總結(jié)是一種對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷、成果等進(jìn)行回顧和歸納的方式。如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢與價值？這里給大家分享一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供借鑒參考。
消防教育基地心得篇一
安全工作的重點(diǎn)是及時消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們教師要樹立“責(zé)任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、；對學(xué)生開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動、并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片等活動，通過觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個都不能少”、。通過一些豐富多采的安全教育活動，使師生的安全防范和自我保護(hù)意識得到極大提高，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
2、并向班主任和各部門責(zé)任人匯報，最后上報校長；在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施;。
3、專人負(fù)責(zé)，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段。
4、嚴(yán)格值班制度。進(jìn)一步完善了《學(xué)校安全檢查制度》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，對學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全，實(shí)行全方位、無間隙監(jiān)控。嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
1、加強(qiáng)課間管理，課間、中午每個年級要安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。
2、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
3、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。
消防教育基地心得篇二
消防安全是我們生活中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，不僅關(guān)系到我們的生命財產(chǎn)安全，更是對我們生活品質(zhì)的保障。近期，我有幸參加了一次消防安全培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到了消防安全的重要性，也讓我學(xué)到了很多實(shí)用的消防知識。
這次培訓(xùn)是在我們城市的消防局舉行，由消防員們?yōu)槲覀冎v解和演示消防知識。在培訓(xùn)中，我了解到火災(zāi)的嚴(yán)重性，也學(xué)習(xí)到了火災(zāi)發(fā)生時該如何迅速逃生、如何正確使用滅火器等實(shí)用技能。
在這次培訓(xùn)中，我最大的收獲就是學(xué)會了如何正確使用滅火器，也深刻認(rèn)識到了火災(zāi)逃生的重要性。在模擬火災(zāi)發(fā)生時，我能夠迅速找到滅火器，正確使用它來撲滅火源，這讓我感到非常自豪。同時，我也明白了在火災(zāi)逃生時，應(yīng)該保持冷靜，按照正確的逃生路線，確保自身安全。
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了消防安全的重要性，也學(xué)到了很多實(shí)用的消防知識。在日常生活中，我應(yīng)該更加注重消防安全，遵守消防法規(guī)，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。同時，我也應(yīng)該將這些知識傳遞給身邊的人，共同為我們的生活安全保駕護(hù)航。
總之，這次消防安全培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅讓我深刻認(rèn)識到了消防安全的重要性，也讓我學(xué)到了很多實(shí)用的消防知識。我相信，只要我們每個人都認(rèn)真對待消防安全，我們的生活將會更加安全、美好。
消防教育基地心得篇三
消防安全是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作，它可以保護(hù)我們的生命財產(chǎn)安全，防止災(zāi)難的發(fā)生。通過這次消防安全培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到了消防安全的重要性，也了解到了消防安全的基本知識和技能。
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)的預(yù)防、滅火器的使用、緊急疏散的方法以及火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措施。我了解到火災(zāi)的起因很多，比如電器故障、燃?xì)庑孤?、亂丟煙蒂等等。因此，我們應(yīng)該時刻保持警覺，做好預(yù)防工作，確保我們的生活環(huán)境安全。
此外，我們還學(xué)習(xí)了許多滅火器的使用方法，以及如何正確地使用消防設(shè)備。滅火器是火災(zāi)發(fā)生時最有效的工具之一，熟練掌握滅火器的使用方法可以大大降低火災(zāi)造成的損失。
在緊急疏散的過程中，我們需要保持冷靜，按照指定的疏散路線有序地撤離。在火災(zāi)發(fā)生時，時間就是生命，我們需要在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。
最后，我們還學(xué)習(xí)了許多應(yīng)對火災(zāi)的策略和技巧，比如火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該逆風(fēng)逃生，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走等等。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了消防安全的知識和技能，更重要的是我認(rèn)識到了消防安全對于我們的生命財產(chǎn)安全的重要性。我相信，在未來的生活和工作中，我將更加注重消防安全，遵守消防法規(guī)，做好預(yù)防工作，確保我們的生命財產(chǎn)安全。
消防教育基地心得篇四
關(guān)于青少年消防安全教育，近幾年越來越得到重視，學(xué)校每年也組織不少關(guān)于這方面的教育活動，包括安全教育常識的學(xué)習(xí)和模擬火災(zāi)現(xiàn)場逃生實(shí)地演習(xí)，接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于關(guān)于參觀青少年消防安全教育基地。
心得體會。
吧。
通過一系列活動，在一定范圍內(nèi)營造了安全教育的氛圍，提高了一部分同學(xué)的消防安全意識和自防自救能力。20xx年，團(tuán)中央在河北廊坊創(chuàng)辦了全國首家青少年消防安全教育基地，據(jù)了解，這個基地是全國首家以青少年為主要服務(wù)對象，以消防安全教育為主題的公共安全教育基地，學(xué)校也積極加入到“體驗(yàn)式”消防教育新模式當(dāng)中，結(jié)合青少年心理行為特點(diǎn)，讓孩子們通過參加集知識性，趣味性為一體的活動，積極調(diào)動其自我保護(hù)的自主性，通過不斷模仿、不斷訓(xùn)練，讓他們真正掌握逃生技巧，才能在災(zāi)難來臨時沉著應(yīng)對。
在一個春意盎然的日子里，我有幸參加了孩子所在學(xué)校組織的消防安全教育活動，這次活動的目的地就是位于的“青少年消防安全教育基地”。經(jīng)過將近兩個小時的車程，我們順利地到達(dá)了教育基地。參加活動的所有同學(xué)被分為若干個活動小組，由不同的工作人員帶領(lǐng)著開展了豐富有趣的活動。我所在的四(4)班被分為一個小組，整齊的排成兩列縱隊(duì)，隨同工作人員開始了新奇刺激的體驗(yàn)之旅。
首先，我們進(jìn)行的是豐富有趣的室外活動，這些活動更側(cè)重于趣味性，寓教于樂。有需要團(tuán)體協(xié)作的“多人踏板行走”和似乎不可能完成的多人“牽手解圍”，有需要兩兩合作的“雙人牽手走鋼絲”，也有鍛煉膽量的“走平衡木”。從一個個看似簡單的活動項(xiàng)目當(dāng)中，讓孩子們自己體會和總結(jié)其中的深刻含義。班主任老師也不失時機(jī)的啟發(fā)和開導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)和解決問題的方法，孩子們品嘗到了從遇到困難時的疑惑、焦慮到共同解決困難的欣喜，體會到了從面對危險與挑戰(zhàn)時的恐懼，到戰(zhàn)勝自我，取得成功的喜悅?？吹剿麄儦g呼雀躍的情形，我也有了嘗試一次的沖動，在老師的鼓勵下，我和兒子合作走鋼絲，經(jīng)過我們的默契配合，成績是顯而易見的，我們獲得了一片掌聲!這些項(xiàng)目，絕大部分孩子完成得都不錯，也有極個別的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，這也提醒家長平時要注重鍛煉孩子的身體素質(zhì)，加強(qiáng)孩子的心理承受能力的訓(xùn)練，只有擁有健康的身體和良好的心理素質(zhì)，孩子們才能從容應(yīng)對成長過程中遭遇的困難和危險。
接下來，我們該進(jìn)入主題了——消防安全教育。這一系列的活動是在室內(nèi)完成的，一進(jìn)入展館，我就被深深地吸引住了。在這里，更多地應(yīng)用了高科技的手段，處處充滿神秘感，促使我們想急于探個究竟。我們首先被帶到三樓，在這里我們通過顯示器和位于我們站立處上方的感應(yīng)擴(kuò)音器了解了許多自然災(zāi)害發(fā)生的原因和帶來的危害，以及突發(fā)災(zāi)難時正確的逃生方法。工作人員還在一具非常逼真的人體模型上給我們詳細(xì)講解和演示了人工呼吸的全過程，使我們受益匪淺，以后遇到類似情況我們也不至于束手無策了。在幾乎一面墻大小的視屏上，我們通過演示看到了遭遇高樓火災(zāi)時正確的逃生方法和技巧。包括怎樣選擇逃生通道，自制逃生繩索等。還知道了不同類型火災(zāi)選擇不同的滅火器。真是大開眼界!這里最有趣的就是位于二樓的飛機(jī)迫降項(xiàng)目，這個項(xiàng)目吸引了孩子們躍躍欲試，紛紛參加。其實(shí)，就是從一個超大號的滑梯上快速滑下，來感受飛機(jī)迫降時，從緊急逃生滑梯滑下的感覺，孩子們玩兒得爽極了!但我想，如果真的遇到飛機(jī)迫降的情況，一定不會有這種感覺了。可接下來，又是磨練他們膽量和意志的攀爬練習(xí)了，孩子們必須從剛才滑下去的離地面十米多的地下順著網(wǎng)繩爬上來，極具挑戰(zhàn)性，許多平時就很靈巧的孩子很快爬了上來，雖然累得氣喘吁吁，但還有意猶未盡的感覺。只有兩個孩子在關(guān)鍵時刻“掉鏈子”了，結(jié)果是爬樓梯上來的。最后，我們來到了一層，在這里我們知道了消防車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及應(yīng)用于不同火災(zāi)的消防服。
時間過得真快，我們的參觀學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我們依依不舍的離開了基地。今天的收獲真是不少啊!孩子們再一次礪煉了意志，更加深刻理解“團(tuán)結(jié)就是力量”的含義，學(xué)會了更多的消防知識和自救知識，增加了許多生存本領(lǐng)。同時，給我的感觸也很多，青少年是國家和社會的未來，我們常常將他們比喻為“祖國的花朵”，寄予無限的希望。然而，在他們成長的道路上，也常常會遭遇各種挫折和災(zāi)難---火災(zāi)便是其中的一種。青少年正處在學(xué)知識和成長的關(guān)鍵時期，大力加強(qiáng)消防安全教育，不僅能使他們從小樹立強(qiáng)烈的消防安全意識和消防法制觀念，增強(qiáng)他們防火滅火的常識和技能，提高他們自我保護(hù)的能力，使他們終生受益，而且還能通過他們帶動家庭和全社會消防安全意識的提高，擴(kuò)大消防宣傳教育的廣度。因此，大力加強(qiáng)學(xué)生消防安全教育，提高他們的綜合素質(zhì)，不僅是青少年健康成長的需要，也是時代發(fā)展和社會文明的必然要求。對青少年進(jìn)行消防安全教育，是一項(xiàng)社會性、長期性的基礎(chǔ)工作。同時，也給學(xué)校的工作帶來了一定的困難。這次學(xué)校下大氣力組織這樣的活動，足以顯示學(xué)校對安全教育方面的重視和對每個孩子健康成長的關(guān)注，我從心里感謝學(xué)校能給孩子們和家長們提供這樣的機(jī)會!
