總結(jié)的目的不僅僅在于總結(jié)，更在于給自己一個(gè)新的開(kāi)始。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一份總結(jié)的首要條件。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在假期里成長(zhǎng)篇一
在人生中，學(xué)生時(shí)代是人生中最為重要的環(huán)節(jié)，它是我們?nèi)蘸蟪刹诺幕A(chǔ)。三年級(jí)的假期是學(xué)生生涯的關(guān)鍵時(shí)期，這段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)和技能，也成長(zhǎng)了很多。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的成長(zhǎng)心得體會(huì)。
第一段：旅游拓寬了視野。
在假期中，我有幸去了不同的地方旅游，這讓我感到十分棒。我看到了許多美景，也感受到了不同的文化和生活方式。這些旅行讓我變得更加開(kāi)放和自信，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了融入不同的文化和社區(qū)，這將在我的未來(lái)中很有用。
第二段：閱讀開(kāi)闊了思維。
此外，我也利用假期時(shí)間多讀了許多書籍，這些書籍教會(huì)了我很多的知識(shí)和技能。讀書讓我的思維更為開(kāi)闊，我學(xué)會(huì)了更深層次的思考。閱讀使我比以前更能夠理解一些復(fù)雜的概念，具備了更高的解決問(wèn)題的能力。
第三段：參加社區(qū)服務(wù)使我更有社會(huì)責(zé)任感。
在假期中，我也參加了一些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，這讓我更加明白自己的社會(huì)責(zé)任感。在志愿者服務(wù)中，我學(xué)會(huì)了如何幫助別人，并體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)。這些活動(dòng)讓我更加關(guān)注他人的需求，并更加關(guān)心社會(huì)和環(huán)境問(wèn)題。
第四段：學(xué)習(xí)使我更加適應(yīng)新環(huán)境。
隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始進(jìn)入到了新的學(xué)年。這意味著我需要適應(yīng)新的環(huán)境和新的老師，我需要學(xué)習(xí)新的課程和方法。在這個(gè)學(xué)年里，我學(xué)會(huì)了如何快速適應(yīng)新環(huán)境，并且盡快熟悉新課程。這一切都是通過(guò)我的無(wú)盡努力和勤奮的學(xué)習(xí)所實(shí)現(xiàn)的。
第五段：總結(jié)。
總而言之，在這個(gè)假期里，我得到了很多。我通過(guò)旅游開(kāi)闊了自己的視野，閱讀書籍增長(zhǎng)自己的知識(shí)和技能，參加社區(qū)服務(wù)了解自己的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境。在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)都將使我變得更快樂(lè)和更成功。
在假期里成長(zhǎng)篇二
人生中的每一個(gè)階段都有它的美好和難忘之處。對(duì)于小學(xué)三年級(jí)的孩子們來(lái)說(shuō)，雖然只是短短的假期，但卻也留下了許多難忘的回憶和成長(zhǎng)的痕跡。我也不例外，三年級(jí)的暑假讓我受益良多，下面就讓我來(lái)分享一下我的成長(zhǎng)心得體會(huì)。
第二段：學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。
在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我?guī)缀跬耆蕾嚴(yán)蠋煹闹笇?dǎo)和父母的輔導(dǎo)，但這個(gè)假期中我學(xué)會(huì)了自己學(xué)習(xí)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我可以搜索到許多學(xué)習(xí)的資源，獲得很多有用的信息。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我可以嘗試著自己解決，如果還是不行，我也會(huì)積極地向老師尋求幫助。我相信，這種自主學(xué)習(xí)的方式，不僅僅可以提升我的學(xué)習(xí)成績(jī)，更可以讓我逐步成為一個(gè)獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)者。
第三段：鍛煉身體。
在這個(gè)假期里，我也體驗(yàn)到了身體鍛煉的重要性。每天早上我會(huì)按時(shí)起床，然后去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)慢跑，游泳或是打球，這些活動(dòng)不僅讓我變得更加健康，而且還增強(qiáng)了我的自信心和緊張感。這些堅(jiān)持不懈的努力也讓我明白了，只有擁有一個(gè)健康的身體，才能更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中。
第四段：培養(yǎng)興趣愛(ài)好。
除了學(xué)習(xí)和身體鍛煉外，我還試著去發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好。我喜歡繪畫，于是我會(huì)經(jīng)常拿起畫筆畫畫，我發(fā)現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作中有著無(wú)限的想象力和創(chuàng)造力。我還會(huì)唱歌和跳舞，不斷地練習(xí)可以提高我的藝術(shù)表現(xiàn)能力?？傊谶@個(gè)假期中，我有了更多的時(shí)間去嘗試新的事物，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，這讓我更加喜歡生活，也讓我更加充實(shí)和快樂(lè)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
三年級(jí)的假期讓我成長(zhǎng)了很多，我學(xué)會(huì)了自己學(xué)習(xí)，鍛煉身體，也發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好。這個(gè)假期充滿著美好和挑戰(zhàn)，我也完成了我的成長(zhǎng)。我相信，獲得了這些經(jīng)驗(yàn)和能力，我會(huì)在未來(lái)的生活中有著更加美好和光明的未來(lái)。
在假期里成長(zhǎng)篇三
假期作為教師們放松身心、提升自我、探索未來(lái)的時(shí)刻，對(duì)于我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在這個(gè)特殊的假期里，我收獲了很多。以下是我對(duì)假期成長(zhǎng)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，為孩子們尋找更多教學(xué)資源。在日常教學(xué)中，教師常常繁忙于備課、批改作業(yè)，很少有時(shí)間去尋找更多的教學(xué)資源。然而，假期正是我們大展身手的時(shí)候。我利用這段時(shí)間，深入研究了最新的教學(xué)方法和技巧，尋找了更多的教材和課件，為下個(gè)學(xué)期的教學(xué)做了充分準(zhǔn)備。此外，我還參加了一些專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，與其他教師交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法。通過(guò)這些努力，我為孩子們找到了更多精彩的教學(xué)資源，能夠更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
其次，提升個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)道德。作為教師，我們的教育責(zé)任重大，不僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀。因此，假期是我提升自己素養(yǎng)和道德修養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。我讀了很多有關(guān)教育的專著和名人傳記，學(xué)習(xí)他們高尚的品德和職業(yè)道德，深入思考自己的教育理念和方法。同時(shí)，我也加強(qiáng)了自己的身體鍛煉和心理疏導(dǎo)，保持良好的工作狀態(tài)和心態(tài)，以更好地服務(wù)學(xué)生和教育事業(yè)。
第三，拓寬自己的眼界和見(jiàn)識(shí)。作為教育工作者，我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能夠更好地滿足孩子們多樣化的學(xué)習(xí)需求。因此，假期是我了解世界、開(kāi)闊眼界、積累見(jiàn)識(shí)的寶貴時(shí)間。我利用假期參觀了各種展覽和博物館，參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬了自己的知識(shí)面和閱歷。此外，我還讀了很多優(yōu)秀的文學(xué)作品，觀看了一些教育紀(jì)錄片，通過(guò)這些途徑，我不僅提高了自己的文化素養(yǎng)，也為教學(xué)提供了更多的資源和靈感。
第四，與家人共度美好時(shí)光。作為一名教師，工作繁忙，時(shí)常加班加點(diǎn)，很少有時(shí)間陪伴家人。因此，假期是我與家人共度美好時(shí)光的寶貴機(jī)會(huì)。我利用假期的時(shí)間，與家人一起旅行、看電影、做手工等等，盡可能地彌補(bǔ)平日里的缺憾，增進(jìn)了親情的黏合力。這種和家人共度的假期時(shí)光，不僅令我感到快樂(lè)和滿足，也使我的工作和生活得到了更好的平衡。
最后，反思過(guò)去，規(guī)劃未來(lái)。每一個(gè)假期都是我們反思過(guò)去、規(guī)劃未來(lái)的好時(shí)機(jī)?；仡欉^(guò)去的一年，我們可以思考自己的教學(xué)成果和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取教訓(xùn)，以便在新的學(xué)期中做得更好。同時(shí)，我們也可以規(guī)劃未來(lái)的一年，制定具體的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，針對(duì)自己的不足，制定相應(yīng)的專業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)修計(jì)劃，為自己的教學(xué)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之，假期對(duì)于教師的成長(zhǎng)至關(guān)重要。利用這段時(shí)間，我們可以為孩子們尋找更多教學(xué)資源，提升個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)道德，拓寬自己的眼界和見(jiàn)識(shí)，與家人共度美好時(shí)光，同時(shí)還可以反思過(guò)去、規(guī)劃未來(lái)。相信只要我們善于利用假期，努力成長(zhǎng)，我們的教學(xué)水平必將得到長(zhǎng)足的提升，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在假期里成長(zhǎng)篇四
教師假期是每年教師工作中的重要組成部分，它不僅給予教師休息的機(jī)會(huì)，更是教師自我提升的重要途徑。在這篇文章中，我將分享我在教師假期期間的成長(zhǎng)之路心得體會(huì)，探討如何利用這段寶貴時(shí)間提高自身素養(yǎng)和專業(yè)能力。
第一段：理清目標(biāo)規(guī)劃。
在教師假期的開(kāi)始，我會(huì)先花費(fèi)一些時(shí)間來(lái)理清自己的目標(biāo)規(guī)劃。這包括了認(rèn)真回顧過(guò)去一學(xué)期的工作，反思自己的不足之處，以及思考如何進(jìn)一步提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。制定明確的目標(biāo)可以幫助我更加明確自己的方向，從而更加高效地利用整個(gè)假期。
第二段：研讀專業(yè)書籍。
教師假期是我研讀教育專業(yè)書籍的黃金時(shí)期。我會(huì)選擇一些與自己教學(xué)相關(guān)的書籍，深入了解教育教學(xué)理論和實(shí)踐。通過(guò)研讀專業(yè)書籍，我可以不斷補(bǔ)充和擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自身的教學(xué)水平。同時(shí)，書籍也是思想碰撞和思考的源泉，可以激發(fā)我的創(chuàng)新思維和教育智慧。
第三段：參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)。
除了研讀書籍，參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)也是我在教師假期期間的重要活動(dòng)。這些培訓(xùn)和研討會(huì)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，可以與其他教師分享心得體會(huì)，互相啟發(fā)和學(xué)習(xí)。通過(guò)與同行交流，我不僅可以開(kāi)闊自己的視野，還能了解教育領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，提升自己的教學(xué)技能和教育觀念。
第四段：自主學(xué)習(xí)和探索。
教師假期還給予我充足的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探索。我會(huì)選擇一些自己感興趣的教育話題或者技能進(jìn)行深入研究和學(xué)習(xí)。比如，我會(huì)關(guān)注教育技術(shù)的最新發(fā)展并嘗試應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，或者學(xué)習(xí)一些新的課程設(shè)計(jì)方法和教學(xué)策略。這種主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程不僅能夠提升我的教學(xué)能力，還能激發(fā)自己的教學(xué)激情和創(chuàng)造力。
第五段：總結(jié)與反思。
教師假期的最后，我會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)總結(jié)和反思這段成長(zhǎng)之路。我會(huì)思考自己在這段時(shí)間內(nèi)取得的進(jìn)步和成就，以及遇到的困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)總結(jié)和反思，我可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提出下一步的發(fā)展計(jì)劃。這個(gè)過(guò)程不僅幫助我更好地提高自己，也能讓我更加明確自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。
總之，教師假期是一個(gè)寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)時(shí)間來(lái)提高自身的專業(yè)能力和素養(yǎng)。通過(guò)理清目標(biāo)規(guī)劃、研讀專業(yè)書籍、參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)、自主學(xué)習(xí)和探索，以及總結(jié)與反思，我們可以不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能成為一名優(yōu)秀的教師。
在假期里成長(zhǎng)篇五
暑假已經(jīng)過(guò)去了，夏日的歡聲笑語(yǔ)也隨之散去?；仡欉@段美好的時(shí)間，我不免感慨萬(wàn)千。在假期中，我不斷努力、不斷探索、不斷成長(zhǎng)。這段經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，也使我深刻體驗(yàn)到了許多難忘的瞬間。在回歸校園的路上，我決定總結(jié)自己成長(zhǎng)的心得體會(huì)，不斷進(jìn)步，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第一段：學(xué)習(xí)讓我成長(zhǎng)。
假期雖然屬于休息時(shí)間，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)依然重要。在假期中，我充分利用時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。這段時(shí)間，我讀了許多好書，其中包括李笑來(lái)的《時(shí)間管理》、曹豐澤的《破繭重生》等，這些書籍深深地感染著我。除此之外，我還利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)和技能，例如編程、Photoshop等。同時(shí)，我還加入了一些社團(tuán)，從中學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和養(yǎng)成好習(xí)慣的技巧。通過(guò)這些努力，我感到自己變得更加自信和具有應(yīng)對(duì)困難的能力。
第二段：旅行讓我開(kāi)闊眼界。
假期中最令人興奮的，莫過(guò)于去旅行了。這段時(shí)間，我去了很多地方，例如西安、成都、上海、杭州等。每到一個(gè)地方，我都感到全身心地放松和愉快。去旅行不僅讓我從繁忙的生活中抽身出來(lái)，最主要的是開(kāi)闊了我的眼界。結(jié)識(shí)新朋友、體驗(yàn)不同文化和風(fēng)俗，讓我更加理解和尊重多元化的社會(huì)，也讓我更加熱愛(ài)自己的國(guó)家和民族。
第三段：體育讓我強(qiáng)壯身體。
假期也給了我充足的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。在日常的學(xué)習(xí)和工作中，我很少有機(jī)會(huì)去鍛煉身體，這段時(shí)間，我開(kāi)始了自己的健身計(jì)劃。我利用晚上和周末的時(shí)間，去健身房或者去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這段時(shí)間，我每天堅(jiān)持跑步、舉重、練習(xí)瑜伽等，讓我的身體變得更加強(qiáng)壯。身體的強(qiáng)壯不僅對(duì)我自己有好處，也對(duì)我的心情和學(xué)習(xí)帶來(lái)了積極的影響。
第四段：社交讓我變得更加開(kāi)朗。
