敘事是一種講述事件發(fā)展過程和情節(jié)的文學方式，通過編排故事結構、塑造人物形象等來展現(xiàn)情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合。概括是通過提取事物的本質(zhì)或核心特點，進行簡要歸納和總結的過程。接下來是一些備受推崇的總結范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
保研資格自我介紹篇一
xxx同學是本人上半年參與授課的《公共行政研究方法》的學生。本人一直以來與其保持著較為密切的聯(lián)系，對其在我校學習期間的情況較為了解。該生學習刻苦，成績優(yōu)異;英語水平良好，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力。在與12級本科生的授課和交流過程中，xxx同學負責任、踏實嚴謹?shù)木褡屛矣洃洩q新。
《公共行政研究方法》是一門由本人與另外兩個老師一同授課，以小組撰寫論文或調(diào)研報告為考察形式的課程。在課題研究中，xx同學所在的共7個人的小組是由本人負責指導，她是小組的組長。在整個過程中，xx同學盡職盡責地扮演著組長的角色，展現(xiàn)出很強的團隊協(xié)作能力：定期組織小組討論，并將討論結果及時向我反饋;當小組研究遭遇瓶頸的時候，她會主動地聯(lián)系本人并且?guī)е〗M成員直接到本人辦公室交流心得與疑惑;及時將討論結果編輯成文檔，上傳至討論組，以便明確下一步研究的注意點和方向。xx同學的這種嚴謹踏實的治學態(tài)度讓我倍感欣慰。在她的協(xié)調(diào)和帶領下，她們小組的論文展示獲得了我們?nèi)焕蠋煹囊恢路Q贊。本人已經(jīng)準備在指導和完善的基礎上幫助她們小組的論文投稿，以表達對她們小組努力的認同。
此外，xx同學是一個樂于學習、主動學習的人，她曾發(fā)郵件希望本人推薦一些值得一看的書籍與資源。她還基于自己的觀察，向我提出一些學院課程改革的建議，從中可以看出，她不僅僅關注自身綜合素質(zhì)的提升，也關心學院的發(fā)展。
總之，我相信，如果加以進一步培養(yǎng)，通過自身不懈的努力，該生會成為一個很好的學術型人才。我很榮幸向貴校推薦該同學，希望貴校能給她一個繼續(xù)深造的機會，將她培養(yǎng)為更優(yōu)質(zhì)的人才。
保研資格自我介紹篇二
老師您好，我是xx大學機械工程學院的學生xx，我學的專業(yè)是機械制作及其自動化，我報的是計算機集成制造研究所的本科直博生。非常榮幸能參加這次面試。
在大一剛?cè)雽W時，我就確立了目標，要拿到保研資格，因此我非常認真的學習所學的課程，在平時的學習過程中，我注重提升專業(yè)素養(yǎng)，將知識的學習系統(tǒng)化。我還注重知識模塊間的聯(lián)系，將知識點系統(tǒng)梳理，增強知識的應用能力。我們大專業(yè)總共是212個人，前五個學期我的專業(yè)成績排名第二，綜合成績排名第一，我連續(xù)兩年獲得國家獎學金、一等獎學金、校級三好學生等榮譽。我認為一名優(yōu)秀的學生僅僅學習好是不夠的，因為大學不應只是專業(yè)知識的學習，還包括綜合能力的提升，既要讀圣賢書，又要聞窗外事。因此，廣泛參加學校里的活動，獲得過演講比賽一等獎、辯論賽一等獎等。我還利用暑假帶隊進行社會實踐，我收獲最大的一次是，去年夏天帶隊在山東、安徽、湖南等地進行支教以及城鄉(xiāng)教育差距的調(diào)研的社會實踐，在這個過程中，我不僅結識了很多志同道合的朋友，而且作為隊長，也極大的鍛煉了我的領導能力和組織能力。
