績(jī)效管理讀后感(精選12篇)

字號(hào):

    讀后感是對(duì)閱讀一本書后的個(gè)人感受和思考的總結(jié)。寫讀后感時(shí),要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的簡(jiǎn)潔性,使讀者更容易理解和接受。以下是一些精心整理的讀后感范文,希望能為寫作讀后感的朋友提供一些參考和幫助。
    績(jī)效管理讀后感篇一
    續(xù)看完此書,直覺受益匪淺。
    先養(yǎng)成自己思考的習(xí)慣,如果他自己先思考了,并且真的沒有解決辦法,這時(shí)候他才能敲門進(jìn)來。
    讀到這里我想:
    1、強(qiáng)力要求下屬與下屬之間先自行解決問題,不要?jiǎng)虞m請(qǐng)示。不要下屬敲你的門。
    2、再要他們?cè)谀愕拿媲皡f(xié)調(diào)討論,你注意他們不夠團(tuán)結(jié)的地方。
    3、對(duì)各個(gè)部門之間配合不力、支援不積極的事例應(yīng)該議處。開大會(huì)處理,把問題擺到桌面上來。
    4、積壓公文的弊病非得解決不可。
    1、總負(fù)責(zé)人應(yīng)公開宣示各部門負(fù)責(zé)人的權(quán)力并鼎力支持。要求相關(guān)部門給其開綠燈。
    2、各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)主動(dòng)鏈接各相關(guān)部門,緊盯他們承諾的事,并指出最后期限。
    3、各部門負(fù)責(zé)人要快速回報(bào)過程中的重要事故、重要變動(dòng)、重要瓶頸。
    4、各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)將全盤意見做成一覽表,并指出其中相克的地方,且提出最妥善的對(duì)應(yīng)之道。
    5、比爾蓋茨的時(shí)間觀念:能站著講的事情就不要坐著講;能在辦公桌旁邊處理的事情就不要進(jìn)會(huì)議室;能用便條紙代替的就不要再簽署文件。
    我的所得:
    團(tuán)隊(duì)不同于群體。群體可能只是一群烏合之眾,并不具備高度的戰(zhàn)斗能力,而團(tuán)隊(duì)則要滿足自主性、思考性、合作性3個(gè)條件才成。英國諺語說得好,“一個(gè)人做生意,兩個(gè)人開銀行,三個(gè)人搞殖民地”,這就是團(tuán)隊(duì)的效果。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,要注意團(tuán)隊(duì)中不同部門的水平溝通,組建變動(dòng)型的團(tuán)隊(duì),切忌形成停頓型組織,盡量避免一切都要靠領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)協(xié)調(diào)的習(xí)慣。總負(fù)責(zé)人應(yīng)該從監(jiān)督型的領(lǐng)導(dǎo)向參與型、團(tuán)隊(duì)型的領(lǐng)導(dǎo)過渡,邁向自己的工作目標(biāo),除了思考、計(jì)劃、輔導(dǎo)員工、分配任務(wù)、簽署文件以外盡量什么都不做,這樣可以充分地不斷發(fā)揮員工的自主性、思考性和合作性,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更具有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
    績(jī)效管理讀后感篇二
    局團(tuán)委開展的“讀書漂流”活動(dòng),很好,讓書香在小浪底建管局的團(tuán)員青年中飄溢,成為大家的夏季書?!捌鳌?,陶冶情操,豐富生活。
    綜合服務(wù)中心2015年度工作會(huì)議上給每位職工發(fā)放了一本著名管理培訓(xùn)大師余世維寫的《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》,意在督促大家多看書,總結(jié)提高促進(jìn)工作。綜合服務(wù)中心團(tuán)支部作為“讀書漂流”的首選書籍,給每位團(tuán)員青年推薦閱讀。我仔細(xì)閱讀了這本書,下面談?wù)勛约旱淖x書心得:
    團(tuán)隊(duì),英文中叫做“team”,指為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式組織。團(tuán)隊(duì)類型分為:顧問型、伙伴型、教練型,具有自主性、思考性、協(xié)作性三要素。而要打造一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),需要通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神、企業(yè)文化、企業(yè)激勵(lì)。
    古人云,下者用己之力,中者用人之力,上者用人之智。全書成功闡述了一個(gè)主題,但凡優(yōu)秀的企業(yè),必定有一個(gè)集眾人之智的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)企業(yè)的成功絕不是公司領(lǐng)導(dǎo)單個(gè)人的成功,而是公司整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功。余教授不愧為管理培訓(xùn)領(lǐng)域的大師,全書娓娓而談,通過鮮活的案例把如何打造高績(jī)效型團(tuán)隊(duì)講解的細(xì)致入微,是企業(yè)作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的很好素材。
    “管好民生工程,謀求多元發(fā)展”,我局今后的發(fā)展方向已經(jīng)指明,如何向著這個(gè)目標(biāo)更好地推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè),學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供了一個(gè)很好的思路。大家有時(shí)間不妨一讀,對(duì)促進(jìn)工作和關(guān)于人生課題的思考均會(huì)有所裨益。
    學(xué)習(xí)余世維博士《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》后,對(duì)此感悟頗深,給了我一個(gè)全新的詮釋,現(xiàn)將有些感想付諸筆端,與同學(xué)們分享。
    打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),首先要懂得何為“團(tuán)隊(duì)”,“團(tuán)隊(duì)”即 每個(gè)員工都能自主自發(fā)的思考﹑行動(dòng),并積極與他人合作。團(tuán)隊(duì)要具備三個(gè)條件,即:自主性,思考性,協(xié)作性。
    一個(gè)團(tuán)隊(duì)要做到高績(jī)效,首先這個(gè)團(tuán)隊(duì)的員工要具備自主性,做到心中有團(tuán)隊(duì)。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)一種主動(dòng)精神,沒有人要求和脅迫。心中有團(tuán)隊(duì)的人是不分年齡大小,資質(zhì)深淺的。雷鋒曾說過一句話:“一滴水只有放在大海里才不會(huì)干涸,一個(gè)人只有和團(tuán)隊(duì)融合在一起才能更有力量”。團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人要有自動(dòng)自發(fā)的精神,團(tuán)隊(duì)要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)起職工的積極性,變“要我做”為“我要做”,那樣對(duì)同一項(xiàng)工作就會(huì)有截然不同的兩種結(jié)果。如果每名員工都能把自己份內(nèi)的工作看成是自己的事情,每個(gè)人對(duì)待工作都追求一個(gè)最好的效果,那么就沒有完成不好的.工作,就沒有解決不了的問題,也就沒有那么多隨處可見的浪費(fèi)與破壞。
    團(tuán)隊(duì)的自主性也體現(xiàn)在上下級(jí)之間的主動(dòng)反饋、主動(dòng)溝通、主動(dòng)關(guān)切。如果大家都能做到這一點(diǎn),工作就不會(huì)有盲區(qū)、疏忽,就不會(huì)有溝通不了的問題,更不會(huì)有那么多需要上級(jí)主管來出面解決的矛盾。俗話說:三個(gè)臭皮匠,抵上一個(gè)諸葛亮,一個(gè)人的能力、精力是有限的,而大家共同的智慧則是無可估量的,主動(dòng)反饋、互相溝通可以避免延誤解決問題的最佳時(shí)機(jī),以免對(duì)企業(yè)造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失。
