人生充滿了不確定性，我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化。建筑總結(jié)時(shí)應(yīng)注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)？有沒(méi)有一些實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)可以分享？我們可以從以下范文中找到一些總結(jié)的思路和方法，幫助我們更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
特殊的寒假疫情小學(xué)篇一
我每時(shí)每刻都在關(guān)注著“新冠狀病毒”的近展，可每當(dāng)我看新聞都是那些面對(duì)重癥的醫(yī)生們奮不顧身、有不幸死去的、廢寢忘食的和思念家人的、84歲的鐘老先生奮不顧身的沖向一線，不顧自身的安危救治病人，非典時(shí)80后保護(hù)90后，如今那些90后和00后的年輕戰(zhàn)士們來(lái)保護(hù)我們，讓我頗為感動(dòng)。
我贊美那些像梅花一樣堅(jiān)韌不屈的英雄們，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模，他們的精神值得我們敬佩，我們要向醫(yī)護(hù)人員們致敬，做好自我防護(hù)就是對(duì)他們最大的奉獻(xiàn)，我們一定要做好防疫，帶好口罩，不出門，不聚會(huì)，勤洗手，不傳謠。
我想對(duì)逆行者說(shuō)，你們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，那些分批返工的工作者，為建設(shè)醫(yī)院的農(nóng)民工、中國(guó)人都在與你們共同戰(zhàn)斗，我們一起加油總會(huì)勝利！
特殊的寒假疫情小學(xué)篇二
這次寒假，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，去博物館參觀“神秘西藏”，就在1月26日，我懷著好奇的心情來(lái)到了博物館，那是一個(gè)晴天，有很多人早早的就站在博物館門口等待了。
進(jìn)了博物館，里面都是佛像，你看釋迦尼佛，它戴著藍(lán)色蛤帽金黃色衣服破爛不堪，顯然是流傳了千年的古寶。彌勒s薩，它的衣服格外漂亮，有不一樣的花紋，站在那里微笑，還向人們招手。文殊菩薩，它文靜，有龍馬圈著她的手，它像西藏人民跳舞一樣站在玻璃柜里。金剛薩剩它盤腿坐著，左手拿薩剩右手拿金剛，就像在敲鑼打鼓似的。大威德金剛，它盤腿坐在位子上，就像皇上坐在寶位上。毗瓦巴，它像現(xiàn)代唱戲那樣，左腳踩到地上，右腳提起來(lái)?？赚攓，它看上去很胖，它像觀世音菩薩一樣，手上也是蘭花指。扎把堅(jiān)贊，它像猴子一樣把右腿盤著，左腿伸直，右手放在右腿上，左手放在左腿上，看樣子很調(diào)皮。噶當(dāng)銅佛塔，它是一座塔，可是卻像火炬一樣比人還小，塔頂有一輪彎彎的月亮，月亮上有一個(gè)佛像，兩邊各有一個(gè)喇叭，下面就是他頂蓋，塔頂蓋周圍有許多像耳環(huán)似的掛在它頂蓋周圍，下面有十四層圓圈，一層比一層大，就像是一把大傘。無(wú)我佛母鍍金，它與光是世菩薩差不多，只是它的手上沒(méi)有拿瓶子。吉祥天母，它坐在一只天馬上面，兩手拿著鈴鐺錘顯得很吉祥的樣子。銀空瓶，它很像花瓶，只是比花瓶更珍貴、更古老、更大、更重些，還有一條黃色彩帶系在瓶腰。噶章嘎杖，它與女王的王杖差不多，只是上面有三個(gè)頭，第一個(gè)是年輕人，第二個(gè)是老年人，第三個(gè)是骨頭，怪嚇人的。八角形胸飾，它是有兩個(gè)正方形拼成的，它是西藏人民的愛(ài)戴。三十六弦豎琴，它是非常古老的琴，它一共有三十六弦，非常重、非常大。還有......
這一次我只是在博物館記下了一些重要物品，不過(guò)，這一次觀察，我增長(zhǎng)了知識(shí)。
特殊的寒假疫情小學(xué)篇三
小孩盼過(guò)年，過(guò)年真好，不僅可以貼窗花、穿新衣、玩花炮，還可以收很多壓歲錢，想起來(lái)就像吃了糖果一樣的開(kāi)心。
20xx年的新年到來(lái)的方式卻讓人意想不到。新年初始，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠病毒悄無(wú)聲息地肆意傳播……為了不被它傳染，人們紛紛關(guān)上了家門，閉門不出，以前熱鬧非凡的大街現(xiàn)在都空無(wú)一人，而我也只能被迫呆在家里，不能像以前一樣出去跟小朋友們愉快地玩耍了。因?yàn)椴《?，爸爸媽媽無(wú)法正常上班，我也沒(méi)辦法正常地去上學(xué)。在這樣一個(gè)特殊的寒假里，老師把課堂從教室搬到了網(wǎng)上。為了讓自己更好的學(xué)習(xí)，我讓媽媽幫我做了一張跟學(xué)校一樣的時(shí)間表，我每天七點(diǎn)鐘起床，八點(diǎn)開(kāi)始晨讀，然后，認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)。在家里的這段時(shí)間，我不僅每天在“湖北教育”“在家上課”等網(wǎng)絡(luò)視頻上跟著老師學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育課，還每天都要求自己背誦兩首古詩(shī)和看至少一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，到現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)背《七簟3ふ鰲返燃甘首古詩(shī)，還看完了《神筆馬良》等十幾本書(shū)，從這些書(shū)中我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的有趣的東西。周末休息的時(shí)候，我還會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，拖地、洗菜、洗碗，還跟媽媽學(xué)習(xí)做飯……我還會(huì)跟著爸爸一起做運(yùn)動(dòng)，跳繩、俯臥撐、仰臥起坐，還學(xué)會(huì)了打乒乓球，我很開(kāi)心，爸爸還經(jīng)常跟我說(shuō)：“要好好鍛煉身體，身體強(qiáng)壯了，病毒就會(huì)遠(yuǎn)離我們了?！?BR> 雖然不知道什么時(shí)候才能回到教室上課，但是宅在家的假期，我過(guò)得很充實(shí)也很開(kāi)心，也學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)以外的事情。以后我要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，每天除了完成作業(yè)還要主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，我也很期待能夠早日回到美麗的校園。
特殊的寒假疫情小學(xué)篇四
我們?cè)诩依?，他們?cè)诼飞?我們?cè)谶^(guò)年，他們?cè)趲臀覀冞^(guò)關(guān)。越是危險(xiǎn)襲來(lái)，越見(jiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng);越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越顯大愛(ài)無(wú)疆。
這個(gè)春節(jié)，我省醫(yī)務(wù)工作者紛紛取消休假計(jì)劃，堅(jiān)守崗位，隨時(shí)待命，亦有多少家醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員遞交“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，按上紅手印，時(shí)刻準(zhǔn)備奔赴一線抗擊疫情。
誰(shuí)不顧及個(gè)人安危?誰(shuí)不想和家人團(tuán)聚，誰(shuí)沒(méi)有自己最深的牽掛?可是當(dāng)疫情襲來(lái)時(shí)，不能權(quán)衡，不能猶豫，不能退縮，因?yàn)檫@是責(zé)任所在，因?yàn)檫@里有生命對(duì)生命的托付。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在自己的“小家”與祖國(guó)的“大家”之間，在退回來(lái)保護(hù)自己安全與沖上去守護(hù)大眾健康之間，后者永遠(yuǎn)是可愛(ài)的醫(yī)務(wù)工作者堅(jiān)定的選擇，執(zhí)著的信仰。責(zé)任面前，只有一種選擇，就是堅(jiān)守崗位，積極備戰(zhàn)，病患面前只有一個(gè)目標(biāo)，就是救治病人，抗擊疫情。使命面前，只有一種決心，就是舍小家為大家，沖上去，“我可以”。
沒(méi)有人理所應(yīng)當(dāng)?shù)貫槲覀冐?fù)重前行，因?yàn)樗麄兺瑯邮俏覀兊臓繏臁Ｒ驗(yàn)樗麄冋跒槲覀儧_鋒，而我們則是他們最堅(jiān)定的后方。
白衣天使加油!武漢加油!中國(guó)加油!
特殊的寒假疫情小學(xué)篇五
這個(gè)假期過(guò)得真快呀!好似在一眨眼之間來(lái)到---1月31日，可在這幾天之內(nèi)，我和大家經(jīng)歷得太多了吧!
每天都聽(tīng)大人們喋喋不休的談?wù)摴跔畈《?，可這可惡的病毒偏偏發(fā)生在本應(yīng)該喜氣洋洋、熱熱鬧鬧的春節(jié)，也讓很多人不能回家團(tuán)聚在一起。這個(gè)春節(jié)我們本來(lái)可以去南京、蘇州、杭州，可就是因?yàn)橐咔槿∠?。高速公路上空空如也，偶爾可以看?jiàn)一兩輛車，馬路上幾乎沒(méi)有人，一點(diǎn)也不熱鬧。我心想只能在家里自?shī)首詷?lè)了。這讓我如何度過(guò)這無(wú)聲無(wú)息的春節(jié)、透不了氣的假期，這些事就像一把把利劍扎進(jìn)我小小的心中。多虧有書(shū)籍陪伴，可以讓我津津有味地品味著書(shū)中的樂(lè)趣與美妙。
最后，我的想法只有一個(gè)：抗病毒，加把勁，自我保護(hù)要充分，多喝白開(kāi)水，少喝飲料，每天必來(lái)一杯vc，加強(qiáng)鍛煉。我向所有的白衣天使致敬!武漢加油!中華民族加油!
特殊的寒假疫情小學(xué)篇六
這是一個(gè)特殊的春節(jié)。沒(méi)有了那顏色鮮艷的煙花、沒(méi)有了那熱鬧的大街、沒(méi)有了那全家團(tuán)圓的喜悅和笑容......