我從大二開始陸陸續(xù)續(xù)的接觸科創(chuàng)，參加過很多科創(chuàng)比賽，也獲得過很多獎項，包括省級一等獎、國家級一等獎等。我做過項目有兩輪消防摩托車水泵位置和動力源設計、基于stc單片機的智能噴涂機器人、超便攜節(jié)能除菌掌上洗衣機、遠程移動中醫(yī)診療系統(tǒng)等。做的項目涉及的領域比較廣泛，不僅僅局限于機械方面，我非常注重項目的實用性和市場價值。專業(yè)知識的學習以及參加這些科創(chuàng)比賽，使我更加熱愛機械，也讓我更加堅定了自己在機械方面的發(fā)展方向。
我是一個完美主義者，有時為了把事情做好，不惜花費大量的時間和精力，這是我的缺點，卻也是優(yōu)點。我不怕困難，對待任何事情都持樂觀態(tài)度。我認為大學三年我所取得的`成績，充分證明了我是一個有目標的人，而且可以為了實現(xiàn)目標而努力的人。三年的大學學習生活，使我在專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)方面都取得了一定的進步，我相信自己有能力解決直博路上所遇到的困難?？赡芘c其他學生相比，我仍然存在一些不足，但我在學習過程中養(yǎng)成的有意識的去完善自己不足的學習意識將幫助我不斷成長，我相信自己可以在博士畢業(yè)時成為上交最優(yōu)秀的畢業(yè)生之一。
如果能夠如愿以償進入上交，我希望通過努力，博士畢業(yè)之后，可以留校任教，專注于科研的同時，做好教學任務，我的目標是不僅要爭取成為一名行業(yè)專家，而且我還希望將所學專業(yè)知識，結合自身成長經(jīng)歷和獲得的經(jīng)驗，形成自己獨特的理念體系，對教育模式的發(fā)展做出自己力所能及的貢獻。
謝謝老師！
保研資格自我介紹篇三
各位老師，同學：
大家好。我叫xxx，來自蘇州大學材料與化學化工學部xx級化學班。
非常榮幸能夠有機會參加這次保研面試，我希望能夠通過自己的努力成功進入材化部，完成即將而來的研究生學業(yè)。
我來自江蘇省揚州市，高中時期一直任班級班長，先后獲得校三好生，揚州市三好生。大學期間，在學部領導、團委老師的關心下，同學們的幫助下，自己學會很多，收獲很多。
在學習方面：先后獲得國家勵志獎學金，蘇州大學人民綜合三等獎學金，國家助學金。在工作方面：曾擔任材化部學生會主席，化學班副班長，組織參與學校、學部各類大型活動，認真負責元旦晚會各項工作。先后獲得蘇州大學優(yōu)秀學生會干部，蘇州大學暑期社會實踐先進個人，蘇州大學青年志愿服務先進個人，蘇州大學優(yōu)秀共青團員。
在生活方面：我性格開朗，做事積極認真，善于溝通語言交流及管理領導工作。樂于幫助他人，積極參加各類志愿服務活動，擔任蘇大校慶志愿者，蘇州市園林志愿者，蘇州市天平山志愿者。愛好排球，帶領材化部排球隊連續(xù)兩次奪得蘇州大學排球聯(lián)賽男子冠軍?？蒲蟹矫妫何页晒ι暾垏壹墑?chuàng)新性實驗，并擔任項目主持人。現(xiàn)在恩師郎建平教授實驗室學習，參與師兄師姐的實驗科研工作，并取得較大收獲。自己也在實驗過程中取得一定的成國。
我是一個對任何事情都積極樂觀，并且盡全力去做對，做好，做棒！我不怕困難，我不缺少勇氣和斗志，我希望通過自己的努力，能夠從各個方面提高自己。將自己的熱情，激情，才情奉獻給蘇州大學材料與化學化工學部。
保研資格自我介紹篇四
下午好：
很高興有機會能參加這次夏令營面試和各位教授交流。
首先，我簡潔地介紹一下自己，我叫xx，今年25歲，來自xx，20xx年畢業(yè)于xx學院，所學的專業(yè)是工業(yè)設計，其次，我想談一下我四年的大學生活，讓我學到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習的方法，還讓我看到了實踐的重要性。
