演講稿的結尾要有概括性陳述和鼓舞人心的結束語。要寫一篇較為完美的演講稿，首先要明確演講的目標和主題。要根據不同的情境和聽眾定位，選擇合適的語言和表達方式。其次，通過對自身主題的深入研究和準備，使自己對該主題具備充分的了解和信心。然后，要構建一個清晰的邏輯結構，合理組織演講內容。同時，在文章的語言運用方面要注意簡潔明了、生動有趣，以及恰當運用修辭手法和口才技巧。演講稿的最終目的是通過表達與傳遞使聽眾對某個觀點或議題產生共識或認同。
活出自己精彩演講稿篇一
各位老師和同學們，大家下午好，今天我演講的題目是活出自己的精彩，我相信在我們在做的各位從小都會經常聽到父母或者老師說過這樣一句話，你看看xx，人家怎么怎么樣，你也不學學，就是這個別人家的孩子，他從來都比我們優(yōu)秀，別人總希望我們向他看齊。但是，難道我們真的要成為別人所期盼的那樣的人嗎？有一個我們生活中都熟知的例子，有兩位大學生，他們在北大這一高等學府畢業(yè)后選擇了別人都無法接受的職業(yè)，賣豬肉，他們從我們要學習的別人家的孩子，轉變成了在很多人眼中不那么光鮮的賣豬肉的人，很多人都試圖改變他們的想法，諷刺他們是在“作秀”；責備他們在浪費教育資源。從不被人理解到一度哽咽“我給母校抹了黑”是他們內心的真實寫照，非議也從來沒有中斷過。但是一切已經不重要了，如今，年過50歲的陸步軒和陳生，他們用實際行動證明了“自己不愧是北大人”，陸步軒憑著多年屠夫的經驗，編寫《豬肉營銷學》，填補了屠夫專業(yè)教材的空白。在20xx年，兩人聯(lián)手打造的壹號土豬在國內成為土豬肉第一品牌。倘若他們當初為了父母的面子、母校的名譽而活，為了別人對自己的期待而活，那很可能庸碌一生，活不出自己的`精彩。
在楊絳百歲感言中，有一句最觸動我的話：我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關系。我們現在做出的每一個決定，每一個夢想，應該都是我們的本心最渴望實現的，我們或許會犯錯，會走入歧途，但那又如何呢，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，只要我們能夠改正，成功依然會像我們走來，或許許多年后，我們回望這段青春歲月，你感受最深的一定是那種為自己而活的充實感。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾說的，不要為別人活，做你自己的老板。當我們?yōu)閯e人而活時，人生或許會留下遺憾，所以勇敢的追逐你的夢想，單憑本心，無聞西東。
人生在世，就如同在浩瀚的星空中，我們就是一顆星，它或許不是最龐大的，不是最耀眼的，但它一定是獨一二的。所以我們不必在意別的星球多么耀眼，哪怕我們微弱到如同凡塵，我們還有一顆懷揣夢想心，那么就可以心向天空，綻放屬于自己的獨特光芒，成為夜空中最亮的星。
最后衷心地祝愿每一位同學都可以實現自己的理想，勇敢的走出自己的人生，不再為他人而活。
謝謝大家我的演講到此結束。
活出自己精彩演講稿篇二
有的人說：“起床、上學、放學、睡覺”，是無趣的求學之路；有的人說：“起床、上班、下班、睡覺”，是平凡的事業(yè)之路；還有的人說：“起床、上學、畢業(yè)、找工作、成家、生子、死亡”，是乏味的生活之路。聽到這些，我很茫然，可是，當我看到一些人用他的堅強和不放棄的精神將生活中路的乏味演繹得豐富、有趣之時，頓時我明白了，一個人的精彩，并不是他天生就與別人不一樣，而只是他從同樣無趣、平凡、乏味的生活開始，就用不同尋常的態(tài)度去面對生活。因為只有這樣，才可以活出自己的精彩。
有的人就像是一顆流星雨一樣，只追求轉瞬即逝的美；有的人像是雨后的那一道絢麗的彩虹，它的美，只在經歷了種種困難后才會展現給人們；有的人像一株不起眼的小草；可他還是默默的為大家服務著……不同的人都有屬于自己的風格，只要你活出自己的精彩，你就是成功的。
每個人都會有一個別人看起來或許不是那么偉大但是自己卻引以為傲的夢想，但你始終都要記著“走自己的路，讓別人說去吧”，只要你自己不放棄，任何人都不會成為你的絆腳石。努力去“活出自己的精彩”吧！
活出自己精彩演講稿篇三
生命有限，似曇花，開后須臾便謝，但人生即使短暫也要綻放自己最美麗精彩的模樣。
阿基米德用他大膽的一桿撬起地球的杠桿原理征服了世人。達.芬奇用他手中的畫筆畫出優(yōu)雅的蒙娜麗莎；秦始皇用他出色的軍事計謀統(tǒng)一了六國。也許我們都成為不了像他們那樣的驚世之人。但誰又能否認我們超越不了他們，創(chuàng)造出比他們更加美妙的世界呢？因為青出于藍勝于藍，活出自己的精彩，展現自己的聰慧，走自己的路，締造出屬于我們的傳奇故事。
優(yōu)秀的成績，是學生的追逐目標，因為從小父母便教育我們要向成績優(yōu)秀的同學學習，學習他們的學習方法、思維方式，做一個模仿品，像影子一樣。我感謝父母的這些教導，因為他們的出發(fā)點也是因為我變優(yōu)秀，只是我認為別人做得再好，那些方法也未必適合自己。邯鄲學步模仿別人，注定喪失自己，因為影子模仿的再好，也抹不去它黑暗的身軀。
秋風掃過，葉子離開樹的懷抱，向大地飛奔過去，倉促的結束了自己短暫的生命。春風拂過，堅強的芽兒挺出自己的頭兒，滿心好奇的想看看這個精彩的世界，那新葉和已飄過的黃葉是否是一樣的，同等的？不!不是，每片葉子都有自己不同紋路的生命，就像人的指紋那樣，再無法尋覓出下一個他們來。做回自己，活出自己的精彩。
羨慕別人所擁有的，不如珍惜自己手中無法替代的東西，哪怕他們只是普通平凡的，也要堅持自我，不要在羨慕他們的沼澤中失去自己，永遠不要輕視了自己的作用。質疑自己的存在，因為即便是一滴水，注入到屬于它的海洋中，也能發(fā)揮出強大的作用。
我們不及別人的聰慧，那就創(chuàng)造自己的經典傳奇；不及別人的成績，那就努力勤奮一點。
活出自己精彩演講稿篇四
如今的許多人由于性格的缺失，使得他們很容易被一些性格強烈的人同化，他們也向往著各中各樣的人的生活，漸漸地他們失去了自我，形成了跟風或迷戀他人的現象。
我不喜歡陳舊而枯燥的重復，那樣乏味，無趣，然而世上這種東西又太多了，多到我不得不去做，于是，在抗拒與無奈中我似乎更易迷失，這種掙扎的感覺更讓人難受。
而一天，走到家里的陽臺上，幫著澆花。望著那一盆盆小花小草，是那樣鮮嫩，未曾有過的鮮嫩。這幾盆小東西是如何來這兒的？是外婆有意放這兒？還是因了它們的鮮艷將它們放至窗邊？算了，它們是這樣的嬌翠，每人頭頂都頂著那如珍珠般小而璀璨的花，那原本柔弱的白花上抹著一撇紅，那粉色與白色相融，好像要融化那纖細的莖。
這三叢高低不同，卻同樣頂著小花的植物都是那樣青春的綠。等等，還有一株仙人球，我以前從未聽說仙人球還能開花！它與其它仙人球那樣相似，翠綠的如扇般的片葉，像一可愛的橙橘一樣，卻也長著那堅硬的刺。本如其它仙人球一樣，它只不過是一個警體的“小球”罷了，然而它的花卻如另兩盆花一樣，甚至更艷，更大，更狂野。
猛地，再看這株生命，它原本矮而敦實的身似乎更像一大朵含包待放的綠苞，那原來不太友好的刺似乎是它使盡全力為這美麗所做的保護，而那朵真正的美麗是它最精彩的自己，真實的自己。
突然間發(fā)現，也許這一刻，就是現在，我才是我，真實的我，從現在始我還可以干很多，可以活得更精彩，何不從現在，從這一刻做好我自己，做精彩的自己。
也許我不得不做，也許我本普通，但我可以在我身上做得更好，更精彩，就是現在，就在做那些重復時，我同樣可以做到更好，更精彩！
生活就得這樣，做到最好，最精彩，這才是生活的真諦，我所要做的也就是它；做到最好，活出自己，活出精彩。
活出自己精彩演講稿篇五
各位朋友，下午好!很高興有機會與大家做交流，談談關于快樂的話題。
為什么選擇這個話題呢?這與我所從事的工作有關。
(自我介紹)我是一名心理咨詢師，幫助來訪者解決心理上的問題。
比如：一個人剛剛失戀了，非常痛苦;一位母親因為孩子不聽話，極度的焦慮;……我的工作就是幫助求助者從不快樂的狀態(tài)中走出來，或者降低不快樂的程度，讓這種不快樂狀態(tài)處于一種我們能接受的范圍內，而不是我們痛苦得都活不下去了。
我的工作決定了前來找我的人都是處于某種不快樂狀態(tài)中的，當一個人很快樂的時候他是不會來找我的。
可以說，我是一個經常跟不快樂打交道的人，所以我比一般人更加關注“快樂”這個問題。
在醫(yī)學上，把人分為心理正常的人和心理不正常的人兩種。
心理不正常的人也就是我們比較熟知的有精神障礙的人，也就是精神病人，瘋子。
他們需要到精神病院得到精神病醫(yī)生的幫助和藥物的治療。
心理正常的人又分為心理健康的人和心理不健康的人兩種。
心理健康與不健康是一個相對的概念，這好比我們身體的健康。
(ppt)人的心理狀態(tài)像水一樣不停的波動，在某一時間段處于健康狀態(tài)，在另一時間段又會處于不健康狀態(tài)。
這種波動變化本身是一種正常的狀態(tài)。
健康的時候，我們內心感覺滿足、喜悅、平和、幸福、愉悅、快樂;不健康的時候，我們內心感覺焦慮、擔心、失望、恐怖、猜疑、憤怒、無望、無助、無力、痛苦等等。
生活中我們所遇到的每一件事情都會引起我們情緒上的波動變化。
大家分享：什么樣的事情會讓我們不快樂?
