總結(jié)是對(duì)已經(jīng)發(fā)生的學(xué)習(xí)和工作生活等經(jīng)驗(yàn)的回顧和概括。寫一篇完美的總結(jié)需要有充分的數(shù)據(jù)和事實(shí)作支撐。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能對(duì)大家寫作總結(jié)提供一些啟示。
插花活動(dòng)總結(jié)篇一
酷暑寒冬已經(jīng)悄悄的到來(lái)了，但完全按捺不住我們年輕人的熱情----如鮮花綻放的園林園藝協(xié)會(huì)。在12月23日我們協(xié)會(huì)開(kāi)展了插花藝術(shù)表演活動(dòng)，經(jīng)常，我們?cè)谶M(jìn)行居住裝飾布置時(shí)，插花是我們一渲染氣氛，提升格調(diào)的一個(gè)重要手段，每每在此較顯要位置，比如戶門正對(duì)的玄關(guān)，餐廳，客廳的一角等放置一盆經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的插花。專業(yè)的插花要有許多講究，技巧，要去花店選一盆喜歡的插花常常要付出幾百元的代價(jià)，實(shí)在也是一筆不小的支出。我們協(xié)會(huì)今天開(kāi)展的這樣的活動(dòng)，共全院師生來(lái)觀賞，給他們提供了一個(gè)制作插花的`平臺(tái)，讓更多的愛(ài)好插花者加入我們，給他們更多機(jī)會(huì)。
雖然鮮花人人喜歡，可當(dāng)中的奧妙卻只有了了數(shù)幾懂的，在制作中應(yīng)注意的問(wèn)題許多，插花的選擇，插花的技巧，器材的選擇，花的搭配等等，都是非常注意的，插花來(lái)源于日本，更多的就是讓人有藝術(shù)感。往往能體現(xiàn)一個(gè)花藝師的精神，但是在我國(guó)照貓畫虎的東西太多了，從婚慶布置婚禮，從哪個(gè)主席臺(tái)島電視臺(tái)，從婚慶到喪禮這些用花往往都是大同小異，同是形和色，異的是花材和價(jià)格，現(xiàn)今國(guó)內(nèi)的花藝電影，太商業(yè)化了，沒(méi)有深度，沒(méi)有意境，即使比較與眾不同的花藝作品，對(duì)花藝來(lái)講人們給予的關(guān)注太少了，經(jīng)濟(jì)來(lái)源也是形成的因素之一。
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展我國(guó)對(duì)插花的藝術(shù)也越來(lái)越深入，對(duì)插花的喜愛(ài)也佳，更深的年輕人喜愛(ài)，今天我們協(xié)會(huì)開(kāi)展活動(dòng)贏得了大家青睞。
插花活動(dòng)總結(jié)篇二
1、投球比賽：籃子和孩子界限間距3-5米，空籃子在場(chǎng)地一端和孩子相對(duì)，孩子手抱球站在籃子對(duì)面。比賽開(kāi)始，孩子將手中的球投進(jìn)籃子里，看能否投入。站在旁邊的人幫他們數(shù)數(shù)。投入最多的蓋章*枚。
2、趕小豬：劃分場(chǎng)地兩端，一端為終止線――豬欄(可以志愿者替代)，一端孩子手拿小棍，面前有一只球(當(dāng)豬)。游戲開(kāi)始，孩子手拿小棍來(lái)趕豬，把豬趕到豬欄里為勝?？傻靡幻队≌律w。
3、螃蟹賽跑：場(chǎng)地一端二人背對(duì)背，手挽手當(dāng)螃蟹，橫著對(duì)場(chǎng)地。游戲開(kāi)始，螃蟹開(kāi)始爬到場(chǎng)地一端，看誰(shuí)最快?？傻靡幻队≌律w。
4、貼五官：5人一組，分2組。并蒙上眼睛。場(chǎng)地一端有塊版，上面畫有臉譜，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴部件等是單獨(dú)放在場(chǎng)地這端的小框里。比賽開(kāi)始，第一個(gè)人拿鼻子開(kāi)始走到板的地方開(kāi)始貼，貼完后，拿下蒙眼睛的布，開(kāi)始第二個(gè)人去。依次類推，直到5個(gè)人都貼完。開(kāi)始評(píng)比，哪組的貼得比較正確。有一枚印章蓋。
5、跳袋子：袋子3個(gè)，放在場(chǎng)地一端。準(zhǔn)備時(shí)孩子站進(jìn)袋子里，手提袋口，游戲開(kāi)始就往前跳，直跳到場(chǎng)地另一端。跳得快的可得一枚印章蓋。
6、電動(dòng)釣魚：放在桌面上，開(kāi)動(dòng)開(kāi)關(guān)，孩子手拿釣魚竿，開(kāi)始釣魚，釣魚多的孩子可得一枚印章蓋。
7、吹球：桌面上放著2個(gè)碗，一個(gè)碗里有只乒乓球，游戲開(kāi)始，孩子和家長(zhǎng)一起開(kāi)始吹球，要將球吹到另外一個(gè)碗里才算勝。可得一枚印章蓋。
8、筷子夾球：桌面上有2個(gè)碗，一個(gè)碗里有若干玻璃球，孩子用筷子去夾玻璃球，并放在另外一個(gè)碗里?？凑l(shuí)夾得多。勝出的可得蓋一枚印章。(2人一組比賽)。
9、舀豆豆：桌面上放置2個(gè)碗，一個(gè)碗里裝滿了豆豆，還有一個(gè)勺子。游戲開(kāi)始，孩子手拿小勺，開(kāi)始舀豆豆，將豆豆從這個(gè)碗里舀到另外一個(gè)碗里去，直到舀完?？凑l(shuí)的速度快。(可以比賽)可得蓋一枚印章。
10、捏橡皮泥：桌面上有顏色豐富的橡皮泥，可以教孩子捏出小湯圓，餃子，餅干，蛋糕等等。(人數(shù)2-3名孩子)。
11、折紙：彩色折紙，用彩色折紙折出來(lái)的樣品放在桌面上吸引孩子。教孩子折紙。從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，可根據(jù)孩子能力來(lái)教。(1-2名孩子)。
12、吹乒乓球：主持人要準(zhǔn)備好八個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，豎排。每四個(gè)杯子排成一排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則得獎(jiǎng)。每次參賽兩人。
13、齊心協(xié)力：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)籃球，兩根一米長(zhǎng)的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過(guò)障礙。障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過(guò);從障礙中通過(guò);兩人分別從障礙兩側(cè)通過(guò)。
14、易拉罐積木：疊易拉罐，在不倒的情況下并在指定時(shí)間內(nèi)(三十秒)，誰(shuí)最高者就得獎(jiǎng)。
15、兩人綁腳跑：每次十人，分五組。每?jī)扇藶橐唤M并相互綁腳。五組排成一排。由主持人計(jì)時(shí)。參賽者應(yīng)從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，時(shí)間最短者就得獎(jiǎng)。
16、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球*放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
17、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(如滑冰)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。
18、比比劃劃：主持人可事先或任意準(zhǔn)備好幾個(gè)字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時(shí)，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來(lái)。若全部對(duì)則得獎(jiǎng)。每次一個(gè)字。每人由兩次機(jī)會(huì)。
19、海獅頂球：比賽分兩組，每組六人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對(duì)面，由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組就得獎(jiǎng)。
插花活動(dòng)總結(jié)篇三
插花作為一門現(xiàn)代，其用途廣泛，特別是在我們園林專業(yè)，作為一個(gè)專業(yè)生我覺(jué)得是一科必學(xué)課程，它不僅是可以提升個(gè)人修養(yǎng)和創(chuàng)新靈感，對(duì)我們以后的工作、家居環(huán)境設(shè)置都有很大的幫助。所以我協(xié)會(huì)在十二月開(kāi)展了插花活動(dòng)，就是為了讓園林專業(yè)的學(xué)生對(duì)插花有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)其興趣。更向更多的大眾展示我校園林專業(yè)的風(fēng)采。
插花藝術(shù)，即指將剪切下來(lái)的植物的枝、葉、花、果作為素材，經(jīng)過(guò)一定的技術(shù)（修剪、整枝、彎曲等）和藝術(shù)（構(gòu)思、造型、設(shè)色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有詩(shī)情畫意，能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。插花藝術(shù)的起源應(yīng)歸于人們對(duì)花卉的熱愛(ài)，通過(guò)對(duì)花卉的定格，表達(dá)一種意境來(lái)體驗(yàn)生命的真實(shí)與燦爛。插花藝術(shù)對(duì)中國(guó)人而言，插花被視為一個(gè)天人合一的宇宙生命之融合。以“花”做為主要素材，在瓶、盤、碗、缸、筒、籃、盆等七大花器內(nèi)造化天地?zé)o窮奧妙的一種盆景類的花卉藝術(shù)，其表現(xiàn)方式頗為雅致，令人把玩，愛(ài)不釋手。
插花是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。它是一種高雅的審美藝術(shù)，是表現(xiàn)植物自然美的一種造型藝術(shù)，與建筑、雕塑、盆景、及造園等藝術(shù)形式相似，是最優(yōu)美的空間造型藝術(shù)之一，因此常稱之為插花藝術(shù)。插花的形式多樣，主要有以下幾種形式：
1、水平型設(shè)計(jì)重心強(qiáng)調(diào)橫向延伸的水平造型。中央稍微隆起，左右兩端為優(yōu)雅的曲線設(shè)計(jì)。其造型最大特點(diǎn)是能從任何角度欣賞，多用于餐桌，茶幾，會(huì)議桌陳設(shè)。
2、三角形外形簡(jiǎn)潔，安定，給人以均衡，穩(wěn)定，簡(jiǎn)潔，莊重的感覺(jué)。多作典禮，開(kāi)業(yè)，饋贈(zèng)花籃等用。
3、l型將兩面垂直組合而成，左右呈不均衡狀態(tài)。宜陳設(shè)在室內(nèi)轉(zhuǎn)角靠墻處。對(duì)于一些穗狀花序的構(gòu)成往往起重要作用。
4、扇形按基本的三角形插花造型作變化，在中心呈放射形，并構(gòu)成扇面形狀。適宜于陳設(shè)在空間較大之處。
地去選購(gòu)。剪取花枝時(shí)要在枝上留有一部分葉片，并將葉面污物清理干凈。枝條長(zhǎng)短應(yīng)根據(jù)花瓶高度而定，一般要遵循黃金分割的比例規(guī)律。
弧形插法——以三枝不同長(zhǎng)短和不同方向的花支為基礎(chǔ)來(lái)插花。一般多用弧線凸形的插法，也有使弧線開(kāi)成凹形的插法。三角形插法——以主體花枝為中軸，左右對(duì)稱、角度平衡，顯出莊重整齊。這種插花富有禮節(jié)性。
盆景式插法——多根據(jù)花枝、花朵、花色的變化，在構(gòu)思畫面的基礎(chǔ)上，加以安排，花枝不同，亦應(yīng)“因材定型”，如單插梅花，花枝不要過(guò)多，枝條宜橫斜交錯(cuò)，忌筆直，若配以松枝，紅綠相間則更具情趣。無(wú)論哪一種插法，都要使插花作品達(dá)到和諧、平衡和富于韻律。