作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中3年拿了學校的獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在xx大學首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲“攝影大賽優(yōu)秀獎”和“節(jié)徽設計大賽二等獎”。在20xx年中的“xx杯”設計大賽中工業(yè)設計類中設計的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。
再次，我來介紹一下我的畢業(yè)之后的工作情況，我大致工作了兩年的時間，第一年是在xx設計公司，擔任工業(yè)設計師，主要從事產(chǎn)品設計工作，曾在設計總監(jiān)的帶領下為參加多個設計項目xx集團開發(fā)的可視門鈴設計和xx年的新產(chǎn)品開發(fā)設計。其中為xx開發(fā)命名為龍的水龍頭已投入生產(chǎn)并獲得了好評。
第二年是在xx有限公司工作，擔任設計師，主要的工作為太陽能燈具和音響的產(chǎn)品設計，公司畫冊的設計；為公司的設計的多款太陽能燈具已投入生產(chǎn)，并受到了客戶的好評，在工業(yè)設計小組共同努力下設計的太陽能音響已進入了產(chǎn)品的測試階段，在公司的'期間曾多次到車間深入了解材料工藝模具加工和產(chǎn)品生產(chǎn)過程，多次到廣交會順德工業(yè)設計博覽會了解市場的產(chǎn)品信息。
最后，我想談一下，我考研的原因和研究的方向，我喜歡做設計，當看著自己的創(chuàng)意和產(chǎn)品得到別人認可的時候是一件無比興奮的事情；還有就是兩年的工作經(jīng)驗讓我認識到我專業(yè)知識的局限，感覺在設計方面還有很多東西要學，自己的知識和能力還遠遠不夠，特別是在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，更需要通過系統(tǒng)的復習來提高自己的能力，來最大化地實現(xiàn)自我價值，想通過3年的學習來對工業(yè)設計有個更加深入的了解，我很喜歡學校的感覺和體現(xiàn)出來的學習氛圍，到處充滿著青春活力，有很多的機會讓你去實踐和嘗試，讓人可以深入思考和進行學術的研究。
如果我有機會在這所學校學習，我計劃把自己的研究方向定為工業(yè)設計，因為我發(fā)現(xiàn)設計在社會的發(fā)展中發(fā)揮了越來越重要的作用，特別在國家由制造業(yè)大國轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型國家的時候更是如此，雖然現(xiàn)在中國整個社會對設計的認可還不是很高，特別是在一些中小型企業(yè)中，但是縱觀一些發(fā)達國家的發(fā)展過程，不難發(fā)現(xiàn)，工業(yè)設計將會在社會發(fā)展起到不可替代的作用。
隨和，自信，樂于助人，副有責任心，是我的優(yōu)點，有著廣泛的愛好，在空閑時間，我喜歡聽歌，看電影，看書，打籃球，來使我更加健康，如要有機會在學校學習，在三年中我會更加努力地學習，為將來的職業(yè)打下堅實的基礎，好的，我期待著我的研究生學習和生活的開始。
保研資格自我介紹篇五
