真正的智慧來(lái)自于對(duì)世界的觀察與思考，不應(yīng)僅限于書(shū)本知識(shí)。反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，總結(jié)出有效的改進(jìn)方案。這些總結(jié)范文可以為我們提供一些寫(xiě)作思路和技巧，幫助我們寫(xiě)出更好的總結(jié)。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇一
小編導(dǎo)語(yǔ)：英語(yǔ)口語(yǔ)考試對(duì)于考生的考驗(yàn)不僅僅是知識(shí)上的，更是心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)方法的考驗(yàn)，考生在考前這段時(shí)間要抓緊練習(xí)，為了讓大家在沖刺階段有效地復(fù)習(xí)，我們老師為大家總結(jié)了一些十分有實(shí)用性的口語(yǔ)練習(xí)技巧，希望可以幫助大家更好地提高口語(yǔ)能力。
英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)對(duì)話練習(xí)，口語(yǔ)是從日常生活的對(duì)話中來(lái)，所以考生在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)要找到一個(gè)或者多個(gè)同伴一起練習(xí)口語(yǔ)，從日常生活的各個(gè)方面培養(yǎng)口語(yǔ)習(xí)慣，模擬實(shí)練，這樣可以大大提高自己的反應(yīng)速度和能力，如果找不到學(xué)習(xí)同伴，那么考生就需要通過(guò)自己與自己的英語(yǔ)對(duì)話來(lái)創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境，比如對(duì)自己描述所看到的景物、英語(yǔ)口述自己正在作的事情。總之口語(yǔ)的練習(xí)一定要有英語(yǔ)環(huán)境，考生盡管把自己想象成一位只會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人，生活中各種場(chǎng)景都不得不用英語(yǔ)來(lái)交流，這樣時(shí)間長(zhǎng)了口語(yǔ)自然而然就提升了。
從初中起考生應(yīng)該就接觸過(guò)一些簡(jiǎn)單的英漢對(duì)照的小說(shuō)或其它讀物。這些讀物里經(jīng)常包含著很多我們不常見(jiàn)的地道口語(yǔ)，并且題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，考生練習(xí)口語(yǔ)可以選擇這些內(nèi)容作為自己的練習(xí)素材，根據(jù)漢語(yǔ)部分，逐句直接口譯成英文，完成一小段后，與書(shū)上的英文內(nèi)容相比對(duì)，自己的錯(cuò)誤和不足就一目了然，考生在練習(xí)時(shí)可以根據(jù)自己的口語(yǔ)水平選擇適合自己的讀物，由簡(jiǎn)入難，不要太過(guò)于心急，老師提醒大家，可以選擇一些小說(shuō)、幽默故事或好的短文閱讀，這樣大家就不會(huì)在練習(xí)中覺(jué)得太枯燥。
口語(yǔ)練習(xí)最基本的就是自己的發(fā)音和流利程度，無(wú)論你的語(yǔ)句中有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，首先你要讓考試的'老師覺(jué)得你的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，那么針對(duì)發(fā)音，考生在平時(shí)練習(xí)時(shí)可以大聲且快速朗讀英文繞口令，還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度，這樣來(lái)強(qiáng)化我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，并且讓自己的舌頭更靈敏，使我們的口語(yǔ)相當(dāng)流利準(zhǔn)確。
以上就是我們?yōu)榇蠹铱偨Y(jié)的口語(yǔ)練習(xí)的技巧，考試將近，考生在沖刺階段要按照自己的實(shí)際情況加以運(yùn)用，希望對(duì)大家都有幫助，預(yù)祝每位考生考試都能順利過(guò)關(guān)!
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇二
一、按照有關(guān)規(guī)定的要求簽署《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》。
二、考生進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)手機(jī)、電子詞典等電子設(shè)備不得帶入考場(chǎng)并按規(guī)定的時(shí)間入場(chǎng)（上午8：45，下午14：45）。若在考場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)考生攜帶手機(jī)、電子詞典等電子設(shè)備，此考生將按違紀(jì)處理。上午9：00，下午15：00，禁止遲到考生入場(chǎng)。
三、入場(chǎng)時(shí)必須主動(dòng)出示準(zhǔn)考證、學(xué)生證以及有效身份證件（下列證件之一：居民身份證、軍人及武警人員證件、戶口本、公安戶籍部門(mén)開(kāi)具的貼有近期免冠照片的身份證號(hào)碼證明、護(hù)照等），接受考試工作人員核驗(yàn)，并按要求在考場(chǎng)簽到冊(cè)上簽名。（往屆生需準(zhǔn)考證以及有效身份證件）。
四、考生請(qǐng)攜帶2b鉛筆(涂答題卡用)、黑色簽字筆、橡皮、聽(tīng)力耳機(jī)?？紙?chǎng)內(nèi)不得擅自相互借用文具。
五、本次考試英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)仍采用“多題多卷”考試模式，考生需將試題冊(cè)背面條形碼粘貼條粘貼至答題卡1上規(guī)定位置。(小語(yǔ)種考試試卷沒(méi)有a、b卷之分)。
六、作文題目在試題冊(cè)背面，使用黑色簽字筆在答題卡1上作答，期間不得打開(kāi)試題冊(cè)。題考試時(shí)間為30分鐘，之后將立即進(jìn)行聽(tīng)力考試。
七、考試結(jié)束前，考生不得提前退場(chǎng)。因特殊情況離開(kāi)考場(chǎng)后，不能再進(jìn)場(chǎng)續(xù)考，且必須在指定地點(diǎn)等候，待考試結(jié)束后方可離開(kāi)。
八、考試結(jié)束后，考生不得帶走試題冊(cè)和答題卡，否則按作弊處理。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇三
自2013年12月考次起，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)將對(duì)四、六級(jí)考試的試卷結(jié)構(gòu)和測(cè)試題型作局部調(diào)整。
2015年大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)筆試題型分為四大部分：作文、聽(tīng)力理解、閱讀理解、翻譯。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)的試卷結(jié)構(gòu)、測(cè)試內(nèi)容、測(cè)試題型、分值比例和考試時(shí)間如下表所示：
寫(xiě)作
寫(xiě)作
短文寫(xiě)作
15%
30
分鐘
聽(tīng)力理解
聽(tīng)力對(duì)話
短對(duì)話
多項(xiàng)選擇
8%
30
分鐘
長(zhǎng)對(duì)話
多項(xiàng)選擇
7%
聽(tīng)力短文
短文理解
多項(xiàng)選擇
10%
短文聽(tīng)寫(xiě)
單詞及詞組聽(tīng)寫(xiě)
10%
閱讀理解
詞匯理解
選詞填空[
查看樣題
]
5%
40
分鐘
長(zhǎng)篇閱讀
匹配
10%
仔細(xì)閱讀
多項(xiàng)選擇
20%
翻譯
漢譯英
段落翻譯
15%
30
分鐘
總計(jì)
100%
130
分鐘
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇四
綜合測(cè)試共15個(gè)，包括完形或改錯(cuò)，翻譯。完形共20題，每2題算1個(gè)，共10個(gè);改錯(cuò)共10題，每1題算1個(gè)，共10個(gè);翻譯共5題，每1題算1個(gè)，共5個(gè)。
四級(jí)考試單項(xiàng)分共分為四個(gè)部分：聽(tīng)力(35%)、閱讀(35%)、完型填空或改錯(cuò)(10%)、作文和翻譯(20%)。各單項(xiàng)報(bào)道分的滿分分別為：聽(tīng)力249分，閱讀249分，翻譯106分，作文106分。各單項(xiàng)分相加之和等于總分(710分)。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇五
搞定單詞的一個(gè)好的方法是詞句結(jié)合。往往在六級(jí)考試之前，許多同學(xué)會(huì)日日夜夜捧著一本詞匯手冊(cè)猛背，爭(zhēng)取要在最短的時(shí)間中記住更多的單詞。其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)。背單詞增大詞匯量是件好事，但單純得記單詞就不可取了。俗話說(shuō)，詞不離句。意思就是說(shuō)要把單詞放到句子中去理解、去分析。一個(gè)單詞特別是動(dòng)詞只有在句子中才能顯示其正確的用法，而只有懂得明白了一個(gè)單詞的真正用法才算對(duì)其有了掌握。所以與其日日夜夜記一些很生僻的單詞，不如多記一些常用的詞組及句型。在詞組和句子中對(duì)單詞各個(gè)擊破。另外記單詞還要有聯(lián)系地去記，而不能孤立地去記。比如，記一個(gè)單詞要同時(shí)聯(lián)想到它的同義詞，近義詞和反義詞，每每記一個(gè)單詞時(shí)都將這一系列與其有關(guān)的單詞在腦海中過(guò)一遍，這樣詞匯量就會(huì)像滾雪球那樣越來(lái)越大，且不容易前記后忘。
訓(xùn)練規(guī)定時(shí)間段有效閱讀能力。
不斷提高閱讀的速度、技巧和效率，熟練掌握閱讀科學(xué)的方法。眾所周知，閱讀是六級(jí)考試中所占比例最大的一部分，那么我們?cè)撛鯓訉⑵浒盐蘸媚?這就需要我們平時(shí)進(jìn)行廣泛地閱讀，堅(jiān)持閱讀，在不斷的閱讀過(guò)程中掌握一定的方法。閱讀的內(nèi)容可廣泛地涉及到時(shí)事，科技，文化，風(fēng)土人情等。具體閱讀的方法在很多相關(guān)的輔導(dǎo)書(shū)上都有介紹，在此不再贅述?？傊⒄Z(yǔ)閱讀很重要，廣大同學(xué)要予以足夠的重視。
多背誦英語(yǔ)作文范文。
英語(yǔ)作文也是六級(jí)考試中很重要的一部分，是體現(xiàn)一個(gè)人英語(yǔ)水平最直接的體現(xiàn)，而要提高這一部分的分值唯一的方法就是多寫(xiě)多練筆。多背誦一些往年真題的范文，學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀學(xué)生的寫(xiě)作方法與寫(xiě)作意識(shí)。然后，老師建議廣大同學(xué)可以在最后的復(fù)習(xí)階段做到每天寫(xiě)一篇，寫(xiě)作的內(nèi)容可以是近期的熱門(mén)話題。在寫(xiě)作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)。
充分利用歷年真題。
在任何一種考試中，其真題所蘊(yùn)含的價(jià)值都是模擬題無(wú)法比擬的。因此，我們要充分分析真題。而且，對(duì)于真題絕對(duì)不能是簡(jiǎn)單的做完、對(duì)答案了事。一定要認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)、做題技巧和干擾手段。不僅知道這個(gè)題錯(cuò)，為什么錯(cuò);還要知道這個(gè)題對(duì)，為什么對(duì)。只有明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后有針對(duì)性的進(jìn)行彌補(bǔ)，才能真正的有的放矢，提高自己的水平。此外，閱讀的提高建立在大量的閱讀基礎(chǔ)之上，只有每天都堅(jiān)持做幾篇，才能保持對(duì)閱讀的感覺(jué)。而且，真正考試的時(shí)候時(shí)間是非常緊張的，建議我們平時(shí)在練習(xí)的時(shí)候就掐表做題，只有平時(shí)練習(xí)時(shí)就用考場(chǎng)的心態(tài)去面對(duì)，真正面臨考試時(shí)才不會(huì)怯場(chǎng)，影響發(fā)揮。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇六
2016年6月英語(yǔ)四六級(jí)考試聽(tīng)力正式改革，那么四六級(jí)英語(yǔ)考試的報(bào)考條件有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家分享最新的英語(yǔ)四六級(jí)考試報(bào)名條件，希望對(duì)大家考試報(bào)考有所幫助!
1. 全日制普通高等院校專(zhuān)科、本科、研究生在校生。
2. 各類(lèi)全日制成人高等院校專(zhuān)科、本科在校生。
3. 修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)課程的學(xué)生才能報(bào)考cet4。
4. 修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的課程且cet4 達(dá)到425分(含425分)以上的考生才能報(bào)考cet6。
5. 同等程度的大專(zhuān)生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試;
6. 同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試;
從2007年1月的考試開(kāi)始，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試將不再對(duì)社會(huì)考生開(kāi)放，只對(duì)在校大學(xué)生開(kāi)放。
報(bào)名方式一般為班級(jí)統(tǒng)一報(bào)名或在網(wǎng)上報(bào)名，報(bào)名網(wǎng)址為院校的教務(wù)處或者教育考試院網(wǎng)站。報(bào)名具體方法以院?；蚩荚囋旱腵報(bào)名通知為準(zhǔn)。
報(bào)名截止后，不再接受報(bào)名。
各考點(diǎn)在接受考生報(bào)名時(shí)需注意以下幾點(diǎn)：
1、本校已設(shè)考點(diǎn)的在校學(xué)生不能跨校參加考試，各考點(diǎn)只接受本校考生報(bào)名。
2、考試日若考生在外地實(shí)習(xí)，由該校教務(wù)處通過(guò)省自考辦與考生實(shí)習(xí)地的省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)聯(lián)系，以確定此類(lèi)考生的借考地點(diǎn)并報(bào)教育部考試中心備查。實(shí)習(xí)考生在實(shí)習(xí)地參加考試。
3、考生只準(zhǔn)報(bào)考一個(gè)語(yǔ)種級(jí)別，不得同時(shí)報(bào)考四級(jí)和六級(jí)。
4、在校的專(zhuān)、本科學(xué)生憑本人的身份證和學(xué)生證報(bào)考四級(jí)，憑本人的身份證和四級(jí)合格證書(shū)或四級(jí)成績(jī)?yōu)?25分以上(含425分)可報(bào)考六級(jí)?，F(xiàn)役軍人符合上述條件的憑軍官證或?qū)W員證報(bào)考相應(yīng)級(jí)別。報(bào)名時(shí)各考點(diǎn)要嚴(yán)格審查考生提供的身份證件和證書(shū)原件，確認(rèn)是本校學(xué)生。
問(wèn)：不是在校大學(xué)生可以報(bào)考四六級(jí)嗎
答：從2006年1月考試起，逐步將參加四六級(jí)考試的考生范圍盡可能限制在高等學(xué)校內(nèi)部。畢業(yè)兩年內(nèi)如需要報(bào)考cet的本科畢業(yè)生，必須出具本人的身份證和本科畢業(yè)證書(shū)，可在2006年6月之前的幾次考試(含2006年6月考試)中回原所在高校報(bào)名參加考試。
2007年1月起，四六級(jí)考試不再接受非在校生報(bào)名。建議選擇報(bào)考公共英語(yǔ)等級(jí)考試。
問(wèn)：我英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)了，可以再次報(bào)考嗎
答：已通過(guò)國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)統(tǒng)考(即四級(jí)成績(jī)過(guò)425分)的學(xué)生,不能再次報(bào)考同等語(yǔ)種、同等級(jí)別的考試，一經(jīng)查實(shí)，取消考試資格或取消考試成績(jī)。只可以報(bào)考六級(jí)考試。英語(yǔ)六級(jí)通過(guò)后，可以反復(fù)報(bào)考六級(jí)刷分(部分院校有 設(shè)定分?jǐn)?shù)界限，如復(fù)旦大學(xué)要求六級(jí)成績(jī)過(guò)500分，可再次報(bào)考六級(jí))。
問(wèn)：大一新生可以報(bào)考英語(yǔ)四級(jí)嗎
答：2005年3月11日發(fā)布的《教育部辦公廳關(guān) 于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試部分教務(wù)管理工作交接的通知》中規(guī)定，修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)課程的學(xué)生才能報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程且大學(xué)英語(yǔ)四級(jí) 考試達(dá)到一定分?jǐn)?shù)要求(待定)的學(xué)生才能報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。大一學(xué)生未修完四級(jí)課程不能報(bào)考，民辦高校和全日制自考助學(xué)班的考生只能在二年級(jí)以上的每 年下半年報(bào)考。
問(wèn)：我是專(zhuān)科生，英語(yǔ)三級(jí)未過(guò)，可以報(bào)考四級(jí)嗎
答：不可以。全日制研究生、本科生和通過(guò)英語(yǔ)應(yīng)用能力(b級(jí))考試的專(zhuān)科生才可報(bào)考。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇七
各有關(guān)單位：
2015年上半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)cet)
將于6月13日進(jìn)行
，上午考四級(jí)(英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)和俄語(yǔ))，下午考六級(jí)(英語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)和俄語(yǔ))。為確保湖北考區(qū)cet考試報(bào)名工作規(guī)范、順利，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
(一)報(bào)名時(shí)間由各考點(diǎn)自行確定。各考點(diǎn)在認(rèn)真組織考生報(bào)名的同時(shí)，要注意做好報(bào)名信息核對(duì)及數(shù)據(jù)匯總工作。報(bào)名信息資料包括：全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試(湖北考區(qū))考點(diǎn)登記表(見(jiàn)附件1)、2015年上半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試考點(diǎn)人數(shù)及試卷申報(bào)表(見(jiàn)附件2)、報(bào)考數(shù)據(jù)(151_420**.)，上報(bào)時(shí)間為4月8日。
(二)報(bào)名時(shí)考點(diǎn)應(yīng)指導(dǎo)考生按規(guī)定和要求填寫(xiě)報(bào)名信息，本著“誰(shuí)報(bào)名、誰(shuí)核對(duì)、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，督促考生對(duì)自己的報(bào)名信息核對(duì)并簽字確認(rèn)?？忌畔⒑藢?duì)單及考生誠(chéng)信考試承諾書(shū)(見(jiàn)附件3)必須保存半年以上。
(三)為確保cet報(bào)考信息資料及數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確，對(duì)上報(bào)的信息資料及數(shù)據(jù)，各考點(diǎn)要認(rèn)真復(fù)查，及時(shí)修改。修改后的報(bào)考數(shù)據(jù)(修正后的151_420**.)和照片數(shù)據(jù)(cet_photo文件夾)上報(bào)時(shí)間為4月28日。兩次報(bào)送的各級(jí)別報(bào)名人數(shù)必須一致。不符合要求的照片信息不予接收，沒(méi)有照片信息的考生，不能參加考試。
(四)考點(diǎn)要高度重視，認(rèn)真組織，廣泛宣傳，嚴(yán)格按照cet考試規(guī)定和要求組織好報(bào)名工作，要及時(shí)為考生提供《全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試(cet)考生報(bào)名須知》(見(jiàn)附件4)。
(五)考點(diǎn)必須嚴(yán)格審查報(bào)名資格，細(xì)化工作程序。全日制普通高校在校生，由教務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)審查報(bào)考資格;成教或自考助學(xué)班在校生的報(bào)考資格，教務(wù)部門(mén)必須與負(fù)責(zé)學(xué)籍管理的校級(jí)成教或自考部門(mén)簽訂資格審查和考試管理責(zé)任書(shū)。同時(shí)，對(duì)符合報(bào)考條件的自考助學(xué)班學(xué)生，應(yīng)填寫(xiě)《全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試(湖北考區(qū))全日制自考助學(xué)班集體報(bào)考申報(bào)表》(見(jiàn)附件5)，并安排專(zhuān)人到省教育考試院自考辦對(duì)其學(xué)籍進(jìn)行審核(蓋章)，方可報(bào)名。其審核的學(xué)籍證明資料(一式兩份)一份由學(xué)校教務(wù)部門(mén)留存，一份交省教育考試院綜考辦備查。審查時(shí)間截止到3月31日，逾期將一律不予受理。
