學校玩氣球檢討書(模板14篇)

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    總結不僅僅是一種動作,更是在人生中的一種態(tài)度和思考方式。學會與他人有效溝通和合作是提升個人影響力和領導能力的關鍵。如果你正在寫作或是需要一些靈感,以下是一些精選文章,或許對你有所幫助。
    學校玩氣球檢討書篇一
    星期五的早上,萬里無云,小弟弟拿著一個帶彩色斑點的氣球,興高采烈地沖出家門,跑去公園。
    到了公園,小弟弟一邊拿著拴氣球的線,一邊把氣球丟到天空。小弟弟唱著歌在公園里跑過來跑過去。小弟弟的歌聲隨氣球飄得很遠。
    正當小弟弟開心的時候,它不小心被石頭絆倒了。小弟弟起來后,它發(fā)現手里的氣球不見了。小弟弟看地下有個氣球的影子,它抬起頭看向天空,發(fā)現天空中飄的那個氣球不就是自己的嗎?他看著氣球越飛越高,再也看不見了,就哭著回家找媽媽。
    學校玩氣球檢討書篇二
    親愛的校長:
    您好!
    對不起,我知道錯了,您每次強調我們要愛護環(huán)境,我卻辜負了您的教導,真的很抱歉。
    那天下午,上課鈴打響時,我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有,突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長您曾經說過,學校就是我們的家,我們要好好保持公共衛(wèi)生,營造良好的學習環(huán)境。保護環(huán)境要從每一個同學做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面還好,沒有。
    結果晚上來上學時,我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情,走進教室時,一個晴天霹靂我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚,瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我后悔萬分要是下午沒走這么快就好了,雖然瓜子殼不是我丟的,但公共環(huán)境需要大家維護,我至少應該幫周圍同學也檢查一下,現在由于我只關心自己的利益,沒有自覺維護班級利益,我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾,這是多么嚴重的錯誤!是心靈冷漠,不關心大局環(huán)境的體現!雖然我沒有亂丟也不敢這樣,但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤,并決心對老師的處罰有則改之,無則加冕。
    我保證,我以后一定要嚴格要求自己,爭取讓自己成為一名品學兼優(yōu)的學生。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    學校玩氣球檢討書篇三
    尊敬的班主任老師:
    關于我個人違反學校規(guī)章紀律在教室里玩氣球的行為,在此向您做出書面檢討,以深刻反省自身錯誤。按照老師您的吩咐,我已經經過了一天時間的面壁思過。在過去的二十四小時里頭,我真是茶不喝飯不咽,苦心積慮得就思考著如何改正錯誤,如何深挖錯誤根源,如何能夠徹底得解決錯誤。
    在這里我得先對于錯誤進行一番清晰回顧:就在昨天下午三點多,也就是第二節(jié)課下課以后我由于角色三四兩節(jié)都為自修課就沒有多大在意。又感覺最近在校生活很沉悶就拿出了書包。沒有想到書包里面竟然還有之前在元旦文藝匯演期間裝扮會場剩余的幾只氣球。由于閑著無聊,今天各科老師也沒有布置什么作用,我就拿出氣球吹起來在玩。由于最近班級當中很多同學紛紛覺得我這個人無趣,所以我特別想借由這次吹氣球的機會向大家表現一下自己的肺活量。隨著“哈呼、哈呼”兩聲粗喘,兩個碩大的氣球就被我吹了起來。當時我這一快速吹氣球的表演,就猶如那古代城鎮(zhèn)胸口碎大石的雜技表演一樣惹得同學們陣陣鼓掌聲。當時同學們不鼓掌還好,一鼓掌我就更按捺不住勁頭隨之就將氣球在教室里拋玩。由于氣球是我用嘴巴吹的,里面都是我呼出的二氧化碳氣體。而自然科學老師說了二氧化碳的密度比空氣大,所以這兩個氣球實在無法飄起來,這著實令我非常煩惱。于是我就這樣飄灑氣球,玩起來了拍氣球的游戲。直到第三節(jié)自習課上課以后還在那里玩,直到班主任老師發(fā)現以后才制止了我的錯誤行為。
    現如今我已充分意識到了自身行為的嚴重性質,我這是擾亂教室課堂的正常學習秩序了。本來我在下課期間如果吹玩一個氣球是沒有多大影響的,可是我偏偏就錯在下課休閑沒有分寸,待到上課以后還那么不知道安靜下來,這真的就是很不足夠了的。經過反省我意識到這次錯誤反映出我的很多不足,當中就有我沒有嚴格的課堂紀律意識、沒有一個分寸把持能力,此外就是我沒有注意到行為后果。
    從今以后,我要堅決摒棄這一錯誤。我要重新學習一遍中學生守則與日常行為規(guī)范,并且今后絕不攜帶任何與學習無關的事物來學校,同時今后一定要遵守學校課堂的相關紀律,絕不再有這樣的違規(guī)違紀的行為了。請老師相信我,同學們可以監(jiān)督我。
    此致!
