環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界所面臨的一大問題，我們每個(gè)人都應(yīng)該做出貢獻(xiàn)。總結(jié)應(yīng)該重點(diǎn)突出對(duì)重要問題的解決或進(jìn)展。我們可以通過研讀這些總結(jié)范文，借鑒其中的優(yōu)秀寫作思路和表達(dá)方式。
感恩社會(huì)初三篇一
小時(shí)候總希望自己快一點(diǎn)長大，這樣就可以擺脫父母的控制，擺脫老師的嘮叨，擺脫社會(huì)的扶持,然而隨著年齡的增長，各方面的成熟，我漸漸明白了:明白了父母的“控制”，明白了老師的“嘮叨”,也明白了社會(huì)的“扶持”。
過去的畫面依舊清晰，考試考得不好，我不但不接受他們的訓(xùn)斥，反而怪罪父母，沒本事；怪罪老師，沒水平等。而他們卻耐心的、真誠的用愛融化我，滋潤了們，讓我逐漸長大.
現(xiàn)在，看著父親漸漸彎曲的背，母親的漸漸蒼老的容顏，而自己卻變的越來越健壯，，不驚使我的心感到顫抖，我漸漸明白我也應(yīng)該承擔(dān)起我的責(zé)任，是時(shí)候?yàn)樗麄兏冻隽?。雖然我還沒有任何的能力去賺錢去養(yǎng)他們，雖然他們還把我當(dāng)做還未長大的小孩，但是我自己應(yīng)該明白，我長大了。
一次次的感觸、心動(dòng)，使我的內(nèi)心受到啟發(fā)，感恩之心油然而生，感恩之花漸漸綻放，是時(shí)候感恩他們的養(yǎng)育，感恩他們的教導(dǎo)了。
感恩社會(huì)初三篇二
“感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育之恩，感恩同學(xué)的友誼之情……”每當(dāng)我聽到這首詩歌，我都會(huì)想起那朦朧的的身影——張素娟老師。
是啊，老師是多么偉大，多么值得我們敬佩啊！那最嚴(yán)肅的面容，那最嚴(yán)厲的目光，那最和藹的表情，那最迷人的聲音，那最純潔無私的心靈和其它的種種因素結(jié)合，融合成了世界上最值得我們敬佩的人——老師。
記得我還沒有上四年級(jí)時(shí)，教過我的那一位普普通通的老師——張老師，張老師總是保持著學(xué)者的風(fēng)度，潔白的牙齒，和藹的面容，金絲眼鏡后面那一雙“奇特”的眼睛。她的眼睛會(huì)說話，凡是每一個(gè)與上課無關(guān)的小動(dòng)作都會(huì)被她嚴(yán)厲的目光看到，從而使我們不敢輕舉妄動(dòng)，而專心致志的聽課，正是在她鞭策和鼓勵(lì)的目光下，讓我們一天天長大。
張老師就的教學(xué)方法很“奇特”，她每一次講課，會(huì)先給我們講一個(gè)與課文有關(guān)的小故事，然后再講課，一個(gè)學(xué)期里，我們不知聽了多少個(gè)繪聲繪色的故事。一個(gè)學(xué)期下來，大家的口語交流能力大大提高。
每一次大掃除，同學(xué)們要擦玻璃時(shí)，老師總會(huì)搶著說：“我是你們的大朋友，這里由我看管?！被蛘哒f：“這里是我的領(lǐng)地，任何人不得侵犯?！闭l都知道，她幽默風(fēng)趣的話里包含著對(duì)我們的關(guān)愛。
從古代到今天，贊美老師的語言成千上萬，比如說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄覀?nèi)绻且豢霉陋?dú)的小樹，老師就是辛勤的園丁，我們?nèi)绻且活w失散的星星，老師就是指引我們回家的月亮。
老師的心靈比鉆石還耀眼，比水晶還美麗，比珍珠還璀璨。讓我們對(duì)全天下所有的老師說一句感恩祝福的話吧“老師，謝謝你們！”
感恩社會(huì)初三篇三
我也有一位好媽媽，她外表很樸素，但有一顆偉大的心、純潔的'心。
感恩母愛是我一直想做的，可是沒有一次是我感恩媽媽，都是媽媽在無時(shí)無刻的付出。
那是一次我發(fā)高燒咳嗽，媽媽的手一摸我的頭：“呀，真燙，走，上醫(yī)院去!”我用了全身的力氣吐出句話：“我沒事，一會(huì)兒就好了?！蔽叶嗝床幌胱寢寢尀槲也傩陌?可是媽媽怕我抗不過去，就背著我去醫(yī)生家，在路上，看見媽媽心急的樣子，我好難過啊!不由地流出了眼淚，媽媽看見了問我怎么了，我一把摟住媽媽的脖子，什么話也說不出來，只說了一句：“媽媽你辛苦了，我愛你!”媽媽笑了。
事后我下定決心一定要做些感恩母親的事。那晚回到家里，我端著腳盆說：“媽媽，今天我來給你洗腳?！眿寢尣缓靡馑嫉卣f：“不用了，我自己洗吧。”我說：“這次媽媽必須聽我的?！?BR> 媽媽鄂然了，她還從沒有享受過兒子為她洗腳的樂趣呢!可是她臉色一紅說：“不用我自己洗。”我趕快把手伸進(jìn)腳盆里，媽媽沒有拗過我，摸著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過著安逸的生活。卻沒有想過媽媽吃了多少苦，受了多少累，而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣，真不應(yīng)該，想到這時(shí)真后悔，不過我應(yīng)該從現(xiàn)在起，以實(shí)際行動(dòng)感謝母愛!
感恩母親!
母愛是一片陽光，無私地溫暖著我們每一個(gè)人，母愛是一把傘，總會(huì)為我們撐起一方愛的天空，感恩母親，感恩母愛，你是否也應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?讓我們一起用行動(dòng)感恩母親吧!
