通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更清晰地了解自己的需求和目標(biāo)。要寫好心得體會(huì)，首先要對(duì)自己的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)進(jìn)行深入思考和總結(jié)。請(qǐng)大家放下身段，積極思考，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇一
作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，我收獲的不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
本次下鄉(xiāng)的目的地是山西省運(yùn)城市臨猗縣程村，那里盛產(chǎn)蘋果，是以農(nóng)業(yè)為主的村莊。早上我登門拜訪到一位老家人里，進(jìn)入到老人的圈子里與他們面對(duì)面的交流，深入到他們的內(nèi)心世界以及日常生活。從他們的口中，我了解到了他們經(jīng)歷過(guò)的辛酸苦辣，奶奶回憶著辛酸的經(jīng)歷，而我卻只能傾聽著，安慰者、鼓勵(lì)著。后來(lái)，爺爺還表示，目前穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，良好的社會(huì)保障，大家的常來(lái)探訪讓他十分滿意現(xiàn)在的生活。慢慢熟悉起來(lái)后，我?guī)椭鸂敔斈棠檀驋咴鹤雍头块g，為他們做一點(diǎn)點(diǎn)事情，他們都熱情的感激好一陣子，我突然覺得這種樸實(shí)的“給予與接受”的感覺很好。
通過(guò)這次親身體會(huì)關(guān)愛孤寡老人的活動(dòng)，與他們心與心的交流，聽著他們那扣人心弦的人生故事，我感慨萬(wàn)千。我們身為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該弘揚(yáng)美德，多與老人們溝通，在老人生命最后的日子里，讓他們感受到家庭般的溫暖，親人般的愛！
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇二
今天是支教的第一天。從吉首市坐車來(lái)到古丈縣斷龍鎮(zhèn)完小，舟車勞頓我們?cè)诔赃^(guò)簡(jiǎn)單的午飯之后稍作休息，開始了我們的第一課。
同學(xué)們都很可愛，單純，眼里有星辰。在同學(xué)們自我介紹的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)們很靦腆，當(dāng)然也有一些同學(xué)能夠積極的舉手發(fā)言，表達(dá)自己內(nèi)心的想法，我們應(yīng)該在接下來(lái)的課程中對(duì)于這些靦腆、害羞的同學(xué)們加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。雖然三年級(jí)的同學(xué)有點(diǎn)頑皮，不太聽話，課堂紀(jì)律需要我們不斷的維持，但我相信通過(guò)我與同學(xué)們的溝通能夠解決這一問(wèn)題。
大山里的孩子，是自立的。很多同學(xué)說(shuō)他們會(huì)做飯。也許是環(huán)境使然，讓他們過(guò)早的承擔(dān)照顧家庭的責(zé)任?？墒敲恳粋€(gè)人的臉上和心里都沒有表現(xiàn)出對(duì)這種情況的不滿，反而和我說(shuō)，他們喜歡做飯。
有一位同學(xué)的家長(zhǎng)備忘錄中沒有聯(lián)系電話，我便下去問(wèn)了這位同學(xué)，她告訴我，家里的電話她記不清，要回去問(wèn)一問(wèn)。一開始語(yǔ)速很快，又因?yàn)樗f(shuō)的方言我沒有聽明白，我便問(wèn)她能不能跟姐姐說(shuō)普通話，她搖了搖頭。這一幕給我的感受十分震撼，因?yàn)樵谖倚睦镉X得，說(shuō)普通話是最基本的。因此我更加清楚、明白我來(lái)這里的任務(wù)，我更加想為他們做些什么。隨后我又輕聲問(wèn)，同學(xué)能不能慢一點(diǎn)和老師說(shuō)一下剛剛那句話。原來(lái)她剛剛說(shuō)，好，要回去問(wèn)問(wèn)爺爺。
今天的課程我們談到夢(mèng)想，我總覺得好像和小孩子談夢(mèng)想有些遙遠(yuǎn)。當(dāng)我們問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，很多同學(xué)告訴我，他們不知道想做什么，他們也不太明白什么是夢(mèng)想。我在課后對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考，明天我一定要告訴他們：不管什么時(shí)候，一定要知道自己想做什么，要去做什么，或許你想做的事并不能夠稱之為夢(mèng)想，可是一個(gè)人有熱愛的事情總歸是好的。下課的時(shí)候，有一個(gè)小朋友，他畫了一幅畫拿給了我，畫的是一雙鞋，畫的很好，我給它取了一個(gè)名字：夢(mèng)想之靴。我希望班上的每一位同學(xué)，都能腳踏實(shí)地的去追求自己想做的事情，因?yàn)槲覀円袎?mèng)想。
放學(xué)后，有一位同學(xué)問(wèn)我，老師，今天的作業(yè)是什么，記不太清楚了？然后我耐心地回答了她，她說(shuō)好，今天我一定會(huì)完成的。今天是我第一次站上講臺(tái)，感受到為人師表，責(zé)任重大。為什么要考研究生考師范專業(yè)，學(xué)高為師，身正為范？我想今天的經(jīng)歷告訴我原因是什么了。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇三
通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我收獲頗多。首先，通過(guò)與振興村村委會(huì)干部進(jìn)行對(duì)接，了解當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)文明建設(shè)現(xiàn)狀，看到了今日的振興村的變化。更為深刻的理解了何為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，何為鄉(xiāng)村振興。還了解了振興村未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，聽著書記對(duì)未來(lái)的描繪，我心里有無(wú)限期待。但是，美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)與鄉(xiāng)村振興其實(shí)困難重重，需要一代代人的堅(jiān)持與傳承。我們不能說(shuō)因?yàn)楹ε吕щy，就放棄了。而且應(yīng)該秉持一顆逢山開路、遇水架橋的心，去與困難作斗爭(zhēng)。奮斗的青春最美麗。奮斗不僅是青春的一道靚麗的風(fēng)景，也是走向人生幸福的必經(jīng)之路。其次，我們要多多關(guān)注百姓的需要。在振興村，百姓以農(nóng)業(yè)為生。他們的生活和生產(chǎn)需要什么，都是值得我們?nèi)リP(guān)注的。比如，我們觀察到一個(gè)現(xiàn)象，在村里種植的多為中老年人。很少有年輕人愿意留在村里。而他們中的很大一部分人還要照顧自己的孫兒孫女，常常在農(nóng)忙時(shí)，無(wú)法協(xié)調(diào)。而我們又能為此做些什么呢？村委會(huì)的干部說(shuō)他們會(huì)幫忙照顧老人的孫兒孫女，讓老人們專心干活，減輕他們的壓力。這只是一個(gè)小小的可以體現(xiàn)村委會(huì)真正為百姓著想的例子。最后，鄉(xiāng)村振興和美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)需要更多的力量。僅僅靠村委會(huì)的干部是不夠的。需要更多年輕的、有干勁的、踏實(shí)的、能吃苦的人，共同建設(shè)美麗的鄉(xiāng)村。祝愿祖國(guó)繁榮昌盛，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)越來(lái)越好。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇四
盛夏七月，我跟隨xx社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了xx中學(xué)，參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐隊(duì)一共20人，而我就是其中的一名隊(duì)員。我主要的工作安排有寫新聞稿、負(fù)責(zé)教“第二課堂”交際禮儀課程以及為文藝匯演準(zhǔn)備的手語(yǔ)表演。雖然任務(wù)有點(diǎn)繁重，但我一想到能給學(xué)生授課，能成為一名小老師，便頓時(shí)有了挑起重任的信心與激情，心里想再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔。
最終確定安排我教初二（3）、（4）班的交際禮儀課程，自己心中多少有點(diǎn)緊張和期待，畢竟這是自己第一次當(dāng)老師。10日下午2：30正式開始第一堂課，當(dāng)我提前兩分鐘到初二（3）班的課室時(shí)，班上只有寥寥幾人，當(dāng)時(shí)我就打趣地問(wèn)了一句：“哇，怎么這么多人?。 ?，那些來(lái)到的學(xué)生也很誠(chéng)實(shí)地回答：“還沒到”。不知怎地，我對(duì)這班學(xué)生很是喜歡。我第一堂課的內(nèi)容是首先從禮儀的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)、原則等理論性的方面出發(fā)，讓學(xué)生先大概了解什么是禮儀。我不直接把答案告訴他們，讓他們動(dòng)腦筋想，然后告訴我他們的想法。令我高興的是學(xué)生們都很積極回答問(wèn)題，對(duì)我的禮儀課程表現(xiàn)出濃厚的興趣，這個(gè)讓我很開心，至少?zèng)]有學(xué)生討厭我的課。特別我說(shuō)要教他們手語(yǔ)的時(shí)候，他們很是興奮，有些男生不敢舉手說(shuō)要學(xué)，這讓我想起初中時(shí)代的自己也是這樣，對(duì)一些事情既感興趣但又不敢說(shuō)出來(lái)。我走到他們身邊，告訴他們一個(gè)人連自己喜歡的東西都不敢積極爭(zhēng)取，到以后你們肯定會(huì)后悔的。最后結(jié)果是，全班都愿意跟我學(xué)手語(yǔ)。
第一堂課，我深深感受到了當(dāng)一名教師的快樂，能把自己的知識(shí)教授給學(xué)生，而學(xué)生又很尊重自己，這讓我在第一堂課下課后心情非常激動(dòng)，第一次嘗到了當(dāng)老師的甜頭。
晚上的時(shí)候，學(xué)生們居然跑來(lái)讓我們教他們手語(yǔ)，學(xué)生的積極性如此之高，我就感覺到自己作為一位老師就更應(yīng)該盡職盡責(zé)，把心思都放在學(xué)生身上。
當(dāng)然，自己初次當(dāng)老師，也遇到了一些調(diào)皮，不太聽話的學(xué)生，弄得自己差點(diǎn)控制不了場(chǎng)面。在今天的講課的過(guò)程中，初二（4）班的一些學(xué)生就很調(diào)皮，吃硬不吃軟，只有我大聲、強(qiáng)制性地命令他們，他們才照我的話去做。當(dāng)時(shí)我就想了很多，其實(shí)做老師是不容易的，但也可以說(shuō)是容易的，學(xué)生需要的是一位能講到他們心里去的老師，一位朋友，而不是有尊卑等級(jí)的師生關(guān)系。
小老師，易當(dāng)？不易當(dāng)？對(duì)我來(lái)說(shuō)，小老師這個(gè)稱呼并不是那么輕易就受得起的，我既不能太有老師的那種嚴(yán)肅、威嚴(yán)，但又不能太過(guò)放縱學(xué)生，忘記了我這個(gè)老師的身份，總的來(lái)說(shuō)，我需要把學(xué)生看做是我的朋友，我給學(xué)生們上課不僅只是看成簡(jiǎn)單的向他們傳授知識(shí)，更是和學(xué)生們談心，就像朋友間的談話一樣，輕輕松松，不需要太多的顧忌。希望在以后的教師生涯中，我可以成為一位受到學(xué)生歡迎和愛戴的老師。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇五
為積極響應(yīng)中央暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，2022年6月5日，河南城建學(xué)院土木與交通工程學(xué)院“推動(dòng)危房改造，助力鄉(xiāng)村振興”服務(wù)隊(duì)在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了河南省平頂山市郟縣臨灃寨，開展了為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也參與其中。
早在這次的活動(dòng)真正開始之前學(xué)長(zhǎng)就告訴過(guò)我們，按照往年的慣例，放假時(shí)會(huì)有暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。從那時(shí)起我便十分期待這一天的到來(lái)，期待著能在這次的活動(dòng)中出一份力，真正的做一件事。因?yàn)橐咔榈脑?，像這樣能夠參加線下社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)十分寶貴，非常幸運(yùn)，我能夠參與其中。
我們是本著學(xué)習(xí)的態(tài)度去的，這短短的五天，在做好前期準(zhǔn)備后，我跟隨團(tuán)隊(duì)在臨灃寨開展了一系列的活動(dòng)，有問(wèn)卷走訪調(diào)查、危房測(cè)量、危房宣講、慰問(wèn)老人、參觀酒釀博物館和朱家大宅、進(jìn)行防汛演練等。
事件的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，我們每天需要解決許許多多的問(wèn)題，即使我們已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，但在真正做事的途中，仍會(huì)有意料不到的事情發(fā)生。例如，在進(jìn)行對(duì)村民們的走訪調(diào)查中，有許多老爺爺老奶奶并不識(shí)字，讓他們手寫調(diào)查問(wèn)卷并不現(xiàn)實(shí)，只能通過(guò)志愿者們于村民們談話記錄。但這又面臨著一個(gè)問(wèn)題，村民們說(shuō)的都是當(dāng)?shù)胤窖晕也⒉荒芡耆牰?，不過(guò)團(tuán)隊(duì)中有能夠聽懂過(guò)的伙伴，我們之間積極溝通，便也不是什么大問(wèn)題了。這也讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性，不只是我們與村民之間，更是我們與團(tuán)隊(duì)伙伴之間，一個(gè)集體只有成員之間積極溝通，才能發(fā)揮出整個(gè)集體的力量。
六月的河南，驕陽(yáng)似火，今年似乎格外燥熱。我們每個(gè)人頂著烈日，奔走在臨灃寨的大街小巷，即使汗流浹背，但也是十分令我們歡喜的，因?yàn)槲覀兊拿恳徊铰范际悄_踏實(shí)地，都是真真正正的在做事。并且在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，也不全都是十分辛苦的。在慰問(wèn)老人的過(guò)程中，我們認(rèn)真地聆聽著他們的故事，聆聽著長(zhǎng)久以來(lái)老人對(duì)兒女對(duì)孫子的四年，我也不禁想到了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的我的父母長(zhǎng)輩，在這一刻，青年和老人精神交匯，共赴一場(chǎng)心靈之旅。為了帶給老人們歡樂，服務(wù)隊(duì)的成員們帶來(lái)了一場(chǎng)慰問(wèn)演出，每個(gè)人都拿出了自己的看家本領(lǐng)，百年皂角樹下，就洋溢著這樣的歡歌笑語(yǔ)。這樣的美好經(jīng)歷一直在我的心中留存。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐帶給我的巨大影響還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。在疫情的影響下，能夠加入這支優(yōu)秀的隊(duì)伍參加這次的社會(huì)實(shí)踐的我無(wú)疑是十分幸運(yùn)的，它使我真正的走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)歷風(fēng)雨。通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也受到了深刻的教育，我的個(gè)人能力也得到了提高。開闊了我們的視野，增長(zhǎng)了才干，冶煉了情操。在這次的活動(dòng)中，我切實(shí)的明白了一個(gè)道理“紙上得來(lái)終覺淺，深知此事要躬行?！蔽覀儾恢邢敕ǎ獙⑾敕ㄒ徊揭徊铰鋵?shí)到行動(dòng)中去。
暑期實(shí)踐已經(jīng)告一段落，面對(duì)不可預(yù)見的未來(lái)，我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)歷，鍛煉自己的個(gè)人能力。盡管前面有鮮花也有荊棘，但我必將義無(wú)反顧，勇往直前！
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇六
三下鄉(xiāng)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的重要途徑，因此，我們學(xué)院生物與食品工程學(xué)院開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以期望通過(guò)開展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí)，服務(wù)社會(huì)的目的。在親身經(jīng)歷了大一結(jié)束后暑期社會(huì)實(shí)踐，我不由得要對(duì)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐發(fā)表下自己的看法和體會(huì)！
在老師的帶領(lǐng)下，三下鄉(xiāng)順利結(jié)束了，回顧一下，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
我們先是拜訪了老人們，其中一戶老人家給我的印象特別深刻，他們的子女在外地工作，他們倆獨(dú)自生活在這里，年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動(dòng)在養(yǎng)活自己?？粗莸睦先?，我心里很不是滋味。我們開始了調(diào)研，之后，我們說(shuō)要和他們一起留影，老人很開心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發(fā)。我們把照下來(lái)的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們?nèi)绱烁吲d。終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來(lái)，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活，更是為了他們那樸實(shí)的情懷。突然感到自己的身上的擔(dān)子很重，我們一定要好好學(xué)習(xí)，身為大學(xué)生，我們需要到基層中去，基層的鍛煉可以增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，也能給予老人們溫暖，我們應(yīng)該為了能讓在中國(guó)像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。
我們也去拜訪了留守兒童，他們有的單親，有的跟著爺爺奶奶，可能性格總有那么些許內(nèi)向。其中就有一小女孩看到我們害羞的躲到媽媽懷里，我們志愿者見此便微笑著和她聊天，之后看到她那天真無(wú)邪的笑臉，我們都很欣慰而且高興。留守兒童可能會(huì)因?yàn)檎疹櫜恢芑蛘唛L(zhǎng)期缺少關(guān)愛，而導(dǎo)致在心理和感情上出現(xiàn)問(wèn)題，我覺得在外父母應(yīng)該經(jīng)常和孩子保持聯(lián)系，和孩子進(jìn)行視頻通話，也多回家看看，關(guān)心孩子生活從精神和物質(zhì)上給予溫暖。