    其次做為一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有思考性。其表現(xiàn)在讓每名員工都用心地去發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,反思自身及本部門的工作還存在著什么問題,任何問題都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,部門領(lǐng)導(dǎo)的答案也不一定是最佳的答案,這時(shí)就要集思廣益,從中選出大家公認(rèn)的方案,只有這樣才能挖掘、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的潛能。
    在團(tuán)隊(duì)中,除每個(gè)成員要積極主動(dòng)地工作外,還要善于思考,其表現(xiàn)在讓每名員工都用心地去發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,反思自身及本部門的工作還存在著什么問題,要用自己的思維、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)感官上的事物進(jìn)行深層次的考慮,以此來對(duì)現(xiàn)有的問題進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。任何問題都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,部門領(lǐng)導(dǎo)的答案也不一定是最佳的答案,如果只憑領(lǐng)導(dǎo)冥思苦想,其他成員不能用自己的思維方式來判別,那工作完成起來就沒有創(chuàng)新,慢慢地會(huì)形成員工的惰性,對(duì)工作失去了激-情。要集思廣益,從中選出大家公認(rèn)的方案,只有這樣才能挖掘、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的潛能。同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員還要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)批評(píng),善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),充分汲取領(lǐng)導(dǎo)不滿意的原因,在批評(píng)中思考,在思考中進(jìn)步,才可以最大化地發(fā)揮個(gè)體的專長(zhǎng),提升管理品質(zhì)。
    最后做為一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有協(xié)作性。只要是工作就沒有孤立性,就必須有內(nèi)部客戶與外部客戶,換言之就必須與人交往。要加強(qiáng)互助﹑協(xié)作和支持,必須拋棄“自私、自我、自大”的狹隘觀念。一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果不團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作高效就是紙上談兵。所以我們要樹立“大局意識(shí)”, 由集團(tuán)公司到屬下的公司項(xiàng)目部,進(jìn)一步到一個(gè)國家都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)或大或小的縮影,任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)都應(yīng)該有自己的精神,正因?yàn)橛辛诉@種精神才能夠激勵(lì)員工忘我工作;才能引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)從一個(gè)臺(tái)階上升到另一個(gè)臺(tái)階;才能在面對(duì)四川大地震時(shí)中國人民萬眾一心,眾志成城,共度難關(guān);才能化災(zāi)難為溫暖,演繹出一幕幕感人肺腑的故事。人的社會(huì)屬性決定了每個(gè)人都離不開團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)能讓一個(gè)班組更和-諧,能讓一個(gè)部門更溫暖,能讓一個(gè)企業(yè)更強(qiáng)大,這需要大家的共同努力,包括你、我、他。一切以大局為重,必要時(shí)要犧牲小我的利益來服從大局的利益,共同為業(yè)務(wù)的發(fā)展和穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。
    續(xù)看完此書,直覺受益匪淺。
    先養(yǎng)成自己思考的習(xí)慣,如果他自己先思考了,并且真的沒有解決辦法,這時(shí)候他才能敲門進(jìn)來。
    讀到這里我想:
    高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)一定要有這樣的指導(dǎo)思想:
    1、強(qiáng)力要求下屬與下屬之間先自行解決問題,不要?jiǎng)虞m請(qǐng)示。不要下屬敲你的門。
    2、再要他們?cè)谀愕拿媲皡f(xié)調(diào)討論,你注意他們不夠團(tuán)結(jié)的地方。
    3、對(duì)各個(gè)部門之間配合不力、支援不積極的事例應(yīng)該議處。開大會(huì)處理,把問題擺到桌面上來。
    4、積壓公文的弊病非得解決不可。
    高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作流程如下:
    1、總負(fù)責(zé)人應(yīng)公開宣示各部門負(fù)責(zé)人的權(quán)力并鼎力支持。要求相關(guān)部門給其開綠燈。
    2、各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)主動(dòng)鏈接各相關(guān)部門,緊盯他們承諾的事,并指出最后期限。
    3、各部門負(fù)責(zé)人要快速回報(bào)過程中的重要事故、重要變動(dòng)、重要瓶頸。
    4、各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)將全盤意見做成一覽表,并指出其中相克的地方,且提出最妥善的對(duì)應(yīng)之道。
    5、比爾蓋茨的時(shí)間觀念:能站著講的事情就不要坐著講;能在辦公桌旁邊處理的事情就不要進(jìn)會(huì)議室;能用便條紙代替的就不要再簽署文件。
    我的所得:
    團(tuán)隊(duì)不同于群體。群體可能只是一群烏合之眾,并不具備高度的戰(zhàn)斗能力,而團(tuán)隊(duì)則要滿足自主性、思考性、合作性3個(gè)條件才成。英國諺語說得好,“一個(gè)人做生意,兩個(gè)人開銀行,三個(gè)人搞殖民地”,這就是團(tuán)隊(duì)的效果。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,要注意團(tuán)隊(duì)中不同部門的水平溝通,組建變動(dòng)型的團(tuán)隊(duì),切忌形成停頓型組織,盡量避免一切都要靠領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)協(xié)調(diào)的習(xí)慣。總負(fù)責(zé)人應(yīng)該從監(jiān)督型的領(lǐng)導(dǎo)向參與型、團(tuán)隊(duì)型的領(lǐng)導(dǎo)過渡,邁向自己的工作目標(biāo),除了思考、計(jì)劃、輔導(dǎo)員工、分配任務(wù)、簽署文件以外盡量什么都不做,這樣可以充分地不斷發(fā)揮員工的自主性、思考性和合作性,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更具有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
    績(jī)效管理讀后感篇三
    優(yōu)點(diǎn):
    邏輯清晰,語言簡(jiǎn)練,書的整體偏重理論的梳理,搭建知識(shí)框架,適合想了解什么是績(jī)效管理的hr新人。
    缺點(diǎn):
    雖然每章節(jié)后都有案例分享,但是案例陳舊。
    績(jī)效管理實(shí)踐發(fā)展迅速,明顯感覺到書中的理論難以支撐,仍然是以非常傳統(tǒng)的工業(yè)時(shí)代的方式在組織績(jī)效管理。
    總之:
    可作為績(jī)效管理入門的第一本書,書不厚,但要是細(xì)細(xì)讀來也要10來天,現(xiàn)將書中的關(guān)鍵理論和觀點(diǎn)整理成大綱,一天即可讀完,對(duì)于有興趣的章節(jié)再作深入閱讀即可。
