總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要手段?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去所取得成果和失敗的一種自省和總結(jié)，它有助于我們提高和成長(zhǎng)。這是一些別人的總結(jié)范文，我們可以從中獲得靈感和啟發(fā)。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇一
過(guò)去同一座山上，有兩塊相同的石頭，三年后發(fā)生截然不同的變化，一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜，而另一塊石頭卻受到別人的唾罵。
這塊石頭極不平衡地說(shuō)道：老兄呀，曾經(jīng)在三年前，我們同為一座山上的石頭，今天產(chǎn)生這么大的差距，我的心里特別痛苦。
另一塊石頭答道：老兄，你還記得嗎熢經(jīng)在三年前，來(lái)了一個(gè)雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告訴他只要把你簡(jiǎn)單雕刻一下就可以了，而我那時(shí)想像未來(lái)的模樣，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以產(chǎn)生了今天的不同。
兩者的差別：一個(gè)是關(guān)注想要的，一個(gè)是關(guān)注懼怕的。
“人生教育之父”卡耐基說(shuō)：“我們不要看遠(yuǎn)方模糊的事情，要著手身邊清晰的事物?！?BR> 如果發(fā)現(xiàn)了你最想要的，就把它馬上明確下來(lái)，明確就是力量。它會(huì)根植在你的思想意識(shí)里，深深烙印在腦海中，讓潛意識(shí)幫助你達(dá)成所想要的一切。
在這個(gè)世界上沒(méi)有什么做不到的事情，只有想不到的事情，只要你能想到，下定決心去做，你就一定能得到。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇二
一名男子被判12年，在獄中頗為無(wú)聊。一天，他發(fā)現(xiàn)一只螞蟻竟然能聽(tīng)懂他的話，于是開(kāi)始訓(xùn)練它。幾年后，螞蟻不但會(huì)倒立、翻筋斗，還會(huì)跳舞。后來(lái)，他出獄了，第一件事便是跑去酒吧，準(zhǔn)備炫耀那只神奇的螞蟻。
他先向酒保點(diǎn)了啤酒，然后把螞蟻掏出來(lái)放在桌上，大聲對(duì)酒保說(shuō)：看看這只螞蟻酒保過(guò)來(lái)，一把將螞蟻拍死，然后抱歉地說(shuō)：對(duì)不起，我馬上換一杯新的給你！
(誤會(huì)的產(chǎn)生很多時(shí)候在于自己表達(dá)不清，每個(gè)人的思維方式不同，遇事態(tài)度便會(huì)不同，因此，切記把自己的意愿表達(dá)清楚。)。
從前有一個(gè)窮孩子，爸爸是鞋匠。爸爸去世之后，媽媽為了生活不得不帶著他另嫁。有一天，他有機(jī)會(huì)去晉見(jiàn)王子，他滿懷希望，在王子面前唱詩(shī)歌。朗誦劇本。表演完畢后，王子問(wèn)他想要求什么賞賜？這個(gè)窮孩子大膽地提出要求：“我想寫(xiě)詩(shī)劇，而且在皇家劇院演戲?！蓖踝影堰@個(gè)長(zhǎng)著小丑般大鼻子的苯拙男孩從頭到腳看了一遍，然后對(duì)他說(shuō)：“能夠背誦劇本，并不表示能夠?qū)憚”?，那是兩碼事，我勸你還是去學(xué)一門有用的手藝吧?！?BR> 但是，他回家以后，打破了自己的的儲(chǔ)錢罐，向媽媽和從不關(guān)心自己的繼父道別，離家去追尋自己的理想。這時(shí)候，他才14歲，但他相信，只要自己愿意努力，安徒生這個(gè)名字一定會(huì)流傳千古。
他到了哥本哈根，挨家挨戶地按門鈴，幾乎按遍所有達(dá)官貴人的門鈴，卻沒(méi)有人賞識(shí)他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情。
終于在1835年，他發(fā)表的童話故事吸引了兒童的目光，開(kāi)啟了屬于安徒生的新頁(yè)，他的童話故事被譯成多種文字，除了《圣經(jīng)》之處，沒(méi)有任何一本書(shū)比得上。這時(shí)，距離他離開(kāi)家已經(jīng)16年了。
你有理想嗎？你想怎樣讓夢(mèng)想成真？堅(jiān)持努力的過(guò)程，或許會(huì)是艱辛與充滿苦痛的，但只要不放棄希望，終能獲得甜美的果實(shí)。安徒生說(shuō)：“只要你是天鵝蛋，那么即使你是在鴨欄里孵出來(lái)的也沒(méi)有關(guān)系。”
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇三
一名學(xué)生因?yàn)榕侣闊┙處?，所以總是不敢?wèn)問(wèn)題。這個(gè)教師非常細(xì)心，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間和學(xué)生們的相處，教師終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，就問(wèn)他原因。學(xué)生說(shuō)：“教師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請(qǐng)教您，但想到我已經(jīng)麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了！”教師想了想，對(duì)他說(shuō)：“你先去點(diǎn)一盞油燈?！睂W(xué)生照做了。
教師接著又說(shuō)：“再去多拿幾盞油燈來(lái)，用第一盞燈去點(diǎn)燃它們?！睂W(xué)生也照做了。這時(shí)教師笑著對(duì)他說(shuō)：“其他油燈都是用第一盞燈點(diǎn)燃的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎？”學(xué)生回答道：“沒(méi)有??！”教師又對(duì)他說(shuō)：“和你們分享我所擁有的'知識(shí)，我不但不會(huì)有損失，反而會(huì)有更大的快樂(lè)和滿足。所以，有問(wèn)題的時(shí)候，歡迎你隨時(shí)來(lái)找我?！?BR> 小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇四
一晃即逝，來(lái)不及欣賞一路的風(fēng)景，歲月從不經(jīng)意間的腳步中已匆匆流逝，從指縫間緩緩滑過(guò)，從頻添的白發(fā)中縷縷脫落，從經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨中的四十不惑煎熬中流失，卻已成為塵封的記憶，五十歲已經(jīng)悄然而知天命，不知不覺(jué)，已走過(guò)人生一半的旅途，彈指一揮間，生命又畫(huà)上了一道年輪，是否圓滿，已成灰煙過(guò)去，新的年輪又在眼前，不曾抹去，悄然面對(duì)，一路痕跡，又是新的征程。
一歲年齡，一歲人，伴隨著時(shí)間的變遷，滄桑了人際的淡漠，挫折、順當(dāng)、一路相伴，悲喜交加、親人的離別、孩子的成長(zhǎng)，成熟了年華的淡定，人生使命隨著年華，多了些是對(duì)生活的反思，不管怎樣，一路風(fēng)景依然，對(duì)生活是依舊向往、追求不斷。年齡，處世心境，不同的境遇、不同的環(huán)境、不同的階段，有了不同的對(duì)一路走來(lái)的詮釋、理解，成熟的腳步行行，也感欣慰無(wú)憾。
青澀的年華到成熟的歷練，除了自身的修煉，具備時(shí)光的打磨、歲月的鍛造必不可少。歲月讓我學(xué)會(huì)了世事洞明隨遇而安，即使面對(duì)世態(tài)炎涼、人心難測(cè)，也不再憤世嫉俗，怨天尤人，因?yàn)槊靼状嬖诘?就是合理的，不刻意去迎合別人，過(guò)好自己最好，一切就順其自然吧。對(duì)于那些無(wú)力改變的就去盡可能接受、去適應(yīng)，也無(wú)心、無(wú)力去改變自己，那就一切隨緣吧，一路風(fēng)塵、磕磕絆絆，淡定心智，懂得了什么是命，什么是緣。少了激情和沖動(dòng)，也去讓心靜，伏案寫(xiě)下經(jīng)歷感悟行行，挺好的，雖然偶爾未免有些世故，卻也是人世間的繁雜，或許這也是生存的本能?；祀s在浮華世間，也慢慢學(xué)會(huì)了妥協(xié)，不再爭(zhēng)強(qiáng)好勝，從懵懂少年鋒芒棱角分明變得圓潤(rùn)靈活，也樂(lè)天知命，隨和親近許多。
歲月的流逝，人間冷暖自知，人情世故中，人際交往中，逐漸懂得了把握自己，也多了些處事的從容。滾滾紅塵，物欲橫流，身處數(shù)不勝數(shù)的令人目炫神迷的誘惑之中，已經(jīng)可以冷靜自持，淡然面對(duì)，已不會(huì)情不自禁隨俗沉浮，心也不再躁動(dòng)不安，是年齡讓我這樣了嗎，只是一笑而過(guò)而已。學(xué)會(huì)了包容一切，學(xué)著練就海納百川、胸容萬(wàn)壑的胸襟坦蕩，也不失個(gè)人對(duì)事物的理解，縱不能兼濟(jì)天下，但卻能做到獨(dú)善其身而不迷茫。
歲月的磨練，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，對(duì)家的責(zé)任，也學(xué)會(huì)了自我療傷和傷口的愈合。做好自己，不再依賴別人，面對(duì)挫折，不再推卸責(zé)任，不再為自己找借口，不再指望別人為自己遮風(fēng)擋雨，只想有屬于自己的一片藍(lán)天，也學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)了，即使有冷落、背叛、委屈相伴，也只是懂得，學(xué)會(huì)在自己的世界里，沒(méi)人的角落里暗自療傷，學(xué)會(huì)了在別人面前，依然優(yōu)雅微笑，這種心態(tài)，不是一種造作，只是面對(duì)一切的慢慢成熟，相信，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹，別人的世界再好，你只是匆匆過(guò)客和旁觀者，學(xué)會(huì)讓別人看好你這片屬于自己獨(dú)有的風(fēng)景，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是心靈的安慰和滿足感。
歲月的匆匆流逝，也學(xué)會(huì)了選擇與放棄，在紛繁復(fù)雜的事物中，學(xué)會(huì)了去理清什么是主，什么是次，哪些是輕，哪些是重，既不自命清高，也不隨波逐流，就想活出自己，善待自己走過(guò)的朝朝暮暮?；磉_(dá)與感恩也是心境，堅(jiān)持久了，就少了抱怨和計(jì)較，多了承受與責(zé)任，也懂得了控制自己、善待自己，會(huì)更加珍惜每一份情感，更加熱愛(ài)平靜清淡的生活。
一歲年齡一歲人，一歲年齡一歲心，時(shí)光打磨成熟心。歲月如水，生活的艱辛、坎坷、歡樂(lè)與憂傷，傷懷動(dòng)情處，難免淚落幾行感嘆世嘆炎涼，高興得意時(shí)，免不了，開(kāi)懷暢飲熱血沸騰，塵埃落定，一切都?xì)w在不知不覺(jué)的煙消云散，對(duì)生命的理解和感悟越來(lái)越深，也有了各自對(duì)理解、感悟的歸宿。光陰消磨了風(fēng)華，卻帶給我們成熟的魅力;風(fēng)塵暗淡容顏，卻將一份智慧與淡定浸潤(rùn)在心靈。每一次經(jīng)歷，都是一次成長(zhǎng)，置身凡塵，浮世的冷暖、滄桑的過(guò)往，明滅著思想，疲憊的身軀總要有一種靈魂的釋放、情緒的發(fā)泄，心有花開(kāi)，歲月靜好，靜水流深，上善若水，生活的路，漫長(zhǎng)而坎坷，時(shí)而風(fēng)雨飄搖，而一份快樂(lè)的種子，源于簡(jiǎn)單悠然的心地，煩心事，就是浮落的灰塵，就隨意飄灑而去吧，累了、哭了、傷了，就靜下來(lái)，讓心去曬曬陽(yáng)光，透透空氣，云淡風(fēng)輕，發(fā)霉的情緒自會(huì)消失，何嘗不是很好!