假期中，我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友。和他們一起玩耍、聊天、學(xué)習(xí)，讓我感到非常開(kāi)心和愉悅。這些朋友和我一樣年輕、有朝氣、有夢(mèng)想，和他們?cè)谝黄?，我感到?jīng)]有什么困難是不能克服的。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)溝通、傾聽(tīng)他人想法、尊重他人意見(jiàn)，并且在社交中變得更加成熟和開(kāi)朗。
第五段：總結(jié)和展望。
這段時(shí)間，我感到自己發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變和提高，同時(shí)也意識(shí)到自己還需要努力奮斗、不斷提高自己。這個(gè)學(xué)期，我將更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)；還要去更多的地方旅行，開(kāi)闊自己的眼界；在體育鍛煉上精益求精，讓身體變得更加健康；在社交中多交朋友、多參與社團(tuán)、多學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓自己變得更加綜合和全面。我相信，自己勇敢、自信地邁出每一步，將會(huì)收獲更多的成長(zhǎng)和收獲。
結(jié)尾：假期雖然短暫，但給我?guī)?lái)了很多的深刻體驗(yàn)和啟發(fā)。感謝這段時(shí)間，讓我更加明確自己未來(lái)發(fā)展的方向和目標(biāo)，希望自己盡早實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為更好的自己。
在假期里成長(zhǎng)篇六
假期是老師們放松身心、提升能力的寶貴時(shí)光。然而，有些教師在長(zhǎng)假中荒廢時(shí)間，沒(méi)有得到有效的成長(zhǎng)。而另一些教師則充分利用假期，通過(guò)不同的方式提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在這篇文章中，我將談?wù)勎以诮處熂倨诔砷L(zhǎng)之路上的心得體會(huì)。
第二段：了解自己的需求。
成功的成長(zhǎng)首先需要了解自己的需求。假期給予了我充分的時(shí)間思考，我要通過(guò)哪些方面的提升來(lái)提高自己的教學(xué)能力？是學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，還是參與專業(yè)培訓(xùn)？在這一點(diǎn)上，我在假期開(kāi)始前就做好了明確的規(guī)劃，并列出了需要用到的材料和參加的活動(dòng)等。有了明確的目標(biāo)，我才能更加有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第三段：學(xué)習(xí)的策略和探索。
在假期中，我積極探索適合自己的學(xué)習(xí)策略。閱讀是我最喜歡的學(xué)習(xí)方式之一。我選擇了一些與我的專業(yè)相關(guān)的書籍，包括教育心理學(xué)和教學(xué)方法。通過(guò)閱讀，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。此外，我還參加了一些線上課程和講座，結(jié)交了一些來(lái)自不同學(xué)校的優(yōu)秀教師，與他們交流經(jīng)驗(yàn)和思考。通過(guò)這些學(xué)習(xí)方式的不斷嘗試和探索，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，并加以實(shí)踐。
第四段：實(shí)踐和反思。
在假期結(jié)束前，我將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。我嘗試新的教學(xué)方法和策略，開(kāi)展不同形式的教學(xué)活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高他們的學(xué)習(xí)效果。在這個(gè)過(guò)程中，我持續(xù)進(jìn)行反思和調(diào)整，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，進(jìn)行教學(xué)方式的個(gè)性化調(diào)整。通過(guò)實(shí)踐和反思，我不斷提高了自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：成長(zhǎng)的收獲與未來(lái)的展望。
通過(guò)一段假期的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提升了自己的教學(xué)能力，也收獲了成就感和滿足感。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們更加活躍和主動(dòng)參與我的課堂，他們的學(xué)習(xí)興趣明顯增加。這給了我極大的鼓舞和動(dòng)力，讓我更加堅(jiān)定了在教育事業(yè)中的信念和目標(biāo)。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)能力，推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。
總結(jié)：
教師假期成長(zhǎng)之路并非一帆風(fēng)順，需要規(guī)劃和探索，需要勤奮和毅力。通過(guò)明確需求、尋找學(xué)習(xí)策略、實(shí)踐和反思，教師們可以在假期中實(shí)現(xiàn)有效的成長(zhǎng)，并為自己的教育事業(yè)帶來(lái)更多的動(dòng)力和激情。只有不斷成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的教師，才能夠更好地引領(lǐng)學(xué)生，推動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
在假期里成長(zhǎng)篇七
段一：引言（200字）。
假期是每個(gè)人放松身心、充實(shí)自我的時(shí)刻。不同于平時(shí)的緊張學(xué)習(xí)和工作，假期給予了我們寶貴的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)和思考，進(jìn)而在成長(zhǎng)過(guò)程中獲得更多的心得和體會(huì)。下面我將分享一下我過(guò)去假期的成長(zhǎng)心得，希望能夠給大家一些啟示和共鳴。
段二：積極充實(shí)的假期學(xué)習(xí)（300字）。
假期是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，利用假期進(jìn)行積極的學(xué)習(xí)可以幫助我們豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自我能力。我利用假期報(bào)名了一門鋼琴課程，每天堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)，不僅提高了我的鋼琴演奏水平，還培養(yǎng)了我的耐心和堅(jiān)持精神。此外，我還購(gòu)買了一些自己感興趣的書籍，通過(guò)閱讀不僅開(kāi)拓了視野，還豐富了自己的思想。通過(guò)這些積極的學(xué)習(xí)方式，我不僅獲取了更多的知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自我管理能力。
段三：拓展視野的旅行之旅（300字）。
假期可以利用時(shí)間進(jìn)行旅行，這是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和拓展視野的好機(jī)會(huì)。我選擇了一次深度游覽，去了一個(gè)歷史文化悠久的城市。通過(guò)參觀博物館、古跡等，我對(duì)這個(gè)城市的文化底蘊(yùn)有了更深入的了解。在旅行的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，他們來(lái)自不同的地方，但對(duì)于文化藝術(shù)備感熱情。通過(guò)與他們的交流，我開(kāi)拓了自己的視野，同時(shí)也豐富了自己的社交圈子。
段四：實(shí)踐鍛煉的志愿者活動(dòng)（300字）。
假期也是參與志愿者活動(dòng)的絕佳時(shí)機(jī)，通過(guò)參加志愿者活動(dòng)，我能夠鍛煉自己的實(shí)踐能力、人際交往能力和責(zé)任心。我選擇加入了一個(gè)環(huán)保志愿者小組，參與了一次社區(qū)環(huán)境整治活動(dòng)。在活動(dòng)中，我不僅體驗(yàn)了實(shí)際的工作流程，還加深了我對(duì)環(huán)保的意識(shí)。在與組員合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了有效溝通和合作，并且感受到了奉獻(xiàn)他人、助人為樂(lè)的快樂(lè)。這次志愿者活動(dòng)不僅提升了自我能力，也培養(yǎng)了我做一名負(fù)責(zé)任公民的態(tài)度。
段五：反思與總結(jié)（200字）。
假期成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、旅行和志愿者活動(dòng)等多個(gè)方面的豐富經(jīng)歷。通過(guò)這些體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)積極主動(dòng)參與各種活動(dòng)能夠幫助我更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好和潛力，同時(shí)也豐富了我個(gè)人的人生經(jīng)歷和生活閱歷。假期成長(zhǎng)需要我們有目標(biāo)有計(jì)劃地利用好時(shí)間，勇于嘗試新事物，敢于挑戰(zhàn)自我。只有這樣，我們才能在假期中收獲更多成長(zhǎng)的心得和體會(huì)。在新的學(xué)期開(kāi)始之前，我希望能夠繼續(xù)保持這種積極的態(tài)度，并將假期成長(zhǎng)所學(xué)應(yīng)用于今后的生活中。
在假期里成長(zhǎng)篇八
隨著假期的到來(lái)，我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生也開(kāi)始了一個(gè)月的美好假期生活。在這個(gè)假期中，我們有閑暇時(shí)間去閱讀各種書籍、參加各種活動(dòng)、接觸各種新事物，讓我們的眼界變得更加開(kāi)闊，心態(tài)也更加成熟。在假期中，我也深深體會(huì)到了成長(zhǎng)的重要性，下面我將與大家分享我的三年級(jí)假期成長(zhǎng)心得體會(huì)。
第二段：熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣。
在假期中，我最大的收獲就是養(yǎng)成了熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣。在假期中，我讀了很多書籍，雖然有的書并不是很好看，但是我不懼困難，努力讀完每一本書，像是讀到了一條條明亮的道路，引導(dǎo)我走向知識(shí)的殿堂。在閱讀中，我不僅提高了自己的語(yǔ)文水平，而且也豐富了自己的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更重要的是，激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的向往和追求。
第三段：練好一項(xiàng)技能。
在假期中，我也把時(shí)間放在了練習(xí)繪畫這項(xiàng)技能上。我之前對(duì)于繪畫一直很感興趣，但是由于平常學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)較多，時(shí)間相對(duì)比較緊，所以無(wú)法投入太多精力在這個(gè)愛(ài)好上。經(jīng)過(guò)一個(gè)月假期的練習(xí)，我的畫技得到了很大的提升，不僅繪畫技巧有了更深的了解，甚至對(duì)于畫面的感知力也得到了鍛煉。在練習(xí)的過(guò)程中，我真切感受到了“一分耕耘一分收獲”的道理，我特別想感謝假期中給予我繪畫指導(dǎo)的老師和家人。
第四段：深入接觸與探索新事物。
在假期中，我也積極地接觸和探索了很多新事物。我去自然博物館學(xué)習(xí)了很多有關(guān)自然現(xiàn)象和生物的知識(shí)，去了藝術(shù)畫廊看了很多著名的繪畫作品，去了新建的科技博覽館了解了各種未來(lái)科技和現(xiàn)代工業(yè)文化。每一次的新的體驗(yàn)都讓我覺(jué)得非常興奮和有意思，更讓我深深感受到了自己對(duì)未來(lái)的渴望和向往。
第五段：小結(jié)。
在這個(gè)假期中，我從中學(xué)會(huì)了很多，我不僅明白了“讀書、練畫、探索”的重要性，也體驗(yàn)到了“在健身房中鍛煉身體”，“與不同文化的人交流思想”和“在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力”等方面的種種好處。最后，我要感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)，感謝家人的關(guān)心和支持，幫助我走上了一條學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路途。通過(guò)今后每一個(gè)艱辛，我會(huì)繼續(xù)本著“刻苦學(xué)習(xí)、勇攀高峰”的精神，積極地去創(chuàng)造屬于自己的人生。
在假期里成長(zhǎng)篇九
這時(shí)電話打斷了我的思緒，“好久不見(jiàn)”，這不是姚笙的聲音嗎？“你怎么樣了”他故作沉默，隨后說(shuō)道“明天來(lái)學(xué)校門口，同學(xué)聚會(huì)，記著要來(lái)啊”我當(dāng)然答應(yīng)了他的要求。晚上我夜不能寐，想起小學(xué)的好哥們，好同桌，以及老師，心中就激動(dòng)不已，我恨不得這漫長(zhǎng)的夜晚快快過(guò)去。
終于到了早晨，我走在去學(xué)校的路上，回憶起離別時(shí)的情形，那種破別重逢的感覺(jué)很難用語(yǔ)言形容。到了，我臉上浮現(xiàn)出微笑，這不是阿張嗎？我們彼此問(wèn)了問(wèn)對(duì)方的情況。那時(shí)的調(diào)皮鬼今日變得如此靦腆，是不是遇到比他還調(diào)皮的對(duì)手了？夕日的老師，今天變得特別溫和，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，仿佛要把她不知道的全部問(wèn)清楚。
隨后，姚笙帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@玩，我們幾個(gè)聚在一起，回憶往事，各自發(fā)表了講話，多才多藝的人還向我們表現(xiàn)了自己的最新成果，看他跳的街舞那么帥，那么有型。吃著零食，談著話題，看著表演，這真是人間最美的事啊。
看，那不愛(ài)唱歌的老師也忍不住唱兩嗓子，我們當(dāng)然給予的是掌聲。這時(shí)老師發(fā)言了：“孩子們，老師想你們了，老師現(xiàn)在接了一個(gè)三年紀(jì)的班，看著他們我就想起了你們，想起了你們那時(shí)的童稚，你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我回憶?！苯又蠋熡指嬖V我們他現(xiàn)在這屆學(xué)生的事，我們聽(tīng)的都很認(rèn)真。老同桌也來(lái)了，她向我講述她的同桌，原來(lái)比我以前還調(diào)皮，比我以前還調(diào)皮呢。
不知不覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我真希望那是不落的太陽(yáng)，一次重逢就意味著將要離別，我相信不久我們還會(huì)拿著錄取通知書，在這個(gè)公園的這一處再見(jiàn)。為了我們的承諾，我們將用行動(dòng)去證明。
在假期里成長(zhǎng)篇十
隨著學(xué)期的結(jié)束，假期的到來(lái)，每位教師都期待著能夠通過(guò)假期的充實(shí)學(xué)習(xí)和自我調(diào)整進(jìn)一步提升自己的教學(xué)能力。在這個(gè)特殊時(shí)期，不僅要學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，還要加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)。在本文中，我將通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，分享我在假期中的成長(zhǎng)心得體會(huì)。
首先，假期給予了我一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間。在繁忙的教學(xué)任務(wù)之前，我往往找不到充足的時(shí)間去研究教學(xué)方法和教材。而在假期中，我可以抽出寶貴的時(shí)間去閱讀教育相關(guān)的書籍和文章，了解最新的教學(xué)理念和方法。在這期間，我深入研究了教學(xué)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并尋找解決的方法。我學(xué)習(xí)了不同的教學(xué)模式，掌握了更多的教學(xué)技巧，為下一個(gè)學(xué)期的教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。
其次，假期是培養(yǎng)自身素質(zhì)的時(shí)期。教師的個(gè)人素質(zhì)決定了教學(xué)能力的高低，而提升個(gè)人素質(zhì)需要長(zhǎng)期的積累和自我反省。在假期里，我反思了自己在教學(xué)過(guò)程中的不足和問(wèn)題，并制定了針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我參加了一些教師培訓(xùn)班和講座，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于心理健康、溝通技巧和教師職業(yè)道德的知識(shí)。這些培訓(xùn)不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還讓我更加理解了教師的角色和責(zé)任。我還參加了一些針對(duì)教師個(gè)體發(fā)展的活動(dòng)，如瑜伽、冥想等，這些活動(dòng)讓我更好地掌握自我調(diào)節(jié)的方法，提高了自己的心理素質(zhì)。
再次，假期是開(kāi)展教育研究的機(jī)會(huì)。作為一名教師，我們不僅僅是知識(shí)的傳遞者，更是教育的研究者。在假期中，我通過(guò)實(shí)際的調(diào)查和實(shí)踐，開(kāi)展了一些教育研究。我選擇了一個(gè)教育熱點(diǎn)問(wèn)題作為研究主題，并深入分析了它的原因和影響，提出了一些解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)教育問(wèn)題的理解，還得到了鍛煉和提升。通過(guò)與同行的交流和討論，我拓寬了研究視野，提升了自己的研究能力，為今后更好地?fù)?dān)當(dāng)教育研究者奠定了基礎(chǔ)。
最后，假期給了我更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通和交流。在繁忙的學(xué)期中，我常常沒(méi)有足夠的時(shí)間與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和問(wèn)題。而在假期中，我主動(dòng)約見(jiàn)了一些家長(zhǎng)和學(xué)生，與他們進(jìn)行面對(duì)面的交流。通過(guò)與家長(zhǎng)和學(xué)生的深入對(duì)話，我知道了他們的期望和意見(jiàn)，并與他們協(xié)商解決了一些問(wèn)題。這不僅促進(jìn)了家校合作的發(fā)展，還增加了學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我的認(rèn)同和信任。