    績(jī)效管理讀后感篇四
    《績(jī)效管理》一書是方振邦所著,出版于中國人民大學(xué)出版社???jī)效管理是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展的,績(jī)效管理的對(duì)象主要是人力資源。在西方發(fā)達(dá)國家,績(jī)效管理已經(jīng)發(fā)展得相對(duì)完善,而我國的績(jī)效管理離世界先進(jìn)水平尚需時(shí)日。人力資源無論是對(duì)于一個(gè)企業(yè)還是一個(gè)國家來說都是最重要的資源之一???jī)效管理就是為了最大限度的發(fā)揮人力資源的優(yōu)勢(shì),提高工作效率,產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
    本書從績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效溝通、績(jī)效評(píng)價(jià)、以及如何選擇績(jī)效評(píng)價(jià)方法多個(gè)角度講述了績(jī)效管理的方法??戳T本書,我也清晰的認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理的重要性,對(duì)企業(yè)而言,做好績(jī)效管理能刺激員工的積極性,從而提高生產(chǎn)效率,提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益;對(duì)國家機(jī)構(gòu)而言,績(jī)效管理是提高公務(wù)人員辦事效率,減少財(cái)政開支,提高辦事效率的有效方法。
    如今,我們國家也逐漸認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理的重要性,比如在教師和醫(yī)療行業(yè),對(duì)在編制人員都采取績(jī)效工資的管理方法。面對(duì)外部環(huán)境的變換、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)展,內(nèi)部管理成為提升國際競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),而績(jī)效管理就是內(nèi)部管理的一個(gè)十分重要的方法。還值得一提的是,方振邦所著的《績(jī)效管理》還注重了結(jié)合中國的具體實(shí)際,稱得上是一本具有中國國情的.績(jī)效管理方法,具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。
    績(jī)效管理讀后感篇五
    績(jī)效是一個(gè)管理概念,指績(jī)效和結(jié)果的綜合。它是工作行為、工作方式、工作結(jié)果及其在一定時(shí)期內(nèi)的客觀影響。在企業(yè)和其他組織中,它通常用于評(píng)估員工的工作完成情況、責(zé)任表現(xiàn)和成長(zhǎng)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
    華為的人力資源管理是今日華為成功走向國際化的秘密武器,任正非認(rèn)為“對(duì)人的能力進(jìn)行管理的能力才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力”,認(rèn)為”華為唯一可以依存的是人,認(rèn)真負(fù)責(zé)和管理有效的的員工是華為最大的財(cái)富,員工在企業(yè)成長(zhǎng)圈中處于重要的主動(dòng)位置”,每次人力資源體系調(diào)整和改革,其實(shí)體現(xiàn)的都是在向職工的太平意識(shí)宣戰(zhàn),鞭策安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、躺在功勞簿上睡大覺的員工。
    末位淘汰、自由雇傭、輪崗等,都是讓人動(dòng)起來,活力起來,因?yàn)槎栊院托傅∈谴蠖鄶?shù)人的本性,只有通過一些合適的制度和方法,讓公司內(nèi)部始終保持活力,才是企業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的之道。
    干部能上能下,人崗匹配,易崗易薪,這些原本就是現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)的基本做法、常見做法。反觀咱國有企業(yè)三項(xiàng)制度改革,呼喊了n年,一直不能徹底實(shí)行,只在偶爾需要的時(shí)候出來亮一下相,無論領(lǐng)導(dǎo)者還是職工,都不會(huì)從心底里認(rèn)可和尊重企業(yè)管理制度。讓誰離崗、讓誰解職、給誰少些獎(jiǎng)金,都會(huì)有聲音冒出來,甚至?xí)[、無事生非。
    干部人事制度改革,本就應(yīng)該通過市場(chǎng)化競(jìng)聘、內(nèi)部競(jìng)崗等方式,讓真正有能力做,有意愿做的干部擔(dān)當(dāng)起來,任期期滿或出現(xiàn)能力與目標(biāo)差距較大時(shí)即解聘或勸辭。
    勞動(dòng)用工制度改革,現(xiàn)在隨著《勞動(dòng)合同法》及相關(guān)配套法規(guī)的日益完善,企業(yè)用工的形式唯一可以利用的勞務(wù)派遣的優(yōu)勢(shì)也會(huì)逐漸喪失殆盡,作為hr只能運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)去規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系模塊,適當(dāng)參考部分專家律師等給出的一些建議性意見,確保自己公司在規(guī)范的軌道上前行。
    薪酬分配還是大有文章可做。原有的所謂檔案工資制度早已壽終正寢,崗位工資是大勢(shì)所趨,績(jī)效工資適度調(diào)整,保持不同人員的薪酬水平有適度的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性和內(nèi)在一致性,當(dāng)然也需要有適當(dāng)?shù)目己朔椒?。作為hr六大模塊最難做的績(jī)效考核,是現(xiàn)代人力資源管理的重點(diǎn),也是時(shí)下老板們樂于做的,因?yàn)槔习逑胍雷约夯ǖ缅X值不值。hr身挑兩頭,一頭是領(lǐng)導(dǎo)的要求和目標(biāo),一頭是員工對(duì)考核內(nèi)容及掛鉤辦法是否合理的質(zhì)疑,不容易啊!
    以前聽說過西點(diǎn)軍校,但是對(duì)藍(lán)血十杰相對(duì)比較陌生。
    藍(lán)血十杰是二次大戰(zhàn)結(jié)束后,來自美國戰(zhàn)時(shí)陸軍航空隊(duì)“統(tǒng)計(jì)管制處”的十位精英退役后,利用精確的管理思想和管理行為,強(qiáng)力推行數(shù)字化管理,十個(gè)人集體求職,最終選擇了福特汽車公司。
    “藍(lán)血十杰”在福特推行財(cái)務(wù)控制、預(yù)算編列、生產(chǎn)進(jìn)度、組織圖表、成本和定價(jià)研究、經(jīng)濟(jì)分析和競(jìng)爭(zhēng)力調(diào)查等制度建設(shè),讓19世紀(jì)50年代岌岌可危的福特公司扭虧為盈,轉(zhuǎn)危為安。
    結(jié)果導(dǎo)向固然沒有錯(cuò),但是,結(jié)果的定義是什么、怎樣來促成結(jié)果、在眾多優(yōu)先事項(xiàng)之間,哪項(xiàng)才是最緊急最重要、怎樣來達(dá)成緊急重要事項(xiàng),這些問題都值得磋商。所以,對(duì)于企業(yè)管理來說,制度建設(shè)是必不可少的事項(xiàng)。
    我的個(gè)人理解制度就是一種約束,在國家法律體系內(nèi),體現(xiàn)一個(gè)公司發(fā)展方向與價(jià)值觀,關(guān)于有助于公司良好運(yùn)作的、各職能體系的一系列行為規(guī)范。
    如果一個(gè)企業(yè)只知道自己需要快速擴(kuò)張與盈利,但是沒有相應(yīng)的制度建設(shè)作為后盾,恐怕相對(duì)比較難以成功,我個(gè)人也有一點(diǎn)點(diǎn)想法:
    1、制度的制定需要基于數(shù)據(jù)和事實(shí)的理性分析與科學(xué)管理:財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、人力資源數(shù)據(jù)、各部門成本控制數(shù)據(jù)等,可以在今年去年之間、行業(yè)之間等橫向縱向之間進(jìn)行比較。財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)有助于我們做好今年的目標(biāo):精細(xì)化管理,做好成本控制,也有助于在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,找準(zhǔn)自己的定位。
