總結(jié)心得體會(huì)是一個(gè)自我反饋和自我激勵(lì)的過(guò)程，能夠提升我們的工作和學(xué)習(xí)效果。在寫心得體會(huì)時(shí)，要結(jié)合具體事例提煉思考。通過(guò)閱讀以下的心得體會(huì)范文，相信你會(huì)對(duì)如何寫一篇出色的心得體會(huì)有更深刻的理解。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇一
隨著城市化的發(fā)展和人民生活水平的提高，我們的家園變得越來(lái)越美好，但與此同時(shí)，火災(zāi)頻發(fā)，不時(shí)有人因?yàn)榛馂?zāi)而失去生命和財(cái)產(chǎn)。為了提高全民的消防意識(shí)，提高火災(zāi)防范和應(yīng)對(duì)能力，消防宣傳進(jìn)入校園是非常必要和重要的。通過(guò)近期的消防宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到防火、搶險(xiǎn)救災(zāi)、安全撤離等消防知識(shí)的重要性，并得到了一些心得體會(huì)。
第一段，了解火災(zāi)的危害。
在消防宣傳進(jìn)校園的活動(dòng)中，我們了解到火災(zāi)的危害是非常巨大的，一個(gè)小火苗就可能引起灶臺(tái)，電器，可燃物等的燃燒，引發(fā)森林大火或者城市住宅、辦公大樓的火災(zāi)?；馂?zāi)會(huì)給人類帶來(lái)較大的生命財(cái)產(chǎn)損失，最嚴(yán)重的是會(huì)造成人員傷亡，甚至滅絕生命。因此，我們要認(rèn)真對(duì)待消防安全，要學(xué)習(xí)防火知識(shí)，獲得防火技能，提高防火意識(shí)，以最有效的方式保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第二段，了解防火措施及急救知識(shí)。
防火措施是我們?nèi)粘Ｉ钪行枰攸c(diǎn)關(guān)注和練習(xí)的技巧，消防宣傳進(jìn)校園為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。了解并學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器、消防栓、逃生器材等應(yīng)急設(shè)備，并掌握滅火技巧和應(yīng)急處理方法。同時(shí)，還要學(xué)會(huì)一些急救知識(shí)，災(zāi)難發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)進(jìn)行緊急救援，這些都是防火措施的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第三段，擔(dān)負(fù)起消防責(zé)任。
作為一名學(xué)生，我們也有擔(dān)負(fù)起消防責(zé)任的任務(wù)，需要加強(qiáng)自我教育，律己從事，組織和開展滅火自救的訓(xùn)練，提高自己的滅火與逃生能力。我們還需要積極參加消防宣傳和組織消防演練，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)和技能，掌握基本的滅火措施和緊急處置方法，提高自己的消防意識(shí)和素質(zhì)。
第四段，與家人共同參與消防宣傳。
防火安全不只是學(xué)校的責(zé)任，還需要家里的支持和參與。家庭是我們生活最主要的場(chǎng)所，家里的防火安全更需要大家加強(qiáng)宣傳和防范。和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)怎樣使用滅火器，如何逃生等現(xiàn)場(chǎng)的消防技巧，也可以幫助我們愛(ài)護(hù)自己的家庭和家人所居住的環(huán)境。
第五段，加強(qiáng)安全意識(shí)。
最后，我們要不斷加強(qiáng)自己的安全意識(shí)，尤其是在暑期和寒假等長(zhǎng)假期間，往往也是火災(zāi)高發(fā)期，我們要保證安全，不參與導(dǎo)致火災(zāi)的行為，確保安全實(shí)踐和保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全。要時(shí)刻提醒自己和同學(xué)們，千萬(wàn)不能抽煙、玩火、亂放煙花，再次強(qiáng)調(diào)，任何不文明和不合理行為都可能會(huì)引發(fā)災(zāi)難，把自己、家人和同學(xué)們放在危險(xiǎn)之中。
總之，消防宣傳進(jìn)校園是非常必要的，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到防火、搶險(xiǎn)救災(zāi)、安全撤離等消防知識(shí)的重要性，并得到了一些心得體會(huì)。希望大家能夠重視防火安全意識(shí)，將消防安全知識(shí)貫穿于平時(shí)的生活中，并積極參加各項(xiàng)防火活動(dòng)，為保障自己和家人的生命財(cái)產(chǎn)安全，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和安寧做出更大的貢獻(xiàn)。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇二
消防員叔叔告訴我們，遇到火災(zāi)，自主自救很重要。當(dāng)你身受火災(zāi)危脅時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處的位置，根據(jù)周圍的`煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)。逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
我清楚地知道，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，消防員叔叔就是人民的守護(hù)神。他們一次次沖進(jìn)火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人。生命只有一次，讓我們關(guān)注消防安全，驅(qū)走無(wú)情烈火吧！
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇三
星期五下午2:30、我校開展了安全演練，主要是安全疏散和滅火演練。
時(shí)間一到，我只聽到一聲哨聲。在老師的帶領(lǐng)下，全校同學(xué)走出教室，走廊一班一列。一條走廊有三個(gè)班。同時(shí)，他們跟著一個(gè)有序的地下樓梯來(lái)到操場(chǎng)，排成了整齊的隊(duì)伍。因?yàn)檫@是第一次，集合的時(shí)間似乎太長(zhǎng)了，我相信下次再練習(xí)，一定能做到快靜齊。之后，消防隊(duì)叔叔向我們展示了如何使用滅火器。他們先用汽油點(diǎn)了一堆火，火瞬間噴了出來(lái)，不一會(huì)兒濃煙滾滾。這時(shí)，我看到消防隊(duì)員迅速拔出滅火器的保險(xiǎn)銷，一只手拿著滅火器，另一只手拿著噴嘴，立即噴出白色干粉，火很快就滅了。消防隊(duì)員示范后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也進(jìn)行了滅火演練，整個(gè)操場(chǎng)充滿了煙霧。
從這次有益的活動(dòng)中，我一方面深深感受到火是無(wú)情的，但另一方面，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，只要我們學(xué)會(huì)冷靜，保持良好的心態(tài)，不要驚慌，不要大聲喧嘩，聽從老師的.指揮，有序擺脫危險(xiǎn)，就可以避免事故的發(fā)生。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我受益匪淺，增加了很多安全知識(shí)。從這次活動(dòng)中，我也深深體會(huì)到了學(xué)校老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇四
消防安全是大家需要時(shí)刻關(guān)注的話題，它不僅關(guān)系到人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全，而且關(guān)系到全社會(huì)的安全穩(wěn)定。為了提高廣大群眾的消防安全意識(shí)，我們學(xué)校積極開展了消防宣傳進(jìn)校園的活動(dòng)。在我參與宣傳的過(guò)程中，我有了一些深刻的體會(huì)和感悟。
第二段：宣傳過(guò)程中的感受。
首先，在宣傳過(guò)程中，我深深感受到了火災(zāi)對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)的威脅。我們看到了消防員在進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救援時(shí)的艱辛和危險(xiǎn)，經(jīng)歷了火災(zāi)爆炸和大火蔓延的驚險(xiǎn)場(chǎng)面。這些讓我深刻意識(shí)到只有懂得了如何預(yù)防火災(zāi)，才能在危急時(shí)刻保護(hù)自己和周圍的人。
第三段：宣傳內(nèi)容的實(shí)用性。
其次，在宣傳中我也注意到，講解員所提供的消防安全知識(shí)非常的實(shí)用。例如，他們教會(huì)了我們?nèi)绾握_使用滅火器、如何正確逃生逃脫等等問(wèn)題，這些問(wèn)題在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中也能夠起到很好的作用。關(guān)于如何用滅火器操縱、如何逃生的演示等等，使我更加確信只有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)后的人才能夠既快又正確地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
第四段：結(jié)合日常生活的實(shí)例。
