人生中不可避免地會(huì)面臨各種各樣的選擇，因此我們需要學(xué)會(huì)合理地進(jìn)行決策和判斷。怎樣選擇適合自己的音樂風(fēng)格和樂器？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
以美三年級(jí)篇一
農(nóng)村是一個(gè)美麗的地方，一年四季，景色迷人。
春天，鮮花盛開，把村子籠罩在繽紛的色彩中。美麗的的迎春花開了，在微風(fēng)中搖擺，它告訴人們：“春天來啦！”許多小孩子在放風(fēng)箏、互相追逐；路邊的草地，讓人們感到心怡神曠。
夏天，烈日炎炎，農(nóng)民伯伯自食其力，自己種的西瓜、桃子都成熟了。到了晚上，大家聚在一起，吃一頓飯，或者一起打打牌、聊聊天，非常熱鬧。
秋天，對(duì)于農(nóng)民來說，是一個(gè)值得慶祝的季節(jié)。稻子熟了，彎著腰，感受著秋天的涼爽；高粱漲紅了臉，在秋風(fēng)中搖擺；無(wú)邊的大豆搖響著銅鈴……農(nóng)民伯伯笑了。
冬天下雪了，白茫茫的一片，是最美不過的了。潔白的柔軟的雪，招來了許多孩子的'喜愛，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在雪地里追逐，他們玩的不亦樂乎。雖然冬天很冷，但是再冷也熄滅不了孩子們那熱情的火花。
以美三年級(jí)篇二
每天，我上學(xué)、放學(xué)的路上都能看見幾顆老榕樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把把撐開的綠色大傘，蓬蓬松松的，遮住了一大片天空。它們的樹冠又圓又大，長(zhǎng)滿了綠色的小葉子。樹冠和樹干上還垂?jié)M了許多紅棕色的細(xì)絲，看上去像唱戲老爺爺?shù)摹伴L(zhǎng)胡子”。我心想：樹怎么長(zhǎng)胡須了呢？我便仔細(xì)觀察起來。
這些像胡須一樣的東西又細(xì)又長(zhǎng)，隨風(fēng)擺動(dòng)，有的一排一排的從枝杈上垂下來，像是在曬掛面；有的繞著主干長(zhǎng)，直到鉆進(jìn)了土里。再仔細(xì)一看，老榕樹長(zhǎng)的胡須，有粗有細(xì)。粗的是灰棕色的，細(xì)的是紅棕色的，末端上還有些嫩黃色。它們摸上去都很粗糙，也很有韌性，我抓起一根試著去扯斷，可費(fèi)了好大力氣才扯斷了一根。
再看看它的根，盤根錯(cuò)節(jié)的，向四面蔓延，糾纏在一起，像許多條大蟒蛇扭在一起似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那被粗細(xì)不均的“胡須”纏繞著的老榕樹像童話故事里的干癟又扭曲變形的古怪老頭，站在那里，讓我不時(shí)地打起了冷顫。
回到家，我查了查書才明白：原來，懸在空中的是氣根，用來吸收空氣中的水分；長(zhǎng)進(jìn)土里的是支柱根，用來支撐巨大的樹冠，這樣，樹枝才能不停地向四面擴(kuò)展。
榕樹的生命力很頑強(qiáng)，就算是種子落在其它的樹上，氣根也可以幫助它生長(zhǎng)。
榕樹的精神讓我明白了，不管遇到什么困難都要勇于去面對(duì)，這樣才可能獲得成功！
以美三年級(jí)篇三
“櫚庭多落葉，慨然知已秋。”不錯(cuò)的，秋天來了，唐老師帶我們來了一次樹葉聚會(huì)。你也許會(huì)問：樹葉又不是人，怎么聚會(huì)？那你就往下看。
秋天的樹葉千姿百態(tài)、五顏六色，像一只只飛來飛去勤勞的小蜜蜂，是不是也在忙著采蜜呀？我不禁追著落葉跑起來。
活動(dòng)開始了，我們要分組搜集不同的樹葉，哪組搜集的樹葉品種多，就為勝利。我們都充滿了必勝的信心，像小兔子一樣躥進(jìn)了樹林。
呀，樹葉可真多！
五彩斑斕的樹葉讓秋天變得多彩起來：紅的是楓葉，黃的是銀杏樹，灰色的是梧桐落葉……我突然發(fā)現(xiàn)一片從未見過的樹葉。我想：這片樹葉一定沒有人發(fā)現(xiàn)，它躲得這么隱蔽，是在偷偷地睡大覺吧！
我仔細(xì)端詳著：它不是圓形，也不是扇形，而是一個(gè)滾起來的三角體，可又不太一樣，看起來又有點(diǎn)像一個(gè)美式足球，真是奇特。我好不驚喜，連忙撿起這片獨(dú)特的葉子。哇，這片葉子摸上去軟軟的、滑滑的，我生怕一不小心就會(huì)給弄壞了，拿起來更是小心翼翼了。這片葉子初聞上去沒有什么味道，可仔細(xì)聞，有一股淡淡的香味。這就是秋天的氣息吧！
我們找了好多樹葉，把它們掛在一條繩子上。哇，繩子就變成了一條美麗的樹葉鏈了，在秋風(fēng)中搖搖晃晃可美麗了。評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間，老師被我們收集的樹葉驚呆了，頒發(fā)了最佳美觀獎(jiǎng)、最佳賴皮獎(jiǎng)、最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)等等，大家看到這些獎(jiǎng)項(xiàng)都哈哈大笑。
樹葉摩擦的聲音交織成美麗的交響曲，仿佛在與我們依依惜別，我們帶著愉快的心情離開了公園。
樹葉聚會(huì)，是我們與大自然的一次盛大聚會(huì)！
以美三年級(jí)篇四
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，是一篇很好的習(xí)作。
以美三年級(jí)篇五
1.你一如既往地努力我們都記在心里，每次取得的好成績(jī)都是你汗水的結(jié)晶。你需要的只是多一些機(jī)會(huì)，把自己的每個(gè)優(yōu)點(diǎn)盡量展現(xiàn)。集體如浩淼的海洋，你是行駛在還上的小舟。“水能載舟，亦能覆舟”熱愛集體，關(guān)愛他人，讓你身邊的人因你的存在而感到幸福吧!
2.你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子。在老師面前，你沒有別的孩子那種緊張，總能侃侃而談，老師欣賞你的自信。不過愛因斯坦好像說過：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話?！蹦愀冻隽似D苦的勞動(dòng)，正逐步領(lǐng)悟正確的方法，多余的廢話你把它們放在了肚子里，當(dāng)成功與你握手的時(shí)候我們絲毫不感到驚奇。
4.你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫端正，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。
5.你的身體著實(shí)讓老師們擔(dān)心了好久,看到你皺著的眉頭,老師真是不忍心讓你花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)呢。終于,你的身體好了。上課時(shí),老師能聽到你的發(fā)言了;下課時(shí),同學(xué)能聽到你的笑聲了;但是,還不夠,老師希望你的發(fā)言更響亮,更自信!同學(xué)們希望你的笑聲更爽朗,更開懷!我們都希望你能跟三的每個(gè)同學(xué)一樣在雙語(yǔ)學(xué)校里快樂地成長(zhǎng)!
6.在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。
7.這學(xué)期你經(jīng)常的姿勢(shì)要不是彎著腰,扒在桌子上;要不就是特別舒服地窩在椅子里,而你的眼睛常常是游離的。特別是上次生病以后,整個(gè)人都不是特別有精神。不過幸好,老師跟你談話后,你改正了,一下子考了好幾個(gè)分!不管什么時(shí)候改掉毛病都不晚,這學(xué)期過去了,下學(xué)期重新來過!
8.“溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢——同是為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進(jìn)取不已?！边@句話對(duì)你來說雖然有些深?yuàn)W，但我相信隨著你的成長(zhǎng)，你會(huì)從中悟出生命的真諦。這學(xué)期，你逐漸找到了學(xué)習(xí)的自信，但老師更希望你學(xué)習(xí)時(shí)能有堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。加油吧，老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你!