本次活動(dòng)是通過(guò)對(duì)插花藝術(shù)的講解，和在活動(dòng)中的'插花實(shí)踐，及其插花作品的展覽銷售來(lái)完成活動(dòng)的全程的，在活動(dòng)中很多同學(xué)都有十分大的興趣，他們認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，主動(dòng)地動(dòng)手進(jìn)行插花，其作品也都是十分成功的，在展銷的過(guò)程中得到了很多人的稱贊。其實(shí)認(rèn)真學(xué)了過(guò)后才發(fā)現(xiàn)插花是很有意思，也不是很艱難的，只要你掌握了基本技巧，再加一些自我創(chuàng)新，就是一個(gè)成功的作品；只要你認(rèn)真以待，就會(huì)有收獲的；只要你多一份熱愛(ài)，就會(huì)多一分成功。
插花活動(dòng)總結(jié)篇四
為了確保此次活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：王校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：劉。
成員：各年級(jí)主任和年級(jí)組長(zhǎng)。
1、校園文化活動(dòng)周以“迎國(guó)慶、迎花博”為主題，在校園櫥窗、教室等宣傳窗內(nèi)進(jìn)行了多次的宣傳。
2、在校園內(nèi)張貼了“迎國(guó)慶、迎花博”的宣傳畫。
三、活動(dòng)效果。
四、活動(dòng)效果。
4、花卉產(chǎn)業(yè)知識(shí)得到了廣泛的普及。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，全校學(xué)生更加了解花卉產(chǎn)業(yè)的基本知識(shí)、花卉的生長(zhǎng)特點(diǎn)、花卉的生產(chǎn)特點(diǎn)以及花卉的花卉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景以及現(xiàn)代花卉的發(fā)展趨勢(shì)和前景。使學(xué)生的花卉產(chǎn)業(yè)思想得到了進(jìn)一步的拓展，為花卉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、學(xué)生對(duì)花卉產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生對(duì)花卉產(chǎn)業(yè)有了更加直觀的了解。
總之，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生的花卉產(chǎn)業(yè)知識(shí)進(jìn)一步加深，花卉產(chǎn)業(yè)知識(shí)也得到了進(jìn)一步提高，學(xué)生對(duì)花卉產(chǎn)業(yè)有了更加直觀的了解。今后，學(xué)校將會(huì)把花卉產(chǎn)業(yè)工作的重點(diǎn)向?qū)W生滲透，使學(xué)生從小樹(shù)立花卉產(chǎn)業(yè)觀，了解花卉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景，使學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)花卉產(chǎn)業(yè)，并從中感受花卉產(chǎn)業(yè)的新發(fā)展，增強(qiáng)對(duì)花卉產(chǎn)業(yè)的信心。為花卉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)出自己的綿薄之力！
插花活動(dòng)總結(jié)篇五
按照縣委、政府集中開(kāi)展人民內(nèi)部矛盾糾紛大排查大調(diào)處活動(dòng)的統(tǒng)一安排部署，樂(lè)水鄉(xiāng)結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法治理、防止激化”的原則，深入開(kāi)展大排查在調(diào)處工作，依法有效地化解和調(diào)處了各類矛盾糾紛，防止了群體性事件和集體上訪事件的產(chǎn)生，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署。
鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)這次大排大調(diào)處工作高度重視，在參加全縣集中開(kāi)展人民內(nèi)部矛盾大排查大調(diào)處工作會(huì)議后，馬上組織領(lǐng)導(dǎo)班子和綜治人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議、文件精神，明確了集中開(kāi)人內(nèi)部矛盾大排查大調(diào)處的目標(biāo)、任務(wù)，提高了對(duì)開(kāi)展人民內(nèi)部矛盾大排查大調(diào)處活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。并迅速成立了矛盾糾紛大排查大調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由鄉(xiāng)黨委書記石凌廣親自擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管政法工作的鄉(xiāng)黨委副書記楊雄擔(dān)任，下設(shè)辦公室和六個(gè)工作組，形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門直接抓，分工明確、協(xié)調(diào)一致的工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展人民內(nèi)部矛盾大排查大調(diào)處工作的領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合實(shí)際，制定了樂(lè)水鄉(xiāng)集中開(kāi)展人民內(nèi)部矛盾大排查大調(diào)處活動(dòng)實(shí)施方案，下發(fā)各村、鄉(xiāng)直各單位，對(duì)工作作了明確具體的安排部署。
二、突出重點(diǎn)，抓住主要矛盾重點(diǎn)排查調(diào)處。
針對(duì)山林開(kāi)發(fā)、水利建設(shè)、公路建設(shè)等當(dāng)前熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展重點(diǎn)排查調(diào)處。對(duì)突出的矛盾糾紛，建立包案調(diào)處機(jī)制，明確一個(gè)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)處工作組、負(fù)責(zé)人和工作期限。鄉(xiāng)綜治辦、司法所及時(shí)組織人員到各重點(diǎn)矛盾糾紛產(chǎn)生地點(diǎn)開(kāi)展調(diào)查、調(diào)處。鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)重點(diǎn)矛盾糾紛排查調(diào)處工作給予大力支持，主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過(guò)問(wèn)有關(guān)事項(xiàng)，分管政法工作的鄉(xiāng)黨委副書記周景雄多次親自帶隊(duì)入村下屯開(kāi)展排查調(diào)處。目前已完成了石京村白巖組與銀河水電站水資源糾紛、石甲村平導(dǎo)組與龍頭鎮(zhèn)勒黃村雨堯組山場(chǎng)糾紛等重點(diǎn)矛盾糾紛案件的調(diào)查。積極采取防范措施，防止群體性事件的產(chǎn)生。截止目前，全鄉(xiāng)共排查“三大糾紛”8起，調(diào)處一般矛盾糾紛起10起，實(shí)現(xiàn)了大事不出，中事不出，小事少出的目標(biāo)，緩和、化解了矛盾，維護(hù)了穩(wěn)定。
三、加強(qiáng)基層建設(shè)，強(qiáng)化屬地管理，發(fā)揮群防群治力量。
四、深入開(kāi)展政策落實(shí)情況大檢查。
結(jié)合排查和調(diào)處工作，聯(lián)系村領(lǐng)導(dǎo)干部積極深入各村各屯，與村干一道對(duì)涉及政策性敏感問(wèn)題的人民內(nèi)部矛盾，全面深入地開(kāi)展政策落實(shí)情況大檢查，促進(jìn)了農(nóng)民增收、土地承包、農(nóng)民減負(fù)、農(nóng)業(yè)稅減免等有關(guān)黨的農(nóng)村政策貫徹落實(shí)，消除了因農(nóng)村政策落實(shí)不到位引發(fā)的矛盾糾紛。
五、增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)，為依法開(kāi)展排查調(diào)處奠定基礎(chǔ)和營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
干部職工積極開(kāi)展依法行政學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高依法行政水平。在排查調(diào)處中，堅(jiān)持依法辦事、依法調(diào)處，嚴(yán)格按程序調(diào)處，提高了調(diào)處質(zhì)量，真正依法維護(hù)了廣大人民的根本利益。同時(shí)，在下村入屯時(shí)，不拘形式，借田間地頭開(kāi)展普法，走到哪里，就把法律宣傳到哪里，增強(qiáng)群眾的法制觀念和依法維權(quán)意識(shí)，大大減少了采用非法手段解決矛盾糾紛的現(xiàn)象，也減少了矛盾糾紛的產(chǎn)生。
插花活動(dòng)總結(jié)篇六
“一顆沙里看出一個(gè)世界，一朵花里窺見(jiàn)一座天堂”。三八婦女節(jié)來(lái)臨之際，萊蕪農(nóng)商銀行經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)支行營(yíng)業(yè)部與弗羅娜花店聯(lián)合開(kāi)展“插花品香”藝術(shù)沙龍活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，主持人介紹了農(nóng)商行的各項(xiàng)產(chǎn)品，花藝?yán)蠋熃榻B了插花藝術(shù)簡(jiǎn)介、平日鮮花購(gòu)買注意事項(xiàng)和鮮花保鮮常識(shí)，為客戶講解插花的技藝并現(xiàn)場(chǎng)示范。在花藝?yán)蠋煹哪托闹笇?dǎo)下，客戶們紛紛動(dòng)手利用不同的花材和錯(cuò)落的層次打造出富有個(gè)性魅力的的婦女節(jié)專屬花束。
那些未經(jīng)雕琢的花、枝、葉，經(jīng)過(guò)大家的精心構(gòu)思與創(chuàng)意，都華麗變身為一盆盆靈氣逼人的藝術(shù)創(chuàng)作，大家開(kāi)心的笑容與花朵相互交融，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。本次活動(dòng)真正為大家營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的節(jié)日氛圍，獲得了客戶的一致稱贊。
插花活動(dòng)總結(jié)篇七
為了培養(yǎng)公司員工插花藝術(shù)的興趣，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)，提高生活品質(zhì)。在12月22日，工會(huì)女工部在圣誕節(jié)來(lái)臨之際，聘請(qǐng)花藝?yán)蠋焷?lái)公司開(kāi)展插花培訓(xùn)，報(bào)名人員盡然空前的踴躍，感興趣的員工準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)拿起手機(jī)來(lái)爭(zhēng)取報(bào)名名額。
培訓(xùn)開(kāi)始，花藝?yán)蠋煘閱T工們講解了花的起源及插花的基本概念，并向員工介紹此次手提禮花所有使用到花的種類。
培訓(xùn)過(guò)程中，老師講到：“所謂插花藝術(shù)，即指將剪切下來(lái)植物的枝、葉、花、果作為素材，經(jīng)過(guò)修剪，發(fā)揮自己的想象，將大自然美完全的體現(xiàn)出來(lái)”。老師從插花的步驟到插花的要領(lǐng)及高度，逐步的進(jìn)行示范教學(xué)，采用現(xiàn)場(chǎng)演示與實(shí)際操作相結(jié)合形式進(jìn)行互動(dòng)。
在老師的講解過(guò)程中，員工們?cè)缇蛙S躍欲試，迫不及待的想一展伸手，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)了呢!
