農村人才的調查報告大全(15篇)

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    農村人才的調查報告篇一
    **縣幅員面積5678平方公里,轄8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、82個行政村、216個自然屯??側丝?4萬人,其中農業(yè)人口10.7萬人。2019年底,全縣各類人才1.75萬人,其中農村實用人才0.83萬人,占農業(yè)人口總數(shù)7.8%。建設新農村、發(fā)展新農村是當前我縣農村工作的第一要務,切實推進現(xiàn)代農業(yè)建設、促進農民持續(xù)增收、加強農村基礎設施建設、加快發(fā)展農村社會事業(yè)、全面深化農村改革、加強農村民主政治建設,關鍵是要依靠人才的力量。完成新農村建設的主要任務以及任務的長期性和全面性,決定農村發(fā)展不僅需要農業(yè)管理型、經(jīng)營型、技能型等類型的人才,而且需要文化、教育、衛(wèi)生、金融、商業(yè)、環(huán)保、網(wǎng)絡信息、建筑設計、社會服務等行業(yè)領域方方面面的人才,各類農村實用人才是新農村建設的智力支撐和希望所在。我縣地處偏遠、經(jīng)濟基礎薄弱、農村人口受教育程度相對較低等因素,制約了農村實用人才隊伍的壯大和發(fā)展,必須通過卓有成效的工作,盡快改變目前存在的這種現(xiàn)狀。
    全縣農村實用人才8366人,占農業(yè)人口比例不足8%。其中水稻種植業(yè)技術人才1122人,大棚蔬菜大戶1282人,北藥種植大戶167人,庭院立體栽培人才926人,香瓜種植大戶603人,大鵝養(yǎng)殖大戶899人,狐貉養(yǎng)殖大戶79人,生豬養(yǎng)殖技術人才912人,養(yǎng)魚大戶57人,黃牛養(yǎng)殖大戶112人,各類工匠649人(包括學徒),經(jīng)營類人才132人,財務人才82人,教育人才372人,衛(wèi)生人才203人,文藝人才67人,其他有一技之長的人才702人。農村實用人才隊伍存在著總量較小,不能完全滿足新農村建設需要的現(xiàn)狀。
    現(xiàn)狀之二:農村實用人才素質不高,結構矛盾突出。
    農村實用人才隊伍中,不識字或識字很少的占1.65%,小學文化程度占26.39%,初中文化程度占55.11%,高中文化程度占9.4%,中專以上文化程度占7.45%。農村實用人才中有專業(yè)技術職稱的人數(shù)不足1%。人才年齡結構不盡合理,農村實用人才隊伍老齡化,中青年人才嚴重短缺,農村實用人才青黃不接。人才層級結構不盡合理,初中級人才多,高級人才少,普通技能型人才多,具有專業(yè)技術職稱的人才少。人才掌握的技術比較單一,專業(yè)深度不夠,專業(yè)結構不合理,種植養(yǎng)殖人才多,中介組織領辦人、經(jīng)紀人人才少。新技能新知識接受不快,信息渠道不暢、信息意識不強等現(xiàn)象并存。大量的農村實用人才靠自己多年的親身實踐摸索總結,雖然技術熟練和經(jīng)驗豐富,但多屬于傳統(tǒng)的農村實用技術,由于接受系統(tǒng)的國民教育和職業(yè)技術教育的很少,一定程度上限制了他們對新知識、新技術的吸收,對現(xiàn)代科技知識的運用能力明顯感到力不從心。
    種植業(yè)是我縣農業(yè)發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè),農業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度還不搞,產(chǎn)業(yè)鏈不夠長,也就不可能形成更多專業(yè)村、專業(yè)戶、專業(yè)合作組織。這對農村實用人才數(shù)量的擴張、集群的形成和技能的提高都產(chǎn)生著至關重要的影響。有的村由于產(chǎn)業(yè)發(fā)展原因,導致一些如返鄉(xiāng)大中專畢業(yè)生、退伍軍人等農村實用人才學非所用,專業(yè)技能無用武之地。同時,農村產(chǎn)業(yè)效益比較低,導致農村實用人才的收入不高,外出謀生的比較普遍,流動性較大。農村實用人才的流失對農村經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了諸多負面影響,大量高素質農村人才的流失,進一步加劇了農村人力資源的結構失衡,導致農村經(jīng)濟社會發(fā)展人才匱乏,后繼乏人。
    現(xiàn)狀之四:農村實用人才觀念狹隘,引領作用不突出。
    農村實用人才大都是多年時間自然成長地“土秀才”,在思想上還存在小農意識,在帶動群眾中不積極、不主動,多數(shù)局限在“親幫親”上,真正起引領作用的實用人才還是占少數(shù),不能形成燎原之勢。有些實用人才觀念狹隘,一項技術掌握到手就不想讓別人學去,不愿意傳播推廣,致使有些新技術得不到及時有效的推廣。有的雖然技術熟練但掌握的多屬于過時的農村適用技術,由于視野不寬、觀念落后,還抱著原有的技術不放,不去更新,也使得有些新技術不能夠很好的得到及時推廣。
    二、存在上述問題的原因。
    農村實用人才上述狀況的成因是多方面的,歸結起來主要是客觀和主觀兩個方面。
    (一)客觀方面。
    1、傳統(tǒng)的小農思想抑制了農民科學致富的行為。**縣幅員遼闊,地處偏遠,人均耕地面積大,土地資源相對豐富。普通農戶只要趕上年頭好,就可以滿足一般的生活需要,“小富則安”的思想,蒙蔽了農民進取意識,主動掌握技能走向成才致富的愿望不強。北方農業(yè)生產(chǎn)周期一年之中有大半年年閑,冬季漫長寒冷加之交通信息不便,農民有貓冬的習慣,也有的從事賭博等不良嗜好,致使部分農民把精力放在走街串巷、東家長西家短上,不思成才。
    3、缺少促使農民成為農村實用人才的有效載體和平臺。農業(yè)發(fā)展缺乏輻射帶動作用的龍頭企業(yè),缺少形成專業(yè)村和專業(yè)戶的必要條件。農村經(jīng)濟合作組織少、規(guī)模小,可吸納農民的能力有限。村級獲取信息資源的渠道不暢,學習培訓場所有限,學習新技術資料不多等等,在一定程度上都限制了農民成長為農村實用人才。
    (二)主觀方面。
    1、重視程度不夠,未形成強勢推進的工作合力。農村實用人才隊伍建設工作還沒有真正擺上各級黨委、政府工作的首位,重視程度不高,推進力度不大。還沒有形成黨政齊抓共管,多方積極配合推進的態(tài)勢。
    2、政策機制不完善,未形成暢通的農村實用人才成長渠道。加強農村實用人才工作的各種體制機制不健全。在政策扶持上,說得多做得少,虛的多實的少,宏觀的多具體的少,缺少實際管用的東西;在資金扶持上,力度不大,成效有限,覆蓋面不廣,僅限于零打碎敲,沒有形成每年都有固定的渠道和一定比例的投入;在管理上,由于農村實用人才分布面廣,多為普通農民,一家一戶分散型作業(yè),給人才管理帶來了較大困難,多數(shù)停留在宏觀上的引導,提要求多,服務相對少,難以形成具體的、操作性較強的管理模式。尤其在培訓上,僅限于聘請上級教師臨時輔導,涉農部門技術人員季節(jié)下鄉(xiāng)輔導,人才工作領導小組辦公室定期辦班輔導等,缺乏系統(tǒng)性針對性和實效性?,F(xiàn)有農村實用人才大多是自然成長起來的“土專家”、“田秀才”,靠的是實踐積累,培訓工作的分散性和不系統(tǒng),終不能形成教育優(yōu)勢和技術提高的合力。且輔導培訓對傳統(tǒng)農業(yè)技術培訓的多,對現(xiàn)代農業(yè)技術培訓的少,特別是農業(yè)產(chǎn)業(yè)化知識、新農村建設等方面知識培訓就更少,致使培訓知識陳舊、技術落伍,最新的知識技術不能及時有效地傳播和更新。
    3、人才環(huán)境不夠優(yōu)化,未形成濃厚的社會氛圍。農村實用人才的成長還沒有引起全社會的重視,“人才資源是第一資源”的觀念還不能被社會所完全接受,沒有形成人人尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍;同時,對農村實用人才的突出典型和引領帶動作用宣傳得不夠,農村實用人才缺少榮譽感、成就感、歸屬感,很難形成龍騰虎躍、競相發(fā)展的局面。
    三、抓好農村實用人才工作的做法和取得的成效。
    近年來,**縣以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,人才工作在縣委的正確領導下和市委組織部的精心指導下,依托于縣委組織部門牽頭抓總,各職能部門積極配合,人才工作有了長足的進步和發(fā)展,2019年全市人才工作現(xiàn)場會在**縣召開,市委組織部授予**縣“人才工作先進單位”榮譽稱號。
    20xx年,**縣進一步加大人才工作推進力度。以“**人才年”為牽總,通過創(chuàng)新人才工作機制、優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境、加大人才培訓力度,切實提高人才工作水平,全面推進農村實用人才隊伍建設,為全縣經(jīng)濟和社會事業(yè)又好又快發(fā)展提供了堅強的人才保障和智力支持。
    (一)創(chuàng)新人才工作機構設置,實現(xiàn)人才工作宏觀指導與微觀管理相結合。
    在成立由縣委書記、縣長任組長,縣委副書記,縣委常委、常務副縣長,縣委常委、組織部長任副組長,各有關部門主要領導為成員的全縣人才工作領導小組強化對人才工作領導的基礎上,在全縣各部委辦局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立人才工作領導小組及其辦公室,并專職配備一名人才辦公室主任,負責各單位的人才工作。通過單位推薦、組織部門考核等程序,全縣有46位優(yōu)秀年輕干部走上人才辦主任崗位,為推進人才工作注入了新的活力。在工作中,要求各單位達到“四有”,即有專人負責人才工作、有工作制度、有活動場所、有專項資金。通過將人才工作機構向縱深方向設置,改變了過去只靠宏觀宣傳引導,缺乏有效職能部門和具體人員推進工作的局面,解決了人才工作政策與執(zhí)行有斷層的問題,使我縣農村實用人才工作各項政策在基層單位落得更準、著的更實、推進更有力度。
    (二)創(chuàng)新人才激勵機制,建立人才工作專項基金及相關激勵制度。
    抓好人才隊伍建設,樹立科學的人才觀是基礎,加大人才工作投入力度是關鍵。我們牢固樹立“人才資源是第一資源”的思想觀念,采取社會籌資、財政投入等方式,建立“優(yōu)秀人才專項獎勵基金”,圍繞吸引人才、資助人才、培養(yǎng)人才、激勵人才,充分發(fā)揮“基金”保障促進作用,開展了優(yōu)秀農村實用人才走訪調查活動,幫助解決生產(chǎn)經(jīng)營方面的困難。累計投入資金200多萬元,對農業(yè)技術人員及水稻種植、五味子種植和食用菌、大鵝、狐貉養(yǎng)殖等重點農業(yè)項目進行扶持;開展“千名干部進農家、服務農民促發(fā)展”活動,實施黨政干部與農村實用人才“手牽手”工程,促進城鄉(xiāng)人才交流,加快農村人才發(fā)展步伐;開展杰出人才評選活動,營造了全社會關注人才、尊重人才、爭做人才的社會氛圍。
    通過政府投入、多方籌資,在基地建設、培訓經(jīng)費落實等方面切實加大了資金投入。每年都在財政預算中設立人才工作專項資金,累計投入1500多萬元用于人才隊伍建設,其中,投資1000萬元建成太陽溝、樺樹、高老莊等3個科技培訓示范基地,每年投入培訓專項經(jīng)費120多萬元。廣開籌資渠道,協(xié)調縣信用聯(lián)社為農村實用人才提供貼息貸款累計4700多萬元;把扶持農村實用人才創(chuàng)業(yè)列入扶貧開發(fā)項目,向上爭取資金3900多萬元;籌集農村實用人才創(chuàng)業(yè)發(fā)展基金500萬元,爭取民間資金1300多萬元,先后幫助7167名農村實用人才解決了資金困難,為抓好人才隊伍建設提供了資金保證。
    為了滿足廣大農村實用人才增長技能、提高學歷水平的要求,幫助農村有志青年走上成才道路,縣委組織部協(xié)調縣教育局,成立了**縣農村實用人才培訓中心,協(xié)調省教育廳在培訓中心開辦農村實用人才學歷教育中專班。目前開設了農學、養(yǎng)殖、農經(jīng)管理和庭院經(jīng)濟四個專業(yè),培養(yǎng)農村實用人才137人,傳授水稻、大豆、玉米、香瓜種植技術,生豬、狐貉、大鵝養(yǎng)殖技術,大棚育秧、食用菌栽培、立體栽培等58項農村實用技術。
    (五)創(chuàng)新人才工作服務理念,推進人才工作信息化進程。
    為適應信息時代人才工作發(fā)展需要,實現(xiàn)人才工作更便捷、更準確、更全面、更科學、更快速的目標,開發(fā)了**縣人才網(wǎng)建立了集人才就業(yè)、人才招聘、人才培訓、人才論壇、人才考試、就業(yè)輔導、資料下載、新聞資訊等為一體的人才工作網(wǎng)絡平臺。通過互聯(lián)網(wǎng),人才工作走入了每個人的生活。人們可以搜索各類人才資訊信息,極大方便了農村實用人才求職就業(yè),自我培訓,社會援助咨詢,政策法規(guī)學習,擴大了人才工作的覆蓋面和影響力。
    (六)搭建發(fā)展舞臺,充分施展農村實用人才才華。
    引導全縣32名有頭腦、有實力的實用人才骨干領辦企業(yè)、創(chuàng)辦基地,以“能人效應”帶動產(chǎn)業(yè)結構調整,擴大產(chǎn)業(yè)規(guī)模,扶持2912戶成為產(chǎn)業(yè)大戶;組建各類協(xié)會34個,成員7958人,輻射帶動農民5萬多人,占農村人口的近46.7%。借助省、市實施扶貧開發(fā)整村推進工程這一有利時機,把扶持農村實用人才創(chuàng)業(yè)列入扶貧開發(fā)項目,為782名有技術但無項目、無資金的農村實用人才落實了112個致富項目,累計投入資金2800萬元,帶動了10462名農民脫貧致富,村民人均收入大幅提高。
    (七)加大宣傳力度,推動人才工作向縱深發(fā)展。
    以農村實用人才為重點,制作農村實用人才宣傳節(jié)目23期,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)專門出動人才工作宣傳車,派人定期在鄉(xiāng)村巡回播放,在主要街口懸掛人才工作大型宣傳牌,在縣電視臺開辦了《金鑰匙》暨農村實用人才培訓專欄,每周五、周六播出,讓農村拔尖人才通過電視向廣大農民朋友傳授農業(yè)技術,聘請專業(yè)技術人員開展農村實用技術專題講座。在黃金時段播放人才工作宣傳標語110余條次。在縣機關報開展“**人才年”專題宣傳,組織了以“**人才年”為主題的征文活動,根據(jù)文章質量挑選10篇優(yōu)秀論文組織了演講賽,增強機關干部農村實用人才隊伍建設的政治意識和責任意識。開展了“加強農村實用人才隊伍建設”的大討論活動。通過上述工作,社會對人才工作的關注進一步提高。
    四、下步工作打算。
    (一)在完善制度健全機制上下功夫,積極推進農村實用人才工作深入發(fā)展。
    一是完善促進農村實用人才脫穎而出的組織保障機制。實施“一把手”工程,把農村實用人才的培養(yǎng)開發(fā)工作提高到人才工作重中之重的工作日程上,加強黨委和政府對人才工作的領導,并把這項工作情況作為檢驗和考核基層黨委政府工作的重要內容,促使鄉(xiāng)鎮(zhèn)在抓好農村經(jīng)濟社會發(fā)展的同時,抓好農村實用人才發(fā)展,為農村實用人才健康成長、脫穎而出提供組織保障。二是完善人才與科技相融合的育才機制。加強農村實用人才培養(yǎng)、實踐和作用發(fā)揮的基地建設,以我縣各類示范園區(qū)、實用人才培訓基地等作為載體,加大建設力度,完善孵化功能,發(fā)揮好基地育才作用;要整合各類農業(yè)技術和項目推廣資金,重點扶持新農村建設貢獻大、引領作用突出、帶動能力強的農村優(yōu)秀實用人才創(chuàng)業(yè)發(fā)展,更好的發(fā)揮其輻射帶動作用。三是完善農村實用人才資金專項投入和社會分擔機制。在財政每年專項投入的基礎上,多渠道、多元化的整合籌措資金,不斷擴大“人才資金”容量,為農村實用人才的快速發(fā)展提供資金支持。四是完善農村實用人才激勵機制。結合我縣實際,制定扶持政策,鼓勵和支持農村實用人才牽頭建立專業(yè)合作組織和專業(yè)技術協(xié)會,提高農民的組織化程度;鼓勵支持農村實用人才領辦、創(chuàng)辦從事農產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售的各類經(jīng)濟實體,推進農業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程。五是完善農村實用人才隊伍管理機制。建立農村實用人才數(shù)據(jù)庫,實現(xiàn)對實用人才隊伍的動態(tài)管理,為農村實用人才發(fā)展政策的制定、開發(fā)和使用提供依據(jù)。同時,以村黨支部為陣地,以農村現(xiàn)代遠程教育技術為依托,設立村級信息聯(lián)絡點,負責信息收集和反饋,初步建立縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)動的人才工作信息網(wǎng)絡。六是建立健全城鄉(xiāng)黨的基層組織互幫互助機制,實施“雙培雙帶”工程,整合、運用好各方面資源,加大農村實用人才開發(fā)力度。
