教案能夠幫助教師提前預測學生可能遇到的問題，并制定相應的解決方案。教案的編寫要結合教學實際，具備可操作性和可操作性。教案的編寫需要細致入微，以下是一些教案實例供大家參考。
大班安全常識教案篇一
1、認知目標：了解運動傷害事故的防范常識。
2、技能目標：知道運動傷害事故的防范方法，學會一些科學鍛煉身體的方法和自我保護的技能。
3、情感目標：對安全科學的鍛煉身體有認識，有自我保護意識。
重點：知道體育運動的安全注意事項。
難點：體育運動安全意識得到深化，能在今后的體育活動中自發(fā)的運用。
1、讓學生自主探索、想象、發(fā)現、尋求答案。
2、啟發(fā)、誘導學生進入教學情景，以學生為主體，讓學生結合自己的體育鍛煉經驗以及活動經歷突出教學的重點和難點。
體育與健康室內理論研討課。
大班安全常識教案篇二
1、通過教師的講解，教育幼兒不要在路邊買零食。
2、知道病從口入，做到不吃腐爛變質的'食品。
1、說說自己都在路邊買過哪些小食品，告訴幼兒，路邊小攤買的小食品不衛(wèi)生，而且還含有許多色素，食用以后會導致食物中毒。教育幼兒不要在路邊買零食。
2、與幼兒一起朗讀兒歌《糖葫蘆》，讓幼兒明白不要在路邊買東西吃。
3、平安娃娃有話要對小朋友說：走路時不吃東西，尤其是棍狀食品。因為，如果和其他小朋友玩耍時，很容易戳傷。
4、告訴幼兒吃飯時不要吃的過飽，吃豆腐、蒸雞蛋時不要心急，以免燙傷，同時，還要注意要細嚼慢咽。
大班安全常識教案篇三
作為一位杰出的教職工，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編收集整理的安全教育乘車小常識大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
交通工具是現代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們人身安全帶來危害。于是對幼兒進行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關系，懂得乘車時應遵守交通規(guī)則。
1、通過學習乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。結合轄區(qū)內的實際情況，選擇乘坐安全性最大的車。
教學圖片、音樂《汽車》
（一）、放音樂帶領幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。 ——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入游戲場地。
——“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？”
——“我們在乘車時需要注意什么呢？
（三）、小結：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢？請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現自己乘車的行為。
大班安全常識教案篇四
時間。
內容。
內容。
要求。
(一)統(tǒng)一思想，提高認識。各地各部門要高度重視，把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務，強化組織領導，精心部署安排。要充分發(fā)揮法治宣傳教育主管部門牽頭作用，強化與成員單位的協調配合，形成工作合力。要堅持經常性宣傳和集中宣傳相結合，把全民國家安全教育納入“七五”普法規(guī)劃和年度工作計劃，確?；顒禹樌七M。
(二)加強創(chuàng)新、務求實效。各地各部門要在運用方法形式載體上創(chuàng)新，在堅持結合融入上創(chuàng)新，在動員全社會廣泛參與上創(chuàng)新，不斷增強工作的針對性和實效性，擴大工作的覆蓋面和影響力。要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實效，推動工作落細、落小、落實。
(三)加強宣傳，營造氛圍。各地各部門要強化與新聞媒體的協調配合，制定國家安全教育宣傳方案，精心組織、周密部署，把握宣傳時機、掌握宣傳節(jié)奏，增強宣傳效果。要把傳統(tǒng)媒體與新興媒體結合起來，注重運用新媒體和新技術，不斷拓展宣傳的深度和廣度。要及時發(fā)現、推介活動中涌現出的好經驗和好做法，先進個人和先進事跡，進一步激發(fā)廣大干群投身國家安全教育活動的積極性和主動性。
大班安全常識教案篇五
活動設想：
交通工具是現代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們人身安全帶來危害。于是對幼兒進行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關系，懂得乘車時應遵守交通規(guī)則。
活動目標：
1、通過學習乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則，結合轄區(qū)內的實際情況，選擇乘坐安全性最大的車。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
教學圖片、音樂《汽車》
活動過程：
（一）放音樂帶領幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。
——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入游戲場地。
——“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？”
——“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？
——“公交車前排座位是留給誰做的？
——“我們在乘車時需要注意什么呢？
（1）出示圖?！坝袀€小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。”
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（2）出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。”
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（3）出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！?BR> 師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（三）小結：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢？請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現自己乘車的行為。
活動反思：
首先，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么？都坐過哪路車？公交車是什么樣子的？車里的前排座位是留給誰坐的……，鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經歷和想法。
在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。
活動小結時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?！?BR> 在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內容，還需要更多的啟發(fā)、引導。
通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時應遵守的交通規(guī)則。
大班安全常識教案篇六
學校將成立“全民國家安全教育日系列活動”領導小組，負責此次系列活動的組織協調和實施工作。
組長：
副組長：
組員：
1、活動時間：20xx年4月20日—5月10日。
2、活動對象：全校教職工、學生及家長。
1、利用電子屏幕發(fā)布、國旗下講話、主題班隊課、觀看國家安全動漫宣傳片等形式，開展國家安全宣傳教育活動。
2、利用常州市學校安全教育平臺開展主題教育活動。班主任（教師）通過平臺提供的“國家安全”教育視頻資源，開展線上教學，對本班學生進行國家安全教育，讓學生牢固樹立國家安全意識，培養(yǎng)學生愛國主義情感，自覺維護國家安全；家長陪同學生一起觀看“國家安全”教育短片，知道哪些行為有損國家安全，應該如何維護國家安全等，同時完成相關的調查問卷。
由學校布置為20xx年中小學生“國家安全”專題教育活動，學生及家長登錄“xx市學校安全教育平臺”點擊宣傳圖片入口或到“我的學習”中完成相關安全知識學習，電腦和手機均可參與。
學校領導對此次系列教育活動非常重視，為扎扎實實地搞好此次活動，學院對全校師生提出如下要求。
（一）精心籌劃，全面協調。此次系列教育活動涉及的人員全面，在學校工作千頭萬緒的情況下，需要學校領導和保衛(wèi)部門的全面籌劃，統(tǒng)領起各部門的能量，使得整個活動井然有序。
（二）嚴密組織，人人參與。安全工作涉及到每名師生，學院要嚴密組織保證安全。
（三）扎實認真，保質保量。此次系列活動相互銜接、環(huán)環(huán)相扣，活動穿插在正常的教學生活中進行，涉及的人員全面，需要各部門圍繞學校領導小組的部署，做到扎實有效，不走過場。
大班安全常識教案篇七
1．教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。
2．教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。
3．上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳-樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
4．到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應告訴老師。
5．教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。
6．向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。
7．引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。
幼兒園安全教育主要內容
8．下午放學后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。
9．教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。
10．教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫(yī)生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。
11．教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。
12．教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
13．教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。
14．到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外。
夏季的氣候往往多變，小朋友的抵御外界的細菌的體制差，肌膚又薄，很多小寶寶在春天的時候很容易生病，因此，家長了解一些夏季幼兒園保健知識很重要!
一，家園配合，培養(yǎng)良好習慣
培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手，不亂摸鼻子和眼睛，不隨地吐痰等，要教會幼兒正確的擦拭鼻涕的方法，建議家長早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以增強幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應能力.冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時開始進行.一旦開始，便要堅持，即使冬天也不要間斷.室內要經常開窗通風，保持房間的濕度。
二，經常鍛煉，增強幼兒體質
三，合理營養(yǎng)，科學安排膳食
一方面，應為幼兒準備多樣化的'，色香味全的營養(yǎng)食譜，力求營養(yǎng)均衡，保證幼兒獲得足夠的蛋白質和維生素，滿足幼兒的生長需要.另一方面，家長在家中也應為孩子提供合理的，營養(yǎng)的正餐.鼓勵幼兒多喝水，多吃新鮮水果和蔬菜等，以增強幼兒的抵抗力。
四，悉心保育，防患未然
春光明媚的日子，幼兒戶外活動時間相對較長，穿得較多極易出汗，一旦活動結束，就容易著涼，體質較弱的孩子常常會感冒.所以戶外活動前，要給穿得多的孩子脫減1--2件衣服并幫他們把衣褲塞好，以免肚子受涼，待活動完畢后及時為他們穿上衣服.幼兒開始活動前提醒他們喝水，這樣，既可避免因出汗而導致的失水狀態(tài)，又能防止因口渴而誘發(fā)的咽喉炎等。
大班安全常識教案篇八
1、學習安全乘車的知識。
2、掌握一些必要的自我保護的方法。
3、幼兒能夠樂意參與活動。
動畫課件，自行車、電動車、公共汽車、私家車場景圖片
一、談話：小朋友們是怎樣來幼兒園的?(自行車、公車、私家車)走路來了，提示一下走便道。
二、教師為幼兒出示場景圖片和播放動畫課件，提出問題，啟發(fā)讓幼兒大膽的表達
(一)播放乘自行車的課件，引導幼兒學習安全乘坐自行車的知識，學會自我保護。
教師總結：說兒歌小小手扶座椅，小腳丫，踩著a，不前探、不后仰，安全第一要牢記。
(手扶扶手、腳踩踏板、身體貼近父母，不后仰，不探頭)
(二)播放乘私家車的課件。引導幼兒學習安全乘坐汽車的知識，學會自我保護。
提問：這樣做對嗎?哪不對?應該怎樣做?