今天，老師說帶我們?nèi)⒂^消防基地，我們歡呼雀躍，高興極了。
下午，我們乘校車到了消防基地，一進(jìn)門，一股剛勁的氣息撲鼻而來，看著一隊(duì)隊(duì)消防官兵訓(xùn)練有素的站著，一動不動，我們不禁贊嘆：“真像一尊雕像!”正好老師讓立正，我決心要和這些叔叔們比一比，看誰站得直!可是，我沒站一會兒，兩腿就酸了，我咬咬牙，堅(jiān)持住了。這時，消防基地中心的噴泉噴了起來，似乎在為我加油鼓勁，可是，疲倦一陣陣襲來，我的腿就像灌了鉛，不住地打顫，真想坐下歇一會兒，終于，活動開始了，我那兩條疲倦的雙腿也得到了片刻的休息，可那些消防官兵，站了一個半小時，一動不動，實(shí)在令人敬佩。
令我震驚的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，消防官兵的宿舍也讓我大開眼界，剛邁進(jìn)宿舍一步，我便被那里面的整齊與干凈征服了，想到我們剛從心理訓(xùn)練營回來，被子疊的像包子一樣，歪歪扭扭，可看了這里面的被子才知道原來自己的被子真的很亂，瞧，被子整齊的像豆腐塊，沒有一絲皺紋，讓人不忍觸摸，仿佛一摸就會破壞了這一和諧的景色。毛巾，衣服也分門別類的放在自己的地方，與雪白的墻壁輝映在一起，更讓人感到了軍旅的肅靜。
最令我震驚的就是飛虎隊(duì)的精彩表演了，消防官兵叔叔們不僅能夠順著繩子從樓下爬到樓上，順著繩子從樓上滑到樓下，還能做各種花樣表演呢，最讓我驚奇的就是倒立著從樓上滑到樓下和兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下了，先說第一個，就是一個叔叔綁著繩子，倒立著從樓上順著繩子像蜘蛛俠一樣一點(diǎn)點(diǎn)“爬”到樓下，博得了大家的一片叫好聲，兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下當(dāng)然就更精彩了，只見兩個人互相抱著，順著一根繩子緩緩降落到了地上，這新奇的表演可太刺激，太精彩，太有意思了!!
很快，夜幕降臨了，我們戀戀不舍的離開了消防基地。
這次參觀消防基地，我感受到了消防隊(duì)員平時的訓(xùn)練是很刻苦的，也讓我明白了：沒有誰一生下來就是神童，任何一種技藝都是要經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練才行。
5月11日上午，幼兒園舉行家長開放日活動。與往年相比，今年中班的家長開放日以“消防安全教育”為主題，我們中班的小朋友在老師和爸爸媽媽們的帶領(lǐng)下一同前往消防基地參觀學(xué)習(xí)，與消防隊(duì)員來了一次“零距離”的接觸。
來到消防基地，我們首先來到了二樓消防隊(duì)員的的寢室，在官兵宿舍里，當(dāng)我們看到臥室里一張張整潔的床鋪上疊得方方正正的象豆腐塊一樣的被子時，孩子們都發(fā)出了驚嘆聲“好整齊啊——”，消防員叔叔現(xiàn)場示范了如何把被子疊得那么整齊的方法，讓我們大家都受益匪淺，小朋友們都決心回家練習(xí)，把我們自己的被子也疊成像消防員叔叔的一樣!接下來我們來到了四樓的展示廳觀看消防知識圖片以及報警系統(tǒng)裝置，在消防隊(duì)員的講解下，小朋友們看得很認(rèn)真，爸爸媽媽也時刻抓住機(jī)會給我們介紹圖片上的消防常識;我們還見到了一些消防防爆服裝，面對防爆服裝，我們都想試一試，比試下來，我們都連連說“消防服真的好重啊”，讓大家對消防員的敬佩又加深了一層，在穿著那么重的消防服的同時還要進(jìn)行復(fù)雜的救火工作，消防員的工作還真不簡單呢。
更令人贊嘆的是，我們還親眼見到消防隊(duì)員們從警報鈴響起到整齊著裝，準(zhǔn)備出發(fā)的全過程只用了一分鐘，他們一個如同天兵，從天而降，他們的用時之短、動作之快，使我們和爸爸媽媽們瞠目結(jié)舌。
消防員叔叔還給我們現(xiàn)場演示了消防云梯車的升降，大家還記得嗎?云梯車最高可以升至空中40m，多高啊!很多小朋友都想爬上去嘗試一下，可惜的是，從時間和安全角度考慮，我們沒有機(jī)會爬到云梯車的最頂端去，不過，相信等孩子們大了，一定會有更多體驗(yàn)的機(jī)會。
最后消防員叔叔還為我們表演了云梯高壓水槍遠(yuǎn)噴水的演習(xí)，大家都為消防叔叔的精彩表演熱烈掌聲。
此次走進(jìn)消防基地，孩子們有了近距離了解消防、體驗(yàn)消防的機(jī)會。在參觀的過程中，孩子們進(jìn)一步了解消防員的工作任務(wù)、消防時用到的消防用具、了解了消防出警的整個過程，可以說孩子對消防工作有了全面而整體的了解，對豐富孩子的消防知識、提高孩子的消防安全意識有了全面的經(jīng)驗(yàn)鋪墊，為后期聯(lián)系實(shí)際生活所要開展的消防演練奠定了基礎(chǔ)。相信，有了這次參觀體驗(yàn)，孩子們的消防安全意識也能得到相應(yīng)的提升，“學(xué)消防、懂消防、用消防”的思想也會在孩子們幼小的心靈里留下深刻的印象。
在此，我們也要特別感謝各位家長朋友的大力支持!今天全班40位幼兒和家長全部到齊，全程沒有出現(xiàn)任何安全事故和哭鬧的情況，一方面我們在感嘆孩子們長大了、懂事了，另一方面也感謝家長朋友的教育和配合!謝謝大家的理解!如果此次開放活動給您留下了深刻的印象，歡迎大家把您的感謝記錄下來反饋給我們!時間截止周四晚!謝謝!活動的精彩照片，在走廊北墻欄目中張貼，請大家欣賞交流!
消防教育基地心得篇五
20xx年2月10日，來自西安的xxx教官以圖文與講解相結(jié)合的方式生動的講述了各種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場以及滅火方法和逃生的基本原則，使得我們不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法規(guī)，也給我們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣敲響了警鐘，特別是幼兒園，關(guān)系到千家萬戶，甚至?xí)绊懙缴鐣姆€(wěn)定和諧。
火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對死難者的.沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度，懂得單位和個人的基本消防義務(wù)，火災(zāi)基本知識以及火災(zāi)逃生技能，然而所有的這些消防安全知識在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，所以往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
通過姚教官聲情并茂的演講，使我對消防知識有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，我有以下幾點(diǎn)深刻的體會：
1、當(dāng)碰到火災(zāi)時不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設(shè)想。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)大樓內(nèi)失火時，切記不要慌張、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
3、一旦起火，如果樓道被封死，或者濃煙阻礙逃生應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙，那么我們就可以使用防毒面具逃生。
4、加強(qiáng)消防知識培訓(xùn)，主要是提高防范意識，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”是消防工作的八字方針，加強(qiáng)對各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;杜絕使用過期消防設(shè)施;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓(xùn)，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并且記錄在案即時整改。
5、通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)安全消防意識，達(dá)到每個人重安全，講安全的良好氛圍，其次，增強(qiáng)教職工消防知識，提高緊急情況的自救互救能力。
通過這次短短兩個小時培訓(xùn)，不僅增強(qiáng)了我的消防意識，同時還提高了自護(hù)自救的能力，在以后的工作生活當(dāng)中，我們要把學(xué)到的安全消防知識充分的運(yùn)用到日常工作和生活當(dāng)中，更加努力地提高消防知識和各種求生技巧，為保證幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全做出貢獻(xiàn)。
消防教育基地心得篇六
小孩子天真爛漫，有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。他們有著驚人的模仿潛力，總喜歡在大人面前顯示自己，大人們的一舉一動，他們都能在短時間內(nèi)模仿得惟妙惟肖。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因?yàn)楹闷婧拓澩?，致使小火成大?zāi)，釀成無可挽回的杯具。杯具的發(fā)生確實(shí)讓人心痛，如果懂得防患于未然，做好孩子的防火教育工作，大部分的杯具是能夠避免的。
首先，我們務(wù)必明確孩子防火教育的資料，由于年齡和閱歷的限制，我們不能像給大人上課那樣，教他們所有的防火知識，我們務(wù)必根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯誤，有選取的教會他們一些實(shí)用的知識。
一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設(shè)備，否則會讓自己受到傷害；二、教會孩子認(rèn)識一些消防標(biāo)志，讓他們認(rèn)識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險品等等。
三、教會孩子如何彎腰匍匐前進(jìn)，如何保護(hù)自己。
四、教會孩子怎樣撥打"119"火警電話，怎樣報火警。
五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時，哪些地方不能呆，身上著火了怎樣辦；六、告訴孩子在無法逃生時就應(yīng)呆在什么地方，如何讓消防隊(duì)員及時找到他們等等。我們還能夠根據(jù)孩子的年齡層次，適當(dāng)?shù)慕虝麄兏嗟南乐R。其次，家長務(wù)必身體力行，從自身做起，做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。因面平時家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做孩子學(xué)習(xí)的表率，不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁；不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理；吸煙的家長不要臥床吸煙，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里；不要在一個插座上使用多個電器設(shè)備；在使用完液化氣或煤氣灶后，要及時關(guān)掉閥門；在公共場所不要損壞消防設(shè)施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉ok等公共娛樂場所，更不要單獨(dú)把孩子丟在家中。最后，就是要掌握一些正確施教方法和技巧，啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識。
方法一：做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識融入游戲常會收到意想不到的效果。家長能夠和孩子一齊練習(xí)逃生，教孩子怎樣樣彎腰，怎樣用濕毛巾捂住嘴和鼻子，能夠和孩子一齊模擬報火警（切記不要直接撥打"119"火警電話。）
方法二：透過給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及，社會對消防工作的重視，消防少兒科普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來，家長朋友能夠多看一些這方面的書，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識字的孩子可直接帶他們學(xué)習(xí)，這樣既教會了孩子讀書識字，又教會孩子防火知識，一舉兩得。
方法三：實(shí)地參觀。此刻全國各地都建有消防宣傳教育素質(zhì)教育基地，家長和學(xué)校的老師能夠組織到那里參觀學(xué)習(xí)，教會孩子許多實(shí)用的消防常識，更能體現(xiàn)孩子對防火知識的認(rèn)識，真正讓孩子認(rèn)識消防，了解消防，讀懂消防，平時家長也可帶孩子到一些大灑店、大商場，告訴孩子哪些是安全出口標(biāo)志，哪些是疏散標(biāo)志，哪些是疏散通道。
方法四：用心調(diào)動法。每個孩子都有一種好強(qiáng)的心理，喜歡大人們夸他們乖、聰明，對于一些要記住的知識，比如撥打"119"電話時務(wù)必講清的家庭住址，電話號碼等，能夠和孩子比賽，看誰背得快，記得牢，有時要裝作自己輸了，調(diào)動他們用心性。當(dāng)然，方法是多種多樣的，那里只是其中的幾種，在教育孩子的過程中，家長朋友們根據(jù)狀況，能夠選取其中的一種或幾種，也可自己嘗試新的方法，但關(guān)鍵是要讓孩子真正學(xué)到消防知識。
消防教育基地心得篇七
今天，老師說帶我們?nèi)⒂^消防基地，我們歡呼雀躍，高興極了。
下午，我們乘校車到了消防基地，一進(jìn)門，一股剛勁的氣息撲鼻而來，看著一隊(duì)隊(duì)消防官兵訓(xùn)練有素的站著，一動不動，我們不禁贊嘆：“真像一尊雕像!”正好老師讓立正，我決心要和這些叔叔們比一比，看誰站得直!可是，我沒站一會兒，兩腿就酸了，我咬咬牙，堅(jiān)持住了。這時，消防基地中心的噴泉噴了起來，似乎在為我加油鼓勁，可是，疲倦一陣陣襲來，我的腿就像灌了鉛，不住地打顫，真想坐下歇一會兒，終于，活動開始了，我那兩條疲倦的雙腿也得到了片刻的休息，可那些消防官兵，站了一個半小時，一動不動，實(shí)在令人敬佩。
令我震驚的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，消防官兵的宿舍也讓我大開眼界，剛邁進(jìn)宿舍一步，我便被那里面的整齊與干凈征服了，想到我們剛從心理訓(xùn)練營回來，被子疊的像包子一樣，歪歪扭扭，可看了這里面的被子才知道原來自己的被子真的很亂，瞧，被子整齊的像豆腐塊，沒有一絲皺紋，讓人不忍觸摸，仿佛一摸就會破壞了這一和諧的景色。毛巾，衣服也分門別類的放在自己的地方，與雪白的墻壁輝映在一起，更讓人感到了軍旅的肅靜。
最令我震驚的就是飛虎隊(duì)的精彩表演了，消防官兵叔叔們不僅能夠順著繩子從樓下爬到樓上，順著繩子從樓上滑到樓下，還能做各種花樣表演呢，最讓我驚奇的就是倒立著從樓上滑到樓下和兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下了，先說第一個，就是一個叔叔綁著繩子，倒立著從樓上順著繩子像蜘蛛俠一樣一點(diǎn)點(diǎn)“爬”到樓下，博得了大家的一片叫好聲，兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下當(dāng)然就更精彩了，只見兩個人互相抱著，順著一根繩子緩緩降落到了地上，這新奇的表演可太刺激，太精彩，太有意思了!!
