心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
職高心得體會篇一
大學(xué)生畢業(yè)之后，為了獲得更好的生活，很多人會選擇去參加各種面試，爭取進(jìn)入心儀的公司。但是，面試后成功進(jìn)入公司只是一小步，你真正的道路在這里才剛剛開始。在新公司開始工作，你必須盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，找到適合自己的位置并與同事建立良好的關(guān)系。本文將分享我的入職高心得體會，包括幾個關(guān)鍵點讓你更好地融入新工作環(huán)境。
第二段：獲取信息
入職高后，你的第一任務(wù)是了解公司，在這個過程中，需要獲取到以下信息：
1. 公司的價值觀、工作流程以及規(guī)定；
2. 領(lǐng)導(dǎo)對你的期望；
3. 同事的工作職責(zé)及人際關(guān)系。
在了解公司的基本情況后，你可以更好的融入新工作環(huán)境。此外，認(rèn)真觀察員工的工作風(fēng)范及公司文化，幫助你更好的適應(yīng)工作。
第三段：積極溝通
在新公司中，與同事建立良好的關(guān)系非常重要。與同事溝通應(yīng)該成為你的第二要任務(wù)。你與同事的關(guān)系決定你的工作效率。定期與同事交流，分享意見，及時提出問題和建議。通過這種方法，可以大大提高你與同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，也可以幫助你了解公司的制度。
第四段：提高自我管理能力
入職后，還需要提高自我管理能力。要盡快適應(yīng)公司的工作節(jié)奏，保持一個良好的工作狀態(tài)。因此，要學(xué)會有效管理自己的時間和精力，有條不紊地完成任務(wù)，并且在工作中不斷提高自己的能力。
第五段：持續(xù)自我提升
入職高后，你就需要認(rèn)清自己的角色和職責(zé)，逐步提升自己的專業(yè)技能和工作能力。如果你想在工作中脫穎而出，就需要保持學(xué)習(xí)和成長的心態(tài)。嘗試著盡可能多地了解公司、不停地鍛煉和提升自己的專業(yè)水平，以此才能給團(tuán)隊和公司帶來更大的價值。
結(jié)語
入職高對于初入職場的大學(xué)生來說，確實是充滿機遇和挑戰(zhàn)的。通過獲取信息、積極溝通、提高自我管理能力以及不斷自我提升，可以更好地融入新的工作環(huán)境，逐漸成為職場上的佼佼者。希望我的經(jīng)驗可以幫助到大家，讓你們更好地成長。
職高心得體會篇二
又從新踏進(jìn)了新生生活。在每個新生都要接受入學(xué)前的軍事訓(xùn)練。記得3年前第一次接受軍事訓(xùn)練，明白到里面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律。但是那時候懵懂的我，還是不明白到底我們?yōu)槭裁匆邮苘娪?xùn)。到現(xiàn)在，已經(jīng)是一名職高的學(xué)生了，16歲，說大不大說小不小。說什么的，也總明白到底為什么要接受軍訓(xùn)吧。就是為了我們以后更好的生活。其實軍訓(xùn)啊，實質(zhì)就是一個課堂教育，是非常有意義有必要的一個課堂。
記得3年前的軍訓(xùn)，我在同一間學(xué)校軍訓(xùn)。那時候我們還要穿上軍裝。覺得那時候好看極了，很帥氣的'樣子。威風(fēng)凜凜。到現(xiàn)在的軍訓(xùn)，雖然軍裝不用穿了，身上的負(fù)擔(dān)也少了。但是，卻比以前嚴(yán)了好多。這越來越體會到令人驚嘆佩服的紀(jì)律.因為真的需要非一般的毅力.但是覺得這軍訓(xùn)是很有意思的，我真正體會到隊伍的團(tuán)結(jié)，隊伍的紀(jì)律……這些感想在初一時候沒有的，那時候只知道很辛苦。那辛苦日子過完就算了，沒再深思熟慮什么了.但是越大越多的感想就會自動浮現(xiàn)了。
說說對教官的意見，其實也沒有吧。我知道這不算什么，因為這比起，還差得遠(yuǎn)呢.我怕我看著會流淚呢。因為生活，自己也聯(lián)想得到的情景。也許也是平時看電視看的多吧.我就覺得教官已經(jīng)很體諒我們的了，我們應(yīng)該珍惜才對。
10天時間，已經(jīng)過了4天了。我會好好地堅持到最后的軍歌也唱嘛……鼓勵鼓勵下是需要的。
教官，您帶著帽子都看不出來，原來您才19歲哦！年齡沒有限制。您始終都是我尊敬的教官！還有6天的時間，辛苦您了！
職高心得體會篇三
x月x日-x月x日。我們xx學(xué)校的新生到xx基地軍訓(xùn)，在這短短x天的時間里，我們付出了許多，也收獲了許多。
在小學(xué)的時候，我們軍訓(xùn)了x次，還有x次是住在基地的，所以我自以為我能做的不錯。但事實證明職高學(xué)的軍訓(xùn)和我們小學(xué)的程度是完全不一樣的。
在我們到來第一天的開營式上，老師們就強調(diào)了很多軍訓(xùn)的精神，如：軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。最突出強調(diào)的就是“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”了，在后來的軍訓(xùn)里，也證明了要求的高。這x天下過雨，但大部分時候太陽很毒，軍訓(xùn)真的很辛苦。
可是在我回家的時候，我發(fā)現(xiàn)我收獲了很多，例如走路的時候都會挺直腰板，平常有精神了許多。和班上的同學(xué)同宿舍，讓我們更親近，大家現(xiàn)在想必很想念那段同宿的日子吧！
在這次軍訓(xùn)我的想法還有意想不到的改變。在又一次我在吃早餐的時候，教官很關(guān)心我們，還問我能不能吃飽，要不要去加一點。在休息時間，教官就像我們的朋友一樣，叫大家來表演節(jié)目。我知道了教官不是一直特別嚴(yán)肅，其實也是很溫和的普通人。
這次軍訓(xùn)磨練了我們的意志，讓那個我們體會到了團(tuán)結(jié)的精神，以后的生活會有什么變化呢，我期待著！
職高心得體會篇四
在我人生的路途上走過了許多的坎坷，經(jīng)歷了許多的困難，但經(jīng)過努力的奮斗，我成功地進(jìn)入了某知名企業(yè)，成了一名白領(lǐng)。入職初期，我對于自己的情況還是比較滿意的，充滿了期待和憧憬，因為這是我一直以來夢寐以求的工作，雖然任務(wù)重，但還是抱著一顆赤子之心開始了我的工作。
第二段：初來乍到，謙虛學(xué)習(xí)
剛進(jìn)入企業(yè)，對于工作的流程與環(huán)境都還不是很了解，所以我選擇了積極向其他同事學(xué)習(xí)，并希望借助他們的經(jīng)驗來更好地完成自己的工作。具體來說，我熟悉工作內(nèi)容的同時，尤其注重路人協(xié)作中的技巧與方法，如何處理好各種人際關(guān)系，如何把握工作中的節(jié)奏與細(xì)節(jié)，如何做出最實用的方案等等。
第三段：踏實工作，奮斗拼搏
要想在職場中立足，就必須要擁有扎實的職業(yè)技能和至精至巧的實踐經(jīng)驗，只有這樣才能站穩(wěn)腳跟，穩(wěn)步拓展自己的職業(yè)發(fā)展之路。在日常工作中，我會盡全力地完成自己分內(nèi)的任務(wù)，甚至超出上級的任務(wù)指令，好的表現(xiàn)能夠增加自己在企業(yè)中的知名度和美譽度，進(jìn)而獲得更多的發(fā)展機會。對于一位新員工而言，他所應(yīng)該具有的職業(yè)精神是以“用心、用情、用功”為核心的。
第四段：刻苦鉆研，不斷充實提高
我認(rèn)為職場是一個充滿了挑戰(zhàn)和機遇的環(huán)境，我們必須保持著一顆搶先的心態(tài)，去不斷學(xué)習(xí)，提高自己的技術(shù)和能力，與時俱進(jìn)、適應(yīng)環(huán)境變化，這樣才能夠越來越好地為企業(yè)投入更多的價值。比如，我自己花很多時間鉆研了各種行業(yè)信息和市場趨勢，在了解市場后重新定位我的發(fā)展路線，努力從應(yīng)聘人員變成為企業(yè)需要的管理高級人才。
第五段：總結(jié)回顧，勇攀高峰
回望走過的路程，通過不斷的學(xué)習(xí)提高、勇敢地向頂峰挑戰(zhàn)、不斷地突破自己，我已經(jīng)不再是當(dāng)初的“新人”，而是成為了一位業(yè)務(wù)經(jīng)驗豐富的資深職場人。在有機會的時候，我會去分享自己的心路歷程和職業(yè)心得，希望能夠為剛?cè)肼殘龅男氯颂峁┮恍椭椭笇?dǎo)，為他們的職場之路開拓一片新天地?？傊?，我對于職場充滿了熱愛之情，我將用心和努力，勇攀職場高峰，不斷地向前奔跑。
職高心得體會篇五
利用暑假參加了教育部全國高職高專教育師資培訓(xùn)的為期五天的骨干教師培訓(xùn)，聆聽了云南民族大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長、教育部高職高專教學(xué)評估專家、教育部高職示范院校評審專家、教育部精品課程、精品教材、教學(xué)名師評審專家普林林教授，云南民族大學(xué)職業(yè)教育研究中心董興主任，教育部高職高專文秘教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、教育部職業(yè)技術(shù)教育研究會文秘教學(xué)工作委員會主任、國家職業(yè)技能鑒定秘書專業(yè)委員會副秘書長張玲莉教授等專家的報告。因培訓(xùn)時間有限，會議組還共享了其他會議的珍貴資料供學(xué)習(xí)。其中，上海市教育科學(xué)研究院職成教所雷正光教授關(guān)于“說課的價值意義”、“職業(yè)院校教學(xué)管理及其質(zhì)量監(jiān)控評價”，專家“現(xiàn)代企業(yè)精益生產(chǎn)”湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院張瑩教授“生產(chǎn)工作過程導(dǎo)向?qū)I(yè)課程體系開發(fā)與課程實施”等報告資料獲益匪淺。
