人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的奇思妙想四年級(jí)篇一
近日，我有幸參加了一場(chǎng)令人驚嘆的奇思妙想講座，此次講座以開放式的交流方式，讓我們窺視了一些即便平日里思考再多，也難以得出的新奇想法。通過這場(chǎng)講座，我獲得了很多啟發(fā)，感受到了探索智慧的樂趣，下面我將會(huì)從參與的過程、思想碰撞、創(chuàng)造的動(dòng)力、追求突破、應(yīng)用實(shí)踐等方面進(jìn)行敘述。
首先，講座的參與過程既刺激又有趣。在講座開始前，我們被要求列出一些我們對(duì)某一領(lǐng)域的奇思妙想，這是一個(gè)很好的啟蒙過程。當(dāng)交流開始時(shí)，我們圍繞著一個(gè)主題展開討論，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)提出自己的獨(dú)特想法，并獲得其他人的反饋。這種開放式的交流過程不僅讓我感受到了大家豐富的思維，還讓我意識(shí)到了觀點(diǎn)之間的多樣性。
其次，思想碰撞是講座的核心內(nèi)容。在這個(gè)講座中，我感受到了思想碰撞所能帶來的強(qiáng)大力量。在我們展示自己的奇思妙想時(shí)，其他人會(huì)提出問題或者對(duì)照自己的想法，從不同的角度進(jìn)行思考。這樣的碰撞讓我們的思維得到了激發(fā)，讓我們能夠更深入地思考問題、拓寬思維的邊界。
然后，講座給了我探索創(chuàng)新的動(dòng)力。在講座過程中，我們不僅追尋新奇的思想，還著重于發(fā)掘比較既定的觀點(diǎn)之外的可能性。這種追求突破的動(dòng)力激勵(lì)著我們思考出更加獨(dú)特、更具創(chuàng)意的想法。有時(shí)候，一些似乎不可能實(shí)現(xiàn)的奇思妙想也會(huì)引發(fā)更多思考的火花。這讓我深刻感受到，創(chuàng)新的力量是無窮的，只要我們肯去思考，總能找到一些有趣的創(chuàng)意。
再次，講座激發(fā)了我追求突破的欲望。聽到他人提出的奇思妙想，我感受到了一種仿佛能夠觸摸未來的感覺。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到，追求突破并不只是為了創(chuàng)新，更是為了不斷進(jìn)步和發(fā)展。只有不斷超越現(xiàn)有的思維模式，才能夠?qū)ふ业礁辔粗目赡苄?。講座讓我明白了突破的重要性，并激勵(lì)著我要勇敢地面對(duì)變革。
最后，講座的最大收獲在于應(yīng)用實(shí)踐?？恐^腦風(fēng)暴所得出的奇思妙想并不僅僅停留在理論層面，更重要的是能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際生活中。這場(chǎng)講座教會(huì)了我如何將創(chuàng)意變?yōu)樾袆?dòng)，通過實(shí)踐驗(yàn)證自己的想法。只有將創(chuàng)意付諸實(shí)踐，才能讓它們發(fā)揮出真正的價(jià)值。
總結(jié)起來，這場(chǎng)奇思妙想講座給予了我很多啟發(fā)與收獲。它不僅是開闊思維的途徑，更是一次探索靈感和挖掘創(chuàng)新潛力的旅程。通過參與思想碰撞，我感受到了思維的多樣性與碰撞的力量。此外，講座還激勵(lì)了我不斷追求突破和尋找新可能的欲望。最重要的是，這次講座教會(huì)了我要將創(chuàng)意付諸實(shí)踐。通過將奇思妙想應(yīng)用到實(shí)際生活中，我相信我能夠不斷創(chuàng)新，不斷超越，成為一個(gè)更加有遠(yuǎn)見和創(chuàng)造力的人。
我的奇思妙想四年級(jí)篇二
我喜歡在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，也喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，但我更喜歡在天馬行空的奇思妙想中。
2050年的我，已經(jīng)是一位名揚(yáng)中外的科學(xué)家。經(jīng)過我多次研究，世界上唯一一組牽云機(jī)問世了?？粗约旱难芯砍晒议_心地笑了。
一天，太陽公公笑了，威蘭德天空中飄著幾朵潔白的白云，小草在微風(fēng)中扭動(dòng)著柔軟的細(xì)腰，婀娜多姿的楊柳在暖風(fēng)中向世人展現(xiàn)自己的物資。我坐在實(shí)驗(yàn)室里，品味著咖啡，突然，埃及總統(tǒng)打來電話，“馬博士，快派牽云機(jī)來下一場(chǎng)雨，我們這兒遭旱災(zāi)了，趕快來救援！”我一聽，二話不說，按了一個(gè)按鈕，3號(hào)牽云機(jī)來到埃及上空，牽上了雨云，給埃及送去了一場(chǎng)大雨。埃及總統(tǒng)打電話向我致謝。
一會(huì)兒美國總統(tǒng)又打來電話說，“馬博士，快派牽云機(jī)來，我們鬧洪災(zāi)了！”我按一下按鈕，1號(hào)牽云機(jī)飛到美國上空把雨云帶走了。
我的奇思妙想四年級(jí)篇三
大家可以想象：爬山虎的腳可以粘住墻，由此我們得到了啟示，可以發(fā)明一雙能飛檐走壁的鞋。還是一雙神奇的鞋，它既有好處也有壞處。
假如我們不用點(diǎn)力，是不能把爬山虎給拿下來的，它要是不觸著墻，沒幾天就會(huì)枯萎了。
科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了爬山虎能在墻上生長(zhǎng)的秘密，后來，科學(xué)家模仿爬山虎的腳，發(fā)明了一雙可以飛檐走壁的鞋。
好處：這雙鞋可以給消防隊(duì)員穿。假如六樓的人家失火了。消防隊(duì)員的叔叔們就可以穿著這雙可以飛檐走壁的鞋，走上高高六樓，再爬到失火的房間的窗戶旁邊，再放水滅火，這看起來和以前沒什么兩樣。不過現(xiàn)在的既省水又省時(shí)，因?yàn)殡x現(xiàn)場(chǎng)比較近。
還可以給電工叔叔穿，因?yàn)檫@雙鞋也是絕緣的。假如哪里的電線斷了需要搶修。電工叔叔可以穿著這雙神奇的鞋，輕輕松松的走上長(zhǎng)長(zhǎng)的電桿，進(jìn)行維修。
還可以給裝空調(diào)的叔叔穿。還可以給……
壞處：要是被小偷給利用了，那可不得了，他會(huì)胡作非為的.，那警察叔叔就會(huì)忙得不可開交。
我的想法怎樣啊！
我的奇思妙想四年級(jí)篇四
第一段：引言（150字）
在我參加的這次關(guān)于“我的奇思妙想”講座中，我收獲了很多啟發(fā)和心靈的觸動(dòng)。講座的主題是如此吸引人，而且演講者的思想和見解也非常獨(dú)特，讓人眼界大開。通過這次講座，我不僅了解到了一些前沿的科學(xué)和技術(shù)發(fā)展，還感受到了人類智慧的無限可能。
第二段：讓科學(xué)伴隨生活（250字）
講座中，演講者特別強(qiáng)調(diào)了科學(xué)對(duì)于生活的意義。他首先從一些奇思妙想的科學(xué)實(shí)驗(yàn)開始，向我們展示了科學(xué)在解決實(shí)際問題中的突破。通過演示一些生活中常見的困擾，我們了解到科學(xué)研究不僅解決了許多實(shí)際問題，還提出了一些超乎常人想象的新思路。例如，在解決能源危機(jī)時(shí)，科學(xué)家們提出了許多創(chuàng)新的能源儲(chǔ)存和利用方法；在解決環(huán)境污染問題上，他們也提出了許多新的治理方案。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，科學(xué)不僅是一種學(xué)科，更是一種生活態(tài)度，我們應(yīng)該讓科學(xué)伴隨著我們的生活。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維（250字）
演講者在讓科學(xué)伴隨生活的同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要性。他認(rèn)為，創(chuàng)新思維是解決問題的關(guān)鍵，只有勇于質(zhì)疑與創(chuàng)新的人，才能在變革中獲得更多機(jī)遇。通過一系列的案例研究，我們了解到許多偉大的發(fā)明和創(chuàng)造都源于一個(gè)人的奇思妙想。例如，愛因斯坦通過對(duì)光速的思考，提出了相對(duì)論；喬布斯通過對(duì)用戶需求的深入研究，創(chuàng)造了蘋果公司。面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的問題，我們要學(xué)會(huì)觀察與思考，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，這樣才能擁有奇思妙想，塑造屬于自己的人生。
第四段：與他人分享與合作（250字）
在講座中，演講者還強(qiáng)調(diào)了與他人分享與合作的重要性。他認(rèn)為，創(chuàng)新是一種集體智慧，只有通過與他人的互動(dòng)和合作，才能獲得更多的創(chuàng)造力。他通過一些合作研究的案例，向我們展示了集體智慧的非凡力量。在現(xiàn)代科學(xué)研究中，跨學(xué)科的交流合作越來越重要。只有與不同領(lǐng)域的人合作，才能激發(fā)出更多創(chuàng)造力和奇思妙想。通過演講者的示范，我也深刻認(rèn)識(shí)到，分享和合作是成功的重要組成部分，我們要學(xué)會(huì)與他人分享自己的思想和見解，同時(shí)也要善于傾聽他人的意見。
第五段：總結(jié)（300字）
通過這次“我的奇思妙想”講座，我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)對(duì)生活的重要性，它不僅為我們提供了解決問題的方法，更是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該讓科學(xué)伴隨我們的生活，通過培養(yǎng)創(chuàng)新思維，去發(fā)現(xiàn)和解決問題。與此同時(shí)，分享和合作也是我們不容忽視的一部分，只有與他人分享與合作，才能獲得更多的創(chuàng)造力和奇思妙想。在今后的發(fā)展中，我將堅(jiān)持科學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，積極與他人合作，相信自己也能夠在奇思妙想中創(chuàng)造出屬于我的美好未來。
我的奇思妙想四年級(jí)篇五
每個(gè)人都有他的奇思妙想，比如會(huì)飛，變成超人等，而就是有件心情變化衣。當(dāng)你開心時(shí)，它會(huì)變成紅色；當(dāng)你疑問時(shí)，他會(huì)變成綠色；當(dāng)你著急時(shí)它會(huì)變成黃色；當(dāng)你難過時(shí)它會(huì)變成白色；還有當(dāng)你無聊時(shí)，它會(huì)變成藍(lán)色。這樣的話，別人就能從我的心情變化衣上的顏色知道我的心情！
而我的第三個(gè)奇思妙想就是有一只神奇手表。它上面有四個(gè)按鈕，比如，黃色按鈕可以幫助我們學(xué)習(xí)，我們不會(huì)的題目，只要問一下它，就可以了，只不過它不是真的告訴你答案，而是教你怎么做，但在考試的時(shí)候你就不能用。綠色的按鈕則是控制溫度，夏天的時(shí)候你可以涼一涼，冬天的時(shí)候你可以熱一熱。而黑色按鈕，則是用來當(dāng)電話機(jī)的，只要按一下按鈕，然后說出你要打給誰的電話號(hào)碼，就可以開始打電話了。假如你到了國外，你只要先按一下黑色按鈕然后說出國家名字，就可以了！看，這款手表的功能先進(jìn)吧！
看，這是我三大奇思妙想，好吧！
我的奇思妙想四年級(jí)篇六
今天和媽媽一起吃晚飯時(shí)，我們從學(xué)校的事聊到家里，從家里又聊到中國的牛奶，然后不知怎么又聊到了安全方面的問題，我認(rèn)為我們租的`房子不太安全，一定先配個(gè)滅火器。接著我就像乘上了菲蕾絲小姐的神奇校車一樣，開始了之旅。
一些賓館酒店早已在天花板上裝了感應(yīng)噴淋頭，我長(zhǎng)大要設(shè)計(jì)一種房子，在墻壁里隱藏著很多這樣的噴淋頭，在樓梯的側(cè)面也安裝這樣的噴淋頭，而且不是光噴水的，比如在電視機(jī)等電器附近安裝的噴淋頭是噴黃沙的。還有如果一旦著火，每戶人家都有一個(gè)警鈴，直接與消防局聯(lián)網(wǎng)的，第一時(shí)間就會(huì)感應(yīng)出火勢(shì)并發(fā)出失事地點(diǎn)，而且這個(gè)警鈴是用防火材料做的，這樣就能把損失降到最低。我們就可以生活得更安全了……其實(shí)我還想了很多，只是組織語言能力有限，老媽就把重點(diǎn)記下了，大家認(rèn)為怎么樣？不過當(dāng)務(wù)之急我還是先學(xué)好本領(lǐng)再說吧！
我的奇思妙想四年級(jí)篇七
按我爸爸媽媽的話來說，是腦洞被外星人鑿開了而不斷往外涌的鬼點(diǎn)子。然而不管是奇思妙想還是鬼點(diǎn)子，它們都非常的多，多到我不知該從哪里說起，也多到我不知該如何說起。
或許可以從繁星滿天說起？我要說的繁星滿天，不是我們?cè)谕砩咸ь^看見的那個(gè)繁星滿天，我要說的繁星滿天是一種植物——滿天星。在我的爸爸媽媽慶祝他們的結(jié)婚紀(jì)念日時(shí)，我用我的零花錢買了許許多多的滿天星回來，我把那些滿天星偷偷裝點(diǎn)在爸爸媽媽的房間，讓他們晚上走進(jìn)臥室時(shí)，被繁星滿天的浪漫給打動(dòng)，也被我的鬼點(diǎn)子給逗笑！我記得那一次，我的爸爸媽媽看見他們房間被我布置成了繁星滿天后，兩人一起來我的臥室捏了捏我的臉，他們以為我不知道，其實(shí)我裝睡，偷偷地把什么都知道。
或許可以當(dāng)玩笑一樣說給你聽？我時(shí)常跟我的同學(xué)朋友開玩笑，每次都能夠用這些玩笑都得大家哈哈大笑。比如，我會(huì)在我的好朋友學(xué)習(xí)開始散漫時(shí)，一本正經(jīng)地跟我的好朋友說“聽說馬上就要開家長(zhǎng)會(huì)了，老師還說要把成績(jī)一五一十匯報(bào)給家長(zhǎng)呢！”我的好朋友聽時(shí)好像還不怎么用心，但其實(shí)她已經(jīng)開始收斂了，她把自己的散漫趕緊收起來，以免家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不知跟家長(zhǎng)解釋。后來過了很久，她的成績(jī)又回升了之后，她認(rèn)真地問我“家長(zhǎng)會(huì)怎么還沒開？”我這才躲遠(yuǎn)一些告訴她“我是騙你的呢！”這時(shí)候我地好朋友其實(shí)也不會(huì)想打我了，畢竟要不是我的鬼點(diǎn)子，她現(xiàn)在成績(jī)應(yīng)該下滑很多了吧！
，說到這里，好像真的更像是鬼點(diǎn)子哈！不過沒關(guān)系，只要能夠讓我身邊的人變好變開心，鬼點(diǎn)子也是美好的奇思妙想。
我的奇思妙想四年級(jí)篇八
科學(xué)家借鯨魚的生理特點(diǎn)造出了半潛水艇，魯班通過帶有鋸齒的草發(fā)明了鋸子。我也愛奇思妙想。
美人魚的尾巴設(shè)備俱全，紫色按鈕一按就會(huì)發(fā)出一道彩色的光——那就是保護(hù)罩。白色按鈕是干嘛的？——那就是當(dāng)你用尾巴時(shí)不方便，亦或游累了可以偷懶的神器的自動(dòng)模式。那黃色按鈕是做什么的呀？你猜？冒險(xiǎn)？不對(duì)。吃飯？也不對(duì)。睡覺？還是不對(duì)。答案就是可以變出一切需要的東西。當(dāng)然那些利欲熏心的人，就別打錢財(cái)?shù)闹饕饬恕?BR> 翅膀的控制并不難，只要你想去哪，它就帶你去哪兒。我一看手表，糟了，我上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間快到了，我要遲到了。我心里和腦海里想的全是要去上課這件事。忽然，整個(gè)世界仿佛停止了似的；又像火箭一樣的秒速，好似一道光還沒來得及看清一切就來到教室。沒有遲到，我松了一口氣。但我的膽子越發(fā)大起來，我獨(dú)自飛到山洞去，看那已經(jīng)被封閉幾個(gè)世紀(jì)的地方，突然山上的碎石像流星一樣，好似長(zhǎng)了眼睛一般向我飛來。哦，完蛋了。前不久聽新聞報(bào)道說，這里的火山要爆發(fā)了。哇，火山就要爆發(fā)，快跑！啊……，我大叫一聲，把床上的被子都踢開。原來是一場(chǎng)夢(mèng)。愣了一會(huì)兒，我笑了。
未來世界真的有這樣的藥丸嗎？我會(huì)經(jīng)歷這樣的奇妙冒險(xiǎn)嗎？你我知道，這一天不會(huì)遠(yuǎn)了。
我的奇思妙想四年級(jí)篇九
就是發(fā)明一個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人叫多多，多多什么都能干，它最擅長(zhǎng)尋找書，即使是黑板那么大的書柜，你想要哪本書，它只要掃描一秒鐘就可以幫你找到。
如果需要它幫你掃地，語音輸入要求，它就會(huì)變成吸塵劑，幫助你掃地，吸塵，你只要干自己的.事就可以了。
如果你要喝水，多多就會(huì)把它的機(jī)械臂變成人的手指，腹部會(huì)出來一個(gè)托盤，自動(dòng)去廚房往杯子里倒?jié)M水，放在托盤上給你送過來。
如果你要看電視，你只要對(duì)多多說：“我要看電視，看xx頻道?！彼⒖逃米约盒厍暗男⊥队翱淄鶋ι弦徽?，你不用戴“眼鏡”，就可以體驗(yàn)到6d的視覺效果。那時(shí)候，家里就不用買電視了，還節(jié)省空間。
家里有了多多這個(gè)機(jī)器人，什么事只要一說話，它就能幫你辦好。許多電器都不用買，多多就能為你服務(wù)。它還特別節(jié)省電，你只需要給它三個(gè)月充一次電就ok了。
我真希望這個(gè)妙想能實(shí)現(xiàn)。
我的奇思妙想四年級(jí)篇十
2026年9月15日，我在美國哈佛大學(xué)畢業(yè)，獲得博士學(xué)位，在國際大型科研組織中心總部參加了工作。剛上任的我面對(duì)一些老手們并不怎么遜色，而是新手上任就取得了好成績(jī)，因此當(dāng)上了會(huì)長(zhǎng)。
“快起床，快起床!”我睜開睡意朦朧的雙眼，只見我前不久剛發(fā)明的機(jī)器人—— “a夢(mèng)”正站在我的磁懸浮力床的床頭柜前端著一個(gè)“能量包”。這個(gè)能量包是專門用來裝食物的，包食物的東西就是由各種維生素制成的膜。只要將能量包往嘴里一扔，早餐里所有的營養(yǎng)、能量等等都通過口腔送進(jìn)胃里去了。告訴你們只需要吃像大拇指一般大小的一個(gè)能量包就夠了。
吃完早飯，精神恍惚的我這才想起穿衣服，心吩咐 “a夢(mèng)”說：“‘a(chǎn)夢(mèng)’!快去將我那件超薄保暖的粉紅色的t恤衫拿來!”穿好衣服后，我又將放在電磁桌上的配腦茶給“消滅”了，然后就坐在凌空飛旋的椅子轉(zhuǎn)到了電腦桌前開始辦公起來。忘記告訴你們，今天是我的休息日，我只要在家里就可以知道科研組織中心的情況了。我打開電腦，點(diǎn)擊了(中央電視臺(tái)新聞網(wǎng))，準(zhǔn)備看看今日有些什么晨聞，又讓“a夢(mèng)”查查它的電子數(shù)據(jù)庫，到底今天有沒有什么重要事情?！皩?duì)了!”“a夢(mèng)”大叫起來，“今天國際大型科研組織中心總部要召開第60屆科討會(huì)議!”“你怎么不早說?!我為了這次科討會(huì)又研制出許多新設(shè)備。要知道，所有的科研都必須到場(chǎng)，如果遲到可是要犯嚴(yán)重錯(cuò)誤的呀!”我懷著抱怨的語氣說道。因?yàn)檫@時(shí)的我正在中國，可科討會(huì)的舉行卻在相隔上萬里的歐洲英國。
焦急如焚的我不管三七二十一，摁了一下房門口的綠色按鈕，一下子，房子馬上變成了直升機(jī)，迅速脫離地面，飛向天空。直知機(jī)以每小時(shí)2017公里的速度飛快沖向英國。飛機(jī)上還有一些新聞廣播：“中國新研制出同橡皮那么大的一臺(tái)超小型電腦;又有20余名登山愛好者爬上珠穆朗瑪峰……”但我仍沒什么心思去關(guān)注它，只想著快些到英國。
“叮零零，叮零零!”的鬧鐘聲吵醒了我。噢!這只是一個(gè)夢(mèng)。未來的世界多么美妙，相信在不久的將來，我的夢(mèng)都會(huì)就成現(xiàn)實(shí)!
我的奇思妙想四年級(jí)篇一
近日，我有幸參加了一場(chǎng)令人驚嘆的奇思妙想講座，此次講座以開放式的交流方式，讓我們窺視了一些即便平日里思考再多，也難以得出的新奇想法。通過這場(chǎng)講座，我獲得了很多啟發(fā)，感受到了探索智慧的樂趣，下面我將會(huì)從參與的過程、思想碰撞、創(chuàng)造的動(dòng)力、追求突破、應(yīng)用實(shí)踐等方面進(jìn)行敘述。
首先，講座的參與過程既刺激又有趣。在講座開始前，我們被要求列出一些我們對(duì)某一領(lǐng)域的奇思妙想，這是一個(gè)很好的啟蒙過程。當(dāng)交流開始時(shí)，我們圍繞著一個(gè)主題展開討論，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)提出自己的獨(dú)特想法，并獲得其他人的反饋。這種開放式的交流過程不僅讓我感受到了大家豐富的思維，還讓我意識(shí)到了觀點(diǎn)之間的多樣性。
其次，思想碰撞是講座的核心內(nèi)容。在這個(gè)講座中，我感受到了思想碰撞所能帶來的強(qiáng)大力量。在我們展示自己的奇思妙想時(shí)，其他人會(huì)提出問題或者對(duì)照自己的想法，從不同的角度進(jìn)行思考。這樣的碰撞讓我們的思維得到了激發(fā)，讓我們能夠更深入地思考問題、拓寬思維的邊界。
然后，講座給了我探索創(chuàng)新的動(dòng)力。在講座過程中，我們不僅追尋新奇的思想，還著重于發(fā)掘比較既定的觀點(diǎn)之外的可能性。這種追求突破的動(dòng)力激勵(lì)著我們思考出更加獨(dú)特、更具創(chuàng)意的想法。有時(shí)候，一些似乎不可能實(shí)現(xiàn)的奇思妙想也會(huì)引發(fā)更多思考的火花。這讓我深刻感受到，創(chuàng)新的力量是無窮的，只要我們肯去思考，總能找到一些有趣的創(chuàng)意。
再次，講座激發(fā)了我追求突破的欲望。聽到他人提出的奇思妙想，我感受到了一種仿佛能夠觸摸未來的感覺。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到，追求突破并不只是為了創(chuàng)新，更是為了不斷進(jìn)步和發(fā)展。只有不斷超越現(xiàn)有的思維模式，才能夠?qū)ふ业礁辔粗目赡苄?。講座讓我明白了突破的重要性，并激勵(lì)著我要勇敢地面對(duì)變革。
最后，講座的最大收獲在于應(yīng)用實(shí)踐?？恐^腦風(fēng)暴所得出的奇思妙想并不僅僅停留在理論層面，更重要的是能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際生活中。這場(chǎng)講座教會(huì)了我如何將創(chuàng)意變?yōu)樾袆?dòng)，通過實(shí)踐驗(yàn)證自己的想法。只有將創(chuàng)意付諸實(shí)踐，才能讓它們發(fā)揮出真正的價(jià)值。
總結(jié)起來，這場(chǎng)奇思妙想講座給予了我很多啟發(fā)與收獲。它不僅是開闊思維的途徑，更是一次探索靈感和挖掘創(chuàng)新潛力的旅程。通過參與思想碰撞，我感受到了思維的多樣性與碰撞的力量。此外，講座還激勵(lì)了我不斷追求突破和尋找新可能的欲望。最重要的是，這次講座教會(huì)了我要將創(chuàng)意付諸實(shí)踐。通過將奇思妙想應(yīng)用到實(shí)際生活中，我相信我能夠不斷創(chuàng)新，不斷超越，成為一個(gè)更加有遠(yuǎn)見和創(chuàng)造力的人。
我的奇思妙想四年級(jí)篇二
我喜歡在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，也喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，但我更喜歡在天馬行空的奇思妙想中。
2050年的我，已經(jīng)是一位名揚(yáng)中外的科學(xué)家。經(jīng)過我多次研究，世界上唯一一組牽云機(jī)問世了?？粗约旱难芯砍晒议_心地笑了。
一天，太陽公公笑了，威蘭德天空中飄著幾朵潔白的白云，小草在微風(fēng)中扭動(dòng)著柔軟的細(xì)腰，婀娜多姿的楊柳在暖風(fēng)中向世人展現(xiàn)自己的物資。我坐在實(shí)驗(yàn)室里，品味著咖啡，突然，埃及總統(tǒng)打來電話，“馬博士，快派牽云機(jī)來下一場(chǎng)雨，我們這兒遭旱災(zāi)了，趕快來救援！”我一聽，二話不說，按了一個(gè)按鈕，3號(hào)牽云機(jī)來到埃及上空，牽上了雨云，給埃及送去了一場(chǎng)大雨。埃及總統(tǒng)打電話向我致謝。
一會(huì)兒美國總統(tǒng)又打來電話說，“馬博士，快派牽云機(jī)來，我們鬧洪災(zāi)了！”我按一下按鈕，1號(hào)牽云機(jī)飛到美國上空把雨云帶走了。
我的奇思妙想四年級(jí)篇三
大家可以想象：爬山虎的腳可以粘住墻，由此我們得到了啟示，可以發(fā)明一雙能飛檐走壁的鞋。還是一雙神奇的鞋，它既有好處也有壞處。
假如我們不用點(diǎn)力，是不能把爬山虎給拿下來的，它要是不觸著墻，沒幾天就會(huì)枯萎了。
科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了爬山虎能在墻上生長(zhǎng)的秘密，后來，科學(xué)家模仿爬山虎的腳，發(fā)明了一雙可以飛檐走壁的鞋。
好處：這雙鞋可以給消防隊(duì)員穿。假如六樓的人家失火了。消防隊(duì)員的叔叔們就可以穿著這雙可以飛檐走壁的鞋，走上高高六樓，再爬到失火的房間的窗戶旁邊，再放水滅火，這看起來和以前沒什么兩樣。不過現(xiàn)在的既省水又省時(shí)，因?yàn)殡x現(xiàn)場(chǎng)比較近。
還可以給電工叔叔穿，因?yàn)檫@雙鞋也是絕緣的。假如哪里的電線斷了需要搶修。電工叔叔可以穿著這雙神奇的鞋，輕輕松松的走上長(zhǎng)長(zhǎng)的電桿，進(jìn)行維修。
還可以給裝空調(diào)的叔叔穿。還可以給……
壞處：要是被小偷給利用了，那可不得了，他會(huì)胡作非為的.，那警察叔叔就會(huì)忙得不可開交。
我的想法怎樣啊！
我的奇思妙想四年級(jí)篇四
第一段：引言（150字）
在我參加的這次關(guān)于“我的奇思妙想”講座中，我收獲了很多啟發(fā)和心靈的觸動(dòng)。講座的主題是如此吸引人，而且演講者的思想和見解也非常獨(dú)特，讓人眼界大開。通過這次講座，我不僅了解到了一些前沿的科學(xué)和技術(shù)發(fā)展，還感受到了人類智慧的無限可能。
第二段：讓科學(xué)伴隨生活（250字）
講座中，演講者特別強(qiáng)調(diào)了科學(xué)對(duì)于生活的意義。他首先從一些奇思妙想的科學(xué)實(shí)驗(yàn)開始，向我們展示了科學(xué)在解決實(shí)際問題中的突破。通過演示一些生活中常見的困擾，我們了解到科學(xué)研究不僅解決了許多實(shí)際問題，還提出了一些超乎常人想象的新思路。例如，在解決能源危機(jī)時(shí)，科學(xué)家們提出了許多創(chuàng)新的能源儲(chǔ)存和利用方法；在解決環(huán)境污染問題上，他們也提出了許多新的治理方案。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，科學(xué)不僅是一種學(xué)科，更是一種生活態(tài)度，我們應(yīng)該讓科學(xué)伴隨著我們的生活。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維（250字）
演講者在讓科學(xué)伴隨生活的同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要性。他認(rèn)為，創(chuàng)新思維是解決問題的關(guān)鍵，只有勇于質(zhì)疑與創(chuàng)新的人，才能在變革中獲得更多機(jī)遇。通過一系列的案例研究，我們了解到許多偉大的發(fā)明和創(chuàng)造都源于一個(gè)人的奇思妙想。例如，愛因斯坦通過對(duì)光速的思考，提出了相對(duì)論；喬布斯通過對(duì)用戶需求的深入研究，創(chuàng)造了蘋果公司。面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的問題，我們要學(xué)會(huì)觀察與思考，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，這樣才能擁有奇思妙想，塑造屬于自己的人生。
第四段：與他人分享與合作（250字）
在講座中，演講者還強(qiáng)調(diào)了與他人分享與合作的重要性。他認(rèn)為，創(chuàng)新是一種集體智慧，只有通過與他人的互動(dòng)和合作，才能獲得更多的創(chuàng)造力。他通過一些合作研究的案例，向我們展示了集體智慧的非凡力量。在現(xiàn)代科學(xué)研究中，跨學(xué)科的交流合作越來越重要。只有與不同領(lǐng)域的人合作，才能激發(fā)出更多創(chuàng)造力和奇思妙想。通過演講者的示范，我也深刻認(rèn)識(shí)到，分享和合作是成功的重要組成部分，我們要學(xué)會(huì)與他人分享自己的思想和見解，同時(shí)也要善于傾聽他人的意見。
第五段：總結(jié)（300字）
通過這次“我的奇思妙想”講座，我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)對(duì)生活的重要性，它不僅為我們提供了解決問題的方法，更是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該讓科學(xué)伴隨我們的生活，通過培養(yǎng)創(chuàng)新思維，去發(fā)現(xiàn)和解決問題。與此同時(shí)，分享和合作也是我們不容忽視的一部分，只有與他人分享與合作，才能獲得更多的創(chuàng)造力和奇思妙想。在今后的發(fā)展中，我將堅(jiān)持科學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，積極與他人合作，相信自己也能夠在奇思妙想中創(chuàng)造出屬于我的美好未來。