1、長得不漂亮，個子太矮，身材太胖，皮膚太黑;。
2、學歷不高，別人覺得你沒有文化，懂得的太少;。
3、工作不好，太辛苦，工資又少;。
4、……。
怎么讓自己快樂起來呢?心理學家的研究給了我們答案。
心理學家認為：快樂是一種心理的主觀感受。
因此，要不要快樂由你自己決定。
心理學上有個著名的abc理論。
a代表某個誘發(fā)事件;b代表某個特定的人對a這個誘發(fā)事件的看法;c代表在這個誘發(fā)事件之后，這個特定的人出現的情緒反應和行為表現。
abc理論告訴我們快樂是我們自己的選擇。
許多事情我們是無法改變的，但是我們可以選擇如何看待這件事，因而，我們就選擇了或者快樂或是不快樂。
所以快樂是我們自己的選擇，不快樂也是我們自找的。
故事2：有一個老媽媽，她有兩個兒子，大兒子是賣雨傘的，小兒子是賣冰棍的。
晴天，老媽媽為大兒子發(fā)愁，因為晴天沒人買雨傘。
雨天，老媽媽又在替小兒子難過，因為雨天沒人吃冰棍。
這時，有人對老媽媽說：“晴天的時候你應該替小兒子高興，因為很多人會買他的冰棍;雨天的時候你應該為大兒子高興，因為他的雨傘成了搶手貨?！崩蠇寢屨罩脑捜プ隽?，從此以后，她真的變得很快樂。
有三個人要被關進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長讓他們每人提一個要求。
美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。
法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。
而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。
三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道："給我火，給我火!"原來他忘了要火了。
接著出來的是法國人。
只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。
最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說："這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞斯萊斯!"。
提示：選擇是一種實在而具體的行動。
什么樣的選擇決定什么樣的生活。
今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。
接受自己，欣賞自己。
許多人不喜歡自己，你喜歡自己嗎?
練習：請你在5分鐘時間內找出自己身上那些令自己滿意或驕傲的地方;再找出令自己不滿意的地方(注意：可以是性格、優(yōu)缺點、特長、缺陷等)。
抽查：思考結果。
好與壞，互相轉化;福與禍，前后相隨。
這是中國古籍中的一則寓言。
“塞”，什么是塞，塞就是長城;“塞翁”就是長城腳下的老翁;這名老翁是養(yǎng)馬的，有一次他的馬走失了，覺得倒霉極了。
怎知過了一段時間，這匹馬竟然帶同另一匹野馬一同返回家，他很高興，因走失了的馬不但自己回來了，而且還帶回另一匹馬回來，這是壞事變好事。
老翁的兒子要馴馬，一見到野馬便馴它，怎知野馬一掙，老翁的兒子就從馬背上跌了下來，跌傷了腳。
老翁見狀，不禁說道，這趟則是好事變壞事了，這匹野馬弄傷了我兒子的腳。
過了一段時間，兒子的腳仍未痊愈，忽然皇帝在民間征兵，男丁要去打仗，但他的兒子因腳傷而可免役。
那個時候征兵去打仗多是“古來征戰(zhàn)幾人回”，九死一生，兒子不用去打仗，不用去送命。
這故事說明什么呢?，塞翁失馬，焉知非福，“焉知”是指你怎會知道這件事是好或是壞呢?塞翁失掉了馬，你不知是好事或是壞事，它是一直在演變的。
其實我們在經歷中經過很多例子。
有些人去賭錢，因為贏了錢，心紅了，想發(fā)達，結果輸得一敗涂地。
有些人去炒樓，開始時順順利利，因此越炒越勇，最終又輸掉了整副身家。
有些人不敢去賭錢，他一進賭場便會輸錢，表面上是壞事，實際上他不敢去賭錢是好事。
有一句話，天以微福來試人。
天以微小的福來試你，其實有一個大禍跟著來，所以福來不用太高興。
天又會以微禍來試人，但是，福又會跟著來。
這句話的意思與塞翁失馬，焉知非福是一樣的。
當一件事情來臨時，可能是好事，也可能是壞事，我們都不應太執(zhí)著，太高興，應以平常心去對待之。
我們要看它的發(fā)展，因為好事可能變成壞事，而壞事又可能生出好的結果，這不在我們意料之中。
但是若我們有這思想準備，不要把好的事情看定是絕好的，或者是把壞的事情看定是絕對倒霉，我們不是這樣看事情的。
我們用發(fā)展變化的觀點看待事物，看事物的結果，看它一浪一浪的推進，這個叫辯證法。
所以說塞翁失馬，焉知非福是一句充滿辯證法的話。
活出自己精彩演講稿篇六
怎么樣的人生才算精彩，人生是否精彩，并不是由旁人去定義，只要自己認為是精彩，那么人生便是精彩的。
當然，在旅行的路上，也不可能每天都是風和日麗，每條路都是通暢無阻的。遇到過傾盆大雨，也遇到過大雪紛飛：有崎嶇的山路，也有堵塞的交通。但無論怎么樣的天氣，我們總能當作風景，拿起相機照下一張張美麗的畫卷；無論怎么樣的道路，我們總能靜下心了，打開收音機享受每一段時光。精彩的旅途并不在于窗外的風景，而是在于旅行者的心情。當心情好時，即便窗外是暴風驟雨也是美麗的風景。
無論旅程如何的精彩，最終還是要到目的地的。在數天顛簸的旅程后，到達目的地的首先想到的事通常并不是去游覽名勝的輝煌大氣也不是領略當地的風土人情，而是在酒店里休息，放松的做任何平時在家做的事，就像在家里一樣。既然如此，那我們又為了什么而旅行呢？為了旅途中的風景。
活出自己精彩演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有人說：“人生就像橘，一種大而酸，一種小而甜?！比绻覀兡玫剿岬腵，請不要抱怨，因為它雖酸，卻大;如果我們拿到小的，請不要抱怨，因為它雖小，卻甜。萬事萬物都有正反兩面，我們不要一味地糾結于它們的不足之處，而是要學會發(fā)現它們的閃光點，學會以贊賞的眼光去看待它們。我們每個人都并不完美，但是只要我們善于發(fā)現，以積極樂觀的態(tài)度面對人生，一樣可以活得精彩。
云，不一定非得變成雨，只要空中飄過;魚，不一定非得變成龍，只要在水中游過;我們上了路，不一定非得到達終點，只要經歷過;人不一定非得有成就，只要笑對人生，活得精彩，那就夠了!
活得精彩，不是肢體上的歡娛，而是因樂觀的人生態(tài)度看到人生的美好，感受到內心的愜意與滿足。
積極入世，笑對人生，你會活出另一片天，更會活得精彩!
我們活著，年輕地活著，活著就要不甘示弱，年輕就要盛氣凌人。我們活著，驕傲的活著，活著就要與眾不同，活著就要活出精彩。下面是小編為您整理的關于，希望對你有所幫助。......
青春如夢，......
青春如夢，各位老師,同學們:你們好!我是八二班的楊俊杰,今天我演講的題目是:青春是人生最美好的時光,夢想是生命中最耀眼的陽光,為了夢想而奮斗的青春是最美好......