    xxx。
    尊敬的李老師:
    這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
    學校一開學,輔導員您就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的,也是對老師的不尊重。我應該把老師的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
    事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習,而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良影響。由于我一個人的犯錯誤,才可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年紀紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的不負責任。
    每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習、生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護建立起來的,而我自己卻犯了錯誤,破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的。若每一個同學都犯這樣的錯誤,那么是不會有良好的學習壞境形成,對違反校規(guī)的'學生給予懲罰也是應該的。
    這幾天我想了很多,也意識到自己犯了很嚴重的錯誤,我應該為自己犯的錯付出代價,我也心甘情愿承擔不起的責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校的處理。
    對不起,老師!我犯的是一個原則性問題。我知道,老師對于我犯校規(guī)也非常生氣。我是一名學生,卻沒有好好學習。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞為警醒,知羞而奮進,亡羊補牢,話羞辱為動力,努力學習。我也要通過這次事件提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來說是最重要的,對今后的生存、就業(yè)都是很重要的。我現在很年輕,還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再努力一次,希望老師給予我一個做好學生的機會,我會好好改過的,認認真真的去學習。
    犯了這樣的錯誤,對于家長也是一種巨大的打擊,家長親親苦苦掙錢,讓我們可以生活的比被人優(yōu)越些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背家長的心愿,也是對家長心血的否定。我對此很慚愧。
    相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的權威進行挑戰(zhàn),而是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能過吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力辦好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并能對我的問題酌情處理。
    xxx。
    學校玩氣球檢討書篇四
    尊敬的班主任老師:
    關于我個人違反學校規(guī)章紀律在教室里玩氣球的行為,在此向您做出書面檢討,以深刻反省自身錯誤。按照老師您的吩咐,我已經經過了一天時間的面壁思過。在過去的二十四小時里頭,我真是茶不喝飯不咽,苦心積慮得就思考著如何改正錯誤,如何深挖錯誤根源,如何能夠徹底得解決錯誤。
    在這里我得先對于錯誤進行一番清晰回顧:就在昨天下午三點多,也就是第二節(jié)課下課以后我由于角色三四兩節(jié)都為自修課就沒有多大在意。又感覺最近在校生活很沉悶就拿出了書包。沒有想到書包里面竟然還有之前在元旦文藝匯演期間裝扮會場剩余的`幾只氣球。由于閑著無聊,今天各科老師也沒有布置什么作用,我就拿出氣球吹起來在玩。由于最近班級當中很多同學紛紛覺得我這個人無趣,所以我特別想借由這次吹氣球的機會向大家表現一下自己的肺活量。隨著“哈呼、哈呼”兩聲粗喘,兩個碩大的氣球就被我吹了起來。當時我這一快速吹氣球的表演,就猶如那古代城鎮(zhèn)胸口碎大石的雜技表演一樣惹得同學們陣陣鼓掌聲。當時同學們不鼓掌還好,一鼓掌我就更按捺不住勁頭隨之就將氣球在教室里拋玩。由于氣球是我用嘴巴吹的,里面都是我呼出的二氧化碳氣體。而自然科學老師說了二氧化碳的密度比空氣大,所以這兩個氣球實在無法飄起來,這著實令我非常煩惱。于是我就這樣飄灑氣球,玩起來了拍氣球的游戲。直到第三節(jié)自習課上課以后還在那里玩,直到班主任老師發(fā)現以后才制止了我的錯誤行為。
    現如今我已充分意識到了自身行為的嚴重性質,我這是擾亂教室課堂的正常學習秩序了。本來我在下課期間如果吹玩一個氣球是沒有多大影響的,可是我偏偏就錯在下課休閑沒有分寸,待到上課以后還那么不知道安靜下來,這真的就是很不足夠了的。經過反省我意識到這次錯誤反映出我的很多不足,當中就有我沒有嚴格的課堂紀律意識、沒有一個分寸把持能力,此外就是我沒有注意到行為后果。
    從今以后,我要堅決摒棄這一錯誤。我要重新學習一遍中學生守則與日常行為規(guī)范,并且今后絕不攜帶任何與學習無關的事物來學校,同時今后一定要遵守學校課堂的相關紀律,絕不再有這樣的違規(guī)違紀的行為了。請老師相信我,同學們可以監(jiān)督我。
    此致!
