通過寫心得體會，可以加深對所學(xué)知識的記憶，幫助鞏固和強化自己的學(xué)習成果。寫心得體會時，我們要注意用詞的恰當性和形象的描繪。接下來是一些成功人士的心得體會分享，值得我們借鑒和學(xué)習。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇一
近年來，隨著教育的發(fā)展，開學(xué)培訓(xùn)成為了學(xué)生們迎接新學(xué)期的重要環(huán)節(jié)。在這段時間里，學(xué)生們不僅可以鞏固和擴展自己的知識，還可以培養(yǎng)自己的學(xué)習能力和自主學(xué)習的意識。在我參加的一次開學(xué)培訓(xùn)教育中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在開學(xué)培訓(xùn)教育中，我體會到了學(xué)習的重要性。在這段時間里，我們接觸到了許多新的知識和概念，這無疑拓寬了我們的視野。而且，由于知識的更新迭代速度越來越快，我們要保持對知識的持續(xù)學(xué)習。通過積極參與培訓(xùn)課程，我意識到只有通過不斷學(xué)習，才能夠適應(yīng)社會快速變化的需求。因此，我決心在以后的學(xué)習生涯中，不斷充實自己，不斷學(xué)習，以適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
其次，在培訓(xùn)過程中，我學(xué)會了如何與他人合作。在這段時間里，每個學(xué)生都被分為一個小組，我們需要共同完成一些任務(wù)和項目。通過與小組成員的討論和合作，我們能夠更好地理解和解決問題。而且，在此過程中，我也學(xué)會了尊重他人的觀點和意見。有時候，別人的想法并不完全符合自己的觀點，但我意識到每個人都有自己的優(yōu)勢和特點，我們應(yīng)該相互學(xué)習和尊重。因此，我學(xué)會了與他人合作，懂得團隊意識的重要性，這將對我以后的學(xué)習和工作產(chǎn)生積極的影響。
再次，開學(xué)培訓(xùn)教育給了我一個更好的機會與老師互動和交流。在平時的學(xué)習中，由于每個班上的學(xué)生比較多，老師往往沒有太多的時間和每個學(xué)生互動。但是在這次培訓(xùn)中，老師們給予了我們更多的關(guān)注和指導(dǎo)。他們不僅講解了知識，還與我們分享了自己的學(xué)習經(jīng)驗和做學(xué)問的方法。通過與老師的交流，我受益匪淺。我學(xué)會了如何提問問題，如何尋找答案，如何實踐自己的學(xué)習方法。通過與老師的交流，我得到了更多學(xué)習上的幫助，也增加了對學(xué)習的興趣。
最后，在這次開學(xué)培訓(xùn)教育中，我還收獲到了一種積極向上、堅持不懈的精神。在培訓(xùn)期間，我們每天都要參加多個課程，這對我們的體力和耐力提出了一定的要求。然而，大家都能夠堅持下來，并保持積極向上和樂觀的態(tài)度。我認為這主要歸功于培訓(xùn)教育給予我們的正能量和激勵。在課程中，老師們會和我們講述一些成功的故事，激發(fā)我們對學(xué)習的熱情和渴望。通過看到這些成功的例子，我明白了只有擁有積極向上的心態(tài)，才能夠堅持不懈地追求自己的目標，取得成功。
綜上所述，開學(xué)培訓(xùn)教育是學(xué)生們迎接新學(xué)期重要的一環(huán)，我在此過程中獲得了諸多的經(jīng)驗和體會。其中，我體會到了學(xué)習的重要性，學(xué)會了與他人合作，與老師交流和互動，培養(yǎng)了積極向上、堅持不懈的精神。這些經(jīng)驗將對我的學(xué)習和未來產(chǎn)生積極的影響。希望以后的培訓(xùn)教育中，能夠繼續(xù)提供給學(xué)生們更多的機會和平臺，使我們能夠得到更全面、更系統(tǒng)的培養(yǎng)。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇二
十幾天的暑期培訓(xùn)使我在教育理念的更新和知識的充實等方面有了更高的體會和認識特別是在指導(dǎo)我們行動的思想上得到了更高層次的認識：高三是學(xué)生十幾年學(xué)習中最關(guān)鍵的一年，是他們前途和命運的重要的轉(zhuǎn)折點，也關(guān)乎學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展以及全市人民的期盼??此次學(xué)習后，在物理課堂教學(xué)方面，我要全力做到：分析近三年廣東高考試題，真切把握高考命題動向；學(xué)習和領(lǐng)會2011年高考提綱，將之貫徹到課堂的每章每節(jié)內(nèi)容當中；整理和收集各種合適的復(fù)習資料。在班主任育人方面，我要做到用合適的學(xué)生喜歡的方式教育引導(dǎo)他們?nèi)绾芜M行有效學(xué)習，如何做人，如何做事，培養(yǎng)良好班風，是每個學(xué)生都受到重視和關(guān)注。
同時，我都覺得還有太多的東西要學(xué)，怎樣在剩下的時間里學(xué)到盡可能多的知識？我想借用孔子的“學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆”來表達我們的想法。
前半段主要是適應(yīng)和摸索，接下來我們既要重“學(xué)”又要重“思”?！皩W(xué)”，主要采用“跟聽”的方法。長時間跟著某位教學(xué)有特色的教師，系統(tǒng)地學(xué)習他的教學(xué)工作方法，如對理念的貫徹、教材的處理、教法的應(yīng)用，教育工作的方法。再如了解學(xué)生、讓優(yōu)秀生拔尖和讓后進生進步等。
“思”，認真對前面學(xué)到的知識的梳理歸納，同時通過讀書學(xué)習新的教育教學(xué)理念，提高自己的理論水平，反思以前的和現(xiàn)在的、自己的和別人的、傳統(tǒng)的和新課改提倡的教學(xué)，把這一階段學(xué)到的東西逐漸融入自己的知識系統(tǒng)中去，通過“學(xué)”和“思”的協(xié)調(diào)同步，盡快的把自己的教育教學(xué)能力提高到一個新的層次。
能上高三是一種榮譽的，我將會以實際行動做好本職工作，出色完成英中一份子應(yīng)該做的必須做和光榮使命。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇三
開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)是每個學(xué)年開始時必不可少的一項重要活動。作為學(xué)生，我參加了今年的開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)活動，并通過這次活動收獲了很多。今天我將分享我在這次培訓(xùn)中所得到的心得體會。
第二段：學(xué)習方法的重要性。
在開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)中我認識到了學(xué)習方法的重要性。之前我一直以為努力學(xué)習只是指每天花大量的時間背書。但通過培訓(xùn)，我明白了學(xué)習方法的選擇對于學(xué)習效果有著決定性的影響。在這次培訓(xùn)中，老師們向我們介紹了一些高效的學(xué)習方法，如制定學(xué)習計劃、合理安排時間、善于總結(jié)。通過運用這些方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習效果明顯提升了。因此，學(xué)會選擇適合自己的學(xué)習方法是我從這次培訓(xùn)中得到的最重要的心得之一。
第三段：重視團隊合作。
在培訓(xùn)中，我還認識到了團隊合作的重要性。在過去的學(xué)習中，我習慣獨自完成任務(wù)。但培訓(xùn)中的小組活動教會了我學(xué)會與他人溝通和分享。通過與團隊成員合作，我發(fā)現(xiàn)很多問題可以迎刃而解。在團隊合作中，我學(xué)會了傾聽別人的意見，處理分歧，并取得了更好的成果。因此，培訓(xùn)中的團隊合作經(jīng)驗對我來說是非常寶貴的。
第四段：身心健康的重要性。
隨著學(xué)習課程的增加和學(xué)習壓力的增加，我覺得疲憊和心情低落是很常見的情況。然而，培訓(xùn)中老師的提醒讓我認識到了身心健康的重要性。在培訓(xùn)中，老師們向我們介紹了一些保持身心健康的方法，如參加體育鍛煉、保持良好的睡眠習慣以及調(diào)節(jié)情緒。通過運用這些方法，我發(fā)現(xiàn)自己更加有活力和積極。因此，我相信保持身心健康是保持高效學(xué)習和良好心態(tài)的關(guān)鍵。
第五段：目標與規(guī)劃的重要性。
最后，培訓(xùn)中我學(xué)到的最重要的一點是明確自己的目標并制定合理的規(guī)劃。之前，我常常盲目學(xué)習，沒有明確的目標和規(guī)劃。而在這次培訓(xùn)中，老師們向我們強調(diào)了確立目標和規(guī)劃的重要性。通過明確學(xué)習目標并制定詳細的規(guī)劃，我發(fā)現(xiàn)自己更加有條理、更加專注，學(xué)習的效果也更好了。因此，我深信目標和規(guī)劃是學(xué)習過程中必不可少的要素。
結(jié)尾段：總結(jié)心得。
通過這次開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，我深刻認識到了學(xué)習方法、團隊合作、身心健康以及目標與規(guī)劃的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習和生活產(chǎn)生積極的影響。我會不斷努力，運用這些心得體會，不斷提高自己的學(xué)習效果和能力。我相信，只要堅持不懈地付出努力，我的未來一定會更加光明。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇四
作為一名教師，每年開學(xué)都有一個特別的時間段，那就是校本開學(xué)培訓(xùn)。這個培訓(xùn)旨在幫助教師們進一步提升自己的教學(xué)能力，增加教師的專業(yè)素養(yǎng)。我有幸參加了今年的校本開學(xué)培訓(xùn)，并深感受益匪淺。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，校本開學(xué)培訓(xùn)為我提供了一個廣闊的教育學(xué)習平臺。在培訓(xùn)過程中，我們不僅學(xué)習了最新的教育理論和方法，還進行了一系列的集體研討和互動討論。這為我提供了一個交流和學(xué)習的機會，使我能夠與其他教師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，借鑒他們的教學(xué)方法和理念。同時，培訓(xùn)中的專家講座和實踐課程也使我深入了解了教育領(lǐng)域的前沿動態(tài)，拓寬了我的視野，使我對教育有了全新的認識和理解。
其次，校本開學(xué)培訓(xùn)增強了我的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新的教育理念和方法，還提高了自己的教學(xué)技能。特別是在培訓(xùn)中的實踐課程中，我有機會親自參與教學(xué)實踐，嘗試不同的教學(xué)方式和策略。這些實踐讓我對自己的教學(xué)能力有了更深刻的認識，也鍛煉了我的指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生的能力。而在集體研討和互動討論中，我也學(xué)到了很多其他教師的經(jīng)驗和技巧，拓展了自己的教學(xué)思路和方法。
第三，校本開學(xué)培訓(xùn)培養(yǎng)了我對學(xué)生的關(guān)懷和愛心。培訓(xùn)中，我們不僅關(guān)注教學(xué)的技巧和方法，更注重培養(yǎng)教師對學(xué)生的關(guān)愛和關(guān)懷。培訓(xùn)中，我們進行了一系列的心理輔導(dǎo)和溝通技巧的學(xué)習，學(xué)習如何幫助學(xué)生解決問題，增強他們的自信心。這使我意識到，作為一名教師，我需要不僅僅傳授知識，還要關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長，通過愛和關(guān)懷來影響和引導(dǎo)他們。
第四，校本開學(xué)培訓(xùn)增強了我對教育事業(yè)的責任感。培訓(xùn)中，我們強調(diào)了教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，鼓勵教師做到無私奉獻、尊重學(xué)生和激發(fā)學(xué)生的潛能。培訓(xùn)中的實踐課程和講座也讓我深刻認識到教師的重要性和責任，我深感自己是在教育事業(yè)中的一份子，我要竭盡全力去發(fā)揮自己的作用，為學(xué)生的成長和發(fā)展盡一份力量。
最后，校本開學(xué)培訓(xùn)促使我不斷學(xué)習和進步。通過參加培訓(xùn)，我深感教育是一個不斷學(xué)習和進步的過程，我們需要與時俱進，與教育前沿保持緊密聯(lián)系。教育是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)，我們需要不斷學(xué)習和提高認知，不斷改進我們的教學(xué)方法和策略。校本開學(xué)培訓(xùn)給了我一個機會，使我深入思考教育問題，更加明確了自己的教育目標和方向，也激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱情和動力。
總而言之，校本開學(xué)培訓(xùn)對我的教育生涯產(chǎn)生了深遠的影響。通過參加這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了最新的教育理論和方法，也提高了自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。更重要的是，我加深了對學(xué)生的關(guān)懷和愛心，增強了自己的責任感，同時也激發(fā)了我不斷學(xué)習和進步的動力。我將把這次培訓(xùn)所學(xué)的知識和理念付諸于實踐，將其融入自己的教學(xué)中，為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展盡自己最大的努力。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇五
xx年8月20日來到學(xué)校，從暑假模式進入工作模式。三天的培訓(xùn)過后感覺自己在真正進入工作狀態(tài)。在聽了杜校長的師德師風師風培訓(xùn)，蔡主任的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和余主任的班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)后，我對自己的班主任工作和教學(xué)工作也有了一些新的反思和體會。
歸納起來，主要體現(xiàn)在以下幾點：
以前聽過一個俗語，說上輩子殺豬，這輩子教書。聽了讓我這個剛剛步入這個行業(yè)的新老師實在是很費解這句話。但是走上講臺的這兩年，我收獲的快樂在我的記憶中占多數(shù)。我經(jīng)常告訴我們班的學(xué)生，你們是有身份的人，你們的職業(yè)是學(xué)生，學(xué)習時你們的事業(yè)。其實也是在提醒自己，教書不僅是一份工作，更多的是我們今生的事業(yè)，既然是我們自己的事業(yè)我們就更應(yīng)該以飽滿的熱情投入其中，用心經(jīng)營這份事業(yè)。既然選擇了講臺，就要風雨兼程。
生愛上我們老師，首先我們老師得愛上我們的學(xué)生，要有學(xué)生虐我千百遍我待學(xué)生如初戀的受虐精神，其實學(xué)生多數(shù)還是單純可愛的。我們要多用心研究學(xué)生，了解學(xué)生，了解學(xué)生的某些行為背后的心理動機。這樣我們才能慢慢走近學(xué)生的心里，找到一種比較舒服的方式和學(xué)生相處，也就能建立一種和諧的師生關(guān)系，我們老師教的開心，學(xué)生學(xué)得舒心。
我們的學(xué)生多為零零后，出生在“知識爆炸”時代的學(xué)生們，無論在知識的來源渠道，知識的種類范圍和運用知識的能力方面，都非同尋常。我們也要樂于去接受新的事物，主動去了解現(xiàn)在的學(xué)生看誰的書，聽誰的歌，玩什么游戲，看什么娛樂節(jié)目，我想，只有這樣我們才不會與學(xué)生脫節(jié)，不會感嘆搞不懂現(xiàn)在的學(xué)生在想什么。除了了解學(xué)生的新情況，我們還得不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，多看教育專著。我想我以后得像戒毒一樣戒手機，手機成了我們最親密的愛人，愛不釋手，很久沒有靜下心來好好讀一本書了。
在高金英老師演講的開始就說了今天的教師隊伍缺乏的是一種靜氣，教師需要良好的人品和積極的人生態(tài)度。當我們在工作中遇到很多事情時，就會容易煩躁，學(xué)生稍微犯點錯，就有一種發(fā)火的沖動，都知道沖動是魔鬼，就是難控制此魔鬼。生氣還容易生病，生氣容易還容易讓我們女老師衰老，基于以上種種，還是少生氣為妙。以后我要時刻提醒自己保持平和的心態(tài)，要有一種靜氣，內(nèi)心不能急躁，遇事冷靜分析。平時在工作中少抱怨，少傳遞負能量的東西，人的情緒是會被感染的，如果我們希望我們的學(xué)生積極向上，首先我們老師自己要做一個充滿正能量的人，充滿陽光活力的人。
天降降大任于斯人也，必先卸其qq，封其微博，刪其微信，去其貼吧，收其點腦，奪其手機，斷其wifi,剪其網(wǎng)線，使其百無聊賴，然后靜坐、思過、鍛煉、讀書、閱讀，而后必成大器。謹以此話，獻給一直執(zhí)迷不悟明知故犯，不能以身作則的我們。我們老師不可能十全十美。我們做平凡人，做平凡事，把每一件平凡的事情做好，我們也會有平凡的人生。
最后祝各位老師開心工作，開心生活！謝謝大家！
孔子書過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！苯處熢趥魇谥R的同時，更重要視孩子的行為習慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人?！睂W(xué)生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲?！币虼耍處熞欢ㄒ米约旱哪７蹲饔?，為學(xué)生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇六
近年來，隨著教育改革的不斷深入，開學(xué)培訓(xùn)會已經(jīng)成為學(xué)校教育改革的一項重要舉措。在這個特殊的時刻，學(xué)生們齊聚一堂，接受學(xué)校的統(tǒng)一培訓(xùn)和教育。通過開學(xué)培訓(xùn)會，我深深地感受到了學(xué)校教育改革的努力和決心，并從中得到了很多寶貴的體會和思考。
在這次開學(xué)培訓(xùn)會中，我首先深刻地意識到了團隊協(xié)作的重要性。作為一個集體，我們需要相互合作，通力配合，才能最大限度地發(fā)揮個人的優(yōu)勢和整體的實力。培訓(xùn)會上的小組互動環(huán)節(jié)，讓我明白一個團隊只有信任與合作才能站得更穩(wěn)，走得更遠。只有互相支持、互相幫助，才能取得更好的成績。這對我以后的學(xué)習和工作有著重要的啟示，我將更加注重與他人的合作與溝通，學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，形成團隊合作的良好氛圍。
其次，開學(xué)培訓(xùn)會還加深了我對自我認知的理解。在會議中，老師們通過多種形式的活動和講解，讓我們了解了自己的優(yōu)勢與不足。他們向我們明確指出：只有充分認識自己的優(yōu)勢和不足，才能有針對性地提高自己，做到有的放矢。通過培訓(xùn)會，我進一步認識到自己在學(xué)習和與人相處方面仍然有很多需要提高的地方。這使我更加明確了今后的學(xué)習計劃和目標，不斷完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)。
此外，開學(xué)培訓(xùn)會還給了我重新審視學(xué)業(yè)和人生的機會。會上，教師們用一系列的實例以及激動人心的演講，與我們分享了許多成功人士的人生經(jīng)驗和感悟。他們告訴我們，成功不僅僅是學(xué)業(yè)上的成績，更是人生態(tài)度和價值觀的綜合體現(xiàn)。這激勵我在學(xué)習上不只是追求高分，更要注重培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)，注重與人交往的能力和社會實踐的經(jīng)驗。這讓我明白了學(xué)習的意義遠不止于升學(xué)和就業(yè)，而是為了成為一個全面發(fā)展的人，為社會、為國家做出貢獻。