云南民族大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長普林林教授從依托學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，遵循職教規(guī)律，引入企業(yè)機制，借助政策力量，整合優(yōu)質(zhì)資源，辦出品牌效益這一角度出發(fā)，指出在學(xué)校的發(fā)展中要注重借勢借力，創(chuàng)新發(fā)展，打造特色品牌，以申報促建設(shè)，通過質(zhì)量工程牽引推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，在改革與發(fā)展的進(jìn)程中要始終腳踏實地，抓準(zhǔn)眼前，培育積淀，著眼未來，胸懷愿景，水到渠成。
云南民族大學(xué)職業(yè)教育研究中心董興主任從專業(yè)建設(shè)與特色專業(yè)申報、精品課程建設(shè)與申報、培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)建設(shè)與申報三個方面進(jìn)行講述。董興主任認(rèn)為高職教育以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，同時要著力體現(xiàn)多元智能開發(fā)，體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特征。精品課程建設(shè)要集觀念、師資、學(xué)生、內(nèi)容、技術(shù)、方法、制度于一體的整體性建設(shè)，是一項綜合性工程。講座中，董主任以實例講授為主，引用兩個優(yōu)秀精品課程申報的案例詳細(xì)講解了如何在精品課程建設(shè)的觀念，特色、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)、網(wǎng)站建設(shè)等方面進(jìn)行全面的打造。
張玲莉教授的報告從管理角度出發(fā)論述了教師需要具備豐富的知識、學(xué)識、技能、經(jīng)驗和體驗的積累與沉淀，否則就無法應(yīng)對復(fù)雜的事務(wù)。擁有淵博的知識與學(xué)識、豐富的閱歷、幽默的性格、良好的溝通能力、優(yōu)良的禮儀涵養(yǎng)、嫻熟的語言文字技巧、善解人意的心態(tài)以及細(xì)致周到的換位思考習(xí)慣是我們高職教師應(yīng)有的素質(zhì)。
成為一名優(yōu)秀的教師需要具備的本領(lǐng)、技能非常多。通過幾天講座的學(xué)習(xí)以及各院校教師之間的交流探討，我認(rèn)為這樣的幾種技能是優(yōu)秀教師必須要具備的。
1.教師要理解學(xué)生、尊重學(xué)生，要有學(xué)生立場
學(xué)生是個獨立人格的人，他自己的興趣、愛好、要求、愿望。老師要尊重學(xué)生，平等地對待學(xué)生。智慧的教師要把自己當(dāng)成學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己，把學(xué)生當(dāng)成學(xué)生，要有學(xué)生立場，要尊重學(xué)生探究和認(rèn)識周圍世界的特點，接納學(xué)生的錯誤，不應(yīng)用相同的尺度去衡量所有的學(xué)生。
2.教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)
作為一名教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學(xué)生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學(xué)生，就必須提高自己的個人素質(zhì)。多與名師、大家接觸，心靈會得到震撼!
3.嘗試多種教學(xué)方法,改變課堂,創(chuàng)造多彩課堂.
教師必須在教學(xué)方面提高自己。一個優(yōu)秀的教師不會上課單一，而是要有多種多樣的課堂方式。只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上專業(yè)課,從而在各個方面提高自己的專業(yè)課水平。所以教師的必須融入產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、實踐五要素。
職高心得體會篇六
從進(jìn)入職業(yè)高中開始，學(xué)生們開始了一段不同于普通高中的求學(xué)生涯。在這個階段，職高生們以培養(yǎng)實際專業(yè)技能為主要目標(biāo)，更注重應(yīng)用性和實踐性的能力培養(yǎng)。在這個過程中，我深刻體會到了職業(yè)高中的獨特之處，也積累了一些心得體會。
首先，職高學(xué)習(xí)能讓我們更加適應(yīng)社會。相比于傳統(tǒng)的大學(xué)前的高中階段，職業(yè)高中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力。職高學(xué)習(xí)的特點是理論與實踐相結(jié)合，課程設(shè)置和實踐模擬相輔相成。在接觸實際工作的過程中，我們學(xué)會了獨立思考、解決問題的能力，鍛煉了與人相處的技巧。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我們更早地適應(yīng)了未來工作和社會生活中的各類情況和挑戰(zhàn)。
其次，職高學(xué)習(xí)提供了多元化的發(fā)展機會。傳統(tǒng)高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對單一，而職業(yè)高中則提供了更多專業(yè)方向的選擇。在職高期間，我們可以根據(jù)自己的興趣和擅長選擇不同的專業(yè)，從而更好地發(fā)展和發(fā)揮自己的優(yōu)勢。除了專業(yè)課程外，職業(yè)高中還開設(shè)了多樣的選修課程，如美術(shù)、音樂、舞蹈等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到全面的發(fā)展，培養(yǎng)自己多方面的能力。這樣的發(fā)展機會讓我們更全面地了解和發(fā)展自己，為將來的職業(yè)生涯打下更堅實的基礎(chǔ)。
再次，職高學(xué)習(xí)注重實踐能力的培養(yǎng)。與普通高中相比，職業(yè)高中更加注重學(xué)生的實際操作技能。在職業(yè)高中的實訓(xùn)課程中，我們接觸到了各種職業(yè)崗位的實際操作，通過模擬實訓(xùn)和實際實習(xí)，學(xué)習(xí)了各類實際操作技能和工作流程。這種實踐性的學(xué)習(xí)方式不僅僅是為了應(yīng)對畢業(yè)后的就業(yè)需求，更是培養(yǎng)了我們的動手能力和實際工作能力。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我們更加了解自己未來專業(yè)的具體工作內(nèi)容，并給予我們實際操作的機會，從而更好地準(zhǔn)備將來的就業(yè)實踐。
另外，職高學(xué)習(xí)也充實了我們的綜合素養(yǎng)。在職業(yè)高中，我們不僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)課程，還學(xué)習(xí)了更多與生活和社會發(fā)展相關(guān)的知識和技能。職業(yè)高中注重提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的文化修養(yǎng)和社會責(zé)任感。我們學(xué)習(xí)了職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，明確了在未來工作中的職業(yè)底線和自我要求。此外，職業(yè)高中也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識，通過創(chuàng)業(yè)課程和創(chuàng)業(yè)實踐活動，使我們能夠在未來的職業(yè)生涯中積極探索和創(chuàng)新。
最后，職業(yè)高中還提供了與社會資源接軌的機會。職業(yè)高中與許多企事業(yè)單位和社會組織建立了緊密的聯(lián)系，提供了學(xué)生參加實踐和實習(xí)的機會。通過與社會資源接軌，我們能夠更好地了解社會的需求和發(fā)展趨勢，積累實踐經(jīng)驗，提升自己的職業(yè)競爭力。此外，職業(yè)高中還會經(jīng)常組織一些校外實踐活動和參觀考察，讓學(xué)生親身感受社會的多樣性和活力。
總之，作為一名職高生，我深刻體會到了職業(yè)高中的獨特之處。職高學(xué)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們的實際工作能力和實踐操作技能，也提供了多元化的發(fā)展機會和豐富的綜合素養(yǎng)。通過與社會資源接軌，職業(yè)高中讓我們更早地適應(yīng)了社會需求和未來的職業(yè)生涯。我相信，這段職高時光對于我們的未來起到了重要的支撐和推動作用。
