總結(jié)是對(duì)過去的梳理，對(duì)未來的規(guī)劃。培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣是拓展知識(shí)和提升能力的關(guān)鍵。接下來是一些關(guān)于如何發(fā)展自己創(chuàng)新思維的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
同學(xué)之間英語篇一
記得有一次，我認(rèn)認(rèn)真真的坐在桌上寫著作業(yè)。突然，前面的那個(gè)同學(xué)，甩了甩鋼筆，黑色的墨水，一滴一滴揮灑出來，一滴又一滴，降落在了我的褲子上，看著干干凈凈的褲子突然變得臟兮兮的，我不由得憤怒：“你怎么把墨水都甩到我褲子上了?！蹦莻€(gè)同學(xué)甩了甩頭發(fā)，淡然地說：“誰叫你不站遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，甩到你又不是我的是?！甭犓@話，我不由得更加憤怒。同桌忽然拉住了我，然后對(duì)前面的'那個(gè)同學(xué)說：“抱歉啊，我們講話太大聲了。但是請(qǐng)你不要把墨水甩過來好嗎？”她的聲音輕柔，好像在請(qǐng)求。那個(gè)同學(xué)微微一愣，隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對(duì)不起。”
我正想說什么，同桌突然在我耳邊道：“退一步海闊天空，不要傷了和氣。”
我頓時(shí)明白，只要退一步，那些夏矛盾，誤會(huì)，自然而然就會(huì)解除了。
應(yīng)該友好相處退一步海闊天空不要為了一點(diǎn)而事情而斤斤計(jì)較。
同學(xué)之間英語篇二
同學(xué)，多么美好的字眼，他是我兒時(shí)的伙伴，陪我學(xué)習(xí)，陪我成長(zhǎng)。
有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你?？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾模P(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的同桌買了一支新的自動(dòng)筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過了一會(huì)兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的?！毙√m望了望他：“我沒拿!”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的!”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對(duì)不起?！毙√m走過來，笑了笑：“沒關(guān)系?！彼麄儌z又和好如初了。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
像這種事情在我們生活中數(shù)不勝數(shù).
同學(xué)之間英語篇三
兩年的學(xué)習(xí)生活，我和班里的同學(xué)走過了陌生到熟習(xí)，又從相處中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說說我和蔡哲飚相處的一些事情。
我和蔡哲飚從一年級(jí)到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠實(shí)善良，樂于助人，常常幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數(shù)學(xué)卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會(huì)做，急得直撓頭。他過來說：我?guī)湍憧纯窗桑舆^卷子思考了一下說：你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做，當(dāng)時(shí)我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的`耐心教我，直到我明白為止。像蔡哲飚這樣樂于助人的例子還有很多呢！
在班里的同學(xué)中，我很敬重蔡哲飚為人，他不工于心計(jì)，善良純樸。他不花言巧語，誠實(shí)可靠。李梓奕平時(shí)尊師重友，很善待自已的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會(huì)在各方面前進(jìn)一大步的。
上海市大寧國際小學(xué)四年級(jí):夢(mèng)幻公主0910。
同學(xué)之間英語篇四
的友誼是非常真摯的，下面就讓我來講述不久前發(fā)生的一個(gè)故事。
上個(gè)月，有位同班同學(xué)要過生日時(shí)，他的家長(zhǎng)說邀請(qǐng)我們一家去參加他的生日聚會(huì)，聽到這個(gè)消息后，我的心里已經(jīng)樂開了花，一直期盼那一天快點(diǎn)到來。誰知道，就在他過生日那天，我忽然發(fā)了高燒，發(fā)到了39℃。媽媽看著我生病可憐的樣子，皺著眉頭對(duì)我說：“孩子，你發(fā)那么高的燒，我看你還是別去同學(xué)的生日聚會(huì)了吧？”“那怎么行？我跟他都說好了，而且我跟他從幼兒園就是非常要好的朋友呢！”我對(duì)媽媽堅(jiān)定地說。為此我跟媽媽爭(zhēng)論了不少時(shí)間，最后媽媽還是被我說服了，給我吃了藥，帶我去了。我認(rèn)為，答應(yīng)的事就要盡量做到，生病也是可以克服的。
聚會(huì)的活動(dòng)項(xiàng)目是做紙杯蛋糕。我抽到的是以前的同學(xué)張韻佳。示范的老師讓我們拿兩個(gè)雞蛋敲碎，把蛋黃和蛋清分開放，接下來先把33克糖分了3次放蛋清里，每次都要充分打勻。用攪拌機(jī)打勻時(shí)，張韻佳個(gè)子小，力氣不夠，于是，我就接過機(jī)器，揮動(dòng)攪拌棒接著打。同時(shí)，張韻佳去詢問老師下一步該做什么。原來，下面要開始混合奶和蛋黃，還有面粉和糖，因?yàn)椴襟E比較復(fù)雜，所以我和張韻佳一起按照老師的'提示，一步一步操作。當(dāng)我們把調(diào)好的面糊糊倒進(jìn)紙杯時(shí)，剩下就是把紙杯放進(jìn)烤箱了，我們對(duì)自己的勞動(dòng)成果是多么期待??！半個(gè)小時(shí)后，香噴噴的蛋糕出爐了，味道還真不錯(cuò)呢，我和張韻佳的合作很成功。
