演講稿是在特定場合下為了達(dá)到特定目的而準(zhǔn)備的一種文字材料。如何運用幽默和諷刺，使演講更加生動有趣？以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫初中三分鐘演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要講講安全出行。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。我們要珍惜生命，無論是自己的，還是別人的。據(jù)不完全統(tǒng)計我國約每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人，交通已成為“世界第一要害”。如今，作為新一代的我們，一定要遵守交通規(guī)則。
在科技飛躍進(jìn)展的當(dāng)今社會，車流量相當(dāng)?shù)亩??？赡苤皇且粫r疏忽，就將釀成大禍。記得四年級的時候，我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過的面包車撞上。當(dāng)時，我雖然沒能目睹。但通過同學(xué)們的描述，這事有多可怕，她和幾個同學(xué)一起走來上學(xué)的途中，肖蕾沖在最前頭，在紅燈的時候沖向人行道后來，這時就發(fā)生了那慘烈的一幕。肖蕾因為車禍將近半年沒來上學(xué)。不幸中的萬幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學(xué)業(yè)。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈！同樣是闖紅燈，這位同學(xué)就沒那么幸運了。放學(xué)時，一位孩子，和另外一個伙伴打鬧中不慎闖了紅燈，其中一位被開來的大貨車撞倒在地，司機(jī)沒有發(fā)現(xiàn)，從那個小孩的身上活生生地壓過去。導(dǎo)致兒童當(dāng)場斃命。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
寫初中三分鐘演講稿篇二
路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長悠長的古道，迷離神奇。
我準(zhǔn)備沿著這條充滿神秘的古道去找尋自己幸福的人生，一束極細(xì)的光芒從遙遠(yuǎn)的天際透射過來，撫摸著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕，它閃耀著奪目的光芒。
一串串腳印散落在歲月的路途中，我要去尋找那決定人一生的那一步，用心去發(fā)現(xiàn)一個刻滿幸福的出口。
我漸行漸遠(yuǎn)，我漸進(jìn)漸遠(yuǎn)……。
終于，我發(fā)現(xiàn)路在此時分成了兩個岔口，兩扇高大的門擺在面前，它們的上面鐫刻著“一步與一生”，蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流。
“曾經(jīng)的莊子從這里走過，為了擺脫一個屈從權(quán)勢的社會，他推開了這扇門，然后決絕地跨了過去，做了一棵在夜里獨自守望月亮的樹”。
“曾經(jīng)的五柳先生從這里走過，為了摒棄官場的丑惡，他駕著破舊的馬車從這扇門駛過，然后‘采菊東籬下，悠然見南山’”。
“曾經(jīng)的東坡先生從這里走過，為了遺忘痛苦的失意，他穿著粗衣淡定地走了過去，在荒涼的黃州‘倚杖聽江聲’，任憑人生的失意而高唱‘大江東去，浪淘盡’”。
我品讀著這曾經(jīng)的故事，路旁的竹林也在歌唱，我要把他們譜寫成一曲滄桑而美麗的歌謠。
我又走到另外一個路口仰望另一扇門，它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字。
“西楚霸王項羽面對劉邦的追兵從這里逃走，憶起昔日的鴻門宴，不禁哀嘆‘時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?’”
“殘忍陰險的秦檜從這里步入罪惡的深淵，殺岳飛，貶忠良，他的一生必定是讓世人唾棄的一生，永遠(yuǎn)地釘在歷史的恥辱柱上?！?BR> “居心叵測的從這里走上了分裂國家的道路，嘴角邪惡的笑容干枯了他丑惡的靈魂?！?BR> 我不想再讀下去，撫摸眼前的這扇門，滄桑而厚重。歷史本沒錯!錯的是他們洞開了本不應(yīng)該洞開的大門，跨出了他們本不應(yīng)該跨出的一步!
楓竹林飄蕩著幸福的歌謠，我回眸最初的那扇門，它閃著幽藍(lán)幽藍(lán)的光，我毫不猶豫地走了進(jìn)去，迎接我期待的黃金般的人生!
寫初中三分鐘演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要講講安全出行。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。我們要珍惜生命，無論是自己的，還是別人的。據(jù)不完全統(tǒng)計我國約每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人，交通已成為“世界第一要害”。如今，作為新一代的我們，一定要遵守交通規(guī)則。
在科技飛躍進(jìn)展的當(dāng)今社會，車流量相當(dāng)?shù)亩唷？赡苤皇且粫r疏忽，就將釀成大禍。記得四年級的時候，我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過的面包車撞上。當(dāng)時，我雖然沒能目睹。但通過同學(xué)們的描述，這事有多可怕，她和幾個同學(xué)一起走來上學(xué)的途中，肖蕾沖在最前頭，在紅燈的時候沖向人行道后來，這時就發(fā)生了那慘烈的一幕。肖蕾因為車禍將近半年沒來上學(xué)。不幸中的萬幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學(xué)業(yè)。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈！同樣是闖紅燈，這位同學(xué)就沒那么幸運了。放學(xué)時，一位孩子，和另外一個伙伴打鬧中不慎闖了紅燈，其中一位被開來的大貨車撞倒在地，司機(jī)沒有發(fā)現(xiàn)，從那個小孩的身上活生生地壓過去。導(dǎo)致兒童當(dāng)場斃命。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
寫初中三分鐘演講稿篇四
如果讓你在校長講話與三分鐘演講選一個，你會選哪個，哈，別告訴我你愿意聽校長那一個多小時的講話，那么，如何做好這三分鐘演講呢?下面是本站小編為你整理的幾篇初中的三分鐘。
演講稿。
希望能幫到你喲。
當(dāng)流星劃過夜的臉龐的那一瞬間，有許多人會輕輕地閉上眼，默默地在心里許著愿望，愿望將會在某個星光璀燦的夜晚實現(xiàn)。這一個不知從哪里開始的說法，使得許多的人在這無數(shù)個夜里，尋找那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿?？墒怯謺卸嗌賯€人的愿望實現(xiàn)了呢?流星只是一個被貶落的星星而已，在它劃過夜空的那一秒，已沒有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了，這一秒，她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權(quán)利。什么向流星許愿夢想就會成真，一切都不可能，夢想是需要我們?nèi)プ分鸬摹?BR> 何為“夢想”?“太陽落到樹林的下面”謂之“夢”，用心在看那片樹林，謂之“想”，如此，追逐夢想就是執(zhí)著的追求、渴望到達(dá)那片有夕陽落下的樹林。
逐夢想的路在哪里?我們并不知道，但是卻在不知不覺中我們已踏上這條漫長的路。
正當(dāng)我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時，卻一腳踩入陷阱，當(dāng)我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來，卻又發(fā)現(xiàn)面前是一大堆揮舞著帶刺的雙手……當(dāng)經(jīng)過無數(shù)次的掙扎和奮斗后，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當(dāng)我累了，走了這么久，夢想究竟在何方?于是，我便選擇了放棄，但我同時清楚的意識到，在這個時刻選擇了放棄，就意味著我不再是一個有靈魂的人，是一具空的軀殼，也意味著我之前所做的努力也是白費的。于是，我又抬起頭，重新選擇了追逐。當(dāng)經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多：堅強，毅力，信念，執(zhí)著;當(dāng)經(jīng)歷過苦難后才明白苦難是通向夢想的一塊塊墊腳石。于是，我又慶幸當(dāng)初我沒有選擇放棄。
我曾經(jīng)想過要當(dāng)一名作家，有一天也能寫出一篇好。
作文。
;我曾經(jīng)想過要當(dāng)一名出名的設(shè)計師，設(shè)計出屬于自己的獨特個性的衣服。所以我為之不斷的努力，我不斷的閱覽，我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的擴(kuò)充。在板芙第一中學(xué)里的第一次作文比賽我獲得了成功。
曾讀到蚌與沙子的故事，蚌說是自己經(jīng)歷無數(shù)次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子說自己在經(jīng)歷蚌無數(shù)次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然，兩方各執(zhí)一詞，但他們的夢想就是將沙子變?yōu)檎渲?，并為之付出代價。正在執(zhí)著的追逐夢想的我便記住了這個故事，當(dāng)我累了，困了，就用這個故事激勵自己，在心底對自己說：“加油!”
正在追逐夢想的同學(xué)們，不要因為一路坎坷而放棄，勇敢地去追逐夢想吧!
除夕晚上，我們?nèi)乙黄鸪詧F(tuán)圓飯，我只吃了幾口，就迫不及待地跑到房間拿出一堆花炮，和媽媽姐姐弟弟，去一片水泥地放花炮。
我把“沖天炮”擺成一個圓形，拿出打火機(jī)，走到引線旁，小心翼翼地點火，以前都是大人點火我來看，可是換我來點火心里有莫名的忐忑又帶有莫名的興奮，一點，我快速退走，急忙捂住耳朵。只聽見“砰，砰!”“沖天炮”從盒子中噴出一道道五彩的雨滴般的焰火，美麗極了!
