總結(jié)是我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的關(guān)鍵工具。總結(jié)自己的演講和表達(dá)能力可以幫助我們更自信地展示自己，提升溝通和表達(dá)能力。這些總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
為生命著色高三篇一
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！痹绱旱奈L(fēng)吹綠了廣袤的大地，小草和野花倔強(qiáng)地從泥土里探出了頭來(lái)。在春雨的滋潤(rùn)下，沉睡中的樹(shù)木也煥發(fā)了生機(jī)，枝條上悄悄地冒著新芽，就連天空的云朵也好似盎然了春意，聚成一團(tuán)團(tuán)的云緩慢地移動(dòng)著，陽(yáng)光從云朵的四周向大地潑灑了一片綠色，那是充滿萌萌生機(jī)的色彩！
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！笔⑾牡奈嗤?shù)上，知了聒噪了一整個(gè)下午，炎熱的溫度卻絲毫沒(méi)有減退，地面像火烤過(guò)一般向空氣中反射著熱量。到了晚上月圓樹(shù)梢，螢火蟲(chóng)星星點(diǎn)點(diǎn)映亮了山坡，田間蛙聲一片，好似在呼喚涼爽的風(fēng)?；鹨粯拥臏囟?，給了生命紅色的熱烈，那是綻放力量的色彩！
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”春耕秋收，秋天注定是收獲的季節(jié)，莊稼地好像穿上了金黃色的衣裳，勤勞的人們揮汗如雨忙著農(nóng)活，我們也在為新學(xué)年鉚足干勁。金燦燦的果實(shí)豐富了物資，讓之前的辛苦付出轉(zhuǎn)化成回報(bào)，那是成熟的味道！
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！彼募局┗ń德?，冰封萬(wàn)物歸于寧?kù)o，曾經(jīng)的喧囂也逐漸凝固，植物的葉子迅速枯萎凋落，在土壤中化作春泥滋養(yǎng)下一個(gè)春季。雪白色純潔了時(shí)空，沉寂了生機(jī)，蓄勢(shì)待發(fā)。
自然的四季，也如同人生的階段。少年、青年，中年、老年就是人生的歷程，少年時(shí)我們用綠色培育健康的體魄和心靈，使之茁壯成長(zhǎng)；青年時(shí)我們運(yùn)用蓬勃旺盛的精力，堅(jiān)持勤奮努力，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)；中年時(shí)我們采摘金色的奮斗成果，建設(shè)幸福家庭；老年時(shí)我們雖然白了胡子與頭發(fā)，但我們?nèi)园l(fā)揮余熱，傳播人生經(jīng)驗(yàn)。
人生的四季并非是讓我們過(guò)著千篇一律的生活，而是啟發(fā)我們要在人生中正確的時(shí)期做正確的事情，熱情飽滿積極擁抱生活，奮發(fā)有為，不給人生留下遺憾。每個(gè)生命之初都如同一張白紙，我們用著不同的色彩書(shū)畫(huà)著人生畫(huà)卷，用愛(ài)心、善良、品行、才學(xué)、性格豐富色彩繪制出屬于自己獨(dú)特的人生彩虹。
美好的人生是多彩的人生，給生命賦予色彩，我們將獲得精彩人生，世界也會(huì)因此變的更加美好！
為生命著色高三篇二
一只北極熊，飛馳在蒼白的冰川上，生命的躍動(dòng)在最寒冷處綻放自己的光彩。
如果在你眼里，人生還是一片空白，那么，窗前的向日葵為誰(shuí)而開(kāi)？明日的朝陽(yáng)為誰(shuí)升起？看看“落折柳雁飛走”，看看“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”。不要在人生的路上匆匆走過(guò)，看那杏花春雨江南，看那小橋流水人家，都能為自己的生命增添幾分詩(shī)意，為自己的生命著上最耀眼的色彩。
如果我有兩片面包，我會(huì)用一片去換取心怡的水仙花。在這樣的社會(huì)，飛翔的鳥(niǎo)兒，蔥郁的林木，人人都能張眼即見(jiàn)，但誰(shuí)又能看得見(jiàn)自己的睫毛？這睫毛就是時(shí)時(shí)充斥看我們內(nèi)心，卻從未發(fā)現(xiàn)詩(shī)意！詩(shī)意的生活是神奇的畫(huà)筆，在為我們的生命著上動(dòng)人的美麗。
“看看窗外，親愛(ài)的，看看墻上最后的一片葉子。你不是覺(jué)得納悶，它為什么在風(fēng)中不飄不動(dòng)嗎？啊，親愛(ài)的，那是貝爾曼的杰作——那晚最后的一片葉子，掉落時(shí)，他畫(huà)在墻上的?！背４禾僖苍S并非永遠(yuǎn)長(zhǎng)春，但是，我們的詩(shī)意確是可以在時(shí)間的長(zhǎng)軸上抹上一筆永遠(yuǎn)的長(zhǎng)青，誰(shuí)也忘不了老貝曼詩(shī)意的人生，他自己花作一片常春藤葉飄零，而留下一副世上最動(dòng)人的生命之葉。我們可以清楚感受到他生命的綠色，他不僅用畫(huà)筆為自己的心帶來(lái)一片綠，更為他的生命著上了代表不朽的一片綠！我們不能控制生命的長(zhǎng)度，但我們能掌握生命的寬度！在有限的生命，我們要用愛(ài)來(lái)擴(kuò)寬我們的'生命。用詩(shī)意來(lái)美化我們的生命，讓生命散發(fā)異樣的光彩！
趙孟之妻管道升，在面對(duì)丈夫喜新厭舊之時(shí)，用自己生活的詩(shī)意拉回了丈夫的心。她作了首詩(shī)，你儂我儂，忒煞情多，情多處，熱如火；把一塊泥捻一個(gè)你新塑一個(gè)我；將咱兩個(gè)一齊打破，用水凋和；再捻一個(gè)你，再塑一個(gè)我。我泥中有你，你泥中有我；我與你生同一個(gè)衾，死同一個(gè)槨。生活之路并非平坦，重要的是我們安何看待挫折。當(dāng)挫折困境來(lái)敲門(mén)，我們要學(xué)會(huì)用詩(shī)意來(lái)美化它。這樣。我們的生命才會(huì)多彩，才會(huì)幸福。
照照那些詩(shī)意的生活。
無(wú)意中被倒了一頭油漆的小伙，引領(lǐng)了染發(fā)的浪潮。
無(wú)意中在牛仔褲上補(bǔ)了朵花的小妹，充治了花式牛仔的失驅(qū)。
我們的生活不少詩(shī)意，只是缺中發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
為生命著色，詩(shī)意成為翅膀，在天空畫(huà)出美麗彩色；
為生命著色，詩(shī)意成為畫(huà)筆，最平凡的畫(huà)筆能畫(huà)出最炫麗的生活！
為生命著色高三篇三
深秋，監(jiān)獄。
秋風(fēng)蕭瑟，秋天的夜晚甚是寒冷，無(wú)情的寒風(fēng)狂裹著西伯那早已骨守如柴的身軀。西伯裹緊那早已破陋不堪的薄被子。寒冷的秋風(fēng)更使他想起了遠(yuǎn)在西周的妻子和兒子，他們應(yīng)當(dāng)還好吧？紂王不會(huì)連他們也不放過(guò)吧？他俯著頭慢慢思索著。事實(shí)已經(jīng)把他推到了懸崖之上。只是因?yàn)樽晕业母甙?，崇侯虎的讒言，紂王就把他關(guān)了十幾年。是茍且的活著，還是離開(kāi)這無(wú)情的世界，殘暴的君王？“不，我不能死?！彼肫鹆藴厝岬钠拮雍湍穷B皮的孩子，他在人生的岔路口為自我的人生著成了青色。他選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了期望。事實(shí)證明他是對(duì)的，幾十年的牢獄生活換來(lái)的是整個(gè)周王朝。
深秋，易水河畔。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”面隊(duì)秦王強(qiáng)暴，荊軻義無(wú)返顧的站了出來(lái)。易水河畔，“白衣冠”送別，在悲壯、凄愴的淚水中，荊軻帶著樊於期的人頭頭也不回就走了。在這國(guó)家存亡的時(shí)刻，他選擇了用自我的一腔熱血來(lái)?yè)Q取國(guó)家的長(zhǎng)存。他為自我的人生著上了紅色，他選擇了悲壯，選擇了永恒。
江濱。
襄王的無(wú)情讓屈原感到了人生的無(wú)奈。面容憔悴的他來(lái)到了江畔，人君的不辨忠奸，不識(shí)賢愚讓他絕望了。應(yīng)對(duì)自我無(wú)法報(bào)效祖國(guó)，無(wú)法與奸臣共處一朝的事實(shí)，屈原選擇了離開(kāi)那污濁的人世。“舉世渾濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒?！彼哆M(jìn)了無(wú)情的江水，什么也沒(méi)留下，只留下了世人皆知的《離騷》。在生的最終，屈原為自我的人生著上了那種神圣的、純潔的、不朽的白色。
山水間。
應(yīng)對(duì)無(wú)法施展自我的政治抱負(fù)的事實(shí)，李白離開(kāi)了皇宮，離開(kāi)了翰林，開(kāi)始寄情于山水之間，過(guò)著逍遙的生活。他選擇了紫色的人生，選擇了高貴和典雅。
生命原是無(wú)色的，需要我們著色，選擇了什么樣的顏色，就選擇了怎樣的人生。
為生命著色高三篇四
汶川地震中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英勇的人民戰(zhàn)士。為了讓生命之花重新綻放，他們面對(duì)余震的危險(xiǎn)，承受了巨大的痛苦。他們鉆入可能一次又一次坍塌的廢墟，拯救了一個(gè)又一個(gè)新生命。他們團(tuán)結(jié)一致，勇敢無(wú)畏。即使他們的綠色制服被鮮血染紅，即使他們倒在前線，他們也會(huì)不遺余力。他們每個(gè)人都是值得學(xué)習(xí)的榜樣。
柑橘
在抗震救災(zāi)的第一線，他們?yōu)檎x獻(xiàn)出了生命。即使破碎的地板壓垮了他的脊椎，危險(xiǎn)的余震威脅到他的生命，他們也毫不猶豫地站了起來(lái)。也許他們的妻子還埋在瓦礫下，也許他們的親人還在痛苦地呻吟。然而，他們?nèi)匀粸榱巳嗣竦睦嬖趹?zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)。他們是消防官兵，閃亮的橙色衣服在那個(gè)黑暗的日子里帶來(lái)了一縷曙光。