活出自己精彩演講稿篇八
哪怕是一株小草,也不會自慚形穢,因為它知道,它可以活出自己的精彩。
——題記。
如果，我是片土中的一顆凡塵，任風將我吹向何方，風散后又灑向何地；任雨將我全身打濕，慢慢又分解……塵埃落定。因為渺小，不被重視，也勿須何人重視。只記得飄飄灑灑的人生中那最美的風景！
如果，我是群鳥中的一只麻雀，棲息于樹中。抬頭望白云，望太陽，高飛的老鷹翱翔在天；夜幕落下，明月浮過，星星一閃即逝。因為弱小，不被重視，也勿須何人重視，只記得起起落落的人生中那撲騰飛翔的一刻！
如果，我是百花中的落花，即將與天空分離，落向溪流中，任溪水沖刷走我的艷麗，再深入泥土，漸漸消失。昔日的美，與軀體散失在記憶中，或許，這就是命運。因為嬌弱，不被重視，也勿須何人重視，，只記得紛紛揚揚的人生中那綻放的青春！
如果，我是路旁中的一棵樹，被風雨摧殘的軀體依然屹立，被人們砍伐后靈魂依然存在，地底下的根蔓延著，等待著幾十個春秋。因為普通，不被重視，也勿須何人重視，只記得風風雨雨的人生中頭頂那最暖的陽光！
可我是千千萬萬人中那個不起眼的學生。我沒有過人的天賦，我可以笨鳥先飛；我沒有很好的人緣，我可以用我的心去與人交往。但，從未認為自己卑賤，無時無刻地挺拔自己的身軀，抬頭看待人生。
在路上，雖少不了打擊與困惑，但沒有黑暗，哪來的光明！是的，會有不少人瞧不起你，鄙夷你；走自己的路，讓他們說去吧，天知道他們有多偉大，多高貴。也會有不少的石頭讓你跌倒，那就將它拾起，放在花花草草中，讓它也成為一種風景！
“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食?！比ヮI略世界，這就是人生！
時光荏苒，人生短暫。要在成長的過程中活出自己的精彩。在成長的過程中，我們擁有“羨他無事雙蝴蝶,爛醉東風野草花”的歡樂，體會到“落花有意隨流水，流水無心戀落花?！钡臒o奈，學會了“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的執(zhí)著，又何須在意他人的指指點點，何須因他人而刻意改變自我。
活出自己精彩演講稿篇九
每個人都有自己的生活，也有自己獨一無二的夢想。當我們放下心中沉重的擔子，你會發(fā)現這個世界多么的美好、多么的精彩。我們會以放松的姿態(tài)去面對這個世界，面對自己的人生的道路。有些人以“升職加薪，當上總經理，出人ceo，迎取白富美，走上人生巔峰?！睘槟繕?。當這些人剛剛在起跑線上開始跑時，他們會覺得很輕松；可后來他們會覺得自己的腿十分沉重，甚至會連腿都抬不起來，這是因為太多重擔給他們造成了壓力，是你壓力山大。而恰恰相反的是，有些人是越跑越輕松，甚至會輕而易舉得超過別人，使他越跑越精彩。
怎么活出自己的精彩呢？其實我也不知道。在電視上看奧運會時，看見了小小的林浩站在姚明旁邊，然后聽到林浩的光榮事跡，我就知道了怎么讓自己活出精彩。
我相信大家都認識他，抗震英雄林浩。在地震來臨時，你一定是恐慌的吧！而林浩他不是，他是十分鎮(zhèn)定的，我十分驚奇：一個八歲的孩子能在災難來臨時，神情如此鎮(zhèn)定。
在地震時，林浩為了安撫同學們的恐懼和疼痛，他們唱了一首又一首的歌曲。過了兩個小時后，林浩挪動身子，努力朝外爬出，經過努力，他咬著牙從廢墟中爬了出來，但他沒有像其它人一樣，拋下伙伴，獨立逃生。他十分努力的把兩個已經昏迷的同學背拉出廢墟，先把女同學交給校長，然后又回去廢墟把男同學背拉出來交給這位男同學的父母。不過，林浩因為救同學，頭部有許多地方被砸傷，手臂也被嚴重拉傷了。后來，我們知道林浩班上有31人，有10多名同學已經逃生，其中有兩名是被林浩救出來的。當記者問道：“你為什么這么做呢？”林浩一臉平靜的告訴記者：“因為我是班長！”這句話讓所有人震撼：一個八歲的孩子已經懂得“責任”的分量了。
當我聽到這次地震死了許多人時，我心中除了難過就是敬佩，敬佩林浩的勇敢，如果所有逃生的人都能救出一兩個人，那么就會使遇難者減少。但是他們沒有！
活出自己精彩演講稿篇十
不要總是對別人的漂亮生活表示羨慕，好好享受自己創(chuàng)造的精彩才是至關重要的。
——題記。
走在大街上，經常會看見有很多人三五成群的走在一起，他們身上穿著的衣服，和對面百貨商店的櫥窗里的模特身上穿著的一模一樣；他們手上拿著清一色的智能手機；他們說出來的話，無非都是“誒，工資又低了，哪像你的工作待遇那么好”，“哪有啊，我家里又……”他們一路上，就這樣奉承著對方，無時無刻表示著對方生活的羨慕。
我不禁覺得好笑，有必要嗎？再完美的生活享受的也只能是別人，在外面駐足觀看的只能是自己；自己的生活哪怕有那么悲催，多么令人潸然淚下，對你表示同情的是別人，需要承擔的還是自己。
生活就是一場戲，是一場需要用一輩子的時間都在表演的一場戲。不管你在戲里是舉足輕重的主演，還是一個只有幾句話的龍?zhí)仔〗巧?，不都應該演好自己的角色嗎？只要你站上了屬于你自己的舞臺，認認真真的念好你的每一句臺詞，覺得自己表演的很好，那么你就是完美的了；反之，如果你只是坐在觀眾席看著別人的戲，夸贊他們演的是有多么傳神，那也只是別人的劇本，你只能看看罷了。
活出自己精彩演講稿篇十一
人生的道路上，風風雨雨、坎坎坷坷，難免會遭到他人的嘲諷、非議、打擊……但是，我堅信，我就是我，一個不平凡的我！
不知不覺中，我走過了2019年的風風雨雨，時光飛逝，我已長大，我受到過無數次的打擊與嘲諷，小時候的我，常常因為這些而郁郁寡歡，幾乎沒有勇氣站出來面對，當我漸漸長大，望望那過去自己曾走過的路，心中感到無比自豪，我仿佛又看到了那個面對困難而不服輸的我；仿佛看到了那個能經得起打擊而堅強的我；仿佛看到了那個面對不如意的事而極其樂觀的我……是時間所帶來的閱歷，使我明白了很多，每個人都有他獨有的特點，每個人都是限量版，我們活在世上，不是為了取悅別人。生活沒有彩排，每一天都是現場直播，所以我們應當珍惜我們活著的每一天，不要太在意他人的眼光。相信自己，努力拼搏，然而一路上難免遇到一些撒鹽的人，這時候的我們不應被他們犀利的眼光而擊倒，從而半途而廢，我們應該以一顆永遠向前的心，沖向成功的彼岸。
有的人想成為流星，他們追求的是一剎那精彩、轉瞬即逝的美，他們或許是想像流星一樣，綻放在空中剎那間的美，希望別人能記住他剎那間的輝煌，然后但墜落并永遠地消失、被遺忘。
有的人想成為長江，他們追求激情與壯麗，他們想像長江一般驚濤駭浪、奔流不息，他們想要通過自己的努力換來永久的美、來得快的美、沒有瑕疵的美。
而我，我也追求著屬于自己的美，但是我追求美的方式卻與眾不同。我只想踏踏實實地走在這人生的道路上，不愿創(chuàng)造出什么驚天動地的輝煌，也不愿永遠不前進、不努力，我不想自己的人生永遠是童話般的美好，我愿意在這漫長的人生道路上遇到困難、受到挫折，這樣，我便可以吸取更多的教訓，而這些教訓則是我邁向成功的根基，它將越壘越高，直到我到達成功之地，我便可以享受自己努力而取得的勝果，與旁人不一樣的勝果！
活出自己精彩演講稿篇十二
“還有人要報名嗎?”老師站講臺上，手中握著一疊報名表，這是英語競賽的報名表，老師今天來班中宣布競賽一事，一時間竟無人舉手。
思緒回到教室里，晴掙扎的手還是放下了，她放棄了，我也應該放棄?？晌也桓市?，難道一直做復制的晴?放下的手又舉了起來，我要活出自己的樣子，自己的人生，自己的精彩。對!聽，自己的心，找出自己，找出自信。難道復制別人的精彩人生，你便可以脫變了嗎?這是不自信的表現!你應該相信自己才對!是啊，人生的道路只有自己走才可以!
舉起了的手更有力，目光更堅定，心意更堅決，老師的目光含笑，滿是贊許。
在英語比賽上，我出乎意料獲得二等獎的好成績，全班唯一的參賽獎狀。老師在全班同學面前夸獎時，我看到了晴向我投來的羨慕的目光。我的精彩，晴看到了，大家看到了，我自己看到了。只有自己去爭取才可以。
我想，在今后的人生之路上，會一直努力下去，!