經(jīng)過(guò)員工們耐心的插花后，老師逐個(gè)講解員工作品，并進(jìn)行指導(dǎo)。
最后，在老師悉心指導(dǎo)后，員工們都收獲了自己滿意的作品，老師還評(píng)選出最佳作品，獲獎(jiǎng)?wù)哌€是名男員工哦!
插花活動(dòng)總結(jié)篇八
為構(gòu)建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的`一面，借用花木來(lái)抒發(fā)女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。
：教學(xué)樓一樓大堂。
1、教師個(gè)人或自由組隊(duì)為單位參賽。（本周四（3月5日）前填好報(bào)名表）。
2、現(xiàn)場(chǎng)插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。（材料費(fèi)用實(shí)開(kāi)實(shí)報(bào)，設(shè)報(bào)銷上限80元/份作品）。
3、現(xiàn)場(chǎng)制作，作品要富有創(chuàng)意，主題鮮明。
4、作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：
（1）作品名稱。
（2）創(chuàng)意說(shuō)明（簡(jiǎn)短通順的.文字說(shuō)明創(chuàng)意）。注意：為保證比賽的公平，卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級(jí)、姓名。
1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開(kāi)始將準(zhǔn)備好的插花材料送到教學(xué)樓一樓大堂比賽場(chǎng)地。
2、3月9日星期一下午16：00-17：00各參賽老師到教學(xué)樓大堂參加或參觀插花比賽。（請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)提醒參賽老師及時(shí)到位，請(qǐng)相關(guān)老師提前調(diào)好課）。
3、參賽作品必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作完成，不可以在其他場(chǎng)所制作或提前制作好。
4、作品完成后將由評(píng)委組對(duì)各項(xiàng)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)獎(jiǎng)。（評(píng)委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）。
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
插花活動(dòng)總結(jié)篇九
在對(duì)自然的審美中，人們把無(wú)語(yǔ)的花草賦予了豐富的情感和浪漫的詩(shī)意，借用花木抒發(fā)自己的意志和愿景，寓情于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花創(chuàng)作中，每朵花、每片葉都蘊(yùn)涵著深沉的意義，或表意，或抒情，形成了中國(guó)插花藝術(shù)的深遠(yuǎn)意境。同時(shí)，我們的部門為三花，為插花這一活動(dòng)提供了很好的平臺(tái)。想必插花比賽必定會(huì)成為我校一個(gè)富有特色的比賽項(xiàng)目，得到了全院師生的廣泛認(rèn)同，在積極參與的過(guò)程中陶冶情操，體現(xiàn)出人性的高雅與品位。
二、活動(dòng)目的。
本次活動(dòng)旨在以花感人，以花育人，讓同學(xué)們?cè)诨ɑ艿姆枷愫兔烂钪畜w會(huì)經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，一展掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力和合作精神，有效的提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、組織單位。
撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委，生態(tài)旅游系團(tuán)總支，生態(tài)旅游系學(xué)生會(huì)。
本次比賽采用個(gè)人自由組隊(duì)的方式，組隊(duì)每隊(duì)人數(shù)3人，在限定時(shí)間內(nèi)用活動(dòng)主辦方提供或自帶的材料完成作品。屆時(shí)我們將評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，參加比賽的參賽者都可以將自己作品自行帶走，并作為留念。活動(dòng)結(jié)束后，我們將繪制宣傳海報(bào)，以照片的形式，展示獲獎(jiǎng)作品。
五、活動(dòng)對(duì)象。
對(duì)插花有愛(ài)好的同學(xué)，均可自由組隊(duì)報(bào)名參賽。
六、報(bào)名時(shí)間：待定。
七、比賽時(shí)間：待定。
八、比賽地點(diǎn)：待定。
九、競(jìng)賽規(guī)則。
1、每位選手現(xiàn)場(chǎng)操作，完成一件插花作品，不得用事先已插好的作品參加比賽。
2、競(jìng)賽作品不要太死板，要求創(chuàng)新，富有藝術(shù)性，并給作品起一個(gè)藝術(shù)化的名稱，作一醒目的作品標(biāo)示牌，注明班級(jí)、作品名稱，便于評(píng)分。
3、比賽所提供的材料有花材、花泥、花瓶、花籃、剪刀，修剪刀，其他附屬飾品如石頭、緞帶、小擺件、金屬絲、枯藤等，均可自備。
4、參賽作品規(guī)格寬度不超過(guò)100厘米，高度不得超過(guò)150厘米，保持作品的美觀性、完整性和藝術(shù)性。
5、參賽選手提前15分鐘進(jìn)場(chǎng)并進(jìn)行準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備工作只許對(duì)花材進(jìn)行去刺歸類，但不能造型；遲到10分鐘以上者，視棄權(quán)；以評(píng)委的口令為準(zhǔn)，離終場(chǎng)15分鐘時(shí)，每5分鐘提醒一次。
6、此比賽要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成，比賽時(shí)間為30分鐘，超時(shí)不予評(píng)分。
7、參加者須依據(jù)提名進(jìn)行作品創(chuàng)作，花材選擇與處理。
8、此賽結(jié)束后，參賽選手須按選手的參賽號(hào)的順序就作品的創(chuàng)。
意、手法、技巧等進(jìn)行3分鐘的解說(shuō)。
9、組委會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。評(píng)出名次。
10、最后由主任評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
十、作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、掌握花材的特性，靈活搭配，使其自然協(xié)調(diào)。
2、形態(tài)優(yōu)美，能在表現(xiàn)形式上反映出作品的內(nèi)涵。
3、花材本身色彩配置和諧。
4、作品的平衡與穩(wěn)定性:包括有平衡(對(duì)稱的靜態(tài)平衡和非對(duì)稱的靜態(tài)平衡)，穩(wěn)定：如形態(tài)、色彩、質(zhì)感、數(shù)量、空間等因素的表現(xiàn)。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是不要頭重腳輕或感覺(jué)不穩(wěn)定。（10分）。
5、比例：著重對(duì)于大小的分量、長(zhǎng)短、部分與整體的比數(shù)關(guān)系。
6、統(tǒng)一：每件作品都是由許多不同的因素組成，除了各其職能外，還必須相互聯(lián)系，呼應(yīng)配合，協(xié)調(diào)一致，才能發(fā)揮整體的作用。
7、解說(shuō)：參賽選手須按選手的參賽號(hào)的順序就作用的創(chuàng)意、手法、技巧等進(jìn)行3分鐘的解說(shuō)。（10分）。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。
插花活動(dòng)總結(jié)篇十
為配合社團(tuán)文化節(jié)的活動(dòng)，弘揚(yáng)校園文化，充分?jǐn)U展第二課堂，從緊張得學(xué)習(xí)中得到真正得放松，我們生科院二個(gè)協(xié)會(huì)特次舉辦此次活動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng)可以激發(fā)廣大在校大學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)動(dòng)手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的靚麗風(fēng)采。
花藝無(wú)界，創(chuàng)意無(wú)限
xx年5月18日~5月25上午9點(diǎn)
林蔭道
1、在活動(dòng)的前期，組織觀看相關(guān)的影碟資料（4月17~4月18）并請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)參賽人員進(jìn)行集中培訓(xùn)（培訓(xùn)時(shí)間4月18~4月25），以提高插花技能。在此之后，自行查閱相關(guān)話語(yǔ)、花意，掌握相關(guān)的技能。
2、在活動(dòng)期間適當(dāng)?shù)拇┎逦乃嚬?jié)目，并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每個(gè)小組或個(gè)人要對(duì)自己的作品進(jìn)行藝術(shù)命名及簡(jiǎn)單的'文字說(shuō)明。
4、作品完成后由評(píng)委對(duì)其作品進(jìn)行評(píng)審，并將獲獎(jiǎng)作品在林蔭道進(jìn)行展出。
5、代表進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，由兩個(gè)會(huì)長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（詳見(jiàn)評(píng)點(diǎn)細(xì)則）
（詳見(jiàn)活動(dòng)具體安排）
王志芳、劉紅云、莊必文、黃濤
一等獎(jiǎng) 一名
二等獎(jiǎng) 二名
三等獎(jiǎng) 三名
優(yōu)秀獎(jiǎng) 若干
主辦單位：孝感學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)
承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會(huì) 生命探求社
xx年3月25日
為配合好社團(tuán)文化節(jié)的活動(dòng)，弘揚(yáng)校園文化，充分?jǐn)U展第二課堂，豐富課余生活，展現(xiàn)花藝風(fēng)采，可以為各個(gè)協(xié)會(huì)做一個(gè)很好的宣傳，而且可以增進(jìn)各個(gè)協(xié)會(huì)之間的交流，增進(jìn)社團(tuán)在校園文化中的影響力，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
花葉貼畫的制作暨展覽評(píng)比活動(dòng)
xx年5月18日~5月25上午9點(diǎn)
林蔭道
1、前期宣傳：通過(guò)各院系團(tuán)總支向各院系各班發(fā)放宣傳單，登記有意向參加此次活動(dòng)的人員名單，并請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)參賽人員進(jìn)行培訓(xùn)（培訓(xùn)時(shí)間4月21~4月28），讓參賽人員了解制作花葉貼畫時(shí)需注意的一些問(wèn)題。
2、作品收集