    緊緊抓住培養(yǎng)、服務、評價、激勵等環(huán)節(jié),以提高科技素質、職業(yè)技能和經(jīng)營管理能力為重點,依托農村實用人才培訓中心、實踐基地和遠程電化教育站點及農民業(yè)校,加大農村各類實用人才的培養(yǎng),實施千人計劃,大力發(fā)展數(shù)以千計的新技術推廣人才,數(shù)以千計的種養(yǎng)殖能手,數(shù)以千計的經(jīng)營管理人才,數(shù)以千計的經(jīng)濟合作組織人才,著力打造素質技能強、結構優(yōu)化、數(shù)量充足的農村實用人才隊伍。按照民辦民管民受益的原則,大力發(fā)展各類農村經(jīng)濟協(xié)會、專業(yè)合作組織和民營企業(yè),通過“協(xié)會+農戶”、“合作社+農戶”、“企業(yè)+農戶”的模式,吸納普通農民學科技、用科技,自覺成才,從而擴大農村人才總量,為農村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,提供有力的人才支持。
    (三)在多渠道多形式培訓實用人才上下功夫,積極推動農村實用人才素質全面提升。
    一是進一步加大農村實用人才的培訓和勞動力轉移培訓工作,辦好農村實用人才中等職業(yè)教育,全面提升現(xiàn)有人才的素質技能和學歷水平。二是依靠現(xiàn)代信息技術開通農村實用人才“短信課堂”,推進農村實用人才培訓工程,解決農村人才分布分散、不宜集中培訓的問題,對人才實施“時時培訓”,進一步提高實用人才培訓效果,降低行政成本。三是以**人才網(wǎng)為主要平臺,進一步完善網(wǎng)絡服務功能,豐富農村實用人才培訓內容設置,建立農業(yè)供求服務、農業(yè)技術培訓、資料下載等實用版塊,建立各種涉農物資、人才等信息服務平臺,加大對外信息傳遞和交流,暢通農產(chǎn)品流通渠道,使村民準確掌握市場行情;加強農村實用人才中介服務,提供就業(yè)幫助,積極支持農村實用人才進入人才市場。四是充分發(fā)揮現(xiàn)代農村遠程教育站點、黨員活動室等陣地作用,采取長短結合,課堂與田間地頭結合,培訓內容與農民和社會需要結合,開展好農業(yè)技術輔導、職業(yè)技能輔導等,傳送科技信息、實用技術和法律知識等,做到技術人才到戶、技術成果到田、技術要領到人、技術技能到手,不斷增強農村實用人才的發(fā)展意識,提高業(yè)務技能,增強致富、帶富本領。五是采取學習培訓、經(jīng)驗交流等方式,組織到農業(yè)發(fā)展水平好的地區(qū)異地學習考察,加強對農民經(jīng)紀人和農民專業(yè)開合作組織負責人的培養(yǎng),積極推進農業(yè)科技、教育、衛(wèi)生等農村實用人才的素質提升。六是深入實施“先鋒工程”,加大村“兩委”班子成員的培養(yǎng)和選拔力度,開展“創(chuàng)發(fā)展型村領導班子”等載體活動,促進農村基層組織建設和管理型人才成長。
    在農村實用人才開發(fā)工作中,注意發(fā)現(xiàn)和樹立典型,實現(xiàn)培養(yǎng)一個、激發(fā)一批、帶動一片。對在新農村建設中做出突出貢獻、發(fā)揮示范引領作用的各類實用人才,予以政策扶持和表彰獎勵,努力形成“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會風尚。依靠報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡等傳媒,不斷擴大農村優(yōu)秀人才先進事跡的宣傳,提升全社會對實用人才的關注度,在全社會努力營造關心和愛護農村實用人才的良好氛圍,激發(fā)農村實用人才干事創(chuàng)業(yè)積極性和“傳”、“幫”、“帶”的工作熱情,努力營造有利于農村實用人才發(fā)展的社會氛圍。
    農村人才的調查報告篇二
    農業(yè)和農村經(jīng)濟發(fā)展提供人才保障,加速推進建設社會主義新農村進程,下面是小編為大家整理的。
    事跡材料。
    歡迎大家閱讀。
    目前我縣農業(yè)正處于快速發(fā)展的關鍵時期,要實現(xiàn)農業(yè)增效、農民增收和農村穩(wěn)定,關鍵是要實現(xiàn)農村經(jīng)濟增長方式的轉變與農業(yè)生產(chǎn)結構的戰(zhàn)略調整。大力開發(fā)農村實用人才資源,發(fā)揮好優(yōu)秀農村實用人才的作用,依靠人才發(fā)展農業(yè)、繁榮農村、提高農民收入,走人才強農、興農、富農之路才是解決“三農”問題的根本途徑、加快新農村建設的關鍵與基礎。
    ;46歲--55歲年齡的88人,占總數(shù)的33.0%;55歲及以上的64人,占總數(shù)的24.0%。從性別來看,男253人,占94.8%;女14人,占5.2%。黨員109人,占40.8%。農民技術員及農民助理技師共23人,占8.6%。
    從調查中了解到,我縣農村實用人才建設主要呈現(xiàn)出兩個明顯特點:一是農村復合型人才較多。農村實用人才中相當多的既是生產(chǎn)型人才,又是經(jīng)營型人才;有些既是種植、養(yǎng)殖能手,又是技能帶動型人才,他們是生產(chǎn)、經(jīng)營等領域的多面手。二是在生產(chǎn)實踐中成才的較多。農村實用人才中專業(yè)學校培養(yǎng)和師承的比較少,較多的是在生產(chǎn)實踐中邊實踐、邊學習、邊總結、邊摸索而成長起來的。
    隨著農村經(jīng)濟的發(fā)展和農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整,基層農技推廣人員、種養(yǎng)能手等一批農村實用人才在帶頭示范、推廣農業(yè)技術、引導農業(yè)結構調整、帶動農民增收致富等方面發(fā)揮了積極的作用,成為農民增收,建設農村小康社會不可或缺的力量。農村實用人才自身具備一定的科技素養(yǎng),掌握一定的科技知識,其思維方式、經(jīng)營理念在群眾中起著潛移默化的引領帶頭作用。例如:鎮(zhèn)村村民,1983年,縣職中畢業(yè)后先后自費到上海、昆明等地學習食用菌栽培技術,成為當時全縣為數(shù)不多的“科班”畢業(yè)技術員。1986年,他憑著過硬的技術成功應聘到縣食用菌菌種廠當技術員兼業(yè)務副廠長。在這期間,他又自學完成了華中農業(yè)大學真菌專業(yè)的全部課程,并攻克了“野生食用菌品種選優(yōu)”、“優(yōu)良黑木耳及香菇品種選育”等技術難題,找到了適合本地生長的木耳、香菇品種,他本人也被授予“全國農村青年星火帶頭人”榮譽稱號。
    為了提高產(chǎn)品的附加值,改變縣農副產(chǎn)品以賣原材料為主的原始經(jīng)營方式,2019年xx成立了縣首家土特產(chǎn)品加工企業(yè)——天美綠色產(chǎn)業(yè)有限公司,采用“公司+基地+農戶的方式,從土特產(chǎn)的回收、加工、銷售,形成了一條龍的產(chǎn)業(yè)服務鏈,穩(wěn)定了農民的收入。他成功攻破了豬苓人工栽培技術難題,完成編撰了省豬苓栽培技術地方標準,并將栽培技術無私傳授給廣大群眾。在他的帶動下,目前全縣種植豬苓的農戶達70%以上,年產(chǎn)商品豬苓850噸、豬苓種子680噸并遠銷甘肅、四川、云南、湖北、吉林等20多個省市,產(chǎn)值達1.8億元以上,已成為縣農民增收的主導產(chǎn)業(yè)之一。
    當前,縣社會主義新農村建設,農業(yè)和農村經(jīng)濟社會在不斷發(fā)展,農村實用人才已成為農村經(jīng)濟建設的骨干力量,農村實用人才隊伍建設與作用發(fā)揮如何對今后整體小康社會建設至關重要。近年來,雖然我縣在發(fā)揮農村實用人才作用方面進行了大量卓有成效的工作,但是我們應清醒地看到,一方面我縣農村勞動者素質還普遍偏低、受教育程度不高,農業(yè)專門人才依然短缺,嚴重制約著農村經(jīng)濟的發(fā)展和農民脫貧致富奔小康的進程;另一方面農村工作條件艱苦,又缺乏激勵和管理機制,國家培訓的科技和管理人員不愿在農村工作,很多農業(yè)院校培訓的農業(yè)人才脫離了農業(yè)戰(zhàn)線,且這些人才大量外流,加劇了農村人才的短缺,更不要說農村實用人才作用的發(fā)揮。**縣農村實用人才作用的發(fā)揮還存在以下幾方面的不足。
    一是組成結構不合理,困擾了作用的發(fā)揮。由于我縣農村實用人才隊伍的總量偏少,只有267人、文化程度偏低(初中及以下學歷的占75.3%)、年齡偏大,全區(qū)農村實用人才40歲以上的占大多數(shù)(占73.2%),30歲以下的十分有限,(只占總數(shù)的9.4%)、知識老化,且大多數(shù)以經(jīng)驗為主的“土專家”或經(jīng)濟人,大多數(shù)沒受過系統(tǒng)全面的教育,知識面比較窄,視野不夠開闊,總體素質不高,不適應新一輪農業(yè)科技發(fā)展的需要,對推動農村事業(yè)全面進步的作用不明顯。調查顯示,農村實用人才仍以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為主,從事種養(yǎng)業(yè)人才較多,從事農產(chǎn)品流通人才少,市場營銷、技術推廣等新興產(chǎn)業(yè)人才較為短缺,鄉(xiāng)村教師、鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生人員、鄉(xiāng)村文化工作人員、鄉(xiāng)村科技服務人員等人才極少,尤其是外向型、開拓型農村經(jīng)營管理人才極其短缺,造成現(xiàn)有人才作用的發(fā)揮遠遠滿足不了我縣農村經(jīng)濟結構調整和農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的需要,更不要說為農業(yè)產(chǎn)業(yè)化和縣域經(jīng)濟發(fā)展提供有力的人才保障和智力支撐。
    二是組織管理不到位,制約了作用的發(fā)揮。由于對農村實用人才僅以評選與培養(yǎng)為主,對實用人才作用的發(fā)揮及跟蹤服務管理還不到位,還處于重評聘輕實用,重檢查輕落實,重培養(yǎng)輕管理階段,人事上發(fā)證書,農業(yè)上搞培訓,組織上抓統(tǒng)計,具體作用的發(fā)揮沒有專門的機構和人員來負責,加之,農村實用人才的界定本身就很難,發(fā)揮作用情況就更難以用具體指標加以衡量。
    三是激勵機制相對滯后,影響了作用的發(fā)揮。農村實用人才作用發(fā)揮如何沒有專門的激勵或約束機制,實用人才發(fā)揮作用的積極性不高,大多都以“是不是或評定為實用人才與否不重要,重要的是能發(fā)家致富”為準則,特別是在配套的資金、技術、信息等方面的激勵機制不夠完善,影響了農村實用人才參與科技創(chuàng)新,引進新技術、新品種和領辦經(jīng)濟實體的積極性。另外,對實用人才作用發(fā)揮的如何,沒有確切的考量與獎懲依據(jù)和標準,在政府表彰中基本上是以大戶形式出現(xiàn),還沒有對農村實用人才進行專門表彰,對作用發(fā)揮好的支持力度不大,從一定程度上也削弱了農村實用人才作用的發(fā)揮。**縣屬于山區(qū)貧困縣,地方財力十分有限,人才開發(fā)培養(yǎng)資金投入嚴重不足,農村實用人才知識更新慢,知識結構老化,影響了作用的發(fā)揮。
    四是輻射帶動不明顯,削弱了作用的發(fā)揮。由于農業(yè)效益不高,青壯年大多走上了外出打工之路,不愿學農,更不愿務農。近幾年來,**縣加大了農村實用人才培訓力度,為農村的勞動力轉移做出了較大的貢獻,但本縣農村實用人才開發(fā)還需進一步加強,特別是發(fā)揮本土人才輻射帶動作用,培養(yǎng)造就更多實用人才方面還非常不足,依靠實用人才帶動培養(yǎng)更多人才的良性循環(huán)機制尚未建立。在農村實用人才培訓過程中,缺乏系統(tǒng)、專業(yè)的培訓。越往基層,掌握實用技術的實用人才越少,實用人才作用的發(fā)揮越不明顯,致富帶富方面積極性不高,不能有效地發(fā)揮示范作用,導致能真正起帶頭作用的人才只占少數(shù),高素質、高技能型產(chǎn)業(yè)大戶較少,實用人才的輻射作用還沒有得到充分發(fā)揮。
    抓好農村實用人才隊伍作用的發(fā)揮,必須把工作的著力點放在促進實用人才隊伍發(fā)展壯大,充分發(fā)揮這支隊伍在農村經(jīng)濟建設中,特別是在建設社會主義新農村和促進農民增收致富上,全力開創(chuàng)我縣農村實用人才隊伍建設工作的新局面。
    (一)發(fā)揮政府主導作用,為農村實用人才作用發(fā)揮搭建平臺。在農村實用人才作用發(fā)揮上市場是主導,政府承擔著調節(jié)、配置、引導等重要作用。特別是在山區(qū)縣,經(jīng)濟相對落后,政府在培養(yǎng)和調動農村實用人才發(fā)揮作用的積極性,最大限度地為農村實用人才提供有力的政策支持和服務顯得尤為重要。各級財政要加大對農村教育特別是農民教育的投資力度,安排專項經(jīng)費,用于農村實用人才的培訓、獎勵、項目支持以及管理服務工作,逐步建立財政投入、農民自籌等多種形式的農村實用人才投資體系,創(chuàng)造條件努力營造農村實用人才發(fā)揮作用的良好環(huán)境,保證農民享有教育培訓的各項權利,放大農村人才作用發(fā)揮的帶動作用,切實提高農民的整體素質,為新農村建設奠定雄厚的農村人才基礎。
    (二)加大培養(yǎng),為農村實用人才作用發(fā)揮增添后勁。
    一是科學制定規(guī)劃。依托“一村一名大學生計劃”,制定后續(xù)人才培養(yǎng)規(guī)劃,培養(yǎng)農村“學得精、用得著、留得住”的實用人才,實現(xiàn)村有技術指導員,組有科技示范戶,戶有致富能人的技術傳播網(wǎng)絡。二是加大培養(yǎng)力度。農村實用人才培養(yǎng)要堅持中長期與短期相結合,課堂培訓與基地實踐相結合,堅持種、養(yǎng)、加、銷、管、引系統(tǒng)培訓與“一業(yè)一傳一訓”相結合,分類培訓,服務產(chǎn)業(yè),注重實效,形成以技術指導員為紐帶,以示范戶為核心,連接周邊農戶的技術傳播網(wǎng)絡。對實用技術類人才,充分利用職業(yè)技術學校、黨校等教育培訓機構,鼓勵有條件的企業(yè)和科研所發(fā)揮自身優(yōu)勢為農村培養(yǎng)實用人才,為農村實用人才更好地發(fā)揮作用提供服務。運用現(xiàn)代遠程教育手段,擴大農村人才培訓的覆蓋面,有計劃地選送作用發(fā)揮突出的農村實用人才到縣內外參加培訓,到農業(yè)發(fā)達地區(qū)參觀考察,拓寬視野,提升技術水平。
    (三)創(chuàng)新機制,為農村實用人才作用發(fā)揮提供保障。
    一是完善激勵保障措施。要制定完善鼓勵農村實用人才發(fā)揮作用的政策措施,對作用突出的實用人才給予重點獎勵,促進和引導其繼續(xù)加大示范引導等作用的發(fā)揮力度,吸引更多的實用人才發(fā)揮作用,各級政府應結合實際定期或不定期地對農村優(yōu)秀人才進行表彰獎勵,對帶領群眾脫貧致富的優(yōu)秀實用人才,積極推薦進入村級領導班子。二是建立人才和市場信息庫。通過摸底調查、群眾舉薦、個人自薦、組織考核等辦法,將那些懂經(jīng)營、會管理、有專長的實用人才匯集篩選,分門別類,登記造冊,建立縣、鎮(zhèn)兩級農村實用人才信息庫,實行動態(tài)管理,及時調整補充。及時搜集、分析、研究有關信息,建立市場信息庫,探索市場價值規(guī)律,開展擇業(yè)指導、薪酬指導、信息點評和信息咨詢服務等。
    為準確掌握我縣農村實用人才資源狀況,摸清全縣農村實用人才總量和結構等情況,進一步做好農村實用人才隊伍建設工作,根據(jù)人社部要求和省人才工作協(xié)調小組的統(tǒng)一部署,我縣從20xx年起連續(xù)開展了4次農村實用人才資源調查工作。調查工作主要圍繞全縣的礦業(yè)、林業(yè)產(chǎn)品加工、花卉苗木、茶葉、蔬菜、水果、養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)開展,對全縣大部分地區(qū)農村實用人才狀況進行了調查、統(tǒng)計及數(shù)據(jù)上報工作,為下一步研究探索加強農村實用人才隊伍建設奠定基礎?,F(xiàn)將有關情況匯報如下:
    近年來,我縣大力加強農村實用人才培養(yǎng)和開發(fā),農村實用人才隊伍不斷壯大,結構不斷優(yōu)化,作用發(fā)揮日漸明顯,有力地促進了農業(yè)增效、農民增收、產(chǎn)業(yè)壯大、農村發(fā)展。四次農村實用人才資源調查工作共抽取13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)92個行政村,共調查統(tǒng)計出各類農村實用人才1841人。
    1、按類別劃分。一是生產(chǎn)型人才624人,占人才總數(shù)的33.89%;二是經(jīng)營型人才534人,占人才總數(shù)的29.01%;三是技能服務型人才111人,占人才總數(shù)的6.03%;四是科技帶動型人才273人,占人才總數(shù)的14.83%;五是社會服務型人才299人,占人才總數(shù)的16.24%。
    2、按性別劃分。男性1738人,占總數(shù)的94.41%;女性103人,占總數(shù)的5.59%。
    3、按年齡劃分。40歲及以下的514人,占27.82%;40歲以上的1327人,占72.08%。
    4、按文化程度劃分。中專、高中及以下文化程度的1772人,占96.25%;大專及以上文化程度的69人,占3.75%。
    5、按職稱或技術等級劃分。獲得高級職稱的3人,占0.16%;獲得中級職稱的45人,占2.44%;獲得初級職稱的252人,占13.69%;沒有獲取職稱或技術等級的1541人,占83.7%。
    6、按培養(yǎng)渠道劃分。職業(yè)培訓機構培訓的345人,占18.74%;代繼或師承的104人,占5.65%;自學的573人,占31.12%;其他途徑的819人,占44.49%。
    7、按身份來劃分。黨員457人,占24.82%;非黨員1384人,占75.18%。
    近年來,農村實用人才的不斷增加,特別是生產(chǎn)型人才和經(jīng)營型人才的涌現(xiàn),為農業(yè)、農村經(jīng)濟的發(fā)展、農民增收起到了較大的推動作用。但是從這幾次調查統(tǒng)計的情況看,還存在許多問題,有的問題嚴重制約著農村經(jīng)濟發(fā)展,必須引起高度重視。主要表現(xiàn)在:
    1、實用人才總量少。抽取的13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有農業(yè)人口133706人,勞動力67842人,而實用人才分別僅占1.38%和2.71%。這就意味著絕大多數(shù)的農戶仍處于一般的生產(chǎn)、經(jīng)營水平,規(guī)模不大,效益不高。
    2、人才觀念滯后,社會整體氛圍不濃。對人才的概念存在模糊認識,認為只有高學歷、高職稱的才是人才,“尊重農民勞動、尊重農民創(chuàng)造、尊重農村人才”的氛圍不濃。
    3、獲縣級以上獎勵人數(shù)少。曾獲得縣級以上獎勵的農民技術人員39人,僅占農村實用人才的1.58%。其中,曾獲地市級獎勵的2人,占0.11%,曾獲縣級獎勵27人,占1.47%。
    4、文化程度偏低,發(fā)展突破意識不強。調查統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn),中專、高中及以下文化程度的農村實用人才占96.25%。
    5、文藝人才偏少,農民文體生活貧乏。調查統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn),全縣文體藝術類人才21人,僅占1.14%。農民文化生活并不十分豐富。這與農村生活環(huán)境、農民素質等因素密切相關。
    6、技術人才少。通過人事部門組織評定技術稱號的農民技術人員僅占農村實用人才的16.3%。其中,農民高級技師3人,占0.16%,農民技師45人,占2.44%,農民助理技師和農民技術員252人,占13.69%。
    7、農村人才老齡化嚴重。40歲及以下的農村人才僅占農村人才總數(shù)的27.82%。
    1、重視不夠,工作力度相對較弱。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導在思想上存在誤區(qū),認為人才工作缺乏剛性的要求,也就沒有擺上應有的位置。在工作中對農村實用人才缺乏有效的管理,缺乏恰當?shù)脑u價,缺乏必要的激勵。農村實用人才培養(yǎng)還處在自然發(fā)展的層次,放任自流的現(xiàn)象比較明顯。
    2、農村實用人才外流比較嚴重?,F(xiàn)階段,農村勞動力大量轉移已成趨勢,特別是思想比較解放、有一定科學文化知識的青年農民,紛紛進城務工或創(chuàng)業(yè)。直接導致農業(yè)勞動力供給的知識結構和年齡結構的失衡,使農村實用人才隊伍后備力量嚴重不足。
    3、農村實用人才開發(fā)資金投入不足。在農村實用人才培養(yǎng)方面投入很少,有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)撥出一部分經(jīng)費,但也難以滿足培訓的需要。農村實用人才培訓不經(jīng)常、不系統(tǒng)、不全面。由于缺乏配套的資金、技術、信息等激勵服務措施,一些農村實用人才難以發(fā)揮技術優(yōu)勢,不易產(chǎn)生輻射示范作用。
    要緊緊抓住農村人才資源開發(fā)重頭戲,把開發(fā)農村人才資源作為人才工作及農村經(jīng)濟服務的切入點和突破口,圍繞農業(yè)和農村經(jīng)濟發(fā)展目標,加大農村人才資源開發(fā)力度,加強農業(yè)和農村人才隊伍建設,為農業(yè)和農村經(jīng)濟發(fā)展提供人才保障,加速推進建設社會主義新農村進程。要營造濃厚的人才開發(fā)氛圍。要采取多種渠道,大力宣傳農村實用人才在農村經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中的先進事跡和發(fā)揮的積極作用,提高他們的社會地位,營造一種“尊重農村人才,愛護農村人才,幫助農村人才,向農村人才學習”的良好氛圍,為農村人才的成長和發(fā)揮作用創(chuàng)造寬松的社會環(huán)境,讓全社會來了解、關心、支持、重視農村實用人才開發(fā)工作。
    當前,要突出解決農村實用人才自然成長的態(tài)勢,逐步走上實用知識、應用技能培訓提高的軌道。要整合培訓資源,按需施教,培養(yǎng)一支數(shù)量可觀、門類齊全、結構合理、適合當前生產(chǎn)力發(fā)展的農村實用人才隊伍,把人力資源轉變成人才資源,使人口包袱轉變成人才財富。一是要制定培養(yǎng)總體規(guī)劃。把農村實用人才培養(yǎng)納入本地經(jīng)濟和社會發(fā)展總體布局之中,統(tǒng)籌考慮,同步推進。二是要培養(yǎng)特色產(chǎn)業(yè)緊缺人才。圍繞我縣農業(yè)特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展目標,按照“一個專家?guī)右粋€產(chǎn)業(yè),一個產(chǎn)業(yè)致富一方百姓”的思路,培養(yǎng)推動農業(yè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的緊缺人才。三是要轉變傳統(tǒng)教育理念,大力發(fā)展職業(yè)教育。在堅持九年制義務教育的同時,要轉變傳統(tǒng)教育理念,圍繞農村經(jīng)濟發(fā)展實際,大力發(fā)展農村中等職業(yè)教育,引導和鼓勵初中畢業(yè)、高中畢業(yè)的青少年接受職業(yè)技術教育培訓,讓他們帶著技術回家參加農村建設或服務于我縣新興的礦產(chǎn)、林產(chǎn)、綠色食品等工業(yè)產(chǎn)業(yè)。同時,政府要加大投入,鼓勵職業(yè)教育的發(fā)展,讓農村學子上得起學、上得好學。四是要整合各類教育培訓資源。要建立健全一套完整的縣、鄉(xiāng)、村級組織實用技術教育網(wǎng)絡,大力開展培訓教育。縣里重點培訓鄉(xiāng)、村科技干部和致富能手;鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、重點培訓科技示范戶;村級組織則可采取科技示范、經(jīng)驗傳授為主的方式,對普通群眾進行實用技術、致富技術的傳授推廣。綜合利用基層黨校、農民學校、農廣校、農科教中心等教育資源,幫助農村實用人才系統(tǒng)學習農村實用技術知識和涉農相關政策;通過組織文化下鄉(xiāng)、農民文體藝術競賽活動,不斷豐富農民的文體藝術生活。從而,使農村實用人才隊伍素質有普遍提高,實現(xiàn)從傳統(tǒng)農民到現(xiàn)代農民的轉變。五是組織科學技術下鄉(xiāng)。充分發(fā)揮“政府牽頭的”作用,組織科技下鄉(xiāng)活動,把信息、技術送到企業(yè)車間,送到田間地頭。
    一是要創(chuàng)新農村人才職稱評審機制。根據(jù)農村人才特點和實際,轉變服務手段和方式,針對農村山區(qū)信息比較閉塞的情況,及時主動將相關政策規(guī)定和申報要求傳達到各企業(yè)和鄉(xiāng)村組織。要確定不惟學歷、不惟資歷、不惟身份、不惟年齡的“四不惟”政策,在評審過程中更多地注重實績、效益和社會貢獻率。同時,要加大投入力度。通過培養(yǎng)專業(yè)技術人才,充分激發(fā)農村實用人才的活力,促進農村經(jīng)濟發(fā)展和農業(yè)科技創(chuàng)新。二是要建立多層次的農村實用人才評價機制。村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要采取一定的形式,針對不同專長的農村實用人才發(fā)放如“生產(chǎn)能手”、“種植能手”等證書或牌匾,提高農村實用人才的社會認可度,營造尊重農村人才的良好氛圍。三是建立農村優(yōu)秀人才選拔機制。要制定出臺優(yōu)秀農村實用人才選拔和管理暫行辦法,對農村實用人才選拔的對象、范圍、條件,以及選拔程序、管理制度和享受待遇給予明確規(guī)定。按照程序、標準,每年組織合理選拔,真正把農村中能帶領農民學科學、用科學,走向致富之路的優(yōu)秀人才選拔出來。同時,在實施新農保后農民退休享受農保金時,對獲得初、中、高級別農村實用人才職稱的人員,給予發(fā)放適當?shù)耐诵萁蛸N,激發(fā)農村人才的工作熱情。
    要明確“一人帶一業(yè),一業(yè)富一村,一村帶一方,輻射周邊鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道”的農村實用人才長遠工作思路,構筑農村實用人才發(fā)揮作用的舞臺,讓農村實用人才成為產(chǎn)業(yè)結構調整的主力軍,成為創(chuàng)業(yè)的領頭雁,充分發(fā)揮其帶頭致富、帶領致富的積極作用。一是引導農村人才開展科技推廣。充分發(fā)揮農村人才傳授農村實用技術“靈活機動、通俗易懂”的優(yōu)勢,積極引導科技水平高、具備技術職稱的農村拔尖人才“立足農村、服務農民”,開展“傳、幫、帶”,帶動更多的農民奔小康。二是引導農村人才搞好示范帶動。充分發(fā)揮其技術過硬、敢于示范的特點,引導辦實體、辦企業(yè),做給群眾看。通過示范引導,讓農民學有榜樣、趕有目標。三是引導農村人才幫助農民致富。通過政府給政策、幫困難等方式,鼓勵農村人才為農民致富找路子。通過引導,農村人才和農民以資金、技術、土地等要素進行合股,把農村實用人才凝聚起來,真正形成人才智力優(yōu)勢,建立“專業(yè)合作社”,形成“利益共同體”,幫助農民致富增收。同時,積極引導各類農村人才進村入戶,進行各種農業(yè)生產(chǎn)技術指導,幫助解答疑難問題,有效地解決農民的實際困難,增加農民收入,促進農村經(jīng)濟發(fā)展。
    開發(fā)農村實用人才資源的最終目的是充分發(fā)揮農村實用人才在建設社會主義新農村中的作用,促進農村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。這是一項戰(zhàn)略任務,責任重大,意義深遠。面對新農村經(jīng)濟結構調整和人才資源配置的新形勢,我們面臨的問題和困難還很多,這就要求我們不斷研究新情況,掌握新規(guī)律,探索新辦法,創(chuàng)立新機制,從而解決新問題,克服新困難,實現(xiàn)開發(fā)農村實用人才工作新突破,為我縣建設社會主義新農村作出新貢獻。
    農村人才的調查報告篇三
    本次對調查過程中農民朋友反映最為強烈的問題作了一定的探討和分析,歸納起來有以下幾類:
    1、農田斷水頻繁,尤其是在干旱季節(jié),更為嚴重。
    2、公路等交通設施的建設不是很完善,農民的出行很不方便。另外,由于公路等的不完善給當?shù)氐慕?jīng)濟也帶來了一定的影響。
    3、農產(chǎn)品的價格較低,農產(chǎn)品給農民帶來的收入甚微。雖然近年來農產(chǎn)品的價格有所上揚,但是農業(yè)生產(chǎn)資料也在不停的上漲,與農業(yè)投資相比,農產(chǎn)品的價格較為低迷,長此以往將對農民不利。關于問題的分析根據(jù)當?shù)卣幕厩闆r而言,由于在該地區(qū)設立的工廠和企業(yè)較少,所以稅收來源就不多了,另外又加之中央實施的稅費改革,對農業(yè)稅的免除,政府的財政收入就存在一定的問題。農產(chǎn)品的價格持續(xù)低迷的問題在全國的范圍內都普遍存在,這主要是由于農產(chǎn)品的供求關系所決定的。從事農業(yè)生產(chǎn)的人口眾多,這勢必會導致農產(chǎn)品的供大于求的情形出現(xiàn),從而出現(xiàn)“谷賤傷農”。在市場經(jīng)濟體制下,作為地方政府如果采用宏觀調控的手段來解決這一問題的話,可能性不大,效果可能也不會很明顯,畢竟地方政府的管轄范圍有限,調控能力也有限。對于符合實際情況的經(jīng)濟發(fā)展之路,有下列幾個:花大力氣招商引資對那些擁有豐富的資源的地區(qū),農民本可以很好的利用這些資源來發(fā)家致富,但是由于資金不足,無力投資而使得資源無法很好的開發(fā),為了很好的開發(fā)利用這些資源,招商引資當為首選。
    另外,招商引資的另一個較大的項目是對農產(chǎn)品的生加工等方面。該地區(qū)的農產(chǎn)品在銷售的過程中幾乎沒有產(chǎn)生多大的附加值,然而,該地的農產(chǎn)品質憂、產(chǎn)量佳,所以如果再對其進行生加工,則會有很大的潛力。政府應當制定一定的優(yōu)惠政策,力爭建立幾個龍頭企業(yè),從而帶動當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。積極推進農業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程積極推進農業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程,為農民增收注入活力。
    充分發(fā)揮龍頭企業(yè)開拓市場、引導生產(chǎn)、加工增值、為農服務的作用。要采取切實措施,加大對龍頭企業(yè)的扶持力度,并致力于組建農業(yè)龍頭企業(yè)集團,增強龍頭企業(yè)的帶動能力。
    我們要把大力發(fā)展農村合作經(jīng)濟組織與提高農業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平結合起來,積極引導,扶持農村合作經(jīng)濟組織的健康發(fā)展。要以鼓勵引導廣大農民開展產(chǎn)銷聯(lián)合,組建多種形式的技術協(xié)會、信息協(xié)會、流通協(xié)會為重點,通過這些市場中介組織引導農民進入市場,實現(xiàn)千家萬戶小生產(chǎn)與千變萬化大市場的有效對接。加大農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整,大力發(fā)展優(yōu)質高效農業(yè)政府要適當引導農民加大對農業(yè)的投入,盡快調整農產(chǎn)品品質、品種結構,發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。要以市場為導向,以效益為中心,依靠科技進步,立足資源優(yōu)勢,突出抓好品種、質量的結構調整,使農業(yè)由市場決定產(chǎn)量、需求決定品種質量的軌道上健康發(fā)展。同時也應當加大市場開拓力度,為農民增收創(chuàng)造條件。必須強化市場第一的觀念,下大氣力研究市場信息、市場動態(tài)、市場容量和供求關系,超前預測,科學分析,按照市場經(jīng)濟規(guī)律指導農業(yè)生產(chǎn),利用時間差、地區(qū)差,擴大農產(chǎn)品銷售半徑,擴大農產(chǎn)品集散量。突出優(yōu)質抓特色,狠抓調整促增效在市場經(jīng)濟的形勢下,有特色,才能有效參與市場競爭并立于不敗之地。發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),推進農業(yè)經(jīng)濟結構優(yōu)化升級,是新時期實現(xiàn)農民增收的主要途徑。
    發(fā)展壯大農產(chǎn)品經(jīng)營隊伍發(fā)展壯大農產(chǎn)品經(jīng)營隊伍,一個產(chǎn)業(yè)能不能保持持久活力,還得看產(chǎn)品的銷路是否暢通。農業(yè)產(chǎn)品銷售要有大量的農產(chǎn)品經(jīng)紀人,政府要針對本地區(qū)的具體情況,培養(yǎng)農產(chǎn)品經(jīng)紀人,擴大流通渠道。隨著農產(chǎn)品的價格上升,政府有關部門要加強農資市場管理,防止惡意哄抬農資物價,使農民增產(chǎn)不增收的現(xiàn)象防患于未然發(fā)展農商經(jīng)濟合作社現(xiàn)階段,土地全部承包到戶,在土地不能大規(guī)模集約經(jīng)營的情況下,另辟途徑,通過農商合作社,關鍵要讓農民參與和經(jīng)營,把一個個單一個體有組織的聯(lián)合起來,使某一特色產(chǎn)品形成規(guī)模、在規(guī)模的基礎上進行產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,才能盡量降低市場風險,在產(chǎn)品競爭中立于不敗之地。蔬菜、、生豬、家禽、等都可以通過合作形式形成拳頭產(chǎn)品,在市場上占一席之地。只有達到產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化,才能進行農產(chǎn)品深加工,培育品牌農業(yè)產(chǎn)品,提高農產(chǎn)品的附加值,另外,在某一產(chǎn)品達到一定規(guī)模、知名度后,政府要引導樹立名優(yōu)品牌,進行注冊保護,以品牌開辟市場、拓展銷路??偨Y農村的繁榮,經(jīng)濟發(fā)展刻不容緩?!叭r”問題的核心在于“農民增收”,這一重大問題引起了全社會的普遍關注,政府也作了大量的工作已改善農民收入。我就本次的寒假社會實踐活動所調查的內容作了一定的總結和歸納,針對我地的實際情況做出了發(fā)展經(jīng)濟的幾看法:
    1、花大力氣招商引資。
    2、積極推進農業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程。
    3、加大農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整,大力發(fā)展優(yōu)質高效農業(yè)。
    4、突出優(yōu)質抓特色,狠抓調整促增效。
    5、發(fā)展壯大農產(chǎn)品經(jīng)營隊伍。
    6、發(fā)展農商經(jīng)濟合作社。希望能夠對當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展盡一番力!