職高心得體會篇七
職校三年是我人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點，也是人生中的一個重要階段。三年來，我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自我，校長技能和綜合素質(zhì)得到了顯著提高。
通過這三年的學(xué)習(xí)我懂得了很多，從那天真和無知，經(jīng)過了那人生的坎坷和挫折，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有通過自己的努力，走好每一個驛站，人生才會美好。
當(dāng)然，三年的職校生活，我也留下了一些遺憾，如文體課的成績不是很理想。我將會繼續(xù)努力，全面提升自身素質(zhì)。
職校三年塑造了一個健康、充滿自信的我。如今，就要踏上大學(xué)校園的生涯了，三年的職校生活為我奠定了踏入大學(xué)校門的基礎(chǔ)，這也是我人生中又一個嶄新的一頁。面對現(xiàn)在，我會努力拼搏；面對將來，我將期待更多。我有信心接受任何的挑戰(zhàn)和考驗。戰(zhàn)勝一切困難問題，抓住每一個機遇，相信自己一定會創(chuàng)造出燦爛的未來！
職高心得體會篇八
終于，疲憊的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。我本以為軍訓(xùn)之后總算是可以睡一個好覺了，但到了早上x點鐘的時候就再也睡不著了?？磥碥娪?xùn)對我的影響短時間之內(nèi)是無法消除了。其實軍訓(xùn)期間讓我最痛苦的就是早上起床的時候，因為我是一個很愛睡懶覺的人。結(jié)果我還沒有開始上課，就先遇到了軍訓(xùn)。
當(dāng)我真正開始訓(xùn)練的時候發(fā)現(xiàn)要做到像電視里面的.軍人那樣是非常的難的，這也讓我更加的佩服他們，更加的佩服身邊的那些去當(dāng)兵的同學(xué)們。做出這樣的決定是需要很大的勇氣的，因為xx月的軍訓(xùn)就讓我覺得非常的難和累了，可他們卻是要接受兩年這樣的訓(xùn)練。但我也從不后悔自己參加了這一次的軍訓(xùn)，雖然自己是沒得選的。在這一次的軍訓(xùn)中，我也體驗到了我之前從未體驗過的感覺，讓我覺得自己的收獲是很大的。
在初中就已經(jīng)知道了職高高中的會很復(fù)雜，但軍訓(xùn)卻是讓我們都團(tuán)結(jié)起來了。在軍訓(xùn)的過程中我們每一個人的心中都是只有一個目標(biāo)的，就是讓我們的團(tuán)隊變得更好，在最后的閱兵儀式上取得好的成績。因為有著同樣的一個目標(biāo)，所以我們是更加的團(tuán)結(jié)的。我本以為到了職高同學(xué)們之間的感情會變得非常的脆弱的，但現(xiàn)在我們已經(jīng)建立起了友誼。希望我們之間的感情能夠讓我們在未來的三年中好好的相處，一起建設(shè)好我們的班集體。
職高心得體會篇九
近年來，職業(yè)教育備受關(guān)注，職業(yè)高中成為了許多學(xué)生的選擇之一。作為一名職高生，我從在職高學(xué)習(xí)的過程中獲得了許多寶貴的心得體會。職業(yè)高中不僅讓我獲得了實用的技能，還培養(yǎng)了我的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)意識。接下來，我將分享我對職高生身份的深刻認(rèn)識。
首先，職業(yè)高中以實用性為導(dǎo)向，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際技能。與傳統(tǒng)高中不同，職業(yè)高中的課程設(shè)置更加注重行業(yè)實際需求，更貼近社會。在學(xué)習(xí)過程中，我接觸到了大量的實際操作，如電子電工的焊接，汽車維修的實操等等。這些實際操作加深了我對職業(yè)技能的理解，也提高了我的動手能力。通過實踐學(xué)習(xí)，我意識到學(xué)以致用的重要性，并且在實際工作中能夠更加游刃有余。
其次，職高生培養(yǎng)了我的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)意識。職業(yè)高中學(xué)習(xí)的課程十分注重專業(yè)性，培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)專業(yè)素養(yǎng)。例如，在商務(wù)管理專業(yè)中，我們學(xué)習(xí)了管理學(xué)、市場學(xué)、法律知識等專業(yè)課程，增強了自己對商務(wù)管理領(lǐng)域的專業(yè)理解。這種專業(yè)性的學(xué)習(xí)使我在就業(yè)市場上有了競爭力，為自己的未來發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。同時，職業(yè)高中還注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識，教育我們對自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，為未來的就業(yè)做出準(zhǔn)備。通過職業(yè)規(guī)劃的學(xué)習(xí)，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的發(fā)展計劃。
然后，職業(yè)高中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的綜合能力。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，還注重素質(zhì)教育的全面發(fā)展。例如，我所在的學(xué)校每年都會組織各項文體活動，如演講比賽、籃球比賽等等。通過參與這些活動，我不僅提高了自己的溝通表達(dá)能力，還鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力。同時，職高生還要進(jìn)行實習(xí)實訓(xùn)，通過在真實工作環(huán)境中的鍛煉，提高自己的工作能力和適應(yīng)能力。這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)使我能夠更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
最后，職業(yè)高中為我提供了廣闊的職業(yè)發(fā)展機會。與傳統(tǒng)高中不同，職業(yè)高中強調(diào)實用技能的培養(yǎng)，為學(xué)生提供了更多就業(yè)機會。例如，學(xué)習(xí)酒店管理專業(yè)的學(xué)生可以在學(xué)校所屬的實訓(xùn)酒店進(jìn)行實習(xí)，獲得酒店管理相關(guān)的工作經(jīng)驗；學(xué)習(xí)汽車維修專業(yè)的學(xué)生可以在與學(xué)校合作的汽車修理廠進(jìn)行實習(xí)，獲得汽車維修技能。這些實習(xí)經(jīng)驗不僅為學(xué)生提供了實踐機會，還為他們提供了就業(yè)的拓展途徑。職高生的就業(yè)前景廣闊，這是我選擇職業(yè)高中的其中一個重要原因。
總之，作為一名職業(yè)高中生，我從中獲得了諸多的心得體會。職業(yè)高中的實用性、專業(yè)性、綜合性和職業(yè)發(fā)展機會為我提供了許多寶貴的學(xué)習(xí)機會和就業(yè)前景。我相信，在職業(yè)高中的培養(yǎng)下，我將能夠更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展，并取得更好的成就。
職高心得體會篇十
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，初中三年也已成為了過去，我們將邁入職高的大門，去感受與眾不同的生活。為期x天的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入職高學(xué)習(xí)的第一課。
進(jìn)入職高，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種.種的考驗。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個個神采飛揚，對軍訓(xùn)充滿了好奇與欣喜，對即將迎來的集體生活也充滿了無限的渴望與憧憬?？墒堑搅说诙?、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都說明了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。在這悶熱的八月里，驕陽帶來的不再是溫暖，而是炎熱。我們頂著炎炎的烈日，在訓(xùn)練場上進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練：稍息與立正、蹲下與起立、正步走、跑步走……每一個動作都教官都要求我們做好、做到位。等到我們較熟練后，教官便會按軍人的要求嚴(yán)格規(guī)范我們。每天的訓(xùn)練足以讓我們累得全身散架，晚上還要學(xué)習(xí)軍體拳的打法，每一個動作都要做的強而有力才能過關(guān)！