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇五
小狐貍走在路上，突然，它感覺(jué)鼻尖兒落下來(lái)一滴水，是雨水。
“竟然要下雨了!該死的雨滴!”小狐貍說(shuō)著，用指尖重重的彈走了那顆水滴，疼得小水滴哎喲一聲大叫。
空中的小雨滴聽(tīng)見(jiàn)了狐貍粗魯?shù)闹淞R，紛紛商議：“狐貍的嘴巴這么臭，咱們?cè)摻o它一次教訓(xùn)瞧瞧!”
它們成千成百結(jié)伴而來(lái)，嘩嘩啦啦~嘩嘩啦啦~。
很快就把狐貍淋成了落湯雞，哦，不對(duì)，是落湯狐貍!
小狐貍不懂禮貌，不僅弄疼了雨滴，還粗魯?shù)恼f(shuō)了很多咒罵話讓雨水們很難受，雨水們紛紛上前給了小狐貍一個(gè)教訓(xùn)，讓它成為了一只落湯狐貍，給它點(diǎn)警示，希望小狐貍知道自己是如何沒(méi)有禮貌的，下次不要再這樣粗魯了。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇六
最愛(ài)孩子歡迎的經(jīng)典故事，這本《哲理故事》精選了50個(gè)內(nèi)容豐富，情節(jié)生動(dòng)，畫(huà)面生動(dòng)，富有哲理的故事。
我喜歡植物，也經(jīng)常做植物試驗(yàn)，我認(rèn)為故事‘玫瑰花的朋友’中泥土充滿香氣是不現(xiàn)實(shí)的，我和爺爺在花盆中種過(guò)蘭花、茉莉、鼠尾草，熏衣草這些充滿香氣的植物，可我們?cè)趽Q土?xí)r，從未聞到過(guò)泥土里的花香。
看了‘沙漠中的梨’，使我更加堅(jiān)定了愛(ài)好植物的信心，是植物.梨子帶給了沙漠中迷路人的勇氣和希望。
看了‘小和尚裝蘑菇’，小和尚聽(tīng)老和尚的話，把蘑菇分別裝在了小袋中，才使蘑菇的的蟲(chóng)子只壞了一小袋。這使我明白了爺爺在指導(dǎo)我做植物試驗(yàn)時(shí)三次重復(fù)的重要性，不但增加了實(shí)驗(yàn)的精確度，還增加了實(shí)驗(yàn)的成功度。
看了‘農(nóng)民與莊稼’，我聯(lián)想到過(guò)去在種植鳳仙花中的失敗，我把鳳仙花的植株培養(yǎng)的過(guò)壯了，結(jié)果反而不開(kāi)花了，爺爺說(shuō)：“這是營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)抑制了生殖生長(zhǎng)?！?BR> 看了‘白牡丹’后，想起了我曾經(jīng)找到了四葉草，可我沒(méi)有像書(shū)中植物學(xué)家去培養(yǎng)了四葉草。所以不能把幸運(yùn)帶給大家。
最愛(ài)孩子歡迎的經(jīng)典故事有十套，有‘榜樣故事’‘聰明故事’‘道理故事’‘美德故事’‘啟發(fā)故事’‘勤奮故事’‘溫馨故事’‘智謀故事’，本本精彩。快去讀讀吧!變得更聰明!
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇七
“嗨!把這頂奇怪的帽子偷來(lái)，該有多好!”這話是兩l只耗子說(shuō)的。晚上，它們就悄悄地溜到老爺爺家里去了。老爺爺正睡著呢，那頂帽子就蓋在老爺爺?shù)哪樕?。“好啦，我看還是小耗子偷最合適，你個(gè)子小，腳步又輕?！贝蠛淖訑D擠小眼睛說(shuō)?！爸ā?BR> 小耗子害怕地尖叫起來(lái)，“我不去!我怕!”
可不是，老爺爺在打呼嚕，呼嚕呼嚕，像打雷似的。
大耗子生氣了，摸摸長(zhǎng)胡子說(shuō)：“好啦!好啦!都是膽小鬼，你不去，我去。話是這么說(shuō)，其實(shí)，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬頭，剛走到老爺爺床跟前的時(shí)候，呼嚕不響了。這下它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子頂起來(lái)……咦，這是怎么啦?尾巴伸到一個(gè)小窟窿里去了……哎呀，是老爺爺?shù)谋强装?“阿嚏——”老爺爺覺(jué)得鼻孔癢癢的，打了個(gè)大大的噴嚏，嚇得大耗子連滾帶爬，一口氣跑到門口，對(duì)小耗子說(shuō)：“快跑，快跑!”它們跑啊跑，跑出好遠(yuǎn)才停下來(lái)。大耗子說(shuō)：“帽子里藏著一個(gè)阿嚏，這個(gè)阿嚏可厲害了。你們一碰它，它就轟你一炮，要不是我跑得快，差點(diǎn)兒就給炸死了。”
一天早上，小黃鸝的爸爸媽媽要出門了。臨走之前，爸爸特意告訴小黃鸝說(shuō)："孩子，一個(gè)人在家的時(shí)候千萬(wàn)要當(dāng)心。如果有人敲門，一定要問(wèn)清楚了才開(kāi)門啊!"。
爸爸媽媽走后，小黃鸝一個(gè)人在家看起了電視。過(guò)了一會(huì)兒，小黃鸝聽(tīng)見(jiàn)"咚咚咚"的敲門聲。
小黃鸝問(wèn)道："請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀?"。
"是我啊，我是喜鵲大嬸。小黃鸝，快開(kāi)門吧!"門外回答說(shuō)。小黃鸝記得爸爸媽媽的話，就沒(méi)有開(kāi)門。
聰明的小黃鸝搬來(lái)一張凳子，站上去往窗外一看，天啊，原來(lái)是一只老鷹在敲門。
于是，小黃鸝說(shuō)："喜鵲大嬸，你找媽媽嗎?她正在睡覺(jué)呢，我這就去叫她。"咦，門外怎么沒(méi)動(dòng)靜了?小黃鸝再一看，老鷹早就沒(méi)影了。
勇敢機(jī)智的小黃鸝趕走了老鷹這個(gè)大騙子。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇八
我一生渴望被人收藏好，妥善安放，細(xì)心保存，免我驚，免我苦，免我四下流離，免我無(wú)枝可依。
然，任何一個(gè)和我在一起的人，只有兩種結(jié)局：要么永遠(yuǎn)在一起，要么某一天會(huì)分開(kāi)，這兩種未來(lái)想想都同樣可怕。
當(dāng)我還住在她丟掉的那首歌里，懷抱所有音符;當(dāng)我仍在她丟掉的那本書(shū)里面，封面封底夾著我所有的白晝與黑夜的時(shí)候，阿谷，這個(gè)如山間清風(fēng)，拂面朗月的彝族姑娘已經(jīng)給我發(fā)了好多信息。
或許，傷悲的基調(diào)定性，又或者我的世界崩塌黑暗，在阿谷開(kāi)始回味記憶的伊始，我便以為，這勢(shì)必又是一場(chǎng)喂不熟的野狗走過(guò)的套路，農(nóng)夫救了蛇之后的死不瞑目。
事實(shí)，是我錯(cuò)了。阿谷的節(jié)奏慢熱，在我刷完屏幕末尾沒(méi)有看到我預(yù)想的情結(jié)后，獵奇的驅(qū)動(dòng)讓我漸漸走進(jìn)她描述的世界。
沒(méi)有惡毒的語(yǔ)言，沒(méi)有嘲諷的潛臺(tái)詞，粗糙的語(yǔ)言，洋溢著樸實(shí)的平淡。
阿谷的重點(diǎn)始終都是感恩別人的好，他人的善良，朋友的幫助;。
涉世未深的年紀(jì)求學(xué)在外，帶著一股先天的幸運(yùn)屬性。網(wǎng)聊的師哥熱情助人，同寢的室友閨蜜如餞，談戀的男票也一如踏著七彩祥云，夢(mèng)中相會(huì)的英雄。
阿谷的世界，一如山風(fēng)拂過(guò)百合，如明月撒過(guò)的眉梢，像古城里溫暖的陽(yáng)光。
有些人，有些事，就像小時(shí)候畫(huà)在手上的表，沒(méi)有動(dòng)，卻帶走了我們最好的時(shí)光;。
而阿谷，這個(gè)純雪的彝族姑娘，時(shí)光漂流的只是她的年輪，留下的陪伴卻是一生摯友，一段純情。
或許，就像我喜歡的那句話，只要把心朝向陽(yáng)光的方向，就會(huì)有溫暖。
大抵，心若向陽(yáng)，天必佑之;心存善念，定會(huì)途遇天使;。
城市的霾會(huì)遮住你悲傷的眼睛，你眼前的世界會(huì)如你心中的白晝，日月星辰，輝輝燁燁;。
是啊，一個(gè)心懷善念的人，幸運(yùn)的垂憐怎么不會(huì)多一點(diǎn)呢?