白色的
面對(duì)痛苦的呻吟，無(wú)助的眼神，焦慮的面容，他們沒(méi)有恐懼，而是從容的拿起工具，給垂死的人帶來(lái)了希望。他們的純潔無(wú)私讓我們感受到了世界的溫暖，感受到了天地的奉獻(xiàn)。他們是純潔高尚的“白衣天使”——醫(yī)生護(hù)士。在生命與時(shí)間賽跑的日子里，他們用自己的力量和智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
藍(lán)色
他們只是普通工人。災(zāi)難發(fā)生后，他們還沒(méi)來(lái)得及痛哭，就已經(jīng)參與了救災(zāi)的過(guò)程。為了讓更多的親人能夠活著走出廢墟，他們用手臂挑起重梁，用手挖出鮮活的生命。沒(méi)有工具的幫助，他們單薄的藍(lán)衣已經(jīng)被鮮血滲透，雙手已經(jīng)變得血肉模糊，但他們并沒(méi)有放棄，還在救災(zāi)第一線苦苦掙扎。
紅色
在恐慌的那一天，他們用各種方式為四川人民加油?；I集捐款，自愿獻(xiàn)血，為救災(zāi)進(jìn)行慈善演出.他們用盡了各種方法，但似乎沒(méi)有一個(gè)人能表達(dá)對(duì)已故親人的懷念和對(duì)健在親人的鼓勵(lì)，因?yàn)樗麄兒退拇ㄈ耸且患胰?，他們的身體和四川人有著相同的血脈。他們是英勇的中國(guó)人民。
綠色，傳達(dá)生活節(jié)奏；橙色，堅(jiān)定的人生信念；白色象征著生命的純潔；藍(lán)色透露出生命的光輝；紅色表示生活的溫暖。生命之色凝結(jié)愛(ài)情！
為生命著色高三篇五
詩(shī)經(jīng)，我觸到心靈深處一股清泉的波動(dòng);品三國(guó)，我品出了歷史覆蓋下灰暗卻壯麗的長(zhǎng)空;賞幼安，我望見(jiàn)大漠黃沙如同千軍萬(wàn)馬滾滾而來(lái);讀張愛(ài)玲，我讀出了她臉頰一抹胭脂的殘紅。
浩瀚文學(xué)如同一紙畫(huà)卷，詩(shī)人騷客各自瀟灑一揮抑或是輕柔一點(diǎn)。一揮一點(diǎn)間，便有了五千年文學(xué)藝術(shù)的絢麗璀璨。
我相信，文學(xué)是生命存在的一種形式。文學(xué)有豐富的色彩，正如生命有曼妙的姿態(tài)。
翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》泛黃的書(shū)頁(yè)，那青澀的詩(shī)行寫(xiě)下的是華夏先民粗樸的個(gè)性和最本真的生命情懷。或用蒼蒼白露記下愛(ài)而不得的悵惘，或用呦呦鹿鳴記下君子的盛情款待。那灼灼其華的夭桃映紅了多少少女簇新的嫁衣，那浩浩湯湯的淇水灰暗了多少少婦無(wú)望的等待……或悲或喜，或怨或哀，不同的情愫為詩(shī)行涂上了不同的色彩，這些色彩鮮活地跳動(dòng)著，不是雜亂的混合，只因有著共同的底色，干凈、透明而純真，就像我們遺失多年的童心。
“溯洄從之，道阻且長(zhǎng)”，生命沿著軌跡踏上未知的旅途。色彩由清新雅麗轉(zhuǎn)為混沌凝重。
這是三國(guó)，是英雄的熱血澎湃和迸發(fā)的時(shí)刻。道路布滿荊棘，甚至難以望得隱藏在黑夜下暗無(wú)天日的深淵。戰(zhàn)場(chǎng)廝殺，刀光劍影，狂風(fēng)驟雨，電閃雷鳴。那烏云后面可曾有你們渴望的光明?可是，不管怎樣，理想閃著金色的光環(huán)等著英雄們?nèi)フ??？v使黑夜給了你黑色的眼睛，你也要用它去尋找光明;縱使漆黑的恐懼覆壓住你殘喘的呼吸，你也要挺身佇立去揮灑壯麗。
三國(guó)過(guò)后，夕陽(yáng)漸近，暮色之下，你是否看見(jiàn)一位白發(fā)老者在大漠里吹起羌笛……
可是終點(diǎn)還沒(méi)到，路依舊伸向遠(yuǎn)方……
了英雄那悲壯孤獨(dú)而蒼茫的黃色，而多了一抹絢麗的胭脂紅。
那抹胭脂紅是生命迷茫的底色。一顆心的流離失所，早已使生命的青澀消失飄散。是枷鎖囚住了希望?還是生的路途真的只能斷絕在這懵懂的年華?那紅得心碎的嬌艷是否早就注定了隕落的結(jié)局?是落紅，終會(huì)帶著早逝的惋惜與悲嘆。
悲涼的胭脂紅，那是張愛(ài)玲惹人心碎讓人沉醉的生命本色。
看，文學(xué)之色彩如此璀璨，生命之色彩如此絢麗，文學(xué)與生命本是同根而生，只不過(guò)，文學(xué)剔出了生命的諸多雜質(zhì)，而以更純粹的色彩詮釋生與美的意義。
為生命著色高三篇六
時(shí)光逆轉(zhuǎn)，我立于歷史的長(zhǎng)河之中，細(xì)細(xì)品味華夏先輩流傳下來(lái)的忍耐之道。
烽火臺(tái)，狼煙起，血染千軍萬(wàn)馬。在這**的春秋時(shí)期，視天子如影，諸侯爭(zhēng)霸。越王勾踐因不聽(tīng)賢臣良言，長(zhǎng)刀相向，因而忍受亡國(guó)之痛，方知悔恨。于是，他忍一時(shí)之痛，成為吳王夫差的馬車夫，為吳王所驅(qū)使。走過(guò)了三個(gè)春秋風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，終于獲得夫差的信任，得以重返故國(guó)。
回國(guó)后的勾踐，勵(lì)精圖治，善納良言，與百姓同耕，與兵士同苦，臥薪嘗膽，抓住了稍瞬即逝的機(jī)會(huì)，出兵攻打吳國(guó)，站在姑蘇臺(tái)上，方報(bào)亡國(guó)辱君之痛，成其春秋霸主之名。
逢亂世，戰(zhàn)火凄，劍興廢，萬(wàn)馬鐵蹄。在秦朝暴政之下，天下英豪群而起之，伐秦誅暴君。年少的韓信有著遠(yuǎn)大的理想，可年少的他卻承受了喪父喪母，雙親盡失之痛。
一日，韓信背著自己的寶劍來(lái)到鬧市，無(wú)奈遇上了街頭無(wú)賴，曰：“你整天背著寶劍，要是有膽量你就殺了我，要是你沒(méi)膽量的話，你就從我胯下鉆過(guò)去，求爺爺我放你一馬吧！”韓信手握寶劍，目含怒火，卻想到了“成一世霸業(yè)，不逞一時(shí)之勇”，只好在眾目睽睽下鉆過(guò)無(wú)賴胯下，忍受了胯下之辱。
此后，韓信奮發(fā)圖強(qiáng)，勤讀兵書(shū)，勤練武藝，終于被漢王劉邦賞識(shí)，收于麾下。背水一戰(zhàn)，一戰(zhàn)成名，驅(qū)霸王于烏江。韓信因忍一時(shí)胯下之辱，成一世名將。
“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”。青山綠水之間，蘇子泛舟而游，在政治上的失意并不能打擊我們的曠世奇才蘇軾。因?yàn)樘K子忍住了官場(chǎng)上失意之事，以樂(lè)觀豁達(dá)的心理笑看人生，因而有了聞名于世的《赤壁賦》，也正因?yàn)樗娜棠?，才成就他?dú)具一格的豪邁之風(fēng)。
先輩的忍耐之道博大精深，后輩小子不能一一參透。但小子謹(jǐn)記教訓(xùn)：年少輕狂者，要學(xué)會(huì)忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。
為生命著色高三篇七
摘要：活著，總會(huì)有一個(gè)位置，讓你綻放屬于自己的光彩!也許我們并不卓越，但平凡并非沒(méi)有自豪的理由，喧囂之后，我們總能找到自己的目標(biāo)，詮釋自己的精彩!是小草就裝飾大地，是參天大樹(shù)就成為棟梁之材!
生命是自己的畫(huà)板，為什么要依賴別人著色?
――題記。
人一出生，便如白紙，生機(jī)盎然，傲對(duì)來(lái)世。隨著歲月流逝，光陰輪轉(zhuǎn)，白紙上會(huì)留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，紅的，黃的，藍(lán)的，白的，抑或是春的萬(wàn)紫千紅夏的濃蔭綠樹(shù)，秋的金黃世界，還是冬的潔白剔透。
白，如東坡?！鞍驯K臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風(fēng)雨平生任，踏雪飛鴻”。東坡的一生極為坎坷，仕途的偃蹇，愛(ài)情的曲折，輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放棄仕途，怎能報(bào)效祖國(guó)放棄文學(xué)，怎能躋身文壇最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”。
東坡從政治的窄門(mén)中走出，為自己的生命涂上一筆潔白的白色，純美，高潔……。
灰，如中國(guó)歷代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨，內(nèi)斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在后人的眼里變得厚重起來(lái)，他們，在灰色的空間里成為風(fēng)中飄搖的朵朵青蓮!
紅，如陸幼青，每當(dāng)看到他強(qiáng)忍著生理和心理的痛苦寫(xiě)下的文字時(shí)，每當(dāng)看到他那株笑魘為面的向日葵時(shí)，我都會(huì)有一種欲哭無(wú)淚的酸楚。在生命的最后一刻，他選擇了一種落葉的方式――用拼盡全力的翩舞來(lái)托起生命的輝煌像流星一般在最后一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光弧!他的生命因此而燦爛!
人生的境界在于將自己的潛能發(fā)揮到極致!
生命的畫(huà)板，讓我們自己著色!
活著，總會(huì)有一個(gè)位置，讓你綻放屬于自己的光彩!也許我們并不卓越，但平凡并非沒(méi)有自豪的理由，喧囂之后，我們總能找到自己的目標(biāo)，詮釋自己的精彩!是小草就裝飾大地，是參天大樹(shù)就成為棟梁之材!
不要問(wèn)什么是低，什么是高，在生命的藍(lán)天中飛到你的極致，這便是最好!
蒙娜麗莎向你發(fā)出永恒的微笑，惠特曼的詩(shī)篇在召喚，施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏!
讓我們拿起畫(huà)筆，傾聽(tīng)心聲，為自己的生命著色!