    這次早已已結束,但它給我留下了許多思考,使我們這些讀圣賢書的人也開始關心窗外事。它時時刻刻提醒我,在生活著九億多農民的廣大農村中,還存在著許許多多這樣或那樣問題,經(jīng)濟還不夠發(fā)達,政治體制還不夠健全,非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛,為人民生活水平的整體提高,為農村經(jīng)濟的快速發(fā)展,盡自己應盡的一份力,作出自己應做的一份貢獻!
    農村人才的調查報告篇四
    為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀的要求,充分發(fā)揮某某單位職能作用,努力加快新農村建設步伐,通過實地走訪、座談等形式對**市新農村建設情況進行調查,并對調查中存在的問題提出建議。
    **市社會主義新農村建設開展良好,市委、市政府高度重視,納入日程,層層部署,層層落實整體推進社會主義新農村建設。一是組成了以委書記、市長任組長,33個職能部門一把手為成員的新農村建設領導組織機構,下設了新農村建設辦公室,制定下發(fā)了《20xx年新農村建設目標及孝核方案》,明確了各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的職責和任務。確定一名市級領導包扶一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、一個試點村,對所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)新農村建設負總責。二是廣泛開展了宣傳動員。為了提高全市各級干部群眾對建設社會主義新農村重要性的認識,層層召開會議傳達貫徹中央、省、市會議精神。使各級干部樹立了正確的工作指導思想。同時,充分利用廣播、電視、標語、宣傳欄、簡報等形式,努力營造新農村建設的輿論氛圍,做到電視上有影,廣播中有聲,報紙上有字。通過廣泛宣傳積極引導,使廣大干部群眾進一步統(tǒng)一了思想,提高了認識,明確了目標,為推進新農村建設奠定了堅實的思想基礎。三是制定規(guī)劃,實行整體推進。市委市政府堅持立足當前,放眼長遠,科學規(guī)劃,適度超前的原則,重點突出發(fā)展壯大主導產(chǎn)業(yè)。合理規(guī)劃村屯布局,充分體現(xiàn)民俗、文化、地域特色。為我市整體推進新農村建設指明了方向。四是加強對接,協(xié)力共建。新農村建設工作全面啟動后,市委、市政府主動與**駐村工作隊、省幫建單位進行了對接,積極爭取他們的支持和幫助。各駐村工作和省幫建單位也都積極主動地深入到試點村,幫助制定規(guī)劃、謀劃發(fā)展、協(xié)力共建。五是積極招商引資,加大項目投入。市委、市政府把項目建設作為推動新農村干部建設的重要措施來抓,積極向上爭取項目資金,加大資金投入。今年以來己爭取百萬元以上項目11個,爭取項目資金1、7億元。己到位通村公路建設資金6800萬元、飲水安全工程建設資金127萬元、農村沼氣建設資金336萬元、植物保護工程建設資金270萬元、扶貧資金210萬元、農機作業(yè)合作社115萬元,有利地推動了我市新農村建設。
    通過市委、市政府及廣大干部群眾的共同努力,**市新農村建設取得了很大成績。
    (一)、農村經(jīng)濟實現(xiàn)了快速增長。到20xx年底農業(yè)總收入18、1億元,比上年增長6.6%;農民人均純收入達到4,127元,比上年增長11.2%;糧食總產(chǎn)值達到12.65億斤,比上年增長10%。
    (二)、農村主導產(chǎn)業(yè)進一步壯大。畜牧業(yè)實現(xiàn)總產(chǎn)值7.8億元,比上年增長20%;占農業(yè)總產(chǎn)值的41%;綠色食品種植面積120萬畝,占農作物種植面積的60%;新增勞務輸出7,400人,新增勞務收入1.1億元;特色產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭.在新農村建設中,出現(xiàn)了農民與高級農業(yè)技術人員聯(lián)合,引進高科技農業(yè)技術,發(fā)展全綠色農業(yè),如**高麗米農民專業(yè)合作社,由高級農業(yè)技術人員與部分**鎮(zhèn)**村和**鎮(zhèn)**村農民聯(lián)合創(chuàng)辦的綠色農業(yè)生產(chǎn)基地。這個綠瑩高麗米農民專業(yè)合作社是由**省***食品有限公司董事長***總經(jīng)理和***、東北農業(yè)大學教授,博士生導師***、**村農民***、***等人發(fā)起,由**鎮(zhèn)**村、**鎮(zhèn)**村、**鄉(xiāng)**村等70戶農民(20,000畝水田)共同組建的集服務、加工、銷售于一體的實體型合作組織,合作實行“六個統(tǒng)一”的規(guī)劃管理,即:統(tǒng)一加工、統(tǒng)一品種、統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一種植技術、統(tǒng)一生態(tài)供應、統(tǒng)一銷售。合作社投資50萬元(占總股資金30%),農民投資35萬元(占總股資金70%)。通過調查了解,在**鎮(zhèn)**村,全村有130多戶,共560多人口,外出打工人員200多人,人均土地150畝,全年依靠土地總收入7--8萬元,人均收入2萬元左右。**村村長***將外出打工戶承包田集中起來,依托專業(yè)合作社,引進韓國的水稻“二段育秧”技術,集約整合閑臵的土地,統(tǒng)一水稻購種、統(tǒng)一水稻栽培技術、統(tǒng)一管理、按股份統(tǒng)一分配收入,充分利用太陽能,在投資興建的大棚進行育苗,兩段式育苗,苗秧質量好,分蘗進程快,光和能力強,與普通育苗方式相比,提高了水稻苗的抵抗病蟲害的能力,水稻品質好,穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn),畝純增收120元以上。在特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中,還有***鄉(xiāng)和***鄉(xiāng)分別依托地域優(yōu)勢,發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),建造了**農家游示范區(qū),還有***鄉(xiāng)***村和***村養(yǎng)殖戶己達到500多戶。
    (三)、農村環(huán)境有很大改善。為了全面營造農村新環(huán)境,投入資金**億元建設通村公路***公里,有15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、54個行政村、174個自然屯受益。
    ***鄉(xiāng)通村公路66.5公里,實現(xiàn)了***鄉(xiāng)路村村通。積極開展村鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治大會戰(zhàn),對村鎮(zhèn)2300公里的砂石路面全面進行了修整,清理了村邊溝16萬米,清運垃圾4萬平方米,標準化廁所達到70%,開展了綠化,栽植綠化樹20萬株,多種花卉160萬株,種草坪4200平方米。還積極組織實施了飲水安全工程。投入資金276萬元,新打機井10眼。農民自來水入戶率達到53%,積極組織實施了康居工程,新農村新建住宅576棟,4.6萬平方米,其中樣板房80棟,磚瓦化率可達70%。
    (四)、民生活質量有很大提高。農村目前己全面推進了新型合作醫(yī)療制度,實現(xiàn)大病救助,全市共有3.9萬戶,12.2萬戶農民參加新型合作醫(yī)療,參合率達78%;農村五保戶集中供養(yǎng)面達40%。同時,全面落實了農村計劃生育獎勵扶助制度,農村獨生子女全部實行獎勵,投入資金,2,788萬元,改造農村中小學危房3.5萬平方米,農村適齡少年入學率達到了100%,貧困家庭學生“兩負一補”面達到100%,全市農民有線電視入戶新增5,000多戶,入戶率達76%,農村信息網(wǎng)絡發(fā)展迅速,投入資金400萬元,新鋪設光纜300多公理,寬帶己通達100個行政村,建設信息服務站93個。
    (五)、民主管理制度進一步建全。積極開展了村級黨組織“五個好”標準評選活動,村委會的群眾率達85%以上,建立建全了村級財務、土地綠色、計劃生育、民政救濟等村務公開制度,積極推進“一事一議”制度,建立建全了村級財務審計制度。杜絕了村級新增債務,積極化解村級債務。
    (六)、農村社會進一步和諧穩(wěn)定。在農村積極開展了“十星級文明戶”評選活動。十星級文明戶己達到20%以上,建立建全了農村治安聯(lián)防組織,實行了群防群治,防火防盜措施,實現(xiàn)了農村社會和諧。通過開展新農村建設,農民真正得到了實惠。
    (一)、鄉(xiāng)村兩級債務沉重,影響農村各項社會事業(yè)的發(fā)展,制約了新農村建設的步伐。截至20xx年底,我市己有14個村完全擺脫了村級債務而且有了一定的存款,但是,仍有140個村負債,債務涉及范圍廣、額度大、結構復雜,農村集體經(jīng)濟資金來源匱乏,無力興辦公益事業(yè)。加上近年來,農業(yè)生產(chǎn)成本居高不下,農業(yè)生產(chǎn)資料價格持續(xù)上漲,使農業(yè)生產(chǎn)成本不斷提高,雖然“三補貼一減免”給農民帶來了直接收益,種子、化肥、農藥等農資的大幅漲價,影響了惠農政策帶給農民的好處,在一定程度上制約了新農村建設的發(fā)展。
    (二)、農民素質偏低。農民是建設新農村的主體,大多數(shù)農民受教育的年限比較短,文化程度比較低,有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農民己成為推進社會主義機新農村建設的迫切要求。
    (三)、農民對新農村建設認識程度不足,“一事一議”活動開展難。在調查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)村民,在建設社會主義新農村,興建農村公益事業(yè)中,認識不統(tǒng)一,行動不一致?!暗取⒖俊⒁彼枷霛夂?,按照要求收取的每人12元活動經(jīng)費更是難上加難。有的行政村領導缺乏凝聚力、號召力,“一事一議”活動流于形式,根本搞不起來。形成了事難議、錢難籌、事難辦等現(xiàn)象。
    (四)、村風民風亟待改善。一是部分農村黨員干部在新農村建設中,先鋒模范作用發(fā)揮不夠。二是現(xiàn)在農村普遍存在著法律觀念淡薄,社會風氣不正的問題。在農閑季節(jié)農民賭博;部分子女不行孝道,不贍養(yǎng)老人,敗壞了社會風氣。
    (五)、農村環(huán)境臟、亂、差現(xiàn)象仍然比較嚴重。有的鄉(xiāng)村求建新村而忽視老村改造,重新房建設而不顧垃圾處理、污水處理和供水等基礎設施建設。養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展了。農民收入增加了,生活垃圾、糞便和廢棄的農藥瓶,亂堆、亂放,在改造豬圈、牛欄、廁所、柴灶等方面存在一定差距,人居環(huán)境有待于進一步改善。
    (六)、農村土地糾紛問題有時還比較突出。由于近幾年國家惠農政策的出臺,極大地激發(fā)了農民種地積極性,加上一、二輪土地承包遺留問題較多,由此引發(fā)了一些農村土地糾紛,造成農民因為土地問題上訪的數(shù)量較大,一定程度上影響著農村的社會穩(wěn)定。
    (七)、在新農村建設中,一些市級幫扶單位對新農村建設重視程度不高,對接不積極主動,支持和扶持力度不夠。
    (一)抓好農村經(jīng)濟建設,增加村級資金積累。大力發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)力、調整農村經(jīng)濟結構,全力推進綠色食品的戰(zhàn)略升級,全力推進興畜富民戰(zhàn)略,加快養(yǎng)殖業(yè)基礎規(guī)模擴張;全力推進農村勞動力轉移,增加外出務工人員,擴大務工收入;全力培育壯大特色產(chǎn)業(yè),大力發(fā)展旅游業(yè)和綠色食品生產(chǎn);徹底清理村級債權債務,運用法律手段盤活村級集體資產(chǎn)。
    (二)、抓好農村基礎建設。加強水利建設和家機化建設,以組建農機作業(yè)合作社為重點,積極引進大中型農機具,提高機械化綜合水平;加強農村信息網(wǎng)絡建設,爭取盡快實現(xiàn)寬帶村村通和信息服務平臺;加強農村市場體系建設,抓好農村社會公益事業(yè)建設。繼續(xù)推進新型農村合作醫(yī)療制度,積極推進農村最低生活保障和農民養(yǎng)老保險制度。
    (三)、培養(yǎng)新型農民,不斷提高農民的整體素質。農民是建設社會主義新農村的主力軍,培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農民,是將農民巨大的人口壓力轉化為人力資源優(yōu)勢的根本途徑。一是加強農民的技能培訓。要充分發(fā)揮基層農技部門和科技人員的作用,大力開展農村勞動力轉移培訓,增強農民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力。二是加強農村文化基礎設施建設,辦好農民圖書館、文化館、老年活動室等,滿足農民群眾多方面、多層次的文化需求。
    (四)、加大對新農村建設的投入力度和農村環(huán)境建設。集中各方面的資金投入到新農村建設中。調整建設資金的投向和結構,更多地支持農村基礎設施、農業(yè)綜合生產(chǎn)、農村教育衛(wèi)生文化、基層人才建設和社會保障工作,多渠道、大幅度增加財政對“三農”投入總量。堅持以房為基,以路為綱,以水為本,以新興能源為重點,全面加強農村的環(huán)境建設。逐步形成政府扶持,農民自投入,社會廣泛參與的社會主義新農村建設格局。
    (五)、著力支持現(xiàn)代化農業(yè)建設。一是積極爭取支持農產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展和農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的各項扶持政策和補肋資金,重點支持專業(yè)合作社發(fā)展,扶持推廣裴德鎮(zhèn)德興村“水稻兩段育苗”技術,二是繼續(xù)培育有競爭力、帶動力強的龍頭企業(yè)和場鄉(xiāng)共建生態(tài)示范基地,如華香肉聯(lián)深加廠、青島啤酒有限公司、三合公司等,增強龍頭企業(yè)對農民增收的輻射帶動作用。爭取中央和省支持農業(yè)科技進步的專項資金,繼續(xù)實施推進由傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉變,由粗放經(jīng)營向集約經(jīng)營轉變。三是加強設施建設。在大力爭取中央和省農村基礎設施建設資金的基礎上,要加大水、路和村容村貌的投入,回強支持農田和水利,農村安全用水和農村能源建設,大力支持農業(yè)綜合開發(fā)和扶貧開發(fā)。
    (六)、抓好農村體制與機制建設。進一步規(guī)范完善“一事一議”制度、村務公開制度、村財民理鄉(xiāng)代管制度,充分調動了發(fā)揮廣大農民建設新農村的積極性、主動性和創(chuàng)造性。完善土地流轉機制,依托農機作業(yè)合作社,全力推進土地規(guī)模經(jīng)營。
    (七)、抓好農村精神文明建設,促進鄉(xiāng)風文明。鄉(xiāng)風文明是建設社會主義新農村的靈魂。促進鄉(xiāng)風文明必須加強農村文化陳地建設,采取多種形式,宣傳黨的路線,方針、政策和各項法律、法規(guī),讓先進文化占領農村陳地,建立建全農村鄉(xiāng)風文化陳地,廣泛開展思想道德、科技文化、法律知識講座,讓農民真正受到文化的熏陶,引導農民學法、知法、懂法、守法、用法。深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育,加強培育有理想、有道德、有文化、有技能的新型農民,倡導健康文明、科學生活方式,鞏固社會主義新農村建設成果,加快新農村建設步伐。
    農村人才的調查報告篇五
    按照《關于開展__活動的通知》,我采取個別走訪、問卷調查相結合的方式,作了深入細致的調研,現(xiàn)將有關情景報告如下:
    各學校雖然都能按照國際教育部及省、市、區(qū)級要求開齊,開足科目,可是能夠真正貫徹落實的除語數(shù)英以外的課程微乎其微。體育、音樂、美術、科學、信息技術、綜合實踐、班會等等,很多課程既缺乏專職的教師也沒有專門的教室,沒有落到實處的必要條件。如信息技術,各學校微機室的電腦早已廢棄、淘汰,有的學校甚至沒有微機室,怎樣將信息技術課上好科學課,雖然有些學校實驗室的設備異常齊全,可是根本沒有能夠領著孩子們去做實驗的教師,每一次科學課都在教室進行,在這樣的教育中,孩子們的科學素養(yǎng)能夠得到多大程度的提高音樂、美術既無專職教師也無獨立的教室,樂器、素材更是少之又少,即使有,也會被長期束之高閣。
    各學校的德育時間僅停留在周一升旗儀式、思想品德課及班會課中,還常常要除去被代課教師占用的課時,并且即使是上課,也僅停留在說教、灌輸層面。沒有學生自我的活動,沒有道德教育的陣地,沒有保證活動開展的必要措施。學校、班級幾乎不組織德育活動,更談不上持課內外結合,形式要靈活多樣。這種缺乏體驗,閉門造車的道德教育,效果微乎其微。
    學生上放學路途遙遠,學校沒有校車,很多小學生因無人接送,自我騎自行車上學;更有甚者,路上攔車上學;還有一部分由老年人負責接送,這部分人群的安全問題不容小覷。
    另外,上放學期間道路擁堵,汽車、電動車、自行車,老人、年輕人、小學生瞬間擠滿街道,同樣存在安全隱患。
    農村各小學留守兒童所占比例逐年攀升。因為產(chǎn)業(yè)結構的調整,家長們紛紛出外打工,將孩子留給家中老人照顧。因為觀念和意識的局限,老人一方面存在溺愛心理,另一方面只關注孩子是否吃飽穿暖,對于孩子的道德品質、心理健康、學習習慣、生活習慣等方面的培養(yǎng)著實有限。留守兒童在校打架、上網(wǎng)、違反紀律、不完成作業(yè)現(xiàn)象極為普遍。
    校長是一方教育的引路人,很多校長沒有自我的辦學方向,缺乏最基本的教育理念,眉毛胡子一把抓,漫無目的。如此辦學,貽誤子孫后代。
    這是長久以來的痼疾因為地理位置的關系,農村學校條件艱苦,待遇缺乏優(yōu)勢,要求不斷提高。長久以來,到相橋的教師有條件的選擇機會進城,沒條件的尋找機會進城,留下來的教師工作進取性不高。
    學校、家庭、社會三方育人網(wǎng)絡的構成僅限于最多每學期一次的家長會。學校教育脫離時代,脫離社會,閉門造車。
    綜上所述,隨著時間的推移,因為社會、家庭、學校、教師等各方面的原因,相橋教育將不僅僅僅輸在文化課上,學生的道德品質、創(chuàng)新本事、動手及社會實踐本事的缺憾也會日益增多,如不及時改良現(xiàn)狀,相橋將有更多的孩子輸在起跑線上。
    農村人才的調查報告篇六
    調查目的:調查和宣傳社會主義新農村,讓社會各界關注、了解社會主義新農村建設,引導廣大青年學生積極投身社會主義新農村建設。
    調查內容:包括五方面的內容。
    1、村民的文化娛樂;2、村里的黨政建設;3、村民的收入和消費;4、新農村建設情況。