同學(xué)之間英語篇五
我跟同桌徐君浩劃了一條“三八線”。
那天下午，上完第一節(jié)課，我抓緊下課時(shí)間做作業(yè)。忽然徐君浩的腿碰了我一下，我想他是有意的，也用腿回敬了他一下。他瞪起兩只眼睛，像在說：“我可不是好惹的!”馬上他的腳又踢過來……于是，爆發(fā)了一場(chǎng)“腳碰腳大戰(zhàn)”。我倆激戰(zhàn)了六七分鐘，上課鈴響了，我們只得停戰(zhàn)。他拿出橡皮，在桌子中間劃了一條印子，說：“這是‘三八線’，今后，我們誰也不得超過這條線，誰超過誰打十下?！蔽彝饬?。
自從我和徐君浩劃了“三八線”后，兩個(gè)人經(jīng)常提心吊膽的，就怕超線挨打。其間，我們也經(jīng)常有被對(duì)方“抓住”挨打的時(shí)候，彼此都有“犯規(guī)”的現(xiàn)象。
有一天，不知徐君浩是健忘，還是故意，在短短一節(jié)課里，超過“三八線”竟有九次！我想：過一會(huì)兒跟你算賬。下課鈴響了，我對(duì)他說：“好，你超過九次，該受十倍的懲罰。”他倒不抵賴，還嬉皮笑臉地說：“算了，算了，我們還是撤除‘三八線’吧。那樣的話，我們上課都沒心思了，我們的成績(jī)也都下降了?！蔽蚁耄何覀儺吘故峭姥?，既然這樣，我們不如重歸于好吧。于是我們的三八線就不見了。
這是我三年級(jí)時(shí)候的事了，我想以后也不會(huì)有這條線了，因?yàn)槲颐靼兹伺c人之間是很難用線來分清的。
同學(xué)之間英語篇六
有一次，張麗有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，怎么想也想不起來，直到放學(xué)的時(shí)候，她也沒想出來。這時(shí)，陳虹看見了，走到張麗的身邊，幫她分析那道題怎么做，并耐心地教她怎么做，直到張麗明白為止。那時(shí)，天已經(jīng)黑了，張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門關(guān)好，手拉著手一塊兒走回家。
又有一次，在一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，李萍忘了帶橡皮擦，她想盡量不寫錯(cuò)字，不用橡皮擦?？墒?，她的手似乎不聽使喚了，反而使她邊寫邊錯(cuò)。這時(shí)，李萍急得像熱鍋上的螞蟻，心想：
怎么辦呢？我沒帶橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，這樣會(huì)使老師批改時(shí)帶來不便……這時(shí)，她的同桌王東看見了，遞給她一塊橡皮擦，說：“這塊橡皮擦借給你用，我還有一塊?！?BR> 李萍激動(dòng)得說不出話來，只好繼續(xù)做答考卷。大概是因?yàn)檫@塊筆擦來之不易，應(yīng)該浪費(fèi)，所以，她答得十分認(rèn)真，每道題都仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，用了這塊來之不易的橡皮擦改了許多地方。最后，她以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了她的同桌。如果不是她的同桌借給她橡皮擦，她也不會(huì)取得這么好的成績(jī)。
同學(xué)之間英語篇七
的事有許多，今天我就給大家講講其中一件我記憶最深刻的事吧！
我的好朋友是霍春旺。在一個(gè)陽光明媚的早晨，我早早的來到了學(xué)校。我走進(jìn)教室，看見霍春旺的米老鼠書包還在，可是他人已經(jīng)無影無蹤了，當(dāng)我坐在椅子上疑惑不解的時(shí)候，霍春旺從桌子下面鉆了出來，我納悶的問霍春旺:“你在桌子低下干什么呀！”霍春旺氣喘吁吁的說：“我在找我的鐵尺呢！”我把書包小心翼翼的.放在椅子上，我二話沒說蹲下身子，彎下腰和霍春旺一起找鐵尺，我仔仔細(xì)細(xì)的尋找，可是桌子下面，書包里面左左右右都找遍了，就是不見鐵尺的蹤影，自言自語的說：“鐵尺啊，鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的，怎么就不出來呢？”正在這個(gè)時(shí)候，我眼前一亮，看見椅腿上有一個(gè)大洞，里面有把尺。我急切的問霍春旺：“這是你的鐵尺嗎？”霍春旺激動(dòng)地說：“對(duì)，這就是我的尺”霍春旺又說：“可是怎么拿出來呢？”我想方設(shè)法，終于把鐵尺拿了出來?；舸和吲d的說：“謝謝你”我連忙說：“不用謝，應(yīng)該互相幫助?！?BR> 幫助了別人就等于幫助了自己。自己的心里就會(huì)更快樂。
同學(xué)之間英語篇八
“你怎么可以偷看我的。
日記。
”我簡(jiǎn)直憤怒到了極點(diǎn)。
“我，我不是故意的。”她低下了頭“對(duì)不起…”
那是一個(gè)語文晚自習(xí)。第二節(jié)課時(shí)老師讓我們自習(xí)。對(duì)面的同學(xué)找我借書看。
“組長(zhǎng)，有沒有什么好書?”她問道。
“沒有?！蔽覔u搖頭。
“那個(gè)，你不是寫了一些。
作文。
的嗎?借我唄!”她眨眨眼睛，試探著。
“哦，那我找找…”我開始翻屜子。我并不是一個(gè)愛整理東西的女孩，我的書常常是這兒一本，那兒一本。因此找了半天也沒找到。
“快點(diǎn)兒嘛!”對(duì)面在催。
“ok!”我的眼睛急切地尋找著。
咦!這里有一個(gè)本子耶!我欣喜地拿出來，遞給她。
“謝謝!”她一臉滿足地接過本子。
“對(duì)了，前面的日記不許看哦!”我猛然想起來，叮囑道。
又怕她不清楚哪里是日記哪里是作文，會(huì)無意看到日記。拿過本子，分好了界線給她“從這兒開始是可以看的，而前面則是不可以看的…”
“知道了啦!”她奪過本子“啰嗦老太婆。”
我松了一口氣。我是信任她的—我們是同班同學(xué)，再加上我對(duì)她的了解，我不得不信任她。
可是，我錯(cuò)了…。
“組長(zhǎng)，在看你的日記?！币粋€(gè)聲音響起。
什么!我驚訝地抬頭。那個(gè)筆記本告訴了我一切!
“你怎么可以偷看我的日記!”我簡(jiǎn)直憤怒到了極點(diǎn)。
“我，我不是故意的”她低下了頭“對(duì)不起……”
“一句對(duì)不起就可以將你犯的錯(cuò)全部抵消嗎?!那可是我的日記!我的個(gè)人隱私!”我的的目光似一把鋒利無比的劍向她刺去。
“叮叮叮…”下課了。等老師走出了教室，我沖出了教室。不顧身后的她眼角閃爍的淚水。
怎么可以!怎么可以偷看我的日記?!我不是說了嗎?為什么!?為什么你偏偏就要看呢!我就不能有一個(gè)屬于我的空間嗎?我們是同班同學(xué)啊!你怎么可以這樣!
