世界是如此之大，其中的奇妙景觀和人文風情讓人陶醉其中。怎樣寫一篇簡潔明了的感謝信？小編為大家準備了一些總結(jié)的范文，供參考，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些思路。
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇一
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行國培計劃“（20xx）”中西部——河南省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓項目江蘇師范大學幼兒園教師培訓班開班典禮。作為本次培訓工作的承辦單位，我謹代表江蘇師范大學，向蒞臨本次開班典禮的河南省教育廳領(lǐng)導和參加研修學習的全體幼兒園教師表示熱烈的歡迎，向為組織本次培訓工作付辛勤勞動的各位老師和工作人員表示誠摯的敬意。
人生百年，立于幼學。幼兒教育不僅關(guān)系到幼兒身心健康、習慣養(yǎng)成和智力發(fā)展，還關(guān)系到千家萬戶的幸福，而且更關(guān)系到國家和人類的未來。在當前我國教育發(fā)展和改革進入了全面實施素質(zhì)教育、大力促進教育公平，全面提高教育質(zhì)量的歷史新時期，幼兒教育引起黨和國家的高度重視。幼兒教師是孩子們接觸的第一位老師，在培養(yǎng)兒童全面健康發(fā)展過程中將發(fā)揮著至關(guān)重要的作用?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要“加強幼兒教師培養(yǎng)培訓，提高幼兒教師隊伍整體素質(zhì)，依法落實幼兒教師地位和待遇。”今年，中央財政將進一步加大支持力度，新增3億元經(jīng)費，共安排8億元實施中西部項目，通過對幼兒園、中小學教師的專項培訓，提高廣大教師的教育教學能力和專業(yè)化水平，示范帶動各地教師全員培訓工作的開展，大幅度提高教師隊伍的整體素質(zhì)，為促進學前教育普及、義務教育均衡發(fā)展和提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量提供師資保障。舉辦此次幼兒園教師培訓，目的在于更新幼兒教師教育理念，提升專業(yè)能力，為河南省農(nóng)村幼兒教育培養(yǎng)一批能在當?shù)匕l(fā)揮示范引領(lǐng)作用的“種子”，推動當?shù)赜變航逃母锱c發(fā)展。各位學員作為骨干教師參加本次研修培訓，將肩負著光榮的使命和神圣的責任。
受河南省教育廳委托，我校舉辦此次研修培訓班，我們倍感榮幸，也深知責任重大。江蘇師范大學是江蘇省蘇北地區(qū)辦學歷史最長、辦學規(guī)模最大、學科門類最多、綜合實力最強的省屬重點建設(shè)的高水平大學，是全國首批碩士學位授予單位、全國首批有資格接受外國留學生的高校。學校現(xiàn)有泉山、云龍、奎園、賈汪4個校區(qū)，擁有22個專業(yè)學院以及繼續(xù)教育學院（技術(shù)教育學院）和獨立學院科文學院?，F(xiàn)有70個本科專業(yè)，26個一級學科碩士點，覆蓋十二個學科門類。有教育碩士、體育碩士、漢語國際教育碩士、藝術(shù)碩士和翻譯碩士等5個專業(yè)碩士學位授權(quán)點，并具有以同等學力申請碩士學位授予權(quán)和碩士研究生推免權(quán)?，F(xiàn)有在校普通全日制本科生24622人，碩士研究生2777人。學校先后與美國、英國、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯、白俄羅斯和烏茲別克斯坦等國的20余所高校建立了校際友好合作關(guān)系，先后接收17個國家和地區(qū)的留學生來校學習。
我校是江蘇省首批“中小學骨干教師省級培訓基地”、“基礎(chǔ)教育新課程省級師資培訓基地”和“江蘇省中等職業(yè)教育師資培訓培養(yǎng)基地”，20xx年首批獲得教育部“國培計劃”——示范性集中培訓項目培訓機構(gòu)資質(zhì)。學校在長期參與國家和江蘇省各類教師培訓工作中，積累了豐富的管理經(jīng)驗并具有較高的培訓水平，多次受到教育部和江蘇省表揚。
學校為做好本次培訓，作了精心的組織和準備。本期培訓將堅持“為實踐改進而學習，在理論學習中實踐，在反思實踐中學習”的培訓理念，采取以問題為中心、以案例為載體、參與互動的培訓方式；堅持理論與實踐相結(jié)合，專題學習與交流研討相結(jié)合，觀摩考察與反思體驗相結(jié)合，并根據(jù)本次培訓的目的與要求，確定使用網(wǎng)絡(luò)平臺績效評估辦法，確保培養(yǎng)出能夠診斷并解決幼兒教育實踐問題的“臨床專家型”農(nóng)村幼兒園骨干教師。
承擔主要教學任務的教育科學學院，是我校彰顯師范特色的重要學院，也是我校實力最為雄厚的學院之一。近幾年來，教育科學學院出色地完成了省教育廳下達的班主任培訓、校長班培訓、幼師培訓等各項任務。負責組織管理和保障工作的繼續(xù)教育學院是我校各級各類教師培訓工作的統(tǒng)籌部門，有著豐富的培訓組織管理工作經(jīng)驗，和校內(nèi)承擔培訓教學工作的各專業(yè)學院分工合作，在近年來所承辦的教育部、財政部“國培計劃”教師培訓項目和眾多省級、市級教師培訓項目中均獲得了主管部門和參訓教師的高度評價，我校的教師培訓工作現(xiàn)已在省內(nèi)外形成品牌影響。
各位老師們，你們肩負著推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)國家未來建設(shè)者和接班人以及發(fā)揮引領(lǐng)示范作用的重任，河南省政府給予了你們殷切厚望。為實現(xiàn)既定的學習研修目標，在這里，我提出幾點希望和要求：
“國培計劃”是全國最高端教師培訓，是國家教育部、財政部進一步加強中小學教師隊伍建設(shè)的一項重大舉措，其中中西部項目主要根據(jù)農(nóng)村骨干教師專業(yè)發(fā)展的需求，針對教育教學實際問題，培養(yǎng)縣域農(nóng)村學校骨干力量。參加如此的國培計劃項目，實在是一次難得的學習研修機會，當然也是你們職業(yè)生涯中一次不可錯過的“加油”時機。雖然各位在幼兒教學一線已經(jīng)成為骨干，但學無止境，而且各位還肩負著培訓者的責任。本期培訓班教學專家團隊云集了目前國內(nèi)教育理論界和學前教育學科教學與研究領(lǐng)域的眾多學者，屆時他們將會為大家提供豐富的學術(shù)盛宴。本次培訓方案設(shè)計和培訓組織可謂匠心獨具，切中需求，其中的每一場報告、每一次活動都充滿精彩，希望大家不要錯過。
這次集中培訓只有12天，時間短，任務重。各位老師從忙碌、緊張的教學一線中來到培訓班上，要迅速轉(zhuǎn)換角色，從行動上和心理上都要迅速進入到研修班學員的狀態(tài)中來。希望大家保持快樂幸福的心態(tài)，因為我們從不同地區(qū)、不同學校來此有緣歡聚在一起，學習知識，分享經(jīng)驗，展示情懷，增進感情，學習研修過程就是一段快樂幸福的時光。同時希望大家一定要規(guī)劃好學習，潛心鉆研，主動思考問題，提出問題，虛心向?qū)＜覍W習、向同行學習，充分互動。我衷心希望，大家通過短暫的時間，真正學到知識，提高能力，高質(zhì)量完成學習研修各項任務。
各位學員在集中培訓研修期間，要正確處理好工作與學習、家庭生活與培訓研修等多方面的矛盾與沖突，盡最大可能參加研修班開設(shè)的培訓課程和研修環(huán)節(jié)，以保證各位更好地完成學習研修任務。如果因事請假，要履行請假手續(xù)，要自學遵守培訓班的各項規(guī)章制度。
我相信，在江蘇師范大學有關(guān)各方面和各位參訓學員的共同努力下，我們一定能夠圓滿完成教育部與河南省教育廳交給我們的培訓研修任務。
最后，祝各位學員在培訓研修期間身體健康，學習順利，生活愉快。謝謝大家！
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，能成為一名幼兒教師是我們的機遇，也是新的挑戰(zhàn)。今天，我們帶著領(lǐng)導的期望、同事的信任和教學中的困惑相聚在這里，我們一定會珍惜這次寶貴的機會，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度投入到學習中去，遵守培訓班的各項規(guī)章制度，高質(zhì)量完成培訓任務。
再次感謝為我們提供學習機會以及為此次培訓付出辛勤汗水的各位學校領(lǐng)導和老師們!我相信，每一位參加培訓的學員都會因為這次培訓而進步。讓我們借這次國培的東風，為我們光榮的幼教事業(yè)做出更多的貢獻!
預祝此次培訓圓滿成功!
謝謝大家!