很快，夜幕降臨了，我們戀戀不舍的離開了消防基地。
這次參觀消防基地，我感受到了消防隊(duì)員平時的訓(xùn)練是很刻苦的，也讓我明白了：沒有誰一生下來就是神童，任何一種技藝都是要經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練才行。
消防教育基地心得篇八
為進(jìn)一步深入開展"熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園"主題教育活動，加強(qiáng)干部職工的愛國主義教育，不斷增強(qiáng)干部職工的歷史使命感和時代責(zé)任感，20xx年8月3日下午，在單位的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下到自治區(qū)博物館參觀學(xué)習(xí)。
在解說員的帶領(lǐng)下，我們分別參觀了新疆博物館現(xiàn)在對外開放的展覽：《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》、《新疆民族風(fēng)情陳列》兩個基本陳列和《逝而不朽驚天下——新疆古代干尸展覽》、《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》兩個中型展覽。
《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》，通過近千件文物、大量的圖片，結(jié)合沙盤、互動裝置等現(xiàn)代化陳列設(shè)計(jì)手段，較系統(tǒng)的反映了從2萬年前的舊石器時代到近代的各個歷史時期新疆的歷史面貌。證明了新疆，自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的部分、多民族聚居和多種宗教流行的區(qū)域。同時，又是古代絲綢之路的樞紐，世界文明的交融薈萃處。
《新疆民族風(fēng)情陳列》，較全面的展現(xiàn)了維吾爾、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉克、烏孜別克、達(dá)斡爾、滿、塔塔爾、俄羅斯等12個兄弟民族絢麗多彩的民族民俗風(fēng)情，讓中華民族文化寶庫中綺麗的瑰寶再放異彩。進(jìn)入此展廳的同時我就被獨(dú)具特色的民居風(fēng)格和色彩絢爛的民族特色所吸引。在以維吾爾民居為主的中央主展廳，還配置了三個各具特色的哈薩克族，柯爾克孜族以及蒙古族的氈房，各種動物標(biāo)本，猶如進(jìn)入了一個遼闊的草原，時刻準(zhǔn)備與游牧民族高歌，與游牧民族同飲的感覺油然而生。
對普及科學(xué)知識，進(jìn)一步了解新疆古代社會和人類自身進(jìn)化發(fā)展過程，也具有積極的促進(jìn)作用。
《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》使我深深的認(rèn)識到，新疆的革命史是一個讓人們重溫歷史的重要的窗口，是向現(xiàn)代人展示革命戰(zhàn)爭歲月的一個重要的歷史課堂，只有看到歷史才有可能去珍惜現(xiàn)在的歲月，才更有利于新疆的穩(wěn)定發(fā)展!
此次受到的教育是深刻的，更加堅(jiān)定了我們發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)、忠于黨、忠于人民的信念。作為有志青年，要為人民的幸福安康、為國家的繁榮富強(qiáng)、為中華民族的偉大振興而努力奮斗。
消防教育基地心得篇九
請各部門各就各位，演練馬上開始！
請各位領(lǐng)導(dǎo)同事們對此次演練提出寶貴意見。
此次演練假設(shè)4月17日下午3點(diǎn)10分教學(xué)樓突然發(fā)生火災(zāi)，此時學(xué)校師生正在教學(xué)樓內(nèi)上課，情況十分危急。
拉響警報、廣播：全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)請任課教師組織本班學(xué)生迅速、有序撤離到操場中央安全地帶，按升旗儀式方陣站好。
隨著警報聲的響起，演練正式開始。災(zāi)情發(fā)生后嘉蔭二中立即啟動處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，快速組織學(xué)生進(jìn)行疏散，逃離教學(xué)樓，前往安全區(qū)域集合。
學(xué)校保衛(wèi)人員立即撥打“119”電話向消防隊(duì)報警。同時學(xué)校應(yīng)急小分隊(duì)攜帶滅火器迅速在發(fā)生火災(zāi)的樓前集合，隨時準(zhǔn)備進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場對被困師生進(jìn)行疏散營救和撲救，控制初期火災(zāi)。
報告校長：三樓有1名同學(xué)現(xiàn)在可能被困。
但是由于火勢發(fā)展迅猛，滅火器已無法撲滅火災(zāi)，導(dǎo)致二樓樓梯被濃煙封閉，解群眾于危難之時，救人民于水火之中。接到報警后，消防大隊(duì)立即出動，由消防指揮車、水罐車、搶險救援車等組成的滅火救援力量迅速到達(dá)現(xiàn)場，并由指揮員、班長等對事故現(xiàn)場進(jìn)行全面?zhèn)刹?，并向知情人了解情況。隨著消防大隊(duì)指揮員作戰(zhàn)命令的下達(dá)，消防官兵迅速有序地展開救人滅火行動，云梯消防車迅速啟動營救樓上被困人員。
三樓被困學(xué)生已經(jīng)被消防官兵成功營救。
在操場的安全集結(jié)地上，被疏散的師生情緒已逐漸穩(wěn)定下來，老師們正在清點(diǎn)人數(shù)。
在清點(diǎn)人數(shù)過程中發(fā)現(xiàn)初一年組有1名同學(xué)下落不明可能被困。
消防官兵立即進(jìn)行搜救。在搜救過程中發(fā)現(xiàn)有1名同學(xué)已經(jīng)受傷。消防官兵立即前往救援，簡單包扎后抬到安全區(qū)等待救護(hù)車前來救援。至此，經(jīng)過消防官兵、醫(yī)務(wù)人員以及全校師生的努力和各部門的協(xié)同配合，所有被困人員都被救出，火勢也得到了有效控制，本次演練圓滿結(jié)束。
下面請消防官兵為我們講解消防常識和演示滅火過程。感謝參與本次演練的全體官兵和醫(yī)務(wù)人員為我們帶來這樣一場緊張精彩的演練。
下面，用熱烈的掌聲歡迎消防隊(duì)作總結(jié)。請李向東校長作總結(jié)。
演練結(jié)束。用熱烈的掌聲感謝和歡送參加演練的消防官兵和醫(yī)務(wù)人員離校。
各班帶回到教室。
消防教育基地心得篇十
全縣干部警示教育大會深入剖析嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案例，以案示警，以案明紀(jì)，以案為鑒，為全縣干部上了一堂警示教育課。其中通報的案例中亦有紀(jì)檢監(jiān)察干部的身影，再次為全縣的紀(jì)檢監(jiān)察干部敲響了警鐘?！疤筋^”作用發(fā)揮不力、能發(fā)現(xiàn)問題沒有發(fā)現(xiàn)、該報告處置而不及時報告處置，責(zé)任意識不強(qiáng)、監(jiān)督不夠的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)和不愿監(jiān)督、不敢擔(dān)當(dāng)紀(jì)檢監(jiān)察干部都會受到問責(zé)和追責(zé)。
紀(jì)檢監(jiān)察干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要從中汲取教訓(xùn)，舉一反三，深刻認(rèn)識加強(qiáng)自身建設(shè)的重要性和緊迫性。一要真管真嚴(yán)。加強(qiáng)自身建設(shè)，做到“打鐵必須自身硬”，敢于擔(dān)責(zé)、敢于監(jiān)督。二要敢管敢嚴(yán)。敢于動真碰硬，鐵面執(zhí)紀(jì)，樹立“不敢得罪人就是失職、做老好人就是瀆職”思想，用自身的硬氣增強(qiáng)正風(fēng)肅紀(jì)的底氣。三要長管長嚴(yán)。牽住“牛鼻子”，推動主體責(zé)任落實(shí);種好“責(zé)任田”，保障監(jiān)督責(zé)任落實(shí)。扎緊制度“籬笆”，切實(shí)負(fù)起對干部教育管理監(jiān)督的責(zé)任，樹立好風(fēng)氣。
消防教育基地心得篇十一
在我參加的多次基地教育活動中，我深刻體會到基地教育對于我們學(xué)生成長的重要作用?；亟逃械母鞣N活動不僅增強(qiáng)了我們的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時也助力于我們更好地認(rèn)識自我，找到人生方向。在下面幾段中，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享五個我被基地教育所啟發(fā)的心得體會。
第二段：基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。
在基地教育的活動中，經(jīng)常會有基礎(chǔ)知識培訓(xùn)這一環(huán)節(jié)。這類活動雖然不是最為刺激的環(huán)節(jié)，卻對于學(xué)生真正的參與感和參與成果起到了重要作用。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握課程內(nèi)容，我們能夠更好地理解活動的意義和目標(biāo)，并在實(shí)踐中更快地掌握技能和表現(xiàn)出色。
第三段：娛樂與互動。
在基地教育的活動過程中，經(jīng)常會安排一些娛樂與互動的環(huán)節(jié)，如燒烤、晚會等。這些活動讓我們在緊密的活動中感受到了放松和快樂，同時互動環(huán)節(jié)也是讓彼此間更好地了解和交流的關(guān)鍵時刻。
第四段：獨(dú)立自主。
基地教育歷程中獨(dú)立自主的環(huán)節(jié)是無法避免的，雖然這會是一個較大的挑戰(zhàn)，但是這個挑戰(zhàn)卻是非常必要的。在獨(dú)立自主的環(huán)節(jié)，我們需要自己行動和決策，讓自己承擔(dān)起更多的責(zé)任和權(quán)利。經(jīng)過這樣的過程，我們能夠獲得更多的成就感，從而也更好地實(shí)現(xiàn)自我價值。
第五段：汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在基地教育的活動中，成功和失敗如影隨形。通過合理、全面地分析已經(jīng)過的活動，我們可以更清晰地知道哪些方面需要改進(jìn)，哪些方面需要準(zhǔn)備得更充分。這個時候，我們需要有一種對自己客觀的態(tài)度，將這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為自己行動的動力，從而能夠?qū)崿F(xiàn)進(jìn)一步的成長與學(xué)習(xí)。
總結(jié)：結(jié)論。
總之，基地教育提供了很多機(jī)會和平臺，使我們有機(jī)會能夠鍛煉和磨煉自我，助力于我們更好地找到人生的方向和價值。這些通過基地教育所獲得的心得體會，在我們今后的發(fā)展和成長過程中都將起到至關(guān)重要的作用。
消防教育基地心得篇十二
6月8日下午，公司企管部邀請市消防支隊(duì)王教官在公司大會議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓(xùn)，公司領(lǐng)導(dǎo)及公司管理人員都積極參加了培訓(xùn)。
王教官結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對如何樹立公共消防意識、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個人面對突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，參會人員深受教育并作了詳細(xì)筆記，各部門主管也表示將進(jìn)一步加強(qiáng)消防知識學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
通過這次培訓(xùn)，公司要求各部門要深刻吸取近期國內(nèi)火災(zāi)事故教訓(xùn)，強(qiáng)化四項(xiàng)措施，構(gòu)筑夏季消防安全“防火墻”，做到警鐘長鳴，預(yù)防為主，防消結(jié)合。
一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學(xué)防火知識及火災(zāi)現(xiàn)場撲救和逃生常識。
二是應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災(zāi)撲救措施等予以明確，增強(qiáng)了預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。
三是安全隱患排查到位。堅(jiān)持每日巡查，尤其加大了對重點(diǎn)部位的巡查力度，對車間、辦公區(qū)、宿舍區(qū)等重點(diǎn)部位要求落實(shí)具體消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點(diǎn)部位安全性能定期安排專人進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時整改排除。公司會不定期對公司及分公司的消防安全進(jìn)行檢查，監(jiān)督消防安全機(jī)制的落實(shí)度，確保做到防患于未然。
令我震驚的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，消防官兵的宿舍也讓我大開眼界，剛邁進(jìn)宿舍一步，我便被那里面的整齊與干凈征服了，想到我們剛從心理訓(xùn)練營回來，被子疊的像包子一樣，歪歪扭扭，可看了這里面的'被子才知道原來自己的被子真的很亂，瞧，被子整齊的像豆腐塊，沒有一絲皺紋，讓人不忍觸摸，仿佛一摸就會破壞了這一和諧的景色。毛巾，衣服也分門別類的放在自己的地方，與雪白的墻壁輝映在一起，更讓人感到了軍旅的肅靜。
最令我震驚的就是飛虎隊(duì)的精彩表演了，消防官兵叔叔們不僅能夠順著繩子從樓下爬到樓上，順著繩子從樓上滑到樓下，還能做各種花樣表演呢，最讓我驚奇的就是倒立著從樓上滑到樓下和兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下了，先說第一個，就是一個叔叔綁著繩子，倒立著從樓上順著繩子像蜘蛛俠一樣一點(diǎn)點(diǎn)"爬"到樓下，博得了大家的一片叫好聲，兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下當(dāng)然就更精彩了，只見兩個人互相抱著，順著一根繩子緩緩降落到了地上，這新奇的表演可太刺激，太精彩，太有意思了!!