(六)3月31日前(逾期不予辦理)未設(shè)置考點(diǎn)的院校，經(jīng)與鄰近考點(diǎn)院校協(xié)商達(dá)成同意借考的意向后，由學(xué)校教務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人(持介紹信)向省教育考試院提交書(shū)面申報(bào)(見(jiàn)附件6)，經(jīng)審核同意后，將批復(fù)件提交協(xié)商考點(diǎn)院校備案。未設(shè)置考點(diǎn)的院校由教務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)組織符合報(bào)考條件的考生集中報(bào)名，考試期間，必須安排負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，配合考點(diǎn)院校做好本?？忌膮f(xié)調(diào)、管理及服務(wù)工作。報(bào)考名單與普通高等學(xué)校錄取新生名冊(cè)(復(fù)印件縮印a4大小)一式兩份(蓋章)，一份提交協(xié)商考點(diǎn)院校，一份報(bào)省教育考試院綜考辦。(詳見(jiàn)《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試借考工作管理的通知》鄂綜考〔2011〕7號(hào))
(七)根據(jù)教育部考試中心有關(guān)規(guī)定，cet考試不接受外省考生報(bào)名及考試。嚴(yán)禁接收社會(huì)考生報(bào)考，堅(jiān)決杜絕非報(bào)名點(diǎn)集體報(bào)名。嚴(yán)禁設(shè)置校外考點(diǎn)，嚴(yán)禁提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)違反規(guī)定的考點(diǎn)將按照《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試借考工作管理的通知》(鄂綜考〔2011〕7號(hào))有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
凡在2014年上半年或2014年下半年cet考試中被認(rèn)定為作弊和雷同答卷的考生，依據(jù)國(guó)家考試的相關(guān)規(guī)定，除取消考試成績(jī)之外，一年內(nèi)不允許參加cet考試。
1.具有省級(jí)或省級(jí)以上教育行政機(jī)構(gòu)簽發(fā)的辦學(xué)許可證。
2.具有符合《國(guó)家教育考試考務(wù)安全保密工作規(guī)定》(教考試[2004]2號(hào))要求的試卷保密室。
3.須成立cet領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織該項(xiàng)考試的各項(xiàng)工作。主考由分管教務(wù)部門(mén)的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任;副主考由教務(wù)處和外語(yǔ)院系(部、教研室)負(fù)責(zé)人擔(dān)任?？荚嚻陂g，相應(yīng)成立若干工作組，以確保校園及周邊環(huán)境的.秩序與安全。
4.具有符合cet聽(tīng)力考試要求的播音設(shè)備。
5.嚴(yán)格執(zhí)行cet考試有關(guān)考務(wù)管理規(guī)定，規(guī)范組織報(bào)名考試。
6.制定應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案。
7.具有標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)。
8.具有防范利用高科技手段作弊的硬件設(shè)施及設(shè)備。
9.報(bào)考人數(shù)不得少于800人。
1.書(shū)面申請(qǐng)報(bào)告。
2.辦學(xué)資質(zhì)材料(復(fù)印件)。
3.填寫(xiě)《全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試考點(diǎn)申報(bào)表》(見(jiàn)附件7)、《全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試試卷保密室設(shè)置情況填報(bào)表》(見(jiàn)附件8)。
4.試卷保密室使用許可證(復(fù)印件)。
5.標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)驗(yàn)收通過(guò)證明材料。
6.提供相應(yīng)的文件，內(nèi)容包括：嚴(yán)格按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);嚴(yán)格審查報(bào)考資格;嚴(yán)格按照cet的考務(wù)規(guī)定組織考試;嚴(yán)格整治校園及周邊買(mǎi)賣(mài)答案的小廣告等行為;出臺(tái)對(duì)考試作弊和違紀(jì)行為的處罰辦法等。
1.具備申報(bào)條件的高等學(xué)?？梢陨陥?bào)新考點(diǎn)。申報(bào)時(shí)間為3月13日。
2.省教育考試院綜考辦將按要求審核材料，實(shí)地考察了解情況，形成書(shū)面考察報(bào)告，報(bào)批。
3.省教育考試院文件批復(fù)。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇八
4.考生一律在就讀學(xué)校報(bào)名、考試。
全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試系教育部主辦、由教育部考試中心組織實(shí)施的全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化考試，考試目的是檢測(cè)在校大學(xué)生的英語(yǔ)能力，考試對(duì)象只針對(duì)在校大學(xué)生。
注意事項(xiàng)。
1、本校已設(shè)考點(diǎn)的在校學(xué)生不能跨校參加考試，各考點(diǎn)只接受本?？忌鷪?bào)名。
2、考試日若考生在外地實(shí)習(xí)，由該校教務(wù)處通過(guò)省自考辦與考生實(shí)習(xí)地的省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)聯(lián)系，以確定此類(lèi)考生的借考地點(diǎn)并報(bào)教育部考試中心備查。實(shí)習(xí)考生在實(shí)習(xí)地參加考試。
3、在校的專(zhuān)、本科學(xué)生憑本人的身份證和學(xué)生證報(bào)考四級(jí)，憑本人的身份證和四級(jí)合格證書(shū)或四級(jí)成績(jī)?yōu)?25分以上(含425分)可報(bào)考六級(jí)?，F(xiàn)役軍人符合上述條件的憑軍官證或?qū)W員證報(bào)考相應(yīng)級(jí)別。報(bào)名時(shí)各考點(diǎn)要嚴(yán)格審查考生提供的身份證件和證書(shū)原件，確認(rèn)是本校學(xué)生。
4、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、小語(yǔ)種這三種考試中，每個(gè)考生只能報(bào)其中一種。如果同時(shí)報(bào)兩種以上考試，將取消其考試資格。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇九
自2013年12月考次起，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)將對(duì)四、六級(jí)考試的試卷結(jié)構(gòu)和測(cè)試題型作局部調(diào)整。
2014年大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)筆試題型分為四大部分：作文、聽(tīng)力理解、閱讀理解、翻譯。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)的試卷結(jié)構(gòu)、測(cè)試內(nèi)容、測(cè)試題型、分值比例和考試時(shí)間如下表所示：
寫(xiě)作
寫(xiě)作
短文寫(xiě)作
15%
30
分鐘
聽(tīng)力理解
聽(tīng)力對(duì)話
短對(duì)話
多項(xiàng)選擇
8%
30
分鐘
長(zhǎng)對(duì)話
多項(xiàng)選擇
7%
聽(tīng)力短文
短文理解
多項(xiàng)選擇
10%
短文聽(tīng)寫(xiě)
單詞及詞組聽(tīng)寫(xiě)
10%
閱讀理解
詞匯理解
選詞填空
5%
40
分鐘
長(zhǎng)篇閱讀
匹配
10%
仔細(xì)閱讀
多項(xiàng)選擇
20%
翻譯
漢譯英
段落翻譯
15%
30
分鐘
總計(jì)
100%
130
分鐘
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇十
速讀：
精讀：
簡(jiǎn)答：
二、六級(jí)聽(tīng)力。
六級(jí)短對(duì)話：
1，第二個(gè)人說(shuō)的話更重要，若其中有轉(zhuǎn)折詞but和小詞well,actually,則后方基本就是答案所在，2，同義替換始終優(yōu)先，尤其當(dāng)替換部分是謂語(yǔ)動(dòng)詞和抽象名詞時(shí)，該選項(xiàng)優(yōu)選。3，關(guān)注校園生活和求職面試場(chǎng)景的場(chǎng)景詞，詞可見(jiàn)本人博客。
六級(jí)長(zhǎng)對(duì)話：
1，視聽(tīng)基本一致加同義替換。2，注意but,because,so,first,mostimportant,和表態(tài)度的詞匯。3，把握前兩回合的問(wèn)答。4，注意社會(huì)經(jīng)濟(jì)話題和面試話題。請(qǐng)重點(diǎn)練習(xí)所有四篇長(zhǎng)對(duì)話。
六級(jí)短文：
1，注意開(kāi)頭和結(jié)尾句群。2，視聽(tīng)基本一致結(jié)合同義替換，尤其在謂語(yǔ)賓語(yǔ)。3，注意原文高頻詞和選項(xiàng)的關(guān)系。4，數(shù)字題需要速記后聽(tīng)問(wèn)題。5，文中注意邏輯詞如however和極端詞如only。6，重視科技文，如醫(yī)療健康領(lǐng)域新突破和科技新發(fā)現(xiàn)。
六級(jí)復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)：
1，審題看首句時(shí)態(tài)和感情基調(diào)，掃全文高頻詞長(zhǎng)句用得到，
備考資料。
2，名詞注意單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞注意時(shí)態(tài)。3，長(zhǎng)句的開(kāi)頭結(jié)尾一般最簡(jiǎn)單，復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)目前難拿分的同學(xué)，至少盡量拿下句子的前一半。最忌句子來(lái)回跳著寫(xiě)而支離破碎。單詞部分，大家可以看一下從12月起到現(xiàn)在的聽(tīng)力真題的高頻詞，順便看一下近幾年的選詞填空的難詞。長(zhǎng)句部分，哪怕寫(xiě)不出全句，也是可以得分的，聽(tīng)出的單詞別放棄，如果聽(tīng)出了幾個(gè)單詞之后額外的都沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，就猜句意連詞成句。加油!
三、完型填空。
四六級(jí)通用!1嚴(yán)重做好近三年真題;2先看各段首句把握重復(fù)信息，了解主旨;3挑題做：按介詞、連詞、并列連詞旁邊、和歷史重現(xiàn)考題順序來(lái)做;4檢查段首句和文章中重復(fù)信息!最后，爭(zhēng)取把近三年考過(guò)的生詞背下來(lái)!就是背答案!
四、六級(jí)寫(xiě)作翻譯。
六級(jí)寫(xiě)作：
根據(jù)去年12月份的考試，6月份的六級(jí)考試寫(xiě)作部分也極有可能繼續(xù)延續(xù)無(wú)中文提綱的命題方式，因此，考前我們務(wù)必應(yīng)該做好充分準(zhǔn)備，接下來(lái)，我們就手把手地教會(huì)同學(xué)們寫(xiě)這種新形式的六級(jí)寫(xiě)作題目。
以往來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作可以按照兩種論述方式來(lái)寫(xiě)：一、對(duì)立觀點(diǎn)：提出a方觀點(diǎn)，再提出b方觀點(diǎn)，最后提出自己的看法;二、問(wèn)題解決：提出問(wèn)題、分析問(wèn)題最后解決問(wèn)題。然而12月的寫(xiě)作題目，根本無(wú)法套用以上兩種文章的論述方式。因此，我們只能承認(rèn)，四級(jí)寫(xiě)作進(jìn)入了新的階段和時(shí)期――開(kāi)放性話題論述!
各位同學(xué)在今后的備考過(guò)程中，應(yīng)該有意識(shí)的通過(guò)各種途徑，搜集名人、身邊或社會(huì)發(fā)生的事情作為舉例論證，也應(yīng)該背誦一些名人名言諺語(yǔ)等，來(lái)增加文章的亮點(diǎn)!
六級(jí)翻譯：
1)考前看9套45道真題，考點(diǎn)會(huì)重現(xiàn)2)核心動(dòng)詞的搭配和拼寫(xiě)需重視，真題中14題純考次匯3)虛擬，倒裝，從句各考過(guò)六道題，今年難免4)做題時(shí)，能寫(xiě)就寫(xiě)，部分答對(duì)，照樣給分。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇十一
1個(gè)月學(xué)起英語(yǔ)來(lái)輕松自在，先搜集好英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料,做3到4遍真題!我們知道歷年真題都體現(xiàn)了一些考點(diǎn)!我們可以從中熟悉很多語(yǔ)法和詞匯的知識(shí)!
另外不要盲目的背單詞!我之前考了1次沒(méi)過(guò)!基本把時(shí)間都用在背單詞和做閱讀上,但是做閱讀的同時(shí)忽略了很多重要知識(shí)點(diǎn)!那些很歪的東西反而沒(méi)考,考的基本點(diǎn)還是在真題里面看出來(lái)!
現(xiàn)在很多人買(mǎi)答案,對(duì)我們自己考的人來(lái)說(shuō)沖擊很大!但是我們不要?dú)怵H!證明自己的人生價(jià)值!我們可以靠自己的實(shí)力!
掌握好大綱要求!在1個(gè)月時(shí)間內(nèi)做真題,練習(xí)簡(jiǎn)單的作文模式,反復(fù)聽(tīng)聽(tīng)力真題!保證會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!
方法決定成績(jī),態(tài)度決定方向!有時(shí)候事情可以走捷徑!
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月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇十二
大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試是配合現(xiàn)行的"大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱"于1987年推出的，每年參加考試的人數(shù)近200萬(wàn)人，是我國(guó)目前規(guī)模最大的英語(yǔ)水平測(cè)試，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試技巧。由于四、六級(jí)英語(yǔ)考試是目前高校中唯一的"統(tǒng)考"科目，社會(huì)上不少用人單位把是否通過(guò)四、六級(jí)考試作為衡量學(xué)生英語(yǔ)水平的硬指標(biāo)。因此,在四、六級(jí)考試中取得一個(gè)好的成績(jī)對(duì)于考生來(lái)說(shuō),尤其是臨近畢業(yè)考生來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。筆者根據(jù)自己考試的經(jīng)驗(yàn)提出一些如何準(zhǔn)備四、六級(jí)的方法,希望能取到拋轉(zhuǎn)引玉的作用,對(duì)考生有所幫助。
四、六級(jí)同現(xiàn)在比較流行的pets相比,側(cè)重點(diǎn)有所不同,它比較重視語(yǔ)言的詞匯、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法。四、六級(jí)考試的準(zhǔn)備應(yīng)在考生一進(jìn)入大學(xué)就開(kāi)始,大學(xué)課程比起中學(xué)來(lái)劃分的更加細(xì)致。因此,考生平時(shí)應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。
對(duì)于精讀，考生一般都比較重視，這是學(xué)習(xí)新詞匯和句法的重要途徑。在老師講課文之前，有必要先讀幾遍課文和課后生詞，勾劃出新的詞匯和結(jié)構(gòu)復(fù)雜或較特殊的句子，這樣，在上課時(shí)，就能做到有重點(diǎn)、有目的地聽(tīng)課，從而提高學(xué)習(xí)效率。老師給出的某些詞匯的英語(yǔ)解釋和例句，應(yīng)盡可能記錄下來(lái)。對(duì)于上課不明白的要點(diǎn),最好把它記在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本子上,這樣,有利于課后復(fù)習(xí),我的經(jīng)驗(yàn)表明,當(dāng)一個(gè)我平時(shí)不太明白的要點(diǎn)在當(dāng)時(shí)理解后,以后如果在碰到,仍然出錯(cuò)的概率很大;一定要重視課后練習(xí)，要選擇練習(xí)針對(duì)性強(qiáng)的題目做，認(rèn)真去做有利于加深對(duì)新知識(shí)的理解、記憶和運(yùn)用，大學(xué)英語(yǔ)《大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試技巧》。
對(duì)于泛讀，考生一般不太重視。因?yàn)樗鼘?duì)英語(yǔ)水平的提高不能立竿見(jiàn)影?？墒欠鹤x對(duì)于提高考生的英語(yǔ)能力是非常重要的,要提高閱讀能力就必須經(jīng)常讀一些文章，閱讀時(shí)要注意方法，有意識(shí)地提高閱讀速度。另外，詞匯量也是影響閱讀的重要因素。所以平時(shí)要注意積累詞匯,而這一點(diǎn)對(duì)于大部分的考生來(lái)說(shuō)只有通過(guò)泛讀完成。
對(duì)于聽(tīng)力,聽(tīng)力與精讀、泛讀有很大差異。一般說(shuō)來(lái),在語(yǔ)法、詞匯、閱讀理解等方面考生的差距不是太大;有時(shí),盡管存在一定的差距,但在卷面分?jǐn)?shù)上的反映不會(huì)太大,而考生聽(tīng)力成績(jī)的差異常常是拉開(kāi)卷面成績(jī)的最主要的部分,因此,聽(tīng)力在四、六級(jí)考試中的地位顯得尤為重要。對(duì)于以前未系統(tǒng)練習(xí)過(guò)聽(tīng)力的考生來(lái)說(shuō)，發(fā)音不準(zhǔn)給學(xué)聽(tīng)力帶來(lái)不少困難。因此上聽(tīng)力課要認(rèn)真。聽(tīng)文章或句子時(shí)，不可抓住某個(gè)單詞不放。要注意邊聽(tīng)邊理解。掌握文章或句子的整體意識(shí)，平時(shí)選擇聽(tīng)力訓(xùn)練材料，一定要切合自身的實(shí)際水平，通過(guò)加強(qiáng)練習(xí)，循序漸進(jìn)地提高自己的聽(tīng)力水平。
對(duì)于單詞單詞英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最基本的部分,很多同學(xué)在考試前強(qiáng)記四六級(jí)單詞,但考試的結(jié)果往往不太理想。事實(shí)上,在考試中,純粹考單詞的分值是不大的,考生應(yīng)在平時(shí)的泛讀中注意單詞的理解,建立一種模糊的概念,這樣有利于提高閱讀理解部分的`成績(jī),可在最有效的時(shí)間內(nèi)取得最理想的成績(jī),因?yàn)閺?qiáng)背單詞是非常累的,而在泛讀中淺移默化中樹(shù)立單詞的模糊概念則顯得比較輕松。
對(duì)于應(yīng)試教材一本好的教材是考生應(yīng)試的好幫手,書(shū)在精而不在多。那么,考生該如何選一本好書(shū)呢?一個(gè)好的辦法就是盡量了解其他人用的是什么書(shū),其他人使用的最多的教材即使不是最好的,也差不到哪兒去。應(yīng)試教材千萬(wàn)不能做擺設(shè),筆者見(jiàn)到許多考生買(mǎi)了書(shū)以后,剛開(kāi)始堅(jiān)持看了一段時(shí)間,以后就再也不看了。要堅(jiān)持,書(shū)既然買(mǎi)了,就一定要把它做完,至少要把它看完。
到此備考工作基本上是可以了，下面是考試時(shí)的應(yīng)試。在應(yīng)試時(shí),首先要調(diào)整自己的心態(tài),不要太過(guò)激動(dòng);要知道卷子發(fā)下來(lái),第一部分就是聽(tīng)力,做聽(tīng)力的時(shí)候,一旦過(guò)于激動(dòng),往往會(huì)錯(cuò)過(guò)朗讀中的關(guān)鍵內(nèi)容,掉進(jìn)題目設(shè)計(jì)者的圈套,而聽(tīng)力的好壞可以影響考生后面的答題。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇十三
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,也是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。以下是百分網(wǎng)小編為大家搜索整理的如何備考2017年大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，希望大家能有所收獲，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
首先我們要明確一點(diǎn)，如果你要以現(xiàn)在的水平去通過(guò)六級(jí)，那是絕對(duì)不可能的!
