生活中總有一些突如其來(lái)的事情需要我們總結(jié)和概括。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些例子或?qū)嵗齺?lái)更具體地說(shuō)明問(wèn)題。以下是一些值得參考的閱讀指南，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
與書(shū)相伴初二篇一
是你，給了我黃土高原的靈魂，讓我明白：人活著，就應(yīng)有無(wú)限的追求，無(wú)懈的拼搏，跌倒后爬起更堅(jiān)強(qiáng)。于是，我無(wú)悔的與你相伴。
——題記。
面對(duì)無(wú)奈，單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，我整天生活在煎熬、掙扎中。于是，我認(rèn)為亂世不會(huì)手下留情——給我一方凈土。所以，我開(kāi)始尋找讓心靈慰藉的書(shū)屋，讓我在累的時(shí)候，微微的歇息。就這樣，你——《平凡的世界》，不平凡地走進(jìn)了我原本平凡的世界。
白天，人生的自尊，自強(qiáng)與自信；人生的歷斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，日常生活與社會(huì)洪流的沖突，紛繁地交織在一起。一幕幕感動(dòng)人心的。
愛(ài)情故事。
催人淚下，一次次苦難中展現(xiàn)出的頑強(qiáng)堅(jiān)韌使我的精神升華。夜晚，我又奇跡般的穿起時(shí)空，飛到黃原城——這座充滿活力的城市。夜晚的黃原城閃耀著繁星般燦爛的燈火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)邁邁的燈光投照在碧波粼粼的河水里，一片明光閃閃。風(fēng)并不溫暖，但很柔和地吹過(guò)來(lái)，像羽毛在人臉頰上輕拂。彎彎的月牙兒像一柄銀鐮，懸掛在烏藍(lán)的天空。我萬(wàn)千思緒的心跟著夜空一起沉靜下來(lái)，冷靜地面對(duì)喧嘩浮躁，鎮(zhèn)定的看人生幾度春秋輪回，心胸坦蕩的笑世間滄桑。
夜?jié)u漸深了，城市的燈火漸漸稀疏了。黃原河閃著暗淡的波光，深沉喧響著從路人面前流過(guò)。岸邊的樹(shù)叢里，鳥(niǎo)雀在睡夢(mèng)中昵昵喃喃。
星星在夜空中眨著乏困的眼睛，我朦朧的看到不屈掙扎的靈魂……。
于是，在夜色朦朧的時(shí)候，我義無(wú)反顧的選擇了你。是你讓我在喧囂中找到難得的清靜，是你為我保留著心靈的凈土，是你讓我在現(xiàn)實(shí)中充滿自信，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，并為美好，理想的境界努力著。
夜深人靜時(shí)，與你相伴我無(wú)悔！
與書(shū)相伴初二篇二
淡淡的三月天，空氣里氤氳著淺淺的櫻花香，回首成長(zhǎng)路，有你的相伴，有明媚陽(yáng)光，有瓦藍(lán)天空，層層疊疊的云朵，有你的相伴，真好。
20xx年夏天，我進(jìn)入了幼兒園，奶奶負(fù)責(zé)我的接送。每天下午，當(dāng)如血的殘陽(yáng)吞沒(méi)了地平線上的最后一抹光亮，一老一少便會(huì)手牽著手，走在回家的路上。
陽(yáng)光跳躍在老人的眉睫，流轉(zhuǎn)在我的發(fā)梢。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖記憶編織了我記憶中最美好的圖景。
回家，奶奶總會(huì)給我做心心念念，魂?duì)繅?mèng)縈的美食——-蒸蛋。奶奶的蒸蛋醇香清淡，入口即化，剔透勁道，兼職是美食中的極品。
只見(jiàn)奶奶拿出雞蛋，在碗沿上叩幾下，攪拌、進(jìn)蒸鍋，動(dòng)作如行云流水，一氣呵成。初出蒸鍋的蒸蛋顯得異?？煽冢冒状尚∩纵p輕舀一勺，但見(jiàn)那淺黃的蒸蛋，顫顫巍巍的躍上了勺子，緩緩的抖動(dòng)著，送入早已迫不及待的口中，滑溜與醇香包裹了整個(gè)口腔，不由得大快朵頤，狼吞虎咽起來(lái)，奶奶見(jiàn)我一副饞貓的模樣，也在一旁笑得眉角漾開(kāi)了一朵花，細(xì)碎的青絲在陽(yáng)光下輕顫，安詳柔和。
20xx年夏天，我升入了初中，邁入了“世界上最忙的人”行列，柏油路在光下熠熠，好似升騰著的一縷輕煙。從前青絲滿頭的老人，如今已變成了披著細(xì)碎白發(fā)的老人。從前稚嫩的孩子，如今已長(zhǎng)大了青澀的少年。從前會(huì)接送我的老人，如今變成了家門(mén)前一道身影。
不變的是你，蒸蛋。
一日，奶奶在做蒸蛋，我佇立一旁，只見(jiàn)她取集中圓溜溜的雞蛋，輕叩碗沿，蛋殼上裂開(kāi)了幾條細(xì)微的小縫，輕輕一掰，淡黃色的蛋黃便過(guò)著晶瑩澄澈的蛋清順勢(shì)而下，隨意撒一把蔥花，嫩綠點(diǎn)綴著鵝黃，美得似一件精美的藝術(shù)品。放入蒸鍋，接下來(lái)就只剩等待了。
香氣漸漸飄出，盈滿整個(gè)屋子，蒸蛋終于“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”了，一大勺蒸蛋塞滿了我的兩頰，醇香濃厚，鮮嫩可口，使人意猶未盡，興致未滿。
成長(zhǎng)路上，有蒸蛋你的陪伴，有愛(ài)的陪伴，真幸福。
與書(shū)相伴初二篇三
“叮鈴鈴，叮鈴鈴鈴！”一陣清脆的鈴聲伴隨著急促的腳步聲，我們親愛(ài)的misswang已經(jīng)站在講臺(tái)上了。只見(jiàn)她懷中抱著兩摞厚厚的考試卷子，面帶微笑地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們坐好了，這節(jié)課考試?！薄翱荚?，老師又在搞什么突然襲擊！”我嘴里咕噥著，卻不敢出聲。
進(jìn)入初三還不到半學(xué)期，可正式的考試卷子就積攢了大半兜子。什么周考，什么月考；什么小考，什么大考？今天考主科語(yǔ)、數(shù)、外；明天考理、化；后天考政、史。早晨披著星星到校背誦文科；晚上映著月亮在室內(nèi)練習(xí)理科。天天把頭埋進(jìn)一本又一本的練習(xí)冊(cè)里；堂堂把筆劃入一張又一張的卷子中?？柿撕瓤诩儍羲焕哿送禄宜{(lán)的天。是阿！父母、老師，我們多咱能與你們同去公園散散心，去籃球場(chǎng)打打球，享受一下我們十五歲少年應(yīng)有的.歡樂(lè)呢！可奶奶卻說(shuō)，這就是你們苦澀的、灰色的初三生活。
時(shí)間荏苒，初三的學(xué)習(xí)生活已過(guò)去了一大半。也許我成熟了許多，又感到初三是充實(shí)的、是快樂(lè)的。每當(dāng)你苦思冥想，冥想苦思地弄清了這道題的思路，做出了正確的答案時(shí)，你會(huì)振臂歡呼，我聰明了；每當(dāng)你屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)地看到了月考的排榜單，比上次進(jìn)步了十幾名時(shí)，你會(huì)搖旗吶喊，我勝利了。每當(dāng)我們步入“五·四”青年節(jié)的演講臺(tái)上時(shí)，每當(dāng)我們手握雪松迎接圣誕老人，共渡圣誕節(jié)時(shí)，我們的熱血沸騰了，我們的精神抖擻了。這時(shí)，爺爺總會(huì)笑著說(shuō)，這就是你們快樂(lè)的、金色的初三生活。
總之，在初三這本樂(lè)章里，既有痛苦，也有快樂(lè)；既有淚水，也有收獲。讓我們每人都做一次自己的“貝多芬”，去譜寫(xiě)屬于自己，也屬于祖國(guó)，更屬于全人類(lèi)的美好的樂(lè)章吧！
與書(shū)相伴初二篇四
置身現(xiàn)代紛亂的生活，每個(gè)人都不可避免的有一種寂寞的感覺(jué)。但并不是每個(gè)人都能承受住寂寞。
許多的學(xué)校都會(huì)把“要耐得住寂寞”這句話作為校訓(xùn)。這是為什么呢?因?yàn)楣沤裰型獾某晒θ耸慷际桥c寂寞同在，與孤獨(dú)同行!只有耐得住寂寞，才能走向成功。
在寂寞中讓自己多一份沉穩(wěn)，少一份急躁;多一份睿智，少一份浮夸。正如有段時(shí)間播出的《我在故宮修文物》里面的文物修復(fù)者們一樣。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”是李白的寂寞;“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”是梅的寂寞，也是陸游的寂寞;“人道山長(zhǎng)水又?jǐn)啵捠捨⒂曷劰吗^”是李清照的寂寞。
在周杰倫的歌曲《東風(fēng)破》中有一句歌詞是這樣的：“誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破，歲月在墻上剝落看見(jiàn)小時(shí)候。”皓月當(dāng)空瀉下流水般的輕柔，四野冥然，只有蕭瑟的風(fēng)拂過(guò)。琴聲悠悠，思念飄然依舊，楓葉蕭蕭，思戀愈斟愈濃。
寂寞，是一種思念。時(shí)而冷若霜雪，麻木人心;時(shí)而利如匕首，刺醒昏沉。
當(dāng)蝴蝶還只是一只蠶蛹時(shí)它就在孤獨(dú)與寂寞中度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，經(jīng)歷寂寞的洗禮最終蛻蛹而出，他知道美麗的年華才剛剛開(kāi)始，它會(huì)幻想著飛到天邊去看彩虹，到雪花般的云朵上睡大覺(jué)，到西部天山偷飲禁水，到世界屋脊上看海上日出……然而，這一切的一切卻永遠(yuǎn)只能是個(gè)美麗的夢(mèng)，只因這是它的寂寞年華。
付出與回報(bào)未必成正比，所以付出不一定能收獲自己的所想，只因有些夢(mèng)想太遙不可及了，一切的目標(biāo)都應(yīng)實(shí)事求是，一切的奮斗都應(yīng)腳踏實(shí)地!
耐得住寂寞，才能獲得成功。寂寞是駛向成功的帆船!
今生書(shū)相伴。
“無(wú)論春天多么遠(yuǎn)，我亦心坦然;今生有書(shū)相伴，亦無(wú)怨……”
一杯清茶，一盞黃燈，獨(dú)處斗室之中，捧起一本書(shū)，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀明月，對(duì)燈成三人”的飄逸與灑脫。
書(shū)亦人生，人生亦書(shū)。
讀一本書(shū)就好像與一位知己聊天，每一本書(shū)都是作者思想的精華，思想的閃光。肝膽相照者，謂之知己，人生得一知己已足矣!那些作者將自己內(nèi)心的全部都交付與你，任由你去閱讀評(píng)論，那你還有什么孤獨(dú)的呢?因?yàn)槟銚碛腥绱硕嗟闹貉?久而久之，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的思想已不再是別人的跑馬場(chǎng)，而是你將所有書(shū)中的精華再提煉，再經(jīng)過(guò)與書(shū)中知己談?wù)摵笏玫降木A中的精華。
拿一本散文集子或者是詩(shī)集，尋一個(gè)幽靜的地方，不必有高山流水鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只是一個(gè)自自然然寧寧?kù)o靜的地方，在這樣一方靜地，心情便同那散文和詩(shī)一樣美麗。
漫漫人生，有書(shū)相伴，你一定會(huì)覺(jué)得今生無(wú)憾!