    調查范圍:該村15歲以上村民。
    調查途徑:隨機調查,以實地走訪調查為主;
    問卷填寫及回收情。
    一、村基本情況:
    村位于雁門關旅游路,距縣城約7公里,比較偏僻沒有公交車通行。全村國土面積,共五個村民小組,190戶,總人口684人,實住人口480人,黨員16人,可用耕地面積畝,其中玉米面積面畝,20xx年玉米產(chǎn)量達到3100噸。全村經(jīng)濟總收入達到萬元,人平純收入實現(xiàn)元。村級公路硬化累計達到公里,基本實現(xiàn)組組通公路。該村地域寬闊,有平原、山坡,可開發(fā)的潛力很大,林地面積地多畝,養(yǎng)豬、養(yǎng)羊、養(yǎng)牛的條件得天獨厚。20xx年生豬出欄頭。
    二、新農村建設情況。
    所謂“新農村”包括幾個方面,即新房舍、新設施、新環(huán)境、新農民、新風尚。這五者缺一不可,共同構成社會主義“新農村”的范疇。
    (一)新農村建設取得的成績。
    1、村容村貌有了新變化。通過環(huán)境整治,道路的硬化、村莊的綠化、路燈的亮化以及斷墻殘壁的拆除,基本改變了農村的“臟、亂、差”現(xiàn)象。
    2、群眾環(huán)保意識有了新提高。通過凈化、綠化、亮化工程,群眾不但對庭院衛(wèi)生意識有了轉變,對公共衛(wèi)生也有了講究,樹立起講衛(wèi)生、美環(huán)境的新意識,形成“人人講文明、個個愛清潔、戶戶講衛(wèi)生”的良好氛圍。
    3、團結協(xié)作精神有了新突破。在新農村建設過程中,廣大黨員干部群眾群策群力,齊動手,齊出工,做了大量的工作。集體出資和群眾集資緊密結合,全村上下擰成一股繩,團結協(xié)作精神得到進一步發(fā)揮。
    4、村班子號召力、戰(zhàn)斗力、凝聚力有了新轉變。在新農村建設工作中,通過各項方案的實施,進一步體現(xiàn)了黨員干部的戰(zhàn)斗力;在各項實事工程的建設中,進一步提高了黨員干部在群眾中的號召力、凝聚力。干部的工作責任心和事業(yè)心增強,村班子的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的作風得到了明顯轉變。
    (二)新農村建設存在的問題。
    1、鄉(xiāng)、村資金缺乏,如何用有限的資金去創(chuàng)建更大的成績是一個難題;
    2、部分群眾的認識還不到位,環(huán)保意識有待加強;
    3、農民勞動力素質較低,運用科學技術的方法耕種較低,且對新技術缺乏認識,阻礙了學習使用新科技的能力,同時農民的思想還比較保守,傳統(tǒng)的小農意識普遍存在,存在著“小富即安”的心理,對進一步開展農業(yè)產(chǎn)業(yè)積極性不高。
    4、農產(chǎn)品的加工還處于原始的階段,對農產(chǎn)品的精加工較少,因而對農產(chǎn)品在科技的含量及對外競爭力是嚴重的阻礙。
    5、在調查中85%的村民對國有建設社會主義新農村政策不了解的態(tài)度。
    三、村民的收入和消費。
    通過村書記以及對部分村民的詢問,本村60%村民的主要收入是種植玉米及其它家產(chǎn)品。38%的村民農閑時節(jié)到附近的工廠做工。村民的主要消費是學生,35到55歲的村民一年的大部分收入用來支付學生的各項費用。有的家庭一年收入根本不夠支出。
    四、村民的文化娛樂。
    村內沒的專門的娛樂場所,也沒有可供休閑的場所,村民基本上沒有什么娛樂活動。
    通過這次調查以下是對新農村建設的幾點建議。
    1、抓好村級干部隊伍建設。實施村級后備干部人才庫工程,拓寬選人用人的渠道和范圍,實行大范圍、寬領域選拔村級干部;改進管理辦法,推行干部崗位目標責任制,嚴格考核管理,將工作績效與干部待遇掛鉤,每半年考核一次,年終兌現(xiàn)獎懲。
    2、加強黨員干部教育。一是建立干部定期培訓制度。每年對村級黨員干部分期分批培訓一次;二是鼓勵黨員干部積極參加黨校、農函大的學習,不斷提高黨員干部素質;三是建立黨員干部自學制度、理論學習考核制度,把考核結果作為選拔任用村級干部的重要依據(jù),幫助農村黨員干部樹立終身學習的觀念;四是教育黨員干部爭做致富能力強、幫富能力強的雙強型黨員干部,提升黨員干部自身文明素質,成為建設社會主義新農村的帶頭人。
    3、加快轉移農村剩余勞動力。支持鼓勵農民自主創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),為農民提供就業(yè)機會。按照“轉移農民,富裕農民”的要求,加強對農民的培訓工作,搞好信息網(wǎng)站建設,支持農民本地創(chuàng)業(yè)與外出務工相結合,要培育一批能人帶動農民轉移。
    4、加強對農村科技文化教育等各項政策的投入,提高農民的整體素質。加大農村教育工作的投入,對農民進行多方面的投入使他們能夠掌握新技術,了解新信息,增加致富的本領,同時,也要加強農村法制的建設,供他們能夠到懂法、知法、守法、用法。
    5、增加農村的娛樂設施,為農民提供休閑場所。
    6、多向農民提供小額貸款,扶持農民發(fā)展農副產(chǎn)業(yè),并為其提供技術指導,以解決農民創(chuàng)業(yè)的經(jīng)濟憂慮和技術憂慮。
    我們作為大學生村干部應該加大對新農村政策的了解和“三農”的認識,政府、給予我們大學生村官的支持,要通過各種行之有效的措施,積極發(fā)揮大學生村官的各種優(yōu)勢,為農村干部全面建設社會主義新農村面做出貢獻。
    農村人才的調查報告篇七
    潘xx。
    了解有多少人了解“低碳”的含義,又有多少人在日常生活中做到“低碳”。
    口頭訪問。
    1、你知道“低碳”是什么意思?
    2、你在生活中如何解決衣、食、住、行中的節(jié)能低耗的問題。
    3、家里新增添了什么家用電器,會正確節(jié)能使用嗎。
    4、近距離外出和遠距離外出時,分別會選擇什么交通工具?
    1、本次調查中,一共訪問了五十多位村民,其中分老年人、成年人和未成年人。
    2、在對老年人的調查中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)老人都不知道“低碳”是什么意思,但他們從小吃過苦,生活大多很節(jié)儉,因此其實一直在過著低碳生活。比如:
    在天黑之后他們才會開燈;米和菜都先拿到池塘洗一遍,回家再用自來水清洗一遍,用過的水也不浪費,用來澆花洗菜、喂性畜等;常把細小的肥皂收集起來,裝到絲襪里,捏成大肥皂再用;上街時,除步行外,一般騎自行車或電動車;買菜時會自己帶籃子,不用塑料袋。
    3、成年人愛看報紙,所以對于低碳還是比較明白??伤麄兩韽娏?,掙錢相對容易。為圖方便快捷,出門就騎摩托車或開車,喜吃夜宵,常使用一次性筷子、餐盒;夏天圖舒服,就把空調溫度打得很低,整天呆在空調房里,玩電腦時電視也同時開著;手機常換新的,各種鋰電池、鎳電池也隨手丟棄。
    4、未成年人中,除了幾個在校的高年級學生知道低碳,就是少排二氧化碳外,其它年齡小同學都不知道。所以他們用電、用水則更加浪費。刷牙時,水龍頭開著刷牙;小孩子喜歡吃棒冰,常常在冰箱里面折騰半天,也沒找到自己想要的;他們不喜歡喝白開水,只喝冰的飲料;他們最好一天24小時呆在空調房里。
    1、打空調時,溫度最低控制在26℃。
    2、盡量少開冰箱門。
    3、帶上小手絹、小毛巾,盡量不使用紙巾、一次性筷子、餐盒、杯子、鞋套等,為地球添一份綠。
    4、上街購物、買菜,自己備帶布袋、菜籃子,不要使用塑料袋。
    5、把家里的白熾燈換成節(jié)能燈。
    6、外出時,最好使用自行車或電動車,以減少二氧化碳、二氧化硫的排放。
    7、大力推廣并使用太陽能,使用太陽給我們帶來的免費資源。
    我們應當學習老年人的某些良好的生活習慣,每一個人能在生活中自覺地做到低碳生活,讓我們的天更藍,水更綠,生活更美好。
    農村人才的調查報告篇八
    我國已經(jīng)實施了法制宣傳教育規(guī)劃,普法教育。農村法律知識極大普及,農民法律知識貧乏,法制觀念淡薄的狀況有了進一步改變,法制教育與實踐緊密結合,為加強社會主義法制建設,促進各項事業(yè)的依法治理,打下了堅實的基礎。但在經(jīng)濟發(fā)展相對落后的農村特別是偏遠山區(qū),普法教育仍然存在諸多難題。特別是部分農村普法教育的滯后,阻礙了基層民主法制建設的進程。
    一是認識難統(tǒng)一,一些農村干部把普法教育當成是“聽話教育”,要求農民學法主要是為了讓農民聽話。當看到農民學法后懂得用法律維護自身權益時,反而覺得農民學了法后不好管,認為農民還是不學法才好管;還有的基層干部善于斷章取義,把普法當成“實用教育”,只普及與農民履行義務有關的法律條文,而對于群眾參與村務管理,行使民主權利方面的法律知識卻視而不見;有的農民則認為學法是司法部門的事,只要不犯法,學不學無所謂。
    二是人員難集中,農村實行聯(lián)產(chǎn)承包責任制后,農民在大部分時間里忙于耕種,農閑時外出務工,因而人員難于集中,普法的時間難以安排。
    三是內容難理解,由于大多數(shù)農民文化水平普遍較低,對抽象的法律條文學不懂,記不住,影響了學法的積極性,使普法效果難以保證。
    四是經(jīng)費難保障,農村普法經(jīng)費嚴重不足,缺乏起碼的宣傳器材和陣地,有的連基本的法律教材都無經(jīng)費印制和購買,致使普法工作難以開展。
    造成農村普法工作“四難”現(xiàn)象的主要原因是:其一是權大于法的特權思想影響了農村普法的開展。由于個別村干部中存在著權大于法,以言代法、個人說了算的現(xiàn)象,這種不良傾向和現(xiàn)實的負面影響,使許多農村干部群眾仍然對法律的地位和作用認識不足。其二是執(zhí)法不公現(xiàn)象挫傷了農民學法的信心,普法是否有效,很大程度上取決于執(zhí)法人員的公正執(zhí)法。目前在部分鄉(xiāng)村中司法、執(zhí)法環(huán)境仍然較差,嚴重存在著執(zhí)法混亂,效率不高等問題。使一些農民群眾對法律的權威產(chǎn)生了懷疑和動搖,進而失去了學法的信心,已取得學法成果也難以鞏固。其三是枯燥單調的方式方法阻礙了農村普法的深入。一些地方?jīng)]有根據(jù)農村產(chǎn)業(yè)結構調整,土地延包、稅費改革,市場經(jīng)濟體制建設等新情況采取新的普法形式,而依然沿用傳統(tǒng)的上大課、放廣播、搞宣傳欄、照本宣科等普法模式,這顯然難以適應新形式下農村普法工作的客觀要求。其四是農民文化素質相對較低,也降低了普法效果。當前農民的文化素質仍然較低,文盲、半文盲的農民占相當比例,增加了學法和接受法律知識教育的難度,客觀上制約了農村普法效率的提高。
    針對上述農村普法“四難”的現(xiàn)象,筆者對增強農村普法工作的實效性,針對性提出以下建議和對策:
    一是學用結合,在普法過程中,要強調領導干部和執(zhí)法人員帶頭學法用法,依法辦事,為農民營造良好的學法環(huán)境。二是普法與服務相結合,從農村的實際需要出發(fā),把普法工作與解決群眾普遍遇到的實際問題有機結合,寓學法于用法之中,逐步使群眾樹立起“遇到問題想法,解決問題靠法”的觀念。
    要加大與土地承包有關法律法規(guī)的宣傳;加大市場經(jīng)濟法規(guī)的宣傳,解決農民群眾與市場經(jīng)濟大潮搏擊中出現(xiàn)的有關新情況;加大與勞動保障有關的法律法規(guī)的宣傳;加大與消費者權益法規(guī)的宣傳;使廣大農民朋友了解鑒別產(chǎn)品質量、投訴、打擊制假售假的相關法律法規(guī),真正掌握在合法權益受到損害時維護自身合法權益的方式和方法。
    三、增強普法的靈活性。
    針對農民生產(chǎn)生活中的特點,普法工作要盡量避開農忙季度,努力做到生產(chǎn)、普法兩不誤。在形式上要把電影普法、文藝普法、法律咨詢、法律集市、普法一條街,送政務下鄉(xiāng)等群眾喜聞樂見的普法方式綜合在一起,通過以案說法、圖片解法、旁聽審判、現(xiàn)身說法等生動活潑的形式把抽象的法律條文變成深入淺出、通俗易懂的“墻頭詩”“快板書”“順口溜”從而真正使農民學法時坐得住、聽的懂、學的進、記得牢。
    各級普法組織要把農村普法工作擺上重要位置,要舍得投入人力物力,使農村普法工作由“軟”變“硬”;要努力提高普法人員的自身素質,使他們成為精通法律、熱愛業(yè)務的普法骨干;要健全監(jiān)督機制。堅持和實行“黨委決策、人大監(jiān)督、政府組織實施”的普法工作機制。要認真抓好年度和階段性的普法檢查,充分發(fā)揮縣鎮(zhèn)人大的監(jiān)督作用,每年要組織人大代表對普法工作進行檢查,定期聽取普法工作匯報,以推進農村普法和法制建設的深入發(fā)展。
    擁有先進精良的普法裝備和必須的經(jīng)費保障,是加大普法力度的重要條件。因此鄉(xiāng)鎮(zhèn)級財政要把普法依法治理經(jīng)費納入正常的保障范圍,嚴格按照標準列入財政預算,從根本上解決鎮(zhèn)村兩級普法經(jīng)費緊張的困難,以保障普法教育的順利進行。
    農村人才的調查報告篇九
    縣位于省的東南部,市的南部,面積1920平方公里,縣城建成區(qū)面積達12平方公里,下轄5鄉(xiāng)7鎮(zhèn)1場,人口近30萬,其中縣城人口約10萬,是個傳統(tǒng)的農業(yè)縣,農業(yè)機械化程度不高,農村經(jīng)濟科技含量偏低。多年來,縣科協(xié)始終圍繞縣委、縣政府的中心工作,團結和帶領全縣廣大科技工作者真抓實干,在普及農村致富實用技術知識、弘揚科學精神、傳播科學理念和科學方法、提高廣大農民科學文化素質和致富能力等方面做了大量工作,取得了一定的成績。但是因為諸多的原因,縣的農村科普工作還存在許多的問題,如:少數(shù)部門和干部對農村科普工作認識不足,致使宣傳科協(xié)的性質、地位和作用等工作還做得不夠;科技與經(jīng)濟脫節(jié)的問題還沒有得到根本解決,廣大科技工作者參與經(jīng)濟工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性還有待于進一步激發(fā);科普培訓的師資隊伍年紀偏大,農村科普人才青黃不接的現(xiàn)象突出;縣農民的科學文化素質的提升速度依然緩慢,學習和應用實用技術致富能力仍顯不足;各農技協(xié)和專業(yè)技術協(xié)會之間開展科普工作情況不平衡,農業(yè)方面的新技術應用于農業(yè)生產(chǎn)實踐不夠,推動農村經(jīng)濟社會發(fā)展的效果不明顯;同時,農村剩余勞動力向非農產(chǎn)業(yè)和城市流動引起的結構變化,從整體上拉低了農村人口的科技素質;縣科協(xié)的科普經(jīng)費亦顯不足等等。因此,當前縣農村科普工作的現(xiàn)狀與縣委、縣政府提出的要將建設成“宜居、宜業(yè)、宜游”的贛東南又一個區(qū)域中心城市的“xx”規(guī)劃的宏偉藍圖所承擔的光榮的、艱巨的科普任務不相適應,針對農村科普工作存在以上的種種問題,筆者認為,科普工作要健康、穩(wěn)步發(fā)展,必須做好以下幾方面的工作:
    科協(xié)組織要積極把握縣委、縣政府積極策應生態(tài)經(jīng)濟區(qū)、海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設這一重大的歷史機遇,不等不靠,迎難而上,爭取各級黨委、政府對科普工作的關心和重視,喚起全社會對科普工作的支持,著力改善科協(xié)的工作條件,各級黨政領導要堅持兩手抓、兩手都要硬的方針,在抓經(jīng)濟建設的同時,不能忽視對全民的科學文化素質--即精神文明建設。要把科普工作與經(jīng)濟工作一起部署、一起考核。加大財政對科普經(jīng)費的投入,確保深入持久地開展科普工作,認真清理影視、書刊中的迷信、愚昧內容,把無神論宣傳作為各種傳播媒介的導向,用科學的理論全面占領思想文化陣地。加大與科普工作相適應的科普場館設施(如科技館、科普畫廊、科普櫥窗)的建設,拓展科普網(wǎng)絡,按照科普工作經(jīng)?;?、制度化、科學化、社會化的要求,健全各級科協(xié)組織,科普重點在農村一線,鄉(xiāng)鎮(zhèn)應建立基層科協(xié)組織,配備專兼職科協(xié)干部,使科普隊伍年輕化、知識化,爭取全社會的公眾、企業(yè)、學校、其他群眾團體等參與科普。
    是農業(yè)縣,農村的科教文化事業(yè)相對落后,要加速當?shù)剞r村現(xiàn)代化的建設,就必須進一步加強農村的科普工作。各級黨委、政府及科協(xié)組織必須在原有的報刊、書籍、展教、培訓、報告會、廣播、電視、電影等基本的科普形式和傳播手段基礎上,再發(fā)展科普遠程教育、互動式科普展示、參與式科普展教、互聯(lián)網(wǎng)絡、vcd、dvd等多種科普形式和傳播手段,同時,著力構建以市山鎮(zhèn)耀里等29個省、市、縣三級“科普示范村”體系,建立和完善各農技協(xié)和專業(yè)技術協(xié)會組織管理工作,發(fā)揮他們輻射、影響、帶動周邊縣(區(qū))鄉(xiāng)的農民科技致富的巨大潛能和作用,創(chuàng)建新平臺、傳播新技術、示范新品種、突出新成果、彰顯新理念,極大地拓寬和鞏固農村科普渠道,改善科普陣地的條件。但在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中普遍存在著:農村科普面廣,量大,差異大等問題,因此,要求各級黨委、政府要在繼續(xù)堅持利用有效的、傳統(tǒng)的科普形式和傳播手段的基礎上,不斷應用高科技的農村科普手段:如要加強應用農村互聯(lián)網(wǎng)絡開展農村科普的意識,逐步建立能夠通達全縣各村組的農村科普信息網(wǎng)絡;要充分利用電視等媒體開展農村科普工作;建設農村常設性的科普宣傳教育設施,如科普圖書室、科普畫廊、科普櫥窗等。
    由于科協(xié)組織是群眾團體,受到機構設置、人員編制、經(jīng)費短缺等制約。農村科普機構和人員沒有得到應有的待遇,相對于其他的工作人員來說,科普人才普遍存在社會和經(jīng)濟地位低、開展活動困難、人員知識老化、人員外流、人員配置不合理、技術和手段落后、信息不靈等問題,因此,黨委、政府要加強農村科普工作隊伍建設,對農村基層科普工作者進行繼續(xù)教育和再培訓,更新知識,強化科技工作者樹立淡泊名利、樂于奉獻、心系三農的職責意識,同時,進一步提高他們的授課、傳播科技的能力和水平,使他們學會應用現(xiàn)代科技手段和方法開展農村科普工作。將充實和加強農村科普工作隊伍力量形成機制化、常態(tài)化,并切實解決科普工作者面臨的工作條件、待遇、生活等方面的困難,解決其工作的后顧之憂。使之用自己聰明才智,為的社會主義新農村建設服務、為將建設成“宜居、宜業(yè)、宜游”的贛東南又一個區(qū)域中心城市做出貢獻。
    農村人才的調查報告篇十
    調查時間:20xx.4.30---5.6。
    調查對象:城鄉(xiāng)中小學。
    調查方法:網(wǎng)上調查法。
    教育是一個國家持續(xù)發(fā)展的關鍵。在中國這樣一個發(fā)展中國家尤其應加大對教育的投入和投資。我國是農業(yè)大國,農村人口占據(jù)8.8億人,相應的農村教育更應加強。為更好地了解農村教育現(xiàn)狀,我在假期通過網(wǎng)上調查與農村教育有關的情況,發(fā)現(xiàn)有許多問題將是農村教育的危機.