我的奇思妙想四年級(jí)篇五
每個(gè)人都有他的奇思妙想，比如會(huì)飛，變成超人等，而就是有件心情變化衣。當(dāng)你開心時(shí)，它會(huì)變成紅色；當(dāng)你疑問時(shí)，他會(huì)變成綠色；當(dāng)你著急時(shí)它會(huì)變成黃色；當(dāng)你難過時(shí)它會(huì)變成白色；還有當(dāng)你無聊時(shí)，它會(huì)變成藍(lán)色。這樣的話，別人就能從我的心情變化衣上的顏色知道我的心情！
而我的第三個(gè)奇思妙想就是有一只神奇手表。它上面有四個(gè)按鈕，比如，黃色按鈕可以幫助我們學(xué)習(xí)，我們不會(huì)的題目，只要問一下它，就可以了，只不過它不是真的告訴你答案，而是教你怎么做，但在考試的時(shí)候你就不能用。綠色的按鈕則是控制溫度，夏天的時(shí)候你可以涼一涼，冬天的時(shí)候你可以熱一熱。而黑色按鈕，則是用來當(dāng)電話機(jī)的，只要按一下按鈕，然后說出你要打給誰的電話號(hào)碼，就可以開始打電話了。假如你到了國外，你只要先按一下黑色按鈕然后說出國家名字，就可以了！看，這款手表的功能先進(jìn)吧！
看，這是我三大奇思妙想，好吧！
我的奇思妙想四年級(jí)篇六
今天和媽媽一起吃晚飯時(shí)，我們從學(xué)校的事聊到家里，從家里又聊到中國的牛奶，然后不知怎么又聊到了安全方面的問題，我認(rèn)為我們租的`房子不太安全，一定先配個(gè)滅火器。接著我就像乘上了菲蕾絲小姐的神奇校車一樣，開始了之旅。
一些賓館酒店早已在天花板上裝了感應(yīng)噴淋頭，我長(zhǎng)大要設(shè)計(jì)一種房子，在墻壁里隱藏著很多這樣的噴淋頭，在樓梯的側(cè)面也安裝這樣的噴淋頭，而且不是光噴水的，比如在電視機(jī)等電器附近安裝的噴淋頭是噴黃沙的。還有如果一旦著火，每戶人家都有一個(gè)警鈴，直接與消防局聯(lián)網(wǎng)的，第一時(shí)間就會(huì)感應(yīng)出火勢(shì)并發(fā)出失事地點(diǎn)，而且這個(gè)警鈴是用防火材料做的，這樣就能把損失降到最低。我們就可以生活得更安全了……其實(shí)我還想了很多，只是組織語言能力有限，老媽就把重點(diǎn)記下了，大家認(rèn)為怎么樣？不過當(dāng)務(wù)之急我還是先學(xué)好本領(lǐng)再說吧！
我的奇思妙想四年級(jí)篇七
按我爸爸媽媽的話來說，是腦洞被外星人鑿開了而不斷往外涌的鬼點(diǎn)子。然而不管是奇思妙想還是鬼點(diǎn)子，它們都非常的多，多到我不知該從哪里說起，也多到我不知該如何說起。
或許可以從繁星滿天說起？我要說的繁星滿天，不是我們?cè)谕砩咸ь^看見的那個(gè)繁星滿天，我要說的繁星滿天是一種植物——滿天星。在我的爸爸媽媽慶祝他們的結(jié)婚紀(jì)念日時(shí)，我用我的零花錢買了許許多多的滿天星回來，我把那些滿天星偷偷裝點(diǎn)在爸爸媽媽的房間，讓他們晚上走進(jìn)臥室時(shí)，被繁星滿天的浪漫給打動(dòng)，也被我的鬼點(diǎn)子給逗笑！我記得那一次，我的爸爸媽媽看見他們房間被我布置成了繁星滿天后，兩人一起來我的臥室捏了捏我的臉，他們以為我不知道，其實(shí)我裝睡，偷偷地把什么都知道。
或許可以當(dāng)玩笑一樣說給你聽？我時(shí)常跟我的同學(xué)朋友開玩笑，每次都能夠用這些玩笑都得大家哈哈大笑。比如，我會(huì)在我的好朋友學(xué)習(xí)開始散漫時(shí)，一本正經(jīng)地跟我的好朋友說“聽說馬上就要開家長(zhǎng)會(huì)了，老師還說要把成績(jī)一五一十匯報(bào)給家長(zhǎng)呢！”我的好朋友聽時(shí)好像還不怎么用心，但其實(shí)她已經(jīng)開始收斂了，她把自己的散漫趕緊收起來，以免家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不知跟家長(zhǎng)解釋。后來過了很久，她的成績(jī)又回升了之后，她認(rèn)真地問我“家長(zhǎng)會(huì)怎么還沒開？”我這才躲遠(yuǎn)一些告訴她“我是騙你的呢！”這時(shí)候我地好朋友其實(shí)也不會(huì)想打我了，畢竟要不是我的鬼點(diǎn)子，她現(xiàn)在成績(jī)應(yīng)該下滑很多了吧！
，說到這里，好像真的更像是鬼點(diǎn)子哈！不過沒關(guān)系，只要能夠讓我身邊的人變好變開心，鬼點(diǎn)子也是美好的奇思妙想。
我的奇思妙想四年級(jí)篇八
科學(xué)家借鯨魚的生理特點(diǎn)造出了半潛水艇，魯班通過帶有鋸齒的草發(fā)明了鋸子。我也愛奇思妙想。
美人魚的尾巴設(shè)備俱全，紫色按鈕一按就會(huì)發(fā)出一道彩色的光——那就是保護(hù)罩。白色按鈕是干嘛的？——那就是當(dāng)你用尾巴時(shí)不方便，亦或游累了可以偷懶的神器的自動(dòng)模式。那黃色按鈕是做什么的呀？你猜？冒險(xiǎn)？不對(duì)。吃飯？也不對(duì)。睡覺？還是不對(duì)。答案就是可以變出一切需要的東西。當(dāng)然那些利欲熏心的人，就別打錢財(cái)?shù)闹饕饬恕?BR> 翅膀的控制并不難，只要你想去哪，它就帶你去哪兒。我一看手表，糟了，我上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間快到了，我要遲到了。我心里和腦海里想的全是要去上課這件事。忽然，整個(gè)世界仿佛停止了似的；又像火箭一樣的秒速，好似一道光還沒來得及看清一切就來到教室。沒有遲到，我松了一口氣。但我的膽子越發(fā)大起來，我獨(dú)自飛到山洞去，看那已經(jīng)被封閉幾個(gè)世紀(jì)的地方，突然山上的碎石像流星一樣，好似長(zhǎng)了眼睛一般向我飛來。哦，完蛋了。前不久聽新聞報(bào)道說，這里的火山要爆發(fā)了。哇，火山就要爆發(fā)，快跑！啊……，我大叫一聲，把床上的被子都踢開。原來是一場(chǎng)夢(mèng)。愣了一會(huì)兒，我笑了。
未來世界真的有這樣的藥丸嗎？我會(huì)經(jīng)歷這樣的奇妙冒險(xiǎn)嗎？你我知道，這一天不會(huì)遠(yuǎn)了。
我的奇思妙想四年級(jí)篇九
就是發(fā)明一個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人叫多多，多多什么都能干，它最擅長(zhǎng)尋找書，即使是黑板那么大的書柜，你想要哪本書，它只要掃描一秒鐘就可以幫你找到。
如果需要它幫你掃地，語音輸入要求，它就會(huì)變成吸塵劑，幫助你掃地，吸塵，你只要干自己的.事就可以了。
如果你要喝水，多多就會(huì)把它的機(jī)械臂變成人的手指，腹部會(huì)出來一個(gè)托盤，自動(dòng)去廚房往杯子里倒?jié)M水，放在托盤上給你送過來。
如果你要看電視，你只要對(duì)多多說：“我要看電視，看xx頻道?！彼⒖逃米约盒厍暗男⊥队翱淄鶋ι弦徽?，你不用戴“眼鏡”，就可以體驗(yàn)到6d的視覺效果。那時(shí)候，家里就不用買電視了，還節(jié)省空間。
家里有了多多這個(gè)機(jī)器人，什么事只要一說話，它就能幫你辦好。許多電器都不用買，多多就能為你服務(wù)。它還特別節(jié)省電，你只需要給它三個(gè)月充一次電就ok了。
我真希望這個(gè)妙想能實(shí)現(xiàn)。
我的奇思妙想四年級(jí)篇十
2026年9月15日，我在美國哈佛大學(xué)畢業(yè)，獲得博士學(xué)位，在國際大型科研組織中心總部參加了工作。剛上任的我面對(duì)一些老手們并不怎么遜色，而是新手上任就取得了好成績(jī)，因此當(dāng)上了會(huì)長(zhǎng)。
“快起床，快起床!”我睜開睡意朦朧的雙眼，只見我前不久剛發(fā)明的機(jī)器人—— “a夢(mèng)”正站在我的磁懸浮力床的床頭柜前端著一個(gè)“能量包”。這個(gè)能量包是專門用來裝食物的，包食物的東西就是由各種維生素制成的膜。只要將能量包往嘴里一扔，早餐里所有的營養(yǎng)、能量等等都通過口腔送進(jìn)胃里去了。告訴你們只需要吃像大拇指一般大小的一個(gè)能量包就夠了。
吃完早飯，精神恍惚的我這才想起穿衣服，心吩咐 “a夢(mèng)”說：“‘a(chǎn)夢(mèng)’!快去將我那件超薄保暖的粉紅色的t恤衫拿來!”穿好衣服后，我又將放在電磁桌上的配腦茶給“消滅”了，然后就坐在凌空飛旋的椅子轉(zhuǎn)到了電腦桌前開始辦公起來。忘記告訴你們，今天是我的休息日，我只要在家里就可以知道科研組織中心的情況了。我打開電腦，點(diǎn)擊了(中央電視臺(tái)新聞網(wǎng))，準(zhǔn)備看看今日有些什么晨聞，又讓“a夢(mèng)”查查它的電子數(shù)據(jù)庫，到底今天有沒有什么重要事情?！皩?duì)了!”“a夢(mèng)”大叫起來，“今天國際大型科研組織中心總部要召開第60屆科討會(huì)議!”“你怎么不早說?!我為了這次科討會(huì)又研制出許多新設(shè)備。要知道，所有的科研都必須到場(chǎng)，如果遲到可是要犯嚴(yán)重錯(cuò)誤的呀!”我懷著抱怨的語氣說道。因?yàn)檫@時(shí)的我正在中國，可科討會(huì)的舉行卻在相隔上萬里的歐洲英國。
焦急如焚的我不管三七二十一，摁了一下房門口的綠色按鈕，一下子，房子馬上變成了直升機(jī)，迅速脫離地面，飛向天空。直知機(jī)以每小時(shí)2017公里的速度飛快沖向英國。飛機(jī)上還有一些新聞廣播：“中國新研制出同橡皮那么大的一臺(tái)超小型電腦;又有20余名登山愛好者爬上珠穆朗瑪峰……”但我仍沒什么心思去關(guān)注它，只想著快些到英國。
“叮零零，叮零零!”的鬧鐘聲吵醒了我。噢!這只是一個(gè)夢(mèng)。未來的世界多么美妙，相信在不久的將來，我的夢(mèng)都會(huì)就成現(xiàn)實(shí)!