綜上所述，假期是一段可以用來(lái)學(xué)習(xí)、思考、成長(zhǎng)和溝通的寶貴時(shí)期。通過(guò)假期的充實(shí)學(xué)習(xí)和自我調(diào)整，每位教師都能夠有所收獲，并在下一學(xué)期中更好地進(jìn)行教學(xué)。假期的成長(zhǎng)心得體會(huì)不僅可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更可以為未來(lái)的教學(xué)工作提供借鑒和指導(dǎo)。
在假期里成長(zhǎng)篇十一
假期是教師們放松身心、充電提升的好時(shí)機(jī)。每到假期，我都會(huì)深入地思考自己的教育理念和教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，以便能夠在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)。在這篇文章中，我將分享我假期中的一些收獲和心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)自己的短板。
在五一勞動(dòng)節(jié)長(zhǎng)假期間，我主動(dòng)報(bào)名參加了一場(chǎng)關(guān)于教學(xué)技能提升的培訓(xùn)班。通過(guò)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己在創(chuàng)新教育方法和多媒體教學(xué)方面存在一些短板。于是，在假期中，我專門閱讀了相關(guān)的教育專業(yè)書籍，觀看了教育論壇的視頻，學(xué)習(xí)了一些使用多媒體教學(xué)軟件的技巧。通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到只有不斷提升自己的教學(xué)技能和教育理念，才能更好地面對(duì)未來(lái)的教學(xué)挑戰(zhàn)。
第三段：拓寬視野，提升教學(xué)水平。
假期期間，我還利用這段寶貴的時(shí)間進(jìn)行了一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。我與一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師約好了見(jiàn)面，觀摩和學(xué)習(xí)他的課堂教學(xué)。通過(guò)觀摩，我發(fā)現(xiàn)自己在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與度方面還存在很大的提升空間。我引以為戒，并在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)嘗試了一些創(chuàng)新的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、角色扮演等。我發(fā)現(xiàn)這些方法有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提升了整體課堂氛圍。
第四段：關(guān)注學(xué)科前沿新知。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，教育也在不斷創(chuàng)新和變革。在假期中，我加入了一個(gè)學(xué)科前沿研究的網(wǎng)絡(luò)社群，與一些同行進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)交流。在這個(gè)社群中，我了解到了一些最新的教育研究成果和教學(xué)方法。特別是在信息技術(shù)教育方面，我學(xué)習(xí)了一些新穎的教學(xué)方法和工具。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到只有不斷跟進(jìn)學(xué)科前沿新知，教師才能保持其專業(yè)性和競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)與展望。
總的來(lái)說(shuō)，假期對(duì)教師的個(gè)人成長(zhǎng)非常重要。通過(guò)對(duì)個(gè)人的反思和思考，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的短板，提升自己的教學(xué)技能。與他人的交流和觀摩，我們能夠吸取別人的經(jīng)驗(yàn)和方法，拓寬自己的視野，提升教學(xué)水平。同時(shí)，了解學(xué)科前沿新知，及時(shí)更新自己的教學(xué)理念和方法也是非常必要的。我相信，在新的學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我將能夠?qū)⑦@些收獲和體會(huì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。
在假期里成長(zhǎng)篇十二
假期是學(xué)生們最期待的時(shí)刻，有些人會(huì)選擇睡懶覺(jué)、玩耍、旅行，而我卻決定制定假期成長(zhǎng)計(jì)劃，通過(guò)讀書、鍛煉及學(xué)習(xí)等方式讓自己在假期中得到提升。在這次的假期成長(zhǎng)計(jì)劃中，我深刻領(lǐng)悟到了如何合理規(guī)劃時(shí)間，堅(jiān)持毅力的重要性，并明確了提升自身所需的方向，從中也找到了人生的力量。
首先，我明白了時(shí)間規(guī)劃的重要性。在平日里，我經(jīng)常抱怨時(shí)間不夠用，卻又滿足于虛度光陰。但是通過(guò)這次假期成長(zhǎng)計(jì)劃，我深刻感受到了時(shí)間的珍貴。我在每天早上制定了具體的計(jì)劃表，并按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。通過(guò)這樣的規(guī)劃，我不再為時(shí)間不夠用而苦惱，而是能夠很好地將時(shí)間分配到各個(gè)重要的事情上，例如讀書、鍛煉和學(xué)習(xí)等。我也意識(shí)到，規(guī)劃時(shí)間不僅僅是在假期中，而是在日常生活中也同樣適用，只有更好地利用時(shí)間，才能取得更大的成長(zhǎng)。
其次，堅(jiān)持與毅力的培養(yǎng)是取得成功的關(guān)鍵。在假期成長(zhǎng)計(jì)劃中，我遇到了很多瓶頸和困難，但是我沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持了下來(lái)。比如說(shuō)，有時(shí)我感覺(jué)很累，不想繼續(xù)讀書或?qū)W習(xí)，但我知道只有克服這種想法，才能走出舒適區(qū)，取得真正的進(jìn)步。正是因?yàn)閳?jiān)持不懈，我充實(shí)了自己的假期，也取得了更多的收獲。毅力是一個(gè)人成功的基石，只有在困難面前堅(jiān)持不懈，才能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。
最后，我明確了自己的方向和目標(biāo)。在假期成長(zhǎng)計(jì)劃中，我廣泛閱讀了各類書籍，了解了很多領(lǐng)域的知識(shí)。通過(guò)這些閱讀，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的興趣所在，并確定了自己未來(lái)的發(fā)展方向。不再迷茫、無(wú)所適從，我明白了自己要向著何方努力。這種明確的方向給了我莫大的動(dòng)力和信心，讓我能夠更加堅(jiān)定地邁向成功。
通過(guò)這次假期成長(zhǎng)計(jì)劃，我深刻領(lǐng)悟到了時(shí)間規(guī)劃、堅(jiān)持毅力以及明確方向的重要性。這些都是成功的基石，也是我今后發(fā)展的關(guān)鍵。我相信只要能夠在日常生活中貫徹這些理念，就一定能取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
假期成長(zhǎng)計(jì)劃的確讓我有了一次全新的體驗(yàn)，讓我明白了假期不僅僅是為了休閑放松，更是為了提升自己。只有將時(shí)間分配合理，堅(jiān)持克服困難，明確發(fā)展方向，才能讓假期成為成長(zhǎng)的季節(jié)。在未來(lái)的日子里，我將會(huì)繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的勁頭，不斷完善自己，并為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奮斗不止。我相信，只要堅(jiān)持努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想！
在假期里成長(zhǎng)篇十三
記得寒假作業(yè)上有一條是：“制定自己的寒假計(jì)劃·”
可不能再這樣墮落下去·嗯……3天？太短……15天？多了……就10天吧！10天，說(shuō)什么也得把寒假作業(yè)搞定！
“老媽，先給我弄張音標(biāo)表回來(lái)！”
老師的“寒假妙囊”里好像還這么寫到：“指定了計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，一定能夠達(dá)到事半功倍的效果·”聽(tīng)老師的，沒(méi)錯(cuò)！
我們的口號(hào)是：堅(jiān)持到底——不放棄！
在假期里成長(zhǎng)篇十四
人生很像曲曲折折的山澗流水，時(shí)而斷流，時(shí)而又滾滾而來(lái)。
人的成長(zhǎng)過(guò)程中到處都是荊棘，困難和挫折也是隨處可見(jiàn)，面對(duì)這些，唯有快樂(lè)才是坦然面對(duì)困難和挫折的活力。然而在成長(zhǎng)的旅途中，不同的人生對(duì)快樂(lè)的釋義都有所不同。每一個(gè)人，不論他是貧窮還是富有，他都擁有自己的快樂(lè)，我當(dāng)然也不列外。
成長(zhǎng)中快樂(lè)就是無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)總是在我專心做著平凡事的時(shí)候。不經(jīng)意來(lái)到我的身邊。童年時(shí)，快樂(lè)就在和小朋友玩捉迷藏，辦家家酒中悄悄淌過(guò);少年時(shí)，快樂(lè)就在和同學(xué)們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩;現(xiàn)在啊，快樂(lè)就在知識(shí)的海洋中遨游，在盡情地向別人展示自己。在五彩繽紛的青春生活中綻放。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是親情的溫暖，快樂(lè)就是在寒冷的時(shí)候父母為我送上暖和的棉衣，快樂(lè)就是父母那上學(xué)前令人厭煩的叮囑，快樂(lè)就是生日時(shí)那無(wú)聲的祝福，快樂(lè)總是在我享受幸福和溫暖的時(shí)候充盈在我的心頭。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是友情的滋潤(rùn)，隨著成長(zhǎng)，與朋友之間的友誼也隨之增加，我也從中獲得了更多，所結(jié)識(shí)的朋友便是我們無(wú)窮的財(cái)富，快樂(lè)總是在友情中傳送。當(dāng)遇到困難時(shí)，朋友會(huì)給予我最善意的幫助;遭受挫折時(shí)，朋友會(huì)給我莫大的鼓勵(lì)，驕傲自滿時(shí)，朋友會(huì)送上恰當(dāng)?shù)奶嵝选Ｓ亚樵谖倚闹杏肋h(yuǎn)是最真摯的感情，友情讓我的生活充滿了陽(yáng)光，生活中，快樂(lè)總是在我與朋友的交往時(shí)候游弋在我的笑容中。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是成功的滿足，俗話說(shuō)：一份耕耘一份收獲，一份辛苦一份甜?？鞓?lè)對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)就是收獲后的喜悅，對(duì)于教師而言，就是桃李遍天下，對(duì)于我來(lái)講，快樂(lè)就是解決難題后的輕松，快樂(lè)就是取得優(yōu)異成績(jī)后的慶幸，就是一次成功嘗試后的滿足，就是在賽場(chǎng)上奪得冠軍的興奮?？鞓?lè)總是在我成功后的那一剎那洋溢在我神情中。當(dāng)然在我們做一件事時(shí)，也不恁夠保證成功，但只要我努力過(guò)，拼搏過(guò)，我也會(huì)快樂(lè)。所以我每次都把自己當(dāng)成一個(gè)成功者。哪怕我失敗了，我也快樂(lè)著。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是一種心境。心情好時(shí)，萬(wàn)物皆有情，天地生輝，所以我們要把握心情，要學(xué)會(huì)醞釀好心情，心情是自設(shè)的。其實(shí)生活中，在我們心里一直有一些小小的快樂(lè)的事。只要用心去體會(huì)，就會(huì)感受到快樂(lè)一直是存在的，好的心境，是永葆快樂(lè)的活水之源。
求知對(duì)于我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)，養(yǎng)成了一種好的習(xí)慣對(duì)于我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)?？鞓?lè)是一種選擇。如果我們一再的選擇快樂(lè)，快樂(lè)就會(huì)成為我們心靈的一部分，快樂(lè)不會(huì)給我們帶來(lái)知識(shí)，快樂(lè)不會(huì)給我們帶來(lái)金錢，快樂(lè)只會(huì)給我們帶來(lái)力量，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。愛(ài)上快樂(lè)吧!其實(shí)快樂(lè)一直都伴隨著我們。
在假期里成長(zhǎng)篇十五
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)學(xué)習(xí)，使教師進(jìn)一步提高對(duì)暑期教師師德專題培訓(xùn)及學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺(jué)性，提高廣大教師努力實(shí)踐三個(gè)代表的自覺(jué)性，提高教師依法治校、依法治教的自覺(jué)性，努力辦好人民滿意的學(xué)校。
二、師德培訓(xùn)及學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、黨員學(xué)習(xí)。重點(diǎn)突出《黨章》的學(xué)習(xí)，組織廣大黨員及入黨積極分子，原原本本學(xué)習(xí)黨章，牢記黨章的基本內(nèi)容，理解黨章的精神實(shí)質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，推動(dòng)廣大黨員強(qiáng)化紀(jì)律和道德約束，注重品質(zhì)修養(yǎng)和形象塑造。組織學(xué)__同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年暨總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)大會(huì)上的講話。
2、有關(guān)教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)貫徹最近即將召開(kāi)的全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議及教育局暑期教育工作會(huì)議的有關(guān)精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹《鎮(zhèn)海區(qū)教育事業(yè)十三五規(guī)劃》;重溫《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)相關(guān)精神以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寧波市人民教師誓詞》，更好地依法治教，以德治教。
3、優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。組織學(xué)習(xí)市教育局編印下發(fā)的暑期教師學(xué)習(xí)材料之十六《走近名教師》，學(xué)習(xí)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育理念和教育方法，做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的人民教師。
4、教師素質(zhì)和形象提升教育。繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)與責(zé)任教育，結(jié)合讓讀書成為教師習(xí)慣的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)教師關(guān)心經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，開(kāi)闊視野，提升自身科學(xué)及人文素質(zhì)。
5、教師心理健康教育。組織學(xué)習(xí)教師心理素質(zhì)和自我心理保健等知識(shí)，做好教師心理健康教育上崗證書的培訓(xùn)和取證工作。
6、認(rèn)真做好教師暑期讀書活動(dòng)該項(xiàng)工作，根據(jù)前期教師登記的教育專著，認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成讀書筆記。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間安排：
暑期師德培訓(xùn)時(shí)間原則上安排在開(kāi)學(xué)前一周(8月24日—30日)，時(shí)間保證7天，其中集中學(xué)習(xí)時(shí)間為4天。黨員及入黨積極分子學(xué)習(xí)時(shí)間適當(dāng)增加。
8月23日：黨員及入黨積極分子集中學(xué)習(xí)《黨章》。
同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年暨總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)大會(huì)上的講話。
黨員電化教育。
8月24日：全體教師集中學(xué)習(xí)教育法規(guī)。
學(xué)習(xí)市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議及區(qū)教育工作會(huì)議精神。
8月25日：__區(qū)教育事業(yè)十一五規(guī)劃。
教師學(xué)習(xí)材料——《走近名教師》。
在假期里成長(zhǎng)篇十六
假期是學(xué)生和教師們最期待的時(shí)光，也是一個(gè)值得規(guī)劃和利用的寶貴階段。近年來(lái)，隨著“假期成長(zhǎng)計(jì)劃”的流行，許多人開(kāi)始意識(shí)到假期不僅僅是休閑的時(shí)間，更是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和提高自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。在這個(gè)假期，我制定了自己的成長(zhǎng)計(jì)劃，并且認(rèn)真執(zhí)行，感悟良多。以下是我對(duì)這個(gè)假期成長(zhǎng)計(jì)劃的心得體會(huì)。