我的心在滴血…嘴角咸咸的…。
這個(gè)夜注定無眠。
我好亂，不知該怎么辦。
“我…我不是故意的，對(duì)不起!”
那句話一直在耳邊響起。唉…算了，原諒她了。在心里原諒她了…。
雖然如此，我們之間去還是有一道隔閡。
或許，友誼就像一面鏡子。打碎了，即使把它粘好也再也恢復(fù)不到原來的樣子了…。
同學(xué)之間英語篇九
我打開衣櫥找衣服的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)了哈利波特的長(zhǎng)袍，一下子勾起了我的思緒。
去年“六一”前一周，林老師讓我們準(zhǔn)備“六一”表演的節(jié)目。放學(xué)后回到家，我看到了書架上的《哈利波特》，想起哈利波特和伏地魔最后精彩的決斗。正好我的好朋友天天也很喜歡《哈利波特》，要是我們能一起演這個(gè)“最后的決斗”就好了。
我準(zhǔn)備好了臺(tái)詞，第二天下課的時(shí)候找天天商量表演的事。天天一聽說這事兒，興奮得兩眼發(fā)光直說好，一把把臺(tái)詞從我手中奪了過去看了起來。漸漸地，他臉上的笑容僵住了，露出了驚恐的神色，用顫抖的聲音說：“這——么——多臺(tái)詞啊！好像伏地魔的臺(tái)詞少一點(diǎn)，我演伏地魔吧！”我看出他左右為難的樣子，興奮地說：“那我來演哈利波特吧，我就想演他呢！”
接下來，我們利用下課的時(shí)間、自修的時(shí)間、放學(xué)后的'時(shí)間準(zhǔn)備各自的臺(tái)詞，并約好了周末一起排練。每天晚上回到家，我抓緊做好作業(yè)后，就趕緊背臺(tái)詞。
到了周末約定的時(shí)間，我臺(tái)詞已經(jīng)背得很熟了，我想天天也一定和我一樣。沒想到排練的時(shí)候，天天不僅背得結(jié)結(jié)巴巴，還老想著玩。我著急地說：“天天，再過兩天都要演出了，你這樣可怎么行？”于是拉著他的手催他趕緊排練，沒想到他懶散地回答：“到時(shí)我如果實(shí)在背不出來，就拿著臺(tái)詞上場(chǎng)表演唄！”我認(rèn)真地說：“天天！我都差不多把你的臺(tái)詞給背下來了，你要是多用點(diǎn)心，早就能把你的臺(tái)詞背熟了！”可是天天漫不經(jīng)心地說：“既然你都能把我的臺(tái)詞背熟了，那我到時(shí)背不出來的時(shí)候你提醒我就好了。”我鼓勵(lì)天天說：“我都背熟了你也一定可以的，我相信你！只要努力，我們的表演一定會(huì)讓大家驚艷的！”天天聽了我的鼓勵(lì)后，也認(rèn)真地背起了臺(tái)詞。
等到演出的那一天，我懷著忐忑不安的心情上了臺(tái)，生怕天天會(huì)忘詞影響演出，沒想到天天臺(tái)詞背得也很熟，發(fā)揮得很好。我們演得有聲有色，得到了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
表演結(jié)束后，天天感激地對(duì)我說：“謝謝你的鼓勵(lì)，我才有信心把臺(tái)詞背熟?！蔽壹?dòng)地說：“我也要謝謝你的努力，不然我們的表演不會(huì)這么成功！”
這次的表演讓我懂得了，要齊心協(xié)力，互相鼓勵(lì)，才能一起完成任務(wù)。
同學(xué)之間英語篇十
在的事簡(jiǎn)直太多了，多得和天上的星星一樣！每件事都是那么讓我難忘，但這件事卻與眾不同，如果沒有了它，不知我的生活要失去多少笑聲。
那是幼兒園的事了。當(dāng)時(shí)，我在班里總是受到同學(xué)們的欺凌，有一次甚至我的眼睛旁被劃出一道八厘米多長(zhǎng)的傷口，但我總是以軟弱對(duì)抗，直到有一天，她讓我用回?fù)舻姆绞絹韺?duì)抗。
有一次，我睡午覺時(shí)感到一陣刺痛，原來是睡在我前面的女生在拉我的頭發(fā)，我沒有理睬，而是把枕頭放到另一頭，換了一下位置繼續(xù)睡覺?？墒遣痪?，我又感到一陣刺痛，原來是在我旁邊的女生學(xué)著剛才的女生一樣在揪我的頭發(fā)，當(dāng)我正準(zhǔn)備把頭伸到被子里時(shí)，我右下角的女生被吵醒了，她為我被兩個(gè)女生拉頭發(fā)感到憤憤不平，就走下床去，報(bào)告了老師，老師走過來訓(xùn)斥了她倆，但卻沒有起到作用，女生看見了，心生一計(jì)。
她走了過去，用兩只手抓住了那兩個(gè)“作惡”的女生的頭發(fā)拉了一把?！鞍?，你干什么？”女生沒有回答，而是向她們提出了一個(gè)問題?！澳銈兪侨税桑彩侨税?。”她一邊說一邊把手指向我?！澳羌热欢际侨?，那么你們的疼痛，她也經(jīng)歷了，并且比這疼多了，而且還是你們?cè)斐傻??！眱蓚€(gè)女孩聽了后，愧疚地低下了頭，那女孩小聲地對(duì)我說：“用自己的力量和腦子保護(hù)自己?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里想著那句話。
的事太多了，光這件事就會(huì)讓我難忘，讓我記憶猶新。
同學(xué)之間英語篇十一
六、一節(jié)前連老師說我們班要選縣三好學(xué)生，我非常興奮，心想：我這次選舉縣三好學(xué)生一定會(huì)選上。選舉開始了，這次是采取舉手投票的方式來進(jìn)行選舉。輪到投我的票了，老師剛叫開始，同學(xué)們的手就齊刷刷的舉了起來，老師數(shù)了數(shù)，我一共的了17票，當(dāng)時(shí)我興奮極了！后來又進(jìn)行了其他同的投票，我一看票數(shù)，我竟然得的票數(shù)最多，我興奮極了，后來老師的一句話令我興奮的心情頓是平靜下來，老師說：“票數(shù)沒有超過一半，前三名重新投一次?！钡诙瓮镀?，結(jié)果我只得了25票，但是另一個(gè)同學(xué)比我多了幾票，結(jié)果她當(dāng)上了縣三好學(xué)生，而我沒有當(dāng)上，我當(dāng)時(shí)就像落進(jìn)了萬丈深淵，心都像破碎了。
下課了，我已經(jīng)沒有心情去玩耍了，只是在座位上小小聲聲的哭泣，心想：我要是能當(dāng)上縣三好學(xué)生那該多好??！后來有幾個(gè)同學(xué)看見了，就跑來安慰我說：“你別哭了，你別哭了，這次沒選上下次再競(jìng)選??！”還有的同學(xué)說：“你別哭了，我都還不是沒被選上都沒哭，你哭什么?！薄衣犃撕笮南耄和瑢W(xué)們說的有道理，我哭什么，這次沒被選上下次再競(jìng)選。于是我擦干眼淚去玩了。