此外，宣傳員還結(jié)合了我校的日常生活實(shí)例，把我們熟悉的環(huán)境和消防安全知識(shí)相結(jié)合，讓我們更加深入了解高溫天氣極易誘發(fā)火災(zāi)，草木森林、群體聚集地等處都極易引起火災(zāi)以及火災(zāi)的應(yīng)急措施等等。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
綜上所述，消防宣傳進(jìn)校園是十分有必要的，對(duì)于我們學(xué)校和全社會(huì)的消防安全是有很大的責(zé)任和意義的。我通過(guò)這次宣傳不僅提高了自身的消防安全意識(shí)，也了解到了許多消防安全知識(shí)，更重要的是，真正從心底里認(rèn)識(shí)到了消防安全對(duì)我們生命財(cái)產(chǎn)的重要性。我希望我所學(xué)到的這些消防知識(shí)能夠在未來(lái)的生活中發(fā)揮積極的作用。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇五
今天第一節(jié)課剛結(jié)束，學(xué)校通知所有學(xué)生，今天要做地震逃生演練。演習(xí)開始時(shí)，廣播中使用哨子作為指揮密碼。當(dāng)?shù)谝宦暽谧禹懫饡r(shí)，孩子們迅速鉆進(jìn)桌子下面，用力向里面縮水，把它作為躲避風(fēng)險(xiǎn)的好地方。教室里吱吱作響，有的在桌子下面屏住呼吸，有的笑，有的互相抱怨，有的在你推我擋。很多人抱怨桌子下面的空間太小，在桌子下面折騰的`時(shí)間真的很難過(guò)！然后第二個(gè)哨子響了，孩子們用厚厚的書擋住頭，迅速跑到操場(chǎng)上。聽到這個(gè)“命令”后，孩子們一個(gè)接一個(gè)地從桌子下面鉆出來(lái)。在他們有時(shí)間伸展身體之前，他們匆匆離開教室，跑到操場(chǎng)上。好像后面真的是“地震”。每個(gè)人都急于盡快逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”。當(dāng)孩子們迅速跑到操場(chǎng)上時(shí)，他們看見(jiàn)老師臉上露出滿意的笑容。
地震逃生演習(xí)意義重大：讓孩子們了解地震中的自我保護(hù)知識(shí)和行動(dòng)：首先找到避難所；其次，找到快速離開危險(xiǎn)場(chǎng)所的方法；第三，面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相照顧。老師還告訴孩子們，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，他們必須冷靜下來(lái)，服從指揮，有集體概念，不能爭(zhēng)先恐后，通常帶更多的水，真的埋在廢墟中堅(jiān)持一段時(shí)間，以延長(zhǎng)救援時(shí)間。
兒童必須記住汶川地震的教訓(xùn)，通常嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握逃生的本能，減少災(zāi)難發(fā)生時(shí)的損失。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇六
火災(zāi)是一種極為危險(xiǎn)的事情，會(huì)對(duì)我們的生命和財(cái)產(chǎn)造成極大的損失。我們應(yīng)該怎么做才能更好地應(yīng)對(duì)火災(zāi)呢？消防宣傳進(jìn)校園就是一個(gè)理想的解決方案。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參加了幾次消防宣傳活動(dòng)，獲得了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，下面讓我分享一下我在“消防宣傳進(jìn)校園”活動(dòng)中的心得和體會(huì)。
第二段：有關(guān)消防知識(shí)。
在參加消防宣傳活動(dòng)中，我了解到了很多與火災(zāi)相關(guān)的知識(shí)，例如如何使用滅火器，如何逃生，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該如何處理等等。這些知識(shí)對(duì)于我們生活中的各種場(chǎng)合都非常有用，無(wú)論是在家里、學(xué)校里、還是在公共場(chǎng)合，我們都可以根據(jù)這些知識(shí)迅速響應(yīng)。
第三段：培養(yǎng)良好的消防意識(shí)。
消防宣傳不僅僅是將消防知識(shí)傳授給我們，更重要的是培養(yǎng)我們的消防意識(shí)。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺(jué)，遇到火災(zāi)危險(xiǎn)或隱患，需要及時(shí)報(bào)警或采取有效措施。我們還需要進(jìn)行消防演練，親身體驗(yàn)火災(zāi)處置的過(guò)程，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
第四段：加強(qiáng)消防安全管理。
消防宣傳進(jìn)校園不僅是傳播消防知識(shí)和培養(yǎng)消防意識(shí)，還有一個(gè)更為重要的目的就是為了加強(qiáng)消防安全管理。學(xué)校應(yīng)該制定完善的消防安全管理制度，建立科學(xué)的消防安全管理架構(gòu)，配備必要的消防設(shè)備，增加教師和學(xué)生的防范意識(shí)。只有這樣，我們才能在事故發(fā)生時(shí)減少生命財(cái)產(chǎn)的損失。
第五段：總結(jié)。
消防宣傳進(jìn)校園，是一項(xiàng)非常必要和有意義的活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們可以學(xué)習(xí)和掌握很多與消防有關(guān)的知識(shí)和技能，增強(qiáng)我們的消防安全意識(shí)，促進(jìn)校園消防安全管理工作的提高。相信只要我們堅(jiān)持不懈地進(jìn)行這項(xiàng)工作，我們的校園一定會(huì)變得更加安全和和諧。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇七
第二節(jié)課結(jié)束后，隨著警報(bào)的敲響，消防演練正式開始。聽到指令后，同學(xué)們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下，安全有序，迅速疏散教室，并按指定路線到達(dá)操場(chǎng)安全區(qū)域。他們可以按照正確的逃生方法去做，用濕毛巾捂住口鼻，然后彎腰快速有序地逃離教室。在演習(xí)過(guò)程中，我非常緊張，直到我確定教室里的最后一個(gè)學(xué)生走出教室，我心中的石頭才被放下。所有人到達(dá)操場(chǎng)不到兩分鐘，沒(méi)有人在逃生過(guò)程中摔倒。
演練結(jié)束后，我對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節(jié)，為學(xué)生們提供了一些安全建議，提醒他們不要忘記安全意識(shí)。這次消防安全演練讓我學(xué)會(huì)了。我們應(yīng)該爭(zhēng)取時(shí)間。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。我們不應(yīng)該因?yàn)橐恍╂i定的東西而耽誤寶貴的逃生時(shí)間。我們應(yīng)該選擇與火源相反的方向快速逃生。如果逃生路線堵塞，要學(xué)會(huì)關(guān)門窗，用濕毛巾捂住口鼻等救援。我們要抓緊時(shí)間逃跑，但也不能采取不正確的'方法。本次活動(dòng)不僅讓學(xué)生樹立以人為本、生活第一的思想信念，而且讓師生學(xué)習(xí)如何防止火災(zāi)逃生，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校消防安全意識(shí)和師生逃生自救能力，也為學(xué)校未來(lái)處理次要事件提供了難得的機(jī)會(huì)。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇八
今天早上，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然校園里響起了“嘟嘟嘟嘟嘟”的警報(bào)聲。我們不知道發(fā)生了什么，喇叭里傳來(lái)了教學(xué)主任響亮而平靜的聲音：“請(qǐng)注意，校園里有火，請(qǐng)服從指揮，迅速撤離到安全區(qū)域。話音沒(méi)落，我們就趕緊從書包里拿出毛巾，倒水，捂住口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來(lái)有序疏散。我們的教室在三樓。在一路下樓的過(guò)程中，我看到老師們?cè)诟鱾€(gè)角落指揮疏散。學(xué)生們也很聽話。沒(méi)有人喊叫，他們都以最快的速度下樓。老師們的叮囑聲不斷傳來(lái)：“快點(diǎn)！不要落下!最后，我們以最快的速度沖向小操場(chǎng)。負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的林老師告訴導(dǎo)演:“報(bào)告總指揮，五年級(jí)師生到，四年級(jí)師生到……”操場(chǎng)上的老師也來(lái)報(bào)告:“報(bào)告總指揮，全校師生疏散工作完成，走廊和教學(xué)樓空無(wú)一人。校長(zhǎng)說(shuō)：“這次演習(xí)非常成功，耗時(shí)2分55秒！“耶，我們緊張的`心情終于可以放松了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。
