多閱讀名人傳記，可以汲取他們的智慧和經(jīng)驗。如何有效掌握職場溝通技巧以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望對你有所啟發(fā)。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇一
大家早上好!今天我講話的題目是《體育鍛煉，伴我成長》。
廣大青少年身心健康、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會文明進步的標志，是國家綜合實力的重要方面。黨中央、國務院歷來高度重視青少年的健康成長。改革開放以來，我國青少年體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，學校體育工作取得很大成績，青少年營養(yǎng)水平和形態(tài)發(fā)育水平不斷提高，極大地提升了全民健康素質(zhì)。但是，必須清醒地看到，一方面由于片面追求升學率的影響，社會和學校存在重智育、輕體育的傾向，學生學業(yè)負擔過重，休息和鍛煉時間嚴重不足;另一方面由于體育設(shè)施和條件不足，學生體育課和體育活動難以保證。近期體質(zhì)健康監(jiān)測表明，青少年耐力、力量、速度等體能指標持續(xù)下降，視力不良率居高不下，城市超重和肥胖青少年的'比例明顯增加，部分農(nóng)村青少年營養(yǎng)狀況急待改善。這些問題如不切實加以解決，將嚴重影響青少年的健康成長，乃至影響國家和民族的未來。
青少年時期是身心健康和各項身體素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵時期。青少年的體質(zhì)健康水平不僅關(guān)系個人健康成長和幸福生活，而且關(guān)系整個民族健康素質(zhì)，關(guān)系我國人才培養(yǎng)的質(zhì)量。體育鍛煉和體育運動，是加強愛國主義和集體主義教育、磨煉堅強意志、培養(yǎng)良好品德的重要途徑，是促進青少年全面發(fā)展的重要方式，對青少年思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成都有不可替代的重要作用。各地各類學校必須全面貫徹黨的教育方針，高度重視青少年體育工作，使廣大青少年在增長知識、培養(yǎng)品德的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。學校廣泛開展“全國億萬學生陽光體育運動”。鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，形成青少年體育鍛煉的熱潮。屆時還將全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排25━30分鐘的大課間體育活動，認真組織學生做好廣播體操、開展集體體育活動;把課外體育活動納入學校日常教學計劃，使每個學生每周至少參加三次課外體育鍛煉。各級教育行政部門要提出每天鍛煉一小時的具體要求并抓好落實。因地制宜地組織廣大農(nóng)村學生開展體育鍛煉。有針對性地指導和支持殘疾青少年的體育鍛煉活動。
各位同學，體育鍛煉你我共同參與，希望通過鍛煉，能為自己營造出一個美好的未來。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇二
各位老師、各位家長和可愛的小朋友們:
大家下午好!
我是妞妞的媽媽，今天很榮幸有機會能在這兒說說心里話，表達一下我作為家長的心聲。咱們既然為自己的孩子選擇了這所幼兒園，那就足以證明大家非常認可這個大家庭。在這個大家庭里，我們的老師總是“以孩子的樂為樂，以孩子的甜為甜?！泵刻烨宄?，老師以甜美的微笑迎接孩子們的到來，傍晚又用燦爛的笑容送走每一個孩子。在老師的愛心沐浴中，孩子們不僅學會了識字算數(shù)，更懂得了關(guān)心他人，學會了分享，學會了謙讓，懂得了尊重??。這一切無不體現(xiàn)著老師們的勤勞和智慧。
在咱們(果)4班的教室里，我從來沒有看到過老師對孩子們的厭煩和抱怨，所看見的永遠是親切與溫暖，聽到的永遠是老師對孩子們的呵護與關(guān)懷，我的孩子在這個大家庭里快活地成長，和小朋友們共同進步，這與老師對孩子們無私的關(guān)愛與耐心是分不開的，她們?yōu)楹⒆拥某砷L營造著最溫暖、最和諧的環(huán)境，孩子的成長離不開老師的啟蒙，老師是這里辛勤的護苗人。
我的孩子回家經(jīng)常唱起：“我親愛的好老師??.”我知道這是孩子打心眼里喜歡自己的老師。幼兒園是孩子人生之路的開始，是孩子看世界的啟蒙課堂。老師的一舉一動都在他們幼小的心靈里留下極其深刻的印象，對他們將來的成長起著潛移默化的作用。所以，做一個幼兒園的老師是非常不容易的，她們所付出的艱辛和愛心，是有目共睹的。我們的孩子從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、有禮貌、能歌善舞、寫字畫畫，幼小的心靈中孕育著成長的快樂和欲望。他們喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些和藹可親的護苗人。他們就像一個個活撥、可愛的小精靈，讓人驚喜和感動!我們做家長的都看在眼里，喜在心上。在這里我作為一名家長，以發(fā)自內(nèi)心的真誠：感謝各位老師，你們辛苦了!
在這里，我還要感謝幼兒園的領(lǐng)導，你們率領(lǐng)老師們以全新的理念、科學的方法、敬業(yè)的精神感動著我們，你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長的敬意，更將永遠銘記在每一個幼兒純真的心中。最后,我祝福所有的小朋友健康、快樂，茁壯成長!。祝我們的老師在新的一年里心想事成、萬事如意!
謝謝大家!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇三
甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭。
乙：廢話，誰沒有手指頭。
甲：指頭有長有短，有大有小。
乙：沒錯，這是睜眼說實話。
甲：可是我越看越喜歡它(豎大拇指)，越恨它(豎食指)。
乙：五指一握才成拳，怎么能說愛哪個恨哪個呢?
甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我媽。
乙：怎么越說我越不明白了?
甲：舉例說吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表揚，可真高興!
乙：是該高興。
甲：我一蹦一跳地回到家，高興地喊了聲“媽!”。
乙：那你媽肯定也很高興。
甲：可誰知，話音剛落，“食指”就來了。
乙：怎么?你家還有客人?
甲：(伸食指)“食指”是我媽?！澳阍趺锤愕?，衣服臟成這樣，又跑哪兒撒野去了?”
乙：唉，你媽可真厲害。
甲：我口渴了剛想拿蘋果吃，“食指”又來了。
乙：又怎么了?
甲：(伸食指)“你怎么就知道吃，快點寫字，寫不完不能吃!”
乙：吃都不讓了?
甲：我剛坐下寫了兩個字，就想尿尿。
乙：唉，這尿也不爭氣。
甲：哎呀，憋不住了!
乙：那就快去吧。
甲：不行啊，“食指”又來了，(伸食指)“你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業(yè)!”
乙：唉!
甲：就這樣，“食指”的屢次出現(xiàn)使我做作業(yè)都沒了精神。
乙：換了誰都不會有精神。
甲：越?jīng)]精神就越出錯，，越出錯我媽就越批評我。
乙：這叫“惡性循環(huán)”。
甲：你說我能不恨它嗎?(伸食指)。
乙：“食指”在你家也真沒趣，那“拇指”呢?
甲：“拇指”就不同了，good!good!good!棒!棒!棒!你真棒!
乙：看!一說就來精神了。
甲：這不，我作業(yè)剛做完，老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑，贊賞地說(豎大拇指)“兒子，你真棒!回家就知道學習?！币痪湓捳f得我怪不好意思。
乙：看，一句表揚，就象一縷陽光。
甲：為了回報老爸，我去給老爸拿拖鞋，取報紙，開電視——。
乙：看，給點陽光，他就會燦爛。
甲:結(jié)果，老爸又表揚我了(豎大拇指)“我兒子真乖，就是知道體貼人。我說么，我的兒子是最棒的!”我聽了，甭提有多高興了!
乙:瞧他美的!
甲:你說我能不喜歡它嗎?(豎大拇指)。
乙:是該喜歡，連我都羨慕你家的“大拇指”了。
甲:“大拇指”表示的是贊美，“食指”表示的是批評。
乙:天下哪個孩子不喜歡表揚?
甲:所以，以后我要有了兒子，我就多用這個(豎大拇指)!
乙:唉，那還早著呢。
甲:你說，他們能一樣嗎?
乙:是不一樣，連表情都不一樣，“大拇指”是這樣的(笑臉)，“食指”是這樣的(兇相)。
甲:我多么希望我媽媽也是這個呀!(豎大拇指)。
乙:你媽會的，那不她來了!
甲:啊(嚇跑)?!
乙:唉，看把他嚇的!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇四
旁白：森林幼兒園開學了。一大早，小烏龜、小雞、小鴨、小青蛙還有小鳥，就安安靜靜的坐在教室里，不吵也不鬧。(音樂停)。
長頸鹿老師：(走上場)小眼睛看老師，小耳朵豎起來，小嘴巴不講話。你們都能做到嗎?
集體：能!
集體：能!
長頸鹿老師：那就讓我們一起來練習吧!
旁白：在長頸鹿老師的帶領(lǐng)下，大家都在認真地練習?？墒?，沒一會兒功夫，他們就沒耐心了。(音樂起)。
小烏龜：唉!好困呀!(把頭、手還有腳通通縮進烏龜殼里，睡起了懶覺)。
小雞：嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，真好吃!(在草地上找蟲子吃)。
小鴨、小青蛙：嘎嘎，真好玩!呱呱，太好玩了!(來到池塘邊，玩起了水)。
小鳥：快來找我呀，你們知道我藏在哪兒嗎?(仆仆翅膀，從這棵樹飛到那棵樹，玩起了捉迷藏。)。
長頸鹿老師：唉!(搖搖頭)你們都學會了嗎?
集體：會啦!會啦!(來到老師身邊)。
長頸鹿老師：好!讓我來考考你們。
長頸鹿老師：小烏龜，你來走一走。
小烏龜：嗨喲!嗨喲!(動作太慢，只能爬一爬)。
其他小動物：哈哈哈!(嘲笑他)。
長頸鹿老師：小雞、小鴨，你們來飛一飛。
小雞、小鴨：我怎么飛不起來?太累了!(使勁的撲著翅膀)。
其他小動物：哈哈哈!(嘲笑他)。
長頸鹿老師：小青蛙，你來爬一爬。
小青蛙：呱、呱!(后腿一蹬，就“噌”的跳了出去)。
其他小動物：哈哈哈!(嘲笑他)。
長頸鹿老師：小鳥，你來跳一跳。
小鳥：哎呀!我的腿使不上勁!
長頸鹿老師：這都是你們沒有耐心的結(jié)果呀!
集體：(都慚愧的低下了頭)我們知道錯了，我們會改的。(各自去練習)。
旁白：瞧!他們多認真!現(xiàn)在，他們都成了有耐心的好孩子了。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
大家下午好！輝煌、燦爛、收獲的2012年即將向我們告別，嶄新的充滿希望的2013年正逐步的向我們走來。在這美好的幸福的辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，共同慶祝新年的來臨。借此機會向大力支持并親臨活動的家樂家、土城子村、雙橋子村、中心校領(lǐng)導表示誠摯的感謝和熱烈的歡迎。
2012年我校在教體局、中心校的'正確領(lǐng)導下，在各界人士的大力支持下，經(jīng)過全校師生的奮力拼搏，取得了前所未有的好成績，畢業(yè)班小考成績獲全縣第二名，實現(xiàn)了歷史性新突破，學校17項工作獲中心校獎勵，13項工作受到縣、市級獎勵，4個市級課題順利結(jié)題分獲一、二等科研成果獎，9為教師的評優(yōu)課，分獲中心校、縣、市一、二等獎，全年學校11項工作被縣、市電視臺等媒體報道，12月份以最高標準通過了河北省家長學校驗收。成績的取得是領(lǐng)導關(guān)心支持的結(jié)果，是教師們精誠團結(jié)、勤奮工作的結(jié)果，在此我代表學校x多名向你們學生表示衷心的感謝！
各位領(lǐng)導，老師們，新的一年以新的姿態(tài)向我們走來，讓我們用新的精神風貌去擁抱新的一年吧，相信新的一年一定會帶來更加新的美好和更大的幸福。
一片綠葉，包含著它對樹根的情誼，一句賀詞濃縮了我對你們的祝愿。春的祝福是溫柔的風，夏的祝福是清涼的雨，秋的祝福是晶瑩的露，冬的祝福是潔白的雪，我的祝福是永遠快樂。祝大家在新的一年里月月平安，天天開心，時時快樂，分分精彩，妙妙如意，永遠健康。
謝謝。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇六
北師xx附中2012年新春聯(lián)歡會“為附中放歌”即將開場男：參加今天聯(lián)歡會的領(lǐng)導有：
女：在這里，我們向一年來關(guān)心支持附中發(fā)展的各位領(lǐng)導、社會各界致以最誠摯的感謝!
男：在這里，我們向一年來辛勤奮戰(zhàn)在教學一線的全體老師獻上最真摯的祝福!
合：祝大家新年幸福!健康快樂!家庭美滿!吉祥如意!
女：霸王河汩汩春水流淌。
臥龍山點點春光徜徉。
男：日朗朗，月朗朗書聲朗朗。
女：歌朗朗，笑朗朗附中昂揚。
女：這是一個盤點收獲的時候，過去的一年，我們?nèi)w教職員工在校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下，發(fā)揚“真學實干，互助合作，追求卓越”的附中精神，搶抓機遇，攻艱克難，比學趕超，各方面工作均取得了優(yōu)異成績。
男：我校被評為“全國和-諧校園先進單位、內(nèi)蒙古青少年普法先進學校、烏蘭察布市綠色學校、管理規(guī)范學校，集寧區(qū)綜合目標實績突出單位等。
女：為附中放歌，我們的心情飄飛著豪邁的音符，我校首屆畢業(yè)生高考成績輝煌，在全市十八所高中學校中，我校應屆生普文一、二、三本上線率位居全市第一，普理一、二本上線率位居全市第二。
男：這些成績的取得歸功于全體師生，是你們用勤勉的勞動創(chuàng)造了附中的今天，是你們用奉獻的汗水美麗著附中的明天。
現(xiàn)在請趙校長為聯(lián)歡會致賀詞。
女：剛才大家欣賞的舞蹈是由高二年級表演的《春天悄悄來》。
請接著欣賞高一年級新年歌曲聯(lián)唱。
請欣賞小品《傻子上學》體育組。
女：歌曲《相親相愛》團委。
游戲環(huán)節(jié)宣布規(guī)則把握時間。
崔老師自報：《在那桃花盛開的地方》。
舞蹈《喜唰唰》高三年級。
小品《非誠勿擾》高一年級。
游戲。
女：為附中放歌，我們有師生同心，和衷共濟的凝聚力;。
男：為附中放歌，我們有求真務實，合作。
創(chuàng)新。
的蓬勃力。
男生小合唱《兄弟干杯》高二年級。
男：小品高三語文教研組。
邢攀自報《好人一生平安》。
大合唱《今夜無眠》《二十年后再相會》高二年級全體。
女：這是重拾理想的時候，新歲的陽光將至，會把溫暖照在我們臉上，也把希望照進我們心里。
男：新的一年從這里開始，前面的風景等待我們?nèi)ゴ┰?，一年的時間，將會寫下怎校的傳奇?只要開啟智慧的窗，關(guān)上懈怠的門，面向2012，我們?yōu)楦街蟹鸥?
