總結(jié)需要從不同的角度出發(fā)，全面地評價和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)成果?？偨Y(jié)要突出問題和挑戰(zhàn)，并提出自己的解決方案和反思。抱著學(xué)習(xí)借鑒的態(tài)度，我們可以從他人的總結(jié)范文中發(fā)現(xiàn)自己不足之處，提升寫作水平。
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇一
女：敬愛的老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家中午好！
女：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個人的心田。
男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢想，讓流利的普通話成就我們的希望。女：今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。
男：這次活動，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。
女：希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！男：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與！
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇二
男：尊敬的各位的老師、同學(xué)們：
合：大家下午好！
男：三月的風(fēng)吹綠了長垣大地，喚醒了萬紫千紅。
女：風(fēng)信子帶著歡聲笑語。
引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。
男：春天里講述著我們的故事，
女：春天里孕育著我們的夢想。
男：有夢的我們充滿自信，
女：有夢的我們斗志昂揚(yáng)。
男：我們這一群有夢的孩子，
合：今天來共同放飛我們的夢想。
女：下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始：
男：夢想是石，敲出星星之火；
女：夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
合：夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，引你走到黎明。
女：下面請欣賞1號同學(xué)帶來的《把握青春放飛夢想》，
女：在這陽光明媚的日子里，
男：在這個激動人心的時刻，
合：讓我們放飛夢想，走向輝煌。
女：下面請欣賞2號同學(xué)帶來的《放飛夢想》。
女：我們是祖國的花朵，
男：我們是祖國的希望；
下面請欣賞3號同學(xué)帶來的《展開夢想的翅膀》。
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇三
在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。
又像是一股升騰了千年的香氣。
在文學(xué)藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞。
我們的古詩文。
形式多樣。
內(nèi)容豐富。
特別其中的愛國主義詩文。
猶如聲聲春雷。
震撼著我們的心靈。
又如個個問號。
啟發(fā)我們?nèi)ド钏肌⑷ヌ剿鳌?BR> 它，就是我們千年的絕唱。
一直唱向永恒的未來。
請欣賞詩歌朗誦《將進(jìn)酒》（配大漠敦煌）。
………………。
李白的一曲《將進(jìn)酒》。
傾訴了一片赤子情懷。
報(bào)效祖國。
從來就是每個人心中。
最偉大的理想。
即使個人不幸失意落魄。
也不放棄心中的夢想。
請欣賞詩歌朗誦《赤壁懷古》（配十面埋伏）。
………………。
國家興亡。
匹夫有責(zé)。
當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時。
當(dāng)祖國陷于危難之時。
就需要我們挺身而上。
請欣賞詩歌朗誦《滿江紅》（配滿江紅）。
………………。
腹有詩書氣自華（合）。
詩歌可以使我們充實(shí)。
詩歌可以使我們明智。
讓我們每個人都走進(jìn)古詩文的樂園。
頌中華古詩文。
揚(yáng)愛國主義情懷。
讓我們的校園充滿朝氣！
讓我們的心靈沐浴書香！
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇四
女：親愛的同學(xué)。
男女：大家好！
女：聆聽夏的.訊息，四處綠樹成蔭；
男：走進(jìn)夏的校園，我們充滿活力！
女：夏天是瑰麗的詩篇，
男：夏天是美麗的畫舫。
女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說好普通話，感受中華文字的魅力，請同學(xué)們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己喝彩、為同學(xué)喝彩，為祖國喝彩！
男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動，努力營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
男女：樂平一小朗讀藝術(shù)大賽現(xiàn)在開始！
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
男：中華經(jīng)典古詩文是我國文學(xué)寶庫的瑰寶，源遠(yuǎn)流長，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟。為了進(jìn)一步營造書香校園，豐富學(xué)校的人文底蘊(yùn)，創(chuàng)設(shè)師生濃郁的讀書氛圍，也為了讓同學(xué)們能持之以恒地養(yǎng)成誦讀中華古詩文的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想，我校特舉辦了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。
女：磨壩中心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和語文教師的認(rèn)真指導(dǎo)下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的'民族文化。
女：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
男：就讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇六
男:尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)--。
男女合:大家好!
女:今天是金秋送爽、花好月圓的中秋佳節(jié)，很高興，我們相聚在天津水晶宮這所仙境一般的星級大飯店，把酒吟詩，共度佳節(jié)，開啟了天津詩社情系津門，謳歌人間摯愛的第二站--天津詩社與水晶宮聯(lián)合舉辦的《月光.天津》中秋詩歌朗誦會，現(xiàn)在開始!
男:讓我們以最熱烈的掌聲歡迎今天到會的各位來賓，他們是--。
(男女主持介紹來賓略)。
第一部分:現(xiàn)代詩朗誦。
女:一上來就考我啊，咱們天津詩社雖然成立時間不長，但大力弘揚(yáng)詩歌文化，已經(jīng)舉辦了詩文化走進(jìn)企業(yè)、端午詩會、飛鴿情詩人劉中樞作品朗誦會等好幾場具有特殊意義的活動了，本次活動以賞月、思鄉(xiāng)、團(tuán)圓的中秋佳作歌頌真善美，為詩歌插上朗誦藝術(shù)的翅膀，為生活帶來圓滿的祝愿，為詩文化之光普照津門，為人間涂上愛的色彩，是暨飛鴿情詩人劉中樞作品朗誦會后，又一場以愛為主題的詠詩盛宴。
(調(diào)動氣氛)。
女:在朗誦會開始，我隆重介紹一下，原市人大常委會秘書長喬富源老師也專門為這次活動帶來了佳作，有請肖琳老師朗誦這首意境唯美的《中秋吟》，掌聲歡迎。
男:謝謝喬富源老師的精美詩作，在這花好月圓時節(jié)，我代表天津詩社將這支漂亮的花送給您，祝您合家幸福，讓我們再次把掌聲獻(xiàn)給喬老師。
超越需要夢想，下面有請葉紅梅朗誦詩人苗緒法的詩作《月亮與夢想》，掌聲歡迎。
男:把酒對月寄思語，抒發(fā)了幾千年的詩情，有請?jiān)娙藙⒐I(yè)獻(xiàn)上《月光酒瓶》，掌聲歡迎。
女:真是太優(yōu)美了，我也要考考你，聽了前兩首詩作，你覺得月亮在哪里?
