蝸牛的收獲小學(xué)范文(21篇)

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    在總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的思維方式、學(xué)習(xí)方法和工作習(xí)慣進(jìn)行整理和優(yōu)化。結(jié)合實(shí)際,用事實(shí)說話,增加說服力;總結(jié)是對(duì)過去的一個(gè)回顧和總結(jié),以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    蝸牛的收獲小學(xué)篇一
    蝸牛沒有翅膀后,就下決心,今后一定要一心一意地做完自己想做的事。
    一天,蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來是跑得很慢的,誰(shuí)知蝸牛第一個(gè)跑完前三圈,然后開始跑最后一圈。蝸牛心想:我本來就跑得很慢,怎么會(huì)跑在別人的前面了呢?哦!原來是有人在幫我作bi。后來,蝸牛不想再讓別人來幫它了,就使出渾身的力氣往前跑,想自己拿個(gè)“第一”。這時(shí),別的蟲子開始奮起直追了,蝸牛一看情況不妙,就趕緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是顯然已經(jīng)來不及了,結(jié)果得了個(gè)倒數(shù)第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲......。
    雖然是倒數(shù)第一,但蝸牛還是覺得有很大的收獲:因?yàn)樯钪性揪统錆M了挑戰(zhàn),通過努力戰(zhàn)勝了自己的不足,也就證明自己是個(gè)勝利者。
    蝸牛的收獲小學(xué)篇二
    蝸牛沒有翅膀后,就下決心,今后一定要一心一意地做完自己想做的'事。
    一天,蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來是跑得很慢的,誰(shuí)知蝸牛第一個(gè)跑完前三圈,然后開始跑最后一圈。蝸牛心想:我本來就跑得很慢,怎么會(huì)跑在別人的前面了呢?哦!原來是有人在幫我作弊。后來,蝸牛不想再讓別人來幫它了,就使出渾身的力氣往前跑,想自己拿個(gè)“第一”。這時(shí),別的蟲子開始奮起直追了,蝸牛一看情況不妙,就趕緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是顯然已經(jīng)來不及了,結(jié)果得了個(gè)倒數(shù)第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲......。
    雖然是倒數(shù)第一,但蝸牛還是覺得有很大的收獲:因?yàn)樯钪性揪统錆M了挑戰(zhàn),通過努力戰(zhàn)勝了自己的不足,也就證明自己是個(gè)勝利者。
    指導(dǎo)教師:余潤(rùn)林。
    簡(jiǎn)評(píng):難得冥冥一顆童心中有這樣獨(dú)特的閃光點(diǎn),應(yīng)該鼓勵(lì)小朋友們?nèi)ノ者@些觀點(diǎn),有勇氣面對(duì)任何困難。
    蝸牛的收獲小學(xué)篇三
    蝸牛沒有翅膀后,就下決心,今后一定要一心一意地做完自己想做的.事。
    一天,蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來是跑得很慢的,誰(shuí)知蝸牛第一個(gè)跑完前三圈,然后開始跑最后一圈。蝸牛心想:我本來就跑得很慢,怎么會(huì)跑在別人的前面了呢?哦!原來是有人在幫我z弊。后來,蝸牛不想再讓別人來幫它了,就使出渾身的力氣往前跑,想自己拿個(gè)“第一”。這時(shí),別的蟲子開始奮起直追了,蝸牛一看情況不妙,就趕緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是顯然已經(jīng)來不及了,結(jié)果得了個(gè)倒數(shù)第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲......。
    固然是倒數(shù)第一,但蝸牛還是覺得有很大的收獲:由于生活中原本就布滿了挑戰(zhàn),通過努力戰(zhàn)勝了自己的不足,也就證實(shí)自己是個(gè)勝利者。
    指導(dǎo)教師:余潤(rùn)林。
    難得冥冥一顆童心中有這樣獨(dú)特的閃光點(diǎn),應(yīng)該鼓勵(lì)小朋友們往吸收這些觀點(diǎn),有勇氣面對(duì)任何困難。
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    蝸牛的收獲小學(xué)篇四
    說起我們班那可真了不得!什么樣的人物都有!我今天就來說說我們班的“蝸牛先生”。
    為什么要叫“蝸牛先生”呢?就讓我來告訴你吧!