女：風一更，雨一更，我們風雨兼程。
日一輪，月一輪，我們?nèi)赵峦x。
男：拼一路，搏一路，我們拼搏前行。
情一腔，愛一腔，我們情愛無疆。
各位領(lǐng)導，各位來賓、親愛的老師們，北師xx附中2012年新年聯(lián)歡會將進入會餐環(huán)節(jié)…….祝大家心情愉快，輕松用餐!表演節(jié)目的老師可以自已上臺獻藝!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，尊敬的家長，可愛的寶貝及來賓朋友們：
大家晚上好!
一元復始，萬象更新。伴隨著收獲的喜悅，滿懷奮進的豪情，我們將迎來充滿希望與期待的20xx年。在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表單莊小學及其幼兒園向所有的家長朋友、親愛的小朋友們、全體教職員工致以最真摯的新年問候!
20xx年是xxx幼兒園收獲的一年，回首幾個月來的工作，看到的是全體家長積極參與幼教事業(yè)的快樂，看到的是全體教職員工為促進幼兒的發(fā)展而辛勤努力的身影;看到的是小朋友見人會主動問好了、兒歌故事英語講得更棒了、會寫很多字了、會算簡單的數(shù)學題了、繪畫畫得漂亮了;一張張胖嘟嘟的笑臉上洋溢著幸福和快樂，這一切都使我們倍感自豪和欣慰。
我們單莊小學作為龍行里社區(qū)學校，也像社區(qū)建設(shè)一樣日新月異，在過去的'20xx年里，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在社會各界和家長的大力支持下，我們始終秉承先進的教育理念和科學的教育方法，精誠團結(jié)，勇于進取，敢于拼搏，辦學規(guī)模比去年擴大至一倍以上，總在校生達500多人，辦學質(zhì)量及社會聲譽不斷提高。教學顧問的專業(yè)引領(lǐng)，骨干教師的開路領(lǐng)航，青年教師的迅速成長，把幼兒園的教育教學工作也推上了一個新的臺階。
幼兒園各項工作得到上級領(lǐng)導和社會各界的高度評價，一躍成為睢縣教育局重點發(fā)展和較具影響力的幼兒園，先后被上級領(lǐng)導譽為“睢縣公辦學校最好的幼兒園之一”、“睢縣保教器材最齊全和常規(guī)管理最規(guī)范的幼兒園”，我們的校車、餐飲、環(huán)境經(jīng)受了縣市領(lǐng)導的多次檢查，并得到了好評，我們也先后參加了全國中小學校長校園安全管理國家遠程專題培訓、中小學校防汛減災專題培訓以及睢縣學校食堂食品安全專題培訓，幼兒教師課程培訓，洪恩英語游戲教學培訓等??一項項殊榮彰顯著單莊小學附屬幼兒園蓬勃發(fā)展的活力與前景。
教師是教育教學的實踐者，教師的專業(yè)素質(zhì)對孩子們的成長起著舉足輕重的作用，我園更是加大園本教研力度，不斷提升教師的專業(yè)水平，為孩子們的發(fā)展營造了良好的教育環(huán)境，使他們感受到了接納、關(guān)愛和支持。
最后我衷心祝愿家長朋友們、老師們身體健康、萬事如意、新年快樂!祝愿我們的孩子天天快樂，健康成長!
謝謝各位朋友們的光臨!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇八
敬愛的老師們、叔叔阿姨們，親愛的小朋友們：
大家早上好!
時光老人的腳步悄悄挪移，悄悄地我們又將迎來新的一年——20xx年。在這新年將至的時刻，在這特別的日子里，獻上我對你們最真誠的祝福，祝愿你們在新的一年里，萬事如意，身體健康!
新年來到了，也意味著我們小朋友們也長大了一歲。記得三年前我剛走進幼兒園時，我還是個呀呀學語、蹣跚學步的女孩，現(xiàn)在我已經(jīng)學會做很多事情了，會自己穿衣、穿襪子，會唱歌，會跳舞，會講故事了。但我知道，在我們成長的背后，老師、父母為我們付出許多許多。媽媽常說：知恩圖報是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們從小就要學會感恩。
小朋友們，讓我們感謝父母，感謝他們給予我們生命;讓我們感謝老師，感謝他們?yōu)槲覀儌魇谥R，讓我們擁有智慧;讓我們感謝幼兒園，為我們搭建快樂成長的舞臺;讓我們感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩，感謝陪伴我們成長的小朋友們。
同時，也讓我們把感恩之心化為感恩之行吧!讓我們回報父母：努力做父母的好孩子，努力做一些力所能及的事;讓我們回報老師：上課專心聽講，認真學習，在知識的海洋里遨游;讓我們回報幼兒園：做到不隨地亂扔紙屑，讓幼兒園擁有一個整潔的環(huán)境，午休時間不要吵鬧，給大家一個安靜的休息環(huán)境。
感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，讓我們每一個人都存著一顆感恩之心，永遠綻放最燦爛的笑容。
謝謝大家!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師、家長朋友們：
我是***的媽媽，能借此機會認識到各位家長，是榮幸也是緣分。首先祝大家新年好！在這個隆重的慶新年聯(lián)歡會上，我代表家長朋友們簡單說倆句。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學期即將過去。在我心里，這學期是不平凡的一學期。因為，我真真切切地感受到了孩子的進步。原來我的孩子內(nèi)向自閉，現(xiàn)在，孩子變得熱情開朗；原來，我的孩子拽著衣襟、哭著鬧著，不要上學，現(xiàn)在每天早晨都歡歡喜喜地和我說再見；原來我的孩子“事不關(guān)己、高高掛起”，現(xiàn)在每天都能主動幫助別人；原來孩子寫字是“橫七豎八亂涂鴉”，現(xiàn)在寫得端莊清秀……諸如此類的進步，真是不勝枚舉。
是大大五班的各位老師用自己的智慧，勾畫了一個教育的伊甸園。讓孩子們擁有和諧的心身，去感受世界的和諧美好，使孩子們每天都生活在和諧的環(huán)境中。
這使我想起一個故事：人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：“在你的一生里，您認為最重要的東西是哪所大學？哪所實驗室里學到的呢？”那位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園?！?BR> 我們的孩子正享受著大大五班這種成功幸福的教育。
孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的一草一木。
在這個幼兒園，我們的孩子有自己喜愛的“六一”藝術(shù)節(jié)，孩子們循著天性追求著自己的藝術(shù)夢想；我們有令人期待的親子運動會，享受著親情的盛宴。
我們的孩子沐浴在陽光下自由、快樂、茁壯地成長著。
借此機會我代表家長朋友們謝謝學校和各位老師，再說一聲：“老師，你們辛苦了！”
為了孩子的成長與未來，讓我們每一個家庭和幼兒園攜起手來，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的明天。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十
甲：這兒坐著這么多小朋友，愛好都不一樣。
乙：怎么不一樣啊?
甲：有的愛唱歌。
乙：唔!
甲：有的愛跳舞。
乙：唔!
甲：有的愛畫畫。
乙：唔!
甲：有的愛捉老鼠。
乙：啊?愛捉老鼠?
甲：愛玩貓捉老鼠的游戲。
乙：哎，我說呢!哎!說了半天，你愛什么呀?
甲：我愛哭。
乙：愛哭?你媽媽下班回來，給你買了大蘋果，你可倒好，二話不說就“嗚嗚”地哭啊!
甲：哪有這事啊!
乙：我說也是啊，那你不是愛哭嗎?
甲：愛哭，愛哭也不能這個時候哭啊!
乙：那在什么時候哭哪?
甲：我一到幼兒園門口就“嗚嗚”地哭了。
乙：噢，原來是不愛上幼兒園呀!
甲：我從小在奶奶家長大，沒上過幼兒園，這么多老師和小朋友我都不認識。
乙：慢慢地就認識了。
甲：那我也不愛去，媽媽硬把我拉進去，交給幼兒園的老師。
乙：這多不好啊!
甲：我一個勁兒地哭，老師拉著我的手在院子里轉(zhuǎn)悠，突然聽到“呷呷呷、呱呱呱、咩、咯咯咯”。
乙：真熱鬧啊!
甲：這是大班小朋友在演節(jié)目呢。忽然一只小黃鴨大搖大擺地朝我走來了，到了我跟前伸長脖子就唱起來了。
乙：唱什么呀?
甲：“呷呷呷!”歡迎咪咪也參加。
乙：咪咪?
甲：原來大班小朋友讓我扮演小花貓咪咪呢!
乙：那你就快去吧!
甲：那我什么也不會呀!
乙：可以學嘛。
甲：老師笑咪咪地對我說：“我當貓媽媽，你當小花貓，好嗎?”我高興地說：“好!”老師教，小朋友也教，一會兒就學會了。
乙：這多好啊!在奶奶家有人教你演節(jié)目嗎?
甲：沒有。
乙：有小朋友跟你玩嗎?
甲：沒有。
甲：好。
乙：你再上幼兒園哭不哭啦?
甲：哭!
乙：啊!怎么還哭呢?幼兒園多好啊!老師教我們畫畫、跳舞、唱歌、數(shù)數(shù)、爬山、劃船、蓋房子、做游戲。
甲：什么?幼兒園里有山嗎?
乙：玩滑梯啊!不是跟爬山差不多嗎?
甲：那劃船呢?
乙：蕩秋千呀!不就是水里劃船一樣嗎?
甲：蓋房子呢?
乙：擺積木啊!
甲：現(xiàn)在我愛上幼兒園。
乙：嗚嗚嗚……。
甲：我早就不哭了，我高興地說：“媽媽，您走吧，再見!”
乙：那你現(xiàn)在不愛哭了?愛什么呢?
甲：我愛幼兒園。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十一
甲：今天，我給大家說段相聲!哦，這位奶奶問我怎么一個人說?當然兩個人了，不過，我那搭檔，從來就沒準時過……您瞧，咱們說好9點鐘演出的，這都8點60了還沒見個鬼影。
乙：說什么那?
甲：呦，您……您這是怎么了?
乙：別提了，都是那破英語給鬧的!
甲：怎么了?都怎么了?快說來聽聽!
乙：唉，我們班老師說了!中國加入wto了，北京申奧成功了，如東洋口港也動工了，咱們豫北小學的學生不學英語就不能上初中了。
甲：也，挺順那!學英語好事情那!
乙：是好事情呀!就是我這人——背!
甲：怎么個背了?
乙：倒霉事全讓我給碰上了!
甲：哦，那說給大伙聽聽!
乙：你這人什么意思?
甲：怎么了?
乙：我倒霉都成這樣了，你還讓我說出來，不存心出我洋相嗎?
甲：您誤會了，我絕對不是那意思!
乙：那你什么意思?
甲：我問您那!
乙：說!
甲：你這些倒霉事情都是您親自倒霉的?
乙：廢話!還有別人代替倒霉這說?
甲：讓您再把這些倒霉事碰上一遍行不?
乙：你存心損我那!
甲：那您希望我們這些觀眾朋友都象你一樣倒霉嗎!
乙：不愿意!
甲：為什么?
乙：要都象這樣，誰還能騰出手來給我鼓掌!
甲：那您今天講出來不就結(jié)了!
乙：行，我……咳，給這小子繞進去了!
甲：呵呵!
乙：今天我就豁出這個老臉不要了，給大伙說說!
甲：好!大伙給鼓鼓掌掌!
乙：話說，這英語上課第一天!
甲：怎么了?
乙：我哥和妹就死了!
甲：啊!您別嚇唬人那!
乙：誰嚇唬您了!我們老師說的，這白紙黑字的得給我爸爸看看!
甲：哦，那您說說是怎么回事!
乙：這第一課有這么兩句對話!
goodmorningboysandgirls!
goodmorning!missbai!
甲：是這兩句，意思是早上好，孩子們!早上好，b小姐!
乙：girls和miss這兩個單詞我怎么也記不住發(fā)音!
甲：記不住就要反復練!
乙：我想了一個法子!
甲：什么法子!
乙：給英語單詞加上漢字翻譯!
甲：這不行。
乙：這有什么不行的?
甲：這不利于你以后英語的學習!
乙：我才不管這么多那，這么一翻譯，我全記住了!
甲：哦，你都怎么翻譯的。
乙：girls我給翻譯成哥死m(xù)iss我給翻譯成妹死。
甲：感情你哥哥妹妹第一天這么就給你弄死的!
乙：唉，別提了，這一下課，我拿著我這發(fā)明專利滿教室吹那!沒想到給老師逮著了!
甲：這回慘了!
乙：老師一看，臉都氣歪了，罰我抄寫100遍，抄得我這又白又嫩的小手都快腫得跟豬爪樣了的!
甲：活該!
乙：我這是吃一虧長一智那!
甲：哦，不翻譯了!
甲：不在!
乙：我看白老師怎么罰我!
甲：咳，你這人!
乙：學了還沒一星期!全家連我在內(nèi)都被我翻譯得死光!
甲：啊，都怎么死的!