第三節(jié)課，結(jié)合剛才的消防演習(xí)，班主任向我們講解了火災(zāi)原因、如何防火、如何救火、如何自我保護(hù)等預(yù)防救援常識(shí)。最后，她真誠(chéng)地對(duì)我們說(shuō)：“水火無(wú)情。我們每個(gè)人都要時(shí)刻保持警惕，事事處處提前采取有力措施，防患于未然。讓我們珍惜生命，牢記消防安全?！?BR> 我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義，讓我們知道自救、互救的重要性，安全是最重要的！
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇九
小時(shí)候，在我的腦海里就有這樣一幅美麗的畫面:一聲聲呼嘯的警笛聲，—輛輛飛馳的紅色戰(zhàn)車，一張張剛毅的面孔，一束束噴涌的水流，一身身橄欖綠軍裝，登上火一樣的紅色戰(zhàn)車，手持銀色蛟龍，與火魔進(jìn)行生與色的搏斗。
還清楚地記得我第一次走進(jìn)消防大隊(duì)，第一次觀看消防員叔叔演練，第一次聽消防員叔叔給我們講一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事:1987年，漠河、塔河兩縣特大森林火災(zāi)，5萬(wàn)余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷;1994年12月8日，新疆在組織中、小學(xué)生舉行文藝演出時(shí)，發(fā)生特大火災(zāi)，由于疏散口被鐵門鎖死，燒死323人，燒傷130人。
眼淚迷糊了我的雙眼。一個(gè)個(gè)鮮活的生命??！在烈火面前，生命竟是如此的`脆弱，如此的渺小。生活中，我們自以為是地在不經(jīng)意間，或許就會(huì)釀成—場(chǎng)悲劇。
“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得:不在荒郊野外燃起火種，不隨地扔煙蒂，不留下未完全熄滅的火源，及時(shí)取下充電器插頭，不燃放煙花爆竹。關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié)，抹滅每一個(gè)不該生存的火苗。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇十
星期五下午2:30，我校開展了一次安全演練活動(dòng)，主要是安全撤離和滅火演練。
時(shí)間一到，只聽一聲哨響，全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下走出了教室，分樓道一班一列，一個(gè)樓道有三個(gè)班，分三列同時(shí)一個(gè)緊跟一個(gè)有次序地下樓來(lái)到操場(chǎng)，排成了整齊的隊(duì)伍。由于是第一次，集合的時(shí)間顯得過(guò)于長(zhǎng)了一些，我相信下次再演練，一定能做到快靜齊。過(guò)后，消防隊(duì)叔叔為我們演示了怎樣使用滅火器。他們首先用汽油點(diǎn)了一堆火，火頃刻間噴了出來(lái)，不一會(huì)兒便濃煙滾滾。這時(shí)只見(jiàn)消防員們迅速將滅火器的`保險(xiǎn)銷拔掉，一手提滅火器，一手捏住噴管，立刻向火噴出白色的干粉，火一會(huì)兒就滅了。消防員示范后，一個(gè)個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也進(jìn)行了滅火演練，整個(gè)操場(chǎng)上空煙霧彌漫。
從這次有益的活動(dòng)中，我一方面深深地感受到火是無(wú)情的，但另一方面當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們只要學(xué)會(huì)沉著泠靜，保持好心態(tài)，不慌張，不大聲喧鬧，聽從老師的指揮，有次序脫離險(xiǎn)境，就能夠避免事故的發(fā)生。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我受益匪淺，使我從中增長(zhǎng)了不少安全知識(shí)。我也從這次活動(dòng)中深深地體會(huì)到學(xué)校老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇十一
一、增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高自防自教能力。利用廣播、電視、報(bào)紙等新聞媒體，印發(fā)居民防火知識(shí)手冊(cè)，向廣大居民普及消防安全常識(shí)，提高防火意識(shí)和自救能力。
二、盡量使用耐火材料進(jìn)行裝修或?qū)σ兹疾牧线M(jìn)行阻燃處理。同時(shí)，家用可燃物品擺設(shè)不要過(guò)于集中，要有適當(dāng)間距，以便于起火時(shí)撲救。
三、安全使用電器，定時(shí)對(duì)電器線路進(jìn)行維修保養(yǎng)，防止受熱、受潮或腐蝕;科學(xué)管理家電設(shè)備，添置大功率家電時(shí)把好質(zhì)量關(guān)，盡量采用明線敷設(shè)，以便于改線和維修;不要用一個(gè)插座帶多個(gè)電器;養(yǎng)成用電后隨時(shí)斷電的習(xí)慣;家用電器周圍不堆放可燃物;不使用銅、鐵、鋁線等代替保險(xiǎn)絲。
四、加強(qiáng)生活用火管理。烹調(diào)菜肴時(shí)，如油溫度過(guò)高而起火，應(yīng)迅速向鍋內(nèi)倒入菜肴，或蓋上鍋蓋，千萬(wàn)不可向鍋內(nèi)澆水;煙道也要定期疏通。
五、加強(qiáng)燃?xì)庠罹呷粘９芾怼Ｊ褂们耙M(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)老化、破損的配件要及時(shí)更換;使用時(shí)先開門窗或排氣扇，并嚴(yán)格按要求操作。
六、汽油、酒精等易燃物品最好放在室外，不可存放于易引起靜電的料桶或易碎裂的玻璃容器中，更不可靠近明火或熱源。同時(shí)，嚴(yán)格控制存放量，不可存放太多。
七、不要躺在床或沙發(fā)上吸煙，最好不要酒后吸煙。要將劃過(guò)的火柴和煙蒂熄滅。
八、教育兒童不要?jiǎng)痈鞣N燃?xì)忾_關(guān)。易燃物品要放置在兒童不宜接觸到的地方。
九、不要私搭亂建，對(duì)于已建好的具有較大火災(zāi)隱患的違章建筑，要堅(jiān)決清理。
十、在設(shè)置防盜網(wǎng)時(shí)要兼顧防火，根據(jù)人的體型特點(diǎn)保留適當(dāng)?shù)膶挾?，并盡量采用防火防盜門。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇十二
3月28日下午，我校舉行了“消防進(jìn)校園”的相關(guān)活動(dòng)，眾多媒體記者都趕來(lái)采訪拍照，河南校園記者站的老師也召募了四名小攝像師，完成新聞素材的采集。
我與同班的王一點(diǎn)同學(xué)，三(6)班的王姝媛同學(xué)和侯林陌同學(xué)一同去拍攝這一場(chǎng)景。在拍攝開始前，韓老師分別教給我們兩種攝像機(jī)的操作方法：怎么開機(jī)、關(guān)機(jī)、拍攝視頻時(shí)的構(gòu)圖和景別，我們通過(guò)一個(gè)按鈕來(lái)放大放小，叫做變焦桿。
從未當(dāng)過(guò)攝影師的我們，便開始了“拍攝之旅”!
我們先從道德講堂開始拍攝。講堂內(nèi)，五年級(jí)的學(xué)生在聽吳參謀說(shuō)消防安全，十分有趣。吳參謀一會(huì)兒講個(gè)小故事，一會(huì)兒又講注意事項(xiàng)，真是有聲有色的!我與王一點(diǎn)同學(xué)用其中一個(gè)手持dv攝像機(jī)，另外兩位三年級(jí)的同學(xué)則用有三腳架支撐的較大的`攝像機(jī)。剛開始我們拍的不怎么穩(wěn)定，總是晃來(lái)晃去。不過(guò)，我相信等到熟悉了以后，我們便會(huì)得心應(yīng)手些。盡管現(xiàn)在拍的不好，只要我努力了，時(shí)間長(zhǎng)了，一定能拍出好鏡頭!
室內(nèi)拍好以后，接下來(lái)我們便到操場(chǎng)上，拍攝室外舉行親子活動(dòng)的場(chǎng)景。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉，現(xiàn)在對(duì)“合作伙伴”——攝像機(jī)也并不生疏了，至少也比之前拍的好一些了。操場(chǎng)上也有很多專業(yè)記者，有的肩上扛著大攝像機(jī)，有的為了跟上家長(zhǎng)和孩子，拍攝出好鏡頭，直接拎著攝像機(jī)跟著跑。看著這一個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)的記者們，我心里想：我也要以他們?yōu)榘駱?，?dāng)一個(gè)優(yōu)秀的校園記者。
在活動(dòng)場(chǎng)外，使我印象最深刻的是這樣一幕：消防員叔叔正把一條條凌亂的水帶纏起來(lái)。因?yàn)閯倓偱e行的親子游戲，其中有一個(gè)是讓家長(zhǎng)與同學(xué)們輪流接水帶，可是結(jié)束后，一條條水帶便亂糟糟的擺在跑道上。只有消防員叔叔們?cè)谀鞘帐啊皻埦帧?。是?雖然家長(zhǎng)和同學(xué)們玩的那么開心，但是還要消防員叔叔慢慢收拾干凈，仔細(xì)的卷起來(lái)。韓老師提醒我們，這一鏡頭很重要，快點(diǎn)拍下來(lái)，并加上特寫。
之后，我們又去拍消防車。消防車前面擺了很多對(duì)火災(zāi)的工具，王一點(diǎn)同學(xué)一個(gè)個(gè)仔細(xì)的拍，很是認(rèn)真盡責(zé)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她和鏡頭看，我自己也發(fā)現(xiàn)了，我早已沉浸在這個(gè)“工作”里，不僅讓我長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我對(duì)成為一名專業(yè)記者產(chǎn)生了濃厚的興趣，而我也從未對(duì)攝影感覺(jué)乏味。
雖然頂著大太陽(yáng)，但通過(guò)這樣的練習(xí)，我也學(xué)到了不少攝影知識(shí)和技巧，不過(guò)，有些還是要靠自己一步一步摸索的，這些在長(zhǎng)大后對(duì)我們也會(huì)有很大的幫助。努力吧，做個(gè)優(yōu)秀的校園記者!
