美食是一種通過烹飪和食用不同食材來滿足味覺享受和文化交流的活動(dòng)。寫總結(jié)時(shí)可以從多個(gè)角度思考問題，全面而深入地總結(jié)表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。希望大家可以在閱讀總結(jié)范文的過程中，能夠找到適合自己的寫作風(fēng)格和方法，寫出更好的總結(jié)作品。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇一
在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的社會(huì)洪流中，衍生出了一系列高科技產(chǎn)物，電子信息工程便是其中的一種。以下是“信息工程專業(yè)畢業(yè)論文”希望能夠幫助的到您！
一、電子通信工程中如何對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行應(yīng)用。
對(duì)于信息的傳輸、接受及處理都屬于電子通信工程。當(dāng)前我們已經(jīng)買入了信息化的時(shí)代，人們已經(jīng)同時(shí)扮演信息的接收者和生產(chǎn)者兩種角色，對(duì)于信息人們的眼球也在不斷地提高，信息的傳輸不僅僅要做到及時(shí)，并且要全面，而應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)恰好可以人類的這一需求，在傳輸信息時(shí)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，既可以很好的優(yōu)化信息的傳輸，也能更好的實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，在各種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的規(guī)范下，對(duì)于正在進(jìn)行傳輸和將要進(jìn)行傳輸?shù)姆稚⑿孕畔⒗糜?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行集合，發(fā)揮并很好的利用其傳輸?shù)墓δ埽诒痪W(wǎng)絡(luò)技術(shù)覆蓋的范圍內(nèi)對(duì)信息進(jìn)行運(yùn)載。例如，在電子信息工程中，為了保持通信領(lǐng)域能夠穩(wěn)定的對(duì)信息進(jìn)行傳輸，可將以光纖或電纜為介質(zhì)連接的廣域網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用其中，在不同頻段信號(hào)傳輸?shù)倪^程中就會(huì)組成信號(hào)傳輸通道。
廣域網(wǎng)技術(shù)具有很多優(yōu)點(diǎn)，不僅具有很好的性能，而且操作簡單，傳輸距離遠(yuǎn)、噪音低，能夠抵抗外界干擾，還能很好的實(shí)現(xiàn)信息的共享，利用廣域網(wǎng)技術(shù)能夠有效的促使信息傳輸范圍的擴(kuò)大，可覆蓋整個(gè)城市，并且信息的傳輸效果也得到了有效的提高。以廣域網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，電子信息工程不斷地發(fā)展起來，并且規(guī)模也在不斷地?cái)U(kuò)大，目前已深入到了偏遠(yuǎn)的地帶甚至山區(qū)，信號(hào)傳輸?shù)姆秶玫搅瞬粩嗟財(cái)U(kuò)大。
結(jié)點(diǎn)和鏈路是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用于接受信息的兩個(gè)主要憑借。信息在進(jìn)行轉(zhuǎn)接和接受訪問時(shí)要以結(jié)點(diǎn)作為保障，結(jié)點(diǎn)能夠使信息獲得相應(yīng)的接受空間，進(jìn)而使其能夠在短時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)郊衅髦校侠砘膶?duì)信息的接收進(jìn)行控制。于電子信息工程而言，必須要保證準(zhǔn)確及穩(wěn)定的信息接收必，一旦出現(xiàn)信息的遺漏或是接受延遲，就會(huì)在很大程度上使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的負(fù)擔(dān)加重。在使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)接受信息時(shí)，為了防止泄露信息，一方面要按類型對(duì)信息進(jìn)行區(qū)分，另一方面還要對(duì)信息進(jìn)行加密。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以運(yùn)用多種加密技術(shù)，有了這些技術(shù)使得信息的接收變得更加完善。以對(duì)稱加密技術(shù)為例，這種技術(shù)主要是對(duì)接受的信息進(jìn)行私鑰加密，經(jīng)過對(duì)明文、密文的推理，借助通信網(wǎng)對(duì)接收的信息發(fā)送出去，這樣在接收信息的全過程中，信息一直處于加密狀態(tài)，信息的秘密性得到了很好的保障。在墊子信息工程中，信息處理是非常重要的'一部分內(nèi)容，電子信息工程需要處理大量的信息，既要保障其及時(shí)性又要確保準(zhǔn)確性。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是十分復(fù)雜的，電子信息工程與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)連接后，必然會(huì)受到來自于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的多種沖擊。對(duì)信息的處理是電子信息工程的主要工作，這樣的環(huán)境下，信息處理的安全性就會(huì)受到很大的威脅。
針對(duì)這種情況，墊子信息工程在處理信息時(shí)就需要計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為其提供相應(yīng)的空間，借助防火墻等這樣的技術(shù)阻擋來自于互聯(lián)網(wǎng)外部的對(duì)于信息的攻擊，進(jìn)而使信息處理的安全性得到保障。防火墻能夠快速的識(shí)別出來自于互聯(lián)網(wǎng)外部的攻擊行為，對(duì)信息處理和惡意攻擊進(jìn)行區(qū)分，并對(duì)惡意攻擊進(jìn)行阻擋，以保障為電子信息工程能夠在安全的環(huán)境中處理信息。除此之外，防火墻還能主動(dòng)地為處理的信息進(jìn)行代理路徑的設(shè)置，這是在信息處理的過程中進(jìn)行的，能夠有效的躲避外部信息追蹤，為信息的處理提供安全的保證。總而言之，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子通信工程中的應(yīng)用，一方面能有效的促使信息傳輸效率的提高，另一方面還能很好的保障信息接收的秘密性及信息處理的安全性；能夠及時(shí)的修補(bǔ)出現(xiàn)的安全漏洞，還能夠?qū)π畔?nèi)容進(jìn)行及時(shí)的備份，避免數(shù)據(jù)丟失等問題，保證了電子通信工程能夠在良好的外部條件下進(jìn)行，對(duì)墊子通信的效果進(jìn)行了合理的優(yōu)化，很好的推動(dòng)了電子通信工程的更好更快發(fā)展。
二、電子設(shè)備中如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
在電子信息工程中并非僅墊子通信工程會(huì)體現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，電子設(shè)備中也會(huì)有體現(xiàn)。電子設(shè)備是發(fā)展電子信息工程不可或缺的憑借，在電子設(shè)備中應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，一方面有利于更好的研究和開發(fā)電子設(shè)備，另一方面還能促進(jìn)電子信息工程的的不斷完善。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到電子設(shè)備的研究和開發(fā)中，有利于信息共享的實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)信息的共享，可依靠計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立一個(gè)信息共享的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，無論是研究者還是開發(fā)者都可以將自己取得的相關(guān)信息通過該系統(tǒng)試下你共享，這樣既能方便了內(nèi)部人員的溝通，同時(shí)研究者或開發(fā)者還能夠通過系統(tǒng)隨時(shí)的獲取自己所需的信息，以減少因缺乏信息對(duì)墊子設(shè)備的研究及開發(fā)帶來的不理影響。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到電子設(shè)備中，為其提供了服務(wù)器。在電子信息工程中，一個(gè)新型電子設(shè)備投入之前都必須要進(jìn)行可靠性分析，改電子設(shè)備是否能夠在工程中正常良好的運(yùn)行，都需要檢測完設(shè)備的參數(shù)及數(shù)據(jù)之后才能進(jìn)行判斷，在這個(gè)過程中服務(wù)器發(fā)揮著重要的作用。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不僅能夠提供服務(wù)器，還有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，一方面能夠創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境促進(jìn)電子設(shè)備的檢測，另一方面還有效的提高了服務(wù)器對(duì)于電子設(shè)備的讀取能力。將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)合理的應(yīng)用到電子設(shè)備中，能夠很好的促進(jìn)通信系統(tǒng)不斷走向完善。電子信意工程中的信患必須要利用通信系統(tǒng)來節(jié)能型活動(dòng)、執(zhí)行命令，并且還耍連接通信網(wǎng)線和網(wǎng)口。為了使信息處理的效果得到保證，要盡可能的保證通信系統(tǒng)及協(xié)議的一致。通信系統(tǒng)可將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的unix系統(tǒng)納入其中，這樣能夠使得通信系統(tǒng)的統(tǒng)一性及協(xié)議的同一性同時(shí)得到保證，在很大程度上促進(jìn)了電子信息工程的發(fā)展。
三、結(jié)束語。
當(dāng)前社會(huì)中已經(jīng)廣泛的運(yùn)用到了計(jì)算機(jī)技術(shù)及電子技術(shù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與電子信息工程技術(shù)結(jié)合而產(chǎn)生的研究成果在人們的生活中也越來越普遍。電子信息工程技術(shù)的發(fā)展是建立在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)上的，而前者的發(fā)展又能很好的推動(dòng)后者更好的發(fā)展。電子信息工程中合理的應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不僅能夠很好的促進(jìn)電子控制技術(shù)、通信技術(shù)及信息管理技術(shù)的發(fā)展，同時(shí)還能很好的推動(dòng)研究和開發(fā)新設(shè)備的進(jìn)程，這樣一方面能夠有效的推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還能促使人們轉(zhuǎn)變生活方式。然而，目前我國電子信息工程還處于前期發(fā)展階段，缺乏系統(tǒng)成熟的技術(shù)，所以在實(shí)際運(yùn)行過程中，要將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)充分的發(fā)揮出來，進(jìn)而有效的促進(jìn)電子信息工程的更好更快發(fā)展，助力于我國的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇二
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為林業(yè)技術(shù)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的.老師，告別我的母?！痢痢链髮W(xué)。美好的時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××大學(xué)林業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。本人在林業(yè)技術(shù)專業(yè)老師的教誨下，在林業(yè)技術(shù)班同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)林業(yè)技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)和參與林業(yè)技術(shù)專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。本人林業(yè)技術(shù)專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力得到了提高，完全符合×××大學(xué)對(duì)林業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。
在思想品德方面：在×××大學(xué)林業(yè)技術(shù)專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學(xué)林業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。通過大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使自己成為思想上過硬的林業(yè)技術(shù)專業(yè)合格畢業(yè)生。
在學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)林業(yè)技術(shù)專業(yè)的每一門功課，積極參加林業(yè)技術(shù)專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和林業(yè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，并順利通過。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇三
四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
我懷著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué),我的專業(yè)是工業(yè)工程，我認(rèn)真學(xué)好本專業(yè),擴(kuò)大知識(shí)面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的.成績，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨校活動(dòng)，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿生氣、有活力的班集體。
課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。四年中，我加入了青年志愿者、（本文由（
）大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)提供）參加了學(xué)校黨校 培訓(xùn) ，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我明白我的缺點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。天大地大,學(xué)習(xí)是無止境,我知道自己除了理論知識(shí)之外,我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些我將在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來，時(shí)刻準(zhǔn)備著!