乙：唉!爺爺死在yes上，奶奶死在nice上，爸爸死在bus上，媽媽死在must上，哥哥死在girls上，姐姐死在jeeps上，我死在was上，家里的貓死在mouse上，狗死在goes，最后學了does就都死了，學了school全家就死光了。
甲：我給大伙翻譯一下，看看他家里人都怎么死的，您聽好了：他爺爺死的是，奶奶死的好，爸爸死在公共汽車上，媽媽死的應當，哥哥死在女孩子上，姐姐死在吉普車上，自己也是該死了，然后家里的貓死在老鼠上，一條狗去了也死了，學了做后都死了，學到學校之后死光了!
乙：星期五老師讓我把英語考試成績拿回家!
甲：考了多少分?
乙：100分!
甲：哦，考得到是不錯!
乙：是不錯，一下子帶回去四張試卷，加起來一共100分!
甲：平均一次25分那!
乙：我爸爸一看，罵了我半天250!
甲：是該罵!有你這么學英語的嗎!
乙：爸爸晚上給我加了道菜，鞋底紅燒小屁股!我算徹底醒悟了!
甲：恩，知錯就改還是好孩子!
乙：我就天天學，好好學，使勁學，拼命學……。
甲：學得怎么樣?
乙：一張卷子就考了100分!
甲：不錯，進步很大!值得表揚!
乙：學好了也遭殃了!
甲：學好了怎么遭殃了?
乙：你記得我家旁邊那鄰居家大個子嗎?
甲：記得!就那個說中國話都(學一段結(jié)巴)這樣的!
乙：就這個四肢發(fā)達，嘴巴結(jié)巴的二狗子打我的!。
甲：他干嗎打你了?
乙：他不是上初一嗎?
甲：對!
乙：初一不是也有英語嗎!
甲：初一英語那時必修課!
乙：你想就他那中國話都學不好的檔次，英語肯定是一個字。
甲：什么?
乙：bad!
甲：他英語差礙你了?
乙：唉，就上個周末!不知道哪個老師，布置了一張全是英文翻譯中文的卷子。
甲：周末布置點作業(yè)沒什么那!
乙：他沒什么，我有事了!
甲：怎么了!
乙：他找我來問問題了!
甲：那就有什么教什么!
乙：就他那塊頭，我這身板!我敢不教他嗎。
甲：那不是很好嗎!
乙：該死就該死在這個出卷子的老師上。
甲：怎么了。
乙：那題目條條都是要命的!
甲：哦怎么個要命法!
乙：我一個人演不了，要咱們配合一下，我演二狗子，你演我。
甲：行!
乙：你正在看電視呢，我拿著卷子近來問你題目，你一邊看電視一邊回答!
甲：行!
乙：小毛驢!
甲：唉，(這都什么名字，沒個好聽的)。
甲：我不知道。
乙：你別……別看電視了，你怎……怎么會都……都不……不知道!
甲：不是!就是“我不知道”嗎!!
乙：還嘴……嘴硬!!!!(一個巴掌)。
那“iknow.“是……是什么意思，你……你該……該知道吧。
甲：是“我知道“。
乙：知……知道就……就快說。
甲：就是“我知道“。
乙：找……找……茬呀你?剛才收拾……收拾的輕了是不?
甲：就是我知道呀!
甲：我知道，但是我就不想告訴你!
甲：滿意了不?
乙：總算走了，不過一會兒就來問我了,。
“ihearnothing,reapt.是what意思啊“。
甲：“我沒聽清,再說一次“。
乙：ihearnothing,reapt“。
甲：我沒聽清,再說一次“。
乙：我這是話音剛落，就被爆扁。
最后問了一句：lookupinthedictionary是什么意思!
甲：“查字典”
乙：我剛說出口，拳頭!那么大的拳頭嗖的就飛過來。
甲：那你!
乙：我連忙改口：鄰居是最好的朋友!
甲：你怎么瞎說!
乙：我敢說實話嗎!再說實話我不得一命嗚呼那!
甲：唉，看來你是夠倒霉的，我象你表示哀悼!
乙：行了，這也不早了，我還得趕著去醫(yī)院換藥!
甲：行，那你走好!
乙：goodbye您那!
甲：什么?
乙：狗他大伯你那!
甲：他又給翻譯上了!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長：
伴隨著新年的鐘聲，20xx年帶著微笑、帶著希望、帶著憧憬向我們走來。在此，我謹代表xx實驗幼兒園對全園小朋友、家長及全體教職工道一聲：謝謝！感謝孩子們，讓我們的生命變得更具有意義，讓歡樂伴隨我們左右；看見你們快樂的度過每一天，我們會覺得生活更美好；看見你們每一天都在進步，我們會覺得自己的生命價值已被充分燃燒。
感謝家長們，對我們工作的支持和理解。對我們付出的認可和鼓勵。正因為有了你們的理解、支持，使我們對工作充滿希望、充滿動力。感謝教職工們，是你們用智慧培育一顆顆幼苗；是你們用汗水換取一個個勛章；你們?nèi)缁鸬那啻汉蛨?zhí)著的追求，彰顯了“xx”的辦園理念、發(fā)揚了“平等友愛、感恩奉獻”的優(yōu)良園風。
在此，我以最誠摯的心意、用最吉祥的話語祝福你們，祝你們新年新起點，生活事業(yè)更上一層樓。我們相信，xx實驗幼兒園在大家的支持下依然會像早晨的太陽一樣，永遠充滿朝氣、充滿活力、充滿生機！20xx年，讓我們站在“市一級幼兒園”這個新的起點，夢想不變、目標不變、信念不變，共同續(xù)寫xx教育事業(yè)的新詩篇！
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十三
親愛的小朋友，尊敬的家長、老師們:。
今天，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同慶祝20xx年元旦節(jié)!我們用勤勞和快樂送走了碩果累累的20xx年，迎來了幸福祥和的20xx年。
東方紅幼兒園由東方紅小學的學前班發(fā)展而來，我園現(xiàn)有的幼師大部分是東方紅小學原學前班的`骨干教師，她們親身體驗了學前教育到義務教育的發(fā)展過程，接收了正規(guī)名校的教學理念和教學經(jīng)驗，形成了東方紅幼兒園獨特的教學模式。自20xx年辦園以來，我園為東方紅等名牌小學輸送了200余名優(yōu)秀兒童，受到接收學校的一致好評。
20xx年我園畢業(yè)生素質(zhì)測評，人平98分，20xx年畢業(yè)生素質(zhì)測評人平高達98.5分，而其他幼兒園有家長帶滿6歲的孩子到我園檢測，有些連60分都得不到。我園劉紅英、歐陽素老師參加迎春亭學區(qū)舉辦的教學比武榮獲二等獎、三等獎;歐陽素、劉、歐陽麗、劉冬梅等老師所寫的教案多次被上級教育主管部門評為優(yōu)秀教案，本園董事長劉維維女生還獲得湖南農(nóng)業(yè)大學頒發(fā)的大學生創(chuàng)業(yè)獎。
我園特別重視提高教職員工的道德素質(zhì)，董事長劉維維多次赴武漢大學格魯伯兒童大學參觀學習，引進國際性名牌幼兒園先進的教學經(jīng)驗，我園全體幼師還到市幼兒園聽課取經(jīng)，博采眾長，提高了我園幼師的教學水平。我園還派出歐陽素等老師參加各種幼師培訓活動，學習新的教育理念，提高了幼師的教育教學能力。
幼兒園是孩子學習和成長的第一站，我們肩負著孩子啟蒙教育的崇高使命，我們?nèi)w老師一定會以全新的姿態(tài)投身到新學年的工作中，教好每一個孩子，向社會、向家長交出一份滿意的答卷。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十四
辭舊迎新，在__年新年鐘聲即將敲響之際，__幼兒園全體教職員工，向各位家長致以最親切的問候和最美好的新年祝福，希望我們的祝福能給您的新年帶來一份好的心情，讓我們的祝福伴隨您走進嶄新的__年，走向更美好的明天!
與孩子們朝夕相處的每一天都是快樂的，看到他們一張張欣喜的笑臉、聽到他們一聲聲親切的問候，讓我們品嘗到的是一種純美的生活佳釀。在這辭舊迎新的時刻，__幼兒園園長代表董事會攜全體教職工衷心祝愿大家：身體健康、家庭幸福、笑口常開、新年快樂!
__年，一個新的起點，夢想不變、信念不變、雙肩再次扛起使命!
我們始終相信：__年的__幼兒園依然會像初升的太陽一樣，永遠充滿朝氣、充滿活力、充滿生機，為孩子們創(chuàng)設(shè)一片屬于自己的藍天!
最后，再次祝愿各位家長和您的家人度過一個愉快而幸福的新年!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十五
老師們：
再過幾天我們將送走二〇一七年，迎來二〇一八年。在這辭舊迎新的時刻，請允許我代表學校黨支部、工會及學校領(lǐng)導班子向辛勤工作了一年的全體老師致以節(jié)日的問候和新年的祝福，并通過您們向默默無聞支持學校和您們工作的家人以及退休老教師和他們的家屬表示衷心的感謝，祝大家二〇一八年工作順利，身體健康，萬事如意，闔家幸福。
二〇一七年，我們在喜迎黨的十九d中走過。十九d為我們擘畫出了充滿希冀的宏偉藍圖，我們幸運的生活在這樣一個充滿希望、生機無限的國家，我們幸運的生活在這樣一個偉大光榮的時代。這樣的國家，這樣的時代，我們感恩，我們幸福。
二〇一七年，我們在忙忙碌碌中走過。白發(fā)悄悄爬上男神們的雙鬢，皺紋默默裝點美女們的額頭，昨日的加班加點鑄就了教育精彩，今天的辛勤努力只為喚醒靈魂無數(shù)。這樣的事業(yè)，這樣的教育，我們享受，我們徜徉。
二〇一七年，我們在堅定自信中走過。我們喜獲全省德育示范校金子招牌，我們的家園經(jīng)過維修改造迎來了新的發(fā)展契機，學校校園文化建設(shè)形成初步框架，同志們心齊氣順一起工作生活。這樣的學校，這樣的事業(yè)，我們驕傲，我們自豪。
二〇一七年，我們在激情收獲中走過。我們的孩子學業(yè)有了喜人的進步，我們的家人幸福安康，其樂融融。大家伙的工資收入也是穩(wěn)步提高，笑臉明顯多于惆悵。這樣的生活，這樣的家庭，我們知足，我們愉快。
我們向這樣的二零一七年，說聲——再見?。?！
二〇一八年，我們來了?。。?BR> 二〇一八年，讓我們一起走過。我們憧憬，我們希望，風景更美的二〇一八年在路上。我們希望學校充滿詩意，成為我們安放靈魂的地方；我們希望學校充滿溫馨，這是我們傾情呵護的家園夢想；我們希望學校充滿陽光，那是我們快樂求學、努力工作的地方；我們希望幼苗茁壯，簇擁起孩子們搖籃中的拔節(jié)成長。
二〇一八年，讓我們展開騰飛的翅膀。堅守自己的教育理想，堅定站在為國育才的高山之上；抖擻自己的精神，奮力奔跑在新時代教育的最前方；盡力向孩子們傳送生命成長的強大氣息，盡力培養(yǎng)學生面對一叢野菊花而怦然心動的情懷；我們手中操著教鞭，便操著民族和人類的命運，我們無私無畏，我們健步如飛，我們不辱使命，我們慷慨激昂。今后的每一天，我們都要大聲說：風景這邊獨好。
尊敬的教育人?。。?！還未配好寶劍，出門已是江湖。愿你出走半生，歸來仍是少年。讓我們不忘初心，砥礪自我，追求卓越，不用揚鞭自奮蹄，擼起袖子加油干，努力創(chuàng)造一個**小學的新輝煌。
祝大家抖落二〇一七的疲憊、煩惱和不愉快，玩得隨性、盡興又高興。明天，二〇一八年，我們整裝再出發(fā)！??！謝謝！
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學們：
上午好!
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們就要揮別難忘而輝煌的20xx年，邁進了更加令我們期待和憧憬的20xx年。
走過難忘的xx，站在xx的門檻前，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，更是刻骨銘心的記憶和傷痛。
20xx年是自豪的，我們欣喜的看到祖國的巨大變化。xx年，注定要被濃墨重彩地載入中華民族發(fā)展史，也注定成為我們每一位中華兒女長久的回憶!
同樣在xx年即將定格的鏡頭里，我們也看到同學們辛勤汗水留下的奮斗足跡，聽到的是你們頑強拼搏換來的.勝利凱歌；運動會﹑競技場，有你們奮力奪冠的身影；競賽園地，有你們辛勤耕耘的累累碩果；中考戰(zhàn)場，有14屆學子們再鑄輝煌的旌旗飄揚……那一幕情景，那一段時光，那一種氣氛，那一股激情，至今還在我們每一位親歷過的東外人的'心底激蕩!
忘不了你們?yōu)閷W校、為師長、為同伴所做的許許多多，忘不了你們?yōu)閤xx捐款的那份血濃于水的濃濃情誼，忘不了你們在各方面取得的每一點進步后欣喜與自豪，你們的一切始終牽引著的我們目光，牽動著我們的心靈。你們的健康成長是我們最大的愿望與快樂!