活出自己精彩演講稿篇十三
是金子總會發(fā)光。只要努力，只要勤奮，任何事情都不在話下。教室里，有個女孩正默默地坐著，她微微蹙起著眉，手里的筆正在不停地寫著，雖然是下課時間，可她連這點時間也不愿放過，只愿在期中考試時能考出一個好成績。她不是老師眼前的“大紅人”，也不愛表現自己。她總是自己一個人默默地坐在角落里，背背課文，看看書，寫寫字、或許。她是個不起眼的人，但是，她從不理會別人是怎樣看待她的。她只愿盡自己的努力，做到最好。她也并不像其他人一樣那般地驕傲自滿，她總是虛心地請教其他人自己不懂的問題。就是在午休時候，本該休息一下的，可她卻帶著困意，一邊管著紀律，一邊復習功課、做題。如果真的實在困得不行，她也只是小小地睡上一會兒，然后又立馬起身繼續(xù)做題。她這般努力，只為了證明自己，也只為了讓自己活得更精彩。
“五一”勞動節(jié)到了，放假三天的消息確實能讓人興奮起來，可是，“五一”勞動節(jié)過后就要期中考試了?？磥恚@個假期就不能玩了?；蛟S，其他人在這個假期里并沒有復習，而是出去玩了，可是到底要不要學他們呢？女孩心想。突然，一個堅定的信念在女孩的腦海里閃過，不行，這個假期不能玩，為了這次考試能夠考出好的成績，以后可以玩的時間有大把，不一定要這個時候來玩。女孩堅定了自己的決心后，便開始畫表格，寫出一個這三天的復習計劃。這三天里，女孩不僅復習了功課，還把曾經不會的地方全都弄懂了。雖然很累，可是女孩的臉上漸漸地出了微笑，因為她知道，這幾天的辛苦都是值得的，努力了就會有收獲，不努力，那就什么也得不到了。女孩因為明白這些道理，才更努力地復習。
考試的那幾天，女孩顯得比以往的考試輕松多了，大概是因為這幾天的復習讓她充實了自己，也給自己的腦袋“裝”了許多的知識?？荚嚨某煽冊趲滋旌缶统鰜砹?，女孩沒有考進年級前200名。通過這次考試來看，女孩明顯進步了，可是卻并沒有達到自己的目標，所以，女孩立即下定決心，期末要考進前150名！
活出自己精彩演講稿篇十四
我常常想，為什么人要活著呢？人的生命那么短暫，就像一根點燃的蠟燭，很快就會燃盡，只能留下一縷煙，然后很快就會被風吹散，消失在空氣之中。
人雖然弱小，無法改變世界，為什么就不能活出自己的光彩呢？每個人都是一顆種子，只要有雨水的灌溉和想要開花的信念，再加上努力，就一定可以從一顆卑微的種子綻放成一朵美麗的花；只要你活在這個世界上，只要你肯努力，你一定會像那些成功的人一樣，即使燃燒完了，也會留下一縷風吹不走的煙，不論風再怎么大，這一縷煙一定會永遠的留在這世界上。
有時在電視上能看到一些因為學習或工作壓力大的人，他們受不住這些壓力，最終選擇從一處高樓跳下來終結了他們的生命。這一跳，也許只是一剎那的疼痛，也許只是對他們來說的一種解脫，也許是永遠的后悔?？墒?，他們又為自己的父母以及親朋好友想過嗎？他們就這樣不負責任的跳了下去，有想過父母的感受嗎？他們的父母一定會很傷心，他們的孩子竟會這樣輕易的放棄生命。壓力是人人都會有的，有時，我也會覺得壓力很大，很想休息，很想放棄。但是我并沒有放棄生命，而是扛著壓力，一步一步的慢慢向前走去，相信只要度過這這次的難關，前面的路就會平坦了。那些輕易放棄生命的人，他們很快就可以綻放，馬上就可以度過壓力大的難關了，可惜，動身一躍，一朵朵花苞在他們要開花時就凋零了。
然而有些人，他們雖然身體上有缺陷，但是他們每天都快樂地活著，做自己有意義的事，不曾想過要放棄生命。他們不但行動不便，而且還得接受別人看他們的異樣的目光，有同情的，有嘲笑的，甚至還有鄙夷的，他們都安然的接受，因為他們已經習慣生活在這種被人用異樣眼光看待的環(huán)境之中了，他們不會因為別人的眼光而感到自卑。有一位舞蹈家，雖然在一次車禍中失去了一條腿，這對于一個熱愛舞蹈的人是多大的悲哀！沒有了一條腿，就相當于一只鳥沒有了一個翅膀，不能展翅高飛。這位舞蹈家一開始也覺得他的生活沒有希望，但是后來他想通了，認為生命是可貴的，必須讓短暫的生命綻放光芒。然后，她開始用一只腳來跳舞。起初，她總是跳的不平衡，總是跌倒，但她沒有放棄，她一直在練習。幾年后，她登上了舞蹈的舞臺，用一只腳來跳舞，在場的所有人都覺得很吃驚：為什么一個缺了一條腿的人，跳舞也能跳得如此的美麗？是的，這是一朵已經盛開了的美麗的花，她用進他所有的努力來綻放?？尚业氖?，她一開始沒有放棄生命，這一朵花才能在艱難的處境中綻放。與那些只是覺得壓力大就放棄生命的人比起來，那些人真是可惜，他們身體上沒什么殘缺，原本可以綻放的花苞就凋零了。
活出自己精彩演講稿篇十五
現在，有多少人可以做到隨心所欲，又有多少人可以活出真正屬于自己的人生。在這無奇不有、變幻莫測的世界上，每一個生物都應該活出屬于自己的精彩。
在生活中，我們總是覺得別人的東西是最好的，別人擁有的總是那么多，我們每天都會違背自己的意愿去假裝奉承別人，戴著面具對待所有人，久而久之，就會忘了哪個才是最真實的自己。那些屬于自己的精彩就會被丟棄在角落里，慢慢遺忘。這樣的生活，真的更好嗎？別忘了自己才是自己的主人，不管你現在的生活條件如何，都不能因此失去自我，自己的精彩是靠自己創(chuàng)造出來的，不是靠別人。你會發(fā)現做真正的自己是一件最快樂、最輕松的事，但是卻總有很多人不稀罕這么做。
人生的舞臺，沒有劇本，誰都不知道接下去該演什么。無論自己在劇中扮演的是什么角色，哪怕亮相的時間只有短短的幾秒，都應該展現最真實的自己，都應該展現“唯我獨尊”的氣勢。而不是總是看著別人的表演，為別人鼓掌，羨慕別人有優(yōu)秀的演技，能表演得如此傳神，那只是別人的。看到他人精彩的表演，有沒有想過為什么他可以而你不行，是不是忽略了別人對它的態(tài)度，忽略了別人的努力。不要總是一味的羨慕別人，再精彩那也是別人的，它不屬于你，你只能看看罷了?；蛟S在你羨慕別人的同時，也有人在羨慕你，為什么總是看到自己所沒有的，不想想自己所擁有的是不是很多了，其實每個人都可以活出屬于自己的精彩。
人生的戲，只能自編自導自演，每個人都有屬于自己的人生舞臺。你的舞臺由你來掌控，其他人最多只是配角，你才是主角，在自己的舞臺上應該努力綻放自己，不要在意太多別人的眼光，做最好的自己。
活出自己精彩演講稿篇十六
我房間的墻上掛著一幅畫，每當看到畫上那個朝氣蓬勃的形象時，我都會不由自主地想起你，想起我們之間的故事。
我們就像兩條無限延長的平行線，突然間改變方向，有了交集。都酷愛畫畫的我們，相遇在繪畫課上。
我喜愛畫舞臺上酷酷的周杰倫，而你，卻鐘愛恬靜的小橋流水人家。那時的我們，互相欣賞。我說你畫的風景像極了你安靜內斂的性格，你兩眼放光，雙頰緋紅地笑著說喜歡我畫的電吉他。
第一次評獎，你第一，我第二。雖心中不甘，但我還是一腔熱血，想要用我的人物畫打敗你的風景畫?？墒?，次次都是你第一。我懷疑老師偏愛風景畫。
于是，這一次，你說你要畫哈爾濱的冰雕，我騙你說要畫漫畫，自己卻同樣畫了冰雕。
評獎時，結果一如從前。老師展示我們的畫時，我看見你綻放的笑容凝固了，你偏過頭來，皺著眉頭問：“為什么要模仿我？”真切地看到你眼中的盛怒，我臉上已微微染上紅色，可我卻依然理直氣壯，“因為我想贏，老師一定是偏愛風景畫，所以才會讓你當第一名。”你沉默了，只是直愣愣地盯著我，盯得我從內心深處涌上一股難過與不安。
“從風景畫來說，小寒的線條最優(yōu)美，而人物畫方面，小燮則最能捕捉出人物的性格……”老師說了些什么，我無心再聽，心中只是又酸又澀。
升入初三后，學業(yè)負擔變重，我沒有再去上課，但心中一直掛念著你的那幅人物畫。
上周，下樓拿報紙時，有一個小小的信封掉了出來，我拆開，驚奇地發(fā)現竟然是你的那幅人物畫。畫面中的女孩扎著高高的馬尾，驕傲地微笑著，手里拿著一把深藍色的電吉他，舉手投足之間都透露著一股自信。這不就是我嗎！背面是你的.文字：“印象中的你，應該是這個樣子的。藝術，每個人都有自己的風格。你其實很優(yōu)秀，真的不必模仿誰，做最真實最優(yōu)質的自己，自會精彩絕倫?！?BR> 這話，如一縷清風，沁人心脾；如一陣花香，芬芳心扉。是的，每個人都是獨一無二的，我們都要！
活出自己精彩演講稿篇十七
如花的春季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的夕月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢的歲月，閱讀絢麗的人生。
生活是什么？
初中時，我成績不好，上課不是講話就是走神，考試總是不理想。有一次上課，我在和同學講小話，被老師發(fā)現了，老師氣憤的批評了我們，并罰我們在教室后面罰站，足足站了一節(jié)課，許多同學都在嘲笑我們，那一刻，我羞愧難當，巴不得地下有條縫給我鉆進去。
放學回到家，我把這件事告訴了媽媽，她嚴肅的說：“孩子，記住，做錯事就要承當后果，只要改正壞習慣，上課認真聽講，就一定可以取得好的成績?！睆哪且豢涕_始，我銘記媽媽的話，決定改正壞習慣，努力學習吧。
從那以后，我每天拼了命地學習。上課走神時，我就會想起媽媽說的話，提醒自己要專心。別的同學花一分鐘就能學會的知識，我一分鐘學不會，就用十分鐘，十分鐘還學不懂，就用一個小時，直到我學會為止。
就這樣，憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期中考試中，我也取得了小小的進步。當聽到我的成績的時候，我心里不再是羞愧，而是滿滿的幸福。
那一刻，我徹底的明白了，犯了錯誤并不可怕，可怕的是執(zhí)迷不悟。人都有犯錯誤的時候，只要知錯能改，就一定經得住暴風雨的襲擊。
活出自己精彩演講稿篇十八