提問：請小朋友說一下怎樣乘自行車最安全，播放安全正確乘車的'圖片。
教師總結：(小汽車嘟嘟嘟，安全乘車要知道，上車系好安全帶，坐在座上安靜好，車內按鈕很重要，小手不摸也不撓，做個安全的小寶寶)。
(三)播放乘公交車的課件。引導幼兒學習安全乘公交的知識，學會自我保護。
教師：有一小朋友叫平平，他要去姥姥家?都發(fā)生什么事了?
教師：請小朋友說一下怎樣乘公交車最安全，播放安全正確乘公交車的圖片。
教師總結：(公車到，要禮貌，先下后上不摔倒，上車記得找扶手，不能玩耍大聲鬧，左右都有過往車，頭和身體保護好，到站了，不要急，靠邊停車后起立，雙腳才能站的牢。)
三、歸納總結，情景表演式，進一步提升經驗。
剛才你們都很棒，今天邊老師要乘公交車帶你們去公園，在等公交車、上車、坐公交車、下車的時候我們小朋友一定要注意安全哦!好!來跟著老師去公園。(邊表演，教師說安全兒歌)延伸活動把學到的安全乘車的好方法做成安全宣傳畫放在幼兒園的宣傳櫥窗里好不好。
大班安全常識教案篇九
1、認識街上常見的交通標志。
2、提高自我保護的意識，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的習慣。
幼兒人手一張紙、一支筆。常見的交通標志若干，交警圖片一張，紅綠燈一個。
一、導入語：小朋友和老師一起來念一首好聽的兒歌，比比誰念得好。
兒歌：《大馬路》
大馬路，寬又平，汽車電車跑不停。紅燈亮了停一停，綠燈亮了向前行。交通規(guī)則記得清，叔叔夸我有本領。
二、學交警叔叔，大家遵守交通規(guī)則。
在大街上，汽車、摩托車還有行人很多，為了大家的安全，有一位叔叔很辛苦，他通過做各種手勢指導車輛和行人遵守交通規(guī)則，這位叔叔是誰呢？（出示交警圖片）
小朋友見過交警叔叔做的各種手勢嗎？他是怎樣指揮車輛通行呢，我們來學學好嗎？
――學一學警察叔叔指揮的動作。如：全部車輛停止，左方來車停止，左方來車通行，右方來車停止，右方來車通行等。
三、認識紅綠燈。
紅黃綠色三顆星，十字路口亮晶晶。
來往車輛它指揮，交通規(guī)則人人聽。
（出示紅綠燈）。
提問：
1、小朋友們在哪里看到紅綠燈。（在大街上）
2、你們知道紅綠燈是用來干什么的嗎？（指揮交通）
3、紅燈亮了，車輛和行人要怎樣？黃燈亮了，要怎樣？綠燈亮了，車輛和行人可以怎樣？
游戲：紅綠燈。
四、認識街上常見的交通標志。
提問：小朋友們見過這種符號嗎？它是一種交通標志。（出示一種最常見的交通標志）交通標志是指揮交通的一種符號，讓大家看到這種符號或者上面的圖案，就能明白它的`意思，自覺的遵守交通規(guī)則。出示幾種常見的交通標志，介紹各種標志所代表的意義。
五、教育小朋友遵守交通規(guī)則。
小朋友們喜歡上街嗎？當我們走在大街上時，我們要怎樣遵守交通規(guī)則呢？
1、不能跨越護欄，過馬路要走人行橫道（斑馬線）。
2、不能走在車道上，應該走在人行道上，而且還要靠右走。
3、不能在馬路上打鬧，追跑，因為注意力不集中，也會遇到危險。
4、小朋友們年齡還小，上街要跟著大人走。
六、小結：大街上，汽車、電車、摩托車、自行車各種車輛來來往往。紅綠燈指揮交通。紅燈亮，車停駛；黃燈亮，作準備；綠燈亮，車通行。行人要走人行道或靠邊走。穿越馬路要走人行橫道。車輛、行人都要遵守交通規(guī)則，聽從交通警察的指揮。小朋友外出要有大人帶領，不能在馬路上亂跑或做游戲。
七、課后延伸：
1、找一找街上的交通標志。
2、畫一畫看到的標志。
大班安全常識教案篇十
活動目標：
1、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度。
2、了解一些中秋節(jié)的習俗，以及月亮的圓缺變化。
3、積極主動的參加有關中秋節(jié)的活動。
活動準備：
1、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。
2、集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的創(chuàng)作畫。
3、在教室中擺放月餅、柿子等時令食品，了解中秋習俗。
4、將幼兒“月亮變化圖”的觀察本，展示在墻面上。
活動過程：
1、請家長協助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀察日期的工作。
2、請家長豐富幼兒有關中秋節(jié)的知識經驗，給幼兒講講月亮的傳說。
3、請家長幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學工作。
活動區(qū)域安排：
科學區(qū)：提供有關宇宙、太陽、行星等圖片，激發(fā)幼兒對天體宇宙的興趣。
數學區(qū)：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。
活動結束。
小朋友一起探討。
大班安全常識教案篇十一
（1）上幼兒園的時候，要么由爸爸媽媽接送，要么由校車接送，不要讓寶寶單獨上學與放學的。
（2）爸爸媽媽從現在開始要告訴孩子在上學和放學的路上，不要在馬路或有危險的地方玩耍、不和陌生人講話，要遵守交通規(guī)則，過馬路要走斑馬線，紅燈停、綠燈行。
（3）走路的時候，要看著前方不要東張西望。
（4）不要和陌生人說話，不要隨便接受別人給的東西。
（5）學習的`時候不拿筆尖、剪刀對著小朋友，以免刺傷。
（6）午睡時不蒙頭睡覺，不把頭、手探出床外。
（7）不在活動室亂跑亂亂撞，入廁時不推不擠，防止滑倒。
（8）戶外活動或大型玩具時，不推不擠，拿器具時不爭不搶，保證安全。
（9）上下樓梯小手扶著把手靠右走，不退不拉，不跳臺階。
（10）讓孩子們記住救助電話：“110、119、120”應該怎么使用。這也是需要知道的幼兒園安全小知識。
（11）讓孩子記住家里的地址和父母的姓名、聯系電話，以防萬一。
（12）不要帶小物件帶入幼兒園，以免造成危險。比方說紐扣、別針、牙簽這些都不宜帶進幼兒園。
大班安全常識教案篇十二
教學。
工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是豆花問答網小編整理的幼兒園安全常識教案三篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。
活動目標：
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。
活動準備：
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片。
活動過程：
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）。
你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
（1）兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。
“發(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
4、教師。
總結。
教育遇到突發(fā)事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
活動目標：
1、遇到突發(fā)事件時，幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。
2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。
活動準備：
1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志、電視報道中有關緊急撤離的事例或圖片。
2、班級緊急撤離圖。
活動過程：
1、組織幼兒觀看錄象或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來的危害（煤氣泄漏、火災等）。
提問："如果遇到突發(fā)事情時怎么辦?"引導幼兒說說自己的見識和感受。
知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。
引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導幼兒討論：
按順序，不擁擠；
聽老師的指揮等。
4、熟悉警報錄音，組織幼兒"實戰(zhàn)演習"。聽到警報聲音時，在老師的帶領下，按圖標路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
活動目標：
1。初步了解“三無食品”、過期食品，明白吃了這些食品會危害身體健康。
2。能參考生產日期及安全標志選購安全健康的食品。
3。在生活中增強食品安全意識，提高自我保護潛力。
活動準備：
1?；顒诱n件。
2。食品若干、牛奶若干。
活動過程：
一、了解三無食品。
1。（ppt第一頁）你們看，這是誰?懶羊羊為什么在哭呢?（幼兒猜測原因）。
2。教師：原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎樣辦才好呢?（送醫(yī)院）教師小結：對了，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體持續(xù)健康。
3。教師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的?（播放醫(yī)生的話，）。
4。教師：懶羊羊為什么身體會不舒服的呢?（幼兒根據錄音回答）。
5。教師：原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服，你們明白什么是三無食品嗎?