女:下面有請高澤斌朗誦詩人高聚文的詩作《一直亮著的月亮》，掌聲歡迎。
女:古人和今人放飛所有的夢想與憧憬，去打撈今夜頭頂上的一輪圓月。
男:那“但愿人長久，千里共嬋娟”的期盼，那“明月明年何處看”的問詢。
女:那“我歌月徘徊，我舞影零亂”的哀怨，那“滿月飛明鏡，歸心折大刀”的豪壯……都被吳剛醞釀到桂花酒里了。
男:又逢中秋，又帶來了多少遐想?有請劉雁朗誦詩人張永生的作品《又逢中秋》，掌聲歡迎。
女:月圓年年相似，你我歲歲相盼，看這漫天清輝散落成遍地水銀，凝結(jié)割舍不下的想念。有請?jiān)娙藦埻疄榇蠹耀I(xiàn)上詩作《中秋》，掌聲歡迎。
男:下面有請?jiān)娙死钐m芳朗誦她的詩作，掌聲歡迎。
男:一根普通的臍帶，締造了地球與月亮之間難以割舍的親情。
女:大地的女兒，不管你在何方，請一定要記得滿足女兒的心愿。下面有請王淑臣獻(xiàn)上她的作品《臍帶》，掌聲歡迎。
男:月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，有人把大地比作母親，而這位母親卻告訴世人:疼痛了，可以哭泣，但要學(xué)會，做一個含著淚奔跑的人，勇敢地奔跑至月前……有請趙巖朗誦常英華的詩作《奔跑至月前》，掌聲歡迎。
女:對月當(dāng)歌，每個人都有心愿和祝福，把那句久違了的悄悄話放在心里，醞釀成詩行，在這個特別的日子里抒發(fā)……有請張慶云朗誦田放她的詩作《中秋的祝愿》，掌聲歡迎。
男:皓月當(dāng)空寶鏡升，云間仙籟寂無聲;。
女:平分秋色一輪滿，長伴云衢千里明。古人把對中秋佳節(jié)的全部思想與大自然巧妙結(jié)合，天衣無縫。我們天津的詩人更不示弱。有請程禾老師朗誦伊蕾的詩作《大自然詠嘆調(diào)》，掌聲歡迎。
男:朗誦得太好了，大自然的能工巧匠在月光的凝望下，萌發(fā)了許多靈感，我們的詩人會寄予它什么樣的情懷呢?有請王曉滿朗誦她的詩作《淺草中的凝望》，掌聲歡迎。
女:佳節(jié)把酒倍思親，欲邀明月訴鄉(xiāng)音。
男:東籬菊影詩興至，荷塘月下夢中吟。
女:故鄉(xiāng)的山水草木，飽含游子思鄉(xiāng)情。接下來有請郭皓彬朗誦詩人胡慶軍的詩作《鄉(xiāng)下的中秋》，掌聲歡迎。
男:欣賞了天津詩人這么多朗朗上口、意境優(yōu)美的作品，下面有請?zhí)旖蛟娚缑貢L張永生代表天津詩社為此次活動講幾句感言，有請張老師。
(由張永生老師請上為天津詩社作出突出貢獻(xiàn)，積極協(xié)助舉辦此次活動的天津詩人代表苗緒法講話，感謝列位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的出席，特別感謝水晶宮飯店的大力支持，時間如允許請水晶宮領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表感言，并宣布現(xiàn)場休息5分鐘，進(jìn)入第二部分。)。
第二部分:古體詩朗誦。
男:中秋節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，它不僅是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，更是象征合家團(tuán)圓、生活甜蜜的代名詞，千百年來在華夏人心中傳唱不衰。
女:是的，億萬華夏人開啟了動人的文化密碼，用那嫦娥奔月的優(yōu)美神話，傾倒心扉;用那“八月十五夜殺韃子，保百姓平安”的傳說，滿載一方水土情。
男:有“國”才有“家”，改革開放30年日新月異，這片詩的沃土正以嶄新的姿態(tài)開花結(jié)果，欣欣向榮。
女:中秋詩作古今吟唱。
男:中秋圓月古今共賞。
女:傳承民族文化，踏上那古老征程。
男:遠(yuǎn)古的鐵蹄，奔向今朝的盛世和平。
女:欣賞了優(yōu)美細(xì)膩的現(xiàn)代詩朗誦佳作，讓我們乘上時光的快車返程，領(lǐng)略古人詩情。
男:下面有請朱地朗誦唐代詩人張九齡的詩作:五律《望月懷遠(yuǎn)》。
女:特別值得一提的是，天津詩社群星聚首，用詩歌與書畫慶佳節(jié)。大緣朗誦藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長張志甫老師特別提字一副，用書法展現(xiàn)這首詩的風(fēng)采，倘若古人有知，也會記住我們這場別開生面的盛會了。
男:好，下面請展示張老師的書法作品，請朱地老師對畫朗誦。掌聲歡迎。
女:下面有請葉紅梅朗誦唐代詩人張若虛的那首膾炙人口的佳作《春江花月夜》，掌聲歡迎。
男:好一首春江花月夜，似歌又如夢，夢歷史星空淌不盡的情懷，抒不完的詩情……看，唐代大詩人李白又在《月下獨(dú)酌》了，有請殷則堯朗誦佳作，掌聲歡迎。
女:古人中秋對月，對的是縷縷愁情;今人中秋對月，對的是盛世贊歌。聽，那懷中洗不盡的塵世煩惱，將矛盾的心態(tài)淋漓吐出，讓我們感受到還是今昔好。下面有請趙巖朗誦明代詩人文征明的詩作《念奴嬌中秋對月》，掌聲歡迎。
男:若說中秋詩作，最有名的還屬宋代文豪蘇軾的那首《水調(diào)歌頭》，幾乎小孩子都會背誦幾句，那起舞弄清影的雅，伴隨千里共嬋娟的愿，情兼雅愿感動了多少世人的心。下面有請張志甫老師朗誦這首詩作，掌聲歡迎。
女:古人的一句“愿花長好，人長健，月長圓?！币舱俏覀兇缶壚收b藝術(shù)團(tuán)用唯美的藝術(shù)朗誦聲線，帶來的美好祝愿。
男:古人凄楚哀怨，卻依然盼月圓;今人用大愛筑起幸福家園，用和諧與甜蜜擊碎遠(yuǎn)去的大夢敦煌。
女:在這里，我們留住歡歌笑語，聆聽祝福的心跳。
男:在這里，我們?yōu)⑾驴|縷詩行，感受曼妙的時光。
女:讓今夜月光下的詩篇無眠，將真情摯愛升華。
男:愿天津詩歌文化展翅翱翔，帶上最美的期盼--。
男女合:播撒愛的種子，讓幸福蔓延!
