總結(jié)是思考和反思的過程，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，做出正確決策。寫總結(jié)時要注意用詞準(zhǔn)確，不要夸張，也不要貶低自己的成績或經(jīng)歷。以下是常用的總結(jié)寫作技巧和要點(diǎn)，希望對你有所幫助。
大學(xué)英語四級及翻譯篇一
聽力能力的提高是個潛移默化的過程，“三分練，七分養(yǎng)”。因此，在準(zhǔn)備四級聽力的過程中，最重要的是保證每天都有聽英語。建議每天抽出40分鐘時間專攻聽力，新聞，綜藝節(jié)目，有聲讀物或者電影等，但是你一定要集中注意力，沉浸在英文環(huán)境中。
2、加強(qiáng)聽寫的鍛煉。
聽寫是提高聽力的有效途徑。建議找一些標(biāo)準(zhǔn)英語的聽力材料，推薦英音版《新概念》第二冊或第三冊，這套教材的聽力部分語速適中，發(fā)音清晰準(zhǔn)確，語法嚴(yán)謹(jǐn)，非常適合用來提高聽力。請務(wù)必要精聽，保證每個詞都聽清楚，都可以寫出來。這樣堅持一段時間，效果是驚人的。作為調(diào)節(jié)，也可以看一些英文原聲電影或電視劇，初期，可以是中英文字幕都有，反復(fù)看，中英文交替看，直到看明白為止。漸漸只看英文字幕到?jīng)]有中英文字幕，也能聽出個大概意思來，寫出影視劇的臺詞來。
3、通過歷年真題練習(xí)聽力。
真題仍舊是最為重要的練習(xí)材料。建議將歷年的真題反復(fù)聽，仔細(xì)聽，連續(xù)聽至少三輪，將沒聽清楚，不能確定，沒及時反應(yīng)出來的地方標(biāo)出來反復(fù)聽，對照參考答案認(rèn)真分析。將聽力中的短對話研究一下，認(rèn)真把短對話默寫一遍，如果你能認(rèn)真做，并把短對話能默寫出來，你的聽力水平已經(jīng)上了很大一個臺階。有時間的還可以背誦聽力材料，對培養(yǎng)語感和記憶聽力中的口語也有好處。
4、加強(qiáng)聽力輔導(dǎo)課程的專項練習(xí)。
對于大多數(shù)考生來說，聽力部分都是短板，也是導(dǎo)致大家不能一次通關(guān)的“原兇“，建議考生針對聽力參加一些聽力的專項輔導(dǎo)對于提高聽力水平、一次通過四考試是非常有必要的。
總之，聽力水平的提高不是一天兩天的事情，在日常練習(xí)過程中不僅要注意量的積累，也要注意方法的運(yùn)用。
大學(xué)英語四級及翻譯篇二
很多考生對英語的理解還停留在“大量背單詞”、“詞匯決定一切”的層面上，雖然這個思維并沒有全錯，但肯定是有缺陷的。詞匯固然是英語復(fù)習(xí)的重中之重，但此“詞匯”不同于彼“詞匯”。英語對詞匯的要求是熟練使用，而不是死記硬背，因此，詞匯的使用功能才是第一位的，重視詞匯量卻忽略了詞匯的使用功能，最終并沒有掌握詞匯。
誤區(qū)二：閱讀陷入慣性做題模式，忽視技巧和方法。
說完了詞匯，來講一下解題技巧。其實，無論是哪種題型，都充滿了命題人的智慧，有著明確的考核目標(biāo)。因此，我們不能陷入慣性做題的模式，更應(yīng)該掌握技巧和方法，對各種題型進(jìn)行歸納總結(jié)，找出題目所要考核的內(nèi)容。只有這樣，我們才能在考試中占據(jù)主動，面對不同的題型都有很好的成績。
誤區(qū)三：對于各題型復(fù)習(xí)有偏頗，丟失得高分的機(jī)會。
四級考試是由多種題型組成的，不同題型之間的復(fù)習(xí)方式也有很大的差別，有些同學(xué)對閱讀理解比較有興趣，所以將大量時間放在閱讀上;而有些同學(xué)熱愛寫作，因此重點(diǎn)提高寫作能力，這些都是不正確的復(fù)習(xí)思路。如果只選擇自己喜歡、擅長的題型進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么最終會失去得高分的機(jī)會。英語四六級的試卷結(jié)構(gòu)較為平均，完形填空、閱讀理解、寫作等重要模塊缺一不可。
誤區(qū)四：翻譯重直譯，輕語境。
翻譯是四級考試中非常難的部分，也是眾多學(xué)子難以逾越的鴻溝。翻譯應(yīng)當(dāng)重視語境，不能直接翻譯，否則前后不通順，難以得到高分。直譯導(dǎo)致難以抓住核心，因此該模塊給人以“非常難”的印象。優(yōu)秀的翻譯應(yīng)當(dāng)結(jié)合語境，綜合考慮原文的前后內(nèi)容。
誤區(qū)五：寫作只是機(jī)械性的背誦和積累，沒有深化為自己的東西。
寫作是容易被忽視的一個環(huán)節(jié)，四六級寫作中的大小作文的要求并不算高，只需要組織語言寫幾個句子圍繞主題表達(dá)完整的內(nèi)容即可。但對很多學(xué)生而言，寫作想拿高分是很不容易的，其中最重要的問題在于寫作時只作了機(jī)械性的背誦和積累，就在考場上拿來為己所用。這種方式容易寫就合格的作文，但在沒有將句型轉(zhuǎn)化為自己的知識時，甚至沒有理解所背誦的內(nèi)容的語法結(jié)構(gòu)時，貿(mào)然使用這些句型，很容易產(chǎn)生詞不達(dá)意、不適合全文思路的情況，從而丟掉獲得高分的機(jī)會。
大學(xué)英語四級及翻譯篇三
進(jìn)入到大學(xué)之后，對于許多人來說，一般都要進(jìn)行英語四六級考試的，而且這個證書的含金量也是非常高的，對自己日后的工作來說也是非常有幫助的。但是對于一些英語基礎(chǔ)實在是較差的同學(xué)來說，這可是難上加難了，可能在大學(xué)這段期間都無法過這個四六級的考試吧!
那如果，四六級英語考試不過怎么辦?會對自己的學(xué)業(yè)有影響嗎?會不會影響到畢業(yè)呢?等等一系列問題，相信有許多小伙伴們肯定是帶著這樣的疑惑的，接下來一起來看看具體的回答吧!
首先要說的是，自己在大學(xué)時期英語四級沒有過，可能會影響自己拿不到學(xué)位證書的。這是對于一些比較高級的院校來說，他們有強(qiáng)制性的要求，會將這個英語四級作為是獲得學(xué)位證書的條件之一。如果學(xué)生在此要求下，沒有達(dá)到要求，或者沒有考過英語四級，也是意味著你自己是畢不了業(yè)的，當(dāng)然這也是要看學(xué)校與專業(yè)來說。
然后，如果自己是在大學(xué)時期是沒能拿到英語四級證書的話，畢業(yè)之后可是在找工作的時候會比別人少了一些優(yōu)勢，有些企業(yè)也是對英語四六級作為一個硬性要求。如果自己是沒有的話，可能最后是面試的機(jī)會都已經(jīng)沒有了，這就是其中的一個優(yōu)勢了。
接著，如果自己英語基礎(chǔ)不好，導(dǎo)致英語四級沒過的話，可能考研對你來說也是有點(diǎn)影響的，因為考研一般都是要考英語的，英語學(xué)不好，考試起來豈不是更吃力了。
最后，還會影響自己出國留學(xué)，要去國外的一些學(xué)校，可是需要英語能力比較強(qiáng)的，有時不僅僅只是四六級證書而已，還是需要一些更加高級的證書。
最后，大學(xué)生們在大學(xué)時期能把四六級考過去了，還是考吧，這對你日后還是很有幫助的。
大學(xué)英語四級及翻譯篇四
備考過程中難免有倦怠和疲憊的情緒，這時候只要稍微改變一下復(fù)習(xí)方法，將業(yè)余愛好和英語四級復(fù)習(xí)相結(jié)合，就能輕松備考。比如一些喜歡看電影的同學(xué)，可以多看一些英語動畫片，嘗試不看字幕來練習(xí)聽力。或者一些喜歡看小說的同學(xué)，可以選擇一些英漢對照的書籍，看的時候關(guān)注作者的用詞，可能會出現(xiàn)熟詞僻意的用法，這也正是四級英語詞匯的?？键c(diǎn)。
2、選取適合自己的資料。
雖然市場上有關(guān)英語四級的復(fù)習(xí)資料多如牛毛，但并不是每本資料都適用于每個考生。選取資料一定要考慮自己的英語基礎(chǔ)和短板。比如一個詞匯量和語法尚可的考生，他只需要注重答案解析和解題技巧的真題，大部分英語四級真題試卷都適用;相反，基礎(chǔ)較差的考生則更需要像巨微英語的《四級真題/逐句精解》英語四級真題試卷一樣，注重講解真題詞匯和語法的書籍。
3、熟悉四級考試的流程。
考生在備考后期，一定要嚴(yán)格按照考試流程的順序，和各題型的作答時間，訓(xùn)練自己的答題速度，并且為閱讀題預(yù)留至少10分鐘的時間用來填涂答題卡。
4、制定詳細(xì)復(fù)習(xí)時間表。
資料備齊后，考生最好根據(jù)自己的課程安排和實際情況制定一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)時間表。因為正值學(xué)期中，考生除了要備考四級外，還需要學(xué)習(xí)其他科目，如果沒有備考時間表，很容易顧此失彼。英語四級備考也是一個系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程，不是一朝一夕的事件。此外，時間表有助于督促考生細(xì)化復(fù)習(xí)內(nèi)容，時刻進(jìn)行歸納總結(jié)。
5、真題是最好的復(fù)習(xí)資料。
英語四級歷年真題卷是命題組完全按照考試大綱制定出來的，涵蓋了所有英語四級重點(diǎn)詞匯和主要考點(diǎn)。而絕大多數(shù)模擬題或預(yù)測題，不具備真題命制的嚴(yán)謹(jǐn)環(huán)境，在文章選取或題目命制上均與真題有所差異。所以考生在復(fù)習(xí)時，應(yīng)以真題為綱，有效利用真題。
6、反復(fù)聽寫真題聽力材料。
這個方法類似于專四考試中的聽寫題，考生可以選取一套真題聽力錄音，不看選項，也不看錄音原文，直接一句一句地聽寫。每次寫不出的地方先留出空格，再反復(fù)聽兩到三遍。一套題聽寫完畢后對照錄音原文，勾出錯誤的和沒有寫出來的部分，重新聽一遍錄音，找出自己沒有聽寫出來或聽寫錯誤的原因，是由于單詞連讀、弱讀的問題，還是由于口音的差別和單詞拼寫不正確。分析完后，重新聽寫。這個方法既可以練習(xí)聽力，又可以幫助考生積累生詞。
7、利用真題文章鞏固基礎(chǔ)。
首先，英語四級真題中經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯是考試核心詞匯，考生可在真題中背誦詞匯。
其次，英語四級主要考查理解能力，語法是除詞匯外第二重要的基礎(chǔ)。相較于枯燥和脫離四級真題語境的語法書，分析真題語法的資料更能切實地幫助考生復(fù)習(xí)語法。例如巨微《四級真題/逐句精解》四級英語真題卷對每篇真題文章中的短句用“文字說明”形式，長難句運(yùn)用“結(jié)構(gòu)框圖+文字說明”的方式，逐句分析真題語法，簡單易懂，考生也能逐步積累起英文思維和組織句子的能力。
再者，閱讀中大量地道的詞組搭配和句式表達(dá)，也是最佳的寫作素材，考生應(yīng)當(dāng)摘抄出來，通過背誦化為己用。
8、從寫作順利過渡到翻譯。
建議考生備考四級時，先復(fù)習(xí)寫作再復(fù)習(xí)翻譯。因為寫作是個先積累模仿再自主創(chuàng)作的過程，需要我們整理思維，組織語言。同樣翻譯再創(chuàng)造的過程，需要分析一門語言的結(jié)構(gòu)，在組織整理成另一種語言。通過練習(xí)寫作時，這些能力可以得到鍛煉和強(qiáng)化，復(fù)習(xí)翻譯時自然事半功倍。
9、長篇閱讀找準(zhǔn)定位關(guān)鍵詞。
對于考查信息匹配的長篇閱讀，很多考生都很頭疼，文章又長又難，看不完也看不懂，每次十道題都幾乎全軍覆沒。其實，找對做題方法很重要。瀏覽題目前，先把文章的首尾段和每段的首尾句讀懂，掌握文章大意和每段主旨(在段落旁邊用中文關(guān)鍵詞標(biāo)注);然后瀏覽題目，劃出一些特殊詞(比如數(shù)字、專有名詞、復(fù)合詞等)或題目主干信息(通常是名詞短語)作為關(guān)鍵詞，用作在文章中的定位詞;然后結(jié)合文章大意和每段主旨，根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，在文章中找出和題干信息相關(guān)的內(nèi)容。通常題目是對文段中某一句的同義轉(zhuǎn)述，或某幾句的概括總結(jié)。
10、調(diào)整復(fù)習(xí)心態(tài)樂觀備考。
良好的復(fù)習(xí)心態(tài)是支撐考生備考的重要條件之一，復(fù)習(xí)前不能因為基礎(chǔ)差就自我放棄，復(fù)習(xí)中不能因為進(jìn)度緩慢就自暴自棄，考前更不能因為復(fù)習(xí)效果不佳就自怨自艾，最后影響臨場揮。掌握四級備考的10個小竅門，然后選擇適合自己的復(fù)習(xí)資料，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，腳踏實地一步步備考，你會發(fā)現(xiàn)，成功自然而然就來到你的身邊。
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大學(xué)英語四級及翻譯篇五
關(guān)鍵我現(xiàn)在不知道從何入手復(fù)習(xí)，主要看些什么?是看真題，還是另外買些什么題做?才能在下次考試中一次通過。望朋友指點(diǎn)！我已將考了兩次了，最高才考了個三百六，剛這次考的時候還算復(fù)習(xí)了一下，買了些真題到考的時候大體都做了一遍，但考的還是不理想。請問根據(jù)我現(xiàn)在這種情況，應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)才能在今年六月的四級考試中一次能考過！希望各位幫幫忙，我很著急，有不知道從何出復(fù)習(xí)。希望方法具體點(diǎn)！首先我想確定一點(diǎn)，你的單詞是否都背了，出示一個四級單詞，你起碼要知道它兩個以上的意思，有派生或者形容詞副詞的你要知道如何變?？吹揭粋€單詞起碼能自己造個句，知道怎么用，這樣才算單詞記到位了。