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇三
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好!今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行國培計劃“(20xx)”中西部——河南省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓項目江蘇師范大學幼兒園教師培訓班開班典禮。作為本次培訓工作的承辦單位，我謹代表江蘇師范大學，向蒞臨本次開班典禮的河南省教育廳領(lǐng)導和參加研修學習的全體幼兒園教師表示熱烈的歡迎，向為組織本次培訓工作付辛勤勞動的各位老師和工作人員表示誠摯的敬意。
人生百年，立于幼學。幼兒教育不僅關(guān)系到幼兒身心健康、習慣養(yǎng)成和智力發(fā)展，還關(guān)系到千家萬戶的幸福，而且更關(guān)系到國家和人類的未來。在當前我國教育發(fā)展和改革進入了全面實施素質(zhì)教育、大力促進教育公平，全面提高教育質(zhì)量的歷史新時期，幼兒教育引起黨和國家的高度重視。幼兒教師是孩子們接觸的第一位老師，在培養(yǎng)兒童全面健康發(fā)展過程中將發(fā)揮著至關(guān)重要的作用?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要“加強幼兒教師培養(yǎng)培訓，提高幼兒教師隊伍整體素質(zhì)，依法落實幼兒教師地位和待遇?！苯衲?，中央財政將進一步加大支持力度，新增3億元經(jīng)費，共安排8億元實施中西部項目，通過對幼兒園、中小學教師的專項培訓，提高廣大教師的教育教學能力和專業(yè)化水平，示范帶動各地教師全員培訓工作的開展，大幅度提高教師隊伍的整體素質(zhì)，為促進學前教育普及、義務教育均衡發(fā)展和提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量提供師資保障。舉辦此次幼兒園教師培訓，目的在于更新幼兒教師教育理念，提升專業(yè)能力，為河南省農(nóng)村幼兒教育培養(yǎng)一批能在當?shù)匕l(fā)揮示范引領(lǐng)作用的“種子”，推動當?shù)赜變航逃母锱c發(fā)展。各位學員作為骨干教師參加本次研修培訓，將肩負著光榮的使命和神圣的責任。
受河南省教育廳委托，我校舉辦此次研修培訓班，我們倍感榮幸，也深知責任重大。江蘇師范大學是江蘇省蘇北地區(qū)辦學歷史最長、辦學規(guī)模最大、學科門類最多、綜合實力最強的省屬重點建設(shè)的高水平大學，是全國首批碩士學位授予單位、全國首批有資格接受外國留學生的高校。學?，F(xiàn)有泉山、云龍、奎園、賈汪4個校區(qū)，擁有22個專業(yè)學院以及繼續(xù)教育學院(技術(shù)教育學院)和獨立學院科文學院?，F(xiàn)有70個本科專業(yè)，26個一級學科碩士點，覆蓋十二個學科門類。有教育碩士、體育碩士、漢語國際教育碩士、藝術(shù)碩士和翻譯碩士等5個專業(yè)碩士學位授權(quán)點，并具有以同等學力申請碩士學位授予權(quán)和碩士研究生推免權(quán)?，F(xiàn)有在校普通全日制本科生24622人，碩士研究生2777人。學校先后與美國、英國、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯、白俄羅斯和烏茲別克斯坦等國的20余所高校建立了校際友好合作關(guān)系，先后接收17個國家和地區(qū)的留學生來校學習。
我校是江蘇省首批“中小學骨干教師省級培訓基地”、“基礎(chǔ)教育新課程省級師資培訓基地”和“江蘇省中等職業(yè)教育師資培訓培養(yǎng)基地”，20xx年首批獲得教育部“國培計劃”——示范性集中培訓項目培訓機構(gòu)資質(zhì)。學校在長期參與國家和江蘇省各類教師培訓工作中，積累了豐富的管理經(jīng)驗并具有較高的培訓水平，多次受到教育部和江蘇省表揚。
學校為做好本次培訓，作了精心的組織和準備。本期培訓將堅持“為實踐改進而學習，在理論學習中實踐，在反思實踐中學習”的培訓理念，采取以問題為中心、以案例為載體、參與互動的培訓方式;堅持理論與實踐相結(jié)合，專題學習與交流研討相結(jié)合，觀摩考察與反思體驗相結(jié)合，并根據(jù)本次培訓的目的與要求，確定使用網(wǎng)絡(luò)平臺績效評估辦法，確保培養(yǎng)出能夠診斷并解決幼兒教育實踐問題的“臨床專家型”農(nóng)村幼兒園骨干教師。
承擔主要教學任務的教育科學學院，是我校彰顯師范特色的重要學院，也是我校實力最為雄厚的學院之一。近幾年來，教育科學學院出色地完成了省教育廳下達的班主任培訓、校長班培訓、幼師培訓等各項任務。負責組織管理和保障工作的繼續(xù)教育學院是我校各級各類教師培訓工作的統(tǒng)籌部門，有著豐富的培訓組織管理工作經(jīng)驗，和校內(nèi)承擔培訓教學工作的各專業(yè)學院分工合作，在近年來所承辦的教育部、財政部“國培計劃”教師培訓項目和眾多省級、市級教師培訓項目中均獲得了主管部門和參訓教師的高度評價，我校的教師培訓工作現(xiàn)已在省內(nèi)外形成品牌影響。
各位老師們，你們肩負著推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)國家未來建設(shè)者和接班人以及發(fā)揮引領(lǐng)示范作用的重任，河南省政府給予了你們殷切厚望。為實現(xiàn)既定的學習研修目標，在這里，我提出幾點希望和要求：
“國培計劃”是全國最高端教師培訓，是國家教育部、財政部進一步加強中小學教師隊伍建設(shè)的一項重大舉措，其中中西部項目主要根據(jù)農(nóng)村骨干教師專業(yè)發(fā)展的需求，針對教育教學實際問題，培養(yǎng)縣域農(nóng)村學校骨干力量。參加如此的國培計劃項目，實在是一次難得的學習研修機會，當然也是你們職業(yè)生涯中一次不可錯過的“加油”時機。雖然各位在幼兒教學一線已經(jīng)成為骨干，但學無止境，而且各位還肩負著培訓者的責任。本期培訓班教學專家團隊云集了目前國內(nèi)教育理論界和學前教育學科教學與研究領(lǐng)域的眾多學者，屆時他們將會為大家提供豐富的學術(shù)盛宴。本次培訓方案設(shè)計和培訓組織可謂匠心獨具，切中需求，其中的每一場報告、每一次活動都充滿精彩，希望大家不要錯過。
這次集中培訓只有12天，時間短，任務重。各位老師從忙碌、緊張的教學一線中來到培訓班上，要迅速轉(zhuǎn)換角色，從行動上和心理上都要迅速進入到研修班學員的狀態(tài)中來。希望大家保持快樂幸福的心態(tài)，因為我們從不同地區(qū)、不同學校來此有緣歡聚在一起，學習知識，分享經(jīng)驗，展示情懷，增進感情，學習研修過程就是一段快樂幸福的時光。同時希望大家一定要規(guī)劃好學習，潛心鉆研，主動思考問題，提出問題，虛心向?qū)＜覍W習、向同行學習，充分互動。我衷心希望，大家通過短暫的時間，真正學到知識，提高能力，高質(zhì)量完成學習研修各項任務。
各位學員在集中培訓研修期間，要正確處理好工作與學習、家庭生活與培訓研修等多方面的矛盾與沖突，盡最大可能參加研修班開設(shè)的培訓課程和研修環(huán)節(jié)，以保證各位更好地完成學習研修任務。如果因事請假，要履行請假手續(xù)，要自學遵守培訓班的各項規(guī)章制度。
我相信，在江蘇師范大學有關(guān)各方面和各位參訓學員的共同努力下，我們一定能夠圓滿完成教育部與河南省教育廳交給我們的培訓研修任務。
最后，祝各位學員在培訓研修期間身體健康，學習順利，生活愉快。謝謝大家!
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇四
各位學員：
大家好！
首先，我代表市南教體局向各校業(yè)務干部積極報名參加市南區(qū)“校本教研管理者培訓班”的學習表示熱烈地歡迎！近年來，我區(qū)十分重視對學校干部的培訓工作，開辦了校長任職資格培訓班、校長提高培訓班、研究生課程班、博士生課程班、科研實驗教師高級培訓班等等，此次校本教研管理者培訓班是繼這些培訓班之后舉辦的又一專題性培訓班，是在我區(qū)圍繞“區(qū)域教育現(xiàn)代化”進行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發(fā)展特色的基礎(chǔ)上，針對學校業(yè)務干部發(fā)展需求，為促進教師群體教學專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，打造教師專業(yè)化而進行的又一次有益的嘗試。
學校是教師職業(yè)生涯的重要場所，是教師成長的搖籃，理應為教師的自我實現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展而服務。校本教研是以教師為主體、學校為沃土、課堂為基石、教育教學中的具體問題為研究對象的民主、開放的研究機制，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，是學校發(fā)展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上，與教師同成長，是教師專業(yè)化發(fā)展的研究者、組織者、指導者，故而校本教研管理者肩負重任，是開展好校本教研的關(guān)鍵所在。因此近年來，我區(qū)一直致力于提高校本教研實效性的研究，自20xx年我區(qū)率先引進企業(yè)文化，將競標引入校本教研領(lǐng)域之后，在各校領(lǐng)導及各級專家的關(guān)心和支持下，校本教研正向著健康、實效的方向發(fā)展。在此基礎(chǔ)之上，我們要考慮的是如何站在高起點上走內(nèi)涵發(fā)展之路。因此，組織首屆“校本教研管理者培訓班”被列入20xx年工作計劃。開班前期，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓班”開班前期的調(diào)研活動，邀請了北京師范大學蘆詠莉博士共同參與聽課、評課以及指導學校業(yè)務干部如何進行評課，使大家受益匪淺，此項活動受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業(yè)務干部也紛紛表示，參與培訓班學習是自身專業(yè)發(fā)展的良好契機，也是促進校本教研深入發(fā)展的有效方法。
今天，校本教研管理者培訓班正式開班了，希望大家在學習的過程中，能夠進一步增強自身學科教學研究指導能力，提高校本教研制度建設(shè)、組織實施、評價管理等能力；關(guān)注學校班級、級部間教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡地發(fā)展，圍繞本校工作中的實際問題及學生發(fā)展過程中存在的。疑難問題深入各學科教學研究，了解各學科教學特色，帶領(lǐng)全校教師扎扎實實地、有針對性地開展校本教研；充分借助優(yōu)質(zhì)的專家資源，加強校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學習邊實踐，邊反思邊提升，使我區(qū)區(qū)域教學質(zhì)量得到進一步提升，為打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育品牌奠定堅實的基礎(chǔ)。
最后，祝愿首屆“校本教研管理者培訓班”舉辦成功，祝愿各位學員真正獲得專業(yè)發(fā)展，提高校本教研的指導能力，在成就學校教師的同時發(fā)展自己，成就學生！
謝謝！
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇五
各位領(lǐng)導、各位學員：
大家上午好!
為了深入貫徹國務院《關(guān)于進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》(國發(fā)〔20xx〕23號)文件精神和落實省、市、縣送政策、送服務到企業(yè)的工作目標，通過以“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以培訓促進就業(yè)”的新要求，全面推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，以切實提高企業(yè)職工素質(zhì)和技能水平，保障企業(yè)的快速發(fā)展。今天，由xx縣人力社保局主辦、xx工業(yè)園管委會協(xié)辦、xx技能培訓有限公司承辦的“高級維修電工技能培訓班”在這里開班了，這次培訓是xx人力社保局送服務進企業(yè)的一項重要內(nèi)容，也是xx人力社保局在xx工業(yè)園首次開展的在崗職工技能提升培訓。在籌備過程中得到了xx工業(yè)園管委會和xx有限公司的高度重視。在此，我謹代表主辦單位(xx縣人力社保局)向給予此次培訓大力支持的xx工業(yè)園管委會和xx有限公司，向在百忙之中為我們企業(yè)傳金送寶的xx、xx兩位任課老師表示忠心的感謝!向前來參加本次培訓班的學員們表示熱烈的歡迎!
舉辦此次培訓班的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務技能強的高素質(zhì)員工隊伍，努力提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，提高企業(yè)的整體水平。面對就業(yè)壓力加大的形勢，必須著力培育企業(yè)員工技能，實施更加積極的就業(yè)政策，把創(chuàng)業(yè)和就業(yè)結(jié)合起來，以創(chuàng)新帶動就業(yè)，以技能提升帶動產(chǎn)業(yè)升級。為此，我們安排給大家授課的老師是從事多年專業(yè)技術(shù)的專業(yè)老師，相信通過他們的講課，對提高企業(yè)員工綜合素質(zhì)和技能水平大有好處。此次培訓結(jié)束后，還要經(jīng)技能鑒定考核合格后，才能獲取高級維修電工職業(yè)資格證書，為了保證培訓質(zhì)量，借此機會，我講三點要求：
一要認識到位。我們參訓的每一位員工要以企業(yè)主人翁的姿態(tài)看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教;要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記，要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成本次培訓的學習任務。我知道，由于各種原因，大家學習上會有一些困難，特別是利用工余時間組織學習，或多或少耽誤你們休息時間，請各位學員務必克服各種困難。
二要認真學習。這次培訓班從課程設(shè)置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性。在座參加培訓的員工有公司的中堅、企業(yè)的骨干，平時，我們一些同志不但要干好本職工作，還有家庭等方方面面的負擔，集中學習的機會并不多。我們舉辦此次培訓班，就是希望給你們一個充電、交流、提升的機會，所以大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。
三要學以致用。大家在學習的。過程中，要深入思考，緊密結(jié)合崗位實際，把學習與思考很好地結(jié)合起來，用科學的態(tài)度分析問題、解決問題。要積極探索服務工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。大家要把所學的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學用結(jié)合，學以致用，緊密結(jié)合實際思考問題、開展工作，通過學習與實踐的積累，提升能力素質(zhì)和工作水平。希望大家通過這次培訓，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。
最后，預祝這次培訓取得圓滿成功。祝大家在培訓期間身體好、心情好、學習好，順利完成學習任務。
謝謝大家!