    2、管理制度固然重要,但是應(yīng)該建立在公司的實(shí)踐之中。每項(xiàng)工作的流程梳理必須從實(shí)踐工作之中來,再到實(shí)踐中去;這是一個(gè)反復(fù)推敲反復(fù)修改的過程。最終的導(dǎo)向,還是從時(shí)間成本與物料成本出發(fā),提高工作效率。所以,對(duì)工作流程進(jìn)行梳理和建設(shè)可以推進(jìn)工作效率的提高。
    3、客戶向?qū)?。華為一直推崇客戶至上,而不是資本至上??蛻糁辽?,想客戶所想,一切以客戶為出發(fā)點(diǎn);其實(shí)這就是市場(chǎng)規(guī)律。一個(gè)產(chǎn)品最終的客戶是用戶。那么,用戶的體驗(yàn)感在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中就尤其重要。當(dāng)然,一切的流程與制度,最終還是為客戶服務(wù)。從這個(gè)端口,客戶能夠直接體驗(yàn)到的,不僅只是價(jià)格和產(chǎn)品,還有超過預(yù)期的服務(wù)。
    其實(shí)這本書中還有其他不少的內(nèi)容值得我們參考和學(xué)習(xí),后期對(duì)人事管理和企業(yè)文化建設(shè)方面再多看書學(xué)習(xí)一下。
    品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的《華為管理法》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    以前聽說過西點(diǎn)軍校,但是對(duì)藍(lán)血十杰相對(duì)比較陌生。
    藍(lán)血十杰是二次大戰(zhàn)結(jié)束后,來自美國戰(zhàn)時(shí)陸軍航空隊(duì)“統(tǒng)計(jì)管制處”的十位精英退役后,利用精確的管理思想和管理行為,強(qiáng)力推行數(shù)字化管理,十個(gè)人集體求職,最終選擇了福特汽車公司。
    “藍(lán)血十杰”在福特推行財(cái)務(wù)控制、預(yù)算編列、生產(chǎn)進(jìn)度、組織圖表、成本和定價(jià)研究、經(jīng)濟(jì)分析和競(jìng)爭(zhēng)力調(diào)查等制度建設(shè),讓19世紀(jì)50年代岌岌可危的福特公司扭虧為盈,轉(zhuǎn)危為安。
    結(jié)果導(dǎo)向固然沒有錯(cuò),但是,結(jié)果的定義是什么、怎樣來促成結(jié)果、在眾多優(yōu)先事項(xiàng)之間,哪項(xiàng)才是最緊急最重要、怎樣來達(dá)成緊急重要事項(xiàng),這些問題都值得磋商。所以,對(duì)于企業(yè)管理來說,制度建設(shè)是必不可少的事項(xiàng)。
    我的個(gè)人理解制度就是一種約束,在國家法律體系內(nèi),體現(xiàn)一個(gè)公司發(fā)展方向與價(jià)值觀,關(guān)于有助于公司良好運(yùn)作的、各職能體系的一系列行為規(guī)范。
    如果一個(gè)企業(yè)只知道自己需要快速擴(kuò)張與盈利,但是沒有相應(yīng)的制度建設(shè)作為后盾,恐怕相對(duì)比較難以成功,我個(gè)人也有一點(diǎn)點(diǎn)想法:
    1、制度的制定需要基于數(shù)據(jù)和事實(shí)的理性分析與科學(xué)管理:財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、人力資源數(shù)據(jù)、各部門成本控制數(shù)據(jù)等,可以在今年去年之間、行業(yè)之間等橫向縱向之間進(jìn)行比較。財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)有助于我們做好今年的目標(biāo):精細(xì)化管理,做好成本控制,也有助于在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,找準(zhǔn)自己的定位。
    2、管理制度固然重要,但是應(yīng)該建立在公司的實(shí)踐之中。每項(xiàng)工作的流程梳理必須從實(shí)踐工作之中來,再到實(shí)踐中去;這是一個(gè)反復(fù)推敲反復(fù)修改的過程。最終的導(dǎo)向,還是從時(shí)間成本與物料成本出發(fā),提高工作效率。所以,對(duì)工作流程進(jìn)行梳理和建設(shè)可以推進(jìn)工作效率的提高。
    3、客戶向?qū)?。華為一直推崇客戶至上,而不是資本至上??蛻糁辽?,想客戶所想,一切以客戶為出發(fā)點(diǎn);其實(shí)這就是市場(chǎng)規(guī)律。一個(gè)產(chǎn)品最終的客戶是用戶。那么,用戶的體驗(yàn)感在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中就尤其重要。當(dāng)然,一切的流程與制度,最終還是為客戶服務(wù)。從這個(gè)端口,客戶能夠直接體驗(yàn)到的,不僅只是價(jià)格和產(chǎn)品,還有超過預(yù)期的服務(wù)。
    其實(shí)這本書中還有其他不少的內(nèi)容值得我們參考和學(xué)習(xí),后期對(duì)人事管理和企業(yè)文化建設(shè)方面再多看書學(xué)習(xí)一下。
    績(jī)效管理讀后感篇六
    《員工績(jī)效管理》這本書主要講的是績(jī)效考核的要素、績(jī)效方法的使用與績(jī)效考核的落實(shí)與評(píng)估。這本書除了說明我在課堂和三級(jí)書籍中所學(xué)的以外,感觸最大的有:
    1、它詳細(xì)具體的指出了考核不同的人員需要用到的考核要素。包括行政人員、銷售人員、研發(fā)人員等,其中銷售人員中有說到回款率和銷售的毛利潤問題。
    2、它具體指出了考核不同崗位和層級(jí)的員工需要不同的考核期限。
    3、績(jī)效溝通應(yīng)該存在于整個(gè)績(jī)效管理過程,不然可能導(dǎo)致員工對(duì)自己日常工作情況的不了解和績(jī)效結(jié)果反饋時(shí)由于事先無感知而造成對(duì)結(jié)果的不滿。
    績(jī)效管理讀后感篇七
    “組織”一詞該文中全部指的是動(dòng)詞的組織,“績(jī)效”這里指的是銷售部門的績(jī)效,這里,組織工作,也不光全是管理者的事情,而是通過抓下屬工作的組織,在抓的過程中讓下屬自己學(xué)會(huì)怎樣去合理安排自己的工作、提升下屬的工作能力。這才是目的。
    組織什么,就是對(duì)工作內(nèi)容的組織。下屬每天都有8個(gè)小時(shí)、一個(gè)月有24*30=72個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間,這幾乎是我們可以明確的唯一事情了。我們不能奢望下屬有了目標(biāo)后自己就理解怎樣去合理安排自己的工作內(nèi)容,完成目標(biāo)。更何況下屬們的工作大部分時(shí)間都是自己在掌握的。那么通過關(guān)注下屬是怎么使用這些時(shí)間,在工作時(shí)間內(nèi)怎樣來安排自己的工作內(nèi)容來讓下屬最終自己掌握去科學(xué)地組織工作內(nèi)容,同樣我們可以創(chuàng)造出良好的成績(jī)來。
    但是我們需認(rèn)可,下屬們大多數(shù)不會(huì)第一時(shí)間都會(huì)自己主動(dòng)去合理規(guī)劃自己的工作內(nèi)容,而且往往很多工作的時(shí)間安排也是不那么科學(xué)的。所以需要管理者們經(jīng)常去監(jiān)督、去了解和分析來幫助他們自己去科學(xué)地規(guī)劃自己的工作內(nèi)容。
    如果對(duì)下屬的工作內(nèi)容組織算做“跳舞”的話,銷售管理者對(duì)于周、月份和季度等相對(duì)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)工作內(nèi)容的組織,可算是“在房間里跳舞”。而對(duì)于每天的工作內(nèi)容組織,就像是“在桌子上跳舞”了。所以我們不光要會(huì)在房間里跳舞,也要學(xué)會(huì)在桌子上跳舞。
    筆者一直在從事的是銷售管理的工作,而目前的工作,其考核的內(nèi)容就是每個(gè)月部門的新簽單客戶數(shù)量。筆者想從自己的工作經(jīng)歷出發(fā),一起去探討我們?cè)趺赐ㄟ^對(duì)銷售人員每天工作內(nèi)容的組織,來完成我們的績(jī)效目標(biāo)。
    這里我們以月為考核周期,以一個(gè)銷售人員為考核對(duì)象來看。
    工作內(nèi)容的組織,我們從幾個(gè)方面來考慮:what、which、when、how、who.
    what?為什么要對(duì)銷售人員的工作內(nèi)容進(jìn)行組織?