    有一天,我在學(xué)校門口看見了“蝸牛先生“,我剛想上前問好,沒想到他來了一句:“學(xué)校真遠(yuǎn)呀!我都走了26845年零32天零6小時(shí)零32分鐘35秒了!估計(jì)以最快的速度走也要走上兩三個(gè)世紀(jì)吧!”
    我突然感到四肢無(wú)力,腿腳發(fā)軟,頭昏腦脹,腰酸背痛,椎間盤突出,血管膨脹,一個(gè)頭兩個(gè)大!當(dāng)即就昏過去了!
    要說過分的話,這還不算最過分的,最過分的事呀你想都想不到!
    有一天,老師讓我和“蝸牛先生”去打印試卷,到了地方,快打印好的時(shí)候,他說:“你先回吧,我有自行車,不會(huì)太慢的?!?BR>    我信了,就走了。
    第二天我去學(xué)校,一進(jìn)班就感覺到了不對(duì)勁,因?yàn)槔蠋熡么坦堑难凵褚恢倍⒅?!老師說:“卷子呢?”
    “在‘蝸牛先生’那呀!”我答道。
    “哼哼,哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼哼。想騙我?你說在他那,那他在哪???”老師問道。
    蝸牛的收獲小學(xué)篇五
    一天,蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來是跑得很慢的,誰(shuí)知蝸牛第一個(gè)跑完前三圈,然后開始跑最后一圈。蝸牛心想:我本來就跑得很慢,怎么會(huì)跑在別人的前面了呢?哦!原來是有人在幫我作弊。后來,蝸牛不想再讓別人來幫它了,就使出渾身的力氣往前跑,想自己拿個(gè)“第一”。這時(shí),別的蟲子開始奮起直追了,蝸牛一看小學(xué)生作文大全第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲......。
    雖然是倒數(shù)第一,但蝸牛還是覺得有很大的收獲:因?yàn)樯钪性揪统錆M了挑戰(zhàn),通過努力戰(zhàn)勝了自己的不足,也就證明自己是個(gè)勝利者。
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    蝸牛的收獲小學(xué)篇六
    一只蝸牛。一只在旅途上的蝸牛。
    出發(fā)前,伙伴曾說它是異想天開。
    現(xiàn)在它已經(jīng)在旅途上了。艱難與嘲笑不為所動(dòng)。
    懸崖峭壁上,鷹輕蔑地說,沒有豐滿羽翼,你是無(wú)法前行!蝸牛默默地爬著。
    水溝旁,兔子高傲地說,沒有矯健的雙腿,你是跨不過這!蝸牛默默地從橫于水溝的樹枝上小心爬過。
    人類的城市中,貓和狗笑它天馬行空。蝸牛仍是默默地爬著。
    蝸牛爬過了千山萬(wàn)水,?歷盡磨難,經(jīng)受了數(shù)不清的嘲笑,可是它,仍是堅(jiān)持自己最初的選擇,堅(jiān)持繼續(xù)往下走。
    時(shí)間飛快地流逝著,夢(mèng)想如它所想,它,來到了與出發(fā)點(diǎn)遠(yuǎn)隔千里的海邊。
    在海邊的椰子樹上,眺望著大海,激動(dòng)的淚水模糊了它的視線。
    堅(jiān)持下去,才不會(huì)讓夢(mèng)想改變方向。
    蝸牛的收獲小學(xué)篇七
    我養(yǎng)了兩只小蝸牛,他們一只叫小蝸,另一只叫小蝸蝸,這兩只可愛的小家伙,給我?guī)砹藷o(wú)窮的樂趣。
    蝸牛有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,小小的眼睛,胖乎乎的身子上,背著一個(gè)小房子!房子有點(diǎn)像海螺,是棕色的。蝸牛是軟體動(dòng)物,沒有骨頭,所以能身體整個(gè)兒縮進(jìn)房子里,這樣就可以躲避敵人了,小蝸牛聰明??!