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學校長。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良，但他有許多小伙伴；禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細馬……其中，我最喜歡的人物就是桑桑。桑桑總喜歡做出一些不平常的事情，比如：他看到人家捕魚，就把家里的蚊帳拿來做網，結果當然是免不了受父母的一頓責罵；他發(fā)現冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，結果引得同學們哈哈大笑。每次看到這種事，我就由衷佩服桑桑的“另類”。
后來，在一次文藝演出活動中，陸鶴為了彌補他之前的過錯，扮演了禿頭偽軍連長的角色，結果演得非常好，博得滿堂彩，為學校、班級爭了光。
當然，這本書里還有很多形形色色的角色，都很有個性。他們讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，而他們對生活的熱愛、對他人的幫助也是值得我學習的。在生活中，我們都要努力奮進，，奏響情感的主題曲。
活出自己精彩演講稿篇一
各位老師和同學們，大家下午好，今天我演講的題目是活出自己的精彩，我相信在我們在做的各位從小都會經常聽到父母或者老師說過這樣一句話，你看看xx，人家怎么怎么樣，你也不學學，就是這個別人家的孩子，他從來都比我們優(yōu)秀，別人總希望我們向他看齊。但是，難道我們真的要成為別人所期盼的那樣的人嗎？有一個我們生活中都熟知的例子，有兩位大學生，他們在北大這一高等學府畢業(yè)后選擇了別人都無法接受的職業(yè)，賣豬肉，他們從我們要學習的別人家的孩子，轉變成了在很多人眼中不那么光鮮的賣豬肉的人，很多人都試圖改變他們的想法，諷刺他們是在“作秀”；責備他們在浪費教育資源。從不被人理解到一度哽咽“我給母校抹了黑”是他們內心的真實寫照，非議也從來沒有中斷過。但是一切已經不重要了，如今，年過50歲的陸步軒和陳生，他們用實際行動證明了“自己不愧是北大人”，陸步軒憑著多年屠夫的經驗，編寫《豬肉營銷學》，填補了屠夫專業(yè)教材的空白。在20xx年，兩人聯(lián)手打造的壹號土豬在國內成為土豬肉第一品牌。倘若他們當初為了父母的面子、母校的名譽而活，為了別人對自己的期待而活，那很可能庸碌一生，活不出自己的`精彩。
在楊絳百歲感言中，有一句最觸動我的話：我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關系。我們現在做出的每一個決定，每一個夢想，應該都是我們的本心最渴望實現的，我們或許會犯錯，會走入歧途，但那又如何呢，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，只要我們能夠改正，成功依然會像我們走來，或許許多年后，我們回望這段青春歲月，你感受最深的一定是那種為自己而活的充實感。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾說的，不要為別人活，做你自己的老板。當我們?yōu)閯e人而活時，人生或許會留下遺憾，所以勇敢的追逐你的夢想，單憑本心，無聞西東。
人生在世，就如同在浩瀚的星空中，我們就是一顆星，它或許不是最龐大的，不是最耀眼的，但它一定是獨一二的。所以我們不必在意別的星球多么耀眼，哪怕我們微弱到如同凡塵，我們還有一顆懷揣夢想心，那么就可以心向天空，綻放屬于自己的獨特光芒，成為夜空中最亮的星。
最后衷心地祝愿每一位同學都可以實現自己的理想，勇敢的走出自己的人生，不再為他人而活。
謝謝大家我的演講到此結束。
活出自己精彩演講稿篇二
有的人說：“起床、上學、放學、睡覺”，是無趣的求學之路；有的人說：“起床、上班、下班、睡覺”，是平凡的事業(yè)之路；還有的人說：“起床、上學、畢業(yè)、找工作、成家、生子、死亡”，是乏味的生活之路。聽到這些，我很茫然，可是，當我看到一些人用他的堅強和不放棄的精神將生活中路的乏味演繹得豐富、有趣之時，頓時我明白了，一個人的精彩，并不是他天生就與別人不一樣，而只是他從同樣無趣、平凡、乏味的生活開始，就用不同尋常的態(tài)度去面對生活。因為只有這樣，才可以活出自己的精彩。
有的人就像是一顆流星雨一樣，只追求轉瞬即逝的美；有的人像是雨后的那一道絢麗的彩虹，它的美，只在經歷了種種困難后才會展現給人們；有的人像一株不起眼的小草；可他還是默默的為大家服務著……不同的人都有屬于自己的風格，只要你活出自己的精彩，你就是成功的。
每個人都會有一個別人看起來或許不是那么偉大但是自己卻引以為傲的夢想，但你始終都要記著“走自己的路，讓別人說去吧”，只要你自己不放棄，任何人都不會成為你的絆腳石。努力去“活出自己的精彩”吧！
活出自己精彩演講稿篇三
生命有限，似曇花，開后須臾便謝，但人生即使短暫也要綻放自己最美麗精彩的模樣。
阿基米德用他大膽的一桿撬起地球的杠桿原理征服了世人。達.芬奇用他手中的畫筆畫出優(yōu)雅的蒙娜麗莎；秦始皇用他出色的軍事計謀統(tǒng)一了六國。也許我們都成為不了像他們那樣的驚世之人。但誰又能否認我們超越不了他們，創(chuàng)造出比他們更加美妙的世界呢？因為青出于藍勝于藍，活出自己的精彩，展現自己的聰慧，走自己的路，締造出屬于我們的傳奇故事。
優(yōu)秀的成績，是學生的追逐目標，因為從小父母便教育我們要向成績優(yōu)秀的同學學習，學習他們的學習方法、思維方式，做一個模仿品，像影子一樣。我感謝父母的這些教導，因為他們的出發(fā)點也是因為我變優(yōu)秀，只是我認為別人做得再好，那些方法也未必適合自己。邯鄲學步模仿別人，注定喪失自己，因為影子模仿的再好，也抹不去它黑暗的身軀。
秋風掃過，葉子離開樹的懷抱，向大地飛奔過去，倉促的結束了自己短暫的生命。春風拂過，堅強的芽兒挺出自己的頭兒，滿心好奇的想看看這個精彩的世界，那新葉和已飄過的黃葉是否是一樣的，同等的？不!不是，每片葉子都有自己不同紋路的生命，就像人的指紋那樣，再無法尋覓出下一個他們來。做回自己，活出自己的精彩。
羨慕別人所擁有的，不如珍惜自己手中無法替代的東西，哪怕他們只是普通平凡的，也要堅持自我，不要在羨慕他們的沼澤中失去自己，永遠不要輕視了自己的作用。質疑自己的存在，因為即便是一滴水，注入到屬于它的海洋中，也能發(fā)揮出強大的作用。
我們不及別人的聰慧，那就創(chuàng)造自己的經典傳奇；不及別人的成績，那就努力勤奮一點。
活出自己精彩演講稿篇四
如今的許多人由于性格的缺失，使得他們很容易被一些性格強烈的人同化，他們也向往著各中各樣的人的生活，漸漸地他們失去了自我，形成了跟風或迷戀他人的現象。
我不喜歡陳舊而枯燥的重復，那樣乏味，無趣，然而世上這種東西又太多了，多到我不得不去做，于是，在抗拒與無奈中我似乎更易迷失，這種掙扎的感覺更讓人難受。
而一天，走到家里的陽臺上，幫著澆花。望著那一盆盆小花小草，是那樣鮮嫩，未曾有過的鮮嫩。這幾盆小東西是如何來這兒的？是外婆有意放這兒？還是因了它們的鮮艷將它們放至窗邊？算了，它們是這樣的嬌翠，每人頭頂都頂著那如珍珠般小而璀璨的花，那原本柔弱的白花上抹著一撇紅，那粉色與白色相融，好像要融化那纖細的莖。
這三叢高低不同，卻同樣頂著小花的植物都是那樣青春的綠。等等，還有一株仙人球，我以前從未聽說仙人球還能開花！它與其它仙人球那樣相似，翠綠的如扇般的片葉，像一可愛的橙橘一樣，卻也長著那堅硬的刺。本如其它仙人球一樣，它只不過是一個警體的“小球”罷了，然而它的花卻如另兩盆花一樣，甚至更艷，更大，更狂野。
猛地，再看這株生命，它原本矮而敦實的身似乎更像一大朵含包待放的綠苞，那原來不太友好的刺似乎是它使盡全力為這美麗所做的保護，而那朵真正的美麗是它最精彩的自己，真實的自己。
突然間發(fā)現，也許這一刻，就是現在，我才是我，真實的我，從現在始我還可以干很多，可以活得更精彩，何不從現在，從這一刻做好我自己，做精彩的自己。
也許我不得不做，也許我本普通，但我可以在我身上做得更好，更精彩，就是現在，就在做那些重復時，我同樣可以做到更好，更精彩！
生活就得這樣，做到最好，最精彩，這才是生活的真諦，我所要做的也就是它；做到最好，活出自己，活出精彩。
活出自己精彩演講稿篇五
各位朋友，下午好!很高興有機會與大家做交流，談談關于快樂的話題。
為什么選擇這個話題呢?這與我所從事的工作有關。
(自我介紹)我是一名心理咨詢師，幫助來訪者解決心理上的問題。
比如：一個人剛剛失戀了，非常痛苦;一位母親因為孩子不聽話，極度的焦慮;……我的工作就是幫助求助者從不快樂的狀態(tài)中走出來，或者降低不快樂的程度，讓這種不快樂狀態(tài)處于一種我們能接受的范圍內，而不是我們痛苦得都活不下去了。
我的工作決定了前來找我的人都是處于某種不快樂狀態(tài)中的，當一個人很快樂的時候他是不會來找我的。
可以說，我是一個經常跟不快樂打交道的人，所以我比一般人更加關注“快樂”這個問題。
在醫(yī)學上，把人分為心理正常的人和心理不正常的人兩種。
心理不正常的人也就是我們比較熟知的有精神障礙的人，也就是精神病人，瘋子。
他們需要到精神病院得到精神病醫(yī)生的幫助和藥物的治療。
心理正常的人又分為心理健康的人和心理不健康的人兩種。
心理健康與不健康是一個相對的概念，這好比我們身體的健康。
(ppt)人的心理狀態(tài)像水一樣不停的波動，在某一時間段處于健康狀態(tài)，在另一時間段又會處于不健康狀態(tài)。
這種波動變化本身是一種正常的狀態(tài)。
健康的時候，我們內心感覺滿足、喜悅、平和、幸福、愉悅、快樂;不健康的時候，我們內心感覺焦慮、擔心、失望、恐怖、猜疑、憤怒、無望、無助、無力、痛苦等等。
生活中我們所遇到的每一件事情都會引起我們情緒上的波動變化。
大家分享：什么樣的事情會讓我們不快樂?