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇十三
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴！我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！消防安全是關(guān)系到生命的大事。
“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次?！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的！
此致
敬禮
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇十四
消防安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹。你們常見(jiàn)消防安全進(jìn)校園標(biāo)語(yǔ)有哪些?那么本站小編了消防安全進(jìn)校園標(biāo)語(yǔ)，分享給大家!
1.消防事關(guān)你我他，安全系著千萬(wàn)家。
2.防火安全無(wú)小事，時(shí)時(shí)處處需留心。
3.火災(zāi)遠(yuǎn)離家庭，幸福平安一生。
4.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
5.安全用火，幸福你我。
6.履行消防安全職責(zé)，規(guī)范消防安全。
7.做好防火工作，全家幸福快樂(lè)。
8.單位做好消防安全工作，社會(huì)穩(wěn)定人民平安。
9.貫徹消防法規(guī)，落實(shí)消防責(zé)任。
10.解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，打造一支現(xiàn)代化的消防鐵軍。
11.時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。
12.消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安。
13.安全自檢隱患自改責(zé)任自負(fù)。
14.加強(qiáng)防火管理，不準(zhǔn)違章動(dòng)火。
15.堅(jiān)持依法治火，保衛(wèi)沈城平安。
1.單位在消防管理工作中，要依法自我管理自負(fù)責(zé)任。
2.建一流班子，帶一流隊(duì)伍，干一流消防，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
3.消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。
4.消防工作實(shí)行防火安全責(zé)任制。
5.強(qiáng)化消防監(jiān)督，消除火災(zāi)隱患。
6.防火兩大忌，麻痹和大意。
7.消災(zāi)解難，真情奉獻(xiàn)。
8.要想人財(cái)安，防火位居先。
9.消防連萬(wàn)家，平安你我他。
10.疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。
11.每個(gè)單位要依法做好消防安全管理工作。
12.用火不預(yù)防，失火就遭殃。
14.愛(ài)護(hù)消防器材，掌握使用方法。
15.搶險(xiǎn)救援，為您服務(wù)。
16.消防保平安，千金及不上。
17.防火裝心間，一生保平安。
18.防火人人抓，幸福你我他。
19.掌握消防常識(shí)，遵守消防法規(guī)。
20.貫徹《消防法》做好單位消防工作。
1.消除火患，國(guó)泰民安。
2.消防工作，人人有責(zé)。
3.預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同的責(zé)任。
4.天天宣傳天天安，日日防火日日寧。
5.注重知識(shí)，注重人才，打造數(shù)字化消防部隊(duì)。
6.風(fēng)高物燥，注意防火。
7.家家防火，戶戶平安。
8.防范火災(zāi)，人人有責(zé)，人人防火，戶戶安全。
9.任何單位對(duì)存在的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以消除。
10.立足本崗，與時(shí)俱進(jìn)，為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。
11.消防安全多下及時(shí)雨，消防教育少放馬后炮。
12.人人防災(zāi)防火，家家平安快樂(lè)。
13.一人惹火，眾人遭殃。
14.火災(zāi)無(wú)情，防火先行。
15.努力建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化的特別能戰(zhàn)斗的消防部隊(duì)。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇十五
火，是美麗的。黑暗時(shí)，它為我們照亮前進(jìn)的道路;冬天里，它給我們以溫暖的擁抱;生活中，它讓我們品盡天下的美食。
然而，火，也是最無(wú)情的。它能將俊秀如畫的江山在瞬間毀滅，將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。
火，給人類帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖。但是，火失去控制的，就會(huì)給人類及社會(huì)造成極大危害。
當(dāng)火焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈垂死掙扎時(shí)，當(dāng)生命被扼殺時(shí)，我們除了焦急萬(wàn)分，除了束手無(wú)策，除了悲傷流淚，更應(yīng)該深入貫徹消防知識(shí)，從根本上了解消防安全的重要性。
1987年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區(qū)的西林吉、圖強(qiáng)、阿爾木和塔河4個(gè)林業(yè)局所屬的幾處林場(chǎng)，同時(shí)起火，引起建國(guó)以來(lái)最嚴(yán)重的一次特大森林火災(zāi)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，過(guò)火面積達(dá)101萬(wàn)公頃，其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬(wàn)平方米。內(nèi)含居民住房40萬(wàn)平方米，貯木場(chǎng)4處半，林場(chǎng)9處，存材85.5萬(wàn)立方米，燒毀各種設(shè)備2488臺(tái)，糧食650萬(wàn)斤。橋涵67座，鐵路專用線9.2公里，通訊線路483公里，輸變電線路284.2公里。受災(zāi)群眾5萬(wàn)多人，死亡193人，受傷226人。
在“1115”火災(zāi)事件現(xiàn)場(chǎng)，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災(zāi)發(fā)生時(shí)他在外面，而妻子留在樓上?？匆?jiàn)火勢(shì)逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運(yùn)營(yíng)能力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門后無(wú)人應(yīng)答，打家里電話又無(wú)人接聽。以為妻子不在家，男子又跑下來(lái)，后得知妻子還在屋內(nèi)并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開了門，此時(shí)家中已經(jīng)著火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著拖到了門后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來(lái)。
這一切都是因?yàn)槿藗冇没鸩划?dāng)而引起，難道我們不該為此反思嗎?然而，正是因?yàn)橛辛诉@一次次血的教訓(xùn)，人們才意識(shí)到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。
作為一名中學(xué)生，我們沒(méi)有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識(shí)，不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險(xiǎn)物種。
消防防安全，危關(guān)社會(huì)。讓我們攜起手來(lái)，共鑄堅(jiān)不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來(lái)，共造和諧社會(huì)。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇十六
消防安全是每個(gè)人都必須時(shí)刻牢記的事情，尤其是在校園中更是如此。因此，在我所就讀的學(xué)校，我們每學(xué)期都會(huì)安排消防教育進(jìn)校園，以提高師生們的安全意識(shí)。近期，我參與了這一活動(dòng)并深受觸動(dòng)，想要分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：校園防火教育。
在學(xué)校防火教育的講解中，我明確了有關(guān)校園消防防范的常識(shí)和方式。同時(shí)也對(duì)防火設(shè)備、應(yīng)急裝備以及相關(guān)應(yīng)急反應(yīng)知識(shí)等方面得到了加強(qiáng)理解。這些知識(shí)在校園的日常應(yīng)對(duì)工作中，將極大地提升師生們的消防應(yīng)變能力。
第三段：實(shí)戰(zhàn)教學(xué)。
實(shí)戰(zhàn)教學(xué)是我參與的消防教育進(jìn)校園的重頭戲。通過(guò)模擬消防場(chǎng)景，我們對(duì)火災(zāi)應(yīng)急處理過(guò)程有了更為直觀的了解。這種親身參與的方式能夠使人充分感知到火場(chǎng)的危險(xiǎn)，更加深刻地體會(huì)到消防工作的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到校園的消防設(shè)施完備和全面的消防系統(tǒng)，是保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全的重要保證。