很快，夜幕降臨了，我們戀戀不舍的離開了消防基地。
這次參觀消防基地，我感受到了消防隊(duì)員平時的訓(xùn)練是很刻苦的，也讓我明白了：沒有誰一生下來就是神童，任何一種技藝都是要經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練才行。
消防教育基地心得篇十三
基地教育是指學(xué)生在學(xué)校之外，到一些實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)踐教育的一種形式。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的基地教育。這次基地教育的目的是為了讓我們更好地了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化，同時也能夠鍛煉自己的實(shí)踐能力。本人參加的基地教育活動主要是到市里的博物館和歷史文化街區(qū)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
在這次基地教育的過程中，我獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和感受。首先是對歷史文化的更加深入的了解。之前，我對于當(dāng)?shù)氐臍v史文化只是了解的整體輪廓，但是通過這次基地教育，我能夠更加深入的了解當(dāng)?shù)氐奈幕瘻Y源以及它對于當(dāng)?shù)夭粩喟l(fā)展的重要作用。此外，我還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。由于這次基地教育是由班級全員共同參加，而且有很多任務(wù)需要大家一起完成，因此團(tuán)隊(duì)合作的重要性愈發(fā)明顯。
基地教育不僅僅是一次參觀學(xué)習(xí)或者實(shí)踐活動，更是對個人成長的一次深度影響。通過這次基地教育學(xué)習(xí)，我們不僅僅增加了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時也鍛煉和完善了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。因?yàn)檫@次基地教育的很多任務(wù)都是要求我們在小組內(nèi)進(jìn)行合作，因此我們不斷鍛煉自己的溝通和協(xié)作能力，這些都是在學(xué)校的大課堂上難以獲得的。
第四段：對基地教育更深的思考。
通過對于基地教育的了解和體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)這種教育形式對于我們個人的成長和對于當(dāng)?shù)匚幕膫鞒卸加袠O大的益處。基地教育不僅僅可以讓我們在學(xué)校之外獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時也能夠更加深入地了解我們的民族文化。這種教育形式進(jìn)一步擴(kuò)大了我們的視野，讓我們不斷了解新事物，有利于我們更好地投入到現(xiàn)實(shí)生活中。
第五段：結(jié)語。
基地教育對于大學(xué)生的成長是至關(guān)重要的。它不僅僅幫助我們鍛煉實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時也可以讓我們更加深入地了解我們的民族文化。因此我認(rèn)為，對于學(xué)校來說，應(yīng)該更加重視基地教育這種教育形式，鼓勵更多的學(xué)生參加，讓更多的學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時擴(kuò)大我們的視野，為我們的成長建立一個更好的平臺。
消防教育基地心得篇十四
基地教育是一種新型的教育方式，它本質(zhì)上是一種實(shí)踐教育，可以讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)來學(xué)習(xí)知識和技能。我曾經(jīng)參加過幾次基地教育的活動，尤其是最近一次的體驗(yàn)讓我受益匪淺。在這篇文章里，我將分享一下我的基地教育心得體會。
基地教育的一個顯著優(yōu)點(diǎn)就是可以帶給學(xué)生實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)。在書本知識中，很多東西學(xué)生不是很能理解和接受。但是通過親身體驗(yàn)，學(xué)生可以更加深刻地領(lǐng)悟到一些抽象的概念和知識。另外，基地教育利用活動的形式來引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和探索，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。
雖然基地教育有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也存在一些挑戰(zhàn)。例如如何保證學(xué)生的安全和健康，如何設(shè)計(jì)能夠激發(fā)學(xué)生興趣的活動等等。此外，基地教育往往需要較高的財力和人力投入，這可能會限制某些學(xué)校和地區(qū)的開展。
第四段：我參加的基地教育活動。
最近我參加了一次生態(tài)園的基地教育活動。在活動中，我和同學(xué)們一起到生態(tài)園中認(rèn)識了不同的植物和動物，用顯微鏡觀察了昆蟲的結(jié)構(gòu)，了解了環(huán)保和生態(tài)保護(hù)的重要性。這些實(shí)現(xiàn)探究和學(xué)習(xí)的過程讓我更加深入和理解了一些生態(tài)知識和概念。
第五段：結(jié)論。
基地教育作為新型教育方式，具有自己的優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)。通過實(shí)踐去接觸到自然和社會，把學(xué)習(xí)的知識放在具體的實(shí)踐中，不僅有助于我們更好地理解知識本身，同時也可以培養(yǎng)我們的動手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，關(guān)乎著我們的未來發(fā)展.我相信，隨著社會對于實(shí)踐教育的需求和意識的不斷提高，基地教育會越來越得到關(guān)注和推廣，讓更多的學(xué)生受益。
消防教育基地心得篇十五
作為現(xiàn)代人，我們都有著消防安全意識，但是否真的掌握了消防教育中的重要知識？為了更加深入的了解消防安全知識，我參加了消防教育培訓(xùn)，以下是我對于消防教育的心得體會。
第一段：學(xué)習(xí)消防安全知識的重要性。
在消防教育培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了“三定”原則：定期檢查電線、電器設(shè)備，定時修繕住宅建筑、定期考核員工消防意識。這三點(diǎn)在日常生活中常常被我們忽視，而這些卻是發(fā)生火災(zāi)的常見原因。因此，學(xué)習(xí)消防安全知識，就能減少我們遇險的可能性。換句話來說，學(xué)習(xí)消防安全知識是保護(hù)我們自己和我們身邊的人的需要。
第二段：了解火災(zāi)應(yīng)對措施。
在消防教育培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了如何正確地對待火災(zāi)。比如，我們應(yīng)當(dāng)積極應(yīng)對火警，及時撥打報警電話、迅速疏散人群并關(guān)閉電路開關(guān)等操作。這些應(yīng)對措施可以有效地避免火災(zāi)擴(kuò)散，給消防員的滅火工作提供了有力的保障。我們應(yīng)當(dāng)盡可能多地了解火災(zāi)應(yīng)對措施，以確保在火災(zāi)時的安全生存。
第三段：預(yù)防火災(zāi)的緊要性。
學(xué)習(xí)“沒有過火區(qū)”等消防知識，幫我們了解火災(zāi)的危害以及如何進(jìn)行預(yù)防。例如，保持廚房干凈整潔、及時檢查天然氣管道、禁止隨手亂扔煙蒂等，這些措施可以預(yù)防很多火災(zāi)的發(fā)生。每一個人都應(yīng)該熱心維護(hù)消防安全，正確預(yù)防火災(zāi)，由此構(gòu)建起更加安全的生活環(huán)境。
第四段：加強(qiáng)自我消防能力。
消防教育還包括了一些滅火常識，例如野外火災(zāi)的滅火方法、家庭滅火器的使用等等。更重要的是，我們必須掌握這些基本消防技能，以免在危機(jī)關(guān)頭無所適從。在日常生活中，我們應(yīng)該加強(qiáng)自我消防能力，掌握一些滅火常識，增強(qiáng)預(yù)防火災(zāi)和剿滅火災(zāi)的能力。
第五段：消防意識應(yīng)該貫徹始終。
對于消防安全的意識不能只在消防教育中表現(xiàn)出來，而應(yīng)該貫徹到我們的日常生活中。我們應(yīng)該注意防火，不隨地亂丟煙蒂，時刻保持警惕。同時，在遇到火警時應(yīng)該保持冷靜，正確迅速地處理應(yīng)對措施，以最小的代價應(yīng)對災(zāi)難。
總結(jié)：
消防教育無處不在，對我們的生活很重要。它不僅能夠有效地預(yù)防火災(zāi)，而且還能在火災(zāi)發(fā)生時，起到防患于未然的作用。因此，我們每一個人都應(yīng)該加強(qiáng)對消防安全知識的學(xué)習(xí)，掌握消防應(yīng)對知識，培養(yǎng)消防安全意識。只有這樣，我們才能夠生活在一個更加安全、和平的社會中。
消防教育基地心得篇十六
通過此次參觀反腐倡廉警示教育基地，充分顯示了遵紀(jì)守法的必要性，極大地增強(qiáng)了本人遵紀(jì)守法的自覺性，激發(fā)了遵紀(jì)守法的熱情，提高了工作中的自律意識，使我在日常的工作中，堅(jiān)持以“自重、自省、自警、自勵”從嚴(yán)要求自己，并做到遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。
一、堅(jiān)定信念，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念。因?yàn)閱适Я死硐牒托拍?，就會等于失去精神支柱，失去靈魂。這些腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢財，不講道德?！钡耐崮睿拍懿粩嗵岣邌T工的素質(zhì)和正確的觀念，才能讓廣大員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀。用更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，筑牢拒腐防變的思想道德防線，對名利欲望和物質(zhì)享受時刻保持一種淡泊的狀態(tài)，真正做到堂堂正正做人，干干凈凈做事，樹立農(nóng)信社的良好形象。
二、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范案件的警惕意識。首先，經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟悉我行的各項(xiàng)管理規(guī)定和制度，牢固樹立銀行從業(yè)行為。其次，進(jìn)一步強(qiáng)化在職員工的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，適時利用星期天和晚上時間通報銀行各種案件發(fā)生情況，改進(jìn)和完善內(nèi)控機(jī)制各項(xiàng)措施辦法，增強(qiáng)警惕意識。
三、防微杜漸，將一切犯罪苗頭扼殺在搖籃里。作為管理者還應(yīng)加強(qiáng)法律法規(guī)和行規(guī)行紀(jì)學(xué)習(xí)教育，隨時提醒案件頻發(fā)細(xì)節(jié)和關(guān)口。并加強(qiáng)八小時之外社會生活的教育和監(jiān)督，強(qiáng)調(diào)了審慎交友原則，規(guī)范從業(yè)行為，逐步建立健康的行業(yè)情操，為提升思想道德水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，將一切犯罪苗頭扼殺在搖籃之中。
通過這次教育活動，對于本人有很大的教育和鞭策作用，在以后的工作當(dāng)中用廉潔的作風(fēng)、正義的形象共同創(chuàng)造更加穩(wěn)健美好的明天。
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消防教育基地心得篇一
安全工作的重點(diǎn)是及時消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們教師要樹立“責(zé)任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、；對學(xué)生開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動、并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片等活動，通過觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個都不能少”、。通過一些豐富多采的安全教育活動，使師生的安全防范和自我保護(hù)意識得到極大提高，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
2、并向班主任和各部門責(zé)任人匯報，最后上報校長；在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施;。