1、長得不漂亮，個子太矮，身材太胖，皮膚太黑;。
2、學歷不高，別人覺得你沒有文化，懂得的太少;。
3、工作不好，太辛苦，工資又少;。
4、……。
怎么讓自己快樂起來呢?心理學家的研究給了我們答案。
心理學家認為：快樂是一種心理的主觀感受。
因此，要不要快樂由你自己決定。
心理學上有個著名的abc理論。
a代表某個誘發(fā)事件;b代表某個特定的人對a這個誘發(fā)事件的看法;c代表在這個誘發(fā)事件之后，這個特定的人出現的情緒反應和行為表現。
abc理論告訴我們快樂是我們自己的選擇。
許多事情我們是無法改變的，但是我們可以選擇如何看待這件事，因而，我們就選擇了或者快樂或是不快樂。
所以快樂是我們自己的選擇，不快樂也是我們自找的。
故事2：有一個老媽媽，她有兩個兒子，大兒子是賣雨傘的，小兒子是賣冰棍的。
晴天，老媽媽為大兒子發(fā)愁，因為晴天沒人買雨傘。
雨天，老媽媽又在替小兒子難過，因為雨天沒人吃冰棍。
這時，有人對老媽媽說：“晴天的時候你應該替小兒子高興，因為很多人會買他的冰棍;雨天的時候你應該為大兒子高興，因為他的雨傘成了搶手貨?！崩蠇寢屨罩脑捜プ隽?，從此以后，她真的變得很快樂。
有三個人要被關進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長讓他們每人提一個要求。
美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。
法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。
而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。
三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道："給我火，給我火!"原來他忘了要火了。
接著出來的是法國人。
只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。
最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說："這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞斯萊斯!"。
提示：選擇是一種實在而具體的行動。
什么樣的選擇決定什么樣的生活。
今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。
接受自己，欣賞自己。
許多人不喜歡自己，你喜歡自己嗎?
練習：請你在5分鐘時間內找出自己身上那些令自己滿意或驕傲的地方;再找出令自己不滿意的地方(注意：可以是性格、優(yōu)缺點、特長、缺陷等)。
抽查：思考結果。
好與壞，互相轉化;福與禍，前后相隨。
這是中國古籍中的一則寓言。
“塞”，什么是塞，塞就是長城;“塞翁”就是長城腳下的老翁;這名老翁是養(yǎng)馬的，有一次他的馬走失了，覺得倒霉極了。
怎知過了一段時間，這匹馬竟然帶同另一匹野馬一同返回家，他很高興，因走失了的馬不但自己回來了，而且還帶回另一匹馬回來，這是壞事變好事。
老翁的兒子要馴馬，一見到野馬便馴它，怎知野馬一掙，老翁的兒子就從馬背上跌了下來，跌傷了腳。
老翁見狀，不禁說道，這趟則是好事變壞事了，這匹野馬弄傷了我兒子的腳。
過了一段時間，兒子的腳仍未痊愈，忽然皇帝在民間征兵，男丁要去打仗，但他的兒子因腳傷而可免役。
那個時候征兵去打仗多是“古來征戰(zhàn)幾人回”，九死一生，兒子不用去打仗，不用去送命。
這故事說明什么呢?，塞翁失馬，焉知非福，“焉知”是指你怎會知道這件事是好或是壞呢?塞翁失掉了馬，你不知是好事或是壞事，它是一直在演變的。
其實我們在經歷中經過很多例子。
有些人去賭錢，因為贏了錢，心紅了，想發(fā)達，結果輸得一敗涂地。
有些人去炒樓，開始時順順利利，因此越炒越勇，最終又輸掉了整副身家。
有些人不敢去賭錢，他一進賭場便會輸錢，表面上是壞事，實際上他不敢去賭錢是好事。
有一句話，天以微福來試人。
天以微小的福來試你，其實有一個大禍跟著來，所以福來不用太高興。
天又會以微禍來試人，但是，福又會跟著來。
這句話的意思與塞翁失馬，焉知非福是一樣的。
當一件事情來臨時，可能是好事，也可能是壞事，我們都不應太執(zhí)著，太高興，應以平常心去對待之。
我們要看它的發(fā)展，因為好事可能變成壞事，而壞事又可能生出好的結果，這不在我們意料之中。
但是若我們有這思想準備，不要把好的事情看定是絕好的，或者是把壞的事情看定是絕對倒霉，我們不是這樣看事情的。
我們用發(fā)展變化的觀點看待事物，看事物的結果，看它一浪一浪的推進，這個叫辯證法。
所以說塞翁失馬，焉知非福是一句充滿辯證法的話。
活出自己精彩演講稿篇六
怎么樣的人生才算精彩，人生是否精彩，并不是由旁人去定義，只要自己認為是精彩，那么人生便是精彩的。
當然，在旅行的路上，也不可能每天都是風和日麗，每條路都是通暢無阻的。遇到過傾盆大雨，也遇到過大雪紛飛：有崎嶇的山路，也有堵塞的交通。但無論怎么樣的天氣，我們總能當作風景，拿起相機照下一張張美麗的畫卷；無論怎么樣的道路，我們總能靜下心了，打開收音機享受每一段時光。精彩的旅途并不在于窗外的風景，而是在于旅行者的心情。當心情好時，即便窗外是暴風驟雨也是美麗的風景。
無論旅程如何的精彩，最終還是要到目的地的。在數天顛簸的旅程后，到達目的地的首先想到的事通常并不是去游覽名勝的輝煌大氣也不是領略當地的風土人情，而是在酒店里休息，放松的做任何平時在家做的事，就像在家里一樣。既然如此，那我們又為了什么而旅行呢？為了旅途中的風景。
活出自己精彩演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有人說：“人生就像橘，一種大而酸，一種小而甜?！比绻覀兡玫剿岬腵，請不要抱怨，因為它雖酸，卻大;如果我們拿到小的，請不要抱怨，因為它雖小，卻甜。萬事萬物都有正反兩面，我們不要一味地糾結于它們的不足之處，而是要學會發(fā)現它們的閃光點，學會以贊賞的眼光去看待它們。我們每個人都并不完美，但是只要我們善于發(fā)現，以積極樂觀的態(tài)度面對人生，一樣可以活得精彩。
云，不一定非得變成雨，只要空中飄過;魚，不一定非得變成龍，只要在水中游過;我們上了路，不一定非得到達終點，只要經歷過;人不一定非得有成就，只要笑對人生，活得精彩，那就夠了!
活得精彩，不是肢體上的歡娛，而是因樂觀的人生態(tài)度看到人生的美好，感受到內心的愜意與滿足。
積極入世，笑對人生，你會活出另一片天，更會活得精彩!
我們活著，年輕地活著，活著就要不甘示弱，年輕就要盛氣凌人。我們活著，驕傲的活著，活著就要與眾不同，活著就要活出精彩。下面是小編為您整理的關于，希望對你有所幫助。......
青春如夢，......
青春如夢，各位老師,同學們:你們好!我是八二班的楊俊杰,今天我演講的題目是:青春是人生最美好的時光,夢想是生命中最耀眼的陽光,為了夢想而奮斗的青春是最美好......