同學們，青春是美好的花季、是夢想的時光、又是短暫的人生瞬間。三年xx時光轉(zhuǎn)瞬即逝，很快你們會告別朝夕相處的老師和同學，離開熟悉的校園，走進自己新的人生歷程。面對這稍縱即逝的青春時光，希望你們更加珍惜自己的青春。用激情與夢想去點燃青春的火焰；用勤奮與踏實去耕耘青春的沃土。我堅信，在我們?nèi)熒餐呐ο?，你們一定能譜寫出一曲壯麗的青春之歌。
還有x天，我們就要迎來xx年新年的曙光，在這辭舊迎新的美好時刻，我衷心祝愿老師們新年快樂，身體健康，闔家幸福!祝同學們學業(yè)進步，茁壯成長，成績優(yōu)異!祝愿xx屆xx學子中考再鑄輝煌!祝愿xxx的明天更加美好!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
這一學期即將結(jié)束，我們又迎來了新的一年。在這新春即將到來之際，我先對大家說一句：新年好！同學們，快樂的寒假即將到來，讓我們回憶即將結(jié)束的這一個學期，你收獲到了什么？我相信有很多人都滿載而歸，但也有一些同學虛度了一些光陰；有的同學找到了更好的學習方法，而有的的同學卻有一些知識沒弄懂……但我相信，只要我們肯努力，就一定會有個好成績。我們此刻就站在新年的門前，回首過去的點點滴滴，現(xiàn)在讓我們向前看，展望未來。我們就要升六年級了，等待我們的將是更多的挑戰(zhàn)。讓我們更加努力，迎接挑戰(zhàn)。新年新氣象，讓我們創(chuàng)造一個更好的未來。在這里，有我們對未來的渴望。我相信：只要肯努力，明天會更好。同學們，時間永遠不會停下它匆匆的腳步，所以我們要和時間賽跑。
新的一年就是一個新的開始，它即給過去的一年畫上了句號，也給即將開始的一年寫了一個開頭。讓我們翻開新一年的篇章，帶著對過去的記憶和對未來的憧憬，開始新的一年吧！
謝謝大家！
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十八
尊敬的朋友：
大家好！
今天非常榮幸的請到各屆公益愛心機構(gòu)的朋友們，感謝你們的到來，今天我榮幸地代表在座的各屆愛心朋友們和愛心義工朋友在這里共迎新年到來，預祝各位新年萬事如意！財源滾滾！家庭和睦！身體健康！事業(yè)輝煌！
大家說我每年的年終總結(jié)太長了，我今年就不做長篇總結(jié)了，在此對在20xx年中的義工的愛心奉獻表示感謝，特別是在20xx年的大運年里，義工隊在xx區(qū)xx街道辦的領(lǐng)導和支持下，出色的完成了大運服務任務。
在此主要講講義工的意義和精神：愛心朋友們想想，當初選擇加入義工這個愛心組織時，好多人都是周末和朋友去喝酒吃飯閑聊、逛街等，最多去爬山等鍛煉下身體，時間長了也感覺特悶，是吧？選擇做個義工，其實用心去體會每次活動，會得到很大的'收獲，其實做義工還是有很多收獲的：做義工能填補每個周末的無聊，讓時間在自己身上過的有些意義，這時候我是得到的一方；去照顧老人讓我獲得一種久違的親情，這時候我還是屬于得到的一方；參加義工，能認識到很多朋友，從他們身上獲得很多良好的精神教育，使得自身素質(zhì)提高，還能一定程度上得到別人的尊重，這時候我還是得到的一方。參加活動快樂很多，有被老人關(guān)心被老人期盼著的幸福，也有和善良的年輕人在一起工作的快樂。有付出的快樂，有收獲的快樂，有需要的快樂，也有被需要的快樂，有源自義工內(nèi)心的快樂，也有著人與人之間，單純的，沒有目的性，真情洋溢的快樂與關(guān)愛。
做義工，參與進來很簡單，我們所做的事情也很簡單，但是，如果能夠長期堅持，慢慢的，你不但會有很多的收獲，同時，更能深深體會到這個愛心大家庭的朝氣和兄弟般的情誼。
有人曾經(jīng)問我為什么選擇做義工呢？因為做義工讓我感到非常充實和開心。我相信每個人心中都有愛，只是缺少一個展示的舞臺，xx區(qū)xx網(wǎng)絡義工隊將是你很好的愛心舞臺。
針對社會上有需要的人群和某些弱勢群體，我們所做的工作就是讓有需要的老人和孩子們知道社會上還有很多人也很關(guān)愛他們，我覺得很好了。我們又很難滿足所有人的愿望，做好我們自己，做力所能及的事，記住我們本性善良。本性讓我們選擇做一個好人。做義工，就是將自己的愛心獻給身邊的人，用愛與關(guān)懷，令周圍的人快樂，這就足夠了！
我們營造的是一個義工的大家庭，只要你擁有一顆愛心，并想讓他人與你分享就可以成為我們愛心家庭成員的一員，因為家庭是不會計較任何人對家人的付出和索取，我們可以用不同的方式表達對家人的關(guān)愛，并能從中得到你意想不到的精神收獲，記住，我們是相親相愛的一家人！
xx區(qū)xx網(wǎng)絡義工隊是一個全民愛心平臺，也是一個鍛煉自我，實現(xiàn)自我的平臺。二年多時間開展了各種形式的愛心活動。歡迎社會各界愿意表達愛心的朋友自愿參與進來，在遵守義工章程的前提下，自由選擇自己感興趣的活動參加。我們并不崇高，也并不偉大。作為一個普通義工，和大家好比魚和水的關(guān)系，誰也離不開誰，誰都可能遭遇有困難的時候，我們倡導的是一種“愛心互助”、“助人自助”的社會風尚，促進社會文明，營造一個良好的社會環(huán)境是我們義工的社會責任。
愛心不分大小，你我共同參與！我們相信：在愛心義工的共同努力下，愛心和文明將不斷的傳播到各個角落。其實社會和諧了，受惠的也還是我們老百姓。
我們做事情的目的不是做給誰看的，我們只是一群為了心底的那份善良而聚集在一起的一群人，問心無愧就行了！我們不能勉強每個義工能在義工道路上走到終點，但我們應該堅信，一路走來,總有義工在為走向終點而努力著、快樂著、前進著。讓我們攜手在愛的路上同行！
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十九
辭舊迎新，在20xx年新年鐘聲即將敲響之際，xx幼兒園全體教職員工，向各位家長致以最親切的問候和最美好的新年祝福，希望我們的祝福能給您的新年帶來一份好的心情，讓我們的祝福伴隨您走進嶄新的20xx年，走向更美好的明天!
與孩子們朝夕相處的每一天都是快樂的，看到他們一張張欣喜的笑臉、聽到他們一聲聲親切的問候，讓我們品嘗到的是一種純美的生活佳釀。在這辭舊迎新的時刻，xx幼兒園園長代表董事會攜全體教職工衷心祝愿大家：身體健康、家庭幸福、笑口常開、新年快樂!
20xx年，一個新的起點，夢想不變、信念不變、雙肩再次扛起使命!
我們始終相信：20xx年的xx幼兒園依然會像初升的太陽一樣，永遠充滿朝氣、充滿活力、充滿生機，為孩子們創(chuàng)設(shè)一片屬于自己的藍天!
最后，再次祝愿各位家長和您的家人度過一個愉快而幸福的新年!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇二十
各位家長：
上午好！各位家長百忙之中參加幼兒園組織的元旦座談會，我代表全體教職工對各位家長表示感謝。首先做一下自我介紹，我叫xxx，xx年春季調(diào)入xx小學，至今已有18年。從普通教師到大隊輔導員，從完小教導主任到中心教導主任，今年暑假，我接到了幼兒園園長的任職通知。希望我的園長工作能得到家長們的認可。
我們幼兒園是一所公辦幼兒園，總投資xxx多萬元，占地xxx多平米，建筑面積xxx平米，可容納12個教學班，是按照《xx省示范幼兒園標準》建成的一所高標準幼兒園。xx年9月投入使用，現(xiàn)在，已經(jīng)擁有教職員工27人。其中主班教師9人，配班教師8人，保育員4人，食堂師傅2人。主班老師、配班教師和部分保育員接受過正規(guī)的幼師教育，有學歷證和資格證；保育員就是生活老師，主要負責幼兒的生活起居、吃喝拉撒，以及班級和幼兒園的衛(wèi)生工作。
我們幼兒園是我市唯一一所集地暖設(shè)施和中央空調(diào)設(shè)備于一體的園所。每個班級設(shè)有活動室、休息室、盥洗室、衣帽間，還配備了先進的多媒體教學設(shè)備、鋼琴、益智玩具等。每個班還根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的角色游戲活動區(qū)域，讓孩子們能夠在玩中學，學中玩。教學樓內(nèi)全部鋪設(shè)兒童專用優(yōu)質(zhì)環(huán)保型pvc塑膠柔性地板，每個凸出的墻角進行軟包，為幼兒們提供了一個安全的活動環(huán)境。樓外也鋪設(shè)了富有彈性環(huán)保的人造草地、塑膠場地，但是這些軟包裝害怕沙子磨和女士的高跟鞋踩，因此幼兒園建議家長們在接送孩子的時候穿腳套，幼兒教師和女性家長不要穿高跟鞋，這樣做的主要目的就是延長軟包裝地面的使用壽命，當然，對我們樓內(nèi)衛(wèi)生的維持也有幫助，在此真誠地希望家長們能理解并支持幼兒園的工作。謝謝！
第二是給各位家長談談幼兒的午餐。
我園的午餐設(shè)計兩周之內(nèi)不重樣。園內(nèi)的大宗食品采購如花生油、面粉、大米、豬肉等都是教體局統(tǒng)一招標，花生油是萊州植物油廠生產(chǎn)的，面粉是寶洋面粉廠生產(chǎn)的，大米進的都是東北優(yōu)質(zhì)大米，豬肉是市政府指定的萊州食品廠的放心肉。排骨是純肋排，價格比肉都貴。蔬菜是有機蔬菜，不放化肥、無農(nóng)藥殘留和也沒有催熟劑、膨大劑。水果是市場上同類水果最好的，保證新鮮，口感很好，當然，價格也好。每天中午三個菜，葷素搭配，營養(yǎng)搭配，米飯、饅頭、發(fā)糕、包子、餛飩等換著樣兒做。做飯的兩位師傅是朱旺村人，他倆每天中午陪餐，他們不可能做不好的東西給自己吃吧，所以請大家放心，當然，也可以向他們咨詢伙食情況。不過，眾口難調(diào)的道理大家都懂，有家長曾反映，你們幼兒園怎么每周都吃蛋炒飯呀，是不是省錢呀？家長不滿意了，我們改吧，就一個周沒吃，又有家長反映了，怎么不做蛋炒飯了？是不是里面放的材料多，幼兒園不賺錢了，不做了？真的很難辦，為了照顧大多數(shù)家長，我們改為每兩周做一次。說實話，大多數(shù)孩子真愛吃蛋炒飯，正如前面那位家長說的，里面的作料多呀，孩子吃得可歡了，有一回都吃湊了，有幾個老師都沒吃上。
第三是談談我園的師資情況。
因為我們是公辦園，上級給我們派來了10名公辦教師，其中有五名原是小學教師，像我這樣的，有五名是xx年經(jīng)過層層選拔考選上崗的。這五名年輕的教師，她們不管在業(yè)務能力還是自身才藝還是師德修養(yǎng)都是一流的。像彈琴啦、唱歌啦、跳舞啦、畫畫啦、小制作啦、講故事啦、講課啦等等都很專業(yè)，他們對幼兒的生活照顧也很體貼入微。她們是我園的中堅力量，絕對的骨干。在他們的帶動下，其他教師的成長也很快。每年，為了充實幼兒園的師資力量，我們都面向社會招聘教師，招聘辦法仿照市里，因此招進來的教師業(yè)務能力都比較過硬。為了消除教師的惰性，我園還出臺了一些規(guī)章制度，尤其是優(yōu)勝劣汰機制，對于家長們一致反對的教師，我們會限期讓教師整改，對于能達到要求的，我們會繼續(xù)留用，對于限期整改不到位的老師，我們會勸退或解聘。不過，我也懇請家長能給年輕的老師們一個成長機會，尤其是這些20歲剛出頭的教師，他們帶著家長的囑托在學校工作，都是些小姑娘，社會這么復雜，學校是一片凈土，他們在學校工作，家長放心。作為父母眼中的孩子，她們需要歷練，家長的意見就是促進他們成長的催化劑，因此我們敞開門歡迎您提意見。會后，每個班級會發(fā)給家長們一張“家長對教師的評價表”，希望家長們能實事求是地作出評價，這張評價表家長可以帶回家，仔細看看每個評價項目，逐條打上小分，最后再算出總分，元旦假后帶回來，投到大廳的票箱內(nèi)，這張評價表不與老師們見面，只有領(lǐng)導班子能看見，家長不要有顧慮。說實在的，自從我來到幼兒園以后，年輕教師的變化還是很大的。看著他們抱著哭鬧的孩子講故事、唱兒歌，哄著挑食的孩子吃飯，拍著調(diào)皮的孩子睡覺的樣子，真的很可愛。每天早上7點鐘，值早班的教師就得到崗迎接幼兒和家長，下午值晚班的教師還得等到最后一個孩子被家長接走。現(xiàn)在天氣這么冷，白天又短，早出晚歸，教師很辛苦。進入幼兒園，一呆就是十幾個小時，孩子的吃喝拉撒、安全防護、興趣培養(yǎng)等等，老師們一點都不能放松。咱們一家一個孩子，幼兒園放幾天假，都覺著累得慌，可想而知，老師們看護那么多孩子，有多么辛苦呀。不過辛苦、受累我們都不怕，只要家長能理解就好。
家長朋友們，第一次和大家面對面交談，說得對或者不對的地方請家長多包涵，幼兒園的發(fā)展還靠各位家長的支持和指導，為了孩子的童年幸?？鞓罚屛覀児餐?。祝愿家長們在新的一年身體健康、家庭幸福、工作順利、萬事如意！謝謝大家！
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇二十一
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的本事，提高幼兒的想象本事和創(chuàng)造本事。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達本事和思維本事。
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
1、配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的`語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也能夠播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情景，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？
2、送賀卡時，需要跟別人說什么？
3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。
1、教師能夠引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇二十二
1、感受新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂。
2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、知道新的一年來到了，自己應該有更大的進步。
1、向家長發(fā)出邀請書，請家長參與活動。
2、布置新年聯(lián)歡會場，幼兒準備好表演節(jié)目和制作送給小朋友的禮物。
1、教師談話引入聯(lián)歡會主題。
2、師幼共同表演集體節(jié)目《新年好》。
4、幼兒與家長一起做游戲。
5、小朋友互贈自己制作的禮物，說一句祝福的.話。
6、放音樂表演集體舞；請家長欣賞幼兒作品。
7、重點培養(yǎng)幼兒大膽表演的能力，感受新年的愉快氛圍。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇一
大家早上好!今天我講話的題目是《體育鍛煉，伴我成長》。
廣大青少年身心健康、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會文明進步的標志，是國家綜合實力的重要方面。黨中央、國務院歷來高度重視青少年的健康成長。改革開放以來，我國青少年體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，學校體育工作取得很大成績，青少年營養(yǎng)水平和形態(tài)發(fā)育水平不斷提高，極大地提升了全民健康素質(zhì)。但是，必須清醒地看到，一方面由于片面追求升學率的影響，社會和學校存在重智育、輕體育的傾向，學生學業(yè)負擔過重，休息和鍛煉時間嚴重不足;另一方面由于體育設(shè)施和條件不足，學生體育課和體育活動難以保證。近期體質(zhì)健康監(jiān)測表明，青少年耐力、力量、速度等體能指標持續(xù)下降，視力不良率居高不下，城市超重和肥胖青少年的'比例明顯增加，部分農(nóng)村青少年營養(yǎng)狀況急待改善。這些問題如不切實加以解決，將嚴重影響青少年的健康成長，乃至影響國家和民族的未來。
青少年時期是身心健康和各項身體素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵時期。青少年的體質(zhì)健康水平不僅關(guān)系個人健康成長和幸福生活，而且關(guān)系整個民族健康素質(zhì)，關(guān)系我國人才培養(yǎng)的質(zhì)量。體育鍛煉和體育運動，是加強愛國主義和集體主義教育、磨煉堅強意志、培養(yǎng)良好品德的重要途徑，是促進青少年全面發(fā)展的重要方式，對青少年思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成都有不可替代的重要作用。各地各類學校必須全面貫徹黨的教育方針，高度重視青少年體育工作，使廣大青少年在增長知識、培養(yǎng)品德的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。學校廣泛開展“全國億萬學生陽光體育運動”。鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，形成青少年體育鍛煉的熱潮。屆時還將全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排25━30分鐘的大課間體育活動，認真組織學生做好廣播體操、開展集體體育活動;把課外體育活動納入學校日常教學計劃，使每個學生每周至少參加三次課外體育鍛煉。各級教育行政部門要提出每天鍛煉一小時的具體要求并抓好落實。因地制宜地組織廣大農(nóng)村學生開展體育鍛煉。有針對性地指導和支持殘疾青少年的體育鍛煉活動。
各位同學，體育鍛煉你我共同參與，希望通過鍛煉，能為自己營造出一個美好的未來。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇二
各位老師、各位家長和可愛的小朋友們:
大家下午好!