    蝸牛的食物有:青菜,白菜,胡蘿卜,水果,還有玉米面……蝸牛吃東西的時(shí)候,總是細(xì)嚼慢咽的,好像兩個(gè)文明小姑娘一樣。
    每隔一個(gè)星期,我就給它們洗一次澡,它們喜歡洗澡,洗澡的時(shí)候,它們的抬的高高的,眼睛一動(dòng)一動(dòng)的看著我,好像在對(duì)我表示感謝呢。洗完澡,我把它們包在我的手絹里,擦干凈放回它們的房間,它們就舒舒服服睡覺去了。
    它們很貪睡,沒事的時(shí)候,就大睡特睡,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我感覺很無(wú)聊,就用手輕輕地敲它們的蝸牛殼兒,于是它們便從房子里探出頭來,和我一起玩,我真太喜歡我的小蝸牛了。
    蝸牛們好像又淘氣了,我得去看我的蝸牛了,再見了。
    蝸牛的收獲小學(xué)篇八
    蝸牛沒有翅膀后,就下決心,今后一定要一心一意地做完自己想做的事。
    一天,蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來是跑得很慢的,誰(shuí)知蝸牛第一個(gè)跑完前三圈,然后開始跑最后一圈。蝸牛心想:我本來就跑得很慢,怎么會(huì)跑在別人的前面了呢?哦!原來是有人在幫我作弊。后來,蝸牛不想再讓別人來幫它了,就使出渾身的力氣往前跑,想自己拿個(gè)“第一”。這時(shí),別的蟲子開始奮起直追了,蝸牛一看情況不妙,就趕緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是顯然已經(jīng)來不及了,結(jié)果得了個(gè)倒數(shù)第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲。
    雖然是倒數(shù)第一,但蝸牛還是覺得有很大的收獲:因?yàn)樯钪性揪统錆M了挑戰(zhàn),通過努力戰(zhàn)勝了自己的不足,也就證明自己是個(gè)勝利者。
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    蝸牛的收獲小學(xué)篇九
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    固然是倒數(shù)第一,但蝸牛還是覺得有很大的收獲:由于生活中原本就布滿了挑戰(zhàn),通過努力戰(zhàn)勝了自己的不足,也就證實(shí)自己是個(gè)勝利者。
    難得冥冥一顆童心中有這樣獨(dú)特的閃光點(diǎn),應(yīng)該鼓勵(lì)小朋友們往吸收這些觀點(diǎn),有勇氣面對(duì)任何困難。
    蝸牛的收獲小學(xué)篇十
    沒有翅膀后,就下決心,今后一定要一心一意地做完自己想做的事。
    一天,蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來是跑得很慢的,誰(shuí)知蝸牛第一個(gè)跑完前三圈,然后開始跑最后一圈。蝸牛心想:我本來就跑得很慢,怎么會(huì)跑在別人的前面了呢?哦!原來是有人在幫我作弊。后來,蝸牛不想再讓別人來幫它了,就使出渾身的力氣往前跑,想自己拿個(gè)“第一”。這時(shí),別的蟲子開始奮起直追了,蝸牛一看情況不妙,就趕緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是顯然已經(jīng)來不及了,結(jié)果得了個(gè)倒數(shù)第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲......