活出自己精彩演講稿篇八
哪怕是一株小草,也不會自慚形穢,因為它知道,它可以活出自己的精彩。
——題記。
如果，我是片土中的一顆凡塵，任風將我吹向何方，風散后又灑向何地；任雨將我全身打濕，慢慢又分解……塵埃落定。因為渺小，不被重視，也勿須何人重視。只記得飄飄灑灑的人生中那最美的風景！
如果，我是群鳥中的一只麻雀，棲息于樹中。抬頭望白云，望太陽，高飛的老鷹翱翔在天；夜幕落下，明月浮過，星星一閃即逝。因為弱小，不被重視，也勿須何人重視，只記得起起落落的人生中那撲騰飛翔的一刻！
如果，我是百花中的落花，即將與天空分離，落向溪流中，任溪水沖刷走我的艷麗，再深入泥土，漸漸消失。昔日的美，與軀體散失在記憶中，或許，這就是命運。因為嬌弱，不被重視，也勿須何人重視，，只記得紛紛揚揚的人生中那綻放的青春！
如果，我是路旁中的一棵樹，被風雨摧殘的軀體依然屹立，被人們砍伐后靈魂依然存在，地底下的根蔓延著，等待著幾十個春秋。因為普通，不被重視，也勿須何人重視，只記得風風雨雨的人生中頭頂那最暖的陽光！
可我是千千萬萬人中那個不起眼的學生。我沒有過人的天賦，我可以笨鳥先飛；我沒有很好的人緣，我可以用我的心去與人交往。但，從未認為自己卑賤，無時無刻地挺拔自己的身軀，抬頭看待人生。
在路上，雖少不了打擊與困惑，但沒有黑暗，哪來的光明！是的，會有不少人瞧不起你，鄙夷你；走自己的路，讓他們說去吧，天知道他們有多偉大，多高貴。也會有不少的石頭讓你跌倒，那就將它拾起，放在花花草草中，讓它也成為一種風景！
“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食?！比ヮI略世界，這就是人生！
時光荏苒，人生短暫。要在成長的過程中活出自己的精彩。在成長的過程中，我們擁有“羨他無事雙蝴蝶,爛醉東風野草花”的歡樂，體會到“落花有意隨流水，流水無心戀落花?！钡臒o奈，學會了“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的執(zhí)著，又何須在意他人的指指點點，何須因他人而刻意改變自我。
活出自己精彩演講稿篇九
每個人都有自己的生活，也有自己獨一無二的夢想。當我們放下心中沉重的擔子，你會發(fā)現這個世界多么的美好、多么的精彩。我們會以放松的姿態(tài)去面對這個世界，面對自己的人生的道路。有些人以“升職加薪，當上總經理，出人ceo，迎取白富美，走上人生巔峰?！睘槟繕?。當這些人剛剛在起跑線上開始跑時，他們會覺得很輕松；可后來他們會覺得自己的腿十分沉重，甚至會連腿都抬不起來，這是因為太多重擔給他們造成了壓力，是你壓力山大。而恰恰相反的是，有些人是越跑越輕松，甚至會輕而易舉得超過別人，使他越跑越精彩。
怎么活出自己的精彩呢？其實我也不知道。在電視上看奧運會時，看見了小小的林浩站在姚明旁邊，然后聽到林浩的光榮事跡，我就知道了怎么讓自己活出精彩。
我相信大家都認識他，抗震英雄林浩。在地震來臨時，你一定是恐慌的吧！而林浩他不是，他是十分鎮(zhèn)定的，我十分驚奇：一個八歲的孩子能在災難來臨時，神情如此鎮(zhèn)定。
在地震時，林浩為了安撫同學們的恐懼和疼痛，他們唱了一首又一首的歌曲。過了兩個小時后，林浩挪動身子，努力朝外爬出，經過努力，他咬著牙從廢墟中爬了出來，但他沒有像其它人一樣，拋下伙伴，獨立逃生。他十分努力的把兩個已經昏迷的同學背拉出廢墟，先把女同學交給校長，然后又回去廢墟把男同學背拉出來交給這位男同學的父母。不過，林浩因為救同學，頭部有許多地方被砸傷，手臂也被嚴重拉傷了。后來，我們知道林浩班上有31人，有10多名同學已經逃生，其中有兩名是被林浩救出來的。當記者問道：“你為什么這么做呢？”林浩一臉平靜的告訴記者：“因為我是班長！”這句話讓所有人震撼：一個八歲的孩子已經懂得“責任”的分量了。
當我聽到這次地震死了許多人時，我心中除了難過就是敬佩，敬佩林浩的勇敢，如果所有逃生的人都能救出一兩個人，那么就會使遇難者減少。但是他們沒有！
活出自己精彩演講稿篇十
不要總是對別人的漂亮生活表示羨慕，好好享受自己創(chuàng)造的精彩才是至關重要的。
——題記。
走在大街上，經常會看見有很多人三五成群的走在一起，他們身上穿著的衣服，和對面百貨商店的櫥窗里的模特身上穿著的一模一樣；他們手上拿著清一色的智能手機；他們說出來的話，無非都是“誒，工資又低了，哪像你的工作待遇那么好”，“哪有啊，我家里又……”他們一路上，就這樣奉承著對方，無時無刻表示著對方生活的羨慕。
我不禁覺得好笑，有必要嗎？再完美的生活享受的也只能是別人，在外面駐足觀看的只能是自己；自己的生活哪怕有那么悲催，多么令人潸然淚下，對你表示同情的是別人，需要承擔的還是自己。
生活就是一場戲，是一場需要用一輩子的時間都在表演的一場戲。不管你在戲里是舉足輕重的主演，還是一個只有幾句話的龍?zhí)仔〗巧?，不都應該演好自己的角色嗎？只要你站上了屬于你自己的舞臺，認認真真的念好你的每一句臺詞，覺得自己表演的很好，那么你就是完美的了；反之，如果你只是坐在觀眾席看著別人的戲，夸贊他們演的是有多么傳神，那也只是別人的劇本，你只能看看罷了。
活出自己精彩演講稿篇十一
人生的道路上，風風雨雨、坎坎坷坷，難免會遭到他人的嘲諷、非議、打擊……但是，我堅信，我就是我，一個不平凡的我！
不知不覺中，我走過了2019年的風風雨雨，時光飛逝，我已長大，我受到過無數次的打擊與嘲諷，小時候的我，常常因為這些而郁郁寡歡，幾乎沒有勇氣站出來面對，當我漸漸長大，望望那過去自己曾走過的路，心中感到無比自豪，我仿佛又看到了那個面對困難而不服輸的我；仿佛看到了那個能經得起打擊而堅強的我；仿佛看到了那個面對不如意的事而極其樂觀的我……是時間所帶來的閱歷，使我明白了很多，每個人都有他獨有的特點，每個人都是限量版，我們活在世上，不是為了取悅別人。生活沒有彩排，每一天都是現場直播，所以我們應當珍惜我們活著的每一天，不要太在意他人的眼光。相信自己，努力拼搏，然而一路上難免遇到一些撒鹽的人，這時候的我們不應被他們犀利的眼光而擊倒，從而半途而廢，我們應該以一顆永遠向前的心，沖向成功的彼岸。
有的人想成為流星，他們追求的是一剎那精彩、轉瞬即逝的美，他們或許是想像流星一樣，綻放在空中剎那間的美，希望別人能記住他剎那間的輝煌，然后但墜落并永遠地消失、被遺忘。
有的人想成為長江，他們追求激情與壯麗，他們想像長江一般驚濤駭浪、奔流不息，他們想要通過自己的努力換來永久的美、來得快的美、沒有瑕疵的美。
而我，我也追求著屬于自己的美，但是我追求美的方式卻與眾不同。我只想踏踏實實地走在這人生的道路上，不愿創(chuàng)造出什么驚天動地的輝煌，也不愿永遠不前進、不努力，我不想自己的人生永遠是童話般的美好，我愿意在這漫長的人生道路上遇到困難、受到挫折，這樣，我便可以吸取更多的教訓，而這些教訓則是我邁向成功的根基，它將越壘越高，直到我到達成功之地，我便可以享受自己努力而取得的勝果，與旁人不一樣的勝果！
活出自己精彩演講稿篇十二
“還有人要報名嗎?”老師站講臺上，手中握著一疊報名表，這是英語競賽的報名表，老師今天來班中宣布競賽一事，一時間竟無人舉手。
思緒回到教室里，晴掙扎的手還是放下了，她放棄了，我也應該放棄?？晌也桓市?，難道一直做復制的晴?放下的手又舉了起來，我要活出自己的樣子，自己的人生，自己的精彩。對!聽，自己的心，找出自己，找出自信。難道復制別人的精彩人生，你便可以脫變了嗎?這是不自信的表現!你應該相信自己才對!是啊，人生的道路只有自己走才可以!
舉起了的手更有力，目光更堅定，心意更堅決，老師的目光含笑，滿是贊許。
在英語比賽上，我出乎意料獲得二等獎的好成績，全班唯一的參賽獎狀。老師在全班同學面前夸獎時，我看到了晴向我投來的羨慕的目光。我的精彩，晴看到了，大家看到了，我自己看到了。只有自己去爭取才可以。
我想，在今后的人生之路上，會一直努力下去，!
