅度的伸展動(dòng)作,鍛煉幼兒的四肢肌肉以及韌帶的發(fā)展。
    2、通過觀察、追視紗巾的飄落方向,鍛煉幼兒的觀察應(yīng)變能力,以及一點(diǎn)注意力。
    準(zhǔn)備:彩色紗巾2——3條。
    玩法。
    1、教師首先須選擇帶幼兒到戶外人少無車的場地進(jìn)行活動(dòng)。
    2、教師將紗巾團(tuán)成一小團(tuán),用最大的力氣將紗巾向上拋起。
    3、在紗巾漸漸飄落的時(shí)候,用口令指引幼兒接住紗巾且盡量不讓紗巾落地。
    4、教師可根據(jù)幼兒對(duì)游戲掌握的熟練程度,逐漸增加拋接紗巾的條數(shù),(但是3條以上的紗巾不要同時(shí)拋起,可以每間隔3——5秒鐘拋起一條,以免幼兒無法完成任務(wù),對(duì)游戲失去信心!)。
    5、教師也可以引導(dǎo)幼兒玩自拋?zhàn)越踊蛴變褐g互拋互接,增強(qiáng)幼兒的游戲興趣。
    注意事項(xiàng):不要在日照強(qiáng)烈的場地玩此游戲,以免幼兒長時(shí)間仰頭被日光曬傷眼睛。
    三、鉆山洞。
    目標(biāo):
    通過游戲鍛煉幼兒鉆爬動(dòng)作,體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。
    玩法:
    將彩圈豎起來和其他輔助體育器材一起夾牢固定,讓幼兒從中鉆爬。
    提示:
    根據(jù)幼兒情況,彩圈擺放線路可以是直線、弧線、s形線等,彩圈擺放地點(diǎn)可以選擇平地與坡地結(jié)合。為增強(qiáng)游戲趣味性,可以采用故事導(dǎo)入或競賽等方式開展游戲。