與朋友相伴。
在伴隨著炎熱與蟬鳴的酷暑中，我與蟲(chóng)草為伴，與樹(shù)木為伴，與零食為伴……但我最喜歡與朋友為伴。這個(gè)暑假，朋友是我最美的陪伴。
這個(gè)暑假，我和好友可可一起去農(nóng)家樂(lè)避暑，確切的說(shuō)也是去她家里做客。她有一襲秀麗長(zhǎng)發(fā)、柳葉般的眉毛、櫻桃班的小嘴，和一雙泉水般清澈的眼睛?？煽杉依锏臅?shū)很多。我們一起看書(shū)一起做數(shù)學(xué)題，遇見(jiàn)一道難解的奧數(shù)題我們就一起思考，碰到不會(huì)的地方就一起討論。我們各自拿著草稿紙獨(dú)立思考，可可她已經(jīng)算出來(lái)了，可我還是沒(méi)有想出來(lái)，心里更加著急了?？煽稍谝慌钥粗蔡嫖抑绷?。我干脆把筆一放，直接不寫(xiě)了，可可就拿起紅筆，坐在我旁邊，安慰我：題目不難，別著急，你再好好想想一定能行的。然后她又給我講了一下思路，一邊還不厭其煩地問(wèn)我：“你這里都明白了嗎?”我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想到她這么有耐心。在她的幫助下我終于做出來(lái)了。我有一些小感動(dòng)，便抱住筆我還矮半個(gè)頭的可可說(shuō)：“謝謝你”“不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助的”，這下可可不好意思了。我們走出房間來(lái)到菜園，這里的空氣真新鮮!天空也變得藍(lán)藍(lán)的了，幾只大雁飛過(guò)，排成人字形，給天空增添了一道靚麗的風(fēng)景。
可可不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活中也提醒我。那天天氣炎熱，我們一起出去買(mǎi)冰棒吃，一起走在鄉(xiāng)間的小路上，我“貪婪”地吮吸著冰棍，享受這冰棍帶來(lái)的清涼，正準(zhǔn)備將包裝紙丟在路邊時(shí)，可可眼尖立即拉住我的手，對(duì)我說(shuō)：“不能丟在路上”，然后搶過(guò)包裝紙跑向垃圾桶。我撓了撓頭發(fā)不好意思地說(shuō)：“是我錯(cuò)了，不能隨地亂扔垃圾!謝謝你的提醒!”。可可笑著摸了摸額頭的汗說(shuō)：“沒(méi)事的”。我們又一起歡快地去玩耍了。
突然發(fā)現(xiàn)，有朋友是一件多么美妙的事情啊!她能在你需要幫助的時(shí)候給予你幫助，在你做錯(cuò)事情的時(shí)候，及時(shí)指出你的錯(cuò)誤幫你改正。
朋友啊，你就像我成長(zhǎng)道路上的明燈，是成功的日子里的一位良師，熱情地將我引向陽(yáng)光的地帶。
與書(shū)相伴初二篇五
大家說(shuō)，咱們國(guó)家最出名的是什么？不用說(shuō)，咱們國(guó)家最出名的當(dāng)然要是古詩(shī)了。不錯(cuò)，咱么國(guó)家可有著幾千年的詩(shī)的歷史，可稱得上是詩(shī)的天堂、詩(shī)的海洋啊！于是昨天，在我校就行了“古詩(shī)經(jīng)典誦讀”的活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了幾天的排練，我們終于盼來(lái)了這一天。我們搬著凳子討論著、議論著、高高興興的來(lái)到了操場(chǎng)上。可是本來(lái)高興的心情就像被澆了一盆冷似的“唰”的一下就涼了。原來(lái)，老天也不給個(gè)好臉，用太陽(yáng)毒辣辣的照著地面。
剛走進(jìn)操場(chǎng)，我們就感覺(jué)一陣陣熱浪迎面而來(lái)?！芭歼蠇屟健?，我們才剛坐一會(huì)會(huì)，就感到臉上、肩上、腿上，凡是能被太陽(yáng)照住的部位，都跟被火一直烤的那樣熱，不一會(huì)就汗流浹背。不過(guò)，精彩的表演讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的忘記了熱。
第一個(gè)上場(chǎng)的是四一班，他們?yōu)槲覀儙?lái)的是著名領(lǐng)袖家寫(xiě)的一篇詞《沁園春。長(zhǎng)沙》。只聽(tīng)：“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。俊眽蚜业膹乃麄兛谥幸蛔忠蛔值恼b出。讓我們仿佛看見(jiàn)了毛爺爺在1952年長(zhǎng)沙時(shí)寫(xiě)下這篇詞時(shí)的情景。我們大家都不禁的鼓起掌來(lái)。
在四四班精彩表演完之后，終于輪到我們了。因?yàn)槲乙呀?jīng)不是第一次當(dāng)著這么多人表演了，所以我一點(diǎn)也不緊張，更不要說(shuō)害怕或怯場(chǎng)了。于是，我大步流星的走到了我的位置上，等待表演。
我們男生就不用說(shuō)了，肯定是誦的又對(duì)又壯魄了。最后，我們?nèi)嘤终b了《鳥(niǎo)鳴澗》這首詩(shī)。不過(guò)，跟別人不同，又很有特色的是我們用手畫(huà)出了每個(gè)字的平仄。這時(shí)哪個(gè)班也沒(méi)有的。
與書(shū)相伴初二篇六
春節(jié)。
又到了。九年級(jí)上學(xué)期的生活在緊張的氣氛中落下了帷幕，那么，在本學(xué)期里，又有哪些值得我們贊揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
藝術(shù)節(jié)上奪金牌。
在本學(xué)期期中考試過(guò)后，我們舉行了盛大的文體藝術(shù)節(jié)。作為體育強(qiáng)班的五班自然是要一展我們的風(fēng)采。你看那一千米接力賽，五班的同學(xué)個(gè)個(gè)爭(zhēng)分奪秒，一個(gè)個(gè)飛馳在賽道上，足足甩開(kāi)對(duì)手一圈，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得第一名的寶座。你看那精彩絕倫的班級(jí)文藝匯演，一個(gè)個(gè)“歌星”“舞星”紛紛登臺(tái)一展自己的才藝，臺(tái)下的同學(xué)歡呼不斷，甚至連萬(wàn)老師都參與到我們中來(lái)。你再看那激烈的。
籃球。
賽，選手們你爭(zhēng)我搶，難分高下，最終以25比25的成績(jī)結(jié)束了比拼。本屆文體藝術(shù)節(jié)也是我們的最后一個(gè)文體藝術(shù)節(jié)，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危紝⒊蔀槲覀冏钫滟F記憶。
統(tǒng)考動(dòng)員斗志高。
在本學(xué)期，我們九年級(jí)全體學(xué)生在大禮堂舉行了莊嚴(yán)的迎考動(dòng)員會(huì)。而時(shí)隔不久，我們又與我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手十二班相聚一起進(jìn)行了班級(jí)動(dòng)員。這次動(dòng)員會(huì)讓那激昂的應(yīng)戰(zhàn)。
口號(hào)。
再次在我們耳邊響起，它讓我們記住，我們沒(méi)有忘記誓言，我們不能落后與人！在動(dòng)員會(huì)上，五班的同學(xué)都與十二班的對(duì)手進(jìn)行了相認(rèn)，都互相了解了對(duì)手的水平。雖然十二班的同學(xué)總體水平?jīng)]有我們高，但是我們絕不會(huì)因此松懈下來(lái)，因?yàn)槁浜缶鸵ご颍阍谶M(jìn)步的同時(shí)別人也在進(jìn)步，一旦你停下腳步，那么你的對(duì)手就會(huì)迅速的超越你。正是因?yàn)槲覀兝斡涀约旱氖难?，才在最終的期末統(tǒng)考中戰(zhàn)勝了我們的對(duì)手，奪得了紅旗高懸！
每日一題效果好。
本學(xué)期我們實(shí)行了一項(xiàng)前所未有的新政策，那就是“每日一題”抄做本。這個(gè)想法最初于唐婷婷的爸爸，萬(wàn)老師覺(jué)得這個(gè)想法非常好，于是便在全班推廣。所謂的每日一題，便是每天根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，抄一道題進(jìn)行訓(xùn)練，大多是同學(xué)都是寫(xiě)的自己不會(huì)或者重難點(diǎn)的題?？蓜e小看這一道題，日積月累下來(lái)可是一本厚厚的知識(shí)精華呢！并且，班干部還對(duì)抄做的內(nèi)容做出了規(guī)定，抄做的題目一定要具有代表性，并且最好是自己做錯(cuò)過(guò)的題目。這樣一來(lái)既能溫故而知新，又能隨時(shí)找到自己的不足，真是一舉多得啊，也正是得益于每日一題，我們?cè)谄谀y(cè)試中再也沒(méi)有在同一個(gè)地方跌跟頭了。
這個(gè)學(xué)期我們并肩努力，創(chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)。下個(gè)學(xué)期我們必將手拉著手，繼續(xù)走向優(yōu)的懷抱。
與書(shū)相伴初二篇七
藍(lán)天白云之下，是潺潺的河水。走過(guò)那座簡(jiǎn)樸而古舊的石拱橋，滿眼盡是花，姹紫嫣紅，令人賞心悅目。就在你不經(jīng)意的徜徉中，抬眼便可見(jiàn)到一個(gè)小小的院落：白墻青瓦，素凈淡雅。這就是我姥姥的家。在這里，一年四季我與書(shū)為伴，享受著花香與書(shū)香，心靈不斷得到凈化。
春風(fēng)輕拂，門(mén)前的大柳樹(shù)上白頭翁歡快地唱起歌。我坐在門(mén)前的石凳上，讀著“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，詩(shī)歌讓我展開(kāi)了想象的翅膀，穿越了時(shí)空，飛向遠(yuǎn)方。讀著詩(shī)，讓我覺(jué)著春天是那樣的美好芬芳，又是那樣急促匆忙。不覺(jué)已是炎炎夏日，大雨后，柳陰下，這里是瑯瑯的書(shū)聲，是沉思的腳步，可不遠(yuǎn)處便是蛙鳴起伏，蟬噪聲聲，讓你想起“青草池塘處處蛙”的詩(shī)句。
當(dāng)我的銀杏書(shū)簽變得平整而干枯時(shí)，冬天已悄然來(lái)臨。周末，雪下的很大，花木、道路、村子全被它蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小屋里沒(méi)有空調(diào)，是愛(ài)我的姥姥生起了炭爐，一邊燒熱水用，一邊供我取暖。炭爐旁，我捧起余秋雨的散文，錢(qián)鐘書(shū)的小說(shuō)：細(xì)致的描寫(xiě)，精美的刻畫(huà)，濃郁的風(fēng)情，雋永的意味，讓我拍案叫絕，愛(ài)不釋手。就在我掩卷遐思時(shí)，小院里臘梅的幽香飄進(jìn)了小屋，多么溫馨愜意呀，我就感覺(jué)自己像是活在詩(shī)中夢(mèng)中一樣。
在這樣小屋里，我與書(shū)為伴，不斷地剔除心頭的浮躁，不斷地充實(shí)長(zhǎng)大。書(shū)香滋養(yǎng)著我的靈魂，書(shū)香提升我生命的質(zhì)量。
與書(shū)相伴初二篇八
出校門(mén)，轉(zhuǎn)入一條蜿蜒小道，伴著夜色，來(lái)到川流不息的馬路。在一片飛舞的燈光和嘈雜的鳴笛聲中，熟練的穿過(guò)馬路。向前走數(shù)十步，路變窄了，小巷中倚房而生的葡萄藤房，便是我家。
它并不大，三層樓的獨(dú)家小院。和其它房子一樣，客廳、臥室、廚房，一應(yīng)俱全。但它最顯著的便是大門(mén)外那一株九米長(zhǎng)的葡萄藤。交錯(cuò)纏繞在房子的外壁上。一到夏天，綠油油的葡萄藤上掛滿了葡萄，有時(shí)調(diào)皮的葡萄還會(huì)落下來(lái)“攻擊”過(guò)往的行人呢!
自從三歲我就來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，與它漸漸相識(shí)，漸漸相知。我每天都要離開(kāi)它，又回到它的懷抱。放學(xué)到家，走進(jìn)我的臥室，或趴在桌上奮筆疾書(shū)，或舉頭冥思苦想，或揚(yáng)起畫(huà)筆勾勒?qǐng)D形，或捧書(shū)而坐靜思未來(lái)，或臥床而息進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……唯有家，才能給我平靜、安詳而又多姿多彩的傍晚。
走進(jìn)廚房，媽媽指揮著鍋鏟，在滋滋啦啦的聲響中，端出一盤(pán)盤(pán)美食佳肴。一家人坐在桌旁，熱氣騰騰的飯菜氤氳著溫暖的氣息，而我一面眉飛色舞的談起班里的趣事，一面細(xì)嚼慢咽。媽媽不停的給我?jiàn)A菜，而我又搬出了萬(wàn)年不變的那句話：“我在減肥?！倍偸切π?，卻并沒(méi)有停止往我碗里夾菜。溫暖就從她的手里傳到我的心里。唯有家，才能承載父母滿滿的深情。
晚飯后，走進(jìn)客廳。或躺或坐或臥或倚于沙發(fā)上，每個(gè)人姿態(tài)各異。打開(kāi)電視，拿出手機(jī)，追劇、聊天、自拍、娛樂(lè)……悠閑自得，隨心所欲，無(wú)學(xué)習(xí)之壓力，無(wú)世俗之喧囂。唯有家，才能呈現(xiàn)出最真實(shí)的我們。
與書(shū)相伴初二篇九
當(dāng)歲月把年華的刻刀輕輕一劃，婀娜的少女光潔的額頭上抹去了稚嫩；上帝無(wú)情的撕走了舊日的垂青，連皮帶肉，只剩下赤裸裸易碎的心，莫名的焦慮、浮躁隨之而來(lái)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)壓力。當(dāng)然，成績(jī)也一落千丈。