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇六
各位老師和學員、同事們：
上午好！
最近省公司委托xx在全省各本地網(wǎng)舉辦“xx”培訓班，以提升......。今天培訓班在我們分公司開辦了，在這里，我代表市分公司管理層對省公司舉辦這次培訓班表示衷心感謝！我們完全有理由相信，通過如此高規(guī)格的培訓，必將促進我們xx分公司三級經(jīng)理管理團隊整體水平進一步提升。
本期培訓班，省公司和市分公司都非常重視，體現(xiàn)了省公司、市分公司對經(jīng)理人員隊伍教育培訓工作的重視，對三級經(jīng)理人員成長的關(guān)心。舉辦這次培訓班，其目的主要是為了讓大家學有所得、學有所獲，進一步提升......，為推進企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型......
主辦單位省培訓中心和中興協(xié)力超越培訓公司對本期培訓班做了充分的準備和精心的安排，培訓的內(nèi)容非常豐富，理論性、實踐性、針對性都比較強；培訓的形式也靈活多樣，集理念技能、案例研討和角色扮演三位一體，“講授、活動、總結(jié)”穿插進行，將使大家更積極參與到學習中來。培訓班將安排大家學習......
大家一定要抓住這次難得的學習機會，集中精力，靜下心來，深入學習，練好內(nèi)功。希望大家排除一切干擾，嚴格要求自己，遵守培訓紀律，做到不遲到、不早退，有特殊情況不能參加學習，必須經(jīng)培訓班班主任準假后，方可離開。人力資源部要協(xié)助省培訓中心老師做好組織管理工作，嚴格管理，嚴格考勤，嚴格執(zhí)行紀律，確保培訓班辦得既富有成效，又生動活潑。培訓班結(jié)束還要組織理論測試，對每位學員作出客觀評價。相信大家通過這次集中學習、集中培訓，為今后管理的工作打下更加扎實技能基礎(chǔ)，以便帶領(lǐng)自己的團隊，以顯著的'工作業(yè)績證明自身的價值。下面我講三點希望和要求。
一要放下事務專心學。參加此次培訓的人員都是三級經(jīng)理人員，工作都很忙，事務都很多，但既來者則安之，希望大家能克服暫時的困難，把單位或部門的事情放一放，靜下心來學習。
二要放下架子虛心學。此次培訓層次比較高，給我們授課的是中興協(xié)力超越培訓公司老師都是非常有實力電信行業(yè)咨詢、培訓專家，他們都是實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的學者，望大家一定要有甘當“小學生”的精神，以“空杯”的心態(tài)虛心聽講，尊重老師的勞動，嚴守課堂紀律，保持一個安靜的課堂環(huán)境。
三要放下雜念安心學。也許部分經(jīng)理人員有這樣一種想法，認為培訓是一次難得輕松的機會，正好可以放松放松。這種想法是極端錯誤的。這次培訓考慮到大家都很忙，所以安排的是兩天短訓，大家一定要拋棄雜念，集中精力，利用有限的時間抓好學習，充好電。
同志們，大家都是從事經(jīng)營管理工作，平常因為工作比較忙，難得有集中上課的機會聚集一塊，要一起多交流經(jīng)驗，相互學習，取長補短，共同提高，以孜孜不倦的精神堅持“學習、學習、再學習”，用求真務實的作風堅持“提升、提升、再提升”。
最后，預祝培訓班取得圓滿成功，大家學習愉快！工作順利！萬事如意！
各位學員：
大家好！
首先，我代表市南教體局向各校業(yè)務干部積極報名參加市南區(qū)“校本教研管理者培訓班”的學習表示熱烈地歡迎！近年來，我區(qū)十分重視對學校干部的培訓工作，開辦了校長任職資格培訓班、校長提高培訓班、研究生課程班、博士生課程班、科研實驗教師高級培訓班等等，此次校本教研管理者培訓班是繼這些培訓班之后舉辦的又一專題性培訓班，是在我區(qū)圍繞“區(qū)域教育現(xiàn)代化”進行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發(fā)展特色的基礎(chǔ)上，針對學校業(yè)務干部發(fā)展需求，為促進教師群體教學專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，打造教師專業(yè)化而進行的又一次有益的嘗試。
學校是教師職業(yè)生涯的重要場所，是教師成長的搖籃，理應為教師的自我實現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展而服務。校本教研是以教師為主體、學校為沃土、課堂為基石、教育教學中的具體問題為研究對象的民-主、開放的研究機制，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，是學校發(fā)展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上，與教師同成長，是教師專業(yè)化發(fā)展的研究者、組織者、指導者，故而校本教研管理者肩負重任，是開展好校本教研的關(guān)鍵所在。因此近年來，我區(qū)一直致力于提高校本教研實效性的研究，自xx年我區(qū)率先引進企業(yè)文化，將競標引入校本教研領(lǐng)域之后，在各校領(lǐng)導及各級專家的關(guān)心和支持下，校本教研正向著健康、實效的方向發(fā)展。在此基礎(chǔ)之上，我們要考慮的是如何站在高起點上走內(nèi)涵發(fā)展之路。因此，組織首屆“校本教研管理者培訓班”被列入xx年工作計劃。開班前期，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓班”開班前期的調(diào)研活動，邀請了北京師范大學蘆詠莉博士共同參與聽課、評課以及指導學校業(yè)務干部如何進行評課，使大家受益匪淺，此項活動受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業(yè)務干部也紛紛表示，參與培訓班學習是自身專業(yè)發(fā)展的良好契機，也是促進校本教研深入發(fā)展的有效方法。
今天，校本教研管理者培訓班正式開班了，希望大家在學習的過程中，能夠進一步增強自身學科教學研究指導能力，提高校本教研制度建設(shè)、組織實施、評價管理等能力；關(guān)注學校班級、級部間教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡地發(fā)展，圍繞本校工作中的實際問題及學生發(fā)展過程中存在的疑難問題深入各學科教學研究，了解各學科教學特色，帶領(lǐng)全校教師扎扎實實地、有針對性地開展校本教研；充分借助優(yōu)質(zhì)的專家資源，加強校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學習邊實踐，邊反思邊提升，使我區(qū)區(qū)域教學質(zhì)量得到進一步提升，為打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育品牌奠定堅實的基礎(chǔ)。
最后，祝愿首屆“校本教研管理者培訓班”舉辦成功，祝愿各位學員真正獲得專業(yè)發(fā)展，提高校本教研的指導能力，在成就學校教師的同時發(fā)展自己，成就學生！
謝謝！
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇七
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：
我局舉辦的這次xx培訓班，是在當前食品安全監(jiān)管工作成為社會熱點問題的特別時期進行的，這個培訓班辦的很剛好，很有必要，這對我們進一步提高各中小企業(yè)管理人員的綜合素養(yǎng)、工作實力和業(yè)務水平必將產(chǎn)生主動的促進作用。參與這次培訓班的人員主要是xx家中小企業(yè)管理人員，共計約55人。
這次培訓，是我局與xx經(jīng)過前期的細心打算后開班的，培訓的主要內(nèi)容是：食品的法律法規(guī)解讀、泡菜相關(guān)的標準的解讀、品管部化驗員理化檢驗基礎(chǔ)技)(能、食品生產(chǎn)的市場準入和認證管理、工廠6s現(xiàn)場管理實務、品管部化驗員微生物檢驗基礎(chǔ)技能、品管實務技能等等。同時，還支配了食品中食鹽含量的測定和食品中總酸測定2次實踐操作實訓。這次培訓班也考慮到各位學員工作忙，經(jīng)局探討確定，培訓時間只支配了20—24日五天，在這五天時間里，希望各位能短暫放下繁忙的.工作，端正學習看法，徹底消退：“培訓工作年年搞、老一套、應付一下”的消極相識，不斷充溢新學問、更新新觀念、開拓新視野；遵守學習紀律，做到不遲到、不早退，靜得下心，學得進去，以飽滿的熱忱和旺盛的精力，抓好學習，入心入腦。力爭在有限的五天時間里學有所獲，學有所得。
同志們，這次培訓時間緊、任務重，希望大家肯定要珍惜這難得的學習機會，扎實搞好這次培訓，達到預期目的。希望各位學員把所學的學問運用到抓平安、促發(fā)展的實踐中去。通過本次培訓，使大家有一個新的提高，新的改變！感謝大家！
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇八
各位領(lǐng)導、各位學員：
大家上午好！在熱情如火的六月，xx培訓班經(jīng)過精心準備，今天正式開班了。我受xx領(lǐng)導委托，在此，向一直關(guān)心支持xx發(fā)展的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！向各位學員的到來表示熱烈的歡迎！
為承辦好這次培訓班，我們前期做了大量準備功課，在與xx有關(guān)領(lǐng)導和主管部門充分溝通、緊密對接的'基礎(chǔ)上，深入了解xx工作現(xiàn)狀，結(jié)合基層xx工作實踐的重點、難點，有針對性地進行課程設(shè)計，邀請了xx方面的知名專家進行授課，對基礎(chǔ)xx業(yè)務進行分解細化，進行專題講授，以提高培訓的針對性和實用性。
能夠承辦此次培訓項目，對我們來說既是一份信任，也是一份責任。為此，我們從教學管理、后勤服務、跟蹤反饋等方面都做了精心準備，并選派經(jīng)驗豐富、責任心強的項目管理人員，全程跟班做好班級服務管理。我們努力做到嚴細運作、熱情服務，盡最大努力讓學員滿意、讓領(lǐng)導放心，確保本次培訓任務完成好。
為了能夠順利本次培訓班的培訓目標，取得預期效果，在這五天的時間里，希望我們能夠遵守以下四個約定：
一是安靜有序：嚴格遵守班級紀律要求，堅持做到不遲到不早退，不隨意缺勤，如需請假請先給單位組織科請假，再向xx領(lǐng)導請假；在課堂上，為避免不必要的干擾，共同創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，請大家把手機調(diào)制靜音或震動狀態(tài)。
二是團結(jié)協(xié)作：希望大家能夠在本次培訓中做到團結(jié)互助，實現(xiàn)自我發(fā)展和幫助小組成員共同發(fā)展。完成好本次培訓班的研討題，結(jié)合基層工作實踐，“xx”，以小組為單位，圍繞貫徹xx理念這個主題，積極研討寫好xx的技巧和方法。以小組為單位把研討結(jié)果梳理形成文字材料，另外再撰寫一篇現(xiàn)場新聞故事。小組研討文字材料在培訓班結(jié)束前統(tǒng)一提交給班主任，現(xiàn)場xx稿件作為研討成果將在研討交流會上進行交流。
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇九
尊敬的各位新同事、青年朋友們：
大家下午好!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，能成為一名幼兒教師是我們的機遇，也是新的挑戰(zhàn)。今天，我們帶著領(lǐng)導的期望、同事的信任和教學中的困惑相聚在這里，我們一定會珍惜這次寶貴的機會，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度投入到學習中去，遵守培訓班的各項規(guī)章制度，高質(zhì)量完成培訓任務。
再次感謝為我們提供學習機會以及為此次培訓付出辛勤汗水的各位學校領(lǐng)導和老師們!我相信，每一位參加培訓的學員都會因為這次培訓而進步。讓我們借這次國培的東風，為我們光榮的幼教事業(yè)做出更多的貢獻!預祝此次培訓圓滿成功!
謝謝大家!
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇十
親愛的同事：
大家好!
時間過的很快，一轉(zhuǎn)眼春節(jié)就過去了，
2016
年已經(jīng)過去，公司馬上就要開工，首先請允許我代表公司，向每位員工和你們的家人致以新年的`祝福，向全體員工在過去的一年里給予的積極合作與支持表示衷心的感謝!祝各位在雞年里事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上!祝大家在新的一年里身體健康，心想事成，馬年發(fā)財，萬事如意，希望你們一如既往的支持公司的各項工作!