我是妞妞的媽媽，今天很榮幸有機會能在這兒說說心里話，表達一下我作為家長的心聲。咱們既然為自己的孩子選擇了這所幼兒園，那就足以證明大家非常認可這個大家庭。在這個大家庭里，我們的老師總是“以孩子的樂為樂，以孩子的甜為甜?！泵刻烨宄?，老師以甜美的微笑迎接孩子們的到來，傍晚又用燦爛的笑容送走每一個孩子。在老師的愛心沐浴中，孩子們不僅學會了識字算數(shù)，更懂得了關(guān)心他人，學會了分享，學會了謙讓，懂得了尊重??。這一切無不體現(xiàn)著老師們的勤勞和智慧。
在咱們(果)4班的教室里，我從來沒有看到過老師對孩子們的厭煩和抱怨，所看見的永遠是親切與溫暖，聽到的永遠是老師對孩子們的呵護與關(guān)懷，我的孩子在這個大家庭里快活地成長，和小朋友們共同進步，這與老師對孩子們無私的關(guān)愛與耐心是分不開的，她們?yōu)楹⒆拥某砷L營造著最溫暖、最和諧的環(huán)境，孩子的成長離不開老師的啟蒙，老師是這里辛勤的護苗人。
我的孩子回家經(jīng)常唱起：“我親愛的好老師??.”我知道這是孩子打心眼里喜歡自己的老師。幼兒園是孩子人生之路的開始，是孩子看世界的啟蒙課堂。老師的一舉一動都在他們幼小的心靈里留下極其深刻的印象，對他們將來的成長起著潛移默化的作用。所以，做一個幼兒園的老師是非常不容易的，她們所付出的艱辛和愛心，是有目共睹的。我們的孩子從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、有禮貌、能歌善舞、寫字畫畫，幼小的心靈中孕育著成長的快樂和欲望。他們喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些和藹可親的護苗人。他們就像一個個活撥、可愛的小精靈，讓人驚喜和感動!我們做家長的都看在眼里，喜在心上。在這里我作為一名家長，以發(fā)自內(nèi)心的真誠：感謝各位老師，你們辛苦了!
在這里，我還要感謝幼兒園的領(lǐng)導，你們率領(lǐng)老師們以全新的理念、科學的方法、敬業(yè)的精神感動著我們，你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長的敬意，更將永遠銘記在每一個幼兒純真的心中。最后,我祝福所有的小朋友健康、快樂，茁壯成長!。祝我們的老師在新的一年里心想事成、萬事如意!
謝謝大家!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇三
甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭。
乙：廢話，誰沒有手指頭。
甲：指頭有長有短，有大有小。
乙：沒錯，這是睜眼說實話。
甲：可是我越看越喜歡它(豎大拇指)，越恨它(豎食指)。
乙：五指一握才成拳，怎么能說愛哪個恨哪個呢?
甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我媽。
乙：怎么越說我越不明白了?
甲：舉例說吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表揚，可真高興!
乙：是該高興。
甲：我一蹦一跳地回到家，高興地喊了聲“媽!”。
乙：那你媽肯定也很高興。
甲：可誰知，話音剛落，“食指”就來了。
乙：怎么?你家還有客人?
甲：(伸食指)“食指”是我媽?！澳阍趺锤愕?，衣服臟成這樣，又跑哪兒撒野去了?”
乙：唉，你媽可真厲害。
甲：我口渴了剛想拿蘋果吃，“食指”又來了。
乙：又怎么了?
甲：(伸食指)“你怎么就知道吃，快點寫字，寫不完不能吃!”
乙：吃都不讓了?
甲：我剛坐下寫了兩個字，就想尿尿。
乙：唉，這尿也不爭氣。
甲：哎呀，憋不住了!
乙：那就快去吧。
甲：不行啊，“食指”又來了，(伸食指)“你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業(yè)!”
乙：唉!
甲：就這樣，“食指”的屢次出現(xiàn)使我做作業(yè)都沒了精神。
乙：換了誰都不會有精神。
甲：越?jīng)]精神就越出錯，，越出錯我媽就越批評我。
乙：這叫“惡性循環(huán)”。
甲：你說我能不恨它嗎?(伸食指)。
乙：“食指”在你家也真沒趣，那“拇指”呢?
甲：“拇指”就不同了，good!good!good!棒!棒!棒!你真棒!
乙：看!一說就來精神了。
甲：這不，我作業(yè)剛做完，老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑，贊賞地說(豎大拇指)“兒子，你真棒!回家就知道學習?！币痪湓捳f得我怪不好意思。
乙：看，一句表揚，就象一縷陽光。
甲：為了回報老爸，我去給老爸拿拖鞋，取報紙，開電視——。
乙：看，給點陽光，他就會燦爛。
甲:結(jié)果，老爸又表揚我了(豎大拇指)“我兒子真乖，就是知道體貼人。我說么，我的兒子是最棒的!”我聽了，甭提有多高興了!
乙:瞧他美的!
甲:你說我能不喜歡它嗎?(豎大拇指)。
乙:是該喜歡，連我都羨慕你家的“大拇指”了。
甲:“大拇指”表示的是贊美，“食指”表示的是批評。
乙:天下哪個孩子不喜歡表揚?
甲:所以，以后我要有了兒子，我就多用這個(豎大拇指)!
乙:唉，那還早著呢。
甲:你說，他們能一樣嗎?
乙:是不一樣，連表情都不一樣，“大拇指”是這樣的(笑臉)，“食指”是這樣的(兇相)。
甲:我多么希望我媽媽也是這個呀!(豎大拇指)。
乙:你媽會的，那不她來了!
甲:啊(嚇跑)?!
乙:唉，看把他嚇的!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇四
旁白：森林幼兒園開學了。一大早，小烏龜、小雞、小鴨、小青蛙還有小鳥，就安安靜靜的坐在教室里，不吵也不鬧。(音樂停)。
長頸鹿老師：(走上場)小眼睛看老師，小耳朵豎起來，小嘴巴不講話。你們都能做到嗎?
集體：能!
集體：能!
長頸鹿老師：那就讓我們一起來練習吧!
旁白：在長頸鹿老師的帶領(lǐng)下，大家都在認真地練習?？墒?，沒一會兒功夫，他們就沒耐心了。(音樂起)。
小烏龜：唉!好困呀!(把頭、手還有腳通通縮進烏龜殼里，睡起了懶覺)。
小雞：嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，真好吃!(在草地上找蟲子吃)。
小鴨、小青蛙：嘎嘎，真好玩!呱呱，太好玩了!(來到池塘邊，玩起了水)。
小鳥：快來找我呀，你們知道我藏在哪兒嗎?(仆仆翅膀，從這棵樹飛到那棵樹，玩起了捉迷藏。)。
長頸鹿老師：唉!(搖搖頭)你們都學會了嗎?
集體：會啦!會啦!(來到老師身邊)。
長頸鹿老師：好!讓我來考考你們。
長頸鹿老師：小烏龜，你來走一走。
小烏龜：嗨喲!嗨喲!(動作太慢，只能爬一爬)。
其他小動物：哈哈哈!(嘲笑他)。
長頸鹿老師：小雞、小鴨，你們來飛一飛。
小雞、小鴨：我怎么飛不起來?太累了!(使勁的撲著翅膀)。
其他小動物：哈哈哈!(嘲笑他)。
長頸鹿老師：小青蛙，你來爬一爬。
小青蛙：呱、呱!(后腿一蹬，就“噌”的跳了出去)。
其他小動物：哈哈哈!(嘲笑他)。
長頸鹿老師：小鳥，你來跳一跳。
小鳥：哎呀!我的腿使不上勁!
長頸鹿老師：這都是你們沒有耐心的結(jié)果呀!
集體：(都慚愧的低下了頭)我們知道錯了，我們會改的。(各自去練習)。
旁白：瞧!他們多認真!現(xiàn)在，他們都成了有耐心的好孩子了。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
大家下午好！輝煌、燦爛、收獲的2012年即將向我們告別，嶄新的充滿希望的2013年正逐步的向我們走來。在這美好的幸福的辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，共同慶祝新年的來臨。借此機會向大力支持并親臨活動的家樂家、土城子村、雙橋子村、中心校領(lǐng)導表示誠摯的感謝和熱烈的歡迎。
2012年我校在教體局、中心校的'正確領(lǐng)導下，在各界人士的大力支持下，經(jīng)過全校師生的奮力拼搏，取得了前所未有的好成績，畢業(yè)班小考成績獲全縣第二名，實現(xiàn)了歷史性新突破，學校17項工作獲中心校獎勵，13項工作受到縣、市級獎勵，4個市級課題順利結(jié)題分獲一、二等科研成果獎，9為教師的評優(yōu)課，分獲中心校、縣、市一、二等獎，全年學校11項工作被縣、市電視臺等媒體報道，12月份以最高標準通過了河北省家長學校驗收。成績的取得是領(lǐng)導關(guān)心支持的結(jié)果，是教師們精誠團結(jié)、勤奮工作的結(jié)果，在此我代表學校x多名向你們學生表示衷心的感謝！
各位領(lǐng)導，老師們，新的一年以新的姿態(tài)向我們走來，讓我們用新的精神風貌去擁抱新的一年吧，相信新的一年一定會帶來更加新的美好和更大的幸福。
一片綠葉，包含著它對樹根的情誼，一句賀詞濃縮了我對你們的祝愿。春的祝福是溫柔的風，夏的祝福是清涼的雨，秋的祝福是晶瑩的露，冬的祝福是潔白的雪，我的祝福是永遠快樂。祝大家在新的一年里月月平安，天天開心，時時快樂，分分精彩，妙妙如意，永遠健康。
謝謝。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇六
北師xx附中2012年新春聯(lián)歡會“為附中放歌”即將開場男：參加今天聯(lián)歡會的領(lǐng)導有：
女：在這里，我們向一年來關(guān)心支持附中發(fā)展的各位領(lǐng)導、社會各界致以最誠摯的感謝!
男：在這里，我們向一年來辛勤奮戰(zhàn)在教學一線的全體老師獻上最真摯的祝福!
合：祝大家新年幸福!健康快樂!家庭美滿!吉祥如意!
女：霸王河汩汩春水流淌。
臥龍山點點春光徜徉。
男：日朗朗，月朗朗書聲朗朗。
女：歌朗朗，笑朗朗附中昂揚。
女：這是一個盤點收獲的時候，過去的一年，我們?nèi)w教職員工在校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下，發(fā)揚“真學實干，互助合作，追求卓越”的附中精神，搶抓機遇，攻艱克難，比學趕超，各方面工作均取得了優(yōu)異成績。
男：我校被評為“全國和-諧校園先進單位、內(nèi)蒙古青少年普法先進學校、烏蘭察布市綠色學校、管理規(guī)范學校，集寧區(qū)綜合目標實績突出單位等。
女：為附中放歌，我們的心情飄飛著豪邁的音符，我校首屆畢業(yè)生高考成績輝煌，在全市十八所高中學校中，我校應屆生普文一、二、三本上線率位居全市第一，普理一、二本上線率位居全市第二。
男：這些成績的取得歸功于全體師生，是你們用勤勉的勞動創(chuàng)造了附中的今天，是你們用奉獻的汗水美麗著附中的明天。
現(xiàn)在請趙校長為聯(lián)歡會致賀詞。
女：剛才大家欣賞的舞蹈是由高二年級表演的《春天悄悄來》。
請接著欣賞高一年級新年歌曲聯(lián)唱。
請欣賞小品《傻子上學》體育組。
女：歌曲《相親相愛》團委。
游戲環(huán)節(jié)宣布規(guī)則把握時間。
崔老師自報：《在那桃花盛開的地方》。
舞蹈《喜唰唰》高三年級。
小品《非誠勿擾》高一年級。
游戲。
女：為附中放歌，我們有師生同心，和衷共濟的凝聚力;。
男：為附中放歌，我們有求真務實，合作。
創(chuàng)新。
的蓬勃力。
男生小合唱《兄弟干杯》高二年級。
男：小品高三語文教研組。
邢攀自報《好人一生平安》。
大合唱《今夜無眠》《二十年后再相會》高二年級全體。
女：這是重拾理想的時候，新歲的陽光將至，會把溫暖照在我們臉上，也把希望照進我們心里。
男：新的一年從這里開始，前面的風景等待我們?nèi)ゴ┰?，一年的時間，將會寫下怎校的傳奇?只要開啟智慧的窗，關(guān)上懈怠的門，面向2012，我們?yōu)楦街蟹鸥?