為生命著色高三篇八
深夜，人不寐。
仰望星空，璀璨星光中有抹黑色揮之不去。對(duì)黑色的那份恐懼令我想起了阿炳，那個(gè)在凜冽的北風(fēng)中昂首佇立的妙人兒。
在他眼中，世界是渾然一體的黑暗，輕柔的微風(fēng)彷佛青稞便能將他吞噬。命運(yùn)玩弄他的一生，令他失去雙親，雙目失明，失去本應(yīng)擁有的美好一切。但，他沒(méi)有氣餒，與“糟妻”做伴，同音樂(lè)相忘于江湖，緩緩地將二泉映在你心中的月彎上。
父母賦予他單一的黑色，但他的生命卻是多姿多彩的。因?yàn)槎?，鳥(niǎo)兒為他帶路，讓他享受天籟之音;有了二胡，芬芳為他徘徊，令他沉醉大地的氣息;用那二胡，塵世因他洗滌，使千萬(wàn)人忘身于世外。二胡，為他著上自然的色彩，大地的亮麗。而他，為千萬(wàn)人的生命著上了無(wú)瑕的多彩。那幸福宛如純凈的山泉，不聞喧囂的世俗，即便是淡雅地過(guò)一生，愛(ài)的光芒永不湮滅，燦爛他的世界。
在他眼中，世間縱然有百花嬌艷也不及夢(mèng)中的梨影紛然，他愛(ài)梨花凋零飄飛，卻鮮有頌它的詩(shī)詞。也許在他以為，自己膚淺的筆墨不能描繪出它的粲然;亦或許，望著飄下的瓣兒，他只會(huì)憶起夫人從前的笑靨淚眼婆娑輕喃那不著邊際的一句：“人生若只如初見(jiàn)”。
位高權(quán)重的父親給予他繽紛的世界，而他卻選擇安靜的白色共度余生。不是他已看破紅塵自詡清高，他也曾怨過(guò)，也曾恨過(guò)。白，更是一種懊悔，一聲“當(dāng)時(shí)只道是尋常”的情語(yǔ)。那絲絲憂傷，縷縷怨氣隨著飛逝的歲月飄散，不論滄海桑田，愛(ài)的靈魂神圣純潔，洗去鉛華的榮耀，升華他的世界。
人生幾蕭何，何色為本色?誠(chéng)然，阿炳用那把滄桑的二胡在漆黑的歲月里，著上自然的色彩，添上不羈的絢爛。而柔弱卻飄渺的霧靄讓那多彩的社會(huì)風(fēng)情在短暫的生命中綻放，留下一身傲骨，一地空虛。
選擇自己最青睞的亮麗，無(wú)論它空虛與否，都能讓生命蓬勃向上，讓那明媚的陽(yáng)光燃起希望，讓自己的本色，如鳳凰重生升入天堂。
為生命著色高三篇九
我們都有生活，我們的生活豐富多彩。讓我們?yōu)樯钌仙?，讓我們的生活在平凡中顯得不平凡！
《孟子》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所以，如果上帝要掌管斯里蘭卡人民，他首先要苦于自己的心智，疲勞自己的筋骨，餓自己的身體和皮膚，缺自己的身體，為所欲為。所以，曾軼可不能有耐心。
我覺(jué)得仙人掌就是因?yàn)檫@句話來(lái)到我們這個(gè)世界的。
仙人掌的故鄉(xiāng)是沙漠，是寸草不生的沙漠。為了減少水分的蒸發(fā)，為了成為防止動(dòng)物吞食的武器，它毅然把自己美麗的枝葉變成了遍布全身的令人生畏的荊棘。它為了生存放棄了它的美好，但命運(yùn)還是不肯放過(guò)它。但對(duì)于這些困難和挫折，它從來(lái)不怨天尤人，而是默默承受，勇敢克服。當(dāng)太陽(yáng)掃描地球燃燒時(shí)，它通過(guò)了太陽(yáng)的考驗(yàn)。當(dāng)月亮出來(lái)，刺骨的寒風(fēng)在這片土地上演奏時(shí)，它毫不畏懼地靜靜地站在天地之間。最后成功了，在這里生存了下來(lái)。日復(fù)一日，雖然嚴(yán)重缺雨，但還是一如既往的綠。雖然不美，但在我心中留下了重要的位置。
李商隱曾說(shuō)：春天的蠶繭會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯。
這句話是專門(mén)為蠟燭而造的。
這讓我想起一個(gè)故事；主人的房子里既有燈又有蠟燭。電燈傲慢，老是嘲笑蠟燭，看不起蠟燭，因?yàn)楸认灎T更亮更有用。然而有一天突然停電了，整個(gè)世界一片漆黑。黑暗中，主人想起了蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭照亮了家。蠟燭在照亮別人的同時(shí)被黑暗吞噬。許久，蠟燭不見(jiàn)了，只剩下一桌子的白淚。電燈現(xiàn)在意識(shí)到蠟燭是如此偉大，以至于他們寧愿犧牲自己來(lái)幫助別人。
仙人掌在風(fēng)中的沙漠中微笑，用綠色詮釋生命中的堅(jiān)韌，蠟燭燃燒自己照亮別人，用白色默默儲(chǔ)存在我們的腦海和心中。我們的生活是如此豐富多彩，我們?cè)趺茨懿粣?ài)它，珍惜它！
為生命著色高三篇十
生命的色彩，是那荒涼的原野終會(huì)開(kāi)滿鮮花，開(kāi)出屬于自己的獨(dú)特色彩。我知道，那是來(lái)自種子的努力。我的學(xué)習(xí)也是如此，如果沒(méi)有平時(shí)的日積月累積聚沖破困難外殼的力量，只會(huì)停滯不前，不會(huì)收獲成功的鮮花。生命，是努力上進(jìn)的紅色。
生命的色彩，是被雨水沖刷過(guò)的幼苗，雖然被沖倒但也將稚嫩的葉子努力伸向陽(yáng)光，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)使勁生長(zhǎng)。我，也像一顆不被挫折所打倒的稚嫩幼苗，積極向上，努力成長(zhǎng)。生命，是生機(jī)勃勃的綠色。
生命的活力，是在日常生活中克服自己的惰性，讓自己變得更加勤奮。仍記得老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“好學(xué)生是要勤奮的，堅(jiān)持跑操鍛煉身體才能很棒，天天復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步?！睂?duì)??！真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我，開(kāi)始迎著朝陽(yáng)，努力奔跑。生命，是充滿活力的黃色。
生活中難免也有灰色。當(dāng)遇到苦思良久也未能解開(kāi)的難題時(shí)，當(dāng)被人無(wú)故訓(xùn)斥時(shí)，當(dāng)為自己一時(shí)疏忽造成的失誤買(mǎi)不該買(mǎi)的單時(shí)，心底也會(huì)有懷疑有沮喪。但我，總能重拾自信，調(diào)整心態(tài)來(lái)克服。
生命中，黑色最是讓人煎熬。小時(shí)候，父母不在家，腦中總能蹦出一些平時(shí)沒(méi)有的奇思妙想。把被風(fēng)吹起的窗簾看成陣陣幽風(fēng)，家電的聲響聽(tīng)成怪物的嘶吼，總覺(jué)得有無(wú)數(shù)雙眼睛在黑暗中虎視眈眈的盯著我不放。不論平時(shí)多威風(fēng)，在這一刻總會(huì)在不經(jīng)意間流露出膽小的本質(zhì)。于是，鉆進(jìn)被子蒙上頭，就讓黑暗化成夢(mèng)的底色。
生命中的許多空白，需要學(xué)會(huì)適應(yīng)一個(gè)人的孤獨(dú)。當(dāng)身邊的玩伴離去時(shí)，心中就會(huì)莫名的空虛，無(wú)數(shù)滔滔的話語(yǔ)卡在喉嚨涌不出。像是缺胳膊少腿，干活都不利索。這時(shí)我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“多想無(wú)益！去的就讓他去吧！珍惜當(dāng)下才重要！”
像是鏟除多余的雜草，讓鮮花吸取更多營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)得更茂盛一樣，我在思考時(shí)也要專心平靜才行。此時(shí)，生命是一汪平靜的藍(lán)色。
生命的色彩是豐富的。我，將用一生的時(shí)間，慢慢嘗試，如何把它涂抹成一幅美麗的畫(huà)。
為生命著色高三篇十一
生命原是一張張沒(méi)有價(jià)值的白紙，但當(dāng)它伴隨著嬰兒的第一聲啼哭來(lái)到這個(gè)世界，便注定將成為一幅幅色彩斑斕、各不相同的圖畫(huà)。好勝如我，也想在這張獨(dú)一無(wú)二的白紙上，留下屬于我的顏色。
第一層，許是戲服上刺繡的淺黃色。
學(xué)京劇的日子在回憶中褪去了苦澀，只留下甘甜。京劇班的教室不大，四面的鏡子仍令人記憶猶新。七年時(shí)光，將壓腿與拉伸時(shí)撕裂般難忍的疼痛變得習(xí)以為常；將不盡標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作與唱腔變得優(yōu)美、成熟；也將臺(tái)上的那一刻變得更有誘惑力。當(dāng)我在聚光燈下綻開(kāi)微笑的那一刻，我隱約看見(jiàn)戲服上的刺繡好像活了一般，淺黃色的花隨我的每一個(gè)轉(zhuǎn)身而搖曳，對(duì)我露出贊許的笑容。我仿佛又看見(jiàn)年幼的我一臉癡迷地望向播放著京劇的電視屏幕。那抹伴了我七年的淺黃，叫熱愛(ài)。
第二層，屬于游泳池中泛起的淡藍(lán)水波。
父親將拼命掙扎的我拖到了游泳池邊，我環(huán)顧四周，又惶恐的閉上了眼——淡藍(lán)的池水隨其他游泳者的游動(dòng)泛起漣漪，好像深不見(jiàn)底。在父親嚴(yán)厲目光的注視下，我挪到泳池邊，伸出的腳觸到冰涼的池水，又閃電般縮回。再次靠近，我深吸了一口氣，冰涼之感從全身各個(gè)毛孔涌入，連呼吸也被凝固了。緊隨其后，我感覺(jué)自己忽然變輕了許多，好像坐在云上一般。我嘗試著劃過(guò)淡藍(lán)色的水波——自己沒(méi)有下沉，反而還前進(jìn)了一大截。我的內(nèi)心忽然生出一種別樣的自豪，慶幸自己邁出了那一步。那片淡藍(lán)的水波，是勇氣。
第三層，我想留給學(xué)校操場(chǎng)邊金紅的晚霞。
赤紅的跑道，與初三一同到來(lái)，猝不及防地闖入我的生活，像一塊被瘋狂炙烤過(guò)的鐵板，令我心底生出莫名的恐懼。但我只得硬著頭皮，將跑到迎入我的生活。日復(fù)一日，月復(fù)一月，酸脹的肌肉和被汗水浸濕的襯衫沖淡了恐懼，我變得輕靈與敏捷。又是一天晚鍛煉的結(jié)束，大汗淋漓的我從地上拾起外套，一抹金紅在不經(jīng)意間闖入眼簾。夕陽(yáng)為火紅的云彩鑲上了金邊，染紅了半片天空。晚霞照耀間，我望見(jiàn)了一群群少年在紅白跑道間奔跑的身影——也帶著點(diǎn)點(diǎn)金光。他們與酡紅的晚霞一起，一起留在青春的相冊(cè)里。我確信，這時(shí)我見(jiàn)過(guò)最美的晚霞，而那抹金紅，叫堅(jiān)持。
第四層，留給未來(lái)……
生命的白紙上，有了別樣的色彩，那是淺黃、淡藍(lán)與金紅的交織，是熱愛(ài)、勇氣和堅(jiān)持的相融，是湛藍(lán)天空、燦爛陽(yáng)光下，透得發(fā)亮的青春時(shí)光。
為生命著色高三篇十二
小時(shí)候，爸爸的背溫暖寬厚，是我最溫暖的港灣。小小的我騎在爸爸背上，高高地舉著風(fēng)車，風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車，嘩啦啦的響聲蜿蜒在一條條鄉(xiāng)村小路上；風(fēng)吹動(dòng)發(fā)絲，癢癢的，將臉埋進(jìn)爸爸溫暖的脖頸，歡快的笑聲如花瓣般隨風(fēng)灑落。風(fēng)車越轉(zhuǎn)越快，漸漸分不清顏色，只能看到一朵彩色的云，朦朧而又美好。
兒時(shí)的記憶，定格在五彩的風(fēng)車上，那是親情為生命鍍上的顏色，五彩繽紛。
童年·圖畫(huà)
各種顏色的水彩筆一字排開(kāi)，信手拈起一支，在白紙上肆意跳動(dòng)，線條交互錯(cuò)雜，漸漸構(gòu)成一副美麗的圖畫(huà)。我看見(jiàn)有上學(xué)路上的鳥(niǎo)兒和花朵，有小學(xué)的白墻紅瓦、塑膠跑道，有課堂上爭(zhēng)先恐后的雙手，還有課間跳動(dòng)的花裙子那些五彩的回憶儼然是一幅幅濃墨重彩的圖畫(huà)，絢爛而又多姿。
