當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
魯濱遜漂流記讀后感初中篇一
這幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我被魯濱遜自強(qiáng)不息的精神深深地感動(dòng)，故事的情節(jié)是這樣的。
主人公魯濱遜敢于冒險(xiǎn)，不喜歡過(guò)著平凡的生活，他在一次航海中遇到海盜，由一個(gè)商人，一下子變成了一個(gè)可憐的奴隸。后天，經(jīng)過(guò)努力變成了種植園主。后來(lái)，他為販黑奴又去非州，因船只失事落水，被海浪推進(jìn)向岸邊，死里逃生。在一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島上生活了28年。
他在荒島，利用從大船上搬回的槍械工具，搭帳篷、圍木柵、挖掘山洞，為自己修筑了安全的住所；他掏鴿蛋、打山羊、捉海鱉、曬葡萄干，為自己解決食物；他墾荒谷物，馴養(yǎng)山羊、制作各種用具、以改善生活條件，他兩次砍樹(shù)制獨(dú)木舟，為的是有朝一日逃離荒島。但是，后來(lái)出現(xiàn)在海邊的赤腳腳印打破了他平靜的生活，使他成天提心吊膽，憂心忡忡。獨(dú)自生活多年后，又遇到一些土人，來(lái)海灘上舉行人肉宴，他從他們手中救出了一個(gè)將要被殺的仆人，取名”星期五”。
他幫助一個(gè)英國(guó)的船長(zhǎng)制服了叛變水手，最后奪回了大船，搭乘船長(zhǎng)的船回到了英國(guó)。
回到英國(guó)之后，他得到了歷次冒險(xiǎn)所積累的財(cái)物，成為巨富。幾年后他舊地重游又回到島上并派人到孤島上的主人。
我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)不怕困難永不退卻的人，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上遇到任何困難，都要想盡一切辦法去解決，爭(zhēng)取成功。
魯濱遜漂流記讀后感初中篇二
我讀了《魯濱遜漂流記》之后，被魯濱遜這種在絕境中求生，永不放棄的精神深深地震撼了，并讓我永遠(yuǎn)記住了他，記住了屬于他的那段傳奇。
故事的主人公——魯濱遜在年輕時(shí)背著父母乘上一艘去往國(guó)外的艙船，在去往桑州時(shí)遇到了風(fēng)暴，他死里逃生，漂流到一座荒島上，在荒島上活了下來(lái)，并在20-年后回到了家鄉(xiāng)。
魯濱遜不是一位經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的探險(xiǎn)家，然而，他卻能在荒島上生存了20-年，這是什么原因呢?我想是因?yàn)樗怯啦环艞壍木?，?qiáng)烈的求生欲望，以及可以在絕境中求生的能力。他知道，逃避是毫無(wú)用處的，只有勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，靠自己頑強(qiáng)的毅力，才能爭(zhēng)取生的希望。正是因?yàn)檫@些品格，魯濱遜才能在絕境中逢生!
魯濱遜的故事激勵(lì)了我，讓我敢于戰(zhàn)勝困難。那是我第一次接觸油畫(huà)，老師讓我挑出一幅我喜歡的圖片來(lái)臨摹。我一看，心想：哇，都好難畫(huà)啊!就在這時(shí)，老師為我選了一張圖片，恰恰是最難畫(huà)的一張，因?yàn)閳D片上的內(nèi)容很復(fù)雜，有房屋、田野、花叢、樹(shù)林、天空等。我有些犯憷，但我還是鼓起勇氣開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。我順利地完成了大部分內(nèi)容，就剩下樹(shù)林了。我一看樹(shù)的枝桿，太復(fù)雜了，真想放棄。但是我想：我不能畏難，一定要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，拿出勇氣和耐力，想辦法征服它。想到這兒，我開(kāi)始仔細(xì)地觀察起樹(shù)的枝干、葉子的形狀，以及它們的顏色，先用鉛筆勾勒出樹(shù)干、枝葉的輪廓和形狀，然后開(kāi)始調(diào)色，先用粗一些的畫(huà)筆打底色，再用細(xì)一些的畫(huà)筆上色，漸漸的，一片綠意盎然的樹(shù)林出現(xiàn)在畫(huà)布上。最終我的第一幅油畫(huà)作品完成了。老師走過(guò)來(lái)，看了看我的畫(huà)，說(shuō)：“真不錯(cuò)，你看，你可以畫(huà)好的，只要你認(rèn)真努力，困難是可以克服的?！笨梢哉f(shuō)從那之后，我就愛(ài)上了油畫(huà)。
是啊，面對(duì)困難時(shí)，我們會(huì)感到害怕、退縮，想想魯濱遜那永不放棄、勇于克服困難的精神吧。我要學(xué)習(xí)魯濱遜，勇敢地迎接今后學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)!
魯濱遜漂流記讀后感初中篇三
魯濱遜漂流記給我留下了許多印象——小學(xué)的時(shí)候曾讀過(guò)一次，記得那時(shí)還問(wèn)爸爸：“魯濱遜為什么要到那荒島？”想起來(lái)確實(shí)好笑；今天不自覺(jué)地又拿起了這本書(shū)，重溫了一下舊夢(mèng)，發(fā)現(xiàn)魯濱遜——的確，他有很多東西我們要去學(xué)習(xí)。
一次航海途中，魯濱遜乘坐的輪船在無(wú)人島附近沉沒(méi)。這是什么地方？熾熱毒辣的陽(yáng)光，無(wú)邊無(wú)際的大海，在魯濱遜眼前展開(kāi)的是一幅孤獨(dú)、刺激和冒險(xiǎn)的畫(huà)卷。然而，如果真的獨(dú)自留在無(wú)人島上會(huì)怎么樣呢？除了大海、泥土和一直生活在那里的植物以外，無(wú)人島上沒(méi)有任何東西是為了讓人類(lèi)生存而存在的。一滴淡水都要親自去找，一個(gè)火苗都要親手點(diǎn)燃。
魯濱遜并不是天才，但是他有著更強(qiáng)的好奇心。他歷盡了艱險(xiǎn)，九死一生。他經(jīng)歷了沒(méi)有淡水的痛苦，克服了孤獨(dú)一人生存的恐懼，熬過(guò)了無(wú)人島上漫長(zhǎng)的梅雨期，戰(zhàn)勝了自己精神的絕望，最后終于乘上英國(guó)海輪，駛向希望的故鄉(xiāng)。雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上，靠著自造的一切，過(guò)著艱苦樸素的生活，但他的思想始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì)，利用生活中的種種經(jīng)驗(yàn)，始終在努力盼望并創(chuàng)造出一個(gè)奇跡，或許這并不是奇跡，這多多少少是意料之內(nèi)的。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上，那情況又會(huì)是怎樣？人不能亦不可能離群索居，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷?，超?qiáng)的生存能力，最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí)，從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)的生活，這，也許就是他活下來(lái)的信念！
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對(duì)生活充滿信心的，實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我；始終保持一種積極、樂(lè)觀的心態(tài)，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
可是我們有過(guò)嗎？
如果我們是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我們會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我們不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覀儧](méi)有那份自信。
如果我們是他，當(dāng)獨(dú)自一個(gè)人置身于荒島之上，叫天不應(yīng)，叫地不靈時(shí)，我們會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我們不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覀儧](méi)有那種能力。
如果我們是他，當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我們會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我們寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覀儧](méi)有那種膽量。
我們不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我們心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我們還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。其實(shí)我們根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我們是幸福的。然而幸福中的我們根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)、社會(huì)的關(guān)注是一種莫大快樂(lè)的我們。
安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會(huì)誘發(fā)惰性，阻礙人們成長(zhǎng)；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個(gè)人成長(zhǎng)。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞；它是由痛苦、磨難、快樂(lè)的絲線組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折時(shí)，積極對(duì)待，永不言棄，才能發(fā)現(xiàn)隱藏在層層障礙中的陽(yáng)光坦途。
最后，我記起這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)，一切非冥冥中注定，而就像小說(shuō)所默默啟示的一樣：普天之下，非奮斗者莫屬。
朋友，堅(jiān)守承諾吧！記?。喝藷o(wú)信不立，它會(huì)讓你成功，讓你無(wú)悔于一生！
魯濱遜漂流記讀后感初中篇四
炎熱的暑假，靜下心來(lái)讀上一本好書(shū)，少了點(diǎn)平時(shí)為考試而讀名著的功利，多了分對(duì)人物的理解和感悟的真切。懷著這種心境我再讀了《魯濱遜漂流記》，一樣的書(shū)哦不一樣的感悟。
他是逆境中的聰慧者。聰明的魯濱遜他總是能化弊為利，化險(xiǎn)為夷。你看，他絞盡腦汁制造陷阱來(lái)抓羊。抓到羊后，他并沒(méi)有急著把羊開(kāi)膛破肚，而是將養(yǎng)圈養(yǎng)。他還將羊身上提取出的脂肪做成油。魯濱遜的運(yùn)氣很好。一次，他無(wú)意間將谷殼掉在墻角，不久竟然生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭。從此，他又開(kāi)始了耕種麥穗的生活。在島上沒(méi)有燈，他就找來(lái)羊，弄下羊油，做了一盞燈。沒(méi)有房子，他就找來(lái)樹(shù)木，去掉枝葉，做了一座房子，還考慮到了地形，不會(huì)被地震影響。
除了求生的欲望，更多的是逆境中那種令人贊嘆的智慧，世界上沒(méi)有克服不了的困難，只有不懂得去克服的人，我們要運(yùn)用智慧去解決問(wèn)題，要做好每一件事。遇到困難不能停下腳步，而要想方設(shè)法征服。進(jìn)入初中的我們，學(xué)習(xí)和生活都遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，為什么不做一個(gè)像魯濱遜那樣智慧的舞者呢?我豁然開(kāi)朗了。
他是逆境中的執(zhí)著者。魯濱遜的執(zhí)著又一次讓我震撼了，在困境中，他仍然對(duì)生活充滿熱愛(ài)，對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬和向往，自立、自信、自強(qiáng)，他憑自己的執(zhí)著在逆境中創(chuàng)造出了奇跡，也讓我明白了：在突如其來(lái)的災(zāi)難面前，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)，要做逆境中的`執(zhí)著者!