世間所有的相遇都是久別重逢，遇上的皆是造化的因果，善緣的錘煉;。
心存善念，天必佑之;心若善良，行必久遠(yuǎn);。
少年已成人，忘卻了詩(shī)人和牧笛，心中偶爾渴望原野，只是當(dāng)年的風(fēng)不再，
我沒(méi)有故事可講，我只帶著最愛(ài)的烈酒，
你若愿意陪我，就坐下舉杯，我自然和你來(lái)日方長(zhǎng)，
歲月還很長(zhǎng)，我心地善良，終會(huì)有人陪我喝酒騎馬走四方。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇九
一支海洋生物科考隊(duì)在西太平洋的海面下進(jìn)行科研活動(dòng)。
他們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一條強(qiáng)壯的鯊魚(yú)正在愜意地游動(dòng)，而在離它的幾十米開(kāi)外則有一大群小鰷魚(yú)。很顯然，鯊魚(yú)看見(jiàn)了鰷魚(yú)群，它慢慢向魚(yú)群游去。
科考隊(duì)員為鰷魚(yú)們捏了一把汗，然而，當(dāng)鯊魚(yú)張開(kāi)血盆大口沖向鰷魚(yú)時(shí)，讓人意想不到的一幕發(fā)生了：鰷魚(yú)群迅速分散了開(kāi)來(lái)，有的繞過(guò)鯊魚(yú)的大嘴躥到鯊魚(yú)的體側(cè)瘋狂廝咬，還有許多鰷魚(yú)不斷沖向鯊魚(yú)的眼睛。鯊魚(yú)在不斷地躲避中，輕易地被鰷魚(yú)控制了“航線”。鯊魚(yú)被咬得疼痛難忍，空有一身力氣，卻沒(méi)有辦法對(duì)付那些小家伙，它拼命掙扎想逃離鰷魚(yú)群的攻擊，但無(wú)論怎么逃都擺脫不了它們！很快，鯊魚(yú)被逼進(jìn)一個(gè)亂礁群，此時(shí)的鯊魚(yú)已經(jīng)分不清東西南北，一頭撞上了高高聳起的大礁石，一命嗚呼！鰷魚(yú)們則圍著它，這頓美餐足夠它們享用一個(gè)月了！科考隊(duì)員們?nèi)滩蛔≠潎@：“都說(shuō)鯊魚(yú)是海洋霸王，可是幾乎處在海洋食物鏈最底層的小鰷魚(yú)，卻憑著團(tuán)隊(duì)精神戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，讓海洋霸主成為它們的盤中餐！”
美國(guó)教育之父諾亞·韋伯斯特曾這樣說(shuō)：
“人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的很多事業(yè)，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)敵的！”
不錯(cuò)，再?gòu)?qiáng)大的個(gè)人，只要孤軍作戰(zhàn)，總會(huì)有力所不及的時(shí)候；再渺小的個(gè)體，只要組成團(tuán)隊(duì)，相互合作，就會(huì)有以弱勝?gòu)?qiáng)的力量！
這些鰷魚(yú)仿佛也在告訴我們，在現(xiàn)實(shí)的生活或工作中，我們與其選擇相互競(jìng)爭(zhēng)，不如選擇抱團(tuán)合作。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇十
一個(gè)心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來(lái)，覺(jué)得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開(kāi)眼界。想不到準(zhǔn)備返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人下掉了。
“一定是哪個(gè)瘋子干的！”
教授這樣憤憤地想道，動(dòng)手拿備胎準(zhǔn)備裝上。
事情嚴(yán)重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒(méi)有螺絲有備胎也上不去??！教授一籌莫展。
在他著急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)瘋子蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了，嘴里唱著不知名的歡樂(lè)歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授，停下來(lái)問(wèn)發(fā)生了什么事。
教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。
瘋子哈哈大笑說(shuō)：“我有辦法！”
他從每個(gè)輪胎上面下了一個(gè)螺絲，這樣就拿到三個(gè)螺絲將備胎裝了上去。
教授驚奇感激之余，大為好奇：“請(qǐng)問(wèn)你是怎么想到這個(gè)辦法的？”
瘋子嘻嘻哈哈地笑道：“我是瘋子，可我不是呆子?。 ?BR> 變換一種方式，往往能起到意想不到的效果！通常很多事情換一種做法結(jié)果就不同了。人生道路上，改善心智模式和思維方式是很重要的。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇十一
《左傳》中記載著一個(gè)羊斟慚羹的故事。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)互相攻伐。公元前607年，鄭國(guó)攻打宋國(guó)。有個(gè)叫羊斟的人，是宋軍主帥華元所坐戰(zhàn)車的車夫。大戰(zhàn)之前，華元為了鼓舞士氣，熬了不少的羊羹給部下吃，可是偏偏羊斟沒(méi)有分到。華元因?yàn)檐妱?wù)繁忙，也沒(méi)有顧及到此事。
羊斟見(jiàn)身邊的人都吃得津津有味，不禁怒火中燒：“都說(shuō)近水樓臺(tái)先得月，跟著統(tǒng)帥好處多，可我為什么這么倒霉！這不是誠(chéng)心作踐我嗎？有仇不報(bào)非君子！等著我以牙還牙，以眼還眼吧！”
第二天，華元乘著羊斟駕的戰(zhàn)車出征。宋鄭兩軍相遇，雙方擺開(kāi)陣勢(shì)，互相廝殺起來(lái)。就在兩軍激戰(zhàn)之時(shí)，羊斟猛甩馬鞭，駕著戰(zhàn)車風(fēng)馳電掣般向鄭軍的營(yíng)地駛?cè)?。車上的華元大驚，喊道：“你暈頭了嗎？這是去哪兒啊？那邊是敵營(yíng)??！”羊斟回過(guò)頭答道：“昨天給不給一杯羊羹吃，由你說(shuō)了算。今天戰(zhàn)車往哪里駕，由我說(shuō)了算。我就要把你作為俘虜，交給鄭軍?！苯Y(jié)果華元被俘，宋軍大敗。
羊斟的這件事，被史學(xué)家作為以私害公的典型寫(xiě)入史冊(cè)。因?yàn)樗岩槐蚋吹帽葒?guó)家還重要，所以遺臭萬(wàn)年。史書(shū)上對(duì)他的評(píng)價(jià)是：“以其私憾，敗國(guó)殄民?！?BR> 羊斟慚羹的故事已經(jīng)過(guò)去兩千多年了，但今人依然可以從不同角度品味它們的啟示：少分了一杯羊羹，得罪了一個(gè)小人；得罪了一個(gè)小人，引發(fā)了一次背叛；引發(fā)了一次背叛，輸?shù)袅艘粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；輸?shù)袅艘粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，亡掉了一個(gè)國(guó)家。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇十二
有一個(gè)富翁，突然患了一種怪病，醫(yī)生檢查出他的腦細(xì)胞正無(wú)緣無(wú)故地停止活動(dòng)，假若情況持續(xù)，不出兩個(gè)月他便一命嗚呼。
富翁聽(tīng)了這個(gè)消息相當(dāng)憂心，四出訪尋活命方法，終于，有一個(gè)腦科專家告訴他，只要他找到一個(gè)人腦移植到自己身上，他就有機(jī)會(huì)生存下去了。
這個(gè)富翁非常高興，馬上發(fā)出消息，不管付出多少金錢，他都愿意，只求有人捐出腦袋供他治病。
不久，醫(yī)生拿著三個(gè)愿意捐出腦袋的資料給富翁，這三個(gè)人的資料分別是：
律師的腦，值一仟萬(wàn);。
法官的腦，價(jià)值三仟萬(wàn);。
最后一個(gè)數(shù)據(jù)不詳，只說(shuō)價(jià)值五仟萬(wàn)。
富翁很好奇地查問(wèn)，到底這個(gè)價(jià)值五仟萬(wàn)的腦是甚么了不起的人物呢?
醫(yī)生給他的答案是，這只是一個(gè)普通人的腦，價(jià)值高的原因是這個(gè)腦很少用，可以說(shuō)是全新的。
心語(yǔ)：
專家說(shuō)，一般人一生中只用了自己腦的十分一，根本未有充分發(fā)揮自己的潛質(zhì)，因此，不要吝惜自己的智慧，勤奮作事，多動(dòng)腦筋，使自己的潛力得到充分的發(fā)揮。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇十三
一位占星師的預(yù)言往往能夠應(yīng)驗(yàn)，這威脅到了國(guó)王的權(quán)利，于是國(guó)王就想置他于死地。一天晚上，國(guó)王召見(jiàn)占星師。之前，國(guó)王告訴埋伏在周圍的士兵們，一旦他給了暗號(hào)，就沖出來(lái)殺死占星師。
我會(huì)在陛下駕崩前3天去世。聰明的.占星師回答說(shuō)。
寓意：
你想，國(guó)王還會(huì)殺死占星師嗎？當(dāng)然不會(huì)。
這個(gè)故事的結(jié)局是，占星師的命不但保住了，而且在他有生之年，國(guó)王不僅全力保護(hù)他，慷慨地賞賜他，還聘請(qǐng)高明的宮廷醫(yī)生來(lái)照顧他的健康。最后占星師甚至比國(guó)王還要多活好幾年，這雖然否定了他的預(yù)言能力，但卻證明了他操控權(quán)利的一流手腕。
讓別人相信失去你可能會(huì)給自己招來(lái)災(zāi)難，甚至死亡，他們就不敢冒著危險(xiǎn)來(lái)找答案，這就是占星師真正的法力。
真正的聰明人寧愿人們需要他，而不是讓別人感謝他。因?yàn)閯e人有求于你，便能銘記不忘，而感謝之辭轉(zhuǎn)眼就會(huì)忘記了。與其讓別人對(duì)你彬彬有禮，不如讓別人對(duì)你有依賴之心。一旦別人對(duì)你不再有依賴心，也就不會(huì)對(duì)你畢恭畢敬了。
有句成語(yǔ)叫兔死狗烹，其意在于一旦自己失去了存在的價(jià)值，就會(huì)被取代掉。
只有時(shí)刻讓人需要，你才能在別人心中有不落的地位。感激其實(shí)是很容易被遺忘的，如果失去了被利用的價(jià)值，感激也就顯得更不重要了。
在生活和工作中都是如此，你所能做的就是一直完善自己，使之變得不可替代。如果你的公司離了你而無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)，那你的地位就是最高的。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇十四
一天，他發(fā)現(xiàn)有件衣服被老鼠咬破了，非常沮喪，因?yàn)橥獾勒J(rèn)為被老鼠咬破的衣服非常不吉利，凡是觸到它的人都會(huì)災(zāi)難臨頭。
他讓兒子用樹(shù)枝挑著破衣服送到墳場(chǎng)。
他的兒子在墳場(chǎng)遇到佛陀，就向佛陀說(shuō)明情況。佛說(shuō)：“好，那么就請(qǐng)丟掉它把?！?BR> 外道的兒子丟掉了衣服。
佛陀卻把它拾了起來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在這件衣服成了我們可用的東西。”
雖然外道的兒子一再阻止，但佛陀還是把它帶回精舍。
外道聽(tīng)說(shuō)佛陀把不吉利的衣服拿回精舍，非常驚慌，說(shuō)：“假若佛陀遭受什么不測(cè)，不是要怪罪我們嗎?”
于是就拿了很多衣服供養(yǎng)佛陀，說(shuō)：“佛陀，那件破衣服會(huì)招致災(zāi)禍，現(xiàn)在我拿來(lái)很多衣服，請(qǐng)丟掉那件破衣服吧?！?BR> “善男子!”佛陀溫和地說(shuō)，“被人遺棄的東西正適合我們出家人，能用的東西盡量愛(ài)惜，這是惜福。吉兇我們并不介意?！?BR> 父子倆甚感慚愧，從此歸依佛陀，做了虔誠(chéng)的佛弟子。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇十五
今年暑假，吳老師叫我們寫(xiě)一篇讀后感，于是我只好讀了《朗讀本》這本書(shū)。讀完這本書(shū)，我受益匪淺。其中《人生的不滿》和《藏在心里的三匹馬》這兩個(gè)故事中的主人公給我留下了深刻的印象。
《人生的不滿》主要講的是：古埃及有一個(gè)國(guó)王，王后給他生了一個(gè)聰明伶俐的王子，這是十二個(gè)天使送來(lái)了禮物,分別是：智慧、財(cái)富、力量、珍貴、英俊、感情、健康、關(guān)懷、朋友、善良和不滿。而國(guó)王卻沒(méi)有收“不滿”這個(gè)禮物。小王子長(zhǎng)大以后，整天沉醉在美酒中，不問(wèn)國(guó)事，結(jié)果幾年以后，他的國(guó)家便被一個(gè)弱小的鄰國(guó)不費(fèi)吹灰之力就完全吞并了。從這個(gè)故事中，我明白了：不滿是一種心靈的活力；不滿是一種叫你去的動(dòng)力。有了不滿，才有我們隊(duì)圓滿的不鍥進(jìn)??；有了不滿，才會(huì)有我沒(méi)錢而不受到永遠(yuǎn)奮斗。不滿，不僅是人生最珍貴的禮物，而且是我們?nèi)松挠篮闫鹋芫€……就讓我們來(lái)珍惜這人生最珍貴的禮物吧！