3、專人負(fù)責(zé)，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段。
4、嚴(yán)格值班制度。進(jìn)一步完善了《學(xué)校安全檢查制度》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，對學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全，實(shí)行全方位、無間隙監(jiān)控。嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
1、加強(qiáng)課間管理，課間、中午每個年級要安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。
2、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
3、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。
消防教育基地心得篇二
消防安全是我們生活中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，不僅關(guān)系到我們的生命財產(chǎn)安全，更是對我們生活品質(zhì)的保障。近期，我有幸參加了一次消防安全培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到了消防安全的重要性，也讓我學(xué)到了很多實(shí)用的消防知識。
這次培訓(xùn)是在我們城市的消防局舉行，由消防員們?yōu)槲覀冎v解和演示消防知識。在培訓(xùn)中，我了解到火災(zāi)的嚴(yán)重性，也學(xué)習(xí)到了火災(zāi)發(fā)生時該如何迅速逃生、如何正確使用滅火器等實(shí)用技能。
在這次培訓(xùn)中，我最大的收獲就是學(xué)會了如何正確使用滅火器，也深刻認(rèn)識到了火災(zāi)逃生的重要性。在模擬火災(zāi)發(fā)生時，我能夠迅速找到滅火器，正確使用它來撲滅火源，這讓我感到非常自豪。同時，我也明白了在火災(zāi)逃生時，應(yīng)該保持冷靜，按照正確的逃生路線，確保自身安全。
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了消防安全的重要性，也學(xué)到了很多實(shí)用的消防知識。在日常生活中，我應(yīng)該更加注重消防安全，遵守消防法規(guī)，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。同時，我也應(yīng)該將這些知識傳遞給身邊的人，共同為我們的生活安全保駕護(hù)航。
總之，這次消防安全培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅讓我深刻認(rèn)識到了消防安全的重要性，也讓我學(xué)到了很多實(shí)用的消防知識。我相信，只要我們每個人都認(rèn)真對待消防安全，我們的生活將會更加安全、美好。
消防教育基地心得篇三
消防安全是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作，它可以保護(hù)我們的生命財產(chǎn)安全，防止災(zāi)難的發(fā)生。通過這次消防安全培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到了消防安全的重要性，也了解到了消防安全的基本知識和技能。
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)的預(yù)防、滅火器的使用、緊急疏散的方法以及火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措施。我了解到火災(zāi)的起因很多，比如電器故障、燃?xì)庑孤?、亂丟煙蒂等等。因此，我們應(yīng)該時刻保持警覺，做好預(yù)防工作，確保我們的生活環(huán)境安全。
此外，我們還學(xué)習(xí)了許多滅火器的使用方法，以及如何正確地使用消防設(shè)備。滅火器是火災(zāi)發(fā)生時最有效的工具之一，熟練掌握滅火器的使用方法可以大大降低火災(zāi)造成的損失。
在緊急疏散的過程中，我們需要保持冷靜，按照指定的疏散路線有序地撤離。在火災(zāi)發(fā)生時，時間就是生命，我們需要在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。
最后，我們還學(xué)習(xí)了許多應(yīng)對火災(zāi)的策略和技巧，比如火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該逆風(fēng)逃生，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走等等。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了消防安全的知識和技能，更重要的是我認(rèn)識到了消防安全對于我們的生命財產(chǎn)安全的重要性。我相信，在未來的生活和工作中，我將更加注重消防安全，遵守消防法規(guī)，做好預(yù)防工作，確保我們的生命財產(chǎn)安全。
消防教育基地心得篇四
關(guān)于青少年消防安全教育，近幾年越來越得到重視，學(xué)校每年也組織不少關(guān)于這方面的教育活動，包括安全教育常識的學(xué)習(xí)和模擬火災(zāi)現(xiàn)場逃生實(shí)地演習(xí)，接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于關(guān)于參觀青少年消防安全教育基地。
心得體會。
吧。
通過一系列活動，在一定范圍內(nèi)營造了安全教育的氛圍，提高了一部分同學(xué)的消防安全意識和自防自救能力。20xx年，團(tuán)中央在河北廊坊創(chuàng)辦了全國首家青少年消防安全教育基地，據(jù)了解，這個基地是全國首家以青少年為主要服務(wù)對象，以消防安全教育為主題的公共安全教育基地，學(xué)校也積極加入到“體驗(yàn)式”消防教育新模式當(dāng)中，結(jié)合青少年心理行為特點(diǎn)，讓孩子們通過參加集知識性，趣味性為一體的活動，積極調(diào)動其自我保護(hù)的自主性，通過不斷模仿、不斷訓(xùn)練，讓他們真正掌握逃生技巧，才能在災(zāi)難來臨時沉著應(yīng)對。
在一個春意盎然的日子里，我有幸參加了孩子所在學(xué)校組織的消防安全教育活動，這次活動的目的地就是位于的“青少年消防安全教育基地”。經(jīng)過將近兩個小時的車程，我們順利地到達(dá)了教育基地。參加活動的所有同學(xué)被分為若干個活動小組，由不同的工作人員帶領(lǐng)著開展了豐富有趣的活動。我所在的四(4)班被分為一個小組，整齊的排成兩列縱隊(duì)，隨同工作人員開始了新奇刺激的體驗(yàn)之旅。
首先，我們進(jìn)行的是豐富有趣的室外活動，這些活動更側(cè)重于趣味性，寓教于樂。有需要團(tuán)體協(xié)作的“多人踏板行走”和似乎不可能完成的多人“牽手解圍”，有需要兩兩合作的“雙人牽手走鋼絲”，也有鍛煉膽量的“走平衡木”。從一個個看似簡單的活動項(xiàng)目當(dāng)中，讓孩子們自己體會和總結(jié)其中的深刻含義。班主任老師也不失時機(jī)的啟發(fā)和開導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)和解決問題的方法，孩子們品嘗到了從遇到困難時的疑惑、焦慮到共同解決困難的欣喜，體會到了從面對危險與挑戰(zhàn)時的恐懼，到戰(zhàn)勝自我，取得成功的喜悅?？吹剿麄儦g呼雀躍的情形，我也有了嘗試一次的沖動，在老師的鼓勵下，我和兒子合作走鋼絲，經(jīng)過我們的默契配合，成績是顯而易見的，我們獲得了一片掌聲!這些項(xiàng)目，絕大部分孩子完成得都不錯，也有極個別的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，這也提醒家長平時要注重鍛煉孩子的身體素質(zhì)，加強(qiáng)孩子的心理承受能力的訓(xùn)練，只有擁有健康的身體和良好的心理素質(zhì)，孩子們才能從容應(yīng)對成長過程中遭遇的困難和危險。
接下來，我們該進(jìn)入主題了——消防安全教育。這一系列的活動是在室內(nèi)完成的，一進(jìn)入展館，我就被深深地吸引住了。在這里，更多地應(yīng)用了高科技的手段，處處充滿神秘感，促使我們想急于探個究竟。我們首先被帶到三樓，在這里我們通過顯示器和位于我們站立處上方的感應(yīng)擴(kuò)音器了解了許多自然災(zāi)害發(fā)生的原因和帶來的危害，以及突發(fā)災(zāi)難時正確的逃生方法。工作人員還在一具非常逼真的人體模型上給我們詳細(xì)講解和演示了人工呼吸的全過程，使我們受益匪淺，以后遇到類似情況我們也不至于束手無策了。在幾乎一面墻大小的視屏上，我們通過演示看到了遭遇高樓火災(zāi)時正確的逃生方法和技巧。包括怎樣選擇逃生通道，自制逃生繩索等。還知道了不同類型火災(zāi)選擇不同的滅火器。真是大開眼界!這里最有趣的就是位于二樓的飛機(jī)迫降項(xiàng)目，這個項(xiàng)目吸引了孩子們躍躍欲試，紛紛參加。其實(shí)，就是從一個超大號的滑梯上快速滑下，來感受飛機(jī)迫降時，從緊急逃生滑梯滑下的感覺，孩子們玩兒得爽極了!但我想，如果真的遇到飛機(jī)迫降的情況，一定不會有這種感覺了。可接下來，又是磨練他們膽量和意志的攀爬練習(xí)了，孩子們必須從剛才滑下去的離地面十米多的地下順著網(wǎng)繩爬上來，極具挑戰(zhàn)性，許多平時就很靈巧的孩子很快爬了上來，雖然累得氣喘吁吁，但還有意猶未盡的感覺。只有兩個孩子在關(guān)鍵時刻“掉鏈子”了，結(jié)果是爬樓梯上來的。最后，我們來到了一層，在這里我們知道了消防車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及應(yīng)用于不同火災(zāi)的消防服。
時間過得真快，我們的參觀學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我們依依不舍的離開了基地。今天的收獲真是不少啊!孩子們再一次礪煉了意志，更加深刻理解“團(tuán)結(jié)就是力量”的含義，學(xué)會了更多的消防知識和自救知識，增加了許多生存本領(lǐng)。同時，給我的感觸也很多，青少年是國家和社會的未來，我們常常將他們比喻為“祖國的花朵”，寄予無限的希望。然而，在他們成長的道路上，也常常會遭遇各種挫折和災(zāi)難---火災(zāi)便是其中的一種。青少年正處在學(xué)知識和成長的關(guān)鍵時期，大力加強(qiáng)消防安全教育，不僅能使他們從小樹立強(qiáng)烈的消防安全意識和消防法制觀念，增強(qiáng)他們防火滅火的常識和技能，提高他們自我保護(hù)的能力，使他們終生受益，而且還能通過他們帶動家庭和全社會消防安全意識的提高，擴(kuò)大消防宣傳教育的廣度。因此，大力加強(qiáng)學(xué)生消防安全教育，提高他們的綜合素質(zhì)，不僅是青少年健康成長的需要，也是時代發(fā)展和社會文明的必然要求。對青少年進(jìn)行消防安全教育，是一項(xiàng)社會性、長期性的基礎(chǔ)工作。同時，也給學(xué)校的工作帶來了一定的困難。這次學(xué)校下大氣力組織這樣的活動，足以顯示學(xué)校對安全教育方面的重視和對每個孩子健康成長的關(guān)注，我從心里感謝學(xué)校能給孩子們和家長們提供這樣的機(jī)會!
今天，老師說帶我們?nèi)⒂^消防基地，我們歡呼雀躍，高興極了。
下午，我們乘校車到了消防基地，一進(jìn)門，一股剛勁的氣息撲鼻而來，看著一隊(duì)隊(duì)消防官兵訓(xùn)練有素的站著，一動不動，我們不禁贊嘆：“真像一尊雕像!”正好老師讓立正，我決心要和這些叔叔們比一比，看誰站得直!可是，我沒站一會兒，兩腿就酸了，我咬咬牙，堅(jiān)持住了。這時，消防基地中心的噴泉噴了起來，似乎在為我加油鼓勁，可是，疲倦一陣陣襲來，我的腿就像灌了鉛，不住地打顫，真想坐下歇一會兒，終于，活動開始了，我那兩條疲倦的雙腿也得到了片刻的休息，可那些消防官兵，站了一個半小時，一動不動，實(shí)在令人敬佩。
令我震驚的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，消防官兵的宿舍也讓我大開眼界，剛邁進(jìn)宿舍一步，我便被那里面的整齊與干凈征服了，想到我們剛從心理訓(xùn)練營回來，被子疊的像包子一樣，歪歪扭扭，可看了這里面的被子才知道原來自己的被子真的很亂，瞧，被子整齊的像豆腐塊，沒有一絲皺紋，讓人不忍觸摸，仿佛一摸就會破壞了這一和諧的景色。毛巾，衣服也分門別類的放在自己的地方，與雪白的墻壁輝映在一起，更讓人感到了軍旅的肅靜。
最令我震驚的就是飛虎隊(duì)的精彩表演了，消防官兵叔叔們不僅能夠順著繩子從樓下爬到樓上，順著繩子從樓上滑到樓下，還能做各種花樣表演呢，最讓我驚奇的就是倒立著從樓上滑到樓下和兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下了，先說第一個，就是一個叔叔綁著繩子，倒立著從樓上順著繩子像蜘蛛俠一樣一點(diǎn)點(diǎn)“爬”到樓下，博得了大家的一片叫好聲，兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下當(dāng)然就更精彩了，只見兩個人互相抱著，順著一根繩子緩緩降落到了地上，這新奇的表演可太刺激，太精彩，太有意思了!!