?。〉挠颜x，的愛是多么的深厚??！
同學(xué)之間英語篇十二
讀小學(xué)以來，我常常感受到來自同學(xué)友情的溫暖。很多時(shí)候，一旦遇到困難，他們就會(huì)伸出援助之手和我一起面對(duì)，幫我一起克服。
那是一個(gè)外出參加體育活動(dòng)的日子。我在下車排隊(duì)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鞋帶松了就蹲下身系。突然，有個(gè)男孩從后面跑上來，沒看見我蹲著，一下子撞在我身上。頓時(shí)，我摔倒在地，腿火辣辣的疼，眼淚急涌。排在我后面的燁燁看到了，連忙蹲下來，問：“然然，你沒事吧？痛不痛？我扶你上樓梯好嗎？”“不用，沒事?！蔽覐?qiáng)忍著疼，不想給同學(xué)添麻煩。燁燁擔(dān)心地看著我，一直跟在后面保護(hù)著?！鞍?，我看著都疼?！彼欀颊f。
我緩步上樓梯，每上一個(gè)臺(tái)階，膝蓋這里就疼，而且越來越疼。燁燁立刻上來扶著我，慢慢走到活動(dòng)大廳的座位處。老師讓我休息，我便坐在位子上等著。同學(xué)們?cè)诮叹毨蠋煹膸ьI(lǐng)下鍛煉著，休息時(shí)就過來陪我聊天，不知不覺就下課了。我剛要站起身，子晴就跑過來，說：“你的腿受傷了，我扶著你?！辈挥煞终f，她就用雙手扶住了我的手臂。這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)排好隊(duì)。我們跟著隊(duì)伍慢慢下樓、上車。一到學(xué)校，子晴就送我去了衛(wèi)生室。經(jīng)過消毒等處理，我感覺好多了。
看，我們就是這樣情同手足，多么珍貴的友誼！
同學(xué)之間英語篇十三
應(yīng)當(dāng)以和為貴和睦相處才能愉快學(xué)習(xí)。
你想緣分是一件多么奇妙的事情，我們來自各個(gè)地方，有著不一樣的性格和成長(zhǎng)環(huán)境。可是緣分卻冥冥中將我們聚集到了一起，一起學(xué)習(xí)，一起上課，一起看著身邊的人來人往，守著自己內(nèi)心里的一片凈土，始終相信美好，相信生活。
應(yīng)該互幫互助團(tuán)結(jié)友善。
每次有團(tuán)體比賽或是活動(dòng)的時(shí)候都很是振奮，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候是全班力量最凝結(jié)的，因?yàn)樗腥硕贾溃@場(chǎng)比賽代表的不是輸贏，而是班級(jí)的榮譽(yù)，而每個(gè)人都不想自己的班級(jí)會(huì)輸，因?yàn)槠鋵?shí)我們從心里就是有集體榮譽(yù)感的。
應(yīng)該謙遜善良低調(diào)和諧。
就像人各有其長(zhǎng)處，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果你拿自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn)顯然是很不明智的，而且知道會(huì)必勝無疑，可是這樣的話又有什么意義呢？人們往往更喜歡的還是低調(diào)謙遜一點(diǎn)的，這樣才能夠走得長(zhǎng)久。
應(yīng)該有適合的相處模式也該友好和善。
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同學(xué)之間英語篇十四
每當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)時(shí)，她的心中會(huì)感到滿滿的感動(dòng)，溫暖，此時(shí)此刻自己也會(huì)感到快樂；當(dāng)別人幫助過我時(shí)，我心中同樣會(huì)感到溫暖，下面我就來介紹給你們我和顧燕茹之間發(fā)生的`事吧！
星期二的時(shí)候，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我不小心踩到了顧燕茹的書包，她就大發(fā)雷霆了，拿起我的筆袋就往地上扔，好幾個(gè)筆都被她摔壞了，因此我跟她發(fā)生了一次“激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)”。連續(xù)幾個(gè)星期不跟我說過一句話。直到有一天，語文課上老師要默寫詞語和古詩，我坐在凳子上一愣，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲业匿摴P沒墨水??！顧燕茹可能看到了我的情景，“伸出溫暖之手”從自己的鋼筆擠給我墨水，一滴、二滴，三滴??每擠一滴，我都感覺我對(duì)不起她。因此下課后，我拉著她來到一個(gè)人煙稀少的地方，當(dāng)面對(duì)她道了歉。從此以后，我們成為了一對(duì)不離不棄，形影難分的好朋友，連放學(xué)也走在一起。
從中我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：應(yīng)該互相幫助、合作這個(gè)道理。
老師評(píng)語：故事貼合實(shí)際，使人勾起自己的童年回憶，與的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)之間英語篇一
記得有一次，我認(rèn)認(rèn)真真的坐在桌上寫著作業(yè)。突然，前面的那個(gè)同學(xué)，甩了甩鋼筆，黑色的墨水，一滴一滴揮灑出來，一滴又一滴，降落在了我的褲子上，看著干干凈凈的褲子突然變得臟兮兮的，我不由得憤怒：“你怎么把墨水都甩到我褲子上了?！蹦莻€(gè)同學(xué)甩了甩頭發(fā)，淡然地說：“誰叫你不站遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，甩到你又不是我的是?！甭犓@話，我不由得更加憤怒。同桌忽然拉住了我，然后對(duì)前面的'那個(gè)同學(xué)說：“抱歉啊，我們講話太大聲了。但是請(qǐng)你不要把墨水甩過來好嗎？”她的聲音輕柔，好像在請(qǐng)求。那個(gè)同學(xué)微微一愣，隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對(duì)不起。”