    它不像一條生產(chǎn)線,每個(gè)產(chǎn)量目標(biāo)和流程都那么的清楚,也易做到現(xiàn)場(chǎng)和過程的管理。在生產(chǎn)領(lǐng)域的工作組織知識(shí)卻在日益先進(jìn),而在更需要工作組織的銷售領(lǐng)域,很多的銷售管理者采用的依然是簡(jiǎn)單的表格管理就顯得相當(dāng)?shù)谋粍?dòng)了。
    由于銷售工作最終的結(jié)果是明確的,所以,我們?cè)趯?duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)對(duì)銷售人員的日常工作內(nèi)容的組織工作,也必須不斷的進(jìn)步和精進(jìn),需要我們做銷售管理的人員傾注更多的心血去幫助銷售人員改善。而不僅僅是簡(jiǎn)單的表格填寫和匯報(bào)。
    which?需要良好組織哪些工作內(nèi)容?
    1,月目標(biāo)和月工作規(guī)劃。因?yàn)檫@里是以月份為考核周期的,這兩項(xiàng)就不可少。月目標(biāo)和月工作規(guī)劃包含了部門和個(gè)人的。
    2,日工作內(nèi)容。利用分解法把銷售人員每天的工作內(nèi)容進(jìn)行分解。在自己的部門,筆者把銷售人員每天的工作內(nèi)容分解為電話推銷(不出去)、陌生拜訪(出去)、跟進(jìn)老客戶、增加新客戶這四項(xiàng)。
    when?什么時(shí)候抓工作組織?
    在銷售管理中,畢竟時(shí)間精力有限。不是什么時(shí)間都拿來改善工作的組織問題。筆者在部門中把用來改善工作組織的時(shí)間分為兩種:一種是必然性,一種是偶然性。必然性的時(shí)間可稱之為“關(guān)鍵時(shí)間”,在這些時(shí)間里面抓工作的組織是重復(fù)的。比如:月初第一天、周一、早上;月末最后一天、周五。
    月初第一天:制定月目標(biāo)、分解月目標(biāo)、規(guī)劃月工作安排。
    周一也類似。早上指早會(huì)時(shí)間,早會(huì)的內(nèi)容問題在筆者的另一篇拙作《高績(jī)效管理之一―一位高業(yè)績(jī)銷售經(jīng)理經(jīng)驗(yàn)分享》中詳細(xì)寫了,這里就不贅言了。
    月末最后一天:這是總結(jié)該月的計(jì)劃執(zhí)行問題時(shí)間。
    周末類似。
    偶然性時(shí)間:為了提早發(fā)現(xiàn)下屬工作組織中的問題或有了問題想找出原因,在日常中隨機(jī)用來改善工作組織的時(shí)間。比如,發(fā)現(xiàn)該周的成績(jī)不如人意,或月過了一半時(shí)間發(fā)現(xiàn)了業(yè)績(jī)不理想,又發(fā)現(xiàn)了某個(gè)對(duì)工作安排不合理的員工后要改善而臨時(shí)抽出來一小段時(shí)間。偶然性時(shí)間的應(yīng)用可能是針對(duì)整個(gè)部門或單獨(dú)針對(duì)某個(gè)下屬,見機(jī)行事。
    績(jī)效管理讀后感篇八
    戰(zhàn)略績(jī)效管理系統(tǒng)不但包括戰(zhàn)略kpi考核指標(biāo)的設(shè)計(jì),而且包括這些指標(biāo)是如何運(yùn)行的,我在從事咨詢的過程中,曾經(jīng)遇到過很多公司在設(shè)計(jì)戰(zhàn)略績(jī)效體系的時(shí)候,非常重視戰(zhàn)略kpi考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)與計(jì)劃,卻忽略了運(yùn)行系統(tǒng)。實(shí)際上,運(yùn)行系統(tǒng)能否得到落實(shí)執(zhí)行是戰(zhàn)略落地的重要保證。
    戰(zhàn)略績(jī)效管理運(yùn)作內(nèi)容主要包括五個(gè)環(huán)節(jié),分別是:
    五、績(jī)效回報(bào)主要是對(duì)員工進(jìn)行貨幣性獎(jiǎng)勵(lì)和非貨幣性獎(jiǎng)勵(lì),
    這五個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)不斷pdca循環(huán)的過程,這個(gè)不斷循環(huán)的過程就是企業(yè)業(yè)績(jī)不斷螺旋上升的過程。
    績(jī)效管理讀后感篇九
    根據(jù)老師的作業(yè),我有幸拜讀了《出色主管》一書,可謂受益匪淺。這本書的核心觀點(diǎn)是:管理者的工作必須是卓有成效,卓有成效是可以學(xué)會(huì)的。
    美國績(jī)效管理專家羅卜特?巴克沃給績(jī)效管理下的定義:“績(jī)效管理是一個(gè)持續(xù)的交流過程,該過程由員工和其直接主管之間達(dá)成的協(xié)議來保證完成,并在協(xié)議中對(duì)未來工作達(dá)成明確的目標(biāo)和理解,并將可能受益的組織、經(jīng)理及員工都融入到績(jī)效管理系統(tǒng)中來?!睖贤ㄊ侵赴l(fā)送者與接收者之間的信息傳遞、反饋和互相理解的過程。彼得?德魯克提出了溝通的四大法則:溝通是理解力;溝通是期望;溝通創(chuàng)造要求;溝通和信息是不同的。另外,德魯克還認(rèn)為:人無法只靠一句話來溝通,總是得靠整個(gè)人來溝通,包括語言溝通(口頭、書面等)和非語言溝通(身體語言、物體操控等)?!?BR>    績(jī)效管理是一個(gè)信息量大,涉及面廣,工作環(huán)節(jié)多,目標(biāo)要求高的活動(dòng),應(yīng)該建立開放式的溝通網(wǎng)絡(luò),使意見和信息資料公開。而這種溝通一旦采用開放式、全通道式的網(wǎng)絡(luò),其復(fù)雜性必然很高。
    而且,從影響員工績(jī)效的角度來看,不同的溝通要素可能會(huì)產(chǎn)生不同的員工績(jī)效。溝通要素一般體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
    (1)溝通頻率:在一個(gè)考核周期內(nèi),考核者與被考核者溝通的次數(shù)。
    (2)考核者溝通能力:考核者充分運(yùn)用各種溝通技巧實(shí)現(xiàn)溝通目標(biāo)的能力。
    (3)考核者溝通風(fēng)格:分為四種基本類型——命令型、指導(dǎo)型、幫助型、委托型。
    (4)被考核者個(gè)性特征:包括被考核者的性格、能力、所處公司位置。
    (5)被考核者參與程度:被考核者在績(jī)效溝通中參與的程度,是不是愿意和主管溝通。
    (6)溝通方式:郵件、會(huì)議溝通、面談、電話等。
    從績(jī)效管理的流程來看,績(jī)效溝通并不是在績(jī)效反饋時(shí)才開始,而是貫穿于整個(gè)績(jī)效管理過程中,持續(xù)不斷的進(jìn)行,并且是雙向的溝通。對(duì)于我們執(zhí)行者來講關(guān)鍵階段是過程和結(jié)果兩部分。
    績(jī)效過程輔導(dǎo)——過程頻繁溝通。
    績(jī)效實(shí)施過程輔導(dǎo)是用來保障員工按照績(jī)效計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施,并及時(shí)的糾正實(shí)施中的偏差。在明確了績(jī)效計(jì)劃后,員工開始績(jī)效計(jì)劃的實(shí)施;在實(shí)施中,通過溝通,了解員工的工作進(jìn)展情況和遇到的障礙,并有義務(wù)為員工提供所需要的資源幫助,解決員工在經(jīng)驗(yàn)、方法上的困難,確保員工順利完成目標(biāo)???jī)效考核本身不是為了將員工工資扣掉。
    同時(shí),應(yīng)及時(shí)將員工平時(shí)的工作表現(xiàn)反饋給員工,使得員工的行為不會(huì)偏離績(jī)效目標(biāo)。當(dāng)員工表現(xiàn)優(yōu)秀的時(shí)候給予及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì),以擴(kuò)大正面行為所帶來的積極影響,強(qiáng)化員工的積極表現(xiàn),對(duì)員工工作的認(rèn)可。讓績(jī)效考核利益最大化。