3、展覽評(píng)比：在社團(tuán)文化節(jié)當(dāng)天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過(guò)往的人進(jìn)行都票，并請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行綜合評(píng)分。
黃濤、莊必文、黎子龍、覃飛鵬
一等獎(jiǎng) 一名
二等獎(jiǎng) 二名
三等獎(jiǎng) 三名
優(yōu)秀獎(jiǎng) 十名
主辦單位：孝感學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)
承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會(huì)、生命探求社
xx年3月25日
﹙一﹚藝術(shù)插花比賽暨展覽
花材：（各種常用花材，花籃，玻璃紙，油紙，花瓶等）
20×50=1000元
二、獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng) 一名 100元
二等獎(jiǎng) 二名 2×50=100元
三等獎(jiǎng) 三名 3×30=90元
三、其他費(fèi)用
1、宣傳海報(bào) 4×5=20元
2、打印費(fèi) 50元
總計(jì)：1370元
一等獎(jiǎng) 一名 80元
二等獎(jiǎng) 二名 2×50=100元
三等獎(jiǎng) 三名 3×30=90元
優(yōu)秀獎(jiǎng) 十名 紀(jì)念性葉脈書簽
1、宣傳單 100元
2、宣傳海報(bào) 20元
3、泡沫塑料板 100元
4、裝飾物品 10元
總計(jì)：335元
活動(dòng)（一）（二）經(jīng)費(fèi)總計(jì)：1860元
孝感學(xué)院生科院園林花卉協(xié)會(huì)、生命探求社
xx年3月25日
插花活動(dòng)總結(jié)篇十一
20xx年5月11日下午2:30。
1.花材：主花各色康乃馨7支，配花石竹梅，配葉梔子葉，糖果花泥；
2.成本：19.9元/人3.成品圖片（樣圖）：
1.2:30——2:40（準(zhǔn)備工作，候場(chǎng)音樂(lè)）。
（1）全班集體合照；
（2）為孩子們錄制母親節(jié)視頻（母親節(jié)當(dāng)天發(fā)送）；集體配樂(lè)朗誦：
我是天上的一個(gè)天使，
因?yàn)榭吹侥纳屏迹?BR> 所以來(lái)到人間，
做了您的孩子，
從那天起，
我擁有了您全部的愛(ài)。在這個(gè)特殊的日子里，我想大聲的.對(duì)您說(shuō)，媽媽，我愛(ài)您！
（3）小組愛(ài)心媽媽為每一個(gè)孩子錄制母親節(jié)簡(jiǎn)單微視（母親節(jié)當(dāng)天發(fā)送）。
5.4:30活動(dòng)結(jié)束，愛(ài)心媽媽清理現(xiàn)場(chǎng)。
1.征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，確認(rèn)參與人數(shù)；如活動(dòng)能順利舉行，確認(rèn)參與校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師人數(shù)；
2.學(xué)生分組：將全部同學(xué)分成7組；
4.座位擺放：教室圍圈分8組（含教師組）擺放，每組4-6張桌子，孩子們圍圈而坐；
5.材料準(zhǔn)備：
（1）學(xué)生：筆1支；
（2）家委會(huì)：背景音樂(lè)（含候場(chǎng)音樂(lè)、插花配樂(lè)、朗誦配樂(lè)）、dv、垃圾回收袋；
（3）花藝師：講解ppt。
2.作品完成后要認(rèn)真給予評(píng)價(jià)，但切忌評(píng)價(jià)孩子作品的好壞；
插花活動(dòng)總結(jié)篇十二
三月的清風(fēng)，吹開(kāi)鮮花的笑容；三月的花朵，獻(xiàn)給幸福的女神；三月的“三八”婦女節(jié)如期而至，送來(lái)溫馨的祝福。3月8日，建行呂梁汾陽(yáng)支行精心組織開(kāi)展“三八”婦女節(jié)主題插花活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，花藝師老師，采用新鮮花材，為全行女員工講述了插花的種類和插花的原則。插花中要注意黃金分割比例、色彩、主次關(guān)系、質(zhì)感、韻律、*衡等等，并親自為大家演示了插花的制作。
“今年的三八節(jié)學(xué)到了這么實(shí)用的技能，還能帶著賞心悅目的作品回家，真是開(kāi)心！”大家開(kāi)心的說(shuō)道。在聽(tīng)了老師專業(yè)細(xì)致的花藝講座后，大家開(kāi)始自己動(dòng)手，互相交流插花心得?？鞓?lè)的一堂花藝課在輕松的氛圍中結(jié)束，收獲滿滿。
此次活動(dòng)不僅豐富了汾陽(yáng)支行女職工的業(yè)余生活，還讓我們學(xué)會(huì)了如何去通過(guò)插花來(lái)裝飾自己的生活環(huán)境，點(diǎn)綴生活中的美，增加了幸福感和獲得感，真正讓女職工“快樂(lè)工作健康生活”。
插花活動(dòng)總結(jié)篇十三
春天的腳步漸漸走*，20xx年3月8日，一個(gè)屬于女人的季節(jié)。岳麓區(qū)望城坡街道湘儀社區(qū)攜手長(zhǎng)沙華夏銀行開(kāi)展了插花慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)，為轄區(qū)內(nèi)的女職工提供一個(gè)“與花共舞”、“與花為伴”的機(jī)會(huì)，在繁忙的工作之余享受花樣年華。
活動(dòng)當(dāng)天，居民們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到插花活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?！昂闷涟。覀円材懿宄鲞@樣的花嗎？”大家一進(jìn)門看到老師提前準(zhǔn)備的花都驚嘆不已，紛紛拿出手機(jī)記錄下美麗的瞬間，老師說(shuō)，“只要大家按照我說(shuō)的步驟，每個(gè)人都能創(chuàng)作出屬于自己的美麗”。隨后，在大家的期待中老師開(kāi)始從基礎(chǔ)教大家如何插花，先用枝子葉插出造型的輪廓，老師建議大家先從簡(jiǎn)單的扇形面學(xué)起，然后再根據(jù)造型的高度將花徑多余的部分剪掉，在插花的時(shí)候要注意花朵色彩的層次感，讓整個(gè)造型有立體感，最后再用水晶草點(diǎn)綴。雖然老師講的內(nèi)容都是一樣的，但是每個(gè)人對(duì)“美”的理解都截然不同，所以每個(gè)人創(chuàng)作的作品都獨(dú)具風(fēng)格。
此次插花diy活動(dòng)，讓*時(shí)忙碌的女性朋友忘卻工作和生活的煩惱，在花的海洋徜徉，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)作力，親手diy，感受插花藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
插花活動(dòng)總結(jié)篇十四
為慶祝第xx個(gè)國(guó)際婦女節(jié)，構(gòu)建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面。借用花木來(lái)抒發(fā)女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。
20xx年3月9日星期一下午15：00--17：00。
教學(xué)樓一樓大堂。
1．教師個(gè)人或自由組隊(duì)為單位參賽。（本周四（3月5日）前填好報(bào)名表）。
2．現(xiàn)場(chǎng)插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。（材料費(fèi)用實(shí)開(kāi)實(shí)報(bào)，設(shè)報(bào)銷上限80元/份作品）。
3．現(xiàn)場(chǎng)制作，作品要富有創(chuàng)意，主題鮮明。
4．作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：
（1）作品名稱；
（2）創(chuàng)意說(shuō)明（簡(jiǎn)短通順的文字說(shuō)明創(chuàng)意）。
注意：為保證比賽的公平，卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級(jí)、姓名。
1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開(kāi)始將準(zhǔn)備好的插花材料送到教學(xué)樓一樓大堂比賽場(chǎng)地。
2、3月9日星期一下午15：00--17：00各參賽老師到教學(xué)樓大堂參加或參觀插花比賽。（請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)提醒參賽老師及時(shí)到位，請(qǐng)相關(guān)老師提前調(diào)好課）。
4、參賽作品必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作完成，不可以在其他場(chǎng)所制作或提前制作好。
3、作品完成后將由評(píng)委組對(duì)各項(xiàng)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。評(píng)獎(jiǎng)。（評(píng)委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）。
（各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)按照實(shí)際參賽人數(shù)，按一定比例評(píng)定）。
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
插花活動(dòng)總結(jié)篇十五
“濃濃母愛(ài)，感恩常在”母親節(jié)插花活動(dòng)二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月11日下午2:30三、活動(dòng)地點(diǎn)一年三班教室四、活動(dòng)作品。
1.花材：主花各色康乃馨7支，配花石竹梅，配葉梔子葉，糖果花泥；
2.成本：元/人3.成品圖片（樣圖）：、五、活動(dòng)內(nèi)容。
:30——2:40（準(zhǔn)備工作，候場(chǎng)音樂(lè)）。
邀請(qǐng)并歡迎校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)任課老師共同參與活動(dòng)；:40——3：00。
花藝師現(xiàn)場(chǎng)講解此次插花所用花材所代表的花語(yǔ)及小故事；:00——3:40。
花藝師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師和同學(xué)插花；:40——3:50。
孩子在賀卡上寫母親節(jié)祝福語(yǔ)，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)！:50——4:10。
（1）全班集體合照；
（2）為孩子們錄制母親節(jié)視頻（母親節(jié)當(dāng)天發(fā)送）；集體配樂(lè)朗誦：
我是天上的一個(gè)天使，因?yàn)榭吹侥纳屏?，所以?lái)到人間，做了您的孩子，從那天起，我擁有了您全部的愛(ài)。在這個(gè)特殊的日子里，我想大聲的對(duì)您說(shuō)，媽媽，我愛(ài)您！
（3）小組愛(ài)心媽媽為每一個(gè)孩子錄制母親節(jié)簡(jiǎn)單微視（母親節(jié)當(dāng)天發(fā)送）。
:30活動(dòng)結(jié)束，愛(ài)心媽媽清理現(xiàn)場(chǎng)六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
4.座位擺放：教室圍圈分8組（含教師組）擺放，每組4-6張桌子，孩子們圍圈而坐；
5.材料準(zhǔn)備：（1）學(xué)生：筆1支；
（2）家委會(huì)：背景音樂(lè)（含候場(chǎng)音樂(lè)、插花配樂(lè)、朗誦配樂(lè)）、dv、垃圾回收袋；