女：風一更，雨一更，我們風雨兼程。
日一輪，月一輪，我們?nèi)赵峦x。
男：拼一路，搏一路，我們拼搏前行。
情一腔，愛一腔，我們情愛無疆。
各位領(lǐng)導，各位來賓、親愛的老師們，北師xx附中2012年新年聯(lián)歡會將進入會餐環(huán)節(jié)…….祝大家心情愉快，輕松用餐!表演節(jié)目的老師可以自已上臺獻藝!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，尊敬的家長，可愛的寶貝及來賓朋友們：
大家晚上好!
一元復始，萬象更新。伴隨著收獲的喜悅，滿懷奮進的豪情，我們將迎來充滿希望與期待的20xx年。在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表單莊小學及其幼兒園向所有的家長朋友、親愛的小朋友們、全體教職員工致以最真摯的新年問候!
20xx年是xxx幼兒園收獲的一年，回首幾個月來的工作，看到的是全體家長積極參與幼教事業(yè)的快樂，看到的是全體教職員工為促進幼兒的發(fā)展而辛勤努力的身影;看到的是小朋友見人會主動問好了、兒歌故事英語講得更棒了、會寫很多字了、會算簡單的數(shù)學題了、繪畫畫得漂亮了;一張張胖嘟嘟的笑臉上洋溢著幸福和快樂，這一切都使我們倍感自豪和欣慰。
我們單莊小學作為龍行里社區(qū)學校，也像社區(qū)建設(shè)一樣日新月異，在過去的'20xx年里，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在社會各界和家長的大力支持下，我們始終秉承先進的教育理念和科學的教育方法，精誠團結(jié)，勇于進取，敢于拼搏，辦學規(guī)模比去年擴大至一倍以上，總在校生達500多人，辦學質(zhì)量及社會聲譽不斷提高。教學顧問的專業(yè)引領(lǐng)，骨干教師的開路領(lǐng)航，青年教師的迅速成長，把幼兒園的教育教學工作也推上了一個新的臺階。
幼兒園各項工作得到上級領(lǐng)導和社會各界的高度評價，一躍成為睢縣教育局重點發(fā)展和較具影響力的幼兒園，先后被上級領(lǐng)導譽為“睢縣公辦學校最好的幼兒園之一”、“睢縣保教器材最齊全和常規(guī)管理最規(guī)范的幼兒園”，我們的校車、餐飲、環(huán)境經(jīng)受了縣市領(lǐng)導的多次檢查，并得到了好評，我們也先后參加了全國中小學校長校園安全管理國家遠程專題培訓、中小學校防汛減災專題培訓以及睢縣學校食堂食品安全專題培訓，幼兒教師課程培訓，洪恩英語游戲教學培訓等??一項項殊榮彰顯著單莊小學附屬幼兒園蓬勃發(fā)展的活力與前景。
教師是教育教學的實踐者，教師的專業(yè)素質(zhì)對孩子們的成長起著舉足輕重的作用，我園更是加大園本教研力度，不斷提升教師的專業(yè)水平，為孩子們的發(fā)展營造了良好的教育環(huán)境，使他們感受到了接納、關(guān)愛和支持。
最后我衷心祝愿家長朋友們、老師們身體健康、萬事如意、新年快樂!祝愿我們的孩子天天快樂，健康成長!
謝謝各位朋友們的光臨!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇八
敬愛的老師們、叔叔阿姨們，親愛的小朋友們：
大家早上好!
時光老人的腳步悄悄挪移，悄悄地我們又將迎來新的一年——20xx年。在這新年將至的時刻，在這特別的日子里，獻上我對你們最真誠的祝福，祝愿你們在新的一年里，萬事如意，身體健康!
新年來到了，也意味著我們小朋友們也長大了一歲。記得三年前我剛走進幼兒園時，我還是個呀呀學語、蹣跚學步的女孩，現(xiàn)在我已經(jīng)學會做很多事情了，會自己穿衣、穿襪子，會唱歌，會跳舞，會講故事了。但我知道，在我們成長的背后，老師、父母為我們付出許多許多。媽媽常說：知恩圖報是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們從小就要學會感恩。
小朋友們，讓我們感謝父母，感謝他們給予我們生命;讓我們感謝老師，感謝他們?yōu)槲覀儌魇谥R，讓我們擁有智慧;讓我們感謝幼兒園，為我們搭建快樂成長的舞臺;讓我們感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩，感謝陪伴我們成長的小朋友們。
同時，也讓我們把感恩之心化為感恩之行吧!讓我們回報父母：努力做父母的好孩子，努力做一些力所能及的事;讓我們回報老師：上課專心聽講，認真學習，在知識的海洋里遨游;讓我們回報幼兒園：做到不隨地亂扔紙屑，讓幼兒園擁有一個整潔的環(huán)境，午休時間不要吵鬧，給大家一個安靜的休息環(huán)境。
感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，讓我們每一個人都存著一顆感恩之心，永遠綻放最燦爛的笑容。
謝謝大家!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師、家長朋友們：
我是***的媽媽，能借此機會認識到各位家長，是榮幸也是緣分。首先祝大家新年好！在這個隆重的慶新年聯(lián)歡會上，我代表家長朋友們簡單說倆句。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學期即將過去。在我心里，這學期是不平凡的一學期。因為，我真真切切地感受到了孩子的進步。原來我的孩子內(nèi)向自閉，現(xiàn)在，孩子變得熱情開朗；原來，我的孩子拽著衣襟、哭著鬧著，不要上學，現(xiàn)在每天早晨都歡歡喜喜地和我說再見；原來我的孩子“事不關(guān)己、高高掛起”，現(xiàn)在每天都能主動幫助別人；原來孩子寫字是“橫七豎八亂涂鴉”，現(xiàn)在寫得端莊清秀……諸如此類的進步，真是不勝枚舉。
是大大五班的各位老師用自己的智慧，勾畫了一個教育的伊甸園。讓孩子們擁有和諧的心身，去感受世界的和諧美好，使孩子們每天都生活在和諧的環(huán)境中。
這使我想起一個故事：人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：“在你的一生里，您認為最重要的東西是哪所大學？哪所實驗室里學到的呢？”那位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園?！?BR> 我們的孩子正享受著大大五班這種成功幸福的教育。
孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的一草一木。
在這個幼兒園，我們的孩子有自己喜愛的“六一”藝術(shù)節(jié)，孩子們循著天性追求著自己的藝術(shù)夢想；我們有令人期待的親子運動會，享受著親情的盛宴。
我們的孩子沐浴在陽光下自由、快樂、茁壯地成長著。
借此機會我代表家長朋友們謝謝學校和各位老師，再說一聲：“老師，你們辛苦了！”
為了孩子的成長與未來，讓我們每一個家庭和幼兒園攜起手來，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的明天。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十
甲：這兒坐著這么多小朋友，愛好都不一樣。
乙：怎么不一樣啊?
甲：有的愛唱歌。
乙：唔!
甲：有的愛跳舞。
乙：唔!
甲：有的愛畫畫。
乙：唔!
甲：有的愛捉老鼠。
乙：啊?愛捉老鼠?
甲：愛玩貓捉老鼠的游戲。
乙：哎，我說呢!哎!說了半天，你愛什么呀?
甲：我愛哭。
乙：愛哭?你媽媽下班回來，給你買了大蘋果，你可倒好，二話不說就“嗚嗚”地哭啊!
甲：哪有這事啊!
乙：我說也是啊，那你不是愛哭嗎?
甲：愛哭，愛哭也不能這個時候哭啊!
乙：那在什么時候哭哪?
甲：我一到幼兒園門口就“嗚嗚”地哭了。
乙：噢，原來是不愛上幼兒園呀!
甲：我從小在奶奶家長大，沒上過幼兒園，這么多老師和小朋友我都不認識。
乙：慢慢地就認識了。
甲：那我也不愛去，媽媽硬把我拉進去，交給幼兒園的老師。
乙：這多不好啊!
甲：我一個勁兒地哭，老師拉著我的手在院子里轉(zhuǎn)悠，突然聽到“呷呷呷、呱呱呱、咩、咯咯咯”。
乙：真熱鬧啊!
甲：這是大班小朋友在演節(jié)目呢。忽然一只小黃鴨大搖大擺地朝我走來了，到了我跟前伸長脖子就唱起來了。
乙：唱什么呀?
甲：“呷呷呷!”歡迎咪咪也參加。
乙：咪咪?
甲：原來大班小朋友讓我扮演小花貓咪咪呢!
乙：那你就快去吧!
甲：那我什么也不會呀!
乙：可以學嘛。
甲：老師笑咪咪地對我說：“我當貓媽媽，你當小花貓，好嗎?”我高興地說：“好!”老師教，小朋友也教，一會兒就學會了。
乙：這多好啊!在奶奶家有人教你演節(jié)目嗎?
甲：沒有。
乙：有小朋友跟你玩嗎?
甲：沒有。
甲：好。
乙：你再上幼兒園哭不哭啦?
甲：哭!
乙：啊!怎么還哭呢?幼兒園多好啊!老師教我們畫畫、跳舞、唱歌、數(shù)數(shù)、爬山、劃船、蓋房子、做游戲。
甲：什么?幼兒園里有山嗎?
乙：玩滑梯啊!不是跟爬山差不多嗎?
甲：那劃船呢?
乙：蕩秋千呀!不就是水里劃船一樣嗎?
甲：蓋房子呢?
乙：擺積木啊!
甲：現(xiàn)在我愛上幼兒園。
乙：嗚嗚嗚……。
甲：我早就不哭了，我高興地說：“媽媽，您走吧，再見!”
乙：那你現(xiàn)在不愛哭了?愛什么呢?
甲：我愛幼兒園。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十一
甲：今天，我給大家說段相聲!哦，這位奶奶問我怎么一個人說?當然兩個人了，不過，我那搭檔，從來就沒準時過……您瞧，咱們說好9點鐘演出的，這都8點60了還沒見個鬼影。
乙：說什么那?
甲：呦，您……您這是怎么了?
乙：別提了，都是那破英語給鬧的!
甲：怎么了?都怎么了?快說來聽聽!
乙：唉，我們班老師說了!中國加入wto了，北京申奧成功了，如東洋口港也動工了，咱們豫北小學的學生不學英語就不能上初中了。
甲：也，挺順那!學英語好事情那!
乙：是好事情呀!就是我這人——背!
甲：怎么個背了?
乙：倒霉事全讓我給碰上了!
甲：哦，那說給大伙聽聽!
乙：你這人什么意思?
甲：怎么了?
乙：我倒霉都成這樣了，你還讓我說出來，不存心出我洋相嗎?
甲：您誤會了，我絕對不是那意思!
乙：那你什么意思?
甲：我問您那!
乙：說!
甲：你這些倒霉事情都是您親自倒霉的?
乙：廢話!還有別人代替倒霉這說?
甲：讓您再把這些倒霉事碰上一遍行不?
乙：你存心損我那!
甲：那您希望我們這些觀眾朋友都象你一樣倒霉嗎!
乙：不愿意!
甲：為什么?
乙：要都象這樣，誰還能騰出手來給我鼓掌!
甲：那您今天講出來不就結(jié)了!
乙：行，我……咳，給這小子繞進去了!
甲：呵呵!
乙：今天我就豁出這個老臉不要了，給大伙說說!
甲：好!大伙給鼓鼓掌掌!
乙：話說，這英語上課第一天!
甲：怎么了?
乙：我哥和妹就死了!
甲：啊!您別嚇唬人那!
乙：誰嚇唬您了!我們老師說的，這白紙黑字的得給我爸爸看看!
甲：哦，那您說說是怎么回事!
乙：這第一課有這么兩句對話!
goodmorningboysandgirls!
goodmorning!missbai!
甲：是這兩句，意思是早上好，孩子們!早上好，b小姐!
乙：girls和miss這兩個單詞我怎么也記不住發(fā)音!
甲：記不住就要反復練!
乙：我想了一個法子!
甲：什么法子!
乙：給英語單詞加上漢字翻譯!
甲：這不行。
乙：這有什么不行的?
甲：這不利于你以后英語的學習!
乙：我才不管這么多那，這么一翻譯，我全記住了!
甲：哦，你都怎么翻譯的。
乙：girls我給翻譯成哥死m(xù)iss我給翻譯成妹死。
甲：感情你哥哥妹妹第一天這么就給你弄死的!
乙：唉，別提了，這一下課，我拿著我這發(fā)明專利滿教室吹那!沒想到給老師逮著了!
甲：這回慘了!
乙：老師一看，臉都氣歪了，罰我抄寫100遍，抄得我這又白又嫩的小手都快腫得跟豬爪樣了的!
甲：活該!
乙：我這是吃一虧長一智那!
甲：哦，不翻譯了!
甲：不在!
乙：我看白老師怎么罰我!
甲：咳，你這人!
乙：學了還沒一星期!全家連我在內(nèi)都被我翻譯得死光!
甲：啊，都怎么死的!