《藏在心里的三匹馬》的內(nèi)容是：從前，有一個(gè)車夫養(yǎng)了三匹馬，分別叫：遺憾、憂慮和信念。最近，這三批馬越走越慢，于是車夫去請(qǐng)教已經(jīng)退休的師傅。師傅讓他把遺憾和憂慮這兩匹馬殺了，只留下那匹叫信念的馬。果然幾天以后，車夫驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)三匹馬的效率，竟沒(méi)有一匹馬的效率好。正如師傅最后一段所說(shuō)：“其實(shí)，每個(gè)人的心里都藏著三匹馬，那就是遺憾、憂慮和信念。而遺憾習(xí)慣往后看，憂慮習(xí)慣左顧右盼，只有信念喜歡朝前看。要知道，真正能讓你成功的，不是遺憾，也不是憂慮，而只是信念?。 痹谖覀兊纳钪?，我們也應(yīng)該只留下信念這匹馬，不管前進(jìn)的道路有多少困難險(xiǎn)阻，我們應(yīng)該盡量去克服這些困難，而不是由于一些小小的挫折就膽怯、知難而退了，而應(yīng)該迎難而上。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇十六
宋仁宗閑暇時(shí)，喜歡悄悄在皇宮里面四處溜達(dá)。
一次，當(dāng)他走到便殿時(shí)，忽然聽(tīng)到有爭(zhēng)吵的聲音，他躲在柱子后面一看，原來(lái)是自己的兩名侍衛(wèi)在聊天，侍衛(wèi)甲認(rèn)為，人的命運(yùn)不是命中注定的，只要努力就可以改變；侍衛(wèi)乙卻認(rèn)為，他們都是伺候皇帝的人，命運(yùn)自然是由皇帝決定的。
兩人誰(shuí)也說(shuō)服不了對(duì)方，所以爭(zhēng)吵不休。
宋仁宗聽(tīng)了感覺(jué)十分有趣，他忽然想起來(lái)，原來(lái)的侍衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)升職了，還沒(méi)有找到合適的人替補(bǔ)。
于是，宋仁宗悄悄回到自己的房間，拿起筆來(lái)在兩張紙條上寫(xiě)下了同樣內(nèi)容的一句話：“誰(shuí)先到達(dá)你那里，就讓他成為侍衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)?！比缓?，他將紙條分別裝到密封的小金盒里。
接著，宋仁宗派人叫來(lái)侍衛(wèi)乙，讓他帶著一個(gè)小金盒送到負(fù)責(zé)皇宮內(nèi)務(wù)的一名主管那里。
宋仁宗估計(jì)侍衛(wèi)乙差不多已經(jīng)走到半路時(shí)，又叫來(lái)侍衛(wèi)甲，同樣給他一只小金盒，讓送到那名主管那里。
不久，主管傳回消息，他按皇帝的旨意，已經(jīng)推薦侍衛(wèi)甲為隊(duì)長(zhǎng)。
宋仁宗明明特意安排了侍衛(wèi)乙先去，為什么結(jié)果卻是這樣？
原來(lái)，在侍衛(wèi)乙和侍衛(wèi)甲離開(kāi)之后，宋仁宗又安排了兩名侍衛(wèi)，分別在半路上攔住他們打招呼，侍衛(wèi)乙遇到可以聊天的人很開(kāi)心，從昨晚做了什么夢(mèng)到中午吃了什么飯，聊得不亦樂(lè)乎；侍衛(wèi)甲卻一心惦記著要完成任務(wù)，只是匆匆打了聲招呼就繼續(xù)往前走，直接把小金盒送到了主管那里，僅僅因?yàn)閾屜攘藥撞?，他就得到了一個(gè)改變自己命運(yùn)的好機(jī)會(huì)。
宋仁宗感嘆道：“人如果自己不努力，就連皇帝也幫不上他?！?BR> 自己不努力，再好的機(jī)會(huì)也會(huì)失去。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇十七
蘇格拉底本身相貌非常丑陋，但娶了一個(gè)漂亮潑辣的女人，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)遭她無(wú)禮謾罵。有一次，蘇格拉底正在和學(xué)生們討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，互相爭(zhēng)論的時(shí)候，他的妻子氣沖沖地跑進(jìn)來(lái)，把蘇格拉底大罵了一頓之后，又出外提來(lái)一桶水，猛地潑到蘇格拉底身上。在場(chǎng)的學(xué)生們都以為蘇格拉底會(huì)怒斥妻子一頓，哪知蘇格拉底摸了摸渾身濕透的衣服，風(fēng)趣地說(shuō)：“我知道，打雷以后，必定會(huì)下大雨的。”正因?yàn)樗掀趴傇诩依锇l(fā)威，他不得不被迫每天游走于雅典的大街小巷與人辯論，他辯論的方法就是的“蘇格拉底式反語(yǔ)法，成就了一個(gè)偉大哲學(xué)家！
一次，別人問(wèn)蘇格拉底“為什么要娶這么個(gè)夫人”時(shí)，他回答說(shuō)：“擅長(zhǎng)馬術(shù)的人總要挑烈馬騎，騎慣了烈馬，駕馭其他的馬就不在話下。我如果能忍受得了這樣女人的話?？峙绿煜戮驮僖矝](méi)有難于相處的人了?！碧K格拉底教誨他的學(xué)生色諾芬說(shuō)：“我勸你，色諾芬，當(dāng)你一看到一個(gè)美人兒的時(shí)候，趕快拼命跑開(kāi)。為什么呢？據(jù)他說(shuō)：“‘青春美貌’的這種動(dòng)物比毒蜘蛛還可怕得多！”
當(dāng)蘇格拉底打著赤腳，穿著破舊的長(zhǎng)跑和披風(fēng)，整天游蕩在醉漢、鞋匠、小販、老婦、藝妓之間時(shí)，他的妻子被她嚴(yán)厲的父親問(wèn)著：“他什么事也不做，只會(huì)耍嘴皮子，他連一雙鞋都沒(méi)有，就像一個(gè)叫花子。你跟他生活，就為了要在一起餓肚皮嗎？”美麗聰慧的妻子堅(jiān)定地跟了他。妻子賣橄欖換得的可憐的錢用完了，面粉吃完了，油也吃完了。妻子抽搭著：“連奴隸也受不了這樣的日子！吃得再壞也沒(méi)有了……”
然而在蘇格拉底的生命的最后，他的妻子仍高喊：“他是我的！”獄吏打開(kāi)了門，她來(lái)到他床邊，她腰板挺直，黑得發(fā)亮的頭發(fā)卷起梳成一個(gè)大髻，在悲傷中她仍保持著體面，整個(gè)面目都帶著一種莊重的氣質(zhì)。她知道他喜歡她這樣。她說(shuō)：“過(guò)不了多久我就會(huì)找你的。”她就像他那樣神圣地面對(duì)著太陽(yáng)說(shuō)：“我的丈夫是一個(gè)偉大而智慧的人。”
在蘇格拉底眼中，妻子是一匹可愛(ài)又執(zhí)拗的小馬，勇敢大膽，桀驁不馴。他愛(ài)著她的一切。臨刑前，他對(duì)兒子說(shuō)：“對(duì)媽媽要和氣?！彼哑拮优⑾聛?lái)的一小縷頭發(fā)放回原處：“你知道我們是彼此相愛(ài)的。當(dāng)你對(duì)我嘮叨時(shí)，我心里就好受些。你也知道，我甚至樂(lè)意聽(tīng)你嘮叨……等著吧，我們會(huì)在極樂(lè)世界見(jiàn)面的，在那里我將報(bào)答你一切。”
這是蘇格拉底和他妻子真正的愛(ài)情生活。
他對(duì)妻子用幽默表達(dá)忍讓，雖話語(yǔ)不多，僅僅是一句話而已，卻使妻子的怒氣出現(xiàn)了“陰轉(zhuǎn)多云”到“多云轉(zhuǎn)晴”的良性變化，使旁觀者欣然大笑，更敬佩這位智者明哲的高超文化素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和坦蕩胸懷。
用愉快的感情和行動(dòng)來(lái)衡量蘇格拉底，他是真正快活的。所以，他可以給妻子現(xiàn)世的安穩(wěn)，而有了心靈居所的悍妻也有了真正的快活。
蘇格拉底畢竟是蘇格拉底。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇十八
個(gè)籃子被打翻了，你就可能一無(wú)所獲了，這對(duì)于某些人或事來(lái)說(shuō)是對(duì)的。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里，然而認(rèn)真地看好這個(gè)籃子是再合適不過(guò)的?！?BR> 【啟示】：每個(gè)人的智力、愛(ài)好、興趣、水平各不相同。有的適合經(jīng)商，有的適合于文學(xué)的創(chuàng)作，有的適合于從政，有的適合于科研，有的適合于做工等等。別人在這個(gè)方面可能有特長(zhǎng)，你可能在另個(gè)方面有一定的天賦。只有揚(yáng)長(zhǎng)避短發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)才能取得成功。不管是把雞蛋放在一個(gè)籃子里，還是把雞蛋放在多個(gè)籃子里，怎樣做最好，關(guān)鍵是要看是否適合自己，只有適合自己的才是最好的。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇十九
很久很久以前，有一個(gè)十分漂亮的小精靈，她穿著清白的小裙子，還有一對(duì)綻放著五顏六色光芒的翅膀。這也是一個(gè)特別容易害羞的小精靈，一看到陌生人就會(huì)緊張地躲起來(lái)。大家非常喜歡小精靈，所以常常來(lái)看望她?？墒呛π叩男【`為了不讓別人看到自己只好經(jīng)常搬家。搬來(lái)搬去，最后小精靈在一個(gè)大蘿卜里安了新家。大蘿卜里面很干凈，還有一股淡淡的清香呢。這個(gè)新家很溫馨，小精靈開(kāi)心地?fù)]動(dòng)著五彩翅膀跳起了舞。過(guò)一沒(méi)多久，一個(gè)老婆婆意外地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大蘿卜，歡歡喜喜地把蘿卜抱回了家，準(zhǔn)備第二天煮一鍋香噴噴的蘿卜湯。好還不知道大蘿卜里面住著一個(gè)害羞的小精靈呢！
小精靈不知道自己跟著大蘿卜來(lái)到了老婆婆的家，所以準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了每晚的歌唱。好的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)：“我的名字叫小精靈，喜歡月亮和星星……”
老婆婆被歌聲吵醒了，發(fā)現(xiàn)了大蘿卜里的小精靈“你是誰(shuí)呀，唱歌的小姑娘？”老婆婆問(wèn)。小精靈很害羞，過(guò)了好一會(huì)才開(kāi)口說(shuō)：“我是小精靈。”老婆婆一聽(tīng)，高興地問(wèn)：“你愿意留在我家，和我做伴嗎？”小精靈愿意嗎？她可是最害怕陌生人的啊。
可是想到老婆婆那么孤單，小精靈勇敢地決定留下來(lái)陪伴老婆婆。就這樣，小精靈成了老婆婆家的一分子，開(kāi)心地生活著?，F(xiàn)在，小精靈不再害羞了，她最快樂(lè)的事情就是給大家唱歌、跳舞。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇二十
一個(gè)女兒對(duì)爸爸抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活，想要自暴自棄了。她已厭倦抗?fàn)幒蛫^斗，好像一個(gè)問(wèn)題剛解決，新的問(wèn)題就又出現(xiàn)了。
她的爸爸是位廚師，他把她帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入一些水，然后把它們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開(kāi)了。他往一只鍋里放些胡蘿卜，第二只鍋里放入雞蛋，最后一只鍋里放入咖啡豆。他將它們浸入開(kāi)水中煮，一句話也沒(méi)說(shuō)。
女兒咂咂嘴，不耐煩地等待著，納悶爸爸在做什么。大約20分鐘后，他把火閉了，把胡蘿卜撈出來(lái)放入另一個(gè)碗內(nèi)，然后又把咖啡舀到一個(gè)杯子里。做完這些后，他才轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)女兒，“親愛(ài)的，你看見(jiàn)什么了？”“胡蘿卜、雞蛋、咖啡?！彼卮?。
他讓她近些并讓她用手摸摸胡蘿卜。她摸了摸，注意到它們變軟了。爸爸又讓女兒拿一只雞蛋并打破它。將殼剝掉后，她看到的是一只煮熟的雞蛋。最后，他讓她啜飲咖啡。品嘗到香濃的咖啡，女兒笑了。她怯聲問(wèn)道：“爸爸，這意味著什么？”
他解釋說(shuō)，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開(kāi)水，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的，結(jié)實(shí)的，毫不示弱；但進(jìn)入開(kāi)水后，它變軟了，變?nèi)趿?。雞蛋原來(lái)是易碎的。它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟。但是經(jīng)開(kāi)水一煮，它的內(nèi)臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)入沸水后，它們倒改變了水?！澳膫€(gè)是你呢？”他問(wèn)女兒：“當(dāng)逆境找上門來(lái)時(shí)，你該如何反應(yīng)？你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆？”