9.你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
10.文文靜靜的你通常讓老師很喜歡,只有在你上課說閑話時(shí)才讓老師心煩。你要把這些口水省下來,然后,在你不懂的時(shí)候,來問老師吧!不要把你心里的問題永遠(yuǎn)地藏在心里,這樣會(huì)讓不懂的東西越來越多的!歡迎你常來老師的辦公室!
11.你是個(gè)熱情大方，關(guān)心集體的孩子。這學(xué)期學(xué)習(xí)中規(guī)中矩，課堂表現(xiàn)令人滿意。你是咱班的體育委員，每次看到你發(fā)號(hào)施令的時(shí)候，覺得你好神氣，但這只能證明你一方面的能力，班上許多同學(xué)都是全面發(fā)展的，你要向他們一樣，擴(kuò)大自己的興趣愛好，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，這樣才會(huì)得到更多人的欣賞和欽佩。
12.孩子，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?如果學(xué)習(xí)時(shí)你注意了這些，成功一定會(huì)與你緊緊握手。另外，假期里要堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字哦!
13.你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
14.評(píng)選全能生和進(jìn)步生時(shí),你那個(gè)專注的樣子真可愛。你特別想得到同學(xué)們的肯定是嗎?老師告訴你,雖然沒被選上,但能被提名已經(jīng)是很了不起了。下學(xué)期,如果想要被選上全能陽(yáng)光少年,第一,你要多加運(yùn)動(dòng);第二,給自己多充點(diǎn)電,讓你的優(yōu)點(diǎn)像燈泡一樣閃亮,讓每個(gè)同學(xué)都知道金凡添的能耐!
15.老師這學(xué)期經(jīng)常跟你念叨這么一句話:每次做作業(yè)都好像陳老師在旁邊一樣,提醒自己要多看幾遍題目,多想清楚一下,才寫下去。希望這句話你把它放在心里。上課的時(shí)候,把不懂的題目圈出來,然后下課時(shí)來問老師,你如果能把老師給抓住不放,你的成績(jī)就能穩(wěn)步上升的!
以美三年級(jí)篇六
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因?yàn)榘职终f云南被稱為“七彩云南”，我覺得那邊一定很美，所以，我在飛機(jī)上便觀賞了風(fēng)景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點(diǎn)水源都沒有，不，是只有一點(diǎn)點(diǎn)水，這時(shí)我心里在正在責(zé)怪爸爸時(shí)，飛機(jī)下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個(gè)麻辣味的肉干，覺得好好吃呀，就問在媽媽：“這個(gè)肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來再買”我們只好走了。
?。∵@兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢?，那邊海拔很高，所以我們就有了高原反?yīng)，感覺頭疼，呼吸困難等，因?yàn)槲覀兪亲≡谙愀窭锢紖^(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?BR> 我還來到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺到了云南的美麗。
以美三年級(jí)篇七
一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷葉面上養(yǎng)神，突然看見幾只小鳥在天上愜意地飛來飛去。青蛙想：“我要是能像鳥兒一樣在天上飛就好了，那我就是第一個(gè)在天上飛的青蛙，那我就一下子變成了一個(gè)舉世聞名的奇跡創(chuàng)造者！”
喜鵲看了看一本正經(jīng)的青蛙說：“傻孩子，在天上飛必需要有羽毛，有翅膀，你有嗎？”青蛙搖了搖頭，但還是懇切地說：“大嬸，實(shí)話告訴您吧，我不是要到天上去玩，我是想干大事。我是要把我們家族“水陸兩棲動(dòng)物“的頭銜換成、“水陸空三棲動(dòng)物”的桂冠！你一定得幫我創(chuàng)造這個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。”
喜鵲笑了笑說：“孩子，誰(shuí)都想創(chuàng)造奇跡，誰(shuí)都想名留青史，但是你必須考慮你有沒有這個(gè)條件，你能在水里生活，是因?yàn)槟阌心菣E圓、楔型的腦袋，流線型的身材和腳上的蹼；你能在岸上生活是因?yàn)槟阌蟹?，有一雙彈跳力極好的腿，再加上你那身綠色的偽裝衣。我就沒有你這些優(yōu)越條件，我要是想創(chuàng)造出個(gè)”水陸兩棲喜鵲”的奇跡，非得活活淹死不可！”
喜鵲的話還是沒能打消青蛙想在天上飛的念頭，它固執(zhí)地說：“大嬸你說的話也對(duì)也不對(duì)，沒有羽毛就不能在天上飛了？那蝙蝠沒羽毛還不是一樣在天上飛？我看你就是不想幫我！”
喜鵲感到十分為難，它想了想說：“這樣吧，你趴在我的背上，我?guī)愕教焐先ンw驗(yàn)一下飛行的快樂，那你也算是一只上過天的、了不起的青蛙了，但是你千萬(wàn)不能松手，不然掉下來你就沒命了。
青蛙高興地爬到喜鵲的背上飛上了天空，陣陣輕風(fēng)撲面而來，朵朵白云擦身而過。大地在它的腳下快速地后退，生活了一輩子的水塘如今竟是那么的渺小。一股從沒有過的激動(dòng)強(qiáng)烈地刺激著青蛙，它覺得創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)就在眼前。它悄悄地松開抓緊喜鵲羽毛的手，用力地往空中一跳。
空中的青蛙商興得大聲歡呼：“哦！我飛上天啦！我是------，”青蛙還沒喊完，它發(fā)現(xiàn)自己正在快速地往下墜，它趕緊拼命地劃動(dòng)著四肢——這是它在水里慣用的招數(shù)，可是一點(diǎn)也不管用，它還是沒能改變自己下墜的速度，一會(huì)兒這只想創(chuàng)造奇跡的青蛙重重地摔死在了。
以美三年級(jí)篇八
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會(huì)寫得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點(diǎn)來糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來啦……。
以美三年級(jí)篇九
格?；ǎ侨巳硕际煜さ幕ǘ?，它一般在西藏高原、青海等地。格桑花也是一種常用的藥物和保健產(chǎn)品，它的花和葉都可入藥，也能清暑解熱，花可以治婦科疾病，嫩葉蒸炒后可代茶用。
星期六上午，我所在的學(xué)成教育舉辦了一個(gè)秋游活動(dòng)——去鄉(xiāng)下觀賞格?；ǎ覀冏狭舜蟀蛙?，我們非常激動(dòng)，一想到馬上就可以欣賞到格?；?，同學(xué)們真是一個(gè)比一個(gè)興奮。
大巴車晃晃地穿過城市，來到農(nóng)村，大巴車到了格?；ɑ兀覀円粋€(gè)接一個(gè)地下了車，忽然，聽見“哇”的一聲，有同學(xué)尖叫起來，映入眼簾的是滿山遍野的格?；?，我們走進(jìn)花海，所有的格?；ㄓ米顮N爛的笑臉迎接我們，這些花有的在爭(zhēng)奇斗艷、有的一枝獨(dú)秀，有的圍在一起開“比美大賽”。走進(jìn)這花海，一股沁人心脾的芳香撲面而來，這些花有紅色的、白色的、橙色的……可漂亮了。我從地上拾起一朵掉落的格桑花，這朵格?；ㄓ邪税晁`靈的花瓣，散發(fā)著誘人的清香，我陶醉在這花海里，享受著大自然的美麗和神奇。
我拿出手機(jī)，把這美麗的景色記下來，每一個(gè)鏡頭都是一顆智慧的種子，長(zhǎng)在我們的心里。
這些格?；ㄕ媸菆?jiān)強(qiáng)，在這深秋寒冬，許許多多的花已經(jīng)凋謝了，而這格桑花愈嚴(yán)寒，愈燦爛，愈風(fēng)雨，愈挺拔。我感悟人要走向成功也要像格桑花一樣，不經(jīng)過風(fēng)吹雨打、日曬雨淋是不可能成功的。這真是平時(shí)人們所說的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”！