女:節(jié)目的尾聲，讓我們以熱烈的掌聲請大緣朗誦藝術(shù)團(tuán)全體朗誦藝術(shù)家們，共同為我們演繹宋代詩人晁端禮的詩作《行香子》。
男:朗誦的太精彩了，不愧是集體的力量大，請程老師留步，代表大緣朗誦藝術(shù)團(tuán)為我們今天的活動講幾句話。
(由程禾老師請出席此次活動的市領(lǐng)導(dǎo)為活動作結(jié)束語)。
女:謝謝，在這個特別的日子里，我們有請您與活動的上主辦方、承辦方及天津詩人、大緣分朗誦藝術(shù)團(tuán)代表共同舉杯，飲下這甜蜜的祝福酒，記住這難忘的今宵夜。
(播放難忘今宵曲子，喝畢酒，主持人組織現(xiàn)場合影，曲子播放至。
散場)。
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇七
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
男：新年的腳步悄悄來臨，20xx年即將翻過這最后一頁，此時此刻讓我們與詩歌相約！
女：在詩的國度里，有四時美景，有百花芬芳。
男：在詩的國度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬丈的歌唱！
女：在這樣一個冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。
男：在這樣一個冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當(dāng)杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我們宣布學(xué)?！坝瑧c新春”艾青詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始！
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇八
女：朋友們：
合：大家下午好。
男：聆聽深秋的訊息，陽光灑滿大地；
女：走進(jìn)深秋的校園，我們充滿活力！
男：飛向今天，秋潮澎湃江服美。
女：飛向今天，秋風(fēng)浩蕩江服樂。
男：有人說，青春是人生協(xié)奏曲中的華彩樂章，
女:那是因?yàn)槿藗兞魬偾啻耗浅錆M玫瑰色的希望。
男：有人說青春是人生中最閃耀的音符，
女：那是因?yàn)槿藗儜涯钋啻旱呐畈c生氣。
男：我們的校園就是青少年的聚集地，
女：所以這里時刻都洋溢著青春的`朝氣，蕩漾著青春的活力。
男：是青春個性就要張揚(yáng)，
女：是少年熱血就要蕩漾。
男：為鍛煉同學(xué)們的語文口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)自信和自我認(rèn)同感，提高大家的溝通能力。
女：為緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)們的課余生活，給大家提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提升自我的機(jī)會，所以學(xué)校特地舉辦了這次演講比賽。
男：在座的各位同學(xué)們、朋友們，歡迎你們來到由x中學(xué)學(xué)生會主辦的詩歌朗誦演講比賽活動的現(xiàn)場，對于你們的到來我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！歡迎你們！
女：首先介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：xxxxx。
男：現(xiàn)在給大家介紹一下?lián)伪敬位顒拥脑u委，他們分別是：xxxx。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及評委的到來！歡迎你們！
男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；
女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！
男：現(xiàn)在我宣布小屯中學(xué)詩歌朗誦演講比賽活動正式開始。
女：請全體起立！奏唱共青團(tuán)歌。
男：請坐下！請1號選手做準(zhǔn)備，現(xiàn)在公布一下比賽評分標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音、普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓得2分。
女：語速、節(jié)奏：朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急、適宜得3分。
男：感情表達(dá)：正確把握文章內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力得3分。
女：儀態(tài)：自然大方，動作得體得1分。
男：特色：朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)音樂或道具得1分。
女：比賽評分標(biāo)準(zhǔn)采用十分制，記分時，去掉一個分，去掉一個最低分，算出平均值，排出名次。
男：俗話說長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。
女：古人云，自古英雄出少年，今天就請欣賞我們同學(xué)的精彩表現(xiàn)吧!
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇九
大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋。
炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。
菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
今天，我們陶醉在詩海里，感恩祖國，贊美生活。
1、白：中國，一個傳奇的國度；
中國，一個有著五千年文華的禮儀之邦。
如果有人問我是哪里人？
我會驕傲的說：“我是中國人！”
下面請欣賞三（5）班帶來的詩歌《我驕傲，我是中國人》。
2、白：我為是一名中國人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。
感恩父母，給予我們寶貴的生命。
感恩老師，帶我們品嘗知識的瓊漿。
學(xué)會感恩，就會體驗(yàn)生活的快樂，擁有美好的未來。
下面請欣賞三（1）班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。
3、白：是的，我們會擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來，這也是幾代人真誠的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。
下面請欣賞三（2）班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢》。
4、白：紅領(lǐng)巾相約中國夢，
這是我的夢，這是你的夢，是我們大家共同的夢。
是藍(lán)色的航天夢，是紅色的奧運(yùn)夢，是綠色的和平夢……。
下面請欣賞三（6）班帶來的詩歌《中國夢》。
5、白：啊！中國夢是五彩斑斕的！
這是祖國母親的夢。
攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的'腳步。
九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。
正是祖國母親哺育著億萬炎黃子孫，
我們要為她祝福！
我們要為她歌唱！
下面請欣賞三（4）班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》。
6、白：在我們很小的時候，就有了一個最好的朋友，它的名字叫書。
每天書之舟載著我們駛向知識的海洋。
下面請欣賞三（8）班帶來的詩歌《我愛讀書》。
7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國的脊梁。
翻開《四庫全書》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng)，
傾聽祖國的心香……。
下面請欣賞三（3）班帶來的詩歌《我的祖國》。
8、白：我的祖國容光煥發(fā)，
我的祖國培育我成長，
我們是祖國的花朵，
是東方剛剛升起的朝陽。
張開那自信的翅膀，
我和祖國一起飛。
下面請欣賞三（7）班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》。
結(jié)束：激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，展現(xiàn)了雛鷹對天空的憧憬。
斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵志、奮進(jìn)。
中國的山有夢，撐起浩瀚的蒼穹，
中國的水有夢，孕育出大地郁郁蔥蔥。
同學(xué)們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會！
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇十
乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
甲：又是一年秋風(fēng)送爽時;。
乙：又是一輪花好月圓日。
甲：走近十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;。
乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
甲：我們即將迎來祖國母親70歲的生日，
乙：讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
女：親愛的祖國啊，再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴。
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇十一
我們小學(xué)生是不是在為這個中秋節(jié)詩歌朗誦而苦惱呢?找不到適合自己的詩歌?下面是小編搜集整理的小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦，歡迎閱讀。
一
中秋是一輪明月。
他常常出沒。
在我的窗簾。
那是我無數(shù)個夜晚的相伴的伙伴。
二
成為中秋的禮物。
如果沒有你。
這個中秋節(jié)。
月亮還會一樣圓嗎?
三
媽媽跟我說。
他是一個吉祥的象征。
可我看見它明明有點(diǎn)害羞。
否則怎么會有那一層黑紗呢?
四
蟋蟀停止了吵鬧。
石榴樹掛滿了羞紅的果。
最后那一場雨淋濕了野玫瑰。
(他們說湖邊的玫瑰喜歡歌)。
你會不會坐在月下。
聽我唱。
聽我的歌飛進(jìn)山林。
飛越湖水。
飛向那一輪圓月。
一
如果那也算作一次分離。
在我年輕的心中。
是否可以原諒你。
就像落葉可以原諒野風(fēng)無禮。
青春可以原諒歲月將她抹去。
二
蟋蟀停止了吵鬧。
石榴樹掛滿了羞紅的果。
最后那一場雨淋濕了野玫瑰。
(他們說湖邊的玫瑰喜歡歌)。
你會不會坐在月下。
聽我唱。
聽我的歌飛進(jìn)山林。
飛越湖水。
飛向那一輪圓月。
三
人生本來就是一場難演的戲。
在眾人圍成的舞臺上。
沒有燈火沒有音樂。
只有用我嘹亮的聲音。
唱那首忘了名字的歌。
那又怎么樣呢。
歲月還將繼續(xù)。
不知到哪一天又要分離。
四
月已升至半空。
原來湖水也會有潮聲。
原來自始至終永恒不變的。
只是月圓月缺。
蒼白的林中。
秋菊綻放。
你我含淚揮別。
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇十二
乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
甲：又是一年秋風(fēng)送爽時;。
乙：又是一輪花好月圓日。
甲：走近十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;。
乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
甲：我們即將迎來祖**親70歲的生日，
乙：讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
合：清水坪學(xué)校迎國慶詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!