從小到大，我似乎沒(méi)有什么挫折，一切困難幾乎都是父母為我們解決的。我并沒(méi)有意識(shí)到每天吃飽穿暖和上學(xué)是幸福的。我們現(xiàn)在就像溫室的花朵，過(guò)著不勞而獲的生活，只懂得享受，不懂得去咀嚼苦澀。有的同學(xué)把每天上學(xué)都當(dāng)做是苦差事，一有點(diǎn)小困難就想著逃避學(xué)習(xí)，怎么能強(qiáng)大壯實(shí)自己呢?學(xué)學(xué)魯濱遜，做個(gè)執(zhí)著的舞者吧，在逆境這個(gè)舞臺(tái)上。
他是逆境中的善良者。魯濱遜還是個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，因?yàn)槟翘焓切瞧谖?，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。在逆境中自己堅(jiān)強(qiáng)生存下來(lái)的同時(shí)，還能幫助別人，善良正直的魯濱遜真的讓人敬佩。
一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。魯濱遜的聰慧、執(zhí)著、善良，帶給了我無(wú)窮的財(cái)富，我想告訴我自己：做個(gè)生活的舞者，即使身處逆境內(nèi)外也永不放棄，做個(gè)勇敢的舞者，在逆境中飛翔，在逆境中創(chuàng)造輝煌!
魯濱遜漂流記讀后感初中篇五
生活中，我們難免會(huì)遇到一些困難，但只要你有頑強(qiáng)的毅力，就一定能戰(zhàn)勝困難挺過(guò)去。只有經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪，才能迎來(lái)勝利的曙光。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫(xiě)的一篇?dú)v險(xiǎn)小說(shuō)，主人公魯濱遜在一次航海中遇險(xiǎn)，漂流到一座荒島上，他克服了種種困難，在島上生活了二十八年后重新回到英國(guó)。
魯濱遜在殘酷的生活面前，頑強(qiáng)不屈地生存了下來(lái)，這深深打動(dòng)著我。到底是什么東西使他有一定要活下去的意志呢？是他的頑強(qiáng)和樂(lè)觀。
他在荒島上，時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)要“活下去”，這使他始終保持著信心，因?yàn)樗€活著。要是沒(méi)有頑強(qiáng)的意志，他不會(huì)在荒島上獲得食物，也不會(huì)在荒島上建起住處，更不會(huì)在荒島上生活了整整二十八年。就是這頑強(qiáng)的意志，讓他沒(méi)有死于自己那顆灰暗的心。
讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了：我們都應(yīng)該頑強(qiáng)地面對(duì)生活。
我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)遇到這樣那樣的困難，這是必然的事。就好比我們跑步的時(shí)候，摔倒了，你有兩種選擇，一個(gè)是你坐在原地，接受現(xiàn)實(shí)，不再去拼；另一個(gè)是你站起來(lái)，保持良好的心態(tài)，告訴自己“一定要跑完”，自己還能爬起來(lái)，不到最后一刻，決不放棄。這兩種截然不同的結(jié)果，就取決于你的態(tài)度。
我們要像魯濱遜一樣，不要沉浸在困難中不能自拔，要“站”起來(lái)，要充滿樂(lè)觀與自信去改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)。就像美國(guó)作家海明威說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”
像《魯濱遜漂流記》所寫(xiě)的那樣，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)吧。只有你起來(lái)了，有毅力了，才能戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)光明。
魯濱遜漂流記讀后感初中篇六
我一口氣讀完了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公是魯濱遜，他那種不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)，讓我深深的感嘆。
上帝在關(guān)閉一扇門(mén)的時(shí)候，一定會(huì)再為你打開(kāi)一扇窗。
魯濱遜用木頭和船帆打了一注簡(jiǎn)陋的帳篷，在海島上定居了下來(lái)，但船上的食物很快就吃完了，想要生存下去，就要想辦法。
魯賓遜是個(gè)勇于行動(dòng)、敢于探索的人。他每天拿著獵槍去打獵，后來(lái)他竟有了成群的山羊。他把搬來(lái)東西里的麥子，反復(fù)收種，四年以后他終于吃到了自己種的麥子。魯濱遜用自己的雙手創(chuàng)造了財(cái)富。
十八年過(guò)去了。有一天，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了一只野人的腳印，他萬(wàn)分恐懼，后來(lái)魯賓遜又看到野人留下生活的痕跡和滿的人骨。二十六年后，他終于發(fā)現(xiàn)了野人，他救下了一個(gè)逃跑的野人，給它起了個(gè)名叫“星期五”，并教給她說(shuō)話。很快“星期五”就成了他的好幫手。魯濱遜用他的勇敢、挑戰(zhàn)自我的方式，贏得了生存的希望。
又一天清晨，有一艘船在附近停泊著。原來(lái)船上發(fā)生了叛亂，船長(zhǎng)被綁架，魯濱遜和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)他去英國(guó)。
人在生活中，一定要有堅(jiān)定的信念、勇氣和智慧。人的一生中困難和挫折有很多很多，我們要有積極樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢的面對(duì)困難，用自己的雙手創(chuàng)造未來(lái)，才能出現(xiàn)人生的奇跡。
魯濱遜漂流記讀后感初中篇七
我想《魯濱遜漂流記》這本書(shū)大家一定耳熟能詳。這個(gè)暑假我讀了這本書(shū),讀完這本書(shū)后,一個(gè)高大的人物形象就浮現(xiàn)在我的眼前。他,就是著名的探險(xiǎn)家和航海家——魯濱遜。
魯濱遜出生于英國(guó)的一個(gè)幸福家庭,自幼好幻想,不甘心于這種平庸生活,一心想遨游四海,最終他不顧父親的反對(duì),坐上了出海的船。幾次出海都幾經(jīng)波折,頻遇風(fēng)險(xiǎn),先被摩爾人俘虜,后又被賣(mài)作奴隸,最終逃往巴西成了種植園主。但是不久之后,他為了獲得更多的勞力和更高的經(jīng)濟(jì)利益,決定再一次出海。但魯濱遜沒(méi)有想到,此次出海竟改變了他一生的苦難歷程。船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長(zhǎng)全部掉入大海，只有他是唯一一個(gè)幸存下來(lái)的人,他爬上了一個(gè)孤島,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的孤島生活。
在島上他依靠自己的雙手和智慧,讓自己的生活重新走向正軌。在如此艱苦的條件下,每做一件事都要花費(fèi)他很大的精力和很長(zhǎng)的時(shí)間,但他從不氣餒,不斷嘗試直至成功。經(jīng)過(guò)幾年的努力,他擁有了牧場(chǎng)、果園包括諸多動(dòng)物的一個(gè)大家庭。后來(lái)他從食人族手中救下了一個(gè)野人,并取名為“星期五”,從那以后“星期五”就成為了他忠實(shí)的朋友和仆人。又過(guò)了一段時(shí)間,一艘英國(guó)輪船經(jīng)過(guò)荒島,船上的水手叛逆了,魯濱遜和“星期五”幫助船長(zhǎng)制服了叛逆的水手,得以乘這艘輪船離開(kāi)荒島,回到英國(guó)。
讀完這本書(shū),我感慨萬(wàn)千。21世紀(jì)是個(gè)科技發(fā)達(dá)、社會(huì)安定的世紀(jì),許多小孩都過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,每個(gè)人都像溫室里的.花朵，一刮風(fēng)就倒下了，感受到一點(diǎn)小小的挫折，就站不起來(lái)了。有些人可能從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這么好的生活是哪兒來(lái)的,這些美好的生活都是靠自己父母辛勤的勞動(dòng)和流不盡的汗水換來(lái)的。我們要珍惜這來(lái)之不易的美好生活。記得有一次我在背書(shū),背了很久都沒(méi)背得很熟,我就不耐煩了,就把書(shū)丟在一邊不背了,現(xiàn)在想起來(lái)我都有些羞愧,比起魯濱遜來(lái),這點(diǎn)小小的困難根本不算什么。假如我是魯濱遜我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對(duì)生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，因?yàn)槊鎸?duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對(duì)困難永不低頭的樂(lè)觀向上的精神，不管遇上多大的困難，不要輕易放棄，都要勇敢地去面對(duì)，哪怕只有一絲希望，也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣,有毅力,愛(ài)勞動(dòng),用自己的智慧和學(xué)到的知識(shí)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
魯濱遜漂流記讀后感初中篇八
書(shū)是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我們的視野更寬廣；書(shū)是一把鑰匙，能開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)是一艘船，載我們?nèi)ブR(shí)的海洋遠(yuǎn)航；書(shū)是一扇窗，使我們看到外面的精彩世界。