你呢，我的朋友，你是看似強(qiáng)硬，但遭遇痛苦和逆境后畏縮了，變軟弱了，失去了力量的胡蘿卜嗎？你是內(nèi)心原本可塑的雞蛋嗎？你先是個(gè)性情不定的人，但經(jīng)過(guò)死亡、分手，離異或失業(yè)，是不是變得堅(jiān)強(qiáng)了，變得倔強(qiáng)了？你的外殼看似從前，但你是不是因有了堅(jiān)強(qiáng)的性格和內(nèi)心而變得嚴(yán)厲強(qiáng)硬了？或者你像是咖啡豆嗎？豆子改變了給它帶來(lái)痛苦的開(kāi)水，并在它達(dá)到華氏212度的高溫時(shí)讓它散發(fā)出最佳香味。水最燙時(shí)，它的味道更好了。如果你像咖啡豆，你會(huì)在情況最糟糕時(shí)，變得有出息了，并使周圍的情況變得更好。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇一
過(guò)去同一座山上，有兩塊相同的石頭，三年后發(fā)生截然不同的變化，一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜，而另一塊石頭卻受到別人的唾罵。
這塊石頭極不平衡地說(shuō)道：老兄呀，曾經(jīng)在三年前，我們同為一座山上的石頭，今天產(chǎn)生這么大的差距，我的心里特別痛苦。
另一塊石頭答道：老兄，你還記得嗎熢經(jīng)在三年前，來(lái)了一個(gè)雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告訴他只要把你簡(jiǎn)單雕刻一下就可以了，而我那時(shí)想像未來(lái)的模樣，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以產(chǎn)生了今天的不同。
兩者的差別：一個(gè)是關(guān)注想要的，一個(gè)是關(guān)注懼怕的。
“人生教育之父”卡耐基說(shuō)：“我們不要看遠(yuǎn)方模糊的事情，要著手身邊清晰的事物?！?BR> 如果發(fā)現(xiàn)了你最想要的，就把它馬上明確下來(lái)，明確就是力量。它會(huì)根植在你的思想意識(shí)里，深深烙印在腦海中，讓潛意識(shí)幫助你達(dá)成所想要的一切。
在這個(gè)世界上沒(méi)有什么做不到的事情，只有想不到的事情，只要你能想到，下定決心去做，你就一定能得到。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇二
一名男子被判12年，在獄中頗為無(wú)聊。一天，他發(fā)現(xiàn)一只螞蟻竟然能聽(tīng)懂他的話，于是開(kāi)始訓(xùn)練它。幾年后，螞蟻不但會(huì)倒立、翻筋斗，還會(huì)跳舞。后來(lái)，他出獄了，第一件事便是跑去酒吧，準(zhǔn)備炫耀那只神奇的螞蟻。
他先向酒保點(diǎn)了啤酒，然后把螞蟻掏出來(lái)放在桌上，大聲對(duì)酒保說(shuō)：看看這只螞蟻酒保過(guò)來(lái)，一把將螞蟻拍死，然后抱歉地說(shuō)：對(duì)不起，我馬上換一杯新的給你！
(誤會(huì)的產(chǎn)生很多時(shí)候在于自己表達(dá)不清，每個(gè)人的思維方式不同，遇事態(tài)度便會(huì)不同，因此，切記把自己的意愿表達(dá)清楚。)。
從前有一個(gè)窮孩子，爸爸是鞋匠。爸爸去世之后，媽媽為了生活不得不帶著他另嫁。有一天，他有機(jī)會(huì)去晉見(jiàn)王子，他滿懷希望，在王子面前唱詩(shī)歌。朗誦劇本。表演完畢后，王子問(wèn)他想要求什么賞賜？這個(gè)窮孩子大膽地提出要求：“我想寫(xiě)詩(shī)劇，而且在皇家劇院演戲?！蓖踝影堰@個(gè)長(zhǎng)著小丑般大鼻子的苯拙男孩從頭到腳看了一遍，然后對(duì)他說(shuō)：“能夠背誦劇本，并不表示能夠?qū)憚”?，那是兩碼事，我勸你還是去學(xué)一門有用的手藝吧?！?BR> 但是，他回家以后，打破了自己的的儲(chǔ)錢罐，向媽媽和從不關(guān)心自己的繼父道別，離家去追尋自己的理想。這時(shí)候，他才14歲，但他相信，只要自己愿意努力，安徒生這個(gè)名字一定會(huì)流傳千古。
他到了哥本哈根，挨家挨戶地按門鈴，幾乎按遍所有達(dá)官貴人的門鈴，卻沒(méi)有人賞識(shí)他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情。
終于在1835年，他發(fā)表的童話故事吸引了兒童的目光，開(kāi)啟了屬于安徒生的新頁(yè)，他的童話故事被譯成多種文字，除了《圣經(jīng)》之處，沒(méi)有任何一本書(shū)比得上。這時(shí)，距離他離開(kāi)家已經(jīng)16年了。
你有理想嗎？你想怎樣讓夢(mèng)想成真？堅(jiān)持努力的過(guò)程，或許會(huì)是艱辛與充滿苦痛的，但只要不放棄希望，終能獲得甜美的果實(shí)。安徒生說(shuō)：“只要你是天鵝蛋，那么即使你是在鴨欄里孵出來(lái)的也沒(méi)有關(guān)系。”
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇三
一名學(xué)生因?yàn)榕侣闊┙處?，所以總是不敢?wèn)問(wèn)題。這個(gè)教師非常細(xì)心，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間和學(xué)生們的相處，教師終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，就問(wèn)他原因。學(xué)生說(shuō)：“教師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請(qǐng)教您，但想到我已經(jīng)麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了！”教師想了想，對(duì)他說(shuō)：“你先去點(diǎn)一盞油燈?！睂W(xué)生照做了。
教師接著又說(shuō)：“再去多拿幾盞油燈來(lái)，用第一盞燈去點(diǎn)燃它們?！睂W(xué)生也照做了。這時(shí)教師笑著對(duì)他說(shuō)：“其他油燈都是用第一盞燈點(diǎn)燃的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎？”學(xué)生回答道：“沒(méi)有??！”教師又對(duì)他說(shuō)：“和你們分享我所擁有的'知識(shí)，我不但不會(huì)有損失，反而會(huì)有更大的快樂(lè)和滿足。所以，有問(wèn)題的時(shí)候，歡迎你隨時(shí)來(lái)找我?！?BR> 小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇四
一晃即逝，來(lái)不及欣賞一路的風(fēng)景，歲月從不經(jīng)意間的腳步中已匆匆流逝，從指縫間緩緩滑過(guò)，從頻添的白發(fā)中縷縷脫落，從經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨中的四十不惑煎熬中流失，卻已成為塵封的記憶，五十歲已經(jīng)悄然而知天命，不知不覺(jué)，已走過(guò)人生一半的旅途，彈指一揮間，生命又畫(huà)上了一道年輪，是否圓滿，已成灰煙過(guò)去，新的年輪又在眼前，不曾抹去，悄然面對(duì)，一路痕跡，又是新的征程。
一歲年齡，一歲人，伴隨著時(shí)間的變遷，滄桑了人際的淡漠，挫折、順當(dāng)、一路相伴，悲喜交加、親人的離別、孩子的成長(zhǎng)，成熟了年華的淡定，人生使命隨著年華，多了些是對(duì)生活的反思，不管怎樣，一路風(fēng)景依然，對(duì)生活是依舊向往、追求不斷。年齡，處世心境，不同的境遇、不同的環(huán)境、不同的階段，有了不同的對(duì)一路走來(lái)的詮釋、理解，成熟的腳步行行，也感欣慰無(wú)憾。
青澀的年華到成熟的歷練，除了自身的修煉，具備時(shí)光的打磨、歲月的鍛造必不可少。歲月讓我學(xué)會(huì)了世事洞明隨遇而安，即使面對(duì)世態(tài)炎涼、人心難測(cè)，也不再憤世嫉俗，怨天尤人，因?yàn)槊靼状嬖诘?就是合理的，不刻意去迎合別人，過(guò)好自己最好，一切就順其自然吧。對(duì)于那些無(wú)力改變的就去盡可能接受、去適應(yīng)，也無(wú)心、無(wú)力去改變自己，那就一切隨緣吧，一路風(fēng)塵、磕磕絆絆，淡定心智，懂得了什么是命，什么是緣。少了激情和沖動(dòng)，也去讓心靜，伏案寫(xiě)下經(jīng)歷感悟行行，挺好的，雖然偶爾未免有些世故，卻也是人世間的繁雜，或許這也是生存的本能?；祀s在浮華世間，也慢慢學(xué)會(huì)了妥協(xié)，不再爭(zhēng)強(qiáng)好勝，從懵懂少年鋒芒棱角分明變得圓潤(rùn)靈活，也樂(lè)天知命，隨和親近許多。
歲月的流逝，人間冷暖自知，人情世故中，人際交往中，逐漸懂得了把握自己，也多了些處事的從容。滾滾紅塵，物欲橫流，身處數(shù)不勝數(shù)的令人目炫神迷的誘惑之中，已經(jīng)可以冷靜自持，淡然面對(duì)，已不會(huì)情不自禁隨俗沉浮，心也不再躁動(dòng)不安，是年齡讓我這樣了嗎，只是一笑而過(guò)而已。學(xué)會(huì)了包容一切，學(xué)著練就海納百川、胸容萬(wàn)壑的胸襟坦蕩，也不失個(gè)人對(duì)事物的理解，縱不能兼濟(jì)天下，但卻能做到獨(dú)善其身而不迷茫。
歲月的磨練，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，對(duì)家的責(zé)任，也學(xué)會(huì)了自我療傷和傷口的愈合。做好自己，不再依賴別人，面對(duì)挫折，不再推卸責(zé)任，不再為自己找借口，不再指望別人為自己遮風(fēng)擋雨，只想有屬于自己的一片藍(lán)天，也學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)了，即使有冷落、背叛、委屈相伴，也只是懂得，學(xué)會(huì)在自己的世界里，沒(méi)人的角落里暗自療傷，學(xué)會(huì)了在別人面前，依然優(yōu)雅微笑，這種心態(tài)，不是一種造作，只是面對(duì)一切的慢慢成熟，相信，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹，別人的世界再好，你只是匆匆過(guò)客和旁觀者，學(xué)會(huì)讓別人看好你這片屬于自己獨(dú)有的風(fēng)景，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是心靈的安慰和滿足感。
歲月的匆匆流逝，也學(xué)會(huì)了選擇與放棄，在紛繁復(fù)雜的事物中，學(xué)會(huì)了去理清什么是主，什么是次，哪些是輕，哪些是重，既不自命清高，也不隨波逐流，就想活出自己，善待自己走過(guò)的朝朝暮暮?；磉_(dá)與感恩也是心境，堅(jiān)持久了，就少了抱怨和計(jì)較，多了承受與責(zé)任，也懂得了控制自己、善待自己，會(huì)更加珍惜每一份情感，更加熱愛(ài)平靜清淡的生活。
一歲年齡一歲人，一歲年齡一歲心，時(shí)光打磨成熟心。歲月如水，生活的艱辛、坎坷、歡樂(lè)與憂傷，傷懷動(dòng)情處，難免淚落幾行感嘆世嘆炎涼，高興得意時(shí)，免不了，開(kāi)懷暢飲熱血沸騰，塵埃落定，一切都?xì)w在不知不覺(jué)的煙消云散，對(duì)生命的理解和感悟越來(lái)越深，也有了各自對(duì)理解、感悟的歸宿。光陰消磨了風(fēng)華，卻帶給我們成熟的魅力;風(fēng)塵暗淡容顏，卻將一份智慧與淡定浸潤(rùn)在心靈。每一次經(jīng)歷，都是一次成長(zhǎng)，置身凡塵，浮世的冷暖、滄桑的過(guò)往，明滅著思想，疲憊的身軀總要有一種靈魂的釋放、情緒的發(fā)泄，心有花開(kāi)，歲月靜好，靜水流深，上善若水，生活的路，漫長(zhǎng)而坎坷，時(shí)而風(fēng)雨飄搖，而一份快樂(lè)的種子，源于簡(jiǎn)單悠然的心地，煩心事，就是浮落的灰塵，就隨意飄灑而去吧，累了、哭了、傷了，就靜下來(lái)，讓心去曬曬陽(yáng)光，透透空氣，云淡風(fēng)輕，發(fā)霉的情緒自會(huì)消失，何嘗不是很好!
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇五
小狐貍走在路上，突然，它感覺(jué)鼻尖兒落下來(lái)一滴水，是雨水。
“竟然要下雨了!該死的雨滴!”小狐貍說(shuō)著，用指尖重重的彈走了那顆水滴，疼得小水滴哎喲一聲大叫。
空中的小雨滴聽(tīng)見(jiàn)了狐貍粗魯?shù)闹淞R，紛紛商議：“狐貍的嘴巴這么臭，咱們?cè)摻o它一次教訓(xùn)瞧瞧!”