第四段：文化宣傳。
文化宣傳是一種非常重要的消防安全宣傳方式。無(wú)論是通過(guò)消防安全宣傳畫、海報(bào)、還是抗震減災(zāi)示意圖等，都能夠展示我們學(xué)校對(duì)于防火安全宣傳的用心與創(chuàng)新。我們學(xué)校還組織了火災(zāi)事故演習(xí)，有機(jī)地綜合運(yùn)用了音樂(lè)、文學(xué)、表演等不同方式，使得師生們?cè)谙佬麄鹘逃邢硎苤w語(yǔ)言、音樂(lè)美感的同時(shí)更能牢記消防安全知識(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)消防教育進(jìn)校園活動(dòng)，我進(jìn)一步加深了消防安全方面的知識(shí)，更能夠意識(shí)到消防工作的重要性。我認(rèn)為，學(xué)校的消防教育很有意義，讓我們不僅學(xué)習(xí)了消防安全相關(guān)的知識(shí)，也讓我們認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任。因此，我希望全社會(huì)都能重視消防安全教育，讓更多的人能夠加強(qiáng)消防安全意識(shí)，更好地保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇一
隨著城市化的發(fā)展和人民生活水平的提高，我們的家園變得越來(lái)越美好，但與此同時(shí)，火災(zāi)頻發(fā)，不時(shí)有人因?yàn)榛馂?zāi)而失去生命和財(cái)產(chǎn)。為了提高全民的消防意識(shí)，提高火災(zāi)防范和應(yīng)對(duì)能力，消防宣傳進(jìn)入校園是非常必要和重要的。通過(guò)近期的消防宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到防火、搶險(xiǎn)救災(zāi)、安全撤離等消防知識(shí)的重要性，并得到了一些心得體會(huì)。
第一段，了解火災(zāi)的危害。
在消防宣傳進(jìn)校園的活動(dòng)中，我們了解到火災(zāi)的危害是非常巨大的，一個(gè)小火苗就可能引起灶臺(tái)，電器，可燃物等的燃燒，引發(fā)森林大火或者城市住宅、辦公大樓的火災(zāi)?；馂?zāi)會(huì)給人類帶來(lái)較大的生命財(cái)產(chǎn)損失，最嚴(yán)重的是會(huì)造成人員傷亡，甚至滅絕生命。因此，我們要認(rèn)真對(duì)待消防安全，要學(xué)習(xí)防火知識(shí)，獲得防火技能，提高防火意識(shí)，以最有效的方式保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第二段，了解防火措施及急救知識(shí)。
防火措施是我們?nèi)粘Ｉ钪行枰攸c(diǎn)關(guān)注和練習(xí)的技巧，消防宣傳進(jìn)校園為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。了解并學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器、消防栓、逃生器材等應(yīng)急設(shè)備，并掌握滅火技巧和應(yīng)急處理方法。同時(shí)，還要學(xué)會(huì)一些急救知識(shí)，災(zāi)難發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)進(jìn)行緊急救援，這些都是防火措施的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第三段，擔(dān)負(fù)起消防責(zé)任。
作為一名學(xué)生，我們也有擔(dān)負(fù)起消防責(zé)任的任務(wù)，需要加強(qiáng)自我教育，律己從事，組織和開展滅火自救的訓(xùn)練，提高自己的滅火與逃生能力。我們還需要積極參加消防宣傳和組織消防演練，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)和技能，掌握基本的滅火措施和緊急處置方法，提高自己的消防意識(shí)和素質(zhì)。
第四段，與家人共同參與消防宣傳。
防火安全不只是學(xué)校的責(zé)任，還需要家里的支持和參與。家庭是我們生活最主要的場(chǎng)所，家里的防火安全更需要大家加強(qiáng)宣傳和防范。和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)怎樣使用滅火器，如何逃生等現(xiàn)場(chǎng)的消防技巧，也可以幫助我們愛(ài)護(hù)自己的家庭和家人所居住的環(huán)境。
第五段，加強(qiáng)安全意識(shí)。
最后，我們要不斷加強(qiáng)自己的安全意識(shí)，尤其是在暑期和寒假等長(zhǎng)假期間，往往也是火災(zāi)高發(fā)期，我們要保證安全，不參與導(dǎo)致火災(zāi)的行為，確保安全實(shí)踐和保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全。要時(shí)刻提醒自己和同學(xué)們，千萬(wàn)不能抽煙、玩火、亂放煙花，再次強(qiáng)調(diào)，任何不文明和不合理行為都可能會(huì)引發(fā)災(zāi)難，把自己、家人和同學(xué)們放在危險(xiǎn)之中。
總之，消防宣傳進(jìn)校園是非常必要的，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到防火、搶險(xiǎn)救災(zāi)、安全撤離等消防知識(shí)的重要性，并得到了一些心得體會(huì)。希望大家能夠重視防火安全意識(shí)，將消防安全知識(shí)貫穿于平時(shí)的生活中，并積極參加各項(xiàng)防火活動(dòng)，為保障自己和家人的生命財(cái)產(chǎn)安全，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和安寧做出更大的貢獻(xiàn)。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇二
消防員叔叔告訴我們，遇到火災(zāi)，自主自救很重要。當(dāng)你身受火災(zāi)危脅時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處的位置，根據(jù)周圍的`煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)。逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
我清楚地知道，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，消防員叔叔就是人民的守護(hù)神。他們一次次沖進(jìn)火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人。生命只有一次，讓我們關(guān)注消防安全，驅(qū)走無(wú)情烈火吧！
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇三
星期五下午2:30、我校開展了安全演練，主要是安全疏散和滅火演練。
時(shí)間一到，我只聽到一聲哨聲。在老師的帶領(lǐng)下，全校同學(xué)走出教室，走廊一班一列。一條走廊有三個(gè)班。同時(shí)，他們跟著一個(gè)有序的地下樓梯來(lái)到操場(chǎng)，排成了整齊的隊(duì)伍。因?yàn)檫@是第一次，集合的時(shí)間似乎太長(zhǎng)了，我相信下次再練習(xí)，一定能做到快靜齊。之后，消防隊(duì)叔叔向我們展示了如何使用滅火器。他們先用汽油點(diǎn)了一堆火，火瞬間噴了出來(lái)，不一會(huì)兒濃煙滾滾。這時(shí)，我看到消防隊(duì)員迅速拔出滅火器的保險(xiǎn)銷，一只手拿著滅火器，另一只手拿著噴嘴，立即噴出白色干粉，火很快就滅了。消防隊(duì)員示范后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也進(jìn)行了滅火演練，整個(gè)操場(chǎng)充滿了煙霧。
從這次有益的活動(dòng)中，我一方面深深感受到火是無(wú)情的，但另一方面，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，只要我們學(xué)會(huì)冷靜，保持良好的心態(tài)，不要驚慌，不要大聲喧嘩，聽從老師的.指揮，有序擺脫危險(xiǎn)，就可以避免事故的發(fā)生。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我受益匪淺，增加了很多安全知識(shí)。從這次活動(dòng)中，我也深深體會(huì)到了學(xué)校老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇四
消防安全是大家需要時(shí)刻關(guān)注的話題，它不僅關(guān)系到人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全，而且關(guān)系到全社會(huì)的安全穩(wěn)定。為了提高廣大群眾的消防安全意識(shí)，我們學(xué)校積極開展了消防宣傳進(jìn)校園的活動(dòng)。在我參與宣傳的過(guò)程中，我有了一些深刻的體會(huì)和感悟。
第二段：宣傳過(guò)程中的感受。
首先，在宣傳過(guò)程中，我深深感受到了火災(zāi)對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)的威脅。我們看到了消防員在進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救援時(shí)的艱辛和危險(xiǎn)，經(jīng)歷了火災(zāi)爆炸和大火蔓延的驚險(xiǎn)場(chǎng)面。這些讓我深刻意識(shí)到只有懂得了如何預(yù)防火災(zāi)，才能在危急時(shí)刻保護(hù)自己和周圍的人。
第三段：宣傳內(nèi)容的實(shí)用性。
其次，在宣傳中我也注意到，講解員所提供的消防安全知識(shí)非常的實(shí)用。例如，他們教會(huì)了我們?nèi)绾握_使用滅火器、如何正確逃生逃脫等等問(wèn)題，這些問(wèn)題在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中也能夠起到很好的作用。關(guān)于如何用滅火器操縱、如何逃生的演示等等，使我更加確信只有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)后的人才能夠既快又正確地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
第四段：結(jié)合日常生活的實(shí)例。
此外，宣傳員還結(jié)合了我校的日常生活實(shí)例，把我們熟悉的環(huán)境和消防安全知識(shí)相結(jié)合，讓我們更加深入了解高溫天氣極易誘發(fā)火災(zāi)，草木森林、群體聚集地等處都極易引起火災(zāi)以及火災(zāi)的應(yīng)急措施等等。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
綜上所述，消防宣傳進(jìn)校園是十分有必要的，對(duì)于我們學(xué)校和全社會(huì)的消防安全是有很大的責(zé)任和意義的。我通過(guò)這次宣傳不僅提高了自身的消防安全意識(shí)，也了解到了許多消防安全知識(shí)，更重要的是，真正從心底里認(rèn)識(shí)到了消防安全對(duì)我們生命財(cái)產(chǎn)的重要性。我希望我所學(xué)到的這些消防知識(shí)能夠在未來(lái)的生活中發(fā)揮積極的作用。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇五
今天第一節(jié)課剛結(jié)束，學(xué)校通知所有學(xué)生，今天要做地震逃生演練。演習(xí)開始時(shí)，廣播中使用哨子作為指揮密碼。當(dāng)?shù)谝宦暽谧禹懫饡r(shí)，孩子們迅速鉆進(jìn)桌子下面，用力向里面縮水，把它作為躲避風(fēng)險(xiǎn)的好地方。教室里吱吱作響，有的在桌子下面屏住呼吸，有的笑，有的互相抱怨，有的在你推我擋。很多人抱怨桌子下面的空間太小，在桌子下面折騰的`時(shí)間真的很難過(guò)！然后第二個(gè)哨子響了，孩子們用厚厚的書擋住頭，迅速跑到操場(chǎng)上。聽到這個(gè)“命令”后，孩子們一個(gè)接一個(gè)地從桌子下面鉆出來(lái)。在他們有時(shí)間伸展身體之前，他們匆匆離開教室，跑到操場(chǎng)上。好像后面真的是“地震”。每個(gè)人都急于盡快逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”。當(dāng)孩子們迅速跑到操場(chǎng)上時(shí)，他們看見(jiàn)老師臉上露出滿意的笑容。
地震逃生演習(xí)意義重大：讓孩子們了解地震中的自我保護(hù)知識(shí)和行動(dòng)：首先找到避難所；其次，找到快速離開危險(xiǎn)場(chǎng)所的方法；第三，面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相照顧。老師還告訴孩子們，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，他們必須冷靜下來(lái)，服從指揮，有集體概念，不能爭(zhēng)先恐后，通常帶更多的水，真的埋在廢墟中堅(jiān)持一段時(shí)間，以延長(zhǎng)救援時(shí)間。
兒童必須記住汶川地震的教訓(xùn)，通常嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握逃生的本能，減少災(zāi)難發(fā)生時(shí)的損失。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇六
火災(zāi)是一種極為危險(xiǎn)的事情，會(huì)對(duì)我們的生命和財(cái)產(chǎn)造成極大的損失。我們應(yīng)該怎么做才能更好地應(yīng)對(duì)火災(zāi)呢？消防宣傳進(jìn)校園就是一個(gè)理想的解決方案。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參加了幾次消防宣傳活動(dòng)，獲得了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，下面讓我分享一下我在“消防宣傳進(jìn)校園”活動(dòng)中的心得和體會(huì)。
第二段：有關(guān)消防知識(shí)。
在參加消防宣傳活動(dòng)中，我了解到了很多與火災(zāi)相關(guān)的知識(shí)，例如如何使用滅火器，如何逃生，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該如何處理等等。這些知識(shí)對(duì)于我們生活中的各種場(chǎng)合都非常有用，無(wú)論是在家里、學(xué)校里、還是在公共場(chǎng)合，我們都可以根據(jù)這些知識(shí)迅速響應(yīng)。
第三段：培養(yǎng)良好的消防意識(shí)。
消防宣傳不僅僅是將消防知識(shí)傳授給我們，更重要的是培養(yǎng)我們的消防意識(shí)。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺(jué)，遇到火災(zāi)危險(xiǎn)或隱患，需要及時(shí)報(bào)警或采取有效措施。我們還需要進(jìn)行消防演練，親身體驗(yàn)火災(zāi)處置的過(guò)程，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
第四段：加強(qiáng)消防安全管理。
消防宣傳進(jìn)校園不僅是傳播消防知識(shí)和培養(yǎng)消防意識(shí)，還有一個(gè)更為重要的目的就是為了加強(qiáng)消防安全管理。學(xué)校應(yīng)該制定完善的消防安全管理制度，建立科學(xué)的消防安全管理架構(gòu)，配備必要的消防設(shè)備，增加教師和學(xué)生的防范意識(shí)。只有這樣，我們才能在事故發(fā)生時(shí)減少生命財(cái)產(chǎn)的損失。
第五段：總結(jié)。
消防宣傳進(jìn)校園，是一項(xiàng)非常必要和有意義的活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們可以學(xué)習(xí)和掌握很多與消防有關(guān)的知識(shí)和技能，增強(qiáng)我們的消防安全意識(shí)，促進(jìn)校園消防安全管理工作的提高。相信只要我們堅(jiān)持不懈地進(jìn)行這項(xiàng)工作，我們的校園一定會(huì)變得更加安全和和諧。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇七
第二節(jié)課結(jié)束后，隨著警報(bào)的敲響，消防演練正式開始。聽到指令后，同學(xué)們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下，安全有序，迅速疏散教室，并按指定路線到達(dá)操場(chǎng)安全區(qū)域。他們可以按照正確的逃生方法去做，用濕毛巾捂住口鼻，然后彎腰快速有序地逃離教室。在演習(xí)過(guò)程中，我非常緊張，直到我確定教室里的最后一個(gè)學(xué)生走出教室，我心中的石頭才被放下。所有人到達(dá)操場(chǎng)不到兩分鐘，沒(méi)有人在逃生過(guò)程中摔倒。
演練結(jié)束后，我對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節(jié)，為學(xué)生們提供了一些安全建議，提醒他們不要忘記安全意識(shí)。這次消防安全演練讓我學(xué)會(huì)了。我們應(yīng)該爭(zhēng)取時(shí)間。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。我們不應(yīng)該因?yàn)橐恍╂i定的東西而耽誤寶貴的逃生時(shí)間。我們應(yīng)該選擇與火源相反的方向快速逃生。如果逃生路線堵塞，要學(xué)會(huì)關(guān)門窗，用濕毛巾捂住口鼻等救援。我們要抓緊時(shí)間逃跑，但也不能采取不正確的'方法。本次活動(dòng)不僅讓學(xué)生樹立以人為本、生活第一的思想信念，而且讓師生學(xué)習(xí)如何防止火災(zāi)逃生，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校消防安全意識(shí)和師生逃生自救能力，也為學(xué)校未來(lái)處理次要事件提供了難得的機(jī)會(huì)。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇八
今天早上，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然校園里響起了“嘟嘟嘟嘟嘟”的警報(bào)聲。我們不知道發(fā)生了什么，喇叭里傳來(lái)了教學(xué)主任響亮而平靜的聲音：“請(qǐng)注意，校園里有火，請(qǐng)服從指揮，迅速撤離到安全區(qū)域。話音沒(méi)落，我們就趕緊從書包里拿出毛巾，倒水，捂住口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來(lái)有序疏散。我們的教室在三樓。在一路下樓的過(guò)程中，我看到老師們?cè)诟鱾€(gè)角落指揮疏散。學(xué)生們也很聽話。沒(méi)有人喊叫，他們都以最快的速度下樓。老師們的叮囑聲不斷傳來(lái)：“快點(diǎn)！不要落下!最后，我們以最快的速度沖向小操場(chǎng)。負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的林老師告訴導(dǎo)演:“報(bào)告總指揮，五年級(jí)師生到，四年級(jí)師生到……”操場(chǎng)上的老師也來(lái)報(bào)告:“報(bào)告總指揮，全校師生疏散工作完成，走廊和教學(xué)樓空無(wú)一人。校長(zhǎng)說(shuō)：“這次演習(xí)非常成功，耗時(shí)2分55秒！“耶，我們緊張的`心情終于可以放松了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。
第三節(jié)課，結(jié)合剛才的消防演習(xí)，班主任向我們講解了火災(zāi)原因、如何防火、如何救火、如何自我保護(hù)等預(yù)防救援常識(shí)。最后，她真誠(chéng)地對(duì)我們說(shuō)：“水火無(wú)情。我們每個(gè)人都要時(shí)刻保持警惕，事事處處提前采取有力措施，防患于未然。讓我們珍惜生命，牢記消防安全?！?BR> 我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義，讓我們知道自救、互救的重要性，安全是最重要的！
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇九
小時(shí)候，在我的腦海里就有這樣一幅美麗的畫面:一聲聲呼嘯的警笛聲，—輛輛飛馳的紅色戰(zhàn)車，一張張剛毅的面孔，一束束噴涌的水流，一身身橄欖綠軍裝，登上火一樣的紅色戰(zhàn)車，手持銀色蛟龍，與火魔進(jìn)行生與色的搏斗。
還清楚地記得我第一次走進(jìn)消防大隊(duì)，第一次觀看消防員叔叔演練，第一次聽消防員叔叔給我們講一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事:1987年，漠河、塔河兩縣特大森林火災(zāi)，5萬(wàn)余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷;1994年12月8日，新疆在組織中、小學(xué)生舉行文藝演出時(shí)，發(fā)生特大火災(zāi)，由于疏散口被鐵門鎖死，燒死323人，燒傷130人。
眼淚迷糊了我的雙眼。一個(gè)個(gè)鮮活的生命??！在烈火面前，生命竟是如此的`脆弱，如此的渺小。生活中，我們自以為是地在不經(jīng)意間，或許就會(huì)釀成—場(chǎng)悲劇。
“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得:不在荒郊野外燃起火種，不隨地扔煙蒂，不留下未完全熄滅的火源，及時(shí)取下充電器插頭，不燃放煙花爆竹。關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié)，抹滅每一個(gè)不該生存的火苗。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇十
星期五下午2:30，我校開展了一次安全演練活動(dòng)，主要是安全撤離和滅火演練。
時(shí)間一到，只聽一聲哨響，全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下走出了教室，分樓道一班一列，一個(gè)樓道有三個(gè)班，分三列同時(shí)一個(gè)緊跟一個(gè)有次序地下樓來(lái)到操場(chǎng)，排成了整齊的隊(duì)伍。由于是第一次，集合的時(shí)間顯得過(guò)于長(zhǎng)了一些，我相信下次再演練，一定能做到快靜齊。過(guò)后，消防隊(duì)叔叔為我們演示了怎樣使用滅火器。他們首先用汽油點(diǎn)了一堆火，火頃刻間噴了出來(lái)，不一會(huì)兒便濃煙滾滾。這時(shí)只見(jiàn)消防員們迅速將滅火器的`保險(xiǎn)銷拔掉，一手提滅火器，一手捏住噴管，立刻向火噴出白色的干粉，火一會(huì)兒就滅了。消防員示范后，一個(gè)個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也進(jìn)行了滅火演練，整個(gè)操場(chǎng)上空煙霧彌漫。
從這次有益的活動(dòng)中，我一方面深深地感受到火是無(wú)情的，但另一方面當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們只要學(xué)會(huì)沉著泠靜，保持好心態(tài)，不慌張，不大聲喧鬧，聽從老師的指揮，有次序脫離險(xiǎn)境，就能夠避免事故的發(fā)生。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我受益匪淺，使我從中增長(zhǎng)了不少安全知識(shí)。我也從這次活動(dòng)中深深地體會(huì)到學(xué)校老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇十一
一、增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高自防自教能力。利用廣播、電視、報(bào)紙等新聞媒體，印發(fā)居民防火知識(shí)手冊(cè)，向廣大居民普及消防安全常識(shí)，提高防火意識(shí)和自救能力。
二、盡量使用耐火材料進(jìn)行裝修或?qū)σ兹疾牧线M(jìn)行阻燃處理。同時(shí)，家用可燃物品擺設(shè)不要過(guò)于集中，要有適當(dāng)間距，以便于起火時(shí)撲救。
三、安全使用電器，定時(shí)對(duì)電器線路進(jìn)行維修保養(yǎng)，防止受熱、受潮或腐蝕;科學(xué)管理家電設(shè)備，添置大功率家電時(shí)把好質(zhì)量關(guān)，盡量采用明線敷設(shè)，以便于改線和維修;不要用一個(gè)插座帶多個(gè)電器;養(yǎng)成用電后隨時(shí)斷電的習(xí)慣;家用電器周圍不堆放可燃物;不使用銅、鐵、鋁線等代替保險(xiǎn)絲。
四、加強(qiáng)生活用火管理。烹調(diào)菜肴時(shí)，如油溫度過(guò)高而起火，應(yīng)迅速向鍋內(nèi)倒入菜肴，或蓋上鍋蓋，千萬(wàn)不可向鍋內(nèi)澆水;煙道也要定期疏通。
五、加強(qiáng)燃?xì)庠罹呷粘９芾怼Ｊ褂们耙M(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)老化、破損的配件要及時(shí)更換;使用時(shí)先開門窗或排氣扇，并嚴(yán)格按要求操作。
六、汽油、酒精等易燃物品最好放在室外，不可存放于易引起靜電的料桶或易碎裂的玻璃容器中，更不可靠近明火或熱源。同時(shí)，嚴(yán)格控制存放量，不可存放太多。
七、不要躺在床或沙發(fā)上吸煙，最好不要酒后吸煙。要將劃過(guò)的火柴和煙蒂熄滅。
八、教育兒童不要?jiǎng)痈鞣N燃?xì)忾_關(guān)。易燃物品要放置在兒童不宜接觸到的地方。
九、不要私搭亂建，對(duì)于已建好的具有較大火災(zāi)隱患的違章建筑，要堅(jiān)決清理。
十、在設(shè)置防盜網(wǎng)時(shí)要兼顧防火，根據(jù)人的體型特點(diǎn)保留適當(dāng)?shù)膶挾?，并盡量采用防火防盜門。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇十二
3月28日下午，我校舉行了“消防進(jìn)校園”的相關(guān)活動(dòng)，眾多媒體記者都趕來(lái)采訪拍照，河南校園記者站的老師也召募了四名小攝像師，完成新聞素材的采集。
我與同班的王一點(diǎn)同學(xué)，三(6)班的王姝媛同學(xué)和侯林陌同學(xué)一同去拍攝這一場(chǎng)景。在拍攝開始前，韓老師分別教給我們兩種攝像機(jī)的操作方法：怎么開機(jī)、關(guān)機(jī)、拍攝視頻時(shí)的構(gòu)圖和景別，我們通過(guò)一個(gè)按鈕來(lái)放大放小，叫做變焦桿。
從未當(dāng)過(guò)攝影師的我們，便開始了“拍攝之旅”!
我們先從道德講堂開始拍攝。講堂內(nèi)，五年級(jí)的學(xué)生在聽吳參謀說(shuō)消防安全，十分有趣。吳參謀一會(huì)兒講個(gè)小故事，一會(huì)兒又講注意事項(xiàng)，真是有聲有色的!我與王一點(diǎn)同學(xué)用其中一個(gè)手持dv攝像機(jī)，另外兩位三年級(jí)的同學(xué)則用有三腳架支撐的較大的`攝像機(jī)。剛開始我們拍的不怎么穩(wěn)定，總是晃來(lái)晃去。不過(guò)，我相信等到熟悉了以后，我們便會(huì)得心應(yīng)手些。盡管現(xiàn)在拍的不好，只要我努力了，時(shí)間長(zhǎng)了，一定能拍出好鏡頭!
室內(nèi)拍好以后，接下來(lái)我們便到操場(chǎng)上，拍攝室外舉行親子活動(dòng)的場(chǎng)景。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉，現(xiàn)在對(duì)“合作伙伴”——攝像機(jī)也并不生疏了，至少也比之前拍的好一些了。操場(chǎng)上也有很多專業(yè)記者，有的肩上扛著大攝像機(jī)，有的為了跟上家長(zhǎng)和孩子，拍攝出好鏡頭，直接拎著攝像機(jī)跟著跑。看著這一個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)的記者們，我心里想：我也要以他們?yōu)榘駱?，?dāng)一個(gè)優(yōu)秀的校園記者。
在活動(dòng)場(chǎng)外，使我印象最深刻的是這樣一幕：消防員叔叔正把一條條凌亂的水帶纏起來(lái)。因?yàn)閯倓偱e行的親子游戲，其中有一個(gè)是讓家長(zhǎng)與同學(xué)們輪流接水帶，可是結(jié)束后，一條條水帶便亂糟糟的擺在跑道上。只有消防員叔叔們?cè)谀鞘帐啊皻埦帧?。是?雖然家長(zhǎng)和同學(xué)們玩的那么開心，但是還要消防員叔叔慢慢收拾干凈，仔細(xì)的卷起來(lái)。韓老師提醒我們，這一鏡頭很重要，快點(diǎn)拍下來(lái)，并加上特寫。
之后，我們又去拍消防車。消防車前面擺了很多對(duì)火災(zāi)的工具，王一點(diǎn)同學(xué)一個(gè)個(gè)仔細(xì)的拍，很是認(rèn)真盡責(zé)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她和鏡頭看，我自己也發(fā)現(xiàn)了，我早已沉浸在這個(gè)“工作”里，不僅讓我長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我對(duì)成為一名專業(yè)記者產(chǎn)生了濃厚的興趣，而我也從未對(duì)攝影感覺(jué)乏味。
雖然頂著大太陽(yáng)，但通過(guò)這樣的練習(xí)，我也學(xué)到了不少攝影知識(shí)和技巧，不過(guò)，有些還是要靠自己一步一步摸索的，這些在長(zhǎng)大后對(duì)我們也會(huì)有很大的幫助。努力吧，做個(gè)優(yōu)秀的校園記者!
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇十三
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴！我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！消防安全是關(guān)系到生命的大事。
“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次?！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的！
此致
敬禮
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇十四
消防安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹。你們常見(jiàn)消防安全進(jìn)校園標(biāo)語(yǔ)有哪些?那么本站小編了消防安全進(jìn)校園標(biāo)語(yǔ)，分享給大家!
1.消防事關(guān)你我他，安全系著千萬(wàn)家。
2.防火安全無(wú)小事，時(shí)時(shí)處處需留心。
3.火災(zāi)遠(yuǎn)離家庭，幸福平安一生。
4.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
5.安全用火，幸福你我。
6.履行消防安全職責(zé)，規(guī)范消防安全。
7.做好防火工作，全家幸福快樂(lè)。
8.單位做好消防安全工作，社會(huì)穩(wěn)定人民平安。
9.貫徹消防法規(guī)，落實(shí)消防責(zé)任。
10.解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，打造一支現(xiàn)代化的消防鐵軍。
11.時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。
12.消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安。
13.安全自檢隱患自改責(zé)任自負(fù)。
14.加強(qiáng)防火管理，不準(zhǔn)違章動(dòng)火。
15.堅(jiān)持依法治火，保衛(wèi)沈城平安。
1.單位在消防管理工作中，要依法自我管理自負(fù)責(zé)任。
2.建一流班子，帶一流隊(duì)伍，干一流消防，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
3.消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。
4.消防工作實(shí)行防火安全責(zé)任制。
5.強(qiáng)化消防監(jiān)督，消除火災(zāi)隱患。
6.防火兩大忌，麻痹和大意。
7.消災(zāi)解難，真情奉獻(xiàn)。
8.要想人財(cái)安，防火位居先。
9.消防連萬(wàn)家，平安你我他。
10.疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。
11.每個(gè)單位要依法做好消防安全管理工作。
12.用火不預(yù)防，失火就遭殃。
14.愛(ài)護(hù)消防器材，掌握使用方法。
15.搶險(xiǎn)救援，為您服務(wù)。
16.消防保平安，千金及不上。
17.防火裝心間，一生保平安。
18.防火人人抓，幸福你我他。
19.掌握消防常識(shí)，遵守消防法規(guī)。
20.貫徹《消防法》做好單位消防工作。
1.消除火患，國(guó)泰民安。
2.消防工作，人人有責(zé)。
3.預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同的責(zé)任。
4.天天宣傳天天安，日日防火日日寧。
5.注重知識(shí)，注重人才，打造數(shù)字化消防部隊(duì)。
6.風(fēng)高物燥，注意防火。
7.家家防火，戶戶平安。
8.防范火災(zāi)，人人有責(zé)，人人防火，戶戶安全。
9.任何單位對(duì)存在的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以消除。
10.立足本崗，與時(shí)俱進(jìn)，為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。
11.消防安全多下及時(shí)雨，消防教育少放馬后炮。
12.人人防災(zāi)防火，家家平安快樂(lè)。
13.一人惹火，眾人遭殃。
14.火災(zāi)無(wú)情，防火先行。
15.努力建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化的特別能戰(zhàn)斗的消防部隊(duì)。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇十五
火，是美麗的。黑暗時(shí)，它為我們照亮前進(jìn)的道路;冬天里，它給我們以溫暖的擁抱;生活中，它讓我們品盡天下的美食。
然而，火，也是最無(wú)情的。它能將俊秀如畫的江山在瞬間毀滅，將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。
火，給人類帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖。但是，火失去控制的，就會(huì)給人類及社會(huì)造成極大危害。
當(dāng)火焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈垂死掙扎時(shí)，當(dāng)生命被扼殺時(shí)，我們除了焦急萬(wàn)分，除了束手無(wú)策，除了悲傷流淚，更應(yīng)該深入貫徹消防知識(shí)，從根本上了解消防安全的重要性。
1987年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區(qū)的西林吉、圖強(qiáng)、阿爾木和塔河4個(gè)林業(yè)局所屬的幾處林場(chǎng)，同時(shí)起火，引起建國(guó)以來(lái)最嚴(yán)重的一次特大森林火災(zāi)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，過(guò)火面積達(dá)101萬(wàn)公頃，其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬(wàn)平方米。內(nèi)含居民住房40萬(wàn)平方米，貯木場(chǎng)4處半，林場(chǎng)9處，存材85.5萬(wàn)立方米，燒毀各種設(shè)備2488臺(tái)，糧食650萬(wàn)斤。橋涵67座，鐵路專用線9.2公里，通訊線路483公里，輸變電線路284.2公里。受災(zāi)群眾5萬(wàn)多人，死亡193人，受傷226人。
在“1115”火災(zāi)事件現(xiàn)場(chǎng)，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災(zāi)發(fā)生時(shí)他在外面，而妻子留在樓上?？匆?jiàn)火勢(shì)逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運(yùn)營(yíng)能力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門后無(wú)人應(yīng)答，打家里電話又無(wú)人接聽。以為妻子不在家，男子又跑下來(lái)，后得知妻子還在屋內(nèi)并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開了門，此時(shí)家中已經(jīng)著火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著拖到了門后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來(lái)。
這一切都是因?yàn)槿藗冇没鸩划?dāng)而引起，難道我們不該為此反思嗎?然而，正是因?yàn)橛辛诉@一次次血的教訓(xùn)，人們才意識(shí)到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。
作為一名中學(xué)生，我們沒(méi)有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識(shí)，不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險(xiǎn)物種。
消防防安全，危關(guān)社會(huì)。讓我們攜起手來(lái)，共鑄堅(jiān)不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來(lái)，共造和諧社會(huì)。
消防安全進(jìn)校園的心得體會(huì)篇十六
消防安全是每個(gè)人都必須時(shí)刻牢記的事情，尤其是在校園中更是如此。因此，在我所就讀的學(xué)校，我們每學(xué)期都會(huì)安排消防教育進(jìn)校園，以提高師生們的安全意識(shí)。近期，我參與了這一活動(dòng)并深受觸動(dòng)，想要分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：校園防火教育。
在學(xué)校防火教育的講解中，我明確了有關(guān)校園消防防范的常識(shí)和方式。同時(shí)也對(duì)防火設(shè)備、應(yīng)急裝備以及相關(guān)應(yīng)急反應(yīng)知識(shí)等方面得到了加強(qiáng)理解。這些知識(shí)在校園的日常應(yīng)對(duì)工作中，將極大地提升師生們的消防應(yīng)變能力。
第三段：實(shí)戰(zhàn)教學(xué)。
實(shí)戰(zhàn)教學(xué)是我參與的消防教育進(jìn)校園的重頭戲。通過(guò)模擬消防場(chǎng)景，我們對(duì)火災(zāi)應(yīng)急處理過(guò)程有了更為直觀的了解。這種親身參與的方式能夠使人充分感知到火場(chǎng)的危險(xiǎn)，更加深刻地體會(huì)到消防工作的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到校園的消防設(shè)施完備和全面的消防系統(tǒng)，是保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全的重要保證。
第四段：文化宣傳。
文化宣傳是一種非常重要的消防安全宣傳方式。無(wú)論是通過(guò)消防安全宣傳畫、海報(bào)、還是抗震減災(zāi)示意圖等，都能夠展示我們學(xué)校對(duì)于防火安全宣傳的用心與創(chuàng)新。我們學(xué)校還組織了火災(zāi)事故演習(xí)，有機(jī)地綜合運(yùn)用了音樂(lè)、文學(xué)、表演等不同方式，使得師生們?cè)谙佬麄鹘逃邢硎苤w語(yǔ)言、音樂(lè)美感的同時(shí)更能牢記消防安全知識(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)消防教育進(jìn)校園活動(dòng)，我進(jìn)一步加深了消防安全方面的知識(shí)，更能夠意識(shí)到消防工作的重要性。我認(rèn)為，學(xué)校的消防教育很有意義，讓我們不僅學(xué)習(xí)了消防安全相關(guān)的知識(shí)，也讓我們認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任。因此，我希望全社會(huì)都能重視消防安全教育，讓更多的人能夠加強(qiáng)消防安全意識(shí)，更好地保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。