最好，你的閱讀練得夠不夠，做題速度能不能提上去，這些都是要考慮進(jìn)去的內(nèi)容。
理清了上面的幾點(diǎn)，相信你也能制定符合你的'方案了，好運(yùn)！
真題很重要，多做真題可以熟悉一些常用的題型，同時考試節(jié)奏也很重要，可以模擬考場練習(xí)控制做題節(jié)奏回答者：shwalt|三級采納率：30%。
擅長領(lǐng)域：外語學(xué)習(xí)出國/留學(xué)。
參加的活動：暫時沒有參加的活動。
這是我的一點(diǎn)想法分享，主要從下列五方面：
1.聽，多做聽力，不是說做題，聽一些你感興趣的文章，英文歌曲，觸類旁通，對于好的文章，可以精聽與泛聽相結(jié)合。
2.說，找一個partner，一起練習(xí)，對話，嘗試用英語交流。
3.讀，肯定要多讀啦，英語是一門語言來的，和數(shù)理化不同的。
4.寫，看多一些英文電影，平時嘗試用英語寫寫小日記。
5.譯，以上都做到了，這個肯定沒問題。
學(xué)英語，別把自己弄得太累，其實可以很輕松的，厚積薄發(fā)，平時一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，考試的時候，成績自然會高，那些什么考試技巧之類的東西，用得了一時，用不了一世。
冰凍三尺非一日之寒，你應(yīng)該靜下心來，把歷年的真題認(rèn)真作兩遍，不會就問，查字典，多聽幾遍，堅持下來一定能行！我就是這樣，考了六百一呢，加油吧！練習(xí)聽力，把往屆的真題反復(fù)聽，速度要快必須練好快讀，多琢磨快速閱讀的做題技巧，速度快了才能保證后面題的質(zhì)量，寫作就去背一些句型，很管用主要放在聽力和閱讀上，聽力堅持每天聽，真題，模擬，其他英語節(jié)目，范圍要廣，但是要以歷年的真題為主，最好能背誦。
閱讀的話，也是要多看，也是要以歷年的真題為主。至于綜合，也就是完形，多看語法書，四級詞匯書，再做做題目，弄懂每一個語言點(diǎn)，相信收獲一定很大，每次四級考這部分都較容易。
至于作文，多背一些范文，經(jīng)典句型，就可以了，大多都是議論文?？傊?，繼續(xù)努力，一定會成功的。
四級英語，第一步，記單詞，每天記至少20個單詞，第二天先復(fù)習(xí)這20個單詞后再新學(xué)20個。第二步，做歷年英語真題做題時要當(dāng)作是考試，規(guī)定2小時時間。做完后對答案。把每道題都要弄清為什么是這上答案。
并且把每道選擇題里的四個選項的單詞查字典，弄清四個單詞的區(qū)別。
第二天再重新做一次這份試題，看你能對多少。別忘了復(fù)習(xí)前幾天的單詞。
詞匯量有了，能區(qū)別單詞了，閱讀能力自然提高。
一定要天天復(fù)習(xí)。這樣肯定有很大的提高。
如果是想學(xué)習(xí)口語和聽力上面的提高的話，建議你有一定得投資的話，可以去多恩佳wizbee英語教學(xué)，全外教授課，就是把你放在一個純英語的語言環(huán)境中，不進(jìn)步都難！
需要的話加我，答案保證準(zhǔn)的，可以考后富費(fèi)的，不準(zhǔn)退雙倍前，加我秋秋就行，看實力與過級率決定。
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大學(xué)英語四級及翻譯篇六
要想提高聽力理解能力，首先要加強(qiáng)英語(精品課)的朗讀能力，只有熟悉單詞的讀音，在聽到這個詞時才能迅速反應(yīng)上來。其次要每天堅持精聽和泛聽訓(xùn)練，聽力理解能力的培養(yǎng)非一朝一夕可得，堅持不懈、持之以恒是提高聽力成績的必要手段。熟悉聽力考試題型，掌握出題規(guī)律和一定的技巧也是提高聽力理解能力的一個有效途徑。
日常聽力訓(xùn)練時，一是注意相近音、語音、語調(diào)等問題。中國學(xué)生對英語中以語調(diào)、語氣表意的句子不熟悉，從而難以領(lǐng)會說話者要表達(dá)的真實意圖，結(jié)果造成失分。因此，應(yīng)對這一項進(jìn)行研究和訓(xùn)練。二是手眼腦并用，記錄關(guān)鍵信息。記憶能力的培養(yǎng)對于提高聽力成績很重要。人腦瞬時記憶的時間是有限的，超出一定的時間，信息就會弱化，甚至消失。因此，聽的同時訓(xùn)練速記能力大有裨益，能大大提高答題的正確率，但切記不能顧此失彼。三是快速瀏覽選項，提煉信息點(diǎn)，再找出選項間的聯(lián)系點(diǎn)，以此來推斷問題的內(nèi)容及對話或短文的大意，為聽音時充分獲取信息做準(zhǔn)備。四是擴(kuò)大詞匯量、加強(qiáng)語法知識是提高聽力填空正確率的基礎(chǔ)，答題時應(yīng)提前快速閱讀全文，充分利用上下文線索，迅速寫下聽到的單詞。
不能因為聽力基礎(chǔ)薄弱就放棄聽力理解題，以下二原則會讓你在答題時小有收獲。一是視聽反向原則，適用于短對話。因為一次性出現(xiàn)的信息少，設(shè)題時往往會有“陷阱”在里面，所以答題應(yīng)遵循視聽反向原則，即聽到的內(nèi)容和看到的選項正好一致時，往往不是正確選項，一般都需要分析和計算才能得到正確答案。二是視聽一致原則，適用于長對話和短文理解。因為這兩個題型主要測試學(xué)生對重要信息的捕捉能力，因此當(dāng)聽到內(nèi)容和看到的選項一致時，基本上就可以做出選擇了。
一是閱讀填空。備考時，要注意培養(yǎng)較強(qiáng)的語法、句法能力，擴(kuò)大詞匯量。只有了解每個詞的詞性，理解詞類句法功能，備選詞的范圍才會縮小，從而使選擇難度降低。做題時，先弄清15個備選詞的詞義，然后按詞性分類，注意一詞多性、一詞多義的現(xiàn)象。然后通讀文章，再根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系做出選擇，注意語法功能決定所選詞的詞性，上下文語境決定所選詞的詞義。此外，閱讀填空每題3.55分，是整套試卷中分值最低的，考試期間如果時間不夠或得分把握不大時，可適當(dāng)選擇放棄，“丟車保帥”未嘗不是一個明智的做法。二是信息匹配題。該題要求在文章中找到其后面的10個題(每題7.1分)對應(yīng)的段落即可，試題難度有所降低，也最易得分。但鑒于文章篇幅較長，除平時要加大閱讀訓(xùn)練外，還要真正掌握尋讀和略讀的閱讀技巧，答題時要遵循先題后文的原則，根據(jù)題干中的關(guān)鍵線索詞或同義詞來確定該句子在文中的位置，既省時間又能保證正確率。三是仔細(xì)閱讀。這是傳統(tǒng)題型，答題方法和技巧無需贅述。但每題高達(dá)14.2分，因此應(yīng)仔細(xì)審題，切勿因疏忽而失分。
三、英語四級寫作題。
大學(xué)英語寫作要求結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)流暢、詞語豐富、句式富于變化。備考時，一是背誦一些范文，以便能用優(yōu)美的語句和常用的表達(dá)來為自己的文章增色;二是堅持寫作并不斷修改，一點(diǎn)點(diǎn)提高寫作能力;三是不能看到題目提筆就寫，最好先構(gòu)思一下文章的結(jié)構(gòu)，簡單列一個提綱，以免出現(xiàn)跑題或無話可說的情況了。
翻譯已由原來的短句翻譯變?yōu)闈h譯英段落翻譯，篇幅長度為140-160個漢字。雖然翻譯長度的增加加大了翻譯的難度，但做好翻譯的基礎(chǔ)無非是兩個方面：一是單詞的積累和運(yùn)用，二是句型的理解和把握。備考時，要注意積累日常生活詞語，關(guān)注特殊詞匯，特別是有關(guān)中國傳統(tǒng)文化方面的詞匯。加大對長難句的分析，考試中才能寫出精彩的句型以增加得分點(diǎn)。一定要勤練，熟能生巧，在刻苦的練習(xí)中不斷提高翻譯水平。
大學(xué)英語四級及翻譯篇七
在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。
時間：30分鐘。
二、英語四級聽力部分=248.5分。
聽力部分占整套試題的35%，除聽力篇章外每個題都是7.1分。
1、短篇新聞7%共7小題，每小題7.1分。
2、長對話8%8個題目每小題7.1分。
3、聽力篇章20%共10個小題，每小題14.2分。
時間：25分鐘。在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對14個左右即可。
三、英語四級閱讀理解35%=248.5分。
閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。
1、選詞填空5%10個題，每小題3.55分。
2、長篇閱讀10%10個題，每小題7.1分。
時間：40分鐘在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對18個左右即可。
1）對于大多數(shù)的職位，英語已非專業(yè)技能，而是必備的職業(yè)素質(zhì)，自然被企業(yè)普遍地采用為招聘考察項目。雖然英語四級被認(rèn)為的及格線是425分，但對于招聘企業(yè)來說，分?jǐn)?shù)越高自然更受青睞。
一般來說，如果是名企的網(wǎng)申系統(tǒng)，會給四六級成績設(shè)置分?jǐn)?shù)段，常見的以550分為界限。如果是想在英語方面表現(xiàn)不輸別人，其實你追求的不僅僅是通過而已，而是高分！
2）就工作本身的要求來看，企業(yè)中有些崗位要求你英語運(yùn)用熟練，有些崗位幾乎從來不會涉及英語的應(yīng)用，但你進(jìn)入這些企業(yè)后，從事各種崗位都有可能，學(xué)計算機(jī)的有可能會去做生產(chǎn)管理，學(xué)會計的有可能會去做市場，多種可能的崗位中總有對英語要求比較高的。這是你職業(yè)發(fā)展的一個重要優(yōu)勢點(diǎn)。
這里講的好像不是英語四六級，而是英語的重要性。但是對于大部分人來說，英語四六級是一個基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)薄弱，后面更高的追求，如中高級口譯，商務(wù)英語，雅思托福等其實會增加很大的難度。建議是四六級就認(rèn)真準(zhǔn)備，不要總是認(rèn)為以后有的是機(jī)會。
3）就英語四級本身所含意義來看，英語是基本的職業(yè)素質(zhì)與能力已被普遍認(rèn)同，而目前國家仍有英語四級與學(xué)位掛鉤的政策，那么英語四級沒過就會意味著你沒正常地完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。工作崗位的人的職責(zé)是認(rèn)真工作，學(xué)生的職責(zé)是好好學(xué)習(xí)，英語四級沒過，招聘者就會想這人是個不替自己職業(yè)前途考慮的人，是個不負(fù)責(zé)、散漫、懶惰、缺乏進(jìn)取心的人。
如果說高階學(xué)習(xí)看天賦，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)絕對是見態(tài)度的。這也是為什么很多明明用不到英語的公司仍然要求你通過英語四六級的原因。
4）以上3點(diǎn)講的是英語四六級對未來求職的影響，對于考研和出國的同學(xué)，其實作用更加明顯?？佳泻统鰢蓟径紩婕皩τ⒄Z的考察，保持對英語不間斷的學(xué)習(xí)最后在準(zhǔn)備這兩件事時會輕松很多，能夠把更多精力放在自己的薄弱項目上。
一般大學(xué)的非英語相關(guān)專業(yè)，其實用到英語很少，進(jìn)入大學(xué)之后我們對英語的上心程度也漸漸弱了下來（常聽見一種說法，80%的人高考完直接去考英語四級肯定沒問題，大學(xué)讀了一年反而考不出）。
有時候英語四六級考試除了為你將來的打算作準(zhǔn)備，也是對“英語”這個語言工具的回顧和提升，督促自己學(xué)習(xí)英語（對于部分需要這個能力的同學(xué)，不鼓吹所有人都要勤奮刻苦必學(xué)英語）。
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大學(xué)英語四級及翻譯篇八
英語四級翻譯在四級考試中雖然占比不大，但是如果同學(xué)們復(fù)習(xí)得當(dāng)也是可以通過翻譯來給自己加分的一項。下面我們就來談?wù)勊募壏g的一些方法。
1.詞語層次。
對單句翻譯，主要體現(xiàn)在詞語層次方面的翻譯，常見的理論有：詞語選擇法、詞義引申法、詞義褒貶法、正反譯法、詞類轉(zhuǎn)換法、增譯法、省略法等。
2.詞語選擇法。
由于漢語和英語的表達(dá)習(xí)慣和詞語搭配的不同，同一個漢語詞語與不同的詞語搭配時，英文譯文會用到不同的詞語來表達(dá)。因此，必須根據(jù)詞匯的搭配關(guān)系和句子中充當(dāng)?shù)某煞謥泶_定譯文所選詞語。
3.詞義引申法。
在翻譯過程中，有時會遇到一些無法找到對等英語詞匯的情況，這就需要根據(jù)其基本詞義進(jìn)行引申。
4.詞義褒貶法。
由于在漢語的表達(dá)中褒貶意義通常很明顯，而英語詞匯中很多詞都是中性的，其褒貶含義有時不是很明顯，因此在翻譯時，要盡量選擇能表現(xiàn)褒貶色彩的詞語。
5.正反譯法。
由于語言習(xí)慣的不同，漢英兩種語言在正說與發(fā)說方面也常常不同。英語中有些從正面說，漢語則從反面來解釋;而對那些從反面說的句子，漢語則可以從正面來解釋。
大學(xué)英語四級及翻譯篇九
當(dāng)孩子到六歲的時候，他們需要上學(xué)，完成義務(wù)性教育。人們承認(rèn)讀多點(diǎn)書能給他們帶來更多的知識和開闊他們的眼界。但是一些人相信有選擇性的讀書才是正確的方法。兩者都有優(yōu)點(diǎn)。
有選擇性的讀書幫助人們得到更多的細(xì)節(jié)。讀書需要花很多的時間，更不用說研究書，如果人們選擇書本來讀的話，他們可以有更多的時間來研究細(xì)節(jié)，這樣他們可以享受到書本，了解更多關(guān)于作者寫書的目的。
