通過(guò)總結(jié)，我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程，發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步，從而更好地成長(zhǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要把握好時(shí)態(tài)，既要回顧過(guò)去，也要展望未來(lái)。范文中的總結(jié)內(nèi)容經(jīng)過(guò)作者精心編排和整理，有一定的可讀性和吸引力。
六年級(jí)珍貴的禮物篇一
星期三的下午，我寫(xiě)完了作業(yè)，心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槭フQ節(jié)要來(lái)了！
院子里火樹(shù)銀花，圣誕樹(shù)上掛滿么糖果、鈴鐺和彩燈。我自己在家里，準(zhǔn)備送媽媽一件禮物?？嗨稼は牒?，我決定送媽媽一份我自己動(dòng)手做的賀卡，我拿出彩紙，取出剪刀，彩紙?jiān)谖业氖稚暇拖裉璧呐?，不一?huì)兒，我就剪出了一個(gè)圣誕樹(shù)和一個(gè)圣誕老人，我小心翼翼地把它們貼在了賀卡上，并用彩筆加上了裝飾，賀卡做好了，我用鋼筆工整地寫(xiě)了四個(gè)字：“圣誕快樂(lè)！”
第二天，窗外飄起了雪花，就像一個(gè)個(gè)小精靈來(lái)分享我的喜悅。我來(lái)到了媽媽身旁，能拿出準(zhǔn)備好的禮物，興高采烈地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，圣誕節(jié)快樂(lè)！”媽媽抬起頭，眼里充滿了驚喜的目光：“謝謝寶貝！”一邊說(shuō)一邊將我摟在懷里，“孩子，這個(gè)擁抱是我給你的回禮！”她快樂(lè)地笑了，我卻感到十分失望：“媽媽，您還有別的禮物送我嗎？”媽媽臉上的笑容瞬間消失了“孩子，你要知道，禮輕人意重！禮物不在于貴重，在于送禮人的心意！”她的目光像深深的潭水一般直視著我。
直到現(xiàn)在，我以就忘不了那句話，媽媽，這是您給我的最好的禮物！
六年級(jí)珍貴的禮物篇二
我有一個(gè)好伙伴，叫吳凡，她送給了我一盒彩筆，是48色的。如果你用這盒彩筆畫(huà)畫(huà)，老師肯定給你打“棒”。這個(gè)禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)非常珍貴，如果你想知道為什么，那就往下聽(tīng)吧。我和吳凡在做黃岡密卷的時(shí)候，我突然看到一道涂色題，心想：還好我有彩筆，不然這題就沒(méi)分了?？墒俏艺已秸?，就是沒(méi)找到我的彩筆，我有點(diǎn)兒著急了。
吳凡見(jiàn)我這么著急，就問(wèn)：“你在找啥，看把你急的?！薄拔艺也坏轿业牟使P了”我說(shuō)。吳凡把彩筆推過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喏，這是送給你的?！蔽艺f(shuō)：“這不是你最喜歡的彩筆嗎？為什么要送給我？”她說(shuō)：“我得了白血病，過(guò)不了1個(gè)月，我就會(huì)死掉，彩筆留著也沒(méi)用，干脆送你好了?！碑?dāng)她說(shuō)“過(guò)不了1個(gè)月”的時(shí)候，我的眼淚已經(jīng)沾滿了眼眶，真想放聲大哭，可我就是一個(gè)勁地強(qiáng)忍著。果然，過(guò)了1個(gè)多月，我看見(jiàn)她沒(méi)心跳地躺在病床上了，我立刻大哭了！晚上睡覺(jué)時(shí)，我把吳凡送給我的彩筆緊緊地抱在懷里，一個(gè)勁地流淚。
六年級(jí)珍貴的禮物篇三
今日，可愛(ài)的小猴卡茜過(guò)三歲生日了！森林里的小動(dòng)物都忙著到商店里買(mǎi)包裝精美的生日禮物，送給卡茜?？ㄜ缯驹陂T(mén)口，門(mén)左邊的小豬胖胖剛送了她一個(gè)粉色的小鬧鐘，門(mén)右邊的小黃狗就等不急了，把白色的玩具小貓舉得高高的，卡茜也高興地收下了。這時(shí)，大狗熊一家也來(lái)了，他們抬著一個(gè)大大的禮品盒，嘿喲嘿喲地朝卡茜家跑了過(guò)來(lái)?？ㄜ缫谎劬涂粗亓诉@個(gè)禮品盒：它是圓形的，白色的邊，一條藍(lán)色的粗粗的綢子在禮品盒的“腰上”繞了一圈，扎了一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)。
只見(jiàn)小熊寶寶向卡茜飛奔了過(guò)來(lái)很快就到了卡茜面前，指著藍(lán)盒子對(duì)她說(shuō)：“看到那個(gè)大禮品盒了嗎？那里面有一個(gè)大蛋糕，它是給你的，可是在你拿到禮物之前，你得先答對(duì)這一道數(shù)學(xué)題：一個(gè)數(shù)除以76，商偏，商則正好?！毙『锟ㄜ缤嶂X袋，皺著眉頭，靠在門(mén)上，點(diǎn)著太陽(yáng)穴，想了好長(zhǎng)時(shí)間。突然，她一下子跳了起來(lái)，直拍腦門(mén)，說(shuō)：“我明白了，這題有兩種個(gè)答案，一種是商偏小，商8則正好，另一種是商偏大，商6則正好?！薄皩?duì)！對(duì)！”小熊連聲稱贊。
小猴高興地收下了禮物，熱情的把小熊請(qǐng)進(jìn)了屋，并對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，多謝你的禮物，多謝你讓我動(dòng)了腦筋，也多謝你讓我明白了有付出就有回報(bào)的道理。就拿這一回來(lái)說(shuō)，答對(duì)問(wèn)題就像是付出，而收到的禮物就是回報(bào)了?！?BR> 六年級(jí)珍貴的禮物篇四
秋天的信使，穿著薄發(fā)蟬翼的秋霧涼衫，來(lái)到了大自然。她趁著大地還來(lái)不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣，就揮動(dòng)神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣，一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之上。當(dāng)秋霧退消時(shí)，初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的，竟就是一片絢麗多姿的彩畫(huà)。
于就是欣喜的初陽(yáng)用它那金色的陽(yáng)光，灑落在沉睡的土地上，洗盡了早晨的冷清。瞬間茫然的大地蘇醒了，緊接著周圍的一切便來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，到處充滿了無(wú)限的勃勃生機(jī)。
瞧！在那田野里，巖石邊，土地上，幼小的草兒這兒一片鵝黃，那兒一片翠綠，多么像一塊黃色、綠色錯(cuò)雜的地毯。在這絢麗的地毯上，隱約現(xiàn)出幾點(diǎn)白色，那就是野生的白菊花。誰(shuí)也沒(méi)想到，它為了迎秋天，經(jīng)過(guò)了春天的萌發(fā)，夏天的醞釀，又歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨的吹打，才悄然綻開(kāi)了花朵，在叢中微笑。最熱鬧的就是那片樹(shù)兒。秋季一來(lái)臨，大樹(shù)們即刻送來(lái)了見(jiàn)面禮——它們?yōu)⑾铝思娂姄P(yáng)揚(yáng)的葉子，穿著綺麗的黃衣裳在半空中毫不拘束地翩翩起舞。時(shí)而傳來(lái)“呼呼”聲，那就是風(fēng)兒在召喚，雖看不見(jiàn)，摸不著，但也不閑著，它拂過(guò)地面，便刮起了地上的小東西，以塵土為靴，以落葉為裳，也隨著大伙兒跳起了舞。聽(tīng)！遠(yuǎn)處又傳來(lái)了聲響！哈！那就是小溪在唱歌呀！溪水嘩嘩啦啦地奔流著，高一陣，低一陣，就像無(wú)數(shù)調(diào)皮孩子組成的無(wú)人指揮的合唱隊(duì)，演奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，演奏著秋天的基調(diào)。溪水還一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的鵝卵石，一會(huì)兒摸摸沙地上伸著小腦袋的青草，它們無(wú)拘無(wú)束，多么活潑歡暢！乍一看，小溪閃著銀色的啐光，像流動(dòng)的水晶，五光十色。這千百水晶就是誰(shuí)作的？當(dāng)然要?dú)w功于太陽(yáng)。
此時(shí)的太陽(yáng)射出了金光萬(wàn)縷，好似根根金線，穿透了濃密的銀云縱橫交錯(cuò)著，但它依舊就是那么溫柔，那么慈祥。它笑著，就是那么的燦爛，因?yàn)榍锛镜奶焓顾徒o了它煥然一新的世界，送給了它最珍貴的禮物！
六年級(jí)珍貴的禮物篇五
一份珍貴的禮物江西省南昌市南崗小學(xué)6(1)班林青青。有多少人稱贊過(guò)他們的老師，琳琳對(duì)他的老師特別欽佩。
今天是9月10日的教師節(jié)。琳琳走在路上，想著給老師送什么禮物。賀卡？鋼筆？還是風(fēng)鈴？不，這不能表達(dá)我的心意，琳琳想，突然聞到一股野菊花的濃濃的香味?！皩?duì)，就送老師一束野菊花?！绷樟崭吲d地跳了起來(lái)，摘了一束鮮艷的花，琳琳跳進(jìn)了學(xué)校，琳琳弓著腰輕輕地來(lái)到老師的辦公室。當(dāng)他探究時(shí)，老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。琳琳蹲下來(lái)。這時(shí)，難忘的一幕出現(xiàn)在琳琳的眼前：學(xué)校正要去上學(xué)，突然下起了傾盆大雨。放學(xué)后，琳琳焦急地繞著門(mén)走，這時(shí)老師出現(xiàn)在他面前?！傲樟?，怎么了？”“老師.我沒(méi)帶傘，家里還有個(gè)生病的奶奶在等我?！崩蠋熉?tīng)后，毫不猶豫地把傘遞給琳琳：“琳琳應(yīng)該回家，帶著傘照顧奶奶?！薄翱墒?，老師，你家那么遠(yuǎn)……”“別這樣，”老師打斷了琳琳?！翱旎丶野??！闭f(shuō)完，沖進(jìn)雨里，琳琳舉著傘看著老師漸漸小時(shí)的背影，臉上分不清是眼淚還是水。第二天，我從同學(xué)那里得知，我的老師昨天淋雨生病了。琳琳聽(tīng)著，又哭了。今天是老師的假期，琳琳準(zhǔn)備向老師表達(dá)他的想法。但是當(dāng)她探查的時(shí)候，老師在她的書(shū)桌前睡著了。
琳琳輕輕地打開(kāi)窗戶，看到辦公室很簡(jiǎn)單，一張舊桌子，一把去掉油漆的椅子，桌子上剩下的半瓶墨水，一個(gè)一塵不染的地球儀和一大疊練習(xí)本。雖然日歷只翻到9月9日，但琳琳微笑著翻過(guò)了一頁(yè)。她踮起腳尖，小心翼翼地將野菊花插入筆筒。
辦公室里飄來(lái)野菊花的香味，琳琳默默祝福：老師，您辛苦了，好好保重！
六年級(jí)珍貴的禮物篇六
我輕輕推開(kāi)家門(mén)，正欲實(shí)行第一方案，哪知“風(fēng)云突變”——母親大人已經(jīng)在廚房忙開(kāi)了。怎么辦？值得隨機(jī)應(yīng)變，實(shí)施第二個(gè)方案：“暗度陳倉(cāng)”。趁媽媽還為回頭的那一刻，我像只見(jiàn)了貓的老鼠趕緊想我的房間跑去。唉，倒霉！媽媽的聲音已從身后傳來(lái)：“樂(lè)詩(shī),是你呀。怎麼鬼鬼祟祟的，連個(gè)招呼也不打？今天是你的生日，我提早回來(lái)，特地給你炒幾個(gè)好菜?！薄罢f(shuō)著，媽媽從背后走了過(guò)來(lái)：?jiǎn)?，你手上拿著什么？”“是生日卡?！蔽彝掏掏峦碌鼗卮?。媽媽隨手拿起塑料袋翻了起來(lái)。我的心提到了嗓子眼——秘密就在這幾張的卡的下面?！皨寢?，飯好像糊了?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，撒了個(gè)謊，趁媽媽轉(zhuǎn)身之際，我趕緊拿書(shū)往塑料袋里蓋。
“你呀，又搞什么鬼？”媽媽叨嘮著又折了回來(lái)，嚇得我大氣不敢出。一陣“掃蕩”后，機(jī)密終于暴露了。
媽媽將小禮盒翻來(lái)覆去地看了幾遍：“唔，挺漂亮的?！徒o我最好的.摯友，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久?！l(shuí)寫(xiě)的？”“一個(gè)同學(xué)。”“下面的簽名像個(gè)男孩子?！蔽业哪?biāo)⒌靡幌伦蛹t了?！斑@，這……”我頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)，以為“暴風(fēng)驟雨”將要來(lái)臨?？沙龊跷业囊饬?，媽媽笑了：“是男同學(xué)吧？還東躲西藏的，對(duì)我?；ㄕ?。其實(shí)，男同學(xué)與女同學(xué)的正常交往也沒(méi)有什么不可以的，好了，我要去炒菜了，別忘了他生日那天你也會(huì)一份禮物給人家?！闭f(shuō)完，媽媽便走開(kāi)了。
我怔住了，呆呆地站在那兒，兩眼直直地看著正在走進(jìn)廚房的媽媽。真沒(méi)想到，花季里的我會(huì)收到一個(gè)男孩子的禮物；更沒(méi)想到的是，還收到了媽媽給我的禮物——理解。
六年級(jí)珍貴的禮物篇七
每當(dāng)回到靜謐安逸的老家，目的地往往會(huì)有個(gè)斑白平頭、不高微壯，身著老舊泛黃的白汗衫和及膝短褲，腳踩一雙傳統(tǒng)扇形拖鞋，并叼著一根香煙的身影佇立在那殷殷期盼，我和弟弟就會(huì)立即伸開(kāi)雙臂向他跑過(guò)去，興高采烈地喊到：“外公!”
那年夏天，回到老家的某天午后，外公忽然叫住我，說(shuō)要給我一份禮物。一路上，我們邊聊天，邊邁著緩慢的步子，走在艷陽(yáng)之下。
炙熱的天氣令我汗流浹背，無(wú)暇顧及欣賞周圍的風(fēng)景，心里直呼：何時(shí)才能休息?外公仿佛聽(tīng)見(jiàn)我的心聲，說(shuō)：“前面有座涼亭，我們過(guò)去坐坐?！?BR> 我內(nèi)心高興萬(wàn)分，想著終于可以休憩一下了。后來(lái)。我按耐不住期待的心情，好奇地問(wèn)：“外公，你到底要送我什么禮物呀?”外公樂(lè)呵呵地指向前方回答道：“就在你眼前呀!”
看著由稻田覆蓋而成的綠毯，連綿不斷的蒼翠山巒與湛藍(lán)的天空相互映襯，而座落在稻田與山巒之間的幾座村落，低矮的屋檐上有陽(yáng)光灑落之下暈染出的迷人的橙黃……。
我倏忽了然，外公的意思是雙眸望去的這片風(fēng)景，正是他送給我的禮物啊!
令人心曠神怡的風(fēng)景、清脆悅耳的鳥(niǎo)囀、唧唧作響的蟬鳴、嘻笑打鬧的孩童、絢麗暈黃的陽(yáng)光，這是如此特別的一份禮物。禮物，是美麗的風(fēng)光，但在這之中還附加更重要的一層涵義——佇足欣賞。
六年級(jí)珍貴的禮物篇八
今天我又遇上好朋友過(guò)生日了，可我翻遍自己的口袋，只找到了一元五角錢(qián)。
這可如何是好，我該買(mǎi)什么禮物送給他好呢？呵呵！其實(shí)我早有準(zhǔn)備，昨天，我就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給電視臺(tái)寄了一封點(diǎn)播信，上面寫(xiě)著“特急”兩字……直到今天上午才收到電視臺(tái)的來(lái)信，內(nèi)容是：滿足你的要求，請(qǐng)?jiān)诮裢?：00準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)。此時(shí)，我的心感到萬(wàn)分欣喜。
今天晚上，我手里拿著收音機(jī)來(lái)到“搞笑大師”的家里，一進(jìn)門(mén)就被那樣的場(chǎng)面驚呆了，我們課外班的同學(xué)和“搞笑大師”的好朋友都帶著各自的禮物來(lái)為他慶祝，家里也裝扮的像殿堂一樣，他們正坐在有著高高天花板的舒適屋子里看電視，“搞笑大師”對(duì)我說(shuō)“就等你了?！庇谑?，我也坐了下來(lái)。
“好了，大家安靜，今天是我的生日，首先感謝今天來(lái)參加我生日的同學(xué)初中，也感謝我的父母，為我這次生日付出了許多?！彪m然他面帶微笑，但還是蓋不住他眼睛里的'一絲淚花。
我回到家，已經(jīng)是十點(diǎn)鐘了，我躺在床上，靜靜的想著?！案阈Υ髱煛辈粌H僅珍藏了這個(gè)禮物，他也珍藏了同學(xué)之間的友誼。
我一晚上都沉浸在快樂(lè)之中，難以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
六年級(jí)珍貴的禮物篇九
我記得我十一歲的時(shí)候，生日那天，我在等人送我禮物。突然，我聽(tīng)到敲門(mén)聲。我以為現(xiàn)在誰(shuí)會(huì)來(lái)，就提高聲音問(wèn)：“是誰(shuí)？”“是我，小華！”我立刻跑去開(kāi)門(mén)。當(dāng)我走到門(mén)口時(shí)，我想，我不知道他會(huì)給我什么禮物。我打開(kāi)門(mén)，看到他兩手空空，心里很不高興。我只是邀請(qǐng)他進(jìn)門(mén)，所以沒(méi)理他。
后來(lái)吃完蛋糕，他居然對(duì)我說(shuō)：“小惠，現(xiàn)在我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方，你一定會(huì)喜歡的！”我跟著他出去了。
我出去，走了一會(huì)兒，看見(jiàn)他帶我去新華書(shū)店。我跟著進(jìn)去了。進(jìn)了書(shū)店，他問(wèn)我：“小惠，你喜歡看什么書(shū)？”我說(shuō)：“我作文寫(xiě)不好。我現(xiàn)在最想看的是一本作文方面的書(shū)?！彼f(shuō)：“好，我們來(lái)看看作文方面的書(shū)?！?BR> 我們找到了寫(xiě)書(shū)的書(shū)架。然后，兩個(gè)人抬頭看了看那里。我們一邊看書(shū)一邊吃飯?？戳艘粫?huì)，小華給我看了一本書(shū)，問(wèn)我：“你覺(jué)得這本作文書(shū)怎么樣？”我翻著書(shū)說(shuō)：“好！”“好吧，那就買(mǎi)這本書(shū)?！彼f(shuō)。
我們買(mǎi)了這本書(shū)。然后小華對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，我們?nèi)ス珗@玩好嗎？”我說(shuō)：“好吧！”“那我們先把這本書(shū)放到你家，然后去玩?！?BR> 我們放下書(shū)，去公園玩。進(jìn)了公園，我們先來(lái)到草地上玩，還在草地上聊天和開(kāi)玩笑。然后我們?nèi)ナ幥锴?。我們?cè)诠珗@玩得太開(kāi)心了，以至于差點(diǎn)忘了時(shí)間。
時(shí)間不早了，我們必須走出公園回家。來(lái)我家的時(shí)候，小華只玩了一會(huì)就走了。他走后，我發(fā)現(xiàn)他在新華書(shū)店買(mǎi)的書(shū)還在我家。我趕緊打電話告訴他，我把書(shū)忘在家里了。他急忙說(shuō)：“肖敏，今天是你的生日。我想給你一份禮物和一本書(shū)。不過(guò)，我不知道你需要什么書(shū)，就讓自己去書(shū)店買(mǎi)吧?！蔽一腥淮笪??？吹剿麤](méi)帶禮物，我覺(jué)得我對(duì)他漠不關(guān)心真的不對(duì)。
雖然這只是一本書(shū)，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)非常珍貴，我今天仍然保存著它。
六年級(jí)珍貴的禮物篇十
我輕輕推開(kāi)家門(mén)，正欲實(shí)行第一方案，哪知“風(fēng)云突變”——母親大人已經(jīng)在廚房忙開(kāi)了。怎么辦？值得隨機(jī)應(yīng)變，實(shí)施第二個(gè)方案：“暗度陳倉(cāng)”。趁媽媽還為回頭的那一刻，我像只見(jiàn)了貓的老鼠趕緊想我的房間跑去。唉，倒霉！媽媽的聲音已從身后傳來(lái)：“樂(lè)詩(shī),是你呀。怎麼鬼鬼祟祟的，連個(gè)招呼也不打？今天是你的生日，我提早回來(lái)，特地給你炒幾個(gè)好菜?！薄罢f(shuō)著，媽媽從背后走了過(guò)來(lái)：?jiǎn)?，你手上拿著什么？”“是生日卡?！蔽彝掏掏峦碌鼗卮?。媽媽隨手拿起塑料袋翻了起來(lái)。我的心提到了嗓子眼——秘密就在這幾張的卡的下面?！皨寢?，飯好像糊了?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，撒了個(gè)謊，趁媽媽轉(zhuǎn)身之際，我趕緊拿書(shū)往塑料袋里蓋。
“你呀，又搞什么鬼？”媽媽叨嘮著又折了回來(lái)，嚇得我大氣不敢出。一陣“掃蕩”后，機(jī)密終于暴露了。
媽媽將小禮盒翻來(lái)覆去地看了幾遍：“唔，挺漂亮的?！徒o我最好的.摯友，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。’誰(shuí)寫(xiě)的？”“一個(gè)同學(xué)?！薄跋旅娴暮灻駛€(gè)男孩子?！蔽业哪?biāo)⒌靡幌伦蛹t了?！斑@，這……”我頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)，以為“暴風(fēng)驟雨”將要來(lái)臨?？沙龊跷业囊饬?，媽媽笑了：“是男同學(xué)吧？還東躲西藏的，對(duì)我?；ㄕ?。其實(shí)，男同學(xué)與女同學(xué)的正常交往也沒(méi)有什么不可以的，好了，我要去炒菜了，別忘了他生日那天你也會(huì)一份禮物給人家?！闭f(shuō)完，媽媽便走開(kāi)了。
我怔住了，呆呆地站在那兒，兩眼直直地看著正在走進(jìn)廚房的媽媽。真沒(méi)想到，花季里的我會(huì)收到一個(gè)男孩子的禮物；更沒(méi)想到的是，還收到了媽媽給我的禮物——理解。
六年級(jí)珍貴的禮物篇十一
在我的書(shū)桌上放著一臺(tái)硯臺(tái)，那是我收到的最最珍貴的禮物。
事情還要從我寫(xiě)博客說(shuō)起，由于我愛(ài)在網(wǎng)上寫(xiě)作就認(rèn)識(shí)了不少的朋友和老師。那還是我上四年級(jí)時(shí)，有一天我寫(xiě)了一篇自編童話《大樹(shù)和啄木鳥(niǎo)》發(fā)到了博客上，吸引了不少博友的點(diǎn)評(píng)，大家都說(shuō)我寫(xiě)的好，而且這篇文章還得到了校訊通的推薦。正當(dāng)我沉浸在創(chuàng)作成功的喜悅中時(shí)，勞力老師(李老師)來(lái)了。他對(duì)我的文章進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我的文章里有至少五個(gè)錯(cuò)別字。這讓我大吃一驚，就開(kāi)始尋找。結(jié)果我竟然在那篇文章里找到了好幾個(gè)錯(cuò)別字。就這樣，我和勞力老師就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)了。
每當(dāng)我更新文章后就會(huì)邀請(qǐng)勞力老師來(lái)給我指導(dǎo)，一來(lái)二去我們竟成了好朋友。那時(shí)，我才知道勞力老師原來(lái)是教育局的領(lǐng)導(dǎo)，叫李老師。
有一次，李老師給我留言說(shuō)想送給我一個(gè)禮物，問(wèn)我喜歡茶杯還是硯臺(tái)。我說(shuō)我喜歡硯臺(tái)。沒(méi)想到老師很快來(lái)我們學(xué)?？次伊?。那天我們正在上課，我們的校長(zhǎng)來(lái)教室里喊我，讓我出來(lái)一下。我當(dāng)時(shí)以為發(fā)生了什么大事，所以就很緊張。到了校長(zhǎng)辦公室才知道，原來(lái)是勞力老師來(lái)看我了。
那是第一次見(jiàn)面，李老師看上去四十多歲，戴著一副眼鏡，和藹可親的樣子，笑瞇瞇的看著我，問(wèn)這問(wèn)那。一番短暫的交談之后，李老師拿出了一個(gè)精致的盒子，里面是一臺(tái)硯臺(tái)。我也趕緊拿出事先準(zhǔn)備的禮物，是我專門(mén)寫(xiě)的一幅書(shū)法作品。我們交換了禮物之后，校長(zhǎng)還給我們合了影。
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六年級(jí)珍貴的禮物篇十二
今天是我九歲的生日，連我自己都不知道。
清晨，媽媽說(shuō)“虹虹，今天是你的生日?！蔽一腥淮笪虻卣f(shuō)：“是嗎，我怎么沒(méi)記起呢，有什么禮物送給我呀？”媽媽神秘地說(shuō)：“我沒(méi)什么送給你的，我希望你長(zhǎng)大能成為一個(gè)畫(huà)家，就送你一本填色本吧！讓你從簡(jiǎn)單開(kāi)始，涂顏色吧！”我接過(guò)媽媽送給我的填色本，連忙說(shuō)聲“謝謝媽媽”。我迫不及待地翻開(kāi)填色本，里面有各種各樣美麗的圖案：有飛機(jī)、小蜜蜂、青蛙、海豚……我最喜歡的的那只可愛(ài)勤勞的小蜜蜂，它正在采蜜呢！，我就拿起我的蠟筆來(lái)涂顏色。帽子涂上橙色的，身子涂上色和紅色，它的手和腳臉都是膚色的，旁邊的一束花是紅色的……涂了顏色比沒(méi)涂時(shí)漂亮得多了，我繼續(xù)翻，翻到一只可愛(ài)的青蛙，它在唱歌呢，也是沒(méi)有顏色的，我把它圍巾涂上紅色，頭和身體綠色的，我上了很多圖案的顏色，可我最喜歡小蜜蜂了。
我愛(ài)媽媽送給我的填色本，我更愛(ài)媽媽。
六年級(jí)珍貴的禮物篇十三
我曾經(jīng)收到過(guò)一份禮物——八音盒，這是我的好朋友貝貝送給我的。外殼里面是幾只小鳥(niǎo)在歌唱，按上面的按鈕就會(huì)響起美妙的歌曲。我收到禮物時(shí)，高興極了，抱著八音盒看了好久好久。
記得有一次，我考試考砸了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然，一只“小鳥(niǎo)”飛了過(guò)來(lái)，其實(shí)是貝貝。她拿著八音盒，放著音樂(lè)，向我“飛”來(lái)。一邊唱：“噠啦啦啦，噠啦啦啦，我的好朋友，你再哭，就變成小花貓啦……”“哈哈！”我從床上爬了起來(lái)，接過(guò)八音盒，看到里面的小鳥(niǎo)。它們的眼睛大大的，歪著頭看我，好像在安慰我。貝貝拿著紙擦了擦我的眼淚，告訴我：“以后不要再因?yàn)檫@點(diǎn)小事就哭了，考砸了又有什么關(guān)系？下次考好就行了?！?BR> 貝貝的聲音就像八音盒里美妙的歌聲，給我?guī)?lái)了自信。從那以后，八音盒成了我最珍貴的禮物。它讓我想起我的好朋友貝貝，因?yàn)樗屛叶艘淮问∷悴涣耸裁?，下次努力就行了?BR> 六年級(jí)珍貴的禮物篇十四
在我的記憶里，珍貴的禮物數(shù)不勝數(shù)，但是最讓我銘記于心的是翻花繩。
為什么是平凡的翻花繩呢？請(qǐng)跟著我看一看吧。那天，陽(yáng)光暖暖地照在大地上，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌?！百u翻花繩嘍，賣翻花繩嘍……”一聲聲清脆而又響亮的叫賣聲傳入我的耳朵里。我睜大眼睛一看，“哇，是翻花繩，多好看呀。”我看得入了迷，一手拿著面包，嘴張得可以吞下一頭牛。旁邊的朋友使勁拉我，我還是像塊木頭一樣站在那。直到后面的汽車?guó)Q喇叭，我才從癡迷中醒過(guò)來(lái)。從那以后，我想要翻花繩這件事，已經(jīng)成了一顆小種子，種在我心里。
終于，要到我的生日了，我胡亂地吃了早餐，飛奔向奶奶。我拉了拉奶奶的手，又指了指日歷，奶奶笑瞇瞇地問(wèn)我：“怎么了？”我笑著不說(shuō)話。時(shí)間像一個(gè)調(diào)皮的小孩，一下就到了七點(diǎn)半，“祝你生日快樂(lè)！”奶奶拿出一個(gè)包裝很精致的盒子，我打開(kāi)盒子一看，“哇，是翻花繩！”“還是五顏六色的……”我興奮地跳起來(lái)，馬上拉著奶奶玩了起來(lái)。奶奶看著我興奮的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“紫菱，你要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)”。
我生日后不久，奶奶就生病了。每次看到翻花繩，我就想起奶奶對(duì)我的期望，我決定好好讀書(shū)，不讓奶奶失望。后來(lái)我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，是翻花繩給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
翻花繩，你是我最好的玩伴，你滿載著奶奶的愛(ài)，也見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
六年級(jí)珍貴的禮物篇十五
我是個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)別人的禮物。上學(xué)期，我們要學(xué)了，爸爸沒(méi)有錢(qián)給我買(mǎi)。接連好幾個(gè)星期，教語(yǔ)文的毛老師看我每天早上都不帶字典，就用詢問(wèn)的目光看著我，使我不敢去看毛老師的眼睛。上語(yǔ)文課時(shí)，我總是在無(wú)奈與失望中度過(guò)，總希望早點(diǎn)兒下課。
一天早上，語(yǔ)文課上又用到了字典，同學(xué)們都迅速地查著字典，我不知道是著急還是害羞，不敢正視老師，只好低著頭，下意識(shí)地?cái)?shù)著手指頭。這時(shí)候，我感到毛老師走下講臺(tái)向我走了過(guò)來(lái)，我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厲害了。我想，這回我一定會(huì)挨批評(píng)了，我又把頭往下低了低，真希望地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去。近了，到了……沒(méi)想到毛老師把一本嶄新的字典遞到我面前，小聲說(shuō)：“張健，這是我送給你的，收下吧！”我沒(méi)有立刻去接字典，只是吃驚地望著老師。老師又微笑著說(shuō)：“收下吧！這是我對(duì)你的希望，懂我的意思嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手接過(guò)字典，眼前一片模糊，眼淚不聽(tīng)話地流了下來(lái)。我連“謝謝”兩個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出口，老師又微笑著走上講臺(tái)。我雙手捧著這重似“千斤”的禮物，心想：老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的一片希望。
我的心跳得更厲害了，雙手不聽(tīng)使喚地翻著字典，在激動(dòng)和幸福之中上完了那堂語(yǔ)文課。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那激動(dòng)人心的一天，不會(huì)忘記那堂激動(dòng)人心的語(yǔ)文課。不論是現(xiàn)在，還是將來(lái)，這本字典都是我最珍貴的禮物。
六年級(jí)珍貴的禮物篇一
星期三的下午，我寫(xiě)完了作業(yè)，心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槭フQ節(jié)要來(lái)了！
院子里火樹(shù)銀花，圣誕樹(shù)上掛滿么糖果、鈴鐺和彩燈。我自己在家里，準(zhǔn)備送媽媽一件禮物?？嗨稼は牒?，我決定送媽媽一份我自己動(dòng)手做的賀卡，我拿出彩紙，取出剪刀，彩紙?jiān)谖业氖稚暇拖裉璧呐?，不一?huì)兒，我就剪出了一個(gè)圣誕樹(shù)和一個(gè)圣誕老人，我小心翼翼地把它們貼在了賀卡上，并用彩筆加上了裝飾，賀卡做好了，我用鋼筆工整地寫(xiě)了四個(gè)字：“圣誕快樂(lè)！”
第二天，窗外飄起了雪花，就像一個(gè)個(gè)小精靈來(lái)分享我的喜悅。我來(lái)到了媽媽身旁，能拿出準(zhǔn)備好的禮物，興高采烈地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，圣誕節(jié)快樂(lè)！”媽媽抬起頭，眼里充滿了驚喜的目光：“謝謝寶貝！”一邊說(shuō)一邊將我摟在懷里，“孩子，這個(gè)擁抱是我給你的回禮！”她快樂(lè)地笑了，我卻感到十分失望：“媽媽，您還有別的禮物送我嗎？”媽媽臉上的笑容瞬間消失了“孩子，你要知道，禮輕人意重！禮物不在于貴重，在于送禮人的心意！”她的目光像深深的潭水一般直視著我。
直到現(xiàn)在，我以就忘不了那句話，媽媽，這是您給我的最好的禮物！
六年級(jí)珍貴的禮物篇二
我有一個(gè)好伙伴，叫吳凡，她送給了我一盒彩筆，是48色的。如果你用這盒彩筆畫(huà)畫(huà)，老師肯定給你打“棒”。這個(gè)禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)非常珍貴，如果你想知道為什么，那就往下聽(tīng)吧。我和吳凡在做黃岡密卷的時(shí)候，我突然看到一道涂色題，心想：還好我有彩筆，不然這題就沒(méi)分了?？墒俏艺已秸?，就是沒(méi)找到我的彩筆，我有點(diǎn)兒著急了。
吳凡見(jiàn)我這么著急，就問(wèn)：“你在找啥，看把你急的?！薄拔艺也坏轿业牟使P了”我說(shuō)。吳凡把彩筆推過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喏，這是送給你的?！蔽艺f(shuō)：“這不是你最喜歡的彩筆嗎？為什么要送給我？”她說(shuō)：“我得了白血病，過(guò)不了1個(gè)月，我就會(huì)死掉，彩筆留著也沒(méi)用，干脆送你好了?！碑?dāng)她說(shuō)“過(guò)不了1個(gè)月”的時(shí)候，我的眼淚已經(jīng)沾滿了眼眶，真想放聲大哭，可我就是一個(gè)勁地強(qiáng)忍著。果然，過(guò)了1個(gè)多月，我看見(jiàn)她沒(méi)心跳地躺在病床上了，我立刻大哭了！晚上睡覺(jué)時(shí)，我把吳凡送給我的彩筆緊緊地抱在懷里，一個(gè)勁地流淚。
六年級(jí)珍貴的禮物篇三
今日，可愛(ài)的小猴卡茜過(guò)三歲生日了！森林里的小動(dòng)物都忙著到商店里買(mǎi)包裝精美的生日禮物，送給卡茜?？ㄜ缯驹陂T(mén)口，門(mén)左邊的小豬胖胖剛送了她一個(gè)粉色的小鬧鐘，門(mén)右邊的小黃狗就等不急了，把白色的玩具小貓舉得高高的，卡茜也高興地收下了。這時(shí)，大狗熊一家也來(lái)了，他們抬著一個(gè)大大的禮品盒，嘿喲嘿喲地朝卡茜家跑了過(guò)來(lái)?？ㄜ缫谎劬涂粗亓诉@個(gè)禮品盒：它是圓形的，白色的邊，一條藍(lán)色的粗粗的綢子在禮品盒的“腰上”繞了一圈，扎了一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)。
只見(jiàn)小熊寶寶向卡茜飛奔了過(guò)來(lái)很快就到了卡茜面前，指著藍(lán)盒子對(duì)她說(shuō)：“看到那個(gè)大禮品盒了嗎？那里面有一個(gè)大蛋糕，它是給你的，可是在你拿到禮物之前，你得先答對(duì)這一道數(shù)學(xué)題：一個(gè)數(shù)除以76，商偏，商則正好?！毙『锟ㄜ缤嶂X袋，皺著眉頭，靠在門(mén)上，點(diǎn)著太陽(yáng)穴，想了好長(zhǎng)時(shí)間。突然，她一下子跳了起來(lái)，直拍腦門(mén)，說(shuō)：“我明白了，這題有兩種個(gè)答案，一種是商偏小，商8則正好，另一種是商偏大，商6則正好?！薄皩?duì)！對(duì)！”小熊連聲稱贊。
小猴高興地收下了禮物，熱情的把小熊請(qǐng)進(jìn)了屋，并對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，多謝你的禮物，多謝你讓我動(dòng)了腦筋，也多謝你讓我明白了有付出就有回報(bào)的道理。就拿這一回來(lái)說(shuō)，答對(duì)問(wèn)題就像是付出，而收到的禮物就是回報(bào)了?！?BR> 六年級(jí)珍貴的禮物篇四
秋天的信使，穿著薄發(fā)蟬翼的秋霧涼衫，來(lái)到了大自然。她趁著大地還來(lái)不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣，就揮動(dòng)神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣，一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之上。當(dāng)秋霧退消時(shí)，初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的，竟就是一片絢麗多姿的彩畫(huà)。
于就是欣喜的初陽(yáng)用它那金色的陽(yáng)光，灑落在沉睡的土地上，洗盡了早晨的冷清。瞬間茫然的大地蘇醒了，緊接著周圍的一切便來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，到處充滿了無(wú)限的勃勃生機(jī)。
瞧！在那田野里，巖石邊，土地上，幼小的草兒這兒一片鵝黃，那兒一片翠綠，多么像一塊黃色、綠色錯(cuò)雜的地毯。在這絢麗的地毯上，隱約現(xiàn)出幾點(diǎn)白色，那就是野生的白菊花。誰(shuí)也沒(méi)想到，它為了迎秋天，經(jīng)過(guò)了春天的萌發(fā)，夏天的醞釀，又歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨的吹打，才悄然綻開(kāi)了花朵，在叢中微笑。最熱鬧的就是那片樹(shù)兒。秋季一來(lái)臨，大樹(shù)們即刻送來(lái)了見(jiàn)面禮——它們?yōu)⑾铝思娂姄P(yáng)揚(yáng)的葉子，穿著綺麗的黃衣裳在半空中毫不拘束地翩翩起舞。時(shí)而傳來(lái)“呼呼”聲，那就是風(fēng)兒在召喚，雖看不見(jiàn)，摸不著，但也不閑著，它拂過(guò)地面，便刮起了地上的小東西，以塵土為靴，以落葉為裳，也隨著大伙兒跳起了舞。聽(tīng)！遠(yuǎn)處又傳來(lái)了聲響！哈！那就是小溪在唱歌呀！溪水嘩嘩啦啦地奔流著，高一陣，低一陣，就像無(wú)數(shù)調(diào)皮孩子組成的無(wú)人指揮的合唱隊(duì)，演奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，演奏著秋天的基調(diào)。溪水還一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的鵝卵石，一會(huì)兒摸摸沙地上伸著小腦袋的青草，它們無(wú)拘無(wú)束，多么活潑歡暢！乍一看，小溪閃著銀色的啐光，像流動(dòng)的水晶，五光十色。這千百水晶就是誰(shuí)作的？當(dāng)然要?dú)w功于太陽(yáng)。
此時(shí)的太陽(yáng)射出了金光萬(wàn)縷，好似根根金線，穿透了濃密的銀云縱橫交錯(cuò)著，但它依舊就是那么溫柔，那么慈祥。它笑著，就是那么的燦爛，因?yàn)榍锛镜奶焓顾徒o了它煥然一新的世界，送給了它最珍貴的禮物！
六年級(jí)珍貴的禮物篇五
一份珍貴的禮物江西省南昌市南崗小學(xué)6(1)班林青青。有多少人稱贊過(guò)他們的老師，琳琳對(duì)他的老師特別欽佩。
今天是9月10日的教師節(jié)。琳琳走在路上，想著給老師送什么禮物。賀卡？鋼筆？還是風(fēng)鈴？不，這不能表達(dá)我的心意，琳琳想，突然聞到一股野菊花的濃濃的香味?！皩?duì)，就送老師一束野菊花?！绷樟崭吲d地跳了起來(lái)，摘了一束鮮艷的花，琳琳跳進(jìn)了學(xué)校，琳琳弓著腰輕輕地來(lái)到老師的辦公室。當(dāng)他探究時(shí)，老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。琳琳蹲下來(lái)。這時(shí)，難忘的一幕出現(xiàn)在琳琳的眼前：學(xué)校正要去上學(xué)，突然下起了傾盆大雨。放學(xué)后，琳琳焦急地繞著門(mén)走，這時(shí)老師出現(xiàn)在他面前?！傲樟?，怎么了？”“老師.我沒(méi)帶傘，家里還有個(gè)生病的奶奶在等我?！崩蠋熉?tīng)后，毫不猶豫地把傘遞給琳琳：“琳琳應(yīng)該回家，帶著傘照顧奶奶?！薄翱墒?，老師，你家那么遠(yuǎn)……”“別這樣，”老師打斷了琳琳?！翱旎丶野??！闭f(shuō)完，沖進(jìn)雨里，琳琳舉著傘看著老師漸漸小時(shí)的背影，臉上分不清是眼淚還是水。第二天，我從同學(xué)那里得知，我的老師昨天淋雨生病了。琳琳聽(tīng)著，又哭了。今天是老師的假期，琳琳準(zhǔn)備向老師表達(dá)他的想法。但是當(dāng)她探查的時(shí)候，老師在她的書(shū)桌前睡著了。
琳琳輕輕地打開(kāi)窗戶，看到辦公室很簡(jiǎn)單，一張舊桌子，一把去掉油漆的椅子，桌子上剩下的半瓶墨水，一個(gè)一塵不染的地球儀和一大疊練習(xí)本。雖然日歷只翻到9月9日，但琳琳微笑著翻過(guò)了一頁(yè)。她踮起腳尖，小心翼翼地將野菊花插入筆筒。
辦公室里飄來(lái)野菊花的香味，琳琳默默祝福：老師，您辛苦了，好好保重！
六年級(jí)珍貴的禮物篇六
我輕輕推開(kāi)家門(mén)，正欲實(shí)行第一方案，哪知“風(fēng)云突變”——母親大人已經(jīng)在廚房忙開(kāi)了。怎么辦？值得隨機(jī)應(yīng)變，實(shí)施第二個(gè)方案：“暗度陳倉(cāng)”。趁媽媽還為回頭的那一刻，我像只見(jiàn)了貓的老鼠趕緊想我的房間跑去。唉，倒霉！媽媽的聲音已從身后傳來(lái)：“樂(lè)詩(shī),是你呀。怎麼鬼鬼祟祟的，連個(gè)招呼也不打？今天是你的生日，我提早回來(lái)，特地給你炒幾個(gè)好菜?！薄罢f(shuō)著，媽媽從背后走了過(guò)來(lái)：?jiǎn)?，你手上拿著什么？”“是生日卡?！蔽彝掏掏峦碌鼗卮?。媽媽隨手拿起塑料袋翻了起來(lái)。我的心提到了嗓子眼——秘密就在這幾張的卡的下面?！皨寢?，飯好像糊了?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，撒了個(gè)謊，趁媽媽轉(zhuǎn)身之際，我趕緊拿書(shū)往塑料袋里蓋。
“你呀，又搞什么鬼？”媽媽叨嘮著又折了回來(lái)，嚇得我大氣不敢出。一陣“掃蕩”后，機(jī)密終于暴露了。
媽媽將小禮盒翻來(lái)覆去地看了幾遍：“唔，挺漂亮的?！徒o我最好的.摯友，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久?！l(shuí)寫(xiě)的？”“一個(gè)同學(xué)。”“下面的簽名像個(gè)男孩子?！蔽业哪?biāo)⒌靡幌伦蛹t了?！斑@，這……”我頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)，以為“暴風(fēng)驟雨”將要來(lái)臨?？沙龊跷业囊饬?，媽媽笑了：“是男同學(xué)吧？還東躲西藏的，對(duì)我?；ㄕ?。其實(shí)，男同學(xué)與女同學(xué)的正常交往也沒(méi)有什么不可以的，好了，我要去炒菜了，別忘了他生日那天你也會(huì)一份禮物給人家?！闭f(shuō)完，媽媽便走開(kāi)了。
我怔住了，呆呆地站在那兒，兩眼直直地看著正在走進(jìn)廚房的媽媽。真沒(méi)想到，花季里的我會(huì)收到一個(gè)男孩子的禮物；更沒(méi)想到的是，還收到了媽媽給我的禮物——理解。
六年級(jí)珍貴的禮物篇七
每當(dāng)回到靜謐安逸的老家，目的地往往會(huì)有個(gè)斑白平頭、不高微壯，身著老舊泛黃的白汗衫和及膝短褲，腳踩一雙傳統(tǒng)扇形拖鞋，并叼著一根香煙的身影佇立在那殷殷期盼，我和弟弟就會(huì)立即伸開(kāi)雙臂向他跑過(guò)去，興高采烈地喊到：“外公!”
那年夏天，回到老家的某天午后，外公忽然叫住我，說(shuō)要給我一份禮物。一路上，我們邊聊天，邊邁著緩慢的步子，走在艷陽(yáng)之下。
炙熱的天氣令我汗流浹背，無(wú)暇顧及欣賞周圍的風(fēng)景，心里直呼：何時(shí)才能休息?外公仿佛聽(tīng)見(jiàn)我的心聲，說(shuō)：“前面有座涼亭，我們過(guò)去坐坐?！?BR> 我內(nèi)心高興萬(wàn)分，想著終于可以休憩一下了。后來(lái)。我按耐不住期待的心情，好奇地問(wèn)：“外公，你到底要送我什么禮物呀?”外公樂(lè)呵呵地指向前方回答道：“就在你眼前呀!”
看著由稻田覆蓋而成的綠毯，連綿不斷的蒼翠山巒與湛藍(lán)的天空相互映襯，而座落在稻田與山巒之間的幾座村落，低矮的屋檐上有陽(yáng)光灑落之下暈染出的迷人的橙黃……。
我倏忽了然，外公的意思是雙眸望去的這片風(fēng)景，正是他送給我的禮物啊!
令人心曠神怡的風(fēng)景、清脆悅耳的鳥(niǎo)囀、唧唧作響的蟬鳴、嘻笑打鬧的孩童、絢麗暈黃的陽(yáng)光，這是如此特別的一份禮物。禮物，是美麗的風(fēng)光，但在這之中還附加更重要的一層涵義——佇足欣賞。
六年級(jí)珍貴的禮物篇八
今天我又遇上好朋友過(guò)生日了，可我翻遍自己的口袋，只找到了一元五角錢(qián)。
這可如何是好，我該買(mǎi)什么禮物送給他好呢？呵呵！其實(shí)我早有準(zhǔn)備，昨天，我就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給電視臺(tái)寄了一封點(diǎn)播信，上面寫(xiě)著“特急”兩字……直到今天上午才收到電視臺(tái)的來(lái)信，內(nèi)容是：滿足你的要求，請(qǐng)?jiān)诮裢?：00準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)。此時(shí)，我的心感到萬(wàn)分欣喜。
今天晚上，我手里拿著收音機(jī)來(lái)到“搞笑大師”的家里，一進(jìn)門(mén)就被那樣的場(chǎng)面驚呆了，我們課外班的同學(xué)和“搞笑大師”的好朋友都帶著各自的禮物來(lái)為他慶祝，家里也裝扮的像殿堂一樣，他們正坐在有著高高天花板的舒適屋子里看電視，“搞笑大師”對(duì)我說(shuō)“就等你了?！庇谑?，我也坐了下來(lái)。
“好了，大家安靜，今天是我的生日，首先感謝今天來(lái)參加我生日的同學(xué)初中，也感謝我的父母，為我這次生日付出了許多?！彪m然他面帶微笑，但還是蓋不住他眼睛里的'一絲淚花。
我回到家，已經(jīng)是十點(diǎn)鐘了，我躺在床上，靜靜的想著?！案阈Υ髱煛辈粌H僅珍藏了這個(gè)禮物，他也珍藏了同學(xué)之間的友誼。
我一晚上都沉浸在快樂(lè)之中，難以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
六年級(jí)珍貴的禮物篇九
我記得我十一歲的時(shí)候，生日那天，我在等人送我禮物。突然，我聽(tīng)到敲門(mén)聲。我以為現(xiàn)在誰(shuí)會(huì)來(lái)，就提高聲音問(wèn)：“是誰(shuí)？”“是我，小華！”我立刻跑去開(kāi)門(mén)。當(dāng)我走到門(mén)口時(shí)，我想，我不知道他會(huì)給我什么禮物。我打開(kāi)門(mén)，看到他兩手空空，心里很不高興。我只是邀請(qǐng)他進(jìn)門(mén)，所以沒(méi)理他。
后來(lái)吃完蛋糕，他居然對(duì)我說(shuō)：“小惠，現(xiàn)在我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方，你一定會(huì)喜歡的！”我跟著他出去了。
我出去，走了一會(huì)兒，看見(jiàn)他帶我去新華書(shū)店。我跟著進(jìn)去了。進(jìn)了書(shū)店，他問(wèn)我：“小惠，你喜歡看什么書(shū)？”我說(shuō)：“我作文寫(xiě)不好。我現(xiàn)在最想看的是一本作文方面的書(shū)?！彼f(shuō)：“好，我們來(lái)看看作文方面的書(shū)?！?BR> 我們找到了寫(xiě)書(shū)的書(shū)架。然后，兩個(gè)人抬頭看了看那里。我們一邊看書(shū)一邊吃飯?？戳艘粫?huì)，小華給我看了一本書(shū)，問(wèn)我：“你覺(jué)得這本作文書(shū)怎么樣？”我翻著書(shū)說(shuō)：“好！”“好吧，那就買(mǎi)這本書(shū)?！彼f(shuō)。
我們買(mǎi)了這本書(shū)。然后小華對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，我們?nèi)ス珗@玩好嗎？”我說(shuō)：“好吧！”“那我們先把這本書(shū)放到你家，然后去玩?！?BR> 我們放下書(shū)，去公園玩。進(jìn)了公園，我們先來(lái)到草地上玩，還在草地上聊天和開(kāi)玩笑。然后我們?nèi)ナ幥锴?。我們?cè)诠珗@玩得太開(kāi)心了，以至于差點(diǎn)忘了時(shí)間。
時(shí)間不早了，我們必須走出公園回家。來(lái)我家的時(shí)候，小華只玩了一會(huì)就走了。他走后，我發(fā)現(xiàn)他在新華書(shū)店買(mǎi)的書(shū)還在我家。我趕緊打電話告訴他，我把書(shū)忘在家里了。他急忙說(shuō)：“肖敏，今天是你的生日。我想給你一份禮物和一本書(shū)。不過(guò)，我不知道你需要什么書(shū)，就讓自己去書(shū)店買(mǎi)吧?！蔽一腥淮笪??？吹剿麤](méi)帶禮物，我覺(jué)得我對(duì)他漠不關(guān)心真的不對(duì)。
雖然這只是一本書(shū)，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)非常珍貴，我今天仍然保存著它。
六年級(jí)珍貴的禮物篇十
我輕輕推開(kāi)家門(mén)，正欲實(shí)行第一方案，哪知“風(fēng)云突變”——母親大人已經(jīng)在廚房忙開(kāi)了。怎么辦？值得隨機(jī)應(yīng)變，實(shí)施第二個(gè)方案：“暗度陳倉(cāng)”。趁媽媽還為回頭的那一刻，我像只見(jiàn)了貓的老鼠趕緊想我的房間跑去。唉，倒霉！媽媽的聲音已從身后傳來(lái)：“樂(lè)詩(shī),是你呀。怎麼鬼鬼祟祟的，連個(gè)招呼也不打？今天是你的生日，我提早回來(lái)，特地給你炒幾個(gè)好菜?！薄罢f(shuō)著，媽媽從背后走了過(guò)來(lái)：?jiǎn)?，你手上拿著什么？”“是生日卡?！蔽彝掏掏峦碌鼗卮?。媽媽隨手拿起塑料袋翻了起來(lái)。我的心提到了嗓子眼——秘密就在這幾張的卡的下面?！皨寢?，飯好像糊了?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，撒了個(gè)謊，趁媽媽轉(zhuǎn)身之際，我趕緊拿書(shū)往塑料袋里蓋。
“你呀，又搞什么鬼？”媽媽叨嘮著又折了回來(lái)，嚇得我大氣不敢出。一陣“掃蕩”后，機(jī)密終于暴露了。
媽媽將小禮盒翻來(lái)覆去地看了幾遍：“唔，挺漂亮的?！徒o我最好的.摯友，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。’誰(shuí)寫(xiě)的？”“一個(gè)同學(xué)?！薄跋旅娴暮灻駛€(gè)男孩子?！蔽业哪?biāo)⒌靡幌伦蛹t了?！斑@，這……”我頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)，以為“暴風(fēng)驟雨”將要來(lái)臨?？沙龊跷业囊饬?，媽媽笑了：“是男同學(xué)吧？還東躲西藏的，對(duì)我?；ㄕ?。其實(shí)，男同學(xué)與女同學(xué)的正常交往也沒(méi)有什么不可以的，好了，我要去炒菜了，別忘了他生日那天你也會(huì)一份禮物給人家?！闭f(shuō)完，媽媽便走開(kāi)了。
我怔住了，呆呆地站在那兒，兩眼直直地看著正在走進(jìn)廚房的媽媽。真沒(méi)想到，花季里的我會(huì)收到一個(gè)男孩子的禮物；更沒(méi)想到的是，還收到了媽媽給我的禮物——理解。
六年級(jí)珍貴的禮物篇十一
在我的書(shū)桌上放著一臺(tái)硯臺(tái)，那是我收到的最最珍貴的禮物。
事情還要從我寫(xiě)博客說(shuō)起，由于我愛(ài)在網(wǎng)上寫(xiě)作就認(rèn)識(shí)了不少的朋友和老師。那還是我上四年級(jí)時(shí)，有一天我寫(xiě)了一篇自編童話《大樹(shù)和啄木鳥(niǎo)》發(fā)到了博客上，吸引了不少博友的點(diǎn)評(píng)，大家都說(shuō)我寫(xiě)的好，而且這篇文章還得到了校訊通的推薦。正當(dāng)我沉浸在創(chuàng)作成功的喜悅中時(shí)，勞力老師(李老師)來(lái)了。他對(duì)我的文章進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我的文章里有至少五個(gè)錯(cuò)別字。這讓我大吃一驚，就開(kāi)始尋找。結(jié)果我竟然在那篇文章里找到了好幾個(gè)錯(cuò)別字。就這樣，我和勞力老師就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)了。
每當(dāng)我更新文章后就會(huì)邀請(qǐng)勞力老師來(lái)給我指導(dǎo)，一來(lái)二去我們竟成了好朋友。那時(shí)，我才知道勞力老師原來(lái)是教育局的領(lǐng)導(dǎo)，叫李老師。
有一次，李老師給我留言說(shuō)想送給我一個(gè)禮物，問(wèn)我喜歡茶杯還是硯臺(tái)。我說(shuō)我喜歡硯臺(tái)。沒(méi)想到老師很快來(lái)我們學(xué)?？次伊?。那天我們正在上課，我們的校長(zhǎng)來(lái)教室里喊我，讓我出來(lái)一下。我當(dāng)時(shí)以為發(fā)生了什么大事，所以就很緊張。到了校長(zhǎng)辦公室才知道，原來(lái)是勞力老師來(lái)看我了。
那是第一次見(jiàn)面，李老師看上去四十多歲，戴著一副眼鏡，和藹可親的樣子，笑瞇瞇的看著我，問(wèn)這問(wèn)那。一番短暫的交談之后，李老師拿出了一個(gè)精致的盒子，里面是一臺(tái)硯臺(tái)。我也趕緊拿出事先準(zhǔn)備的禮物，是我專門(mén)寫(xiě)的一幅書(shū)法作品。我們交換了禮物之后，校長(zhǎng)還給我們合了影。
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六年級(jí)珍貴的禮物篇十二
今天是我九歲的生日，連我自己都不知道。
清晨，媽媽說(shuō)“虹虹，今天是你的生日?！蔽一腥淮笪虻卣f(shuō)：“是嗎，我怎么沒(méi)記起呢，有什么禮物送給我呀？”媽媽神秘地說(shuō)：“我沒(méi)什么送給你的，我希望你長(zhǎng)大能成為一個(gè)畫(huà)家，就送你一本填色本吧！讓你從簡(jiǎn)單開(kāi)始，涂顏色吧！”我接過(guò)媽媽送給我的填色本，連忙說(shuō)聲“謝謝媽媽”。我迫不及待地翻開(kāi)填色本，里面有各種各樣美麗的圖案：有飛機(jī)、小蜜蜂、青蛙、海豚……我最喜歡的的那只可愛(ài)勤勞的小蜜蜂，它正在采蜜呢！，我就拿起我的蠟筆來(lái)涂顏色。帽子涂上橙色的，身子涂上色和紅色，它的手和腳臉都是膚色的，旁邊的一束花是紅色的……涂了顏色比沒(méi)涂時(shí)漂亮得多了，我繼續(xù)翻，翻到一只可愛(ài)的青蛙，它在唱歌呢，也是沒(méi)有顏色的，我把它圍巾涂上紅色，頭和身體綠色的，我上了很多圖案的顏色，可我最喜歡小蜜蜂了。
我愛(ài)媽媽送給我的填色本，我更愛(ài)媽媽。
六年級(jí)珍貴的禮物篇十三
我曾經(jīng)收到過(guò)一份禮物——八音盒，這是我的好朋友貝貝送給我的。外殼里面是幾只小鳥(niǎo)在歌唱，按上面的按鈕就會(huì)響起美妙的歌曲。我收到禮物時(shí)，高興極了，抱著八音盒看了好久好久。
記得有一次，我考試考砸了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然，一只“小鳥(niǎo)”飛了過(guò)來(lái)，其實(shí)是貝貝。她拿著八音盒，放著音樂(lè)，向我“飛”來(lái)。一邊唱：“噠啦啦啦，噠啦啦啦，我的好朋友，你再哭，就變成小花貓啦……”“哈哈！”我從床上爬了起來(lái)，接過(guò)八音盒，看到里面的小鳥(niǎo)。它們的眼睛大大的，歪著頭看我，好像在安慰我。貝貝拿著紙擦了擦我的眼淚，告訴我：“以后不要再因?yàn)檫@點(diǎn)小事就哭了，考砸了又有什么關(guān)系？下次考好就行了?！?BR> 貝貝的聲音就像八音盒里美妙的歌聲，給我?guī)?lái)了自信。從那以后，八音盒成了我最珍貴的禮物。它讓我想起我的好朋友貝貝，因?yàn)樗屛叶艘淮问∷悴涣耸裁?，下次努力就行了?BR> 六年級(jí)珍貴的禮物篇十四
在我的記憶里，珍貴的禮物數(shù)不勝數(shù)，但是最讓我銘記于心的是翻花繩。
為什么是平凡的翻花繩呢？請(qǐng)跟著我看一看吧。那天，陽(yáng)光暖暖地照在大地上，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌?！百u翻花繩嘍，賣翻花繩嘍……”一聲聲清脆而又響亮的叫賣聲傳入我的耳朵里。我睜大眼睛一看，“哇，是翻花繩，多好看呀。”我看得入了迷，一手拿著面包，嘴張得可以吞下一頭牛。旁邊的朋友使勁拉我，我還是像塊木頭一樣站在那。直到后面的汽車?guó)Q喇叭，我才從癡迷中醒過(guò)來(lái)。從那以后，我想要翻花繩這件事，已經(jīng)成了一顆小種子，種在我心里。
終于，要到我的生日了，我胡亂地吃了早餐，飛奔向奶奶。我拉了拉奶奶的手，又指了指日歷，奶奶笑瞇瞇地問(wèn)我：“怎么了？”我笑著不說(shuō)話。時(shí)間像一個(gè)調(diào)皮的小孩，一下就到了七點(diǎn)半，“祝你生日快樂(lè)！”奶奶拿出一個(gè)包裝很精致的盒子，我打開(kāi)盒子一看，“哇，是翻花繩！”“還是五顏六色的……”我興奮地跳起來(lái)，馬上拉著奶奶玩了起來(lái)。奶奶看著我興奮的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“紫菱，你要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)”。
我生日后不久，奶奶就生病了。每次看到翻花繩，我就想起奶奶對(duì)我的期望，我決定好好讀書(shū)，不讓奶奶失望。后來(lái)我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，是翻花繩給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
翻花繩，你是我最好的玩伴，你滿載著奶奶的愛(ài)，也見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
六年級(jí)珍貴的禮物篇十五
我是個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)別人的禮物。上學(xué)期，我們要學(xué)了，爸爸沒(méi)有錢(qián)給我買(mǎi)。接連好幾個(gè)星期，教語(yǔ)文的毛老師看我每天早上都不帶字典，就用詢問(wèn)的目光看著我，使我不敢去看毛老師的眼睛。上語(yǔ)文課時(shí)，我總是在無(wú)奈與失望中度過(guò)，總希望早點(diǎn)兒下課。
一天早上，語(yǔ)文課上又用到了字典，同學(xué)們都迅速地查著字典，我不知道是著急還是害羞，不敢正視老師，只好低著頭，下意識(shí)地?cái)?shù)著手指頭。這時(shí)候，我感到毛老師走下講臺(tái)向我走了過(guò)來(lái)，我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厲害了。我想，這回我一定會(huì)挨批評(píng)了，我又把頭往下低了低，真希望地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去。近了，到了……沒(méi)想到毛老師把一本嶄新的字典遞到我面前，小聲說(shuō)：“張健，這是我送給你的，收下吧！”我沒(méi)有立刻去接字典，只是吃驚地望著老師。老師又微笑著說(shuō)：“收下吧！這是我對(duì)你的希望，懂我的意思嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手接過(guò)字典，眼前一片模糊，眼淚不聽(tīng)話地流了下來(lái)。我連“謝謝”兩個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出口，老師又微笑著走上講臺(tái)。我雙手捧著這重似“千斤”的禮物，心想：老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的一片希望。
我的心跳得更厲害了，雙手不聽(tīng)使喚地翻著字典，在激動(dòng)和幸福之中上完了那堂語(yǔ)文課。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那激動(dòng)人心的一天，不會(huì)忘記那堂激動(dòng)人心的語(yǔ)文課。不論是現(xiàn)在，還是將來(lái)，這本字典都是我最珍貴的禮物。