乙：唉!爺爺死在yes上，奶奶死在nice上，爸爸死在bus上，媽媽死在must上，哥哥死在girls上，姐姐死在jeeps上，我死在was上，家里的貓死在mouse上，狗死在goes，最后學了does就都死了，學了school全家就死光了。
甲：我給大伙翻譯一下，看看他家里人都怎么死的，您聽好了：他爺爺死的是，奶奶死的好，爸爸死在公共汽車上，媽媽死的應當，哥哥死在女孩子上，姐姐死在吉普車上，自己也是該死了，然后家里的貓死在老鼠上，一條狗去了也死了，學了做后都死了，學到學校之后死光了!
乙：星期五老師讓我把英語考試成績拿回家!
甲：考了多少分?
乙：100分!
甲：哦，考得到是不錯!
乙：是不錯，一下子帶回去四張試卷，加起來一共100分!
甲：平均一次25分那!
乙：我爸爸一看，罵了我半天250!
甲：是該罵!有你這么學英語的嗎!
乙：爸爸晚上給我加了道菜，鞋底紅燒小屁股!我算徹底醒悟了!
甲：恩，知錯就改還是好孩子!
乙：我就天天學，好好學，使勁學，拼命學……。
甲：學得怎么樣?
乙：一張卷子就考了100分!
甲：不錯，進步很大!值得表揚!
乙：學好了也遭殃了!
甲：學好了怎么遭殃了?
乙：你記得我家旁邊那鄰居家大個子嗎?
甲：記得!就那個說中國話都(學一段結(jié)巴)這樣的!
乙：就這個四肢發(fā)達，嘴巴結(jié)巴的二狗子打我的!。
甲：他干嗎打你了?
乙：他不是上初一嗎?
甲：對!
乙：初一不是也有英語嗎!
甲：初一英語那時必修課!
乙：你想就他那中國話都學不好的檔次，英語肯定是一個字。
甲：什么?
乙：bad!
甲：他英語差礙你了?
乙：唉，就上個周末!不知道哪個老師，布置了一張全是英文翻譯中文的卷子。
甲：周末布置點作業(yè)沒什么那!
乙：他沒什么，我有事了!
甲：怎么了!
乙：他找我來問問題了!
甲：那就有什么教什么!
乙：就他那塊頭，我這身板!我敢不教他嗎。
甲：那不是很好嗎!
乙：該死就該死在這個出卷子的老師上。
甲：怎么了。
乙：那題目條條都是要命的!
甲：哦怎么個要命法!
乙：我一個人演不了，要咱們配合一下，我演二狗子，你演我。
甲：行!
乙：你正在看電視呢，我拿著卷子近來問你題目，你一邊看電視一邊回答!
甲：行!
乙：小毛驢!
甲：唉，(這都什么名字，沒個好聽的)。
甲：我不知道。
乙：你別……別看電視了，你怎……怎么會都……都不……不知道!
甲：不是!就是“我不知道”嗎!!
乙：還嘴……嘴硬!!!!(一個巴掌)。
那“iknow.“是……是什么意思，你……你該……該知道吧。
甲：是“我知道“。
乙：知……知道就……就快說。
甲：就是“我知道“。
乙：找……找……茬呀你?剛才收拾……收拾的輕了是不?
甲：就是我知道呀!
甲：我知道，但是我就不想告訴你!
甲：滿意了不?
乙：總算走了，不過一會兒就來問我了,。
“ihearnothing,reapt.是what意思啊“。
甲：“我沒聽清,再說一次“。
乙：ihearnothing,reapt“。
甲：我沒聽清,再說一次“。
乙：我這是話音剛落，就被爆扁。
最后問了一句：lookupinthedictionary是什么意思!
甲：“查字典”
乙：我剛說出口，拳頭!那么大的拳頭嗖的就飛過來。
甲：那你!
乙：我連忙改口：鄰居是最好的朋友!
甲：你怎么瞎說!
乙：我敢說實話嗎!再說實話我不得一命嗚呼那!
甲：唉，看來你是夠倒霉的，我象你表示哀悼!
乙：行了，這也不早了，我還得趕著去醫(yī)院換藥!
甲：行，那你走好!
乙：goodbye您那!
甲：什么?
乙：狗他大伯你那!
甲：他又給翻譯上了!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長：
伴隨著新年的鐘聲，20xx年帶著微笑、帶著希望、帶著憧憬向我們走來。在此，我謹代表xx實驗幼兒園對全園小朋友、家長及全體教職工道一聲：謝謝！感謝孩子們，讓我們的生命變得更具有意義，讓歡樂伴隨我們左右；看見你們快樂的度過每一天，我們會覺得生活更美好；看見你們每一天都在進步，我們會覺得自己的生命價值已被充分燃燒。
感謝家長們，對我們工作的支持和理解。對我們付出的認可和鼓勵。正因為有了你們的理解、支持，使我們對工作充滿希望、充滿動力。感謝教職工們，是你們用智慧培育一顆顆幼苗；是你們用汗水換取一個個勛章；你們?nèi)缁鸬那啻汉蛨?zhí)著的追求，彰顯了“xx”的辦園理念、發(fā)揚了“平等友愛、感恩奉獻”的優(yōu)良園風。
在此，我以最誠摯的心意、用最吉祥的話語祝福你們，祝你們新年新起點，生活事業(yè)更上一層樓。我們相信，xx實驗幼兒園在大家的支持下依然會像早晨的太陽一樣，永遠充滿朝氣、充滿活力、充滿生機！20xx年，讓我們站在“市一級幼兒園”這個新的起點，夢想不變、目標不變、信念不變，共同續(xù)寫xx教育事業(yè)的新詩篇！
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十三
親愛的小朋友，尊敬的家長、老師們:。
今天，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同慶祝20xx年元旦節(jié)!我們用勤勞和快樂送走了碩果累累的20xx年，迎來了幸福祥和的20xx年。
東方紅幼兒園由東方紅小學的學前班發(fā)展而來，我園現(xiàn)有的幼師大部分是東方紅小學原學前班的`骨干教師，她們親身體驗了學前教育到義務教育的發(fā)展過程，接收了正規(guī)名校的教學理念和教學經(jīng)驗，形成了東方紅幼兒園獨特的教學模式。自20xx年辦園以來，我園為東方紅等名牌小學輸送了200余名優(yōu)秀兒童，受到接收學校的一致好評。
20xx年我園畢業(yè)生素質(zhì)測評，人平98分，20xx年畢業(yè)生素質(zhì)測評人平高達98.5分，而其他幼兒園有家長帶滿6歲的孩子到我園檢測，有些連60分都得不到。我園劉紅英、歐陽素老師參加迎春亭學區(qū)舉辦的教學比武榮獲二等獎、三等獎;歐陽素、劉、歐陽麗、劉冬梅等老師所寫的教案多次被上級教育主管部門評為優(yōu)秀教案，本園董事長劉維維女生還獲得湖南農(nóng)業(yè)大學頒發(fā)的大學生創(chuàng)業(yè)獎。
我園特別重視提高教職員工的道德素質(zhì)，董事長劉維維多次赴武漢大學格魯伯兒童大學參觀學習，引進國際性名牌幼兒園先進的教學經(jīng)驗，我園全體幼師還到市幼兒園聽課取經(jīng)，博采眾長，提高了我園幼師的教學水平。我園還派出歐陽素等老師參加各種幼師培訓活動，學習新的教育理念，提高了幼師的教育教學能力。
幼兒園是孩子學習和成長的第一站，我們肩負著孩子啟蒙教育的崇高使命，我們?nèi)w老師一定會以全新的姿態(tài)投身到新學年的工作中，教好每一個孩子，向社會、向家長交出一份滿意的答卷。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十四
辭舊迎新，在__年新年鐘聲即將敲響之際，__幼兒園全體教職員工，向各位家長致以最親切的問候和最美好的新年祝福，希望我們的祝福能給您的新年帶來一份好的心情，讓我們的祝福伴隨您走進嶄新的__年，走向更美好的明天!
與孩子們朝夕相處的每一天都是快樂的，看到他們一張張欣喜的笑臉、聽到他們一聲聲親切的問候，讓我們品嘗到的是一種純美的生活佳釀。在這辭舊迎新的時刻，__幼兒園園長代表董事會攜全體教職工衷心祝愿大家：身體健康、家庭幸福、笑口常開、新年快樂!
__年，一個新的起點，夢想不變、信念不變、雙肩再次扛起使命!
我們始終相信：__年的__幼兒園依然會像初升的太陽一樣，永遠充滿朝氣、充滿活力、充滿生機，為孩子們創(chuàng)設(shè)一片屬于自己的藍天!
最后，再次祝愿各位家長和您的家人度過一個愉快而幸福的新年!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十五
老師們：
再過幾天我們將送走二〇一七年，迎來二〇一八年。在這辭舊迎新的時刻，請允許我代表學校黨支部、工會及學校領(lǐng)導班子向辛勤工作了一年的全體老師致以節(jié)日的問候和新年的祝福，并通過您們向默默無聞支持學校和您們工作的家人以及退休老教師和他們的家屬表示衷心的感謝，祝大家二〇一八年工作順利，身體健康，萬事如意，闔家幸福。
二〇一七年，我們在喜迎黨的十九d中走過。十九d為我們擘畫出了充滿希冀的宏偉藍圖，我們幸運的生活在這樣一個充滿希望、生機無限的國家，我們幸運的生活在這樣一個偉大光榮的時代。這樣的國家，這樣的時代，我們感恩，我們幸福。
二〇一七年，我們在忙忙碌碌中走過。白發(fā)悄悄爬上男神們的雙鬢，皺紋默默裝點美女們的額頭，昨日的加班加點鑄就了教育精彩，今天的辛勤努力只為喚醒靈魂無數(shù)。這樣的事業(yè)，這樣的教育，我們享受，我們徜徉。
二〇一七年，我們在堅定自信中走過。我們喜獲全省德育示范校金子招牌，我們的家園經(jīng)過維修改造迎來了新的發(fā)展契機，學校校園文化建設(shè)形成初步框架，同志們心齊氣順一起工作生活。這樣的學校，這樣的事業(yè)，我們驕傲，我們自豪。
二〇一七年，我們在激情收獲中走過。我們的孩子學業(yè)有了喜人的進步，我們的家人幸福安康，其樂融融。大家伙的工資收入也是穩(wěn)步提高，笑臉明顯多于惆悵。這樣的生活，這樣的家庭，我們知足，我們愉快。
我們向這樣的二零一七年，說聲——再見?。?！
二〇一八年，我們來了?。。?BR> 二〇一八年，讓我們一起走過。我們憧憬，我們希望，風景更美的二〇一八年在路上。我們希望學校充滿詩意，成為我們安放靈魂的地方；我們希望學校充滿溫馨，這是我們傾情呵護的家園夢想；我們希望學校充滿陽光，那是我們快樂求學、努力工作的地方；我們希望幼苗茁壯，簇擁起孩子們搖籃中的拔節(jié)成長。
二〇一八年，讓我們展開騰飛的翅膀。堅守自己的教育理想，堅定站在為國育才的高山之上；抖擻自己的精神，奮力奔跑在新時代教育的最前方；盡力向孩子們傳送生命成長的強大氣息，盡力培養(yǎng)學生面對一叢野菊花而怦然心動的情懷；我們手中操著教鞭，便操著民族和人類的命運，我們無私無畏，我們健步如飛，我們不辱使命，我們慷慨激昂。今后的每一天，我們都要大聲說：風景這邊獨好。
尊敬的教育人?。。?！還未配好寶劍，出門已是江湖。愿你出走半生，歸來仍是少年。讓我們不忘初心，砥礪自我，追求卓越，不用揚鞭自奮蹄，擼起袖子加油干，努力創(chuàng)造一個**小學的新輝煌。
祝大家抖落二〇一七的疲憊、煩惱和不愉快，玩得隨性、盡興又高興。明天，二〇一八年，我們整裝再出發(fā)！??！謝謝！
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學們：
上午好!
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們就要揮別難忘而輝煌的20xx年，邁進了更加令我們期待和憧憬的20xx年。
走過難忘的xx，站在xx的門檻前，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，更是刻骨銘心的記憶和傷痛。
20xx年是自豪的，我們欣喜的看到祖國的巨大變化。xx年，注定要被濃墨重彩地載入中華民族發(fā)展史，也注定成為我們每一位中華兒女長久的回憶!
同樣在xx年即將定格的鏡頭里，我們也看到同學們辛勤汗水留下的奮斗足跡，聽到的是你們頑強拼搏換來的.勝利凱歌；運動會﹑競技場，有你們奮力奪冠的身影；競賽園地，有你們辛勤耕耘的累累碩果；中考戰(zhàn)場，有14屆學子們再鑄輝煌的旌旗飄揚……那一幕情景，那一段時光，那一種氣氛，那一股激情，至今還在我們每一位親歷過的東外人的'心底激蕩!
忘不了你們?yōu)閷W校、為師長、為同伴所做的許許多多，忘不了你們?yōu)閤xx捐款的那份血濃于水的濃濃情誼，忘不了你們在各方面取得的每一點進步后欣喜與自豪，你們的一切始終牽引著的我們目光，牽動著我們的心靈。你們的健康成長是我們最大的愿望與快樂!