（3）花藝師：講解ppt六、注意事項(xiàng)。
2.作品完成后要認(rèn)真給予評(píng)價(jià)，但切忌評(píng)價(jià)孩子作品的好壞；
插花活動(dòng)總結(jié)篇一
酷暑寒冬已經(jīng)悄悄的到來(lái)了，但完全按捺不住我們年輕人的熱情----如鮮花綻放的園林園藝協(xié)會(huì)。在12月23日我們協(xié)會(huì)開(kāi)展了插花藝術(shù)表演活動(dòng)，經(jīng)常，我們?cè)谶M(jìn)行居住裝飾布置時(shí)，插花是我們一渲染氣氛，提升格調(diào)的一個(gè)重要手段，每每在此較顯要位置，比如戶門正對(duì)的玄關(guān)，餐廳，客廳的一角等放置一盆經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的插花。專業(yè)的插花要有許多講究，技巧，要去花店選一盆喜歡的插花常常要付出幾百元的代價(jià)，實(shí)在也是一筆不小的支出。我們協(xié)會(huì)今天開(kāi)展的這樣的活動(dòng)，共全院師生來(lái)觀賞，給他們提供了一個(gè)制作插花的`平臺(tái)，讓更多的愛(ài)好插花者加入我們，給他們更多機(jī)會(huì)。
雖然鮮花人人喜歡，可當(dāng)中的奧妙卻只有了了數(shù)幾懂的，在制作中應(yīng)注意的問(wèn)題許多，插花的選擇，插花的技巧，器材的選擇，花的搭配等等，都是非常注意的，插花來(lái)源于日本，更多的就是讓人有藝術(shù)感。往往能體現(xiàn)一個(gè)花藝師的精神，但是在我國(guó)照貓畫虎的東西太多了，從婚慶布置婚禮，從哪個(gè)主席臺(tái)島電視臺(tái)，從婚慶到喪禮這些用花往往都是大同小異，同是形和色，異的是花材和價(jià)格，現(xiàn)今國(guó)內(nèi)的花藝電影，太商業(yè)化了，沒(méi)有深度，沒(méi)有意境，即使比較與眾不同的花藝作品，對(duì)花藝來(lái)講人們給予的關(guān)注太少了，經(jīng)濟(jì)來(lái)源也是形成的因素之一。
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展我國(guó)對(duì)插花的藝術(shù)也越來(lái)越深入，對(duì)插花的喜愛(ài)也佳，更深的年輕人喜愛(ài)，今天我們協(xié)會(huì)開(kāi)展活動(dòng)贏得了大家青睞。
插花活動(dòng)總結(jié)篇二
1、投球比賽：籃子和孩子界限間距3-5米，空籃子在場(chǎng)地一端和孩子相對(duì)，孩子手抱球站在籃子對(duì)面。比賽開(kāi)始，孩子將手中的球投進(jìn)籃子里，看能否投入。站在旁邊的人幫他們數(shù)數(shù)。投入最多的蓋章*枚。
2、趕小豬：劃分場(chǎng)地兩端，一端為終止線――豬欄(可以志愿者替代)，一端孩子手拿小棍，面前有一只球(當(dāng)豬)。游戲開(kāi)始，孩子手拿小棍來(lái)趕豬，把豬趕到豬欄里為勝?？傻靡幻队≌律w。
3、螃蟹賽跑：場(chǎng)地一端二人背對(duì)背，手挽手當(dāng)螃蟹，橫著對(duì)場(chǎng)地。游戲開(kāi)始，螃蟹開(kāi)始爬到場(chǎng)地一端，看誰(shuí)最快?？傻靡幻队≌律w。
4、貼五官：5人一組，分2組。并蒙上眼睛。場(chǎng)地一端有塊版，上面畫有臉譜，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴部件等是單獨(dú)放在場(chǎng)地這端的小框里。比賽開(kāi)始，第一個(gè)人拿鼻子開(kāi)始走到板的地方開(kāi)始貼，貼完后，拿下蒙眼睛的布，開(kāi)始第二個(gè)人去。依次類推，直到5個(gè)人都貼完。開(kāi)始評(píng)比，哪組的貼得比較正確。有一枚印章蓋。
5、跳袋子：袋子3個(gè)，放在場(chǎng)地一端。準(zhǔn)備時(shí)孩子站進(jìn)袋子里，手提袋口，游戲開(kāi)始就往前跳，直跳到場(chǎng)地另一端。跳得快的可得一枚印章蓋。
6、電動(dòng)釣魚：放在桌面上，開(kāi)動(dòng)開(kāi)關(guān)，孩子手拿釣魚竿，開(kāi)始釣魚，釣魚多的孩子可得一枚印章蓋。
7、吹球：桌面上放著2個(gè)碗，一個(gè)碗里有只乒乓球，游戲開(kāi)始，孩子和家長(zhǎng)一起開(kāi)始吹球，要將球吹到另外一個(gè)碗里才算勝。可得一枚印章蓋。
8、筷子夾球：桌面上有2個(gè)碗，一個(gè)碗里有若干玻璃球，孩子用筷子去夾玻璃球，并放在另外一個(gè)碗里?？凑l(shuí)夾得多。勝出的可得蓋一枚印章。(2人一組比賽)。
9、舀豆豆：桌面上放置2個(gè)碗，一個(gè)碗里裝滿了豆豆，還有一個(gè)勺子。游戲開(kāi)始，孩子手拿小勺，開(kāi)始舀豆豆，將豆豆從這個(gè)碗里舀到另外一個(gè)碗里去，直到舀完?？凑l(shuí)的速度快。(可以比賽)可得蓋一枚印章。
10、捏橡皮泥：桌面上有顏色豐富的橡皮泥，可以教孩子捏出小湯圓，餃子，餅干，蛋糕等等。(人數(shù)2-3名孩子)。
11、折紙：彩色折紙，用彩色折紙折出來(lái)的樣品放在桌面上吸引孩子。教孩子折紙。從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，可根據(jù)孩子能力來(lái)教。(1-2名孩子)。
12、吹乒乓球：主持人要準(zhǔn)備好八個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，豎排。每四個(gè)杯子排成一排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則得獎(jiǎng)。每次參賽兩人。
13、齊心協(xié)力：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)籃球，兩根一米長(zhǎng)的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過(guò)障礙。障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過(guò);從障礙中通過(guò);兩人分別從障礙兩側(cè)通過(guò)。
14、易拉罐積木：疊易拉罐，在不倒的情況下并在指定時(shí)間內(nèi)(三十秒)，誰(shuí)最高者就得獎(jiǎng)。
15、兩人綁腳跑：每次十人，分五組。每?jī)扇藶橐唤M并相互綁腳。五組排成一排。由主持人計(jì)時(shí)。參賽者應(yīng)從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，時(shí)間最短者就得獎(jiǎng)。
16、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球*放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
17、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(如滑冰)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。
18、比比劃劃：主持人可事先或任意準(zhǔn)備好幾個(gè)字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時(shí)，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來(lái)。若全部對(duì)則得獎(jiǎng)。每次一個(gè)字。每人由兩次機(jī)會(huì)。
19、海獅頂球：比賽分兩組，每組六人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對(duì)面，由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組就得獎(jiǎng)。
插花活動(dòng)總結(jié)篇三
插花作為一門現(xiàn)代，其用途廣泛，特別是在我們園林專業(yè)，作為一個(gè)專業(yè)生我覺(jué)得是一科必學(xué)課程，它不僅是可以提升個(gè)人修養(yǎng)和創(chuàng)新靈感，對(duì)我們以后的工作、家居環(huán)境設(shè)置都有很大的幫助。所以我協(xié)會(huì)在十二月開(kāi)展了插花活動(dòng)，就是為了讓園林專業(yè)的學(xué)生對(duì)插花有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)其興趣。更向更多的大眾展示我校園林專業(yè)的風(fēng)采。
插花藝術(shù)，即指將剪切下來(lái)的植物的枝、葉、花、果作為素材，經(jīng)過(guò)一定的技術(shù)（修剪、整枝、彎曲等）和藝術(shù)（構(gòu)思、造型、設(shè)色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有詩(shī)情畫意，能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。插花藝術(shù)的起源應(yīng)歸于人們對(duì)花卉的熱愛(ài)，通過(guò)對(duì)花卉的定格，表達(dá)一種意境來(lái)體驗(yàn)生命的真實(shí)與燦爛。插花藝術(shù)對(duì)中國(guó)人而言，插花被視為一個(gè)天人合一的宇宙生命之融合。以“花”做為主要素材，在瓶、盤、碗、缸、筒、籃、盆等七大花器內(nèi)造化天地?zé)o窮奧妙的一種盆景類的花卉藝術(shù)，其表現(xiàn)方式頗為雅致，令人把玩，愛(ài)不釋手。
插花是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。它是一種高雅的審美藝術(shù)，是表現(xiàn)植物自然美的一種造型藝術(shù)，與建筑、雕塑、盆景、及造園等藝術(shù)形式相似，是最優(yōu)美的空間造型藝術(shù)之一，因此常稱之為插花藝術(shù)。插花的形式多樣，主要有以下幾種形式：
1、水平型設(shè)計(jì)重心強(qiáng)調(diào)橫向延伸的水平造型。中央稍微隆起，左右兩端為優(yōu)雅的曲線設(shè)計(jì)。其造型最大特點(diǎn)是能從任何角度欣賞，多用于餐桌，茶幾，會(huì)議桌陳設(shè)。
2、三角形外形簡(jiǎn)潔，安定，給人以均衡，穩(wěn)定，簡(jiǎn)潔，莊重的感覺(jué)。多作典禮，開(kāi)業(yè)，饋贈(zèng)花籃等用。
3、l型將兩面垂直組合而成，左右呈不均衡狀態(tài)。宜陳設(shè)在室內(nèi)轉(zhuǎn)角靠墻處。對(duì)于一些穗狀花序的構(gòu)成往往起重要作用。
4、扇形按基本的三角形插花造型作變化，在中心呈放射形，并構(gòu)成扇面形狀。適宜于陳設(shè)在空間較大之處。
地去選購(gòu)。剪取花枝時(shí)要在枝上留有一部分葉片，并將葉面污物清理干凈。枝條長(zhǎng)短應(yīng)根據(jù)花瓶高度而定，一般要遵循黃金分割的比例規(guī)律。
弧形插法——以三枝不同長(zhǎng)短和不同方向的花支為基礎(chǔ)來(lái)插花。一般多用弧線凸形的插法，也有使弧線開(kāi)成凹形的插法。三角形插法——以主體花枝為中軸，左右對(duì)稱、角度平衡，顯出莊重整齊。這種插花富有禮節(jié)性。
盆景式插法——多根據(jù)花枝、花朵、花色的變化，在構(gòu)思畫面的基礎(chǔ)上，加以安排，花枝不同，亦應(yīng)“因材定型”，如單插梅花，花枝不要過(guò)多，枝條宜橫斜交錯(cuò)，忌筆直，若配以松枝，紅綠相間則更具情趣。無(wú)論哪一種插法，都要使插花作品達(dá)到和諧、平衡和富于韻律。
本次活動(dòng)是通過(guò)對(duì)插花藝術(shù)的講解，和在活動(dòng)中的'插花實(shí)踐，及其插花作品的展覽銷售來(lái)完成活動(dòng)的全程的，在活動(dòng)中很多同學(xué)都有十分大的興趣，他們認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，主動(dòng)地動(dòng)手進(jìn)行插花，其作品也都是十分成功的，在展銷的過(guò)程中得到了很多人的稱贊。其實(shí)認(rèn)真學(xué)了過(guò)后才發(fā)現(xiàn)插花是很有意思，也不是很艱難的，只要你掌握了基本技巧，再加一些自我創(chuàng)新，就是一個(gè)成功的作品；只要你認(rèn)真以待，就會(huì)有收獲的；只要你多一份熱愛(ài)，就會(huì)多一分成功。