    自兩年前政府宣布“基本普及了九年制義務教育”之后,許多擔心中國農村教育問題的人士似乎松了一口氣。但是透過表面的“達標”我們會發(fā)現(xiàn),農村的教育狀況并沒有登上一個“新的臺階”。相反,在并沒有根除導致問題的根源而又遭遇農村稅費改革等新的制度環(huán)境時,它變得似乎更加突出了。只是問題的表現(xiàn)形式不同而已。
    首先,“基本普及”這一含糊的語義背后所隱藏的問題是,在15%的人口——大約為1億8000萬人——所居住的區(qū)域還遠沒有普及,這也就意味著每年有數(shù)百萬少年兒童作為共和國的公民難以充分享受他們接受義務教育的權利。即以官方公布的“學齡兒童”入學率達到99.1%來看,由于學齡兒童的基數(shù)過于龐大,沒有入學的0.9%的兒童數(shù)量實際上超過了110萬人。這龐大人群的絕大多數(shù)當然是在農村,他們將成為未來的新文盲。
    第二,正如20世紀90年代中后期各地政府的作為所顯示的那樣,這種“普及”是在壓力型體制下“沖刺”的.結果,一些縣鄉(xiāng)政府為了達成這一目標使用了各種手段,包括“弄虛作假”這一經(jīng)典式的法寶。而不擇手段的結果是導致了許多后遺癥,比如許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)所背負的沉重的“教育債務”,此外還包括入學率的下降和失學率的反彈。兩年前的一項抽樣調查表明:在已經(jīng)通過“普九”驗收的1242個縣中,失學率超過5%的有209個縣,超過10%的有63個。在中西部,初中生輟學是一個帶有全局性的問題。而湖南省有關部門今年夏天對6個縣市的一項調查表明,農村貧困生的失學率高達30.4%(其中小學為39.7%,初中為20.0%),農村家庭用于教育的支出占家庭收入的比例仍然居高不下,其中貧困家庭教育支出占其收入的比例竟高達92.1%.
    第三,從1986年《義務教育法》頒布之后到2000年實現(xiàn)“基本普及”之前的15年間,總計有1億5000多萬少年兒童完全沒有或沒有完全接受義務教育。這其中包括未入小學的近3200萬人、小學階段失學的3791.5萬人、小學畢業(yè)后未能升學的5000多萬人,以及初中階段失學的3067.6萬人。這一龐大人群的一部分顯然在以各種各樣的方式顯示著他們的存在:從國家今年公布的“8500萬青壯年文盲”,到各地以種種暴力手段威脅著社會的低文化層青少年犯罪。這些事實尤其需要教育行政官員們的深刻反思,同時也為教育改革提供了一面耀眼刺目的鏡子。
    1.教師分布不合理。
    2001年以前農村基礎教育實行分級辦學、分級管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學教師調整權力在鄉(xiāng)鎮(zhèn),造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間教師分布不合理,兩極分化嚴重。村小、條件差的學校教師緊缺,在職教師千方百計要求調出;城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地中小學又人滿為患。有一個村小6個年級,只有5名教師,還有一個村小只有一位公辦教師,其余全是村請臨時代課教師。全區(qū)還有上百名計劃外教師,既無法保證教育質量,又加重鄉(xiāng)、村及農民負擔。另一種現(xiàn)象是城鎮(zhèn)中小學教師嚴重超編。有一所城市初中,有10名教師搞行管(如衛(wèi)生、紀律、考勤、水電、印刷、門衛(wèi)),造成人才浪費。
    2.教師減員嚴重,補充困難。
    以我區(qū)2002年為例,全區(qū)教師共減員216人,包括離退休、死亡、患重大疾病、外流到外省外縣、考上公務員等。而現(xiàn)在教師工資實行縣區(qū)統(tǒng)一發(fā)放,縣區(qū)財力有限,?,F(xiàn)有教師工資尚有很大困難,更無力負擔新增教師工資。這兩年正值初中、高中學齡人口入學高峰,教師缺編嚴重。而區(qū)財政無力支付缺口教師工資?,F(xiàn)在的情況是,一方面高初中教師緊缺,另一方面師范院校大中專畢業(yè)生無法按需分配到位。
    3.教師素質偏低。
    現(xiàn)在農村小學有相當一部分教師是民辦轉公辦或村聘教師,他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)教育,大部分是憑借自己日積月累的教學經(jīng)驗開展工作的,相當一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質教育,面對改革后的義務教育新課程,他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學校經(jīng)費緊張,他們幾乎沒有機會參加業(yè)務培訓、到外地聽課學習。在我們對5120名初中、小學教師進行問卷調查中,有2270名教師認為教師負擔過重,沒有時間進行教育科研活動,占問卷人的44.3%。
    4.教師隊伍青黃不接。
    農村小學教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學來說非常差,條件也相當困難,老教師不斷退休,新教師不愿意到條件艱苦的農村小學任教,造成農村小學教師緊缺。同時,農村小學教師負擔也比較重。一些生源少、教師缺的農村小學中,有相當一部分教師基本上是包班任教,無論語文、數(shù)學還是其他科目,都由一位教師擔任,甚至還有一位教師擔任幾個年級課程的現(xiàn)象。教師應付正常教學尚且力不從心,更談不上推行素質教育。加之不少農村小學教師處在半耕半教狀態(tài),農耕必然占去相當一部分時間,完成正常教學任務也無法保證。在對4447名小學教師問卷中,2252名教師認為工作負擔重,占問卷人的50.6%。
    5.教育教學設施落后。
    很多農村小學教育教學設施缺乏、落后,造成正常的教學活動無法開展,音樂課是教師唱一句,學生跟著唱一句,體育課要么是學生自己玩,要么是體育教師拿來一個籃球,幾十個學生打上40分鐘……不少課程都因教學設施的缺乏而無法保證教學任務的完成,更別提教育現(xiàn)代化、信息化了。由于信息渠道不暢,一些邊遠農村小學幾乎沒有什么教育科研活動,這些都使得農村教師在長年的教學過程中,墨守成規(guī),安于現(xiàn)狀,工作無創(chuàng)新。在對5120名中小學教師專項問卷中,訂閱有關教育報刊雜志僅1種和未訂的有1897人,僅在寫論文時閱讀使用書刊資料的占810人,能熟練或基本熟練使用電腦的僅962人。
    農村人才的調查報告篇十一
    本次社會實踐調查從20xx年1月6日到1月19日,調查前后共歷時15天,調查的內容是關于農村的教育問題。教育是民族振興的基石,是世界各個國家共同關注的話題,也是不同歷史階段的共同話題之一,在現(xiàn)代文明社會和知識經(jīng)濟的語境中,教育更成為了決定一個國家、一個民族得以繁榮昌盛、立足于世界之林的根本保證。而農村教育作為建設新農村的奠基性工程,肩負著科教興農、提高農村人口整體文化素質、培養(yǎng)新型農民、縮小社會差距、構建和諧新農村的歷史使命。如何讓在建設社會主義新農村的視野中,在城市化進程日益加快的大背景下來重新審視農村教育,認識農村教育,發(fā)展農村教育,以充分發(fā)揮其在建設社會主義新農村中的基礎性和先導性作用,是當前的一個重大課題。因此,我利用寒假的時間對農村教育進行社會實踐,了解目前農村教育現(xiàn)狀。
    調查主題:延安市安塞縣碟子溝村小學教育情況。
    調查時間:20xx年1月6日-20xx年1月19日。
    (一)調查目的。
    (1)確定農村教育的目前發(fā)展形式。
    通過了解和調查,在20xx年對安塞縣碟子溝村小學以及周圍村子的小學發(fā)展情況進行了初步的了解,得知農村小學的發(fā)展狀況并不是很好,由于20xx年國家開始逐步的實施將農村小學等學校進行按點撤并,導致了農村的有些小學被迫停止教學,把那學原來致力于教學的學校改用為村上的黨員支部或者是村上領導的辦公處所這不僅造成了當?shù)卮迕褡优蠈W不方便,而且致使農村的小學生要去較遠的鎮(zhèn)子上去上學,并且還有一些年紀尚小的小孩子因為村子附近沒有幼兒園所以都會被迫要去鎮(zhèn)子上就讀,這也無形中給孩子和家長帶來了一些壓力。最后在本村的學校僅僅留有一二年級的學生繼續(xù)在這里上學。
    在20xx年國家針對這些政策的弊端又出臺了一項政策,一項叫作“停盲目撤并農村學?!钡恼?,雖然說這樣的改變使農村(鎮(zhèn)區(qū)+鄉(xiāng)村)的教學點數(shù)量有所回升,由20xx年的66602個增加到68984個,增加了2382個,但是一年間鄉(xiāng)村小學又減少了14037所,而鎮(zhèn)區(qū)則增加了1454所。農村小學寄宿生比例也由20xx年的10.58%增加到20xx年的13.13%。鄉(xiāng)村的小學數(shù)量減少,這不僅僅會導致農村教育的發(fā)展不能很好的進行,也會導致國家教育的失衡,這也正如國家經(jīng)濟發(fā)展一樣,城鄉(xiāng)的比例的各種方面不斷的被拉大。也會為城鎮(zhèn)的發(fā)展帶來諸多的不便。
    (2)了解當今在當今社會的發(fā)展趨勢下農村教育的處境就我國當前的農村教育的整體現(xiàn)狀來看基本還算是處于相對落后的狀態(tài),國家在教育方面的投入不足、學校的硬件設備相對比較落后、師資隊伍整體素質不高等等矛盾問題依然較為突出;教學方式和手段單一,填鴨式的現(xiàn)象還普遍存在的尤其是農村教育;所以說農村中小學教師專業(yè)化的整體狀況令人十分擔憂,如果說國家的基礎教育現(xiàn)狀與國家未來的發(fā)展總體不相適應。那么國家的發(fā)展又該如果進行?在我看來我覺得應該改變傳統(tǒng)的評價方式,現(xiàn)在不少學校的評價還是比較重視學生的學習成績,就像我們的小學升初中,中考和高中,似乎永遠都是學生的“一考定終身”,這樣的結論也給學生中帶來了壓力。不少學校領導眼里,不管白貓黑貓,抓住老鼠就是好貓,所以在他們的觀念里:學生只要是成績好,就一好百好;只要教出的班級成績好,就是好老師。相反的是,其實他們都忽視了教育的重要功能。
    農村人才的調查報告篇十二
    xx村地處xx縣西部,距xx鄉(xiāng)政府7公里,屬丘陵山區(qū),轄7個自然村,864人,218戶,23名黨員。設一個黨支部,下設3個黨小組,村級組織健全。全村可用耕地約3000畝,以種植谷子、玉米、小麥及豆薯類為主。村內近幾年先后施建機井兩眼,蓄水池三處,用于人畜飲水和土地灌溉,人蓄安全飲水問題得到了部分解決,改造中低產(chǎn)田800余畝,完成了村主街道水泥硬化建設。
    在各級黨、委政府的正確領導下,通過兩委班子成員和群眾的共同不懈努力,力爭通過努力,使我村經(jīng)濟社會發(fā)展邁入健康運行軌道,全村經(jīng)濟不斷有新的增強,把農村經(jīng)濟和基層黨組織建設提高到一個新水平。
    1、轉變村民觀念,增強發(fā)展村集體經(jīng)濟的緊迫感。發(fā)展本村集體經(jīng)濟有利于加強本村基層組織和村民自我組織建設,有利于改善村委會、村支委和人民群眾之間的關系,有利于促進全村剩余勞動力的就地轉移。只有集體經(jīng)濟發(fā)展壯大了,能夠為村民提供比較豐富農村公共物品,才能增強集體統(tǒng)一服務功能,充分發(fā)揮集體經(jīng)濟組織在生產(chǎn)服務、管理、資產(chǎn)積累上的職能作用。
    2、以農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營為目標,積極發(fā)展多種產(chǎn)業(yè),以“一村一品”帶動全村發(fā)展。在穩(wěn)定糧食生產(chǎn)的基礎上,加大農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整。在條件適宜的村民組推廣以“小米”為主導,大棚蔬菜種植和養(yǎng)殖多種產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟聯(lián)合體。實現(xiàn)土地流轉,用以大面積生產(chǎn)無公害綠色小米、蔬菜。采取“村民自籌、上級爭取”的方式,同時按照“村干部帶頭,引進優(yōu)質品種,組建經(jīng)濟合作社”的模式大力發(fā)展農村經(jīng)濟事業(yè),形成規(guī)模化種植、養(yǎng)殖,提高市場競爭力。
    3、對在外務工的村民,要優(yōu)化勞動就業(yè)結構,大興勞務經(jīng)濟。加快農村剩余勞動力轉移和培訓,按照“減少農民,增長技術,致富農民”的原則,結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的'開展,實行評選優(yōu)秀在外務工人員活動,按照優(yōu)秀務工人員的傳幫帶模式,力爭達到“一人富裕,帶動一片”的效果。
    1、村莊建設。
    建設因地制宜,規(guī)劃以人為中心。通過對用地布局的調整,提高土地利用率,使之達到科學合理的使用土地,創(chuàng)造舒適的居住環(huán)境,使村莊用地布局有利于改善村民的生活居住條件,有利于經(jīng)濟的健康發(fā)展。為加快我村的新農村建設步伐,全面改善村容村貌和村基礎設施建設,豐富村民的文娛活動和業(yè)余生活,使村民更能真實感受到改革開放給我村帶來的巨大變化。村兩委克服困難,多方籌措資金,投資20萬元將屯絳干渠兩岸改造并建成一個占地3000余平方米的村級文體綜合活動廣場。新建房實行統(tǒng)一規(guī)劃,要注意提高民宅設計水平,提供多種房型供農民選用,務求新穎別致、美觀大方。做到規(guī)劃一步到位,建設分步實施。
    2.道路規(guī)劃。竭力完成自然村與人行便道的硬化工程,同時尊重道路原有脈絡,滿足區(qū)域內通達性要求。
    3.群眾飲水工程。人畜飲水還存在不少需要解決的問題,在今后的工作中認真加以解決,采用集體籌資,個人投工的方式繼續(xù)把各個自然村的飲水完全解決,為今后的經(jīng)濟社會穩(wěn)定發(fā)展打下堅實的基礎。
    農村人才的調查報告篇十三
    20xx年1月20日――2月10日。
    淄博市沂源縣魯村鎮(zhèn)張家洼村。
    楊城生命科學學院11級7班輕工生物技術。
    沂源縣位于山東省淄博市的南部山區(qū),經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢,人民生活水平差距大,地勢主要以山地丘陵為主,靠地種糧吃飯,靠地也就決定了要靠天,盡管交通條件不落后但要依靠其帶動縣內的經(jīng)濟發(fā)展仍舊是難題,主要的農作物就是玉米、小麥,兼雜高粱、大豆、谷子和一些地區(qū)的果樹類經(jīng)濟作物,沂源縣的花椒產(chǎn)量也相當可觀,主食煎餅。
    利用暑假的時間,我對張家洼村的傳統(tǒng)年俗進行了調查,由于我國特殊的國情,傳統(tǒng)的民間年俗因地域而異,哪怕一個小小的沂源縣就有幾十個鄉(xiāng)鎮(zhèn),而且各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的年俗乃至某些家族的年俗傳統(tǒng)也不一樣。同時在調查的過程中我發(fā)現(xiàn),在我看過的有關沂源縣年俗的記錄中已經(jīng)有許多傳統(tǒng)的習俗已經(jīng)被省略或者引種種原因被改成了別的方式,人們對過年的渴望已經(jīng)沒有了,而且出現(xiàn)這種情況的并不限于此處,這種趨勢正在蔓延并不斷地發(fā)展,這對與有著歷史悠久的中國傳統(tǒng)民俗來說是一個很大的損失。
    過年習俗、傳統(tǒng)規(guī)矩。
    我們生活在這個年代,年俗文化日漸衰落,一些有意義的東西我們已經(jīng)無法看到,人們已經(jīng)把春節(jié)這段時間看作成教往日稍微不同的時段,只是忙于購置年貨、走親訪友,最傳統(tǒng)的民俗文化已經(jīng)消失殆盡,記得我們這一代小時候過年的時候甭提有多高興了,年三十晚上都出來走街串巷大呼小叫地玩,而現(xiàn)在和當時我們的年齡相仿的孩子也似乎成熟了不少,大年初一拜年的也少之又少,以致于我們現(xiàn)在已經(jīng)疲倦于過年時的無聊,對傳統(tǒng)民俗中最重要的節(jié)令司空見慣,習以為常。