我又點燃了“電光棒”，拿著甩來甩去，瞬間我好似變成了在花叢中舒展著翅膀，五彩繽紛的火光隨著我的節(jié)奏翩翩起舞著，有趣極了!玩著玩著，我好似一個小仙女，用著魔法棒保護(hù)世界的和平，我又好似一個可愛的小天使，在為人間添加光彩。緊接著是姐姐放的煙花，“轟隆隆”一個閃光雷打過猶如半空打了一個霹靂，震耳欲聾。
見過五彩的花朵，見過會閃光蓓蕾，這就有，人們驚異的望著天空的絢麗花朵，五彩斑斕的色彩綻放開來，紅，橙，黃，綠，青……如巨龍，如繁星，如嬌花，如夢魘，它是那么的美麗，噬人心魂!突然，“砰砰”一聲，嘉嘉妹妹的爸爸放了一個六百塊的大煙花，一顆煙花炸開了，它的形狀是一朵杜鵑花，是紫紅色的，布滿了天空。第二顆煙花炸開了，這是一顆金黃色的星星，可愛極了，和真實的月亮，星星搭配著，美極了!配著朦朧的夜色，這是多么迷人，多么醉人呀。又是一個驚天動地的巨響，天空中出現(xiàn)了許多焰火，然后又飛舞成一個五彩的皮球，有散開像是流星，滿天飛。第四發(fā)是嫩綠色的，描繪的是一片柳葉，在“天空之城”舞蹈。第五發(fā)、第六發(fā)、第七發(fā)、第八發(fā)、第九發(fā)、第十發(fā)。雖然只有十發(fā)，可是卻如此的美麗。天空中籠罩著濃濃的迷霧，五彩斑斕的煙花倒映在資江河上，使資江河更加的迷人。
到最后的“一道痕”了，“嘩啦”一聲，一塊七彩的“布”。
展現(xiàn)在我眼前，多美呀!這是我看過最美的煙花了。我心里暗暗想到。弟弟邊跳邊說：“媽媽，媽媽，好漂亮啊!”姐姐也稱贊道：“美麗，特別，哈!真美!”我高興得手舞足蹈。過了一會兒，七彩布落了下來，一個個小小的降落傘漸漸降了下來。
不久后，那一堆花炮放完了，我們依依不舍地離開了。
我到過許多地方。我最喜歡的還是美麗的新疆。難以用很好的言語來表達(dá)新疆給予我的美的感受。坐上了開往大西北的火車、從沒有過這樣長的旅程，單程就5000多公里，望著火車窗外的景色，由溫婉的江南，秀麗的江北一直向西，逐漸的來到了母親黃河邊上，看到了同條河水上一邊清澈一邊渾濁的流水，涇渭分明的。
成語。
至此才算明白了出處。
我們一行進(jìn)入新疆一下子就融進(jìn)新疆那讓人神往已久的異域風(fēng)情中，欣賞到維族姑娘的美麗和維族小伙的幽默。美食街維族清真食物更使人樂不思蜀，羊肉串、烤羊排、烤包子、手抓飯、拌面，特別是羊肉串中兩粒羊油在炭火中發(fā)出滋滋的響聲，散發(fā)出的香氣……漫步在二道橋的街區(qū)上，琳瑯滿目的英吉沙小刀、冬不拉琴、圍巾等包圍了我們，鮮美的哈密瓜、葡萄、酸奶引得人食欲大振……新疆的景更美、更迷人：我在高山之顛，遙望那美麗動人的天池，欣賞那猶如仙境的喀納斯，還有那牛羊成群的伊犁大草原。懷著激動的心情來到了神謎的天池。天池真美啊!那郁郁蔥蔥的森林和那清澈見底的湖水吸引了我的眼球。更讓我意想不到的是，在海拔2194米的山上有著長約4。85公里，東西寬約3。35公里，面積約9。82平方公里，周長約為13。1公里的湖泊。在天池我領(lǐng)略到了什么是美。還沒讓我從對天池的美景的感嘆中醒過來時又去了另一個人間仙境——喀納斯?？{斯可謂是人間天堂，夢中仙境。迎面而來的是兩邊燦爛金色熱情紅火的高山松林與白樺樹林的擁抱，雪山上皚皚白雪閃耀著人的眼睛，傍著車窗晃過的藍(lán)天白云，神仙灣那飄逸的薄霧讓我們驚呼而起，仿佛神仙真的已經(jīng)降臨我們身旁，這瞬間萬變的美景豈是畫家能記錄的了?只有我手中的攝像機(jī)能把此美妙的景物記下，幾秒鐘的時間就拍到了十幾張不同的美景，我的白霧，我的神仙灣，哈哈，真的是攝影家的天堂……接著我們來到了伊犁大草原，伊犁草原是被評為中國最美六大草原之一。綠色的草原、藍(lán)色的河流、白色的冰川、雄偉的天山，剛直不阿的青松，組成了非常優(yōu)美的自然景觀，黃昏，看著那讓人垂憐的美景，引起我無窮的遐想。
你說新疆美不美?真是人間仙境啊!還不趕快行動，來新疆吧!這兒有美景，能讓人流連忘返。快來吧!五湖四海的朋友們，快來感受一下新疆的美景吧!我愛美麗的新疆!
寫初中三分鐘演講稿篇五
春，是花兒飄香的季節(jié)。蒙蒙煙雨，就是那喚醒花兒純凈清新的天使，隨輕風(fēng)點滴入花，輕柔飄灑，煙翠香渺處，芳菲凈柔的春花爛漫，怒放在城市，在鄉(xiāng)村，在曠野，含羞晶瑩如玉般的細(xì)雨，凝lu點點映襯著花的容顏，和風(fēng)細(xì)雨中，心兒仿佛搖曳在一曲曼妙舒緩的音樂圣地，任那一襲煙雨，打濕秀發(fā)，打濕臉龐，仰視隨風(fēng)輕飄煙雨的朦朦天際，云厚重的深情盡灑，仿佛只為輕輕抹去花顏上淡淡塵埃，秀出襲人視覺嗅覺的花兒芬芳的世界。
說到煙雨，總感覺是江南特有的景致，其實，在北方明珠的大連，煙雨朦朦的天氣也是常有的，會持續(xù)好幾天，剛來大連時，覺得這樣的天氣很壓抑，不會把自己悶在家里，帶上一把傘，漫步雨中，感受和家鄉(xiāng)不一樣的又輕又細(xì)，絹絲一樣的雨，似有似無的清風(fēng)，飄飄灑灑的雨煙微朦，讓你的心平靜了所有的褶皺和漣漪，頗有沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的意境。
合上傘，融進(jìn)煙雨中，隨感覺探看一下還不熟悉的地方，一陣花香飄來，不知不覺的自己漫步在那片花海，淡憂的紫色，馨香馥郁，整個人都溶在那花色里，那香氣里，煙雨蒙蒙，給這里的花香籠罩上了浪漫的面紗，讓人覺得，是因了這些美麗的花兒，才有這樣的天氣吧，不是狂風(fēng)暴雨，而似花兒多情而溫柔的戀人，此時，怎能不讓人停頓繁忙于塵世的百態(tài)心性，和花兒，和雨兒相擁，超然灑脫。
有人說會因為愛一個人而愛上一座城市，而認(rèn)識__花的那個煙雨蒙蒙的日子，讓我愛上了這座城市。
大海的美麗在于廣博，__花兒的魅力是以迷離的憂郁詮釋著對生命的深情，以清雅的香氣訴說心底的落寞。“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。”誰人的詩里訴盡衷腸，說不盡的纏綿悱惻，抵死繾綣。于是北國深深的雨巷，留下了化不開的惆悵和綿長的相思。
幽柔的紫，纏綿的白，紫者清麗淡雅，白者清香純潔。翠碧濃郁的葉襯托著串串玲瓏，香氣郁夏，芳馨宜人，淡雅清幽。面對丁香，身心會陷入它的柔情里，只為這一份浪漫動容。
淡淡的紫色，淡淡的清香，就在那繁花錦處，花朵就是柔柔的歌，陽光暖暖時，在春風(fēng)里嫵媚的笑顏嫣然。昨天是投在大地里搖曳的影，花的心放逐在明媚的城，盡展枝頭，就在春天。渲染枝頭的紫色芳菲，是一首首細(xì)膩曲折，回腸蕩氣的詩，以纏綿和細(xì)膩詮釋著憂郁。
__花開的季節(jié)，是北國的春。她小小的花瓣，嬌小的身軀，卻是亙古的幽香，她的魂魄是夏之荷花，秋之菊花，冬之梅花，香氣是濃烈的，醉人心脾，如若采摘入室，即是一室的馨香，久久的彌漫，在北國稍冷的春，她是那么讓人迷醉。
煙雨蒙蒙方可簇?fù)砬逖呕▋旱姆曳?，花兒的美麗芳菲又是煙雨迷蒙的絕美景致，豁然明白：總是在自己的精神世界里尋找一種叫“放下”的解脫，于是山是高亢的，水是柔情的，四季也都是唯美的，就像那能喜能悲的心情，而這些，都是相鋪相成的存在彼此的生命里，把生命里的問號，解釋的更讓自己接受，于是那份感嘆，何嘗不是智者的留言!