此次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我得到了很多的鍛煉，獲得了很多的快樂，也拉近了我們隊(duì)員之間的關(guān)系，更讓我深刻的理解到了責(zé)任與團(tuán)隊(duì)這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗(yàn)，經(jīng)歷就是成長(zhǎng)，我們要在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)，在實(shí)踐中發(fā)揮自己的才能，我也知道了知識(shí)只有為人民服務(wù)才能彰顯功績(jī)，大學(xué)生只有服務(wù)社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。年輕的我們要勇敢地走出校園，服務(wù)社會(huì)。尊老愛幼，傳統(tǒng)美德，我們更應(yīng)該積極傳承和發(fā)揚(yáng)。總之，這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是既充實(shí)有很有意義。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇七
作為一個(gè)城市里長(zhǎng)大的年輕人，我一直渴望去到鄉(xiāng)下，去了解那里的生活、文化和人們的生命。最近，我終于有機(jī)會(huì)參加了一次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我親身體會(huì)到了農(nóng)村生活的艱辛和努力，同時(shí)也對(duì)自己的成長(zhǎng)有了一些新的認(rèn)識(shí)。
第二段：住宿條件的考驗(yàn)。
這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的第一次考驗(yàn)就是住宿條件。早上六點(diǎn)起床，八點(diǎn)上班，在下班回家后，我們下鄉(xiāng)人員經(jīng)常會(huì)去外面的農(nóng)莊吃飯，并回到待客之家，直到晚上十點(diǎn)多才休息。由于成功邀請(qǐng)了幾位農(nóng)民代表?yè)?dān)任了我們的主人，我們才有了一個(gè)相對(duì)舒適的落腳地。在這個(gè)過(guò)程中，我們意識(shí)到了農(nóng)村落后的基礎(chǔ)設(shè)施和生活環(huán)境，也意識(shí)到了市區(qū)的康樂和享受背后的努力。
第三段：勞動(dòng)的挑戰(zhàn)。
從早上六點(diǎn)開始，我們就會(huì)到農(nóng)田里干活。有時(shí)是種莊稼，有時(shí)是收割莊稼，有時(shí)則是去山上切柴。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了身體和意志方面的挑戰(zhàn)。剛開始的時(shí)候，我覺得工作量有些大，但莊稼種植和農(nóng)村生活的規(guī)律很快就沉淀到我的生活中。通過(guò)勞動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)到了市民和農(nóng)民在日常生活中所需要的價(jià)值和不同的角色，這讓我深刻地對(duì)人的角色和社會(huì)承擔(dān)有了更多的思考。
第四段：文化差異。
到鄉(xiāng)下，我們感受最為深刻的就是文化差異。在市區(qū)，人們注意的是物質(zhì)生活的享受，而在農(nóng)村，人們則更注重傳統(tǒng)文化和有意義的生活。我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的人們相對(duì)執(zhí)著于傳統(tǒng)的生活方式和智慧，而城市的人則不同。我們對(duì)于現(xiàn)代智慧和科技發(fā)展的追求再也無(wú)法理解他們內(nèi)心的信仰和追求，這引發(fā)了我對(duì)于文化差異的思考。
第五段：體驗(yàn)的收獲。
通過(guò)這次下鄉(xiāng)實(shí)踐，我獲得的不只是從理論和傳統(tǒng)知識(shí)中的知識(shí)，更是感性地領(lǐng)略到了農(nóng)村的美好和困難。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到了自己之前理所當(dāng)然的事情可能會(huì)是人們夢(mèng)寐以求的標(biāo)準(zhǔn)，而我也開始思考我們社會(huì)與生俱來(lái)的稀缺資源和平衡點(diǎn)。我們每個(gè)人都有責(zé)任了解并關(guān)注這些問(wèn)題，并用我們的知識(shí)和力量幫助他人和社會(huì)變得更加美好。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇八
法政學(xué)子攜青春下鄉(xiāng)，科學(xué)發(fā)展為xxxx島添彩。十二天的下鄉(xiāng)生活，十二天的百感交集，十二天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有新的心情，我們領(lǐng)略到了xxxx村的村容村貌、人文風(fēng)采，收獲了鄉(xiāng)親們的贊許目光，孩子們的理解與尊重。十二天下來(lái)，師生同樂，深刻而難忘，我們不僅僅與學(xué)生們結(jié)下了深厚的師生情，還結(jié)下了深厚的友誼，雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開了那片曾經(jīng)揮灑過(guò)我們汗水與淚水的土地，不過(guò)，十二天的日子還歷歷在目，讓人回味，讓人感動(dòng)。
還記得18號(hào)那天，天公作美，陽(yáng)光明媚，我們都早早地起床了，穿上整齊的隊(duì)服出席上午的出征儀式。出征儀式結(jié)束后，我們搭著汽車，激情澎湃，懷著好奇與希望，順利來(lái)到xxxx島xxxx鎮(zhèn)xxxx村基地xxxx小學(xué)。我們住宿的地方是在小學(xué)附近的村委會(huì)辦公樓，前面是xxxx村的文化樓，后面是一間祠堂，可謂三位一體了。一下車，村長(zhǎng)就來(lái)來(lái)為我們開門了，樸素的衣著，厚實(shí)的外表，是那么的平易近人。接著，我們開始了大清潔，大家都互相幫助，共同把我們的“家”清掃得干干凈凈，這是我們團(tuán)隊(duì)合作精神的再次體現(xiàn)，第一次的團(tuán)隊(duì)合作精神體現(xiàn)在出發(fā)前我們合力將大家的行李擺放好在車上。
其實(shí)第一天最讓我難忘的是下午的“師生見面會(huì)”。下午四點(diǎn)鐘，我們滿懷希望走進(jìn)了xxxx小學(xué)，得到的是一片的失落。小學(xué)只有一棟兩層的'教學(xué)樓，很普通，xxxx小學(xué)四個(gè)字的顏色已經(jīng)褪去。作為五年級(jí)的班主任，我先去看了五年級(jí)的教室。一片狼藉，這是我看到后的第一個(gè)感受，黑板上的粉筆跡凌亂，課桌倒得亂七八糟，被撕爛的課本紙碎鋪滿在地。當(dāng)時(shí)到校的學(xué)生不多，于是，我和幾個(gè)“同事”一起把課室清潔了一番，思想?yún)R報(bào)專題雖然有點(diǎn)失望，不過(guò)卻堅(jiān)定了我的決心，我跟自己說(shuō)一定要做好班主任，教育好咱們班的孩子們。
下午的師生見面會(huì)遭到了冷場(chǎng)，來(lái)的學(xué)生很少，在與部分學(xué)生的談話中，我們了解到原來(lái)有些學(xué)生不是不愿意來(lái)，而是怕被個(gè)別不愿意來(lái)的同學(xué)笑，于是就跟著不過(guò)來(lái)上課了。聽到這，我發(fā)現(xiàn)這些孩子中有我自己以前的影子在，孩子們都很真誠(chéng)，普遍存在從眾心理，我于是想到了將心比心，對(duì)，在我以后的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中對(duì)學(xué)生要將心比心，不能常以老師自居，要和他們做朋友。
第二天早晨我們剛踏進(jìn)學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)了一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，他們那雙渴望知識(shí)的眼睛深深地打動(dòng)了我，讓我感到很是欣慰。隨即一聲聲“老師好”的問(wèn)候，更是讓我感動(dòng)了一陣子，因?yàn)?，畢竟這是我第一次被叫做老師。上午十點(diǎn)四十分，我踏上了期待已久的講臺(tái)，雖然學(xué)生不到二十個(gè)，但是絲毫不減我教學(xué)的熱情。這是我給自己的第一批學(xué)生上的第一節(jié)課。這一課，我給自己班學(xué)生上的是哺乳動(dòng)物，他們對(duì)此都很感興趣，整節(jié)課都很活躍，我上了自己人生中成功的第一節(jié)課。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇九
三下鄉(xiāng)是每一個(gè)大學(xué)生的舞臺(tái)，同時(shí)也是一個(gè)鍛煉自身的機(jī)會(huì)。不僅獲得獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野，增長(zhǎng)個(gè)人見識(shí)，更為我們以后的人生道路奠定了一定的基礎(chǔ)。這一過(guò)程中，我們不僅與孩子們結(jié)下深厚的友誼，而且認(rèn)識(shí)了許多好友，每天都樂趣不斷。這個(gè)三下鄉(xiāng)充滿著我們美好的回憶。
首先講講三下鄉(xiāng)的孩子。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富多彩的課堂內(nèi)容，與此同時(shí)，也對(duì)孩子們進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)。除了上課，我們還教他們踢足球打籃球等體育活動(dòng)。這里的學(xué)生都如我們想象中的一樣，單純、對(duì)外面的世界充滿好奇。剛開始時(shí)一些孩子看到老師們會(huì)害羞，非常靦腆，不敢主動(dòng)和我們說(shuō)話，這時(shí)候，我們的小老師就會(huì)主動(dòng)地去和學(xué)生聊聊天，打開他們的心扉。彼此之間熟悉以后，孩子們每天都纏著老師們?nèi)ゴ蚧@球，唱歌，跳繩。都玩得不亦樂乎呢！看著他們天真爛漫的笑容，我就想起了兒童是祖國(guó)的花朵這句話，在我們悉心澆灌下，孩子們健康快樂地成長(zhǎng)。
由于這里的經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，很多年輕人選擇外出打工，因此就留下了孩子和老人在家。這里的小孩不像我們，在暑假期間，他們需要去家里幫忙，收割、打谷、曬谷等成了他們的工作，因此他們的膚色都是黝黑黝黑的?？粗麄兙陀X得心酸，可是懂事的他們卻反過(guò)來(lái)安慰老師們說(shuō):沒什么的，已經(jīng)習(xí)慣了，我們都是家里的小大人，得幫忙照顧家里嘛。乖巧的他們讓我們看到了貧窮人家的孩子的懂事、善良和勤勞。
其次，三下鄉(xiāng)最重要的體驗(yàn)就是將理論與實(shí)踐相結(jié)合，那就是上講臺(tái)講課。由于是第一次一個(gè)人站在講臺(tái)，單獨(dú)授課，所以當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心很忐忑，也很緊張。不知道會(huì)在課堂上出現(xiàn)什么情況，怕應(yīng)付不來(lái)，更擔(dān)心的是孩子們接受不了我的上課方式，然后聽不懂內(nèi)容，所以前一晚很焦慮，只好拼命地準(zhǔn)備開場(chǎng)白，背熟上課內(nèi)容。
終于，該面對(duì)的還是要鼓起勇氣去面對(duì)。快上課時(shí)，孩子們都乖乖安靜地坐在教室里，翹首盼望著老師的到來(lái)。我深深的吸了一口氣，緊握拳頭，給自己勇氣和鼓勵(lì)。剛進(jìn)教室，同學(xué)們就齊口說(shuō)老師好，頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)心里?，F(xiàn)在想想才明白，為什么當(dāng)時(shí)我們的實(shí)習(xí)老師對(duì)于我們?yōu)槭裁磿?huì)不舍，會(huì)感動(dòng)。原來(lái)我們?yōu)樗牡谝淮蝿?chuàng)造了美好的回憶，就像孩子們今天給我的感覺。我想每個(gè)班都會(huì)有那么一兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的人，這也是最令老師煩惱的事情。有一天四年級(jí)的班主任生氣了，這是因?yàn)榘嗌嫌腥齻€(gè)男孩接連收到其他老師的投訴，說(shuō)他們搗亂課堂紀(jì)律，所以在班上嚴(yán)重批評(píng)了他們。雖然同學(xué)們會(huì)覺得老師很兇，但如果他們長(zhǎng)大了，一定會(huì)懂得老師的苦心。還好，課堂上孩子們很乖，讀的普通話比我們還標(biāo)準(zhǔn)，不僅將小兒辯日讀熟了，還進(jìn)行對(duì)話，用不同的方式來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。愉快的相處使我們忘卻了時(shí)間的存在，不知不覺，就下課了。一解散，孩子們就沖過(guò)來(lái)圍在我們身邊，問(wèn)我們要微信qq，還有留言等，幸福感滿滿的。
每一位老師都盡心盡力地教同學(xué)，與孩子共同成長(zhǎng)。與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是如此的美好，如此的短暫，讓人意味無(wú)窮。
最后，后勤組的娃們?cè)谶@艱難的三下鄉(xiāng)中給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂，讓這些日子充滿樂趣。我們組有八個(gè)人，一個(gè)主廚，其余的都是打手。剛開始時(shí)，我們還是配合得不夠好，對(duì)于很多問(wèn)題都不能取得一致的觀點(diǎn)，以至于會(huì)鬧得一絲絲不愉快。列如我們?nèi)ベI菜時(shí)，主廚會(huì)不拘小節(jié)，認(rèn)為一定要保證質(zhì)量，不在乎價(jià)錢，而我們這幾個(gè)小女生就會(huì)在旁抱怨，說(shuō)這說(shuō)那的。最搞笑的是煮蛋時(shí)主廚叫我們放10筒米，我們害怕餓著同學(xué)，會(huì)幾個(gè)女生偷偷背著他放多一兩筒。每次吃完飯只要有剩飯，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的小把戲，想說(shuō)我們卻又不知如何說(shuō)，只能被我們氣到直捶胸口?，F(xiàn)在想想，這些時(shí)光真是美好。我們就這么互相打鬧，時(shí)間就一點(diǎn)一點(diǎn)地流失，一天也快過(guò)去了。
為了能讓同學(xué)們吃飽喝足有力氣去教學(xué)，后勤組的同學(xué)們每天吃完晚飯后都要快個(gè)會(huì)。每次組長(zhǎng)說(shuō)開個(gè)短會(huì)，我們組員的內(nèi)心都是奔潰的。因?yàn)槊看挝覀冮_會(huì)沒有兩個(gè)小時(shí)是不會(huì)散會(huì)的，要么說(shuō)著說(shuō)著就聊其他東西，跑偏了；要么就是煩惱第二天的菜式。為了令同學(xué)們滿意，同伴們每天都需要絞盡腦汁去想該吃什么，有些人更直呼這些問(wèn)題比考題還難。蒼天不負(fù)有心人，努力過(guò)就不會(huì)有遺憾。我們的努力和付出都得到的回報(bào):同學(xué)們對(duì)于伙食都紛紛點(diǎn)贊。
快樂之余，也得到了許多感悟。作為后勤組的一員，接觸最多的地方除了廚房，其次就是菜市場(chǎng)了。幾乎每天又要和菜農(nóng)打交道，費(fèi)盡我們?nèi)绮粻€之舌去和大叔阿姨討價(jià)還價(jià)，只為省下多一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)。每次阿姨們堅(jiān)持的高墻都被我們的耐心給推到了，無(wú)可奈何地給我們優(yōu)惠。其實(shí)回想起來(lái)，還是很感謝那些幫助過(guò)我們，給我們優(yōu)惠的菜農(nóng)們。因?yàn)榧词顾麄兊睦麧?rùn)很低，但還在給我們打折，更有一些熱心的商店老板，送我們一些廚房用具，如圍裙，抹布等。如果沒有這些熱心好客的當(dāng)?shù)鼐用窠o我們的溫暖，我想我們的三下鄉(xiāng)生活不會(huì)如此順利。所以，我真的打從心底里感謝他們。
其中最令我印象深刻的是一位買豆角的阿伯。由于沒有攤位，所以他只能在市場(chǎng)外面的一個(gè)不起眼角落擺攤。首先入眼的是他有些發(fā)白的頭發(fā)，臉黝黑黝黑地，笑起來(lái)時(shí)眼角的皺紋成了一個(gè)橫著的川字，可是笑容卻很暖。攤上只簡(jiǎn)單地?cái)[著一些玉米和豆角，沒有其他的蔬菜。豆角每斤一元，我們只用了四塊錢就將老伯的全部豆角承包了，頓時(shí)，我就想起了在家務(wù)農(nóng)的父母。他們每個(gè)夏天都面朝黃土背朝天，在毒辣的太陽(yáng)地下播種，插秧，除草等工序才換來(lái)市場(chǎng)上的蔬菜。利潤(rùn)低得不能再低，可是我想這是無(wú)可奈何的事情，每個(gè)人都有自己的人生路要走，認(rèn)真踏實(shí)對(duì)得起自己就好，即使是務(wù)農(nóng)，也能把一生過(guò)得很精彩。
快樂的日子總是過(guò)得飛快，不知不覺，我們就到了要離開的時(shí)候了。在相處的這段時(shí)光，不僅孩子們收獲很多，而且老師們也從孩子身上學(xué)到了寶貴的東西，所以說(shuō)，我們是在互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的。我相信，對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，這一定是一個(gè)難忘而快樂的社會(huì)實(shí)踐。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十
現(xiàn)代青年不再局限于城市的繁華生活而是開始關(guān)注農(nóng)村地區(qū)，通過(guò)政府組織的下鄉(xiāng)實(shí)踐等途徑來(lái)深入了解農(nóng)村文化和生活。本文旨在從個(gè)人角度出發(fā)，探討下鄉(xiāng)實(shí)踐所帶來(lái)的心得體會(huì)。
第二段：下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備。
下鄉(xiāng)實(shí)踐需要妥善準(zhǔn)備，首先是對(duì)所要去的地方的了解。在了解當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗、經(jīng)濟(jì)情況等方面，可以通過(guò)搜索網(wǎng)絡(luò)，查看相關(guān)資料，也可以向朋友、同學(xué)等渠道了解。其次，要做好實(shí)踐的準(zhǔn)備，如：帶上必要的藥品和物品，穿著合適與便捷的服裝。
實(shí)踐活動(dòng)主要包括農(nóng)田勞作、參加文化活動(dòng)、深入了解當(dāng)?shù)匚幕染唧w內(nèi)容。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)不僅能夠欣賞到美麗的農(nóng)村風(fēng)景，而且親手體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦，感受到了農(nóng)民兄弟的不易。在文化交流方面，通過(guò)參加農(nóng)村書畫、音樂等活動(dòng)，了解到農(nóng)村居民的生活習(xí)慣和文化傳統(tǒng)。
第四段：下鄉(xiāng)后的深思。
下鄉(xiāng)實(shí)踐并不是僅僅一次冒險(xiǎn)，而是一種令人難忘的體驗(yàn)，也是一種尋找自我的過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐，深入了解了農(nóng)村社會(huì)的各個(gè)方面，如農(nóng)民勞動(dòng)、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等。同時(shí)也讓自己有了新的認(rèn)知和思考，對(duì)于社會(huì)、對(duì)于生活都有了不一樣的理解與看法。
下鄉(xiāng)實(shí)踐讓我感受到了農(nóng)民兄弟的辛勞，社會(huì)的多樣與美好。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅明確了自身的定位與責(zé)任，也知道了如何更好地關(guān)心和幫助農(nóng)村地區(qū)的人們。同時(shí)，也對(duì)社會(huì)發(fā)展有了更多的認(rèn)知和思考，成為更加優(yōu)秀的年輕人。