那是一個(gè)陰晦的下午，我的考試排名竟退了十幾名，我的心也如這天氣一樣陰晦，我不知該如何面對(duì)關(guān)心我的老師?！敖鸲苟埂睋渫ㄒ宦暤羧肟諝庵畜@奇一團(tuán)空氣的騷動(dòng)，身后似乎有人，不去理他！等我轉(zhuǎn)身欲走時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是你，我低頭等待著一陣急風(fēng)暴雨，沒(méi)料到卻只有一句談?wù)劦脑捳Z(yǔ)：“老師相信你！”然后你的身影消失在暮色中，我望著這漸去漸遠(yuǎn)背影，又一行淚滾落，這一次是因?yàn)楦袆?dòng)！“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”，學(xué)校的廣播里不知什么時(shí)候響起了《水手》，嗯，說(shuō)得好，我擦干了淚！堅(jiān)定的走出教室。
是你，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，給了我力量，一樣的翅膀更用力的飛翔。
幾天前，和同學(xué)鬧矛盾，往常熱鬧的教室一下子變得死氣沉沉。課堂上偶然被你提問(wèn)，吞吞吐吐的擠出了幾個(gè)答非所問(wèn)的詞。下課，果然被你“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。
揣著忐忑不安的心，站在你的跟前。沉默代替了一切。心顫顫地抬起頭，你那烏黑水靈的雙眸，明亮而不刺眼，清澈而不空洞。定神一瞥，正泛著一絲絲關(guān)懷，愛(ài)撫的漣漪。你有意無(wú)意的擺放桌上的書(shū)，嘟著小嘴輕輕的問(wèn)了聲：“怎么了？”羞愧之情頓時(shí)涌出，吞吞吐吐倒完苦水后，我恬靜無(wú)語(yǔ)。你笑了笑，“人生啊，就是不斷得到與失去的過(guò)程，學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)釋?xiě)?，開(kāi)心過(guò)也是一天，不開(kāi)心過(guò)還是一天，那又何嘗不開(kāi)心呢……”
那一刻，一股暖流涌上心頭，融化了我凍傷的心靈。窗外，晚霞照著教室，蒼松翠柏顯得十分高大。
零碎的浪花，是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花，然而它們光明閃爍。我精心呵護(hù)著小心收藏著的愛(ài)與感恩，只為謝謝老師，您的愛(ài)像烙印一樣留在我的心中，使我銘記這份愛(ài)，thankyouverymuch！
與書(shū)相伴初二篇十
每一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，它的背后，總有春暖花開(kāi)的春天，四季給了我們太多的記憶，與每一年四季的相伴的日子總讓人懷念。
春天是一個(gè)復(fù)蘇的季節(jié)，在春天里，我換下厚厚的衣服，享受著春天涼爽的風(fēng)，我走進(jìn)田野，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的啼叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)且有韻律地叫著，仿佛是生命的鬧鐘，叫醒了一切生物，看著天空中一排排的大雁掠過(guò)田野，看著小蟲(chóng)子緩慢爬著，看著小孩奔跑在田野上，一切生機(jī)勃勃。一場(chǎng)雨過(guò)后，看那桃樹(shù)上一朵朵桃花，我取下一朵，放在手中，它仿佛是一個(gè)粉紅使者，發(fā)散出淡淡粉色，靜靜地裝扮著山野。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，在夏天的懷抱里，我與同伴在水里抓魚(yú)，魚(yú)鱗十分的滑，我們幾次都沒(méi)抓上，只能悻悻地看魚(yú)兒驕傲地游走，魚(yú)背在水中起伏，露出白亮的光。走在沙灘上，在陽(yáng)光的照射下，沙子顯得格外的金光閃閃，腳趾陷入沙子中，暖暖的，軟軟的，海水打在我的腳上，涼涼的。夜晚，大海靜靜的流動(dòng)，月光灑下，大海上處處被照的波光粼粼，看著滿天的星星，聽(tīng)著水畔蘆葦中蛐蛐的叫聲，總會(huì)想起《社戲》中“兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)的芳香?！敝?chē)敲疵利?，而又顯得那么幽靜。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在秋天里，我來(lái)到鄉(xiāng)下，走在路邊，看著來(lái)來(lái)往往的三輪車(chē)，上面滿是豐收的果實(shí)，望向田野，看著那些農(nóng)民伯伯彎著腰摘稻米，抬頭摘蘋(píng)果，汗水都浸透了他們的襯衣，但是他們還是滿臉的笑容。金色的稻麥田，紅色的蘋(píng)果樹(shù)，點(diǎn)綴著賦有農(nóng)情味的田野，我來(lái)到一片樹(shù)林，一陣涼風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我感到一絲的涼意，看著從樹(shù)上悠悠落下的枯葉，時(shí)時(shí)被秋風(fēng)吹著旋轉(zhuǎn)起來(lái)，像一位舞蹈家，在空中跳舞，我感受到了冬天的來(lái)臨。
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，在冬天里，我不得不穿上厚厚的衣服。山野里，沙灘邊，果園中，再也聽(tīng)不到歡樂(lè)的笑聲，我仰起頭，看向天空，一片灰蒙蒙的，天上飄下一片片雪花，它在天空飄旋轉(zhuǎn)動(dòng)，像一位白色使者降臨，它落在我手中，晶瑩而透剔，不過(guò)，它在我手中待留沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就融化在我手中，從手縫悄悄溜走了，透過(guò)指縫中流到地上，一片寂靜，然而這寂靜，卻被孩子們的歡樂(lè)聲所打破，他們的笑聲此起彼伏，點(diǎn)燃了這寂靜的冬天。
在每一個(gè)寒冷的冬天背后，總會(huì)有一個(gè)美麗的春天，年復(fù)一年，日復(fù)一日，日子過(guò)的太快，逝去的也多，每一個(gè)四季的相伴的日子總會(huì)有讓我們懷念。
與書(shū)相伴初二篇十一
幼時(shí)，父母工作忙，便讓我暫住到外公外婆家。記憶中，外公家后園有一棵楊梅樹(shù)，不曾想，就是這棵樹(shù)，承載了我童年所有的歡聲笑語(yǔ)。
春日，風(fēng)清。我搬來(lái)小椅子坐在樹(shù)下，看外婆穿梭在枝杈間，陽(yáng)光自葉間穿過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)光斑在她臉上悄然起舞。只見(jiàn)外婆拿了把大剪刀，伴著“咔嚓咔嚓”的聲響，片片新綠從空中飄落。我拾起枝條玩，卻不解：“為什么要剪掉這些新芽？”外婆笑著說(shuō)：“如果不剪掉些，果樹(shù)到了夏天可背不動(dòng)那么多的果子呀。與其等到夏天結(jié)一堆又酸又澀的果子，還不如從一開(kāi)始就剪掉些。果子貴甜不貴多啊?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂，繼續(xù)跟在外婆身后，撿她剪下的新芽玩，將其編成花環(huán)，戴在頭上，外婆看了咯咯直笑。
夏日，蟬鳴。耐不住燥熱的我躲在亭下，饒有興致地看著外公在樹(shù)間忙碌。外公哼著小曲兒，挑起水桶，搖搖晃晃走入林間為樹(shù)澆水。只見(jiàn)他左手提桶柄，右手托桶底，叉開(kāi)雙腿，從小腿發(fā)力，力上到腰，水隨著人體的旋轉(zhuǎn)而跳出，在半空畫(huà)了個(gè)圓，伴著晶瑩的汗滴灑在樹(shù)的周?chē)?。我?jiàn)勢(shì)也想試一試，便去拿外公身邊另一只水桶，不曾想力氣太小，連桶也提不起來(lái)，我一出蠻力，不好，水桶直接翻過(guò)來(lái)了，我也一個(gè)趔趄跌倒在旁，水灑了一身，我滿臉通紅，外公卻輕捋胡子哈哈大笑起來(lái)。
夏末，楊梅到了成熟的季節(jié)，放眼望去，樹(shù)上滿是晶瑩飽滿的果實(shí)。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得樹(shù)上的果實(shí)搖搖欲墜。夏末的太陽(yáng)不見(jiàn)得有多溫和，可外公外婆紅撲撲的臉上卻不見(jiàn)絲毫疲憊，反而充滿著豐收的喜悅。摘了大半天，好不容易與他們一起收好了果子，可外公外婆卻把它們放入一個(gè)個(gè)籃子里，出去一家家送給鄰里。聽(tīng)著鄰里一聲聲的道謝，我收起原先的不滿，也沉浸在這分享的喜悅中。
秋初，爸媽來(lái)接我去上學(xué)了，可和外公外婆一起度過(guò)的趣味生活，一直銘記在我心中。明年暑假，我還要去外公外婆家摘楊梅！
我將楊梅分享給了朋友們，我們一起感受著這份甘甜，那是外公外婆愛(ài)的味道。
與書(shū)相伴初二篇十二
最美妙與奇特的事情，不過(guò)是在那個(gè)偏遠(yuǎn)、陌生的地方隱沒(méi)著一座令人向往的故鄉(xiāng)，在那座故鄉(xiāng)中，我找到了歸屬于相伴的愛(ài)。
——題記
次年夏天，我離開(kāi)了車(chē)水馬龍、紅燈閃爍的城市中心，回到了心神已久的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)還是沒(méi)有多大變化，只不過(guò)用磚頭砌成的石墻上又長(zhǎng)滿了幾叢青苔吧，只不過(guò)是屋檐下又多了幾個(gè)燕子窩；只不過(guò)是門(mén)前的那棵大楊樹(shù)又長(zhǎng)了幾叢枝葉吧。一切的一切，都飽含著太多太多的回憶。
站立在這幢用磚頭砌成的石墻前，仿佛看到了童年時(shí)，與我朝夕相處的玩伴的身影。我們?cè)谑瘔δ莾阂黄鸲逻^(guò)老鼠洞，享受著童年的`純真；一起玩過(guò)捉迷藏，享受著童年的樂(lè)趣；一起觀察過(guò)“螞蟻搬家”、“蟋蟀彈琴”，享受著童年的美好。這石墻上的斑駁的痕跡，仿佛訴說(shuō)歲月的滄桑，又仿佛是在與我談天，談著我小時(shí)候的回憶。謝謝你，石墻，謝謝你與我相伴。
走進(jìn)一層層的青石臺(tái)階，佇立在門(mén)前，每次的第一件事不是推門(mén)而入，而是抬起頭，看著這已經(jīng)黃的發(fā)黑的屋頂上，是否又來(lái)了幾只燕子“安居樂(lè)業(yè)”？是否又會(huì)唱起童年那清脆的歌謠？是否又會(huì)每年春天都來(lái)準(zhǔn)時(shí)報(bào)道？望向那燕子窩，內(nèi)心露出了會(huì)心的微笑。仿佛看到了童年時(shí)，我偷偷地將奶奶做棉紡的大椅子拿來(lái)，放在地上，然后踩在椅子上，踮起腳尖，小心翼翼地往燕子窩中掏一掏，總會(huì)欣喜地想象會(huì)掏出什么東西來(lái)?？蛇@時(shí)，奶奶總會(huì)吼著嗓子大喊道：“寶兒，不許掏，再掏晚上會(huì)啄你的嘴巴咧！”
我總會(huì)嚇得再也不敢去掏那個(gè)燕子窩了，只是會(huì)每每走到門(mén)前屋下，靜靜地欣賞一番生命的奇妙與美好。謝謝你，燕子窩，謝謝你與我相伴。
總喜歡在門(mén)前院子里的我，總喜歡在那棵大楊樹(shù)下玩鬧。與伙伴們玩著“捉人”的游戲，圍著大楊樹(shù)跑著，鬧著，樂(lè)著，笑著。夏天，我喜歡在大楊樹(shù)下乘涼，那樹(shù)伸展著自己的綠葉與枝干，給我們帶來(lái)一片清涼與舒心，讓夏日的炎熱都煙消云散了。俗話說(shuō)得好“大樹(shù)底下好乘涼”。果真，在這棵大楊樹(shù)下，不用扇扇子，就能感受到夏天的陣陣清風(fēng)沁入人心。大楊樹(shù)的樹(shù)皮，皺巴巴的，但卻又是歲月的痕跡，向我傾訴，傾訴著兒時(shí)的無(wú)知。謝謝你，楊樹(shù)，謝謝你伴我成長(zhǎng)。
不知不覺(jué)中，晚霞已經(jīng)在天邊燃燒起片片火焰。晚風(fēng)微熏，夕陽(yáng)照向大楊樹(shù)，楊樹(shù)的影子錯(cuò)落有致地映在地面上；燕子也忙碌了一天回到溫暖的窩中；石墻在夕陽(yáng)的渲染下增添了一層神秘的色彩。
大楊樹(shù)，燕子窩，老石墻早已占據(jù)了我的心靈。謝謝你們，與我相伴；謝謝你們，讓我找到了相伴的愛(ài)。
與書(shū)相伴初二篇十三
在我的記憶中有很多令我感動(dòng)的事，但最使我刻骨銘心的就屬最近發(fā)生的這件事。
上個(gè)月的一個(gè)周末，姥爺一大早就打電話說(shuō)：“寶寶，你們今天回來(lái)吧？我給你做魚(yú)吃！”我們?nèi)覒阎鴼g快的心情出發(fā)了。車(chē)開(kāi)在路上，突然接到舅舅的一個(gè)電話，得知姥爺摔傷了，現(xiàn)正在醫(yī)院。
這是什么情況？媽媽聽(tīng)了連忙叫爸爸改變路線，直奔醫(yī)院。這時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)人的臉色都變白了，爸爸趕緊把音樂(lè)關(guān)了，車(chē)?yán)锏目諝舛己孟衲Y(jié)了一樣，十分寂靜，我也不敢多說(shuō)什么，但內(nèi)心十分焦慮，生怕姥爺有什么事兒，急得我眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我們火速到達(dá)醫(yī)院，在急診室見(jiàn)到了姥爺，他的眉骨被撞傷了，流了很多血，臉和衣服上都是血跡，連姥爺?shù)氖痔锥甲兂闪搜痔?。我都被嚇傻了，姥爺剛想?duì)我們說(shuō)些什么，就被推進(jìn)了手術(shù)室。我們?nèi)以谕饷娼辜钡氐却?BR> 媽媽著急地問(wèn)姥姥：“媽，爸怎么摔著了？”姥姥嘆了一口氣說(shuō)：“哎呀，你爸說(shuō)今天你們要來(lái)，要出去給寶寶買(mǎi)魚(yú)，騎車(chē)拐彎的時(shí)候跟別的車(chē)刮上了，別人倒沒(méi)事兒，他一下扔那兒了……”聽(tīng)到這兒，我偷偷地哭了。從小，姥爺就最疼我，他恨不得天天都想見(jiàn)到我，可是自從我上了學(xué)，我們見(jiàn)面的次數(shù)就少了，每個(gè)周末才能回姥姥家，姥爺總是準(zhǔn)備一大桌子的飯菜等著我們，給我做我最?lèi)?ài)吃的清蒸魚(yú)。想到這兒，我強(qiáng)忍著淚水，心里充滿了自責(zé)。