這都是新型冠狀病毒惹的禍，讓一批又一批的醫(yī)護(hù)人員趕赴一線，讓他們跟家人不能團(tuán)聚，讓學(xué)生上不了學(xué)，讓大人們上不班。
這次的病毒非常強(qiáng)大，目前確診人數(shù)已經(jīng)高達(dá)8萬(wàn)多人了。但盡管如此，醫(yī)護(hù)人員也絲毫不懼。他們沒(méi)日沒(méi)夜地奮戰(zhàn)一線，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵炔∪耍哿司涂恐鴫π菹⒁粫?huì)兒，衣服汗?jié)窳艘患忠患?BR> 醫(yī)生叔叔阿姨們告訴我們，待在家里，不出門也是同病毒戰(zhàn)斗，勤洗手，出門戴口罩。我堅(jiān)信有大家的共同努力，一定能打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。中國(guó)加油!白衣天使加油!
特殊的寒假疫情小學(xué)篇七
今天是正月初八，一大清早就傳來(lái)連連不斷的炮竹聲，因?yàn)殚_(kāi)店的人很多都選在今天開(kāi)工，希望新年有一個(gè)好的開(kāi)始。
媽媽的店也決定開(kāi)門，阿姨還沒(méi)來(lái)，我陪媽媽去買了個(gè)很熱鬧的炮竹，我膽子小，不敢點(diǎn)，媽媽點(diǎn)了這頭又點(diǎn)那頭，我捂著耳朵遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，一下子，鞭炮就炸開(kāi)了鍋，“噼里啪啦”等聲音停下時(shí)，門口已經(jīng)是紅紅的一片，象鋪了一層“紅地毯”。我們接著把“紅地毯”掃掉，再打掃衛(wèi)生，媽媽直夸我懂事了，看著干干凈凈的小店，我真心的祝愿媽媽的小店生意紅紅火火。媽媽，加油！
特殊的寒假疫情小學(xué)篇八
寒假里，我先自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天寫(xiě)一小時(shí)作業(yè)，讀一個(gè)半小時(shí)的書(shū)，做兩道奧數(shù)題，背一課《新概念英語(yǔ)》和做配套練習(xí)，其它時(shí)間由自己自由支配。
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”。的確是這樣，當(dāng)你打開(kāi)絢麗多彩的圖書(shū)，你就起進(jìn)了知識(shí)的大門。你便在知識(shí)的海洋中遨游。寒假里經(jīng)?？磿?shū)可以豐富自己的課外知識(shí)，擴(kuò)大閱讀面。我通常是在網(wǎng)上看書(shū)的，網(wǎng)上可供閱讀的電子書(shū)非常多，我最喜歡去亦凡書(shū)庫(kù)、北極星書(shū)庫(kù)和我愛(ài)e書(shū)網(wǎng)站，這里的電子書(shū)既可以，也可以下載到電腦硬盤里讓你慢慢欣賞，而且基本上上免費(fèi)的，閱讀起來(lái)非常方便。古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，果然不假，寒假20天里，我在電腦上讀完了《華盛頓》、《林肯》和《拿破侖傳》，被他們的卓越的政治遠(yuǎn)見(jiàn)和軍事才能所折服，……我在浩瀚的'書(shū)海中盡情地遨游著。
現(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，書(shū)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成份。去讀書(shū)吧，它將把你帶入你的理想世界。
特殊的寒假疫情小學(xué)篇九
近年來(lái)，全球新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)給我們帶來(lái)了巨大的變革和沖擊。在這個(gè)特殊的寒假，面對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們小學(xué)生也付出了努力，積極參與疫情防控。經(jīng)歷了這個(gè)特殊的寒假，我在疫情防控方面獲得了一些心得體會(huì)，下面將分享給大家。
首先，疫情防控要形成自覺(jué)行動(dòng)。在寒假期間，為了避免病毒傳播，我盡量減少了外出活動(dòng)，也沒(méi)有去人員密集的地方。同時(shí)，我養(yǎng)成了定期洗手的習(xí)慣，每次回家或接觸外界物品后，第一件事就是洗手。在進(jìn)行洗手時(shí)，我還會(huì)仔細(xì)清潔雙手的每個(gè)部位，確保徹底清除病毒。同時(shí)，我還會(huì)注意“三不去”原則，不去人員密集的地方、不去沒(méi)有消毒的場(chǎng)所，不去與患病人員接觸，以此保護(hù)自己和周圍的人免受病毒侵害。
其次，堅(jiān)持科學(xué)防控，提高自我保護(hù)意識(shí)。寒假期間，我更加關(guān)注身體健康，多曬太陽(yáng)，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)抵抗力。我還通過(guò)各種方式獲取權(quán)威的疫情信息，及時(shí)了解疫情動(dòng)態(tài)和防控措施。在了解到病毒主要通過(guò)飛沫傳播后，我更加認(rèn)真地做好佩戴口罩的工作。每次外出，我都會(huì)正確佩戴口罩，確保鼻子和嘴巴都被口罩覆蓋。同時(shí)，我還會(huì)用紙巾蓋住嘴巴打噴嚏和咳嗽，并及時(shí)清理使用過(guò)的紙巾，避免傳播病毒。
與此同時(shí)，我的家人也給予了我很多指導(dǎo)和支持，使我在疫情防控方面得以順利進(jìn)行。我們家庭每天按時(shí)測(cè)量體溫，嚴(yán)格控制出門次數(shù)，做好經(jīng)常性通風(fēng)換氣。每次外出回家，我都會(huì)將衣物進(jìn)行清洗消毒，確保家中環(huán)境的安全。在家期間，我的家長(zhǎng)也給我提供了各種有益的知識(shí)和信息，幫助我更好地了解疫情，做好防控工作。
此外，守護(hù)集體安全也是我們小學(xué)生的責(zé)任。在疫情期間，我們學(xué)校采取了措施，對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行測(cè)溫，并要求大家佩戴口罩上學(xué)。在學(xué)校，我們要主動(dòng)配合老師的工作，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，勤洗手，做到全員參與疫情防控。我還主動(dòng)守護(hù)好同學(xué)之間的安全，不與他們親密接觸，不共用食具、文具等個(gè)人物品，以此減少病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)。
最后，疫情防控不僅僅需要我們個(gè)人的努力，更需要整個(gè)社會(huì)的共同參與。作為小學(xué)生，我們雖然力量有限，但也可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的舉措來(lái)為疫情防控做出自己的貢獻(xiàn)。例如，在與家人、同學(xué)的交流中，我會(huì)傳遞正確的防控知識(shí)，告訴他們正確佩戴口罩、勤洗手的重要性。我還會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，傳播正能量，加強(qiáng)防疫宣傳。希望通過(guò)我的努力，能夠讓更多的人了解疫情防控的重要性，共同保護(hù)我們的生活環(huán)境。
在這個(gè)特殊的寒假，疫情防控成為了我們的重要課題。通過(guò)個(gè)人的努力，我不僅更加關(guān)注自己的健康，嚴(yán)格要求自己，也以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)了他人的安全。我相信，在全社會(huì)的共同參與下，疫情防控一定能夠得以有效遏制，我們的生活也會(huì)逐漸回歸正常。希望疫情早日過(guò)去，我們能夠共同迎接美好的未來(lái)！
特殊的寒假疫情小學(xué)篇十
寒假生活真奇妙，我們一起來(lái)玩?！ㄗx者：拜托，你在說(shuō)繞口令嗎？）嘿嘿，知道我為什么如此愉快，不瞞你說(shuō)，我的寒假生活可充實(shí)了，每天過(guò)的都很愜意呢，你想知道嗎，那就隨我來(lái)吧。
快報(bào)一：老哥為上廁所，貼一張便利條。
“今天天氣好晴朗啊，洗漱完后，去運(yùn)動(dòng)吧……”清早，我就o地睜開(kāi)眼睛，在心里碎碎念著。10秒鐘后，我就把衣服穿好了，這速度，可以打破吉尼斯世界記錄啦。我懷著睡意來(lái)到廁所門口，發(fā)現(xiàn)廁所門已經(jīng)關(guān)的緊緊地了，肯定是老哥那個(gè)“廁所蟲(chóng)”吧。我晃一晃腦袋，正準(zhǔn)備走，無(wú)意間瞟到了廁所門上粘的一張紙條。我看完上面的字后，被逗笑啦。你猜我看到了什么，那個(gè)紙條上寫(xiě)到：
廁所正被人使用，閑雜人等請(qǐng)勿打擾。
哈哈，老哥，你真是麻煩啊，上個(gè)廁所不這樣吧??！
快報(bào)二：老媽為買過(guò)年貨，拼命殺價(jià)。
“bb，我要去逛街，你去嗎？順便給你買點(diǎn)東西，順便買點(diǎn)過(guò)年貨，順便……”“老媽，我要去！??！”“好，go！”嘿嘿，現(xiàn)代可真幽默，老媽說(shuō)點(diǎn)英語(yǔ)也不賴?。?！
給你買走，你還不愿意了，我不買了?！崩蠇寗倻?zhǔn)備走，突然，一陣聲音響起?！皠e、別、別，你買吧，就一百，成交？”這句話又把老媽呼喚回來(lái)啦。“好吧，成交?！崩蠇屜沧套痰嘏踔@個(gè)來(lái)之不易的禮物，心里可高興啦??！她真是“殺價(jià)之王”啊。
我的寒假生活有趣嗎？雖然有點(diǎn)少，但是這寒假趣事是真人真事的。獨(dú)一無(wú)二的。
特殊的寒假疫情小學(xué)篇十一
放假了，我和爸爸媽媽一起回爺爺奶奶家過(guò)年。
在奶奶家住了一晚上后，我發(fā)現(xiàn)奶奶家的糧食袋子破了，難道奶奶家有老鼠?于是我叫爺爺和我一起去買捕鼠籠和粘鼠膠。吃過(guò)晚飯，我撕開(kāi)粘鼠膠，放在廚房的墻角，我又小心翼翼的把一小段火腿腸放在老鼠夾上，放進(jìn)捕鼠籠里，然后放到老鼠經(jīng)常出沒(méi)的地方。
第二天早上起床后，我趕緊跑到捕鼠籠邊上，發(fā)現(xiàn)里面有一只灰色的老鼠被老鼠夾夾住了腦袋，小老鼠已經(jīng)沒(méi)有呼吸了。“抓住了，抓住了!”我開(kāi)心的大叫起來(lái)，爺爺摸著我的頭直夸我：“你可真是個(gè)捕鼠小能手!”