大家上午好，我是來自07機電(1)班的xxx，中共黨員?，F(xiàn)擔任07機電(1)班的團支書，曾任班級學習委員，學習智能團團長。08船海3、4班班主任助理，社團聯(lián)合會財務部兼紀檢部部長等職務。入校三年以來我努力工作，認真學習，曾經(jīng)獲得09—10學年江蘇省三好學生，連續(xù)三年獲得校級三好學生，獲得一等人民獎學金一次，二等人民獎學金兩次，獲校區(qū)“優(yōu)秀青年”、“志愿服務先進個人”等稱號，三年平均學分績點居專業(yè)第一。此外我積極參加社會實踐活動，鍛煉自己的專業(yè)技能，增長自己的專業(yè)知識，并取得了一定的效果。通過一系列的校內(nèi)外活動，我逐漸把握了交往和溝通的技巧，學會了如何使自己處于一個融洽的人際關系中。在校的學習我深深體會到理論指導實踐的含義，并且以這個標準要求自己。在學習和活動之余我也積極充實自己，博覽群書，豐富知識，掌握了一定的計算機應用技巧，足以應付工作需要。
我是一名熱衷于創(chuàng)新的同學，曾于20xx年策劃并成立了我們校區(qū)首個創(chuàng)新型學習組織：班級學習智能團，這個團隊致力于為班級每一位同學的學習服務，重點對成績稍差的同學進行一對一的幫助，提高他們的學習成績，當然最終我們?nèi)〉昧瞬诲e的效果，得到老師和同學們的一致好評。大三下半學期以后，我們學習智能團又進行了一些調(diào)整，分為三個團對，分別針對公務員、工作、考研方向，致力于全方面為同學排憂解難。
對于我為什么選擇保研，主要有以下兩方面的原因：
1.我對機電這個方向非常感興趣而且十分渴望深入學習我們機械和電子方面的知識。記得在我小學的時候我就用平時節(jié)省下來的零花錢買了電池和一些材料制作了小水泵、電動小汽車、小電扇等小玩具。所以我進入大學時就報了機電專業(yè)，并希望通過讀研究生來提高自身的知識層次和實踐能力！對機械電子的濃厚興趣，讓我毫不猶豫的原則這個專業(yè)！
2.我是江科大的學子，是科大培育了我，我自然對母校有很深的感情，我希望能通過保研的方式，確保自己能夠繼續(xù)留在母校學習，吸取知識！我們江蘇科技大學前身是華東船舶學院，影響力是不言而喻的。很多學子都夢想到我們的學校學習，希望學到科大人不怕困苦，勇于創(chuàng)新，篤學明德，經(jīng)世致用的精神。我是科大的一員，對母校的感情之深，讓我義無反顧的選擇保研，繼續(xù)在這所充滿生機的校園讀書。機械工程學院有著悠久的歷史，文化底蘊深厚，有一大批優(yōu)秀的教授默默地為我們學生做貢獻，我希望通過自己的努力傳承老師們的學識和默默無聞的精神。
我相信我的選擇是對的，也相信以后的道路一片光明。以上就是我的自我介紹，謝謝大家。
答辯人：xxx
20xx年9月18日星期六
保研資格自我介紹篇六
您們好，我是來自自動化0801班的xx,非常感謝各位老師從百忙中抽出時間來面試我們。
xx年入校進來時，我對大學懷揣著美好的夢想，我以為大學畢業(yè)后，即使現(xiàn)在此時此刻我們必將有過人的專業(yè)本領。然而大一讀完后仍讓我感覺還是像在讀高中一樣，每天背英語單詞，每天上課聽講下課寫作業(yè)，努力學好高數(shù)和英語。我時常想去知道我們自動化以后具體該做什么，我們現(xiàn)在該如何早點準備，于是我留心我身邊動手能力強的同學，其中有兩個同學對我影響比較大，他們在大一接觸單片機，并且十分精通電腦，于是，我便視他們?yōu)槲覍W習榜樣，大二上學期有了自己電腦后首先專攻電腦，嘗試電腦的各種操作和解決電腦的各類問題。電腦用的比較熟練后，我又感覺電腦不會是我們專業(yè)的終點。
大二下有幸進了電工電子實驗室，并且同賀義方開始做我們的第一個項目——智能移動機械手。我們從項目實踐中去不斷的彌補自己的不足，提高自己的單片機c語言的軟件編寫能力和硬件設計能力。在其中學到不少經(jīng)驗，并且感覺十分快樂。