時(shí)間似乎過(guò)了好久，姥爺?shù)膫诓疟豢p好，被護(hù)士攙扶出來(lái)。他的衣服蹭滿了土，臉上多處“掛彩”，走起路來(lái)也一瘸一拐的，神情十分疲憊。我實(shí)在忍不住了，一下就撲進(jìn)了他的懷里，心疼得說(shuō)不出話來(lái)。姥爺一手?jǐn)堉?，一手慈?ài)地拍著我的背，反而笑著安慰道：“哎呀，寶寶，姥爺沒(méi)事兒的。不過(guò)，今天恐怕給你做不了魚(yú)了，改天再給你做啊……”
沒(méi)等姥爺說(shuō)完，我已控制不住自己的情緒，“哇”地一聲大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“姥爺，我以后再也不吃魚(yú)了，嗚嗚……”
“你這個(gè)傻孩子，我這不是沒(méi)事嗎，都怪姥爺自己不小心……”
這件事深深地感動(dòng)了我，事情雖然過(guò)了一段時(shí)間，但當(dāng)時(shí)的畫(huà)面依舊在我記憶里抹不掉。從那以后，我每次吃到姥爺做的飯都覺(jué)得格外的香，而且也越來(lái)越珍惜姥爺?shù)呐惆椤?BR> 與書(shū)相伴初二篇十四
相伴，有親人之間的相伴，有愛(ài)人之間的`相伴，有朋友之間的相伴……有人相伴左右是幸福的事，起碼自己不會(huì)感到孤單，不會(huì)在遇到困難時(shí)而感到無(wú)助。
一天，晚自習(xí)鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都騎著自行車(chē)飛奔回家，而我卻因?yàn)樽孕熊?chē)壞了，而要一個(gè)人走回家。推著自行車(chē)向校門(mén)走去，我以為我會(huì)一個(gè)人走回家，沒(méi)有了陪伴，但我這個(gè)想法錯(cuò)了，我看見(jiàn)校門(mén)口站著一個(gè)熟悉的'身影，我心中感到很欣慰。
她陪我，當(dāng)時(shí)淚水在我的眼中打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不讓它們流下，我知道她一定不希望我哭。一路上，雨越下越大，冰冷的雨水落在身上，我卻不感到寒冷，反而心中暖暖的，她也沒(méi)有因留下來(lái)陪我而感到有一絲的埋怨和后悔。
那時(shí)，我終于忍不住了，淚水和著雨水流了下來(lái)，她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，心中暗暗想，有這么一個(gè)相伴的朋友，我應(yīng)該是最幸福的人了。
而如今，她畢業(yè)了，考上了她理想的學(xué)校，我就變成了一個(gè)人，每當(dāng)在風(fēng)雨來(lái)臨的夜晚，獨(dú)自一人放學(xué)回家，但并不感到孤單，因?yàn)槲抑浪⒉辉x我而去，她依然在默默地等著我。我相信她會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我的左右，永遠(yuǎn)為我留一個(gè)依靠的肩膀，也相信我們都會(huì)好好珍惜彼此。
在人生的漫漫長(zhǎng)路中，即使路再艱難，有人相伴都會(huì)感到幸福。
與書(shū)相伴初二篇十五
莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有了書(shū)本，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;能干里沒(méi)有了書(shū)本，就好像鳥(niǎo)兒斷了黨羽?！彼哉f(shuō)，念書(shū)是一種愉快，一種享用，惟有你在書(shū)的天空時(shí)，才了解念書(shū)的愉快和輕便！
書(shū)，就好像甘甜的蜂蜜牽動(dòng)著我的心。一有空，便拿起書(shū)，手不釋卷。在不，我又在網(wǎng)上購(gòu)置了一套《陽(yáng)光姐姐書(shū)集》，剛剛送來(lái)，正在急不可待地看呢！炎炎的烈日高懸當(dāng)空，血色的光如火箭般照到地面，大地如著了火，曲射出油的沸煎時(shí)的火焰來(lái)。在這邊，媽媽有事，叮嚀我本人在家里燒大米湯。媽媽剛走，我便急不可待地把大米一沖，放進(jìn)水里，，就看書(shū)去了。過(guò)了一會(huì)，我忽然想起鍋里還在燒大米湯，我大步流星地跑到廚房，不由怔住了：大米還源源本本地泡在水里。我忽然想了起來(lái)，由于我其時(shí)太急急巴巴，忘了插插銷(xiāo)。
放浪人生中，與書(shū)相伴，你會(huì)感覺(jué)到今世無(wú)憾！
與書(shū)相伴初二篇十六
第一首：“突然好想你，你會(huì)在哪里，過(guò)的快樂(lè)或委屈，突然好想你，突然鋒利地回憶，突然模糊的眼睛。”我一邊凝望著歌詞，一邊聽(tīng)著其他網(wǎng)友唱的，自己竟然不由自主地跟著哼唱起來(lái)，于是，我匆匆關(guān)掉這個(gè)網(wǎng)頁(yè)，找到了這首歌，聆聽(tīng)起來(lái)。
這首歌講的戀人之間的思念，但是我被原唱的聲音震撼了，我急忙又找了些他們的歌聽(tīng)。我發(fā)現(xiàn)，這不是歌，是哲理。聽(tīng)到《洗衣機(jī)》時(shí)，我被感動(dòng)了。歌詞里，拿洗衣機(jī)與其他高級(jí)家電對(duì)比，突出了洗衣機(jī)的任勞任怨，任憑風(fēng)吹日曬，沒(méi)有怨言，才開(kāi)始我只是贊嘆洗衣機(jī)的吃苦耐勞，但是最后，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我越想忍住，它們?cè)较霐D出來(lái)，因?yàn)樽詈髱拙涞母柙~是——才發(fā)現(xiàn)了媽媽一直是我無(wú)聲洗衣機(jī)，才發(fā)現(xiàn)了她皺紋是無(wú)法償還的借據(jù)，才發(fā)現(xiàn)了她的背影是無(wú)法釋?xiě)训娘L(fēng)景……我不禁發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的皺紋在不斷增加，她像洗衣機(jī)一樣為家，風(fēng)吹日曬或雨淋，從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)。我被這首歌，更被歌詞震撼了，于是我喜歡上了五月天這個(gè)組合，在傷心的時(shí)候，他們的歌仿佛一劑良藥，慢慢安撫著我的心靈。
與書(shū)相伴初二篇十七
翻開(kāi)書(shū)，書(shū)中又是一個(gè)繽紛多彩的世界，一段段精彩紛呈的情節(jié)歷歷在目，一張張想象中的或喜或憂的臉龐印刻在腦海中……從識(shí)字以來(lái)，我就與這些素不相識(shí)的書(shū)中人相伴，踏上了這條漫游書(shū)山的“不歸路”。
第一程：與“不安”相伴。
當(dāng)我的同學(xué)仍在公園中戲耍時(shí)，我已經(jīng)能不為所動(dòng)，靜靜地坐在一旁捧著厚厚的書(shū)了，你可別吃驚，我還曾做了件出格的事兒——“偷”書(shū)。
三四年級(jí)的時(shí)候，我迷上了金庸的武俠小說(shuō)。一般這么大的小學(xué)生早已在九點(diǎn)前入眠，而我為了多看幾眼小說(shuō)不得不強(qiáng)撐著重重的腦袋，挑燈夜讀，使得母親十分苦惱，屢屢催促，躲不過(guò)了只好關(guān)燈假寐，漸遠(yuǎn)便開(kāi)起了燈，再“大干”一場(chǎng)，耳畔還得如偵查兵一般敏覺(jué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不注意“敵情”，最后臺(tái)燈也被收走了，別擔(dān)心，我還有壁燈……母親實(shí)在忍無(wú)可忍，每晚一到九點(diǎn)半就收走我手上的書(shū)，任我千呼萬(wàn)喚也不歸還。
自然，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，不久我便想出了x的“招數(shù)”。你沒(méi)收，我便“偷”。天才蒙蒙亮，太陽(yáng)尚未睜開(kāi)眼，我便按斷了五點(diǎn)半的鬧鐘，疲倦萬(wàn)分的起身，天地還是懸晃的……我要去“偷”書(shū)啊!我忽然打了個(gè)激靈，耳目清明。悄無(wú)聲息地推開(kāi)母親臥室的門(mén)。躡手躡腳地一點(diǎn)點(diǎn)挪進(jìn)去，俯身前傾手掌前伸，終于摸到了床頭邊的書(shū)!大功告成，隨即功成身退，欣喜地回房觀閱“戰(zhàn)果”了。
與書(shū)相伴，還真是得提心吊膽，如今想來(lái)仍“心有余悸”啊!
第二程：與感動(dòng)相伴。
曾幾何時(shí)，隨著我腦中的世界逐漸成型，黑板上的字也愈發(fā)模糊不清了，起初不明就里的我依舊在黑夜中窩在被子里看電子書(shū)，直到架上眼睛那一刻，我才頓悟原來(lái)是看書(shū)給我的所謂“甜蜜的痛苦”同行了幾年了，我只得自欺欺人地對(duì)自己說(shuō)：那些博學(xué)多才的，飽覽群書(shū)的人都是“四只眼”的，直到僵局打破的那一天。
與書(shū)相伴，才會(huì)有這些觸及心靈的感動(dòng)啊!
未完的一程：與書(shū)永生相伴。
細(xì)細(xì)想來(lái)，我與書(shū)已經(jīng)走過(guò)了近十個(gè)年頭，它已經(jīng)是我生命中不可或缺的一部分，那些有趣的、難過(guò)的、感動(dòng)的都烙印在我心上，而那無(wú)限的憧憬又鋪成綿延的路。
書(shū)，我愿永世與你相伴!
與書(shū)相伴初二篇十八
媽媽的皮夾里永遠(yuǎn)藏著一張照片。那是我二十多個(gè)月時(shí)，她抱著我坐在柳浪公園小橋上的合影。照片里媽媽笑得那么燦爛，充滿滿滿的愛(ài)。的確，媽媽總是無(wú)微不至地養(yǎng)育我、愛(ài)護(hù)我。
小時(shí)候我夜里睡覺(jué)老是愛(ài)踢被子，所以經(jīng)常著涼，感冒發(fā)燒。記得四年級(jí)我得了肺炎，住院治療，媽媽每天在醫(yī)院寸步不離地照顧我。半夜，我被自己劇烈反復(fù)的咳嗽驚醒，朦朦朧朧看見(jiàn)媽媽蜷縮在病床邊的椅子上打盹。媽媽幾乎同時(shí)被驚醒，她下意識(shí)地從椅子上跳起來(lái)：“怎么啦？哪里不舒服？”她一邊用焦急的口氣問(wèn)，一邊用手輕輕地替我拍背。等到我這一陣咳嗽稍微緩解了一些，她才語(yǔ)氣平和地問(wèn)“要不要喝點(diǎn)水？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽倒了點(diǎn)熱水到杯子了，總是自己先抿一口，感覺(jué)水溫適中，才送到我嘴邊。連續(xù)幾個(gè)晚上下來(lái)，媽媽臉上明顯有了黑眼圈。直到一天早晨，醫(yī)生給我量體溫，燒終于退下來(lái)了，咳嗽也比前幾天少了，我才看見(jiàn)媽媽臉上略過(guò)一絲輕松的表情。
從那以后，媽媽不忍心我老是生病，就想出了個(gè)“好主意”：每天午夜、凌晨起床幫我蓋被子，一夜要蓋好幾次。媽媽為什么能在最瞌睡的時(shí)候醒來(lái)，特別是在冰冷的冬天，也能“挺身而出”，幫我蓋被子呢？那是因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛(ài)。
媽媽不但在生活中為我付出了很多，在我各種學(xué)習(xí)上媽媽也總是陪伴鼓勵(lì)著我。
我至今難忘那個(gè)暑假，為沖刺鋼琴十級(jí)的目標(biāo)，整整一個(gè)月，我都是在煎熬中度過(guò)。十級(jí)三首曲譜又長(zhǎng)又難，真想打退堂鼓了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，盡力而為，只有努力過(guò)了才不會(huì)遺憾。”聽(tīng)從媽媽的鼓勵(lì)，我咬牙繼續(xù)面對(duì)著一排黑白相間的琴鍵和那寫(xiě)滿“魔咒”的樂(lè)譜，反復(fù)練習(xí)。媽媽就坐在離我不遠(yuǎn)的沙發(fā)上，欣賞我的音樂(lè)。在我彈的不流暢時(shí)，她會(huì)說(shuō)：“不要灰心，已經(jīng)比剛才好多了。”當(dāng)我彈奏的順暢起來(lái)，媽媽會(huì)隨著琴聲的節(jié)奏，嘴角微微上揚(yáng)，一副陶醉的樣子。此時(shí)的我也變得快樂(lè)起來(lái)，那一個(gè)個(gè)小音符變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，與我的手指翩翩起舞。媽媽的陪伴和鼓勵(lì)，讓我懂得在困難面前不輕易放棄。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：謝謝有您一路相伴！
與書(shū)相伴初二篇十九
人的一生中，朋友會(huì)很多。但真正知心的又有幾個(gè)，真正愿意為你付出的又有幾個(gè)？所以，我更要感謝上蒼，讓我遇到了你——阿沫。
初一開(kāi)學(xué)，沒(méi)有參加軍訓(xùn)的我拉著行李，懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了校園。我無(wú)助的站在人流當(dāng)中。“哈哈哈”不知是哪兒傳來(lái)的笑聲，我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)地回頭——明亮的陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地打在那個(gè)扎著利落馬尾辮的女孩兒身上。