很快，夜幕降臨了，我們戀戀不舍的離開了消防基地。
這次參觀消防基地，我感受到了消防隊(duì)員平時的訓(xùn)練是很刻苦的，也讓我明白了：沒有誰一生下來就是神童，任何一種技藝都是要經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練才行。
5月11日上午，幼兒園舉行家長開放日活動。與往年相比，今年中班的家長開放日以“消防安全教育”為主題，我們中班的小朋友在老師和爸爸媽媽們的帶領(lǐng)下一同前往消防基地參觀學(xué)習(xí)，與消防隊(duì)員來了一次“零距離”的接觸。
來到消防基地，我們首先來到了二樓消防隊(duì)員的的寢室，在官兵宿舍里，當(dāng)我們看到臥室里一張張整潔的床鋪上疊得方方正正的象豆腐塊一樣的被子時，孩子們都發(fā)出了驚嘆聲“好整齊啊——”，消防員叔叔現(xiàn)場示范了如何把被子疊得那么整齊的方法，讓我們大家都受益匪淺，小朋友們都決心回家練習(xí)，把我們自己的被子也疊成像消防員叔叔的一樣!接下來我們來到了四樓的展示廳觀看消防知識圖片以及報警系統(tǒng)裝置，在消防隊(duì)員的講解下，小朋友們看得很認(rèn)真，爸爸媽媽也時刻抓住機(jī)會給我們介紹圖片上的消防常識;我們還見到了一些消防防爆服裝，面對防爆服裝，我們都想試一試，比試下來，我們都連連說“消防服真的好重啊”，讓大家對消防員的敬佩又加深了一層，在穿著那么重的消防服的同時還要進(jìn)行復(fù)雜的救火工作，消防員的工作還真不簡單呢。
更令人贊嘆的是，我們還親眼見到消防隊(duì)員們從警報鈴響起到整齊著裝，準(zhǔn)備出發(fā)的全過程只用了一分鐘，他們一個如同天兵，從天而降，他們的用時之短、動作之快，使我們和爸爸媽媽們瞠目結(jié)舌。
消防員叔叔還給我們現(xiàn)場演示了消防云梯車的升降，大家還記得嗎?云梯車最高可以升至空中40m，多高啊!很多小朋友都想爬上去嘗試一下，可惜的是，從時間和安全角度考慮，我們沒有機(jī)會爬到云梯車的最頂端去，不過，相信等孩子們大了，一定會有更多體驗(yàn)的機(jī)會。
最后消防員叔叔還為我們表演了云梯高壓水槍遠(yuǎn)噴水的演習(xí)，大家都為消防叔叔的精彩表演熱烈掌聲。
此次走進(jìn)消防基地，孩子們有了近距離了解消防、體驗(yàn)消防的機(jī)會。在參觀的過程中，孩子們進(jìn)一步了解消防員的工作任務(wù)、消防時用到的消防用具、了解了消防出警的整個過程，可以說孩子對消防工作有了全面而整體的了解，對豐富孩子的消防知識、提高孩子的消防安全意識有了全面的經(jīng)驗(yàn)鋪墊，為后期聯(lián)系實(shí)際生活所要開展的消防演練奠定了基礎(chǔ)。相信，有了這次參觀體驗(yàn)，孩子們的消防安全意識也能得到相應(yīng)的提升，“學(xué)消防、懂消防、用消防”的思想也會在孩子們幼小的心靈里留下深刻的印象。
在此，我們也要特別感謝各位家長朋友的大力支持!今天全班40位幼兒和家長全部到齊，全程沒有出現(xiàn)任何安全事故和哭鬧的情況，一方面我們在感嘆孩子們長大了、懂事了，另一方面也感謝家長朋友的教育和配合!謝謝大家的理解!如果此次開放活動給您留下了深刻的印象，歡迎大家把您的感謝記錄下來反饋給我們!時間截止周四晚!謝謝!活動的精彩照片，在走廊北墻欄目中張貼，請大家欣賞交流!
消防教育基地心得篇五
20xx年2月10日，來自西安的xxx教官以圖文與講解相結(jié)合的方式生動的講述了各種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場以及滅火方法和逃生的基本原則，使得我們不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法規(guī)，也給我們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣敲響了警鐘，特別是幼兒園，關(guān)系到千家萬戶，甚至?xí)绊懙缴鐣姆€(wěn)定和諧。
火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對死難者的.沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度，懂得單位和個人的基本消防義務(wù)，火災(zāi)基本知識以及火災(zāi)逃生技能，然而所有的這些消防安全知識在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，所以往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
通過姚教官聲情并茂的演講，使我對消防知識有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，我有以下幾點(diǎn)深刻的體會：
1、當(dāng)碰到火災(zāi)時不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設(shè)想。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)大樓內(nèi)失火時，切記不要慌張、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
3、一旦起火，如果樓道被封死，或者濃煙阻礙逃生應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙，那么我們就可以使用防毒面具逃生。
4、加強(qiáng)消防知識培訓(xùn)，主要是提高防范意識，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”是消防工作的八字方針，加強(qiáng)對各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;杜絕使用過期消防設(shè)施;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓(xùn)，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并且記錄在案即時整改。
5、通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)安全消防意識，達(dá)到每個人重安全，講安全的良好氛圍，其次，增強(qiáng)教職工消防知識，提高緊急情況的自救互救能力。
通過這次短短兩個小時培訓(xùn)，不僅增強(qiáng)了我的消防意識，同時還提高了自護(hù)自救的能力，在以后的工作生活當(dāng)中，我們要把學(xué)到的安全消防知識充分的運(yùn)用到日常工作和生活當(dāng)中，更加努力地提高消防知識和各種求生技巧，為保證幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全做出貢獻(xiàn)。
消防教育基地心得篇六
小孩子天真爛漫，有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。他們有著驚人的模仿潛力，總喜歡在大人面前顯示自己，大人們的一舉一動，他們都能在短時間內(nèi)模仿得惟妙惟肖。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因?yàn)楹闷婧拓澩?，致使小火成大?zāi)，釀成無可挽回的杯具。杯具的發(fā)生確實(shí)讓人心痛，如果懂得防患于未然，做好孩子的防火教育工作，大部分的杯具是能夠避免的。
首先，我們務(wù)必明確孩子防火教育的資料，由于年齡和閱歷的限制，我們不能像給大人上課那樣，教他們所有的防火知識，我們務(wù)必根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯誤，有選取的教會他們一些實(shí)用的知識。
一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設(shè)備，否則會讓自己受到傷害；二、教會孩子認(rèn)識一些消防標(biāo)志，讓他們認(rèn)識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險品等等。
三、教會孩子如何彎腰匍匐前進(jìn)，如何保護(hù)自己。
四、教會孩子怎樣撥打"119"火警電話，怎樣報火警。
五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時，哪些地方不能呆，身上著火了怎樣辦；六、告訴孩子在無法逃生時就應(yīng)呆在什么地方，如何讓消防隊(duì)員及時找到他們等等。我們還能夠根據(jù)孩子的年齡層次，適當(dāng)?shù)慕虝麄兏嗟南乐R。其次，家長務(wù)必身體力行，從自身做起，做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。因面平時家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做孩子學(xué)習(xí)的表率，不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁；不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理；吸煙的家長不要臥床吸煙，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里；不要在一個插座上使用多個電器設(shè)備；在使用完液化氣或煤氣灶后，要及時關(guān)掉閥門；在公共場所不要損壞消防設(shè)施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉ok等公共娛樂場所，更不要單獨(dú)把孩子丟在家中。最后，就是要掌握一些正確施教方法和技巧，啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識。
方法一：做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識融入游戲常會收到意想不到的效果。家長能夠和孩子一齊練習(xí)逃生，教孩子怎樣樣彎腰，怎樣用濕毛巾捂住嘴和鼻子，能夠和孩子一齊模擬報火警（切記不要直接撥打"119"火警電話。）
方法二：透過給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及，社會對消防工作的重視，消防少兒科普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來，家長朋友能夠多看一些這方面的書，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識字的孩子可直接帶他們學(xué)習(xí)，這樣既教會了孩子讀書識字，又教會孩子防火知識，一舉兩得。
方法三：實(shí)地參觀。此刻全國各地都建有消防宣傳教育素質(zhì)教育基地，家長和學(xué)校的老師能夠組織到那里參觀學(xué)習(xí)，教會孩子許多實(shí)用的消防常識，更能體現(xiàn)孩子對防火知識的認(rèn)識，真正讓孩子認(rèn)識消防，了解消防，讀懂消防，平時家長也可帶孩子到一些大灑店、大商場，告訴孩子哪些是安全出口標(biāo)志，哪些是疏散標(biāo)志，哪些是疏散通道。
方法四：用心調(diào)動法。每個孩子都有一種好強(qiáng)的心理，喜歡大人們夸他們乖、聰明，對于一些要記住的知識，比如撥打"119"電話時務(wù)必講清的家庭住址，電話號碼等，能夠和孩子比賽，看誰背得快，記得牢，有時要裝作自己輸了，調(diào)動他們用心性。當(dāng)然，方法是多種多樣的，那里只是其中的幾種，在教育孩子的過程中，家長朋友們根據(jù)狀況，能夠選取其中的一種或幾種，也可自己嘗試新的方法，但關(guān)鍵是要讓孩子真正學(xué)到消防知識。
消防教育基地心得篇七
今天，老師說帶我們?nèi)⒂^消防基地，我們歡呼雀躍，高興極了。
下午，我們乘校車到了消防基地，一進(jìn)門，一股剛勁的氣息撲鼻而來，看著一隊(duì)隊(duì)消防官兵訓(xùn)練有素的站著，一動不動，我們不禁贊嘆：“真像一尊雕像!”正好老師讓立正，我決心要和這些叔叔們比一比，看誰站得直!可是，我沒站一會兒，兩腿就酸了，我咬咬牙，堅(jiān)持住了。這時，消防基地中心的噴泉噴了起來，似乎在為我加油鼓勁，可是，疲倦一陣陣襲來，我的腿就像灌了鉛，不住地打顫，真想坐下歇一會兒，終于，活動開始了，我那兩條疲倦的雙腿也得到了片刻的休息，可那些消防官兵，站了一個半小時，一動不動，實(shí)在令人敬佩。
令我震驚的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，消防官兵的宿舍也讓我大開眼界，剛邁進(jìn)宿舍一步，我便被那里面的整齊與干凈征服了，想到我們剛從心理訓(xùn)練營回來，被子疊的像包子一樣，歪歪扭扭，可看了這里面的被子才知道原來自己的被子真的很亂，瞧，被子整齊的像豆腐塊，沒有一絲皺紋，讓人不忍觸摸，仿佛一摸就會破壞了這一和諧的景色。毛巾，衣服也分門別類的放在自己的地方，與雪白的墻壁輝映在一起，更讓人感到了軍旅的肅靜。
最令我震驚的就是飛虎隊(duì)的精彩表演了，消防官兵叔叔們不僅能夠順著繩子從樓下爬到樓上，順著繩子從樓上滑到樓下，還能做各種花樣表演呢，最讓我驚奇的就是倒立著從樓上滑到樓下和兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下了，先說第一個，就是一個叔叔綁著繩子，倒立著從樓上順著繩子像蜘蛛俠一樣一點(diǎn)點(diǎn)“爬”到樓下，博得了大家的一片叫好聲，兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下當(dāng)然就更精彩了，只見兩個人互相抱著，順著一根繩子緩緩降落到了地上，這新奇的表演可太刺激，太精彩，太有意思了!!
