總結(jié)是提升自我認(rèn)知能力的有效方式之一。有效的時(shí)間管理對于提高工作效率至關(guān)重要。總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的目的和要點(diǎn)，從而寫出更好的總結(jié)。
門其實(shí)開著初中篇一
門其實(shí)開著每一個(gè)人都有各自的心愿，都期望實(shí)現(xiàn)它。可當(dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時(shí)，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開了，不愿去面對，都認(rèn)為門正關(guān)著。門其實(shí)開著！這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了關(guān)于貝多芬的故事，貝多芬是一位偉大的音樂家。有一次他指揮樂隊(duì)演奏，觀眾們都很驚訝，原來貝多芬的耳朵失去了聽覺，一個(gè)音樂家最需要的就是聽覺，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為他的音樂之門已經(jīng)關(guān)閉了。他不可能站在音樂巔峰了，可出乎我的意料，他在耳聾的情況下仍然以不懈的毅力堅(jiān)持創(chuàng)作，于是一部偉大的篇章《命運(yùn)交響曲》伴隨著一位偉大的音樂家出世了。貝多芬說過：“你可能想到我――一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來。”這句話反映了他不屈于命運(yùn)的決心，也就是這種決心使他推開了音樂之門，推開了希望之門，走向巔峰。還記得海倫?凱勒吧？她是一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人，可她熱愛生活，積極生活。在沙利文老師的教導(dǎo)下，她在黑暗中摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐打開。嗬，門其實(shí)開著呀！朋友們，我們沒有一個(gè)比貝多芬和海倫?凱勒更悲慘吧？我們生活在陽光下，要相信我們自己。只要勇敢地去推開我們的希望之門，跨進(jìn)我們的希望之門，一定會成功的！門，雖然它看似關(guān)著，但是不要被迷惑，它是虛掩著，是開的。
門其實(shí)開著初中篇二
門其實(shí)開著，它永遠(yuǎn)不會是鎖死的，它是關(guān)著的不假，但你會發(fā)現(xiàn)鑰匙一直插在上面。你只要肯擰動一下，就會發(fā)現(xiàn)一個(gè)更美好的世界。
記得聽說過這樣的一個(gè)故事。有兩個(gè)人都想過河一個(gè)人想造船過河，而另一個(gè)人想搭橋過河，兩人的想法都很好，但他們都想讓對方和自己一起按自己的意愿做事。兩人無休止的爭吵，終于有一天他們不吵了。因?yàn)樗麄冞_(dá)成了共識：一起等河干了再走過去。
我們又何嘗不是這樣的呢？很多人都是思想上的巨人，行動上的矮子。只會用想象力構(gòu)想出夢中的摩天大樓，卻很少有人為之付出行動。
再舉一個(gè)我自己的例子吧。有很多時(shí)候我做數(shù)學(xué)題喜歡用眼睛看，卻不是動手去寫。但往往我會想到最后一步，卻忘記了前面自己想的。如果動手寫，就不會發(fā)生這樣尷尬的事。哪怕只是寫出關(guān)鍵步來。
行動力往往決定了一個(gè)人能否成功。最后用威?赫茲里特的一句話總結(jié)：“偉大的思想，只有付諸行動才能成為壯舉?！?BR> 門其實(shí)開著初中篇三
一扇門，一堵墻，分割著兩個(gè)不同的世界，一邊是虛幻飄渺的幻想世界，另一遍是真實(shí)清晰的現(xiàn)實(shí)世界。我處在幻想世界中不曾探索過現(xiàn)實(shí)世界，也不曾了解過。我們在幻想中飄蕩，被完美的事物層層包圍著，聽他們有說有笑的討論最完美的結(jié)果。我在他們的環(huán)繞中幸福的生活著，什么事都是由他們所幫我完成，他們幫我探索著，發(fā)現(xiàn)著，我不用任何考慮就享受著他們給我?guī)淼闹R。無形的讓我喪失動力讓我慢慢的思想的權(quán)利。我無意中發(fā)現(xiàn)了一道門，可他們又在瞬間把我的視線遮住了。
我成功了，在不斷的嘗試后我成功，我觸碰到了那我渴望已久的大門。在那一瞬間世界豁然開朗，我看見了那個(gè)讓我向往的世界，一個(gè)比幻想世界更美妙的世界，雖然不再那么完美，但充滿著生機(jī)。我回頭看見那個(gè)原來讓我沉迷的世界，那里面只有累贅，誘惑和黑暗。我的選擇是正確的，我離開了那個(gè)錯(cuò)誤世界，我的選擇讓我走向了成功。
我仔細(xì)想想才知道：門，只是分隔兩個(gè)世界的一個(gè)象征，盡管它是假的，但還是會有打開的那一天，只有我們將探索之心當(dāng)成鑰匙就沒有打不開的門，因?yàn)殚T其實(shí)是開著的。
門其實(shí)開著初中篇四
雨，淅淅瀝瀝地下著。
太陽剛落下，空氣中還彌漫著熱氣?！芭椤钡囊宦暎T被我狠狠地甩上。坐在公園的長椅上，我回憶著剛才的爭吵。
這次英語考試，由于復(fù)習(xí)不到位，我?guī)缀跞棵?。成績也就不言而喻，?chuàng)下了英語最低分。老師的責(zé)罵和同學(xué)的嘲笑，使我心情低落?；氐郊遥南虢K于解放的我又受到了父母的“教育”，不忍與父母爭吵了起來，最終摔門而去。
如同一滴墨汁滴入清水，慢慢渲染，最終黑了整杯水。天，漸漸暗了下來。風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來，冰涼刺骨。我又冷又餓，耳邊隱隱有著父母呼喚我的聲音。我往回走著，到了家門口，看著那漆黑的門，始終沒有勇氣去敲。徘徊了好久，還是決定放棄。
時(shí)間越來越晚，我又想起了回家。站在門口糾結(jié)著，想到進(jìn)門后父母無盡的憤怒，我就有點(diǎn)膽顫。掙扎了很久，我好不容易鼓起了勇氣，準(zhǔn)備去敲門。
手輕輕碰到門的那一刻，門，開了。爸媽坐在沙發(fā)上，好像故意等著我似的。見我回來，爸媽都站了起來。爸爸輕輕地說：“餓了吧，微波爐里有吃的?！笨粗职值哪樕挚纯磱寢屍胶偷?眼神，我走到桌前開始狼吞虎咽。心里想暴風(fēng)雨般的怒火卻始終沒有來臨。過了一會兒，媽媽過來坐到我旁邊，語重心長地說：“分?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵。這次失誤了，下次努力就好。之前是我不好，對你太兇了?！?BR> 說完話，媽媽站起來，輕輕地關(guān)上，回頭又對我說：“兒子，不要難過，家的大門始終為你敞開。”
我的心又熱乎乎的，是的，家是溫暖的，家門永遠(yuǎn)為我而開。
門其實(shí)開著初中篇五
這么多年來，我早已習(xí)慣了它的存在，就像一道墻，更好的來說，它像一扇門，因?yàn)樗傆斜淮蜷_的一天。
門，虛掩著，門外傳來父親為我的成績擔(dān)憂而發(fā)出的嘆息聲。窗外，月光輕盈，窗內(nèi)，我一個(gè)人坐在書桌邊，思緒猶如蠶絲般纏繞著我的身體，慢慢的將我裹住，我試圖掙脫，卻愈加煩躁。不知從何時(shí)開始，我和父親的談話就只剩下了學(xué)習(xí)，只剩下了那冰冷的分?jǐn)?shù)。小時(shí)候那就觸手可得的愛那樣的遙遠(yuǎn)，我想或許我們之間早就沒有愛了。20多年的時(shí)光已經(jīng)在我和父親之間留下了一條難以逾越的鴻溝，再加上因?yàn)榭荚囀д`父親對我的批評和我叛逆的反抗，又在這道鴻溝旁設(shè)下了一道厚重的屏障。
我們的關(guān)系什么時(shí)候變得如此的疏遠(yuǎn)。亂想著，腿上的舊傷不知不覺的.又疼了起來，正猶豫著要不要把父親喚進(jìn)來，卻因一聲呻吟，父親進(jìn)來了。我轉(zhuǎn)過身看見父親的眼中充滿了憂慮。他見我一手摸著腿，便知道我定是舊疾發(fā)作，二話不說將我背起就走。
已經(jīng)記不清上一次父親背我是什么樣的感覺了，反正總不是現(xiàn)在這樣的吧。我趴在父親的背上，越發(fā)感受到時(shí)光的殘忍，如今的父親竟已變得這般滄桑。歲月不饒人，這話也許是對的吧。我看見父親的頭發(fā)，那烏黑的發(fā)絲中不知何時(shí)增添了那些白發(fā)，一根根是那樣的醒目，刺痛了我的雙眼。歲月變遷，我褪去了青澀的臉頰，漸漸地長大了，父親亦不是當(dāng)年的那個(gè)他了。淚水再也憋不住了，從眼眶中不爭氣地逃了出來。
終于到了醫(yī)院，父親的背上濕了一片，在夜晚的冷風(fēng)下，被吹得冰涼。也許父親并不會知道那是我留下的淚水，因?yàn)槟抢锩娑嗟氖撬暮顾?BR> 我終于明白父親心中那扇名為愛的門其實(shí)一直是敞開的，只是我毫不留情的在上面套上了一把枷鎖。
醫(yī)生在仔細(xì)地檢查著我的腿，我再笨再傻也讀得懂父親眼里的擔(dān)憂和焦慮。
記憶如潮水般涌來：他不厭其煩的為我講解難題；他細(xì)心的為我挑去魚肉上的刺；他體貼的幫我蓋上踢落的被子……我就像是冬日里的熊蜷縮在洞里，早已忘記了蜂蜜的甜美。
站在門外的我以為它冰冷無情，走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)里面好似曼陀羅花綻放般絕美，又像流星劃過天際般的絢爛。
門其實(shí)開著初中篇六
那扇門，在漆黑如墨的灰暗中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，看似一扇緊閉的大門，當(dāng)你一步步往前走，向前探才會發(fā)現(xiàn)，那是一扇虛掩的大門，門其實(shí)開著。
——題記。
瀑瀑的溪水演繹著動人的旋律，螢火蟲提著明燈舞步在溪面上。碧綠的田野上，一只只野蟶撲通跳入水中，柳絮被拂得飛騰，在月光湖面上掠過嬌姿。我拖著兩腮，臉頰的淚痕明顯，雙手緊緊抓著書包的帶子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那扇緊閉的家門，不敢往前走。童年是首美麗動聽的歌謠，又像安徒生筆下精彩的童話，我們在盡情演繹著。小時(shí)候在衣村，夜里漆黑得讓人恐懼，因此，媽媽總是再三囑咐我，如果在太陽下山前仍沒回家，她就會緊鎖家里的大門，將我棄之門外。一直以來，我也很好地遵守著這一約定。
酣恬的午時(shí)，蟬鳴喧鬧著，像是擁擠的鬧市，煩悶的心情也更加陰沉，因?yàn)槭盏搅艘粡埐患案竦臏y試卷。郁悶的心情像巨山壓得我喘不過氣。獨(dú)自走在回家的路上，鮮艷如火的紅霞肆意地涂鴉著天際，太陽拖著疲憊的身子緩緩下山。忽然耳邊響起了伙伴們的笑聲，他們拉著手走著跑著向游戲廳走。不知不覺我的心和步子也直勾勾地往里走，沒有半點(diǎn)猶豫，似乎也忘了早回家的那個(gè)約定。
不知過了多久，只知道代替那抹輕紗般的粉霞是一輪皎潔的圓月，月亮登上了漆黑的天邊，鉆石般閃亮的星星眨巴著眼睛。我愣愕地呆著，站在家門，都不敢向前踏一步。我多么害怕推開門發(fā)現(xiàn)緊鎖的門和門后媽媽陰冷的臉。就這樣，捧著群蛙的場，聽了一次演唱會。忽然被饑餓感所驚醒，我小心地探著，輕輕地推開門，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)門其實(shí)開著。燈光像溫曖的太陽充溢著房屋，飯桌上的`碗筷也沒有動過，還擺著熱乎乎的飯菜。這時(shí)，母親慢慢走過來，什么也沒說，借著燈光，她那眼眶似乎還淌著兒滴淚。我小心地將試卷遞給她不敢望向她的眼睛。過了片刻，她細(xì)膩的雙手輕輕敷著我的額頭，并鼓勵我要加油努力。不知是誰開的口，我們便走向飯桌一起圍著吃飯了。那一刻的米飯很香軟，熱乎乎的。母親的臉上也掛著慈祥溫和。往外看，門還開著。
門后，是母親的等待，那是永遠(yuǎn)不會關(guān)著的大門。也許一開始不懂，現(xiàn)在才慢慢懂得，關(guān)上的是對我可能遇到危險(xiǎn)的警戒線，而另一扇門，其實(shí)開著，因?yàn)槟鞘悄赣H對我不竭的愛。
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門其實(shí)開著初中篇七
世間總是這樣，那樣的事情。有些事情卻是我們無法想象的！因?yàn)槟男┪覀兒茈y做到。如果世間有賣后悔藥，我愿意去嘗試。但生活總是患得患失，就會很難做到把所有的事物很難嘗試一遍。因?yàn)槿松喽?，就更要去做一些力所能及的事情。機(jī)遇總是自己的，那就想辦法，做好現(xiàn)在，門其實(shí)是開著，就看我們是否努力了？相信只要付出才會更多的回報(bào)！相信，自己會有一個(gè)好的未來。只要有你在的日子，一切都將是幸福的！
機(jī)遇。
每個(gè)人，相信總是會有一些幸福的事情、都是有幸運(yùn)的事情。但是這機(jī)遇卻是來之不易的。因?yàn)?，機(jī)遇或許只有一兩次?；蛟S機(jī)遇總是與我們身邊逃走。但請相信，只要努力了，只要付出了，都將會有希望。都將會有成功的那一刻！機(jī)遇的來臨往往是不易的！很多都是插肩而過的。但請相信，只要扶持，就會有收獲！只要努力了，都將會有成功的那一天！門其實(shí)是開著的，只看我們是否堅(jiān)持了。相信，世界不會拋棄我們。我們?nèi)跃鸵W(xué)習(xí)，為了自己，更為了命運(yùn)！跟上時(shí)代的步伐，一起邁出第一步！
開著。
在成長的道路中，我們總是會有過多的猶豫不決，總是會有很多的拿不定主意。的確，但是請相信，上天對每個(gè)人都是絕對公平的！因?yàn)槲覀兌际沁@個(gè)世界的小主人。都需要去保護(hù)起來的。但人生總會有不如意的時(shí)候，只要我們樂觀的面對，都將會迎刃而上！開著門依舊，只愿我們依舊初心，門其實(shí)是開著的，就看我們是否努力了？相信，只要努力，做好現(xiàn)在，把握未來！
人生又該何去何從？門其實(shí)是開著的。做好現(xiàn)在，把握未來。相信只要樂觀面對一切，我們都將更好！相信未來的我們越來越美好！
門其實(shí)開著初中篇八
門關(guān)上了，把我留在外面，起初還是呆呆的，沒反應(yīng)過來?！拔以俨幌肟匆娔懔?！”“哼，我還懶得理你呢，你以后可別來找我玩，來了我也不給你開門！”聽到她這樣講，我氣鼓鼓的吼道：“我才不會，永遠(yuǎn)都不會?！苯又?，她竟就那樣當(dāng)著我的面把門給關(guān)上了。那些絕情的話語，讓我無所適從，心里面酸酸的`。轉(zhuǎn)身，毫不猶豫地走上大樓，沒有回頭看過一眼，自然也就沒有發(fā)現(xiàn)門縫后那雙逐漸黯淡的眼睛。這天下午，我手上捧著一盆花，興沖沖地跑到她家門口，剛抬手，前幾天那一幕重新浮現(xiàn)在腦海，手臂無力地垂下，“算了！”回到家，努力平復(fù)自己苦悶的心情，干嘛要去找她？我才不稀罕和她當(dāng)好朋友，再一起玩呢?？呻m說如此，但我和她這幾年的友情不是蓋的，回想起以前那些快樂的時(shí)光，兩人并肩走到現(xiàn)在?？删蜑榱它c(diǎn)雞毛蒜皮的事兒鬧得這般不可開交。我們倆都很倔，死要面子，誰都不愿先低頭。其實(shí)我是很想跟她和好如初的，只是一想到她那天絕然的行為就十分不快。于是，這種局面就繼續(xù)這樣僵持著。沒有解決這事兒，心里一直不舒服；沒有她在身邊說笑，感覺好不習(xí)慣；沒有她聽我傾訴煩惱，心里好像空出了一塊；沒有她一起看書聊天，生活似乎也少了很多樂趣。我又一次來到她家門口，原本梳理好的思緒和平靜的心態(tài)卻亂了，不是緊張，不是害怕，只是她的那句話突然回蕩在耳邊“來了我也不給你開門！”說不出是什么滋味，我嘆了口氣“還是算了吧?！弊诜块g里，覺得自己真是又卑微又可笑，她根本就不在乎我這個(gè)朋友，她都已經(jīng)那樣說了，我還期待什么？“鈴鈴……”系在窗臺上的那串風(fēng)鈴被微風(fēng)吹動輕輕搖曳發(fā)出一陣悅耳的聲音。抬眼望去，愣了好一會兒的神，“這是你最喜歡的淡紫色，我就猜到你肯定會喜歡這串風(fēng)鈴的……”當(dāng)初，應(yīng)該很快樂吧！不行，我不能讓這份快樂流逝，我要重新?lián)碛兴Ｕ驹谀巧仁煜さ拈T前，這一次沒有了顧慮也沒有了氣惱。決心已定，我伸出手剛想敲門，那門卻隨著我指尖上的一點(diǎn)力度打開了一條縫。心里莫名的激動起來，稍一用力，果真，門開了……。她站在我面前，笑著開口“知道嗎？我等你很久了……”
原來，門并沒有關(guān)，只是一直都沒有信心和勇氣去打開它，當(dāng)你鼓足勇氣，你會發(fā)現(xiàn)門其實(shí)開著，一直都是的。
門其實(shí)開著初中篇九
記得曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)商人，他渴望進(jìn)入成功之門，得到成功，創(chuàng)造輝煌。他問命運(yùn)之神，我怎樣才能進(jìn)入那扇門？命運(yùn)之神沉思了一下，回答他說：“你使勁往外拉，只要你把門拉開，你就可以進(jìn)入成功之門。“那個(gè)人聽了命運(yùn)之神的話，就開始使勁的拉門，可是怎樣也拉不開，就這樣他荒廢了一年又一年，等到他已經(jīng)年到花甲的時(shí)候，他放棄了，他認(rèn)為那扇門永遠(yuǎn)開拉不開。這時(shí)候，來了一個(gè)年輕人，那個(gè)老人告訴他：“你拉不開這扇門的，我拉了一輩子，也沒能拉動，我不希望你能重蹈覆轍?！翱墒悄莻€(gè)年輕人沒有理會他，徑直走上前，輕輕一推，門開了。那個(gè)年輕人從容的消失在門里，留下了一臉錯(cuò)愕。那個(gè)商人只會照著別人說的去干，從不懷疑也從來不會創(chuàng)新。這種人雖然老實(shí)本分，但是永遠(yuǎn)干不出大事?？赡切膩聿粫M足于現(xiàn)狀，總是提倡創(chuàng)新，標(biāo)新立異，做出大膽的令人驚訝的事情來的人，往往會成功。
做人不要太聰明，太聰明了，反而變的狡猾多疑；但是做人不能太厚道，不要太老實(shí)本分，那樣會讓人產(chǎn)生木納，呆板，干不成大事情的感覺。做，就做一個(gè)不騙人，以誠信為本的人。但是不要太過信任別人，就算是自己的親人，也會有背叛的時(shí)候。不要做一個(gè)太老實(shí)的人，要學(xué)會大膽提出自己的想法，向上司提出中肯的意見。那樣你往往會受到老板的青睞，步步高升，從而走上成功的道路。
成功之門，其實(shí)一直都是為你開著的，就看你懂不懂得領(lǐng)異標(biāo)新，只有像那位年輕人一樣，不會只按照命運(yùn)之神的話去做，而是用自己的想法，打開了那扇專門為他準(zhǔn)備的成功之門。
門其實(shí)開著初中篇十
迷惘。
寒冷的季節(jié)，獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，惆悵著，思索著。升入初三，面臨中考，各門學(xué)科仿佛都變的很難學(xué)，我的成績也大不如從前了。縣中？似乎對我來說越來越遙不可及了。以前，我是多么的相信自己，現(xiàn)在我開始懷疑，開始逃避，曾多次問自己：讀書是為何？學(xué)業(yè)有用嗎？條條大路通羅馬，又何必選擇一條如此難行的道路？我的信念開始動搖，我該何去何從？我無比的迷茫，我的前方是一扇沉重的青春大門，我被一層層黑色的大幕緊緊籠罩在里面，里面真的好黑好黑，黑得讓人感到無比的恐懼，光明??！我的光明在哪？我何時(shí)才能叩開這扇緊閉的青春大門？（中國作文網(wǎng)）。
覺醒。
經(jīng)過了這么多事后，自己漸漸變得更懂事了，更成熟，更堅(jiān)定自己的信念，更明確自己的理想了。雖然，讀書不是唯一的.出路，但卻是改變命運(yùn)的必經(jīng)實(shí)錄，萬般皆下品，唯有讀書高。
我讀書呢，是為了自己以后會有幸福、美滿的生活，是為了有能力給予關(guān)愛我的人一個(gè)滿意的答案，心靈上的安慰，物質(zhì)上的幫助。
雖然，前方的陸是如此的崎嶇、艱難，可我未曾嘗試，又怎知能否越過這重重阻礙呢？
叩響。
不要再猶豫，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，用知識充實(shí)自己的人生；用信念完成未完成的夢；用堅(jiān)持叩響青春的大門。
門其實(shí)開著初中篇十一
上帝為你關(guān)了扇門，就會為你開一扇窗。
在年度“星光大道”節(jié)目中，一名選手深深地震撼了所有的觀眾，他就是陽光。
他的命運(yùn)似乎與他的名字截然不同，陽光，一個(gè)雙目失明的青年，就如同那名作家在一位乞討者的牌子上寫道：“春天來了，但我卻什么也看不到”一樣，他的生活是那么的黑暗，但他沒有放棄，用自己的歌聲和朝氣帶給別人快樂，他所得到的陽光，是心中的陽光，他用自己的歌，向世人宣告：我的未來不是夢，我的心跟著希望在動！他用自己的雙手把希望栽培在自己的心里。為自己開啟了另一扇門。
先天弱智兒—舟舟，他分不清方和圓，生活對他的不公是多么的巨大！但是，他卻在音樂方面迸發(fā)出了激情。當(dāng)舟舟站在舞臺上時(shí)，他變得異常的平靜，當(dāng)他指揮起德沃夏克的《自然大陸》時(shí)，他變成了一名音樂大師，舟舟用音樂打開了自己的內(nèi)心，用音樂與他人交流，用音樂書寫自己人生的奇跡。也為自己打開了別樣的大門。
其實(shí)，門開著。多么簡短的一句話，卻蘊(yùn)藏著很多的道理。其實(shí)，這開著的門，就隱藏在我們每個(gè)人的身邊，關(guān)鍵在于，你必須勇于去嘗試。
我曾讀過這么一篇文章，主要內(nèi)容是：有一個(gè)智商偏低的“傻子”，雖然學(xué)習(xí)很刻苦，但成績總是很差，16歲那年他被學(xué)校勒令退學(xué)，痛苦的他不能自拔，后來，他遇到一位白發(fā)老者，老者告訴他：“其實(shí)，每個(gè)人都有別人比不了的地方，你也一樣?！彼涀×死先说倪@句話，后來，他開起了園藝行業(yè)，雖然他不會外語、微積分，但卻在園藝領(lǐng)域大放異彩。獨(dú)創(chuàng)了一扇園藝大門。
是啊，其實(shí)，門開著。就看你能不能體會到你自己的價(jià)值；就在于你能不能找到自己比別人強(qiáng)的地方。那樣，成功之門就會向你敞開了。
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門其實(shí)開著初中篇十二
蝸居在教室的死角，臉緊緊地貼在旁邊的墻上，刺刺地涼意侵蝕著我的大腦，無力的睜開眼睛，模模糊糊的黑板上密密麻麻的公式再次刺疼我的雙眼。數(shù)學(xué)老師有板有眼的講幾何分析，我無奈的看著手表，數(shù)著下課的倒計(jì)時(shí)。周圍的同學(xué)活躍的舉著手，回答著復(fù)雜的問題，神采飛揚(yáng)的臉頰上得意洋洋的光芒在一同跳躍。
惟獨(dú)我坐著，呆滯著空洞的目光。無意間被老師鎖進(jìn)了心的死角，鐵門上有一把牢固的鎖。
冰涼的下午，趴在桌子上，擺弄著手中的數(shù)學(xué)試卷，拼命的回想所學(xué)過的內(nèi)容，卻一片空白。望著四周的同學(xué)奮筆疾書的寫著?！八⑺ⅰ钡陌l(fā)出我渴望而不可及的聲音，埋下頭,我憂傷的嘆著氣。
惟獨(dú)我拿著僵硬的筆。無意間被數(shù)學(xué)的精靈鎖進(jìn)了無救的深淵，鐵門上有把牢固的鎖。
下課了，又聽見同學(xué)們聚在一起探討數(shù)學(xué)答案。聽見某個(gè)同學(xué)因?yàn)檎_的結(jié)果而興奮的大叫，聽見有辯解的同學(xué)為自己的倫理爭辯不休。
惟獨(dú)我一直安靜。我被無意間關(guān)進(jìn)了自己內(nèi)心的死角，鐵門上有把牢固的鎖。
于是，我封閉了數(shù)學(xué)的世界。我會在面對數(shù)學(xué)題的時(shí)候，沒有戰(zhàn)勝的欲望；會在發(fā)考試卷的時(shí)候，充滿平淡的表情。我告訴自己，數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)不屬于我的思維。
期中考試臨駕校園，同學(xué)們緊張不已。這時(shí)，鄰坐的男同學(xué)半笑的問我：“喂，你準(zhǔn)被還是拿那些少的可憐的分?jǐn)?shù)來應(yīng)付數(shù)學(xué)嗎？這可真夠慘??！”
不只為什么，我猛的一驚，側(cè)過頭望著他?！案蓡?？”他一愣。不知道自己在想什么，突然覺得自己好傻好傻。我——竟忘了數(shù)學(xué)。忽然風(fēng)陣陣吹來，我無意間捏緊拳頭，在他驚呀的目光中說：我行！”原來我的生活中還有數(shù)學(xué)的存在。
之后，便是努力的復(fù)習(xí)。習(xí)題、分析、提問，反反復(fù)復(fù)。
考試那天，我握著筆，望著四周的同學(xué)又望望自己手中的筆。我突然想到，數(shù)學(xué)并不是不屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
我試著開啟那道門，那道門也在漸漸打開。
聽著分布下的成績。我分明看見同學(xué)們驚呀的微笑，同樣的微笑也在老師的臉上綻開。
原來，那許許多多的鎖并不是不能打開。其實(shí),不能打開的只有自己的心.
在這微笑的夜晚中我才明白：。
門其實(shí)開著初中篇十三
晚霞輕輕撩動著絲線般的云，一片緋紅過渡成淺紫，暈染在沙灘上，靜默的，像一個(gè)不說出口的謎。是一幅畫，定格成了永恒。輕輕推開那扇木門，撲面是微咸的海風(fēng)，燈塔只露出矮矮的尖尖的鉛筆頭。一切都被霧迷亂得悠遠(yuǎn)那扇木門，其實(shí)好像從未關(guān)著。
我低低地蜷縮在角落，目眥欲裂，頭頂正在沸騰，我舉起酸脹的右手，把滾燙的雙耳埋在冰冷的手里。
或許老師分不清我這副病態(tài)，是否舉了手。用余光瞥了我一眼后繼續(xù)講課。
我窘迫而知趣地放下手。老師眉飛色舞地講課，任憑晦澀角落里的我熱浪在頭上翻滾，只好低垂著頭趴在書桌上。
“是因?yàn)槲姨先毫税伞薄野蛋档厮尖庵?BR> 昨晚的雨好大，以至于直至今日都那么濕冷。窗子上還“藕斷絲連”地留著水痕，窗外依舊是赤條條無保留的蕭瑟，仿佛北風(fēng)吹雨，冰雹助紂為虐，狠狠打落樹葉，松樹枯枝嶙峋，一絲不掛。
身旁的門仿佛被釘子扣押在了墻上，動彈不得。
從開學(xué)至今，我都沒有碰過身旁的那扇門，也是開學(xué)至今，我對中學(xué)的一切懷疑、猜忌、否認(rèn)了太多……我處處提防，不讓自己陷入未知而自己無法操縱的領(lǐng)域。我不愿被他人窺覷我的心思，不愿嘗試窗外門后的嬉戲，不愿舉手發(fā)言，以躲避那些可能的困窘和嘲笑。
我已經(jīng)畫地為牢，固步自封了嗎？
同桌突然明眸皓齒地一笑：“你好像不聊天也。
不打籃球嘛，你不會嗎？”
我是不會，但我想。
恍惚間我按著桌子，站起身，看著身旁的門，竟微微露出一絲縫隙……。
那一次，我推開了那扇門。在晚霞下，帶著涼意。同學(xué)們看著我的頹累的身子，會心一笑。圍過來和我“談笑風(fēng)生”。
倏地，思緒又飄回海邊了，海風(fēng)暖暖的，吹得讓人迷亂。
原來，我們心中的門都是無形的。
門其實(shí)開著初中篇十四
曾經(jīng)看到過這樣一幅漫畫——一個(gè)礦工在地底沿著他自己挖的通道往回走，還在念叨著：“算了，回去吧，反正一點(diǎn)收獲也沒有?！笨墒?，在他挖礦的盡頭再往前一點(diǎn)，就有著大片大片的鉆石礦。
上天其實(shí)無時(shí)無刻不在賜予我們機(jī)會，只是我們在大多數(shù)的時(shí)候都沒有去認(rèn)真地對待，去用心把握。那一幅漫畫中的礦工，顯然就是這樣一個(gè)集體中的一員。也許他對他的工作就是敷衍，沒有去用心，沒有為推開那扇門邁出最后一步。仔細(xì)想一想，這小小一個(gè)舉動將改變他的一生，這會是一件多么令人驚訝的壯舉呀！
每一次看到這幅畫，總為畫中的那位礦工感到惋惜；同時(shí)，也為自己接下來的人生感到擔(dān)憂——我將來也會像他一樣嗎？我以后也會遇到這種事嗎？如果有，我將來會錯(cuò)過多少像這樣的機(jī)會？想到這里，我又把手頭的事情抓緊做起來。因?yàn)槲液ε?，一小時(shí)后也是未來，一分鐘后也是未來，一秒鐘后也算是未來。可能在下一秒，我們就會放棄進(jìn)入一扇敞開的門。
也許看起來關(guān)上了可為什么我們不去試著推開它呢？我曾經(jīng)有過許多的機(jī)會但我總是懼怕一次又一次繞過了門。這不一定是知難而退有時(shí)可能并不難而是我們自己的一種懦弱無法去爭取讓我們?nèi)ソ佑|門。
面對生活，即使是一扇關(guān)閉的門，我們也要去拼搏，直到最后一刻，也不能放棄?？赡?，在這扇門后面，就有一個(gè)人。關(guān)上的門，早晚也能打開！
所以，在我們有任何放棄的念頭時(shí)，我們要想到——。
門其實(shí)開著初中篇十五
“有本事，你也離家出走啊，去找你那些所謂的‘朋友’，你還要我這個(gè)‘媽’干什么？”
“你以為我不敢啊！“。
”砰“，她摔門而出，留她媽媽一個(gè)人在屋里孤獨(dú)的站著。
她走在街上，手里拿著她新買的新款名牌手機(jī)，心里還有一絲僥幸。她打開手機(jī)撥打著她朋友的電話。
”喂，小麗?。∧阍诩覇?？
“嗯，我在，怎么了”？
“我和我媽吵架了，你能讓我去你家住一晚嗎？
“這恐怕不行啊，今天我爸我媽都在家，要不，你問問莎莎？”
“哦，我知道了，再見?！?BR> “喂，莎莎，我今天。”
“親，先不說了啊，我媽來了，拜拜。”
耳邊只傳來：嘟，嘟，嘟……。
她無奈的掛了電話，微微的暖風(fēng)吹得她心里涼涼的。
她一個(gè)接一個(gè)撥著號碼，跑進(jìn)她耳朵的只是：對不起，你所撥打的電話正在通話中，她拿著手機(jī)，真想把手機(jī)摔碎，但她又舍不得，這部手機(jī)是前不久硬纏著媽媽買的，花了媽媽一個(gè)月的工資。
“你們當(dāng)初不是比誰都堅(jiān)定嗎，還說什么有難必幫，你們說的話根本一文不值，你們都去死吧”心里越想越生氣，越想越失落。
他孤獨(dú)地坐在湖邊，眼淚早就流干了，呆呆的直視著前方。肚子不爭氣的傳來“嚕?！钡穆曇簦@時(shí)她才意識到她出來時(shí)還沒吃飯。她忽然很想念媽媽做的溜酸土豆絲，那是媽媽的拿手菜，她記得每次媽媽做這道菜時(shí)她都會把它吃光，腦海里一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)出以前和媽媽在一起的時(shí)光。媽媽一直很辛苦的，她是單親家庭，從小到大媽媽一直很用心的在照顧她，她忽然感到自己太傻了，媽媽當(dāng)時(shí)說的都是氣話，她一直都是愛我的，我太傻了，太笨了。
她想回家，但又怕家里不開門，經(jīng)過一番矛盾的思想斗爭以后，她決定先回家，再正式和媽媽道歉。
到家門口，她發(fā)現(xiàn)門上貼著一張紙條：女兒，媽媽錯(cuò)了，媽媽不應(yīng)該說這么狠的話，我現(xiàn)在不在家，如果你回來了就和我打個(gè)電話。她的淚又涌了出來。她一推門才發(fā)現(xiàn)：
門其實(shí)開著初中篇十六
17歲那年，我讀初三。初中三年，班上唯獨(dú)我最安靜，窩在角落里聽老師有板有眼地講課，周圍的同學(xué)接二連三地被叫起來回答問題，成績優(yōu)異被叫起來回答難題，基礎(chǔ)差的被叫起來回答概念，唯有我一直坐著，我被無意間關(guān)進(jìn)了老師內(nèi)心的死角，鐵門上有把鎖。
下課了，同學(xué)們開始聊起來，又是討論某同學(xué)新裙子好看，還有在為自己被起綽號爭論不休。唯有我，躲在角落，我被無意間關(guān)進(jìn)了同學(xué)內(nèi)心的死角，鐵門上有把鎖。
于是，我開始去過那種沒有對話的生活，我總是將頭轉(zhuǎn)向窗外，看那沒有白云的天空，然后告訴自己，我和星辰一樣寂寞。
又迎來一個(gè)校園藝術(shù)節(jié)，我們班有一個(gè)節(jié)目——詩歌朗誦表演。鄰座的語文課代表鼓勵我積極參加，聲稱，發(fā)現(xiàn)一首很適合我的小詩，其實(shí)我很不情愿，但出于好奇，看了那首詩：
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢?！?BR> 真不知道為什么，我被這詩觸動了。于是愿意去一試。
我每天都會練習(xí)發(fā)音、表情、語調(diào)、手勢，反反復(fù)復(fù)。
到了演出那天，我緊張地站在舞臺上。
我看到底下的同學(xué)們，看到他們對我鼓勁的目光，還有我的班主任給我豎起的大拇指。那一刻我才明白，其實(shí)在我人生當(dāng)中，那些形形色色的所謂的門并不存在，只是因?yàn)樗枷胩虉?zhí)，總不想那些美好的事情，情緒都是自己給自己造成的，我并不是想象中那么孤單和無助，真正被關(guān)閉的是我自己的心門，它被我緊緊地鎖上。當(dāng)我自己將這把鎖打開之時(shí)，我的人生不再黑暗。打開這把鎖的鑰匙是自己的，應(yīng)該叫自信。
門，其實(shí)是開著，只是我們自己在不經(jīng)意間將它鎖上了，所以別人才無法進(jìn)來，并不是別人給你上了把鎖。
門，其實(shí)是開著，掌聲響起來的那一刻，門，是開著的的，陽光照進(jìn)來，溫暖，明媚。
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門其實(shí)開著初中篇一
門其實(shí)開著每一個(gè)人都有各自的心愿，都期望實(shí)現(xiàn)它。可當(dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時(shí)，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開了，不愿去面對，都認(rèn)為門正關(guān)著。門其實(shí)開著！這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了關(guān)于貝多芬的故事，貝多芬是一位偉大的音樂家。有一次他指揮樂隊(duì)演奏，觀眾們都很驚訝，原來貝多芬的耳朵失去了聽覺，一個(gè)音樂家最需要的就是聽覺，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為他的音樂之門已經(jīng)關(guān)閉了。他不可能站在音樂巔峰了，可出乎我的意料，他在耳聾的情況下仍然以不懈的毅力堅(jiān)持創(chuàng)作，于是一部偉大的篇章《命運(yùn)交響曲》伴隨著一位偉大的音樂家出世了。貝多芬說過：“你可能想到我――一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來。”這句話反映了他不屈于命運(yùn)的決心，也就是這種決心使他推開了音樂之門，推開了希望之門，走向巔峰。還記得海倫?凱勒吧？她是一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人，可她熱愛生活，積極生活。在沙利文老師的教導(dǎo)下，她在黑暗中摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐打開。嗬，門其實(shí)開著呀！朋友們，我們沒有一個(gè)比貝多芬和海倫?凱勒更悲慘吧？我們生活在陽光下，要相信我們自己。只要勇敢地去推開我們的希望之門，跨進(jìn)我們的希望之門，一定會成功的！門，雖然它看似關(guān)著，但是不要被迷惑，它是虛掩著，是開的。
門其實(shí)開著初中篇二
門其實(shí)開著，它永遠(yuǎn)不會是鎖死的，它是關(guān)著的不假，但你會發(fā)現(xiàn)鑰匙一直插在上面。你只要肯擰動一下，就會發(fā)現(xiàn)一個(gè)更美好的世界。
記得聽說過這樣的一個(gè)故事。有兩個(gè)人都想過河一個(gè)人想造船過河，而另一個(gè)人想搭橋過河，兩人的想法都很好，但他們都想讓對方和自己一起按自己的意愿做事。兩人無休止的爭吵，終于有一天他們不吵了。因?yàn)樗麄冞_(dá)成了共識：一起等河干了再走過去。
我們又何嘗不是這樣的呢？很多人都是思想上的巨人，行動上的矮子。只會用想象力構(gòu)想出夢中的摩天大樓，卻很少有人為之付出行動。
再舉一個(gè)我自己的例子吧。有很多時(shí)候我做數(shù)學(xué)題喜歡用眼睛看，卻不是動手去寫。但往往我會想到最后一步，卻忘記了前面自己想的。如果動手寫，就不會發(fā)生這樣尷尬的事。哪怕只是寫出關(guān)鍵步來。
行動力往往決定了一個(gè)人能否成功。最后用威?赫茲里特的一句話總結(jié)：“偉大的思想，只有付諸行動才能成為壯舉?！?BR> 門其實(shí)開著初中篇三
一扇門，一堵墻，分割著兩個(gè)不同的世界，一邊是虛幻飄渺的幻想世界，另一遍是真實(shí)清晰的現(xiàn)實(shí)世界。我處在幻想世界中不曾探索過現(xiàn)實(shí)世界，也不曾了解過。我們在幻想中飄蕩，被完美的事物層層包圍著，聽他們有說有笑的討論最完美的結(jié)果。我在他們的環(huán)繞中幸福的生活著，什么事都是由他們所幫我完成，他們幫我探索著，發(fā)現(xiàn)著，我不用任何考慮就享受著他們給我?guī)淼闹R。無形的讓我喪失動力讓我慢慢的思想的權(quán)利。我無意中發(fā)現(xiàn)了一道門，可他們又在瞬間把我的視線遮住了。
我成功了，在不斷的嘗試后我成功，我觸碰到了那我渴望已久的大門。在那一瞬間世界豁然開朗，我看見了那個(gè)讓我向往的世界，一個(gè)比幻想世界更美妙的世界，雖然不再那么完美，但充滿著生機(jī)。我回頭看見那個(gè)原來讓我沉迷的世界，那里面只有累贅，誘惑和黑暗。我的選擇是正確的，我離開了那個(gè)錯(cuò)誤世界，我的選擇讓我走向了成功。
我仔細(xì)想想才知道：門，只是分隔兩個(gè)世界的一個(gè)象征，盡管它是假的，但還是會有打開的那一天，只有我們將探索之心當(dāng)成鑰匙就沒有打不開的門，因?yàn)殚T其實(shí)是開著的。
門其實(shí)開著初中篇四
雨，淅淅瀝瀝地下著。
太陽剛落下，空氣中還彌漫著熱氣?！芭椤钡囊宦暎T被我狠狠地甩上。坐在公園的長椅上，我回憶著剛才的爭吵。
這次英語考試，由于復(fù)習(xí)不到位，我?guī)缀跞棵?。成績也就不言而喻，?chuàng)下了英語最低分。老師的責(zé)罵和同學(xué)的嘲笑，使我心情低落?；氐郊遥南虢K于解放的我又受到了父母的“教育”，不忍與父母爭吵了起來，最終摔門而去。
如同一滴墨汁滴入清水，慢慢渲染，最終黑了整杯水。天，漸漸暗了下來。風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來，冰涼刺骨。我又冷又餓，耳邊隱隱有著父母呼喚我的聲音。我往回走著，到了家門口，看著那漆黑的門，始終沒有勇氣去敲。徘徊了好久，還是決定放棄。
時(shí)間越來越晚，我又想起了回家。站在門口糾結(jié)著，想到進(jìn)門后父母無盡的憤怒，我就有點(diǎn)膽顫。掙扎了很久，我好不容易鼓起了勇氣，準(zhǔn)備去敲門。
手輕輕碰到門的那一刻，門，開了。爸媽坐在沙發(fā)上，好像故意等著我似的。見我回來，爸媽都站了起來。爸爸輕輕地說：“餓了吧，微波爐里有吃的?！笨粗职值哪樕挚纯磱寢屍胶偷?眼神，我走到桌前開始狼吞虎咽。心里想暴風(fēng)雨般的怒火卻始終沒有來臨。過了一會兒，媽媽過來坐到我旁邊，語重心長地說：“分?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵。這次失誤了，下次努力就好。之前是我不好，對你太兇了?！?BR> 說完話，媽媽站起來，輕輕地關(guān)上，回頭又對我說：“兒子，不要難過，家的大門始終為你敞開。”
我的心又熱乎乎的，是的，家是溫暖的，家門永遠(yuǎn)為我而開。
門其實(shí)開著初中篇五
這么多年來，我早已習(xí)慣了它的存在，就像一道墻，更好的來說，它像一扇門，因?yàn)樗傆斜淮蜷_的一天。
門，虛掩著，門外傳來父親為我的成績擔(dān)憂而發(fā)出的嘆息聲。窗外，月光輕盈，窗內(nèi)，我一個(gè)人坐在書桌邊，思緒猶如蠶絲般纏繞著我的身體，慢慢的將我裹住，我試圖掙脫，卻愈加煩躁。不知從何時(shí)開始，我和父親的談話就只剩下了學(xué)習(xí)，只剩下了那冰冷的分?jǐn)?shù)。小時(shí)候那就觸手可得的愛那樣的遙遠(yuǎn)，我想或許我們之間早就沒有愛了。20多年的時(shí)光已經(jīng)在我和父親之間留下了一條難以逾越的鴻溝，再加上因?yàn)榭荚囀д`父親對我的批評和我叛逆的反抗，又在這道鴻溝旁設(shè)下了一道厚重的屏障。
我們的關(guān)系什么時(shí)候變得如此的疏遠(yuǎn)。亂想著，腿上的舊傷不知不覺的.又疼了起來，正猶豫著要不要把父親喚進(jìn)來，卻因一聲呻吟，父親進(jìn)來了。我轉(zhuǎn)過身看見父親的眼中充滿了憂慮。他見我一手摸著腿，便知道我定是舊疾發(fā)作，二話不說將我背起就走。
已經(jīng)記不清上一次父親背我是什么樣的感覺了，反正總不是現(xiàn)在這樣的吧。我趴在父親的背上，越發(fā)感受到時(shí)光的殘忍，如今的父親竟已變得這般滄桑。歲月不饒人，這話也許是對的吧。我看見父親的頭發(fā)，那烏黑的發(fā)絲中不知何時(shí)增添了那些白發(fā)，一根根是那樣的醒目，刺痛了我的雙眼。歲月變遷，我褪去了青澀的臉頰，漸漸地長大了，父親亦不是當(dāng)年的那個(gè)他了。淚水再也憋不住了，從眼眶中不爭氣地逃了出來。
終于到了醫(yī)院，父親的背上濕了一片，在夜晚的冷風(fēng)下，被吹得冰涼。也許父親并不會知道那是我留下的淚水，因?yàn)槟抢锩娑嗟氖撬暮顾?BR> 我終于明白父親心中那扇名為愛的門其實(shí)一直是敞開的，只是我毫不留情的在上面套上了一把枷鎖。
醫(yī)生在仔細(xì)地檢查著我的腿，我再笨再傻也讀得懂父親眼里的擔(dān)憂和焦慮。
記憶如潮水般涌來：他不厭其煩的為我講解難題；他細(xì)心的為我挑去魚肉上的刺；他體貼的幫我蓋上踢落的被子……我就像是冬日里的熊蜷縮在洞里，早已忘記了蜂蜜的甜美。
站在門外的我以為它冰冷無情，走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)里面好似曼陀羅花綻放般絕美，又像流星劃過天際般的絢爛。
門其實(shí)開著初中篇六
那扇門，在漆黑如墨的灰暗中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，看似一扇緊閉的大門，當(dāng)你一步步往前走，向前探才會發(fā)現(xiàn)，那是一扇虛掩的大門，門其實(shí)開著。
——題記。
瀑瀑的溪水演繹著動人的旋律，螢火蟲提著明燈舞步在溪面上。碧綠的田野上，一只只野蟶撲通跳入水中，柳絮被拂得飛騰，在月光湖面上掠過嬌姿。我拖著兩腮，臉頰的淚痕明顯，雙手緊緊抓著書包的帶子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那扇緊閉的家門，不敢往前走。童年是首美麗動聽的歌謠，又像安徒生筆下精彩的童話，我們在盡情演繹著。小時(shí)候在衣村，夜里漆黑得讓人恐懼，因此，媽媽總是再三囑咐我，如果在太陽下山前仍沒回家，她就會緊鎖家里的大門，將我棄之門外。一直以來，我也很好地遵守著這一約定。
酣恬的午時(shí)，蟬鳴喧鬧著，像是擁擠的鬧市，煩悶的心情也更加陰沉，因?yàn)槭盏搅艘粡埐患案竦臏y試卷。郁悶的心情像巨山壓得我喘不過氣。獨(dú)自走在回家的路上，鮮艷如火的紅霞肆意地涂鴉著天際，太陽拖著疲憊的身子緩緩下山。忽然耳邊響起了伙伴們的笑聲，他們拉著手走著跑著向游戲廳走。不知不覺我的心和步子也直勾勾地往里走，沒有半點(diǎn)猶豫，似乎也忘了早回家的那個(gè)約定。
不知過了多久，只知道代替那抹輕紗般的粉霞是一輪皎潔的圓月，月亮登上了漆黑的天邊，鉆石般閃亮的星星眨巴著眼睛。我愣愕地呆著，站在家門，都不敢向前踏一步。我多么害怕推開門發(fā)現(xiàn)緊鎖的門和門后媽媽陰冷的臉。就這樣，捧著群蛙的場，聽了一次演唱會。忽然被饑餓感所驚醒，我小心地探著，輕輕地推開門，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)門其實(shí)開著。燈光像溫曖的太陽充溢著房屋，飯桌上的`碗筷也沒有動過，還擺著熱乎乎的飯菜。這時(shí)，母親慢慢走過來，什么也沒說，借著燈光，她那眼眶似乎還淌著兒滴淚。我小心地將試卷遞給她不敢望向她的眼睛。過了片刻，她細(xì)膩的雙手輕輕敷著我的額頭，并鼓勵我要加油努力。不知是誰開的口，我們便走向飯桌一起圍著吃飯了。那一刻的米飯很香軟，熱乎乎的。母親的臉上也掛著慈祥溫和。往外看，門還開著。
門后，是母親的等待，那是永遠(yuǎn)不會關(guān)著的大門。也許一開始不懂，現(xiàn)在才慢慢懂得，關(guān)上的是對我可能遇到危險(xiǎn)的警戒線，而另一扇門，其實(shí)開著，因?yàn)槟鞘悄赣H對我不竭的愛。
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門其實(shí)開著初中篇七
世間總是這樣，那樣的事情。有些事情卻是我們無法想象的！因?yàn)槟男┪覀兒茈y做到。如果世間有賣后悔藥，我愿意去嘗試。但生活總是患得患失，就會很難做到把所有的事物很難嘗試一遍。因?yàn)槿松喽?，就更要去做一些力所能及的事情。機(jī)遇總是自己的，那就想辦法，做好現(xiàn)在，門其實(shí)是開著，就看我們是否努力了？相信只要付出才會更多的回報(bào)！相信，自己會有一個(gè)好的未來。只要有你在的日子，一切都將是幸福的！
機(jī)遇。
每個(gè)人，相信總是會有一些幸福的事情、都是有幸運(yùn)的事情。但是這機(jī)遇卻是來之不易的。因?yàn)?，機(jī)遇或許只有一兩次?；蛟S機(jī)遇總是與我們身邊逃走。但請相信，只要努力了，只要付出了，都將會有希望。都將會有成功的那一刻！機(jī)遇的來臨往往是不易的！很多都是插肩而過的。但請相信，只要扶持，就會有收獲！只要努力了，都將會有成功的那一天！門其實(shí)是開著的，只看我們是否堅(jiān)持了。相信，世界不會拋棄我們。我們?nèi)跃鸵W(xué)習(xí)，為了自己，更為了命運(yùn)！跟上時(shí)代的步伐，一起邁出第一步！
開著。
在成長的道路中，我們總是會有過多的猶豫不決，總是會有很多的拿不定主意。的確，但是請相信，上天對每個(gè)人都是絕對公平的！因?yàn)槲覀兌际沁@個(gè)世界的小主人。都需要去保護(hù)起來的。但人生總會有不如意的時(shí)候，只要我們樂觀的面對，都將會迎刃而上！開著門依舊，只愿我們依舊初心，門其實(shí)是開著的，就看我們是否努力了？相信，只要努力，做好現(xiàn)在，把握未來！
人生又該何去何從？門其實(shí)是開著的。做好現(xiàn)在，把握未來。相信只要樂觀面對一切，我們都將更好！相信未來的我們越來越美好！
門其實(shí)開著初中篇八
門關(guān)上了，把我留在外面，起初還是呆呆的，沒反應(yīng)過來?！拔以俨幌肟匆娔懔?！”“哼，我還懶得理你呢，你以后可別來找我玩，來了我也不給你開門！”聽到她這樣講，我氣鼓鼓的吼道：“我才不會，永遠(yuǎn)都不會?！苯又?，她竟就那樣當(dāng)著我的面把門給關(guān)上了。那些絕情的話語，讓我無所適從，心里面酸酸的`。轉(zhuǎn)身，毫不猶豫地走上大樓，沒有回頭看過一眼，自然也就沒有發(fā)現(xiàn)門縫后那雙逐漸黯淡的眼睛。這天下午，我手上捧著一盆花，興沖沖地跑到她家門口，剛抬手，前幾天那一幕重新浮現(xiàn)在腦海，手臂無力地垂下，“算了！”回到家，努力平復(fù)自己苦悶的心情，干嘛要去找她？我才不稀罕和她當(dāng)好朋友，再一起玩呢?？呻m說如此，但我和她這幾年的友情不是蓋的，回想起以前那些快樂的時(shí)光，兩人并肩走到現(xiàn)在?？删蜑榱它c(diǎn)雞毛蒜皮的事兒鬧得這般不可開交。我們倆都很倔，死要面子，誰都不愿先低頭。其實(shí)我是很想跟她和好如初的，只是一想到她那天絕然的行為就十分不快。于是，這種局面就繼續(xù)這樣僵持著。沒有解決這事兒，心里一直不舒服；沒有她在身邊說笑，感覺好不習(xí)慣；沒有她聽我傾訴煩惱，心里好像空出了一塊；沒有她一起看書聊天，生活似乎也少了很多樂趣。我又一次來到她家門口，原本梳理好的思緒和平靜的心態(tài)卻亂了，不是緊張，不是害怕，只是她的那句話突然回蕩在耳邊“來了我也不給你開門！”說不出是什么滋味，我嘆了口氣“還是算了吧?！弊诜块g里，覺得自己真是又卑微又可笑，她根本就不在乎我這個(gè)朋友，她都已經(jīng)那樣說了，我還期待什么？“鈴鈴……”系在窗臺上的那串風(fēng)鈴被微風(fēng)吹動輕輕搖曳發(fā)出一陣悅耳的聲音。抬眼望去，愣了好一會兒的神，“這是你最喜歡的淡紫色，我就猜到你肯定會喜歡這串風(fēng)鈴的……”當(dāng)初，應(yīng)該很快樂吧！不行，我不能讓這份快樂流逝，我要重新?lián)碛兴Ｕ驹谀巧仁煜さ拈T前，這一次沒有了顧慮也沒有了氣惱。決心已定，我伸出手剛想敲門，那門卻隨著我指尖上的一點(diǎn)力度打開了一條縫。心里莫名的激動起來，稍一用力，果真，門開了……。她站在我面前，笑著開口“知道嗎？我等你很久了……”
原來，門并沒有關(guān)，只是一直都沒有信心和勇氣去打開它，當(dāng)你鼓足勇氣，你會發(fā)現(xiàn)門其實(shí)開著，一直都是的。
門其實(shí)開著初中篇九
記得曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)商人，他渴望進(jìn)入成功之門，得到成功，創(chuàng)造輝煌。他問命運(yùn)之神，我怎樣才能進(jìn)入那扇門？命運(yùn)之神沉思了一下，回答他說：“你使勁往外拉，只要你把門拉開，你就可以進(jìn)入成功之門。“那個(gè)人聽了命運(yùn)之神的話，就開始使勁的拉門，可是怎樣也拉不開，就這樣他荒廢了一年又一年，等到他已經(jīng)年到花甲的時(shí)候，他放棄了，他認(rèn)為那扇門永遠(yuǎn)開拉不開。這時(shí)候，來了一個(gè)年輕人，那個(gè)老人告訴他：“你拉不開這扇門的，我拉了一輩子，也沒能拉動，我不希望你能重蹈覆轍?！翱墒悄莻€(gè)年輕人沒有理會他，徑直走上前，輕輕一推，門開了。那個(gè)年輕人從容的消失在門里，留下了一臉錯(cuò)愕。那個(gè)商人只會照著別人說的去干，從不懷疑也從來不會創(chuàng)新。這種人雖然老實(shí)本分，但是永遠(yuǎn)干不出大事?？赡切膩聿粫M足于現(xiàn)狀，總是提倡創(chuàng)新，標(biāo)新立異，做出大膽的令人驚訝的事情來的人，往往會成功。
做人不要太聰明，太聰明了，反而變的狡猾多疑；但是做人不能太厚道，不要太老實(shí)本分，那樣會讓人產(chǎn)生木納，呆板，干不成大事情的感覺。做，就做一個(gè)不騙人，以誠信為本的人。但是不要太過信任別人，就算是自己的親人，也會有背叛的時(shí)候。不要做一個(gè)太老實(shí)的人，要學(xué)會大膽提出自己的想法，向上司提出中肯的意見。那樣你往往會受到老板的青睞，步步高升，從而走上成功的道路。
成功之門，其實(shí)一直都是為你開著的，就看你懂不懂得領(lǐng)異標(biāo)新，只有像那位年輕人一樣，不會只按照命運(yùn)之神的話去做，而是用自己的想法，打開了那扇專門為他準(zhǔn)備的成功之門。
門其實(shí)開著初中篇十
迷惘。
寒冷的季節(jié)，獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，惆悵著，思索著。升入初三，面臨中考，各門學(xué)科仿佛都變的很難學(xué)，我的成績也大不如從前了。縣中？似乎對我來說越來越遙不可及了。以前，我是多么的相信自己，現(xiàn)在我開始懷疑，開始逃避，曾多次問自己：讀書是為何？學(xué)業(yè)有用嗎？條條大路通羅馬，又何必選擇一條如此難行的道路？我的信念開始動搖，我該何去何從？我無比的迷茫，我的前方是一扇沉重的青春大門，我被一層層黑色的大幕緊緊籠罩在里面，里面真的好黑好黑，黑得讓人感到無比的恐懼，光明??！我的光明在哪？我何時(shí)才能叩開這扇緊閉的青春大門？（中國作文網(wǎng)）。
覺醒。
經(jīng)過了這么多事后，自己漸漸變得更懂事了，更成熟，更堅(jiān)定自己的信念，更明確自己的理想了。雖然，讀書不是唯一的.出路，但卻是改變命運(yùn)的必經(jīng)實(shí)錄，萬般皆下品，唯有讀書高。
我讀書呢，是為了自己以后會有幸福、美滿的生活，是為了有能力給予關(guān)愛我的人一個(gè)滿意的答案，心靈上的安慰，物質(zhì)上的幫助。
雖然，前方的陸是如此的崎嶇、艱難，可我未曾嘗試，又怎知能否越過這重重阻礙呢？
叩響。
不要再猶豫，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，用知識充實(shí)自己的人生；用信念完成未完成的夢；用堅(jiān)持叩響青春的大門。
門其實(shí)開著初中篇十一
上帝為你關(guān)了扇門，就會為你開一扇窗。
在年度“星光大道”節(jié)目中，一名選手深深地震撼了所有的觀眾，他就是陽光。
他的命運(yùn)似乎與他的名字截然不同，陽光，一個(gè)雙目失明的青年，就如同那名作家在一位乞討者的牌子上寫道：“春天來了，但我卻什么也看不到”一樣，他的生活是那么的黑暗，但他沒有放棄，用自己的歌聲和朝氣帶給別人快樂，他所得到的陽光，是心中的陽光，他用自己的歌，向世人宣告：我的未來不是夢，我的心跟著希望在動！他用自己的雙手把希望栽培在自己的心里。為自己開啟了另一扇門。
先天弱智兒—舟舟，他分不清方和圓，生活對他的不公是多么的巨大！但是，他卻在音樂方面迸發(fā)出了激情。當(dāng)舟舟站在舞臺上時(shí)，他變得異常的平靜，當(dāng)他指揮起德沃夏克的《自然大陸》時(shí)，他變成了一名音樂大師，舟舟用音樂打開了自己的內(nèi)心，用音樂與他人交流，用音樂書寫自己人生的奇跡。也為自己打開了別樣的大門。
其實(shí)，門開著。多么簡短的一句話，卻蘊(yùn)藏著很多的道理。其實(shí)，這開著的門，就隱藏在我們每個(gè)人的身邊，關(guān)鍵在于，你必須勇于去嘗試。
我曾讀過這么一篇文章，主要內(nèi)容是：有一個(gè)智商偏低的“傻子”，雖然學(xué)習(xí)很刻苦，但成績總是很差，16歲那年他被學(xué)校勒令退學(xué)，痛苦的他不能自拔，后來，他遇到一位白發(fā)老者，老者告訴他：“其實(shí)，每個(gè)人都有別人比不了的地方，你也一樣?！彼涀×死先说倪@句話，后來，他開起了園藝行業(yè)，雖然他不會外語、微積分，但卻在園藝領(lǐng)域大放異彩。獨(dú)創(chuàng)了一扇園藝大門。
是啊，其實(shí)，門開著。就看你能不能體會到你自己的價(jià)值；就在于你能不能找到自己比別人強(qiáng)的地方。那樣，成功之門就會向你敞開了。
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門其實(shí)開著初中篇十二
蝸居在教室的死角，臉緊緊地貼在旁邊的墻上，刺刺地涼意侵蝕著我的大腦，無力的睜開眼睛，模模糊糊的黑板上密密麻麻的公式再次刺疼我的雙眼。數(shù)學(xué)老師有板有眼的講幾何分析，我無奈的看著手表，數(shù)著下課的倒計(jì)時(shí)。周圍的同學(xué)活躍的舉著手，回答著復(fù)雜的問題，神采飛揚(yáng)的臉頰上得意洋洋的光芒在一同跳躍。
惟獨(dú)我坐著，呆滯著空洞的目光。無意間被老師鎖進(jìn)了心的死角，鐵門上有一把牢固的鎖。
冰涼的下午，趴在桌子上，擺弄著手中的數(shù)學(xué)試卷，拼命的回想所學(xué)過的內(nèi)容，卻一片空白。望著四周的同學(xué)奮筆疾書的寫著?！八⑺ⅰ钡陌l(fā)出我渴望而不可及的聲音，埋下頭,我憂傷的嘆著氣。
惟獨(dú)我拿著僵硬的筆。無意間被數(shù)學(xué)的精靈鎖進(jìn)了無救的深淵，鐵門上有把牢固的鎖。
下課了，又聽見同學(xué)們聚在一起探討數(shù)學(xué)答案。聽見某個(gè)同學(xué)因?yàn)檎_的結(jié)果而興奮的大叫，聽見有辯解的同學(xué)為自己的倫理爭辯不休。
惟獨(dú)我一直安靜。我被無意間關(guān)進(jìn)了自己內(nèi)心的死角，鐵門上有把牢固的鎖。
于是，我封閉了數(shù)學(xué)的世界。我會在面對數(shù)學(xué)題的時(shí)候，沒有戰(zhàn)勝的欲望；會在發(fā)考試卷的時(shí)候，充滿平淡的表情。我告訴自己，數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)不屬于我的思維。
期中考試臨駕校園，同學(xué)們緊張不已。這時(shí)，鄰坐的男同學(xué)半笑的問我：“喂，你準(zhǔn)被還是拿那些少的可憐的分?jǐn)?shù)來應(yīng)付數(shù)學(xué)嗎？這可真夠慘??！”
不只為什么，我猛的一驚，側(cè)過頭望著他?！案蓡?？”他一愣。不知道自己在想什么，突然覺得自己好傻好傻。我——竟忘了數(shù)學(xué)。忽然風(fēng)陣陣吹來，我無意間捏緊拳頭，在他驚呀的目光中說：我行！”原來我的生活中還有數(shù)學(xué)的存在。
之后，便是努力的復(fù)習(xí)。習(xí)題、分析、提問，反反復(fù)復(fù)。
考試那天，我握著筆，望著四周的同學(xué)又望望自己手中的筆。我突然想到，數(shù)學(xué)并不是不屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
我試著開啟那道門，那道門也在漸漸打開。
聽著分布下的成績。我分明看見同學(xué)們驚呀的微笑，同樣的微笑也在老師的臉上綻開。
原來，那許許多多的鎖并不是不能打開。其實(shí),不能打開的只有自己的心.
在這微笑的夜晚中我才明白：。
門其實(shí)開著初中篇十三
晚霞輕輕撩動著絲線般的云，一片緋紅過渡成淺紫，暈染在沙灘上，靜默的，像一個(gè)不說出口的謎。是一幅畫，定格成了永恒。輕輕推開那扇木門，撲面是微咸的海風(fēng)，燈塔只露出矮矮的尖尖的鉛筆頭。一切都被霧迷亂得悠遠(yuǎn)那扇木門，其實(shí)好像從未關(guān)著。
我低低地蜷縮在角落，目眥欲裂，頭頂正在沸騰，我舉起酸脹的右手，把滾燙的雙耳埋在冰冷的手里。
或許老師分不清我這副病態(tài)，是否舉了手。用余光瞥了我一眼后繼續(xù)講課。
我窘迫而知趣地放下手。老師眉飛色舞地講課，任憑晦澀角落里的我熱浪在頭上翻滾，只好低垂著頭趴在書桌上。
“是因?yàn)槲姨先毫税伞薄野蛋档厮尖庵?BR> 昨晚的雨好大，以至于直至今日都那么濕冷。窗子上還“藕斷絲連”地留著水痕，窗外依舊是赤條條無保留的蕭瑟，仿佛北風(fēng)吹雨，冰雹助紂為虐，狠狠打落樹葉，松樹枯枝嶙峋，一絲不掛。
身旁的門仿佛被釘子扣押在了墻上，動彈不得。
從開學(xué)至今，我都沒有碰過身旁的那扇門，也是開學(xué)至今，我對中學(xué)的一切懷疑、猜忌、否認(rèn)了太多……我處處提防，不讓自己陷入未知而自己無法操縱的領(lǐng)域。我不愿被他人窺覷我的心思，不愿嘗試窗外門后的嬉戲，不愿舉手發(fā)言，以躲避那些可能的困窘和嘲笑。
我已經(jīng)畫地為牢，固步自封了嗎？
同桌突然明眸皓齒地一笑：“你好像不聊天也。
不打籃球嘛，你不會嗎？”
我是不會，但我想。
恍惚間我按著桌子，站起身，看著身旁的門，竟微微露出一絲縫隙……。
那一次，我推開了那扇門。在晚霞下，帶著涼意。同學(xué)們看著我的頹累的身子，會心一笑。圍過來和我“談笑風(fēng)生”。
倏地，思緒又飄回海邊了，海風(fēng)暖暖的，吹得讓人迷亂。
原來，我們心中的門都是無形的。
門其實(shí)開著初中篇十四
曾經(jīng)看到過這樣一幅漫畫——一個(gè)礦工在地底沿著他自己挖的通道往回走，還在念叨著：“算了，回去吧，反正一點(diǎn)收獲也沒有?！笨墒?，在他挖礦的盡頭再往前一點(diǎn)，就有著大片大片的鉆石礦。
上天其實(shí)無時(shí)無刻不在賜予我們機(jī)會，只是我們在大多數(shù)的時(shí)候都沒有去認(rèn)真地對待，去用心把握。那一幅漫畫中的礦工，顯然就是這樣一個(gè)集體中的一員。也許他對他的工作就是敷衍，沒有去用心，沒有為推開那扇門邁出最后一步。仔細(xì)想一想，這小小一個(gè)舉動將改變他的一生，這會是一件多么令人驚訝的壯舉呀！
每一次看到這幅畫，總為畫中的那位礦工感到惋惜；同時(shí)，也為自己接下來的人生感到擔(dān)憂——我將來也會像他一樣嗎？我以后也會遇到這種事嗎？如果有，我將來會錯(cuò)過多少像這樣的機(jī)會？想到這里，我又把手頭的事情抓緊做起來。因?yàn)槲液ε?，一小時(shí)后也是未來，一分鐘后也是未來，一秒鐘后也算是未來。可能在下一秒，我們就會放棄進(jìn)入一扇敞開的門。
也許看起來關(guān)上了可為什么我們不去試著推開它呢？我曾經(jīng)有過許多的機(jī)會但我總是懼怕一次又一次繞過了門。這不一定是知難而退有時(shí)可能并不難而是我們自己的一種懦弱無法去爭取讓我們?nèi)ソ佑|門。
面對生活，即使是一扇關(guān)閉的門，我們也要去拼搏，直到最后一刻，也不能放棄?？赡?，在這扇門后面，就有一個(gè)人。關(guān)上的門，早晚也能打開！
所以，在我們有任何放棄的念頭時(shí)，我們要想到——。
門其實(shí)開著初中篇十五
“有本事，你也離家出走啊，去找你那些所謂的‘朋友’，你還要我這個(gè)‘媽’干什么？”
“你以為我不敢啊！“。
”砰“，她摔門而出，留她媽媽一個(gè)人在屋里孤獨(dú)的站著。
她走在街上，手里拿著她新買的新款名牌手機(jī)，心里還有一絲僥幸。她打開手機(jī)撥打著她朋友的電話。
”喂，小麗?。∧阍诩覇?？
“嗯，我在，怎么了”？
“我和我媽吵架了，你能讓我去你家住一晚嗎？
“這恐怕不行啊，今天我爸我媽都在家，要不，你問問莎莎？”
“哦，我知道了，再見?！?BR> “喂，莎莎，我今天。”
“親，先不說了啊，我媽來了，拜拜。”
耳邊只傳來：嘟，嘟，嘟……。
她無奈的掛了電話，微微的暖風(fēng)吹得她心里涼涼的。
她一個(gè)接一個(gè)撥著號碼，跑進(jìn)她耳朵的只是：對不起，你所撥打的電話正在通話中，她拿著手機(jī)，真想把手機(jī)摔碎，但她又舍不得，這部手機(jī)是前不久硬纏著媽媽買的，花了媽媽一個(gè)月的工資。
“你們當(dāng)初不是比誰都堅(jiān)定嗎，還說什么有難必幫，你們說的話根本一文不值，你們都去死吧”心里越想越生氣，越想越失落。
他孤獨(dú)地坐在湖邊，眼淚早就流干了，呆呆的直視著前方。肚子不爭氣的傳來“嚕?！钡穆曇簦@時(shí)她才意識到她出來時(shí)還沒吃飯。她忽然很想念媽媽做的溜酸土豆絲，那是媽媽的拿手菜，她記得每次媽媽做這道菜時(shí)她都會把它吃光，腦海里一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)出以前和媽媽在一起的時(shí)光。媽媽一直很辛苦的，她是單親家庭，從小到大媽媽一直很用心的在照顧她，她忽然感到自己太傻了，媽媽當(dāng)時(shí)說的都是氣話，她一直都是愛我的，我太傻了，太笨了。
她想回家，但又怕家里不開門，經(jīng)過一番矛盾的思想斗爭以后，她決定先回家，再正式和媽媽道歉。
到家門口，她發(fā)現(xiàn)門上貼著一張紙條：女兒，媽媽錯(cuò)了，媽媽不應(yīng)該說這么狠的話，我現(xiàn)在不在家，如果你回來了就和我打個(gè)電話。她的淚又涌了出來。她一推門才發(fā)現(xiàn)：
門其實(shí)開著初中篇十六
17歲那年，我讀初三。初中三年，班上唯獨(dú)我最安靜，窩在角落里聽老師有板有眼地講課，周圍的同學(xué)接二連三地被叫起來回答問題，成績優(yōu)異被叫起來回答難題，基礎(chǔ)差的被叫起來回答概念，唯有我一直坐著，我被無意間關(guān)進(jìn)了老師內(nèi)心的死角，鐵門上有把鎖。
下課了，同學(xué)們開始聊起來，又是討論某同學(xué)新裙子好看，還有在為自己被起綽號爭論不休。唯有我，躲在角落，我被無意間關(guān)進(jìn)了同學(xué)內(nèi)心的死角，鐵門上有把鎖。
于是，我開始去過那種沒有對話的生活，我總是將頭轉(zhuǎn)向窗外，看那沒有白云的天空，然后告訴自己，我和星辰一樣寂寞。
又迎來一個(gè)校園藝術(shù)節(jié)，我們班有一個(gè)節(jié)目——詩歌朗誦表演。鄰座的語文課代表鼓勵我積極參加，聲稱，發(fā)現(xiàn)一首很適合我的小詩，其實(shí)我很不情愿，但出于好奇，看了那首詩：
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢?！?BR> 真不知道為什么，我被這詩觸動了。于是愿意去一試。
我每天都會練習(xí)發(fā)音、表情、語調(diào)、手勢，反反復(fù)復(fù)。
到了演出那天，我緊張地站在舞臺上。
我看到底下的同學(xué)們，看到他們對我鼓勁的目光，還有我的班主任給我豎起的大拇指。那一刻我才明白，其實(shí)在我人生當(dāng)中，那些形形色色的所謂的門并不存在，只是因?yàn)樗枷胩虉?zhí)，總不想那些美好的事情，情緒都是自己給自己造成的，我并不是想象中那么孤單和無助，真正被關(guān)閉的是我自己的心門，它被我緊緊地鎖上。當(dāng)我自己將這把鎖打開之時(shí)，我的人生不再黑暗。打開這把鎖的鑰匙是自己的，應(yīng)該叫自信。
門，其實(shí)是開著，只是我們自己在不經(jīng)意間將它鎖上了，所以別人才無法進(jìn)來，并不是別人給你上了把鎖。
門，其實(shí)是開著，掌聲響起來的那一刻，門，是開著的的，陽光照進(jìn)來，溫暖，明媚。
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