它們成千成百結(jié)伴而來(lái)，嘩嘩啦啦~嘩嘩啦啦~。
很快就把狐貍淋成了落湯雞，哦，不對(duì)，是落湯狐貍!
小狐貍不懂禮貌，不僅弄疼了雨滴，還粗魯?shù)恼f(shuō)了很多咒罵話讓雨水們很難受，雨水們紛紛上前給了小狐貍一個(gè)教訓(xùn)，讓它成為了一只落湯狐貍，給它點(diǎn)警示，希望小狐貍知道自己是如何沒(méi)有禮貌的，下次不要再這樣粗魯了。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇六
最愛(ài)孩子歡迎的經(jīng)典故事，這本《哲理故事》精選了50個(gè)內(nèi)容豐富，情節(jié)生動(dòng)，畫(huà)面生動(dòng)，富有哲理的故事。
我喜歡植物，也經(jīng)常做植物試驗(yàn)，我認(rèn)為故事‘玫瑰花的朋友’中泥土充滿香氣是不現(xiàn)實(shí)的，我和爺爺在花盆中種過(guò)蘭花、茉莉、鼠尾草，熏衣草這些充滿香氣的植物，可我們?cè)趽Q土?xí)r，從未聞到過(guò)泥土里的花香。
看了‘沙漠中的梨’，使我更加堅(jiān)定了愛(ài)好植物的信心，是植物.梨子帶給了沙漠中迷路人的勇氣和希望。
看了‘小和尚裝蘑菇’，小和尚聽(tīng)老和尚的話，把蘑菇分別裝在了小袋中，才使蘑菇的的蟲(chóng)子只壞了一小袋。這使我明白了爺爺在指導(dǎo)我做植物試驗(yàn)時(shí)三次重復(fù)的重要性，不但增加了實(shí)驗(yàn)的精確度，還增加了實(shí)驗(yàn)的成功度。
看了‘農(nóng)民與莊稼’，我聯(lián)想到過(guò)去在種植鳳仙花中的失敗，我把鳳仙花的植株培養(yǎng)的過(guò)壯了，結(jié)果反而不開(kāi)花了，爺爺說(shuō)：“這是營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)抑制了生殖生長(zhǎng)?！?BR> 看了‘白牡丹’后，想起了我曾經(jīng)找到了四葉草，可我沒(méi)有像書(shū)中植物學(xué)家去培養(yǎng)了四葉草。所以不能把幸運(yùn)帶給大家。
最愛(ài)孩子歡迎的經(jīng)典故事有十套，有‘榜樣故事’‘聰明故事’‘道理故事’‘美德故事’‘啟發(fā)故事’‘勤奮故事’‘溫馨故事’‘智謀故事’，本本精彩。快去讀讀吧!變得更聰明!
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇七
“嗨!把這頂奇怪的帽子偷來(lái)，該有多好!”這話是兩l只耗子說(shuō)的。晚上，它們就悄悄地溜到老爺爺家里去了。老爺爺正睡著呢，那頂帽子就蓋在老爺爺?shù)哪樕?。“好啦，我看還是小耗子偷最合適，你個(gè)子小，腳步又輕?！贝蠛淖訑D擠小眼睛說(shuō)?！爸ā?BR> 小耗子害怕地尖叫起來(lái)，“我不去!我怕!”
可不是，老爺爺在打呼嚕，呼嚕呼嚕，像打雷似的。
大耗子生氣了，摸摸長(zhǎng)胡子說(shuō)：“好啦!好啦!都是膽小鬼，你不去，我去。話是這么說(shuō)，其實(shí)，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬頭，剛走到老爺爺床跟前的時(shí)候，呼嚕不響了。這下它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子頂起來(lái)……咦，這是怎么啦?尾巴伸到一個(gè)小窟窿里去了……哎呀，是老爺爺?shù)谋强装?“阿嚏——”老爺爺覺(jué)得鼻孔癢癢的，打了個(gè)大大的噴嚏，嚇得大耗子連滾帶爬，一口氣跑到門口，對(duì)小耗子說(shuō)：“快跑，快跑!”它們跑啊跑，跑出好遠(yuǎn)才停下來(lái)。大耗子說(shuō)：“帽子里藏著一個(gè)阿嚏，這個(gè)阿嚏可厲害了。你們一碰它，它就轟你一炮，要不是我跑得快，差點(diǎn)兒就給炸死了。”
一天早上，小黃鸝的爸爸媽媽要出門了。臨走之前，爸爸特意告訴小黃鸝說(shuō)："孩子，一個(gè)人在家的時(shí)候千萬(wàn)要當(dāng)心。如果有人敲門，一定要問(wèn)清楚了才開(kāi)門啊!"。
爸爸媽媽走后，小黃鸝一個(gè)人在家看起了電視。過(guò)了一會(huì)兒，小黃鸝聽(tīng)見(jiàn)"咚咚咚"的敲門聲。
小黃鸝問(wèn)道："請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀?"。
"是我啊，我是喜鵲大嬸。小黃鸝，快開(kāi)門吧!"門外回答說(shuō)。小黃鸝記得爸爸媽媽的話，就沒(méi)有開(kāi)門。
聰明的小黃鸝搬來(lái)一張凳子，站上去往窗外一看，天啊，原來(lái)是一只老鷹在敲門。
于是，小黃鸝說(shuō)："喜鵲大嬸，你找媽媽嗎?她正在睡覺(jué)呢，我這就去叫她。"咦，門外怎么沒(méi)動(dòng)靜了?小黃鸝再一看，老鷹早就沒(méi)影了。
勇敢機(jī)智的小黃鸝趕走了老鷹這個(gè)大騙子。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇八
我一生渴望被人收藏好，妥善安放，細(xì)心保存，免我驚，免我苦，免我四下流離，免我無(wú)枝可依。
然，任何一個(gè)和我在一起的人，只有兩種結(jié)局：要么永遠(yuǎn)在一起，要么某一天會(huì)分開(kāi)，這兩種未來(lái)想想都同樣可怕。
當(dāng)我還住在她丟掉的那首歌里，懷抱所有音符;當(dāng)我仍在她丟掉的那本書(shū)里面，封面封底夾著我所有的白晝與黑夜的時(shí)候，阿谷，這個(gè)如山間清風(fēng)，拂面朗月的彝族姑娘已經(jīng)給我發(fā)了好多信息。
或許，傷悲的基調(diào)定性，又或者我的世界崩塌黑暗，在阿谷開(kāi)始回味記憶的伊始，我便以為，這勢(shì)必又是一場(chǎng)喂不熟的野狗走過(guò)的套路，農(nóng)夫救了蛇之后的死不瞑目。
事實(shí)，是我錯(cuò)了。阿谷的節(jié)奏慢熱，在我刷完屏幕末尾沒(méi)有看到我預(yù)想的情結(jié)后，獵奇的驅(qū)動(dòng)讓我漸漸走進(jìn)她描述的世界。
沒(méi)有惡毒的語(yǔ)言，沒(méi)有嘲諷的潛臺(tái)詞，粗糙的語(yǔ)言，洋溢著樸實(shí)的平淡。
阿谷的重點(diǎn)始終都是感恩別人的好，他人的善良，朋友的幫助;。
涉世未深的年紀(jì)求學(xué)在外，帶著一股先天的幸運(yùn)屬性。網(wǎng)聊的師哥熱情助人，同寢的室友閨蜜如餞，談戀的男票也一如踏著七彩祥云，夢(mèng)中相會(huì)的英雄。
阿谷的世界，一如山風(fēng)拂過(guò)百合，如明月撒過(guò)的眉梢，像古城里溫暖的陽(yáng)光。
有些人，有些事，就像小時(shí)候畫(huà)在手上的表，沒(méi)有動(dòng)，卻帶走了我們最好的時(shí)光;。
而阿谷，這個(gè)純雪的彝族姑娘，時(shí)光漂流的只是她的年輪，留下的陪伴卻是一生摯友，一段純情。
或許，就像我喜歡的那句話，只要把心朝向陽(yáng)光的方向，就會(huì)有溫暖。
大抵，心若向陽(yáng)，天必佑之;心存善念，定會(huì)途遇天使;。
城市的霾會(huì)遮住你悲傷的眼睛，你眼前的世界會(huì)如你心中的白晝，日月星辰，輝輝燁燁;。
是啊，一個(gè)心懷善念的人，幸運(yùn)的垂憐怎么不會(huì)多一點(diǎn)呢?
