方案的評(píng)估是對(duì)實(shí)施過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行分析和判斷，以改進(jìn)和調(diào)整方案的有效性。要寫一份較為完美的方案，我們需要充分了解問(wèn)題和目標(biāo)。方案范文中的案例展示了如何解決各種不同的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月16日活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州樂(lè)園參與人員：部分幼兒及家長(zhǎng)、兩位班主任老師設(shè)計(jì)思路：
《綱要》當(dāng)中明確指出："幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。""要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。"正如陶行知所說(shuō)："生活即教育，生活即學(xué)校。"陳鶴琴先生所說(shuō)："大社會(huì)、大自然是我們活教材。"秋天來(lái)了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動(dòng)是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動(dòng)，在活動(dòng)中教師更應(yīng)體現(xiàn)對(duì)幼兒社會(huì)性的培養(yǎng)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、簽到準(zhǔn)備。
1、幼兒家長(zhǎng)簽到，做準(zhǔn)備工作。
2、個(gè)別幼兒以及家長(zhǎng)服用暈車藥。
3、老師簡(jiǎn)單提秋游要求，讓家長(zhǎng)做幼兒的示范：
環(huán)保教育。
1、不亂扔垃圾。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
禮儀教育。
1、乘車禮儀。
2、行走規(guī)則。
3、禮貌用語(yǔ)。
意志力的培養(yǎng)。
我長(zhǎng)大了，自己走。
1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長(zhǎng)和小朋友坐前面。
2、注意乘車安全，跟好導(dǎo)游和老師，遵守時(shí)間，聽(tīng)清集合地點(diǎn)。
3、分享食物，體驗(yàn)快樂(lè)。
4、在秋游中謙讓、互助。
5、不亂扔垃圾，自己走。
三、活動(dòng)反思在本次秋游活動(dòng)中，老師均以幼兒為中心，帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起游戲，時(shí)刻關(guān)注幼兒，能正確引導(dǎo)幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來(lái)世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場(chǎng)等九大景區(qū)，無(wú)論是集體活動(dòng)還是自由活動(dòng)，我們的家長(zhǎng)都能給幼兒以文明公民的示范，遵守七不規(guī)范。整個(gè)活動(dòng)井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動(dòng)氛圍。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)宗旨：
在秋高氣爽的季節(jié)里進(jìn)行秋游，讓大學(xué)生走進(jìn)自然，感受秋季的美麗，同時(shí)也對(duì)大學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)有關(guān)友誼，有關(guān)同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助的教育和一次親近自然保護(hù)環(huán)境的心靈洗滌。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次秋游活動(dòng)，領(lǐng)略優(yōu)美的自然景色，促進(jìn)同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的班級(jí)氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，增強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)主題：和諧相處，愛(ài)護(hù)自然秋游活動(dòng)。
四、活動(dòng)對(duì)象：常熟理工學(xué)院學(xué)前122班學(xué)生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：常熟虞山風(fēng)景區(qū)。
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月8日。
七、活動(dòng)流程：
(2)安排秋游的行程及事項(xiàng)，準(zhǔn)備好出游期間需要帶的物品;。
(3)收集秋游的費(fèi)用，安排相關(guān)人員購(gòu)買所需物品。
2、行程安排：
(5)16：30集合班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)無(wú)誤后返回學(xué)校，;。
3、后期工作：
(1)清點(diǎn)各自帶的物品，以防遺忘遺失;。
(2)班委整理好相關(guān)資料，做好對(duì)此次秋游活動(dòng)的記錄。
八、活動(dòng)要求：
(1)、同學(xué)們要做一個(gè)有素質(zhì)的游覽者，不發(fā)生不和諧的事情。
(2)、游覽過(guò)程中的垃圾不隨意丟棄。
(3)、遵守時(shí)間安排，不遲到，最好提前一點(diǎn)時(shí)間到集合現(xiàn)場(chǎng)。
(4)、個(gè)人自己準(zhǔn)備好所要攜帶的物品，比如相機(jī)，食物，音樂(lè)播放器等。
九、注意事項(xiàng)：
(1)每人須攜帶手機(jī)，并在活動(dòng)期間保持開(kāi)機(jī)狀態(tài)，并保持聯(lián)系;。
(2)各同學(xué)不單獨(dú)行動(dòng)，不走太過(guò)偏僻的小路，杜絕有同學(xué)迷路，丟失在景區(qū)的情況發(fā)生。
(3)不要在危險(xiǎn)區(qū)域玩耍，遵守景區(qū)規(guī)定。
(4)切忌看景不看路，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇三
二活動(dòng)目的：
旨在提高部門人員的積極性，通過(guò)這次的全體活動(dòng)，發(fā)動(dòng)所有的部門人員，一方面，促進(jìn)部門的和諧，為部門以后的活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造良好的氛圍與環(huán)境。另一方面，豐富同學(xué)們的課余生活，加深同學(xué)們之間的了解，加強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力。
四活動(dòng)地點(diǎn)：大蜀山。
五景點(diǎn)介紹。
大蜀山位于安徽省合肥市境內(nèi)，距合肥市中心約10公里，面積8500畝，海拔284。
米，是合肥近郊唯一的一座大山。大蜀山系大別山余脈，山勢(shì)東南高，西北低，呈橢圓形，由火山噴發(fā)而成。古火山單的一座山，所以叫蜀山。又據(jù)《廬州府志》記載：“有蜀僧于此結(jié)廬，偶思鄉(xiāng)水以錫卓地，泉汩汩而出，嘗之有瞿塘峽味，因名為蜀井”。所以又有人說(shuō)蜀山是以此而名的。
蜀山樹(shù)茂林密，青竹吐翠，歷史上許多文人墨客留下了膾炙人口的詩(shī)詞。古人評(píng)蜀山為“春山艷冶如笑，夏山蒼翠欲滴，秋山明凈如故，冬山慘淡如臥。”而蜀山的四季景色，尤以冬令雪景為最美，每逢瑞雪飛降，登臨在山峰旁的雪霽亭眺望，茫茫雪海，銀裝素裹，艷陽(yáng)白雪，相映成輝。東眺合肥城區(qū)，恰如虛幻世界，瓊樓玉宇，北望蜀山湖，又似白茫茫中晶瑩剔透的一方明鏡。古人熊敬有詩(shī)贊美說(shuō)：“曉起俄驚霽景開(kāi)，高山頭白勢(shì)崔巍，卷簾為愛(ài)瓊瑤濕，一片寒光入座來(lái)?！闭沁@些對(duì)蜀山雪后放晴景色的描寫，使“蜀山雪霽”被列為古“廬州八景”之一。大蜀山腳下的新華學(xué)院更是獨(dú)樹(shù)一幟。由于歷史上的戰(zhàn)火兵燹，使得大蜀山的森林植被和建筑遭受到最慘重的破壞。解放后，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，合肥市連年開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，修建改造景區(qū)，終于把大蜀山建成一座綠樹(shù)成蔭、風(fēng)景秀麗的森林公園。
七總負(fù)責(zé)人：劉磊。
八參加人員：
參與成員的分組安排(加粗字體代表的名單為該組負(fù)責(zé)人)。
九前期準(zhǔn)備：
(1).準(zhǔn)備好活動(dòng)有關(guān)的用品和相關(guān)設(shè)備，如：游戲道具、相機(jī)等。
(2).對(duì)班上有關(guān)工作人員的具體分工;。
拍照負(fù)責(zé)人：高志宇。
人員簽到負(fù)責(zé)人：劉希琨活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人：高文卿。
a、召開(kāi)臨時(shí)負(fù)責(zé)人團(tuán)會(huì)，討論活動(dòng)中的具體細(xì)節(jié)流程。?
c、提醒大家外出安全問(wèn)題，增強(qiáng)大家的自我保護(hù)意識(shí)。?
a、確定前進(jìn)路線，以及具體時(shí)間，做到不過(guò)站，不誤時(shí)。?
b、了解油費(fèi)、包車費(fèi)用、聯(lián)系方式等，確定實(shí)際支出。?
c、聯(lián)系好車主，說(shuō)明具體時(shí)間與路線,確保能依時(shí)到達(dá)。?
(3)召開(kāi)負(fù)責(zé)人及團(tuán)體會(huì)議?
a、根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)進(jìn)行討論，確定好當(dāng)天的活動(dòng)安排。?
d、選出主持人，主持好現(xiàn)場(chǎng)的才藝表演，由負(fù)責(zé)。?
e、整理出活動(dòng)的詳細(xì)事例，預(yù)算好所有支出以及總經(jīng)費(fèi)，列出詳細(xì)的清單，由負(fù)責(zé)。?
十出游方式：包車。
由負(fù)責(zé)人及各組負(fù)責(zé)人組織全團(tuán)同學(xué)于活動(dòng)當(dāng)天集體乘車出發(fā)到達(dá)旅游地點(diǎn)游玩欣賞景點(diǎn)，游覽完各景點(diǎn)后，開(kāi)始集體玩游戲以調(diào)動(dòng)氣氛，游戲結(jié)束后集體乘車返校。
十二活動(dòng)流程。
(1)活動(dòng)當(dāng)天于早上八點(diǎn)在教學(xué)樓廣場(chǎng)集合，由總負(fù)責(zé)人和各組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，確定全體到場(chǎng)后有秩序的乘車出發(fā)。
(2)到達(dá)景區(qū)后，集體有組織性地開(kāi)始游覽景點(diǎn)。
(3)負(fù)責(zé)人組織全體同學(xué)在一片空地集合進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，游戲時(shí)間為一個(gè)半小時(shí)。
(4)繼續(xù)游覽公園景點(diǎn)，于下午四點(diǎn)集合乘車返校。
游戲安排及其規(guī)則。
游戲一坐地而起。
游戲規(guī)則：
1、要求4個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上;。
2、在不用手的前提下?lián)蔚卣酒饋?lái);。
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。
游戲目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
游戲規(guī)則：分四組，每組寫十個(gè)不超過(guò)四字的名詞，如馬屁精珠穆朗瑪宮爆雞丁等，提示大家朝難里寫。四張紙條收上來(lái)折好。一組派兩人來(lái)猜，從四張里隨機(jī)抽。一人描述一人猜，說(shuō)的人不許提到詞里任何一字，否則算錯(cuò)。規(guī)定時(shí)間里猜詞語(yǔ)最多的勝，最少的懲罰。(哪組的紙條你寫上號(hào)，自己組抽到的重新抽。描述的人不許用手寫，不許說(shuō)什么偏旁加個(gè)什么字，只許描述。)。
獎(jiǎng)品：小記事本游戲三k歌賽。
游戲規(guī)則：以小組為單位選出兩名成員，被選出成員一起圍成一個(gè)圈，就一個(gè)主題進(jìn)行k歌，比如主題為“愛(ài)”，則每小組選出成員要唱出帶“愛(ài)”的歌曲，共唱三個(gè)主題，最后的勝出者贏選兩名，最后輸?shù)男〗M要集體跳舞。
獎(jiǎng)品：一筒筆芯懲罰：表演節(jié)目或是接受勝利方提出的要求。
(1)注意交通安全：不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛;上下車要有秩序，不得推擠;車內(nèi)人員，不得將四肢、頭伸出窗外;遵守交通規(guī)則。
(2)注意飲食安全：不要吃生、冷、不干凈的食物，以防病從口入。注意公共衛(wèi)生，不得隨地扔垃圾，并能主動(dòng)清理地上的垃圾等。
(3)秋天氣候漸冷，晝夜溫差比較大，因此秋季出游時(shí)，要注意穿著適當(dāng)，記得隨身帶一件保暖外套，以防感冒。
(4)保持通訊暢通：提前充話費(fèi)、備好備用電池，各組組長(zhǎng)以及成員記好各自的電話號(hào)碼，隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò)。
(5)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)，不得擅自離隊(duì)，單獨(dú)離隊(duì);不做危險(xiǎn)活動(dòng);組長(zhǎng)本人要隨時(shí)觀察本組成員動(dòng)向，有異常情況及時(shí)向總負(fù)責(zé)人報(bào)告，以防出現(xiàn)不必要的損失。
(6)天氣多變，屆時(shí)天氣可能是陰到多云，有雨，建議帶好雨具。(根據(jù)天氣預(yù)報(bào))。
(7)在燒烤時(shí)，嚴(yán)格遵守規(guī)定，注意用火安全，避免燙傷。
(8)注意個(gè)人財(cái)務(wù)，不要隨處擱置(如手機(jī)、錢包、各種證件、相機(jī)、mp3、棋牌等)。
(9)另外要防止疲勞過(guò)度，活動(dòng)的樂(lè)趣、景色的迷人易使人樂(lè)而忘返，造成過(guò)度疲勞對(duì)身體不利，最好每個(gè)小組準(zhǔn)備燙傷膏、胃藥、消化藥、創(chuàng)可貼、皮炎平、裝垃圾的塑料袋以及風(fēng)油精等，由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
(10)回校時(shí)，應(yīng)確保全班人數(shù)全部到齊后才上車。
十四經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
備注：因?yàn)楦鹘M成員愛(ài)好不同，食品、飲料等物品以小組為單位進(jìn)行采購(gòu)。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇四
讓學(xué)生親近大自然，陶冶美的.情操。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧，積累感知。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神和環(huán)保意識(shí)。
啟智部：欣賞景色、游戲、野餐(部分同學(xué)可在大人帶領(lǐng)下爬山)。
在老師的帶領(lǐng)下爬山。
20xx、11、5。
蘇州白馬澗。
·明確活動(dòng)內(nèi)容，討論活動(dòng)要求。
·各班落實(shí)確定參加活動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)人數(shù)。
·班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容，各班進(jìn)行安全與守紀(jì)教育。
(1)班內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。
(2)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，做文明游客，樹(shù)立良好的形象。
(3)保持場(chǎng)地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
(4)活動(dòng)中注意安全，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
*帶隊(duì)老師各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察自然、攝影記錄等。
*集體活動(dòng)，學(xué)生不能隨便離開(kāi)自己的團(tuán)隊(duì)。
*領(lǐng)隊(duì)老師認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況。
活動(dòng)后：
·各班總結(jié)交流秋游收獲。
·聾部學(xué)生可以寫一篇作文。
活動(dòng)過(guò)程安排：
1.9：00學(xué)生按車輛坐好從學(xué)校出發(fā)。
第二輛(49座)：、h3、職4、職2、生活技能班(李鬧負(fù)責(zé))。
第三輛(33座)：聾部五、八、九，、廣西校長(zhǎng)、教師。(董庭富負(fù)責(zé))。
2.到達(dá)目的地后，聽(tīng)導(dǎo)游安排活動(dòng)，注意安全。
3.11：30吃中飯。
要求：吃完飯后，清理衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇五
秋游是一個(gè)很好的活動(dòng)，下面小編整理了初中生秋游。
歡迎閱讀!
1.通過(guò)秋游使同學(xué)們親近大自然，放松心情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷;。
3.通過(guò)秋游可以營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)更好地領(lǐng)略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。
二、活動(dòng)組織。
1.活動(dòng)時(shí)間：2019年10月23日。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：江寧將軍山風(fēng)景區(qū)。
3.參加人員：初三年級(jí)所有老師、同學(xué)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、前期準(zhǔn)備。
3)年級(jí)組事先與學(xué)校聯(lián)系，確定車輛、路線、價(jià)格及中午老師、學(xué)生用餐事宜;。
4)確保安全，與校醫(yī)聯(lián)系，備上一些應(yīng)急藥品。
2、活動(dòng)進(jìn)程。
15：00各班清點(diǎn)人數(shù)，大家按原路返回。
3、跟班教師安排。
秋游管理教師安排(初三年級(jí))。
四、活動(dòng)組織保障。
1、出發(fā)前各班進(jìn)行安全教育;。
2、以班為單位進(jìn)行統(tǒng)一管理，分小組活動(dòng);。
3、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)定時(shí)、定點(diǎn)、定人組織集合清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告班主任、年級(jí)組。
五、注意事項(xiàng)。
各班利用班會(huì)時(shí)間、晨會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，來(lái)回路上的紀(jì)律教育，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采，具體要求如下：
1、步行時(shí)不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊(duì)，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓;。
2、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;。
3、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告，手機(jī)保持開(kāi)機(jī)，好找人;。
4、自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲，不要戲水;。
5、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;。
活動(dòng)目的：讓學(xué)生親近大自然，陶冶美的情操。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧，積累感知。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神和環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)內(nèi)容：·啟智部：欣賞景色、游戲、野餐(部分同學(xué)可在大人帶領(lǐng)下爬山)。
·聾部：在老師的帶領(lǐng)下爬山。
活動(dòng)時(shí)間：20xx、11、5。
活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州白馬澗。
活動(dòng)前：
·明確活動(dòng)內(nèi)容，討論活動(dòng)要求。
·各班落實(shí)確定參加活動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)人數(shù)。
·班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容，各班進(jìn)行安全與守紀(jì)教育。
(1)班內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。
(2)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，做文明游客，樹(shù)立良好的形象。
(3)保持場(chǎng)地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
(4)活動(dòng)中注意安全，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
活動(dòng)時(shí)：
*帶隊(duì)老師各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察自然、攝影記錄等。
*集體活動(dòng)，學(xué)生不能隨便離開(kāi)自己的團(tuán)隊(duì)。
*領(lǐng)隊(duì)老師認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況。
活動(dòng)后：
·各班總結(jié)交流秋游收獲。
·聾部學(xué)生可以寫一篇。
作文。
活動(dòng)過(guò)程安排：
1.9：00學(xué)生按車輛坐好從學(xué)校出發(fā)。
第二輛(49座)：、h3、職4、職2、生活技能班(李鬧負(fù)責(zé))。
第三輛(33座)：聾部五、八、九，、廣西校長(zhǎng)、教師。(董庭富負(fù)責(zé))。
2.到達(dá)目的地后，聽(tīng)導(dǎo)游安排活動(dòng)，注意安全。
3.11：30吃中飯。
要求：吃完飯后，清理衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇六
3.通過(guò)秋游可以營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)更好地領(lǐng)略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。
二、活動(dòng)組織。
1.活動(dòng)時(shí)間：2019年10月23日。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：江寧將軍山風(fēng)景區(qū)。
3.參加人員：初三年級(jí)所有老師、同學(xué)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、前期準(zhǔn)備。
3)年級(jí)組事先與學(xué)校聯(lián)系，確定車輛、路線、價(jià)格及中午老師、學(xué)生用餐事宜;。
4)確保安全，與校醫(yī)聯(lián)系，備上一些應(yīng)急藥品。
2、活動(dòng)進(jìn)程。
15：00各班清點(diǎn)人數(shù)，大家按原路返回。
3、跟班教師安排。
秋游管理教師安排(初三年級(jí))。
四、活動(dòng)組織保障。
1、出發(fā)前各班進(jìn)行安全教育;。
2、以班為單位進(jìn)行統(tǒng)一管理，分小組活動(dòng);。
3、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)定時(shí)、定點(diǎn)、定人組織集合清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告班主任、年級(jí)組。
五、注意事項(xiàng)。
各班利用班會(huì)時(shí)間、晨會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，來(lái)回路上的紀(jì)律教育，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采，具體要求如下：
1、步行時(shí)不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊(duì)，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓;。
2、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;。
3、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告，手機(jī)保持開(kāi)機(jī)，好找人;。
4、自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲，不要戲水;。
5、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)目的：
為了豐富公司員工的業(yè)余生活，緩解工作疲勞,激發(fā)職員參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情，同時(shí)展現(xiàn)公司風(fēng)采，活躍、繁榮企業(yè)文化，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力建設(shè)，公司特進(jìn)行此次秋游活動(dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象：
公司全體員工。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月7日—20xx年11月8日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
天堂寨。
五、活動(dòng)線路：
d1：武漢—羅田。
宿：天堂寨景區(qū)。
早武漢乘空調(diào)旅游車出發(fā)，轉(zhuǎn)武英高速赴羅田(武漢—羅田車程107km，約1.5小時(shí)),抵達(dá)羅田縣城，沿途觀百里生態(tài)畫廊車赴國(guó)家4a級(jí)森林公園大別山主峰【天堂寨風(fēng)景區(qū)】(羅田—天堂寨車程69km，約1.5小時(shí))，游覽【天堂大峽谷風(fēng)景線】：遙望老君峰，觀天堂大峽谷瀑布，在薄薄的晨霧籠罩下，高聳入云的山峰若隱若現(xiàn)，猶如人間仙境;步行至中途，潺潺的流水聲劃破山谷的幽靜，抬頭展望，團(tuán)團(tuán)白霧伴著水流從天而降，落入清澈見(jiàn)底的潭中，谷旁蘭花妖姿盡覽，獼猴山間歡快跳躍，山水相融，景色宜人，30多只淘氣可愛(ài)的獼猴引你駐足觀賞，可與獼猴相親相戲(游覽時(shí)間約1.5小時(shí))。后游覽【神仙谷風(fēng)景線】：鐵索吊橋、誦經(jīng)臺(tái)、雙龍?zhí)丁㈦p龍出谷、神仙洞、仙人灶等(游覽時(shí)間約40分鐘，如遇中雨或暴雨后，順延至第二天下午或取消)，領(lǐng)略回歸大自然的奇異景觀，感受峽谷深幽、怪石奇峽、清流激蕩的原生態(tài)風(fēng)情。
d2：羅田—武漢(含早餐)。
天堂寨海拔1729米，號(hào)稱中原第一峰，以山雄、壑幽、水秀而著稱，同時(shí)也是鳩鶿之役、李成之亂、陸遜追曹，傅高立寨抗元、徐壽輝起義稱帝，王鼎率蘄黃四十八寨抗清、馬朝柱天堂聚義、太平軍浴血奮戰(zhàn)松子關(guān)，以及劉伯承、鄧小平、徐向前、陳少敏、張?bào)w學(xué)等前輩轉(zhuǎn)戰(zhàn)大別山留下腳印的地方。早餐后游覽【天堂寨風(fēng)景線】：竹林深、小華山、天堂棧道、觀云錦杜鵑、黃楊林、巨蟒出山、五虎朝天堂、白鯊出海、將軍峰、哲人峰、九龍松、佛光崖、南天門、群仙聚會(huì)、天堂睡佛等(若步行往返游覽時(shí)間約4.5小時(shí);若單程索道游覽時(shí)間3.5小時(shí)，往返索道游覽時(shí)間約3小時(shí);索道費(fèi)用不含)。如還有體力可繼續(xù)游覽大別山主峰、觀景臺(tái)、吳楚關(guān)等(游覽時(shí)間增加約1小時(shí))，親身感受“一腳跨兩省，兩眼收江淮”，呼吸原始森林的天然氧吧，暢懷山高風(fēng)清的暢快之意，鳥(niǎo)瞰江淮大地的壯麗畫卷，領(lǐng)略自然風(fēng)光的鬼斧神工。下午啟程返回武漢溫暖的家，結(jié)束愉快旅程!