    學校玩氣球檢討書篇五
    晚上,我和媽媽在床上玩氣球。我們把氣球拋起來,向對方打去,然后媽媽又使勁向我打過來,氣球在空中飛舞,一會兒飛到我這,一會兒飛到媽媽那。媽媽左右開工,左手一下,右手一下。我學著媽媽的樣子也左右開工,媽媽每次都接住我的球,我老有失誤,一不小心,球快要落到地下,我使勁一扇,借助我手扇的風力,使球又重新回到床上。我和媽媽又重新開戰(zhàn),經過5分鐘的激戰(zhàn),媽媽被我打敗了,媽媽雙手投降,說沒力氣了。
    打氣球既可以鍛煉身體,又可以治療頸椎病,大家有時間都可以玩這個游戲。
    學校玩氣球檢討書篇六
    尊敬的老師:
    您好!
    我由于沒有按照宿舍管理條例的要求,將酒帶進學校。通過學習宿舍安全管理條例細則。我終于深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
    錯誤的性質是嚴重的。我這是有悖合格大學生的行為,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有給宿舍帶來損失,此舉本身就是違背了做合格學生的原則。我只是顧著自己的便利,和一時的想法。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這樣做,同時也是對宿管會老師全心為同學們服務的不尊重。所以,當宿管會老師通知我寫檢查的時候,也是為了讓我深刻的認識到這點。
    其次,我的這種違反大學校規(guī)的行為是一種違紀違規(guī)的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
    再次,我這種行為還在寢室間造成了及其壞的影響破壞了學校的管理制度。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的校風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它。雖然我在平時由于準備考研中,學習比較緊張。當時僥幸心理之下造成了現在的后果。
    雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在全樓的安全之上的自己得利,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名即將畢業(yè)的學生我沒有做好自己的本職,沒有為剛剛入學的同學做到良好的榜樣,給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作帶來了極大的麻煩。
    宿管會的老師同文化課的老師一樣希望我們成為社會的棟梁,不僅僅在學習方面,還有生活方面。不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使各位老師心慰的好學生,尤其宿管會老師如同父母對我們生活方面的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚。
    通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我內心感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。
    此致
    敬禮!