信息工程專業(yè)自我鑒定篇四
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期就結(jié)束了，通過實(shí)習(xí)讓我對(duì)自己的專業(yè)得到了更多的認(rèn)識(shí)，并寫下了這篇實(shí)習(xí)鑒定，回顧我的實(shí)習(xí)生活，我進(jìn)行了深刻的實(shí)習(xí)，感觸是很深的，收獲是豐碩的。希望這篇工程管理專業(yè)自我鑒定可以供大家作為參考范例。
我所學(xué)習(xí)的是工程管理專業(yè)，在大學(xué)的幾年當(dāng)中我已把理論知識(shí)牢記在心了，為將理論知識(shí)實(shí)踐到工作中，從今年開始，我在某工程公司附屬單位ab公司進(jìn)行了工程管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)的過程中我不斷。
總結(jié)。
自己，我將我所獲得的成果寫下了實(shí)習(xí)期自我鑒定。
在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，我展開了自己的工作計(jì)劃。積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工程管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工程管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對(duì)ab公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
我所實(shí)習(xí)的ab公司，隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、1/2。
文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項(xiàng)目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級(jí)、房建二級(jí)、市政、水利水電三級(jí)、地基與基礎(chǔ)一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)一級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝一級(jí)、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級(jí)、勘察設(shè)計(jì)甲級(jí)、計(jì)量二級(jí)、建筑材料試驗(yàn)甲級(jí)等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺(tái)；擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地；近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域，固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。公司于1998年通過了iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證；1999年通過了iso10012國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了"計(jì)量保證確認(rèn)合格證書"；2019年通過了iso9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。
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信息工程專業(yè)自我鑒定篇五
我經(jīng)過學(xué)習(xí)信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育技術(shù)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，更新了觀念，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，信息時(shí)代已經(jīng)到來，信息技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用越來越重要。以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)作為新型的教學(xué)媒體，當(dāng)它們與各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)程密切結(jié)合時(shí)所具有的特性，為新型教學(xué)模式的創(chuàng)建提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。
應(yīng)用信息技術(shù)來改進(jìn)課堂教學(xué)是當(dāng)前學(xué)校教育改革的一條重要思路。
二、認(rèn)識(shí)到，多媒體技術(shù)是指通過計(jì)算機(jī)技術(shù)把文字、圖形、圖像、活動(dòng)影像和聲音等多媒體信息，進(jìn)行綜合處理和管理，使計(jì)算機(jī)成為能以人類習(xí)慣的方式提供信息服務(wù)的一種新技術(shù)。利用多媒體技術(shù)能給學(xué)生提供界面友好、形象直觀的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境，能給我提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，還能讓我按超文本方式組織與管理各種教學(xué)信息和學(xué)科知識(shí)，這將對(duì)我認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展起到積極的作用。
三、把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合的同時(shí)，可以改變我學(xué)習(xí)的觀念和形式，有利于我發(fā)展個(gè)性，有利于我進(jìn)行獲取信息，處理信息，提高我自主學(xué)習(xí)的能力。因此，把信息技術(shù)與學(xué)科相結(jié)合是必要的而且也是緊迫的。
信息社會(huì)的到來，電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)要引起人類的一場革命，使人類社會(huì)發(fā)生一場極大極深刻的變化，這是無法避免的。而我的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，特別是運(yùn)用信息技術(shù)，獲取，分述，選擇，處理，儲(chǔ)存，應(yīng)用信息的能力及這方面的自覺性和積極性，我發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，解決問題的能力，期間我學(xué)會(huì)自己收集，選擇，存儲(chǔ)有用的信息。
在課堂實(shí)踐中，當(dāng)我運(yùn)用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，我的注意力就特別集中，興趣也特別高。善于運(yùn)用多媒體技術(shù)更受我歡迎。通過各種媒體信息來表現(xiàn)語文教材的內(nèi)容，使我入境入情，在愉快的心境中學(xué)習(xí)，激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，我學(xué)得認(rèn)真，學(xué)得高興，學(xué)得興趣高。學(xué)習(xí)習(xí)慣，又開闊了我的視野，活躍了課堂的氣氛，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主。
學(xué)到許多新的知識(shí)，但是更讓我看到我自己的不足，我還要努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我將會(huì)對(duì)新課程理念有更加深入地把握。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇六
首先,我是農(nóng)民的孩子,自幼在鄉(xiāng)村長大,鄉(xiāng)村把我哺育成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自立的人.她雖然沒有城市的精彩,卻更能體驗(yàn)?zāi)菉^斗的真本.我一直都認(rèn)為在鄉(xiāng)村長大是最好的人生經(jīng)歷之一.
后來,我背著別人和自己的期盼挺直腰桿上了大學(xué).
大學(xué)是個(gè)“使我真正長大的學(xué)習(xí)之地”.大學(xué)不僅使我學(xué)到真本事,更重要的是,她教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)、如何以正確的獨(dú)特的方法和眼光去看待世間繁雜之事物.我認(rèn)為這是更好的立世的一個(gè)根本.
荒廢二字從來就不在我的大學(xué)生活詞典里!我是真正做自己喜歡的并且是好的事情的.在學(xué)習(xí)上,我除了英文差些外,其他的都是很不錯(cuò)的,大二兩學(xué)期成績均全班第二.我也熟悉office軟件的操作.還有autocad也是很熟悉的(拿了高級(jí)證).除了這些個(gè)“正事”外,業(yè)余我還在不斷地充實(shí)和完善自己.從大一進(jìn)入學(xué)院廣播站做一名干事再到做攝影副部長再做廣播站副站長,一路上我以我的能力在不斷攀登.這過程里同樣學(xué)到很多知識(shí),比如人際交往、組織管理――更重要的,它我知道了什么是責(zé)任!我對(duì)文學(xué)藝術(shù)很有興趣,閑時(shí)常常當(dāng)作娛樂來研究,所以作文、速寫、攝影等也是有一定駕馭能力的。
閉門造不出好車的理我是知道的――大學(xué)里我抓住一切可以出去社會(huì)工作的機(jī)會(huì).大一暑假我參加了學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”水庫安全調(diào)研活動(dòng),體驗(yàn)在酷暑山野工作的酸甜苦樂.大二暑假我又抓住機(jī)會(huì),做了兩份“暑期實(shí)習(xí)”――一是為番愚一家設(shè)計(jì)公司做繪圖員一個(gè)月;二是在省水利科學(xué)研究所做模型施工.這些工作經(jīng)歷使我更加的成熟,為踏入社會(huì)做好準(zhǔn)備.
還有,我個(gè)人雖然身板稍小,但身體狀況良好.為人和善樂觀易處.我常給自己戴上這樣一頂帽子：“務(wù)實(shí)的理想主義者”!因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)理想必須得是務(wù)實(shí)的.
雖說我的學(xué)生生涯眼看就要結(jié)束了,但我的學(xué)習(xí)生涯就好比現(xiàn)在的建筑工程的責(zé)任,是終生制的。
年7月我進(jìn)入欽州學(xué)院電子信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)，成為電信061班的一份子。時(shí)光飛逝，四年就這么過去了，很多回憶積壓在內(nèi)心，有喜有怒，有收獲也有失去，但總的來說不論是知識(shí)的積累還是為人處事，思想覺悟上都有很大的`進(jìn)步。下面就做一個(gè)自我鑒定，可以比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)自己，也為了看清將來要走的路。
在學(xué)習(xí)上，一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。我認(rèn)真刻苦，主動(dòng)好學(xué)，求知欲強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)期間我掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，我的學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀，曾經(jīng)獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金一次、**大學(xué)二等獎(jiǎng)學(xué)金二次，并順利通過了全國大學(xué)英語六級(jí)考試。同時(shí)我深知現(xiàn)在是信息時(shí)代少不了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，所有也利用業(yè)余時(shí)間，利用圖書館的豐富藏書，不僅在專業(yè)上，也在課外知識(shí)上重視自身的培養(yǎng)，多多學(xué)習(xí)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，通過了全國計(jì)算機(jī)三級(jí)、四級(jí)等級(jí)考試。因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)普通的農(nóng)民家庭，因而從小我就學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。大學(xué)期間，我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);正是由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，使我具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力。
回顧大一到大三，更多的是渲染在校園特有的校園文化中，能安靜的看書，毫無雜念的吸收著營養(yǎng)，感謝老師們的悉心培養(yǎng)。在這段歲月里，利用業(yè)余時(shí)間把自己的愛好統(tǒng)統(tǒng)拾回來，電影，唱歌，慢跑運(yùn)動(dòng)，閱讀，對(duì)于這些我進(jìn)行了一番大惡補(bǔ)。大四這一年，更多的是接觸的社會(huì)，我曾做過物理實(shí)習(xí)教師，做過手機(jī)促銷員，還有房地產(chǎn)職業(yè)顧問，還做過家教。 成長的道路總是那么精彩，而我也因此有了極大的收獲，我的大學(xué)給我了不只是知識(shí)，還有就是做人的原則!我們懂得的東西更多，我們擁有的經(jīng)歷更多，我們的夢(mèng)想都在孕育之中，畢業(yè)后新開辟的道路都在等著我們，我必定以滿腔熱情，投入到以后的工作中。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇七
從xxxx年入校就讀以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。然而日益激烈競爭的社會(huì)也使我充分地認(rèn)識(shí)到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
通過這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從天真幼稚的我，經(jīng)過人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)。只要我不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，付出總會(huì)有回報(bào)的'。
我最大的特點(diǎn)是：誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律己，寬以待人，若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的信息管理專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇八
轉(zhuǎn)眼間20xx年即將結(jié)束，在部門實(shí)習(xí)和工作已有一年半的時(shí)間了，在段時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗(yàn)、問題的分析與解決能力方面都有提高，但是還有很多需要繼續(xù)積累和學(xué)習(xí)的地方。現(xiàn)將各方面的工作總結(jié)如下：
1.完成了學(xué)位論文“開放式智能電子表單系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)”的編寫工作；
電子表單用戶手冊(cè)的編寫和修改工作；
3.修改表單接口功能；
4.表單管理模塊中，組織機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)的批量載入功能；
5.美的項(xiàng)目的支持工作。
1.同類電子表單產(chǎn)品的研究工作，并最終形成各種產(chǎn)品的評(píng)估報(bào)告；
2.基于hta離線填寫工具的設(shè)計(jì)、開發(fā)與實(shí)現(xiàn)工作；
3.美的項(xiàng)目中表單部分設(shè)計(jì)文檔的編寫與修改的工作；
4.新版本用戶手冊(cè)及特性表的編寫工作。
在工作過程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”；二是向周圍的同事學(xué)習(xí)，虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)同事們請(qǐng)教；三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己。
2.增加表單的多形態(tài)導(dǎo)出、發(fā)布格式。如支持wml格式輸出，支持手持設(shè)備處理表單；
3.離線工具中支持表單簽名、表單蓋章及條形碼控件；
6.針對(duì)建立數(shù)據(jù)綁定時(shí)，需要建立一個(gè)抽象曾屏蔽不同來源的差異；
7.可以結(jié)合eform標(biāo)準(zhǔn)的html來進(jìn)行樣式及界面設(shè)計(jì)，結(jié)合到hta離線填報(bào)中來，完全實(shí)現(xiàn)離線狀態(tài)下表單的設(shè)計(jì)和填報(bào)。
一年半的時(shí)間內(nèi)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下我取得了一定的進(jìn)步，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，理論基礎(chǔ)還不扎實(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)及項(xiàng)目支持工作中去，在實(shí)踐中磨練自己、鍛煉自己，成為部門和項(xiàng)目組中能夠獨(dú)當(dāng)一面的員工。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇九
作為一名信息管理專業(yè)的畢業(yè)生，應(yīng)聘到工業(yè)園工作距今已經(jīng)有了一段時(shí)間，而實(shí)習(xí)時(shí)間馬上就要過去了，回顧這段時(shí)日這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。實(shí)習(xí)過程單位給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，也體會(huì)到了工業(yè)園人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定。以下是本人實(shí)習(xí)期自我鑒定。
在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步。
記得初次應(yīng)聘時(shí)，我對(duì)工業(yè)園的認(rèn)識(shí)僅僅局限于企業(yè)的聚集地，對(duì)招商主管一職的認(rèn)識(shí)也僅局限于從事入園企業(yè)與各行政機(jī)關(guān)的協(xié)調(diào)工作及工業(yè)園的網(wǎng)站維護(hù)上。除此之外，便一無所知了。所以，試用期中如何去認(rèn)識(shí)、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。
一、通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)工業(yè)園有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。
二、堅(jiān)持政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
20xx年又是一個(gè)充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：
首先學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種招商引資知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
其次“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
最后不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇十
四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
我懷著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)，我的專業(yè)是工程管理，我認(rèn)真學(xué)好本專業(yè)，擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
在校學(xué)習(xí)期間，自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿生氣、有活力的班集體。
課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。四年中，我加入了青年志愿者，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我明白我的缺點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。天大地大，學(xué)習(xí)是無止境，我知道自己除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些我將在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
信息工程專業(yè)自我鑒定篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙之中拆閱我的材料，給我一個(gè)向您介紹我的機(jī)會(huì)!
