總結(jié)是我們經(jīng)常會遇到的一種寫作任務(wù)，掌握好總結(jié)的方法對我們的成長和進步很有幫助。總結(jié)要言之有物，表達清晰，讓讀者能夠快速抓住重點。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
獲獎五年級篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸獲得學(xué)校的“進步學(xué)生獎”，很榮幸作為學(xué)校的“進步學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向x年時間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（敬禮）
站在臺上跟大家分享我的進步的點點滴滴，此時此刻我的心里充滿了感恩。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，誰都想學(xué)習(xí)成績好，每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，至少是做到了“四個舍得，三個刻意”。舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！
我認為學(xué)習(xí)要取得進步應(yīng)當注意以下幾點：
1、學(xué)習(xí)要有計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。以前我學(xué)習(xí)隨意性很大，不記作業(yè)，想到什么就做什么。經(jīng)常不是忘了這項作業(yè)，就是忘了那項作業(yè)。開學(xué)初開了班會之后，我懂得了要制定一個學(xué)習(xí)計劃，將我們的學(xué)習(xí)目標細化到小時，到分鐘。恰當安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。
2、愛學(xué)習(xí)還要善于學(xué)習(xí)。以前我不愛做預(yù)習(xí)?？墒亲詮纳洗慰荚嚕弥獂x課前通覽了全冊課文，所以考得了100分的好成績后，我明白了要重視課前預(yù)習(xí)，了解下堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容，不理解的做記號，老師講課時就重點突破，就能提高學(xué)習(xí)效率。
3.學(xué)習(xí)要注重效率。我以前上課老愛搞小動作，和同桌，前后左右的同學(xué)講悄悄話。后來我觀察了一下班里每次考試都是前幾名的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們上課認真學(xué)習(xí)，積極回答問題小學(xué)生進步發(fā)言稿。會聽課，跟著老師的思路走，而我上課愛走神，這是最愚蠢的行為，分心時，會漏掉許多知識點，積少成多，慢慢的就變成后進生了。
4、當天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定要當天完成，以前我學(xué)完了就覺得過關(guān)了，再也懶得拾起那些舊知識。導(dǎo)致看似學(xué)會了，可是一考試就都模棱兩可的想不起來了?，F(xiàn)在我每天都安排時間有計劃地復(fù)習(xí)，把老師課堂上講的東西消化好，再通過練習(xí)，對知識進行鞏固和補充。
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康快樂。
謝謝大家！
獲獎五年級篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我非常榮幸能獲得xx術(shù)節(jié)中書法項目的第x，當我聽見站在舞臺上的老師說道：“xxx三個字時，我非常驚訝，覺有點不可思議，于是，我就帶著既激動又有點害羞的心情走上了領(lǐng)獎臺。當我從顧校長手里接過獎狀時，我的臉紅了，我的心跳加速，怦怦地跳起來，手還不時地冒出汗粒來。真是想不到我竟然會得二等獎。我接過獎狀后，目不轉(zhuǎn)睛的盯這手里的獎狀，上邊寫著：“五班xx在20xx年度榮獲首屆xx文化藝術(shù)節(jié)毛筆書法二等獎。特發(fā)此獎，以資鼓勵?！蔽覍嵲谔吲d了，因為我獲得了一張寫著自己多年來的努力，是我小學(xué)生涯中的第二張“成績單”。獲得這張“成績單”的人，不但只是我一個人，而是父母、老師和我的共同努力換回來的。如果沒有父母的支持，就沒有我今天的小成就，如果沒有老師的指點和教導(dǎo)，也不會有我如今的成果。
每次到老師家學(xué)書法時，我都非常認真地寫，寫得不對，老師就示范給我看，我看著看著，自己的手腕總是不由自主地動起來，就寫“一字”吧，你別以為很簡單，看似簡單寫似難呀！首先，露鋒起筆，向右下稍頓后，輕提向右橫出，至收筆處向下作頓勢，然后回鋒。這學(xué)呢，就要認真學(xué)，我平時一學(xué)完回到家就及時拿出筆墨練習(xí)書法，生怕忘記了。我呀，不但在老師家學(xué)書法，而且常到書店找有關(guān)書法的書籍。
雖然今天只有小小的“成績單”，但只要努力，哪怕是小小的“成績單”就算是更大的“成績單”也不成問題。
謝謝大家！
獲獎五年級篇三
學(xué)雷鋒榜樣，做感恩少年。
春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。
記得在上周一的升旗儀式上，校長室的顧老師就已經(jīng)向全校做了學(xué)雷鋒的宣傳動員，大隊部在上周五也利用紅領(lǐng)巾廣播在全校同學(xué)間發(fā)出了學(xué)雷鋒的倡議，向各班征集“學(xué)雷鋒”感謝學(xué)校的金點子征集活動，同學(xué)們在征集活動中表現(xiàn)得十分踴躍。那么，今天中午大隊部將安排學(xué)雷鋒統(tǒng)一行動日，到時各班隊將根據(jù)自定的方案開展活動,使每一位同學(xué)在實踐活動中感受雷鋒的服務(wù)精神，學(xué)會用自己的點滴行動回報愛我們的父母、老師、同學(xué)以及校園，真正學(xué)會感恩、體驗生命的價值。
其實每年只有一個3月5日，我們的學(xué)雷鋒僅僅是3月5日這一天嗎?當然不是的，我想告訴小朋友，我們在學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個社會和諧互助的氛圍，我想，3月5日過去了，但是我們還將在今后的日子里，學(xué)會用感恩的精神去感謝、幫助我們身邊的每一位親人、朋友。再過兩天馬上又是一個節(jié)日了，對呀!3月8日所有媽媽、奶奶的節(jié)日。那我想我們大隊部將開展“媽媽的吻——日記演講大賽”，將推選優(yōu)秀的'感恩日記在紅領(lǐng)巾廣播里朗讀，“我的出生證”書簽制作展示大賽，并送給自己的媽媽等活動，讓我們將學(xué)習(xí)雷鋒的精神，延續(xù)在感恩的情懷中。
親愛的同學(xué)們，我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之恩，感激朋友的幫助之情，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創(chuàng)造這一切的勞動者!“那么，我們應(yīng)該如何報答父母、感恩父母呢?”有的同學(xué)說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買很多很多的補品給他們吃，我還要……”有的同學(xué)說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報答父母的養(yǎng)育之恩……”不少同學(xué)認為向父母問候一聲，幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報答父母的養(yǎng)育之恩。其實我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實很簡單：感恩有時只需要一句問候、一個親吻、一束鮮花、一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞溫情、表達愛意。
想起一首名叫《感恩的心》的歌曲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！卑堰@首歌送給大家，讓我們都有一顆感恩的心。親愛的同學(xué)們、老師們，讓我們擁有一顆感恩的心。對撫育你的人心存感恩，因為他們使你體驗生命，健康成長;對教育你的人心存感恩，因為他們使你擺脫愚昧，充滿智慧;對關(guān)愛你的人心存感恩，因為他們使你不再孤單，享受快樂;對幫助你的人心存感恩，因為他們讓你度過難關(guān)，跨越障礙;對接受你幫助的人心存感恩，因為他們讓你領(lǐng)悟到生命存在的意義和價值……只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗!學(xué)雷鋒榜樣，做感恩少年，讓我們攜手邁進充滿愛的季節(jié)，同學(xué)們，行動起來吧!