英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)?cè)?25至470分之間的，戒驕戒躁， 眼光放長(zhǎng)
特點(diǎn)：有比較明確的復(fù)習(xí)計(jì)劃;報(bào)班;練習(xí)多于復(fù)習(xí);為考試專(zhuān)門(mén)背過(guò)單詞;大部分真題都做過(guò)一遍。
1、恭喜。至少你有相對(duì)ok的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2、繼續(xù)背單詞、練精聽(tīng)和聽(tīng)寫(xiě)，練精讀和提升閱讀速度;
3、像做四級(jí)題目一樣去做六級(jí)題目。
四級(jí)成績(jī)?cè)?25至470分之間考生的.六級(jí)備考方法：
(每日復(fù)習(xí)時(shí)間：2小時(shí)~3小時(shí))
把詞匯基礎(chǔ)打好是本時(shí)段的核心任務(wù)。制定約15日至20日的背詞計(jì)劃。雖然四級(jí)詞匯與高中水平差別不大。但是六級(jí)詞匯量有一定上升，要根據(jù)自己實(shí)際情況增加強(qiáng)度和效率。
背詞時(shí)，有些詞不需要實(shí)記，只要混個(gè)眼熟就可以，不用刻意強(qiáng)調(diào)拼寫(xiě)和多重含義，不停的用翻書(shū)或重復(fù)識(shí)別的方式加強(qiáng)印象即可。
最好選擇看與聽(tīng)相結(jié)合的方式來(lái)背單詞，因?yàn)?，在視覺(jué)識(shí)別出現(xiàn)疲勞感時(shí)，用耳朵識(shí)別詞匯是一個(gè)很好的訓(xùn)練，不但記憶單詞，還為聽(tīng)力做了一些準(zhǔn)備。
另外，也可以適當(dāng)復(fù)習(xí)?？嫉恼Z(yǔ)法知識(shí)，例如虛擬語(yǔ)氣、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和定語(yǔ)從句等。
(10月15日至11月20日，每日復(fù)習(xí)時(shí)間：2.5小時(shí)~3小時(shí))
誰(shuí)都知道備考四六級(jí)的最佳資料就是歷年真題，但如果你做真題時(shí)出現(xiàn)以下情況，真題基本沒(méi)有發(fā)揮作用：
1. 完成一套，對(duì)答案，一段時(shí)間后再做下一套;
2. 把閱讀和聽(tīng)力選擇題作為重點(diǎn)，一般不寫(xiě)作文，不做聽(tīng)寫(xiě);
3. 只有一本真題集。
小編推薦的方法是：
1. 買(mǎi)兩套真題，按照約三天一套題目的速度練習(xí);
3. 確認(rèn)答案，估計(jì)分?jǐn)?shù)，標(biāo)記在題目之前，作為記錄;
5. 嘗試翻譯所有題目的準(zhǔn)確答案項(xiàng)以及對(duì)應(yīng)原文;
6. 聽(tīng)力至少再聽(tīng)兩遍;
7. 努力記住第四步記錄的單詞或短語(yǔ)。
如此說(shuō)來(lái)，完成一套真題的時(shí)間，至少在四個(gè)小時(shí)以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。特別提醒，作文最好找老師或高手批閱，否則自己寫(xiě)下去幾乎沒(méi)有提高。練習(xí)2014年6月至2016年6月的題目，12年的兩套題目可以留到模擬考試之時(shí)訓(xùn)練。
(11月21日至12月10日，每日復(fù)習(xí)時(shí)間：2.5小時(shí)~3小時(shí))
這段時(shí)間，拿出第二套真題集，抽取大約四套左右原來(lái)做過(guò)的題目重新做。如果準(zhǔn)確率非常高，說(shuō)明之前真題練習(xí)效果不錯(cuò)，反之則證明效果不佳。要特別注意重復(fù)做錯(cuò)的題目。
(12月11日至12月15日，每日復(fù)習(xí)時(shí)間：2.5小時(shí)~3小時(shí))
幾乎所有考試失敗的考生都會(huì)感嘆上場(chǎng)之后，考試時(shí)間不夠，所以再次強(qiáng)化自己的時(shí)間把控能力成為最后時(shí)日的關(guān)鍵。
拿出最后剩余的真題，選擇下午3點(diǎn)整(六級(jí))，計(jì)時(shí)完成題目。你需要分析自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，提前計(jì)劃在正式考試時(shí)如何利用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)劣勢(shì)，讓分?jǐn)?shù)最大化。
當(dāng)然，繼續(xù)背背那些重復(fù)出現(xiàn)卻總是記混的單詞也是好的選擇。
如果真題已經(jīng)全部做完，可以在網(wǎng)上下一些模擬題來(lái)做，找一下考試的感覺(jué)。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇十四
大學(xué)英語(yǔ)考試是教育部主管且為全國(guó)統(tǒng)一的一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，在設(shè)計(jì)上必須滿足教育測(cè)量理論對(duì)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，是一個(gè)"標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測(cè)驗(yàn)"。其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供服務(wù)。
大 學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試由"國(guó)家教育部高教司"主辦，分為四六級(jí)考試 (cet-4) 和六級(jí)考試 (cet-6)，一年各舉行兩次。2005年1月起，報(bào)道成績(jī)滿分為710分，凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托"全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四 六級(jí)考試委員會(huì)"發(fā)給成績(jī)單。
由 國(guó)家教育部任命成立"全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)"(第三屆)，考試委員會(huì)由全國(guó)若干重點(diǎn)大學(xué)的有關(guān)教授和專(zhuān)家組成，設(shè)顧問(wèn)二人，主任委員一人，副主 任委員若干人，專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員和咨詢委員。會(huì)委員各若干人。全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)在學(xué)術(shù)上、組織上對(duì)大學(xué)英語(yǔ)考試負(fù)責(zé)。部分考務(wù)工作由"教育部 考試中心"負(fù)責(zé)。
考試委員會(huì)設(shè)辦公室作為常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)(辦公地址設(shè)在上海交通大學(xué)校內(nèi))
來(lái)自全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試網(wǎng)站的消息，2013年12月起，四六級(jí)英語(yǔ)考試題型將發(fā)生變化：
1.聽(tīng)寫(xiě)變成全部考查單詞短語(yǔ);
2.快速閱讀變成段落信息匹配題;
3.翻譯擴(kuò)充至150～200字的整段中譯英;4.不再考查完形填空。
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)級(jí)考試時(shí)間分為上、下半年兩次，上半年安排在六月的第三個(gè)周六，下半年安排在十二月的第三個(gè)周六。具體的考試時(shí)間須以當(dāng)年的通知為準(zhǔn)。
2014年上半年英語(yǔ)四六級(jí)考試時(shí)間：2014年6月14日
2014年下半年英語(yǔ)四六級(jí)考試時(shí)間：2014年12月20日
就所測(cè)試的語(yǔ)言能力而言，試點(diǎn)階段的四六級(jí)考試由以下四個(gè)部分構(gòu)成：1)聽(tīng)力理解;2)閱讀理解;3)完型填空或改錯(cuò);4)寫(xiě)作和翻譯。
聽(tīng)力理解部分分值比例為35%;其中聽(tīng)力對(duì)話15%，聽(tīng)力短文20%。聽(tīng)力對(duì)話部分包括短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話的聽(tīng)力理解;聽(tīng)力短文部分包括選擇題型的短文理解和復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)。
閱 讀理解部分分值比例為35%;其中仔細(xì)閱讀部分(reading in depth)25%，快速閱讀部分(skimming and scanning)10%。仔細(xì)閱讀部分分為：a)選擇題型的篇章閱讀理解;b)篇章層次的詞匯理解(banked cloze)或短句問(wèn)答(short answer questions)?？焖匍喿x理解部分測(cè)試的是瀏覽閱讀和查讀能力。
完型填空或改錯(cuò)部分分值比例為10%。完型填空部分采用多項(xiàng)選擇題型，改錯(cuò)部分的要求是辨認(rèn)錯(cuò)誤并改正。
寫(xiě)作和翻譯部分分值比例為20%;其中寫(xiě)作部分(writing)15%，翻譯部分(translation)5%。寫(xiě)作的.體裁包括議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等;翻譯部分測(cè)試的是句子、短語(yǔ)或常用表達(dá)層次上的中譯英能力。
2014年英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名時(shí)間各省自定，一般情況，上半年報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)為2月底至3月底，下半年報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)為8月底至9月底。
2013年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)筆試考試報(bào)名說(shuō)明
2014年英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名時(shí)間各省自定，一般情況，上半年報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)為2月底至3月底，下半年報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)為8月底至9月底。
2013年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試報(bào)名說(shuō)明
申請(qǐng)參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試口語(yǔ)考試的考生必須達(dá)到一定的筆試成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。
2005年1月考試以前(含)：四級(jí)成績(jī)?cè)?0分及以上;
2005年6月以后(含)考試：四級(jí)成績(jī)?cè)?50分及以上。
在不同時(shí)間參加cet4筆試的考生，使用不同的編號(hào)進(jìn)行登錄：
參加了2005年6月及其之后的cet4級(jí)筆試的考生，請(qǐng)使用參加筆試時(shí)的準(zhǔn)考證號(hào)碼進(jìn)行登錄(15位數(shù)字)。
參加了2005年之前的cet4級(jí)筆試的考生，請(qǐng)使用考生已獲得的四證書(shū)的編號(hào)進(jìn)行登錄，該編號(hào)可以在證書(shū)上獲得(16位數(shù)字)。
在輸入編號(hào)同時(shí)，考生還必須輸入證件號(hào)碼或者姓名，確認(rèn)后系統(tǒng)將檢查考生是否具備報(bào)考資格。 注意：請(qǐng)注意考委會(huì)公布的報(bào)名時(shí)間范圍，在報(bào)名時(shí)間之外，系統(tǒng)不接受網(wǎng)上報(bào)名。
考生只能在一個(gè)考點(diǎn)報(bào)名一次，不得重復(fù)報(bào)名。對(duì)已經(jīng)報(bào)過(guò)名的考生，不允許再次進(jìn)行報(bào)名。
注：如果考生需要查詢報(bào)名狀態(tài)、修改基本資料、打印報(bào)名憑證或者取消網(wǎng)上報(bào)名，請(qǐng)使用“報(bào)名查詢”。
請(qǐng)按照系統(tǒng)提示認(rèn)真填寫(xiě)考生基本資料，尤其是通信地址。無(wú)效的資料可能會(huì)影響考生的考試過(guò)程以及后面的成績(jī)發(fā)布，后果自負(fù)。
考生必須提供下列資料：性別、email地址、通信地址、郵編、二寸大頭照片，通信地址以及郵編請(qǐng)確保能夠聯(lián)系到考生個(gè)人。
進(jìn)入報(bào)名頁(yè)面后，考生需根據(jù)系統(tǒng)的提示選擇考點(diǎn)。如果某考點(diǎn)達(dá)到其名額上限，該考點(diǎn)將不再接受報(bào)名。在系統(tǒng)提示報(bào)名成功后，表示網(wǎng)上報(bào)名階段結(jié)束。
如果系統(tǒng)提示報(bào)名失敗，則可能是該考點(diǎn)當(dāng)天的報(bào)名人數(shù)已達(dá)到容量上限?？忌梢运⑿马?yè)面，重新選擇考點(diǎn)以及考試時(shí)間。
網(wǎng)上報(bào)名成功后，考生務(wù)必要打印報(bào)名憑證，用于日后到相應(yīng)考點(diǎn)繳費(fèi)并領(lǐng)取準(zhǔn)考證;請(qǐng)注意報(bào)名憑證上的繳費(fèi)時(shí)間，考生必須在指定時(shí)間內(nèi)到所報(bào)考點(diǎn)進(jìn)行繳費(fèi)，逾期報(bào)名將作廢，后果自負(fù)。
注 意：本次考生不能選擇考試場(chǎng)次，具體考試時(shí)間在繳費(fèi)后由考點(diǎn)統(tǒng)一編排，考生在設(shè)置的繳費(fèi)時(shí)間結(jié)束后進(jìn)入考生查詢里查詢考試時(shí)間。本次不再限制考生報(bào)考考 點(diǎn)。根據(jù)需要，考試委員會(huì)可以更改考生的考試時(shí)間。網(wǎng)上報(bào)名成功之后，如果考生資料有變化(只限基本的聯(lián)系資料以及照片)，可以立即登錄系統(tǒng)，進(jìn)行修改。
注意：已報(bào)名的考生如果要更換考點(diǎn)或者考試時(shí)間，必須先取消當(dāng)前報(bào)名，然后再重新進(jìn)行報(bào)名，但重新報(bào)名時(shí)考點(diǎn)可能名額已滿，后果自負(fù)。已領(lǐng)取準(zhǔn)考證的考生不能更改考點(diǎn)以及考試時(shí)間。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇十五
看教材。
期末考試了，有些同學(xué)可能沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)過(guò)一節(jié)課，到了快考試的時(shí)候才手忙腳亂，這時(shí)候如果啃一下教材的話，或許在考試的'時(shí)候能夠拿一點(diǎn)基礎(chǔ)分呢。
看練習(xí)冊(cè)。
不知道其他學(xué)校的考試題是怎么出的，但是應(yīng)該大體都一樣吧?？荚囶}大多數(shù)來(lái)自于平時(shí)做的練習(xí)冊(cè)，因此，把練習(xí)冊(cè)反復(fù)看反復(fù)練就可能碰著原題呢。
看例題。
如果是理工科的學(xué)生，可以在看見(jiàn)教材的時(shí)候多注意一下書(shū)上的每個(gè)例子，例子是題型延展的基礎(chǔ)，只有把例題搞清楚了才可能會(huì)做變化的題目以應(yīng)對(duì)期末考試題。
做題庫(kù)。
對(duì)于大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與c語(yǔ)言這一類(lèi)上機(jī)的有關(guān)計(jì)算機(jī)操作的考試科目，應(yīng)該在考試的前一段時(shí)間多刷題，見(jiàn)識(shí)各種題，因?yàn)槌鲱}都會(huì)出做過(guò)的題或者類(lèi)似的題。
狂背重點(diǎn)。
對(duì)于文科生，大家都是一個(gè)印象，沒(méi)錯(cuò)就是背誦，沒(méi)日沒(méi)夜的背老師勾過(guò)的重點(diǎn)，其實(shí)背誦這個(gè)可以聯(lián)想對(duì)比，將一類(lèi)的知識(shí)點(diǎn)歸納起來(lái)背會(huì)比較容易記住。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇十六
cet6是一門(mén)考試，就只要把它當(dāng)考試來(lái)看。不是為了成為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人士而復(fù)習(xí)。而是為了通過(guò)這門(mén)考試。所以復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該以真題、大綱為基礎(chǔ)。在考試的過(guò)程中，應(yīng)該廣泛的應(yīng)用各種技巧，目的只有一個(gè)——更多的分?jǐn)?shù)。
爭(zhēng)取每做一套，提高2分左右。這個(gè)提高是基于技巧和對(duì)陣題的感覺(jué)的把握上的，基本上，到了這個(gè)階段，聽(tīng)力寫(xiě)作等都不大可能有很大的提高。主要是技巧，以及中間部分對(duì)出題者思路的把握。
真題是最好的復(fù)習(xí)工具模擬題能不做就不做真題的利用有幾個(gè)方面的注意事項(xiàng)：從較遠(yuǎn)的年份向較近的年份做但開(kāi)始時(shí)候可以先做一兩套近年份的題目，用來(lái)評(píng)估自己的水平和檢驗(yàn)提高的程度越近的越能真實(shí)反映你當(dāng)前的水平其次，做真題要完全按考試的情形模擬，才有效果可以利用這個(gè)過(guò)程控制自己做各部分題目的時(shí)間和總體時(shí)間以及培養(yǎng)一定的心理素質(zhì)再次，可以發(fā)現(xiàn)自己在哪部分題目上海有缺陷，哪部分已經(jīng)過(guò)關(guān)了對(duì)于最后時(shí)間的突擊，是可以找出重點(diǎn)的最后的時(shí)間，寧可多做幾套題目，也好過(guò)自我安慰的滿目背單詞、語(yǔ)法接下來(lái)的過(guò)程就是：在做的時(shí)候把沒(méi)把握的題目、不懂的題目，分別做上記號(hào)，在評(píng)分后，把做錯(cuò)了的題目也標(biāo)出來(lái)這三部分題目就是你復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，在對(duì)照答案學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真回憶做題目時(shí)是怎么想的，為什么會(huì)那么想，以后應(yīng)該怎么想，這樣真題的功效會(huì)發(fā)揮的完完全全在評(píng)分后對(duì)照后面的答案把這幾部分題目真正弄懂把提干背下來(lái)——指詞匯語(yǔ)法部分這樣，基本上你就不會(huì)在同類(lèi)的題目上犯錯(cuò)了其實(shí)每年考的范圍就是那些，這個(gè)過(guò)程做好了，很大的分?jǐn)?shù)就拿到了與此同時(shí)，在做題目對(duì)答案的時(shí)候，要聯(lián)想——啊，這個(gè)題目上次好像看到過(guò)，那個(gè)題目好像換了個(gè)方式出現(xiàn)過(guò)然后把這樣的題目標(biāo)上重點(diǎn)符號(hào)因?yàn)?，這些就是出題的老師的癖好，也是送分給有心人的題目真題可以說(shuō)是個(gè)寶貝要盡量挖掘。
對(duì)于聽(tīng)力部分，我的觀點(diǎn)是，你把前面年份的聽(tīng)力都聽(tīng)懂、摸熟了，等到的分?jǐn)?shù)，基本就是你今年能拿的分?jǐn)?shù)了。所以，每天花半個(gè)小時(shí)自測(cè)或者自測(cè)后晚上自己再聽(tīng)?zhēng)妆椋揪筒恍枰倩ㄊ裁垂Ψ蛄恕?BR> 至于這部分的`做題技巧：
一。卷子發(fā)下來(lái)后快速的瀏覽一遍，包括題干和答案。這樣會(huì)大大提高你對(duì)聽(tīng)力的理解——知道它是講什么內(nèi)容，大概是怎么回事。這個(gè)時(shí)候不要去寫(xiě)考號(hào)什么的。盡管留到交卷時(shí)寫(xiě)好了。
二。沒(méi)聽(tīng)懂的題目，就放棄它，千萬(wàn)不要聽(tīng)下道題的時(shí)候還在想上道題。如果引起連鎖反應(yīng)那你的復(fù)習(xí)就白費(fèi)了。
三。相信第一感覺(jué)，聽(tīng)力部分不是非常確鑿的感覺(jué)的話不要改動(dòng)開(kāi)始的答案。人的腦袋有時(shí)候會(huì)混淆的。
四。赴考之前先檢查耳機(jī)工作否。試音的時(shí)候把音量什么的調(diào)好就行了。其它的時(shí)間用來(lái)看卷子內(nèi)容。聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，高分比較難，例如18分以上。但是拿個(gè)15-6分還是比較容易的。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇十七
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試(又稱(chēng)cet-6，全稱(chēng)為“college english test-6”)是由國(guó)家統(tǒng)一出題的，統(tǒng)一收費(fèi)，統(tǒng)一組織考試，用來(lái)評(píng)定應(yīng)試人英語(yǔ)能力的英語(yǔ)能力的全國(guó)性的考試，每年各舉行兩次。符合大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試報(bào)名條件的人員包括：全日制普通高校專(zhuān)科、本科和研究生中的在校生;另外，本校已設(shè)六級(jí)考點(diǎn)，原則上不得跨?？荚?。大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，這種考試屬于尺度相關(guān)常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)，即以教學(xué)大綱為考試的依據(jù)，但同時(shí)又反映考生總體的正態(tài)分布情況。
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試由“國(guó)家教育部高教司”主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績(jī)滿分為710分，凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績(jī)單。2007年1月起，六級(jí)考試不再接受非在校生報(bào)名。
由國(guó)家教育部任命成立“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)”，考試委員會(huì)由全國(guó)若干重點(diǎn)大學(xué)的有關(guān)教授和專(zhuān)家組成，設(shè)顧問(wèn)二人，主任委員一人，副主任委員若干人，專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員和咨詢委員會(huì)委員各若干人。全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)在學(xué)術(shù)上、組織上對(duì)大學(xué)英語(yǔ)考試負(fù)責(zé)。部分考務(wù)工作由“教育部考試中心”負(fù)責(zé) ?？荚囄瘑T會(huì)設(shè)辦公室作為常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)。
對(duì)于申請(qǐng)2015年9月入學(xué)的學(xué)生，香港中文大學(xué)和香港大學(xué)不再承認(rèn)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)，統(tǒng)一要求用雅思申請(qǐng)。