有這樣一個(gè)人，他放棄了富裕又舒適的生活，開(kāi)始了一次冒險(xiǎn)之旅。他厭惡庸庸碌碌的人生，展開(kāi)了一次與死神的決斗。種種的困難和不幸并沒(méi)有使他放棄，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)――他就是魯濱遜，一個(gè)敢于冒險(xiǎn)的人。
魯濱遜是一個(gè)不甘與平庸生活的.人，曾多次出海闖天下。有一次，他遭遇海難，全船除魯濱遜無(wú)人幸免，他流落荒島，曾十分絕望和沮喪。幸而他頭腦聰慧，意志堅(jiān)定，相信自己可以創(chuàng)造奇跡。于是，他重新振作起來(lái)，將原本貧瘠的荒島，改造得欣欣向榮。魯濱遜就是憑借著自己一雙勤勞的手和一顆堅(jiān)韌不拔的心，創(chuàng)造了偉大的奇跡。
看了魯濱遜的事跡后，我佩服他的臨危不亂，冷靜沉著，佩服他的堅(jiān)韌不拔，勤勞樂(lè)觀，再想想我自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就退縮，并沒(méi)有克服它的勇氣和信念，但看著這樣一個(gè)擁有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的魯濱遜，我由衷地敬佩他，我今后要借鑒他這種精神，努力學(xué)習(xí)，勇于探索。
總之，魯濱遜的事跡使我深深地領(lǐng)悟到：在漫長(zhǎng)的生命長(zhǎng)河中，任何人都會(huì)遇到各種各樣令人意想不到的挫折和困難，我們應(yīng)勇于面對(duì)這些困難和挫折，絕不低頭，冷靜沉著，機(jī)智樂(lè)觀，擁有一雙勤勞的手和一顆堅(jiān)韌不拔的心，有信心和毅力，就一定能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折。
魯濱遜漂流記讀后感初中篇九
作為本書(shū)主角的魯濱遜，很有意思。他生性追求自由自在，愿意接受挑戰(zhàn)以從中感受到刺激；他不太愿意過(guò)寧?kù)o祥和的資本主義中產(chǎn)階級(jí)的生活，覺(jué)得這是一種無(wú)形的捆綁和束縛。因此，他這輩子給予他的，正是他期待和選擇的，雖然這段奇特的漂流經(jīng)歷坎坷艱難，甚至在絕望時(shí)他也曾懷疑過(guò)內(nèi)心的追求。然而，既然選擇了遠(yuǎn)方，那便只能風(fēng)雨兼程，接受由此產(chǎn)生的一切，不論好的還是壞的。
魯濱遜漂流的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，分為好幾段，既有海上的，也有陸地的，當(dāng)然海上為主，否則如何漂流？陸地的冒險(xiǎn)主要為保護(hù)財(cái)產(chǎn)穿越歐洲大陸，這段冒險(xiǎn)中，有團(tuán)隊(duì)有心腹有幫手有槍炮，險(xiǎn)惡程度有點(diǎn)，沒(méi)有海上冒險(xiǎn)好看。驚險(xiǎn)的海上驚魂之旅三次：第一次是遇上暴風(fēng)雨，頭一次見(jiàn)識(shí)大海的洶涌，直接嚇到發(fā)誓回歸田園寧?kù)o生活，當(dāng)然，沖動(dòng)下的誓言可信程度不高，所以風(fēng)暴過(guò)去了，誓言就壽終正寢。第二次被海盜抓去做奴隸，韜光養(yǎng)晦下，用貌似忠厚老實(shí)的態(tài)度和優(yōu)秀的捕魚(yú)功能，麻痹海盜頭子的神經(jīng)，最終成功逃脫。第三次因不滿足富足莊園主生活方式，開(kāi)啟海上貿(mào)易之路，最終成功將自己一個(gè)人流落孤島，經(jīng)過(guò)二十多年才最終回到祖國(guó)、人群之中。
一座島，一個(gè)人，物質(zhì)上需要完全的獨(dú)立和自給自足，精神上需要完全的孤立和自言自語(yǔ)，想到這里，我放棄，我一定做不到。魯濱遜最后成為了教徒，回歸主的懷抱，很大的原因是在孤島上，任何一點(diǎn)可憐的給予（沉船上打撈上來(lái)的物資和火藥、孤島上的羊群和葡萄、寶貴的淡水資源、沒(méi)有大型食肉動(dòng)物），都是上帝的仁慈和神跡。同時(shí)，沒(méi)有被仁慈的主拋棄，也給魯濱遜雖然柔弱但堅(jiān)韌的精神支撐，他不是一個(gè)人在活著，他背后有仁慈的主。
在孤島上生活一段時(shí)間后，偶然間發(fā)現(xiàn)周邊島嶼還有人類(lèi)活動(dòng)的足跡，吃人的野人部落，究竟該慶幸還是該惶恐，對(duì)那個(gè)時(shí)代背景下成長(zhǎng)起來(lái)的魯濱遜而言，害怕為主。雖然食人族并不知道魯濱遜的存在，而且食人部落對(duì)孤島的認(rèn)識(shí)停留在偶爾來(lái)野餐的郊外，因而食人族的存在并沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的肉體傷害，但精神上的威懾力，魯濱遜自己想象出來(lái)的無(wú)限恐懼，更加可怕。
再一次，上帝證明了他的仁慈，證明了魯濱遜沒(méi)有被上帝拋棄，星期五來(lái)了。星期五是魯濱遜從食人部落的野餐聚會(huì)中救下的，而星期五的到來(lái)讓魯濱遜的孤島生活質(zhì)量躍升了不止一個(gè)檔次，不僅有了能相互陪伴的人類(lèi)，還有了強(qiáng)有力的勞動(dòng)力幫扶，肉體生存上和精神需求上，星期五都是上帝派來(lái)拯救魯濱遜的引導(dǎo)信徒。因而最終主仆兩人都成為上帝虔誠(chéng)的信徒，是多么的可貴。
由此聯(lián)想到，不管生活對(duì)你做了什么，盡可能的不抱怨、不灰心喪氣，看清形勢(shì)，想清狀況，盡人事，努力打好生活給的任何牌面的牌，不拋棄不放棄，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)為未可知，畢竟下坡路走多了，自然就是上坡路。
孤島生活的難度我們無(wú)法想象，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)工具十分普遍的年代。一切都是原始狀態(tài)，工具是極為缺乏的，而所謂自己動(dòng)手豐衣足食很大可能性上是高估自己。書(shū)中關(guān)于魯濱遜造獨(dú)木舟、種麥子做面包、扯步做衣帽鞋，花費(fèi)時(shí)間之久超出認(rèn)知，成品之簡(jiǎn)陋超出想象，不過(guò)一步一腳印，魯濱遜艱難的做到了。不僅如此，他還擁有了堡壘、籬笆、莊園、羊圈、船塢甚至出海口，這些都是時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)堆積出來(lái)的。
從中可知：第一人的欲望遠(yuǎn)大于需求，你需要的食物或者工具真的不是必須的，只是剛好順手而且得來(lái)很容易。第二時(shí)間的魔力無(wú)窮大，看起來(lái)極為難實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，如果能被堅(jiān)定地執(zhí)行，不管不顧的朝著它走，總有實(shí)現(xiàn)的那一天。第三努力比聰明更重要，不夠聰明沒(méi)有學(xué)富五車(chē)，但有不懈的努力，最后也能干成一些大事。
另外，一個(gè)人的生活，精神壓力是最大的，畢竟人是群居動(dòng)物，不管從靈魂角度而言，人是生而孤獨(dú)。因此在魯濱遜養(yǎng)的鸚鵡發(fā)出第一個(gè)音節(jié)，說(shuō)出第一個(gè)完整的有意義的單詞時(shí)，我會(huì)鼻頭發(fā)酸，因?yàn)轸敒I遜終于有了陪伴，是一個(gè)實(shí)實(shí)在在看得到摸得著的陪伴。初發(fā)現(xiàn)食人族時(shí)的驚慌失措是可以理解的，畢竟孤身一人面對(duì)毫無(wú)道理可言的多個(gè)食人的野人，這是正常人的心理反應(yīng)。好在最后有了星期五，幸好上帝仁慈。
漂流也好，冒險(xiǎn)也罷，天生男性更加傾向，但有些刺激有些樂(lè)趣，看看也能得到滿足，不用親身實(shí)踐，如此甚好。
魯濱遜漂流記讀后感初中篇十
今天上午我看著外面淅淅瀝瀝的雨，心里煩躁極了，于是再次翻開(kāi)了《魯濱遜漂流記》，靜下心來(lái)，慢慢地閱讀起來(lái)。
這本書(shū)的作者是英國(guó)作家——笛福。
不甘平庸的魯濱遜出生在一個(gè)商人之家，他為了去冒險(xiǎn)就搭著一艘大船出發(fā)了。誰(shuí)知一場(chǎng)風(fēng)暴將這艘船打翻了，水手和船長(zhǎng)都死了，就只有魯濱遜被風(fēng)暴刮到了孤島上，他以自己頑強(qiáng)的毅力在島上活了下來(lái)，搭房、耕地、馴羊……最后他還救了一個(gè)野人，取名為“星期五”，與他共同度過(guò)孤獨(dú)的時(shí)光，最后被一艘商船所救。
他雖然身處于這個(gè)孤島上，他還是堅(jiān)持寫(xiě)日記，這種學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果換成我流落到那座荒島上，我該怎么辦??？我想來(lái)想去，不是被野人吃了，就是被活活地餓死……總之我不可能安然無(wú)恙地活下來(lái)。
我們流落到荒島的幾率是極小的，但我們?cè)谏钪锌隙〞?huì)遇到很多困難，很有可能陷入孤立無(wú)援的境地，那我們應(yīng)該怎么辦呢？我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，首先戰(zhàn)勝內(nèi)心中的恐懼，然后全力以赴地去克服一個(gè)個(gè)困難，最后才能化險(xiǎn)為夷。
魯濱遜漂流記讀后感初中篇十一
在這個(gè)暑假里，為了更充實(shí)自我，花了點(diǎn)時(shí)間讀了幾本書(shū)，有《鋼鐵是怎樣練成的》、《魯濱遜漂流記》、《木偶?xì)v險(xiǎn)記》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……其中《魯濱遜漂流記》讓我印象最深刻，至今想起仍讓我記憶猶新，猶如身臨其境。
它講述了這樣一個(gè)故事：魯濱遜?？唆斔鞒錾谟?guó)約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，他原本可以依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，他一心想外出闖蕩，沒(méi)想到在大海的一個(gè)荒島上待了二十多年，最終還是回到了英國(guó)。