獲獎五年級篇四
在我的故鄉(xiāng)，有一種城里很難見到的風(fēng)景——那就是皎潔的月光。因為城市里有許多高樓大廈，遮擋住了月光。
每年中秋節(jié)，我們一家四口會圍坐在陽臺上賞月，媽媽會拿出一張小桌子，桌上擺著美心月餅，雖然月餅是香甜可口的，但我的心思根本就不在月餅上，我被美麗的、明亮的大圓月深深地吸引住，月光灑在陽臺上，灑在我們每個人的身上，潔白純凈。中秋節(jié)的月格外的亮，格外的圓，總會讓我想起李白的一句詩“小時不識月，呼作白玉盤?！?BR> 故鄉(xiāng)的月，不僅美在天上，也美在水中。
我的故鄉(xiāng)有好多蘆葦塘，每當夜幕降臨，蘆葦塘的水面上總是倒映著一個大大的月亮。小時候，我常常到蘆葦塘邊玩，天上的月亮明晃晃的，又大又圓，塘里的月亮雖然小，卻同樣很圓很圓，我常用手撥動塘里的水，水中的月亮隨著水波擺動，朦朦朧朧的。我不敢發(fā)出聲音，生怕打擾了它們的美。
故鄉(xiāng)的月是優(yōu)雅的、潔凈的。我喜歡月，喜歡它的圓，喜歡它的明，喜歡它的亮，喜歡它高高地掛在夜空中，也喜歡它輕柔地飄在水面上！
月是故鄉(xiāng)明。我見過別處的月，可還是比不上故鄉(xiāng)的月，我愛故鄉(xiāng)的月！
獲獎五年級篇五
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
歲歲年年，年年歲歲，我躑躅于海的彼岸漫無邊際地等待。等待，等到了身上長滿刺，也沒能等到一枚夢的果實。懷揣一顆熾熱的中國心，看太陽漸暮，送鳥兒歸巢。站起身，鄉(xiāng)愁卻像一杯打翻的咖啡。一水碧波隔閩臺，此情綿綿無絕期。當淚珠在濕漉漉的眼眶里搖搖欲墜時，故鄉(xiāng)的歌成了一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起。今夜，這輪他鄉(xiāng)的月的清輝，勢必灑滿我空蕩蕩的心里。
請在那輪精致的月下聽聽我的過往吧——。
我曾經(jīng)是余光中先生手中輕掬的一杯故土，隨著離家的游子顛簸到海的那一方面——一片喚作臺灣的鳥語花香的寶島。我親愛的大陸，從此定格成霧里的揮手別離。山河依舊處，那是夢里情懷。往昔的碎片，映成刺桐朵朵，把我對大陸深沉的思念高掛枝頭。
我曾游戈在歷史的上空，清晰地看到臺灣近代的履歷。她，匍匐在荷蘭的統(tǒng)治下長達38年，在日本的刀尖上虎戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢50年。我那傷痕累累的臺灣啊，你的傷疤傾訴了你和大陸怎樣的生離死別?幾度風(fēng)雨幾度春秋，終于，氤氳著鄉(xiāng)音的梨園戲飄過來了，提線木偶在鑼鼓聲中蕩過來了，“鐵觀音”的清香流韻在寶島人的唇齒間，多少顆游子的心蕩起了陣陣漣漪!
思念仍把山那邊的天空涂黑了，母親的眼睛依然在山的盡頭執(zhí)著，尋覓流浪在外的孩子的腳印。也許，一灣淺淺的海峽，隔不斷閩臺的情緣，隔不斷中華傳統(tǒng)文化的光輝。一灣淺淺的海峽，連同對媽祖的信仰系在了思鄉(xiāng)的紐帶上?？墒?，中秋的月亮，圓得像母親剛撈出的糖稞，咬一口，粘出了許多往事。腳步漂泊多年，月亮有沒有老去?童年的歌謠，總是在月圓的時候響起。我靜默在溫潤的青花瓷上望月，霎時淚流滿面。
淺淺海峽灣，濃濃思鄉(xiāng)情，如此明亮的故鄉(xiāng)的月……。
獲獎五年級篇六
同學(xué)們：
大家好，我是五年級二班的xxx。今天，我很榮幸成為年級數(shù)學(xué)競賽的一等獎四位同學(xué)之一。首先，我要感謝老師對我長年以來的用心良苦，還有同學(xué)們昔日的幫助。
記得在我剛剛升入一年級的時候，最先跟我打招呼的，不是同學(xué)們，而是我們的數(shù)學(xué)老師，我有空會經(jīng)常跟她談心，說出自己內(nèi)心的煩心事，我甚至認為這是對于我來說最好的排解煩心的方法了。因此，數(shù)學(xué)課上，我總是積極舉手，認真回答問題，總是讓老師和同學(xué)們拍手叫好。我親口對老師說：：“我一定會學(xué)好數(shù)學(xué)！”可是，在二年級的時候，你卻突然走了，我們的數(shù)學(xué)老師換了一個。新的數(shù)學(xué)老師原先是教六年級的，因此，對大家的要求也會更加的嚴格。我很多次杯數(shù)學(xué)老師罵，很多次打算放棄數(shù)學(xué)之旅，可是，每次，我都想起了一年前我的誓言，又讓我重新振作。現(xiàn)在的我，五年級了，這位二年級的老師已經(jīng)與我們相處四年了，她每次都會越來越嚴格，可是自從那次被罵之后，她再也沒有罵過我，也再也沒有理由來罵我。
因為我時時刻刻記著我的'誓言“我一定會學(xué)好數(shù)學(xué)”！
獲獎五年級篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自xx學(xué)院x級x班的學(xué)生，很榮幸自己獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”這個榮譽稱號。我也很感謝學(xué)校對我們學(xué)生付出努力所給予的肯定，是對我們的激勵和不斷的鼓舞。其次，我還要感謝所給我授課的老師和我的同學(xué)們，如果不是他們對我的諄諄教誨和幫助，我也很難取得如此好的成績。
我想每個獲得優(yōu)秀學(xué)生或者優(yōu)秀學(xué)生干部的背后都是自己在背后不斷努力所爭取而來的。因為我們年青，我們有積極進取的心態(tài)，所以我們更加努力不斷追求自己所想要的生活。學(xué)習(xí)時期對一個人來說可能是比較安逸的生活時期，沒有生活經(jīng)濟上的壓力，也沒有社會工作中殘酷的競爭，所以可以去追逐一切自己想要的。大學(xué)學(xué)習(xí)更是一個講究自覺和自學(xué)能力，而且學(xué)習(xí)的也并不只是書本上陳舊的理論知識，要不斷學(xué)習(xí)新的方法。
作為一名在校的大學(xué)生，學(xué)好是來自各方面的期望。在接下來的接近兩年的時間里，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在不提高自己成績的同時，去幫助更多的同學(xué)去的更好的成績，首先在學(xué)習(xí)上做好榜樣。在平時的生活中，也要培養(yǎng)自己的各方面的能力，以提高自己全面發(fā)展，順應(yīng)國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的號召。獲獎只是對自己的一種肯定，是種助推器，自己如何去走接下來的路，還是要看自己怎么走。學(xué)習(xí)不能因一時進步而驕傲，也不能因一時的不理想而氣餒。學(xué)習(xí)好似逆水行舟，不進則退，我們要以正確的心態(tài)去面對它，腳踏實地，循序漸進。
每個人都在追求成功，而成功的＇背后是自己辛勤的汗水?？啾M甘來，是中國人比較認同的一句話，只有付出才有收獲。我會在今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，不斷提高自己的同時也不忘幫助他人，去拼搏一片屬于自己的天空。
謝謝大家！
獲獎五年級篇八
播撒愛心，做小雷鋒。
當百花盛開，當小草從地下探出頭，當小鳥在枝頭雀躍，當冰雪融化時，我才記起，我和春姑娘曾經(jīng)有個約會，答應(yīng)她今年春天，在學(xué)雷鋒的日子里，一定把愛心的種子播撒。
我找了幾個小伙伴，早早地來到了一塊草坪上?？吹叫〔菽勰鄣?，綠綠的，非?？蓯邸？烧l知，在這里可愛的草坪里竟有行人亂扔垃圾。我皺著眉，一聲令下：“快來行動吧!看哪個最先把這里的垃圾撿干凈!”
聽到我的呼喚，小朋友們馬上投入“戰(zhàn)斗”，不大功夫就把這里的垃圾撿得干干凈凈。春姑娘看到了，輕輕撫摸著我的頭：“孩子，你真棒!”我搖搖頭，大聲說：“不，您才是最棒的，瞧，有了您的幫助，小樹才換上了新裝!”春姑娘笑著再次問道：“孩子，我給了你花的種子，你完成任務(wù)了嗎?”我點點頭，歪著頭笑著說：“當然完成了任務(wù)，跟我去瞧瞧吧!”我們來到了花園，看到盛開的鮮花，春姑娘很滿意地夸我：“你真棒!種的花真漂亮!”
我和春姑娘走出了花園，在路上，春姑娘悄悄問我：“我給你的愛心種子呢?”。我沒有說話，把春姑娘帶到了小河邊。小魚從水里探出頭，一邊吐泡泡一邊說：“謝謝你大姐姐，要不是你用壓歲錢換來我的自由，我現(xiàn)在一定成了別人的盤中餐!”
我們來到了大樹下，一只小鳥飛過來，嘰嘰喳喳地夸獎道：“謝謝你大姐姐，多虧了你幫忙，不然，我就成為獵人的‘階下囚’!”
