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職工健康管理制度篇一
（一）新職工入公司后，應進行健康檢查，要妥善安排好職業(yè)禁忌癥和過敏癥患者的工作。
（二）采用先進科學的生產(chǎn)工藝和設備，減少粉塵、有毒物質(zhì)、噪音的'產(chǎn)生，發(fā)現(xiàn)問題應采取相應可行的措施進行治理，并限期解決。
（三）對生產(chǎn)過程中危害因素較大的設備要加強維護、定期檢查，保持設備完好、杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。
（四）對接觸有毒、有害物質(zhì)的在冊職工，應定期進行健康檢查，并建立健康監(jiān)護檔案。
（五）對從事有毒、有害物質(zhì)作業(yè)的人員，可逐步實行輪換、短期脫離、縮短工時、進行預防性，治療或職業(yè)性療養(yǎng)等措施。對患職業(yè)禁忌癥和過敏癥者，應及時調(diào)離。
（六）職業(yè)病的范圍和診斷標準按國家有關規(guī)定執(zhí)行，對已確診的職業(yè)病患者應進行積極治療。
（七）切實做好有毒有害物品的保管、使用和廢料的收集、銷毀工作，并做好記錄。
（八）對有毒有害作業(yè)場所設置監(jiān)測設施，監(jiān)督點布置合理，監(jiān)測率應在90%以上。
（九）建立工業(yè)衛(wèi)生檔案，認真檢查，控制和治理有毒有害因素，并登記、存檔。
（十）做好女工和未成年工保護工作，嚴格食堂衛(wèi)生管理，做好防暑降溫，疾病預防工作，確保職工健康。
職工健康管理制度篇二
1、新生入學后，及時建立學生的健康卡片，每學年對學生進行一次全面的健康檢查。
2、貫徹以預防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生保健工作。
3、做好學生生長發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計積累工作。
4、重視做好教學衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5、做好防近、防病的宣傳工作，定期地進行一些常見病、傳染病和一般的衛(wèi)生小常識的介紹，定期檢查學生視力，切實采取措施控制近視眼發(fā)病率。
6、實行衛(wèi)生檢查評比，督促師生做好經(jīng)常性的`衛(wèi)生清掃工作。
二、重視教學衛(wèi)生，保護視力，預防近視。
1、向?qū)W生和家長經(jīng)常宣傳保護視力的重要性，督促學生做好眼保健操。
2、隨時注意糾正學生不正確的看書、寫字姿勢，注意學生的用眼衛(wèi)生。
3、板書要字體端正清楚，大小適中。
4、嚴格控制作業(yè)量，減輕學生過重負擔。
5、上課不提前，下課不拖堂，下課后動員學生走出教室。
6、不占用學生的自習時間和自由活動時間。
7、經(jīng)常督促學生注意以下幾方面：
(1)注意看書、寫字姿勢，做到眼睛離書一尺，胸離課桌一拳，握筆時手指離筆尖一寸。
(2)按時做眼保健操，做到認真做、穴位準。
(3)課間十分鐘不看書報，不寫字，自覺走出教室，休息或遠眺。
(4)用眼時間不能過長，一般用眼45分鐘要休息一次。
(5)不在光線過強或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。
(6)早睡早起，注意休息，每天保證八小時睡眠時間，嚴禁晚上用手電、蠟燭、油燈等照著偷偷看書。
(7)不看過小過密或字跡不清的書報，作業(yè)時字不要寫得過小過密。
(8)發(fā)現(xiàn)近視，要積極矯治。
三、加強個人衛(wèi)生。
1、全體師生必須做到人人講衛(wèi)生，人人搞衛(wèi)生，人人管衛(wèi)生，樹立以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的新風尚。
2、個人衛(wèi)生要做到定時作息，飯前便后洗手，勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理發(fā)。
3、不喝生水，不吃不潔或腐敗變質(zhì)的食物，不吸煙，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
4、認真做好廣播操，積極參加體育活動，保證學生每天有一個小時或平均一小時的體育活動時間，不斷增強身體素質(zhì)。廣播操和課外活動的出勤情況、鍛煉質(zhì)量，由班主任協(xié)助檢查、記載。
職工健康管理制度篇三
1、為保障中心職工的身體健康，規(guī)范職工健康體檢工作，制定本制度。
2、適用范圍：本制度適用于中心干部職工（包括退休職工，分流人員除外）。
3、組織機構：由綜合辦公室負責組織職工體檢。
4、年度體檢：中心干部職工每二年（單年）進行一次健康體檢。
5、女職工每年進行一次婦檢。及早發(fā)現(xiàn)婦女常見病和多發(fā)病。
6、年度體檢項目，根據(jù)具體情況進行檢查。
7、年度體檢管理：由綜合辦公室建立職工體檢檔案，體檢報告?zhèn)浒副４妗?BR> 8、職工健康體檢、婦檢費用由單位承擔，復查費用由本人負責，本人放棄體檢機會的，中心不予任何補助。
9、職工體檢、婦檢、體檢后需復查應當視同正常出勤。
10、綜合辦及時將職工體檢情況如實告知職工。不合格職工，通知本人復查，復查如有問題，告知本人進行治療，復查及治療費用由本人承擔。屬于傳染病的要離崗治療，待完全康復后方可工作。
11、體檢要求：職工體檢確定在三甲醫(yī)院進行，年度體檢根據(jù)全年業(yè)務工作安排進行。
12、年度體檢時間：職工按規(guī)定時間到指定的`醫(yī)療機構進行體檢。如遇出差、公休的情況，職工可自行與指定醫(yī)療機構聯(lián)系體檢。自行體檢時間在自單位體檢之日起20天內(nèi)完成。
13、大力開展健康教育宣傳活動。每年進行1—2次健康教育知識講座，并制作健康教育展板。向職工宣傳健康知識理念，養(yǎng)成健康生活方式。
14、按照“有病治病、無病防病”的原則，積極組織全民健身活動。例如：每天定時組織職工做廣播體操。
15、不得安排孕期、哺乳期女職工從事對本人和胎兒、嬰兒有危害的工作。
職工健康管理制度篇四
為保證醫(yī)院各項物資、材料供應及時，確保醫(yī)療工作順利開展，制定本制度。
凡醫(yī)院工作所需勞保用品、采暖五金、電器設備、醫(yī)療器材、維修材料等物料采購，均適用此制度。
3.1后勤采購包括勞保用品、采暖五金、電器設備等非醫(yī)療用品的采購，含固定資產(chǎn)和辦公用品的采購(執(zhí)行《固定資產(chǎn)管理制度》與《辦公用品管理制度》)。
3.2依據(jù)各部門申報的`采購計劃(經(jīng)部門負責人簽字，院領導審批)與后勤庫管核對庫存后集中進行采購。
3.3采購員必須充分掌握市場信息，收集市場物資情況，預測市場供應變化，為醫(yī)院物資采購提出合理化建議。
3.4采購工作必須做到堅持原則，掌握標準，執(zhí)行制度，嚴格財經(jīng)紀律，不允許有損公肥私的現(xiàn)象存在，做到無計劃不采購，質(zhì)量規(guī)格不明不采購，價格不合理不采購。
3.5采購物資做到及時、準確、適用，嚴把質(zhì)量關;避免盲目采購造成積壓浪費。
3.6對外加工訂貨，要對生產(chǎn)廠家及物資的性能、規(guī)格、型號等進行考察，將結果與使用單位協(xié)商，擇優(yōu)訂貨。
3.7簽訂定購合同，必須注明供貨品種、規(guī)格、質(zhì)量、價格、交貨時間、貨款交付方式、供貨方式、違約經(jīng)濟責任等。
3.8凡購進一切公用物資，必須經(jīng)庫房辦理驗收手續(xù)，庫房驗收時，應對數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格等認真核查，做到發(fā)票與實物相符，并依據(jù)采購員采購發(fā)票辦理入庫手續(xù)，否則不予入庫。
4.1普通器械:根據(jù)各科室工作要求，由藥械科供應人員與科室協(xié)商制定品種、規(guī)格及數(shù)量基數(shù)。正常損耗交舊換新，由于任務變更等原因可增減基數(shù)。
4.2裝備性儀器設備:由各科室年終提出下年度新購進、更新計劃并填寫可行性報批表(包括品名、規(guī)格、數(shù)量、價格、產(chǎn)地、申報理由等)，交藥械科匯總。萬元以上儀器裝備應附有技術論證報告(即從技術上說明購買該臺儀器及選定該廠產(chǎn)品的較詳細理由)，報院醫(yī)療器械管理委員會(或藥械科)研究，提出傾向性意見，呈醫(yī)院總經(jīng)理審批后實施。
4.3各科室制定基數(shù)的普通器械及消耗物品，按消耗規(guī)律定期提出計劃交藥械科供應部門采購供應。
4.4裝備性儀器設備一般為合同訂貨，統(tǒng)一由藥械科對外訂購。合同應明確以下事項:。
4.4.1關健性指標，如質(zhì)量、性能技術要求;。
4.4.2到貨不合要求應立即提出退換或索賠;。
4.4.3交貨期限，規(guī)定到期不交貨的賠償條件;。
4.4.4保修期限及培訓計劃;。
4.4.5付款方式等。
4.5科室有特殊需要的器械、儀器設備需自行購買的，要經(jīng)科室主任審查、簽字同意，向藥械科聲明后，并經(jīng)醫(yī)院總經(jīng)理同意，方可自行購買，購買后攜儀器實物到藥械科補辦驗收、出入庫等手續(xù)。
4.6所有醫(yī)療器械和儀器設備都由藥械科倉庫發(fā)放，各科室指派專人憑領物單領取。
4.7醫(yī)師個人使用的聽診器、叩診錘、音叉、檢眼鏡等，醫(yī)院正式醫(yī)師由科室主任或醫(yī)務部門批準，由藥械科供應部門一次性配備登記，易損部分以舊換新，調(diào)離本院或離開醫(yī)師崗位時應交回撤賬;實習生、進修生、研究生個人使用的器械，發(fā)給負責“三生”管理的人員保管，并保持適當基數(shù)，輪流使用。
職工健康管理制度篇五
為貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，預防、控制、消除職業(yè)病危害，保護從業(yè)人員的身體健康，控制作業(yè)環(huán)境的職業(yè)危害因素特制定本制度。
2范圍
適用于公司從業(yè)人員的職業(yè)健康管理和職業(yè)危害因素的控制。
3術語
3.1職業(yè)?。╫ccupationaldiseases）：從業(yè)人員因受職業(yè)性有害因素的影響而引起的，由國家以法規(guī)形式規(guī)定并經(jīng)國家指定的醫(yī)療機構確診的疾病。
3.2職業(yè)禁忌癥（occuptioanlcontraindication）：某些疾病(或某種生理缺陷)，其患者如從事某種職業(yè)便會因職業(yè)性危害因素而使病情加重或易于發(fā)生事故，則稱此疾病(或生理缺陷)為該職業(yè)的職業(yè)禁忌癥。
3.3危險因素（hazardousfactors）：能對人造成傷亡或?qū)ξ镌斐赏话l(fā)性損壞的因素。
3.4有害因素（harmfulfactors）：能影響人的身體健康，導致疾病，或?qū)ξ镌斐陕該p壞的因素。
通常危險因素和有害因素二者不加以區(qū)分而統(tǒng)稱為危害因素，主要指客觀存在的危險、有害物質(zhì)或能量超過一定限值的設備、設施和場所等。
3.5有塵作業(yè)（dustywork）：作業(yè)場所空氣中粉塵含量超過國家衛(wèi)生標準中粉塵的最高容許濃度的作業(yè)。
3.6有毒作業(yè)（toxicwork）：
作業(yè)場所空氣中有毒物質(zhì)含量超過國家衛(wèi)生標準中有毒物質(zhì)的最高容許濃度的作業(yè)。
3.7燥聲作業(yè)（workingofmoiseexposure)
職工在產(chǎn)生工業(yè)燥聲的工作地點從事生產(chǎn)和勞動作業(yè)。
4職責
4.1、公司成立職業(yè)衛(wèi)生管理小組，負責公司職業(yè)衛(wèi)生工作的全面管理；
4.5、班長負責崗位員工職業(yè)衛(wèi)生防護設施、用品使用的監(jiān)督檢查；
5控制程序
5.1?法律、行政法規(guī)及標準的學習和貫徹。
認真學習《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《使用有毒物品場所勞動保護條例》、《職業(yè)安全衛(wèi)生術語》、《企業(yè)職工傷亡事故分類》等法律法規(guī)，貫徹落實國家法律法規(guī)及標準的要求。
5.2?職業(yè)危害因素的分類
職業(yè)危害因素主要分為物理性、化學性、生物性、心理生理性、環(huán)境性職業(yè)危害因素。公司辦按上述五類對公司工作環(huán)境中所有的職業(yè)危害因素進行分類，建立職業(yè)健康檔案，并定期進行更新。
5.3?職業(yè)危害的防護
5.3.1在公司進行新、改、擴建項目時，優(yōu)先采用有利于防治職業(yè)病和保護從業(yè)人員健康的新技術、新工藝、新材料，逐步替代職業(yè)病危害嚴重的技術、工藝、材料。對采用的技術、工藝、材料應當悉知其產(chǎn)生的職業(yè)病危害，并告知從業(yè)人員，不得隱瞞。
5.3.2職業(yè)危害防護設施的設置應嚴格執(zhí)行“三同時”制度。
5.3.3每年請獲取資質(zhì)認證的職業(yè)健康服務機構對公司內(nèi)所存在的職業(yè)危害因素進行檢測、評價，檢測、評價結果存入職業(yè)健康檔案。
5.3.4公司新改擴建項目必須按《中華人民共和國職業(yè)病防治法》要求進行職業(yè)病危害預評價，項目投產(chǎn)試運行一月后還需進行職業(yè)病危害控制效果評價。職業(yè)病危害評價必須由取得職業(yè)健康技術服務資質(zhì)的機構評價。
5.3.5生產(chǎn)安全科負責確定職業(yè)危害因素監(jiān)測點，組織監(jiān)督工廠作業(yè)場所職業(yè)危害因素的監(jiān)測、分級管理，每年組織一次職業(yè)危害因素的檢測，保存檢測結果。同時將監(jiān)測結果在受檢崗位公告欄公布。
5.3.6職業(yè)危害因素監(jiān)測工作包括以下幾個方面：有毒有害作業(yè)場所的定期定點監(jiān)測；現(xiàn)有裝置、生產(chǎn)設施更新、改造、檢修的檢測；事故性監(jiān)測；新建、改建、擴建及技術引進、技術改造等建設項目竣工前和竣工后驗收的監(jiān)測；衛(wèi)生防護技術措施效果評價的檢測等。
5.3.7采用有效的職業(yè)病防護設施，并為從業(yè)人員提供個人使用的職業(yè)病防護用品。
5.3.8產(chǎn)生職業(yè)病危害的崗位或設備裝置設置公告欄，公布職業(yè)病防治的規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)病危害事故應急救援措施和職業(yè)危害因素檢測結果。
5.3.9對產(chǎn)生嚴重職業(yè)病危害的作業(yè)崗位，應在其醒目位置設置警示標志和中文警示說明。說明應當載明產(chǎn)生職業(yè)病危害的種類，檢測結果，標準，等級等。
5.3.10對可能發(fā)生急性職業(yè)損傷的工作場所，設置報警裝置，配置急救用品、沖洗設備、應急撤離通道，參照《生產(chǎn)設施安全管理制度》進行維護、檢修，定期檢測其性能和效果，確保其處于正常狀態(tài)，任何個人或單位不得擅自挪用、拆除或停止使用。
5.4職業(yè)危害因素的申報
公司辦應將公司存在的法定職業(yè)病目錄所列的職業(yè)危害因素，應按照國家有關規(guī)定，及時、如實向當?shù)匕踩a(chǎn)監(jiān)督管理部門申報，接受其監(jiān)督。
5.5從事職業(yè)危害作業(yè)人員的管理
5.5.1生產(chǎn)安全科、公司辦負責制定年度職業(yè)危害防止計劃和實施方案，負責每年安排一次全公司從業(yè)人員的職業(yè)健康檢查，為每一位從業(yè)人員建立職業(yè)健康監(jiān)護檔案，并按規(guī)定期限妥善保存。職業(yè)健康監(jiān)護檔案應包括從業(yè)人員的'職業(yè)史、職業(yè)病危害接觸史、職業(yè)健康檢查結果和職業(yè)病診療等資料。
5.5.2公司和從業(yè)人員簽定勞動合同時應當如實告知工作過程中可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害及其后果、職業(yè)病防護措施待遇等。當從業(yè)人員工作崗位或內(nèi)容發(fā)生變更，接觸到的職業(yè)危害因素改變，公司應向其如實告知。相關方從業(yè)人員的職業(yè)健康管理，由相關方承包人負責。相關方與公司簽定的承包合同時應明確其職業(yè)健康管理責任（以合同條款明確），出具其從業(yè)人員的職業(yè)健康監(jiān)護檔案。
5.5.3不得安排孕期、哺乳期的女職工從事對本人和胎兒、嬰兒有危害的作業(yè)；不得安排上崗前未經(jīng)職業(yè)健康檢查的從業(yè)人員從事接觸職業(yè)病危害的作業(yè)；不得安排有職業(yè)禁忌的從業(yè)人員從事禁忌作業(yè)。
5.5.4對從事接觸職業(yè)危害的作業(yè)的人員，須組織其上崗前、在崗期間和離崗時的職業(yè)健康檢查，并將檢查結果如實告知從業(yè)人員。檢查費用由公司財務科負責落實。
5.5.5對遭受或可能遭受急性職業(yè)病危害的從業(yè)人員，應當及時組織救治、進行健康檢查和醫(yī)學觀察，所需費用由公司財務科落實。
5.5.6發(fā)現(xiàn)職業(yè)病病人或疑似病人時上報至所在地衛(wèi)生行政部門，確診為職業(yè)病的，還應當向所在地勞動保障行政部門報告，安排職業(yè)病病人進行治療、康復和定期檢查。從業(yè)人員職業(yè)病診斷費用由公司財務科負責落實。
5.5.7對疑似職業(yè)病病人應當及時安排其進行診斷；疑似職業(yè)病病人診斷或醫(yī)學觀察期的費用，由公司財務科負責落實。
5.5.8不適宜從事原工作的職業(yè)病病人，公司辦公室安排其調(diào)離原崗位，并妥善安置。
5.6作業(yè)場所職業(yè)危害因素監(jiān)測管理
5.6.1監(jiān)測點的確定：