一、合理規(guī)劃。
在制定成長(zhǎng)計(jì)劃的時(shí)候，我首先明確了自己的目標(biāo)和需要提高的方面。無(wú)論是學(xué)術(shù)知識(shí)還是興趣愛(ài)好，我都列出了詳細(xì)的計(jì)劃，并根據(jù)具體的時(shí)間和目標(biāo)分配了任務(wù)。我明晰了每天的計(jì)劃和待完成的任務(wù)，并且為自己設(shè)定了合理的目標(biāo)。通過(guò)規(guī)劃，我避免了在假期中無(wú)所事事，浪費(fèi)時(shí)間的情況，而是將時(shí)間充實(shí)且有效地利用起來(lái)。
二、自我管理。
做好規(guī)劃只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，更重要的是要自律和自我管理。在這個(gè)假期里，我努力克服了拖延癥，不再被手機(jī)、電視劇等娛樂(lè)活動(dòng)分散注意力。我在每天的計(jì)劃中設(shè)定了專注學(xué)習(xí)的時(shí)間，將手機(jī)等誘惑物品放在一邊，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我也在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行自我反思，總結(jié)一天的計(jì)劃執(zhí)行情況，并做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)自我管理，我控制了自己的消極情緒和時(shí)間浪費(fèi)的習(xí)慣，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
三、多樣化學(xué)習(xí)。
假期成長(zhǎng)計(jì)劃不僅僅是在書本和知識(shí)上的提高，還應(yīng)該注重個(gè)性培養(yǎng)和興趣開(kāi)發(fā)。除了如期完成課程的學(xué)習(xí)和回顧，我還參加了各種有益的活動(dòng)和講座。例如，我報(bào)名參加了一次戶外拓展活動(dòng)，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。我也報(bào)名參加了一次音樂(lè)沙龍，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友并學(xué)到了很多新的音樂(lè)知識(shí)。通過(guò)多樣化的學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)水平和學(xué)術(shù)能力，還培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好和社交能力。
四、拓展社交圈子。
除了學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)，我也注重了與他人的交流和溝通。在這個(gè)假期中，我積極加入了幾個(gè)興趣群組，并參加了社區(qū)組織的志愿者活動(dòng)。通過(guò)參與各種社交活動(dòng)，我拓寬了自己的社交圈子，結(jié)交到了許多新朋友，并且學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通。這不僅使我在自信和交際能力方面有所突破，還讓我認(rèn)識(shí)到與他人合作和協(xié)作的重要性，激發(fā)了我要成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力。
五、總結(jié)與展望。
通過(guò)此次假期成長(zhǎng)計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)有效的規(guī)劃和管理對(duì)于提高自我效率和價(jià)值至關(guān)重要。同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)不僅僅是在課堂和書本中完成，還需要參加各種活動(dòng)和交流，從而拓寬自己的眼界和見(jiàn)識(shí)。假期成長(zhǎng)計(jì)劃不是一個(gè)平凡的計(jì)劃，它是一個(gè)提升自我、發(fā)現(xiàn)自我潛力、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)假期成長(zhǎng)計(jì)劃，我堅(jiān)信自己會(huì)成為一個(gè)更好的自己，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也期待著下一個(gè)假期，繼續(xù)制定和實(shí)踐我的成長(zhǎng)計(jì)劃，持之以恒地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在假期里成長(zhǎng)篇十七
假期是一個(gè)人成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)，而假期成長(zhǎng)計(jì)劃更是可以幫助我們有條不紊地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)目標(biāo)。在過(guò)去的假期中，我制定了一個(gè)假期成長(zhǎng)計(jì)劃，并努力實(shí)施，取得了一定的成效。通過(guò)這個(gè)計(jì)劃，我深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)的過(guò)程中所需的努力和智慧。以下是我對(duì)假期成長(zhǎng)計(jì)劃的心得體會(huì)。
首先，制定計(jì)劃是成功的第一步。在假期開(kāi)始之前，我花了一些時(shí)間思考自己想要在假期期間實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并將它們具體化為一個(gè)個(gè)小步驟。這樣一來(lái)，我清楚地知道自己接下來(lái)要做什么，如何做，以及要達(dá)到怎樣的目標(biāo)。這個(gè)計(jì)劃就像是一張地圖，指引著我前進(jìn)的方向，讓我不致迷失在時(shí)間的海洋中。
其次，執(zhí)行計(jì)劃需要堅(jiān)持和毅力。制定計(jì)劃只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，真正的難點(diǎn)在于執(zhí)行。在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中，我時(shí)常面臨著困難和挑戰(zhàn)，但這并沒(méi)有阻擋我前進(jìn)的步伐。我堅(jiān)持每天保持計(jì)劃中的任務(wù)和目標(biāo)，哪怕是再小的一步，也要踏實(shí)地走向前方。這種堅(jiān)持和毅力是我成長(zhǎng)的重要資本，也是我在以后的生活中更有信心和勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)的基石。
第三，成長(zhǎng)不僅僅意味著學(xué)習(xí)知識(shí)，還包括拓寬眼界和培養(yǎng)興趣愛(ài)好。在我的假期成長(zhǎng)計(jì)劃中，我安排了一些時(shí)間用來(lái)閱讀各類圖書和文章。通過(guò)閱讀，我遇到了很多以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事物和人物，不僅開(kāi)闊了視野，還提升了自己的學(xué)識(shí)和文化素養(yǎng)。同時(shí)，我也花了一些時(shí)間嘗試了一些新的興趣愛(ài)好，如繪畫、攝影和音樂(lè)等。這些愛(ài)好不僅可以幫助我放松身心，還能培養(yǎng)我的審美能力和創(chuàng)造力，讓我擁有更多的成長(zhǎng)可能性。
第四，成長(zhǎng)需要反思和總結(jié)。在假期結(jié)束之際，我花了一些時(shí)間回顧整個(gè)假期成長(zhǎng)計(jì)劃的過(guò)程。我清楚地認(rèn)識(shí)到自己在這個(gè)過(guò)程中取得的成績(jī)和進(jìn)步，同時(shí)也意識(shí)到自己在某些方面還存在不足之處。這種反思和總結(jié)有助于我更好地認(rèn)識(shí)自己，對(duì)以后的成長(zhǎng)有更明確的規(guī)劃和定位。
最后，假期成長(zhǎng)計(jì)劃體現(xiàn)了自我管理的重要性。通過(guò)這個(gè)計(jì)劃，我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間、制定目標(biāo)、克服困難等等，這些都是我以后生活中所必須具備的技巧。假期成長(zhǎng)計(jì)劃不僅讓我在假期中更加充實(shí)和有意義，也培養(yǎng)了我的自我管理能力，讓我更好地應(yīng)對(duì)日后的挑戰(zhàn)和困難。
總之，假期成長(zhǎng)計(jì)劃是一個(gè)幫助我們規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)自己成長(zhǎng)目標(biāo)的重要工具。通過(guò)制定和執(zhí)行計(jì)劃，我深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)所需的努力和智慧。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持制定并執(zhí)行自己的成長(zhǎng)計(jì)劃，為自己的成長(zhǎng)道路添加更多的色彩和意義。
在假期里成長(zhǎng)篇十八
一、指導(dǎo)思想：
以我校教師讀書計(jì)劃為行動(dòng)指南，通過(guò)讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，努力提高自身素質(zhì)，不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過(guò)閱讀經(jīng)典、名著來(lái)豐富自己的人生，讓自己的生命在閱讀中更加精彩，讓自己的談吐在閱讀中得以提高！
二、我的讀書目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育的觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)也要通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí)，深化更多的學(xué)科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書，培養(yǎng)自身好讀書的習(xí)慣，提升內(nèi)涵，從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革，言傳身教，為人師表。
3、通過(guò)讀書，增加自身的課外閱讀量，提高自身的教育教學(xué)水平，也要自己的談吐有所發(fā)揮。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)名篇名著，豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
5、通過(guò)讀書活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
三、讀書宗旨：
讓閱讀成為教學(xué)生活的'一部分。
四、我的讀書安排：
經(jīng)典閱讀：《玫瑰與教育》《改變，從閱讀開(kāi)始》《教師的20項(xiàng)修煉》。
選讀書目：《做幸福的老師》《做一個(gè)聰明的教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》。
每月必讀：《山東教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》。
繼續(xù)教育：以自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間熟讀：《新課標(biāo)》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變化》等書籍。
五、我的讀書措施。
1、根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)方案，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。
2、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。
3、讀書要和思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見(jiàn)解，提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。做到在讀書過(guò)程中，認(rèn)真做好讀書筆記，及時(shí)寫下心得體會(huì)，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。
4、積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此，提高個(gè)人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長(zhǎng)，成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的教師。
讀書吧！在我們?nèi)松钠鹋芫€上，讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，我們的靈魂將會(huì)變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會(huì)變得明亮！
在假期里成長(zhǎng)篇十九
轉(zhuǎn)眼間一年一度的國(guó)慶節(jié)到來(lái)了，又要開(kāi)始放長(zhǎng)假了.
在放假的第三天，是我印象最深最難忘的一天了，我和爸爸媽媽還有表哥一起去郊外玩，我們準(zhǔn)備了一些燒烤的東西，我們帶著東西就走了，到了地方我們就一起開(kāi)始烤香腸，魚等很多好吃的，在燒烤的過(guò)程中忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，火滅了，我們一下子不知所措，表哥走了過(guò)來(lái)說(shuō)；；哈哈遇到困難了吧，看我的就是了。
表哥跪了下去，用嘴巴朝火爐吹了一下，一下子火旺起來(lái)了，我們又開(kāi)始烤，一會(huì)，終于烤熟了一根香腸，津津有味的吃了起來(lái)，我們玩的是真高興啊。這就是我假期精彩的`一天，也是我最難忘的一天，我高興的不得了。
篇五：精彩的假期生活。
今天是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。就在今天我的舅舅要結(jié)婚。他家在濟(jì)源市，我們一大早就出發(fā)了。爸爸開(kāi)車?yán)夤虌?，姐姐，哥哥和我。我和哥哥在車上高興極了，有說(shuō)有笑的，不一會(huì)爸爸說(shuō)我們到了。這么快嗎？快中午了，我們?cè)诰司思页赃^(guò)飯。姨媽說(shuō)去他們這有名的山，叫獼猴山，我們高興的跳了起來(lái)。
到了獼猴山，爸爸去買了門票。我們一起上山，山坡上有好多獼猴，有大的小的，胖的瘦的。好像人一樣，他們會(huì)座在樹(shù)枝上，手拿著游客給他們的食物，吃的津津有味。我正看的有神，有一只獼猴從后面把我的水給拿走了，嚇我一跳。我趕緊跑到爸爸旁邊，爸爸笑著說(shuō)我是膽小鬼。
我們繼續(xù)往前走，前面有一堆人。我們也湊過(guò)去想看看究竟。湊到跟前一看是兩個(gè)猴子在搶食物，游客們看看猴子頑皮的樣子，都開(kāi)心的笑了。
在假期里成長(zhǎng)篇二十
寒假，一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，在這個(gè)假期里，你都干什么呢？“看電視，玩兒電腦，逛街”只是玩嗎？如果你只是吃只是玩兒的話，那么這個(gè)假期你就浪費(fèi)了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又是一年，今天上午，學(xué)校開(kāi)始放寒假了。我與以往放假時(shí)一樣，總會(huì)在假期開(kāi)始的第一天，訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過(guò)得更加的充實(shí)和快樂(lè)，并能學(xué)習(xí)到更多的校外知識(shí)，歡歡喜喜喜過(guò)個(gè)年。
我要培養(yǎng)我的興趣和愛(ài)好，我要跟爸爸一起練練書法，長(zhǎng)大以后也能夠?qū)懸皇趾米?。多看電視里的新聞?bào)道，了解社會(huì)。我還要多鍛煉身體，保持身體健康。
走親訪友，做到文明禮貌，尊敬長(zhǎng)輩，向親戚朋友介紹自己的學(xué)習(xí)情況，向同齡人交流學(xué)習(xí)心得。
在假期里成長(zhǎng)篇二十一
空閑的時(shí)候，喜歡一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)的`窗前看筆直的柏油馬路，一輛輛小汽車飛馳而過(guò)，甲殼蟲(chóng)似的拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾燈。回想我們家剛搬來(lái)時(shí)，周圍還是土路，如今短短十幾年，路上的交通工具日新月異。
猶記得還上幼兒園時(shí)，爺爺騎一輛高大的自行車來(lái)接我。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從窗子里看到爺爺?shù)纳碛?，我嬉笑著跑過(guò)去。爺爺一把將我抱上車，囑咐我坐好，車子便啟動(dòng)了。地上常有些小石子，爺爺騎得咯咯噔噔，我在座上搖搖晃晃，我喊道：“爺爺，我要摔下去了?！睜敔斪屛冶е难?。爺爺?shù)难么郑v使我怎樣努力，也無(wú)法用手臂圍成一個(gè)環(huán)。我又叫嚷起來(lái)，爺爺陪著我笑，一路上，風(fēng)輕輕了吹，車輪慢慢地轉(zhuǎn)，伴隨著祖孫倆的笑聲駛向遠(yuǎn)方。
長(zhǎng)大些，家里添了輛三輪車。朝陽(yáng)初露的清晨，奶奶推著它，去兩公里外的菜市場(chǎng)采購(gòu)。在路上，她口中念念有詞：“孫女愛(ài)吃土豆，孫子饞豬蹄;兒子說(shuō)想吃泡菜，老爺子身體不好，買點(diǎn)兒山藥補(bǔ)補(bǔ)?！被丶业穆飞希粗卉嚳鸬牟?，想著家人狼吞虎咽的樣子，甜甜地笑了。
后來(lái)，媽媽買了電動(dòng)車，在一條條大街小巷，都能見(jiàn)到媽媽風(fēng)馳電掣，一路飛奔的身影。一次，媽媽送我上學(xué)，走到一半時(shí)，電動(dòng)車竟然沒(méi)電了。望著表，想到遲到坐在教室最后一排，我忍不住抱怨起來(lái)。媽媽情急之下開(kāi)始用腳蹬，電動(dòng)車自重再加上坐著的我，媽媽的兩腿迅速交替著，鼻子呼哧呼哧地喘著氣，眼睛死死地盯著前方，活像個(gè)沖鋒陷陣的戰(zhàn)士。我說(shuō)：“媽媽，我自己跑過(guò)去吧。”媽媽堅(jiān)決地?fù)u著頭：“沒(méi)關(guān)系，就快到了?！边@一路走得真是艱辛，到達(dá)學(xué)校時(shí)，媽媽已累得氣喘吁吁，上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)：“快去，要……遲到了!”