女：親愛的祖國啊，再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴。
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇十三
乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂。
甲：我們用詩歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月，
乙我們用詩歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的中國，
甲在歷史的年輪中與紅詩相會，
乙：在歲月的長河里與紅詩同行。
甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗。
乙讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏。
甲：一同走過耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)。
乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望。
甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，愿我們的祖國。
（合）明天會更好！
乙：下面請欣賞高一、十三班帶來的合唱《明天會更好》。
甲：下面請郁永杰主任公布比賽成績。
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇十四
在這金秋送爽、丹桂飄香，喜獲豐收的季節(jié)，當(dāng)人們還沉浸在舉國歡騰的“國慶”氛圍之時，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)，兩節(jié)同輝，九州共慶!那么小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦有哪些呢?下面本站小編整理了小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦，供你閱讀參考。
作者：我小子。
云淡淡，水清清。
又現(xiàn)一輪江月圓，每到此時倍光明。
天上月，水中月，近水樓臺最得月。
是曾幾何?恨月無常圓，但愿常相伴。
秋高高，色銀銀。
人生難得幾回圓，今宵一刻值千金。
能得到，買不到，國泰民安映月夜。
人生幾何?嘆盡朝露短，但愿人相思。
想那神舟，已上九天。嫦娥奔月，夢想成真。
千年傳說，古人的夢，被今天的月圓滿。
想那嫦娥，此時未眠。舉杯向月，醉飲同慶。
嫦娥起舞，花好月圓，天上人間共此時。
作者：楊文。
小時候，
中秋月是媽媽做的面餅，
那溫柔的清輝，
淡的，卻又濃濃的;。
長大了，
中秋月是戀人的笑臉，
那羞澀的期待，
脈脈的，卻又深深的;。
成家后，
中秋月是孩子的眼睛，
那清澈的眸子，
無瑕的，卻又多夢的;。
到中年，
中秋月是思鄉(xiāng)的情結(jié)，
那悠遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁，
幽幽的，卻又深邃的。
中秋月圓夜之思。
作者：傷弦。
江風(fēng)還暖。
月映殘?jiān)珨啾凇?BR> 煙花卻總散落在碧江的另一邊。
心悲涼。
只影形單嘆惆悵。
清輝灑窗沿。
想念遠(yuǎn)方美麗的側(cè)臉。
你不在身旁。
教相思何處放。
心更涼。
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小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇十五
在夕陽西下的地方。
遙望云霞隱去的腳步。
跨過古老的傳說。
一盞明燈照亮歲月的蔥蘢。
月光映著孑然的身影。
伴著滿天閃爍的星星。
看一輪明月圓在中秋時刻。
一顆祈禱的心。
在游子的心中升起。
大地的夢境。
舒展在太白與東坡的詞典里。
在裝飾嫦娥的夜夜思緒中。
將漂泊的心。
圓在中秋之夜。
放縱千萬里的長線。
將遠(yuǎn)方憧憬的心。
拉回到親人身邊。
藏在父母的淚痕里。
浸在兄弟酒杯的對峙里。
印在愛人的心窩里。
中秋的月亮，光潔美麗的容光。
送給人們桂花的馨香。
帶給人們久遠(yuǎn)的期望。
送給人們美好難忘的時光。
張果老砍伐梭欏。
陪伴美麗的嫦娥。
漫游仙宮田園美景。
天國牧歌令人神往。
天宮殷勤的玉兔。
搗制良藥。
根治人間的抑郁和憂傷。
人們走出不安的陰影。
走向溫暖的金色陽光。
年年歲歲如水月光。
春風(fēng)滿面幸福安祥。
迢迢銀河遙遠(yuǎn)天堂。
絢麗彩虹金橋飛架。
牛郎織女。
正在為美滿幸福的生活奔忙。
天上宮闕。
鶯歌燕舞金壁輝煌。
神仙美景人心歡暢。
中秋的月亮，美麗光潔的容光。
但愿人們好運(yùn)長久。
年年歲歲幸福的人們。
共同擁有難忘的中秋。
共同沐浴美麗的月光。
托起人們寧靜的心境。
彌漫月餅醉人的清香。
晶瑩美麗的月亮。
飄蕩在九天之上。
悠閑的輕舟。
載著人們的美好祝愿。
載著人們的幸福憧憬。
在茫茫的天際遠(yuǎn)航。
我的思念是圓的。
作文。
：艾青。
我的思念是圓的。
八月中秋的月亮。
也是最亮最圓的。
無論山多高、海多寬。
天涯海角都能看見它。
在這樣的夜晚。
會想起什么?
我的思念是圓的。
西瓜、蘋果都是圓的。
團(tuán)聚的人家是歡樂的。
骨肉被分割是痛苦的。
思念親人的人。
望著空中的明月。
誰能把月餅咽下?
《中秋之夜》。
金桂飄香中秋夜。
月圓風(fēng)柔是佳期;。
桂香撩起了你我思鄉(xiāng)的情，
月明點(diǎn)亮了你我思親的心;。
望碧空萬里，星月相輝，
看秋菊綻放，香溢滿懷，
游子心，逢佳節(jié)，盼團(tuán)圓，只把那思念熟透;。
十五夜，故鄉(xiāng)月，人盡望，只把那思念遙寄!
偶有一陣香風(fēng)起，吹落嫦娥笑語聲。
起舞弄清影，長袖起，綿綿;。
橫笛吹鄉(xiāng)曲，清歌呤，縷縷。
玉液滿，瓊杯滑，
對飲邀月，共解鄉(xiāng)愁!
一顆顆游子的心，一顆顆祈禱的心，一顆顆虔誠的心，
此時此刻，溫暖在一起!
紅燈倩影，含情脈脈，濃郁人情味;。
異土風(fēng)情，婀娜繽紛，共抒真善美!
且讓我們手牽手，坐成一個圓圓的月亮，
把那思念傳遞，融合成美好的回憶;。
且讓我們肩并肩，圍成一個圓圓的月亮，
把那祝福傳達(dá)，交匯成永恒的幸福!
今生今夜，今夜今月，
今生今夜，今夜今月，
不長好，但，
愿人長久，千里共嬋娟!
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小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇十六
中秋的夜晚。
嫦娥姐姐的宮殿變圓了嗎?
她今天是不是在月亮上遙望家鄉(xiāng)呢?
中秋的夜晚，
吳剛還在砍桂花樹嗎?
他今天是不是要痛飲桂花酒了呢?
中秋的夜晚，
可愛的玉兔還在搗藥嗎?
這藥能治好嫦娥姐姐的思鄉(xiāng)病嗎?
中秋的夜晚，
我要枕著甜甜的月餅入睡，
夢里飛到月亮上去瞧一瞧。
風(fēng)之柔和，
雨之蕭瑟，
千里共邀月。
天之寂靜，
讓人沉默;。
夜之冷清，
讓人迷惑。
在這一片鴉雀無聲的境界里，
誰
又像我這樣，
呆呆的仰望星空，
思念親人——。
遠(yuǎn)方的哥哥啊!
你
是否此時，
也和我一樣，
彼此思念著對方?
啊!