公司職業(yè)危害因素監(jiān)測點的確定原則上以有資質(zhì)檢測機構確定的監(jiān)測點為準。但為保證職業(yè)健康管理工作的開展，生產(chǎn)安全科可以根據(jù)需要確定符合國家標準要求的監(jiān)測點。
5.6.1.1同一場所(崗位)，同一職業(yè)危害因素，同類設備或相同操作，至少設1個監(jiān)測點。有多臺同類設備時，在同一作業(yè)空間設一個監(jiān)測點，露天的可增設一個監(jiān)測點。
5.6.1.2同一場所，不同職業(yè)危害因素，須分別設監(jiān)測點。
5.6.1.3噪聲作業(yè)場所，聲級在85db(a)以上時，要設監(jiān)測點。
5.6.1.4對衛(wèi)生防護技術措施進行衛(wèi)生學效果鑒定和評價時，根據(jù)情況確定監(jiān)測點。
5.6.2監(jiān)測項目及分級
5.6.2.1毒物濃度的監(jiān)測與分級
5.6.2.1.2毒物濃度出現(xiàn)明顯異常時，應及時追加監(jiān)測，并通知安全科。
5.6.2.2噪聲監(jiān)測
5.6.2.2.2噪聲監(jiān)測連續(xù)穩(wěn)態(tài)噪聲測a聲級；非穩(wěn)態(tài)或間斷噪聲測等效連續(xù)a聲級。如工藝設備及防護措施變更時，應隨時監(jiān)測。
5.6.2.3粉塵檢測與防治
5.6.2.3.2粉塵防治：堅持技術和管理相結合的綜合防塵措施，即通風除塵；隔離塵源；個體防護；改革工藝與設備的產(chǎn)塵量；科學管理；加強宣傳教育；定期測定檢查。
5.6.3每個監(jiān)測點，每次采樣至少有兩個樣品，取其算術（或幾何）均值。職業(yè)危害專題調(diào)查，須連續(xù)測定三天，每天三次。新建、改建、擴建項目驗收時，須連續(xù)測定三天，每天兩次。職業(yè)危害防護措施進行效果鑒定和評價時，須連續(xù)測定三天，每天兩次。
5.6.4具體監(jiān)測項目由安全科聯(lián)系具有資質(zhì)的部門進行。
5.6.5監(jiān)測報告、臺帳與評價報告
5.6.5.1由生產(chǎn)安全科將檢測結果納入職業(yè)健康檔案。
5.6.5.2生產(chǎn)安全科應將有害因素測定結果匯總，報公司相關作業(yè)場所所屬部門及公司相關領導。
5.6.6各生產(chǎn)車間根據(jù)監(jiān)測結果設置標識牌予以告知，并建立相應的職業(yè)健康檔案。標識牌內(nèi)容：
5.6.6.1產(chǎn)生職業(yè)危害的崗位，在醒目位置設置公告欄，公布有關職業(yè)危害防治的規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)危害事故應急救援措施和工作場所職業(yè)危害因素監(jiān)測結果。
5.6.6.2在可能產(chǎn)生嚴重職業(yè)危害作業(yè)崗位的醒目位置設置警示標志和警示說明，告知產(chǎn)生職業(yè)危害的種類、后果、預防及應急救治措施等內(nèi)容。
5.7根據(jù)接觸危害的種類、強度，為從業(yè)人員提供符合國家標準和行業(yè)標準的個體防護用品和器具，并監(jiān)督、教育從業(yè)人員正確佩戴、使用；個體防護用品和器具應妥善存放，定期校驗和維護。
6相關文件
1、《職業(yè)危害事故應急救援預案》
2、《職業(yè)衛(wèi)生檔案》
3、《職工衛(wèi)生監(jiān)護臺賬》
4、《職業(yè)衛(wèi)生防治計劃》
5、《個體防護用品管理臺賬》
6、《職業(yè)衛(wèi)生防護設施臺賬》
職業(yè)衛(wèi)生檔案管理制度
一、根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的規(guī)定,結合本公司的實際,對公司各單位建立職業(yè)衛(wèi)生檔案,員工個人職業(yè)健康監(jiān)護檔案,簡稱“兩檔”，并由專人保管。
二、職業(yè)衛(wèi)生檔案包括：
1、企、事業(yè)單位職業(yè)衛(wèi)生記錄卡；
3、廠區(qū)各生產(chǎn)單位工藝流程簡圖（用箭頭表示）；
4、各生產(chǎn)單位接觸職業(yè)病危害因素人員一覽表；
5、各生產(chǎn)單位接觸職業(yè)病危害因素人員作業(yè)人員登記卡；
6、職業(yè)病危害、職業(yè)中毒記錄卡；
7、職業(yè)病危害因素檢測結果匯總資料；
8、職業(yè)病危害因素程度分級管理表；
9、職業(yè)中毒事故報告與處理記錄表等；
10、職業(yè)病防治法律、法規(guī)、規(guī)范、標準、文件、監(jiān)督文書清單及有關文本；
11、職業(yè)衛(wèi)生管理方針、計劃、目標、方案、程序、指導書、管理制度；
12、職業(yè)衛(wèi)生專（兼）職管理組織、職能及人員分工；
13、建設項目職業(yè)病危害管理檔案；
14、職業(yè)病預防控制措施技術檔案；
15、職業(yè)病防護設施和防護用品檔案；
16、職業(yè)衛(wèi)生培訓教育匯總資料；
17、職業(yè)病事故應急救援預案及演練有關資料。
三、員工個人健康檔案包括：
1、員工的職業(yè)史、既往史和職業(yè)病危害接觸史；
2、作業(yè)場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測結果；
3、職業(yè)健康檢查結果、職業(yè)禁忌證名單及處理情況；
4、職業(yè)病診斷、職業(yè)病病例登記表等員工個人健康資料；
5、職業(yè)健康監(jiān)護委托書或合同；
6、職業(yè)性健康檢查工種及人員名單；
7、職業(yè)病人處理、安置情況匯總資料。
四、“兩檔”資料按檔案管理的要求建立目錄、統(tǒng)一編號、專冊登記；分永久、長期、短期三種期限及時進行歸檔。
五、“兩檔”資料應字跡清楚、圖表清晰、文字準確可靠，并管好和用好“兩檔”。
六、隨時、定期地根據(jù)公司人員的變動，及時調(diào)整和補充“兩檔”，各表卡每年10月前系統(tǒng)地調(diào)整一次。
七、“兩檔”檔案中各種資料按要求每三年復核一次；日常職業(yè)衛(wèi)生工作須將測定結果、健康檢查結果、職業(yè)病管理情況隨時過錄，以備分析。
八、員工離開單位時，有權索取個人健康檔案資料并復檔案室應如實地、無償?shù)靥峁?，并在所提供的個人復印件上簽章。
九、職業(yè)病診斷，鑒定單位需提供有關“兩檔”資料時，檔案室應如實地提供。
十、檔案室對各部門移交來的職業(yè)衛(wèi)生檔案，要認真進行質(zhì)量檢查，歸檔的案卷要填寫移交目錄，雙方簽字，及時編號登記，入庫保管。
十一、檔案工作人員對檔案的收進、移出、銷毀、管理、借閱利用等情況要進行登記，檔案工作人員調(diào)離時，必須辦好交接手續(xù)。
十二、職業(yè)衛(wèi)生檔案庫房要堅固、安全，做好防盜、防火、防蟲、防鼠、防高溫、防潮、通風等項工作，并有應急措施。職業(yè)衛(wèi)生檔案庫要設專人管理，定期檢查清點，如發(fā)現(xiàn)檔案破損、變質(zhì)時要及時修補復制。
十三、利用職業(yè)衛(wèi)生檔案的人員應當愛護檔案，職業(yè)衛(wèi)生檔案室嚴禁吸煙，嚴禁對職業(yè)衛(wèi)生檔案拆卷、涂改、污損、轉(zhuǎn)借和擅自翻印。
十四、本規(guī)定解釋權歸公司職業(yè)健康安全部。每年按公司流程對其合規(guī)性進行評估修訂。
十五、本制度自頒布之日起施行。有關職業(yè)檔案管理的其他規(guī)定按照國家現(xiàn)行的法律、法規(guī)、職業(yè)衛(wèi)生標準和公司職業(yè)衛(wèi)生管理制度執(zhí)行。
職業(yè)健康監(jiān)護檔案管理制度
為了保護職工健康和維護公司權益，根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的規(guī)定，用人單位為勞動者建立職業(yè)健康監(jiān)護檔案，并妥善保存，特制訂本制度。
1、 安健環(huán)部負責為每一位職工建立職業(yè)健康監(jiān)護檔案，并妥善保管。
職業(yè)健康監(jiān)護檔案包括：
（一）勞動者職業(yè)史、既往史和職業(yè)病危害接觸史；
（二）相應工作場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測結果；
（三）職業(yè)健康檢查結果及處理情況；
（四）職業(yè)病診療等健康資料。
2、檔案管理人員必須維護勞動者的職業(yè)健康隱私權、保密權。相關的衛(wèi)生監(jiān)督檢查人員、勞動者或其近-親屬、勞動者委托代理人有權查閱、復印勞動者的職業(yè)健康監(jiān)護檔案，其他人員不得私自查閱職業(yè)健康監(jiān)護檔案。
3、勞動者離開單位時，本人有權索取健康監(jiān)護檔案復印件，檔案管理人員應如實、無償提供，并在所提供的復印件上簽章。
4、對已離職人員的職業(yè)健康監(jiān)護檔案，應在離職后三個月后進行封存，并保存10年以上，以備上級部門查閱。
5、檔案管理人員應將職業(yè)健康監(jiān)護檔案妥善保管，防蟲蛀、防霉、防丟失、防丟失，保證檔案安全。
6、所有檔案應有專柜存放、加鎖，定期清理通風，防濕。
7、所有檔案不得隨意查閱、復印，不得置于公共場所。
8、其他依照公司檔案管理制度執(zhí)行。
9、本制度從下發(fā)之日起執(zhí)行。
職工健康管理制度篇六
一、新生入學之前須到指定醫(yī)療機構對幼兒進行全面健康檢查。經(jīng)體檢、化驗等項目檢查，確無傳染性疾病(新冠)，且最近兩個月內(nèi)無傳染病接觸史者方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、預防接種等。對離園超過三個月幼兒，返園時須重新體檢。
二、家長配合保健醫(yī)建立完善的幼兒健康檔案，按要求及時反饋幼兒健康、體檢、預防接種等資料。領取借閱健康檔案資料，查看完備后及時歸還。
三、積極配合每天入園晨檢，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病情況，家長有義務配合帶孩子去醫(yī)院診斷或隔離觀察，并及時向老師反饋病情。對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早防治，防止傳染病的蔓延。
四、在園1～3歲兒童每年健康檢查2次，每次間隔6個月;3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進行1次血紅蛋白或血常規(guī)檢測。1～3歲有聽力損失高危因素的兒童，每年檢查1次聽力;4歲以上兒童每年檢查1次視力。
五、幼兒缺勤須提前向班級老師請假，病假說明病因。請假超過三天(包括三天，節(jié)假日不算)返園須到保健室開具"三天返園健康證明"后方可進班。
六、為保證幼兒在園安全，不能攜帶零食和影響幼兒安全的異物入園。
七、一日活動中教師或保育員發(fā)現(xiàn)感冒或發(fā)燒嚴重的幼兒，通知家長后，家長有義務配合接回幼兒隔離觀察或去醫(yī)院診斷治療。
八、有在園內(nèi)過生日需求的幼兒，為保證幼兒飲食安全，請家長所帶蛋糕及食品須在知名大品牌店購買，并提供當日購買憑證，并在食堂留樣48小時。
職工健康管理制度篇七
1.建立健康檔案。每年為學生、教師、食堂從業(yè)人員進行一次體格檢查。并把檢查情況，及時用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認真完成各項預防接種工作。建立的健康檔案屬于公有財產(chǎn),任何人不得為私有,不得隨意撕毀、篡改、損壞。原始材料一律不外借,特殊情況處理需經(jīng)學校領導書面批準。嚴格檔案管理,要求制度化、規(guī)范化,分年度、年級等類別管理,便于查詢,嚴格執(zhí)行保密制度。
2.開展全員體檢。新學年初為每個新生開展健康體檢，對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的學生，要通知和配合學生家長到醫(yī)院作進一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和體育、勞動任課老師，以便在教育教學活動中給予照顧，實施衛(wèi)生保健措施。對因故未能按時參加體檢的學生，要另行安排時間組織補檢，確保體檢率達到100%。學生體檢率納入班級衛(wèi)生工作評估內(nèi)容。
3.開展健康教育。學校廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病的預防與了解。加強學生食品衛(wèi)生的管理，教育學生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。應定期進行衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。要切實做好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學校環(huán)境整潔美觀，師生員工人人講衛(wèi)生。
4.科學制定作息時間。充分利用大腦的活動特點，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學習方法，提高學習效率。
5.認真做好“兩操”。認真組織學生做好兩操，每個科任老師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。
6.建立疾病防控預案。發(fā)現(xiàn)師生員工有病及時讓其到醫(yī)療機構就醫(yī)，禁止帶病工作和學習。若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應在10分鐘內(nèi)上報學校主要領導。協(xié)助醫(yī)療機構根據(jù)病人情況及時采取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。
7.嚴把飲食從業(yè)人員管理。學校飲食從業(yè)人員必須持有《食品從業(yè)人員健康合格證》，并且在有效期內(nèi)。若體檢發(fā)現(xiàn)從業(yè)人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染病;活動性肺結核;化膿性或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品的工作。
職工健康管理制度篇八
第一條學校學生健康，是學校的重要組成部分，也是學校對學生進行德智體全面的一項重要內(nèi)容，為保障學生受教育的權益，明確學校在學生健康管理方面的責任，深校教育管理體制改革，完善學生在校期間的健康管理，消除安全隱患，特制定本制度。
第二條本制度依據(jù)的國家、教育法規(guī)、地方法規(guī)、部門規(guī)章依次為《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《普通高等學校招生體檢工作指導》、《預防性健康檢查管理》、《醫(yī)療事故處理條例》、《招生體檢制度》等。
第三條本制度適用的學生范圍：我校在校學生。
第四條學校設立由主管校長負責的學生醫(yī)療保障管理部門，負責制定服務，指導、協(xié)調(diào)各部門工作，建立相關部門協(xié)調(diào)管理機制。
第五條學生入學后，學校應當建立在校學生個人健康檔案，以寫實的形式記錄學生在校期間體能測試，重大疾病，因病休學、復學情況，體檢資料等內(nèi)容。并把檢查情況及時用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認真完成各項預防接種工作。
第六條學校衛(wèi)生室和各班應定期進行衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。
第七條廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病、及的預防與了解。
第八條加強學生食品衛(wèi)生的管理，教育學生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
第九條科學制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學習方法，提高學習效率。
第十條學校和各班要切實做好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學校環(huán)境整潔美觀，學生人人講衛(wèi)生。
第十一條認真組織學生做好兩操，每個科任老師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。
第十二條建立預防疾病應急制度。發(fā)現(xiàn)學生有病及時讓學生到衛(wèi)生室就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應在十分鐘內(nèi)上報學校主要領導。衛(wèi)生室根據(jù)病人情況及時采取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。
第十三條每周對學校內(nèi)食堂、商店等提供的食品、生活用品等進行檢查。第十四條應勸告患病學生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學生帶病來校學習。
職工健康管理制度篇九
鑒于目前學校、幼兒園處于延期開學期間，首先介紹開學前學校應當開展的工作。開學前這段時期非常重要，需要學校、幼兒園提前部署、準備各項工作，這部分工作準備的充分與否，直接決定著開學后各項防控工作開展的效果。
學校、幼兒園傳染病防控管理制度，在內(nèi)容上要把常態(tài)化的傳染病防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應對處置與疫情防控緊急狀態(tài)下的要求相結合，在疫情防控的特殊時間，也要重視安全管理問題。因此，完善學校幼兒園傳染病防控管理制度，需要審查學校各項安全管理制度是否與疫情的預防、監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)、報告制度有機結合，制度是否科學、規(guī)范、明確、完善、實用。