感恩社會(huì)初三篇四
那是幼時(shí)的我，踩著明麗的春日陽光，蹦跳著走在放學(xué)的路上，當(dāng)鼻尖一動(dòng)，嗅到那紫薇花香時(shí)，我就知道，他一定在那片花叢下翹首以盼。我不由加快了步伐，輕快地如林間的小鹿。
當(dāng)拐過最后一個(gè)灣時(shí)，我終于看到了他矗立的身影，路旁的高墻里探出無數(shù)的薔薇，撫過他的黑色的短發(fā)。他看到了我，眼里閃出欣慰的喜悅，蹲下來張著雙臂，把我引入懷中，架在他寬闊的肩上。我于是就在薔薇的瀑布里緩緩而行，筆直的街道有香塵十里，都凝住在他的肩頭。陽光遍灑下來，給紅白相間的薔薇鍍上一層美麗的金光。
但時(shí)光總不給人留絲毫情面，那對(duì)背影在花海中漸行漸遠(yuǎn)，最終消失其中。而我，也不再是當(dāng)初無憂無慮的孩子。
當(dāng)我再次踏在熟悉的街頭，嗅到那熟悉的花香，心中總有些悲傖，以為他再也不會(huì)矗立街頭口，翹首以盼。
可是，在薔薇花的枝條了里，在陽光遍灑的光影中，我隱約又看見了那個(gè)身影，只是在陽光下顯得有些渺小。我加快了腳步，渺小的身影一點(diǎn)點(diǎn)放大，是他，真的是他。正當(dāng)我要興高采烈地沖上去時(shí)，卻愣住了。我看見路旁高墻內(nèi)的薔薇，壓低了身子，卻始終觸碰不到他不再烏黑的短發(fā)。根根銀絲夾雜在其間，竟要與身旁雪白的薔薇融為一體，陽光下閃著令人心痛的銀光。他的眼角也布滿了皺紋，眼睛紅紅的，卻閃著一如往日的期盼。
感恩社會(huì)初三篇五
白翼的天使在人們心靈深處埋下種子，于是，它是我等待的伊人，等待那顆名為“感恩”的種子茁壯的過程，很長，很苦，我不曾后悔。
阿拉伯流傳著一個(gè)美麗的傳說：老師問孩子們將來要怎樣報(bào)答父母。孩子們都說要孝敬父母，讓他們過幸福的生活。只有一個(gè)孩子說，如果有來生，讓我做他們的爹，做他們的娘。
是啊!如果不曾親自體驗(yàn)，又只能體會(huì)得到呢?又只能懂得那滄桑的心與渾濁的淚?但愿一定有來生，角色轉(zhuǎn)換，你們一定是我最愛的孩子，用盡一生，竭盡所能，就像今生你們代我一般。圣經(jīng)說，愛是永不止息的，是的，永不止息。讓我們?cè)诮裆鷣硎赖妮喕刂袑W(xué)會(huì)感恩。
如果說，爸爸媽媽給予我們象牙塔，而你是把我們從象牙塔領(lǐng)進(jìn)知識(shí)殿堂的使者。
你如一只翱翔藍(lán)天的白鴿，銜著絢麗的彩綢，為莘莘學(xué)子編織起多彩的夢。青絲變成白發(fā)，你無怨無悔。青春消逝，為學(xué)子們架起永屹不倒的帆船，航行到知識(shí)的彼岸?！奥浼t不是無情物，畫作春泥更護(hù)花?！北M管你的軀體已經(jīng)蒼老，但你的靈魂托起朝陽。聽那質(zhì)樸的歌唱，將帶給你蠟燭的光芒和泥土的芳香。你伴著我們走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，懵懂的我們已涿漸成熟懂事，你看著我們，笑靨如春花。歲月如歌，我匆匆走過了，驀然回首，你已蒼老許多。我想留在你身邊，縱使是天邊最遙遠(yuǎn)的星辰，也只能選擇對(duì)你臣服，只為捕捉你唯美的笑影，為你譜寫絕美的謳歌，把你的容顏深深烙在心上，烙在那顆感恩的心上。風(fēng)雨無阻，不改初衷，天涯海角，矢志不渝。
有一種愛叫作無言，默默的，用盡一生來詮釋的愛。一位老人，平凡的老人——白禮芳。
他把自己奉獻(xiàn)給社會(huì)，于是社會(huì)廣大民眾擁有一顆感恩的心。雖然白禮芳老人辭世了。但，愛在延續(xù)，愛不會(huì)因此而擱淺。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天擁有一顆感恩的心。在我們多情有限的生命中，有太多太多值得我們感動(dòng)。身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴于不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。溫暖的情懷，深刻的哲思，振憾心靈的那一瞬間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜。
感恩社會(huì)初三篇六
現(xiàn)在進(jìn)入了初中生活，面對(duì)來自學(xué)習(xí)的壓力，大多數(shù)人選擇了漠視親情：每天放學(xué)回家，面對(duì)父母端上來的精致菜肴，你無動(dòng)于衷;面對(duì)父母的關(guān)心詢問，你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現(xiàn);你覺得父母的給予都是理所應(yīng)當(dāng)，不必回報(bào)……你只知道學(xué)習(xí)和考試讓你倍感壓力，殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。
難道父母這些愛的體現(xiàn)都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道，父母也是同我們一樣需要關(guān)愛的呀!
時(shí)光易逝，來去匆匆，做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。世上沒有后悔藥，如果我們不能從現(xiàn)在開始感恩父母，那么等到以后怕是已為時(shí)已晚。
其實(shí)感恩并不需要轟轟烈烈，也不用流芳百世，感恩是一種對(duì)親情的感動(dòng)以及對(duì)父母真真切切的愛。有時(shí)候，一句話，足以體現(xiàn)關(guān)心之情;一個(gè)問候，可以表達(dá)體貼之意;一個(gè)擁抱……這些都是對(duì)感恩的詮釋!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇初一學(xué)生寫的精彩的議論文。文章運(yùn)用題記形式新穎別致，引起讀者的閱讀興趣。觀點(diǎn)明確。論證層次清晰。結(jié)構(gòu)明朗。論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。
感恩社會(huì)初三篇七
老師們的節(jié)日就要到來了，在這里為我們辛勤的園丁送上最真摯的祝福，希望老師們工作順利，身體健康，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家整理了感恩老師作文：向老師致敬，希望大家閱讀愉快。
老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最崇高的職業(yè)”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細(xì)講述。為了加深我們對(duì)寫作內(nèi)容的印象，還會(huì)把大白兔等實(shí)物請(qǐng)進(jìn)教室，以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣，盡管以前寫作文只是三言兩語，不成樣子，而通過老師千方百計(jì)的引導(dǎo)，也能寫出像樣的文章了。老師還會(huì)要求我們把部份作文發(fā)到她的郵箱里去，放起休息時(shí)間，給我們修改作文，進(jìn)行具體指導(dǎo)。兩個(gè)學(xué)期過去后，我們班的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的成績也一天比一天提高。特別是我，原來我最怕寫作文?，F(xiàn)在總算能寫出一點(diǎn)成績來，三次獲得了學(xué)校作文競賽獎(jiǎng)狀，一篇投稿在慈溪日?qǐng)?bào)的小記者欄目中發(fā)表。這一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，都凝結(jié)著老師心血。
在假期里，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心沒有放假。她規(guī)定了時(shí)間，通過qq與學(xué)生聊天。及時(shí)了解我們生活情況、學(xué)習(xí)情況，問我們作業(yè)有沒有難題……老師對(duì)我們的關(guān)愛，比父母還深切。
在我生病的時(shí)候，老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認(rèn)為是肚子疼。老師仔細(xì)地問我那里疼？怎么疼？然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺。
老師的愛，感動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)，一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈牧α?。我只能再說這一句：感謝您！老師！將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬給我的老師！
感恩社會(huì)初三篇八
愛，是人類最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛，它究竟在哪兒呢？我苦苦地尋覓著…。
前幾日，聽了王亮教師深情的演講，我才真正認(rèn)識(shí)到愛的含義，才發(fā)現(xiàn)愛并不是離我們遙不可及，而是時(shí)刻伴隨在我們的身邊，只是我們并未真心體會(huì)，未曾用心去面對(duì)。
王亮教師一開始并不是開門見山地為我們講述愛，而是以輕松幽默的話語，從我們大家的學(xué)習(xí)談起，讓我們?cè)陂_懷大笑的同時(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，可突然卻話鋒一轉(zhuǎn)，向我們講起了一個(gè)個(gè)感人的故事，向我們?cè)忈屃藧鄣恼嬲x，使我們深刻體會(huì)到感恩的重要，體會(huì)到教師對(duì)我們的愛，父母對(duì)我們的愛，朋友同學(xué)對(duì)我們的愛，讓我們大家認(rèn)識(shí)到愛離我們是如此之近，只要伸出手就可觸摸到。
我們的少年時(shí)期，猶如幼苗正待茁壯，面對(duì)未來的人生，莫不充滿期待與好奇，總想好好的揮灑一番。然而年少輕狂，容易任性而為，尤好追求刺激，因此飆車、飆舞、甚至聚眾斗毆，打群架等，無所不來。殊不知少年時(shí)期，人生才正開始，應(yīng)該珍惜生命，要禮贊人生觀的美好，要對(duì)生命充滿感恩。由于，父母生我，才有今日之我，教師教我、育我、社會(huì)及國家培育我，才有今日之我，因此要有禮贊生命的感恩，才能莊嚴(yán)的面對(duì)人生，繼而踏實(shí)、努力的開拓自己美好的人生。
是王亮教師，教會(huì)我怎么去愛。哪怕是一個(gè)肯定的眼神，一杯濃濃的熱茶，一句關(guān)心的問候，只要是發(fā)自內(nèi)心的真情流露就是彌足的珍貴與寶貴。
我，學(xué)會(huì)了怎么去愛，怎么去感恩。
感恩社會(huì)初三篇九
歐陽菲菲的專輯《烈火》中有這樣一首歌：感恩的心，歌詞是：“感恩的心，感謝有你，讓我一生永遠(yuǎn)做我自己，花開花落，我會(huì)珍惜……"。
我要感恩我的父母。是父母給了我生命，從我呱呱墜地的那一刻起，爸爸媽媽沒有一直陪伴在我身邊，以前我很不懂事不知道父母的辛苦，也經(jīng)常責(zé)怪爸爸媽媽怎么那么久都沒有回來看我呀？直到現(xiàn)在我才明白父母給予了我那么多，我卻不以為然?，F(xiàn)在我要感謝爸爸媽媽一路走來對(duì)我的扶持，對(duì)我的愛，關(guān)心，幫助。
我要感恩老師。俗話說的好：“老師是一位辛勤的園丁，哺育了一顆有一顆的幼苗，當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門，走到教室，我當(dāng)時(shí)在想，初中的老師對(duì)待學(xué)生一定很兇，然而并不是這樣的，我上數(shù)學(xué)課時(shí)老是走神，一節(jié)課講完了有很多題都做不來，數(shù)學(xué)老師就把我叫到辦公室叫我坐在她旁邊，她問我哪道題做不來她給我講。久而久之我和老師也熟悉了，一些不懂的問題也可以問她，老師總是鼓勵(lì)我，我的成績也在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我要感謝老師對(duì)我的諄諄教誨和對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)。
我還要感謝同學(xué)。我們?cè)诿恳粋€(gè)階段都有不同的的同學(xué)，有困難的時(shí)候他會(huì)陪你一起哭，一起想辦法；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，同學(xué)會(huì)鼓勵(lì)你，陪你一起走過這些重巖疊嶂，我要感謝同學(xué)的一路陪伴，陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨。
我還要感謝“敵人”。有一句話說得好“沒有對(duì)手，哪來前進(jìn)的動(dòng)力?！蔽沂且粋€(gè)平凡的學(xué)生，起初我的成績并不好，但是我一想到別人都在努力，我也要比別人更加努力，絕對(duì)不能讓對(duì)手給打敗了，因此我要感謝敵人，是你讓我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。
因此我要感恩在我成長道路上出現(xiàn)的每一個(gè)人，是他們成就了我健康快樂地成長，是他們讓我的人生變得豐富多彩，我要永懷感恩之心，對(duì)他們說聲：“謝謝你！”
感恩社會(huì)初三篇十
古人說：滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)懂得感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)人起碼的品德。中國還有句古話：百善孝為先意思是說孝敬父母是各種品德中的第一位。
當(dāng)花兒仰起了頭，展開了甜美的笑臉訴說著感恩的話語，那是對(duì)滋養(yǎng)它雨露的感恩。當(dāng)白云在天空中飄蕩，勾勒出一幅幅感恩的圖畫，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。
——題記。
我們生活在溫暖的世界里，也許沒有體會(huì)過那感人故事中生死之間迸發(fā)出的愛。但父母的愛卻如涓涓細(xì)流匯入我們的心田。父母不僅給了我們生命更是為我們的成長付出了心血和汗水。我是一個(gè)幸運(yùn)兒，我有父母那如甘泉般清甜卻又如寬廣的大海那般博大的愛。
父母的愛如無花果不盛放、不炫耀。沒有華麗的語言，只有樸實(shí)的行動(dòng)。母愛偉大父愛無私，我們?cè)诟改傅鸟唏僦虚L大。既滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況是生我們養(yǎng)我們的父母呢？感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要一句問候、一聲呼喚、一些感慨。一個(gè)懷著感恩之心的人心地坦蕩、胸懷博大。
感恩多么單純有力的一個(gè)詞匯、他淺顯易懂，他與人終生相伴。讓我們從現(xiàn)在起，感恩父母，其實(shí)感恩很簡單。父母對(duì)子女從沒有什么要求，父母是最偉大的，但也是最容易滿足從不需要太多，只要我們的一個(gè)小小的行動(dòng)，就能讓他們感覺到溫暖。讓我們感恩父母，多給予父母一點(diǎn)寬容與諒解，多給予他們一些安慰與鼓勵(lì)。當(dāng)他們進(jìn)門時(shí)給他們遞上一杯熱騰騰的茶，讓他們感受到來自我們的溫暖。讓我們行動(dòng)起來，感恩父母就是現(xiàn)在。
感恩社會(huì)初三篇十一
自從有了人類，大自然就一直陪伴著我們，她為我們?nèi)祟愄峁┛諝狻㈥柟?、食物和水。面?duì)變幻莫測的大自然，我們是否懷著一顆感恩的心？因?yàn)槿祟悷o論如何破壞她，她總是原諒我們，理解我們，用她寬廣的胸懷包容我們對(duì)她的傷害。
當(dāng)清晨第一縷陽光照到睡在小床上的我，就像媽媽的.手在輕輕的撫摸我的臉，耳邊聽到窗外小鳥啾啾的叫，像是媽媽在輕輕的說：“孩子，起床了，新的一天開始了“。我一骨碌起床，推開窗子，深深的吸了一口清新的空氣，不經(jīng)意間，我瞥見了遠(yuǎn)處花園草叢中一朵粉色小花，帶著清晨的露珠，幽幽的開在花園的角落里。我飛快的跑下樓，到那里細(xì)細(xì)的看了看，不錯(cuò)，確實(shí)是一朵小草花。我簡直不敢相信自己的眼睛，在這里能開出如此美麗的花。
因?yàn)榛▓@的這個(gè)角落是我們小朋友游戲的場所，暑假開始后，我們每天都在這里玩過家家，做游戲，把這里的草撥光，開辟出一塊平地，還把土地挖開，作為藏寶地。有時(shí)還在這里野餐，燒起一堆火，烤一些從家里帶來的小山芋，所以這塊地已變得光禿禿的。開學(xué)后，小朋友沒有時(shí)間出去玩了，只有幾天時(shí)間，光禿禿的土地上就開出了小花，地上還長出毛茸茸的小草?？吹竭@情景，我滿心愧疚，被我們?nèi)绱缩遘k的小草地，綠色的生機(jī)還在朝氣蓬勃的生長，還在努力塑造著自然生態(tài)。
此刻，我?guī)е次返男那?，默默的離開了她，不忍打擾她的美麗和優(yōu)雅。
回到家，心情久久不能平靜，想到大自然如此詳和、永恒，她給予了我們浩瀚神奇，我們卻對(duì)她熟視無睹，還時(shí)不時(shí)的要去破壞與她的友誼；我們從她的身體中吸取生命的精華，卻不感恩于她的所賜；她以最獨(dú)特、最神奇的手法裝點(diǎn)人類的千山萬水，用雨水洗刷大地，用風(fēng)兒吹去塵埃。
在大自然中滄海一粟小小的我，要慢慢的、漸漸的潛入你的心靈，聆聽你的聲音，感受你的氣勢，領(lǐng)會(huì)你美麗而純潔的心。
感恩自然，感謝你無私的賜予我的一切。
感恩社會(huì)初三篇十二
在20xx年的一個(gè)傍晚，母親將我?guī)У竭@個(gè)美好的世界上，是她教會(huì)我從牙牙學(xué)語到天真爛漫，又慢慢走向成熟的人生道路。
在我3歲的時(shí)候，每天清晨，我都早早地醒來。有一天，我開始嘗試穿好自己的衣服。母親走過來，一幅祥和的容貌總會(huì)讓我感到溫暖，她輕聲輕語地告訴我：“你呀，要先把衣服的正面看好再穿，套上外套要先……”我不會(huì)把那些要點(diǎn)都給背下來，只是一步步地按照母親說的做。我想向著太陽的向日葵一般，在溫暖的光照里開懷大笑：母親教會(huì)我人生中的第一次打扮。我把自己的成果展示給父親，在他面前轉(zhuǎn)了一圈又一圈。他拍手喊著：“真棒，閨女長大了！”那是父親教會(huì)我，生活需要贊美。
6歲時(shí)，他們便毫不懈怠地教我禮儀。當(dāng)他們帶我出去吃飯時(shí)，教導(dǎo)我：“在餐桌上和別人一起吃飯，不要喧鬧，要等長輩開始吃以后你再動(dòng)筷子，聽懂了嗎？”我每次吃飯時(shí)都只管點(diǎn)點(diǎn)頭，把全部心思放在吃飯上。后來，父母嘮叨地多了，我便記在了心里。因此，我得到很多大人的贊美。父母不僅僅是我們生活的依靠，更是我們精神上的“勛章”。
后來，我步入小學(xué)生活的大門。在學(xué)校里身為女孩子的我卻天天和同班男生打鬧，班主任發(fā)現(xiàn)后，恰好在家長會(huì)上想我母親反映了情況?；丶乙院?，她居然沒有責(zé)怪我，而是悉心地教導(dǎo)：“孩子啊，你聽著，開心固然重要，但是在某些情況下你需要拘謹(jǐn)，不要因?yàn)槿〉瞄_心而放任，還有……”從此以后，我開始變得乖巧，寒假前我得到第一個(gè)“三好學(xué)生”，也感謝你，母親，你教會(huì)我要為人謙遜和大方。
20xx年的夏天，我成為了一名合格的初中生。但在第一次考試中失利。父親總會(huì)安慰我說，只要腳踏實(shí)地的走，沒有不成功。我再次鼓起勇氣拼搏，我堅(jiān)信他們的話一定會(huì)引導(dǎo)我走到最前方：也是父母教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
千言萬語，也僅僅是想表達(dá)一份心意。這一路走來，我對(duì)你們有多少感恩之情也抵不過你們對(duì)我的付出。生命的真諦在于領(lǐng)略生活的美好，回報(bào)父母恩。就像我們的一日三餐，永遠(yuǎn)牢記且珍惜的—是父母的恩情。
感恩社會(huì)初三篇一
小時(shí)候總希望自己快一點(diǎn)長大，這樣就可以擺脫父母的控制，擺脫老師的嘮叨，擺脫社會(huì)的扶持,然而隨著年齡的增長，各方面的成熟，我漸漸明白了:明白了父母的“控制”，明白了老師的“嘮叨”,也明白了社會(huì)的“扶持”。
過去的畫面依舊清晰，考試考得不好，我不但不接受他們的訓(xùn)斥，反而怪罪父母，沒本事；怪罪老師，沒水平等。而他們卻耐心的、真誠的用愛融化我，滋潤了們，讓我逐漸長大.
現(xiàn)在，看著父親漸漸彎曲的背，母親的漸漸蒼老的容顏，而自己卻變的越來越健壯，，不驚使我的心感到顫抖，我漸漸明白我也應(yīng)該承擔(dān)起我的責(zé)任，是時(shí)候?yàn)樗麄兏冻隽?。雖然我還沒有任何的能力去賺錢去養(yǎng)他們，雖然他們還把我當(dāng)做還未長大的小孩，但是我自己應(yīng)該明白，我長大了。
一次次的感觸、心動(dòng)，使我的內(nèi)心受到啟發(fā)，感恩之心油然而生，感恩之花漸漸綻放，是時(shí)候感恩他們的養(yǎng)育，感恩他們的教導(dǎo)了。
感恩社會(huì)初三篇二
“感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育之恩，感恩同學(xué)的友誼之情……”每當(dāng)我聽到這首詩歌，我都會(huì)想起那朦朧的的身影——張素娟老師。
是啊，老師是多么偉大，多么值得我們敬佩啊！那最嚴(yán)肅的面容，那最嚴(yán)厲的目光，那最和藹的表情，那最迷人的聲音，那最純潔無私的心靈和其它的種種因素結(jié)合，融合成了世界上最值得我們敬佩的人——老師。
記得我還沒有上四年級(jí)時(shí)，教過我的那一位普普通通的老師——張老師，張老師總是保持著學(xué)者的風(fēng)度，潔白的牙齒，和藹的面容，金絲眼鏡后面那一雙“奇特”的眼睛。她的眼睛會(huì)說話，凡是每一個(gè)與上課無關(guān)的小動(dòng)作都會(huì)被她嚴(yán)厲的目光看到，從而使我們不敢輕舉妄動(dòng)，而專心致志的聽課，正是在她鞭策和鼓勵(lì)的目光下，讓我們一天天長大。
張老師就的教學(xué)方法很“奇特”，她每一次講課，會(huì)先給我們講一個(gè)與課文有關(guān)的小故事，然后再講課，一個(gè)學(xué)期里，我們不知聽了多少個(gè)繪聲繪色的故事。一個(gè)學(xué)期下來，大家的口語交流能力大大提高。
每一次大掃除，同學(xué)們要擦玻璃時(shí)，老師總會(huì)搶著說：“我是你們的大朋友，這里由我看管?！被蛘哒f：“這里是我的領(lǐng)地，任何人不得侵犯?！闭l都知道，她幽默風(fēng)趣的話里包含著對(duì)我們的關(guān)愛。
從古代到今天，贊美老師的語言成千上萬，比如說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄覀?nèi)绻且豢霉陋?dú)的小樹，老師就是辛勤的園丁，我們?nèi)绻且活w失散的星星，老師就是指引我們回家的月亮。
老師的心靈比鉆石還耀眼，比水晶還美麗，比珍珠還璀璨。讓我們對(duì)全天下所有的老師說一句感恩祝福的話吧“老師，謝謝你們！”
感恩社會(huì)初三篇三
我也有一位好媽媽，她外表很樸素，但有一顆偉大的心、純潔的'心。
感恩母愛是我一直想做的，可是沒有一次是我感恩媽媽，都是媽媽在無時(shí)無刻的付出。
那是一次我發(fā)高燒咳嗽，媽媽的手一摸我的頭：“呀，真燙，走，上醫(yī)院去!”我用了全身的力氣吐出句話：“我沒事，一會(huì)兒就好了?！蔽叶嗝床幌胱寢寢尀槲也傩陌?可是媽媽怕我抗不過去，就背著我去醫(yī)生家，在路上，看見媽媽心急的樣子，我好難過啊!不由地流出了眼淚，媽媽看見了問我怎么了，我一把摟住媽媽的脖子，什么話也說不出來，只說了一句：“媽媽你辛苦了，我愛你!”媽媽笑了。
事后我下定決心一定要做些感恩母親的事。那晚回到家里，我端著腳盆說：“媽媽，今天我來給你洗腳?！眿寢尣缓靡馑嫉卣f：“不用了，我自己洗吧。”我說：“這次媽媽必須聽我的?！?BR> 媽媽鄂然了，她還從沒有享受過兒子為她洗腳的樂趣呢!可是她臉色一紅說：“不用我自己洗。”我趕快把手伸進(jìn)腳盆里，媽媽沒有拗過我，摸著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過著安逸的生活。卻沒有想過媽媽吃了多少苦，受了多少累，而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣，真不應(yīng)該，想到這時(shí)真后悔，不過我應(yīng)該從現(xiàn)在起，以實(shí)際行動(dòng)感謝母愛!
感恩母親!
母愛是一片陽光，無私地溫暖著我們每一個(gè)人，母愛是一把傘，總會(huì)為我們撐起一方愛的天空，感恩母親，感恩母愛，你是否也應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?讓我們一起用行動(dòng)感恩母親吧!
感恩社會(huì)初三篇四
那是幼時(shí)的我，踩著明麗的春日陽光，蹦跳著走在放學(xué)的路上，當(dāng)鼻尖一動(dòng)，嗅到那紫薇花香時(shí)，我就知道，他一定在那片花叢下翹首以盼。我不由加快了步伐，輕快地如林間的小鹿。
當(dāng)拐過最后一個(gè)灣時(shí)，我終于看到了他矗立的身影，路旁的高墻里探出無數(shù)的薔薇，撫過他的黑色的短發(fā)。他看到了我，眼里閃出欣慰的喜悅，蹲下來張著雙臂，把我引入懷中，架在他寬闊的肩上。我于是就在薔薇的瀑布里緩緩而行，筆直的街道有香塵十里，都凝住在他的肩頭。陽光遍灑下來，給紅白相間的薔薇鍍上一層美麗的金光。
但時(shí)光總不給人留絲毫情面，那對(duì)背影在花海中漸行漸遠(yuǎn)，最終消失其中。而我，也不再是當(dāng)初無憂無慮的孩子。
當(dāng)我再次踏在熟悉的街頭，嗅到那熟悉的花香，心中總有些悲傖，以為他再也不會(huì)矗立街頭口，翹首以盼。
可是，在薔薇花的枝條了里，在陽光遍灑的光影中，我隱約又看見了那個(gè)身影，只是在陽光下顯得有些渺小。我加快了腳步，渺小的身影一點(diǎn)點(diǎn)放大，是他，真的是他。正當(dāng)我要興高采烈地沖上去時(shí)，卻愣住了。我看見路旁高墻內(nèi)的薔薇，壓低了身子，卻始終觸碰不到他不再烏黑的短發(fā)。根根銀絲夾雜在其間，竟要與身旁雪白的薔薇融為一體，陽光下閃著令人心痛的銀光。他的眼角也布滿了皺紋，眼睛紅紅的，卻閃著一如往日的期盼。
感恩社會(huì)初三篇五
白翼的天使在人們心靈深處埋下種子，于是，它是我等待的伊人，等待那顆名為“感恩”的種子茁壯的過程，很長，很苦，我不曾后悔。
阿拉伯流傳著一個(gè)美麗的傳說：老師問孩子們將來要怎樣報(bào)答父母。孩子們都說要孝敬父母，讓他們過幸福的生活。只有一個(gè)孩子說，如果有來生，讓我做他們的爹，做他們的娘。
是啊!如果不曾親自體驗(yàn)，又只能體會(huì)得到呢?又只能懂得那滄桑的心與渾濁的淚?但愿一定有來生，角色轉(zhuǎn)換，你們一定是我最愛的孩子，用盡一生，竭盡所能，就像今生你們代我一般。圣經(jīng)說，愛是永不止息的，是的，永不止息。讓我們?cè)诮裆鷣硎赖妮喕刂袑W(xué)會(huì)感恩。
如果說，爸爸媽媽給予我們象牙塔，而你是把我們從象牙塔領(lǐng)進(jìn)知識(shí)殿堂的使者。
你如一只翱翔藍(lán)天的白鴿，銜著絢麗的彩綢，為莘莘學(xué)子編織起多彩的夢。青絲變成白發(fā)，你無怨無悔。青春消逝，為學(xué)子們架起永屹不倒的帆船，航行到知識(shí)的彼岸?！奥浼t不是無情物，畫作春泥更護(hù)花?！北M管你的軀體已經(jīng)蒼老，但你的靈魂托起朝陽。聽那質(zhì)樸的歌唱，將帶給你蠟燭的光芒和泥土的芳香。你伴著我們走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，懵懂的我們已涿漸成熟懂事，你看著我們，笑靨如春花。歲月如歌，我匆匆走過了，驀然回首，你已蒼老許多。我想留在你身邊，縱使是天邊最遙遠(yuǎn)的星辰，也只能選擇對(duì)你臣服，只為捕捉你唯美的笑影，為你譜寫絕美的謳歌，把你的容顏深深烙在心上，烙在那顆感恩的心上。風(fēng)雨無阻，不改初衷，天涯海角，矢志不渝。
有一種愛叫作無言，默默的，用盡一生來詮釋的愛。一位老人，平凡的老人——白禮芳。
他把自己奉獻(xiàn)給社會(huì)，于是社會(huì)廣大民眾擁有一顆感恩的心。雖然白禮芳老人辭世了。但，愛在延續(xù)，愛不會(huì)因此而擱淺。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天擁有一顆感恩的心。在我們多情有限的生命中，有太多太多值得我們感動(dòng)。身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴于不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。溫暖的情懷，深刻的哲思，振憾心靈的那一瞬間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜。
感恩社會(huì)初三篇六
現(xiàn)在進(jìn)入了初中生活，面對(duì)來自學(xué)習(xí)的壓力，大多數(shù)人選擇了漠視親情：每天放學(xué)回家，面對(duì)父母端上來的精致菜肴，你無動(dòng)于衷;面對(duì)父母的關(guān)心詢問，你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現(xiàn);你覺得父母的給予都是理所應(yīng)當(dāng)，不必回報(bào)……你只知道學(xué)習(xí)和考試讓你倍感壓力，殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。
難道父母這些愛的體現(xiàn)都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道，父母也是同我們一樣需要關(guān)愛的呀!
時(shí)光易逝，來去匆匆，做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。世上沒有后悔藥，如果我們不能從現(xiàn)在開始感恩父母，那么等到以后怕是已為時(shí)已晚。
其實(shí)感恩并不需要轟轟烈烈，也不用流芳百世，感恩是一種對(duì)親情的感動(dòng)以及對(duì)父母真真切切的愛。有時(shí)候，一句話，足以體現(xiàn)關(guān)心之情;一個(gè)問候，可以表達(dá)體貼之意;一個(gè)擁抱……這些都是對(duì)感恩的詮釋!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇初一學(xué)生寫的精彩的議論文。文章運(yùn)用題記形式新穎別致，引起讀者的閱讀興趣。觀點(diǎn)明確。論證層次清晰。結(jié)構(gòu)明朗。論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。
感恩社會(huì)初三篇七
老師們的節(jié)日就要到來了，在這里為我們辛勤的園丁送上最真摯的祝福，希望老師們工作順利，身體健康，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家整理了感恩老師作文：向老師致敬，希望大家閱讀愉快。
老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最崇高的職業(yè)”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細(xì)講述。為了加深我們對(duì)寫作內(nèi)容的印象，還會(huì)把大白兔等實(shí)物請(qǐng)進(jìn)教室，以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣，盡管以前寫作文只是三言兩語，不成樣子，而通過老師千方百計(jì)的引導(dǎo)，也能寫出像樣的文章了。老師還會(huì)要求我們把部份作文發(fā)到她的郵箱里去，放起休息時(shí)間，給我們修改作文，進(jìn)行具體指導(dǎo)。兩個(gè)學(xué)期過去后，我們班的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的成績也一天比一天提高。特別是我，原來我最怕寫作文?，F(xiàn)在總算能寫出一點(diǎn)成績來，三次獲得了學(xué)校作文競賽獎(jiǎng)狀，一篇投稿在慈溪日?qǐng)?bào)的小記者欄目中發(fā)表。這一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，都凝結(jié)著老師心血。
在假期里，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心沒有放假。她規(guī)定了時(shí)間，通過qq與學(xué)生聊天。及時(shí)了解我們生活情況、學(xué)習(xí)情況，問我們作業(yè)有沒有難題……老師對(duì)我們的關(guān)愛，比父母還深切。
在我生病的時(shí)候，老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認(rèn)為是肚子疼。老師仔細(xì)地問我那里疼？怎么疼？然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺。
老師的愛，感動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)，一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈牧α?。我只能再說這一句：感謝您！老師！將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬給我的老師！
感恩社會(huì)初三篇八
愛，是人類最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛，它究竟在哪兒呢？我苦苦地尋覓著…。
前幾日，聽了王亮教師深情的演講，我才真正認(rèn)識(shí)到愛的含義，才發(fā)現(xiàn)愛并不是離我們遙不可及，而是時(shí)刻伴隨在我們的身邊，只是我們并未真心體會(huì)，未曾用心去面對(duì)。
王亮教師一開始并不是開門見山地為我們講述愛，而是以輕松幽默的話語，從我們大家的學(xué)習(xí)談起，讓我們?cè)陂_懷大笑的同時(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，可突然卻話鋒一轉(zhuǎn)，向我們講起了一個(gè)個(gè)感人的故事，向我們?cè)忈屃藧鄣恼嬲x，使我們深刻體會(huì)到感恩的重要，體會(huì)到教師對(duì)我們的愛，父母對(duì)我們的愛，朋友同學(xué)對(duì)我們的愛，讓我們大家認(rèn)識(shí)到愛離我們是如此之近，只要伸出手就可觸摸到。
我們的少年時(shí)期，猶如幼苗正待茁壯，面對(duì)未來的人生，莫不充滿期待與好奇，總想好好的揮灑一番。然而年少輕狂，容易任性而為，尤好追求刺激，因此飆車、飆舞、甚至聚眾斗毆，打群架等，無所不來。殊不知少年時(shí)期，人生才正開始，應(yīng)該珍惜生命，要禮贊人生觀的美好，要對(duì)生命充滿感恩。由于，父母生我，才有今日之我，教師教我、育我、社會(huì)及國家培育我，才有今日之我，因此要有禮贊生命的感恩，才能莊嚴(yán)的面對(duì)人生，繼而踏實(shí)、努力的開拓自己美好的人生。
是王亮教師，教會(huì)我怎么去愛。哪怕是一個(gè)肯定的眼神，一杯濃濃的熱茶，一句關(guān)心的問候，只要是發(fā)自內(nèi)心的真情流露就是彌足的珍貴與寶貴。
我，學(xué)會(huì)了怎么去愛，怎么去感恩。
感恩社會(huì)初三篇九
歐陽菲菲的專輯《烈火》中有這樣一首歌：感恩的心，歌詞是：“感恩的心，感謝有你，讓我一生永遠(yuǎn)做我自己，花開花落，我會(huì)珍惜……"。
我要感恩我的父母。是父母給了我生命，從我呱呱墜地的那一刻起，爸爸媽媽沒有一直陪伴在我身邊，以前我很不懂事不知道父母的辛苦，也經(jīng)常責(zé)怪爸爸媽媽怎么那么久都沒有回來看我呀？直到現(xiàn)在我才明白父母給予了我那么多，我卻不以為然?，F(xiàn)在我要感謝爸爸媽媽一路走來對(duì)我的扶持，對(duì)我的愛，關(guān)心，幫助。
我要感恩老師。俗話說的好：“老師是一位辛勤的園丁，哺育了一顆有一顆的幼苗，當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門，走到教室，我當(dāng)時(shí)在想，初中的老師對(duì)待學(xué)生一定很兇，然而并不是這樣的，我上數(shù)學(xué)課時(shí)老是走神，一節(jié)課講完了有很多題都做不來，數(shù)學(xué)老師就把我叫到辦公室叫我坐在她旁邊，她問我哪道題做不來她給我講。久而久之我和老師也熟悉了，一些不懂的問題也可以問她，老師總是鼓勵(lì)我，我的成績也在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我要感謝老師對(duì)我的諄諄教誨和對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)。