插花活動(dòng)總結(jié)篇四
為了確保此次活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：王校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：劉。
成員：各年級(jí)主任和年級(jí)組長(zhǎng)。
1、校園文化活動(dòng)周以“迎國(guó)慶、迎花博”為主題，在校園櫥窗、教室等宣傳窗內(nèi)進(jìn)行了多次的宣傳。
2、在校園內(nèi)張貼了“迎國(guó)慶、迎花博”的宣傳畫。
三、活動(dòng)效果。
四、活動(dòng)效果。
4、花卉產(chǎn)業(yè)知識(shí)得到了廣泛的普及。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，全校學(xué)生更加了解花卉產(chǎn)業(yè)的基本知識(shí)、花卉的生長(zhǎng)特點(diǎn)、花卉的生產(chǎn)特點(diǎn)以及花卉的花卉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景以及現(xiàn)代花卉的發(fā)展趨勢(shì)和前景。使學(xué)生的花卉產(chǎn)業(yè)思想得到了進(jìn)一步的拓展，為花卉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、學(xué)生對(duì)花卉產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生對(duì)花卉產(chǎn)業(yè)有了更加直觀的了解。
總之，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生的花卉產(chǎn)業(yè)知識(shí)進(jìn)一步加深，花卉產(chǎn)業(yè)知識(shí)也得到了進(jìn)一步提高，學(xué)生對(duì)花卉產(chǎn)業(yè)有了更加直觀的了解。今后，學(xué)校將會(huì)把花卉產(chǎn)業(yè)工作的重點(diǎn)向?qū)W生滲透，使學(xué)生從小樹(shù)立花卉產(chǎn)業(yè)觀，了解花卉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景，使學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)花卉產(chǎn)業(yè)，并從中感受花卉產(chǎn)業(yè)的新發(fā)展，增強(qiáng)對(duì)花卉產(chǎn)業(yè)的信心。為花卉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)出自己的綿薄之力！
插花活動(dòng)總結(jié)篇五
按照縣委、政府集中開(kāi)展人民內(nèi)部矛盾糾紛大排查大調(diào)處活動(dòng)的統(tǒng)一安排部署，樂(lè)水鄉(xiāng)結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法治理、防止激化”的原則，深入開(kāi)展大排查在調(diào)處工作，依法有效地化解和調(diào)處了各類矛盾糾紛，防止了群體性事件和集體上訪事件的產(chǎn)生，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署。
鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)這次大排大調(diào)處工作高度重視，在參加全縣集中開(kāi)展人民內(nèi)部矛盾大排查大調(diào)處工作會(huì)議后，馬上組織領(lǐng)導(dǎo)班子和綜治人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議、文件精神，明確了集中開(kāi)人內(nèi)部矛盾大排查大調(diào)處的目標(biāo)、任務(wù)，提高了對(duì)開(kāi)展人民內(nèi)部矛盾大排查大調(diào)處活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。并迅速成立了矛盾糾紛大排查大調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由鄉(xiāng)黨委書記石凌廣親自擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管政法工作的鄉(xiāng)黨委副書記楊雄擔(dān)任，下設(shè)辦公室和六個(gè)工作組，形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門直接抓，分工明確、協(xié)調(diào)一致的工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展人民內(nèi)部矛盾大排查大調(diào)處工作的領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合實(shí)際，制定了樂(lè)水鄉(xiāng)集中開(kāi)展人民內(nèi)部矛盾大排查大調(diào)處活動(dòng)實(shí)施方案，下發(fā)各村、鄉(xiāng)直各單位，對(duì)工作作了明確具體的安排部署。
二、突出重點(diǎn)，抓住主要矛盾重點(diǎn)排查調(diào)處。
針對(duì)山林開(kāi)發(fā)、水利建設(shè)、公路建設(shè)等當(dāng)前熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展重點(diǎn)排查調(diào)處。對(duì)突出的矛盾糾紛，建立包案調(diào)處機(jī)制，明確一個(gè)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)處工作組、負(fù)責(zé)人和工作期限。鄉(xiāng)綜治辦、司法所及時(shí)組織人員到各重點(diǎn)矛盾糾紛產(chǎn)生地點(diǎn)開(kāi)展調(diào)查、調(diào)處。鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)重點(diǎn)矛盾糾紛排查調(diào)處工作給予大力支持，主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過(guò)問(wèn)有關(guān)事項(xiàng)，分管政法工作的鄉(xiāng)黨委副書記周景雄多次親自帶隊(duì)入村下屯開(kāi)展排查調(diào)處。目前已完成了石京村白巖組與銀河水電站水資源糾紛、石甲村平導(dǎo)組與龍頭鎮(zhèn)勒黃村雨堯組山場(chǎng)糾紛等重點(diǎn)矛盾糾紛案件的調(diào)查。積極采取防范措施，防止群體性事件的產(chǎn)生。截止目前，全鄉(xiāng)共排查“三大糾紛”8起，調(diào)處一般矛盾糾紛起10起，實(shí)現(xiàn)了大事不出，中事不出，小事少出的目標(biāo)，緩和、化解了矛盾，維護(hù)了穩(wěn)定。
三、加強(qiáng)基層建設(shè)，強(qiáng)化屬地管理，發(fā)揮群防群治力量。
四、深入開(kāi)展政策落實(shí)情況大檢查。
結(jié)合排查和調(diào)處工作，聯(lián)系村領(lǐng)導(dǎo)干部積極深入各村各屯，與村干一道對(duì)涉及政策性敏感問(wèn)題的人民內(nèi)部矛盾，全面深入地開(kāi)展政策落實(shí)情況大檢查，促進(jìn)了農(nóng)民增收、土地承包、農(nóng)民減負(fù)、農(nóng)業(yè)稅減免等有關(guān)黨的農(nóng)村政策貫徹落實(shí)，消除了因農(nóng)村政策落實(shí)不到位引發(fā)的矛盾糾紛。
五、增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)，為依法開(kāi)展排查調(diào)處奠定基礎(chǔ)和營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
干部職工積極開(kāi)展依法行政學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高依法行政水平。在排查調(diào)處中，堅(jiān)持依法辦事、依法調(diào)處，嚴(yán)格按程序調(diào)處，提高了調(diào)處質(zhì)量，真正依法維護(hù)了廣大人民的根本利益。同時(shí)，在下村入屯時(shí)，不拘形式，借田間地頭開(kāi)展普法，走到哪里，就把法律宣傳到哪里，增強(qiáng)群眾的法制觀念和依法維權(quán)意識(shí)，大大減少了采用非法手段解決矛盾糾紛的現(xiàn)象，也減少了矛盾糾紛的產(chǎn)生。
插花活動(dòng)總結(jié)篇六
“一顆沙里看出一個(gè)世界，一朵花里窺見(jiàn)一座天堂”。三八婦女節(jié)來(lái)臨之際，萊蕪農(nóng)商銀行經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)支行營(yíng)業(yè)部與弗羅娜花店聯(lián)合開(kāi)展“插花品香”藝術(shù)沙龍活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，主持人介紹了農(nóng)商行的各項(xiàng)產(chǎn)品，花藝?yán)蠋熃榻B了插花藝術(shù)簡(jiǎn)介、平日鮮花購(gòu)買注意事項(xiàng)和鮮花保鮮常識(shí)，為客戶講解插花的技藝并現(xiàn)場(chǎng)示范。在花藝?yán)蠋煹哪托闹笇?dǎo)下，客戶們紛紛動(dòng)手利用不同的花材和錯(cuò)落的層次打造出富有個(gè)性魅力的的婦女節(jié)專屬花束。
那些未經(jīng)雕琢的花、枝、葉，經(jīng)過(guò)大家的精心構(gòu)思與創(chuàng)意，都華麗變身為一盆盆靈氣逼人的藝術(shù)創(chuàng)作，大家開(kāi)心的笑容與花朵相互交融，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。本次活動(dòng)真正為大家營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的節(jié)日氛圍，獲得了客戶的一致稱贊。
插花活動(dòng)總結(jié)篇七
為了培養(yǎng)公司員工插花藝術(shù)的興趣，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)，提高生活品質(zhì)。在12月22日，工會(huì)女工部在圣誕節(jié)來(lái)臨之際，聘請(qǐng)花藝?yán)蠋焷?lái)公司開(kāi)展插花培訓(xùn)，報(bào)名人員盡然空前的踴躍，感興趣的員工準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)拿起手機(jī)來(lái)爭(zhēng)取報(bào)名名額。
培訓(xùn)開(kāi)始，花藝?yán)蠋煘閱T工們講解了花的起源及插花的基本概念，并向員工介紹此次手提禮花所有使用到花的種類。
培訓(xùn)過(guò)程中，老師講到：“所謂插花藝術(shù)，即指將剪切下來(lái)植物的枝、葉、花、果作為素材，經(jīng)過(guò)修剪，發(fā)揮自己的想象，將大自然美完全的體現(xiàn)出來(lái)”。老師從插花的步驟到插花的要領(lǐng)及高度，逐步的進(jìn)行示范教學(xué)，采用現(xiàn)場(chǎng)演示與實(shí)際操作相結(jié)合形式進(jìn)行互動(dòng)。
在老師的講解過(guò)程中，員工們?cè)缇蛙S躍欲試，迫不及待的想一展伸手，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)了呢!