博覽群書可以讓人們對書本有更多的了解。人們可以對書本有大致的了解，知道作者寫了什么。人們讀得越多，他們得到的`知識就越多。中國有句方言，博覽群書，走遍天下也不怕。
對于我來說，我覺得人們一開始應(yīng)該盡可能地多讀書，當(dāng)他們開始選擇專業(yè)的時候，他們應(yīng)該有選擇性的讀書，這樣他們就會有更多的時間來研究書本。
大學(xué)英語四級及翻譯篇十
在研究生招生之前，有的同學(xué)會提出疑問：我的四六級不好，是不是人民大學(xué)之類的名校就會不收我？學(xué)校對英語的要求是不是高？我不敢報名校。
四、六級沒通過或者成績不是很理想，就一定象征著考研英語的失敗嗎？答案是否定的?？忌槐卮嬖谶^多的心理障礙。
好多活生生的事實證明這兩個類型的考試在成績上沒有多大關(guān)系，四六級考的高，考研不一定成績高：有的同學(xué)六級500分，大概能到70分，而考研50；另一些六級剛過425的分?jǐn)?shù)線，而考研成績?yōu)?5。65基本就能不拉分了。
所以對于考研學(xué)生來說無論你四、六級是否通過，只要你在這一年的時間里按步驟認(rèn)真復(fù)習(xí)，我們不但能順利通過考研，而且還可以做到兼顧四、六級。
一、首先，四六級考試內(nèi)容和能力要求與考研英語是不同的。
四六級考試側(cè)重聽力，考研英語側(cè)重閱讀。
四、六級考試聽力所占比重能到35%，一般聽力在四六級備考中是絕不能放松的主線。但是考研則不然，它主要側(cè)重對閱讀的考察，如果你在四六級復(fù)習(xí)中是因聽力模塊而失分，你更不用擔(dān)心會對考研英語復(fù)習(xí)造成多大影響了。
但是在這要補(bǔ)充說明的'，調(diào)動多種知覺方式的復(fù)習(xí)對我們復(fù)習(xí)能起事半功倍的效果。小編建議，學(xué)生在平時復(fù)習(xí)過程中，每天大約空出半小時刺激一下自己的耳朵。用“聽寫單詞”、“聽文章”等方式來輔助學(xué)習(xí)。
另一方面，都說考研是“得閱讀者得天下”，閱讀40分，翻譯、作文其實考的是變相的閱讀。而且考研閱讀的特點(diǎn)是：重視對各個學(xué)科經(jīng)典理論和新觀點(diǎn)的考察。比如研究生英語閱讀理解，涉及到了心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)等各類專業(yè)學(xué)科。這對學(xué)生對理論的掌握、邏輯思維能力提出更高的要求。
四六級考試側(cè)重速度，考研英語側(cè)重邏輯分析。
考研英語考試時間為180分鐘而四六級是120分鐘。四六級對做題速度要求是很快的，之前學(xué)生做題，怕做不完一樣速度跟神八一樣快，還要給自己掐著時間，比如快速閱讀預(yù)想做11分鐘，做出來發(fā)現(xiàn)是13分鐘了，就著急了。
但這完全不適用于考研英語。做考研題如果只是靠四六級考試的經(jīng)驗，憑語感，做得飛快飛快，一目一行，第1、2篇閱讀文章可以直接讓你崩潰。所以考研英語的基本要求15分鐘10分的拿分速度。按以往經(jīng)驗，就是完型、閱讀、新題型、翻譯基本都是15分鐘一個，最后留給大小作文，可以說這個速度就比較合適。千萬別和四六級一樣快，一快正確率就低了。
四六級的閱讀選項在文章中能夠找到原話，這個選項基本上就是正確的，而考研英語如果你在文章中能找到差不多的原話，那就說明這個選項基本上是錯的！
對六級來說，你只要文章讀懂，題目不會設(shè)置太大的難度。而考研不同，他的干擾項和正確項的設(shè)置非常詭異，很多是鉆你基本功不扎實文章沒有讀懂，這些你基礎(chǔ)好可以克服，而更難的在于抓你對文章的邏輯關(guān)系、歸納總結(jié)，甚至是對文章所表達(dá)的觀點(diǎn)、語氣、態(tài)度的掌握。
六級側(cè)重詞匯量大小，考研英語側(cè)重詞匯深度。
四六級詞匯要求基本和考研詞匯是相似的。四級4500，六級5000，考研5500。但是六級考試考核的是一個廣度，是詞匯量的大小，幾乎只要你認(rèn)識單詞絕大部分題目你都能做對。
“全部的進(jìn)口需要一些時間來沉沒”？很好，你達(dá)到了六級水準(zhǔn)，但是考研你這樣翻就毀了。他的意思是：“它全部的含義需要一段時間才能為人們所理解?！?BR> 就是import和sink這兩個“熟悉的陌生人”給你制造了難度，而這種情況比比皆是。從考研真題出發(fā)來講詞義、詞頻的，考研單詞的背誦就是要有針對性，特別是去了解會考到的意思。四六級的固定思維要是不改變，反而會對考研復(fù)習(xí)造成障礙。
二、其次，考研政策并未對四六級做硬性要求。
一般研究生的招考學(xué)校至多至多對你的四級有硬性的要求，有些本科學(xué)校要求過四級才能畢業(yè)，有些研究生招生要求要過四級。分學(xué)校，具體可以參考每個學(xué)校的招生簡章，招生簡章上沒說的就是不要求的。
但面試時老師一般會問“你英語四級六級過沒過？”，只是對你英語水平的參考，要是你的考研英語的分高一樣可以證明你的英語水平的。一些學(xué)校，研究生照樣也參加四六級考試，可以見得，不一定要過四六級才考得上研嘛。
要堅信，英語可以通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)快速提高?？佳杏⒄Z的復(fù)習(xí)過程是一個系統(tǒng)梳理的過程，只要你動力十足，耐得住**，英語各個方面實際上可以一點(diǎn)一滴地充實起來。不像四六級考試，有些同學(xué)實際上是靠臨時抱佛腳，參加各種培訓(xùn)班，突擊應(yīng)試出來的成績。
以后小編會提到，如何給自己制作一個考研日歷，安排自己的各個復(fù)習(xí)階段，哪個階段看什么，心態(tài)如何調(diào)整等等。以一套系統(tǒng)的方法，即使是四六級沒過，也能扎扎實實地提高英語成績。
要盡快改**度，四六級成績不好更應(yīng)該在英語復(fù)習(xí)上投入更多時間。要對自己的英語水平有清晰的定位（詞匯診斷、閱讀診斷）。英語復(fù)習(xí)別急著買書背單詞做題，首先，我們需要弄清楚，自己究竟在什么水平。
依據(jù)六級分?jǐn)?shù)，可以把自己劃分為425分以下，425-500分，500分以上這三個層次。然后根據(jù)自己的英語水平制定詳實的復(fù)習(xí)計劃，425分以下的，建議先從擴(kuò)大詞匯量做起，從基礎(chǔ)詞匯開始補(bǔ)充。
三、最后，復(fù)習(xí)考研英語能大幅提高四六級成績。
考研的經(jīng)歷是會讓人有意外驚喜的。就算研考不上，本來過不了的四六級也可以馬上就過了！
同時，小編也很希望想要考研的同學(xué)們，在條件允許的情況下不妨也去參加參加四、六級考試。同學(xué)們能參加的正規(guī)的、大規(guī)模的英語測試并不多，把四、六級看成考研英語的一次練兵、預(yù)演，把心態(tài)調(diào)整好，感受一下它們的考試氛圍，對考研是大有好處的。
最后，送給大家一句話，與君共勉。這是《lifeofpi》少年派的一句臺詞――imustsayawordaboutfear.itislife’sonlytrueopponent.onlyfearcandefeatlife.
“這里必須說說恐懼，它是生活惟一真正的對手，因為只有恐懼才能打敗生活?！?BR> 愿害怕自己四六級基礎(chǔ)不好的小伙伴們，能夠克服你們的恐懼，突破障礙，順利考研！
大學(xué)英語四級及翻譯篇十一
英語四級翻譯在四級考試中雖然占比不大，但是如果同學(xué)們復(fù)習(xí)得當(dāng)也是可以通過翻譯來給自己加分的一項。下面我們就來談?wù)勊募壏g的一些方法。
對單句翻譯，主要體現(xiàn)在詞語層次方面的翻譯，常見的理論有：詞語選擇法、詞義引申法、詞義褒貶法、正反譯法、詞類轉(zhuǎn)換法、增譯法、省略法等。
由于漢語和英語的表達(dá)習(xí)慣和詞語搭配的不同，同一個漢語詞語與不同的詞語搭配時，英文譯文會用到不同的詞語來表達(dá)。因此，必須根據(jù)詞匯的搭配關(guān)系和句子中充當(dāng)?shù)某煞謥泶_定譯文所選詞語。
在翻譯過程中，有時會遇到一些無法找到對等英語詞匯的.情況，這就需要根據(jù)其基本詞義進(jìn)行引申。
由于在漢語的表達(dá)中褒貶意義通常很明顯，而英語詞匯中很多詞都是中性的，其褒貶含義有時不是很明顯，因此在翻譯時，要盡量選擇能表現(xiàn)褒貶色彩的詞語。
由于語言習(xí)慣的不同，漢英兩種語言在正說與發(fā)說方面也常常不同。英語中有些從正面說，漢語則從反面來解釋;而對那些從反面說的句子，漢語則可以從正面來解釋。
大學(xué)英語四級及翻譯篇十二
例題：
做秘書是一份非常復(fù)雜的需要組織、協(xié)調(diào)和溝通能力的工作。
beingasecretaryisaverycomplexjobwhichneedstheabilitytoorganize,coordinateandcommunicate.
分析：本句中“非常復(fù)雜的需要組織、協(xié)調(diào)和溝通能力”是修飾工作的，所以修飾部分放在后面用which引導(dǎo)定語從句。同學(xué)們在備考時也要注意，不要逐字翻譯進(jìn)行單詞的羅列，一定注意句式分開層次。
插入語一般對一句話作一些附加的說明。它是中學(xué)英語(課程)語法的重點(diǎn)，也是高考(課程)的考點(diǎn)。通常與句中其它部分沒有語法上的聯(lián)系，將它刪掉之后，句子結(jié)構(gòu)仍然完整。插入語在句中有時是對一句話的一些附加解釋、說明或總結(jié);有時表達(dá)說話者的態(tài)度和看法;有時起強(qiáng)調(diào)的作用;有時是為了引起對方的注意;還可以起轉(zhuǎn)移話題或說明事由的作用;也可以承上啟下，使句子銜接得更緊密一些。
非限定性定語從句起補(bǔ)充說明作用，缺少也不會影響全句的理解，在非限定性定語從句的前面往往有逗號隔開，如若將非限定性定語從句放在句子中間，其前后都需要用逗號隔開。
無主句是現(xiàn)代漢語語法的術(shù)語，是非主謂句的一種，是指根本沒有主語的句子。
大學(xué)英語四級考試題型分為聽力、閱讀、綜合和寫作四項內(nèi)容，其中聽力滿分249分，閱讀滿分249分，綜合滿分70分，寫作滿分142分，合計710分。試卷結(jié)構(gòu)為六部分，順序為寫作、快速閱讀、聽力、仔細(xì)閱讀、完型填空和翻譯，考試時首先在答題卡1上進(jìn)行寫作、快速閱讀部分的考試，完成后監(jiān)考教師回收答題卡1;之后在答題卡2上完成聽力、仔細(xì)閱讀、完型填空和翻譯部分的考試，考試結(jié)束后答題卡2和試題冊一同收回。
方法/步驟。
8:45入場：入場時主動配合監(jiān)考員對準(zhǔn)考證、有效身份證件上的檢查，不攜帶違規(guī)物品入場。入場后按準(zhǔn)考證上的座位號入座，按監(jiān)考員要求在考場座位表上規(guī)定的位置簽字。
9:001、遲到考生不得入場。2、目測檢驗監(jiān)考員展示的試卷袋及磁帶密封是否完好，接受監(jiān)考員發(fā)放的答題卡1和答題卡2。3、按照監(jiān)考員指導(dǎo)填涂兩張答題卡，用黑色字跡簽字筆在答題卡上填寫姓名、準(zhǔn)考證號，用2b鉛筆涂黑相應(yīng)的信息點(diǎn)，暫不填寫答題卡2上試卷代號一欄。不得提前答題。
9:10考試正式開始。在答題卡1上做試題的第一部分，即寫作部分(用黑色字跡簽字筆答題)。寫作部分的題目在答題卡1上。
9:40寫作部分考試結(jié)束。聽到監(jiān)考員命令后打開試題冊，做答第二部分題目，即快速閱讀部分，仍然做答在答題卡1上，15分鐘后(即四級9:55，六級15：55)結(jié)束快速閱讀部分的答題。(此部分試題需根據(jù)試題冊上的題目在答題卡1上做答)。
10:00第三部分聽力考試正式開始(考生做答在答題卡2上)。聽力考試結(jié)束后，考生即可做答試題的第四、五、六部分。(四、五、六部分試題全部根據(jù)試題冊題目在答題卡2上做答)。
11:10監(jiān)考員提醒離考試結(jié)束還有十分鐘，按照監(jiān)考員提示將試題冊封面上的試卷代號填涂在答題卡2上試卷代號一欄。
11:20考試結(jié)束，停止答題，待監(jiān)考員驗收清點(diǎn)試題冊和答題卡2(檢查考生是否填寫試卷代碼)無誤并發(fā)布退場命令后退場。
大學(xué)英語四級及翻譯篇十三
要求考生能將題材熟悉、語言難度較低的漢語段落譯成英語。段落的內(nèi)容涉及中國的文化、歷史及社會發(fā)展。譯文基本準(zhǔn)確地表達(dá)原文的意思,語句通順,句式和用詞較為恰當(dāng)。能運(yùn)用基本的翻譯策略。能在半小時內(nèi)將長度為140-160個漢字的段落譯成英語。
翻譯部分考核學(xué)生運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆g策略和語言知識將主題熟悉、內(nèi)容淺顯、意思完整的漢語段落用英語表達(dá)出來的能力。翻譯部分考核的技能如下:。
01用合適的英語詞匯準(zhǔn)確表達(dá)漢語詞匯的意思。
02用符合英語規(guī)范和表達(dá)習(xí)慣的句型準(zhǔn)確表達(dá)漢語句子的含義。
03用英語準(zhǔn)確、完整地表達(dá)漢語段落的信息。
04譯文結(jié)構(gòu)清晰,語篇連貫,語言通順。
05運(yùn)用合適的翻譯策略幫助表達(dá)。
聽力：聽之前抓緊時間把題目和選項大致瀏覽一遍，對提問范圍先有所了解，甚至可以把關(guān)鍵詞圈出來。帶著問題去聽錄音材料，比較有方向感。
閱讀：先看題目和選項，再看文章，原理同聽力，閱讀時發(fā)現(xiàn)進(jìn)入提問范圍了會自然提高“警惕”。
大學(xué)英語四級及翻譯篇十四
詞匯。