魯濱遜隨朋友外出時(shí)，乘坐的貨船出了事故，飄到一座荒島上，船上其他人員都遇難，僅剩下魯濱遜一人。上島前幾天夜晚，魯賓遜還只是爬到樹(shù)上睡覺(jué)，但不久之后他就學(xué)會(huì)砍樹(shù)建房了。建房初期，魯濱遜的“家”幾次被風(fēng)雨破壞，看著好容易修筑好的“家”就這樣險(xiǎn)些毀于一旦，如果是我，我肯定會(huì)絕望。然而他與我不同，他以堅(jiān)韌不拔的毅力，一次次修補(bǔ)自己的“家”，一次次改進(jìn)和完善自己的家園，并在家周?chē)B(yǎng)殖獵回來(lái)的小羊，在地里種植葡萄等。他還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的山洞，用來(lái)儲(chǔ)藏水果、從貨船上帶下的。
魯濱遜這種持之以恒、目標(biāo)專(zhuān)一的精神令我很敬佩。他的事件告訴我們：當(dāng)遇到困難或挫折時(shí)，目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，堅(jiān)定信念，就一定會(huì)柳暗花明！
魯濱遜漂流記讀后感初中篇十二
前不久，我讀了英國(guó)作家丹尼爾。笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我被魯濱遜?？唆斔鬟@個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
故事主要說(shuō)了魯濱遜?？唆斔魃崛チ税惨?，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，度過(guò)了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫(xiě)日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒(méi)有在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失，沒(méi)有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己，不氣餒，對(duì)于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是?。≡诓恍业奶幘持?，我們也要學(xué)習(xí)他，善于把事情的好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自慰的事情。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
魯濱遜漂流記讀后感初中篇十三
閱讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我只有一個(gè)詞形容我的感受“驚嘆”——魯濱遜竟然獨(dú)自在荒島上生活了整整二十八年！我不僅為這個(gè)數(shù)字感到驚訝，更為魯濱遜頑強(qiáng)的生命力折服。
想起語(yǔ)文課本《一本男孩子必讀的書(shū)》一文中，僅僅寫(xiě)了魯濱遜干什么像什么，幾乎事事精通。可是他背后付出了多少努力，經(jīng)受了多少失敗，又有誰(shuí)知道？也許只有真正了解了他經(jīng)歷的人才會(huì)知道吧。他曾說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決心做一件事，不成功就永不放棄，我要盡力而為，只要我還能劃水就不肯被淹死，只要我還能站立，就不肯倒下?！睍?shū)中也寫(xiě)到，魯濱遜剛到孤島，是自暴自棄的`。但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性就體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿了希望，再也不整天沉浸在自己悲觀的世界里頭了，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，還用雙手創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
更讓我佩服的是魯濱遜在小島上不能與人溝通，因?yàn)閸u上沒(méi)有任何正常人存在，想必心里很是空虛吧。但恰恰相反，他并沒(méi)有因孤獨(dú)而消沉，反而自我調(diào)整，養(yǎng)了只鸚鵡解悶。如果是我，天性活潑開(kāi)朗，每天沒(méi)有任何人與我溝通，也許我早就崩潰了。想到這，越發(fā)覺(jué)得魯濱遜這人物真厲害！
讀完全書(shū)，我不禁反省自己，如果流落孤島的人是我，我能活幾天？我又能干什么？想想自己在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，連個(gè)洗衣機(jī)都搞不定的家伙到了孤島想來(lái)也是什么都不會(huì)做，只有坐以待斃。所以我今后要更加努力，做個(gè)魯濱遜那樣的人，在野外也能求生，在困難面前也絕不低頭的人。
魯濱遜漂流記讀后感初中篇十四
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作者丹尼爾笛福在174月出品的，我深深地被主人公魯濱遜所吸引。
魯濱遜在商人家庭中出生，瞞著父親出海遠(yuǎn)航，誰(shuí)知途中遇到風(fēng)暴，只有魯濱遜幸存。他漂流到一個(gè)孤島上，建起了房子，歷盡千辛萬(wàn)苦，回到家鄉(xiāng)，做起生意，成為富翁。
讀完這本書(shū)，我認(rèn)為一個(gè)人有自己的夢(mèng)想和堅(jiān)定的意志，是沒(méi)有什么可以阻擋的，你只要堅(jiān)持不懈、奮不顧身，終會(huì)取得成功。魯濱遜之所以能夠逃出孤島，是因?yàn)樗谝粺o(wú)所有的情況下頑強(qiáng)生存，沒(méi)有喪失理智。面對(duì)大自然的危險(xiǎn)，野人的考驗(yàn)……他英勇對(duì)抗，不氣不餒，終于成為成功者。魯濱遜在生命的道路中向前奔馳，面對(duì)危險(xiǎn)的境地，有著頑強(qiáng)不屈的斗志。
對(duì)照魯濱遜，想想自己有溫暖的床睡，有好吃的食物。有一次，我在公園里玩，那里人山人海，沒(méi)幾分鐘，我和媽媽走散了。我左顧右盼，心里緊張極了，但是臉上不敢流露出一點(diǎn)點(diǎn)慌張。分分秒秒地過(guò)去了，真是度日如年。等了好一會(huì)兒媽媽還沒(méi)過(guò)來(lái)，我禁不住地害怕，仔細(xì)觀察周?chē)?阿姨們，幾次鼓起勇氣想找個(gè)面善的帶小寶寶的阿姨借電話，在周?chē)淞艘粫?huì)兒，也沒(méi)敢開(kāi)口，最后終于一位阿姨朝我笑笑，我趕緊問(wèn)這位阿姨借了電話，找到媽媽。媽媽說(shuō)總共丟了3分鐘，可我覺(jué)得好漫長(zhǎng)啊！比起故事中的魯濱遜，我這點(diǎn)小小的挫折微乎其微，只是人生中一個(gè)小小的坎坷。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！泵慨?dāng)看到年輕人們?cè)陲L(fēng)雨交加的夜晚來(lái)回奔波，就會(huì)讓我始終堅(jiān)守自己的理想。每當(dāng)我經(jīng)受不住挫折而落淚時(shí)，會(huì)想起魯濱遜，他時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，鞭策著我，使我不懈努力，戰(zhàn)勝困難，向著我的理想前進(jìn)。
魯濱遜漂流記讀后感初中篇一
這幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我被魯濱遜自強(qiáng)不息的精神深深地感動(dòng)，故事的情節(jié)是這樣的。
主人公魯濱遜敢于冒險(xiǎn)，不喜歡過(guò)著平凡的生活，他在一次航海中遇到海盜，由一個(gè)商人，一下子變成了一個(gè)可憐的奴隸。后天，經(jīng)過(guò)努力變成了種植園主。后來(lái)，他為販黑奴又去非州，因船只失事落水，被海浪推進(jìn)向岸邊，死里逃生。在一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島上生活了28年。
他在荒島，利用從大船上搬回的槍械工具，搭帳篷、圍木柵、挖掘山洞，為自己修筑了安全的住所；他掏鴿蛋、打山羊、捉海鱉、曬葡萄干，為自己解決食物；他墾荒谷物，馴養(yǎng)山羊、制作各種用具、以改善生活條件，他兩次砍樹(shù)制獨(dú)木舟，為的是有朝一日逃離荒島。但是，后來(lái)出現(xiàn)在海邊的赤腳腳印打破了他平靜的生活，使他成天提心吊膽，憂心忡忡。獨(dú)自生活多年后，又遇到一些土人，來(lái)海灘上舉行人肉宴，他從他們手中救出了一個(gè)將要被殺的仆人，取名”星期五”。
他幫助一個(gè)英國(guó)的船長(zhǎng)制服了叛變水手，最后奪回了大船，搭乘船長(zhǎng)的船回到了英國(guó)。
回到英國(guó)之后，他得到了歷次冒險(xiǎn)所積累的財(cái)物，成為巨富。幾年后他舊地重游又回到島上并派人到孤島上的主人。
我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)不怕困難永不退卻的人，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上遇到任何困難，都要想盡一切辦法去解決，爭(zhēng)取成功。
魯濱遜漂流記讀后感初中篇二
我讀了《魯濱遜漂流記》之后，被魯濱遜這種在絕境中求生，永不放棄的精神深深地震撼了，并讓我永遠(yuǎn)記住了他，記住了屬于他的那段傳奇。
故事的主人公——魯濱遜在年輕時(shí)背著父母乘上一艘去往國(guó)外的艙船，在去往桑州時(shí)遇到了風(fēng)暴，他死里逃生，漂流到一座荒島上，在荒島上活了下來(lái)，并在20-年后回到了家鄉(xiāng)。
魯濱遜不是一位經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的探險(xiǎn)家，然而，他卻能在荒島上生存了20-年，這是什么原因呢?我想是因?yàn)樗怯啦环艞壍木?，?qiáng)烈的求生欲望，以及可以在絕境中求生的能力。他知道，逃避是毫無(wú)用處的，只有勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，靠自己頑強(qiáng)的毅力，才能爭(zhēng)取生的希望。正是因?yàn)檫@些品格，魯濱遜才能在絕境中逢生!