在培訓(xùn)會中，我還深刻體會到了“樂觀向上”的重要性。老師們用各種方式鼓勵我們勇敢面對挑戰(zhàn)，積極應(yīng)對困難。他們告訴我們，學(xué)習路不可能一帆風順，但只要我們保持積極的心態(tài)，勇往直前，終將迎來勝利的曙光。這使我認識到，只有積極樂觀地對待生活中的困難和挫折，才能更好地面對學(xué)習和生活中的各種問題。這讓我對未來更加充滿信心，堅信只要努力不懈，就一定能夠取得成功。
總之，開學(xué)培訓(xùn)會是學(xué)校教育改革的一項重要舉措，也是學(xué)生們進一步認識自己、提高自己的重要機會。通過培訓(xùn)會，我明白了團隊合作的重要性，進一步認識了自己的優(yōu)勢與不足，重新審視了學(xué)業(yè)和人生的意義，以及堅持樂觀向上的重要性。這些寶貴的體會和思考將成為我今后學(xué)習和成長的動力，讓我更加堅定地邁向成功的道路。我相信，在學(xué)校教育改革不斷深入的背景下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，迎接更美好的未來。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇七
開學(xué)培訓(xùn)教育是每年的必修課程，在一個短暫的時間內(nèi)對學(xué)生進行系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)。對于我來說，這段時間是緊張而充實的，帶給我許多新的體會和啟示。
首先，開學(xué)培訓(xùn)教育給我?guī)淼氖斋@是知識的拓展。在這段時間里，我們除了常規(guī)學(xué)科的學(xué)習外，還進行了興趣課程的培訓(xùn)。這些興趣課程涵蓋了藝術(shù)、音樂、運動等多個領(lǐng)域。我們可以選擇自己感興趣的課程進行學(xué)習和體驗。通過這些課程的學(xué)習，我了解到了許多以前不曾接觸過的知識和技能，拓寬了自己的眼界。例如，我參加了鋼琴課程，學(xué)會了彈奏一首簡單的曲子。這讓我大開眼界，對音樂產(chǎn)生了更深的興趣。我相信這些知識的拓展將對我今后的學(xué)習和人生產(chǎn)生積極的影響。
其次，開學(xué)培訓(xùn)教育對我?guī)淼膯⑹臼且鲆粋€全面發(fā)展的人。在課程中，我們不僅學(xué)習了專業(yè)知識，還進行了身體素質(zhì)的鍛煉和心理品質(zhì)的培養(yǎng)。例如，在體育課中，我們進行了多項運動項目的訓(xùn)練，培養(yǎng)了良好的協(xié)作能力和團隊精神。在心理輔導(dǎo)課中，我們學(xué)會了如何調(diào)節(jié)情緒和應(yīng)對壓力。這種全面的培養(yǎng)讓我明白，一個合格的人不僅需要有豐富的知識，還需要有健康的體魄和良好的情緒管理能力。只有在多個方面都得到培養(yǎng)和提升，我們才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和未來的挑戰(zhàn)。
此外，開學(xué)培訓(xùn)教育還教會了我如何主動學(xué)習。在平時的學(xué)習中，我們往往被動接受知識，從教師那里獲取答案。但在培訓(xùn)教育中，我們需要根據(jù)教師的引導(dǎo)，自己去查找相關(guān)資料并進行探索。我們被鼓勵主動提問和思考，通過實踐去理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。這種主動學(xué)習的方式讓我更加有動力去探索和學(xué)習新知識，同時也提高了我的學(xué)習效率和自主學(xué)習能力。我相信這樣的學(xué)習方式將伴隨我一生，并且對我未來的學(xué)習和工作都是極具價值的。
此外，在這段時間里，我還結(jié)識了許多新的朋友。我們來自不同的背景，有著不同的興趣和特長。但是，我們的目標是一致的，那就是通過培訓(xùn)教育提升自己，實現(xiàn)自己的夢想。在課堂上，我們共同學(xué)習，交流經(jīng)驗，互相鼓勵。在校外活動中，我們相互支持和合作，共同度過愉快的時光。通過與他們相處，我學(xué)會了尊重和包容他人，懂得了合作和團結(jié)的重要性。這段時間的相處讓我感受到了友誼的力量，也為我未來的社交能力打下了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，開學(xué)培訓(xùn)教育給了我知識的拓展、全面發(fā)展的啟示以及主動學(xué)習能力的培養(yǎng)。通過與同學(xué)們的交流和合作，我也提高了自己的社交能力。這段時間的經(jīng)歷讓我成長了許多，也為我未來的學(xué)習和生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信這些收獲將在我未來的道路上起到重要的引導(dǎo)作用。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇八
首先展現(xiàn)的是入園好時光。核心理念是要讓幼兒喜歡上幼兒園，來到幼兒園要有一定的安全感，能積極愉悅的參加入園活動。怎樣才能讓幼兒喜歡上幼兒園呢?就是在于老師們平時怎樣和孩子進行溝通教育。視頻中，幼兒來到幼兒園在老師的引領(lǐng)下觀看圖片，看圖片里的小朋友是怎樣疊衣服、疊口罩、疊圍巾的。之后老師和孩子一邊說兒歌一邊疊衣服，孩子們從中找到了樂趣，而不是單純的去疊衣服。細想我們平時是怎樣做的，我們只是幫助孩子脫下衣服然后代替他們疊好，久而久之就有了依賴。我們的工作量增多，從而覺得工作枯燥、乏味。
趣味點名環(huán)節(jié)。幼兒每人扮演一種小動物，老師點幼兒的名字，點到的幼兒要說出自己是一種什么動物，然后模仿該動物的基本特征。這樣既鍛煉了幼兒的積極參與的`表現(xiàn)能力又鍛煉了語言表達能力，使得點名環(huán)節(jié)更生動有趣了。想想我們的點名，平時只是形式，毫無興趣可言。
趣味盥洗。核心理念是懂得盥洗對身體健康的好處，并掌握正確的洗手方法，感受盥洗所帶來的舒適和愉悅的心情。視頻中的幼兒在老師的引導(dǎo)下唱著兒歌輕輕松松就把小手洗干凈了。久而久之孩子就在盥洗過程中就把衛(wèi)生習慣慢慢養(yǎng)成了。在今后我們和幼兒盥洗時也要吸取別人的優(yōu)點，爭取把好的習慣引領(lǐng)到我們的孩子身上。
溫馨用餐。在進餐過程中要保持愉快的心情，喜歡吃多種食物，不挑食。視頻中的孩子在吃飯時會自己介紹今天的飯菜，說出它們對我們的身體有什么好處，孩子們吃得很開心?？吹竭@里想起我們的孩子在吃飯時的種種，要想有好的改進不去反復(fù)的重復(fù)現(xiàn)狀，就要在今后的一日生活中下足功夫，使之眼前一亮。
看了以上的幾個案例，使我真正明白了一日常規(guī)并不是只用來約束和管教幼兒的。而是在活動中協(xié)助幼兒能更好的融入到集體生活中，讓幼兒能自由的投入、參與、嘗試到日常常規(guī)中?；顒訒r要挖掘孩子的亮點，注重孩子的個體差異，使每個孩子都能得到很好的發(fā)展。
每個孩子的事都不是小事，老師要耐心的從孩子的角度去思考問題，幫助他們解決問題。在日常生活中每個孩子的進步都要盡收眼底，給予他們肯定和鼓勵。為孩子能有一個好的日常行為習慣，我們要努力為孩子創(chuàng)造一個安全、愉快、輕松的學(xué)習環(huán)境。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇九
開學(xué)培訓(xùn)是每個中班孩子的第一次正式進入學(xué)校的體驗，對于孩子們來說是一次很重要的轉(zhuǎn)變。在過去的一個暑假里，孩子們經(jīng)歷了家庭的呵護和玩樂，而現(xiàn)在他們需要適應(yīng)新的環(huán)境和接受新的教育方式。我參加了班會組織的中班開學(xué)培訓(xùn)，并在這段時間中有了許多體會和收獲。
首先，培訓(xùn)的目標明確，使孩子們迅速適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。每天早上開學(xué)都會有新的活動和學(xué)習任務(wù)，孩子們需要適應(yīng)不同的環(huán)境和人際關(guān)系。通過培訓(xùn)，孩子們練習了自己穿鞋子、整理書包的技能，學(xué)會了和老師和同學(xué)相處，明白了課堂的規(guī)則和學(xué)習方法。這提供了一個良好的學(xué)習氛圍，讓孩子們能夠迅速適應(yīng)學(xué)校的生活。
其次，培訓(xùn)過程中有豐富多樣的活動安排。孩子們學(xué)會了用不同的方式表達自己，比如畫畫、唱歌、跳舞等。這些活動培養(yǎng)了孩子們的綜合能力和創(chuàng)造力，讓她們學(xué)會了合作、分享和交流。我記得有一次孩子們在一群小伙伴的幫助下，演繹了一出精彩的舞臺劇，讓所有人都為之驚嘆。這樣的活動不僅培養(yǎng)了孩子們的藝術(shù)才華，也讓她們學(xué)會了團隊合作和自信。
此外，培訓(xùn)注重了孩子們的品德教育。在過程中，班會組織了一系列的游戲和活動，讓孩子們學(xué)會了誠實、友善、守規(guī)矩等價值觀。在這個過程中，孩子們懂得了與人相互尊重、分享快樂的重要性。我記得有一個活動中，孩子們分成小組，每個小組都有一份任務(wù)，要根據(jù)自己的實際情況來分配時間和資源。這個游戲不僅鍛煉了孩子們的智力，也讓她們學(xué)會了合作和競爭。
最后，培訓(xùn)為孩子們的成長打下了良好的基礎(chǔ)。在這個過程中，孩子們從一開始的緊張不安逐漸變得自信和樂觀。不僅如此，孩子們還學(xué)會了自我管理和獨立思考，并且建立了良好的生活習慣和學(xué)習方法。我看到了班里每一個孩子的潛力，他們在班級中積極參與各種活動，大膽展示自己的才能。我相信，通過這個培訓(xùn)，孩子們的成長將會更快速而全面。
總結(jié)起來，中班開學(xué)培訓(xùn)是一個很有意義的活動。通過培訓(xùn)，孩子們能夠更好地適應(yīng)學(xué)校生活，并培養(yǎng)了綜合能力和創(chuàng)造力。在培訓(xùn)中，孩子們學(xué)會了團隊合作、自信和自我管理等重要的品質(zhì)。我相信，這樣的體驗對孩子們的成長是非常有益的。我也希望未來能有更多的機會參與到這樣的培訓(xùn)中，為孩子們的成長貢獻自己的力量。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇十
暑期開學(xué)培訓(xùn)是每年開學(xué)前的必修課，也是學(xué)生迎接新學(xué)期的重要一環(huán)。在這個暑假里，我參加了由學(xué)校組織的暑期開學(xué)培訓(xùn)活動。通過這段時間的學(xué)習和交流，我獲益匪淺。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一下我對暑期開學(xué)培訓(xùn)的心得體會。
首先，暑期開學(xué)培訓(xùn)幫助我理清了新學(xué)期的學(xué)習目標。在培訓(xùn)期間，老師們針對新學(xué)年的教學(xué)大綱進行了詳細介紹，并分析了該學(xué)科的重點和難點。通過聽課和參與討論，我對新學(xué)期的學(xué)習內(nèi)容和要求有了更明確的認識。我意識到，只有明確了學(xué)習目標，才能在新學(xué)期里更好地把握學(xué)習的方向，有針對性地學(xué)習和復(fù)習知識。這對我來說非常重要，因為在以往的學(xué)習中，有時因為缺乏目標感而感到迷茫，而現(xiàn)在我明白了制定學(xué)習計劃的重要性。
其次，暑期開學(xué)培訓(xùn)提高了我的自主學(xué)習能力。在培訓(xùn)中，我們不僅僅被動地聽課，還要進行討論、課堂演示和小組活動。這些互動式的學(xué)習方式，讓我們積極參與思考和交流，鍛煉了自主學(xué)習的能力。在這個過程中，我學(xué)會了提問、解決問題，并不斷提高了自主學(xué)習的自信心。我們還學(xué)會了如何利用網(wǎng)絡(luò)資源和圖書館等資源進行自主學(xué)習，這對于今后的學(xué)習生活將有很大的幫助。通過這種培訓(xùn)，我認識到，自主學(xué)習不僅僅是獲取知識，更是培養(yǎng)靈活創(chuàng)新的思維方式和解決問題的能力。
此外，暑期開學(xué)培訓(xùn)也加強了我的團隊合作能力。在培訓(xùn)期間，我們進行了許多小組活動和討論，需要充分發(fā)揮團隊合作精神。通過與隊友的合作，我學(xué)會了如何傾聽他人的意見，學(xué)會了與他人密切協(xié)調(diào)合作，學(xué)會了在團隊中發(fā)揮自己的作用。尤其是在共同解決問題的過程中，我們相互支持、共同努力，找到了更好的解決方案。這個過程不僅加深了我們之間的友誼，還培養(yǎng)了我們團結(jié)協(xié)作的精神。
最后，暑期開學(xué)培訓(xùn)讓我認識到了學(xué)習的樂趣。在培訓(xùn)中，老師們用生動有趣的課堂展示和互動帶給我們課堂的樂趣。他們引導(dǎo)我們通過實踐和體驗，激發(fā)了我們的學(xué)習興趣。我在培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能不僅讓我更加自信，也讓我對學(xué)習有了新的認識和體驗。我意識到，學(xué)習不僅僅是為了應(yīng)付考試和拿高分，更是為了提升自己、實現(xiàn)自己的人生價值。在今后的學(xué)習生活中，我將更加積極主動地去學(xué)習，堅持追求知識的樂趣。
通過暑期開學(xué)培訓(xùn)，我不僅提前了解了新學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，也增強了自主學(xué)習能力和團隊合作精神。同時，我也明白了學(xué)習的樂趣所在。這次暑期開學(xué)培訓(xùn)讓我充滿了學(xué)習的動力和信心，我相信這對我的未來學(xué)習生涯將會起到深遠的影響。我會將這次培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗用到實際學(xué)習中，努力追求進步和成長。無論是在學(xué)業(yè)上還是生活中，我都會將培訓(xùn)中的收獲轉(zhuǎn)化為行動，并時刻保持對學(xué)習的熱情和動力。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇十一
中班開學(xué)培訓(xùn)是一年級學(xué)生們期待已久的一件事情。在暑假的最后，當大家收拾行李準備回到學(xué)校的時候，心里都滿滿的期待和興奮。開學(xué)培訓(xùn)可以讓我們迅速適應(yīng)學(xué)習的節(jié)奏，認識新的老師和同學(xué)。此刻，我們心里的期待也變得更加強烈了。
第二段：溫馨的氛圍。
中班開學(xué)培訓(xùn)的第一天，我們被溫馨的氛圍所打動。老師們熱情地迎接我們的到來，親切地和我們交談。這里沒有一點陌生的感覺，仿佛我們從來就是一家人。在培訓(xùn)的課堂上，老師們耐心地教導(dǎo)我們知識，關(guān)懷我們的生活。同時，還有很多精心設(shè)計的活動讓我們能夠更好地融入集體，培養(yǎng)我們的團隊合作意識。這種溫馨的氛圍讓我們倍感溫暖。
第三段：充實的內(nèi)容。
中班開學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣。除了學(xué)習課程知識外，還有體育課、手工制作、藝術(shù)活動等。特別讓我們印象深刻的是科技教室，里面有各種應(yīng)用于教學(xué)的高科技設(shè)備。我們在這里開展了有趣的科學(xué)實驗，親手動手做出了各種小發(fā)明。這不僅滿足了我們的好奇心，也培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)意思維。培訓(xùn)期間，我們還進行了各種團隊活動，讓我們更好地與同學(xué)相處，互幫互助，增進了友誼。
第四段：知識的提升。
中班開學(xué)培訓(xùn)不僅豐富了我們的知識，還提高了我們的學(xué)習能力。老師們在培訓(xùn)期間教會了我們高效學(xué)習的方法，讓我們在有限的時間內(nèi)掌握更多的知識。培訓(xùn)中，我們通過課堂教學(xué)、實踐操作和小組合作，不斷鞏固所學(xué)知識，提高了學(xué)習效果。在此期間，我們還積極參加各種競賽和考核活動，激發(fā)了我們的學(xué)習興趣，培養(yǎng)了我們的學(xué)習動力。
第五段：成長與感悟。
中班開學(xué)培訓(xùn)讓我們不僅在知識上得到了提升，也在心理上得到了成長。我們學(xué)會了自主學(xué)習，學(xué)會了獨立思考和解決問題。在培訓(xùn)期間，我們接受了良好的教育和引導(dǎo)，養(yǎng)成了良好的習慣和思維方式。我們學(xué)會了團結(jié)協(xié)作，學(xué)會了分享和幫助他人。這種成長讓我們對自己充滿了信心，對未來充滿了期待。
總結(jié)：
中班開學(xué)培訓(xùn)是一段非常有意義的經(jīng)歷。在這段經(jīng)歷中，我們不僅收獲了知識和技能，更培養(yǎng)了良好的品德和習慣。我們感謝老師們的辛勤付出和關(guān)懷，感謝同學(xué)們相互之間的鼓勵和支持。中班開學(xué)培訓(xùn)給我們帶來了很多收獲，也鍛煉了我們的能力，讓我們更加自信和有信心地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇十二
這次培訓(xùn)中，采用了多樣的授課形式，內(nèi)容非常豐富，涉及到職教發(fā)展、社會熱點、信息化發(fā)展、環(huán)境安全等各個領(lǐng)域。
葉繼炎副校長深度地給我們解讀了全國職業(yè)教育工作會議精神《頂層設(shè)計職教大國——讓每一個人都有人生出彩的機會》講座，讓我們明白了在新形勢下的機遇和挑戰(zhàn)，如何把握職教發(fā)展的機會和創(chuàng)新職教教育。
市民文化大講堂《目前經(jīng)濟形勢熱點問題和國家應(yīng)對政策》視頻;世紀大講堂《大數(shù)據(jù)》視頻，讓我再次深感信息化的重要性，努力學(xué)會運用信息化資源大數(shù)據(jù)，使之教學(xué)服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量和更新教學(xué)手段;何素云老師為我們講授的《承接新型職業(yè)農(nóng)民培育項目工程，我校面臨的機遇和挑戰(zhàn)》講座。
文化大講堂《中國安全環(huán)境與戰(zhàn)略選擇》視頻;世紀大講堂《土地制度改革與中國未來》視頻等。
其中，我對《大數(shù)據(jù)》視頻感觸最深?！洞髷?shù)據(jù)》告訴我們，當下信息化的重要性，我們已經(jīng)處在信息化的時代，數(shù)據(jù)對我們的影響是如此之大，大數(shù)據(jù)已經(jīng)廣泛出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、電商、電信、金融等領(lǐng)域的大佬們的話語中。
不管是阿里巴巴的前ceo馬云，還是騰訊的董事長馬化騰，都在談?wù)撝髷?shù)據(jù)。亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、ibm、蘋果、谷歌這些國際巨頭更是在很早的時候，就開始在大數(shù)據(jù)方面進行研究和布局。
隨著信息技術(shù)的變革，我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬物都變成數(shù)據(jù)，然后通過數(shù)據(jù)的再利用、重組、擴展等實現(xiàn)價值，創(chuàng)造大數(shù)據(jù)公司。學(xué)隨著學(xué)校的信息化進程加快，與教育教學(xué)和學(xué)習相關(guān)的環(huán)境數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和角色數(shù)據(jù)也將大量增加，這就是教育領(lǐng)域中的大數(shù)據(jù)，如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰(zhàn)和變革的機遇。
對我們老師來說，要做一個課堂的組織者和引導(dǎo)者，時代的發(fā)展，必然使教師職業(yè)與時俱進，善于利用大數(shù)據(jù)服務(wù)于教學(xué)。我們也必須要有開放的意識，把握時代的脈。
在信息時代，學(xué)生獲取知識、技能、乃至思想的渠道是暢通無阻的，這對教師本身的能量儲備提出了挑戰(zhàn)。因此，教師要想處于專業(yè)涵養(yǎng)的有利位置，必須不斷學(xué)習，在促進學(xué)生成長的同時實現(xiàn)自我成長。
再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培!