也許是同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度吧，我們收獲到的顯而易見：軍姿紋絲不動，跨步整齊有力，口號清晰響亮……x天下來，同學(xué)們曬黑了，但卻磨練了意志，提高了自己的身體素質(zhì)。同學(xué)之間有了默契，學(xué)會了團(tuán)結(jié)與鼓勵，更懂得了堅持的真正意義……軍訓(xùn)的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。我們體味的真真切切…。
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力是無比巨大的！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。
職高心得體會篇十一
第一段：引入
在當(dāng)今快速發(fā)展的科技時代，計算機輔助設(shè)計（CAD）在各行業(yè)中扮演著重要的角色。作為職業(yè)高中學(xué)生，我有幸學(xué)習(xí)并應(yīng)用CAD技術(shù)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我從職高CAD課程中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：掌握基礎(chǔ)技能
在職高CAD的學(xué)習(xí)中，我首先接觸到了基礎(chǔ)的CAD軟件操作。這一部分對于我們的學(xué)習(xí)成為了基石。通過手把手的教學(xué)，我逐漸掌握了繪制基本圖形、編輯圖形以及設(shè)計三維模型的能力。這些基礎(chǔ)技能為我后續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐打下了堅實的基礎(chǔ)，使我能夠更好地處理工程圖紙和圖像。
第三段：應(yīng)用于實踐
掌握了基本的CAD技能后，我開始進(jìn)行實際的項目應(yīng)用。在參與實際設(shè)計項目中，我意識到CAD技術(shù)的重大作用。CAD能夠?qū)⒏拍钷D(zhuǎn)化為具體的設(shè)計圖紙，幫助設(shè)計師們更好地展示和溝通他們的設(shè)計意圖。通過CAD軟件，我們可以迅速修改設(shè)計，減少了時間和成本。而且，CAD技術(shù)既可以應(yīng)用于建筑領(lǐng)域，也可以應(yīng)用于機械、電子、道路等各個領(lǐng)域。我深感CAD的廣闊應(yīng)用前景。
第四段：收獲與體會
在職高CAD的學(xué)習(xí)中，我不僅掌握了專業(yè)技能，還學(xué)到了很多寶貴的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度。CAD是一項細(xì)致入微、要求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎覍W(xué)會了耐心與細(xì)致，懂得了如何專注和仔細(xì)思考。在CAD設(shè)計過程中，要時刻保持謙卑和好學(xué)的心態(tài)。只有這樣，我們才能持續(xù)提高自己，與時俱進(jìn)。而且，雙手和大腦是密不可分的，只有通過實際動手操作，才能更加熟練掌握CAD技能。因此，在職高CAD學(xué)習(xí)中，動手實踐是不可或缺的一部分。
第五段：展望未來
學(xué)習(xí)和掌握了CAD技能，我對未來充滿了信心。在職業(yè)生涯中，我將能夠更好地適應(yīng)并應(yīng)用新技術(shù)。不僅如此，CAD技術(shù)的應(yīng)用范圍還在不斷拓寬，我相信自己會在不斷學(xué)習(xí)和實踐中不斷提高。我希望能夠?qū)AD技術(shù)應(yīng)用于實際工作中，為我所從事的行業(yè)帶來創(chuàng)新和進(jìn)步。
總結(jié)：
通過職高CAD的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了基礎(chǔ)技能、應(yīng)用于實踐，還收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。我深深體會到CAD技術(shù)的重要性，以及它在各個行業(yè)中的廣泛應(yīng)用。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能夠不斷提高自己，并將CAD技術(shù)應(yīng)用于未來的工作中，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
職高心得體會篇十二
在上周休訓(xùn)期間，我們學(xué)校一行40人來到臨沂中小學(xué)生綜合實踐基地，進(jìn)行了不到兩天的學(xué)習(xí)和參觀，有很多的感受和收獲。
這兩天，我認(rèn)真細(xì)致的聽了三節(jié)課，分別是茶藝、農(nóng)事體驗和電子百拼三個項目，又在該校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校了實踐區(qū)和主題館?？梢哉f每節(jié)課，每個地方都深深得讓我感受到了我們兩個學(xué)校之間的差距。
先說一下臨沂中小學(xué)生綜合實踐基地的特點，與我們學(xué)校相比，簡直是天壤之別。該校比我們學(xué)習(xí)大得多，占地192畝，各種場館設(shè)施齊全，無論是吃飯還是住宿、或是學(xué)習(xí)生活，檔次上也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們；其次，開設(shè)的項目也比我們學(xué)校多得多，他們基地開設(shè)了綜合實踐區(qū)、工業(yè)實踐區(qū)和農(nóng)業(yè)實踐區(qū)三個板塊，其中小學(xué)綜合實踐活動30項，中學(xué)綜合實踐活動33項，在規(guī)模、學(xué)生親身動手參與程度上都處于全省縣區(qū)級實踐基地領(lǐng)先水平；再次，其主題場館建設(shè)也走在了我們的前頭，該校主題教育館建有理化生探究室、標(biāo)本制作室、交通安全館、公共安全館、國防教育館等，館內(nèi)各種設(shè)施配備齊全，場館建設(shè)科學(xué)合理，現(xiàn)已經(jīng)建有禁毒教育館、消防教育館、防震減災(zāi)教育館、法制教育館、反邪教警示教育館、農(nóng)耕文化教育館、天文館等十大主題館。
再說一下該學(xué)校的學(xué)生管理。他們不設(shè)協(xié)管員，所有的學(xué)生管理由他們學(xué)校全權(quán)負(fù)責(zé)，基地老師只是起到一個引導(dǎo)作用，而且每節(jié)課前，帶隊老師需要在基地老師的點名冊上面簽到，同時整個課堂上都是帶隊老師幫著管理學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生操作，帶隊老師和學(xué)生的主體地位被凸顯出來，所在學(xué)習(xí)的兩天時間內(nèi)，給我最大的感受就是，整個學(xué)生實踐的過程非常高效、有序。這也是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
還有該學(xué)校的校園環(huán)境及建設(shè)，他們特別注重每個細(xì)節(jié)。一是很多地方都設(shè)置了醒目的引導(dǎo)牌，比如廁所，不需要老師再苦口婆心的去說廁所在哪了。二是教室門鎖也是比較先進(jìn)的電子鎖，科技含量比較高，另外，校園內(nèi)多功能報告廳、籃球場、足球場、跑道、服務(wù)中心等場館的建設(shè)極大的提高了學(xué)校的服務(wù)能力，像我們學(xué)校都是提了好多方案，看上去很美，最后都……真希望我們學(xué)校也能得到上級政府及領(lǐng)導(dǎo)的重視，給予我們學(xué)校在發(fā)展上的大力支持。
最后，基地老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度也給了我們很深的印象。他們有的老師每天六節(jié)課，連續(xù)上課的大工作量帶來的身心疲憊，在我們看來簡直是不可思議。但每節(jié)課上，老師們都是精神飽滿的迎接每一個班級、微笑著面對每一位同學(xué)。雖然每節(jié)課不是那么精致，但是確是非常高效、科學(xué)，他們把學(xué)生的積極性開發(fā)了出來，然后幾句精煉的話就把整個過程完美的演繹出來，即便是小學(xué)生，也能很好的完成任務(wù)。我們也可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的接受能力原來那么強大，他們的動手能力原來那么超強。反思我們，總想著不斷的變化著課堂形式和內(nèi)容，變換著各種教學(xué)方法，原來做了很多的無用功，其實我們可以講得更少，讓學(xué)多動手，多思考，回歸簡樸，這才是我們實踐活動的精髓，這才能彌補他們在原來課本上的不足，這也應(yīng)該是我們實踐基地的發(fā)展方向。
通過這兩天的學(xué)習(xí)，我感覺到我們學(xué)校的渺小，世界那么大，我們應(yīng)該多走出去，多看看外面的世界，特別是多了解其他基地的發(fā)展?fàn)顩r，才能找到我們的不足，才能完善自我。
