總結(jié)是一種思考和總結(jié)經(jīng)驗的方式，通過總結(jié)我們可以更加清晰地了解自己的需要與方向?？偨Y(jié)需要結(jié)合具體實例，形成有說服力的論據(jù)，我們要注重實例的運(yùn)用。為參考提供的相關(guān)素材。
高考報考自我評價篇一
伴隨著21世紀(jì)的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進(jìn)步和可喜的成績。
作為班級的一分子，我有強(qiáng)烈的.集體榮譽(yù)感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當(dāng)我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。
我學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真，思維敏捷，知識面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中三年間，我在學(xué)習(xí)方面獲得長足的進(jìn)步，各科成績優(yōu)秀，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。
我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達(dá)標(biāo)。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學(xué)繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學(xué)校布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學(xué)習(xí)方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴(yán)格地要求自己，改正缺點，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設(shè)者，更好地報效祖國。
高考報考自我評價篇二
本人我在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
我在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
高考報考自我評價篇三
光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過。追念三年過程，我從一個懵懂頑童生長為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中卒業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先謝謝培養(yǎng)我的興趣、社會及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生，我明辨長短，關(guān)心，為使自己成為巨大年夜奇跡的接班人而努力進(jìn)修。在校，我表率遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級事情出籌謀策。高中三年均擔(dān)負(fù)班級進(jìn)修委員，組織辯論賽、常識角逐等活動，體現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，成為師長教師的得力助手，并在同硯中樹立較高威信。我嚴(yán)于律己，朝上進(jìn)步心強(qiáng)，報名參加進(jìn)修小組，努力前進(jìn)思惟醒悟，向黨組織挨近。日常平凡積極參加社會實踐，重視培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年志愿者活動，具有樂于助人的品質(zhì)。因為各方面體現(xiàn)凸起，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。
進(jìn)修成就優(yōu)良，勤學(xué)好問，耐勞研究，在進(jìn)修歷程中總結(jié)，能意會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的上風(fēng)，力爭做到千錘百煉，多次取得文科一、二名的好成就，并參加數(shù)學(xué)、英語、生物角逐班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中門生生物角逐廈門賽區(qū)三等獎，在高三年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分注重熬煉身段，具有優(yōu)越的生理和身段本質(zhì)，體育成就優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其愛好唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能賣力認(rèn)真做好每一次值日肇事情。
顛末三年進(jìn)修，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，但也清醒地熟識到自己的不夠之處，進(jìn)修還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而掉分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國陳訴請示。
高考報考自我評價篇四
在四年的大年夜門生活里，我本著量力而行的立場，賣力對待自己的進(jìn)修和生活，以求進(jìn)步，對得起將我千辛萬苦養(yǎng)大年夜的父母，讓他們以我為榮。
在思惟上，我遵守校規(guī)，進(jìn)修國家的相關(guān)政策，加強(qiáng)自已的理論水平。從他人的言行中闡發(fā)自己的舉止是否適合，并思慮若何改正，務(wù)求成為黨和人夷易近必要的人。我熱愛我的祖國，熱愛生活在這片黃地皮上的人夷易近，我盼望我能為他的繁榮做點供獻(xiàn)，以是我首先必須從思惟上解放自己，要勇于品評與自我品評，樹立精確的人生不雅和代價不雅，并武斷擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的引導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守國家的司執(zhí)法例及各項規(guī)章軌制，積極向黨組織挨近。
在進(jìn)修中，我未曾懈怠。周恩來同道曾經(jīng)說過：進(jìn)修是門生們的天職。為此，入學(xué)四年來，我不停都很注重自己的專業(yè)進(jìn)修。在學(xué)好理論的同時，重視與實踐相結(jié)合，盡可能不錯過任何一堂課程。課后也探求和專業(yè)相關(guān)的常識，更新常識庫，力爭做到全方位的懂得，達(dá)到真正的專業(yè)化。在生活中，我崇尚樸素的生活，并養(yǎng)成優(yōu)越的生活習(xí)氣和正派的氣勢派頭。此外，我對光陰不雅念性也是十分注重，終究守時便是對他人生命的尊重。并且，因為和顏悅色、待人友好的優(yōu)越脾氣使我不停以來與人相處都甚是融洽。
在社會實踐方面，我積極參加各樣的社會活動，熬煉自己的社會能力，并學(xué)會立異，使自己將來能更好的融入社會。
雖然我有的地方還做得不敷好，然則，我會努力，成為黨和國家必要的人。
高考報考自我評價篇五
喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人;喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了一定的
成績
，尤其是
英語
進(jìn)步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢;但理科的
學(xué)習(xí)
似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達(dá)到理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊!期盼著你的進(jìn)步!
25.曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學(xué)習(xí)的`困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強(qiáng)，樂觀，有責(zé)任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。
26.你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平;你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進(jìn)步。課堂上你會做些小動作，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起。也許你會走向更高的學(xué)府，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我!
27.你開朗活潑;熱情勇敢，有著沖過中考這一關(guān)，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，
生活
上儉樸無華。相信經(jīng)過你的拼搏，一定會達(dá)到你的理想。
28.你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學(xué)習(xí)上還算認(rèn)真，對待
同學(xué)
也以誠相見，在勞動方面也算積極，關(guān)心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達(dá)自己;另外，還要多些勤奮，更加嚴(yán)格的要求自己。
29.你天性善良，尊敬老師，熱
愛
勞動，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā)，被你的浪費時間已經(jīng)一去不復(fù)返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，為自己創(chuàng)造美好的明天!
30.你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學(xué)習(xí)上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄，因為你知道學(xué)習(xí)的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學(xué)會做人并不斷自我完善的過程。
31.你酷愛籃球運(yùn)動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。其實學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要你認(rèn)真付出，真心熱愛，一定會取得進(jìn)步的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，望你嚴(yán)格要求自己，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實!
高考報考自我評價篇六
1.你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅忍。你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
2.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠(yuǎn)見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠(yuǎn)未來才會更美好!
3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!
4.你思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運(yùn)動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達(dá)理想的彼岸!
5.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!