    20xx年x月x日。
    學校玩氣球檢討書篇七
    尊敬的老師:
    我在xx月xx日與xx在課室內因瑣事發(fā)生口角,繼而言語不和拳腳相向。這種行為的性質和影響是非常壞的,打架過后,我在自責的同時也感到深深的后悔,現在就此事向老師作一檢討。
    打架斗毆是影響極壞的,校規(guī)中有明確規(guī)定學生在校期間,不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動,造成了這樣不良的后果,我感到深深的自責。事后,我進行了深刻的反省:
    首先,就個人看來,與人和睦相處是每個學生都應遵道德規(guī)范,盡量不與他人發(fā)生爭執(zhí),一直是學生自入學起就經常被家長告誡的處事準則,但是我恰恰違反了這一點。
    這樣一來,不但有損自己學生的形象,更使得和他人的相處出現障礙,相互傷害了對方身心的同時,對于以后我的學習、工作和生活造成不良影響。
    其次,對學校來說,校紀校規(guī)中規(guī)定的“不準打架斗毆”的規(guī)章制度并不是對學生的束縛,而是對學生的保護。而我的這種行為,在觸犯了校紀校規(guī)的同時,脫離了學校的保護,更是給學校的光輝形象抹了黑。
    一個學生不管在哪里,都不僅僅是自己,也同時代表了學校的形象,而我不僅損害的自己學生的形象,更學校的整體形象,我感到萬分歉疚。
    最后,在社會而言,打架斗毆是一種違法亂紀的行為,情節(jié)嚴重的更會被追究刑事責任,處以嚴厲的刑罰。
    我這次的違紀,雖然情節(jié)沒有嚴重到觸動法律,但是對我而言也是一次警告,讓我意識到錯無大小,防微杜漸的道理,更令我下定決心痛改前非,告誡自己再也不犯類似錯誤。
    在此,我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。后悔自己當時一時沖動釀成大錯,同時也抱歉自己造成的不良影響。
    我向老師保證,我將痛定思痛,努力改正自己沖動好斗的不良習性,同時也會在以后的學習生活中更加嚴格的要求自己,與人和睦相處,不爭一時意氣,同時做好學生的本分,更加努力的學習。
    請老師給我一次機會,我將用實際行動應正我的承諾。
    此致
    敬禮
    學校玩氣球檢討書篇八
    尊敬的教務處主任:
    我懷著深深敬畏、愧疚、糾結、痛楚的心情向您遞交這份檢討,以深刻反省此次考試找人的嚴重違紀違規(guī)錯誤。
    此時此刻,面對錯誤,我想已經不能改再做隱瞞,這完全就是我的錯。我的錯誤給班級形象抹黑,在同學當中樹立了不良范例,給班主任老師帶來深重的困擾,并且危及到了班主任老師的飯碗。對此,我感到十分愧對于大家,請大家容許我表達我最誠摯的歉意:非常抱歉,大家!
    通過深刻反思,我痛定思痛決心徹底改正,并且要以實際行動糾正錯誤、彌補不足:
    第一,我須重新認真審視《中學生日常行為規(guī)范》以及《中學生考試規(guī)范紀律》,就找人的錯誤做深刻反省,寫出錯誤發(fā)生過程的細節(jié),個人心理等方面存在的偏差,給自己一個警示。
    第二,我必須坦白、坦誠地交代犯錯細節(jié),向校方提供重要信息,大程度地減輕我的錯責。并且,希望我的供認能夠給校方杜絕現象起到作用。
    第三,我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓,以個人實際經歷告誡身邊同學不要重蹈我的覆轍!
    最后,希望領導不要開除我,給我一次改過自新的機會,我愿意接受領導、老師、學生的監(jiān)督,認真學習,天天向上,再不做任何有違校規(guī)校紀的行為了。
    xxx
    20xx年xx月xx日
    學校玩氣球檢討書篇九
    尊敬的班主任老師:
    您好,在此我懷著懊悔、愧疚心情向您遞交這篇“上課不假外出檢討書”。以深刻反省我的錯誤?;仡欏e誤,我于xxxx年xx月xx日xx上午xx點沒有經過您的同意,也沒有在任何老師方面取得請假許可的情況下,擅自逃離學校,發(fā)生了嚴重的紀律違規(guī)。面對錯誤,我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當嚴重的.問題。作為一名學生,首要之前提就是遵守《中學生日常行為規(guī)范》與《中學生行為守則》。這兩部經典律規(guī)是我們必須要遵守,且不可能違反的??墒俏仪∏∈沁`反了其中的第16條規(guī)定:不能擅自離校、不能曠課、逃學!??!我真是錯大惡極,錯不能贖,錯錯錯錯??!經過您的批評教育。為此,我經過深刻的自我反省,在此向您做出鄭重保證:從今往后,我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以后,方能離校!
    xxxx年xx月xx日。
    學校玩氣球檢討書篇十
    尊敬的老師:
    您好!