每逢煙雨蒙蒙的時候，依然愿意把自己置身雨中，漫步心靈的腳步，輕拾自然給的美麗溫馨，煙雨朦朧處，邂逅一襲花香!
一路走來，牽著歲月的手，看著世事的變遷，那些如塵如夢如煙的往事，慢慢的飄遠(yuǎn)，留下些許美麗的影子，在心頭蕩著無字的歌，就在一花一葉間，感慨，時光的一去不回頭，也許，我們應(yīng)該多嗅嗅春風(fēng)，在這季節(jié)的路口，把溫瑞的心，放逐!
打開雨的簾幕，傾聽春的心音。來和春的約會，就是悠揚的簫笛，給春一個曼妙的靈魂，于是煙雨朦朧處，花兒芬芳時!
寫初中三分鐘演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“勇氣”
何謂勇氣？勇氣就是在合適的時間，用自己的膽識把一件事情辦對、辦好。所以“勇氣”不但要有“勇”，還要有“氣”。“勇”象征著能做出這件事的膽識，“氣”象征著把這件事辦對辦好的能力。有“勇”無“氣”，終歸是一介莽夫，成不了大事;有“氣“無”勇“，只能籍籍無名，成了有“勇”又有“氣”之人的墊腳石。
那什么才是有“勇”又有“氣”的人呢？
漢武帝劉徹，十六歲登基，執(zhí)掌大漢江山五十四年，成就了漢朝的鼎盛。他有“勇“。分布“推恩令”，敢于向父兄一輩的諸侯王們挑戰(zhàn);亦有“氣”，廣納賢才，改革貨幣、北拒匈奴，成為了中國歷史上的明君之一。
我國“兩彈一星”元勛錢學(xué)森，為中國軍事發(fā)展立下赫赫戰(zhàn)功。他有“勇”，在新中國成立之時放棄美國的高官厚祿，只身來到百廢待興的新中國;亦有“氣”，不但為人高風(fēng)亮節(jié)，而在發(fā)射場事必躬親，最終成就了新中國在這一領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先的水平。
也許同學(xué)們可能會問了：以上兩位都是震古爍今的偉人，我們怎么會成為這樣的人？我的回答是：不！或許我們做不成這些大事，但“勇氣”的磨煉定然要從小事開始。對老師提出一個對班級有益的意義，為被難題困擾的同學(xué)解答問題，在樓道的門口用掃把把積雪掃到一邊，它們都包含了“膽識”和“能力”兩個方面。如果在平常的小事中不斷歷練自己的勇氣，等到你遇到了做大事的機(jī)遇，那些你積累的小勇氣就會厚積薄發(fā)，變?yōu)榇笫碌某晒?。到時候，或許名垂青史就不再是個夢想！
那么就讓我們行動起來吧！用自己的能力，證明自己是個有膽識、有能力的人—當(dāng)然，從小勇氣轉(zhuǎn)化為大勇氣是一個蛻變的過程。希望幾十年后，今天的我們，也會變成一群有勇氣的人！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
寫初中三分鐘演講稿篇七
詩人說:花朵把春天的門推開了。
我說:感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。
只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。
愛，像火種點燃心靈的希望; 愛，像綠茵撐起心靈的天空。
愛，是一種力量，是一種財富。
我們應(yīng)該從小在心中撒播愛的種子。
讓我們心存感激，學(xué)會感恩。
用一顆感恩的心去面對生活，面對學(xué)習(xí)，面對挫折，從而體會父母，師長，同學(xué)，朋友間無私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的真正內(nèi)涵.
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。
感激生育你的人，因為他們使你獲得生命;感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長;感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人，因為他們給你力量;感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧;感激傷害你的'人，因為他們磨練了你的心智;感激絆倒你的人，因為它強化了你的雙腿;感激藐視你的人，因為它覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立;凡事感激，學(xué)會感激，感激一切使你成長的人!
同學(xué)們，有首歌叫《感謝你》:感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。
感恩無痕，感恩無限!同學(xué)們，學(xué)會感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷，充滿真情和愛心!讓我們攜起來手來，共同努力，構(gòu)建一個人人向往的社會主義和諧社會!
各位老師，各位同學(xué):
大家好，我是來自××班的××，今天我在國旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。
期中考試結(jié)束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學(xué)習(xí)狀況。
它猶如一個標(biāo)點符號為這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。
都一是個事實不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。
但現(xiàn)實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。
一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來，常常會給每個人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
正如泥采所說:高處并不可怕，可怕的是斜坡。
有人在逆境中奮起，獲得了成功。
也有人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。
然而，生活是位嚴(yán)肅的長者，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。
在我國明朝時期，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國榷》。
然而事事難料，一天夜里，小偷進(jìn)入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。
多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。
對任何來說都難以承受，但已年過六十的談遷并沒有被挫折打-倒，而是很快從痛苦中站了起來，下定決心再從頭撰寫這部史書。
試想，如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風(fēng)順的人生。
同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無選擇。
奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。
學(xué)會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。
讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家
寫初中三分鐘演講稿篇八
尊敬的各位嘉賓，各位長輩們，各位親朋好友，女士們，先生們：
大家晚上好!
今天是我母親66大壽的喜慶日子，我代表晚輩們向老母親致以誠摯的祝福，祝老人家生日快樂，身體健康，福如東海，壽比南山。同時也在這里我代表我的母親和兄弟姐妹們，對大家的光臨表示熱烈地歡迎和衷心的感謝。
幾十年來，老母為把我們培養(yǎng)成人，耗盡了心血，真的很辛苦，我們做子女的從心里感謝她老人家。我們一定要孝敬母親，把自己的工作做好，把家庭的日子過好，把子女教育好，不讓他老人家操心，用實際行動為她老人家爭氣，為她老人家爭光!
今天，我們備下薄酒素菜，不成敬意。希望大家吃好、喝好、玩好、樂好!
最后，祝大家心想事成，身體健康，萬事順意!
寫初中三分鐘演講稿篇九
我不愛出去游山玩水，不愛旅行，只喜歡呆在一個小小的世界中，一個不需要太大的地方，就足夠了。于是，這個暑假，我住到了表姐家，那個山清水秀的地方，到處是天籟之音，到處是綠色的海洋。
我常常和表姐一起出去，一起走在山陰道路上，如同在一幅幅美麗的風(fēng)景畫中游走。
晨曦初露，村內(nèi)到處縹縹緲緲，籠罩著一層輕輕的薄紗，猶如一位羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，讓人感覺神圣而不可侵犯，身披一襲清朗，心系一份執(zhí)著，一滴滴圓潤的露珠似少女晶瑩剔透的眸子，默默凝視著那冉冉升起的朝陽，無聲地滋潤著大地，把清純透明的吻獻(xiàn)給了鮮花，樹木和小草，枝頭的花朵相繼綻放又凋謝。
不久，拂面的清風(fēng)吹散了薄霧，耳邊是潺潺的溪水聲，我們來到小溪邊，看著流水沖擊著石頭，是那么清澈見底，鵝卵石粒?？蓴?shù)，小魚在水里快活地游來游去。我們伸出手捧了一把水洗臉，涼涼的，讓人神清氣爽。又是一幅美麗的風(fēng)景畫。
我們來到一片荷花池邊，池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的含苞待放，有的則躲在蓮葉下和我們捉迷藏，水面流淌著淡淡的碧光。
來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一片生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也開始展開翅膀，在繁花綠草上翩翩起舞。耳邊是蟬鳴鳥叫，麻雀，杜鵑在樹上蹦蹦跳跳，自由自在，無憂無慮。
不知不覺當(dāng)中，我們來到了一片竹山。這里是竹的世界，竹的海洋，不由得讓我想起鄭板橋的竹石，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！边M(jìn)入竹海，霧氣飄蕩，猶如置身于綠色的云層。那些粗壯的竹子，高大挺拔，直沖云霄。那茂密的青枝綠葉，遮天蔽日。當(dāng)微風(fēng)拂過時，側(cè)耳傾聽，仿佛是是一曲天籟之音，那舒緩的節(jié)奏，雄渾的音色，那是風(fēng)吹過竹海的竹濤，讓我們陶醉地飄飄然起來。
午后，飄起了絲絲小雨，落在臉上，癢癢的，涼涼的。此時此刻，竹筍探出了小小的腦袋，好奇地張望著這個碧綠的世界?！拔闯鐾?xí)r先有節(jié)，至凌云處總虛心?！泵慨?dāng)看見竹筍，總是不由得想起這兩句詩句。竹枝搖曳，竹葉婆娑，當(dāng)陽光再次露除笑臉時，斑斑駁駁地灑在竹林間，像一個個跳動的精靈。
在這個夢幻的地方游走，享受著，無疑是最美好的事了。
寫初中三分鐘演講稿篇十
我愛品書。
品味一本書，就好像與一個“靈魂”作一次交流。我們閱讀不同的作家的作品要以不同的心態(tài)去讀。品味一本書，要品好的書。畢淑敏的文字比較平實，貼近我們的生活;舒婷，是一個堅強而又幽默的女性，閱讀她的作品，使人感到堅強……他們都是近代的作家，寫的作品也是比較新鮮的，畢竟他們所生活的年代比較貼近我們;魯迅的文字是犀利的，郭沫若的散文詩是浪漫的……我們可以從中獲取到不同的知識。我比較喜歡徐志摩那細(xì)致柔婉，畢淑敏的散文是實在的……我最喜歡看《鋼鐵是怎樣練成的》的，其中最使我感動的一句是“人，最寶貴的是生命。生命對每一個人都只有一次。這僅有一次的生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回首往事時，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而感到羞恥”在這，我品味到保爾?柯察金的那種堅強不屈的精神……品味著這么好書我能夠感受到精神上以致在靈魂上的共振。
品書，是浪漫的。畢淑敏說過：“閱讀是一種孤獨?！倍?，卻認(rèn)為閱讀是一種浪漫。我們可以坐在書桌旁，在綿綿春雨下，品嘗一杯濃郁的紅茶，品味一本好書。是多么有情趣的啊!