聽(tīng)著爺爺?shù)馁澝?，我開(kāi)心極了!這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件非常有意義的事!
特殊的寒假疫情小學(xué)篇十二
快樂(lè)而又短暫的寒假“嗖”的一聲就過(guò)去了，新的一個(gè)學(xué)期又到來(lái)了。在這個(gè)寒假里，讓我偷著樂(lè)的事也只有和爺爺?shù)摹袄彂?zhàn)”了。
因?yàn)榘职謰寢尠滋於家习?，所以沒(méi)空監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)，只能每天布置給我當(dāng)天應(yīng)該完成的作業(yè)，晚上再回來(lái)檢查。如果完成了，我可以晚上自由活動(dòng)、看電影；如果沒(méi)完成，晚上要繼續(xù)，不管多晚都要完成當(dāng)天布置的作業(yè)。所以，監(jiān)督我白天寫(xiě)作業(yè)的任務(wù)，就交給了我爺爺。
每天早上起了床，洗完臉，刷完牙，吃完早餐，我就開(kāi)始做今天的作業(yè)。爺爺一般在我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)半個(gè)小時(shí)后，會(huì)送點(diǎn)水果什么的到我房間，并且提醒我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，字要寫(xiě)端正，然后就回到自己房間，躺在椅子上看電視，開(kāi)始看“nba”籃球賽。而我呢？寫(xiě)了一會(huì)兒，就覺(jué)的累了，于是偷偷的跑到樓梯口，聽(tīng)聽(tīng)電視里的解說(shuō)，看不了電視聽(tīng)聽(tīng)也可以吧，權(quán)當(dāng)給自己放松放松了！只要聽(tīng)到爺爺一有從椅子上起來(lái)的聲音，我就輕輕的跑回到書(shū)桌前，裝著寫(xiě)作業(yè)的樣子，哈哈……。運(yùn)氣好的時(shí)候能碰到爺爺外出半個(gè)小時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)，我就可以偷看電視了，本來(lái)想看個(gè)十分鐘、二十分鐘就回去的，可是一看就入迷了，忘了時(shí)間，來(lái)不及跑讓爺爺抓了好幾次，還說(shuō)要和爸爸媽媽講。每次在我保證把作業(yè)完成的情況下，才放過(guò)了我，還告訴我下不為例了。
就這樣，寒假就在這貓捉老鼠的游戲中結(jié)束了，我知道爸爸媽媽了解我自制力差，做事容易開(kāi)小差，才會(huì)每天布置作業(yè)給我，并訂下規(guī)矩讓爺爺監(jiān)督我。爸爸媽媽為我操碎了心，所以我自己也要努力，盡量改掉這些壞毛病，讓爸爸媽媽少操心。
特殊的寒假疫情小學(xué)篇十三
一月已過(guò)，二月初始，這是一個(gè)不尋常的一年。我經(jīng)歷了從未遭遇過(guò)的“疫情戰(zhàn)役”——新冠狀病毒！
自從疫情開(kāi)始，我和爸爸媽媽的生活也有了很多變化！我們更加認(rèn)真地注重洗手方式，
嚴(yán)格遵循洗手七步法：手掌、手背、指尖、指縫……每一處都不放過(guò)！每一次飯前、廁后洗手都是不能忘記的！消滅手上的每一個(gè)細(xì)菌病毒是大家安全的保障！消毒也是十分重要的！誰(shuí)能想到門把手竟然也能殘留病毒！每天早晨我都會(huì)早早起床，與家人一起對(duì)房間進(jìn)行消毒，保持每天勤開(kāi)窗勤通風(fēng)，讓空氣流通，才能維持好家里每一天都充滿新鮮的味道，這也是大家健康的保障！
除此之外，今年的新年也與往常不同了。沒(méi)有了其樂(lè)融融的家庭聚餐，沒(méi)有了合家歡樂(lè)一起圍在電視機(jī)前看著春晚、相互拜年的親密感，而是變成了“線上聚餐”！雖然隔著厚厚的屏幕，但我覺(jué)得今年的年味更有特色，更加濃厚了！只要每個(gè)人都健健康康、平平安安，就是對(duì)大家生命的保障！經(jīng)過(guò)這場(chǎng)疫情，我感受到了我們中華民族團(tuán)結(jié)的力量，特別是抗疫一線奮戰(zhàn)的叔叔阿姨們，在這里我深深地向你們行個(gè)隊(duì)禮，點(diǎn)上個(gè)大大的贊！希望疫情盡快渡過(guò)，重回祖國(guó)最美好的春天！
中國(guó)加油！
特殊的寒假疫情小學(xué)篇十四
在寒假生活中我看到過(guò)這樣一則故事很想與大家一起分享：
《布恩的微笑》一天，布恩去訪問(wèn)一位客戶，但是很可惜，他們沒(méi)有達(dá)成協(xié)議。布恩很苦惱，回來(lái)后把事情的經(jīng)過(guò)告訴了經(jīng)理。經(jīng)理耐心地聽(tīng)完了布恩的講述，沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“你不妨再去一次，但要調(diào)整好自己的狀態(tài)，要時(shí)刻記住微笑，用你的微笑打動(dòng)對(duì)方，這樣他就能看出你的誠(chéng)意?！?BR> 布恩試著去做了，他把自己表現(xiàn)得很樂(lè)觀，很真誠(chéng)，微笑一直洋溢在他的臉上。結(jié)果對(duì)方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協(xié)議。
布恩已經(jīng)結(jié)婚18年了，每天早上起來(lái)都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛(ài)的太太，他也很少對(duì)妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會(huì)給他們的婚姻帶來(lái)什么不同。
第二天早上，布恩梳頭照鏡子時(shí)，就對(duì)著鐿子微笑起來(lái)，他臉上的愁容一掃而空。當(dāng)他坐下來(lái)開(kāi)始吃早餐的時(shí)候，/。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時(shí)間里，布恩感受到的幸福比過(guò)去兩年還要多。
布恩現(xiàn)在經(jīng)常真誠(chéng)地贊美他人，停止談?wù)撟约旱男枰蜔馈Ｋ囍鴱膭e人的觀點(diǎn)看事情。這一切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂(lè)和友誼。
這則故事給我的啟示是，做什么事情都要調(diào)整好自己的心態(tài)，要時(shí)刻記住運(yùn)用微笑，用你的微笑打地動(dòng)對(duì)方，這樣他就能看出你的誠(chéng)意。微笑可以帶來(lái)溫馨、友誼，可以帶來(lái)幸福。所以在工作、生活當(dāng)中都要微笑面對(duì)，以好的心態(tài)來(lái)對(duì)待身邊的人和事。
特殊的寒假疫情小學(xué)篇十五
今天我要為你加油。
聽(tīng)新聞里說(shuō)這次新型冠狀病毒在中國(guó)武漢爆發(fā)危害了許多人，舉國(guó)上下齊心幫助武漢共度難關(guān)。你為大家保駕護(hù)航。
今天我要為你加油。
電視新聞中讓我印象最深的是鐘南山爺爺帶隊(duì)的醫(yī)生叔叔阿姨和護(hù)士姐姐們身穿防護(hù)服帶著口罩和手套們的樣子，雖然我認(rèn)不出看不到你們的面容但是隔著屏幕我發(fā)現(xiàn)你們匆忙的背影是最美的。
今天我要為你加油。
爸爸告訴我醫(yī)護(hù)人員和自愿者他們都是在冒著什么危險(xiǎn)在救人，因?yàn)槟銈兊臄橙耸强床灰?jiàn)的病毒。頓時(shí)我覺(jué)得這些背影真?zhèn)ゴ?
我要為你加油，希望你們能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”同時(shí)保護(hù)好自己。武漢加油，醫(yī)生叔叔阿姨護(hù)士姐姐加油!