總之，在下鄉(xiāng)實(shí)踐過(guò)程中，無(wú)論是個(gè)人成長(zhǎng)還是社會(huì)認(rèn)知，都有了很大的提升。期望更多的青年走出城市，到農(nóng)村地區(qū)去了解、支持和幫助農(nóng)民兄弟，共同創(chuàng)造更加美好的社會(huì)。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十一
帶著抗拒的心情，填好了下鄉(xiāng)報(bào)名表，看著反復(fù)修改的“三下鄉(xiāng)”策劃方案，開始了一系列的前期準(zhǔn)備工作。
拖著疲倦的肢體，始終不情愿的情緒，每人大包小包，三個(gè)小時(shí)車程，終于來(lái)到這個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)偏僻而渺小的鄉(xiāng)村——實(shí)踐基地，新車小學(xué)。環(huán)視一周，相對(duì)比城里的小學(xué)，這里麻雀雖小，五臟俱全，校園種滿了龍眼樹，一進(jìn)門就是簡(jiǎn)單的教學(xué)樓圍繞著綠化帶，在左邊是沒有跑道只有籃球場(chǎng)和幾張水泥砌成的乒乓球桌的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，所有的教室看上去就只像水泥砌成的空間，寥寥可數(shù)的桌椅加上破舊的講臺(tái)，沒有過(guò)多的裝飾，一切都是簡(jiǎn)陋而純粹。烈日當(dāng)空，鳴蟬伴奏，熱得讓人窒息的空氣，斑駁的樹影，三下鄉(xiāng)生活正式開始。從一開始就知道住宿條件是艱苦的，飲食也會(huì)是艱苦的，早就有的心理準(zhǔn)備讓我對(duì)周圍所有一擁而上看似始料未及的無(wú)法習(xí)慣的生活條件都欣然接受了。
說(shuō)說(shuō)第一次支教。從未想過(guò)當(dāng)老師的我，第一次面對(duì)叫我“老師”的學(xué)前班學(xué)生，拿起粉筆，第一堂課，第二課堂，音樂----《爸爸去哪兒》，為最后的文藝匯演做準(zhǔn)備。似乎還未具備意識(shí)的學(xué)前班小朋友著實(shí)令我一度崩潰。吵鬧、打架、睡覺……只能承認(rèn)我沒有當(dāng)老師的潛力。慶幸的是，不太識(shí)字的小朋友們還是學(xué)會(huì)了這首歌。終于知道我還像他們那樣小孩時(shí)候老師的用心良苦和苦口婆心。作為宣傳組和新聞組的負(fù)責(zé)人，更多的是跟拍和寫新聞稿，很少與學(xué)生有近距離接觸，但是每當(dāng)有學(xué)生在我身邊走過(guò)喊的一聲聲“老師好”、“老師再見”，都覺得很窩心，很值得。
印象很深刻的是有一次我們支教隊(duì)伍來(lái)到四育小學(xué)，有一個(gè)小朋友身旁吐了一灘水，一直在哭。了解情況之后，是另外一個(gè)小朋友打他所致。被打小朋友的奶奶知道情況后趕到學(xué)校，但孫子從以前就被欺負(fù)的畫面加上當(dāng)天的狀況，奶奶的怒火瞬間被激起，在奶奶拉扯那個(gè)打人的小朋友的過(guò)程中，聽懂方言的隊(duì)員了解到她的孫子從前是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的、很乖巧的孩子，是四育小學(xué)的插班生，也不知是被妒忌還是好玩心理，他一直被欺負(fù)，最嚴(yán)重的一次是打到有內(nèi)傷，要到醫(yī)院治療。
其實(shí)，無(wú)論是新車小學(xué)還是四育小學(xué)，大多數(shù)孩子都是留守兒童，父親母親在外務(wù)工，許久才能回家一次，大多與祖輩一起生活。他們從小就比那些在父母襁褓中成長(zhǎng)的孩子來(lái)得孤獨(dú)、自卑，缺少關(guān)愛，導(dǎo)致性格會(huì)有一些不同，成長(zhǎng)道路也相對(duì)坎坷。在這次三下鄉(xiāng)中，希望我們隊(duì)伍對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出關(guān)愛和關(guān)心，能讓他們感受到來(lái)自外面世界的關(guān)愛和照顧，讓他們通過(guò)我們隊(duì)伍了解外面的世界。想起他們對(duì)我們第一次踏進(jìn)校園時(shí)投來(lái)好奇的眼光，我想告訴他們，外面的世界很精彩，外面的世界也很無(wú)奈，多希望你們能一直保持這樣純真善良、干凈透徹的眼睛，不要讓外面世界的污濁侵蝕你們心靈那片凈土，繼續(xù)活在這清澈的藍(lán)天白云下。
說(shuō)說(shuō)走訪“空巢”老人。拎著隊(duì)伍的心意，一路跟拍支農(nóng)組走訪村里的“空巢”老人。大多老人都是獨(dú)自在家，或者只跟老伴和孫兒住在一起，子女都出去工作。老人熱情邀請(qǐng)我們進(jìn)屋就坐，還拿出了自己種的花生招待我們，一邊分享自己種的糧食一邊聊家常。其實(shí)，老人的孤獨(dú)誰(shuí)懂呢?他們心里的矛盾誰(shuí)知道呢?他們望子成龍盼女成鳳希望子女出人頭地，卻又害怕子女飛得太高太遠(yuǎn)，不能陪在身邊。我明白，他們看到我們這群年輕的身影猶如見到自己的子孫，親切而感動(dòng)。
說(shuō)說(shuō)我們隊(duì)伍。令我驚喜的是，以為都是按照計(jì)劃度過(guò)這十天卻被邀請(qǐng)接受了兩次球技的挑戰(zhàn)。當(dāng)?shù)亟袑W(xué)的老師恰好是我們的校友，邀請(qǐng)我們隊(duì)伍進(jìn)行一次排球的友誼賽;另外五邑大學(xué)某下鄉(xiāng)隊(duì)伍也邀請(qǐng)我們進(jìn)行一次籃球的切磋。兩次球賽精彩而且有意義，每一次的合照都代表我們隊(duì)伍與外界建立了良好友誼。
人多的地方就會(huì)難管理，就難免有摩擦。這十天里發(fā)生的小插曲反而讓我們整個(gè)隊(duì)伍更加凝聚，更多人懂得了互相體諒、互相幫助和包容，懂得了怎么去承擔(dān)一份責(zé)任，懂得了怎么與人相處，更懂得了去珍惜這些經(jīng)歷以及這些來(lái)之不易的緣分和友誼。從頭幾天個(gè)個(gè)說(shuō)想要回家，到后來(lái)那幾天沒人提起回家的話題。
快樂不知時(shí)日過(guò)。文藝匯演的到來(lái)響起了回家的信號(hào)。不太專業(yè)的消防演練、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、安全衛(wèi)生知識(shí)宣講、特色活動(dòng)等等，策劃書里的活動(dòng)基本順利地完成了。文藝匯演上看著小學(xué)校長(zhǎng)給征文比賽、繪畫比賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，看著孩子們認(rèn)真表演的我們，就像看著自己的小孩。就在我?guī)У囊粋€(gè)學(xué)前班，《爸爸去哪兒》的表演比任何一次排練都要好，節(jié)目結(jié)束后，一個(gè)經(jīng)常跟在我后面的小孩扯住我衣服，他只是一直笑，然后我開玩笑地問(wèn)他：“等一下老師就要走了，要離開這里了，你會(huì)想老師嗎?”他毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“會(huì)!”不知道為什么，眼淚就像洪流一樣涌出來(lái)。
尾聲終于要來(lái)。在經(jīng)歷完成了整個(gè)三下鄉(xiāng)流程的如釋重負(fù)之后緊隨的便是最不擅長(zhǎng)面對(duì)的——離別。還記得來(lái)到這里的時(shí)候在新車小學(xué)大牌匾前陽(yáng)光下的合照，今天依然要合照一張，跟十天前有一點(diǎn)點(diǎn)不同的是，我們都長(zhǎng)大了一些。回程車遲到了一個(gè)小時(shí)，但是大家似乎一點(diǎn)也不在意，反而很感激這一個(gè)小時(shí)。雖然沒有像電視劇里孩子追著車尾跑的催淚鏡頭，但是看著小朋友們揮著手、流著淚說(shuō)再見，心很酸。一路上隊(duì)友們讀著小孩子給的信，雖然我們都在笑著他們的語(yǔ)句多不通順，錯(cuò)別字很多，但是這些親手寫的信和親手折的信紙卻撼動(dòng)著我們的心，車開得越遠(yuǎn)，越覺得字字珠璣。說(shuō)說(shuō)笑笑中，蘊(yùn)藏著很多深刻與不舍。心里不由自主哼起了應(yīng)景的《再見》：“我怕我沒有機(jī)會(huì)，跟你說(shuō)一聲再見，因?yàn)橐苍S再也見不到你，今天我要離開，熟悉的地方和你……”我會(huì)牢牢記住你們的臉，我會(huì)珍惜你們給的思念，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去，真的。
一開始陌生，后來(lái)熟悉;一開始膽怯，后來(lái)自信;一開始百無(wú)聊賴，后來(lái)趣味無(wú)窮;一開始抗拒，后來(lái)不舍。隱隱記得新車小學(xué)副校長(zhǎng)的一句話：“……這段經(jīng)歷對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許很難得也很難忘，謝謝你們給孩子帶來(lái)了知識(shí)和歡笑，你們的路還很長(zhǎng)，希望你們前程無(wú)量……”是啊，就像隊(duì)歌唱的，“我們都是年輕人/勇敢的年輕人/在這美好的時(shí)代/一起演繹著精彩/我們?cè)谶@里成長(zhǎng)/學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)/我們肩負(fù)著責(zé)任……”十天不多，但是看到孩子的成長(zhǎng)，看到隊(duì)友的成長(zhǎng)，再看到自己的成長(zhǎng)，十天的歡聲笑語(yǔ)，十天的喜怒哀樂，每一個(gè)鏡頭都刻錄在我們每個(gè)人心中。更多的回憶，就藏在心里吧。感謝我的學(xué)生，感謝這里的鄉(xiāng)親父老，感謝兩所小學(xué)，感謝這十天，你的，我的，三下鄉(xiāng)。
我們常常追問(wèn)到底三下鄉(xiāng)有什么意義，意義就在心中。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十二
一直以來(lái)都很喜歡一句話：如果分別是注定的，那么，相見不如懷念。這次從惠州下鄉(xiāng)回來(lái)，這種感覺再次強(qiáng)烈地泛起。
下鄉(xiāng)的環(huán)境在預(yù)料之中也在預(yù)料之外，開始兩天特別難熬，行李還沒搬下車就打電話回家抱怨說(shuō)我想直接打包行李回家！雜草叢生的操場(chǎng)，破舊的教室，殘破的宿舍，凹凸不平的木板床，更令人難以忍受的是廁所和洗澡房，一切一切，進(jìn)入眼簾的都是那么陌生，那么令人難以忍受。
在心里不斷地告訴自己：我們是來(lái)下鄉(xiāng)的，九天的時(shí)間很快就會(huì)過(guò)去了。硬著頭皮把宿舍整理干凈，把席子和蚊帳掛了上去。第一天晚上或許是太累了，睡得很好，一覺無(wú)夢(mèng)到天明。第一天上課非常不幸運(yùn)，原來(lái)排在我前面的課被沖掉了，所以第一節(jié)就是我的課了。之前也沒有意識(shí)到我第一天就有課，更別說(shuō)第一天第一節(jié)就是我的課了，手足無(wú)措加上準(zhǔn)備不足，第一節(jié)課講得語(yǔ)無(wú)倫次，深受打擊，下了講臺(tái)就不想再上去，以至于第三天的課不敢上，找小青幫我把課換到了第五天。第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,面對(duì)一班陌生的孩子,完全不知道應(yīng)該跟他們說(shuō)什么,第一天每次進(jìn)入教室?guī)缀醵际锹浠哦?。在這一天，我極度懷疑自己究竟適不合適合當(dāng)一個(gè)老師。第一天在極度的挫敗感中度過(guò)。
第二天一早，我去到教學(xué)樓的第一件就是去3班看看。不知道為什么，這一次走進(jìn)3班的感覺完全不一樣，不知道是我先熱情起來(lái)還是學(xué)生先熱情起來(lái)，當(dāng)我再次走出3班的時(shí)候，我的心理只有一個(gè)想法——這是一班非?？蓯鄣暮⒆?。也是從這一天開始，毫無(wú)預(yù)警地，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班。這份感情來(lái)得很突然，連我自己都覺得很奇怪，但是整個(gè)人都很興奮，心中只有一個(gè)想法——我要把三班帶好。也是從第二天開始，我慢慢在探索著一個(gè)班主任應(yīng)該怎么做（其實(shí)現(xiàn)在還是不懂），作為一個(gè)老師應(yīng)該怎么跟學(xué)生相處。第三天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別鼓勵(lì)的日子。之前發(fā)下去讓學(xué)生寫的留言本收上來(lái)了，看了學(xué)生的留言，整個(gè)人興奮了一整天，趕緊連夜回復(fù)了他們的留言，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)了，該安慰的安慰了，覺得自己真的有了做老師的感覺。
第四天有我的'課，這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺(tái)。因?yàn)橛辛松弦淮握n的陰影，對(duì)自己完全沒有信心，心情從前一天開始緊張，特別是想到要去傳說(shuō)中男生有點(diǎn)搗蛋的1班上課，緊張到有點(diǎn)胃抽筋的感覺。感覺時(shí)間過(guò)得特別慢，潦草地吃完了早餐，又在心中過(guò)了一遍要講的內(nèi)容，終于等到了第一節(jié)下課，為了讓自己的心情輕松一點(diǎn)，我還沒上課就先去到了1班的教室，想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表現(xiàn)的熱情有點(diǎn)出乎意料，我一去到教室，大家就七嘴八舌地讓我簽名，一陣忙活下來(lái)，倒把我心中的緊張磨去了一半。當(dāng)上課玲響的時(shí)候，全班已經(jīng)有一半學(xué)生知道了我的名字，接下來(lái)的自我介紹就顯得順理成章了。一節(jié)課下來(lái)，我被汗水泡過(guò)了，但是心里很高興，因?yàn)槲抑雷约航K于上了一節(jié)成功的課。感覺整節(jié)課，學(xué)生都很認(rèn)真的聽，積極地回應(yīng)著我，笑聲不斷，那幾個(gè)傳說(shuō)中的搗蛋男生其實(shí)也只是廢話多了一點(diǎn)，一個(gè)兩個(gè)都被我拉上講臺(tái)來(lái)示范動(dòng)作。當(dāng)我在掌聲中走下講臺(tái)的時(shí)候，我告訴自己，我不用再害怕走上講臺(tái)了。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十三
這個(gè)暑假我參加了由浙江工業(yè)大學(xué)生環(huán)學(xué)院食品營(yíng)養(yǎng)與安全協(xié)會(huì)組織的“陽(yáng)光天使在行動(dòng)”暑期實(shí)踐團(tuán)在杭小分隊(duì)。圍繞著“三色食品”與夏季飲食與營(yíng)養(yǎng)，我們分別在社區(qū)敬老院、運(yùn)河文化廣場(chǎng)、少年宮、大關(guān)社區(qū)四個(gè)地方舉辦了一系列宣傳活動(dòng)。
我們的活動(dòng)方式是靈活多樣的，除去傳統(tǒng)的調(diào)查問(wèn)卷，我們?cè)谏鐓^(qū)敬老院主要采取更為人性化、合理化的聊天方式，在聊天過(guò)程中了解老人們的日常飲食，也通過(guò)聊天途徑向老人們傳達(dá)飲食健康知識(shí)。這樣的方式很容易被老人們接受。在運(yùn)河文化廣場(chǎng)，考慮到那邊的行人都是行色匆匆，請(qǐng)他們做問(wèn)卷的效果可能不會(huì)理想，所以我們選擇了更為生動(dòng)有吸引力的有獎(jiǎng)競(jìng)答，結(jié)果惹得大人小朋友都來(lái)積極參與其中，最后還組織了橫幅簽名，氣氛搞得相當(dāng)熱烈。由此可見，正確合理的方法可以得到超乎預(yù)期的效果。其實(shí)每件事都是由行動(dòng)+方法來(lái)實(shí)施的，方法依賴行動(dòng)得以實(shí)行，行動(dòng)以方法作為準(zhǔn)繩達(dá)到既定目標(biāo)，兩者相互依存又相互區(qū)別。我們很多時(shí)候都會(huì)抱怨付出了卻沒有收獲，這就可能是方法出了問(wèn)題。
我知道學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐是希望我們與社會(huì)建立更多的聯(lián)系，畢竟兩年之后我們或欣喜或無(wú)奈地要融入這一大環(huán)境。公司要求我們有工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)要求我們有生存能力，而在課本上得來(lái)的知識(shí)不經(jīng)加工幾乎就像放在櫥窗里的藝術(shù)品——可供觀賞，卻沒有實(shí)實(shí)在在的使用價(jià)值。學(xué)校就像平坦的陸地，在這里沒有深至萬(wàn)丈的斷壁，所以在這里永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)雄鷹的展翅翱翔，只有經(jīng)歷更殘酷的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，才能磨礪我們的意志，使它可以在當(dāng)代殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中堅(jiān)強(qiáng)的屹立。暑期實(shí)踐無(wú)疑是個(gè)很好的跳臺(tái)，它一頭連著學(xué)校的溫文爾雅，一頭連著社會(huì)的嚴(yán)酷規(guī)則。放飛我們的翅膀讓我們自己去感受真實(shí)，去體驗(yàn)人間人暖，去汲取別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，去學(xué)會(huì)嚴(yán)格的社會(huì)規(guī)則。。。出了學(xué)校，你就是你，僅僅是你，沒有任何的光環(huán)，你的起點(diǎn)全部歸零。不要憤世嫉俗，因?yàn)檫@就是游戲規(guī)則，你只有遵循，你甚至沒有退出的權(quán)利。玩吧，這個(gè)游戲，如果你輸不起就不要下太大的賭注，平平淡淡的也是一種幸福;如果你不安于平凡，你盡可以去勇敢地闖蕩，其中的辛酸與苦楚你也必須默默忍受，因?yàn)檫@是上天讓你勝人一籌的理由。記得初三班主任說(shuō)過(guò)的一句話：選擇你所喜歡的，喜歡你所選擇的。這成了我一生的座右銘。既然已經(jīng)選擇，就堅(jiān)強(qiáng)地往前走。踏入社會(huì)，肯定會(huì)有很多的坎坷困境，但只要有一顆頑強(qiáng)的心，我相信可以克服一切的。
這次社會(huì)實(shí)踐讓我感觸最深的還是交流的重要性。比如你請(qǐng)別人做一份問(wèn)卷，一定要說(shuō)得好聽一點(diǎn)，甜一點(diǎn)，這樣才會(huì)遇到最小的阻力收獲做大的成果。如果和小孩子打交道就不要顯得太嚴(yán)肅，可以親切一點(diǎn)，拉近彼此的距離，自稱姐姐就是個(gè)不錯(cuò)的選擇。而和老人交流就可以說(shuō)些他們愛聽的話，比如贊美她們看起來(lái)很年輕很有活力，爺爺奶奶三字不離口等，這樣一般老人就會(huì)喜上心頭樂開花。好的交流有時(shí)也可以化解別人的誤解與偏見。像這次出去做的實(shí)踐，還是有一部分人表示不理解或以為我們是盈利推銷，從而不配合我們的活動(dòng)甚至存在防范敵對(duì)心理，這時(shí)如果心平氣和地說(shuō)明我們是工大的大學(xué)生我們這次食品知識(shí)宣傳完全是義務(wù)性的，并可以順帶介紹下我們的具體安排或已辦活動(dòng)往往可以打消他們的排斥感，得到他們的理解。好的交流用通俗點(diǎn)的話說(shuō)就是“會(huì)說(shuō)話”，什么場(chǎng)合說(shuō)什么話，對(duì)什么人說(shuō)什么話，這絕對(duì)不是諂媚迎合的做法，而是交流的'一種需要。好的交流在生活工作中扮演者類似酶的催化作用，它可以讓辦事效率跟高，辦事流暢性很好，生活更融洽和諧，減少相處時(shí)的摩擦。好的交流更可以構(gòu)造更為寬廣的人際網(wǎng)，人際網(wǎng)是集體生活的萬(wàn)能通行證，它可以讓你的路途更平坦，少一些勾心斗角少一些瑣碎紛爭(zhēng)，也可以讓你感受到自身的存在價(jià)值從而更積極更有信心地迎接生活迎接挑戰(zhàn)?？墒侨穗H網(wǎng)建立難，維持更難，就像那句話說(shuō)得;江山易打不易守。但是人際網(wǎng)畢竟不如友誼那般深厚，它往往扎根較淺，所以如果你又足夠的交流能力，你的能說(shuō)會(huì)道，你的取悅于人就可以給這張無(wú)形卻又有形的網(wǎng)以韌性。需要的時(shí)候可以個(gè)別加固使它發(fā)揮它的極致價(jià)值。善于交流的人更討人喜歡，成功的可呢性也更大，看看那些游刃官場(chǎng)的人就可見一斑。加油吧，不管你是不茍言笑還是口若懸河都應(yīng)該努力向它靠攏!