自從進實驗室，我們的目標就是參加全國大學生電子競賽，我們也一直朝這個方向不斷去做東西，參加各類比賽，我們在機器人比賽中獲得最佳創(chuàng)意獎，在全國大學生節(jié)能減排大賽中獲得國家三等獎，在第四屆電工電子競賽復賽中我們獲得校特等獎并取得參加國賽資格。每次比賽都讓我們更加知道自己在哪個方向的不足，還有哪些地方做的不夠好，我們也從實踐中不斷獲得經(jīng)驗，爭做更好，更穩(wěn)定，更準確。在今年這個暑假，我們?nèi)硕ㄏ聡栏竦挠媱澓妥飨r間表，明確分配任務，在自己的方向方面加強技能培訓，做各種控制類比賽題目，從賽題中體會比賽要點，經(jīng)過暑假兩個月的歷練，國賽來臨時，我們認真對待努力做好，最終在國賽中取得較好的成績，獲得晉級國賽資格。也算圓滿實現(xiàn)了自己在大學期間的一個目標。在這個過kids north face down jackets程當中指導老師和李老師對我們幫助很大，每當我們遇到難題時，老師都會細心幫我們解答和指明思路。
比賽完后，我感覺個人能力特別欠缺，最初我給自己定的方向是汽車電子，自己以前做的東西都不是很專業(yè)，面太寬泛，所以我希望通過此次保研機會爭取讀上研究生，在汽車電子方向上學得更多專業(yè)技能。
保研資格自我介紹篇七
本人曾是xxx同學《汽車構造》課程的任課老師，另外該生參加過我主持的科研項目的助研活動，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。該同學在思想上積極要求上進，各方面嚴格要求自己，已經(jīng)成為一名共產(chǎn)黨員;該生為人誠懇，尊敬師長，團結同學，具有良好的思想道德素養(yǎng);能積極參加各項公益活動，有較強的社會責任感和正義感，在各項公益活動中表現(xiàn)出較強的奉獻精神和自我犧牲精神;該同學心理成熟、健康，有較強的自我心理調(diào)節(jié)能力。該生有較強的進取心，學習刻苦，善于思考，成績優(yōu)秀，具有扎實的基礎理論知識和分析問題的能力;英語水平達到國家六級，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力。
該生還是班級干部和經(jīng)濟管理學院學生會干部，多次被評為優(yōu)秀學生干部，多次獲得獎學金，有強烈的集體榮譽感和較強的組織能力，受到老師和同學好評。該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);能針對事物重點，作深入的剖析。經(jīng)過與她的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，她在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定的科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力和組織能力。
鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力，本人特向貴校推薦該同學，希望該同學能有機會到貴校繼續(xù)深造，培養(yǎng)成為國家有用人才。
推薦人：xxx(教授)。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxx。
電子郵箱：xxxxxx@。
xxxx大學xxxx學院。
2xx年.x月.x日。
保研資格自我介紹篇八
早上好，各位老師：
非常榮幸能夠參加這次面試。首先，我先介紹下我自己。我xxx，來自浙江紹興，大家都知道的，這是魯迅的故鄉(xiāng)。
當初選擇自動化專業(yè)主要是覺得自己對這方面比較感興趣，不過我真正喜歡上這個專業(yè)還是因為大三的幾次實驗，我突然發(fā)現(xiàn)我對有涉及具體對象(單片機和機器人）的編程挺感興趣的。談到這個我還是有一個遺憾的，嵌入式課程的由于自己當初不怎么重視，結果需要求助于別人。但這件事刺激我在這方面奮起直追結果找到了自己的興趣所在。當然程序調(diào)試的過程還是會很枯燥的，不過我有耐心和毅力，曾經(jīng)在科研訓練中，由于軟件有一些bug，在仿真電路中去掉一根線才恢復正常，這個過程花了我3個小時左右。程序結果出來的那一刻我都會感到感覺非常興奮。
實驗課鍛煉了我的動手能力，我的理論知識也不差。我具有鉆研精神，自學能力也很好。很多知識點老師上課可能一筆帶過，但我課后特別喜歡把整個推導過程理清楚。
當然，實驗課鍛煉了我的動手能力，我的理論知識學得也不差。雖說書上的一些知識到現(xiàn)在都沒搞明白，但每次看書，我都會把不太清楚的地方給標注出來。
我覺得我還是挺愛好學習的一個人，挺有鉆研精神的。我的自學能力不錯，很多知識點老師上課可能一筆帶過，但我下課會很有興趣把推導過程看幾遍，至少知道整個知識點的來龍去脈。
我是一個愛好比較廣泛的人。我喜歡打籃球、爬山、看書、騎自行車等等。我覺得爬山和騎上坡是很有意思的事，雖然挺累的，但我喜歡那種一步一步的踏實感，我曾經(jīng)騎著我那輛小破自行車上過長江大橋，也爬過很多次紫金山。聽著電臺，看著書，是我覺得特別享受的一件事。我比較喜歡挑戰(zhàn)自己，心理極限和生理極限。以前我挺怕跑步的，不過現(xiàn)在跑1000米是沒什么壓力了，今年還參加了校運會5000米長跑，最后沖刺的感覺讓我熱血沸騰。
在大學三年期間，我參加了校心理協(xié)會和年級學生會，目前作為年級助理幫助主任一同管理年級。這些都鍛煉了我的社交能力，我和同學們相處都相當融洽，大家對我的評價都還不錯。
總而言之，我各方面都發(fā)展的比較均衡。我對自己的要求是既然決定去做，那么就竭盡全力。
保研資格自我介紹篇九
我是蘭州理工大學一名普通的學生，來自……，現(xiàn)具有保研資格，現(xiàn)經(jīng)過慎重思考和反復衡量，鄭重的向貴校提出申請。我申請進入燕山大學機械學院機械設計及理論專業(yè)，完成自己的研究生學習，望燕山大學的領導和老師們能結合我的個人情況，作出英明決斷。真切希望老師能批準我的請求，讓我成為燕山大學的一員。
1.我的思想政治表現(xiàn)情況
首先我具有高尚的愛國主義情操和集體主義精神，社會主義信念堅定，社會責任感強，遵紀守法，積極向上，身心健康。 其次我誠實守信，學風端正，無任何考試作弊和剽竊他人學術成果記錄。
再次我品行表現(xiàn)優(yōu)良，無任何違法違紀受處分記錄。
最后，我能團結同學，組織社團，人緣良好，獲得同學的廣泛歡迎。
2.我的本科專業(yè)背景
我現(xiàn)就讀于蘭州理工大學機電學院////，屬于機械設計制造及其自動化專業(yè)。///享有學校最好的教學資源，因此我的專業(yè)能力得到良好的培養(yǎng)。主干學科涵蓋機械設計、機械制造、機電一體化三個方向，我屬于機械設計方向。
我的主干學科包括機械原理、機械設計、機械制造、電工學、
自動控制工程等，對于我即將學習的機械設計及理論具備良好的基礎。
相信在蘭州理工大學的大力教育下，掌握良好的基礎，再加上燕山大學的精心培養(yǎng)，我一定能稱為一個優(yōu)秀的設計人員。
3.我的學習情況
經(jīng)過三年間不斷的努力，我取得了良好的學習成績，平均學分績?yōu)?/，平均學分績?yōu)?/，綜合排名為//。這良好的成績的取得，不僅歸功于我的努力，還感謝蘭州理工大學老師們的精心培養(yǎng)。