同學們，青春是美好的花季、是夢想的時光、又是短暫的人生瞬間。三年xx時光轉(zhuǎn)瞬即逝，很快你們會告別朝夕相處的老師和同學，離開熟悉的校園，走進自己新的人生歷程。面對這稍縱即逝的青春時光，希望你們更加珍惜自己的青春。用激情與夢想去點燃青春的火焰；用勤奮與踏實去耕耘青春的沃土。我堅信，在我們?nèi)熒餐呐ο?，你們一定能譜寫出一曲壯麗的青春之歌。
還有x天，我們就要迎來xx年新年的曙光，在這辭舊迎新的美好時刻，我衷心祝愿老師們新年快樂，身體健康，闔家幸福!祝同學們學業(yè)進步，茁壯成長，成績優(yōu)異!祝愿xx屆xx學子中考再鑄輝煌!祝愿xxx的明天更加美好!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
這一學期即將結(jié)束，我們又迎來了新的一年。在這新春即將到來之際，我先對大家說一句：新年好！同學們，快樂的寒假即將到來，讓我們回憶即將結(jié)束的這一個學期，你收獲到了什么？我相信有很多人都滿載而歸，但也有一些同學虛度了一些光陰；有的同學找到了更好的學習方法，而有的的同學卻有一些知識沒弄懂……但我相信，只要我們肯努力，就一定會有個好成績。我們此刻就站在新年的門前，回首過去的點點滴滴，現(xiàn)在讓我們向前看，展望未來。我們就要升六年級了，等待我們的將是更多的挑戰(zhàn)。讓我們更加努力，迎接挑戰(zhàn)。新年新氣象，讓我們創(chuàng)造一個更好的未來。在這里，有我們對未來的渴望。我相信：只要肯努力，明天會更好。同學們，時間永遠不會停下它匆匆的腳步，所以我們要和時間賽跑。
新的一年就是一個新的開始，它即給過去的一年畫上了句號，也給即將開始的一年寫了一個開頭。讓我們翻開新一年的篇章，帶著對過去的記憶和對未來的憧憬，開始新的一年吧！
謝謝大家！
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十八
尊敬的朋友：
大家好！
今天非常榮幸的請到各屆公益愛心機構(gòu)的朋友們，感謝你們的到來，今天我榮幸地代表在座的各屆愛心朋友們和愛心義工朋友在這里共迎新年到來，預祝各位新年萬事如意！財源滾滾！家庭和睦！身體健康！事業(yè)輝煌！
大家說我每年的年終總結(jié)太長了，我今年就不做長篇總結(jié)了，在此對在20xx年中的義工的愛心奉獻表示感謝，特別是在20xx年的大運年里，義工隊在xx區(qū)xx街道辦的領(lǐng)導和支持下，出色的完成了大運服務任務。
在此主要講講義工的意義和精神：愛心朋友們想想，當初選擇加入義工這個愛心組織時，好多人都是周末和朋友去喝酒吃飯閑聊、逛街等，最多去爬山等鍛煉下身體，時間長了也感覺特悶，是吧？選擇做個義工，其實用心去體會每次活動，會得到很大的'收獲，其實做義工還是有很多收獲的：做義工能填補每個周末的無聊，讓時間在自己身上過的有些意義，這時候我是得到的一方；去照顧老人讓我獲得一種久違的親情，這時候我還是屬于得到的一方；參加義工，能認識到很多朋友，從他們身上獲得很多良好的精神教育，使得自身素質(zhì)提高，還能一定程度上得到別人的尊重，這時候我還是得到的一方。參加活動快樂很多，有被老人關(guān)心被老人期盼著的幸福，也有和善良的年輕人在一起工作的快樂。有付出的快樂，有收獲的快樂，有需要的快樂，也有被需要的快樂，有源自義工內(nèi)心的快樂，也有著人與人之間，單純的，沒有目的性，真情洋溢的快樂與關(guān)愛。
做義工，參與進來很簡單，我們所做的事情也很簡單，但是，如果能夠長期堅持，慢慢的，你不但會有很多的收獲，同時，更能深深體會到這個愛心大家庭的朝氣和兄弟般的情誼。
有人曾經(jīng)問我為什么選擇做義工呢？因為做義工讓我感到非常充實和開心。我相信每個人心中都有愛，只是缺少一個展示的舞臺，xx區(qū)xx網(wǎng)絡義工隊將是你很好的愛心舞臺。
針對社會上有需要的人群和某些弱勢群體，我們所做的工作就是讓有需要的老人和孩子們知道社會上還有很多人也很關(guān)愛他們，我覺得很好了。我們又很難滿足所有人的愿望，做好我們自己，做力所能及的事，記住我們本性善良。本性讓我們選擇做一個好人。做義工，就是將自己的愛心獻給身邊的人，用愛與關(guān)懷，令周圍的人快樂，這就足夠了！
我們營造的是一個義工的大家庭，只要你擁有一顆愛心，并想讓他人與你分享就可以成為我們愛心家庭成員的一員，因為家庭是不會計較任何人對家人的付出和索取，我們可以用不同的方式表達對家人的關(guān)愛，并能從中得到你意想不到的精神收獲，記住，我們是相親相愛的一家人！
xx區(qū)xx網(wǎng)絡義工隊是一個全民愛心平臺，也是一個鍛煉自我，實現(xiàn)自我的平臺。二年多時間開展了各種形式的愛心活動。歡迎社會各界愿意表達愛心的朋友自愿參與進來，在遵守義工章程的前提下，自由選擇自己感興趣的活動參加。我們并不崇高，也并不偉大。作為一個普通義工，和大家好比魚和水的關(guān)系，誰也離不開誰，誰都可能遭遇有困難的時候，我們倡導的是一種“愛心互助”、“助人自助”的社會風尚，促進社會文明，營造一個良好的社會環(huán)境是我們義工的社會責任。
愛心不分大小，你我共同參與！我們相信：在愛心義工的共同努力下，愛心和文明將不斷的傳播到各個角落。其實社會和諧了，受惠的也還是我們老百姓。
我們做事情的目的不是做給誰看的，我們只是一群為了心底的那份善良而聚集在一起的一群人，問心無愧就行了！我們不能勉強每個義工能在義工道路上走到終點，但我們應該堅信，一路走來,總有義工在為走向終點而努力著、快樂著、前進著。讓我們攜手在愛的路上同行！
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十九
辭舊迎新，在20xx年新年鐘聲即將敲響之際，xx幼兒園全體教職員工，向各位家長致以最親切的問候和最美好的新年祝福，希望我們的祝福能給您的新年帶來一份好的心情，讓我們的祝福伴隨您走進嶄新的20xx年，走向更美好的明天!
與孩子們朝夕相處的每一天都是快樂的，看到他們一張張欣喜的笑臉、聽到他們一聲聲親切的問候，讓我們品嘗到的是一種純美的生活佳釀。在這辭舊迎新的時刻，xx幼兒園園長代表董事會攜全體教職工衷心祝愿大家：身體健康、家庭幸福、笑口常開、新年快樂!
20xx年，一個新的起點，夢想不變、信念不變、雙肩再次扛起使命!
我們始終相信：20xx年的xx幼兒園依然會像初升的太陽一樣，永遠充滿朝氣、充滿活力、充滿生機，為孩子們創(chuàng)設(shè)一片屬于自己的藍天!
最后，再次祝愿各位家長和您的家人度過一個愉快而幸福的新年!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇二十
各位家長：
上午好！各位家長百忙之中參加幼兒園組織的元旦座談會，我代表全體教職工對各位家長表示感謝。首先做一下自我介紹，我叫xxx，xx年春季調(diào)入xx小學，至今已有18年。從普通教師到大隊輔導員，從完小教導主任到中心教導主任，今年暑假，我接到了幼兒園園長的任職通知。希望我的園長工作能得到家長們的認可。
我們幼兒園是一所公辦幼兒園，總投資xxx多萬元，占地xxx多平米，建筑面積xxx平米，可容納12個教學班，是按照《xx省示范幼兒園標準》建成的一所高標準幼兒園。xx年9月投入使用，現(xiàn)在，已經(jīng)擁有教職員工27人。其中主班教師9人，配班教師8人，保育員4人，食堂師傅2人。主班老師、配班教師和部分保育員接受過正規(guī)的幼師教育，有學歷證和資格證；保育員就是生活老師，主要負責幼兒的生活起居、吃喝拉撒，以及班級和幼兒園的衛(wèi)生工作。
我們幼兒園是我市唯一一所集地暖設(shè)施和中央空調(diào)設(shè)備于一體的園所。每個班級設(shè)有活動室、休息室、盥洗室、衣帽間，還配備了先進的多媒體教學設(shè)備、鋼琴、益智玩具等。每個班還根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的角色游戲活動區(qū)域，讓孩子們能夠在玩中學，學中玩。教學樓內(nèi)全部鋪設(shè)兒童專用優(yōu)質(zhì)環(huán)保型pvc塑膠柔性地板，每個凸出的墻角進行軟包，為幼兒們提供了一個安全的活動環(huán)境。樓外也鋪設(shè)了富有彈性環(huán)保的人造草地、塑膠場地，但是這些軟包裝害怕沙子磨和女士的高跟鞋踩，因此幼兒園建議家長們在接送孩子的時候穿腳套，幼兒教師和女性家長不要穿高跟鞋，這樣做的主要目的就是延長軟包裝地面的使用壽命，當然，對我們樓內(nèi)衛(wèi)生的維持也有幫助，在此真誠地希望家長們能理解并支持幼兒園的工作。謝謝！
第二是給各位家長談談幼兒的午餐。
我園的午餐設(shè)計兩周之內(nèi)不重樣。園內(nèi)的大宗食品采購如花生油、面粉、大米、豬肉等都是教體局統(tǒng)一招標，花生油是萊州植物油廠生產(chǎn)的，面粉是寶洋面粉廠生產(chǎn)的，大米進的都是東北優(yōu)質(zhì)大米，豬肉是市政府指定的萊州食品廠的放心肉。排骨是純肋排，價格比肉都貴。蔬菜是有機蔬菜，不放化肥、無農(nóng)藥殘留和也沒有催熟劑、膨大劑。水果是市場上同類水果最好的，保證新鮮，口感很好，當然，價格也好。每天中午三個菜，葷素搭配，營養(yǎng)搭配，米飯、饅頭、發(fā)糕、包子、餛飩等換著樣兒做。做飯的兩位師傅是朱旺村人，他倆每天中午陪餐，他們不可能做不好的東西給自己吃吧，所以請大家放心，當然，也可以向他們咨詢伙食情況。不過，眾口難調(diào)的道理大家都懂，有家長曾反映，你們幼兒園怎么每周都吃蛋炒飯呀，是不是省錢呀？家長不滿意了，我們改吧，就一個周沒吃，又有家長反映了，怎么不做蛋炒飯了？是不是里面放的材料多，幼兒園不賺錢了，不做了？真的很難辦，為了照顧大多數(shù)家長，我們改為每兩周做一次。說實話，大多數(shù)孩子真愛吃蛋炒飯，正如前面那位家長說的，里面的作料多呀，孩子吃得可歡了，有一回都吃湊了，有幾個老師都沒吃上。
第三是談談我園的師資情況。
因為我們是公辦園，上級給我們派來了10名公辦教師，其中有五名原是小學教師，像我這樣的，有五名是xx年經(jīng)過層層選拔考選上崗的。這五名年輕的教師，她們不管在業(yè)務能力還是自身才藝還是師德修養(yǎng)都是一流的。像彈琴啦、唱歌啦、跳舞啦、畫畫啦、小制作啦、講故事啦、講課啦等等都很專業(yè)，他們對幼兒的生活照顧也很體貼入微。她們是我園的中堅力量，絕對的骨干。在他們的帶動下，其他教師的成長也很快。每年，為了充實幼兒園的師資力量，我們都面向社會招聘教師，招聘辦法仿照市里，因此招進來的教師業(yè)務能力都比較過硬。為了消除教師的惰性，我園還出臺了一些規(guī)章制度，尤其是優(yōu)勝劣汰機制，對于家長們一致反對的教師，我們會限期讓教師整改，對于能達到要求的，我們會繼續(xù)留用，對于限期整改不到位的老師，我們會勸退或解聘。不過，我也懇請家長能給年輕的老師們一個成長機會，尤其是這些20歲剛出頭的教師，他們帶著家長的囑托在學校工作，都是些小姑娘，社會這么復雜，學校是一片凈土，他們在學校工作，家長放心。作為父母眼中的孩子，她們需要歷練，家長的意見就是促進他們成長的催化劑，因此我們敞開門歡迎您提意見。會后，每個班級會發(fā)給家長們一張“家長對教師的評價表”，希望家長們能實事求是地作出評價，這張評價表家長可以帶回家，仔細看看每個評價項目，逐條打上小分，最后再算出總分，元旦假后帶回來，投到大廳的票箱內(nèi)，這張評價表不與老師們見面，只有領(lǐng)導班子能看見，家長不要有顧慮。說實在的，自從我來到幼兒園以后，年輕教師的變化還是很大的。看著他們抱著哭鬧的孩子講故事、唱兒歌，哄著挑食的孩子吃飯，拍著調(diào)皮的孩子睡覺的樣子，真的很可愛。每天早上7點鐘，值早班的教師就得到崗迎接幼兒和家長，下午值晚班的教師還得等到最后一個孩子被家長接走。現(xiàn)在天氣這么冷，白天又短，早出晚歸，教師很辛苦。進入幼兒園，一呆就是十幾個小時，孩子的吃喝拉撒、安全防護、興趣培養(yǎng)等等，老師們一點都不能放松。咱們一家一個孩子，幼兒園放幾天假，都覺著累得慌，可想而知，老師們看護那么多孩子，有多么辛苦呀。不過辛苦、受累我們都不怕，只要家長能理解就好。
家長朋友們，第一次和大家面對面交談，說得對或者不對的地方請家長多包涵，幼兒園的發(fā)展還靠各位家長的支持和指導，為了孩子的童年幸?？鞓罚屛覀児餐?。祝愿家長們在新的一年身體健康、家庭幸福、工作順利、萬事如意！謝謝大家！
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇二十一
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的本事，提高幼兒的想象本事和創(chuàng)造本事。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達本事和思維本事。
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
1、配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的`語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也能夠播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情景，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？
2、送賀卡時，需要跟別人說什么？
3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。
1、教師能夠引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇二十二
1、感受新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂。
2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、知道新的一年來到了，自己應該有更大的進步。
1、向家長發(fā)出邀請書，請家長參與活動。
2、布置新年聯(lián)歡會場，幼兒準備好表演節(jié)目和制作送給小朋友的禮物。
1、教師談話引入聯(lián)歡會主題。
2、師幼共同表演集體節(jié)目《新年好》。
4、幼兒與家長一起做游戲。
5、小朋友互贈自己制作的禮物，說一句祝福的.話。
6、放音樂表演集體舞；請家長欣賞幼兒作品。
7、重點培養(yǎng)幼兒大膽表演的能力，感受新年的愉快氛圍。