童年的記憶，定格在五彩的圖畫(huà)上，那是成長(zhǎng)為生命鍍上的顏色，五彩繽紛。
少年·光
少年的記憶，定格在七彩的光芒上，那是拼搏為生命鍍上的顏色，五彩繽紛。
成長(zhǎng)路上，我追尋著生命的色彩，原來(lái)生命充盈著美好，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，生命都涂抹著五彩繽紛，可能他會(huì)悄悄的隱藏，但只要我們追尋，生命的彩虹總會(huì)綻放在我們的天空。
為生命著色高三篇十三
灰，如中國(guó)歷代文人泥土般的樸素，內(nèi)斂的性格，勾勒出自己的灰色空間，似懷才不遇的陳子昂，似報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也似借酒澆愁的李太白……他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在后人的生活中增添分量。他們?cè)诨疑臻g里，成為風(fēng)中搖曳的朵朵青蓮。
紅，如霍金。每當(dāng)看到他強(qiáng)忍著生理和心理的痛苦，用僅可以活動(dòng)的三個(gè)手指頭在鍵盤(pán)上敲擊著圖片，我心里都會(huì)有一種欲哭無(wú)淚的感動(dòng)。是的，霍金是殘疾人，但他卻比一些健全人活得更滋潤(rùn)。他用樂(lè)觀的心態(tài)看待這個(gè)世界，他的生命也因此而燦爛。
生命的境界在于將自己的潛能發(fā)揮到極致！生命的畫(huà)板，應(yīng)該讓我們自己著色。
活著，總有一個(gè)位置，讓你綻放屬于自己的光彩。也許我們并不卓越，但平凡并沒(méi)有自豪的理由。喧囂之后，我們總能找到自己的目標(biāo)，詮釋自己的精彩，是小草就裝飾大地，是參天大樹(shù)就成為棟梁之材。
不要問(wèn)什么是低，什么是高，在生命的藍(lán)天中飛到你的極致，這便是最好！讓我們拿起畫(huà)筆，傾聽(tīng)心聲，為自己的生命著色！
為生命著色高三篇十四
我們都有生命，我們的生命繽紛多彩。讓我們?yōu)樯鼇?lái)著色，讓我們的生命在平凡中顯得不平凡！
《孟子》曾說(shuō)過(guò)：故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
我認(rèn)為仙人掌就是因?yàn)檫@句話，而走進(jìn)我們的世界。
仙人掌的家鄉(xiāng)是沙漠，那是寸草不生的一片荒漠。它為了減少水分蒸發(fā)，亦為了作阻止動(dòng)物吞食的武器，毅然將自我美麗的枝葉變成了一根根令人畏懼的刺布滿全身。它為了生存，放棄了自我的美麗，但命運(yùn)卻仍不肯放過(guò)它。可是對(duì)于這些困難與挫折，它從不怨天尤人，而是默默承受，并勇敢地去克服。當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地掃視大地時(shí)，它堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)過(guò)了太陽(yáng)的檢驗(yàn)，當(dāng)月亮出來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)游戲在這一片土地上時(shí)，它也毫不退縮依舊挺立在天地之間。最終，它成功了，它在那里生存下來(lái)了。日復(fù)一日，雖雨水嚴(yán)重缺乏，可它卻綠如往昔。它雖然不美麗，但卻在我心中留下了重要的地位。
李商隱曾說(shuō)過(guò)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這句話專門(mén)是為蠟燭而作的。
這使我想到了一個(gè)故事;主人家里既有電燈，又有蠟燭。電燈很高傲，總不可一世地嘲笑蠟燭，也看不起蠟燭，因?yàn)樽晕冶认灎T更亮，更有用。可是，有一天突然停電了，整個(gè)世界都處于一片漆黑之中。在黑暗中，主人想起了那個(gè)蠟燭，并點(diǎn)燃了它照亮了家里。蠟燭在照亮別人的時(shí)間里，一點(diǎn)點(diǎn)被黑暗吞噬。許久，蠟燭消失了，只剩下一桌雪白的淚痕。電燈此刻才明白，原先蠟燭是那么偉大，寧愿犧牲自我，而去幫忙別人。
仙人掌在沙漠中迎風(fēng)微笑，用綠色詮釋生命中的頑強(qiáng)，蠟燭為照亮別人，而燃燒了自我，默默地用白色保存在我們的腦海，活在我們的心中。我們的生命如此多姿多彩，讓我們?cè)跄懿粣?ài)它、不珍惜它！
為生命著色高三篇十五
我渴望詩(shī)意的生活，在南方溫暖潮濕的午后，捧一卷好書(shū)，品那落葉知秋的茶韻，山虛水深，萬(wàn)籟蕭蕭。借山之青黛，桃之夭夭，點(diǎn)染出一心清風(fēng)雅靜。
我也愛(ài)慕炙熱得的靈魂，游于宛若春水的《繁星》，于濃烈的金色《向日葵》中猖獗。給我米開(kāi)朗基羅的畫(huà)筆，潑墨揮毫出一紙繁華。
生命本一張?jiān)娢绰涔P的白紙，玄泉幽咽，亦或雪夜空明，只待你用心浸染。
郝思嘉桀驁的眼便是我的淺綠。那般輕靈，那般狡黠，卻又有那萬(wàn)條綠絲絳所沒(méi)有的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。亂世傾國(guó)的佳人，戰(zhàn)火紛飛的歲月里那抹俏麗的身影，把驕傲深深植入那燦若星辰的綠眸，抖落歷史厚重的塵埃，揚(yáng)起精致的微笑。明天，將是新的一天，這綠意多么富有春的生機(jī)。
文天祥堅(jiān)不可摧的鎧甲，潤(rùn)染筆下的銀灰，那般滄桑，那般深沉，又在無(wú)形中張顯霸氣與忠誠(chéng)。九死一生的絕境，英雄末路的凄涼，都化作漫天細(xì)雨散落在這堅(jiān)實(shí)的臂膀?？蓱z人不寐，白發(fā)征夫淚的蒼涼，可歌那不指南方不肯休的磁針執(zhí)拗。這銀灰只有在這血祭之下方才反射出滿城盡帶黃金甲的鋒芒與決絕，才真正的將無(wú)上的榮耀刻入骨髓，千秋百代，萬(wàn)世流芳。
那絳紅，是江南水鄉(xiāng)蓮花勝火，還是那霜露映階的楓葉翩躚？
那蒼黃，又是幾度大漠孤煙長(zhǎng)河落日?qǐng)A，也許似纖手弄清泉邊的欲燃瀲滟。
我將游魚(yú)，描入蚌珠似淚的深深月夜；我將羽翼，繪成自在飛花的夢(mèng)魘。那拋擲的時(shí)光，被賦予櫻紅芭綠，那鳳簫聲動(dòng)一夜魚(yú)龍舞，也染上千百度的闌珊燈火。
這些玲瓏的色澤，仿佛蒙上了一層天干地支的韻律，在紙上鋪陳開(kāi)來(lái)。瞬間高山流水春江花月夜般悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的感動(dòng)，如江南雨季，湮開(kāi)往事的光陰。霎那冰火交融，撕裂了幾多禁錮，燃盡了多少驚艷的視覺(jué)。
無(wú)論你是素雅的淡藍(lán)，炙烈的明黃，肆意的天青，沉郁的墨跡，在水的浸潤(rùn)下一絲一縷四散開(kāi)來(lái)，飽滿的滲入紙中，定格成一世不散的盛宴。
潛心在那方心靈的凈土，看一紙芳菲未盡，染潤(rùn)未央。
為生命著色高三篇十六
紅色，給人熱情，是它讓世界充滿愛(ài)。生命中多一些感恩的心，就多一些熱情。給生命抹一點(diǎn)紅吧！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是花兒的感恩?！盀貘B(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)”這是鳥(niǎo)兒的感恩?！笆繛橹赫咚?，女為悅己者容”這是人類的感恩。因?yàn)槎酶卸鳎麄儞碛幸活w金子般的心；因?yàn)槎酶卸?，他們?chuàng)下了人世間溫馨的傳奇；因?yàn)槎酶卸?，這世界才會(huì)如此美麗。生命中因有了感恩的心，綻放出許多幸福之花，朵朵紅艷如火，鮮艷美麗。
綠色，一點(diǎn)綠能夠證明生命的存在，綠色給人意氣風(fēng)發(fā)。如...詩(shī)中“書(shū)生意氣，揮斥方遒。”生命中需要意氣！
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”是青翠的竹向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌；“不愛(ài)沙灘攉貝子，揚(yáng)帆擊楫戲中流”是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著它的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無(wú)懼；“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”是驕傲的行者在向你昭示著意氣，昭示著一種托起生命，托起期望的堅(jiān)守信心。
黑色，一種狂傲的色彩，如生命中的信念，堅(jiān)不可移。
李白，通身都是黑色的狂傲。僅有黑色，任何色彩都會(huì)被覆蓋；也僅有李白，任何地方無(wú)不染上那一點(diǎn)酒氣和豪氣，宣泄著喜怒哀樂(lè)……杜甫，一向在等待，一向在尋覓，只為一滴聞收復(fù)失地的狂喜之淚？一向在吶喊，一向在反抗，只為一群凄涼瘦弱的石壕之民？“世人皆笑我癡狂，我笑世人看不穿”這是李白追求的信念，忘在江湖，世界看盡，追求逍遙。
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一棵蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么，信念就是那屋頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗孑然而去。
生命的色彩，燦爛多姿。生命的顏色，每一抹，都足以讓人用一生去品味它的深濃……。
為生命著色高三篇十七
白，如東坡?！鞍驯K臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風(fēng)雨平生任，踏雪飛鴻”。東坡的一生極為坎坷，仕途的偃蹇，感情的曲折，輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放棄仕途，怎能報(bào)效祖國(guó)放棄文學(xué)，怎能躋身文壇最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”。
東坡從政治的窄門(mén)中走出，為自我的生命涂上一筆潔白的白色，純美，高潔……。
灰，如中國(guó)歷代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨，內(nèi)斂的性情勾勒出自我生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在后人的眼里變得厚重起來(lái)，他們，在灰色的空間里成為風(fēng)中飄搖的朵朵青蓮！
紅，如陸幼青，每當(dāng)看到他強(qiáng)忍著生理和心理的痛苦寫(xiě)下的文字時(shí)，每當(dāng)看到他那株笑魘為面的向日葵時(shí)，我都會(huì)有一種欲哭無(wú)淚的酸楚。在生命的最終一刻，他選擇了一種落葉的方式――用拼盡全力的翩舞來(lái)托起生命的輝煌像流星一般在最終一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光??！他的生命所以而燦爛！
人生的境界在于將自我的潛能發(fā)揮到極致！
活著，總會(huì)有一個(gè)位置，讓你綻放屬于自我的光彩！也許我們并不卓越，但平凡并非沒(méi)有自豪的理由，喧囂之后，我們總能找到自我的目標(biāo)，詮釋自我的精彩！是小草就裝飾大地，是參天大樹(shù)就成為棟梁之材！