活動(dòng)中還有一點(diǎn)讓我感受挺深的就是，忍。無(wú)奈太多，有很多的事你都沒辦法左右，至少在你變得足夠強(qiáng)大之前，你應(yīng)該做的或者說(shuō)唯一能做的就是忍。默默地承受來(lái)自各方面的壓力與挑釁。人與人交往過(guò)程中，很多人都不理解“予人玫瑰，手有余香”，所以他們刻意地要求著別人，不友善地對(duì)待有求于他的人。或者以各種各樣的理由來(lái)為自己的“no”辯護(hù)。用太短淺的目光看著眼前的利益，徒手之勞都變得是一種奢望。。。但是這是他們的選擇我們沒有任何資格評(píng)價(jià)，有資深社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人送給我們這么一句話——不要試圖改變環(huán)境，你能做的就是改變你自己。所以，忍是最好的辦法。被無(wú)故說(shuō)教之后，被冷冷拒絕之后，被異樣看待之后，你可以在心里狠狠地打他一頓罵他一百遍，但至少表面上，你要微笑，不管笑有多僵硬多干澀。你的微笑，是你高素質(zhì)的體現(xiàn)，是對(duì)他們蠻橫的震懾，是最有殺傷力的武器。
這次暑期實(shí)踐時(shí)間不長(zhǎng)，規(guī)模也不算很大但我在其中領(lǐng)悟到的東西卻讓我受益終生。很多東西還是需要自己去領(lǐng)會(huì)去探索的。導(dǎo)師說(shuō)：我可以給你們提供的僅僅是一個(gè)平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)可以給你們相當(dāng)?shù)囊嫣?，但平臺(tái)上的表演則完全需要你自己去導(dǎo)演。是的，別人的幫助畢竟是有限的，你之所以是你，需要你將自己與別人區(qū)別，亮出你的獨(dú)特才能讓別人承認(rèn)你的價(jià)值。
暑期實(shí)踐只是一個(gè)小小的開始，我的遠(yuǎn)航的風(fēng)帆將在此揚(yáng)起。有了目標(biāo)，有了恒心，有了祝福，有了對(duì)生活更好的憧憬，也有了對(duì)社會(huì)更深刻的理解，我擁有了自己的小世界，為此奮斗吧!
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！
“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。”
古有陶淵明辭官歸隱，今有我離城下鄉(xiāng)實(shí)踐體驗(yàn)。呵呵，其實(shí)說(shuō)是下鄉(xiāng)體驗(yàn)，其實(shí)不足以，因?yàn)槲冶旧L(zhǎng)在從村，看慣了朝陽(yáng)從東山升起西山落下；看慣了藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠油油的青山與稻田；看慣了大人們?cè)绯鐾須w的芒種；聽?wèi)T了小橋流水，聽?wèi)T了雞鳴狗叫，聽?wèi)T了孩子們嬉鬧，聽?wèi)T了大人們飯前呼喊著娃回家吃飯的聲音。然而我為什么會(huì)有這種感受呢，這是因?yàn)槲译x家太久的緣故吧，再加上讀書這么多年每年很少回家，每天生活在城市里。所有的這些加上自己所在的職業(yè)，讓我有了這種強(qiáng)烈的感慨！的確，城南鄉(xiāng)新荷村的景色和我家里的基本上是一樣的，都是在南方山還是那樣的山，水還是那樣的水，稻田還是那樣的稻田，還有那彎彎曲曲的盤山公路，還有那和藹可親的鄉(xiāng)民和嬉鬧活潑的娃娃，一切的一切都是那樣的真實(shí)，仿佛此時(shí)此刻我就生在這里………。
儒家有曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎”當(dāng)我們來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)府已是午飯時(shí)刻，他們?cè)缫褌浜醚缦?，一下車便引?dǎo)我們來(lái)到了半滿桌面的飯菜的房間。我是反正餓極了，不管什么禮儀風(fēng)俗了餓，坐下稍等片刻就先開吃了。味道還不錯(cuò)，南方的口味，談?wù)勌鹛鸬?，蔬菜的多，鄉(xiāng)下的蔬菜就是好吃，而且還嘗到了在家里沒有嘗過(guò)的吃法。吃了飯后就睡睡聊聊了一下午，晚飯吃完后不久便動(dòng)身前往新荷村了，一路走去淺淺的山溝小壑，小塊的稻田里長(zhǎng)滿了綠油油的水稻，不過(guò)這邊的水稻好像比家里的播種的晚些，還沒開花出稻穗，我想此時(shí)家鄉(xiāng)的稻谷早已出穗了吧！畢竟是緯度高些的緣故吧。不一會(huì)兒便來(lái)到村名活動(dòng)中心了，天還沒黑趕緊便搭臺(tái)了，不多花了些許時(shí)間臺(tái)就搭好了。這幾天連續(xù)的高溫，而且今天是最熱的一天，可苦了我們了，看看同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的汗水濕透了衣服，臉上的汗像似淋雨了一樣，不停的往下流，這還沒上臺(tái)演出呢，就成這樣了。我倒是還好了，不是特別熱的話不會(huì)出很多汗的。
儒家有曰：“季康子問(wèn)：“使民敬、忠以勸，如之何？”子曰：“臨之以莊則敬，孝慈則忠，舉善而教不能則勸”城南鄉(xiāng)鎮(zhèn)府很重視這次的活動(dòng)，因?yàn)檫@是老百姓們的幸福事，為老百姓們服務(wù)是共產(chǎn)黨的宗旨嘛，鄉(xiāng)長(zhǎng)和許多鄉(xiāng)干部都來(lái)了。這也體現(xiàn)出了咱們黨和國(guó)家對(duì)民生的重視，天氣雖然是很熱，但是這絲毫沒有阻礙我們?yōu)榇迕瘾I(xiàn)歌獻(xiàn)舞的激 情，同樣也絲毫沒有影響到一天忙碌到晚歸的村民們來(lái)看我們演出的熱情。不一會(huì)兒便把場(chǎng)地圍個(gè)水泄不通，隨著節(jié)目一個(gè)個(gè)的上演觀眾一陣陣的熱烈的掌聲中可以看出他（她）們對(duì)于此時(shí)此刻的心情是多么的歡暢。
尤記得，高中的舞蹈教室里的墻上貼著這么一行字：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”的確,給我一個(gè)舞臺(tái)讓我隨心所欲的去發(fā)揮,我相信我會(huì)表現(xiàn)的很好的。雖然這是一次簡(jiǎn)單而又艱苦的演出實(shí)踐活動(dòng)，但是給我的卻是一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，也是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的平臺(tái)，正所謂團(tuán)結(jié)就是力量！不怕苦不怕累，靠的是決心和毅力，萬(wàn)事開頭難，只要下定決心去動(dòng)手做了，大家的心捻成一股繩將會(huì)有意想不到的效果。這次的演出還算成功的，每每做一件事情我們享受的是其中的過(guò)程和結(jié)果，學(xué)藝術(shù)的就應(yīng)該多實(shí)踐這樣的舞臺(tái)上，日積月累慢慢的就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能力在不斷的提升，這就是不斷的學(xué)習(xí)不斷地實(shí)踐的反復(fù)的過(guò)程的結(jié)果。為此我希望這樣的實(shí)踐活動(dòng)可以多搞些，平時(shí)自己也都要多參加活動(dòng)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高自己。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十四
七月，在我們大學(xué)生眼中，一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒，伴隨著這份激情，帶上回報(bào)家鄉(xiāng)的熱情，我們xxxx人踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程。
我們這支隊(duì)伍的實(shí)踐活動(dòng)從策劃、進(jìn)行到完滿結(jié)束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配。在四月份開始策劃，確定組長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)，活動(dòng)主題。在這個(gè)過(guò)程中策劃人員都各抒己見，群策群力，很好地發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的精神，盡管我們?cè)谧珜懛桨傅倪^(guò)程中困難重重，但隊(duì)員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智，互相幫助，為保證方案的通過(guò)發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。
從零星的幾個(gè)人到近二十人的下鄉(xiāng)隊(duì)伍，在這個(gè)過(guò)程中是充滿挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出，這難免會(huì)動(dòng)搖我們的決心，在此，我們難免會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)與誠(chéng)信的問(wèn)題。一個(gè)不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)就如一盤散沙，即使有一個(gè)好的機(jī)會(huì)在面前也會(huì)抓不住，同時(shí)，如果隊(duì)員之間缺乏應(yīng)有的誠(chéng)信也會(huì)削弱團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在隊(duì)伍面臨解散的時(shí)刻，還好有不少核心策劃人員堅(jiān)持了下來(lái)，并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動(dòng)才再次使得我們的隊(duì)伍重新壯大。
本次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)為期七天，在這七天的日子里，我們的下鄉(xiāng)隊(duì)伍以支教，開展第二課堂，培養(yǎng)愛國(guó)情懷為主線，配合特色調(diào)研。豐富的支教課程受到了xxxx當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎。在這七天中，他們不僅學(xué)到了課堂以外的有用的知識(shí)，更重要的是他們從我們老師身上學(xué)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，我們老師的報(bào)恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。
總的看來(lái)，我們這次“xxxx歸燕”下鄉(xiāng)活動(dòng)是成功的`，所取得的成果是豐碩的。但是，我們本次下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)范圍還是比較小，還是僅限于學(xué)校之內(nèi)，對(duì)學(xué)校之外的社會(huì)情況關(guān)注較少，如在關(guān)注農(nóng)村社會(huì)衛(wèi)生狀況，經(jīng)濟(jì)狀況和文化習(xí)俗情況等存在空白，其實(shí)這些都是比較實(shí)在的問(wèn)題，這樣的情況有待于我們的大學(xué)生繼續(xù)解決。
當(dāng)然，考慮到我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍人員的組成情況和策劃時(shí)間比較急，我們所遇到的這種問(wèn)題是值得商榷的。由于我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍隊(duì)員組成大多數(shù)是大一學(xué)生，無(wú)論在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還是在專業(yè)知識(shí)掌握方面都比較淺薄，基于這種情況，我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了。無(wú)論如何，七天的支教實(shí)踐活動(dòng)中，我們教師帶給當(dāng)?shù)貙W(xué)生很多有用的知識(shí)，同時(shí)，我們隊(duì)員也從當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生中學(xué)到了很多珍貴的精神，同時(shí)我們也深入了解了農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)了更多問(wèn)題。有幸參與這次活動(dòng)，作為一個(gè)大學(xué)生，我覺得自己的責(zé)任更大了。努力拼搏，回報(bào)家鄉(xiāng)也許是對(duì)我們故土感恩的最佳方式。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十五
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。
親身實(shí)踐，而不是閉門造車。
實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。
增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。
這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。
對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。
在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。
從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。
作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束，
高中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。
它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。
是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在這之前也是不怎么懂得的。
但是，經(jīng)過(guò)這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。
我們被允許做更多的事情。
所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。
因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界，又可以讓我們度過(guò)一段美好的時(shí)光。
最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的快樂。
當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，這種快樂別人是沒有辦法體會(huì)的。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ觥?BR> 但是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。
我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。
所以，一段有意義的人生。
實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì)的。
一起去實(shí)踐吧，去看看另一個(gè)世界。
在這個(gè)炎炎夏日，我迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。
這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是參加了中國(guó)電信舉辦的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)為期11天，在這11天中，我過(guò)的十分充實(shí)。
在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。
也對(duì)自己一直十分想了解的3g手機(jī)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。
社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的'重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。
既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流，也對(duì)社會(huì)，對(duì)工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐我了解到，實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。
只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我和組員們?nèi)I(yíng)業(yè)廳了解各個(gè)公司的手機(jī)現(xiàn)狀，向自己的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)還和別的組的同學(xué)一起合作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。
記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。
但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十六
為響應(yīng)河南城建學(xué)院電氣與信息工程學(xué)院所舉辦的“三下鄉(xiāng)”假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，-年7月9日電氣學(xué)院青年志愿者團(tuán)隊(duì)一行五人來(lái)到了平頂山市博物館進(jìn)行為期一周的參觀、學(xué)習(xí)、并熱情為參觀者進(jìn)行講解。
平地山市博物館內(nèi)珍藏了大量應(yīng)國(guó)古都時(shí)期的珍貴歷史文物，并描繪了平頂山歷史發(fā)展的崢嶸歲月。為了充分準(zhǔn)備此次活動(dòng)，志愿者們不辭辛苦，伴著朝陽(yáng)早早的來(lái)到博物館，在開館前就經(jīng)允許進(jìn)入館內(nèi)。團(tuán)隊(duì)成員們仔細(xì)參觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)歷史背景有了更深一步的研究學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)。當(dāng)參觀者陸續(xù)進(jìn)來(lái)時(shí)，志愿者們又以充分的熱情，活學(xué)活用積極為他們仔細(xì)講解有關(guān)文物的歷史事件，說(shuō)明各文物的細(xì)節(jié)問(wèn)題和代表的歷史文化。使廣大參觀者群眾也能正確的學(xué)習(xí)歷史文化，了解歷史背景。志愿者們積極講解，認(rèn)真學(xué)習(xí)，得到參觀者一致好評(píng)。
經(jīng)過(guò)一周有意義的博物館實(shí)踐活動(dòng)，志愿者不僅增長(zhǎng)了歷史知識(shí)，也鍛煉了社會(huì)交流能力。既參觀了博物館內(nèi)的文物，又為參觀者講解了相關(guān)歷史知識(shí)。優(yōu)秀的工作得到了廳長(zhǎng)及參觀者的一致認(rèn)可，展現(xiàn)了電氣學(xué)院的風(fēng)采。大家都表示希望此類活動(dòng)能多多舉辦。最后此次博物館的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)圓滿完成。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十七
“共建和諧宣揚(yáng)榮辱珍視科學(xué)珍視實(shí)踐”
2、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”辦事活動(dòng)。
3、各種公益工作。
4、深切出產(chǎn)一線，明白行業(yè)狀況。
5、支教辦事團(tuán)。
6、展開辦事本地經(jīng)濟(jì)文化構(gòu)筑活動(dòng)。
7、自愿辦事活動(dòng)。
8、與書交心，提交讀書報(bào)告。
9、倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)保綠色減排”活動(dòng)。
10、尋訪校友。
1、開學(xué)后，利用2周擺布的時(shí)候，各系部團(tuán)委對(duì)門生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的展開環(huán)境進(jìn)行總結(jié)和料理工作。