其實(shí)我的成長(zhǎng)何嘗不是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路?少時(shí)有親人的關(guān)懷，讓我享盡歡樂(lè)。長(zhǎng)大后，我也會(huì)如當(dāng)年那些愛(ài)我的人一樣，陪伴著、攙扶著他們?nèi)プ哌@條漫漫長(zhǎng)路。成長(zhǎng)中的我，在路上，左邊收獲愛(ài)，右邊播種愛(ài)，讓幸福沿著這條路傳遞下去。
在假期里成長(zhǎng)篇二十二
我的學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)槲疑险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有用心學(xué)習(xí)，沒(méi)有專心致志的去學(xué)習(xí)，但是我保證這一假期我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，用心復(fù)習(xí)，用一月的時(shí)間補(bǔ)課，上午補(bǔ)完課后，下午認(rèn)真復(fù)習(xí)，把每一個(gè)題都弄明白‘搞清楚’自己不會(huì)寫的題問(wèn)好后，然后自己在從寫一遍，把題弄懂，每天找出自己三個(gè)不會(huì)寫的題，數(shù)學(xué)，物理，英語(yǔ)。把不會(huì)寫的題寫在記錄本上，每天背20個(gè)單詞，記10個(gè)短語(yǔ)，在電腦上看五個(gè)作文，在看一些講座。
我相信，在這個(gè)暑假中……我一定能做到?。。?BR> 加油……耶！
陜西西安戶縣戶縣北關(guān)初級(jí)中學(xué)初三:劉越。
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在假期里成長(zhǎng)篇一
在人生中，學(xué)生時(shí)代是人生中最為重要的環(huán)節(jié)，它是我們?nèi)蘸蟪刹诺幕A(chǔ)。三年級(jí)的假期是學(xué)生生涯的關(guān)鍵時(shí)期，這段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)和技能，也成長(zhǎng)了很多。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的成長(zhǎng)心得體會(huì)。
第一段：旅游拓寬了視野。
在假期中，我有幸去了不同的地方旅游，這讓我感到十分棒。我看到了許多美景，也感受到了不同的文化和生活方式。這些旅行讓我變得更加開(kāi)放和自信，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了融入不同的文化和社區(qū)，這將在我的未來(lái)中很有用。
第二段：閱讀開(kāi)闊了思維。
此外，我也利用假期時(shí)間多讀了許多書籍，這些書籍教會(huì)了我很多的知識(shí)和技能。讀書讓我的思維更為開(kāi)闊，我學(xué)會(huì)了更深層次的思考。閱讀使我比以前更能夠理解一些復(fù)雜的概念，具備了更高的解決問(wèn)題的能力。
第三段：參加社區(qū)服務(wù)使我更有社會(huì)責(zé)任感。
在假期中，我也參加了一些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，這讓我更加明白自己的社會(huì)責(zé)任感。在志愿者服務(wù)中，我學(xué)會(huì)了如何幫助別人，并體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)。這些活動(dòng)讓我更加關(guān)注他人的需求，并更加關(guān)心社會(huì)和環(huán)境問(wèn)題。
第四段：學(xué)習(xí)使我更加適應(yīng)新環(huán)境。
隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始進(jìn)入到了新的學(xué)年。這意味著我需要適應(yīng)新的環(huán)境和新的老師，我需要學(xué)習(xí)新的課程和方法。在這個(gè)學(xué)年里，我學(xué)會(huì)了如何快速適應(yīng)新環(huán)境，并且盡快熟悉新課程。這一切都是通過(guò)我的無(wú)盡努力和勤奮的學(xué)習(xí)所實(shí)現(xiàn)的。
第五段：總結(jié)。
總而言之，在這個(gè)假期里，我得到了很多。我通過(guò)旅游開(kāi)闊了自己的視野，閱讀書籍增長(zhǎng)自己的知識(shí)和技能，參加社區(qū)服務(wù)了解自己的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境。在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)都將使我變得更快樂(lè)和更成功。
在假期里成長(zhǎng)篇二
人生中的每一個(gè)階段都有它的美好和難忘之處。對(duì)于小學(xué)三年級(jí)的孩子們來(lái)說(shuō)，雖然只是短短的假期，但卻也留下了許多難忘的回憶和成長(zhǎng)的痕跡。我也不例外，三年級(jí)的暑假讓我受益良多，下面就讓我來(lái)分享一下我的成長(zhǎng)心得體會(huì)。
第二段：學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。
在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我?guī)缀跬耆蕾嚴(yán)蠋煹闹笇?dǎo)和父母的輔導(dǎo)，但這個(gè)假期中我學(xué)會(huì)了自己學(xué)習(xí)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我可以搜索到許多學(xué)習(xí)的資源，獲得很多有用的信息。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我可以嘗試著自己解決，如果還是不行，我也會(huì)積極地向老師尋求幫助。我相信，這種自主學(xué)習(xí)的方式，不僅僅可以提升我的學(xué)習(xí)成績(jī)，更可以讓我逐步成為一個(gè)獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)者。
第三段：鍛煉身體。
在這個(gè)假期里，我也體驗(yàn)到了身體鍛煉的重要性。每天早上我會(huì)按時(shí)起床，然后去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)慢跑，游泳或是打球，這些活動(dòng)不僅讓我變得更加健康，而且還增強(qiáng)了我的自信心和緊張感。這些堅(jiān)持不懈的努力也讓我明白了，只有擁有一個(gè)健康的身體，才能更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中。
第四段：培養(yǎng)興趣愛(ài)好。
除了學(xué)習(xí)和身體鍛煉外，我還試著去發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好。我喜歡繪畫，于是我會(huì)經(jīng)常拿起畫筆畫畫，我發(fā)現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作中有著無(wú)限的想象力和創(chuàng)造力。我還會(huì)唱歌和跳舞，不斷地練習(xí)可以提高我的藝術(shù)表現(xiàn)能力?？傊谶@個(gè)假期中，我有了更多的時(shí)間去嘗試新的事物，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，這讓我更加喜歡生活，也讓我更加充實(shí)和快樂(lè)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
三年級(jí)的假期讓我成長(zhǎng)了很多，我學(xué)會(huì)了自己學(xué)習(xí)，鍛煉身體，也發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好。這個(gè)假期充滿著美好和挑戰(zhàn)，我也完成了我的成長(zhǎng)。我相信，獲得了這些經(jīng)驗(yàn)和能力，我會(huì)在未來(lái)的生活中有著更加美好和光明的未來(lái)。
在假期里成長(zhǎng)篇三
假期作為教師們放松身心、提升自我、探索未來(lái)的時(shí)刻，對(duì)于我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在這個(gè)特殊的假期里，我收獲了很多。以下是我對(duì)假期成長(zhǎng)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，為孩子們尋找更多教學(xué)資源。在日常教學(xué)中，教師常常繁忙于備課、批改作業(yè)，很少有時(shí)間去尋找更多的教學(xué)資源。然而，假期正是我們大展身手的時(shí)候。我利用這段時(shí)間，深入研究了最新的教學(xué)方法和技巧，尋找了更多的教材和課件，為下個(gè)學(xué)期的教學(xué)做了充分準(zhǔn)備。此外，我還參加了一些專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，與其他教師交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法。通過(guò)這些努力，我為孩子們找到了更多精彩的教學(xué)資源，能夠更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
其次，提升個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)道德。作為教師，我們的教育責(zé)任重大，不僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀。因此，假期是我提升自己素養(yǎng)和道德修養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。我讀了很多有關(guān)教育的專著和名人傳記，學(xué)習(xí)他們高尚的品德和職業(yè)道德，深入思考自己的教育理念和方法。同時(shí)，我也加強(qiáng)了自己的身體鍛煉和心理疏導(dǎo)，保持良好的工作狀態(tài)和心態(tài)，以更好地服務(wù)學(xué)生和教育事業(yè)。
第三，拓寬自己的眼界和見(jiàn)識(shí)。作為教育工作者，我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能夠更好地滿足孩子們多樣化的學(xué)習(xí)需求。因此，假期是我了解世界、開(kāi)闊眼界、積累見(jiàn)識(shí)的寶貴時(shí)間。我利用假期參觀了各種展覽和博物館，參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬了自己的知識(shí)面和閱歷。此外，我還讀了很多優(yōu)秀的文學(xué)作品，觀看了一些教育紀(jì)錄片，通過(guò)這些途徑，我不僅提高了自己的文化素養(yǎng)，也為教學(xué)提供了更多的資源和靈感。
第四，與家人共度美好時(shí)光。作為一名教師，工作繁忙，時(shí)常加班加點(diǎn)，很少有時(shí)間陪伴家人。因此，假期是我與家人共度美好時(shí)光的寶貴機(jī)會(huì)。我利用假期的時(shí)間，與家人一起旅行、看電影、做手工等等，盡可能地彌補(bǔ)平日里的缺憾，增進(jìn)了親情的黏合力。這種和家人共度的假期時(shí)光，不僅令我感到快樂(lè)和滿足，也使我的工作和生活得到了更好的平衡。
最后，反思過(guò)去，規(guī)劃未來(lái)。每一個(gè)假期都是我們反思過(guò)去、規(guī)劃未來(lái)的好時(shí)機(jī)?；仡欉^(guò)去的一年，我們可以思考自己的教學(xué)成果和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取教訓(xùn)，以便在新的學(xué)期中做得更好。同時(shí)，我們也可以規(guī)劃未來(lái)的一年，制定具體的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，針對(duì)自己的不足，制定相應(yīng)的專業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)修計(jì)劃，為自己的教學(xué)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之，假期對(duì)于教師的成長(zhǎng)至關(guān)重要。利用這段時(shí)間，我們可以為孩子們尋找更多教學(xué)資源，提升個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)道德，拓寬自己的眼界和見(jiàn)識(shí)，與家人共度美好時(shí)光，同時(shí)還可以反思過(guò)去、規(guī)劃未來(lái)。相信只要我們善于利用假期，努力成長(zhǎng)，我們的教學(xué)水平必將得到長(zhǎng)足的提升，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在假期里成長(zhǎng)篇四
教師假期是每年教師工作中的重要組成部分，它不僅給予教師休息的機(jī)會(huì)，更是教師自我提升的重要途徑。在這篇文章中，我將分享我在教師假期期間的成長(zhǎng)之路心得體會(huì)，探討如何利用這段寶貴時(shí)間提高自身素養(yǎng)和專業(yè)能力。
第一段：理清目標(biāo)規(guī)劃。
在教師假期的開(kāi)始，我會(huì)先花費(fèi)一些時(shí)間來(lái)理清自己的目標(biāo)規(guī)劃。這包括了認(rèn)真回顧過(guò)去一學(xué)期的工作，反思自己的不足之處，以及思考如何進(jìn)一步提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。制定明確的目標(biāo)可以幫助我更加明確自己的方向，從而更加高效地利用整個(gè)假期。
第二段：研讀專業(yè)書籍。
教師假期是我研讀教育專業(yè)書籍的黃金時(shí)期。我會(huì)選擇一些與自己教學(xué)相關(guān)的書籍，深入了解教育教學(xué)理論和實(shí)踐。通過(guò)研讀專業(yè)書籍，我可以不斷補(bǔ)充和擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自身的教學(xué)水平。同時(shí)，書籍也是思想碰撞和思考的源泉，可以激發(fā)我的創(chuàng)新思維和教育智慧。
第三段：參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)。
除了研讀書籍，參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)也是我在教師假期期間的重要活動(dòng)。這些培訓(xùn)和研討會(huì)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，可以與其他教師分享心得體會(huì)，互相啟發(fā)和學(xué)習(xí)。通過(guò)與同行交流，我不僅可以開(kāi)闊自己的視野，還能了解教育領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，提升自己的教學(xué)技能和教育觀念。
第四段：自主學(xué)習(xí)和探索。
教師假期還給予我充足的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探索。我會(huì)選擇一些自己感興趣的教育話題或者技能進(jìn)行深入研究和學(xué)習(xí)。比如，我會(huì)關(guān)注教育技術(shù)的最新發(fā)展并嘗試應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，或者學(xué)習(xí)一些新的課程設(shè)計(jì)方法和教學(xué)策略。這種主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程不僅能夠提升我的教學(xué)能力，還能激發(fā)自己的教學(xué)激情和創(chuàng)造力。
第五段：總結(jié)與反思。
教師假期的最后，我會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)總結(jié)和反思這段成長(zhǎng)之路。我會(huì)思考自己在這段時(shí)間內(nèi)取得的進(jìn)步和成就，以及遇到的困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)總結(jié)和反思，我可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提出下一步的發(fā)展計(jì)劃。這個(gè)過(guò)程不僅幫助我更好地提高自己，也能讓我更加明確自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。
總之，教師假期是一個(gè)寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)時(shí)間來(lái)提高自身的專業(yè)能力和素養(yǎng)。通過(guò)理清目標(biāo)規(guī)劃、研讀專業(yè)書籍、參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)、自主學(xué)習(xí)和探索，以及總結(jié)與反思，我們可以不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能成為一名優(yōu)秀的教師。
在假期里成長(zhǎng)篇五
暑假已經(jīng)過(guò)去了，夏日的歡聲笑語(yǔ)也隨之散去?；仡欉@段美好的時(shí)間，我不免感慨萬(wàn)千。在假期中，我不斷努力、不斷探索、不斷成長(zhǎng)。這段經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，也使我深刻體驗(yàn)到了許多難忘的瞬間。在回歸校園的路上，我決定總結(jié)自己成長(zhǎng)的心得體會(huì)，不斷進(jìn)步，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第一段：學(xué)習(xí)讓我成長(zhǎng)。
假期雖然屬于休息時(shí)間，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)依然重要。在假期中，我充分利用時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。這段時(shí)間，我讀了許多好書，其中包括李笑來(lái)的《時(shí)間管理》、曹豐澤的《破繭重生》等，這些書籍深深地感染著我。除此之外，我還利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)和技能，例如編程、Photoshop等。同時(shí)，我還加入了一些社團(tuán)，從中學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和養(yǎng)成好習(xí)慣的技巧。通過(guò)這些努力，我感到自己變得更加自信和具有應(yīng)對(duì)困難的能力。
第二段：旅行讓我開(kāi)闊眼界。
假期中最令人興奮的，莫過(guò)于去旅行了。這段時(shí)間，我去了很多地方，例如西安、成都、上海、杭州等。每到一個(gè)地方，我都感到全身心地放松和愉快。去旅行不僅讓我從繁忙的生活中抽身出來(lái)，最主要的是開(kāi)闊了我的眼界。結(jié)識(shí)新朋友、體驗(yàn)不同文化和風(fēng)俗，讓我更加理解和尊重多元化的社會(huì)，也讓我更加熱愛(ài)自己的國(guó)家和民族。
第三段：體育讓我強(qiáng)壯身體。
假期也給了我充足的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。在日常的學(xué)習(xí)和工作中，我很少有機(jī)會(huì)去鍛煉身體，這段時(shí)間，我開(kāi)始了自己的健身計(jì)劃。我利用晚上和周末的時(shí)間，去健身房或者去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這段時(shí)間，我每天堅(jiān)持跑步、舉重、練習(xí)瑜伽等，讓我的身體變得更加強(qiáng)壯。身體的強(qiáng)壯不僅對(duì)我自己有好處，也對(duì)我的心情和學(xué)習(xí)帶來(lái)了積極的影響。