我還要感謝同學(xué)。我們?cè)诿恳粋€(gè)階段都有不同的的同學(xué)，有困難的時(shí)候他會(huì)陪你一起哭，一起想辦法；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，同學(xué)會(huì)鼓勵(lì)你，陪你一起走過這些重巖疊嶂，我要感謝同學(xué)的一路陪伴，陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨。
我還要感謝“敵人”。有一句話說得好“沒有對(duì)手，哪來前進(jìn)的動(dòng)力?！蔽沂且粋€(gè)平凡的學(xué)生，起初我的成績并不好，但是我一想到別人都在努力，我也要比別人更加努力，絕對(duì)不能讓對(duì)手給打敗了，因此我要感謝敵人，是你讓我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。
因此我要感恩在我成長道路上出現(xiàn)的每一個(gè)人，是他們成就了我健康快樂地成長，是他們讓我的人生變得豐富多彩，我要永懷感恩之心，對(duì)他們說聲：“謝謝你！”
感恩社會(huì)初三篇十
古人說：滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)懂得感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)人起碼的品德。中國還有句古話：百善孝為先意思是說孝敬父母是各種品德中的第一位。
當(dāng)花兒仰起了頭，展開了甜美的笑臉訴說著感恩的話語，那是對(duì)滋養(yǎng)它雨露的感恩。當(dāng)白云在天空中飄蕩，勾勒出一幅幅感恩的圖畫，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。
——題記。
我們生活在溫暖的世界里，也許沒有體會(huì)過那感人故事中生死之間迸發(fā)出的愛。但父母的愛卻如涓涓細(xì)流匯入我們的心田。父母不僅給了我們生命更是為我們的成長付出了心血和汗水。我是一個(gè)幸運(yùn)兒，我有父母那如甘泉般清甜卻又如寬廣的大海那般博大的愛。
父母的愛如無花果不盛放、不炫耀。沒有華麗的語言，只有樸實(shí)的行動(dòng)。母愛偉大父愛無私，我們?cè)诟改傅鸟唏僦虚L大。既滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況是生我們養(yǎng)我們的父母呢？感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要一句問候、一聲呼喚、一些感慨。一個(gè)懷著感恩之心的人心地坦蕩、胸懷博大。
感恩多么單純有力的一個(gè)詞匯、他淺顯易懂，他與人終生相伴。讓我們從現(xiàn)在起，感恩父母，其實(shí)感恩很簡單。父母對(duì)子女從沒有什么要求，父母是最偉大的，但也是最容易滿足從不需要太多，只要我們的一個(gè)小小的行動(dòng)，就能讓他們感覺到溫暖。讓我們感恩父母，多給予父母一點(diǎn)寬容與諒解，多給予他們一些安慰與鼓勵(lì)。當(dāng)他們進(jìn)門時(shí)給他們遞上一杯熱騰騰的茶，讓他們感受到來自我們的溫暖。讓我們行動(dòng)起來，感恩父母就是現(xiàn)在。
感恩社會(huì)初三篇十一
自從有了人類，大自然就一直陪伴著我們，她為我們?nèi)祟愄峁┛諝狻㈥柟?、食物和水。面?duì)變幻莫測的大自然，我們是否懷著一顆感恩的心？因?yàn)槿祟悷o論如何破壞她，她總是原諒我們，理解我們，用她寬廣的胸懷包容我們對(duì)她的傷害。
當(dāng)清晨第一縷陽光照到睡在小床上的我，就像媽媽的.手在輕輕的撫摸我的臉，耳邊聽到窗外小鳥啾啾的叫，像是媽媽在輕輕的說：“孩子，起床了，新的一天開始了“。我一骨碌起床，推開窗子，深深的吸了一口清新的空氣，不經(jīng)意間，我瞥見了遠(yuǎn)處花園草叢中一朵粉色小花，帶著清晨的露珠，幽幽的開在花園的角落里。我飛快的跑下樓，到那里細(xì)細(xì)的看了看，不錯(cuò)，確實(shí)是一朵小草花。我簡直不敢相信自己的眼睛，在這里能開出如此美麗的花。
因?yàn)榛▓@的這個(gè)角落是我們小朋友游戲的場所，暑假開始后，我們每天都在這里玩過家家，做游戲，把這里的草撥光，開辟出一塊平地，還把土地挖開，作為藏寶地。有時(shí)還在這里野餐，燒起一堆火，烤一些從家里帶來的小山芋，所以這塊地已變得光禿禿的。開學(xué)后，小朋友沒有時(shí)間出去玩了，只有幾天時(shí)間，光禿禿的土地上就開出了小花，地上還長出毛茸茸的小草?？吹竭@情景，我滿心愧疚，被我們?nèi)绱缩遘k的小草地，綠色的生機(jī)還在朝氣蓬勃的生長，還在努力塑造著自然生態(tài)。
此刻，我?guī)е次返男那?，默默的離開了她，不忍打擾她的美麗和優(yōu)雅。
回到家，心情久久不能平靜，想到大自然如此詳和、永恒，她給予了我們浩瀚神奇，我們卻對(duì)她熟視無睹，還時(shí)不時(shí)的要去破壞與她的友誼；我們從她的身體中吸取生命的精華，卻不感恩于她的所賜；她以最獨(dú)特、最神奇的手法裝點(diǎn)人類的千山萬水，用雨水洗刷大地，用風(fēng)兒吹去塵埃。
在大自然中滄海一粟小小的我，要慢慢的、漸漸的潛入你的心靈，聆聽你的聲音，感受你的氣勢，領(lǐng)會(huì)你美麗而純潔的心。
感恩自然，感謝你無私的賜予我的一切。
感恩社會(huì)初三篇十二
在20xx年的一個(gè)傍晚，母親將我?guī)У竭@個(gè)美好的世界上，是她教會(huì)我從牙牙學(xué)語到天真爛漫，又慢慢走向成熟的人生道路。
在我3歲的時(shí)候，每天清晨，我都早早地醒來。有一天，我開始嘗試穿好自己的衣服。母親走過來，一幅祥和的容貌總會(huì)讓我感到溫暖，她輕聲輕語地告訴我：“你呀，要先把衣服的正面看好再穿，套上外套要先……”我不會(huì)把那些要點(diǎn)都給背下來，只是一步步地按照母親說的做。我想向著太陽的向日葵一般，在溫暖的光照里開懷大笑：母親教會(huì)我人生中的第一次打扮。我把自己的成果展示給父親，在他面前轉(zhuǎn)了一圈又一圈。他拍手喊著：“真棒，閨女長大了！”那是父親教會(huì)我，生活需要贊美。
6歲時(shí)，他們便毫不懈怠地教我禮儀。當(dāng)他們帶我出去吃飯時(shí)，教導(dǎo)我：“在餐桌上和別人一起吃飯，不要喧鬧，要等長輩開始吃以后你再動(dòng)筷子，聽懂了嗎？”我每次吃飯時(shí)都只管點(diǎn)點(diǎn)頭，把全部心思放在吃飯上。后來，父母嘮叨地多了，我便記在了心里。因此，我得到很多大人的贊美。父母不僅僅是我們生活的依靠，更是我們精神上的“勛章”。
后來，我步入小學(xué)生活的大門。在學(xué)校里身為女孩子的我卻天天和同班男生打鬧，班主任發(fā)現(xiàn)后，恰好在家長會(huì)上想我母親反映了情況?；丶乙院?，她居然沒有責(zé)怪我，而是悉心地教導(dǎo)：“孩子啊，你聽著，開心固然重要，但是在某些情況下你需要拘謹(jǐn)，不要因?yàn)槿〉瞄_心而放任，還有……”從此以后，我開始變得乖巧，寒假前我得到第一個(gè)“三好學(xué)生”，也感謝你，母親，你教會(huì)我要為人謙遜和大方。
20xx年的夏天，我成為了一名合格的初中生。但在第一次考試中失利。父親總會(huì)安慰我說，只要腳踏實(shí)地的走，沒有不成功。我再次鼓起勇氣拼搏，我堅(jiān)信他們的話一定會(huì)引導(dǎo)我走到最前方：也是父母教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
千言萬語，也僅僅是想表達(dá)一份心意。這一路走來，我對(duì)你們有多少感恩之情也抵不過你們對(duì)我的付出。生命的真諦在于領(lǐng)略生活的美好，回報(bào)父母恩。就像我們的一日三餐，永遠(yuǎn)牢記且珍惜的—是父母的恩情。