6。教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢?（播放錄音）教師出示相應字卡介紹三無食品，并幫忙幼兒了解其含義。
7。教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?（討論）。
8。教師播放路邊小攤、小販的視頻。
小結：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。
二、學習選購食品的方法及了解過期食品。
1。教師：我們在選購食品的時候就應注意些什么呢?（幼兒討論）。
2。教師：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細觀察錄像中的叔叔在選購食品時個性注意了什么?（播放錄像）。
3。教師：叔叔在選購食品仔細觀察了什么?（ppt展示）。
4。教師：老師給小朋友準備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標記。（幼兒操作）。
5。教師：你們找到了嗎?你們明白這些標記都表示什么意思嗎?我們一齊來聽一聽吧?。c擊牛奶圖片上的喇叭）。
6。教師結合牛奶介紹過期食品。
7。教師：原先選購食品還有這么多的方法呢！老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎?（播放兒歌錄音）我們一齊來說一說吧！
三、
嘗試選購安全的食品。
2。教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時候就應準備些什么呢?（禮物）教師小結：你們都是會關心別人的好寶貝。
3。教師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時候必須要注意觀察安全標記和生產日期哦！選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。
4。教師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?（個別幼兒介紹）。
5?；ハ鄼z查驗證挑選的結果，如果有錯及時糾錯。
6。給懶羊羊送禮物，分享禮物。（ppt懶羊羊家）活動延伸：
1。家園共育：和家人一齊去超市選購食品、繼續(xù)了解有關食品的安全的小知識。
2。知識拓展：了解一些有機食品、綠色食品。
文筆很犀利啊。
大班安全常識教案篇十三
滑冰是利用滑冰鞋在冰上進行行走或競速等項目的運動。大家在玩的時候要注意安全。下面是應屆畢業(yè)生考試網提供的幼兒園安全常識教案：安全滑冰，希望對大家有所幫助。
團體或小組教學
演示示范法
1.讓幼兒認識禁止滑冰的標志，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。
2.養(yǎng)成良好的禮儀習慣，建立幼兒的安全意識。
核心要素：溜冰時 不沖撞 人擁擠 讓一旁
為安全 守規(guī)則 禁止地 我不去
禁止滑冰的`標志 滑冰的圖片。
(一) 導入活動：
提問導入主題。教師：“冬天是我們最喜歡的季節(jié)，因為我們就可以到戶外去
玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我們還可以玩什么啊?你們滑過冰嗎?”
(二) 關鍵步驟：
1. 向幼兒介紹一些有關人們到不安全的地方滑冰、結果發(fā)生傷害的事例，引起幼兒對安全問題的重視。
2. 通過幼兒相互交流，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。
3. 認識禁止滑冰的標志：
(2) 出示禁止滑冰的標志。
(3) 讓幼兒認識禁止滑冰的標志并知道其代表的意思。
4. 帶領幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。
(三) 結束部分：
給幼兒播放一段滑冰的樂曲，讓幼兒模仿滑冰的動作，做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中結束。
1. 請幼兒設計禁止滑冰的標志。
2. 播放光盤，欣賞“花樣滑冰”表演。
3. 欣賞歌曲《滑冰歌》
4. 通過講述故事，讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。
請家長帶幼兒到正規(guī)冰場滑冰，讓孩子體驗滑冰的樂趣。
能認清禁止滑冰的標志，帶孩子到正規(guī)冰場所滑冰。
大班安全常識教案篇十四
1、初步了解水災發(fā)生時自救方法，提高保護自己的能力。
2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。
了解洪水發(fā)生的原因
掌握自救的方法
教學掛圖(水災的危害)
1、以談話導入主題
(1)、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?”
“如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么?”(幼兒交流)
(2)、看圖片，了解水災的危害性
“連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)
2、交流感受和逃生方法
“看到這樣的災情你是怎樣想的?”
“洪水來了我們可以怎樣逃生自救?“發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)
3、了解洪水發(fā)生的原因
“現在為什么每年有特大洪水?”
“減少災害天氣有什么辦法?”
(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災之間的關系)
大班安全常識教案篇十五
小朋友，請注意，安全知識要記牢。
遇到困難不要怕，分析情況打電話。
生病撥打120，火災撥打119。
遇壞人110找警察，要講清楚我在那。
陌生人不理睬他，玩火玩電危險大。
爸爸媽媽不在家，我要當好小管家。
著火時，勿擁擠。濕毛巾，掩口鼻。
不慌亂，聽指示。安全道，速逃離。
遇火災，要鎮(zhèn)靜。選逃離，再報警。
報地址，講火情。不慌亂，口齒清。
游玩時，要記住。隨爸媽，不遠離。
陌生地，不亂跑。為安全，要牢記。
人走失，原地站。耐心等，父母返。
電話詳，地址清。請警察，來幫忙。
過馬路，左右看。人行道，才安全。
過街橋，地下道。不停留，不玩鬧。
父母忙，我看家。心要細，膽要大。
陌生人，在門外。不認識，不開門。
遇地震，不亂跑。速起身，蹲墻角。
險情小，向外跑?？諘绲?，危險少。
大班安全常識教案篇十六
一、主題的選擇：
天氣也開始變化了，秋風吹在身上感覺有些涼了，我們的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)也馬上要到了，這幾天食品店里的月餅銷售也旺了起來。月亮的變化孩子們好像并不熟悉，但它們卻很感興趣。
在情滿中秋這一主題中，我們和幼兒約好在晚上觀察月亮，畫畫月亮的變化圖，講講有關中秋節(jié)的來歷，發(fā)揮想象月亮上面到底有些啥？聽聽月亮船的故事情節(jié)，嘗嘗小朋友帶來的不同風味的月餅，感受古人在中秋圓月時思念家鄉(xiāng)、思念親人的心情。我們鼓勵孩子去發(fā)現和表現月亮的變化，鼓勵他們自己來做做與眾不同的月餅，充分發(fā)揮他們的觀察、思維、想象和創(chuàng)作，激發(fā)他們自主學習的積極性。
二、主題教學目標：
1、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度。
2、了解一些中秋節(jié)的習俗，以及月亮的`圓缺變化。
3、積極主動的參加有關中秋節(jié)的教學。
三、主題環(huán)境的創(chuàng)設：
1、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。
2、集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的創(chuàng)作畫。
3、在教室中擺放月餅、柿子等時令食品，了解中秋習俗。
4、將幼兒“月亮變化圖”的觀察本，展示在墻面上。
四、家教指導：
1、請家長協助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀察日期的工作。
2、請家長豐富幼兒有關中秋節(jié)的知識經驗，給幼兒講講月亮的傳說。
3、請家長幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學工作。
五、教學區(qū)域安排：
科學區(qū)：提供有關宇宙、太陽、行星等圖片，激發(fā)幼兒對天體宇宙的興趣。
數學區(qū)：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。
大班安全常識教案篇十七
幼兒戶外活動服裝應以寬松、舒適、透氣、吸汗、便于運動的棉質運動裝為主。
服裝的樣式簡潔、合體，無多余飾物，如：繩、鏈、金屬物等。
鞋應輕便跟腳，最好以無鞋帶的平底運動鞋為佳。
根據天氣情況及幼兒戶外活動量的大小，及時增減衣物。
著裝要適當，不要太多或太少。冬季帶上帽子、手套。
活動中關注幼兒衣著是否穿戴整齊，并提示協助幼兒及時解決問題。
2.組織幼兒玩大型玩具時，應注意哪些安全問題？
活動前，教師應仔細檢查活動場地及大型玩具是否存在全隱患，有無保護裝置。
清點幼兒人數，檢查幼兒著裝，同時檢查幼兒是否攜帶危險物品。
交代活動規(guī)則及安全要求，提醒幼兒用正確的方法有秩序地進行游戲。
關注個別體弱、能力差的幼兒，做好個別照顧和保護。
活動中教師應做好分工，各負其責，照顧好幼兒，嚴禁一教師單獨組織活動。
活動結束后帶領幼兒做放松運動，舒緩幼兒情緒。
清點幼兒人數，檢査幼兒著裝，組織幼兒有秩序地回活動室。
3.玩秋千、蕩船類玩具應注意哪些安全問題？
教會幼兒正確的玩法，如：玩秋千、蕩船時，雙手應抓牢鏈或扶好扶繩。
坐穩(wěn)，不站立、不多人一起蕩秋千。
玩秋千、蕩船時應保持在適宜的高度范圍，防止從高處跌落、摔傷。