2016
，我們遇到了來自各方面的諸多困難!回首
2016
，我們確實有太多的不容易，有太多的難忘。展望
2017
，新的一年，有新的困難;新的一年，有新的期盼。在新的一年里工作也許更加困難，但我們堅信，全體翔瀚人在公司堅強
領(lǐng)導
下，將披荊斬棘，柳暗花明，迎來新的曙光，迎來新的發(fā)展機緣!
在度過了一個歡樂、祥和的春節(jié)假期后，再次回到工作崗位，我們要以更加飽滿的熱情、更加扎實的作風、更加得力的措施，全身心地投入到工作中，為完成新的一年各項工作開好頭、起好步!以更大的熱情更強的斗志迎接工作，迎接各種挑戰(zhàn)，新年我只有一個愿望：就是希望各位都以積極的心態(tài)去面對自己的工作!
最后，公司期待與您共同走向輝煌!祝愿大家在新的一年里：家庭幸福，快樂相隨。
謝謝大家!
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇十一
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行國培計劃“（20__）”中西部——河南省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓項目江蘇師范大學幼兒園教師培訓班開班典禮。作為本次培訓工作的承辦單位，我謹代表江蘇師范大學，向蒞臨本次開班典禮的河南省教育廳領(lǐng)導和參加研修學習的全體幼兒園教師表示熱烈的歡迎，向為組織本次培訓工作付辛勤勞動的各位老師和工作人員表示誠摯的敬意。
人生百年，立于幼學。幼兒教育不僅關(guān)系到幼兒身心健康、習慣養(yǎng)成和智力發(fā)展，還關(guān)系到千家萬戶的幸福，而且更關(guān)系到國家和人類的未來。在當前我國教育發(fā)展和改革進入了全面實施素質(zhì)教育、大力促進教育公平，全面提高教育質(zhì)量的歷史新時期，幼兒教育引起黨和國家的高度重視。幼兒教師是孩子們接觸的第一位老師，在培養(yǎng)兒童全面健康發(fā)展過程中將發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要“加強幼兒教師培養(yǎng)培訓，提高幼兒教師隊伍整體素質(zhì)，依法落實幼兒教師地位和待遇。”今年，中央財政將進一步加大支持力度，新增3億元經(jīng)費，共安排8億元實施中西部項目，通過對幼兒園、中小學教師的專項培訓，提高廣大教師的教育教學能力和專業(yè)化水平，示范帶動各地教師全員培訓工作的.開展，大幅度提高教師隊伍的整體素質(zhì)，為促進學前教育普及、義務教育均衡發(fā)展和提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量提供師資保障。舉辦此次幼兒園教師培訓，目的在于更新幼兒教師教育理念，提升專業(yè)能力，為河南省農(nóng)村幼兒教育培養(yǎng)一批能在當?shù)匕l(fā)揮示范引領(lǐng)作用的“種子”，推動當?shù)赜變航逃母锱c發(fā)展。各位學員作為骨干教師參加本次研修培訓，將肩負著光榮的使命和神圣的責任。
受河南省教育廳委托，我校舉辦此次研修培訓班，我們倍感榮幸，也深知責任重大。江蘇師范大學是江蘇省蘇北地區(qū)辦學歷史最長、辦學規(guī)模最大、學科門類最多、綜合實力最強的省屬重點建設(shè)的高水平大學，是全國首批碩士學位授予單位、全國首批有資格接受外國留學生的高校。學?，F(xiàn)有泉山、云龍、奎園、賈汪4個校區(qū)，擁有22個專業(yè)學院以及繼續(xù)教育學院（技術(shù)教育學院）和獨立學院科文學院。現(xiàn)有70個本科專業(yè)，26個一級學科碩士點，覆蓋十二個學科門類。有教育碩士、體育碩士、漢語國際教育碩士、藝術(shù)碩士和翻譯碩士等5個專業(yè)碩士學位授權(quán)點，并具有以同等學力申請碩士學位授予權(quán)和碩士研究生推免權(quán)。現(xiàn)有在校普通全日制本科生24622人，碩士研究生2777人。學校先后與美國、英國、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯、白俄羅斯和烏茲別克斯坦等國的20余所高校建立了校際友好合作關(guān)系，先后接收17個國家和地區(qū)的留學生來校學習。
我校是江蘇省首批“中小學骨干教師省級培訓基地”、“基礎(chǔ)教育新課程省級師資培訓基地”和“江蘇省中等職業(yè)教育師資培訓培養(yǎng)基地”，20__年首批獲得教育部“國培計劃”——示范性集中培訓項目培訓機構(gòu)資質(zhì)。學校在長期參與國家和江蘇省各類教師培訓工作中，積累了豐富的管理經(jīng)驗并具有較高的培訓水平，多次受到教育部和江蘇省表揚。
學校為做好本次培訓，作了精心的組織和準備。本期培訓將堅持“為實踐改進而學習，在理論學習中實踐，在反思實踐中學習”的培訓理念，采取以問題為中心、以案例為載體、參與互動的培訓方式；堅持理論與實踐相結(jié)合，專題學習與交流研討相結(jié)合，觀摩考察與反思體驗相結(jié)合，并根據(jù)本次培訓的目的與要求，確定使用網(wǎng)絡(luò)平臺績效評估辦法，確保培養(yǎng)出能夠診斷并解決幼兒教育實踐問題的“臨床專家型”農(nóng)村幼兒園骨干教師。
承擔主要教學任務的教育科學學院，是我校彰顯師范特色的重要學院，也是我校實力最為雄厚的學院之一。近幾年來，教育科學學院出色地完成了省教育廳下達的班主任培訓、校長班培訓、幼師培訓等各項任務。負責組織管理和保障工作的繼續(xù)教育學院是我校各級各類教師培訓工作的統(tǒng)籌部門，有著豐富的培訓組織管理工作經(jīng)驗，和校內(nèi)承擔培訓教學工作的各專業(yè)學院分工合作，在近年來所承辦的教育部、財政部“國培計劃”教師培訓項目和眾多省級、市級教師培訓項目中均獲得了主管部門和參訓教師的高度評價，我校的教師培訓工作現(xiàn)已在省內(nèi)外形成品牌影響。
各位老師們，你們肩負著推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)國家未來建設(shè)者和接班人以及發(fā)揮引領(lǐng)示范作用的重任，河南省政府給予了你們殷切厚望。為實現(xiàn)既定的學習研修目標，在這里，我提出幾點希望和要求：
“國培計劃”是全國最高端教師培訓，是國家教育部、財政部進一步加強中小學教師隊伍建設(shè)的一項重大舉措，其中中西部項目主要根據(jù)農(nóng)村骨干教師專業(yè)發(fā)展的需求，針對教育教學實際問題，培養(yǎng)縣域農(nóng)村學校骨干力量。參加如此的國培計劃項目，實在是一次難得的學習研修機會，當然也是你們職業(yè)生涯中一次不可錯過的“加油”時機。雖然各位在幼兒教學一線已經(jīng)成為骨干，但學無止境，而且各位還肩負著培訓者的責任。本期培訓班教學專家團隊云集了目前國內(nèi)教育理論界和學前教育學科教學與研究領(lǐng)域的眾多學者，屆時他們將會為大家提供豐富的學術(shù)盛宴。本次培訓方案設(shè)計和培訓組織可謂匠心獨具，切中需求，其中的每一場報告、每一次活動都充滿精彩，希望大家不要錯過。
這次集中培訓只有12天，時間短，任務重。各位老師從忙碌、緊張的教學一線中來到培訓班上，要迅速轉(zhuǎn)換角色，從行動上和心理上都要迅速進入到研修班學員的狀態(tài)中來。希望大家保持快樂幸福的心態(tài)，因為我們從不同地區(qū)、不同學校來此有緣歡聚在一起，學習知識，分享經(jīng)驗，展示情懷，增進感情，學習研修過程就是一段快樂幸福的時光。同時希望大家一定要規(guī)劃好學習，潛心鉆研，主動思考問題，提出問題，虛心向?qū)＜覍W習、向同行學習，充分互動。我衷心希望，大家通過短暫的時間，真正學到知識，提高能力，高質(zhì)量完成學習研修各項任務。
各位學員在集中培訓研修期間，要正確處理好工作與學習、家庭生活與培訓研修等多方面的矛盾與沖突，盡最大可能參加研修班開設(shè)的培訓課程和研修環(huán)節(jié)，以保證各位更好地完成學習研修任務。如果因事請假，要履行請假手續(xù)，要自學遵守培訓班的各項規(guī)章制度。
我相信，在江蘇師范大學有關(guān)各方面和各位參訓學員的共同努力下，我們一定能夠圓滿完成教育部與河南省教育廳交給我們的培訓研修任務。
最后，祝各位學員在培訓研修期間身體健康，學習順利，生活愉快。謝謝大家！
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇十二
尊敬的各位新同事、青年朋友們：
大家下午好!
首先，我代表市南教體局向各校業(yè)務干部積極報名參加市南區(qū)“校本教研管理者培訓班”的學習表示熱烈地歡迎!近年來，我區(qū)十分重視對學校干部的培訓工作，開辦了校長任職資格培訓班、校長提高培訓班、研究生課程班、博士生課程班、科研實驗教師高級培訓班等等，此次校本教研管理者培訓班是繼這些培訓班之后舉辦的又一專題性培訓班，是在我區(qū)圍繞“區(qū)域教育現(xiàn)代化”進行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發(fā)展特色的基礎(chǔ)上，針對學校業(yè)務干部發(fā)展需求，為促進教師群體教學專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，打造教師專業(yè)化而進行的又一次有益的嘗試。
學校是教師職業(yè)生涯的重要場所，是教師成長的搖籃，理應為教師的自我實現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展而服務。校本教研是以教師為主體、學校為沃土、課堂為基石、教育教學中的具體問題為研究對象的民主、開放的'研究機制，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，是學校發(fā)展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上，與教師同成長，是教師專業(yè)化發(fā)展的研究者、組織者、指導者，故而校本教研管理者肩負重任，是開展好校本教研的關(guān)鍵所在。因此近年來，我區(qū)一直致力于提高校本教研實效性的研究，自我區(qū)率先引進企業(yè)文化，將競標引入校本教研領(lǐng)域之后，在各校領(lǐng)導及各級專家的關(guān)心和支持下，校本教研正向著健康、實效的方向發(fā)展。在此基礎(chǔ)之上，我們要考慮的是如何站在高起點上走內(nèi)涵發(fā)展之路。因此，組織首屆“校本教研管理者培訓班”被列入工作計劃。開班前期，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓班”開班前期的調(diào)研活動，邀請了北京師范大學蘆詠莉博士共同參與聽課、評課以及指導學校業(yè)務干部如何進行評課，使大家受益匪淺，此項活動受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業(yè)務干部也紛紛表示，參與培訓班學習是自身專業(yè)發(fā)展的良好契機，也是促進校本教研深入發(fā)展的有效方法。
今天，校本教研管理者培訓班正式開班了，希望大家在學習的過程中，能夠進一步增強自身學科教學研究指導能力，提高校本教研制度建設(shè)、組織實施、評價管理等能力;關(guān)注學校班級、級部間教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡地發(fā)展，圍繞本校工作中的實際問題及學生發(fā)展過程中存在的疑難問題深入各學科教學研究，了解各學科教學特色，帶領(lǐng)全校教師扎扎實實地、有針對性地開展校本教研;充分借助優(yōu)質(zhì)的專家資源，加強校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學習邊實踐，邊反思邊提升，使我區(qū)區(qū)域教學質(zhì)量得到進一步提升，為打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育品牌奠定堅實的基礎(chǔ)。
最后，祝愿首屆“校本教研管理者培訓班”舉辦成功，祝愿各位學員真正獲得專業(yè)發(fā)展，提高校本教研的指導能力，在成就學校教師的同時發(fā)展自己，成就學生!