背一下熟悉一下高中詞匯，對于四級聽力，高中詞匯就足夠了。熟悉高頻詞匯，便于你做閱讀理解，然后做最近的幾套四級真題，第一套用來熟悉題型及時間安排，后幾套規(guī)定時間做，做后反思時間的最佳安排。比如首先的題為快速閱讀，一般有用準(zhǔn)確的方法為先讀題勾關(guān)鍵再快速閱讀課文勾關(guān)鍵得答案。
閱讀、完型、聽力準(zhǔn)備。把單詞放在句子中來記。
翻譯。
平時注意一些常用表達(dá)。現(xiàn)在的翻譯是整段翻譯，更注重這種積累。雖然新版的翻譯有所改變，但是原理還是一樣的。
大學(xué)英語四級及翻譯篇十五
英語和漢語是兩種差異比較大的語言，英語重形合，漢語重意合。有人把英語句子比喻為樹木叢生、干枝糾纏的樹林，脈絡(luò)難析，主次難辨，而把漢語句子比喻為枝干分明的竹林，脈絡(luò)清晰，主次易辨。翻譯時，根據(jù)表達(dá)習(xí)慣，英語、漢語的.句子結(jié)構(gòu)有時需要進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)換。英漢語復(fù)合句中主句和從句之間的時間順序和邏輯順序也不完全一致，因此，翻譯時，也時常需要根據(jù)表達(dá)習(xí)慣，對句序進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
現(xiàn)代翻譯理論認(rèn)為，句子是最重要的翻譯單位。大學(xué) 英語四級考試中的翻譯題型也是以句子翻譯為主?？忌绻軌蚴炀氄莆站渥臃g的基本方法，那么對于處理四級考試中的句子翻譯題必將是如虎添翼。這里著重介紹常用的句子翻譯方法：正反、反正表達(dá)法，分句、合句法。
正反、反正表達(dá)法
由于民族文化和思維方式不同，英漢兩種語言在表達(dá)同一概念時所采用的方式就有所不同。在表達(dá)否定概念時，英語和漢語使用的詞匯、語法、語言邏輯就有很大的差異。漢語中有些詞、短語或者句子是從反面表達(dá)的，而譯成英語時則需要從正面進(jìn)行表達(dá)，如例1、例2、例3。反之，漢語中有些從正面表達(dá)的詞、短語或者句子，譯成英語時需要從反面進(jìn)行表達(dá)，如例4、例5、例6。此外，漢語還有一些特殊的句子結(jié)構(gòu)，如雙重否定、否定轉(zhuǎn)移在譯成英語時也需要引起我們的注意。
大學(xué)英語四級及翻譯篇十六
漢譯英或者英譯漢有一個重要的前提，就是我們必須知道我們說的內(nèi)容是什么，因而我們需要記住一些常見的名詞，這些名詞是我們圍繞它進(jìn)行翻譯的一個重點(diǎn)。
而對于我們平日里，尤其是初中高中課后的那些單詞詞組什么的，是我們的第二選擇，這是在利用各種技巧的前提，即便你了解了技巧不知道該翻譯成什么那也無濟(jì)于事。
相信我們大家在平日里無論是旅游或者是出去玩，我們都會注意到很多牌子，上面都是中英文的，而即便考試，窗外之類的學(xué)校名，或者牌子都可能成為我們靈感的工具。
常見的名詞我們腦海中有了之后，我們就可以向上靠，比如我們知道朋友是friend，那么考試中如果有什么有好的，友善的，親和的，我們都可以直接寫上它的形容詞形式，只要貼邊，我們就去寫，除非你知道正確的翻譯詞語該如何寫。
根據(jù)原文的語境，既然是讓你漢譯英或者英譯漢，那上面的標(biāo)點(diǎn)符號什么的就很關(guān)鍵了，如果是問號一般都會是怎么了?為什么?之類的，再根據(jù)人稱代詞，推測出是誰的什么問題。兩人對話一般有疑問的時候都是指對方，所以即便不知道意思也可以猜測一二。
當(dāng)我們遇到相近的翻譯的時候，即便有很多單詞不認(rèn)識，你也可以根據(jù)上下文，或者前者的意思去回答。比如你只知道時間的單詞是time，知道nine是9，那么這個句子上下其他單詞你都不用看，就可以斷定是一個問是幾點(diǎn)的問題，或者什么時間做什么事，然后直接回答幾點(diǎn)。即便很多你不認(rèn)識，你也可以得個幾分。
有的時候，要求翻譯的句子很長，詞匯量很大，那我們還是先把主要的單詞翻譯出來，有的內(nèi)容甚至可以去我們試卷的前半部分尋找，有可能會找到一樣的單詞哦。至于翻譯的結(jié)構(gòu)，當(dāng)我們遇到if，because，until之類的連接詞我們就可以像平常說話一樣去說，比如，如果我如何，那么你就怎樣。這樣你把結(jié)構(gòu)帶出來，再加上一些名詞，你只需要用自己的話去連接，那么這句話就有模有樣了。
大學(xué)英語四級及翻譯篇十七
詞匯量是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，單詞和詞組的積累不夠，或者不熟悉，會在聽的過程中出現(xiàn)思路跟不上的現(xiàn)象，就會拖累整個聽力效果，特別是遇到關(guān)鍵詞不知道意思，解題也就無從下手。所以詞匯的記憶仍然是首先要做的，尤其是剛開學(xué)的這段時間，是記憶單詞的重點(diǎn)階段，同時也要記發(fā)音。
第二、語音不過關(guān)。
在記憶單詞的時候就要把音發(fā)讀正確，檢查一下你的英語發(fā)音如何，是否標(biāo)準(zhǔn)，你可以通過聽一些簡單的聽力測試一下你的發(fā)音?，F(xiàn)在很多單詞書都是有配套光盤的，建議跟讀。
第三、泛聽多、精聽少。
有的同學(xué)每天聽得天昏地暗，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的時間內(nèi)提高聽力，多精聽少泛聽。因為四級考試40多分鐘的聽力需要你集中注意力精聽，在限定的時間內(nèi)聽懂內(nèi)容選擇出答案。平時越習(xí)慣泛聽的同學(xué)可能在考場上越會遇到走神，注意力渙散的問題。建議同學(xué)們每天早上抽出一個時間段，40分鐘到一個小時即可，安靜地坐著，練習(xí)聽力。遠(yuǎn)比每天帶著耳機(jī)，貌合神離的效果好。
第四、不適應(yīng)聽力的語境。
其實四級聽力的那些短文，對話都是在生活和校園里經(jīng)常出現(xiàn)的對話。你可以通過看歷年真題的聽力文字多熟悉題目，看多了就會發(fā)現(xiàn)做起題來簡單很多。這就是為什么讀過或背過的文字再聽一般都能聽懂。
第五、對文化背景和常用短語不熟悉。
英文口語中有很多口語化的詞匯是英語課本中沒見過的，但是在聽力中經(jīng)常出現(xiàn)，這就要求你要積極一點(diǎn)，多積累一些，最起碼應(yīng)該把歷年真題中出現(xiàn)的口語化語言積累起來，方便記憶。建議你在學(xué)習(xí)詞匯時要邊聽邊記，開始認(rèn)識詞匯時就要把發(fā)音把握好，同時在做聽力練習(xí)時，尤其在精聽時要仔細(xì)聽一下每個單詞的發(fā)音，體會一下英美發(fā)音的不同。
大學(xué)英語四級及翻譯篇十八
如果是單句，首先應(yīng)當(dāng)確立句子的主干及句型，如果是復(fù)雜的句子或長句，則需要確立中心，根據(jù)上下文進(jìn)行句子組合，可以譯為并列句、主從復(fù)合句(名詞性從句、定語從句、狀語從句等)、并列復(fù)合句或使用獨(dú)立結(jié)構(gòu)等。這是漢譯英的第一步，也是正確譯文的基礎(chǔ)。
在漢譯英時，不管漢語句子如何復(fù)雜，首先要考慮英語的基本組句框架。這些最基本的框架可以變換，可以組合，但不能突破。組織英語句子時，始終不能脫離“主——謂”主干這一總的框架，然后再進(jìn)行相應(yīng)的時態(tài)變化、語態(tài)變化、語氣變化、句式轉(zhuǎn)換(肯定式、否定式、疑問式、強(qiáng)調(diào)句式及倒裝句式等)，增加定語、狀語修飾成分、插入語等。最后，同學(xué)一定要親自實踐，多多練習(xí)，不能只背誦。
第一步，做題時不查生詞，嚴(yán)格按照20分鐘的時限完成兩篇真題閱讀理解。在做題過程中，當(dāng)考生遇到生詞和看不太懂的句子時，盡量靠上下文給出的線索來猜測其含義。比如，當(dāng)句子中出現(xiàn)also、as well、too、besides、in addition等詞時，考生就可以推測出文中所涉及的兩方屬于順承關(guān)系，其論述方向是一致的。如果句子中出現(xiàn)but、yet、however、nevertheless、nonetheless等詞時，考生可以推測出文中所涉及的兩方屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系，其論述方向是相反。了解了大致的論述方向，考生便可以推測出相關(guān)的句意了。
第二步，對照答案，針對做錯的題目，在不查單詞的.前提下，盡量根據(jù)上下文看出答題線索，并總結(jié)錯誤原因。很多時候，考生做錯題的原因在于不會抓文章重點(diǎn)，總想讀懂全文之后再去做題。這樣不分主次的通篇全讀會讓考生把時間和精力花在無關(guān)緊要的信息上，結(jié)果導(dǎo)致思路混亂，把題目答錯。
考生要知道，出題人不會在文章隨便什么位置都出題，他們通常會在文章的重點(diǎn)處或者是邏輯比較復(fù)雜的地方設(shè)置題目。舉例來說：當(dāng)一個簡單句和一個長難句同時出現(xiàn)在段落中時，長難句出現(xiàn)考點(diǎn)的可能性通常要大得多。所以，考生要抓住長難句的邏輯結(jié)構(gòu)和論述方向來理解段落，應(yīng)對題目。
段落的開頭和結(jié)尾也屬于比較重要的位置，重點(diǎn)把握這兩個位置，就能迅速了解段落大意。同時，考生千萬不要小看文章中出現(xiàn)解釋或說明的地方，那往往是考點(diǎn)所在。因為通常來說，只有重要的內(nèi)容，作者才會花時間去解釋。所以，解釋或說明的地方往往會成為命題位置。常見的解釋、說明標(biāo)志包括冒號、括號、破折號等標(biāo)點(diǎn)符號，以及諸如mean、such as、in other words、put in another way、show、suggest等單詞和短語。關(guān)于抓文章內(nèi)容重點(diǎn)，考生一定要在真題中著重體會。
第三步，查文章和題干的生詞，對照譯文，弄清每個題目的來龍去脈，糾正自己閱讀時出現(xiàn)偏差的地方。在這個步驟中，考生一定要多查多問，直到完全弄明白文章和題目的意思為止。這個步驟完成后，對于一篇閱讀理解文章，考生要能達(dá)到這種程度的理解：文章中沒有生詞，沒有不懂的句子，所有的題目都會做。
大學(xué)英語四級及翻譯篇十九
全國考試改革之后，報道成績滿分為710分，寫作部分106.5分，聽力部分248.5分，閱讀理解部分248.5分，翻譯部分106.5分。
凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級考試委員會”發(fā)給成績單，不設(shè)及格線。但全國大學(xué)英語四六級規(guī)定“英語四級成績達(dá)到425分以上(含425分)者，可以報考英語六級”。一般認(rèn)為英語四級的及格線是425分。有的學(xué)校也規(guī)定英語四級過425分之后才能頒發(fā)畢業(yè)證。但現(xiàn)在有的學(xué)校已取消了四級成績與學(xué)位證掛鉤。對于招聘企業(yè)來說，分?jǐn)?shù)越高自然更受青睞。
按照《大學(xué)英語課程教學(xué)要求(試行)》修訂考試大綱，開發(fā)新題型，加大聽力理解部分的題量和分值比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的題量和分值比例。現(xiàn)行階段的四、六級考試內(nèi)容由四部分構(gòu)成：聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。
聽力理解部分的比例提高到35%，其中聽力對話占15%，聽力短文占20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解;聽力題材選用對話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實性的材料。聽力滿分249分。
閱讀理解部分比例調(diào)整為35%，其中詞匯理解(選詞填空)占5%，仔細(xì)閱讀部分(carefulreading)占20%，長篇閱讀占10%。仔細(xì)閱讀部分除測試篇章閱讀理解外，還包括對篇章語境中的詞匯理解的測試;長篇閱讀部分測試各種快速閱讀技能。閱讀滿分249分。
翻譯比例為15%。翻譯滿分106分。
寫作能力測試部分比例為15%，體裁包括議論文、說明文、應(yīng)用文等。滿分106分。
cet紙筆或cet網(wǎng)考四級的成績?yōu)?00分以上(含500分)，或六級成績?yōu)?25分以上(含425分)即可報考口試。
寫作評分標(biāo)準(zhǔn)。
基本切題。表達(dá)思想不清楚連貫性差。有較多嚴(yán)重的語言錯誤。--39分。
切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。--57分。
大學(xué)英語四級及翻譯篇二十
說明：寫作部分占整套試卷的15%=106.5分。
在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。
時間：30分鐘。
聽力部分占整套試題的35%，除聽力篇章外每個題都是7.1分。
1、短篇新聞7%共7小題，每小題7.1分。
2、長對話8%8個題目每小題7.1分。
3、聽力篇章20%共10個小題，每小題14.2分。
時間：25分鐘。在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對14個左右即可。
三、英語四級閱讀理解35%=248.5分。
閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。
1、選詞填空5%10個題，每小題3.55分。
2、長篇閱讀10%10個題，每小題7.1分。