時間過的真快，慢慢的我走進了南苑中學(xué)的校園。在學(xué)校生活已經(jīng)有幾天了，我似乎慢慢適應(yīng)了。
在剛開始我有點埋怨自己當時貪玩沒有被好學(xué)校錄取而難過，覺得自己做了做了一個錯誤的選擇，學(xué)校管的很嚴，而且時間安排的很緊，下課時間那么幾分鐘，簡直是要人命呀。
后來，我改變了想法，不!不是的!選擇了南苑中學(xué)是對的!因為是老師和這里的一切讓我改變了想法。雖然有點艱苦，但這里正是培養(yǎng)人才的好地方，因為只有熬過苦的人才懂得珍惜所有，懂得努力學(xué)習。
在學(xué)校，老師講課栩栩如生，數(shù)學(xué)老師教我們做人道理，很善解人意，又年輕，又漂亮。語文老師是一名老教師有經(jīng)驗也很風趣。英語老師是我們的班主任，她也是很善解人意，又親切，像一個可愛的孩子一樣。
我也認識了許多同學(xué)，他們都很可愛，很搞笑。但是，在科目上也增加了幾科，讓人壓力大增，有許多困難，所以我們要堅強，不要被這些困難嚇到。下面我講講自己學(xué)習一些觀點吧。
首先，我認為，學(xué)習要學(xué)會找自己學(xué)習缺點，我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總是出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，我會讓自己在新學(xué)期對待學(xué)習更認真，更有耐心。
在這個新學(xué)期里，我會以一顆堅強、上進、努力學(xué)習去迎接新的挑戰(zhàn)。
此次培訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習提高的平臺，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。
通過學(xué)習，使我更加深刻地了解了基礎(chǔ)教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。
新課程強調(diào)，教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，教師的教學(xué)要從重結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)楦剡^程，因為過程比結(jié)果更重要。
以人為本的教學(xué)要求教師要去關(guān)注每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生，多去贊賞他們、而少去批評責罰他們，要用真愛去關(guān)心他們，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關(guān)心學(xué)生的反應(yīng)和變化，以身作則，為學(xué)生樹立好的榜樣，使他們改正不良的`學(xué)習習慣。在教育過程中多給學(xué)生一片屬于他們能力表現(xiàn)的天地，讓每一個孩子都充滿陽光。
一、理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)
教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。
并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
二、 用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作
培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。
在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。
通過班主任工作的指導(dǎo)，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學(xué)生與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。
三、角色的轉(zhuǎn)換
培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經(jīng)驗，這樣形成一個心理矛盾。
而本次培訓(xùn)中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色。
勵我們要做一名終身學(xué)習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
四、學(xué)會終身學(xué)習，提高自身能力
1.終身學(xué)習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
2.熱愛學(xué)生， 真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
3.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學(xué)生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓(xùn)，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
新的歷史階段，新的形式對我們小學(xué)教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀需要的社會主義新人。
通過新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，我懂得了比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。
教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學(xué)做一名研究型教師。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長速度。
例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來?？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔悖偨Y(jié)經(jīng)驗。當然，不足要通過教育專著或者向?qū)＜摇⒗辖處熣埥探鉀Q。
通過培訓(xùn)我也對班主任和少先隊工作有了更深的認識。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位，它是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。湯校長給我們組織的分小組設(shè)計班級班徽、班歌、班名的活動，更是讓我們從實踐中了解到了一個班級團結(jié)凝聚的力量是無窮的。
對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。
使我們對家庭教育的意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學(xué)校教育、社會教育緊密配合，共同形成了我國社會主義的嚴密的教育體系。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，社會教育是學(xué)校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習的引導(dǎo)者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
一學(xué)期的生活匆匆而過，在這學(xué)期里，讓我既體會到了剛剛進入一個新環(huán)境的溫暖，又感覺到了作為寄宿制學(xué)校教師的艱辛和勞累，或許對于我來說該是欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，忙碌中有收獲。
這學(xué)期以來，從陌生到熟悉，我開始融入到美佛兒這個大集體中，在和前輩教師一起工作的日子里，我學(xué)習到了他們那種甘心奉獻、辛勤工作，不計得失、默默耕耘的高尚情操，從中感受到了無限的溫暖。
這般鮮活地看到了許許多多的教師都在默默無聞地奉獻著他們的青春與智慧，讓我深刻而真實地領(lǐng)悟到了教師工作的神圣，見證了“用知識點燃生命，用愛心成就偉大”的真諦。教師的真性的確是用愛點燃生命之燈，用心點亮生命之路。
像每一位今年美佛兒的新教師一樣，我也雄心壯志、意氣奮發(fā)，決心像美佛兒每一位優(yōu)秀教師一樣成為一名“好老師”，從一個老師應(yīng)有的作風和品格出發(fā)，追求自我完善的品格。
在這學(xué)期中我充分感悟到了老師最關(guān)鍵的正是要具備一顆高度負責的愛心，把班上每一個學(xué)生都看作是自己的孩子一樣去關(guān)心愛護;做到細心，隨時觀察學(xué)生的每一點變化;還有耐心對待孩子的每一個問題、每一個舉動!因為他們都是離開父母的孩子，所以我更加關(guān)心孩子，細心觀察孩子，耐心對待孩子......
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔任四年級一班的語文教學(xué)工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。這個班的男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難。
特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出“不買賬” 的態(tài)度。有個男孩學(xué)習成績十分的不理想，一開始我也是訓(xùn)他，可我發(fā)現(xiàn)一點也不管用，反而是越訓(xùn)越差，好象讓我給訓(xùn)“傻”了。其他學(xué)生上課也總愛說話和做小動作，盡管我大聲地訓(xùn)斥，可是作用還是不大。
面對種種問題，我很苦惱，甚至開始懷疑自己的能力，工作中失去了起初的自信。在我迷茫的時候，我想到了去請教肖校長。從與肖校長的交談中，我感覺自己被深深地上了一課：尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。
于是我從友善開始。經(jīng)過一段時間的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。
經(jīng)過細心的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對待學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽教師的課。
而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導(dǎo)。
教師育人，身正為范。在這一學(xué)期的工作中，讓我認識到應(yīng)該做一個怎樣的人和一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。
愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當然更應(yīng)該做到這一點。在教學(xué)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。
對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。我們班的臺運烽和蘇小歡被大家認為是問題學(xué)生，其實他們身上有很多的閃光點是值得其他同學(xué)學(xué)習的。蘇小歡的作業(yè)字跡非常工整，因此我經(jīng)常表揚她，以此來激勵全班學(xué)生。
在與臺運烽溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)他很聰明，只是太懶，不愿意寫字。我們幾個主科老師經(jīng)常把他叫到辦公室溝通，這段時間就好多了，他多多少少也知道了自己是學(xué)生就應(yīng)該寫作業(yè)。人的感覺是相互的，教師的真誠，學(xué)生是能感受到的。
一份春華，一份秋實，在這短暫的一學(xué)期里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。當然在我的教學(xué)中還存在許多的不足，我會虛心向老教師們請教的。
我會用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于教師這個人類的工程師。在今后的日子里，讓我把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
在這里我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和許多教師對我的工作給予的很多幫助，然而我也會加倍努力的?！皩W(xué)高為師，身正為范”這是我走上教師這份工作時的座右銘，也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。
以上是我工作一學(xué)期的一些心得體會，作為一名新教師我時刻準備著，勤于學(xué)習，樂于教學(xué)，用愉快的心情對待每一天的工作。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇十三
中班開學(xué)培訓(xùn)是為了使學(xué)生能夠適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境，同時學(xué)習更多的知識和技能。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括學(xué)習和掌握基本的語言、數(shù)學(xué)、社交等方面的知識，以及培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為規(guī)范。通過培訓(xùn)，學(xué)生可以不斷提升自己的能力，逐步適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和要求。
第二段：培訓(xùn)的收獲。
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的知識和技能。比如，我學(xué)會了如何正確書寫數(shù)字和字母，這對于我以后學(xué)習和生活中將會大有幫助。同時，我還學(xué)會了一些基本的社交技巧，比如與同學(xué)相處、與老師交流等。這些技能不僅讓我能夠更好地與他人相處，而且能夠提高自己的自信心和表達能力。此外，在培訓(xùn)中，老師還不斷鼓勵我們勇于嘗試，培養(yǎng)我們的觀察力和創(chuàng)造力，這讓我感到非常開心和充實。
第三段：培訓(xùn)的感悟。
通過培訓(xùn)，我意識到學(xué)習是一個持續(xù)不斷的過程，需要不斷努力和積累。在培訓(xùn)中，我認識到自己的不足之處，并努力去克服。比如，在數(shù)學(xué)學(xué)習中我發(fā)現(xiàn)自己對于大數(shù)和小數(shù)的概念理解不夠深入，于是我主動向老師請教并找到相關(guān)的練習題進行鞏固。通過不斷地學(xué)習和實踐，我逐漸提高了自己的能力，并在學(xué)習上取得了不錯的進步。
第四段：培訓(xùn)的收獲和成長。
通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)會了更多的知識和技能，還培養(yǎng)了自己的一些良好的學(xué)習習慣和行為規(guī)范。比如，我學(xué)會了按時完成作業(yè)，做事認真負責；我學(xué)會了與他人合作，互相幫助；我學(xué)會了遵守紀律，守規(guī)矩。這些習慣和規(guī)范使我能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習和生活，也為我以后的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：對未來的展望。
通過中班開學(xué)培訓(xùn)，我對自己的未來有了更明確的展望和規(guī)劃。我希望在以后的學(xué)習中能夠更加努力，不斷提高自己的能力，并為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。同時，我也希望通過自己的努力和成長，能夠為社會做出一份貢獻，成為一個對社會有益的人。
通過中班開學(xué)培訓(xùn)，我收獲了很多，不僅學(xué)到了知識和技能，還明確了自己的目標和方向。相信在以后的學(xué)習生涯中，我會繼續(xù)努力，不斷成長。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇十四
愉快的假期總是過去的非常的快的，經(jīng)過一個假期的調(diào)整，我們也迎來了新的一個學(xué)期，在新學(xué)期的到來的時候，我們也要見到幾個月未見的學(xué)生們，內(nèi)心也還有一點的激動，也不知道他們在假期的時候，有沒有認真的完成自己的學(xué)業(yè)，有沒有好好的學(xué)習，我們xx學(xué)校所有的老師最大的期望就是希望他們都可以健康的成長，也可以更加優(yōu)秀和出色，所以我們作為老師，也要盡全力的幫助到他們，也正是因為這樣子的原因，我們在正式的開學(xué)之前，學(xué)校也組織我們?nèi)w的教師參加了一次培訓(xùn)，對我們老師之前的問題也都提出了一定的建議，并且也在這次的培訓(xùn)當中，讓我們學(xué)習到了很多的工作上的方式，也感受到了很多的道理，內(nèi)心深有體會。
通過這次的培訓(xùn)，我也認識到了自己在工作上的一些錯誤，也結(jié)合自己之前的工作，對自己今后的工作有了一定的改變，我也將會在新學(xué)期開學(xué)之后，慢慢的去完善自己，在幫助到學(xué)生們成長的同時，也保證自己的進步，和我們的學(xué)生一起進步，和學(xué)校一起進步。我也會將這次的培訓(xùn)深藏在內(nèi)心，將這次培訓(xùn)的收獲珍藏在腦海當中，我也相信這次的培訓(xùn)對于我來說也是一個非常寶貴的記憶，將會在未來成為自己教育事業(yè)當中的最為珍貴的回憶。
培訓(xùn)的時間并不是很長，但是培訓(xùn)所學(xué)到的東西卻是我這么久的工作當中學(xué)習到的最多的，我們所有的老師都會積極的將自己在工作上的好主意和方法分享出來，也會把自己在教學(xué)上所遇到的難題提出來，所有的`教師一起想辦法解決，也在這樣子的溝通當中，不僅僅建立起了我們所有的老師的寶貴的同事情誼，還讓我們心中的疑惑和難題都得到了解決，同時也讓我們在自己的工作上面，得到了更深層次的了解，我們的工作能力也得到了一定的提升，更是在對于學(xué)生的身心健康的建設(shè)上面，以及在學(xué)生對于學(xué)習和課堂的積極性的提高也有了更多的辦法，我也會將自己的收獲合理的運用到自己的工作的當中的，會更好的幫助學(xué)生的成長和進步。
我很感謝學(xué)校組織的這次培訓(xùn)，讓我們在開學(xué)之前對自己也有了一定的認識，對自己之后的工作也有了一定的建設(shè)性的意見，我也會吸取這次培訓(xùn)的建議，將自己的工作更好的完成，帶領(lǐng)學(xué)生們走向更加美好的未來，也為我們學(xué)校貢獻出自己的一份力量。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇十五
開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)是每個新學(xué)期開始前的必備環(huán)節(jié)。在這段時間里，學(xué)生們接受學(xué)校的組織和教師的培訓(xùn)，熟悉校園規(guī)章制度、課程設(shè)置和學(xué)習方法。通過參與開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性和帶來的好處。
首先，開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)幫助我了解了學(xué)校的規(guī)章制度。在培訓(xùn)中，我們學(xué)生被告知了學(xué)校的一系列規(guī)章制度，如校園安全、課堂紀律、考試作弊和不文明行為等。這些規(guī)章制度的制定是為了維護學(xué)校秩序和學(xué)生權(quán)益。通過了解這些規(guī)章制度，我清楚了自己的權(quán)利和責任，并且可以更好地遵守學(xué)校的規(guī)定，為良好的學(xué)習環(huán)境做出貢獻。
其次，開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)讓我熟悉了新的學(xué)習方法和技巧。在培訓(xùn)中，教師們?yōu)槲覀兘榻B了一些學(xué)習方法和技巧，如時間管理、記憶法和閱讀技巧等。這些方法和技巧對于我們高效地學(xué)習和提高學(xué)習成績非常有幫助。通過學(xué)習這些方法和技巧，我可以更加有序地安排學(xué)習時間，有效地掌握知識，并且取得更好的成績。
第三，開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)培養(yǎng)了我與他人合作和溝通的能力。在培訓(xùn)中，學(xué)生們要分組合作完成一些任務(wù)，通過合作來實現(xiàn)共同目標。在這個過程中，我們需要相互協(xié)作，相互幫助，并且要有良好的溝通能力。這對于我們今后的學(xué)習和工作都至關(guān)重要。通過參與開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，我學(xué)會了如何與他人更好地合作，如何更好地溝通，這對于我今后的發(fā)展將會產(chǎn)生積極的影響。
第四，開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)激發(fā)了我對知識的熱愛和學(xué)習的動力。在培訓(xùn)中，我們不僅了解了學(xué)校規(guī)章制度和學(xué)習方法，還參加了各類知識競賽和講座。這些活動擴展了我們的知識面，增強了我們對知識的渴望。學(xué)校組織的這些活動激發(fā)了我們的學(xué)習動力，讓我們更加熱愛學(xué)習。在參與這些活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習知識并不僅僅是為了應(yīng)付考試，而是為了讓自己更加全面地發(fā)展。
最后，開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)教會了我如何更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力。在培訓(xùn)中，我們面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，如集體討論、演講比賽等。這些挑戰(zhàn)對我們的能力和自信心提出了很高的要求。通過參與這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會了如何應(yīng)對壓力，如何面對挑戰(zhàn)，并且在挑戰(zhàn)中不斷成長。
總之，開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)是新學(xué)期的重要環(huán)節(jié)，它幫助我們了解學(xué)校的規(guī)章制度，熟悉學(xué)習方法和技巧，培養(yǎng)合作和溝通能力，激發(fā)學(xué)習動力，教會應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力。通過參與開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，我受益匪淺，并且對新學(xué)期充滿了期待。我相信，在新學(xué)期的學(xué)習中，我會更加努力，取得更好的成績。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇十六
第一段：引入培訓(xùn)開學(xué)的背景和目的（200字）。
培訓(xùn)開學(xué)是每一位學(xué)員展開學(xué)習之旅的時刻，它標志著我們離開了熟悉的環(huán)境，進入了一個新的學(xué)習階段。在這個過程中，我們將接受專業(yè)知識和技能的培訓(xùn)，以提高自己的能力和競爭力。培訓(xùn)開學(xué)的目的是幫助學(xué)員更好地適應(yīng)培訓(xùn)生活，調(diào)整好心態(tài)，為將來的學(xué)習做好充分準備。
第二段：對培訓(xùn)過程的整體感受（300字）。
進入培訓(xùn)班后，我第一次感受到培訓(xùn)的緊張和充實。老師們精心準備的課程內(nèi)容讓我受益匪淺。每天早上的理論課給了我們系統(tǒng)了解一個領(lǐng)域的機會，而下午的實踐課則幫助我們鞏固所學(xué)知識，并掌握相關(guān)技能。我還很喜歡培訓(xùn)中的小組討論和團隊合作，這讓我與其他學(xué)員互動交流，共同解決問題。雖然培訓(xùn)過程緊張而疲憊，但我是樂此不疲的。我相信，這樣有力的學(xué)習環(huán)境將為我們的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
第三段：培訓(xùn)開學(xué)對我的改變（300字）。
培訓(xùn)開學(xué)不僅僅是一種學(xué)習經(jīng)歷，它對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展也產(chǎn)生了深遠的影響。首先，培訓(xùn)過程中的學(xué)習科目廣泛涉及到了各個領(lǐng)域的知識，使我更加了解專業(yè)領(lǐng)域的前沿動態(tài)和市場需求。其次，與其他學(xué)員的交流和討論讓我不斷質(zhì)疑和思考問題，提高了我的思維能力和解決問題的能力。此外，在實踐課和團隊合作中，我也學(xué)會了如何與他人合作和溝通，這對我的團隊合作能力和溝通能力有很大的幫助。總之，培訓(xùn)開學(xué)讓我成為一個更加全面發(fā)展的人。
第四段：對未來學(xué)習的期望和計劃（200字）。
培訓(xùn)開學(xué)給我?guī)砹撕芏嗟臋C會和挑戰(zhàn)，也為我未來的學(xué)習和職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在未來的學(xué)習中，我希望能夠保持良好的學(xué)習習慣，持續(xù)提升自己的專業(yè)知識和技能。我計劃在實踐中不斷實踐和應(yīng)用所學(xué)的知識，培養(yǎng)自己的實戰(zhàn)能力。同時，我也希望積極參與各種學(xué)習活動和交流，學(xué)習他人的經(jīng)驗和思維方式。通過不斷學(xué)習和成長，我相信我可以在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功和成就。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這次培訓(xùn)開學(xué)，我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習能力和綜合素質(zhì)。此外，我也認識到了學(xué)習的重要性和無止境性，我將持續(xù)不斷地學(xué)習和發(fā)展。最后，衷心感謝培訓(xùn)機構(gòu)和老師們?yōu)槲覀兲峁┝诉@個學(xué)習平臺，讓我們能夠不斷成長和進步。我相信，通過自己的努力和學(xué)習，我一定能夠取得更好的成績和成就。比如說，將來我計劃通過自主學(xué)習和參加專業(yè)培訓(xùn)，繼續(xù)深造學(xué)習，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
（總計1170字）。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇十七
“教師是一項從事良心的事業(yè)，圖名、圖利的請早點離開”王運祥局長的講話振人發(fā)聵，作為教師一定要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，要有強烈的責任感與使命感;并且要求我們樹立良好道德觀念，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學(xué)高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有較強的模仿能力，能夠模仿教師的一些特點;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。最后通過龍濤書記“般若波羅密多”的講座，拋磚引玉，作為教師一定要有仁愛之心;做好上面幾點準備才能邁好第一步。
教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展;教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母;并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要，激發(fā)學(xué)生潛能;教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣;最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者，教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
許潔老師的講座深刻而實際，作為教師一定要熟悉我國的教育法規(guī)，在教學(xué)中哪些行為是侵犯學(xué)生權(quán)利而不能做的，并且怎么樣行使一名教師最基本的義務(wù);面對學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。并且通過常見的典型案例，讓我們深刻認識教師經(jīng)常會出現(xiàn)的對學(xué)生的侵權(quán)行為，對今后的工作具有深遠意義。并且還了解了我們教師具有的權(quán)利，教師也要學(xué)會運用自己的權(quán)利保護自己，更好的服務(wù)教育。
信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。
新課程強調(diào)，教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，教師的教學(xué)要從重結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)楦剡^程，因為過程比結(jié)果更重要。以人為本的教學(xué)要求教師要去關(guān)注每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生，多去贊賞他們、而少去批評責罰他們，要用真愛去關(guān)心他們，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關(guān)心學(xué)生的反應(yīng)和變化，以身作則，為學(xué)生樹立好的榜樣，使他們改正不良的學(xué)習習慣。在教育過程中多給學(xué)生一片屬于他們能力表現(xiàn)的天地，讓每一個孩子都充滿陽光。
新課程背景下對教師的教學(xué)設(shè)計有了更高的要求。鄔吉剛老師的講座意味深長，簡潔明朗地給我們做了一次精彩的交流，讓我對教學(xué)設(shè)計有了更深刻的認識，教學(xué)設(shè)計要為學(xué)習而設(shè)計，要讓課堂充滿活力而設(shè)計，為“三維目標”的達成而設(shè)計，為課堂預(yù)設(shè)與生存而設(shè)計，為學(xué)生個體差異而設(shè)計，反思教學(xué)而設(shè)計，以及怎樣做好教學(xué)環(huán)節(jié)、把握教學(xué)過程的能力的培養(yǎng)，做了深刻的指導(dǎo)。
對于即將步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是缺少經(jīng)驗，而本次培訓(xùn)中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
在這里我感謝縣領(lǐng)導(dǎo)和許多優(yōu)秀教師對我的工作給予的幫助，也與許多老師結(jié)下深厚友誼，三天很短暫，但我很珍惜，在今后工作小紅我會加倍努力，更加發(fā)奮有為。“學(xué)為人師，行為世范”這是我走上教師這份工作時的座右銘，也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。
以上是我對于新教師培訓(xùn)的一些心得體會，作為一名新教師的我時刻準備著，勤于學(xué)習，樂于教學(xué)，用愉快的心情對待每一天的工作。
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開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇十八
新生開學(xué)培訓(xùn)是大學(xué)迎接新一批學(xué)生的重要環(huán)節(jié)。這次培訓(xùn)不僅是為了讓新生更加順利地適應(yīng)大學(xué)生活，還是培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的一個契機。在參加新生開學(xué)培訓(xùn)的這幾天里，我深有感觸，明白了很多之前不曾注意到的事情。
新生開學(xué)培訓(xùn)的重要性在于幫助我們逐漸適應(yīng)大學(xué)生活。在培訓(xùn)中，我們接受了關(guān)于校規(guī)校紀、學(xué)習方法、心理健康等方面的講座和指導(dǎo)，這讓我感受到了大學(xué)的嚴肅和高效。同學(xué)們之間的互動活動也使我逐漸融入集體，建立了一些友誼。通過參觀大學(xué)圖書館和實驗室等場所，我對大學(xué)的學(xué)習環(huán)境有了更為清晰的認識，這讓我對未來的學(xué)習充滿期待。
新生開學(xué)培訓(xùn)的意義在于為我們打開了新的視野。參觀了大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心和就業(yè)指導(dǎo)中心后，我對即將迎來的大學(xué)生活充滿信心。培訓(xùn)課程還包括一些有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和團隊合作能力等方面的講座，這能夠培養(yǎng)我們?nèi)娴乃刭|(zhì)。最令我印象深刻的是一次志愿者活動，通過為社區(qū)居民提供幫助，我感受到了服務(wù)他人的快樂，也明白了自己身上的責任。這些都是新生開學(xué)培訓(xùn)帶給我的寶貴財富。
在新生開學(xué)培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，還培養(yǎng)了自己的思考能力和解決問題的能力。在一次學(xué)生自治委員會的講座中，我學(xué)會了如何發(fā)表自己的意見和建議，并充分發(fā)揮團隊合作能力，表達了自己對大學(xué)生活的期待和希望。同時，新生開學(xué)培訓(xùn)還培養(yǎng)了我的自信心，讓我更加勇敢地迎接大學(xué)生活的挑戰(zhàn)。
新生開學(xué)培訓(xùn)讓我深刻體會到成功離不開努力和付出。大學(xué)生活中沒有捷徑可走，只有付諸行動才能獲得更多的收獲。因此，我決定在接下來的大學(xué)生活中，要更加專注地學(xué)習，提升自己的綜合能力。同時，我也希望能夠積極參加更多的學(xué)生組織和社會實踐活動，豐富自己的大學(xué)生活。
通過新生開學(xué)培訓(xùn)，我深刻感受到了大學(xué)的責任和使命，也明白了自己在這個階段需要付出的努力。我相信，只要我保持積極向上的心態(tài)，踏實努力的學(xué)習態(tài)度，一定能夠在大學(xué)的道路上取得更多的成功和收獲。我對未來充滿著信心和憧憬，準備開啟嶄新的大學(xué)生活。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇十九
隨著新學(xué)期開始，全國各地的學(xué)生們紛紛迎來了新的教室培訓(xùn)。這些培訓(xùn)旨在為學(xué)生們提供更好的學(xué)習環(huán)境和資源，以促進他們的學(xué)習和成長。在參與了一段時間的培訓(xùn)后，我對其中的收獲和體會有了深刻的認識。下面，我將從教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習積極性、師生關(guān)系、學(xué)科拓展和培養(yǎng)能力五個方面，詳細介紹我的心得體會。
首先，培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量令我印象深刻。與普通學(xué)校相比，教室培訓(xùn)機構(gòu)精選了一流的師資力量，他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，針對學(xué)生的學(xué)習特點制定了科學(xué)的教學(xué)計劃。在課堂上，老師們講解內(nèi)容清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，注重激發(fā)學(xué)生的思考和學(xué)習興趣。同時，老師們注重與學(xué)生的互動，鼓勵學(xué)生積極提問和發(fā)表自己的見解。這樣一種良好的教學(xué)環(huán)境，使我能更好地理解和掌握知識，提高自己的學(xué)習效果。
其次，教室培訓(xùn)給了我更大的學(xué)習積極性。在普通學(xué)校里，由于人數(shù)眾多，教師的精力有限，學(xué)生們難以得到個別指導(dǎo)和照顧，往往容易失去學(xué)習動力。而在培訓(xùn)機構(gòu)，老師們會針對每個學(xué)生的學(xué)習情況進行評估和指導(dǎo)，制定個性化的學(xué)習計劃。同時，培訓(xùn)機構(gòu)也提供了豐富的課外學(xué)習資源和活動，以拓寬學(xué)生的學(xué)習視野和興趣。這種精心設(shè)計的學(xué)習環(huán)境，使我更加主動地投入到學(xué)習中，激發(fā)了我的學(xué)習積極性。
第三，培訓(xùn)中的師生關(guān)系更加融洽。在普通學(xué)校，學(xué)生與老師的接觸時間較少，感情交流也相對較少。而在培訓(xùn)機構(gòu)，老師們會與學(xué)生進行深入的交流和互動，積極了解學(xué)生的學(xué)習和生活情況，關(guān)注他們的發(fā)展和成長。同時，培訓(xùn)機構(gòu)的師生關(guān)系更加平等，老師們更像是學(xué)生的朋友和引路人。這種融洽的師生關(guān)系，使我愿意主動地與老師們交流和探討問題，在學(xué)習中收獲了更多的幫助和指導(dǎo)。
第四，培訓(xùn)機構(gòu)還提供了學(xué)科拓展的機會。在普通學(xué)校中，學(xué)科往往會因為時間的限制而無法完全覆蓋，學(xué)生們難以深入學(xué)習某一門學(xué)科。而在培訓(xùn)機構(gòu)中，學(xué)科拓展成為了一項重要的教學(xué)任務(wù)。培訓(xùn)機構(gòu)不僅提供了更多的學(xué)科課程，還開設(shè)了一些創(chuàng)新的學(xué)科活動，如實踐實驗和研究項目等。這樣，學(xué)生們可以更全面地了解學(xué)科知識，提高自己的學(xué)科素養(yǎng)和創(chuàng)新思維能力。
最后，培訓(xùn)機構(gòu)還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在普通學(xué)校里，學(xué)生們普遍注重考試成績，忽視了自己的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。而在培訓(xùn)機構(gòu)，學(xué)生們往往會經(jīng)歷一些特色活動和課程，如演講比賽、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等。這些活動和課程不僅有助于學(xué)生們培養(yǎng)自信和表達能力，還能鍛煉他們的合作和團隊精神。培訓(xùn)機構(gòu)的綜合能力培養(yǎng)，使我更加全面地發(fā)展了自己，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之，通過與普通學(xué)校的對比，我深刻體會到了教室培訓(xùn)的種種優(yōu)勢和收獲。在培訓(xùn)機構(gòu)里，我不僅獲得了良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習動力，還體驗到了融洽的師生關(guān)系、學(xué)科拓展的機會和綜合能力的培養(yǎng)。這些經(jīng)歷和體會不僅對我個人的學(xué)習和發(fā)展有著重要的影響，也為更多的學(xué)生提供了更好的學(xué)習環(huán)境和機會。因此，我相信，在未來的日子里，教室培訓(xùn)將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用，為學(xué)生們的成長和成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇二十
在每個新學(xué)年開始之前，學(xué)校都會舉行一系列的開學(xué)培訓(xùn)活動，這些活動旨在提高教師的教育教學(xué)水平，為新的學(xué)期做好準備。而在最近一次的校本開學(xué)培訓(xùn)中，我有幸參加并收獲頗豐。
這次的開學(xué)培訓(xùn)主題涵蓋了多個方面，其中包括新的教育政策解讀、教育技術(shù)的應(yīng)用、教學(xué)方法的創(chuàng)新等。在其中，我特別受益于教學(xué)方法的創(chuàng)新講座。通過學(xué)習不同的教學(xué)方法，我逐漸意識到傳統(tǒng)的授課方式已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生的需求。我深刻體會到，教師不僅要講好課，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和解決問題的能力。因此，在今后的工作中，我會嘗試更多的互動式教學(xué)方法，通過小組合作、討論和實踐，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和能動性。
在培訓(xùn)過程中，我還邂逅了一位優(yōu)秀的教育專家。他分享了自己多年教學(xué)的經(jīng)驗和心得，讓我深受啟發(fā)。其中一點給我留下了深刻的印象，就是教育是一種藝術(shù)，要讓學(xué)生在學(xué)習中產(chǎn)生樂趣。只有當學(xué)生對學(xué)習充滿熱情，才能取得更好的成績。這使我意識到，作為一名教師，我既要關(guān)注學(xué)生的知識學(xué)習，也要關(guān)注他們的情感發(fā)展和綜合素質(zhì)提高。因此，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和積極性，通過鼓勵、贊揚和激勵，讓學(xué)生真正享受到學(xué)習的樂趣。
第四段：培訓(xùn)后的實踐。
在培訓(xùn)活動結(jié)束后，我回到教室，開始嘗試新的教學(xué)方法。一開始，我遇到了許多困難和挫折。但并不因此而氣餒，而是與同事們一起探討和交流，共同尋找解決辦法。我們相互鼓勵、相互支持，共同進步。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對互動式教學(xué)更感興趣，他們的參與度也明顯提高。通過這次實踐，我深刻體會到，只有敢于創(chuàng)新、不斷嘗試，才能走出舒適區(qū)，取得更好的效果。
第五段：總結(jié)與展望。
這次校本開學(xué)培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了許多新的知識，更重要的是，激發(fā)了我對教育的熱情和責任感。我意識到，作為一名教師，我們的工作不僅是傳授知識，更要引導(dǎo)學(xué)生成長，塑造他們的未來。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只要堅持不懈，就一定能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
通過這次校本開學(xué)培訓(xùn)，我對教育教學(xué)的理念和方法有了全新的認識。我相信，只要不斷學(xué)習進取，教師們一定能夠在實踐中不斷創(chuàng)新，為學(xué)生的成長提供更好的教育教學(xué)環(huán)境。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇一
近年來，隨著教育的發(fā)展，開學(xué)培訓(xùn)成為了學(xué)生們迎接新學(xué)期的重要環(huán)節(jié)。在這段時間里，學(xué)生們不僅可以鞏固和擴展自己的知識，還可以培養(yǎng)自己的學(xué)習能力和自主學(xué)習的意識。在我參加的一次開學(xué)培訓(xùn)教育中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在開學(xué)培訓(xùn)教育中，我體會到了學(xué)習的重要性。在這段時間里，我們接觸到了許多新的知識和概念，這無疑拓寬了我們的視野。而且，由于知識的更新迭代速度越來越快，我們要保持對知識的持續(xù)學(xué)習。通過積極參與培訓(xùn)課程，我意識到只有通過不斷學(xué)習，才能夠適應(yīng)社會快速變化的需求。因此，我決心在以后的學(xué)習生涯中，不斷充實自己，不斷學(xué)習，以適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
其次，在培訓(xùn)過程中，我學(xué)會了如何與他人合作。在這段時間里，每個學(xué)生都被分為一個小組，我們需要共同完成一些任務(wù)和項目。通過與小組成員的討論和合作，我們能夠更好地理解和解決問題。而且，在此過程中，我也學(xué)會了尊重他人的觀點和意見。有時候，別人的想法并不完全符合自己的觀點，但我意識到每個人都有自己的優(yōu)勢和特點，我們應(yīng)該相互學(xué)習和尊重。因此，我學(xué)會了與他人合作，懂得團隊意識的重要性，這將對我以后的學(xué)習和工作產(chǎn)生積極的影響。
再次，開學(xué)培訓(xùn)教育給了我一個更好的機會與老師互動和交流。在平時的學(xué)習中，由于每個班上的學(xué)生比較多，老師往往沒有太多的時間和每個學(xué)生互動。但是在這次培訓(xùn)中，老師們給予了我們更多的關(guān)注和指導(dǎo)。他們不僅講解了知識，還與我們分享了自己的學(xué)習經(jīng)驗和做學(xué)問的方法。通過與老師的交流，我受益匪淺。我學(xué)會了如何提問問題，如何尋找答案，如何實踐自己的學(xué)習方法。通過與老師的交流，我得到了更多學(xué)習上的幫助，也增加了對學(xué)習的興趣。
最后，在這次開學(xué)培訓(xùn)教育中，我還收獲到了一種積極向上、堅持不懈的精神。在培訓(xùn)期間，我們每天都要參加多個課程，這對我們的體力和耐力提出了一定的要求。然而，大家都能夠堅持下來，并保持積極向上和樂觀的態(tài)度。我認為這主要歸功于培訓(xùn)教育給予我們的正能量和激勵。在課程中，老師們會和我們講述一些成功的故事，激發(fā)我們對學(xué)習的熱情和渴望。通過看到這些成功的例子，我明白了只有擁有積極向上的心態(tài)，才能夠堅持不懈地追求自己的目標，取得成功。
綜上所述，開學(xué)培訓(xùn)教育是學(xué)生們迎接新學(xué)期重要的一環(huán)，我在此過程中獲得了諸多的經(jīng)驗和體會。其中，我體會到了學(xué)習的重要性，學(xué)會了與他人合作，與老師交流和互動，培養(yǎng)了積極向上、堅持不懈的精神。這些經(jīng)驗將對我的學(xué)習和未來產(chǎn)生積極的影響。希望以后的培訓(xùn)教育中，能夠繼續(xù)提供給學(xué)生們更多的機會和平臺，使我們能夠得到更全面、更系統(tǒng)的培養(yǎng)。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇二
十幾天的暑期培訓(xùn)使我在教育理念的更新和知識的充實等方面有了更高的體會和認識特別是在指導(dǎo)我們行動的思想上得到了更高層次的認識：高三是學(xué)生十幾年學(xué)習中最關(guān)鍵的一年，是他們前途和命運的重要的轉(zhuǎn)折點，也關(guān)乎學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展以及全市人民的期盼??此次學(xué)習后，在物理課堂教學(xué)方面，我要全力做到：分析近三年廣東高考試題，真切把握高考命題動向；學(xué)習和領(lǐng)會2011年高考提綱，將之貫徹到課堂的每章每節(jié)內(nèi)容當中；整理和收集各種合適的復(fù)習資料。在班主任育人方面，我要做到用合適的學(xué)生喜歡的方式教育引導(dǎo)他們?nèi)绾芜M行有效學(xué)習，如何做人，如何做事，培養(yǎng)良好班風，是每個學(xué)生都受到重視和關(guān)注。
同時，我都覺得還有太多的東西要學(xué)，怎樣在剩下的時間里學(xué)到盡可能多的知識？我想借用孔子的“學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆”來表達我們的想法。
前半段主要是適應(yīng)和摸索，接下來我們既要重“學(xué)”又要重“思”?！皩W(xué)”，主要采用“跟聽”的方法。長時間跟著某位教學(xué)有特色的教師，系統(tǒng)地學(xué)習他的教學(xué)工作方法，如對理念的貫徹、教材的處理、教法的應(yīng)用，教育工作的方法。再如了解學(xué)生、讓優(yōu)秀生拔尖和讓后進生進步等。
“思”，認真對前面學(xué)到的知識的梳理歸納，同時通過讀書學(xué)習新的教育教學(xué)理念，提高自己的理論水平，反思以前的和現(xiàn)在的、自己的和別人的、傳統(tǒng)的和新課改提倡的教學(xué)，把這一階段學(xué)到的東西逐漸融入自己的知識系統(tǒng)中去，通過“學(xué)”和“思”的協(xié)調(diào)同步，盡快的把自己的教育教學(xué)能力提高到一個新的層次。
能上高三是一種榮譽的，我將會以實際行動做好本職工作，出色完成英中一份子應(yīng)該做的必須做和光榮使命。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇三
開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)是每個學(xué)年開始時必不可少的一項重要活動。作為學(xué)生，我參加了今年的開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)活動，并通過這次活動收獲了很多。今天我將分享我在這次培訓(xùn)中所得到的心得體會。
第二段：學(xué)習方法的重要性。
在開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)中我認識到了學(xué)習方法的重要性。之前我一直以為努力學(xué)習只是指每天花大量的時間背書。但通過培訓(xùn)，我明白了學(xué)習方法的選擇對于學(xué)習效果有著決定性的影響。在這次培訓(xùn)中，老師們向我們介紹了一些高效的學(xué)習方法，如制定學(xué)習計劃、合理安排時間、善于總結(jié)。通過運用這些方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習效果明顯提升了。因此，學(xué)會選擇適合自己的學(xué)習方法是我從這次培訓(xùn)中得到的最重要的心得之一。
第三段：重視團隊合作。
在培訓(xùn)中，我還認識到了團隊合作的重要性。在過去的學(xué)習中，我習慣獨自完成任務(wù)。但培訓(xùn)中的小組活動教會了我學(xué)會與他人溝通和分享。通過與團隊成員合作，我發(fā)現(xiàn)很多問題可以迎刃而解。在團隊合作中，我學(xué)會了傾聽別人的意見，處理分歧，并取得了更好的成果。因此，培訓(xùn)中的團隊合作經(jīng)驗對我來說是非常寶貴的。
第四段：身心健康的重要性。
隨著學(xué)習課程的增加和學(xué)習壓力的增加，我覺得疲憊和心情低落是很常見的情況。然而，培訓(xùn)中老師的提醒讓我認識到了身心健康的重要性。在培訓(xùn)中，老師們向我們介紹了一些保持身心健康的方法，如參加體育鍛煉、保持良好的睡眠習慣以及調(diào)節(jié)情緒。通過運用這些方法，我發(fā)現(xiàn)自己更加有活力和積極。因此，我相信保持身心健康是保持高效學(xué)習和良好心態(tài)的關(guān)鍵。
第五段：目標與規(guī)劃的重要性。
最后，培訓(xùn)中我學(xué)到的最重要的一點是明確自己的目標并制定合理的規(guī)劃。之前，我常常盲目學(xué)習，沒有明確的目標和規(guī)劃。而在這次培訓(xùn)中，老師們向我們強調(diào)了確立目標和規(guī)劃的重要性。通過明確學(xué)習目標并制定詳細的規(guī)劃，我發(fā)現(xiàn)自己更加有條理、更加專注，學(xué)習的效果也更好了。因此，我深信目標和規(guī)劃是學(xué)習過程中必不可少的要素。
結(jié)尾段：總結(jié)心得。
通過這次開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，我深刻認識到了學(xué)習方法、團隊合作、身心健康以及目標與規(guī)劃的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習和生活產(chǎn)生積極的影響。我會不斷努力，運用這些心得體會，不斷提高自己的學(xué)習效果和能力。我相信，只要堅持不懈地付出努力，我的未來一定會更加光明。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇四
作為一名教師，每年開學(xué)都有一個特別的時間段，那就是校本開學(xué)培訓(xùn)。這個培訓(xùn)旨在幫助教師們進一步提升自己的教學(xué)能力，增加教師的專業(yè)素養(yǎng)。我有幸參加了今年的校本開學(xué)培訓(xùn)，并深感受益匪淺。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，校本開學(xué)培訓(xùn)為我提供了一個廣闊的教育學(xué)習平臺。在培訓(xùn)過程中，我們不僅學(xué)習了最新的教育理論和方法，還進行了一系列的集體研討和互動討論。這為我提供了一個交流和學(xué)習的機會，使我能夠與其他教師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，借鑒他們的教學(xué)方法和理念。同時，培訓(xùn)中的專家講座和實踐課程也使我深入了解了教育領(lǐng)域的前沿動態(tài)，拓寬了我的視野，使我對教育有了全新的認識和理解。
其次，校本開學(xué)培訓(xùn)增強了我的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新的教育理念和方法，還提高了自己的教學(xué)技能。特別是在培訓(xùn)中的實踐課程中，我有機會親自參與教學(xué)實踐，嘗試不同的教學(xué)方式和策略。這些實踐讓我對自己的教學(xué)能力有了更深刻的認識，也鍛煉了我的指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生的能力。而在集體研討和互動討論中，我也學(xué)到了很多其他教師的經(jīng)驗和技巧，拓展了自己的教學(xué)思路和方法。
第三，校本開學(xué)培訓(xùn)培養(yǎng)了我對學(xué)生的關(guān)懷和愛心。培訓(xùn)中，我們不僅關(guān)注教學(xué)的技巧和方法，更注重培養(yǎng)教師對學(xué)生的關(guān)愛和關(guān)懷。培訓(xùn)中，我們進行了一系列的心理輔導(dǎo)和溝通技巧的學(xué)習，學(xué)習如何幫助學(xué)生解決問題，增強他們的自信心。這使我意識到，作為一名教師，我需要不僅僅傳授知識，還要關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長，通過愛和關(guān)懷來影響和引導(dǎo)他們。
第四，校本開學(xué)培訓(xùn)增強了我對教育事業(yè)的責任感。培訓(xùn)中，我們強調(diào)了教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，鼓勵教師做到無私奉獻、尊重學(xué)生和激發(fā)學(xué)生的潛能。培訓(xùn)中的實踐課程和講座也讓我深刻認識到教師的重要性和責任，我深感自己是在教育事業(yè)中的一份子，我要竭盡全力去發(fā)揮自己的作用，為學(xué)生的成長和發(fā)展盡一份力量。
最后，校本開學(xué)培訓(xùn)促使我不斷學(xué)習和進步。通過參加培訓(xùn)，我深感教育是一個不斷學(xué)習和進步的過程，我們需要與時俱進，與教育前沿保持緊密聯(lián)系。教育是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)，我們需要不斷學(xué)習和提高認知，不斷改進我們的教學(xué)方法和策略。校本開學(xué)培訓(xùn)給了我一個機會，使我深入思考教育問題，更加明確了自己的教育目標和方向，也激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱情和動力。
總而言之，校本開學(xué)培訓(xùn)對我的教育生涯產(chǎn)生了深遠的影響。通過參加這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了最新的教育理論和方法，也提高了自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。更重要的是，我加深了對學(xué)生的關(guān)懷和愛心，增強了自己的責任感，同時也激發(fā)了我不斷學(xué)習和進步的動力。我將把這次培訓(xùn)所學(xué)的知識和理念付諸于實踐，將其融入自己的教學(xué)中，為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展盡自己最大的努力。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇五
xx年8月20日來到學(xué)校，從暑假模式進入工作模式。三天的培訓(xùn)過后感覺自己在真正進入工作狀態(tài)。在聽了杜校長的師德師風師風培訓(xùn)，蔡主任的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和余主任的班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)后，我對自己的班主任工作和教學(xué)工作也有了一些新的反思和體會。
歸納起來，主要體現(xiàn)在以下幾點：
以前聽過一個俗語，說上輩子殺豬，這輩子教書。聽了讓我這個剛剛步入這個行業(yè)的新老師實在是很費解這句話。但是走上講臺的這兩年，我收獲的快樂在我的記憶中占多數(shù)。我經(jīng)常告訴我們班的學(xué)生，你們是有身份的人，你們的職業(yè)是學(xué)生，學(xué)習時你們的事業(yè)。其實也是在提醒自己，教書不僅是一份工作，更多的是我們今生的事業(yè)，既然是我們自己的事業(yè)我們就更應(yīng)該以飽滿的熱情投入其中，用心經(jīng)營這份事業(yè)。既然選擇了講臺，就要風雨兼程。
生愛上我們老師，首先我們老師得愛上我們的學(xué)生，要有學(xué)生虐我千百遍我待學(xué)生如初戀的受虐精神，其實學(xué)生多數(shù)還是單純可愛的。我們要多用心研究學(xué)生，了解學(xué)生，了解學(xué)生的某些行為背后的心理動機。這樣我們才能慢慢走近學(xué)生的心里，找到一種比較舒服的方式和學(xué)生相處，也就能建立一種和諧的師生關(guān)系，我們老師教的開心，學(xué)生學(xué)得舒心。
我們的學(xué)生多為零零后，出生在“知識爆炸”時代的學(xué)生們，無論在知識的來源渠道，知識的種類范圍和運用知識的能力方面，都非同尋常。我們也要樂于去接受新的事物，主動去了解現(xiàn)在的學(xué)生看誰的書，聽誰的歌，玩什么游戲，看什么娛樂節(jié)目，我想，只有這樣我們才不會與學(xué)生脫節(jié)，不會感嘆搞不懂現(xiàn)在的學(xué)生在想什么。除了了解學(xué)生的新情況，我們還得不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，多看教育專著。我想我以后得像戒毒一樣戒手機，手機成了我們最親密的愛人，愛不釋手，很久沒有靜下心來好好讀一本書了。
在高金英老師演講的開始就說了今天的教師隊伍缺乏的是一種靜氣，教師需要良好的人品和積極的人生態(tài)度。當我們在工作中遇到很多事情時，就會容易煩躁，學(xué)生稍微犯點錯，就有一種發(fā)火的沖動，都知道沖動是魔鬼，就是難控制此魔鬼。生氣還容易生病，生氣容易還容易讓我們女老師衰老，基于以上種種，還是少生氣為妙。以后我要時刻提醒自己保持平和的心態(tài)，要有一種靜氣，內(nèi)心不能急躁，遇事冷靜分析。平時在工作中少抱怨，少傳遞負能量的東西，人的情緒是會被感染的，如果我們希望我們的學(xué)生積極向上，首先我們老師自己要做一個充滿正能量的人，充滿陽光活力的人。
天降降大任于斯人也，必先卸其qq，封其微博，刪其微信，去其貼吧，收其點腦，奪其手機，斷其wifi,剪其網(wǎng)線，使其百無聊賴，然后靜坐、思過、鍛煉、讀書、閱讀，而后必成大器。謹以此話，獻給一直執(zhí)迷不悟明知故犯，不能以身作則的我們。我們老師不可能十全十美。我們做平凡人，做平凡事，把每一件平凡的事情做好，我們也會有平凡的人生。
最后祝各位老師開心工作，開心生活！謝謝大家！
孔子書過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！苯處熢趥魇谥R的同時，更重要視孩子的行為習慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人?！睂W(xué)生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲?！币虼耍處熞欢ㄒ米约旱哪７蹲饔?，為學(xué)生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇六
近年來，隨著教育改革的不斷深入，開學(xué)培訓(xùn)會已經(jīng)成為學(xué)校教育改革的一項重要舉措。在這個特殊的時刻，學(xué)生們齊聚一堂，接受學(xué)校的統(tǒng)一培訓(xùn)和教育。通過開學(xué)培訓(xùn)會，我深深地感受到了學(xué)校教育改革的努力和決心，并從中得到了很多寶貴的體會和思考。
在這次開學(xué)培訓(xùn)會中，我首先深刻地意識到了團隊協(xié)作的重要性。作為一個集體，我們需要相互合作，通力配合，才能最大限度地發(fā)揮個人的優(yōu)勢和整體的實力。培訓(xùn)會上的小組互動環(huán)節(jié)，讓我明白一個團隊只有信任與合作才能站得更穩(wěn)，走得更遠。只有互相支持、互相幫助，才能取得更好的成績。這對我以后的學(xué)習和工作有著重要的啟示，我將更加注重與他人的合作與溝通，學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，形成團隊合作的良好氛圍。
其次，開學(xué)培訓(xùn)會還加深了我對自我認知的理解。在會議中，老師們通過多種形式的活動和講解，讓我們了解了自己的優(yōu)勢與不足。他們向我們明確指出：只有充分認識自己的優(yōu)勢和不足，才能有針對性地提高自己，做到有的放矢。通過培訓(xùn)會，我進一步認識到自己在學(xué)習和與人相處方面仍然有很多需要提高的地方。這使我更加明確了今后的學(xué)習計劃和目標，不斷完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)。
此外，開學(xué)培訓(xùn)會還給了我重新審視學(xué)業(yè)和人生的機會。會上，教師們用一系列的實例以及激動人心的演講，與我們分享了許多成功人士的人生經(jīng)驗和感悟。他們告訴我們，成功不僅僅是學(xué)業(yè)上的成績，更是人生態(tài)度和價值觀的綜合體現(xiàn)。這激勵我在學(xué)習上不只是追求高分，更要注重培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)，注重與人交往的能力和社會實踐的經(jīng)驗。這讓我明白了學(xué)習的意義遠不止于升學(xué)和就業(yè)，而是為了成為一個全面發(fā)展的人，為社會、為國家做出貢獻。
在培訓(xùn)會中，我還深刻體會到了“樂觀向上”的重要性。老師們用各種方式鼓勵我們勇敢面對挑戰(zhàn)，積極應(yīng)對困難。他們告訴我們，學(xué)習路不可能一帆風順，但只要我們保持積極的心態(tài)，勇往直前，終將迎來勝利的曙光。這使我認識到，只有積極樂觀地對待生活中的困難和挫折，才能更好地面對學(xué)習和生活中的各種問題。這讓我對未來更加充滿信心，堅信只要努力不懈，就一定能夠取得成功。
總之，開學(xué)培訓(xùn)會是學(xué)校教育改革的一項重要舉措，也是學(xué)生們進一步認識自己、提高自己的重要機會。通過培訓(xùn)會，我明白了團隊合作的重要性，進一步認識了自己的優(yōu)勢與不足，重新審視了學(xué)業(yè)和人生的意義，以及堅持樂觀向上的重要性。這些寶貴的體會和思考將成為我今后學(xué)習和成長的動力，讓我更加堅定地邁向成功的道路。我相信，在學(xué)校教育改革不斷深入的背景下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，迎接更美好的未來。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇七
開學(xué)培訓(xùn)教育是每年的必修課程，在一個短暫的時間內(nèi)對學(xué)生進行系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)。對于我來說，這段時間是緊張而充實的，帶給我許多新的體會和啟示。
首先，開學(xué)培訓(xùn)教育給我?guī)淼氖斋@是知識的拓展。在這段時間里，我們除了常規(guī)學(xué)科的學(xué)習外，還進行了興趣課程的培訓(xùn)。這些興趣課程涵蓋了藝術(shù)、音樂、運動等多個領(lǐng)域。我們可以選擇自己感興趣的課程進行學(xué)習和體驗。通過這些課程的學(xué)習，我了解到了許多以前不曾接觸過的知識和技能，拓寬了自己的眼界。例如，我參加了鋼琴課程，學(xué)會了彈奏一首簡單的曲子。這讓我大開眼界，對音樂產(chǎn)生了更深的興趣。我相信這些知識的拓展將對我今后的學(xué)習和人生產(chǎn)生積極的影響。
其次，開學(xué)培訓(xùn)教育對我?guī)淼膯⑹臼且鲆粋€全面發(fā)展的人。在課程中，我們不僅學(xué)習了專業(yè)知識，還進行了身體素質(zhì)的鍛煉和心理品質(zhì)的培養(yǎng)。例如，在體育課中，我們進行了多項運動項目的訓(xùn)練，培養(yǎng)了良好的協(xié)作能力和團隊精神。在心理輔導(dǎo)課中，我們學(xué)會了如何調(diào)節(jié)情緒和應(yīng)對壓力。這種全面的培養(yǎng)讓我明白，一個合格的人不僅需要有豐富的知識，還需要有健康的體魄和良好的情緒管理能力。只有在多個方面都得到培養(yǎng)和提升，我們才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和未來的挑戰(zhàn)。
此外，開學(xué)培訓(xùn)教育還教會了我如何主動學(xué)習。在平時的學(xué)習中，我們往往被動接受知識，從教師那里獲取答案。但在培訓(xùn)教育中，我們需要根據(jù)教師的引導(dǎo)，自己去查找相關(guān)資料并進行探索。我們被鼓勵主動提問和思考，通過實踐去理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。這種主動學(xué)習的方式讓我更加有動力去探索和學(xué)習新知識，同時也提高了我的學(xué)習效率和自主學(xué)習能力。我相信這樣的學(xué)習方式將伴隨我一生，并且對我未來的學(xué)習和工作都是極具價值的。
此外，在這段時間里，我還結(jié)識了許多新的朋友。我們來自不同的背景，有著不同的興趣和特長。但是，我們的目標是一致的，那就是通過培訓(xùn)教育提升自己，實現(xiàn)自己的夢想。在課堂上，我們共同學(xué)習，交流經(jīng)驗，互相鼓勵。在校外活動中，我們相互支持和合作，共同度過愉快的時光。通過與他們相處，我學(xué)會了尊重和包容他人，懂得了合作和團結(jié)的重要性。這段時間的相處讓我感受到了友誼的力量，也為我未來的社交能力打下了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，開學(xué)培訓(xùn)教育給了我知識的拓展、全面發(fā)展的啟示以及主動學(xué)習能力的培養(yǎng)。通過與同學(xué)們的交流和合作，我也提高了自己的社交能力。這段時間的經(jīng)歷讓我成長了許多，也為我未來的學(xué)習和生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信這些收獲將在我未來的道路上起到重要的引導(dǎo)作用。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇八
首先展現(xiàn)的是入園好時光。核心理念是要讓幼兒喜歡上幼兒園，來到幼兒園要有一定的安全感，能積極愉悅的參加入園活動。怎樣才能讓幼兒喜歡上幼兒園呢?就是在于老師們平時怎樣和孩子進行溝通教育。視頻中，幼兒來到幼兒園在老師的引領(lǐng)下觀看圖片，看圖片里的小朋友是怎樣疊衣服、疊口罩、疊圍巾的。之后老師和孩子一邊說兒歌一邊疊衣服，孩子們從中找到了樂趣，而不是單純的去疊衣服。細想我們平時是怎樣做的，我們只是幫助孩子脫下衣服然后代替他們疊好，久而久之就有了依賴。我們的工作量增多，從而覺得工作枯燥、乏味。
趣味點名環(huán)節(jié)。幼兒每人扮演一種小動物，老師點幼兒的名字，點到的幼兒要說出自己是一種什么動物，然后模仿該動物的基本特征。這樣既鍛煉了幼兒的積極參與的`表現(xiàn)能力又鍛煉了語言表達能力，使得點名環(huán)節(jié)更生動有趣了。想想我們的點名，平時只是形式，毫無興趣可言。
趣味盥洗。核心理念是懂得盥洗對身體健康的好處，并掌握正確的洗手方法，感受盥洗所帶來的舒適和愉悅的心情。視頻中的幼兒在老師的引導(dǎo)下唱著兒歌輕輕松松就把小手洗干凈了。久而久之孩子就在盥洗過程中就把衛(wèi)生習慣慢慢養(yǎng)成了。在今后我們和幼兒盥洗時也要吸取別人的優(yōu)點，爭取把好的習慣引領(lǐng)到我們的孩子身上。
溫馨用餐。在進餐過程中要保持愉快的心情，喜歡吃多種食物，不挑食。視頻中的孩子在吃飯時會自己介紹今天的飯菜，說出它們對我們的身體有什么好處，孩子們吃得很開心?？吹竭@里想起我們的孩子在吃飯時的種種，要想有好的改進不去反復(fù)的重復(fù)現(xiàn)狀，就要在今后的一日生活中下足功夫，使之眼前一亮。
看了以上的幾個案例，使我真正明白了一日常規(guī)并不是只用來約束和管教幼兒的。而是在活動中協(xié)助幼兒能更好的融入到集體生活中，讓幼兒能自由的投入、參與、嘗試到日常常規(guī)中?；顒訒r要挖掘孩子的亮點，注重孩子的個體差異，使每個孩子都能得到很好的發(fā)展。
每個孩子的事都不是小事，老師要耐心的從孩子的角度去思考問題，幫助他們解決問題。在日常生活中每個孩子的進步都要盡收眼底，給予他們肯定和鼓勵。為孩子能有一個好的日常行為習慣，我們要努力為孩子創(chuàng)造一個安全、愉快、輕松的學(xué)習環(huán)境。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇九
開學(xué)培訓(xùn)是每個中班孩子的第一次正式進入學(xué)校的體驗，對于孩子們來說是一次很重要的轉(zhuǎn)變。在過去的一個暑假里，孩子們經(jīng)歷了家庭的呵護和玩樂，而現(xiàn)在他們需要適應(yīng)新的環(huán)境和接受新的教育方式。我參加了班會組織的中班開學(xué)培訓(xùn)，并在這段時間中有了許多體會和收獲。
首先，培訓(xùn)的目標明確，使孩子們迅速適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。每天早上開學(xué)都會有新的活動和學(xué)習任務(wù)，孩子們需要適應(yīng)不同的環(huán)境和人際關(guān)系。通過培訓(xùn)，孩子們練習了自己穿鞋子、整理書包的技能，學(xué)會了和老師和同學(xué)相處，明白了課堂的規(guī)則和學(xué)習方法。這提供了一個良好的學(xué)習氛圍，讓孩子們能夠迅速適應(yīng)學(xué)校的生活。
其次，培訓(xùn)過程中有豐富多樣的活動安排。孩子們學(xué)會了用不同的方式表達自己，比如畫畫、唱歌、跳舞等。這些活動培養(yǎng)了孩子們的綜合能力和創(chuàng)造力，讓她們學(xué)會了合作、分享和交流。我記得有一次孩子們在一群小伙伴的幫助下，演繹了一出精彩的舞臺劇，讓所有人都為之驚嘆。這樣的活動不僅培養(yǎng)了孩子們的藝術(shù)才華，也讓她們學(xué)會了團隊合作和自信。
此外，培訓(xùn)注重了孩子們的品德教育。在過程中，班會組織了一系列的游戲和活動，讓孩子們學(xué)會了誠實、友善、守規(guī)矩等價值觀。在這個過程中，孩子們懂得了與人相互尊重、分享快樂的重要性。我記得有一個活動中，孩子們分成小組，每個小組都有一份任務(wù)，要根據(jù)自己的實際情況來分配時間和資源。這個游戲不僅鍛煉了孩子們的智力，也讓她們學(xué)會了合作和競爭。
最后，培訓(xùn)為孩子們的成長打下了良好的基礎(chǔ)。在這個過程中，孩子們從一開始的緊張不安逐漸變得自信和樂觀。不僅如此，孩子們還學(xué)會了自我管理和獨立思考，并且建立了良好的生活習慣和學(xué)習方法。我看到了班里每一個孩子的潛力，他們在班級中積極參與各種活動，大膽展示自己的才能。我相信，通過這個培訓(xùn)，孩子們的成長將會更快速而全面。
總結(jié)起來，中班開學(xué)培訓(xùn)是一個很有意義的活動。通過培訓(xùn)，孩子們能夠更好地適應(yīng)學(xué)校生活，并培養(yǎng)了綜合能力和創(chuàng)造力。在培訓(xùn)中，孩子們學(xué)會了團隊合作、自信和自我管理等重要的品質(zhì)。我相信，這樣的體驗對孩子們的成長是非常有益的。我也希望未來能有更多的機會參與到這樣的培訓(xùn)中，為孩子們的成長貢獻自己的力量。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇十
暑期開學(xué)培訓(xùn)是每年開學(xué)前的必修課，也是學(xué)生迎接新學(xué)期的重要一環(huán)。在這個暑假里，我參加了由學(xué)校組織的暑期開學(xué)培訓(xùn)活動。通過這段時間的學(xué)習和交流，我獲益匪淺。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一下我對暑期開學(xué)培訓(xùn)的心得體會。
首先，暑期開學(xué)培訓(xùn)幫助我理清了新學(xué)期的學(xué)習目標。在培訓(xùn)期間，老師們針對新學(xué)年的教學(xué)大綱進行了詳細介紹，并分析了該學(xué)科的重點和難點。通過聽課和參與討論，我對新學(xué)期的學(xué)習內(nèi)容和要求有了更明確的認識。我意識到，只有明確了學(xué)習目標，才能在新學(xué)期里更好地把握學(xué)習的方向，有針對性地學(xué)習和復(fù)習知識。這對我來說非常重要，因為在以往的學(xué)習中，有時因為缺乏目標感而感到迷茫，而現(xiàn)在我明白了制定學(xué)習計劃的重要性。
其次，暑期開學(xué)培訓(xùn)提高了我的自主學(xué)習能力。在培訓(xùn)中，我們不僅僅被動地聽課，還要進行討論、課堂演示和小組活動。這些互動式的學(xué)習方式，讓我們積極參與思考和交流，鍛煉了自主學(xué)習的能力。在這個過程中，我學(xué)會了提問、解決問題，并不斷提高了自主學(xué)習的自信心。我們還學(xué)會了如何利用網(wǎng)絡(luò)資源和圖書館等資源進行自主學(xué)習，這對于今后的學(xué)習生活將有很大的幫助。通過這種培訓(xùn)，我認識到，自主學(xué)習不僅僅是獲取知識，更是培養(yǎng)靈活創(chuàng)新的思維方式和解決問題的能力。
此外，暑期開學(xué)培訓(xùn)也加強了我的團隊合作能力。在培訓(xùn)期間，我們進行了許多小組活動和討論，需要充分發(fā)揮團隊合作精神。通過與隊友的合作，我學(xué)會了如何傾聽他人的意見，學(xué)會了與他人密切協(xié)調(diào)合作，學(xué)會了在團隊中發(fā)揮自己的作用。尤其是在共同解決問題的過程中，我們相互支持、共同努力，找到了更好的解決方案。這個過程不僅加深了我們之間的友誼，還培養(yǎng)了我們團結(jié)協(xié)作的精神。
最后，暑期開學(xué)培訓(xùn)讓我認識到了學(xué)習的樂趣。在培訓(xùn)中，老師們用生動有趣的課堂展示和互動帶給我們課堂的樂趣。他們引導(dǎo)我們通過實踐和體驗，激發(fā)了我們的學(xué)習興趣。我在培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能不僅讓我更加自信，也讓我對學(xué)習有了新的認識和體驗。我意識到，學(xué)習不僅僅是為了應(yīng)付考試和拿高分，更是為了提升自己、實現(xiàn)自己的人生價值。在今后的學(xué)習生活中，我將更加積極主動地去學(xué)習，堅持追求知識的樂趣。
通過暑期開學(xué)培訓(xùn)，我不僅提前了解了新學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，也增強了自主學(xué)習能力和團隊合作精神。同時，我也明白了學(xué)習的樂趣所在。這次暑期開學(xué)培訓(xùn)讓我充滿了學(xué)習的動力和信心，我相信這對我的未來學(xué)習生涯將會起到深遠的影響。我會將這次培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗用到實際學(xué)習中，努力追求進步和成長。無論是在學(xué)業(yè)上還是生活中，我都會將培訓(xùn)中的收獲轉(zhuǎn)化為行動，并時刻保持對學(xué)習的熱情和動力。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇十一
中班開學(xué)培訓(xùn)是一年級學(xué)生們期待已久的一件事情。在暑假的最后，當大家收拾行李準備回到學(xué)校的時候，心里都滿滿的期待和興奮。開學(xué)培訓(xùn)可以讓我們迅速適應(yīng)學(xué)習的節(jié)奏，認識新的老師和同學(xué)。此刻，我們心里的期待也變得更加強烈了。
第二段：溫馨的氛圍。
中班開學(xué)培訓(xùn)的第一天，我們被溫馨的氛圍所打動。老師們熱情地迎接我們的到來，親切地和我們交談。這里沒有一點陌生的感覺，仿佛我們從來就是一家人。在培訓(xùn)的課堂上，老師們耐心地教導(dǎo)我們知識，關(guān)懷我們的生活。同時，還有很多精心設(shè)計的活動讓我們能夠更好地融入集體，培養(yǎng)我們的團隊合作意識。這種溫馨的氛圍讓我們倍感溫暖。
第三段：充實的內(nèi)容。
中班開學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣。除了學(xué)習課程知識外，還有體育課、手工制作、藝術(shù)活動等。特別讓我們印象深刻的是科技教室，里面有各種應(yīng)用于教學(xué)的高科技設(shè)備。我們在這里開展了有趣的科學(xué)實驗，親手動手做出了各種小發(fā)明。這不僅滿足了我們的好奇心，也培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)意思維。培訓(xùn)期間，我們還進行了各種團隊活動，讓我們更好地與同學(xué)相處，互幫互助，增進了友誼。
第四段：知識的提升。
中班開學(xué)培訓(xùn)不僅豐富了我們的知識，還提高了我們的學(xué)習能力。老師們在培訓(xùn)期間教會了我們高效學(xué)習的方法，讓我們在有限的時間內(nèi)掌握更多的知識。培訓(xùn)中，我們通過課堂教學(xué)、實踐操作和小組合作，不斷鞏固所學(xué)知識，提高了學(xué)習效果。在此期間，我們還積極參加各種競賽和考核活動，激發(fā)了我們的學(xué)習興趣，培養(yǎng)了我們的學(xué)習動力。
第五段：成長與感悟。
中班開學(xué)培訓(xùn)讓我們不僅在知識上得到了提升，也在心理上得到了成長。我們學(xué)會了自主學(xué)習，學(xué)會了獨立思考和解決問題。在培訓(xùn)期間，我們接受了良好的教育和引導(dǎo)，養(yǎng)成了良好的習慣和思維方式。我們學(xué)會了團結(jié)協(xié)作，學(xué)會了分享和幫助他人。這種成長讓我們對自己充滿了信心，對未來充滿了期待。
總結(jié)：
中班開學(xué)培訓(xùn)是一段非常有意義的經(jīng)歷。在這段經(jīng)歷中，我們不僅收獲了知識和技能，更培養(yǎng)了良好的品德和習慣。我們感謝老師們的辛勤付出和關(guān)懷，感謝同學(xué)們相互之間的鼓勵和支持。中班開學(xué)培訓(xùn)給我們帶來了很多收獲，也鍛煉了我們的能力，讓我們更加自信和有信心地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇十二
這次培訓(xùn)中，采用了多樣的授課形式，內(nèi)容非常豐富，涉及到職教發(fā)展、社會熱點、信息化發(fā)展、環(huán)境安全等各個領(lǐng)域。
葉繼炎副校長深度地給我們解讀了全國職業(yè)教育工作會議精神《頂層設(shè)計職教大國——讓每一個人都有人生出彩的機會》講座，讓我們明白了在新形勢下的機遇和挑戰(zhàn)，如何把握職教發(fā)展的機會和創(chuàng)新職教教育。
市民文化大講堂《目前經(jīng)濟形勢熱點問題和國家應(yīng)對政策》視頻;世紀大講堂《大數(shù)據(jù)》視頻，讓我再次深感信息化的重要性，努力學(xué)會運用信息化資源大數(shù)據(jù)，使之教學(xué)服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量和更新教學(xué)手段;何素云老師為我們講授的《承接新型職業(yè)農(nóng)民培育項目工程，我校面臨的機遇和挑戰(zhàn)》講座。
文化大講堂《中國安全環(huán)境與戰(zhàn)略選擇》視頻;世紀大講堂《土地制度改革與中國未來》視頻等。
其中，我對《大數(shù)據(jù)》視頻感觸最深?！洞髷?shù)據(jù)》告訴我們，當下信息化的重要性，我們已經(jīng)處在信息化的時代，數(shù)據(jù)對我們的影響是如此之大，大數(shù)據(jù)已經(jīng)廣泛出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、電商、電信、金融等領(lǐng)域的大佬們的話語中。
不管是阿里巴巴的前ceo馬云，還是騰訊的董事長馬化騰，都在談?wù)撝髷?shù)據(jù)。亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、ibm、蘋果、谷歌這些國際巨頭更是在很早的時候，就開始在大數(shù)據(jù)方面進行研究和布局。
隨著信息技術(shù)的變革，我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬物都變成數(shù)據(jù)，然后通過數(shù)據(jù)的再利用、重組、擴展等實現(xiàn)價值，創(chuàng)造大數(shù)據(jù)公司。學(xué)隨著學(xué)校的信息化進程加快，與教育教學(xué)和學(xué)習相關(guān)的環(huán)境數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和角色數(shù)據(jù)也將大量增加，這就是教育領(lǐng)域中的大數(shù)據(jù)，如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰(zhàn)和變革的機遇。
對我們老師來說，要做一個課堂的組織者和引導(dǎo)者，時代的發(fā)展，必然使教師職業(yè)與時俱進，善于利用大數(shù)據(jù)服務(wù)于教學(xué)。我們也必須要有開放的意識，把握時代的脈。
在信息時代，學(xué)生獲取知識、技能、乃至思想的渠道是暢通無阻的，這對教師本身的能量儲備提出了挑戰(zhàn)。因此，教師要想處于專業(yè)涵養(yǎng)的有利位置，必須不斷學(xué)習，在促進學(xué)生成長的同時實現(xiàn)自我成長。
再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培!