1.大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試已引起全國(guó)各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重視，調(diào)動(dòng)了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料證明大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的.要求反映我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平，因此有力地推動(dòng)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施，促進(jìn)了我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。
2.大學(xué)英語(yǔ)考試每年為我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平提供客觀的描述。 由于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)方法，分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)等值處理，因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。
3.由于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績(jī)含有大量信息，成為各級(jí)教育行政部門(mén)進(jìn)行決策的動(dòng)態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實(shí)際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。
4.大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績(jī)發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項(xiàng)組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規(guī)?？荚?。
5.大學(xué)英語(yǔ)考試已經(jīng)得到社會(huì)的承認(rèn)，目前已經(jīng)成為各級(jí)人事部門(mén)錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益。
最新改革：
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試歷來(lái)被視作大學(xué)生英語(yǔ)水平的“試金石”，作為全國(guó)規(guī)模最大的英語(yǔ)考試，其考查內(nèi)容即將進(jìn)行局部調(diào)整——來(lái)自全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試網(wǎng)站的消息，2013年12月起，四六級(jí)英語(yǔ)考試題型將發(fā)生變化：1.聽(tīng)寫(xiě)變成全部考查單詞短語(yǔ);2.快速閱讀變成段落信息匹配題;3.翻譯擴(kuò)充至 150～200字的整段中譯英;4.不再考查完形填空。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇十八
為保證學(xué)生順利參加考試，請(qǐng)同學(xué)們注意，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
1.學(xué)生要將考試紀(jì)律與考試誠(chéng)信教育聯(lián)系起來(lái)，自覺(jué)培養(yǎng)自律、自尊、自愛(ài)的優(yōu)秀品格，消除考試違規(guī)的動(dòng)機(jī)。
2. 外語(yǔ)等級(jí)考試采取一考場(chǎng)內(nèi)多題多卷，隨機(jī)發(fā)卷，不要相信公共場(chǎng)所及網(wǎng)上買(mǎi)賣(mài)“試題、答案”的`信息，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
3.請(qǐng)注意，不允許攜帶手機(jī)入場(chǎng)，考試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)，一律按考試作弊論處。
4.強(qiáng)調(diào)參加考試的學(xué)生必須攜帶本人身份證和準(zhǔn)考證，缺一不可參加考試。請(qǐng)大家務(wù)必檢查好自己的證件，有問(wèn)題及時(shí)和老師溝通。
5.本次考試加強(qiáng)了巡考、監(jiān)考力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)考試違規(guī)學(xué)生即時(shí)通報(bào)處理。
請(qǐng)嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，預(yù)祝同學(xué)們順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。
一、按照有關(guān)規(guī)定的要求簽署《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》。
二、必須按規(guī)定的時(shí)間(上午8：45開(kāi)始，下午2：45開(kāi)始)入場(chǎng)，入場(chǎng)開(kāi)始15分鐘(即上午9：00，下午3：00)后，禁止入場(chǎng)。入場(chǎng)時(shí)必須主動(dòng)出示準(zhǔn)考證、學(xué)生證以及有效身份證件(有效身份證件為下列證件之一：居民身份證、軍人及武警人員證件、戶口本、公安戶籍部門(mén)開(kāi)具的貼有近期免冠照片的身份證號(hào)碼證明、護(hù)照等)，接受考試工作人員核驗(yàn)，并按要求在考場(chǎng)簽到冊(cè)上簽名。
三、只準(zhǔn)攜帶必要的文具入場(chǎng),如鉛筆(涂答題卡用)、黑色簽字筆、橡皮。禁止攜帶任何書(shū)籍、筆記、資料、報(bào)刊、草稿紙以及各種無(wú)線通信工具(如移動(dòng)電話)、錄放音機(jī)、電子記事本等物品?？紙?chǎng)內(nèi)不得擅自相互借用文具。
四、入場(chǎng)后，要對(duì)號(hào)入座，將本人準(zhǔn)考證、學(xué)生證以及有效身份證件放在課桌上，以便核驗(yàn)。
五、答題前應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)答題卡中的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等欄目。凡答題卡中該欄目漏填涂、錯(cuò)填涂或字跡不清、無(wú)法辨認(rèn)的，答題卡一律無(wú)效。
六、在考試結(jié)束前禁止提前退場(chǎng)。
七、必須嚴(yán)格按要求作答題目。書(shū)寫(xiě)部分一律用黑色簽字筆作答，填涂信息點(diǎn)時(shí)只能用鉛筆(2b)涂黑。只能在規(guī)定考生作答的位置書(shū)寫(xiě)或填涂信息點(diǎn)。不按規(guī)定要求填涂和作答的，一律無(wú)效。
八、遇試卷分發(fā)錯(cuò)誤或試題字跡不清等情況應(yīng)及時(shí)要求更換;涉及試題內(nèi)容的疑問(wèn)，不得向監(jiān)考員詢問(wèn)。
九、在考場(chǎng)內(nèi)必須嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，對(duì)于違反考場(chǎng)規(guī)定和不服從考試工作人員管理者，取消考試成績(jī)并按校紀(jì)校規(guī)處理。
十、考試結(jié)束鈴聲響時(shí)，要立即停止答題，將試卷扣放在桌面上，待監(jiān)考員允許后方可離開(kāi)考場(chǎng)。離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)必須交卷，不準(zhǔn)攜帶試卷、答題卡離開(kāi)考場(chǎng)。
十一、自覺(jué)服從考試工作人員的管理，不得以任何理由妨礙監(jiān)考員進(jìn)行正常工作。監(jiān)考員有權(quán)對(duì)考場(chǎng)內(nèi)發(fā)生的問(wèn)題，按規(guī)定作出相應(yīng)處理。對(duì)擾亂考場(chǎng)秩序，恐嚇、威脅考試工作人員的將移交公安機(jī)關(guān)追究其責(zé)任。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇十九
聽(tīng)力：
要想提高聽(tīng)力理解能力，首先要加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)，只有熟悉單詞的讀音，在聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí)才能迅速反應(yīng)上來(lái)。其次要每天堅(jiān)持精聽(tīng)和泛聽(tīng)訓(xùn)練，聽(tīng)力理解能力的培養(yǎng)非一朝一夕可得，堅(jiān)持不懈、持之以恒是提高聽(tīng)力成績(jī)的必要手段。熟悉聽(tīng)力考試題型，掌握出題規(guī)律和一定的技巧也是提高聽(tīng)力理解能力的一個(gè)有效途徑。
日常聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)，一是注意相近音、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等問(wèn)題。二是手眼腦并用，記錄關(guān)鍵信息。記憶能力的培養(yǎng)對(duì)于提高聽(tīng)力成績(jī)很重要。人腦瞬時(shí)記憶的時(shí)間是有限的，超出一定的時(shí)間，信息就會(huì)弱化，甚至消失。因此，聽(tīng)的同時(shí)訓(xùn)練速記能力大有裨益，能大大提高答題的正確率，但切記不能顧此失彼。三是快速瀏覽選項(xiàng)，提煉信息點(diǎn)，再找出選項(xiàng)間的聯(lián)系點(diǎn)，以此來(lái)推斷問(wèn)題的內(nèi)容及對(duì)話或短文的大意，為聽(tīng)音時(shí)充分獲取信息做準(zhǔn)備。四是擴(kuò)大詞匯量、加強(qiáng)語(yǔ)法知識(shí)是提高聽(tīng)力填空正確率的基礎(chǔ)，答題時(shí)應(yīng)提前快速閱讀全文，充分利用上下文線索，迅速寫(xiě)下聽(tīng)到的單詞。不能因?yàn)槁?tīng)力基礎(chǔ)薄弱就放棄聽(tīng)力理解題，以下二原則會(huì)讓你在答題時(shí)小有收獲。一是視聽(tīng)反向原則，適用于短對(duì)話。因?yàn)橐淮涡猿霈F(xiàn)的信息少，設(shè)題時(shí)往往會(huì)有“陷阱”在里面，所以答題應(yīng)遵循視聽(tīng)反向原則，即聽(tīng)到的內(nèi)容和看到的選項(xiàng)正好一致時(shí)，往往不是正確選項(xiàng)，一般都需要分析和計(jì)算才能得到正確答案。二是視聽(tīng)一致原則，適用于長(zhǎng)對(duì)話和短文理解。因?yàn)檫@兩個(gè)題型主要測(cè)試學(xué)生對(duì)重要信息的捕捉能力，因此當(dāng)聽(tīng)到內(nèi)容和看到的選項(xiàng)一致時(shí)，基本上就可以做出選擇了。平時(shí)有時(shí)間的話看看美劇也是不錯(cuò)的選擇，要看帶英文字幕、中文翻譯的。更高級(jí)別的可以選擇voa或bbc的廣播聽(tīng)一聽(tīng)，這個(gè)要求就比較高了，而且沒(méi)有美劇看得那么爽。關(guān)于考試，我們應(yīng)注意以下技巧：
1)學(xué)會(huì)取舍，理解內(nèi)容。
聽(tīng)力考試中最忌諱的就是詞詞計(jì)較，力求聽(tīng)懂所有詞。其實(shí)，聽(tīng)懂所有詞首先沒(méi)必要，其次也不可能。我們?cè)谌粘Ｉ钪新?tīng)中文時(shí)，無(wú)論聽(tīng)什么，注意力都不會(huì)在每一個(gè)字或詞上面，而是對(duì)文段或?qū)υ拑?nèi)容的整體的理解上。何況我們聽(tīng)的是英文，在英文句子中，對(duì)不同的詞本身就有弱讀和重讀。
2)掃視材料，預(yù)測(cè)內(nèi)容。
當(dāng)廣播中朗讀聽(tīng)力要求時(shí)，我們要充分利用這個(gè)時(shí)間，迅速掃視書(shū)面文字中的題干及選項(xiàng)，通過(guò)掃視聯(lián)系上下文，有根據(jù)地預(yù)測(cè)文段發(fā)生的時(shí)間、場(chǎng)所、人物，并預(yù)測(cè)出談話的大致內(nèi)容。并且，在掃視中我們對(duì)提出的問(wèn)題尤其要注意。這樣做的結(jié)果是聽(tīng)錄音時(shí)我們可以有的.放矢，做到有備而來(lái)，心中有數(shù)。
3)注重首句，抓住主旨。
在聽(tīng)長(zhǎng)文段時(shí)，由于信息多，而且聽(tīng)力不同于閱讀，朗讀速度非常快，需要我們快速做出反應(yīng)，所以在聽(tīng)的時(shí)候就更應(yīng)當(dāng)注意主旨大意。在閱讀中我們知道作者一般會(huì)在首句或首段道出文段的中心大意、或?qū)λU述內(nèi)容進(jìn)行概括，有些作者也會(huì)在結(jié)尾時(shí)再一次點(diǎn)題。文段中間部分主要是細(xì)節(jié)，或是作者為了證實(shí)自己的觀點(diǎn)，進(jìn)一步舉出例證，這一部分基本上是事實(shí)或是細(xì)節(jié)。了解了這個(gè)特點(diǎn)后，我們?cè)诼?tīng)錄音材料時(shí)就可以有目的地聽(tīng)。如果為了解答主旨問(wèn)題就要著眼于首句，如果為了回答細(xì)節(jié)問(wèn)題就要注意中間部分。
4)簡(jiǎn)單記錄，便于辨認(rèn)，要做必要記錄。
培養(yǎng)記憶力很重要。記錄有兩種形式，一是用腦記，二是用手記。人的腦力是有時(shí)間局限的，超出一定的時(shí)間，信息就會(huì)弱化，甚至消失。因此，訓(xùn)練作筆錄能力大有好處。在聽(tīng)較長(zhǎng)的信息時(shí)，一邊腦記并理解，一邊還要做筆錄，只有這樣，才能有效地理解和判斷。如果沒(méi)有記住關(guān)鍵內(nèi)容，所做的判斷當(dāng)然無(wú)憑無(wú)據(jù)，正確性就會(huì)大打折扣。長(zhǎng)文段聽(tīng)力中細(xì)節(jié)很多，所以只靠腦子記憶確實(shí)有困難。我們?cè)谧鲩L(zhǎng)文段聽(tīng)力時(shí)可以做一些簡(jiǎn)單的記錄。這種記錄要非常簡(jiǎn)練，要記重要環(huán)節(jié)。如文中提及的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式、程度、數(shù)字、選擇等信息都非常重要。筆記要提綱挈領(lǐng)，達(dá)到幫助記憶、推斷和答題的目的即可。記錄的方法多種多樣?？梢允褂梅?hào)、畫(huà)圖、縮寫(xiě)形式等，只要自己能辨認(rèn)就可以了。
5)連貫記憶，準(zhǔn)確推理。
聽(tīng)錄音時(shí)，既要不斷輸入、理解、存貯信息，又要不打斷聽(tīng)的過(guò)程;既要集中精力聽(tīng)，又要用心記;緊扣話題，把握說(shuō)話者的思路，捕捉信號(hào)詞，連貫記憶主要信息。聽(tīng)完試題后，要前后聯(lián)系，利用后面聽(tīng)到的信息補(bǔ)充前面漏聽(tīng)的或有疑問(wèn)的信息，并對(duì)聽(tīng)前、聽(tīng)中的預(yù)測(cè)和判斷加以推理、分析、修正，以使理解的準(zhǔn)確性更高。最后提醒大家，在做聽(tīng)力考試試題時(shí)，要消除緊張情緒，集中注意力。聽(tīng)力考試對(duì)我們不僅僅是聽(tīng)的能力的考查，同時(shí)是對(duì)我們心理素質(zhì)的測(cè)驗(yàn)。所以在做聽(tīng)力題前要放松自己的情緒，以愉快輕松的狀態(tài)應(yīng)對(duì)考試。
閱讀理解：
一是閱讀填空。
備考時(shí)，要注意培養(yǎng)較強(qiáng)的語(yǔ)法、句法能力，擴(kuò)大詞匯量。只有了解每個(gè)詞的詞性，理解詞類(lèi)句法功能，備選詞的范圍才會(huì)縮小，從而使選擇難度降低。做題時(shí)，先弄清15個(gè)備選詞的詞義，然后按詞性分類(lèi)，注意一詞多性、一詞多義的現(xiàn)象。然后通讀文章，再根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系做出選擇，注意語(yǔ)法功能決定所選詞的詞性，上下文語(yǔ)境決定所選詞的詞義。此外，閱讀填空每題3.55分，是整套試卷中分值最低的，考試期間如果時(shí)間不夠或得分把握不大時(shí)，可適當(dāng)選擇放棄，“丟車(chē)保帥”未嘗不是一個(gè)明智的做法。
二是信息匹配題。
該題要求在文章中找到其后面的10個(gè)題(每題7.1分)對(duì)應(yīng)的段落即可，試題難度有所降低，也最易得分。但鑒于文章篇幅較長(zhǎng)，除平時(shí)要加大閱讀訓(xùn)練外，還要真正掌握尋讀和略讀的閱讀技巧，答題時(shí)要遵循先題后文的原則，根據(jù)題干中的關(guān)鍵線索詞或同義詞來(lái)確定該句子在文中的位置，既省時(shí)間又能保證正確率。
三是仔細(xì)閱讀。
這是傳統(tǒng)題型，答題方法和技巧無(wú)需贅述。但每題高達(dá)14.2分，因此應(yīng)仔細(xì)審題，切勿因疏忽而失分。
寫(xiě)作：
大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作要求結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)流暢、詞語(yǔ)豐富、句式富于變化。備考時(shí)，一是背誦一些范文，以便能用優(yōu)美的語(yǔ)句和常用的表達(dá)來(lái)為自己的文章增色;二是堅(jiān)持寫(xiě)作并不斷修改，一點(diǎn)點(diǎn)提高寫(xiě)作能力;三是不能看到題目提筆就寫(xiě)，最好先構(gòu)思一下文章的結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)單列一個(gè)提綱，以免出現(xiàn)跑題或無(wú)話可說(shuō)的情況了。(ps：在應(yīng)試寶資料庫(kù)中，有許多寫(xiě)作技巧，以及高頻詞匯，大家可以進(jìn)行鞏固)。
作文是最容易提高的。首先應(yīng)注意自己的卷面，包括書(shū)寫(xiě)與段落的安排。書(shū)寫(xiě)是非常重要的，想必大家也都很清楚了。如果字寫(xiě)得不好看，那就練吧!不要求你寫(xiě)的多么瀟灑，只求工整，整體看起來(lái)整潔就可以了，其次要注意不要出現(xiàn)語(yǔ)法上的低級(jí)錯(cuò)誤，水平不夠的話就盡量避免使用復(fù)雜的詞匯和句式。當(dāng)然了，如果全篇都是簡(jiǎn)單的詞匯與句式也是不行的，這就要用到下面總結(jié)的內(nèi)容了。將一些簡(jiǎn)單的詞匯替換為比較高級(jí)的，能夠熟練掌握一些復(fù)雜的句式，并且將你掌握的這些用在關(guān)鍵的地方，比如每一段的開(kāi)頭與結(jié)尾、答題紙第一頁(yè)的最后與第二頁(yè)的開(kāi)始，這些都是閱卷老師在掃描的過(guò)程中比較容易注意的地方。將你掌握的東西一定要送入老師的眼睛里，被老師發(fā)現(xiàn)后才可以顯示出你的英語(yǔ)水平，雖然真實(shí)水平不高!對(duì)于作文時(shí)間的安排，我感覺(jué)還是很充足的，盡量避免打草稿，實(shí)在沒(méi)底就列一個(gè)提綱。其實(shí)寫(xiě)作的套路都是固定的，沒(méi)有必要在寫(xiě)一個(gè)草稿了，那樣太浪費(fèi)時(shí)間。只要寫(xiě)的過(guò)程中注意就可以了。
翻譯：
翻譯已由原來(lái)的短句翻譯變?yōu)闈h譯英段落翻譯，篇幅長(zhǎng)度為140-160個(gè)漢字。雖然翻譯長(zhǎng)度的增加加大了翻譯的難度，但做好翻譯的基礎(chǔ)無(wú)非是兩個(gè)方面：一是單詞的積累和運(yùn)用，二是句型的理解和把握。備考時(shí)，要注意積累日常生活詞語(yǔ)，關(guān)注特殊詞匯，特別是有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化方面的詞匯。加大對(duì)長(zhǎng)難句的分析，考試中才能寫(xiě)出精彩的句型以增加得分點(diǎn)。一定要勤練，熟能生巧，在刻苦的練習(xí)中不斷提高翻譯水平。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇一
小編導(dǎo)語(yǔ)：英語(yǔ)口語(yǔ)考試對(duì)于考生的考驗(yàn)不僅僅是知識(shí)上的，更是心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)方法的考驗(yàn)，考生在考前這段時(shí)間要抓緊練習(xí)，為了讓大家在沖刺階段有效地復(fù)習(xí)，我們老師為大家總結(jié)了一些十分有實(shí)用性的口語(yǔ)練習(xí)技巧，希望可以幫助大家更好地提高口語(yǔ)能力。
英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)對(duì)話練習(xí)，口語(yǔ)是從日常生活的對(duì)話中來(lái)，所以考生在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)要找到一個(gè)或者多個(gè)同伴一起練習(xí)口語(yǔ)，從日常生活的各個(gè)方面培養(yǎng)口語(yǔ)習(xí)慣，模擬實(shí)練，這樣可以大大提高自己的反應(yīng)速度和能力，如果找不到學(xué)習(xí)同伴，那么考生就需要通過(guò)自己與自己的英語(yǔ)對(duì)話來(lái)創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境，比如對(duì)自己描述所看到的景物、英語(yǔ)口述自己正在作的事情。總之口語(yǔ)的練習(xí)一定要有英語(yǔ)環(huán)境，考生盡管把自己想象成一位只會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人，生活中各種場(chǎng)景都不得不用英語(yǔ)來(lái)交流，這樣時(shí)間長(zhǎng)了口語(yǔ)自然而然就提升了。
從初中起考生應(yīng)該就接觸過(guò)一些簡(jiǎn)單的英漢對(duì)照的小說(shuō)或其它讀物。這些讀物里經(jīng)常包含著很多我們不常見(jiàn)的地道口語(yǔ)，并且題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，考生練習(xí)口語(yǔ)可以選擇這些內(nèi)容作為自己的練習(xí)素材，根據(jù)漢語(yǔ)部分，逐句直接口譯成英文，完成一小段后，與書(shū)上的英文內(nèi)容相比對(duì)，自己的錯(cuò)誤和不足就一目了然，考生在練習(xí)時(shí)可以根據(jù)自己的口語(yǔ)水平選擇適合自己的讀物，由簡(jiǎn)入難，不要太過(guò)于心急，老師提醒大家，可以選擇一些小說(shuō)、幽默故事或好的短文閱讀，這樣大家就不會(huì)在練習(xí)中覺(jué)得太枯燥。
口語(yǔ)練習(xí)最基本的就是自己的發(fā)音和流利程度，無(wú)論你的語(yǔ)句中有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，首先你要讓考試的'老師覺(jué)得你的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，那么針對(duì)發(fā)音，考生在平時(shí)練習(xí)時(shí)可以大聲且快速朗讀英文繞口令，還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度，這樣來(lái)強(qiáng)化我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，并且讓自己的舌頭更靈敏，使我們的口語(yǔ)相當(dāng)流利準(zhǔn)確。
以上就是我們?yōu)榇蠹铱偨Y(jié)的口語(yǔ)練習(xí)的技巧，考試將近，考生在沖刺階段要按照自己的實(shí)際情況加以運(yùn)用，希望對(duì)大家都有幫助，預(yù)祝每位考生考試都能順利過(guò)關(guān)!