魯濱遜的故事激勵(lì)了我，讓我敢于戰(zhàn)勝困難。那是我第一次接觸油畫(huà)，老師讓我挑出一幅我喜歡的圖片來(lái)臨摹。我一看，心想：哇，都好難畫(huà)啊!就在這時(shí)，老師為我選了一張圖片，恰恰是最難畫(huà)的一張，因?yàn)閳D片上的內(nèi)容很復(fù)雜，有房屋、田野、花叢、樹(shù)林、天空等。我有些犯憷，但我還是鼓起勇氣開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。我順利地完成了大部分內(nèi)容，就剩下樹(shù)林了。我一看樹(shù)的枝桿，太復(fù)雜了，真想放棄。但是我想：我不能畏難，一定要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，拿出勇氣和耐力，想辦法征服它。想到這兒，我開(kāi)始仔細(xì)地觀察起樹(shù)的枝干、葉子的形狀，以及它們的顏色，先用鉛筆勾勒出樹(shù)干、枝葉的輪廓和形狀，然后開(kāi)始調(diào)色，先用粗一些的畫(huà)筆打底色，再用細(xì)一些的畫(huà)筆上色，漸漸的，一片綠意盎然的樹(shù)林出現(xiàn)在畫(huà)布上。最終我的第一幅油畫(huà)作品完成了。老師走過(guò)來(lái)，看了看我的畫(huà)，說(shuō)：“真不錯(cuò)，你看，你可以畫(huà)好的，只要你認(rèn)真努力，困難是可以克服的?！笨梢哉f(shuō)從那之后，我就愛(ài)上了油畫(huà)。
是啊，面對(duì)困難時(shí)，我們會(huì)感到害怕、退縮，想想魯濱遜那永不放棄、勇于克服困難的精神吧。我要學(xué)習(xí)魯濱遜，勇敢地迎接今后學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)!
魯濱遜漂流記讀后感初中篇三
魯濱遜漂流記給我留下了許多印象——小學(xué)的時(shí)候曾讀過(guò)一次，記得那時(shí)還問(wèn)爸爸：“魯濱遜為什么要到那荒島？”想起來(lái)確實(shí)好笑；今天不自覺(jué)地又拿起了這本書(shū)，重溫了一下舊夢(mèng)，發(fā)現(xiàn)魯濱遜——的確，他有很多東西我們要去學(xué)習(xí)。
一次航海途中，魯濱遜乘坐的輪船在無(wú)人島附近沉沒(méi)。這是什么地方？熾熱毒辣的陽(yáng)光，無(wú)邊無(wú)際的大海，在魯濱遜眼前展開(kāi)的是一幅孤獨(dú)、刺激和冒險(xiǎn)的畫(huà)卷。然而，如果真的獨(dú)自留在無(wú)人島上會(huì)怎么樣呢？除了大海、泥土和一直生活在那里的植物以外，無(wú)人島上沒(méi)有任何東西是為了讓人類(lèi)生存而存在的。一滴淡水都要親自去找，一個(gè)火苗都要親手點(diǎn)燃。
魯濱遜并不是天才，但是他有著更強(qiáng)的好奇心。他歷盡了艱險(xiǎn)，九死一生。他經(jīng)歷了沒(méi)有淡水的痛苦，克服了孤獨(dú)一人生存的恐懼，熬過(guò)了無(wú)人島上漫長(zhǎng)的梅雨期，戰(zhàn)勝了自己精神的絕望，最后終于乘上英國(guó)海輪，駛向希望的故鄉(xiāng)。雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上，靠著自造的一切，過(guò)著艱苦樸素的生活，但他的思想始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì)，利用生活中的種種經(jīng)驗(yàn)，始終在努力盼望并創(chuàng)造出一個(gè)奇跡，或許這并不是奇跡，這多多少少是意料之內(nèi)的。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上，那情況又會(huì)是怎樣？人不能亦不可能離群索居，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷?，超?qiáng)的生存能力，最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí)，從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)的生活，這，也許就是他活下來(lái)的信念！
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對(duì)生活充滿信心的，實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我；始終保持一種積極、樂(lè)觀的心態(tài)，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
可是我們有過(guò)嗎？
如果我們是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我們會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我們不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覀儧](méi)有那份自信。
如果我們是他，當(dāng)獨(dú)自一個(gè)人置身于荒島之上，叫天不應(yīng)，叫地不靈時(shí)，我們會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我們不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覀儧](méi)有那種能力。
如果我們是他，當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我們會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我們寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覀儧](méi)有那種膽量。
我們不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我們心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我們還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。其實(shí)我們根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我們是幸福的。然而幸福中的我們根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)、社會(huì)的關(guān)注是一種莫大快樂(lè)的我們。
安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會(huì)誘發(fā)惰性，阻礙人們成長(zhǎng)；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個(gè)人成長(zhǎng)。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞；它是由痛苦、磨難、快樂(lè)的絲線組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折時(shí)，積極對(duì)待，永不言棄，才能發(fā)現(xiàn)隱藏在層層障礙中的陽(yáng)光坦途。
最后，我記起這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)，一切非冥冥中注定，而就像小說(shuō)所默默啟示的一樣：普天之下，非奮斗者莫屬。
朋友，堅(jiān)守承諾吧！記?。喝藷o(wú)信不立，它會(huì)讓你成功，讓你無(wú)悔于一生！
魯濱遜漂流記讀后感初中篇四
炎熱的暑假，靜下心來(lái)讀上一本好書(shū)，少了點(diǎn)平時(shí)為考試而讀名著的功利，多了分對(duì)人物的理解和感悟的真切。懷著這種心境我再讀了《魯濱遜漂流記》，一樣的書(shū)哦不一樣的感悟。
他是逆境中的聰慧者。聰明的魯濱遜他總是能化弊為利，化險(xiǎn)為夷。你看，他絞盡腦汁制造陷阱來(lái)抓羊。抓到羊后，他并沒(méi)有急著把羊開(kāi)膛破肚，而是將養(yǎng)圈養(yǎng)。他還將羊身上提取出的脂肪做成油。魯濱遜的運(yùn)氣很好。一次，他無(wú)意間將谷殼掉在墻角，不久竟然生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭。從此，他又開(kāi)始了耕種麥穗的生活。在島上沒(méi)有燈，他就找來(lái)羊，弄下羊油，做了一盞燈。沒(méi)有房子，他就找來(lái)樹(shù)木，去掉枝葉，做了一座房子，還考慮到了地形，不會(huì)被地震影響。
除了求生的欲望，更多的是逆境中那種令人贊嘆的智慧，世界上沒(méi)有克服不了的困難，只有不懂得去克服的人，我們要運(yùn)用智慧去解決問(wèn)題，要做好每一件事。遇到困難不能停下腳步，而要想方設(shè)法征服。進(jìn)入初中的我們，學(xué)習(xí)和生活都遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，為什么不做一個(gè)像魯濱遜那樣智慧的舞者呢?我豁然開(kāi)朗了。
他是逆境中的執(zhí)著者。魯濱遜的執(zhí)著又一次讓我震撼了，在困境中，他仍然對(duì)生活充滿熱愛(ài)，對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬和向往，自立、自信、自強(qiáng)，他憑自己的執(zhí)著在逆境中創(chuàng)造出了奇跡，也讓我明白了：在突如其來(lái)的災(zāi)難面前，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)，要做逆境中的`執(zhí)著者!