第四段：社交讓我變得更加開(kāi)朗。
假期中，我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友。和他們一起玩耍、聊天、學(xué)習(xí)，讓我感到非常開(kāi)心和愉悅。這些朋友和我一樣年輕、有朝氣、有夢(mèng)想，和他們?cè)谝黄?，我感到?jīng)]有什么困難是不能克服的。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)溝通、傾聽(tīng)他人想法、尊重他人意見(jiàn)，并且在社交中變得更加成熟和開(kāi)朗。
第五段：總結(jié)和展望。
這段時(shí)間，我感到自己發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變和提高，同時(shí)也意識(shí)到自己還需要努力奮斗、不斷提高自己。這個(gè)學(xué)期，我將更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)；還要去更多的地方旅行，開(kāi)闊自己的眼界；在體育鍛煉上精益求精，讓身體變得更加健康；在社交中多交朋友、多參與社團(tuán)、多學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓自己變得更加綜合和全面。我相信，自己勇敢、自信地邁出每一步，將會(huì)收獲更多的成長(zhǎng)和收獲。
結(jié)尾：假期雖然短暫，但給我?guī)?lái)了很多的深刻體驗(yàn)和啟發(fā)。感謝這段時(shí)間，讓我更加明確自己未來(lái)發(fā)展的方向和目標(biāo)，希望自己盡早實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為更好的自己。
在假期里成長(zhǎng)篇六
假期是老師們放松身心、提升能力的寶貴時(shí)光。然而，有些教師在長(zhǎng)假中荒廢時(shí)間，沒(méi)有得到有效的成長(zhǎng)。而另一些教師則充分利用假期，通過(guò)不同的方式提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在這篇文章中，我將談?wù)勎以诮處熂倨诔砷L(zhǎng)之路上的心得體會(huì)。
第二段：了解自己的需求。
成功的成長(zhǎng)首先需要了解自己的需求。假期給予了我充分的時(shí)間思考，我要通過(guò)哪些方面的提升來(lái)提高自己的教學(xué)能力？是學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，還是參與專業(yè)培訓(xùn)？在這一點(diǎn)上，我在假期開(kāi)始前就做好了明確的規(guī)劃，并列出了需要用到的材料和參加的活動(dòng)等。有了明確的目標(biāo)，我才能更加有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第三段：學(xué)習(xí)的策略和探索。
在假期中，我積極探索適合自己的學(xué)習(xí)策略。閱讀是我最喜歡的學(xué)習(xí)方式之一。我選擇了一些與我的專業(yè)相關(guān)的書籍，包括教育心理學(xué)和教學(xué)方法。通過(guò)閱讀，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。此外，我還參加了一些線上課程和講座，結(jié)交了一些來(lái)自不同學(xué)校的優(yōu)秀教師，與他們交流經(jīng)驗(yàn)和思考。通過(guò)這些學(xué)習(xí)方式的不斷嘗試和探索，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，并加以實(shí)踐。
第四段：實(shí)踐和反思。
在假期結(jié)束前，我將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。我嘗試新的教學(xué)方法和策略，開(kāi)展不同形式的教學(xué)活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高他們的學(xué)習(xí)效果。在這個(gè)過(guò)程中，我持續(xù)進(jìn)行反思和調(diào)整，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，進(jìn)行教學(xué)方式的個(gè)性化調(diào)整。通過(guò)實(shí)踐和反思，我不斷提高了自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：成長(zhǎng)的收獲與未來(lái)的展望。
通過(guò)一段假期的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提升了自己的教學(xué)能力，也收獲了成就感和滿足感。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們更加活躍和主動(dòng)參與我的課堂，他們的學(xué)習(xí)興趣明顯增加。這給了我極大的鼓舞和動(dòng)力，讓我更加堅(jiān)定了在教育事業(yè)中的信念和目標(biāo)。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)能力，推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。
總結(jié)：
教師假期成長(zhǎng)之路并非一帆風(fēng)順，需要規(guī)劃和探索，需要勤奮和毅力。通過(guò)明確需求、尋找學(xué)習(xí)策略、實(shí)踐和反思，教師們可以在假期中實(shí)現(xiàn)有效的成長(zhǎng)，并為自己的教育事業(yè)帶來(lái)更多的動(dòng)力和激情。只有不斷成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的教師，才能夠更好地引領(lǐng)學(xué)生，推動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
在假期里成長(zhǎng)篇七
段一：引言（200字）。
假期是每個(gè)人放松身心、充實(shí)自我的時(shí)刻。不同于平時(shí)的緊張學(xué)習(xí)和工作，假期給予了我們寶貴的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)和思考，進(jìn)而在成長(zhǎng)過(guò)程中獲得更多的心得和體會(huì)。下面我將分享一下我過(guò)去假期的成長(zhǎng)心得，希望能夠給大家一些啟示和共鳴。
段二：積極充實(shí)的假期學(xué)習(xí)（300字）。
假期是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，利用假期進(jìn)行積極的學(xué)習(xí)可以幫助我們豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自我能力。我利用假期報(bào)名了一門鋼琴課程，每天堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)，不僅提高了我的鋼琴演奏水平，還培養(yǎng)了我的耐心和堅(jiān)持精神。此外，我還購(gòu)買了一些自己感興趣的書籍，通過(guò)閱讀不僅開(kāi)拓了視野，還豐富了自己的思想。通過(guò)這些積極的學(xué)習(xí)方式，我不僅獲取了更多的知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自我管理能力。
段三：拓展視野的旅行之旅（300字）。
假期可以利用時(shí)間進(jìn)行旅行，這是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和拓展視野的好機(jī)會(huì)。我選擇了一次深度游覽，去了一個(gè)歷史文化悠久的城市。通過(guò)參觀博物館、古跡等，我對(duì)這個(gè)城市的文化底蘊(yùn)有了更深入的了解。在旅行的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，他們來(lái)自不同的地方，但對(duì)于文化藝術(shù)備感熱情。通過(guò)與他們的交流，我開(kāi)拓了自己的視野，同時(shí)也豐富了自己的社交圈子。
段四：實(shí)踐鍛煉的志愿者活動(dòng)（300字）。
假期也是參與志愿者活動(dòng)的絕佳時(shí)機(jī)，通過(guò)參加志愿者活動(dòng)，我能夠鍛煉自己的實(shí)踐能力、人際交往能力和責(zé)任心。我選擇加入了一個(gè)環(huán)保志愿者小組，參與了一次社區(qū)環(huán)境整治活動(dòng)。在活動(dòng)中，我不僅體驗(yàn)了實(shí)際的工作流程，還加深了我對(duì)環(huán)保的意識(shí)。在與組員合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了有效溝通和合作，并且感受到了奉獻(xiàn)他人、助人為樂(lè)的快樂(lè)。這次志愿者活動(dòng)不僅提升了自我能力，也培養(yǎng)了我做一名負(fù)責(zé)任公民的態(tài)度。
段五：反思與總結(jié)（200字）。
假期成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、旅行和志愿者活動(dòng)等多個(gè)方面的豐富經(jīng)歷。通過(guò)這些體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)積極主動(dòng)參與各種活動(dòng)能夠幫助我更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好和潛力，同時(shí)也豐富了我個(gè)人的人生經(jīng)歷和生活閱歷。假期成長(zhǎng)需要我們有目標(biāo)有計(jì)劃地利用好時(shí)間，勇于嘗試新事物，敢于挑戰(zhàn)自我。只有這樣，我們才能在假期中收獲更多成長(zhǎng)的心得和體會(huì)。在新的學(xué)期開(kāi)始之前，我希望能夠繼續(xù)保持這種積極的態(tài)度，并將假期成長(zhǎng)所學(xué)應(yīng)用于今后的生活中。
在假期里成長(zhǎng)篇八
隨著假期的到來(lái)，我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生也開(kāi)始了一個(gè)月的美好假期生活。在這個(gè)假期中，我們有閑暇時(shí)間去閱讀各種書籍、參加各種活動(dòng)、接觸各種新事物，讓我們的眼界變得更加開(kāi)闊，心態(tài)也更加成熟。在假期中，我也深深體會(huì)到了成長(zhǎng)的重要性，下面我將與大家分享我的三年級(jí)假期成長(zhǎng)心得體會(huì)。
第二段：熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣。
在假期中，我最大的收獲就是養(yǎng)成了熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣。在假期中，我讀了很多書籍，雖然有的書并不是很好看，但是我不懼困難，努力讀完每一本書，像是讀到了一條條明亮的道路，引導(dǎo)我走向知識(shí)的殿堂。在閱讀中，我不僅提高了自己的語(yǔ)文水平，而且也豐富了自己的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更重要的是，激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的向往和追求。
第三段：練好一項(xiàng)技能。
在假期中，我也把時(shí)間放在了練習(xí)繪畫這項(xiàng)技能上。我之前對(duì)于繪畫一直很感興趣，但是由于平常學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)較多，時(shí)間相對(duì)比較緊，所以無(wú)法投入太多精力在這個(gè)愛(ài)好上。經(jīng)過(guò)一個(gè)月假期的練習(xí)，我的畫技得到了很大的提升，不僅繪畫技巧有了更深的了解，甚至對(duì)于畫面的感知力也得到了鍛煉。在練習(xí)的過(guò)程中，我真切感受到了“一分耕耘一分收獲”的道理，我特別想感謝假期中給予我繪畫指導(dǎo)的老師和家人。
第四段：深入接觸與探索新事物。
在假期中，我也積極地接觸和探索了很多新事物。我去自然博物館學(xué)習(xí)了很多有關(guān)自然現(xiàn)象和生物的知識(shí)，去了藝術(shù)畫廊看了很多著名的繪畫作品，去了新建的科技博覽館了解了各種未來(lái)科技和現(xiàn)代工業(yè)文化。每一次的新的體驗(yàn)都讓我覺(jué)得非常興奮和有意思，更讓我深深感受到了自己對(duì)未來(lái)的渴望和向往。
第五段：小結(jié)。
在這個(gè)假期中，我從中學(xué)會(huì)了很多，我不僅明白了“讀書、練畫、探索”的重要性，也體驗(yàn)到了“在健身房中鍛煉身體”，“與不同文化的人交流思想”和“在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力”等方面的種種好處。最后，我要感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)，感謝家人的關(guān)心和支持，幫助我走上了一條學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路途。通過(guò)今后每一個(gè)艱辛，我會(huì)繼續(xù)本著“刻苦學(xué)習(xí)、勇攀高峰”的精神，積極地去創(chuàng)造屬于自己的人生。
在假期里成長(zhǎng)篇九
這時(shí)電話打斷了我的思緒，“好久不見(jiàn)”，這不是姚笙的聲音嗎？“你怎么樣了”他故作沉默，隨后說(shuō)道“明天來(lái)學(xué)校門口，同學(xué)聚會(huì)，記著要來(lái)啊”我當(dāng)然答應(yīng)了他的要求。晚上我夜不能寐，想起小學(xué)的好哥們，好同桌，以及老師，心中就激動(dòng)不已，我恨不得這漫長(zhǎng)的夜晚快快過(guò)去。
終于到了早晨，我走在去學(xué)校的路上，回憶起離別時(shí)的情形，那種破別重逢的感覺(jué)很難用語(yǔ)言形容。到了，我臉上浮現(xiàn)出微笑，這不是阿張嗎？我們彼此問(wèn)了問(wèn)對(duì)方的情況。那時(shí)的調(diào)皮鬼今日變得如此靦腆，是不是遇到比他還調(diào)皮的對(duì)手了？夕日的老師，今天變得特別溫和，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，仿佛要把她不知道的全部問(wèn)清楚。
隨后，姚笙帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@玩，我們幾個(gè)聚在一起，回憶往事，各自發(fā)表了講話，多才多藝的人還向我們表現(xiàn)了自己的最新成果，看他跳的街舞那么帥，那么有型。吃著零食，談著話題，看著表演，這真是人間最美的事啊。
看，那不愛(ài)唱歌的老師也忍不住唱兩嗓子，我們當(dāng)然給予的是掌聲。這時(shí)老師發(fā)言了：“孩子們，老師想你們了，老師現(xiàn)在接了一個(gè)三年紀(jì)的班，看著他們我就想起了你們，想起了你們那時(shí)的童稚，你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我回憶?！苯又蠋熡指嬖V我們他現(xiàn)在這屆學(xué)生的事，我們聽(tīng)的都很認(rèn)真。老同桌也來(lái)了，她向我講述她的同桌，原來(lái)比我以前還調(diào)皮，比我以前還調(diào)皮呢。
不知不覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我真希望那是不落的太陽(yáng)，一次重逢就意味著將要離別，我相信不久我們還會(huì)拿著錄取通知書，在這個(gè)公園的這一處再見(jiàn)。為了我們的承諾，我們將用行動(dòng)去證明。
在假期里成長(zhǎng)篇十
隨著學(xué)期的結(jié)束，假期的到來(lái)，每位教師都期待著能夠通過(guò)假期的充實(shí)學(xué)習(xí)和自我調(diào)整進(jìn)一步提升自己的教學(xué)能力。在這個(gè)特殊時(shí)期，不僅要學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，還要加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)。在本文中，我將通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，分享我在假期中的成長(zhǎng)心得體會(huì)。
首先，假期給予了我一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間。在繁忙的教學(xué)任務(wù)之前，我往往找不到充足的時(shí)間去研究教學(xué)方法和教材。而在假期中，我可以抽出寶貴的時(shí)間去閱讀教育相關(guān)的書籍和文章，了解最新的教學(xué)理念和方法。在這期間，我深入研究了教學(xué)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并尋找解決的方法。我學(xué)習(xí)了不同的教學(xué)模式，掌握了更多的教學(xué)技巧，為下一個(gè)學(xué)期的教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。
其次，假期是培養(yǎng)自身素質(zhì)的時(shí)期。教師的個(gè)人素質(zhì)決定了教學(xué)能力的高低，而提升個(gè)人素質(zhì)需要長(zhǎng)期的積累和自我反省。在假期里，我反思了自己在教學(xué)過(guò)程中的不足和問(wèn)題，并制定了針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我參加了一些教師培訓(xùn)班和講座，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于心理健康、溝通技巧和教師職業(yè)道德的知識(shí)。這些培訓(xùn)不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還讓我更加理解了教師的角色和責(zé)任。我還參加了一些針對(duì)教師個(gè)體發(fā)展的活動(dòng)，如瑜伽、冥想等，這些活動(dòng)讓我更好地掌握自我調(diào)節(jié)的方法，提高了自己的心理素質(zhì)。
再次，假期是開(kāi)展教育研究的機(jī)會(huì)。作為一名教師，我們不僅僅是知識(shí)的傳遞者，更是教育的研究者。在假期中，我通過(guò)實(shí)際的調(diào)查和實(shí)踐，開(kāi)展了一些教育研究。我選擇了一個(gè)教育熱點(diǎn)問(wèn)題作為研究主題，并深入分析了它的原因和影響，提出了一些解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)教育問(wèn)題的理解，還得到了鍛煉和提升。通過(guò)與同行的交流和討論，我拓寬了研究視野，提升了自己的研究能力，為今后更好地?fù)?dān)當(dāng)教育研究者奠定了基礎(chǔ)。
最后，假期給了我更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通和交流。在繁忙的學(xué)期中，我常常沒(méi)有足夠的時(shí)間與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和問(wèn)題。而在假期中，我主動(dòng)約見(jiàn)了一些家長(zhǎng)和學(xué)生，與他們進(jìn)行面對(duì)面的交流。通過(guò)與家長(zhǎng)和學(xué)生的深入對(duì)話，我知道了他們的期望和意見(jiàn)，并與他們協(xié)商解決了一些問(wèn)題。這不僅促進(jìn)了家校合作的發(fā)展，還增加了學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我的認(rèn)同和信任。