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇二
一、按照有關(guān)規(guī)定的要求簽署《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》。
二、考生進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)手機(jī)、電子詞典等電子設(shè)備不得帶入考場(chǎng)并按規(guī)定的時(shí)間入場(chǎng)（上午8：45，下午14：45）。若在考場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)考生攜帶手機(jī)、電子詞典等電子設(shè)備，此考生將按違紀(jì)處理。上午9：00，下午15：00，禁止遲到考生入場(chǎng)。
三、入場(chǎng)時(shí)必須主動(dòng)出示準(zhǔn)考證、學(xué)生證以及有效身份證件（下列證件之一：居民身份證、軍人及武警人員證件、戶口本、公安戶籍部門(mén)開(kāi)具的貼有近期免冠照片的身份證號(hào)碼證明、護(hù)照等），接受考試工作人員核驗(yàn)，并按要求在考場(chǎng)簽到冊(cè)上簽名。（往屆生需準(zhǔn)考證以及有效身份證件）。
四、考生請(qǐng)攜帶2b鉛筆(涂答題卡用)、黑色簽字筆、橡皮、聽(tīng)力耳機(jī)?？紙?chǎng)內(nèi)不得擅自相互借用文具。
五、本次考試英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)仍采用“多題多卷”考試模式，考生需將試題冊(cè)背面條形碼粘貼條粘貼至答題卡1上規(guī)定位置。(小語(yǔ)種考試試卷沒(méi)有a、b卷之分)。
六、作文題目在試題冊(cè)背面，使用黑色簽字筆在答題卡1上作答，期間不得打開(kāi)試題冊(cè)。題考試時(shí)間為30分鐘，之后將立即進(jìn)行聽(tīng)力考試。
七、考試結(jié)束前，考生不得提前退場(chǎng)。因特殊情況離開(kāi)考場(chǎng)后，不能再進(jìn)場(chǎng)續(xù)考，且必須在指定地點(diǎn)等候，待考試結(jié)束后方可離開(kāi)。
八、考試結(jié)束后，考生不得帶走試題冊(cè)和答題卡，否則按作弊處理。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇三
自2013年12月考次起，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)將對(duì)四、六級(jí)考試的試卷結(jié)構(gòu)和測(cè)試題型作局部調(diào)整。
2015年大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)筆試題型分為四大部分：作文、聽(tīng)力理解、閱讀理解、翻譯。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)的試卷結(jié)構(gòu)、測(cè)試內(nèi)容、測(cè)試題型、分值比例和考試時(shí)間如下表所示：
寫(xiě)作
寫(xiě)作
短文寫(xiě)作
15%
30
分鐘
聽(tīng)力理解
聽(tīng)力對(duì)話
短對(duì)話
多項(xiàng)選擇
8%
30
分鐘
長(zhǎng)對(duì)話
多項(xiàng)選擇
7%
聽(tīng)力短文
短文理解
多項(xiàng)選擇
10%
短文聽(tīng)寫(xiě)
單詞及詞組聽(tīng)寫(xiě)
10%
閱讀理解
詞匯理解
選詞填空[
查看樣題
]
5%
40
分鐘
長(zhǎng)篇閱讀
匹配
10%
仔細(xì)閱讀
多項(xiàng)選擇
20%
翻譯
漢譯英
段落翻譯
15%
30
分鐘
總計(jì)
100%
130
分鐘
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇四
綜合測(cè)試共15個(gè)，包括完形或改錯(cuò)，翻譯。完形共20題，每2題算1個(gè)，共10個(gè);改錯(cuò)共10題，每1題算1個(gè)，共10個(gè);翻譯共5題，每1題算1個(gè)，共5個(gè)。
四級(jí)考試單項(xiàng)分共分為四個(gè)部分：聽(tīng)力(35%)、閱讀(35%)、完型填空或改錯(cuò)(10%)、作文和翻譯(20%)。各單項(xiàng)報(bào)道分的滿分分別為：聽(tīng)力249分，閱讀249分，翻譯106分，作文106分。各單項(xiàng)分相加之和等于總分(710分)。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇五
搞定單詞的一個(gè)好的方法是詞句結(jié)合。往往在六級(jí)考試之前，許多同學(xué)會(huì)日日夜夜捧著一本詞匯手冊(cè)猛背，爭(zhēng)取要在最短的時(shí)間中記住更多的單詞。其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)。背單詞增大詞匯量是件好事，但單純得記單詞就不可取了。俗話說(shuō)，詞不離句。意思就是說(shuō)要把單詞放到句子中去理解、去分析。一個(gè)單詞特別是動(dòng)詞只有在句子中才能顯示其正確的用法，而只有懂得明白了一個(gè)單詞的真正用法才算對(duì)其有了掌握。所以與其日日夜夜記一些很生僻的單詞，不如多記一些常用的詞組及句型。在詞組和句子中對(duì)單詞各個(gè)擊破。另外記單詞還要有聯(lián)系地去記，而不能孤立地去記。比如，記一個(gè)單詞要同時(shí)聯(lián)想到它的同義詞，近義詞和反義詞，每每記一個(gè)單詞時(shí)都將這一系列與其有關(guān)的單詞在腦海中過(guò)一遍，這樣詞匯量就會(huì)像滾雪球那樣越來(lái)越大，且不容易前記后忘。
訓(xùn)練規(guī)定時(shí)間段有效閱讀能力。
不斷提高閱讀的速度、技巧和效率，熟練掌握閱讀科學(xué)的方法。眾所周知，閱讀是六級(jí)考試中所占比例最大的一部分，那么我們?cè)撛鯓訉⑵浒盐蘸媚?這就需要我們平時(shí)進(jìn)行廣泛地閱讀，堅(jiān)持閱讀，在不斷的閱讀過(guò)程中掌握一定的方法。閱讀的內(nèi)容可廣泛地涉及到時(shí)事，科技，文化，風(fēng)土人情等。具體閱讀的方法在很多相關(guān)的輔導(dǎo)書(shū)上都有介紹，在此不再贅述?？傊⒄Z(yǔ)閱讀很重要，廣大同學(xué)要予以足夠的重視。
多背誦英語(yǔ)作文范文。
英語(yǔ)作文也是六級(jí)考試中很重要的一部分，是體現(xiàn)一個(gè)人英語(yǔ)水平最直接的體現(xiàn)，而要提高這一部分的分值唯一的方法就是多寫(xiě)多練筆。多背誦一些往年真題的范文，學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀學(xué)生的寫(xiě)作方法與寫(xiě)作意識(shí)。然后，老師建議廣大同學(xué)可以在最后的復(fù)習(xí)階段做到每天寫(xiě)一篇，寫(xiě)作的內(nèi)容可以是近期的熱門(mén)話題。在寫(xiě)作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)。
充分利用歷年真題。
在任何一種考試中，其真題所蘊(yùn)含的價(jià)值都是模擬題無(wú)法比擬的。因此，我們要充分分析真題。而且，對(duì)于真題絕對(duì)不能是簡(jiǎn)單的做完、對(duì)答案了事。一定要認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)、做題技巧和干擾手段。不僅知道這個(gè)題錯(cuò)，為什么錯(cuò);還要知道這個(gè)題對(duì)，為什么對(duì)。只有明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后有針對(duì)性的進(jìn)行彌補(bǔ)，才能真正的有的放矢，提高自己的水平。此外，閱讀的提高建立在大量的閱讀基礎(chǔ)之上，只有每天都堅(jiān)持做幾篇，才能保持對(duì)閱讀的感覺(jué)。而且，真正考試的時(shí)候時(shí)間是非常緊張的，建議我們平時(shí)在練習(xí)的時(shí)候就掐表做題，只有平時(shí)練習(xí)時(shí)就用考場(chǎng)的心態(tài)去面對(duì)，真正面臨考試時(shí)才不會(huì)怯場(chǎng)，影響發(fā)揮。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇六
2016年6月英語(yǔ)四六級(jí)考試聽(tīng)力正式改革，那么四六級(jí)英語(yǔ)考試的報(bào)考條件有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家分享最新的英語(yǔ)四六級(jí)考試報(bào)名條件，希望對(duì)大家考試報(bào)考有所幫助!
1. 全日制普通高等院校專(zhuān)科、本科、研究生在校生。
2. 各類(lèi)全日制成人高等院校專(zhuān)科、本科在校生。
3. 修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)課程的學(xué)生才能報(bào)考cet4。
4. 修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的課程且cet4 達(dá)到425分(含425分)以上的考生才能報(bào)考cet6。
5. 同等程度的大專(zhuān)生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試;
6. 同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試;
從2007年1月的考試開(kāi)始，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試將不再對(duì)社會(huì)考生開(kāi)放，只對(duì)在校大學(xué)生開(kāi)放。
報(bào)名方式一般為班級(jí)統(tǒng)一報(bào)名或在網(wǎng)上報(bào)名，報(bào)名網(wǎng)址為院校的教務(wù)處或者教育考試院網(wǎng)站。報(bào)名具體方法以院?；蚩荚囋旱腵報(bào)名通知為準(zhǔn)。
報(bào)名截止后，不再接受報(bào)名。
各考點(diǎn)在接受考生報(bào)名時(shí)需注意以下幾點(diǎn)：
1、本校已設(shè)考點(diǎn)的在校學(xué)生不能跨校參加考試，各考點(diǎn)只接受本校考生報(bào)名。
2、考試日若考生在外地實(shí)習(xí)，由該校教務(wù)處通過(guò)省自考辦與考生實(shí)習(xí)地的省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)聯(lián)系，以確定此類(lèi)考生的借考地點(diǎn)并報(bào)教育部考試中心備查。實(shí)習(xí)考生在實(shí)習(xí)地參加考試。
3、考生只準(zhǔn)報(bào)考一個(gè)語(yǔ)種級(jí)別，不得同時(shí)報(bào)考四級(jí)和六級(jí)。
4、在校的專(zhuān)、本科學(xué)生憑本人的身份證和學(xué)生證報(bào)考四級(jí)，憑本人的身份證和四級(jí)合格證書(shū)或四級(jí)成績(jī)?yōu)?25分以上(含425分)可報(bào)考六級(jí)?，F(xiàn)役軍人符合上述條件的憑軍官證或?qū)W員證報(bào)考相應(yīng)級(jí)別。報(bào)名時(shí)各考點(diǎn)要嚴(yán)格審查考生提供的身份證件和證書(shū)原件，確認(rèn)是本校學(xué)生。
問(wèn)：不是在校大學(xué)生可以報(bào)考四六級(jí)嗎
答：從2006年1月考試起，逐步將參加四六級(jí)考試的考生范圍盡可能限制在高等學(xué)校內(nèi)部。畢業(yè)兩年內(nèi)如需要報(bào)考cet的本科畢業(yè)生，必須出具本人的身份證和本科畢業(yè)證書(shū)，可在2006年6月之前的幾次考試(含2006年6月考試)中回原所在高校報(bào)名參加考試。
2007年1月起，四六級(jí)考試不再接受非在校生報(bào)名。建議選擇報(bào)考公共英語(yǔ)等級(jí)考試。
問(wèn)：我英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)了，可以再次報(bào)考嗎
答：已通過(guò)國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)統(tǒng)考(即四級(jí)成績(jī)過(guò)425分)的學(xué)生,不能再次報(bào)考同等語(yǔ)種、同等級(jí)別的考試，一經(jīng)查實(shí)，取消考試資格或取消考試成績(jī)。只可以報(bào)考六級(jí)考試。英語(yǔ)六級(jí)通過(guò)后，可以反復(fù)報(bào)考六級(jí)刷分(部分院校有 設(shè)定分?jǐn)?shù)界限，如復(fù)旦大學(xué)要求六級(jí)成績(jī)過(guò)500分，可再次報(bào)考六級(jí))。
問(wèn)：大一新生可以報(bào)考英語(yǔ)四級(jí)嗎
答：2005年3月11日發(fā)布的《教育部辦公廳關(guān) 于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試部分教務(wù)管理工作交接的通知》中規(guī)定，修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)課程的學(xué)生才能報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程且大學(xué)英語(yǔ)四級(jí) 考試達(dá)到一定分?jǐn)?shù)要求(待定)的學(xué)生才能報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。大一學(xué)生未修完四級(jí)課程不能報(bào)考，民辦高校和全日制自考助學(xué)班的考生只能在二年級(jí)以上的每 年下半年報(bào)考。
問(wèn)：我是專(zhuān)科生，英語(yǔ)三級(jí)未過(guò)，可以報(bào)考四級(jí)嗎
答：不可以。全日制研究生、本科生和通過(guò)英語(yǔ)應(yīng)用能力(b級(jí))考試的專(zhuān)科生才可報(bào)考。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇七
各有關(guān)單位：
2015年上半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)cet)
將于6月13日進(jìn)行
，上午考四級(jí)(英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)和俄語(yǔ))，下午考六級(jí)(英語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)和俄語(yǔ))。為確保湖北考區(qū)cet考試報(bào)名工作規(guī)范、順利，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
(一)報(bào)名時(shí)間由各考點(diǎn)自行確定。各考點(diǎn)在認(rèn)真組織考生報(bào)名的同時(shí)，要注意做好報(bào)名信息核對(duì)及數(shù)據(jù)匯總工作。報(bào)名信息資料包括：全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試(湖北考區(qū))考點(diǎn)登記表(見(jiàn)附件1)、2015年上半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試考點(diǎn)人數(shù)及試卷申報(bào)表(見(jiàn)附件2)、報(bào)考數(shù)據(jù)(151_420**.)，上報(bào)時(shí)間為4月8日。
(二)報(bào)名時(shí)考點(diǎn)應(yīng)指導(dǎo)考生按規(guī)定和要求填寫(xiě)報(bào)名信息，本著“誰(shuí)報(bào)名、誰(shuí)核對(duì)、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，督促考生對(duì)自己的報(bào)名信息核對(duì)并簽字確認(rèn)?？忌畔⒑藢?duì)單及考生誠(chéng)信考試承諾書(shū)(見(jiàn)附件3)必須保存半年以上。
(三)為確保cet報(bào)考信息資料及數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確，對(duì)上報(bào)的信息資料及數(shù)據(jù)，各考點(diǎn)要認(rèn)真復(fù)查，及時(shí)修改。修改后的報(bào)考數(shù)據(jù)(修正后的151_420**.)和照片數(shù)據(jù)(cet_photo文件夾)上報(bào)時(shí)間為4月28日。兩次報(bào)送的各級(jí)別報(bào)名人數(shù)必須一致。不符合要求的照片信息不予接收，沒(méi)有照片信息的考生，不能參加考試。
(四)考點(diǎn)要高度重視，認(rèn)真組織，廣泛宣傳，嚴(yán)格按照cet考試規(guī)定和要求組織好報(bào)名工作，要及時(shí)為考生提供《全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試(cet)考生報(bào)名須知》(見(jiàn)附件4)。
(五)考點(diǎn)必須嚴(yán)格審查報(bào)名資格，細(xì)化工作程序。全日制普通高校在校生，由教務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)審查報(bào)考資格;成教或自考助學(xué)班在校生的報(bào)考資格，教務(wù)部門(mén)必須與負(fù)責(zé)學(xué)籍管理的校級(jí)成教或自考部門(mén)簽訂資格審查和考試管理責(zé)任書(shū)。同時(shí)，對(duì)符合報(bào)考條件的自考助學(xué)班學(xué)生，應(yīng)填寫(xiě)《全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試(湖北考區(qū))全日制自考助學(xué)班集體報(bào)考申報(bào)表》(見(jiàn)附件5)，并安排專(zhuān)人到省教育考試院自考辦對(duì)其學(xué)籍進(jìn)行審核(蓋章)，方可報(bào)名。其審核的學(xué)籍證明資料(一式兩份)一份由學(xué)校教務(wù)部門(mén)留存，一份交省教育考試院綜考辦備查。審查時(shí)間截止到3月31日，逾期將一律不予受理。
(六)3月31日前(逾期不予辦理)未設(shè)置考點(diǎn)的院校，經(jīng)與鄰近考點(diǎn)院校協(xié)商達(dá)成同意借考的意向后，由學(xué)校教務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人(持介紹信)向省教育考試院提交書(shū)面申報(bào)(見(jiàn)附件6)，經(jīng)審核同意后，將批復(fù)件提交協(xié)商考點(diǎn)院校備案。未設(shè)置考點(diǎn)的院校由教務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)組織符合報(bào)考條件的考生集中報(bào)名，考試期間，必須安排負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，配合考點(diǎn)院校做好本?？忌膮f(xié)調(diào)、管理及服務(wù)工作。報(bào)考名單與普通高等學(xué)校錄取新生名冊(cè)(復(fù)印件縮印a4大小)一式兩份(蓋章)，一份提交協(xié)商考點(diǎn)院校，一份報(bào)省教育考試院綜考辦。(詳見(jiàn)《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試借考工作管理的通知》鄂綜考〔2011〕7號(hào))
(七)根據(jù)教育部考試中心有關(guān)規(guī)定，cet考試不接受外省考生報(bào)名及考試。嚴(yán)禁接收社會(huì)考生報(bào)考，堅(jiān)決杜絕非報(bào)名點(diǎn)集體報(bào)名。嚴(yán)禁設(shè)置校外考點(diǎn)，嚴(yán)禁提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)違反規(guī)定的考點(diǎn)將按照《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試借考工作管理的通知》(鄂綜考〔2011〕7號(hào))有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