以美三年級(jí)篇十
排了一個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)，終于可以玩夢(mèng)寐以求的過山車，活躍一下我的小心臟。我迅速的搶了第一排的座位，把安全帶等一切防護(hù)措施裝好，才剛剛躺好，指揮員就說出發(fā)。
過山車緩緩上升，我靠在安全椅上,頭朝天，舒舒服服的觀賞云的變化。這也太簡(jiǎn)單了，沒什么好怕的，大概升到300米高空機(jī)器突然停了，我俯視著地下的人群，像一個(gè)個(gè)小螞蟻來回移動(dòng)。
忽然，過山車迅速的下降，我還沒緩過神來 就被重重甩了出去，頭東碰西撞，失重感特別大，雙手抱住頭，卷成一團(tuán)，像一只斷了翅膀的小鳥，筆直往下墜，突然有直線上升，飄來飄去，在山洞穿來穿去，一會(huì)側(cè)身穿山洞，一會(huì)滑翔，一會(huì)又底朝天飛行……叫聲在耳朵邊震耳欲聾，我整個(gè)人蒙了，呆住了心都提到嗓子眼，久久沒回過神來。
終于，山車緩緩到了終點(diǎn)，我遲遲沒下車，直到同學(xué)拍我一下，我才回過神來。
怎一個(gè)爽字了得。
以美三年級(jí)篇十一
清明節(jié)到了，學(xué)校組織我們四年級(jí)的同學(xué)集體去掃墓。
那天下午，天下著毛毛細(xì)雨，我們從學(xué)校排著長(zhǎng)隊(duì)步行來到烈士陵園。
進(jìn)入烈士陵園，首先映入我們眼簾的是一個(gè)大大的紀(jì)念碑，上面刻著所有沉睡在安康烈士陵園里的烈士們的名字。我從網(wǎng)上得知，安康烈士陵園有200多座陵墓，其中在保衛(wèi)安康的戰(zhàn)斗中犧牲的烈士有95名，我想對(duì)他們說，“你們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的幸福和平的生活犧牲了自己寶貴的生命，謝謝你們！”同學(xué)們將自己親手制作的一朵一朵小白花整齊的擺放在介紹碑前，表達(dá)我們對(duì)烈士們的敬愛之情。
繞過紀(jì)念碑，我們來到符先輝將軍的墓前。據(jù)說，他剛滿14歲就自愿參加了工農(nóng)紅軍，我想，“他可真了不起，那么小就已經(jīng)開始保衛(wèi)國(guó)家了。我們現(xiàn)在的幸福生活是像他一樣的無(wú)數(shù)的先輩們用生命換來的，我一定要好好學(xué)習(xí)?！?BR> 離開符先輝將軍的墓碑，我們又先后去祭掃了多位烈士，恭恭敬敬的向烈士們行了隊(duì)禮。
祭掃過烈士墓，我們又來到牛蹄嶺戰(zhàn)斗紀(jì)念館。這里陳列著牛蹄嶺戰(zhàn)斗的戰(zhàn)斗圖，還有剛才我們第一個(gè)祭掃的符先輝將軍曾經(jīng)使用過的生活日用品，他曾經(jīng)參加過牛蹄嶺戰(zhàn)斗。
掃墓活動(dòng)結(jié)束了，淅淅瀝瀝的小雨還在下，我的心靈受到了一次全新的.體驗(yàn)，烈士們的精神鼓舞著我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
以美三年級(jí)篇十二
有一天，雞蛋國(guó)王收到了書本國(guó)王的挑戰(zhàn)書。雞蛋國(guó)王通知子民：誰(shuí)想要和書本比力氣？過了一會(huì)兒，有三個(gè)雞蛋上來表示愿意參加。雞蛋國(guó)王說：“明天早上八點(diǎn)，在中央廣場(chǎng)比賽?！?BR> 第二天，雞蛋提心吊膽地走了過來，書本則大搖大擺地走了過來。
比賽開始了，第一本書跳到雞蛋上，雞蛋紋絲不動(dòng)。第二本書特跳到了雞蛋上，雞蛋依舊完好無(wú)損。書本一個(gè)一個(gè)地跳到雞蛋上，雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒃谀莾骸?BR> 這時(shí)，裁判吹響了哨子，喊道：“雞蛋國(guó)獲勝！”場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。
這次比賽后，再也沒有別的國(guó)家敢小瞧雞蛋國(guó)。
以美三年級(jí)篇十三
我有非常多喜歡的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不過我最喜歡的還是桃花！
桃花剛搬到我家后花園時(shí)，它那陣陣清香就吸引了我。我看見桃花時(shí)，她就像那婀娜多姿的少女，散發(fā)著迷人的香味。它的主干是灰褐色的，粗糙有孔。數(shù)不勝數(shù)的枝兒向外伸展開來。
春天，枝兒上找出了無(wú)數(shù)的綠葉，那綠葉上呈披著小針形的衣服，緣有鋸齒的花邊，但卻沒有“小毛衣”，它的柄長(zhǎng)達(dá)1至1。5厘米。
樹葉寶寶上還有許許多多的小紅點(diǎn)和小白點(diǎn)，那是什么呢？哦！原來是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把臉撐得鼓鼓的，有的像用毛衣包著自己的嬰兒，有的像害羞小姑娘紅紅的臉龐……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸開了！我心情激動(dòng)而興奮，“哇！要開花嘍！”只見我要再次喂桃花娃娃喝水時(shí)，雷公電母、雨姐姐來了，“沙沙沙，嘩——”地下起了狂風(fēng)暴雨。
第二天，正當(dāng)我要去看望桃花娃娃時(shí)猶豫不決，心想：桃花會(huì)不會(huì)已經(jīng)……最后，我還是去了。沒想到——我看見桃花時(shí)“啊！太棒了！”桃花不僅不像我想的那樣，還用露珠化妝呢，雨后的桃花更美了！微風(fēng)吹過，它就像一個(gè)亭亭玉立的少女穿著粉裝起舞?！拔恕恕笔切燎诘男∶鄯涮嶂⊥皝聿擅哿?，對(duì)了對(duì)了，還有美麗的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自從有了蜜蜂、蝴蝶……這些伙伴后，開得更加茂盛了，更加燦爛了！
是桃花給予我歡樂，是桃花讓我又多了個(gè)伙伴，是桃花給我的生活增添了無(wú)限樂趣……我愛桃花！
以美三年級(jí)篇十四
我家養(yǎng)了一只小泰迪狗，它叫“飯團(tuán)”。它擁有一身棕色的毛和一個(gè)圓圓的小肚子，它的眼睛小小的，小的就像一條線，再加上它的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，那小小的眼睛就更看不見了。
它要是不餓，走過餐盒的時(shí)候就當(dāng)作看不見，要是餓了，它就會(huì)以百米沖刺的速度過去，吃的樣子就像一個(gè)很多天沒吃飯的人似的。
飯團(tuán)睡覺的樣子就像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人一樣，在它沒睡醒的時(shí)候，你要是叫它了，它馬上起來沖著你：汪！汪汪！地叫，就像一個(gè)有起床氣的孩子一樣。
球球是它的最愛，玩具之中它只玩球。你把球扔出去，它就會(huì)像風(fēng)一樣地跑出去，然后用嘴把球叼回來，如果你玩累了，休息的時(shí)候，它就會(huì)不依不饒地叫，好像在說：“不能休息！快陪我玩兒！”我就只能起來陪它玩，誰(shuí)讓我喜歡它呢。
飯團(tuán)的到來，讓我的生活添加了許多的樂趣，我喜歡飯團(tuán)。
以美三年級(jí)篇十五
我愛讀書。記得有一次，我明知道媽媽規(guī)定過上廁所不許我看書，可我還是偷偷拿了一本書溜進(jìn)了廁所，在里面如癡如醉地看著，時(shí)間一分一秒地過去，而我在里面卻毫無(wú)察覺。媽媽見我半天沒出來，就問：“佳佳，上完廁所沒呀？”可我已經(jīng)被書里的內(nèi)容吸引了，根本沒聽見媽媽喊我。媽媽又喊了一遍，我這才回過神來。剛一推門就碰見了媽媽，我立刻下意識(shí)地把書藏到了背后，心想：糟糕！這下死定了！果然不出我所料，一頓狂風(fēng)暴雨過后，我灰頭土臉的，乖乖地回到了學(xué)習(xí)桌前，心里不服氣地想：難道我看書還有錯(cuò)？真搞不懂！
雖然那一次我挨了批，但卻絲毫沒有影響我看課外書的興趣。
有一次下午放學(xué)后，媽媽還沒來接我，天很冷，我在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，我艱難地從書包里掏出課外書，津津有味地看起來?？粗粗?，竟不覺得冷了！就連媽媽走到我旁邊也毫無(wú)察覺，依然捧著課外書愛不釋手。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)變得“三日不讀書，便覺語(yǔ)言無(wú)味。”書成了我形影不離的好朋友。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！币院笪乙欢〞?huì)多看書，看好書，獲取更多的知識(shí)！