我正想說什么，同桌突然在我耳邊道：“退一步海闊天空，不要傷了和氣。”
我頓時(shí)明白，只要退一步，那些夏矛盾，誤會(huì)，自然而然就會(huì)解除了。
應(yīng)該友好相處退一步海闊天空不要為了一點(diǎn)而事情而斤斤計(jì)較。
同學(xué)之間英語篇二
同學(xué)，多么美好的字眼，他是我兒時(shí)的伙伴，陪我學(xué)習(xí)，陪我成長(zhǎng)。
有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你?？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾模P(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的同桌買了一支新的自動(dòng)筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過了一會(huì)兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的?！毙√m望了望他：“我沒拿!”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的!”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對(duì)不起?！毙√m走過來，笑了笑：“沒關(guān)系?！彼麄儌z又和好如初了。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
像這種事情在我們生活中數(shù)不勝數(shù).
同學(xué)之間英語篇三
兩年的學(xué)習(xí)生活，我和班里的同學(xué)走過了陌生到熟習(xí)，又從相處中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說說我和蔡哲飚相處的一些事情。
我和蔡哲飚從一年級(jí)到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠實(shí)善良，樂于助人，常常幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數(shù)學(xué)卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會(huì)做，急得直撓頭。他過來說：我?guī)湍憧纯窗桑舆^卷子思考了一下說：你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做，當(dāng)時(shí)我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的`耐心教我，直到我明白為止。像蔡哲飚這樣樂于助人的例子還有很多呢！
在班里的同學(xué)中，我很敬重蔡哲飚為人，他不工于心計(jì)，善良純樸。他不花言巧語，誠實(shí)可靠。李梓奕平時(shí)尊師重友，很善待自已的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會(huì)在各方面前進(jìn)一大步的。
上海市大寧國際小學(xué)四年級(jí):夢(mèng)幻公主0910。
同學(xué)之間英語篇四
的友誼是非常真摯的，下面就讓我來講述不久前發(fā)生的一個(gè)故事。
上個(gè)月，有位同班同學(xué)要過生日時(shí)，他的家長(zhǎng)說邀請(qǐng)我們一家去參加他的生日聚會(huì)，聽到這個(gè)消息后，我的心里已經(jīng)樂開了花，一直期盼那一天快點(diǎn)到來。誰知道，就在他過生日那天，我忽然發(fā)了高燒，發(fā)到了39℃。媽媽看著我生病可憐的樣子，皺著眉頭對(duì)我說：“孩子，你發(fā)那么高的燒，我看你還是別去同學(xué)的生日聚會(huì)了吧？”“那怎么行？我跟他都說好了，而且我跟他從幼兒園就是非常要好的朋友呢！”我對(duì)媽媽堅(jiān)定地說。為此我跟媽媽爭(zhēng)論了不少時(shí)間，最后媽媽還是被我說服了，給我吃了藥，帶我去了。我認(rèn)為，答應(yīng)的事就要盡量做到，生病也是可以克服的。
聚會(huì)的活動(dòng)項(xiàng)目是做紙杯蛋糕。我抽到的是以前的同學(xué)張韻佳。示范的老師讓我們拿兩個(gè)雞蛋敲碎，把蛋黃和蛋清分開放，接下來先把33克糖分了3次放蛋清里，每次都要充分打勻。用攪拌機(jī)打勻時(shí)，張韻佳個(gè)子小，力氣不夠，于是，我就接過機(jī)器，揮動(dòng)攪拌棒接著打。同時(shí)，張韻佳去詢問老師下一步該做什么。原來，下面要開始混合奶和蛋黃，還有面粉和糖，因?yàn)椴襟E比較復(fù)雜，所以我和張韻佳一起按照老師的'提示，一步一步操作。當(dāng)我們把調(diào)好的面糊糊倒進(jìn)紙杯時(shí)，剩下就是把紙杯放進(jìn)烤箱了，我們對(duì)自己的勞動(dòng)成果是多么期待??！半個(gè)小時(shí)后，香噴噴的蛋糕出爐了，味道還真不錯(cuò)呢，我和張韻佳的合作很成功。
同學(xué)之間英語篇五
我跟同桌徐君浩劃了一條“三八線”。
那天下午，上完第一節(jié)課，我抓緊下課時(shí)間做作業(yè)。忽然徐君浩的腿碰了我一下，我想他是有意的，也用腿回敬了他一下。他瞪起兩只眼睛，像在說：“我可不是好惹的!”馬上他的腳又踢過來……于是，爆發(fā)了一場(chǎng)“腳碰腳大戰(zhàn)”。我倆激戰(zhàn)了六七分鐘，上課鈴響了，我們只得停戰(zhàn)。他拿出橡皮，在桌子中間劃了一條印子，說：“這是‘三八線’，今后，我們誰也不得超過這條線，誰超過誰打十下?！蔽彝饬?。