特殊的寒假疫情小學(xué)篇十六
隨著新冠疫情的肆虐，我們的生活不可避免地受到了很大的影響。在這個(gè)特殊的年份里，我度過(guò)了與眾不同的寒假。為了維護(hù)自己和他人的健康，我始終遵守疫情防控措施，下面是我在這期間的心得體會(huì)。
首先，疫情期間最重要的是保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。我每天早晚都要用肥皂洗手，并注意洗手的正確方法，保持雙手的干凈。此外，我還堅(jiān)持多食用新鮮水果和蔬菜，適量運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自己的免疫力。我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，我們才能更好地抵抗病毒的侵襲。
其次，我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。疫情防控是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，需要全社會(huì)的共同努力。我積極參與家庭的衛(wèi)生清潔工作，幫助家人消毒，定期打開(kāi)窗戶通風(fēng)。同時(shí)，我還參與了學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，為社區(qū)提供幫助。我與同學(xué)之間也加強(qiáng)了溝通和合作，互相提醒對(duì)方做好個(gè)人防護(hù)，共同遵守疫情防控規(guī)定。團(tuán)結(jié)合作是戰(zhàn)勝疫情的關(guān)鍵，只有大家同舟共濟(jì)，才能渡過(guò)這個(gè)難關(guān)。
第三，面對(duì)疫情，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)。在疫情期間，我們不能像往常一樣出門玩耍、與朋友聚會(huì)。雖然有些遺憾，但我選擇接受這樣的現(xiàn)實(shí)。我把多余的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和鍛煉身體，通過(guò)閱讀和寫(xiě)作來(lái)充實(shí)自己。我還與在線的老師和同學(xué)交流，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，充分利用這段特殊的時(shí)間。我意識(shí)到只有積極調(diào)整心態(tài)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)困境。
此外，我也認(rèn)識(shí)到疫情對(duì)社會(huì)帶來(lái)的巨大影響。很多人失去了工作，家庭受到了很大的經(jīng)濟(jì)壓力。對(duì)于這些困境中的人們，我們需要給予關(guān)愛(ài)和幫助。我積極參與學(xué)校組織的公益活動(dòng)，捐款和物資幫助有需要的人。我還通過(guò)與老師和同學(xué)的交流，了解這些困境中的人們的需求，并盡力提供幫助。我相信社會(huì)的力量是無(wú)窮的，通過(guò)大家的努力，我們一定能幫助那些需要幫助的人。
總結(jié)起來(lái)，疫情防控需要我們每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)。在這個(gè)特殊的寒假里，我通過(guò)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、團(tuán)結(jié)合作、調(diào)整心態(tài)以及關(guān)心有需要的人們等方式，體會(huì)到了很多。這個(gè)疫情時(shí)期成為了我成長(zhǎng)的一部分，更加懂得珍惜與家人在一起的時(shí)光，并充分理解了社會(huì)的復(fù)雜性和脆弱性。最重要的是，我明白只有讓我們的個(gè)體努力與團(tuán)結(jié)合作結(jié)合起來(lái)，我們才能夠戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情，恢復(fù)正常的生活。
特殊的寒假疫情小學(xué)篇十七
今天，媽媽有空帶著我和我的幾個(gè)伙伴去萬(wàn)華廣場(chǎng)逛一逛。
還沒(méi)到大門口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)大大的停車場(chǎng)已經(jīng)停滿了，我們好不容易才找到了一個(gè)位子。
跟著黑壓壓的人群，隨著電梯往上慢慢地移動(dòng)，里面好漂亮??！亮火通明，又見(jiàn)各種商品的店鋪，還有電影院哦，可是沒(méi)有找到特別適合我們兒童的電影，只能等下一次了。我們就去超市里面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只見(jiàn)里面各式各樣的商品琳瑯滿目，什么東西都有，人們都興高采烈地挑選著商品，滿載而歸，我們也買了很多好吃的。逛好超市，我們又去了盼望已久的必勝客餐廳，點(diǎn)餐時(shí)，看著好吃的披薩，我忍不住直流口水，等了一會(huì)，我們訂的披薩終于來(lái)了，我們大家慢慢享受這美味，吃好已經(jīng)很遲了，我們高高興興地回了家。
臨安的變化真大??！
回來(lái)的那晚，在夢(mèng)里我還在吃披薩呢！
特殊的寒假疫情小學(xué)篇十八
出門玩耍這件事情簡(jiǎn)單到了極點(diǎn)。可是，今年這個(gè)寒假想出門都難。
今年，因突發(fā)的疫情，這個(gè)寒假我們只能在家里過(guò)。可在家里是如此無(wú)聊，下面就請(qǐng)跟隨我的腳步，看看我是怎樣在家過(guò)寒假的。
我在家里過(guò)寒假，只干兩件事：玩和寫(xiě)。
玩是怎樣玩呢?在家我大部分時(shí)間會(huì)玩玩具，是一些小車子。小車子各個(gè)都很酷，很叫人喜歡。我會(huì)把他們擺成兩排讓他們比賽，每次都會(huì)讓我最喜歡的那輛得第一，每次還要給其他車子制造點(diǎn)翻車事故，最后把賽車比賽弄成了“奪命賽車”。我有時(shí)還會(huì)玩一些游戲，看一會(huì)電視，只要一玩起來(lái)根本就停不下來(lái)。最后玩完就想睡，但是就是永遠(yuǎn)睡不著，只一會(huì)，精神又來(lái)了，又開(kāi)始想玩，沒(méi)完沒(méi)了了。
在家過(guò)寒假，除了玩，就是瘋狂的寫(xiě)作業(yè)。照我爸爸的意思，寒假就必須多寫(xiě)點(diǎn)，可按照我寫(xiě)作業(yè)的速度，要想先寫(xiě)完寒假作業(yè)都困難。現(xiàn)在寒假只能待在家過(guò)，我爸爸高興不已，恨不得我一下子把課外作業(yè)全都做完。今年的寒假作業(yè)我寫(xiě)得真急，一共七篇作文，一篇寫(xiě)一篇才勉強(qiáng)在原計(jì)劃內(nèi)完成，沒(méi)想到的是老師除了布置七篇作文外，可又來(lái)了50頁(yè)的硬筆，真夠狠的了!弄得我看見(jiàn)它就手酸，好像在一瞬間里力量全部飄走了，寫(xiě)也寫(xiě)不動(dòng)了。
在家過(guò)寒假真是不僅玩的爽，還寫(xiě)的累啊——。
特殊的寒假疫情小學(xué)篇十九
組員：xx具體負(fù)責(zé)防控工作，信息報(bào)送和電話回訪。
各班班主任具體負(fù)責(zé)宣傳和晨檢。
1、按照國(guó)家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn)，、容易在學(xué)生中發(fā)生的常見(jiàn)傳染病如流感，病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。
2、定期組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲(chóng)及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。
4、有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善用水衛(wèi)生條件。
加強(qiáng)監(jiān)測(cè)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。全體學(xué)生認(rèn)真關(guān)注自己每天的健康狀況，一有情況及時(shí)向家長(zhǎng)及班主任報(bào)告。家長(zhǎng)在家發(fā)現(xiàn)子女有、流感等類似癥狀的，立即到正規(guī)醫(yī)院檢查治療并請(qǐng)通知班主任。學(xué)校全面實(shí)行學(xué)生健康查檢制度。
做到一天三次一個(gè)不漏。并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現(xiàn)有流感等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長(zhǎng)帶到正規(guī)醫(yī)院治療。加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、及時(shí)治療，嚴(yán)防合并癥、并發(fā)癥等引起的意外事故發(fā)生。確保在同一學(xué)校短期內(nèi)學(xué)生因病缺席異常增多（一學(xué)校達(dá)3人以上）或累計(jì)發(fā)現(xiàn)流感病例達(dá)10例時(shí)，學(xué)校應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)以電話或傳真等方式向當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)報(bào)告。
1、經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。
2、對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所觀察，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。
3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。
4、對(duì)傳染病人的活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。
5、做好學(xué)生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學(xué)生的出勤情況的統(tǒng)計(jì)，并及時(shí)報(bào)告校專（兼）職衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報(bào)告人。
6、做好已發(fā)病學(xué)生的電話回訪工作，掌握已發(fā)病學(xué)生的病情，協(xié)同醫(yī)院做好防止并發(fā)癥相關(guān)工作。對(duì)治愈可復(fù)學(xué)的學(xué)生明確復(fù)學(xué)要求：康復(fù)后憑衛(wèi)生院證明，方可返校復(fù)學(xué)。
7、做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，消除疾病傳染源。注重教室衛(wèi)生，及時(shí)通風(fēng)換氣對(duì)教室等公共場(chǎng)所嚴(yán)格按規(guī)范要求消毒，對(duì)發(fā)病較嚴(yán)重的班級(jí)用漂*粉液噴灑和過(guò)氧乙酸熏蒸雙重消毒。
8、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情登記、報(bào)告制度。
9、本校區(qū)內(nèi)教職員工和學(xué)生如發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時(shí)，立即上報(bào)校長(zhǎng)，按有關(guān)規(guī)定上報(bào)市衛(wèi)生局或市疾病控制中心、有關(guān)醫(yī)院進(jìn)行緊急處置。
學(xué)校對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。并將學(xué)校傳染病防治工作的有關(guān)職責(zé)落實(shí)情況納入綜合評(píng)比體系中，根據(jù)工作要求開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
對(duì)傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對(duì)學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究其的責(zé)任。
特殊的寒假疫情小學(xué)篇二十
1.通過(guò)互動(dòng)交流對(duì)疫情的感受、看法、建議等緩解學(xué)生的心理壓力，釋放學(xué)生的緊張、害怕等不良情緒。
2.說(shuō)一說(shuō)心中的抗疫英雄人物是誰(shuí)？演一演他們的事跡。
3.想一想:如何從點(diǎn)滴小事做起做到自我防護(hù)？
1.如何做到自我防護(hù)。
2.釋放壓力積極面對(duì)疫情。
演一演英雄事跡，想一想小學(xué)生的責(zé)任是什么？
學(xué)生：做拍手游戲。
教師：關(guān)注學(xué)生情緒。
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們：20xx年春節(jié)是一個(gè)令人難忘的春節(jié)，面對(duì)疫情，你害怕嗎?