2、做好社會(huì)實(shí)踐進(jìn)步個(gè)人和社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的報(bào)告工作，學(xué)院團(tuán)委將根據(jù)各系部團(tuán)委活動(dòng)履行環(huán)境，評(píng)比優(yōu)秀構(gòu)造獎(jiǎng)和社會(huì)實(shí)踐進(jìn)步個(gè)人。
4、在寒假社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)凸起的個(gè)人將經(jīng)過(guò)議定院報(bào)及學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。
1、盼望各系部團(tuán)委、帶領(lǐng)員要珍視寒假社會(huì)實(shí)踐，聯(lián)合各系特點(diǎn)，細(xì)致構(gòu)造，真正為團(tuán)員青年充裕社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使他們擔(dān)當(dāng)熬煉、認(rèn)清局勢(shì)、進(jìn)步本質(zhì)、增加才華。
2、加強(qiáng)安定教誨，進(jìn)步安定意識(shí)，有構(gòu)造地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，確保人員安定。
3、經(jīng)過(guò)議定實(shí)踐和查看，盼望同學(xué)們自動(dòng)摸索，當(dāng)真總結(jié)，寫出必定思維深度，能真正反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)象及客觀事物規(guī)律的書面查看報(bào)告或總結(jié)（門生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告不得少于1500字，必須為手寫稿）。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇一
作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，我收獲的不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
本次下鄉(xiāng)的目的地是山西省運(yùn)城市臨猗縣程村，那里盛產(chǎn)蘋果，是以農(nóng)業(yè)為主的村莊。早上我登門拜訪到一位老家人里，進(jìn)入到老人的圈子里與他們面對(duì)面的交流，深入到他們的內(nèi)心世界以及日常生活。從他們的口中，我了解到了他們經(jīng)歷過(guò)的辛酸苦辣，奶奶回憶著辛酸的經(jīng)歷，而我卻只能傾聽著，安慰者、鼓勵(lì)著。后來(lái)，爺爺還表示，目前穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，良好的社會(huì)保障，大家的常來(lái)探訪讓他十分滿意現(xiàn)在的生活。慢慢熟悉起來(lái)后，我?guī)椭鸂敔斈棠檀驋咴鹤雍头块g，為他們做一點(diǎn)點(diǎn)事情，他們都熱情的感激好一陣子，我突然覺得這種樸實(shí)的“給予與接受”的感覺很好。
通過(guò)這次親身體會(huì)關(guān)愛孤寡老人的活動(dòng)，與他們心與心的交流，聽著他們那扣人心弦的人生故事，我感慨萬(wàn)千。我們身為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該弘揚(yáng)美德，多與老人們溝通，在老人生命最后的日子里，讓他們感受到家庭般的溫暖，親人般的愛！
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇二
今天是支教的第一天。從吉首市坐車來(lái)到古丈縣斷龍鎮(zhèn)完小，舟車勞頓我們?cè)诔赃^(guò)簡(jiǎn)單的午飯之后稍作休息，開始了我們的第一課。
同學(xué)們都很可愛，單純，眼里有星辰。在同學(xué)們自我介紹的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)們很靦腆，當(dāng)然也有一些同學(xué)能夠積極的舉手發(fā)言，表達(dá)自己內(nèi)心的想法，我們應(yīng)該在接下來(lái)的課程中對(duì)于這些靦腆、害羞的同學(xué)們加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。雖然三年級(jí)的同學(xué)有點(diǎn)頑皮，不太聽話，課堂紀(jì)律需要我們不斷的維持，但我相信通過(guò)我與同學(xué)們的溝通能夠解決這一問(wèn)題。
大山里的孩子，是自立的。很多同學(xué)說(shuō)他們會(huì)做飯。也許是環(huán)境使然，讓他們過(guò)早的承擔(dān)照顧家庭的責(zé)任?？墒敲恳粋€(gè)人的臉上和心里都沒有表現(xiàn)出對(duì)這種情況的不滿，反而和我說(shuō)，他們喜歡做飯。
有一位同學(xué)的家長(zhǎng)備忘錄中沒有聯(lián)系電話，我便下去問(wèn)了這位同學(xué)，她告訴我，家里的電話她記不清，要回去問(wèn)一問(wèn)。一開始語(yǔ)速很快，又因?yàn)樗f(shuō)的方言我沒有聽明白，我便問(wèn)她能不能跟姐姐說(shuō)普通話，她搖了搖頭。這一幕給我的感受十分震撼，因?yàn)樵谖倚睦镉X得，說(shuō)普通話是最基本的。因此我更加清楚、明白我來(lái)這里的任務(wù)，我更加想為他們做些什么。隨后我又輕聲問(wèn)，同學(xué)能不能慢一點(diǎn)和老師說(shuō)一下剛剛那句話。原來(lái)她剛剛說(shuō)，好，要回去問(wèn)問(wèn)爺爺。
今天的課程我們談到夢(mèng)想，我總覺得好像和小孩子談夢(mèng)想有些遙遠(yuǎn)。當(dāng)我們問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，很多同學(xué)告訴我，他們不知道想做什么，他們也不太明白什么是夢(mèng)想。我在課后對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考，明天我一定要告訴他們：不管什么時(shí)候，一定要知道自己想做什么，要去做什么，或許你想做的事并不能夠稱之為夢(mèng)想，可是一個(gè)人有熱愛的事情總歸是好的。下課的時(shí)候，有一個(gè)小朋友，他畫了一幅畫拿給了我，畫的是一雙鞋，畫的很好，我給它取了一個(gè)名字：夢(mèng)想之靴。我希望班上的每一位同學(xué)，都能腳踏實(shí)地的去追求自己想做的事情，因?yàn)槲覀円袎?mèng)想。
放學(xué)后，有一位同學(xué)問(wèn)我，老師，今天的作業(yè)是什么，記不太清楚了？然后我耐心地回答了她，她說(shuō)好，今天我一定會(huì)完成的。今天是我第一次站上講臺(tái)，感受到為人師表，責(zé)任重大。為什么要考研究生考師范專業(yè)，學(xué)高為師，身正為范？我想今天的經(jīng)歷告訴我原因是什么了。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇三
通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我收獲頗多。首先，通過(guò)與振興村村委會(huì)干部進(jìn)行對(duì)接，了解當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)文明建設(shè)現(xiàn)狀，看到了今日的振興村的變化。更為深刻的理解了何為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，何為鄉(xiāng)村振興。還了解了振興村未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，聽著書記對(duì)未來(lái)的描繪，我心里有無(wú)限期待。但是，美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)與鄉(xiāng)村振興其實(shí)困難重重，需要一代代人的堅(jiān)持與傳承。我們不能說(shuō)因?yàn)楹ε吕щy，就放棄了。而且應(yīng)該秉持一顆逢山開路、遇水架橋的心，去與困難作斗爭(zhēng)。奮斗的青春最美麗。奮斗不僅是青春的一道靚麗的風(fēng)景，也是走向人生幸福的必經(jīng)之路。其次，我們要多多關(guān)注百姓的需要。在振興村，百姓以農(nóng)業(yè)為生。他們的生活和生產(chǎn)需要什么，都是值得我們?nèi)リP(guān)注的。比如，我們觀察到一個(gè)現(xiàn)象，在村里種植的多為中老年人。很少有年輕人愿意留在村里。而他們中的很大一部分人還要照顧自己的孫兒孫女，常常在農(nóng)忙時(shí)，無(wú)法協(xié)調(diào)。而我們又能為此做些什么呢？村委會(huì)的干部說(shuō)他們會(huì)幫忙照顧老人的孫兒孫女，讓老人們專心干活，減輕他們的壓力。這只是一個(gè)小小的可以體現(xiàn)村委會(huì)真正為百姓著想的例子。最后，鄉(xiāng)村振興和美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)需要更多的力量。僅僅靠村委會(huì)的干部是不夠的。需要更多年輕的、有干勁的、踏實(shí)的、能吃苦的人，共同建設(shè)美麗的鄉(xiāng)村。祝愿祖國(guó)繁榮昌盛，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)越來(lái)越好。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇四
盛夏七月，我跟隨xx社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了xx中學(xué)，參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐隊(duì)一共20人，而我就是其中的一名隊(duì)員。我主要的工作安排有寫新聞稿、負(fù)責(zé)教“第二課堂”交際禮儀課程以及為文藝匯演準(zhǔn)備的手語(yǔ)表演。雖然任務(wù)有點(diǎn)繁重，但我一想到能給學(xué)生授課，能成為一名小老師，便頓時(shí)有了挑起重任的信心與激情，心里想再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔。
最終確定安排我教初二（3）、（4）班的交際禮儀課程，自己心中多少有點(diǎn)緊張和期待，畢竟這是自己第一次當(dāng)老師。10日下午2：30正式開始第一堂課，當(dāng)我提前兩分鐘到初二（3）班的課室時(shí)，班上只有寥寥幾人，當(dāng)時(shí)我就打趣地問(wèn)了一句：“哇，怎么這么多人?。 ?，那些來(lái)到的學(xué)生也很誠(chéng)實(shí)地回答：“還沒到”。不知怎地，我對(duì)這班學(xué)生很是喜歡。我第一堂課的內(nèi)容是首先從禮儀的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)、原則等理論性的方面出發(fā)，讓學(xué)生先大概了解什么是禮儀。我不直接把答案告訴他們，讓他們動(dòng)腦筋想，然后告訴我他們的想法。令我高興的是學(xué)生們都很積極回答問(wèn)題，對(duì)我的禮儀課程表現(xiàn)出濃厚的興趣，這個(gè)讓我很開心，至少?zèng)]有學(xué)生討厭我的課。特別我說(shuō)要教他們手語(yǔ)的時(shí)候，他們很是興奮，有些男生不敢舉手說(shuō)要學(xué)，這讓我想起初中時(shí)代的自己也是這樣，對(duì)一些事情既感興趣但又不敢說(shuō)出來(lái)。我走到他們身邊，告訴他們一個(gè)人連自己喜歡的東西都不敢積極爭(zhēng)取，到以后你們肯定會(huì)后悔的。最后結(jié)果是，全班都愿意跟我學(xué)手語(yǔ)。
第一堂課，我深深感受到了當(dāng)一名教師的快樂，能把自己的知識(shí)教授給學(xué)生，而學(xué)生又很尊重自己，這讓我在第一堂課下課后心情非常激動(dòng)，第一次嘗到了當(dāng)老師的甜頭。
晚上的時(shí)候，學(xué)生們居然跑來(lái)讓我們教他們手語(yǔ)，學(xué)生的積極性如此之高，我就感覺到自己作為一位老師就更應(yīng)該盡職盡責(zé)，把心思都放在學(xué)生身上。
當(dāng)然，自己初次當(dāng)老師，也遇到了一些調(diào)皮，不太聽話的學(xué)生，弄得自己差點(diǎn)控制不了場(chǎng)面。在今天的講課的過(guò)程中，初二（4）班的一些學(xué)生就很調(diào)皮，吃硬不吃軟，只有我大聲、強(qiáng)制性地命令他們，他們才照我的話去做。當(dāng)時(shí)我就想了很多，其實(shí)做老師是不容易的，但也可以說(shuō)是容易的，學(xué)生需要的是一位能講到他們心里去的老師，一位朋友，而不是有尊卑等級(jí)的師生關(guān)系。
小老師，易當(dāng)？不易當(dāng)？對(duì)我來(lái)說(shuō)，小老師這個(gè)稱呼并不是那么輕易就受得起的，我既不能太有老師的那種嚴(yán)肅、威嚴(yán)，但又不能太過(guò)放縱學(xué)生，忘記了我這個(gè)老師的身份，總的來(lái)說(shuō)，我需要把學(xué)生看做是我的朋友，我給學(xué)生們上課不僅只是看成簡(jiǎn)單的向他們傳授知識(shí)，更是和學(xué)生們談心，就像朋友間的談話一樣，輕輕松松，不需要太多的顧忌。希望在以后的教師生涯中，我可以成為一位受到學(xué)生歡迎和愛戴的老師。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇五
為積極響應(yīng)中央暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，2022年6月5日，河南城建學(xué)院土木與交通工程學(xué)院“推動(dòng)危房改造，助力鄉(xiāng)村振興”服務(wù)隊(duì)在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了河南省平頂山市郟縣臨灃寨，開展了為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也參與其中。
早在這次的活動(dòng)真正開始之前學(xué)長(zhǎng)就告訴過(guò)我們，按照往年的慣例，放假時(shí)會(huì)有暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。從那時(shí)起我便十分期待這一天的到來(lái)，期待著能在這次的活動(dòng)中出一份力，真正的做一件事。因?yàn)橐咔榈脑?，像這樣能夠參加線下社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)十分寶貴，非常幸運(yùn)，我能夠參與其中。
我們是本著學(xué)習(xí)的態(tài)度去的，這短短的五天，在做好前期準(zhǔn)備后，我跟隨團(tuán)隊(duì)在臨灃寨開展了一系列的活動(dòng)，有問(wèn)卷走訪調(diào)查、危房測(cè)量、危房宣講、慰問(wèn)老人、參觀酒釀博物館和朱家大宅、進(jìn)行防汛演練等。
事件的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，我們每天需要解決許許多多的問(wèn)題，即使我們已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，但在真正做事的途中，仍會(huì)有意料不到的事情發(fā)生。例如，在進(jìn)行對(duì)村民們的走訪調(diào)查中，有許多老爺爺老奶奶并不識(shí)字，讓他們手寫調(diào)查問(wèn)卷并不現(xiàn)實(shí)，只能通過(guò)志愿者們于村民們談話記錄。但這又面臨著一個(gè)問(wèn)題，村民們說(shuō)的都是當(dāng)?shù)胤窖晕也⒉荒芡耆牰?，不過(guò)團(tuán)隊(duì)中有能夠聽懂過(guò)的伙伴，我們之間積極溝通，便也不是什么大問(wèn)題了。這也讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性，不只是我們與村民之間，更是我們與團(tuán)隊(duì)伙伴之間，一個(gè)集體只有成員之間積極溝通，才能發(fā)揮出整個(gè)集體的力量。
六月的河南，驕陽(yáng)似火，今年似乎格外燥熱。我們每個(gè)人頂著烈日，奔走在臨灃寨的大街小巷，即使汗流浹背，但也是十分令我們歡喜的，因?yàn)槲覀兊拿恳徊铰范际悄_踏實(shí)地，都是真真正正的在做事。并且在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，也不全都是十分辛苦的。在慰問(wèn)老人的過(guò)程中，我們認(rèn)真地聆聽著他們的故事，聆聽著長(zhǎng)久以來(lái)老人對(duì)兒女對(duì)孫子的四年，我也不禁想到了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的我的父母長(zhǎng)輩，在這一刻，青年和老人精神交匯，共赴一場(chǎng)心靈之旅。為了帶給老人們歡樂，服務(wù)隊(duì)的成員們帶來(lái)了一場(chǎng)慰問(wèn)演出，每個(gè)人都拿出了自己的看家本領(lǐng)，百年皂角樹下，就洋溢著這樣的歡歌笑語(yǔ)。這樣的美好經(jīng)歷一直在我的心中留存。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐帶給我的巨大影響還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。在疫情的影響下，能夠加入這支優(yōu)秀的隊(duì)伍參加這次的社會(huì)實(shí)踐的我無(wú)疑是十分幸運(yùn)的，它使我真正的走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)歷風(fēng)雨。通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也受到了深刻的教育，我的個(gè)人能力也得到了提高。開闊了我們的視野，增長(zhǎng)了才干，冶煉了情操。在這次的活動(dòng)中，我切實(shí)的明白了一個(gè)道理“紙上得來(lái)終覺淺，深知此事要躬行?！蔽覀儾恢邢敕ǎ獙⑾敕ㄒ徊揭徊铰鋵?shí)到行動(dòng)中去。
暑期實(shí)踐已經(jīng)告一段落，面對(duì)不可預(yù)見的未來(lái)，我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)歷，鍛煉自己的個(gè)人能力。盡管前面有鮮花也有荊棘，但我必將義無(wú)反顧，勇往直前！
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇六
三下鄉(xiāng)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的重要途徑，因此，我們學(xué)院生物與食品工程學(xué)院開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以期望通過(guò)開展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí)，服務(wù)社會(huì)的目的。在親身經(jīng)歷了大一結(jié)束后暑期社會(huì)實(shí)踐，我不由得要對(duì)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐發(fā)表下自己的看法和體會(huì)！
在老師的帶領(lǐng)下，三下鄉(xiāng)順利結(jié)束了，回顧一下，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
我們先是拜訪了老人們，其中一戶老人家給我的印象特別深刻，他們的子女在外地工作，他們倆獨(dú)自生活在這里，年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動(dòng)在養(yǎng)活自己?？粗莸睦先?，我心里很不是滋味。我們開始了調(diào)研，之后，我們說(shuō)要和他們一起留影，老人很開心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發(fā)。我們把照下來(lái)的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們?nèi)绱烁吲d。終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來(lái)，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活，更是為了他們那樸實(shí)的情懷。突然感到自己的身上的擔(dān)子很重，我們一定要好好學(xué)習(xí)，身為大學(xué)生，我們需要到基層中去，基層的鍛煉可以增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，也能給予老人們溫暖，我們應(yīng)該為了能讓在中國(guó)像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。