謝謝學(xué)校給我這次學(xué)校的機會，也希望這樣的機會以后會更多！
職高心得體會篇一
大學(xué)生畢業(yè)之后，為了獲得更好的生活，很多人會選擇去參加各種面試，爭取進(jìn)入心儀的公司。但是，面試后成功進(jìn)入公司只是一小步，你真正的道路在這里才剛剛開始。在新公司開始工作，你必須盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，找到適合自己的位置并與同事建立良好的關(guān)系。本文將分享我的入職高心得體會，包括幾個關(guān)鍵點讓你更好地融入新工作環(huán)境。
第二段：獲取信息
入職高后，你的第一任務(wù)是了解公司，在這個過程中，需要獲取到以下信息：
1. 公司的價值觀、工作流程以及規(guī)定；
2. 領(lǐng)導(dǎo)對你的期望；
3. 同事的工作職責(zé)及人際關(guān)系。
在了解公司的基本情況后，你可以更好的融入新工作環(huán)境。此外，認(rèn)真觀察員工的工作風(fēng)范及公司文化，幫助你更好的適應(yīng)工作。
第三段：積極溝通
在新公司中，與同事建立良好的關(guān)系非常重要。與同事溝通應(yīng)該成為你的第二要任務(wù)。你與同事的關(guān)系決定你的工作效率。定期與同事交流，分享意見，及時提出問題和建議。通過這種方法，可以大大提高你與同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，也可以幫助你了解公司的制度。
第四段：提高自我管理能力
入職后，還需要提高自我管理能力。要盡快適應(yīng)公司的工作節(jié)奏，保持一個良好的工作狀態(tài)。因此，要學(xué)會有效管理自己的時間和精力，有條不紊地完成任務(wù)，并且在工作中不斷提高自己的能力。
第五段：持續(xù)自我提升
入職高后，你就需要認(rèn)清自己的角色和職責(zé)，逐步提升自己的專業(yè)技能和工作能力。如果你想在工作中脫穎而出，就需要保持學(xué)習(xí)和成長的心態(tài)。嘗試著盡可能多地了解公司、不停地鍛煉和提升自己的專業(yè)水平，以此才能給團(tuán)隊和公司帶來更大的價值。
結(jié)語
入職高對于初入職場的大學(xué)生來說，確實是充滿機遇和挑戰(zhàn)的。通過獲取信息、積極溝通、提高自我管理能力以及不斷自我提升，可以更好地融入新的工作環(huán)境，逐漸成為職場上的佼佼者。希望我的經(jīng)驗可以幫助到大家，讓你們更好地成長。
職高心得體會篇二
又從新踏進(jìn)了新生生活。在每個新生都要接受入學(xué)前的軍事訓(xùn)練。記得3年前第一次接受軍事訓(xùn)練，明白到里面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律。但是那時候懵懂的我，還是不明白到底我們?yōu)槭裁匆邮苘娪?xùn)。到現(xiàn)在，已經(jīng)是一名職高的學(xué)生了，16歲，說大不大說小不小。說什么的，也總明白到底為什么要接受軍訓(xùn)吧。就是為了我們以后更好的生活。其實軍訓(xùn)啊，實質(zhì)就是一個課堂教育，是非常有意義有必要的一個課堂。
記得3年前的軍訓(xùn)，我在同一間學(xué)校軍訓(xùn)。那時候我們還要穿上軍裝。覺得那時候好看極了，很帥氣的'樣子。威風(fēng)凜凜。到現(xiàn)在的軍訓(xùn)，雖然軍裝不用穿了，身上的負(fù)擔(dān)也少了。但是，卻比以前嚴(yán)了好多。這越來越體會到令人驚嘆佩服的紀(jì)律.因為真的需要非一般的毅力.但是覺得這軍訓(xùn)是很有意思的，我真正體會到隊伍的團(tuán)結(jié)，隊伍的紀(jì)律……這些感想在初一時候沒有的，那時候只知道很辛苦。那辛苦日子過完就算了，沒再深思熟慮什么了.但是越大越多的感想就會自動浮現(xiàn)了。
說說對教官的意見，其實也沒有吧。我知道這不算什么，因為這比起，還差得遠(yuǎn)呢.我怕我看著會流淚呢。因為生活，自己也聯(lián)想得到的情景。也許也是平時看電視看的多吧.我就覺得教官已經(jīng)很體諒我們的了，我們應(yīng)該珍惜才對。
10天時間，已經(jīng)過了4天了。我會好好地堅持到最后的軍歌也唱嘛……鼓勵鼓勵下是需要的。
教官，您帶著帽子都看不出來，原來您才19歲哦！年齡沒有限制。您始終都是我尊敬的教官！還有6天的時間，辛苦您了！
職高心得體會篇三
x月x日-x月x日。我們xx學(xué)校的新生到xx基地軍訓(xùn)，在這短短x天的時間里，我們付出了許多，也收獲了許多。
在小學(xué)的時候，我們軍訓(xùn)了x次，還有x次是住在基地的，所以我自以為我能做的不錯。但事實證明職高學(xué)的軍訓(xùn)和我們小學(xué)的程度是完全不一樣的。
在我們到來第一天的開營式上，老師們就強調(diào)了很多軍訓(xùn)的精神，如：軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。最突出強調(diào)的就是“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”了，在后來的軍訓(xùn)里，也證明了要求的高。這x天下過雨，但大部分時候太陽很毒，軍訓(xùn)真的很辛苦。
可是在我回家的時候，我發(fā)現(xiàn)我收獲了很多，例如走路的時候都會挺直腰板，平常有精神了許多。和班上的同學(xué)同宿舍，讓我們更親近，大家現(xiàn)在想必很想念那段同宿的日子吧！
在這次軍訓(xùn)我的想法還有意想不到的改變。在又一次我在吃早餐的時候，教官很關(guān)心我們，還問我能不能吃飽，要不要去加一點。在休息時間，教官就像我們的朋友一樣，叫大家來表演節(jié)目。我知道了教官不是一直特別嚴(yán)肅，其實也是很溫和的普通人。
這次軍訓(xùn)磨練了我們的意志，讓那個我們體會到了團(tuán)結(jié)的精神，以后的生活會有什么變化呢，我期待著！
職高心得體會篇四
在我人生的路途上走過了許多的坎坷，經(jīng)歷了許多的困難，但經(jīng)過努力的奮斗，我成功地進(jìn)入了某知名企業(yè)，成了一名白領(lǐng)。入職初期，我對于自己的情況還是比較滿意的，充滿了期待和憧憬，因為這是我一直以來夢寐以求的工作，雖然任務(wù)重，但還是抱著一顆赤子之心開始了我的工作。
第二段：初來乍到，謙虛學(xué)習(xí)
剛進(jìn)入企業(yè)，對于工作的流程與環(huán)境都還不是很了解，所以我選擇了積極向其他同事學(xué)習(xí)，并希望借助他們的經(jīng)驗來更好地完成自己的工作。具體來說，我熟悉工作內(nèi)容的同時，尤其注重路人協(xié)作中的技巧與方法，如何處理好各種人際關(guān)系，如何把握工作中的節(jié)奏與細(xì)節(jié)，如何做出最實用的方案等等。
第三段：踏實工作，奮斗拼搏
要想在職場中立足，就必須要擁有扎實的職業(yè)技能和至精至巧的實踐經(jīng)驗，只有這樣才能站穩(wěn)腳跟，穩(wěn)步拓展自己的職業(yè)發(fā)展之路。在日常工作中，我會盡全力地完成自己分內(nèi)的任務(wù)，甚至超出上級的任務(wù)指令，好的表現(xiàn)能夠增加自己在企業(yè)中的知名度和美譽度，進(jìn)而獲得更多的發(fā)展機會。對于一位新員工而言，他所應(yīng)該具有的職業(yè)精神是以“用心、用情、用功”為核心的。
第四段：刻苦鉆研，不斷充實提高
我認(rèn)為職場是一個充滿了挑戰(zhàn)和機遇的環(huán)境，我們必須保持著一顆搶先的心態(tài)，去不斷學(xué)習(xí)，提高自己的技術(shù)和能力，與時俱進(jìn)、適應(yīng)環(huán)境變化，這樣才能夠越來越好地為企業(yè)投入更多的價值。比如，我自己花很多時間鉆研了各種行業(yè)信息和市場趨勢，在了解市場后重新定位我的發(fā)展路線，努力從應(yīng)聘人員變成為企業(yè)需要的管理高級人才。
第五段：總結(jié)回顧，勇攀高峰
回望走過的路程，通過不斷的學(xué)習(xí)提高、勇敢地向頂峰挑戰(zhàn)、不斷地突破自己，我已經(jīng)不再是當(dāng)初的“新人”，而是成為了一位業(yè)務(wù)經(jīng)驗豐富的資深職場人。在有機會的時候，我會去分享自己的心路歷程和職業(yè)心得，希望能夠為剛?cè)肼殘龅男氯颂峁┮恍椭椭笇?dǎo)，為他們的職場之路開拓一片新天地?？傊?，我對于職場充滿了熱愛之情，我將用心和努力，勇攀職場高峰，不斷地向前奔跑。
職高心得體會篇五
利用暑假參加了教育部全國高職高專教育師資培訓(xùn)的為期五天的骨干教師培訓(xùn)，聆聽了云南民族大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長、教育部高職高專教學(xué)評估專家、教育部高職示范院校評審專家、教育部精品課程、精品教材、教學(xué)名師評審專家普林林教授，云南民族大學(xué)職業(yè)教育研究中心董興主任，教育部高職高專文秘教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、教育部職業(yè)技術(shù)教育研究會文秘教學(xué)工作委員會主任、國家職業(yè)技能鑒定秘書專業(yè)委員會副秘書長張玲莉教授等專家的報告。因培訓(xùn)時間有限，會議組還共享了其他會議的珍貴資料供學(xué)習(xí)。其中，上海市教育科學(xué)研究院職成教所雷正光教授關(guān)于“說課的價值意義”、“職業(yè)院校教學(xué)管理及其質(zhì)量監(jiān)控評價”，專家“現(xiàn)代企業(yè)精益生產(chǎn)”湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院張瑩教授“生產(chǎn)工作過程導(dǎo)向?qū)I(yè)課程體系開發(fā)與課程實施”等報告資料獲益匪淺。