對于在等待的幼兒，教師要組織好秩序，禁止其在秋千、船悠蕩范圍內活動、停留。
停止玩耍，須待秋千、蕩船自然停穩(wěn)后，讓幼兒離開。
大型玩具應在危險點處設置明顯的安全警示語。
4.教師怎樣指導幼兒安全玩滑梯？
提醒幼兒按規(guī)則、有秩序上下滑梯。
指導幼兒滑滑梯時要坐穩(wěn)扶好，雙腿并攏，自然滑下不停留。
提醒幼兒確認前面幼兒離開再滑下，不能反方向攀爬滑梯，不能在滑梯上站立、打鬧，學會等待、謙讓。
教師應做好明確分工，在滑梯口的上下處做好監(jiān)護。
5.幼兒玩攀爬玩具應注意哪些安全問題？
教給幼兒正確攀爬方法：雙手要扶好，腳要踩穩(wěn)，手腳交替協調攀爬。
攀爬架上、下教師各有分工，有序組織活動，指導幼兒穩(wěn)攀爬，幼兒間保持適當距離；禁止翻越攀爬架，禁止在攀架上、下打鬧，玩完后幼兒立即離開不逗留。
攀爬架下方應設立好安全防護措施。
6.組織大型活動應注意哪些安全問題？
幼兒園必須考慮園外活動是否符合幼兒安全和衛(wèi)生的要求，嚴禁參加可能危及幼兒人身安全的`勞動、體育運動、商業(yè)宣傳等活動。
遵循安全第一的原則，執(zhí)行大型活動申報制度。經上級教育行政部門批準后方可組織實施大型活動。
事先對場地、環(huán)境安全、行車路線、交通工具、設施、設備、消防、疏散通道等進行詳細勘察，認真排查各種安全隱患。
與合作單位取得聯系，互相溝通活動方案,甚至進行細節(jié)推敲，盡可能在可預見范圍內采取必要的安全措施，制定《外出活動意外事故預案》。
將職責分解落實到每位管理人員，履行相應的安全保護職責。
避免在流行病高發(fā)季節(jié)組織活動。
在活動的前幾天，幼兒園要用書面形式告知家長，讓家明確安全要求，協同做好教育工作。
活動前和活動中，向幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識和自我保護技能，如遵守交通規(guī)則、不單獨行動、不觸摸危險設施、不吃陌生人食品等，減少來自幼兒自身原因引起的安全事故。
活動時應有保健醫(yī)生及安保人員隨行。在外就餐，需同供餐單位簽訂食品衛(wèi)生安全責任書。
場地內各方位均應設有安保人員，隨時進行現場管理、服務；現場保持信息通暢。
活動結束時，教師清點幼兒數，組織幼兒有序撤離場地或與家長做好交接。
有秩序地進出活動場所，避免踩踏事件的發(fā)生。
7.郊游活動應注意哪些安全問題？
根據季節(jié)性、郊游的時問及地點，選擇服飾及裝備。
提出本次活動的要求及安全注意事項。
準備好充足的食品和飲用水。
保健醫(yī)生應準備必要的外用藥及中暑藥。
注意觀察幼兒的身體狀況，發(fā)現問題，及時處理。
幼兒如廁時，應有成人陪護。
教育幼兒不隨意采摘蘑菇、野果食用，以免中毒。
溫馨提示：
集體外出活動時，幼兒所接觸的環(huán)境、人及活動內容都是新鮮的，情緒容易興奮。因此，幼兒園應加強組織管理，增派足夠人員，防止意外事故發(fā)生。
8.組織幼兒游泳時應注意哪些安全問題？
了解幼兒身體狀況，是否會游泳。
確認幼兒身體沒有任何不適后再下水，不要單獨游泳。
成人對游泳池的地形環(huán)境要熟悉，如，游泳池中哪邊水較深，不能去。
穿戴好泳衣和泳帽，做好準備運動，預防抽筋。
教育幼兒游泳時，不要在水中和小伙伴打鬧、嬉戲，以免嗆水。
為幼兒準備必要的救生用品。
游泳后，最好立即用（沐浴露）肥皂洗澡，并且刷牙，以預防腸道病毒，若沒有沖洗設備，要立即把身體擦干、并加衣服，多喝水，避免感冒。
避免幼兒在吃飽或饑餓時、劇烈運動后游泳。
成人要懂得溺水急救常識，活動前做好演練。
教育幼兒夏季不可以野浴，冬季不要到未封凍的冰面上玩耍。
9.社會實踐活動中如何保證幼兒的安全？
社會實踐活動內容應符合幼兒的年齡特點和認知經驗。
活動前，對幼兒進行安全教育，提出具體要求，必要時與對方簽訂安全協議。
教師、保育員要時刻提高警惕，不讓幼兒接近陌生人。
活動過程中，每到一處應隨時清點人數。
提示幼兒不亂跑，要在指定活動范圍內游戲參觀。
10.組織大型匯演應注意哪些安全問題？
活動前，對家長進行宣傳，取得家長的支持與配合。
以班級為單位，劃分場地位置，安置好幼兒和家長。
有秩序地排隊人場，嚴防擠壓、推搡事故的發(fā)生。
檢查活動中內容、形式、活動場地、器材、道具的安全。
演出的舞臺不宜過高，臺前應設有保護墊。
演出過程中，注意調控幼兒的情緒，不要過于激動。
場地周圍應安排安全保衛(wèi)人員。
11.勞動中教師如何保證幼兒的安全？
要確認勞動環(huán)境、內容的適宜性，適合幼兒年齡特點，是幼兒力所能及的。
指導幼兒認識并學會使用簡單的勞動工具。
讓幼兒了解如何安全操作及注意事項，避免誤傷同伴。
科學合理地調控任務量及勞動時間。
勞動過程中，遇到問題及時求助解決。
12.組織大型運動會應注意哪些安全問題？
運動會前，對參賽幼兒進行健康檢査，保證參賽幼兒身體健康。
合理劃分比賽活動區(qū)域，道具、器械安全、衛(wèi)生。
嚴格遵守運動會要求，不得隨意出入活動場地。
教師分工明確，保證在場參賽幼兒及觀眾席幼兒的秩序及安全。
禁止一切閑雜人員進人，防止幼兒單獨出入。
設專人在場地內外進行巡視，發(fā)現問題，及時上報。
與社區(qū)及公安機關聯絡，確保周邊環(huán)境的安全。
幼兒受傷，視傷勢程度輕重由保健醫(yī)處理或就近送醫(yī)院就醫(yī)。
一旦發(fā)生意外，迅速實施應急預案，做好組織、引導、疏散工作。
運動項目、活動形式符合應幼兒年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律，如幼兒就不適宜進行拔河比賽。
13.幼兒園家長開放日活動應注意哪些安全問題？
安排好保安人員確認家長身份后方可允許家長人園。
確認幼兒活動場地、道具材料衛(wèi)生及安全。
讓家長熟悉活動流程并提出要求，有秩序地進入各班級參與活動。
家長的身體健康狀況及服飾應適于參與幼兒園的活動。
家長中途若要帶著孩子提前離園，請務必和老師打招呼。
14.組織種植活動應注意哪些安全問題？
選擇安全衛(wèi)生、適宜種植的場所。
學會安全使用種植工具（如：鍬、鏟等）。
活動中避免幼兒使用工具碰撞打鬧。
教師注意巡視，隨時提醒幼兒注意安全。
安全取放，妥善保管種植工具。
大班安全常識教案篇一
1、認知目標：了解運動傷害事故的防范常識。
2、技能目標：知道運動傷害事故的防范方法，學會一些科學鍛煉身體的方法和自我保護的技能。
3、情感目標：對安全科學的鍛煉身體有認識，有自我保護意識。
重點：知道體育運動的安全注意事項。
難點：體育運動安全意識得到深化，能在今后的體育活動中自發(fā)的運用。
1、讓學生自主探索、想象、發(fā)現、尋求答案。
2、啟發(fā)、誘導學生進入教學情景，以學生為主體，讓學生結合自己的體育鍛煉經驗以及活動經歷突出教學的重點和難點。
體育與健康室內理論研討課。
大班安全常識教案篇二
1、通過教師的講解，教育幼兒不要在路邊買零食。
2、知道病從口入，做到不吃腐爛變質的'食品。
1、說說自己都在路邊買過哪些小食品，告訴幼兒，路邊小攤買的小食品不衛(wèi)生，而且還含有許多色素，食用以后會導致食物中毒。教育幼兒不要在路邊買零食。
2、與幼兒一起朗讀兒歌《糖葫蘆》，讓幼兒明白不要在路邊買東西吃。
3、平安娃娃有話要對小朋友說：走路時不吃東西，尤其是棍狀食品。因為，如果和其他小朋友玩耍時，很容易戳傷。
4、告訴幼兒吃飯時不要吃的過飽，吃豆腐、蒸雞蛋時不要心急，以免燙傷，同時，還要注意要細嚼慢咽。
大班安全常識教案篇三
作為一位杰出的教職工，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編收集整理的安全教育乘車小常識大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
交通工具是現代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們人身安全帶來危害。于是對幼兒進行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關系，懂得乘車時應遵守交通規(guī)則。
1、通過學習乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。結合轄區(qū)內的實際情況，選擇乘坐安全性最大的車。
教學圖片、音樂《汽車》
（一）、放音樂帶領幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。 ——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入游戲場地。
——“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？”
——“我們在乘車時需要注意什么呢？
（三）、小結：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢？請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現自己乘車的行為。
大班安全常識教案篇四
時間。
內容。
內容。
要求。
(一)統(tǒng)一思想，提高認識。各地各部門要高度重視，把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務，強化組織領導，精心部署安排。要充分發(fā)揮法治宣傳教育主管部門牽頭作用，強化與成員單位的協調配合，形成工作合力。要堅持經常性宣傳和集中宣傳相結合，把全民國家安全教育納入“七五”普法規(guī)劃和年度工作計劃，確?；顒禹樌七M。
(二)加強創(chuàng)新、務求實效。各地各部門要在運用方法形式載體上創(chuàng)新，在堅持結合融入上創(chuàng)新，在動員全社會廣泛參與上創(chuàng)新，不斷增強工作的針對性和實效性，擴大工作的覆蓋面和影響力。要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實效，推動工作落細、落小、落實。