    雖然是倒數(shù)第一,但蝸牛還是覺得有很大的收獲:因?yàn)樯钪性揪统錆M了挑戰(zhàn),通過努力戰(zhàn)勝了自己的不足,也就證明自己是個(gè)勝利者。
    蝸牛的收獲小學(xué)篇十一
    蝸牛沒有翅膀后,就下決心,今后一定要一心一意地做完自己想做的`事。
    一天,蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來是跑得很慢的,誰(shuí)知蝸牛第一個(gè)跑完前三圈,然后開始跑最后一圈。蝸牛心想:我本來就跑得很慢,怎么會(huì)跑在別人的前面了呢?哦!原來是有人在幫我z弊。后來,蝸牛不想再讓別人來幫它了,就使出渾身的力氣往前跑,想自己拿個(gè)“第一”。這時(shí),別的蟲子開始奮起直追了,蝸牛一看情況不妙,就趕緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是顯然已經(jīng)來不及了,結(jié)果得了個(gè)倒數(shù)第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲......。
    固然是倒數(shù)第一,但蝸牛還是覺得有很大的收獲:由于生活中原本就布滿了挑戰(zhàn),通過努力戰(zhàn)勝了自己的不足,也就證實(shí)自己是個(gè)勝利者。
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    蝸牛的收獲小學(xué)篇十二
    小蝸牛的家被人類扔了臭哄哄的垃圾污染了。小蝸牛心里想:“我要搬到一個(gè)有鮮花野果和河水清清的地方去?!笨墒撬窒耄骸拔乙粋€(gè)人怎么能搬得完呢?我要去找一些朋友來幫我搬一下。
    小蝸牛爬呀爬,它看見小蜜蜂在花叢里飛來飛去,就問小蜜蜂:“小蜜蜂,你好!我正在搬家,你能幫我搬搬東西嗎?”小蜜蜂看了它一眼說:“我的個(gè)子這么小,能幫得了你嗎?”小蝸牛聽了很難過。
    小蝸牛繼續(xù)往前走,它走到小河邊,看見小蜻蜓問:“小蜻蜓,你能幫我搬家嗎?”小蜻蜓說:“不行,我沒空,我還要和蝴蝶去玩呢!”小蝸牛傷心地走了。
    它走到一個(gè)水池邊,看見小青蛙問:“小青蛙,你能幫我搬家嗎?”小青蛙傲慢地說:“你搬家,和我有什么關(guān)系呢?”
    這時(shí)候,小螞蟻正好聽到了小蝸牛它們的對(duì)話。小螞蟻想了想:“小蝸牛一個(gè)人肯定搬不完,我去幫幫它吧!”小螞蟻說:“小蝸牛,我?guī)湍惆峒野?!”小蝸牛說:“太感謝你了?!?BR>    小螞蟻叫了很多小伙伴過來幫小蝸牛搬家。
    小青蛙,小蜻蜓和小蜜蜂看見小螞蟻幫小蝸牛搬家,感到很慚愧,連忙向小蜜蜂道歉:“對(duì)不起,小蝸牛,我們不該拒絕幫你搬家。”
    很快,它們搬到一個(gè)有鮮花野果和河水清清的地方。小蝸牛高興地說:“謝謝你們,如果不是你們幫助我,我還不知道怎么辦呢!”
    蝸牛的收獲小學(xué)篇十三
    蝸牛是一種軟件體動(dòng)物。它的殼有著一圈一圈的花紋,花紋的樣式有兩種:一種是順時(shí)針,另一種是逆時(shí)針。
    蝸牛有兩對(duì)觸角。長(zhǎng)的那一對(duì)是它的眼,可以分別亮與暗。短的那一對(duì)就好比是蝸牛的舌頭,幫助它品嘗食物的滋味。你可別小看蝸牛的那對(duì)短觸角,它的作用可大哩!有一次,我放了一些餅干渣在蝸牛面前就走開了。過了一會(huì),我又走回來看餅干渣??墒沁@些餅干渣似乎根本沒有動(dòng),從這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道蝸牛不喜歡吃餅干渣。還有一次,我放了一些菜葉在它面前,之后我就在旁觀察,觀察的結(jié)果果然不出乎我的意料——蝸牛把菜葉吃完了,從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我知道蝸牛喜歡吃菜葉。
    蝸牛的記性非常差,所以它要在自己身上帶上小蠟筆——它的粘液。它的粘液是白色的,粘粘的。它就是憑著這粘液找到它回家的方向。你會(huì)覺得,如果蝸牛沒有呼吸的.地方它是怎么活下去的呢?原來我也是不知道的,可是經(jīng)過科學(xué)老師的指點(diǎn),我明白了:原來蝸牛呼吸的地方名叫呼吸孔,它長(zhǎng)在蝸牛尾巴前面一點(diǎn)。呼吸孔就是蝸?!氨亲印保伵?呻x不開這個(gè)“鼻子”。
    這就是蝸牛,怎么樣可愛吧!