1、消毒隔離工作制度。
規(guī)定消毒隔離用品采購流程，開學前對消毒藥品、器械以及口罩等防護用品配備齊全、充足，保障防護用品質(zhì)量，制定存儲和使用管理規(guī)定，設計本校統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。
2、每日晨檢、午檢及登記制度。
安排晨檢、午檢責任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確，規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責任人、時間和內(nèi)容。
3、兒童和學生因病缺勤信息的匯總、報告、病因追蹤制度。
設置專人負責機制，安排專門負責人統(tǒng)管全校相關事務，以班級或年級為單位設置晨檢、午檢責任人。強化晨檢、午檢責任人在開展晨檢、午檢工作中及時發(fā)現(xiàn)學生是否因病缺勤的信息，并匯總、報告至學校、幼兒園設置的專門負責人。專門負責人負責因病缺勤信息的匯總、聯(lián)系家長和病因追蹤。
建立教職員工、學生和兒童健康電子檔案，對教職員工、學生或兒童是否在京、返京時間、是否健康、是否密切接觸新冠肺炎確診或高度疑似病例、是否牽涉重點疫情地區(qū)(或發(fā)生疫情的小區(qū))以及治療康復、醫(yī)學觀察、自我隔離等情況進行登記、建檔，全面準確掌握相關信息。根據(jù)掌握的信息，提前確定開學后需要進行主動監(jiān)測和健康巡查的學生或兒童以及監(jiān)測管理、健康巡查工作要求，明確依法保護學生、兒童的個人信息的工作要求。
5、傳染病信息上報制度。
明確并落實信息報告人，完善快速應急信息系統(tǒng)，明確新冠疫情、傳染病信息報告流程，并在學校、幼兒園顯著位置張貼報告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和北京市人大常委會《關于依法防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決定》以及教育行政主管部門的規(guī)定，及時逐級上報學校各項工作的進展和處置情況，發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病人或者疑似病人時及時向附近的醫(yī)療機構或者基層組織和教育行政主管部門報告，同時采取隔離治療及消毒等防疫措施。
完善學生、兒童及家長信息數(shù)據(jù)庫，登記并檢查監(jiān)護人或照料人的聯(lián)系方式是否準確和有效，設置緊急聯(lián)系人，便于發(fā)現(xiàn)學生或兒童未按要求正常到校到園、非正常缺勤、擅自離校以及身體和心理異常情況時，確保能夠及時告知其家長。
7、錯峰上下學制度。
制定適合本校情況的人流錯峰管理方案，規(guī)定不同年級入校、放學的不同時間，提前劃定不同班級的家長接送地點，實現(xiàn)開學后教師、學生錯峰上下班、上下學，分散人流。
8、新冠疫情及傳染病防控宣傳教育制度。
開學前組織校醫(yī)或保健老師開展有針對性的新冠肺炎防控技術線上培訓，制定針對師生的多種形式、多種途徑的新冠肺炎宣傳教育方案，使師生能夠正確掌握新冠肺炎及其他重點傳染病的預防方法、主要癥狀和疫情報告標準、報告流程。
對于必須提供住宿服務的學校，應結合疫情防控工作要求，增強宿舍防控疫情要求，減少住宿人員，做好宿舍防護，強化宿管員責任，制定衛(wèi)生清潔、消毒、通風工作方案，設置巡查負責人和巡查職責，明確應急情況處理方案，規(guī)定宿管員與班主任老師信息通報機制。
10、合法用工及內(nèi)部人員矛盾排查調(diào)處制度。
制定內(nèi)部人員聯(lián)系及矛盾的發(fā)現(xiàn)、調(diào)處方案，及時增加因新冠疫情特殊情況的用工及請銷假制度，調(diào)整財務相關規(guī)定，依法保障教職員工因患病治療期間、或醫(yī)學觀察期間，以及因政府實施隔離措施或采取其他緊急措施導致不能提供正常勞動的工作報酬及合法權益。
二、完善新冠疫情等傳染病防控機制，責任到人，將校內(nèi)疫情防控作為第一要務。
1、成立由校長負責的疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置領導小組，負責新冠疫情防控工作，承擔校內(nèi)疫情防控的主體責任，具體負責實施學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作，例如依法制定應急預案、建立健全工作責任制度、落實各項制度，配合衛(wèi)生部門對事件原因進行調(diào)查、檢查，及時審核、報告疫情信息等突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況。
2、建立健全應對疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的工作責任制度，校長、副校長分工負責，并將責任分解到學校各部門、各班級，責任到人。
3、按規(guī)定配備具有從業(yè)資格的專職醫(yī)務(保健)人員或兼職衛(wèi)生保健教師，寄宿制和學生人數(shù)600人以上的學校應設立衛(wèi)生室，其他學校設置保健室，配合衛(wèi)生部門開展傳染病預防工作，購置必需的急救器材和藥品，保障對傳染病的預防，遇疑似新冠肺炎或其他傳染病、疑難病癥及時隔離送醫(yī)救治。
三、制定本校的傳染病疫情應急預案，并在開學時組織一次演練。
結合演練情況，進行相應調(diào)整和完善。開學后發(fā)現(xiàn)疫情疑似或確診病例、其他傳染病時，應當及時啟動應急預案。
四、加大校園環(huán)境衛(wèi)生消毒及整治力度。
提前按疫情防控要求對校園教室、圖書館、運動場館、食堂、宿舍、辦公室、洗手間、樓道、門崗等活動區(qū)域或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行衛(wèi)生清洗、消毒、通風，配合衛(wèi)生部門的檢查、排查與確認。
五、統(tǒng)計、排查教職員工、學生或兒童疫情防控信息。
這項工作，學校、幼兒園已在春節(jié)前開始并每日都在持續(xù)統(tǒng)計、排查。防控信息包括但不限于是否在京、返京時間、是否健康、是否密切接觸新冠肺炎確診或高度疑似病例、是否牽涉重點疫情地區(qū)(或發(fā)生確診病例的小區(qū))以及治療康復、醫(yī)學觀察、自我隔離等情況，進行登記、建檔，全面準確掌握相關信息并按規(guī)定報備。
六、對重點學生、兒童開展心理關懷。
加強對學生、兒童的心理健康和負面情緒疏導工作，尤其是對準備中考、高考的學生、在外地因疫情不能返京或在重點疫情地區(qū)的學生、兒童，通過網(wǎng)絡、電話多種方式給與必要心理咨詢和疏導。
第二部分：防控疫情開學后的工作。
開學時，學生、兒童集中返校，將會加大疫情擴散的風險。因此，學校、幼兒園在開學準備階段要盡量完成新冠疫情與傳染病防控管理各項制度的修訂完善，開學后應積極將各項制度落實到位。疫情防控期間，學校疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置領導小組、各部門、各班級、校醫(yī)室或衛(wèi)生保健室應當積極履行職責，嚴格落實疫情各項防控措施，執(zhí)行疫情預防、監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告等工作任務。具體來講，主要涉及以下幾方面工作：
一、返校師生監(jiān)測與登記。
1、體溫檢測與返校登記。
學校、幼兒園應當及時掌握學生、兒童返校入園信息，密切關注師生發(fā)生疫情情況。開學時，應當對返校學生、兒童進行體溫檢測、返?；蛉雸@登記，體溫異常的不能進入校入園。對于寄宿制學生，需要詳細記錄其返京日期、是否途經(jīng)疫情重點地區(qū)和人員接觸情況。開學后，還學要每日做好學生、兒童的體溫檢測與異常排查，做好日常疫情監(jiān)測記錄。
2、按規(guī)定要求返京師生隔離觀察。
對于外省市返京師生，學校要及時登記其返京日期、是否途經(jīng)疫情重點地區(qū)和人員接觸情況，并落實14天的居家隔離觀察措施，對于密切接觸者要落實醫(yī)學觀察措施，嚴格禁止未滿隔離觀察期的師生返校。并且每日對隔離觀察期的師生進行追蹤和記錄，及時匯總信息進行上報。
二、重點對象健康巡查。
3、對于返京師生、隔離觀察期滿的師生返校后，學校、幼兒園應當根據(jù)其身體狀況和病毒潛伏期，對這部分師生進行一定期限的健康巡查，一旦出現(xiàn)可疑癥狀立即報告，同時采取隔離治療及消毒等防疫措施。
三、日常防控措施。
4、嚴格門衛(wèi)管控。
根據(jù)疫情防控要求，每日對進出校園人員務必進行體溫檢測，對拒絕接受體溫檢測以及體溫異常的人員有權拒絕其入校入園，對未佩戴口罩的進行勸阻。禁止校外人員及校外車輛入校，對與學校、幼兒園工作有關、確有必要入校入園的相關人員，應當進行體溫檢測、檢查其證件，進行信息登記并限制其離校時間，盡最大可能杜絕輸入性病源。
5、落實每日清洗、消毒、通風等措施。
定期、定時、定點，嚴格按照正確的方法，對教室、圖書館、運動場館、食堂、宿舍、辦公室、洗手間、樓道、門崗等活動區(qū)域或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行衛(wèi)生清洗、消毒、通風，保障校園衛(wèi)生防疫環(huán)境，及時清理垃圾、污染物。
6、做好每日晨檢、午檢。
晨檢、午檢責任人，應當每日定時做好晨檢、午檢工作，做好工作記錄，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確，并及時將信息匯總至專門負責人，專門負責人做好審核及因病缺勤和病因追查等工作。
7、暫停校內(nèi)外集體活動。
對于社會實踐、課間操、運動會、家長會等集體活動，應當暫停，在可能發(fā)生近距離接觸的環(huán)境中，要求師生正確佩戴口罩并盡量保持1米以上安全距離。
8、實行錯峰上下學。
將不同年級上下學的不同時間通知到家長，入校入院時，安排充足的教職員工或志愿者在學校、幼兒園門口附近執(zhí)勤，禁止家長在學校、幼兒園門口停留，分散人流，避免人員密集。放學時，由班級老師按照本年級放學時間護送學生、兒童到學校劃定的本班級家長接送點，確保將學生、兒童安全交接給家長。
四、嚴格執(zhí)行疫情信息上報。
9、及時通報家長學生身體異常情況。
發(fā)現(xiàn)在校師生身體異常、突發(fā)疾病或傷害，學校要及時救治、通知家長，對于涉及咳嗽、發(fā)熱發(fā)燒等疑似新冠肺炎的情況同時報告給附近的醫(yī)療機構或疾病預防控制中心和教委，對有特異體質(zhì)、特定疾病的學生給與密切關注，發(fā)現(xiàn)不適情況，根據(jù)情況及時施救并通知家長。
10、及時上報疫情及傳染病信息。
發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病人、疑似病例、其他傳染病患者，要立即予以隔離，對其發(fā)病時間、發(fā)病地點、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等信息，以最快的時間、方式報告給附近的醫(yī)療機構或疾病預防控制中心、附近的基層組織和教委，并撥打120送醫(yī)治療，將情況通報其家長，穩(wěn)定好家長情緒。協(xié)助衛(wèi)生健康部門進行徹底消毒，對其接觸的人員進行隨訪，要求接觸者配合采取必要的隔離觀察措施。
五、復課復學查驗證明。
11、對因疫情、傳染病暫時停學的學生、兒童，必須在恢復健康，經(jīng)有關醫(yī)療機構確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復課。在學生、兒童及家長出具了符合條件的證明后，學校、幼兒園不得違法違規(guī)拒絕學生、兒童復課復學。
六、防范矛盾風險。
12、學校、幼兒園應當依法支付教職員工因患病治療期間、或醫(yī)學觀察期間，以及因政府實施隔離措施或采取其他緊急措施導致不能提供正常勞動的工作報酬。對因疫情等原因引發(fā)的內(nèi)部員工的負面情緒及時疏導，對內(nèi)部員工矛盾、學生之間矛盾及時進行排查、調(diào)處，避免引發(fā)矛盾激化。
七、多種形式開展疫情防控宣傳教育。
13、通過學校、幼兒園官網(wǎng)、公眾號、微信群等網(wǎng)絡形式，以及張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳冊等多種形式向?qū)W生、兒童、家長和教職員工進行疫情防控知識宣傳，幫助師生、家長提高防范意識、了解防治知識，引導師生、家長科學做好防護。
八、積極參與疫情聯(lián)防聯(lián)控。
14、除了學校、幼兒園的內(nèi)部防控，學校還應當積極參與聯(lián)防聯(lián)控，與學校所在地定點醫(yī)院、疾病預防控制中心等建立聯(lián)防聯(lián)控機制，相互傳遞學校及周邊疫情信息，積極獲取專業(yè)指導，對學校、幼兒園不能解決的問題及時報告教委和醫(yī)療機構、疾病預防控制中心、衛(wèi)生健康部門，請求支持和幫助。
九、關注受疫情影響無人照料的學生、兒童。
15、發(fā)現(xiàn)受疫情影響、生活無人照料的學生、兒童，學校、幼兒園應當及時將信息報送至學校所在地街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府兒童督導員，協(xié)調(diào)兒童督導員按照《民政部關于做好因新冠肺炎疫情影響造成監(jiān)護缺失的兒童救助保護工作的通知》及當?shù)氐呢瀼芈鋵嵳?，落實學生、兒童臨時照料、救助保護措施，避免發(fā)生學生、兒童無人監(jiān)護照料的情況。
疫情就是命令，防控就是責任。學校、幼兒園應當嚴格執(zhí)行各項防控管理制度和措施，增強疫情監(jiān)測、報告、處置的敏感性,引導所有師生增強疫情防控意識和能力，嚴防疫情蔓延。如果未依法執(zhí)行防控措施或發(fā)生疫情瞞報、緩報、謊報的，學校、幼兒園及直接責任人員、相關負責人則將面臨嚴厲的法律責任。面對疫情，不僅學校、幼兒園壓力大、任務重，居委會、村委會、醫(yī)療機構等很多單位同樣面臨艱巨任務。疫情防控無小事，各單位均應同力協(xié)契、共克時艱。希望學校、幼兒園，堅定信心，全面提高依法防控能力，依法有序推進疫情防控工作，保障師生生命安全與身體健康。
職工健康管理制度篇十
1.新學年初為每名新生開展健康體檢，對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長到醫(yī)院作進一步檢查，并做好登記，名單分別交班長，以便在教育教學活動中給予照顧，實施衛(wèi)生保健措施。對因故未能按時參加體檢的幼兒，要另行安排時間組織補檢，確保體檢率達到100%。幼兒體檢率納入班級衛(wèi)生工作評估內(nèi)容。
2.提供安靜、整潔的體檢場所，標明體檢項目。
3.組織幼兒體檢前教育，講解體檢的注意事項和體檢常識。
4.使用“兒童健康管理軟件系統(tǒng)”對幼兒健康進行統(tǒng)一管理。建立兒童健康管理檔案。保健室要妥善管理幼兒的體檢表。
5.設專人整理、統(tǒng)計分析幼兒健康檔案資料，宜每學年編制幼兒健康狀況統(tǒng)計圖。
6.做好幼兒計劃免疫查驗證及免疫接種工作。開展幼兒視力、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、肥胖兒等常見疾病綜合防治工作。
1.指定保健醫(yī)協(xié)助安排，定期組織教職員工到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機構體檢。
2.承檢單位有特殊情況要變更體檢日期，應提前三天通知受檢幼兒園。
3.及時反饋體檢結果。發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的教師應配合做好進一步檢查和治療。
4.托幼機構必須要求教師持有《托幼機構工作人員健康合格證》，并且在有效期內(nèi)。
5.教師體檢發(fā)現(xiàn)存在發(fā)熱、腹瀉等癥狀;或患有流感、活動性肺結核等呼吸道傳染性疾病;痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病;淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。要及時調(diào)離崗位，直至痊愈，并通過保健醫(yī)復核通過才能返崗。
1.指定保健醫(yī)協(xié)助安排，定期組織食堂從業(yè)人員到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機構體檢。
2.食堂從業(yè)人員必須持有《食品從業(yè)人員健康合格證》，并且在有效期內(nèi)。
3.若體檢發(fā)現(xiàn)食堂從業(yè)人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染病;活動性肺結核;化膿性或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品的工作，要及時調(diào)離崗位直至痊愈，并通過保健醫(yī)復核通過才能返崗。
職工健康管理制度篇十一
確保本校學生通過健康教育能茁壯成長，我校已按照“健康學?！眲?chuàng)建標準及時出臺了該創(chuàng)建活動實施方案，現(xiàn)依據(jù)《方案》相關要求、結合職校學生特點擬定本校學生健康管理制度如下：
1、從創(chuàng)建宣傳入手，大力營造“健康學?！眲?chuàng)建氛圍：
3、要求各班在班級黑板報上開辟一塊學生健康教育專欄;。
4、通過校園廣播、影視大屏、相關新媒體等利用課余時間不斷播報健康學校創(chuàng)建的相關情況，努力讓廣大師生在“無意注意”中充分感受學校健康教育的無窮魅力，以期全面增強大家對開展該創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。