(三)加強宣傳，營造氛圍。各地各部門要強化與新聞媒體的協調配合，制定國家安全教育宣傳方案，精心組織、周密部署，把握宣傳時機、掌握宣傳節(jié)奏，增強宣傳效果。要把傳統(tǒng)媒體與新興媒體結合起來，注重運用新媒體和新技術，不斷拓展宣傳的深度和廣度。要及時發(fā)現、推介活動中涌現出的好經驗和好做法，先進個人和先進事跡，進一步激發(fā)廣大干群投身國家安全教育活動的積極性和主動性。
大班安全常識教案篇五
活動設想：
交通工具是現代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們人身安全帶來危害。于是對幼兒進行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關系，懂得乘車時應遵守交通規(guī)則。
活動目標：
1、通過學習乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則，結合轄區(qū)內的實際情況，選擇乘坐安全性最大的車。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
教學圖片、音樂《汽車》
活動過程：
（一）放音樂帶領幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。
——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入游戲場地。
——“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？”
——“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？
——“公交車前排座位是留給誰做的？
——“我們在乘車時需要注意什么呢？
（1）出示圖?！坝袀€小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。”
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（2）出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。”
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（3）出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！?BR> 師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（三）小結：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢？請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現自己乘車的行為。
活動反思：
首先，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么？都坐過哪路車？公交車是什么樣子的？車里的前排座位是留給誰坐的……，鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經歷和想法。
在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。
活動小結時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?！?BR> 在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內容，還需要更多的啟發(fā)、引導。
通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時應遵守的交通規(guī)則。
大班安全常識教案篇六
學校將成立“全民國家安全教育日系列活動”領導小組，負責此次系列活動的組織協調和實施工作。
組長：
副組長：
組員：
1、活動時間：20xx年4月20日—5月10日。
2、活動對象：全校教職工、學生及家長。
1、利用電子屏幕發(fā)布、國旗下講話、主題班隊課、觀看國家安全動漫宣傳片等形式，開展國家安全宣傳教育活動。
2、利用常州市學校安全教育平臺開展主題教育活動。班主任（教師）通過平臺提供的“國家安全”教育視頻資源，開展線上教學，對本班學生進行國家安全教育，讓學生牢固樹立國家安全意識，培養(yǎng)學生愛國主義情感，自覺維護國家安全；家長陪同學生一起觀看“國家安全”教育短片，知道哪些行為有損國家安全，應該如何維護國家安全等，同時完成相關的調查問卷。
由學校布置為20xx年中小學生“國家安全”專題教育活動，學生及家長登錄“xx市學校安全教育平臺”點擊宣傳圖片入口或到“我的學習”中完成相關安全知識學習，電腦和手機均可參與。
學校領導對此次系列教育活動非常重視，為扎扎實實地搞好此次活動，學院對全校師生提出如下要求。
（一）精心籌劃，全面協調。此次系列教育活動涉及的人員全面，在學校工作千頭萬緒的情況下，需要學校領導和保衛(wèi)部門的全面籌劃，統(tǒng)領起各部門的能量，使得整個活動井然有序。
（二）嚴密組織，人人參與。安全工作涉及到每名師生，學院要嚴密組織保證安全。
（三）扎實認真，保質保量。此次系列活動相互銜接、環(huán)環(huán)相扣，活動穿插在正常的教學生活中進行，涉及的人員全面，需要各部門圍繞學校領導小組的部署，做到扎實有效，不走過場。
大班安全常識教案篇七
1．教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。
2．教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。
3．上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳-樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
4．到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應告訴老師。
5．教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。
6．向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。
7．引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。
幼兒園安全教育主要內容
8．下午放學后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。
9．教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。
10．教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫(yī)生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。
11．教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。
12．教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
13．教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。
14．到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外。
夏季的氣候往往多變，小朋友的抵御外界的細菌的體制差，肌膚又薄，很多小寶寶在春天的時候很容易生病，因此，家長了解一些夏季幼兒園保健知識很重要!
一，家園配合，培養(yǎng)良好習慣
培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手，不亂摸鼻子和眼睛，不隨地吐痰等，要教會幼兒正確的擦拭鼻涕的方法，建議家長早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以增強幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應能力.冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時開始進行.一旦開始，便要堅持，即使冬天也不要間斷.室內要經常開窗通風，保持房間的濕度。
二，經常鍛煉，增強幼兒體質
三，合理營養(yǎng)，科學安排膳食
一方面，應為幼兒準備多樣化的'，色香味全的營養(yǎng)食譜，力求營養(yǎng)均衡，保證幼兒獲得足夠的蛋白質和維生素，滿足幼兒的生長需要.另一方面，家長在家中也應為孩子提供合理的，營養(yǎng)的正餐.鼓勵幼兒多喝水，多吃新鮮水果和蔬菜等，以增強幼兒的抵抗力。
四，悉心保育，防患未然
春光明媚的日子，幼兒戶外活動時間相對較長，穿得較多極易出汗，一旦活動結束，就容易著涼，體質較弱的孩子常常會感冒.所以戶外活動前，要給穿得多的孩子脫減1--2件衣服并幫他們把衣褲塞好，以免肚子受涼，待活動完畢后及時為他們穿上衣服.幼兒開始活動前提醒他們喝水，這樣，既可避免因出汗而導致的失水狀態(tài)，又能防止因口渴而誘發(fā)的咽喉炎等。
大班安全常識教案篇八
1、學習安全乘車的知識。
2、掌握一些必要的自我保護的方法。
3、幼兒能夠樂意參與活動。
動畫課件，自行車、電動車、公共汽車、私家車場景圖片
一、談話：小朋友們是怎樣來幼兒園的?(自行車、公車、私家車)走路來了，提示一下走便道。
二、教師為幼兒出示場景圖片和播放動畫課件，提出問題，啟發(fā)讓幼兒大膽的表達
(一)播放乘自行車的課件，引導幼兒學習安全乘坐自行車的知識，學會自我保護。
教師總結：說兒歌小小手扶座椅，小腳丫，踩著a，不前探、不后仰，安全第一要牢記。
(手扶扶手、腳踩踏板、身體貼近父母，不后仰，不探頭)
(二)播放乘私家車的課件。引導幼兒學習安全乘坐汽車的知識，學會自我保護。
提問：這樣做對嗎?哪不對?應該怎樣做?