    較之以往,臘月二十四家家戶戶掃屋,打掃衛(wèi)生,而今已經(jīng)很少有這樣的做法,當然這與我們的生活水平提高了有很大的關系,房子已經(jīng)不是以前的土坯或者石頭壘成的,而是換作了紅瓦白墻,衛(wèi)生條件提高了,掃屋的習慣也被我們懶惰的心情給漸漸磨滅。在調查的過程中,我就非常注意二十五、二十六做什么。
    我在寫中國傳統(tǒng)民俗文化流失問題一文中我省略了,但這次調查我小有收獲,這個地方的人們雖然經(jīng)濟發(fā)展緩慢,生活水平不高,但是多少每家每戶都有外債或者外在的款項,人們就利用這段時候去辦完這些事情,而且一進臘月這些事項便開展開來,直到臘月二十七,人們才開始收回外出的腳步,置辦年貨,二十八號就忙著準備過年時的一切瑣碎但非常有必要的事情,其中包括做出足夠的煎餅,或者蒸饃饃,有人巴不得蒸饃饃的時候蒸得裂開,這樣預示著來年掙破了財富,發(fā)了家。這與年初一早晨下包子時故意煮破是一個寓意;除此之外還有煮豬頭等,記得以前的時候我們家經(jīng)常買回一個豬頭清理干凈后煮在鍋里,那時候的滋味至今猶在,那時候幾乎每家都能聞到烙豬頭去豬鬃的焦糊味,那是一種年味。
    如今家里都買處理干凈的豬頭回來洗干凈就下鍋煮,這樣又省略了一個步驟,如此這般省略,我們傳統(tǒng)的忙年也就不忙了,這也難怪我們心中的年味蕩然無存,這種改變是一個逐漸消磨你心理的過程,直至你慢慢接受這樣的現(xiàn)實,譬如將小時候的我們突然拉到今天,我們沒經(jīng)歷成長中去適應的這一過程,我們會對此很好奇,就是你拉一外國朋友來過中國年一樣,會滿心歡喜地去接受一個又一個的新鮮事物或者方法。貼對聯(lián)也是二十九號下午主要的安排,全家分工,熬漿糊,撕掉舊的對聯(lián),然后用笤帚苗把漿糊刷到門框和門上,貼上上午找別人寫好的對聯(lián),火紅的對聯(lián)登時滿院生輝,如今人們用錢去買了印刷的對聯(lián),回家用透明膠帶粘在門上,同樣一片春光,可較之于寫對聯(lián)刷漿糊的時代,年味消失殆盡,那是一片被科學文明糟蹋的景象,社會是要發(fā)展,不過在特定層次上有選擇地改變似乎比盲目地發(fā)展強其百倍。
    以前的二十九晚上是必須用油炸供品的時候,那時候就圍在父母旁邊等著吃好東西,而今有些人家請了家堂之后還沒做完供品,敬神的觀念在人們心中已經(jīng)淡化為一種特定時期的特殊形式。年三十的'下午家里就要準備包子餡,一般分作素餡和葷餡,素餡用來擺供敬神,葷餡用來吃,這一切準備好之后就已經(jīng)到了晚飯時間,家長做好飯菜找回在外玩耍的孩子吃飯,吃完飯之后孩子們又出去玩耍,家長則在家包包子。包包子的時候正好是春節(jié)聯(lián)歡晚會播出的時間,包包子看春晚在以前是非常熱鬧的事情,可如今我們也習以為常、司空見慣。這就是我們對現(xiàn)在的年已經(jīng)熟悉的不能再熟悉的緣故。
    對此,我們已經(jīng)再也熟悉不過,站在生活的角度上,我們這樣做可以,但是在民間藝術的角度來看我們傳統(tǒng)民俗的發(fā)展演變,這些改變就是對傳統(tǒng)民俗瑰寶的揮霍。
    如今經(jīng)濟條件好了,大的家族也開始分家,各自有了自己的房產(chǎn),分家獨立生活,大家族的歷史將不會再重現(xiàn),聽長輩們回憶,以前的時候大家吃在一起,住在一起,過年的時候雖然很窮但非常熱鬧,守夜的習慣一直沒傳承下來,可如今守夜已經(jīng)從人們的腦海中消失,吃過年夜飯后各自洗漱休息,守夜也已經(jīng)由供桌“守”到了麻將桌前,俗話說小賭貽情,大賭害家,盡管我們不知道麻將桌上的“內幕”,可這明顯是一種世風日下,敗壞道德的行為。大年初一是早起拜年的日子,早上是要放鞭炮的,在我們這個地方若誰家今年內有喪事,沒出五伏的人家是不準貼春聯(lián),放鞭炮的,但是現(xiàn)在已經(jīng)有很多人不管這些,自己過自己的,這樣別人也不說什么,但給喪家的印象是極大的侮辱,不顧忌道德的譴責我行我素,嚴重破壞了當?shù)氐膫鹘y(tǒng)習俗。
    導致這些變化令我們感到十分痛心,是人們的心靈麻木還是當時我們的先人就不該定制這習俗?說他們向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)這一點也不過分,原則上也無可厚非,但他們也是在向社會的道德底線挑戰(zhàn),這是絕對不可以的。大年初一外出拜年的人也少了,調查發(fā)現(xiàn),以前的時候全村有幾個大的家族心中都有數(shù),但現(xiàn)在有的家族已經(jīng)不擺供桌,過年的時候不去請家堂,而是去老祖宗的墓地進行一些簡單的祭拜就代替了擺供桌,也免去了守夜,接待客人的麻煩。
    這樣一來二去導致人們已經(jīng)不清楚誰家擺供桌誰家不擺供桌了,大年初一去人家拜年,結果打擾人家,再說今年你家這樣,明年不一定會有什么變化,如此令人難堪,誰還出去拜年。除了幾家比較大的家族,來往相對密切,都直到誰家有什么變化,這樣還能到大年初一早上有處拜年。這樣發(fā)展下來,拜年的人越來越少,過年給我們的東西也越來越少,年味也越來越淡,這已經(jīng)成了對傳統(tǒng)習俗的應付,長此以往,不出10年,當我們回過頭來看我們的中國年時已經(jīng)面目全非,我寫的這些在那時候或許會成為我美好的回憶。
    調查分析:隨著社會的發(fā)展,年味雖然不如以前濃厚,但是過年的習俗一直保留至今,所謂爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。這些習俗其實寄托了對未來的美好祝愿,和對幸福生活的向往。
    農村人才的調查報告篇十四
    對農村貨幣政策實施效應進行分析,有針對性地在農村地區(qū)貫徹執(zhí)行貨幣政策,有利于促進農村經(jīng)濟健康發(fā)展。本文結合xx實際,對近年來農村貨幣政策效應進行調查分析。
    (一)農村地區(qū)存貸款總量迅速膨脹,有力地支持了農村經(jīng)濟發(fā)展。經(jīng)過近年來的農業(yè)結構調整,產(chǎn)業(yè)化結構的規(guī)模愈來愈大,“三農”對資金的需求也隨之增加,資金成為農業(yè)的稀缺資源。幾年來,人民銀行積極引導對“三農”的信貸投入,靈活運用再貸款等貨幣政策工具,對農村信用社支農資金給予支持。據(jù)統(tǒng)計,20xx-20xx年6月末,農村信用社、農行等涉農金融機構存款余額由186564萬元增加到315616萬元、貸款余額由121669萬元增加到210809萬元,分別是原來的1.69倍和1.73倍。涉農金融機構在與農村經(jīng)濟融合發(fā)展中,堅持以市場為導向,把發(fā)放農戶貸款與支持農業(yè)產(chǎn)業(yè)化基礎建設、專業(yè)化生產(chǎn)結合起來,著力培植專業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、專業(yè)村、專業(yè)戶,實行專業(yè)化生產(chǎn)、規(guī)模化經(jīng)營,建設具有地方特色的區(qū)域性主導產(chǎn)業(yè),扶持發(fā)展了一批帶動力較強的骨干龍頭企業(yè)和富有地方特色的生產(chǎn)基地。自1999年我縣實施百萬農戶貸款工程以來,農村信用社累計發(fā)放農戶貸款32億元,止20xx年6月末,全縣農戶貸款余額近6億元,其中90%以上用于支持農業(yè)產(chǎn)業(yè)化結構調整。目前已培植起烤煙、蠶繭、果品、瓜菜、畜牧等支柱產(chǎn)業(yè),帶動起了“十二大基地”建設。支持全縣形成了15個基地鄉(xiāng)鎮(zhèn),800多個專業(yè)村,15萬個專業(yè)戶。
    (二)貸款結構性矛盾日益突出。
    1、從貸款對象結構上看,各層次貸款對象對貸款的滿足程度不同。可從三個層次加以分析,一是農戶小額貸款基本得到滿足。近幾年,農村信用社逐步擴大了小額貸款的范圍,由過去較單純地為農民發(fā)放生產(chǎn)方面的貸款,擴大到滿足農民生產(chǎn)、生活、消費、養(yǎng)殖、加工、運輸、經(jīng)商、助學等方面的貸款需求,同時制定了《農戶小額信用貸款管理辦法》,進一步改進了貸款方式,簡化貸款手續(xù),全縣貸款農戶9.5萬戶,農戶貸款面達到33%,農民有效貸款需求基本得到滿足。二是產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)貸款滿足程度高。圍繞主導產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)品著力培植龍頭企業(yè)群體,實施“龍頭”帶動,積極支持有市場的“農”字號龍頭企業(yè),大力扶持有規(guī)模、實力強、科技含量高、高附加值的龍頭企業(yè)。不論國有、集體、個人,還是私營、合資、外資,只要產(chǎn)品有市場、企業(yè)有效益、誠實守信、能帶動千家萬戶在發(fā)展經(jīng)濟中致富,都可謂之龍頭,這樣的龍頭企業(yè)就是金融機構支持的重點。經(jīng)過幾年的努力,目前全縣已建成了食品、烤煙等農字號龍頭企業(yè)280多家,其中80%以上的企業(yè)與銀行有信貸關系,年完成產(chǎn)值29億元。逐步形成了市場帶龍頭、龍頭帶基地、基地連農戶的生產(chǎn)格局。三是小額農戶貸款、產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)貸款以外的貸款滿足程度低。主要是大額農戶貸款、一般農業(yè)企業(yè)貸款、小城鎮(zhèn)建設資金、水利建設資金和助學貸款業(yè)務開拓不夠,小城鎮(zhèn)建設目前只靠民營資本投入,信貸投入力度不大,由于農村地區(qū)民營資本總量有限,小城鎮(zhèn)建設進展緩慢。同時農業(yè)生產(chǎn)所依賴的河、庫、塘、渠年久失修,治理資金難以落實,一定程度上影響了農村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。
    2、從貸款地域分布上看,貸款供求旱澇不均。從金融機構角度分析,xx西部山區(qū)駐地農村信用社放貸困難,個別信用社存貸比例不足30%;而經(jīng)濟相對發(fā)達的東部、北部平原區(qū)駐地農村信用社貸款遠遠不能滿足農民需求,有的信用社存貸比例超過100%。究其原因,是西部山區(qū)農民世代以農耕為主,滿足于土里刨食,靠種幾畝薄地維持生計,沒有新上項目的沖動,貸款需求較小;而東部、北部平原區(qū)農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整讓農民得到了實惠,農民在溫飽之余,大力發(fā)展特色農業(yè)和養(yǎng)殖業(yè),熱衷于經(jīng)商辦實業(yè),產(chǎn)生了較大的貸款需求。
    3、從貸款金融機構分布上看,金融機構單一,影響農村金融服務。據(jù)統(tǒng)計,xx在原31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎上,形成了31個經(jīng)濟自然帶。近幾年來,隨著金融體制改革的不斷深入,農村地區(qū)國有商業(yè)銀行營業(yè)機構紛紛被撤消,造成了部分農村地區(qū)金融組織體系不健全,經(jīng)濟條件相對較好的經(jīng)濟自然帶內,農村信用社、農行機構并存,但在經(jīng)濟條件相對較差的經(jīng)濟自然帶內,只有農村信用社能提供貸款。農村信用社“一枝獨秀”,“一農支三農”,難以承擔支農重任。據(jù)統(tǒng)計,xx縣農村信用社近年來存貸款比例一直徘徊在80%左右,達到了規(guī)定資產(chǎn)負債比例管理規(guī)定的最高警戒線。另外國有商業(yè)銀行普遍推行信貸授權授信制,貸款審批權限紛紛上收,對縣以下機構的授信權控得過死,且為防范信貸風險實行貸款發(fā)放終身責任追究制,致使部分信貸人員因懼怕承擔風險和責任,推薦上報貸款項目慎之又慎,產(chǎn)生“能不貸則不貸”的思想,這些都不同程度地阻滯和限制了農村地區(qū)貨幣政策作用的充分發(fā)揮。
    農村人才的調查報告篇十五
    本人特對xxx村的新農村建設進行調研,在下著眼于xx村新農村建設的具體情況作此報告,報告涉及新農村政策與稅費改革政策,新農村經(jīng)濟建設,農村社會保障問題,農村基礎教育與農業(yè)科技文化,城鎮(zhèn)化建設,農村醫(yī)療衛(wèi)生等內容。
    xx村位于浙江中部,是由原來的新嶺腳村和牛歪村合并而來?,F(xiàn)有人口20xx人左右,勞動力1200人左右,在外勞務人員300人左右,預備黨員15名,黨員42名。全村國土面積27、8平方公里。人均收入達6000元左右。在上級政府部門的倡導下,xx村堅持以生產(chǎn)發(fā)展為中心,以提高生產(chǎn)力水平、農民收入、集體收入為落腳點,以村鎮(zhèn)規(guī)劃為突破點,以村屯整治的“四清四改”為切入點,以培養(yǎng)新型農民為根本點,全面推進社會主義新農村建設,取得可喜成果。
    村子的主導產(chǎn)業(yè)是農業(yè)和畜牧業(yè)。主要的農副產(chǎn)品有:水稻、小麥、玉米,在養(yǎng)殖方面,雞鴨成為近年的主要牲畜。自合村并組以來,該村堅持以科學發(fā)展觀為指導,狠抓村域經(jīng)濟的快速發(fā)展,圍繞本地獨特優(yōu)勢,大力發(fā)展葡萄生產(chǎn),葡萄已經(jīng)成為農民主要收入來源的經(jīng)濟支撐。圍繞國家重點項目建設,加大就地打工創(chuàng)業(yè)的步伐,千方百計增加農民收入,造就了一批有眼光、有技術、會經(jīng)營的農民工隊伍。圍繞改善村容村貌,狠抓了基礎設施建設的投入,村級公路硬化得到突破性的發(fā)展,農民居住條件、交通運輸條件大為改觀。圍繞建設文明新村,科學制定居民點村莊規(guī)劃,加強引導管理,為農民娛樂的“文化廣場“已成雛型。
    近年來,隨著中央、省、市、區(qū)、鄉(xiāng)各級黨委、政府的各項支農惠農政策的出臺和貫徹落實,xx村在經(jīng)濟結構調整、基礎設施建設、農民增收等方面有了較大的改善,在物質文明、精神文明和政治文明建設等方面也取得了一定的成效,促進當?shù)亟?jīng)濟和各項社會事業(yè)的發(fā)展。
    (一)農業(yè)生產(chǎn)情況。
    xx村現(xiàn)有耕地2680畝,人均耕地面積1、8畝,全村主要是以蘋果、蔬菜產(chǎn)業(yè)為主,產(chǎn)業(yè)發(fā)展比較滯后。20xx年末農民人均純收入約為3100元。產(chǎn)業(yè)結構情況:xx村一、二組以蘋果、糧食種植為主;三、四組以蔬菜種植為主;五組以林木、干雜果,煙草和糧食種植為主。
    (二)、有關農村政策的落實情況。
    各項支農惠農政策得到進一步落實,全村的社會公共基礎設施建設得到進一步發(fā)展。全村基本實現(xiàn)村村通公路、通電、通水、通電視、通電訊?,F(xiàn)xx村建設有一所衛(wèi)生室,解決了村民看病難的問題;村上建有1個科技文化活動室;全村享受農村低保戶120人,65周歲以上老黨員生活補貼6人,困難戶基本上得到救助,新農村合作醫(yī)療保險參合人數(shù)1424人,參合率90%。
    (三)農村基層組織建設情況。
    村“兩委”班子共5人,其中:村黨支部委員4人,村民委員會委員3人;全村共有黨員42人,其中:男性黨員39人,女性黨員4人;每年召開黨員大會2—3次;實行村務公開、財務公開、政務公開,堅持民主決策、民主管理、民主監(jiān)督,加強黨群、干群關系,努力調動村民的參與政務、事務的積極性。
    (一)新農村建設目的。
    長期以來,農業(yè)、農村、農民問題一直是決定我國全面建設小康社會進程和現(xiàn)代化進程的關鍵性問題,也是關系黨和國家工作全局的根本性問題。沒有農業(yè)的牢固基礎和農業(yè)的積累與支持,就不可能有國家的自立和工業(yè)的發(fā)展;沒有農村的穩(wěn)定和全面進步,就不可能有整個社會的穩(wěn)定和全面進步;沒有農民的小康就不可能有全國人民的小康。農業(yè)豐,則基礎牢;農村穩(wěn),則社會安;農民富,則國家昌。只有近億農民全員加入現(xiàn)代化進程,才能盤活國民經(jīng)濟全局,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展;只有廣大農村的落后面貌明顯改變,才能實現(xiàn)更大范圍、更高水平的小康。因此,xx村要想發(fā)展就必須進行新農村建設。