我是黃石理工學(xué)院電氣與電子信息工程學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，主修電子信息工程專業(yè)。我希望能在貴公司找到一份合適的工作，懇請(qǐng)您仔細(xì)考慮我的個(gè)人條件，給我一個(gè)為貴公司服務(wù)的機(jī)會(huì)。
大學(xué)四年以來，無論是在知識(shí)能力，還是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都有了很大的提高。
作為一名電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，我主修了電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、通信原理、高頻電子線路、移動(dòng)通信、eda以及自動(dòng)控制等一系列電子與通訊方面的專業(yè)課程，并以優(yōu)異的成績結(jié)課，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)好自己本專業(yè)的知識(shí)之外，我還注重英語聽、說、讀、寫、譯能力的鍛煉，并于10月以495分的成績一次通過全國英語四級(jí)考試。在計(jì)算機(jī)方面，能夠熟練操作辦公軟件，順利通過了9月的全國計(jì)算機(jī)二級(jí)c考試，能熟練的運(yùn)用c語言進(jìn)行一些軟件的開發(fā)。
此外，大學(xué)期間我特別注重校內(nèi)外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。校內(nèi)我擔(dān)任了我院學(xué)生會(huì)主席一職，組織、策劃、協(xié)調(diào)我院的一切學(xué)生活動(dòng)，取得了新生軍訓(xùn)工作第一、體育節(jié)團(tuán)體總分第三等一系列驕人成績，它賦予了我強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了我的良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作及組織協(xié)調(diào)能力，鍛煉了我的交際及溝通能力，提高了我的適應(yīng)及應(yīng)變能力;校外我曾在山東省萊州市鈞和機(jī)械配件有限公司兼職電工及工人，使我對(duì)生產(chǎn)、銷售、管理方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
盡管我沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但我較強(qiáng)的快速學(xué)習(xí)能力能讓我快速掌握新知識(shí)，很快的上手并適應(yīng)新工作，踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度讓我有信心干好這份事業(yè)。希望貴公司能為我提供一片施展才能的一片天空。
無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠摯的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
拓展閱讀：如何寫好求職信。
1.為每家公司調(diào)整措辭。
不要發(fā)適合任何職位的通用求職信。你要確保信中的語氣適合你申請(qǐng)的公司的氛圍。公司在找張揚(yáng)還是嚴(yán)肅的人?找出招聘要求，調(diào)整求職信讓它適合每家公司。
2.寫具體事例。
你不能在簡歷上寫這些，所以要在求職信上用事例證明你為什么適合這份工作以及為什么想來這家公司。推銷自己的一個(gè)好方法是把經(jīng)歷和職位描述聯(lián)系起來。列出和公司想招的人才相匹配的技能和經(jīng)歷。
3.內(nèi)容要和簡歷不一樣。
不要在求職信里重復(fù)簡歷上的一切。求職信是你展示亮點(diǎn)和個(gè)性的機(jī)會(huì)。重復(fù)寫過的內(nèi)容只會(huì)浪費(fèi)寶貴的空間。
4.不要提到弱點(diǎn)。
如果沒人問你最大的缺點(diǎn)是什么，不要急著把它說出來。求職信不是反思自我的時(shí)間，面試被問到弱點(diǎn)時(shí)再考慮吧。
5.關(guān)注該公司而不是你自己。
盡量表現(xiàn)出你對(duì)公司的關(guān)心以及你如何想要幫它成長。別用過多的“我要”，而是體現(xiàn)你對(duì)公司會(huì)如何有用。
6.嚴(yán)格遵守求職信格式。
求職信一定只能一頁，盡量有四個(gè)段落。第一段應(yīng)該有自我介紹、想申請(qǐng)的職位并且一句話總結(jié)喜歡這份工作以及適合的原因。接下來的兩個(gè)段落應(yīng)該寫工作需要的技能以及能深入體現(xiàn)自身素質(zhì)的成就。如果需要更多細(xì)節(jié)的話，你甚至可以用些篇幅解釋你有多合適，比如為什么想換工作。最后一段應(yīng)該簡短強(qiáng)調(diào)你為什么對(duì)這個(gè)職位充滿期待以及對(duì)招聘方花時(shí)間看這封求職信的感謝。你也可以禮貌的讓他們知道能隨時(shí)聯(lián)系到你。
7.語句無錯(cuò)，前后一致。
一定要反復(fù)修改求職信，至少讓一個(gè)小伙伴檢查。檢查語法錯(cuò)誤、斷句和拼寫錯(cuò)誤。確保前后一致。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇十二
摘要：傳統(tǒng)的講授法教學(xué)已經(jīng)不能完全滿足現(xiàn)代的教學(xué)需求，尤其是是在突出能力訓(xùn)練方面。要讓學(xué)生實(shí)踐能力更強(qiáng)，更加貼近工作情境，就要采用多樣化的教學(xué)方法。本文就項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行了研究，就項(xiàng)目教學(xué)法在電子信息這類課程的改革過程中起到的作用進(jìn)行了闡述。
關(guān)鍵詞：項(xiàng)目法；教學(xué)手段；教學(xué)改革；教材編寫。
一、高職電子信息類課程改革目的。
1。1高職電子信息類課程現(xiàn)狀：高職電子信息類課程，突出工作技能的培養(yǎng)。但是學(xué)校與企業(yè)聯(lián)系深度不足，未達(dá)到共體開發(fā)的合作程度。所以，很多時(shí)候仍然沿用老的教學(xué)模式和教學(xué)方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)中對(duì)知識(shí)的理解感到吃力，對(duì)最新技術(shù)與工作流程了解不足，存在一定的弊端。1。2教學(xué)改革的目的：首先重新確立培養(yǎng)目標(biāo)，要培養(yǎng)的是新一代社會(huì)人才，定位要準(zhǔn)確，不是研究型而是應(yīng)用型人才。
應(yīng)該注重素質(zhì)培養(yǎng)、技能培養(yǎng)、工作需求培養(yǎng)。其次，要打造新的課程體系，讓課程體系煥發(fā)活力，與企業(yè)合作，培養(yǎng)的主體不再是學(xué)校，而是學(xué)校與企業(yè)雙主體模式。課程更加符合企業(yè)工作需要，知識(shí)理論以夠用為主，培養(yǎng)自學(xué)能力，具備進(jìn)一步自學(xué)的能力即可。再次，配套教學(xué)軟硬件環(huán)境，打造實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)基地、教學(xué)平臺(tái)、素材庫如此等等，不一而足。1。3教學(xué)手段與改革的關(guān)系：豐富教學(xué)手段，讓課堂生動(dòng)多彩，讓內(nèi)容更加具體化，能夠讓課程形成體系。也能夠展現(xiàn)教學(xué)改革的具體作用。對(duì)于電子信息類課程更是如此，電路設(shè)計(jì)、模塊展示、仿真操作等等，都可以成為新的教學(xué)手段。而最為突出的就是項(xiàng)目教學(xué)法，尤其適合于電子信息類課程。
二、項(xiàng)目教學(xué)法研究。
項(xiàng)目教學(xué)法已經(jīng)嘗試融入到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，取得了較為理想的效果。很多課程紛紛采用。但是在實(shí)際的采用過程中，只是用了其中的幾個(gè)分支點(diǎn)，并不是真正的完成項(xiàng)目法教學(xué)，收效自然也大打折扣。項(xiàng)目法教學(xué)的思想：將實(shí)際的某個(gè)工作，轉(zhuǎn)換成一個(gè)相對(duì)系統(tǒng)的完整的小項(xiàng)目，其中應(yīng)該包含多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)是為完成工作服務(wù)的，也是為課程中包含的。項(xiàng)目法的實(shí)施不再強(qiáng)調(diào)講授，而是讓學(xué)生有任務(wù)有目的的去學(xué)習(xí)，研究，參與到工作流程中來。在遇到困難時(shí)候進(jìn)行討論，嘗試解決任務(wù)中的問題，將教師的指導(dǎo)和建議轉(zhuǎn)化為執(zhí)行方案。完成任務(wù)、分析過程、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。特點(diǎn)是：首先是教師身份轉(zhuǎn)換，教師不再是知識(shí)講解者，而是任務(wù)的布置者。任務(wù)的參與者。但要起到指導(dǎo)方向的作用。
學(xué)生的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變了，變成了對(duì)知識(shí)的需要，自主的去從課本、網(wǎng)絡(luò)、團(tuán)隊(duì)中獲取知識(shí)，了解流程。成績的評(píng)定也改變了，要觀察整個(gè)過程中學(xué)生的表現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)以及團(tuán)隊(duì)彼此之間的.認(rèn)可度。而不是單純的用試卷來衡量成績的高低。設(shè)計(jì)原則項(xiàng)目教學(xué)法的設(shè)計(jì)原則主要包括：以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮教師的協(xié)助作用。選出適當(dāng)項(xiàng)目，開發(fā)項(xiàng)目課程。首先，項(xiàng)目課程：若干個(gè)項(xiàng)目組成項(xiàng)目課程，項(xiàng)目可以是一組典型的工作任務(wù)，綜合覆蓋若干個(gè)實(shí)際工作任務(wù)；也可以針對(duì)某一典型的工作任務(wù)，完整地經(jīng)歷生產(chǎn)某一產(chǎn)品的工作過程；也可以解決某個(gè)單個(gè)或局部的問題。
一門項(xiàng)目課程，縱向上可以分成若干個(gè)項(xiàng)目，其邏輯關(guān)系有：遞進(jìn)式、流程式、和并列式，等等。橫向上每個(gè)項(xiàng)目可以分為若干個(gè)模塊，一個(gè)項(xiàng)目與其對(duì)應(yīng)模塊是分解的關(guān)系，從大的典型產(chǎn)品到小的典型產(chǎn)品（設(shè)備、故障、服務(wù)），每個(gè)模塊4至8個(gè)學(xué)時(shí)為宜。其次項(xiàng)目課程下的模塊內(nèi)容：以工作任務(wù)中的職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，主要內(nèi)容包括工作任務(wù)、技術(shù)實(shí)際知識(shí)、技術(shù)理論知識(shí)、拓展性知識(shí)、工具材料、教學(xué)要求、技能考核要求、學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)，等等。其中技術(shù)實(shí)踐知識(shí)是指完成某項(xiàng)工作任務(wù)必須具備的操作性知識(shí)，如操作步驟、工藝、工具設(shè)備等。技術(shù)理論知識(shí)，是指完成該工作任務(wù)必須具備的理論性知識(shí)，用于解釋“為什么要這樣操作”，其基本要求是以滿足工作過程為基本原則，要避免以工作任務(wù)為參照點(diǎn)，重新裁剪原有理論知識(shí)體系的傾向。技能考核要求要全面反映職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范要求，并有機(jī)嵌入專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)之中。
三、項(xiàng)目教學(xué)法在電子信息類課程改革中的作用。
3。1能豐富課堂內(nèi)容，提升課堂質(zhì)量：電子信息類課程例如單片機(jī)、電路基礎(chǔ)、模擬電路、plc、數(shù)字邏輯等等多種課程當(dāng)中都適用于項(xiàng)目教學(xué)法，所以可以提升教學(xué)的效率，讓課堂生動(dòng)多彩，高質(zhì)量的完成40到50分鐘的教學(xué)內(nèi)容。3。2項(xiàng)目式教學(xué)能夠讓學(xué)生貼近工作崗位要求：項(xiàng)目式教學(xué)可以將工作崗位的實(shí)際工作融入當(dāng)中，學(xué)生在完成任務(wù)的同時(shí)，也完成了企業(yè)具體工作崗位的某個(gè)工作過程。
將這些工作過程進(jìn)行融合，小任務(wù)組合成大的任務(wù)，就形成了企業(yè)工作崗位的主要任務(wù)，讓學(xué)生與工作任務(wù)不斷貼近。3。3促進(jìn)素材庫的完成進(jìn)度：任務(wù)教學(xué)，采用新的教學(xué)方式，沒有配套的教材與教輔。教師精心研究的每堂課的講義與具體任務(wù)單，回饋單等資料，就是新的任務(wù)教學(xué)法則的教材的主體內(nèi)容，只需要簡單的豐富與添加，就可以形成新的符合要求的教材與教輔，完善素材庫建設(shè)。
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信息工程專業(yè)自我鑒定篇十三
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我完成了在xxx大學(xué)的全部學(xué)業(yè)，并在老師的指導(dǎo)下完成了論文寫作。通過這次學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
政治思想上，本人熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。函授期間，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽，互相幫助。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不疲。
學(xué)習(xí)目的及態(tài)度：我已圓滿的完成了學(xué)校規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽講并作好學(xué)習(xí)筆記，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
工作與學(xué)習(xí)的處理：能很好地處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，從來沒有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松工作，也沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ潘蓪W(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)中的科學(xué)原理和技術(shù)內(nèi)化為自己的知識(shí)和能力，提高自己的知識(shí)水平和工作能力。