以美三年級(jí)篇十六
最近森林嚴(yán)重被人類砍伐，大王天天晚上睡不好。狂大王終于受夠了，他給狗熊、豺、狼、老虎他們寫了一封售，是這樣的：請(qǐng)到王宮會(huì)議室開會(huì)某年某月某日。
在要開會(huì)這一天，獅大王從早上等到中午，從中午等到下午，等得都不耐煩了。一個(gè)動(dòng)物影都沒見著。他騎上摩托車飛一般騎到狗熊家，問：“狗熊！我今天開會(huì)，你為什么沒來？”“你沒說叫誰(shuí)開會(huì)，我不知道該去，就自己去野炊了?！?BR> 獅大王直奔豺狼家，問：“死豺狼，我今天通知開會(huì)，你為什么沒來？”“你知道我是宅男，不知道王宮在哪。所以沒去?！辈蚶钦f得振振有詞。
獅大王又跑去問狼，“狼！我今天開會(huì)你為什么沒來：”“我不知道是誰(shuí)寫的，就和豺、老虎去烤野雞了。
獅大王回宮去了。
這一次獅大王寫十二分詳細(xì)的信給大家，動(dòng)物們都準(zhǔn)時(shí)去開會(huì)，因?yàn)樾派暇唧w地寫清了地點(diǎn)間、原因等內(nèi)容。
開完會(huì)后，獅大王說：“我真是大老粗，以前寫信沒寫詳細(xì)，以后我再也不會(huì)了?！薄?BR> 大馬虎不容易把事情辦好的！
以美三年級(jí)篇十七
今天，爸爸媽媽去上班了，我和弟弟在家里玩。我們拿著昨天剛買的毽子踢來踢去，玩的可高興了。正當(dāng)我們玩兒的起勁的時(shí)候，弟弟使勁兒一踢，不偏不倚地落在了吊扇上。
怎么辦呢？我和弟弟搬來一張桌子，我想站在桌子上把毽子拿下來。
毽子在吊扇上穩(wěn)穩(wěn)的呆著，似乎在說起：“我就不下來，看你們?cè)趺崔k?！蔽壹钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，剛從桌子上下來，弟弟就跑到開關(guān)處，打開吊扇的開關(guān)，吊扇“呼呼”的轉(zhuǎn)起來了，扇葉沒轉(zhuǎn)幾下，毽子就自己掉下來了！我高興的一蹦三尺高，喊到：“弟弟，你真聰明?！钡艿芤哺吲d的笑了。
晚上，我把今天發(fā)生的事告訴了媽媽，媽媽先是把弟弟狠狠的表?yè)P(yáng)了一頓，又囑咐我以后不要上桌子、凳子等，不容易受傷。
今天，我和弟弟玩的真開心。
以美三年級(jí)篇十八
暑假，我們與祖航一家去鳳礦掰玉米。
在車上，媽媽問我們：“你們知道玉米是長(zhǎng)在水里還是長(zhǎng)在地上的呢？”我心想：好像是長(zhǎng)在地上的吧！祖航說：“玉米是長(zhǎng)在水里面的?！痹捯魟偮?，車上就傳來一陣陣笑聲。
下了車，呈現(xiàn)在我們眼前的是一大片金黃色的玉米地。遠(yuǎn)看，它像一排排士兵整齊地站在那里。近看，它像一根根旗桿豎立那。玉米就長(zhǎng)在葉子與桿子的里面，像一個(gè)個(gè)小寶寶在被子里睡覺呢！這些寶寶們還真時(shí)尚，都染了頭發(fā)呢！有的染了金發(fā)，有的染了黑發(fā)，還有的染了棕發(fā)。。。。。。奶奶為了不讓我們覺得太熱，就用鐮刀把一個(gè)個(gè)玉米桿砍下來，好讓我們掰。我用手握住玉米的頂部，然后用力一掰，再用力一拔，一個(gè)小玉米寶寶就離開了自己的“小床”。仔細(xì)一看，玉米寶寶身上還有許多小蟲子，密密麻麻的。由于周圍蚊子太多，再加上強(qiáng)烈的陽(yáng)光，我掰了幾個(gè)后就選擇了“臨陣脫逃”，一路狂奔跑回了奶奶家。
不一會(huì)兒，大人們也回來了。奶奶端上剛煮熟的玉米，我們一起吃了起來。不知為什么，我覺得這次的玉米吃起來格外的甜。
經(jīng)過這次掰玉米，我決心今后再也不能浪費(fèi)糧食了！我今天才掰了幾個(gè)玉米就叫累了，農(nóng)民伯伯整天在田里勞動(dòng)，多辛苦呀！我們要珍惜糧食，珍惜別人的勞動(dòng)成果。
以美三年級(jí)篇十九
1、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無(wú)窮。
2、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
3、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
5、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性，讀來饒有興味。
6、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
7、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
9、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)美好的時(shí)刻；你是個(gè)頗有潛在力量的學(xué)生。
10、文章的語(yǔ)言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。
11、對(duì)不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
13、太棒了！你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng)光輝！
14、你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情竭誠(chéng)細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
15、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書以及社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì)一天一天地走向成熟，更加耐讀！
16、涉世不深的少年走近龐大的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔以及，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！
17、本文文筆優(yōu)美清爽，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格氣力的“人”。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
18、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不服凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的清晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活潑的語(yǔ)言，活潑地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精力風(fēng)貌。
19、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具巧妙的心思，整個(gè)故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
20、文中對(duì)父親的先容是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的先容又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
以美三年級(jí)篇二十
下午，我和舅媽還有表姐帶著我的小外甥一起去百大嘉年華玩兒。
我們討論了一下，最終決定玩碰碰車。碰碰車一個(gè)個(gè)五顏六色，好看極了。我的碰碰車號(hào)碼是8號(hào)，車的底部都加裝了安全裝置――大輪胎，可以保證我們的安全。
我先坐上車，就開始狂踩油門，右邊油門是前進(jìn)，左邊油門是退步。我還沒開始呢，姐姐就開始撞我了，幸好，大輪胎保護(hù)了我。姐姐，我可不是吃素的，趁姐姐還沒有轉(zhuǎn)彎時(shí)我就沖過去撞她，這樣我就贏定了，想到這里，我不禁暗自得意起來。
然后，我就開始按計(jì)劃行事?？墒钦l(shuí)知姐姐竟然早有防備，趁我撞她時(shí)，來了一個(gè)極速大轉(zhuǎn)彎，我沒剎住車，一下子撞在了墻上，然后姐姐在旁邊又加速來撞我。唉！姜還是老的辣呀。