經(jīng)過(guò)員工們耐心的插花后，老師逐個(gè)講解員工作品，并進(jìn)行指導(dǎo)。
最后，在老師悉心指導(dǎo)后，員工們都收獲了自己滿意的作品，老師還評(píng)選出最佳作品，獲獎(jiǎng)?wù)哌€是名男員工哦!
插花活動(dòng)總結(jié)篇八
為構(gòu)建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的`一面，借用花木來(lái)抒發(fā)女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。
：教學(xué)樓一樓大堂。
1、教師個(gè)人或自由組隊(duì)為單位參賽。（本周四（3月5日）前填好報(bào)名表）。
2、現(xiàn)場(chǎng)插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。（材料費(fèi)用實(shí)開(kāi)實(shí)報(bào)，設(shè)報(bào)銷上限80元/份作品）。
3、現(xiàn)場(chǎng)制作，作品要富有創(chuàng)意，主題鮮明。
4、作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：
（1）作品名稱。
（2）創(chuàng)意說(shuō)明（簡(jiǎn)短通順的.文字說(shuō)明創(chuàng)意）。注意：為保證比賽的公平，卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級(jí)、姓名。
1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開(kāi)始將準(zhǔn)備好的插花材料送到教學(xué)樓一樓大堂比賽場(chǎng)地。
2、3月9日星期一下午16：00-17：00各參賽老師到教學(xué)樓大堂參加或參觀插花比賽。（請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)提醒參賽老師及時(shí)到位，請(qǐng)相關(guān)老師提前調(diào)好課）。
3、參賽作品必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作完成，不可以在其他場(chǎng)所制作或提前制作好。
4、作品完成后將由評(píng)委組對(duì)各項(xiàng)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)獎(jiǎng)。（評(píng)委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）。
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
插花活動(dòng)總結(jié)篇九
在對(duì)自然的審美中，人們把無(wú)語(yǔ)的花草賦予了豐富的情感和浪漫的詩(shī)意，借用花木抒發(fā)自己的意志和愿景，寓情于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花創(chuàng)作中，每朵花、每片葉都蘊(yùn)涵著深沉的意義，或表意，或抒情，形成了中國(guó)插花藝術(shù)的深遠(yuǎn)意境。同時(shí)，我們的部門為三花，為插花這一活動(dòng)提供了很好的平臺(tái)。想必插花比賽必定會(huì)成為我校一個(gè)富有特色的比賽項(xiàng)目，得到了全院師生的廣泛認(rèn)同，在積極參與的過(guò)程中陶冶情操，體現(xiàn)出人性的高雅與品位。
二、活動(dòng)目的。
本次活動(dòng)旨在以花感人，以花育人，讓同學(xué)們?cè)诨ɑ艿姆枷愫兔烂钪畜w會(huì)經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，一展掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力和合作精神，有效的提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、組織單位。
撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委，生態(tài)旅游系團(tuán)總支，生態(tài)旅游系學(xué)生會(huì)。
本次比賽采用個(gè)人自由組隊(duì)的方式，組隊(duì)每隊(duì)人數(shù)3人，在限定時(shí)間內(nèi)用活動(dòng)主辦方提供或自帶的材料完成作品。屆時(shí)我們將評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，參加比賽的參賽者都可以將自己作品自行帶走，并作為留念。活動(dòng)結(jié)束后，我們將繪制宣傳海報(bào)，以照片的形式，展示獲獎(jiǎng)作品。
五、活動(dòng)對(duì)象。
對(duì)插花有愛(ài)好的同學(xué)，均可自由組隊(duì)報(bào)名參賽。
六、報(bào)名時(shí)間：待定。
七、比賽時(shí)間：待定。
八、比賽地點(diǎn)：待定。
九、競(jìng)賽規(guī)則。
1、每位選手現(xiàn)場(chǎng)操作，完成一件插花作品，不得用事先已插好的作品參加比賽。
2、競(jìng)賽作品不要太死板，要求創(chuàng)新，富有藝術(shù)性，并給作品起一個(gè)藝術(shù)化的名稱，作一醒目的作品標(biāo)示牌，注明班級(jí)、作品名稱，便于評(píng)分。
3、比賽所提供的材料有花材、花泥、花瓶、花籃、剪刀，修剪刀，其他附屬飾品如石頭、緞帶、小擺件、金屬絲、枯藤等，均可自備。
4、參賽作品規(guī)格寬度不超過(guò)100厘米，高度不得超過(guò)150厘米，保持作品的美觀性、完整性和藝術(shù)性。
5、參賽選手提前15分鐘進(jìn)場(chǎng)并進(jìn)行準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備工作只許對(duì)花材進(jìn)行去刺歸類，但不能造型；遲到10分鐘以上者，視棄權(quán)；以評(píng)委的口令為準(zhǔn)，離終場(chǎng)15分鐘時(shí)，每5分鐘提醒一次。
6、此比賽要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成，比賽時(shí)間為30分鐘，超時(shí)不予評(píng)分。
7、參加者須依據(jù)提名進(jìn)行作品創(chuàng)作，花材選擇與處理。
8、此賽結(jié)束后，參賽選手須按選手的參賽號(hào)的順序就作品的創(chuàng)。
意、手法、技巧等進(jìn)行3分鐘的解說(shuō)。
9、組委會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。評(píng)出名次。
10、最后由主任評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
十、作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、掌握花材的特性，靈活搭配，使其自然協(xié)調(diào)。
2、形態(tài)優(yōu)美，能在表現(xiàn)形式上反映出作品的內(nèi)涵。
3、花材本身色彩配置和諧。
4、作品的平衡與穩(wěn)定性:包括有平衡(對(duì)稱的靜態(tài)平衡和非對(duì)稱的靜態(tài)平衡)，穩(wěn)定：如形態(tài)、色彩、質(zhì)感、數(shù)量、空間等因素的表現(xiàn)。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是不要頭重腳輕或感覺(jué)不穩(wěn)定。（10分）。
5、比例：著重對(duì)于大小的分量、長(zhǎng)短、部分與整體的比數(shù)關(guān)系。
6、統(tǒng)一：每件作品都是由許多不同的因素組成，除了各其職能外，還必須相互聯(lián)系，呼應(yīng)配合，協(xié)調(diào)一致，才能發(fā)揮整體的作用。
7、解說(shuō)：參賽選手須按選手的參賽號(hào)的順序就作用的創(chuàng)意、手法、技巧等進(jìn)行3分鐘的解說(shuō)。（10分）。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。
插花活動(dòng)總結(jié)篇十
為配合社團(tuán)文化節(jié)的活動(dòng)，弘揚(yáng)校園文化，充分?jǐn)U展第二課堂，從緊張得學(xué)習(xí)中得到真正得放松，我們生科院二個(gè)協(xié)會(huì)特次舉辦此次活動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng)可以激發(fā)廣大在校大學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)動(dòng)手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的靚麗風(fēng)采。
花藝無(wú)界，創(chuàng)意無(wú)限
xx年5月18日~5月25上午9點(diǎn)
林蔭道
1、在活動(dòng)的前期，組織觀看相關(guān)的影碟資料（4月17~4月18）并請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)參賽人員進(jìn)行集中培訓(xùn)（培訓(xùn)時(shí)間4月18~4月25），以提高插花技能。在此之后，自行查閱相關(guān)話語(yǔ)、花意，掌握相關(guān)的技能。
2、在活動(dòng)期間適當(dāng)?shù)拇┎逦乃嚬?jié)目，并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每個(gè)小組或個(gè)人要對(duì)自己的作品進(jìn)行藝術(shù)命名及簡(jiǎn)單的'文字說(shuō)明。
4、作品完成后由評(píng)委對(duì)其作品進(jìn)行評(píng)審，并將獲獎(jiǎng)作品在林蔭道進(jìn)行展出。
5、代表進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，由兩個(gè)會(huì)長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（詳見(jiàn)評(píng)點(diǎn)細(xì)則）
（詳見(jiàn)活動(dòng)具體安排）
王志芳、劉紅云、莊必文、黃濤
一等獎(jiǎng) 一名
二等獎(jiǎng) 二名
三等獎(jiǎng) 三名
優(yōu)秀獎(jiǎng) 若干
主辦單位：孝感學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)
承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會(huì) 生命探求社
xx年3月25日
為配合好社團(tuán)文化節(jié)的活動(dòng)，弘揚(yáng)校園文化，充分?jǐn)U展第二課堂，豐富課余生活，展現(xiàn)花藝風(fēng)采，可以為各個(gè)協(xié)會(huì)做一個(gè)很好的宣傳，而且可以增進(jìn)各個(gè)協(xié)會(huì)之間的交流，增進(jìn)社團(tuán)在校園文化中的影響力，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
花葉貼畫的制作暨展覽評(píng)比活動(dòng)
xx年5月18日~5月25上午9點(diǎn)
林蔭道
1、前期宣傳：通過(guò)各院系團(tuán)總支向各院系各班發(fā)放宣傳單，登記有意向參加此次活動(dòng)的人員名單，并請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)參賽人員進(jìn)行培訓(xùn)（培訓(xùn)時(shí)間4月21~4月28），讓參賽人員了解制作花葉貼畫時(shí)需注意的一些問(wèn)題。
2、作品收集