2、從日常教學入手，努力建構學生健康教育長效機制：
3、除體育課日常教學和每日“兩操”活動及學校開展的運動會外，體育組要通過組織學生體育興趣小組等方式利用課外活動時間讓全體學生充分動起來，以確保他們每天在校體育活動時間不少于1小時。
三、從文明校園創(chuàng)建入手，讓學生充分認知保潔對自身健康保健的重要性：
四、從健康飲食教育入手，加強學生日常飲食習慣的正向引導：
1、嚴禁學生吸煙、酗酒、吸毒;。
2、提倡健康飲食，嚴禁吃霉爛與不健康食物，包括無衛(wèi)生標準的相關泡花食品;。
3、鼓勵學生在學校食堂就餐，嚴禁將校外無市場監(jiān)管的食物帶進校園;。
4、提倡學生按時、有節(jié)制的飲食，鼓勵少吃零食，嚴控學生帶方便食物到教寢室就餐。
五、從健康專題教育入手，逐個落實一些棘手的學校健康管理難題：
凡是上級部門布置的關于防疫、禁毒或區(qū)域性流行性疾病防控工作時，學校均應一如既往的通過專門會議或?qū)ｎ}講座等方式做好宣傳工作，并結合實際制定有效的應急預案，如發(fā)現(xiàn)有案例時，不僅要及時向教育主管部門和相關部門上報，而且要按照應急預案要求主動采取積極應對措施，始終把師生的健康放在學校工作的重要位置。
目前，上海市創(chuàng)業(yè)培訓中心已開辦大學生創(chuàng)業(yè)培訓班，共招收上海交通大學、上海商業(yè)職業(yè)技術學院等應屆畢業(yè)生62人。六、從學校日常管理入手，強化校方對學生健康的有效關注：
(1)政策優(yōu)勢4、加大學生校服采購“雙送檢”管理，確保學生服裝質(zhì)優(yōu)、健康安全;。
6、辦好心理咨詢室和心理輔導網(wǎng)站，每學期初學校要組織各班篩查心理有問題動向的學生情況，及時集中上好心理講座課或組織個性心理輔導，通過師生有益的感情交流，積極營造相對和諧健康的人際關系，讓每個有特異心理與體質(zhì)的學生都能健康成長。
我們長期呆在校園里，沒有工作收入一直都是靠父母生活，在資金方面會表現(xiàn)的比較棘手。不過，對我們的小店來說還好，因為我們不需要太多的投資。7、定期組織師生體檢，并建立師生健康檔案，積極配合有關部門對師生中的常見疾病，如：齲齒、近視眼等，采取有效措施并組織積極預防與治療。
七、從家校聯(lián)系入手，有效架設學生健康教育溝通橋梁：
據(jù)介紹，經(jīng)常光顧“碧芝”的都是些希望得到世界上“獨一無二”飾品的年輕人，他們在琳瑯滿目的貨架上挑選，然后親手串連，他們就是偏愛這種diy的方式，完全自助。通過致家長信、召開家長會、使用門禁卡等方式，加強學校與家長、家長與學生間的有效聯(lián)系，并通過家庭與社區(qū)對學生健康情況管理的積極關注和相互溝通的橋梁作用，以期充分調(diào)動社會各方面的人力與物力資源為廣大師生提供足夠的基本健康服務。
大學生個性化消費增多是一種趨勢。當前社會、經(jīng)濟飛速發(fā)展，各種新的消費品不斷增多，流行文化時尚飛速變化，處于校園與社會兩者之間的大學生肯定會受影響。目前在大學校園，電腦、手機、cd、mp3、錄音筆被稱為大學生的“五件武器”。除了實用，這也是一種表明自己生活優(yōu)越的炫耀性的東西?，F(xiàn)下很大一部分大學生中的“負債消費”表現(xiàn)的典型的超前享樂和及時行樂——其消費項目多半是用于奢侈浪費的非必要生活消耗。如舉辦生日宴會、打網(wǎng)球、保齡球、上舞廳跳舞、進夜總會唱“卡拉ok”等。“負債消費”使很多學生耽于物欲，發(fā)展嚴重者輕則引起經(jīng)濟糾紛，動武斗毆，影響同窗友誼，重則引發(fā)犯罪事件，于社會治安不利。八、從學校硬件與環(huán)境治理入手，讓學生在學校能充分感受“家”的感覺：
要從“以人為本”、“以人的健康為本”的理念出發(fā)，積極有序的提升學校硬件建設水平，諸于熱供水供應、直飲水設備的使用、校園綠化的進一步完善等，努力把校園逐漸打造成安全優(yōu)美、綠色環(huán)保、文化氛圍濃厚、宜居宜學、魅力四射并可持續(xù)發(fā)展的美好家園;通過良好校園環(huán)境的陶冶，努力讓學生始終有一個良好的心境、健康的體魄去投入緊張而有趣地學習。
我們大學生沒有固定的經(jīng)濟來源，但我們也不乏缺少潮流時尚的理念，沒有哪個女生是不喜歡琳瑯滿目的小飾品，珠光寶氣、穿金戴銀便是時尚的時代早已被推出軌道，簡潔、個性化的飾品成為現(xiàn)代時尚女性的鐘愛。因此飾品這一行總是吸引很多投資者的目光。然而我們女生更注重的是感性消費，我們的消費欲望往往建立在潮流、時尚和產(chǎn)品的新穎性上，所以要想在飾品行業(yè)有立足之地，又尚未具備雄厚的資金條件的話，就有必要與傳統(tǒng)首飾區(qū)別開來，自制飾品就是近一兩年來沿海城市最新流行的一種。
因為是連鎖店，老板的“野心”是開到便利店那樣隨處可見。所以辦了積分卡，方便女孩子到任何一家“漂亮女生”購物，以求便宜再便宜。
職工健康管理制度篇十二
為進一步開展好在校大學生健康管理工作，按照預防為主、群防群治的原則，建立學校健康管理機構(校醫(yī)院)、學院學生管理部門、學生自我管理的三級健康管理體系，不斷完善在校大學生健康管理制度。
1.貫徹以預防為主的方針、政策，采取有效措施，控制和降低學生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生健康的保健工作。
2.建立健康檔案，做好學生生長發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計積累工作。
3.廣泛開展形式多樣的健康教育活動，多渠道宣傳及加強常見病、多發(fā)病、傳染病、艾滋病等的預防與了解。定期組織進行知識普及，特別是根據(jù)季節(jié)流行特點等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防的知識教育。
4.加強學生營養(yǎng)保健的管理，教育學生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
5.樹立個人衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，做到飯前便后勤洗手、勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā)，不喝生水，不吃不潔或腐敗變質(zhì)的食物，不吸煙，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
6.加強體育鍛煉，積極參加體育活動，保證每天至少半小時的充足鍛煉時間，不斷增強身體素質(zhì)，提高抗病能力。
7.睡眠充足，早睡早起，注意休息，避免熬夜，盡量保證每天八小時睡眠時間。
8.保持良好的心態(tài)，調(diào)整心態(tài)積極應對各種壓力，保持身心愉悅，防止不良情緒對身心健康的影響。
9.建立預防疾病應急制度，發(fā)現(xiàn)學生有病及時讓學生到衛(wèi)生所或定點醫(yī)院就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應立即上報。衛(wèi)生所根據(jù)病人情況及時采取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止病情加重或疾病傳播。
10.做好學生缺勤報告的管理，追蹤學生缺課原因，及時了解掌握學生的病情動態(tài)并加以妥善處理。應勸告患病學生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學生帶病來校上課。
11.做好傳染病監(jiān)測工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，并做好傳染病復課檢診工作，以防疫情擴散。
職工健康管理制度篇十三
一、每年為幼兒、教職工、食堂從業(yè)人員進行一次體格檢查。保健室是師生健康管理的執(zhí)行部門。班主任是幼兒健康管理的責任人。
二、健康檔案屬于公有財產(chǎn)，任何人不得占為私有，不得隨意撕毀、篡改、損壞。原始材料一律不外借，特殊情況處理需經(jīng)幼兒園領導書面批準。嚴格檔案管理，要求制度化、規(guī)范化，分年度、年級等類別管理，便于查詢，并嚴格執(zhí)行保密制度。
1.新學年初為每名新生開展健康體檢，對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長到醫(yī)院作進一步檢查，并做好登記，名單分別交班長，以便在教育教學活動中給予照顧，實施衛(wèi)生保健措施。對因故未能按時參加體檢的幼兒，要另行安排時間組織補檢，確保體檢率達到100%。幼兒體檢率納入班級衛(wèi)生工作評估內(nèi)容。
2.提供安靜、整潔的體檢場所，標明體檢項目。
3.組織幼兒體檢前教育，講解體檢的注意事項和體檢常識。
4.使用“兒童健康管理軟件系統(tǒng)”對幼兒健康進行統(tǒng)一管理。建立兒童健康管理檔案。保健室要妥善管理幼兒的體檢表。
5.設專人整理、統(tǒng)計分析幼兒健康檔案資料，宜每學年編制幼兒健康狀況統(tǒng)計圖。
6.做好幼兒計劃免疫查驗證及免疫接種工作。開展幼兒視力、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、肥胖兒等常見疾病綜合防治工作。
1.指定保健醫(yī)協(xié)助安排，定期組織教職員工到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機構體檢。
2.承檢單位有特殊情況要變更體檢日期，應提前三天通知受檢幼兒園。
3.及時反饋體檢結果。發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的教師應配合做好進一步檢查和治療。
4.托幼機構必須要求教師持有《托幼機構工作人員健康合格證》，并且在有效期內(nèi)。
5.教師體檢發(fā)現(xiàn)存在發(fā)熱、腹瀉等癥狀;或患有流感、活動性肺結核等呼吸道傳染性疾病;痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病;淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。要及時調(diào)離崗位，直至痊愈，并通過保健醫(yī)復核通過才能返崗。
(三)食堂從業(yè)人員健康管理制度1.指定保健醫(yī)協(xié)助安排，定期組織食堂從業(yè)人員到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機構體檢。
2.食堂從業(yè)人員必須持有《食品從業(yè)人員健康合格證》，并且在有效期內(nèi)。
3.若體檢發(fā)現(xiàn)食堂從業(yè)人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染病;活動性肺結核;化膿性或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品的工作，要及時調(diào)離崗位直至痊愈，并通過保健醫(yī)復核通過才能返崗。
職工健康管理制度篇十四
1.新學生入學后，及時建立學生的健康卡，每學年對學生進行一次全面的健康檢查，做到有病及時治療。
2.貫徹預防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生保健工作。每學期進行一次體檢。
3.做好學生生長發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計積累工作。
4.重視做好教學衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5.做好防近、防病的宣傳工作。定期檢查學生視力，切實的采取措施控制近視眼發(fā)病率。
6.實行衛(wèi)生檢查評比，督促師生做好經(jīng)常性的衛(wèi)生工作。
二、教學衛(wèi)生，保護視力，預防近視。要求教師做到：
1.向?qū)W生和家長經(jīng)常宣傳保護視力的重要性，督促學生做好眼保健操。
2.隨時注意糾正學生不準確的看書、寫字的姿勢，注意學生的用眼衛(wèi)生。
3.板書要字體端正清楚，大小適中。
4.嚴格控制作業(yè)量，減輕學生過重負擔。
5.上課不提前，下課不拖堂，下課后動員學生走出教室。
6.不占用學生的自學時間和自由活動時間。
7.經(jīng)常督促學生注意以下幾方面：
(1)注意看書、寫字的姿勢，做到眼睛離書本一尺，胸離課桌一拳，握筆時手指離筆尖一寸。
(2)按時做眼保健操，做到認真做、穴位準。
(3)課間十分鐘不看書報，不寫字，自覺走出教室，休息或遠眺。
(4)用眼時間不能過長，一般用眼45分鐘要休息一次。
(5)不在光線過強或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。
(6)早睡早起，注意休息，每天保證八小時睡眠時間。
(7)發(fā)現(xiàn)近視，要積極矯治。
為了進一步做好眼保健操，提高學生做眼保健操質(zhì)量，通過做眼保健操，促進眼部周圍血液循環(huán)，消除眼睛疲勞，提高學習質(zhì)量，并達到預防近視。特制定本要求，請全體師生遵照執(zhí)行：
一、上午第三節(jié)課和下午第二節(jié)上課的教師一律不準拖堂，上午第四節(jié)課和下午第三節(jié)課的教師負責督促學生做眼保健操。
二、各班學生必須做到全班參與，閉上眼睛，保持安靜，把準穴位，按節(jié)拍做。每個年級要抽出學生值日檢查，由體育教師、值班領導監(jiān)督指導。
三、各班學生做眼保健操要認真積極，動作要整齊規(guī)范符合標準，質(zhì)量較差班級，每次扣該班量化評分2分，由值日人負責評比。
四、值日人對每天的眼保健操要認真檢查督促，做好記錄，值日人及時通報眼保健操情況。
五、各班班主任要認真抓好本班的眼保健操，做到多檢查、多督促，切實提高眼保健操質(zhì)量，實行班主任制，納入崗位考核。
1.積極開展預防傳染病的衛(wèi)生健康教育，積極配合社區(qū)開展愛國衛(wèi)生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。
2.有計劃地改造學校公共衛(wèi)生設施，加強對學校食堂衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生的管理。
3.建立疫情報告制度，發(fā)現(xiàn)疫情要及時逐級報告，并做好疫情報告登記。疫情報告順序為：學生、班主任、學校領導、區(qū)中心校、市教育局、衛(wèi)生防疫部門、市衛(wèi)生局、市教育局。
4.對發(fā)生疫情的班級應做到及時消毒，及時隔離，其他班隔周用td消毒。
5.學生患傳染病愈后，須持醫(yī)院出具的復課證明及有關化驗單，經(jīng)學校確認后方可復課。
五、學生體檢制度。
1.新生入學后進行身體健康檢查，建立學生健康檔案。
2.經(jīng)過體檢復查患有疾病者，經(jīng)醫(yī)療單位診斷，通知班主任，由班主任告知家長。
3.每年進行一次體檢。
4.學校配合衛(wèi)生部門給學生注射疫苗。
職工健康管理制度篇十五
為了全面貫徹《幼兒園衛(wèi)生工作條例》，對全體師幼進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習慣的規(guī)范教育，提高全體幼兒身體素質(zhì)，特制訂幼兒園健康管理制度。
一、每天對幼兒、食堂人員進行晨檢;。
二、每天供應充足的幼兒飲用水，并對鍋爐、水桶、水壺等進行定期消毒;。
三、每周進行一次師幼健康知識宣傳教育活動;。
四、專人負責管理幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作;。
五、建立專用保健長廊，及時宣傳有關健康教育內(nèi)容;。
六、成立傳染病防止領導小組，制定傳染病應急預案，嚴密關注傳染病發(fā)生;。
七、健全幼兒接種卡和健康卡，及時記載各項內(nèi)容。
職工健康管理制度篇十六
一、學校成立健康教育工作小組，并貫徹落實上級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關部門關于健康教育的各項工作要求。并結合學校師生健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施健康教育工作計劃。
三、學校健康教育工作制度包括健康體檢和隨訪制度、健康信息傳播制度、健康環(huán)境促進制度等。
四、學校實行健康體檢和隨訪制度。至少每年對全體學生、教職工進行健康普查，建立健康檔案并科學管理。對存在健康缺陷或疾病的學生、教職工進行跟蹤隨訪，督促他們盡早矯正和診治。主要由后勤處負責。
五、學校要結合師生健康狀況及各時期防病工作重點，通過課內(nèi)外教育活動，利用網(wǎng)站、宣傳欄、廣播、讀物、報刊、雜志等載體，定期向師生傳授身心發(fā)育發(fā)展知識(心理健康教育知識)和傳染病、學生常見病、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、慢性疾病預防、安全與健康等方面的知識，并做好健康教育檔案工作。同時，要通過參與式、體驗式的各種活動，讓師生掌握各種維護自身健康的生活技能。
六、每學期要對學校環(huán)境噪聲，室內(nèi)空氣質(zhì)量、采光、照明，黑板、課桌椅的設置按國家有關標準進行定期檢查監(jiān)測。要按能滿足師生需要的原則設置足夠的廁所和洗手設施，并定期清潔消毒。健康教育課要納入學校工作計劃、教學工作計劃里面。
七、學校年工作計劃、年工作總結中要有一定篇幅的健康教育工作內(nèi)容，要詳細、具體，能反映開課率及學生知行情況。學校要有專、兼職教師授課，有教案，教案內(nèi)容與教材同步，教導處定期檢查教師教案。
八、定期組織學生開展健康教育活動，利用班、隊會學習和鞏固健康知識。各班級能認真積極配合衛(wèi)生室開展活動者，期末給予獎勵。未按要求開展活動的班級，在期末評估時視程度不同而降等。