提問：請小朋友說一下怎樣乘自行車最安全，播放安全正確乘車的'圖片。
教師總結：(小汽車嘟嘟嘟，安全乘車要知道，上車系好安全帶，坐在座上安靜好，車內按鈕很重要，小手不摸也不撓，做個安全的小寶寶)。
(三)播放乘公交車的課件。引導幼兒學習安全乘公交的知識，學會自我保護。
教師：有一小朋友叫平平，他要去姥姥家?都發(fā)生什么事了?
教師：請小朋友說一下怎樣乘公交車最安全，播放安全正確乘公交車的圖片。
教師總結：(公車到，要禮貌，先下后上不摔倒，上車記得找扶手，不能玩耍大聲鬧，左右都有過往車，頭和身體保護好，到站了，不要急，靠邊停車后起立，雙腳才能站的牢。)
三、歸納總結，情景表演式，進一步提升經驗。
剛才你們都很棒，今天邊老師要乘公交車帶你們去公園，在等公交車、上車、坐公交車、下車的時候我們小朋友一定要注意安全哦!好!來跟著老師去公園。(邊表演，教師說安全兒歌)延伸活動把學到的安全乘車的好方法做成安全宣傳畫放在幼兒園的宣傳櫥窗里好不好。
大班安全常識教案篇九
1、認識街上常見的交通標志。
2、提高自我保護的意識，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的習慣。
幼兒人手一張紙、一支筆。常見的交通標志若干，交警圖片一張，紅綠燈一個。
一、導入語：小朋友和老師一起來念一首好聽的兒歌，比比誰念得好。
兒歌：《大馬路》
大馬路，寬又平，汽車電車跑不停。紅燈亮了停一停，綠燈亮了向前行。交通規(guī)則記得清，叔叔夸我有本領。
二、學交警叔叔，大家遵守交通規(guī)則。
在大街上，汽車、摩托車還有行人很多，為了大家的安全，有一位叔叔很辛苦，他通過做各種手勢指導車輛和行人遵守交通規(guī)則，這位叔叔是誰呢？（出示交警圖片）
小朋友見過交警叔叔做的各種手勢嗎？他是怎樣指揮車輛通行呢，我們來學學好嗎？
――學一學警察叔叔指揮的動作。如：全部車輛停止，左方來車停止，左方來車通行，右方來車停止，右方來車通行等。
三、認識紅綠燈。
紅黃綠色三顆星，十字路口亮晶晶。
來往車輛它指揮，交通規(guī)則人人聽。
（出示紅綠燈）。
提問：
1、小朋友們在哪里看到紅綠燈。（在大街上）
2、你們知道紅綠燈是用來干什么的嗎？（指揮交通）
3、紅燈亮了，車輛和行人要怎樣？黃燈亮了，要怎樣？綠燈亮了，車輛和行人可以怎樣？
游戲：紅綠燈。
四、認識街上常見的交通標志。
提問：小朋友們見過這種符號嗎？它是一種交通標志。（出示一種最常見的交通標志）交通標志是指揮交通的一種符號，讓大家看到這種符號或者上面的圖案，就能明白它的`意思，自覺的遵守交通規(guī)則。出示幾種常見的交通標志，介紹各種標志所代表的意義。
五、教育小朋友遵守交通規(guī)則。
小朋友們喜歡上街嗎？當我們走在大街上時，我們要怎樣遵守交通規(guī)則呢？
1、不能跨越護欄，過馬路要走人行橫道（斑馬線）。
2、不能走在車道上，應該走在人行道上，而且還要靠右走。
3、不能在馬路上打鬧，追跑，因為注意力不集中，也會遇到危險。
4、小朋友們年齡還小，上街要跟著大人走。
六、小結：大街上，汽車、電車、摩托車、自行車各種車輛來來往往。紅綠燈指揮交通。紅燈亮，車停駛；黃燈亮，作準備；綠燈亮，車通行。行人要走人行道或靠邊走。穿越馬路要走人行橫道。車輛、行人都要遵守交通規(guī)則，聽從交通警察的指揮。小朋友外出要有大人帶領，不能在馬路上亂跑或做游戲。
七、課后延伸：
1、找一找街上的交通標志。
2、畫一畫看到的標志。
大班安全常識教案篇十
活動目標：
1、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度。
2、了解一些中秋節(jié)的習俗，以及月亮的圓缺變化。
3、積極主動的參加有關中秋節(jié)的活動。
活動準備：
1、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。
2、集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的創(chuàng)作畫。
3、在教室中擺放月餅、柿子等時令食品，了解中秋習俗。
4、將幼兒“月亮變化圖”的觀察本，展示在墻面上。
活動過程：
1、請家長協助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀察日期的工作。
2、請家長豐富幼兒有關中秋節(jié)的知識經驗，給幼兒講講月亮的傳說。
3、請家長幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學工作。
活動區(qū)域安排：
科學區(qū)：提供有關宇宙、太陽、行星等圖片，激發(fā)幼兒對天體宇宙的興趣。
數學區(qū)：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。
活動結束。
小朋友一起探討。
大班安全常識教案篇十一
（1）上幼兒園的時候，要么由爸爸媽媽接送，要么由校車接送，不要讓寶寶單獨上學與放學的。
（2）爸爸媽媽從現在開始要告訴孩子在上學和放學的路上，不要在馬路或有危險的地方玩耍、不和陌生人講話，要遵守交通規(guī)則，過馬路要走斑馬線，紅燈停、綠燈行。
（3）走路的時候，要看著前方不要東張西望。
（4）不要和陌生人說話，不要隨便接受別人給的東西。
（5）學習的`時候不拿筆尖、剪刀對著小朋友，以免刺傷。
（6）午睡時不蒙頭睡覺，不把頭、手探出床外。
（7）不在活動室亂跑亂亂撞，入廁時不推不擠，防止滑倒。
（8）戶外活動或大型玩具時，不推不擠，拿器具時不爭不搶，保證安全。
（9）上下樓梯小手扶著把手靠右走，不退不拉，不跳臺階。
（10）讓孩子們記住救助電話：“110、119、120”應該怎么使用。這也是需要知道的幼兒園安全小知識。
（11）讓孩子記住家里的地址和父母的姓名、聯系電話，以防萬一。
（12）不要帶小物件帶入幼兒園，以免造成危險。比方說紐扣、別針、牙簽這些都不宜帶進幼兒園。
大班安全常識教案篇十二
教學。
工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是豆花問答網小編整理的幼兒園安全常識教案三篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。
活動目標：
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。
活動準備：
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片。
活動過程：
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）。
你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
（1）兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。
“發(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
4、教師。
總結。
教育遇到突發(fā)事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
活動目標：
1、遇到突發(fā)事件時，幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。
2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。
活動準備：
1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志、電視報道中有關緊急撤離的事例或圖片。
2、班級緊急撤離圖。
活動過程：
1、組織幼兒觀看錄象或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來的危害（煤氣泄漏、火災等）。
提問："如果遇到突發(fā)事情時怎么辦?"引導幼兒說說自己的見識和感受。
知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。
引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導幼兒討論：
按順序，不擁擠；
聽老師的指揮等。
4、熟悉警報錄音，組織幼兒"實戰(zhàn)演習"。聽到警報聲音時，在老師的帶領下，按圖標路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
活動目標：
1。初步了解“三無食品”、過期食品，明白吃了這些食品會危害身體健康。
2。能參考生產日期及安全標志選購安全健康的食品。
3。在生活中增強食品安全意識，提高自我保護潛力。
活動準備：
1?；顒诱n件。
2。食品若干、牛奶若干。
活動過程：
一、了解三無食品。
1。（ppt第一頁）你們看，這是誰?懶羊羊為什么在哭呢?（幼兒猜測原因）。
2。教師：原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎樣辦才好呢?（送醫(yī)院）教師小結：對了，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體持續(xù)健康。
3。教師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的?（播放醫(yī)生的話，）。
4。教師：懶羊羊為什么身體會不舒服的呢?（幼兒根據錄音回答）。
5。教師：原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服，你們明白什么是三無食品嗎?