世間所有的相遇都是久別重逢，遇上的皆是造化的因果，善緣的錘煉;。
心存善念，天必佑之;心若善良，行必久遠(yuǎn);。
少年已成人，忘卻了詩(shī)人和牧笛，心中偶爾渴望原野，只是當(dāng)年的風(fēng)不再，
我沒(méi)有故事可講，我只帶著最愛(ài)的烈酒，
你若愿意陪我，就坐下舉杯，我自然和你來(lái)日方長(zhǎng)，
歲月還很長(zhǎng)，我心地善良，終會(huì)有人陪我喝酒騎馬走四方。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇九
一支海洋生物科考隊(duì)在西太平洋的海面下進(jìn)行科研活動(dòng)。
他們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一條強(qiáng)壯的鯊魚(yú)正在愜意地游動(dòng)，而在離它的幾十米開(kāi)外則有一大群小鰷魚(yú)。很顯然，鯊魚(yú)看見(jiàn)了鰷魚(yú)群，它慢慢向魚(yú)群游去。
科考隊(duì)員為鰷魚(yú)們捏了一把汗，然而，當(dāng)鯊魚(yú)張開(kāi)血盆大口沖向鰷魚(yú)時(shí)，讓人意想不到的一幕發(fā)生了：鰷魚(yú)群迅速分散了開(kāi)來(lái)，有的繞過(guò)鯊魚(yú)的大嘴躥到鯊魚(yú)的體側(cè)瘋狂廝咬，還有許多鰷魚(yú)不斷沖向鯊魚(yú)的眼睛。鯊魚(yú)在不斷地躲避中，輕易地被鰷魚(yú)控制了“航線”。鯊魚(yú)被咬得疼痛難忍，空有一身力氣，卻沒(méi)有辦法對(duì)付那些小家伙，它拼命掙扎想逃離鰷魚(yú)群的攻擊，但無(wú)論怎么逃都擺脫不了它們！很快，鯊魚(yú)被逼進(jìn)一個(gè)亂礁群，此時(shí)的鯊魚(yú)已經(jīng)分不清東西南北，一頭撞上了高高聳起的大礁石，一命嗚呼！鰷魚(yú)們則圍著它，這頓美餐足夠它們享用一個(gè)月了！科考隊(duì)員們?nèi)滩蛔≠潎@：“都說(shuō)鯊魚(yú)是海洋霸王，可是幾乎處在海洋食物鏈最底層的小鰷魚(yú)，卻憑著團(tuán)隊(duì)精神戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，讓海洋霸主成為它們的盤中餐！”
美國(guó)教育之父諾亞·韋伯斯特曾這樣說(shuō)：
“人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的很多事業(yè)，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)敵的！”
不錯(cuò)，再?gòu)?qiáng)大的個(gè)人，只要孤軍作戰(zhàn)，總會(huì)有力所不及的時(shí)候；再渺小的個(gè)體，只要組成團(tuán)隊(duì)，相互合作，就會(huì)有以弱勝?gòu)?qiáng)的力量！
這些鰷魚(yú)仿佛也在告訴我們，在現(xiàn)實(shí)的生活或工作中，我們與其選擇相互競(jìng)爭(zhēng)，不如選擇抱團(tuán)合作。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇十
一個(gè)心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來(lái)，覺(jué)得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開(kāi)眼界。想不到準(zhǔn)備返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人下掉了。
“一定是哪個(gè)瘋子干的！”
教授這樣憤憤地想道，動(dòng)手拿備胎準(zhǔn)備裝上。
事情嚴(yán)重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒(méi)有螺絲有備胎也上不去??！教授一籌莫展。
在他著急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)瘋子蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了，嘴里唱著不知名的歡樂(lè)歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授，停下來(lái)問(wèn)發(fā)生了什么事。
教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。
瘋子哈哈大笑說(shuō)：“我有辦法！”
他從每個(gè)輪胎上面下了一個(gè)螺絲，這樣就拿到三個(gè)螺絲將備胎裝了上去。
教授驚奇感激之余，大為好奇：“請(qǐng)問(wèn)你是怎么想到這個(gè)辦法的？”
瘋子嘻嘻哈哈地笑道：“我是瘋子，可我不是呆子?。 ?BR> 變換一種方式，往往能起到意想不到的效果！通常很多事情換一種做法結(jié)果就不同了。人生道路上，改善心智模式和思維方式是很重要的。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇十一
《左傳》中記載著一個(gè)羊斟慚羹的故事。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)互相攻伐。公元前607年，鄭國(guó)攻打宋國(guó)。有個(gè)叫羊斟的人，是宋軍主帥華元所坐戰(zhàn)車的車夫。大戰(zhàn)之前，華元為了鼓舞士氣，熬了不少的羊羹給部下吃，可是偏偏羊斟沒(méi)有分到。華元因?yàn)檐妱?wù)繁忙，也沒(méi)有顧及到此事。
羊斟見(jiàn)身邊的人都吃得津津有味，不禁怒火中燒：“都說(shuō)近水樓臺(tái)先得月，跟著統(tǒng)帥好處多，可我為什么這么倒霉！這不是誠(chéng)心作踐我嗎？有仇不報(bào)非君子！等著我以牙還牙，以眼還眼吧！”
第二天，華元乘著羊斟駕的戰(zhàn)車出征。宋鄭兩軍相遇，雙方擺開(kāi)陣勢(shì)，互相廝殺起來(lái)。就在兩軍激戰(zhàn)之時(shí)，羊斟猛甩馬鞭，駕著戰(zhàn)車風(fēng)馳電掣般向鄭軍的營(yíng)地駛?cè)?。車上的華元大驚，喊道：“你暈頭了嗎？這是去哪兒啊？那邊是敵營(yíng)??！”羊斟回過(guò)頭答道：“昨天給不給一杯羊羹吃，由你說(shuō)了算。今天戰(zhàn)車往哪里駕，由我說(shuō)了算。我就要把你作為俘虜，交給鄭軍?！苯Y(jié)果華元被俘，宋軍大敗。
羊斟的這件事，被史學(xué)家作為以私害公的典型寫(xiě)入史冊(cè)。因?yàn)樗岩槐蚋吹帽葒?guó)家還重要，所以遺臭萬(wàn)年。史書(shū)上對(duì)他的評(píng)價(jià)是：“以其私憾，敗國(guó)殄民?！?BR> 羊斟慚羹的故事已經(jīng)過(guò)去兩千多年了，但今人依然可以從不同角度品味它們的啟示：少分了一杯羊羹，得罪了一個(gè)小人；得罪了一個(gè)小人，引發(fā)了一次背叛；引發(fā)了一次背叛，輸?shù)袅艘粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；輸?shù)袅艘粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，亡掉了一個(gè)國(guó)家。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇十二
有一個(gè)富翁，突然患了一種怪病，醫(yī)生檢查出他的腦細(xì)胞正無(wú)緣無(wú)故地停止活動(dòng)，假若情況持續(xù)，不出兩個(gè)月他便一命嗚呼。
富翁聽(tīng)了這個(gè)消息相當(dāng)憂心，四出訪尋活命方法，終于，有一個(gè)腦科專家告訴他，只要他找到一個(gè)人腦移植到自己身上，他就有機(jī)會(huì)生存下去了。
這個(gè)富翁非常高興，馬上發(fā)出消息，不管付出多少金錢，他都愿意，只求有人捐出腦袋供他治病。
不久，醫(yī)生拿著三個(gè)愿意捐出腦袋的資料給富翁，這三個(gè)人的資料分別是：
律師的腦，值一仟萬(wàn);。
法官的腦，價(jià)值三仟萬(wàn);。
最后一個(gè)數(shù)據(jù)不詳，只說(shuō)價(jià)值五仟萬(wàn)。
富翁很好奇地查問(wèn)，到底這個(gè)價(jià)值五仟萬(wàn)的腦是甚么了不起的人物呢?
醫(yī)生給他的答案是，這只是一個(gè)普通人的腦，價(jià)值高的原因是這個(gè)腦很少用，可以說(shuō)是全新的。
心語(yǔ)：
專家說(shuō)，一般人一生中只用了自己腦的十分一，根本未有充分發(fā)揮自己的潛質(zhì)，因此，不要吝惜自己的智慧，勤奮作事，多動(dòng)腦筋，使自己的潛力得到充分的發(fā)揮。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇十三
一位占星師的預(yù)言往往能夠應(yīng)驗(yàn)，這威脅到了國(guó)王的權(quán)利，于是國(guó)王就想置他于死地。一天晚上，國(guó)王召見(jiàn)占星師。之前，國(guó)王告訴埋伏在周圍的士兵們，一旦他給了暗號(hào)，就沖出來(lái)殺死占星師。
我會(huì)在陛下駕崩前3天去世。聰明的.占星師回答說(shuō)。
寓意：
你想，國(guó)王還會(huì)殺死占星師嗎？當(dāng)然不會(huì)。
這個(gè)故事的結(jié)局是，占星師的命不但保住了，而且在他有生之年，國(guó)王不僅全力保護(hù)他，慷慨地賞賜他，還聘請(qǐng)高明的宮廷醫(yī)生來(lái)照顧他的健康。最后占星師甚至比國(guó)王還要多活好幾年，這雖然否定了他的預(yù)言能力，但卻證明了他操控權(quán)利的一流手腕。
讓別人相信失去你可能會(huì)給自己招來(lái)災(zāi)難，甚至死亡，他們就不敢冒著危險(xiǎn)來(lái)找答案，這就是占星師真正的法力。
真正的聰明人寧愿人們需要他，而不是讓別人感謝他。因?yàn)閯e人有求于你，便能銘記不忘，而感謝之辭轉(zhuǎn)眼就會(huì)忘記了。與其讓別人對(duì)你彬彬有禮，不如讓別人對(duì)你有依賴之心。一旦別人對(duì)你不再有依賴心，也就不會(huì)對(duì)你畢恭畢敬了。
有句成語(yǔ)叫兔死狗烹，其意在于一旦自己失去了存在的價(jià)值，就會(huì)被取代掉。
只有時(shí)刻讓人需要，你才能在別人心中有不落的地位。感激其實(shí)是很容易被遺忘的，如果失去了被利用的價(jià)值，感激也就顯得更不重要了。
在生活和工作中都是如此，你所能做的就是一直完善自己，使之變得不可替代。如果你的公司離了你而無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)，那你的地位就是最高的。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇十四
一天，他發(fā)現(xiàn)有件衣服被老鼠咬破了，非常沮喪，因?yàn)橥獾勒J(rèn)為被老鼠咬破的衣服非常不吉利，凡是觸到它的人都會(huì)災(zāi)難臨頭。
他讓兒子用樹(shù)枝挑著破衣服送到墳場(chǎng)。
他的兒子在墳場(chǎng)遇到佛陀，就向佛陀說(shuō)明情況。佛說(shuō)：“好，那么就請(qǐng)丟掉它把?！?BR> 外道的兒子丟掉了衣服。
佛陀卻把它拾了起來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在這件衣服成了我們可用的東西。”
雖然外道的兒子一再阻止，但佛陀還是把它帶回精舍。
外道聽(tīng)說(shuō)佛陀把不吉利的衣服拿回精舍，非常驚慌，說(shuō)：“假若佛陀遭受什么不測(cè)，不是要怪罪我們嗎?”
于是就拿了很多衣服供養(yǎng)佛陀，說(shuō)：“佛陀，那件破衣服會(huì)招致災(zāi)禍，現(xiàn)在我拿來(lái)很多衣服，請(qǐng)丟掉那件破衣服吧?！?BR> “善男子!”佛陀溫和地說(shuō)，“被人遺棄的東西正適合我們出家人，能用的東西盡量愛(ài)惜，這是惜福。吉兇我們并不介意?！?BR> 父子倆甚感慚愧，從此歸依佛陀，做了虔誠(chéng)的佛弟子。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇十五
今年暑假，吳老師叫我們寫(xiě)一篇讀后感，于是我只好讀了《朗讀本》這本書(shū)。讀完這本書(shū)，我受益匪淺。其中《人生的不滿》和《藏在心里的三匹馬》這兩個(gè)故事中的主人公給我留下了深刻的印象。
《人生的不滿》主要講的是：古埃及有一個(gè)國(guó)王，王后給他生了一個(gè)聰明伶俐的王子，這是十二個(gè)天使送來(lái)了禮物,分別是：智慧、財(cái)富、力量、珍貴、英俊、感情、健康、關(guān)懷、朋友、善良和不滿。而國(guó)王卻沒(méi)有收“不滿”這個(gè)禮物。小王子長(zhǎng)大以后，整天沉醉在美酒中，不問(wèn)國(guó)事，結(jié)果幾年以后，他的國(guó)家便被一個(gè)弱小的鄰國(guó)不費(fèi)吹灰之力就完全吞并了。從這個(gè)故事中，我明白了：不滿是一種心靈的活力；不滿是一種叫你去的動(dòng)力。有了不滿，才有我們隊(duì)圓滿的不鍥進(jìn)??；有了不滿，才會(huì)有我沒(méi)錢而不受到永遠(yuǎn)奮斗。不滿，不僅是人生最珍貴的禮物，而且是我們?nèi)松挠篮闫鹋芫€……就讓我們來(lái)珍惜這人生最珍貴的禮物吧！
《藏在心里的三匹馬》的內(nèi)容是：從前，有一個(gè)車夫養(yǎng)了三匹馬，分別叫：遺憾、憂慮和信念。最近，這三批馬越走越慢，于是車夫去請(qǐng)教已經(jīng)退休的師傅。師傅讓他把遺憾和憂慮這兩匹馬殺了，只留下那匹叫信念的馬。果然幾天以后，車夫驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)三匹馬的效率，竟沒(méi)有一匹馬的效率好。正如師傅最后一段所說(shuō)：“其實(shí)，每個(gè)人的心里都藏著三匹馬，那就是遺憾、憂慮和信念。而遺憾習(xí)慣往后看，憂慮習(xí)慣左顧右盼，只有信念喜歡朝前看。要知道，真正能讓你成功的，不是遺憾，也不是憂慮，而只是信念?。 痹谖覀兊纳钪?，我們也應(yīng)該只留下信念這匹馬，不管前進(jìn)的道路有多少困難險(xiǎn)阻，我們應(yīng)該盡量去克服這些困難，而不是由于一些小小的挫折就膽怯、知難而退了，而應(yīng)該迎難而上。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇十六
宋仁宗閑暇時(shí)，喜歡悄悄在皇宮里面四處溜達(dá)。
一次，當(dāng)他走到便殿時(shí)，忽然聽(tīng)到有爭(zhēng)吵的聲音，他躲在柱子后面一看，原來(lái)是自己的兩名侍衛(wèi)在聊天，侍衛(wèi)甲認(rèn)為，人的命運(yùn)不是命中注定的，只要努力就可以改變；侍衛(wèi)乙卻認(rèn)為，他們都是伺候皇帝的人，命運(yùn)自然是由皇帝決定的。
兩人誰(shuí)也說(shuō)服不了對(duì)方，所以爭(zhēng)吵不休。
宋仁宗聽(tīng)了感覺(jué)十分有趣，他忽然想起來(lái)，原來(lái)的侍衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)升職了，還沒(méi)有找到合適的人替補(bǔ)。
于是，宋仁宗悄悄回到自己的房間，拿起筆來(lái)在兩張紙條上寫(xiě)下了同樣內(nèi)容的一句話：“誰(shuí)先到達(dá)你那里，就讓他成為侍衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)?！比缓?，他將紙條分別裝到密封的小金盒里。
接著，宋仁宗派人叫來(lái)侍衛(wèi)乙，讓他帶著一個(gè)小金盒送到負(fù)責(zé)皇宮內(nèi)務(wù)的一名主管那里。
宋仁宗估計(jì)侍衛(wèi)乙差不多已經(jīng)走到半路時(shí)，又叫來(lái)侍衛(wèi)甲，同樣給他一只小金盒，讓送到那名主管那里。
不久，主管傳回消息，他按皇帝的旨意，已經(jīng)推薦侍衛(wèi)甲為隊(duì)長(zhǎng)。
宋仁宗明明特意安排了侍衛(wèi)乙先去，為什么結(jié)果卻是這樣？
原來(lái)，在侍衛(wèi)乙和侍衛(wèi)甲離開(kāi)之后，宋仁宗又安排了兩名侍衛(wèi)，分別在半路上攔住他們打招呼，侍衛(wèi)乙遇到可以聊天的人很開(kāi)心，從昨晚做了什么夢(mèng)到中午吃了什么飯，聊得不亦樂(lè)乎；侍衛(wèi)甲卻一心惦記著要完成任務(wù)，只是匆匆打了聲招呼就繼續(xù)往前走，直接把小金盒送到了主管那里，僅僅因?yàn)閾屜攘藥撞?，他就得到了一個(gè)改變自己命運(yùn)的好機(jī)會(huì)。
宋仁宗感嘆道：“人如果自己不努力，就連皇帝也幫不上他?！?BR> 自己不努力，再好的機(jī)會(huì)也會(huì)失去。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇十七
蘇格拉底本身相貌非常丑陋，但娶了一個(gè)漂亮潑辣的女人，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)遭她無(wú)禮謾罵。有一次，蘇格拉底正在和學(xué)生們討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，互相爭(zhēng)論的時(shí)候，他的妻子氣沖沖地跑進(jìn)來(lái)，把蘇格拉底大罵了一頓之后，又出外提來(lái)一桶水，猛地潑到蘇格拉底身上。在場(chǎng)的學(xué)生們都以為蘇格拉底會(huì)怒斥妻子一頓，哪知蘇格拉底摸了摸渾身濕透的衣服，風(fēng)趣地說(shuō)：“我知道，打雷以后，必定會(huì)下大雨的。”正因?yàn)樗掀趴傇诩依锇l(fā)威，他不得不被迫每天游走于雅典的大街小巷與人辯論，他辯論的方法就是的“蘇格拉底式反語(yǔ)法，成就了一個(gè)偉大哲學(xué)家！
一次，別人問(wèn)蘇格拉底“為什么要娶這么個(gè)夫人”時(shí)，他回答說(shuō)：“擅長(zhǎng)馬術(shù)的人總要挑烈馬騎，騎慣了烈馬，駕馭其他的馬就不在話下。我如果能忍受得了這樣女人的話?？峙绿煜戮驮僖矝](méi)有難于相處的人了?！碧K格拉底教誨他的學(xué)生色諾芬說(shuō)：“我勸你，色諾芬，當(dāng)你一看到一個(gè)美人兒的時(shí)候，趕快拼命跑開(kāi)。為什么呢？據(jù)他說(shuō)：“‘青春美貌’的這種動(dòng)物比毒蜘蛛還可怕得多！”
當(dāng)蘇格拉底打著赤腳，穿著破舊的長(zhǎng)跑和披風(fēng)，整天游蕩在醉漢、鞋匠、小販、老婦、藝妓之間時(shí)，他的妻子被她嚴(yán)厲的父親問(wèn)著：“他什么事也不做，只會(huì)耍嘴皮子，他連一雙鞋都沒(méi)有，就像一個(gè)叫花子。你跟他生活，就為了要在一起餓肚皮嗎？”美麗聰慧的妻子堅(jiān)定地跟了他。妻子賣橄欖換得的可憐的錢用完了，面粉吃完了，油也吃完了。妻子抽搭著：“連奴隸也受不了這樣的日子！吃得再壞也沒(méi)有了……”
然而在蘇格拉底的生命的最后，他的妻子仍高喊：“他是我的！”獄吏打開(kāi)了門，她來(lái)到他床邊，她腰板挺直，黑得發(fā)亮的頭發(fā)卷起梳成一個(gè)大髻，在悲傷中她仍保持著體面，整個(gè)面目都帶著一種莊重的氣質(zhì)。她知道他喜歡她這樣。她說(shuō)：“過(guò)不了多久我就會(huì)找你的。”她就像他那樣神圣地面對(duì)著太陽(yáng)說(shuō)：“我的丈夫是一個(gè)偉大而智慧的人。”
在蘇格拉底眼中，妻子是一匹可愛(ài)又執(zhí)拗的小馬，勇敢大膽，桀驁不馴。他愛(ài)著她的一切。臨刑前，他對(duì)兒子說(shuō)：“對(duì)媽媽要和氣?！彼哑拮优⑾聛?lái)的一小縷頭發(fā)放回原處：“你知道我們是彼此相愛(ài)的。當(dāng)你對(duì)我嘮叨時(shí)，我心里就好受些。你也知道，我甚至樂(lè)意聽(tīng)你嘮叨……等著吧，我們會(huì)在極樂(lè)世界見(jiàn)面的，在那里我將報(bào)答你一切。”
這是蘇格拉底和他妻子真正的愛(ài)情生活。
他對(duì)妻子用幽默表達(dá)忍讓，雖話語(yǔ)不多，僅僅是一句話而已，卻使妻子的怒氣出現(xiàn)了“陰轉(zhuǎn)多云”到“多云轉(zhuǎn)晴”的良性變化，使旁觀者欣然大笑，更敬佩這位智者明哲的高超文化素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和坦蕩胸懷。
用愉快的感情和行動(dòng)來(lái)衡量蘇格拉底，他是真正快活的。所以，他可以給妻子現(xiàn)世的安穩(wěn)，而有了心靈居所的悍妻也有了真正的快活。
蘇格拉底畢竟是蘇格拉底。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇十八
個(gè)籃子被打翻了，你就可能一無(wú)所獲了，這對(duì)于某些人或事來(lái)說(shuō)是對(duì)的。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里，然而認(rèn)真地看好這個(gè)籃子是再合適不過(guò)的?！?BR> 【啟示】：每個(gè)人的智力、愛(ài)好、興趣、水平各不相同。有的適合經(jīng)商，有的適合于文學(xué)的創(chuàng)作，有的適合于從政，有的適合于科研，有的適合于做工等等。別人在這個(gè)方面可能有特長(zhǎng)，你可能在另個(gè)方面有一定的天賦。只有揚(yáng)長(zhǎng)避短發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)才能取得成功。不管是把雞蛋放在一個(gè)籃子里，還是把雞蛋放在多個(gè)籃子里，怎樣做最好，關(guān)鍵是要看是否適合自己，只有適合自己的才是最好的。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇十九
很久很久以前，有一個(gè)十分漂亮的小精靈，她穿著清白的小裙子，還有一對(duì)綻放著五顏六色光芒的翅膀。這也是一個(gè)特別容易害羞的小精靈，一看到陌生人就會(huì)緊張地躲起來(lái)。大家非常喜歡小精靈，所以常常來(lái)看望她?？墒呛π叩男【`為了不讓別人看到自己只好經(jīng)常搬家。搬來(lái)搬去，最后小精靈在一個(gè)大蘿卜里安了新家。大蘿卜里面很干凈，還有一股淡淡的清香呢。這個(gè)新家很溫馨，小精靈開(kāi)心地?fù)]動(dòng)著五彩翅膀跳起了舞。過(guò)一沒(méi)多久，一個(gè)老婆婆意外地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大蘿卜，歡歡喜喜地把蘿卜抱回了家，準(zhǔn)備第二天煮一鍋香噴噴的蘿卜湯。好還不知道大蘿卜里面住著一個(gè)害羞的小精靈呢！
小精靈不知道自己跟著大蘿卜來(lái)到了老婆婆的家，所以準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了每晚的歌唱。好的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)：“我的名字叫小精靈，喜歡月亮和星星……”
老婆婆被歌聲吵醒了，發(fā)現(xiàn)了大蘿卜里的小精靈“你是誰(shuí)呀，唱歌的小姑娘？”老婆婆問(wèn)。小精靈很害羞，過(guò)了好一會(huì)才開(kāi)口說(shuō)：“我是小精靈。”老婆婆一聽(tīng)，高興地問(wèn)：“你愿意留在我家，和我做伴嗎？”小精靈愿意嗎？她可是最害怕陌生人的啊。
可是想到老婆婆那么孤單，小精靈勇敢地決定留下來(lái)陪伴老婆婆。就這樣，小精靈成了老婆婆家的一分子，開(kāi)心地生活著?，F(xiàn)在，小精靈不再害羞了，她最快樂(lè)的事情就是給大家唱歌、跳舞。
小學(xué)生哲理故事發(fā)言稿篇二十
一個(gè)女兒對(duì)爸爸抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活，想要自暴自棄了。她已厭倦抗?fàn)幒蛫^斗，好像一個(gè)問(wèn)題剛解決，新的問(wèn)題就又出現(xiàn)了。
她的爸爸是位廚師，他把她帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入一些水，然后把它們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開(kāi)了。他往一只鍋里放些胡蘿卜，第二只鍋里放入雞蛋，最后一只鍋里放入咖啡豆。他將它們浸入開(kāi)水中煮，一句話也沒(méi)說(shuō)。
女兒咂咂嘴，不耐煩地等待著，納悶爸爸在做什么。大約20分鐘后，他把火閉了，把胡蘿卜撈出來(lái)放入另一個(gè)碗內(nèi)，然后又把咖啡舀到一個(gè)杯子里。做完這些后，他才轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)女兒，“親愛(ài)的，你看見(jiàn)什么了？”“胡蘿卜、雞蛋、咖啡?！彼卮?。
他讓她近些并讓她用手摸摸胡蘿卜。她摸了摸，注意到它們變軟了。爸爸又讓女兒拿一只雞蛋并打破它。將殼剝掉后，她看到的是一只煮熟的雞蛋。最后，他讓她啜飲咖啡。品嘗到香濃的咖啡，女兒笑了。她怯聲問(wèn)道：“爸爸，這意味著什么？”
他解釋說(shuō)，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開(kāi)水，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的，結(jié)實(shí)的，毫不示弱；但進(jìn)入開(kāi)水后，它變軟了，變?nèi)趿?。雞蛋原來(lái)是易碎的。它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟。但是經(jīng)開(kāi)水一煮，它的內(nèi)臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)入沸水后，它們倒改變了水?！澳膫€(gè)是你呢？”他問(wèn)女兒：“當(dāng)逆境找上門來(lái)時(shí)，你該如何反應(yīng)？你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆？”
你呢，我的朋友，你是看似強(qiáng)硬，但遭遇痛苦和逆境后畏縮了，變軟弱了，失去了力量的胡蘿卜嗎？你是內(nèi)心原本可塑的雞蛋嗎？你先是個(gè)性情不定的人，但經(jīng)過(guò)死亡、分手，離異或失業(yè)，是不是變得堅(jiān)強(qiáng)了，變得倔強(qiáng)了？你的外殼看似從前，但你是不是因有了堅(jiān)強(qiáng)的性格和內(nèi)心而變得嚴(yán)厲強(qiáng)硬了？或者你像是咖啡豆嗎？豆子改變了給它帶來(lái)痛苦的開(kāi)水，并在它達(dá)到華氏212度的高溫時(shí)讓它散發(fā)出最佳香味。水最燙時(shí)，它的味道更好了。如果你像咖啡豆，你會(huì)在情況最糟糕時(shí)，變得有出息了，并使周圍的情況變得更好。