品書，是一種樂趣。別人說：“品味著《孟子》我感到它的“理趣”，品味著《三國》我感到它的“智趣”，品味著《水滸》我感到它的“義趣”，品味著《紅樓》我感到它的“情趣”，讓人蕩氣回腸;老莊的玄妙，太史公的深邃，蘇子的曠達(dá)，易安的細(xì)膩，讓人陶冶性情;浮士德的探求，安德列的追尋，保爾的頑強，老人與海的拼搏，讓人奮發(fā)進(jìn)取。躲進(jìn)小樓，暢游在書海當(dāng)中，那是最愜意的時候;理清思路，品味著其中的語言，圈點、批注，積累運用是最好的品書方法?！?BR> 品味一本書，不一定是名家名作。一些青年在報紙上發(fā)表的文章也是很好的，他們寫得好是因為他們都是寫出自己的真情實感，我也很喜歡讀他們的作品，他們寫得很平實，不浮夸，同時也反應(yīng)了他們的那種積極向上的精神，鼓舞了我們。
書，讓我們看出生活，看出生命，看出精彩的人生……。
寫初中三分鐘演講稿篇十一
大家好，我叫某某某，今天我演講的題目是“讓青春的夢想在行動中啟航”!
問世間什么最美麗，是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說：最美麗的是我們跳躍的青春!對于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
青春的夢想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予于實際行動中。
當(dāng)然，實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚!
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實!放飛我們的理想，相信你有改變的力量!放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動中啟航!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
寫初中三分鐘演講稿篇十二
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自我的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，僅有冬天永遠(yuǎn)留在那里。
一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。之后，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福。
王爾德的這個歡樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自我也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，歡樂也一樣，給別人歡樂，自我也歡樂。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的歡樂與人分享，你的歡樂將增加一倍?！笔前?，分享歡樂不會使自我損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了歡樂，一個人獨樂，最終也不會歡樂。
與別人一齊分享歡樂是一種美德，因為歡樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享歡樂，既是給了別人一個機(jī)會，也是給了自我一個機(jī)會；既給了別人一個好心境，自我也留下了一份好心境。
既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自我是一團(tuán)火，就要想法把別人點亮；自我是一盆水，就要想法把別人洗凈；自我是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自我是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝。
與人共享歡樂，你也會更加歡樂！
多謝大家！
寫初中三分鐘演講稿篇十三
大家好！
感激大家給我一個上臺的機(jī)會！
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自我的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的，而是靠自我的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，可是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，能夠說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。所以，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，可是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都能夠證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的?！泵總€人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機(jī)會。才能來自勤奮。我們必須要努力學(xué)習(xí)。
寫初中三分鐘演講稿篇十四
大家好！
多年前，村里有個年輕人成家后和父母分家另過，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒有種過田，對農(nóng)活一無所知。
夏天的時候，年輕人就像村里其他人家一樣，開始在坡地上種玉米，為了能多增加一點收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會爬藤的豇豆。
隨著雨水的落地，玉米開始節(jié)節(jié)長高，豇豆也開始爬藤了，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。
秋收的時候，年輕人發(fā)現(xiàn)，自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大，玉米粒也沒有別家的那么飽滿，豇豆也結(jié)了，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。
年輕人感到奇怪，為什么自己施的肥也不少，怎么會出現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情況呢？于是就向父親請教，父親是種田的行家里手，也許能解答這個問題。
父親聽了兒子的疑惑后，什么也沒說，領(lǐng)著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊，一圈籬笆環(huán)繞著菜地，父親指著籬笆對兒子說：“你看，早上，太陽出來的時候，照在籬笆的東面；傍晚，太陽西斜的時候，照在籬笆的西面。不過，不管怎樣，太陽都不能同時照到籬笆的兩面?！鳖D了頓，父親又接下來說，“就像你在地里既種了玉米，又種了豆子，怎么可能兩樣都會飽滿呢，其中的道理是一樣的。”
謝謝大家！
寫初中三分鐘演講稿篇十五
大家上午好!
今天我為大家演講的題目是《健康，是你自己的》。
也許大家都會覺得這個題目很老套，又或者會聯(lián)想到像霍金、張海迪這些身殘志堅的大人物，但今天，我想講的是我自己。
大家都知道前幾天我的腳崴了，也聽到有不少同學(xué)“不用做操，不用上體育課，真好!”之類的“羨慕”的話語。其實受傷前我也是這樣想的，但想現(xiàn)在我就不這么覺得了。
首先是很痛，畢竟腳長在你自己身上，說不痛是假的。這幾天晚上我都痛得睡不著，早上早早的就痛醒了，精神也不大好。
其次是不好看，人人都有愛美之心，尤其是夏天，穿的很薄，看著腳上一大塊紗布裹著，走路還歪歪扭扭的，心里特別不是滋味。
可能過我的這一番話同學(xué)們并沒有真正聽進(jìn)去，但是意外是永遠(yuǎn)無法預(yù)料到，我們與其在受到傷害后痛苦，還不如在日常生活中保護(hù)好自己;與其哭泣，還不如歡笑!隨時保護(hù)好自己，是對自己的承諾最后，提醒大家：保護(hù)自己，捍衛(wèi)健康。給自己一個承諾，生命便會還你一片美麗!
寫初中三分鐘演講稿篇十六
教師、同學(xué)們：
大家好！
今日，我演講的主題是《我最感動的一件事》。
前天午時，我們在班里看的那段視頻節(jié)目，讓我感動不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事，一個洞里住著18戶人家，生活盡管貧苦、拮據(jù)，但很溫馨，很歡樂。湖南電視臺舉辦了一次活動，讓幾個十歲多的城市孩子到那洞里與他們一齊生活。離開了父母的城市孩子，沒有通信工具，沒有成堆的零食，沒有剩余漂亮衣服，有的僅是生活必需品。來這之前，他們并不明白會這樣，所以一個個變得十分的失落。可是，他們很快的對那里的生活充滿了好奇感。
對于這些來說，我沒有太多的感動。真正感動我的是其中的兩個細(xì)節(jié)。一個是父母為了鍛煉孩子們的吃苦本事卻把自我最疼愛的孩子留在了山上。臨走前，父母和孩子都哭了，其中一位母親說：“孩子，不是媽狠心，僅有讓你此刻經(jīng)歷苦難，今后你的生活才會更加精彩！”看到那里時，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心！
另一個片段是，兩個孩子跟著一個山洞學(xué)校的孩子一齊生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無私的，即使家里窮的揭不開鍋，為了歡迎我們的到來，借來別家的母雞殺掉，拿出舍不得吃的大米款待他們，毫不吝惜?？吹竭@樣的情景，兩個城里的孩子感動的哭了。這時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。
看完節(jié)目，我在感嘆的同時，更驚詫于在我們揮霍、浪費，滿身的時候，竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時此刻，我想了很多，但更多的是從心底油然而生的一種對大山里孩子的那種崇敬和佩服！
那么，作為我們應(yīng)當(dāng)怎樣去做呢？我想我們大家都明白。
我的演講完畢，多謝大家！
寫初中三分鐘演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。
大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的。
小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。
大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一切成就，都是從正確的觀念開始的。
一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的`。
要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。
弟-子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。
同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的。
小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。
當(dāng)我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。
當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。
現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。
然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。
再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家!