我連續(xù)被撞，開始發(fā)狂了，便開始橫沖直撞起來，但因?yàn)槟繕?biāo)不明確，總是撞不倒姐姐，就在我瞅準(zhǔn)姐姐弱點(diǎn)，正要撞過去時(shí)，碰碰車卻停下來了。哦，原來游戲時(shí)間結(jié)束了，這也意味著我們?cè)撾x開這個(gè)游戲了。
一路上，我想要是還能跟姐姐玩碰碰車，我一定要耐下心來，好好和她pk一場(chǎng)。
以美三年級(jí)篇一
農(nóng)村是一個(gè)美麗的地方，一年四季，景色迷人。
春天，鮮花盛開，把村子籠罩在繽紛的色彩中。美麗的的迎春花開了，在微風(fēng)中搖擺，它告訴人們：“春天來啦！”許多小孩子在放風(fēng)箏、互相追逐；路邊的草地，讓人們感到心怡神曠。
夏天，烈日炎炎，農(nóng)民伯伯自食其力，自己種的西瓜、桃子都成熟了。到了晚上，大家聚在一起，吃一頓飯，或者一起打打牌、聊聊天，非常熱鬧。
秋天，對(duì)于農(nóng)民來說，是一個(gè)值得慶祝的季節(jié)。稻子熟了，彎著腰，感受著秋天的涼爽；高粱漲紅了臉，在秋風(fēng)中搖擺；無(wú)邊的大豆搖響著銅鈴……農(nóng)民伯伯笑了。
冬天下雪了，白茫茫的一片，是最美不過的了。潔白的柔軟的雪，招來了許多孩子的'喜愛，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在雪地里追逐，他們玩的不亦樂乎。雖然冬天很冷，但是再冷也熄滅不了孩子們那熱情的火花。
以美三年級(jí)篇二
每天，我上學(xué)、放學(xué)的路上都能看見幾顆老榕樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把把撐開的綠色大傘，蓬蓬松松的，遮住了一大片天空。它們的樹冠又圓又大，長(zhǎng)滿了綠色的小葉子。樹冠和樹干上還垂?jié)M了許多紅棕色的細(xì)絲，看上去像唱戲老爺爺?shù)摹伴L(zhǎng)胡子”。我心想：樹怎么長(zhǎng)胡須了呢？我便仔細(xì)觀察起來。
這些像胡須一樣的東西又細(xì)又長(zhǎng)，隨風(fēng)擺動(dòng)，有的一排一排的從枝杈上垂下來，像是在曬掛面；有的繞著主干長(zhǎng)，直到鉆進(jìn)了土里。再仔細(xì)一看，老榕樹長(zhǎng)的胡須，有粗有細(xì)。粗的是灰棕色的，細(xì)的是紅棕色的，末端上還有些嫩黃色。它們摸上去都很粗糙，也很有韌性，我抓起一根試著去扯斷，可費(fèi)了好大力氣才扯斷了一根。
再看看它的根，盤根錯(cuò)節(jié)的，向四面蔓延，糾纏在一起，像許多條大蟒蛇扭在一起似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那被粗細(xì)不均的“胡須”纏繞著的老榕樹像童話故事里的干癟又扭曲變形的古怪老頭，站在那里，讓我不時(shí)地打起了冷顫。
回到家，我查了查書才明白：原來，懸在空中的是氣根，用來吸收空氣中的水分；長(zhǎng)進(jìn)土里的是支柱根，用來支撐巨大的樹冠，這樣，樹枝才能不停地向四面擴(kuò)展。
榕樹的生命力很頑強(qiáng)，就算是種子落在其它的樹上，氣根也可以幫助它生長(zhǎng)。
榕樹的精神讓我明白了，不管遇到什么困難都要勇于去面對(duì)，這樣才可能獲得成功！
以美三年級(jí)篇三
“櫚庭多落葉，慨然知已秋。”不錯(cuò)的，秋天來了，唐老師帶我們來了一次樹葉聚會(huì)。你也許會(huì)問：樹葉又不是人，怎么聚會(huì)？那你就往下看。
秋天的樹葉千姿百態(tài)、五顏六色，像一只只飛來飛去勤勞的小蜜蜂，是不是也在忙著采蜜呀？我不禁追著落葉跑起來。
活動(dòng)開始了，我們要分組搜集不同的樹葉，哪組搜集的樹葉品種多，就為勝利。我們都充滿了必勝的信心，像小兔子一樣躥進(jìn)了樹林。
呀，樹葉可真多！
五彩斑斕的樹葉讓秋天變得多彩起來：紅的是楓葉，黃的是銀杏樹，灰色的是梧桐落葉……我突然發(fā)現(xiàn)一片從未見過的樹葉。我想：這片樹葉一定沒有人發(fā)現(xiàn)，它躲得這么隱蔽，是在偷偷地睡大覺吧！
我仔細(xì)端詳著：它不是圓形，也不是扇形，而是一個(gè)滾起來的三角體，可又不太一樣，看起來又有點(diǎn)像一個(gè)美式足球，真是奇特。我好不驚喜，連忙撿起這片獨(dú)特的葉子。哇，這片葉子摸上去軟軟的、滑滑的，我生怕一不小心就會(huì)給弄壞了，拿起來更是小心翼翼了。這片葉子初聞上去沒有什么味道，可仔細(xì)聞，有一股淡淡的香味。這就是秋天的氣息吧！
我們找了好多樹葉，把它們掛在一條繩子上。哇，繩子就變成了一條美麗的樹葉鏈了，在秋風(fēng)中搖搖晃晃可美麗了。評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間，老師被我們收集的樹葉驚呆了，頒發(fā)了最佳美觀獎(jiǎng)、最佳賴皮獎(jiǎng)、最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)等等，大家看到這些獎(jiǎng)項(xiàng)都哈哈大笑。
樹葉摩擦的聲音交織成美麗的交響曲，仿佛在與我們依依惜別，我們帶著愉快的心情離開了公園。
樹葉聚會(huì)，是我們與大自然的一次盛大聚會(huì)！
以美三年級(jí)篇四
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，是一篇很好的習(xí)作。
以美三年級(jí)篇五
1.你一如既往地努力我們都記在心里，每次取得的好成績(jī)都是你汗水的結(jié)晶。你需要的只是多一些機(jī)會(huì)，把自己的每個(gè)優(yōu)點(diǎn)盡量展現(xiàn)。集體如浩淼的海洋，你是行駛在還上的小舟。“水能載舟，亦能覆舟”熱愛集體，關(guān)愛他人，讓你身邊的人因你的存在而感到幸福吧!
2.你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子。在老師面前，你沒有別的孩子那種緊張，總能侃侃而談，老師欣賞你的自信。不過愛因斯坦好像說過：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話?！蹦愀冻隽似D苦的勞動(dòng)，正逐步領(lǐng)悟正確的方法，多余的廢話你把它們放在了肚子里，當(dāng)成功與你握手的時(shí)候我們絲毫不感到驚奇。
4.你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫端正，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。
5.你的身體著實(shí)讓老師們擔(dān)心了好久,看到你皺著的眉頭,老師真是不忍心讓你花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)呢。終于,你的身體好了。上課時(shí),老師能聽到你的發(fā)言了;下課時(shí),同學(xué)能聽到你的笑聲了;但是,還不夠,老師希望你的發(fā)言更響亮,更自信!同學(xué)們希望你的笑聲更爽朗,更開懷!我們都希望你能跟三的每個(gè)同學(xué)一樣在雙語(yǔ)學(xué)校里快樂地成長(zhǎng)!
6.在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。
7.這學(xué)期你經(jīng)常的姿勢(shì)要不是彎著腰,扒在桌子上;要不就是特別舒服地窩在椅子里,而你的眼睛常常是游離的。特別是上次生病以后,整個(gè)人都不是特別有精神。不過幸好,老師跟你談話后,你改正了,一下子考了好幾個(gè)分!不管什么時(shí)候改掉毛病都不晚,這學(xué)期過去了,下學(xué)期重新來過!
8.“溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢——同是為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進(jìn)取不已?！边@句話對(duì)你來說雖然有些深?yuàn)W，但我相信隨著你的成長(zhǎng)，你會(huì)從中悟出生命的真諦。這學(xué)期，你逐漸找到了學(xué)習(xí)的自信，但老師更希望你學(xué)習(xí)時(shí)能有堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。加油吧，老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你!