自從我和徐君浩劃了“三八線”后，兩個(gè)人經(jīng)常提心吊膽的，就怕超線挨打。其間，我們也經(jīng)常有被對(duì)方“抓住”挨打的時(shí)候，彼此都有“犯規(guī)”的現(xiàn)象。
有一天，不知徐君浩是健忘，還是故意，在短短一節(jié)課里，超過“三八線”竟有九次！我想：過一會(huì)兒跟你算賬。下課鈴響了，我對(duì)他說：“好，你超過九次，該受十倍的懲罰。”他倒不抵賴，還嬉皮笑臉地說：“算了，算了，我們還是撤除‘三八線’吧。那樣的話，我們上課都沒心思了，我們的成績(jī)也都下降了?！蔽蚁耄何覀儺吘故峭姥?，既然這樣，我們不如重歸于好吧。于是我們的三八線就不見了。
這是我三年級(jí)時(shí)候的事了，我想以后也不會(huì)有這條線了，因?yàn)槲颐靼兹伺c人之間是很難用線來分清的。
同學(xué)之間英語篇六
有一次，張麗有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，怎么想也想不起來，直到放學(xué)的時(shí)候，她也沒想出來。這時(shí)，陳虹看見了，走到張麗的身邊，幫她分析那道題怎么做，并耐心地教她怎么做，直到張麗明白為止。那時(shí)，天已經(jīng)黑了，張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門關(guān)好，手拉著手一塊兒走回家。
又有一次，在一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，李萍忘了帶橡皮擦，她想盡量不寫錯(cuò)字，不用橡皮擦?？墒?，她的手似乎不聽使喚了，反而使她邊寫邊錯(cuò)。這時(shí)，李萍急得像熱鍋上的螞蟻，心想：
怎么辦呢？我沒帶橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，這樣會(huì)使老師批改時(shí)帶來不便……這時(shí)，她的同桌王東看見了，遞給她一塊橡皮擦，說：“這塊橡皮擦借給你用，我還有一塊?！?BR> 李萍激動(dòng)得說不出話來，只好繼續(xù)做答考卷。大概是因?yàn)檫@塊筆擦來之不易，應(yīng)該浪費(fèi)，所以，她答得十分認(rèn)真，每道題都仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，用了這塊來之不易的橡皮擦改了許多地方。最后，她以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了她的同桌。如果不是她的同桌借給她橡皮擦，她也不會(huì)取得這么好的成績(jī)。
同學(xué)之間英語篇七
的事有許多，今天我就給大家講講其中一件我記憶最深刻的事吧！
我的好朋友是霍春旺。在一個(gè)陽光明媚的早晨，我早早的來到了學(xué)校。我走進(jìn)教室，看見霍春旺的米老鼠書包還在，可是他人已經(jīng)無影無蹤了，當(dāng)我坐在椅子上疑惑不解的時(shí)候，霍春旺從桌子下面鉆了出來，我納悶的問霍春旺:“你在桌子低下干什么呀！”霍春旺氣喘吁吁的說：“我在找我的鐵尺呢！”我把書包小心翼翼的.放在椅子上，我二話沒說蹲下身子，彎下腰和霍春旺一起找鐵尺，我仔仔細(xì)細(xì)的尋找，可是桌子下面，書包里面左左右右都找遍了，就是不見鐵尺的蹤影，自言自語的說：“鐵尺啊，鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的，怎么就不出來呢？”正在這個(gè)時(shí)候，我眼前一亮，看見椅腿上有一個(gè)大洞，里面有把尺。我急切的問霍春旺：“這是你的鐵尺嗎？”霍春旺激動(dòng)地說：“對(duì)，這就是我的尺”霍春旺又說：“可是怎么拿出來呢？”我想方設(shè)法，終于把鐵尺拿了出來?；舸和吲d的說：“謝謝你”我連忙說：“不用謝，應(yīng)該互相幫助?！?BR> 幫助了別人就等于幫助了自己。自己的心里就會(huì)更快樂。
同學(xué)之間英語篇八
“你怎么可以偷看我的。
日記。
”我簡(jiǎn)直憤怒到了極點(diǎn)。
“我，我不是故意的。”她低下了頭“對(duì)不起…”
那是一個(gè)語文晚自習(xí)。第二節(jié)課時(shí)老師讓我們自習(xí)。對(duì)面的同學(xué)找我借書看。
“組長(zhǎng)，有沒有什么好書?”她問道。
“沒有?！蔽覔u搖頭。
“那個(gè)，你不是寫了一些。
作文。
的嗎?借我唄!”她眨眨眼睛，試探著。
“哦，那我找找…”我開始翻屜子。我并不是一個(gè)愛整理東西的女孩，我的書常常是這兒一本，那兒一本。因此找了半天也沒找到。
“快點(diǎn)兒嘛!”對(duì)面在催。
“ok!”我的眼睛急切地尋找著。
咦!這里有一個(gè)本子耶!我欣喜地拿出來，遞給她。
“謝謝!”她一臉滿足地接過本子。
“對(duì)了，前面的日記不許看哦!”我猛然想起來，叮囑道。
又怕她不清楚哪里是日記哪里是作文，會(huì)無意看到日記。拿過本子，分好了界線給她“從這兒開始是可以看的，而前面則是不可以看的…”
“知道了啦!”她奪過本子“啰嗦老太婆。”
我松了一口氣。我是信任她的—我們是同班同學(xué)，再加上我對(duì)她的了解，我不得不信任她。
可是，我錯(cuò)了…。
“組長(zhǎng)，在看你的日記?！币粋€(gè)聲音響起。
什么!我驚訝地抬頭。那個(gè)筆記本告訴了我一切!
“你怎么可以偷看我的日記!”我簡(jiǎn)直憤怒到了極點(diǎn)。
“我，我不是故意的”她低下了頭“對(duì)不起……”
“一句對(duì)不起就可以將你犯的錯(cuò)全部抵消嗎?!那可是我的日記!我的個(gè)人隱私!”我的的目光似一把鋒利無比的劍向她刺去。
“叮叮叮…”下課了。等老師走出了教室，我沖出了教室。不顧身后的她眼角閃爍的淚水。
怎么可以!怎么可以偷看我的日記?!我不是說了嗎?為什么!?為什么你偏偏就要看呢!我就不能有一個(gè)屬于我的空間嗎?我們是同班同學(xué)啊!你怎么可以這樣!