不要問(wèn)什么是低，什么是高，在生命的藍(lán)天中飛到你的極致，這便是最好！
蒙娜麗莎向你發(fā)出永恒的微笑，惠特曼的詩(shī)篇在召喚，施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏！
讓我們拿起畫(huà)筆，傾聽(tīng)心聲，為自我的生命著色！
為生命著色高三篇十八
生命伊始，就有如一張白紙，潔白而無(wú)瑕，然后，在不斷的成長(zhǎng)之中開(kāi)始慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地地著上一筆筆不一樣色彩，于是，生命開(kāi)始斑斕起來(lái)，開(kāi)始靈動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始豐富起來(lái)。
于是，我們毫不猶豫地在生活的大染缸里用各種各樣的手段給生命不斷擴(kuò)充新的顏色，使它更加豐富多彩。
也許，在某個(gè)時(shí)候，提起手正要給生命增添色彩亦或是在某個(gè)拿起生命的紙張欣賞自我許久以來(lái)的努力的夜晚，突然發(fā)現(xiàn)生命的紙張?jiān)缫褲M得容不下任意一種色彩，正得意，卻忽然感覺(jué)缺了點(diǎn)什么，并且這種感覺(jué)開(kāi)始變得越來(lái)越濃，越來(lái)越濃，濃得讓人寢食難安，于是，拼命地思考，拼命地尋找，卻一無(wú)所獲。
悲痛憤懣之余，忽然聽(tīng)到一個(gè)充滿童稚的聲音：“媽媽，為什么天上有那么多的棉花糖?。∷鼈儽仨毢芴?，對(duì)不對(duì)？”身體忽然一震，想到曾幾何時(shí)，自我也是如此問(wèn)媽媽的，那時(shí)是多么純潔??！
慢著！純潔？
于是，懊惱、悔恨一時(shí)如濤濤江水涌入腦中，失去了白色――生命最原始最本質(zhì)的色彩就意味著失去了簡(jiǎn)單歡樂(lè)的自我，想到自我以往的汗流浹背換來(lái)的卻是此刻的迷失，唉！一聲長(zhǎng)嘆結(jié)束了多少人對(duì)生命的信念與執(zhí)著。
給生命留點(diǎn)空白吧，不要迷失在五彩繽紛里，不要盲目增添生命的色彩，不要讓欲望充斥你的頭腦，不要讓庸俗在生命里泛濫，也許，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命本身需要的不只是那些五彩斑斕，還需要那一點(diǎn)點(diǎn)空白，那一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)瑕的白色！
有人說(shuō)：“生命僅有豐富多彩，轟轟烈烈方是本色，是啊，有太多的平平淡淡，太多的了無(wú)生趣，太多的枯燥無(wú)味，于是豐富多彩的生命毫無(wú)疑問(wèn)成為了追求對(duì)象，追逐目標(biāo)。
可是，又有多少人細(xì)細(xì)品嘗過(guò)平淡的閑適呢？泡一盞清茶捧一本美書(shū)，愜意地躺在樹(shù)蔭下，心無(wú)雜念，此時(shí)沒(méi)有塵世的喧器，沒(méi)有無(wú)盡的痛苦與挫折，有的只是那一份寧?kù)o，那一分愜意！
不要猶豫了，放下提著彩筆的手，給生命留下一點(diǎn)空白，給生活留下一點(diǎn)自然，多姿多彩固然完美，閑靜舒適亦別有一番風(fēng)味！
為生命著色高三篇一
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！痹绱旱奈L(fēng)吹綠了廣袤的大地，小草和野花倔強(qiáng)地從泥土里探出了頭來(lái)。在春雨的滋潤(rùn)下，沉睡中的樹(shù)木也煥發(fā)了生機(jī)，枝條上悄悄地冒著新芽，就連天空的云朵也好似盎然了春意，聚成一團(tuán)團(tuán)的云緩慢地移動(dòng)著，陽(yáng)光從云朵的四周向大地潑灑了一片綠色，那是充滿萌萌生機(jī)的色彩！
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！笔⑾牡奈嗤?shù)上，知了聒噪了一整個(gè)下午，炎熱的溫度卻絲毫沒(méi)有減退，地面像火烤過(guò)一般向空氣中反射著熱量。到了晚上月圓樹(shù)梢，螢火蟲(chóng)星星點(diǎn)點(diǎn)映亮了山坡，田間蛙聲一片，好似在呼喚涼爽的風(fēng)?；鹨粯拥臏囟?，給了生命紅色的熱烈，那是綻放力量的色彩！
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”春耕秋收，秋天注定是收獲的季節(jié)，莊稼地好像穿上了金黃色的衣裳，勤勞的人們揮汗如雨忙著農(nóng)活，我們也在為新學(xué)年鉚足干勁。金燦燦的果實(shí)豐富了物資，讓之前的辛苦付出轉(zhuǎn)化成回報(bào)，那是成熟的味道！
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！彼募局┗ń德?，冰封萬(wàn)物歸于寧?kù)o，曾經(jīng)的喧囂也逐漸凝固，植物的葉子迅速枯萎凋落，在土壤中化作春泥滋養(yǎng)下一個(gè)春季。雪白色純潔了時(shí)空，沉寂了生機(jī)，蓄勢(shì)待發(fā)。
自然的四季，也如同人生的階段。少年、青年，中年、老年就是人生的歷程，少年時(shí)我們用綠色培育健康的體魄和心靈，使之茁壯成長(zhǎng)；青年時(shí)我們運(yùn)用蓬勃旺盛的精力，堅(jiān)持勤奮努力，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)；中年時(shí)我們采摘金色的奮斗成果，建設(shè)幸福家庭；老年時(shí)我們雖然白了胡子與頭發(fā)，但我們?nèi)园l(fā)揮余熱，傳播人生經(jīng)驗(yàn)。
人生的四季并非是讓我們過(guò)著千篇一律的生活，而是啟發(fā)我們要在人生中正確的時(shí)期做正確的事情，熱情飽滿積極擁抱生活，奮發(fā)有為，不給人生留下遺憾。每個(gè)生命之初都如同一張白紙，我們用著不同的色彩書(shū)畫(huà)著人生畫(huà)卷，用愛(ài)心、善良、品行、才學(xué)、性格豐富色彩繪制出屬于自己獨(dú)特的人生彩虹。
美好的人生是多彩的人生，給生命賦予色彩，我們將獲得精彩人生，世界也會(huì)因此變的更加美好！
為生命著色高三篇二
一只北極熊，飛馳在蒼白的冰川上，生命的躍動(dòng)在最寒冷處綻放自己的光彩。
如果在你眼里，人生還是一片空白，那么，窗前的向日葵為誰(shuí)而開(kāi)？明日的朝陽(yáng)為誰(shuí)升起？看看“落折柳雁飛走”，看看“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”。不要在人生的路上匆匆走過(guò)，看那杏花春雨江南，看那小橋流水人家，都能為自己的生命增添幾分詩(shī)意，為自己的生命著上最耀眼的色彩。
如果我有兩片面包，我會(huì)用一片去換取心怡的水仙花。在這樣的社會(huì)，飛翔的鳥(niǎo)兒，蔥郁的林木，人人都能張眼即見(jiàn)，但誰(shuí)又能看得見(jiàn)自己的睫毛？這睫毛就是時(shí)時(shí)充斥看我們內(nèi)心，卻從未發(fā)現(xiàn)詩(shī)意！詩(shī)意的生活是神奇的畫(huà)筆，在為我們的生命著上動(dòng)人的美麗。
“看看窗外，親愛(ài)的，看看墻上最后的一片葉子。你不是覺(jué)得納悶，它為什么在風(fēng)中不飄不動(dòng)嗎？啊，親愛(ài)的，那是貝爾曼的杰作——那晚最后的一片葉子，掉落時(shí)，他畫(huà)在墻上的?！背４禾僖苍S并非永遠(yuǎn)長(zhǎng)春，但是，我們的詩(shī)意確是可以在時(shí)間的長(zhǎng)軸上抹上一筆永遠(yuǎn)的長(zhǎng)青，誰(shuí)也忘不了老貝曼詩(shī)意的人生，他自己花作一片常春藤葉飄零，而留下一副世上最動(dòng)人的生命之葉。我們可以清楚感受到他生命的綠色，他不僅用畫(huà)筆為自己的心帶來(lái)一片綠，更為他的生命著上了代表不朽的一片綠！我們不能控制生命的長(zhǎng)度，但我們能掌握生命的寬度！在有限的生命，我們要用愛(ài)來(lái)擴(kuò)寬我們的'生命。用詩(shī)意來(lái)美化我們的生命，讓生命散發(fā)異樣的光彩！
趙孟之妻管道升，在面對(duì)丈夫喜新厭舊之時(shí)，用自己生活的詩(shī)意拉回了丈夫的心。她作了首詩(shī)，你儂我儂，忒煞情多，情多處，熱如火；把一塊泥捻一個(gè)你新塑一個(gè)我；將咱兩個(gè)一齊打破，用水凋和；再捻一個(gè)你，再塑一個(gè)我。我泥中有你，你泥中有我；我與你生同一個(gè)衾，死同一個(gè)槨。生活之路并非平坦，重要的是我們安何看待挫折。當(dāng)挫折困境來(lái)敲門(mén)，我們要學(xué)會(huì)用詩(shī)意來(lái)美化它。這樣。我們的生命才會(huì)多彩，才會(huì)幸福。
照照那些詩(shī)意的生活。
無(wú)意中被倒了一頭油漆的小伙，引領(lǐng)了染發(fā)的浪潮。
無(wú)意中在牛仔褲上補(bǔ)了朵花的小妹，充治了花式牛仔的失驅(qū)。
我們的生活不少詩(shī)意，只是缺中發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
為生命著色，詩(shī)意成為翅膀，在天空畫(huà)出美麗彩色；
為生命著色，詩(shī)意成為畫(huà)筆，最平凡的畫(huà)筆能畫(huà)出最炫麗的生活！
為生命著色高三篇三
深秋，監(jiān)獄。
秋風(fēng)蕭瑟，秋天的夜晚甚是寒冷，無(wú)情的寒風(fēng)狂裹著西伯那早已骨守如柴的身軀。西伯裹緊那早已破陋不堪的薄被子。寒冷的秋風(fēng)更使他想起了遠(yuǎn)在西周的妻子和兒子，他們應(yīng)當(dāng)還好吧？紂王不會(huì)連他們也不放過(guò)吧？他俯著頭慢慢思索著。事實(shí)已經(jīng)把他推到了懸崖之上。只是因?yàn)樽晕业母甙?，崇侯虎的讒言，紂王就把他關(guān)了十幾年。是茍且的活著，還是離開(kāi)這無(wú)情的世界，殘暴的君王？“不，我不能死?！彼肫鹆藴厝岬钠拮雍湍穷B皮的孩子，他在人生的岔路口為自我的人生著成了青色。他選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了期望。事實(shí)證明他是對(duì)的，幾十年的牢獄生活換來(lái)的是整個(gè)周王朝。
深秋，易水河畔。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”面隊(duì)秦王強(qiáng)暴，荊軻義無(wú)返顧的站了出來(lái)。易水河畔，“白衣冠”送別，在悲壯、凄愴的淚水中，荊軻帶著樊於期的人頭頭也不回就走了。在這國(guó)家存亡的時(shí)刻，他選擇了用自我的一腔熱血來(lái)?yè)Q取國(guó)家的長(zhǎng)存。他為自我的人生著上了紅色，他選擇了悲壯，選擇了永恒。
江濱。
襄王的無(wú)情讓屈原感到了人生的無(wú)奈。面容憔悴的他來(lái)到了江畔，人君的不辨忠奸，不識(shí)賢愚讓他絕望了。應(yīng)對(duì)自我無(wú)法報(bào)效祖國(guó)，無(wú)法與奸臣共處一朝的事實(shí)，屈原選擇了離開(kāi)那污濁的人世。“舉世渾濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒?！彼哆M(jìn)了無(wú)情的江水，什么也沒(méi)留下，只留下了世人皆知的《離騷》。在生的最終，屈原為自我的人生著上了那種神圣的、純潔的、不朽的白色。