    在績(jī)效實(shí)施過程中,溝通可以是正式和非正式的,定期和非定期的,具體的形式主要有:
    正式的工作總結(jié);定期同員工談心;定期召開工作匯報(bào)例會(huì);收集和記錄員工行為或結(jié)果的關(guān)鍵事件或數(shù)據(jù);非正式的表揚(yáng)和批評(píng);工作空余時(shí)間的閑聊等。
    績(jī)效結(jié)果溝通——結(jié)果積極溝通。
    績(jī)效考核結(jié)果的溝通主要包括員工目標(biāo)完成情況、沒有達(dá)到目標(biāo)的原因分析等內(nèi)容。具體來說,溝通的內(nèi)容一般包括三個(gè)方面。其一,結(jié)果反饋與肯定??己苏吲c被考核者討論員工上一階段的績(jī)效結(jié)果,使員工有機(jī)會(huì)提出對(duì)考核結(jié)果的意見,力爭(zhēng)對(duì)考核結(jié)果達(dá)成共識(shí)。第二,問題診斷。針對(duì)部分未達(dá)目標(biāo),考核者與被考核者共同分析產(chǎn)生的原因,并分析如何消除這些因素的影響,制定員工訓(xùn)練和輔導(dǎo)計(jì)劃,同時(shí)擬定下一階段改進(jìn)的方向與計(jì)劃。第三,員工激勵(lì)??己苏哚槍?duì)考核結(jié)果與被考核者溝通激勵(lì)計(jì)劃,并鼓勵(lì)其取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    在實(shí)際工作中,考核者如果不作三方面的準(zhǔn)備就不能將考核結(jié)果有效地反饋給員工;因?yàn)閱T工在反饋過程中,很容易產(chǎn)生自我防衛(wèi)的抵抗情緒,甚至?xí)c上司爭(zhēng)辯,結(jié)果不僅預(yù)期的目標(biāo)不能達(dá)到,反而影響兩者的關(guān)系,出現(xiàn)彼此很尷尬的場(chǎng)面。
    所以績(jī)效結(jié)果的溝通一定是能夠有科學(xué)數(shù)據(jù)說服對(duì)方,還要幫助對(duì)方找到原因,最后還得鼓勵(lì)他創(chuàng)造更好的績(jī)效。
    曾經(jīng)看過一則故事:一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門上,厚實(shí)的鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無法將它撬開;而瘦弱的鑰匙輕輕鉆進(jìn)鎖孔一轉(zhuǎn),那大鎖就“啪”地打開了。鐵桿納悶:“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙解釋道:“因?yàn)槲易盍私馑男摹!?BR>    對(duì)于考核者而言,如何成為一把心靈的鑰匙,可能是一個(gè)挑戰(zhàn),也可能不太愿意做。但是,與被考核者溝通并改善其績(jī)效,應(yīng)是一種職業(yè)素養(yǎng),一種責(zé)任。只有通過貫穿績(jī)效管理始終的溝通,才能使績(jī)效管理的思想深入人心,才能占據(jù)人和,具備人力競(jìng)爭(zhēng)力。我會(huì)努力尋找那把鑰匙-溝通!
    績(jī)效管理讀后感篇十
    第一條為加強(qiáng)對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)專項(xiàng)資金(以下簡(jiǎn)稱“生態(tài)專項(xiàng)資金”)的使用管理,推進(jìn)生態(tài)市建設(shè),全面加強(qiáng)環(huán)境綜合整治,促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)國家、省有關(guān)環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)和政策規(guī)定,制定本辦法。
    第二條生態(tài)專項(xiàng)資金是指由市財(cái)政安排的專項(xiàng)用于獎(jiǎng)勵(lì)本市生態(tài)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)恢復(fù)、農(nóng)村區(qū)域環(huán)境污染綜合防治等建設(shè)項(xiàng)目的專項(xiàng)資金。
    第三條生態(tài)專項(xiàng)資金由市財(cái)政每年統(tǒng)籌安排700萬元,按照“統(tǒng)籌安排、突出重點(diǎn)”和“鼓勵(lì)先進(jìn)、強(qiáng)化示范”的原則,根據(jù)輕重緩急,每年安排一次。
    第四條生態(tài)專項(xiàng)資金的獎(jiǎng)勵(lì)范圍
    5、工業(yè)企業(yè)的iso14000環(huán)境管理體系認(rèn)證和環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證等;
    6、國家級(jí)有機(jī)食品基地建設(shè);
    7、生態(tài)環(huán)境管理系統(tǒng)建設(shè);
    8、其他生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目。
    第五條生態(tài)專項(xiàng)資金的申請(qǐng)條件
    申請(qǐng)生態(tài)專項(xiàng)資金的項(xiàng)目,必須符合下列條件:
    2、申報(bào)項(xiàng)目必須符合生態(tài)市建設(shè)規(guī)劃;
    3、申報(bào)項(xiàng)目必須為生態(tài)市建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室確認(rèn)實(shí)施的項(xiàng)目;
    4、項(xiàng)目已落實(shí)建設(shè)資金;
    5、申請(qǐng)單位在近兩年內(nèi)沒有發(fā)生生態(tài)環(huán)境違法行為和財(cái)經(jīng)違法違紀(jì)行為;
    6、項(xiàng)目已建成并通過驗(yàn)收。建設(shè)周期超過一年的環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目,工程建設(shè)進(jìn)度必須超過60%。
    第六條生態(tài)專項(xiàng)資金的申請(qǐng)程序
    1、符合生態(tài)專項(xiàng)資金獎(jiǎng)勵(lì)范圍和申請(qǐng)條件的項(xiàng)目,由投資者提出申請(qǐng)。
    2、申請(qǐng)生態(tài)專項(xiàng)資金,須同時(shí)報(bào)送經(jīng)規(guī)定程序批準(zhǔn)的批文、項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施方案(計(jì)劃)、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)(決)算、建設(shè)資金落實(shí)情況、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生態(tài)效益(績(jī)效)分析、項(xiàng)目已建成或通過驗(yàn)收的批文等有關(guān)文件、資料。
    3、申請(qǐng)生態(tài)專項(xiàng)資金截止時(shí)間一般為次年的二月底,逾期不予受理。
    第七條生態(tài)專項(xiàng)資金的獎(jiǎng)勵(lì)審批