指名回答。
教師總結(jié)：新型冠狀肺炎主演通過(guò)空氣飛沫傳播，人人戴口罩不串門不聚會(huì)等。
二、互動(dòng)交流:。
同桌交流:寒假期間面對(duì)疫情自己的.感受、看法、建議。
教師指名上臺(tái)講一講。
同學(xué)們：大家通過(guò)互相交流、訴說(shuō)，現(xiàn)在你的心情有沒(méi)有變化呢？
指名大聲回答。
教師小結(jié)：只要我們做好自我防護(hù)，比如：勤洗手戴口罩不聚會(huì)按照老師的要求去做，聽(tīng)家長(zhǎng)的話就一定能做好自我防護(hù)，遠(yuǎn)離疫情。
三、展開(kāi)交流：
在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰(shuí)？說(shuō)一說(shuō)他的事跡。
指名說(shuō)。
誰(shuí)愿意來(lái)演一演英雄人物的某個(gè)動(dòng)作、表情、或者某個(gè)感人的瞬間？
指名上臺(tái)演一演。
學(xué)生評(píng)價(jià)。
提問(wèn)：作為小學(xué)生怎樣做好自我防護(hù)呢？
指名說(shuō)。
學(xué)生記筆記。
齊讀記錄內(nèi)容。
四、教師總結(jié):。
五、學(xué)生反思：作為小學(xué)生心中的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
特殊的寒假疫情小學(xué)篇一
我每時(shí)每刻都在關(guān)注著“新冠狀病毒”的近展，可每當(dāng)我看新聞都是那些面對(duì)重癥的醫(yī)生們奮不顧身、有不幸死去的、廢寢忘食的和思念家人的、84歲的鐘老先生奮不顧身的沖向一線，不顧自身的安危救治病人，非典時(shí)80后保護(hù)90后，如今那些90后和00后的年輕戰(zhàn)士們來(lái)保護(hù)我們，讓我頗為感動(dòng)。
我贊美那些像梅花一樣堅(jiān)韌不屈的英雄們，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模，他們的精神值得我們敬佩，我們要向醫(yī)護(hù)人員們致敬，做好自我防護(hù)就是對(duì)他們最大的奉獻(xiàn)，我們一定要做好防疫，帶好口罩，不出門，不聚會(huì)，勤洗手，不傳謠。
我想對(duì)逆行者說(shuō)，你們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，那些分批返工的工作者，為建設(shè)醫(yī)院的農(nóng)民工、中國(guó)人都在與你們共同戰(zhàn)斗，我們一起加油總會(huì)勝利！
特殊的寒假疫情小學(xué)篇二
這次寒假，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，去博物館參觀“神秘西藏”，就在1月26日，我懷著好奇的心情來(lái)到了博物館，那是一個(gè)晴天，有很多人早早的就站在博物館門口等待了。
進(jìn)了博物館，里面都是佛像，你看釋迦尼佛，它戴著藍(lán)色蛤帽金黃色衣服破爛不堪，顯然是流傳了千年的古寶。彌勒s薩，它的衣服格外漂亮，有不一樣的花紋，站在那里微笑，還向人們招手。文殊菩薩，它文靜，有龍馬圈著她的手，它像西藏人民跳舞一樣站在玻璃柜里。金剛薩剩它盤腿坐著，左手拿薩剩右手拿金剛，就像在敲鑼打鼓似的。大威德金剛，它盤腿坐在位子上，就像皇上坐在寶位上。毗瓦巴，它像現(xiàn)代唱戲那樣，左腳踩到地上，右腳提起來(lái)?？赚攓，它看上去很胖，它像觀世音菩薩一樣，手上也是蘭花指。扎把堅(jiān)贊，它像猴子一樣把右腿盤著，左腿伸直，右手放在右腿上，左手放在左腿上，看樣子很調(diào)皮。噶當(dāng)銅佛塔，它是一座塔，可是卻像火炬一樣比人還小，塔頂有一輪彎彎的月亮，月亮上有一個(gè)佛像，兩邊各有一個(gè)喇叭，下面就是他頂蓋，塔頂蓋周圍有許多像耳環(huán)似的掛在它頂蓋周圍，下面有十四層圓圈，一層比一層大，就像是一把大傘。無(wú)我佛母鍍金，它與光是世菩薩差不多，只是它的手上沒(méi)有拿瓶子。吉祥天母，它坐在一只天馬上面，兩手拿著鈴鐺錘顯得很吉祥的樣子。銀空瓶，它很像花瓶，只是比花瓶更珍貴、更古老、更大、更重些，還有一條黃色彩帶系在瓶腰。噶章嘎杖，它與女王的王杖差不多，只是上面有三個(gè)頭，第一個(gè)是年輕人，第二個(gè)是老年人，第三個(gè)是骨頭，怪嚇人的。八角形胸飾，它是有兩個(gè)正方形拼成的，它是西藏人民的愛(ài)戴。三十六弦豎琴，它是非常古老的琴，它一共有三十六弦，非常重、非常大。還有......
這一次我只是在博物館記下了一些重要物品，不過(guò)，這一次觀察，我增長(zhǎng)了知識(shí)。
特殊的寒假疫情小學(xué)篇三
小孩盼過(guò)年，過(guò)年真好，不僅可以貼窗花、穿新衣、玩花炮，還可以收很多壓歲錢，想起來(lái)就像吃了糖果一樣的開(kāi)心。
20xx年的新年到來(lái)的方式卻讓人意想不到。新年初始，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠病毒悄無(wú)聲息地肆意傳播……為了不被它傳染，人們紛紛關(guān)上了家門，閉門不出，以前熱鬧非凡的大街現(xiàn)在都空無(wú)一人，而我也只能被迫呆在家里，不能像以前一樣出去跟小朋友們愉快地玩耍了。因?yàn)椴《?，爸爸媽媽無(wú)法正常上班，我也沒(méi)辦法正常地去上學(xué)。在這樣一個(gè)特殊的寒假里，老師把課堂從教室搬到了網(wǎng)上。為了讓自己更好的學(xué)習(xí)，我讓媽媽幫我做了一張跟學(xué)校一樣的時(shí)間表，我每天七點(diǎn)鐘起床，八點(diǎn)開(kāi)始晨讀，然后，認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)。在家里的這段時(shí)間，我不僅每天在“湖北教育”“在家上課”等網(wǎng)絡(luò)視頻上跟著老師學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育課，還每天都要求自己背誦兩首古詩(shī)和看至少一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，到現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)背《七簟3ふ鰲返燃甘首古詩(shī)，還看完了《神筆馬良》等十幾本書(shū)，從這些書(shū)中我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的有趣的東西。周末休息的時(shí)候，我還會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，拖地、洗菜、洗碗，還跟媽媽學(xué)習(xí)做飯……我還會(huì)跟著爸爸一起做運(yùn)動(dòng)，跳繩、俯臥撐、仰臥起坐，還學(xué)會(huì)了打乒乓球，我很開(kāi)心，爸爸還經(jīng)常跟我說(shuō)：“要好好鍛煉身體，身體強(qiáng)壯了，病毒就會(huì)遠(yuǎn)離我們了?！?BR> 雖然不知道什么時(shí)候才能回到教室上課，但是宅在家的假期，我過(guò)得很充實(shí)也很開(kāi)心，也學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)以外的事情。以后我要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，每天除了完成作業(yè)還要主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，我也很期待能夠早日回到美麗的校園。
特殊的寒假疫情小學(xué)篇四
我們?cè)诩依?，他們?cè)诼飞?我們?cè)谶^(guò)年，他們?cè)趲臀覀冞^(guò)關(guān)。越是危險(xiǎn)襲來(lái)，越見(jiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng);越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越顯大愛(ài)無(wú)疆。
這個(gè)春節(jié)，我省醫(yī)務(wù)工作者紛紛取消休假計(jì)劃，堅(jiān)守崗位，隨時(shí)待命，亦有多少家醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員遞交“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，按上紅手印，時(shí)刻準(zhǔn)備奔赴一線抗擊疫情。
誰(shuí)不顧及個(gè)人安危?誰(shuí)不想和家人團(tuán)聚，誰(shuí)沒(méi)有自己最深的牽掛?可是當(dāng)疫情襲來(lái)時(shí)，不能權(quán)衡，不能猶豫，不能退縮，因?yàn)檫@是責(zé)任所在，因?yàn)檫@里有生命對(duì)生命的托付。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在自己的“小家”與祖國(guó)的“大家”之間，在退回來(lái)保護(hù)自己安全與沖上去守護(hù)大眾健康之間，后者永遠(yuǎn)是可愛(ài)的醫(yī)務(wù)工作者堅(jiān)定的選擇，執(zhí)著的信仰。責(zé)任面前，只有一種選擇，就是堅(jiān)守崗位，積極備戰(zhàn)，病患面前只有一個(gè)目標(biāo)，就是救治病人，抗擊疫情。使命面前，只有一種決心，就是舍小家為大家，沖上去，“我可以”。
沒(méi)有人理所應(yīng)當(dāng)?shù)貫槲覀冐?fù)重前行，因?yàn)樗麄兺瑯邮俏覀兊臓繏臁Ｒ驗(yàn)樗麄冋跒槲覀儧_鋒，而我們則是他們最堅(jiān)定的后方。
白衣天使加油!武漢加油!中國(guó)加油!
特殊的寒假疫情小學(xué)篇五
這個(gè)假期過(guò)得真快呀!好似在一眨眼之間來(lái)到---1月31日，可在這幾天之內(nèi)，我和大家經(jīng)歷得太多了吧!
每天都聽(tīng)大人們喋喋不休的談?wù)摴跔畈《?，可這可惡的病毒偏偏發(fā)生在本應(yīng)該喜氣洋洋、熱熱鬧鬧的春節(jié)，也讓很多人不能回家團(tuán)聚在一起。這個(gè)春節(jié)我們本來(lái)可以去南京、蘇州、杭州，可就是因?yàn)橐咔槿∠?。高速公路上空空如也，偶爾可以看?jiàn)一兩輛車，馬路上幾乎沒(méi)有人，一點(diǎn)也不熱鬧。我心想只能在家里自?shī)首詷?lè)了。這讓我如何度過(guò)這無(wú)聲無(wú)息的春節(jié)、透不了氣的假期，這些事就像一把把利劍扎進(jìn)我小小的心中。多虧有書(shū)籍陪伴，可以讓我津津有味地品味著書(shū)中的樂(lè)趣與美妙。
最后，我的想法只有一個(gè)：抗病毒，加把勁，自我保護(hù)要充分，多喝白開(kāi)水，少喝飲料，每天必來(lái)一杯vc，加強(qiáng)鍛煉。我向所有的白衣天使致敬!武漢加油!中華民族加油!
特殊的寒假疫情小學(xué)篇六
這是一個(gè)特殊的春節(jié)。沒(méi)有了那顏色鮮艷的煙花、沒(méi)有了那熱鬧的大街、沒(méi)有了那全家團(tuán)圓的喜悅和笑容......