山水間。
應(yīng)對(duì)無(wú)法施展自我的政治抱負(fù)的事實(shí)，李白離開(kāi)了皇宮，離開(kāi)了翰林，開(kāi)始寄情于山水之間，過(guò)著逍遙的生活。他選擇了紫色的人生，選擇了高貴和典雅。
生命原是無(wú)色的，需要我們著色，選擇了什么樣的顏色，就選擇了怎樣的人生。
為生命著色高三篇四
汶川地震中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英勇的人民戰(zhàn)士。為了讓生命之花重新綻放，他們面對(duì)余震的危險(xiǎn)，承受了巨大的痛苦。他們鉆入可能一次又一次坍塌的廢墟，拯救了一個(gè)又一個(gè)新生命。他們團(tuán)結(jié)一致，勇敢無(wú)畏。即使他們的綠色制服被鮮血染紅，即使他們倒在前線，他們也會(huì)不遺余力。他們每個(gè)人都是值得學(xué)習(xí)的榜樣。
柑橘
在抗震救災(zāi)的第一線，他們?yōu)檎x獻(xiàn)出了生命。即使破碎的地板壓垮了他的脊椎，危險(xiǎn)的余震威脅到他的生命，他們也毫不猶豫地站了起來(lái)。也許他們的妻子還埋在瓦礫下，也許他們的親人還在痛苦地呻吟。然而，他們?nèi)匀粸榱巳嗣竦睦嬖趹?zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)。他們是消防官兵，閃亮的橙色衣服在那個(gè)黑暗的日子里帶來(lái)了一縷曙光。
白色的
面對(duì)痛苦的呻吟，無(wú)助的眼神，焦慮的面容，他們沒(méi)有恐懼，而是從容的拿起工具，給垂死的人帶來(lái)了希望。他們的純潔無(wú)私讓我們感受到了世界的溫暖，感受到了天地的奉獻(xiàn)。他們是純潔高尚的“白衣天使”——醫(yī)生護(hù)士。在生命與時(shí)間賽跑的日子里，他們用自己的力量和智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
藍(lán)色
他們只是普通工人。災(zāi)難發(fā)生后，他們還沒(méi)來(lái)得及痛哭，就已經(jīng)參與了救災(zāi)的過(guò)程。為了讓更多的親人能夠活著走出廢墟，他們用手臂挑起重梁，用手挖出鮮活的生命。沒(méi)有工具的幫助，他們單薄的藍(lán)衣已經(jīng)被鮮血滲透，雙手已經(jīng)變得血肉模糊，但他們并沒(méi)有放棄，還在救災(zāi)第一線苦苦掙扎。
紅色
在恐慌的那一天，他們用各種方式為四川人民加油?；I集捐款，自愿獻(xiàn)血，為救災(zāi)進(jìn)行慈善演出.他們用盡了各種方法，但似乎沒(méi)有一個(gè)人能表達(dá)對(duì)已故親人的懷念和對(duì)健在親人的鼓勵(lì)，因?yàn)樗麄兒退拇ㄈ耸且患胰?，他們的身體和四川人有著相同的血脈。他們是英勇的中國(guó)人民。
綠色，傳達(dá)生活節(jié)奏；橙色，堅(jiān)定的人生信念；白色象征著生命的純潔；藍(lán)色透露出生命的光輝；紅色表示生活的溫暖。生命之色凝結(jié)愛(ài)情！
為生命著色高三篇五
詩(shī)經(jīng)，我觸到心靈深處一股清泉的波動(dòng);品三國(guó)，我品出了歷史覆蓋下灰暗卻壯麗的長(zhǎng)空;賞幼安，我望見(jiàn)大漠黃沙如同千軍萬(wàn)馬滾滾而來(lái);讀張愛(ài)玲，我讀出了她臉頰一抹胭脂的殘紅。
浩瀚文學(xué)如同一紙畫(huà)卷，詩(shī)人騷客各自瀟灑一揮抑或是輕柔一點(diǎn)。一揮一點(diǎn)間，便有了五千年文學(xué)藝術(shù)的絢麗璀璨。
我相信，文學(xué)是生命存在的一種形式。文學(xué)有豐富的色彩，正如生命有曼妙的姿態(tài)。
翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》泛黃的書(shū)頁(yè)，那青澀的詩(shī)行寫(xiě)下的是華夏先民粗樸的個(gè)性和最本真的生命情懷。或用蒼蒼白露記下愛(ài)而不得的悵惘，或用呦呦鹿鳴記下君子的盛情款待。那灼灼其華的夭桃映紅了多少少女簇新的嫁衣，那浩浩湯湯的淇水灰暗了多少少婦無(wú)望的等待……或悲或喜，或怨或哀，不同的情愫為詩(shī)行涂上了不同的色彩，這些色彩鮮活地跳動(dòng)著，不是雜亂的混合，只因有著共同的底色，干凈、透明而純真，就像我們遺失多年的童心。
“溯洄從之，道阻且長(zhǎng)”，生命沿著軌跡踏上未知的旅途。色彩由清新雅麗轉(zhuǎn)為混沌凝重。
這是三國(guó)，是英雄的熱血澎湃和迸發(fā)的時(shí)刻。道路布滿荊棘，甚至難以望得隱藏在黑夜下暗無(wú)天日的深淵。戰(zhàn)場(chǎng)廝殺，刀光劍影，狂風(fēng)驟雨，電閃雷鳴。那烏云后面可曾有你們渴望的光明?可是，不管怎樣，理想閃著金色的光環(huán)等著英雄們?nèi)フ??？v使黑夜給了你黑色的眼睛，你也要用它去尋找光明;縱使漆黑的恐懼覆壓住你殘喘的呼吸，你也要挺身佇立去揮灑壯麗。
三國(guó)過(guò)后，夕陽(yáng)漸近，暮色之下，你是否看見(jiàn)一位白發(fā)老者在大漠里吹起羌笛……
可是終點(diǎn)還沒(méi)到，路依舊伸向遠(yuǎn)方……
了英雄那悲壯孤獨(dú)而蒼茫的黃色，而多了一抹絢麗的胭脂紅。
那抹胭脂紅是生命迷茫的底色。一顆心的流離失所，早已使生命的青澀消失飄散。是枷鎖囚住了希望?還是生的路途真的只能斷絕在這懵懂的年華?那紅得心碎的嬌艷是否早就注定了隕落的結(jié)局?是落紅，終會(huì)帶著早逝的惋惜與悲嘆。
悲涼的胭脂紅，那是張愛(ài)玲惹人心碎讓人沉醉的生命本色。
看，文學(xué)之色彩如此璀璨，生命之色彩如此絢麗，文學(xué)與生命本是同根而生，只不過(guò)，文學(xué)剔出了生命的諸多雜質(zhì)，而以更純粹的色彩詮釋生與美的意義。
為生命著色高三篇六
時(shí)光逆轉(zhuǎn)，我立于歷史的長(zhǎng)河之中，細(xì)細(xì)品味華夏先輩流傳下來(lái)的忍耐之道。
烽火臺(tái)，狼煙起，血染千軍萬(wàn)馬。在這**的春秋時(shí)期，視天子如影，諸侯爭(zhēng)霸。越王勾踐因不聽(tīng)賢臣良言，長(zhǎng)刀相向，因而忍受亡國(guó)之痛，方知悔恨。于是，他忍一時(shí)之痛，成為吳王夫差的馬車夫，為吳王所驅(qū)使。走過(guò)了三個(gè)春秋風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，終于獲得夫差的信任，得以重返故國(guó)。
回國(guó)后的勾踐，勵(lì)精圖治，善納良言，與百姓同耕，與兵士同苦，臥薪嘗膽，抓住了稍瞬即逝的機(jī)會(huì)，出兵攻打吳國(guó)，站在姑蘇臺(tái)上，方報(bào)亡國(guó)辱君之痛，成其春秋霸主之名。
逢亂世，戰(zhàn)火凄，劍興廢，萬(wàn)馬鐵蹄。在秦朝暴政之下，天下英豪群而起之，伐秦誅暴君。年少的韓信有著遠(yuǎn)大的理想，可年少的他卻承受了喪父喪母，雙親盡失之痛。
一日，韓信背著自己的寶劍來(lái)到鬧市，無(wú)奈遇上了街頭無(wú)賴，曰：“你整天背著寶劍，要是有膽量你就殺了我，要是你沒(méi)膽量的話，你就從我胯下鉆過(guò)去，求爺爺我放你一馬吧！”韓信手握寶劍，目含怒火，卻想到了“成一世霸業(yè)，不逞一時(shí)之勇”，只好在眾目睽睽下鉆過(guò)無(wú)賴胯下，忍受了胯下之辱。
此后，韓信奮發(fā)圖強(qiáng)，勤讀兵書(shū)，勤練武藝，終于被漢王劉邦賞識(shí)，收于麾下。背水一戰(zhàn)，一戰(zhàn)成名，驅(qū)霸王于烏江。韓信因忍一時(shí)胯下之辱，成一世名將。
“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”。青山綠水之間，蘇子泛舟而游，在政治上的失意并不能打擊我們的曠世奇才蘇軾。因?yàn)樘K子忍住了官場(chǎng)上失意之事，以樂(lè)觀豁達(dá)的心理笑看人生，因而有了聞名于世的《赤壁賦》，也正因?yàn)樗娜棠?，才成就他?dú)具一格的豪邁之風(fēng)。
先輩的忍耐之道博大精深，后輩小子不能一一參透。但小子謹(jǐn)記教訓(xùn)：年少輕狂者，要學(xué)會(huì)忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。
為生命著色高三篇七
摘要：活著，總會(huì)有一個(gè)位置，讓你綻放屬于自己的光彩!也許我們并不卓越，但平凡并非沒(méi)有自豪的理由，喧囂之后，我們總能找到自己的目標(biāo)，詮釋自己的精彩!是小草就裝飾大地，是參天大樹(shù)就成為棟梁之材!
生命是自己的畫(huà)板，為什么要依賴別人著色?
――題記。
人一出生，便如白紙，生機(jī)盎然，傲對(duì)來(lái)世。隨著歲月流逝，光陰輪轉(zhuǎn)，白紙上會(huì)留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，紅的，黃的，藍(lán)的，白的，抑或是春的萬(wàn)紫千紅夏的濃蔭綠樹(shù)，秋的金黃世界，還是冬的潔白剔透。
白，如東坡?！鞍驯K臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風(fēng)雨平生任，踏雪飛鴻”。東坡的一生極為坎坷，仕途的偃蹇，愛(ài)情的曲折，輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放棄仕途，怎能報(bào)效祖國(guó)放棄文學(xué)，怎能躋身文壇最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”。
東坡從政治的窄門(mén)中走出，為自己的生命涂上一筆潔白的白色，純美，高潔……。
灰，如中國(guó)歷代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨，內(nèi)斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在后人的眼里變得厚重起來(lái)，他們，在灰色的空間里成為風(fēng)中飄搖的朵朵青蓮!
紅，如陸幼青，每當(dāng)看到他強(qiáng)忍著生理和心理的痛苦寫(xiě)下的文字時(shí)，每當(dāng)看到他那株笑魘為面的向日葵時(shí)，我都會(huì)有一種欲哭無(wú)淚的酸楚。在生命的最后一刻，他選擇了一種落葉的方式――用拼盡全力的翩舞來(lái)托起生命的輝煌像流星一般在最后一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光弧!他的生命因此而燦爛!
人生的境界在于將自己的潛能發(fā)揮到極致!
生命的畫(huà)板，讓我們自己著色!
活著，總會(huì)有一個(gè)位置，讓你綻放屬于自己的光彩!也許我們并不卓越，但平凡并非沒(méi)有自豪的理由，喧囂之后，我們總能找到自己的目標(biāo)，詮釋自己的精彩!是小草就裝飾大地，是參天大樹(shù)就成為棟梁之材!
不要問(wèn)什么是低，什么是高，在生命的藍(lán)天中飛到你的極致，這便是最好!
蒙娜麗莎向你發(fā)出永恒的微笑，惠特曼的詩(shī)篇在召喚，施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏!
讓我們拿起畫(huà)筆，傾聽(tīng)心聲，為自己的生命著色!