    根據(jù)本辦法規(guī)定的生態(tài)專項(xiàng)資金獎(jiǎng)勵(lì)范圍和原則,結(jié)合年度生態(tài)市建設(shè)工作重點(diǎn)及實(shí)際情況,由市生態(tài)辦牽頭,會(huì)同市財(cái)政局、市環(huán)保局等部門對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行審查、考核、驗(yàn)收,在此基礎(chǔ)上確定獎(jiǎng)勵(lì)的具體項(xiàng)目和金額,報(bào)生態(tài)市建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。
    第八條生態(tài)專項(xiàng)資金的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)
    1、創(chuàng)建為國家級(jí)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的,獎(jiǎng)勵(lì)30萬元;創(chuàng)建為國家級(jí)生態(tài)村的,獎(jiǎng)勵(lì)15萬元。
    2、創(chuàng)建為省級(jí)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的,獎(jiǎng)勵(lì)20萬元;創(chuàng)建為省級(jí)生態(tài)村的,獎(jiǎng)勵(lì)10萬元。
    3、創(chuàng)建為紹興市級(jí)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的,獎(jiǎng)勵(lì)10萬元;創(chuàng)建為紹興市級(jí)生態(tài)村的,獎(jiǎng)勵(lì)5萬元。
    4、創(chuàng)建為上虞市級(jí)生態(tài)村的,獎(jiǎng)勵(lì)1萬元。
    5、創(chuàng)建為國家級(jí)“綠色”社區(qū)的,獎(jiǎng)勵(lì)5萬元;省級(jí)“綠色”社區(qū)的,獎(jiǎng)勵(lì)2萬元;創(chuàng)建為紹興市級(jí)“綠色”社區(qū)的,獎(jiǎng)勵(lì)1萬元。
    6、創(chuàng)建為省級(jí)“綠色”醫(yī)院的,獎(jiǎng)勵(lì)3萬元;創(chuàng)建為紹興市級(jí)“綠色”醫(yī)院的,獎(jiǎng)勵(lì)1萬元。
    7、創(chuàng)建為國家級(jí)“綠色”學(xué)校的,獎(jiǎng)勵(lì)5萬元;省級(jí)“綠色”學(xué)校的,獎(jiǎng)勵(lì)2萬元;創(chuàng)建為紹興市級(jí)“綠色”學(xué)校的,獎(jiǎng)勵(lì)1萬元。
    8、創(chuàng)建為省級(jí)“綠色”飯店的,獎(jiǎng)勵(lì)2萬元;創(chuàng)建為紹興市級(jí)“綠色”飯店的,獎(jiǎng)勵(lì)1萬元。
    9、創(chuàng)建為省級(jí)生態(tài)文明教育基地的,獎(jiǎng)勵(lì)2萬元。
    10、創(chuàng)建為市級(jí)合格飲用水源保護(hù)區(qū)的,每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)15萬元(對(duì)創(chuàng)建合格水源保護(hù)區(qū)投資較大的,按照投資總額的50%予以獎(jiǎng)勵(lì))。已完成創(chuàng)建的市級(jí)合格飲用水源保護(hù)區(qū),按《合格飲用水地表水源保護(hù)區(qū)基本標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行年度考核,符合規(guī)定要求的,每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)5萬元。
    11、創(chuàng)建為國家級(jí)有機(jī)食品基地的,獎(jiǎng)勵(lì)8萬元;
    12、工業(yè)企業(yè)通過iso14000環(huán)境管理體系首次認(rèn)證的,獎(jiǎng)勵(lì)2萬元;工業(yè)企業(yè)通過環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品首次認(rèn)證的,獎(jiǎng)勵(lì)2萬元。
    13、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)生活污水集中處理廠建設(shè)每家獎(jiǎng)勵(lì)50萬元,集鎮(zhèn)生活污水濕地生態(tài)化處理設(shè)施建設(shè)每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)20萬元。
    14、其他項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)的具體額度根據(jù)投資規(guī)模、生態(tài)社會(huì)效益等確定。
    第九條生態(tài)專項(xiàng)資金的撥付
    市生態(tài)辦、市財(cái)政局根據(jù)生態(tài)市建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定的意見,聯(lián)合發(fā)文公布年度獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目和額度。獎(jiǎng)勵(lì)資金由市財(cái)政局直接撥付。當(dāng)年生態(tài)專項(xiàng)資金有節(jié)余的,結(jié)轉(zhuǎn)下年度使用。
    第十條生態(tài)專項(xiàng)資金的使用管理
    1、生態(tài)專項(xiàng)資金實(shí)行??顚S?,嚴(yán)禁截留、擠占或挪作他用。
    2、項(xiàng)目投資主體應(yīng)按照有關(guān)財(cái)務(wù)制度規(guī)定使用專項(xiàng)資金,并加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算,嚴(yán)格控制開支范圍,提高資金使用效益。
    3、使用生態(tài)專項(xiàng)資金的單位,在項(xiàng)目實(shí)施過程中,應(yīng)定期向市生態(tài)辦、市財(cái)政局匯報(bào)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況。
    4、生態(tài)專項(xiàng)資金的使用,應(yīng)自覺接受市生態(tài)辦、市財(cái)政局、市環(huán)保局、市審計(jì)局的監(jiān)督和檢查。違反生態(tài)專項(xiàng)資金使用規(guī)定的,有關(guān)部門應(yīng)督促其限期整改,對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的,應(yīng)收回生態(tài)專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金,并依照有關(guān)法律、法規(guī),追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
    第十一條本辦法由市生態(tài)辦、市財(cái)政局、市環(huán)保局負(fù)責(zé)解釋。
    第十二條本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行。
    績(jī)效管理讀后感篇十一
    管理是嚴(yán)肅的愛,培訓(xùn)是最大的福利?!犊?jī)效管理實(shí)務(wù)》這部管理學(xué)習(xí)碟讓我受益匪淺,它不但提高了我管理知識(shí)的層面檔次,更重要的是它讓我領(lǐng)受了一個(gè)管理的最大啟示:?jiǎn)T工敬業(yè),首先從知道標(biāo)準(zhǔn)開始!