很快，夜幕降臨了，我們戀戀不舍的離開了消防基地。
這次參觀消防基地，我感受到了消防隊(duì)員平時的訓(xùn)練是很刻苦的，也讓我明白了：沒有誰一生下來就是神童，任何一種技藝都是要經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練才行。
消防教育基地心得篇八
為進(jìn)一步深入開展"熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園"主題教育活動，加強(qiáng)干部職工的愛國主義教育，不斷增強(qiáng)干部職工的歷史使命感和時代責(zé)任感，20xx年8月3日下午，在單位的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下到自治區(qū)博物館參觀學(xué)習(xí)。
在解說員的帶領(lǐng)下，我們分別參觀了新疆博物館現(xiàn)在對外開放的展覽：《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》、《新疆民族風(fēng)情陳列》兩個基本陳列和《逝而不朽驚天下——新疆古代干尸展覽》、《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》兩個中型展覽。
《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》，通過近千件文物、大量的圖片，結(jié)合沙盤、互動裝置等現(xiàn)代化陳列設(shè)計(jì)手段，較系統(tǒng)的反映了從2萬年前的舊石器時代到近代的各個歷史時期新疆的歷史面貌。證明了新疆，自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的部分、多民族聚居和多種宗教流行的區(qū)域。同時，又是古代絲綢之路的樞紐，世界文明的交融薈萃處。
《新疆民族風(fēng)情陳列》，較全面的展現(xiàn)了維吾爾、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉克、烏孜別克、達(dá)斡爾、滿、塔塔爾、俄羅斯等12個兄弟民族絢麗多彩的民族民俗風(fēng)情，讓中華民族文化寶庫中綺麗的瑰寶再放異彩。進(jìn)入此展廳的同時我就被獨(dú)具特色的民居風(fēng)格和色彩絢爛的民族特色所吸引。在以維吾爾民居為主的中央主展廳，還配置了三個各具特色的哈薩克族，柯爾克孜族以及蒙古族的氈房，各種動物標(biāo)本，猶如進(jìn)入了一個遼闊的草原，時刻準(zhǔn)備與游牧民族高歌，與游牧民族同飲的感覺油然而生。
對普及科學(xué)知識，進(jìn)一步了解新疆古代社會和人類自身進(jìn)化發(fā)展過程，也具有積極的促進(jìn)作用。
《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》使我深深的認(rèn)識到，新疆的革命史是一個讓人們重溫歷史的重要的窗口，是向現(xiàn)代人展示革命戰(zhàn)爭歲月的一個重要的歷史課堂，只有看到歷史才有可能去珍惜現(xiàn)在的歲月，才更有利于新疆的穩(wěn)定發(fā)展!
此次受到的教育是深刻的，更加堅(jiān)定了我們發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)、忠于黨、忠于人民的信念。作為有志青年，要為人民的幸福安康、為國家的繁榮富強(qiáng)、為中華民族的偉大振興而努力奮斗。
消防教育基地心得篇九
請各部門各就各位，演練馬上開始！
請各位領(lǐng)導(dǎo)同事們對此次演練提出寶貴意見。
此次演練假設(shè)4月17日下午3點(diǎn)10分教學(xué)樓突然發(fā)生火災(zāi)，此時學(xué)校師生正在教學(xué)樓內(nèi)上課，情況十分危急。
拉響警報、廣播：全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)請任課教師組織本班學(xué)生迅速、有序撤離到操場中央安全地帶，按升旗儀式方陣站好。
隨著警報聲的響起，演練正式開始。災(zāi)情發(fā)生后嘉蔭二中立即啟動處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，快速組織學(xué)生進(jìn)行疏散，逃離教學(xué)樓，前往安全區(qū)域集合。
學(xué)校保衛(wèi)人員立即撥打“119”電話向消防隊(duì)報警。同時學(xué)校應(yīng)急小分隊(duì)攜帶滅火器迅速在發(fā)生火災(zāi)的樓前集合，隨時準(zhǔn)備進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場對被困師生進(jìn)行疏散營救和撲救，控制初期火災(zāi)。
報告校長：三樓有1名同學(xué)現(xiàn)在可能被困。
但是由于火勢發(fā)展迅猛，滅火器已無法撲滅火災(zāi)，導(dǎo)致二樓樓梯被濃煙封閉，解群眾于危難之時，救人民于水火之中。接到報警后，消防大隊(duì)立即出動，由消防指揮車、水罐車、搶險救援車等組成的滅火救援力量迅速到達(dá)現(xiàn)場，并由指揮員、班長等對事故現(xiàn)場進(jìn)行全面?zhèn)刹?，并向知情人了解情況。隨著消防大隊(duì)指揮員作戰(zhàn)命令的下達(dá)，消防官兵迅速有序地展開救人滅火行動，云梯消防車迅速啟動營救樓上被困人員。
三樓被困學(xué)生已經(jīng)被消防官兵成功營救。
在操場的安全集結(jié)地上，被疏散的師生情緒已逐漸穩(wěn)定下來，老師們正在清點(diǎn)人數(shù)。
在清點(diǎn)人數(shù)過程中發(fā)現(xiàn)初一年組有1名同學(xué)下落不明可能被困。
消防官兵立即進(jìn)行搜救。在搜救過程中發(fā)現(xiàn)有1名同學(xué)已經(jīng)受傷。消防官兵立即前往救援，簡單包扎后抬到安全區(qū)等待救護(hù)車前來救援。至此，經(jīng)過消防官兵、醫(yī)務(wù)人員以及全校師生的努力和各部門的協(xié)同配合，所有被困人員都被救出，火勢也得到了有效控制，本次演練圓滿結(jié)束。
下面請消防官兵為我們講解消防常識和演示滅火過程。感謝參與本次演練的全體官兵和醫(yī)務(wù)人員為我們帶來這樣一場緊張精彩的演練。
下面，用熱烈的掌聲歡迎消防隊(duì)作總結(jié)。請李向東校長作總結(jié)。
演練結(jié)束。用熱烈的掌聲感謝和歡送參加演練的消防官兵和醫(yī)務(wù)人員離校。
各班帶回到教室。
消防教育基地心得篇十
全縣干部警示教育大會深入剖析嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案例，以案示警，以案明紀(jì)，以案為鑒，為全縣干部上了一堂警示教育課。其中通報的案例中亦有紀(jì)檢監(jiān)察干部的身影，再次為全縣的紀(jì)檢監(jiān)察干部敲響了警鐘?！疤筋^”作用發(fā)揮不力、能發(fā)現(xiàn)問題沒有發(fā)現(xiàn)、該報告處置而不及時報告處置，責(zé)任意識不強(qiáng)、監(jiān)督不夠的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)和不愿監(jiān)督、不敢擔(dān)當(dāng)紀(jì)檢監(jiān)察干部都會受到問責(zé)和追責(zé)。
紀(jì)檢監(jiān)察干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要從中汲取教訓(xùn)，舉一反三，深刻認(rèn)識加強(qiáng)自身建設(shè)的重要性和緊迫性。一要真管真嚴(yán)。加強(qiáng)自身建設(shè)，做到“打鐵必須自身硬”，敢于擔(dān)責(zé)、敢于監(jiān)督。二要敢管敢嚴(yán)。敢于動真碰硬，鐵面執(zhí)紀(jì)，樹立“不敢得罪人就是失職、做老好人就是瀆職”思想，用自身的硬氣增強(qiáng)正風(fēng)肅紀(jì)的底氣。三要長管長嚴(yán)。牽住“牛鼻子”，推動主體責(zé)任落實(shí);種好“責(zé)任田”，保障監(jiān)督責(zé)任落實(shí)。扎緊制度“籬笆”，切實(shí)負(fù)起對干部教育管理監(jiān)督的責(zé)任，樹立好風(fēng)氣。
消防教育基地心得篇十一
在我參加的多次基地教育活動中，我深刻體會到基地教育對于我們學(xué)生成長的重要作用?；亟逃械母鞣N活動不僅增強(qiáng)了我們的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時也助力于我們更好地認(rèn)識自我，找到人生方向。在下面幾段中，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享五個我被基地教育所啟發(fā)的心得體會。
第二段：基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。
在基地教育的活動中，經(jīng)常會有基礎(chǔ)知識培訓(xùn)這一環(huán)節(jié)。這類活動雖然不是最為刺激的環(huán)節(jié)，卻對于學(xué)生真正的參與感和參與成果起到了重要作用。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握課程內(nèi)容，我們能夠更好地理解活動的意義和目標(biāo)，并在實(shí)踐中更快地掌握技能和表現(xiàn)出色。
第三段：娛樂與互動。
在基地教育的活動過程中，經(jīng)常會安排一些娛樂與互動的環(huán)節(jié)，如燒烤、晚會等。這些活動讓我們在緊密的活動中感受到了放松和快樂，同時互動環(huán)節(jié)也是讓彼此間更好地了解和交流的關(guān)鍵時刻。
第四段：獨(dú)立自主。
基地教育歷程中獨(dú)立自主的環(huán)節(jié)是無法避免的，雖然這會是一個較大的挑戰(zhàn)，但是這個挑戰(zhàn)卻是非常必要的。在獨(dú)立自主的環(huán)節(jié)，我們需要自己行動和決策，讓自己承擔(dān)起更多的責(zé)任和權(quán)利。經(jīng)過這樣的過程，我們能夠獲得更多的成就感，從而也更好地實(shí)現(xiàn)自我價值。
第五段：汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在基地教育的活動中，成功和失敗如影隨形。通過合理、全面地分析已經(jīng)過的活動，我們可以更清晰地知道哪些方面需要改進(jìn)，哪些方面需要準(zhǔn)備得更充分。這個時候，我們需要有一種對自己客觀的態(tài)度，將這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為自己行動的動力，從而能夠?qū)崿F(xiàn)進(jìn)一步的成長與學(xué)習(xí)。
總結(jié)：結(jié)論。
總之，基地教育提供了很多機(jī)會和平臺，使我們有機(jī)會能夠鍛煉和磨煉自我，助力于我們更好地找到人生的方向和價值。這些通過基地教育所獲得的心得體會，在我們今后的發(fā)展和成長過程中都將起到至關(guān)重要的作用。
消防教育基地心得篇十二
6月8日下午，公司企管部邀請市消防支隊(duì)王教官在公司大會議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓(xùn)，公司領(lǐng)導(dǎo)及公司管理人員都積極參加了培訓(xùn)。
王教官結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對如何樹立公共消防意識、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個人面對突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，參會人員深受教育并作了詳細(xì)筆記，各部門主管也表示將進(jìn)一步加強(qiáng)消防知識學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
通過這次培訓(xùn)，公司要求各部門要深刻吸取近期國內(nèi)火災(zāi)事故教訓(xùn)，強(qiáng)化四項(xiàng)措施，構(gòu)筑夏季消防安全“防火墻”，做到警鐘長鳴，預(yù)防為主，防消結(jié)合。
一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學(xué)防火知識及火災(zāi)現(xiàn)場撲救和逃生常識。
二是應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災(zāi)撲救措施等予以明確，增強(qiáng)了預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。
三是安全隱患排查到位。堅(jiān)持每日巡查，尤其加大了對重點(diǎn)部位的巡查力度，對車間、辦公區(qū)、宿舍區(qū)等重點(diǎn)部位要求落實(shí)具體消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點(diǎn)部位安全性能定期安排專人進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時整改排除。公司會不定期對公司及分公司的消防安全進(jìn)行檢查，監(jiān)督消防安全機(jī)制的落實(shí)度，確保做到防患于未然。
令我震驚的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，消防官兵的宿舍也讓我大開眼界，剛邁進(jìn)宿舍一步，我便被那里面的整齊與干凈征服了，想到我們剛從心理訓(xùn)練營回來，被子疊的像包子一樣，歪歪扭扭，可看了這里面的'被子才知道原來自己的被子真的很亂，瞧，被子整齊的像豆腐塊，沒有一絲皺紋，讓人不忍觸摸，仿佛一摸就會破壞了這一和諧的景色。毛巾，衣服也分門別類的放在自己的地方，與雪白的墻壁輝映在一起，更讓人感到了軍旅的肅靜。
最令我震驚的就是飛虎隊(duì)的精彩表演了，消防官兵叔叔們不僅能夠順著繩子從樓下爬到樓上，順著繩子從樓上滑到樓下，還能做各種花樣表演呢，最讓我驚奇的就是倒立著從樓上滑到樓下和兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下了，先說第一個，就是一個叔叔綁著繩子，倒立著從樓上順著繩子像蜘蛛俠一樣一點(diǎn)點(diǎn)"爬"到樓下，博得了大家的一片叫好聲，兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下當(dāng)然就更精彩了，只見兩個人互相抱著，順著一根繩子緩緩降落到了地上，這新奇的表演可太刺激，太精彩，太有意思了!!