春姑娘聽到她們的話，樂呵呵地說：“我們的約會真快樂!你變成了春天的使者，現(xiàn)在，我可以放心地去尋找夏哥哥了!”
我在后面追著春姑娘，大聲承諾：“春姑娘，明年春天我們再相會!到那時，我會把我們的小伙伴都變成有愛心的小雷鋒!”
獲獎五年級篇九
中華民族素有文明禮儀的傳統(tǒng)美德，在如今燈紅酒綠的社會中，我們更要行文明禮，執(zhí)文明事，勿忘初心。下面就由本站小編為你分享文明禮儀獲獎演講詞五年級，歡迎欣賞。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自五(4)班的柳霽釗，今天我演講的題目是《讓文明之花處處綻放》。
在搜集有關(guān)文明禮儀的。
名言。
時，我看到一句“不學(xué)禮，無以立”，媽媽告訴我，意思是“不學(xué)會文明禮儀，就沒法在社會上立足?！笨次疫€是一臉困惑，媽媽就給我講了一個故事。有一個年輕人向一位老人問路，他說：“喂，老頭兒，這兒離寺廟有多遠?”老人脫口而出：“無禮(五里)!”那年輕人足足走了五里地，連寺廟的影子也沒有見著，他停下來想了想，才恍然大悟，原來老人是說他沒有禮貌?？梢娢拿鞫Y儀對我們來說有多么重要。
我們中華民族一直被稱為“文明古國，禮儀之邦”，在。
國學(xué)。
經(jīng)典《。
三字經(jīng)。
》里，就有“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀”。雖然我們只是小學(xué)生，但我們?nèi)匀豢梢詴r時處處講禮儀。吃飯時，請長輩先入座，是禮儀;來客人時，主動向客人問好，是禮儀;在車上，主動給別人讓座，是禮儀;在學(xué)校，尊重老師，幫助同學(xué)，用語文明，不亂扔垃圾，不亂折花木，這些都是禮儀。其實，禮儀就在我們身邊的每一件小事中。
同學(xué)們，順手撿起的是一片紙，提升的卻是自己的精神;有意擦去的是一塊污漬，凈化的卻是自己的靈魂;細心扶起的是一顆被踩的小草，美化的卻是自己的心靈。讓我們從自己做起，從身邊做起，從每一件小事做起，讓文明之花，在我們每一個人的心中，在我們的生活中，處處綻放!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是：《做一個講文明懂禮儀的文明小學(xué)生》。
大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨……，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!
作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生!
但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?
句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《我們要做中華文明的傳承者》。
眾所周知，我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱，世世代代的中華兒女為之驕傲和自豪!早在兩千多年前，就有一位睿智的先賢——孔子，他用畢生的精力著書立說，闡述文明禮儀是人生立身之本，是國家立本之業(yè)，是人類發(fā)展之本。中華民族歷來將“溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓”作為最基本文明禮儀，并且堅持不懈，生生息息。先賢荀子曰：“不學(xué)禮,無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?！睔v史如同一條長河，連綿不斷，先哲偉大的精神早已深入人心，中華文明的火炬一直被世人高高舉起，代代相傳。
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。一個國家社會風(fēng)尚和文明禮儀，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的重要標志。同時，我們遺憾地發(fā)現(xiàn)，我們實際生活中文明素質(zhì)及表現(xiàn)卻出現(xiàn)了一些問題。據(jù)一則報道，說新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種大標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、不準進入草坪“卻用中文書寫”，換句話說：是寫給中國人的，具體原因，不言而喻。大家也許還聽說過，國慶節(jié)前后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不足一平方米的地面上，就有9塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上的兩個事實令我們內(nèi)疚和恥辱!文明是我們?nèi)w中國人民共同創(chuàng)造的，不文明現(xiàn)象和行為其實也是國恥!
公德的培養(yǎng)、自身素質(zhì)及文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。推而廣之，反映出我們這一代人的成長狀況及文明前景。
事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們正處在人生最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，我們應(yīng)該做一個堂堂正正懂文明有禮貌的好少年，從不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不隨意踩踏草坪做起，從不隨便亂寫亂涂做起;文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基;沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷改進和完善自我，嚴于律己，做好文明禮儀的學(xué)習(xí)者和傳播者。讓我們都行動起來吧，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，舉止文明、行為高雅、虛懷若谷，友好、寬容、關(guān)愛、溫馨、干凈、整潔的文明世界需要我們?nèi)I造!要牢記“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等古訓(xùn)，從我們自身做起，從生活細節(jié)做起，堅持不懈;形成濃厚氛圍和習(xí)慣，才能使“中華文明”薪火相傳!我們要做中國現(xiàn)代文明的使者!我們要將中華文明發(fā)揚光大!我們要做中華文明禮儀的傳承者!
獲獎五年級篇十
雨，你可知道，有些話在我心里憋了很久了。今天，我要向你一吐為快。
在雨家族里，我喜歡春雨，第一場春雨會告訴人們春天來了。春雨你會悄悄地落下來，每一滴都能讓世間萬物變回生機勃勃，用“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”這句詩來形容你再合適不過了。有一次，我在家門口騎車，你突然下了，我并沒有急忙騎回家，而是繼續(xù)慢慢騎，因為你飄落在我身上，我感到十分舒服，輕輕柔柔的。
我更喜歡秋雨。當你每次落下的時候，雖然我不會像春雨那樣慢慢地去享受你，而你那比春雨大一些的雨量落在了果園里，卻會讓果園里的果樹碩果累累，讓果園里充滿農(nóng)夫們的笑聲，還會讓人們吃上好吃的水果。
在雨家族里，也有讓我討厭的雨———夏雨。夏雨你雖然來得快，去得快，但一來，就是傾盆大雨，總是會讓人們變成“落湯雞”。記得有一次：媽媽送我去上課，你突然下了下來，而且大雨如注，媽媽還沒來得及穿雨衣，就已經(jīng)變成“落湯雞”了，到了上課的地方，我認為不會再這樣了吧！沒想到，在下課回家路上我和爸爸還是被你弄成了“落湯雞”。
我更討厭酸雨。酸雨雖然不會常下，但你下下來危害可就大了，你會讓樹木枯萎，你還可以吞食金屬和木頭呢!