6。教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢?（播放錄音）教師出示相應字卡介紹三無食品，并幫忙幼兒了解其含義。
7。教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?（討論）。
8。教師播放路邊小攤、小販的視頻。
小結：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。
二、學習選購食品的方法及了解過期食品。
1。教師：我們在選購食品的時候就應注意些什么呢?（幼兒討論）。
2。教師：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細觀察錄像中的叔叔在選購食品時個性注意了什么?（播放錄像）。
3。教師：叔叔在選購食品仔細觀察了什么?（ppt展示）。
4。教師：老師給小朋友準備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標記。（幼兒操作）。
5。教師：你們找到了嗎?你們明白這些標記都表示什么意思嗎?我們一齊來聽一聽吧?。c擊牛奶圖片上的喇叭）。
6。教師結合牛奶介紹過期食品。
7。教師：原先選購食品還有這么多的方法呢！老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎?（播放兒歌錄音）我們一齊來說一說吧！
三、
嘗試選購安全的食品。
2。教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時候就應準備些什么呢?（禮物）教師小結：你們都是會關心別人的好寶貝。
3。教師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時候必須要注意觀察安全標記和生產日期哦！選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。
4。教師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?（個別幼兒介紹）。
5?；ハ鄼z查驗證挑選的結果，如果有錯及時糾錯。
6。給懶羊羊送禮物，分享禮物。（ppt懶羊羊家）活動延伸：
1。家園共育：和家人一齊去超市選購食品、繼續(xù)了解有關食品的安全的小知識。
2。知識拓展：了解一些有機食品、綠色食品。
文筆很犀利啊。
大班安全常識教案篇十三
滑冰是利用滑冰鞋在冰上進行行走或競速等項目的運動。大家在玩的時候要注意安全。下面是應屆畢業(yè)生考試網提供的幼兒園安全常識教案：安全滑冰，希望對大家有所幫助。
團體或小組教學
演示示范法
1.讓幼兒認識禁止滑冰的標志，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。
2.養(yǎng)成良好的禮儀習慣，建立幼兒的安全意識。
核心要素：溜冰時 不沖撞 人擁擠 讓一旁
為安全 守規(guī)則 禁止地 我不去
禁止滑冰的`標志 滑冰的圖片。
(一) 導入活動：
提問導入主題。教師：“冬天是我們最喜歡的季節(jié)，因為我們就可以到戶外去
玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我們還可以玩什么啊?你們滑過冰嗎?”
(二) 關鍵步驟：
1. 向幼兒介紹一些有關人們到不安全的地方滑冰、結果發(fā)生傷害的事例，引起幼兒對安全問題的重視。
2. 通過幼兒相互交流，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。
3. 認識禁止滑冰的標志：
(2) 出示禁止滑冰的標志。
(3) 讓幼兒認識禁止滑冰的標志并知道其代表的意思。
4. 帶領幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。
(三) 結束部分：
給幼兒播放一段滑冰的樂曲，讓幼兒模仿滑冰的動作，做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中結束。
1. 請幼兒設計禁止滑冰的標志。
2. 播放光盤，欣賞“花樣滑冰”表演。
3. 欣賞歌曲《滑冰歌》
4. 通過講述故事，讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。
請家長帶幼兒到正規(guī)冰場滑冰，讓孩子體驗滑冰的樂趣。
能認清禁止滑冰的標志，帶孩子到正規(guī)冰場所滑冰。
大班安全常識教案篇十四
1、初步了解水災發(fā)生時自救方法，提高保護自己的能力。
2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。
了解洪水發(fā)生的原因
掌握自救的方法
教學掛圖(水災的危害)
1、以談話導入主題
(1)、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?”
“如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么?”(幼兒交流)
(2)、看圖片，了解水災的危害性
“連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)
2、交流感受和逃生方法
“看到這樣的災情你是怎樣想的?”
“洪水來了我們可以怎樣逃生自救?“發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)
3、了解洪水發(fā)生的原因
“現在為什么每年有特大洪水?”
“減少災害天氣有什么辦法?”
(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災之間的關系)
大班安全常識教案篇十五
小朋友，請注意，安全知識要記牢。
遇到困難不要怕，分析情況打電話。
生病撥打120，火災撥打119。
遇壞人110找警察，要講清楚我在那。
陌生人不理睬他，玩火玩電危險大。
爸爸媽媽不在家，我要當好小管家。
著火時，勿擁擠。濕毛巾，掩口鼻。
不慌亂，聽指示。安全道，速逃離。
遇火災，要鎮(zhèn)靜。選逃離，再報警。
報地址，講火情。不慌亂，口齒清。
游玩時，要記住。隨爸媽，不遠離。
陌生地，不亂跑。為安全，要牢記。
人走失，原地站。耐心等，父母返。
電話詳，地址清。請警察，來幫忙。
過馬路，左右看。人行道，才安全。
過街橋，地下道。不停留，不玩鬧。
父母忙，我看家。心要細，膽要大。
陌生人，在門外。不認識，不開門。
遇地震，不亂跑。速起身，蹲墻角。
險情小，向外跑?？諘绲?，危險少。
大班安全常識教案篇十六
一、主題的選擇：
天氣也開始變化了，秋風吹在身上感覺有些涼了，我們的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)也馬上要到了，這幾天食品店里的月餅銷售也旺了起來。月亮的變化孩子們好像并不熟悉，但它們卻很感興趣。
在情滿中秋這一主題中，我們和幼兒約好在晚上觀察月亮，畫畫月亮的變化圖，講講有關中秋節(jié)的來歷，發(fā)揮想象月亮上面到底有些啥？聽聽月亮船的故事情節(jié)，嘗嘗小朋友帶來的不同風味的月餅，感受古人在中秋圓月時思念家鄉(xiāng)、思念親人的心情。我們鼓勵孩子去發(fā)現和表現月亮的變化，鼓勵他們自己來做做與眾不同的月餅，充分發(fā)揮他們的觀察、思維、想象和創(chuàng)作，激發(fā)他們自主學習的積極性。
二、主題教學目標：
1、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度。
2、了解一些中秋節(jié)的習俗，以及月亮的`圓缺變化。
3、積極主動的參加有關中秋節(jié)的教學。
三、主題環(huán)境的創(chuàng)設：
1、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。
2、集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的創(chuàng)作畫。