    管理,始于教育(培訓(xùn)),終于教育(培訓(xùn))?,F(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的問題,90%來自心態(tài),10%來自知識(shí)。誠然,正確心態(tài)的建立和豐富的專業(yè)知識(shí)的擁有及運(yùn)用,是判斷我們的員工是否敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),但員工敬業(yè)要從知道標(biāo)準(zhǔn)開始?!犊?jī)效管理實(shí)務(wù)》這部管理學(xué)習(xí)碟告訴我們,作為一名管理者,你明白了、你熟悉了、你了解了還不行,還必須讓你的員工也明白、熟悉、了解,然后才能體現(xiàn)在工作績(jī)效中。而作為一名管理者,要追求團(tuán)隊(duì)績(jī)效,就必須搞好組織中的績(jī)效管理工作???jī)效管理工作的宗旨就是:提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),做好人力資源規(guī)劃中的“引人、用人、育人、留人”工作。所以,抓好員工的教育訓(xùn)練,時(shí)時(shí)讓他們知道工作的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),才能提高他們的敬業(yè)精神。每當(dāng)員工工作表現(xiàn)不盡如人意、員工流失率高、團(tuán)隊(duì)績(jī)效下降時(shí),我們就說員工不敬業(yè)了,不對(duì)公司負(fù)責(zé)了。與其說他們的表現(xiàn)令你失望,不如說你沒把你的員工教育訓(xùn)練好。這好比教練常被下課,而隊(duì)員一般不會(huì)被下課一樣。
    那么我們?cè)鯓优囵B(yǎng)員工的敬業(yè)精神呢?《績(jī)效管理實(shí)務(wù)》給我的啟示就是:
    1.在相對(duì)公平的條件下,盡量讓每個(gè)人的付出與報(bào)酬成正比,以求得心理上的平衡。
    2.加強(qiáng)員工規(guī)范化管理及人性化管理:明確崗位職責(zé)和崗位目標(biāo),加強(qiáng)管理溝通,建立反饋機(jī)制等。
    3.堅(jiān)持以人為中心,以人為導(dǎo)向的管理思想:依靠人、關(guān)心人、教育人、培養(yǎng)人。
    同樣,怎樣能讓你的員工更好的知道工作標(biāo)準(zhǔn)呢?我認(rèn)為要想讓你的員工更好的知道工作標(biāo)準(zhǔn),你必須抓好員工的入職、崗前、在職訓(xùn)練三項(xiàng)基本工作。
    入職訓(xùn)練,首先從友善的歡迎開始(這一點(diǎn)也是我們廣大管理人員疏忽之處),讓新進(jìn)的員工很高興地加入你的部門。車間有時(shí)也正因此項(xiàng)工作落實(shí)不到位,造成了部分員工的流失。
    在職訓(xùn)練,要抓住以下要義:說給他聽、做給他看、讓他做作看、看他做的怎么樣。在此過程中,我們要時(shí)刻保持關(guān)注,以鼓勵(lì)為主,時(shí)常詢問,要不厭其煩,對(duì)員工在工作上要循序漸進(jìn),對(duì)其所犯的小過錯(cuò)不要橫加責(zé)難,何況“老虎也有打盹的時(shí)候”。尤其在當(dāng)今倡導(dǎo)“以人為本”理念的時(shí)代,這一點(diǎn)很值得我們廣大的管理人員謹(jǐn)記和深思!我們雞加工廠每月、每年都會(huì)有不同數(shù)量的員工流失,在一定程度上與我們對(duì)員工的教育訓(xùn)練方法與態(tài)度有很大的內(nèi)在聯(lián)系。例如,為很好的幫助新進(jìn)員工,我們雞加工廠實(shí)行了“一幫一模式”,而實(shí)際執(zhí)行的效果并不是很好:雖填寫了“幫帶”表格,但由于管理人員落實(shí)不力、嚴(yán)重缺少關(guān)注力度,更甚者感覺新工“太笨”不可教,致使新工長(zhǎng)期處于“自學(xué)”狀態(tài),他們的意見很大。是的,新工也是社會(huì)人,更是經(jīng)濟(jì)人,他們都想在最短的時(shí)間內(nèi)獲得別人的認(rèn)可和掙得經(jīng)濟(jì)來源。
    人永遠(yuǎn)都是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)游戲規(guī)則的主體,尤其在倡導(dǎo)“以人為本”理念的當(dāng)今社會(huì)。誰把“人”的工作做好了,誰就占據(jù)了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán),而判斷是否把“人”的工作做好的標(biāo)準(zhǔn)就是員工的敬業(yè)程度如何。培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神,從知道標(biāo)準(zhǔn)開始!而標(biāo)準(zhǔn)的傳達(dá)需要我們每一個(gè)管理人員用心去做,它要的不是盡力而為,而是全力以赴。以上是我對(duì)《績(jī)效管理實(shí)務(wù)》這部管理學(xué)習(xí)碟的一些切身感受,它讓我受益匪淺。
    績(jī)效管理讀后感篇十二
    一個(gè)總部位于英國的全球主要金融企業(yè)意識(shí)到自己面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn),因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己沒有完善的執(zhí)行官繼任計(jì)劃。這一需求推動(dòng)了企業(yè)管理者制定績(jī)效管理方案,將公司的200名員工都列為執(zhí)行官職位的繼任候選人。除了執(zhí)行官及其人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)之外,公司的所有員工,包括200名候選人無一知道誰將成為公司的新領(lǐng)導(dǎo)。這可能是世界上同類事件中最為獨(dú)特的了。在該案例中,公司制定了一個(gè)卓越的目標(biāo),并帶領(lǐng)員工朝該目標(biāo)發(fā)展。
    那么如何才能制定出優(yōu)秀的績(jī)效管理計(jì)劃,從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力呢?以下是我認(rèn)為對(duì)開發(fā)有效的績(jī)效管理戰(zhàn)略至關(guān)重要的十個(gè)步驟:
    ――確保業(yè)務(wù)與戰(zhàn)略掛鉤。在銀行業(yè),兼并極為常見。如果您的企業(yè)有很多業(yè)務(wù)部門,并且有一些是通過新近的收購而獲得的,那么確保您的業(yè)務(wù)與戰(zhàn)略掛鉤就更為重要。
    ――確保公司的員工都是需要的人才。不要想當(dāng)然地以為您了解自己?jiǎn)T工的技能。五個(gè)不同的管理者對(duì)同一個(gè)員工能力的評(píng)價(jià)可能產(chǎn)生五種不同的結(jié)果。
    ――根據(jù)一致的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估員工。如果您評(píng)估員工的標(biāo)準(zhǔn)在變化,您將不能建立評(píng)估員工表現(xiàn)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。而如果沒有這種標(biāo)準(zhǔn),就無法衡量進(jìn)展。
    ――讓員工清楚了解自己的表現(xiàn)是否與公司戰(zhàn)略相符。為您的績(jī)效管理架構(gòu)創(chuàng)造一個(gè)開放的交流平臺(tái)。
    ――為員工提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。一旦戰(zhàn)略制定,即要確保業(yè)務(wù)與戰(zhàn)略的一致性,并開始與員工在企業(yè)目標(biāo)上進(jìn)行交流。當(dāng)知道公司的整體戰(zhàn)略及其個(gè)人參與部分時(shí),員工情緒會(huì)提高,將非常樂于學(xué)習(xí)如何專業(yè)地提高自己的水平。為您的員工描繪一幅藍(lán)圖,讓他們清楚知道公司管理者的職責(zé)和責(zé)任,并通過提供發(fā)展機(jī)會(huì)建立員工的自信。
    ――將員工的能力與職位掛鉤。您不僅需要了解您員工和管理者的技能水平,并且還需要知道他們具備何種能力。舉例說,您非常優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師可能還具備良好的撰寫能力。在同時(shí)掌握金融和寫作的基礎(chǔ)上,她可能成為投資者關(guān)系部的優(yōu)秀員工。
    ――鼓勵(lì)員工往有助于實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的方向表現(xiàn)。培訓(xùn)可為員工傳授所需的技能,但并不會(huì)改變行為表現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)績(jī)效管理架構(gòu)表示出信任并親自進(jìn)行實(shí)施時(shí),員工的表現(xiàn)也會(huì)隨之改變。
    ――找出差距并長(zhǎng)期監(jiān)控。找出培訓(xùn)與指導(dǎo)的方法,建立員工的責(zé)任心。改變往往使人們極為不安,您可通過使管理者也投入到部門的發(fā)展中,來減輕員工的此種不安。讓您的管理者成為平和的指導(dǎo)者,而非嚴(yán)肅的訓(xùn)練者。