在寫心得體會時，要寫出自己的真實感受與經(jīng)驗，不要拘泥于表面的描述。寫心得體會時，要注重客觀客觀展示自己的理解和感悟，不要過于主觀或情緒化。這里有一些別人的心得體會，可以幫助我們更好地理解和思考寫作方法。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇一
急救知識是每個人都應(yīng)該掌握的技能之一，它關(guān)系到我們在緊急情況下是否能夠正確應(yīng)對突發(fā)事件。最近，我參加了一次關(guān)于急救知識的培訓(xùn)，通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)急救知識的重要性。在這篇文章中，我將分享我對急救知識的理解和體會。
首先，學(xué)習(xí)急救知識能夠提高自己的安全意識。在平時的生活中，我們無法預(yù)料會發(fā)生什么樣的事情，突發(fā)事件可能隨時發(fā)生。然而，通過學(xué)習(xí)急救知識，我們可以了解常見的危險情況和事故原因，并學(xué)會正確的應(yīng)對方法。急救知識讓我更加警覺，時刻保持警惕，預(yù)防意外的發(fā)生。
其次，學(xué)習(xí)急救知識可以幫助我們自救互救。在緊急情況下，我們不僅可以自救，還可以幫助他人。學(xué)習(xí)急救知識可以讓我們在危急時刻保持冷靜，并快速采取正確的急救措施。與此同時，急救知識還可以幫助我們在別人遇到意外時提供及時救助，保護他們的生命安全。通過學(xué)習(xí)急救知識，我明白了自己在緊急情況下的責(zé)任和義務(wù)，也更有信心應(yīng)對突發(fā)事件。
然后，學(xué)習(xí)急救知識讓我對生命有了更加珍惜的認(rèn)識。急救知識教會我如何正確處理傷亡和疾病，讓我對生命的脆弱性有了更加深刻的理解。每個生命都是寶貴的，當(dāng)我們能夠在關(guān)鍵時刻提供幫助時，或許可以挽救一個生命，這份責(zé)任和使命感讓我更加珍惜自己的生命和他人的生命。
最后，學(xué)習(xí)急救知識還可以增加我的社會影響力。急救知識是一項普及的技能，而且在緊急情況下，往往需要多個人一起合作。通過學(xué)習(xí)急救知識，我有機會與他人合作，并提供寶貴的幫助。這不僅能夠增加我的社會影響力，還讓我更加有成就感。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)急救知識是一項對自己和他人負(fù)責(zé)的行為。通過學(xué)習(xí)急救知識，我提高了自己的安全意識，可以自救互救，更加珍惜生命，并增加了我的社會影響力。因此，我鼓勵每個人都要學(xué)習(xí)急救知識，將其融入到日常生活中，為自己和他人的安全保駕護航！
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇二
近日在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，我們?nèi)w教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年保護法》、《教師法》等教育政策法規(guī)，我就此談一談學(xué)習(xí)的體會：
作為一個教師要熱愛祖國，熱愛人民，更要熱愛教育事業(yè)，愛學(xué)生，尊重學(xué)生，并施以正確的教育內(nèi)容和方法。作為一個教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責(zé)。通過對法的學(xué)習(xí)，進一步提高了自己的認(rèn)識，有力的指導(dǎo)了自己今后的實踐。
“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，我想這是人們在表達教育這一職業(yè)的偉大和無私。南宋哲學(xué)家朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也?！本礃I(yè)是一種美德，樂業(yè)是一種境界。對待本職工作，我們應(yīng)常懷敬畏之心，專心、盡職、盡責(zé)，干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。我們要努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
學(xué)生處于身心發(fā)育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護、被教育、被保護的地位。在工作中不體罰和變相體罰學(xué)生,保護人格尊嚴(yán)和自尊心,堅決與違反的行為作斗爭。作為一名教師，應(yīng)該熱愛學(xué)生，關(guān)愛在我們的培育下茁壯成長的`小苗,使他們在快樂和幸福中成長!
我們教師教給學(xué)生的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，教師還應(yīng)具要有活到老，教到老，學(xué)到老的進取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己，以適應(yīng)時代發(fā)展需要。不管教師讀書難的理由有千萬條，但每個教師自己應(yīng)該清楚，作為教師，必須要堅持學(xué)習(xí)，不斷進取。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇三
作為一個學(xué)生，我一直覺得學(xué)習(xí)急救知識非常重要。急救知識是一種必備的技能，可以幫助我們在緊急情況下保護自己和他人的生命。我最近參加了一個急救培訓(xùn)課程，并在課程結(jié)束后獲得了急救知識和技能認(rèn)證。在這個過程中，我深刻體會到學(xué)習(xí)急救知識的重要性，同時也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，學(xué)習(xí)急救知識使我感受到了責(zé)任的重要性。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了急救的各種方法和技巧。我意識到，學(xué)會了這些知識后，我將對他人的生命負(fù)有更大的責(zé)任。我了解到，在緊急情況下，有效的急救措施能夠減少病情的惡化，并為患者爭取更多的生存機會。這種責(zé)任感激勵著我不斷學(xué)習(xí)和提高急救技能，為他人服務(wù)。
其次，學(xué)習(xí)急救知識讓我明白了冷靜和及時反應(yīng)的重要性。在急救的過程中，冷靜和及時的反應(yīng)是非常關(guān)鍵的。一旦發(fā)生緊急情況，冷靜地評估狀況并迅速采取行動是拯救生命的關(guān)鍵。通過反復(fù)練習(xí)和模擬，我學(xué)會了如何在緊張和緊急的情況下保持冷靜，并能快速做出正確的決策。這種冷靜和快速反應(yīng)的能力不僅在急救過程中有價值，對我日常生活中的應(yīng)對能力也產(chǎn)生了積極影響。
此外，學(xué)習(xí)急救知識也讓我認(rèn)識到了團隊合作的重要性。在培訓(xùn)過程中，我們通常會被要求進行團隊合作來完成模擬急救操作。這要求我們能夠有效地與其他人溝通和合作，以完成任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，良好的團隊合作可以大大提高急救的效率和準(zhǔn)確性。大家互相配合、幫助和支持，可以更好地應(yīng)對緊急情況，提供更好的急救服務(wù)。在團隊中，每個人都發(fā)揮自己的特長，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，從而達到更好的效果。
最后，學(xué)習(xí)急救知識也讓我認(rèn)識到了人與人之間的關(guān)愛和幫助的重要性。急救不僅僅是一種技能，更是一種表達關(guān)愛和幫助他人的方式。在培訓(xùn)過程中，我親眼目睹了許多急救成功案例，這些案例都是因為有人及時伸出援手而發(fā)生的。這讓我深刻地認(rèn)識到，當(dāng)我們學(xué)會急救知識后，我們不僅可以保護自己，還可以為他人提供幫助和支持，傳遞更多的關(guān)愛。這種幫助他人的行為不僅對被救助者有益，也給自己帶來了滿足感和成就感。
學(xué)習(xí)急救知識是一種必備的技能，對每個人來說都是重要的。通過學(xué)習(xí)急救知識，我深刻體會到了責(zé)任、冷靜和及時反應(yīng)、團隊合作和關(guān)愛幫助的重要性。同時，我也明白了急救知識是一種可以在緊急情況下保護生命的強大工具。我會繼續(xù)保持對急救知識的興趣和學(xué)習(xí)，并將這些知識應(yīng)用到實踐中，為他人的生命安全盡一份力。同時，我也希望更多的人能夠參與急救知識的學(xué)習(xí)，共同構(gòu)建一個更安全和關(guān)愛的社會。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇四
法律知識是我們生活中必不可少的一部分。作為一名普通人，我們并不需要像法律專業(yè)人士那樣精通各種法律條文，但至少需要了解一些相關(guān)的基礎(chǔ)知識。我是一名大學(xué)生，對法律知識一直非常感興趣。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我往往會在自習(xí)課間、周末睡懶覺的時間，翻看相關(guān)的書籍、網(wǎng)站等學(xué)習(xí)相關(guān)知識。通過一段時間的學(xué)習(xí)，我有一些個人的體驗和收獲，希望與大家分享。
學(xué)習(xí)法律知識與其他科目的學(xué)習(xí)相比并不完全相同?？梢哉f，學(xué)習(xí)法律知識是一種還比較新的挑戰(zhàn)。很多人都會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)法律知識需要一種全新的思維方式。在這個過程中，理解和記憶事物的方法和技巧顯得尤為重要。結(jié)合我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我認(rèn)為以下幾種方法和手段可能會有所幫助：
1、閱讀法律書籍、雜志。
2、觀看即時新聞。
3、參加相關(guān)的講座。
5、因應(yīng)要求，參加法律類的短期課程。
在我開始學(xué)習(xí)法律知識的初期，我很快發(fā)現(xiàn)只是簡單的閱讀資料是不夠的。我需要將所讀內(nèi)容更加深入地理解和處理。我嘗試了一些不同的學(xué)習(xí)方法，最終找到了比較適合我的方式。例如，我會將所學(xué)知識定期地總結(jié)、復(fù)習(xí)，查漏補缺。我也喜歡使用閃卡等較高效的方法記憶相關(guān)條款、案例等。通過不斷的實踐和探索，我找到了一種適合我的學(xué)習(xí)方法，這也讓我從學(xué)習(xí)中得到了更大的樂趣。
學(xué)習(xí)法律知識對于我們每個人都是必要的。首先，了解基本的法律知識可以確保我們不會做一些法律上的愚蠢行為。其次，如果您正考慮進入法律行業(yè)或是想了解如何保護自己的權(quán)利，這方面的知識將是非常有用的。無論何時何地，您都可以受益于學(xué)習(xí)法律規(guī)定。