3、在教室中擺放月餅、柿子等時令食品，了解中秋習俗。
4、將幼兒“月亮變化圖”的觀察本，展示在墻面上。
四、家教指導：
1、請家長協助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀察日期的工作。
2、請家長豐富幼兒有關中秋節(jié)的知識經驗，給幼兒講講月亮的傳說。
3、請家長幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學工作。
五、教學區(qū)域安排：
科學區(qū)：提供有關宇宙、太陽、行星等圖片，激發(fā)幼兒對天體宇宙的興趣。
數學區(qū)：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。
大班安全常識教案篇十七
幼兒戶外活動服裝應以寬松、舒適、透氣、吸汗、便于運動的棉質運動裝為主。
服裝的樣式簡潔、合體，無多余飾物，如：繩、鏈、金屬物等。
鞋應輕便跟腳，最好以無鞋帶的平底運動鞋為佳。
根據天氣情況及幼兒戶外活動量的大小，及時增減衣物。
著裝要適當，不要太多或太少。冬季帶上帽子、手套。
活動中關注幼兒衣著是否穿戴整齊，并提示協助幼兒及時解決問題。
2.組織幼兒玩大型玩具時，應注意哪些安全問題？
活動前，教師應仔細檢查活動場地及大型玩具是否存在全隱患，有無保護裝置。
清點幼兒人數，檢查幼兒著裝，同時檢查幼兒是否攜帶危險物品。
交代活動規(guī)則及安全要求，提醒幼兒用正確的方法有秩序地進行游戲。
關注個別體弱、能力差的幼兒，做好個別照顧和保護。
活動中教師應做好分工，各負其責，照顧好幼兒，嚴禁一教師單獨組織活動。
活動結束后帶領幼兒做放松運動，舒緩幼兒情緒。
清點幼兒人數，檢査幼兒著裝，組織幼兒有秩序地回活動室。
3.玩秋千、蕩船類玩具應注意哪些安全問題？
教會幼兒正確的玩法，如：玩秋千、蕩船時，雙手應抓牢鏈或扶好扶繩。
坐穩(wěn)，不站立、不多人一起蕩秋千。
玩秋千、蕩船時應保持在適宜的高度范圍，防止從高處跌落、摔傷。
對于在等待的幼兒，教師要組織好秩序，禁止其在秋千、船悠蕩范圍內活動、停留。
停止玩耍，須待秋千、蕩船自然停穩(wěn)后，讓幼兒離開。
大型玩具應在危險點處設置明顯的安全警示語。
4.教師怎樣指導幼兒安全玩滑梯？
提醒幼兒按規(guī)則、有秩序上下滑梯。
指導幼兒滑滑梯時要坐穩(wěn)扶好，雙腿并攏，自然滑下不停留。
提醒幼兒確認前面幼兒離開再滑下，不能反方向攀爬滑梯，不能在滑梯上站立、打鬧，學會等待、謙讓。
教師應做好明確分工，在滑梯口的上下處做好監(jiān)護。
5.幼兒玩攀爬玩具應注意哪些安全問題？
教給幼兒正確攀爬方法：雙手要扶好，腳要踩穩(wěn)，手腳交替協調攀爬。
攀爬架上、下教師各有分工，有序組織活動，指導幼兒穩(wěn)攀爬，幼兒間保持適當距離；禁止翻越攀爬架，禁止在攀架上、下打鬧，玩完后幼兒立即離開不逗留。
攀爬架下方應設立好安全防護措施。
6.組織大型活動應注意哪些安全問題？
幼兒園必須考慮園外活動是否符合幼兒安全和衛(wèi)生的要求，嚴禁參加可能危及幼兒人身安全的`勞動、體育運動、商業(yè)宣傳等活動。
遵循安全第一的原則，執(zhí)行大型活動申報制度。經上級教育行政部門批準后方可組織實施大型活動。
事先對場地、環(huán)境安全、行車路線、交通工具、設施、設備、消防、疏散通道等進行詳細勘察，認真排查各種安全隱患。
與合作單位取得聯系，互相溝通活動方案,甚至進行細節(jié)推敲，盡可能在可預見范圍內采取必要的安全措施，制定《外出活動意外事故預案》。
將職責分解落實到每位管理人員，履行相應的安全保護職責。
避免在流行病高發(fā)季節(jié)組織活動。
在活動的前幾天，幼兒園要用書面形式告知家長，讓家明確安全要求，協同做好教育工作。
活動前和活動中，向幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識和自我保護技能，如遵守交通規(guī)則、不單獨行動、不觸摸危險設施、不吃陌生人食品等，減少來自幼兒自身原因引起的安全事故。
活動時應有保健醫(yī)生及安保人員隨行。在外就餐，需同供餐單位簽訂食品衛(wèi)生安全責任書。
場地內各方位均應設有安保人員，隨時進行現場管理、服務；現場保持信息通暢。
活動結束時，教師清點幼兒數，組織幼兒有序撤離場地或與家長做好交接。
有秩序地進出活動場所，避免踩踏事件的發(fā)生。
7.郊游活動應注意哪些安全問題？
根據季節(jié)性、郊游的時問及地點，選擇服飾及裝備。
提出本次活動的要求及安全注意事項。
準備好充足的食品和飲用水。
保健醫(yī)生應準備必要的外用藥及中暑藥。
注意觀察幼兒的身體狀況，發(fā)現問題，及時處理。
幼兒如廁時，應有成人陪護。
教育幼兒不隨意采摘蘑菇、野果食用，以免中毒。
溫馨提示：
集體外出活動時，幼兒所接觸的環(huán)境、人及活動內容都是新鮮的，情緒容易興奮。因此，幼兒園應加強組織管理，增派足夠人員，防止意外事故發(fā)生。
8.組織幼兒游泳時應注意哪些安全問題？
了解幼兒身體狀況，是否會游泳。
確認幼兒身體沒有任何不適后再下水，不要單獨游泳。
成人對游泳池的地形環(huán)境要熟悉，如，游泳池中哪邊水較深，不能去。
穿戴好泳衣和泳帽，做好準備運動，預防抽筋。
教育幼兒游泳時，不要在水中和小伙伴打鬧、嬉戲，以免嗆水。
為幼兒準備必要的救生用品。
游泳后，最好立即用（沐浴露）肥皂洗澡，并且刷牙，以預防腸道病毒，若沒有沖洗設備，要立即把身體擦干、并加衣服，多喝水，避免感冒。
避免幼兒在吃飽或饑餓時、劇烈運動后游泳。
成人要懂得溺水急救常識，活動前做好演練。
教育幼兒夏季不可以野浴，冬季不要到未封凍的冰面上玩耍。
9.社會實踐活動中如何保證幼兒的安全？
社會實踐活動內容應符合幼兒的年齡特點和認知經驗。
活動前，對幼兒進行安全教育，提出具體要求，必要時與對方簽訂安全協議。
教師、保育員要時刻提高警惕，不讓幼兒接近陌生人。
活動過程中，每到一處應隨時清點人數。
提示幼兒不亂跑，要在指定活動范圍內游戲參觀。
10.組織大型匯演應注意哪些安全問題？
活動前，對家長進行宣傳，取得家長的支持與配合。
以班級為單位，劃分場地位置，安置好幼兒和家長。
有秩序地排隊人場，嚴防擠壓、推搡事故的發(fā)生。
檢查活動中內容、形式、活動場地、器材、道具的安全。
演出的舞臺不宜過高，臺前應設有保護墊。
演出過程中，注意調控幼兒的情緒，不要過于激動。
場地周圍應安排安全保衛(wèi)人員。
11.勞動中教師如何保證幼兒的安全？
要確認勞動環(huán)境、內容的適宜性，適合幼兒年齡特點，是幼兒力所能及的。
指導幼兒認識并學會使用簡單的勞動工具。
讓幼兒了解如何安全操作及注意事項，避免誤傷同伴。
科學合理地調控任務量及勞動時間。
勞動過程中，遇到問題及時求助解決。
12.組織大型運動會應注意哪些安全問題？
運動會前，對參賽幼兒進行健康檢査，保證參賽幼兒身體健康。
合理劃分比賽活動區(qū)域，道具、器械安全、衛(wèi)生。
嚴格遵守運動會要求，不得隨意出入活動場地。
教師分工明確，保證在場參賽幼兒及觀眾席幼兒的秩序及安全。
禁止一切閑雜人員進人，防止幼兒單獨出入。
設專人在場地內外進行巡視，發(fā)現問題，及時上報。
與社區(qū)及公安機關聯絡，確保周邊環(huán)境的安全。
幼兒受傷，視傷勢程度輕重由保健醫(yī)處理或就近送醫(yī)院就醫(yī)。
一旦發(fā)生意外，迅速實施應急預案，做好組織、引導、疏散工作。
運動項目、活動形式符合應幼兒年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律，如幼兒就不適宜進行拔河比賽。
13.幼兒園家長開放日活動應注意哪些安全問題？
安排好保安人員確認家長身份后方可允許家長人園。
確認幼兒活動場地、道具材料衛(wèi)生及安全。
讓家長熟悉活動流程并提出要求，有秩序地進入各班級參與活動。
家長的身體健康狀況及服飾應適于參與幼兒園的活動。
家長中途若要帶著孩子提前離園，請務必和老師打招呼。
14.組織種植活動應注意哪些安全問題？
選擇安全衛(wèi)生、適宜種植的場所。
學會安全使用種植工具（如：鍬、鏟等）。
活動中避免幼兒使用工具碰撞打鬧。
教師注意巡視，隨時提醒幼兒注意安全。
安全取放，妥善保管種植工具。