    蝸牛的收獲小學(xué)篇十四
    如果你問我誰(shuí)可以獲得“蝸牛大使”的稱號(hào),那我會(huì)不假思索地回答:“當(dāng)然非我妹妹莫屬?!?BR>    我妹妹可不是一般的慢,而是很慢很慢,慢得不可想象,她曾經(jīng)破了吉尼斯紀(jì)錄:做作業(yè)做到十一點(diǎn)多。她一到家,第一件事就是吃飯。妹妹慢條斯理地拿起飯碗,然后又慢悠悠地盛飯。好不容易干完了這件事,我們的肚子都已經(jīng)圓鼓鼓的了,盤子里的菜也早已被我們消滅得一干二凈。妹妹無(wú)可奈何,只好自己一個(gè)人孤零零地用餐。等她吃完了晚飯,作業(yè)本也找了好一會(huì)了。終于做好了所有的準(zhǔn)備,我都把作業(yè)做完準(zhǔn)備睡覺了。哎誰(shuí)叫她動(dòng)作這么慢呢?這就是報(bào)應(yīng)啊。晚上我起來上廁所時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)妹妹才動(dòng)了幾個(gè)字!我差點(diǎn)暈倒在地。月明人靜的夜里,只有我家的`燈還是亮閃閃的,里面還有一個(gè)小孩在做作業(yè),那就是我可憐的妹妹在熬夜做作業(yè)。
    我妹妹的慢在班里也是出了名的。每一次作業(yè)的最后一名非她莫屬。有一次,老師叫她回答問題,可她半天也沒有反應(yīng),同學(xué)們都等了半節(jié)課,她才不緊不慢地站起來,然后又思考了半天,才不慌不忙地說出了答案。這時(shí)候,大多數(shù)的同學(xué)在看書,還有少數(shù)的同學(xué)在睡覺,就連老師也開始玩起電腦來,大家都把她當(dāng)成了空氣。很快,下課鈴響了,一節(jié)課的內(nèi)容就是等妹妹說出答案。
    妹妹干什么都慢,就連上廁所也是這樣。每次她上廁所都要二十幾分鐘,同學(xué)們都等不耐煩了。
    哎,真是個(gè)名副其實(shí)的慢慢公司的總經(jīng)理。
    蝸牛的收獲小學(xué)篇十五
    今天,我家來了一客人——蝸牛。
    它有著螺旋形的殼,顏色又灰又白,上面有一些美麗的花紋,摸上去又滑又脆,頭上有兩對(duì)觸角,上面有一對(duì)小小的眼睛。往下看,你會(huì)隱約地看見它嘴巴,圓圓一個(gè),小小的??蓜e看它小,據(jù)說里頭有兩萬(wàn)五千六百多顆牙齒呢!它的身體上粗下細(xì),中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線,胸上顏色白白的,如果你去摸它,你就會(huì)感到又滑又粘。它還會(huì)伸縮,它的腹足就藏在肚子下。如果它鉆進(jìn)殼了,你只有把它放在水里,它才會(huì)鉆出來與你相見。
    蝸牛爬行時(shí),它的腹足波浪一樣前進(jìn),身體一伸一縮的,先把頭往前伸,把殼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,等身體像橡皮筋一樣卷起來時(shí),再把貝殼一彈,就向前進(jìn)了一點(diǎn),這樣周而復(fù)始著,所以它總是爬得這么慢。
    它很膽小,因?yàn)槲伵I眢w軟軟的,還爬得慢,所以它經(jīng)常會(huì)被野獸吃掉。殼就是它的“保護(hù)”工具。如果你只要拍幾下它的殼,它們就會(huì)縮回殼中,把你當(dāng)成了愛吃它的野獸了。
    蝸牛也很愛吃食物。你可別看它個(gè)子小,它的胃口可大了!一天能吃下一小片菜,吃菜時(shí)它會(huì)把齒舌放在菜葉邊,先啃一個(gè)小洞,然后把菜葉頂起來慢慢吃,好像在躲著別人,不讓他們發(fā)現(xiàn),最后只剩下菜的莖和根,大概它是覺得這些很難消化,所以就放棄了吧!
    這就是我們家新來的膽小的蝸牛呀!