第五段：簡單的總結(jié)。
與其他學(xué)科的學(xué)習(xí)體驗相比，學(xué)習(xí)法律知識的確需要更大的投入。但是，毫無疑問，花費的時間和精力都是非常值得的。通過個人學(xué)習(xí)法律知識的經(jīng)歷，我意識到我們每個人都可以從中受益。無論您想要求職于法律領(lǐng)域，還是只是想了解基本法律知識，學(xué)習(xí)法律知識都是一個非常重要的過程。我希望我的經(jīng)驗可以給更多的人提供一些參考。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇五
聆聽《公民道德歌》，集體誦讀《德陽市文明公約》，認(rèn)真聽取專家對《民法總則》的要點解讀，交流互動暢談文稿……日前，市住建局舉行“道德法治講堂”主題活動，來自局機關(guān)科室、局屬單位的200余名職工群眾參與。
此次主題活動，旨在進一步推進“創(chuàng)國文”活動深入開展，增強干部職工愛崗敬業(yè)、誠信友善、講文明的社會責(zé)任意識，樹立住建系統(tǒng)“為民、依法、進取、高效、廉潔”的對外形象。參加會議的干部職工情緒高漲，熱情滿滿地參與到“播放歌曲、誦讀經(jīng)典、專少年違法犯罪，11月20日下午，花溪區(qū)清溪小學(xué)的同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下，來到了花溪區(qū)青少年法治教育基地進行參觀。
在講解員的`解說下能，同學(xué)們了解了基地的整體要聞?；胤譃槿蟀鍓K，分別是“青春正能量、走好青春每一步、讓青春更美好”。小學(xué)生極富對基地充滿各種好奇，提出“為什么要佩戴白蝠”“為什么法治樹會亮”“為什么要綠色生態(tài)上網(wǎng)”等等，講解員耐心地進行了一一解答。參觀過程中，同學(xué)們舉起強而有力的拳頭，配以嘹亮的聲音、專注的眼神，展開了一場模擬的宣誓，感受了憲法的莊重與威嚴(yán)。不僅如此，同學(xué)們還積極推動的參與互動，爭先恐后地闡述著自己的夢想——有的想當(dāng)法官，有的想科學(xué)家，有的想當(dāng)作家，還有的想用當(dāng)飛行員。
短暫的參觀學(xué)習(xí)，同學(xué)們卻獲益良多。參觀結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，通過此次參觀，學(xué)習(xí)到了更多法律專業(yè)知識，知道了犯罪的界限，明白了違法犯罪的后果，在今后的學(xué)習(xí)生活上，將嚴(yán)以律己、自覺遵守法律法規(guī)、抵御不良誘惑、遠離違法犯罪，做一名遵紀(jì)守法的好少年。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇六
二十一世紀(jì)，知識產(chǎn)權(quán)與人類的生活息息相關(guān)，到處充滿了知識產(chǎn)權(quán)，在商業(yè)競爭上我們可以看出他的重要作用。發(fā)明專利、商標(biāo)以及工業(yè)品外觀設(shè)計等方面組成工業(yè)產(chǎn)權(quán)。工業(yè)產(chǎn)權(quán)包括專利、商標(biāo)、服務(wù)標(biāo)志、廠商名稱、原產(chǎn)地名稱、制止不正當(dāng)競爭，以及植物新品種權(quán)和集成電路布圖設(shè)計專有權(quán)等。
作為企業(yè)從業(yè)人員，我平時接觸的與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的主要是公司產(chǎn)品相關(guān)的專利，下面我就專利的一些認(rèn)識做一下闡述。
專利權(quán)是指一項發(fā)明創(chuàng)造向國家專利局提出專利申請，經(jīng)依法審查合格后，向?qū)＠暾埲耸谟璧脑谝?guī)定時間內(nèi)對該項發(fā)明創(chuàng)造享有的專有權(quán)。根據(jù)中國專利法，發(fā)明創(chuàng)造有三種類型，發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計。發(fā)明和實用新型專利被授予專利權(quán)后，專利權(quán)人對該項發(fā)明創(chuàng)造擁有獨占權(quán)，任何單位和個人未經(jīng)專利權(quán)人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、使用、許諾銷售、銷售和進口其專利產(chǎn)品。外觀設(shè)計專利專利權(quán)被授予后，任何單位和個人未經(jīng)專利權(quán)人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、銷售和進口其專利產(chǎn)品。未經(jīng)專利權(quán)人許可，實施其專利即侵犯其專利權(quán)，引起糾紛的，由當(dāng)事人協(xié)商解決;不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，專利權(quán)人或利害關(guān)系人可以向人民法院起訴，也可以請求管理專利工作的部門處理。當(dāng)然，也存在不侵權(quán)的例外，比如先使用權(quán)和科研目的的使用等。專利保護采取司法和行政執(zhí)法“兩條途徑、平行運作、司法保障”的保護模式。該地區(qū)行政保護采取巡回執(zhí)法和聯(lián)合執(zhí)法的專利執(zhí)法形式，集中力量，重點對群體侵權(quán)、反復(fù)侵權(quán)等嚴(yán)重擾亂專利法治環(huán)境的現(xiàn)象加大打擊力度。
現(xiàn)階段，國家對知識產(chǎn)權(quán)的重視程度和保護措施已經(jīng)達到了一個新的高度。如今，從知識產(chǎn)權(quán)保護領(lǐng)域看中國，一些國際人士評價說，中國已步入了知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域世界水平國家的行列。知識產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)落后的歷史在中國已經(jīng)結(jié)束了。
但是，中國作為一個發(fā)展中國家，在完善知識產(chǎn)權(quán)制度方面還有許多工作要做。由于中國建立現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)制度的時間不長，全社會的知識產(chǎn)權(quán)意識還比較薄弱，有的地區(qū)和部門對保護知識產(chǎn)權(quán)的重要性缺乏足夠認(rèn)識，一些嚴(yán)重侵權(quán)行為不僅損害了權(quán)利人的合法權(quán)益，而且損害了法律的尊嚴(yán)。為此，我們在繼續(xù)完善知識產(chǎn)權(quán)法律制度的同時，國務(wù)院作出了《關(guān)于進一步加強知識產(chǎn)權(quán)保護工作的決定》。可以確信，隨著決定中各項重要舉措的落實，中國的知識產(chǎn)權(quán)保護工作將邁上新的臺階。
通過本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地、有效地提高了我們知識產(chǎn)權(quán)的方面的能力和水平，對更好地在實際工作中普及知識產(chǎn)權(quán)知識，加強企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)實際認(rèn)識和操作力量，加快知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)人才隊伍建設(shè)具有極大地推動作用。在以后的工作中，我們要加強企業(yè)重點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的知識產(chǎn)權(quán)管理，培育一批會領(lǐng)導(dǎo)，會檢索、會申請、會保護、會管理和會運用的企業(yè)人才。積極運用專利文獻，制定適合自身發(fā)展特點的專利戰(zhàn)略。以身作則，宣傳企業(yè)運用知識產(chǎn)權(quán)制度實施“引進來”、“走出去”戰(zhàn)略，提高企業(yè)涉外知識產(chǎn)權(quán)(專利)的獲取、維權(quán)和積極應(yīng)對知識產(chǎn)權(quán)糾紛的能力，努力成為自主知識產(chǎn)權(quán)、市場競爭力強的企業(yè)。作為知識產(chǎn)權(quán)從業(yè)人員，我們要嚴(yán)格貫徹各項法律法規(guī)及方針政策，為我國的知識產(chǎn)權(quán)體系，作出自己的貢獻。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇七
近日在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，我們?nèi)w教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年保護法》、《教師法》等教育政策法規(guī)，我就此談一談學(xué)習(xí)的體會：
作為一個教師要自立自強，熱愛人民，更要熱愛教育工作事業(yè)，愛學(xué)生，尊重學(xué)生，基礎(chǔ)教育并施以正確的教育內(nèi)容和方法。作為一個教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是非常重要的師德內(nèi)容，用法是重要的北派架，護法是重要的基本職責(zé)。通過對法的學(xué)習(xí)，進一步提高了自己的認(rèn)識，有力的指導(dǎo)了自己盧戈韋的實踐。
“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，我想這是人們在表達教育這一職業(yè)的偉大和無私。南宋哲學(xué)家朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也?！本礃I(yè)是一種美德，樂業(yè)是一種境界。對待本職工作，我們應(yīng)常懷敬畏之心，專心、盡職、盡責(zé)，干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。我們要努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
學(xué)生增生處于身心發(fā)育的`特殊階段，決定了其始終處于這種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護、被教育、被保護的地位。在工作中不體罰和變相體罰學(xué)生，保護生存權(quán)和自尊心，堅決與違反;的行為作斗爭。作為一名教師，應(yīng)該熱愛學(xué)生，關(guān)愛慈愛在我們的培育之下茁壯成長的小苗，使他們在快樂和幸福中成長!
我們教職員工教給學(xué)生的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，教師還應(yīng)具要有活到老，教到老，西凱努瓦縣的進取精神，孜孜不倦地吸收美味甜品知識來充實自己，以適應(yīng)時代發(fā)展需要。不管教師讀書難的教書正當(dāng)理由有千萬條，但每個班主任自己應(yīng)該清楚，作為教師，必須要堅持學(xué)習(xí)，不斷進取。
通過教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，進一步增強了責(zé)任意識，今后在工作中一定要貫徹執(zhí)行教育法規(guī)，制做讓人民滿意的教師。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇八
法律知識在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色，同時也是許多人所追求和探索的一個領(lǐng)域。盡管我們并不是法律專業(yè)人士，但對于法律知識的了解，不僅能夠為我們的生活提供保障，更能夠增強我們的法律觀念和文化素養(yǎng)。在我個人的學(xué)習(xí)法律知識的過程中，我總結(jié)出了一些有效的學(xué)習(xí)方法和心得體會。
第二段：充分利用網(wǎng)絡(luò)。
如今，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，我們可以依托網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)許多內(nèi)容，包括法律知識。利用搜索引擎，我們可以找到很多權(quán)威的法律網(wǎng)站和博客，獲取大量的法律知識。同時，我們還可以參與一些針對司法考試、法律研究等方面的在線課程和討論。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)法律知識時，要注意選擇權(quán)威的網(wǎng)站以及廣泛查閱不同的觀點，以獲得更全面和客觀的法律知識。
第三段：注重實踐。
只有在實踐中才能真正掌握法律知識。因此，在學(xué)習(xí)法律知識時，我們應(yīng)該注重實踐。我們可以積極參與社會公益活動、模擬法庭等實踐活動，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際問題中，提高我們的實踐水平。此外，我們還可以選擇一些法律實習(xí)職位，通過與法官、律師等專業(yè)人士交流，并且實際操作，加深我們的理解。
第四段：多角度思考。
法律知識是一個復(fù)雜的體系，學(xué)習(xí)時需要從多個角度來思考。我們可以閱讀不同的法律案例，進行比較和分析。同時，我們還可以在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)不同的法律分支，例如商業(yè)法、勞動法、知識產(chǎn)權(quán)法等，以便更好地理解不同領(lǐng)域的法律問題。要注意的是，我們需要透徹了解法律制度和法律條款的深層含義，以及每個條款在不同情況下的適用。
第五段：總結(jié)。
在學(xué)習(xí)法律知識的過程中，我們需要充分利用網(wǎng)絡(luò)、注重實踐、多角度思考等。與此同時，我們還應(yīng)當(dāng)保持獨立思考，避免養(yǎng)成“跟風(fēng)”的行為。當(dāng)然，為了獲得更好的學(xué)習(xí)效果，我們還應(yīng)該注重持續(xù)學(xué)習(xí)，密切關(guān)注法律法規(guī)變化以及法庭判決案例，以不斷更新和提升自己的法律素養(yǎng)和能力。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇九
這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準(zhǔn)備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇十
作為知識分子，我始終堅信知識是人類進步的重要動力。在過去的幾年里，我一直努力追求個人的學(xué)習(xí)和進步。通過閱讀、研究和與其他知識分子的交流，我漸漸領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性和如何更好地利用知識來推動社會的發(fā)展。在這個信息爆炸和快速變遷的時代，知識分子需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的能力，以產(chǎn)生更多的智慧和領(lǐng)導(dǎo)力。
第二段：個人學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)與重要性（250字）。
學(xué)習(xí)對于個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。然而，學(xué)習(xí)并非易事。對我而言，學(xué)習(xí)的最大挑戰(zhàn)之一是時間管理。作為知識分子，我必須處理大量的學(xué)術(shù)任務(wù)、社會責(zé)任和個人生活，因此，有效地利用時間成為學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。另外，學(xué)習(xí)還需要持續(xù)的動力和毅力。遇到困難時，保持積極的心態(tài)和對知識的熱愛是我堅持學(xué)習(xí)的動力。
雖然學(xué)習(xí)存在挑戰(zhàn)，但其重要性不言而喻。只有通過學(xué)習(xí)，我們才能深入理解事物的本質(zhì)，并提出解決問題的新方法。知識分子的學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的成就，更關(guān)乎社會的進步。通過學(xué)習(xí)，我們掌握了前人的智慧，積累了寶貴的經(jīng)驗，并能夠為社會做出更大的貢獻。
第三段：個人學(xué)習(xí)的方法和技巧（300字）。
在個人學(xué)習(xí)的過程中，我積累了一些有效的方法和技巧，以提高學(xué)習(xí)效率。首先，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)非常重要。我會設(shè)定具體、可衡量的目標(biāo)，如每天閱讀一定數(shù)量的書籍或在線課程，并制定相應(yīng)的計劃來實現(xiàn)這些目標(biāo)。其次，采用多元化的學(xué)習(xí)方式。除了閱讀書籍和學(xué)術(shù)文章外，我還會參加學(xué)術(shù)會議和研討會，與其他知識分子進行交流和討論，激發(fā)創(chuàng)新思維。最后，及時總結(jié)和反思。在學(xué)習(xí)的過程中，我會不斷記錄和總結(jié)所學(xué)的知識，反思自己的不足之處，并努力改進。
第四段：學(xué)習(xí)對個人發(fā)展的影響（250字）。
個人的學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們提升專業(yè)能力和學(xué)術(shù)水平，還能對個人的發(fā)展和成就產(chǎn)生積極影響。通過不斷學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)領(lǐng)域的知識和見解越來越深入，能夠更好地理解社會和解決問題。此外，學(xué)習(xí)還使我更加自信和堅定。通過對知識的不斷追求，我提高了自己的能力，形成了自己獨特的思維方式，并在實踐中取得了一定的成績。學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識，更是為了實現(xiàn)個人的理想和愿望。
第五段：學(xué)習(xí)對社會的影響與個人承擔(dān)的責(zé)任（200字）。
作為知識分子，我們有責(zé)任將所學(xué)的知識與社會生活相結(jié)合，為社會發(fā)展貢獻智慧和力量。通過學(xué)習(xí)，我們能夠提出創(chuàng)新的觀點和解決方案，推動社會進步。此外，作為知識分子，我們還應(yīng)該傳播知識，培養(yǎng)更多的人才。這包括教育、培訓(xùn)和指導(dǎo)年輕一代，并積極推動普及科學(xué)知識和文化素養(yǎng)。只有通過知識的共享和傳播，我們才能實現(xiàn)知識的真正價值。
綜上所述，作為知識分子，個人學(xué)習(xí)對于自身的發(fā)展和社會的進步都至關(guān)重要。通過克服挑戰(zhàn)、采用合適的方法和技巧，個人學(xué)習(xí)可以成為實現(xiàn)理想和追求卓越的途徑。同時，我們也應(yīng)該明白學(xué)習(xí)對社會的價值和影響，承擔(dān)起傳播知識和推動社會進步的責(zé)任。只有這樣，我們才能真正成為有思想、有責(zé)任感和有影響力的知識分子。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇十一
??今天晚上學(xué)院組織看防詐騙電影，影片利用動畫片的形式用詼諧、生動的語言向我們展現(xiàn)了各種詐騙的案例。看完本影片，我深受影響，真切的感受到詐騙真的是無處不在。
??生活中，我們一定要提高警惕，就像影片中常說的一句話“切莫上當(dāng)?！痹p騙形式主要有街頭詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。
??詐騙人員很狡猾很“聰明”，他們的詐騙對象主要是婦女、老人這些弱勢群體，他們無所不用其極，辦作假醫(yī)生，假出車禍者，假出差者，假老師，假朋友，假同桌的你，假女兒等各種身份，騙錢、騙物。
??他們觸碰著道德的底線，直到達到他們的目的，否則他們不會放過你，他們最開始時用好聽的語言勸告你，用你的家人的性命危機恐嚇你，利用你的善良，你的擔(dān)心，你的良知，做最沒有良知的事情。
??其實，詐騙在學(xué)校也是普遍存在的。特別是每年大一新生來校之際，此時詐騙分子便會出來“覓食”，主要以大一新生為目標(biāo)，利用他們對大學(xué)的不熟悉，以及對大學(xué)美好的憧憬，利用他們的善良。
??為了達到他們的目的，騙取新生的信任，對其進行“洗腦”，進而詐騙成功。
??往事不堪回首，遙想當(dāng)年，我青澀少女一枚，獨自一人來上大學(xué)。來大學(xué)第一天就被學(xué)姐學(xué)長騙，對我這個對大學(xué)充滿幻想的小女生來說，是一件很殘忍的事。
??記得當(dāng)時剛來為自己買完生活用品回寢室，一學(xué)姐自稱是關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹敲我們的門，她進來后就大談她的大學(xué)生活經(jīng)驗，讓我們好好學(xué)習(xí)、好好軍訓(xùn)、不要想家之類的。我們當(dāng)時都覺得學(xué)姐真的很好，覺得學(xué)姐很親切。
??但是呢，當(dāng)她講完講完這些后，就開始說讓我們買英語資料，考四級、六級各種資料，范本我們買?？墒俏覀兌疾恢涝谖覀儗W(xué)校大一是不可以考英語四、六級的。還有就是一份要200塊錢，對我們來說數(shù)目還是很大的。
??都怪我們耳朵軟，相信她，就買了她的資料，剛開始時，她還有給我們送幾份報紙、一本詞典，然后就杳無音訊了。
??學(xué)姐騙學(xué)弟學(xué)妹這種事雖然不是什么大事，但是也是一種變相詐騙行為。我認(rèn)為這種行為和我們影片中看到的詐騙分子欺騙老奶奶、善良的路人、擔(dān)心孩子的媽媽、懷念舊情的同桌的你一樣，是很不道德的一種行為。
??被騙，在很大程度上是詐騙機關(guān)的人員太“聰明”，但是在某種程度上，也是因為被騙人員的某種貪便宜的心理，軟弱善良的心理。所以在生活中，我們要不被騙，就要練就防詐騙、反詐騙的自我保護心理意識，提高防范意識，學(xué)會自我保護。對人對事，要擦亮眼睛，做到防人之心不可無，害人之心不可有。
??面對以上形形色色的網(wǎng)絡(luò)詐騙手段，作為大學(xué)生群體應(yīng)該如何有效地識別、應(yīng)對和防范?別著急，海淀警方給您支招：
??當(dāng)您在網(wǎng)上遇到騙子后，您該怎么做?
??1、不要主動與對方聯(lián)系，撥打所謂的咨詢電話，這樣只能使您一步步上鉤。
??2、不要過分依賴網(wǎng)絡(luò)，遇到有人借款，要牢記“不決斷晚交錢，睡一覺過一天，再找親人談一談”的口訣，比如對方要求你現(xiàn)在把錢給我寄過來，你就記住不決斷晚交錢，說等一等，明天再說;第二句話“睡一覺過一天”是說一般睡一覺到第二天早上起來都明白了，當(dāng)時覺得比較暈，叫忽悠，睡一覺就好了;最后是找同學(xué)、室友、親人談一談，大家聊一聊。有這三句話就保了三個險。
??3、一旦發(fā)覺對方可能是騙子，馬上停止匯款，不再繼續(xù)交錢，防止擴大損失。
??4、馬上進行舉報，可撥打官網(wǎng)客服電話、學(xué)校保衛(wèi)處電話、當(dāng)?shù)嘏沙鏊娫捇?10報警電話向有關(guān)部門進行求證或舉報。
??警方提示：提高警惕，嚴(yán)防上當(dāng)。
??1、不貪便宜。雖然網(wǎng)上東西一般比市面上的東西要便宜，但對價格明顯偏低的商品還是要多個心眼，這類商品不是騙局就是以次充好，所以一定要提高警惕，以免受騙上當(dāng)。
??2、使用比較安全的安付通、支付寶、u盾等支付工具。調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)上80%以上的詐騙是因為沒有通過官方支付平臺的正常交易流程進行交易。所以在網(wǎng)上購買商品時要仔細(xì)查看、不嫌麻煩，首先看看賣家的信用值，再看商品的品質(zhì)，同時還要貨比三家，最后一定要用比較安全的支付方式，而不要怕麻煩采取銀行直接匯款的方式。
??3、仔細(xì)甄別，嚴(yán)加防范。那些克隆網(wǎng)站雖然做得微妙微肖，但若仔細(xì)分辨，還是會發(fā)現(xiàn)差別的。您一定要注意域名，克隆網(wǎng)頁再逼真，與官網(wǎng)的域名也是有差別的，一旦發(fā)現(xiàn)域名多了“后綴”或篡改了“字母”，就一定要提高警惕了。特別是那些要求您提供銀行卡號與密碼的網(wǎng)站更不能大意，一定要仔細(xì)分辨，嚴(yán)加防范，避免不必要的損失。
??4、千萬不要在網(wǎng)上購買非正當(dāng)產(chǎn)品，畢業(yè)證書、考題答案等等，要知道在網(wǎng)上叫賣這些所謂的“商品”，幾乎百分百是騙局，千萬不要抱著僥幸的心理，更不能參與違法交易。
??5、凡是以各種名義要求你先付款的信息，請不要輕信，也不要輕易把自己的銀行卡借給他人。你的財物一定要在自己的控制之下，不要交給他人，特別是陌生人。遇事要多問幾個為什么!
??6、提高自我保護意識，注意妥善保管自己的私人信息，如本人證件號碼、賬號、密碼等，不向他人透露，并盡量避免在網(wǎng)吧等公共場所使用網(wǎng)上電子商務(wù)服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)詐騙，正以詭譎多變、防不勝防的態(tài)勢侵入我們的生活，樹立牢固的安全觀念，常備警惕之心對沒有固定收入的大學(xué)生而言尤其重要。
??其他應(yīng)采取的網(wǎng)絡(luò)安全防范措施還包括：
??一是安裝防火墻和防病毒軟件，并經(jīng)常升級;。
??二是注意經(jīng)常給系統(tǒng)打補丁，堵塞軟件漏洞;。
??三是禁止瀏覽器運行javascript和activex代碼;。
??四是不要上一些不太了解的網(wǎng)站，不要執(zhí)行從網(wǎng)上下載后未經(jīng)殺毒處理的軟件，不要打開msn或者qq上傳送過來的不明文件等，加強對各類qq病毒的防范和清除措施。
??最后提醒大家，不管是現(xiàn)實詐騙還是網(wǎng)絡(luò)詐騙，騙子最終的核心或者是共同點都是一個騙字，只要同學(xué)們多加強預(yù)防心理，多提高一些警惕，多留點心眼，就一定會發(fā)現(xiàn)狐貍尾巴。
??星期五，我們觀看了一些防網(wǎng)絡(luò)詐騙的相關(guān)視頻。
??詐騙，是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實或隱瞞真相的方法騙取款額較大的公私財物的行為。提防和懲治詐騙分子，除需要依靠社會的力量和法治以外，更主要的還是自身的謹(jǐn)慎防范和努力，認(rèn)清詐騙分子的慣用伎倆，以防止上當(dāng)受騙。
??所以我們以后上網(wǎng)要小心，不能大意地上了騙子的當(dāng)，絕對不能讓這些有害于我們身體的健康的詐騙內(nèi)容滲透到我們的心里。讓我們迷失自我，最后害了自己，留下傷心而悔恨的眼淚，讓自己難受。
??所以我們要做好以下措施：
??1、上網(wǎng)要小心。
??2、盡量不上網(wǎng)，做一些綠化的事情，開拓心情。
??3、交朋友時，留意他人的資料，不要加一些陌生人，然后讓他人展開對自己的詐騙。
??不要輕易相信別人的話，反倒讓自己悔恨，傷心。
??一定要小心！防網(wǎng)絡(luò)詐騙。別讓自己的言行最后讓自己傷心，讓自己難受。
??星期五，我們觀看了一些防網(wǎng)絡(luò)詐騙的相關(guān)視頻。
??詐騙，是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實或隱瞞真相的方法騙取款額較大的公私財物的行為，提防和懲治詐騙分子，除需要依靠社會的力量和法治以外，更主要的還是自身的謹(jǐn)慎防范和努力，認(rèn)清詐騙分子的慣用伎倆，以防止上當(dāng)受騙。
??所以我們以后上網(wǎng)要小心，不能大意地上了騙子的當(dāng)，絕對不能讓這些有害于我們身體的健康的詐騙內(nèi)容滲透到我們的心里，讓我們迷失自我，最后害了自己，留下傷心而悔恨的眼淚，讓自己難受。
??所以我們要做好以下措施：
??1.上網(wǎng)要小心。
??2.盡量不上網(wǎng)，做一些綠化的事情，開拓心情。
??一定要小心！防網(wǎng)絡(luò)詐騙，別讓自己的言行最后讓自己傷心，讓自己難受。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇十二
我于今年__月份在__縣人民醫(yī)院進行了為期一個多月的進修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部給了我這次學(xué)習(xí)的機會，通過這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深。
一、護士分級?？h人民醫(yī)院把護理人員分為輔助護士，初級責(zé)任護士，中級責(zé)任護士，高級責(zé)任護士。根據(jù)分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導(dǎo)下完成工作。初級責(zé)任護士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護理操作，解決常見護理問題，中級責(zé)任護士就是能熟練掌握各項基礎(chǔ)及專科護理，并能根據(jù)病人情況制訂護理計劃并組織實施。高級責(zé)任護士精通常規(guī)及?？谱o理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗，能解決復(fù)雜及疑難護理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對護理人員的工作能力進行區(qū)分，使護士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護理質(zhì)量的高低，好壞與護士的專業(yè)素質(zhì)，獨立思考能力是密切相關(guān)的。護士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動進行學(xué)習(xí)，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。
二，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)?？h人民醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動，改變了護士以"醫(yī)囑"為中心完成各項護理工作，使病人接受不同護理人員的片段護理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負(fù)責(zé)，實行8小時在班24小時負(fù)責(zé)的模式。將以往整個護理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護理。責(zé)任護士具備專業(yè)的知識，能把握觀察重點，在對患者落實生活護理的同時，對病情進行密切的觀察，如在對病人進行床上擦浴時，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時會注意保護導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護患肢，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護理工作的開展，實行小包干責(zé)任制，護士建立了"我的病人"的理念，深入病房，對患者進行有效溝通，主動關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實健康教育。提高護理質(zhì)量。對于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護理服務(wù)。
三，?？谱o理。我所進修的科室是外科，他們非常注意發(fā)展?？铺厣?，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。使專科護理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育，和術(shù)后恢復(fù)指導(dǎo)。根據(jù)?？铺厣M行護理創(chuàng)新，針對手術(shù)部位特點制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護理服務(wù)意識和護理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機會，我會把進修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻力量。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇十三
暑期遠程教師培訓(xùn)，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了熱情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。下方是我透過學(xué)習(xí)獲得的點滴體會：
一、本次培訓(xùn)大大拓寬了我的視野。
透過這幾天的培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作，如果孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情!我們培養(yǎng)的學(xué)生是完整的社會人，不僅僅僅是理解知識，還需要我們了解學(xué)生成長需求，創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長的條件。培訓(xùn)是我更進一步地明白了走進新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑”的單一主角，而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、“促進者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元主角。
為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和潛質(zhì)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動，我們教師應(yīng)自覺成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實踐的反思者。透過學(xué)習(xí)，讓我茅塞頓開。我深深感覺到，作為一名教師，我們要與時代同行。我們的課堂變革與學(xué)校變革，都與社會變革血脈相連。透過學(xué)習(xí)，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。期望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。
二、教學(xué)方面體會。
在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造各種適合教學(xué)需要的情境能夠激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能夠在動手實踐、自主探索與合作交流中幫忙學(xué)生真正明白和掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能、數(shù)學(xué)思想和方法，提高學(xué)生的潛質(zhì)，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。
三、感受壓力，增強信心。
在那里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更發(fā)奮地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研潛質(zhì)、課堂教學(xué)潛質(zhì)等。而這就需要我付出更多的時刻和精力，發(fā)奮學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學(xué)進行反思、調(diào)控，加大骨干教師的帶頭作用等，我堅信透過自己的不斷發(fā)奮會有所收獲，有所感悟的。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇十四
我所在的__附院普外科共設(shè)47張病床，最多加床40張。護理人員19人，進修1人，實習(xí)1人，試工5人。
每天大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作，確保病房的護理質(zhì)量。另外還配有專職衛(wèi)生工，負(fù)責(zé)衛(wèi)生服務(wù)。醫(yī)院還配有營養(yǎng)師，可以根據(jù)患者疾病的特點和個人要求提供的營養(yǎng)菜譜，幫助患者制定健康飲食計劃。通過人事的周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中。
病區(qū)非常安靜，完全沒有高談闊論的現(xiàn)象，沒有無所顧忌的談笑，每個人都注意控制自己的音調(diào)。病房很清潔，每個病區(qū)均有清潔工的詳細(xì)工作流程安排。除了日常工作安排外，一周的每一天還安排了工作重點。因此加床多，有些物品雖然很舊，但病房整體顯得非常清潔。
二、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度。
我們感受到醫(yī)護人員對患者的關(guān)愛是發(fā)自內(nèi)心的，對病人及病人家屬關(guān)懷備至，真正做到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。他們對病人提出的合理要求都盡量滿足，如果因故不能及時做到，則非?？蜌獾貙λ麄冋f"麻煩你等等，我處理完手頭的事情就馬上與您聯(lián)系".如果病人家屬想咨詢病情，護士會馬上聯(lián)系醫(yī)生。他們把"請"、"謝謝"、"對不起"等文明用語常掛嘴邊，就算是同事之間也是如此，體現(xiàn)了一種高尚的素養(yǎng)。在語言溝通方面，她們也很講究措辭、態(tài)度、語氣和方式。尊重他人的宗教信仰，說話時永遠面帶微笑。即使是患者在發(fā)怒時，也要保持職業(yè)形象。如果有患者對某護士的服務(wù)不滿意，可以投訴，在誤會解除之前，這位護士將盡量避免接觸該患者，以免加深不愉快的印象。正因為醫(yī)護人員優(yōu)良的服務(wù)和個性化人性化的護理管理，為醫(yī)院構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系，一定程度上避免了醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生。
三、崇高的敬業(yè)精神。
__附院的護士們除了視病人為親人外，她們的敬業(yè)精神也深深地感染了我。首先，她們每天能夠堅持提前半小時到達單位，而且是帶著快樂的心情來上班。其實她們的護理工作是非常繁重而瑣碎的，除了做好大量的基礎(chǔ)護理以外，還要配合醫(yī)生完成很多診療性的工作，即便這樣，她們依然會把自己主管的病人整理的清爽干凈，她們認(rèn)為讓病人感覺舒適、愉悅才是護理的意義所在。其次，她們能夠?qū)Υ魏位颊叨家灰曂?，護理臨床工作細(xì)致入微?；颊呷朐簳r，護士熱情的接待，由主管責(zé)任組長介紹病房環(huán)境及注意事項，交代的非常仔細(xì)(如：如何使用呼叫器、怎么調(diào)節(jié)空調(diào)、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡、什么時間來床頭定餐等)，做檢查前可以預(yù)約，檢查單也由工作人員負(fù)責(zé)取回。另外要特別推薦的是，她們晨間護理做的非常扎實，責(zé)任組長(不參與具體治療工作)進病房先向患者問"早上好!",詢問夜間睡眠情況和早晨飲食情況，然后掃床整理床單元。她們最主要的工作就是和患者交流，手把手教會患者功能鍛煉，給予健康宣教，詢問患者有何不適?有什么需要?記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時處理和解決。每班次交接時，都要對手術(shù)、臥床不能翻身的、病危病重者、需特殊治療的患者進行床頭交接，并且翻身檢查有無壓瘡發(fā)生。老年患者如無家屬陪同，口服藥必須協(xié)助服下方可離開。合理優(yōu)化工作流程，有更多的時間關(guān)心、幫助病人，例如：治療車，規(guī)定好所放的物品，每班及時補充，減少護士在護士站和治療室的工作時間，真正做到把護士交給病人。在這里時時處處都體現(xiàn)出細(xì)致溫馨的護理服務(wù)，如做完手術(shù)第一次下床時必須有護士指導(dǎo)才能下地，出院時護士必須送至電梯口等等。
一個月的進修時間很快過去了，在__附院學(xué)習(xí)，使我對一些先進的學(xué)科理念有了更進一步的了解，在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉(zhuǎn)變是我的收獲?？傮w實現(xiàn)了既定目標(biāo)，完成進修任務(wù)，贏得帶教老師的好評。同時也使認(rèn)清了我們與上級醫(yī)院存在的差距，并明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向。在今后的工作中，我將結(jié)合進修所得使自身工作得到進一步提高，同時爭取將外院好的、先進的理念和做法結(jié)合我們的實際情況，在我院進行落實運用，為我院的跨越發(fā)展做出自已的貢獻。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇一
急救知識是每個人都應(yīng)該掌握的技能之一，它關(guān)系到我們在緊急情況下是否能夠正確應(yīng)對突發(fā)事件。最近，我參加了一次關(guān)于急救知識的培訓(xùn)，通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)急救知識的重要性。在這篇文章中，我將分享我對急救知識的理解和體會。
首先，學(xué)習(xí)急救知識能夠提高自己的安全意識。在平時的生活中，我們無法預(yù)料會發(fā)生什么樣的事情，突發(fā)事件可能隨時發(fā)生。然而，通過學(xué)習(xí)急救知識，我們可以了解常見的危險情況和事故原因，并學(xué)會正確的應(yīng)對方法。急救知識讓我更加警覺，時刻保持警惕，預(yù)防意外的發(fā)生。
其次，學(xué)習(xí)急救知識可以幫助我們自救互救。在緊急情況下，我們不僅可以自救，還可以幫助他人。學(xué)習(xí)急救知識可以讓我們在危急時刻保持冷靜，并快速采取正確的急救措施。與此同時，急救知識還可以幫助我們在別人遇到意外時提供及時救助，保護他們的生命安全。通過學(xué)習(xí)急救知識，我明白了自己在緊急情況下的責(zé)任和義務(wù)，也更有信心應(yīng)對突發(fā)事件。
然后，學(xué)習(xí)急救知識讓我對生命有了更加珍惜的認(rèn)識。急救知識教會我如何正確處理傷亡和疾病，讓我對生命的脆弱性有了更加深刻的理解。每個生命都是寶貴的，當(dāng)我們能夠在關(guān)鍵時刻提供幫助時，或許可以挽救一個生命，這份責(zé)任和使命感讓我更加珍惜自己的生命和他人的生命。
最后，學(xué)習(xí)急救知識還可以增加我的社會影響力。急救知識是一項普及的技能，而且在緊急情況下，往往需要多個人一起合作。通過學(xué)習(xí)急救知識，我有機會與他人合作，并提供寶貴的幫助。這不僅能夠增加我的社會影響力，還讓我更加有成就感。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)急救知識是一項對自己和他人負(fù)責(zé)的行為。通過學(xué)習(xí)急救知識，我提高了自己的安全意識，可以自救互救，更加珍惜生命，并增加了我的社會影響力。因此，我鼓勵每個人都要學(xué)習(xí)急救知識，將其融入到日常生活中，為自己和他人的安全保駕護航！
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇二
近日在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，我們?nèi)w教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年保護法》、《教師法》等教育政策法規(guī)，我就此談一談學(xué)習(xí)的體會：
作為一個教師要熱愛祖國，熱愛人民，更要熱愛教育事業(yè)，愛學(xué)生，尊重學(xué)生，并施以正確的教育內(nèi)容和方法。作為一個教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責(zé)。通過對法的學(xué)習(xí)，進一步提高了自己的認(rèn)識，有力的指導(dǎo)了自己今后的實踐。
“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，我想這是人們在表達教育這一職業(yè)的偉大和無私。南宋哲學(xué)家朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也?！本礃I(yè)是一種美德，樂業(yè)是一種境界。對待本職工作，我們應(yīng)常懷敬畏之心，專心、盡職、盡責(zé)，干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。我們要努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
學(xué)生處于身心發(fā)育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護、被教育、被保護的地位。在工作中不體罰和變相體罰學(xué)生,保護人格尊嚴(yán)和自尊心,堅決與違反的行為作斗爭。作為一名教師，應(yīng)該熱愛學(xué)生，關(guān)愛在我們的培育下茁壯成長的`小苗,使他們在快樂和幸福中成長!
我們教師教給學(xué)生的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，教師還應(yīng)具要有活到老，教到老，學(xué)到老的進取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己，以適應(yīng)時代發(fā)展需要。不管教師讀書難的理由有千萬條，但每個教師自己應(yīng)該清楚，作為教師，必須要堅持學(xué)習(xí)，不斷進取。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇三
作為一個學(xué)生，我一直覺得學(xué)習(xí)急救知識非常重要。急救知識是一種必備的技能，可以幫助我們在緊急情況下保護自己和他人的生命。我最近參加了一個急救培訓(xùn)課程，并在課程結(jié)束后獲得了急救知識和技能認(rèn)證。在這個過程中，我深刻體會到學(xué)習(xí)急救知識的重要性，同時也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，學(xué)習(xí)急救知識使我感受到了責(zé)任的重要性。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了急救的各種方法和技巧。我意識到，學(xué)會了這些知識后，我將對他人的生命負(fù)有更大的責(zé)任。我了解到，在緊急情況下，有效的急救措施能夠減少病情的惡化，并為患者爭取更多的生存機會。這種責(zé)任感激勵著我不斷學(xué)習(xí)和提高急救技能，為他人服務(wù)。
其次，學(xué)習(xí)急救知識讓我明白了冷靜和及時反應(yīng)的重要性。在急救的過程中，冷靜和及時的反應(yīng)是非常關(guān)鍵的。一旦發(fā)生緊急情況，冷靜地評估狀況并迅速采取行動是拯救生命的關(guān)鍵。通過反復(fù)練習(xí)和模擬，我學(xué)會了如何在緊張和緊急的情況下保持冷靜，并能快速做出正確的決策。這種冷靜和快速反應(yīng)的能力不僅在急救過程中有價值，對我日常生活中的應(yīng)對能力也產(chǎn)生了積極影響。
此外，學(xué)習(xí)急救知識也讓我認(rèn)識到了團隊合作的重要性。在培訓(xùn)過程中，我們通常會被要求進行團隊合作來完成模擬急救操作。這要求我們能夠有效地與其他人溝通和合作，以完成任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，良好的團隊合作可以大大提高急救的效率和準(zhǔn)確性。大家互相配合、幫助和支持，可以更好地應(yīng)對緊急情況，提供更好的急救服務(wù)。在團隊中，每個人都發(fā)揮自己的特長，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，從而達到更好的效果。
最后，學(xué)習(xí)急救知識也讓我認(rèn)識到了人與人之間的關(guān)愛和幫助的重要性。急救不僅僅是一種技能，更是一種表達關(guān)愛和幫助他人的方式。在培訓(xùn)過程中，我親眼目睹了許多急救成功案例，這些案例都是因為有人及時伸出援手而發(fā)生的。這讓我深刻地認(rèn)識到，當(dāng)我們學(xué)會急救知識后，我們不僅可以保護自己，還可以為他人提供幫助和支持，傳遞更多的關(guān)愛。這種幫助他人的行為不僅對被救助者有益，也給自己帶來了滿足感和成就感。
學(xué)習(xí)急救知識是一種必備的技能，對每個人來說都是重要的。通過學(xué)習(xí)急救知識，我深刻體會到了責(zé)任、冷靜和及時反應(yīng)、團隊合作和關(guān)愛幫助的重要性。同時，我也明白了急救知識是一種可以在緊急情況下保護生命的強大工具。我會繼續(xù)保持對急救知識的興趣和學(xué)習(xí)，并將這些知識應(yīng)用到實踐中，為他人的生命安全盡一份力。同時，我也希望更多的人能夠參與急救知識的學(xué)習(xí)，共同構(gòu)建一個更安全和關(guān)愛的社會。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇四
法律知識是我們生活中必不可少的一部分。作為一名普通人，我們并不需要像法律專業(yè)人士那樣精通各種法律條文，但至少需要了解一些相關(guān)的基礎(chǔ)知識。我是一名大學(xué)生，對法律知識一直非常感興趣。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我往往會在自習(xí)課間、周末睡懶覺的時間，翻看相關(guān)的書籍、網(wǎng)站等學(xué)習(xí)相關(guān)知識。通過一段時間的學(xué)習(xí)，我有一些個人的體驗和收獲，希望與大家分享。
學(xué)習(xí)法律知識與其他科目的學(xué)習(xí)相比并不完全相同?？梢哉f，學(xué)習(xí)法律知識是一種還比較新的挑戰(zhàn)。很多人都會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)法律知識需要一種全新的思維方式。在這個過程中，理解和記憶事物的方法和技巧顯得尤為重要。結(jié)合我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我認(rèn)為以下幾種方法和手段可能會有所幫助：
1、閱讀法律書籍、雜志。
2、觀看即時新聞。
3、參加相關(guān)的講座。
5、因應(yīng)要求，參加法律類的短期課程。
在我開始學(xué)習(xí)法律知識的初期，我很快發(fā)現(xiàn)只是簡單的閱讀資料是不夠的。我需要將所讀內(nèi)容更加深入地理解和處理。我嘗試了一些不同的學(xué)習(xí)方法，最終找到了比較適合我的方式。例如，我會將所學(xué)知識定期地總結(jié)、復(fù)習(xí)，查漏補缺。我也喜歡使用閃卡等較高效的方法記憶相關(guān)條款、案例等。通過不斷的實踐和探索，我找到了一種適合我的學(xué)習(xí)方法，這也讓我從學(xué)習(xí)中得到了更大的樂趣。
學(xué)習(xí)法律知識對于我們每個人都是必要的。首先，了解基本的法律知識可以確保我們不會做一些法律上的愚蠢行為。其次，如果您正考慮進入法律行業(yè)或是想了解如何保護自己的權(quán)利，這方面的知識將是非常有用的。無論何時何地，您都可以受益于學(xué)習(xí)法律規(guī)定。
第五段：簡單的總結(jié)。
與其他學(xué)科的學(xué)習(xí)體驗相比，學(xué)習(xí)法律知識的確需要更大的投入。但是，毫無疑問，花費的時間和精力都是非常值得的。通過個人學(xué)習(xí)法律知識的經(jīng)歷，我意識到我們每個人都可以從中受益。無論您想要求職于法律領(lǐng)域，還是只是想了解基本法律知識，學(xué)習(xí)法律知識都是一個非常重要的過程。我希望我的經(jīng)驗可以給更多的人提供一些參考。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇五
聆聽《公民道德歌》，集體誦讀《德陽市文明公約》，認(rèn)真聽取專家對《民法總則》的要點解讀，交流互動暢談文稿……日前，市住建局舉行“道德法治講堂”主題活動，來自局機關(guān)科室、局屬單位的200余名職工群眾參與。
此次主題活動，旨在進一步推進“創(chuàng)國文”活動深入開展，增強干部職工愛崗敬業(yè)、誠信友善、講文明的社會責(zé)任意識，樹立住建系統(tǒng)“為民、依法、進取、高效、廉潔”的對外形象。參加會議的干部職工情緒高漲，熱情滿滿地參與到“播放歌曲、誦讀經(jīng)典、專少年違法犯罪，11月20日下午，花溪區(qū)清溪小學(xué)的同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下，來到了花溪區(qū)青少年法治教育基地進行參觀。
在講解員的`解說下能，同學(xué)們了解了基地的整體要聞?；胤譃槿蟀鍓K，分別是“青春正能量、走好青春每一步、讓青春更美好”。小學(xué)生極富對基地充滿各種好奇，提出“為什么要佩戴白蝠”“為什么法治樹會亮”“為什么要綠色生態(tài)上網(wǎng)”等等，講解員耐心地進行了一一解答。參觀過程中，同學(xué)們舉起強而有力的拳頭，配以嘹亮的聲音、專注的眼神，展開了一場模擬的宣誓，感受了憲法的莊重與威嚴(yán)。不僅如此，同學(xué)們還積極推動的參與互動，爭先恐后地闡述著自己的夢想——有的想當(dāng)法官，有的想科學(xué)家，有的想當(dāng)作家，還有的想用當(dāng)飛行員。
短暫的參觀學(xué)習(xí)，同學(xué)們卻獲益良多。參觀結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，通過此次參觀，學(xué)習(xí)到了更多法律專業(yè)知識，知道了犯罪的界限，明白了違法犯罪的后果，在今后的學(xué)習(xí)生活上，將嚴(yán)以律己、自覺遵守法律法規(guī)、抵御不良誘惑、遠離違法犯罪，做一名遵紀(jì)守法的好少年。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇六
二十一世紀(jì)，知識產(chǎn)權(quán)與人類的生活息息相關(guān)，到處充滿了知識產(chǎn)權(quán)，在商業(yè)競爭上我們可以看出他的重要作用。發(fā)明專利、商標(biāo)以及工業(yè)品外觀設(shè)計等方面組成工業(yè)產(chǎn)權(quán)。工業(yè)產(chǎn)權(quán)包括專利、商標(biāo)、服務(wù)標(biāo)志、廠商名稱、原產(chǎn)地名稱、制止不正當(dāng)競爭，以及植物新品種權(quán)和集成電路布圖設(shè)計專有權(quán)等。
作為企業(yè)從業(yè)人員，我平時接觸的與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的主要是公司產(chǎn)品相關(guān)的專利，下面我就專利的一些認(rèn)識做一下闡述。
專利權(quán)是指一項發(fā)明創(chuàng)造向國家專利局提出專利申請，經(jīng)依法審查合格后，向?qū)＠暾埲耸谟璧脑谝?guī)定時間內(nèi)對該項發(fā)明創(chuàng)造享有的專有權(quán)。根據(jù)中國專利法，發(fā)明創(chuàng)造有三種類型，發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計。發(fā)明和實用新型專利被授予專利權(quán)后，專利權(quán)人對該項發(fā)明創(chuàng)造擁有獨占權(quán)，任何單位和個人未經(jīng)專利權(quán)人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、使用、許諾銷售、銷售和進口其專利產(chǎn)品。外觀設(shè)計專利專利權(quán)被授予后，任何單位和個人未經(jīng)專利權(quán)人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、銷售和進口其專利產(chǎn)品。未經(jīng)專利權(quán)人許可，實施其專利即侵犯其專利權(quán)，引起糾紛的，由當(dāng)事人協(xié)商解決;不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，專利權(quán)人或利害關(guān)系人可以向人民法院起訴，也可以請求管理專利工作的部門處理。當(dāng)然，也存在不侵權(quán)的例外，比如先使用權(quán)和科研目的的使用等。專利保護采取司法和行政執(zhí)法“兩條途徑、平行運作、司法保障”的保護模式。該地區(qū)行政保護采取巡回執(zhí)法和聯(lián)合執(zhí)法的專利執(zhí)法形式，集中力量，重點對群體侵權(quán)、反復(fù)侵權(quán)等嚴(yán)重擾亂專利法治環(huán)境的現(xiàn)象加大打擊力度。
現(xiàn)階段，國家對知識產(chǎn)權(quán)的重視程度和保護措施已經(jīng)達到了一個新的高度。如今，從知識產(chǎn)權(quán)保護領(lǐng)域看中國，一些國際人士評價說，中國已步入了知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域世界水平國家的行列。知識產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)落后的歷史在中國已經(jīng)結(jié)束了。
但是，中國作為一個發(fā)展中國家，在完善知識產(chǎn)權(quán)制度方面還有許多工作要做。由于中國建立現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)制度的時間不長，全社會的知識產(chǎn)權(quán)意識還比較薄弱，有的地區(qū)和部門對保護知識產(chǎn)權(quán)的重要性缺乏足夠認(rèn)識，一些嚴(yán)重侵權(quán)行為不僅損害了權(quán)利人的合法權(quán)益，而且損害了法律的尊嚴(yán)。為此，我們在繼續(xù)完善知識產(chǎn)權(quán)法律制度的同時，國務(wù)院作出了《關(guān)于進一步加強知識產(chǎn)權(quán)保護工作的決定》。可以確信，隨著決定中各項重要舉措的落實，中國的知識產(chǎn)權(quán)保護工作將邁上新的臺階。
通過本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地、有效地提高了我們知識產(chǎn)權(quán)的方面的能力和水平，對更好地在實際工作中普及知識產(chǎn)權(quán)知識，加強企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)實際認(rèn)識和操作力量，加快知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)人才隊伍建設(shè)具有極大地推動作用。在以后的工作中，我們要加強企業(yè)重點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的知識產(chǎn)權(quán)管理，培育一批會領(lǐng)導(dǎo)，會檢索、會申請、會保護、會管理和會運用的企業(yè)人才。積極運用專利文獻，制定適合自身發(fā)展特點的專利戰(zhàn)略。以身作則，宣傳企業(yè)運用知識產(chǎn)權(quán)制度實施“引進來”、“走出去”戰(zhàn)略，提高企業(yè)涉外知識產(chǎn)權(quán)(專利)的獲取、維權(quán)和積極應(yīng)對知識產(chǎn)權(quán)糾紛的能力，努力成為自主知識產(chǎn)權(quán)、市場競爭力強的企業(yè)。作為知識產(chǎn)權(quán)從業(yè)人員，我們要嚴(yán)格貫徹各項法律法規(guī)及方針政策，為我國的知識產(chǎn)權(quán)體系，作出自己的貢獻。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇七
近日在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，我們?nèi)w教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年保護法》、《教師法》等教育政策法規(guī)，我就此談一談學(xué)習(xí)的體會：
作為一個教師要自立自強，熱愛人民，更要熱愛教育工作事業(yè)，愛學(xué)生，尊重學(xué)生，基礎(chǔ)教育并施以正確的教育內(nèi)容和方法。作為一個教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是非常重要的師德內(nèi)容，用法是重要的北派架，護法是重要的基本職責(zé)。通過對法的學(xué)習(xí)，進一步提高了自己的認(rèn)識，有力的指導(dǎo)了自己盧戈韋的實踐。
“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，我想這是人們在表達教育這一職業(yè)的偉大和無私。南宋哲學(xué)家朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也?！本礃I(yè)是一種美德，樂業(yè)是一種境界。對待本職工作，我們應(yīng)常懷敬畏之心，專心、盡職、盡責(zé)，干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。我們要努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
學(xué)生增生處于身心發(fā)育的`特殊階段，決定了其始終處于這種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護、被教育、被保護的地位。在工作中不體罰和變相體罰學(xué)生，保護生存權(quán)和自尊心，堅決與違反;的行為作斗爭。作為一名教師，應(yīng)該熱愛學(xué)生，關(guān)愛慈愛在我們的培育之下茁壯成長的小苗，使他們在快樂和幸福中成長!
我們教職員工教給學(xué)生的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，教師還應(yīng)具要有活到老，教到老，西凱努瓦縣的進取精神，孜孜不倦地吸收美味甜品知識來充實自己，以適應(yīng)時代發(fā)展需要。不管教師讀書難的教書正當(dāng)理由有千萬條，但每個班主任自己應(yīng)該清楚，作為教師，必須要堅持學(xué)習(xí)，不斷進取。
通過教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，進一步增強了責(zé)任意識，今后在工作中一定要貫徹執(zhí)行教育法規(guī)，制做讓人民滿意的教師。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇八
法律知識在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色，同時也是許多人所追求和探索的一個領(lǐng)域。盡管我們并不是法律專業(yè)人士，但對于法律知識的了解，不僅能夠為我們的生活提供保障，更能夠增強我們的法律觀念和文化素養(yǎng)。在我個人的學(xué)習(xí)法律知識的過程中，我總結(jié)出了一些有效的學(xué)習(xí)方法和心得體會。
第二段：充分利用網(wǎng)絡(luò)。
如今，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，我們可以依托網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)許多內(nèi)容，包括法律知識。利用搜索引擎，我們可以找到很多權(quán)威的法律網(wǎng)站和博客，獲取大量的法律知識。同時，我們還可以參與一些針對司法考試、法律研究等方面的在線課程和討論。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)法律知識時，要注意選擇權(quán)威的網(wǎng)站以及廣泛查閱不同的觀點，以獲得更全面和客觀的法律知識。
第三段：注重實踐。
只有在實踐中才能真正掌握法律知識。因此，在學(xué)習(xí)法律知識時，我們應(yīng)該注重實踐。我們可以積極參與社會公益活動、模擬法庭等實踐活動，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際問題中，提高我們的實踐水平。此外，我們還可以選擇一些法律實習(xí)職位，通過與法官、律師等專業(yè)人士交流，并且實際操作，加深我們的理解。
第四段：多角度思考。
法律知識是一個復(fù)雜的體系，學(xué)習(xí)時需要從多個角度來思考。我們可以閱讀不同的法律案例，進行比較和分析。同時，我們還可以在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)不同的法律分支，例如商業(yè)法、勞動法、知識產(chǎn)權(quán)法等，以便更好地理解不同領(lǐng)域的法律問題。要注意的是，我們需要透徹了解法律制度和法律條款的深層含義，以及每個條款在不同情況下的適用。
第五段：總結(jié)。
在學(xué)習(xí)法律知識的過程中，我們需要充分利用網(wǎng)絡(luò)、注重實踐、多角度思考等。與此同時，我們還應(yīng)當(dāng)保持獨立思考，避免養(yǎng)成“跟風(fēng)”的行為。當(dāng)然，為了獲得更好的學(xué)習(xí)效果，我們還應(yīng)該注重持續(xù)學(xué)習(xí)，密切關(guān)注法律法規(guī)變化以及法庭判決案例，以不斷更新和提升自己的法律素養(yǎng)和能力。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇九
這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準(zhǔn)備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇十
作為知識分子，我始終堅信知識是人類進步的重要動力。在過去的幾年里，我一直努力追求個人的學(xué)習(xí)和進步。通過閱讀、研究和與其他知識分子的交流，我漸漸領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性和如何更好地利用知識來推動社會的發(fā)展。在這個信息爆炸和快速變遷的時代，知識分子需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的能力，以產(chǎn)生更多的智慧和領(lǐng)導(dǎo)力。
第二段：個人學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)與重要性（250字）。
學(xué)習(xí)對于個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。然而，學(xué)習(xí)并非易事。對我而言，學(xué)習(xí)的最大挑戰(zhàn)之一是時間管理。作為知識分子，我必須處理大量的學(xué)術(shù)任務(wù)、社會責(zé)任和個人生活，因此，有效地利用時間成為學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。另外，學(xué)習(xí)還需要持續(xù)的動力和毅力。遇到困難時，保持積極的心態(tài)和對知識的熱愛是我堅持學(xué)習(xí)的動力。
雖然學(xué)習(xí)存在挑戰(zhàn)，但其重要性不言而喻。只有通過學(xué)習(xí)，我們才能深入理解事物的本質(zhì)，并提出解決問題的新方法。知識分子的學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的成就，更關(guān)乎社會的進步。通過學(xué)習(xí)，我們掌握了前人的智慧，積累了寶貴的經(jīng)驗，并能夠為社會做出更大的貢獻。
第三段：個人學(xué)習(xí)的方法和技巧（300字）。
在個人學(xué)習(xí)的過程中，我積累了一些有效的方法和技巧，以提高學(xué)習(xí)效率。首先，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)非常重要。我會設(shè)定具體、可衡量的目標(biāo)，如每天閱讀一定數(shù)量的書籍或在線課程，并制定相應(yīng)的計劃來實現(xiàn)這些目標(biāo)。其次，采用多元化的學(xué)習(xí)方式。除了閱讀書籍和學(xué)術(shù)文章外，我還會參加學(xué)術(shù)會議和研討會，與其他知識分子進行交流和討論，激發(fā)創(chuàng)新思維。最后，及時總結(jié)和反思。在學(xué)習(xí)的過程中，我會不斷記錄和總結(jié)所學(xué)的知識，反思自己的不足之處，并努力改進。
第四段：學(xué)習(xí)對個人發(fā)展的影響（250字）。
個人的學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們提升專業(yè)能力和學(xué)術(shù)水平，還能對個人的發(fā)展和成就產(chǎn)生積極影響。通過不斷學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)領(lǐng)域的知識和見解越來越深入，能夠更好地理解社會和解決問題。此外，學(xué)習(xí)還使我更加自信和堅定。通過對知識的不斷追求，我提高了自己的能力，形成了自己獨特的思維方式，并在實踐中取得了一定的成績。學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識，更是為了實現(xiàn)個人的理想和愿望。
第五段：學(xué)習(xí)對社會的影響與個人承擔(dān)的責(zé)任（200字）。
作為知識分子，我們有責(zé)任將所學(xué)的知識與社會生活相結(jié)合，為社會發(fā)展貢獻智慧和力量。通過學(xué)習(xí)，我們能夠提出創(chuàng)新的觀點和解決方案，推動社會進步。此外，作為知識分子，我們還應(yīng)該傳播知識，培養(yǎng)更多的人才。這包括教育、培訓(xùn)和指導(dǎo)年輕一代，并積極推動普及科學(xué)知識和文化素養(yǎng)。只有通過知識的共享和傳播，我們才能實現(xiàn)知識的真正價值。
綜上所述，作為知識分子，個人學(xué)習(xí)對于自身的發(fā)展和社會的進步都至關(guān)重要。通過克服挑戰(zhàn)、采用合適的方法和技巧，個人學(xué)習(xí)可以成為實現(xiàn)理想和追求卓越的途徑。同時，我們也應(yīng)該明白學(xué)習(xí)對社會的價值和影響，承擔(dān)起傳播知識和推動社會進步的責(zé)任。只有這樣，我們才能真正成為有思想、有責(zé)任感和有影響力的知識分子。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇十一
??今天晚上學(xué)院組織看防詐騙電影，影片利用動畫片的形式用詼諧、生動的語言向我們展現(xiàn)了各種詐騙的案例。看完本影片，我深受影響，真切的感受到詐騙真的是無處不在。
??生活中，我們一定要提高警惕，就像影片中常說的一句話“切莫上當(dāng)?！痹p騙形式主要有街頭詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。
??詐騙人員很狡猾很“聰明”，他們的詐騙對象主要是婦女、老人這些弱勢群體，他們無所不用其極，辦作假醫(yī)生，假出車禍者，假出差者，假老師，假朋友，假同桌的你，假女兒等各種身份，騙錢、騙物。
??他們觸碰著道德的底線，直到達到他們的目的，否則他們不會放過你，他們最開始時用好聽的語言勸告你，用你的家人的性命危機恐嚇你，利用你的善良，你的擔(dān)心，你的良知，做最沒有良知的事情。
??其實，詐騙在學(xué)校也是普遍存在的。特別是每年大一新生來校之際，此時詐騙分子便會出來“覓食”，主要以大一新生為目標(biāo)，利用他們對大學(xué)的不熟悉，以及對大學(xué)美好的憧憬，利用他們的善良。
??為了達到他們的目的，騙取新生的信任，對其進行“洗腦”，進而詐騙成功。
??往事不堪回首，遙想當(dāng)年，我青澀少女一枚，獨自一人來上大學(xué)。來大學(xué)第一天就被學(xué)姐學(xué)長騙，對我這個對大學(xué)充滿幻想的小女生來說，是一件很殘忍的事。
??記得當(dāng)時剛來為自己買完生活用品回寢室，一學(xué)姐自稱是關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹敲我們的門，她進來后就大談她的大學(xué)生活經(jīng)驗，讓我們好好學(xué)習(xí)、好好軍訓(xùn)、不要想家之類的。我們當(dāng)時都覺得學(xué)姐真的很好，覺得學(xué)姐很親切。
??但是呢，當(dāng)她講完講完這些后，就開始說讓我們買英語資料，考四級、六級各種資料，范本我們買?？墒俏覀兌疾恢涝谖覀儗W(xué)校大一是不可以考英語四、六級的。還有就是一份要200塊錢，對我們來說數(shù)目還是很大的。
??都怪我們耳朵軟，相信她，就買了她的資料，剛開始時，她還有給我們送幾份報紙、一本詞典，然后就杳無音訊了。
??學(xué)姐騙學(xué)弟學(xué)妹這種事雖然不是什么大事，但是也是一種變相詐騙行為。我認(rèn)為這種行為和我們影片中看到的詐騙分子欺騙老奶奶、善良的路人、擔(dān)心孩子的媽媽、懷念舊情的同桌的你一樣，是很不道德的一種行為。
??被騙，在很大程度上是詐騙機關(guān)的人員太“聰明”，但是在某種程度上，也是因為被騙人員的某種貪便宜的心理，軟弱善良的心理。所以在生活中，我們要不被騙，就要練就防詐騙、反詐騙的自我保護心理意識，提高防范意識，學(xué)會自我保護。對人對事，要擦亮眼睛，做到防人之心不可無，害人之心不可有。
??面對以上形形色色的網(wǎng)絡(luò)詐騙手段，作為大學(xué)生群體應(yīng)該如何有效地識別、應(yīng)對和防范?別著急，海淀警方給您支招：
??當(dāng)您在網(wǎng)上遇到騙子后，您該怎么做?
??1、不要主動與對方聯(lián)系，撥打所謂的咨詢電話，這樣只能使您一步步上鉤。
??2、不要過分依賴網(wǎng)絡(luò)，遇到有人借款，要牢記“不決斷晚交錢，睡一覺過一天，再找親人談一談”的口訣，比如對方要求你現(xiàn)在把錢給我寄過來，你就記住不決斷晚交錢，說等一等，明天再說;第二句話“睡一覺過一天”是說一般睡一覺到第二天早上起來都明白了，當(dāng)時覺得比較暈，叫忽悠，睡一覺就好了;最后是找同學(xué)、室友、親人談一談，大家聊一聊。有這三句話就保了三個險。
??3、一旦發(fā)覺對方可能是騙子，馬上停止匯款，不再繼續(xù)交錢，防止擴大損失。
??4、馬上進行舉報，可撥打官網(wǎng)客服電話、學(xué)校保衛(wèi)處電話、當(dāng)?shù)嘏沙鏊娫捇?10報警電話向有關(guān)部門進行求證或舉報。
??警方提示：提高警惕，嚴(yán)防上當(dāng)。
??1、不貪便宜。雖然網(wǎng)上東西一般比市面上的東西要便宜，但對價格明顯偏低的商品還是要多個心眼，這類商品不是騙局就是以次充好，所以一定要提高警惕，以免受騙上當(dāng)。
??2、使用比較安全的安付通、支付寶、u盾等支付工具。調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)上80%以上的詐騙是因為沒有通過官方支付平臺的正常交易流程進行交易。所以在網(wǎng)上購買商品時要仔細(xì)查看、不嫌麻煩，首先看看賣家的信用值，再看商品的品質(zhì)，同時還要貨比三家，最后一定要用比較安全的支付方式，而不要怕麻煩采取銀行直接匯款的方式。
??3、仔細(xì)甄別，嚴(yán)加防范。那些克隆網(wǎng)站雖然做得微妙微肖，但若仔細(xì)分辨，還是會發(fā)現(xiàn)差別的。您一定要注意域名，克隆網(wǎng)頁再逼真，與官網(wǎng)的域名也是有差別的，一旦發(fā)現(xiàn)域名多了“后綴”或篡改了“字母”，就一定要提高警惕了。特別是那些要求您提供銀行卡號與密碼的網(wǎng)站更不能大意，一定要仔細(xì)分辨，嚴(yán)加防范，避免不必要的損失。
??4、千萬不要在網(wǎng)上購買非正當(dāng)產(chǎn)品，畢業(yè)證書、考題答案等等，要知道在網(wǎng)上叫賣這些所謂的“商品”，幾乎百分百是騙局，千萬不要抱著僥幸的心理，更不能參與違法交易。
??5、凡是以各種名義要求你先付款的信息，請不要輕信，也不要輕易把自己的銀行卡借給他人。你的財物一定要在自己的控制之下，不要交給他人，特別是陌生人。遇事要多問幾個為什么!
??6、提高自我保護意識，注意妥善保管自己的私人信息，如本人證件號碼、賬號、密碼等，不向他人透露，并盡量避免在網(wǎng)吧等公共場所使用網(wǎng)上電子商務(wù)服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)詐騙，正以詭譎多變、防不勝防的態(tài)勢侵入我們的生活，樹立牢固的安全觀念，常備警惕之心對沒有固定收入的大學(xué)生而言尤其重要。
??其他應(yīng)采取的網(wǎng)絡(luò)安全防范措施還包括：
??一是安裝防火墻和防病毒軟件，并經(jīng)常升級;。
??二是注意經(jīng)常給系統(tǒng)打補丁，堵塞軟件漏洞;。
??三是禁止瀏覽器運行javascript和activex代碼;。
??四是不要上一些不太了解的網(wǎng)站，不要執(zhí)行從網(wǎng)上下載后未經(jīng)殺毒處理的軟件，不要打開msn或者qq上傳送過來的不明文件等，加強對各類qq病毒的防范和清除措施。
??最后提醒大家，不管是現(xiàn)實詐騙還是網(wǎng)絡(luò)詐騙，騙子最終的核心或者是共同點都是一個騙字，只要同學(xué)們多加強預(yù)防心理，多提高一些警惕，多留點心眼，就一定會發(fā)現(xiàn)狐貍尾巴。
??星期五，我們觀看了一些防網(wǎng)絡(luò)詐騙的相關(guān)視頻。
??詐騙，是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實或隱瞞真相的方法騙取款額較大的公私財物的行為。提防和懲治詐騙分子，除需要依靠社會的力量和法治以外，更主要的還是自身的謹(jǐn)慎防范和努力，認(rèn)清詐騙分子的慣用伎倆，以防止上當(dāng)受騙。
??所以我們以后上網(wǎng)要小心，不能大意地上了騙子的當(dāng)，絕對不能讓這些有害于我們身體的健康的詐騙內(nèi)容滲透到我們的心里。讓我們迷失自我，最后害了自己，留下傷心而悔恨的眼淚，讓自己難受。
??所以我們要做好以下措施：
??1、上網(wǎng)要小心。
??2、盡量不上網(wǎng)，做一些綠化的事情，開拓心情。
??3、交朋友時，留意他人的資料，不要加一些陌生人，然后讓他人展開對自己的詐騙。
??不要輕易相信別人的話，反倒讓自己悔恨，傷心。
??一定要小心！防網(wǎng)絡(luò)詐騙。別讓自己的言行最后讓自己傷心，讓自己難受。
??星期五，我們觀看了一些防網(wǎng)絡(luò)詐騙的相關(guān)視頻。
??詐騙，是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實或隱瞞真相的方法騙取款額較大的公私財物的行為，提防和懲治詐騙分子，除需要依靠社會的力量和法治以外，更主要的還是自身的謹(jǐn)慎防范和努力，認(rèn)清詐騙分子的慣用伎倆，以防止上當(dāng)受騙。
??所以我們以后上網(wǎng)要小心，不能大意地上了騙子的當(dāng)，絕對不能讓這些有害于我們身體的健康的詐騙內(nèi)容滲透到我們的心里，讓我們迷失自我，最后害了自己，留下傷心而悔恨的眼淚，讓自己難受。
??所以我們要做好以下措施：
??1.上網(wǎng)要小心。
??2.盡量不上網(wǎng)，做一些綠化的事情，開拓心情。
??一定要小心！防網(wǎng)絡(luò)詐騙，別讓自己的言行最后讓自己傷心，讓自己難受。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇十二
我于今年__月份在__縣人民醫(yī)院進行了為期一個多月的進修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部給了我這次學(xué)習(xí)的機會，通過這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深。
一、護士分級?？h人民醫(yī)院把護理人員分為輔助護士，初級責(zé)任護士，中級責(zé)任護士，高級責(zé)任護士。根據(jù)分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導(dǎo)下完成工作。初級責(zé)任護士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護理操作，解決常見護理問題，中級責(zé)任護士就是能熟練掌握各項基礎(chǔ)及專科護理，并能根據(jù)病人情況制訂護理計劃并組織實施。高級責(zé)任護士精通常規(guī)及?？谱o理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗，能解決復(fù)雜及疑難護理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對護理人員的工作能力進行區(qū)分，使護士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護理質(zhì)量的高低，好壞與護士的專業(yè)素質(zhì)，獨立思考能力是密切相關(guān)的。護士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動進行學(xué)習(xí)，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。
二，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)?？h人民醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動，改變了護士以"醫(yī)囑"為中心完成各項護理工作，使病人接受不同護理人員的片段護理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負(fù)責(zé)，實行8小時在班24小時負(fù)責(zé)的模式。將以往整個護理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護理。責(zé)任護士具備專業(yè)的知識，能把握觀察重點，在對患者落實生活護理的同時，對病情進行密切的觀察，如在對病人進行床上擦浴時，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時會注意保護導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護患肢，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護理工作的開展，實行小包干責(zé)任制，護士建立了"我的病人"的理念，深入病房，對患者進行有效溝通，主動關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實健康教育。提高護理質(zhì)量。對于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護理服務(wù)。
三，?？谱o理。我所進修的科室是外科，他們非常注意發(fā)展?？铺厣?，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。使專科護理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育，和術(shù)后恢復(fù)指導(dǎo)。根據(jù)?？铺厣M行護理創(chuàng)新，針對手術(shù)部位特點制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護理服務(wù)意識和護理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機會，我會把進修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻力量。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇十三
暑期遠程教師培訓(xùn)，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了熱情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。下方是我透過學(xué)習(xí)獲得的點滴體會：
一、本次培訓(xùn)大大拓寬了我的視野。
透過這幾天的培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作，如果孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情!我們培養(yǎng)的學(xué)生是完整的社會人，不僅僅僅是理解知識，還需要我們了解學(xué)生成長需求，創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長的條件。培訓(xùn)是我更進一步地明白了走進新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑”的單一主角，而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、“促進者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元主角。
為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和潛質(zhì)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動，我們教師應(yīng)自覺成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實踐的反思者。透過學(xué)習(xí)，讓我茅塞頓開。我深深感覺到，作為一名教師，我們要與時代同行。我們的課堂變革與學(xué)校變革，都與社會變革血脈相連。透過學(xué)習(xí)，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。期望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。
二、教學(xué)方面體會。
在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造各種適合教學(xué)需要的情境能夠激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能夠在動手實踐、自主探索與合作交流中幫忙學(xué)生真正明白和掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能、數(shù)學(xué)思想和方法，提高學(xué)生的潛質(zhì)，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。
三、感受壓力，增強信心。
在那里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更發(fā)奮地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研潛質(zhì)、課堂教學(xué)潛質(zhì)等。而這就需要我付出更多的時刻和精力，發(fā)奮學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學(xué)進行反思、調(diào)控，加大骨干教師的帶頭作用等，我堅信透過自己的不斷發(fā)奮會有所收獲，有所感悟的。
個人學(xué)習(xí)急救知識心得體會篇十四
我所在的__附院普外科共設(shè)47張病床，最多加床40張。護理人員19人，進修1人，實習(xí)1人，試工5人。
每天大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作，確保病房的護理質(zhì)量。另外還配有專職衛(wèi)生工，負(fù)責(zé)衛(wèi)生服務(wù)。醫(yī)院還配有營養(yǎng)師，可以根據(jù)患者疾病的特點和個人要求提供的營養(yǎng)菜譜，幫助患者制定健康飲食計劃。通過人事的周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中。
病區(qū)非常安靜，完全沒有高談闊論的現(xiàn)象，沒有無所顧忌的談笑，每個人都注意控制自己的音調(diào)。病房很清潔，每個病區(qū)均有清潔工的詳細(xì)工作流程安排。除了日常工作安排外，一周的每一天還安排了工作重點。因此加床多，有些物品雖然很舊，但病房整體顯得非常清潔。
二、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度。
我們感受到醫(yī)護人員對患者的關(guān)愛是發(fā)自內(nèi)心的，對病人及病人家屬關(guān)懷備至，真正做到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。他們對病人提出的合理要求都盡量滿足，如果因故不能及時做到，則非?？蜌獾貙λ麄冋f"麻煩你等等，我處理完手頭的事情就馬上與您聯(lián)系".如果病人家屬想咨詢病情，護士會馬上聯(lián)系醫(yī)生。他們把"請"、"謝謝"、"對不起"等文明用語常掛嘴邊，就算是同事之間也是如此，體現(xiàn)了一種高尚的素養(yǎng)。在語言溝通方面，她們也很講究措辭、態(tài)度、語氣和方式。尊重他人的宗教信仰，說話時永遠面帶微笑。即使是患者在發(fā)怒時，也要保持職業(yè)形象。如果有患者對某護士的服務(wù)不滿意，可以投訴，在誤會解除之前，這位護士將盡量避免接觸該患者，以免加深不愉快的印象。正因為醫(yī)護人員優(yōu)良的服務(wù)和個性化人性化的護理管理，為醫(yī)院構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系，一定程度上避免了醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生。
三、崇高的敬業(yè)精神。
__附院的護士們除了視病人為親人外，她們的敬業(yè)精神也深深地感染了我。首先，她們每天能夠堅持提前半小時到達單位，而且是帶著快樂的心情來上班。其實她們的護理工作是非常繁重而瑣碎的，除了做好大量的基礎(chǔ)護理以外，還要配合醫(yī)生完成很多診療性的工作，即便這樣，她們依然會把自己主管的病人整理的清爽干凈，她們認(rèn)為讓病人感覺舒適、愉悅才是護理的意義所在。其次，她們能夠?qū)Υ魏位颊叨家灰曂?，護理臨床工作細(xì)致入微?；颊呷朐簳r，護士熱情的接待，由主管責(zé)任組長介紹病房環(huán)境及注意事項，交代的非常仔細(xì)(如：如何使用呼叫器、怎么調(diào)節(jié)空調(diào)、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡、什么時間來床頭定餐等)，做檢查前可以預(yù)約，檢查單也由工作人員負(fù)責(zé)取回。另外要特別推薦的是，她們晨間護理做的非常扎實，責(zé)任組長(不參與具體治療工作)進病房先向患者問"早上好!",詢問夜間睡眠情況和早晨飲食情況，然后掃床整理床單元。她們最主要的工作就是和患者交流，手把手教會患者功能鍛煉，給予健康宣教，詢問患者有何不適?有什么需要?記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時處理和解決。每班次交接時，都要對手術(shù)、臥床不能翻身的、病危病重者、需特殊治療的患者進行床頭交接，并且翻身檢查有無壓瘡發(fā)生。老年患者如無家屬陪同，口服藥必須協(xié)助服下方可離開。合理優(yōu)化工作流程，有更多的時間關(guān)心、幫助病人，例如：治療車，規(guī)定好所放的物品，每班及時補充，減少護士在護士站和治療室的工作時間，真正做到把護士交給病人。在這里時時處處都體現(xiàn)出細(xì)致溫馨的護理服務(wù)，如做完手術(shù)第一次下床時必須有護士指導(dǎo)才能下地，出院時護士必須送至電梯口等等。
一個月的進修時間很快過去了，在__附院學(xué)習(xí)，使我對一些先進的學(xué)科理念有了更進一步的了解，在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉(zhuǎn)變是我的收獲?？傮w實現(xiàn)了既定目標(biāo)，完成進修任務(wù)，贏得帶教老師的好評。同時也使認(rèn)清了我們與上級醫(yī)院存在的差距，并明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向。在今后的工作中，我將結(jié)合進修所得使自身工作得到進一步提高，同時爭取將外院好的、先進的理念和做法結(jié)合我們的實際情況，在我院進行落實運用，為我院的跨越發(fā)展做出自已的貢獻。