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多，大部分的知識(shí)還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇十四
自20xx年7月17日我踏入了xxxx公司的大門開始了我的實(shí)習(xí)生涯，如今已跨入了20xx年。在這新的一年到來之際，在此我為20xx年的實(shí)習(xí)生活做一次總結(jié)。
實(shí)習(xí)亦可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。也許正是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必徑之路；也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的大門的鑰匙；是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。?shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)。同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。有哪件事物，我們不是從實(shí)踐開始認(rèn)識(shí)的呢？我們的第一次洗臉、第一次刷牙、第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐，不斷的將它們成為自己所擁有的資本。
我的實(shí)習(xí)環(huán)境與實(shí)習(xí)生活較好也較有規(guī)律，也許是某些機(jī)遇，我來到了杭州二建七分公司，結(jié)識(shí)了很多學(xué)長，學(xué)姐。同樣也拜了個(gè)年輕的師傅。隨后也覺得實(shí)習(xí)并不像言傳的那樣恐怖與讓人不知所措，面對(duì)同事們的的熱情與關(guān)懷，師傅的平易近人，我的實(shí)習(xí)生活就在這樣輕松的環(huán)境里開始了。
在這7個(gè)月也將近半年的實(shí)習(xí)工作中，我學(xué)到了很多很多在學(xué)校所接觸不到東西。無論是在我們的專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面我的認(rèn)識(shí)在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的增加。在這期間，我算的第一份圖紙是“和家園d組團(tuán)的5#、6#樓”，那時(shí)剛上手，一看圖紙是一驚一炸，和學(xué)校做的完全不一樣，復(fù)雜也復(fù)雜了點(diǎn)、要算的東西也多了點(diǎn)、建筑面積也大了點(diǎn)、樓層也高了點(diǎn)、裝飾也復(fù)雜了點(diǎn)。當(dāng)時(shí)確實(shí)有點(diǎn)心虛的，也不知道自己僅有的.小小的資本能否抵得住如此強(qiáng)大的攻勢(shì)，但我知道我必須克服它哪怕有千萬個(gè)心慌，這是我的職業(yè)我必須走下去。從而意思到，算圖紙心不可急。首先，看圖紙總體閱覽一下總說明及其有關(guān)于此圖紙紙的補(bǔ)充和聯(lián)系單等，其實(shí)較完整的翻閱一下整圖紙紙是很重要的，這樣心里會(huì)對(duì)它有個(gè)整體的了解，知道自己所算的是什么樣的房子。其次，算圖紙時(shí)要從基礎(chǔ)一步一步的算起，扣除該扣的，比如后澆帶每層都應(yīng)扣除，加該加的，如上翻梁之類的。不可以想以前一樣挑自己喜歡的先算了，要一點(diǎn)點(diǎn)的算這樣漏掉的會(huì)少點(diǎn)，省的到后來再去翻算這樣會(huì)更麻煩同樣也比較容易出錯(cuò)。第三，每層都有不同的東西，要細(xì)細(xì)研究，不要急，不要自己閑麻煩因?yàn)楣こ塘啃《雎圆挥?jì)。寧可先算了以后不計(jì)入價(jià)了再刪。
在此圖紙紙中也接觸到了沒接觸過的東西——磚胎膜。是在地梁和板之間的，一般以體積計(jì)算：長寬乘以地梁和板之間的高，是要抹灰的。
在這一套算完后，也可以說是稍有成就和經(jīng)驗(yàn)了，對(duì)于小高層心里也有點(diǎn)底了。我的算的第二圖紙紙是近期剛投標(biāo)的“西子發(fā)展大廈”位于杭州天目山路上的，我們的辦公室三人分工，師傅算地下室，師姐算辦公樓，我算科研樓的結(jié)構(gòu)部分。因?yàn)闀r(shí)間緊的緣故，甲方要求我們?cè)谑熘怀鲱A(yù)算書，所以我們每天埋頭苦干連著加班。工作也如同一場戲，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是很重要的。這次我便要作一下自我批評(píng)了，由于甲方要求緊十天之內(nèi)要上交預(yù)算稿，我怕師傅他們就因?yàn)槲以谶@一塊沒跟上而拉后腿。我也以我最快的速度拼命的算，可因?yàn)樽非笏俣?，忘了一些小小的東西，忽略了細(xì)節(jié)。只知道大體上的東西算了，在算墻的時(shí)候也沒有扣除梁高，同時(shí)構(gòu)造柱也設(shè)少了。師傅讓我把自己算的匯總下給他，同樣是第一次匯總，也不好意思問具體該怎么匯總。只好硬著頭皮翻著定額一項(xiàng)項(xiàng)列。但是還是匯總的不好，有點(diǎn)亂，以及某些數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。其次因自我主觀能動(dòng)性將一些東西歸類錯(cuò)了。
匯總時(shí)在于砌筑工程方面：磚墻要分幾分之幾的磚墻，是什么材質(zhì)的。例如：是頁巖磚還是標(biāo)準(zhǔn)磚墻。在鋼筋混凝土與混凝土（模板）中：梁，板套模板的時(shí)候如果層高超過3.6米時(shí)要另算支模超高費(fèi)，按超高多少/米計(jì)算。雨蓬，樓梯模板是按其投影面積計(jì)算的。在鋼筋混凝土與混凝土中：梁，板，過梁，構(gòu)造柱，圈梁等無規(guī)則說明，應(yīng)按結(jié)構(gòu)圖紙分混凝土等級(jí)。在屋面與防水工程中：嵌縫既分倉縫一般按軸線設(shè)，以延長米計(jì)算。同時(shí)一般上面會(huì)覆蓋防水卷材，以起展開面積算。一般屋面四周都會(huì)有上翻。煙道頂部有煙帽，不應(yīng)忘算。同時(shí)也沒分清楚梁上面有外挑時(shí)，應(yīng)該在什么情況下把其算作異形梁，什么時(shí)候可以算作雨蓬計(jì)算下折實(shí)厚度就好。還時(shí)不時(shí)的忘算，以后要慢功出細(xì)活了！小型構(gòu)件一般是指預(yù)先做好的混凝土構(gòu)件，如搓衣板之類的東西。
在“西子發(fā)展大廈”之后我們辦公室又有了新任務(wù)——和家園c組團(tuán)的投標(biāo)。投標(biāo)方面是我?guī)煾等珯?quán)負(fù)責(zé)的，我只是幫了復(fù)印的忙。不過也粗略的了解了一下投標(biāo)的流程，復(fù)印好了便拿出去裝訂了，為兩正本四副本，同時(shí)還在公司蓋了很多章。評(píng)標(biāo)的時(shí)候我也隨著跟去了還有項(xiàng)目經(jīng)理，很讓人開心的是我們中標(biāo)了。于是我算的第三份圖紙是“和家園c組團(tuán)的2#樓”是一份以后要我自己去對(duì)帳的圖紙。所以我先總結(jié)了先前犯過的錯(cuò)誤，很小心細(xì)心的算著。到今天為止，我在套定額了已套了結(jié)構(gòu)部分，裝飾套了一半還有分包工程等。過了年之后應(yīng)該就要上征對(duì)帳了，有點(diǎn)期待也有點(diǎn)恐慌，不過我相信我自己還有我的師傅。路總是慢慢走出來的，每一次的經(jīng)歷都是可貴的知識(shí)，值得我們不斷的去學(xué)習(xí)與提高自己。
我不得不承認(rèn)打從我從學(xué)校出來實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的7個(gè)月里，我學(xué)到了比較多的曾經(jīng)未接觸的事，同時(shí)也覺得自己在慢慢成長，吸收更多自己在一路上學(xué)到的知識(shí)。在于自己專業(yè)方面，我比以前懂的更詳盡了，出來工作了覺得更應(yīng)感激我們的老師，實(shí)習(xí)了覺得很感激我的師傅。在接下來的路上，我會(huì)好好的走，努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷的提高自己，好好的生活。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇十五
時(shí)光荏苒，光陰如梭。回首自己這四年的學(xué)習(xí)生活,有歡笑,有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗。一路充實(shí)地走來，我收獲了很多，也成長了很多。在思想品質(zhì)、知識(shí)水平、工作能力方面都有了很大的提高。
在思想方面，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，努力提高自己的道德修養(yǎng)。通過對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，我成為了一名思想端正、有上進(jìn)心的當(dāng)代大學(xué)生，并且學(xué)會(huì)了用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦。在日常生活中，我熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注國家的時(shí)勢(shì)要聞。并從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)為同學(xué)、為大家服務(wù)的信念，樹立下正確的人生觀和價(jià)值觀。
修身先須示智！在學(xué)習(xí)方面，我熱愛環(huán)境工程這個(gè)專業(yè)，在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，目標(biāo)明確，掌握了專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能。同時(shí)還努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題和處理問題的能力以及動(dòng)手實(shí)踐能力。在常規(guī)課程學(xué)習(xí)之余，還通過選修與課外閱讀等方式學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)等專業(yè)知識(shí)，以完善跟擴(kuò)展自己的知識(shí)架構(gòu)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，我逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
工作方面，在校期間曾任系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長一職，對(duì)工作積極主動(dòng)，工作踏實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。課余時(shí)間多次參加社會(huì)各界組織的志愿者工作，如第三屆全國體育大會(huì)的志愿者工作等。在此期間，我懷著一顆熱忱的心積極主動(dòng)地為他人服務(wù)，并且樂此不疲。
生活方面，我樂于助人、誠實(shí)守信、平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學(xué)相處得很融洽。在同學(xué)和老師的關(guān)心跟幫助下，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣和生活作風(fēng)。平日里，我還注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)以致用，網(wǎng)球教練的工作讓我的身心得到很好的'鍛煉跟陶冶。
大學(xué)期間，我的思想境界、知識(shí)水平、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。四年的大學(xué)生活彈指一揮間，從剛跨入大學(xué)時(shí)的懵懂和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容與坦然，這其中的蛻變是非常令人可喜的。我知道，現(xiàn)在的我正在面臨人生中的又一大挑戰(zhàn)，所以必須抓緊完成角色的轉(zhuǎn)換。畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)，我還要繼續(xù)努力。
在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我充滿信心，整裝待發(fā)，并將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰！
信息工程專業(yè)自我鑒定篇十六
在校期間，本人態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，成績優(yōu)秀，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)。專業(yè)課名列前茅，如主干課程《xxxxx》曾在全系八個(gè)班中獲得第一名的好成績。一次性通過全國英語四級(jí)考試，計(jì)算機(jī)考試二級(jí)。我善于和同學(xué)們相處，在班級(jí)得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。但這并不是我的特長，理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)為所用才是我所追求的。
大學(xué)寶貴的時(shí)間里，本人始終堅(jiān)持著自強(qiáng)不息，立志成材的信念。在過去的四年里，我一直努力配合班干的工作，積極參加班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)。我從大學(xué)一年級(jí)開始，加入了科協(xié)（學(xué)院組織的課外科技活動(dòng)小組），曾在科協(xié)任部長等職。在每年的科技節(jié)，都有我的作品參展，在這種課外活動(dòng)中，鍛煉了我的實(shí)際動(dòng)手能力，使所學(xué)知識(shí)不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中，更是培養(yǎng)了我的工程素養(yǎng)。我所設(shè)計(jì)的“密碼鎖”、“無線電臺(tái)監(jiān)測儀”獲得師生很高的贊譽(yù)?！皶接脮r(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”——這是我在實(shí)踐中最深刻的體會(huì)。
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，感受到了知識(shí)的珍貴，它激勵(lì)我滿懷激情的為我將來的事業(yè)，為我的公司去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇一
在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的社會(huì)洪流中，衍生出了一系列高科技產(chǎn)物，電子信息工程便是其中的一種。以下是“信息工程專業(yè)畢業(yè)論文”希望能夠幫助的到您！
一、電子通信工程中如何對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行應(yīng)用。