3、展覽評(píng)比：在社團(tuán)文化節(jié)當(dāng)天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過(guò)往的人進(jìn)行都票，并請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行綜合評(píng)分。
黃濤、莊必文、黎子龍、覃飛鵬
一等獎(jiǎng) 一名
二等獎(jiǎng) 二名
三等獎(jiǎng) 三名
優(yōu)秀獎(jiǎng) 十名
主辦單位：孝感學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)
承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會(huì)、生命探求社
xx年3月25日
﹙一﹚藝術(shù)插花比賽暨展覽
花材：（各種常用花材，花籃，玻璃紙，油紙，花瓶等）
20×50=1000元
二、獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng) 一名 100元
二等獎(jiǎng) 二名 2×50=100元
三等獎(jiǎng) 三名 3×30=90元
三、其他費(fèi)用
1、宣傳海報(bào) 4×5=20元
2、打印費(fèi) 50元
總計(jì)：1370元
一等獎(jiǎng) 一名 80元
二等獎(jiǎng) 二名 2×50=100元
三等獎(jiǎng) 三名 3×30=90元
優(yōu)秀獎(jiǎng) 十名 紀(jì)念性葉脈書簽
1、宣傳單 100元
2、宣傳海報(bào) 20元
3、泡沫塑料板 100元
4、裝飾物品 10元
總計(jì)：335元
活動(dòng)（一）（二）經(jīng)費(fèi)總計(jì)：1860元
孝感學(xué)院生科院園林花卉協(xié)會(huì)、生命探求社
xx年3月25日
插花活動(dòng)總結(jié)篇十一
20xx年5月11日下午2:30。
1.花材：主花各色康乃馨7支，配花石竹梅，配葉梔子葉，糖果花泥；
2.成本：19.9元/人3.成品圖片（樣圖）：
1.2:30——2:40（準(zhǔn)備工作，候場(chǎng)音樂(lè)）。
（1）全班集體合照；
（2）為孩子們錄制母親節(jié)視頻（母親節(jié)當(dāng)天發(fā)送）；集體配樂(lè)朗誦：
我是天上的一個(gè)天使，
因?yàn)榭吹侥纳屏迹?BR> 所以來(lái)到人間，
做了您的孩子，
從那天起，
我擁有了您全部的愛(ài)。在這個(gè)特殊的日子里，我想大聲的.對(duì)您說(shuō)，媽媽，我愛(ài)您！
（3）小組愛(ài)心媽媽為每一個(gè)孩子錄制母親節(jié)簡(jiǎn)單微視（母親節(jié)當(dāng)天發(fā)送）。
5.4:30活動(dòng)結(jié)束，愛(ài)心媽媽清理現(xiàn)場(chǎng)。
1.征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，確認(rèn)參與人數(shù)；如活動(dòng)能順利舉行，確認(rèn)參與校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師人數(shù)；
2.學(xué)生分組：將全部同學(xué)分成7組；
4.座位擺放：教室圍圈分8組（含教師組）擺放，每組4-6張桌子，孩子們圍圈而坐；
5.材料準(zhǔn)備：
（1）學(xué)生：筆1支；
（2）家委會(huì)：背景音樂(lè)（含候場(chǎng)音樂(lè)、插花配樂(lè)、朗誦配樂(lè)）、dv、垃圾回收袋；
（3）花藝師：講解ppt。
2.作品完成后要認(rèn)真給予評(píng)價(jià)，但切忌評(píng)價(jià)孩子作品的好壞；
插花活動(dòng)總結(jié)篇十二
三月的清風(fēng)，吹開(kāi)鮮花的笑容；三月的花朵，獻(xiàn)給幸福的女神；三月的“三八”婦女節(jié)如期而至，送來(lái)溫馨的祝福。3月8日，建行呂梁汾陽(yáng)支行精心組織開(kāi)展“三八”婦女節(jié)主題插花活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，花藝師老師，采用新鮮花材，為全行女員工講述了插花的種類和插花的原則。插花中要注意黃金分割比例、色彩、主次關(guān)系、質(zhì)感、韻律、*衡等等，并親自為大家演示了插花的制作。
“今年的三八節(jié)學(xué)到了這么實(shí)用的技能，還能帶著賞心悅目的作品回家，真是開(kāi)心！”大家開(kāi)心的說(shuō)道。在聽(tīng)了老師專業(yè)細(xì)致的花藝講座后，大家開(kāi)始自己動(dòng)手，互相交流插花心得?？鞓?lè)的一堂花藝課在輕松的氛圍中結(jié)束，收獲滿滿。
此次活動(dòng)不僅豐富了汾陽(yáng)支行女職工的業(yè)余生活，還讓我們學(xué)會(huì)了如何去通過(guò)插花來(lái)裝飾自己的生活環(huán)境，點(diǎn)綴生活中的美，增加了幸福感和獲得感，真正讓女職工“快樂(lè)工作健康生活”。
插花活動(dòng)總結(jié)篇十三
春天的腳步漸漸走*，20xx年3月8日，一個(gè)屬于女人的季節(jié)。岳麓區(qū)望城坡街道湘儀社區(qū)攜手長(zhǎng)沙華夏銀行開(kāi)展了插花慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)，為轄區(qū)內(nèi)的女職工提供一個(gè)“與花共舞”、“與花為伴”的機(jī)會(huì)，在繁忙的工作之余享受花樣年華。
活動(dòng)當(dāng)天，居民們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到插花活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?！昂闷涟。覀円材懿宄鲞@樣的花嗎？”大家一進(jìn)門看到老師提前準(zhǔn)備的花都驚嘆不已，紛紛拿出手機(jī)記錄下美麗的瞬間，老師說(shuō)，“只要大家按照我說(shuō)的步驟，每個(gè)人都能創(chuàng)作出屬于自己的美麗”。隨后，在大家的期待中老師開(kāi)始從基礎(chǔ)教大家如何插花，先用枝子葉插出造型的輪廓，老師建議大家先從簡(jiǎn)單的扇形面學(xué)起，然后再根據(jù)造型的高度將花徑多余的部分剪掉，在插花的時(shí)候要注意花朵色彩的層次感，讓整個(gè)造型有立體感，最后再用水晶草點(diǎn)綴。雖然老師講的內(nèi)容都是一樣的，但是每個(gè)人對(duì)“美”的理解都截然不同，所以每個(gè)人創(chuàng)作的作品都獨(dú)具風(fēng)格。
此次插花diy活動(dòng)，讓*時(shí)忙碌的女性朋友忘卻工作和生活的煩惱，在花的海洋徜徉，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)作力，親手diy，感受插花藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
插花活動(dòng)總結(jié)篇十四
為慶祝第xx個(gè)國(guó)際婦女節(jié)，構(gòu)建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面。借用花木來(lái)抒發(fā)女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。
20xx年3月9日星期一下午15：00--17：00。
教學(xué)樓一樓大堂。
1．教師個(gè)人或自由組隊(duì)為單位參賽。（本周四（3月5日）前填好報(bào)名表）。
2．現(xiàn)場(chǎng)插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。（材料費(fèi)用實(shí)開(kāi)實(shí)報(bào)，設(shè)報(bào)銷上限80元/份作品）。
3．現(xiàn)場(chǎng)制作，作品要富有創(chuàng)意，主題鮮明。
4．作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：
（1）作品名稱；
（2）創(chuàng)意說(shuō)明（簡(jiǎn)短通順的文字說(shuō)明創(chuàng)意）。
注意：為保證比賽的公平，卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級(jí)、姓名。
1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開(kāi)始將準(zhǔn)備好的插花材料送到教學(xué)樓一樓大堂比賽場(chǎng)地。
2、3月9日星期一下午15：00--17：00各參賽老師到教學(xué)樓大堂參加或參觀插花比賽。（請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)提醒參賽老師及時(shí)到位，請(qǐng)相關(guān)老師提前調(diào)好課）。
4、參賽作品必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作完成，不可以在其他場(chǎng)所制作或提前制作好。
3、作品完成后將由評(píng)委組對(duì)各項(xiàng)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。評(píng)獎(jiǎng)。（評(píng)委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）。
（各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)按照實(shí)際參賽人數(shù)，按一定比例評(píng)定）。
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
插花活動(dòng)總結(jié)篇十五
“濃濃母愛(ài)，感恩常在”母親節(jié)插花活動(dòng)二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月11日下午2:30三、活動(dòng)地點(diǎn)一年三班教室四、活動(dòng)作品。
1.花材：主花各色康乃馨7支，配花石竹梅，配葉梔子葉，糖果花泥；
2.成本：元/人3.成品圖片（樣圖）：、五、活動(dòng)內(nèi)容。
:30——2:40（準(zhǔn)備工作，候場(chǎng)音樂(lè)）。
邀請(qǐng)并歡迎校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)任課老師共同參與活動(dòng)；:40——3：00。
花藝師現(xiàn)場(chǎng)講解此次插花所用花材所代表的花語(yǔ)及小故事；:00——3:40。
花藝師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師和同學(xué)插花；:40——3:50。
孩子在賀卡上寫母親節(jié)祝福語(yǔ)，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)！:50——4:10。
（1）全班集體合照；
（2）為孩子們錄制母親節(jié)視頻（母親節(jié)當(dāng)天發(fā)送）；集體配樂(lè)朗誦：
我是天上的一個(gè)天使，因?yàn)榭吹侥纳屏?，所以?lái)到人間，做了您的孩子，從那天起，我擁有了您全部的愛(ài)。在這個(gè)特殊的日子里，我想大聲的對(duì)您說(shuō)，媽媽，我愛(ài)您！
（3）小組愛(ài)心媽媽為每一個(gè)孩子錄制母親節(jié)簡(jiǎn)單微視（母親節(jié)當(dāng)天發(fā)送）。
:30活動(dòng)結(jié)束，愛(ài)心媽媽清理現(xiàn)場(chǎng)六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
4.座位擺放：教室圍圈分8組（含教師組）擺放，每組4-6張桌子，孩子們圍圈而坐；
5.材料準(zhǔn)備：（1）學(xué)生：筆1支；
（2）家委會(huì)：背景音樂(lè)（含候場(chǎng)音樂(lè)、插花配樂(lè)、朗誦配樂(lè)）、dv、垃圾回收袋；
（3）花藝師：講解ppt六、注意事項(xiàng)。
2.作品完成后要認(rèn)真給予評(píng)價(jià)，但切忌評(píng)價(jià)孩子作品的好壞；