凡在2014年上半年或2014年下半年cet考試中被認(rèn)定為作弊和雷同答卷的考生，依據(jù)國(guó)家考試的相關(guān)規(guī)定，除取消考試成績(jī)之外，一年內(nèi)不允許參加cet考試。
1.具有省級(jí)或省級(jí)以上教育行政機(jī)構(gòu)簽發(fā)的辦學(xué)許可證。
2.具有符合《國(guó)家教育考試考務(wù)安全保密工作規(guī)定》(教考試[2004]2號(hào))要求的試卷保密室。
3.須成立cet領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織該項(xiàng)考試的各項(xiàng)工作。主考由分管教務(wù)部門(mén)的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任;副主考由教務(wù)處和外語(yǔ)院系(部、教研室)負(fù)責(zé)人擔(dān)任?？荚嚻陂g，相應(yīng)成立若干工作組，以確保校園及周邊環(huán)境的.秩序與安全。
4.具有符合cet聽(tīng)力考試要求的播音設(shè)備。
5.嚴(yán)格執(zhí)行cet考試有關(guān)考務(wù)管理規(guī)定，規(guī)范組織報(bào)名考試。
6.制定應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案。
7.具有標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)。
8.具有防范利用高科技手段作弊的硬件設(shè)施及設(shè)備。
9.報(bào)考人數(shù)不得少于800人。
1.書(shū)面申請(qǐng)報(bào)告。
2.辦學(xué)資質(zhì)材料(復(fù)印件)。
3.填寫(xiě)《全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試考點(diǎn)申報(bào)表》(見(jiàn)附件7)、《全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試試卷保密室設(shè)置情況填報(bào)表》(見(jiàn)附件8)。
4.試卷保密室使用許可證(復(fù)印件)。
5.標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)驗(yàn)收通過(guò)證明材料。
6.提供相應(yīng)的文件，內(nèi)容包括：嚴(yán)格按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);嚴(yán)格審查報(bào)考資格;嚴(yán)格按照cet的考務(wù)規(guī)定組織考試;嚴(yán)格整治校園及周邊買(mǎi)賣(mài)答案的小廣告等行為;出臺(tái)對(duì)考試作弊和違紀(jì)行為的處罰辦法等。
1.具備申報(bào)條件的高等學(xué)?？梢陨陥?bào)新考點(diǎn)。申報(bào)時(shí)間為3月13日。
2.省教育考試院綜考辦將按要求審核材料，實(shí)地考察了解情況，形成書(shū)面考察報(bào)告，報(bào)批。
3.省教育考試院文件批復(fù)。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇八
4.考生一律在就讀學(xué)校報(bào)名、考試。
全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試系教育部主辦、由教育部考試中心組織實(shí)施的全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化考試，考試目的是檢測(cè)在校大學(xué)生的英語(yǔ)能力，考試對(duì)象只針對(duì)在校大學(xué)生。
注意事項(xiàng)。
1、本校已設(shè)考點(diǎn)的在校學(xué)生不能跨校參加考試，各考點(diǎn)只接受本?？忌鷪?bào)名。
2、考試日若考生在外地實(shí)習(xí)，由該校教務(wù)處通過(guò)省自考辦與考生實(shí)習(xí)地的省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)聯(lián)系，以確定此類(lèi)考生的借考地點(diǎn)并報(bào)教育部考試中心備查。實(shí)習(xí)考生在實(shí)習(xí)地參加考試。
3、在校的專(zhuān)、本科學(xué)生憑本人的身份證和學(xué)生證報(bào)考四級(jí)，憑本人的身份證和四級(jí)合格證書(shū)或四級(jí)成績(jī)?yōu)?25分以上(含425分)可報(bào)考六級(jí)?，F(xiàn)役軍人符合上述條件的憑軍官證或?qū)W員證報(bào)考相應(yīng)級(jí)別。報(bào)名時(shí)各考點(diǎn)要嚴(yán)格審查考生提供的身份證件和證書(shū)原件，確認(rèn)是本校學(xué)生。
4、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、小語(yǔ)種這三種考試中，每個(gè)考生只能報(bào)其中一種。如果同時(shí)報(bào)兩種以上考試，將取消其考試資格。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇九
自2013年12月考次起，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)將對(duì)四、六級(jí)考試的試卷結(jié)構(gòu)和測(cè)試題型作局部調(diào)整。
2014年大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)筆試題型分為四大部分：作文、聽(tīng)力理解、閱讀理解、翻譯。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)的試卷結(jié)構(gòu)、測(cè)試內(nèi)容、測(cè)試題型、分值比例和考試時(shí)間如下表所示：
寫(xiě)作
寫(xiě)作
短文寫(xiě)作
15%
30
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聽(tīng)力理解
聽(tīng)力對(duì)話
短對(duì)話
多項(xiàng)選擇
8%
30
分鐘
長(zhǎng)對(duì)話
多項(xiàng)選擇
7%
聽(tīng)力短文
短文理解
多項(xiàng)選擇
10%
短文聽(tīng)寫(xiě)
單詞及詞組聽(tīng)寫(xiě)
10%
閱讀理解
詞匯理解
選詞填空
5%
40
分鐘
長(zhǎng)篇閱讀
匹配
10%
仔細(xì)閱讀
多項(xiàng)選擇
20%
翻譯
漢譯英
段落翻譯
15%
30
分鐘
總計(jì)
100%
130
分鐘
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇十
速讀：
精讀：
簡(jiǎn)答：
二、六級(jí)聽(tīng)力。
六級(jí)短對(duì)話：
1，第二個(gè)人說(shuō)的話更重要，若其中有轉(zhuǎn)折詞but和小詞well,actually,則后方基本就是答案所在，2，同義替換始終優(yōu)先，尤其當(dāng)替換部分是謂語(yǔ)動(dòng)詞和抽象名詞時(shí)，該選項(xiàng)優(yōu)選。3，關(guān)注校園生活和求職面試場(chǎng)景的場(chǎng)景詞，詞可見(jiàn)本人博客。
六級(jí)長(zhǎng)對(duì)話：
1，視聽(tīng)基本一致加同義替換。2，注意but,because,so,first,mostimportant,和表態(tài)度的詞匯。3，把握前兩回合的問(wèn)答。4，注意社會(huì)經(jīng)濟(jì)話題和面試話題。請(qǐng)重點(diǎn)練習(xí)所有四篇長(zhǎng)對(duì)話。
六級(jí)短文：
1，注意開(kāi)頭和結(jié)尾句群。2，視聽(tīng)基本一致結(jié)合同義替換，尤其在謂語(yǔ)賓語(yǔ)。3，注意原文高頻詞和選項(xiàng)的關(guān)系。4，數(shù)字題需要速記后聽(tīng)問(wèn)題。5，文中注意邏輯詞如however和極端詞如only。6，重視科技文，如醫(yī)療健康領(lǐng)域新突破和科技新發(fā)現(xiàn)。
六級(jí)復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)：
1，審題看首句時(shí)態(tài)和感情基調(diào)，掃全文高頻詞長(zhǎng)句用得到，
備考資料。
2，名詞注意單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞注意時(shí)態(tài)。3，長(zhǎng)句的開(kāi)頭結(jié)尾一般最簡(jiǎn)單，復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)目前難拿分的同學(xué)，至少盡量拿下句子的前一半。最忌句子來(lái)回跳著寫(xiě)而支離破碎。單詞部分，大家可以看一下從12月起到現(xiàn)在的聽(tīng)力真題的高頻詞，順便看一下近幾年的選詞填空的難詞。長(zhǎng)句部分，哪怕寫(xiě)不出全句，也是可以得分的，聽(tīng)出的單詞別放棄，如果聽(tīng)出了幾個(gè)單詞之后額外的都沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，就猜句意連詞成句。加油!
三、完型填空。
四六級(jí)通用!1嚴(yán)重做好近三年真題;2先看各段首句把握重復(fù)信息，了解主旨;3挑題做：按介詞、連詞、并列連詞旁邊、和歷史重現(xiàn)考題順序來(lái)做;4檢查段首句和文章中重復(fù)信息!最后，爭(zhēng)取把近三年考過(guò)的生詞背下來(lái)!就是背答案!
四、六級(jí)寫(xiě)作翻譯。
六級(jí)寫(xiě)作：
根據(jù)去年12月份的考試，6月份的六級(jí)考試寫(xiě)作部分也極有可能繼續(xù)延續(xù)無(wú)中文提綱的命題方式，因此，考前我們務(wù)必應(yīng)該做好充分準(zhǔn)備，接下來(lái)，我們就手把手地教會(huì)同學(xué)們寫(xiě)這種新形式的六級(jí)寫(xiě)作題目。
以往來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作可以按照兩種論述方式來(lái)寫(xiě)：一、對(duì)立觀點(diǎn)：提出a方觀點(diǎn)，再提出b方觀點(diǎn)，最后提出自己的看法;二、問(wèn)題解決：提出問(wèn)題、分析問(wèn)題最后解決問(wèn)題。然而12月的寫(xiě)作題目，根本無(wú)法套用以上兩種文章的論述方式。因此，我們只能承認(rèn)，四級(jí)寫(xiě)作進(jìn)入了新的階段和時(shí)期――開(kāi)放性話題論述!
各位同學(xué)在今后的備考過(guò)程中，應(yīng)該有意識(shí)的通過(guò)各種途徑，搜集名人、身邊或社會(huì)發(fā)生的事情作為舉例論證，也應(yīng)該背誦一些名人名言諺語(yǔ)等，來(lái)增加文章的亮點(diǎn)!
六級(jí)翻譯：
1)考前看9套45道真題，考點(diǎn)會(huì)重現(xiàn)2)核心動(dòng)詞的搭配和拼寫(xiě)需重視，真題中14題純考次匯3)虛擬，倒裝，從句各考過(guò)六道題，今年難免4)做題時(shí)，能寫(xiě)就寫(xiě)，部分答對(duì)，照樣給分。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇十一
1個(gè)月學(xué)起英語(yǔ)來(lái)輕松自在，先搜集好英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料,做3到4遍真題!我們知道歷年真題都體現(xiàn)了一些考點(diǎn)!我們可以從中熟悉很多語(yǔ)法和詞匯的知識(shí)!
另外不要盲目的背單詞!我之前考了1次沒(méi)過(guò)!基本把時(shí)間都用在背單詞和做閱讀上,但是做閱讀的同時(shí)忽略了很多重要知識(shí)點(diǎn)!那些很歪的東西反而沒(méi)考,考的基本點(diǎn)還是在真題里面看出來(lái)!
現(xiàn)在很多人買(mǎi)答案,對(duì)我們自己考的人來(lái)說(shuō)沖擊很大!但是我們不要?dú)怵H!證明自己的人生價(jià)值!我們可以靠自己的實(shí)力!
掌握好大綱要求!在1個(gè)月時(shí)間內(nèi)做真題,練習(xí)簡(jiǎn)單的作文模式,反復(fù)聽(tīng)聽(tīng)力真題!保證會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!
方法決定成績(jī),態(tài)度決定方向!有時(shí)候事情可以走捷徑!
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月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇十二
大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試是配合現(xiàn)行的"大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱"于1987年推出的，每年參加考試的人數(shù)近200萬(wàn)人，是我國(guó)目前規(guī)模最大的英語(yǔ)水平測(cè)試，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試技巧。由于四、六級(jí)英語(yǔ)考試是目前高校中唯一的"統(tǒng)考"科目，社會(huì)上不少用人單位把是否通過(guò)四、六級(jí)考試作為衡量學(xué)生英語(yǔ)水平的硬指標(biāo)。因此,在四、六級(jí)考試中取得一個(gè)好的成績(jī)對(duì)于考生來(lái)說(shuō),尤其是臨近畢業(yè)考生來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。筆者根據(jù)自己考試的經(jīng)驗(yàn)提出一些如何準(zhǔn)備四、六級(jí)的方法,希望能取到拋轉(zhuǎn)引玉的作用,對(duì)考生有所幫助。
四、六級(jí)同現(xiàn)在比較流行的pets相比,側(cè)重點(diǎn)有所不同,它比較重視語(yǔ)言的詞匯、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法。四、六級(jí)考試的準(zhǔn)備應(yīng)在考生一進(jìn)入大學(xué)就開(kāi)始,大學(xué)課程比起中學(xué)來(lái)劃分的更加細(xì)致。因此,考生平時(shí)應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。
對(duì)于精讀，考生一般都比較重視，這是學(xué)習(xí)新詞匯和句法的重要途徑。在老師講課文之前，有必要先讀幾遍課文和課后生詞，勾劃出新的詞匯和結(jié)構(gòu)復(fù)雜或較特殊的句子，這樣，在上課時(shí)，就能做到有重點(diǎn)、有目的地聽(tīng)課，從而提高學(xué)習(xí)效率。老師給出的某些詞匯的英語(yǔ)解釋和例句，應(yīng)盡可能記錄下來(lái)。對(duì)于上課不明白的要點(diǎn),最好把它記在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本子上,這樣,有利于課后復(fù)習(xí),我的經(jīng)驗(yàn)表明,當(dāng)一個(gè)我平時(shí)不太明白的要點(diǎn)在當(dāng)時(shí)理解后,以后如果在碰到,仍然出錯(cuò)的概率很大;一定要重視課后練習(xí)，要選擇練習(xí)針對(duì)性強(qiáng)的題目做，認(rèn)真去做有利于加深對(duì)新知識(shí)的理解、記憶和運(yùn)用，大學(xué)英語(yǔ)《大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試技巧》。
對(duì)于泛讀，考生一般不太重視。因?yàn)樗鼘?duì)英語(yǔ)水平的提高不能立竿見(jiàn)影?？墒欠鹤x對(duì)于提高考生的英語(yǔ)能力是非常重要的,要提高閱讀能力就必須經(jīng)常讀一些文章，閱讀時(shí)要注意方法，有意識(shí)地提高閱讀速度。另外，詞匯量也是影響閱讀的重要因素。所以平時(shí)要注意積累詞匯,而這一點(diǎn)對(duì)于大部分的考生來(lái)說(shuō)只有通過(guò)泛讀完成。
對(duì)于聽(tīng)力,聽(tīng)力與精讀、泛讀有很大差異。一般說(shuō)來(lái),在語(yǔ)法、詞匯、閱讀理解等方面考生的差距不是太大;有時(shí),盡管存在一定的差距,但在卷面分?jǐn)?shù)上的反映不會(huì)太大,而考生聽(tīng)力成績(jī)的差異常常是拉開(kāi)卷面成績(jī)的最主要的部分,因此,聽(tīng)力在四、六級(jí)考試中的地位顯得尤為重要。對(duì)于以前未系統(tǒng)練習(xí)過(guò)聽(tīng)力的考生來(lái)說(shuō)，發(fā)音不準(zhǔn)給學(xué)聽(tīng)力帶來(lái)不少困難。因此上聽(tīng)力課要認(rèn)真。聽(tīng)文章或句子時(shí)，不可抓住某個(gè)單詞不放。要注意邊聽(tīng)邊理解。掌握文章或句子的整體意識(shí)，平時(shí)選擇聽(tīng)力訓(xùn)練材料，一定要切合自身的實(shí)際水平，通過(guò)加強(qiáng)練習(xí)，循序漸進(jìn)地提高自己的聽(tīng)力水平。
對(duì)于單詞單詞英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最基本的部分,很多同學(xué)在考試前強(qiáng)記四六級(jí)單詞,但考試的結(jié)果往往不太理想。事實(shí)上,在考試中,純粹考單詞的分值是不大的,考生應(yīng)在平時(shí)的泛讀中注意單詞的理解,建立一種模糊的概念,這樣有利于提高閱讀理解部分的`成績(jī),可在最有效的時(shí)間內(nèi)取得最理想的成績(jī),因?yàn)閺?qiáng)背單詞是非常累的,而在泛讀中淺移默化中樹(shù)立單詞的模糊概念則顯得比較輕松。
對(duì)于應(yīng)試教材一本好的教材是考生應(yīng)試的好幫手,書(shū)在精而不在多。那么,考生該如何選一本好書(shū)呢?一個(gè)好的辦法就是盡量了解其他人用的是什么書(shū),其他人使用的最多的教材即使不是最好的,也差不到哪兒去。應(yīng)試教材千萬(wàn)不能做擺設(shè),筆者見(jiàn)到許多考生買(mǎi)了書(shū)以后,剛開(kāi)始堅(jiān)持看了一段時(shí)間,以后就再也不看了。要堅(jiān)持,書(shū)既然買(mǎi)了,就一定要把它做完,至少要把它看完。
到此備考工作基本上是可以了，下面是考試時(shí)的應(yīng)試。在應(yīng)試時(shí),首先要調(diào)整自己的心態(tài),不要太過(guò)激動(dòng);要知道卷子發(fā)下來(lái),第一部分就是聽(tīng)力,做聽(tīng)力的時(shí)候,一旦過(guò)于激動(dòng),往往會(huì)錯(cuò)過(guò)朗讀中的關(guān)鍵內(nèi)容,掉進(jìn)題目設(shè)計(jì)者的圈套,而聽(tīng)力的好壞可以影響考生后面的答題。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇十三
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,也是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。以下是百分網(wǎng)小編為大家搜索整理的如何備考2017年大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，希望大家能有所收獲，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
首先我們要明確一點(diǎn)，如果你要以現(xiàn)在的水平去通過(guò)六級(jí)，那是絕對(duì)不可能的!