謝謝!
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇一
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行國培計劃“（20xx）”中西部——河南省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓項目江蘇師范大學幼兒園教師培訓班開班典禮。作為本次培訓工作的承辦單位，我謹代表江蘇師范大學，向蒞臨本次開班典禮的河南省教育廳領(lǐng)導和參加研修學習的全體幼兒園教師表示熱烈的歡迎，向為組織本次培訓工作付辛勤勞動的各位老師和工作人員表示誠摯的敬意。
人生百年，立于幼學。幼兒教育不僅關(guān)系到幼兒身心健康、習慣養(yǎng)成和智力發(fā)展，還關(guān)系到千家萬戶的幸福，而且更關(guān)系到國家和人類的未來。在當前我國教育發(fā)展和改革進入了全面實施素質(zhì)教育、大力促進教育公平，全面提高教育質(zhì)量的歷史新時期，幼兒教育引起黨和國家的高度重視。幼兒教師是孩子們接觸的第一位老師，在培養(yǎng)兒童全面健康發(fā)展過程中將發(fā)揮著至關(guān)重要的作用?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要“加強幼兒教師培養(yǎng)培訓，提高幼兒教師隊伍整體素質(zhì)，依法落實幼兒教師地位和待遇。”今年，中央財政將進一步加大支持力度，新增3億元經(jīng)費，共安排8億元實施中西部項目，通過對幼兒園、中小學教師的專項培訓，提高廣大教師的教育教學能力和專業(yè)化水平，示范帶動各地教師全員培訓工作的開展，大幅度提高教師隊伍的整體素質(zhì)，為促進學前教育普及、義務教育均衡發(fā)展和提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量提供師資保障。舉辦此次幼兒園教師培訓，目的在于更新幼兒教師教育理念，提升專業(yè)能力，為河南省農(nóng)村幼兒教育培養(yǎng)一批能在當?shù)匕l(fā)揮示范引領(lǐng)作用的“種子”，推動當?shù)赜變航逃母锱c發(fā)展。各位學員作為骨干教師參加本次研修培訓，將肩負著光榮的使命和神圣的責任。
受河南省教育廳委托，我校舉辦此次研修培訓班，我們倍感榮幸，也深知責任重大。江蘇師范大學是江蘇省蘇北地區(qū)辦學歷史最長、辦學規(guī)模最大、學科門類最多、綜合實力最強的省屬重點建設(shè)的高水平大學，是全國首批碩士學位授予單位、全國首批有資格接受外國留學生的高校。學校現(xiàn)有泉山、云龍、奎園、賈汪4個校區(qū)，擁有22個專業(yè)學院以及繼續(xù)教育學院（技術(shù)教育學院）和獨立學院科文學院?，F(xiàn)有70個本科專業(yè)，26個一級學科碩士點，覆蓋十二個學科門類。有教育碩士、體育碩士、漢語國際教育碩士、藝術(shù)碩士和翻譯碩士等5個專業(yè)碩士學位授權(quán)點，并具有以同等學力申請碩士學位授予權(quán)和碩士研究生推免權(quán)?，F(xiàn)有在校普通全日制本科生24622人，碩士研究生2777人。學校先后與美國、英國、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯、白俄羅斯和烏茲別克斯坦等國的20余所高校建立了校際友好合作關(guān)系，先后接收17個國家和地區(qū)的留學生來校學習。
我校是江蘇省首批“中小學骨干教師省級培訓基地”、“基礎(chǔ)教育新課程省級師資培訓基地”和“江蘇省中等職業(yè)教育師資培訓培養(yǎng)基地”，20xx年首批獲得教育部“國培計劃”——示范性集中培訓項目培訓機構(gòu)資質(zhì)。學校在長期參與國家和江蘇省各類教師培訓工作中，積累了豐富的管理經(jīng)驗并具有較高的培訓水平，多次受到教育部和江蘇省表揚。
學校為做好本次培訓，作了精心的組織和準備。本期培訓將堅持“為實踐改進而學習，在理論學習中實踐，在反思實踐中學習”的培訓理念，采取以問題為中心、以案例為載體、參與互動的培訓方式；堅持理論與實踐相結(jié)合，專題學習與交流研討相結(jié)合，觀摩考察與反思體驗相結(jié)合，并根據(jù)本次培訓的目的與要求，確定使用網(wǎng)絡(luò)平臺績效評估辦法，確保培養(yǎng)出能夠診斷并解決幼兒教育實踐問題的“臨床專家型”農(nóng)村幼兒園骨干教師。
承擔主要教學任務的教育科學學院，是我校彰顯師范特色的重要學院，也是我校實力最為雄厚的學院之一。近幾年來，教育科學學院出色地完成了省教育廳下達的班主任培訓、校長班培訓、幼師培訓等各項任務。負責組織管理和保障工作的繼續(xù)教育學院是我校各級各類教師培訓工作的統(tǒng)籌部門，有著豐富的培訓組織管理工作經(jīng)驗，和校內(nèi)承擔培訓教學工作的各專業(yè)學院分工合作，在近年來所承辦的教育部、財政部“國培計劃”教師培訓項目和眾多省級、市級教師培訓項目中均獲得了主管部門和參訓教師的高度評價，我校的教師培訓工作現(xiàn)已在省內(nèi)外形成品牌影響。
各位老師們，你們肩負著推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)國家未來建設(shè)者和接班人以及發(fā)揮引領(lǐng)示范作用的重任，河南省政府給予了你們殷切厚望。為實現(xiàn)既定的學習研修目標，在這里，我提出幾點希望和要求：
“國培計劃”是全國最高端教師培訓，是國家教育部、財政部進一步加強中小學教師隊伍建設(shè)的一項重大舉措，其中中西部項目主要根據(jù)農(nóng)村骨干教師專業(yè)發(fā)展的需求，針對教育教學實際問題，培養(yǎng)縣域農(nóng)村學校骨干力量。參加如此的國培計劃項目，實在是一次難得的學習研修機會，當然也是你們職業(yè)生涯中一次不可錯過的“加油”時機。雖然各位在幼兒教學一線已經(jīng)成為骨干，但學無止境，而且各位還肩負著培訓者的責任。本期培訓班教學專家團隊云集了目前國內(nèi)教育理論界和學前教育學科教學與研究領(lǐng)域的眾多學者，屆時他們將會為大家提供豐富的學術(shù)盛宴。本次培訓方案設(shè)計和培訓組織可謂匠心獨具，切中需求，其中的每一場報告、每一次活動都充滿精彩，希望大家不要錯過。
這次集中培訓只有12天，時間短，任務重。各位老師從忙碌、緊張的教學一線中來到培訓班上，要迅速轉(zhuǎn)換角色，從行動上和心理上都要迅速進入到研修班學員的狀態(tài)中來。希望大家保持快樂幸福的心態(tài)，因為我們從不同地區(qū)、不同學校來此有緣歡聚在一起，學習知識，分享經(jīng)驗，展示情懷，增進感情，學習研修過程就是一段快樂幸福的時光。同時希望大家一定要規(guī)劃好學習，潛心鉆研，主動思考問題，提出問題，虛心向?qū)＜覍W習、向同行學習，充分互動。我衷心希望，大家通過短暫的時間，真正學到知識，提高能力，高質(zhì)量完成學習研修各項任務。
各位學員在集中培訓研修期間，要正確處理好工作與學習、家庭生活與培訓研修等多方面的矛盾與沖突，盡最大可能參加研修班開設(shè)的培訓課程和研修環(huán)節(jié)，以保證各位更好地完成學習研修任務。如果因事請假，要履行請假手續(xù)，要自學遵守培訓班的各項規(guī)章制度。
我相信，在江蘇師范大學有關(guān)各方面和各位參訓學員的共同努力下，我們一定能夠圓滿完成教育部與河南省教育廳交給我們的培訓研修任務。
最后，祝各位學員在培訓研修期間身體健康，學習順利，生活愉快。謝謝大家！
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，能成為一名幼兒教師是我們的機遇，也是新的挑戰(zhàn)。今天，我們帶著領(lǐng)導的期望、同事的信任和教學中的困惑相聚在這里，我們一定會珍惜這次寶貴的機會，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度投入到學習中去，遵守培訓班的各項規(guī)章制度，高質(zhì)量完成培訓任務。
再次感謝為我們提供學習機會以及為此次培訓付出辛勤汗水的各位學校領(lǐng)導和老師們!我相信，每一位參加培訓的學員都會因為這次培訓而進步。讓我們借這次國培的東風，為我們光榮的幼教事業(yè)做出更多的貢獻!
預祝此次培訓圓滿成功!
謝謝大家!