我只記得當(dāng)時(shí)的你很靦腆，抿著嘴笑了笑。當(dāng)然，你最打動(dòng)我的地方，還是那雙明亮透澈的大眼睛。也許是臭味相投吧，短短一個(gè)星期的時(shí)間，我們就如同親人般熟絡(luò)起來(lái)，每天形影不離。似乎，在那個(gè)時(shí)候，你就已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。秋天，在那個(gè)涼爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，看見(jiàn)大家都踴躍報(bào)名，好強(qiáng)的我自然也不甘落后?！鞍⒛闩阄覉?bào)八百米好不好？”我滿臉興奮地向你問(wèn)道?！邦~！這，這個(gè)嘛，我可能………”只見(jiàn)你一臉糾結(jié)，慢吞吞的回答道?！靶辛诵辛?，作為我的‘鐵哥們’，當(dāng)然要與我共進(jìn)退啦。哈哈。就這么定了。”說(shuō)完，不等你回答，我便毫不猶豫地沖進(jìn)人群，在報(bào)名表上打了兩個(gè)鮮紅的大鉤。卻沒(méi)有看見(jiàn)身后的你，臉上布滿了慌亂。
很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。老師在旁邊不停地拍照，想要留作紀(jì)念。本就不愛(ài)拍照的我顯得十分不耐煩，你見(jiàn)此，不著痕跡地幫我擋了好幾個(gè)鏡頭。察覺(jué)到此事的我心中不禁泛起了漣漪?！爸x謝”我在心中默默地說(shuō)。別人見(jiàn)此，都唏噓道：“行啊你，阿沫，原來(lái)你這么愛(ài)搶鏡頭哈！”話音剛落，只見(jiàn)你的臉就如火燒云般紅了起來(lái)。我張了張嘴，似乎想說(shuō)些什么，卻終究還是沒(méi)有說(shuō)出口。心里百般復(fù)雜。
比賽前，我鼓足勇氣對(duì)你說(shuō)：“阿沫，你一定要加油哦。”你愣了愣，回答道：“恩”‘砰’，槍聲一響起，我便如箭般沖了出去。開(kāi)始，并沒(méi)有什么雜念，也并沒(méi)有顧上阿沫的進(jìn)展，只想著自己一定要拿個(gè)冠軍回去神氣神氣。一圈…兩圈…慢慢地，我追上了阿沫，趕超了她，不經(jīng)意瞟過(guò)時(shí)，竟看見(jiàn)她的臉如同白紙一般，嘴巴大口大口地喘著粗氣，仿佛隨時(shí)都會(huì)因?yàn)槿毖醵鴷灥埂?BR> 當(dāng)時(shí)我很驚慌，但也很猶豫：我到底是要繼續(xù)沖呢，還是去扶阿沫。這時(shí)，腦海中不斷涌現(xiàn)自己拿金牌的一瞬間，阿沫替我擋鏡頭，同學(xué)嘲笑阿沫時(shí)，我的一言不發(fā)，她回答我問(wèn)題時(shí)猶豫不決的一瞬間……我猛然驚醒。
“走，阿沫，咱不跑了，我陪你去校醫(yī)室?！北M管你的頭搖得跟撥浪鼓似的，但我卻心意已決，你再怎么反對(duì)也無(wú)濟(jì)于事。
后來(lái)我才知道，你有哮喘病。阿沫，真的很對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业淖运?，沒(méi)能顧及你的感受就擅自報(bào)名了。但我真的很感謝你，你為我付出了這么多，十塊金牌也抵不過(guò)。
我同樣感謝上蒼，讓你出現(xiàn)在我的生命中。有你相伴，真好。
與書(shū)相伴初二篇一
是你，給了我黃土高原的靈魂，讓我明白：人活著，就應(yīng)有無(wú)限的追求，無(wú)懈的拼搏，跌倒后爬起更堅(jiān)強(qiáng)。于是，我無(wú)悔的與你相伴。
——題記。
面對(duì)無(wú)奈，單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，我整天生活在煎熬、掙扎中。于是，我認(rèn)為亂世不會(huì)手下留情——給我一方凈土。所以，我開(kāi)始尋找讓心靈慰藉的書(shū)屋，讓我在累的時(shí)候，微微的歇息。就這樣，你——《平凡的世界》，不平凡地走進(jìn)了我原本平凡的世界。
白天，人生的自尊，自強(qiáng)與自信；人生的歷斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，日常生活與社會(huì)洪流的沖突，紛繁地交織在一起。一幕幕感動(dòng)人心的。
愛(ài)情故事。
催人淚下，一次次苦難中展現(xiàn)出的頑強(qiáng)堅(jiān)韌使我的精神升華。夜晚，我又奇跡般的穿起時(shí)空，飛到黃原城——這座充滿活力的城市。夜晚的黃原城閃耀著繁星般燦爛的燈火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)邁邁的燈光投照在碧波粼粼的河水里，一片明光閃閃。風(fēng)并不溫暖，但很柔和地吹過(guò)來(lái)，像羽毛在人臉頰上輕拂。彎彎的月牙兒像一柄銀鐮，懸掛在烏藍(lán)的天空。我萬(wàn)千思緒的心跟著夜空一起沉靜下來(lái)，冷靜地面對(duì)喧嘩浮躁，鎮(zhèn)定的看人生幾度春秋輪回，心胸坦蕩的笑世間滄桑。
夜?jié)u漸深了，城市的燈火漸漸稀疏了。黃原河閃著暗淡的波光，深沉喧響著從路人面前流過(guò)。岸邊的樹(shù)叢里，鳥(niǎo)雀在睡夢(mèng)中昵昵喃喃。
星星在夜空中眨著乏困的眼睛，我朦朧的看到不屈掙扎的靈魂……。
于是，在夜色朦朧的時(shí)候，我義無(wú)反顧的選擇了你。是你讓我在喧囂中找到難得的清靜，是你為我保留著心靈的凈土，是你讓我在現(xiàn)實(shí)中充滿自信，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，并為美好，理想的境界努力著。
夜深人靜時(shí)，與你相伴我無(wú)悔！
與書(shū)相伴初二篇二
淡淡的三月天，空氣里氤氳著淺淺的櫻花香，回首成長(zhǎng)路，有你的相伴，有明媚陽(yáng)光，有瓦藍(lán)天空，層層疊疊的云朵，有你的相伴，真好。
20xx年夏天，我進(jìn)入了幼兒園，奶奶負(fù)責(zé)我的接送。每天下午，當(dāng)如血的殘陽(yáng)吞沒(méi)了地平線上的最后一抹光亮，一老一少便會(huì)手牽著手，走在回家的路上。
陽(yáng)光跳躍在老人的眉睫，流轉(zhuǎn)在我的發(fā)梢。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖記憶編織了我記憶中最美好的圖景。
回家，奶奶總會(huì)給我做心心念念，魂?duì)繅?mèng)縈的美食——-蒸蛋。奶奶的蒸蛋醇香清淡，入口即化，剔透勁道，兼職是美食中的極品。
只見(jiàn)奶奶拿出雞蛋，在碗沿上叩幾下，攪拌、進(jìn)蒸鍋，動(dòng)作如行云流水，一氣呵成。初出蒸鍋的蒸蛋顯得異?？煽冢冒状尚∩纵p輕舀一勺，但見(jiàn)那淺黃的蒸蛋，顫顫巍巍的躍上了勺子，緩緩的抖動(dòng)著，送入早已迫不及待的口中，滑溜與醇香包裹了整個(gè)口腔，不由得大快朵頤，狼吞虎咽起來(lái)，奶奶見(jiàn)我一副饞貓的模樣，也在一旁笑得眉角漾開(kāi)了一朵花，細(xì)碎的青絲在陽(yáng)光下輕顫，安詳柔和。
20xx年夏天，我升入了初中，邁入了“世界上最忙的人”行列，柏油路在光下熠熠，好似升騰著的一縷輕煙。從前青絲滿頭的老人，如今已變成了披著細(xì)碎白發(fā)的老人。從前稚嫩的孩子，如今已長(zhǎng)大了青澀的少年。從前會(huì)接送我的老人，如今變成了家門(mén)前一道身影。
不變的是你，蒸蛋。
一日，奶奶在做蒸蛋，我佇立一旁，只見(jiàn)她取集中圓溜溜的雞蛋，輕叩碗沿，蛋殼上裂開(kāi)了幾條細(xì)微的小縫，輕輕一掰，淡黃色的蛋黃便過(guò)著晶瑩澄澈的蛋清順勢(shì)而下，隨意撒一把蔥花，嫩綠點(diǎn)綴著鵝黃，美得似一件精美的藝術(shù)品。放入蒸鍋，接下來(lái)就只剩等待了。
香氣漸漸飄出，盈滿整個(gè)屋子，蒸蛋終于“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”了，一大勺蒸蛋塞滿了我的兩頰，醇香濃厚，鮮嫩可口，使人意猶未盡，興致未滿。
成長(zhǎng)路上，有蒸蛋你的陪伴，有愛(ài)的陪伴，真幸福。
與書(shū)相伴初二篇三
“叮鈴鈴，叮鈴鈴鈴！”一陣清脆的鈴聲伴隨著急促的腳步聲，我們親愛(ài)的misswang已經(jīng)站在講臺(tái)上了。只見(jiàn)她懷中抱著兩摞厚厚的考試卷子，面帶微笑地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們坐好了，這節(jié)課考試?！薄翱荚?，老師又在搞什么突然襲擊！”我嘴里咕噥著，卻不敢出聲。
進(jìn)入初三還不到半學(xué)期，可正式的考試卷子就積攢了大半兜子。什么周考，什么月考；什么小考，什么大考？今天考主科語(yǔ)、數(shù)、外；明天考理、化；后天考政、史。早晨披著星星到校背誦文科；晚上映著月亮在室內(nèi)練習(xí)理科。天天把頭埋進(jìn)一本又一本的練習(xí)冊(cè)里；堂堂把筆劃入一張又一張的卷子中?？柿撕瓤诩儍羲焕哿送禄宜{(lán)的天。是阿！父母、老師，我們多咱能與你們同去公園散散心，去籃球場(chǎng)打打球，享受一下我們十五歲少年應(yīng)有的.歡樂(lè)呢！可奶奶卻說(shuō)，這就是你們苦澀的、灰色的初三生活。
時(shí)間荏苒，初三的學(xué)習(xí)生活已過(guò)去了一大半。也許我成熟了許多，又感到初三是充實(shí)的、是快樂(lè)的。每當(dāng)你苦思冥想，冥想苦思地弄清了這道題的思路，做出了正確的答案時(shí)，你會(huì)振臂歡呼，我聰明了；每當(dāng)你屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)地看到了月考的排榜單，比上次進(jìn)步了十幾名時(shí)，你會(huì)搖旗吶喊，我勝利了。每當(dāng)我們步入“五·四”青年節(jié)的演講臺(tái)上時(shí)，每當(dāng)我們手握雪松迎接圣誕老人，共渡圣誕節(jié)時(shí)，我們的熱血沸騰了，我們的精神抖擻了。這時(shí)，爺爺總會(huì)笑著說(shuō)，這就是你們快樂(lè)的、金色的初三生活。
總之，在初三這本樂(lè)章里，既有痛苦，也有快樂(lè)；既有淚水，也有收獲。讓我們每人都做一次自己的“貝多芬”，去譜寫(xiě)屬于自己，也屬于祖國(guó)，更屬于全人類(lèi)的美好的樂(lè)章吧！
與書(shū)相伴初二篇四
置身現(xiàn)代紛亂的生活，每個(gè)人都不可避免的有一種寂寞的感覺(jué)。但并不是每個(gè)人都能承受住寂寞。
許多的學(xué)校都會(huì)把“要耐得住寂寞”這句話作為校訓(xùn)。這是為什么呢?因?yàn)楣沤裰型獾某晒θ耸慷际桥c寂寞同在，與孤獨(dú)同行!只有耐得住寂寞，才能走向成功。
在寂寞中讓自己多一份沉穩(wěn)，少一份急躁;多一份睿智，少一份浮夸。正如有段時(shí)間播出的《我在故宮修文物》里面的文物修復(fù)者們一樣。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”是李白的寂寞;“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”是梅的寂寞，也是陸游的寂寞;“人道山長(zhǎng)水又?jǐn)啵捠捨⒂曷劰吗^”是李清照的寂寞。
在周杰倫的歌曲《東風(fēng)破》中有一句歌詞是這樣的：“誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破，歲月在墻上剝落看見(jiàn)小時(shí)候。”皓月當(dāng)空瀉下流水般的輕柔，四野冥然，只有蕭瑟的風(fēng)拂過(guò)。琴聲悠悠，思念飄然依舊，楓葉蕭蕭，思戀愈斟愈濃。
寂寞，是一種思念。時(shí)而冷若霜雪，麻木人心;時(shí)而利如匕首，刺醒昏沉。
當(dāng)蝴蝶還只是一只蠶蛹時(shí)它就在孤獨(dú)與寂寞中度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，經(jīng)歷寂寞的洗禮最終蛻蛹而出，他知道美麗的年華才剛剛開(kāi)始，它會(huì)幻想著飛到天邊去看彩虹，到雪花般的云朵上睡大覺(jué)，到西部天山偷飲禁水，到世界屋脊上看海上日出……然而，這一切的一切卻永遠(yuǎn)只能是個(gè)美麗的夢(mèng)，只因這是它的寂寞年華。
付出與回報(bào)未必成正比，所以付出不一定能收獲自己的所想，只因有些夢(mèng)想太遙不可及了，一切的目標(biāo)都應(yīng)實(shí)事求是，一切的奮斗都應(yīng)腳踏實(shí)地!
耐得住寂寞，才能獲得成功。寂寞是駛向成功的帆船!
今生書(shū)相伴。
“無(wú)論春天多么遠(yuǎn)，我亦心坦然;今生有書(shū)相伴，亦無(wú)怨……”
一杯清茶，一盞黃燈，獨(dú)處斗室之中，捧起一本書(shū)，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀明月，對(duì)燈成三人”的飄逸與灑脫。
書(shū)亦人生，人生亦書(shū)。
讀一本書(shū)就好像與一位知己聊天，每一本書(shū)都是作者思想的精華，思想的閃光。肝膽相照者，謂之知己，人生得一知己已足矣!那些作者將自己內(nèi)心的全部都交付與你，任由你去閱讀評(píng)論，那你還有什么孤獨(dú)的呢?因?yàn)槟銚碛腥绱硕嗟闹貉?久而久之，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的思想已不再是別人的跑馬場(chǎng)，而是你將所有書(shū)中的精華再提煉，再經(jīng)過(guò)與書(shū)中知己談?wù)摵笏玫降木A中的精華。
拿一本散文集子或者是詩(shī)集，尋一個(gè)幽靜的地方，不必有高山流水鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只是一個(gè)自自然然寧寧?kù)o靜的地方，在這樣一方靜地，心情便同那散文和詩(shī)一樣美麗。
漫漫人生，有書(shū)相伴，你一定會(huì)覺(jué)得今生無(wú)憾!