    這一次我是真的知道自己的錯誤了,我知道我是不應該去做一些違反學校的紀律的事情的,作為一個學生在認真的學習的同時也是要去遵守學校紀律的,這是我作為一個學生應該要做到的。這一次的事情發(fā)生之后我也去認真的反省了我自己,我身上確實是存在著很多的問題的。雖然這一次我確實是犯了錯誤的,但也讓我看到了自己身上的不足,也不算是一件非常不好的事情。之后我是一定會努力的去改變自己的,讓自己成為一個講紀律的學生。
    在進入學校的時候老師就帶著我們一起學習了學校的規(guī)章制度,在每周的升旗儀式上學校的領導也會強調紀律,您也經常強調要講紀律,所以我是不應該犯這樣的錯誤的?,F在想想自己確實是做的很不對的,也非常的后悔,但是現在我也發(fā)現了自己身上的問題,之后是一定會努力的做到遵守紀律的,是絕對不會再犯這樣的錯誤了。我也知道自己是不應該做這樣的事情的,不管這是不是違反學校紀律的事情,這件事本身就是不對的行為,我是不應該做的。
    作為學生在認真學習的時候也應該要做到遵守學校的紀律,這樣才是一個好的學生。我感到非常的羞愧,因為自己做的這件事在班上造成了不好的影響,所以以后我是絕對不會再做這樣的事情了。我已經下定決心的要去改變我自己了,我一定會再重新的學習一遍學校的規(guī)章制度,并且記住這些規(guī)章制度,借此來規(guī)范自己的言行,讓自己不會再犯錯。這件事說到底就是因為我對自己的管理不夠嚴格,所以才會讓自己犯了這樣的一個錯誤,之后是一定會提高要求我自己的標準,讓自己的一言一行都能夠做到規(guī)范,我相信這樣我是不會在做不正確的事情了。
    這次犯了這樣的一個錯誤自己也覺得很后悔,也進行了認真的反思,這一次不管我受到怎樣的懲罰都是我應該的,犯了錯的人就應該要承擔自己犯錯的后果,這樣才能夠記住教訓,之后不要再犯這樣的錯誤。現在我也已經想清楚了自己之后應該要怎樣去做的,我一定會讓自己成為一個遵守紀律的學生,不會再做這樣的事情了。希望老師您能夠原諒我,讓我可以證明自己是誠心誠意的.改過的,以后也是不會再做這樣的事情了。
    此致
    敬禮!
    檢討書:
    20xx年xx月xx日
    學校玩氣球檢討書篇十一
    尊敬的老師:
    您好!
    這是我第一次給您寫檢討書,但是也希望是最后一次,希望以后不再惹老師生氣,那天我將酒帶進學校,也喝了很多酒,其實我也知道很丟人,但是不知道為什么,明明前一分鐘還很清醒,后一分鐘就迷糊了,從表面上看,這只是一次普通的醉酒事件,但是在該事件的背后隱藏著嚴重的原則性問題,老師,我錯了,真的很對不起!
    人活在這個世界上,一定要自尊自愛。喝酒容易耽誤事情,喝酒喝多了就容易給自己帶來很多的傷害,也給別人帶來了傷害。最主要的是,喝多了人就控制不了自己的情緒,行動沒有深淺。我喝多了也吐,自己腦袋也蒙了,說話辦事都反應慢了,耽誤了很多事情,也給老師造成了誤會。學生最重要的就是要有責任感,所以我想讓老師放心,要想獲得別人的尊重,就要懂得自愛。我就犯了不懂自愛這個錯誤。
    我無視您的囑托和交代,在老師再三強調的情況下將酒帶進學校,嚴重違反了紀律,對班上的同學都造成了不良影響,我感覺到很內疚。其實我也不是有意這樣做的,都是無意識的情況下才發(fā)生的這些,所以請老師見諒!
    我記得以前和老師說過,我不會再犯錯了,但是這次將酒帶進學校了,意味著我食言了。作為一名學生,對老師說的話,不單單沒有實現,反倒變本加厲了。答應老師的事情沒有做到。說話不算數。我對老師許諾過很多,但是很都沒有兌現,賒欠了很多很多,無論是誰,都會很討厭自己說話不算數,本來心里期望很高,結果卻是失望很大,而我確總是犯錯,我心里很不好受,感覺十分對不起老師!