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇三
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好!今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行國培計劃“(20xx)”中西部——河南省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓項目江蘇師范大學幼兒園教師培訓班開班典禮。作為本次培訓工作的承辦單位，我謹代表江蘇師范大學，向蒞臨本次開班典禮的河南省教育廳領(lǐng)導和參加研修學習的全體幼兒園教師表示熱烈的歡迎，向為組織本次培訓工作付辛勤勞動的各位老師和工作人員表示誠摯的敬意。
人生百年，立于幼學。幼兒教育不僅關(guān)系到幼兒身心健康、習慣養(yǎng)成和智力發(fā)展，還關(guān)系到千家萬戶的幸福，而且更關(guān)系到國家和人類的未來。在當前我國教育發(fā)展和改革進入了全面實施素質(zhì)教育、大力促進教育公平，全面提高教育質(zhì)量的歷史新時期，幼兒教育引起黨和國家的高度重視。幼兒教師是孩子們接觸的第一位老師，在培養(yǎng)兒童全面健康發(fā)展過程中將發(fā)揮著至關(guān)重要的作用?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要“加強幼兒教師培養(yǎng)培訓，提高幼兒教師隊伍整體素質(zhì)，依法落實幼兒教師地位和待遇?！苯衲?，中央財政將進一步加大支持力度，新增3億元經(jīng)費，共安排8億元實施中西部項目，通過對幼兒園、中小學教師的專項培訓，提高廣大教師的教育教學能力和專業(yè)化水平，示范帶動各地教師全員培訓工作的開展，大幅度提高教師隊伍的整體素質(zhì)，為促進學前教育普及、義務教育均衡發(fā)展和提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量提供師資保障。舉辦此次幼兒園教師培訓，目的在于更新幼兒教師教育理念，提升專業(yè)能力，為河南省農(nóng)村幼兒教育培養(yǎng)一批能在當?shù)匕l(fā)揮示范引領(lǐng)作用的“種子”，推動當?shù)赜變航逃母锱c發(fā)展。各位學員作為骨干教師參加本次研修培訓，將肩負著光榮的使命和神圣的責任。
受河南省教育廳委托，我校舉辦此次研修培訓班，我們倍感榮幸，也深知責任重大。江蘇師范大學是江蘇省蘇北地區(qū)辦學歷史最長、辦學規(guī)模最大、學科門類最多、綜合實力最強的省屬重點建設(shè)的高水平大學，是全國首批碩士學位授予單位、全國首批有資格接受外國留學生的高校。學?，F(xiàn)有泉山、云龍、奎園、賈汪4個校區(qū)，擁有22個專業(yè)學院以及繼續(xù)教育學院(技術(shù)教育學院)和獨立學院科文學院?，F(xiàn)有70個本科專業(yè)，26個一級學科碩士點，覆蓋十二個學科門類。有教育碩士、體育碩士、漢語國際教育碩士、藝術(shù)碩士和翻譯碩士等5個專業(yè)碩士學位授權(quán)點，并具有以同等學力申請碩士學位授予權(quán)和碩士研究生推免權(quán)?，F(xiàn)有在校普通全日制本科生24622人，碩士研究生2777人。學校先后與美國、英國、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯、白俄羅斯和烏茲別克斯坦等國的20余所高校建立了校際友好合作關(guān)系，先后接收17個國家和地區(qū)的留學生來校學習。
我校是江蘇省首批“中小學骨干教師省級培訓基地”、“基礎(chǔ)教育新課程省級師資培訓基地”和“江蘇省中等職業(yè)教育師資培訓培養(yǎng)基地”，20xx年首批獲得教育部“國培計劃”——示范性集中培訓項目培訓機構(gòu)資質(zhì)。學校在長期參與國家和江蘇省各類教師培訓工作中，積累了豐富的管理經(jīng)驗并具有較高的培訓水平，多次受到教育部和江蘇省表揚。
學校為做好本次培訓，作了精心的組織和準備。本期培訓將堅持“為實踐改進而學習，在理論學習中實踐，在反思實踐中學習”的培訓理念，采取以問題為中心、以案例為載體、參與互動的培訓方式;堅持理論與實踐相結(jié)合，專題學習與交流研討相結(jié)合，觀摩考察與反思體驗相結(jié)合，并根據(jù)本次培訓的目的與要求，確定使用網(wǎng)絡(luò)平臺績效評估辦法，確保培養(yǎng)出能夠診斷并解決幼兒教育實踐問題的“臨床專家型”農(nóng)村幼兒園骨干教師。
承擔主要教學任務的教育科學學院，是我校彰顯師范特色的重要學院，也是我校實力最為雄厚的學院之一。近幾年來，教育科學學院出色地完成了省教育廳下達的班主任培訓、校長班培訓、幼師培訓等各項任務。負責組織管理和保障工作的繼續(xù)教育學院是我校各級各類教師培訓工作的統(tǒng)籌部門，有著豐富的培訓組織管理工作經(jīng)驗，和校內(nèi)承擔培訓教學工作的各專業(yè)學院分工合作，在近年來所承辦的教育部、財政部“國培計劃”教師培訓項目和眾多省級、市級教師培訓項目中均獲得了主管部門和參訓教師的高度評價，我校的教師培訓工作現(xiàn)已在省內(nèi)外形成品牌影響。
各位老師們，你們肩負著推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)國家未來建設(shè)者和接班人以及發(fā)揮引領(lǐng)示范作用的重任，河南省政府給予了你們殷切厚望。為實現(xiàn)既定的學習研修目標，在這里，我提出幾點希望和要求：
“國培計劃”是全國最高端教師培訓，是國家教育部、財政部進一步加強中小學教師隊伍建設(shè)的一項重大舉措，其中中西部項目主要根據(jù)農(nóng)村骨干教師專業(yè)發(fā)展的需求，針對教育教學實際問題，培養(yǎng)縣域農(nóng)村學校骨干力量。參加如此的國培計劃項目，實在是一次難得的學習研修機會，當然也是你們職業(yè)生涯中一次不可錯過的“加油”時機。雖然各位在幼兒教學一線已經(jīng)成為骨干，但學無止境，而且各位還肩負著培訓者的責任。本期培訓班教學專家團隊云集了目前國內(nèi)教育理論界和學前教育學科教學與研究領(lǐng)域的眾多學者，屆時他們將會為大家提供豐富的學術(shù)盛宴。本次培訓方案設(shè)計和培訓組織可謂匠心獨具，切中需求，其中的每一場報告、每一次活動都充滿精彩，希望大家不要錯過。
這次集中培訓只有12天，時間短，任務重。各位老師從忙碌、緊張的教學一線中來到培訓班上，要迅速轉(zhuǎn)換角色，從行動上和心理上都要迅速進入到研修班學員的狀態(tài)中來。希望大家保持快樂幸福的心態(tài)，因為我們從不同地區(qū)、不同學校來此有緣歡聚在一起，學習知識，分享經(jīng)驗，展示情懷，增進感情，學習研修過程就是一段快樂幸福的時光。同時希望大家一定要規(guī)劃好學習，潛心鉆研，主動思考問題，提出問題，虛心向?qū)＜覍W習、向同行學習，充分互動。我衷心希望，大家通過短暫的時間，真正學到知識，提高能力，高質(zhì)量完成學習研修各項任務。
各位學員在集中培訓研修期間，要正確處理好工作與學習、家庭生活與培訓研修等多方面的矛盾與沖突，盡最大可能參加研修班開設(shè)的培訓課程和研修環(huán)節(jié)，以保證各位更好地完成學習研修任務。如果因事請假，要履行請假手續(xù)，要自學遵守培訓班的各項規(guī)章制度。
我相信，在江蘇師范大學有關(guān)各方面和各位參訓學員的共同努力下，我們一定能夠圓滿完成教育部與河南省教育廳交給我們的培訓研修任務。
最后，祝各位學員在培訓研修期間身體健康，學習順利，生活愉快。謝謝大家!
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇四
各位學員：
大家好！
首先，我代表市南教體局向各校業(yè)務干部積極報名參加市南區(qū)“校本教研管理者培訓班”的學習表示熱烈地歡迎！近年來，我區(qū)十分重視對學校干部的培訓工作，開辦了校長任職資格培訓班、校長提高培訓班、研究生課程班、博士生課程班、科研實驗教師高級培訓班等等，此次校本教研管理者培訓班是繼這些培訓班之后舉辦的又一專題性培訓班，是在我區(qū)圍繞“區(qū)域教育現(xiàn)代化”進行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發(fā)展特色的基礎(chǔ)上，針對學校業(yè)務干部發(fā)展需求，為促進教師群體教學專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，打造教師專業(yè)化而進行的又一次有益的嘗試。
學校是教師職業(yè)生涯的重要場所，是教師成長的搖籃，理應為教師的自我實現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展而服務。校本教研是以教師為主體、學校為沃土、課堂為基石、教育教學中的具體問題為研究對象的民主、開放的研究機制，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，是學校發(fā)展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上，與教師同成長，是教師專業(yè)化發(fā)展的研究者、組織者、指導者，故而校本教研管理者肩負重任，是開展好校本教研的關(guān)鍵所在。因此近年來，我區(qū)一直致力于提高校本教研實效性的研究，自20xx年我區(qū)率先引進企業(yè)文化，將競標引入校本教研領(lǐng)域之后，在各校領(lǐng)導及各級專家的關(guān)心和支持下，校本教研正向著健康、實效的方向發(fā)展。在此基礎(chǔ)之上，我們要考慮的是如何站在高起點上走內(nèi)涵發(fā)展之路。因此，組織首屆“校本教研管理者培訓班”被列入20xx年工作計劃。開班前期，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓班”開班前期的調(diào)研活動，邀請了北京師范大學蘆詠莉博士共同參與聽課、評課以及指導學校業(yè)務干部如何進行評課，使大家受益匪淺，此項活動受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業(yè)務干部也紛紛表示，參與培訓班學習是自身專業(yè)發(fā)展的良好契機，也是促進校本教研深入發(fā)展的有效方法。
今天，校本教研管理者培訓班正式開班了，希望大家在學習的過程中，能夠進一步增強自身學科教學研究指導能力，提高校本教研制度建設(shè)、組織實施、評價管理等能力；關(guān)注學校班級、級部間教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡地發(fā)展，圍繞本校工作中的實際問題及學生發(fā)展過程中存在的。疑難問題深入各學科教學研究，了解各學科教學特色，帶領(lǐng)全校教師扎扎實實地、有針對性地開展校本教研；充分借助優(yōu)質(zhì)的專家資源，加強校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學習邊實踐，邊反思邊提升，使我區(qū)區(qū)域教學質(zhì)量得到進一步提升，為打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育品牌奠定堅實的基礎(chǔ)。
最后，祝愿首屆“校本教研管理者培訓班”舉辦成功，祝愿各位學員真正獲得專業(yè)發(fā)展，提高校本教研的指導能力，在成就學校教師的同時發(fā)展自己，成就學生！
謝謝！
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇五
各位領(lǐng)導、各位學員：
大家上午好!
為了深入貫徹國務院《關(guān)于進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》(國發(fā)〔20xx〕23號)文件精神和落實省、市、縣送政策、送服務到企業(yè)的工作目標，通過以“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以培訓促進就業(yè)”的新要求，全面推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，以切實提高企業(yè)職工素質(zhì)和技能水平，保障企業(yè)的快速發(fā)展。今天，由xx縣人力社保局主辦、xx工業(yè)園管委會協(xié)辦、xx技能培訓有限公司承辦的“高級維修電工技能培訓班”在這里開班了，這次培訓是xx人力社保局送服務進企業(yè)的一項重要內(nèi)容，也是xx人力社保局在xx工業(yè)園首次開展的在崗職工技能提升培訓。在籌備過程中得到了xx工業(yè)園管委會和xx有限公司的高度重視。在此，我謹代表主辦單位(xx縣人力社保局)向給予此次培訓大力支持的xx工業(yè)園管委會和xx有限公司，向在百忙之中為我們企業(yè)傳金送寶的xx、xx兩位任課老師表示忠心的感謝!向前來參加本次培訓班的學員們表示熱烈的歡迎!
舉辦此次培訓班的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務技能強的高素質(zhì)員工隊伍，努力提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，提高企業(yè)的整體水平。面對就業(yè)壓力加大的形勢，必須著力培育企業(yè)員工技能，實施更加積極的就業(yè)政策，把創(chuàng)業(yè)和就業(yè)結(jié)合起來，以創(chuàng)新帶動就業(yè)，以技能提升帶動產(chǎn)業(yè)升級。為此，我們安排給大家授課的老師是從事多年專業(yè)技術(shù)的專業(yè)老師，相信通過他們的講課，對提高企業(yè)員工綜合素質(zhì)和技能水平大有好處。此次培訓結(jié)束后，還要經(jīng)技能鑒定考核合格后，才能獲取高級維修電工職業(yè)資格證書，為了保證培訓質(zhì)量，借此機會，我講三點要求：
一要認識到位。我們參訓的每一位員工要以企業(yè)主人翁的姿態(tài)看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教;要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記，要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成本次培訓的學習任務。我知道，由于各種原因，大家學習上會有一些困難，特別是利用工余時間組織學習，或多或少耽誤你們休息時間，請各位學員務必克服各種困難。
二要認真學習。這次培訓班從課程設(shè)置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性。在座參加培訓的員工有公司的中堅、企業(yè)的骨干，平時，我們一些同志不但要干好本職工作，還有家庭等方方面面的負擔，集中學習的機會并不多。我們舉辦此次培訓班，就是希望給你們一個充電、交流、提升的機會，所以大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。
三要學以致用。大家在學習的。過程中，要深入思考，緊密結(jié)合崗位實際，把學習與思考很好地結(jié)合起來，用科學的態(tài)度分析問題、解決問題。要積極探索服務工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。大家要把所學的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學用結(jié)合，學以致用，緊密結(jié)合實際思考問題、開展工作，通過學習與實踐的積累，提升能力素質(zhì)和工作水平。希望大家通過這次培訓，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。
最后，預祝這次培訓取得圓滿成功。祝大家在培訓期間身體好、心情好、學習好，順利完成學習任務。
謝謝大家!
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇六
各位老師和學員、同事們：
上午好！
最近省公司委托xx在全省各本地網(wǎng)舉辦“xx”培訓班，以提升......。今天培訓班在我們分公司開辦了，在這里，我代表市分公司管理層對省公司舉辦這次培訓班表示衷心感謝！我們完全有理由相信，通過如此高規(guī)格的培訓，必將促進我們xx分公司三級經(jīng)理管理團隊整體水平進一步提升。
本期培訓班，省公司和市分公司都非常重視，體現(xiàn)了省公司、市分公司對經(jīng)理人員隊伍教育培訓工作的重視，對三級經(jīng)理人員成長的關(guān)心。舉辦這次培訓班，其目的主要是為了讓大家學有所得、學有所獲，進一步提升......，為推進企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型......