與朋友相伴。
在伴隨著炎熱與蟬鳴的酷暑中，我與蟲(chóng)草為伴，與樹(shù)木為伴，與零食為伴……但我最喜歡與朋友為伴。這個(gè)暑假，朋友是我最美的陪伴。
這個(gè)暑假，我和好友可可一起去農(nóng)家樂(lè)避暑，確切的說(shuō)也是去她家里做客。她有一襲秀麗長(zhǎng)發(fā)、柳葉般的眉毛、櫻桃班的小嘴，和一雙泉水般清澈的眼睛?？煽杉依锏臅?shū)很多。我們一起看書(shū)一起做數(shù)學(xué)題，遇見(jiàn)一道難解的奧數(shù)題我們就一起思考，碰到不會(huì)的地方就一起討論。我們各自拿著草稿紙獨(dú)立思考，可可她已經(jīng)算出來(lái)了，可我還是沒(méi)有想出來(lái)，心里更加著急了?？煽稍谝慌钥粗蔡嫖抑绷?。我干脆把筆一放，直接不寫(xiě)了，可可就拿起紅筆，坐在我旁邊，安慰我：題目不難，別著急，你再好好想想一定能行的。然后她又給我講了一下思路，一邊還不厭其煩地問(wèn)我：“你這里都明白了嗎?”我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想到她這么有耐心。在她的幫助下我終于做出來(lái)了。我有一些小感動(dòng)，便抱住筆我還矮半個(gè)頭的可可說(shuō)：“謝謝你”“不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助的”，這下可可不好意思了。我們走出房間來(lái)到菜園，這里的空氣真新鮮!天空也變得藍(lán)藍(lán)的了，幾只大雁飛過(guò)，排成人字形，給天空增添了一道靚麗的風(fēng)景。
可可不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活中也提醒我。那天天氣炎熱，我們一起出去買(mǎi)冰棒吃，一起走在鄉(xiāng)間的小路上，我“貪婪”地吮吸著冰棍，享受這冰棍帶來(lái)的清涼，正準(zhǔn)備將包裝紙丟在路邊時(shí)，可可眼尖立即拉住我的手，對(duì)我說(shuō)：“不能丟在路上”，然后搶過(guò)包裝紙跑向垃圾桶。我撓了撓頭發(fā)不好意思地說(shuō)：“是我錯(cuò)了，不能隨地亂扔垃圾!謝謝你的提醒!”。可可笑著摸了摸額頭的汗說(shuō)：“沒(méi)事的”。我們又一起歡快地去玩耍了。
突然發(fā)現(xiàn)，有朋友是一件多么美妙的事情啊!她能在你需要幫助的時(shí)候給予你幫助，在你做錯(cuò)事情的時(shí)候，及時(shí)指出你的錯(cuò)誤幫你改正。
朋友啊，你就像我成長(zhǎng)道路上的明燈，是成功的日子里的一位良師，熱情地將我引向陽(yáng)光的地帶。
與書(shū)相伴初二篇五
大家說(shuō)，咱們國(guó)家最出名的是什么？不用說(shuō)，咱們國(guó)家最出名的當(dāng)然要是古詩(shī)了。不錯(cuò)，咱么國(guó)家可有著幾千年的詩(shī)的歷史，可稱得上是詩(shī)的天堂、詩(shī)的海洋啊！于是昨天，在我校就行了“古詩(shī)經(jīng)典誦讀”的活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了幾天的排練，我們終于盼來(lái)了這一天。我們搬著凳子討論著、議論著、高高興興的來(lái)到了操場(chǎng)上。可是本來(lái)高興的心情就像被澆了一盆冷似的“唰”的一下就涼了。原來(lái)，老天也不給個(gè)好臉，用太陽(yáng)毒辣辣的照著地面。
剛走進(jìn)操場(chǎng)，我們就感覺(jué)一陣陣熱浪迎面而來(lái)?！芭歼蠇屟健?，我們才剛坐一會(huì)會(huì)，就感到臉上、肩上、腿上，凡是能被太陽(yáng)照住的部位，都跟被火一直烤的那樣熱，不一會(huì)就汗流浹背。不過(guò)，精彩的表演讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的忘記了熱。
第一個(gè)上場(chǎng)的是四一班，他們?yōu)槲覀儙?lái)的是著名領(lǐng)袖家寫(xiě)的一篇詞《沁園春。長(zhǎng)沙》。只聽(tīng)：“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。俊眽蚜业膹乃麄兛谥幸蛔忠蛔值恼b出。讓我們仿佛看見(jiàn)了毛爺爺在1952年長(zhǎng)沙時(shí)寫(xiě)下這篇詞時(shí)的情景。我們大家都不禁的鼓起掌來(lái)。
在四四班精彩表演完之后，終于輪到我們了。因?yàn)槲乙呀?jīng)不是第一次當(dāng)著這么多人表演了，所以我一點(diǎn)也不緊張，更不要說(shuō)害怕或怯場(chǎng)了。于是，我大步流星的走到了我的位置上，等待表演。
我們男生就不用說(shuō)了，肯定是誦的又對(duì)又壯魄了。最后，我們?nèi)嘤终b了《鳥(niǎo)鳴澗》這首詩(shī)。不過(guò)，跟別人不同，又很有特色的是我們用手畫(huà)出了每個(gè)字的平仄。這時(shí)哪個(gè)班也沒(méi)有的。
與書(shū)相伴初二篇六
春節(jié)。
又到了。九年級(jí)上學(xué)期的生活在緊張的氣氛中落下了帷幕，那么，在本學(xué)期里，又有哪些值得我們贊揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
藝術(shù)節(jié)上奪金牌。
在本學(xué)期期中考試過(guò)后，我們舉行了盛大的文體藝術(shù)節(jié)。作為體育強(qiáng)班的五班自然是要一展我們的風(fēng)采。你看那一千米接力賽，五班的同學(xué)個(gè)個(gè)爭(zhēng)分奪秒，一個(gè)個(gè)飛馳在賽道上，足足甩開(kāi)對(duì)手一圈，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得第一名的寶座。你看那精彩絕倫的班級(jí)文藝匯演，一個(gè)個(gè)“歌星”“舞星”紛紛登臺(tái)一展自己的才藝，臺(tái)下的同學(xué)歡呼不斷，甚至連萬(wàn)老師都參與到我們中來(lái)。你再看那激烈的。
籃球。
賽，選手們你爭(zhēng)我搶，難分高下，最終以25比25的成績(jī)結(jié)束了比拼。本屆文體藝術(shù)節(jié)也是我們的最后一個(gè)文體藝術(shù)節(jié)，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危紝⒊蔀槲覀冏钫滟F記憶。
統(tǒng)考動(dòng)員斗志高。
在本學(xué)期，我們九年級(jí)全體學(xué)生在大禮堂舉行了莊嚴(yán)的迎考動(dòng)員會(huì)。而時(shí)隔不久，我們又與我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手十二班相聚一起進(jìn)行了班級(jí)動(dòng)員。這次動(dòng)員會(huì)讓那激昂的應(yīng)戰(zhàn)。
口號(hào)。
再次在我們耳邊響起，它讓我們記住，我們沒(méi)有忘記誓言，我們不能落后與人！在動(dòng)員會(huì)上，五班的同學(xué)都與十二班的對(duì)手進(jìn)行了相認(rèn)，都互相了解了對(duì)手的水平。雖然十二班的同學(xué)總體水平?jīng)]有我們高，但是我們絕不會(huì)因此松懈下來(lái)，因?yàn)槁浜缶鸵ご颍阍谶M(jìn)步的同時(shí)別人也在進(jìn)步，一旦你停下腳步，那么你的對(duì)手就會(huì)迅速的超越你。正是因?yàn)槲覀兝斡涀约旱氖难?，才在最終的期末統(tǒng)考中戰(zhàn)勝了我們的對(duì)手，奪得了紅旗高懸！
每日一題效果好。
本學(xué)期我們實(shí)行了一項(xiàng)前所未有的新政策，那就是“每日一題”抄做本。這個(gè)想法最初于唐婷婷的爸爸，萬(wàn)老師覺(jué)得這個(gè)想法非常好，于是便在全班推廣。所謂的每日一題，便是每天根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，抄一道題進(jìn)行訓(xùn)練，大多是同學(xué)都是寫(xiě)的自己不會(huì)或者重難點(diǎn)的題?？蓜e小看這一道題，日積月累下來(lái)可是一本厚厚的知識(shí)精華呢！并且，班干部還對(duì)抄做的內(nèi)容做出了規(guī)定，抄做的題目一定要具有代表性，并且最好是自己做錯(cuò)過(guò)的題目。這樣一來(lái)既能溫故而知新，又能隨時(shí)找到自己的不足，真是一舉多得啊，也正是得益于每日一題，我們?cè)谄谀y(cè)試中再也沒(méi)有在同一個(gè)地方跌跟頭了。
這個(gè)學(xué)期我們并肩努力，創(chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)。下個(gè)學(xué)期我們必將手拉著手，繼續(xù)走向優(yōu)的懷抱。
與書(shū)相伴初二篇七
藍(lán)天白云之下，是潺潺的河水。走過(guò)那座簡(jiǎn)樸而古舊的石拱橋，滿眼盡是花，姹紫嫣紅，令人賞心悅目。就在你不經(jīng)意的徜徉中，抬眼便可見(jiàn)到一個(gè)小小的院落：白墻青瓦，素凈淡雅。這就是我姥姥的家。在這里，一年四季我與書(shū)為伴，享受著花香與書(shū)香，心靈不斷得到凈化。
春風(fēng)輕拂，門(mén)前的大柳樹(shù)上白頭翁歡快地唱起歌。我坐在門(mén)前的石凳上，讀著“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，詩(shī)歌讓我展開(kāi)了想象的翅膀，穿越了時(shí)空，飛向遠(yuǎn)方。讀著詩(shī)，讓我覺(jué)著春天是那樣的美好芬芳，又是那樣急促匆忙。不覺(jué)已是炎炎夏日，大雨后，柳陰下，這里是瑯瑯的書(shū)聲，是沉思的腳步，可不遠(yuǎn)處便是蛙鳴起伏，蟬噪聲聲，讓你想起“青草池塘處處蛙”的詩(shī)句。
當(dāng)我的銀杏書(shū)簽變得平整而干枯時(shí)，冬天已悄然來(lái)臨。周末，雪下的很大，花木、道路、村子全被它蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小屋里沒(méi)有空調(diào)，是愛(ài)我的姥姥生起了炭爐，一邊燒熱水用，一邊供我取暖。炭爐旁，我捧起余秋雨的散文，錢(qián)鐘書(shū)的小說(shuō)：細(xì)致的描寫(xiě)，精美的刻畫(huà)，濃郁的風(fēng)情，雋永的意味，讓我拍案叫絕，愛(ài)不釋手。就在我掩卷遐思時(shí)，小院里臘梅的幽香飄進(jìn)了小屋，多么溫馨愜意呀，我就感覺(jué)自己像是活在詩(shī)中夢(mèng)中一樣。
在這樣小屋里，我與書(shū)為伴，不斷地剔除心頭的浮躁，不斷地充實(shí)長(zhǎng)大。書(shū)香滋養(yǎng)著我的靈魂，書(shū)香提升我生命的質(zhì)量。
與書(shū)相伴初二篇八
出校門(mén)，轉(zhuǎn)入一條蜿蜒小道，伴著夜色，來(lái)到川流不息的馬路。在一片飛舞的燈光和嘈雜的鳴笛聲中，熟練的穿過(guò)馬路。向前走數(shù)十步，路變窄了，小巷中倚房而生的葡萄藤房，便是我家。
它并不大，三層樓的獨(dú)家小院。和其它房子一樣，客廳、臥室、廚房，一應(yīng)俱全。但它最顯著的便是大門(mén)外那一株九米長(zhǎng)的葡萄藤。交錯(cuò)纏繞在房子的外壁上。一到夏天，綠油油的葡萄藤上掛滿了葡萄，有時(shí)調(diào)皮的葡萄還會(huì)落下來(lái)“攻擊”過(guò)往的行人呢!
自從三歲我就來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，與它漸漸相識(shí)，漸漸相知。我每天都要離開(kāi)它，又回到它的懷抱。放學(xué)到家，走進(jìn)我的臥室，或趴在桌上奮筆疾書(shū)，或舉頭冥思苦想，或揚(yáng)起畫(huà)筆勾勒?qǐng)D形，或捧書(shū)而坐靜思未來(lái)，或臥床而息進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……唯有家，才能給我平靜、安詳而又多姿多彩的傍晚。
走進(jìn)廚房，媽媽指揮著鍋鏟，在滋滋啦啦的聲響中，端出一盤(pán)盤(pán)美食佳肴。一家人坐在桌旁，熱氣騰騰的飯菜氤氳著溫暖的氣息，而我一面眉飛色舞的談起班里的趣事，一面細(xì)嚼慢咽。媽媽不停的給我?jiàn)A菜，而我又搬出了萬(wàn)年不變的那句話：“我在減肥?！倍偸切π?，卻并沒(méi)有停止往我碗里夾菜。溫暖就從她的手里傳到我的心里。唯有家，才能承載父母滿滿的深情。
晚飯后，走進(jìn)客廳。或躺或坐或臥或倚于沙發(fā)上，每個(gè)人姿態(tài)各異。打開(kāi)電視，拿出手機(jī)，追劇、聊天、自拍、娛樂(lè)……悠閑自得，隨心所欲，無(wú)學(xué)習(xí)之壓力，無(wú)世俗之喧囂。唯有家，才能呈現(xiàn)出最真實(shí)的我們。
與書(shū)相伴初二篇九
當(dāng)歲月把年華的刻刀輕輕一劃，婀娜的少女光潔的額頭上抹去了稚嫩；上帝無(wú)情的撕走了舊日的垂青，連皮帶肉，只剩下赤裸裸易碎的心，莫名的焦慮、浮躁隨之而來(lái)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)壓力。當(dāng)然，成績(jī)也一落千丈。
那是一個(gè)陰晦的下午，我的考試排名竟退了十幾名，我的心也如這天氣一樣陰晦，我不知該如何面對(duì)關(guān)心我的老師?！敖鸲苟埂睋渫ㄒ宦暤羧肟諝庵畜@奇一團(tuán)空氣的騷動(dòng)，身后似乎有人，不去理他！等我轉(zhuǎn)身欲走時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是你，我低頭等待著一陣急風(fēng)暴雨，沒(méi)料到卻只有一句談?wù)劦脑捳Z(yǔ)：“老師相信你！”然后你的身影消失在暮色中，我望著這漸去漸遠(yuǎn)背影，又一行淚滾落，這一次是因?yàn)楦袆?dòng)！“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”，學(xué)校的廣播里不知什么時(shí)候響起了《水手》，嗯，說(shuō)得好，我擦干了淚！堅(jiān)定的走出教室。
是你，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，給了我力量，一樣的翅膀更用力的飛翔。
幾天前，和同學(xué)鬧矛盾，往常熱鬧的教室一下子變得死氣沉沉。課堂上偶然被你提問(wèn)，吞吞吐吐的擠出了幾個(gè)答非所問(wèn)的詞。下課，果然被你“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。