寫初中三分鐘演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要講講安全出行。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。我們要珍惜生命，無論是自己的，還是別人的。據(jù)不完全統(tǒng)計我國約每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人，交通已成為“世界第一要害”。如今，作為新一代的我們，一定要遵守交通規(guī)則。
在科技飛躍進(jìn)展的當(dāng)今社會，車流量相當(dāng)?shù)亩??？赡苤皇且粫r疏忽，就將釀成大禍。記得四年級的時候，我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過的面包車撞上。當(dāng)時，我雖然沒能目睹。但通過同學(xué)們的描述，這事有多可怕，她和幾個同學(xué)一起走來上學(xué)的途中，肖蕾沖在最前頭，在紅燈的時候沖向人行道后來，這時就發(fā)生了那慘烈的一幕。肖蕾因為車禍將近半年沒來上學(xué)。不幸中的萬幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學(xué)業(yè)。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈！同樣是闖紅燈，這位同學(xué)就沒那么幸運了。放學(xué)時，一位孩子，和另外一個伙伴打鬧中不慎闖了紅燈，其中一位被開來的大貨車撞倒在地，司機(jī)沒有發(fā)現(xiàn)，從那個小孩的身上活生生地壓過去。導(dǎo)致兒童當(dāng)場斃命。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
寫初中三分鐘演講稿篇二
路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長悠長的古道，迷離神奇。
我準(zhǔn)備沿著這條充滿神秘的古道去找尋自己幸福的人生，一束極細(xì)的光芒從遙遠(yuǎn)的天際透射過來，撫摸著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕，它閃耀著奪目的光芒。
一串串腳印散落在歲月的路途中，我要去尋找那決定人一生的那一步，用心去發(fā)現(xiàn)一個刻滿幸福的出口。
我漸行漸遠(yuǎn)，我漸進(jìn)漸遠(yuǎn)……。
終于，我發(fā)現(xiàn)路在此時分成了兩個岔口，兩扇高大的門擺在面前，它們的上面鐫刻著“一步與一生”，蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流。
“曾經(jīng)的莊子從這里走過，為了擺脫一個屈從權(quán)勢的社會，他推開了這扇門，然后決絕地跨了過去，做了一棵在夜里獨自守望月亮的樹”。
“曾經(jīng)的五柳先生從這里走過，為了摒棄官場的丑惡，他駕著破舊的馬車從這扇門駛過，然后‘采菊東籬下，悠然見南山’”。
“曾經(jīng)的東坡先生從這里走過，為了遺忘痛苦的失意，他穿著粗衣淡定地走了過去，在荒涼的黃州‘倚杖聽江聲’，任憑人生的失意而高唱‘大江東去，浪淘盡’”。
我品讀著這曾經(jīng)的故事，路旁的竹林也在歌唱，我要把他們譜寫成一曲滄桑而美麗的歌謠。
我又走到另外一個路口仰望另一扇門，它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字。
“西楚霸王項羽面對劉邦的追兵從這里逃走，憶起昔日的鴻門宴，不禁哀嘆‘時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?’”
“殘忍陰險的秦檜從這里步入罪惡的深淵，殺岳飛，貶忠良，他的一生必定是讓世人唾棄的一生，永遠(yuǎn)地釘在歷史的恥辱柱上?！?BR> “居心叵測的從這里走上了分裂國家的道路，嘴角邪惡的笑容干枯了他丑惡的靈魂?！?BR> 我不想再讀下去，撫摸眼前的這扇門，滄桑而厚重。歷史本沒錯!錯的是他們洞開了本不應(yīng)該洞開的大門，跨出了他們本不應(yīng)該跨出的一步!
楓竹林飄蕩著幸福的歌謠，我回眸最初的那扇門，它閃著幽藍(lán)幽藍(lán)的光，我毫不猶豫地走了進(jìn)去，迎接我期待的黃金般的人生!
寫初中三分鐘演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要講講安全出行。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。我們要珍惜生命，無論是自己的，還是別人的。據(jù)不完全統(tǒng)計我國約每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人，交通已成為“世界第一要害”。如今，作為新一代的我們，一定要遵守交通規(guī)則。
在科技飛躍進(jìn)展的當(dāng)今社會，車流量相當(dāng)?shù)亩唷？赡苤皇且粫r疏忽，就將釀成大禍。記得四年級的時候，我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過的面包車撞上。當(dāng)時，我雖然沒能目睹。但通過同學(xué)們的描述，這事有多可怕，她和幾個同學(xué)一起走來上學(xué)的途中，肖蕾沖在最前頭，在紅燈的時候沖向人行道后來，這時就發(fā)生了那慘烈的一幕。肖蕾因為車禍將近半年沒來上學(xué)。不幸中的萬幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學(xué)業(yè)。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈！同樣是闖紅燈，這位同學(xué)就沒那么幸運了。放學(xué)時，一位孩子，和另外一個伙伴打鬧中不慎闖了紅燈，其中一位被開來的大貨車撞倒在地，司機(jī)沒有發(fā)現(xiàn)，從那個小孩的身上活生生地壓過去。導(dǎo)致兒童當(dāng)場斃命。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
寫初中三分鐘演講稿篇四
如果讓你在校長講話與三分鐘演講選一個，你會選哪個，哈，別告訴我你愿意聽校長那一個多小時的講話，那么，如何做好這三分鐘演講呢?下面是本站小編為你整理的幾篇初中的三分鐘。
演講稿。
希望能幫到你喲。
當(dāng)流星劃過夜的臉龐的那一瞬間，有許多人會輕輕地閉上眼，默默地在心里許著愿望，愿望將會在某個星光璀燦的夜晚實現(xiàn)。這一個不知從哪里開始的說法，使得許多的人在這無數(shù)個夜里，尋找那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿?？墒怯謺卸嗌賯€人的愿望實現(xiàn)了呢?流星只是一個被貶落的星星而已，在它劃過夜空的那一秒，已沒有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了，這一秒，她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權(quán)利。什么向流星許愿夢想就會成真，一切都不可能，夢想是需要我們?nèi)プ分鸬摹?BR> 何為“夢想”?“太陽落到樹林的下面”謂之“夢”，用心在看那片樹林，謂之“想”，如此，追逐夢想就是執(zhí)著的追求、渴望到達(dá)那片有夕陽落下的樹林。
逐夢想的路在哪里?我們并不知道，但是卻在不知不覺中我們已踏上這條漫長的路。
正當(dāng)我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時，卻一腳踩入陷阱，當(dāng)我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來，卻又發(fā)現(xiàn)面前是一大堆揮舞著帶刺的雙手……當(dāng)經(jīng)過無數(shù)次的掙扎和奮斗后，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當(dāng)我累了，走了這么久，夢想究竟在何方?于是，我便選擇了放棄，但我同時清楚的意識到，在這個時刻選擇了放棄，就意味著我不再是一個有靈魂的人，是一具空的軀殼，也意味著我之前所做的努力也是白費的。于是，我又抬起頭，重新選擇了追逐。當(dāng)經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多：堅強，毅力，信念，執(zhí)著;當(dāng)經(jīng)歷過苦難后才明白苦難是通向夢想的一塊塊墊腳石。于是，我又慶幸當(dāng)初我沒有選擇放棄。
我曾經(jīng)想過要當(dāng)一名作家，有一天也能寫出一篇好。
作文。
;我曾經(jīng)想過要當(dāng)一名出名的設(shè)計師，設(shè)計出屬于自己的獨特個性的衣服。所以我為之不斷的努力，我不斷的閱覽，我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的擴(kuò)充。在板芙第一中學(xué)里的第一次作文比賽我獲得了成功。
曾讀到蚌與沙子的故事，蚌說是自己經(jīng)歷無數(shù)次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子說自己在經(jīng)歷蚌無數(shù)次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然，兩方各執(zhí)一詞，但他們的夢想就是將沙子變?yōu)檎渲?，并為之付出代價。正在執(zhí)著的追逐夢想的我便記住了這個故事，當(dāng)我累了，困了，就用這個故事激勵自己，在心底對自己說：“加油!”
正在追逐夢想的同學(xué)們，不要因為一路坎坷而放棄，勇敢地去追逐夢想吧!
除夕晚上，我們?nèi)乙黄鸪詧F(tuán)圓飯，我只吃了幾口，就迫不及待地跑到房間拿出一堆花炮，和媽媽姐姐弟弟，去一片水泥地放花炮。
我把“沖天炮”擺成一個圓形，拿出打火機(jī)，走到引線旁，小心翼翼地點火，以前都是大人點火我來看，可是換我來點火心里有莫名的忐忑又帶有莫名的興奮，一點，我快速退走，急忙捂住耳朵。只聽見“砰，砰!”“沖天炮”從盒子中噴出一道道五彩的雨滴般的焰火，美麗極了!