云南民族大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長普林林教授從依托學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，遵循職教規(guī)律，引入企業(yè)機制，借助政策力量，整合優(yōu)質(zhì)資源，辦出品牌效益這一角度出發(fā)，指出在學(xué)校的發(fā)展中要注重借勢借力，創(chuàng)新發(fā)展，打造特色品牌，以申報促建設(shè)，通過質(zhì)量工程牽引推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，在改革與發(fā)展的進(jìn)程中要始終腳踏實地，抓準(zhǔn)眼前，培育積淀，著眼未來，胸懷愿景，水到渠成。
云南民族大學(xué)職業(yè)教育研究中心董興主任從專業(yè)建設(shè)與特色專業(yè)申報、精品課程建設(shè)與申報、培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)建設(shè)與申報三個方面進(jìn)行講述。董興主任認(rèn)為高職教育以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，同時要著力體現(xiàn)多元智能開發(fā)，體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特征。精品課程建設(shè)要集觀念、師資、學(xué)生、內(nèi)容、技術(shù)、方法、制度于一體的整體性建設(shè)，是一項綜合性工程。講座中，董主任以實例講授為主，引用兩個優(yōu)秀精品課程申報的案例詳細(xì)講解了如何在精品課程建設(shè)的觀念，特色、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)、網(wǎng)站建設(shè)等方面進(jìn)行全面的打造。
張玲莉教授的報告從管理角度出發(fā)論述了教師需要具備豐富的知識、學(xué)識、技能、經(jīng)驗和體驗的積累與沉淀，否則就無法應(yīng)對復(fù)雜的事務(wù)。擁有淵博的知識與學(xué)識、豐富的閱歷、幽默的性格、良好的溝通能力、優(yōu)良的禮儀涵養(yǎng)、嫻熟的語言文字技巧、善解人意的心態(tài)以及細(xì)致周到的換位思考習(xí)慣是我們高職教師應(yīng)有的素質(zhì)。
成為一名優(yōu)秀的教師需要具備的本領(lǐng)、技能非常多。通過幾天講座的學(xué)習(xí)以及各院校教師之間的交流探討，我認(rèn)為這樣的幾種技能是優(yōu)秀教師必須要具備的。
1.教師要理解學(xué)生、尊重學(xué)生，要有學(xué)生立場
學(xué)生是個獨立人格的人，他自己的興趣、愛好、要求、愿望。老師要尊重學(xué)生，平等地對待學(xué)生。智慧的教師要把自己當(dāng)成學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己，把學(xué)生當(dāng)成學(xué)生，要有學(xué)生立場，要尊重學(xué)生探究和認(rèn)識周圍世界的特點，接納學(xué)生的錯誤，不應(yīng)用相同的尺度去衡量所有的學(xué)生。
2.教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)
作為一名教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學(xué)生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學(xué)生，就必須提高自己的個人素質(zhì)。多與名師、大家接觸，心靈會得到震撼!
3.嘗試多種教學(xué)方法,改變課堂,創(chuàng)造多彩課堂.
教師必須在教學(xué)方面提高自己。一個優(yōu)秀的教師不會上課單一，而是要有多種多樣的課堂方式。只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上專業(yè)課,從而在各個方面提高自己的專業(yè)課水平。所以教師的必須融入產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、實踐五要素。
職高心得體會篇六
從進(jìn)入職業(yè)高中開始，學(xué)生們開始了一段不同于普通高中的求學(xué)生涯。在這個階段，職高生們以培養(yǎng)實際專業(yè)技能為主要目標(biāo)，更注重應(yīng)用性和實踐性的能力培養(yǎng)。在這個過程中，我深刻體會到了職業(yè)高中的獨特之處，也積累了一些心得體會。
首先，職高學(xué)習(xí)能讓我們更加適應(yīng)社會。相比于傳統(tǒng)的大學(xué)前的高中階段，職業(yè)高中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力。職高學(xué)習(xí)的特點是理論與實踐相結(jié)合，課程設(shè)置和實踐模擬相輔相成。在接觸實際工作的過程中，我們學(xué)會了獨立思考、解決問題的能力，鍛煉了與人相處的技巧。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我們更早地適應(yīng)了未來工作和社會生活中的各類情況和挑戰(zhàn)。
其次，職高學(xué)習(xí)提供了多元化的發(fā)展機會。傳統(tǒng)高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對單一，而職業(yè)高中則提供了更多專業(yè)方向的選擇。在職高期間，我們可以根據(jù)自己的興趣和擅長選擇不同的專業(yè)，從而更好地發(fā)展和發(fā)揮自己的優(yōu)勢。除了專業(yè)課程外，職業(yè)高中還開設(shè)了多樣的選修課程，如美術(shù)、音樂、舞蹈等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到全面的發(fā)展，培養(yǎng)自己多方面的能力。這樣的發(fā)展機會讓我們更全面地了解和發(fā)展自己，為將來的職業(yè)生涯打下更堅實的基礎(chǔ)。
再次，職高學(xué)習(xí)注重實踐能力的培養(yǎng)。與普通高中相比，職業(yè)高中更加注重學(xué)生的實際操作技能。在職業(yè)高中的實訓(xùn)課程中，我們接觸到了各種職業(yè)崗位的實際操作，通過模擬實訓(xùn)和實際實習(xí)，學(xué)習(xí)了各類實際操作技能和工作流程。這種實踐性的學(xué)習(xí)方式不僅僅是為了應(yīng)對畢業(yè)后的就業(yè)需求，更是培養(yǎng)了我們的動手能力和實際工作能力。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我們更加了解自己未來專業(yè)的具體工作內(nèi)容，并給予我們實際操作的機會，從而更好地準(zhǔn)備將來的就業(yè)實踐。
另外，職高學(xué)習(xí)也充實了我們的綜合素養(yǎng)。在職業(yè)高中，我們不僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)課程，還學(xué)習(xí)了更多與生活和社會發(fā)展相關(guān)的知識和技能。職業(yè)高中注重提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的文化修養(yǎng)和社會責(zé)任感。我們學(xué)習(xí)了職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，明確了在未來工作中的職業(yè)底線和自我要求。此外，職業(yè)高中也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識，通過創(chuàng)業(yè)課程和創(chuàng)業(yè)實踐活動，使我們能夠在未來的職業(yè)生涯中積極探索和創(chuàng)新。
最后，職業(yè)高中還提供了與社會資源接軌的機會。職業(yè)高中與許多企事業(yè)單位和社會組織建立了緊密的聯(lián)系，提供了學(xué)生參加實踐和實習(xí)的機會。通過與社會資源接軌，我們能夠更好地了解社會的需求和發(fā)展趨勢，積累實踐經(jīng)驗，提升自己的職業(yè)競爭力。此外，職業(yè)高中還會經(jīng)常組織一些校外實踐活動和參觀考察，讓學(xué)生親身感受社會的多樣性和活力。
總之，作為一名職高生，我深刻體會到了職業(yè)高中的獨特之處。職高學(xué)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們的實際工作能力和實踐操作技能，也提供了多元化的發(fā)展機會和豐富的綜合素養(yǎng)。通過與社會資源接軌，職業(yè)高中讓我們更早地適應(yīng)了社會需求和未來的職業(yè)生涯。我相信，這段職高時光對于我們的未來起到了重要的支撐和推動作用。
職高心得體會篇七
職校三年是我人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點，也是人生中的一個重要階段。三年來，我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自我，校長技能和綜合素質(zhì)得到了顯著提高。
通過這三年的學(xué)習(xí)我懂得了很多，從那天真和無知，經(jīng)過了那人生的坎坷和挫折，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有通過自己的努力，走好每一個驛站，人生才會美好。
當(dāng)然，三年的職校生活，我也留下了一些遺憾，如文體課的成績不是很理想。我將會繼續(xù)努力，全面提升自身素質(zhì)。
職校三年塑造了一個健康、充滿自信的我。如今，就要踏上大學(xué)校園的生涯了，三年的職校生活為我奠定了踏入大學(xué)校門的基礎(chǔ)，這也是我人生中又一個嶄新的一頁。面對現(xiàn)在，我會努力拼搏；面對將來，我將期待更多。我有信心接受任何的挑戰(zhàn)和考驗。戰(zhàn)勝一切困難問題，抓住每一個機遇，相信自己一定會創(chuàng)造出燦爛的未來！
職高心得體會篇八
終于，疲憊的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。我本以為軍訓(xùn)之后總算是可以睡一個好覺了，但到了早上x點鐘的時候就再也睡不著了?？磥碥娪?xùn)對我的影響短時間之內(nèi)是無法消除了。其實軍訓(xùn)期間讓我最痛苦的就是早上起床的時候，因為我是一個很愛睡懶覺的人。結(jié)果我還沒有開始上課，就先遇到了軍訓(xùn)。
當(dāng)我真正開始訓(xùn)練的時候發(fā)現(xiàn)要做到像電視里面的.軍人那樣是非常的難的，這也讓我更加的佩服他們，更加的佩服身邊的那些去當(dāng)兵的同學(xué)們。做出這樣的決定是需要很大的勇氣的，因為xx月的軍訓(xùn)就讓我覺得非常的難和累了，可他們卻是要接受兩年這樣的訓(xùn)練。但我也從不后悔自己參加了這一次的軍訓(xùn)，雖然自己是沒得選的。在這一次的軍訓(xùn)中，我也體驗到了我之前從未體驗過的感覺，讓我覺得自己的收獲是很大的。
在初中就已經(jīng)知道了職高高中的會很復(fù)雜，但軍訓(xùn)卻是讓我們都團(tuán)結(jié)起來了。在軍訓(xùn)的過程中我們每一個人的心中都是只有一個目標(biāo)的，就是讓我們的團(tuán)隊變得更好，在最后的閱兵儀式上取得好的成績。因為有著同樣的一個目標(biāo)，所以我們是更加的團(tuán)結(jié)的。我本以為到了職高同學(xué)們之間的感情會變得非常的脆弱的，但現(xiàn)在我們已經(jīng)建立起了友誼。希望我們之間的感情能夠讓我們在未來的三年中好好的相處，一起建設(shè)好我們的班集體。
職高心得體會篇九
近年來，職業(yè)教育備受關(guān)注，職業(yè)高中成為了許多學(xué)生的選擇之一。作為一名職高生，我從在職高學(xué)習(xí)的過程中獲得了許多寶貴的心得體會。職業(yè)高中不僅讓我獲得了實用的技能，還培養(yǎng)了我的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)意識。接下來，我將分享我對職高生身份的深刻認(rèn)識。
首先，職業(yè)高中以實用性為導(dǎo)向，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際技能。與傳統(tǒng)高中不同，職業(yè)高中的課程設(shè)置更加注重行業(yè)實際需求，更貼近社會。在學(xué)習(xí)過程中，我接觸到了大量的實際操作，如電子電工的焊接，汽車維修的實操等等。這些實際操作加深了我對職業(yè)技能的理解，也提高了我的動手能力。通過實踐學(xué)習(xí)，我意識到學(xué)以致用的重要性，并且在實際工作中能夠更加游刃有余。
其次，職高生培養(yǎng)了我的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)意識。職業(yè)高中學(xué)習(xí)的課程十分注重專業(yè)性，培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)專業(yè)素養(yǎng)。例如，在商務(wù)管理專業(yè)中，我們學(xué)習(xí)了管理學(xué)、市場學(xué)、法律知識等專業(yè)課程，增強了自己對商務(wù)管理領(lǐng)域的專業(yè)理解。這種專業(yè)性的學(xué)習(xí)使我在就業(yè)市場上有了競爭力，為自己的未來發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。同時，職業(yè)高中還注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識，教育我們對自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，為未來的就業(yè)做出準(zhǔn)備。通過職業(yè)規(guī)劃的學(xué)習(xí)，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的發(fā)展計劃。
然后，職業(yè)高中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的綜合能力。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，還注重素質(zhì)教育的全面發(fā)展。例如，我所在的學(xué)校每年都會組織各項文體活動，如演講比賽、籃球比賽等等。通過參與這些活動，我不僅提高了自己的溝通表達(dá)能力，還鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力。同時，職高生還要進(jìn)行實習(xí)實訓(xùn)，通過在真實工作環(huán)境中的鍛煉，提高自己的工作能力和適應(yīng)能力。這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)使我能夠更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
最后，職業(yè)高中為我提供了廣闊的職業(yè)發(fā)展機會。與傳統(tǒng)高中不同，職業(yè)高中強調(diào)實用技能的培養(yǎng)，為學(xué)生提供了更多就業(yè)機會。例如，學(xué)習(xí)酒店管理專業(yè)的學(xué)生可以在學(xué)校所屬的實訓(xùn)酒店進(jìn)行實習(xí)，獲得酒店管理相關(guān)的工作經(jīng)驗；學(xué)習(xí)汽車維修專業(yè)的學(xué)生可以在與學(xué)校合作的汽車修理廠進(jìn)行實習(xí)，獲得汽車維修技能。這些實習(xí)經(jīng)驗不僅為學(xué)生提供了實踐機會，還為他們提供了就業(yè)的拓展途徑。職高生的就業(yè)前景廣闊，這是我選擇職業(yè)高中的其中一個重要原因。
總之，作為一名職業(yè)高中生，我從中獲得了諸多的心得體會。職業(yè)高中的實用性、專業(yè)性、綜合性和職業(yè)發(fā)展機會為我提供了許多寶貴的學(xué)習(xí)機會和就業(yè)前景。我相信，在職業(yè)高中的培養(yǎng)下，我將能夠更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展，并取得更好的成就。
職高心得體會篇十
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，初中三年也已成為了過去，我們將邁入職高的大門，去感受與眾不同的生活。為期x天的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入職高學(xué)習(xí)的第一課。
進(jìn)入職高，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種.種的考驗。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個個神采飛揚，對軍訓(xùn)充滿了好奇與欣喜，對即將迎來的集體生活也充滿了無限的渴望與憧憬?？墒堑搅说诙?、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都說明了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。在這悶熱的八月里，驕陽帶來的不再是溫暖，而是炎熱。我們頂著炎炎的烈日，在訓(xùn)練場上進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練：稍息與立正、蹲下與起立、正步走、跑步走……每一個動作都教官都要求我們做好、做到位。等到我們較熟練后，教官便會按軍人的要求嚴(yán)格規(guī)范我們。每天的訓(xùn)練足以讓我們累得全身散架，晚上還要學(xué)習(xí)軍體拳的打法，每一個動作都要做的強而有力才能過關(guān)！