9.你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
10.文文靜靜的你通常讓老師很喜歡,只有在你上課說閑話時(shí)才讓老師心煩。你要把這些口水省下來,然后,在你不懂的時(shí)候,來問老師吧!不要把你心里的問題永遠(yuǎn)地藏在心里,這樣會(huì)讓不懂的東西越來越多的!歡迎你常來老師的辦公室!
11.你是個(gè)熱情大方，關(guān)心集體的孩子。這學(xué)期學(xué)習(xí)中規(guī)中矩，課堂表現(xiàn)令人滿意。你是咱班的體育委員，每次看到你發(fā)號(hào)施令的時(shí)候，覺得你好神氣，但這只能證明你一方面的能力，班上許多同學(xué)都是全面發(fā)展的，你要向他們一樣，擴(kuò)大自己的興趣愛好，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，這樣才會(huì)得到更多人的欣賞和欽佩。
12.孩子，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?如果學(xué)習(xí)時(shí)你注意了這些，成功一定會(huì)與你緊緊握手。另外，假期里要堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字哦!
13.你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
14.評(píng)選全能生和進(jìn)步生時(shí),你那個(gè)專注的樣子真可愛。你特別想得到同學(xué)們的肯定是嗎?老師告訴你,雖然沒被選上,但能被提名已經(jīng)是很了不起了。下學(xué)期,如果想要被選上全能陽(yáng)光少年,第一,你要多加運(yùn)動(dòng);第二,給自己多充點(diǎn)電,讓你的優(yōu)點(diǎn)像燈泡一樣閃亮,讓每個(gè)同學(xué)都知道金凡添的能耐!
15.老師這學(xué)期經(jīng)常跟你念叨這么一句話:每次做作業(yè)都好像陳老師在旁邊一樣,提醒自己要多看幾遍題目,多想清楚一下,才寫下去。希望這句話你把它放在心里。上課的時(shí)候,把不懂的題目圈出來,然后下課時(shí)來問老師,你如果能把老師給抓住不放,你的成績(jī)就能穩(wěn)步上升的!
以美三年級(jí)篇六
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因?yàn)榘职终f云南被稱為“七彩云南”，我覺得那邊一定很美，所以，我在飛機(jī)上便觀賞了風(fēng)景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點(diǎn)水源都沒有，不，是只有一點(diǎn)點(diǎn)水，這時(shí)我心里在正在責(zé)怪爸爸時(shí)，飛機(jī)下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個(gè)麻辣味的肉干，覺得好好吃呀，就問在媽媽：“這個(gè)肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來再買”我們只好走了。
?。∵@兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢?，那邊海拔很高，所以我們就有了高原反?yīng)，感覺頭疼，呼吸困難等，因?yàn)槲覀兪亲≡谙愀窭锢紖^(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?BR> 我還來到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺到了云南的美麗。
以美三年級(jí)篇七
一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷葉面上養(yǎng)神，突然看見幾只小鳥在天上愜意地飛來飛去。青蛙想：“我要是能像鳥兒一樣在天上飛就好了，那我就是第一個(gè)在天上飛的青蛙，那我就一下子變成了一個(gè)舉世聞名的奇跡創(chuàng)造者！”
喜鵲看了看一本正經(jīng)的青蛙說：“傻孩子，在天上飛必需要有羽毛，有翅膀，你有嗎？”青蛙搖了搖頭，但還是懇切地說：“大嬸，實(shí)話告訴您吧，我不是要到天上去玩，我是想干大事。我是要把我們家族“水陸兩棲動(dòng)物“的頭銜換成、“水陸空三棲動(dòng)物”的桂冠！你一定得幫我創(chuàng)造這個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。”
喜鵲笑了笑說：“孩子，誰(shuí)都想創(chuàng)造奇跡，誰(shuí)都想名留青史，但是你必須考慮你有沒有這個(gè)條件，你能在水里生活，是因?yàn)槟阌心菣E圓、楔型的腦袋，流線型的身材和腳上的蹼；你能在岸上生活是因?yàn)槟阌蟹?，有一雙彈跳力極好的腿，再加上你那身綠色的偽裝衣。我就沒有你這些優(yōu)越條件，我要是想創(chuàng)造出個(gè)”水陸兩棲喜鵲”的奇跡，非得活活淹死不可！”
喜鵲的話還是沒能打消青蛙想在天上飛的念頭，它固執(zhí)地說：“大嬸你說的話也對(duì)也不對(duì)，沒有羽毛就不能在天上飛了？那蝙蝠沒羽毛還不是一樣在天上飛？我看你就是不想幫我！”
喜鵲感到十分為難，它想了想說：“這樣吧，你趴在我的背上，我?guī)愕教焐先ンw驗(yàn)一下飛行的快樂，那你也算是一只上過天的、了不起的青蛙了，但是你千萬(wàn)不能松手，不然掉下來你就沒命了。
青蛙高興地爬到喜鵲的背上飛上了天空，陣陣輕風(fēng)撲面而來，朵朵白云擦身而過。大地在它的腳下快速地后退，生活了一輩子的水塘如今竟是那么的渺小。一股從沒有過的激動(dòng)強(qiáng)烈地刺激著青蛙，它覺得創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)就在眼前。它悄悄地松開抓緊喜鵲羽毛的手，用力地往空中一跳。
空中的青蛙商興得大聲歡呼：“哦！我飛上天啦！我是------，”青蛙還沒喊完，它發(fā)現(xiàn)自己正在快速地往下墜，它趕緊拼命地劃動(dòng)著四肢——這是它在水里慣用的招數(shù)，可是一點(diǎn)也不管用，它還是沒能改變自己下墜的速度，一會(huì)兒這只想創(chuàng)造奇跡的青蛙重重地摔死在了。
以美三年級(jí)篇八
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會(huì)寫得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點(diǎn)來糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來啦……。
以美三年級(jí)篇九
格?；ǎ侨巳硕际煜さ幕ǘ?，它一般在西藏高原、青海等地。格桑花也是一種常用的藥物和保健產(chǎn)品，它的花和葉都可入藥，也能清暑解熱，花可以治婦科疾病，嫩葉蒸炒后可代茶用。
星期六上午，我所在的學(xué)成教育舉辦了一個(gè)秋游活動(dòng)——去鄉(xiāng)下觀賞格?；ǎ覀冏狭舜蟀蛙?，我們非常激動(dòng)，一想到馬上就可以欣賞到格?；?，同學(xué)們真是一個(gè)比一個(gè)興奮。
大巴車晃晃地穿過城市，來到農(nóng)村，大巴車到了格?；ɑ兀覀円粋€(gè)接一個(gè)地下了車，忽然，聽見“哇”的一聲，有同學(xué)尖叫起來，映入眼簾的是滿山遍野的格?；?，我們走進(jìn)花海，所有的格?；ㄓ米顮N爛的笑臉迎接我們，這些花有的在爭(zhēng)奇斗艷、有的一枝獨(dú)秀，有的圍在一起開“比美大賽”。走進(jìn)這花海，一股沁人心脾的芳香撲面而來，這些花有紅色的、白色的、橙色的……可漂亮了。我從地上拾起一朵掉落的格桑花，這朵格?；ㄓ邪税晁`靈的花瓣，散發(fā)著誘人的清香，我陶醉在這花海里，享受著大自然的美麗和神奇。
我拿出手機(jī)，把這美麗的景色記下來，每一個(gè)鏡頭都是一顆智慧的種子，長(zhǎng)在我們的心里。
這些格?；ㄕ媸菆?jiān)強(qiáng)，在這深秋寒冬，許許多多的花已經(jīng)凋謝了，而這格桑花愈嚴(yán)寒，愈燦爛，愈風(fēng)雨，愈挺拔。我感悟人要走向成功也要像格桑花一樣，不經(jīng)過風(fēng)吹雨打、日曬雨淋是不可能成功的。這真是平時(shí)人們所說的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”！
以美三年級(jí)篇十