時間：40分鐘在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對18個左右即可。
四、英語四級翻譯部分漢譯英15%30分鐘=106.5分。
大學(xué)英語四級及翻譯篇一
聽力能力的提高是個潛移默化的過程，“三分練，七分養(yǎng)”。因此，在準(zhǔn)備四級聽力的過程中，最重要的是保證每天都有聽英語。建議每天抽出40分鐘時間專攻聽力，新聞，綜藝節(jié)目，有聲讀物或者電影等，但是你一定要集中注意力，沉浸在英文環(huán)境中。
2、加強(qiáng)聽寫的鍛煉。
聽寫是提高聽力的有效途徑。建議找一些標(biāo)準(zhǔn)英語的聽力材料，推薦英音版《新概念》第二冊或第三冊，這套教材的聽力部分語速適中，發(fā)音清晰準(zhǔn)確，語法嚴(yán)謹(jǐn)，非常適合用來提高聽力。請務(wù)必要精聽，保證每個詞都聽清楚，都可以寫出來。這樣堅持一段時間，效果是驚人的。作為調(diào)節(jié)，也可以看一些英文原聲電影或電視劇，初期，可以是中英文字幕都有，反復(fù)看，中英文交替看，直到看明白為止。漸漸只看英文字幕到?jīng)]有中英文字幕，也能聽出個大概意思來，寫出影視劇的臺詞來。
3、通過歷年真題練習(xí)聽力。
真題仍舊是最為重要的練習(xí)材料。建議將歷年的真題反復(fù)聽，仔細(xì)聽，連續(xù)聽至少三輪，將沒聽清楚，不能確定，沒及時反應(yīng)出來的地方標(biāo)出來反復(fù)聽，對照參考答案認(rèn)真分析。將聽力中的短對話研究一下，認(rèn)真把短對話默寫一遍，如果你能認(rèn)真做，并把短對話能默寫出來，你的聽力水平已經(jīng)上了很大一個臺階。有時間的還可以背誦聽力材料，對培養(yǎng)語感和記憶聽力中的口語也有好處。
4、加強(qiáng)聽力輔導(dǎo)課程的專項練習(xí)。
對于大多數(shù)考生來說，聽力部分都是短板，也是導(dǎo)致大家不能一次通關(guān)的“原兇“，建議考生針對聽力參加一些聽力的專項輔導(dǎo)對于提高聽力水平、一次通過四考試是非常有必要的。
總之，聽力水平的提高不是一天兩天的事情，在日常練習(xí)過程中不僅要注意量的積累，也要注意方法的運(yùn)用。
大學(xué)英語四級及翻譯篇二
很多考生對英語的理解還停留在“大量背單詞”、“詞匯決定一切”的層面上，雖然這個思維并沒有全錯，但肯定是有缺陷的。詞匯固然是英語復(fù)習(xí)的重中之重，但此“詞匯”不同于彼“詞匯”。英語對詞匯的要求是熟練使用，而不是死記硬背，因此，詞匯的使用功能才是第一位的，重視詞匯量卻忽略了詞匯的使用功能，最終并沒有掌握詞匯。
誤區(qū)二：閱讀陷入慣性做題模式，忽視技巧和方法。
說完了詞匯，來講一下解題技巧。其實，無論是哪種題型，都充滿了命題人的智慧，有著明確的考核目標(biāo)。因此，我們不能陷入慣性做題的模式，更應(yīng)該掌握技巧和方法，對各種題型進(jìn)行歸納總結(jié)，找出題目所要考核的內(nèi)容。只有這樣，我們才能在考試中占據(jù)主動，面對不同的題型都有很好的成績。
誤區(qū)三：對于各題型復(fù)習(xí)有偏頗，丟失得高分的機(jī)會。
四級考試是由多種題型組成的，不同題型之間的復(fù)習(xí)方式也有很大的差別，有些同學(xué)對閱讀理解比較有興趣，所以將大量時間放在閱讀上;而有些同學(xué)熱愛寫作，因此重點(diǎn)提高寫作能力，這些都是不正確的復(fù)習(xí)思路。如果只選擇自己喜歡、擅長的題型進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么最終會失去得高分的機(jī)會。英語四六級的試卷結(jié)構(gòu)較為平均，完形填空、閱讀理解、寫作等重要模塊缺一不可。
誤區(qū)四：翻譯重直譯，輕語境。
翻譯是四級考試中非常難的部分，也是眾多學(xué)子難以逾越的鴻溝。翻譯應(yīng)當(dāng)重視語境，不能直接翻譯，否則前后不通順，難以得到高分。直譯導(dǎo)致難以抓住核心，因此該模塊給人以“非常難”的印象。優(yōu)秀的翻譯應(yīng)當(dāng)結(jié)合語境，綜合考慮原文的前后內(nèi)容。
誤區(qū)五：寫作只是機(jī)械性的背誦和積累，沒有深化為自己的東西。
寫作是容易被忽視的一個環(huán)節(jié)，四六級寫作中的大小作文的要求并不算高，只需要組織語言寫幾個句子圍繞主題表達(dá)完整的內(nèi)容即可。但對很多學(xué)生而言，寫作想拿高分是很不容易的，其中最重要的問題在于寫作時只作了機(jī)械性的背誦和積累，就在考場上拿來為己所用。這種方式容易寫就合格的作文，但在沒有將句型轉(zhuǎn)化為自己的知識時，甚至沒有理解所背誦的內(nèi)容的語法結(jié)構(gòu)時，貿(mào)然使用這些句型，很容易產(chǎn)生詞不達(dá)意、不適合全文思路的情況，從而丟掉獲得高分的機(jī)會。
大學(xué)英語四級及翻譯篇三
進(jìn)入到大學(xué)之后，對于許多人來說，一般都要進(jìn)行英語四六級考試的，而且這個證書的含金量也是非常高的，對自己日后的工作來說也是非常有幫助的。但是對于一些英語基礎(chǔ)實在是較差的同學(xué)來說，這可是難上加難了，可能在大學(xué)這段期間都無法過這個四六級的考試吧!
那如果，四六級英語考試不過怎么辦?會對自己的學(xué)業(yè)有影響嗎?會不會影響到畢業(yè)呢?等等一系列問題，相信有許多小伙伴們肯定是帶著這樣的疑惑的，接下來一起來看看具體的回答吧!
首先要說的是，自己在大學(xué)時期英語四級沒有過，可能會影響自己拿不到學(xué)位證書的。這是對于一些比較高級的院校來說，他們有強(qiáng)制性的要求，會將這個英語四級作為是獲得學(xué)位證書的條件之一。如果學(xué)生在此要求下，沒有達(dá)到要求，或者沒有考過英語四級，也是意味著你自己是畢不了業(yè)的，當(dāng)然這也是要看學(xué)校與專業(yè)來說。
然后，如果自己是在大學(xué)時期是沒能拿到英語四級證書的話，畢業(yè)之后可是在找工作的時候會比別人少了一些優(yōu)勢，有些企業(yè)也是對英語四六級作為一個硬性要求。如果自己是沒有的話，可能最后是面試的機(jī)會都已經(jīng)沒有了，這就是其中的一個優(yōu)勢了。
接著，如果自己英語基礎(chǔ)不好，導(dǎo)致英語四級沒過的話，可能考研對你來說也是有點(diǎn)影響的，因為考研一般都是要考英語的，英語學(xué)不好，考試起來豈不是更吃力了。
最后，還會影響自己出國留學(xué)，要去國外的一些學(xué)校，可是需要英語能力比較強(qiáng)的，有時不僅僅只是四六級證書而已，還是需要一些更加高級的證書。
最后，大學(xué)生們在大學(xué)時期能把四六級考過去了，還是考吧，這對你日后還是很有幫助的。
大學(xué)英語四級及翻譯篇四
備考過程中難免有倦怠和疲憊的情緒，這時候只要稍微改變一下復(fù)習(xí)方法，將業(yè)余愛好和英語四級復(fù)習(xí)相結(jié)合，就能輕松備考。比如一些喜歡看電影的同學(xué)，可以多看一些英語動畫片，嘗試不看字幕來練習(xí)聽力。或者一些喜歡看小說的同學(xué)，可以選擇一些英漢對照的書籍，看的時候關(guān)注作者的用詞，可能會出現(xiàn)熟詞僻意的用法，這也正是四級英語詞匯的?？键c(diǎn)。
2、選取適合自己的資料。
雖然市場上有關(guān)英語四級的復(fù)習(xí)資料多如牛毛，但并不是每本資料都適用于每個考生。選取資料一定要考慮自己的英語基礎(chǔ)和短板。比如一個詞匯量和語法尚可的考生，他只需要注重答案解析和解題技巧的真題，大部分英語四級真題試卷都適用;相反，基礎(chǔ)較差的考生則更需要像巨微英語的《四級真題/逐句精解》英語四級真題試卷一樣，注重講解真題詞匯和語法的書籍。
3、熟悉四級考試的流程。
考生在備考后期，一定要嚴(yán)格按照考試流程的順序，和各題型的作答時間，訓(xùn)練自己的答題速度，并且為閱讀題預(yù)留至少10分鐘的時間用來填涂答題卡。
4、制定詳細(xì)復(fù)習(xí)時間表。
資料備齊后，考生最好根據(jù)自己的課程安排和實際情況制定一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)時間表。因為正值學(xué)期中，考生除了要備考四級外，還需要學(xué)習(xí)其他科目，如果沒有備考時間表，很容易顧此失彼。英語四級備考也是一個系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程，不是一朝一夕的事件。此外，時間表有助于督促考生細(xì)化復(fù)習(xí)內(nèi)容，時刻進(jìn)行歸納總結(jié)。
5、真題是最好的復(fù)習(xí)資料。
英語四級歷年真題卷是命題組完全按照考試大綱制定出來的，涵蓋了所有英語四級重點(diǎn)詞匯和主要考點(diǎn)。而絕大多數(shù)模擬題或預(yù)測題，不具備真題命制的嚴(yán)謹(jǐn)環(huán)境，在文章選取或題目命制上均與真題有所差異。所以考生在復(fù)習(xí)時，應(yīng)以真題為綱，有效利用真題。
6、反復(fù)聽寫真題聽力材料。
這個方法類似于專四考試中的聽寫題，考生可以選取一套真題聽力錄音，不看選項，也不看錄音原文，直接一句一句地聽寫。每次寫不出的地方先留出空格，再反復(fù)聽兩到三遍。一套題聽寫完畢后對照錄音原文，勾出錯誤的和沒有寫出來的部分，重新聽一遍錄音，找出自己沒有聽寫出來或聽寫錯誤的原因，是由于單詞連讀、弱讀的問題，還是由于口音的差別和單詞拼寫不正確。分析完后，重新聽寫。這個方法既可以練習(xí)聽力，又可以幫助考生積累生詞。
7、利用真題文章鞏固基礎(chǔ)。
首先，英語四級真題中經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯是考試核心詞匯，考生可在真題中背誦詞匯。
其次，英語四級主要考查理解能力，語法是除詞匯外第二重要的基礎(chǔ)。相較于枯燥和脫離四級真題語境的語法書，分析真題語法的資料更能切實地幫助考生復(fù)習(xí)語法。例如巨微《四級真題/逐句精解》四級英語真題卷對每篇真題文章中的短句用“文字說明”形式，長難句運(yùn)用“結(jié)構(gòu)框圖+文字說明”的方式，逐句分析真題語法，簡單易懂，考生也能逐步積累起英文思維和組織句子的能力。
再者，閱讀中大量地道的詞組搭配和句式表達(dá)，也是最佳的寫作素材，考生應(yīng)當(dāng)摘抄出來，通過背誦化為己用。
8、從寫作順利過渡到翻譯。
建議考生備考四級時，先復(fù)習(xí)寫作再復(fù)習(xí)翻譯。因為寫作是個先積累模仿再自主創(chuàng)作的過程，需要我們整理思維，組織語言。同樣翻譯再創(chuàng)造的過程，需要分析一門語言的結(jié)構(gòu)，在組織整理成另一種語言。通過練習(xí)寫作時，這些能力可以得到鍛煉和強(qiáng)化，復(fù)習(xí)翻譯時自然事半功倍。
9、長篇閱讀找準(zhǔn)定位關(guān)鍵詞。
對于考查信息匹配的長篇閱讀，很多考生都很頭疼，文章又長又難，看不完也看不懂，每次十道題都幾乎全軍覆沒。其實，找對做題方法很重要。瀏覽題目前，先把文章的首尾段和每段的首尾句讀懂，掌握文章大意和每段主旨(在段落旁邊用中文關(guān)鍵詞標(biāo)注);然后瀏覽題目，劃出一些特殊詞(比如數(shù)字、專有名詞、復(fù)合詞等)或題目主干信息(通常是名詞短語)作為關(guān)鍵詞，用作在文章中的定位詞;然后結(jié)合文章大意和每段主旨，根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，在文章中找出和題干信息相關(guān)的內(nèi)容。通常題目是對文段中某一句的同義轉(zhuǎn)述，或某幾句的概括總結(jié)。
10、調(diào)整復(fù)習(xí)心態(tài)樂觀備考。
良好的復(fù)習(xí)心態(tài)是支撐考生備考的重要條件之一，復(fù)習(xí)前不能因為基礎(chǔ)差就自我放棄，復(fù)習(xí)中不能因為進(jìn)度緩慢就自暴自棄，考前更不能因為復(fù)習(xí)效果不佳就自怨自艾，最后影響臨場揮。掌握四級備考的10個小竅門，然后選擇適合自己的復(fù)習(xí)資料，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，腳踏實地一步步備考，你會發(fā)現(xiàn)，成功自然而然就來到你的身邊。
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大學(xué)英語四級及翻譯篇五
關(guān)鍵我現(xiàn)在不知道從何入手復(fù)習(xí)，主要看些什么?是看真題，還是另外買些什么題做?才能在下次考試中一次通過。望朋友指點(diǎn)！我已將考了兩次了，最高才考了個三百六，剛這次考的時候還算復(fù)習(xí)了一下，買了些真題到考的時候大體都做了一遍，但考的還是不理想。請問根據(jù)我現(xiàn)在這種情況，應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)才能在今年六月的四級考試中一次能考過！希望各位幫幫忙，我很著急，有不知道從何出復(fù)習(xí)。希望方法具體點(diǎn)！首先我想確定一點(diǎn)，你的單詞是否都背了，出示一個四級單詞，你起碼要知道它兩個以上的意思，有派生或者形容詞副詞的你要知道如何變?？吹揭粋€單詞起碼能自己造個句，知道怎么用，這樣才算單詞記到位了。
最好，你的閱讀練得夠不夠，做題速度能不能提上去，這些都是要考慮進(jìn)去的內(nèi)容。
理清了上面的幾點(diǎn)，相信你也能制定符合你的'方案了，好運(yùn)！