我真不知道該怎么說你好呢？
獲獎五年級篇十一
2019年4月23日，對于我來說是個很值得紀念的日子，因為這一天，我站在了“書香學(xué)世杯”與“4·23世界讀書日”讀書征文比賽的頒獎臺上。
這天早晨剛剛過七點，爸爸就送我去縣教育局，跟教育局的領(lǐng)導(dǎo)一起去日照領(lǐng)獎，我原以為有很多學(xué)生同去，可是沒有想到只有我和另一名三中的學(xué)生。
中午吃飯時，一個同席的評委老師說，我的獲獎作文《三張全家?！方Y(jié)尾不好，對共產(chǎn)黨的歌頌應(yīng)該含蓄點，就是因為結(jié)尾的不完美，他們才把我的作文評了二等獎。我想起當時媽媽給我的建議，可是我固執(zhí)己見，就在這里吃了虧。
通過這次獲獎和上次獲的省優(yōu)秀獎我明白了一個道理，那就是注意觀察生活里的點點滴滴，寫真實的東西，寫心里的話，就一定能寫好作文。
這次我的獎品是一套兩本的中華故事，非常的好看，連媽媽都看得愛不釋手，我相信，我能從這兩本書里汲取知識，增長見識。
連著兩次獲獎，離不開老師的指導(dǎo)和爸爸媽媽的幫助，其實，不止是寫作上，在我成長的每一步里，都包含著老師和爸爸媽媽的辛勤汗水。再次真誠的感謝老師和我的爸爸媽媽！
獲獎五年級篇十二
掌聲和贊嘆是動力的來源，自信是成功的來源，人生中應(yīng)該有掌聲和贊嘆，倘若缺少了掌聲和贊嘆，那便不完全了。過去的幾年中，我也得到過別人的贊賞，雖說事情很小，但每每回憶起來便是甜絲絲的。
就這樣，我?guī)е鴰捉z顧慮參加了比賽，比賽那天，我的思緒是斷斷續(xù)續(xù)的，到后來竟然想不到些什么了，冥思苦想了一會兒，手上的筆又開始奮筆疾書，才思泉涌了。一篇文章就這樣斷斷續(xù)續(xù)的寫好了。
過了幾天，比賽的結(jié)果出來了，三等獎沒有我，二等獎里也沒有我，嘴上說不著急，沒關(guān)系，可心里卻是急得不得了，說不上汗如雨下，可也是滿頭大汗。一等獎里竟然有我，我獲得了一等獎了，喜悅之情雖不從臉上表露出來，可心里卻比吃了蜜還甜。
這一次的一等獎雖然只是一個小獎，但是給予我寫作文的信心卻是極大的。
獲獎五年級篇十三
今天是臘八節(jié)，傳統(tǒng)上吃粥和做臘八粥的日子。昨天晚上就把做粥的各種糧食準備齊全，蓮子、紅豆、綠豆、花生米、黑米、糯米、葡萄干、紅棗等等，洗好放在鍋里，今天一早就起床熬粥。
鍋里飄散過來的粥香味已滿了整個客廳，絲絲香甜，繚繚繞繞，沁人心脾，我閉著眼輕輕地吸著香氣，不由得想起自己小時候過臘八節(jié)的情形。
那時候因為生活條件不好，家里無法湊夠做臘八粥的材料，媽媽把家里僅有的麥子、玉米、黃豆、芝麻都找來，再加上爸爸用省吃儉用結(jié)余下的糧票買的大米，把煮粥的水也算上正好六樣。當時媽媽還風(fēng)趣的說：“吃了這大順的飯，一年做什么都精神都順心，水是寶貝，沒有水誰也無法生存?！?BR> 看著媽媽用心熬成的粥，白色的大米粒晶瑩透亮，圓圓黃豆和玉米金黃燦爛，臘八粥散發(fā)著誘人的香味和顏色，我總是舍不得把它一氣喝完，而是一小口小一口的喝，小一弟一弟狼吞虎咽的喝完后還笑瞇瞇的望著媽媽，看著弟弟的樣子，全家人都開懷大笑，媽媽總是很慈愛的再盛一碗給弟弟，等奶奶，弟弟和我喝飽之后，媽媽才喝鍋底僅剩的半碗。我問媽媽為什么不早喝，媽媽總笑盈盈的說她不愛喝，天真的我真的以為媽媽不愛喝，還把那僅剩的半碗喝過一大半，我童年臘八就是在六寶粥和著媽媽厚重的愛中過來的。
在我童年的記憶力，每頓飯第一碗媽媽都是先是給奶奶端上桌，然后就是我和弟弟，媽媽總是最后吃飯，大多時候就是我們吃完面條之后，媽媽再在面湯里給她做玉米面的攪一團一。爸爸長年在外工作，很少在家，家里的一切重擔都落在媽媽一人肩上。直到后來，自己一天天長大，如今已為人母，才深知在那些困難的日子，媽媽也愛喝那香噴噴的臘八粥，也愛吃那白白的面條，但她上孝敬婆婆，下關(guān)愛兒女，總是把自己放在最后，日子一天天過去了，媽媽沉甸甸的愛在我的脊髓里越積淀越深厚?，F(xiàn)在日子好了，媽媽卻老了，皺紋早就爬上了她的額頭，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)早已花白，背彎了，走路不再輕快。
今天的臘八節(jié)，媽媽一定還在煮粥，，臉上洋溢著幸福，等著她的兒女們回家喝她親手煮的粥.....嘀嘀嘀，突然一陣急促的電壓力鍋的警報聲把我從沉思中拉回來，原來粥已煮好。
盛一碗濃香濃香的粥放桌上，思緒萬千。多想親手捧上自己做的粥給爸爸媽媽喝啊，可女兒遠在外，只能遙祝父母健康平安。細細品著粥，慢慢的回味，品童年的艱辛，品世事的滄桑，品今天的甜蜜，品明天的希望。從喝粥中我更體會了生活的溫馨快樂、幸福甜美以及對父母更深的思念。
孩子們都放學(xué)回家了，我端上了親手煮的臘八粥，看著孩子們歡快的笑臉，一陣陣笑聲從家里蕩漾。
熱氣騰騰、香氣飄繞中，我仿佛看見了媽媽的笑臉......
獲獎五年級篇十四
今天是我和小朋友在小區(qū)里玩得最快樂的一天。
當時，我正在家看動畫片。突然，聽見小真在樓下叫我下去玩。我給媽媽說了一聲就下樓玩去了。下去后，我看見有很多小朋友都在那兒，我數(shù)了數(shù)，一共有九個人。大家聚在一起商量后決定今天玩捉迷藏的游戲。我們通過“剪刀、石頭、布”來決定誰來當“鬼”，比賽下來，選出小吳來當“鬼”抓我們。
游戲開始了，小吳背對著我們數(shù)數(shù)，我們開始尋找自己躲藏的位置，找好后，大家都輕輕地躲了起來。時間要到了，小吳數(shù)著：“三、二、一”便開始找我們了。我躲在一個小樹叢里，看見小吳向我這邊走過來，我以為小吳發(fā)現(xiàn)我了，我緊張極了，只感覺心臟“怦怦”地跳著，似乎要從胸腔里躍出來似的，正在我萬分煎熬的時候，沒想到，小吳又從我旁邊走過去了，向小真的方向走去，原來他根本沒有發(fā)現(xiàn)我，我心中正在竊喜。
突然，一陣風(fēng)兒吹來，一根樹梢把我的鼻子掃了一下，在我感到鼻子癢的時候，我控制不住地打了一個大大的噴嚏，就是這個像雷一樣的噴嚏使我暴露了，小吳聽見聲音后立馬調(diào)轉(zhuǎn)頭向我跑來，跑到我的身邊笑瞇瞇地把垂頭喪氣的我拉了出來，還幸災(zāi)樂禍地說：“謝謝老兄的噴嚏！”真是讓我哭笑不得！
下一局就該由我來當“鬼”了。像上一局一樣，我數(shù)數(shù)他們找地方躲起來，時間到后，我轉(zhuǎn)過身開始找他們。我向前走了走，怎么一點發(fā)現(xiàn)都沒有，仿佛大家都不在這一樣，我不相信大家躲得這么“好”。我便開始仔細的去看每一個有可能的地方。
忽然，我看見前面的草叢晃動了一下，我立馬就明白了，我急忙跑過去，看見小何正蜷縮在草叢中把頭埋得低低的，好像根本沒發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在他的旁邊了。我忍不住笑了起來，對著小何說：“別躲了，我找著你了?！毙『芜@才呆愣著看著我，大家看著小何的樣子都笑了起來。
今天，就在大家躲躲藏藏中愉快的度過了，雖然我輸?shù)臅r候比較多，但我卻從與大家的相處中感受到了許多快樂！
獲獎五年級篇十五
世界上有很多不同的愛，有朋友的愛、父母的愛、親人的愛……其中我覺得最偉大的就是母愛。
記得那是一個炎熱的夏天,太陽火辣辣地烤著地面。我看天氣這么熱，就穿了一件短袖氣就像娃娃的臉說變就變。到了第四節(jié)課,天空突然變陰,隨后刮起了大風(fēng)，下起了雨。
到了放學(xué)，雨下得更大了。我看到同學(xué)們的父母接他們回去,心里很是著急。又想到：媽媽生病了，爸爸出差了，爺爺奶奶今天又回老家。誰來接我呢？我想到這里心里更著急了，急得直跺腳。
這時，不遠處出現(xiàn)了一個身影，?。≡瓉硎悄赣H。母親手握著傘，臉上暗淡無色，嘴唇發(fā)白，看起來很憔悴，我看見了心里很不是滋味。這時，媽媽看見了我，疾步地走過來。然后對我說：“走回家?！痹诼飞?，媽媽一直把傘推向我這邊說：“你可別凍著?。 蔽艺f：“您還在生病，小心凍著?！薄皨寢尣粌?。”聽了媽媽這樣說，我感動地流出了眼淚。媽媽真?zhèn)ゴ?病了,還來接我。
到了家,我的衣服一點都沒濕,媽媽的衣服卻濕了半邊。我不由自主的抱住媽媽。“媽媽,您真?zhèn)ゴ?生病了還冒著雨接我,我愛您！”媽媽聽了笑著說：“傻孩子,誰讓我是你的媽媽呢。”我聽了把媽媽抱的'更緊了。
通過這件事我明白了母愛就像雨中的傘，為你擋風(fēng)遮雨,深深地體會到了母愛是無私的。
教師評語：本文抓住了母親在雨中給孩子送傘，并且在路上無微不至地關(guān)懷孩子，把傘盡量遮著女兒，體會出母親對孩子的愛是無私的。