排了一個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)，終于可以玩夢(mèng)寐以求的過山車，活躍一下我的小心臟。我迅速的搶了第一排的座位，把安全帶等一切防護(hù)措施裝好，才剛剛躺好，指揮員就說出發(fā)。
過山車緩緩上升，我靠在安全椅上,頭朝天，舒舒服服的觀賞云的變化。這也太簡(jiǎn)單了，沒什么好怕的，大概升到300米高空機(jī)器突然停了，我俯視著地下的人群，像一個(gè)個(gè)小螞蟻來回移動(dòng)。
忽然，過山車迅速的下降，我還沒緩過神來 就被重重甩了出去，頭東碰西撞，失重感特別大，雙手抱住頭，卷成一團(tuán)，像一只斷了翅膀的小鳥，筆直往下墜，突然有直線上升，飄來飄去，在山洞穿來穿去，一會(huì)側(cè)身穿山洞，一會(huì)滑翔，一會(huì)又底朝天飛行……叫聲在耳朵邊震耳欲聾，我整個(gè)人蒙了，呆住了心都提到嗓子眼，久久沒回過神來。
終于，山車緩緩到了終點(diǎn)，我遲遲沒下車，直到同學(xué)拍我一下，我才回過神來。
怎一個(gè)爽字了得。
以美三年級(jí)篇十一
清明節(jié)到了，學(xué)校組織我們四年級(jí)的同學(xué)集體去掃墓。
那天下午，天下著毛毛細(xì)雨，我們從學(xué)校排著長(zhǎng)隊(duì)步行來到烈士陵園。
進(jìn)入烈士陵園，首先映入我們眼簾的是一個(gè)大大的紀(jì)念碑，上面刻著所有沉睡在安康烈士陵園里的烈士們的名字。我從網(wǎng)上得知，安康烈士陵園有200多座陵墓，其中在保衛(wèi)安康的戰(zhàn)斗中犧牲的烈士有95名，我想對(duì)他們說，“你們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的幸福和平的生活犧牲了自己寶貴的生命，謝謝你們！”同學(xué)們將自己親手制作的一朵一朵小白花整齊的擺放在介紹碑前，表達(dá)我們對(duì)烈士們的敬愛之情。
繞過紀(jì)念碑，我們來到符先輝將軍的墓前。據(jù)說，他剛滿14歲就自愿參加了工農(nóng)紅軍，我想，“他可真了不起，那么小就已經(jīng)開始保衛(wèi)國(guó)家了。我們現(xiàn)在的幸福生活是像他一樣的無(wú)數(shù)的先輩們用生命換來的，我一定要好好學(xué)習(xí)?！?BR> 離開符先輝將軍的墓碑，我們又先后去祭掃了多位烈士，恭恭敬敬的向烈士們行了隊(duì)禮。
祭掃過烈士墓，我們又來到牛蹄嶺戰(zhàn)斗紀(jì)念館。這里陳列著牛蹄嶺戰(zhàn)斗的戰(zhàn)斗圖，還有剛才我們第一個(gè)祭掃的符先輝將軍曾經(jīng)使用過的生活日用品，他曾經(jīng)參加過牛蹄嶺戰(zhàn)斗。
掃墓活動(dòng)結(jié)束了，淅淅瀝瀝的小雨還在下，我的心靈受到了一次全新的.體驗(yàn)，烈士們的精神鼓舞著我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
以美三年級(jí)篇十二
有一天，雞蛋國(guó)王收到了書本國(guó)王的挑戰(zhàn)書。雞蛋國(guó)王通知子民：誰(shuí)想要和書本比力氣？過了一會(huì)兒，有三個(gè)雞蛋上來表示愿意參加。雞蛋國(guó)王說：“明天早上八點(diǎn)，在中央廣場(chǎng)比賽?！?BR> 第二天，雞蛋提心吊膽地走了過來，書本則大搖大擺地走了過來。
比賽開始了，第一本書跳到雞蛋上，雞蛋紋絲不動(dòng)。第二本書特跳到了雞蛋上，雞蛋依舊完好無(wú)損。書本一個(gè)一個(gè)地跳到雞蛋上，雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒃谀莾骸?BR> 這時(shí)，裁判吹響了哨子，喊道：“雞蛋國(guó)獲勝！”場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。
這次比賽后，再也沒有別的國(guó)家敢小瞧雞蛋國(guó)。
以美三年級(jí)篇十三
我有非常多喜歡的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不過我最喜歡的還是桃花！
桃花剛搬到我家后花園時(shí)，它那陣陣清香就吸引了我。我看見桃花時(shí)，她就像那婀娜多姿的少女，散發(fā)著迷人的香味。它的主干是灰褐色的，粗糙有孔。數(shù)不勝數(shù)的枝兒向外伸展開來。
春天，枝兒上找出了無(wú)數(shù)的綠葉，那綠葉上呈披著小針形的衣服，緣有鋸齒的花邊，但卻沒有“小毛衣”，它的柄長(zhǎng)達(dá)1至1。5厘米。
樹葉寶寶上還有許許多多的小紅點(diǎn)和小白點(diǎn)，那是什么呢？哦！原來是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把臉撐得鼓鼓的，有的像用毛衣包著自己的嬰兒，有的像害羞小姑娘紅紅的臉龐……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸開了！我心情激動(dòng)而興奮，“哇！要開花嘍！”只見我要再次喂桃花娃娃喝水時(shí)，雷公電母、雨姐姐來了，“沙沙沙，嘩——”地下起了狂風(fēng)暴雨。
第二天，正當(dāng)我要去看望桃花娃娃時(shí)猶豫不決，心想：桃花會(huì)不會(huì)已經(jīng)……最后，我還是去了。沒想到——我看見桃花時(shí)“啊！太棒了！”桃花不僅不像我想的那樣，還用露珠化妝呢，雨后的桃花更美了！微風(fēng)吹過，它就像一個(gè)亭亭玉立的少女穿著粉裝起舞?！拔恕恕笔切燎诘男∶鄯涮嶂⊥皝聿擅哿?，對(duì)了對(duì)了，還有美麗的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自從有了蜜蜂、蝴蝶……這些伙伴后，開得更加茂盛了，更加燦爛了！
是桃花給予我歡樂，是桃花讓我又多了個(gè)伙伴，是桃花給我的生活增添了無(wú)限樂趣……我愛桃花！
以美三年級(jí)篇十四
我家養(yǎng)了一只小泰迪狗，它叫“飯團(tuán)”。它擁有一身棕色的毛和一個(gè)圓圓的小肚子，它的眼睛小小的，小的就像一條線，再加上它的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，那小小的眼睛就更看不見了。
它要是不餓，走過餐盒的時(shí)候就當(dāng)作看不見，要是餓了，它就會(huì)以百米沖刺的速度過去，吃的樣子就像一個(gè)很多天沒吃飯的人似的。
飯團(tuán)睡覺的樣子就像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人一樣，在它沒睡醒的時(shí)候，你要是叫它了，它馬上起來沖著你：汪！汪汪！地叫，就像一個(gè)有起床氣的孩子一樣。
球球是它的最愛，玩具之中它只玩球。你把球扔出去，它就會(huì)像風(fēng)一樣地跑出去，然后用嘴把球叼回來，如果你玩累了，休息的時(shí)候，它就會(huì)不依不饒地叫，好像在說：“不能休息！快陪我玩兒！”我就只能起來陪它玩，誰(shuí)讓我喜歡它呢。
飯團(tuán)的到來，讓我的生活添加了許多的樂趣，我喜歡飯團(tuán)。
以美三年級(jí)篇十五
我愛讀書。記得有一次，我明知道媽媽規(guī)定過上廁所不許我看書，可我還是偷偷拿了一本書溜進(jìn)了廁所，在里面如癡如醉地看著，時(shí)間一分一秒地過去，而我在里面卻毫無(wú)察覺。媽媽見我半天沒出來，就問：“佳佳，上完廁所沒呀？”可我已經(jīng)被書里的內(nèi)容吸引了，根本沒聽見媽媽喊我。媽媽又喊了一遍，我這才回過神來。剛一推門就碰見了媽媽，我立刻下意識(shí)地把書藏到了背后，心想：糟糕！這下死定了！果然不出我所料，一頓狂風(fēng)暴雨過后，我灰頭土臉的，乖乖地回到了學(xué)習(xí)桌前，心里不服氣地想：難道我看書還有錯(cuò)？真搞不懂！
雖然那一次我挨了批，但卻絲毫沒有影響我看課外書的興趣。
有一次下午放學(xué)后，媽媽還沒來接我，天很冷，我在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，我艱難地從書包里掏出課外書，津津有味地看起來?？粗粗?，竟不覺得冷了！就連媽媽走到我旁邊也毫無(wú)察覺，依然捧著課外書愛不釋手。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)變得“三日不讀書，便覺語(yǔ)言無(wú)味。”書成了我形影不離的好朋友。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！币院笪乙欢〞?huì)多看書，看好書，獲取更多的知識(shí)！
以美三年級(jí)篇十六