揣著忐忑不安的心，站在你的跟前。沉默代替了一切。心顫顫地抬起頭，你那烏黑水靈的雙眸，明亮而不刺眼，清澈而不空洞。定神一瞥，正泛著一絲絲關(guān)懷，愛(ài)撫的漣漪。你有意無(wú)意的擺放桌上的書(shū)，嘟著小嘴輕輕的問(wèn)了聲：“怎么了？”羞愧之情頓時(shí)涌出，吞吞吐吐倒完苦水后，我恬靜無(wú)語(yǔ)。你笑了笑，“人生啊，就是不斷得到與失去的過(guò)程，學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)釋?xiě)?，開(kāi)心過(guò)也是一天，不開(kāi)心過(guò)還是一天，那又何嘗不開(kāi)心呢……”
那一刻，一股暖流涌上心頭，融化了我凍傷的心靈。窗外，晚霞照著教室，蒼松翠柏顯得十分高大。
零碎的浪花，是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花，然而它們光明閃爍。我精心呵護(hù)著小心收藏著的愛(ài)與感恩，只為謝謝老師，您的愛(ài)像烙印一樣留在我的心中，使我銘記這份愛(ài)，thankyouverymuch！
與書(shū)相伴初二篇十
每一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，它的背后，總有春暖花開(kāi)的春天，四季給了我們太多的記憶，與每一年四季的相伴的日子總讓人懷念。
春天是一個(gè)復(fù)蘇的季節(jié)，在春天里，我換下厚厚的衣服，享受著春天涼爽的風(fēng)，我走進(jìn)田野，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的啼叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)且有韻律地叫著，仿佛是生命的鬧鐘，叫醒了一切生物，看著天空中一排排的大雁掠過(guò)田野，看著小蟲(chóng)子緩慢爬著，看著小孩奔跑在田野上，一切生機(jī)勃勃。一場(chǎng)雨過(guò)后，看那桃樹(shù)上一朵朵桃花，我取下一朵，放在手中，它仿佛是一個(gè)粉紅使者，發(fā)散出淡淡粉色，靜靜地裝扮著山野。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，在夏天的懷抱里，我與同伴在水里抓魚(yú)，魚(yú)鱗十分的滑，我們幾次都沒(méi)抓上，只能悻悻地看魚(yú)兒驕傲地游走，魚(yú)背在水中起伏，露出白亮的光。走在沙灘上，在陽(yáng)光的照射下，沙子顯得格外的金光閃閃，腳趾陷入沙子中，暖暖的，軟軟的，海水打在我的腳上，涼涼的。夜晚，大海靜靜的流動(dòng)，月光灑下，大海上處處被照的波光粼粼，看著滿天的星星，聽(tīng)著水畔蘆葦中蛐蛐的叫聲，總會(huì)想起《社戲》中“兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)的芳香?！敝?chē)敲疵利?，而又顯得那么幽靜。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在秋天里，我來(lái)到鄉(xiāng)下，走在路邊，看著來(lái)來(lái)往往的三輪車(chē)，上面滿是豐收的果實(shí)，望向田野，看著那些農(nóng)民伯伯彎著腰摘稻米，抬頭摘蘋(píng)果，汗水都浸透了他們的襯衣，但是他們還是滿臉的笑容。金色的稻麥田，紅色的蘋(píng)果樹(shù)，點(diǎn)綴著賦有農(nóng)情味的田野，我來(lái)到一片樹(shù)林，一陣涼風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我感到一絲的涼意，看著從樹(shù)上悠悠落下的枯葉，時(shí)時(shí)被秋風(fēng)吹著旋轉(zhuǎn)起來(lái)，像一位舞蹈家，在空中跳舞，我感受到了冬天的來(lái)臨。
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，在冬天里，我不得不穿上厚厚的衣服。山野里，沙灘邊，果園中，再也聽(tīng)不到歡樂(lè)的笑聲，我仰起頭，看向天空，一片灰蒙蒙的，天上飄下一片片雪花，它在天空飄旋轉(zhuǎn)動(dòng)，像一位白色使者降臨，它落在我手中，晶瑩而透剔，不過(guò)，它在我手中待留沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就融化在我手中，從手縫悄悄溜走了，透過(guò)指縫中流到地上，一片寂靜，然而這寂靜，卻被孩子們的歡樂(lè)聲所打破，他們的笑聲此起彼伏，點(diǎn)燃了這寂靜的冬天。
在每一個(gè)寒冷的冬天背后，總會(huì)有一個(gè)美麗的春天，年復(fù)一年，日復(fù)一日，日子過(guò)的太快，逝去的也多，每一個(gè)四季的相伴的日子總會(huì)有讓我們懷念。
與書(shū)相伴初二篇十一
幼時(shí)，父母工作忙，便讓我暫住到外公外婆家。記憶中，外公家后園有一棵楊梅樹(shù)，不曾想，就是這棵樹(shù)，承載了我童年所有的歡聲笑語(yǔ)。
春日，風(fēng)清。我搬來(lái)小椅子坐在樹(shù)下，看外婆穿梭在枝杈間，陽(yáng)光自葉間穿過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)光斑在她臉上悄然起舞。只見(jiàn)外婆拿了把大剪刀，伴著“咔嚓咔嚓”的聲響，片片新綠從空中飄落。我拾起枝條玩，卻不解：“為什么要剪掉這些新芽？”外婆笑著說(shuō)：“如果不剪掉些，果樹(shù)到了夏天可背不動(dòng)那么多的果子呀。與其等到夏天結(jié)一堆又酸又澀的果子，還不如從一開(kāi)始就剪掉些。果子貴甜不貴多啊?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂，繼續(xù)跟在外婆身后，撿她剪下的新芽玩，將其編成花環(huán)，戴在頭上，外婆看了咯咯直笑。
夏日，蟬鳴。耐不住燥熱的我躲在亭下，饒有興致地看著外公在樹(shù)間忙碌。外公哼著小曲兒，挑起水桶，搖搖晃晃走入林間為樹(shù)澆水。只見(jiàn)他左手提桶柄，右手托桶底，叉開(kāi)雙腿，從小腿發(fā)力，力上到腰，水隨著人體的旋轉(zhuǎn)而跳出，在半空畫(huà)了個(gè)圓，伴著晶瑩的汗滴灑在樹(shù)的周?chē)?。我?jiàn)勢(shì)也想試一試，便去拿外公身邊另一只水桶，不曾想力氣太小，連桶也提不起來(lái)，我一出蠻力，不好，水桶直接翻過(guò)來(lái)了，我也一個(gè)趔趄跌倒在旁，水灑了一身，我滿臉通紅，外公卻輕捋胡子哈哈大笑起來(lái)。
夏末，楊梅到了成熟的季節(jié)，放眼望去，樹(shù)上滿是晶瑩飽滿的果實(shí)。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得樹(shù)上的果實(shí)搖搖欲墜。夏末的太陽(yáng)不見(jiàn)得有多溫和，可外公外婆紅撲撲的臉上卻不見(jiàn)絲毫疲憊，反而充滿著豐收的喜悅。摘了大半天，好不容易與他們一起收好了果子，可外公外婆卻把它們放入一個(gè)個(gè)籃子里，出去一家家送給鄰里。聽(tīng)著鄰里一聲聲的道謝，我收起原先的不滿，也沉浸在這分享的喜悅中。
秋初，爸媽來(lái)接我去上學(xué)了，可和外公外婆一起度過(guò)的趣味生活，一直銘記在我心中。明年暑假，我還要去外公外婆家摘楊梅！
我將楊梅分享給了朋友們，我們一起感受著這份甘甜，那是外公外婆愛(ài)的味道。
與書(shū)相伴初二篇十二
最美妙與奇特的事情，不過(guò)是在那個(gè)偏遠(yuǎn)、陌生的地方隱沒(méi)著一座令人向往的故鄉(xiāng)，在那座故鄉(xiāng)中，我找到了歸屬于相伴的愛(ài)。
——題記
次年夏天，我離開(kāi)了車(chē)水馬龍、紅燈閃爍的城市中心，回到了心神已久的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)還是沒(méi)有多大變化，只不過(guò)用磚頭砌成的石墻上又長(zhǎng)滿了幾叢青苔吧，只不過(guò)是屋檐下又多了幾個(gè)燕子窩；只不過(guò)是門(mén)前的那棵大楊樹(shù)又長(zhǎng)了幾叢枝葉吧。一切的一切，都飽含著太多太多的回憶。
站立在這幢用磚頭砌成的石墻前，仿佛看到了童年時(shí)，與我朝夕相處的玩伴的身影。我們?cè)谑瘔δ莾阂黄鸲逻^(guò)老鼠洞，享受著童年的`純真；一起玩過(guò)捉迷藏，享受著童年的樂(lè)趣；一起觀察過(guò)“螞蟻搬家”、“蟋蟀彈琴”，享受著童年的美好。這石墻上的斑駁的痕跡，仿佛訴說(shuō)歲月的滄桑，又仿佛是在與我談天，談著我小時(shí)候的回憶。謝謝你，石墻，謝謝你與我相伴。
走進(jìn)一層層的青石臺(tái)階，佇立在門(mén)前，每次的第一件事不是推門(mén)而入，而是抬起頭，看著這已經(jīng)黃的發(fā)黑的屋頂上，是否又來(lái)了幾只燕子“安居樂(lè)業(yè)”？是否又會(huì)唱起童年那清脆的歌謠？是否又會(huì)每年春天都來(lái)準(zhǔn)時(shí)報(bào)道？望向那燕子窩，內(nèi)心露出了會(huì)心的微笑。仿佛看到了童年時(shí)，我偷偷地將奶奶做棉紡的大椅子拿來(lái)，放在地上，然后踩在椅子上，踮起腳尖，小心翼翼地往燕子窩中掏一掏，總會(huì)欣喜地想象會(huì)掏出什么東西來(lái)?？蛇@時(shí)，奶奶總會(huì)吼著嗓子大喊道：“寶兒，不許掏，再掏晚上會(huì)啄你的嘴巴咧！”
我總會(huì)嚇得再也不敢去掏那個(gè)燕子窩了，只是會(huì)每每走到門(mén)前屋下，靜靜地欣賞一番生命的奇妙與美好。謝謝你，燕子窩，謝謝你與我相伴。
總喜歡在門(mén)前院子里的我，總喜歡在那棵大楊樹(shù)下玩鬧。與伙伴們玩著“捉人”的游戲，圍著大楊樹(shù)跑著，鬧著，樂(lè)著，笑著。夏天，我喜歡在大楊樹(shù)下乘涼，那樹(shù)伸展著自己的綠葉與枝干，給我們帶來(lái)一片清涼與舒心，讓夏日的炎熱都煙消云散了。俗話說(shuō)得好“大樹(shù)底下好乘涼”。果真，在這棵大楊樹(shù)下，不用扇扇子，就能感受到夏天的陣陣清風(fēng)沁入人心。大楊樹(shù)的樹(shù)皮，皺巴巴的，但卻又是歲月的痕跡，向我傾訴，傾訴著兒時(shí)的無(wú)知。謝謝你，楊樹(shù)，謝謝你伴我成長(zhǎng)。
不知不覺(jué)中，晚霞已經(jīng)在天邊燃燒起片片火焰。晚風(fēng)微熏，夕陽(yáng)照向大楊樹(shù)，楊樹(shù)的影子錯(cuò)落有致地映在地面上；燕子也忙碌了一天回到溫暖的窩中；石墻在夕陽(yáng)的渲染下增添了一層神秘的色彩。
大楊樹(shù)，燕子窩，老石墻早已占據(jù)了我的心靈。謝謝你們，與我相伴；謝謝你們，讓我找到了相伴的愛(ài)。
與書(shū)相伴初二篇十三
在我的記憶中有很多令我感動(dòng)的事，但最使我刻骨銘心的就屬最近發(fā)生的這件事。
上個(gè)月的一個(gè)周末，姥爺一大早就打電話說(shuō)：“寶寶，你們今天回來(lái)吧？我給你做魚(yú)吃！”我們?nèi)覒阎鴼g快的心情出發(fā)了。車(chē)開(kāi)在路上，突然接到舅舅的一個(gè)電話，得知姥爺摔傷了，現(xiàn)正在醫(yī)院。
這是什么情況？媽媽聽(tīng)了連忙叫爸爸改變路線，直奔醫(yī)院。這時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)人的臉色都變白了，爸爸趕緊把音樂(lè)關(guān)了，車(chē)?yán)锏目諝舛己孟衲Y(jié)了一樣，十分寂靜，我也不敢多說(shuō)什么，但內(nèi)心十分焦慮，生怕姥爺有什么事兒，急得我眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我們火速到達(dá)醫(yī)院，在急診室見(jiàn)到了姥爺，他的眉骨被撞傷了，流了很多血，臉和衣服上都是血跡，連姥爺?shù)氖痔锥甲兂闪搜痔?。我都被嚇傻了，姥爺剛想?duì)我們說(shuō)些什么，就被推進(jìn)了手術(shù)室。我們?nèi)以谕饷娼辜钡氐却?BR> 媽媽著急地問(wèn)姥姥：“媽，爸怎么摔著了？”姥姥嘆了一口氣說(shuō)：“哎呀，你爸說(shuō)今天你們要來(lái)，要出去給寶寶買(mǎi)魚(yú)，騎車(chē)拐彎的時(shí)候跟別的車(chē)刮上了，別人倒沒(méi)事兒，他一下扔那兒了……”聽(tīng)到這兒，我偷偷地哭了。從小，姥爺就最疼我，他恨不得天天都想見(jiàn)到我，可是自從我上了學(xué)，我們見(jiàn)面的次數(shù)就少了，每個(gè)周末才能回姥姥家，姥爺總是準(zhǔn)備一大桌子的飯菜等著我們，給我做我最?lèi)?ài)吃的清蒸魚(yú)。想到這兒，我強(qiáng)忍著淚水，心里充滿了自責(zé)。
時(shí)間似乎過(guò)了好久，姥爺?shù)膫诓疟豢p好，被護(hù)士攙扶出來(lái)。他的衣服蹭滿了土，臉上多處“掛彩”，走起路來(lái)也一瘸一拐的，神情十分疲憊。我實(shí)在忍不住了，一下就撲進(jìn)了他的懷里，心疼得說(shuō)不出話來(lái)。姥爺一手?jǐn)堉?，一手慈?ài)地拍著我的背，反而笑著安慰道：“哎呀，寶寶，姥爺沒(méi)事兒的。不過(guò)，今天恐怕給你做不了魚(yú)了，改天再給你做啊……”
沒(méi)等姥爺說(shuō)完，我已控制不住自己的情緒，“哇”地一聲大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“姥爺，我以后再也不吃魚(yú)了，嗚嗚……”
“你這個(gè)傻孩子，我這不是沒(méi)事嗎，都怪姥爺自己不小心……”
這件事深深地感動(dòng)了我，事情雖然過(guò)了一段時(shí)間，但當(dāng)時(shí)的畫(huà)面依舊在我記憶里抹不掉。從那以后，我每次吃到姥爺做的飯都覺(jué)得格外的香，而且也越來(lái)越珍惜姥爺?shù)呐惆椤?BR> 與書(shū)相伴初二篇十四
相伴，有親人之間的相伴，有愛(ài)人之間的`相伴，有朋友之間的相伴……有人相伴左右是幸福的事，起碼自己不會(huì)感到孤單，不會(huì)在遇到困難時(shí)而感到無(wú)助。
一天，晚自習(xí)鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都騎著自行車(chē)飛奔回家，而我卻因?yàn)樽孕熊?chē)壞了，而要一個(gè)人走回家。推著自行車(chē)向校門(mén)走去，我以為我會(huì)一個(gè)人走回家，沒(méi)有了陪伴，但我這個(gè)想法錯(cuò)了，我看見(jiàn)校門(mén)口站著一個(gè)熟悉的'身影，我心中感到很欣慰。