主辦單位省培訓中心和中興協(xié)力超越培訓公司對本期培訓班做了充分的準備和精心的安排，培訓的內(nèi)容非常豐富，理論性、實踐性、針對性都比較強；培訓的形式也靈活多樣，集理念技能、案例研討和角色扮演三位一體，“講授、活動、總結(jié)”穿插進行，將使大家更積極參與到學習中來。培訓班將安排大家學習......
大家一定要抓住這次難得的學習機會，集中精力，靜下心來，深入學習，練好內(nèi)功。希望大家排除一切干擾，嚴格要求自己，遵守培訓紀律，做到不遲到、不早退，有特殊情況不能參加學習，必須經(jīng)培訓班班主任準假后，方可離開。人力資源部要協(xié)助省培訓中心老師做好組織管理工作，嚴格管理，嚴格考勤，嚴格執(zhí)行紀律，確保培訓班辦得既富有成效，又生動活潑。培訓班結(jié)束還要組織理論測試，對每位學員作出客觀評價。相信大家通過這次集中學習、集中培訓，為今后管理的工作打下更加扎實技能基礎(chǔ)，以便帶領(lǐng)自己的團隊，以顯著的'工作業(yè)績證明自身的價值。下面我講三點希望和要求。
一要放下事務專心學。參加此次培訓的人員都是三級經(jīng)理人員，工作都很忙，事務都很多，但既來者則安之，希望大家能克服暫時的困難，把單位或部門的事情放一放，靜下心來學習。
二要放下架子虛心學。此次培訓層次比較高，給我們授課的是中興協(xié)力超越培訓公司老師都是非常有實力電信行業(yè)咨詢、培訓專家，他們都是實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的學者，望大家一定要有甘當“小學生”的精神，以“空杯”的心態(tài)虛心聽講，尊重老師的勞動，嚴守課堂紀律，保持一個安靜的課堂環(huán)境。
三要放下雜念安心學。也許部分經(jīng)理人員有這樣一種想法，認為培訓是一次難得輕松的機會，正好可以放松放松。這種想法是極端錯誤的。這次培訓考慮到大家都很忙，所以安排的是兩天短訓，大家一定要拋棄雜念，集中精力，利用有限的時間抓好學習，充好電。
同志們，大家都是從事經(jīng)營管理工作，平常因為工作比較忙，難得有集中上課的機會聚集一塊，要一起多交流經(jīng)驗，相互學習，取長補短，共同提高，以孜孜不倦的精神堅持“學習、學習、再學習”，用求真務實的作風堅持“提升、提升、再提升”。
最后，預祝培訓班取得圓滿成功，大家學習愉快！工作順利！萬事如意！
各位學員：
大家好！
首先，我代表市南教體局向各校業(yè)務干部積極報名參加市南區(qū)“校本教研管理者培訓班”的學習表示熱烈地歡迎！近年來，我區(qū)十分重視對學校干部的培訓工作，開辦了校長任職資格培訓班、校長提高培訓班、研究生課程班、博士生課程班、科研實驗教師高級培訓班等等，此次校本教研管理者培訓班是繼這些培訓班之后舉辦的又一專題性培訓班，是在我區(qū)圍繞“區(qū)域教育現(xiàn)代化”進行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發(fā)展特色的基礎(chǔ)上，針對學校業(yè)務干部發(fā)展需求，為促進教師群體教學專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，打造教師專業(yè)化而進行的又一次有益的嘗試。
學校是教師職業(yè)生涯的重要場所，是教師成長的搖籃，理應為教師的自我實現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展而服務。校本教研是以教師為主體、學校為沃土、課堂為基石、教育教學中的具體問題為研究對象的民-主、開放的研究機制，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，是學校發(fā)展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上，與教師同成長，是教師專業(yè)化發(fā)展的研究者、組織者、指導者，故而校本教研管理者肩負重任，是開展好校本教研的關(guān)鍵所在。因此近年來，我區(qū)一直致力于提高校本教研實效性的研究，自xx年我區(qū)率先引進企業(yè)文化，將競標引入校本教研領(lǐng)域之后，在各校領(lǐng)導及各級專家的關(guān)心和支持下，校本教研正向著健康、實效的方向發(fā)展。在此基礎(chǔ)之上，我們要考慮的是如何站在高起點上走內(nèi)涵發(fā)展之路。因此，組織首屆“校本教研管理者培訓班”被列入xx年工作計劃。開班前期，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓班”開班前期的調(diào)研活動，邀請了北京師范大學蘆詠莉博士共同參與聽課、評課以及指導學校業(yè)務干部如何進行評課，使大家受益匪淺，此項活動受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業(yè)務干部也紛紛表示，參與培訓班學習是自身專業(yè)發(fā)展的良好契機，也是促進校本教研深入發(fā)展的有效方法。
今天，校本教研管理者培訓班正式開班了，希望大家在學習的過程中，能夠進一步增強自身學科教學研究指導能力，提高校本教研制度建設(shè)、組織實施、評價管理等能力；關(guān)注學校班級、級部間教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡地發(fā)展，圍繞本校工作中的實際問題及學生發(fā)展過程中存在的疑難問題深入各學科教學研究，了解各學科教學特色，帶領(lǐng)全校教師扎扎實實地、有針對性地開展校本教研；充分借助優(yōu)質(zhì)的專家資源，加強校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學習邊實踐，邊反思邊提升，使我區(qū)區(qū)域教學質(zhì)量得到進一步提升，為打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育品牌奠定堅實的基礎(chǔ)。
最后，祝愿首屆“校本教研管理者培訓班”舉辦成功，祝愿各位學員真正獲得專業(yè)發(fā)展，提高校本教研的指導能力，在成就學校教師的同時發(fā)展自己，成就學生！
謝謝！
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇七
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：
我局舉辦的這次xx培訓班，是在當前食品安全監(jiān)管工作成為社會熱點問題的特別時期進行的，這個培訓班辦的很剛好，很有必要，這對我們進一步提高各中小企業(yè)管理人員的綜合素養(yǎng)、工作實力和業(yè)務水平必將產(chǎn)生主動的促進作用。參與這次培訓班的人員主要是xx家中小企業(yè)管理人員，共計約55人。
這次培訓，是我局與xx經(jīng)過前期的細心打算后開班的，培訓的主要內(nèi)容是：食品的法律法規(guī)解讀、泡菜相關(guān)的標準的解讀、品管部化驗員理化檢驗基礎(chǔ)技)(能、食品生產(chǎn)的市場準入和認證管理、工廠6s現(xiàn)場管理實務、品管部化驗員微生物檢驗基礎(chǔ)技能、品管實務技能等等。同時，還支配了食品中食鹽含量的測定和食品中總酸測定2次實踐操作實訓。這次培訓班也考慮到各位學員工作忙，經(jīng)局探討確定，培訓時間只支配了20—24日五天，在這五天時間里，希望各位能短暫放下繁忙的.工作，端正學習看法，徹底消退：“培訓工作年年搞、老一套、應付一下”的消極相識，不斷充溢新學問、更新新觀念、開拓新視野；遵守學習紀律，做到不遲到、不早退，靜得下心，學得進去，以飽滿的熱忱和旺盛的精力，抓好學習，入心入腦。力爭在有限的五天時間里學有所獲，學有所得。
同志們，這次培訓時間緊、任務重，希望大家肯定要珍惜這難得的學習機會，扎實搞好這次培訓，達到預期目的。希望各位學員把所學的學問運用到抓平安、促發(fā)展的實踐中去。通過本次培訓，使大家有一個新的提高，新的改變！感謝大家！
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇八
各位領(lǐng)導、各位學員：
大家上午好！在熱情如火的六月，xx培訓班經(jīng)過精心準備，今天正式開班了。我受xx領(lǐng)導委托，在此，向一直關(guān)心支持xx發(fā)展的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！向各位學員的到來表示熱烈的歡迎！
為承辦好這次培訓班，我們前期做了大量準備功課，在與xx有關(guān)領(lǐng)導和主管部門充分溝通、緊密對接的'基礎(chǔ)上，深入了解xx工作現(xiàn)狀，結(jié)合基層xx工作實踐的重點、難點，有針對性地進行課程設(shè)計，邀請了xx方面的知名專家進行授課，對基礎(chǔ)xx業(yè)務進行分解細化，進行專題講授，以提高培訓的針對性和實用性。
能夠承辦此次培訓項目，對我們來說既是一份信任，也是一份責任。為此，我們從教學管理、后勤服務、跟蹤反饋等方面都做了精心準備，并選派經(jīng)驗豐富、責任心強的項目管理人員，全程跟班做好班級服務管理。我們努力做到嚴細運作、熱情服務，盡最大努力讓學員滿意、讓領(lǐng)導放心，確保本次培訓任務完成好。
為了能夠順利本次培訓班的培訓目標，取得預期效果，在這五天的時間里，希望我們能夠遵守以下四個約定：
一是安靜有序：嚴格遵守班級紀律要求，堅持做到不遲到不早退，不隨意缺勤，如需請假請先給單位組織科請假，再向xx領(lǐng)導請假；在課堂上，為避免不必要的干擾，共同創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，請大家把手機調(diào)制靜音或震動狀態(tài)。
二是團結(jié)協(xié)作：希望大家能夠在本次培訓中做到團結(jié)互助，實現(xiàn)自我發(fā)展和幫助小組成員共同發(fā)展。完成好本次培訓班的研討題，結(jié)合基層工作實踐，“xx”，以小組為單位，圍繞貫徹xx理念這個主題，積極研討寫好xx的技巧和方法。以小組為單位把研討結(jié)果梳理形成文字材料，另外再撰寫一篇現(xiàn)場新聞故事。小組研討文字材料在培訓班結(jié)束前統(tǒng)一提交給班主任，現(xiàn)場xx稿件作為研討成果將在研討交流會上進行交流。
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇九
尊敬的各位新同事、青年朋友們：
大家下午好!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，能成為一名幼兒教師是我們的機遇，也是新的挑戰(zhàn)。今天，我們帶著領(lǐng)導的期望、同事的信任和教學中的困惑相聚在這里，我們一定會珍惜這次寶貴的機會，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度投入到學習中去，遵守培訓班的各項規(guī)章制度，高質(zhì)量完成培訓任務。
再次感謝為我們提供學習機會以及為此次培訓付出辛勤汗水的各位學校領(lǐng)導和老師們!我相信，每一位參加培訓的學員都會因為這次培訓而進步。讓我們借這次國培的東風，為我們光榮的幼教事業(yè)做出更多的貢獻!預祝此次培訓圓滿成功!
謝謝大家!
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇十
親愛的同事：
大家好!
時間過的很快，一轉(zhuǎn)眼春節(jié)就過去了，
2016
年已經(jīng)過去，公司馬上就要開工，首先請允許我代表公司，向每位員工和你們的家人致以新年的`祝福，向全體員工在過去的一年里給予的積極合作與支持表示衷心的感謝!祝各位在雞年里事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上!祝大家在新的一年里身體健康，心想事成，馬年發(fā)財，萬事如意，希望你們一如既往的支持公司的各項工作!
2016
，我們遇到了來自各方面的諸多困難!回首
2016
，我們確實有太多的不容易，有太多的難忘。展望
2017
，新的一年，有新的困難;新的一年，有新的期盼。在新的一年里工作也許更加困難，但我們堅信，全體翔瀚人在公司堅強
領(lǐng)導
下，將披荊斬棘，柳暗花明，迎來新的曙光，迎來新的發(fā)展機緣!