獲獎五年級篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸獲得學(xué)校的“進步學(xué)生獎”，很榮幸作為學(xué)校的“進步學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向x年時間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（敬禮）
站在臺上跟大家分享我的進步的點點滴滴，此時此刻我的心里充滿了感恩。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，誰都想學(xué)習(xí)成績好，每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，至少是做到了“四個舍得，三個刻意”。舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！
我認為學(xué)習(xí)要取得進步應(yīng)當注意以下幾點：
1、學(xué)習(xí)要有計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。以前我學(xué)習(xí)隨意性很大，不記作業(yè)，想到什么就做什么。經(jīng)常不是忘了這項作業(yè)，就是忘了那項作業(yè)。開學(xué)初開了班會之后，我懂得了要制定一個學(xué)習(xí)計劃，將我們的學(xué)習(xí)目標細化到小時，到分鐘。恰當安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。
2、愛學(xué)習(xí)還要善于學(xué)習(xí)。以前我不愛做預(yù)習(xí)?？墒亲詮纳洗慰荚嚕弥獂x課前通覽了全冊課文，所以考得了100分的好成績后，我明白了要重視課前預(yù)習(xí)，了解下堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容，不理解的做記號，老師講課時就重點突破，就能提高學(xué)習(xí)效率。
3.學(xué)習(xí)要注重效率。我以前上課老愛搞小動作，和同桌，前后左右的同學(xué)講悄悄話。后來我觀察了一下班里每次考試都是前幾名的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們上課認真學(xué)習(xí)，積極回答問題小學(xué)生進步發(fā)言稿。會聽課，跟著老師的思路走，而我上課愛走神，這是最愚蠢的行為，分心時，會漏掉許多知識點，積少成多，慢慢的就變成后進生了。
4、當天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定要當天完成，以前我學(xué)完了就覺得過關(guān)了，再也懶得拾起那些舊知識。導(dǎo)致看似學(xué)會了，可是一考試就都模棱兩可的想不起來了?，F(xiàn)在我每天都安排時間有計劃地復(fù)習(xí)，把老師課堂上講的東西消化好，再通過練習(xí)，對知識進行鞏固和補充。
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康快樂。
謝謝大家！
獲獎五年級篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我非常榮幸能獲得xx術(shù)節(jié)中書法項目的第x，當我聽見站在舞臺上的老師說道：“xxx三個字時，我非常驚訝，覺有點不可思議，于是，我就帶著既激動又有點害羞的心情走上了領(lǐng)獎臺。當我從顧校長手里接過獎狀時，我的臉紅了，我的心跳加速，怦怦地跳起來，手還不時地冒出汗粒來。真是想不到我竟然會得二等獎。我接過獎狀后，目不轉(zhuǎn)睛的盯這手里的獎狀，上邊寫著：“五班xx在20xx年度榮獲首屆xx文化藝術(shù)節(jié)毛筆書法二等獎。特發(fā)此獎，以資鼓勵?！蔽覍嵲谔吲d了，因為我獲得了一張寫著自己多年來的努力，是我小學(xué)生涯中的第二張“成績單”。獲得這張“成績單”的人，不但只是我一個人，而是父母、老師和我的共同努力換回來的。如果沒有父母的支持，就沒有我今天的小成就，如果沒有老師的指點和教導(dǎo)，也不會有我如今的成果。
每次到老師家學(xué)書法時，我都非常認真地寫，寫得不對，老師就示范給我看，我看著看著，自己的手腕總是不由自主地動起來，就寫“一字”吧，你別以為很簡單，看似簡單寫似難呀！首先，露鋒起筆，向右下稍頓后，輕提向右橫出，至收筆處向下作頓勢，然后回鋒。這學(xué)呢，就要認真學(xué)，我平時一學(xué)完回到家就及時拿出筆墨練習(xí)書法，生怕忘記了。我呀，不但在老師家學(xué)書法，而且常到書店找有關(guān)書法的書籍。
雖然今天只有小小的“成績單”，但只要努力，哪怕是小小的“成績單”就算是更大的“成績單”也不成問題。
謝謝大家！
獲獎五年級篇三
學(xué)雷鋒榜樣，做感恩少年。
春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。
記得在上周一的升旗儀式上，校長室的顧老師就已經(jīng)向全校做了學(xué)雷鋒的宣傳動員，大隊部在上周五也利用紅領(lǐng)巾廣播在全校同學(xué)間發(fā)出了學(xué)雷鋒的倡議，向各班征集“學(xué)雷鋒”感謝學(xué)校的金點子征集活動，同學(xué)們在征集活動中表現(xiàn)得十分踴躍。那么，今天中午大隊部將安排學(xué)雷鋒統(tǒng)一行動日，到時各班隊將根據(jù)自定的方案開展活動,使每一位同學(xué)在實踐活動中感受雷鋒的服務(wù)精神，學(xué)會用自己的點滴行動回報愛我們的父母、老師、同學(xué)以及校園，真正學(xué)會感恩、體驗生命的價值。
其實每年只有一個3月5日，我們的學(xué)雷鋒僅僅是3月5日這一天嗎?當然不是的，我想告訴小朋友，我們在學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個社會和諧互助的氛圍，我想，3月5日過去了，但是我們還將在今后的日子里，學(xué)會用感恩的精神去感謝、幫助我們身邊的每一位親人、朋友。再過兩天馬上又是一個節(jié)日了，對呀!3月8日所有媽媽、奶奶的節(jié)日。那我想我們大隊部將開展“媽媽的吻——日記演講大賽”，將推選優(yōu)秀的'感恩日記在紅領(lǐng)巾廣播里朗讀，“我的出生證”書簽制作展示大賽，并送給自己的媽媽等活動，讓我們將學(xué)習(xí)雷鋒的精神，延續(xù)在感恩的情懷中。
親愛的同學(xué)們，我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之恩，感激朋友的幫助之情，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創(chuàng)造這一切的勞動者!“那么，我們應(yīng)該如何報答父母、感恩父母呢?”有的同學(xué)說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買很多很多的補品給他們吃，我還要……”有的同學(xué)說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報答父母的養(yǎng)育之恩……”不少同學(xué)認為向父母問候一聲，幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報答父母的養(yǎng)育之恩。其實我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實很簡單：感恩有時只需要一句問候、一個親吻、一束鮮花、一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞溫情、表達愛意。
想起一首名叫《感恩的心》的歌曲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！卑堰@首歌送給大家，讓我們都有一顆感恩的心。親愛的同學(xué)們、老師們，讓我們擁有一顆感恩的心。對撫育你的人心存感恩，因為他們使你體驗生命，健康成長;對教育你的人心存感恩，因為他們使你擺脫愚昧，充滿智慧;對關(guān)愛你的人心存感恩，因為他們使你不再孤單，享受快樂;對幫助你的人心存感恩，因為他們讓你度過難關(guān)，跨越障礙;對接受你幫助的人心存感恩，因為他們讓你領(lǐng)悟到生命存在的意義和價值……只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗!學(xué)雷鋒榜樣，做感恩少年，讓我們攜手邁進充滿愛的季節(jié)，同學(xué)們，行動起來吧!