最近森林嚴(yán)重被人類砍伐，大王天天晚上睡不好。狂大王終于受夠了，他給狗熊、豺、狼、老虎他們寫了一封售，是這樣的：請(qǐng)到王宮會(huì)議室開會(huì)某年某月某日。
在要開會(huì)這一天，獅大王從早上等到中午，從中午等到下午，等得都不耐煩了。一個(gè)動(dòng)物影都沒見著。他騎上摩托車飛一般騎到狗熊家，問：“狗熊！我今天開會(huì)，你為什么沒來？”“你沒說叫誰(shuí)開會(huì)，我不知道該去，就自己去野炊了?！?BR> 獅大王直奔豺狼家，問：“死豺狼，我今天通知開會(huì)，你為什么沒來？”“你知道我是宅男，不知道王宮在哪。所以沒去?！辈蚶钦f得振振有詞。
獅大王又跑去問狼，“狼！我今天開會(huì)你為什么沒來：”“我不知道是誰(shuí)寫的，就和豺、老虎去烤野雞了。
獅大王回宮去了。
這一次獅大王寫十二分詳細(xì)的信給大家，動(dòng)物們都準(zhǔn)時(shí)去開會(huì)，因?yàn)樾派暇唧w地寫清了地點(diǎn)間、原因等內(nèi)容。
開完會(huì)后，獅大王說：“我真是大老粗，以前寫信沒寫詳細(xì)，以后我再也不會(huì)了?！薄?BR> 大馬虎不容易把事情辦好的！
以美三年級(jí)篇十七
今天，爸爸媽媽去上班了，我和弟弟在家里玩。我們拿著昨天剛買的毽子踢來踢去，玩的可高興了。正當(dāng)我們玩兒的起勁的時(shí)候，弟弟使勁兒一踢，不偏不倚地落在了吊扇上。
怎么辦呢？我和弟弟搬來一張桌子，我想站在桌子上把毽子拿下來。
毽子在吊扇上穩(wěn)穩(wěn)的呆著，似乎在說起：“我就不下來，看你們?cè)趺崔k?！蔽壹钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，剛從桌子上下來，弟弟就跑到開關(guān)處，打開吊扇的開關(guān)，吊扇“呼呼”的轉(zhuǎn)起來了，扇葉沒轉(zhuǎn)幾下，毽子就自己掉下來了！我高興的一蹦三尺高，喊到：“弟弟，你真聰明?！钡艿芤哺吲d的笑了。
晚上，我把今天發(fā)生的事告訴了媽媽，媽媽先是把弟弟狠狠的表?yè)P(yáng)了一頓，又囑咐我以后不要上桌子、凳子等，不容易受傷。
今天，我和弟弟玩的真開心。
以美三年級(jí)篇十八
暑假，我們與祖航一家去鳳礦掰玉米。
在車上，媽媽問我們：“你們知道玉米是長(zhǎng)在水里還是長(zhǎng)在地上的呢？”我心想：好像是長(zhǎng)在地上的吧！祖航說：“玉米是長(zhǎng)在水里面的?！痹捯魟偮?，車上就傳來一陣陣笑聲。
下了車，呈現(xiàn)在我們眼前的是一大片金黃色的玉米地。遠(yuǎn)看，它像一排排士兵整齊地站在那里。近看，它像一根根旗桿豎立那。玉米就長(zhǎng)在葉子與桿子的里面，像一個(gè)個(gè)小寶寶在被子里睡覺呢！這些寶寶們還真時(shí)尚，都染了頭發(fā)呢！有的染了金發(fā)，有的染了黑發(fā)，還有的染了棕發(fā)。。。。。。奶奶為了不讓我們覺得太熱，就用鐮刀把一個(gè)個(gè)玉米桿砍下來，好讓我們掰。我用手握住玉米的頂部，然后用力一掰，再用力一拔，一個(gè)小玉米寶寶就離開了自己的“小床”。仔細(xì)一看，玉米寶寶身上還有許多小蟲子，密密麻麻的。由于周圍蚊子太多，再加上強(qiáng)烈的陽(yáng)光，我掰了幾個(gè)后就選擇了“臨陣脫逃”，一路狂奔跑回了奶奶家。
不一會(huì)兒，大人們也回來了。奶奶端上剛煮熟的玉米，我們一起吃了起來。不知為什么，我覺得這次的玉米吃起來格外的甜。
經(jīng)過這次掰玉米，我決心今后再也不能浪費(fèi)糧食了！我今天才掰了幾個(gè)玉米就叫累了，農(nóng)民伯伯整天在田里勞動(dòng)，多辛苦呀！我們要珍惜糧食，珍惜別人的勞動(dòng)成果。
以美三年級(jí)篇十九
1、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無(wú)窮。
2、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
3、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
5、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性，讀來饒有興味。
6、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
7、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
9、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)美好的時(shí)刻；你是個(gè)頗有潛在力量的學(xué)生。
10、文章的語(yǔ)言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。
11、對(duì)不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
13、太棒了！你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng)光輝！
14、你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情竭誠(chéng)細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
15、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書以及社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì)一天一天地走向成熟，更加耐讀！
16、涉世不深的少年走近龐大的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔以及，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！
17、本文文筆優(yōu)美清爽，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格氣力的“人”。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
18、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不服凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的清晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活潑的語(yǔ)言，活潑地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精力風(fēng)貌。
19、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具巧妙的心思，整個(gè)故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
20、文中對(duì)父親的先容是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的先容又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
以美三年級(jí)篇二十
下午，我和舅媽還有表姐帶著我的小外甥一起去百大嘉年華玩兒。
我們討論了一下，最終決定玩碰碰車。碰碰車一個(gè)個(gè)五顏六色，好看極了。我的碰碰車號(hào)碼是8號(hào)，車的底部都加裝了安全裝置――大輪胎，可以保證我們的安全。
我先坐上車，就開始狂踩油門，右邊油門是前進(jìn)，左邊油門是退步。我還沒開始呢，姐姐就開始撞我了，幸好，大輪胎保護(hù)了我。姐姐，我可不是吃素的，趁姐姐還沒有轉(zhuǎn)彎時(shí)我就沖過去撞她，這樣我就贏定了，想到這里，我不禁暗自得意起來。
然后，我就開始按計(jì)劃行事?？墒钦l(shuí)知姐姐竟然早有防備，趁我撞她時(shí)，來了一個(gè)極速大轉(zhuǎn)彎，我沒剎住車，一下子撞在了墻上，然后姐姐在旁邊又加速來撞我。唉！姜還是老的辣呀。
我連續(xù)被撞，開始發(fā)狂了，便開始橫沖直撞起來，但因?yàn)槟繕?biāo)不明確，總是撞不倒姐姐，就在我瞅準(zhǔn)姐姐弱點(diǎn)，正要撞過去時(shí)，碰碰車卻停下來了。哦，原來游戲時(shí)間結(jié)束了，這也意味著我們?cè)撾x開這個(gè)游戲了。
一路上，我想要是還能跟姐姐玩碰碰車，我一定要耐下心來，好好和她pk一場(chǎng)。