我們也去拜訪了留守兒童，他們有的單親，有的跟著爺爺奶奶，可能性格總有那么些許內(nèi)向。其中就有一小女孩看到我們害羞的躲到媽媽懷里，我們志愿者見此便微笑著和她聊天，之后看到她那天真無(wú)邪的笑臉，我們都很欣慰而且高興。留守兒童可能會(huì)因?yàn)檎疹櫜恢芑蛘唛L(zhǎng)期缺少關(guān)愛，而導(dǎo)致在心理和感情上出現(xiàn)問(wèn)題，我覺得在外父母應(yīng)該經(jīng)常和孩子保持聯(lián)系，和孩子進(jìn)行視頻通話，也多回家看看，關(guān)心孩子生活從精神和物質(zhì)上給予溫暖。
此次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我得到了很多的鍛煉，獲得了很多的快樂，也拉近了我們隊(duì)員之間的關(guān)系，更讓我深刻的理解到了責(zé)任與團(tuán)隊(duì)這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗(yàn)，經(jīng)歷就是成長(zhǎng)，我們要在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)，在實(shí)踐中發(fā)揮自己的才能，我也知道了知識(shí)只有為人民服務(wù)才能彰顯功績(jī)，大學(xué)生只有服務(wù)社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。年輕的我們要勇敢地走出校園，服務(wù)社會(huì)。尊老愛幼，傳統(tǒng)美德，我們更應(yīng)該積極傳承和發(fā)揚(yáng)。總之，這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是既充實(shí)有很有意義。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇七
作為一個(gè)城市里長(zhǎng)大的年輕人，我一直渴望去到鄉(xiāng)下，去了解那里的生活、文化和人們的生命。最近，我終于有機(jī)會(huì)參加了一次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我親身體會(huì)到了農(nóng)村生活的艱辛和努力，同時(shí)也對(duì)自己的成長(zhǎng)有了一些新的認(rèn)識(shí)。
第二段：住宿條件的考驗(yàn)。
這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的第一次考驗(yàn)就是住宿條件。早上六點(diǎn)起床，八點(diǎn)上班，在下班回家后，我們下鄉(xiāng)人員經(jīng)常會(huì)去外面的農(nóng)莊吃飯，并回到待客之家，直到晚上十點(diǎn)多才休息。由于成功邀請(qǐng)了幾位農(nóng)民代表?yè)?dān)任了我們的主人，我們才有了一個(gè)相對(duì)舒適的落腳地。在這個(gè)過(guò)程中，我們意識(shí)到了農(nóng)村落后的基礎(chǔ)設(shè)施和生活環(huán)境，也意識(shí)到了市區(qū)的康樂和享受背后的努力。
第三段：勞動(dòng)的挑戰(zhàn)。
從早上六點(diǎn)開始，我們就會(huì)到農(nóng)田里干活。有時(shí)是種莊稼，有時(shí)是收割莊稼，有時(shí)則是去山上切柴。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了身體和意志方面的挑戰(zhàn)。剛開始的時(shí)候，我覺得工作量有些大，但莊稼種植和農(nóng)村生活的規(guī)律很快就沉淀到我的生活中。通過(guò)勞動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)到了市民和農(nóng)民在日常生活中所需要的價(jià)值和不同的角色，這讓我深刻地對(duì)人的角色和社會(huì)承擔(dān)有了更多的思考。
第四段：文化差異。
到鄉(xiāng)下，我們感受最為深刻的就是文化差異。在市區(qū)，人們注意的是物質(zhì)生活的享受，而在農(nóng)村，人們則更注重傳統(tǒng)文化和有意義的生活。我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的人們相對(duì)執(zhí)著于傳統(tǒng)的生活方式和智慧，而城市的人則不同。我們對(duì)于現(xiàn)代智慧和科技發(fā)展的追求再也無(wú)法理解他們內(nèi)心的信仰和追求，這引發(fā)了我對(duì)于文化差異的思考。
第五段：體驗(yàn)的收獲。
通過(guò)這次下鄉(xiāng)實(shí)踐，我獲得的不只是從理論和傳統(tǒng)知識(shí)中的知識(shí)，更是感性地領(lǐng)略到了農(nóng)村的美好和困難。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到了自己之前理所當(dāng)然的事情可能會(huì)是人們夢(mèng)寐以求的標(biāo)準(zhǔn)，而我也開始思考我們社會(huì)與生俱來(lái)的稀缺資源和平衡點(diǎn)。我們每個(gè)人都有責(zé)任了解并關(guān)注這些問(wèn)題，并用我們的知識(shí)和力量幫助他人和社會(huì)變得更加美好。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇八
法政學(xué)子攜青春下鄉(xiāng)，科學(xué)發(fā)展為xxxx島添彩。十二天的下鄉(xiāng)生活，十二天的百感交集，十二天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有新的心情，我們領(lǐng)略到了xxxx村的村容村貌、人文風(fēng)采，收獲了鄉(xiāng)親們的贊許目光，孩子們的理解與尊重。十二天下來(lái)，師生同樂，深刻而難忘，我們不僅僅與學(xué)生們結(jié)下了深厚的師生情，還結(jié)下了深厚的友誼，雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開了那片曾經(jīng)揮灑過(guò)我們汗水與淚水的土地，不過(guò)，十二天的日子還歷歷在目，讓人回味，讓人感動(dòng)。
還記得18號(hào)那天，天公作美，陽(yáng)光明媚，我們都早早地起床了，穿上整齊的隊(duì)服出席上午的出征儀式。出征儀式結(jié)束后，我們搭著汽車，激情澎湃，懷著好奇與希望，順利來(lái)到xxxx島xxxx鎮(zhèn)xxxx村基地xxxx小學(xué)。我們住宿的地方是在小學(xué)附近的村委會(huì)辦公樓，前面是xxxx村的文化樓，后面是一間祠堂，可謂三位一體了。一下車，村長(zhǎng)就來(lái)來(lái)為我們開門了，樸素的衣著，厚實(shí)的外表，是那么的平易近人。接著，我們開始了大清潔，大家都互相幫助，共同把我們的“家”清掃得干干凈凈，這是我們團(tuán)隊(duì)合作精神的再次體現(xiàn)，第一次的團(tuán)隊(duì)合作精神體現(xiàn)在出發(fā)前我們合力將大家的行李擺放好在車上。
其實(shí)第一天最讓我難忘的是下午的“師生見面會(huì)”。下午四點(diǎn)鐘，我們滿懷希望走進(jìn)了xxxx小學(xué)，得到的是一片的失落。小學(xué)只有一棟兩層的'教學(xué)樓，很普通，xxxx小學(xué)四個(gè)字的顏色已經(jīng)褪去。作為五年級(jí)的班主任，我先去看了五年級(jí)的教室。一片狼藉，這是我看到后的第一個(gè)感受，黑板上的粉筆跡凌亂，課桌倒得亂七八糟，被撕爛的課本紙碎鋪滿在地。當(dāng)時(shí)到校的學(xué)生不多，于是，我和幾個(gè)“同事”一起把課室清潔了一番，思想?yún)R報(bào)專題雖然有點(diǎn)失望，不過(guò)卻堅(jiān)定了我的決心，我跟自己說(shuō)一定要做好班主任，教育好咱們班的孩子們。
下午的師生見面會(huì)遭到了冷場(chǎng)，來(lái)的學(xué)生很少，在與部分學(xué)生的談話中，我們了解到原來(lái)有些學(xué)生不是不愿意來(lái)，而是怕被個(gè)別不愿意來(lái)的同學(xué)笑，于是就跟著不過(guò)來(lái)上課了。聽到這，我發(fā)現(xiàn)這些孩子中有我自己以前的影子在，孩子們都很真誠(chéng)，普遍存在從眾心理，我于是想到了將心比心，對(duì)，在我以后的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中對(duì)學(xué)生要將心比心，不能常以老師自居，要和他們做朋友。
第二天早晨我們剛踏進(jìn)學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)了一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，他們那雙渴望知識(shí)的眼睛深深地打動(dòng)了我，讓我感到很是欣慰。隨即一聲聲“老師好”的問(wèn)候，更是讓我感動(dòng)了一陣子，因?yàn)?，畢竟這是我第一次被叫做老師。上午十點(diǎn)四十分，我踏上了期待已久的講臺(tái)，雖然學(xué)生不到二十個(gè)，但是絲毫不減我教學(xué)的熱情。這是我給自己的第一批學(xué)生上的第一節(jié)課。這一課，我給自己班學(xué)生上的是哺乳動(dòng)物，他們對(duì)此都很感興趣，整節(jié)課都很活躍，我上了自己人生中成功的第一節(jié)課。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇九
三下鄉(xiāng)是每一個(gè)大學(xué)生的舞臺(tái)，同時(shí)也是一個(gè)鍛煉自身的機(jī)會(huì)。不僅獲得獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野，增長(zhǎng)個(gè)人見識(shí)，更為我們以后的人生道路奠定了一定的基礎(chǔ)。這一過(guò)程中，我們不僅與孩子們結(jié)下深厚的友誼，而且認(rèn)識(shí)了許多好友，每天都樂趣不斷。這個(gè)三下鄉(xiāng)充滿著我們美好的回憶。
首先講講三下鄉(xiāng)的孩子。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富多彩的課堂內(nèi)容，與此同時(shí)，也對(duì)孩子們進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)。除了上課，我們還教他們踢足球打籃球等體育活動(dòng)。這里的學(xué)生都如我們想象中的一樣，單純、對(duì)外面的世界充滿好奇。剛開始時(shí)一些孩子看到老師們會(huì)害羞，非常靦腆，不敢主動(dòng)和我們說(shuō)話，這時(shí)候，我們的小老師就會(huì)主動(dòng)地去和學(xué)生聊聊天，打開他們的心扉。彼此之間熟悉以后，孩子們每天都纏著老師們?nèi)ゴ蚧@球，唱歌，跳繩。都玩得不亦樂乎呢！看著他們天真爛漫的笑容，我就想起了兒童是祖國(guó)的花朵這句話，在我們悉心澆灌下，孩子們健康快樂地成長(zhǎng)。
由于這里的經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，很多年輕人選擇外出打工，因此就留下了孩子和老人在家。這里的小孩不像我們，在暑假期間，他們需要去家里幫忙，收割、打谷、曬谷等成了他們的工作，因此他們的膚色都是黝黑黝黑的?？粗麄兙陀X得心酸，可是懂事的他們卻反過(guò)來(lái)安慰老師們說(shuō):沒什么的，已經(jīng)習(xí)慣了，我們都是家里的小大人，得幫忙照顧家里嘛。乖巧的他們讓我們看到了貧窮人家的孩子的懂事、善良和勤勞。
其次，三下鄉(xiāng)最重要的體驗(yàn)就是將理論與實(shí)踐相結(jié)合，那就是上講臺(tái)講課。由于是第一次一個(gè)人站在講臺(tái)，單獨(dú)授課，所以當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心很忐忑，也很緊張。不知道會(huì)在課堂上出現(xiàn)什么情況，怕應(yīng)付不來(lái)，更擔(dān)心的是孩子們接受不了我的上課方式，然后聽不懂內(nèi)容，所以前一晚很焦慮，只好拼命地準(zhǔn)備開場(chǎng)白，背熟上課內(nèi)容。
終于，該面對(duì)的還是要鼓起勇氣去面對(duì)。快上課時(shí)，孩子們都乖乖安靜地坐在教室里，翹首盼望著老師的到來(lái)。我深深的吸了一口氣，緊握拳頭，給自己勇氣和鼓勵(lì)。剛進(jìn)教室，同學(xué)們就齊口說(shuō)老師好，頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)心里?，F(xiàn)在想想才明白，為什么當(dāng)時(shí)我們的實(shí)習(xí)老師對(duì)于我們?yōu)槭裁磿?huì)不舍，會(huì)感動(dòng)。原來(lái)我們?yōu)樗牡谝淮蝿?chuàng)造了美好的回憶，就像孩子們今天給我的感覺。我想每個(gè)班都會(huì)有那么一兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的人，這也是最令老師煩惱的事情。有一天四年級(jí)的班主任生氣了，這是因?yàn)榘嗌嫌腥齻€(gè)男孩接連收到其他老師的投訴，說(shuō)他們搗亂課堂紀(jì)律，所以在班上嚴(yán)重批評(píng)了他們。雖然同學(xué)們會(huì)覺得老師很兇，但如果他們長(zhǎng)大了，一定會(huì)懂得老師的苦心。還好，課堂上孩子們很乖，讀的普通話比我們還標(biāo)準(zhǔn)，不僅將小兒辯日讀熟了，還進(jìn)行對(duì)話，用不同的方式來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。愉快的相處使我們忘卻了時(shí)間的存在，不知不覺，就下課了。一解散，孩子們就沖過(guò)來(lái)圍在我們身邊，問(wèn)我們要微信qq，還有留言等，幸福感滿滿的。
每一位老師都盡心盡力地教同學(xué)，與孩子共同成長(zhǎng)。與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是如此的美好，如此的短暫，讓人意味無(wú)窮。
最后，后勤組的娃們?cè)谶@艱難的三下鄉(xiāng)中給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂，讓這些日子充滿樂趣。我們組有八個(gè)人，一個(gè)主廚，其余的都是打手。剛開始時(shí)，我們還是配合得不夠好，對(duì)于很多問(wèn)題都不能取得一致的觀點(diǎn)，以至于會(huì)鬧得一絲絲不愉快。列如我們?nèi)ベI菜時(shí)，主廚會(huì)不拘小節(jié)，認(rèn)為一定要保證質(zhì)量，不在乎價(jià)錢，而我們這幾個(gè)小女生就會(huì)在旁抱怨，說(shuō)這說(shuō)那的。最搞笑的是煮蛋時(shí)主廚叫我們放10筒米，我們害怕餓著同學(xué)，會(huì)幾個(gè)女生偷偷背著他放多一兩筒。每次吃完飯只要有剩飯，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的小把戲，想說(shuō)我們卻又不知如何說(shuō)，只能被我們氣到直捶胸口?，F(xiàn)在想想，這些時(shí)光真是美好。我們就這么互相打鬧，時(shí)間就一點(diǎn)一點(diǎn)地流失，一天也快過(guò)去了。
為了能讓同學(xué)們吃飽喝足有力氣去教學(xué)，后勤組的同學(xué)們每天吃完晚飯后都要快個(gè)會(huì)。每次組長(zhǎng)說(shuō)開個(gè)短會(huì)，我們組員的內(nèi)心都是奔潰的。因?yàn)槊看挝覀冮_會(huì)沒有兩個(gè)小時(shí)是不會(huì)散會(huì)的，要么說(shuō)著說(shuō)著就聊其他東西，跑偏了；要么就是煩惱第二天的菜式。為了令同學(xué)們滿意，同伴們每天都需要絞盡腦汁去想該吃什么，有些人更直呼這些問(wèn)題比考題還難。蒼天不負(fù)有心人，努力過(guò)就不會(huì)有遺憾。我們的努力和付出都得到的回報(bào):同學(xué)們對(duì)于伙食都紛紛點(diǎn)贊。
快樂之余，也得到了許多感悟。作為后勤組的一員，接觸最多的地方除了廚房，其次就是菜市場(chǎng)了。幾乎每天又要和菜農(nóng)打交道，費(fèi)盡我們?nèi)绮粻€之舌去和大叔阿姨討價(jià)還價(jià)，只為省下多一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)。每次阿姨們堅(jiān)持的高墻都被我們的耐心給推到了，無(wú)可奈何地給我們優(yōu)惠。其實(shí)回想起來(lái)，還是很感謝那些幫助過(guò)我們，給我們優(yōu)惠的菜農(nóng)們。因?yàn)榧词顾麄兊睦麧?rùn)很低，但還在給我們打折，更有一些熱心的商店老板，送我們一些廚房用具，如圍裙，抹布等。如果沒有這些熱心好客的當(dāng)?shù)鼐用窠o我們的溫暖，我想我們的三下鄉(xiāng)生活不會(huì)如此順利。所以，我真的打從心底里感謝他們。
其中最令我印象深刻的是一位買豆角的阿伯。由于沒有攤位，所以他只能在市場(chǎng)外面的一個(gè)不起眼角落擺攤。首先入眼的是他有些發(fā)白的頭發(fā)，臉黝黑黝黑地，笑起來(lái)時(shí)眼角的皺紋成了一個(gè)橫著的川字，可是笑容卻很暖。攤上只簡(jiǎn)單地?cái)[著一些玉米和豆角，沒有其他的蔬菜。豆角每斤一元，我們只用了四塊錢就將老伯的全部豆角承包了，頓時(shí)，我就想起了在家務(wù)農(nóng)的父母。他們每個(gè)夏天都面朝黃土背朝天，在毒辣的太陽(yáng)地下播種，插秧，除草等工序才換來(lái)市場(chǎng)上的蔬菜。利潤(rùn)低得不能再低，可是我想這是無(wú)可奈何的事情，每個(gè)人都有自己的人生路要走，認(rèn)真踏實(shí)對(duì)得起自己就好，即使是務(wù)農(nóng)，也能把一生過(guò)得很精彩。
快樂的日子總是過(guò)得飛快，不知不覺，我們就到了要離開的時(shí)候了。在相處的這段時(shí)光，不僅孩子們收獲很多，而且老師們也從孩子身上學(xué)到了寶貴的東西，所以說(shuō)，我們是在互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的。我相信，對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，這一定是一個(gè)難忘而快樂的社會(huì)實(shí)踐。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十
現(xiàn)代青年不再局限于城市的繁華生活而是開始關(guān)注農(nóng)村地區(qū)，通過(guò)政府組織的下鄉(xiāng)實(shí)踐等途徑來(lái)深入了解農(nóng)村文化和生活。本文旨在從個(gè)人角度出發(fā)，探討下鄉(xiāng)實(shí)踐所帶來(lái)的心得體會(huì)。
第二段：下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備。
下鄉(xiāng)實(shí)踐需要妥善準(zhǔn)備，首先是對(duì)所要去的地方的了解。在了解當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗、經(jīng)濟(jì)情況等方面，可以通過(guò)搜索網(wǎng)絡(luò)，查看相關(guān)資料，也可以向朋友、同學(xué)等渠道了解。其次，要做好實(shí)踐的準(zhǔn)備，如：帶上必要的藥品和物品，穿著合適與便捷的服裝。
實(shí)踐活動(dòng)主要包括農(nóng)田勞作、參加文化活動(dòng)、深入了解當(dāng)?shù)匚幕染唧w內(nèi)容。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)不僅能夠欣賞到美麗的農(nóng)村風(fēng)景，而且親手體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦，感受到了農(nóng)民兄弟的不易。在文化交流方面，通過(guò)參加農(nóng)村書畫、音樂等活動(dòng)，了解到農(nóng)村居民的生活習(xí)慣和文化傳統(tǒng)。
第四段：下鄉(xiāng)后的深思。
下鄉(xiāng)實(shí)踐并不是僅僅一次冒險(xiǎn)，而是一種令人難忘的體驗(yàn)，也是一種尋找自我的過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐，深入了解了農(nóng)村社會(huì)的各個(gè)方面，如農(nóng)民勞動(dòng)、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等。同時(shí)也讓自己有了新的認(rèn)知和思考，對(duì)于社會(huì)、對(duì)于生活都有了不一樣的理解與看法。