    (二)新農村建設意義。
    1、建設社會主義新農村,是構建社會主義和諧社會的必然要求。社會主義新農村建設,與解決“三農”問題是相互統(tǒng)一的。在構建和諧社會的進程中,解決三農問題始終是全局性、根本性的問題。構建和諧的農村社會與城市不同,應與農村建設的實際緊密結合起來,把農村建設成為經(jīng)濟繁榮、設施配套、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、文明進步的社會主義新農村。
    2、建設社會主義新農村,是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、實現(xiàn)共同富裕的根本途徑。社會公平、共同富裕是社會主義的本質要求,也是社會主義新農村的基本特征。社會主義新農村建設,要堅持以發(fā)展為重、發(fā)展為先,以經(jīng)濟建設為中心,通過加快農業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農村城鎮(zhèn)化和農業(yè)現(xiàn)代化的步伐,不斷縮小城鄉(xiāng)差距,從而實現(xiàn)農村社會由溫飽到小康。
    (一)經(jīng)濟建設發(fā)展緩慢,物質基礎較為薄弱。
    簡單的農業(yè)生產(chǎn)、常規(guī)的農業(yè)生產(chǎn)占據(jù)農村的主導地位,小農意識較為深厚,農業(yè)產(chǎn)業(yè)化滯后,特色農業(yè)規(guī)模農業(yè)形成不了優(yōu)勢,產(chǎn)業(yè)缺乏,市場信息落后。造成農民收入低,經(jīng)濟建設發(fā)展緩慢的主要原因。農業(yè)生產(chǎn)結構單一,缺乏其它副業(yè)的發(fā)展。我們村座落在浙中盆地上,本村村民是一個以農業(yè)為發(fā)展主業(yè)的村莊。就土地總數(shù)與人口總數(shù)相比,可以算作地多人少的村落。然而幾十年來,本村村民在農業(yè)生產(chǎn)上一直沒有任何突破、創(chuàng)新。種植作物單一,無怪乎小麥、玉米、棉花。村中沒有什么農特產(chǎn)品,更談不上農特產(chǎn)品的加工。在蔬菜種植上、林果業(yè)發(fā)展、畜牧業(yè)等方面的發(fā)展落后,國家出臺的農村政策中鼓勵提倡的農村要發(fā)展多種經(jīng)營模式的要求至今未在本村實現(xiàn)。
    (二)農村基礎教育不夠全面。
    農村的教育現(xiàn)狀是“適齡兒童入學率低”、“失學率高”、“教育狀況落后”,甚至有些地區(qū)人們根本不重視教育。忙于修建,急住新房,讀書人漸變少。村中這幾年的住房修建規(guī)模發(fā)展很大,使得村容村貌也煥然一新,但卻出現(xiàn)了一個很不好的趨勢:讀書上大學的人少了,有很大一部分村民只盯住眼前利益,將家庭絕大部分收入投到了住房修建上,而相對減少了對孩子學習方面的投入。村中有很大一部分孩子在初中畢業(yè)后就外出打工掙錢,這種看輕知識、缺乏知識的現(xiàn)象,其負面影響是深遠的。村名腦中“墨水”還是少,種田缺乏科學知識。在村中廣泛存在著村民種田不懂科學、不用科學、不信科學的現(xiàn)象,有的人想科學種田還受到周圍人的嘲笑,認為那是瞎折騰。科學知識的缺乏嚴重制約著村莊的發(fā)展,制約著村民的“錢袋子”。最近幾年,有科學員下鄉(xiāng)講述科學種田的活動,聽者不是很多,聽了的人大部分也沒有按照做。
    (三)對農民的思想教育薄弱。
    黨在農村的思想凝聚力下降。由于一些基層組織忽視對農民的思想教育和引導,缺乏有效的措施來管理和組織農民。又由于村干部的個人工作繁重等原因,不能對農民進行經(jīng)常的教育。
    (四)對新農村建設欠缺理解。
    部分黨員干部對新農村建設的認識不高,加快發(fā)展的緊迫感和責任感不強,“等、靠、要”的思想嚴重。農民群眾的整體生產(chǎn)水平不高,質量意識、商品意識薄弱,農業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設起點較低,農業(yè)龍頭企業(yè)規(guī)模不大,帶動能力不強,各類專業(yè)協(xié)會工作運轉困難。
    調研主要采用實地考察,理論聯(lián)系實際的策略。通過查閱《村志》了解歷史,通過走訪群眾得知他們所之所想。在調查訪問過程中,村民就對制約我村發(fā)展的問題提出了建議。針對本村所存在的諸多問題,結合鄉(xiāng)親父老發(fā)表的對于改變本村發(fā)展現(xiàn)狀,盡快脫貧致富的想法、看法,我也思考良多。
    (一)發(fā)展農特產(chǎn)品,擴大農特產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模,進行農特產(chǎn)品的深加工。
    村中有些村民表示:不是不想發(fā)展農特產(chǎn)品的生產(chǎn),只是因為生產(chǎn)規(guī)模較少,這種單戶單干的規(guī)模易造成農特產(chǎn)品的出售困難。村民們說:“種植太少了,成不了規(guī)模,人家不愿來收,還往下壓價?!贝逯蓄I導干部應號召發(fā)展農特產(chǎn)品的種植、生產(chǎn),形成生產(chǎn)規(guī)模,將本村打造成一個以某種農特產(chǎn)品為主的生產(chǎn)基地,吸引購買商前來收購,并在此基礎上號召有能力的村民進行農特產(chǎn)品深加工,過大生產(chǎn)鏈,取得經(jīng)濟效益。
    (二)開展農貿集會,擴大村民收入,消費渠道。
    像我們臨近村鹽廠村就是一個農村發(fā)展的典型。村中帶頭人本著“先富帶動后富”的思想,在村中投資蓋起樓房,建起工廠、學校。為取得經(jīng)濟效益,開展了“九月九農貿會”“元宵大型農貿會”,這些或大或小的農貿集會形式,在很大程度上帶動了其村的經(jīng)濟發(fā)展。像這種發(fā)展農村經(jīng)濟的模式很值得借鑒,開展本村的農貿招商活動,促進村民多方面、多途徑收入。另外若趕上好機遇,還可以吸收外商投資。
    (三)完善水里灌溉系統(tǒng),擴大人工河流的范圍。
    我村遠離河流、湖泊,水源缺乏,這是客觀原因所致。但是我們完全可以發(fā)揮人力資源,不斷完善水里灌溉系統(tǒng),擴大人工水流影向范圍。隨著村莊經(jīng)濟的不斷發(fā)展,村民為了增收、創(chuàng)收,開鑿了地下井。村中也曾組織兩次開鑿人工河流的活動,讓村民受益頗多。我們村領導干部還應繼續(xù)發(fā)揮作用,解決擺在村民面前的用水、吃水難的問題。
    (四)豐富農民頭腦,增加農民科學種田知識。
    在調查訪問的村民中有12、4%的村民認為制約本村發(fā)展的最大因素是科學知識。這個數(shù)據(jù)表明一部分村民是認識到科學種田的重要性的。像現(xiàn)在科技員下鄉(xiāng)講述科學種田的活動就應繼續(xù)下去。要在村中進行實打實的實驗,讓村民嘗到科學種田的甜頭,從而達到運用科學知識達到穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)的目的地。
    (一)認真組織黨員干部群眾深入學習。
    按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的要求,圍繞實現(xiàn)農業(yè)特色優(yōu)質化、道路房屋整潔化、村風民俗文明化、社會秩序和諧化的要求,堅持統(tǒng)一規(guī)劃,分步實施,突出重點,整體推進,通過新農村建設實現(xiàn)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮,黨員先鋒模范作用切實體現(xiàn),村民自我管理、自我教育、自我服務更加完善,各種制度建立健全,農民收入穩(wěn)步增長,村級集體經(jīng)濟發(fā)展壯大,村容村貌明顯改觀,村民素質明顯提高,村風民俗文明進步,社會環(huán)境安定有序,使社區(qū)成為文明村、富裕村、和諧村,在全鄉(xiāng)率先實現(xiàn)全面建設小康社會的目標。
    (二)解放思想,與時俱進,創(chuàng)新發(fā)展思路,抓住關鍵,凝聚力量,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
    積極推進農業(yè)信息化,產(chǎn)業(yè)化進程,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構,改善農村基礎條件,提高農村可持續(xù)發(fā)展能力。農業(yè)形成產(chǎn)業(yè)化、商品化、專業(yè)化、區(qū)域化的生產(chǎn)方式。在確保糧食種植面積基礎上,大力發(fā)展高效和經(jīng)濟作物和畜牧業(yè),形成村有品牌,有特色的農業(yè)示范基地。
    (三)要加快發(fā)展農村農育事業(yè),實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
    切實抓緊抓好“普九”工作,大力普及高中階段教育,統(tǒng)籌發(fā)展基礎教育、職業(yè)教育和成人教育。進一步完善城鄉(xiāng)學校對口幫扶制度,組織城市學校選派校長、教師到農村中小學任教,不斷提高農村學校的管理水平和教學質量。進一步加大對貧困學生的幫助力度,避免學生因家庭貧困而失學。
    (一)推進社會主義新農村建設,必須充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。
    在新農村建設中,xx村注重加強農村基層黨組織建設,深入開展農村“三級聯(lián)創(chuàng)”、“無職黨員設崗定職”、“黨支部和農戶結對幫扶”等活動,組織開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育,進一步提升農村黨員干部帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力。加強農村基層民主政治建設,進一步搞好村務、財務和黨務“三公開”,切實保障農民群眾的知情權、參與權、決策權和監(jiān)督權。
    因此,建設社會主義新農村,必須培養(yǎng)一支創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力強的基層黨員干部隊伍,應當選擇年齡輕、有文化、社會責任感強的村級后備干部作為重點培養(yǎng)對象,提高他們在群眾中的影響力,有意識地鍛煉和提高他們的執(zhí)政意識、執(zhí)政能力以及帶頭創(chuàng)業(yè)和帶領群眾共同致富的能力。
    (二)推進社會主義新農村建設,必須著力形成統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的新格局,進一步縮小城鄉(xiāng)差距。
    xx村地處浦江縣北部,原來是一個交通不便、信息不靈的偏僻小村。20xx年以后,隨著通村而過的四海大道建成通車,該村的交通狀況得到了極大改善。目前,該村到城區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)只要幾分鐘的時間。城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、城鄉(xiāng)一體為該村的新農村建設創(chuàng)造了一個極其有利的發(fā)展機遇。城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展是科學發(fā)展觀的要求,是社會主義新農村建設的需要。
    xx村新農村建設的實踐證明,要使統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略決策落到實處,要根據(jù)農村的實際情況,當前和今后一個時期的重點和著力點是增加對農村公共產(chǎn)品的供給,主要包括:加強農村道路、水利、通訊、電力等基礎設施建設;加強農村科技、教育、文化、衛(wèi)生等公共服務體系建設,加強農村社會保障、社會安全體系建設。同時,各級政府還應通過制定發(fā)展規(guī)劃,確定產(chǎn)業(yè)政策,運用經(jīng)濟杠桿等多種手段來統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體的新格局。
    (三)推進社會主義新農村建設,必須堅持可持續(xù)發(fā)展的原則,量力而行,防止盲目投入。
    新農村建設是一項只有資金投入,沒有或很少有經(jīng)濟回報的工程,而且投入資金的數(shù)額較大。一個村要完成“小五化”、污水和用電線修標準化改造,投入少則百萬元,多則達千萬元。盡管我市財政對新農村建設扶持的力度較大,但還不足以滿足新農村建設項目的各項支出。
    有的村為了盡早完成新農村建設,主動向上級爭取項目,不惜向銀行貸款;有的村兩委干部為了追求政績,項目貪大求洋,不顧農村財力,建造高檔次、高品味的亭臺樓閣,造成集體資產(chǎn)大規(guī)模的虧損。而市口村立足可持續(xù)發(fā)展,采取積極措施,合理開發(fā)和利用自然資源,加強環(huán)境保護和生態(tài)建設,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,全面加快建設小康、和諧新農村的步伐,促進村經(jīng)濟全面發(fā)展,走出一條符合社會主義新農村基本特征和發(fā)展方向的新路子。
    一是不斷創(chuàng)新領導方式,充分發(fā)揮了鄉(xiāng)黨委的核心領導作用、企業(yè)的支撐作用、機關站所的服務作用和社區(qū)的主體作用,整合資源,形成合力,為新農村建設提供有力的組織保證,是抓好新農村建設的重要保障。
    二是不斷調整和完善工作思路,找準切入點,落實各項工作措施,充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,組建龍頭企業(yè),拉動社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展,確保新農村建設穩(wěn)步推進,促進集體經(jīng)濟健康、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展,是新農村建設的有效途徑。
    三是不斷加強班子隊伍建設,增強“兩委”班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力,始終把解決“有人辦事”作為解決“有錢辦事”的前提條件,充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,積極投身到“三村四化”建設中,發(fā)展壯大集體經(jīng)濟,努力為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展貢獻力量,是抓好新農村建設的決定因素。
    四是不斷創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,贏得各級政府和上級有關部門的關心和支持,為新農村建設和集體經(jīng)濟的發(fā)展增加動力,是新農村建設取得實效的關鍵。
    大學生參與實踐活動,是當年五四青年開創(chuàng)的"走向社會,深入民眾"光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是教育同生產(chǎn)實踐相結合在新時期的具體表現(xiàn),是青年學生將自身價值與祖國命運緊密相連的重要環(huán)節(jié)。我們想要盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才,適應社會的需要,就要在學習期間,積極參加社會實踐活動,認知社會,認清自我,調整和完善自我,在困難和挫折中鍛煉自我,為適應以后的工作準備。這是我參加實踐活動的主要目的。抓住有利時機參與各種形式的暑期實踐活動,對于引導我們把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來,提高解決實際問題的能力,具有十分重要的意義。