綜上所述，假期是一段可以用來(lái)學(xué)習(xí)、思考、成長(zhǎng)和溝通的寶貴時(shí)期。通過(guò)假期的充實(shí)學(xué)習(xí)和自我調(diào)整，每位教師都能夠有所收獲，并在下一學(xué)期中更好地進(jìn)行教學(xué)。假期的成長(zhǎng)心得體會(huì)不僅可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更可以為未來(lái)的教學(xué)工作提供借鑒和指導(dǎo)。
在假期里成長(zhǎng)篇十一
假期是教師們放松身心、充電提升的好時(shí)機(jī)。每到假期，我都會(huì)深入地思考自己的教育理念和教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，以便能夠在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)。在這篇文章中，我將分享我假期中的一些收獲和心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)自己的短板。
在五一勞動(dòng)節(jié)長(zhǎng)假期間，我主動(dòng)報(bào)名參加了一場(chǎng)關(guān)于教學(xué)技能提升的培訓(xùn)班。通過(guò)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己在創(chuàng)新教育方法和多媒體教學(xué)方面存在一些短板。于是，在假期中，我專門閱讀了相關(guān)的教育專業(yè)書籍，觀看了教育論壇的視頻，學(xué)習(xí)了一些使用多媒體教學(xué)軟件的技巧。通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到只有不斷提升自己的教學(xué)技能和教育理念，才能更好地面對(duì)未來(lái)的教學(xué)挑戰(zhàn)。
第三段：拓寬視野，提升教學(xué)水平。
假期期間，我還利用這段寶貴的時(shí)間進(jìn)行了一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。我與一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師約好了見(jiàn)面，觀摩和學(xué)習(xí)他的課堂教學(xué)。通過(guò)觀摩，我發(fā)現(xiàn)自己在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與度方面還存在很大的提升空間。我引以為戒，并在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)嘗試了一些創(chuàng)新的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、角色扮演等。我發(fā)現(xiàn)這些方法有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提升了整體課堂氛圍。
第四段：關(guān)注學(xué)科前沿新知。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，教育也在不斷創(chuàng)新和變革。在假期中，我加入了一個(gè)學(xué)科前沿研究的網(wǎng)絡(luò)社群，與一些同行進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)交流。在這個(gè)社群中，我了解到了一些最新的教育研究成果和教學(xué)方法。特別是在信息技術(shù)教育方面，我學(xué)習(xí)了一些新穎的教學(xué)方法和工具。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到只有不斷跟進(jìn)學(xué)科前沿新知，教師才能保持其專業(yè)性和競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)與展望。
總的來(lái)說(shuō)，假期對(duì)教師的個(gè)人成長(zhǎng)非常重要。通過(guò)對(duì)個(gè)人的反思和思考，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的短板，提升自己的教學(xué)技能。與他人的交流和觀摩，我們能夠吸取別人的經(jīng)驗(yàn)和方法，拓寬自己的視野，提升教學(xué)水平。同時(shí)，了解學(xué)科前沿新知，及時(shí)更新自己的教學(xué)理念和方法也是非常必要的。我相信，在新的學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我將能夠?qū)⑦@些收獲和體會(huì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。
在假期里成長(zhǎng)篇十二
假期是學(xué)生們最期待的時(shí)刻，有些人會(huì)選擇睡懶覺(jué)、玩耍、旅行，而我卻決定制定假期成長(zhǎng)計(jì)劃，通過(guò)讀書、鍛煉及學(xué)習(xí)等方式讓自己在假期中得到提升。在這次的假期成長(zhǎng)計(jì)劃中，我深刻領(lǐng)悟到了如何合理規(guī)劃時(shí)間，堅(jiān)持毅力的重要性，并明確了提升自身所需的方向，從中也找到了人生的力量。
首先，我明白了時(shí)間規(guī)劃的重要性。在平日里，我經(jīng)常抱怨時(shí)間不夠用，卻又滿足于虛度光陰。但是通過(guò)這次假期成長(zhǎng)計(jì)劃，我深刻感受到了時(shí)間的珍貴。我在每天早上制定了具體的計(jì)劃表，并按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。通過(guò)這樣的規(guī)劃，我不再為時(shí)間不夠用而苦惱，而是能夠很好地將時(shí)間分配到各個(gè)重要的事情上，例如讀書、鍛煉和學(xué)習(xí)等。我也意識(shí)到，規(guī)劃時(shí)間不僅僅是在假期中，而是在日常生活中也同樣適用，只有更好地利用時(shí)間，才能取得更大的成長(zhǎng)。
其次，堅(jiān)持與毅力的培養(yǎng)是取得成功的關(guān)鍵。在假期成長(zhǎng)計(jì)劃中，我遇到了很多瓶頸和困難，但是我沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持了下來(lái)。比如說(shuō)，有時(shí)我感覺(jué)很累，不想繼續(xù)讀書或?qū)W習(xí)，但我知道只有克服這種想法，才能走出舒適區(qū)，取得真正的進(jìn)步。正是因?yàn)閳?jiān)持不懈，我充實(shí)了自己的假期，也取得了更多的收獲。毅力是一個(gè)人成功的基石，只有在困難面前堅(jiān)持不懈，才能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。
最后，我明確了自己的方向和目標(biāo)。在假期成長(zhǎng)計(jì)劃中，我廣泛閱讀了各類書籍，了解了很多領(lǐng)域的知識(shí)。通過(guò)這些閱讀，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的興趣所在，并確定了自己未來(lái)的發(fā)展方向。不再迷茫、無(wú)所適從，我明白了自己要向著何方努力。這種明確的方向給了我莫大的動(dòng)力和信心，讓我能夠更加堅(jiān)定地邁向成功。
通過(guò)這次假期成長(zhǎng)計(jì)劃，我深刻領(lǐng)悟到了時(shí)間規(guī)劃、堅(jiān)持毅力以及明確方向的重要性。這些都是成功的基石，也是我今后發(fā)展的關(guān)鍵。我相信只要能夠在日常生活中貫徹這些理念，就一定能取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
假期成長(zhǎng)計(jì)劃的確讓我有了一次全新的體驗(yàn)，讓我明白了假期不僅僅是為了休閑放松，更是為了提升自己。只有將時(shí)間分配合理，堅(jiān)持克服困難，明確發(fā)展方向，才能讓假期成為成長(zhǎng)的季節(jié)。在未來(lái)的日子里，我將會(huì)繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的勁頭，不斷完善自己，并為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奮斗不止。我相信，只要堅(jiān)持努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想！
在假期里成長(zhǎng)篇十三
記得寒假作業(yè)上有一條是：“制定自己的寒假計(jì)劃·”
可不能再這樣墮落下去·嗯……3天？太短……15天？多了……就10天吧！10天，說(shuō)什么也得把寒假作業(yè)搞定！
“老媽，先給我弄張音標(biāo)表回來(lái)！”
老師的“寒假妙囊”里好像還這么寫到：“指定了計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，一定能夠達(dá)到事半功倍的效果·”聽(tīng)老師的，沒(méi)錯(cuò)！
我們的口號(hào)是：堅(jiān)持到底——不放棄！
在假期里成長(zhǎng)篇十四
人生很像曲曲折折的山澗流水，時(shí)而斷流，時(shí)而又滾滾而來(lái)。
人的成長(zhǎng)過(guò)程中到處都是荊棘，困難和挫折也是隨處可見(jiàn)，面對(duì)這些，唯有快樂(lè)才是坦然面對(duì)困難和挫折的活力。然而在成長(zhǎng)的旅途中，不同的人生對(duì)快樂(lè)的釋義都有所不同。每一個(gè)人，不論他是貧窮還是富有，他都擁有自己的快樂(lè)，我當(dāng)然也不列外。
成長(zhǎng)中快樂(lè)就是無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)總是在我專心做著平凡事的時(shí)候。不經(jīng)意來(lái)到我的身邊。童年時(shí)，快樂(lè)就在和小朋友玩捉迷藏，辦家家酒中悄悄淌過(guò);少年時(shí)，快樂(lè)就在和同學(xué)們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩;現(xiàn)在啊，快樂(lè)就在知識(shí)的海洋中遨游，在盡情地向別人展示自己。在五彩繽紛的青春生活中綻放。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是親情的溫暖，快樂(lè)就是在寒冷的時(shí)候父母為我送上暖和的棉衣，快樂(lè)就是父母那上學(xué)前令人厭煩的叮囑，快樂(lè)就是生日時(shí)那無(wú)聲的祝福，快樂(lè)總是在我享受幸福和溫暖的時(shí)候充盈在我的心頭。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是友情的滋潤(rùn)，隨著成長(zhǎng)，與朋友之間的友誼也隨之增加，我也從中獲得了更多，所結(jié)識(shí)的朋友便是我們無(wú)窮的財(cái)富，快樂(lè)總是在友情中傳送。當(dāng)遇到困難時(shí)，朋友會(huì)給予我最善意的幫助;遭受挫折時(shí)，朋友會(huì)給我莫大的鼓勵(lì)，驕傲自滿時(shí)，朋友會(huì)送上恰當(dāng)?shù)奶嵝选Ｓ亚樵谖倚闹杏肋h(yuǎn)是最真摯的感情，友情讓我的生活充滿了陽(yáng)光，生活中，快樂(lè)總是在我與朋友的交往時(shí)候游弋在我的笑容中。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是成功的滿足，俗話說(shuō)：一份耕耘一份收獲，一份辛苦一份甜?？鞓?lè)對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)就是收獲后的喜悅，對(duì)于教師而言，就是桃李遍天下，對(duì)于我來(lái)講，快樂(lè)就是解決難題后的輕松，快樂(lè)就是取得優(yōu)異成績(jī)后的慶幸，就是一次成功嘗試后的滿足，就是在賽場(chǎng)上奪得冠軍的興奮?？鞓?lè)總是在我成功后的那一剎那洋溢在我神情中。當(dāng)然在我們做一件事時(shí)，也不恁夠保證成功，但只要我努力過(guò)，拼搏過(guò)，我也會(huì)快樂(lè)。所以我每次都把自己當(dāng)成一個(gè)成功者。哪怕我失敗了，我也快樂(lè)著。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是一種心境。心情好時(shí)，萬(wàn)物皆有情，天地生輝，所以我們要把握心情，要學(xué)會(huì)醞釀好心情，心情是自設(shè)的。其實(shí)生活中，在我們心里一直有一些小小的快樂(lè)的事。只要用心去體會(huì)，就會(huì)感受到快樂(lè)一直是存在的，好的心境，是永葆快樂(lè)的活水之源。
求知對(duì)于我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)，養(yǎng)成了一種好的習(xí)慣對(duì)于我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)?？鞓?lè)是一種選擇。如果我們一再的選擇快樂(lè)，快樂(lè)就會(huì)成為我們心靈的一部分，快樂(lè)不會(huì)給我們帶來(lái)知識(shí)，快樂(lè)不會(huì)給我們帶來(lái)金錢，快樂(lè)只會(huì)給我們帶來(lái)力量，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。愛(ài)上快樂(lè)吧!其實(shí)快樂(lè)一直都伴隨著我們。
在假期里成長(zhǎng)篇十五
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)學(xué)習(xí)，使教師進(jìn)一步提高對(duì)暑期教師師德專題培訓(xùn)及學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺(jué)性，提高廣大教師努力實(shí)踐三個(gè)代表的自覺(jué)性，提高教師依法治校、依法治教的自覺(jué)性，努力辦好人民滿意的學(xué)校。
二、師德培訓(xùn)及學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、黨員學(xué)習(xí)。重點(diǎn)突出《黨章》的學(xué)習(xí)，組織廣大黨員及入黨積極分子，原原本本學(xué)習(xí)黨章，牢記黨章的基本內(nèi)容，理解黨章的精神實(shí)質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，推動(dòng)廣大黨員強(qiáng)化紀(jì)律和道德約束，注重品質(zhì)修養(yǎng)和形象塑造。組織學(xué)__同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年暨總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)大會(huì)上的講話。
2、有關(guān)教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)貫徹最近即將召開(kāi)的全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議及教育局暑期教育工作會(huì)議的有關(guān)精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹《鎮(zhèn)海區(qū)教育事業(yè)十三五規(guī)劃》;重溫《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)相關(guān)精神以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寧波市人民教師誓詞》，更好地依法治教，以德治教。
3、優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。組織學(xué)習(xí)市教育局編印下發(fā)的暑期教師學(xué)習(xí)材料之十六《走近名教師》，學(xué)習(xí)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育理念和教育方法，做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的人民教師。
4、教師素質(zhì)和形象提升教育。繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)與責(zé)任教育，結(jié)合讓讀書成為教師習(xí)慣的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)教師關(guān)心經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，開(kāi)闊視野，提升自身科學(xué)及人文素質(zhì)。
5、教師心理健康教育。組織學(xué)習(xí)教師心理素質(zhì)和自我心理保健等知識(shí)，做好教師心理健康教育上崗證書的培訓(xùn)和取證工作。
6、認(rèn)真做好教師暑期讀書活動(dòng)該項(xiàng)工作，根據(jù)前期教師登記的教育專著，認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成讀書筆記。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間安排：
暑期師德培訓(xùn)時(shí)間原則上安排在開(kāi)學(xué)前一周(8月24日—30日)，時(shí)間保證7天，其中集中學(xué)習(xí)時(shí)間為4天。黨員及入黨積極分子學(xué)習(xí)時(shí)間適當(dāng)增加。
8月23日：黨員及入黨積極分子集中學(xué)習(xí)《黨章》。
同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年暨總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)大會(huì)上的講話。
黨員電化教育。
8月24日：全體教師集中學(xué)習(xí)教育法規(guī)。
學(xué)習(xí)市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議及區(qū)教育工作會(huì)議精神。
8月25日：__區(qū)教育事業(yè)十一五規(guī)劃。
教師學(xué)習(xí)材料——《走近名教師》。
在假期里成長(zhǎng)篇十六
假期是學(xué)生和教師們最期待的時(shí)光，也是一個(gè)值得規(guī)劃和利用的寶貴階段。近年來(lái)，隨著“假期成長(zhǎng)計(jì)劃”的流行，許多人開(kāi)始意識(shí)到假期不僅僅是休閑的時(shí)間，更是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和提高自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。在這個(gè)假期，我制定了自己的成長(zhǎng)計(jì)劃，并且認(rèn)真執(zhí)行，感悟良多。以下是我對(duì)這個(gè)假期成長(zhǎng)計(jì)劃的心得體會(huì)。
一、合理規(guī)劃。
在制定成長(zhǎng)計(jì)劃的時(shí)候，我首先明確了自己的目標(biāo)和需要提高的方面。無(wú)論是學(xué)術(shù)知識(shí)還是興趣愛(ài)好，我都列出了詳細(xì)的計(jì)劃，并根據(jù)具體的時(shí)間和目標(biāo)分配了任務(wù)。我明晰了每天的計(jì)劃和待完成的任務(wù)，并且為自己設(shè)定了合理的目標(biāo)。通過(guò)規(guī)劃，我避免了在假期中無(wú)所事事，浪費(fèi)時(shí)間的情況，而是將時(shí)間充實(shí)且有效地利用起來(lái)。
二、自我管理。