職工健康管理制度篇一
（一）新職工入公司后，應進行健康檢查，要妥善安排好職業(yè)禁忌癥和過敏癥患者的工作。
（二）采用先進科學的生產(chǎn)工藝和設備，減少粉塵、有毒物質(zhì)、噪音的'產(chǎn)生，發(fā)現(xiàn)問題應采取相應可行的措施進行治理，并限期解決。
（三）對生產(chǎn)過程中危害因素較大的設備要加強維護、定期檢查，保持設備完好、杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。
（四）對接觸有毒、有害物質(zhì)的在冊職工，應定期進行健康檢查，并建立健康監(jiān)護檔案。
（五）對從事有毒、有害物質(zhì)作業(yè)的人員，可逐步實行輪換、短期脫離、縮短工時、進行預防性，治療或職業(yè)性療養(yǎng)等措施。對患職業(yè)禁忌癥和過敏癥者，應及時調(diào)離。
（六）職業(yè)病的范圍和診斷標準按國家有關規(guī)定執(zhí)行，對已確診的職業(yè)病患者應進行積極治療。
（七）切實做好有毒有害物品的保管、使用和廢料的收集、銷毀工作，并做好記錄。
（八）對有毒有害作業(yè)場所設置監(jiān)測設施，監(jiān)督點布置合理，監(jiān)測率應在90%以上。
（九）建立工業(yè)衛(wèi)生檔案，認真檢查，控制和治理有毒有害因素，并登記、存檔。
（十）做好女工和未成年工保護工作，嚴格食堂衛(wèi)生管理，做好防暑降溫，疾病預防工作，確保職工健康。
職工健康管理制度篇二
1、新生入學后，及時建立學生的健康卡片，每學年對學生進行一次全面的健康檢查。
2、貫徹以預防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生保健工作。
3、做好學生生長發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計積累工作。
4、重視做好教學衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5、做好防近、防病的宣傳工作，定期地進行一些常見病、傳染病和一般的衛(wèi)生小常識的介紹，定期檢查學生視力，切實采取措施控制近視眼發(fā)病率。
6、實行衛(wèi)生檢查評比，督促師生做好經(jīng)常性的`衛(wèi)生清掃工作。
二、重視教學衛(wèi)生，保護視力，預防近視。
1、向?qū)W生和家長經(jīng)常宣傳保護視力的重要性，督促學生做好眼保健操。
2、隨時注意糾正學生不正確的看書、寫字姿勢，注意學生的用眼衛(wèi)生。
3、板書要字體端正清楚，大小適中。
4、嚴格控制作業(yè)量，減輕學生過重負擔。
5、上課不提前，下課不拖堂，下課后動員學生走出教室。
6、不占用學生的自習時間和自由活動時間。
7、經(jīng)常督促學生注意以下幾方面：
(1)注意看書、寫字姿勢，做到眼睛離書一尺，胸離課桌一拳，握筆時手指離筆尖一寸。
(2)按時做眼保健操，做到認真做、穴位準。
(3)課間十分鐘不看書報，不寫字，自覺走出教室，休息或遠眺。
(4)用眼時間不能過長，一般用眼45分鐘要休息一次。
(5)不在光線過強或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。
(6)早睡早起，注意休息，每天保證八小時睡眠時間，嚴禁晚上用手電、蠟燭、油燈等照著偷偷看書。
(7)不看過小過密或字跡不清的書報，作業(yè)時字不要寫得過小過密。
(8)發(fā)現(xiàn)近視，要積極矯治。
三、加強個人衛(wèi)生。
1、全體師生必須做到人人講衛(wèi)生，人人搞衛(wèi)生，人人管衛(wèi)生，樹立以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的新風尚。
2、個人衛(wèi)生要做到定時作息，飯前便后洗手，勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理發(fā)。
3、不喝生水，不吃不潔或腐敗變質(zhì)的食物，不吸煙，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
4、認真做好廣播操，積極參加體育活動，保證學生每天有一個小時或平均一小時的體育活動時間，不斷增強身體素質(zhì)。廣播操和課外活動的出勤情況、鍛煉質(zhì)量，由班主任協(xié)助檢查、記載。
職工健康管理制度篇三
1、為保障中心職工的身體健康，規(guī)范職工健康體檢工作，制定本制度。
2、適用范圍：本制度適用于中心干部職工（包括退休職工，分流人員除外）。
3、組織機構：由綜合辦公室負責組織職工體檢。
4、年度體檢：中心干部職工每二年（單年）進行一次健康體檢。
5、女職工每年進行一次婦檢。及早發(fā)現(xiàn)婦女常見病和多發(fā)病。
6、年度體檢項目，根據(jù)具體情況進行檢查。
7、年度體檢管理：由綜合辦公室建立職工體檢檔案，體檢報告?zhèn)浒副４妗?BR> 8、職工健康體檢、婦檢費用由單位承擔，復查費用由本人負責，本人放棄體檢機會的，中心不予任何補助。
9、職工體檢、婦檢、體檢后需復查應當視同正常出勤。
10、綜合辦及時將職工體檢情況如實告知職工。不合格職工，通知本人復查，復查如有問題，告知本人進行治療，復查及治療費用由本人承擔。屬于傳染病的要離崗治療，待完全康復后方可工作。
11、體檢要求：職工體檢確定在三甲醫(yī)院進行，年度體檢根據(jù)全年業(yè)務工作安排進行。
12、年度體檢時間：職工按規(guī)定時間到指定的`醫(yī)療機構進行體檢。如遇出差、公休的情況，職工可自行與指定醫(yī)療機構聯(lián)系體檢。自行體檢時間在自單位體檢之日起20天內(nèi)完成。
13、大力開展健康教育宣傳活動。每年進行1—2次健康教育知識講座，并制作健康教育展板。向職工宣傳健康知識理念，養(yǎng)成健康生活方式。
14、按照“有病治病、無病防病”的原則，積極組織全民健身活動。例如：每天定時組織職工做廣播體操。
15、不得安排孕期、哺乳期女職工從事對本人和胎兒、嬰兒有危害的工作。
職工健康管理制度篇四
為保證醫(yī)院各項物資、材料供應及時，確保醫(yī)療工作順利開展，制定本制度。
凡醫(yī)院工作所需勞保用品、采暖五金、電器設備、醫(yī)療器材、維修材料等物料采購，均適用此制度。
3.1后勤采購包括勞保用品、采暖五金、電器設備等非醫(yī)療用品的采購，含固定資產(chǎn)和辦公用品的采購(執(zhí)行《固定資產(chǎn)管理制度》與《辦公用品管理制度》)。
3.2依據(jù)各部門申報的`采購計劃(經(jīng)部門負責人簽字，院領導審批)與后勤庫管核對庫存后集中進行采購。
3.3采購員必須充分掌握市場信息，收集市場物資情況，預測市場供應變化，為醫(yī)院物資采購提出合理化建議。
3.4采購工作必須做到堅持原則，掌握標準，執(zhí)行制度，嚴格財經(jīng)紀律，不允許有損公肥私的現(xiàn)象存在，做到無計劃不采購，質(zhì)量規(guī)格不明不采購，價格不合理不采購。
3.5采購物資做到及時、準確、適用，嚴把質(zhì)量關;避免盲目采購造成積壓浪費。
3.6對外加工訂貨，要對生產(chǎn)廠家及物資的性能、規(guī)格、型號等進行考察，將結果與使用單位協(xié)商，擇優(yōu)訂貨。
3.7簽訂定購合同，必須注明供貨品種、規(guī)格、質(zhì)量、價格、交貨時間、貨款交付方式、供貨方式、違約經(jīng)濟責任等。
3.8凡購進一切公用物資，必須經(jīng)庫房辦理驗收手續(xù)，庫房驗收時，應對數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格等認真核查，做到發(fā)票與實物相符，并依據(jù)采購員采購發(fā)票辦理入庫手續(xù)，否則不予入庫。
4.1普通器械:根據(jù)各科室工作要求，由藥械科供應人員與科室協(xié)商制定品種、規(guī)格及數(shù)量基數(shù)。正常損耗交舊換新，由于任務變更等原因可增減基數(shù)。
4.2裝備性儀器設備:由各科室年終提出下年度新購進、更新計劃并填寫可行性報批表(包括品名、規(guī)格、數(shù)量、價格、產(chǎn)地、申報理由等)，交藥械科匯總。萬元以上儀器裝備應附有技術論證報告(即從技術上說明購買該臺儀器及選定該廠產(chǎn)品的較詳細理由)，報院醫(yī)療器械管理委員會(或藥械科)研究，提出傾向性意見，呈醫(yī)院總經(jīng)理審批后實施。
4.3各科室制定基數(shù)的普通器械及消耗物品，按消耗規(guī)律定期提出計劃交藥械科供應部門采購供應。
4.4裝備性儀器設備一般為合同訂貨，統(tǒng)一由藥械科對外訂購。合同應明確以下事項:。
4.4.1關健性指標，如質(zhì)量、性能技術要求;。
4.4.2到貨不合要求應立即提出退換或索賠;。
4.4.3交貨期限，規(guī)定到期不交貨的賠償條件;。
4.4.4保修期限及培訓計劃;。
4.4.5付款方式等。
4.5科室有特殊需要的器械、儀器設備需自行購買的，要經(jīng)科室主任審查、簽字同意，向藥械科聲明后，并經(jīng)醫(yī)院總經(jīng)理同意，方可自行購買，購買后攜儀器實物到藥械科補辦驗收、出入庫等手續(xù)。
4.6所有醫(yī)療器械和儀器設備都由藥械科倉庫發(fā)放，各科室指派專人憑領物單領取。
4.7醫(yī)師個人使用的聽診器、叩診錘、音叉、檢眼鏡等，醫(yī)院正式醫(yī)師由科室主任或醫(yī)務部門批準，由藥械科供應部門一次性配備登記，易損部分以舊換新，調(diào)離本院或離開醫(yī)師崗位時應交回撤賬;實習生、進修生、研究生個人使用的器械，發(fā)給負責“三生”管理的人員保管，并保持適當基數(shù)，輪流使用。
職工健康管理制度篇五
為貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，預防、控制、消除職業(yè)病危害，保護從業(yè)人員的身體健康，控制作業(yè)環(huán)境的職業(yè)危害因素特制定本制度。
2范圍
適用于公司從業(yè)人員的職業(yè)健康管理和職業(yè)危害因素的控制。
3術語
3.1職業(yè)?。╫ccupationaldiseases）：從業(yè)人員因受職業(yè)性有害因素的影響而引起的，由國家以法規(guī)形式規(guī)定并經(jīng)國家指定的醫(yī)療機構確診的疾病。
3.2職業(yè)禁忌癥（occuptioanlcontraindication）：某些疾病(或某種生理缺陷)，其患者如從事某種職業(yè)便會因職業(yè)性危害因素而使病情加重或易于發(fā)生事故，則稱此疾病(或生理缺陷)為該職業(yè)的職業(yè)禁忌癥。
3.3危險因素（hazardousfactors）：能對人造成傷亡或?qū)ξ镌斐赏话l(fā)性損壞的因素。
3.4有害因素（harmfulfactors）：能影響人的身體健康，導致疾病，或?qū)ξ镌斐陕該p壞的因素。
通常危險因素和有害因素二者不加以區(qū)分而統(tǒng)稱為危害因素，主要指客觀存在的危險、有害物質(zhì)或能量超過一定限值的設備、設施和場所等。
3.5有塵作業(yè)（dustywork）：作業(yè)場所空氣中粉塵含量超過國家衛(wèi)生標準中粉塵的最高容許濃度的作業(yè)。
3.6有毒作業(yè)（toxicwork）：
作業(yè)場所空氣中有毒物質(zhì)含量超過國家衛(wèi)生標準中有毒物質(zhì)的最高容許濃度的作業(yè)。
3.7燥聲作業(yè)（workingofmoiseexposure)
職工在產(chǎn)生工業(yè)燥聲的工作地點從事生產(chǎn)和勞動作業(yè)。
4職責
4.1、公司成立職業(yè)衛(wèi)生管理小組，負責公司職業(yè)衛(wèi)生工作的全面管理；
4.5、班長負責崗位員工職業(yè)衛(wèi)生防護設施、用品使用的監(jiān)督檢查；
5控制程序
5.1?法律、行政法規(guī)及標準的學習和貫徹。
認真學習《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《使用有毒物品場所勞動保護條例》、《職業(yè)安全衛(wèi)生術語》、《企業(yè)職工傷亡事故分類》等法律法規(guī)，貫徹落實國家法律法規(guī)及標準的要求。
5.2?職業(yè)危害因素的分類
職業(yè)危害因素主要分為物理性、化學性、生物性、心理生理性、環(huán)境性職業(yè)危害因素。公司辦按上述五類對公司工作環(huán)境中所有的職業(yè)危害因素進行分類，建立職業(yè)健康檔案，并定期進行更新。
5.3?職業(yè)危害的防護
5.3.1在公司進行新、改、擴建項目時，優(yōu)先采用有利于防治職業(yè)病和保護從業(yè)人員健康的新技術、新工藝、新材料，逐步替代職業(yè)病危害嚴重的技術、工藝、材料。對采用的技術、工藝、材料應當悉知其產(chǎn)生的職業(yè)病危害，并告知從業(yè)人員，不得隱瞞。
5.3.2職業(yè)危害防護設施的設置應嚴格執(zhí)行“三同時”制度。
5.3.3每年請獲取資質(zhì)認證的職業(yè)健康服務機構對公司內(nèi)所存在的職業(yè)危害因素進行檢測、評價，檢測、評價結果存入職業(yè)健康檔案。
5.3.4公司新改擴建項目必須按《中華人民共和國職業(yè)病防治法》要求進行職業(yè)病危害預評價，項目投產(chǎn)試運行一月后還需進行職業(yè)病危害控制效果評價。職業(yè)病危害評價必須由取得職業(yè)健康技術服務資質(zhì)的機構評價。
5.3.5生產(chǎn)安全科負責確定職業(yè)危害因素監(jiān)測點，組織監(jiān)督工廠作業(yè)場所職業(yè)危害因素的監(jiān)測、分級管理，每年組織一次職業(yè)危害因素的檢測，保存檢測結果。同時將監(jiān)測結果在受檢崗位公告欄公布。
5.3.6職業(yè)危害因素監(jiān)測工作包括以下幾個方面：有毒有害作業(yè)場所的定期定點監(jiān)測；現(xiàn)有裝置、生產(chǎn)設施更新、改造、檢修的檢測；事故性監(jiān)測；新建、改建、擴建及技術引進、技術改造等建設項目竣工前和竣工后驗收的監(jiān)測；衛(wèi)生防護技術措施效果評價的檢測等。
5.3.7采用有效的職業(yè)病防護設施，并為從業(yè)人員提供個人使用的職業(yè)病防護用品。
5.3.8產(chǎn)生職業(yè)病危害的崗位或設備裝置設置公告欄，公布職業(yè)病防治的規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)病危害事故應急救援措施和職業(yè)危害因素檢測結果。
5.3.9對產(chǎn)生嚴重職業(yè)病危害的作業(yè)崗位，應在其醒目位置設置警示標志和中文警示說明。說明應當載明產(chǎn)生職業(yè)病危害的種類，檢測結果，標準，等級等。
5.3.10對可能發(fā)生急性職業(yè)損傷的工作場所，設置報警裝置，配置急救用品、沖洗設備、應急撤離通道，參照《生產(chǎn)設施安全管理制度》進行維護、檢修，定期檢測其性能和效果，確保其處于正常狀態(tài)，任何個人或單位不得擅自挪用、拆除或停止使用。
5.4職業(yè)危害因素的申報
公司辦應將公司存在的法定職業(yè)病目錄所列的職業(yè)危害因素，應按照國家有關規(guī)定，及時、如實向當?shù)匕踩a(chǎn)監(jiān)督管理部門申報，接受其監(jiān)督。
5.5從事職業(yè)危害作業(yè)人員的管理
5.5.1生產(chǎn)安全科、公司辦負責制定年度職業(yè)危害防止計劃和實施方案，負責每年安排一次全公司從業(yè)人員的職業(yè)健康檢查，為每一位從業(yè)人員建立職業(yè)健康監(jiān)護檔案，并按規(guī)定期限妥善保存。職業(yè)健康監(jiān)護檔案應包括從業(yè)人員的'職業(yè)史、職業(yè)病危害接觸史、職業(yè)健康檢查結果和職業(yè)病診療等資料。
5.5.2公司和從業(yè)人員簽定勞動合同時應當如實告知工作過程中可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害及其后果、職業(yè)病防護措施待遇等。當從業(yè)人員工作崗位或內(nèi)容發(fā)生變更，接觸到的職業(yè)危害因素改變，公司應向其如實告知。相關方從業(yè)人員的職業(yè)健康管理，由相關方承包人負責。相關方與公司簽定的承包合同時應明確其職業(yè)健康管理責任（以合同條款明確），出具其從業(yè)人員的職業(yè)健康監(jiān)護檔案。
5.5.3不得安排孕期、哺乳期的女職工從事對本人和胎兒、嬰兒有危害的作業(yè)；不得安排上崗前未經(jīng)職業(yè)健康檢查的從業(yè)人員從事接觸職業(yè)病危害的作業(yè)；不得安排有職業(yè)禁忌的從業(yè)人員從事禁忌作業(yè)。
5.5.4對從事接觸職業(yè)危害的作業(yè)的人員，須組織其上崗前、在崗期間和離崗時的職業(yè)健康檢查，并將檢查結果如實告知從業(yè)人員。檢查費用由公司財務科負責落實。
5.5.5對遭受或可能遭受急性職業(yè)病危害的從業(yè)人員，應當及時組織救治、進行健康檢查和醫(yī)學觀察，所需費用由公司財務科落實。
5.5.6發(fā)現(xiàn)職業(yè)病病人或疑似病人時上報至所在地衛(wèi)生行政部門，確診為職業(yè)病的，還應當向所在地勞動保障行政部門報告，安排職業(yè)病病人進行治療、康復和定期檢查。從業(yè)人員職業(yè)病診斷費用由公司財務科負責落實。
5.5.7對疑似職業(yè)病病人應當及時安排其進行診斷；疑似職業(yè)病病人診斷或醫(yī)學觀察期的費用，由公司財務科負責落實。
5.5.8不適宜從事原工作的職業(yè)病病人，公司辦公室安排其調(diào)離原崗位，并妥善安置。
5.6作業(yè)場所職業(yè)危害因素監(jiān)測管理
5.6.1監(jiān)測點的確定：