    蝸牛的收獲小學(xué)篇十六
    我們今天老師要求要捉一只或買一只小動(dòng)物,我選擇的是蝸牛。我從自家(露天)小花園里捉了兩只蝸牛,把它養(yǎng)了起來,它們的樣子小小的,有兩只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的處,如果你仔細(xì)看,還會(huì)發(fā)現(xiàn),他的牙齒的數(shù)量,你是數(shù)不清的。
    20___年10月25日星期三多云。
    今天老師讓我們觀察小動(dòng)物的脾氣。我養(yǎng)的這兩只蝸牛,他們都有著很固執(zhí)的脾氣,把它放進(jìn)水里,他非要爬上岸來。
    20___年10月28日星期六多云。
    今天老師讓我們觀察小動(dòng)物的嬉戲,我養(yǎng)的這兩只小蝸牛。他們倆很喜歡在一起玩,有時(shí),一只蝸牛爬在另一只蝸牛的身上,有時(shí),另外一只蝸牛爬在一只蝸牛的身上,他們都是一對(duì)不離不棄的好伙伴。
    20___年10月29日星期天多云。
    今天老師讓我們觀察小動(dòng)物的進(jìn)食,我養(yǎng)的這兩只小蝸牛。進(jìn)食的速度,都很慢很慢。我先放了幾片葉子在他身旁,過了一個(gè)小時(shí),我去看它們,發(fā)現(xiàn)葉子才少了一片。
    20___年11月7日星期二晴。
    今天老師讓我們觀察小動(dòng)物的休息,他們只要一睡著就一動(dòng)不動(dòng),把頭縮進(jìn)了殼里,只有用水,泡一會(huì)兒她才能醒來。
    蝸牛的收獲小學(xué)篇十七
    在我的大水箱里,有一種水蝸牛。
    水蝸牛的殼上有深棕色和白色的條紋,殼上有螺旋形圖案。
    水蝸牛的`眼睛長(zhǎng)在頭頂,但是眼睛已經(jīng)退化了,只能用頭兩側(cè)的觸角來探測(cè)。
    有時(shí)小水螺爬在大水螺的背上,形成水螺城堡。有時(shí)候小水蝸牛會(huì)用觸角互相打招呼!
    我覺得我的水蝸牛好可愛!
    蝸牛的收獲小學(xué)篇十八
    我的蝸牛叫白白,它喜歡到處爬,一點(diǎn)也不喜歡菜葉和潮濕的泥土,放在盒子里還總是沒看見似的。
    白白很倔強(qiáng),我強(qiáng)行把它拉下來吃菜葉,估計(jì)它連看都沒看,就又爬到通風(fēng)口去了。我記得剛買來時(shí),它寧愿脫殼也不讓我把它弄下來。白白把它的粘液都弄到了上面,通風(fēng)口被弄得粘乎乎的。
    第二天,我起來看白白的時(shí)候,它縮進(jìn)殼里去睡大覺了,我還以為它死了。可到了中午,白白的身體慢慢地從殼里挪出。然后,一對(duì)長(zhǎng)的觸角伸出一點(diǎn)點(diǎn),像在探測(cè)外界有無(wú)危險(xiǎn)似的。周圍安安靜靜的,它膽子好似大起來,觸角越伸越長(zhǎng),接著又伸出一對(duì)短的觸角,開始張牙舞爪起來。過了一會(huì)兒,張開腹部,爬到通風(fēng)口去了……我才知道它在睡覺。
    可第二天早上,媽媽的尖叫聲,驚醒了我,原來三只“安分”的蝸牛竟然也有“不安分”的時(shí)候,從瓶里爬走了。
    一大早,我們?cè)诜块g四處找尋,桌子底下、沙發(fā)下、客廳、衛(wèi)生間、臥室,每個(gè)角落都沒落下。當(dāng)我們想放棄的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁有黃色的東西,定睛一看,才發(fā)現(xiàn)是三只里面的其中一只,而另一只卻在餐椅下休息,而最后一只,人間蒸發(fā)了。
    蝸牛太頑皮了,害得我們白忙活了一場(chǎng)。
    蝸牛的收獲小學(xué)篇十九
    當(dāng)我看完一集動(dòng)畫片,再來看看小蝸牛時(shí),發(fā)現(xiàn)蝸牛居然開始在吃三葉草了。更有趣的是,我發(fā)現(xiàn)吃下去的三葉草變成了一條細(xì)小的綠線,從蝸牛的頭頂劃過。我注意地看著,目光開始轉(zhuǎn)移到它的嘴巴上來。只見蝸牛使勁把頭向前伸,張開小嘴,對(duì)準(zhǔn)三葉草的邊緣咬了下去……呵呵,沒想到蝸牛嘴巴挺小,胃口倒挺大的!