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    學校玩氣球檢討書篇十二
    尊敬的張老師:
    您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下,若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商:
    我因上課玩手機被老師收去,千錯萬錯都是我一個人的錯,我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵,是祖國的希望,本應該為中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時間玩手機。
    我知道我犯了無法挽回的錯誤,手機本應該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的',是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來,麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機,某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,老師您說是吧。
    但是金無足赤,人無完人,請老師給我一次改過自新的機會,明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定,我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。
    如果老師放學后能將手機還我的話,這將會是對我精神上最大的鼓勵,你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學習的決心,我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師,這樣有利于您加薪升職。
    此致
    敬禮!
    xx-xx-xx。
    學校玩氣球檢討書篇十三
    尊敬的xxx:
    這是一個深刻的檢討,這是對我這次所犯錯誤的深刻反思,我很慚愧,我真的不應該不尊重老師,我不應該不聽老師的話,我作為一名學生,就應該完全的服從老師的管理,而我這次沒有很好的重視老師的話,我感到很抱歉,我希望老師能夠原諒我的這一任性行為,我真的悔過了。
    人總是會犯錯誤的,我知道我不能用這個作為借口,以后我會盡量避免這個事情的發(fā)生,希望老師能夠相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”,相信老師看到我這個態(tài)度,也會知道我是真的有深刻的反思過了,我非常重視這次的事情,希望老師能夠原諒我,我保證以后再也不會犯這樣的錯誤。
    這幾天,我深刻的認識到,我的不良行為是對于老師管理紀律的一個挑戰(zhàn),這個是錯誤的,老師的話是正確的,就算要犯錯誤,也不要在您的面前犯錯誤,聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到,老師的話就要聽錯,老師管理學生也是為了學生好,我們應該明白老師的良苦用心,我們不能挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還只是一個學生,我們學生唯一能做的就是服從老師的管理,好好學習天天向上。
    這件事情,我真的感到非常的抱歉,希望老師能夠原諒我,可以認可我的認錯態(tài)度,我真的反思過了,認識到了自己錯誤的嚴重性,希望老師能夠給我一個改過自新的機會,希望其他同學引以為戒,不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。
    檢討人:xxx
    xx年xx月xx日
    學校玩氣球檢討書篇十四
    尊敬的班主任老師、同學們:
    在此,我向大家表示深深的歉意,并且就我的錯誤行為
    給大家
    做檢討,徹徹底底反省我?guī)櫸飦韺W校的錯誤。
    寵物作為人類的朋友,能夠在我們孤獨寂寞到時候給我們很大的安慰,所以我們要呵護寵物。然而,將寵物帶到學校來的行為就是完全的違紀違規(guī)行為了。正所謂“回眸一笑百媚生,我?guī)櫸飮樔撼肌?,我?0xx年xx月xx日早上6點30分將我們家養(yǎng)的一條兩個月的哈士奇小狗裝入書包帶進了教室。哈士奇小狗樣子可愛滑稽,深受一部分同學喜愛,然而我萬萬沒有想到啊,我的同桌很害怕小狗。課間,同桌就跟我翻臉吵架讓我趕緊帶狗回家,之后直接去辦公室告發(fā)了我。
    唉,我承認帶寵物進學校是我錯了,我得向大家做檢討,我主要錯在了三方面:
    1、沒有考慮到同桌萬尾同學一個大男孩家家的居然會害怕一只兩個月的狗。
    2、我沒有遵守學校的規(guī)則紀律,犯了校規(guī),我這肯定是錯了。
    3、我?guī)櫸飦韺W校讓同學們分心了,上課不注意學習。
    對此,要想彌補錯誤,我就必須做出改正:首先,我要向同桌同學道歉,努力修補小狗給同桌造成的
    精神
    創(chuàng)傷。其次,我今后要牢記此次教訓,再也不帶寵物來學校了,并且我要向大家保證我要時刻遵守《小學生日常行為規(guī)范》與《小學生守則》的各項規(guī)定。再有,我還就是向大家公開道歉,就我讓大家分了心的行為,說聲對不起。
    最后,我懇求老師能夠原諒我,不要把我這哈士奇小狗怎么遭了,我明天一早就帶回家。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日