活出自己精彩演講稿篇十三
是金子總會發(fā)光。只要努力，只要勤奮，任何事情都不在話下。教室里，有個女孩正默默地坐著，她微微蹙起著眉，手里的筆正在不停地寫著，雖然是下課時間，可她連這點時間也不愿放過，只愿在期中考試時能考出一個好成績。她不是老師眼前的“大紅人”，也不愛表現自己。她總是自己一個人默默地坐在角落里，背背課文，看看書，寫寫字、或許。她是個不起眼的人，但是，她從不理會別人是怎樣看待她的。她只愿盡自己的努力，做到最好。她也并不像其他人一樣那般地驕傲自滿，她總是虛心地請教其他人自己不懂的問題。就是在午休時候，本該休息一下的，可她卻帶著困意，一邊管著紀律，一邊復習功課、做題。如果真的實在困得不行，她也只是小小地睡上一會兒，然后又立馬起身繼續(xù)做題。她這般努力，只為了證明自己，也只為了讓自己活得更精彩。
“五一”勞動節(jié)到了，放假三天的消息確實能讓人興奮起來，可是，“五一”勞動節(jié)過后就要期中考試了?？磥恚@個假期就不能玩了?；蛟S，其他人在這個假期里并沒有復習，而是出去玩了，可是到底要不要學他們呢？女孩心想。突然，一個堅定的信念在女孩的腦海里閃過，不行，這個假期不能玩，為了這次考試能夠考出好的成績，以后可以玩的時間有大把，不一定要這個時候來玩。女孩堅定了自己的決心后，便開始畫表格，寫出一個這三天的復習計劃。這三天里，女孩不僅復習了功課，還把曾經不會的地方全都弄懂了。雖然很累，可是女孩的臉上漸漸地出了微笑，因為她知道，這幾天的辛苦都是值得的，努力了就會有收獲，不努力，那就什么也得不到了。女孩因為明白這些道理，才更努力地復習。
考試的那幾天，女孩顯得比以往的考試輕松多了，大概是因為這幾天的復習讓她充實了自己，也給自己的腦袋“裝”了許多的知識?？荚嚨某煽冊趲滋旌缶统鰜砹?，女孩沒有考進年級前200名。通過這次考試來看，女孩明顯進步了，可是卻并沒有達到自己的目標，所以，女孩立即下定決心，期末要考進前150名！
活出自己精彩演講稿篇十四
我常常想，為什么人要活著呢？人的生命那么短暫，就像一根點燃的蠟燭，很快就會燃盡，只能留下一縷煙，然后很快就會被風吹散，消失在空氣之中。
人雖然弱小，無法改變世界，為什么就不能活出自己的光彩呢？每個人都是一顆種子，只要有雨水的灌溉和想要開花的信念，再加上努力，就一定可以從一顆卑微的種子綻放成一朵美麗的花；只要你活在這個世界上，只要你肯努力，你一定會像那些成功的人一樣，即使燃燒完了，也會留下一縷風吹不走的煙，不論風再怎么大，這一縷煙一定會永遠的留在這世界上。
有時在電視上能看到一些因為學習或工作壓力大的人，他們受不住這些壓力，最終選擇從一處高樓跳下來終結了他們的生命。這一跳，也許只是一剎那的疼痛，也許只是對他們來說的一種解脫，也許是永遠的后悔?？墒?，他們又為自己的父母以及親朋好友想過嗎？他們就這樣不負責任的跳了下去，有想過父母的感受嗎？他們的父母一定會很傷心，他們的孩子竟會這樣輕易的放棄生命。壓力是人人都會有的，有時，我也會覺得壓力很大，很想休息，很想放棄。但是我并沒有放棄生命，而是扛著壓力，一步一步的慢慢向前走去，相信只要度過這這次的難關，前面的路就會平坦了。那些輕易放棄生命的人，他們很快就可以綻放，馬上就可以度過壓力大的難關了，可惜，動身一躍，一朵朵花苞在他們要開花時就凋零了。
然而有些人，他們雖然身體上有缺陷，但是他們每天都快樂地活著，做自己有意義的事，不曾想過要放棄生命。他們不但行動不便，而且還得接受別人看他們的異樣的目光，有同情的，有嘲笑的，甚至還有鄙夷的，他們都安然的接受，因為他們已經習慣生活在這種被人用異樣眼光看待的環(huán)境之中了，他們不會因為別人的眼光而感到自卑。有一位舞蹈家，雖然在一次車禍中失去了一條腿，這對于一個熱愛舞蹈的人是多大的悲哀！沒有了一條腿，就相當于一只鳥沒有了一個翅膀，不能展翅高飛。這位舞蹈家一開始也覺得他的生活沒有希望，但是后來他想通了，認為生命是可貴的，必須讓短暫的生命綻放光芒。然后，她開始用一只腳來跳舞。起初，她總是跳的不平衡，總是跌倒，但她沒有放棄，她一直在練習。幾年后，她登上了舞蹈的舞臺，用一只腳來跳舞，在場的所有人都覺得很吃驚：為什么一個缺了一條腿的人，跳舞也能跳得如此的美麗？是的，這是一朵已經盛開了的美麗的花，她用進他所有的努力來綻放?？尚业氖?，她一開始沒有放棄生命，這一朵花才能在艱難的處境中綻放。與那些只是覺得壓力大就放棄生命的人比起來，那些人真是可惜，他們身體上沒什么殘缺，原本可以綻放的花苞就凋零了。
活出自己精彩演講稿篇十五
現在，有多少人可以做到隨心所欲，又有多少人可以活出真正屬于自己的人生。在這無奇不有、變幻莫測的世界上，每一個生物都應該活出屬于自己的精彩。
在生活中，我們總是覺得別人的東西是最好的，別人擁有的總是那么多，我們每天都會違背自己的意愿去假裝奉承別人，戴著面具對待所有人，久而久之，就會忘了哪個才是最真實的自己。那些屬于自己的精彩就會被丟棄在角落里，慢慢遺忘。這樣的生活，真的更好嗎？別忘了自己才是自己的主人，不管你現在的生活條件如何，都不能因此失去自我，自己的精彩是靠自己創(chuàng)造出來的，不是靠別人。你會發(fā)現做真正的自己是一件最快樂、最輕松的事，但是卻總有很多人不稀罕這么做。
人生的舞臺，沒有劇本，誰都不知道接下去該演什么。無論自己在劇中扮演的是什么角色，哪怕亮相的時間只有短短的幾秒，都應該展現最真實的自己，都應該展現“唯我獨尊”的氣勢。而不是總是看著別人的表演，為別人鼓掌，羨慕別人有優(yōu)秀的演技，能表演得如此傳神，那只是別人的。看到他人精彩的表演，有沒有想過為什么他可以而你不行，是不是忽略了別人對它的態(tài)度，忽略了別人的努力。不要總是一味的羨慕別人，再精彩那也是別人的，它不屬于你，你只能看看罷了?；蛟S在你羨慕別人的同時，也有人在羨慕你，為什么總是看到自己所沒有的，不想想自己所擁有的是不是很多了，其實每個人都可以活出屬于自己的精彩。
人生的戲，只能自編自導自演，每個人都有屬于自己的人生舞臺。你的舞臺由你來掌控，其他人最多只是配角，你才是主角，在自己的舞臺上應該努力綻放自己，不要在意太多別人的眼光，做最好的自己。
活出自己精彩演講稿篇十六
我房間的墻上掛著一幅畫，每當看到畫上那個朝氣蓬勃的形象時，我都會不由自主地想起你，想起我們之間的故事。
我們就像兩條無限延長的平行線，突然間改變方向，有了交集。都酷愛畫畫的我們，相遇在繪畫課上。
我喜愛畫舞臺上酷酷的周杰倫，而你，卻鐘愛恬靜的小橋流水人家。那時的我們，互相欣賞。我說你畫的風景像極了你安靜內斂的性格，你兩眼放光，雙頰緋紅地笑著說喜歡我畫的電吉他。
第一次評獎，你第一，我第二。雖心中不甘，但我還是一腔熱血，想要用我的人物畫打敗你的風景畫?？墒?，次次都是你第一。我懷疑老師偏愛風景畫。
于是，這一次，你說你要畫哈爾濱的冰雕，我騙你說要畫漫畫，自己卻同樣畫了冰雕。
評獎時，結果一如從前。老師展示我們的畫時，我看見你綻放的笑容凝固了，你偏過頭來，皺著眉頭問：“為什么要模仿我？”真切地看到你眼中的盛怒，我臉上已微微染上紅色，可我卻依然理直氣壯，“因為我想贏，老師一定是偏愛風景畫，所以才會讓你當第一名。”你沉默了，只是直愣愣地盯著我，盯得我從內心深處涌上一股難過與不安。
“從風景畫來說，小寒的線條最優(yōu)美，而人物畫方面，小燮則最能捕捉出人物的性格……”老師說了些什么，我無心再聽，心中只是又酸又澀。
升入初三后，學業(yè)負擔變重，我沒有再去上課，但心中一直掛念著你的那幅人物畫。
上周，下樓拿報紙時，有一個小小的信封掉了出來，我拆開，驚奇地發(fā)現竟然是你的那幅人物畫。畫面中的女孩扎著高高的馬尾，驕傲地微笑著，手里拿著一把深藍色的電吉他，舉手投足之間都透露著一股自信。這不就是我嗎！背面是你的.文字：“印象中的你，應該是這個樣子的。藝術，每個人都有自己的風格。你其實很優(yōu)秀，真的不必模仿誰，做最真實最優(yōu)質的自己，自會精彩絕倫?！?BR> 這話，如一縷清風，沁人心脾；如一陣花香，芬芳心扉。是的，每個人都是獨一無二的，我們都要！
活出自己精彩演講稿篇十七
如花的春季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的夕月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢的歲月，閱讀絢麗的人生。
生活是什么？
初中時，我成績不好，上課不是講話就是走神，考試總是不理想。有一次上課，我在和同學講小話，被老師發(fā)現了，老師氣憤的批評了我們，并罰我們在教室后面罰站，足足站了一節(jié)課，許多同學都在嘲笑我們，那一刻，我羞愧難當，巴不得地下有條縫給我鉆進去。
放學回到家，我把這件事告訴了媽媽，她嚴肅的說：“孩子，記住，做錯事就要承當后果，只要改正壞習慣，上課認真聽講，就一定可以取得好的成績?！睆哪且豢涕_始，我銘記媽媽的話，決定改正壞習慣，努力學習吧。
從那以后，我每天拼了命地學習。上課走神時，我就會想起媽媽說的話，提醒自己要專心。別的同學花一分鐘就能學會的知識，我一分鐘學不會，就用十分鐘，十分鐘還學不懂，就用一個小時，直到我學會為止。
就這樣，憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期中考試中，我也取得了小小的進步。當聽到我的成績的時候，我心里不再是羞愧，而是滿滿的幸福。
那一刻，我徹底的明白了，犯了錯誤并不可怕，可怕的是執(zhí)迷不悟。人都有犯錯誤的時候，只要知錯能改，就一定經得住暴風雨的襲擊。
活出自己精彩演講稿篇十八
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學校長。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良，但他有許多小伙伴；禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細馬……其中，我最喜歡的人物就是桑桑。桑桑總喜歡做出一些不平常的事情，比如：他看到人家捕魚，就把家里的蚊帳拿來做網，結果當然是免不了受父母的一頓責罵；他發(fā)現冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，結果引得同學們哈哈大笑。每次看到這種事，我就由衷佩服桑桑的“另類”。
后來，在一次文藝演出活動中，陸鶴為了彌補他之前的過錯，扮演了禿頭偽軍連長的角色，結果演得非常好，博得滿堂彩，為學校、班級爭了光。
當然，這本書里還有很多形形色色的角色，都很有個性。他們讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，而他們對生活的熱愛、對他人的幫助也是值得我學習的。在生活中，我們都要努力奮進，，奏響情感的主題曲。