我的心在滴血…嘴角咸咸的…。
這個(gè)夜注定無眠。
我好亂，不知該怎么辦。
“我…我不是故意的，對(duì)不起!”
那句話一直在耳邊響起。唉…算了，原諒她了。在心里原諒她了…。
雖然如此，我們之間去還是有一道隔閡。
或許，友誼就像一面鏡子。打碎了，即使把它粘好也再也恢復(fù)不到原來的樣子了…。
同學(xué)之間英語篇九
我打開衣櫥找衣服的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)了哈利波特的長(zhǎng)袍，一下子勾起了我的思緒。
去年“六一”前一周，林老師讓我們準(zhǔn)備“六一”表演的節(jié)目。放學(xué)后回到家，我看到了書架上的《哈利波特》，想起哈利波特和伏地魔最后精彩的決斗。正好我的好朋友天天也很喜歡《哈利波特》，要是我們能一起演這個(gè)“最后的決斗”就好了。
我準(zhǔn)備好了臺(tái)詞，第二天下課的時(shí)候找天天商量表演的事。天天一聽說這事兒，興奮得兩眼發(fā)光直說好，一把把臺(tái)詞從我手中奪了過去看了起來。漸漸地，他臉上的笑容僵住了，露出了驚恐的神色，用顫抖的聲音說：“這——么——多臺(tái)詞啊！好像伏地魔的臺(tái)詞少一點(diǎn)，我演伏地魔吧！”我看出他左右為難的樣子，興奮地說：“那我來演哈利波特吧，我就想演他呢！”
接下來，我們利用下課的時(shí)間、自修的時(shí)間、放學(xué)后的'時(shí)間準(zhǔn)備各自的臺(tái)詞，并約好了周末一起排練。每天晚上回到家，我抓緊做好作業(yè)后，就趕緊背臺(tái)詞。
到了周末約定的時(shí)間，我臺(tái)詞已經(jīng)背得很熟了，我想天天也一定和我一樣。沒想到排練的時(shí)候，天天不僅背得結(jié)結(jié)巴巴，還老想著玩。我著急地說：“天天，再過兩天都要演出了，你這樣可怎么行？”于是拉著他的手催他趕緊排練，沒想到他懶散地回答：“到時(shí)我如果實(shí)在背不出來，就拿著臺(tái)詞上場(chǎng)表演唄！”我認(rèn)真地說：“天天！我都差不多把你的臺(tái)詞給背下來了，你要是多用點(diǎn)心，早就能把你的臺(tái)詞背熟了！”可是天天漫不經(jīng)心地說：“既然你都能把我的臺(tái)詞背熟了，那我到時(shí)背不出來的時(shí)候你提醒我就好了。”我鼓勵(lì)天天說：“我都背熟了你也一定可以的，我相信你！只要努力，我們的表演一定會(huì)讓大家驚艷的！”天天聽了我的鼓勵(lì)后，也認(rèn)真地背起了臺(tái)詞。
等到演出的那一天，我懷著忐忑不安的心情上了臺(tái)，生怕天天會(huì)忘詞影響演出，沒想到天天臺(tái)詞背得也很熟，發(fā)揮得很好。我們演得有聲有色，得到了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
表演結(jié)束后，天天感激地對(duì)我說：“謝謝你的鼓勵(lì)，我才有信心把臺(tái)詞背熟?！蔽壹?dòng)地說：“我也要謝謝你的努力，不然我們的表演不會(huì)這么成功！”
這次的表演讓我懂得了，要齊心協(xié)力，互相鼓勵(lì)，才能一起完成任務(wù)。
同學(xué)之間英語篇十
在的事簡(jiǎn)直太多了，多得和天上的星星一樣！每件事都是那么讓我難忘，但這件事卻與眾不同，如果沒有了它，不知我的生活要失去多少笑聲。
那是幼兒園的事了。當(dāng)時(shí)，我在班里總是受到同學(xué)們的欺凌，有一次甚至我的眼睛旁被劃出一道八厘米多長(zhǎng)的傷口，但我總是以軟弱對(duì)抗，直到有一天，她讓我用回?fù)舻姆绞絹韺?duì)抗。
有一次，我睡午覺時(shí)感到一陣刺痛，原來是睡在我前面的女生在拉我的頭發(fā)，我沒有理睬，而是把枕頭放到另一頭，換了一下位置繼續(xù)睡覺?？墒遣痪?，我又感到一陣刺痛，原來是在我旁邊的女生學(xué)著剛才的女生一樣在揪我的頭發(fā)，當(dāng)我正準(zhǔn)備把頭伸到被子里時(shí)，我右下角的女生被吵醒了，她為我被兩個(gè)女生拉頭發(fā)感到憤憤不平，就走下床去，報(bào)告了老師，老師走過來訓(xùn)斥了她倆，但卻沒有起到作用，女生看見了，心生一計(jì)。
她走了過去，用兩只手抓住了那兩個(gè)“作惡”的女生的頭發(fā)拉了一把?！鞍?，你干什么？”女生沒有回答，而是向她們提出了一個(gè)問題?！澳銈兪侨税桑彩侨税?。”她一邊說一邊把手指向我?！澳羌热欢际侨?，那么你們的疼痛，她也經(jīng)歷了，并且比這疼多了，而且還是你們?cè)斐傻??！眱蓚€(gè)女孩聽了后，愧疚地低下了頭，那女孩小聲地對(duì)我說：“用自己的力量和腦子保護(hù)自己?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里想著那句話。
的事太多了，光這件事就會(huì)讓我難忘，讓我記憶猶新。
同學(xué)之間英語篇十一
六、一節(jié)前連老師說我們班要選縣三好學(xué)生，我非常興奮，心想：我這次選舉縣三好學(xué)生一定會(huì)選上。選舉開始了，這次是采取舉手投票的方式來進(jìn)行選舉。輪到投我的票了，老師剛叫開始，同學(xué)們的手就齊刷刷的舉了起來，老師數(shù)了數(shù)，我一共的了17票，當(dāng)時(shí)我興奮極了！后來又進(jìn)行了其他同的投票，我一看票數(shù)，我竟然得的票數(shù)最多，我興奮極了，后來老師的一句話令我興奮的心情頓是平靜下來，老師說：“票數(shù)沒有超過一半，前三名重新投一次?！钡诙瓮镀?，結(jié)果我只得了25票，但是另一個(gè)同學(xué)比我多了幾票，結(jié)果她當(dāng)上了縣三好學(xué)生，而我沒有當(dāng)上，我當(dāng)時(shí)就像落進(jìn)了萬丈深淵，心都像破碎了。