這都是新型冠狀病毒惹的禍，讓一批又一批的醫(yī)護(hù)人員趕赴一線，讓他們跟家人不能團(tuán)聚，讓學(xué)生上不了學(xué)，讓大人們上不班。
這次的病毒非常強(qiáng)大，目前確診人數(shù)已經(jīng)高達(dá)8萬(wàn)多人了。但盡管如此，醫(yī)護(hù)人員也絲毫不懼。他們沒(méi)日沒(méi)夜地奮戰(zhàn)一線，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵炔∪耍哿司涂恐鴫π菹⒁粫?huì)兒，衣服汗?jié)窳艘患忠患?BR> 醫(yī)生叔叔阿姨們告訴我們，待在家里，不出門也是同病毒戰(zhàn)斗，勤洗手，出門戴口罩。我堅(jiān)信有大家的共同努力，一定能打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。中國(guó)加油!白衣天使加油!
特殊的寒假疫情小學(xué)篇七
今天是正月初八，一大清早就傳來(lái)連連不斷的炮竹聲，因?yàn)殚_(kāi)店的人很多都選在今天開(kāi)工，希望新年有一個(gè)好的開(kāi)始。
媽媽的店也決定開(kāi)門，阿姨還沒(méi)來(lái)，我陪媽媽去買了個(gè)很熱鬧的炮竹，我膽子小，不敢點(diǎn)，媽媽點(diǎn)了這頭又點(diǎn)那頭，我捂著耳朵遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，一下子，鞭炮就炸開(kāi)了鍋，“噼里啪啦”等聲音停下時(shí)，門口已經(jīng)是紅紅的一片，象鋪了一層“紅地毯”。我們接著把“紅地毯”掃掉，再打掃衛(wèi)生，媽媽直夸我懂事了，看著干干凈凈的小店，我真心的祝愿媽媽的小店生意紅紅火火。媽媽，加油！
特殊的寒假疫情小學(xué)篇八
寒假里，我先自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天寫(xiě)一小時(shí)作業(yè)，讀一個(gè)半小時(shí)的書(shū)，做兩道奧數(shù)題，背一課《新概念英語(yǔ)》和做配套練習(xí)，其它時(shí)間由自己自由支配。
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”。的確是這樣，當(dāng)你打開(kāi)絢麗多彩的圖書(shū)，你就起進(jìn)了知識(shí)的大門。你便在知識(shí)的海洋中遨游。寒假里經(jīng)?？磿?shū)可以豐富自己的課外知識(shí)，擴(kuò)大閱讀面。我通常是在網(wǎng)上看書(shū)的，網(wǎng)上可供閱讀的電子書(shū)非常多，我最喜歡去亦凡書(shū)庫(kù)、北極星書(shū)庫(kù)和我愛(ài)e書(shū)網(wǎng)站，這里的電子書(shū)既可以，也可以下載到電腦硬盤里讓你慢慢欣賞，而且基本上上免費(fèi)的，閱讀起來(lái)非常方便。古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，果然不假，寒假20天里，我在電腦上讀完了《華盛頓》、《林肯》和《拿破侖傳》，被他們的卓越的政治遠(yuǎn)見(jiàn)和軍事才能所折服，……我在浩瀚的'書(shū)海中盡情地遨游著。
現(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，書(shū)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成份。去讀書(shū)吧，它將把你帶入你的理想世界。
特殊的寒假疫情小學(xué)篇九
近年來(lái)，全球新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)給我們帶來(lái)了巨大的變革和沖擊。在這個(gè)特殊的寒假，面對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們小學(xué)生也付出了努力，積極參與疫情防控。經(jīng)歷了這個(gè)特殊的寒假，我在疫情防控方面獲得了一些心得體會(huì)，下面將分享給大家。
首先，疫情防控要形成自覺(jué)行動(dòng)。在寒假期間，為了避免病毒傳播，我盡量減少了外出活動(dòng)，也沒(méi)有去人員密集的地方。同時(shí)，我養(yǎng)成了定期洗手的習(xí)慣，每次回家或接觸外界物品后，第一件事就是洗手。在進(jìn)行洗手時(shí)，我還會(huì)仔細(xì)清潔雙手的每個(gè)部位，確保徹底清除病毒。同時(shí)，我還會(huì)注意“三不去”原則，不去人員密集的地方、不去沒(méi)有消毒的場(chǎng)所，不去與患病人員接觸，以此保護(hù)自己和周圍的人免受病毒侵害。
其次，堅(jiān)持科學(xué)防控，提高自我保護(hù)意識(shí)。寒假期間，我更加關(guān)注身體健康，多曬太陽(yáng)，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)抵抗力。我還通過(guò)各種方式獲取權(quán)威的疫情信息，及時(shí)了解疫情動(dòng)態(tài)和防控措施。在了解到病毒主要通過(guò)飛沫傳播后，我更加認(rèn)真地做好佩戴口罩的工作。每次外出，我都會(huì)正確佩戴口罩，確保鼻子和嘴巴都被口罩覆蓋。同時(shí)，我還會(huì)用紙巾蓋住嘴巴打噴嚏和咳嗽，并及時(shí)清理使用過(guò)的紙巾，避免傳播病毒。
與此同時(shí)，我的家人也給予了我很多指導(dǎo)和支持，使我在疫情防控方面得以順利進(jìn)行。我們家庭每天按時(shí)測(cè)量體溫，嚴(yán)格控制出門次數(shù)，做好經(jīng)常性通風(fēng)換氣。每次外出回家，我都會(huì)將衣物進(jìn)行清洗消毒，確保家中環(huán)境的安全。在家期間，我的家長(zhǎng)也給我提供了各種有益的知識(shí)和信息，幫助我更好地了解疫情，做好防控工作。
此外，守護(hù)集體安全也是我們小學(xué)生的責(zé)任。在疫情期間，我們學(xué)校采取了措施，對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行測(cè)溫，并要求大家佩戴口罩上學(xué)。在學(xué)校，我們要主動(dòng)配合老師的工作，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，勤洗手，做到全員參與疫情防控。我還主動(dòng)守護(hù)好同學(xué)之間的安全，不與他們親密接觸，不共用食具、文具等個(gè)人物品，以此減少病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)。
最后，疫情防控不僅僅需要我們個(gè)人的努力，更需要整個(gè)社會(huì)的共同參與。作為小學(xué)生，我們雖然力量有限，但也可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的舉措來(lái)為疫情防控做出自己的貢獻(xiàn)。例如，在與家人、同學(xué)的交流中，我會(huì)傳遞正確的防控知識(shí)，告訴他們正確佩戴口罩、勤洗手的重要性。我還會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，傳播正能量，加強(qiáng)防疫宣傳。希望通過(guò)我的努力，能夠讓更多的人了解疫情防控的重要性，共同保護(hù)我們的生活環(huán)境。
在這個(gè)特殊的寒假，疫情防控成為了我們的重要課題。通過(guò)個(gè)人的努力，我不僅更加關(guān)注自己的健康，嚴(yán)格要求自己，也以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)了他人的安全。我相信，在全社會(huì)的共同參與下，疫情防控一定能夠得以有效遏制，我們的生活也會(huì)逐漸回歸正常。希望疫情早日過(guò)去，我們能夠共同迎接美好的未來(lái)！
特殊的寒假疫情小學(xué)篇十
寒假生活真奇妙，我們一起來(lái)玩?！ㄗx者：拜托，你在說(shuō)繞口令嗎？）嘿嘿，知道我為什么如此愉快，不瞞你說(shuō)，我的寒假生活可充實(shí)了，每天過(guò)的都很愜意呢，你想知道嗎，那就隨我來(lái)吧。
快報(bào)一：老哥為上廁所，貼一張便利條。
“今天天氣好晴朗啊，洗漱完后，去運(yùn)動(dòng)吧……”清早，我就o地睜開(kāi)眼睛，在心里碎碎念著。10秒鐘后，我就把衣服穿好了，這速度，可以打破吉尼斯世界記錄啦。我懷著睡意來(lái)到廁所門口，發(fā)現(xiàn)廁所門已經(jīng)關(guān)的緊緊地了，肯定是老哥那個(gè)“廁所蟲(chóng)”吧。我晃一晃腦袋，正準(zhǔn)備走，無(wú)意間瞟到了廁所門上粘的一張紙條。我看完上面的字后，被逗笑啦。你猜我看到了什么，那個(gè)紙條上寫(xiě)到：
廁所正被人使用，閑雜人等請(qǐng)勿打擾。
哈哈，老哥，你真是麻煩啊，上個(gè)廁所不這樣吧??！
快報(bào)二：老媽為買過(guò)年貨，拼命殺價(jià)。
“bb，我要去逛街，你去嗎？順便給你買點(diǎn)東西，順便買點(diǎn)過(guò)年貨，順便……”“老媽，我要去！??！”“好，go！”嘿嘿，現(xiàn)代可真幽默，老媽說(shuō)點(diǎn)英語(yǔ)也不賴?。?！
給你買走，你還不愿意了，我不買了?！崩蠇寗倻?zhǔn)備走，突然，一陣聲音響起?！皠e、別、別，你買吧，就一百，成交？”這句話又把老媽呼喚回來(lái)啦。“好吧，成交?！崩蠇屜沧套痰嘏踔@個(gè)來(lái)之不易的禮物，心里可高興啦??！她真是“殺價(jià)之王”啊。
我的寒假生活有趣嗎？雖然有點(diǎn)少，但是這寒假趣事是真人真事的。獨(dú)一無(wú)二的。
特殊的寒假疫情小學(xué)篇十一
放假了，我和爸爸媽媽一起回爺爺奶奶家過(guò)年。
在奶奶家住了一晚上后，我發(fā)現(xiàn)奶奶家的糧食袋子破了，難道奶奶家有老鼠?于是我叫爺爺和我一起去買捕鼠籠和粘鼠膠。吃過(guò)晚飯，我撕開(kāi)粘鼠膠，放在廚房的墻角，我又小心翼翼的把一小段火腿腸放在老鼠夾上，放進(jìn)捕鼠籠里，然后放到老鼠經(jīng)常出沒(méi)的地方。
第二天早上起床后，我趕緊跑到捕鼠籠邊上，發(fā)現(xiàn)里面有一只灰色的老鼠被老鼠夾夾住了腦袋，小老鼠已經(jīng)沒(méi)有呼吸了。“抓住了，抓住了!”我開(kāi)心的大叫起來(lái)，爺爺摸著我的頭直夸我：“你可真是個(gè)捕鼠小能手!”