仿佛咱倆相處時，
那一幅幅喜怒哀樂，
又呈現(xiàn)眼前……。
風(fēng)之柔和，
雨之蕭瑟，
千里共邀月!
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇一
女：敬愛的老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家中午好！
女：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個人的心田。
男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢想，讓流利的普通話成就我們的希望。女：今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。
男：這次活動，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。
女：希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！男：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與！
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇二
男：尊敬的各位的老師、同學(xué)們：
合：大家下午好！
男：三月的風(fēng)吹綠了長垣大地，喚醒了萬紫千紅。
女：風(fēng)信子帶著歡聲笑語。
引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。
男：春天里講述著我們的故事，
女：春天里孕育著我們的夢想。
男：有夢的我們充滿自信，
女：有夢的我們斗志昂揚(yáng)。
男：我們這一群有夢的孩子，
合：今天來共同放飛我們的夢想。
女：下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始：
男：夢想是石，敲出星星之火；
女：夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
合：夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，引你走到黎明。
女：下面請欣賞1號同學(xué)帶來的《把握青春放飛夢想》，
女：在這陽光明媚的日子里，
男：在這個激動人心的時刻，
合：讓我們放飛夢想，走向輝煌。
女：下面請欣賞2號同學(xué)帶來的《放飛夢想》。
女：我們是祖國的花朵，
男：我們是祖國的希望；
下面請欣賞3號同學(xué)帶來的《展開夢想的翅膀》。
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇三
在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。
又像是一股升騰了千年的香氣。
在文學(xué)藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞。
我們的古詩文。
形式多樣。
內(nèi)容豐富。
特別其中的愛國主義詩文。
猶如聲聲春雷。
震撼著我們的心靈。
又如個個問號。
啟發(fā)我們?nèi)ド钏肌⑷ヌ剿鳌?BR> 它，就是我們千年的絕唱。
一直唱向永恒的未來。
請欣賞詩歌朗誦《將進(jìn)酒》（配大漠敦煌）。
………………。
李白的一曲《將進(jìn)酒》。
傾訴了一片赤子情懷。
報(bào)效祖國。
從來就是每個人心中。
最偉大的理想。
即使個人不幸失意落魄。
也不放棄心中的夢想。
請欣賞詩歌朗誦《赤壁懷古》（配十面埋伏）。
………………。
國家興亡。
匹夫有責(zé)。
當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時。
當(dāng)祖國陷于危難之時。
就需要我們挺身而上。
請欣賞詩歌朗誦《滿江紅》（配滿江紅）。
………………。
腹有詩書氣自華（合）。
詩歌可以使我們充實(shí)。
詩歌可以使我們明智。
讓我們每個人都走進(jìn)古詩文的樂園。
頌中華古詩文。
揚(yáng)愛國主義情懷。
讓我們的校園充滿朝氣！
讓我們的心靈沐浴書香！
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇四
女：親愛的同學(xué)。
男女：大家好！
女：聆聽夏的.訊息，四處綠樹成蔭；
男：走進(jìn)夏的校園，我們充滿活力！
女：夏天是瑰麗的詩篇，
男：夏天是美麗的畫舫。
女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說好普通話，感受中華文字的魅力，請同學(xué)們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己喝彩、為同學(xué)喝彩，為祖國喝彩！
男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動，努力營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
男女：樂平一小朗讀藝術(shù)大賽現(xiàn)在開始！
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
男：中華經(jīng)典古詩文是我國文學(xué)寶庫的瑰寶，源遠(yuǎn)流長，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟。為了進(jìn)一步營造書香校園，豐富學(xué)校的人文底蘊(yùn)，創(chuàng)設(shè)師生濃郁的讀書氛圍，也為了讓同學(xué)們能持之以恒地養(yǎng)成誦讀中華古詩文的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想，我校特舉辦了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。
女：磨壩中心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和語文教師的認(rèn)真指導(dǎo)下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的'民族文化。
女：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
男：就讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇六
男:尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)--。
男女合:大家好!
女:今天是金秋送爽、花好月圓的中秋佳節(jié)，很高興，我們相聚在天津水晶宮這所仙境一般的星級大飯店，把酒吟詩，共度佳節(jié)，開啟了天津詩社情系津門，謳歌人間摯愛的第二站--天津詩社與水晶宮聯(lián)合舉辦的《月光.天津》中秋詩歌朗誦會，現(xiàn)在開始!
男:讓我們以最熱烈的掌聲歡迎今天到會的各位來賓，他們是--。
(男女主持介紹來賓略)。
第一部分:現(xiàn)代詩朗誦。
女:一上來就考我啊，咱們天津詩社雖然成立時間不長，但大力弘揚(yáng)詩歌文化，已經(jīng)舉辦了詩文化走進(jìn)企業(yè)、端午詩會、飛鴿情詩人劉中樞作品朗誦會等好幾場具有特殊意義的活動了，本次活動以賞月、思鄉(xiāng)、團(tuán)圓的中秋佳作歌頌真善美，為詩歌插上朗誦藝術(shù)的翅膀，為生活帶來圓滿的祝愿，為詩文化之光普照津門，為人間涂上愛的色彩，是暨飛鴿情詩人劉中樞作品朗誦會后，又一場以愛為主題的詠詩盛宴。
(調(diào)動氣氛)。
女:在朗誦會開始，我隆重介紹一下，原市人大常委會秘書長喬富源老師也專門為這次活動帶來了佳作，有請肖琳老師朗誦這首意境唯美的《中秋吟》，掌聲歡迎。
男:謝謝喬富源老師的精美詩作，在這花好月圓時節(jié)，我代表天津詩社將這支漂亮的花送給您，祝您合家幸福，讓我們再次把掌聲獻(xiàn)給喬老師。
超越需要夢想，下面有請葉紅梅朗誦詩人苗緒法的詩作《月亮與夢想》，掌聲歡迎。
男:把酒對月寄思語，抒發(fā)了幾千年的詩情，有請?jiān)娙藙⒐I(yè)獻(xiàn)上《月光酒瓶》，掌聲歡迎。
女:真是太優(yōu)美了，我也要考考你，聽了前兩首詩作，你覺得月亮在哪里?