獲獎五年級篇四
在我的故鄉(xiāng)，有一種城里很難見到的風(fēng)景——那就是皎潔的月光。因為城市里有許多高樓大廈，遮擋住了月光。
每年中秋節(jié)，我們一家四口會圍坐在陽臺上賞月，媽媽會拿出一張小桌子，桌上擺著美心月餅，雖然月餅是香甜可口的，但我的心思根本就不在月餅上，我被美麗的、明亮的大圓月深深地吸引住，月光灑在陽臺上，灑在我們每個人的身上，潔白純凈。中秋節(jié)的月格外的亮，格外的圓，總會讓我想起李白的一句詩“小時不識月，呼作白玉盤?！?BR> 故鄉(xiāng)的月，不僅美在天上，也美在水中。
我的故鄉(xiāng)有好多蘆葦塘，每當夜幕降臨，蘆葦塘的水面上總是倒映著一個大大的月亮。小時候，我常常到蘆葦塘邊玩，天上的月亮明晃晃的，又大又圓，塘里的月亮雖然小，卻同樣很圓很圓，我常用手撥動塘里的水，水中的月亮隨著水波擺動，朦朦朧朧的。我不敢發(fā)出聲音，生怕打擾了它們的美。
故鄉(xiāng)的月是優(yōu)雅的、潔凈的。我喜歡月，喜歡它的圓，喜歡它的明，喜歡它的亮，喜歡它高高地掛在夜空中，也喜歡它輕柔地飄在水面上！
月是故鄉(xiāng)明。我見過別處的月，可還是比不上故鄉(xiāng)的月，我愛故鄉(xiāng)的月！
獲獎五年級篇五
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
歲歲年年，年年歲歲，我躑躅于海的彼岸漫無邊際地等待。等待，等到了身上長滿刺，也沒能等到一枚夢的果實。懷揣一顆熾熱的中國心，看太陽漸暮，送鳥兒歸巢。站起身，鄉(xiāng)愁卻像一杯打翻的咖啡。一水碧波隔閩臺，此情綿綿無絕期。當淚珠在濕漉漉的眼眶里搖搖欲墜時，故鄉(xiāng)的歌成了一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起。今夜，這輪他鄉(xiāng)的月的清輝，勢必灑滿我空蕩蕩的心里。
請在那輪精致的月下聽聽我的過往吧——。
我曾經(jīng)是余光中先生手中輕掬的一杯故土，隨著離家的游子顛簸到海的那一方面——一片喚作臺灣的鳥語花香的寶島。我親愛的大陸，從此定格成霧里的揮手別離。山河依舊處，那是夢里情懷。往昔的碎片，映成刺桐朵朵，把我對大陸深沉的思念高掛枝頭。
我曾游戈在歷史的上空，清晰地看到臺灣近代的履歷。她，匍匐在荷蘭的統(tǒng)治下長達38年，在日本的刀尖上虎戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢50年。我那傷痕累累的臺灣啊，你的傷疤傾訴了你和大陸怎樣的生離死別?幾度風(fēng)雨幾度春秋，終于，氤氳著鄉(xiāng)音的梨園戲飄過來了，提線木偶在鑼鼓聲中蕩過來了，“鐵觀音”的清香流韻在寶島人的唇齒間，多少顆游子的心蕩起了陣陣漣漪!
思念仍把山那邊的天空涂黑了，母親的眼睛依然在山的盡頭執(zhí)著，尋覓流浪在外的孩子的腳印。也許，一灣淺淺的海峽，隔不斷閩臺的情緣，隔不斷中華傳統(tǒng)文化的光輝。一灣淺淺的海峽，連同對媽祖的信仰系在了思鄉(xiāng)的紐帶上?？墒?，中秋的月亮，圓得像母親剛撈出的糖稞，咬一口，粘出了許多往事。腳步漂泊多年，月亮有沒有老去?童年的歌謠，總是在月圓的時候響起。我靜默在溫潤的青花瓷上望月，霎時淚流滿面。
淺淺海峽灣，濃濃思鄉(xiāng)情，如此明亮的故鄉(xiāng)的月……。
獲獎五年級篇六
同學(xué)們：
大家好，我是五年級二班的xxx。今天，我很榮幸成為年級數(shù)學(xué)競賽的一等獎四位同學(xué)之一。首先，我要感謝老師對我長年以來的用心良苦，還有同學(xué)們昔日的幫助。
記得在我剛剛升入一年級的時候，最先跟我打招呼的，不是同學(xué)們，而是我們的數(shù)學(xué)老師，我有空會經(jīng)常跟她談心，說出自己內(nèi)心的煩心事，我甚至認為這是對于我來說最好的排解煩心的方法了。因此，數(shù)學(xué)課上，我總是積極舉手，認真回答問題，總是讓老師和同學(xué)們拍手叫好。我親口對老師說：：“我一定會學(xué)好數(shù)學(xué)！”可是，在二年級的時候，你卻突然走了，我們的數(shù)學(xué)老師換了一個。新的數(shù)學(xué)老師原先是教六年級的，因此，對大家的要求也會更加的嚴格。我很多次杯數(shù)學(xué)老師罵，很多次打算放棄數(shù)學(xué)之旅，可是，每次，我都想起了一年前我的誓言，又讓我重新振作。現(xiàn)在的我，五年級了，這位二年級的老師已經(jīng)與我們相處四年了，她每次都會越來越嚴格，可是自從那次被罵之后，她再也沒有罵過我，也再也沒有理由來罵我。
因為我時時刻刻記著我的'誓言“我一定會學(xué)好數(shù)學(xué)”！
獲獎五年級篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自xx學(xué)院x級x班的學(xué)生，很榮幸自己獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”這個榮譽稱號。我也很感謝學(xué)校對我們學(xué)生付出努力所給予的肯定，是對我們的激勵和不斷的鼓舞。其次，我還要感謝所給我授課的老師和我的同學(xué)們，如果不是他們對我的諄諄教誨和幫助，我也很難取得如此好的成績。
我想每個獲得優(yōu)秀學(xué)生或者優(yōu)秀學(xué)生干部的背后都是自己在背后不斷努力所爭取而來的。因為我們年青，我們有積極進取的心態(tài)，所以我們更加努力不斷追求自己所想要的生活。學(xué)習(xí)時期對一個人來說可能是比較安逸的生活時期，沒有生活經(jīng)濟上的壓力，也沒有社會工作中殘酷的競爭，所以可以去追逐一切自己想要的。大學(xué)學(xué)習(xí)更是一個講究自覺和自學(xué)能力，而且學(xué)習(xí)的也并不只是書本上陳舊的理論知識，要不斷學(xué)習(xí)新的方法。
作為一名在校的大學(xué)生，學(xué)好是來自各方面的期望。在接下來的接近兩年的時間里，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在不提高自己成績的同時，去幫助更多的同學(xué)去的更好的成績，首先在學(xué)習(xí)上做好榜樣。在平時的生活中，也要培養(yǎng)自己的各方面的能力，以提高自己全面發(fā)展，順應(yīng)國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的號召。獲獎只是對自己的一種肯定，是種助推器，自己如何去走接下來的路，還是要看自己怎么走。學(xué)習(xí)不能因一時進步而驕傲，也不能因一時的不理想而氣餒。學(xué)習(xí)好似逆水行舟，不進則退，我們要以正確的心態(tài)去面對它，腳踏實地，循序漸進。
每個人都在追求成功，而成功的＇背后是自己辛勤的汗水?？啾M甘來，是中國人比較認同的一句話，只有付出才有收獲。我會在今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，不斷提高自己的同時也不忘幫助他人，去拼搏一片屬于自己的天空。
謝謝大家！
獲獎五年級篇八
播撒愛心，做小雷鋒。
當百花盛開，當小草從地下探出頭，當小鳥在枝頭雀躍，當冰雪融化時，我才記起，我和春姑娘曾經(jīng)有個約會，答應(yīng)她今年春天，在學(xué)雷鋒的日子里，一定把愛心的種子播撒。
我找了幾個小伙伴，早早地來到了一塊草坪上?？吹叫〔菽勰鄣?，綠綠的，非?？蓯邸？烧l知，在這里可愛的草坪里竟有行人亂扔垃圾。我皺著眉，一聲令下：“快來行動吧!看哪個最先把這里的垃圾撿干凈!”
聽到我的呼喚，小朋友們馬上投入“戰(zhàn)斗”，不大功夫就把這里的垃圾撿得干干凈凈。春姑娘看到了，輕輕撫摸著我的頭：“孩子，你真棒!”我搖搖頭，大聲說：“不，您才是最棒的，瞧，有了您的幫助，小樹才換上了新裝!”春姑娘笑著再次問道：“孩子，我給了你花的種子，你完成任務(wù)了嗎?”我點點頭，歪著頭笑著說：“當然完成了任務(wù)，跟我去瞧瞧吧!”我們來到了花園，看到盛開的鮮花，春姑娘很滿意地夸我：“你真棒!種的花真漂亮!”
我和春姑娘走出了花園，在路上，春姑娘悄悄問我：“我給你的愛心種子呢?”。我沒有說話，把春姑娘帶到了小河邊。小魚從水里探出頭，一邊吐泡泡一邊說：“謝謝你大姐姐，要不是你用壓歲錢換來我的自由，我現(xiàn)在一定成了別人的盤中餐!”
我們來到了大樹下，一只小鳥飛過來，嘰嘰喳喳地夸獎道：“謝謝你大姐姐，多虧了你幫忙，不然，我就成為獵人的‘階下囚’!”
春姑娘聽到她們的話，樂呵呵地說：“我們的約會真快樂!你變成了春天的使者，現(xiàn)在，我可以放心地去尋找夏哥哥了!”
我在后面追著春姑娘，大聲承諾：“春姑娘，明年春天我們再相會!到那時，我會把我們的小伙伴都變成有愛心的小雷鋒!”
獲獎五年級篇九
中華民族素有文明禮儀的傳統(tǒng)美德，在如今燈紅酒綠的社會中，我們更要行文明禮，執(zhí)文明事，勿忘初心。下面就由本站小編為你分享文明禮儀獲獎演講詞五年級，歡迎欣賞。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自五(4)班的柳霽釗，今天我演講的題目是《讓文明之花處處綻放》。
在搜集有關(guān)文明禮儀的。
名言。
時，我看到一句“不學(xué)禮，無以立”，媽媽告訴我，意思是“不學(xué)會文明禮儀，就沒法在社會上立足?！笨次疫€是一臉困惑，媽媽就給我講了一個故事。有一個年輕人向一位老人問路，他說：“喂，老頭兒，這兒離寺廟有多遠?”老人脫口而出：“無禮(五里)!”那年輕人足足走了五里地，連寺廟的影子也沒有見著，他停下來想了想，才恍然大悟，原來老人是說他沒有禮貌?？梢娢拿鞫Y儀對我們來說有多么重要。
我們中華民族一直被稱為“文明古國，禮儀之邦”，在。
國學(xué)。
經(jīng)典《。
三字經(jīng)。
》里，就有“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀”。雖然我們只是小學(xué)生，但我們?nèi)匀豢梢詴r時處處講禮儀。吃飯時，請長輩先入座，是禮儀;來客人時，主動向客人問好，是禮儀;在車上，主動給別人讓座，是禮儀;在學(xué)校，尊重老師，幫助同學(xué)，用語文明，不亂扔垃圾，不亂折花木，這些都是禮儀。其實，禮儀就在我們身邊的每一件小事中。
同學(xué)們，順手撿起的是一片紙，提升的卻是自己的精神;有意擦去的是一塊污漬，凈化的卻是自己的靈魂;細心扶起的是一顆被踩的小草，美化的卻是自己的心靈。讓我們從自己做起，從身邊做起，從每一件小事做起，讓文明之花，在我們每一個人的心中，在我們的生活中，處處綻放!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是：《做一個講文明懂禮儀的文明小學(xué)生》。
大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨……，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!
作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生!
但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?
句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《我們要做中華文明的傳承者》。
眾所周知，我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱，世世代代的中華兒女為之驕傲和自豪!早在兩千多年前，就有一位睿智的先賢——孔子，他用畢生的精力著書立說，闡述文明禮儀是人生立身之本，是國家立本之業(yè)，是人類發(fā)展之本。中華民族歷來將“溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓”作為最基本文明禮儀，并且堅持不懈，生生息息。先賢荀子曰：“不學(xué)禮,無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?！睔v史如同一條長河，連綿不斷，先哲偉大的精神早已深入人心，中華文明的火炬一直被世人高高舉起，代代相傳。
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。一個國家社會風(fēng)尚和文明禮儀，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的重要標志。同時，我們遺憾地發(fā)現(xiàn)，我們實際生活中文明素質(zhì)及表現(xiàn)卻出現(xiàn)了一些問題。據(jù)一則報道，說新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種大標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、不準進入草坪“卻用中文書寫”，換句話說：是寫給中國人的，具體原因，不言而喻。大家也許還聽說過，國慶節(jié)前后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不足一平方米的地面上，就有9塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上的兩個事實令我們內(nèi)疚和恥辱!文明是我們?nèi)w中國人民共同創(chuàng)造的，不文明現(xiàn)象和行為其實也是國恥!
公德的培養(yǎng)、自身素質(zhì)及文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。推而廣之，反映出我們這一代人的成長狀況及文明前景。
事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們正處在人生最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，我們應(yīng)該做一個堂堂正正懂文明有禮貌的好少年，從不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不隨意踩踏草坪做起，從不隨便亂寫亂涂做起;文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基;沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷改進和完善自我，嚴于律己，做好文明禮儀的學(xué)習(xí)者和傳播者。讓我們都行動起來吧，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，舉止文明、行為高雅、虛懷若谷，友好、寬容、關(guān)愛、溫馨、干凈、整潔的文明世界需要我們?nèi)I造!要牢記“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等古訓(xùn)，從我們自身做起，從生活細節(jié)做起，堅持不懈;形成濃厚氛圍和習(xí)慣，才能使“中華文明”薪火相傳!我們要做中國現(xiàn)代文明的使者!我們要將中華文明發(fā)揚光大!我們要做中華文明禮儀的傳承者!
獲獎五年級篇十
雨，你可知道，有些話在我心里憋了很久了。今天，我要向你一吐為快。
在雨家族里，我喜歡春雨，第一場春雨會告訴人們春天來了。春雨你會悄悄地落下來，每一滴都能讓世間萬物變回生機勃勃，用“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”這句詩來形容你再合適不過了。有一次，我在家門口騎車，你突然下了，我并沒有急忙騎回家，而是繼續(xù)慢慢騎，因為你飄落在我身上，我感到十分舒服，輕輕柔柔的。
我更喜歡秋雨。當你每次落下的時候，雖然我不會像春雨那樣慢慢地去享受你，而你那比春雨大一些的雨量落在了果園里，卻會讓果園里的果樹碩果累累，讓果園里充滿農(nóng)夫們的笑聲，還會讓人們吃上好吃的水果。
在雨家族里，也有讓我討厭的雨———夏雨。夏雨你雖然來得快，去得快，但一來，就是傾盆大雨，總是會讓人們變成“落湯雞”。記得有一次：媽媽送我去上課，你突然下了下來，而且大雨如注，媽媽還沒來得及穿雨衣，就已經(jīng)變成“落湯雞”了，到了上課的地方，我認為不會再這樣了吧！沒想到，在下課回家路上我和爸爸還是被你弄成了“落湯雞”。
我更討厭酸雨。酸雨雖然不會常下，但你下下來危害可就大了，你會讓樹木枯萎，你還可以吞食金屬和木頭呢!