對(duì)于信息的傳輸、接受及處理都屬于電子通信工程。當(dāng)前我們已經(jīng)買入了信息化的時(shí)代，人們已經(jīng)同時(shí)扮演信息的接收者和生產(chǎn)者兩種角色，對(duì)于信息人們的眼球也在不斷地提高，信息的傳輸不僅僅要做到及時(shí)，并且要全面，而應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)恰好可以人類的這一需求，在傳輸信息時(shí)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，既可以很好的優(yōu)化信息的傳輸，也能更好的實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，在各種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的規(guī)范下，對(duì)于正在進(jìn)行傳輸和將要進(jìn)行傳輸?shù)姆稚⑿孕畔⒗糜?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行集合，發(fā)揮并很好的利用其傳輸?shù)墓δ埽诒痪W(wǎng)絡(luò)技術(shù)覆蓋的范圍內(nèi)對(duì)信息進(jìn)行運(yùn)載。例如，在電子信息工程中，為了保持通信領(lǐng)域能夠穩(wěn)定的對(duì)信息進(jìn)行傳輸，可將以光纖或電纜為介質(zhì)連接的廣域網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用其中，在不同頻段信號(hào)傳輸?shù)倪^程中就會(huì)組成信號(hào)傳輸通道。
廣域網(wǎng)技術(shù)具有很多優(yōu)點(diǎn)，不僅具有很好的性能，而且操作簡單，傳輸距離遠(yuǎn)、噪音低，能夠抵抗外界干擾，還能很好的實(shí)現(xiàn)信息的共享，利用廣域網(wǎng)技術(shù)能夠有效的促使信息傳輸范圍的擴(kuò)大，可覆蓋整個(gè)城市，并且信息的傳輸效果也得到了有效的提高。以廣域網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，電子信息工程不斷地發(fā)展起來，并且規(guī)模也在不斷地?cái)U(kuò)大，目前已深入到了偏遠(yuǎn)的地帶甚至山區(qū)，信號(hào)傳輸?shù)姆秶玫搅瞬粩嗟財(cái)U(kuò)大。
結(jié)點(diǎn)和鏈路是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用于接受信息的兩個(gè)主要憑借。信息在進(jìn)行轉(zhuǎn)接和接受訪問時(shí)要以結(jié)點(diǎn)作為保障，結(jié)點(diǎn)能夠使信息獲得相應(yīng)的接受空間，進(jìn)而使其能夠在短時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)郊衅髦校侠砘膶?duì)信息的接收進(jìn)行控制。于電子信息工程而言，必須要保證準(zhǔn)確及穩(wěn)定的信息接收必，一旦出現(xiàn)信息的遺漏或是接受延遲，就會(huì)在很大程度上使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的負(fù)擔(dān)加重。在使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)接受信息時(shí)，為了防止泄露信息，一方面要按類型對(duì)信息進(jìn)行區(qū)分，另一方面還要對(duì)信息進(jìn)行加密。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以運(yùn)用多種加密技術(shù)，有了這些技術(shù)使得信息的接收變得更加完善。以對(duì)稱加密技術(shù)為例，這種技術(shù)主要是對(duì)接受的信息進(jìn)行私鑰加密，經(jīng)過對(duì)明文、密文的推理，借助通信網(wǎng)對(duì)接收的信息發(fā)送出去，這樣在接收信息的全過程中，信息一直處于加密狀態(tài)，信息的秘密性得到了很好的保障。在墊子信息工程中，信息處理是非常重要的'一部分內(nèi)容，電子信息工程需要處理大量的信息，既要保障其及時(shí)性又要確保準(zhǔn)確性。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是十分復(fù)雜的，電子信息工程與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)連接后，必然會(huì)受到來自于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的多種沖擊。對(duì)信息的處理是電子信息工程的主要工作，這樣的環(huán)境下，信息處理的安全性就會(huì)受到很大的威脅。
針對(duì)這種情況，墊子信息工程在處理信息時(shí)就需要計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為其提供相應(yīng)的空間，借助防火墻等這樣的技術(shù)阻擋來自于互聯(lián)網(wǎng)外部的對(duì)于信息的攻擊，進(jìn)而使信息處理的安全性得到保障。防火墻能夠快速的識(shí)別出來自于互聯(lián)網(wǎng)外部的攻擊行為，對(duì)信息處理和惡意攻擊進(jìn)行區(qū)分，并對(duì)惡意攻擊進(jìn)行阻擋，以保障為電子信息工程能夠在安全的環(huán)境中處理信息。除此之外，防火墻還能主動(dòng)地為處理的信息進(jìn)行代理路徑的設(shè)置，這是在信息處理的過程中進(jìn)行的，能夠有效的躲避外部信息追蹤，為信息的處理提供安全的保證。總而言之，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子通信工程中的應(yīng)用，一方面能有效的促使信息傳輸效率的提高，另一方面還能很好的保障信息接收的秘密性及信息處理的安全性；能夠及時(shí)的修補(bǔ)出現(xiàn)的安全漏洞，還能夠?qū)π畔?nèi)容進(jìn)行及時(shí)的備份，避免數(shù)據(jù)丟失等問題，保證了電子通信工程能夠在良好的外部條件下進(jìn)行，對(duì)墊子通信的效果進(jìn)行了合理的優(yōu)化，很好的推動(dòng)了電子通信工程的更好更快發(fā)展。
二、電子設(shè)備中如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
在電子信息工程中并非僅墊子通信工程會(huì)體現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，電子設(shè)備中也會(huì)有體現(xiàn)。電子設(shè)備是發(fā)展電子信息工程不可或缺的憑借，在電子設(shè)備中應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，一方面有利于更好的研究和開發(fā)電子設(shè)備，另一方面還能促進(jìn)電子信息工程的的不斷完善。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到電子設(shè)備的研究和開發(fā)中，有利于信息共享的實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)信息的共享，可依靠計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立一個(gè)信息共享的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，無論是研究者還是開發(fā)者都可以將自己取得的相關(guān)信息通過該系統(tǒng)試下你共享，這樣既能方便了內(nèi)部人員的溝通，同時(shí)研究者或開發(fā)者還能夠通過系統(tǒng)隨時(shí)的獲取自己所需的信息，以減少因缺乏信息對(duì)墊子設(shè)備的研究及開發(fā)帶來的不理影響。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到電子設(shè)備中，為其提供了服務(wù)器。在電子信息工程中，一個(gè)新型電子設(shè)備投入之前都必須要進(jìn)行可靠性分析，改電子設(shè)備是否能夠在工程中正常良好的運(yùn)行，都需要檢測完設(shè)備的參數(shù)及數(shù)據(jù)之后才能進(jìn)行判斷，在這個(gè)過程中服務(wù)器發(fā)揮著重要的作用。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不僅能夠提供服務(wù)器，還有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，一方面能夠創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境促進(jìn)電子設(shè)備的檢測，另一方面還有效的提高了服務(wù)器對(duì)于電子設(shè)備的讀取能力。將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)合理的應(yīng)用到電子設(shè)備中，能夠很好的促進(jìn)通信系統(tǒng)不斷走向完善。電子信意工程中的信患必須要利用通信系統(tǒng)來節(jié)能型活動(dòng)、執(zhí)行命令，并且還耍連接通信網(wǎng)線和網(wǎng)口。為了使信息處理的效果得到保證，要盡可能的保證通信系統(tǒng)及協(xié)議的一致。通信系統(tǒng)可將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的unix系統(tǒng)納入其中，這樣能夠使得通信系統(tǒng)的統(tǒng)一性及協(xié)議的同一性同時(shí)得到保證，在很大程度上促進(jìn)了電子信息工程的發(fā)展。
三、結(jié)束語。
當(dāng)前社會(huì)中已經(jīng)廣泛的運(yùn)用到了計(jì)算機(jī)技術(shù)及電子技術(shù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與電子信息工程技術(shù)結(jié)合而產(chǎn)生的研究成果在人們的生活中也越來越普遍。電子信息工程技術(shù)的發(fā)展是建立在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)上的，而前者的發(fā)展又能很好的推動(dòng)后者更好的發(fā)展。電子信息工程中合理的應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不僅能夠很好的促進(jìn)電子控制技術(shù)、通信技術(shù)及信息管理技術(shù)的發(fā)展，同時(shí)還能很好的推動(dòng)研究和開發(fā)新設(shè)備的進(jìn)程，這樣一方面能夠有效的推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還能促使人們轉(zhuǎn)變生活方式。然而，目前我國電子信息工程還處于前期發(fā)展階段，缺乏系統(tǒng)成熟的技術(shù)，所以在實(shí)際運(yùn)行過程中，要將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)充分的發(fā)揮出來，進(jìn)而有效的促進(jìn)電子信息工程的更好更快發(fā)展，助力于我國的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇二
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為林業(yè)技術(shù)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的.老師，告別我的母?！痢痢链髮W(xué)。美好的時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××大學(xué)林業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。本人在林業(yè)技術(shù)專業(yè)老師的教誨下，在林業(yè)技術(shù)班同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)林業(yè)技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)和參與林業(yè)技術(shù)專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。本人林業(yè)技術(shù)專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力得到了提高，完全符合×××大學(xué)對(duì)林業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。
在思想品德方面：在×××大學(xué)林業(yè)技術(shù)專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學(xué)林業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。通過大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使自己成為思想上過硬的林業(yè)技術(shù)專業(yè)合格畢業(yè)生。
在學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)林業(yè)技術(shù)專業(yè)的每一門功課，積極參加林業(yè)技術(shù)專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和林業(yè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，并順利通過。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇三
四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
我懷著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué),我的專業(yè)是工業(yè)工程，我認(rèn)真學(xué)好本專業(yè),擴(kuò)大知識(shí)面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的.成績，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨校活動(dòng)，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿生氣、有活力的班集體。
課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。四年中，我加入了青年志愿者、（本文由（
）大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)提供）參加了學(xué)校黨校 培訓(xùn) ，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我明白我的缺點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。天大地大,學(xué)習(xí)是無止境,我知道自己除了理論知識(shí)之外,我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些我將在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來，時(shí)刻準(zhǔn)備著!