在度過了一個歡樂、祥和的春節(jié)假期后，再次回到工作崗位，我們要以更加飽滿的熱情、更加扎實的作風、更加得力的措施，全身心地投入到工作中，為完成新的一年各項工作開好頭、起好步!以更大的熱情更強的斗志迎接工作，迎接各種挑戰(zhàn)，新年我只有一個愿望：就是希望各位都以積極的心態(tài)去面對自己的工作!
最后，公司期待與您共同走向輝煌!祝愿大家在新的一年里：家庭幸福，快樂相隨。
謝謝大家!
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇十一
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行國培計劃“（20__）”中西部——河南省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓項目江蘇師范大學幼兒園教師培訓班開班典禮。作為本次培訓工作的承辦單位，我謹代表江蘇師范大學，向蒞臨本次開班典禮的河南省教育廳領(lǐng)導和參加研修學習的全體幼兒園教師表示熱烈的歡迎，向為組織本次培訓工作付辛勤勞動的各位老師和工作人員表示誠摯的敬意。
人生百年，立于幼學。幼兒教育不僅關(guān)系到幼兒身心健康、習慣養(yǎng)成和智力發(fā)展，還關(guān)系到千家萬戶的幸福，而且更關(guān)系到國家和人類的未來。在當前我國教育發(fā)展和改革進入了全面實施素質(zhì)教育、大力促進教育公平，全面提高教育質(zhì)量的歷史新時期，幼兒教育引起黨和國家的高度重視。幼兒教師是孩子們接觸的第一位老師，在培養(yǎng)兒童全面健康發(fā)展過程中將發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要“加強幼兒教師培養(yǎng)培訓，提高幼兒教師隊伍整體素質(zhì)，依法落實幼兒教師地位和待遇。”今年，中央財政將進一步加大支持力度，新增3億元經(jīng)費，共安排8億元實施中西部項目，通過對幼兒園、中小學教師的專項培訓，提高廣大教師的教育教學能力和專業(yè)化水平，示范帶動各地教師全員培訓工作的.開展，大幅度提高教師隊伍的整體素質(zhì)，為促進學前教育普及、義務教育均衡發(fā)展和提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量提供師資保障。舉辦此次幼兒園教師培訓，目的在于更新幼兒教師教育理念，提升專業(yè)能力，為河南省農(nóng)村幼兒教育培養(yǎng)一批能在當?shù)匕l(fā)揮示范引領(lǐng)作用的“種子”，推動當?shù)赜變航逃母锱c發(fā)展。各位學員作為骨干教師參加本次研修培訓，將肩負著光榮的使命和神圣的責任。
受河南省教育廳委托，我校舉辦此次研修培訓班，我們倍感榮幸，也深知責任重大。江蘇師范大學是江蘇省蘇北地區(qū)辦學歷史最長、辦學規(guī)模最大、學科門類最多、綜合實力最強的省屬重點建設(shè)的高水平大學，是全國首批碩士學位授予單位、全國首批有資格接受外國留學生的高校。學?，F(xiàn)有泉山、云龍、奎園、賈汪4個校區(qū)，擁有22個專業(yè)學院以及繼續(xù)教育學院（技術(shù)教育學院）和獨立學院科文學院。現(xiàn)有70個本科專業(yè)，26個一級學科碩士點，覆蓋十二個學科門類。有教育碩士、體育碩士、漢語國際教育碩士、藝術(shù)碩士和翻譯碩士等5個專業(yè)碩士學位授權(quán)點，并具有以同等學力申請碩士學位授予權(quán)和碩士研究生推免權(quán)。現(xiàn)有在校普通全日制本科生24622人，碩士研究生2777人。學校先后與美國、英國、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯、白俄羅斯和烏茲別克斯坦等國的20余所高校建立了校際友好合作關(guān)系，先后接收17個國家和地區(qū)的留學生來校學習。
我校是江蘇省首批“中小學骨干教師省級培訓基地”、“基礎(chǔ)教育新課程省級師資培訓基地”和“江蘇省中等職業(yè)教育師資培訓培養(yǎng)基地”，20__年首批獲得教育部“國培計劃”——示范性集中培訓項目培訓機構(gòu)資質(zhì)。學校在長期參與國家和江蘇省各類教師培訓工作中，積累了豐富的管理經(jīng)驗并具有較高的培訓水平，多次受到教育部和江蘇省表揚。
學校為做好本次培訓，作了精心的組織和準備。本期培訓將堅持“為實踐改進而學習，在理論學習中實踐，在反思實踐中學習”的培訓理念，采取以問題為中心、以案例為載體、參與互動的培訓方式；堅持理論與實踐相結(jié)合，專題學習與交流研討相結(jié)合，觀摩考察與反思體驗相結(jié)合，并根據(jù)本次培訓的目的與要求，確定使用網(wǎng)絡(luò)平臺績效評估辦法，確保培養(yǎng)出能夠診斷并解決幼兒教育實踐問題的“臨床專家型”農(nóng)村幼兒園骨干教師。
承擔主要教學任務的教育科學學院，是我校彰顯師范特色的重要學院，也是我校實力最為雄厚的學院之一。近幾年來，教育科學學院出色地完成了省教育廳下達的班主任培訓、校長班培訓、幼師培訓等各項任務。負責組織管理和保障工作的繼續(xù)教育學院是我校各級各類教師培訓工作的統(tǒng)籌部門，有著豐富的培訓組織管理工作經(jīng)驗，和校內(nèi)承擔培訓教學工作的各專業(yè)學院分工合作，在近年來所承辦的教育部、財政部“國培計劃”教師培訓項目和眾多省級、市級教師培訓項目中均獲得了主管部門和參訓教師的高度評價，我校的教師培訓工作現(xiàn)已在省內(nèi)外形成品牌影響。
各位老師們，你們肩負著推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)國家未來建設(shè)者和接班人以及發(fā)揮引領(lǐng)示范作用的重任，河南省政府給予了你們殷切厚望。為實現(xiàn)既定的學習研修目標，在這里，我提出幾點希望和要求：
“國培計劃”是全國最高端教師培訓，是國家教育部、財政部進一步加強中小學教師隊伍建設(shè)的一項重大舉措，其中中西部項目主要根據(jù)農(nóng)村骨干教師專業(yè)發(fā)展的需求，針對教育教學實際問題，培養(yǎng)縣域農(nóng)村學校骨干力量。參加如此的國培計劃項目，實在是一次難得的學習研修機會，當然也是你們職業(yè)生涯中一次不可錯過的“加油”時機。雖然各位在幼兒教學一線已經(jīng)成為骨干，但學無止境，而且各位還肩負著培訓者的責任。本期培訓班教學專家團隊云集了目前國內(nèi)教育理論界和學前教育學科教學與研究領(lǐng)域的眾多學者，屆時他們將會為大家提供豐富的學術(shù)盛宴。本次培訓方案設(shè)計和培訓組織可謂匠心獨具，切中需求，其中的每一場報告、每一次活動都充滿精彩，希望大家不要錯過。
這次集中培訓只有12天，時間短，任務重。各位老師從忙碌、緊張的教學一線中來到培訓班上，要迅速轉(zhuǎn)換角色，從行動上和心理上都要迅速進入到研修班學員的狀態(tài)中來。希望大家保持快樂幸福的心態(tài)，因為我們從不同地區(qū)、不同學校來此有緣歡聚在一起，學習知識，分享經(jīng)驗，展示情懷，增進感情，學習研修過程就是一段快樂幸福的時光。同時希望大家一定要規(guī)劃好學習，潛心鉆研，主動思考問題，提出問題，虛心向?qū)＜覍W習、向同行學習，充分互動。我衷心希望，大家通過短暫的時間，真正學到知識，提高能力，高質(zhì)量完成學習研修各項任務。
各位學員在集中培訓研修期間，要正確處理好工作與學習、家庭生活與培訓研修等多方面的矛盾與沖突，盡最大可能參加研修班開設(shè)的培訓課程和研修環(huán)節(jié)，以保證各位更好地完成學習研修任務。如果因事請假，要履行請假手續(xù)，要自學遵守培訓班的各項規(guī)章制度。
我相信，在江蘇師范大學有關(guān)各方面和各位參訓學員的共同努力下，我們一定能夠圓滿完成教育部與河南省教育廳交給我們的培訓研修任務。
最后，祝各位學員在培訓研修期間身體健康，學習順利，生活愉快。謝謝大家！
開班儀式領(lǐng)導講話稿多篇篇十二
尊敬的各位新同事、青年朋友們：
大家下午好!
首先，我代表市南教體局向各校業(yè)務干部積極報名參加市南區(qū)“校本教研管理者培訓班”的學習表示熱烈地歡迎!近年來，我區(qū)十分重視對學校干部的培訓工作，開辦了校長任職資格培訓班、校長提高培訓班、研究生課程班、博士生課程班、科研實驗教師高級培訓班等等，此次校本教研管理者培訓班是繼這些培訓班之后舉辦的又一專題性培訓班，是在我區(qū)圍繞“區(qū)域教育現(xiàn)代化”進行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發(fā)展特色的基礎(chǔ)上，針對學校業(yè)務干部發(fā)展需求，為促進教師群體教學專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，打造教師專業(yè)化而進行的又一次有益的嘗試。
學校是教師職業(yè)生涯的重要場所，是教師成長的搖籃，理應為教師的自我實現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展而服務。校本教研是以教師為主體、學校為沃土、課堂為基石、教育教學中的具體問題為研究對象的民主、開放的'研究機制，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，是學校發(fā)展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上，與教師同成長，是教師專業(yè)化發(fā)展的研究者、組織者、指導者，故而校本教研管理者肩負重任，是開展好校本教研的關(guān)鍵所在。因此近年來，我區(qū)一直致力于提高校本教研實效性的研究，自我區(qū)率先引進企業(yè)文化，將競標引入校本教研領(lǐng)域之后，在各校領(lǐng)導及各級專家的關(guān)心和支持下，校本教研正向著健康、實效的方向發(fā)展。在此基礎(chǔ)之上，我們要考慮的是如何站在高起點上走內(nèi)涵發(fā)展之路。因此，組織首屆“校本教研管理者培訓班”被列入工作計劃。開班前期，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓班”開班前期的調(diào)研活動，邀請了北京師范大學蘆詠莉博士共同參與聽課、評課以及指導學校業(yè)務干部如何進行評課，使大家受益匪淺，此項活動受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業(yè)務干部也紛紛表示，參與培訓班學習是自身專業(yè)發(fā)展的良好契機，也是促進校本教研深入發(fā)展的有效方法。
今天，校本教研管理者培訓班正式開班了，希望大家在學習的過程中，能夠進一步增強自身學科教學研究指導能力，提高校本教研制度建設(shè)、組織實施、評價管理等能力;關(guān)注學校班級、級部間教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡地發(fā)展，圍繞本校工作中的實際問題及學生發(fā)展過程中存在的疑難問題深入各學科教學研究，了解各學科教學特色，帶領(lǐng)全校教師扎扎實實地、有針對性地開展校本教研;充分借助優(yōu)質(zhì)的專家資源，加強校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學習邊實踐，邊反思邊提升，使我區(qū)區(qū)域教學質(zhì)量得到進一步提升，為打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育品牌奠定堅實的基礎(chǔ)。
最后，祝愿首屆“校本教研管理者培訓班”舉辦成功，祝愿各位學員真正獲得專業(yè)發(fā)展，提高校本教研的指導能力，在成就學校教師的同時發(fā)展自己，成就學生!
謝謝!