做好規(guī)劃只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，更重要的是要自律和自我管理。在這個(gè)假期里，我努力克服了拖延癥，不再被手機(jī)、電視劇等娛樂(lè)活動(dòng)分散注意力。我在每天的計(jì)劃中設(shè)定了專注學(xué)習(xí)的時(shí)間，將手機(jī)等誘惑物品放在一邊，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我也在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行自我反思，總結(jié)一天的計(jì)劃執(zhí)行情況，并做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)自我管理，我控制了自己的消極情緒和時(shí)間浪費(fèi)的習(xí)慣，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
三、多樣化學(xué)習(xí)。
假期成長(zhǎng)計(jì)劃不僅僅是在書本和知識(shí)上的提高，還應(yīng)該注重個(gè)性培養(yǎng)和興趣開(kāi)發(fā)。除了如期完成課程的學(xué)習(xí)和回顧，我還參加了各種有益的活動(dòng)和講座。例如，我報(bào)名參加了一次戶外拓展活動(dòng)，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。我也報(bào)名參加了一次音樂(lè)沙龍，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友并學(xué)到了很多新的音樂(lè)知識(shí)。通過(guò)多樣化的學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)水平和學(xué)術(shù)能力，還培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好和社交能力。
四、拓展社交圈子。
除了學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)，我也注重了與他人的交流和溝通。在這個(gè)假期中，我積極加入了幾個(gè)興趣群組，并參加了社區(qū)組織的志愿者活動(dòng)。通過(guò)參與各種社交活動(dòng)，我拓寬了自己的社交圈子，結(jié)交到了許多新朋友，并且學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通。這不僅使我在自信和交際能力方面有所突破，還讓我認(rèn)識(shí)到與他人合作和協(xié)作的重要性，激發(fā)了我要成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力。
五、總結(jié)與展望。
通過(guò)此次假期成長(zhǎng)計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)有效的規(guī)劃和管理對(duì)于提高自我效率和價(jià)值至關(guān)重要。同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)不僅僅是在課堂和書本中完成，還需要參加各種活動(dòng)和交流，從而拓寬自己的眼界和見(jiàn)識(shí)。假期成長(zhǎng)計(jì)劃不是一個(gè)平凡的計(jì)劃，它是一個(gè)提升自我、發(fā)現(xiàn)自我潛力、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)假期成長(zhǎng)計(jì)劃，我堅(jiān)信自己會(huì)成為一個(gè)更好的自己，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也期待著下一個(gè)假期，繼續(xù)制定和實(shí)踐我的成長(zhǎng)計(jì)劃，持之以恒地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在假期里成長(zhǎng)篇十七
假期是一個(gè)人成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)，而假期成長(zhǎng)計(jì)劃更是可以幫助我們有條不紊地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)目標(biāo)。在過(guò)去的假期中，我制定了一個(gè)假期成長(zhǎng)計(jì)劃，并努力實(shí)施，取得了一定的成效。通過(guò)這個(gè)計(jì)劃，我深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)的過(guò)程中所需的努力和智慧。以下是我對(duì)假期成長(zhǎng)計(jì)劃的心得體會(huì)。
首先，制定計(jì)劃是成功的第一步。在假期開(kāi)始之前，我花了一些時(shí)間思考自己想要在假期期間實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并將它們具體化為一個(gè)個(gè)小步驟。這樣一來(lái)，我清楚地知道自己接下來(lái)要做什么，如何做，以及要達(dá)到怎樣的目標(biāo)。這個(gè)計(jì)劃就像是一張地圖，指引著我前進(jìn)的方向，讓我不致迷失在時(shí)間的海洋中。
其次，執(zhí)行計(jì)劃需要堅(jiān)持和毅力。制定計(jì)劃只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，真正的難點(diǎn)在于執(zhí)行。在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中，我時(shí)常面臨著困難和挑戰(zhàn)，但這并沒(méi)有阻擋我前進(jìn)的步伐。我堅(jiān)持每天保持計(jì)劃中的任務(wù)和目標(biāo)，哪怕是再小的一步，也要踏實(shí)地走向前方。這種堅(jiān)持和毅力是我成長(zhǎng)的重要資本，也是我在以后的生活中更有信心和勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)的基石。
第三，成長(zhǎng)不僅僅意味著學(xué)習(xí)知識(shí)，還包括拓寬眼界和培養(yǎng)興趣愛(ài)好。在我的假期成長(zhǎng)計(jì)劃中，我安排了一些時(shí)間用來(lái)閱讀各類圖書和文章。通過(guò)閱讀，我遇到了很多以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事物和人物，不僅開(kāi)闊了視野，還提升了自己的學(xué)識(shí)和文化素養(yǎng)。同時(shí)，我也花了一些時(shí)間嘗試了一些新的興趣愛(ài)好，如繪畫、攝影和音樂(lè)等。這些愛(ài)好不僅可以幫助我放松身心，還能培養(yǎng)我的審美能力和創(chuàng)造力，讓我擁有更多的成長(zhǎng)可能性。
第四，成長(zhǎng)需要反思和總結(jié)。在假期結(jié)束之際，我花了一些時(shí)間回顧整個(gè)假期成長(zhǎng)計(jì)劃的過(guò)程。我清楚地認(rèn)識(shí)到自己在這個(gè)過(guò)程中取得的成績(jī)和進(jìn)步，同時(shí)也意識(shí)到自己在某些方面還存在不足之處。這種反思和總結(jié)有助于我更好地認(rèn)識(shí)自己，對(duì)以后的成長(zhǎng)有更明確的規(guī)劃和定位。
最后，假期成長(zhǎng)計(jì)劃體現(xiàn)了自我管理的重要性。通過(guò)這個(gè)計(jì)劃，我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間、制定目標(biāo)、克服困難等等，這些都是我以后生活中所必須具備的技巧。假期成長(zhǎng)計(jì)劃不僅讓我在假期中更加充實(shí)和有意義，也培養(yǎng)了我的自我管理能力，讓我更好地應(yīng)對(duì)日后的挑戰(zhàn)和困難。
總之，假期成長(zhǎng)計(jì)劃是一個(gè)幫助我們規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)自己成長(zhǎng)目標(biāo)的重要工具。通過(guò)制定和執(zhí)行計(jì)劃，我深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)所需的努力和智慧。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持制定并執(zhí)行自己的成長(zhǎng)計(jì)劃，為自己的成長(zhǎng)道路添加更多的色彩和意義。
在假期里成長(zhǎng)篇十八
一、指導(dǎo)思想：
以我校教師讀書計(jì)劃為行動(dòng)指南，通過(guò)讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，努力提高自身素質(zhì)，不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過(guò)閱讀經(jīng)典、名著來(lái)豐富自己的人生，讓自己的生命在閱讀中更加精彩，讓自己的談吐在閱讀中得以提高！
二、我的讀書目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育的觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)也要通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí)，深化更多的學(xué)科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書，培養(yǎng)自身好讀書的習(xí)慣，提升內(nèi)涵，從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革，言傳身教，為人師表。
3、通過(guò)讀書，增加自身的課外閱讀量，提高自身的教育教學(xué)水平，也要自己的談吐有所發(fā)揮。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)名篇名著，豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
5、通過(guò)讀書活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
三、讀書宗旨：
讓閱讀成為教學(xué)生活的'一部分。
四、我的讀書安排：
經(jīng)典閱讀：《玫瑰與教育》《改變，從閱讀開(kāi)始》《教師的20項(xiàng)修煉》。
選讀書目：《做幸福的老師》《做一個(gè)聰明的教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》。
每月必讀：《山東教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》。
繼續(xù)教育：以自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間熟讀：《新課標(biāo)》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變化》等書籍。
五、我的讀書措施。
1、根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)方案，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。
2、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。
3、讀書要和思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見(jiàn)解，提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。做到在讀書過(guò)程中，認(rèn)真做好讀書筆記，及時(shí)寫下心得體會(huì)，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。
4、積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此，提高個(gè)人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長(zhǎng)，成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的教師。
讀書吧！在我們?nèi)松钠鹋芫€上，讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，我們的靈魂將會(huì)變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會(huì)變得明亮！
在假期里成長(zhǎng)篇十九
轉(zhuǎn)眼間一年一度的國(guó)慶節(jié)到來(lái)了，又要開(kāi)始放長(zhǎng)假了.
在放假的第三天，是我印象最深最難忘的一天了，我和爸爸媽媽還有表哥一起去郊外玩，我們準(zhǔn)備了一些燒烤的東西，我們帶著東西就走了，到了地方我們就一起開(kāi)始烤香腸，魚等很多好吃的，在燒烤的過(guò)程中忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，火滅了，我們一下子不知所措，表哥走了過(guò)來(lái)說(shuō)；；哈哈遇到困難了吧，看我的就是了。
表哥跪了下去，用嘴巴朝火爐吹了一下，一下子火旺起來(lái)了，我們又開(kāi)始烤，一會(huì)，終于烤熟了一根香腸，津津有味的吃了起來(lái)，我們玩的是真高興啊。這就是我假期精彩的`一天，也是我最難忘的一天，我高興的不得了。
篇五：精彩的假期生活。
今天是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。就在今天我的舅舅要結(jié)婚。他家在濟(jì)源市，我們一大早就出發(fā)了。爸爸開(kāi)車?yán)夤虌?，姐姐，哥哥和我。我和哥哥在車上高興極了，有說(shuō)有笑的，不一會(huì)爸爸說(shuō)我們到了。這么快嗎？快中午了，我們?cè)诰司思页赃^(guò)飯。姨媽說(shuō)去他們這有名的山，叫獼猴山，我們高興的跳了起來(lái)。
到了獼猴山，爸爸去買了門票。我們一起上山，山坡上有好多獼猴，有大的小的，胖的瘦的。好像人一樣，他們會(huì)座在樹(shù)枝上，手拿著游客給他們的食物，吃的津津有味。我正看的有神，有一只獼猴從后面把我的水給拿走了，嚇我一跳。我趕緊跑到爸爸旁邊，爸爸笑著說(shuō)我是膽小鬼。
我們繼續(xù)往前走，前面有一堆人。我們也湊過(guò)去想看看究竟。湊到跟前一看是兩個(gè)猴子在搶食物，游客們看看猴子頑皮的樣子，都開(kāi)心的笑了。
在假期里成長(zhǎng)篇二十
寒假，一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，在這個(gè)假期里，你都干什么呢？“看電視，玩兒電腦，逛街”只是玩嗎？如果你只是吃只是玩兒的話，那么這個(gè)假期你就浪費(fèi)了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又是一年，今天上午，學(xué)校開(kāi)始放寒假了。我與以往放假時(shí)一樣，總會(huì)在假期開(kāi)始的第一天，訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過(guò)得更加的充實(shí)和快樂(lè)，并能學(xué)習(xí)到更多的校外知識(shí)，歡歡喜喜喜過(guò)個(gè)年。
我要培養(yǎng)我的興趣和愛(ài)好，我要跟爸爸一起練練書法，長(zhǎng)大以后也能夠?qū)懸皇趾米?。多看電視里的新聞?bào)道，了解社會(huì)。我還要多鍛煉身體，保持身體健康。
走親訪友，做到文明禮貌，尊敬長(zhǎng)輩，向親戚朋友介紹自己的學(xué)習(xí)情況，向同齡人交流學(xué)習(xí)心得。
在假期里成長(zhǎng)篇二十一
空閑的時(shí)候，喜歡一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)的`窗前看筆直的柏油馬路，一輛輛小汽車飛馳而過(guò)，甲殼蟲(chóng)似的拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾燈。回想我們家剛搬來(lái)時(shí)，周圍還是土路，如今短短十幾年，路上的交通工具日新月異。
猶記得還上幼兒園時(shí)，爺爺騎一輛高大的自行車來(lái)接我。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從窗子里看到爺爺?shù)纳碛?，我嬉笑著跑過(guò)去。爺爺一把將我抱上車，囑咐我坐好，車子便啟動(dòng)了。地上常有些小石子，爺爺騎得咯咯噔噔，我在座上搖搖晃晃，我喊道：“爺爺，我要摔下去了?！睜敔斪屛冶е难?。爺爺?shù)难么郑v使我怎樣努力，也無(wú)法用手臂圍成一個(gè)環(huán)。我又叫嚷起來(lái)，爺爺陪著我笑，一路上，風(fēng)輕輕了吹，車輪慢慢地轉(zhuǎn)，伴隨著祖孫倆的笑聲駛向遠(yuǎn)方。
長(zhǎng)大些，家里添了輛三輪車。朝陽(yáng)初露的清晨，奶奶推著它，去兩公里外的菜市場(chǎng)采購(gòu)。在路上，她口中念念有詞：“孫女愛(ài)吃土豆，孫子饞豬蹄;兒子說(shuō)想吃泡菜，老爺子身體不好，買點(diǎn)兒山藥補(bǔ)補(bǔ)?！被丶业穆飞希粗卉嚳鸬牟?，想著家人狼吞虎咽的樣子，甜甜地笑了。
后來(lái)，媽媽買了電動(dòng)車，在一條條大街小巷，都能見(jiàn)到媽媽風(fēng)馳電掣，一路飛奔的身影。一次，媽媽送我上學(xué)，走到一半時(shí)，電動(dòng)車竟然沒(méi)電了。望著表，想到遲到坐在教室最后一排，我忍不住抱怨起來(lái)。媽媽情急之下開(kāi)始用腳蹬，電動(dòng)車自重再加上坐著的我，媽媽的兩腿迅速交替著，鼻子呼哧呼哧地喘著氣，眼睛死死地盯著前方，活像個(gè)沖鋒陷陣的戰(zhàn)士。我說(shuō)：“媽媽，我自己跑過(guò)去吧。”媽媽堅(jiān)決地?fù)u著頭：“沒(méi)關(guān)系，就快到了?！边@一路走得真是艱辛，到達(dá)學(xué)校時(shí)，媽媽已累得氣喘吁吁，上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)：“快去，要……遲到了!”
其實(shí)我的成長(zhǎng)何嘗不是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路?少時(shí)有親人的關(guān)懷，讓我享盡歡樂(lè)。長(zhǎng)大后，我也會(huì)如當(dāng)年那些愛(ài)我的人一樣，陪伴著、攙扶著他們?nèi)プ哌@條漫漫長(zhǎng)路。成長(zhǎng)中的我，在路上，左邊收獲愛(ài)，右邊播種愛(ài)，讓幸福沿著這條路傳遞下去。
在假期里成長(zhǎng)篇二十二
我的學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)槲疑险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有用心學(xué)習(xí)，沒(méi)有專心致志的去學(xué)習(xí)，但是我保證這一假期我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，用心復(fù)習(xí)，用一月的時(shí)間補(bǔ)課，上午補(bǔ)完課后，下午認(rèn)真復(fù)習(xí)，把每一個(gè)題都弄明白‘搞清楚’自己不會(huì)寫的題問(wèn)好后，然后自己在從寫一遍，把題弄懂，每天找出自己三個(gè)不會(huì)寫的題，數(shù)學(xué)，物理，英語(yǔ)。把不會(huì)寫的題寫在記錄本上，每天背20個(gè)單詞，記10個(gè)短語(yǔ)，在電腦上看五個(gè)作文，在看一些講座。
我相信，在這個(gè)暑假中……我一定能做到?。。?BR> 加油……耶！
陜西西安戶縣戶縣北關(guān)初級(jí)中學(xué)初三:劉越。
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