信息工程專業(yè)自我鑒定篇四
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期就結(jié)束了，通過實(shí)習(xí)讓我對(duì)自己的專業(yè)得到了更多的認(rèn)識(shí)，并寫下了這篇實(shí)習(xí)鑒定，回顧我的實(shí)習(xí)生活，我進(jìn)行了深刻的實(shí)習(xí)，感觸是很深的，收獲是豐碩的。希望這篇工程管理專業(yè)自我鑒定可以供大家作為參考范例。
我所學(xué)習(xí)的是工程管理專業(yè)，在大學(xué)的幾年當(dāng)中我已把理論知識(shí)牢記在心了，為將理論知識(shí)實(shí)踐到工作中，從今年開始，我在某工程公司附屬單位ab公司進(jìn)行了工程管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)的過程中我不斷。
總結(jié)。
自己，我將我所獲得的成果寫下了實(shí)習(xí)期自我鑒定。
在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，我展開了自己的工作計(jì)劃。積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工程管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工程管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對(duì)ab公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
我所實(shí)習(xí)的ab公司，隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、1/2。
文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項(xiàng)目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級(jí)、房建二級(jí)、市政、水利水電三級(jí)、地基與基礎(chǔ)一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)一級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝一級(jí)、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級(jí)、勘察設(shè)計(jì)甲級(jí)、計(jì)量二級(jí)、建筑材料試驗(yàn)甲級(jí)等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺(tái)；擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地；近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域，固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。公司于1998年通過了iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證；1999年通過了iso10012國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了"計(jì)量保證確認(rèn)合格證書"；2019年通過了iso9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。
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信息工程專業(yè)自我鑒定篇五
我經(jīng)過學(xué)習(xí)信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育技術(shù)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，更新了觀念，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，信息時(shí)代已經(jīng)到來，信息技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用越來越重要。以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)作為新型的教學(xué)媒體，當(dāng)它們與各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)程密切結(jié)合時(shí)所具有的特性，為新型教學(xué)模式的創(chuàng)建提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。
應(yīng)用信息技術(shù)來改進(jìn)課堂教學(xué)是當(dāng)前學(xué)校教育改革的一條重要思路。
二、認(rèn)識(shí)到，多媒體技術(shù)是指通過計(jì)算機(jī)技術(shù)把文字、圖形、圖像、活動(dòng)影像和聲音等多媒體信息，進(jìn)行綜合處理和管理，使計(jì)算機(jī)成為能以人類習(xí)慣的方式提供信息服務(wù)的一種新技術(shù)。利用多媒體技術(shù)能給學(xué)生提供界面友好、形象直觀的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境，能給我提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，還能讓我按超文本方式組織與管理各種教學(xué)信息和學(xué)科知識(shí)，這將對(duì)我認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展起到積極的作用。
三、把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合的同時(shí)，可以改變我學(xué)習(xí)的觀念和形式，有利于我發(fā)展個(gè)性，有利于我進(jìn)行獲取信息，處理信息，提高我自主學(xué)習(xí)的能力。因此，把信息技術(shù)與學(xué)科相結(jié)合是必要的而且也是緊迫的。
信息社會(huì)的到來，電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)要引起人類的一場革命，使人類社會(huì)發(fā)生一場極大極深刻的變化，這是無法避免的。而我的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，特別是運(yùn)用信息技術(shù)，獲取，分述，選擇，處理，儲(chǔ)存，應(yīng)用信息的能力及這方面的自覺性和積極性，我發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，解決問題的能力，期間我學(xué)會(huì)自己收集，選擇，存儲(chǔ)有用的信息。
在課堂實(shí)踐中，當(dāng)我運(yùn)用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，我的注意力就特別集中，興趣也特別高。善于運(yùn)用多媒體技術(shù)更受我歡迎。通過各種媒體信息來表現(xiàn)語文教材的內(nèi)容，使我入境入情，在愉快的心境中學(xué)習(xí)，激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，我學(xué)得認(rèn)真，學(xué)得高興，學(xué)得興趣高。學(xué)習(xí)習(xí)慣，又開闊了我的視野，活躍了課堂的氣氛，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主。
學(xué)到許多新的知識(shí)，但是更讓我看到我自己的不足，我還要努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我將會(huì)對(duì)新課程理念有更加深入地把握。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇六
首先,我是農(nóng)民的孩子,自幼在鄉(xiāng)村長大,鄉(xiāng)村把我哺育成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自立的人.她雖然沒有城市的精彩,卻更能體驗(yàn)?zāi)菉^斗的真本.我一直都認(rèn)為在鄉(xiāng)村長大是最好的人生經(jīng)歷之一.
后來,我背著別人和自己的期盼挺直腰桿上了大學(xué).
大學(xué)是個(gè)“使我真正長大的學(xué)習(xí)之地”.大學(xué)不僅使我學(xué)到真本事,更重要的是,她教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)、如何以正確的獨(dú)特的方法和眼光去看待世間繁雜之事物.我認(rèn)為這是更好的立世的一個(gè)根本.
荒廢二字從來就不在我的大學(xué)生活詞典里!我是真正做自己喜歡的并且是好的事情的.在學(xué)習(xí)上,我除了英文差些外,其他的都是很不錯(cuò)的,大二兩學(xué)期成績均全班第二.我也熟悉office軟件的操作.還有autocad也是很熟悉的(拿了高級(jí)證).除了這些個(gè)“正事”外,業(yè)余我還在不斷地充實(shí)和完善自己.從大一進(jìn)入學(xué)院廣播站做一名干事再到做攝影副部長再做廣播站副站長,一路上我以我的能力在不斷攀登.這過程里同樣學(xué)到很多知識(shí),比如人際交往、組織管理――更重要的,它我知道了什么是責(zé)任!我對(duì)文學(xué)藝術(shù)很有興趣,閑時(shí)常常當(dāng)作娛樂來研究,所以作文、速寫、攝影等也是有一定駕馭能力的。
閉門造不出好車的理我是知道的――大學(xué)里我抓住一切可以出去社會(huì)工作的機(jī)會(huì).大一暑假我參加了學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”水庫安全調(diào)研活動(dòng),體驗(yàn)在酷暑山野工作的酸甜苦樂.大二暑假我又抓住機(jī)會(huì),做了兩份“暑期實(shí)習(xí)”――一是為番愚一家設(shè)計(jì)公司做繪圖員一個(gè)月;二是在省水利科學(xué)研究所做模型施工.這些工作經(jīng)歷使我更加的成熟,為踏入社會(huì)做好準(zhǔn)備.
還有,我個(gè)人雖然身板稍小,但身體狀況良好.為人和善樂觀易處.我常給自己戴上這樣一頂帽子：“務(wù)實(shí)的理想主義者”!因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)理想必須得是務(wù)實(shí)的.
雖說我的學(xué)生生涯眼看就要結(jié)束了,但我的學(xué)習(xí)生涯就好比現(xiàn)在的建筑工程的責(zé)任,是終生制的。
年7月我進(jìn)入欽州學(xué)院電子信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)，成為電信061班的一份子。時(shí)光飛逝，四年就這么過去了，很多回憶積壓在內(nèi)心，有喜有怒，有收獲也有失去，但總的來說不論是知識(shí)的積累還是為人處事，思想覺悟上都有很大的`進(jìn)步。下面就做一個(gè)自我鑒定，可以比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)自己，也為了看清將來要走的路。
在學(xué)習(xí)上，一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。我認(rèn)真刻苦，主動(dòng)好學(xué)，求知欲強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)期間我掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，我的學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀，曾經(jīng)獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金一次、**大學(xué)二等獎(jiǎng)學(xué)金二次，并順利通過了全國大學(xué)英語六級(jí)考試。同時(shí)我深知現(xiàn)在是信息時(shí)代少不了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，所有也利用業(yè)余時(shí)間，利用圖書館的豐富藏書，不僅在專業(yè)上，也在課外知識(shí)上重視自身的培養(yǎng)，多多學(xué)習(xí)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，通過了全國計(jì)算機(jī)三級(jí)、四級(jí)等級(jí)考試。因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)普通的農(nóng)民家庭，因而從小我就學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。大學(xué)期間，我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);正是由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，使我具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力。
回顧大一到大三，更多的是渲染在校園特有的校園文化中，能安靜的看書，毫無雜念的吸收著營養(yǎng)，感謝老師們的悉心培養(yǎng)。在這段歲月里，利用業(yè)余時(shí)間把自己的愛好統(tǒng)統(tǒng)拾回來，電影，唱歌，慢跑運(yùn)動(dòng)，閱讀，對(duì)于這些我進(jìn)行了一番大惡補(bǔ)。大四這一年，更多的是接觸的社會(huì)，我曾做過物理實(shí)習(xí)教師，做過手機(jī)促銷員，還有房地產(chǎn)職業(yè)顧問，還做過家教。 成長的道路總是那么精彩，而我也因此有了極大的收獲，我的大學(xué)給我了不只是知識(shí)，還有就是做人的原則!我們懂得的東西更多，我們擁有的經(jīng)歷更多，我們的夢(mèng)想都在孕育之中，畢業(yè)后新開辟的道路都在等著我們，我必定以滿腔熱情，投入到以后的工作中。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇七
從xxxx年入校就讀以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。然而日益激烈競爭的社會(huì)也使我充分地認(rèn)識(shí)到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
通過這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從天真幼稚的我，經(jīng)過人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)。只要我不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，付出總會(huì)有回報(bào)的'。
我最大的特點(diǎn)是：誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律己，寬以待人，若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的信息管理專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇八
轉(zhuǎn)眼間20xx年即將結(jié)束，在部門實(shí)習(xí)和工作已有一年半的時(shí)間了，在段時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗(yàn)、問題的分析與解決能力方面都有提高，但是還有很多需要繼續(xù)積累和學(xué)習(xí)的地方。現(xiàn)將各方面的工作總結(jié)如下：
1.完成了學(xué)位論文“開放式智能電子表單系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)”的編寫工作；
電子表單用戶手冊(cè)的編寫和修改工作；
3.修改表單接口功能；
4.表單管理模塊中，組織機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)的批量載入功能；
5.美的項(xiàng)目的支持工作。
1.同類電子表單產(chǎn)品的研究工作，并最終形成各種產(chǎn)品的評(píng)估報(bào)告；
2.基于hta離線填寫工具的設(shè)計(jì)、開發(fā)與實(shí)現(xiàn)工作；
3.美的項(xiàng)目中表單部分設(shè)計(jì)文檔的編寫與修改的工作；
4.新版本用戶手冊(cè)及特性表的編寫工作。
在工作過程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”；二是向周圍的同事學(xué)習(xí)，虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)同事們請(qǐng)教；三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己。
2.增加表單的多形態(tài)導(dǎo)出、發(fā)布格式。如支持wml格式輸出，支持手持設(shè)備處理表單；
3.離線工具中支持表單簽名、表單蓋章及條形碼控件；
6.針對(duì)建立數(shù)據(jù)綁定時(shí)，需要建立一個(gè)抽象曾屏蔽不同來源的差異；
7.可以結(jié)合eform標(biāo)準(zhǔn)的html來進(jìn)行樣式及界面設(shè)計(jì)，結(jié)合到hta離線填報(bào)中來，完全實(shí)現(xiàn)離線狀態(tài)下表單的設(shè)計(jì)和填報(bào)。
一年半的時(shí)間內(nèi)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下我取得了一定的進(jìn)步，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，理論基礎(chǔ)還不扎實(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)及項(xiàng)目支持工作中去，在實(shí)踐中磨練自己、鍛煉自己，成為部門和項(xiàng)目組中能夠獨(dú)當(dāng)一面的員工。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇九
作為一名信息管理專業(yè)的畢業(yè)生，應(yīng)聘到工業(yè)園工作距今已經(jīng)有了一段時(shí)間，而實(shí)習(xí)時(shí)間馬上就要過去了，回顧這段時(shí)日這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。實(shí)習(xí)過程單位給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，也體會(huì)到了工業(yè)園人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定。以下是本人實(shí)習(xí)期自我鑒定。
在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步。
記得初次應(yīng)聘時(shí)，我對(duì)工業(yè)園的認(rèn)識(shí)僅僅局限于企業(yè)的聚集地，對(duì)招商主管一職的認(rèn)識(shí)也僅局限于從事入園企業(yè)與各行政機(jī)關(guān)的協(xié)調(diào)工作及工業(yè)園的網(wǎng)站維護(hù)上。除此之外，便一無所知了。所以，試用期中如何去認(rèn)識(shí)、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。
一、通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)工業(yè)園有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。
二、堅(jiān)持政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
20xx年又是一個(gè)充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：
首先學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種招商引資知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
其次“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
最后不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇十
四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
我懷著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)，我的專業(yè)是工程管理，我認(rèn)真學(xué)好本專業(yè)，擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
在校學(xué)習(xí)期間，自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿生氣、有活力的班集體。
課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。四年中，我加入了青年志愿者，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我明白我的缺點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。天大地大，學(xué)習(xí)是無止境，我知道自己除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些我將在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
信息工程專業(yè)自我鑒定篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙之中拆閱我的材料，給我一個(gè)向您介紹我的機(jī)會(huì)!