從小到大，我似乎沒(méi)有什么挫折，一切困難幾乎都是父母為我們解決的。我并沒(méi)有意識(shí)到每天吃飽穿暖和上學(xué)是幸福的。我們現(xiàn)在就像溫室的花朵，過(guò)著不勞而獲的生活，只懂得享受，不懂得去咀嚼苦澀。有的同學(xué)把每天上學(xué)都當(dāng)做是苦差事，一有點(diǎn)小困難就想著逃避學(xué)習(xí)，怎么能強(qiáng)大壯實(shí)自己呢?學(xué)學(xué)魯濱遜，做個(gè)執(zhí)著的舞者吧，在逆境這個(gè)舞臺(tái)上。
他是逆境中的善良者。魯濱遜還是個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，因?yàn)槟翘焓切瞧谖?，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。在逆境中自己堅(jiān)強(qiáng)生存下來(lái)的同時(shí)，還能幫助別人，善良正直的魯濱遜真的讓人敬佩。
一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。魯濱遜的聰慧、執(zhí)著、善良，帶給了我無(wú)窮的財(cái)富，我想告訴我自己：做個(gè)生活的舞者，即使身處逆境內(nèi)外也永不放棄，做個(gè)勇敢的舞者，在逆境中飛翔，在逆境中創(chuàng)造輝煌!
魯濱遜漂流記讀后感初中篇五
生活中，我們難免會(huì)遇到一些困難，但只要你有頑強(qiáng)的毅力，就一定能戰(zhàn)勝困難挺過(guò)去。只有經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪，才能迎來(lái)勝利的曙光。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫(xiě)的一篇?dú)v險(xiǎn)小說(shuō)，主人公魯濱遜在一次航海中遇險(xiǎn)，漂流到一座荒島上，他克服了種種困難，在島上生活了二十八年后重新回到英國(guó)。
魯濱遜在殘酷的生活面前，頑強(qiáng)不屈地生存了下來(lái)，這深深打動(dòng)著我。到底是什么東西使他有一定要活下去的意志呢？是他的頑強(qiáng)和樂(lè)觀。
他在荒島上，時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)要“活下去”，這使他始終保持著信心，因?yàn)樗€活著。要是沒(méi)有頑強(qiáng)的意志，他不會(huì)在荒島上獲得食物，也不會(huì)在荒島上建起住處，更不會(huì)在荒島上生活了整整二十八年。就是這頑強(qiáng)的意志，讓他沒(méi)有死于自己那顆灰暗的心。
讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了：我們都應(yīng)該頑強(qiáng)地面對(duì)生活。
我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)遇到這樣那樣的困難，這是必然的事。就好比我們跑步的時(shí)候，摔倒了，你有兩種選擇，一個(gè)是你坐在原地，接受現(xiàn)實(shí)，不再去拼；另一個(gè)是你站起來(lái)，保持良好的心態(tài)，告訴自己“一定要跑完”，自己還能爬起來(lái)，不到最后一刻，決不放棄。這兩種截然不同的結(jié)果，就取決于你的態(tài)度。
我們要像魯濱遜一樣，不要沉浸在困難中不能自拔，要“站”起來(lái)，要充滿樂(lè)觀與自信去改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)。就像美國(guó)作家海明威說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”
像《魯濱遜漂流記》所寫(xiě)的那樣，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)吧。只有你起來(lái)了，有毅力了，才能戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)光明。
魯濱遜漂流記讀后感初中篇六
我一口氣讀完了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公是魯濱遜，他那種不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)，讓我深深的感嘆。
上帝在關(guān)閉一扇門(mén)的時(shí)候，一定會(huì)再為你打開(kāi)一扇窗。
魯濱遜用木頭和船帆打了一注簡(jiǎn)陋的帳篷，在海島上定居了下來(lái)，但船上的食物很快就吃完了，想要生存下去，就要想辦法。
魯賓遜是個(gè)勇于行動(dòng)、敢于探索的人。他每天拿著獵槍去打獵，后來(lái)他竟有了成群的山羊。他把搬來(lái)東西里的麥子，反復(fù)收種，四年以后他終于吃到了自己種的麥子。魯濱遜用自己的雙手創(chuàng)造了財(cái)富。
十八年過(guò)去了。有一天，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了一只野人的腳印，他萬(wàn)分恐懼，后來(lái)魯賓遜又看到野人留下生活的痕跡和滿的人骨。二十六年后，他終于發(fā)現(xiàn)了野人，他救下了一個(gè)逃跑的野人，給它起了個(gè)名叫“星期五”，并教給她說(shuō)話。很快“星期五”就成了他的好幫手。魯濱遜用他的勇敢、挑戰(zhàn)自我的方式，贏得了生存的希望。
又一天清晨，有一艘船在附近停泊著。原來(lái)船上發(fā)生了叛亂，船長(zhǎng)被綁架，魯濱遜和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)他去英國(guó)。
人在生活中，一定要有堅(jiān)定的信念、勇氣和智慧。人的一生中困難和挫折有很多很多，我們要有積極樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢的面對(duì)困難，用自己的雙手創(chuàng)造未來(lái)，才能出現(xiàn)人生的奇跡。
魯濱遜漂流記讀后感初中篇七
我想《魯濱遜漂流記》這本書(shū)大家一定耳熟能詳。這個(gè)暑假我讀了這本書(shū),讀完這本書(shū)后,一個(gè)高大的人物形象就浮現(xiàn)在我的眼前。他,就是著名的探險(xiǎn)家和航海家——魯濱遜。
魯濱遜出生于英國(guó)的一個(gè)幸福家庭,自幼好幻想,不甘心于這種平庸生活,一心想遨游四海,最終他不顧父親的反對(duì),坐上了出海的船。幾次出海都幾經(jīng)波折,頻遇風(fēng)險(xiǎn),先被摩爾人俘虜,后又被賣(mài)作奴隸,最終逃往巴西成了種植園主。但是不久之后,他為了獲得更多的勞力和更高的經(jīng)濟(jì)利益,決定再一次出海。但魯濱遜沒(méi)有想到,此次出海竟改變了他一生的苦難歷程。船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長(zhǎng)全部掉入大海，只有他是唯一一個(gè)幸存下來(lái)的人,他爬上了一個(gè)孤島,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的孤島生活。
在島上他依靠自己的雙手和智慧,讓自己的生活重新走向正軌。在如此艱苦的條件下,每做一件事都要花費(fèi)他很大的精力和很長(zhǎng)的時(shí)間,但他從不氣餒,不斷嘗試直至成功。經(jīng)過(guò)幾年的努力,他擁有了牧場(chǎng)、果園包括諸多動(dòng)物的一個(gè)大家庭。后來(lái)他從食人族手中救下了一個(gè)野人,并取名為“星期五”,從那以后“星期五”就成為了他忠實(shí)的朋友和仆人。又過(guò)了一段時(shí)間,一艘英國(guó)輪船經(jīng)過(guò)荒島,船上的水手叛逆了,魯濱遜和“星期五”幫助船長(zhǎng)制服了叛逆的水手,得以乘這艘輪船離開(kāi)荒島,回到英國(guó)。
讀完這本書(shū),我感慨萬(wàn)千。21世紀(jì)是個(gè)科技發(fā)達(dá)、社會(huì)安定的世紀(jì),許多小孩都過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,每個(gè)人都像溫室里的.花朵，一刮風(fēng)就倒下了，感受到一點(diǎn)小小的挫折，就站不起來(lái)了。有些人可能從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這么好的生活是哪兒來(lái)的,這些美好的生活都是靠自己父母辛勤的勞動(dòng)和流不盡的汗水換來(lái)的。我們要珍惜這來(lái)之不易的美好生活。記得有一次我在背書(shū),背了很久都沒(méi)背得很熟,我就不耐煩了,就把書(shū)丟在一邊不背了,現(xiàn)在想起來(lái)我都有些羞愧,比起魯濱遜來(lái),這點(diǎn)小小的困難根本不算什么。假如我是魯濱遜我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對(duì)生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，因?yàn)槊鎸?duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對(duì)困難永不低頭的樂(lè)觀向上的精神，不管遇上多大的困難，不要輕易放棄，都要勇敢地去面對(duì)，哪怕只有一絲希望，也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣,有毅力,愛(ài)勞動(dòng),用自己的智慧和學(xué)到的知識(shí)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
魯濱遜漂流記讀后感初中篇八
書(shū)是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我們的視野更寬廣；書(shū)是一把鑰匙，能開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)是一艘船，載我們?nèi)ブR(shí)的海洋遠(yuǎn)航；書(shū)是一扇窗，使我們看到外面的精彩世界。
有這樣一個(gè)人，他放棄了富裕又舒適的生活，開(kāi)始了一次冒險(xiǎn)之旅。他厭惡庸庸碌碌的人生，展開(kāi)了一次與死神的決斗。種種的困難和不幸并沒(méi)有使他放棄，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)――他就是魯濱遜，一個(gè)敢于冒險(xiǎn)的人。
魯濱遜是一個(gè)不甘與平庸生活的.人，曾多次出海闖天下。有一次，他遭遇海難，全船除魯濱遜無(wú)人幸免，他流落荒島，曾十分絕望和沮喪。幸而他頭腦聰慧，意志堅(jiān)定，相信自己可以創(chuàng)造奇跡。于是，他重新振作起來(lái)，將原本貧瘠的荒島，改造得欣欣向榮。魯濱遜就是憑借著自己一雙勤勞的手和一顆堅(jiān)韌不拔的心，創(chuàng)造了偉大的奇跡。
看了魯濱遜的事跡后，我佩服他的臨危不亂，冷靜沉著，佩服他的堅(jiān)韌不拔，勤勞樂(lè)觀，再想想我自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就退縮，并沒(méi)有克服它的勇氣和信念，但看著這樣一個(gè)擁有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的魯濱遜，我由衷地敬佩他，我今后要借鑒他這種精神，努力學(xué)習(xí)，勇于探索。
總之，魯濱遜的事跡使我深深地領(lǐng)悟到：在漫長(zhǎng)的生命長(zhǎng)河中，任何人都會(huì)遇到各種各樣令人意想不到的挫折和困難，我們應(yīng)勇于面對(duì)這些困難和挫折，絕不低頭，冷靜沉著，機(jī)智樂(lè)觀，擁有一雙勤勞的手和一顆堅(jiān)韌不拔的心，有信心和毅力，就一定能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折。
魯濱遜漂流記讀后感初中篇九
作為本書(shū)主角的魯濱遜，很有意思。他生性追求自由自在，愿意接受挑戰(zhàn)以從中感受到刺激；他不太愿意過(guò)寧?kù)o祥和的資本主義中產(chǎn)階級(jí)的生活，覺(jué)得這是一種無(wú)形的捆綁和束縛。因此，他這輩子給予他的，正是他期待和選擇的，雖然這段奇特的漂流經(jīng)歷坎坷艱難，甚至在絕望時(shí)他也曾懷疑過(guò)內(nèi)心的追求。然而，既然選擇了遠(yuǎn)方，那便只能風(fēng)雨兼程，接受由此產(chǎn)生的一切，不論好的還是壞的。
魯濱遜漂流的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，分為好幾段，既有海上的，也有陸地的，當(dāng)然海上為主，否則如何漂流？陸地的冒險(xiǎn)主要為保護(hù)財(cái)產(chǎn)穿越歐洲大陸，這段冒險(xiǎn)中，有團(tuán)隊(duì)有心腹有幫手有槍炮，險(xiǎn)惡程度有點(diǎn)，沒(méi)有海上冒險(xiǎn)好看。驚險(xiǎn)的海上驚魂之旅三次：第一次是遇上暴風(fēng)雨，頭一次見(jiàn)識(shí)大海的洶涌，直接嚇到發(fā)誓回歸田園寧?kù)o生活，當(dāng)然，沖動(dòng)下的誓言可信程度不高，所以風(fēng)暴過(guò)去了，誓言就壽終正寢。第二次被海盜抓去做奴隸，韜光養(yǎng)晦下，用貌似忠厚老實(shí)的態(tài)度和優(yōu)秀的捕魚(yú)功能，麻痹海盜頭子的神經(jīng)，最終成功逃脫。第三次因不滿足富足莊園主生活方式，開(kāi)啟海上貿(mào)易之路，最終成功將自己一個(gè)人流落孤島，經(jīng)過(guò)二十多年才最終回到祖國(guó)、人群之中。
一座島，一個(gè)人，物質(zhì)上需要完全的獨(dú)立和自給自足，精神上需要完全的孤立和自言自語(yǔ)，想到這里，我放棄，我一定做不到。魯濱遜最后成為了教徒，回歸主的懷抱，很大的原因是在孤島上，任何一點(diǎn)可憐的給予（沉船上打撈上來(lái)的物資和火藥、孤島上的羊群和葡萄、寶貴的淡水資源、沒(méi)有大型食肉動(dòng)物），都是上帝的仁慈和神跡。同時(shí)，沒(méi)有被仁慈的主拋棄，也給魯濱遜雖然柔弱但堅(jiān)韌的精神支撐，他不是一個(gè)人在活著，他背后有仁慈的主。
在孤島上生活一段時(shí)間后，偶然間發(fā)現(xiàn)周邊島嶼還有人類(lèi)活動(dòng)的足跡，吃人的野人部落，究竟該慶幸還是該惶恐，對(duì)那個(gè)時(shí)代背景下成長(zhǎng)起來(lái)的魯濱遜而言，害怕為主。雖然食人族并不知道魯濱遜的存在，而且食人部落對(duì)孤島的認(rèn)識(shí)停留在偶爾來(lái)野餐的郊外，因而食人族的存在并沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的肉體傷害，但精神上的威懾力，魯濱遜自己想象出來(lái)的無(wú)限恐懼，更加可怕。
再一次，上帝證明了他的仁慈，證明了魯濱遜沒(méi)有被上帝拋棄，星期五來(lái)了。星期五是魯濱遜從食人部落的野餐聚會(huì)中救下的，而星期五的到來(lái)讓魯濱遜的孤島生活質(zhì)量躍升了不止一個(gè)檔次，不僅有了能相互陪伴的人類(lèi)，還有了強(qiáng)有力的勞動(dòng)力幫扶，肉體生存上和精神需求上，星期五都是上帝派來(lái)拯救魯濱遜的引導(dǎo)信徒。因而最終主仆兩人都成為上帝虔誠(chéng)的信徒，是多么的可貴。
由此聯(lián)想到，不管生活對(duì)你做了什么，盡可能的不抱怨、不灰心喪氣，看清形勢(shì)，想清狀況，盡人事，努力打好生活給的任何牌面的牌，不拋棄不放棄，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)為未可知，畢竟下坡路走多了，自然就是上坡路。
孤島生活的難度我們無(wú)法想象，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)工具十分普遍的年代。一切都是原始狀態(tài)，工具是極為缺乏的，而所謂自己動(dòng)手豐衣足食很大可能性上是高估自己。書(shū)中關(guān)于魯濱遜造獨(dú)木舟、種麥子做面包、扯步做衣帽鞋，花費(fèi)時(shí)間之久超出認(rèn)知，成品之簡(jiǎn)陋超出想象，不過(guò)一步一腳印，魯濱遜艱難的做到了。不僅如此，他還擁有了堡壘、籬笆、莊園、羊圈、船塢甚至出海口，這些都是時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)堆積出來(lái)的。
從中可知：第一人的欲望遠(yuǎn)大于需求，你需要的食物或者工具真的不是必須的，只是剛好順手而且得來(lái)很容易。第二時(shí)間的魔力無(wú)窮大，看起來(lái)極為難實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，如果能被堅(jiān)定地執(zhí)行，不管不顧的朝著它走，總有實(shí)現(xiàn)的那一天。第三努力比聰明更重要，不夠聰明沒(méi)有學(xué)富五車(chē)，但有不懈的努力，最后也能干成一些大事。
另外，一個(gè)人的生活，精神壓力是最大的，畢竟人是群居動(dòng)物，不管從靈魂角度而言，人是生而孤獨(dú)。因此在魯濱遜養(yǎng)的鸚鵡發(fā)出第一個(gè)音節(jié)，說(shuō)出第一個(gè)完整的有意義的單詞時(shí)，我會(huì)鼻頭發(fā)酸，因?yàn)轸敒I遜終于有了陪伴，是一個(gè)實(shí)實(shí)在在看得到摸得著的陪伴。初發(fā)現(xiàn)食人族時(shí)的驚慌失措是可以理解的，畢竟孤身一人面對(duì)毫無(wú)道理可言的多個(gè)食人的野人，這是正常人的心理反應(yīng)。好在最后有了星期五，幸好上帝仁慈。
漂流也好，冒險(xiǎn)也罷，天生男性更加傾向，但有些刺激有些樂(lè)趣，看看也能得到滿足，不用親身實(shí)踐，如此甚好。
魯濱遜漂流記讀后感初中篇十
今天上午我看著外面淅淅瀝瀝的雨，心里煩躁極了，于是再次翻開(kāi)了《魯濱遜漂流記》，靜下心來(lái)，慢慢地閱讀起來(lái)。
這本書(shū)的作者是英國(guó)作家——笛福。
不甘平庸的魯濱遜出生在一個(gè)商人之家，他為了去冒險(xiǎn)就搭著一艘大船出發(fā)了。誰(shuí)知一場(chǎng)風(fēng)暴將這艘船打翻了，水手和船長(zhǎng)都死了，就只有魯濱遜被風(fēng)暴刮到了孤島上，他以自己頑強(qiáng)的毅力在島上活了下來(lái)，搭房、耕地、馴羊……最后他還救了一個(gè)野人，取名為“星期五”，與他共同度過(guò)孤獨(dú)的時(shí)光，最后被一艘商船所救。
他雖然身處于這個(gè)孤島上，他還是堅(jiān)持寫(xiě)日記，這種學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果換成我流落到那座荒島上，我該怎么辦??？我想來(lái)想去，不是被野人吃了，就是被活活地餓死……總之我不可能安然無(wú)恙地活下來(lái)。
我們流落到荒島的幾率是極小的，但我們?cè)谏钪锌隙〞?huì)遇到很多困難，很有可能陷入孤立無(wú)援的境地，那我們應(yīng)該怎么辦呢？我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，首先戰(zhàn)勝內(nèi)心中的恐懼，然后全力以赴地去克服一個(gè)個(gè)困難，最后才能化險(xiǎn)為夷。
魯濱遜漂流記讀后感初中篇十一
在這個(gè)暑假里，為了更充實(shí)自我，花了點(diǎn)時(shí)間讀了幾本書(shū)，有《鋼鐵是怎樣練成的》、《魯濱遜漂流記》、《木偶?xì)v險(xiǎn)記》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……其中《魯濱遜漂流記》讓我印象最深刻，至今想起仍讓我記憶猶新，猶如身臨其境。
它講述了這樣一個(gè)故事：魯濱遜?？唆斔鞒錾谟?guó)約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，他原本可以依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，他一心想外出闖蕩，沒(méi)想到在大海的一個(gè)荒島上待了二十多年，最終還是回到了英國(guó)。
魯濱遜隨朋友外出時(shí)，乘坐的貨船出了事故，飄到一座荒島上，船上其他人員都遇難，僅剩下魯濱遜一人。上島前幾天夜晚，魯賓遜還只是爬到樹(shù)上睡覺(jué)，但不久之后他就學(xué)會(huì)砍樹(shù)建房了。建房初期，魯濱遜的“家”幾次被風(fēng)雨破壞，看著好容易修筑好的“家”就這樣險(xiǎn)些毀于一旦，如果是我，我肯定會(huì)絕望。然而他與我不同，他以堅(jiān)韌不拔的毅力，一次次修補(bǔ)自己的“家”，一次次改進(jìn)和完善自己的家園，并在家周?chē)B(yǎng)殖獵回來(lái)的小羊，在地里種植葡萄等。他還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的山洞，用來(lái)儲(chǔ)藏水果、從貨船上帶下的。
魯濱遜這種持之以恒、目標(biāo)專(zhuān)一的精神令我很敬佩。他的事件告訴我們：當(dāng)遇到困難或挫折時(shí)，目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，堅(jiān)定信念，就一定會(huì)柳暗花明！
魯濱遜漂流記讀后感初中篇十二
前不久，我讀了英國(guó)作家丹尼爾。笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我被魯濱遜?？唆斔鬟@個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
故事主要說(shuō)了魯濱遜?？唆斔魃崛チ税惨?，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，度過(guò)了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫(xiě)日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒(méi)有在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失，沒(méi)有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己，不氣餒，對(duì)于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是?。≡诓恍业奶幘持?，我們也要學(xué)習(xí)他，善于把事情的好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自慰的事情。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
魯濱遜漂流記讀后感初中篇十三
閱讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我只有一個(gè)詞形容我的感受“驚嘆”——魯濱遜竟然獨(dú)自在荒島上生活了整整二十八年！我不僅為這個(gè)數(shù)字感到驚訝，更為魯濱遜頑強(qiáng)的生命力折服。
想起語(yǔ)文課本《一本男孩子必讀的書(shū)》一文中，僅僅寫(xiě)了魯濱遜干什么像什么，幾乎事事精通。可是他背后付出了多少努力，經(jīng)受了多少失敗，又有誰(shuí)知道？也許只有真正了解了他經(jīng)歷的人才會(huì)知道吧。他曾說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決心做一件事，不成功就永不放棄，我要盡力而為，只要我還能劃水就不肯被淹死，只要我還能站立，就不肯倒下?！睍?shū)中也寫(xiě)到，魯濱遜剛到孤島，是自暴自棄的`。但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性就體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿了希望，再也不整天沉浸在自己悲觀的世界里頭了，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，還用雙手創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
更讓我佩服的是魯濱遜在小島上不能與人溝通，因?yàn)閸u上沒(méi)有任何正常人存在，想必心里很是空虛吧。但恰恰相反，他并沒(méi)有因孤獨(dú)而消沉，反而自我調(diào)整，養(yǎng)了只鸚鵡解悶。如果是我，天性活潑開(kāi)朗，每天沒(méi)有任何人與我溝通，也許我早就崩潰了。想到這，越發(fā)覺(jué)得魯濱遜這人物真厲害！
讀完全書(shū)，我不禁反省自己，如果流落孤島的人是我，我能活幾天？我又能干什么？想想自己在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，連個(gè)洗衣機(jī)都搞不定的家伙到了孤島想來(lái)也是什么都不會(huì)做，只有坐以待斃。所以我今后要更加努力，做個(gè)魯濱遜那樣的人，在野外也能求生，在困難面前也絕不低頭的人。
魯濱遜漂流記讀后感初中篇十四
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作者丹尼爾笛福在174月出品的，我深深地被主人公魯濱遜所吸引。
魯濱遜在商人家庭中出生，瞞著父親出海遠(yuǎn)航，誰(shuí)知途中遇到風(fēng)暴，只有魯濱遜幸存。他漂流到一個(gè)孤島上，建起了房子，歷盡千辛萬(wàn)苦，回到家鄉(xiāng)，做起生意，成為富翁。
讀完這本書(shū)，我認(rèn)為一個(gè)人有自己的夢(mèng)想和堅(jiān)定的意志，是沒(méi)有什么可以阻擋的，你只要堅(jiān)持不懈、奮不顧身，終會(huì)取得成功。魯濱遜之所以能夠逃出孤島，是因?yàn)樗谝粺o(wú)所有的情況下頑強(qiáng)生存，沒(méi)有喪失理智。面對(duì)大自然的危險(xiǎn)，野人的考驗(yàn)……他英勇對(duì)抗，不氣不餒，終于成為成功者。魯濱遜在生命的道路中向前奔馳，面對(duì)危險(xiǎn)的境地，有著頑強(qiáng)不屈的斗志。
對(duì)照魯濱遜，想想自己有溫暖的床睡，有好吃的食物。有一次，我在公園里玩，那里人山人海，沒(méi)幾分鐘，我和媽媽走散了。我左顧右盼，心里緊張極了，但是臉上不敢流露出一點(diǎn)點(diǎn)慌張。分分秒秒地過(guò)去了，真是度日如年。等了好一會(huì)兒媽媽還沒(méi)過(guò)來(lái)，我禁不住地害怕，仔細(xì)觀察周?chē)?阿姨們，幾次鼓起勇氣想找個(gè)面善的帶小寶寶的阿姨借電話，在周?chē)淞艘粫?huì)兒，也沒(méi)敢開(kāi)口，最后終于一位阿姨朝我笑笑，我趕緊問(wèn)這位阿姨借了電話，找到媽媽。媽媽說(shuō)總共丟了3分鐘，可我覺(jué)得好漫長(zhǎng)啊！比起故事中的魯濱遜，我這點(diǎn)小小的挫折微乎其微，只是人生中一個(gè)小小的坎坷。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！泵慨?dāng)看到年輕人們?cè)陲L(fēng)雨交加的夜晚來(lái)回奔波，就會(huì)讓我始終堅(jiān)守自己的理想。每當(dāng)我經(jīng)受不住挫折而落淚時(shí)，會(huì)想起魯濱遜，他時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，鞭策著我，使我不懈努力，戰(zhàn)勝困難，向著我的理想前進(jìn)。