時間過的真快，慢慢的我走進了南苑中學(xué)的校園。在學(xué)校生活已經(jīng)有幾天了，我似乎慢慢適應(yīng)了。
在剛開始我有點埋怨自己當時貪玩沒有被好學(xué)校錄取而難過，覺得自己做了做了一個錯誤的選擇，學(xué)校管的很嚴，而且時間安排的很緊，下課時間那么幾分鐘，簡直是要人命呀。
后來，我改變了想法，不!不是的!選擇了南苑中學(xué)是對的!因為是老師和這里的一切讓我改變了想法。雖然有點艱苦，但這里正是培養(yǎng)人才的好地方，因為只有熬過苦的人才懂得珍惜所有，懂得努力學(xué)習。
在學(xué)校，老師講課栩栩如生，數(shù)學(xué)老師教我們做人道理，很善解人意，又年輕，又漂亮。語文老師是一名老教師有經(jīng)驗也很風趣。英語老師是我們的班主任，她也是很善解人意，又親切，像一個可愛的孩子一樣。
我也認識了許多同學(xué)，他們都很可愛，很搞笑。但是，在科目上也增加了幾科，讓人壓力大增，有許多困難，所以我們要堅強，不要被這些困難嚇到。下面我講講自己學(xué)習一些觀點吧。
首先，我認為，學(xué)習要學(xué)會找自己學(xué)習缺點，我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總是出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，我會讓自己在新學(xué)期對待學(xué)習更認真，更有耐心。
在這個新學(xué)期里，我會以一顆堅強、上進、努力學(xué)習去迎接新的挑戰(zhàn)。
此次培訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習提高的平臺，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。
通過學(xué)習，使我更加深刻地了解了基礎(chǔ)教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。
新課程強調(diào)，教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，教師的教學(xué)要從重結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)楦剡^程，因為過程比結(jié)果更重要。
以人為本的教學(xué)要求教師要去關(guān)注每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生，多去贊賞他們、而少去批評責罰他們，要用真愛去關(guān)心他們，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關(guān)心學(xué)生的反應(yīng)和變化，以身作則，為學(xué)生樹立好的榜樣，使他們改正不良的`學(xué)習習慣。在教育過程中多給學(xué)生一片屬于他們能力表現(xiàn)的天地，讓每一個孩子都充滿陽光。
一、理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)
教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。
并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
二、 用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作
培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。
在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。
通過班主任工作的指導(dǎo)，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學(xué)生與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。
三、角色的轉(zhuǎn)換
培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經(jīng)驗，這樣形成一個心理矛盾。
而本次培訓(xùn)中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色。
勵我們要做一名終身學(xué)習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
四、學(xué)會終身學(xué)習，提高自身能力
1.終身學(xué)習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
2.熱愛學(xué)生， 真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
3.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學(xué)生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓(xùn)，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
新的歷史階段，新的形式對我們小學(xué)教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀需要的社會主義新人。
通過新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，我懂得了比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。
教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學(xué)做一名研究型教師。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長速度。
例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來?？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔悖偨Y(jié)經(jīng)驗。當然，不足要通過教育專著或者向?qū)＜摇⒗辖處熣埥探鉀Q。
通過培訓(xùn)我也對班主任和少先隊工作有了更深的認識。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位，它是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。湯校長給我們組織的分小組設(shè)計班級班徽、班歌、班名的活動，更是讓我們從實踐中了解到了一個班級團結(jié)凝聚的力量是無窮的。
對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。
使我們對家庭教育的意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學(xué)校教育、社會教育緊密配合，共同形成了我國社會主義的嚴密的教育體系。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，社會教育是學(xué)校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習的引導(dǎo)者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
一學(xué)期的生活匆匆而過，在這學(xué)期里，讓我既體會到了剛剛進入一個新環(huán)境的溫暖，又感覺到了作為寄宿制學(xué)校教師的艱辛和勞累，或許對于我來說該是欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，忙碌中有收獲。
這學(xué)期以來，從陌生到熟悉，我開始融入到美佛兒這個大集體中，在和前輩教師一起工作的日子里，我學(xué)習到了他們那種甘心奉獻、辛勤工作，不計得失、默默耕耘的高尚情操，從中感受到了無限的溫暖。
這般鮮活地看到了許許多多的教師都在默默無聞地奉獻著他們的青春與智慧，讓我深刻而真實地領(lǐng)悟到了教師工作的神圣，見證了“用知識點燃生命，用愛心成就偉大”的真諦。教師的真性的確是用愛點燃生命之燈，用心點亮生命之路。
像每一位今年美佛兒的新教師一樣，我也雄心壯志、意氣奮發(fā)，決心像美佛兒每一位優(yōu)秀教師一樣成為一名“好老師”，從一個老師應(yīng)有的作風和品格出發(fā)，追求自我完善的品格。
在這學(xué)期中我充分感悟到了老師最關(guān)鍵的正是要具備一顆高度負責的愛心，把班上每一個學(xué)生都看作是自己的孩子一樣去關(guān)心愛護;做到細心，隨時觀察學(xué)生的每一點變化;還有耐心對待孩子的每一個問題、每一個舉動!因為他們都是離開父母的孩子，所以我更加關(guān)心孩子，細心觀察孩子，耐心對待孩子......
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔任四年級一班的語文教學(xué)工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。這個班的男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難。
特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出“不買賬” 的態(tài)度。有個男孩學(xué)習成績十分的不理想，一開始我也是訓(xùn)他，可我發(fā)現(xiàn)一點也不管用，反而是越訓(xùn)越差，好象讓我給訓(xùn)“傻”了。其他學(xué)生上課也總愛說話和做小動作，盡管我大聲地訓(xùn)斥，可是作用還是不大。
面對種種問題，我很苦惱，甚至開始懷疑自己的能力，工作中失去了起初的自信。在我迷茫的時候，我想到了去請教肖校長。從與肖校長的交談中，我感覺自己被深深地上了一課：尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。
于是我從友善開始。經(jīng)過一段時間的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。
經(jīng)過細心的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對待學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽教師的課。
而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導(dǎo)。
教師育人，身正為范。在這一學(xué)期的工作中，讓我認識到應(yīng)該做一個怎樣的人和一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。
愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當然更應(yīng)該做到這一點。在教學(xué)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。
對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。我們班的臺運烽和蘇小歡被大家認為是問題學(xué)生，其實他們身上有很多的閃光點是值得其他同學(xué)學(xué)習的。蘇小歡的作業(yè)字跡非常工整，因此我經(jīng)常表揚她，以此來激勵全班學(xué)生。
在與臺運烽溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)他很聰明，只是太懶，不愿意寫字。我們幾個主科老師經(jīng)常把他叫到辦公室溝通，這段時間就好多了，他多多少少也知道了自己是學(xué)生就應(yīng)該寫作業(yè)。人的感覺是相互的，教師的真誠，學(xué)生是能感受到的。
一份春華，一份秋實，在這短暫的一學(xué)期里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。當然在我的教學(xué)中還存在許多的不足，我會虛心向老教師們請教的。
我會用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于教師這個人類的工程師。在今后的日子里，讓我把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
在這里我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和許多教師對我的工作給予的很多幫助，然而我也會加倍努力的?！皩W(xué)高為師，身正為范”這是我走上教師這份工作時的座右銘，也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。
以上是我工作一學(xué)期的一些心得體會，作為一名新教師我時刻準備著，勤于學(xué)習，樂于教學(xué)，用愉快的心情對待每一天的工作。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇十三
中班開學(xué)培訓(xùn)是為了使學(xué)生能夠適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境，同時學(xué)習更多的知識和技能。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括學(xué)習和掌握基本的語言、數(shù)學(xué)、社交等方面的知識，以及培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為規(guī)范。通過培訓(xùn)，學(xué)生可以不斷提升自己的能力，逐步適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和要求。
第二段：培訓(xùn)的收獲。
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的知識和技能。比如，我學(xué)會了如何正確書寫數(shù)字和字母，這對于我以后學(xué)習和生活中將會大有幫助。同時，我還學(xué)會了一些基本的社交技巧，比如與同學(xué)相處、與老師交流等。這些技能不僅讓我能夠更好地與他人相處，而且能夠提高自己的自信心和表達能力。此外，在培訓(xùn)中，老師還不斷鼓勵我們勇于嘗試，培養(yǎng)我們的觀察力和創(chuàng)造力，這讓我感到非常開心和充實。
第三段：培訓(xùn)的感悟。
通過培訓(xùn)，我意識到學(xué)習是一個持續(xù)不斷的過程，需要不斷努力和積累。在培訓(xùn)中，我認識到自己的不足之處，并努力去克服。比如，在數(shù)學(xué)學(xué)習中我發(fā)現(xiàn)自己對于大數(shù)和小數(shù)的概念理解不夠深入，于是我主動向老師請教并找到相關(guān)的練習題進行鞏固。通過不斷地學(xué)習和實踐，我逐漸提高了自己的能力，并在學(xué)習上取得了不錯的進步。
第四段：培訓(xùn)的收獲和成長。
通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)會了更多的知識和技能，還培養(yǎng)了自己的一些良好的學(xué)習習慣和行為規(guī)范。比如，我學(xué)會了按時完成作業(yè)，做事認真負責；我學(xué)會了與他人合作，互相幫助；我學(xué)會了遵守紀律，守規(guī)矩。這些習慣和規(guī)范使我能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習和生活，也為我以后的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：對未來的展望。
通過中班開學(xué)培訓(xùn)，我對自己的未來有了更明確的展望和規(guī)劃。我希望在以后的學(xué)習中能夠更加努力，不斷提高自己的能力，并為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。同時，我也希望通過自己的努力和成長，能夠為社會做出一份貢獻，成為一個對社會有益的人。
通過中班開學(xué)培訓(xùn)，我收獲了很多，不僅學(xué)到了知識和技能，還明確了自己的目標和方向。相信在以后的學(xué)習生涯中，我會繼續(xù)努力，不斷成長。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇十四
愉快的假期總是過去的非常的快的，經(jīng)過一個假期的調(diào)整，我們也迎來了新的一個學(xué)期，在新學(xué)期的到來的時候，我們也要見到幾個月未見的學(xué)生們，內(nèi)心也還有一點的激動，也不知道他們在假期的時候，有沒有認真的完成自己的學(xué)業(yè)，有沒有好好的學(xué)習，我們xx學(xué)校所有的老師最大的期望就是希望他們都可以健康的成長，也可以更加優(yōu)秀和出色，所以我們作為老師，也要盡全力的幫助到他們，也正是因為這樣子的原因，我們在正式的開學(xué)之前，學(xué)校也組織我們?nèi)w的教師參加了一次培訓(xùn)，對我們老師之前的問題也都提出了一定的建議，并且也在這次的培訓(xùn)當中，讓我們學(xué)習到了很多的工作上的方式，也感受到了很多的道理，內(nèi)心深有體會。
通過這次的培訓(xùn)，我也認識到了自己在工作上的一些錯誤，也結(jié)合自己之前的工作，對自己今后的工作有了一定的改變，我也將會在新學(xué)期開學(xué)之后，慢慢的去完善自己，在幫助到學(xué)生們成長的同時，也保證自己的進步，和我們的學(xué)生一起進步，和學(xué)校一起進步。我也會將這次的培訓(xùn)深藏在內(nèi)心，將這次培訓(xùn)的收獲珍藏在腦海當中，我也相信這次的培訓(xùn)對于我來說也是一個非常寶貴的記憶，將會在未來成為自己教育事業(yè)當中的最為珍貴的回憶。
培訓(xùn)的時間并不是很長，但是培訓(xùn)所學(xué)到的東西卻是我這么久的工作當中學(xué)習到的最多的，我們所有的老師都會積極的將自己在工作上的好主意和方法分享出來，也會把自己在教學(xué)上所遇到的難題提出來，所有的`教師一起想辦法解決，也在這樣子的溝通當中，不僅僅建立起了我們所有的老師的寶貴的同事情誼，還讓我們心中的疑惑和難題都得到了解決，同時也讓我們在自己的工作上面，得到了更深層次的了解，我們的工作能力也得到了一定的提升，更是在對于學(xué)生的身心健康的建設(shè)上面，以及在學(xué)生對于學(xué)習和課堂的積極性的提高也有了更多的辦法，我也會將自己的收獲合理的運用到自己的工作的當中的，會更好的幫助學(xué)生的成長和進步。
我很感謝學(xué)校組織的這次培訓(xùn)，讓我們在開學(xué)之前對自己也有了一定的認識，對自己之后的工作也有了一定的建設(shè)性的意見，我也會吸取這次培訓(xùn)的建議，將自己的工作更好的完成，帶領(lǐng)學(xué)生們走向更加美好的未來，也為我們學(xué)校貢獻出自己的一份力量。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇十五
開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)是每個新學(xué)期開始前的必備環(huán)節(jié)。在這段時間里，學(xué)生們接受學(xué)校的組織和教師的培訓(xùn)，熟悉校園規(guī)章制度、課程設(shè)置和學(xué)習方法。通過參與開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性和帶來的好處。
首先，開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)幫助我了解了學(xué)校的規(guī)章制度。在培訓(xùn)中，我們學(xué)生被告知了學(xué)校的一系列規(guī)章制度，如校園安全、課堂紀律、考試作弊和不文明行為等。這些規(guī)章制度的制定是為了維護學(xué)校秩序和學(xué)生權(quán)益。通過了解這些規(guī)章制度，我清楚了自己的權(quán)利和責任，并且可以更好地遵守學(xué)校的規(guī)定，為良好的學(xué)習環(huán)境做出貢獻。
其次，開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)讓我熟悉了新的學(xué)習方法和技巧。在培訓(xùn)中，教師們?yōu)槲覀兘榻B了一些學(xué)習方法和技巧，如時間管理、記憶法和閱讀技巧等。這些方法和技巧對于我們高效地學(xué)習和提高學(xué)習成績非常有幫助。通過學(xué)習這些方法和技巧，我可以更加有序地安排學(xué)習時間，有效地掌握知識，并且取得更好的成績。
第三，開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)培養(yǎng)了我與他人合作和溝通的能力。在培訓(xùn)中，學(xué)生們要分組合作完成一些任務(wù)，通過合作來實現(xiàn)共同目標。在這個過程中，我們需要相互協(xié)作，相互幫助，并且要有良好的溝通能力。這對于我們今后的學(xué)習和工作都至關(guān)重要。通過參與開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，我學(xué)會了如何與他人更好地合作，如何更好地溝通，這對于我今后的發(fā)展將會產(chǎn)生積極的影響。
第四，開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)激發(fā)了我對知識的熱愛和學(xué)習的動力。在培訓(xùn)中，我們不僅了解了學(xué)校規(guī)章制度和學(xué)習方法，還參加了各類知識競賽和講座。這些活動擴展了我們的知識面，增強了我們對知識的渴望。學(xué)校組織的這些活動激發(fā)了我們的學(xué)習動力，讓我們更加熱愛學(xué)習。在參與這些活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習知識并不僅僅是為了應(yīng)付考試，而是為了讓自己更加全面地發(fā)展。
最后，開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)教會了我如何更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力。在培訓(xùn)中，我們面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，如集體討論、演講比賽等。這些挑戰(zhàn)對我們的能力和自信心提出了很高的要求。通過參與這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會了如何應(yīng)對壓力，如何面對挑戰(zhàn)，并且在挑戰(zhàn)中不斷成長。
總之，開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)是新學(xué)期的重要環(huán)節(jié)，它幫助我們了解學(xué)校的規(guī)章制度，熟悉學(xué)習方法和技巧，培養(yǎng)合作和溝通能力，激發(fā)學(xué)習動力，教會應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力。通過參與開學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，我受益匪淺，并且對新學(xué)期充滿了期待。我相信，在新學(xué)期的學(xué)習中，我會更加努力，取得更好的成績。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇十六
第一段：引入培訓(xùn)開學(xué)的背景和目的（200字）。
培訓(xùn)開學(xué)是每一位學(xué)員展開學(xué)習之旅的時刻，它標志著我們離開了熟悉的環(huán)境，進入了一個新的學(xué)習階段。在這個過程中，我們將接受專業(yè)知識和技能的培訓(xùn)，以提高自己的能力和競爭力。培訓(xùn)開學(xué)的目的是幫助學(xué)員更好地適應(yīng)培訓(xùn)生活，調(diào)整好心態(tài)，為將來的學(xué)習做好充分準備。
第二段：對培訓(xùn)過程的整體感受（300字）。
進入培訓(xùn)班后，我第一次感受到培訓(xùn)的緊張和充實。老師們精心準備的課程內(nèi)容讓我受益匪淺。每天早上的理論課給了我們系統(tǒng)了解一個領(lǐng)域的機會，而下午的實踐課則幫助我們鞏固所學(xué)知識，并掌握相關(guān)技能。我還很喜歡培訓(xùn)中的小組討論和團隊合作，這讓我與其他學(xué)員互動交流，共同解決問題。雖然培訓(xùn)過程緊張而疲憊，但我是樂此不疲的。我相信，這樣有力的學(xué)習環(huán)境將為我們的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
第三段：培訓(xùn)開學(xué)對我的改變（300字）。
培訓(xùn)開學(xué)不僅僅是一種學(xué)習經(jīng)歷，它對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展也產(chǎn)生了深遠的影響。首先，培訓(xùn)過程中的學(xué)習科目廣泛涉及到了各個領(lǐng)域的知識，使我更加了解專業(yè)領(lǐng)域的前沿動態(tài)和市場需求。其次，與其他學(xué)員的交流和討論讓我不斷質(zhì)疑和思考問題，提高了我的思維能力和解決問題的能力。此外，在實踐課和團隊合作中，我也學(xué)會了如何與他人合作和溝通，這對我的團隊合作能力和溝通能力有很大的幫助。總之，培訓(xùn)開學(xué)讓我成為一個更加全面發(fā)展的人。
第四段：對未來學(xué)習的期望和計劃（200字）。
培訓(xùn)開學(xué)給我?guī)砹撕芏嗟臋C會和挑戰(zhàn)，也為我未來的學(xué)習和職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在未來的學(xué)習中，我希望能夠保持良好的學(xué)習習慣，持續(xù)提升自己的專業(yè)知識和技能。我計劃在實踐中不斷實踐和應(yīng)用所學(xué)的知識，培養(yǎng)自己的實戰(zhàn)能力。同時，我也希望積極參與各種學(xué)習活動和交流，學(xué)習他人的經(jīng)驗和思維方式。通過不斷學(xué)習和成長，我相信我可以在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功和成就。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這次培訓(xùn)開學(xué)，我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習能力和綜合素質(zhì)。此外，我也認識到了學(xué)習的重要性和無止境性，我將持續(xù)不斷地學(xué)習和發(fā)展。最后，衷心感謝培訓(xùn)機構(gòu)和老師們?yōu)槲覀兲峁┝诉@個學(xué)習平臺，讓我們能夠不斷成長和進步。我相信，通過自己的努力和學(xué)習，我一定能夠取得更好的成績和成就。比如說，將來我計劃通過自主學(xué)習和參加專業(yè)培訓(xùn)，繼續(xù)深造學(xué)習，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
（總計1170字）。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇十七
“教師是一項從事良心的事業(yè)，圖名、圖利的請早點離開”王運祥局長的講話振人發(fā)聵，作為教師一定要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，要有強烈的責任感與使命感;并且要求我們樹立良好道德觀念，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學(xué)高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有較強的模仿能力，能夠模仿教師的一些特點;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。最后通過龍濤書記“般若波羅密多”的講座，拋磚引玉，作為教師一定要有仁愛之心;做好上面幾點準備才能邁好第一步。
教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展;教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母;并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要，激發(fā)學(xué)生潛能;教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣;最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者，教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
許潔老師的講座深刻而實際，作為教師一定要熟悉我國的教育法規(guī)，在教學(xué)中哪些行為是侵犯學(xué)生權(quán)利而不能做的，并且怎么樣行使一名教師最基本的義務(wù);面對學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。并且通過常見的典型案例，讓我們深刻認識教師經(jīng)常會出現(xiàn)的對學(xué)生的侵權(quán)行為，對今后的工作具有深遠意義。并且還了解了我們教師具有的權(quán)利，教師也要學(xué)會運用自己的權(quán)利保護自己，更好的服務(wù)教育。
信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。
新課程強調(diào)，教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，教師的教學(xué)要從重結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)楦剡^程，因為過程比結(jié)果更重要。以人為本的教學(xué)要求教師要去關(guān)注每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生，多去贊賞他們、而少去批評責罰他們，要用真愛去關(guān)心他們，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關(guān)心學(xué)生的反應(yīng)和變化，以身作則，為學(xué)生樹立好的榜樣，使他們改正不良的學(xué)習習慣。在教育過程中多給學(xué)生一片屬于他們能力表現(xiàn)的天地，讓每一個孩子都充滿陽光。
新課程背景下對教師的教學(xué)設(shè)計有了更高的要求。鄔吉剛老師的講座意味深長，簡潔明朗地給我們做了一次精彩的交流，讓我對教學(xué)設(shè)計有了更深刻的認識，教學(xué)設(shè)計要為學(xué)習而設(shè)計，要讓課堂充滿活力而設(shè)計，為“三維目標”的達成而設(shè)計，為課堂預(yù)設(shè)與生存而設(shè)計，為學(xué)生個體差異而設(shè)計，反思教學(xué)而設(shè)計，以及怎樣做好教學(xué)環(huán)節(jié)、把握教學(xué)過程的能力的培養(yǎng)，做了深刻的指導(dǎo)。
對于即將步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是缺少經(jīng)驗，而本次培訓(xùn)中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
在這里我感謝縣領(lǐng)導(dǎo)和許多優(yōu)秀教師對我的工作給予的幫助，也與許多老師結(jié)下深厚友誼，三天很短暫，但我很珍惜，在今后工作小紅我會加倍努力，更加發(fā)奮有為。“學(xué)為人師，行為世范”這是我走上教師這份工作時的座右銘，也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。
以上是我對于新教師培訓(xùn)的一些心得體會，作為一名新教師的我時刻準備著，勤于學(xué)習，樂于教學(xué)，用愉快的心情對待每一天的工作。
電腦辦公培訓(xùn)教師簡歷表格。
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黨校培訓(xùn)自我鑒定。
出任培訓(xùn)自我鑒定。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇十八
新生開學(xué)培訓(xùn)是大學(xué)迎接新一批學(xué)生的重要環(huán)節(jié)。這次培訓(xùn)不僅是為了讓新生更加順利地適應(yīng)大學(xué)生活，還是培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的一個契機。在參加新生開學(xué)培訓(xùn)的這幾天里，我深有感觸，明白了很多之前不曾注意到的事情。
新生開學(xué)培訓(xùn)的重要性在于幫助我們逐漸適應(yīng)大學(xué)生活。在培訓(xùn)中，我們接受了關(guān)于校規(guī)校紀、學(xué)習方法、心理健康等方面的講座和指導(dǎo)，這讓我感受到了大學(xué)的嚴肅和高效。同學(xué)們之間的互動活動也使我逐漸融入集體，建立了一些友誼。通過參觀大學(xué)圖書館和實驗室等場所，我對大學(xué)的學(xué)習環(huán)境有了更為清晰的認識，這讓我對未來的學(xué)習充滿期待。
新生開學(xué)培訓(xùn)的意義在于為我們打開了新的視野。參觀了大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心和就業(yè)指導(dǎo)中心后，我對即將迎來的大學(xué)生活充滿信心。培訓(xùn)課程還包括一些有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和團隊合作能力等方面的講座，這能夠培養(yǎng)我們?nèi)娴乃刭|(zhì)。最令我印象深刻的是一次志愿者活動，通過為社區(qū)居民提供幫助，我感受到了服務(wù)他人的快樂，也明白了自己身上的責任。這些都是新生開學(xué)培訓(xùn)帶給我的寶貴財富。
在新生開學(xué)培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，還培養(yǎng)了自己的思考能力和解決問題的能力。在一次學(xué)生自治委員會的講座中，我學(xué)會了如何發(fā)表自己的意見和建議，并充分發(fā)揮團隊合作能力，表達了自己對大學(xué)生活的期待和希望。同時，新生開學(xué)培訓(xùn)還培養(yǎng)了我的自信心，讓我更加勇敢地迎接大學(xué)生活的挑戰(zhàn)。
新生開學(xué)培訓(xùn)讓我深刻體會到成功離不開努力和付出。大學(xué)生活中沒有捷徑可走，只有付諸行動才能獲得更多的收獲。因此，我決定在接下來的大學(xué)生活中，要更加專注地學(xué)習，提升自己的綜合能力。同時，我也希望能夠積極參加更多的學(xué)生組織和社會實踐活動，豐富自己的大學(xué)生活。
通過新生開學(xué)培訓(xùn)，我深刻感受到了大學(xué)的責任和使命，也明白了自己在這個階段需要付出的努力。我相信，只要我保持積極向上的心態(tài)，踏實努力的學(xué)習態(tài)度，一定能夠在大學(xué)的道路上取得更多的成功和收獲。我對未來充滿著信心和憧憬，準備開啟嶄新的大學(xué)生活。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇十九
隨著新學(xué)期開始，全國各地的學(xué)生們紛紛迎來了新的教室培訓(xùn)。這些培訓(xùn)旨在為學(xué)生們提供更好的學(xué)習環(huán)境和資源，以促進他們的學(xué)習和成長。在參與了一段時間的培訓(xùn)后，我對其中的收獲和體會有了深刻的認識。下面，我將從教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習積極性、師生關(guān)系、學(xué)科拓展和培養(yǎng)能力五個方面，詳細介紹我的心得體會。
首先，培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量令我印象深刻。與普通學(xué)校相比，教室培訓(xùn)機構(gòu)精選了一流的師資力量，他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，針對學(xué)生的學(xué)習特點制定了科學(xué)的教學(xué)計劃。在課堂上，老師們講解內(nèi)容清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，注重激發(fā)學(xué)生的思考和學(xué)習興趣。同時，老師們注重與學(xué)生的互動，鼓勵學(xué)生積極提問和發(fā)表自己的見解。這樣一種良好的教學(xué)環(huán)境，使我能更好地理解和掌握知識，提高自己的學(xué)習效果。
其次，教室培訓(xùn)給了我更大的學(xué)習積極性。在普通學(xué)校里，由于人數(shù)眾多，教師的精力有限，學(xué)生們難以得到個別指導(dǎo)和照顧，往往容易失去學(xué)習動力。而在培訓(xùn)機構(gòu)，老師們會針對每個學(xué)生的學(xué)習情況進行評估和指導(dǎo)，制定個性化的學(xué)習計劃。同時，培訓(xùn)機構(gòu)也提供了豐富的課外學(xué)習資源和活動，以拓寬學(xué)生的學(xué)習視野和興趣。這種精心設(shè)計的學(xué)習環(huán)境，使我更加主動地投入到學(xué)習中，激發(fā)了我的學(xué)習積極性。
第三，培訓(xùn)中的師生關(guān)系更加融洽。在普通學(xué)校，學(xué)生與老師的接觸時間較少，感情交流也相對較少。而在培訓(xùn)機構(gòu)，老師們會與學(xué)生進行深入的交流和互動，積極了解學(xué)生的學(xué)習和生活情況，關(guān)注他們的發(fā)展和成長。同時，培訓(xùn)機構(gòu)的師生關(guān)系更加平等，老師們更像是學(xué)生的朋友和引路人。這種融洽的師生關(guān)系，使我愿意主動地與老師們交流和探討問題，在學(xué)習中收獲了更多的幫助和指導(dǎo)。
第四，培訓(xùn)機構(gòu)還提供了學(xué)科拓展的機會。在普通學(xué)校中，學(xué)科往往會因為時間的限制而無法完全覆蓋，學(xué)生們難以深入學(xué)習某一門學(xué)科。而在培訓(xùn)機構(gòu)中，學(xué)科拓展成為了一項重要的教學(xué)任務(wù)。培訓(xùn)機構(gòu)不僅提供了更多的學(xué)科課程，還開設(shè)了一些創(chuàng)新的學(xué)科活動，如實踐實驗和研究項目等。這樣，學(xué)生們可以更全面地了解學(xué)科知識，提高自己的學(xué)科素養(yǎng)和創(chuàng)新思維能力。
最后，培訓(xùn)機構(gòu)還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在普通學(xué)校里，學(xué)生們普遍注重考試成績，忽視了自己的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。而在培訓(xùn)機構(gòu)，學(xué)生們往往會經(jīng)歷一些特色活動和課程，如演講比賽、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等。這些活動和課程不僅有助于學(xué)生們培養(yǎng)自信和表達能力，還能鍛煉他們的合作和團隊精神。培訓(xùn)機構(gòu)的綜合能力培養(yǎng)，使我更加全面地發(fā)展了自己，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之，通過與普通學(xué)校的對比，我深刻體會到了教室培訓(xùn)的種種優(yōu)勢和收獲。在培訓(xùn)機構(gòu)里，我不僅獲得了良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習動力，還體驗到了融洽的師生關(guān)系、學(xué)科拓展的機會和綜合能力的培養(yǎng)。這些經(jīng)歷和體會不僅對我個人的學(xué)習和發(fā)展有著重要的影響，也為更多的學(xué)生提供了更好的學(xué)習環(huán)境和機會。因此，我相信，在未來的日子里，教室培訓(xùn)將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用，為學(xué)生們的成長和成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
開學(xué)培訓(xùn)的心得體會篇二十
在每個新學(xué)年開始之前，學(xué)校都會舉行一系列的開學(xué)培訓(xùn)活動，這些活動旨在提高教師的教育教學(xué)水平，為新的學(xué)期做好準備。而在最近一次的校本開學(xué)培訓(xùn)中，我有幸參加并收獲頗豐。
這次的開學(xué)培訓(xùn)主題涵蓋了多個方面，其中包括新的教育政策解讀、教育技術(shù)的應(yīng)用、教學(xué)方法的創(chuàng)新等。在其中，我特別受益于教學(xué)方法的創(chuàng)新講座。通過學(xué)習不同的教學(xué)方法，我逐漸意識到傳統(tǒng)的授課方式已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生的需求。我深刻體會到，教師不僅要講好課，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和解決問題的能力。因此，在今后的工作中，我會嘗試更多的互動式教學(xué)方法，通過小組合作、討論和實踐，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和能動性。
在培訓(xùn)過程中，我還邂逅了一位優(yōu)秀的教育專家。他分享了自己多年教學(xué)的經(jīng)驗和心得，讓我深受啟發(fā)。其中一點給我留下了深刻的印象，就是教育是一種藝術(shù)，要讓學(xué)生在學(xué)習中產(chǎn)生樂趣。只有當學(xué)生對學(xué)習充滿熱情，才能取得更好的成績。這使我意識到，作為一名教師，我既要關(guān)注學(xué)生的知識學(xué)習，也要關(guān)注他們的情感發(fā)展和綜合素質(zhì)提高。因此，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和積極性，通過鼓勵、贊揚和激勵，讓學(xué)生真正享受到學(xué)習的樂趣。
第四段：培訓(xùn)后的實踐。
在培訓(xùn)活動結(jié)束后，我回到教室，開始嘗試新的教學(xué)方法。一開始，我遇到了許多困難和挫折。但并不因此而氣餒，而是與同事們一起探討和交流，共同尋找解決辦法。我們相互鼓勵、相互支持，共同進步。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對互動式教學(xué)更感興趣，他們的參與度也明顯提高。通過這次實踐，我深刻體會到，只有敢于創(chuàng)新、不斷嘗試，才能走出舒適區(qū)，取得更好的效果。
第五段：總結(jié)與展望。
這次校本開學(xué)培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了許多新的知識，更重要的是，激發(fā)了我對教育的熱情和責任感。我意識到，作為一名教師，我們的工作不僅是傳授知識，更要引導(dǎo)學(xué)生成長，塑造他們的未來。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只要堅持不懈，就一定能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
通過這次校本開學(xué)培訓(xùn)，我對教育教學(xué)的理念和方法有了全新的認識。我相信，只要不斷學(xué)習進取，教師們一定能夠在實踐中不斷創(chuàng)新，為學(xué)生的成長提供更好的教育教學(xué)環(huán)境。