我是黃石理工學(xué)院電氣與電子信息工程學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，主修電子信息工程專業(yè)。我希望能在貴公司找到一份合適的工作，懇請(qǐng)您仔細(xì)考慮我的個(gè)人條件，給我一個(gè)為貴公司服務(wù)的機(jī)會(huì)。
大學(xué)四年以來，無論是在知識(shí)能力，還是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都有了很大的提高。
作為一名電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，我主修了電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、通信原理、高頻電子線路、移動(dòng)通信、eda以及自動(dòng)控制等一系列電子與通訊方面的專業(yè)課程，并以優(yōu)異的成績結(jié)課，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)好自己本專業(yè)的知識(shí)之外，我還注重英語聽、說、讀、寫、譯能力的鍛煉，并于10月以495分的成績一次通過全國英語四級(jí)考試。在計(jì)算機(jī)方面，能夠熟練操作辦公軟件，順利通過了9月的全國計(jì)算機(jī)二級(jí)c考試，能熟練的運(yùn)用c語言進(jìn)行一些軟件的開發(fā)。
此外，大學(xué)期間我特別注重校內(nèi)外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。校內(nèi)我擔(dān)任了我院學(xué)生會(huì)主席一職，組織、策劃、協(xié)調(diào)我院的一切學(xué)生活動(dòng)，取得了新生軍訓(xùn)工作第一、體育節(jié)團(tuán)體總分第三等一系列驕人成績，它賦予了我強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了我的良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作及組織協(xié)調(diào)能力，鍛煉了我的交際及溝通能力，提高了我的適應(yīng)及應(yīng)變能力;校外我曾在山東省萊州市鈞和機(jī)械配件有限公司兼職電工及工人，使我對(duì)生產(chǎn)、銷售、管理方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
盡管我沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但我較強(qiáng)的快速學(xué)習(xí)能力能讓我快速掌握新知識(shí)，很快的上手并適應(yīng)新工作，踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度讓我有信心干好這份事業(yè)。希望貴公司能為我提供一片施展才能的一片天空。
無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠摯的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
拓展閱讀：如何寫好求職信。
1.為每家公司調(diào)整措辭。
不要發(fā)適合任何職位的通用求職信。你要確保信中的語氣適合你申請(qǐng)的公司的氛圍。公司在找張揚(yáng)還是嚴(yán)肅的人?找出招聘要求，調(diào)整求職信讓它適合每家公司。
2.寫具體事例。
你不能在簡歷上寫這些，所以要在求職信上用事例證明你為什么適合這份工作以及為什么想來這家公司。推銷自己的一個(gè)好方法是把經(jīng)歷和職位描述聯(lián)系起來。列出和公司想招的人才相匹配的技能和經(jīng)歷。
3.內(nèi)容要和簡歷不一樣。
不要在求職信里重復(fù)簡歷上的一切。求職信是你展示亮點(diǎn)和個(gè)性的機(jī)會(huì)。重復(fù)寫過的內(nèi)容只會(huì)浪費(fèi)寶貴的空間。
4.不要提到弱點(diǎn)。
如果沒人問你最大的缺點(diǎn)是什么，不要急著把它說出來。求職信不是反思自我的時(shí)間，面試被問到弱點(diǎn)時(shí)再考慮吧。
5.關(guān)注該公司而不是你自己。
盡量表現(xiàn)出你對(duì)公司的關(guān)心以及你如何想要幫它成長。別用過多的“我要”，而是體現(xiàn)你對(duì)公司會(huì)如何有用。
6.嚴(yán)格遵守求職信格式。
求職信一定只能一頁，盡量有四個(gè)段落。第一段應(yīng)該有自我介紹、想申請(qǐng)的職位并且一句話總結(jié)喜歡這份工作以及適合的原因。接下來的兩個(gè)段落應(yīng)該寫工作需要的技能以及能深入體現(xiàn)自身素質(zhì)的成就。如果需要更多細(xì)節(jié)的話，你甚至可以用些篇幅解釋你有多合適，比如為什么想換工作。最后一段應(yīng)該簡短強(qiáng)調(diào)你為什么對(duì)這個(gè)職位充滿期待以及對(duì)招聘方花時(shí)間看這封求職信的感謝。你也可以禮貌的讓他們知道能隨時(shí)聯(lián)系到你。
7.語句無錯(cuò)，前后一致。
一定要反復(fù)修改求職信，至少讓一個(gè)小伙伴檢查。檢查語法錯(cuò)誤、斷句和拼寫錯(cuò)誤。確保前后一致。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇十二
摘要：傳統(tǒng)的講授法教學(xué)已經(jīng)不能完全滿足現(xiàn)代的教學(xué)需求，尤其是是在突出能力訓(xùn)練方面。要讓學(xué)生實(shí)踐能力更強(qiáng)，更加貼近工作情境，就要采用多樣化的教學(xué)方法。本文就項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行了研究，就項(xiàng)目教學(xué)法在電子信息這類課程的改革過程中起到的作用進(jìn)行了闡述。
關(guān)鍵詞：項(xiàng)目法；教學(xué)手段；教學(xué)改革；教材編寫。
一、高職電子信息類課程改革目的。
1。1高職電子信息類課程現(xiàn)狀：高職電子信息類課程，突出工作技能的培養(yǎng)。但是學(xué)校與企業(yè)聯(lián)系深度不足，未達(dá)到共體開發(fā)的合作程度。所以，很多時(shí)候仍然沿用老的教學(xué)模式和教學(xué)方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)中對(duì)知識(shí)的理解感到吃力，對(duì)最新技術(shù)與工作流程了解不足，存在一定的弊端。1。2教學(xué)改革的目的：首先重新確立培養(yǎng)目標(biāo)，要培養(yǎng)的是新一代社會(huì)人才，定位要準(zhǔn)確，不是研究型而是應(yīng)用型人才。
應(yīng)該注重素質(zhì)培養(yǎng)、技能培養(yǎng)、工作需求培養(yǎng)。其次，要打造新的課程體系，讓課程體系煥發(fā)活力，與企業(yè)合作，培養(yǎng)的主體不再是學(xué)校，而是學(xué)校與企業(yè)雙主體模式。課程更加符合企業(yè)工作需要，知識(shí)理論以夠用為主，培養(yǎng)自學(xué)能力，具備進(jìn)一步自學(xué)的能力即可。再次，配套教學(xué)軟硬件環(huán)境，打造實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)基地、教學(xué)平臺(tái)、素材庫如此等等，不一而足。1。3教學(xué)手段與改革的關(guān)系：豐富教學(xué)手段，讓課堂生動(dòng)多彩，讓內(nèi)容更加具體化，能夠讓課程形成體系。也能夠展現(xiàn)教學(xué)改革的具體作用。對(duì)于電子信息類課程更是如此，電路設(shè)計(jì)、模塊展示、仿真操作等等，都可以成為新的教學(xué)手段。而最為突出的就是項(xiàng)目教學(xué)法，尤其適合于電子信息類課程。
二、項(xiàng)目教學(xué)法研究。
項(xiàng)目教學(xué)法已經(jīng)嘗試融入到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，取得了較為理想的效果。很多課程紛紛采用。但是在實(shí)際的采用過程中，只是用了其中的幾個(gè)分支點(diǎn)，并不是真正的完成項(xiàng)目法教學(xué)，收效自然也大打折扣。項(xiàng)目法教學(xué)的思想：將實(shí)際的某個(gè)工作，轉(zhuǎn)換成一個(gè)相對(duì)系統(tǒng)的完整的小項(xiàng)目，其中應(yīng)該包含多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)是為完成工作服務(wù)的，也是為課程中包含的。項(xiàng)目法的實(shí)施不再強(qiáng)調(diào)講授，而是讓學(xué)生有任務(wù)有目的的去學(xué)習(xí)，研究，參與到工作流程中來。在遇到困難時(shí)候進(jìn)行討論，嘗試解決任務(wù)中的問題，將教師的指導(dǎo)和建議轉(zhuǎn)化為執(zhí)行方案。完成任務(wù)、分析過程、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。特點(diǎn)是：首先是教師身份轉(zhuǎn)換，教師不再是知識(shí)講解者，而是任務(wù)的布置者。任務(wù)的參與者。但要起到指導(dǎo)方向的作用。
學(xué)生的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變了，變成了對(duì)知識(shí)的需要，自主的去從課本、網(wǎng)絡(luò)、團(tuán)隊(duì)中獲取知識(shí)，了解流程。成績的評(píng)定也改變了，要觀察整個(gè)過程中學(xué)生的表現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)以及團(tuán)隊(duì)彼此之間的.認(rèn)可度。而不是單純的用試卷來衡量成績的高低。設(shè)計(jì)原則項(xiàng)目教學(xué)法的設(shè)計(jì)原則主要包括：以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮教師的協(xié)助作用。選出適當(dāng)項(xiàng)目，開發(fā)項(xiàng)目課程。首先，項(xiàng)目課程：若干個(gè)項(xiàng)目組成項(xiàng)目課程，項(xiàng)目可以是一組典型的工作任務(wù)，綜合覆蓋若干個(gè)實(shí)際工作任務(wù)；也可以針對(duì)某一典型的工作任務(wù)，完整地經(jīng)歷生產(chǎn)某一產(chǎn)品的工作過程；也可以解決某個(gè)單個(gè)或局部的問題。
一門項(xiàng)目課程，縱向上可以分成若干個(gè)項(xiàng)目，其邏輯關(guān)系有：遞進(jìn)式、流程式、和并列式，等等。橫向上每個(gè)項(xiàng)目可以分為若干個(gè)模塊，一個(gè)項(xiàng)目與其對(duì)應(yīng)模塊是分解的關(guān)系，從大的典型產(chǎn)品到小的典型產(chǎn)品（設(shè)備、故障、服務(wù)），每個(gè)模塊4至8個(gè)學(xué)時(shí)為宜。其次項(xiàng)目課程下的模塊內(nèi)容：以工作任務(wù)中的職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，主要內(nèi)容包括工作任務(wù)、技術(shù)實(shí)際知識(shí)、技術(shù)理論知識(shí)、拓展性知識(shí)、工具材料、教學(xué)要求、技能考核要求、學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)，等等。其中技術(shù)實(shí)踐知識(shí)是指完成某項(xiàng)工作任務(wù)必須具備的操作性知識(shí)，如操作步驟、工藝、工具設(shè)備等。技術(shù)理論知識(shí)，是指完成該工作任務(wù)必須具備的理論性知識(shí)，用于解釋“為什么要這樣操作”，其基本要求是以滿足工作過程為基本原則，要避免以工作任務(wù)為參照點(diǎn)，重新裁剪原有理論知識(shí)體系的傾向。技能考核要求要全面反映職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范要求，并有機(jī)嵌入專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)之中。
三、項(xiàng)目教學(xué)法在電子信息類課程改革中的作用。
3。1能豐富課堂內(nèi)容，提升課堂質(zhì)量：電子信息類課程例如單片機(jī)、電路基礎(chǔ)、模擬電路、plc、數(shù)字邏輯等等多種課程當(dāng)中都適用于項(xiàng)目教學(xué)法，所以可以提升教學(xué)的效率，讓課堂生動(dòng)多彩，高質(zhì)量的完成40到50分鐘的教學(xué)內(nèi)容。3。2項(xiàng)目式教學(xué)能夠讓學(xué)生貼近工作崗位要求：項(xiàng)目式教學(xué)可以將工作崗位的實(shí)際工作融入當(dāng)中，學(xué)生在完成任務(wù)的同時(shí)，也完成了企業(yè)具體工作崗位的某個(gè)工作過程。
將這些工作過程進(jìn)行融合，小任務(wù)組合成大的任務(wù)，就形成了企業(yè)工作崗位的主要任務(wù)，讓學(xué)生與工作任務(wù)不斷貼近。3。3促進(jìn)素材庫的完成進(jìn)度：任務(wù)教學(xué)，采用新的教學(xué)方式，沒有配套的教材與教輔。教師精心研究的每堂課的講義與具體任務(wù)單，回饋單等資料，就是新的任務(wù)教學(xué)法則的教材的主體內(nèi)容，只需要簡單的豐富與添加，就可以形成新的符合要求的教材與教輔，完善素材庫建設(shè)。
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信息工程專業(yè)自我鑒定篇十三
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我完成了在xxx大學(xué)的全部學(xué)業(yè)，并在老師的指導(dǎo)下完成了論文寫作。通過這次學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
政治思想上，本人熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。函授期間，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽，互相幫助。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不疲。
學(xué)習(xí)目的及態(tài)度：我已圓滿的完成了學(xué)校規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽講并作好學(xué)習(xí)筆記，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