也許是同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度吧，我們收獲到的顯而易見：軍姿紋絲不動，跨步整齊有力，口號清晰響亮……x天下來，同學(xué)們曬黑了，但卻磨練了意志，提高了自己的身體素質(zhì)。同學(xué)之間有了默契，學(xué)會了團(tuán)結(jié)與鼓勵，更懂得了堅持的真正意義……軍訓(xùn)的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。我們體味的真真切切…。
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力是無比巨大的！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。
職高心得體會篇十一
第一段：引入
在當(dāng)今快速發(fā)展的科技時代，計算機輔助設(shè)計（CAD）在各行業(yè)中扮演著重要的角色。作為職業(yè)高中學(xué)生，我有幸學(xué)習(xí)并應(yīng)用CAD技術(shù)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我從職高CAD課程中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：掌握基礎(chǔ)技能
在職高CAD的學(xué)習(xí)中，我首先接觸到了基礎(chǔ)的CAD軟件操作。這一部分對于我們的學(xué)習(xí)成為了基石。通過手把手的教學(xué)，我逐漸掌握了繪制基本圖形、編輯圖形以及設(shè)計三維模型的能力。這些基礎(chǔ)技能為我后續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐打下了堅實的基礎(chǔ)，使我能夠更好地處理工程圖紙和圖像。
第三段：應(yīng)用于實踐
掌握了基本的CAD技能后，我開始進(jìn)行實際的項目應(yīng)用。在參與實際設(shè)計項目中，我意識到CAD技術(shù)的重大作用。CAD能夠?qū)⒏拍钷D(zhuǎn)化為具體的設(shè)計圖紙，幫助設(shè)計師們更好地展示和溝通他們的設(shè)計意圖。通過CAD軟件，我們可以迅速修改設(shè)計，減少了時間和成本。而且，CAD技術(shù)既可以應(yīng)用于建筑領(lǐng)域，也可以應(yīng)用于機械、電子、道路等各個領(lǐng)域。我深感CAD的廣闊應(yīng)用前景。
第四段：收獲與體會
在職高CAD的學(xué)習(xí)中，我不僅掌握了專業(yè)技能，還學(xué)到了很多寶貴的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度。CAD是一項細(xì)致入微、要求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎覍W(xué)會了耐心與細(xì)致，懂得了如何專注和仔細(xì)思考。在CAD設(shè)計過程中，要時刻保持謙卑和好學(xué)的心態(tài)。只有這樣，我們才能持續(xù)提高自己，與時俱進(jìn)。而且，雙手和大腦是密不可分的，只有通過實際動手操作，才能更加熟練掌握CAD技能。因此，在職高CAD學(xué)習(xí)中，動手實踐是不可或缺的一部分。
第五段：展望未來
學(xué)習(xí)和掌握了CAD技能，我對未來充滿了信心。在職業(yè)生涯中，我將能夠更好地適應(yīng)并應(yīng)用新技術(shù)。不僅如此，CAD技術(shù)的應(yīng)用范圍還在不斷拓寬，我相信自己會在不斷學(xué)習(xí)和實踐中不斷提高。我希望能夠?qū)AD技術(shù)應(yīng)用于實際工作中，為我所從事的行業(yè)帶來創(chuàng)新和進(jìn)步。
總結(jié)：
通過職高CAD的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了基礎(chǔ)技能、應(yīng)用于實踐，還收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。我深深體會到CAD技術(shù)的重要性，以及它在各個行業(yè)中的廣泛應(yīng)用。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能夠不斷提高自己，并將CAD技術(shù)應(yīng)用于未來的工作中，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
職高心得體會篇十二
在上周休訓(xùn)期間，我們學(xué)校一行40人來到臨沂中小學(xué)生綜合實踐基地，進(jìn)行了不到兩天的學(xué)習(xí)和參觀，有很多的感受和收獲。
這兩天，我認(rèn)真細(xì)致的聽了三節(jié)課，分別是茶藝、農(nóng)事體驗和電子百拼三個項目，又在該校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校了實踐區(qū)和主題館?？梢哉f每節(jié)課，每個地方都深深得讓我感受到了我們兩個學(xué)校之間的差距。
先說一下臨沂中小學(xué)生綜合實踐基地的特點，與我們學(xué)校相比，簡直是天壤之別。該校比我們學(xué)習(xí)大得多，占地192畝，各種場館設(shè)施齊全，無論是吃飯還是住宿、或是學(xué)習(xí)生活，檔次上也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們；其次，開設(shè)的項目也比我們學(xué)校多得多，他們基地開設(shè)了綜合實踐區(qū)、工業(yè)實踐區(qū)和農(nóng)業(yè)實踐區(qū)三個板塊，其中小學(xué)綜合實踐活動30項，中學(xué)綜合實踐活動33項，在規(guī)模、學(xué)生親身動手參與程度上都處于全省縣區(qū)級實踐基地領(lǐng)先水平；再次，其主題場館建設(shè)也走在了我們的前頭，該校主題教育館建有理化生探究室、標(biāo)本制作室、交通安全館、公共安全館、國防教育館等，館內(nèi)各種設(shè)施配備齊全，場館建設(shè)科學(xué)合理，現(xiàn)已經(jīng)建有禁毒教育館、消防教育館、防震減災(zāi)教育館、法制教育館、反邪教警示教育館、農(nóng)耕文化教育館、天文館等十大主題館。
再說一下該學(xué)校的學(xué)生管理。他們不設(shè)協(xié)管員，所有的學(xué)生管理由他們學(xué)校全權(quán)負(fù)責(zé)，基地老師只是起到一個引導(dǎo)作用，而且每節(jié)課前，帶隊老師需要在基地老師的點名冊上面簽到，同時整個課堂上都是帶隊老師幫著管理學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生操作，帶隊老師和學(xué)生的主體地位被凸顯出來，所在學(xué)習(xí)的兩天時間內(nèi)，給我最大的感受就是，整個學(xué)生實踐的過程非常高效、有序。這也是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
還有該學(xué)校的校園環(huán)境及建設(shè)，他們特別注重每個細(xì)節(jié)。一是很多地方都設(shè)置了醒目的引導(dǎo)牌，比如廁所，不需要老師再苦口婆心的去說廁所在哪了。二是教室門鎖也是比較先進(jìn)的電子鎖，科技含量比較高，另外，校園內(nèi)多功能報告廳、籃球場、足球場、跑道、服務(wù)中心等場館的建設(shè)極大的提高了學(xué)校的服務(wù)能力，像我們學(xué)校都是提了好多方案，看上去很美，最后都……真希望我們學(xué)校也能得到上級政府及領(lǐng)導(dǎo)的重視，給予我們學(xué)校在發(fā)展上的大力支持。
最后，基地老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度也給了我們很深的印象。他們有的老師每天六節(jié)課，連續(xù)上課的大工作量帶來的身心疲憊，在我們看來簡直是不可思議。但每節(jié)課上，老師們都是精神飽滿的迎接每一個班級、微笑著面對每一位同學(xué)。雖然每節(jié)課不是那么精致，但是確是非常高效、科學(xué)，他們把學(xué)生的積極性開發(fā)了出來，然后幾句精煉的話就把整個過程完美的演繹出來，即便是小學(xué)生，也能很好的完成任務(wù)。我們也可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的接受能力原來那么強大，他們的動手能力原來那么超強。反思我們，總想著不斷的變化著課堂形式和內(nèi)容，變換著各種教學(xué)方法，原來做了很多的無用功，其實我們可以講得更少，讓學(xué)多動手，多思考，回歸簡樸，這才是我們實踐活動的精髓，這才能彌補他們在原來課本上的不足，這也應(yīng)該是我們實踐基地的發(fā)展方向。
通過這兩天的學(xué)習(xí)，我感覺到我們學(xué)校的渺小，世界那么大，我們應(yīng)該多走出去，多看看外面的世界，特別是多了解其他基地的發(fā)展?fàn)顩r，才能找到我們的不足，才能完善自我。
謝謝學(xué)校給我這次學(xué)校的機會，也希望這樣的機會以后會更多！