為生命著色高三篇八
深夜，人不寐。
仰望星空，璀璨星光中有抹黑色揮之不去。對(duì)黑色的那份恐懼令我想起了阿炳，那個(gè)在凜冽的北風(fēng)中昂首佇立的妙人兒。
在他眼中，世界是渾然一體的黑暗，輕柔的微風(fēng)彷佛青稞便能將他吞噬。命運(yùn)玩弄他的一生，令他失去雙親，雙目失明，失去本應(yīng)擁有的美好一切。但，他沒(méi)有氣餒，與“糟妻”做伴，同音樂(lè)相忘于江湖，緩緩地將二泉映在你心中的月彎上。
父母賦予他單一的黑色，但他的生命卻是多姿多彩的。因?yàn)槎?，鳥(niǎo)兒為他帶路，讓他享受天籟之音;有了二胡，芬芳為他徘徊，令他沉醉大地的氣息;用那二胡，塵世因他洗滌，使千萬(wàn)人忘身于世外。二胡，為他著上自然的色彩，大地的亮麗。而他，為千萬(wàn)人的生命著上了無(wú)瑕的多彩。那幸福宛如純凈的山泉，不聞喧囂的世俗，即便是淡雅地過(guò)一生，愛(ài)的光芒永不湮滅，燦爛他的世界。
在他眼中，世間縱然有百花嬌艷也不及夢(mèng)中的梨影紛然，他愛(ài)梨花凋零飄飛，卻鮮有頌它的詩(shī)詞。也許在他以為，自己膚淺的筆墨不能描繪出它的粲然;亦或許，望著飄下的瓣兒，他只會(huì)憶起夫人從前的笑靨淚眼婆娑輕喃那不著邊際的一句：“人生若只如初見(jiàn)”。
位高權(quán)重的父親給予他繽紛的世界，而他卻選擇安靜的白色共度余生。不是他已看破紅塵自詡清高，他也曾怨過(guò)，也曾恨過(guò)。白，更是一種懊悔，一聲“當(dāng)時(shí)只道是尋常”的情語(yǔ)。那絲絲憂傷，縷縷怨氣隨著飛逝的歲月飄散，不論滄海桑田，愛(ài)的靈魂神圣純潔，洗去鉛華的榮耀，升華他的世界。
人生幾蕭何，何色為本色?誠(chéng)然，阿炳用那把滄桑的二胡在漆黑的歲月里，著上自然的色彩，添上不羈的絢爛。而柔弱卻飄渺的霧靄讓那多彩的社會(huì)風(fēng)情在短暫的生命中綻放，留下一身傲骨，一地空虛。
選擇自己最青睞的亮麗，無(wú)論它空虛與否，都能讓生命蓬勃向上，讓那明媚的陽(yáng)光燃起希望，讓自己的本色，如鳳凰重生升入天堂。
為生命著色高三篇九
我們都有生活，我們的生活豐富多彩。讓我們?yōu)樯钌仙?，讓我們的生活在平凡中顯得不平凡！
《孟子》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所以，如果上帝要掌管斯里蘭卡人民，他首先要苦于自己的心智，疲勞自己的筋骨，餓自己的身體和皮膚，缺自己的身體，為所欲為。所以，曾軼可不能有耐心。
我覺(jué)得仙人掌就是因?yàn)檫@句話來(lái)到我們這個(gè)世界的。
仙人掌的故鄉(xiāng)是沙漠，是寸草不生的沙漠。為了減少水分的蒸發(fā)，為了成為防止動(dòng)物吞食的武器，它毅然把自己美麗的枝葉變成了遍布全身的令人生畏的荊棘。它為了生存放棄了它的美好，但命運(yùn)還是不肯放過(guò)它。但對(duì)于這些困難和挫折，它從來(lái)不怨天尤人，而是默默承受，勇敢克服。當(dāng)太陽(yáng)掃描地球燃燒時(shí)，它通過(guò)了太陽(yáng)的考驗(yàn)。當(dāng)月亮出來(lái)，刺骨的寒風(fēng)在這片土地上演奏時(shí)，它毫不畏懼地靜靜地站在天地之間。最后成功了，在這里生存了下來(lái)。日復(fù)一日，雖然嚴(yán)重缺雨，但還是一如既往的綠。雖然不美，但在我心中留下了重要的位置。
李商隱曾說(shuō)：春天的蠶繭會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯。
這句話是專門(mén)為蠟燭而造的。
這讓我想起一個(gè)故事；主人的房子里既有燈又有蠟燭。電燈傲慢，老是嘲笑蠟燭，看不起蠟燭，因?yàn)楸认灎T更亮更有用。然而有一天突然停電了，整個(gè)世界一片漆黑。黑暗中，主人想起了蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭照亮了家。蠟燭在照亮別人的同時(shí)被黑暗吞噬。許久，蠟燭不見(jiàn)了，只剩下一桌子的白淚。電燈現(xiàn)在意識(shí)到蠟燭是如此偉大，以至于他們寧愿犧牲自己來(lái)幫助別人。
仙人掌在風(fēng)中的沙漠中微笑，用綠色詮釋生命中的堅(jiān)韌，蠟燭燃燒自己照亮別人，用白色默默儲(chǔ)存在我們的腦海和心中。我們的生活是如此豐富多彩，我們?cè)趺茨懿粣?ài)它，珍惜它！
為生命著色高三篇十
生命的色彩，是那荒涼的原野終會(huì)開(kāi)滿鮮花，開(kāi)出屬于自己的獨(dú)特色彩。我知道，那是來(lái)自種子的努力。我的學(xué)習(xí)也是如此，如果沒(méi)有平時(shí)的日積月累積聚沖破困難外殼的力量，只會(huì)停滯不前，不會(huì)收獲成功的鮮花。生命，是努力上進(jìn)的紅色。
生命的色彩，是被雨水沖刷過(guò)的幼苗，雖然被沖倒但也將稚嫩的葉子努力伸向陽(yáng)光，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)使勁生長(zhǎng)。我，也像一顆不被挫折所打倒的稚嫩幼苗，積極向上，努力成長(zhǎng)。生命，是生機(jī)勃勃的綠色。
生命的活力，是在日常生活中克服自己的惰性，讓自己變得更加勤奮。仍記得老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“好學(xué)生是要勤奮的，堅(jiān)持跑操鍛煉身體才能很棒，天天復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步?！睂?duì)??！真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我，開(kāi)始迎著朝陽(yáng)，努力奔跑。生命，是充滿活力的黃色。
生活中難免也有灰色。當(dāng)遇到苦思良久也未能解開(kāi)的難題時(shí)，當(dāng)被人無(wú)故訓(xùn)斥時(shí)，當(dāng)為自己一時(shí)疏忽造成的失誤買(mǎi)不該買(mǎi)的單時(shí)，心底也會(huì)有懷疑有沮喪。但我，總能重拾自信，調(diào)整心態(tài)來(lái)克服。
生命中，黑色最是讓人煎熬。小時(shí)候，父母不在家，腦中總能蹦出一些平時(shí)沒(méi)有的奇思妙想。把被風(fēng)吹起的窗簾看成陣陣幽風(fēng)，家電的聲響聽(tīng)成怪物的嘶吼，總覺(jué)得有無(wú)數(shù)雙眼睛在黑暗中虎視眈眈的盯著我不放。不論平時(shí)多威風(fēng)，在這一刻總會(huì)在不經(jīng)意間流露出膽小的本質(zhì)。于是，鉆進(jìn)被子蒙上頭，就讓黑暗化成夢(mèng)的底色。
生命中的許多空白，需要學(xué)會(huì)適應(yīng)一個(gè)人的孤獨(dú)。當(dāng)身邊的玩伴離去時(shí)，心中就會(huì)莫名的空虛，無(wú)數(shù)滔滔的話語(yǔ)卡在喉嚨涌不出。像是缺胳膊少腿，干活都不利索。這時(shí)我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“多想無(wú)益！去的就讓他去吧！珍惜當(dāng)下才重要！”
像是鏟除多余的雜草，讓鮮花吸取更多營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)得更茂盛一樣，我在思考時(shí)也要專心平靜才行。此時(shí)，生命是一汪平靜的藍(lán)色。
生命的色彩是豐富的。我，將用一生的時(shí)間，慢慢嘗試，如何把它涂抹成一幅美麗的畫(huà)。
為生命著色高三篇十一
生命原是一張張沒(méi)有價(jià)值的白紙，但當(dāng)它伴隨著嬰兒的第一聲啼哭來(lái)到這個(gè)世界，便注定將成為一幅幅色彩斑斕、各不相同的圖畫(huà)。好勝如我，也想在這張獨(dú)一無(wú)二的白紙上，留下屬于我的顏色。
第一層，許是戲服上刺繡的淺黃色。
學(xué)京劇的日子在回憶中褪去了苦澀，只留下甘甜。京劇班的教室不大，四面的鏡子仍令人記憶猶新。七年時(shí)光，將壓腿與拉伸時(shí)撕裂般難忍的疼痛變得習(xí)以為常；將不盡標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作與唱腔變得優(yōu)美、成熟；也將臺(tái)上的那一刻變得更有誘惑力。當(dāng)我在聚光燈下綻開(kāi)微笑的那一刻，我隱約看見(jiàn)戲服上的刺繡好像活了一般，淺黃色的花隨我的每一個(gè)轉(zhuǎn)身而搖曳，對(duì)我露出贊許的笑容。我仿佛又看見(jiàn)年幼的我一臉癡迷地望向播放著京劇的電視屏幕。那抹伴了我七年的淺黃，叫熱愛(ài)。
第二層，屬于游泳池中泛起的淡藍(lán)水波。
父親將拼命掙扎的我拖到了游泳池邊，我環(huán)顧四周，又惶恐的閉上了眼——淡藍(lán)的池水隨其他游泳者的游動(dòng)泛起漣漪，好像深不見(jiàn)底。在父親嚴(yán)厲目光的注視下，我挪到泳池邊，伸出的腳觸到冰涼的池水，又閃電般縮回。再次靠近，我深吸了一口氣，冰涼之感從全身各個(gè)毛孔涌入，連呼吸也被凝固了。緊隨其后，我感覺(jué)自己忽然變輕了許多，好像坐在云上一般。我嘗試著劃過(guò)淡藍(lán)色的水波——自己沒(méi)有下沉，反而還前進(jìn)了一大截。我的內(nèi)心忽然生出一種別樣的自豪，慶幸自己邁出了那一步。那片淡藍(lán)的水波，是勇氣。
第三層，我想留給學(xué)校操場(chǎng)邊金紅的晚霞。
赤紅的跑道，與初三一同到來(lái)，猝不及防地闖入我的生活，像一塊被瘋狂炙烤過(guò)的鐵板，令我心底生出莫名的恐懼。但我只得硬著頭皮，將跑到迎入我的生活。日復(fù)一日，月復(fù)一月，酸脹的肌肉和被汗水浸濕的襯衫沖淡了恐懼，我變得輕靈與敏捷。又是一天晚鍛煉的結(jié)束，大汗淋漓的我從地上拾起外套，一抹金紅在不經(jīng)意間闖入眼簾。夕陽(yáng)為火紅的云彩鑲上了金邊，染紅了半片天空。晚霞照耀間，我望見(jiàn)了一群群少年在紅白跑道間奔跑的身影——也帶著點(diǎn)點(diǎn)金光。他們與酡紅的晚霞一起，一起留在青春的相冊(cè)里。我確信，這時(shí)我見(jiàn)過(guò)最美的晚霞，而那抹金紅，叫堅(jiān)持。
第四層，留給未來(lái)……
生命的白紙上，有了別樣的色彩，那是淺黃、淡藍(lán)與金紅的交織，是熱愛(ài)、勇氣和堅(jiān)持的相融，是湛藍(lán)天空、燦爛陽(yáng)光下，透得發(fā)亮的青春時(shí)光。
為生命著色高三篇十二
小時(shí)候，爸爸的背溫暖寬厚，是我最溫暖的港灣。小小的我騎在爸爸背上，高高地舉著風(fēng)車，風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車，嘩啦啦的響聲蜿蜒在一條條鄉(xiāng)村小路上；風(fēng)吹動(dòng)發(fā)絲，癢癢的，將臉埋進(jìn)爸爸溫暖的脖頸，歡快的笑聲如花瓣般隨風(fēng)灑落。風(fēng)車越轉(zhuǎn)越快，漸漸分不清顏色，只能看到一朵彩色的云，朦朧而又美好。
兒時(shí)的記憶，定格在五彩的風(fēng)車上，那是親情為生命鍍上的顏色，五彩繽紛。
童年·圖畫(huà)
各種顏色的水彩筆一字排開(kāi)，信手拈起一支，在白紙上肆意跳動(dòng)，線條交互錯(cuò)雜，漸漸構(gòu)成一副美麗的圖畫(huà)。我看見(jiàn)有上學(xué)路上的鳥(niǎo)兒和花朵，有小學(xué)的白墻紅瓦、塑膠跑道，有課堂上爭(zhēng)先恐后的雙手，還有課間跳動(dòng)的花裙子那些五彩的回憶儼然是一幅幅濃墨重彩的圖畫(huà)，絢爛而又多姿。
童年的記憶，定格在五彩的圖畫(huà)上，那是成長(zhǎng)為生命鍍上的顏色，五彩繽紛。
少年·光
少年的記憶，定格在七彩的光芒上，那是拼搏為生命鍍上的顏色，五彩繽紛。
成長(zhǎng)路上，我追尋著生命的色彩，原來(lái)生命充盈著美好，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，生命都涂抹著五彩繽紛，可能他會(huì)悄悄的隱藏，但只要我們追尋，生命的彩虹總會(huì)綻放在我們的天空。
為生命著色高三篇十三
灰，如中國(guó)歷代文人泥土般的樸素，內(nèi)斂的性格，勾勒出自己的灰色空間，似懷才不遇的陳子昂，似報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也似借酒澆愁的李太白……他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在后人的生活中增添分量。他們?cè)诨疑臻g里，成為風(fēng)中搖曳的朵朵青蓮。
紅，如霍金。每當(dāng)看到他強(qiáng)忍著生理和心理的痛苦，用僅可以活動(dòng)的三個(gè)手指頭在鍵盤(pán)上敲擊著圖片，我心里都會(huì)有一種欲哭無(wú)淚的感動(dòng)。是的，霍金是殘疾人，但他卻比一些健全人活得更滋潤(rùn)。他用樂(lè)觀的心態(tài)看待這個(gè)世界，他的生命也因此而燦爛。
生命的境界在于將自己的潛能發(fā)揮到極致！生命的畫(huà)板，應(yīng)該讓我們自己著色。
活著，總有一個(gè)位置，讓你綻放屬于自己的光彩。也許我們并不卓越，但平凡并沒(méi)有自豪的理由。喧囂之后，我們總能找到自己的目標(biāo)，詮釋自己的精彩，是小草就裝飾大地，是參天大樹(shù)就成為棟梁之材。
不要問(wèn)什么是低，什么是高，在生命的藍(lán)天中飛到你的極致，這便是最好！讓我們拿起畫(huà)筆，傾聽(tīng)心聲，為自己的生命著色！
為生命著色高三篇十四
我們都有生命，我們的生命繽紛多彩。讓我們?yōu)樯鼇?lái)著色，讓我們的生命在平凡中顯得不平凡！
《孟子》曾說(shuō)過(guò)：故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
我認(rèn)為仙人掌就是因?yàn)檫@句話，而走進(jìn)我們的世界。
仙人掌的家鄉(xiāng)是沙漠，那是寸草不生的一片荒漠。它為了減少水分蒸發(fā)，亦為了作阻止動(dòng)物吞食的武器，毅然將自我美麗的枝葉變成了一根根令人畏懼的刺布滿全身。它為了生存，放棄了自我的美麗，但命運(yùn)卻仍不肯放過(guò)它。可是對(duì)于這些困難與挫折，它從不怨天尤人，而是默默承受，并勇敢地去克服。當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地掃視大地時(shí)，它堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)過(guò)了太陽(yáng)的檢驗(yàn)，當(dāng)月亮出來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)游戲在這一片土地上時(shí)，它也毫不退縮依舊挺立在天地之間。最終，它成功了，它在那里生存下來(lái)了。日復(fù)一日，雖雨水嚴(yán)重缺乏，可它卻綠如往昔。它雖然不美麗，但卻在我心中留下了重要的地位。
李商隱曾說(shuō)過(guò)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這句話專門(mén)是為蠟燭而作的。
這使我想到了一個(gè)故事;主人家里既有電燈，又有蠟燭。電燈很高傲，總不可一世地嘲笑蠟燭，也看不起蠟燭，因?yàn)樽晕冶认灎T更亮，更有用。可是，有一天突然停電了，整個(gè)世界都處于一片漆黑之中。在黑暗中，主人想起了那個(gè)蠟燭，并點(diǎn)燃了它照亮了家里。蠟燭在照亮別人的時(shí)間里，一點(diǎn)點(diǎn)被黑暗吞噬。許久，蠟燭消失了，只剩下一桌雪白的淚痕。電燈此刻才明白，原先蠟燭是那么偉大，寧愿犧牲自我，而去幫忙別人。
仙人掌在沙漠中迎風(fēng)微笑，用綠色詮釋生命中的頑強(qiáng)，蠟燭為照亮別人，而燃燒了自我，默默地用白色保存在我們的腦海，活在我們的心中。我們的生命如此多姿多彩，讓我們?cè)跄懿粣?ài)它、不珍惜它！
為生命著色高三篇十五
我渴望詩(shī)意的生活，在南方溫暖潮濕的午后，捧一卷好書(shū)，品那落葉知秋的茶韻，山虛水深，萬(wàn)籟蕭蕭。借山之青黛，桃之夭夭，點(diǎn)染出一心清風(fēng)雅靜。
我也愛(ài)慕炙熱得的靈魂，游于宛若春水的《繁星》，于濃烈的金色《向日葵》中猖獗。給我米開(kāi)朗基羅的畫(huà)筆，潑墨揮毫出一紙繁華。
生命本一張?jiān)娢绰涔P的白紙，玄泉幽咽，亦或雪夜空明，只待你用心浸染。
郝思嘉桀驁的眼便是我的淺綠。那般輕靈，那般狡黠，卻又有那萬(wàn)條綠絲絳所沒(méi)有的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。亂世傾國(guó)的佳人，戰(zhàn)火紛飛的歲月里那抹俏麗的身影，把驕傲深深植入那燦若星辰的綠眸，抖落歷史厚重的塵埃，揚(yáng)起精致的微笑。明天，將是新的一天，這綠意多么富有春的生機(jī)。
文天祥堅(jiān)不可摧的鎧甲，潤(rùn)染筆下的銀灰，那般滄桑，那般深沉，又在無(wú)形中張顯霸氣與忠誠(chéng)。九死一生的絕境，英雄末路的凄涼，都化作漫天細(xì)雨散落在這堅(jiān)實(shí)的臂膀?？蓱z人不寐，白發(fā)征夫淚的蒼涼，可歌那不指南方不肯休的磁針執(zhí)拗。這銀灰只有在這血祭之下方才反射出滿城盡帶黃金甲的鋒芒與決絕，才真正的將無(wú)上的榮耀刻入骨髓，千秋百代，萬(wàn)世流芳。
那絳紅，是江南水鄉(xiāng)蓮花勝火，還是那霜露映階的楓葉翩躚？
那蒼黃，又是幾度大漠孤煙長(zhǎng)河落日?qǐng)A，也許似纖手弄清泉邊的欲燃瀲滟。
我將游魚(yú)，描入蚌珠似淚的深深月夜；我將羽翼，繪成自在飛花的夢(mèng)魘。那拋擲的時(shí)光，被賦予櫻紅芭綠，那鳳簫聲動(dòng)一夜魚(yú)龍舞，也染上千百度的闌珊燈火。
這些玲瓏的色澤，仿佛蒙上了一層天干地支的韻律，在紙上鋪陳開(kāi)來(lái)。瞬間高山流水春江花月夜般悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的感動(dòng)，如江南雨季，湮開(kāi)往事的光陰。霎那冰火交融，撕裂了幾多禁錮，燃盡了多少驚艷的視覺(jué)。
無(wú)論你是素雅的淡藍(lán)，炙烈的明黃，肆意的天青，沉郁的墨跡，在水的浸潤(rùn)下一絲一縷四散開(kāi)來(lái)，飽滿的滲入紙中，定格成一世不散的盛宴。
潛心在那方心靈的凈土，看一紙芳菲未盡，染潤(rùn)未央。
為生命著色高三篇十六
紅色，給人熱情，是它讓世界充滿愛(ài)。生命中多一些感恩的心，就多一些熱情。給生命抹一點(diǎn)紅吧！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是花兒的感恩?！盀貘B(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)”這是鳥(niǎo)兒的感恩?！笆繛橹赫咚?，女為悅己者容”這是人類的感恩。因?yàn)槎酶卸鳎麄儞碛幸活w金子般的心；因?yàn)槎酶卸?，他們?chuàng)下了人世間溫馨的傳奇；因?yàn)槎酶卸?，這世界才會(huì)如此美麗。生命中因有了感恩的心，綻放出許多幸福之花，朵朵紅艷如火，鮮艷美麗。
綠色，一點(diǎn)綠能夠證明生命的存在，綠色給人意氣風(fēng)發(fā)。如...詩(shī)中“書(shū)生意氣，揮斥方遒。”生命中需要意氣！
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”是青翠的竹向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌；“不愛(ài)沙灘攉貝子，揚(yáng)帆擊楫戲中流”是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著它的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無(wú)懼；“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”是驕傲的行者在向你昭示著意氣，昭示著一種托起生命，托起期望的堅(jiān)守信心。
黑色，一種狂傲的色彩，如生命中的信念，堅(jiān)不可移。
李白，通身都是黑色的狂傲。僅有黑色，任何色彩都會(huì)被覆蓋；也僅有李白，任何地方無(wú)不染上那一點(diǎn)酒氣和豪氣，宣泄著喜怒哀樂(lè)……杜甫，一向在等待，一向在尋覓，只為一滴聞收復(fù)失地的狂喜之淚？一向在吶喊，一向在反抗，只為一群凄涼瘦弱的石壕之民？“世人皆笑我癡狂，我笑世人看不穿”這是李白追求的信念，忘在江湖，世界看盡，追求逍遙。
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一棵蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么，信念就是那屋頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗孑然而去。
生命的色彩，燦爛多姿。生命的顏色，每一抹，都足以讓人用一生去品味它的深濃……。
為生命著色高三篇十七
白，如東坡?！鞍驯K臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風(fēng)雨平生任，踏雪飛鴻”。東坡的一生極為坎坷，仕途的偃蹇，感情的曲折，輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放棄仕途，怎能報(bào)效祖國(guó)放棄文學(xué)，怎能躋身文壇最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”。
東坡從政治的窄門(mén)中走出，為自我的生命涂上一筆潔白的白色，純美，高潔……。
灰，如中國(guó)歷代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨，內(nèi)斂的性情勾勒出自我生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在后人的眼里變得厚重起來(lái)，他們，在灰色的空間里成為風(fēng)中飄搖的朵朵青蓮！
紅，如陸幼青，每當(dāng)看到他強(qiáng)忍著生理和心理的痛苦寫(xiě)下的文字時(shí)，每當(dāng)看到他那株笑魘為面的向日葵時(shí)，我都會(huì)有一種欲哭無(wú)淚的酸楚。在生命的最終一刻，他選擇了一種落葉的方式――用拼盡全力的翩舞來(lái)托起生命的輝煌像流星一般在最終一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光??！他的生命所以而燦爛！
人生的境界在于將自我的潛能發(fā)揮到極致！
活著，總會(huì)有一個(gè)位置，讓你綻放屬于自我的光彩！也許我們并不卓越，但平凡并非沒(méi)有自豪的理由，喧囂之后，我們總能找到自我的目標(biāo)，詮釋自我的精彩！是小草就裝飾大地，是參天大樹(shù)就成為棟梁之材！
不要問(wèn)什么是低，什么是高，在生命的藍(lán)天中飛到你的極致，這便是最好！
蒙娜麗莎向你發(fā)出永恒的微笑，惠特曼的詩(shī)篇在召喚，施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏！
讓我們拿起畫(huà)筆，傾聽(tīng)心聲，為自我的生命著色！
為生命著色高三篇十八
生命伊始，就有如一張白紙，潔白而無(wú)瑕，然后，在不斷的成長(zhǎng)之中開(kāi)始慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地地著上一筆筆不一樣色彩，于是，生命開(kāi)始斑斕起來(lái)，開(kāi)始靈動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始豐富起來(lái)。
于是，我們毫不猶豫地在生活的大染缸里用各種各樣的手段給生命不斷擴(kuò)充新的顏色，使它更加豐富多彩。
也許，在某個(gè)時(shí)候，提起手正要給生命增添色彩亦或是在某個(gè)拿起生命的紙張欣賞自我許久以來(lái)的努力的夜晚，突然發(fā)現(xiàn)生命的紙張?jiān)缫褲M得容不下任意一種色彩，正得意，卻忽然感覺(jué)缺了點(diǎn)什么，并且這種感覺(jué)開(kāi)始變得越來(lái)越濃，越來(lái)越濃，濃得讓人寢食難安，于是，拼命地思考，拼命地尋找，卻一無(wú)所獲。
悲痛憤懣之余，忽然聽(tīng)到一個(gè)充滿童稚的聲音：“媽媽，為什么天上有那么多的棉花糖?。∷鼈儽仨毢芴?，對(duì)不對(duì)？”身體忽然一震，想到曾幾何時(shí)，自我也是如此問(wèn)媽媽的，那時(shí)是多么純潔??！
慢著！純潔？
于是，懊惱、悔恨一時(shí)如濤濤江水涌入腦中，失去了白色――生命最原始最本質(zhì)的色彩就意味著失去了簡(jiǎn)單歡樂(lè)的自我，想到自我以往的汗流浹背換來(lái)的卻是此刻的迷失，唉！一聲長(zhǎng)嘆結(jié)束了多少人對(duì)生命的信念與執(zhí)著。
給生命留點(diǎn)空白吧，不要迷失在五彩繽紛里，不要盲目增添生命的色彩，不要讓欲望充斥你的頭腦，不要讓庸俗在生命里泛濫，也許，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命本身需要的不只是那些五彩斑斕，還需要那一點(diǎn)點(diǎn)空白，那一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)瑕的白色！
有人說(shuō)：“生命僅有豐富多彩，轟轟烈烈方是本色，是啊，有太多的平平淡淡，太多的了無(wú)生趣，太多的枯燥無(wú)味，于是豐富多彩的生命毫無(wú)疑問(wèn)成為了追求對(duì)象，追逐目標(biāo)。
可是，又有多少人細(xì)細(xì)品嘗過(guò)平淡的閑適呢？泡一盞清茶捧一本美書(shū)，愜意地躺在樹(shù)蔭下，心無(wú)雜念，此時(shí)沒(méi)有塵世的喧器，沒(méi)有無(wú)盡的痛苦與挫折，有的只是那一份寧?kù)o，那一分愜意！
不要猶豫了，放下提著彩筆的手，給生命留下一點(diǎn)空白，給生活留下一點(diǎn)自然，多姿多彩固然完美，閑靜舒適亦別有一番風(fēng)味！