很快，夜幕降臨了，我們戀戀不舍的離開了消防基地。
這次參觀消防基地，我感受到了消防隊(duì)員平時的訓(xùn)練是很刻苦的，也讓我明白了：沒有誰一生下來就是神童，任何一種技藝都是要經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練才行。
消防教育基地心得篇十三
基地教育是指學(xué)生在學(xué)校之外，到一些實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)踐教育的一種形式。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的基地教育。這次基地教育的目的是為了讓我們更好地了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化，同時也能夠鍛煉自己的實(shí)踐能力。本人參加的基地教育活動主要是到市里的博物館和歷史文化街區(qū)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
在這次基地教育的過程中，我獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和感受。首先是對歷史文化的更加深入的了解。之前，我對于當(dāng)?shù)氐臍v史文化只是了解的整體輪廓，但是通過這次基地教育，我能夠更加深入的了解當(dāng)?shù)氐奈幕瘻Y源以及它對于當(dāng)?shù)夭粩喟l(fā)展的重要作用。此外，我還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。由于這次基地教育是由班級全員共同參加，而且有很多任務(wù)需要大家一起完成，因此團(tuán)隊(duì)合作的重要性愈發(fā)明顯。
基地教育不僅僅是一次參觀學(xué)習(xí)或者實(shí)踐活動，更是對個人成長的一次深度影響。通過這次基地教育學(xué)習(xí)，我們不僅僅增加了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時也鍛煉和完善了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。因?yàn)檫@次基地教育的很多任務(wù)都是要求我們在小組內(nèi)進(jìn)行合作，因此我們不斷鍛煉自己的溝通和協(xié)作能力，這些都是在學(xué)校的大課堂上難以獲得的。
第四段：對基地教育更深的思考。
通過對于基地教育的了解和體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)這種教育形式對于我們個人的成長和對于當(dāng)?shù)匚幕膫鞒卸加袠O大的益處。基地教育不僅僅可以讓我們在學(xué)校之外獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時也能夠更加深入地了解我們的民族文化。這種教育形式進(jìn)一步擴(kuò)大了我們的視野，讓我們不斷了解新事物，有利于我們更好地投入到現(xiàn)實(shí)生活中。
第五段：結(jié)語。
基地教育對于大學(xué)生的成長是至關(guān)重要的。它不僅僅幫助我們鍛煉實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時也可以讓我們更加深入地了解我們的民族文化。因此我認(rèn)為，對于學(xué)校來說，應(yīng)該更加重視基地教育這種教育形式，鼓勵更多的學(xué)生參加，讓更多的學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時擴(kuò)大我們的視野，為我們的成長建立一個更好的平臺。
消防教育基地心得篇十四
基地教育是一種新型的教育方式，它本質(zhì)上是一種實(shí)踐教育，可以讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)來學(xué)習(xí)知識和技能。我曾經(jīng)參加過幾次基地教育的活動，尤其是最近一次的體驗(yàn)讓我受益匪淺。在這篇文章里，我將分享一下我的基地教育心得體會。
基地教育的一個顯著優(yōu)點(diǎn)就是可以帶給學(xué)生實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)。在書本知識中，很多東西學(xué)生不是很能理解和接受。但是通過親身體驗(yàn)，學(xué)生可以更加深刻地領(lǐng)悟到一些抽象的概念和知識。另外，基地教育利用活動的形式來引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和探索，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。
雖然基地教育有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也存在一些挑戰(zhàn)。例如如何保證學(xué)生的安全和健康，如何設(shè)計(jì)能夠激發(fā)學(xué)生興趣的活動等等。此外，基地教育往往需要較高的財力和人力投入，這可能會限制某些學(xué)校和地區(qū)的開展。
第四段：我參加的基地教育活動。
最近我參加了一次生態(tài)園的基地教育活動。在活動中，我和同學(xué)們一起到生態(tài)園中認(rèn)識了不同的植物和動物，用顯微鏡觀察了昆蟲的結(jié)構(gòu)，了解了環(huán)保和生態(tài)保護(hù)的重要性。這些實(shí)現(xiàn)探究和學(xué)習(xí)的過程讓我更加深入和理解了一些生態(tài)知識和概念。
第五段：結(jié)論。
基地教育作為新型教育方式，具有自己的優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)。通過實(shí)踐去接觸到自然和社會，把學(xué)習(xí)的知識放在具體的實(shí)踐中，不僅有助于我們更好地理解知識本身，同時也可以培養(yǎng)我們的動手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，關(guān)乎著我們的未來發(fā)展.我相信，隨著社會對于實(shí)踐教育的需求和意識的不斷提高，基地教育會越來越得到關(guān)注和推廣，讓更多的學(xué)生受益。
消防教育基地心得篇十五
作為現(xiàn)代人，我們都有著消防安全意識，但是否真的掌握了消防教育中的重要知識？為了更加深入的了解消防安全知識，我參加了消防教育培訓(xùn)，以下是我對于消防教育的心得體會。
第一段：學(xué)習(xí)消防安全知識的重要性。
在消防教育培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了“三定”原則：定期檢查電線、電器設(shè)備，定時修繕住宅建筑、定期考核員工消防意識。這三點(diǎn)在日常生活中常常被我們忽視，而這些卻是發(fā)生火災(zāi)的常見原因。因此，學(xué)習(xí)消防安全知識，就能減少我們遇險的可能性。換句話來說，學(xué)習(xí)消防安全知識是保護(hù)我們自己和我們身邊的人的需要。
第二段：了解火災(zāi)應(yīng)對措施。
在消防教育培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了如何正確地對待火災(zāi)。比如，我們應(yīng)當(dāng)積極應(yīng)對火警，及時撥打報警電話、迅速疏散人群并關(guān)閉電路開關(guān)等操作。這些應(yīng)對措施可以有效地避免火災(zāi)擴(kuò)散，給消防員的滅火工作提供了有力的保障。我們應(yīng)當(dāng)盡可能多地了解火災(zāi)應(yīng)對措施，以確保在火災(zāi)時的安全生存。
第三段：預(yù)防火災(zāi)的緊要性。
學(xué)習(xí)“沒有過火區(qū)”等消防知識，幫我們了解火災(zāi)的危害以及如何進(jìn)行預(yù)防。例如，保持廚房干凈整潔、及時檢查天然氣管道、禁止隨手亂扔煙蒂等，這些措施可以預(yù)防很多火災(zāi)的發(fā)生。每一個人都應(yīng)該熱心維護(hù)消防安全，正確預(yù)防火災(zāi)，由此構(gòu)建起更加安全的生活環(huán)境。
第四段：加強(qiáng)自我消防能力。
消防教育還包括了一些滅火常識，例如野外火災(zāi)的滅火方法、家庭滅火器的使用等等。更重要的是，我們必須掌握這些基本消防技能，以免在危機(jī)關(guān)頭無所適從。在日常生活中，我們應(yīng)該加強(qiáng)自我消防能力，掌握一些滅火常識，增強(qiáng)預(yù)防火災(zāi)和剿滅火災(zāi)的能力。
第五段：消防意識應(yīng)該貫徹始終。
對于消防安全的意識不能只在消防教育中表現(xiàn)出來，而應(yīng)該貫徹到我們的日常生活中。我們應(yīng)該注意防火，不隨地亂丟煙蒂，時刻保持警惕。同時，在遇到火警時應(yīng)該保持冷靜，正確迅速地處理應(yīng)對措施，以最小的代價應(yīng)對災(zāi)難。
總結(jié)：
消防教育無處不在，對我們的生活很重要。它不僅能夠有效地預(yù)防火災(zāi)，而且還能在火災(zāi)發(fā)生時，起到防患于未然的作用。因此，我們每一個人都應(yīng)該加強(qiáng)對消防安全知識的學(xué)習(xí)，掌握消防應(yīng)對知識，培養(yǎng)消防安全意識。只有這樣，我們才能夠生活在一個更加安全、和平的社會中。
消防教育基地心得篇十六
通過此次參觀反腐倡廉警示教育基地，充分顯示了遵紀(jì)守法的必要性，極大地增強(qiáng)了本人遵紀(jì)守法的自覺性，激發(fā)了遵紀(jì)守法的熱情，提高了工作中的自律意識，使我在日常的工作中，堅(jiān)持以“自重、自省、自警、自勵”從嚴(yán)要求自己，并做到遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。
一、堅(jiān)定信念，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念。因?yàn)閱适Я死硐牒托拍?，就會等于失去精神支柱，失去靈魂。這些腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢財，不講道德?！钡耐崮睿拍懿粩嗵岣邌T工的素質(zhì)和正確的觀念，才能讓廣大員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀。用更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，筑牢拒腐防變的思想道德防線，對名利欲望和物質(zhì)享受時刻保持一種淡泊的狀態(tài)，真正做到堂堂正正做人，干干凈凈做事，樹立農(nóng)信社的良好形象。
二、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范案件的警惕意識。首先，經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟悉我行的各項(xiàng)管理規(guī)定和制度，牢固樹立銀行從業(yè)行為。其次，進(jìn)一步強(qiáng)化在職員工的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，適時利用星期天和晚上時間通報銀行各種案件發(fā)生情況，改進(jìn)和完善內(nèi)控機(jī)制各項(xiàng)措施辦法，增強(qiáng)警惕意識。
三、防微杜漸，將一切犯罪苗頭扼殺在搖籃里。作為管理者還應(yīng)加強(qiáng)法律法規(guī)和行規(guī)行紀(jì)學(xué)習(xí)教育，隨時提醒案件頻發(fā)細(xì)節(jié)和關(guān)口。并加強(qiáng)八小時之外社會生活的教育和監(jiān)督，強(qiáng)調(diào)了審慎交友原則，規(guī)范從業(yè)行為，逐步建立健康的行業(yè)情操，為提升思想道德水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，將一切犯罪苗頭扼殺在搖籃之中。
通過這次教育活動，對于本人有很大的教育和鞭策作用，在以后的工作當(dāng)中用廉潔的作風(fēng)、正義的形象共同創(chuàng)造更加穩(wěn)健美好的明天。
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