聽(tīng)著爺爺?shù)馁澝?，我開(kāi)心極了!這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件非常有意義的事!
特殊的寒假疫情小學(xué)篇十二
快樂(lè)而又短暫的寒假“嗖”的一聲就過(guò)去了，新的一個(gè)學(xué)期又到來(lái)了。在這個(gè)寒假里，讓我偷著樂(lè)的事也只有和爺爺?shù)摹袄彂?zhàn)”了。
因?yàn)榘职謰寢尠滋於家习?，所以沒(méi)空監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)，只能每天布置給我當(dāng)天應(yīng)該完成的作業(yè)，晚上再回來(lái)檢查。如果完成了，我可以晚上自由活動(dòng)、看電影；如果沒(méi)完成，晚上要繼續(xù)，不管多晚都要完成當(dāng)天布置的作業(yè)。所以，監(jiān)督我白天寫(xiě)作業(yè)的任務(wù)，就交給了我爺爺。
每天早上起了床，洗完臉，刷完牙，吃完早餐，我就開(kāi)始做今天的作業(yè)。爺爺一般在我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)半個(gè)小時(shí)后，會(huì)送點(diǎn)水果什么的到我房間，并且提醒我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，字要寫(xiě)端正，然后就回到自己房間，躺在椅子上看電視，開(kāi)始看“nba”籃球賽。而我呢？寫(xiě)了一會(huì)兒，就覺(jué)的累了，于是偷偷的跑到樓梯口，聽(tīng)聽(tīng)電視里的解說(shuō)，看不了電視聽(tīng)聽(tīng)也可以吧，權(quán)當(dāng)給自己放松放松了！只要聽(tīng)到爺爺一有從椅子上起來(lái)的聲音，我就輕輕的跑回到書(shū)桌前，裝著寫(xiě)作業(yè)的樣子，哈哈……。運(yùn)氣好的時(shí)候能碰到爺爺外出半個(gè)小時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)，我就可以偷看電視了，本來(lái)想看個(gè)十分鐘、二十分鐘就回去的，可是一看就入迷了，忘了時(shí)間，來(lái)不及跑讓爺爺抓了好幾次，還說(shuō)要和爸爸媽媽講。每次在我保證把作業(yè)完成的情況下，才放過(guò)了我，還告訴我下不為例了。
就這樣，寒假就在這貓捉老鼠的游戲中結(jié)束了，我知道爸爸媽媽了解我自制力差，做事容易開(kāi)小差，才會(huì)每天布置作業(yè)給我，并訂下規(guī)矩讓爺爺監(jiān)督我。爸爸媽媽為我操碎了心，所以我自己也要努力，盡量改掉這些壞毛病，讓爸爸媽媽少操心。
特殊的寒假疫情小學(xué)篇十三
一月已過(guò)，二月初始，這是一個(gè)不尋常的一年。我經(jīng)歷了從未遭遇過(guò)的“疫情戰(zhàn)役”——新冠狀病毒！
自從疫情開(kāi)始，我和爸爸媽媽的生活也有了很多變化！我們更加認(rèn)真地注重洗手方式，
嚴(yán)格遵循洗手七步法：手掌、手背、指尖、指縫……每一處都不放過(guò)！每一次飯前、廁后洗手都是不能忘記的！消滅手上的每一個(gè)細(xì)菌病毒是大家安全的保障！消毒也是十分重要的！誰(shuí)能想到門把手竟然也能殘留病毒！每天早晨我都會(huì)早早起床，與家人一起對(duì)房間進(jìn)行消毒，保持每天勤開(kāi)窗勤通風(fēng)，讓空氣流通，才能維持好家里每一天都充滿新鮮的味道，這也是大家健康的保障！
除此之外，今年的新年也與往常不同了。沒(méi)有了其樂(lè)融融的家庭聚餐，沒(méi)有了合家歡樂(lè)一起圍在電視機(jī)前看著春晚、相互拜年的親密感，而是變成了“線上聚餐”！雖然隔著厚厚的屏幕，但我覺(jué)得今年的年味更有特色，更加濃厚了！只要每個(gè)人都健健康康、平平安安，就是對(duì)大家生命的保障！經(jīng)過(guò)這場(chǎng)疫情，我感受到了我們中華民族團(tuán)結(jié)的力量，特別是抗疫一線奮戰(zhàn)的叔叔阿姨們，在這里我深深地向你們行個(gè)隊(duì)禮，點(diǎn)上個(gè)大大的贊！希望疫情盡快渡過(guò)，重回祖國(guó)最美好的春天！
中國(guó)加油！
特殊的寒假疫情小學(xué)篇十四
在寒假生活中我看到過(guò)這樣一則故事很想與大家一起分享：
《布恩的微笑》一天，布恩去訪問(wèn)一位客戶，但是很可惜，他們沒(méi)有達(dá)成協(xié)議。布恩很苦惱，回來(lái)后把事情的經(jīng)過(guò)告訴了經(jīng)理。經(jīng)理耐心地聽(tīng)完了布恩的講述，沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“你不妨再去一次，但要調(diào)整好自己的狀態(tài)，要時(shí)刻記住微笑，用你的微笑打動(dòng)對(duì)方，這樣他就能看出你的誠(chéng)意?！?BR> 布恩試著去做了，他把自己表現(xiàn)得很樂(lè)觀，很真誠(chéng)，微笑一直洋溢在他的臉上。結(jié)果對(duì)方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協(xié)議。
布恩已經(jīng)結(jié)婚18年了，每天早上起來(lái)都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛(ài)的太太，他也很少對(duì)妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會(huì)給他們的婚姻帶來(lái)什么不同。
第二天早上，布恩梳頭照鏡子時(shí)，就對(duì)著鐿子微笑起來(lái)，他臉上的愁容一掃而空。當(dāng)他坐下來(lái)開(kāi)始吃早餐的時(shí)候，/。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時(shí)間里，布恩感受到的幸福比過(guò)去兩年還要多。
布恩現(xiàn)在經(jīng)常真誠(chéng)地贊美他人，停止談?wù)撟约旱男枰蜔馈Ｋ囍鴱膭e人的觀點(diǎn)看事情。這一切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂(lè)和友誼。
這則故事給我的啟示是，做什么事情都要調(diào)整好自己的心態(tài)，要時(shí)刻記住運(yùn)用微笑，用你的微笑打地動(dòng)對(duì)方，這樣他就能看出你的誠(chéng)意。微笑可以帶來(lái)溫馨、友誼，可以帶來(lái)幸福。所以在工作、生活當(dāng)中都要微笑面對(duì)，以好的心態(tài)來(lái)對(duì)待身邊的人和事。
特殊的寒假疫情小學(xué)篇十五
今天我要為你加油。
聽(tīng)新聞里說(shuō)這次新型冠狀病毒在中國(guó)武漢爆發(fā)危害了許多人，舉國(guó)上下齊心幫助武漢共度難關(guān)。你為大家保駕護(hù)航。
今天我要為你加油。
電視新聞中讓我印象最深的是鐘南山爺爺帶隊(duì)的醫(yī)生叔叔阿姨和護(hù)士姐姐們身穿防護(hù)服帶著口罩和手套們的樣子，雖然我認(rèn)不出看不到你們的面容但是隔著屏幕我發(fā)現(xiàn)你們匆忙的背影是最美的。
今天我要為你加油。
爸爸告訴我醫(yī)護(hù)人員和自愿者他們都是在冒著什么危險(xiǎn)在救人，因?yàn)槟銈兊臄橙耸强床灰?jiàn)的病毒。頓時(shí)我覺(jué)得這些背影真?zhèn)ゴ?
我要為你加油，希望你們能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”同時(shí)保護(hù)好自己。武漢加油，醫(yī)生叔叔阿姨護(hù)士姐姐加油!