工作與學(xué)習(xí)的處理：能很好地處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，從來沒有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松工作，也沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ潘蓪W(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)中的科學(xué)原理和技術(shù)內(nèi)化為自己的知識(shí)和能力，提高自己的知識(shí)水平和工作能力。
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多，大部分的知識(shí)還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇十四
自20xx年7月17日我踏入了xxxx公司的大門開始了我的實(shí)習(xí)生涯，如今已跨入了20xx年。在這新的一年到來之際，在此我為20xx年的實(shí)習(xí)生活做一次總結(jié)。
實(shí)習(xí)亦可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。也許正是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必徑之路；也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的大門的鑰匙；是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。?shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)。同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。有哪件事物，我們不是從實(shí)踐開始認(rèn)識(shí)的呢？我們的第一次洗臉、第一次刷牙、第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐，不斷的將它們成為自己所擁有的資本。
我的實(shí)習(xí)環(huán)境與實(shí)習(xí)生活較好也較有規(guī)律，也許是某些機(jī)遇，我來到了杭州二建七分公司，結(jié)識(shí)了很多學(xué)長，學(xué)姐。同樣也拜了個(gè)年輕的師傅。隨后也覺得實(shí)習(xí)并不像言傳的那樣恐怖與讓人不知所措，面對(duì)同事們的的熱情與關(guān)懷，師傅的平易近人，我的實(shí)習(xí)生活就在這樣輕松的環(huán)境里開始了。
在這7個(gè)月也將近半年的實(shí)習(xí)工作中，我學(xué)到了很多很多在學(xué)校所接觸不到東西。無論是在我們的專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面我的認(rèn)識(shí)在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的增加。在這期間，我算的第一份圖紙是“和家園d組團(tuán)的5#、6#樓”，那時(shí)剛上手，一看圖紙是一驚一炸，和學(xué)校做的完全不一樣，復(fù)雜也復(fù)雜了點(diǎn)、要算的東西也多了點(diǎn)、建筑面積也大了點(diǎn)、樓層也高了點(diǎn)、裝飾也復(fù)雜了點(diǎn)。當(dāng)時(shí)確實(shí)有點(diǎn)心虛的，也不知道自己僅有的.小小的資本能否抵得住如此強(qiáng)大的攻勢(shì)，但我知道我必須克服它哪怕有千萬個(gè)心慌，這是我的職業(yè)我必須走下去。從而意思到，算圖紙心不可急。首先，看圖紙總體閱覽一下總說明及其有關(guān)于此圖紙紙的補(bǔ)充和聯(lián)系單等，其實(shí)較完整的翻閱一下整圖紙紙是很重要的，這樣心里會(huì)對(duì)它有個(gè)整體的了解，知道自己所算的是什么樣的房子。其次，算圖紙時(shí)要從基礎(chǔ)一步一步的算起，扣除該扣的，比如后澆帶每層都應(yīng)扣除，加該加的，如上翻梁之類的。不可以想以前一樣挑自己喜歡的先算了，要一點(diǎn)點(diǎn)的算這樣漏掉的會(huì)少點(diǎn)，省的到后來再去翻算這樣會(huì)更麻煩同樣也比較容易出錯(cuò)。第三，每層都有不同的東西，要細(xì)細(xì)研究，不要急，不要自己閑麻煩因?yàn)楣こ塘啃《雎圆挥?jì)。寧可先算了以后不計(jì)入價(jià)了再刪。
在此圖紙紙中也接觸到了沒接觸過的東西——磚胎膜。是在地梁和板之間的，一般以體積計(jì)算：長寬乘以地梁和板之間的高，是要抹灰的。
在這一套算完后，也可以說是稍有成就和經(jīng)驗(yàn)了，對(duì)于小高層心里也有點(diǎn)底了。我的算的第二圖紙紙是近期剛投標(biāo)的“西子發(fā)展大廈”位于杭州天目山路上的，我們的辦公室三人分工，師傅算地下室，師姐算辦公樓，我算科研樓的結(jié)構(gòu)部分。因?yàn)闀r(shí)間緊的緣故，甲方要求我們?cè)谑熘怀鲱A(yù)算書，所以我們每天埋頭苦干連著加班。工作也如同一場戲，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是很重要的。這次我便要作一下自我批評(píng)了，由于甲方要求緊十天之內(nèi)要上交預(yù)算稿，我怕師傅他們就因?yàn)槲以谶@一塊沒跟上而拉后腿。我也以我最快的速度拼命的算，可因?yàn)樽非笏俣?，忘了一些小小的東西，忽略了細(xì)節(jié)。只知道大體上的東西算了，在算墻的時(shí)候也沒有扣除梁高，同時(shí)構(gòu)造柱也設(shè)少了。師傅讓我把自己算的匯總下給他，同樣是第一次匯總，也不好意思問具體該怎么匯總。只好硬著頭皮翻著定額一項(xiàng)項(xiàng)列。但是還是匯總的不好，有點(diǎn)亂，以及某些數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。其次因自我主觀能動(dòng)性將一些東西歸類錯(cuò)了。
匯總時(shí)在于砌筑工程方面：磚墻要分幾分之幾的磚墻，是什么材質(zhì)的。例如：是頁巖磚還是標(biāo)準(zhǔn)磚墻。在鋼筋混凝土與混凝土（模板）中：梁，板套模板的時(shí)候如果層高超過3.6米時(shí)要另算支模超高費(fèi)，按超高多少/米計(jì)算。雨蓬，樓梯模板是按其投影面積計(jì)算的。在鋼筋混凝土與混凝土中：梁，板，過梁，構(gòu)造柱，圈梁等無規(guī)則說明，應(yīng)按結(jié)構(gòu)圖紙分混凝土等級(jí)。在屋面與防水工程中：嵌縫既分倉縫一般按軸線設(shè)，以延長米計(jì)算。同時(shí)一般上面會(huì)覆蓋防水卷材，以起展開面積算。一般屋面四周都會(huì)有上翻。煙道頂部有煙帽，不應(yīng)忘算。同時(shí)也沒分清楚梁上面有外挑時(shí)，應(yīng)該在什么情況下把其算作異形梁，什么時(shí)候可以算作雨蓬計(jì)算下折實(shí)厚度就好。還時(shí)不時(shí)的忘算，以后要慢功出細(xì)活了！小型構(gòu)件一般是指預(yù)先做好的混凝土構(gòu)件，如搓衣板之類的東西。
在“西子發(fā)展大廈”之后我們辦公室又有了新任務(wù)——和家園c組團(tuán)的投標(biāo)。投標(biāo)方面是我?guī)煾等珯?quán)負(fù)責(zé)的，我只是幫了復(fù)印的忙。不過也粗略的了解了一下投標(biāo)的流程，復(fù)印好了便拿出去裝訂了，為兩正本四副本，同時(shí)還在公司蓋了很多章。評(píng)標(biāo)的時(shí)候我也隨著跟去了還有項(xiàng)目經(jīng)理，很讓人開心的是我們中標(biāo)了。于是我算的第三份圖紙是“和家園c組團(tuán)的2#樓”是一份以后要我自己去對(duì)帳的圖紙。所以我先總結(jié)了先前犯過的錯(cuò)誤，很小心細(xì)心的算著。到今天為止，我在套定額了已套了結(jié)構(gòu)部分，裝飾套了一半還有分包工程等。過了年之后應(yīng)該就要上征對(duì)帳了，有點(diǎn)期待也有點(diǎn)恐慌，不過我相信我自己還有我的師傅。路總是慢慢走出來的，每一次的經(jīng)歷都是可貴的知識(shí)，值得我們不斷的去學(xué)習(xí)與提高自己。
我不得不承認(rèn)打從我從學(xué)校出來實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的7個(gè)月里，我學(xué)到了比較多的曾經(jīng)未接觸的事，同時(shí)也覺得自己在慢慢成長，吸收更多自己在一路上學(xué)到的知識(shí)。在于自己專業(yè)方面，我比以前懂的更詳盡了，出來工作了覺得更應(yīng)感激我們的老師，實(shí)習(xí)了覺得很感激我的師傅。在接下來的路上，我會(huì)好好的走，努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷的提高自己，好好的生活。
信息工程專業(yè)自我鑒定篇十五
時(shí)光荏苒，光陰如梭。回首自己這四年的學(xué)習(xí)生活,有歡笑,有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗。一路充實(shí)地走來，我收獲了很多，也成長了很多。在思想品質(zhì)、知識(shí)水平、工作能力方面都有了很大的提高。
在思想方面，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，努力提高自己的道德修養(yǎng)。通過對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，我成為了一名思想端正、有上進(jìn)心的當(dāng)代大學(xué)生，并且學(xué)會(huì)了用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦。在日常生活中，我熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注國家的時(shí)勢(shì)要聞。并從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)為同學(xué)、為大家服務(wù)的信念，樹立下正確的人生觀和價(jià)值觀。
修身先須示智！在學(xué)習(xí)方面，我熱愛環(huán)境工程這個(gè)專業(yè)，在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，目標(biāo)明確，掌握了專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能。同時(shí)還努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題和處理問題的能力以及動(dòng)手實(shí)踐能力。在常規(guī)課程學(xué)習(xí)之余，還通過選修與課外閱讀等方式學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)等專業(yè)知識(shí)，以完善跟擴(kuò)展自己的知識(shí)架構(gòu)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，我逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
工作方面，在校期間曾任系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長一職，對(duì)工作積極主動(dòng)，工作踏實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。課余時(shí)間多次參加社會(huì)各界組織的志愿者工作，如第三屆全國體育大會(huì)的志愿者工作等。在此期間，我懷著一顆熱忱的心積極主動(dòng)地為他人服務(wù)，并且樂此不疲。
生活方面，我樂于助人、誠實(shí)守信、平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學(xué)相處得很融洽。在同學(xué)和老師的關(guān)心跟幫助下，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣和生活作風(fēng)。平日里，我還注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)以致用，網(wǎng)球教練的工作讓我的身心得到很好的'鍛煉跟陶冶。
大學(xué)期間，我的思想境界、知識(shí)水平、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。四年的大學(xué)生活彈指一揮間，從剛跨入大學(xué)時(shí)的懵懂和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容與坦然，這其中的蛻變是非常令人可喜的。我知道，現(xiàn)在的我正在面臨人生中的又一大挑戰(zhàn)，所以必須抓緊完成角色的轉(zhuǎn)換。畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)，我還要繼續(xù)努力。
在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我充滿信心，整裝待發(fā)，并將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰！
信息工程專業(yè)自我鑒定篇十六
在校期間，本人態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，成績優(yōu)秀，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)。專業(yè)課名列前茅，如主干課程《xxxxx》曾在全系八個(gè)班中獲得第一名的好成績。一次性通過全國英語四級(jí)考試，計(jì)算機(jī)考試二級(jí)。我善于和同學(xué)們相處，在班級(jí)得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。但這并不是我的特長，理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)為所用才是我所追求的。
大學(xué)寶貴的時(shí)間里，本人始終堅(jiān)持著自強(qiáng)不息，立志成材的信念。在過去的四年里，我一直努力配合班干的工作，積極參加班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)。我從大學(xué)一年級(jí)開始，加入了科協(xié)（學(xué)院組織的課外科技活動(dòng)小組），曾在科協(xié)任部長等職。在每年的科技節(jié)，都有我的作品參展，在這種課外活動(dòng)中，鍛煉了我的實(shí)際動(dòng)手能力，使所學(xué)知識(shí)不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中，更是培養(yǎng)了我的工程素養(yǎng)。我所設(shè)計(jì)的“密碼鎖”、“無線電臺(tái)監(jiān)測儀”獲得師生很高的贊譽(yù)?！皶接脮r(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”——這是我在實(shí)踐中最深刻的體會(huì)。
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，感受到了知識(shí)的珍貴，它激勵(lì)我滿懷激情的為我將來的事業(yè)，為我的公司去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏。