讀后感不僅是對(duì)作者的一種致敬，也是對(duì)自身思考和理解力的一種檢驗(yàn)。寫(xiě)讀后感要注意結(jié)構(gòu)合理，包括引言、主體和總結(jié)部分，保持邏輯性和連貫性?，F(xiàn)在，讓我們一同來(lái)看看一些精彩的讀后感范文，希望能幫助大家更好地理解和表達(dá)書(shū)中的思想。
青銅葵花讀后感篇一
今天，我閱讀了《青銅葵花》這本書(shū)。
讀完后，我感悟到了：苦難幾乎永恒，每一個(gè)時(shí)代都有苦難，人類的歷史其實(shí)就是苦難的歷史，沒(méi)有任何時(shí)代沒(méi)有苦難，而且這個(gè)歷史還會(huì)延伸。你也許會(huì)問(wèn)：“那這么多的苦難，我們需要什么？”我們需要的是面對(duì)苦難的那種處變不驚的風(fēng)度。
這世上有兩位姊妹，她們就是快樂(lè)與痛苦。雖然快樂(lè)十分美好，但我們還是應(yīng)該正視痛苦，尊敬痛苦。
能體味痛苦與快樂(lè)的人，才能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜?！_曼羅蘭。
青銅葵花讀后感篇二
給你一篇《青銅葵花》讀后感的寫(xiě)作范例，你可以參考它的格式與寫(xiě)法，進(jìn)行適當(dāng)修改。
最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：葵——花！這喊聲驚天動(dòng)地，讓人淚如雨下。這是青銅的心聲！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。
和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太軟弱了，青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。
青銅葵花是寫(xiě)一個(gè)男孩青銅和女孩葵花之間的故事。女孩葵花是城市里的孩子，她爸爸是個(gè)藝術(shù)家，在市中心塑了一個(gè)青銅葵花，成了名人，成市長(zhǎng)的朋友。一年她爸爸和一些干部，一起去一個(gè)叫“大麥地”的鄉(xiāng)村勞動(dòng)。
然而有一天她爸爸坐船時(shí)，船翻了，她爸爸被淹死了。她便被大麥地的一戶人收養(yǎng)，那戶人的兒子叫青銅，于是，葵花和青銅成了兄妹，一起長(zhǎng)大，一起玩耍。
當(dāng)葵花12歲的時(shí)候，市長(zhǎng)把她召回成市，讓她在城市生活。從此哥哥青銅常常坐在大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭，看妹妹葵花走的地方。
此書(shū)寫(xiě)的很好，寫(xiě)的內(nèi)容是由兩個(gè)字：苦、愛(ài)。
苦：生活苦，深刻。愛(ài)：兄妹愛(ài)，情意。
我把這本書(shū)推薦給：受過(guò)苦難的人們。
猜你正在找《青銅葵花》讀后感的怎么寫(xiě)？那么就給你這篇范文參考。
青銅，一個(gè)啞巴男孩，在妹妹葵花來(lái)到自己家里后，他從來(lái)沒(méi)有為自己著想過(guò)。他愿意為葵花赴湯蹈火，也愿意為自己的家人做出一切。
葵花，一個(gè)天真、可愛(ài)的小女孩，她失去了自己的父親，住到了青銅家，成為了青銅的妹妹。她很懂事，不論幫不幫上任何事情的忙，她總是會(huì)全力以赴。這本書(shū)，我非常喜歡。喜歡青銅的見(jiàn)義勇為，也喜歡葵花的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
葵花要離開(kāi)這里，回到城市?？ú⒉幌腚x開(kāi)這里，不想離開(kāi)這個(gè)讓它充滿開(kāi)心、快樂(lè)的地方。青銅和葵花，這一對(duì)兄妹，經(jīng)過(guò)了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴，，也創(chuàng)造了許多不可思議的時(shí)間，也讓他們一家人永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。
也許，或者，這世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
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最近，我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。
曹文軒的《青銅葵花》真是一本好書(shū)，讀了這書(shū)，就好像我們又結(jié)交了一位知心的朋友。
本文是的網(wǎng)友推薦，并由本站編輯整理的《青銅葵花》讀后感范文精選，僅供參考。
這本書(shū)講的是青銅和葵花的故事。青銅是一個(gè)啞巴，也是一個(gè)稱職的哥哥，自從葵花剛來(lái)到大麥地，他就無(wú)微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想。為給葵花掙錢(qián)，在冰天雪地里賣(mài)掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時(shí)，他倆不小心招惹了一些男孩子，青銅為了不讓葵花受欺負(fù)，被打得鼻青臉腫，可青銅還是竭盡全力保護(hù)葵花。葵花12歲時(shí)，她回城了。青銅從此孤獨(dú)寂寞，眺望葵花所在的地方。
社會(huì)需要人與人之間的關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都要扮演自己的角色，遇到麻煩和危險(xiǎn)時(shí)，能挺身而出。有真心付出，就會(huì)有青銅葵花那種純真的愛(ài)，讓我學(xué)到了應(yīng)當(dāng)尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的價(jià)值。
提供的《青銅葵花》讀后感范文，都是經(jīng)過(guò)我們會(huì)員精心挑選整理的。
葵花是一個(gè)城里的孩子，她和她的爸爸在大麥地村工作?？ê芟肴ズ訉?duì)岸的大麥地村去看一看，于是坐上了河邊的一條小船，她突然發(fā)現(xiàn)船飄走了她回頭一看船綁在樹(shù)上的繩子被一個(gè)小男孩松開(kāi)了。最后是青銅騎牛救了她。
一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)樂(lè)于助人的人。
書(shū)中講到，葵花因?yàn)楦改付既ナ懒?，被青銅一家收養(yǎng)了，青銅對(duì)葵花很好，青銅不會(huì)說(shuō)話，不能去上學(xué)，媽媽掏出錢(qián)供葵花上學(xué)，葵花不愿意，要和青銅在一起，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的勸告，終于同意了，到后來(lái)，葵花去了城里，青銅一直找，最后青銅會(huì)說(shuō)話了。我明白：只要努力去做你想做的事情，就會(huì)成功。
下面這篇由網(wǎng)友為大家搜集整理《青銅葵花》讀后感的寫(xiě)法格式，希望大家喜歡!
第一眼看到這個(gè)書(shū)名，我就很納悶，“青銅葵花”是什么意思？后來(lái)看了這書(shū)，我才知道，青銅是一個(gè)大麥地的孩子，但他是個(gè)啞巴，但最后卻喊出了“葵花”這兩字。
這書(shū)我已經(jīng)看完，看得過(guò)程上我流了好幾次淚水，看完這書(shū)，我有許多感想：我們應(yīng)當(dāng)正視苦難，樂(lè)觀地面對(duì)苦難，歷經(jīng)苦難的洗禮，才能懂得人生的價(jià)值。在我們的人生中，更應(yīng)該互相幫助，共同成長(zhǎng)，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)因此而變得更加美好！
文章講述了一個(gè)不愛(ài)哭的教師在看過(guò)《青銅葵花》后，被青銅和葵花那深深的兄妹感情所打動(dòng)了，啞巴哥哥天天都要在村門(mén)口等待他的妹妹放學(xué)回家，哥哥雖與妹妹血統(tǒng)不一樣，但是，他們卻親如手足。
看完作者寫(xiě)的文章，我深深的`被打動(dòng)了，像我一樣生活在城市里的孩子是體會(huì)不到那個(gè)時(shí)候的困難與感人的兄妹之情、互相關(guān)照的感人場(chǎng)面的。所以我們要像作者所說(shuō)的那樣，多去讀一些那個(gè)時(shí)代的書(shū)以豐富我們的閱歷，感受那個(gè)時(shí)代的感人場(chǎng)面吧！
男孩和女孩以兄妹相稱，一個(gè)來(lái)自城市的女孩叫葵花，一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村男孩叫青銅，他們的命運(yùn)糾纏在一起，只因?yàn)榭ò职值摹扒嚆~葵花”。
苦難，是人生中必不可少的調(diào)味料，它有自然的襲擊，有人類野蠻本性的發(fā)作，也有人內(nèi)心世界的暴風(fēng)雨。然而，作者用最細(xì)膩的內(nèi)心寫(xiě)照來(lái)告訴我們：苦難是不可避免的，我們得忘卻。其實(shí)苦難對(duì)于我們的生命也有一定的價(jià)值，它可以磨練我們，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)——是內(nèi)心的強(qiáng)大。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得歡頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”
《青銅葵花》這是一本令人悲傷的小說(shuō)，講述了一個(gè)城里女孩葵花來(lái)到大麥地與鄉(xiāng)下男孩青銅結(jié)為兄妹、發(fā)生的痛苦離別的故事。
故事講述了兄妹之間的真情和家人之間的團(tuán)結(jié)?？ǖ母赣H帶葵花到大麥地工作，不幸逆水身亡。7歲的葵花就像一只小鳥(niǎo)失去了飛向藍(lán)天的翅膀。后來(lái)葵花被青銅一家收養(yǎng)，與青銅情同兄妹。
最終市長(zhǎng)叫干部們把葵花接回城里，青銅天天都在等待葵花回來(lái)?？m然走了，但他們之間的感情用火燒不盡，用風(fēng)吹不散，用鐵打不斷，永遠(yuǎn)連接在一起。
為了葵花照相，青銅在冬天里賣(mài)掉了蘆花鞋；
為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈。為了葵花，他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬(wàn)苦的日子里，齊心協(xié)力，以他們不凡的毅力度過(guò)了洪災(zāi)，蝗災(zāi)，從中也收獲了快樂(lè)，艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的人。
青銅葵花讀后感篇三
當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情讀完了《青銅葵花》，一份份真情讓我回味無(wú)窮。父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……從頭至尾，每一章、每一節(jié)、每一句甚至每一個(gè)字都激起了我心底的情潮。
《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機(jī)緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長(zhǎng)、生活。當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時(shí)，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開(kāi)口大叫道：“葵---花！”
其中最令我感動(dòng)的是“冰項(xiàng)鏈”這個(gè)情節(jié)?！氨?xiàng)鏈”說(shuō)的是葵花在學(xué)校舞跳得很好，老師讓她在新年參加一個(gè)舞蹈節(jié)目，并建議她戴一條銀色項(xiàng)鏈?？ㄊ嵌嗝聪Ｍ约耗苡幸粭l漂亮的銀項(xiàng)鏈呀!可是青銅家太窮了，葵花是個(gè)懂事的孩子，只是默默不語(yǔ)，沒(méi)有告訴家人。但青銅還是知道了，他決心一定要讓妹妹葵花成為晚會(huì)上最漂亮的小女孩。冰天雪地里晶瑩的冰珠讓青銅產(chǎn)生靈感，他用一根很結(jié)實(shí)的細(xì)線放在盤(pán)子上，然后用杯子舀一點(diǎn)水，把盤(pán)子端到外面，讓水滴滴在線上，瞬間就成了一個(gè)晶瑩剔透的小冰晶，青銅花了好長(zhǎng)時(shí)間讓水一滴滴地滴在線上，終于，一串美麗無(wú)比的在陽(yáng)光下耀眼的冰項(xiàng)鏈做成了。在那天晚上葵花快表演時(shí)，青銅拿出了冰項(xiàng)鏈，葵花驚喜萬(wàn)分，整個(gè)晚上，葵花和她的冰項(xiàng)鏈成了人們注視的焦點(diǎn)。
過(guò)這個(gè)故事，我好像看到了一個(gè)美麗無(wú)比、幸福無(wú)比的小姑娘，她快樂(lè)地唱著、跳著，她的哥哥——啞巴青銅在臺(tái)下一直為她鼓掌，分享著葵花的快樂(lè)!我仿佛也跟著快樂(lè)起來(lái)。
我非常佩服青銅，他雖然是個(gè)啞巴，雖然沒(méi)有上過(guò)一天的學(xué)，但是他能仔細(xì)地觀察生活，運(yùn)用智慧做出了一條美麗的冰項(xiàng)鏈。我想我們現(xiàn)在有很好的學(xué)習(xí)和生活條件，更要勤于動(dòng)腦、仔細(xì)觀察，讓自己每天都有一點(diǎn)點(diǎn)收獲一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，將來(lái)我們才有可能為他人帶來(lái)快樂(lè)。
我們?cè)跅l件優(yōu)越的城市里生活，過(guò)著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了。他們?cè)谔锢飫趧?dòng)時(shí)，我們?cè)诩依锟措娨?；他們?cè)诔宰雷由系拇植璧垥r(shí)，我們?cè)跒樯秸浜Ｎ栋l(fā)牢騷；當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時(shí)，我們?cè)跀?shù)落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛(ài)著，從來(lái)沒(méi)有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災(zāi)、旋風(fēng)。但細(xì)細(xì)品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹(shù)苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來(lái)，才是真正的強(qiáng)者，才會(huì)感受到真正的苦中之美！
作品寫(xiě)苦難----大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美----大美，將美寫(xiě)到極致；作者寫(xiě)愛(ài)----至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。倔強(qiáng)的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人共同讓我明白了：苦至深則顯美！
青銅葵花讀后感篇四
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！?BR> 第一次讀到這樣的兒童文學(xué)作品，文字純凈得似一滴露珠，晶瑩而剔透，然而就在這種晶瑩中又分明折射出一種凄凄的憂傷。那種于純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份于痛苦中流露的美則顯得更加深厚，讀著這樣的文字，不知不覺(jué)中便恍然走進(jìn)了青銅葵花的世界：
青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢(qián)看病，小小年紀(jì)的她就外出打工——去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而我平時(shí)一元兩元地花錢(qián)一點(diǎn)不心疼，要知道這錢(qián)可都是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬，亂花錢(qián)就是對(duì)他們的勞動(dòng)的不尊重。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道享受，卻不知回報(bào)！
看了《青銅葵花》，我改變了很多，以前我不知道我們的生活非常幸福，總是抱怨這兒、抱怨那兒的，可是，自從看了這本書(shū)之后，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現(xiàn)在的好日子！親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會(huì)永遠(yuǎn)不離開(kāi)你，一直陪伴著你，守護(hù)著你！
在一個(gè)人的一生中痛苦是無(wú)法避免的，沒(méi)有一個(gè)人的人生路是平平穩(wěn)穩(wěn)的.，或多或少都會(huì)遇到一些坎坷。當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們只能毫無(wú)風(fēng)度地叫苦連天，我們只能手足無(wú)措，不堪一擊。有些苦難，其實(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一些無(wú)法回避的元素。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行。就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。雖然它們的生活很貧苦，但它們樂(lè)觀向上，克服困難的精神，讓人感覺(jué)他們似乎生活得很快樂(lè)，那是精神上的美。不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加，為了給自己貧困的家庭省錢(qián)；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣(mài)；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看?。挥酶鞣N辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字，為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂(lè)地生活著。
青銅葵花讀后感篇五
今天我看了一本書(shū)，曹文軒寫(xiě)的，特別感人。
我還被葵花的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，葵花面對(duì)失去父親，不僅沒(méi)有一直傷心下去，而是繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀地活下去。
我青銅葵花相比，我覺(jué)得自己太幸福，太軟弱，我不用賣(mài)鞋掙學(xué)費(fèi)，不用因?yàn)槎亲羽I而苦惱；我也不會(huì)像青銅葵花那樣面對(duì)困難表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。因此，我也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人！
青銅葵花讀后感篇六
因?yàn)椴芪能幚蠋煹奈膶W(xué)作品一如既往地被廣大讀者所喜愛(ài)，又因?yàn)槲乙蝗缂韧叵矚g曹老師的純美作品，所以在推薦了曹老師的純美小說(shuō)《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《細(xì)米》、《根鳥(niǎo)》之后，我再一次推薦曹文軒老師的這部擁有最美麗的痛苦、最詩(shī)意的苦難的兒童文學(xué)作品——《青銅葵花》。
《青銅葵花》是曹文軒老師頗為自得的一部心愛(ài)之作。書(shū)中青銅和葵花經(jīng)受的苦難和各自顯示的風(fēng)度，時(shí)時(shí)刻刻都在牽動(dòng)著讀者的心。而曹老師在作品對(duì)苦難、對(duì)真情、對(duì)美好人性的細(xì)膩描寫(xiě)和詠嘆，像春水般滋潤(rùn)著、溫暖著人們的心田，牽引著我們?nèi)プ穼ど心怯篮愕恼妗⑸?、美?BR> 曹老師說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的'痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！薄肚嚆~葵花》一書(shū)呼喚了個(gè)人和民族對(duì)待苦難時(shí)應(yīng)表現(xiàn)出強(qiáng)勁的風(fēng)度，讓痛苦變美麗，讓苦難變?cè)娨狻?BR> 《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品，非常值得我們一讀再讀。
青銅葵花讀后感篇七
《青銅葵花》一書(shū)中，有一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，無(wú)一不充滿了愛(ài)與恨，讓我們明白:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!
書(shū)中寫(xiě)到啞巴哥哥青銅帶著妹妹葵花一起去看馬戲，不料有幾個(gè)稻香渡的壞小子搶他們的座位，青銅聽(tīng)從妹妹的話，絕不跟他們打架。所以，青銅為了讓葵花踏實(shí)地看一場(chǎng)馬戲，竟讓葵花騎到自己的肩上，不顧自己已經(jīng)汗流浹背、頭昏腦漲，但他仍然堅(jiān)持著，我不禁說(shuō)了一句：?jiǎn)“透绺?，才是好哥哥哩?BR> 我深受啟發(fā),正如曹文軒伯伯在封面上寫(xiě)到,每一個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。這部作品寫(xiě)了苦難中不變的至愛(ài)與情誼，既然每個(gè)人都會(huì)有不可避免的痛苦，那又為何不去勇敢地面對(duì)呢？對(duì)著痛苦與苦難笑一笑吧，只有笑對(duì)人生，你才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
《青銅葵花》,真是一本值得人深思的書(shū)。
青銅葵花讀后感篇八
這是第二次接觸曹文軒的作品。
在這之前，我讀過(guò)他的《草房子》，也趁勢(shì)觀看了《草房子》的影片。
孩子的視角、孩子的內(nèi)心、孩子的經(jīng)歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現(xiàn)。
我在文字之外欷歔不已、感慨良多?？傆X(jué)得，我自己要比作品中的孩子們幸運(yùn)多了，因?yàn)槲覜](méi)有遭遇到他們的苦難。
可是，我卻沒(méi)有他們幸福。
為什么?
因?yàn)椋覜](méi)有經(jīng)歷過(guò)他們的遭遇，沒(méi)有在艱難困苦中得到人格的磨練。
“艱難困苦，玉汝于成?！蔽胰鄙俚?就是面對(duì)苦難的勇氣和在苦難面前的擔(dān)當(dāng)。
曹文軒在作品中描寫(xiě)了苦難、描寫(xiě)了美、描寫(xiě)了愛(ài)。
用愛(ài)稀釋苦難，借苦難磨練自己，在磨練中成長(zhǎng)自己，這是我閱讀完《青銅葵花》最想說(shuō)的話。
青銅這個(gè)孩子的性格就像青銅鑄就的重器一樣，讓人看著敦實(shí)、厚重。在他的身上，我看到了正直、堅(jiān)毅、執(zhí)著、果敢和善良。
青銅在一場(chǎng)大火之后喪失了語(yǔ)言功能，成為了“啞巴”。他的故事從認(rèn)識(shí)葵花開(kāi)始。實(shí)際上，應(yīng)該說(shuō)是葵花的生活從認(rèn)識(shí)青銅開(kāi)始。畢竟，整部作品的開(kāi)頭與結(jié)尾都是在寫(xiě)葵花來(lái)到大麥地和離開(kāi)大麥地的故事。
青銅一出場(chǎng)就很霸氣，“河上的風(fēng)，掀動(dòng)著男孩一頭蓬亂的黑發(fā)。他的一雙聰慧的眼睛，在不時(shí)耷拉下來(lái)的黑發(fā)里，烏亮地閃爍著?！?BR> 而且，他跳到牛背上以后，讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感：“葵花從心里認(rèn)定，這個(gè)男孩一定會(huì)救助她。她既沒(méi)有向他呼救，也沒(méi)有向他做出任何求救的動(dòng)作，而只是站在船上，用讓人憐愛(ài)的目光，很專注地看著他?！?BR> 這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法，大氣磅礴，絕對(duì)是行動(dòng)的巨人!
電視劇《康熙王朝》的片頭曲里這樣唱道：“一生有一種大海的氣魄……大男人不好做，再辛苦也不說(shuō)，躺下自己把憂傷撫摸，任他一路坎坷!”少年青銅給我的印象就是這樣酷!
男孩子還是嘴笨一點(diǎn)好!宗子，你就挺棒的，是個(gè)男子漢!
“此時(shí)無(wú)聲勝有聲?！闭Z(yǔ)言在這里是蒼白的，就留給調(diào)皮搗蛋的“嘎魚(yú)”吧!
精彩的故事才剛剛開(kāi)始，這只能算個(gè)序曲。人生的大幕徐徐拉開(kāi)，演員們?cè)谌松奈枧_(tái)上本色出演，一出出苦難之戲，一幕幕人間真情?？嚯y和貧窮阻擋不了人心的向真、向善和向美。
青銅葵花讀后感篇九
這個(gè)星期我剛剛讀過(guò)了一本小說(shuō)，它就是曹文軒的兒童作品——《青銅葵花》這本小說(shuō)十分的感人。其中的青銅是指一位小男孩，他曾在五歲時(shí)的一場(chǎng)大火中失去了語(yǔ)言能力。而葵花則是指一位三歲時(shí)就沒(méi)了媽媽，七歲時(shí)父親又淹死在河中，從此成為了一個(gè)孤兒的女孩。
青銅的家境雖然十分貧苦，但看到成為孤兒的葵花，還是好心地收留了她。從此，青銅和葵花就成為了兄妹相稱的好朋友，他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。
失去了語(yǔ)言能力的青銅，把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。再鬧蝗災(zāi)時(shí)，全家人吃不飽，穿不暖可還要下地干活，拼命地掙錢(qián)供葵花上學(xué)?？梢?jiàn)青銅的一家怎么不善良呢？葵花也是如此的知恩圖報(bào)，她也在為這個(gè)家盡一點(diǎn)自己的綿薄之力。青銅的奶奶生病，葵花為了給奶奶攢錢(qián)看病，小小年紀(jì)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦就去打工掙錢(qián)，掙來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠治療奶奶的病。但通過(guò)這件事足可見(jiàn)她的一份孝心，是非常令人感動(dòng)的。
他們?cè)谠庥隽嘶?、水、蝗蟲(chóng)等的災(zāi)難，在風(fēng)、雨、雪、寒、餓之中仍然快樂(lè)地成長(zhǎng)，他們就是那讓人憐惜，又討人喜愛(ài)的青銅葵花兩兄妹。
然而快樂(lè)卻是短暫的，在葵花12歲那年，城里來(lái)人把葵花接走了，情感勝似親兄妹的青銅葵花兩兄妹面臨著分離的痛苦，傷心的青銅用了生平最大的力氣，口齒不清地大聲喊出了：“葵——花”這個(gè)名字。強(qiáng)而有力的聲音震撼了每一個(gè)人的心靈。
這本小說(shuō)表現(xiàn)了朋友之間的友誼，家人之間的親情和愛(ài)，讀了這本小說(shuō)我才真正知道了什么是身在福中不知福，懂得了生活中沒(méi)有什么真正過(guò)不去的坎。
青銅葵花讀后感篇十
從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)，讓我這樣情不自禁;從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)，讓我這樣愛(ài)不釋手。暑假里，我看了《青銅葵花》這本書(shū)，城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅?？ê颓嚆~成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大……。當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，勇敢機(jī)智的青銅、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的葵花、偉大善良的奶奶的形象，不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，文章里濃濃的情誼，深深地感動(dòng)了我：
一方面我被青銅葵花勝似兄妹之情感動(dòng)著。
為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，去油麻地鎮(zhèn)賣(mài)蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣(mài)掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板，可見(jiàn)青銅葵花兄妹情深。
另一方面我被青銅全家和葵花的親情感動(dòng)著()。
為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛;為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門(mén)功課都考砸了;最后面對(duì)葵花不得不回到城市的現(xiàn)實(shí)，青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍，可他們還是無(wú)私地將葵花送上了回城的輪船，可見(jiàn)青銅一家和葵花親情至親。
書(shū)中人物刻畫(huà)的很質(zhì)樸，沒(méi)有華麗的詞表，但是表達(dá)的就是一種很純很真的情感，它似乎都在告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、寬容……。和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天可以穿著漂亮的衣服，坐在明亮的護(hù)眼燈下寫(xiě)著作業(yè)，吃著美味可口的飯菜和各種零食。跟青銅葵花相比，我感覺(jué)自己有時(shí)又真的太軟弱了。在學(xué)習(xí)和生活中，我只要遇到了一丁點(diǎn)兒困難，總會(huì)向爸爸媽媽尋求幫助。感謝青銅葵花，是你們教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)，要做一名堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的好少年!
青銅葵花讀后感篇十一
青銅，一個(gè)啞巴男孩，在妹妹葵花來(lái)到自己家里后，他從來(lái)沒(méi)有為自己著想過(guò)。他愿意為葵花赴湯蹈火，也愿意為自己的家人做出一切。
葵花，一個(gè)天真、可愛(ài)的小女孩，她失去了自己的父親，住到了青銅家，成為了青銅的妹妹。她很懂事，不論幫不幫上任何事情的忙，她總是會(huì)全力以赴。
這本書(shū)，我非常喜歡。喜歡青銅的見(jiàn)義勇為，也喜歡葵花的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
葵花要離開(kāi)這里，回到城市。葵花并不想離開(kāi)這里，不想離開(kāi)這個(gè)讓它充滿開(kāi)心、快樂(lè)的地方。
青銅和葵花，這一對(duì)兄妹，經(jīng)過(guò)了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴，，也創(chuàng)造了許多不可思議的時(shí)間，也讓他們一家人永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。
也許，或者，這世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
青銅葵花讀后感篇十二
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年+時(shí)，我有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。--曹文軒。
今天，我和爸爸一起重溫了曹文軒的《青銅葵花》，在讀《青銅葵花》這本書(shū)的過(guò)程中，我的心一直被感動(dòng)著。
我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著，為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，去油麻地鎮(zhèn)賣(mài)蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣(mài)掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板……為了葵花，青銅無(wú)所畏懼!
我還被青銅一家人的善良、樂(lè)觀堅(jiān)持感動(dòng)著，面對(duì)失去爸爸而孤苦無(wú)依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養(yǎng)了葵花;面對(duì)蝗災(zāi)之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家那溫馨的一面給了葵花;面對(duì)葵花不得不回到城市的現(xiàn)實(shí)，青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍，想萬(wàn)般挽留，可他們還是戀戀不舍的將葵花送上了回城的輪船，青銅為了要葵花回來(lái)，竟然說(shuō)話了，盡管那是一句嘶喊。
業(yè)，在溫暖的家里吃著可口的飯菜和各種美味的零食。
感謝青銅葵花，是你們教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。
青銅葵花讀后感篇十三
秋風(fēng)微起，樹(shù)葉又如蝴蝶般飛落枝頭，在夕陽(yáng)的余暉下更顯得凄美?？晌业男膮s如大海般洶涌澎湃，久久無(wú)法平靜。
輕輕合上書(shū)，眼角的淚痕還未干，心中又涌起一潮，不禁再次潸然淚下。
因?yàn)榭?，青銅有了妹妹，他長(zhǎng)大了，他會(huì)為別人著想了，因?yàn)榍嚆~，葵花有了哥哥，有了一個(gè)依靠，她不再孤單，她有了一個(gè)幸福的家；因?yàn)榍嚆~葵花，所以葵花青銅互相扶持，彼此安慰。
都說(shuō)人是在不斷成長(zhǎng)的，那么學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人算不算是另一種成長(zhǎng)呢？所有人都認(rèn)為“被愛(ài)”是幸福的，其實(shí)又有多少人明白“愛(ài)別人”才是真正的幸福。
當(dāng)青銅葵花相遇時(shí)，當(dāng)青銅為葵花做“冰項(xiàng)鏈”當(dāng)葵花在月光下默默地一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)時(shí)我們看到的是一次又一次靈魂的升華，我們所接受的是心靈的洗禮。感情分為很多種，而親情則是永遠(yuǎn)無(wú)法分割，最最堅(jiān)固的一種?？墒聦?shí)上，親情也是被我們傷害的一種。每次我們的無(wú)理取鬧，每次我們摔門(mén)而出，每次我們不顧父母的勸導(dǎo)，犯下一個(gè)有一個(gè)錯(cuò)誤……我們可曾想到過(guò)有一顆心在滴血，有一顆心在流淚，有一顆心在被我們摧毀。
回想起往事，父母為我們付出了多少心血，多少汗水，可我們又給他們帶來(lái)了什么？我們所帶來(lái)的是無(wú)盡的怨言嗎？我們所帶來(lái)的是無(wú)盡的煩惱，是多少任性，但他們有過(guò)怨言嗎？沒(méi)有，父母永遠(yuǎn)不求回報(bào)的付出著。我不禁感到了陣陣涼意，因?yàn)槲彝蝗幌氲揭粍t新聞：百分之六十的孩子都不知道父母的生日。這無(wú)疑是一種諷刺，難道父母會(huì)忘了我們的生日嗎？我們需要的還是反??！
我始終在想是什么讓父母愿意付出？是什么讓世界溫暖？是什么讓很多人不求回報(bào)的給予？通過(guò)《青銅葵花》我才明白，是愛(ài)，是愛(ài)充實(shí)了我們，是愛(ài)讓世界溫暖明亮，也是愛(ài)讓我長(zhǎng)大！
再望窗外，夕陽(yáng)已經(jīng)墜落，可是我反而覺(jué)得窗外一片明亮，只因?yàn)橛袗?ài)。
青銅葵花讀后感篇十四
曹文軒是我國(guó)精湛?jī)和膶W(xué)的著名作家，經(jīng)過(guò)別人推薦，我買(mǎi)了很多他的作品，而我對(duì)他的作品《青銅葵花》深有感觸。
這本書(shū)主要訴說(shuō)了：一位生活在大麥地的啞巴男孩青銅，在一次偶然的機(jī)會(huì)中相遇了一位在城中長(zhǎng)大的女孩--葵花。葵花于她的爸爸相依為命，但是命運(yùn)讓她的父親也離開(kāi)了她。青銅家收養(yǎng)了她，隨后，這一個(gè)和和睦睦的一家共同努力，經(jīng)歷難關(guān)：從洪水中掙脫出來(lái);從蝗災(zāi)之后生存下來(lái);從奶奶，老牛離世的痛苦中擦干眼淚重新站了起來(lái)……最后葵花被帶回城市而青銅也叫出來(lái)啞巴后的第--葵花。
讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)男主角--青銅。他是一個(gè)啞巴，一個(gè)讓人很難理解的啞巴，一個(gè)沒(méi)有人敢招惹的啞巴。文中第一次提到青銅就把他的懂事于樂(lè)于助人和嘎魚(yú)做了明顯的對(duì)比寫(xiě)出了青銅的善解人意。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)這么一段話：
我們應(yīng)該正視痛苦，尊敬痛苦!快樂(lè)固然值得贊頌，亦痛苦又何嘗不值得贊頌?這倆是姐妹，而且位都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)快樂(lè)與痛苦的人，亦是既不愛(ài)快樂(lè)，也不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方能懂得人生價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。
青銅葵花想告訴我們的大概就是這個(gè)意思吧。
青銅葵花讀后感篇十五
暑假里，我讀了許多書(shū)，比如《城南舊事》《草房子》《裝在口袋里的爸爸》等。這些書(shū)都讓我印象深刻，不過(guò)《青銅葵花》最讓我歡喜。
《青銅葵花》的作者是深受青少年讀者喜愛(ài)的曹文軒，他曾經(jīng)獲得過(guò)《安徒生童話》獎(jiǎng)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容講述了一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起成長(zhǎng)。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了她的城市。男孩青銅常常思念葵花。
本文給我的印象深刻的一幕是，葵花想要回到城市，青銅十分的不舍。玩耍多年的青銅和葵花將要分離了，他蹲在了草垛里，隨著葵花的離去，青銅居然從大草垛里跳了出來(lái)，邊跑邊喊：“葵花！葵花！”我真為青銅對(duì)葵花的感情而流淚呀！他們之間那深深的情感打動(dòng)著我。村里要表演，青銅為了讓葵花看到表演，自己不顧疼痛，可是后來(lái)青銅和葵花并沒(méi)有看成表演，這一回讓我感受深刻。
讀到這里，我為葵花有個(gè)這樣的哥哥而感到欣慰、幸運(yùn)。唉，要是我也有這樣的哥哥該多好啊，真羨慕葵花呀！
這本書(shū)有著優(yōu)美的語(yǔ)句，動(dòng)人的故事。讀了這本書(shū)，我受益匪淺，大家也可以去看看《青銅葵花》哦。（長(zhǎng)江小學(xué)樂(lè)欣妍）
青銅葵花讀后感篇十六
本書(shū)是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)，心愛(ài)備至的小說(shuō)力作，在我看來(lái)，曹文軒的作品就給人一個(gè)感覺(jué)“唯美”。是的，極其唯美?！恫莘孔印啡绱耍@本書(shū)亦是如此。雖然唯美但依然能給人一種強(qiáng)烈的沖擊感，像是在訴說(shuō)什么。舉個(gè)例子，你讀著讀著，就會(huì)陷進(jìn)去，引人深思。
寫(xiě)到青銅與葵花的情，深深的愛(ài)；寫(xiě)到青銅與葵花的事，深深的苦難與歡樂(lè)；寫(xiě)青銅與葵花的景，深深的美。這本書(shū)就是如此，唯美中帶著苦難，苦難中帶著歡樂(lè)，歡樂(lè)中帶著至愛(ài)，至愛(ài)中帶著痛苦，痛苦中帶著純美。
作品寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作者寫(xiě)愛(ài)——摯愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。整個(gè)故事充滿悲憫情懷，但又不失美的感受。同時(shí)，作者也在通過(guò)這本書(shū)告訴我一個(gè)道理：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！边@是曹文軒說(shuō)的。
是啊，我們身處在一個(gè)享樂(lè)主義的時(shí)代，這本書(shū)就是告訴我們：在面對(duì)痛苦我們要做的不是逃避，而是迎難而上。我們要的不是享樂(lè)而是樂(lè)觀，不能一味沉浸在歡樂(lè)之中，而是要通過(guò)痛苦來(lái)磨礪自己，以處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度來(lái)面對(duì)苦難，才能成為強(qiáng)者，才能成功。
可見(jiàn)苦難不一定痛苦，但美麗的痛苦卻能讓人更上一層樓。
“曹文軒，用詩(shī)意如水的筆觸，描寫(xiě)原生生活中一些真實(shí)而哀傷的瞬間?！边@是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)主席帕奇亞當(dāng)娜對(duì)曹文軒的評(píng)價(jià)。所以讓我們多讀讀他的作品，在美與悲憫中找尋真理吧。
青銅葵花讀后感篇十七
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！喊聲驚天動(dòng)地，震動(dòng)了所有人的心靈。
當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)，不禁動(dòng)容。每一篇故事都讓我感動(dòng)。從葵花進(jìn)入青銅家中起，她就融入了這個(gè)家庭。一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心血，而青銅更是默默地卻又無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。雖然生活艱苦，但是卻沒(méi)有一個(gè)人叫苦，沒(méi)有一個(gè)人喊累，他們依舊心平氣和卻更加努力地忙碌著，努力地改變命運(yùn)。他們相信，風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹。
雖然遇到很多苦難，但是他們的內(nèi)心依然是幸福的，他們?cè)诒粚?duì)方的愛(ài)互相感動(dòng)著，青銅地所做所為感動(dòng)著葵花、感動(dòng)著我們，而葵花也在為這個(gè)家付出著、也在苦難中感動(dòng)著每一個(gè)人。
所以，讓我們像青銅和葵花那樣，以樂(lè)觀的心態(tài)去付出、去感動(dòng)、去面對(duì)痛苦吧！
青銅葵花讀后感篇一
今天，我閱讀了《青銅葵花》這本書(shū)。
讀完后，我感悟到了：苦難幾乎永恒，每一個(gè)時(shí)代都有苦難，人類的歷史其實(shí)就是苦難的歷史，沒(méi)有任何時(shí)代沒(méi)有苦難，而且這個(gè)歷史還會(huì)延伸。你也許會(huì)問(wèn)：“那這么多的苦難，我們需要什么？”我們需要的是面對(duì)苦難的那種處變不驚的風(fēng)度。
這世上有兩位姊妹，她們就是快樂(lè)與痛苦。雖然快樂(lè)十分美好，但我們還是應(yīng)該正視痛苦，尊敬痛苦。
能體味痛苦與快樂(lè)的人，才能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜?！_曼羅蘭。
青銅葵花讀后感篇二
給你一篇《青銅葵花》讀后感的寫(xiě)作范例，你可以參考它的格式與寫(xiě)法，進(jìn)行適當(dāng)修改。
最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：葵——花！這喊聲驚天動(dòng)地，讓人淚如雨下。這是青銅的心聲！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。
和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太軟弱了，青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。
青銅葵花是寫(xiě)一個(gè)男孩青銅和女孩葵花之間的故事。女孩葵花是城市里的孩子，她爸爸是個(gè)藝術(shù)家，在市中心塑了一個(gè)青銅葵花，成了名人，成市長(zhǎng)的朋友。一年她爸爸和一些干部，一起去一個(gè)叫“大麥地”的鄉(xiāng)村勞動(dòng)。
然而有一天她爸爸坐船時(shí)，船翻了，她爸爸被淹死了。她便被大麥地的一戶人收養(yǎng)，那戶人的兒子叫青銅，于是，葵花和青銅成了兄妹，一起長(zhǎng)大，一起玩耍。
當(dāng)葵花12歲的時(shí)候，市長(zhǎng)把她召回成市，讓她在城市生活。從此哥哥青銅常常坐在大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭，看妹妹葵花走的地方。
此書(shū)寫(xiě)的很好，寫(xiě)的內(nèi)容是由兩個(gè)字：苦、愛(ài)。
苦：生活苦，深刻。愛(ài)：兄妹愛(ài)，情意。
我把這本書(shū)推薦給：受過(guò)苦難的人們。
猜你正在找《青銅葵花》讀后感的怎么寫(xiě)？那么就給你這篇范文參考。
青銅，一個(gè)啞巴男孩，在妹妹葵花來(lái)到自己家里后，他從來(lái)沒(méi)有為自己著想過(guò)。他愿意為葵花赴湯蹈火，也愿意為自己的家人做出一切。
葵花，一個(gè)天真、可愛(ài)的小女孩，她失去了自己的父親，住到了青銅家，成為了青銅的妹妹。她很懂事，不論幫不幫上任何事情的忙，她總是會(huì)全力以赴。這本書(shū)，我非常喜歡。喜歡青銅的見(jiàn)義勇為，也喜歡葵花的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
葵花要離開(kāi)這里，回到城市?？ú⒉幌腚x開(kāi)這里，不想離開(kāi)這個(gè)讓它充滿開(kāi)心、快樂(lè)的地方。青銅和葵花，這一對(duì)兄妹，經(jīng)過(guò)了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴，，也創(chuàng)造了許多不可思議的時(shí)間，也讓他們一家人永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。
也許，或者，這世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
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最近，我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。
曹文軒的《青銅葵花》真是一本好書(shū)，讀了這書(shū)，就好像我們又結(jié)交了一位知心的朋友。
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這本書(shū)講的是青銅和葵花的故事。青銅是一個(gè)啞巴，也是一個(gè)稱職的哥哥，自從葵花剛來(lái)到大麥地，他就無(wú)微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想。為給葵花掙錢(qián)，在冰天雪地里賣(mài)掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時(shí)，他倆不小心招惹了一些男孩子，青銅為了不讓葵花受欺負(fù)，被打得鼻青臉腫，可青銅還是竭盡全力保護(hù)葵花。葵花12歲時(shí)，她回城了。青銅從此孤獨(dú)寂寞，眺望葵花所在的地方。
社會(huì)需要人與人之間的關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都要扮演自己的角色，遇到麻煩和危險(xiǎn)時(shí)，能挺身而出。有真心付出，就會(huì)有青銅葵花那種純真的愛(ài)，讓我學(xué)到了應(yīng)當(dāng)尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的價(jià)值。
提供的《青銅葵花》讀后感范文，都是經(jīng)過(guò)我們會(huì)員精心挑選整理的。
葵花是一個(gè)城里的孩子，她和她的爸爸在大麥地村工作?？ê芟肴ズ訉?duì)岸的大麥地村去看一看，于是坐上了河邊的一條小船，她突然發(fā)現(xiàn)船飄走了她回頭一看船綁在樹(shù)上的繩子被一個(gè)小男孩松開(kāi)了。最后是青銅騎牛救了她。
一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)樂(lè)于助人的人。
書(shū)中講到，葵花因?yàn)楦改付既ナ懒?，被青銅一家收養(yǎng)了，青銅對(duì)葵花很好，青銅不會(huì)說(shuō)話，不能去上學(xué)，媽媽掏出錢(qián)供葵花上學(xué)，葵花不愿意，要和青銅在一起，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的勸告，終于同意了，到后來(lái)，葵花去了城里，青銅一直找，最后青銅會(huì)說(shuō)話了。我明白：只要努力去做你想做的事情，就會(huì)成功。
下面這篇由網(wǎng)友為大家搜集整理《青銅葵花》讀后感的寫(xiě)法格式，希望大家喜歡!
第一眼看到這個(gè)書(shū)名，我就很納悶，“青銅葵花”是什么意思？后來(lái)看了這書(shū)，我才知道，青銅是一個(gè)大麥地的孩子，但他是個(gè)啞巴，但最后卻喊出了“葵花”這兩字。
這書(shū)我已經(jīng)看完，看得過(guò)程上我流了好幾次淚水，看完這書(shū)，我有許多感想：我們應(yīng)當(dāng)正視苦難，樂(lè)觀地面對(duì)苦難，歷經(jīng)苦難的洗禮，才能懂得人生的價(jià)值。在我們的人生中，更應(yīng)該互相幫助，共同成長(zhǎng)，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)因此而變得更加美好！
文章講述了一個(gè)不愛(ài)哭的教師在看過(guò)《青銅葵花》后，被青銅和葵花那深深的兄妹感情所打動(dòng)了，啞巴哥哥天天都要在村門(mén)口等待他的妹妹放學(xué)回家，哥哥雖與妹妹血統(tǒng)不一樣，但是，他們卻親如手足。
看完作者寫(xiě)的文章，我深深的`被打動(dòng)了，像我一樣生活在城市里的孩子是體會(huì)不到那個(gè)時(shí)候的困難與感人的兄妹之情、互相關(guān)照的感人場(chǎng)面的。所以我們要像作者所說(shuō)的那樣，多去讀一些那個(gè)時(shí)代的書(shū)以豐富我們的閱歷，感受那個(gè)時(shí)代的感人場(chǎng)面吧！
男孩和女孩以兄妹相稱，一個(gè)來(lái)自城市的女孩叫葵花，一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村男孩叫青銅，他們的命運(yùn)糾纏在一起，只因?yàn)榭ò职值摹扒嚆~葵花”。
苦難，是人生中必不可少的調(diào)味料，它有自然的襲擊，有人類野蠻本性的發(fā)作，也有人內(nèi)心世界的暴風(fēng)雨。然而，作者用最細(xì)膩的內(nèi)心寫(xiě)照來(lái)告訴我們：苦難是不可避免的，我們得忘卻。其實(shí)苦難對(duì)于我們的生命也有一定的價(jià)值，它可以磨練我們，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)——是內(nèi)心的強(qiáng)大。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得歡頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”
《青銅葵花》這是一本令人悲傷的小說(shuō)，講述了一個(gè)城里女孩葵花來(lái)到大麥地與鄉(xiāng)下男孩青銅結(jié)為兄妹、發(fā)生的痛苦離別的故事。
故事講述了兄妹之間的真情和家人之間的團(tuán)結(jié)?？ǖ母赣H帶葵花到大麥地工作，不幸逆水身亡。7歲的葵花就像一只小鳥(niǎo)失去了飛向藍(lán)天的翅膀。后來(lái)葵花被青銅一家收養(yǎng)，與青銅情同兄妹。
最終市長(zhǎng)叫干部們把葵花接回城里，青銅天天都在等待葵花回來(lái)?？m然走了，但他們之間的感情用火燒不盡，用風(fēng)吹不散，用鐵打不斷，永遠(yuǎn)連接在一起。
為了葵花照相，青銅在冬天里賣(mài)掉了蘆花鞋；
為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈。為了葵花，他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬(wàn)苦的日子里，齊心協(xié)力，以他們不凡的毅力度過(guò)了洪災(zāi)，蝗災(zāi)，從中也收獲了快樂(lè)，艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的人。
青銅葵花讀后感篇三
當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情讀完了《青銅葵花》，一份份真情讓我回味無(wú)窮。父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……從頭至尾，每一章、每一節(jié)、每一句甚至每一個(gè)字都激起了我心底的情潮。
《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機(jī)緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長(zhǎng)、生活。當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時(shí)，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開(kāi)口大叫道：“葵---花！”
其中最令我感動(dòng)的是“冰項(xiàng)鏈”這個(gè)情節(jié)?！氨?xiàng)鏈”說(shuō)的是葵花在學(xué)校舞跳得很好，老師讓她在新年參加一個(gè)舞蹈節(jié)目，并建議她戴一條銀色項(xiàng)鏈?？ㄊ嵌嗝聪Ｍ约耗苡幸粭l漂亮的銀項(xiàng)鏈呀!可是青銅家太窮了，葵花是個(gè)懂事的孩子，只是默默不語(yǔ)，沒(méi)有告訴家人。但青銅還是知道了，他決心一定要讓妹妹葵花成為晚會(huì)上最漂亮的小女孩。冰天雪地里晶瑩的冰珠讓青銅產(chǎn)生靈感，他用一根很結(jié)實(shí)的細(xì)線放在盤(pán)子上，然后用杯子舀一點(diǎn)水，把盤(pán)子端到外面，讓水滴滴在線上，瞬間就成了一個(gè)晶瑩剔透的小冰晶，青銅花了好長(zhǎng)時(shí)間讓水一滴滴地滴在線上，終于，一串美麗無(wú)比的在陽(yáng)光下耀眼的冰項(xiàng)鏈做成了。在那天晚上葵花快表演時(shí)，青銅拿出了冰項(xiàng)鏈，葵花驚喜萬(wàn)分，整個(gè)晚上，葵花和她的冰項(xiàng)鏈成了人們注視的焦點(diǎn)。
過(guò)這個(gè)故事，我好像看到了一個(gè)美麗無(wú)比、幸福無(wú)比的小姑娘，她快樂(lè)地唱著、跳著，她的哥哥——啞巴青銅在臺(tái)下一直為她鼓掌，分享著葵花的快樂(lè)!我仿佛也跟著快樂(lè)起來(lái)。
我非常佩服青銅，他雖然是個(gè)啞巴，雖然沒(méi)有上過(guò)一天的學(xué)，但是他能仔細(xì)地觀察生活，運(yùn)用智慧做出了一條美麗的冰項(xiàng)鏈。我想我們現(xiàn)在有很好的學(xué)習(xí)和生活條件，更要勤于動(dòng)腦、仔細(xì)觀察，讓自己每天都有一點(diǎn)點(diǎn)收獲一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，將來(lái)我們才有可能為他人帶來(lái)快樂(lè)。
我們?cè)跅l件優(yōu)越的城市里生活，過(guò)著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了。他們?cè)谔锢飫趧?dòng)時(shí)，我們?cè)诩依锟措娨?；他們?cè)诔宰雷由系拇植璧垥r(shí)，我們?cè)跒樯秸浜Ｎ栋l(fā)牢騷；當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時(shí)，我們?cè)跀?shù)落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛(ài)著，從來(lái)沒(méi)有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災(zāi)、旋風(fēng)。但細(xì)細(xì)品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹(shù)苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來(lái)，才是真正的強(qiáng)者，才會(huì)感受到真正的苦中之美！
作品寫(xiě)苦難----大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美----大美，將美寫(xiě)到極致；作者寫(xiě)愛(ài)----至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。倔強(qiáng)的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人共同讓我明白了：苦至深則顯美！
青銅葵花讀后感篇四
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！?BR> 第一次讀到這樣的兒童文學(xué)作品，文字純凈得似一滴露珠，晶瑩而剔透，然而就在這種晶瑩中又分明折射出一種凄凄的憂傷。那種于純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份于痛苦中流露的美則顯得更加深厚，讀著這樣的文字，不知不覺(jué)中便恍然走進(jìn)了青銅葵花的世界：
青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢(qián)看病，小小年紀(jì)的她就外出打工——去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而我平時(shí)一元兩元地花錢(qián)一點(diǎn)不心疼，要知道這錢(qián)可都是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬，亂花錢(qián)就是對(duì)他們的勞動(dòng)的不尊重。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道享受，卻不知回報(bào)！
看了《青銅葵花》，我改變了很多，以前我不知道我們的生活非常幸福，總是抱怨這兒、抱怨那兒的，可是，自從看了這本書(shū)之后，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現(xiàn)在的好日子！親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會(huì)永遠(yuǎn)不離開(kāi)你，一直陪伴著你，守護(hù)著你！
在一個(gè)人的一生中痛苦是無(wú)法避免的，沒(méi)有一個(gè)人的人生路是平平穩(wěn)穩(wěn)的.，或多或少都會(huì)遇到一些坎坷。當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們只能毫無(wú)風(fēng)度地叫苦連天，我們只能手足無(wú)措，不堪一擊。有些苦難，其實(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一些無(wú)法回避的元素。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行。就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。雖然它們的生活很貧苦，但它們樂(lè)觀向上，克服困難的精神，讓人感覺(jué)他們似乎生活得很快樂(lè)，那是精神上的美。不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加，為了給自己貧困的家庭省錢(qián)；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣(mài)；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看?。挥酶鞣N辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字，為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂(lè)地生活著。
青銅葵花讀后感篇五
今天我看了一本書(shū)，曹文軒寫(xiě)的，特別感人。
我還被葵花的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，葵花面對(duì)失去父親，不僅沒(méi)有一直傷心下去，而是繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀地活下去。
我青銅葵花相比，我覺(jué)得自己太幸福，太軟弱，我不用賣(mài)鞋掙學(xué)費(fèi)，不用因?yàn)槎亲羽I而苦惱；我也不會(huì)像青銅葵花那樣面對(duì)困難表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。因此，我也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人！
青銅葵花讀后感篇六
因?yàn)椴芪能幚蠋煹奈膶W(xué)作品一如既往地被廣大讀者所喜愛(ài)，又因?yàn)槲乙蝗缂韧叵矚g曹老師的純美作品，所以在推薦了曹老師的純美小說(shuō)《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《細(xì)米》、《根鳥(niǎo)》之后，我再一次推薦曹文軒老師的這部擁有最美麗的痛苦、最詩(shī)意的苦難的兒童文學(xué)作品——《青銅葵花》。
《青銅葵花》是曹文軒老師頗為自得的一部心愛(ài)之作。書(shū)中青銅和葵花經(jīng)受的苦難和各自顯示的風(fēng)度，時(shí)時(shí)刻刻都在牽動(dòng)著讀者的心。而曹老師在作品對(duì)苦難、對(duì)真情、對(duì)美好人性的細(xì)膩描寫(xiě)和詠嘆，像春水般滋潤(rùn)著、溫暖著人們的心田，牽引著我們?nèi)プ穼ど心怯篮愕恼妗⑸?、美?BR> 曹老師說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的'痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！薄肚嚆~葵花》一書(shū)呼喚了個(gè)人和民族對(duì)待苦難時(shí)應(yīng)表現(xiàn)出強(qiáng)勁的風(fēng)度，讓痛苦變美麗，讓苦難變?cè)娨狻?BR> 《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品，非常值得我們一讀再讀。
青銅葵花讀后感篇七
《青銅葵花》一書(shū)中，有一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，無(wú)一不充滿了愛(ài)與恨，讓我們明白:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!
書(shū)中寫(xiě)到啞巴哥哥青銅帶著妹妹葵花一起去看馬戲，不料有幾個(gè)稻香渡的壞小子搶他們的座位，青銅聽(tīng)從妹妹的話，絕不跟他們打架。所以，青銅為了讓葵花踏實(shí)地看一場(chǎng)馬戲，竟讓葵花騎到自己的肩上，不顧自己已經(jīng)汗流浹背、頭昏腦漲，但他仍然堅(jiān)持著，我不禁說(shuō)了一句：?jiǎn)“透绺?，才是好哥哥哩?BR> 我深受啟發(fā),正如曹文軒伯伯在封面上寫(xiě)到,每一個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。這部作品寫(xiě)了苦難中不變的至愛(ài)與情誼，既然每個(gè)人都會(huì)有不可避免的痛苦，那又為何不去勇敢地面對(duì)呢？對(duì)著痛苦與苦難笑一笑吧，只有笑對(duì)人生，你才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
《青銅葵花》,真是一本值得人深思的書(shū)。
青銅葵花讀后感篇八
這是第二次接觸曹文軒的作品。
在這之前，我讀過(guò)他的《草房子》，也趁勢(shì)觀看了《草房子》的影片。
孩子的視角、孩子的內(nèi)心、孩子的經(jīng)歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現(xiàn)。
我在文字之外欷歔不已、感慨良多?？傆X(jué)得，我自己要比作品中的孩子們幸運(yùn)多了，因?yàn)槲覜](méi)有遭遇到他們的苦難。
可是，我卻沒(méi)有他們幸福。
為什么?
因?yàn)椋覜](méi)有經(jīng)歷過(guò)他們的遭遇，沒(méi)有在艱難困苦中得到人格的磨練。
“艱難困苦，玉汝于成?！蔽胰鄙俚?就是面對(duì)苦難的勇氣和在苦難面前的擔(dān)當(dāng)。
曹文軒在作品中描寫(xiě)了苦難、描寫(xiě)了美、描寫(xiě)了愛(ài)。
用愛(ài)稀釋苦難，借苦難磨練自己，在磨練中成長(zhǎng)自己，這是我閱讀完《青銅葵花》最想說(shuō)的話。
青銅這個(gè)孩子的性格就像青銅鑄就的重器一樣，讓人看著敦實(shí)、厚重。在他的身上，我看到了正直、堅(jiān)毅、執(zhí)著、果敢和善良。
青銅在一場(chǎng)大火之后喪失了語(yǔ)言功能，成為了“啞巴”。他的故事從認(rèn)識(shí)葵花開(kāi)始。實(shí)際上，應(yīng)該說(shuō)是葵花的生活從認(rèn)識(shí)青銅開(kāi)始。畢竟，整部作品的開(kāi)頭與結(jié)尾都是在寫(xiě)葵花來(lái)到大麥地和離開(kāi)大麥地的故事。
青銅一出場(chǎng)就很霸氣，“河上的風(fēng)，掀動(dòng)著男孩一頭蓬亂的黑發(fā)。他的一雙聰慧的眼睛，在不時(shí)耷拉下來(lái)的黑發(fā)里，烏亮地閃爍著?！?BR> 而且，他跳到牛背上以后，讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感：“葵花從心里認(rèn)定，這個(gè)男孩一定會(huì)救助她。她既沒(méi)有向他呼救，也沒(méi)有向他做出任何求救的動(dòng)作，而只是站在船上，用讓人憐愛(ài)的目光，很專注地看著他?！?BR> 這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法，大氣磅礴，絕對(duì)是行動(dòng)的巨人!
電視劇《康熙王朝》的片頭曲里這樣唱道：“一生有一種大海的氣魄……大男人不好做，再辛苦也不說(shuō)，躺下自己把憂傷撫摸，任他一路坎坷!”少年青銅給我的印象就是這樣酷!
男孩子還是嘴笨一點(diǎn)好!宗子，你就挺棒的，是個(gè)男子漢!
“此時(shí)無(wú)聲勝有聲?！闭Z(yǔ)言在這里是蒼白的，就留給調(diào)皮搗蛋的“嘎魚(yú)”吧!
精彩的故事才剛剛開(kāi)始，這只能算個(gè)序曲。人生的大幕徐徐拉開(kāi)，演員們?cè)谌松奈枧_(tái)上本色出演，一出出苦難之戲，一幕幕人間真情?？嚯y和貧窮阻擋不了人心的向真、向善和向美。
青銅葵花讀后感篇九
這個(gè)星期我剛剛讀過(guò)了一本小說(shuō)，它就是曹文軒的兒童作品——《青銅葵花》這本小說(shuō)十分的感人。其中的青銅是指一位小男孩，他曾在五歲時(shí)的一場(chǎng)大火中失去了語(yǔ)言能力。而葵花則是指一位三歲時(shí)就沒(méi)了媽媽，七歲時(shí)父親又淹死在河中，從此成為了一個(gè)孤兒的女孩。
青銅的家境雖然十分貧苦，但看到成為孤兒的葵花，還是好心地收留了她。從此，青銅和葵花就成為了兄妹相稱的好朋友，他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。
失去了語(yǔ)言能力的青銅，把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。再鬧蝗災(zāi)時(shí)，全家人吃不飽，穿不暖可還要下地干活，拼命地掙錢(qián)供葵花上學(xué)?？梢?jiàn)青銅的一家怎么不善良呢？葵花也是如此的知恩圖報(bào)，她也在為這個(gè)家盡一點(diǎn)自己的綿薄之力。青銅的奶奶生病，葵花為了給奶奶攢錢(qián)看病，小小年紀(jì)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦就去打工掙錢(qián)，掙來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠治療奶奶的病。但通過(guò)這件事足可見(jiàn)她的一份孝心，是非常令人感動(dòng)的。
他們?cè)谠庥隽嘶?、水、蝗蟲(chóng)等的災(zāi)難，在風(fēng)、雨、雪、寒、餓之中仍然快樂(lè)地成長(zhǎng)，他們就是那讓人憐惜，又討人喜愛(ài)的青銅葵花兩兄妹。
然而快樂(lè)卻是短暫的，在葵花12歲那年，城里來(lái)人把葵花接走了，情感勝似親兄妹的青銅葵花兩兄妹面臨著分離的痛苦，傷心的青銅用了生平最大的力氣，口齒不清地大聲喊出了：“葵——花”這個(gè)名字。強(qiáng)而有力的聲音震撼了每一個(gè)人的心靈。
這本小說(shuō)表現(xiàn)了朋友之間的友誼，家人之間的親情和愛(ài)，讀了這本小說(shuō)我才真正知道了什么是身在福中不知福，懂得了生活中沒(méi)有什么真正過(guò)不去的坎。
青銅葵花讀后感篇十
從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)，讓我這樣情不自禁;從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)，讓我這樣愛(ài)不釋手。暑假里，我看了《青銅葵花》這本書(shū)，城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅?？ê颓嚆~成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大……。當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，勇敢機(jī)智的青銅、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的葵花、偉大善良的奶奶的形象，不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，文章里濃濃的情誼，深深地感動(dòng)了我：
一方面我被青銅葵花勝似兄妹之情感動(dòng)著。
為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，去油麻地鎮(zhèn)賣(mài)蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣(mài)掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板，可見(jiàn)青銅葵花兄妹情深。
另一方面我被青銅全家和葵花的親情感動(dòng)著()。
為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛;為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門(mén)功課都考砸了;最后面對(duì)葵花不得不回到城市的現(xiàn)實(shí)，青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍，可他們還是無(wú)私地將葵花送上了回城的輪船，可見(jiàn)青銅一家和葵花親情至親。
書(shū)中人物刻畫(huà)的很質(zhì)樸，沒(méi)有華麗的詞表，但是表達(dá)的就是一種很純很真的情感，它似乎都在告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、寬容……。和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天可以穿著漂亮的衣服，坐在明亮的護(hù)眼燈下寫(xiě)著作業(yè)，吃著美味可口的飯菜和各種零食。跟青銅葵花相比，我感覺(jué)自己有時(shí)又真的太軟弱了。在學(xué)習(xí)和生活中，我只要遇到了一丁點(diǎn)兒困難，總會(huì)向爸爸媽媽尋求幫助。感謝青銅葵花，是你們教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)，要做一名堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的好少年!
青銅葵花讀后感篇十一
青銅，一個(gè)啞巴男孩，在妹妹葵花來(lái)到自己家里后，他從來(lái)沒(méi)有為自己著想過(guò)。他愿意為葵花赴湯蹈火，也愿意為自己的家人做出一切。
葵花，一個(gè)天真、可愛(ài)的小女孩，她失去了自己的父親，住到了青銅家，成為了青銅的妹妹。她很懂事，不論幫不幫上任何事情的忙，她總是會(huì)全力以赴。
這本書(shū)，我非常喜歡。喜歡青銅的見(jiàn)義勇為，也喜歡葵花的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
葵花要離開(kāi)這里，回到城市。葵花并不想離開(kāi)這里，不想離開(kāi)這個(gè)讓它充滿開(kāi)心、快樂(lè)的地方。
青銅和葵花，這一對(duì)兄妹，經(jīng)過(guò)了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴，，也創(chuàng)造了許多不可思議的時(shí)間，也讓他們一家人永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。
也許，或者，這世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
青銅葵花讀后感篇十二
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年+時(shí)，我有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。--曹文軒。
今天，我和爸爸一起重溫了曹文軒的《青銅葵花》，在讀《青銅葵花》這本書(shū)的過(guò)程中，我的心一直被感動(dòng)著。
我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著，為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，去油麻地鎮(zhèn)賣(mài)蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣(mài)掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板……為了葵花，青銅無(wú)所畏懼!
我還被青銅一家人的善良、樂(lè)觀堅(jiān)持感動(dòng)著，面對(duì)失去爸爸而孤苦無(wú)依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養(yǎng)了葵花;面對(duì)蝗災(zāi)之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家那溫馨的一面給了葵花;面對(duì)葵花不得不回到城市的現(xiàn)實(shí)，青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍，想萬(wàn)般挽留，可他們還是戀戀不舍的將葵花送上了回城的輪船，青銅為了要葵花回來(lái)，竟然說(shuō)話了，盡管那是一句嘶喊。
業(yè)，在溫暖的家里吃著可口的飯菜和各種美味的零食。
感謝青銅葵花，是你們教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。
青銅葵花讀后感篇十三
秋風(fēng)微起，樹(shù)葉又如蝴蝶般飛落枝頭，在夕陽(yáng)的余暉下更顯得凄美?？晌业男膮s如大海般洶涌澎湃，久久無(wú)法平靜。
輕輕合上書(shū)，眼角的淚痕還未干，心中又涌起一潮，不禁再次潸然淚下。
因?yàn)榭?，青銅有了妹妹，他長(zhǎng)大了，他會(huì)為別人著想了，因?yàn)榍嚆~，葵花有了哥哥，有了一個(gè)依靠，她不再孤單，她有了一個(gè)幸福的家；因?yàn)榍嚆~葵花，所以葵花青銅互相扶持，彼此安慰。
都說(shuō)人是在不斷成長(zhǎng)的，那么學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人算不算是另一種成長(zhǎng)呢？所有人都認(rèn)為“被愛(ài)”是幸福的，其實(shí)又有多少人明白“愛(ài)別人”才是真正的幸福。
當(dāng)青銅葵花相遇時(shí)，當(dāng)青銅為葵花做“冰項(xiàng)鏈”當(dāng)葵花在月光下默默地一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)時(shí)我們看到的是一次又一次靈魂的升華，我們所接受的是心靈的洗禮。感情分為很多種，而親情則是永遠(yuǎn)無(wú)法分割，最最堅(jiān)固的一種?？墒聦?shí)上，親情也是被我們傷害的一種。每次我們的無(wú)理取鬧，每次我們摔門(mén)而出，每次我們不顧父母的勸導(dǎo)，犯下一個(gè)有一個(gè)錯(cuò)誤……我們可曾想到過(guò)有一顆心在滴血，有一顆心在流淚，有一顆心在被我們摧毀。
回想起往事，父母為我們付出了多少心血，多少汗水，可我們又給他們帶來(lái)了什么？我們所帶來(lái)的是無(wú)盡的怨言嗎？我們所帶來(lái)的是無(wú)盡的煩惱，是多少任性，但他們有過(guò)怨言嗎？沒(méi)有，父母永遠(yuǎn)不求回報(bào)的付出著。我不禁感到了陣陣涼意，因?yàn)槲彝蝗幌氲揭粍t新聞：百分之六十的孩子都不知道父母的生日。這無(wú)疑是一種諷刺，難道父母會(huì)忘了我們的生日嗎？我們需要的還是反??！
我始終在想是什么讓父母愿意付出？是什么讓世界溫暖？是什么讓很多人不求回報(bào)的給予？通過(guò)《青銅葵花》我才明白，是愛(ài)，是愛(ài)充實(shí)了我們，是愛(ài)讓世界溫暖明亮，也是愛(ài)讓我長(zhǎng)大！
再望窗外，夕陽(yáng)已經(jīng)墜落，可是我反而覺(jué)得窗外一片明亮，只因?yàn)橛袗?ài)。
青銅葵花讀后感篇十四
曹文軒是我國(guó)精湛?jī)和膶W(xué)的著名作家，經(jīng)過(guò)別人推薦，我買(mǎi)了很多他的作品，而我對(duì)他的作品《青銅葵花》深有感觸。
這本書(shū)主要訴說(shuō)了：一位生活在大麥地的啞巴男孩青銅，在一次偶然的機(jī)會(huì)中相遇了一位在城中長(zhǎng)大的女孩--葵花。葵花于她的爸爸相依為命，但是命運(yùn)讓她的父親也離開(kāi)了她。青銅家收養(yǎng)了她，隨后，這一個(gè)和和睦睦的一家共同努力，經(jīng)歷難關(guān)：從洪水中掙脫出來(lái);從蝗災(zāi)之后生存下來(lái);從奶奶，老牛離世的痛苦中擦干眼淚重新站了起來(lái)……最后葵花被帶回城市而青銅也叫出來(lái)啞巴后的第--葵花。
讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)男主角--青銅。他是一個(gè)啞巴，一個(gè)讓人很難理解的啞巴，一個(gè)沒(méi)有人敢招惹的啞巴。文中第一次提到青銅就把他的懂事于樂(lè)于助人和嘎魚(yú)做了明顯的對(duì)比寫(xiě)出了青銅的善解人意。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)這么一段話：
我們應(yīng)該正視痛苦，尊敬痛苦!快樂(lè)固然值得贊頌，亦痛苦又何嘗不值得贊頌?這倆是姐妹，而且位都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)快樂(lè)與痛苦的人，亦是既不愛(ài)快樂(lè)，也不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方能懂得人生價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。
青銅葵花想告訴我們的大概就是這個(gè)意思吧。
青銅葵花讀后感篇十五
暑假里，我讀了許多書(shū)，比如《城南舊事》《草房子》《裝在口袋里的爸爸》等。這些書(shū)都讓我印象深刻，不過(guò)《青銅葵花》最讓我歡喜。
《青銅葵花》的作者是深受青少年讀者喜愛(ài)的曹文軒，他曾經(jīng)獲得過(guò)《安徒生童話》獎(jiǎng)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容講述了一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起成長(zhǎng)。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了她的城市。男孩青銅常常思念葵花。
本文給我的印象深刻的一幕是，葵花想要回到城市，青銅十分的不舍。玩耍多年的青銅和葵花將要分離了，他蹲在了草垛里，隨著葵花的離去，青銅居然從大草垛里跳了出來(lái)，邊跑邊喊：“葵花！葵花！”我真為青銅對(duì)葵花的感情而流淚呀！他們之間那深深的情感打動(dòng)著我。村里要表演，青銅為了讓葵花看到表演，自己不顧疼痛，可是后來(lái)青銅和葵花并沒(méi)有看成表演，這一回讓我感受深刻。
讀到這里，我為葵花有個(gè)這樣的哥哥而感到欣慰、幸運(yùn)。唉，要是我也有這樣的哥哥該多好啊，真羨慕葵花呀！
這本書(shū)有著優(yōu)美的語(yǔ)句，動(dòng)人的故事。讀了這本書(shū)，我受益匪淺，大家也可以去看看《青銅葵花》哦。（長(zhǎng)江小學(xué)樂(lè)欣妍）
青銅葵花讀后感篇十六
本書(shū)是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)，心愛(ài)備至的小說(shuō)力作，在我看來(lái)，曹文軒的作品就給人一個(gè)感覺(jué)“唯美”。是的，極其唯美?！恫莘孔印啡绱耍@本書(shū)亦是如此。雖然唯美但依然能給人一種強(qiáng)烈的沖擊感，像是在訴說(shuō)什么。舉個(gè)例子，你讀著讀著，就會(huì)陷進(jìn)去，引人深思。
寫(xiě)到青銅與葵花的情，深深的愛(ài)；寫(xiě)到青銅與葵花的事，深深的苦難與歡樂(lè)；寫(xiě)青銅與葵花的景，深深的美。這本書(shū)就是如此，唯美中帶著苦難，苦難中帶著歡樂(lè)，歡樂(lè)中帶著至愛(ài)，至愛(ài)中帶著痛苦，痛苦中帶著純美。
作品寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作者寫(xiě)愛(ài)——摯愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。整個(gè)故事充滿悲憫情懷，但又不失美的感受。同時(shí)，作者也在通過(guò)這本書(shū)告訴我一個(gè)道理：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！边@是曹文軒說(shuō)的。
是啊，我們身處在一個(gè)享樂(lè)主義的時(shí)代，這本書(shū)就是告訴我們：在面對(duì)痛苦我們要做的不是逃避，而是迎難而上。我們要的不是享樂(lè)而是樂(lè)觀，不能一味沉浸在歡樂(lè)之中，而是要通過(guò)痛苦來(lái)磨礪自己，以處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度來(lái)面對(duì)苦難，才能成為強(qiáng)者，才能成功。
可見(jiàn)苦難不一定痛苦，但美麗的痛苦卻能讓人更上一層樓。
“曹文軒，用詩(shī)意如水的筆觸，描寫(xiě)原生生活中一些真實(shí)而哀傷的瞬間?！边@是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)主席帕奇亞當(dāng)娜對(duì)曹文軒的評(píng)價(jià)。所以讓我們多讀讀他的作品，在美與悲憫中找尋真理吧。
青銅葵花讀后感篇十七
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！喊聲驚天動(dòng)地，震動(dòng)了所有人的心靈。
當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)，不禁動(dòng)容。每一篇故事都讓我感動(dòng)。從葵花進(jìn)入青銅家中起，她就融入了這個(gè)家庭。一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心血，而青銅更是默默地卻又無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。雖然生活艱苦，但是卻沒(méi)有一個(gè)人叫苦，沒(méi)有一個(gè)人喊累，他們依舊心平氣和卻更加努力地忙碌著，努力地改變命運(yùn)。他們相信，風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹。
雖然遇到很多苦難，但是他們的內(nèi)心依然是幸福的，他們?cè)诒粚?duì)方的愛(ài)互相感動(dòng)著，青銅地所做所為感動(dòng)著葵花、感動(dòng)著我們，而葵花也在為這個(gè)家付出著、也在苦難中感動(dòng)著每一個(gè)人。
所以，讓我們像青銅和葵花那樣，以樂(lè)觀的心態(tài)去付出、去感動(dòng)、去面對(duì)痛苦吧！