我又點燃了“電光棒”，拿著甩來甩去，瞬間我好似變成了在花叢中舒展著翅膀，五彩繽紛的火光隨著我的節(jié)奏翩翩起舞著，有趣極了!玩著玩著，我好似一個小仙女，用著魔法棒保護(hù)世界的和平，我又好似一個可愛的小天使，在為人間添加光彩。緊接著是姐姐放的煙花，“轟隆隆”一個閃光雷打過猶如半空打了一個霹靂，震耳欲聾。
見過五彩的花朵，見過會閃光蓓蕾，這就有，人們驚異的望著天空的絢麗花朵，五彩斑斕的色彩綻放開來，紅，橙，黃，綠，青……如巨龍，如繁星，如嬌花，如夢魘，它是那么的美麗，噬人心魂!突然，“砰砰”一聲，嘉嘉妹妹的爸爸放了一個六百塊的大煙花，一顆煙花炸開了，它的形狀是一朵杜鵑花，是紫紅色的，布滿了天空。第二顆煙花炸開了，這是一顆金黃色的星星，可愛極了，和真實的月亮，星星搭配著，美極了!配著朦朧的夜色，這是多么迷人，多么醉人呀。又是一個驚天動地的巨響，天空中出現(xiàn)了許多焰火，然后又飛舞成一個五彩的皮球，有散開像是流星，滿天飛。第四發(fā)是嫩綠色的，描繪的是一片柳葉，在“天空之城”舞蹈。第五發(fā)、第六發(fā)、第七發(fā)、第八發(fā)、第九發(fā)、第十發(fā)。雖然只有十發(fā)，可是卻如此的美麗。天空中籠罩著濃濃的迷霧，五彩斑斕的煙花倒映在資江河上，使資江河更加的迷人。
到最后的“一道痕”了，“嘩啦”一聲，一塊七彩的“布”。
展現(xiàn)在我眼前，多美呀!這是我看過最美的煙花了。我心里暗暗想到。弟弟邊跳邊說：“媽媽，媽媽，好漂亮啊!”姐姐也稱贊道：“美麗，特別，哈!真美!”我高興得手舞足蹈。過了一會兒，七彩布落了下來，一個個小小的降落傘漸漸降了下來。
不久后，那一堆花炮放完了，我們依依不舍地離開了。
我到過許多地方。我最喜歡的還是美麗的新疆。難以用很好的言語來表達(dá)新疆給予我的美的感受。坐上了開往大西北的火車、從沒有過這樣長的旅程，單程就5000多公里，望著火車窗外的景色，由溫婉的江南，秀麗的江北一直向西，逐漸的來到了母親黃河邊上，看到了同條河水上一邊清澈一邊渾濁的流水，涇渭分明的。
成語。
至此才算明白了出處。
我們一行進(jìn)入新疆一下子就融進(jìn)新疆那讓人神往已久的異域風(fēng)情中，欣賞到維族姑娘的美麗和維族小伙的幽默。美食街維族清真食物更使人樂不思蜀，羊肉串、烤羊排、烤包子、手抓飯、拌面，特別是羊肉串中兩粒羊油在炭火中發(fā)出滋滋的響聲，散發(fā)出的香氣……漫步在二道橋的街區(qū)上，琳瑯滿目的英吉沙小刀、冬不拉琴、圍巾等包圍了我們，鮮美的哈密瓜、葡萄、酸奶引得人食欲大振……新疆的景更美、更迷人：我在高山之顛，遙望那美麗動人的天池，欣賞那猶如仙境的喀納斯，還有那牛羊成群的伊犁大草原。懷著激動的心情來到了神謎的天池。天池真美啊!那郁郁蔥蔥的森林和那清澈見底的湖水吸引了我的眼球。更讓我意想不到的是，在海拔2194米的山上有著長約4。85公里，東西寬約3。35公里，面積約9。82平方公里，周長約為13。1公里的湖泊。在天池我領(lǐng)略到了什么是美。還沒讓我從對天池的美景的感嘆中醒過來時又去了另一個人間仙境——喀納斯?？{斯可謂是人間天堂，夢中仙境。迎面而來的是兩邊燦爛金色熱情紅火的高山松林與白樺樹林的擁抱，雪山上皚皚白雪閃耀著人的眼睛，傍著車窗晃過的藍(lán)天白云，神仙灣那飄逸的薄霧讓我們驚呼而起，仿佛神仙真的已經(jīng)降臨我們身旁，這瞬間萬變的美景豈是畫家能記錄的了?只有我手中的攝像機(jī)能把此美妙的景物記下，幾秒鐘的時間就拍到了十幾張不同的美景，我的白霧，我的神仙灣，哈哈，真的是攝影家的天堂……接著我們來到了伊犁大草原，伊犁草原是被評為中國最美六大草原之一。綠色的草原、藍(lán)色的河流、白色的冰川、雄偉的天山，剛直不阿的青松，組成了非常優(yōu)美的自然景觀，黃昏，看著那讓人垂憐的美景，引起我無窮的遐想。
你說新疆美不美?真是人間仙境啊!還不趕快行動，來新疆吧!這兒有美景，能讓人流連忘返。快來吧!五湖四海的朋友們，快來感受一下新疆的美景吧!我愛美麗的新疆!
寫初中三分鐘演講稿篇五
春，是花兒飄香的季節(jié)。蒙蒙煙雨，就是那喚醒花兒純凈清新的天使，隨輕風(fēng)點滴入花，輕柔飄灑，煙翠香渺處，芳菲凈柔的春花爛漫，怒放在城市，在鄉(xiāng)村，在曠野，含羞晶瑩如玉般的細(xì)雨，凝lu點點映襯著花的容顏，和風(fēng)細(xì)雨中，心兒仿佛搖曳在一曲曼妙舒緩的音樂圣地，任那一襲煙雨，打濕秀發(fā)，打濕臉龐，仰視隨風(fēng)輕飄煙雨的朦朦天際，云厚重的深情盡灑，仿佛只為輕輕抹去花顏上淡淡塵埃，秀出襲人視覺嗅覺的花兒芬芳的世界。
說到煙雨，總感覺是江南特有的景致，其實，在北方明珠的大連，煙雨朦朦的天氣也是常有的，會持續(xù)好幾天，剛來大連時，覺得這樣的天氣很壓抑，不會把自己悶在家里，帶上一把傘，漫步雨中，感受和家鄉(xiāng)不一樣的又輕又細(xì)，絹絲一樣的雨，似有似無的清風(fēng)，飄飄灑灑的雨煙微朦，讓你的心平靜了所有的褶皺和漣漪，頗有沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的意境。
合上傘，融進(jìn)煙雨中，隨感覺探看一下還不熟悉的地方，一陣花香飄來，不知不覺的自己漫步在那片花海，淡憂的紫色，馨香馥郁，整個人都溶在那花色里，那香氣里，煙雨蒙蒙，給這里的花香籠罩上了浪漫的面紗，讓人覺得，是因了這些美麗的花兒，才有這樣的天氣吧，不是狂風(fēng)暴雨，而似花兒多情而溫柔的戀人，此時，怎能不讓人停頓繁忙于塵世的百態(tài)心性，和花兒，和雨兒相擁，超然灑脫。
有人說會因為愛一個人而愛上一座城市，而認(rèn)識__花的那個煙雨蒙蒙的日子，讓我愛上了這座城市。
大海的美麗在于廣博，__花兒的魅力是以迷離的憂郁詮釋著對生命的深情，以清雅的香氣訴說心底的落寞。“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。”誰人的詩里訴盡衷腸，說不盡的纏綿悱惻，抵死繾綣。于是北國深深的雨巷，留下了化不開的惆悵和綿長的相思。
幽柔的紫，纏綿的白，紫者清麗淡雅，白者清香純潔。翠碧濃郁的葉襯托著串串玲瓏，香氣郁夏，芳馨宜人，淡雅清幽。面對丁香，身心會陷入它的柔情里，只為這一份浪漫動容。
淡淡的紫色，淡淡的清香，就在那繁花錦處，花朵就是柔柔的歌，陽光暖暖時，在春風(fēng)里嫵媚的笑顏嫣然。昨天是投在大地里搖曳的影，花的心放逐在明媚的城，盡展枝頭，就在春天。渲染枝頭的紫色芳菲，是一首首細(xì)膩曲折，回腸蕩氣的詩，以纏綿和細(xì)膩詮釋著憂郁。
__花開的季節(jié)，是北國的春。她小小的花瓣，嬌小的身軀，卻是亙古的幽香，她的魂魄是夏之荷花，秋之菊花，冬之梅花，香氣是濃烈的，醉人心脾，如若采摘入室，即是一室的馨香，久久的彌漫，在北國稍冷的春，她是那么讓人迷醉。
煙雨蒙蒙方可簇?fù)砬逖呕▋旱姆曳?，花兒的美麗芳菲又是煙雨迷蒙的絕美景致，豁然明白：總是在自己的精神世界里尋找一種叫“放下”的解脫，于是山是高亢的，水是柔情的，四季也都是唯美的，就像那能喜能悲的心情，而這些，都是相鋪相成的存在彼此的生命里，把生命里的問號，解釋的更讓自己接受，于是那份感嘆，何嘗不是智者的留言!
每逢煙雨蒙蒙的時候，依然愿意把自己置身雨中，漫步心靈的腳步，輕拾自然給的美麗溫馨，煙雨朦朧處，邂逅一襲花香!
一路走來，牽著歲月的手，看著世事的變遷，那些如塵如夢如煙的往事，慢慢的飄遠(yuǎn)，留下些許美麗的影子，在心頭蕩著無字的歌，就在一花一葉間，感慨，時光的一去不回頭，也許，我們應(yīng)該多嗅嗅春風(fēng)，在這季節(jié)的路口，把溫瑞的心，放逐!
打開雨的簾幕，傾聽春的心音。來和春的約會，就是悠揚的簫笛，給春一個曼妙的靈魂，于是煙雨朦朧處，花兒芬芳時!
寫初中三分鐘演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“勇氣”
何謂勇氣？勇氣就是在合適的時間，用自己的膽識把一件事情辦對、辦好。所以“勇氣”不但要有“勇”，還要有“氣”。“勇”象征著能做出這件事的膽識，“氣”象征著把這件事辦對辦好的能力。有“勇”無“氣”，終歸是一介莽夫，成不了大事;有“氣“無”勇“，只能籍籍無名，成了有“勇”又有“氣”之人的墊腳石。
那什么才是有“勇”又有“氣”的人呢？
漢武帝劉徹，十六歲登基，執(zhí)掌大漢江山五十四年，成就了漢朝的鼎盛。他有“勇“。分布“推恩令”，敢于向父兄一輩的諸侯王們挑戰(zhàn);亦有“氣”，廣納賢才，改革貨幣、北拒匈奴，成為了中國歷史上的明君之一。
我國“兩彈一星”元勛錢學(xué)森，為中國軍事發(fā)展立下赫赫戰(zhàn)功。他有“勇”，在新中國成立之時放棄美國的高官厚祿，只身來到百廢待興的新中國;亦有“氣”，不但為人高風(fēng)亮節(jié)，而在發(fā)射場事必躬親，最終成就了新中國在這一領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先的水平。
也許同學(xué)們可能會問了：以上兩位都是震古爍今的偉人，我們怎么會成為這樣的人？我的回答是：不！或許我們做不成這些大事，但“勇氣”的磨煉定然要從小事開始。對老師提出一個對班級有益的意義，為被難題困擾的同學(xué)解答問題，在樓道的門口用掃把把積雪掃到一邊，它們都包含了“膽識”和“能力”兩個方面。如果在平常的小事中不斷歷練自己的勇氣，等到你遇到了做大事的機(jī)遇，那些你積累的小勇氣就會厚積薄發(fā)，變?yōu)榇笫碌某晒?。到時候，或許名垂青史就不再是個夢想！
那么就讓我們行動起來吧！用自己的能力，證明自己是個有膽識、有能力的人—當(dāng)然，從小勇氣轉(zhuǎn)化為大勇氣是一個蛻變的過程。希望幾十年后，今天的我們，也會變成一群有勇氣的人！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
寫初中三分鐘演講稿篇七
詩人說:花朵把春天的門推開了。
我說:感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。
只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。
愛，像火種點燃心靈的希望; 愛，像綠茵撐起心靈的天空。
愛，是一種力量，是一種財富。
我們應(yīng)該從小在心中撒播愛的種子。
讓我們心存感激，學(xué)會感恩。
用一顆感恩的心去面對生活，面對學(xué)習(xí)，面對挫折，從而體會父母，師長，同學(xué)，朋友間無私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的真正內(nèi)涵.
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。
感激生育你的人，因為他們使你獲得生命;感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長;感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人，因為他們給你力量;感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧;感激傷害你的'人，因為他們磨練了你的心智;感激絆倒你的人，因為它強化了你的雙腿;感激藐視你的人，因為它覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立;凡事感激，學(xué)會感激，感激一切使你成長的人!
同學(xué)們，有首歌叫《感謝你》:感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。
感恩無痕，感恩無限!同學(xué)們，學(xué)會感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷，充滿真情和愛心!讓我們攜起來手來，共同努力，構(gòu)建一個人人向往的社會主義和諧社會!
各位老師，各位同學(xué):
大家好，我是來自××班的××，今天我在國旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。
期中考試結(jié)束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學(xué)習(xí)狀況。
它猶如一個標(biāo)點符號為這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。
都一是個事實不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。
但現(xiàn)實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。
一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來，常常會給每個人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
正如泥采所說:高處并不可怕，可怕的是斜坡。
有人在逆境中奮起，獲得了成功。
也有人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。
然而，生活是位嚴(yán)肅的長者，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。
在我國明朝時期，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國榷》。
然而事事難料，一天夜里，小偷進(jìn)入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。
多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。
對任何來說都難以承受，但已年過六十的談遷并沒有被挫折打-倒，而是很快從痛苦中站了起來，下定決心再從頭撰寫這部史書。
試想，如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風(fēng)順的人生。
同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無選擇。
奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。
學(xué)會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。
讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家
寫初中三分鐘演講稿篇八
尊敬的各位嘉賓，各位長輩們，各位親朋好友，女士們，先生們：
大家晚上好!
今天是我母親66大壽的喜慶日子，我代表晚輩們向老母親致以誠摯的祝福，祝老人家生日快樂，身體健康，福如東海，壽比南山。同時也在這里我代表我的母親和兄弟姐妹們，對大家的光臨表示熱烈地歡迎和衷心的感謝。
幾十年來，老母為把我們培養(yǎng)成人，耗盡了心血，真的很辛苦，我們做子女的從心里感謝她老人家。我們一定要孝敬母親，把自己的工作做好，把家庭的日子過好，把子女教育好，不讓他老人家操心，用實際行動為她老人家爭氣，為她老人家爭光!
今天，我們備下薄酒素菜，不成敬意。希望大家吃好、喝好、玩好、樂好!
最后，祝大家心想事成，身體健康，萬事順意!
寫初中三分鐘演講稿篇九
我不愛出去游山玩水，不愛旅行，只喜歡呆在一個小小的世界中，一個不需要太大的地方，就足夠了。于是，這個暑假，我住到了表姐家，那個山清水秀的地方，到處是天籟之音，到處是綠色的海洋。
我常常和表姐一起出去，一起走在山陰道路上，如同在一幅幅美麗的風(fēng)景畫中游走。
晨曦初露，村內(nèi)到處縹縹緲緲，籠罩著一層輕輕的薄紗，猶如一位羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，讓人感覺神圣而不可侵犯，身披一襲清朗，心系一份執(zhí)著，一滴滴圓潤的露珠似少女晶瑩剔透的眸子，默默凝視著那冉冉升起的朝陽，無聲地滋潤著大地，把清純透明的吻獻(xiàn)給了鮮花，樹木和小草，枝頭的花朵相繼綻放又凋謝。
不久，拂面的清風(fēng)吹散了薄霧，耳邊是潺潺的溪水聲，我們來到小溪邊，看著流水沖擊著石頭，是那么清澈見底，鵝卵石粒?？蓴?shù)，小魚在水里快活地游來游去。我們伸出手捧了一把水洗臉，涼涼的，讓人神清氣爽。又是一幅美麗的風(fēng)景畫。
我們來到一片荷花池邊，池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的含苞待放，有的則躲在蓮葉下和我們捉迷藏，水面流淌著淡淡的碧光。
來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一片生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也開始展開翅膀，在繁花綠草上翩翩起舞。耳邊是蟬鳴鳥叫，麻雀，杜鵑在樹上蹦蹦跳跳，自由自在，無憂無慮。
不知不覺當(dāng)中，我們來到了一片竹山。這里是竹的世界，竹的海洋，不由得讓我想起鄭板橋的竹石，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！边M(jìn)入竹海，霧氣飄蕩，猶如置身于綠色的云層。那些粗壯的竹子，高大挺拔，直沖云霄。那茂密的青枝綠葉，遮天蔽日。當(dāng)微風(fēng)拂過時，側(cè)耳傾聽，仿佛是是一曲天籟之音，那舒緩的節(jié)奏，雄渾的音色，那是風(fēng)吹過竹海的竹濤，讓我們陶醉地飄飄然起來。
午后，飄起了絲絲小雨，落在臉上，癢癢的，涼涼的。此時此刻，竹筍探出了小小的腦袋，好奇地張望著這個碧綠的世界?！拔闯鐾?xí)r先有節(jié)，至凌云處總虛心?！泵慨?dāng)看見竹筍，總是不由得想起這兩句詩句。竹枝搖曳，竹葉婆娑，當(dāng)陽光再次露除笑臉時，斑斑駁駁地灑在竹林間，像一個個跳動的精靈。
在這個夢幻的地方游走，享受著，無疑是最美好的事了。
寫初中三分鐘演講稿篇十
我愛品書。
品味一本書，就好像與一個“靈魂”作一次交流。我們閱讀不同的作家的作品要以不同的心態(tài)去讀。品味一本書，要品好的書。畢淑敏的文字比較平實，貼近我們的生活;舒婷，是一個堅強而又幽默的女性，閱讀她的作品，使人感到堅強……他們都是近代的作家，寫的作品也是比較新鮮的，畢竟他們所生活的年代比較貼近我們;魯迅的文字是犀利的，郭沫若的散文詩是浪漫的……我們可以從中獲取到不同的知識。我比較喜歡徐志摩那細(xì)致柔婉，畢淑敏的散文是實在的……我最喜歡看《鋼鐵是怎樣練成的》的，其中最使我感動的一句是“人，最寶貴的是生命。生命對每一個人都只有一次。這僅有一次的生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回首往事時，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而感到羞恥”在這，我品味到保爾?柯察金的那種堅強不屈的精神……品味著這么好書我能夠感受到精神上以致在靈魂上的共振。
品書，是浪漫的。畢淑敏說過：“閱讀是一種孤獨?！倍?，卻認(rèn)為閱讀是一種浪漫。我們可以坐在書桌旁，在綿綿春雨下，品嘗一杯濃郁的紅茶，品味一本好書。是多么有情趣的啊!