我真不知道該怎么說你好呢？
獲獎五年級篇十一
2019年4月23日，對于我來說是個很值得紀念的日子，因為這一天，我站在了“書香學(xué)世杯”與“4·23世界讀書日”讀書征文比賽的頒獎臺上。
這天早晨剛剛過七點，爸爸就送我去縣教育局，跟教育局的領(lǐng)導(dǎo)一起去日照領(lǐng)獎，我原以為有很多學(xué)生同去，可是沒有想到只有我和另一名三中的學(xué)生。
中午吃飯時，一個同席的評委老師說，我的獲獎作文《三張全家?！方Y(jié)尾不好，對共產(chǎn)黨的歌頌應(yīng)該含蓄點，就是因為結(jié)尾的不完美，他們才把我的作文評了二等獎。我想起當時媽媽給我的建議，可是我固執(zhí)己見，就在這里吃了虧。
通過這次獲獎和上次獲的省優(yōu)秀獎我明白了一個道理，那就是注意觀察生活里的點點滴滴，寫真實的東西，寫心里的話，就一定能寫好作文。
這次我的獎品是一套兩本的中華故事，非常的好看，連媽媽都看得愛不釋手，我相信，我能從這兩本書里汲取知識，增長見識。
連著兩次獲獎，離不開老師的指導(dǎo)和爸爸媽媽的幫助，其實，不止是寫作上，在我成長的每一步里，都包含著老師和爸爸媽媽的辛勤汗水。再次真誠的感謝老師和我的爸爸媽媽！
獲獎五年級篇十二
掌聲和贊嘆是動力的來源，自信是成功的來源，人生中應(yīng)該有掌聲和贊嘆，倘若缺少了掌聲和贊嘆，那便不完全了。過去的幾年中，我也得到過別人的贊賞，雖說事情很小，但每每回憶起來便是甜絲絲的。
就這樣，我?guī)е鴰捉z顧慮參加了比賽，比賽那天，我的思緒是斷斷續(xù)續(xù)的，到后來竟然想不到些什么了，冥思苦想了一會兒，手上的筆又開始奮筆疾書，才思泉涌了。一篇文章就這樣斷斷續(xù)續(xù)的寫好了。
過了幾天，比賽的結(jié)果出來了，三等獎沒有我，二等獎里也沒有我，嘴上說不著急，沒關(guān)系，可心里卻是急得不得了，說不上汗如雨下，可也是滿頭大汗。一等獎里竟然有我，我獲得了一等獎了，喜悅之情雖不從臉上表露出來，可心里卻比吃了蜜還甜。
這一次的一等獎雖然只是一個小獎，但是給予我寫作文的信心卻是極大的。
獲獎五年級篇十三
今天是臘八節(jié)，傳統(tǒng)上吃粥和做臘八粥的日子。昨天晚上就把做粥的各種糧食準備齊全，蓮子、紅豆、綠豆、花生米、黑米、糯米、葡萄干、紅棗等等，洗好放在鍋里，今天一早就起床熬粥。
鍋里飄散過來的粥香味已滿了整個客廳，絲絲香甜，繚繚繞繞，沁人心脾，我閉著眼輕輕地吸著香氣，不由得想起自己小時候過臘八節(jié)的情形。
那時候因為生活條件不好，家里無法湊夠做臘八粥的材料，媽媽把家里僅有的麥子、玉米、黃豆、芝麻都找來，再加上爸爸用省吃儉用結(jié)余下的糧票買的大米，把煮粥的水也算上正好六樣。當時媽媽還風(fēng)趣的說：“吃了這大順的飯，一年做什么都精神都順心，水是寶貝，沒有水誰也無法生存?！?BR> 看著媽媽用心熬成的粥，白色的大米粒晶瑩透亮，圓圓黃豆和玉米金黃燦爛，臘八粥散發(fā)著誘人的香味和顏色，我總是舍不得把它一氣喝完，而是一小口小一口的喝，小一弟一弟狼吞虎咽的喝完后還笑瞇瞇的望著媽媽，看著弟弟的樣子，全家人都開懷大笑，媽媽總是很慈愛的再盛一碗給弟弟，等奶奶，弟弟和我喝飽之后，媽媽才喝鍋底僅剩的半碗。我問媽媽為什么不早喝，媽媽總笑盈盈的說她不愛喝，天真的我真的以為媽媽不愛喝，還把那僅剩的半碗喝過一大半，我童年臘八就是在六寶粥和著媽媽厚重的愛中過來的。
在我童年的記憶力，每頓飯第一碗媽媽都是先是給奶奶端上桌，然后就是我和弟弟，媽媽總是最后吃飯，大多時候就是我們吃完面條之后，媽媽再在面湯里給她做玉米面的攪一團一。爸爸長年在外工作，很少在家，家里的一切重擔都落在媽媽一人肩上。直到后來，自己一天天長大，如今已為人母，才深知在那些困難的日子，媽媽也愛喝那香噴噴的臘八粥，也愛吃那白白的面條，但她上孝敬婆婆，下關(guān)愛兒女，總是把自己放在最后，日子一天天過去了，媽媽沉甸甸的愛在我的脊髓里越積淀越深厚?，F(xiàn)在日子好了，媽媽卻老了，皺紋早就爬上了她的額頭，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)早已花白，背彎了，走路不再輕快。
今天的臘八節(jié)，媽媽一定還在煮粥，，臉上洋溢著幸福，等著她的兒女們回家喝她親手煮的粥.....嘀嘀嘀，突然一陣急促的電壓力鍋的警報聲把我從沉思中拉回來，原來粥已煮好。
盛一碗濃香濃香的粥放桌上，思緒萬千。多想親手捧上自己做的粥給爸爸媽媽喝啊，可女兒遠在外，只能遙祝父母健康平安。細細品著粥，慢慢的回味，品童年的艱辛，品世事的滄桑，品今天的甜蜜，品明天的希望。從喝粥中我更體會了生活的溫馨快樂、幸福甜美以及對父母更深的思念。
孩子們都放學(xué)回家了，我端上了親手煮的臘八粥，看著孩子們歡快的笑臉，一陣陣笑聲從家里蕩漾。
熱氣騰騰、香氣飄繞中，我仿佛看見了媽媽的笑臉......
獲獎五年級篇十四
今天是我和小朋友在小區(qū)里玩得最快樂的一天。
當時，我正在家看動畫片。突然，聽見小真在樓下叫我下去玩。我給媽媽說了一聲就下樓玩去了。下去后，我看見有很多小朋友都在那兒，我數(shù)了數(shù)，一共有九個人。大家聚在一起商量后決定今天玩捉迷藏的游戲。我們通過“剪刀、石頭、布”來決定誰來當“鬼”，比賽下來，選出小吳來當“鬼”抓我們。
游戲開始了，小吳背對著我們數(shù)數(shù)，我們開始尋找自己躲藏的位置，找好后，大家都輕輕地躲了起來。時間要到了，小吳數(shù)著：“三、二、一”便開始找我們了。我躲在一個小樹叢里，看見小吳向我這邊走過來，我以為小吳發(fā)現(xiàn)我了，我緊張極了，只感覺心臟“怦怦”地跳著，似乎要從胸腔里躍出來似的，正在我萬分煎熬的時候，沒想到，小吳又從我旁邊走過去了，向小真的方向走去，原來他根本沒有發(fā)現(xiàn)我，我心中正在竊喜。
突然，一陣風(fēng)兒吹來，一根樹梢把我的鼻子掃了一下，在我感到鼻子癢的時候，我控制不住地打了一個大大的噴嚏，就是這個像雷一樣的噴嚏使我暴露了，小吳聽見聲音后立馬調(diào)轉(zhuǎn)頭向我跑來，跑到我的身邊笑瞇瞇地把垂頭喪氣的我拉了出來，還幸災(zāi)樂禍地說：“謝謝老兄的噴嚏！”真是讓我哭笑不得！
下一局就該由我來當“鬼”了。像上一局一樣，我數(shù)數(shù)他們找地方躲起來，時間到后，我轉(zhuǎn)過身開始找他們。我向前走了走，怎么一點發(fā)現(xiàn)都沒有，仿佛大家都不在這一樣，我不相信大家躲得這么“好”。我便開始仔細的去看每一個有可能的地方。
忽然，我看見前面的草叢晃動了一下，我立馬就明白了，我急忙跑過去，看見小何正蜷縮在草叢中把頭埋得低低的，好像根本沒發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在他的旁邊了。我忍不住笑了起來，對著小何說：“別躲了，我找著你了?！毙『芜@才呆愣著看著我，大家看著小何的樣子都笑了起來。
今天，就在大家躲躲藏藏中愉快的度過了，雖然我輸?shù)臅r候比較多，但我卻從與大家的相處中感受到了許多快樂！
獲獎五年級篇十五
世界上有很多不同的愛，有朋友的愛、父母的愛、親人的愛……其中我覺得最偉大的就是母愛。
記得那是一個炎熱的夏天,太陽火辣辣地烤著地面。我看天氣這么熱，就穿了一件短袖氣就像娃娃的臉說變就變。到了第四節(jié)課,天空突然變陰,隨后刮起了大風(fēng)，下起了雨。
到了放學(xué)，雨下得更大了。我看到同學(xué)們的父母接他們回去,心里很是著急。又想到：媽媽生病了，爸爸出差了，爺爺奶奶今天又回老家。誰來接我呢？我想到這里心里更著急了，急得直跺腳。
這時，不遠處出現(xiàn)了一個身影，?。≡瓉硎悄赣H。母親手握著傘，臉上暗淡無色，嘴唇發(fā)白，看起來很憔悴，我看見了心里很不是滋味。這時，媽媽看見了我，疾步地走過來。然后對我說：“走回家?！痹诼飞?，媽媽一直把傘推向我這邊說：“你可別凍著?。 蔽艺f：“您還在生病，小心凍著?！薄皨寢尣粌?。”聽了媽媽這樣說，我感動地流出了眼淚。媽媽真?zhèn)ゴ?病了,還來接我。
到了家,我的衣服一點都沒濕,媽媽的衣服卻濕了半邊。我不由自主的抱住媽媽。“媽媽,您真?zhèn)ゴ?生病了還冒著雨接我,我愛您！”媽媽聽了笑著說：“傻孩子,誰讓我是你的媽媽呢。”我聽了把媽媽抱的'更緊了。
通過這件事我明白了母愛就像雨中的傘，為你擋風(fēng)遮雨,深深地體會到了母愛是無私的。
教師評語：本文抓住了母親在雨中給孩子送傘，并且在路上無微不至地關(guān)懷孩子，把傘盡量遮著女兒，體會出母親對孩子的愛是無私的。