    蝸牛真有趣,不過我后來還是把它放回到墻角邊的草叢里,讓它回到大自然中去。
    蝸牛的收獲小學(xué)篇二十
    我最喜歡的媽媽總是給我驚喜,我一回到家,看見兩只白白胖胖的白玉蝸牛被放在一個(gè)透明的盒子里。
    他的殼是棕色的,長(zhǎng)得很像一個(gè)大海螺,他最喜歡吃包菜葉,還有青瓜、樹葉。當(dāng)我把包菜葉放進(jìn)去的時(shí)候,剛開始蝸牛兄弟還毫無(wú)反應(yīng),我真擔(dān)心它們太挑食,會(huì)餓死的。我等了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間,蝸牛兄弟才漸漸蘇醒過來,津津有味地吃了起來,好久才吃出了一個(gè)小洞。如果蝸牛睡著了,可以倒入一些清水,水里沒有氧氣,它們的觸角就會(huì)慢慢伸出來,好像在巡視周圍有沒有壞人似的,我就用手碰了一下它的觸角,它們的觸角就馬上縮了回去,過了一會(huì),它們的觸角又伸了出來。下面短一點(diǎn)的觸角就像一個(gè)雷達(dá),指引蝸牛前進(jìn),蝸牛的腹部就像一個(gè)大吸盤,可以把自己粘在墻壁上,可是爬起來真叫慢,它爬過的'地方會(huì)留下一種粘液,這種粘液可以讓保護(hù)蝸牛的腹足。蝸牛雖然爬的非常非常慢,都是它一直很努力,我們一個(gè)學(xué)習(xí)蝸牛這種堅(jiān)持的精神!蝸牛的氣孔就像我們的手掌,可以張開、合上。蝸牛兄弟很“懶”,一般白天它們都宅在家里,大部分都是晚上出來活動(dòng)。
    我決定繼續(xù)養(yǎng)這對(duì)蝸牛兄弟,我一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情!
    蝸牛的收獲小學(xué)篇二十一
    早晨一來作文班,就看見大家在草叢里尋找著什么,走近一看,原來大家在找蝸牛,我也找了起來。很快我找到了一只爬得很快的蝸牛,它外殼是黑的,一圈一圈的,非常漂亮。我給它起了一個(gè)名字,叫“飛翔”,因?yàn)榇龝?huì)要舉行比賽,看哪知蝸牛爬得快。我希望我的蝸牛爬的向飛一樣快,所以起名叫“飛翔”。
    比賽分為兩輪,五人一輪,我被分到第一組。老師讓我們抽簽選跑道,我抽到4號(hào)跑道。
    賽前大家都說自己的蝸牛能得第一,我也不例外,因?yàn)槲矣X得我的蝸牛雖然不能真的飛起來,可在蝸牛中速度應(yīng)該算“飛”了吧!
    第一輪比賽開始了,一開始,我的蝸牛遙遙領(lǐng)先,徑直朝終點(diǎn)爬去,高興的我直跳。不料,半路殺出個(gè)程咬金,徐龍?jiān)降奈伵R泽@人的速度追上來了,我的蝸牛也開始往旁邊跑,王金鑫的蝸牛調(diào)頭往后跑,氣得王金鑫說:“這只蝸牛有神經(jīng)病呀,前后不分?!崩蠋煄臀野盐伵7稣耍滞赃吪?,我恨鐵不成鋼的說:“你可快點(diǎn)爬呀!”可我越是急三火四,它就越是不緊不慢,但我最后還是奪得了第一名。
    第二輪的第一是巴文浩,他本來也應(yīng)該第一輪比賽的,因?yàn)槲伵2怀鲱^,棄權(quán)了!
    蝸牛比賽真有趣!