下鄉(xiāng)實(shí)踐讓我感受到了農(nóng)民兄弟的辛勞，社會(huì)的多樣與美好。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅明確了自身的定位與責(zé)任，也知道了如何更好地關(guān)心和幫助農(nóng)村地區(qū)的人們。同時(shí)，也對(duì)社會(huì)發(fā)展有了更多的認(rèn)知和思考，成為更加優(yōu)秀的年輕人。
總之，在下鄉(xiāng)實(shí)踐過(guò)程中，無(wú)論是個(gè)人成長(zhǎng)還是社會(huì)認(rèn)知，都有了很大的提升。期望更多的青年走出城市，到農(nóng)村地區(qū)去了解、支持和幫助農(nóng)民兄弟，共同創(chuàng)造更加美好的社會(huì)。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十一
帶著抗拒的心情，填好了下鄉(xiāng)報(bào)名表，看著反復(fù)修改的“三下鄉(xiāng)”策劃方案，開始了一系列的前期準(zhǔn)備工作。
拖著疲倦的肢體，始終不情愿的情緒，每人大包小包，三個(gè)小時(shí)車程，終于來(lái)到這個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)偏僻而渺小的鄉(xiāng)村——實(shí)踐基地，新車小學(xué)。環(huán)視一周，相對(duì)比城里的小學(xué)，這里麻雀雖小，五臟俱全，校園種滿了龍眼樹，一進(jìn)門就是簡(jiǎn)單的教學(xué)樓圍繞著綠化帶，在左邊是沒有跑道只有籃球場(chǎng)和幾張水泥砌成的乒乓球桌的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，所有的教室看上去就只像水泥砌成的空間，寥寥可數(shù)的桌椅加上破舊的講臺(tái)，沒有過(guò)多的裝飾，一切都是簡(jiǎn)陋而純粹。烈日當(dāng)空，鳴蟬伴奏，熱得讓人窒息的空氣，斑駁的樹影，三下鄉(xiāng)生活正式開始。從一開始就知道住宿條件是艱苦的，飲食也會(huì)是艱苦的，早就有的心理準(zhǔn)備讓我對(duì)周圍所有一擁而上看似始料未及的無(wú)法習(xí)慣的生活條件都欣然接受了。
說(shuō)說(shuō)第一次支教。從未想過(guò)當(dāng)老師的我，第一次面對(duì)叫我“老師”的學(xué)前班學(xué)生，拿起粉筆，第一堂課，第二課堂，音樂----《爸爸去哪兒》，為最后的文藝匯演做準(zhǔn)備。似乎還未具備意識(shí)的學(xué)前班小朋友著實(shí)令我一度崩潰。吵鬧、打架、睡覺……只能承認(rèn)我沒有當(dāng)老師的潛力。慶幸的是，不太識(shí)字的小朋友們還是學(xué)會(huì)了這首歌。終于知道我還像他們那樣小孩時(shí)候老師的用心良苦和苦口婆心。作為宣傳組和新聞組的負(fù)責(zé)人，更多的是跟拍和寫新聞稿，很少與學(xué)生有近距離接觸，但是每當(dāng)有學(xué)生在我身邊走過(guò)喊的一聲聲“老師好”、“老師再見”，都覺得很窩心，很值得。
印象很深刻的是有一次我們支教隊(duì)伍來(lái)到四育小學(xué)，有一個(gè)小朋友身旁吐了一灘水，一直在哭。了解情況之后，是另外一個(gè)小朋友打他所致。被打小朋友的奶奶知道情況后趕到學(xué)校，但孫子從以前就被欺負(fù)的畫面加上當(dāng)天的狀況，奶奶的怒火瞬間被激起，在奶奶拉扯那個(gè)打人的小朋友的過(guò)程中，聽懂方言的隊(duì)員了解到她的孫子從前是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的、很乖巧的孩子，是四育小學(xué)的插班生，也不知是被妒忌還是好玩心理，他一直被欺負(fù)，最嚴(yán)重的一次是打到有內(nèi)傷，要到醫(yī)院治療。
其實(shí)，無(wú)論是新車小學(xué)還是四育小學(xué)，大多數(shù)孩子都是留守兒童，父親母親在外務(wù)工，許久才能回家一次，大多與祖輩一起生活。他們從小就比那些在父母襁褓中成長(zhǎng)的孩子來(lái)得孤獨(dú)、自卑，缺少關(guān)愛，導(dǎo)致性格會(huì)有一些不同，成長(zhǎng)道路也相對(duì)坎坷。在這次三下鄉(xiāng)中，希望我們隊(duì)伍對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出關(guān)愛和關(guān)心，能讓他們感受到來(lái)自外面世界的關(guān)愛和照顧，讓他們通過(guò)我們隊(duì)伍了解外面的世界。想起他們對(duì)我們第一次踏進(jìn)校園時(shí)投來(lái)好奇的眼光，我想告訴他們，外面的世界很精彩，外面的世界也很無(wú)奈，多希望你們能一直保持這樣純真善良、干凈透徹的眼睛，不要讓外面世界的污濁侵蝕你們心靈那片凈土，繼續(xù)活在這清澈的藍(lán)天白云下。
說(shuō)說(shuō)走訪“空巢”老人。拎著隊(duì)伍的心意，一路跟拍支農(nóng)組走訪村里的“空巢”老人。大多老人都是獨(dú)自在家，或者只跟老伴和孫兒住在一起，子女都出去工作。老人熱情邀請(qǐng)我們進(jìn)屋就坐，還拿出了自己種的花生招待我們，一邊分享自己種的糧食一邊聊家常。其實(shí)，老人的孤獨(dú)誰(shuí)懂呢?他們心里的矛盾誰(shuí)知道呢?他們望子成龍盼女成鳳希望子女出人頭地，卻又害怕子女飛得太高太遠(yuǎn)，不能陪在身邊。我明白，他們看到我們這群年輕的身影猶如見到自己的子孫，親切而感動(dòng)。
說(shuō)說(shuō)我們隊(duì)伍。令我驚喜的是，以為都是按照計(jì)劃度過(guò)這十天卻被邀請(qǐng)接受了兩次球技的挑戰(zhàn)。當(dāng)?shù)亟袑W(xué)的老師恰好是我們的校友，邀請(qǐng)我們隊(duì)伍進(jìn)行一次排球的友誼賽;另外五邑大學(xué)某下鄉(xiāng)隊(duì)伍也邀請(qǐng)我們進(jìn)行一次籃球的切磋。兩次球賽精彩而且有意義，每一次的合照都代表我們隊(duì)伍與外界建立了良好友誼。
人多的地方就會(huì)難管理，就難免有摩擦。這十天里發(fā)生的小插曲反而讓我們整個(gè)隊(duì)伍更加凝聚，更多人懂得了互相體諒、互相幫助和包容，懂得了怎么去承擔(dān)一份責(zé)任，懂得了怎么與人相處，更懂得了去珍惜這些經(jīng)歷以及這些來(lái)之不易的緣分和友誼。從頭幾天個(gè)個(gè)說(shuō)想要回家，到后來(lái)那幾天沒人提起回家的話題。
快樂不知時(shí)日過(guò)。文藝匯演的到來(lái)響起了回家的信號(hào)。不太專業(yè)的消防演練、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、安全衛(wèi)生知識(shí)宣講、特色活動(dòng)等等，策劃書里的活動(dòng)基本順利地完成了。文藝匯演上看著小學(xué)校長(zhǎng)給征文比賽、繪畫比賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，看著孩子們認(rèn)真表演的我們，就像看著自己的小孩。就在我?guī)У囊粋€(gè)學(xué)前班，《爸爸去哪兒》的表演比任何一次排練都要好，節(jié)目結(jié)束后，一個(gè)經(jīng)常跟在我后面的小孩扯住我衣服，他只是一直笑，然后我開玩笑地問(wèn)他：“等一下老師就要走了，要離開這里了，你會(huì)想老師嗎?”他毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“會(huì)!”不知道為什么，眼淚就像洪流一樣涌出來(lái)。
尾聲終于要來(lái)。在經(jīng)歷完成了整個(gè)三下鄉(xiāng)流程的如釋重負(fù)之后緊隨的便是最不擅長(zhǎng)面對(duì)的——離別。還記得來(lái)到這里的時(shí)候在新車小學(xué)大牌匾前陽(yáng)光下的合照，今天依然要合照一張，跟十天前有一點(diǎn)點(diǎn)不同的是，我們都長(zhǎng)大了一些。回程車遲到了一個(gè)小時(shí)，但是大家似乎一點(diǎn)也不在意，反而很感激這一個(gè)小時(shí)。雖然沒有像電視劇里孩子追著車尾跑的催淚鏡頭，但是看著小朋友們揮著手、流著淚說(shuō)再見，心很酸。一路上隊(duì)友們讀著小孩子給的信，雖然我們都在笑著他們的語(yǔ)句多不通順，錯(cuò)別字很多，但是這些親手寫的信和親手折的信紙卻撼動(dòng)著我們的心，車開得越遠(yuǎn)，越覺得字字珠璣。說(shuō)說(shuō)笑笑中，蘊(yùn)藏著很多深刻與不舍。心里不由自主哼起了應(yīng)景的《再見》：“我怕我沒有機(jī)會(huì)，跟你說(shuō)一聲再見，因?yàn)橐苍S再也見不到你，今天我要離開，熟悉的地方和你……”我會(huì)牢牢記住你們的臉，我會(huì)珍惜你們給的思念，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去，真的。
一開始陌生，后來(lái)熟悉;一開始膽怯，后來(lái)自信;一開始百無(wú)聊賴，后來(lái)趣味無(wú)窮;一開始抗拒，后來(lái)不舍。隱隱記得新車小學(xué)副校長(zhǎng)的一句話：“……這段經(jīng)歷對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許很難得也很難忘，謝謝你們給孩子帶來(lái)了知識(shí)和歡笑，你們的路還很長(zhǎng)，希望你們前程無(wú)量……”是啊，就像隊(duì)歌唱的，“我們都是年輕人/勇敢的年輕人/在這美好的時(shí)代/一起演繹著精彩/我們?cè)谶@里成長(zhǎng)/學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)/我們肩負(fù)著責(zé)任……”十天不多，但是看到孩子的成長(zhǎng)，看到隊(duì)友的成長(zhǎng)，再看到自己的成長(zhǎng)，十天的歡聲笑語(yǔ)，十天的喜怒哀樂，每一個(gè)鏡頭都刻錄在我們每個(gè)人心中。更多的回憶，就藏在心里吧。感謝我的學(xué)生，感謝這里的鄉(xiāng)親父老，感謝兩所小學(xué)，感謝這十天，你的，我的，三下鄉(xiāng)。
我們常常追問(wèn)到底三下鄉(xiāng)有什么意義，意義就在心中。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十二
一直以來(lái)都很喜歡一句話：如果分別是注定的，那么，相見不如懷念。這次從惠州下鄉(xiāng)回來(lái)，這種感覺再次強(qiáng)烈地泛起。
下鄉(xiāng)的環(huán)境在預(yù)料之中也在預(yù)料之外，開始兩天特別難熬，行李還沒搬下車就打電話回家抱怨說(shuō)我想直接打包行李回家！雜草叢生的操場(chǎng)，破舊的教室，殘破的宿舍，凹凸不平的木板床，更令人難以忍受的是廁所和洗澡房，一切一切，進(jìn)入眼簾的都是那么陌生，那么令人難以忍受。
在心里不斷地告訴自己：我們是來(lái)下鄉(xiāng)的，九天的時(shí)間很快就會(huì)過(guò)去了。硬著頭皮把宿舍整理干凈，把席子和蚊帳掛了上去。第一天晚上或許是太累了，睡得很好，一覺無(wú)夢(mèng)到天明。第一天上課非常不幸運(yùn)，原來(lái)排在我前面的課被沖掉了，所以第一節(jié)就是我的課了。之前也沒有意識(shí)到我第一天就有課，更別說(shuō)第一天第一節(jié)就是我的課了，手足無(wú)措加上準(zhǔn)備不足，第一節(jié)課講得語(yǔ)無(wú)倫次，深受打擊，下了講臺(tái)就不想再上去，以至于第三天的課不敢上，找小青幫我把課換到了第五天。第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,面對(duì)一班陌生的孩子,完全不知道應(yīng)該跟他們說(shuō)什么,第一天每次進(jìn)入教室?guī)缀醵际锹浠哦?。在這一天，我極度懷疑自己究竟適不合適合當(dāng)一個(gè)老師。第一天在極度的挫敗感中度過(guò)。
第二天一早，我去到教學(xué)樓的第一件就是去3班看看。不知道為什么，這一次走進(jìn)3班的感覺完全不一樣，不知道是我先熱情起來(lái)還是學(xué)生先熱情起來(lái)，當(dāng)我再次走出3班的時(shí)候，我的心理只有一個(gè)想法——這是一班非?？蓯鄣暮⒆?。也是從這一天開始，毫無(wú)預(yù)警地，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班。這份感情來(lái)得很突然，連我自己都覺得很奇怪，但是整個(gè)人都很興奮，心中只有一個(gè)想法——我要把三班帶好。也是從第二天開始，我慢慢在探索著一個(gè)班主任應(yīng)該怎么做（其實(shí)現(xiàn)在還是不懂），作為一個(gè)老師應(yīng)該怎么跟學(xué)生相處。第三天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別鼓勵(lì)的日子。之前發(fā)下去讓學(xué)生寫的留言本收上來(lái)了，看了學(xué)生的留言，整個(gè)人興奮了一整天，趕緊連夜回復(fù)了他們的留言，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)了，該安慰的安慰了，覺得自己真的有了做老師的感覺。
第四天有我的'課，這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺(tái)。因?yàn)橛辛松弦淮握n的陰影，對(duì)自己完全沒有信心，心情從前一天開始緊張，特別是想到要去傳說(shuō)中男生有點(diǎn)搗蛋的1班上課，緊張到有點(diǎn)胃抽筋的感覺。感覺時(shí)間過(guò)得特別慢，潦草地吃完了早餐，又在心中過(guò)了一遍要講的內(nèi)容，終于等到了第一節(jié)下課，為了讓自己的心情輕松一點(diǎn)，我還沒上課就先去到了1班的教室，想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表現(xiàn)的熱情有點(diǎn)出乎意料，我一去到教室，大家就七嘴八舌地讓我簽名，一陣忙活下來(lái)，倒把我心中的緊張磨去了一半。當(dāng)上課玲響的時(shí)候，全班已經(jīng)有一半學(xué)生知道了我的名字，接下來(lái)的自我介紹就顯得順理成章了。一節(jié)課下來(lái)，我被汗水泡過(guò)了，但是心里很高興，因?yàn)槲抑雷约航K于上了一節(jié)成功的課。感覺整節(jié)課，學(xué)生都很認(rèn)真的聽，積極地回應(yīng)著我，笑聲不斷，那幾個(gè)傳說(shuō)中的搗蛋男生其實(shí)也只是廢話多了一點(diǎn)，一個(gè)兩個(gè)都被我拉上講臺(tái)來(lái)示范動(dòng)作。當(dāng)我在掌聲中走下講臺(tái)的時(shí)候，我告訴自己，我不用再害怕走上講臺(tái)了。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十三
這個(gè)暑假我參加了由浙江工業(yè)大學(xué)生環(huán)學(xué)院食品營(yíng)養(yǎng)與安全協(xié)會(huì)組織的“陽(yáng)光天使在行動(dòng)”暑期實(shí)踐團(tuán)在杭小分隊(duì)。圍繞著“三色食品”與夏季飲食與營(yíng)養(yǎng)，我們分別在社區(qū)敬老院、運(yùn)河文化廣場(chǎng)、少年宮、大關(guān)社區(qū)四個(gè)地方舉辦了一系列宣傳活動(dòng)。
我們的活動(dòng)方式是靈活多樣的，除去傳統(tǒng)的調(diào)查問(wèn)卷，我們?cè)谏鐓^(qū)敬老院主要采取更為人性化、合理化的聊天方式，在聊天過(guò)程中了解老人們的日常飲食，也通過(guò)聊天途徑向老人們傳達(dá)飲食健康知識(shí)。這樣的方式很容易被老人們接受。在運(yùn)河文化廣場(chǎng)，考慮到那邊的行人都是行色匆匆，請(qǐng)他們做問(wèn)卷的效果可能不會(huì)理想，所以我們選擇了更為生動(dòng)有吸引力的有獎(jiǎng)競(jìng)答，結(jié)果惹得大人小朋友都來(lái)積極參與其中，最后還組織了橫幅簽名，氣氛搞得相當(dāng)熱烈。由此可見，正確合理的方法可以得到超乎預(yù)期的效果。其實(shí)每件事都是由行動(dòng)+方法來(lái)實(shí)施的，方法依賴行動(dòng)得以實(shí)行，行動(dòng)以方法作為準(zhǔn)繩達(dá)到既定目標(biāo)，兩者相互依存又相互區(qū)別。我們很多時(shí)候都會(huì)抱怨付出了卻沒有收獲，這就可能是方法出了問(wèn)題。
我知道學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐是希望我們與社會(huì)建立更多的聯(lián)系，畢竟兩年之后我們或欣喜或無(wú)奈地要融入這一大環(huán)境。公司要求我們有工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)要求我們有生存能力，而在課本上得來(lái)的知識(shí)不經(jīng)加工幾乎就像放在櫥窗里的藝術(shù)品——可供觀賞，卻沒有實(shí)實(shí)在在的使用價(jià)值。學(xué)校就像平坦的陸地，在這里沒有深至萬(wàn)丈的斷壁，所以在這里永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)雄鷹的展翅翱翔，只有經(jīng)歷更殘酷的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，才能磨礪我們的意志，使它可以在當(dāng)代殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中堅(jiān)強(qiáng)的屹立。暑期實(shí)踐無(wú)疑是個(gè)很好的跳臺(tái)，它一頭連著學(xué)校的溫文爾雅，一頭連著社會(huì)的嚴(yán)酷規(guī)則。放飛我們的翅膀讓我們自己去感受真實(shí)，去體驗(yàn)人間人暖，去汲取別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，去學(xué)會(huì)嚴(yán)格的社會(huì)規(guī)則。。。出了學(xué)校，你就是你，僅僅是你，沒有任何的光環(huán)，你的起點(diǎn)全部歸零。不要憤世嫉俗，因?yàn)檫@就是游戲規(guī)則，你只有遵循，你甚至沒有退出的權(quán)利。玩吧，這個(gè)游戲，如果你輸不起就不要下太大的賭注，平平淡淡的也是一種幸福;如果你不安于平凡，你盡可以去勇敢地闖蕩，其中的辛酸與苦楚你也必須默默忍受，因?yàn)檫@是上天讓你勝人一籌的理由。記得初三班主任說(shuō)過(guò)的一句話：選擇你所喜歡的，喜歡你所選擇的。這成了我一生的座右銘。既然已經(jīng)選擇，就堅(jiān)強(qiáng)地往前走。踏入社會(huì)，肯定會(huì)有很多的坎坷困境，但只要有一顆頑強(qiáng)的心，我相信可以克服一切的。
這次社會(huì)實(shí)踐讓我感觸最深的還是交流的重要性。比如你請(qǐng)別人做一份問(wèn)卷，一定要說(shuō)得好聽一點(diǎn)，甜一點(diǎn)，這樣才會(huì)遇到最小的阻力收獲做大的成果。如果和小孩子打交道就不要顯得太嚴(yán)肅，可以親切一點(diǎn)，拉近彼此的距離，自稱姐姐就是個(gè)不錯(cuò)的選擇。而和老人交流就可以說(shuō)些他們愛聽的話，比如贊美她們看起來(lái)很年輕很有活力，爺爺奶奶三字不離口等，這樣一般老人就會(huì)喜上心頭樂開花。好的交流有時(shí)也可以化解別人的誤解與偏見。像這次出去做的實(shí)踐，還是有一部分人表示不理解或以為我們是盈利推銷，從而不配合我們的活動(dòng)甚至存在防范敵對(duì)心理，這時(shí)如果心平氣和地說(shuō)明我們是工大的大學(xué)生我們這次食品知識(shí)宣傳完全是義務(wù)性的，并可以順帶介紹下我們的具體安排或已辦活動(dòng)往往可以打消他們的排斥感，得到他們的理解。好的交流用通俗點(diǎn)的話說(shuō)就是“會(huì)說(shuō)話”，什么場(chǎng)合說(shuō)什么話，對(duì)什么人說(shuō)什么話，這絕對(duì)不是諂媚迎合的做法，而是交流的'一種需要。好的交流在生活工作中扮演者類似酶的催化作用，它可以讓辦事效率跟高，辦事流暢性很好，生活更融洽和諧，減少相處時(shí)的摩擦。好的交流更可以構(gòu)造更為寬廣的人際網(wǎng)，人際網(wǎng)是集體生活的萬(wàn)能通行證，它可以讓你的路途更平坦，少一些勾心斗角少一些瑣碎紛爭(zhēng)，也可以讓你感受到自身的存在價(jià)值從而更積極更有信心地迎接生活迎接挑戰(zhàn)?？墒侨穗H網(wǎng)建立難，維持更難，就像那句話說(shuō)得;江山易打不易守。但是人際網(wǎng)畢竟不如友誼那般深厚，它往往扎根較淺，所以如果你又足夠的交流能力，你的能說(shuō)會(huì)道，你的取悅于人就可以給這張無(wú)形卻又有形的網(wǎng)以韌性。需要的時(shí)候可以個(gè)別加固使它發(fā)揮它的極致價(jià)值。善于交流的人更討人喜歡，成功的可呢性也更大，看看那些游刃官場(chǎng)的人就可見一斑。加油吧，不管你是不茍言笑還是口若懸河都應(yīng)該努力向它靠攏!