品書，是一種樂趣。別人說：“品味著《孟子》我感到它的“理趣”，品味著《三國》我感到它的“智趣”，品味著《水滸》我感到它的“義趣”，品味著《紅樓》我感到它的“情趣”，讓人蕩氣回腸;老莊的玄妙，太史公的深邃，蘇子的曠達(dá)，易安的細(xì)膩，讓人陶冶性情;浮士德的探求，安德列的追尋，保爾的頑強，老人與海的拼搏，讓人奮發(fā)進(jìn)取。躲進(jìn)小樓，暢游在書海當(dāng)中，那是最愜意的時候;理清思路，品味著其中的語言，圈點、批注，積累運用是最好的品書方法?！?BR> 品味一本書，不一定是名家名作。一些青年在報紙上發(fā)表的文章也是很好的，他們寫得好是因為他們都是寫出自己的真情實感，我也很喜歡讀他們的作品，他們寫得很平實，不浮夸，同時也反應(yīng)了他們的那種積極向上的精神，鼓舞了我們。
書，讓我們看出生活，看出生命，看出精彩的人生……。
寫初中三分鐘演講稿篇十一
大家好，我叫某某某，今天我演講的題目是“讓青春的夢想在行動中啟航”!
問世間什么最美麗，是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說：最美麗的是我們跳躍的青春!對于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
青春的夢想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予于實際行動中。
當(dāng)然，實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚!
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實!放飛我們的理想，相信你有改變的力量!放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動中啟航!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
寫初中三分鐘演講稿篇十二
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自我的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，僅有冬天永遠(yuǎn)留在那里。
一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。之后，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福。
王爾德的這個歡樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自我也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，歡樂也一樣，給別人歡樂，自我也歡樂。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的歡樂與人分享，你的歡樂將增加一倍?！笔前?，分享歡樂不會使自我損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了歡樂，一個人獨樂，最終也不會歡樂。
與別人一齊分享歡樂是一種美德，因為歡樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享歡樂，既是給了別人一個機(jī)會，也是給了自我一個機(jī)會；既給了別人一個好心境，自我也留下了一份好心境。
既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自我是一團(tuán)火，就要想法把別人點亮；自我是一盆水，就要想法把別人洗凈；自我是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自我是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝。
與人共享歡樂，你也會更加歡樂！
多謝大家！
寫初中三分鐘演講稿篇十三
大家好！
感激大家給我一個上臺的機(jī)會！
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自我的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的，而是靠自我的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，可是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，能夠說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。所以，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，可是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都能夠證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的?！泵總€人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機(jī)會。才能來自勤奮。我們必須要努力學(xué)習(xí)。
寫初中三分鐘演講稿篇十四
大家好！
多年前，村里有個年輕人成家后和父母分家另過，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒有種過田，對農(nóng)活一無所知。
夏天的時候，年輕人就像村里其他人家一樣，開始在坡地上種玉米，為了能多增加一點收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會爬藤的豇豆。
隨著雨水的落地，玉米開始節(jié)節(jié)長高，豇豆也開始爬藤了，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。
秋收的時候，年輕人發(fā)現(xiàn)，自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大，玉米粒也沒有別家的那么飽滿，豇豆也結(jié)了，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。
年輕人感到奇怪，為什么自己施的肥也不少，怎么會出現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情況呢？于是就向父親請教，父親是種田的行家里手，也許能解答這個問題。
父親聽了兒子的疑惑后，什么也沒說，領(lǐng)著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊，一圈籬笆環(huán)繞著菜地，父親指著籬笆對兒子說：“你看，早上，太陽出來的時候，照在籬笆的東面；傍晚，太陽西斜的時候，照在籬笆的西面。不過，不管怎樣，太陽都不能同時照到籬笆的兩面?！鳖D了頓，父親又接下來說，“就像你在地里既種了玉米，又種了豆子，怎么可能兩樣都會飽滿呢，其中的道理是一樣的。”
謝謝大家！
寫初中三分鐘演講稿篇十五
大家上午好!
今天我為大家演講的題目是《健康，是你自己的》。
也許大家都會覺得這個題目很老套，又或者會聯(lián)想到像霍金、張海迪這些身殘志堅的大人物，但今天，我想講的是我自己。
大家都知道前幾天我的腳崴了，也聽到有不少同學(xué)“不用做操，不用上體育課，真好!”之類的“羨慕”的話語。其實受傷前我也是這樣想的，但想現(xiàn)在我就不這么覺得了。
首先是很痛，畢竟腳長在你自己身上，說不痛是假的。這幾天晚上我都痛得睡不著，早上早早的就痛醒了，精神也不大好。
其次是不好看，人人都有愛美之心，尤其是夏天，穿的很薄，看著腳上一大塊紗布裹著，走路還歪歪扭扭的，心里特別不是滋味。
可能過我的這一番話同學(xué)們并沒有真正聽進(jìn)去，但是意外是永遠(yuǎn)無法預(yù)料到，我們與其在受到傷害后痛苦，還不如在日常生活中保護(hù)好自己;與其哭泣，還不如歡笑!隨時保護(hù)好自己，是對自己的承諾最后，提醒大家：保護(hù)自己，捍衛(wèi)健康。給自己一個承諾，生命便會還你一片美麗!
寫初中三分鐘演講稿篇十六
教師、同學(xué)們：
大家好！
今日，我演講的主題是《我最感動的一件事》。
前天午時，我們在班里看的那段視頻節(jié)目，讓我感動不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事，一個洞里住著18戶人家，生活盡管貧苦、拮據(jù)，但很溫馨，很歡樂。湖南電視臺舉辦了一次活動，讓幾個十歲多的城市孩子到那洞里與他們一齊生活。離開了父母的城市孩子，沒有通信工具，沒有成堆的零食，沒有剩余漂亮衣服，有的僅是生活必需品。來這之前，他們并不明白會這樣，所以一個個變得十分的失落。可是，他們很快的對那里的生活充滿了好奇感。
對于這些來說，我沒有太多的感動。真正感動我的是其中的兩個細(xì)節(jié)。一個是父母為了鍛煉孩子們的吃苦本事卻把自我最疼愛的孩子留在了山上。臨走前，父母和孩子都哭了，其中一位母親說：“孩子，不是媽狠心，僅有讓你此刻經(jīng)歷苦難，今后你的生活才會更加精彩！”看到那里時，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心！
另一個片段是，兩個孩子跟著一個山洞學(xué)校的孩子一齊生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無私的，即使家里窮的揭不開鍋，為了歡迎我們的到來，借來別家的母雞殺掉，拿出舍不得吃的大米款待他們，毫不吝惜?？吹竭@樣的情景，兩個城里的孩子感動的哭了。這時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。
看完節(jié)目，我在感嘆的同時，更驚詫于在我們揮霍、浪費，滿身的時候，竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時此刻，我想了很多，但更多的是從心底油然而生的一種對大山里孩子的那種崇敬和佩服！
那么，作為我們應(yīng)當(dāng)怎樣去做呢？我想我們大家都明白。
我的演講完畢，多謝大家！
寫初中三分鐘演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。
大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的。
小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。
大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一切成就，都是從正確的觀念開始的。
一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的`。
要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。
弟-子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。
同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的。
小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。
當(dāng)我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。
當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。
現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。
然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。
再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家!