特殊的寒假疫情小學(xué)篇十六
隨著新冠疫情的肆虐，我們的生活不可避免地受到了很大的影響。在這個(gè)特殊的年份里，我度過(guò)了與眾不同的寒假。為了維護(hù)自己和他人的健康，我始終遵守疫情防控措施，下面是我在這期間的心得體會(huì)。
首先，疫情期間最重要的是保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。我每天早晚都要用肥皂洗手，并注意洗手的正確方法，保持雙手的干凈。此外，我還堅(jiān)持多食用新鮮水果和蔬菜，適量運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自己的免疫力。我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，我們才能更好地抵抗病毒的侵襲。
其次，我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。疫情防控是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，需要全社會(huì)的共同努力。我積極參與家庭的衛(wèi)生清潔工作，幫助家人消毒，定期打開(kāi)窗戶通風(fēng)。同時(shí)，我還參與了學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，為社區(qū)提供幫助。我與同學(xué)之間也加強(qiáng)了溝通和合作，互相提醒對(duì)方做好個(gè)人防護(hù)，共同遵守疫情防控規(guī)定。團(tuán)結(jié)合作是戰(zhàn)勝疫情的關(guān)鍵，只有大家同舟共濟(jì)，才能渡過(guò)這個(gè)難關(guān)。
第三，面對(duì)疫情，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)。在疫情期間，我們不能像往常一樣出門玩耍、與朋友聚會(huì)。雖然有些遺憾，但我選擇接受這樣的現(xiàn)實(shí)。我把多余的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和鍛煉身體，通過(guò)閱讀和寫(xiě)作來(lái)充實(shí)自己。我還與在線的老師和同學(xué)交流，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，充分利用這段特殊的時(shí)間。我意識(shí)到只有積極調(diào)整心態(tài)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)困境。
此外，我也認(rèn)識(shí)到疫情對(duì)社會(huì)帶來(lái)的巨大影響。很多人失去了工作，家庭受到了很大的經(jīng)濟(jì)壓力。對(duì)于這些困境中的人們，我們需要給予關(guān)愛(ài)和幫助。我積極參與學(xué)校組織的公益活動(dòng)，捐款和物資幫助有需要的人。我還通過(guò)與老師和同學(xué)的交流，了解這些困境中的人們的需求，并盡力提供幫助。我相信社會(huì)的力量是無(wú)窮的，通過(guò)大家的努力，我們一定能幫助那些需要幫助的人。
總結(jié)起來(lái)，疫情防控需要我們每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)。在這個(gè)特殊的寒假里，我通過(guò)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、團(tuán)結(jié)合作、調(diào)整心態(tài)以及關(guān)心有需要的人們等方式，體會(huì)到了很多。這個(gè)疫情時(shí)期成為了我成長(zhǎng)的一部分，更加懂得珍惜與家人在一起的時(shí)光，并充分理解了社會(huì)的復(fù)雜性和脆弱性。最重要的是，我明白只有讓我們的個(gè)體努力與團(tuán)結(jié)合作結(jié)合起來(lái)，我們才能夠戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情，恢復(fù)正常的生活。
特殊的寒假疫情小學(xué)篇十七
今天，媽媽有空帶著我和我的幾個(gè)伙伴去萬(wàn)華廣場(chǎng)逛一逛。
還沒(méi)到大門口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)大大的停車場(chǎng)已經(jīng)停滿了，我們好不容易才找到了一個(gè)位子。
跟著黑壓壓的人群，隨著電梯往上慢慢地移動(dòng)，里面好漂亮??！亮火通明，又見(jiàn)各種商品的店鋪，還有電影院哦，可是沒(méi)有找到特別適合我們兒童的電影，只能等下一次了。我們就去超市里面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只見(jiàn)里面各式各樣的商品琳瑯滿目，什么東西都有，人們都興高采烈地挑選著商品，滿載而歸，我們也買了很多好吃的。逛好超市，我們又去了盼望已久的必勝客餐廳，點(diǎn)餐時(shí)，看著好吃的披薩，我忍不住直流口水，等了一會(huì)，我們訂的披薩終于來(lái)了，我們大家慢慢享受這美味，吃好已經(jīng)很遲了，我們高高興興地回了家。
臨安的變化真大??！
回來(lái)的那晚，在夢(mèng)里我還在吃披薩呢！
特殊的寒假疫情小學(xué)篇十八
出門玩耍這件事情簡(jiǎn)單到了極點(diǎn)。可是，今年這個(gè)寒假想出門都難。
今年，因突發(fā)的疫情，這個(gè)寒假我們只能在家里過(guò)。可在家里是如此無(wú)聊，下面就請(qǐng)跟隨我的腳步，看看我是怎樣在家過(guò)寒假的。
我在家里過(guò)寒假，只干兩件事：玩和寫(xiě)。
玩是怎樣玩呢?在家我大部分時(shí)間會(huì)玩玩具，是一些小車子。小車子各個(gè)都很酷，很叫人喜歡。我會(huì)把他們擺成兩排讓他們比賽，每次都會(huì)讓我最喜歡的那輛得第一，每次還要給其他車子制造點(diǎn)翻車事故，最后把賽車比賽弄成了“奪命賽車”。我有時(shí)還會(huì)玩一些游戲，看一會(huì)電視，只要一玩起來(lái)根本就停不下來(lái)。最后玩完就想睡，但是就是永遠(yuǎn)睡不著，只一會(huì)，精神又來(lái)了，又開(kāi)始想玩，沒(méi)完沒(méi)了了。
在家過(guò)寒假，除了玩，就是瘋狂的寫(xiě)作業(yè)。照我爸爸的意思，寒假就必須多寫(xiě)點(diǎn)，可按照我寫(xiě)作業(yè)的速度，要想先寫(xiě)完寒假作業(yè)都困難。現(xiàn)在寒假只能待在家過(guò)，我爸爸高興不已，恨不得我一下子把課外作業(yè)全都做完。今年的寒假作業(yè)我寫(xiě)得真急，一共七篇作文，一篇寫(xiě)一篇才勉強(qiáng)在原計(jì)劃內(nèi)完成，沒(méi)想到的是老師除了布置七篇作文外，可又來(lái)了50頁(yè)的硬筆，真夠狠的了!弄得我看見(jiàn)它就手酸，好像在一瞬間里力量全部飄走了，寫(xiě)也寫(xiě)不動(dòng)了。
在家過(guò)寒假真是不僅玩的爽，還寫(xiě)的累啊——。
特殊的寒假疫情小學(xué)篇十九
組員：xx具體負(fù)責(zé)防控工作，信息報(bào)送和電話回訪。
各班班主任具體負(fù)責(zé)宣傳和晨檢。
1、按照國(guó)家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn)，、容易在學(xué)生中發(fā)生的常見(jiàn)傳染病如流感，病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。
2、定期組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲(chóng)及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。
4、有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善用水衛(wèi)生條件。
加強(qiáng)監(jiān)測(cè)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。全體學(xué)生認(rèn)真關(guān)注自己每天的健康狀況，一有情況及時(shí)向家長(zhǎng)及班主任報(bào)告。家長(zhǎng)在家發(fā)現(xiàn)子女有、流感等類似癥狀的，立即到正規(guī)醫(yī)院檢查治療并請(qǐng)通知班主任。學(xué)校全面實(shí)行學(xué)生健康查檢制度。
做到一天三次一個(gè)不漏。并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現(xiàn)有流感等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長(zhǎng)帶到正規(guī)醫(yī)院治療。加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、及時(shí)治療，嚴(yán)防合并癥、并發(fā)癥等引起的意外事故發(fā)生。確保在同一學(xué)校短期內(nèi)學(xué)生因病缺席異常增多（一學(xué)校達(dá)3人以上）或累計(jì)發(fā)現(xiàn)流感病例達(dá)10例時(shí)，學(xué)校應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)以電話或傳真等方式向當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)報(bào)告。
1、經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。
2、對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所觀察，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。
3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。
4、對(duì)傳染病人的活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。
5、做好學(xué)生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學(xué)生的出勤情況的統(tǒng)計(jì)，并及時(shí)報(bào)告校專（兼）職衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報(bào)告人。
6、做好已發(fā)病學(xué)生的電話回訪工作，掌握已發(fā)病學(xué)生的病情，協(xié)同醫(yī)院做好防止并發(fā)癥相關(guān)工作。對(duì)治愈可復(fù)學(xué)的學(xué)生明確復(fù)學(xué)要求：康復(fù)后憑衛(wèi)生院證明，方可返校復(fù)學(xué)。
7、做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，消除疾病傳染源。注重教室衛(wèi)生，及時(shí)通風(fēng)換氣對(duì)教室等公共場(chǎng)所嚴(yán)格按規(guī)范要求消毒，對(duì)發(fā)病較嚴(yán)重的班級(jí)用漂*粉液噴灑和過(guò)氧乙酸熏蒸雙重消毒。
8、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情登記、報(bào)告制度。
9、本校區(qū)內(nèi)教職員工和學(xué)生如發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時(shí)，立即上報(bào)校長(zhǎng)，按有關(guān)規(guī)定上報(bào)市衛(wèi)生局或市疾病控制中心、有關(guān)醫(yī)院進(jìn)行緊急處置。
學(xué)校對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。并將學(xué)校傳染病防治工作的有關(guān)職責(zé)落實(shí)情況納入綜合評(píng)比體系中，根據(jù)工作要求開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
對(duì)傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對(duì)學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究其的責(zé)任。
特殊的寒假疫情小學(xué)篇二十
1.通過(guò)互動(dòng)交流對(duì)疫情的感受、看法、建議等緩解學(xué)生的心理壓力，釋放學(xué)生的緊張、害怕等不良情緒。
2.說(shuō)一說(shuō)心中的抗疫英雄人物是誰(shuí)？演一演他們的事跡。
3.想一想:如何從點(diǎn)滴小事做起做到自我防護(hù)？
1.如何做到自我防護(hù)。
2.釋放壓力積極面對(duì)疫情。
演一演英雄事跡，想一想小學(xué)生的責(zé)任是什么？
學(xué)生：做拍手游戲。
教師：關(guān)注學(xué)生情緒。
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們：20xx年春節(jié)是一個(gè)令人難忘的春節(jié)，面對(duì)疫情，你害怕嗎?
指名回答。
教師總結(jié)：新型冠狀肺炎主演通過(guò)空氣飛沫傳播，人人戴口罩不串門不聚會(huì)等。
二、互動(dòng)交流:。
同桌交流:寒假期間面對(duì)疫情自己的.感受、看法、建議。
教師指名上臺(tái)講一講。
同學(xué)們：大家通過(guò)互相交流、訴說(shuō)，現(xiàn)在你的心情有沒(méi)有變化呢？
指名大聲回答。
教師小結(jié)：只要我們做好自我防護(hù)，比如：勤洗手戴口罩不聚會(huì)按照老師的要求去做，聽(tīng)家長(zhǎng)的話就一定能做好自我防護(hù)，遠(yuǎn)離疫情。
三、展開(kāi)交流：
在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰(shuí)？說(shuō)一說(shuō)他的事跡。
指名說(shuō)。
誰(shuí)愿意來(lái)演一演英雄人物的某個(gè)動(dòng)作、表情、或者某個(gè)感人的瞬間？
指名上臺(tái)演一演。
學(xué)生評(píng)價(jià)。
提問(wèn)：作為小學(xué)生怎樣做好自我防護(hù)呢？
指名說(shuō)。
學(xué)生記筆記。
齊讀記錄內(nèi)容。
四、教師總結(jié):。
五、學(xué)生反思：作為小學(xué)生心中的責(zé)任是學(xué)習(xí)。