她陪我，當(dāng)時(shí)淚水在我的眼中打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不讓它們流下，我知道她一定不希望我哭。一路上，雨越下越大，冰冷的雨水落在身上，我卻不感到寒冷，反而心中暖暖的，她也沒(méi)有因留下來(lái)陪我而感到有一絲的埋怨和后悔。
那時(shí)，我終于忍不住了，淚水和著雨水流了下來(lái)，她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，心中暗暗想，有這么一個(gè)相伴的朋友，我應(yīng)該是最幸福的人了。
而如今，她畢業(yè)了，考上了她理想的學(xué)校，我就變成了一個(gè)人，每當(dāng)在風(fēng)雨來(lái)臨的夜晚，獨(dú)自一人放學(xué)回家，但并不感到孤單，因?yàn)槲抑浪⒉辉x我而去，她依然在默默地等著我。我相信她會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我的左右，永遠(yuǎn)為我留一個(gè)依靠的肩膀，也相信我們都會(huì)好好珍惜彼此。
在人生的漫漫長(zhǎng)路中，即使路再艱難，有人相伴都會(huì)感到幸福。
與書(shū)相伴初二篇十五
莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有了書(shū)本，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;能干里沒(méi)有了書(shū)本，就好像鳥(niǎo)兒斷了黨羽?！彼哉f(shuō)，念書(shū)是一種愉快，一種享用，惟有你在書(shū)的天空時(shí)，才了解念書(shū)的愉快和輕便！
書(shū)，就好像甘甜的蜂蜜牽動(dòng)著我的心。一有空，便拿起書(shū)，手不釋卷。在不，我又在網(wǎng)上購(gòu)置了一套《陽(yáng)光姐姐書(shū)集》，剛剛送來(lái)，正在急不可待地看呢！炎炎的烈日高懸當(dāng)空，血色的光如火箭般照到地面，大地如著了火，曲射出油的沸煎時(shí)的火焰來(lái)。在這邊，媽媽有事，叮嚀我本人在家里燒大米湯。媽媽剛走，我便急不可待地把大米一沖，放進(jìn)水里，，就看書(shū)去了。過(guò)了一會(huì)，我忽然想起鍋里還在燒大米湯，我大步流星地跑到廚房，不由怔住了：大米還源源本本地泡在水里。我忽然想了起來(lái)，由于我其時(shí)太急急巴巴，忘了插插銷(xiāo)。
放浪人生中，與書(shū)相伴，你會(huì)感覺(jué)到今世無(wú)憾！
與書(shū)相伴初二篇十六
第一首：“突然好想你，你會(huì)在哪里，過(guò)的快樂(lè)或委屈，突然好想你，突然鋒利地回憶，突然模糊的眼睛。”我一邊凝望著歌詞，一邊聽(tīng)著其他網(wǎng)友唱的，自己竟然不由自主地跟著哼唱起來(lái)，于是，我匆匆關(guān)掉這個(gè)網(wǎng)頁(yè)，找到了這首歌，聆聽(tīng)起來(lái)。
這首歌講的戀人之間的思念，但是我被原唱的聲音震撼了，我急忙又找了些他們的歌聽(tīng)。我發(fā)現(xiàn)，這不是歌，是哲理。聽(tīng)到《洗衣機(jī)》時(shí)，我被感動(dòng)了。歌詞里，拿洗衣機(jī)與其他高級(jí)家電對(duì)比，突出了洗衣機(jī)的任勞任怨，任憑風(fēng)吹日曬，沒(méi)有怨言，才開(kāi)始我只是贊嘆洗衣機(jī)的吃苦耐勞，但是最后，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我越想忍住，它們?cè)较霐D出來(lái)，因?yàn)樽詈髱拙涞母柙~是——才發(fā)現(xiàn)了媽媽一直是我無(wú)聲洗衣機(jī)，才發(fā)現(xiàn)了她皺紋是無(wú)法償還的借據(jù)，才發(fā)現(xiàn)了她的背影是無(wú)法釋?xiě)训娘L(fēng)景……我不禁發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的皺紋在不斷增加，她像洗衣機(jī)一樣為家，風(fēng)吹日曬或雨淋，從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)。我被這首歌，更被歌詞震撼了，于是我喜歡上了五月天這個(gè)組合，在傷心的時(shí)候，他們的歌仿佛一劑良藥，慢慢安撫著我的心靈。
與書(shū)相伴初二篇十七
翻開(kāi)書(shū)，書(shū)中又是一個(gè)繽紛多彩的世界，一段段精彩紛呈的情節(jié)歷歷在目，一張張想象中的或喜或憂的臉龐印刻在腦海中……從識(shí)字以來(lái)，我就與這些素不相識(shí)的書(shū)中人相伴，踏上了這條漫游書(shū)山的“不歸路”。
第一程：與“不安”相伴。
當(dāng)我的同學(xué)仍在公園中戲耍時(shí)，我已經(jīng)能不為所動(dòng)，靜靜地坐在一旁捧著厚厚的書(shū)了，你可別吃驚，我還曾做了件出格的事兒——“偷”書(shū)。
三四年級(jí)的時(shí)候，我迷上了金庸的武俠小說(shuō)。一般這么大的小學(xué)生早已在九點(diǎn)前入眠，而我為了多看幾眼小說(shuō)不得不強(qiáng)撐著重重的腦袋，挑燈夜讀，使得母親十分苦惱，屢屢催促，躲不過(guò)了只好關(guān)燈假寐，漸遠(yuǎn)便開(kāi)起了燈，再“大干”一場(chǎng)，耳畔還得如偵查兵一般敏覺(jué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不注意“敵情”，最后臺(tái)燈也被收走了，別擔(dān)心，我還有壁燈……母親實(shí)在忍無(wú)可忍，每晚一到九點(diǎn)半就收走我手上的書(shū)，任我千呼萬(wàn)喚也不歸還。
自然，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，不久我便想出了x的“招數(shù)”。你沒(méi)收，我便“偷”。天才蒙蒙亮，太陽(yáng)尚未睜開(kāi)眼，我便按斷了五點(diǎn)半的鬧鐘，疲倦萬(wàn)分的起身，天地還是懸晃的……我要去“偷”書(shū)啊!我忽然打了個(gè)激靈，耳目清明。悄無(wú)聲息地推開(kāi)母親臥室的門(mén)。躡手躡腳地一點(diǎn)點(diǎn)挪進(jìn)去，俯身前傾手掌前伸，終于摸到了床頭邊的書(shū)!大功告成，隨即功成身退，欣喜地回房觀閱“戰(zhàn)果”了。
與書(shū)相伴，還真是得提心吊膽，如今想來(lái)仍“心有余悸”啊!
第二程：與感動(dòng)相伴。
曾幾何時(shí)，隨著我腦中的世界逐漸成型，黑板上的字也愈發(fā)模糊不清了，起初不明就里的我依舊在黑夜中窩在被子里看電子書(shū)，直到架上眼睛那一刻，我才頓悟原來(lái)是看書(shū)給我的所謂“甜蜜的痛苦”同行了幾年了，我只得自欺欺人地對(duì)自己說(shuō)：那些博學(xué)多才的，飽覽群書(shū)的人都是“四只眼”的，直到僵局打破的那一天。
與書(shū)相伴，才會(huì)有這些觸及心靈的感動(dòng)啊!
未完的一程：與書(shū)永生相伴。
細(xì)細(xì)想來(lái)，我與書(shū)已經(jīng)走過(guò)了近十個(gè)年頭，它已經(jīng)是我生命中不可或缺的一部分，那些有趣的、難過(guò)的、感動(dòng)的都烙印在我心上，而那無(wú)限的憧憬又鋪成綿延的路。
書(shū)，我愿永世與你相伴!
與書(shū)相伴初二篇十八
媽媽的皮夾里永遠(yuǎn)藏著一張照片。那是我二十多個(gè)月時(shí)，她抱著我坐在柳浪公園小橋上的合影。照片里媽媽笑得那么燦爛，充滿滿滿的愛(ài)。的確，媽媽總是無(wú)微不至地養(yǎng)育我、愛(ài)護(hù)我。
小時(shí)候我夜里睡覺(jué)老是愛(ài)踢被子，所以經(jīng)常著涼，感冒發(fā)燒。記得四年級(jí)我得了肺炎，住院治療，媽媽每天在醫(yī)院寸步不離地照顧我。半夜，我被自己劇烈反復(fù)的咳嗽驚醒，朦朦朧朧看見(jiàn)媽媽蜷縮在病床邊的椅子上打盹。媽媽幾乎同時(shí)被驚醒，她下意識(shí)地從椅子上跳起來(lái)：“怎么啦？哪里不舒服？”她一邊用焦急的口氣問(wèn)，一邊用手輕輕地替我拍背。等到我這一陣咳嗽稍微緩解了一些，她才語(yǔ)氣平和地問(wèn)“要不要喝點(diǎn)水？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽倒了點(diǎn)熱水到杯子了，總是自己先抿一口，感覺(jué)水溫適中，才送到我嘴邊。連續(xù)幾個(gè)晚上下來(lái)，媽媽臉上明顯有了黑眼圈。直到一天早晨，醫(yī)生給我量體溫，燒終于退下來(lái)了，咳嗽也比前幾天少了，我才看見(jiàn)媽媽臉上略過(guò)一絲輕松的表情。
從那以后，媽媽不忍心我老是生病，就想出了個(gè)“好主意”：每天午夜、凌晨起床幫我蓋被子，一夜要蓋好幾次。媽媽為什么能在最瞌睡的時(shí)候醒來(lái)，特別是在冰冷的冬天，也能“挺身而出”，幫我蓋被子呢？那是因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛(ài)。
媽媽不但在生活中為我付出了很多，在我各種學(xué)習(xí)上媽媽也總是陪伴鼓勵(lì)著我。
我至今難忘那個(gè)暑假，為沖刺鋼琴十級(jí)的目標(biāo)，整整一個(gè)月，我都是在煎熬中度過(guò)。十級(jí)三首曲譜又長(zhǎng)又難，真想打退堂鼓了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，盡力而為，只有努力過(guò)了才不會(huì)遺憾。”聽(tīng)從媽媽的鼓勵(lì)，我咬牙繼續(xù)面對(duì)著一排黑白相間的琴鍵和那寫(xiě)滿“魔咒”的樂(lè)譜，反復(fù)練習(xí)。媽媽就坐在離我不遠(yuǎn)的沙發(fā)上，欣賞我的音樂(lè)。在我彈的不流暢時(shí)，她會(huì)說(shuō)：“不要灰心，已經(jīng)比剛才好多了。”當(dāng)我彈奏的順暢起來(lái)，媽媽會(huì)隨著琴聲的節(jié)奏，嘴角微微上揚(yáng)，一副陶醉的樣子。此時(shí)的我也變得快樂(lè)起來(lái)，那一個(gè)個(gè)小音符變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，與我的手指翩翩起舞。媽媽的陪伴和鼓勵(lì)，讓我懂得在困難面前不輕易放棄。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：謝謝有您一路相伴！
與書(shū)相伴初二篇十九
人的一生中，朋友會(huì)很多。但真正知心的又有幾個(gè)，真正愿意為你付出的又有幾個(gè)？所以，我更要感謝上蒼，讓我遇到了你——阿沫。
初一開(kāi)學(xué)，沒(méi)有參加軍訓(xùn)的我拉著行李，懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了校園。我無(wú)助的站在人流當(dāng)中。“哈哈哈”不知是哪兒傳來(lái)的笑聲，我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)地回頭——明亮的陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地打在那個(gè)扎著利落馬尾辮的女孩兒身上。
我只記得當(dāng)時(shí)的你很靦腆，抿著嘴笑了笑。當(dāng)然，你最打動(dòng)我的地方，還是那雙明亮透澈的大眼睛。也許是臭味相投吧，短短一個(gè)星期的時(shí)間，我們就如同親人般熟絡(luò)起來(lái)，每天形影不離。似乎，在那個(gè)時(shí)候，你就已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。秋天，在那個(gè)涼爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，看見(jiàn)大家都踴躍報(bào)名，好強(qiáng)的我自然也不甘落后?！鞍⒛闩阄覉?bào)八百米好不好？”我滿臉興奮地向你問(wèn)道?！邦~！這，這個(gè)嘛，我可能………”只見(jiàn)你一臉糾結(jié)，慢吞吞的回答道?！靶辛诵辛?，作為我的‘鐵哥們’，當(dāng)然要與我共進(jìn)退啦。哈哈。就這么定了。”說(shuō)完，不等你回答，我便毫不猶豫地沖進(jìn)人群，在報(bào)名表上打了兩個(gè)鮮紅的大鉤。卻沒(méi)有看見(jiàn)身后的你，臉上布滿了慌亂。
很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。老師在旁邊不停地拍照，想要留作紀(jì)念。本就不愛(ài)拍照的我顯得十分不耐煩，你見(jiàn)此，不著痕跡地幫我擋了好幾個(gè)鏡頭。察覺(jué)到此事的我心中不禁泛起了漣漪?！爸x謝”我在心中默默地說(shuō)。別人見(jiàn)此，都唏噓道：“行啊你，阿沫，原來(lái)你這么愛(ài)搶鏡頭哈！”話音剛落，只見(jiàn)你的臉就如火燒云般紅了起來(lái)。我張了張嘴，似乎想說(shuō)些什么，卻終究還是沒(méi)有說(shuō)出口。心里百般復(fù)雜。
比賽前，我鼓足勇氣對(duì)你說(shuō)：“阿沫，你一定要加油哦。”你愣了愣，回答道：“恩”‘砰’，槍聲一響起，我便如箭般沖了出去。開(kāi)始，并沒(méi)有什么雜念，也并沒(méi)有顧上阿沫的進(jìn)展，只想著自己一定要拿個(gè)冠軍回去神氣神氣。一圈…兩圈…慢慢地，我追上了阿沫，趕超了她，不經(jīng)意瞟過(guò)時(shí)，竟看見(jiàn)她的臉如同白紙一般，嘴巴大口大口地喘著粗氣，仿佛隨時(shí)都會(huì)因?yàn)槿毖醵鴷灥埂?BR> 當(dāng)時(shí)我很驚慌，但也很猶豫：我到底是要繼續(xù)沖呢，還是去扶阿沫。這時(shí)，腦海中不斷涌現(xiàn)自己拿金牌的一瞬間，阿沫替我擋鏡頭，同學(xué)嘲笑阿沫時(shí)，我的一言不發(fā)，她回答我問(wèn)題時(shí)猶豫不決的一瞬間……我猛然驚醒。
“走，阿沫，咱不跑了，我陪你去校醫(yī)室?！北M管你的頭搖得跟撥浪鼓似的，但我卻心意已決，你再怎么反對(duì)也無(wú)濟(jì)于事。
后來(lái)我才知道，你有哮喘病。阿沫，真的很對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业淖运?，沒(méi)能顧及你的感受就擅自報(bào)名了。但我真的很感謝你，你為我付出了這么多，十塊金牌也抵不過(guò)。
我同樣感謝上蒼，讓你出現(xiàn)在我的生命中。有你相伴，真好。