演講稿的撰寫需要充分準(zhǔn)備和策劃，以便吸引聽眾的注意力并展示演講者的觀點(diǎn)。演講稿的語言應(yīng)該遵循簡潔、明了、有力的原則，以提高表達(dá)效果。演講稿可以通過網(wǎng)絡(luò)和其他渠道搜索和獲取，但要注意選擇高質(zhì)量和適合的范文。
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇一
乙：用自己的力量去做好事，用自己的力量達(dá)成別人心愿。
甲：正如雷鋒叔叔所說：“一個(gè)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！?BR> 乙：雷鋒叔叔講的太好了!雷鋒精神正是指的這句名言。讓我們一起宣誓：“一個(gè)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”生：“一個(gè)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到限的為人民服務(wù)之中去。”
甲：對(duì)此，我校少先大隊(duì)倡議大家學(xué)雷鋒做一件好事，我覺得不止一件，應(yīng)該看見別人有困難就應(yīng)該幫助。
乙：是啊，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)：對(duì)待同志像春天一樣溫暖，對(duì)待工作向夏天般火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵要向嚴(yán)冬一樣冷酷無情。
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
雷鋒是一個(gè)高尚的人，也是一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。雷鋒精。
大家上午好!神演講稿他熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻(xiàn)。用現(xiàn)在的話來說，他就是一個(gè)胸懷大愛、吃得起虧的好人。因此，做好事成為人們通常對(duì)雷鋒精神最樸素的理解。雷鋒確實(shí)一生都在為他人做好事，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
時(shí)代需要雷鋒精神。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露出局部的誠信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高明。這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，也腐蝕了時(shí)代肌體。
雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理，成為了中國文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的`眼睛。一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀(jì)念館后，深情地在留言簿上寫道：雷鋒屬于世界。
是的，高尚的心靈、崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛。愛是人類共同的精神取向，仁者愛人其實(shí)何嘗又不是一切文明的共同信條呢?如今，我們正為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力，那么又豈能回避雷鋒精神的光芒。
弘揚(yáng)雷鋒精神，需要在兩個(gè)層面狠抓落實(shí)：一是公職人員的率先垂范，黨員干部以為人民服務(wù)為宗旨，這和雷鋒精神有著高度的契合，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)當(dāng)成為公職人員的基本職業(yè)要求;二是工商界，企業(yè)家擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，更需要像雷鋒一樣回饋社會(huì)，履行社會(huì)責(zé)任。此外，千千萬萬普通的人們，何妨從身邊的小事做起，積小善為大善、積涓涓細(xì)流而成江海。
讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因?yàn)樗耜柟庖粯訙嘏四悖矞嘏宋?。如今，讓你我一起，在雷鋒精神的溫暖下繼續(xù)溫暖他人、溫暖社會(huì)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇三
各位同學(xué)：
大家好！
在我演講之前，我先要給大家講一個(gè)關(guān)于雷鋒叔叔的小故事：
一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車。
天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭?？吹竭@種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個(gè)小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車到了沈陽，雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。
從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)大家公認(rèn)的一個(gè)真理：雷鋒是個(gè)助人為樂的人！關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助與照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。
看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨(dú)生子女的時(shí)代。在座的不少同學(xué)是獨(dú)生子女。我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女自立、合作精神，彌補(bǔ)自私這一缺點(diǎn)。
我們從各個(gè)小學(xué)來，走到同一個(gè)中學(xué)來，走到同一個(gè)班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過講臺(tái)，隨手將零亂的講臺(tái)整理好。當(dāng)你看到別人的東西掉在了地上，那就撿起來。這一些平時(shí)看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會(huì)的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。
但是我今天要談到的并不是個(gè)人之間的助人為樂。我們生活在高一（6）班這個(gè)家庭中，班級(jí)同樣是我們的大朋友。班級(jí)有困難，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力的去盡自己的一份力。同學(xué)說，我?guī)椭税嗉?jí)，我捐獻(xiàn)了一點(diǎn)東西，那是一種美好的品德。我覺得，有困難不就應(yīng)該幫助嗎？既然大家有緣聚在一起，那便是緣份。我們應(yīng)該珍惜這份緣，也許3年多后的今天，我們都散了。散了就意味著我們不可能再在學(xué)校一塊兒讀書，互相幫助了。我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，在不經(jīng)意之間時(shí)光就會(huì)從我們指間悄悄流逝。換一種角度來說，既然我們能盡這份力。，為什么不去奉獻(xiàn)呢？是因?yàn)槲覀兊男男鬲M窄嗎；是因?yàn)槲覀兊淖运絾?？我不相信，我們才那么小，不過14，5歲罷了，我們的人生路還長著呢，我們還需要繼續(xù)發(fā)展、努力，助人為樂將是我們成長路上不可缺少的一個(gè)背包，希望大家要記得攜帶哦！生活本身是酸甜苦辣的。但是做人的情操與理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗！
自然界的氣候規(guī)律是，氣候溫暖的的時(shí)候就會(huì)催發(fā)萬物生長，氣候寒冷的時(shí)候，就會(huì)使萬物蕭條沉寂。所以一個(gè)人如果心氣孤傲冷漠，只會(huì)同樣受到冷漠的回報(bào)。只有那些充滿生活熱情而樂于助人的人，他所得到的回報(bào)才會(huì)深厚，福祉也才回綿長久遠(yuǎn)！
最后送給大家一句雷鋒叔叔的話：人人為我，我為人人。
人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇四
從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)大家公認(rèn)的一個(gè)真理：雷鋒是個(gè)助人為樂的人!關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。
看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨(dú)生子女的時(shí)代。在座的不少同學(xué)是獨(dú)生子女。我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但是也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女自立、合作精神，彌補(bǔ)自私這一缺點(diǎn)。
我們從各個(gè)小學(xué)來，走到同一個(gè)中學(xué)來，走到同一個(gè)班來，我們都有共同的理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過講臺(tái)，隨手將零亂的講臺(tái)整理好。當(dāng)你看到別人的東西掉在了地上，那就撿起來。這一些平時(shí)看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會(huì)的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。
但我今天要談到的并不是個(gè)人之間的助人為樂。我們生活在高一(6)班這個(gè)家庭中，班級(jí)同樣是我們的大朋友。班級(jí)有困難，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力的去盡自己的一份力。同學(xué)說，我?guī)椭税嗉?jí)，我捐獻(xiàn)了一點(diǎn)東西，那是一種美好的品德。我覺得，有困難不就應(yīng)該幫助嗎?既然大家有緣聚在一起，那便是緣份。我們應(yīng)該珍惜這份緣，也許3年多后的今天，我們都散了。散了就意味著我們不可能再在學(xué)校一塊兒讀書，互相幫助了。我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，在不經(jīng)意之間時(shí)光就會(huì)從我們指間悄悄流逝。換一種角度來說，既然我們能盡這份力.，為什么不去奉獻(xiàn)呢?是因?yàn)槲覀兊男男鬲M窄嗎;是因?yàn)槲覀兊淖运絾?我不相信，我們才那么小，不過14，5歲罷了，我們的人生路還長著呢，我們還需要繼續(xù)發(fā)展、努力，助人為樂將是我們成長路上不可缺少的一個(gè)背包，希望大家要記得攜帶哦!生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗!
自然界的氣候規(guī)律是，氣候溫暖的的時(shí)候就會(huì)催發(fā)萬物生長，氣候寒冷的時(shí)候，就會(huì)使萬物蕭條沉寂。所以一個(gè)人如果心氣孤傲冷漠，只會(huì)同樣受到冷漠的回報(bào)。只有那些充滿生活熱情而樂于助人的人，他所得到的回報(bào)才會(huì)深厚，福祉也才回綿長久遠(yuǎn)!
最后送給大家一句雷鋒叔叔的話：人人為我，我為人人。
人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇五
甲：三月的微風(fēng)又吹向了大地。
乙：三月的陽光有照耀著我們。
甲：微風(fēng)是那樣那么的輕柔，像雷鋒叔叔幫助他人那雙手在撫摸我們。
乙：陽光是那樣明媚，像雷鋒叔叔對(duì)待他人那種溫暖在感化我們。
甲：我宣布，松山五小五年三班主題班會(huì)“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”，
合：現(xiàn)在開始!
甲：三月是學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)月。
乙：所以，我們也要做一個(gè)向雷鋒叔叔那樣的人。
甲：每當(dāng)我想起雷鋒叔叔，心中就會(huì)有一股暖流。
乙：是啊，多少年過去了，雷鋒叔叔還是被人銘記在心。不論在哪兒，都有雷鋒叔叔的故事在流傳。
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表__周年。時(shí)間轉(zhuǎn)到了3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。
雷鋒，就是這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。
在這幾十年來，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神呢?3月5日作為學(xué)雷鋒日，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為。
學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
親愛的同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學(xué)?！弊鳛槿碌闹餍伞?BR> 文明之星、衛(wèi)生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇七
給我們的是年歲的增長、學(xué)期的更迭。經(jīng)過寒假休整，我們迎著朝陽，滿懷著新的希望，迎來xx年春季新學(xué)期的到來。
啊!雷鋒叔叔，你是如此偉大!如此神奇!如果活到現(xiàn)在，你已逾花甲的年紀(jì)，可我們還是要叫你“雷鋒叔叔”，以全中國少先隊(duì)員的名義。因?yàn)槟愕木裼肋h(yuǎn)年輕，哪怕再過一個(gè)世紀(jì)!
別看我們誰也沒有親眼見過你，你的音容笑貌是那么親切，那么熟悉。不要說歲月匆匆，你的腳步漸漸遠(yuǎn)去，此時(shí)此刻，你仿佛來到我們的校園，帶著戰(zhàn)士的風(fēng)采和青春的活力。
雷鋒叔叔，你和我們?cè)谝黄皎D―在課堂里我們一起讀課文，做習(xí)題，學(xué)海泛舟，像幼苗吮吸知識(shí)的甘霖;在操場(chǎng)上一起踢足球，玩游戲，鍛煉身體，像小鷹豐滿翱翔的羽翼。
雷鋒叔叔，你和我們?cè)谝黄皎D―和煦的春風(fēng)中，我們一起揮汗如雨，栽下棵棵小樹，給華夏大地增添片片新綠;燦爛的陽光下，我們一起升國旗，伴著國歌雄壯的旋律，表達(dá)對(duì)共和**親的敬意!
雷鋒叔叔，你和我們?cè)谝黄皎D―你是我們永遠(yuǎn)的校外輔導(dǎo)員，全中國的孩子們都愛你!透過你欣慰的笑容，我們懂得什么叫幸福，理解人生的意義;珍藏你留下的日記，我們便擁有一份寶貴的精神財(cái)富，獲得巨大的鞭策和激勵(lì)。
雷鋒啊，你是飄揚(yáng)的旗幟，我們要高高擎起!雷鋒啊，你是燭天的火炬，我們要千秋萬代傳遞!
雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?BR> 我心潮澎湃，展望未來，豪情滿懷。以前當(dāng)我看到大哥哥、大姐姐升起鮮紅的五星紅旗時(shí),那時(shí)幼小的我想:如果有朝一日我能當(dāng)上升旗手的話那該多好呀!沒想到這個(gè)星期我就實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的愿望!因?yàn)槭峭瑢W(xué)和老師對(duì)我的信任,讓我當(dāng)上本周的升旗手,所以我要感謝他們!我會(huì)做好一個(gè)升旗手的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也將更加努力，為班級(jí)、為學(xué)校、為國旗增光添彩!
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇八
親愛的老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天我要演講的題目是《學(xué)雷鋒做有道德的人》。大家都知道，雷鋒這個(gè)名字值得我們學(xué)習(xí)，值得我們驕傲，雷鋒的一生雖然只有二十二年，但我們可以傳承他的精神，讓這種精神洋溢全世界。
雷鋒入黨后一直在幫助同志們，洗衣服、縫衣服、做家務(wù)……這么多的活，雷鋒從沒怨過，他在幫助別人的同時(shí)，感受的是一種幸福和快樂，他對(duì)別人總是春天般的溫暖，而對(duì)于自己卻沒太多的要求。
雷鋒這一生，看起來平淡，沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但他用自己那顆熱誠的心感動(dòng)了千千萬萬的人。他所追求的是人與人之間互相幫助，互相諒解，在好事做了一火車的人生中，感受人世間的溫馨。
xx年了，雷鋒這個(gè)名字一直印在我的心里。他這種崇高而又偉大的精神一直在我腦海中回落。就算歷史的車輪再旋轉(zhuǎn)，后世也不會(huì)忘記雷鋒這個(gè)名字，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
道德就要我們身邊，只要你堅(jiān)持，就能成功。做有道德的人，是我們應(yīng)該追求的，也是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，向雷鋒一樣，報(bào)答我們的父母，報(bào)答讓我們平安生活的人們。做有道德有理想的一代新人！
我講完了，謝謝大家。
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇九
活動(dòng)目的:讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
活動(dòng)對(duì)象:全班學(xué)生。
活動(dòng)過程:。
一、走進(jìn)雷鋒:。
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。
3、請(qǐng)一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
4、請(qǐng)若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。
二、學(xué)唱歌曲:。
播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。
三、學(xué)習(xí)雷鋒:。
1、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。
2、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
四、活動(dòng)總結(jié):。
總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
活動(dòng)效果與反思:。
通過“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，在同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇十
今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒從身邊小事做起》。
3月5日是學(xué)雷鋒日，我們是否能把每天都當(dāng)做學(xué)雷鋒日呢?讓大家發(fā)現(xiàn)原來“雷鋒”就在自己的身邊，“雷鋒”就在我們的學(xué)校。
我們可以試著從身邊的小事做起。
第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心小使者。
第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。在學(xué)校里，要自覺愛護(hù)公共財(cái)物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起，不帶零花錢，不買零食。
第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請(qǐng)教，爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中，我們要時(shí)刻牢記雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒要從我做起，從身邊小事做起!
謝謝大家!
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇十一
〖序言：
學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命,忠于黨,……三月,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!
〖活動(dòng)主題：再現(xiàn)雷鋒。
〖活動(dòng)目的：重溫雷鋒精神,學(xué)習(xí)好榜樣,把雷鋒精神運(yùn)用到生活中.
〖活動(dòng)人員：全體成員，班主任。
〖活動(dòng)地點(diǎn)：主教學(xué)樓1506教室。
〖活動(dòng)流程：
一、進(jìn)入主題。
1，開場(chǎng)白：
在這學(xué)習(xí)雷鋒的三月份里,我們相聚在一起,在此讓我宣布”重現(xiàn)雷鋒”主題班會(huì)現(xiàn)在開始.雷鋒,一個(gè)熟悉又親切的名字,一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士,全國人民學(xué)習(xí)的楷模,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲,響徹中國大地,在那火熱的年代里,多少顆心為了他而悸動(dòng),又有多少人把他的日記作為座右銘,恪守一生.
2，學(xué)生演講”雷鋒日記”
3，宣讀有關(guān)雷鋒故事。
二、討論:。
發(fā)現(xiàn)班級(jí)相關(guān)的雷鋒事跡。
三、總結(jié)：
1，回顧整個(gè)會(huì)程。
2，談?wù)勛约旱捏w會(huì),并提出相關(guān)要求。
3，班主任阮曉明老師講話，結(jié)束班會(huì)。
〖活動(dòng)記實(shí)：
下面是我們班兩位同學(xué)宣讀的`雷鋒故事。
一個(gè)星期天,雷鋒肚子疼得厲害,他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來,見一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)施工,原來是在給小學(xué)蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運(yùn)磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對(duì)大家他說:我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù),也算是有一份光榮一份光把!”
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了,雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:”大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒說:”我是解放軍,就住在中國”.
〖活動(dòng)感悟：
1，同學(xué)們的感悟:。
聽完了”雷鋒日記”,受益匪淺有些人說工作忙,沒有時(shí)間學(xué)習(xí),其實(shí)問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間,要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆,一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力擠進(jìn)去的,由此看來,釘子有兩個(gè)長處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種”釘子”精神,善于擠和善于鉆.
2，我的感言。
雷鋒一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，可以學(xué)習(xí)的精神有很多，比如釘子精神、能鉆能擠；樂于幫助別人，不留姓名;不自私自利，不為半點(diǎn)福利，為人民服務(wù)；但是，現(xiàn)實(shí)呢？我們有沒有真正的運(yùn)用和落實(shí)，其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒精神不是說說就可以的，我們要行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，所以乘著個(gè)機(jī)會(huì)，也向同學(xué)提了幾個(gè)要求：
1、三八婦女節(jié)來臨，大家可以舉行敬師敬母活動(dòng)，（短信，賀卡）。
2、3月12日，植樹節(jié)，（種植小樹苗、制作愛護(hù)花草小標(biāo)語）。
每個(gè)人必須為社會(huì)，校園，班級(jí)做一件好事（主動(dòng)問候、打掃衛(wèi)生、幫助同學(xué)、）。
〖活動(dòng)總結(jié)：
從總體來說，這次班會(huì)開得還算成功，基本上達(dá)到了預(yù)期的效果，多數(shù)的同學(xué)都積極的參于進(jìn)來了，會(huì)后也會(huì)認(rèn)真完成我布置的練習(xí)。（發(fā)現(xiàn)身旁的雷鋒事跡，并陳述。認(rèn)真完成任務(wù)）經(jīng)過這次班會(huì)后，相信同學(xué)對(duì)雷鋒的印象更加深刻吧！而且重點(diǎn)是要真正的把雷鋒精神運(yùn)用到生活中，我想這正是我們這次主題班會(huì)的真正目的。
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇十二
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1.追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛國主義教育。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。
2、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講雷鋒叔叔的故事，欣賞圖片，朗誦格言。
三、活動(dòng)過程(主持：池小漫)學(xué)雷鋒主題班會(huì)開始(全班熱烈鼓掌)。
一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀看雷鋒的圖片。
二、引出這個(gè)月我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，各班級(jí)的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動(dòng)。但是因?yàn)槲覀兏咧幸荒昙?jí)，所以沒有參加社區(qū)服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I(xiàn)，為班服務(wù)毫無怨言。
三、指出并批評(píng)現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。班上雖然有上述表揚(yáng)的同學(xué)，但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會(huì)別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好，今后我們應(yīng)該怎樣做呢?(問同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)回答)答：例如，徐鵬同學(xué)說的：“當(dāng)老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時(shí)，倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當(dāng)后面的同學(xué)問到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評(píng)，這種自私的行為是會(huì)受到其他同學(xué)的譴責(zé)!”又例如，董浩同學(xué)所說的：“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評(píng)，還會(huì)令到班的五星級(jí)評(píng)比受到影響，后果是十分嚴(yán)重的!”主持人：(概括答案)應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。
四、認(rèn)識(shí)當(dāng)代雷鋒——叢飛介紹叢飛的感人事跡，觀看叢飛的數(shù)張照片，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯邢搿?BR> 五、播放歌曲，使同學(xué)們更深一步的感受到雷鋒那螺絲釘一般的精神，達(dá)到班會(huì)目的。
六、主持人：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!雷鋒和我們?cè)谝黄鸪酥鴾嘏拇猴L(fēng)，我們四處尋覓，啊，終于找到了，雷鋒叔叔原來就和我們?cè)谝黄?。他和誠實(shí)的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。
七、班會(huì)到此結(jié)束。
篇二。
活動(dòng)目的：
1.通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒的意義;。
2.喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情;。
活動(dòng)過程：
主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?
一、唱雷鋒歌曲，說想法。
甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎?你對(duì)他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱)。
乙：還有誰會(huì)唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。
甲：剛才動(dòng)聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡，請(qǐng)大家說說聽歌后的感受吧。(指明發(fā)言)。
二、講故事，明道理。
甲：聽了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們對(duì)雷鋒有了比較多的了解?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。(3-4人講故事)。
乙：，是呀，勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂而不為呢?甲：做好事故不一定是驚天動(dòng)地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號(hào)事。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為。請(qǐng)大家暢所欲言，說說你的想法。(學(xué)生暢所欲言發(fā)言，認(rèn)識(shí)做好事的這是含義)。
三、讀體會(huì)，升華認(rèn)識(shí)。
甲：一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們，社會(huì)要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過的好事記錄單。(展示給大家看)。
乙：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會(huì)，在這些體會(huì)中，大家覺得最大的感受是“幫助別人，快樂自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個(gè)體會(huì)給大家聽。
四、交流學(xué)雷鋒計(jì)劃，互相促進(jìn)(各小隊(duì)小隊(duì)長介紹本小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃)。
五、讀名言，記心中。
甲乙：最后讓我們一起讀讀這些雷鋒名言吧：
1、把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
2、驕傲的人，其實(shí)是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……。
3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
六、教師總結(jié)，提出希望。
篇三。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆二中、三中、四中全會(huì)和習(xí)總書記系列講話精神，緊緊圍繞“立德樹人”的教育根本任務(wù)，積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生，廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式人物的宣傳教育，突出學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，引領(lǐng)廣大師生成為新時(shí)期雷鋒精神和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的傳播者、踐行者。
二、活動(dòng)時(shí)間三月份。
三、活動(dòng)主題學(xué)雷鋒，做全面發(fā)展的一代新人。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、廣泛開展學(xué)雷鋒宣傳教育活動(dòng)。充分利用校報(bào)校刊、校園廣播、校園網(wǎng)站、電子屏幕、黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等，廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和當(dāng)前學(xué)雷鋒活動(dòng)重要意義的宣傳教育，營造濃郁的學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍，讓學(xué)生真心實(shí)意接納雷鋒、認(rèn)同雷鋒，覺得雷鋒事跡可信、可敬、可學(xué)。同時(shí)大力發(fā)現(xiàn)、宣傳、表彰學(xué)生身邊學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡，在校園掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的熱潮。
2、廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。以關(guān)心關(guān)愛為主題，以積德行善為動(dòng)力，建立健全學(xué)校學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍體系。開展愛心志愿服務(wù)活動(dòng)。組織學(xué)生到社區(qū)、村組、敬老院、福利院、特殊學(xué)校，通過清潔衛(wèi)生、獻(xiàn)愛心送溫暖、結(jié)對(duì)幫扶等形式，開展敬老扶幼、幫困扶弱、助殘助學(xué)道德實(shí)踐活動(dòng)。開展關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)。組織學(xué)生走出校門進(jìn)行環(huán)境調(diào)查體驗(yàn)，環(huán)保知識(shí)宣傳,倡導(dǎo)資源節(jié)約、環(huán)境友好、低碳環(huán)保的生活方式。開展綠化美化志愿服務(wù)。組織學(xué)生參加義務(wù)植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。開展城鄉(xiāng)環(huán)境清潔活動(dòng)。組織學(xué)生深入社區(qū)、街道、村組開展清掃城市衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、清除非法張貼物，倡導(dǎo)垃圾分類，以實(shí)際行動(dòng)凈化美麗家園。組織學(xué)生開展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動(dòng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生文明用語、文明排隊(duì)、文明乘車、文明進(jìn)餐、文明就寢。
3、廣泛開展學(xué)雷鋒校園文化建設(shè)。把弘揚(yáng)雷鋒精神作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，通過開展學(xué)雷鋒活動(dòng)促進(jìn)和帶動(dòng)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。在學(xué)生中開展“九個(gè)一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動(dòng)，即讀一本關(guān)于雷鋒的書籍、看一部關(guān)于雷鋒的影視劇、唱一首雷鋒歌曲、講一個(gè)雷鋒故事、寫一篇學(xué)雷鋒的體會(huì)、辦一期學(xué)雷鋒專欄、開一次學(xué)雷鋒班團(tuán)隊(duì)會(huì)、做一件好事、參加一次志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時(shí)代精神。通過設(shè)立雷鋒崗、雷鋒小組、雷鋒社團(tuán)、雷鋒班級(jí)等多種形式，教育學(xué)生做全面發(fā)展的一代新人。同時(shí)，結(jié)合“三八”國際婦女節(jié)，組織學(xué)生開展“感恩母親”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母的勞苦;結(jié)合植樹節(jié)，組織學(xué)生開展“美化班級(jí)、美化校園”活動(dòng)，把愛祖國與愛學(xué)校、愛班級(jí)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生積極投身植綠、養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)中，不斷增強(qiáng)綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和家園意識(shí)。
五、活動(dòng)要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各校要把組織開展學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐雷鋒精神擺上重要議事日程，要結(jié)合實(shí)際，精心策劃，重點(diǎn)抓好2—3個(gè)有特色的活動(dòng)，積極探索新時(shí)期中小學(xué)德育工作的新內(nèi)容、新方法、新途徑。開展學(xué)生校外學(xué)雷鋒活動(dòng)要制訂周密的方案，確保師生的安全。
2、注重工作實(shí)效。開展學(xué)雷鋒活動(dòng)要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，嚴(yán)防走過場(chǎng)、搞形式主義。多運(yùn)用師生喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺(tái)，開辟樂于接受的渠道，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，擴(kuò)大活動(dòng)參與的覆蓋面，增強(qiáng)工作的針對(duì)性、實(shí)效性。
3、及時(shí)總結(jié)反饋。在活動(dòng)開展期間，各地各校要做好學(xué)雷鋒活動(dòng)素材的收集和整理，及時(shí)總結(jié)開展活動(dòng)的成效和做法，及時(shí)將活動(dòng)情況、圖片等資料上傳基教科。
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目就是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位”這段精彩的語言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們將近x年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當(dāng)別人向你請(qǐng)教問題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！
我的演講完畢，謝謝大家。
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學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇十四
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的主題是“學(xué)雷鋒，知感恩，懂奉獻(xiàn)”。某某年3月5日，毛澤東主席發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，從此全國各地便開展了轟轟烈烈的學(xué)雷鋒活動(dòng)。幾十年過去了，雷鋒精神至今在我們心中永存著，并成為我們中華民族精神的一部分。
上周一，校長在開學(xué)典禮中做了主題為“在優(yōu)良校風(fēng)中健康成長”的講話，強(qiáng)調(diào)了一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)，將對(duì)學(xué)校方方面面的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。市二中學(xué)在百余年的辦校過程中逐步形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、活潑、求實(shí)、進(jìn)取”的八字校風(fēng)，這八字校風(fēng)體現(xiàn)出了我們市二學(xué)生的特點(diǎn)。作為如今的“市二人”，繼承市二的優(yōu)良校風(fēng)并讓其發(fā)揚(yáng)光大，不僅是每個(gè)同學(xué)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，而且也與同學(xué)自身的健康成長密切相關(guān)。因此，沈校長希望我們?nèi)w市二學(xué)生能從關(guān)心集體關(guān)心他人和學(xué)校、待人接物彬彬有禮、對(duì)待學(xué)習(xí)富有進(jìn)取精神以及學(xué)會(huì)與他人合作這四個(gè)方面完善自身行為，從而更好地創(chuàng)建學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)。沈校長總結(jié)的這四個(gè)方面，是我們今后需要努力的目標(biāo)。讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習(xí)，貫徹這四個(gè)方面，更切實(shí)有效的將雷鋒精神落到實(shí)處。
在放寒假的第二天，我校高一同學(xué)所組成的“藍(lán)天下的至愛——萬人上街慈善募捐”活動(dòng)的志愿者隊(duì)伍，為特困學(xué)生進(jìn)行募捐。同學(xué)們分成許多小組，告知周圍行人活動(dòng)的內(nèi)容。愛心不能用貨幣來衡量，無論行人們捐出了多少，他們奉獻(xiàn)愛心的精神都是值得弘揚(yáng)的。作為志愿者之一，我覺得參加這樣一個(gè)富有意義的活動(dòng)，不僅是對(duì)自己思想素質(zhì)的提高，更是一種愛的傳播，把愛的種子撒滿人世間。
學(xué)習(xí)雷鋒，不能停留在表面的宣傳與口號(hào)。當(dāng)我們切實(shí)的感受雷鋒精神，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。雷鋒同志，正是如此這般傳達(dá)著自己的愛。正如雷鋒所說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。我代表校團(tuán)委學(xué)生會(huì)在此向各位同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。
在如今信息爆炸的時(shí)代，新知識(shí)新技術(shù)日新月異突飛猛進(jìn)，我們需要懂得甚至掌握的東西不斷增加著;同時(shí)，社會(huì)對(duì)于我們青少年的要求也在迅速提高著。我們一定要像雷鋒同志那樣，處處發(fā)揮釘子精神，善于擠和善于鉆，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓展自己;不斷深入拓展已有的知識(shí)，充實(shí)自己。為今后全面建設(shè)小康社會(huì)，使祖國更加繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。
二、關(guān)愛他人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。
雷鋒同志幫助別人的事情，講三天兩夜也講不完。我們一定要像雷鋒同志那樣，甘于奉獻(xiàn)出自己的光和熱，向一切自己能幫助到的人伸出援手，把幫助別人當(dāng)作人生最大的快樂和幸福，創(chuàng)建出一個(gè)關(guān)心集體關(guān)心他人的良好校風(fēng)。積極參加校團(tuán)委組織開展的“雷鋒公益行動(dòng)月”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)爭創(chuàng)市二樂于助人之星。
三、關(guān)心集體，群策群力，學(xué)習(xí)雷鋒的團(tuán)結(jié)精神。
“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量?！奔w的力量要大于個(gè)人，單絲不成線，獨(dú)木不成林。一個(gè)人是辦不了大事的。我們一定要像雷鋒同志那樣，時(shí)時(shí)刻刻把集體放在心上，考慮個(gè)人得失前先考慮集體的得失。共創(chuàng)一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體以及市二這個(gè)和諧的大家庭。有人說：雷鋒是沒有戶口的，是三月里來，四月里走的，我號(hào)召全校同學(xué)應(yīng)為雷鋒解決戶口問題：我們要?dú)g迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校來安家落戶，扎下根，永不再走，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。今后，我們要立足校園，從自身做起，從小事做起，讓雷鋒精神成為我校更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇一
乙：用自己的力量去做好事，用自己的力量達(dá)成別人心愿。
甲：正如雷鋒叔叔所說：“一個(gè)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！?BR> 乙：雷鋒叔叔講的太好了!雷鋒精神正是指的這句名言。讓我們一起宣誓：“一個(gè)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”生：“一個(gè)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到限的為人民服務(wù)之中去。”
甲：對(duì)此，我校少先大隊(duì)倡議大家學(xué)雷鋒做一件好事，我覺得不止一件，應(yīng)該看見別人有困難就應(yīng)該幫助。
乙：是啊，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)：對(duì)待同志像春天一樣溫暖，對(duì)待工作向夏天般火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵要向嚴(yán)冬一樣冷酷無情。
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
雷鋒是一個(gè)高尚的人，也是一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。雷鋒精。
大家上午好!神演講稿他熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻(xiàn)。用現(xiàn)在的話來說，他就是一個(gè)胸懷大愛、吃得起虧的好人。因此，做好事成為人們通常對(duì)雷鋒精神最樸素的理解。雷鋒確實(shí)一生都在為他人做好事，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
時(shí)代需要雷鋒精神。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露出局部的誠信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高明。這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，也腐蝕了時(shí)代肌體。
雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理，成為了中國文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的`眼睛。一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀(jì)念館后，深情地在留言簿上寫道：雷鋒屬于世界。
是的，高尚的心靈、崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛。愛是人類共同的精神取向，仁者愛人其實(shí)何嘗又不是一切文明的共同信條呢?如今，我們正為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力，那么又豈能回避雷鋒精神的光芒。
弘揚(yáng)雷鋒精神，需要在兩個(gè)層面狠抓落實(shí)：一是公職人員的率先垂范，黨員干部以為人民服務(wù)為宗旨，這和雷鋒精神有著高度的契合，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)當(dāng)成為公職人員的基本職業(yè)要求;二是工商界，企業(yè)家擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，更需要像雷鋒一樣回饋社會(huì)，履行社會(huì)責(zé)任。此外，千千萬萬普通的人們，何妨從身邊的小事做起，積小善為大善、積涓涓細(xì)流而成江海。
讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因?yàn)樗耜柟庖粯訙嘏四悖矞嘏宋?。如今，讓你我一起，在雷鋒精神的溫暖下繼續(xù)溫暖他人、溫暖社會(huì)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇三
各位同學(xué)：
大家好！
在我演講之前，我先要給大家講一個(gè)關(guān)于雷鋒叔叔的小故事：
一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車。
天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭?？吹竭@種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個(gè)小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車到了沈陽，雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。
從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)大家公認(rèn)的一個(gè)真理：雷鋒是個(gè)助人為樂的人！關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助與照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。
看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨(dú)生子女的時(shí)代。在座的不少同學(xué)是獨(dú)生子女。我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女自立、合作精神，彌補(bǔ)自私這一缺點(diǎn)。
我們從各個(gè)小學(xué)來，走到同一個(gè)中學(xué)來，走到同一個(gè)班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過講臺(tái)，隨手將零亂的講臺(tái)整理好。當(dāng)你看到別人的東西掉在了地上，那就撿起來。這一些平時(shí)看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會(huì)的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。
但是我今天要談到的并不是個(gè)人之間的助人為樂。我們生活在高一（6）班這個(gè)家庭中，班級(jí)同樣是我們的大朋友。班級(jí)有困難，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力的去盡自己的一份力。同學(xué)說，我?guī)椭税嗉?jí)，我捐獻(xiàn)了一點(diǎn)東西，那是一種美好的品德。我覺得，有困難不就應(yīng)該幫助嗎？既然大家有緣聚在一起，那便是緣份。我們應(yīng)該珍惜這份緣，也許3年多后的今天，我們都散了。散了就意味著我們不可能再在學(xué)校一塊兒讀書，互相幫助了。我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，在不經(jīng)意之間時(shí)光就會(huì)從我們指間悄悄流逝。換一種角度來說，既然我們能盡這份力。，為什么不去奉獻(xiàn)呢？是因?yàn)槲覀兊男男鬲M窄嗎；是因?yàn)槲覀兊淖运絾?？我不相信，我們才那么小，不過14，5歲罷了，我們的人生路還長著呢，我們還需要繼續(xù)發(fā)展、努力，助人為樂將是我們成長路上不可缺少的一個(gè)背包，希望大家要記得攜帶哦！生活本身是酸甜苦辣的。但是做人的情操與理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗！
自然界的氣候規(guī)律是，氣候溫暖的的時(shí)候就會(huì)催發(fā)萬物生長，氣候寒冷的時(shí)候，就會(huì)使萬物蕭條沉寂。所以一個(gè)人如果心氣孤傲冷漠，只會(huì)同樣受到冷漠的回報(bào)。只有那些充滿生活熱情而樂于助人的人，他所得到的回報(bào)才會(huì)深厚，福祉也才回綿長久遠(yuǎn)！
最后送給大家一句雷鋒叔叔的話：人人為我，我為人人。
人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇四
從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)大家公認(rèn)的一個(gè)真理：雷鋒是個(gè)助人為樂的人!關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。
看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨(dú)生子女的時(shí)代。在座的不少同學(xué)是獨(dú)生子女。我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但是也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女自立、合作精神，彌補(bǔ)自私這一缺點(diǎn)。
我們從各個(gè)小學(xué)來，走到同一個(gè)中學(xué)來，走到同一個(gè)班來，我們都有共同的理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過講臺(tái)，隨手將零亂的講臺(tái)整理好。當(dāng)你看到別人的東西掉在了地上，那就撿起來。這一些平時(shí)看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會(huì)的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。
但我今天要談到的并不是個(gè)人之間的助人為樂。我們生活在高一(6)班這個(gè)家庭中，班級(jí)同樣是我們的大朋友。班級(jí)有困難，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力的去盡自己的一份力。同學(xué)說，我?guī)椭税嗉?jí)，我捐獻(xiàn)了一點(diǎn)東西，那是一種美好的品德。我覺得，有困難不就應(yīng)該幫助嗎?既然大家有緣聚在一起，那便是緣份。我們應(yīng)該珍惜這份緣，也許3年多后的今天，我們都散了。散了就意味著我們不可能再在學(xué)校一塊兒讀書，互相幫助了。我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，在不經(jīng)意之間時(shí)光就會(huì)從我們指間悄悄流逝。換一種角度來說，既然我們能盡這份力.，為什么不去奉獻(xiàn)呢?是因?yàn)槲覀兊男男鬲M窄嗎;是因?yàn)槲覀兊淖运絾?我不相信，我們才那么小，不過14，5歲罷了，我們的人生路還長著呢，我們還需要繼續(xù)發(fā)展、努力，助人為樂將是我們成長路上不可缺少的一個(gè)背包，希望大家要記得攜帶哦!生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗!
自然界的氣候規(guī)律是，氣候溫暖的的時(shí)候就會(huì)催發(fā)萬物生長，氣候寒冷的時(shí)候，就會(huì)使萬物蕭條沉寂。所以一個(gè)人如果心氣孤傲冷漠，只會(huì)同樣受到冷漠的回報(bào)。只有那些充滿生活熱情而樂于助人的人，他所得到的回報(bào)才會(huì)深厚，福祉也才回綿長久遠(yuǎn)!
最后送給大家一句雷鋒叔叔的話：人人為我，我為人人。
人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇五
甲：三月的微風(fēng)又吹向了大地。
乙：三月的陽光有照耀著我們。
甲：微風(fēng)是那樣那么的輕柔，像雷鋒叔叔幫助他人那雙手在撫摸我們。
乙：陽光是那樣明媚，像雷鋒叔叔對(duì)待他人那種溫暖在感化我們。
甲：我宣布，松山五小五年三班主題班會(huì)“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”，
合：現(xiàn)在開始!
甲：三月是學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)月。
乙：所以，我們也要做一個(gè)向雷鋒叔叔那樣的人。
甲：每當(dāng)我想起雷鋒叔叔，心中就會(huì)有一股暖流。
乙：是啊，多少年過去了，雷鋒叔叔還是被人銘記在心。不論在哪兒，都有雷鋒叔叔的故事在流傳。
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表__周年。時(shí)間轉(zhuǎn)到了3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。
雷鋒，就是這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。
在這幾十年來，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神呢?3月5日作為學(xué)雷鋒日，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為。
學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
親愛的同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學(xué)?！弊鳛槿碌闹餍伞?BR> 文明之星、衛(wèi)生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇七
給我們的是年歲的增長、學(xué)期的更迭。經(jīng)過寒假休整，我們迎著朝陽，滿懷著新的希望，迎來xx年春季新學(xué)期的到來。
啊!雷鋒叔叔，你是如此偉大!如此神奇!如果活到現(xiàn)在，你已逾花甲的年紀(jì)，可我們還是要叫你“雷鋒叔叔”，以全中國少先隊(duì)員的名義。因?yàn)槟愕木裼肋h(yuǎn)年輕，哪怕再過一個(gè)世紀(jì)!
別看我們誰也沒有親眼見過你，你的音容笑貌是那么親切，那么熟悉。不要說歲月匆匆，你的腳步漸漸遠(yuǎn)去，此時(shí)此刻，你仿佛來到我們的校園，帶著戰(zhàn)士的風(fēng)采和青春的活力。
雷鋒叔叔，你和我們?cè)谝黄皎D―在課堂里我們一起讀課文，做習(xí)題，學(xué)海泛舟，像幼苗吮吸知識(shí)的甘霖;在操場(chǎng)上一起踢足球，玩游戲，鍛煉身體，像小鷹豐滿翱翔的羽翼。
雷鋒叔叔，你和我們?cè)谝黄皎D―和煦的春風(fēng)中，我們一起揮汗如雨，栽下棵棵小樹，給華夏大地增添片片新綠;燦爛的陽光下，我們一起升國旗，伴著國歌雄壯的旋律，表達(dá)對(duì)共和**親的敬意!
雷鋒叔叔，你和我們?cè)谝黄皎D―你是我們永遠(yuǎn)的校外輔導(dǎo)員，全中國的孩子們都愛你!透過你欣慰的笑容，我們懂得什么叫幸福，理解人生的意義;珍藏你留下的日記，我們便擁有一份寶貴的精神財(cái)富，獲得巨大的鞭策和激勵(lì)。
雷鋒啊，你是飄揚(yáng)的旗幟，我們要高高擎起!雷鋒啊，你是燭天的火炬，我們要千秋萬代傳遞!
雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?BR> 我心潮澎湃，展望未來，豪情滿懷。以前當(dāng)我看到大哥哥、大姐姐升起鮮紅的五星紅旗時(shí),那時(shí)幼小的我想:如果有朝一日我能當(dāng)上升旗手的話那該多好呀!沒想到這個(gè)星期我就實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的愿望!因?yàn)槭峭瑢W(xué)和老師對(duì)我的信任,讓我當(dāng)上本周的升旗手,所以我要感謝他們!我會(huì)做好一個(gè)升旗手的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也將更加努力，為班級(jí)、為學(xué)校、為國旗增光添彩!
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇八
親愛的老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天我要演講的題目是《學(xué)雷鋒做有道德的人》。大家都知道，雷鋒這個(gè)名字值得我們學(xué)習(xí)，值得我們驕傲，雷鋒的一生雖然只有二十二年，但我們可以傳承他的精神，讓這種精神洋溢全世界。
雷鋒入黨后一直在幫助同志們，洗衣服、縫衣服、做家務(wù)……這么多的活，雷鋒從沒怨過，他在幫助別人的同時(shí)，感受的是一種幸福和快樂，他對(duì)別人總是春天般的溫暖，而對(duì)于自己卻沒太多的要求。
雷鋒這一生，看起來平淡，沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但他用自己那顆熱誠的心感動(dòng)了千千萬萬的人。他所追求的是人與人之間互相幫助，互相諒解，在好事做了一火車的人生中，感受人世間的溫馨。
xx年了，雷鋒這個(gè)名字一直印在我的心里。他這種崇高而又偉大的精神一直在我腦海中回落。就算歷史的車輪再旋轉(zhuǎn)，后世也不會(huì)忘記雷鋒這個(gè)名字，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
道德就要我們身邊，只要你堅(jiān)持，就能成功。做有道德的人，是我們應(yīng)該追求的，也是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，向雷鋒一樣，報(bào)答我們的父母，報(bào)答讓我們平安生活的人們。做有道德有理想的一代新人！
我講完了，謝謝大家。
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇九
活動(dòng)目的:讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
活動(dòng)對(duì)象:全班學(xué)生。
活動(dòng)過程:。
一、走進(jìn)雷鋒:。
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。
3、請(qǐng)一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
4、請(qǐng)若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。
二、學(xué)唱歌曲:。
播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。
三、學(xué)習(xí)雷鋒:。
1、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。
2、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
四、活動(dòng)總結(jié):。
總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
活動(dòng)效果與反思:。
通過“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，在同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇十
今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒從身邊小事做起》。
3月5日是學(xué)雷鋒日，我們是否能把每天都當(dāng)做學(xué)雷鋒日呢?讓大家發(fā)現(xiàn)原來“雷鋒”就在自己的身邊，“雷鋒”就在我們的學(xué)校。
我們可以試著從身邊的小事做起。
第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心小使者。
第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。在學(xué)校里，要自覺愛護(hù)公共財(cái)物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起，不帶零花錢，不買零食。
第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請(qǐng)教，爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中，我們要時(shí)刻牢記雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒要從我做起，從身邊小事做起!
謝謝大家!
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇十一
〖序言：
學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命,忠于黨,……三月,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!
〖活動(dòng)主題：再現(xiàn)雷鋒。
〖活動(dòng)目的：重溫雷鋒精神,學(xué)習(xí)好榜樣,把雷鋒精神運(yùn)用到生活中.
〖活動(dòng)人員：全體成員，班主任。
〖活動(dòng)地點(diǎn)：主教學(xué)樓1506教室。
〖活動(dòng)流程：
一、進(jìn)入主題。
1，開場(chǎng)白：
在這學(xué)習(xí)雷鋒的三月份里,我們相聚在一起,在此讓我宣布”重現(xiàn)雷鋒”主題班會(huì)現(xiàn)在開始.雷鋒,一個(gè)熟悉又親切的名字,一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士,全國人民學(xué)習(xí)的楷模,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲,響徹中國大地,在那火熱的年代里,多少顆心為了他而悸動(dòng),又有多少人把他的日記作為座右銘,恪守一生.
2，學(xué)生演講”雷鋒日記”
3，宣讀有關(guān)雷鋒故事。
二、討論:。
發(fā)現(xiàn)班級(jí)相關(guān)的雷鋒事跡。
三、總結(jié)：
1，回顧整個(gè)會(huì)程。
2，談?wù)勛约旱捏w會(huì),并提出相關(guān)要求。
3，班主任阮曉明老師講話，結(jié)束班會(huì)。
〖活動(dòng)記實(shí)：
下面是我們班兩位同學(xué)宣讀的`雷鋒故事。
一個(gè)星期天,雷鋒肚子疼得厲害,他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來,見一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)施工,原來是在給小學(xué)蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運(yùn)磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對(duì)大家他說:我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù),也算是有一份光榮一份光把!”
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了,雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:”大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒說:”我是解放軍,就住在中國”.
〖活動(dòng)感悟：
1，同學(xué)們的感悟:。
聽完了”雷鋒日記”,受益匪淺有些人說工作忙,沒有時(shí)間學(xué)習(xí),其實(shí)問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間,要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆,一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力擠進(jìn)去的,由此看來,釘子有兩個(gè)長處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種”釘子”精神,善于擠和善于鉆.
2，我的感言。
雷鋒一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，可以學(xué)習(xí)的精神有很多，比如釘子精神、能鉆能擠；樂于幫助別人，不留姓名;不自私自利，不為半點(diǎn)福利，為人民服務(wù)；但是，現(xiàn)實(shí)呢？我們有沒有真正的運(yùn)用和落實(shí)，其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒精神不是說說就可以的，我們要行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，所以乘著個(gè)機(jī)會(huì)，也向同學(xué)提了幾個(gè)要求：
1、三八婦女節(jié)來臨，大家可以舉行敬師敬母活動(dòng)，（短信，賀卡）。
2、3月12日，植樹節(jié)，（種植小樹苗、制作愛護(hù)花草小標(biāo)語）。
每個(gè)人必須為社會(huì)，校園，班級(jí)做一件好事（主動(dòng)問候、打掃衛(wèi)生、幫助同學(xué)、）。
〖活動(dòng)總結(jié)：
從總體來說，這次班會(huì)開得還算成功，基本上達(dá)到了預(yù)期的效果，多數(shù)的同學(xué)都積極的參于進(jìn)來了，會(huì)后也會(huì)認(rèn)真完成我布置的練習(xí)。（發(fā)現(xiàn)身旁的雷鋒事跡，并陳述。認(rèn)真完成任務(wù)）經(jīng)過這次班會(huì)后，相信同學(xué)對(duì)雷鋒的印象更加深刻吧！而且重點(diǎn)是要真正的把雷鋒精神運(yùn)用到生活中，我想這正是我們這次主題班會(huì)的真正目的。
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇十二
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1.追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛國主義教育。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。
2、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講雷鋒叔叔的故事，欣賞圖片，朗誦格言。
三、活動(dòng)過程(主持：池小漫)學(xué)雷鋒主題班會(huì)開始(全班熱烈鼓掌)。
一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀看雷鋒的圖片。
二、引出這個(gè)月我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，各班級(jí)的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動(dòng)。但是因?yàn)槲覀兏咧幸荒昙?jí)，所以沒有參加社區(qū)服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I(xiàn)，為班服務(wù)毫無怨言。
三、指出并批評(píng)現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。班上雖然有上述表揚(yáng)的同學(xué)，但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會(huì)別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好，今后我們應(yīng)該怎樣做呢?(問同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)回答)答：例如，徐鵬同學(xué)說的：“當(dāng)老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時(shí)，倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當(dāng)后面的同學(xué)問到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評(píng)，這種自私的行為是會(huì)受到其他同學(xué)的譴責(zé)!”又例如，董浩同學(xué)所說的：“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評(píng)，還會(huì)令到班的五星級(jí)評(píng)比受到影響，后果是十分嚴(yán)重的!”主持人：(概括答案)應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。
四、認(rèn)識(shí)當(dāng)代雷鋒——叢飛介紹叢飛的感人事跡，觀看叢飛的數(shù)張照片，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯邢搿?BR> 五、播放歌曲，使同學(xué)們更深一步的感受到雷鋒那螺絲釘一般的精神，達(dá)到班會(huì)目的。
六、主持人：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!雷鋒和我們?cè)谝黄鸪酥鴾嘏拇猴L(fēng)，我們四處尋覓，啊，終于找到了，雷鋒叔叔原來就和我們?cè)谝黄?。他和誠實(shí)的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。
七、班會(huì)到此結(jié)束。
篇二。
活動(dòng)目的：
1.通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒的意義;。
2.喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情;。
活動(dòng)過程：
主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?
一、唱雷鋒歌曲，說想法。
甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎?你對(duì)他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱)。
乙：還有誰會(huì)唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。
甲：剛才動(dòng)聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡，請(qǐng)大家說說聽歌后的感受吧。(指明發(fā)言)。
二、講故事，明道理。
甲：聽了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們對(duì)雷鋒有了比較多的了解?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。(3-4人講故事)。
乙：，是呀，勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂而不為呢?甲：做好事故不一定是驚天動(dòng)地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號(hào)事。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為。請(qǐng)大家暢所欲言，說說你的想法。(學(xué)生暢所欲言發(fā)言，認(rèn)識(shí)做好事的這是含義)。
三、讀體會(huì)，升華認(rèn)識(shí)。
甲：一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們，社會(huì)要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過的好事記錄單。(展示給大家看)。
乙：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會(huì)，在這些體會(huì)中，大家覺得最大的感受是“幫助別人，快樂自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個(gè)體會(huì)給大家聽。
四、交流學(xué)雷鋒計(jì)劃，互相促進(jìn)(各小隊(duì)小隊(duì)長介紹本小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃)。
五、讀名言，記心中。
甲乙：最后讓我們一起讀讀這些雷鋒名言吧：
1、把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
2、驕傲的人，其實(shí)是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……。
3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
六、教師總結(jié)，提出希望。
篇三。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆二中、三中、四中全會(huì)和習(xí)總書記系列講話精神，緊緊圍繞“立德樹人”的教育根本任務(wù)，積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生，廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式人物的宣傳教育，突出學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，引領(lǐng)廣大師生成為新時(shí)期雷鋒精神和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的傳播者、踐行者。
二、活動(dòng)時(shí)間三月份。
三、活動(dòng)主題學(xué)雷鋒，做全面發(fā)展的一代新人。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、廣泛開展學(xué)雷鋒宣傳教育活動(dòng)。充分利用校報(bào)校刊、校園廣播、校園網(wǎng)站、電子屏幕、黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等，廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和當(dāng)前學(xué)雷鋒活動(dòng)重要意義的宣傳教育，營造濃郁的學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍，讓學(xué)生真心實(shí)意接納雷鋒、認(rèn)同雷鋒，覺得雷鋒事跡可信、可敬、可學(xué)。同時(shí)大力發(fā)現(xiàn)、宣傳、表彰學(xué)生身邊學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡，在校園掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的熱潮。
2、廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。以關(guān)心關(guān)愛為主題，以積德行善為動(dòng)力，建立健全學(xué)校學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍體系。開展愛心志愿服務(wù)活動(dòng)。組織學(xué)生到社區(qū)、村組、敬老院、福利院、特殊學(xué)校，通過清潔衛(wèi)生、獻(xiàn)愛心送溫暖、結(jié)對(duì)幫扶等形式，開展敬老扶幼、幫困扶弱、助殘助學(xué)道德實(shí)踐活動(dòng)。開展關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)。組織學(xué)生走出校門進(jìn)行環(huán)境調(diào)查體驗(yàn)，環(huán)保知識(shí)宣傳,倡導(dǎo)資源節(jié)約、環(huán)境友好、低碳環(huán)保的生活方式。開展綠化美化志愿服務(wù)。組織學(xué)生參加義務(wù)植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。開展城鄉(xiāng)環(huán)境清潔活動(dòng)。組織學(xué)生深入社區(qū)、街道、村組開展清掃城市衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、清除非法張貼物，倡導(dǎo)垃圾分類，以實(shí)際行動(dòng)凈化美麗家園。組織學(xué)生開展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動(dòng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生文明用語、文明排隊(duì)、文明乘車、文明進(jìn)餐、文明就寢。
3、廣泛開展學(xué)雷鋒校園文化建設(shè)。把弘揚(yáng)雷鋒精神作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，通過開展學(xué)雷鋒活動(dòng)促進(jìn)和帶動(dòng)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。在學(xué)生中開展“九個(gè)一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動(dòng)，即讀一本關(guān)于雷鋒的書籍、看一部關(guān)于雷鋒的影視劇、唱一首雷鋒歌曲、講一個(gè)雷鋒故事、寫一篇學(xué)雷鋒的體會(huì)、辦一期學(xué)雷鋒專欄、開一次學(xué)雷鋒班團(tuán)隊(duì)會(huì)、做一件好事、參加一次志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時(shí)代精神。通過設(shè)立雷鋒崗、雷鋒小組、雷鋒社團(tuán)、雷鋒班級(jí)等多種形式，教育學(xué)生做全面發(fā)展的一代新人。同時(shí)，結(jié)合“三八”國際婦女節(jié)，組織學(xué)生開展“感恩母親”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母的勞苦;結(jié)合植樹節(jié)，組織學(xué)生開展“美化班級(jí)、美化校園”活動(dòng)，把愛祖國與愛學(xué)校、愛班級(jí)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生積極投身植綠、養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)中，不斷增強(qiáng)綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和家園意識(shí)。
五、活動(dòng)要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各校要把組織開展學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐雷鋒精神擺上重要議事日程，要結(jié)合實(shí)際，精心策劃，重點(diǎn)抓好2—3個(gè)有特色的活動(dòng)，積極探索新時(shí)期中小學(xué)德育工作的新內(nèi)容、新方法、新途徑。開展學(xué)生校外學(xué)雷鋒活動(dòng)要制訂周密的方案，確保師生的安全。
2、注重工作實(shí)效。開展學(xué)雷鋒活動(dòng)要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，嚴(yán)防走過場(chǎng)、搞形式主義。多運(yùn)用師生喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺(tái)，開辟樂于接受的渠道，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，擴(kuò)大活動(dòng)參與的覆蓋面，增強(qiáng)工作的針對(duì)性、實(shí)效性。
3、及時(shí)總結(jié)反饋。在活動(dòng)開展期間，各地各校要做好學(xué)雷鋒活動(dòng)素材的收集和整理，及時(shí)總結(jié)開展活動(dòng)的成效和做法，及時(shí)將活動(dòng)情況、圖片等資料上傳基教科。
學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目就是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位”這段精彩的語言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們將近x年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當(dāng)別人向你請(qǐng)教問題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！
我的演講完畢，謝謝大家。
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學(xué)雷鋒班會(huì)的演講稿篇十四
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的主題是“學(xué)雷鋒，知感恩，懂奉獻(xiàn)”。某某年3月5日，毛澤東主席發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，從此全國各地便開展了轟轟烈烈的學(xué)雷鋒活動(dòng)。幾十年過去了，雷鋒精神至今在我們心中永存著，并成為我們中華民族精神的一部分。
上周一，校長在開學(xué)典禮中做了主題為“在優(yōu)良校風(fēng)中健康成長”的講話，強(qiáng)調(diào)了一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)，將對(duì)學(xué)校方方面面的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。市二中學(xué)在百余年的辦校過程中逐步形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、活潑、求實(shí)、進(jìn)取”的八字校風(fēng)，這八字校風(fēng)體現(xiàn)出了我們市二學(xué)生的特點(diǎn)。作為如今的“市二人”，繼承市二的優(yōu)良校風(fēng)并讓其發(fā)揚(yáng)光大，不僅是每個(gè)同學(xué)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，而且也與同學(xué)自身的健康成長密切相關(guān)。因此，沈校長希望我們?nèi)w市二學(xué)生能從關(guān)心集體關(guān)心他人和學(xué)校、待人接物彬彬有禮、對(duì)待學(xué)習(xí)富有進(jìn)取精神以及學(xué)會(huì)與他人合作這四個(gè)方面完善自身行為，從而更好地創(chuàng)建學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)。沈校長總結(jié)的這四個(gè)方面，是我們今后需要努力的目標(biāo)。讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習(xí)，貫徹這四個(gè)方面，更切實(shí)有效的將雷鋒精神落到實(shí)處。
在放寒假的第二天，我校高一同學(xué)所組成的“藍(lán)天下的至愛——萬人上街慈善募捐”活動(dòng)的志愿者隊(duì)伍，為特困學(xué)生進(jìn)行募捐。同學(xué)們分成許多小組，告知周圍行人活動(dòng)的內(nèi)容。愛心不能用貨幣來衡量，無論行人們捐出了多少，他們奉獻(xiàn)愛心的精神都是值得弘揚(yáng)的。作為志愿者之一，我覺得參加這樣一個(gè)富有意義的活動(dòng)，不僅是對(duì)自己思想素質(zhì)的提高，更是一種愛的傳播，把愛的種子撒滿人世間。
學(xué)習(xí)雷鋒，不能停留在表面的宣傳與口號(hào)。當(dāng)我們切實(shí)的感受雷鋒精神，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。雷鋒同志，正是如此這般傳達(dá)著自己的愛。正如雷鋒所說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。我代表校團(tuán)委學(xué)生會(huì)在此向各位同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。
在如今信息爆炸的時(shí)代，新知識(shí)新技術(shù)日新月異突飛猛進(jìn)，我們需要懂得甚至掌握的東西不斷增加著;同時(shí)，社會(huì)對(duì)于我們青少年的要求也在迅速提高著。我們一定要像雷鋒同志那樣，處處發(fā)揮釘子精神，善于擠和善于鉆，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓展自己;不斷深入拓展已有的知識(shí)，充實(shí)自己。為今后全面建設(shè)小康社會(huì)，使祖國更加繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。
二、關(guān)愛他人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。
雷鋒同志幫助別人的事情，講三天兩夜也講不完。我們一定要像雷鋒同志那樣，甘于奉獻(xiàn)出自己的光和熱，向一切自己能幫助到的人伸出援手，把幫助別人當(dāng)作人生最大的快樂和幸福，創(chuàng)建出一個(gè)關(guān)心集體關(guān)心他人的良好校風(fēng)。積極參加校團(tuán)委組織開展的“雷鋒公益行動(dòng)月”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)爭創(chuàng)市二樂于助人之星。
三、關(guān)心集體，群策群力，學(xué)習(xí)雷鋒的團(tuán)結(jié)精神。
“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量?！奔w的力量要大于個(gè)人，單絲不成線，獨(dú)木不成林。一個(gè)人是辦不了大事的。我們一定要像雷鋒同志那樣，時(shí)時(shí)刻刻把集體放在心上，考慮個(gè)人得失前先考慮集體的得失。共創(chuàng)一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體以及市二這個(gè)和諧的大家庭。有人說：雷鋒是沒有戶口的，是三月里來，四月里走的，我號(hào)召全校同學(xué)應(yīng)為雷鋒解決戶口問題：我們要?dú)g迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校來安家落戶，扎下根，永不再走，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。今后，我們要立足校園，從自身做起，從小事做起，讓雷鋒精神成為我校更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。
我的演講完畢，謝謝大家!