6.你穩(wěn)重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長;你熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
高考報考自我評價篇七
在校三年時代，我始終以前進(jìn)自身的綜合本質(zhì)為目的，以小我的周全成長為奮斗偏向，樹立精確的人生不雅和代價不雅。
我努力進(jìn)修各門作業(yè)，順利得到了卒業(yè)證書，沒有任何掛科征象，并且曾得到全國高中生奧林匹克英語大年夜賽三等獎。在中學(xué)時代我周全地掌握了科學(xué)根基理論，同時留意結(jié)合自身興趣特征，結(jié)合著手實踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔(dān)負(fù)打字員，增添社會閱歷。
我為人隨和，與同硯相處融洽，能在自己能力范圍之內(nèi)贊助一些有艱苦的同硯，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大年夜家庭中去，處置懲罰好與同硯、師長教師的關(guān)系，營造優(yōu)越的班級氣氛。同時在門肇事情的歷程中拓寬了我的交際面，讓我時機(jī)和具有不合背景的人交往，在這些歷程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了精確的為人處世立場和處世原則。
本日回首三年來的中門生活，做自我評價。我對自己三年來得到的成就自滿，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如短缺自我思慮的能力，碰到問題不會自我思慮。在今后的門生和生活中，我必然會降服這些毛病。努力完善自己。做一個周全成長綜合性人才。
高考報考自我評價篇八
__年高考已塵埃落定，所教班級均分超省均分14.22、9.68分，雖與全市同類型的班級暫無法比較，但與自我的期望分值，出入不大。先將工作過程評價如下，以期在下一輪教學(xué)中借鑒改善，有所突破。
第一，確立適宜的教學(xué)計劃，遵循科學(xué)的復(fù)習(xí)原則。
早在暑假補(bǔ)課前期，我就根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，認(rèn)真研究近五年高考真題，評價命題規(guī)律，探討命題趨勢，并將復(fù)習(xí)計劃制定好上交到教學(xué)處;其次根據(jù)去年的考綱(今年當(dāng)時還未出版)，整理出高中階段的課本教材，將課本劃分為各知識板塊，有序復(fù)習(xí)，有綱展開。
因為語文雖然出題很廣，然而“萬變不離其本”，僅有把握好課本知識，才能更好地向外延伸。根據(jù)《考綱》《課本》《五年高考》結(jié)合學(xué)生實際，我確定了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并在本學(xué)期成功完成。
第二，深入貫徹新理念，有序展開課堂教學(xué)。
新課程倡導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生自主合作探究本事，所以我用好課堂40分鐘，將計劃有序展開。補(bǔ)課期間，我們重點學(xué)習(xí)了第五、六冊文言文單元，九月份開始第一輪復(fù)習(xí)，課堂上講練評結(jié)合，經(jīng)過板塊學(xué)習(xí)，幫忙學(xué)生打牢基礎(chǔ)，掌握解題思路，提高做題效率。
同時，我認(rèn)為在高考試題中學(xué)生的個性化解讀本事勢必在試題中有所體現(xiàn)，所以尤為注意“探究性問題的設(shè)置或練習(xí)”?；仡欉@一學(xué)年的課堂效率大多時候我做到了學(xué)生是課堂的主體，教師是參與者引導(dǎo)著的要求。
第三，有針對性的批改作業(yè)，分層次輔導(dǎo)學(xué)生。
學(xué)生作業(yè)的批改是教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，根據(jù)一個雙優(yōu)，一個重點，且后者又有近20%的學(xué)生是特長生的現(xiàn)狀，我分層次留作業(yè)，采用不一樣的批改方式。尤其是作文，在雙優(yōu)班，我對優(yōu)秀生和語文愛好者的作文實行“精批細(xì)改”，并對每次批改的學(xué)生要求他們盡量做到改寫。
對幫扶生尤其是4班的學(xué)生，我采取鼓勵式教學(xué)，選出他們作文的優(yōu)點，進(jìn)行點評，提高他們寫作的進(jìn)取性。這一學(xué)年的教學(xué)實踐證明這種做法是有效的。
從去年十月上旬年級確立各科教師培優(yōu)生后，我利用每周一、二晚自習(xí)值班時間進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，要求他們制定學(xué)習(xí)計劃，并監(jiān)督他們認(rèn)真落實計劃。同時關(guān)注每一次月考，細(xì)化每一個知識點、本事點，還多方擴(kuò)大他們的閱讀視野，從平時的輔導(dǎo)中能夠看出他們的語文成績在逐漸提高。對班里的個別后進(jìn)生，我也沒放棄。異常是重點班的學(xué)生，他們大都思維活躍，我抓住幾個平時作業(yè)較為馬虎的學(xué)生，進(jìn)行談話，多次輔導(dǎo)，4班的張明敏同學(xué)語文學(xué)習(xí)提高很大，高考取得了115分的好成績。
二、教研方面。
本學(xué)期超額完成聽課任務(wù)，尤其是在十一月和今年四月與蘭化一中教師交流，收獲很多。另外，我還進(jìn)取參加每周舉行的教研活動，和同組成員備課，針對學(xué)生實際及教學(xué)動向作出適當(dāng)調(diào)整。在每次月考中精心選題、出題，保質(zhì)保量的完成每月月考工作。
三、存在的問題與思考。
反觀__屆高三考試語文成績，自我感覺有欣慰的地方，也有值得思考的問題。欣慰的是，根據(jù)學(xué)校要求制定的各項計劃、措施方向明確，落實得力，與備課組同仁研究教學(xué)，及時調(diào)整，現(xiàn)已取得了成果。但存在的問題也是突出的，這些問題集中表此刻：
1.盯人戰(zhàn)術(shù)有實效，個別學(xué)生無超越。自十月開始，兩班11名學(xué)生歸我指導(dǎo)。依照年級組要求，利用晚自習(xí)時間，著力培訓(xùn)這些學(xué)生，所盯11人，高考語文成績有明顯突破。但付出的努力與應(yīng)得的回報，還是存在必須的落差，總讓人在高考后留下思考：語文成績能否如理科學(xué)習(xí)一樣，有明顯的比較。
2.全面復(fù)習(xí)有優(yōu)勢，難點突破不明顯。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，依照考綱，做到了全面復(fù)習(xí)，點點突破。但在幾個本事點上，仍舊突破不大。如第四板塊“古詩文閱讀與鑒賞”，第六板塊“語言運(yùn)用”上，部分學(xué)生考后很遺憾。
3.“天道酬勤”有遺憾，思維活躍當(dāng)關(guān)注?？己罂闯煽?，部分認(rèn)真扎實的學(xué)生成績沒有凸顯，而一些“海闊天空”的學(xué)生卻如魚得水。說明今后的語文教學(xué)，在扎實基礎(chǔ)的同時，還應(yīng)注重對學(xué)生科學(xué)思維的指引，使所有學(xué)生能得之課堂，受益人生。
4.堅持開好閱覽課，擴(kuò)充學(xué)生的文化視野。閱覽課在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)理念指導(dǎo)下，給了學(xué)生充分的閱讀自由，能夠擴(kuò)大學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識面。同時加入教師進(jìn)取的引導(dǎo)，要求學(xué)生在閱覽時摘錄好詞佳句，閱覽課之后寫下閱讀筆記，教師再進(jìn)行批閱，并給必須的時間讓學(xué)生交流讀書感受，圍繞一些熱點問題進(jìn)行探討。
并在每學(xué)期期末組織“我讀過的一本好書”之類的交流活動。這些無疑會都對課堂學(xué)習(xí)有很大的幫忙，還能對學(xué)生的未來發(fā)展有進(jìn)取的影響，“一個人的閱讀史，就是他的精神成長史”?？上У氖?，我們沒能將此好的做法堅持下來。
5.高三教學(xué)復(fù)習(xí)的有效性還待進(jìn)一步深化?！坝行Ы虒W(xué)”是學(xué)校一向強(qiáng)調(diào)并倡導(dǎo)的學(xué)科教學(xué)努力方向，自我雖有努力之心，如取舍課堂資料，優(yōu)化教學(xué)程序等，但仍有力所不能逮之處，今后還需要加強(qiáng)研究，以期真正超越自我過去的教學(xué)。
高考報考自我評價篇九
一、__屆高考暨_(dá)_屆高考備考評價中所取得的成效值得肯定。
__屆高考成績基本上到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)和要求，高三工作高效務(wù)實并不乏創(chuàng)新的智慧和膽識;高考、備考評價，總體到達(dá)了統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)人心、凝聚力量、提高信心、團(tuán)結(jié)鼓勁的目的。期望每一位教師從心態(tài)上、思想情懷上、從情緒情感上都就應(yīng)是健康、陽光、用心向上，也期望每一屆高三的高考、備考評價都能傳遞正能量、正情感。
二、認(rèn)真評價__屆高考，做好__屆高考備考，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
__屆高考取得優(yōu)良的成績，也有不足之處，我們要認(rèn)真評價經(jīng)驗，將優(yōu)點加以傳承，力爭穩(wěn)中求新，再創(chuàng)輝煌。
在評價會上，黃祖興副校長提出全面科學(xué)的評價和詳細(xì)合理的備考計劃。鄧仕敏書記強(qiáng)調(diào)在管理上，年級組管理與學(xué)科組管理要平衡，構(gòu)成合力;對尖子生培養(yǎng)，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，提高抗挫折潛力，提前訓(xùn)練;備考要在細(xì)節(jié)、技巧、執(zhí)行力上下功夫;調(diào)整aa班和a班的規(guī)模。李世仁主任提出培優(yōu)補(bǔ)差，系統(tǒng)性訓(xùn)練，解決好主力軍問題，然后深度廣度覆蓋，并帶動全局。藍(lán)堅康教師提出制定科學(xué)的指導(dǎo)思想，注重基礎(chǔ)，因材施教，全面輔導(dǎo)，重點提高。石蓉蓮教師提出了在四十五分鐘要質(zhì)量的高效課堂，透過教師的引領(lǐng)和學(xué)生用心主動的學(xué)習(xí)思維過程，在一節(jié)課中高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)、促使學(xué)生獲得高效發(fā)展。
以上同志的評價發(fā)言中，我有深刻的感觸和體會：我們的辦學(xué)理念是“彰顯特色，鍛造精品”。那么，如何彰顯特色，鍛造精品，如何把我們這所獨具民族特色的學(xué)校都辦成高質(zhì)量的學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升高考整體水平，是當(dāng)前我們緊迫而重要的工作，也是我們民族學(xué)校的任務(wù)。我們要依據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展理念，根據(jù)我校的辦學(xué)特色，制定適應(yīng)高考改革形勢的新舉措，把學(xué)校辦好做強(qiáng)，滿足社會對我們的期盼。
教育教學(xué)方法。七是要借鑒外地好的經(jīng)驗、好的方法，擷取其精華為我所用。八是要正確處理“培優(yōu)”和“普及提高”的關(guān)系。在整個高中教育階段，我們要重視抓好“培優(yōu)”工作，要使“優(yōu)生”更優(yōu)，努力使更多的考生考上“一本”，考上名牌重點大學(xué);同時又要十分重視抓“普及提高”，要使每位學(xué)生包括成績暫時落后的學(xué)生都能不斷地獲得進(jìn)一步的提高，最終使更多的學(xué)生能進(jìn)入“一本”和“二本”行列。
對于我校__屆高考的成績，我們不要氣餒，不要全盤否定，要客觀地分析。大家就應(yīng)明白，我們僅僅用了十二年的時間就完成了別的學(xué)校上百年走過的路，取得這樣的成績，我們就應(yīng)感到欣慰和高興。在座的以及所有為高三工作努力過、奉獻(xiàn)過、獻(xiàn)過策、流過汗、歡樂過、痛苦過的教師們就應(yīng)得到學(xué)校全體員工的尊敬和愛戴，是你們支持著、支撐著，才有我們這天輝煌的事業(yè)。我們就應(yīng)努力挖掘自身的優(yōu)點和亮點，評價經(jīng)驗，做到穩(wěn)中求升，不斷創(chuàng)新。
三、充分發(fā)揮教師的用心性，集中智慧，備戰(zhàn)__屆高考。
應(yīng)對__屆高考對備考方案進(jìn)行廣泛論證，讓群眾廣泛參與，建立科學(xué)的制度，科學(xué)建立高效、團(tuán)結(jié)、和諧的高三年級優(yōu)秀群眾。走出去學(xué)習(xí)名校的經(jīng)驗，年輕教師向老教師、有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí);努力改善辦學(xué)環(huán)境;要團(tuán)結(jié)協(xié)作;認(rèn)真評價反思，吸取教訓(xùn);感悟高考，自我加壓，以考取清華、北大為最高奮斗目標(biāo)，樹立信心，負(fù)重奮進(jìn)。繼續(xù)弘揚(yáng)務(wù)實的拼搏精神，協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊精神、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神和辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、關(guān)于__屆高考備考的幾點意見和推薦。
(一)堅持“彰顯特色，鍛造精品”的辦學(xué)理念。將理念構(gòu)成學(xué)校文化，培育學(xué)生，努力沿著精品高中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，絕不退縮。
(二)堅持按備考方案的要求指導(dǎo)備考的各個環(huán)節(jié)，多指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)好的方法，多給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間，多給學(xué)生帶給自我思考的空間。備考方案是備考行動的總指南，應(yīng)不折不扣地落實實施。
(三)狠抓常規(guī)管理，班級管理的“五到”要繼續(xù)堅持，教學(xué)管理的六統(tǒng)一也要堅持，成立專門的考核小組進(jìn)行檢查監(jiān)督，讓真才實學(xué)，為學(xué)校教育教學(xué)付出勞動的教師得到肯定。
(四)以教研促質(zhì)量，以教學(xué)促精品，以競賽促精英;培育精品課堂，精品管理，培育鍛造精品的意識。
(五)高三教師要有團(tuán)隊精神、拼搏精神、奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮高三教師的領(lǐng)頭羊作用，高三教師作為學(xué)校的榜樣，肩負(fù)重任大，使命光榮，任務(wù)艱巨，要有現(xiàn)代化的教育思想，寬大的情懷，純正的教育倫理道德。
(六)學(xué)校各部門應(yīng)樹立高三優(yōu)先，服務(wù)高三、為高三帶給各種便利條件，共同支持高三教學(xué)教研。
高考是衡量一所學(xué)校、一個地區(qū)教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)尺，是學(xué)校素質(zhì)教育成果的具體體現(xiàn)。我們要進(jìn)一步提高對高考重要好處的認(rèn)識，增強(qiáng)做好高考工作的職責(zé)感和使命感，重視高考、瞄準(zhǔn)高考、研究高考，要把主要精力放在教學(xué)上，要想方設(shè)法加大對教學(xué)的投入，構(gòu)成學(xué)校自我的辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
高考的競爭，是備考水平的競爭，更是學(xué)校管理水平的競爭。要健全、完善管理和激勵機(jī)制，從嚴(yán)治校，以人為本，重在調(diào)動教師和學(xué)生的用心性，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理。
高考決定學(xué)校的命運(yùn)，決定學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)，是學(xué)校走得更高，飛得更遠(yuǎn)的發(fā)動機(jī)。期望教師們把備考方案轉(zhuǎn)化為自我的思想理念，把高考備考做得扎實有效。
自治區(qū)教育廳、自治區(qū)民委將實施戰(zhàn)略合作來共同打造__高中，__高中前景十分廣闊，我們就應(yīng)充滿信心、充滿期望、充滿期盼。
最終，預(yù)祝__屆高考再創(chuàng)輝煌!多謝!
高考報考自我評價篇十
韶光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)卒業(yè)期近，追念三年進(jìn)修生活，歷歷在目：三年來，進(jìn)修上我嚴(yán)格要求自己，留意摸索得當(dāng)自己的進(jìn)修措施，積極思維，有較強(qiáng)的闡發(fā)、辦理問題的能力，進(jìn)修成就精良。我遵紀(jì)遵法，尊敬師長，熱情助人，與同硯相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思惟進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大年夜事。在團(tuán)組織的引導(dǎo)下，力爭更好地熬煉自己，前進(jìn)自己的思惟醒悟。
脾氣活潑豁達(dá)的我積極參加各類有益活動。高一年擔(dān)負(fù)語文科代表，幫忙師長教師做好各項事情。參加市演講比賽獲三等獎。主持校常識角逐，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同硯參加各類活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴演出。在辯論賽中體現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我喜歡運(yùn)動，積極參加體育熬煉，力爭德、智、體周全成長，校運(yùn)會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了常識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義今世化扶植的接班人打下了堅實的根基。然則，經(jīng)由過程三年的.進(jìn)修，我也發(fā)清楚明了自己的不夠，也便是吃苦精神不敷，詳細(xì)就體現(xiàn)在進(jìn)修上“鉆勁”不敷、“擠勁”不敷。當(dāng)然，在我發(fā)明自己的不夠后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而包管日后的進(jìn)修成就能有較大年夜幅度的前進(jìn)。作為跨世紀(jì)的一代，我們即將拜別中學(xué)期間的酸甜苦辣，邁入高校去探求另一片加倍廣闊的天空。在這著末的中門生活里，我將努力完善自我，前進(jìn)進(jìn)修成就，為幾年來的中門生活劃上完美的句號。
高考報考自我評價篇十一
本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡本人。學(xué)習(xí)方法不是，成績還不夠理想。
在學(xué)習(xí)上踏實勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動。
在個人情商方面，本人也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，有時與同學(xué)相處不是很好。本人相信只要克服這些問題，本人就能做的更好。
本人能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后本人會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
高考報考自我評價篇十二
中學(xué)三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
學(xué)習(xí)之余，走出學(xué)校門口，初二暑假到某某書店兼職暑假工。我珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
高考報考自我評價篇十三
本人在高中階段三年來，思想上積極進(jìn)步，堅決擁護(hù)黨的路線、方針和政策，堅持四項基本原則，積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;積極參加爭創(chuàng)“三好”和“三文明”活動，開展批評與自我批評，對不良現(xiàn)象敢于斗爭;堅持集體主義，顧全大局，個人利益服從集體利益;平時加強(qiáng)馬克思哲學(xué)的學(xué)習(xí)，用科學(xué)世界觀和方法論指導(dǎo)學(xué)習(xí)，樹立共產(chǎn)主義理想，關(guān)心國家大事，將為社會貢獻(xiàn)作為人生價值的出發(fā)點。
在道德修養(yǎng)方面，自覺按照《公民道德建設(shè)實施綱要》要求，積極參加精神文明建設(shè)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，舉止文明;愛護(hù)公物和環(huán)境，節(jié)約糧食和水電;誠信待人，謙虛謹(jǐn)慎，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，遵守國家法令和學(xué)校各項規(guī)章制度。
在校期間，以掌握知識、提高素質(zhì)、增長才干為目的，認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績不斷提高。在日常生活方面，正確處理好師生關(guān)系，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參加勞動。
在科技文化素質(zhì)方面，重視科學(xué)文化知識的積累，利用“科技節(jié)”和“藝術(shù)節(jié)”機(jī)會，刻苦學(xué)習(xí)，提高知識水平，并積極參加社會實踐活動。在體育方面，積極參加體育課和早操，自覺加強(qiáng)課外體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。
高考報考自我評價篇十四
學(xué)而志在四方。通過四年的校園生涯和社會實踐，使我在專業(yè)知識和各個方面都取得了很大的進(jìn)步，為我將來的生活開啟了一扇窗。只怪時間不等人，畢業(yè)的鐘聲就要敲響，有必要對自己總結(jié)一下。
大學(xué)四年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉，學(xué)校的各種活動我都積極的參加，在校期間，我對自己要求嚴(yán)格，力爭全面發(fā)展。學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽講、刻苦作業(yè)、積極配合老師教學(xué)、踴躍參與教學(xué)實踐，以優(yōu)異的成績順利完成學(xué)業(yè);工作生活上，作為學(xué)生干部、學(xué)生黨員，從參與到組織、從配合到管理、從監(jiān)督到協(xié)調(diào)，大事小事，事事關(guān)心，事事模范，以服務(wù)同學(xué)為宗旨，以管理團(tuán)結(jié)班級為己任，不論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院系組織、同學(xué)之間、還是在社會實踐活動中，到處都有我的身影。能力在實踐中日趨形成、鍛煉、提高、并得到肯定。
思想道德方面，大學(xué)期間我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”重要思想，不斷用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則;自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏，并于200x年x月x日光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
就這樣，大學(xué)四年讓我在思想和學(xué)習(xí)及生活都得到了升華。我想說我要做的是繼續(xù)努力，超越自己。
高考報考自我評價篇一
伴隨著21世紀(jì)的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進(jìn)步和可喜的成績。
作為班級的一分子，我有強(qiáng)烈的.集體榮譽(yù)感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當(dāng)我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。
我學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真，思維敏捷，知識面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中三年間，我在學(xué)習(xí)方面獲得長足的進(jìn)步，各科成績優(yōu)秀，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。
我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達(dá)標(biāo)。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學(xué)繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學(xué)校布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學(xué)習(xí)方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴(yán)格地要求自己，改正缺點，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設(shè)者，更好地報效祖國。
高考報考自我評價篇二
本人我在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
我在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
高考報考自我評價篇三
光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過。追念三年過程，我從一個懵懂頑童生長為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中卒業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先謝謝培養(yǎng)我的興趣、社會及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生，我明辨長短，關(guān)心，為使自己成為巨大年夜奇跡的接班人而努力進(jìn)修。在校，我表率遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級事情出籌謀策。高中三年均擔(dān)負(fù)班級進(jìn)修委員，組織辯論賽、常識角逐等活動，體現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，成為師長教師的得力助手，并在同硯中樹立較高威信。我嚴(yán)于律己，朝上進(jìn)步心強(qiáng)，報名參加進(jìn)修小組，努力前進(jìn)思惟醒悟，向黨組織挨近。日常平凡積極參加社會實踐，重視培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年志愿者活動，具有樂于助人的品質(zhì)。因為各方面體現(xiàn)凸起，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。
進(jìn)修成就優(yōu)良，勤學(xué)好問，耐勞研究，在進(jìn)修歷程中總結(jié)，能意會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的上風(fēng)，力爭做到千錘百煉，多次取得文科一、二名的好成就，并參加數(shù)學(xué)、英語、生物角逐班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中門生生物角逐廈門賽區(qū)三等獎，在高三年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分注重熬煉身段，具有優(yōu)越的生理和身段本質(zhì)，體育成就優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其愛好唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能賣力認(rèn)真做好每一次值日肇事情。
顛末三年進(jìn)修，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，但也清醒地熟識到自己的不夠之處，進(jìn)修還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而掉分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國陳訴請示。
高考報考自我評價篇四
在四年的大年夜門生活里，我本著量力而行的立場，賣力對待自己的進(jìn)修和生活，以求進(jìn)步，對得起將我千辛萬苦養(yǎng)大年夜的父母，讓他們以我為榮。
在思惟上，我遵守校規(guī)，進(jìn)修國家的相關(guān)政策，加強(qiáng)自已的理論水平。從他人的言行中闡發(fā)自己的舉止是否適合，并思慮若何改正，務(wù)求成為黨和人夷易近必要的人。我熱愛我的祖國，熱愛生活在這片黃地皮上的人夷易近，我盼望我能為他的繁榮做點供獻(xiàn)，以是我首先必須從思惟上解放自己，要勇于品評與自我品評，樹立精確的人生不雅和代價不雅，并武斷擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的引導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守國家的司執(zhí)法例及各項規(guī)章軌制，積極向黨組織挨近。
在進(jìn)修中，我未曾懈怠。周恩來同道曾經(jīng)說過：進(jìn)修是門生們的天職。為此，入學(xué)四年來，我不停都很注重自己的專業(yè)進(jìn)修。在學(xué)好理論的同時，重視與實踐相結(jié)合，盡可能不錯過任何一堂課程。課后也探求和專業(yè)相關(guān)的常識，更新常識庫，力爭做到全方位的懂得，達(dá)到真正的專業(yè)化。在生活中，我崇尚樸素的生活，并養(yǎng)成優(yōu)越的生活習(xí)氣和正派的氣勢派頭。此外，我對光陰不雅念性也是十分注重，終究守時便是對他人生命的尊重。并且，因為和顏悅色、待人友好的優(yōu)越脾氣使我不停以來與人相處都甚是融洽。
在社會實踐方面，我積極參加各樣的社會活動，熬煉自己的社會能力，并學(xué)會立異，使自己將來能更好的融入社會。
雖然我有的地方還做得不敷好，然則，我會努力，成為黨和國家必要的人。
高考報考自我評價篇五
喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人;喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了一定的
成績
，尤其是
英語
進(jìn)步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢;但理科的
學(xué)習(xí)
似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達(dá)到理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊!期盼著你的進(jìn)步!
25.曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學(xué)習(xí)的`困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強(qiáng)，樂觀，有責(zé)任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。
26.你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平;你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進(jìn)步。課堂上你會做些小動作，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起。也許你會走向更高的學(xué)府，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我!
27.你開朗活潑;熱情勇敢，有著沖過中考這一關(guān)，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，
生活
上儉樸無華。相信經(jīng)過你的拼搏，一定會達(dá)到你的理想。
28.你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學(xué)習(xí)上還算認(rèn)真，對待
同學(xué)
也以誠相見，在勞動方面也算積極，關(guān)心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達(dá)自己;另外，還要多些勤奮，更加嚴(yán)格的要求自己。
29.你天性善良，尊敬老師，熱
愛
勞動，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā)，被你的浪費時間已經(jīng)一去不復(fù)返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，為自己創(chuàng)造美好的明天!
30.你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學(xué)習(xí)上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄，因為你知道學(xué)習(xí)的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學(xué)會做人并不斷自我完善的過程。
31.你酷愛籃球運(yùn)動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。其實學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要你認(rèn)真付出，真心熱愛，一定會取得進(jìn)步的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，望你嚴(yán)格要求自己，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實!
高考報考自我評價篇六
1.你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅忍。你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
2.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠(yuǎn)見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠(yuǎn)未來才會更美好!
3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!
4.你思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運(yùn)動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達(dá)理想的彼岸!
5.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!
6.你穩(wěn)重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長;你熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
高考報考自我評價篇七
在校三年時代，我始終以前進(jìn)自身的綜合本質(zhì)為目的，以小我的周全成長為奮斗偏向，樹立精確的人生不雅和代價不雅。
我努力進(jìn)修各門作業(yè)，順利得到了卒業(yè)證書，沒有任何掛科征象，并且曾得到全國高中生奧林匹克英語大年夜賽三等獎。在中學(xué)時代我周全地掌握了科學(xué)根基理論，同時留意結(jié)合自身興趣特征，結(jié)合著手實踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔(dān)負(fù)打字員，增添社會閱歷。
我為人隨和，與同硯相處融洽，能在自己能力范圍之內(nèi)贊助一些有艱苦的同硯，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大年夜家庭中去，處置懲罰好與同硯、師長教師的關(guān)系，營造優(yōu)越的班級氣氛。同時在門肇事情的歷程中拓寬了我的交際面，讓我時機(jī)和具有不合背景的人交往，在這些歷程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了精確的為人處世立場和處世原則。
本日回首三年來的中門生活，做自我評價。我對自己三年來得到的成就自滿，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如短缺自我思慮的能力，碰到問題不會自我思慮。在今后的門生和生活中，我必然會降服這些毛病。努力完善自己。做一個周全成長綜合性人才。
高考報考自我評價篇八
__年高考已塵埃落定，所教班級均分超省均分14.22、9.68分，雖與全市同類型的班級暫無法比較，但與自我的期望分值，出入不大。先將工作過程評價如下，以期在下一輪教學(xué)中借鑒改善，有所突破。
第一，確立適宜的教學(xué)計劃，遵循科學(xué)的復(fù)習(xí)原則。
早在暑假補(bǔ)課前期，我就根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，認(rèn)真研究近五年高考真題，評價命題規(guī)律，探討命題趨勢，并將復(fù)習(xí)計劃制定好上交到教學(xué)處;其次根據(jù)去年的考綱(今年當(dāng)時還未出版)，整理出高中階段的課本教材，將課本劃分為各知識板塊，有序復(fù)習(xí)，有綱展開。
因為語文雖然出題很廣，然而“萬變不離其本”，僅有把握好課本知識，才能更好地向外延伸。根據(jù)《考綱》《課本》《五年高考》結(jié)合學(xué)生實際，我確定了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并在本學(xué)期成功完成。
第二，深入貫徹新理念，有序展開課堂教學(xué)。
新課程倡導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生自主合作探究本事，所以我用好課堂40分鐘，將計劃有序展開。補(bǔ)課期間，我們重點學(xué)習(xí)了第五、六冊文言文單元，九月份開始第一輪復(fù)習(xí)，課堂上講練評結(jié)合，經(jīng)過板塊學(xué)習(xí)，幫忙學(xué)生打牢基礎(chǔ)，掌握解題思路，提高做題效率。
同時，我認(rèn)為在高考試題中學(xué)生的個性化解讀本事勢必在試題中有所體現(xiàn)，所以尤為注意“探究性問題的設(shè)置或練習(xí)”?；仡欉@一學(xué)年的課堂效率大多時候我做到了學(xué)生是課堂的主體，教師是參與者引導(dǎo)著的要求。
第三，有針對性的批改作業(yè)，分層次輔導(dǎo)學(xué)生。
學(xué)生作業(yè)的批改是教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，根據(jù)一個雙優(yōu)，一個重點，且后者又有近20%的學(xué)生是特長生的現(xiàn)狀，我分層次留作業(yè)，采用不一樣的批改方式。尤其是作文，在雙優(yōu)班，我對優(yōu)秀生和語文愛好者的作文實行“精批細(xì)改”，并對每次批改的學(xué)生要求他們盡量做到改寫。
對幫扶生尤其是4班的學(xué)生，我采取鼓勵式教學(xué)，選出他們作文的優(yōu)點，進(jìn)行點評，提高他們寫作的進(jìn)取性。這一學(xué)年的教學(xué)實踐證明這種做法是有效的。
從去年十月上旬年級確立各科教師培優(yōu)生后，我利用每周一、二晚自習(xí)值班時間進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，要求他們制定學(xué)習(xí)計劃，并監(jiān)督他們認(rèn)真落實計劃。同時關(guān)注每一次月考，細(xì)化每一個知識點、本事點，還多方擴(kuò)大他們的閱讀視野，從平時的輔導(dǎo)中能夠看出他們的語文成績在逐漸提高。對班里的個別后進(jìn)生，我也沒放棄。異常是重點班的學(xué)生，他們大都思維活躍，我抓住幾個平時作業(yè)較為馬虎的學(xué)生，進(jìn)行談話，多次輔導(dǎo)，4班的張明敏同學(xué)語文學(xué)習(xí)提高很大，高考取得了115分的好成績。
二、教研方面。
本學(xué)期超額完成聽課任務(wù)，尤其是在十一月和今年四月與蘭化一中教師交流，收獲很多。另外，我還進(jìn)取參加每周舉行的教研活動，和同組成員備課，針對學(xué)生實際及教學(xué)動向作出適當(dāng)調(diào)整。在每次月考中精心選題、出題，保質(zhì)保量的完成每月月考工作。
三、存在的問題與思考。
反觀__屆高三考試語文成績，自我感覺有欣慰的地方，也有值得思考的問題。欣慰的是，根據(jù)學(xué)校要求制定的各項計劃、措施方向明確，落實得力，與備課組同仁研究教學(xué)，及時調(diào)整，現(xiàn)已取得了成果。但存在的問題也是突出的，這些問題集中表此刻：
1.盯人戰(zhàn)術(shù)有實效，個別學(xué)生無超越。自十月開始，兩班11名學(xué)生歸我指導(dǎo)。依照年級組要求，利用晚自習(xí)時間，著力培訓(xùn)這些學(xué)生，所盯11人，高考語文成績有明顯突破。但付出的努力與應(yīng)得的回報，還是存在必須的落差，總讓人在高考后留下思考：語文成績能否如理科學(xué)習(xí)一樣，有明顯的比較。
2.全面復(fù)習(xí)有優(yōu)勢，難點突破不明顯。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，依照考綱，做到了全面復(fù)習(xí)，點點突破。但在幾個本事點上，仍舊突破不大。如第四板塊“古詩文閱讀與鑒賞”，第六板塊“語言運(yùn)用”上，部分學(xué)生考后很遺憾。
3.“天道酬勤”有遺憾，思維活躍當(dāng)關(guān)注?？己罂闯煽?，部分認(rèn)真扎實的學(xué)生成績沒有凸顯，而一些“海闊天空”的學(xué)生卻如魚得水。說明今后的語文教學(xué)，在扎實基礎(chǔ)的同時，還應(yīng)注重對學(xué)生科學(xué)思維的指引，使所有學(xué)生能得之課堂，受益人生。
4.堅持開好閱覽課，擴(kuò)充學(xué)生的文化視野。閱覽課在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)理念指導(dǎo)下，給了學(xué)生充分的閱讀自由，能夠擴(kuò)大學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識面。同時加入教師進(jìn)取的引導(dǎo)，要求學(xué)生在閱覽時摘錄好詞佳句，閱覽課之后寫下閱讀筆記，教師再進(jìn)行批閱，并給必須的時間讓學(xué)生交流讀書感受，圍繞一些熱點問題進(jìn)行探討。
并在每學(xué)期期末組織“我讀過的一本好書”之類的交流活動。這些無疑會都對課堂學(xué)習(xí)有很大的幫忙，還能對學(xué)生的未來發(fā)展有進(jìn)取的影響，“一個人的閱讀史，就是他的精神成長史”?？上У氖?，我們沒能將此好的做法堅持下來。
5.高三教學(xué)復(fù)習(xí)的有效性還待進(jìn)一步深化?！坝行Ы虒W(xué)”是學(xué)校一向強(qiáng)調(diào)并倡導(dǎo)的學(xué)科教學(xué)努力方向，自我雖有努力之心，如取舍課堂資料，優(yōu)化教學(xué)程序等，但仍有力所不能逮之處，今后還需要加強(qiáng)研究，以期真正超越自我過去的教學(xué)。
高考報考自我評價篇九
一、__屆高考暨_(dá)_屆高考備考評價中所取得的成效值得肯定。
__屆高考成績基本上到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)和要求，高三工作高效務(wù)實并不乏創(chuàng)新的智慧和膽識;高考、備考評價，總體到達(dá)了統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)人心、凝聚力量、提高信心、團(tuán)結(jié)鼓勁的目的。期望每一位教師從心態(tài)上、思想情懷上、從情緒情感上都就應(yīng)是健康、陽光、用心向上，也期望每一屆高三的高考、備考評價都能傳遞正能量、正情感。
二、認(rèn)真評價__屆高考，做好__屆高考備考，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
__屆高考取得優(yōu)良的成績，也有不足之處，我們要認(rèn)真評價經(jīng)驗，將優(yōu)點加以傳承，力爭穩(wěn)中求新，再創(chuàng)輝煌。
在評價會上，黃祖興副校長提出全面科學(xué)的評價和詳細(xì)合理的備考計劃。鄧仕敏書記強(qiáng)調(diào)在管理上，年級組管理與學(xué)科組管理要平衡，構(gòu)成合力;對尖子生培養(yǎng)，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，提高抗挫折潛力，提前訓(xùn)練;備考要在細(xì)節(jié)、技巧、執(zhí)行力上下功夫;調(diào)整aa班和a班的規(guī)模。李世仁主任提出培優(yōu)補(bǔ)差，系統(tǒng)性訓(xùn)練，解決好主力軍問題，然后深度廣度覆蓋，并帶動全局。藍(lán)堅康教師提出制定科學(xué)的指導(dǎo)思想，注重基礎(chǔ)，因材施教，全面輔導(dǎo)，重點提高。石蓉蓮教師提出了在四十五分鐘要質(zhì)量的高效課堂，透過教師的引領(lǐng)和學(xué)生用心主動的學(xué)習(xí)思維過程，在一節(jié)課中高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)、促使學(xué)生獲得高效發(fā)展。
以上同志的評價發(fā)言中，我有深刻的感觸和體會：我們的辦學(xué)理念是“彰顯特色，鍛造精品”。那么，如何彰顯特色，鍛造精品，如何把我們這所獨具民族特色的學(xué)校都辦成高質(zhì)量的學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升高考整體水平，是當(dāng)前我們緊迫而重要的工作，也是我們民族學(xué)校的任務(wù)。我們要依據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展理念，根據(jù)我校的辦學(xué)特色，制定適應(yīng)高考改革形勢的新舉措，把學(xué)校辦好做強(qiáng)，滿足社會對我們的期盼。
教育教學(xué)方法。七是要借鑒外地好的經(jīng)驗、好的方法，擷取其精華為我所用。八是要正確處理“培優(yōu)”和“普及提高”的關(guān)系。在整個高中教育階段，我們要重視抓好“培優(yōu)”工作，要使“優(yōu)生”更優(yōu)，努力使更多的考生考上“一本”，考上名牌重點大學(xué);同時又要十分重視抓“普及提高”，要使每位學(xué)生包括成績暫時落后的學(xué)生都能不斷地獲得進(jìn)一步的提高，最終使更多的學(xué)生能進(jìn)入“一本”和“二本”行列。
對于我校__屆高考的成績，我們不要氣餒，不要全盤否定，要客觀地分析。大家就應(yīng)明白，我們僅僅用了十二年的時間就完成了別的學(xué)校上百年走過的路，取得這樣的成績，我們就應(yīng)感到欣慰和高興。在座的以及所有為高三工作努力過、奉獻(xiàn)過、獻(xiàn)過策、流過汗、歡樂過、痛苦過的教師們就應(yīng)得到學(xué)校全體員工的尊敬和愛戴，是你們支持著、支撐著，才有我們這天輝煌的事業(yè)。我們就應(yīng)努力挖掘自身的優(yōu)點和亮點，評價經(jīng)驗，做到穩(wěn)中求升，不斷創(chuàng)新。
三、充分發(fā)揮教師的用心性，集中智慧，備戰(zhàn)__屆高考。
應(yīng)對__屆高考對備考方案進(jìn)行廣泛論證，讓群眾廣泛參與，建立科學(xué)的制度，科學(xué)建立高效、團(tuán)結(jié)、和諧的高三年級優(yōu)秀群眾。走出去學(xué)習(xí)名校的經(jīng)驗，年輕教師向老教師、有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí);努力改善辦學(xué)環(huán)境;要團(tuán)結(jié)協(xié)作;認(rèn)真評價反思，吸取教訓(xùn);感悟高考，自我加壓，以考取清華、北大為最高奮斗目標(biāo)，樹立信心，負(fù)重奮進(jìn)。繼續(xù)弘揚(yáng)務(wù)實的拼搏精神，協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊精神、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神和辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、關(guān)于__屆高考備考的幾點意見和推薦。
(一)堅持“彰顯特色，鍛造精品”的辦學(xué)理念。將理念構(gòu)成學(xué)校文化，培育學(xué)生，努力沿著精品高中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，絕不退縮。
(二)堅持按備考方案的要求指導(dǎo)備考的各個環(huán)節(jié)，多指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)好的方法，多給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間，多給學(xué)生帶給自我思考的空間。備考方案是備考行動的總指南，應(yīng)不折不扣地落實實施。
(三)狠抓常規(guī)管理，班級管理的“五到”要繼續(xù)堅持，教學(xué)管理的六統(tǒng)一也要堅持，成立專門的考核小組進(jìn)行檢查監(jiān)督，讓真才實學(xué)，為學(xué)校教育教學(xué)付出勞動的教師得到肯定。
(四)以教研促質(zhì)量，以教學(xué)促精品，以競賽促精英;培育精品課堂，精品管理，培育鍛造精品的意識。
(五)高三教師要有團(tuán)隊精神、拼搏精神、奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮高三教師的領(lǐng)頭羊作用，高三教師作為學(xué)校的榜樣，肩負(fù)重任大，使命光榮，任務(wù)艱巨，要有現(xiàn)代化的教育思想，寬大的情懷，純正的教育倫理道德。
(六)學(xué)校各部門應(yīng)樹立高三優(yōu)先，服務(wù)高三、為高三帶給各種便利條件，共同支持高三教學(xué)教研。
高考是衡量一所學(xué)校、一個地區(qū)教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)尺，是學(xué)校素質(zhì)教育成果的具體體現(xiàn)。我們要進(jìn)一步提高對高考重要好處的認(rèn)識，增強(qiáng)做好高考工作的職責(zé)感和使命感，重視高考、瞄準(zhǔn)高考、研究高考，要把主要精力放在教學(xué)上，要想方設(shè)法加大對教學(xué)的投入，構(gòu)成學(xué)校自我的辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
高考的競爭，是備考水平的競爭，更是學(xué)校管理水平的競爭。要健全、完善管理和激勵機(jī)制，從嚴(yán)治校，以人為本，重在調(diào)動教師和學(xué)生的用心性，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理。
高考決定學(xué)校的命運(yùn)，決定學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)，是學(xué)校走得更高，飛得更遠(yuǎn)的發(fā)動機(jī)。期望教師們把備考方案轉(zhuǎn)化為自我的思想理念，把高考備考做得扎實有效。
自治區(qū)教育廳、自治區(qū)民委將實施戰(zhàn)略合作來共同打造__高中，__高中前景十分廣闊，我們就應(yīng)充滿信心、充滿期望、充滿期盼。
最終，預(yù)祝__屆高考再創(chuàng)輝煌!多謝!
高考報考自我評價篇十
韶光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)卒業(yè)期近，追念三年進(jìn)修生活，歷歷在目：三年來，進(jìn)修上我嚴(yán)格要求自己，留意摸索得當(dāng)自己的進(jìn)修措施，積極思維，有較強(qiáng)的闡發(fā)、辦理問題的能力，進(jìn)修成就精良。我遵紀(jì)遵法，尊敬師長，熱情助人，與同硯相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思惟進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大年夜事。在團(tuán)組織的引導(dǎo)下，力爭更好地熬煉自己，前進(jìn)自己的思惟醒悟。
脾氣活潑豁達(dá)的我積極參加各類有益活動。高一年擔(dān)負(fù)語文科代表，幫忙師長教師做好各項事情。參加市演講比賽獲三等獎。主持校常識角逐，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同硯參加各類活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴演出。在辯論賽中體現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我喜歡運(yùn)動，積極參加體育熬煉，力爭德、智、體周全成長，校運(yùn)會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了常識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義今世化扶植的接班人打下了堅實的根基。然則，經(jīng)由過程三年的.進(jìn)修，我也發(fā)清楚明了自己的不夠，也便是吃苦精神不敷，詳細(xì)就體現(xiàn)在進(jìn)修上“鉆勁”不敷、“擠勁”不敷。當(dāng)然，在我發(fā)明自己的不夠后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而包管日后的進(jìn)修成就能有較大年夜幅度的前進(jìn)。作為跨世紀(jì)的一代，我們即將拜別中學(xué)期間的酸甜苦辣，邁入高校去探求另一片加倍廣闊的天空。在這著末的中門生活里，我將努力完善自我，前進(jìn)進(jìn)修成就，為幾年來的中門生活劃上完美的句號。
高考報考自我評價篇十一
本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡本人。學(xué)習(xí)方法不是，成績還不夠理想。
在學(xué)習(xí)上踏實勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動。
在個人情商方面，本人也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，有時與同學(xué)相處不是很好。本人相信只要克服這些問題，本人就能做的更好。
本人能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后本人會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
高考報考自我評價篇十二
中學(xué)三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
學(xué)習(xí)之余，走出學(xué)校門口，初二暑假到某某書店兼職暑假工。我珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
高考報考自我評價篇十三
本人在高中階段三年來，思想上積極進(jìn)步，堅決擁護(hù)黨的路線、方針和政策，堅持四項基本原則，積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;積極參加爭創(chuàng)“三好”和“三文明”活動，開展批評與自我批評，對不良現(xiàn)象敢于斗爭;堅持集體主義，顧全大局，個人利益服從集體利益;平時加強(qiáng)馬克思哲學(xué)的學(xué)習(xí)，用科學(xué)世界觀和方法論指導(dǎo)學(xué)習(xí)，樹立共產(chǎn)主義理想，關(guān)心國家大事，將為社會貢獻(xiàn)作為人生價值的出發(fā)點。
在道德修養(yǎng)方面，自覺按照《公民道德建設(shè)實施綱要》要求，積極參加精神文明建設(shè)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，舉止文明;愛護(hù)公物和環(huán)境，節(jié)約糧食和水電;誠信待人，謙虛謹(jǐn)慎，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，遵守國家法令和學(xué)校各項規(guī)章制度。
在校期間，以掌握知識、提高素質(zhì)、增長才干為目的，認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績不斷提高。在日常生活方面，正確處理好師生關(guān)系，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參加勞動。
在科技文化素質(zhì)方面，重視科學(xué)文化知識的積累，利用“科技節(jié)”和“藝術(shù)節(jié)”機(jī)會，刻苦學(xué)習(xí)，提高知識水平，并積極參加社會實踐活動。在體育方面，積極參加體育課和早操，自覺加強(qiáng)課外體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。
高考報考自我評價篇十四
學(xué)而志在四方。通過四年的校園生涯和社會實踐，使我在專業(yè)知識和各個方面都取得了很大的進(jìn)步，為我將來的生活開啟了一扇窗。只怪時間不等人，畢業(yè)的鐘聲就要敲響，有必要對自己總結(jié)一下。
大學(xué)四年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉，學(xué)校的各種活動我都積極的參加，在校期間，我對自己要求嚴(yán)格，力爭全面發(fā)展。學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽講、刻苦作業(yè)、積極配合老師教學(xué)、踴躍參與教學(xué)實踐，以優(yōu)異的成績順利完成學(xué)業(yè);工作生活上，作為學(xué)生干部、學(xué)生黨員，從參與到組織、從配合到管理、從監(jiān)督到協(xié)調(diào)，大事小事，事事關(guān)心，事事模范，以服務(wù)同學(xué)為宗旨，以管理團(tuán)結(jié)班級為己任，不論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院系組織、同學(xué)之間、還是在社會實踐活動中，到處都有我的身影。能力在實踐中日趨形成、鍛煉、提高、并得到肯定。
思想道德方面，大學(xué)期間我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”重要思想，不斷用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則;自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏，并于200x年x月x日光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
就這樣，大學(xué)四年讓我在思想和學(xué)習(xí)及生活都得到了升華。我想說我要做的是繼續(xù)努力，超越自己。