下課了，我已經(jīng)沒有心情去玩耍了，只是在座位上小小聲聲的哭泣，心想：我要是能當(dāng)上縣三好學(xué)生那該多好??！后來有幾個(gè)同學(xué)看見了，就跑來安慰我說：“你別哭了，你別哭了，這次沒選上下次再競(jìng)選??！”還有的同學(xué)說：“你別哭了，我都還不是沒被選上都沒哭，你哭什么?！薄衣犃撕笮南耄和瑢W(xué)們說的有道理，我哭什么，這次沒被選上下次再競(jìng)選。于是我擦干眼淚去玩了。
?。〉挠颜x，的愛是多么的深厚??！
同學(xué)之間英語篇十二
讀小學(xué)以來，我常常感受到來自同學(xué)友情的溫暖。很多時(shí)候，一旦遇到困難，他們就會(huì)伸出援助之手和我一起面對(duì)，幫我一起克服。
那是一個(gè)外出參加體育活動(dòng)的日子。我在下車排隊(duì)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鞋帶松了就蹲下身系。突然，有個(gè)男孩從后面跑上來，沒看見我蹲著，一下子撞在我身上。頓時(shí)，我摔倒在地，腿火辣辣的疼，眼淚急涌。排在我后面的燁燁看到了，連忙蹲下來，問：“然然，你沒事吧？痛不痛？我扶你上樓梯好嗎？”“不用，沒事?！蔽覐?qiáng)忍著疼，不想給同學(xué)添麻煩。燁燁擔(dān)心地看著我，一直跟在后面保護(hù)著?！鞍?，我看著都疼?！彼欀颊f。
我緩步上樓梯，每上一個(gè)臺(tái)階，膝蓋這里就疼，而且越來越疼。燁燁立刻上來扶著我，慢慢走到活動(dòng)大廳的座位處。老師讓我休息，我便坐在位子上等著。同學(xué)們?cè)诮叹毨蠋煹膸ьI(lǐng)下鍛煉著，休息時(shí)就過來陪我聊天，不知不覺就下課了。我剛要站起身，子晴就跑過來，說：“你的腿受傷了，我扶著你?！辈挥煞终f，她就用雙手扶住了我的手臂。這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)排好隊(duì)。我們跟著隊(duì)伍慢慢下樓、上車。一到學(xué)校，子晴就送我去了衛(wèi)生室。經(jīng)過消毒等處理，我感覺好多了。
看，我們就是這樣情同手足，多么珍貴的友誼！
同學(xué)之間英語篇十三
應(yīng)當(dāng)以和為貴和睦相處才能愉快學(xué)習(xí)。
你想緣分是一件多么奇妙的事情，我們來自各個(gè)地方，有著不一樣的性格和成長(zhǎng)環(huán)境。可是緣分卻冥冥中將我們聚集到了一起，一起學(xué)習(xí)，一起上課，一起看著身邊的人來人往，守著自己內(nèi)心里的一片凈土，始終相信美好，相信生活。
應(yīng)該互幫互助團(tuán)結(jié)友善。
每次有團(tuán)體比賽或是活動(dòng)的時(shí)候都很是振奮，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候是全班力量最凝結(jié)的，因?yàn)樗腥硕贾溃@場(chǎng)比賽代表的不是輸贏，而是班級(jí)的榮譽(yù)，而每個(gè)人都不想自己的班級(jí)會(huì)輸，因?yàn)槠鋵?shí)我們從心里就是有集體榮譽(yù)感的。
應(yīng)該謙遜善良低調(diào)和諧。
就像人各有其長(zhǎng)處，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果你拿自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn)顯然是很不明智的，而且知道會(huì)必勝無疑，可是這樣的話又有什么意義呢？人們往往更喜歡的還是低調(diào)謙遜一點(diǎn)的，這樣才能夠走得長(zhǎng)久。
應(yīng)該有適合的相處模式也該友好和善。
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同學(xué)之間英語篇十四
每當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)時(shí)，她的心中會(huì)感到滿滿的感動(dòng)，溫暖，此時(shí)此刻自己也會(huì)感到快樂；當(dāng)別人幫助過我時(shí)，我心中同樣會(huì)感到溫暖，下面我就來介紹給你們我和顧燕茹之間發(fā)生的`事吧！
星期二的時(shí)候，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我不小心踩到了顧燕茹的書包，她就大發(fā)雷霆了，拿起我的筆袋就往地上扔，好幾個(gè)筆都被她摔壞了，因此我跟她發(fā)生了一次“激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)”。連續(xù)幾個(gè)星期不跟我說過一句話。直到有一天，語文課上老師要默寫詞語和古詩，我坐在凳子上一愣，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲业匿摴P沒墨水??！顧燕茹可能看到了我的情景，“伸出溫暖之手”從自己的鋼筆擠給我墨水，一滴、二滴，三滴??每擠一滴，我都感覺我對(duì)不起她。因此下課后，我拉著她來到一個(gè)人煙稀少的地方，當(dāng)面對(duì)她道了歉。從此以后，我們成為了一對(duì)不離不棄，形影難分的好朋友，連放學(xué)也走在一起。
從中我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：應(yīng)該互相幫助、合作這個(gè)道理。
老師評(píng)語：故事貼合實(shí)際，使人勾起自己的童年回憶，與的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。