英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)?cè)?25至470分之間的，戒驕戒躁， 眼光放長(zhǎng)
特點(diǎn)：有比較明確的復(fù)習(xí)計(jì)劃;報(bào)班;練習(xí)多于復(fù)習(xí);為考試專(zhuān)門(mén)背過(guò)單詞;大部分真題都做過(guò)一遍。
1、恭喜。至少你有相對(duì)ok的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2、繼續(xù)背單詞、練精聽(tīng)和聽(tīng)寫(xiě)，練精讀和提升閱讀速度;
3、像做四級(jí)題目一樣去做六級(jí)題目。
四級(jí)成績(jī)?cè)?25至470分之間考生的.六級(jí)備考方法：
(每日復(fù)習(xí)時(shí)間：2小時(shí)~3小時(shí))
把詞匯基礎(chǔ)打好是本時(shí)段的核心任務(wù)。制定約15日至20日的背詞計(jì)劃。雖然四級(jí)詞匯與高中水平差別不大。但是六級(jí)詞匯量有一定上升，要根據(jù)自己實(shí)際情況增加強(qiáng)度和效率。
背詞時(shí)，有些詞不需要實(shí)記，只要混個(gè)眼熟就可以，不用刻意強(qiáng)調(diào)拼寫(xiě)和多重含義，不停的用翻書(shū)或重復(fù)識(shí)別的方式加強(qiáng)印象即可。
最好選擇看與聽(tīng)相結(jié)合的方式來(lái)背單詞，因?yàn)?，在視覺(jué)識(shí)別出現(xiàn)疲勞感時(shí)，用耳朵識(shí)別詞匯是一個(gè)很好的訓(xùn)練，不但記憶單詞，還為聽(tīng)力做了一些準(zhǔn)備。
另外，也可以適當(dāng)復(fù)習(xí)?？嫉恼Z(yǔ)法知識(shí)，例如虛擬語(yǔ)氣、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和定語(yǔ)從句等。
(10月15日至11月20日，每日復(fù)習(xí)時(shí)間：2.5小時(shí)~3小時(shí))
誰(shuí)都知道備考四六級(jí)的最佳資料就是歷年真題，但如果你做真題時(shí)出現(xiàn)以下情況，真題基本沒(méi)有發(fā)揮作用：
1. 完成一套，對(duì)答案，一段時(shí)間后再做下一套;
2. 把閱讀和聽(tīng)力選擇題作為重點(diǎn)，一般不寫(xiě)作文，不做聽(tīng)寫(xiě);
3. 只有一本真題集。
小編推薦的方法是：
1. 買(mǎi)兩套真題，按照約三天一套題目的速度練習(xí);
3. 確認(rèn)答案，估計(jì)分?jǐn)?shù)，標(biāo)記在題目之前，作為記錄;
5. 嘗試翻譯所有題目的準(zhǔn)確答案項(xiàng)以及對(duì)應(yīng)原文;
6. 聽(tīng)力至少再聽(tīng)兩遍;
7. 努力記住第四步記錄的單詞或短語(yǔ)。
如此說(shuō)來(lái)，完成一套真題的時(shí)間，至少在四個(gè)小時(shí)以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。特別提醒，作文最好找老師或高手批閱，否則自己寫(xiě)下去幾乎沒(méi)有提高。練習(xí)2014年6月至2016年6月的題目，12年的兩套題目可以留到模擬考試之時(shí)訓(xùn)練。
(11月21日至12月10日，每日復(fù)習(xí)時(shí)間：2.5小時(shí)~3小時(shí))
這段時(shí)間，拿出第二套真題集，抽取大約四套左右原來(lái)做過(guò)的題目重新做。如果準(zhǔn)確率非常高，說(shuō)明之前真題練習(xí)效果不錯(cuò)，反之則證明效果不佳。要特別注意重復(fù)做錯(cuò)的題目。
(12月11日至12月15日，每日復(fù)習(xí)時(shí)間：2.5小時(shí)~3小時(shí))
幾乎所有考試失敗的考生都會(huì)感嘆上場(chǎng)之后，考試時(shí)間不夠，所以再次強(qiáng)化自己的時(shí)間把控能力成為最后時(shí)日的關(guān)鍵。
拿出最后剩余的真題，選擇下午3點(diǎn)整(六級(jí))，計(jì)時(shí)完成題目。你需要分析自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，提前計(jì)劃在正式考試時(shí)如何利用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)劣勢(shì)，讓分?jǐn)?shù)最大化。
當(dāng)然，繼續(xù)背背那些重復(fù)出現(xiàn)卻總是記混的單詞也是好的選擇。
如果真題已經(jīng)全部做完，可以在網(wǎng)上下一些模擬題來(lái)做，找一下考試的感覺(jué)。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇十四
大學(xué)英語(yǔ)考試是教育部主管且為全國(guó)統(tǒng)一的一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，在設(shè)計(jì)上必須滿足教育測(cè)量理論對(duì)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，是一個(gè)"標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測(cè)驗(yàn)"。其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供服務(wù)。
大 學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試由"國(guó)家教育部高教司"主辦，分為四六級(jí)考試 (cet-4) 和六級(jí)考試 (cet-6)，一年各舉行兩次。2005年1月起，報(bào)道成績(jī)滿分為710分，凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托"全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四 六級(jí)考試委員會(huì)"發(fā)給成績(jī)單。
由 國(guó)家教育部任命成立"全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)"(第三屆)，考試委員會(huì)由全國(guó)若干重點(diǎn)大學(xué)的有關(guān)教授和專(zhuān)家組成，設(shè)顧問(wèn)二人，主任委員一人，副主 任委員若干人，專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員和咨詢委員。會(huì)委員各若干人。全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)在學(xué)術(shù)上、組織上對(duì)大學(xué)英語(yǔ)考試負(fù)責(zé)。部分考務(wù)工作由"教育部 考試中心"負(fù)責(zé)。
考試委員會(huì)設(shè)辦公室作為常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)(辦公地址設(shè)在上海交通大學(xué)校內(nèi))
來(lái)自全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試網(wǎng)站的消息，2013年12月起，四六級(jí)英語(yǔ)考試題型將發(fā)生變化：
1.聽(tīng)寫(xiě)變成全部考查單詞短語(yǔ);
2.快速閱讀變成段落信息匹配題;
3.翻譯擴(kuò)充至150～200字的整段中譯英;4.不再考查完形填空。
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)級(jí)考試時(shí)間分為上、下半年兩次，上半年安排在六月的第三個(gè)周六，下半年安排在十二月的第三個(gè)周六。具體的考試時(shí)間須以當(dāng)年的通知為準(zhǔn)。
2014年上半年英語(yǔ)四六級(jí)考試時(shí)間：2014年6月14日
2014年下半年英語(yǔ)四六級(jí)考試時(shí)間：2014年12月20日
就所測(cè)試的語(yǔ)言能力而言，試點(diǎn)階段的四六級(jí)考試由以下四個(gè)部分構(gòu)成：1)聽(tīng)力理解;2)閱讀理解;3)完型填空或改錯(cuò);4)寫(xiě)作和翻譯。
聽(tīng)力理解部分分值比例為35%;其中聽(tīng)力對(duì)話15%，聽(tīng)力短文20%。聽(tīng)力對(duì)話部分包括短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話的聽(tīng)力理解;聽(tīng)力短文部分包括選擇題型的短文理解和復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)。
閱 讀理解部分分值比例為35%;其中仔細(xì)閱讀部分(reading in depth)25%，快速閱讀部分(skimming and scanning)10%。仔細(xì)閱讀部分分為：a)選擇題型的篇章閱讀理解;b)篇章層次的詞匯理解(banked cloze)或短句問(wèn)答(short answer questions)?？焖匍喿x理解部分測(cè)試的是瀏覽閱讀和查讀能力。
完型填空或改錯(cuò)部分分值比例為10%。完型填空部分采用多項(xiàng)選擇題型，改錯(cuò)部分的要求是辨認(rèn)錯(cuò)誤并改正。
寫(xiě)作和翻譯部分分值比例為20%;其中寫(xiě)作部分(writing)15%，翻譯部分(translation)5%。寫(xiě)作的.體裁包括議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等;翻譯部分測(cè)試的是句子、短語(yǔ)或常用表達(dá)層次上的中譯英能力。
2014年英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名時(shí)間各省自定，一般情況，上半年報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)為2月底至3月底，下半年報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)為8月底至9月底。
2013年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)筆試考試報(bào)名說(shuō)明
2014年英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名時(shí)間各省自定，一般情況，上半年報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)為2月底至3月底，下半年報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)為8月底至9月底。
2013年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試報(bào)名說(shuō)明
申請(qǐng)參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試口語(yǔ)考試的考生必須達(dá)到一定的筆試成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。
2005年1月考試以前(含)：四級(jí)成績(jī)?cè)?0分及以上;
2005年6月以后(含)考試：四級(jí)成績(jī)?cè)?50分及以上。
在不同時(shí)間參加cet4筆試的考生，使用不同的編號(hào)進(jìn)行登錄：
參加了2005年6月及其之后的cet4級(jí)筆試的考生，請(qǐng)使用參加筆試時(shí)的準(zhǔn)考證號(hào)碼進(jìn)行登錄(15位數(shù)字)。
參加了2005年之前的cet4級(jí)筆試的考生，請(qǐng)使用考生已獲得的四證書(shū)的編號(hào)進(jìn)行登錄，該編號(hào)可以在證書(shū)上獲得(16位數(shù)字)。
在輸入編號(hào)同時(shí)，考生還必須輸入證件號(hào)碼或者姓名，確認(rèn)后系統(tǒng)將檢查考生是否具備報(bào)考資格。 注意：請(qǐng)注意考委會(huì)公布的報(bào)名時(shí)間范圍，在報(bào)名時(shí)間之外，系統(tǒng)不接受網(wǎng)上報(bào)名。
考生只能在一個(gè)考點(diǎn)報(bào)名一次，不得重復(fù)報(bào)名。對(duì)已經(jīng)報(bào)過(guò)名的考生，不允許再次進(jìn)行報(bào)名。
注：如果考生需要查詢報(bào)名狀態(tài)、修改基本資料、打印報(bào)名憑證或者取消網(wǎng)上報(bào)名，請(qǐng)使用“報(bào)名查詢”。
請(qǐng)按照系統(tǒng)提示認(rèn)真填寫(xiě)考生基本資料，尤其是通信地址。無(wú)效的資料可能會(huì)影響考生的考試過(guò)程以及后面的成績(jī)發(fā)布，后果自負(fù)。
考生必須提供下列資料：性別、email地址、通信地址、郵編、二寸大頭照片，通信地址以及郵編請(qǐng)確保能夠聯(lián)系到考生個(gè)人。
進(jìn)入報(bào)名頁(yè)面后，考生需根據(jù)系統(tǒng)的提示選擇考點(diǎn)。如果某考點(diǎn)達(dá)到其名額上限，該考點(diǎn)將不再接受報(bào)名。在系統(tǒng)提示報(bào)名成功后，表示網(wǎng)上報(bào)名階段結(jié)束。
如果系統(tǒng)提示報(bào)名失敗，則可能是該考點(diǎn)當(dāng)天的報(bào)名人數(shù)已達(dá)到容量上限?？忌梢运⑿马?yè)面，重新選擇考點(diǎn)以及考試時(shí)間。
網(wǎng)上報(bào)名成功后，考生務(wù)必要打印報(bào)名憑證，用于日后到相應(yīng)考點(diǎn)繳費(fèi)并領(lǐng)取準(zhǔn)考證;請(qǐng)注意報(bào)名憑證上的繳費(fèi)時(shí)間，考生必須在指定時(shí)間內(nèi)到所報(bào)考點(diǎn)進(jìn)行繳費(fèi)，逾期報(bào)名將作廢，后果自負(fù)。
注 意：本次考生不能選擇考試場(chǎng)次，具體考試時(shí)間在繳費(fèi)后由考點(diǎn)統(tǒng)一編排，考生在設(shè)置的繳費(fèi)時(shí)間結(jié)束后進(jìn)入考生查詢里查詢考試時(shí)間。本次不再限制考生報(bào)考考 點(diǎn)。根據(jù)需要，考試委員會(huì)可以更改考生的考試時(shí)間。網(wǎng)上報(bào)名成功之后，如果考生資料有變化(只限基本的聯(lián)系資料以及照片)，可以立即登錄系統(tǒng)，進(jìn)行修改。
注意：已報(bào)名的考生如果要更換考點(diǎn)或者考試時(shí)間，必須先取消當(dāng)前報(bào)名，然后再重新進(jìn)行報(bào)名，但重新報(bào)名時(shí)考點(diǎn)可能名額已滿，后果自負(fù)。已領(lǐng)取準(zhǔn)考證的考生不能更改考點(diǎn)以及考試時(shí)間。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇十五
看教材。
期末考試了，有些同學(xué)可能沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)過(guò)一節(jié)課，到了快考試的時(shí)候才手忙腳亂，這時(shí)候如果啃一下教材的話，或許在考試的'時(shí)候能夠拿一點(diǎn)基礎(chǔ)分呢。
看練習(xí)冊(cè)。
不知道其他學(xué)校的考試題是怎么出的，但是應(yīng)該大體都一樣吧?？荚囶}大多數(shù)來(lái)自于平時(shí)做的練習(xí)冊(cè)，因此，把練習(xí)冊(cè)反復(fù)看反復(fù)練就可能碰著原題呢。
看例題。
如果是理工科的學(xué)生，可以在看見(jiàn)教材的時(shí)候多注意一下書(shū)上的每個(gè)例子，例子是題型延展的基礎(chǔ)，只有把例題搞清楚了才可能會(huì)做變化的題目以應(yīng)對(duì)期末考試題。
做題庫(kù)。
對(duì)于大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與c語(yǔ)言這一類(lèi)上機(jī)的有關(guān)計(jì)算機(jī)操作的考試科目，應(yīng)該在考試的前一段時(shí)間多刷題，見(jiàn)識(shí)各種題，因?yàn)槌鲱}都會(huì)出做過(guò)的題或者類(lèi)似的題。
狂背重點(diǎn)。
對(duì)于文科生，大家都是一個(gè)印象，沒(méi)錯(cuò)就是背誦，沒(méi)日沒(méi)夜的背老師勾過(guò)的重點(diǎn)，其實(shí)背誦這個(gè)可以聯(lián)想對(duì)比，將一類(lèi)的知識(shí)點(diǎn)歸納起來(lái)背會(huì)比較容易記住。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇十六
cet6是一門(mén)考試，就只要把它當(dāng)考試來(lái)看。不是為了成為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人士而復(fù)習(xí)。而是為了通過(guò)這門(mén)考試。所以復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該以真題、大綱為基礎(chǔ)。在考試的過(guò)程中，應(yīng)該廣泛的應(yīng)用各種技巧，目的只有一個(gè)——更多的分?jǐn)?shù)。
爭(zhēng)取每做一套，提高2分左右。這個(gè)提高是基于技巧和對(duì)陣題的感覺(jué)的把握上的，基本上，到了這個(gè)階段，聽(tīng)力寫(xiě)作等都不大可能有很大的提高。主要是技巧，以及中間部分對(duì)出題者思路的把握。
真題是最好的復(fù)習(xí)工具模擬題能不做就不做真題的利用有幾個(gè)方面的注意事項(xiàng)：從較遠(yuǎn)的年份向較近的年份做但開(kāi)始時(shí)候可以先做一兩套近年份的題目，用來(lái)評(píng)估自己的水平和檢驗(yàn)提高的程度越近的越能真實(shí)反映你當(dāng)前的水平其次，做真題要完全按考試的情形模擬，才有效果可以利用這個(gè)過(guò)程控制自己做各部分題目的時(shí)間和總體時(shí)間以及培養(yǎng)一定的心理素質(zhì)再次，可以發(fā)現(xiàn)自己在哪部分題目上海有缺陷，哪部分已經(jīng)過(guò)關(guān)了對(duì)于最后時(shí)間的突擊，是可以找出重點(diǎn)的最后的時(shí)間，寧可多做幾套題目，也好過(guò)自我安慰的滿目背單詞、語(yǔ)法接下來(lái)的過(guò)程就是：在做的時(shí)候把沒(méi)把握的題目、不懂的題目，分別做上記號(hào)，在評(píng)分后，把做錯(cuò)了的題目也標(biāo)出來(lái)這三部分題目就是你復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，在對(duì)照答案學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真回憶做題目時(shí)是怎么想的，為什么會(huì)那么想，以后應(yīng)該怎么想，這樣真題的功效會(huì)發(fā)揮的完完全全在評(píng)分后對(duì)照后面的答案把這幾部分題目真正弄懂把提干背下來(lái)——指詞匯語(yǔ)法部分這樣，基本上你就不會(huì)在同類(lèi)的題目上犯錯(cuò)了其實(shí)每年考的范圍就是那些，這個(gè)過(guò)程做好了，很大的分?jǐn)?shù)就拿到了與此同時(shí)，在做題目對(duì)答案的時(shí)候，要聯(lián)想——啊，這個(gè)題目上次好像看到過(guò)，那個(gè)題目好像換了個(gè)方式出現(xiàn)過(guò)然后把這樣的題目標(biāo)上重點(diǎn)符號(hào)因?yàn)?，這些就是出題的老師的癖好，也是送分給有心人的題目真題可以說(shuō)是個(gè)寶貝要盡量挖掘。
對(duì)于聽(tīng)力部分，我的觀點(diǎn)是，你把前面年份的聽(tīng)力都聽(tīng)懂、摸熟了，等到的分?jǐn)?shù)，基本就是你今年能拿的分?jǐn)?shù)了。所以，每天花半個(gè)小時(shí)自測(cè)或者自測(cè)后晚上自己再聽(tīng)?zhēng)妆椋揪筒恍枰倩ㄊ裁垂Ψ蛄恕?BR> 至于這部分的`做題技巧：
一。卷子發(fā)下來(lái)后快速的瀏覽一遍，包括題干和答案。這樣會(huì)大大提高你對(duì)聽(tīng)力的理解——知道它是講什么內(nèi)容，大概是怎么回事。這個(gè)時(shí)候不要去寫(xiě)考號(hào)什么的。盡管留到交卷時(shí)寫(xiě)好了。
二。沒(méi)聽(tīng)懂的題目，就放棄它，千萬(wàn)不要聽(tīng)下道題的時(shí)候還在想上道題。如果引起連鎖反應(yīng)那你的復(fù)習(xí)就白費(fèi)了。
三。相信第一感覺(jué)，聽(tīng)力部分不是非常確鑿的感覺(jué)的話不要改動(dòng)開(kāi)始的答案。人的腦袋有時(shí)候會(huì)混淆的。
四。赴考之前先檢查耳機(jī)工作否。試音的時(shí)候把音量什么的調(diào)好就行了。其它的時(shí)間用來(lái)看卷子內(nèi)容。聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，高分比較難，例如18分以上。但是拿個(gè)15-6分還是比較容易的。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇十七
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試(又稱(chēng)cet-6，全稱(chēng)為“college english test-6”)是由國(guó)家統(tǒng)一出題的，統(tǒng)一收費(fèi)，統(tǒng)一組織考試，用來(lái)評(píng)定應(yīng)試人英語(yǔ)能力的英語(yǔ)能力的全國(guó)性的考試，每年各舉行兩次。符合大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試報(bào)名條件的人員包括：全日制普通高校專(zhuān)科、本科和研究生中的在校生;另外，本校已設(shè)六級(jí)考點(diǎn)，原則上不得跨?？荚?。大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，這種考試屬于尺度相關(guān)常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)，即以教學(xué)大綱為考試的依據(jù)，但同時(shí)又反映考生總體的正態(tài)分布情況。