女:下面有請高澤斌朗誦詩人高聚文的詩作《一直亮著的月亮》，掌聲歡迎。
女:古人和今人放飛所有的夢想與憧憬，去打撈今夜頭頂上的一輪圓月。
男:那“但愿人長久，千里共嬋娟”的期盼，那“明月明年何處看”的問詢。
女:那“我歌月徘徊，我舞影零亂”的哀怨，那“滿月飛明鏡，歸心折大刀”的豪壯……都被吳剛醞釀到桂花酒里了。
男:又逢中秋，又帶來了多少遐想?有請劉雁朗誦詩人張永生的作品《又逢中秋》，掌聲歡迎。
女:月圓年年相似，你我歲歲相盼，看這漫天清輝散落成遍地水銀，凝結(jié)割舍不下的想念。有請?jiān)娙藦埻疄榇蠹耀I(xiàn)上詩作《中秋》，掌聲歡迎。
男:下面有請?jiān)娙死钐m芳朗誦她的詩作，掌聲歡迎。
男:一根普通的臍帶，締造了地球與月亮之間難以割舍的親情。
女:大地的女兒，不管你在何方，請一定要記得滿足女兒的心愿。下面有請王淑臣獻(xiàn)上她的作品《臍帶》，掌聲歡迎。
男:月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，有人把大地比作母親，而這位母親卻告訴世人:疼痛了，可以哭泣，但要學(xué)會，做一個含著淚奔跑的人，勇敢地奔跑至月前……有請趙巖朗誦常英華的詩作《奔跑至月前》，掌聲歡迎。
女:對月當(dāng)歌，每個人都有心愿和祝福，把那句久違了的悄悄話放在心里，醞釀成詩行，在這個特別的日子里抒發(fā)……有請張慶云朗誦田放她的詩作《中秋的祝愿》，掌聲歡迎。
男:皓月當(dāng)空寶鏡升，云間仙籟寂無聲;。
女:平分秋色一輪滿，長伴云衢千里明。古人把對中秋佳節(jié)的全部思想與大自然巧妙結(jié)合，天衣無縫。我們天津的詩人更不示弱。有請程禾老師朗誦伊蕾的詩作《大自然詠嘆調(diào)》，掌聲歡迎。
男:朗誦得太好了，大自然的能工巧匠在月光的凝望下，萌發(fā)了許多靈感，我們的詩人會寄予它什么樣的情懷呢?有請王曉滿朗誦她的詩作《淺草中的凝望》，掌聲歡迎。
女:佳節(jié)把酒倍思親，欲邀明月訴鄉(xiāng)音。
男:東籬菊影詩興至，荷塘月下夢中吟。
女:故鄉(xiāng)的山水草木，飽含游子思鄉(xiāng)情。接下來有請郭皓彬朗誦詩人胡慶軍的詩作《鄉(xiāng)下的中秋》，掌聲歡迎。
男:欣賞了天津詩人這么多朗朗上口、意境優(yōu)美的作品，下面有請?zhí)旖蛟娚缑貢L張永生代表天津詩社為此次活動講幾句感言，有請張老師。
(由張永生老師請上為天津詩社作出突出貢獻(xiàn)，積極協(xié)助舉辦此次活動的天津詩人代表苗緒法講話，感謝列位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的出席，特別感謝水晶宮飯店的大力支持，時間如允許請水晶宮領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表感言，并宣布現(xiàn)場休息5分鐘，進(jìn)入第二部分。)。
第二部分:古體詩朗誦。
男:中秋節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，它不僅是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，更是象征合家團(tuán)圓、生活甜蜜的代名詞，千百年來在華夏人心中傳唱不衰。
女:是的，億萬華夏人開啟了動人的文化密碼，用那嫦娥奔月的優(yōu)美神話，傾倒心扉;用那“八月十五夜殺韃子，保百姓平安”的傳說，滿載一方水土情。
男:有“國”才有“家”，改革開放30年日新月異，這片詩的沃土正以嶄新的姿態(tài)開花結(jié)果，欣欣向榮。
女:中秋詩作古今吟唱。
男:中秋圓月古今共賞。
女:傳承民族文化，踏上那古老征程。
男:遠(yuǎn)古的鐵蹄，奔向今朝的盛世和平。
女:欣賞了優(yōu)美細(xì)膩的現(xiàn)代詩朗誦佳作，讓我們乘上時光的快車返程，領(lǐng)略古人詩情。
男:下面有請朱地朗誦唐代詩人張九齡的詩作:五律《望月懷遠(yuǎn)》。
女:特別值得一提的是，天津詩社群星聚首，用詩歌與書畫慶佳節(jié)。大緣朗誦藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長張志甫老師特別提字一副，用書法展現(xiàn)這首詩的風(fēng)采，倘若古人有知，也會記住我們這場別開生面的盛會了。
男:好，下面請展示張老師的書法作品，請朱地老師對畫朗誦。掌聲歡迎。
女:下面有請葉紅梅朗誦唐代詩人張若虛的那首膾炙人口的佳作《春江花月夜》，掌聲歡迎。
男:好一首春江花月夜，似歌又如夢，夢歷史星空淌不盡的情懷，抒不完的詩情……看，唐代大詩人李白又在《月下獨(dú)酌》了，有請殷則堯朗誦佳作，掌聲歡迎。
女:古人中秋對月，對的是縷縷愁情;今人中秋對月，對的是盛世贊歌。聽，那懷中洗不盡的塵世煩惱，將矛盾的心態(tài)淋漓吐出，讓我們感受到還是今昔好。下面有請趙巖朗誦明代詩人文征明的詩作《念奴嬌中秋對月》，掌聲歡迎。
男:若說中秋詩作，最有名的還屬宋代文豪蘇軾的那首《水調(diào)歌頭》，幾乎小孩子都會背誦幾句，那起舞弄清影的雅，伴隨千里共嬋娟的愿，情兼雅愿感動了多少世人的心。下面有請張志甫老師朗誦這首詩作，掌聲歡迎。
女:古人的一句“愿花長好，人長健，月長圓?！币舱俏覀兇缶壚收b藝術(shù)團(tuán)用唯美的藝術(shù)朗誦聲線，帶來的美好祝愿。
男:古人凄楚哀怨，卻依然盼月圓;今人用大愛筑起幸福家園，用和諧與甜蜜擊碎遠(yuǎn)去的大夢敦煌。
女:在這里，我們留住歡歌笑語，聆聽祝福的心跳。
男:在這里，我們?yōu)⑾驴|縷詩行，感受曼妙的時光。
女:讓今夜月光下的詩篇無眠，將真情摯愛升華。
男:愿天津詩歌文化展翅翱翔，帶上最美的期盼--。
男女合:播撒愛的種子，讓幸福蔓延!
女:節(jié)目的尾聲，讓我們以熱烈的掌聲請大緣朗誦藝術(shù)團(tuán)全體朗誦藝術(shù)家們，共同為我們演繹宋代詩人晁端禮的詩作《行香子》。
男:朗誦的太精彩了，不愧是集體的力量大，請程老師留步，代表大緣朗誦藝術(shù)團(tuán)為我們今天的活動講幾句話。
(由程禾老師請出席此次活動的市領(lǐng)導(dǎo)為活動作結(jié)束語)。
女:謝謝，在這個特別的日子里，我們有請您與活動的上主辦方、承辦方及天津詩人、大緣分朗誦藝術(shù)團(tuán)代表共同舉杯，飲下這甜蜜的祝福酒，記住這難忘的今宵夜。
(播放難忘今宵曲子，喝畢酒，主持人組織現(xiàn)場合影，曲子播放至。
散場)。
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇七
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
男：新年的腳步悄悄來臨，20xx年即將翻過這最后一頁，此時此刻讓我們與詩歌相約！
女：在詩的國度里，有四時美景，有百花芬芳。
男：在詩的國度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬丈的歌唱！
女：在這樣一個冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。
男：在這樣一個冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當(dāng)杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我們宣布學(xué)?！坝瑧c新春”艾青詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始！
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇八
女：朋友們：
合：大家下午好。
男：聆聽深秋的訊息，陽光灑滿大地；
女：走進(jìn)深秋的校園，我們充滿活力！
男：飛向今天，秋潮澎湃江服美。
女：飛向今天，秋風(fēng)浩蕩江服樂。
男：有人說，青春是人生協(xié)奏曲中的華彩樂章，
女:那是因?yàn)槿藗兞魬偾啻耗浅錆M玫瑰色的希望。
男：有人說青春是人生中最閃耀的音符，
女：那是因?yàn)槿藗儜涯钋啻旱呐畈c生氣。
男：我們的校園就是青少年的聚集地，
女：所以這里時刻都洋溢著青春的`朝氣，蕩漾著青春的活力。
男：是青春個性就要張揚(yáng)，
女：是少年熱血就要蕩漾。
男：為鍛煉同學(xué)們的語文口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)自信和自我認(rèn)同感，提高大家的溝通能力。
女：為緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)們的課余生活，給大家提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提升自我的機(jī)會，所以學(xué)校特地舉辦了這次演講比賽。
男：在座的各位同學(xué)們、朋友們，歡迎你們來到由x中學(xué)學(xué)生會主辦的詩歌朗誦演講比賽活動的現(xiàn)場，對于你們的到來我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！歡迎你們！
女：首先介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：xxxxx。
男：現(xiàn)在給大家介紹一下?lián)伪敬位顒拥脑u委，他們分別是：xxxx。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及評委的到來！歡迎你們！
男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；
女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！
男：現(xiàn)在我宣布小屯中學(xué)詩歌朗誦演講比賽活動正式開始。
女：請全體起立！奏唱共青團(tuán)歌。
男：請坐下！請1號選手做準(zhǔn)備，現(xiàn)在公布一下比賽評分標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音、普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓得2分。
女：語速、節(jié)奏：朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急、適宜得3分。
男：感情表達(dá)：正確把握文章內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力得3分。
女：儀態(tài)：自然大方，動作得體得1分。
男：特色：朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)音樂或道具得1分。
女：比賽評分標(biāo)準(zhǔn)采用十分制，記分時，去掉一個分，去掉一個最低分，算出平均值，排出名次。
男：俗話說長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。
女：古人云，自古英雄出少年，今天就請欣賞我們同學(xué)的精彩表現(xiàn)吧!
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇九
大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋。
炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。
菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
今天，我們陶醉在詩海里，感恩祖國，贊美生活。
1、白：中國，一個傳奇的國度；
中國，一個有著五千年文華的禮儀之邦。
如果有人問我是哪里人？
我會驕傲的說：“我是中國人！”
下面請欣賞三（5）班帶來的詩歌《我驕傲，我是中國人》。
2、白：我為是一名中國人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。
感恩父母，給予我們寶貴的生命。
感恩老師，帶我們品嘗知識的瓊漿。
學(xué)會感恩，就會體驗(yàn)生活的快樂，擁有美好的未來。
下面請欣賞三（1）班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。
3、白：是的，我們會擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來，這也是幾代人真誠的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。
下面請欣賞三（2）班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢》。
4、白：紅領(lǐng)巾相約中國夢，
這是我的夢，這是你的夢，是我們大家共同的夢。
是藍(lán)色的航天夢，是紅色的奧運(yùn)夢，是綠色的和平夢……。
下面請欣賞三（6）班帶來的詩歌《中國夢》。
5、白：啊！中國夢是五彩斑斕的！
這是祖國母親的夢。
攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的'腳步。
九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。
正是祖國母親哺育著億萬炎黃子孫，
我們要為她祝福！
我們要為她歌唱！
下面請欣賞三（4）班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》。
6、白：在我們很小的時候，就有了一個最好的朋友，它的名字叫書。
每天書之舟載著我們駛向知識的海洋。
下面請欣賞三（8）班帶來的詩歌《我愛讀書》。
7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國的脊梁。
翻開《四庫全書》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng)，
傾聽祖國的心香……。
下面請欣賞三（3）班帶來的詩歌《我的祖國》。
8、白：我的祖國容光煥發(fā)，
我的祖國培育我成長，
我們是祖國的花朵，
是東方剛剛升起的朝陽。
張開那自信的翅膀，
我和祖國一起飛。
下面請欣賞三（7）班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》。
結(jié)束：激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，展現(xiàn)了雛鷹對天空的憧憬。
斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵志、奮進(jìn)。
中國的山有夢，撐起浩瀚的蒼穹，
中國的水有夢，孕育出大地郁郁蔥蔥。
同學(xué)們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會！
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇十
乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
甲：又是一年秋風(fēng)送爽時;。
乙：又是一輪花好月圓日。
甲：走近十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;。
乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
甲：我們即將迎來祖國母親70歲的生日，
乙：讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
女：親愛的祖國啊，再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴。
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇十一
我們小學(xué)生是不是在為這個中秋節(jié)詩歌朗誦而苦惱呢?找不到適合自己的詩歌?下面是小編搜集整理的小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦，歡迎閱讀。
一
中秋是一輪明月。
他常常出沒。
在我的窗簾。
那是我無數(shù)個夜晚的相伴的伙伴。
二
成為中秋的禮物。
如果沒有你。
這個中秋節(jié)。
月亮還會一樣圓嗎?
三
媽媽跟我說。
他是一個吉祥的象征。
可我看見它明明有點(diǎn)害羞。
否則怎么會有那一層黑紗呢?
四
蟋蟀停止了吵鬧。
石榴樹掛滿了羞紅的果。
最后那一場雨淋濕了野玫瑰。
(他們說湖邊的玫瑰喜歡歌)。
你會不會坐在月下。
聽我唱。
聽我的歌飛進(jìn)山林。
飛越湖水。
飛向那一輪圓月。
一
如果那也算作一次分離。
在我年輕的心中。
是否可以原諒你。
就像落葉可以原諒野風(fēng)無禮。
青春可以原諒歲月將她抹去。
二
蟋蟀停止了吵鬧。
石榴樹掛滿了羞紅的果。
最后那一場雨淋濕了野玫瑰。
(他們說湖邊的玫瑰喜歡歌)。
你會不會坐在月下。
聽我唱。
聽我的歌飛進(jìn)山林。
飛越湖水。
飛向那一輪圓月。
三
人生本來就是一場難演的戲。
在眾人圍成的舞臺上。
沒有燈火沒有音樂。
只有用我嘹亮的聲音。
唱那首忘了名字的歌。
那又怎么樣呢。
歲月還將繼續(xù)。
不知到哪一天又要分離。
四
月已升至半空。
原來湖水也會有潮聲。
原來自始至終永恒不變的。
只是月圓月缺。
蒼白的林中。
秋菊綻放。
你我含淚揮別。
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇十二
乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
甲：又是一年秋風(fēng)送爽時;。
乙：又是一輪花好月圓日。
甲：走近十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;。
乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
甲：我們即將迎來祖**親70歲的生日，
乙：讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
合：清水坪學(xué)校迎國慶詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!
女：親愛的祖國啊，再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴。
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇十三
乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂。
甲：我們用詩歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月，
乙我們用詩歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的中國，
甲在歷史的年輪中與紅詩相會，
乙：在歲月的長河里與紅詩同行。
甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗。
乙讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏。
甲：一同走過耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)。
乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望。
甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，愿我們的祖國。
（合）明天會更好！
乙：下面請欣賞高一、十三班帶來的合唱《明天會更好》。
甲：下面請郁永杰主任公布比賽成績。
小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇十四
在這金秋送爽、丹桂飄香，喜獲豐收的季節(jié)，當(dāng)人們還沉浸在舉國歡騰的“國慶”氛圍之時，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)，兩節(jié)同輝，九州共慶!那么小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦有哪些呢?下面本站小編整理了小學(xué)生中秋節(jié)詩歌朗誦，供你閱讀參考。
作者：我小子。
云淡淡，水清清。
又現(xiàn)一輪江月圓，每到此時倍光明。
天上月，水中月，近水樓臺最得月。
是曾幾何?恨月無常圓，但愿常相伴。
秋高高，色銀銀。
人生難得幾回圓，今宵一刻值千金。
能得到，買不到，國泰民安映月夜。
人生幾何?嘆盡朝露短，但愿人相思。
想那神舟，已上九天。嫦娥奔月，夢想成真。
千年傳說，古人的夢，被今天的月圓滿。
想那嫦娥，此時未眠。舉杯向月，醉飲同慶。
嫦娥起舞，花好月圓，天上人間共此時。
作者：楊文。
小時候，
中秋月是媽媽做的面餅，
那溫柔的清輝，
淡的，卻又濃濃的;。
長大了，
中秋月是戀人的笑臉，
那羞澀的期待，
脈脈的，卻又深深的;。
成家后，
中秋月是孩子的眼睛，
那清澈的眸子，
無瑕的，卻又多夢的;。
到中年，
中秋月是思鄉(xiāng)的情結(jié)，
那悠遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁，
幽幽的，卻又深邃的。
中秋月圓夜之思。
作者：傷弦。
江風(fēng)還暖。
月映殘?jiān)珨啾凇?BR> 煙花卻總散落在碧江的另一邊。
心悲涼。
只影形單嘆惆悵。
清輝灑窗沿。
想念遠(yuǎn)方美麗的側(cè)臉。
你不在身旁。
教相思何處放。
心更涼。
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小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇十五
在夕陽西下的地方。
遙望云霞隱去的腳步。
跨過古老的傳說。
一盞明燈照亮歲月的蔥蘢。
月光映著孑然的身影。
伴著滿天閃爍的星星。
看一輪明月圓在中秋時刻。
一顆祈禱的心。
在游子的心中升起。
大地的夢境。
舒展在太白與東坡的詞典里。
在裝飾嫦娥的夜夜思緒中。
將漂泊的心。
圓在中秋之夜。
放縱千萬里的長線。
將遠(yuǎn)方憧憬的心。
拉回到親人身邊。
藏在父母的淚痕里。
浸在兄弟酒杯的對峙里。
印在愛人的心窩里。
中秋的月亮，光潔美麗的容光。
送給人們桂花的馨香。
帶給人們久遠(yuǎn)的期望。
送給人們美好難忘的時光。
張果老砍伐梭欏。
陪伴美麗的嫦娥。
漫游仙宮田園美景。
天國牧歌令人神往。
天宮殷勤的玉兔。
搗制良藥。
根治人間的抑郁和憂傷。
人們走出不安的陰影。
走向溫暖的金色陽光。
年年歲歲如水月光。
春風(fēng)滿面幸福安祥。
迢迢銀河遙遠(yuǎn)天堂。
絢麗彩虹金橋飛架。
牛郎織女。
正在為美滿幸福的生活奔忙。
天上宮闕。
鶯歌燕舞金壁輝煌。
神仙美景人心歡暢。
中秋的月亮，美麗光潔的容光。
但愿人們好運(yùn)長久。
年年歲歲幸福的人們。
共同擁有難忘的中秋。
共同沐浴美麗的月光。
托起人們寧靜的心境。
彌漫月餅醉人的清香。
晶瑩美麗的月亮。
飄蕩在九天之上。
悠閑的輕舟。
載著人們的美好祝愿。
載著人們的幸福憧憬。
在茫茫的天際遠(yuǎn)航。
我的思念是圓的。
作文。
：艾青。
我的思念是圓的。
八月中秋的月亮。
也是最亮最圓的。
無論山多高、海多寬。
天涯海角都能看見它。
在這樣的夜晚。
會想起什么?
我的思念是圓的。
西瓜、蘋果都是圓的。
團(tuán)聚的人家是歡樂的。
骨肉被分割是痛苦的。
思念親人的人。
望著空中的明月。
誰能把月餅咽下?
《中秋之夜》。
金桂飄香中秋夜。
月圓風(fēng)柔是佳期;。
桂香撩起了你我思鄉(xiāng)的情，
月明點(diǎn)亮了你我思親的心;。
望碧空萬里，星月相輝，
看秋菊綻放，香溢滿懷，
游子心，逢佳節(jié)，盼團(tuán)圓，只把那思念熟透;。
十五夜，故鄉(xiāng)月，人盡望，只把那思念遙寄!
偶有一陣香風(fēng)起，吹落嫦娥笑語聲。
起舞弄清影，長袖起，綿綿;。
橫笛吹鄉(xiāng)曲，清歌呤，縷縷。
玉液滿，瓊杯滑，
對飲邀月，共解鄉(xiāng)愁!
一顆顆游子的心，一顆顆祈禱的心，一顆顆虔誠的心，
此時此刻，溫暖在一起!
紅燈倩影，含情脈脈，濃郁人情味;。
異土風(fēng)情，婀娜繽紛，共抒真善美!
且讓我們手牽手，坐成一個圓圓的月亮，
把那思念傳遞，融合成美好的回憶;。
且讓我們肩并肩，圍成一個圓圓的月亮，
把那祝福傳達(dá)，交匯成永恒的幸福!
今生今夜，今夜今月，
今生今夜，今夜今月，
不長好，但，
愿人長久，千里共嬋娟!
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小學(xué)中秋詩歌朗誦活動主持詞篇十六
中秋的夜晚。
嫦娥姐姐的宮殿變圓了嗎?
她今天是不是在月亮上遙望家鄉(xiāng)呢?
中秋的夜晚，
吳剛還在砍桂花樹嗎?
他今天是不是要痛飲桂花酒了呢?
中秋的夜晚，
可愛的玉兔還在搗藥嗎?
這藥能治好嫦娥姐姐的思鄉(xiāng)病嗎?
中秋的夜晚，
我要枕著甜甜的月餅入睡，
夢里飛到月亮上去瞧一瞧。
風(fēng)之柔和，
雨之蕭瑟，
千里共邀月。
天之寂靜，
讓人沉默;。
夜之冷清，
讓人迷惑。
在這一片鴉雀無聲的境界里，
誰
又像我這樣，
呆呆的仰望星空，
思念親人——。
遠(yuǎn)方的哥哥啊!
你
是否此時，
也和我一樣，
彼此思念著對方?
啊!
仿佛咱倆相處時，
那一幅幅喜怒哀樂，
又呈現(xiàn)眼前……。
風(fēng)之柔和，
雨之蕭瑟，
千里共邀月!