溫馨提示：
1、天堂寨門票1.2m以下兒童、70歲以上老人、現(xiàn)役軍官憑有效證件免門票，環(huán)保車20元/人無(wú)減免。
2、天堂寨索道無(wú)人群優(yōu)惠政策，可自由選擇：索道上行70元/人，下行60元/人，往返100元/人。
六、活動(dòng)費(fèi)用：
約500元/人×30人=15000元。
七、活動(dòng)安排：
1、在車上組織全體職員及領(lǐng)導(dǎo)猜謎、成語(yǔ)接龍、男女同事集體對(duì)歌。
2、就地組織全體參與的娛樂(lè)活動(dòng)，如蘿卜蹲、猜五官、官兵捉賊、拍七令、倒著說(shuō)。
八、活動(dòng)安全：
1、綜合辦公室負(fù)責(zé)與旅游公司密切配合，保障全體員工的出行安全。
2、活動(dòng)期間，請(qǐng)不要私自改變旅程或掉隊(duì)，外出時(shí)請(qǐng)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假，隨時(shí)注意人身、財(cái)產(chǎn)安全。
3、活動(dòng)時(shí)，要注意公司的企業(yè)形象，發(fā)揚(yáng)公司的團(tuán)隊(duì)精神、傳揚(yáng)公司的企業(yè)文化。
九、物料準(zhǔn)備：
1.橫幅：5.5創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園20xx秋游。
2.旗子：5.5創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。
3.a4紙若干，筆兩支。
4.云南白藥一瓶，創(chuàng)可貼一包。
十、現(xiàn)場(chǎng)游戲：
1.蘿卜蹲。
將參加活動(dòng)的參與者分成幾組。每組可以只是一個(gè)人，也可以是好多人。比如《爸爸去哪兒》就是每組一人。將每組用不同的顏色命名。
比如現(xiàn)在我們有五組參與者，于是命名為：黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜。隨機(jī)選中其中一組為開(kāi)始組，這組成員邊做蹲起動(dòng)作的同時(shí)邊說(shuō)“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲?！闭f(shuō)完的同時(shí)用手指相應(yīng)的蘿卜組。如果該蘿卜最后指定的小組不存在，或者該蘿卜用手指的小組與口中說(shuō)的小組名字不符，則該蘿卜被淘汰。如此循環(huán)，直到場(chǎng)上還剩下最后一組沒(méi)被淘汰的為勝利組。
2.猜五官。
兩人面對(duì)面，先隨機(jī)由一人先開(kāi)始，指著自己的五官任何一處，問(wèn)對(duì)方：“這是哪里?”對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題，例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話，同伴就必須說(shuō)：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。如果過(guò)程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰;3個(gè)問(wèn)題之后，雙方互換。
3.官兵捉賊。
用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。
方法：將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
4.拍七令。
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則罰才藝表演。
5.倒著說(shuō)。
規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人好是我”，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)目的：讓學(xué)生親近大自然，陶冶美的情操。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧，積累感知。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神和環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)內(nèi)容：·啟智部：欣賞景色、游戲、野餐(部分同學(xué)可在大人帶領(lǐng)下爬山)。
·聾部：在老師的帶領(lǐng)下爬山。
活動(dòng)時(shí)間：20xx、11、5。
活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州白馬澗。
活動(dòng)前：
·明確活動(dòng)內(nèi)容，討論活動(dòng)要求。
·各班落實(shí)確定參加活動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)人數(shù)。
·班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容，各班進(jìn)行安全與守紀(jì)教育。
(1)班內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。
(2)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，做文明游客，樹(shù)立良好的形象。
(3)保持場(chǎng)地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
(4)活動(dòng)中注意安全，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
活動(dòng)時(shí)：
*帶隊(duì)老師各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察自然、攝影記錄等。
*集體活動(dòng)，學(xué)生不能隨便離開(kāi)自己的團(tuán)隊(duì)。
*領(lǐng)隊(duì)老師認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況。
活動(dòng)后：
·各班總結(jié)交流秋游收獲。
·聾部學(xué)生可以寫一篇作文。
活動(dòng)過(guò)程安排：
1.9：00學(xué)生按車輛坐好從學(xué)校出發(fā)。
第二輛(49座)：、h3、職4、職2、生活技能班(李鬧負(fù)責(zé))。
第三輛(33座)：聾部五、八、九，、廣西校長(zhǎng)、教師。(董庭富負(fù)責(zé))。
2.到達(dá)目的地后，聽(tīng)導(dǎo)游安排活動(dòng)，注意安全。
3.11：30吃中飯。
要求：吃完飯后，清理衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇九
為了豐富職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，體現(xiàn)公司的人文關(guān)懷，特組織本次秋游活動(dòng)。
(1)通過(guò)秋游活動(dòng)，讓大家感受大自然的美，放松身心。
(2)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
(3)激發(fā)員工參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情。
三、活動(dòng)景區(qū)介紹——“江北小九寨”無(wú)染寺。
坐落在山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)昆崳山主峰泰礴頂南麓，是盛極一時(shí)的膠東第一古剎，始建于東漢桓帝永康年間。據(jù)《寧海州志》記載，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期曾建有一座廟宇，取名“無(wú)染院”為“居之者六根清凈，大得解臟”的意思。無(wú)染寺院內(nèi)的唐代《無(wú)染寺碑》記載：“松蔓森邃，崖谷幽奇，大川激滄海之浪，極頂峭虛危之宿，院額無(wú)染”。早在秦漢時(shí)代，昆崳山就被佛教道教的修行者相中，香火日見(jiàn)鼎盛;到隋唐，昆崳七十二峰(崮)，峰峰有寺廟，崮崮現(xiàn)道觀，香火經(jīng)年不斷;至金元時(shí)代，陜西咸陽(yáng)名士王重陽(yáng)云游至此，遂在此修仙布道，創(chuàng)立了道教全真派，昆崳山從此成了中國(guó)道教名山，與道家結(jié)下了不解之緣。
這里森林茂密，松柏蒼翠，峰巒疊嶂，怪石密布，有攝人心魂的萬(wàn)米大峽谷，上下分布著千姿百態(tài)的、五顏六色的十八潭，溝谷曲折幽長(zhǎng)，溪水、瀑布、清泉連在一碧水盈盈，清波蕩漾，水花四濺，使游人樂(lè)而忘返。人稱“江北小九寨”。在這個(gè)景區(qū)，可以看到古銀杏、白玉蘭、齊王墳、無(wú)鹽王后墓、王母娘娘洗腳盆、石窗等。
四、活動(dòng)時(shí)間及批次安排。
1、出游時(shí)間及人數(shù)。
出游時(shí)間暫定為9月13日、20日、27日，9月3日前請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)將出行人數(shù)及報(bào)至行政中心，9月5日前行政中心將提前做好對(duì)接景點(diǎn)門票、就餐及車輛等后勤保障工作。各批次自行組織出游，先組織調(diào)整好的團(tuán)隊(duì)率先出發(fā)，如遇大雨，第二天出發(fā)。以行政中心通知出發(fā)時(shí)間為準(zhǔn)。
1)7:45公司集合并清點(diǎn)人數(shù);。
2)8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，由領(lǐng)隊(duì)講解出游注意事項(xiàng)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律及安全;。
3)9:10到達(dá)無(wú)染寺，并開(kāi)始旅游。
4)9:30—11:30奪寶奇兵。
本環(huán)節(jié)以趣味游戲貫穿，增加活動(dòng)的趣味性，并熔煉團(tuán)隊(duì)，鍛煉大家的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
a、宋事先考察景區(qū)，并選取4處景點(diǎn)，分別拍照并編號(hào);。
任務(wù)游戲：(時(shí)間和場(chǎng)地限制，不能全部參加同一任務(wù)，但要求隊(duì)長(zhǎng)在選人員完任務(wù)時(shí)盡量合理安排，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與)。
b.坐地起身——團(tuán)隊(duì)的配合、包容和溝通。
每隊(duì)選出10人，背對(duì)背的坐在地上，必須是屁股貼地的坐下，然后，相互間挽著胳膊，一起站起來(lái)，最先完成的為勝。
c解手鏈——團(tuán)隊(duì)協(xié)作，面對(duì)困難不放棄、不退縮。
游戲規(guī)則：剩余隊(duì)員圍成一圈，伸出雙手，將右手臂交叉放在左手臂上，抓住旁邊同事的雙手，形成一手鏈，要求所有同事在不松手的情況下，發(fā)揮大家的聰明才智，解開(kāi)手鏈，最先解開(kāi)的為勝。
d.動(dòng)力火車——團(tuán)隊(duì)意識(shí)集體榮譽(yù)感。
游戲規(guī)則：選出10名隊(duì)員按小組排成縱隊(duì)后，所有隊(duì)員將左手放在前方隊(duì)友的左肩上，用右手抬起后面隊(duì)友的右腿小腿，形成一隊(duì)相聯(lián)的火車，同心協(xié)力往目的地出發(fā)。要求:火車不能斷開(kāi)，如斷開(kāi)要在原地連接上之后繼續(xù)。最先到達(dá)的為勝。
f.各隊(duì)按照本隊(duì)獲取的提示信息組織隊(duì)員到達(dá)目的地，并發(fā)合影照片至宋德鳳處。按照時(shí)間先后排名。冠軍隊(duì)將獲得公司頒發(fā)的小禮品。
6)12:00—13：00午餐并休息。
7)13：00—15:00繼續(xù)沿景區(qū)路線，自由活動(dòng)游玩至蝴蝶潭。
8)15:00—16:00出景區(qū)到停車場(chǎng)集合，各團(tuán)隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)及物品。
9)16:00—17:30返回?zé)熍_(tái)，行程結(jié)束。
五、活動(dòng)人員。
煙臺(tái)x集團(tuán)有限公司全體人員(不含銷售地區(qū)人員、各部門請(qǐng)長(zhǎng)假人員)。
六、活動(dòng)管理。
七、預(yù)計(jì)活動(dòng)物料及費(fèi)用預(yù)算。
公司只承擔(dān)門票、午餐、活動(dòng)物料費(fèi)，其他費(fèi)用自理。物料數(shù)量以各單位報(bào)完人數(shù)后再最終確定。
八、注意事項(xiàng)。
1、請(qǐng)全體員工準(zhǔn)時(shí)集合，并在活動(dòng)過(guò)程中服從隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng)安排，不得脫離團(tuán)隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)。
2、在車上不允許離開(kāi)座位、自由行走、打鬧;注意車上衛(wèi)生、嚴(yán)禁亂扔亂吐，垃圾下車隨手?jǐn)y帶，丟入垃圾桶。
3、由于本次旅游時(shí)間較長(zhǎng)，容易產(chǎn)生疲勞，建議懷孕和生病初愈的同事不要參加。
4、有暈車人員請(qǐng)?zhí)崆罢f(shuō)明，公司已準(zhǔn)備暈車藥及方便袋。
5、有病史人員，請(qǐng)自行帶好藥品，以免發(fā)生意外情況。
6、不要追逐打鬧，不要跨越護(hù)欄，不要在水邊、陡坡等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍和照相，避免在人群密集地?fù)頂D，以保證安全。
7、嚴(yán)禁亂扔煙頭(防火地段嚴(yán)禁吸煙)，如發(fā)現(xiàn)火情請(qǐng)迅速報(bào)警，并通知附近工作人員。
8、牢記景區(qū)規(guī)定的行走路線，進(jìn)口和出口均在景區(qū)檢票大門。不要去無(wú)防護(hù)設(shè)施的危險(xiǎn)地段，防止走錯(cuò)路、迷路。
9、提高安全意識(shí)，防止放生財(cái)物被盜失的情況及人身傷害。
10、盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發(fā)生食物中毒。
11、保持公共衛(wèi)生、維護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，體現(xiàn)公司高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。產(chǎn)生的垃圾應(yīng)及時(shí)投入景區(qū)指定的垃圾箱。
12、請(qǐng)全體員工保持手機(jī)通訊正常，并記錄相關(guān)人員的緊急聯(lián)系電話，及時(shí)溝通。
13、請(qǐng)全體員工按照方案時(shí)間準(zhǔn)時(shí)在停車場(chǎng)集合，如出現(xiàn)由于個(gè)人原因而耽誤班車發(fā)車或未趕上班車等違紀(jì)現(xiàn)象的將被納入績(jī)效考核。
14、各隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng)需要負(fù)起重要責(zé)任，及時(shí)清點(diǎn)本組人員，保障團(tuán)隊(duì)的安全，并對(duì)本次活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題負(fù)主要責(zé)任。
注:以上條款請(qǐng)謹(jǐn)記并遵守，如違反而發(fā)生的責(zé)任，一律由本人承擔(dān)。
九、應(yīng)急措施。
1、如果到時(shí)出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解景區(qū)的緊急電話。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇十
每年的三八節(jié)、母親節(jié)或父親節(jié)，作為班主任我都要給學(xué)生布置一項(xiàng)任務(wù)，那就是為父母做一件自我力所能及的事情，比如洗一次腳、洗一次頭發(fā)，為父母按摩，洗衣服、學(xué)做一道菜、整理房間或親手做一件小禮物送給自我的父母等并以此寫一篇周記，父母簽字反饋，父母很贊同這種做法，我覺(jué)得效果也不錯(cuò)，這樣做不僅僅能增進(jìn)父母與子女之間的感情，并且更能讓孩子體諒父母的艱辛。因?yàn)榇丝痰暮⒆哟蠖鄶?shù)是獨(dú)生子女，父母對(duì)孩子千般寵愛(ài)，要什么給什么。然而，孩子對(duì)于父母的付出并沒(méi)有意識(shí)到，反而認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑯?gòu)成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。
為增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，所以設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì)，啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、理解父母的心意，感受父母在自我成長(zhǎng)中付出的心血，懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
本節(jié)班會(huì)課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)的方式，由師生共同設(shè)計(jì)完成。
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從此刻做起以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
1、為父母做力所能及的事情并制作幻燈片。
2、收集、整理父母關(guān)心自我的故事。
3、制作感恩卡，設(shè)計(jì)手抄報(bào)，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。
主持人：劉子琦(女)、高兆俊(男)。
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入班會(huì)。
多媒體課件：欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《游子吟》。
女：這是同學(xué)們熟悉的一首詩(shī)，
男：更是一首母親的贊歌，
女：母愛(ài)如水，清澈細(xì)膩。
男：父愛(ài)如山，深沉偉岸。
合：讓我們用心訴出對(duì)他們的情，說(shuō)出對(duì)他們的愛(ài)!
女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、教師親愛(ài)的爸爸媽媽參加我們。
初三一班的主題班會(huì)。
合：《知恩于心，感恩于行》。
女：我們對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。
男：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。
女：是的，無(wú)論走得多遠(yuǎn)，母親總會(huì)站在門口眺望。
男：無(wú)論發(fā)生什么，父親總會(huì)站在我們的身后。
女：我們不斷地理解著父母給予我們的愛(ài)的雨露。
男：即使是在生死抉擇的時(shí)候，他們也會(huì)毅然的舍棄自我的生命，把生的期望留給子女。
女：下頭請(qǐng)欣賞一個(gè)真實(shí)的催人淚下的故事：《天亮了》。
二、觀看視頻《天亮了》，學(xué)生談感受。
男：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)効春笞晕艺鎸?shí)的感受。
同學(xué)們自由發(fā)言。
女：在生和死的瞬間，父母想到的并不是自我，他們用雙手把生的期望留給了兒子，這就是最偉大的父母之愛(ài)。同學(xué)們，從小到大父母為我們的成長(zhǎng)付出了太多，太多。此時(shí)此刻你們是否想到了自我的父母，請(qǐng)同學(xué)們敞開(kāi)胸懷把你們感受到的愛(ài)都一一說(shuō)出來(lái)吧!
三、活動(dòng)一：訴說(shuō)父母的愛(ài)。
男：下頭小組之間先交流一下自我與父母之間的故事。
女：哪一位同學(xué)來(lái)講述自我與母親(父親)之間的故事。
1、母親的故事。
2、父親的故事。
女：聽(tīng)了兩位同學(xué)的故事，我被深深的感動(dòng)了，這就是我們的父母，為了我們的成長(zhǎng)、為了我們的學(xué)習(xí)，操碎了心，我們唯一可做的就是努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。更應(yīng)當(dāng)用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩父母。
四、活動(dòng)二：感恩父母。
男：其實(shí)，父母并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁崔Z轟烈烈的大事，我們只需要從此刻做起，從點(diǎn)滴做起，就足以讓我們的父母高興!下頭讓我們一齊看一下我們班同學(xué)在三八婦女節(jié)那天為父母做到的一些小事。
播放學(xué)生制作的幻燈片(同學(xué)發(fā)表感言)。
有請(qǐng)趙華箏、呂沛躍、李文靜上臺(tái)發(fā)言。
女：感激三位同學(xué)，為我們做了好的榜樣，你們用實(shí)際行動(dòng)證明了你們對(duì)父母的愛(ài)，你們是最棒的!其實(shí)我們還能為父母做很多力所能及的事情，請(qǐng)看幻燈片(主持人解說(shuō))。
同學(xué)們你們也做到了嗎如果還沒(méi)有，請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)懂得感恩的人。
五、活動(dòng)三：親子互動(dòng)。
女：下頭請(qǐng)同學(xué)們走到自我的父母面前說(shuō)出自我此時(shí)最想對(duì)父母說(shuō)的話，并向他們贈(zèng)送自我精心制作的感恩卡。
家長(zhǎng)代表發(fā)言。
女：無(wú)論哪個(gè)孩子在家長(zhǎng)心目中永遠(yuǎn)是最棒的，多謝家長(zhǎng)對(duì)我們的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，我們必須會(huì)努力的，請(qǐng)您放心!
女：感激父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。
男：感激教師，因?yàn)槭悄屛覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
男：感激朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài)，讓我們不再孤寂無(wú)助。
女：感激曾幫忙過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄冇门男臒糇屛覀儼l(fā)現(xiàn)生命是如此美麗而富有。
合：常懷感恩之心的人永遠(yuǎn)是最幸福的，讓我們學(xué)會(huì)感恩，去感恩所有我們值得感恩的人!
女：下頭有請(qǐng)我們的班主任邱教師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
班主任：表?yè)P(yáng)學(xué)生并表示感激。
六、全班齊頌《心存感恩》。
班主任：今后就讓我們一齊努力用真心和實(shí)際行動(dòng)去感恩父母、感恩生活、
感恩社會(huì)!下頭請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，讓我們共同誦出我們心中的贊歌：《心存感恩》。
母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟;。
父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣;。
母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的期望;。
父親的愛(ài)，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
拿什么來(lái)感激您，我的父母。
父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡。
所有的恩情我們將銘記于心。
從這一刻起，讓我們心存感恩，感恩父母，感恩教師，感恩社會(huì)。
感恩我們此刻所擁有的一切、一切!
七：團(tuán)體承諾，結(jié)束班會(huì)。
男：此刻我相信在座的每位同學(xué)的心境必須和我一樣，異常的激動(dòng)，異常的不平靜。
女：那么為了再次表達(dá)我們對(duì)父母的恩情，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳做出承諾：
親愛(ài)的爸爸媽媽：
從此刻開(kāi)始，
在思想品德上讓你們安心;。
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;。
在生活上讓你們省心;。
我們決不辜負(fù)父母心!
多謝爸爸媽媽!我們會(huì)努力學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的恩情。
為了上好這節(jié)班會(huì)課，課前同學(xué)們做了很多的工作：以小組長(zhǎng)為首布置相關(guān)的任務(wù)：利用節(jié)日，幫父母做力所能及的事情并制作幻燈片;整理學(xué)生與父母之間的感人事件;設(shè)計(jì)手抄報(bào)、制作感恩卡;教室的黑板布置裝飾等，同學(xué)們積極參與，做了充分的課前準(zhǔn)備。學(xué)生是活動(dòng)的主人，從主持、表演、到展示等我都放手讓學(xué)生自我去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默的支持、及時(shí)地指點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與自主策劃、自主主持、總結(jié)評(píng)價(jià)等活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生的潛能。
這次活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)了，每個(gè)學(xué)生都能參與其中，去體驗(yàn)，去實(shí)踐，大部分的學(xué)生都表現(xiàn)出了高漲的熱情。學(xué)做家務(wù)、搜集故事、整理信息、交流討論、設(shè)計(jì)手抄報(bào)、制作感恩卡，一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，不僅僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)，并且也增強(qiáng)了團(tuán)體的凝聚力。
班會(huì)課上同學(xué)們誠(chéng)懇的發(fā)言、真情的流露，深深地感動(dòng)著我、震撼著我。他們用不一樣的形式表達(dá)了對(duì)父母的感恩之情，在講述與父母之間的故事時(shí)，兩個(gè)女生泣不成聲，充分表達(dá)了不理解父母的懺悔;為父母精心制作的感恩卡和手抄報(bào)寫滿了學(xué)生對(duì)父母的祝福語(yǔ);一曲《媽媽的吻》唱出了學(xué)生對(duì)媽媽的依戀和感激;一首包含深情的詩(shī)朗誦蘊(yùn)含了他們所有的愛(ài);一個(gè)溫暖的親子擁抱化解了多少誤會(huì)與矛盾。整節(jié)班會(huì)課洋溢著感動(dòng)的濃濃的氣氛，在場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo)教師、家長(zhǎng)、同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。
本次活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)自我的父母有了更多的了解和更深的理解，并能深切的體會(huì)到父母工作的艱辛;所以全班同學(xué)都真心表示今后要更加努力地學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母的恩情。作為他們的班主任我確實(shí)覺(jué)得自我是幸福的!我也為有這樣一群懂事、明理的學(xué)生而感到驕傲!同時(shí)經(jīng)過(guò)形式多樣的活動(dòng)如制作感恩卡、設(shè)計(jì)手抄報(bào)、詩(shī)歌朗誦、演唱歌曲、親子互動(dòng)等，讓同學(xué)們有了更多的交流機(jī)會(huì)，也為他們供給了表達(dá)感情和展示才能的舞臺(tái)。
我相信即使活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們“感恩父母，感恩社會(huì)”的心還會(huì)在生活中繼續(xù)延續(xù)下去。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
在新的一個(gè)學(xué)期，學(xué)生需要有明確的目標(biāo)來(lái)指導(dǎo)新的學(xué)習(xí)及生活，為了讓同學(xué)們更好地確立自己的目標(biāo)，制定切合實(shí)際的，舉行這次以“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”為主題的班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生在新的學(xué)期、新的一年到來(lái)之際做好各種計(jì)劃的習(xí)慣，并提醒學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃目標(biāo)，為自己的目標(biāo)奮斗;同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得只要通過(guò)自己的努力，就一定能獲得成功。
1、在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查，了解他們?cè)谛碌膶W(xué)期里的困擾和最迫切需要解決的問(wèn)題，由此制定出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。
2、班主任準(zhǔn)備班會(huì)課上的ppt，找相關(guān)資料，例如“如何制定計(jì)劃”、“計(jì)劃的意義及作用”等。并制作“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”學(xué)期計(jì)劃表，提前打印好。
3、課前讓學(xué)生思考本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)。
4、課前請(qǐng)班委在黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。
班主任說(shuō)：生活中有些人因?yàn)樽约涸谑虑閬?lái)臨前沒(méi)有做好相應(yīng)的計(jì)劃，并且不努力，最終一無(wú)所獲。以此引出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。
2、提問(wèn)學(xué)生：新學(xué)期，如何才能做到“我能行”?
得出結(jié)論：制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃依次實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
(1)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。
(2)防止被動(dòng)和無(wú)目的學(xué)習(xí)。毫無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
(3)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過(guò)計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。促使自己實(shí)行計(jì)劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。
(4)實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過(guò)磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心，取得更好的成功。
(5)有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照計(jì)劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候能開(kāi)心地玩。久而久之，所有這些都會(huì)形成自覺(jué)行動(dòng)，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(6)提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成，這會(huì)給你帶來(lái)多大的影響。有了計(jì)劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么。
3、小組討論：如何制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?
讓每個(gè)小組派一名代表陳述小組意見(jiàn)。老師并把小組結(jié)論寫在黑板上，最后老師該如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(1)計(jì)劃要考慮全面。
學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時(shí)，休憩有時(shí)，娛樂(lè)也有時(shí)，所有這些都要考慮到計(jì)劃中。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面，學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食，這對(duì)身體不好，這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的。
(2)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排。
在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，比分說(shuō)一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無(wú)法預(yù)測(cè)，所有這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃不需要很具體。但是你應(yīng)該對(duì)必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn)，比如下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就應(yīng)該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決。有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，卻沒(méi)有短期安排，目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以兩者缺一不可，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。
(3)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間，你可以用來(lái)彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對(duì)某一學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)、或者深入鉆研一件有意義的.事情。自由學(xué)習(xí)時(shí)間的安排是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都會(huì)有極大的好處。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。
(4)對(duì)重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn)，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。
(5)從實(shí)際出發(fā)來(lái)制定計(jì)劃。
制定計(jì)劃，不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。有些同學(xué)制定計(jì)劃時(shí)，滿腔熱情，計(jì)劃得非常完美，可執(zhí)行起來(lái)卻寸步難行。這便是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高，計(jì)劃定得太死，脫離實(shí)際的緣故。
雖然這么說(shuō)要從實(shí)際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實(shí)際?實(shí)際可以分成三個(gè)方面：
知識(shí)能力的實(shí)際：每個(gè)階段，計(jì)劃學(xué)習(xí)多少知識(shí)?培養(yǎng)哪些能力?
時(shí)間的實(shí)際：常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少?
教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度，妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間，以免自己的計(jì)劃受到“沖擊”。
(6)注意效果，及時(shí)調(diào)整。
每一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段，就應(yīng)當(dāng)回顧一下效果如何。如果效果不好，就應(yīng)該找找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。
這里是一份簡(jiǎn)單的回顧列表：
是否完成了計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)?
是不是按照計(jì)劃去執(zhí)行任務(wù)的?
學(xué)習(xí)效果如何?
如果有任務(wù)沒(méi)有完成，那是什么原因?(安排過(guò)緊、太松?)。
回顧之后，要記得補(bǔ)上缺漏，重新修訂計(jì)劃。你也可以通過(guò)來(lái)記錄一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)度，便于改進(jìn)和回顧。
(7)計(jì)劃要留有余地。
制訂計(jì)劃不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，使計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟者計(jì)劃走，給計(jì)劃留有一定的余地，這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了。
(8)勞逸結(jié)合，文理交替。
學(xué)習(xí)對(duì)腦力消化非常大，所以不要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，要適當(dāng)加入休息時(shí)間。而且在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃是，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。學(xué)習(xí)和鍛煉可以交替安排，因?yàn)殄憻挄r(shí)運(yùn)動(dòng)中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細(xì)胞就得到了休息。比方說(shuō)：學(xué)習(xí)了兩三個(gè)小時(shí)，就去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí)。安排科目學(xué)習(xí)時(shí)，也要文理交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。
(9)提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率。
早晨或晚上，或一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾的時(shí)間，可以安排著重記憶的科目，如外語(yǔ)。心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題和自己最感興趣的學(xué)科。這樣可以提高時(shí)間利用率。
4、向同學(xué)派發(fā)表格，給10分鐘時(shí)間同學(xué)們填寫“我自信、我能行”學(xué)期計(jì)劃表。
學(xué)生填寫完畢后上交，老師審核并放入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。
5、宣誓儀式。學(xué)生全體起立，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。我相信：新學(xué)期，我能行!
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
1、讓學(xué)生明白環(huán)境的變化不要影響自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，班主任的更換，語(yǔ)文教師的變換不能成為學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的理由。
2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到四年級(jí)是高年級(jí)了，要樹(shù)立起學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。
xx學(xué)校四（1）班。
1、學(xué)生提前準(zhǔn)備關(guān)于新學(xué)期新變化的所思所想。
2、美國(guó)納爾遜中學(xué)校徽故事。
3、網(wǎng)上下載相關(guān)音樂(lè)和視頻。
1、開(kāi)場(chǎng)白引入兒歌《小二郎》引入學(xué)習(xí)話題。
2、為什么要學(xué)習(xí)？
3、如何歡樂(lè)得學(xué)習(xí)？
4、學(xué)生上臺(tái)暢談最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
5、教師總結(jié)讓學(xué)生明白樂(lè)學(xué)的含義，根據(jù)班級(jí)情景，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性。
6、教師總結(jié)并點(diǎn)題。
7、延伸：校訓(xùn)中的感恩、健康、陽(yáng)光有給你帶來(lái)什么啟發(fā)呢？留給同學(xué)們思考。
8：齊背誦校訓(xùn)，結(jié)束活動(dòng)。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失
(2)、新學(xué)期計(jì)劃
2、活動(dòng)實(shí)施
(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議（開(kāi)場(chǎng)白）
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè)，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年級(jí)289班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
（2）、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
上課走神，因此聽(tīng)課效率不高，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí)，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。
學(xué)生c：時(shí)間飛逝，初中已經(jīng)結(jié)束了，初中生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績(jī)是最好的見(jiàn)證，比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話，按時(shí)完成作業(yè) ，不與同學(xué)發(fā)生矛盾，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問(wèn)，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。
學(xué)生d：初中的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。回到家里，只是滿足于寫完作業(yè)，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對(duì)很大的壓力，但我一定會(huì)盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！
（3）、班主任總結(jié)，提出要求和希望：
本次班會(huì)課開(kāi)展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說(shuō)出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái)，用雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說(shuō)到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好！
這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來(lái)，在老師的總結(jié)中，能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開(kāi)始為理想 而努力吧！
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
班會(huì)目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生知恩感恩的情懷，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心生活，感恩一切。
2.培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、口頭表達(dá)及書面表達(dá)的能力。
以學(xué)生自主活動(dòng)——演講、朗誦、小品表演、講故事等為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育思想教育。
男：同學(xué)們，在我們的人生道路上總是陽(yáng)光燦爛，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？
女：有人說(shuō)是學(xué)習(xí)名列前茅。
男：有人說(shuō)是擁有一筆巨大的財(cái)富。
女：還有人說(shuō)是給予別人幫助。
男：但我說(shuō)，人生道路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該是知恩圖報(bào)，是感恩于關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。
女：學(xué)會(huì)感恩，能讓我們體會(huì)人間最美的真情。
男：學(xué)會(huì)感恩，能讓我們看到人們最純潔的心靈。
女：感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉！
合：人都該有一顆感恩的心。感謝我們父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝友人的鼓勵(lì)之恩，感謝每一個(gè)曾經(jīng)幫助我們的人。
1.感謝父母環(huán)節(jié)。
方呈浩、劉琛朗誦《謝母恩》（同時(shí)播放《謝親恩》歌曲）。結(jié)尾處全班合誦：“我們永遠(yuǎn)愛(ài)著您——媽媽！”
主持人：父母的心里有愛(ài)，我們的心里有情，家庭生活更加溫馨。……。
2.感謝老師環(huán)節(jié)：謝璐詩(shī)朗誦：《獻(xiàn)給我最敬愛(ài)的老師》。
3.感謝所有一切環(huán)節(jié)：龐韜、周鵬程、周妙茵、何佳佳演講《心存感恩》（中間全班同學(xué)合誦：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康長(zhǎng)成，肯一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛理想；對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在工作的歷程中實(shí)現(xiàn)自我；對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。結(jié)尾：全班齊誦：感謝上蒼給予我們的一切?。?。
4.小品表演環(huán)節(jié)：《如此感恩》（旁白：xxx表演：xxx等）。
畫面一：
陳毅將軍給母親洗尿褲。
畫面二：我給媽媽洗腳——一小男孩學(xué)媽媽給奶奶洗腳的樣子，也給媽媽端來(lái)一盆水。要給媽媽洗腳。
6.歌唱環(huán)節(jié)：一首歌曲，包容了世界的感恩；一首歌曲，感謝了世上所有的人；一首歌曲，表達(dá)了所有人的心聲。讓我們齊唱《感恩的心》（全班合唱。領(lǐng)唱：畢意、許丹蕾、林也渲、姚糠杰）。
男：我們也會(huì)說(shuō)謝謝，我們也能感知友善，我們也渴望真誠(chéng)，但我們卻總是疏于關(guān)心別人，疏于用一顆感恩的.心表達(dá)情感。
女：但今天，越過(guò)習(xí)慣，越過(guò)世故，越過(guò)冷漠，越過(guò)麻木，我發(fā)現(xiàn)，我的心中依然——心存感恩！
男：感謝這首歌，給我機(jī)會(huì)，讓我在漸漸平淡麻木了的日子里，重新領(lǐng)悟生命的意義，讓我以知足的心去珍惜身邊的人、事、物，品味生命的甘美與激越！
合：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康長(zhǎng)成，肯一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛理想；對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在工作的歷程中實(shí)現(xiàn)自我；對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。
心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。
心存感恩，知足惜福。也許，我沒(méi)有辦法讓所有的人保持一顆感恩的心，但我會(huì)告訴自己，在人生的路上永遠(yuǎn)，心存感恩！
同學(xué)們，心存感恩，學(xué)會(huì)感恩吧！
結(jié)尾：全班同學(xué)再次齊唱〈感恩的心〉，主題班會(huì)在優(yōu)美抒情的歌聲中結(jié)束。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇十五
我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物。
二、活動(dòng)日期
6月_日，也就是農(nóng)歷五月初四。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
__大學(xué)北區(qū)中山園。
四、活動(dòng)目的。
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原--這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情，讓_大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過(guò)端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過(guò)一個(gè)難忘，有意義的溫暖節(jié)日。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1.了解端午節(jié)的由來(lái)(用展板展示于活動(dòng)場(chǎng)地)。
(1)端午節(jié)的來(lái)歷;。
(2)端午節(jié)的節(jié)日意義;。
(3)全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗;。
2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
(1)、將粽葉折成漏斗形;。
(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
(4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程：
(1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會(huì)，借來(lái)鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料;。
(4)統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來(lái)取自己的粽子。
六、注意事項(xiàng)。
1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備;。
2、為確保活動(dòng)順利有序的進(jìn)行，活動(dòng)前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));。
3、登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：
(1)名字不能弄混;。
(2)名字固定的方式，用長(zhǎng)線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面，不能沾水。
5、參與人員不限。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇十六
敬廉崇潔、誠(chéng)信守法。
演講、朗誦、討論、辯論等。
20xx年12月27日。
高一（1）班教室。
中學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，無(wú)論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)安邦之源。通過(guò)這次主題活動(dòng)，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹(shù)立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
1、主持人(班長(zhǎng))：同學(xué)們，反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場(chǎng)豐富多彩的主題班會(huì)開(kāi)始了)。
2、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來(lái)高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。
3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評(píng)自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論，分析了自己過(guò)年過(guò)程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識(shí)到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。
4、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩(shī)歌“敬清廉、爭(zhēng)做正直小公民”
5、展開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì),兩組同學(xué)為辯論雙方，主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見(jiàn)，例如，正方認(rèn)為：中學(xué)生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個(gè)時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識(shí)中；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會(huì)都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會(huì)波及到中學(xué)生身上，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒(méi)有單獨(dú)的列出來(lái)形成系列和專項(xiàng)?，F(xiàn)在學(xué)校通過(guò)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹(shù)的人和事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營(yíng)造一種氛圍。而且隨著社會(huì)多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象。
6、響應(yīng)“小手牽大手”行動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語(yǔ)，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂(lè)永在；清正，從大家做起，讓幸福長(zhǎng)留”；“你擁有廉潔這個(gè)美德，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它”；“廉潔在我心，我心將更美”等等。
7、班長(zhǎng)總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。
通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們了解了廉政文化，為我?！傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)掀起了又一個(gè)高潮，很多同學(xué)在參加完班會(huì)課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開(kāi)始宣傳起，為創(chuàng)造一個(gè)廉潔社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇十七
新學(xué)期新氣象，春天已經(jīng)悄然到來(lái)，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。但是，學(xué)生中存在一些不文明現(xiàn)象，如亂扔垃圾、說(shuō)臟話、對(duì)學(xué)校教職工不禮貌等等，不僅影響到學(xué)校的風(fēng)氣，更影響學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。為了創(chuàng)建和諧文明的校園，培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、思想健康、道德高尚、舉止文明、行為端正、勤奮向上的中學(xué)生，希望通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣，共創(chuàng)和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
時(shí)間：20xx年3月13日（本周星期三）第七節(jié)課
地點(diǎn)：高一多媒體教室
達(dá)州新世紀(jì)學(xué)校高20xx級(jí)（6）班全體學(xué)生
（一）前期準(zhǔn)備
1、制定好活動(dòng)方案
2、申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地（高一多媒體教室）
4、確定主持人（男女各一名）和相聲演員并在活動(dòng)前排練好5、制作好活動(dòng)ppt
（二）執(zhí)行過(guò)程
1、打開(kāi)ppt暖場(chǎng)，引出“創(chuàng)和諧校園，做文明學(xué)生”主題的氛圍，主持人開(kāi)場(chǎng)（5分鐘）
2、播放校園不文明現(xiàn)象的圖片（10分鐘）3、學(xué)生表演小品《說(shuō)話》（5分鐘）
4、ppt呈現(xiàn)，學(xué)生一起做一些關(guān)于中學(xué)生文明禮貌的題目（10分鐘）
5、ppt呈現(xiàn)文明禮貌故事（10分鐘）6、結(jié)束語(yǔ)：播放音樂(lè)（5分鐘）
（三）后期總結(jié)
做好場(chǎng)地的清理工作，班、團(tuán)委做好總結(jié)工作，并以書面形式保留
1、主持人需清楚活動(dòng)流程、寫好串詞并排練熟悉，相聲表演需排練熟悉
2、活動(dòng)場(chǎng)地的試用，保證設(shè)備能正常使用
3、ppp制作要符合活動(dòng)流程的安排
4、在工作人員的帶領(lǐng)下，確保全班同學(xué)有序開(kāi)展本次活動(dòng)
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇十八
經(jīng)過(guò)召開(kāi)這一次主題班會(huì)，從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自我對(duì)待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)儉的好品質(zhì)。
視頻，講解，討論。
（一）中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布班會(huì)開(kāi)始導(dǎo)出班會(huì)主題。
古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒(méi)有糧食，人類將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食，中國(guó)何談發(fā)展。
（二）請(qǐng)同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂(lè)羊肉串》，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。
食品問(wèn)題早已不是個(gè)新話題了，“節(jié)儉糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何xx和朱xx演出的小品還是李xx等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。
（三）以令人震驚的數(shù)據(jù)來(lái)告訴同學(xué)節(jié)儉糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)儉的好品質(zhì)，好品質(zhì)。
（五）教師小結(jié)。
節(jié)儉糧食，不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁，我們期望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺(jué)的作到節(jié)儉糧食，從我做起，從身邊做起，從此刻做起！
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇十九
為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，按照中關(guān)工委關(guān)于“學(xué)雷鋒、心向黨、講品行、見(jiàn)行動(dòng)”主題教育活動(dòng)的部署和市、縣關(guān)工委文件精神，不斷培養(yǎng)未成年人思想道德素質(zhì)，根據(jù)縣教育局關(guān)工委關(guān)于在全縣青少年學(xué)生中開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的部署與要求，我校特制定“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的__屆__中全會(huì)《決定》為指針，以對(duì)少年兒童進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為核心，深入貫徹中央[20__]8號(hào)文件以及市、縣關(guān)工委等一系列文件和會(huì)議精神，結(jié)合貫徹《小學(xué)生守則》，引導(dǎo)全鎮(zhèn)小學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀。講品德、見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人，努力做到知行統(tǒng)一、學(xué)做統(tǒng)一、言行統(tǒng)一，促使全鎮(zhèn)小學(xué)生在講社會(huì)公德、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、奉獻(xiàn)他人的過(guò)程中培養(yǎng)文明習(xí)慣，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，切實(shí)推進(jìn)全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)。
二、活動(dòng)目的。
從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，動(dòng)員全鎮(zhèn)小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊事做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚情操，做一個(gè)有道德的人。
1.堅(jiān)持內(nèi)容系列化、形式多樣化、活動(dòng)貼近化、效果目標(biāo)化的原則。
2.按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)有效、就近方便、力所能及的原則。
3.與“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”相結(jié)合的原則。
4.體現(xiàn)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活，在家庭、學(xué)校、社會(huì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的原則。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)我鎮(zhèn)小學(xué)生實(shí)際情況和上級(jí)的工作安排，按照學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)的原則，以“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)為主題，著力開(kāi)展如下系列活動(dòng)：
(一)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)：
學(xué)習(xí)主要以德育課本為基礎(chǔ)，同時(shí)結(jié)合下列內(nèi)容：
1.學(xué)習(xí)中央[20__]8號(hào)文件，學(xué)習(xí)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀等。
2.學(xué)習(xí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)方面的經(jīng)典著作。如《弟子規(guī)》等。
3.學(xué)習(xí)古今中外道德典范人物故事。
4.學(xué)習(xí)近現(xiàn)代道德模范人物事跡。如《雷鋒的故事》、《郭明義事跡》、《小英雄葛鑫》等。
5.要結(jié)合學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》。堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)和家庭自學(xué)相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生受教育、受啟發(fā)、受鼓舞。要求每位學(xué)生查擺自己身上的陋習(xí)，形成文字，自我改正，同伴監(jiān)督，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。
(二)組織開(kāi)展系列道德實(shí)踐活動(dòng)：
1.開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)。
組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、老齡家庭為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，解決實(shí)際生活中的困難。結(jié)合“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”、“捐資助學(xué)”等活動(dòng)，積極為社會(huì)公益事業(yè)和需要幫助的人服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生真誠(chéng)交往、真心關(guān)懷、傳遞愛(ài)心的良好品德。
2.開(kāi)展“在家庭孝敬父母”活動(dòng)。
提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，在父母的指導(dǎo)下買菜、做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等，讓學(xué)生體驗(yàn)父母或長(zhǎng)輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)觀進(jìn)取的生活態(tài)度，培養(yǎng)自理、自立能力。引導(dǎo)未成年人尊敬父母，組織學(xué)生開(kāi)展“我為長(zhǎng)輩做一件事”、“和父母說(shuō)句貼心話”、“我當(dāng)一天家”，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一件小禮物送給父母、關(guān)心父母身體健康等活動(dòng)，使學(xué)生理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩。
養(yǎng)成未成年人勤儉節(jié)約習(xí)慣，教育未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3.開(kāi)展“在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)”活動(dòng)。
推行校園文明禮貌用語(yǔ)。各班可以利用班會(huì)宣講禮貌用語(yǔ)，如“我不給別人添麻煩”、“禮貌和文明是我們共處的金鑰匙”、“保持公共環(huán)境衛(wèi)生、珍惜他人勞動(dòng)成果”、“向前一小步，文明一大步”等。
組織學(xué)生開(kāi)展“三禮”即知禮儀、重禮節(jié)、懂禮貌活動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過(guò)交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德。
開(kāi)展“為創(chuàng)建和諧校園做一件實(shí)事”活動(dòng)。通過(guò)給學(xué)校提一條建議，做一件好事，出一期小報(bào)等多種方式，提高學(xué)校的校園文化氛圍，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧。讓“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)，從而使“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為。另外，通過(guò)唱好一首道德歌曲，精讀一本道德好書，宣講一個(gè)中華道德小故事，舉辦一次道德專題隊(duì)會(huì)，每個(gè)學(xué)生完成道德主題手抄報(bào)一份，每班出一期道德主題黑板報(bào)，確保道德實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
4.開(kāi)展“在社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心志愿服務(wù)”活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)廣大未成年人的身心特點(diǎn)，組織開(kāi)展“清潔家園、從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合“七個(gè)一”的要求(即：找到一個(gè)“崗位”，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，培養(yǎng)一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，養(yǎng)成一個(gè)出行習(xí)慣)，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，引導(dǎo)未成年人文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。
五、幾點(diǎn)要求。
1.提高思想認(rèn)識(shí)。
我校把此項(xiàng)工作作為開(kāi)學(xué)初學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)抓，并融入學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)抓實(shí)、抓細(xì)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
2.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校成立了專門領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，并召開(kāi)相應(yīng)會(huì)議進(jìn)行部署，明確工作任務(wù)和時(shí)間要求，分階段，分主次。
3.營(yíng)造濃厚氛圍。
我校將利用校園廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，加大對(duì)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度，增強(qiáng)做好主題實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
通過(guò)精心策劃和組織形式多樣的活動(dòng)，努力使學(xué)生做到：在社會(huì)講公德：遵守一切公共秩序，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)自然環(huán)境，語(yǔ)言文明、行為禮貌，見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)。在校園講美德：遵守《小學(xué)生守則》，不打仗罵人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，保持節(jié)儉，崇尚先進(jìn)，積極向上。在家庭講孝道：尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母、聽(tīng)從教誨，愛(ài)護(hù)幼小、關(guān)愛(ài)家人。達(dá)到心靈美、語(yǔ)言美、行為美、儀表美的總要求，把未成年人培養(yǎng)成為道德高尚的人。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇二十
1、使學(xué)生了解學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。
2、結(jié)合學(xué)校以及班級(jí)的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、搜集常見(jiàn)學(xué)生違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象。
2、班規(guī)的制定。
3、課件。
有一次，列寧到一個(gè)地方開(kāi)會(huì)。走到會(huì)場(chǎng)門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來(lái)一個(gè)人，向衛(wèi)兵說(shuō)：“這是列寧同志，快放他進(jìn)去！”衛(wèi)兵回答說(shuō)：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)列寧同志。再說(shuō)，不管是誰(shuí)，都要檢查的，這是紀(jì)律?！?BR> 請(qǐng)問(wèn)：1、你覺(jué)得衛(wèi)兵的做法對(duì)嗎？
2、為什么要有紀(jì)律？
3、沒(méi)有紀(jì)律，一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)會(huì)變成怎么樣？
學(xué)習(xí)新版《小學(xué)生守則》。
1、曹操自刎。
2、孫武三令五申。
有一次孫武帶著宮女去練兵，他定了三條規(guī)矩，可是那些宮女練的時(shí)候，還是說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧。孫武很生氣，把吳王寵愛(ài)的兩個(gè)宮女?dāng)亓?，這回宮女們都害怕了，整整齊齊的練了起來(lái)。
1、因不遵守紀(jì)律而引發(fā)的血的教訓(xùn)。
2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象 ，討論：該如何做？
1、按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課；
2、課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，積極思考發(fā)言；
3、課間有秩序，不喧嘩打鬧；
4、語(yǔ)言有禮貌，不講臟話，語(yǔ)氣和藹；
5、尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助；
6、學(xué)習(xí)上要不甘落后，奮起直追；
7、講究衛(wèi)生，地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污痕，桌上無(wú)刻劃，門窗無(wú)破損；
8、排隊(duì)做到快、靜、齊，不推、不擠；
9、不與社會(huì)上行為放蕩分子來(lái)往,不上網(wǎng),打游戲機(jī)；不斗毆打架。
同學(xué)們，沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會(huì)影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀(jì)成風(fēng).因此,我們必須遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺(jué)的行為,把自覺(jué)的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng)。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇二十一
肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質(zhì)享受;。
我為班級(jí)做些什么?
1，2組：在紀(jì)律方面。
3，4組：在學(xué)習(xí)(小組合作學(xué)習(xí))方面。
5組：在衛(wèi)生方面。
6組：在體育活動(dòng)或其他大型活動(dòng)方面。
7組：在師生關(guān)系方面。
一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)，合作與競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)該逐漸養(yǎng)成強(qiáng)烈的集體意識(shí)，樹(shù)立正確的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇二十二
一、活動(dòng)背景：
一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)是如何起源的?端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?我們?cè)鯓舆^(guò)一個(gè)有意義的端午節(jié)?針對(duì)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，圍繞“端午節(jié)”主題，引導(dǎo)學(xué)生帶著自己的問(wèn)題走進(jìn)書店、走進(jìn)機(jī)房、走進(jìn)社區(qū)……通過(guò)課內(nèi)學(xué)習(xí)、閱讀交流讓學(xué)生了解中華悠久的傳統(tǒng)文化，通過(guò)組織開(kāi)展“我們的節(jié)日—端午”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)使其從中體驗(yàn)端午文化的深厚意蘊(yùn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
三、評(píng)比辦法：
1、各班先開(kāi)展制作節(jié)日小報(bào)活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)選。再推薦優(yōu)秀作品5幅上交學(xué)校參加評(píng)選。學(xué)校根據(jù)實(shí)際收到小報(bào)份數(shù)，按比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干。
2、作品要求：
(3)突出表現(xiàn)形式的多元性。要讓作品充分展示學(xué)生掌握的書法、國(guó)畫、剪紙等傳統(tǒng)文化技巧。
3、作品上交時(shí)間：
各相關(guān)班級(jí)請(qǐng)于6月6日之前將推薦的節(jié)日小報(bào)交到學(xué)校團(tuán)委。
四、活動(dòng)要求：
1、班主任高度重視，把“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)作為推進(jìn)精神文明建設(shè)的有力抓手，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
2、所有班主任在活動(dòng)中要注意營(yíng)造節(jié)日活動(dòng)氛圍，達(dá)到“小手拉大手”的效果。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇二十三
端午節(jié)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是中國(guó)人民中一個(gè)十分盛行的節(jié)日。
端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校宿舍。
三、活動(dòng)目的。
大家都知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過(guò)端午節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是為了紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、觀看劃龍舟。
在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀(jì)念屈原的寓意，也有是為了紀(jì)念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過(guò)我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯(cuò)的。
2、吃粽子。
端午節(jié)吃粽子又是一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的，我們可以趁端午的機(jī)會(huì)向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結(jié)果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時(shí)一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習(xí)俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
3、送香囊。
端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來(lái)在男女之間表達(dá)愛(ài)意的，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對(duì)他們的愛(ài)，感謝他們平日為我們的辛勞。
初入六月，端午將至，為響應(yīng)我?！拔覀兊墓?jié)日”系列主題活動(dòng)，做好當(dāng)代大學(xué)生思想道德素養(yǎng)的提升工作，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，創(chuàng)建精神文明校園，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的文化氣息和群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，深化“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)主題，我院結(jié)合自身教育教學(xué)的切實(shí)情況，深入挖掘端午特色文化內(nèi)涵，特舉辦了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的“我的端午節(jié)，我的中國(guó)夢(mèng)”系列主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
帶領(lǐng)我院全體學(xué)生，過(guò)中國(guó)節(jié)、養(yǎng)中國(guó)心，以一種快樂(lè)的、體驗(yàn)式的活動(dòng)方式，讓我院同學(xué)體會(huì)端午，親近中國(guó)文化，激發(fā)中國(guó)夢(mèng)。
二、活動(dòng)主題。
我的端午節(jié)，我的中國(guó)夢(mèng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年_月__日。
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
1.“端午之思”主題詩(shī)歌朗誦。
通過(guò)“端午之思”主題詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，使同學(xué)們更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化，并作出思考。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
2.端午知識(shí)競(jìng)猜。
準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識(shí)，制作成宣傳好報(bào)，張貼于我校各宿舍樓門口信息欄中，另外以班級(jí)為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過(guò)端午，知端午，過(guò)一個(gè)充滿知識(shí)趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對(duì)端午節(jié)進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)題數(shù)最多者可獲獎(jiǎng)品——粽子及精美香囊各一個(gè)。
六、活動(dòng)要求。
3、重視宣傳性。通過(guò)活動(dòng)展板、新聞稿、微博、貼吧、飛行平臺(tái)等多種途徑，大力普及端午節(jié)日知識(shí)，廣泛宣傳開(kāi)展活動(dòng)情況，營(yíng)造濃郁端午節(jié)日氛圍，在全院叫響“我們的節(jié)日”這個(gè)主題。最后，要做好活動(dòng)照片的及時(shí)采集和發(fā)布。
七、活動(dòng)宣傳。
1.展板宣傳：宣傳部在_月_日做出宣傳展板;。
2.微博宣傳：院學(xué)生會(huì)辦公室通過(guò)院官方微博對(duì)此次活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行及時(shí)發(fā)布和宣傳;。
3.貼吧宣傳：臵頂帖，在全校范圍內(nèi)宣傳端午文化;。
4.飛信平臺(tái)宣傳;院團(tuán)委辦公室利用我院特色飛信平臺(tái)在全院中進(jìn)行前期宣傳和活動(dòng)過(guò)程的實(shí)時(shí)播報(bào)。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月16日活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州樂(lè)園參與人員：部分幼兒及家長(zhǎng)、兩位班主任老師設(shè)計(jì)思路：
《綱要》當(dāng)中明確指出："幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。""要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。"正如陶行知所說(shuō)："生活即教育，生活即學(xué)校。"陳鶴琴先生所說(shuō)："大社會(huì)、大自然是我們活教材。"秋天來(lái)了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動(dòng)是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動(dòng)，在活動(dòng)中教師更應(yīng)體現(xiàn)對(duì)幼兒社會(huì)性的培養(yǎng)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、簽到準(zhǔn)備。
1、幼兒家長(zhǎng)簽到，做準(zhǔn)備工作。
2、個(gè)別幼兒以及家長(zhǎng)服用暈車藥。
3、老師簡(jiǎn)單提秋游要求，讓家長(zhǎng)做幼兒的示范：
環(huán)保教育。
1、不亂扔垃圾。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
禮儀教育。
1、乘車禮儀。
2、行走規(guī)則。
3、禮貌用語(yǔ)。
意志力的培養(yǎng)。
我長(zhǎng)大了，自己走。
1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長(zhǎng)和小朋友坐前面。
2、注意乘車安全，跟好導(dǎo)游和老師，遵守時(shí)間，聽(tīng)清集合地點(diǎn)。
3、分享食物，體驗(yàn)快樂(lè)。
4、在秋游中謙讓、互助。
5、不亂扔垃圾，自己走。
三、活動(dòng)反思在本次秋游活動(dòng)中，老師均以幼兒為中心，帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起游戲，時(shí)刻關(guān)注幼兒，能正確引導(dǎo)幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來(lái)世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場(chǎng)等九大景區(qū)，無(wú)論是集體活動(dòng)還是自由活動(dòng)，我們的家長(zhǎng)都能給幼兒以文明公民的示范，遵守七不規(guī)范。整個(gè)活動(dòng)井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動(dòng)氛圍。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)宗旨：
在秋高氣爽的季節(jié)里進(jìn)行秋游，讓大學(xué)生走進(jìn)自然，感受秋季的美麗，同時(shí)也對(duì)大學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)有關(guān)友誼，有關(guān)同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助的教育和一次親近自然保護(hù)環(huán)境的心靈洗滌。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次秋游活動(dòng)，領(lǐng)略優(yōu)美的自然景色，促進(jìn)同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的班級(jí)氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，增強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)主題：和諧相處，愛(ài)護(hù)自然秋游活動(dòng)。
四、活動(dòng)對(duì)象：常熟理工學(xué)院學(xué)前122班學(xué)生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：常熟虞山風(fēng)景區(qū)。
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月8日。
七、活動(dòng)流程：
(2)安排秋游的行程及事項(xiàng)，準(zhǔn)備好出游期間需要帶的物品;。
(3)收集秋游的費(fèi)用，安排相關(guān)人員購(gòu)買所需物品。
2、行程安排：
(5)16：30集合班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)無(wú)誤后返回學(xué)校，;。
3、后期工作：
(1)清點(diǎn)各自帶的物品，以防遺忘遺失;。
(2)班委整理好相關(guān)資料，做好對(duì)此次秋游活動(dòng)的記錄。
八、活動(dòng)要求：
(1)、同學(xué)們要做一個(gè)有素質(zhì)的游覽者，不發(fā)生不和諧的事情。
(2)、游覽過(guò)程中的垃圾不隨意丟棄。
(3)、遵守時(shí)間安排，不遲到，最好提前一點(diǎn)時(shí)間到集合現(xiàn)場(chǎng)。
(4)、個(gè)人自己準(zhǔn)備好所要攜帶的物品，比如相機(jī)，食物，音樂(lè)播放器等。
九、注意事項(xiàng)：
(1)每人須攜帶手機(jī)，并在活動(dòng)期間保持開(kāi)機(jī)狀態(tài)，并保持聯(lián)系;。
(2)各同學(xué)不單獨(dú)行動(dòng)，不走太過(guò)偏僻的小路，杜絕有同學(xué)迷路，丟失在景區(qū)的情況發(fā)生。
(3)不要在危險(xiǎn)區(qū)域玩耍，遵守景區(qū)規(guī)定。
(4)切忌看景不看路，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇三
二活動(dòng)目的：
旨在提高部門人員的積極性，通過(guò)這次的全體活動(dòng)，發(fā)動(dòng)所有的部門人員，一方面，促進(jìn)部門的和諧，為部門以后的活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造良好的氛圍與環(huán)境。另一方面，豐富同學(xué)們的課余生活，加深同學(xué)們之間的了解，加強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力。
四活動(dòng)地點(diǎn)：大蜀山。
五景點(diǎn)介紹。
大蜀山位于安徽省合肥市境內(nèi)，距合肥市中心約10公里，面積8500畝，海拔284。
米，是合肥近郊唯一的一座大山。大蜀山系大別山余脈，山勢(shì)東南高，西北低，呈橢圓形，由火山噴發(fā)而成。古火山單的一座山，所以叫蜀山。又據(jù)《廬州府志》記載：“有蜀僧于此結(jié)廬，偶思鄉(xiāng)水以錫卓地，泉汩汩而出，嘗之有瞿塘峽味，因名為蜀井”。所以又有人說(shuō)蜀山是以此而名的。
蜀山樹(shù)茂林密，青竹吐翠，歷史上許多文人墨客留下了膾炙人口的詩(shī)詞。古人評(píng)蜀山為“春山艷冶如笑，夏山蒼翠欲滴，秋山明凈如故，冬山慘淡如臥。”而蜀山的四季景色，尤以冬令雪景為最美，每逢瑞雪飛降，登臨在山峰旁的雪霽亭眺望，茫茫雪海，銀裝素裹，艷陽(yáng)白雪，相映成輝。東眺合肥城區(qū)，恰如虛幻世界，瓊樓玉宇，北望蜀山湖，又似白茫茫中晶瑩剔透的一方明鏡。古人熊敬有詩(shī)贊美說(shuō)：“曉起俄驚霽景開(kāi)，高山頭白勢(shì)崔巍，卷簾為愛(ài)瓊瑤濕，一片寒光入座來(lái)?！闭沁@些對(duì)蜀山雪后放晴景色的描寫，使“蜀山雪霽”被列為古“廬州八景”之一。大蜀山腳下的新華學(xué)院更是獨(dú)樹(shù)一幟。由于歷史上的戰(zhàn)火兵燹，使得大蜀山的森林植被和建筑遭受到最慘重的破壞。解放后，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，合肥市連年開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，修建改造景區(qū)，終于把大蜀山建成一座綠樹(shù)成蔭、風(fēng)景秀麗的森林公園。
七總負(fù)責(zé)人：劉磊。
八參加人員：
參與成員的分組安排(加粗字體代表的名單為該組負(fù)責(zé)人)。
九前期準(zhǔn)備：
(1).準(zhǔn)備好活動(dòng)有關(guān)的用品和相關(guān)設(shè)備，如：游戲道具、相機(jī)等。
(2).對(duì)班上有關(guān)工作人員的具體分工;。
拍照負(fù)責(zé)人：高志宇。
人員簽到負(fù)責(zé)人：劉希琨活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人：高文卿。
a、召開(kāi)臨時(shí)負(fù)責(zé)人團(tuán)會(huì)，討論活動(dòng)中的具體細(xì)節(jié)流程。?
c、提醒大家外出安全問(wèn)題，增強(qiáng)大家的自我保護(hù)意識(shí)。?
a、確定前進(jìn)路線，以及具體時(shí)間，做到不過(guò)站，不誤時(shí)。?
b、了解油費(fèi)、包車費(fèi)用、聯(lián)系方式等，確定實(shí)際支出。?
c、聯(lián)系好車主，說(shuō)明具體時(shí)間與路線,確保能依時(shí)到達(dá)。?
(3)召開(kāi)負(fù)責(zé)人及團(tuán)體會(huì)議?
a、根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)進(jìn)行討論，確定好當(dāng)天的活動(dòng)安排。?
d、選出主持人，主持好現(xiàn)場(chǎng)的才藝表演，由負(fù)責(zé)。?
e、整理出活動(dòng)的詳細(xì)事例，預(yù)算好所有支出以及總經(jīng)費(fèi)，列出詳細(xì)的清單，由負(fù)責(zé)。?
十出游方式：包車。
由負(fù)責(zé)人及各組負(fù)責(zé)人組織全團(tuán)同學(xué)于活動(dòng)當(dāng)天集體乘車出發(fā)到達(dá)旅游地點(diǎn)游玩欣賞景點(diǎn)，游覽完各景點(diǎn)后，開(kāi)始集體玩游戲以調(diào)動(dòng)氣氛，游戲結(jié)束后集體乘車返校。
十二活動(dòng)流程。
(1)活動(dòng)當(dāng)天于早上八點(diǎn)在教學(xué)樓廣場(chǎng)集合，由總負(fù)責(zé)人和各組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，確定全體到場(chǎng)后有秩序的乘車出發(fā)。
(2)到達(dá)景區(qū)后，集體有組織性地開(kāi)始游覽景點(diǎn)。
(3)負(fù)責(zé)人組織全體同學(xué)在一片空地集合進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，游戲時(shí)間為一個(gè)半小時(shí)。
(4)繼續(xù)游覽公園景點(diǎn)，于下午四點(diǎn)集合乘車返校。
游戲安排及其規(guī)則。
游戲一坐地而起。
游戲規(guī)則：
1、要求4個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上;。
2、在不用手的前提下?lián)蔚卣酒饋?lái);。
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。
游戲目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
游戲規(guī)則：分四組，每組寫十個(gè)不超過(guò)四字的名詞，如馬屁精珠穆朗瑪宮爆雞丁等，提示大家朝難里寫。四張紙條收上來(lái)折好。一組派兩人來(lái)猜，從四張里隨機(jī)抽。一人描述一人猜，說(shuō)的人不許提到詞里任何一字，否則算錯(cuò)。規(guī)定時(shí)間里猜詞語(yǔ)最多的勝，最少的懲罰。(哪組的紙條你寫上號(hào)，自己組抽到的重新抽。描述的人不許用手寫，不許說(shuō)什么偏旁加個(gè)什么字，只許描述。)。
獎(jiǎng)品：小記事本游戲三k歌賽。
游戲規(guī)則：以小組為單位選出兩名成員，被選出成員一起圍成一個(gè)圈，就一個(gè)主題進(jìn)行k歌，比如主題為“愛(ài)”，則每小組選出成員要唱出帶“愛(ài)”的歌曲，共唱三個(gè)主題，最后的勝出者贏選兩名，最后輸?shù)男〗M要集體跳舞。
獎(jiǎng)品：一筒筆芯懲罰：表演節(jié)目或是接受勝利方提出的要求。
(1)注意交通安全：不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛;上下車要有秩序，不得推擠;車內(nèi)人員，不得將四肢、頭伸出窗外;遵守交通規(guī)則。
(2)注意飲食安全：不要吃生、冷、不干凈的食物，以防病從口入。注意公共衛(wèi)生，不得隨地扔垃圾，并能主動(dòng)清理地上的垃圾等。
(3)秋天氣候漸冷，晝夜溫差比較大，因此秋季出游時(shí)，要注意穿著適當(dāng)，記得隨身帶一件保暖外套，以防感冒。
(4)保持通訊暢通：提前充話費(fèi)、備好備用電池，各組組長(zhǎng)以及成員記好各自的電話號(hào)碼，隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò)。
(5)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)，不得擅自離隊(duì)，單獨(dú)離隊(duì);不做危險(xiǎn)活動(dòng);組長(zhǎng)本人要隨時(shí)觀察本組成員動(dòng)向，有異常情況及時(shí)向總負(fù)責(zé)人報(bào)告，以防出現(xiàn)不必要的損失。
(6)天氣多變，屆時(shí)天氣可能是陰到多云，有雨，建議帶好雨具。(根據(jù)天氣預(yù)報(bào))。
(7)在燒烤時(shí)，嚴(yán)格遵守規(guī)定，注意用火安全，避免燙傷。
(8)注意個(gè)人財(cái)務(wù)，不要隨處擱置(如手機(jī)、錢包、各種證件、相機(jī)、mp3、棋牌等)。
(9)另外要防止疲勞過(guò)度，活動(dòng)的樂(lè)趣、景色的迷人易使人樂(lè)而忘返，造成過(guò)度疲勞對(duì)身體不利，最好每個(gè)小組準(zhǔn)備燙傷膏、胃藥、消化藥、創(chuàng)可貼、皮炎平、裝垃圾的塑料袋以及風(fēng)油精等，由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
(10)回校時(shí)，應(yīng)確保全班人數(shù)全部到齊后才上車。
十四經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
備注：因?yàn)楦鹘M成員愛(ài)好不同，食品、飲料等物品以小組為單位進(jìn)行采購(gòu)。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇四
讓學(xué)生親近大自然，陶冶美的.情操。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧，積累感知。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神和環(huán)保意識(shí)。
啟智部：欣賞景色、游戲、野餐(部分同學(xué)可在大人帶領(lǐng)下爬山)。
在老師的帶領(lǐng)下爬山。
20xx、11、5。
蘇州白馬澗。
·明確活動(dòng)內(nèi)容，討論活動(dòng)要求。
·各班落實(shí)確定參加活動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)人數(shù)。
·班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容，各班進(jìn)行安全與守紀(jì)教育。
(1)班內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。
(2)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，做文明游客，樹(shù)立良好的形象。
(3)保持場(chǎng)地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
(4)活動(dòng)中注意安全，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
*帶隊(duì)老師各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察自然、攝影記錄等。
*集體活動(dòng)，學(xué)生不能隨便離開(kāi)自己的團(tuán)隊(duì)。
*領(lǐng)隊(duì)老師認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況。
活動(dòng)后：
·各班總結(jié)交流秋游收獲。
·聾部學(xué)生可以寫一篇作文。
活動(dòng)過(guò)程安排：
1.9：00學(xué)生按車輛坐好從學(xué)校出發(fā)。
第二輛(49座)：、h3、職4、職2、生活技能班(李鬧負(fù)責(zé))。
第三輛(33座)：聾部五、八、九，、廣西校長(zhǎng)、教師。(董庭富負(fù)責(zé))。
2.到達(dá)目的地后，聽(tīng)導(dǎo)游安排活動(dòng)，注意安全。
3.11：30吃中飯。
要求：吃完飯后，清理衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇五
秋游是一個(gè)很好的活動(dòng)，下面小編整理了初中生秋游。
歡迎閱讀!
1.通過(guò)秋游使同學(xué)們親近大自然，放松心情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷;。
3.通過(guò)秋游可以營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)更好地領(lǐng)略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。
二、活動(dòng)組織。
1.活動(dòng)時(shí)間：2019年10月23日。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：江寧將軍山風(fēng)景區(qū)。
3.參加人員：初三年級(jí)所有老師、同學(xué)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、前期準(zhǔn)備。
3)年級(jí)組事先與學(xué)校聯(lián)系，確定車輛、路線、價(jià)格及中午老師、學(xué)生用餐事宜;。
4)確保安全，與校醫(yī)聯(lián)系，備上一些應(yīng)急藥品。
2、活動(dòng)進(jìn)程。
15：00各班清點(diǎn)人數(shù)，大家按原路返回。
3、跟班教師安排。
秋游管理教師安排(初三年級(jí))。
四、活動(dòng)組織保障。
1、出發(fā)前各班進(jìn)行安全教育;。
2、以班為單位進(jìn)行統(tǒng)一管理，分小組活動(dòng);。
3、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)定時(shí)、定點(diǎn)、定人組織集合清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告班主任、年級(jí)組。
五、注意事項(xiàng)。
各班利用班會(huì)時(shí)間、晨會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，來(lái)回路上的紀(jì)律教育，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采，具體要求如下：
1、步行時(shí)不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊(duì)，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓;。
2、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;。
3、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告，手機(jī)保持開(kāi)機(jī)，好找人;。
4、自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲，不要戲水;。
5、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;。
活動(dòng)目的：讓學(xué)生親近大自然，陶冶美的情操。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧，積累感知。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神和環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)內(nèi)容：·啟智部：欣賞景色、游戲、野餐(部分同學(xué)可在大人帶領(lǐng)下爬山)。
·聾部：在老師的帶領(lǐng)下爬山。
活動(dòng)時(shí)間：20xx、11、5。
活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州白馬澗。
活動(dòng)前：
·明確活動(dòng)內(nèi)容，討論活動(dòng)要求。
·各班落實(shí)確定參加活動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)人數(shù)。
·班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容，各班進(jìn)行安全與守紀(jì)教育。
(1)班內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。
(2)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，做文明游客，樹(shù)立良好的形象。
(3)保持場(chǎng)地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
(4)活動(dòng)中注意安全，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
活動(dòng)時(shí)：
*帶隊(duì)老師各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察自然、攝影記錄等。
*集體活動(dòng)，學(xué)生不能隨便離開(kāi)自己的團(tuán)隊(duì)。
*領(lǐng)隊(duì)老師認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況。
活動(dòng)后：
·各班總結(jié)交流秋游收獲。
·聾部學(xué)生可以寫一篇。
作文。
活動(dòng)過(guò)程安排：
1.9：00學(xué)生按車輛坐好從學(xué)校出發(fā)。
第二輛(49座)：、h3、職4、職2、生活技能班(李鬧負(fù)責(zé))。
第三輛(33座)：聾部五、八、九，、廣西校長(zhǎng)、教師。(董庭富負(fù)責(zé))。
2.到達(dá)目的地后，聽(tīng)導(dǎo)游安排活動(dòng)，注意安全。
3.11：30吃中飯。
要求：吃完飯后，清理衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇六
3.通過(guò)秋游可以營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)更好地領(lǐng)略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。
二、活動(dòng)組織。
1.活動(dòng)時(shí)間：2019年10月23日。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：江寧將軍山風(fēng)景區(qū)。
3.參加人員：初三年級(jí)所有老師、同學(xué)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、前期準(zhǔn)備。
3)年級(jí)組事先與學(xué)校聯(lián)系，確定車輛、路線、價(jià)格及中午老師、學(xué)生用餐事宜;。
4)確保安全，與校醫(yī)聯(lián)系，備上一些應(yīng)急藥品。
2、活動(dòng)進(jìn)程。
15：00各班清點(diǎn)人數(shù)，大家按原路返回。
3、跟班教師安排。
秋游管理教師安排(初三年級(jí))。
四、活動(dòng)組織保障。
1、出發(fā)前各班進(jìn)行安全教育;。
2、以班為單位進(jìn)行統(tǒng)一管理，分小組活動(dòng);。
3、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)定時(shí)、定點(diǎn)、定人組織集合清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告班主任、年級(jí)組。
五、注意事項(xiàng)。
各班利用班會(huì)時(shí)間、晨會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，來(lái)回路上的紀(jì)律教育，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采，具體要求如下：
1、步行時(shí)不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊(duì)，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓;。
2、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;。
3、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告，手機(jī)保持開(kāi)機(jī)，好找人;。
4、自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲，不要戲水;。
5、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)目的：
為了豐富公司員工的業(yè)余生活，緩解工作疲勞,激發(fā)職員參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情，同時(shí)展現(xiàn)公司風(fēng)采，活躍、繁榮企業(yè)文化，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力建設(shè)，公司特進(jìn)行此次秋游活動(dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象：
公司全體員工。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月7日—20xx年11月8日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
天堂寨。
五、活動(dòng)線路：
d1：武漢—羅田。
宿：天堂寨景區(qū)。
早武漢乘空調(diào)旅游車出發(fā)，轉(zhuǎn)武英高速赴羅田(武漢—羅田車程107km，約1.5小時(shí)),抵達(dá)羅田縣城，沿途觀百里生態(tài)畫廊車赴國(guó)家4a級(jí)森林公園大別山主峰【天堂寨風(fēng)景區(qū)】(羅田—天堂寨車程69km，約1.5小時(shí))，游覽【天堂大峽谷風(fēng)景線】：遙望老君峰，觀天堂大峽谷瀑布，在薄薄的晨霧籠罩下，高聳入云的山峰若隱若現(xiàn)，猶如人間仙境;步行至中途，潺潺的流水聲劃破山谷的幽靜，抬頭展望，團(tuán)團(tuán)白霧伴著水流從天而降，落入清澈見(jiàn)底的潭中，谷旁蘭花妖姿盡覽，獼猴山間歡快跳躍，山水相融，景色宜人，30多只淘氣可愛(ài)的獼猴引你駐足觀賞，可與獼猴相親相戲(游覽時(shí)間約1.5小時(shí))。后游覽【神仙谷風(fēng)景線】：鐵索吊橋、誦經(jīng)臺(tái)、雙龍?zhí)丁㈦p龍出谷、神仙洞、仙人灶等(游覽時(shí)間約40分鐘，如遇中雨或暴雨后，順延至第二天下午或取消)，領(lǐng)略回歸大自然的奇異景觀，感受峽谷深幽、怪石奇峽、清流激蕩的原生態(tài)風(fēng)情。
d2：羅田—武漢(含早餐)。
天堂寨海拔1729米，號(hào)稱中原第一峰，以山雄、壑幽、水秀而著稱，同時(shí)也是鳩鶿之役、李成之亂、陸遜追曹，傅高立寨抗元、徐壽輝起義稱帝，王鼎率蘄黃四十八寨抗清、馬朝柱天堂聚義、太平軍浴血奮戰(zhàn)松子關(guān)，以及劉伯承、鄧小平、徐向前、陳少敏、張?bào)w學(xué)等前輩轉(zhuǎn)戰(zhàn)大別山留下腳印的地方。早餐后游覽【天堂寨風(fēng)景線】：竹林深、小華山、天堂棧道、觀云錦杜鵑、黃楊林、巨蟒出山、五虎朝天堂、白鯊出海、將軍峰、哲人峰、九龍松、佛光崖、南天門、群仙聚會(huì)、天堂睡佛等(若步行往返游覽時(shí)間約4.5小時(shí);若單程索道游覽時(shí)間3.5小時(shí)，往返索道游覽時(shí)間約3小時(shí);索道費(fèi)用不含)。如還有體力可繼續(xù)游覽大別山主峰、觀景臺(tái)、吳楚關(guān)等(游覽時(shí)間增加約1小時(shí))，親身感受“一腳跨兩省，兩眼收江淮”，呼吸原始森林的天然氧吧，暢懷山高風(fēng)清的暢快之意，鳥(niǎo)瞰江淮大地的壯麗畫卷，領(lǐng)略自然風(fēng)光的鬼斧神工。下午啟程返回武漢溫暖的家，結(jié)束愉快旅程!
溫馨提示：
1、天堂寨門票1.2m以下兒童、70歲以上老人、現(xiàn)役軍官憑有效證件免門票，環(huán)保車20元/人無(wú)減免。
2、天堂寨索道無(wú)人群優(yōu)惠政策，可自由選擇：索道上行70元/人，下行60元/人，往返100元/人。
六、活動(dòng)費(fèi)用：
約500元/人×30人=15000元。
七、活動(dòng)安排：
1、在車上組織全體職員及領(lǐng)導(dǎo)猜謎、成語(yǔ)接龍、男女同事集體對(duì)歌。
2、就地組織全體參與的娛樂(lè)活動(dòng)，如蘿卜蹲、猜五官、官兵捉賊、拍七令、倒著說(shuō)。
八、活動(dòng)安全：
1、綜合辦公室負(fù)責(zé)與旅游公司密切配合，保障全體員工的出行安全。
2、活動(dòng)期間，請(qǐng)不要私自改變旅程或掉隊(duì)，外出時(shí)請(qǐng)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假，隨時(shí)注意人身、財(cái)產(chǎn)安全。
3、活動(dòng)時(shí)，要注意公司的企業(yè)形象，發(fā)揚(yáng)公司的團(tuán)隊(duì)精神、傳揚(yáng)公司的企業(yè)文化。
九、物料準(zhǔn)備：
1.橫幅：5.5創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園20xx秋游。
2.旗子：5.5創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。
3.a4紙若干，筆兩支。
4.云南白藥一瓶，創(chuàng)可貼一包。
十、現(xiàn)場(chǎng)游戲：
1.蘿卜蹲。
將參加活動(dòng)的參與者分成幾組。每組可以只是一個(gè)人，也可以是好多人。比如《爸爸去哪兒》就是每組一人。將每組用不同的顏色命名。
比如現(xiàn)在我們有五組參與者，于是命名為：黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜。隨機(jī)選中其中一組為開(kāi)始組，這組成員邊做蹲起動(dòng)作的同時(shí)邊說(shuō)“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲?！闭f(shuō)完的同時(shí)用手指相應(yīng)的蘿卜組。如果該蘿卜最后指定的小組不存在，或者該蘿卜用手指的小組與口中說(shuō)的小組名字不符，則該蘿卜被淘汰。如此循環(huán)，直到場(chǎng)上還剩下最后一組沒(méi)被淘汰的為勝利組。
2.猜五官。
兩人面對(duì)面，先隨機(jī)由一人先開(kāi)始，指著自己的五官任何一處，問(wèn)對(duì)方：“這是哪里?”對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題，例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話，同伴就必須說(shuō)：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。如果過(guò)程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰;3個(gè)問(wèn)題之后，雙方互換。
3.官兵捉賊。
用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。
方法：將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
4.拍七令。
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則罰才藝表演。
5.倒著說(shuō)。
規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人好是我”，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)目的：讓學(xué)生親近大自然，陶冶美的情操。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧，積累感知。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神和環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)內(nèi)容：·啟智部：欣賞景色、游戲、野餐(部分同學(xué)可在大人帶領(lǐng)下爬山)。
·聾部：在老師的帶領(lǐng)下爬山。
活動(dòng)時(shí)間：20xx、11、5。
活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州白馬澗。
活動(dòng)前：
·明確活動(dòng)內(nèi)容，討論活動(dòng)要求。
·各班落實(shí)確定參加活動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)人數(shù)。
·班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容，各班進(jìn)行安全與守紀(jì)教育。
(1)班內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。
(2)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，做文明游客，樹(shù)立良好的形象。
(3)保持場(chǎng)地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
(4)活動(dòng)中注意安全，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
活動(dòng)時(shí)：
*帶隊(duì)老師各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察自然、攝影記錄等。
*集體活動(dòng)，學(xué)生不能隨便離開(kāi)自己的團(tuán)隊(duì)。
*領(lǐng)隊(duì)老師認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況。
活動(dòng)后：
·各班總結(jié)交流秋游收獲。
·聾部學(xué)生可以寫一篇作文。
活動(dòng)過(guò)程安排：
1.9：00學(xué)生按車輛坐好從學(xué)校出發(fā)。
第二輛(49座)：、h3、職4、職2、生活技能班(李鬧負(fù)責(zé))。
第三輛(33座)：聾部五、八、九，、廣西校長(zhǎng)、教師。(董庭富負(fù)責(zé))。
2.到達(dá)目的地后，聽(tīng)導(dǎo)游安排活動(dòng)，注意安全。
3.11：30吃中飯。
要求：吃完飯后，清理衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇九
為了豐富職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，體現(xiàn)公司的人文關(guān)懷，特組織本次秋游活動(dòng)。
(1)通過(guò)秋游活動(dòng)，讓大家感受大自然的美，放松身心。
(2)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
(3)激發(fā)員工參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情。
三、活動(dòng)景區(qū)介紹——“江北小九寨”無(wú)染寺。
坐落在山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)昆崳山主峰泰礴頂南麓，是盛極一時(shí)的膠東第一古剎，始建于東漢桓帝永康年間。據(jù)《寧海州志》記載，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期曾建有一座廟宇，取名“無(wú)染院”為“居之者六根清凈，大得解臟”的意思。無(wú)染寺院內(nèi)的唐代《無(wú)染寺碑》記載：“松蔓森邃，崖谷幽奇，大川激滄海之浪，極頂峭虛危之宿，院額無(wú)染”。早在秦漢時(shí)代，昆崳山就被佛教道教的修行者相中，香火日見(jiàn)鼎盛;到隋唐，昆崳七十二峰(崮)，峰峰有寺廟，崮崮現(xiàn)道觀，香火經(jīng)年不斷;至金元時(shí)代，陜西咸陽(yáng)名士王重陽(yáng)云游至此，遂在此修仙布道，創(chuàng)立了道教全真派，昆崳山從此成了中國(guó)道教名山，與道家結(jié)下了不解之緣。
這里森林茂密，松柏蒼翠，峰巒疊嶂，怪石密布，有攝人心魂的萬(wàn)米大峽谷，上下分布著千姿百態(tài)的、五顏六色的十八潭，溝谷曲折幽長(zhǎng)，溪水、瀑布、清泉連在一碧水盈盈，清波蕩漾，水花四濺，使游人樂(lè)而忘返。人稱“江北小九寨”。在這個(gè)景區(qū)，可以看到古銀杏、白玉蘭、齊王墳、無(wú)鹽王后墓、王母娘娘洗腳盆、石窗等。
四、活動(dòng)時(shí)間及批次安排。
1、出游時(shí)間及人數(shù)。
出游時(shí)間暫定為9月13日、20日、27日，9月3日前請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)將出行人數(shù)及報(bào)至行政中心，9月5日前行政中心將提前做好對(duì)接景點(diǎn)門票、就餐及車輛等后勤保障工作。各批次自行組織出游，先組織調(diào)整好的團(tuán)隊(duì)率先出發(fā)，如遇大雨，第二天出發(fā)。以行政中心通知出發(fā)時(shí)間為準(zhǔn)。
1)7:45公司集合并清點(diǎn)人數(shù);。
2)8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，由領(lǐng)隊(duì)講解出游注意事項(xiàng)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律及安全;。
3)9:10到達(dá)無(wú)染寺，并開(kāi)始旅游。
4)9:30—11:30奪寶奇兵。
本環(huán)節(jié)以趣味游戲貫穿，增加活動(dòng)的趣味性，并熔煉團(tuán)隊(duì)，鍛煉大家的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
a、宋事先考察景區(qū)，并選取4處景點(diǎn)，分別拍照并編號(hào);。
任務(wù)游戲：(時(shí)間和場(chǎng)地限制，不能全部參加同一任務(wù)，但要求隊(duì)長(zhǎng)在選人員完任務(wù)時(shí)盡量合理安排，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與)。
b.坐地起身——團(tuán)隊(duì)的配合、包容和溝通。
每隊(duì)選出10人，背對(duì)背的坐在地上，必須是屁股貼地的坐下，然后，相互間挽著胳膊，一起站起來(lái)，最先完成的為勝。
c解手鏈——團(tuán)隊(duì)協(xié)作，面對(duì)困難不放棄、不退縮。
游戲規(guī)則：剩余隊(duì)員圍成一圈，伸出雙手，將右手臂交叉放在左手臂上，抓住旁邊同事的雙手，形成一手鏈，要求所有同事在不松手的情況下，發(fā)揮大家的聰明才智，解開(kāi)手鏈，最先解開(kāi)的為勝。
d.動(dòng)力火車——團(tuán)隊(duì)意識(shí)集體榮譽(yù)感。
游戲規(guī)則：選出10名隊(duì)員按小組排成縱隊(duì)后，所有隊(duì)員將左手放在前方隊(duì)友的左肩上，用右手抬起后面隊(duì)友的右腿小腿，形成一隊(duì)相聯(lián)的火車，同心協(xié)力往目的地出發(fā)。要求:火車不能斷開(kāi)，如斷開(kāi)要在原地連接上之后繼續(xù)。最先到達(dá)的為勝。
f.各隊(duì)按照本隊(duì)獲取的提示信息組織隊(duì)員到達(dá)目的地，并發(fā)合影照片至宋德鳳處。按照時(shí)間先后排名。冠軍隊(duì)將獲得公司頒發(fā)的小禮品。
6)12:00—13：00午餐并休息。
7)13：00—15:00繼續(xù)沿景區(qū)路線，自由活動(dòng)游玩至蝴蝶潭。
8)15:00—16:00出景區(qū)到停車場(chǎng)集合，各團(tuán)隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)及物品。
9)16:00—17:30返回?zé)熍_(tái)，行程結(jié)束。
五、活動(dòng)人員。
煙臺(tái)x集團(tuán)有限公司全體人員(不含銷售地區(qū)人員、各部門請(qǐng)長(zhǎng)假人員)。
六、活動(dòng)管理。
七、預(yù)計(jì)活動(dòng)物料及費(fèi)用預(yù)算。
公司只承擔(dān)門票、午餐、活動(dòng)物料費(fèi)，其他費(fèi)用自理。物料數(shù)量以各單位報(bào)完人數(shù)后再最終確定。
八、注意事項(xiàng)。
1、請(qǐng)全體員工準(zhǔn)時(shí)集合，并在活動(dòng)過(guò)程中服從隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng)安排，不得脫離團(tuán)隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)。
2、在車上不允許離開(kāi)座位、自由行走、打鬧;注意車上衛(wèi)生、嚴(yán)禁亂扔亂吐，垃圾下車隨手?jǐn)y帶，丟入垃圾桶。
3、由于本次旅游時(shí)間較長(zhǎng)，容易產(chǎn)生疲勞，建議懷孕和生病初愈的同事不要參加。
4、有暈車人員請(qǐng)?zhí)崆罢f(shuō)明，公司已準(zhǔn)備暈車藥及方便袋。
5、有病史人員，請(qǐng)自行帶好藥品，以免發(fā)生意外情況。
6、不要追逐打鬧，不要跨越護(hù)欄，不要在水邊、陡坡等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍和照相，避免在人群密集地?fù)頂D，以保證安全。
7、嚴(yán)禁亂扔煙頭(防火地段嚴(yán)禁吸煙)，如發(fā)現(xiàn)火情請(qǐng)迅速報(bào)警，并通知附近工作人員。
8、牢記景區(qū)規(guī)定的行走路線，進(jìn)口和出口均在景區(qū)檢票大門。不要去無(wú)防護(hù)設(shè)施的危險(xiǎn)地段，防止走錯(cuò)路、迷路。
9、提高安全意識(shí)，防止放生財(cái)物被盜失的情況及人身傷害。
10、盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發(fā)生食物中毒。
11、保持公共衛(wèi)生、維護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，體現(xiàn)公司高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。產(chǎn)生的垃圾應(yīng)及時(shí)投入景區(qū)指定的垃圾箱。
12、請(qǐng)全體員工保持手機(jī)通訊正常，并記錄相關(guān)人員的緊急聯(lián)系電話，及時(shí)溝通。
13、請(qǐng)全體員工按照方案時(shí)間準(zhǔn)時(shí)在停車場(chǎng)集合，如出現(xiàn)由于個(gè)人原因而耽誤班車發(fā)車或未趕上班車等違紀(jì)現(xiàn)象的將被納入績(jī)效考核。
14、各隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng)需要負(fù)起重要責(zé)任，及時(shí)清點(diǎn)本組人員，保障團(tuán)隊(duì)的安全，并對(duì)本次活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題負(fù)主要責(zé)任。
注:以上條款請(qǐng)謹(jǐn)記并遵守，如違反而發(fā)生的責(zé)任，一律由本人承擔(dān)。
九、應(yīng)急措施。
1、如果到時(shí)出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解景區(qū)的緊急電話。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇十
每年的三八節(jié)、母親節(jié)或父親節(jié)，作為班主任我都要給學(xué)生布置一項(xiàng)任務(wù)，那就是為父母做一件自我力所能及的事情，比如洗一次腳、洗一次頭發(fā)，為父母按摩，洗衣服、學(xué)做一道菜、整理房間或親手做一件小禮物送給自我的父母等并以此寫一篇周記，父母簽字反饋，父母很贊同這種做法，我覺(jué)得效果也不錯(cuò)，這樣做不僅僅能增進(jìn)父母與子女之間的感情，并且更能讓孩子體諒父母的艱辛。因?yàn)榇丝痰暮⒆哟蠖鄶?shù)是獨(dú)生子女，父母對(duì)孩子千般寵愛(ài)，要什么給什么。然而，孩子對(duì)于父母的付出并沒(méi)有意識(shí)到，反而認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑯?gòu)成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。
為增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，所以設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì)，啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、理解父母的心意，感受父母在自我成長(zhǎng)中付出的心血，懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
本節(jié)班會(huì)課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)的方式，由師生共同設(shè)計(jì)完成。
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從此刻做起以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
1、為父母做力所能及的事情并制作幻燈片。
2、收集、整理父母關(guān)心自我的故事。
3、制作感恩卡，設(shè)計(jì)手抄報(bào)，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。
主持人：劉子琦(女)、高兆俊(男)。
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入班會(huì)。
多媒體課件：欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《游子吟》。
女：這是同學(xué)們熟悉的一首詩(shī)，
男：更是一首母親的贊歌，
女：母愛(ài)如水，清澈細(xì)膩。
男：父愛(ài)如山，深沉偉岸。
合：讓我們用心訴出對(duì)他們的情，說(shuō)出對(duì)他們的愛(ài)!
女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、教師親愛(ài)的爸爸媽媽參加我們。
初三一班的主題班會(huì)。
合：《知恩于心，感恩于行》。
女：我們對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。
男：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。
女：是的，無(wú)論走得多遠(yuǎn)，母親總會(huì)站在門口眺望。
男：無(wú)論發(fā)生什么，父親總會(huì)站在我們的身后。
女：我們不斷地理解著父母給予我們的愛(ài)的雨露。
男：即使是在生死抉擇的時(shí)候，他們也會(huì)毅然的舍棄自我的生命，把生的期望留給子女。
女：下頭請(qǐng)欣賞一個(gè)真實(shí)的催人淚下的故事：《天亮了》。
二、觀看視頻《天亮了》，學(xué)生談感受。
男：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)効春笞晕艺鎸?shí)的感受。
同學(xué)們自由發(fā)言。
女：在生和死的瞬間，父母想到的并不是自我，他們用雙手把生的期望留給了兒子，這就是最偉大的父母之愛(ài)。同學(xué)們，從小到大父母為我們的成長(zhǎng)付出了太多，太多。此時(shí)此刻你們是否想到了自我的父母，請(qǐng)同學(xué)們敞開(kāi)胸懷把你們感受到的愛(ài)都一一說(shuō)出來(lái)吧!
三、活動(dòng)一：訴說(shuō)父母的愛(ài)。
男：下頭小組之間先交流一下自我與父母之間的故事。
女：哪一位同學(xué)來(lái)講述自我與母親(父親)之間的故事。
1、母親的故事。
2、父親的故事。
女：聽(tīng)了兩位同學(xué)的故事，我被深深的感動(dòng)了，這就是我們的父母，為了我們的成長(zhǎng)、為了我們的學(xué)習(xí)，操碎了心，我們唯一可做的就是努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。更應(yīng)當(dāng)用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩父母。
四、活動(dòng)二：感恩父母。
男：其實(shí)，父母并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁崔Z轟烈烈的大事，我們只需要從此刻做起，從點(diǎn)滴做起，就足以讓我們的父母高興!下頭讓我們一齊看一下我們班同學(xué)在三八婦女節(jié)那天為父母做到的一些小事。
播放學(xué)生制作的幻燈片(同學(xué)發(fā)表感言)。
有請(qǐng)趙華箏、呂沛躍、李文靜上臺(tái)發(fā)言。
女：感激三位同學(xué)，為我們做了好的榜樣，你們用實(shí)際行動(dòng)證明了你們對(duì)父母的愛(ài)，你們是最棒的!其實(shí)我們還能為父母做很多力所能及的事情，請(qǐng)看幻燈片(主持人解說(shuō))。
同學(xué)們你們也做到了嗎如果還沒(méi)有，請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)懂得感恩的人。
五、活動(dòng)三：親子互動(dòng)。
女：下頭請(qǐng)同學(xué)們走到自我的父母面前說(shuō)出自我此時(shí)最想對(duì)父母說(shuō)的話，并向他們贈(zèng)送自我精心制作的感恩卡。
家長(zhǎng)代表發(fā)言。
女：無(wú)論哪個(gè)孩子在家長(zhǎng)心目中永遠(yuǎn)是最棒的，多謝家長(zhǎng)對(duì)我們的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，我們必須會(huì)努力的，請(qǐng)您放心!
女：感激父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。
男：感激教師，因?yàn)槭悄屛覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
男：感激朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài)，讓我們不再孤寂無(wú)助。
女：感激曾幫忙過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄冇门男臒糇屛覀儼l(fā)現(xiàn)生命是如此美麗而富有。
合：常懷感恩之心的人永遠(yuǎn)是最幸福的，讓我們學(xué)會(huì)感恩，去感恩所有我們值得感恩的人!
女：下頭有請(qǐng)我們的班主任邱教師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
班主任：表?yè)P(yáng)學(xué)生并表示感激。
六、全班齊頌《心存感恩》。
班主任：今后就讓我們一齊努力用真心和實(shí)際行動(dòng)去感恩父母、感恩生活、
感恩社會(huì)!下頭請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，讓我們共同誦出我們心中的贊歌：《心存感恩》。
母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟;。
父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣;。
母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的期望;。
父親的愛(ài)，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
拿什么來(lái)感激您，我的父母。
父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡。
所有的恩情我們將銘記于心。
從這一刻起，讓我們心存感恩，感恩父母，感恩教師，感恩社會(huì)。
感恩我們此刻所擁有的一切、一切!
七：團(tuán)體承諾，結(jié)束班會(huì)。
男：此刻我相信在座的每位同學(xué)的心境必須和我一樣，異常的激動(dòng)，異常的不平靜。
女：那么為了再次表達(dá)我們對(duì)父母的恩情，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳做出承諾：
親愛(ài)的爸爸媽媽：
從此刻開(kāi)始，
在思想品德上讓你們安心;。
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;。
在生活上讓你們省心;。
我們決不辜負(fù)父母心!
多謝爸爸媽媽!我們會(huì)努力學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的恩情。
為了上好這節(jié)班會(huì)課，課前同學(xué)們做了很多的工作：以小組長(zhǎng)為首布置相關(guān)的任務(wù)：利用節(jié)日，幫父母做力所能及的事情并制作幻燈片;整理學(xué)生與父母之間的感人事件;設(shè)計(jì)手抄報(bào)、制作感恩卡;教室的黑板布置裝飾等，同學(xué)們積極參與，做了充分的課前準(zhǔn)備。學(xué)生是活動(dòng)的主人，從主持、表演、到展示等我都放手讓學(xué)生自我去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默的支持、及時(shí)地指點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與自主策劃、自主主持、總結(jié)評(píng)價(jià)等活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生的潛能。
這次活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)了，每個(gè)學(xué)生都能參與其中，去體驗(yàn)，去實(shí)踐，大部分的學(xué)生都表現(xiàn)出了高漲的熱情。學(xué)做家務(wù)、搜集故事、整理信息、交流討論、設(shè)計(jì)手抄報(bào)、制作感恩卡，一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，不僅僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)，并且也增強(qiáng)了團(tuán)體的凝聚力。
班會(huì)課上同學(xué)們誠(chéng)懇的發(fā)言、真情的流露，深深地感動(dòng)著我、震撼著我。他們用不一樣的形式表達(dá)了對(duì)父母的感恩之情，在講述與父母之間的故事時(shí)，兩個(gè)女生泣不成聲，充分表達(dá)了不理解父母的懺悔;為父母精心制作的感恩卡和手抄報(bào)寫滿了學(xué)生對(duì)父母的祝福語(yǔ);一曲《媽媽的吻》唱出了學(xué)生對(duì)媽媽的依戀和感激;一首包含深情的詩(shī)朗誦蘊(yùn)含了他們所有的愛(ài);一個(gè)溫暖的親子擁抱化解了多少誤會(huì)與矛盾。整節(jié)班會(huì)課洋溢著感動(dòng)的濃濃的氣氛，在場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo)教師、家長(zhǎng)、同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。
本次活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)自我的父母有了更多的了解和更深的理解，并能深切的體會(huì)到父母工作的艱辛;所以全班同學(xué)都真心表示今后要更加努力地學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母的恩情。作為他們的班主任我確實(shí)覺(jué)得自我是幸福的!我也為有這樣一群懂事、明理的學(xué)生而感到驕傲!同時(shí)經(jīng)過(guò)形式多樣的活動(dòng)如制作感恩卡、設(shè)計(jì)手抄報(bào)、詩(shī)歌朗誦、演唱歌曲、親子互動(dòng)等，讓同學(xué)們有了更多的交流機(jī)會(huì)，也為他們供給了表達(dá)感情和展示才能的舞臺(tái)。
我相信即使活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們“感恩父母，感恩社會(huì)”的心還會(huì)在生活中繼續(xù)延續(xù)下去。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
在新的一個(gè)學(xué)期，學(xué)生需要有明確的目標(biāo)來(lái)指導(dǎo)新的學(xué)習(xí)及生活，為了讓同學(xué)們更好地確立自己的目標(biāo)，制定切合實(shí)際的，舉行這次以“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”為主題的班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生在新的學(xué)期、新的一年到來(lái)之際做好各種計(jì)劃的習(xí)慣，并提醒學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃目標(biāo)，為自己的目標(biāo)奮斗;同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得只要通過(guò)自己的努力，就一定能獲得成功。
1、在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查，了解他們?cè)谛碌膶W(xué)期里的困擾和最迫切需要解決的問(wèn)題，由此制定出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。
2、班主任準(zhǔn)備班會(huì)課上的ppt，找相關(guān)資料，例如“如何制定計(jì)劃”、“計(jì)劃的意義及作用”等。并制作“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”學(xué)期計(jì)劃表，提前打印好。
3、課前讓學(xué)生思考本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)。
4、課前請(qǐng)班委在黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。
班主任說(shuō)：生活中有些人因?yàn)樽约涸谑虑閬?lái)臨前沒(méi)有做好相應(yīng)的計(jì)劃，并且不努力，最終一無(wú)所獲。以此引出本次班會(huì)的主題：“新學(xué)期，我計(jì)劃，我能行”。
2、提問(wèn)學(xué)生：新學(xué)期，如何才能做到“我能行”?
得出結(jié)論：制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃依次實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
(1)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。
(2)防止被動(dòng)和無(wú)目的學(xué)習(xí)。毫無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
(3)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過(guò)計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。促使自己實(shí)行計(jì)劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。
(4)實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過(guò)磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心，取得更好的成功。
(5)有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照計(jì)劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候能開(kāi)心地玩。久而久之，所有這些都會(huì)形成自覺(jué)行動(dòng)，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(6)提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成，這會(huì)給你帶來(lái)多大的影響。有了計(jì)劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么。
3、小組討論：如何制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?
讓每個(gè)小組派一名代表陳述小組意見(jiàn)。老師并把小組結(jié)論寫在黑板上，最后老師該如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(1)計(jì)劃要考慮全面。
學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時(shí)，休憩有時(shí)，娛樂(lè)也有時(shí)，所有這些都要考慮到計(jì)劃中。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面，學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食，這對(duì)身體不好，這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的。
(2)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排。
在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，比分說(shuō)一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無(wú)法預(yù)測(cè)，所有這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃不需要很具體。但是你應(yīng)該對(duì)必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn)，比如下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就應(yīng)該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決。有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，卻沒(méi)有短期安排，目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以兩者缺一不可，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。
(3)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間，你可以用來(lái)彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對(duì)某一學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)、或者深入鉆研一件有意義的.事情。自由學(xué)習(xí)時(shí)間的安排是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都會(huì)有極大的好處。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。
(4)對(duì)重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn)，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。
(5)從實(shí)際出發(fā)來(lái)制定計(jì)劃。
制定計(jì)劃，不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。有些同學(xué)制定計(jì)劃時(shí)，滿腔熱情，計(jì)劃得非常完美，可執(zhí)行起來(lái)卻寸步難行。這便是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高，計(jì)劃定得太死，脫離實(shí)際的緣故。
雖然這么說(shuō)要從實(shí)際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實(shí)際?實(shí)際可以分成三個(gè)方面：
知識(shí)能力的實(shí)際：每個(gè)階段，計(jì)劃學(xué)習(xí)多少知識(shí)?培養(yǎng)哪些能力?
時(shí)間的實(shí)際：常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少?
教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度，妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間，以免自己的計(jì)劃受到“沖擊”。
(6)注意效果，及時(shí)調(diào)整。
每一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段，就應(yīng)當(dāng)回顧一下效果如何。如果效果不好，就應(yīng)該找找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。
這里是一份簡(jiǎn)單的回顧列表：
是否完成了計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)?
是不是按照計(jì)劃去執(zhí)行任務(wù)的?
學(xué)習(xí)效果如何?
如果有任務(wù)沒(méi)有完成，那是什么原因?(安排過(guò)緊、太松?)。
回顧之后，要記得補(bǔ)上缺漏，重新修訂計(jì)劃。你也可以通過(guò)來(lái)記錄一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)度，便于改進(jìn)和回顧。
(7)計(jì)劃要留有余地。
制訂計(jì)劃不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，使計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟者計(jì)劃走，給計(jì)劃留有一定的余地，這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了。
(8)勞逸結(jié)合，文理交替。
學(xué)習(xí)對(duì)腦力消化非常大，所以不要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，要適當(dāng)加入休息時(shí)間。而且在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃是，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。學(xué)習(xí)和鍛煉可以交替安排，因?yàn)殄憻挄r(shí)運(yùn)動(dòng)中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細(xì)胞就得到了休息。比方說(shuō)：學(xué)習(xí)了兩三個(gè)小時(shí)，就去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí)。安排科目學(xué)習(xí)時(shí)，也要文理交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。
(9)提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率。
早晨或晚上，或一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾的時(shí)間，可以安排著重記憶的科目，如外語(yǔ)。心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題和自己最感興趣的學(xué)科。這樣可以提高時(shí)間利用率。
4、向同學(xué)派發(fā)表格，給10分鐘時(shí)間同學(xué)們填寫“我自信、我能行”學(xué)期計(jì)劃表。
學(xué)生填寫完畢后上交，老師審核并放入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。
5、宣誓儀式。學(xué)生全體起立，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。我相信：新學(xué)期，我能行!
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
1、讓學(xué)生明白環(huán)境的變化不要影響自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，班主任的更換，語(yǔ)文教師的變換不能成為學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的理由。
2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到四年級(jí)是高年級(jí)了，要樹(shù)立起學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。
xx學(xué)校四（1）班。
1、學(xué)生提前準(zhǔn)備關(guān)于新學(xué)期新變化的所思所想。
2、美國(guó)納爾遜中學(xué)校徽故事。
3、網(wǎng)上下載相關(guān)音樂(lè)和視頻。
1、開(kāi)場(chǎng)白引入兒歌《小二郎》引入學(xué)習(xí)話題。
2、為什么要學(xué)習(xí)？
3、如何歡樂(lè)得學(xué)習(xí)？
4、學(xué)生上臺(tái)暢談最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
5、教師總結(jié)讓學(xué)生明白樂(lè)學(xué)的含義，根據(jù)班級(jí)情景，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性。
6、教師總結(jié)并點(diǎn)題。
7、延伸：校訓(xùn)中的感恩、健康、陽(yáng)光有給你帶來(lái)什么啟發(fā)呢？留給同學(xué)們思考。
8：齊背誦校訓(xùn)，結(jié)束活動(dòng)。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失
(2)、新學(xué)期計(jì)劃
2、活動(dòng)實(shí)施
(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議（開(kāi)場(chǎng)白）
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè)，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年級(jí)289班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
（2）、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
上課走神，因此聽(tīng)課效率不高，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí)，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。
學(xué)生c：時(shí)間飛逝，初中已經(jīng)結(jié)束了，初中生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績(jī)是最好的見(jiàn)證，比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話，按時(shí)完成作業(yè) ，不與同學(xué)發(fā)生矛盾，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問(wèn)，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。
學(xué)生d：初中的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。回到家里，只是滿足于寫完作業(yè)，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對(duì)很大的壓力，但我一定會(huì)盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！
（3）、班主任總結(jié)，提出要求和希望：
本次班會(huì)課開(kāi)展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說(shuō)出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái)，用雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說(shuō)到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好！
這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來(lái)，在老師的總結(jié)中，能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開(kāi)始為理想 而努力吧！
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
班會(huì)目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生知恩感恩的情懷，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心生活，感恩一切。
2.培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、口頭表達(dá)及書面表達(dá)的能力。
以學(xué)生自主活動(dòng)——演講、朗誦、小品表演、講故事等為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育思想教育。
男：同學(xué)們，在我們的人生道路上總是陽(yáng)光燦爛，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？
女：有人說(shuō)是學(xué)習(xí)名列前茅。
男：有人說(shuō)是擁有一筆巨大的財(cái)富。
女：還有人說(shuō)是給予別人幫助。
男：但我說(shuō)，人生道路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該是知恩圖報(bào)，是感恩于關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。
女：學(xué)會(huì)感恩，能讓我們體會(huì)人間最美的真情。
男：學(xué)會(huì)感恩，能讓我們看到人們最純潔的心靈。
女：感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉！
合：人都該有一顆感恩的心。感謝我們父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝友人的鼓勵(lì)之恩，感謝每一個(gè)曾經(jīng)幫助我們的人。
1.感謝父母環(huán)節(jié)。
方呈浩、劉琛朗誦《謝母恩》（同時(shí)播放《謝親恩》歌曲）。結(jié)尾處全班合誦：“我們永遠(yuǎn)愛(ài)著您——媽媽！”
主持人：父母的心里有愛(ài)，我們的心里有情，家庭生活更加溫馨。……。
2.感謝老師環(huán)節(jié)：謝璐詩(shī)朗誦：《獻(xiàn)給我最敬愛(ài)的老師》。
3.感謝所有一切環(huán)節(jié)：龐韜、周鵬程、周妙茵、何佳佳演講《心存感恩》（中間全班同學(xué)合誦：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康長(zhǎng)成，肯一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛理想；對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在工作的歷程中實(shí)現(xiàn)自我；對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。結(jié)尾：全班齊誦：感謝上蒼給予我們的一切?。?。
4.小品表演環(huán)節(jié)：《如此感恩》（旁白：xxx表演：xxx等）。
畫面一：
陳毅將軍給母親洗尿褲。
畫面二：我給媽媽洗腳——一小男孩學(xué)媽媽給奶奶洗腳的樣子，也給媽媽端來(lái)一盆水。要給媽媽洗腳。
6.歌唱環(huán)節(jié)：一首歌曲，包容了世界的感恩；一首歌曲，感謝了世上所有的人；一首歌曲，表達(dá)了所有人的心聲。讓我們齊唱《感恩的心》（全班合唱。領(lǐng)唱：畢意、許丹蕾、林也渲、姚糠杰）。
男：我們也會(huì)說(shuō)謝謝，我們也能感知友善，我們也渴望真誠(chéng)，但我們卻總是疏于關(guān)心別人，疏于用一顆感恩的.心表達(dá)情感。
女：但今天，越過(guò)習(xí)慣，越過(guò)世故，越過(guò)冷漠，越過(guò)麻木，我發(fā)現(xiàn)，我的心中依然——心存感恩！
男：感謝這首歌，給我機(jī)會(huì)，讓我在漸漸平淡麻木了的日子里，重新領(lǐng)悟生命的意義，讓我以知足的心去珍惜身邊的人、事、物，品味生命的甘美與激越！
合：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康長(zhǎng)成，肯一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛理想；對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在工作的歷程中實(shí)現(xiàn)自我；對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。
心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。
心存感恩，知足惜福。也許，我沒(méi)有辦法讓所有的人保持一顆感恩的心，但我會(huì)告訴自己，在人生的路上永遠(yuǎn)，心存感恩！
同學(xué)們，心存感恩，學(xué)會(huì)感恩吧！
結(jié)尾：全班同學(xué)再次齊唱〈感恩的心〉，主題班會(huì)在優(yōu)美抒情的歌聲中結(jié)束。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇十五
我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物。
二、活動(dòng)日期
6月_日，也就是農(nóng)歷五月初四。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
__大學(xué)北區(qū)中山園。
四、活動(dòng)目的。
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原--這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情，讓_大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過(guò)端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過(guò)一個(gè)難忘，有意義的溫暖節(jié)日。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1.了解端午節(jié)的由來(lái)(用展板展示于活動(dòng)場(chǎng)地)。
(1)端午節(jié)的來(lái)歷;。
(2)端午節(jié)的節(jié)日意義;。
(3)全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗;。
2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
(1)、將粽葉折成漏斗形;。
(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
(4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程：
(1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會(huì)，借來(lái)鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料;。
(4)統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來(lái)取自己的粽子。
六、注意事項(xiàng)。
1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備;。
2、為確保活動(dòng)順利有序的進(jìn)行，活動(dòng)前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));。
3、登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：
(1)名字不能弄混;。
(2)名字固定的方式，用長(zhǎng)線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面，不能沾水。
5、參與人員不限。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇十六
敬廉崇潔、誠(chéng)信守法。
演講、朗誦、討論、辯論等。
20xx年12月27日。
高一（1）班教室。
中學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，無(wú)論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)安邦之源。通過(guò)這次主題活動(dòng)，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹(shù)立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
1、主持人(班長(zhǎng))：同學(xué)們，反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場(chǎng)豐富多彩的主題班會(huì)開(kāi)始了)。
2、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來(lái)高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。
3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評(píng)自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論，分析了自己過(guò)年過(guò)程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識(shí)到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。
4、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩(shī)歌“敬清廉、爭(zhēng)做正直小公民”
5、展開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì),兩組同學(xué)為辯論雙方，主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見(jiàn)，例如，正方認(rèn)為：中學(xué)生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個(gè)時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識(shí)中；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會(huì)都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會(huì)波及到中學(xué)生身上，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒(méi)有單獨(dú)的列出來(lái)形成系列和專項(xiàng)?，F(xiàn)在學(xué)校通過(guò)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹(shù)的人和事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營(yíng)造一種氛圍。而且隨著社會(huì)多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象。
6、響應(yīng)“小手牽大手”行動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語(yǔ)，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂(lè)永在；清正，從大家做起，讓幸福長(zhǎng)留”；“你擁有廉潔這個(gè)美德，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它”；“廉潔在我心，我心將更美”等等。
7、班長(zhǎng)總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。
通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們了解了廉政文化，為我?！傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)掀起了又一個(gè)高潮，很多同學(xué)在參加完班會(huì)課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開(kāi)始宣傳起，為創(chuàng)造一個(gè)廉潔社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇十七
新學(xué)期新氣象，春天已經(jīng)悄然到來(lái)，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。但是，學(xué)生中存在一些不文明現(xiàn)象，如亂扔垃圾、說(shuō)臟話、對(duì)學(xué)校教職工不禮貌等等，不僅影響到學(xué)校的風(fēng)氣，更影響學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。為了創(chuàng)建和諧文明的校園，培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、思想健康、道德高尚、舉止文明、行為端正、勤奮向上的中學(xué)生，希望通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣，共創(chuàng)和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
時(shí)間：20xx年3月13日（本周星期三）第七節(jié)課
地點(diǎn)：高一多媒體教室
達(dá)州新世紀(jì)學(xué)校高20xx級(jí)（6）班全體學(xué)生
（一）前期準(zhǔn)備
1、制定好活動(dòng)方案
2、申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地（高一多媒體教室）
4、確定主持人（男女各一名）和相聲演員并在活動(dòng)前排練好5、制作好活動(dòng)ppt
（二）執(zhí)行過(guò)程
1、打開(kāi)ppt暖場(chǎng)，引出“創(chuàng)和諧校園，做文明學(xué)生”主題的氛圍，主持人開(kāi)場(chǎng)（5分鐘）
2、播放校園不文明現(xiàn)象的圖片（10分鐘）3、學(xué)生表演小品《說(shuō)話》（5分鐘）
4、ppt呈現(xiàn)，學(xué)生一起做一些關(guān)于中學(xué)生文明禮貌的題目（10分鐘）
5、ppt呈現(xiàn)文明禮貌故事（10分鐘）6、結(jié)束語(yǔ)：播放音樂(lè)（5分鐘）
（三）后期總結(jié)
做好場(chǎng)地的清理工作，班、團(tuán)委做好總結(jié)工作，并以書面形式保留
1、主持人需清楚活動(dòng)流程、寫好串詞并排練熟悉，相聲表演需排練熟悉
2、活動(dòng)場(chǎng)地的試用，保證設(shè)備能正常使用
3、ppp制作要符合活動(dòng)流程的安排
4、在工作人員的帶領(lǐng)下，確保全班同學(xué)有序開(kāi)展本次活動(dòng)
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇十八
經(jīng)過(guò)召開(kāi)這一次主題班會(huì)，從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自我對(duì)待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)儉的好品質(zhì)。
視頻，講解，討論。
（一）中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布班會(huì)開(kāi)始導(dǎo)出班會(huì)主題。
古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒(méi)有糧食，人類將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食，中國(guó)何談發(fā)展。
（二）請(qǐng)同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂(lè)羊肉串》，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。
食品問(wèn)題早已不是個(gè)新話題了，“節(jié)儉糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何xx和朱xx演出的小品還是李xx等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。
（三）以令人震驚的數(shù)據(jù)來(lái)告訴同學(xué)節(jié)儉糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)儉的好品質(zhì)，好品質(zhì)。
（五）教師小結(jié)。
節(jié)儉糧食，不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁，我們期望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺(jué)的作到節(jié)儉糧食，從我做起，從身邊做起，從此刻做起！
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇十九
為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，按照中關(guān)工委關(guān)于“學(xué)雷鋒、心向黨、講品行、見(jiàn)行動(dòng)”主題教育活動(dòng)的部署和市、縣關(guān)工委文件精神，不斷培養(yǎng)未成年人思想道德素質(zhì)，根據(jù)縣教育局關(guān)工委關(guān)于在全縣青少年學(xué)生中開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的部署與要求，我校特制定“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的__屆__中全會(huì)《決定》為指針，以對(duì)少年兒童進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為核心，深入貫徹中央[20__]8號(hào)文件以及市、縣關(guān)工委等一系列文件和會(huì)議精神，結(jié)合貫徹《小學(xué)生守則》，引導(dǎo)全鎮(zhèn)小學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀。講品德、見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人，努力做到知行統(tǒng)一、學(xué)做統(tǒng)一、言行統(tǒng)一，促使全鎮(zhèn)小學(xué)生在講社會(huì)公德、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、奉獻(xiàn)他人的過(guò)程中培養(yǎng)文明習(xí)慣，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，切實(shí)推進(jìn)全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)。
二、活動(dòng)目的。
從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，動(dòng)員全鎮(zhèn)小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊事做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚情操，做一個(gè)有道德的人。
1.堅(jiān)持內(nèi)容系列化、形式多樣化、活動(dòng)貼近化、效果目標(biāo)化的原則。
2.按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)有效、就近方便、力所能及的原則。
3.與“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”相結(jié)合的原則。
4.體現(xiàn)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活，在家庭、學(xué)校、社會(huì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的原則。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)我鎮(zhèn)小學(xué)生實(shí)際情況和上級(jí)的工作安排，按照學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)的原則，以“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)為主題，著力開(kāi)展如下系列活動(dòng)：
(一)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)：
學(xué)習(xí)主要以德育課本為基礎(chǔ)，同時(shí)結(jié)合下列內(nèi)容：
1.學(xué)習(xí)中央[20__]8號(hào)文件，學(xué)習(xí)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀等。
2.學(xué)習(xí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)方面的經(jīng)典著作。如《弟子規(guī)》等。
3.學(xué)習(xí)古今中外道德典范人物故事。
4.學(xué)習(xí)近現(xiàn)代道德模范人物事跡。如《雷鋒的故事》、《郭明義事跡》、《小英雄葛鑫》等。
5.要結(jié)合學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》。堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)和家庭自學(xué)相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生受教育、受啟發(fā)、受鼓舞。要求每位學(xué)生查擺自己身上的陋習(xí)，形成文字，自我改正，同伴監(jiān)督，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。
(二)組織開(kāi)展系列道德實(shí)踐活動(dòng)：
1.開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)。
組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、老齡家庭為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，解決實(shí)際生活中的困難。結(jié)合“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”、“捐資助學(xué)”等活動(dòng)，積極為社會(huì)公益事業(yè)和需要幫助的人服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生真誠(chéng)交往、真心關(guān)懷、傳遞愛(ài)心的良好品德。
2.開(kāi)展“在家庭孝敬父母”活動(dòng)。
提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，在父母的指導(dǎo)下買菜、做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等，讓學(xué)生體驗(yàn)父母或長(zhǎng)輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)觀進(jìn)取的生活態(tài)度，培養(yǎng)自理、自立能力。引導(dǎo)未成年人尊敬父母，組織學(xué)生開(kāi)展“我為長(zhǎng)輩做一件事”、“和父母說(shuō)句貼心話”、“我當(dāng)一天家”，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一件小禮物送給父母、關(guān)心父母身體健康等活動(dòng)，使學(xué)生理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩。
養(yǎng)成未成年人勤儉節(jié)約習(xí)慣，教育未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3.開(kāi)展“在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)”活動(dòng)。
推行校園文明禮貌用語(yǔ)。各班可以利用班會(huì)宣講禮貌用語(yǔ)，如“我不給別人添麻煩”、“禮貌和文明是我們共處的金鑰匙”、“保持公共環(huán)境衛(wèi)生、珍惜他人勞動(dòng)成果”、“向前一小步，文明一大步”等。
組織學(xué)生開(kāi)展“三禮”即知禮儀、重禮節(jié)、懂禮貌活動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過(guò)交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德。
開(kāi)展“為創(chuàng)建和諧校園做一件實(shí)事”活動(dòng)。通過(guò)給學(xué)校提一條建議，做一件好事，出一期小報(bào)等多種方式，提高學(xué)校的校園文化氛圍，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧。讓“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)，從而使“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為。另外，通過(guò)唱好一首道德歌曲，精讀一本道德好書，宣講一個(gè)中華道德小故事，舉辦一次道德專題隊(duì)會(huì)，每個(gè)學(xué)生完成道德主題手抄報(bào)一份，每班出一期道德主題黑板報(bào)，確保道德實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
4.開(kāi)展“在社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心志愿服務(wù)”活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)廣大未成年人的身心特點(diǎn)，組織開(kāi)展“清潔家園、從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合“七個(gè)一”的要求(即：找到一個(gè)“崗位”，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，培養(yǎng)一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，養(yǎng)成一個(gè)出行習(xí)慣)，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，引導(dǎo)未成年人文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。
五、幾點(diǎn)要求。
1.提高思想認(rèn)識(shí)。
我校把此項(xiàng)工作作為開(kāi)學(xué)初學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)抓，并融入學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)抓實(shí)、抓細(xì)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
2.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校成立了專門領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，并召開(kāi)相應(yīng)會(huì)議進(jìn)行部署，明確工作任務(wù)和時(shí)間要求，分階段，分主次。
3.營(yíng)造濃厚氛圍。
我校將利用校園廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，加大對(duì)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度，增強(qiáng)做好主題實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
通過(guò)精心策劃和組織形式多樣的活動(dòng)，努力使學(xué)生做到：在社會(huì)講公德：遵守一切公共秩序，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)自然環(huán)境，語(yǔ)言文明、行為禮貌，見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)。在校園講美德：遵守《小學(xué)生守則》，不打仗罵人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，保持節(jié)儉，崇尚先進(jìn)，積極向上。在家庭講孝道：尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母、聽(tīng)從教誨，愛(ài)護(hù)幼小、關(guān)愛(ài)家人。達(dá)到心靈美、語(yǔ)言美、行為美、儀表美的總要求，把未成年人培養(yǎng)成為道德高尚的人。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇二十
1、使學(xué)生了解學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。
2、結(jié)合學(xué)校以及班級(jí)的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、搜集常見(jiàn)學(xué)生違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象。
2、班規(guī)的制定。
3、課件。
有一次，列寧到一個(gè)地方開(kāi)會(huì)。走到會(huì)場(chǎng)門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來(lái)一個(gè)人，向衛(wèi)兵說(shuō)：“這是列寧同志，快放他進(jìn)去！”衛(wèi)兵回答說(shuō)：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)列寧同志。再說(shuō)，不管是誰(shuí)，都要檢查的，這是紀(jì)律?！?BR> 請(qǐng)問(wèn)：1、你覺(jué)得衛(wèi)兵的做法對(duì)嗎？
2、為什么要有紀(jì)律？
3、沒(méi)有紀(jì)律，一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)會(huì)變成怎么樣？
學(xué)習(xí)新版《小學(xué)生守則》。
1、曹操自刎。
2、孫武三令五申。
有一次孫武帶著宮女去練兵，他定了三條規(guī)矩，可是那些宮女練的時(shí)候，還是說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧。孫武很生氣，把吳王寵愛(ài)的兩個(gè)宮女?dāng)亓?，這回宮女們都害怕了，整整齊齊的練了起來(lái)。
1、因不遵守紀(jì)律而引發(fā)的血的教訓(xùn)。
2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象 ，討論：該如何做？
1、按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課；
2、課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，積極思考發(fā)言；
3、課間有秩序，不喧嘩打鬧；
4、語(yǔ)言有禮貌，不講臟話，語(yǔ)氣和藹；
5、尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助；
6、學(xué)習(xí)上要不甘落后，奮起直追；
7、講究衛(wèi)生，地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污痕，桌上無(wú)刻劃，門窗無(wú)破損；
8、排隊(duì)做到快、靜、齊，不推、不擠；
9、不與社會(huì)上行為放蕩分子來(lái)往,不上網(wǎng),打游戲機(jī)；不斗毆打架。
同學(xué)們，沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會(huì)影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀(jì)成風(fēng).因此,我們必須遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺(jué)的行為,把自覺(jué)的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng)。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇二十一
肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質(zhì)享受;。
我為班級(jí)做些什么?
1，2組：在紀(jì)律方面。
3，4組：在學(xué)習(xí)(小組合作學(xué)習(xí))方面。
5組：在衛(wèi)生方面。
6組：在體育活動(dòng)或其他大型活動(dòng)方面。
7組：在師生關(guān)系方面。
一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)，合作與競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)該逐漸養(yǎng)成強(qiáng)烈的集體意識(shí)，樹(shù)立正確的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇二十二
一、活動(dòng)背景：
一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)是如何起源的?端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?我們?cè)鯓舆^(guò)一個(gè)有意義的端午節(jié)?針對(duì)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，圍繞“端午節(jié)”主題，引導(dǎo)學(xué)生帶著自己的問(wèn)題走進(jìn)書店、走進(jìn)機(jī)房、走進(jìn)社區(qū)……通過(guò)課內(nèi)學(xué)習(xí)、閱讀交流讓學(xué)生了解中華悠久的傳統(tǒng)文化，通過(guò)組織開(kāi)展“我們的節(jié)日—端午”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)使其從中體驗(yàn)端午文化的深厚意蘊(yùn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
三、評(píng)比辦法：
1、各班先開(kāi)展制作節(jié)日小報(bào)活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)選。再推薦優(yōu)秀作品5幅上交學(xué)校參加評(píng)選。學(xué)校根據(jù)實(shí)際收到小報(bào)份數(shù)，按比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干。
2、作品要求：
(3)突出表現(xiàn)形式的多元性。要讓作品充分展示學(xué)生掌握的書法、國(guó)畫、剪紙等傳統(tǒng)文化技巧。
3、作品上交時(shí)間：
各相關(guān)班級(jí)請(qǐng)于6月6日之前將推薦的節(jié)日小報(bào)交到學(xué)校團(tuán)委。
四、活動(dòng)要求：
1、班主任高度重視，把“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)作為推進(jìn)精神文明建設(shè)的有力抓手，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
2、所有班主任在活動(dòng)中要注意營(yíng)造節(jié)日活動(dòng)氛圍，達(dá)到“小手拉大手”的效果。
初中生班會(huì)活動(dòng)方案篇二十三
端午節(jié)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是中國(guó)人民中一個(gè)十分盛行的節(jié)日。
端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校宿舍。
三、活動(dòng)目的。
大家都知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過(guò)端午節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是為了紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、觀看劃龍舟。
在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀(jì)念屈原的寓意，也有是為了紀(jì)念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過(guò)我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯(cuò)的。
2、吃粽子。
端午節(jié)吃粽子又是一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的，我們可以趁端午的機(jī)會(huì)向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結(jié)果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時(shí)一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習(xí)俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
3、送香囊。
端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來(lái)在男女之間表達(dá)愛(ài)意的，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對(duì)他們的愛(ài)，感謝他們平日為我們的辛勞。
初入六月，端午將至，為響應(yīng)我?！拔覀兊墓?jié)日”系列主題活動(dòng)，做好當(dāng)代大學(xué)生思想道德素養(yǎng)的提升工作，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，創(chuàng)建精神文明校園，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的文化氣息和群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，深化“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)主題，我院結(jié)合自身教育教學(xué)的切實(shí)情況，深入挖掘端午特色文化內(nèi)涵，特舉辦了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的“我的端午節(jié)，我的中國(guó)夢(mèng)”系列主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
帶領(lǐng)我院全體學(xué)生，過(guò)中國(guó)節(jié)、養(yǎng)中國(guó)心，以一種快樂(lè)的、體驗(yàn)式的活動(dòng)方式，讓我院同學(xué)體會(huì)端午，親近中國(guó)文化，激發(fā)中國(guó)夢(mèng)。
二、活動(dòng)主題。
我的端午節(jié)，我的中國(guó)夢(mèng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年_月__日。
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
1.“端午之思”主題詩(shī)歌朗誦。
通過(guò)“端午之思”主題詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，使同學(xué)們更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化，并作出思考。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
2.端午知識(shí)競(jìng)猜。
準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識(shí)，制作成宣傳好報(bào)，張貼于我校各宿舍樓門口信息欄中，另外以班級(jí)為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過(guò)端午，知端午，過(guò)一個(gè)充滿知識(shí)趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對(duì)端午節(jié)進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)題數(shù)最多者可獲獎(jiǎng)品——粽子及精美香囊各一個(gè)。
六、活動(dòng)要求。
3、重視宣傳性。通過(guò)活動(dòng)展板、新聞稿、微博、貼吧、飛行平臺(tái)等多種途徑，大力普及端午節(jié)日知識(shí)，廣泛宣傳開(kāi)展活動(dòng)情況，營(yíng)造濃郁端午節(jié)日氛圍，在全院叫響“我們的節(jié)日”這個(gè)主題。最后，要做好活動(dòng)照片的及時(shí)采集和發(fā)布。
七、活動(dòng)宣傳。
1.展板宣傳：宣傳部在_月_日做出宣傳展板;。
2.微博宣傳：院學(xué)生會(huì)辦公室通過(guò)院官方微博對(duì)此次活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行及時(shí)發(fā)布和宣傳;。
3.貼吧宣傳：臵頂帖，在全校范圍內(nèi)宣傳端午文化;。
4.飛信平臺(tái)宣傳;院團(tuán)委辦公室利用我院特色飛信平臺(tái)在全院中進(jìn)行前期宣傳和活動(dòng)過(guò)程的實(shí)時(shí)播報(bào)。