公司職業(yè)危害因素監(jiān)測點的確定原則上以有資質(zhì)檢測機構確定的監(jiān)測點為準。但為保證職業(yè)健康管理工作的開展，生產(chǎn)安全科可以根據(jù)需要確定符合國家標準要求的監(jiān)測點。
5.6.1.1同一場所(崗位)，同一職業(yè)危害因素，同類設備或相同操作，至少設1個監(jiān)測點。有多臺同類設備時，在同一作業(yè)空間設一個監(jiān)測點，露天的可增設一個監(jiān)測點。
5.6.1.2同一場所，不同職業(yè)危害因素，須分別設監(jiān)測點。
5.6.1.3噪聲作業(yè)場所，聲級在85db(a)以上時，要設監(jiān)測點。
5.6.1.4對衛(wèi)生防護技術措施進行衛(wèi)生學效果鑒定和評價時，根據(jù)情況確定監(jiān)測點。
5.6.2監(jiān)測項目及分級
5.6.2.1毒物濃度的監(jiān)測與分級
5.6.2.1.2毒物濃度出現(xiàn)明顯異常時，應及時追加監(jiān)測，并通知安全科。
5.6.2.2噪聲監(jiān)測
5.6.2.2.2噪聲監(jiān)測連續(xù)穩(wěn)態(tài)噪聲測a聲級；非穩(wěn)態(tài)或間斷噪聲測等效連續(xù)a聲級。如工藝設備及防護措施變更時，應隨時監(jiān)測。
5.6.2.3粉塵檢測與防治
5.6.2.3.2粉塵防治：堅持技術和管理相結合的綜合防塵措施，即通風除塵；隔離塵源；個體防護；改革工藝與設備的產(chǎn)塵量；科學管理；加強宣傳教育；定期測定檢查。
5.6.3每個監(jiān)測點，每次采樣至少有兩個樣品，取其算術（或幾何）均值。職業(yè)危害專題調(diào)查，須連續(xù)測定三天，每天三次。新建、改建、擴建項目驗收時，須連續(xù)測定三天，每天兩次。職業(yè)危害防護措施進行效果鑒定和評價時，須連續(xù)測定三天，每天兩次。
5.6.4具體監(jiān)測項目由安全科聯(lián)系具有資質(zhì)的部門進行。
5.6.5監(jiān)測報告、臺帳與評價報告
5.6.5.1由生產(chǎn)安全科將檢測結果納入職業(yè)健康檔案。
5.6.5.2生產(chǎn)安全科應將有害因素測定結果匯總，報公司相關作業(yè)場所所屬部門及公司相關領導。
5.6.6各生產(chǎn)車間根據(jù)監(jiān)測結果設置標識牌予以告知，并建立相應的職業(yè)健康檔案。標識牌內(nèi)容：
5.6.6.1產(chǎn)生職業(yè)危害的崗位，在醒目位置設置公告欄，公布有關職業(yè)危害防治的規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)危害事故應急救援措施和工作場所職業(yè)危害因素監(jiān)測結果。
5.6.6.2在可能產(chǎn)生嚴重職業(yè)危害作業(yè)崗位的醒目位置設置警示標志和警示說明，告知產(chǎn)生職業(yè)危害的種類、后果、預防及應急救治措施等內(nèi)容。
5.7根據(jù)接觸危害的種類、強度，為從業(yè)人員提供符合國家標準和行業(yè)標準的個體防護用品和器具，并監(jiān)督、教育從業(yè)人員正確佩戴、使用；個體防護用品和器具應妥善存放，定期校驗和維護。
6相關文件
1、《職業(yè)危害事故應急救援預案》
2、《職業(yè)衛(wèi)生檔案》
3、《職工衛(wèi)生監(jiān)護臺賬》
4、《職業(yè)衛(wèi)生防治計劃》
5、《個體防護用品管理臺賬》
6、《職業(yè)衛(wèi)生防護設施臺賬》
職業(yè)衛(wèi)生檔案管理制度
一、根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的規(guī)定,結合本公司的實際,對公司各單位建立職業(yè)衛(wèi)生檔案,員工個人職業(yè)健康監(jiān)護檔案,簡稱“兩檔”，并由專人保管。
二、職業(yè)衛(wèi)生檔案包括：
1、企、事業(yè)單位職業(yè)衛(wèi)生記錄卡；
3、廠區(qū)各生產(chǎn)單位工藝流程簡圖（用箭頭表示）；
4、各生產(chǎn)單位接觸職業(yè)病危害因素人員一覽表；
5、各生產(chǎn)單位接觸職業(yè)病危害因素人員作業(yè)人員登記卡；
6、職業(yè)病危害、職業(yè)中毒記錄卡；
7、職業(yè)病危害因素檢測結果匯總資料；
8、職業(yè)病危害因素程度分級管理表；
9、職業(yè)中毒事故報告與處理記錄表等；
10、職業(yè)病防治法律、法規(guī)、規(guī)范、標準、文件、監(jiān)督文書清單及有關文本；
11、職業(yè)衛(wèi)生管理方針、計劃、目標、方案、程序、指導書、管理制度；
12、職業(yè)衛(wèi)生專（兼）職管理組織、職能及人員分工；
13、建設項目職業(yè)病危害管理檔案；
14、職業(yè)病預防控制措施技術檔案；
15、職業(yè)病防護設施和防護用品檔案；
16、職業(yè)衛(wèi)生培訓教育匯總資料；
17、職業(yè)病事故應急救援預案及演練有關資料。
三、員工個人健康檔案包括：
1、員工的職業(yè)史、既往史和職業(yè)病危害接觸史；
2、作業(yè)場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測結果；
3、職業(yè)健康檢查結果、職業(yè)禁忌證名單及處理情況；
4、職業(yè)病診斷、職業(yè)病病例登記表等員工個人健康資料；
5、職業(yè)健康監(jiān)護委托書或合同；
6、職業(yè)性健康檢查工種及人員名單；
7、職業(yè)病人處理、安置情況匯總資料。
四、“兩檔”資料按檔案管理的要求建立目錄、統(tǒng)一編號、專冊登記；分永久、長期、短期三種期限及時進行歸檔。
五、“兩檔”資料應字跡清楚、圖表清晰、文字準確可靠，并管好和用好“兩檔”。
六、隨時、定期地根據(jù)公司人員的變動，及時調(diào)整和補充“兩檔”，各表卡每年10月前系統(tǒng)地調(diào)整一次。
七、“兩檔”檔案中各種資料按要求每三年復核一次；日常職業(yè)衛(wèi)生工作須將測定結果、健康檢查結果、職業(yè)病管理情況隨時過錄，以備分析。
八、員工離開單位時，有權索取個人健康檔案資料并復檔案室應如實地、無償?shù)靥峁?，并在所提供的個人復印件上簽章。
九、職業(yè)病診斷，鑒定單位需提供有關“兩檔”資料時，檔案室應如實地提供。
十、檔案室對各部門移交來的職業(yè)衛(wèi)生檔案，要認真進行質(zhì)量檢查，歸檔的案卷要填寫移交目錄，雙方簽字，及時編號登記，入庫保管。
十一、檔案工作人員對檔案的收進、移出、銷毀、管理、借閱利用等情況要進行登記，檔案工作人員調(diào)離時，必須辦好交接手續(xù)。
十二、職業(yè)衛(wèi)生檔案庫房要堅固、安全，做好防盜、防火、防蟲、防鼠、防高溫、防潮、通風等項工作，并有應急措施。職業(yè)衛(wèi)生檔案庫要設專人管理，定期檢查清點，如發(fā)現(xiàn)檔案破損、變質(zhì)時要及時修補復制。
十三、利用職業(yè)衛(wèi)生檔案的人員應當愛護檔案，職業(yè)衛(wèi)生檔案室嚴禁吸煙，嚴禁對職業(yè)衛(wèi)生檔案拆卷、涂改、污損、轉(zhuǎn)借和擅自翻印。
十四、本規(guī)定解釋權歸公司職業(yè)健康安全部。每年按公司流程對其合規(guī)性進行評估修訂。
十五、本制度自頒布之日起施行。有關職業(yè)檔案管理的其他規(guī)定按照國家現(xiàn)行的法律、法規(guī)、職業(yè)衛(wèi)生標準和公司職業(yè)衛(wèi)生管理制度執(zhí)行。
職業(yè)健康監(jiān)護檔案管理制度
為了保護職工健康和維護公司權益，根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的規(guī)定，用人單位為勞動者建立職業(yè)健康監(jiān)護檔案，并妥善保存，特制訂本制度。
1、 安健環(huán)部負責為每一位職工建立職業(yè)健康監(jiān)護檔案，并妥善保管。
職業(yè)健康監(jiān)護檔案包括：
（一）勞動者職業(yè)史、既往史和職業(yè)病危害接觸史；
（二）相應工作場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測結果；
（三）職業(yè)健康檢查結果及處理情況；
（四）職業(yè)病診療等健康資料。
2、檔案管理人員必須維護勞動者的職業(yè)健康隱私權、保密權。相關的衛(wèi)生監(jiān)督檢查人員、勞動者或其近-親屬、勞動者委托代理人有權查閱、復印勞動者的職業(yè)健康監(jiān)護檔案，其他人員不得私自查閱職業(yè)健康監(jiān)護檔案。
3、勞動者離開單位時，本人有權索取健康監(jiān)護檔案復印件，檔案管理人員應如實、無償提供，并在所提供的復印件上簽章。
4、對已離職人員的職業(yè)健康監(jiān)護檔案，應在離職后三個月后進行封存，并保存10年以上，以備上級部門查閱。
5、檔案管理人員應將職業(yè)健康監(jiān)護檔案妥善保管，防蟲蛀、防霉、防丟失、防丟失，保證檔案安全。
6、所有檔案應有專柜存放、加鎖，定期清理通風，防濕。
7、所有檔案不得隨意查閱、復印，不得置于公共場所。
8、其他依照公司檔案管理制度執(zhí)行。
9、本制度從下發(fā)之日起執(zhí)行。
職工健康管理制度篇六
一、新生入學之前須到指定醫(yī)療機構對幼兒進行全面健康檢查。經(jīng)體檢、化驗等項目檢查，確無傳染性疾病(新冠)，且最近兩個月內(nèi)無傳染病接觸史者方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、預防接種等。對離園超過三個月幼兒，返園時須重新體檢。
二、家長配合保健醫(yī)建立完善的幼兒健康檔案，按要求及時反饋幼兒健康、體檢、預防接種等資料。領取借閱健康檔案資料，查看完備后及時歸還。
三、積極配合每天入園晨檢，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病情況，家長有義務配合帶孩子去醫(yī)院診斷或隔離觀察，并及時向老師反饋病情。對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早防治，防止傳染病的蔓延。
四、在園1～3歲兒童每年健康檢查2次，每次間隔6個月;3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進行1次血紅蛋白或血常規(guī)檢測。1～3歲有聽力損失高危因素的兒童，每年檢查1次聽力;4歲以上兒童每年檢查1次視力。
五、幼兒缺勤須提前向班級老師請假，病假說明病因。請假超過三天(包括三天，節(jié)假日不算)返園須到保健室開具"三天返園健康證明"后方可進班。
六、為保證幼兒在園安全，不能攜帶零食和影響幼兒安全的異物入園。
七、一日活動中教師或保育員發(fā)現(xiàn)感冒或發(fā)燒嚴重的幼兒，通知家長后，家長有義務配合接回幼兒隔離觀察或去醫(yī)院診斷治療。
八、有在園內(nèi)過生日需求的幼兒，為保證幼兒飲食安全，請家長所帶蛋糕及食品須在知名大品牌店購買，并提供當日購買憑證，并在食堂留樣48小時。
職工健康管理制度篇七
1.建立健康檔案。每年為學生、教師、食堂從業(yè)人員進行一次體格檢查。并把檢查情況，及時用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認真完成各項預防接種工作。建立的健康檔案屬于公有財產(chǎn),任何人不得為私有,不得隨意撕毀、篡改、損壞。原始材料一律不外借,特殊情況處理需經(jīng)學校領導書面批準。嚴格檔案管理,要求制度化、規(guī)范化,分年度、年級等類別管理,便于查詢,嚴格執(zhí)行保密制度。
2.開展全員體檢。新學年初為每個新生開展健康體檢，對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的學生，要通知和配合學生家長到醫(yī)院作進一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和體育、勞動任課老師，以便在教育教學活動中給予照顧，實施衛(wèi)生保健措施。對因故未能按時參加體檢的學生，要另行安排時間組織補檢，確保體檢率達到100%。學生體檢率納入班級衛(wèi)生工作評估內(nèi)容。
3.開展健康教育。學校廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病的預防與了解。加強學生食品衛(wèi)生的管理，教育學生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。應定期進行衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。要切實做好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學校環(huán)境整潔美觀，師生員工人人講衛(wèi)生。
4.科學制定作息時間。充分利用大腦的活動特點，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學習方法，提高學習效率。
5.認真做好“兩操”。認真組織學生做好兩操，每個科任老師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。
6.建立疾病防控預案。發(fā)現(xiàn)師生員工有病及時讓其到醫(yī)療機構就醫(yī)，禁止帶病工作和學習。若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應在10分鐘內(nèi)上報學校主要領導。協(xié)助醫(yī)療機構根據(jù)病人情況及時采取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。
7.嚴把飲食從業(yè)人員管理。學校飲食從業(yè)人員必須持有《食品從業(yè)人員健康合格證》，并且在有效期內(nèi)。若體檢發(fā)現(xiàn)從業(yè)人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染病;活動性肺結核;化膿性或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品的工作。
職工健康管理制度篇八
第一條學校學生健康，是學校的重要組成部分，也是學校對學生進行德智體全面的一項重要內(nèi)容，為保障學生受教育的權益，明確學校在學生健康管理方面的責任，深校教育管理體制改革，完善學生在校期間的健康管理，消除安全隱患，特制定本制度。
第二條本制度依據(jù)的國家、教育法規(guī)、地方法規(guī)、部門規(guī)章依次為《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《普通高等學校招生體檢工作指導》、《預防性健康檢查管理》、《醫(yī)療事故處理條例》、《招生體檢制度》等。
第三條本制度適用的學生范圍：我校在校學生。
第四條學校設立由主管校長負責的學生醫(yī)療保障管理部門，負責制定服務，指導、協(xié)調(diào)各部門工作，建立相關部門協(xié)調(diào)管理機制。
第五條學生入學后，學校應當建立在校學生個人健康檔案，以寫實的形式記錄學生在校期間體能測試，重大疾病，因病休學、復學情況，體檢資料等內(nèi)容。并把檢查情況及時用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認真完成各項預防接種工作。
第六條學校衛(wèi)生室和各班應定期進行衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。
第七條廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病、及的預防與了解。
第八條加強學生食品衛(wèi)生的管理，教育學生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
第九條科學制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學習方法，提高學習效率。
第十條學校和各班要切實做好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學校環(huán)境整潔美觀，學生人人講衛(wèi)生。
第十一條認真組織學生做好兩操，每個科任老師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。
第十二條建立預防疾病應急制度。發(fā)現(xiàn)學生有病及時讓學生到衛(wèi)生室就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應在十分鐘內(nèi)上報學校主要領導。衛(wèi)生室根據(jù)病人情況及時采取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。
第十三條每周對學校內(nèi)食堂、商店等提供的食品、生活用品等進行檢查。第十四條應勸告患病學生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學生帶病來校學習。
職工健康管理制度篇九
鑒于目前學校、幼兒園處于延期開學期間，首先介紹開學前學校應當開展的工作。開學前這段時期非常重要，需要學校、幼兒園提前部署、準備各項工作，這部分工作準備的充分與否，直接決定著開學后各項防控工作開展的效果。
學校、幼兒園傳染病防控管理制度，在內(nèi)容上要把常態(tài)化的傳染病防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應對處置與疫情防控緊急狀態(tài)下的要求相結合，在疫情防控的特殊時間，也要重視安全管理問題。因此，完善學校幼兒園傳染病防控管理制度，需要審查學校各項安全管理制度是否與疫情的預防、監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)、報告制度有機結合，制度是否科學、規(guī)范、明確、完善、實用。
1、消毒隔離工作制度。
規(guī)定消毒隔離用品采購流程，開學前對消毒藥品、器械以及口罩等防護用品配備齊全、充足，保障防護用品質(zhì)量，制定存儲和使用管理規(guī)定，設計本校統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。
2、每日晨檢、午檢及登記制度。
安排晨檢、午檢責任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確，規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責任人、時間和內(nèi)容。
3、兒童和學生因病缺勤信息的匯總、報告、病因追蹤制度。
設置專人負責機制，安排專門負責人統(tǒng)管全校相關事務，以班級或年級為單位設置晨檢、午檢責任人。強化晨檢、午檢責任人在開展晨檢、午檢工作中及時發(fā)現(xiàn)學生是否因病缺勤的信息，并匯總、報告至學校、幼兒園設置的專門負責人。專門負責人負責因病缺勤信息的匯總、聯(lián)系家長和病因追蹤。
建立教職員工、學生和兒童健康電子檔案，對教職員工、學生或兒童是否在京、返京時間、是否健康、是否密切接觸新冠肺炎確診或高度疑似病例、是否牽涉重點疫情地區(qū)(或發(fā)生疫情的小區(qū))以及治療康復、醫(yī)學觀察、自我隔離等情況進行登記、建檔，全面準確掌握相關信息。根據(jù)掌握的信息，提前確定開學后需要進行主動監(jiān)測和健康巡查的學生或兒童以及監(jiān)測管理、健康巡查工作要求，明確依法保護學生、兒童的個人信息的工作要求。
5、傳染病信息上報制度。
明確并落實信息報告人，完善快速應急信息系統(tǒng)，明確新冠疫情、傳染病信息報告流程，并在學校、幼兒園顯著位置張貼報告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和北京市人大常委會《關于依法防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決定》以及教育行政主管部門的規(guī)定，及時逐級上報學校各項工作的進展和處置情況，發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病人或者疑似病人時及時向附近的醫(yī)療機構或者基層組織和教育行政主管部門報告，同時采取隔離治療及消毒等防疫措施。
完善學生、兒童及家長信息數(shù)據(jù)庫，登記并檢查監(jiān)護人或照料人的聯(lián)系方式是否準確和有效，設置緊急聯(lián)系人，便于發(fā)現(xiàn)學生或兒童未按要求正常到校到園、非正常缺勤、擅自離校以及身體和心理異常情況時，確保能夠及時告知其家長。
7、錯峰上下學制度。
制定適合本校情況的人流錯峰管理方案，規(guī)定不同年級入校、放學的不同時間，提前劃定不同班級的家長接送地點，實現(xiàn)開學后教師、學生錯峰上下班、上下學，分散人流。
8、新冠疫情及傳染病防控宣傳教育制度。
開學前組織校醫(yī)或保健老師開展有針對性的新冠肺炎防控技術線上培訓，制定針對師生的多種形式、多種途徑的新冠肺炎宣傳教育方案，使師生能夠正確掌握新冠肺炎及其他重點傳染病的預防方法、主要癥狀和疫情報告標準、報告流程。
對于必須提供住宿服務的學校，應結合疫情防控工作要求，增強宿舍防控疫情要求，減少住宿人員，做好宿舍防護，強化宿管員責任，制定衛(wèi)生清潔、消毒、通風工作方案，設置巡查負責人和巡查職責，明確應急情況處理方案，規(guī)定宿管員與班主任老師信息通報機制。
10、合法用工及內(nèi)部人員矛盾排查調(diào)處制度。
制定內(nèi)部人員聯(lián)系及矛盾的發(fā)現(xiàn)、調(diào)處方案，及時增加因新冠疫情特殊情況的用工及請銷假制度，調(diào)整財務相關規(guī)定，依法保障教職員工因患病治療期間、或醫(yī)學觀察期間，以及因政府實施隔離措施或采取其他緊急措施導致不能提供正常勞動的工作報酬及合法權益。
二、完善新冠疫情等傳染病防控機制，責任到人，將校內(nèi)疫情防控作為第一要務。
1、成立由校長負責的疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置領導小組，負責新冠疫情防控工作，承擔校內(nèi)疫情防控的主體責任，具體負責實施學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作，例如依法制定應急預案、建立健全工作責任制度、落實各項制度，配合衛(wèi)生部門對事件原因進行調(diào)查、檢查，及時審核、報告疫情信息等突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況。
2、建立健全應對疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的工作責任制度，校長、副校長分工負責，并將責任分解到學校各部門、各班級，責任到人。
3、按規(guī)定配備具有從業(yè)資格的專職醫(yī)務(保健)人員或兼職衛(wèi)生保健教師，寄宿制和學生人數(shù)600人以上的學校應設立衛(wèi)生室，其他學校設置保健室，配合衛(wèi)生部門開展傳染病預防工作，購置必需的急救器材和藥品，保障對傳染病的預防，遇疑似新冠肺炎或其他傳染病、疑難病癥及時隔離送醫(yī)救治。
三、制定本校的傳染病疫情應急預案，并在開學時組織一次演練。
結合演練情況，進行相應調(diào)整和完善。開學后發(fā)現(xiàn)疫情疑似或確診病例、其他傳染病時，應當及時啟動應急預案。
四、加大校園環(huán)境衛(wèi)生消毒及整治力度。
提前按疫情防控要求對校園教室、圖書館、運動場館、食堂、宿舍、辦公室、洗手間、樓道、門崗等活動區(qū)域或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行衛(wèi)生清洗、消毒、通風，配合衛(wèi)生部門的檢查、排查與確認。
五、統(tǒng)計、排查教職員工、學生或兒童疫情防控信息。
這項工作，學校、幼兒園已在春節(jié)前開始并每日都在持續(xù)統(tǒng)計、排查。防控信息包括但不限于是否在京、返京時間、是否健康、是否密切接觸新冠肺炎確診或高度疑似病例、是否牽涉重點疫情地區(qū)(或發(fā)生確診病例的小區(qū))以及治療康復、醫(yī)學觀察、自我隔離等情況，進行登記、建檔，全面準確掌握相關信息并按規(guī)定報備。
六、對重點學生、兒童開展心理關懷。
加強對學生、兒童的心理健康和負面情緒疏導工作，尤其是對準備中考、高考的學生、在外地因疫情不能返京或在重點疫情地區(qū)的學生、兒童，通過網(wǎng)絡、電話多種方式給與必要心理咨詢和疏導。
第二部分：防控疫情開學后的工作。
開學時，學生、兒童集中返校，將會加大疫情擴散的風險。因此，學校、幼兒園在開學準備階段要盡量完成新冠疫情與傳染病防控管理各項制度的修訂完善，開學后應積極將各項制度落實到位。疫情防控期間，學校疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置領導小組、各部門、各班級、校醫(yī)室或衛(wèi)生保健室應當積極履行職責，嚴格落實疫情各項防控措施，執(zhí)行疫情預防、監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告等工作任務。具體來講，主要涉及以下幾方面工作：
一、返校師生監(jiān)測與登記。
1、體溫檢測與返校登記。
學校、幼兒園應當及時掌握學生、兒童返校入園信息，密切關注師生發(fā)生疫情情況。開學時，應當對返校學生、兒童進行體溫檢測、返?；蛉雸@登記，體溫異常的不能進入校入園。對于寄宿制學生，需要詳細記錄其返京日期、是否途經(jīng)疫情重點地區(qū)和人員接觸情況。開學后，還學要每日做好學生、兒童的體溫檢測與異常排查，做好日常疫情監(jiān)測記錄。
2、按規(guī)定要求返京師生隔離觀察。
對于外省市返京師生，學校要及時登記其返京日期、是否途經(jīng)疫情重點地區(qū)和人員接觸情況，并落實14天的居家隔離觀察措施，對于密切接觸者要落實醫(yī)學觀察措施，嚴格禁止未滿隔離觀察期的師生返校。并且每日對隔離觀察期的師生進行追蹤和記錄，及時匯總信息進行上報。
二、重點對象健康巡查。
3、對于返京師生、隔離觀察期滿的師生返校后，學校、幼兒園應當根據(jù)其身體狀況和病毒潛伏期，對這部分師生進行一定期限的健康巡查，一旦出現(xiàn)可疑癥狀立即報告，同時采取隔離治療及消毒等防疫措施。
三、日常防控措施。
4、嚴格門衛(wèi)管控。
根據(jù)疫情防控要求，每日對進出校園人員務必進行體溫檢測，對拒絕接受體溫檢測以及體溫異常的人員有權拒絕其入校入園，對未佩戴口罩的進行勸阻。禁止校外人員及校外車輛入校，對與學校、幼兒園工作有關、確有必要入校入園的相關人員，應當進行體溫檢測、檢查其證件，進行信息登記并限制其離校時間，盡最大可能杜絕輸入性病源。
5、落實每日清洗、消毒、通風等措施。
定期、定時、定點，嚴格按照正確的方法，對教室、圖書館、運動場館、食堂、宿舍、辦公室、洗手間、樓道、門崗等活動區(qū)域或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行衛(wèi)生清洗、消毒、通風，保障校園衛(wèi)生防疫環(huán)境，及時清理垃圾、污染物。
6、做好每日晨檢、午檢。
晨檢、午檢責任人，應當每日定時做好晨檢、午檢工作，做好工作記錄，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確，并及時將信息匯總至專門負責人，專門負責人做好審核及因病缺勤和病因追查等工作。
7、暫停校內(nèi)外集體活動。
對于社會實踐、課間操、運動會、家長會等集體活動，應當暫停，在可能發(fā)生近距離接觸的環(huán)境中，要求師生正確佩戴口罩并盡量保持1米以上安全距離。
8、實行錯峰上下學。
將不同年級上下學的不同時間通知到家長，入校入院時，安排充足的教職員工或志愿者在學校、幼兒園門口附近執(zhí)勤，禁止家長在學校、幼兒園門口停留，分散人流，避免人員密集。放學時，由班級老師按照本年級放學時間護送學生、兒童到學校劃定的本班級家長接送點，確保將學生、兒童安全交接給家長。
四、嚴格執(zhí)行疫情信息上報。
9、及時通報家長學生身體異常情況。
發(fā)現(xiàn)在校師生身體異常、突發(fā)疾病或傷害，學校要及時救治、通知家長，對于涉及咳嗽、發(fā)熱發(fā)燒等疑似新冠肺炎的情況同時報告給附近的醫(yī)療機構或疾病預防控制中心和教委，對有特異體質(zhì)、特定疾病的學生給與密切關注，發(fā)現(xiàn)不適情況，根據(jù)情況及時施救并通知家長。
10、及時上報疫情及傳染病信息。
發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病人、疑似病例、其他傳染病患者，要立即予以隔離，對其發(fā)病時間、發(fā)病地點、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等信息，以最快的時間、方式報告給附近的醫(yī)療機構或疾病預防控制中心、附近的基層組織和教委，并撥打120送醫(yī)治療，將情況通報其家長，穩(wěn)定好家長情緒。協(xié)助衛(wèi)生健康部門進行徹底消毒，對其接觸的人員進行隨訪，要求接觸者配合采取必要的隔離觀察措施。
五、復課復學查驗證明。
11、對因疫情、傳染病暫時停學的學生、兒童，必須在恢復健康，經(jīng)有關醫(yī)療機構確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復課。在學生、兒童及家長出具了符合條件的證明后，學校、幼兒園不得違法違規(guī)拒絕學生、兒童復課復學。
六、防范矛盾風險。
12、學校、幼兒園應當依法支付教職員工因患病治療期間、或醫(yī)學觀察期間，以及因政府實施隔離措施或采取其他緊急措施導致不能提供正常勞動的工作報酬。對因疫情等原因引發(fā)的內(nèi)部員工的負面情緒及時疏導，對內(nèi)部員工矛盾、學生之間矛盾及時進行排查、調(diào)處，避免引發(fā)矛盾激化。
七、多種形式開展疫情防控宣傳教育。
13、通過學校、幼兒園官網(wǎng)、公眾號、微信群等網(wǎng)絡形式，以及張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳冊等多種形式向?qū)W生、兒童、家長和教職員工進行疫情防控知識宣傳，幫助師生、家長提高防范意識、了解防治知識，引導師生、家長科學做好防護。
八、積極參與疫情聯(lián)防聯(lián)控。
14、除了學校、幼兒園的內(nèi)部防控，學校還應當積極參與聯(lián)防聯(lián)控，與學校所在地定點醫(yī)院、疾病預防控制中心等建立聯(lián)防聯(lián)控機制，相互傳遞學校及周邊疫情信息，積極獲取專業(yè)指導，對學校、幼兒園不能解決的問題及時報告教委和醫(yī)療機構、疾病預防控制中心、衛(wèi)生健康部門，請求支持和幫助。
九、關注受疫情影響無人照料的學生、兒童。
15、發(fā)現(xiàn)受疫情影響、生活無人照料的學生、兒童，學校、幼兒園應當及時將信息報送至學校所在地街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府兒童督導員，協(xié)調(diào)兒童督導員按照《民政部關于做好因新冠肺炎疫情影響造成監(jiān)護缺失的兒童救助保護工作的通知》及當?shù)氐呢瀼芈鋵嵳?，落實學生、兒童臨時照料、救助保護措施，避免發(fā)生學生、兒童無人監(jiān)護照料的情況。
疫情就是命令，防控就是責任。學校、幼兒園應當嚴格執(zhí)行各項防控管理制度和措施，增強疫情監(jiān)測、報告、處置的敏感性,引導所有師生增強疫情防控意識和能力，嚴防疫情蔓延。如果未依法執(zhí)行防控措施或發(fā)生疫情瞞報、緩報、謊報的，學校、幼兒園及直接責任人員、相關負責人則將面臨嚴厲的法律責任。面對疫情，不僅學校、幼兒園壓力大、任務重，居委會、村委會、醫(yī)療機構等很多單位同樣面臨艱巨任務。疫情防控無小事，各單位均應同力協(xié)契、共克時艱。希望學校、幼兒園，堅定信心，全面提高依法防控能力，依法有序推進疫情防控工作，保障師生生命安全與身體健康。
職工健康管理制度篇十
1.新學年初為每名新生開展健康體檢，對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長到醫(yī)院作進一步檢查，并做好登記，名單分別交班長，以便在教育教學活動中給予照顧，實施衛(wèi)生保健措施。對因故未能按時參加體檢的幼兒，要另行安排時間組織補檢，確保體檢率達到100%。幼兒體檢率納入班級衛(wèi)生工作評估內(nèi)容。
2.提供安靜、整潔的體檢場所，標明體檢項目。
3.組織幼兒體檢前教育，講解體檢的注意事項和體檢常識。
4.使用“兒童健康管理軟件系統(tǒng)”對幼兒健康進行統(tǒng)一管理。建立兒童健康管理檔案。保健室要妥善管理幼兒的體檢表。
5.設專人整理、統(tǒng)計分析幼兒健康檔案資料，宜每學年編制幼兒健康狀況統(tǒng)計圖。
6.做好幼兒計劃免疫查驗證及免疫接種工作。開展幼兒視力、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、肥胖兒等常見疾病綜合防治工作。
1.指定保健醫(yī)協(xié)助安排，定期組織教職員工到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機構體檢。
2.承檢單位有特殊情況要變更體檢日期，應提前三天通知受檢幼兒園。
3.及時反饋體檢結果。發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的教師應配合做好進一步檢查和治療。
4.托幼機構必須要求教師持有《托幼機構工作人員健康合格證》，并且在有效期內(nèi)。
5.教師體檢發(fā)現(xiàn)存在發(fā)熱、腹瀉等癥狀;或患有流感、活動性肺結核等呼吸道傳染性疾病;痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病;淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。要及時調(diào)離崗位，直至痊愈，并通過保健醫(yī)復核通過才能返崗。
1.指定保健醫(yī)協(xié)助安排，定期組織食堂從業(yè)人員到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機構體檢。
2.食堂從業(yè)人員必須持有《食品從業(yè)人員健康合格證》，并且在有效期內(nèi)。
3.若體檢發(fā)現(xiàn)食堂從業(yè)人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染病;活動性肺結核;化膿性或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品的工作，要及時調(diào)離崗位直至痊愈，并通過保健醫(yī)復核通過才能返崗。
職工健康管理制度篇十一
確保本校學生通過健康教育能茁壯成長，我校已按照“健康學?！眲?chuàng)建標準及時出臺了該創(chuàng)建活動實施方案，現(xiàn)依據(jù)《方案》相關要求、結合職校學生特點擬定本校學生健康管理制度如下：
1、從創(chuàng)建宣傳入手，大力營造“健康學?！眲?chuàng)建氛圍：
3、要求各班在班級黑板報上開辟一塊學生健康教育專欄;。
4、通過校園廣播、影視大屏、相關新媒體等利用課余時間不斷播報健康學校創(chuàng)建的相關情況，努力讓廣大師生在“無意注意”中充分感受學校健康教育的無窮魅力，以期全面增強大家對開展該創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。
2、從日常教學入手，努力建構學生健康教育長效機制：
3、除體育課日常教學和每日“兩操”活動及學校開展的運動會外，體育組要通過組織學生體育興趣小組等方式利用課外活動時間讓全體學生充分動起來，以確保他們每天在校體育活動時間不少于1小時。
三、從文明校園創(chuàng)建入手，讓學生充分認知保潔對自身健康保健的重要性：
四、從健康飲食教育入手，加強學生日常飲食習慣的正向引導：
1、嚴禁學生吸煙、酗酒、吸毒;。
2、提倡健康飲食，嚴禁吃霉爛與不健康食物，包括無衛(wèi)生標準的相關泡花食品;。
3、鼓勵學生在學校食堂就餐，嚴禁將校外無市場監(jiān)管的食物帶進校園;。
4、提倡學生按時、有節(jié)制的飲食，鼓勵少吃零食，嚴控學生帶方便食物到教寢室就餐。
五、從健康專題教育入手，逐個落實一些棘手的學校健康管理難題：
凡是上級部門布置的關于防疫、禁毒或區(qū)域性流行性疾病防控工作時，學校均應一如既往的通過專門會議或?qū)ｎ}講座等方式做好宣傳工作，并結合實際制定有效的應急預案，如發(fā)現(xiàn)有案例時，不僅要及時向教育主管部門和相關部門上報，而且要按照應急預案要求主動采取積極應對措施，始終把師生的健康放在學校工作的重要位置。
目前，上海市創(chuàng)業(yè)培訓中心已開辦大學生創(chuàng)業(yè)培訓班，共招收上海交通大學、上海商業(yè)職業(yè)技術學院等應屆畢業(yè)生62人。六、從學校日常管理入手，強化校方對學生健康的有效關注：
(1)政策優(yōu)勢4、加大學生校服采購“雙送檢”管理，確保學生服裝質(zhì)優(yōu)、健康安全;。
6、辦好心理咨詢室和心理輔導網(wǎng)站，每學期初學校要組織各班篩查心理有問題動向的學生情況，及時集中上好心理講座課或組織個性心理輔導，通過師生有益的感情交流，積極營造相對和諧健康的人際關系，讓每個有特異心理與體質(zhì)的學生都能健康成長。
我們長期呆在校園里，沒有工作收入一直都是靠父母生活，在資金方面會表現(xiàn)的比較棘手。不過，對我們的小店來說還好，因為我們不需要太多的投資。7、定期組織師生體檢，并建立師生健康檔案，積極配合有關部門對師生中的常見疾病，如：齲齒、近視眼等，采取有效措施并組織積極預防與治療。
七、從家校聯(lián)系入手，有效架設學生健康教育溝通橋梁：
據(jù)介紹，經(jīng)常光顧“碧芝”的都是些希望得到世界上“獨一無二”飾品的年輕人，他們在琳瑯滿目的貨架上挑選，然后親手串連，他們就是偏愛這種diy的方式，完全自助。通過致家長信、召開家長會、使用門禁卡等方式，加強學校與家長、家長與學生間的有效聯(lián)系，并通過家庭與社區(qū)對學生健康情況管理的積極關注和相互溝通的橋梁作用，以期充分調(diào)動社會各方面的人力與物力資源為廣大師生提供足夠的基本健康服務。
大學生個性化消費增多是一種趨勢。當前社會、經(jīng)濟飛速發(fā)展，各種新的消費品不斷增多，流行文化時尚飛速變化，處于校園與社會兩者之間的大學生肯定會受影響。目前在大學校園，電腦、手機、cd、mp3、錄音筆被稱為大學生的“五件武器”。除了實用，這也是一種表明自己生活優(yōu)越的炫耀性的東西?，F(xiàn)下很大一部分大學生中的“負債消費”表現(xiàn)的典型的超前享樂和及時行樂——其消費項目多半是用于奢侈浪費的非必要生活消耗。如舉辦生日宴會、打網(wǎng)球、保齡球、上舞廳跳舞、進夜總會唱“卡拉ok”等。“負債消費”使很多學生耽于物欲，發(fā)展嚴重者輕則引起經(jīng)濟糾紛，動武斗毆，影響同窗友誼，重則引發(fā)犯罪事件，于社會治安不利。八、從學校硬件與環(huán)境治理入手，讓學生在學校能充分感受“家”的感覺：
要從“以人為本”、“以人的健康為本”的理念出發(fā)，積極有序的提升學校硬件建設水平，諸于熱供水供應、直飲水設備的使用、校園綠化的進一步完善等，努力把校園逐漸打造成安全優(yōu)美、綠色環(huán)保、文化氛圍濃厚、宜居宜學、魅力四射并可持續(xù)發(fā)展的美好家園;通過良好校園環(huán)境的陶冶，努力讓學生始終有一個良好的心境、健康的體魄去投入緊張而有趣地學習。
我們大學生沒有固定的經(jīng)濟來源，但我們也不乏缺少潮流時尚的理念，沒有哪個女生是不喜歡琳瑯滿目的小飾品，珠光寶氣、穿金戴銀便是時尚的時代早已被推出軌道，簡潔、個性化的飾品成為現(xiàn)代時尚女性的鐘愛。因此飾品這一行總是吸引很多投資者的目光。然而我們女生更注重的是感性消費，我們的消費欲望往往建立在潮流、時尚和產(chǎn)品的新穎性上，所以要想在飾品行業(yè)有立足之地，又尚未具備雄厚的資金條件的話，就有必要與傳統(tǒng)首飾區(qū)別開來，自制飾品就是近一兩年來沿海城市最新流行的一種。
因為是連鎖店，老板的“野心”是開到便利店那樣隨處可見。所以辦了積分卡，方便女孩子到任何一家“漂亮女生”購物，以求便宜再便宜。
職工健康管理制度篇十二
為進一步開展好在校大學生健康管理工作，按照預防為主、群防群治的原則，建立學校健康管理機構(校醫(yī)院)、學院學生管理部門、學生自我管理的三級健康管理體系，不斷完善在校大學生健康管理制度。
1.貫徹以預防為主的方針、政策，采取有效措施，控制和降低學生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生健康的保健工作。
2.建立健康檔案，做好學生生長發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計積累工作。
3.廣泛開展形式多樣的健康教育活動，多渠道宣傳及加強常見病、多發(fā)病、傳染病、艾滋病等的預防與了解。定期組織進行知識普及，特別是根據(jù)季節(jié)流行特點等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防的知識教育。
4.加強學生營養(yǎng)保健的管理，教育學生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
5.樹立個人衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，做到飯前便后勤洗手、勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā)，不喝生水，不吃不潔或腐敗變質(zhì)的食物，不吸煙，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
6.加強體育鍛煉，積極參加體育活動，保證每天至少半小時的充足鍛煉時間，不斷增強身體素質(zhì)，提高抗病能力。
7.睡眠充足，早睡早起，注意休息，避免熬夜，盡量保證每天八小時睡眠時間。
8.保持良好的心態(tài)，調(diào)整心態(tài)積極應對各種壓力，保持身心愉悅，防止不良情緒對身心健康的影響。
9.建立預防疾病應急制度，發(fā)現(xiàn)學生有病及時讓學生到衛(wèi)生所或定點醫(yī)院就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應立即上報。衛(wèi)生所根據(jù)病人情況及時采取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止病情加重或疾病傳播。
10.做好學生缺勤報告的管理，追蹤學生缺課原因，及時了解掌握學生的病情動態(tài)并加以妥善處理。應勸告患病學生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學生帶病來校上課。
11.做好傳染病監(jiān)測工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，并做好傳染病復課檢診工作，以防疫情擴散。
職工健康管理制度篇十三
一、每年為幼兒、教職工、食堂從業(yè)人員進行一次體格檢查。保健室是師生健康管理的執(zhí)行部門。班主任是幼兒健康管理的責任人。
二、健康檔案屬于公有財產(chǎn)，任何人不得占為私有，不得隨意撕毀、篡改、損壞。原始材料一律不外借，特殊情況處理需經(jīng)幼兒園領導書面批準。嚴格檔案管理，要求制度化、規(guī)范化，分年度、年級等類別管理，便于查詢，并嚴格執(zhí)行保密制度。
1.新學年初為每名新生開展健康體檢，對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長到醫(yī)院作進一步檢查，并做好登記，名單分別交班長，以便在教育教學活動中給予照顧，實施衛(wèi)生保健措施。對因故未能按時參加體檢的幼兒，要另行安排時間組織補檢，確保體檢率達到100%。幼兒體檢率納入班級衛(wèi)生工作評估內(nèi)容。
2.提供安靜、整潔的體檢場所，標明體檢項目。
3.組織幼兒體檢前教育，講解體檢的注意事項和體檢常識。
4.使用“兒童健康管理軟件系統(tǒng)”對幼兒健康進行統(tǒng)一管理。建立兒童健康管理檔案。保健室要妥善管理幼兒的體檢表。
5.設專人整理、統(tǒng)計分析幼兒健康檔案資料，宜每學年編制幼兒健康狀況統(tǒng)計圖。
6.做好幼兒計劃免疫查驗證及免疫接種工作。開展幼兒視力、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、肥胖兒等常見疾病綜合防治工作。
1.指定保健醫(yī)協(xié)助安排，定期組織教職員工到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機構體檢。
2.承檢單位有特殊情況要變更體檢日期，應提前三天通知受檢幼兒園。
3.及時反饋體檢結果。發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的教師應配合做好進一步檢查和治療。
4.托幼機構必須要求教師持有《托幼機構工作人員健康合格證》，并且在有效期內(nèi)。
5.教師體檢發(fā)現(xiàn)存在發(fā)熱、腹瀉等癥狀;或患有流感、活動性肺結核等呼吸道傳染性疾病;痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病;淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。要及時調(diào)離崗位，直至痊愈，并通過保健醫(yī)復核通過才能返崗。
(三)食堂從業(yè)人員健康管理制度1.指定保健醫(yī)協(xié)助安排，定期組織食堂從業(yè)人員到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機構體檢。
2.食堂從業(yè)人員必須持有《食品從業(yè)人員健康合格證》，并且在有效期內(nèi)。
3.若體檢發(fā)現(xiàn)食堂從業(yè)人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染病;活動性肺結核;化膿性或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品的工作，要及時調(diào)離崗位直至痊愈，并通過保健醫(yī)復核通過才能返崗。
職工健康管理制度篇十四
1.新學生入學后，及時建立學生的健康卡，每學年對學生進行一次全面的健康檢查，做到有病及時治療。
2.貫徹預防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生保健工作。每學期進行一次體檢。
3.做好學生生長發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計積累工作。
4.重視做好教學衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5.做好防近、防病的宣傳工作。定期檢查學生視力，切實的采取措施控制近視眼發(fā)病率。
6.實行衛(wèi)生檢查評比，督促師生做好經(jīng)常性的衛(wèi)生工作。
二、教學衛(wèi)生，保護視力，預防近視。要求教師做到：
1.向?qū)W生和家長經(jīng)常宣傳保護視力的重要性，督促學生做好眼保健操。
2.隨時注意糾正學生不準確的看書、寫字的姿勢，注意學生的用眼衛(wèi)生。
3.板書要字體端正清楚，大小適中。
4.嚴格控制作業(yè)量，減輕學生過重負擔。
5.上課不提前，下課不拖堂，下課后動員學生走出教室。
6.不占用學生的自學時間和自由活動時間。
7.經(jīng)常督促學生注意以下幾方面：
(1)注意看書、寫字的姿勢，做到眼睛離書本一尺，胸離課桌一拳，握筆時手指離筆尖一寸。
(2)按時做眼保健操，做到認真做、穴位準。
(3)課間十分鐘不看書報，不寫字，自覺走出教室，休息或遠眺。
(4)用眼時間不能過長，一般用眼45分鐘要休息一次。
(5)不在光線過強或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。
(6)早睡早起，注意休息，每天保證八小時睡眠時間。
(7)發(fā)現(xiàn)近視，要積極矯治。
為了進一步做好眼保健操，提高學生做眼保健操質(zhì)量，通過做眼保健操，促進眼部周圍血液循環(huán)，消除眼睛疲勞，提高學習質(zhì)量，并達到預防近視。特制定本要求，請全體師生遵照執(zhí)行：
一、上午第三節(jié)課和下午第二節(jié)上課的教師一律不準拖堂，上午第四節(jié)課和下午第三節(jié)課的教師負責督促學生做眼保健操。
二、各班學生必須做到全班參與，閉上眼睛，保持安靜，把準穴位，按節(jié)拍做。每個年級要抽出學生值日檢查，由體育教師、值班領導監(jiān)督指導。
三、各班學生做眼保健操要認真積極，動作要整齊規(guī)范符合標準，質(zhì)量較差班級，每次扣該班量化評分2分，由值日人負責評比。
四、值日人對每天的眼保健操要認真檢查督促，做好記錄，值日人及時通報眼保健操情況。
五、各班班主任要認真抓好本班的眼保健操，做到多檢查、多督促，切實提高眼保健操質(zhì)量，實行班主任制，納入崗位考核。
1.積極開展預防傳染病的衛(wèi)生健康教育，積極配合社區(qū)開展愛國衛(wèi)生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。
2.有計劃地改造學校公共衛(wèi)生設施，加強對學校食堂衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生的管理。
3.建立疫情報告制度，發(fā)現(xiàn)疫情要及時逐級報告，并做好疫情報告登記。疫情報告順序為：學生、班主任、學校領導、區(qū)中心校、市教育局、衛(wèi)生防疫部門、市衛(wèi)生局、市教育局。
4.對發(fā)生疫情的班級應做到及時消毒，及時隔離，其他班隔周用td消毒。
5.學生患傳染病愈后，須持醫(yī)院出具的復課證明及有關化驗單，經(jīng)學校確認后方可復課。
五、學生體檢制度。
1.新生入學后進行身體健康檢查，建立學生健康檔案。
2.經(jīng)過體檢復查患有疾病者，經(jīng)醫(yī)療單位診斷，通知班主任，由班主任告知家長。
3.每年進行一次體檢。
4.學校配合衛(wèi)生部門給學生注射疫苗。
職工健康管理制度篇十五
為了全面貫徹《幼兒園衛(wèi)生工作條例》，對全體師幼進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習慣的規(guī)范教育，提高全體幼兒身體素質(zhì)，特制訂幼兒園健康管理制度。
一、每天對幼兒、食堂人員進行晨檢;。
二、每天供應充足的幼兒飲用水，并對鍋爐、水桶、水壺等進行定期消毒;。
三、每周進行一次師幼健康知識宣傳教育活動;。
四、專人負責管理幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作;。
五、建立專用保健長廊，及時宣傳有關健康教育內(nèi)容;。
六、成立傳染病防止領導小組，制定傳染病應急預案，嚴密關注傳染病發(fā)生;。
七、健全幼兒接種卡和健康卡，及時記載各項內(nèi)容。
職工健康管理制度篇十六
一、學校成立健康教育工作小組，并貫徹落實上級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關部門關于健康教育的各項工作要求。并結合學校師生健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施健康教育工作計劃。
三、學校健康教育工作制度包括健康體檢和隨訪制度、健康信息傳播制度、健康環(huán)境促進制度等。
四、學校實行健康體檢和隨訪制度。至少每年對全體學生、教職工進行健康普查，建立健康檔案并科學管理。對存在健康缺陷或疾病的學生、教職工進行跟蹤隨訪，督促他們盡早矯正和診治。主要由后勤處負責。
五、學校要結合師生健康狀況及各時期防病工作重點，通過課內(nèi)外教育活動，利用網(wǎng)站、宣傳欄、廣播、讀物、報刊、雜志等載體，定期向師生傳授身心發(fā)育發(fā)展知識(心理健康教育知識)和傳染病、學生常見病、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、慢性疾病預防、安全與健康等方面的知識，并做好健康教育檔案工作。同時，要通過參與式、體驗式的各種活動，讓師生掌握各種維護自身健康的生活技能。
六、每學期要對學校環(huán)境噪聲，室內(nèi)空氣質(zhì)量、采光、照明，黑板、課桌椅的設置按國家有關標準進行定期檢查監(jiān)測。要按能滿足師生需要的原則設置足夠的廁所和洗手設施，并定期清潔消毒。健康教育課要納入學校工作計劃、教學工作計劃里面。
七、學校年工作計劃、年工作總結中要有一定篇幅的健康教育工作內(nèi)容，要詳細、具體，能反映開課率及學生知行情況。學校要有專、兼職教師授課，有教案，教案內(nèi)容與教材同步，教導處定期檢查教師教案。
八、定期組織學生開展健康教育活動，利用班、隊會學習和鞏固健康知識。各班級能認真積極配合衛(wèi)生室開展活動者，期末給予獎勵。未按要求開展活動的班級，在期末評估時視程度不同而降等。