活動(dòng)中還有一點(diǎn)讓我感受挺深的就是，忍。無(wú)奈太多，有很多的事你都沒辦法左右，至少在你變得足夠強(qiáng)大之前，你應(yīng)該做的或者說(shuō)唯一能做的就是忍。默默地承受來(lái)自各方面的壓力與挑釁。人與人交往過(guò)程中，很多人都不理解“予人玫瑰，手有余香”，所以他們刻意地要求著別人，不友善地對(duì)待有求于他的人。或者以各種各樣的理由來(lái)為自己的“no”辯護(hù)。用太短淺的目光看著眼前的利益，徒手之勞都變得是一種奢望。。。但是這是他們的選擇我們沒有任何資格評(píng)價(jià)，有資深社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人送給我們這么一句話——不要試圖改變環(huán)境，你能做的就是改變你自己。所以，忍是最好的辦法。被無(wú)故說(shuō)教之后，被冷冷拒絕之后，被異樣看待之后，你可以在心里狠狠地打他一頓罵他一百遍，但至少表面上，你要微笑，不管笑有多僵硬多干澀。你的微笑，是你高素質(zhì)的體現(xiàn)，是對(duì)他們蠻橫的震懾，是最有殺傷力的武器。
這次暑期實(shí)踐時(shí)間不長(zhǎng)，規(guī)模也不算很大但我在其中領(lǐng)悟到的東西卻讓我受益終生。很多東西還是需要自己去領(lǐng)會(huì)去探索的。導(dǎo)師說(shuō)：我可以給你們提供的僅僅是一個(gè)平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)可以給你們相當(dāng)?shù)囊嫣?，但平臺(tái)上的表演則完全需要你自己去導(dǎo)演。是的，別人的幫助畢竟是有限的，你之所以是你，需要你將自己與別人區(qū)別，亮出你的獨(dú)特才能讓別人承認(rèn)你的價(jià)值。
暑期實(shí)踐只是一個(gè)小小的開始，我的遠(yuǎn)航的風(fēng)帆將在此揚(yáng)起。有了目標(biāo)，有了恒心，有了祝福，有了對(duì)生活更好的憧憬，也有了對(duì)社會(huì)更深刻的理解，我擁有了自己的小世界，為此奮斗吧!
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！
“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。”
古有陶淵明辭官歸隱，今有我離城下鄉(xiāng)實(shí)踐體驗(yàn)。呵呵，其實(shí)說(shuō)是下鄉(xiāng)體驗(yàn)，其實(shí)不足以，因?yàn)槲冶旧L(zhǎng)在從村，看慣了朝陽(yáng)從東山升起西山落下；看慣了藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠油油的青山與稻田；看慣了大人們?cè)绯鐾須w的芒種；聽?wèi)T了小橋流水，聽?wèi)T了雞鳴狗叫，聽?wèi)T了孩子們嬉鬧，聽?wèi)T了大人們飯前呼喊著娃回家吃飯的聲音。然而我為什么會(huì)有這種感受呢，這是因?yàn)槲译x家太久的緣故吧，再加上讀書這么多年每年很少回家，每天生活在城市里。所有的這些加上自己所在的職業(yè)，讓我有了這種強(qiáng)烈的感慨！的確，城南鄉(xiāng)新荷村的景色和我家里的基本上是一樣的，都是在南方山還是那樣的山，水還是那樣的水，稻田還是那樣的稻田，還有那彎彎曲曲的盤山公路，還有那和藹可親的鄉(xiāng)民和嬉鬧活潑的娃娃，一切的一切都是那樣的真實(shí)，仿佛此時(shí)此刻我就生在這里………。
儒家有曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎”當(dāng)我們來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)府已是午飯時(shí)刻，他們?cè)缫褌浜醚缦?，一下車便引?dǎo)我們來(lái)到了半滿桌面的飯菜的房間。我是反正餓極了，不管什么禮儀風(fēng)俗了餓，坐下稍等片刻就先開吃了。味道還不錯(cuò)，南方的口味，談?wù)勌鹛鸬?，蔬菜的多，鄉(xiāng)下的蔬菜就是好吃，而且還嘗到了在家里沒有嘗過(guò)的吃法。吃了飯后就睡睡聊聊了一下午，晚飯吃完后不久便動(dòng)身前往新荷村了，一路走去淺淺的山溝小壑，小塊的稻田里長(zhǎng)滿了綠油油的水稻，不過(guò)這邊的水稻好像比家里的播種的晚些，還沒開花出稻穗，我想此時(shí)家鄉(xiāng)的稻谷早已出穗了吧！畢竟是緯度高些的緣故吧。不一會(huì)兒便來(lái)到村名活動(dòng)中心了，天還沒黑趕緊便搭臺(tái)了，不多花了些許時(shí)間臺(tái)就搭好了。這幾天連續(xù)的高溫，而且今天是最熱的一天，可苦了我們了，看看同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的汗水濕透了衣服，臉上的汗像似淋雨了一樣，不停的往下流，這還沒上臺(tái)演出呢，就成這樣了。我倒是還好了，不是特別熱的話不會(huì)出很多汗的。
儒家有曰：“季康子問(wèn)：“使民敬、忠以勸，如之何？”子曰：“臨之以莊則敬，孝慈則忠，舉善而教不能則勸”城南鄉(xiāng)鎮(zhèn)府很重視這次的活動(dòng)，因?yàn)檫@是老百姓們的幸福事，為老百姓們服務(wù)是共產(chǎn)黨的宗旨嘛，鄉(xiāng)長(zhǎng)和許多鄉(xiāng)干部都來(lái)了。這也體現(xiàn)出了咱們黨和國(guó)家對(duì)民生的重視，天氣雖然是很熱，但是這絲毫沒有阻礙我們?yōu)榇迕瘾I(xiàn)歌獻(xiàn)舞的激 情，同樣也絲毫沒有影響到一天忙碌到晚歸的村民們來(lái)看我們演出的熱情。不一會(huì)兒便把場(chǎng)地圍個(gè)水泄不通，隨著節(jié)目一個(gè)個(gè)的上演觀眾一陣陣的熱烈的掌聲中可以看出他（她）們對(duì)于此時(shí)此刻的心情是多么的歡暢。
尤記得，高中的舞蹈教室里的墻上貼著這么一行字：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”的確,給我一個(gè)舞臺(tái)讓我隨心所欲的去發(fā)揮,我相信我會(huì)表現(xiàn)的很好的。雖然這是一次簡(jiǎn)單而又艱苦的演出實(shí)踐活動(dòng)，但是給我的卻是一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，也是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的平臺(tái)，正所謂團(tuán)結(jié)就是力量！不怕苦不怕累，靠的是決心和毅力，萬(wàn)事開頭難，只要下定決心去動(dòng)手做了，大家的心捻成一股繩將會(huì)有意想不到的效果。這次的演出還算成功的，每每做一件事情我們享受的是其中的過(guò)程和結(jié)果，學(xué)藝術(shù)的就應(yīng)該多實(shí)踐這樣的舞臺(tái)上，日積月累慢慢的就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能力在不斷的提升，這就是不斷的學(xué)習(xí)不斷地實(shí)踐的反復(fù)的過(guò)程的結(jié)果。為此我希望這樣的實(shí)踐活動(dòng)可以多搞些，平時(shí)自己也都要多參加活動(dòng)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高自己。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十四
七月，在我們大學(xué)生眼中，一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒，伴隨著這份激情，帶上回報(bào)家鄉(xiāng)的熱情，我們xxxx人踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程。
我們這支隊(duì)伍的實(shí)踐活動(dòng)從策劃、進(jìn)行到完滿結(jié)束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配。在四月份開始策劃，確定組長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)，活動(dòng)主題。在這個(gè)過(guò)程中策劃人員都各抒己見，群策群力，很好地發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的精神，盡管我們?cè)谧珜懛桨傅倪^(guò)程中困難重重，但隊(duì)員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智，互相幫助，為保證方案的通過(guò)發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。
從零星的幾個(gè)人到近二十人的下鄉(xiāng)隊(duì)伍，在這個(gè)過(guò)程中是充滿挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出，這難免會(huì)動(dòng)搖我們的決心，在此，我們難免會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)與誠(chéng)信的問(wèn)題。一個(gè)不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)就如一盤散沙，即使有一個(gè)好的機(jī)會(huì)在面前也會(huì)抓不住，同時(shí)，如果隊(duì)員之間缺乏應(yīng)有的誠(chéng)信也會(huì)削弱團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在隊(duì)伍面臨解散的時(shí)刻，還好有不少核心策劃人員堅(jiān)持了下來(lái)，并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動(dòng)才再次使得我們的隊(duì)伍重新壯大。
本次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)為期七天，在這七天的日子里，我們的下鄉(xiāng)隊(duì)伍以支教，開展第二課堂，培養(yǎng)愛國(guó)情懷為主線，配合特色調(diào)研。豐富的支教課程受到了xxxx當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎。在這七天中，他們不僅學(xué)到了課堂以外的有用的知識(shí)，更重要的是他們從我們老師身上學(xué)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，我們老師的報(bào)恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。
總的看來(lái)，我們這次“xxxx歸燕”下鄉(xiāng)活動(dòng)是成功的`，所取得的成果是豐碩的。但是，我們本次下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)范圍還是比較小，還是僅限于學(xué)校之內(nèi)，對(duì)學(xué)校之外的社會(huì)情況關(guān)注較少，如在關(guān)注農(nóng)村社會(huì)衛(wèi)生狀況，經(jīng)濟(jì)狀況和文化習(xí)俗情況等存在空白，其實(shí)這些都是比較實(shí)在的問(wèn)題，這樣的情況有待于我們的大學(xué)生繼續(xù)解決。
當(dāng)然，考慮到我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍人員的組成情況和策劃時(shí)間比較急，我們所遇到的這種問(wèn)題是值得商榷的。由于我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍隊(duì)員組成大多數(shù)是大一學(xué)生，無(wú)論在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還是在專業(yè)知識(shí)掌握方面都比較淺薄，基于這種情況，我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了。無(wú)論如何，七天的支教實(shí)踐活動(dòng)中，我們教師帶給當(dāng)?shù)貙W(xué)生很多有用的知識(shí)，同時(shí)，我們隊(duì)員也從當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生中學(xué)到了很多珍貴的精神，同時(shí)我們也深入了解了農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)了更多問(wèn)題。有幸參與這次活動(dòng)，作為一個(gè)大學(xué)生，我覺得自己的責(zé)任更大了。努力拼搏，回報(bào)家鄉(xiāng)也許是對(duì)我們故土感恩的最佳方式。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十五
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。
親身實(shí)踐，而不是閉門造車。
實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。
增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。
這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。
對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。
在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。
從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。
作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束，
高中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。
它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。
是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在這之前也是不怎么懂得的。
但是，經(jīng)過(guò)這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。
我們被允許做更多的事情。
所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。
因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界，又可以讓我們度過(guò)一段美好的時(shí)光。
最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的快樂。
當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，這種快樂別人是沒有辦法體會(huì)的。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ觥?BR> 但是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。
我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。
所以，一段有意義的人生。
實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì)的。
一起去實(shí)踐吧，去看看另一個(gè)世界。
在這個(gè)炎炎夏日，我迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。
這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是參加了中國(guó)電信舉辦的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)為期11天，在這11天中，我過(guò)的十分充實(shí)。
在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。
也對(duì)自己一直十分想了解的3g手機(jī)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。
社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的'重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。
既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流，也對(duì)社會(huì)，對(duì)工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐我了解到，實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。
只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我和組員們?nèi)I(yíng)業(yè)廳了解各個(gè)公司的手機(jī)現(xiàn)狀，向自己的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)還和別的組的同學(xué)一起合作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。
記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。
但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十六
為響應(yīng)河南城建學(xué)院電氣與信息工程學(xué)院所舉辦的“三下鄉(xiāng)”假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，-年7月9日電氣學(xué)院青年志愿者團(tuán)隊(duì)一行五人來(lái)到了平頂山市博物館進(jìn)行為期一周的參觀、學(xué)習(xí)、并熱情為參觀者進(jìn)行講解。
平地山市博物館內(nèi)珍藏了大量應(yīng)國(guó)古都時(shí)期的珍貴歷史文物，并描繪了平頂山歷史發(fā)展的崢嶸歲月。為了充分準(zhǔn)備此次活動(dòng)，志愿者們不辭辛苦，伴著朝陽(yáng)早早的來(lái)到博物館，在開館前就經(jīng)允許進(jìn)入館內(nèi)。團(tuán)隊(duì)成員們仔細(xì)參觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)歷史背景有了更深一步的研究學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)。當(dāng)參觀者陸續(xù)進(jìn)來(lái)時(shí)，志愿者們又以充分的熱情，活學(xué)活用積極為他們仔細(xì)講解有關(guān)文物的歷史事件，說(shuō)明各文物的細(xì)節(jié)問(wèn)題和代表的歷史文化。使廣大參觀者群眾也能正確的學(xué)習(xí)歷史文化，了解歷史背景。志愿者們積極講解，認(rèn)真學(xué)習(xí)，得到參觀者一致好評(píng)。
經(jīng)過(guò)一周有意義的博物館實(shí)踐活動(dòng)，志愿者不僅增長(zhǎng)了歷史知識(shí)，也鍛煉了社會(huì)交流能力。既參觀了博物館內(nèi)的文物，又為參觀者講解了相關(guān)歷史知識(shí)。優(yōu)秀的工作得到了廳長(zhǎng)及參觀者的一致認(rèn)可，展現(xiàn)了電氣學(xué)院的風(fēng)采。大家都表示希望此類活動(dòng)能多多舉辦。最后此次博物館的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)圓滿完成。
下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十七
“共建和諧宣揚(yáng)榮辱珍視科學(xué)珍視實(shí)踐”
2、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”辦事活動(dòng)。
3、各種公益工作。
4、深切出產(chǎn)一線，明白行業(yè)狀況。
5、支教辦事團(tuán)。
6、展開辦事本地經(jīng)濟(jì)文化構(gòu)筑活動(dòng)。
7、自愿辦事活動(dòng)。
8、與書交心，提交讀書報(bào)告。
9、倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)保綠色減排”活動(dòng)。
10、尋訪校友。
1、開學(xué)后，利用2周擺布的時(shí)候，各系部團(tuán)委對(duì)門生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的展開環(huán)境進(jìn)行總結(jié)和料理工作。
2、做好社會(huì)實(shí)踐進(jìn)步個(gè)人和社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的報(bào)告工作，學(xué)院團(tuán)委將根據(jù)各系部團(tuán)委活動(dòng)履行環(huán)境，評(píng)比優(yōu)秀構(gòu)造獎(jiǎng)和社會(huì)實(shí)踐進(jìn)步個(gè)人。
4、在寒假社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)凸起的個(gè)人將經(jīng)過(guò)議定院報(bào)及學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。
1、盼望各系部團(tuán)委、帶領(lǐng)員要珍視寒假社會(huì)實(shí)踐，聯(lián)合各系特點(diǎn)，細(xì)致構(gòu)造，真正為團(tuán)員青年充裕社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使他們擔(dān)當(dāng)熬煉、認(rèn)清局勢(shì)、進(jìn)步本質(zhì)、增加才華。
2、加強(qiáng)安定教誨，進(jìn)步安定意識(shí)，有構(gòu)造地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，確保人員安定。
3、經(jīng)過(guò)議定實(shí)踐和查看，盼望同學(xué)們自動(dòng)摸索，當(dāng)真總結(jié)，寫出必定思維深度，能真正反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)象及客觀事物規(guī)律的書面查看報(bào)告或總結(jié)（門生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告不得少于1500字，必須為手寫稿）。