真題很重要，多做真題可以熟悉一些常用的題型，同時考試節(jié)奏也很重要，可以模擬考場練習(xí)控制做題節(jié)奏回答者：shwalt|三級采納率：30%。
擅長領(lǐng)域：外語學(xué)習(xí)出國/留學(xué)。
參加的活動：暫時沒有參加的活動。
這是我的一點(diǎn)想法分享，主要從下列五方面：
1.聽，多做聽力，不是說做題，聽一些你感興趣的文章，英文歌曲，觸類旁通，對于好的文章，可以精聽與泛聽相結(jié)合。
2.說，找一個partner，一起練習(xí)，對話，嘗試用英語交流。
3.讀，肯定要多讀啦，英語是一門語言來的，和數(shù)理化不同的。
4.寫，看多一些英文電影，平時嘗試用英語寫寫小日記。
5.譯，以上都做到了，這個肯定沒問題。
學(xué)英語，別把自己弄得太累，其實可以很輕松的，厚積薄發(fā)，平時一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，考試的時候，成績自然會高，那些什么考試技巧之類的東西，用得了一時，用不了一世。
冰凍三尺非一日之寒，你應(yīng)該靜下心來，把歷年的真題認(rèn)真作兩遍，不會就問，查字典，多聽幾遍，堅持下來一定能行！我就是這樣，考了六百一呢，加油吧！練習(xí)聽力，把往屆的真題反復(fù)聽，速度要快必須練好快讀，多琢磨快速閱讀的做題技巧，速度快了才能保證后面題的質(zhì)量，寫作就去背一些句型，很管用主要放在聽力和閱讀上，聽力堅持每天聽，真題，模擬，其他英語節(jié)目，范圍要廣，但是要以歷年的真題為主，最好能背誦。
閱讀的話，也是要多看，也是要以歷年的真題為主。至于綜合，也就是完形，多看語法書，四級詞匯書，再做做題目，弄懂每一個語言點(diǎn)，相信收獲一定很大，每次四級考這部分都較容易。
至于作文，多背一些范文，經(jīng)典句型，就可以了，大多都是議論文?？傊?，繼續(xù)努力，一定會成功的。
四級英語，第一步，記單詞，每天記至少20個單詞，第二天先復(fù)習(xí)這20個單詞后再新學(xué)20個。第二步，做歷年英語真題做題時要當(dāng)作是考試，規(guī)定2小時時間。做完后對答案。把每道題都要弄清為什么是這上答案。
并且把每道選擇題里的四個選項的單詞查字典，弄清四個單詞的區(qū)別。
第二天再重新做一次這份試題，看你能對多少。別忘了復(fù)習(xí)前幾天的單詞。
詞匯量有了，能區(qū)別單詞了，閱讀能力自然提高。
一定要天天復(fù)習(xí)。這樣肯定有很大的提高。
如果是想學(xué)習(xí)口語和聽力上面的提高的話，建議你有一定得投資的話，可以去多恩佳wizbee英語教學(xué)，全外教授課，就是把你放在一個純英語的語言環(huán)境中，不進(jìn)步都難！
需要的話加我，答案保證準(zhǔn)的，可以考后富費(fèi)的，不準(zhǔn)退雙倍前，加我秋秋就行，看實力與過級率決定。
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大學(xué)英語四級及翻譯篇六
要想提高聽力理解能力，首先要加強(qiáng)英語(精品課)的朗讀能力，只有熟悉單詞的讀音，在聽到這個詞時才能迅速反應(yīng)上來。其次要每天堅持精聽和泛聽訓(xùn)練，聽力理解能力的培養(yǎng)非一朝一夕可得，堅持不懈、持之以恒是提高聽力成績的必要手段。熟悉聽力考試題型，掌握出題規(guī)律和一定的技巧也是提高聽力理解能力的一個有效途徑。
日常聽力訓(xùn)練時，一是注意相近音、語音、語調(diào)等問題。中國學(xué)生對英語中以語調(diào)、語氣表意的句子不熟悉，從而難以領(lǐng)會說話者要表達(dá)的真實意圖，結(jié)果造成失分。因此，應(yīng)對這一項進(jìn)行研究和訓(xùn)練。二是手眼腦并用，記錄關(guān)鍵信息。記憶能力的培養(yǎng)對于提高聽力成績很重要。人腦瞬時記憶的時間是有限的，超出一定的時間，信息就會弱化，甚至消失。因此，聽的同時訓(xùn)練速記能力大有裨益，能大大提高答題的正確率，但切記不能顧此失彼。三是快速瀏覽選項，提煉信息點(diǎn)，再找出選項間的聯(lián)系點(diǎn)，以此來推斷問題的內(nèi)容及對話或短文的大意，為聽音時充分獲取信息做準(zhǔn)備。四是擴(kuò)大詞匯量、加強(qiáng)語法知識是提高聽力填空正確率的基礎(chǔ)，答題時應(yīng)提前快速閱讀全文，充分利用上下文線索，迅速寫下聽到的單詞。
不能因為聽力基礎(chǔ)薄弱就放棄聽力理解題，以下二原則會讓你在答題時小有收獲。一是視聽反向原則，適用于短對話。因為一次性出現(xiàn)的信息少，設(shè)題時往往會有“陷阱”在里面，所以答題應(yīng)遵循視聽反向原則，即聽到的內(nèi)容和看到的選項正好一致時，往往不是正確選項，一般都需要分析和計算才能得到正確答案。二是視聽一致原則，適用于長對話和短文理解。因為這兩個題型主要測試學(xué)生對重要信息的捕捉能力，因此當(dāng)聽到內(nèi)容和看到的選項一致時，基本上就可以做出選擇了。
一是閱讀填空。備考時，要注意培養(yǎng)較強(qiáng)的語法、句法能力，擴(kuò)大詞匯量。只有了解每個詞的詞性，理解詞類句法功能，備選詞的范圍才會縮小，從而使選擇難度降低。做題時，先弄清15個備選詞的詞義，然后按詞性分類，注意一詞多性、一詞多義的現(xiàn)象。然后通讀文章，再根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系做出選擇，注意語法功能決定所選詞的詞性，上下文語境決定所選詞的詞義。此外，閱讀填空每題3.55分，是整套試卷中分值最低的，考試期間如果時間不夠或得分把握不大時，可適當(dāng)選擇放棄，“丟車保帥”未嘗不是一個明智的做法。二是信息匹配題。該題要求在文章中找到其后面的10個題(每題7.1分)對應(yīng)的段落即可，試題難度有所降低，也最易得分。但鑒于文章篇幅較長，除平時要加大閱讀訓(xùn)練外，還要真正掌握尋讀和略讀的閱讀技巧，答題時要遵循先題后文的原則，根據(jù)題干中的關(guān)鍵線索詞或同義詞來確定該句子在文中的位置，既省時間又能保證正確率。三是仔細(xì)閱讀。這是傳統(tǒng)題型，答題方法和技巧無需贅述。但每題高達(dá)14.2分，因此應(yīng)仔細(xì)審題，切勿因疏忽而失分。
三、英語四級寫作題。
大學(xué)英語寫作要求結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)流暢、詞語豐富、句式富于變化。備考時，一是背誦一些范文，以便能用優(yōu)美的語句和常用的表達(dá)來為自己的文章增色;二是堅持寫作并不斷修改，一點(diǎn)點(diǎn)提高寫作能力;三是不能看到題目提筆就寫，最好先構(gòu)思一下文章的結(jié)構(gòu)，簡單列一個提綱，以免出現(xiàn)跑題或無話可說的情況了。
翻譯已由原來的短句翻譯變?yōu)闈h譯英段落翻譯，篇幅長度為140-160個漢字。雖然翻譯長度的增加加大了翻譯的難度，但做好翻譯的基礎(chǔ)無非是兩個方面：一是單詞的積累和運(yùn)用，二是句型的理解和把握。備考時，要注意積累日常生活詞語，關(guān)注特殊詞匯，特別是有關(guān)中國傳統(tǒng)文化方面的詞匯。加大對長難句的分析，考試中才能寫出精彩的句型以增加得分點(diǎn)。一定要勤練，熟能生巧，在刻苦的練習(xí)中不斷提高翻譯水平。
大學(xué)英語四級及翻譯篇七
在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。
時間：30分鐘。
二、英語四級聽力部分=248.5分。
聽力部分占整套試題的35%，除聽力篇章外每個題都是7.1分。
1、短篇新聞7%共7小題，每小題7.1分。
2、長對話8%8個題目每小題7.1分。
3、聽力篇章20%共10個小題，每小題14.2分。
時間：25分鐘。在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對14個左右即可。
三、英語四級閱讀理解35%=248.5分。
閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。
1、選詞填空5%10個題，每小題3.55分。
2、長篇閱讀10%10個題，每小題7.1分。
時間：40分鐘在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對18個左右即可。
1）對于大多數(shù)的職位，英語已非專業(yè)技能，而是必備的職業(yè)素質(zhì)，自然被企業(yè)普遍地采用為招聘考察項目。雖然英語四級被認(rèn)為的及格線是425分，但對于招聘企業(yè)來說，分?jǐn)?shù)越高自然更受青睞。
一般來說，如果是名企的網(wǎng)申系統(tǒng)，會給四六級成績設(shè)置分?jǐn)?shù)段，常見的以550分為界限。如果是想在英語方面表現(xiàn)不輸別人，其實你追求的不僅僅是通過而已，而是高分！
2）就工作本身的要求來看，企業(yè)中有些崗位要求你英語運(yùn)用熟練，有些崗位幾乎從來不會涉及英語的應(yīng)用，但你進(jìn)入這些企業(yè)后，從事各種崗位都有可能，學(xué)計算機(jī)的有可能會去做生產(chǎn)管理，學(xué)會計的有可能會去做市場，多種可能的崗位中總有對英語要求比較高的。這是你職業(yè)發(fā)展的一個重要優(yōu)勢點(diǎn)。
這里講的好像不是英語四六級，而是英語的重要性。但是對于大部分人來說，英語四六級是一個基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)薄弱，后面更高的追求，如中高級口譯，商務(wù)英語，雅思托福等其實會增加很大的難度。建議是四六級就認(rèn)真準(zhǔn)備，不要總是認(rèn)為以后有的是機(jī)會。
3）就英語四級本身所含意義來看，英語是基本的職業(yè)素質(zhì)與能力已被普遍認(rèn)同，而目前國家仍有英語四級與學(xué)位掛鉤的政策，那么英語四級沒過就會意味著你沒正常地完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。工作崗位的人的職責(zé)是認(rèn)真工作，學(xué)生的職責(zé)是好好學(xué)習(xí)，英語四級沒過，招聘者就會想這人是個不替自己職業(yè)前途考慮的人，是個不負(fù)責(zé)、散漫、懶惰、缺乏進(jìn)取心的人。
如果說高階學(xué)習(xí)看天賦，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)絕對是見態(tài)度的。這也是為什么很多明明用不到英語的公司仍然要求你通過英語四六級的原因。
4）以上3點(diǎn)講的是英語四六級對未來求職的影響，對于考研和出國的同學(xué)，其實作用更加明顯?？佳泻统鰢蓟径紩婕皩τ⒄Z的考察，保持對英語不間斷的學(xué)習(xí)最后在準(zhǔn)備這兩件事時會輕松很多，能夠把更多精力放在自己的薄弱項目上。
一般大學(xué)的非英語相關(guān)專業(yè)，其實用到英語很少，進(jìn)入大學(xué)之后我們對英語的上心程度也漸漸弱了下來（常聽見一種說法，80%的人高考完直接去考英語四級肯定沒問題，大學(xué)讀了一年反而考不出）。
有時候英語四六級考試除了為你將來的打算作準(zhǔn)備，也是對“英語”這個語言工具的回顧和提升，督促自己學(xué)習(xí)英語（對于部分需要這個能力的同學(xué)，不鼓吹所有人都要勤奮刻苦必學(xué)英語）。
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大學(xué)英語四級及翻譯篇八
英語四級翻譯在四級考試中雖然占比不大，但是如果同學(xué)們復(fù)習(xí)得當(dāng)也是可以通過翻譯來給自己加分的一項。下面我們就來談?wù)勊募壏g的一些方法。
1.詞語層次。
對單句翻譯，主要體現(xiàn)在詞語層次方面的翻譯，常見的理論有：詞語選擇法、詞義引申法、詞義褒貶法、正反譯法、詞類轉(zhuǎn)換法、增譯法、省略法等。
2.詞語選擇法。
由于漢語和英語的表達(dá)習(xí)慣和詞語搭配的不同，同一個漢語詞語與不同的詞語搭配時，英文譯文會用到不同的詞語來表達(dá)。因此，必須根據(jù)詞匯的搭配關(guān)系和句子中充當(dāng)?shù)某煞謥泶_定譯文所選詞語。
3.詞義引申法。
在翻譯過程中，有時會遇到一些無法找到對等英語詞匯的情況，這就需要根據(jù)其基本詞義進(jìn)行引申。
4.詞義褒貶法。
由于在漢語的表達(dá)中褒貶意義通常很明顯，而英語詞匯中很多詞都是中性的，其褒貶含義有時不是很明顯，因此在翻譯時，要盡量選擇能表現(xiàn)褒貶色彩的詞語。
5.正反譯法。
由于語言習(xí)慣的不同，漢英兩種語言在正說與發(fā)說方面也常常不同。英語中有些從正面說，漢語則從反面來解釋;而對那些從反面說的句子，漢語則可以從正面來解釋。
大學(xué)英語四級及翻譯篇九
當(dāng)孩子到六歲的時候，他們需要上學(xué)，完成義務(wù)性教育。人們承認(rèn)讀多點(diǎn)書能給他們帶來更多的知識和開闊他們的眼界。但是一些人相信有選擇性的讀書才是正確的方法。兩者都有優(yōu)點(diǎn)。
有選擇性的讀書幫助人們得到更多的細(xì)節(jié)。讀書需要花很多的時間，更不用說研究書，如果人們選擇書本來讀的話，他們可以有更多的時間來研究細(xì)節(jié)，這樣他們可以享受到書本，了解更多關(guān)于作者寫書的目的。
博覽群書可以讓人們對書本有更多的了解。人們可以對書本有大致的了解，知道作者寫了什么。人們讀得越多，他們得到的`知識就越多。中國有句方言，博覽群書，走遍天下也不怕。
對于我來說，我覺得人們一開始應(yīng)該盡可能地多讀書，當(dāng)他們開始選擇專業(yè)的時候，他們應(yīng)該有選擇性的讀書，這樣他們就會有更多的時間來研究書本。
大學(xué)英語四級及翻譯篇十
在研究生招生之前，有的同學(xué)會提出疑問：我的四六級不好，是不是人民大學(xué)之類的名校就會不收我？學(xué)校對英語的要求是不是高？我不敢報名校。
四、六級沒通過或者成績不是很理想，就一定象征著考研英語的失敗嗎？答案是否定的?？忌槐卮嬖谶^多的心理障礙。
好多活生生的事實證明這兩個類型的考試在成績上沒有多大關(guān)系，四六級考的高，考研不一定成績高：有的同學(xué)六級500分，大概能到70分，而考研50；另一些六級剛過425的分?jǐn)?shù)線，而考研成績?yōu)?5。65基本就能不拉分了。
所以對于考研學(xué)生來說無論你四、六級是否通過，只要你在這一年的時間里按步驟認(rèn)真復(fù)習(xí)，我們不但能順利通過考研，而且還可以做到兼顧四、六級。
一、首先，四六級考試內(nèi)容和能力要求與考研英語是不同的。
四六級考試側(cè)重聽力，考研英語側(cè)重閱讀。
四、六級考試聽力所占比重能到35%，一般聽力在四六級備考中是絕不能放松的主線。但是考研則不然，它主要側(cè)重對閱讀的考察，如果你在四六級復(fù)習(xí)中是因聽力模塊而失分，你更不用擔(dān)心會對考研英語復(fù)習(xí)造成多大影響了。
但是在這要補(bǔ)充說明的'，調(diào)動多種知覺方式的復(fù)習(xí)對我們復(fù)習(xí)能起事半功倍的效果。小編建議，學(xué)生在平時復(fù)習(xí)過程中，每天大約空出半小時刺激一下自己的耳朵。用“聽寫單詞”、“聽文章”等方式來輔助學(xué)習(xí)。
另一方面，都說考研是“得閱讀者得天下”，閱讀40分，翻譯、作文其實考的是變相的閱讀。而且考研閱讀的特點(diǎn)是：重視對各個學(xué)科經(jīng)典理論和新觀點(diǎn)的考察。比如研究生英語閱讀理解，涉及到了心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)等各類專業(yè)學(xué)科。這對學(xué)生對理論的掌握、邏輯思維能力提出更高的要求。
四六級考試側(cè)重速度，考研英語側(cè)重邏輯分析。
考研英語考試時間為180分鐘而四六級是120分鐘。四六級對做題速度要求是很快的，之前學(xué)生做題，怕做不完一樣速度跟神八一樣快，還要給自己掐著時間，比如快速閱讀預(yù)想做11分鐘，做出來發(fā)現(xiàn)是13分鐘了，就著急了。
但這完全不適用于考研英語。做考研題如果只是靠四六級考試的經(jīng)驗，憑語感，做得飛快飛快，一目一行，第1、2篇閱讀文章可以直接讓你崩潰。所以考研英語的基本要求15分鐘10分的拿分速度。按以往經(jīng)驗，就是完型、閱讀、新題型、翻譯基本都是15分鐘一個，最后留給大小作文，可以說這個速度就比較合適。千萬別和四六級一樣快，一快正確率就低了。
四六級的閱讀選項在文章中能夠找到原話，這個選項基本上就是正確的，而考研英語如果你在文章中能找到差不多的原話，那就說明這個選項基本上是錯的！
對六級來說，你只要文章讀懂，題目不會設(shè)置太大的難度。而考研不同，他的干擾項和正確項的設(shè)置非常詭異，很多是鉆你基本功不扎實文章沒有讀懂，這些你基礎(chǔ)好可以克服，而更難的在于抓你對文章的邏輯關(guān)系、歸納總結(jié)，甚至是對文章所表達(dá)的觀點(diǎn)、語氣、態(tài)度的掌握。
六級側(cè)重詞匯量大小，考研英語側(cè)重詞匯深度。
四六級詞匯要求基本和考研詞匯是相似的。四級4500，六級5000，考研5500。但是六級考試考核的是一個廣度，是詞匯量的大小，幾乎只要你認(rèn)識單詞絕大部分題目你都能做對。
“全部的進(jìn)口需要一些時間來沉沒”？很好，你達(dá)到了六級水準(zhǔn)，但是考研你這樣翻就毀了。他的意思是：“它全部的含義需要一段時間才能為人們所理解?！?BR> 就是import和sink這兩個“熟悉的陌生人”給你制造了難度，而這種情況比比皆是。從考研真題出發(fā)來講詞義、詞頻的，考研單詞的背誦就是要有針對性，特別是去了解會考到的意思。四六級的固定思維要是不改變，反而會對考研復(fù)習(xí)造成障礙。
二、其次，考研政策并未對四六級做硬性要求。
一般研究生的招考學(xué)校至多至多對你的四級有硬性的要求，有些本科學(xué)校要求過四級才能畢業(yè)，有些研究生招生要求要過四級。分學(xué)校，具體可以參考每個學(xué)校的招生簡章，招生簡章上沒說的就是不要求的。
但面試時老師一般會問“你英語四級六級過沒過？”，只是對你英語水平的參考，要是你的考研英語的分高一樣可以證明你的英語水平的。一些學(xué)校，研究生照樣也參加四六級考試，可以見得，不一定要過四六級才考得上研嘛。
要堅信，英語可以通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)快速提高?？佳杏⒄Z的復(fù)習(xí)過程是一個系統(tǒng)梳理的過程，只要你動力十足，耐得住**，英語各個方面實際上可以一點(diǎn)一滴地充實起來。不像四六級考試，有些同學(xué)實際上是靠臨時抱佛腳，參加各種培訓(xùn)班，突擊應(yīng)試出來的成績。
以后小編會提到，如何給自己制作一個考研日歷，安排自己的各個復(fù)習(xí)階段，哪個階段看什么，心態(tài)如何調(diào)整等等。以一套系統(tǒng)的方法，即使是四六級沒過，也能扎扎實實地提高英語成績。
要盡快改**度，四六級成績不好更應(yīng)該在英語復(fù)習(xí)上投入更多時間。要對自己的英語水平有清晰的定位（詞匯診斷、閱讀診斷）。英語復(fù)習(xí)別急著買書背單詞做題，首先，我們需要弄清楚，自己究竟在什么水平。
依據(jù)六級分?jǐn)?shù)，可以把自己劃分為425分以下，425-500分，500分以上這三個層次。然后根據(jù)自己的英語水平制定詳實的復(fù)習(xí)計劃，425分以下的，建議先從擴(kuò)大詞匯量做起，從基礎(chǔ)詞匯開始補(bǔ)充。
三、最后，復(fù)習(xí)考研英語能大幅提高四六級成績。
考研的經(jīng)歷是會讓人有意外驚喜的。就算研考不上，本來過不了的四六級也可以馬上就過了！
同時，小編也很希望想要考研的同學(xué)們，在條件允許的情況下不妨也去參加參加四、六級考試。同學(xué)們能參加的正規(guī)的、大規(guī)模的英語測試并不多，把四、六級看成考研英語的一次練兵、預(yù)演，把心態(tài)調(diào)整好，感受一下它們的考試氛圍，對考研是大有好處的。
最后，送給大家一句話，與君共勉。這是《lifeofpi》少年派的一句臺詞――imustsayawordaboutfear.itislife’sonlytrueopponent.onlyfearcandefeatlife.
“這里必須說說恐懼，它是生活惟一真正的對手，因為只有恐懼才能打敗生活?！?BR> 愿害怕自己四六級基礎(chǔ)不好的小伙伴們，能夠克服你們的恐懼，突破障礙，順利考研！
大學(xué)英語四級及翻譯篇十一
英語四級翻譯在四級考試中雖然占比不大，但是如果同學(xué)們復(fù)習(xí)得當(dāng)也是可以通過翻譯來給自己加分的一項。下面我們就來談?wù)勊募壏g的一些方法。
對單句翻譯，主要體現(xiàn)在詞語層次方面的翻譯，常見的理論有：詞語選擇法、詞義引申法、詞義褒貶法、正反譯法、詞類轉(zhuǎn)換法、增譯法、省略法等。
由于漢語和英語的表達(dá)習(xí)慣和詞語搭配的不同，同一個漢語詞語與不同的詞語搭配時，英文譯文會用到不同的詞語來表達(dá)。因此，必須根據(jù)詞匯的搭配關(guān)系和句子中充當(dāng)?shù)某煞謥泶_定譯文所選詞語。
在翻譯過程中，有時會遇到一些無法找到對等英語詞匯的.情況，這就需要根據(jù)其基本詞義進(jìn)行引申。
由于在漢語的表達(dá)中褒貶意義通常很明顯，而英語詞匯中很多詞都是中性的，其褒貶含義有時不是很明顯，因此在翻譯時，要盡量選擇能表現(xiàn)褒貶色彩的詞語。
由于語言習(xí)慣的不同，漢英兩種語言在正說與發(fā)說方面也常常不同。英語中有些從正面說，漢語則從反面來解釋;而對那些從反面說的句子，漢語則可以從正面來解釋。
大學(xué)英語四級及翻譯篇十二
例題：
做秘書是一份非常復(fù)雜的需要組織、協(xié)調(diào)和溝通能力的工作。
beingasecretaryisaverycomplexjobwhichneedstheabilitytoorganize,coordinateandcommunicate.
分析：本句中“非常復(fù)雜的需要組織、協(xié)調(diào)和溝通能力”是修飾工作的，所以修飾部分放在后面用which引導(dǎo)定語從句。同學(xué)們在備考時也要注意，不要逐字翻譯進(jìn)行單詞的羅列，一定注意句式分開層次。
插入語一般對一句話作一些附加的說明。它是中學(xué)英語(課程)語法的重點(diǎn)，也是高考(課程)的考點(diǎn)。通常與句中其它部分沒有語法上的聯(lián)系，將它刪掉之后，句子結(jié)構(gòu)仍然完整。插入語在句中有時是對一句話的一些附加解釋、說明或總結(jié);有時表達(dá)說話者的態(tài)度和看法;有時起強(qiáng)調(diào)的作用;有時是為了引起對方的注意;還可以起轉(zhuǎn)移話題或說明事由的作用;也可以承上啟下，使句子銜接得更緊密一些。
非限定性定語從句起補(bǔ)充說明作用，缺少也不會影響全句的理解，在非限定性定語從句的前面往往有逗號隔開，如若將非限定性定語從句放在句子中間，其前后都需要用逗號隔開。
無主句是現(xiàn)代漢語語法的術(shù)語，是非主謂句的一種，是指根本沒有主語的句子。
大學(xué)英語四級考試題型分為聽力、閱讀、綜合和寫作四項內(nèi)容，其中聽力滿分249分，閱讀滿分249分，綜合滿分70分，寫作滿分142分，合計710分。試卷結(jié)構(gòu)為六部分，順序為寫作、快速閱讀、聽力、仔細(xì)閱讀、完型填空和翻譯，考試時首先在答題卡1上進(jìn)行寫作、快速閱讀部分的考試，完成后監(jiān)考教師回收答題卡1;之后在答題卡2上完成聽力、仔細(xì)閱讀、完型填空和翻譯部分的考試，考試結(jié)束后答題卡2和試題冊一同收回。
方法/步驟。
8:45入場：入場時主動配合監(jiān)考員對準(zhǔn)考證、有效身份證件上的檢查，不攜帶違規(guī)物品入場。入場后按準(zhǔn)考證上的座位號入座，按監(jiān)考員要求在考場座位表上規(guī)定的位置簽字。
9:001、遲到考生不得入場。2、目測檢驗監(jiān)考員展示的試卷袋及磁帶密封是否完好，接受監(jiān)考員發(fā)放的答題卡1和答題卡2。3、按照監(jiān)考員指導(dǎo)填涂兩張答題卡，用黑色字跡簽字筆在答題卡上填寫姓名、準(zhǔn)考證號，用2b鉛筆涂黑相應(yīng)的信息點(diǎn)，暫不填寫答題卡2上試卷代號一欄。不得提前答題。
9:10考試正式開始。在答題卡1上做試題的第一部分，即寫作部分(用黑色字跡簽字筆答題)。寫作部分的題目在答題卡1上。
9:40寫作部分考試結(jié)束。聽到監(jiān)考員命令后打開試題冊，做答第二部分題目，即快速閱讀部分，仍然做答在答題卡1上，15分鐘后(即四級9:55，六級15：55)結(jié)束快速閱讀部分的答題。(此部分試題需根據(jù)試題冊上的題目在答題卡1上做答)。
10:00第三部分聽力考試正式開始(考生做答在答題卡2上)。聽力考試結(jié)束后，考生即可做答試題的第四、五、六部分。(四、五、六部分試題全部根據(jù)試題冊題目在答題卡2上做答)。
11:10監(jiān)考員提醒離考試結(jié)束還有十分鐘，按照監(jiān)考員提示將試題冊封面上的試卷代號填涂在答題卡2上試卷代號一欄。
11:20考試結(jié)束，停止答題，待監(jiān)考員驗收清點(diǎn)試題冊和答題卡2(檢查考生是否填寫試卷代碼)無誤并發(fā)布退場命令后退場。
大學(xué)英語四級及翻譯篇十三
要求考生能將題材熟悉、語言難度較低的漢語段落譯成英語。段落的內(nèi)容涉及中國的文化、歷史及社會發(fā)展。譯文基本準(zhǔn)確地表達(dá)原文的意思,語句通順,句式和用詞較為恰當(dāng)。能運(yùn)用基本的翻譯策略。能在半小時內(nèi)將長度為140-160個漢字的段落譯成英語。
翻譯部分考核學(xué)生運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆g策略和語言知識將主題熟悉、內(nèi)容淺顯、意思完整的漢語段落用英語表達(dá)出來的能力。翻譯部分考核的技能如下:。
01用合適的英語詞匯準(zhǔn)確表達(dá)漢語詞匯的意思。
02用符合英語規(guī)范和表達(dá)習(xí)慣的句型準(zhǔn)確表達(dá)漢語句子的含義。
03用英語準(zhǔn)確、完整地表達(dá)漢語段落的信息。
04譯文結(jié)構(gòu)清晰,語篇連貫,語言通順。
05運(yùn)用合適的翻譯策略幫助表達(dá)。
聽力：聽之前抓緊時間把題目和選項大致瀏覽一遍，對提問范圍先有所了解，甚至可以把關(guān)鍵詞圈出來。帶著問題去聽錄音材料，比較有方向感。
閱讀：先看題目和選項，再看文章，原理同聽力，閱讀時發(fā)現(xiàn)進(jìn)入提問范圍了會自然提高“警惕”。
大學(xué)英語四級及翻譯篇十四
詞匯。
背一下熟悉一下高中詞匯，對于四級聽力，高中詞匯就足夠了。熟悉高頻詞匯，便于你做閱讀理解，然后做最近的幾套四級真題，第一套用來熟悉題型及時間安排，后幾套規(guī)定時間做，做后反思時間的最佳安排。比如首先的題為快速閱讀，一般有用準(zhǔn)確的方法為先讀題勾關(guān)鍵再快速閱讀課文勾關(guān)鍵得答案。
閱讀、完型、聽力準(zhǔn)備。把單詞放在句子中來記。
翻譯。
平時注意一些常用表達(dá)。現(xiàn)在的翻譯是整段翻譯，更注重這種積累。雖然新版的翻譯有所改變，但是原理還是一樣的。
大學(xué)英語四級及翻譯篇十五
英語和漢語是兩種差異比較大的語言，英語重形合，漢語重意合。有人把英語句子比喻為樹木叢生、干枝糾纏的樹林，脈絡(luò)難析，主次難辨，而把漢語句子比喻為枝干分明的竹林，脈絡(luò)清晰，主次易辨。翻譯時，根據(jù)表達(dá)習(xí)慣，英語、漢語的.句子結(jié)構(gòu)有時需要進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)換。英漢語復(fù)合句中主句和從句之間的時間順序和邏輯順序也不完全一致，因此，翻譯時，也時常需要根據(jù)表達(dá)習(xí)慣，對句序進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
現(xiàn)代翻譯理論認(rèn)為，句子是最重要的翻譯單位。大學(xué) 英語四級考試中的翻譯題型也是以句子翻譯為主?？忌绻軌蚴炀氄莆站渥臃g的基本方法，那么對于處理四級考試中的句子翻譯題必將是如虎添翼。這里著重介紹常用的句子翻譯方法：正反、反正表達(dá)法，分句、合句法。
正反、反正表達(dá)法
由于民族文化和思維方式不同，英漢兩種語言在表達(dá)同一概念時所采用的方式就有所不同。在表達(dá)否定概念時，英語和漢語使用的詞匯、語法、語言邏輯就有很大的差異。漢語中有些詞、短語或者句子是從反面表達(dá)的，而譯成英語時則需要從正面進(jìn)行表達(dá)，如例1、例2、例3。反之，漢語中有些從正面表達(dá)的詞、短語或者句子，譯成英語時需要從反面進(jìn)行表達(dá)，如例4、例5、例6。此外，漢語還有一些特殊的句子結(jié)構(gòu)，如雙重否定、否定轉(zhuǎn)移在譯成英語時也需要引起我們的注意。
大學(xué)英語四級及翻譯篇十六
漢譯英或者英譯漢有一個重要的前提，就是我們必須知道我們說的內(nèi)容是什么，因而我們需要記住一些常見的名詞，這些名詞是我們圍繞它進(jìn)行翻譯的一個重點(diǎn)。
而對于我們平日里，尤其是初中高中課后的那些單詞詞組什么的，是我們的第二選擇，這是在利用各種技巧的前提，即便你了解了技巧不知道該翻譯成什么那也無濟(jì)于事。
相信我們大家在平日里無論是旅游或者是出去玩，我們都會注意到很多牌子，上面都是中英文的，而即便考試，窗外之類的學(xué)校名，或者牌子都可能成為我們靈感的工具。
常見的名詞我們腦海中有了之后，我們就可以向上靠，比如我們知道朋友是friend，那么考試中如果有什么有好的，友善的，親和的，我們都可以直接寫上它的形容詞形式，只要貼邊，我們就去寫，除非你知道正確的翻譯詞語該如何寫。
根據(jù)原文的語境，既然是讓你漢譯英或者英譯漢，那上面的標(biāo)點(diǎn)符號什么的就很關(guān)鍵了，如果是問號一般都會是怎么了?為什么?之類的，再根據(jù)人稱代詞，推測出是誰的什么問題。兩人對話一般有疑問的時候都是指對方，所以即便不知道意思也可以猜測一二。
當(dāng)我們遇到相近的翻譯的時候，即便有很多單詞不認(rèn)識，你也可以根據(jù)上下文，或者前者的意思去回答。比如你只知道時間的單詞是time，知道nine是9，那么這個句子上下其他單詞你都不用看，就可以斷定是一個問是幾點(diǎn)的問題，或者什么時間做什么事，然后直接回答幾點(diǎn)。即便很多你不認(rèn)識，你也可以得個幾分。
有的時候，要求翻譯的句子很長，詞匯量很大，那我們還是先把主要的單詞翻譯出來，有的內(nèi)容甚至可以去我們試卷的前半部分尋找，有可能會找到一樣的單詞哦。至于翻譯的結(jié)構(gòu)，當(dāng)我們遇到if，because，until之類的連接詞我們就可以像平常說話一樣去說，比如，如果我如何，那么你就怎樣。這樣你把結(jié)構(gòu)帶出來，再加上一些名詞，你只需要用自己的話去連接，那么這句話就有模有樣了。
大學(xué)英語四級及翻譯篇十七
詞匯量是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，單詞和詞組的積累不夠，或者不熟悉，會在聽的過程中出現(xiàn)思路跟不上的現(xiàn)象，就會拖累整個聽力效果，特別是遇到關(guān)鍵詞不知道意思，解題也就無從下手。所以詞匯的記憶仍然是首先要做的，尤其是剛開學(xué)的這段時間，是記憶單詞的重點(diǎn)階段，同時也要記發(fā)音。
第二、語音不過關(guān)。
在記憶單詞的時候就要把音發(fā)讀正確，檢查一下你的英語發(fā)音如何，是否標(biāo)準(zhǔn)，你可以通過聽一些簡單的聽力測試一下你的發(fā)音?，F(xiàn)在很多單詞書都是有配套光盤的，建議跟讀。
第三、泛聽多、精聽少。
有的同學(xué)每天聽得天昏地暗，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的時間內(nèi)提高聽力，多精聽少泛聽。因為四級考試40多分鐘的聽力需要你集中注意力精聽，在限定的時間內(nèi)聽懂內(nèi)容選擇出答案。平時越習(xí)慣泛聽的同學(xué)可能在考場上越會遇到走神，注意力渙散的問題。建議同學(xué)們每天早上抽出一個時間段，40分鐘到一個小時即可，安靜地坐著，練習(xí)聽力。遠(yuǎn)比每天帶著耳機(jī)，貌合神離的效果好。
第四、不適應(yīng)聽力的語境。
其實四級聽力的那些短文，對話都是在生活和校園里經(jīng)常出現(xiàn)的對話。你可以通過看歷年真題的聽力文字多熟悉題目，看多了就會發(fā)現(xiàn)做起題來簡單很多。這就是為什么讀過或背過的文字再聽一般都能聽懂。
第五、對文化背景和常用短語不熟悉。
英文口語中有很多口語化的詞匯是英語課本中沒見過的，但是在聽力中經(jīng)常出現(xiàn)，這就要求你要積極一點(diǎn)，多積累一些，最起碼應(yīng)該把歷年真題中出現(xiàn)的口語化語言積累起來，方便記憶。建議你在學(xué)習(xí)詞匯時要邊聽邊記，開始認(rèn)識詞匯時就要把發(fā)音把握好，同時在做聽力練習(xí)時，尤其在精聽時要仔細(xì)聽一下每個單詞的發(fā)音，體會一下英美發(fā)音的不同。
大學(xué)英語四級及翻譯篇十八
如果是單句，首先應(yīng)當(dāng)確立句子的主干及句型，如果是復(fù)雜的句子或長句，則需要確立中心，根據(jù)上下文進(jìn)行句子組合，可以譯為并列句、主從復(fù)合句(名詞性從句、定語從句、狀語從句等)、并列復(fù)合句或使用獨(dú)立結(jié)構(gòu)等。這是漢譯英的第一步，也是正確譯文的基礎(chǔ)。
在漢譯英時，不管漢語句子如何復(fù)雜，首先要考慮英語的基本組句框架。這些最基本的框架可以變換，可以組合，但不能突破。組織英語句子時，始終不能脫離“主——謂”主干這一總的框架，然后再進(jìn)行相應(yīng)的時態(tài)變化、語態(tài)變化、語氣變化、句式轉(zhuǎn)換(肯定式、否定式、疑問式、強(qiáng)調(diào)句式及倒裝句式等)，增加定語、狀語修飾成分、插入語等。最后，同學(xué)一定要親自實踐，多多練習(xí)，不能只背誦。
第一步，做題時不查生詞，嚴(yán)格按照20分鐘的時限完成兩篇真題閱讀理解。在做題過程中，當(dāng)考生遇到生詞和看不太懂的句子時，盡量靠上下文給出的線索來猜測其含義。比如，當(dāng)句子中出現(xiàn)also、as well、too、besides、in addition等詞時，考生就可以推測出文中所涉及的兩方屬于順承關(guān)系，其論述方向是一致的。如果句子中出現(xiàn)but、yet、however、nevertheless、nonetheless等詞時，考生可以推測出文中所涉及的兩方屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系，其論述方向是相反。了解了大致的論述方向，考生便可以推測出相關(guān)的句意了。
第二步，對照答案，針對做錯的題目，在不查單詞的.前提下，盡量根據(jù)上下文看出答題線索，并總結(jié)錯誤原因。很多時候，考生做錯題的原因在于不會抓文章重點(diǎn)，總想讀懂全文之后再去做題。這樣不分主次的通篇全讀會讓考生把時間和精力花在無關(guān)緊要的信息上，結(jié)果導(dǎo)致思路混亂，把題目答錯。
考生要知道，出題人不會在文章隨便什么位置都出題，他們通常會在文章的重點(diǎn)處或者是邏輯比較復(fù)雜的地方設(shè)置題目。舉例來說：當(dāng)一個簡單句和一個長難句同時出現(xiàn)在段落中時，長難句出現(xiàn)考點(diǎn)的可能性通常要大得多。所以，考生要抓住長難句的邏輯結(jié)構(gòu)和論述方向來理解段落，應(yīng)對題目。
段落的開頭和結(jié)尾也屬于比較重要的位置，重點(diǎn)把握這兩個位置，就能迅速了解段落大意。同時，考生千萬不要小看文章中出現(xiàn)解釋或說明的地方，那往往是考點(diǎn)所在。因為通常來說，只有重要的內(nèi)容，作者才會花時間去解釋。所以，解釋或說明的地方往往會成為命題位置。常見的解釋、說明標(biāo)志包括冒號、括號、破折號等標(biāo)點(diǎn)符號，以及諸如mean、such as、in other words、put in another way、show、suggest等單詞和短語。關(guān)于抓文章內(nèi)容重點(diǎn)，考生一定要在真題中著重體會。
第三步，查文章和題干的生詞，對照譯文，弄清每個題目的來龍去脈，糾正自己閱讀時出現(xiàn)偏差的地方。在這個步驟中，考生一定要多查多問，直到完全弄明白文章和題目的意思為止。這個步驟完成后，對于一篇閱讀理解文章，考生要能達(dá)到這種程度的理解：文章中沒有生詞，沒有不懂的句子，所有的題目都會做。
大學(xué)英語四級及翻譯篇十九
全國考試改革之后，報道成績滿分為710分，寫作部分106.5分，聽力部分248.5分，閱讀理解部分248.5分，翻譯部分106.5分。
凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級考試委員會”發(fā)給成績單，不設(shè)及格線。但全國大學(xué)英語四六級規(guī)定“英語四級成績達(dá)到425分以上(含425分)者，可以報考英語六級”。一般認(rèn)為英語四級的及格線是425分。有的學(xué)校也規(guī)定英語四級過425分之后才能頒發(fā)畢業(yè)證。但現(xiàn)在有的學(xué)校已取消了四級成績與學(xué)位證掛鉤。對于招聘企業(yè)來說，分?jǐn)?shù)越高自然更受青睞。
按照《大學(xué)英語課程教學(xué)要求(試行)》修訂考試大綱，開發(fā)新題型，加大聽力理解部分的題量和分值比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的題量和分值比例。現(xiàn)行階段的四、六級考試內(nèi)容由四部分構(gòu)成：聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。
聽力理解部分的比例提高到35%，其中聽力對話占15%，聽力短文占20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解;聽力題材選用對話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實性的材料。聽力滿分249分。
閱讀理解部分比例調(diào)整為35%，其中詞匯理解(選詞填空)占5%，仔細(xì)閱讀部分(carefulreading)占20%，長篇閱讀占10%。仔細(xì)閱讀部分除測試篇章閱讀理解外，還包括對篇章語境中的詞匯理解的測試;長篇閱讀部分測試各種快速閱讀技能。閱讀滿分249分。
翻譯比例為15%。翻譯滿分106分。
寫作能力測試部分比例為15%，體裁包括議論文、說明文、應(yīng)用文等。滿分106分。
cet紙筆或cet網(wǎng)考四級的成績?yōu)?00分以上(含500分)，或六級成績?yōu)?25分以上(含425分)即可報考口試。
寫作評分標(biāo)準(zhǔn)。
基本切題。表達(dá)思想不清楚連貫性差。有較多嚴(yán)重的語言錯誤。--39分。
切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。--57分。
大學(xué)英語四級及翻譯篇二十
說明：寫作部分占整套試卷的15%=106.5分。
在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。
時間：30分鐘。
聽力部分占整套試題的35%，除聽力篇章外每個題都是7.1分。
1、短篇新聞7%共7小題，每小題7.1分。
2、長對話8%8個題目每小題7.1分。
3、聽力篇章20%共10個小題，每小題14.2分。
時間：25分鐘。在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對14個左右即可。
三、英語四級閱讀理解35%=248.5分。
閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。
1、選詞填空5%10個題，每小題3.55分。
2、長篇閱讀10%10個題，每小題7.1分。
時間：40分鐘在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對18個左右即可。
四、英語四級翻譯部分漢譯英15%30分鐘=106.5分。