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試由“國(guó)家教育部高教司”主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績(jī)滿分為710分，凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績(jī)單。2007年1月起，六級(jí)考試不再接受非在校生報(bào)名。
由國(guó)家教育部任命成立“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)”，考試委員會(huì)由全國(guó)若干重點(diǎn)大學(xué)的有關(guān)教授和專(zhuān)家組成，設(shè)顧問(wèn)二人，主任委員一人，副主任委員若干人，專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員和咨詢委員會(huì)委員各若干人。全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)在學(xué)術(shù)上、組織上對(duì)大學(xué)英語(yǔ)考試負(fù)責(zé)。部分考務(wù)工作由“教育部考試中心”負(fù)責(zé) ?？荚囄瘑T會(huì)設(shè)辦公室作為常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)。
對(duì)于申請(qǐng)2015年9月入學(xué)的學(xué)生，香港中文大學(xué)和香港大學(xué)不再承認(rèn)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)，統(tǒng)一要求用雅思申請(qǐng)。
1.大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試已引起全國(guó)各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重視，調(diào)動(dòng)了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料證明大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的.要求反映我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平，因此有力地推動(dòng)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施，促進(jìn)了我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。
2.大學(xué)英語(yǔ)考試每年為我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平提供客觀的描述。 由于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)方法，分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)等值處理，因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。
3.由于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績(jī)含有大量信息，成為各級(jí)教育行政部門(mén)進(jìn)行決策的動(dòng)態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實(shí)際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。
4.大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績(jī)發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項(xiàng)組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規(guī)?？荚?。
5.大學(xué)英語(yǔ)考試已經(jīng)得到社會(huì)的承認(rèn)，目前已經(jīng)成為各級(jí)人事部門(mén)錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益。
最新改革：
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試歷來(lái)被視作大學(xué)生英語(yǔ)水平的“試金石”，作為全國(guó)規(guī)模最大的英語(yǔ)考試，其考查內(nèi)容即將進(jìn)行局部調(diào)整——來(lái)自全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試網(wǎng)站的消息，2013年12月起，四六級(jí)英語(yǔ)考試題型將發(fā)生變化：1.聽(tīng)寫(xiě)變成全部考查單詞短語(yǔ);2.快速閱讀變成段落信息匹配題;3.翻譯擴(kuò)充至 150～200字的整段中譯英;4.不再考查完形填空。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇十八
為保證學(xué)生順利參加考試，請(qǐng)同學(xué)們注意，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
1.學(xué)生要將考試紀(jì)律與考試誠(chéng)信教育聯(lián)系起來(lái)，自覺(jué)培養(yǎng)自律、自尊、自愛(ài)的優(yōu)秀品格，消除考試違規(guī)的動(dòng)機(jī)。
2. 外語(yǔ)等級(jí)考試采取一考場(chǎng)內(nèi)多題多卷，隨機(jī)發(fā)卷，不要相信公共場(chǎng)所及網(wǎng)上買(mǎi)賣(mài)“試題、答案”的`信息，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
3.請(qǐng)注意，不允許攜帶手機(jī)入場(chǎng)，考試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)，一律按考試作弊論處。
4.強(qiáng)調(diào)參加考試的學(xué)生必須攜帶本人身份證和準(zhǔn)考證，缺一不可參加考試。請(qǐng)大家務(wù)必檢查好自己的證件，有問(wèn)題及時(shí)和老師溝通。
5.本次考試加強(qiáng)了巡考、監(jiān)考力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)考試違規(guī)學(xué)生即時(shí)通報(bào)處理。
請(qǐng)嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，預(yù)祝同學(xué)們順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。
一、按照有關(guān)規(guī)定的要求簽署《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》。
二、必須按規(guī)定的時(shí)間(上午8：45開(kāi)始，下午2：45開(kāi)始)入場(chǎng)，入場(chǎng)開(kāi)始15分鐘(即上午9：00，下午3：00)后，禁止入場(chǎng)。入場(chǎng)時(shí)必須主動(dòng)出示準(zhǔn)考證、學(xué)生證以及有效身份證件(有效身份證件為下列證件之一：居民身份證、軍人及武警人員證件、戶口本、公安戶籍部門(mén)開(kāi)具的貼有近期免冠照片的身份證號(hào)碼證明、護(hù)照等)，接受考試工作人員核驗(yàn)，并按要求在考場(chǎng)簽到冊(cè)上簽名。
三、只準(zhǔn)攜帶必要的文具入場(chǎng),如鉛筆(涂答題卡用)、黑色簽字筆、橡皮。禁止攜帶任何書(shū)籍、筆記、資料、報(bào)刊、草稿紙以及各種無(wú)線通信工具(如移動(dòng)電話)、錄放音機(jī)、電子記事本等物品?？紙?chǎng)內(nèi)不得擅自相互借用文具。
四、入場(chǎng)后，要對(duì)號(hào)入座，將本人準(zhǔn)考證、學(xué)生證以及有效身份證件放在課桌上，以便核驗(yàn)。
五、答題前應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)答題卡中的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等欄目。凡答題卡中該欄目漏填涂、錯(cuò)填涂或字跡不清、無(wú)法辨認(rèn)的，答題卡一律無(wú)效。
六、在考試結(jié)束前禁止提前退場(chǎng)。
七、必須嚴(yán)格按要求作答題目。書(shū)寫(xiě)部分一律用黑色簽字筆作答，填涂信息點(diǎn)時(shí)只能用鉛筆(2b)涂黑。只能在規(guī)定考生作答的位置書(shū)寫(xiě)或填涂信息點(diǎn)。不按規(guī)定要求填涂和作答的，一律無(wú)效。
八、遇試卷分發(fā)錯(cuò)誤或試題字跡不清等情況應(yīng)及時(shí)要求更換;涉及試題內(nèi)容的疑問(wèn)，不得向監(jiān)考員詢問(wèn)。
九、在考場(chǎng)內(nèi)必須嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，對(duì)于違反考場(chǎng)規(guī)定和不服從考試工作人員管理者，取消考試成績(jī)并按校紀(jì)校規(guī)處理。
十、考試結(jié)束鈴聲響時(shí)，要立即停止答題，將試卷扣放在桌面上，待監(jiān)考員允許后方可離開(kāi)考場(chǎng)。離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)必須交卷，不準(zhǔn)攜帶試卷、答題卡離開(kāi)考場(chǎng)。
十一、自覺(jué)服從考試工作人員的管理，不得以任何理由妨礙監(jiān)考員進(jìn)行正常工作。監(jiān)考員有權(quán)對(duì)考場(chǎng)內(nèi)發(fā)生的問(wèn)題，按規(guī)定作出相應(yīng)處理。對(duì)擾亂考場(chǎng)秩序，恐嚇、威脅考試工作人員的將移交公安機(jī)關(guān)追究其責(zé)任。
月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試原題篇十九
聽(tīng)力：
要想提高聽(tīng)力理解能力，首先要加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)，只有熟悉單詞的讀音，在聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí)才能迅速反應(yīng)上來(lái)。其次要每天堅(jiān)持精聽(tīng)和泛聽(tīng)訓(xùn)練，聽(tīng)力理解能力的培養(yǎng)非一朝一夕可得，堅(jiān)持不懈、持之以恒是提高聽(tīng)力成績(jī)的必要手段。熟悉聽(tīng)力考試題型，掌握出題規(guī)律和一定的技巧也是提高聽(tīng)力理解能力的一個(gè)有效途徑。
日常聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)，一是注意相近音、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等問(wèn)題。二是手眼腦并用，記錄關(guān)鍵信息。記憶能力的培養(yǎng)對(duì)于提高聽(tīng)力成績(jī)很重要。人腦瞬時(shí)記憶的時(shí)間是有限的，超出一定的時(shí)間，信息就會(huì)弱化，甚至消失。因此，聽(tīng)的同時(shí)訓(xùn)練速記能力大有裨益，能大大提高答題的正確率，但切記不能顧此失彼。三是快速瀏覽選項(xiàng)，提煉信息點(diǎn)，再找出選項(xiàng)間的聯(lián)系點(diǎn)，以此來(lái)推斷問(wèn)題的內(nèi)容及對(duì)話或短文的大意，為聽(tīng)音時(shí)充分獲取信息做準(zhǔn)備。四是擴(kuò)大詞匯量、加強(qiáng)語(yǔ)法知識(shí)是提高聽(tīng)力填空正確率的基礎(chǔ)，答題時(shí)應(yīng)提前快速閱讀全文，充分利用上下文線索，迅速寫(xiě)下聽(tīng)到的單詞。不能因?yàn)槁?tīng)力基礎(chǔ)薄弱就放棄聽(tīng)力理解題，以下二原則會(huì)讓你在答題時(shí)小有收獲。一是視聽(tīng)反向原則，適用于短對(duì)話。因?yàn)橐淮涡猿霈F(xiàn)的信息少，設(shè)題時(shí)往往會(huì)有“陷阱”在里面，所以答題應(yīng)遵循視聽(tīng)反向原則，即聽(tīng)到的內(nèi)容和看到的選項(xiàng)正好一致時(shí)，往往不是正確選項(xiàng)，一般都需要分析和計(jì)算才能得到正確答案。二是視聽(tīng)一致原則，適用于長(zhǎng)對(duì)話和短文理解。因?yàn)檫@兩個(gè)題型主要測(cè)試學(xué)生對(duì)重要信息的捕捉能力，因此當(dāng)聽(tīng)到內(nèi)容和看到的選項(xiàng)一致時(shí)，基本上就可以做出選擇了。平時(shí)有時(shí)間的話看看美劇也是不錯(cuò)的選擇，要看帶英文字幕、中文翻譯的。更高級(jí)別的可以選擇voa或bbc的廣播聽(tīng)一聽(tīng)，這個(gè)要求就比較高了，而且沒(méi)有美劇看得那么爽。關(guān)于考試，我們應(yīng)注意以下技巧：
1)學(xué)會(huì)取舍，理解內(nèi)容。
聽(tīng)力考試中最忌諱的就是詞詞計(jì)較，力求聽(tīng)懂所有詞。其實(shí)，聽(tīng)懂所有詞首先沒(méi)必要，其次也不可能。我們?cè)谌粘Ｉ钪新?tīng)中文時(shí)，無(wú)論聽(tīng)什么，注意力都不會(huì)在每一個(gè)字或詞上面，而是對(duì)文段或?qū)υ拑?nèi)容的整體的理解上。何況我們聽(tīng)的是英文，在英文句子中，對(duì)不同的詞本身就有弱讀和重讀。
2)掃視材料，預(yù)測(cè)內(nèi)容。
當(dāng)廣播中朗讀聽(tīng)力要求時(shí)，我們要充分利用這個(gè)時(shí)間，迅速掃視書(shū)面文字中的題干及選項(xiàng)，通過(guò)掃視聯(lián)系上下文，有根據(jù)地預(yù)測(cè)文段發(fā)生的時(shí)間、場(chǎng)所、人物，并預(yù)測(cè)出談話的大致內(nèi)容。并且，在掃視中我們對(duì)提出的問(wèn)題尤其要注意。這樣做的結(jié)果是聽(tīng)錄音時(shí)我們可以有的.放矢，做到有備而來(lái)，心中有數(shù)。
3)注重首句，抓住主旨。
在聽(tīng)長(zhǎng)文段時(shí)，由于信息多，而且聽(tīng)力不同于閱讀，朗讀速度非常快，需要我們快速做出反應(yīng)，所以在聽(tīng)的時(shí)候就更應(yīng)當(dāng)注意主旨大意。在閱讀中我們知道作者一般會(huì)在首句或首段道出文段的中心大意、或?qū)λU述內(nèi)容進(jìn)行概括，有些作者也會(huì)在結(jié)尾時(shí)再一次點(diǎn)題。文段中間部分主要是細(xì)節(jié)，或是作者為了證實(shí)自己的觀點(diǎn)，進(jìn)一步舉出例證，這一部分基本上是事實(shí)或是細(xì)節(jié)。了解了這個(gè)特點(diǎn)后，我們?cè)诼?tīng)錄音材料時(shí)就可以有目的地聽(tīng)。如果為了解答主旨問(wèn)題就要著眼于首句，如果為了回答細(xì)節(jié)問(wèn)題就要注意中間部分。
4)簡(jiǎn)單記錄，便于辨認(rèn)，要做必要記錄。
培養(yǎng)記憶力很重要。記錄有兩種形式，一是用腦記，二是用手記。人的腦力是有時(shí)間局限的，超出一定的時(shí)間，信息就會(huì)弱化，甚至消失。因此，訓(xùn)練作筆錄能力大有好處。在聽(tīng)較長(zhǎng)的信息時(shí)，一邊腦記并理解，一邊還要做筆錄，只有這樣，才能有效地理解和判斷。如果沒(méi)有記住關(guān)鍵內(nèi)容，所做的判斷當(dāng)然無(wú)憑無(wú)據(jù)，正確性就會(huì)大打折扣。長(zhǎng)文段聽(tīng)力中細(xì)節(jié)很多，所以只靠腦子記憶確實(shí)有困難。我們?cè)谧鲩L(zhǎng)文段聽(tīng)力時(shí)可以做一些簡(jiǎn)單的記錄。這種記錄要非常簡(jiǎn)練，要記重要環(huán)節(jié)。如文中提及的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式、程度、數(shù)字、選擇等信息都非常重要。筆記要提綱挈領(lǐng)，達(dá)到幫助記憶、推斷和答題的目的即可。記錄的方法多種多樣?？梢允褂梅?hào)、畫(huà)圖、縮寫(xiě)形式等，只要自己能辨認(rèn)就可以了。
5)連貫記憶，準(zhǔn)確推理。
聽(tīng)錄音時(shí)，既要不斷輸入、理解、存貯信息，又要不打斷聽(tīng)的過(guò)程;既要集中精力聽(tīng)，又要用心記;緊扣話題，把握說(shuō)話者的思路，捕捉信號(hào)詞，連貫記憶主要信息。聽(tīng)完試題后，要前后聯(lián)系，利用后面聽(tīng)到的信息補(bǔ)充前面漏聽(tīng)的或有疑問(wèn)的信息，并對(duì)聽(tīng)前、聽(tīng)中的預(yù)測(cè)和判斷加以推理、分析、修正，以使理解的準(zhǔn)確性更高。最后提醒大家，在做聽(tīng)力考試試題時(shí)，要消除緊張情緒，集中注意力。聽(tīng)力考試對(duì)我們不僅僅是聽(tīng)的能力的考查，同時(shí)是對(duì)我們心理素質(zhì)的測(cè)驗(yàn)。所以在做聽(tīng)力題前要放松自己的情緒，以愉快輕松的狀態(tài)應(yīng)對(duì)考試。
閱讀理解：
一是閱讀填空。
備考時(shí)，要注意培養(yǎng)較強(qiáng)的語(yǔ)法、句法能力，擴(kuò)大詞匯量。只有了解每個(gè)詞的詞性，理解詞類(lèi)句法功能，備選詞的范圍才會(huì)縮小，從而使選擇難度降低。做題時(shí)，先弄清15個(gè)備選詞的詞義，然后按詞性分類(lèi)，注意一詞多性、一詞多義的現(xiàn)象。然后通讀文章，再根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系做出選擇，注意語(yǔ)法功能決定所選詞的詞性，上下文語(yǔ)境決定所選詞的詞義。此外，閱讀填空每題3.55分，是整套試卷中分值最低的，考試期間如果時(shí)間不夠或得分把握不大時(shí)，可適當(dāng)選擇放棄，“丟車(chē)保帥”未嘗不是一個(gè)明智的做法。
二是信息匹配題。
該題要求在文章中找到其后面的10個(gè)題(每題7.1分)對(duì)應(yīng)的段落即可，試題難度有所降低，也最易得分。但鑒于文章篇幅較長(zhǎng)，除平時(shí)要加大閱讀訓(xùn)練外，還要真正掌握尋讀和略讀的閱讀技巧，答題時(shí)要遵循先題后文的原則，根據(jù)題干中的關(guān)鍵線索詞或同義詞來(lái)確定該句子在文中的位置，既省時(shí)間又能保證正確率。
三是仔細(xì)閱讀。
這是傳統(tǒng)題型，答題方法和技巧無(wú)需贅述。但每題高達(dá)14.2分，因此應(yīng)仔細(xì)審題，切勿因疏忽而失分。
寫(xiě)作：
大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作要求結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)流暢、詞語(yǔ)豐富、句式富于變化。備考時(shí)，一是背誦一些范文，以便能用優(yōu)美的語(yǔ)句和常用的表達(dá)來(lái)為自己的文章增色;二是堅(jiān)持寫(xiě)作并不斷修改，一點(diǎn)點(diǎn)提高寫(xiě)作能力;三是不能看到題目提筆就寫(xiě)，最好先構(gòu)思一下文章的結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)單列一個(gè)提綱，以免出現(xiàn)跑題或無(wú)話可說(shuō)的情況了。(ps：在應(yīng)試寶資料庫(kù)中，有許多寫(xiě)作技巧，以及高頻詞匯，大家可以進(jìn)行鞏固)。
作文是最容易提高的。首先應(yīng)注意自己的卷面，包括書(shū)寫(xiě)與段落的安排。書(shū)寫(xiě)是非常重要的，想必大家也都很清楚了。如果字寫(xiě)得不好看，那就練吧!不要求你寫(xiě)的多么瀟灑，只求工整，整體看起來(lái)整潔就可以了，其次要注意不要出現(xiàn)語(yǔ)法上的低級(jí)錯(cuò)誤，水平不夠的話就盡量避免使用復(fù)雜的詞匯和句式。當(dāng)然了，如果全篇都是簡(jiǎn)單的詞匯與句式也是不行的，這就要用到下面總結(jié)的內(nèi)容了。將一些簡(jiǎn)單的詞匯替換為比較高級(jí)的，能夠熟練掌握一些復(fù)雜的句式，并且將你掌握的這些用在關(guān)鍵的地方，比如每一段的開(kāi)頭與結(jié)尾、答題紙第一頁(yè)的最后與第二頁(yè)的開(kāi)始，這些都是閱卷老師在掃描的過(guò)程中比較容易注意的地方。將你掌握的東西一定要送入老師的眼睛里，被老師發(fā)現(xiàn)后才可以顯示出你的英語(yǔ)水平，雖然真實(shí)水平不高!對(duì)于作文時(shí)間的安排，我感覺(jué)還是很充足的，盡量避免打草稿，實(shí)在沒(méi)底就列一個(gè)提綱。其實(shí)寫(xiě)作的套路都是固定的，沒(méi)有必要在寫(xiě)一個(gè)草稿了，那樣太浪費(fèi)時(shí)間。只要寫(xiě)的過(guò)程中注意就可以了。
翻譯：
翻譯已由原來(lái)的短句翻譯變?yōu)闈h譯英段落翻譯，篇幅長(zhǎng)度為140-160個(gè)漢字。雖然翻譯長(zhǎng)度的增加加大了翻譯的難度，但做好翻譯的基礎(chǔ)無(wú)非是兩個(gè)方面：一是單詞的積累和運(yùn)用，二是句型的理解和把握。備考時(shí)，要注意積累日常生活詞語(yǔ)，關(guān)注特殊詞匯，特別是有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化方面的詞匯。加大對(duì)長(zhǎng)難句的分析，考試中才能寫(xiě)出精彩的句型以增加得分點(diǎn)。一定要勤練，熟能生巧，在刻苦的練習(xí)中不斷提高翻譯水平。