三年間，我獲得兩次國家勵志獎學金，兩次院三好學生，英語四級，計算機二級，各種校級比賽大獎。感謝學校對我的努力付出的肯定。
我最大的軟肋就是英語吧，因為厭倦了單調(diào)的應試考試，我基本放棄了英語的學習。但是，學以致用，我相信，憑借我的努力，在我需要的時候，我一定能重新樹立英語的熱情。
我最大的優(yōu)勢，就是有良好的軟件基礎，并且能在課程設計和工作實踐中應用。這在廣大畢業(yè)生中，是難能可貴的，希望能大大幫助我以后的學習。
4.我在校期間參加社團組織或社會活動情況
在校期間，我積極參加學校各種社團，獲得了廣泛的人脈，在與大家的交流中，我的綜合能力得到很大提高。
現(xiàn)在技術還是爛的不行，但是培養(yǎng)了活潑開朗、樂觀向上的性格。
在演講與辯論協(xié)會中，我擔任基本的管理和組織工作，這對我的能力，做出了良好的鍛煉。我了解了作為管理者，不是享有特權的階級，而使要承擔起神圣的職責，讓自己的部門變得團結向上、活力四射。
另外，在課余時間，我積極校外實踐，在外面當過家教、干過兼職。有廣泛的社會閱歷，雖然得到的經(jīng)濟回報很少，但是畢竟對社會有了初步了解，這讓我真切體會生活。
最近半年，我一直在蘭州一鍋爐廠，擔任繪圖工作，并對鍋爐進行改進和出圖。把現(xiàn)有的pro/e能力，運用到實際生產(chǎn)過程中，這對我的知識運用能力，做出了極大的考驗。但是幸運的是，我能順利完成此類工作，充分說明我在機械設計方面的潛力。
5.對所申請專業(yè)領域的了解和認識
機械設計及理論是機械工程一級學科所屬的二級學科，是對機械進行功能分析與綜合并定量描述與控制其性能的基礎技術學科，是定位機械工程各項細致工作流程及程序的歸納總結的簡單理論介紹。主要研究各種機械、機構及其零件的工作原理、運動和動力學性能、強度與壽命、震動與噪聲、摩擦、摩擦物理學、關系力學、磨損與潤滑、機械創(chuàng)新與設計以及現(xiàn)代設計計算方法等課題。
等應用于機械及其產(chǎn)品的設計過程中，掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識。了解學科的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，具有工程設計和管理的綜合素質(zhì)及知識結構，適合從事工程技術、教學科研及管理等工作。為輕工機械及食品機械行業(yè)中培養(yǎng)輕工行業(yè)高級科技。近年來完成國家自然科學基金項目、省部級項目以及橫向課題多項，部分成果達到了國內(nèi)領先、國際先進水平。
我對軟件比較感興趣，又想研究工程機械這方面。因此，我的設想是把proe、ansys等高級軟件，結合基本的'設計知識，充分運用到工程機械的設計與改進方面。
6.攻讀碩士學位研究生階段的學習計劃
攻讀燕山大學之最基本的初衷，是對基本的設計理論和實用的cae運用技能的渴望。
因此，首先我的學習還是要以基本的機械設計理論為主，專業(yè)是一切的根基，所有的輔助性知識都是立足在專業(yè)課的基礎之上的。
其次，我還要注重輔助設計軟件的學習，好的工具可以讓工作事半功倍，因此我必須掌握好的工具，讓自己的專業(yè)能力，得到充分的發(fā)揮。
最后，我還要多做課題，把理論同實際完美結合起來，這才是學習的最終目的。在實際中檢驗并加深對理論的認識，同時把理論深刻植根到實際運用中，加快設計的速度和效率。
7.攻讀碩士學位研究生階段的研究計劃
在研究生階段中，我有自己的基本研究計劃。
我想研究的核心是工程機械方面的問題，包括設計與改進方面的知識。
首先，工程機械，要有基本的原理設計和結構設計能力。這個借助的大學本科的知識肯定不夠，因此，我還要在研究生階段，增強這方面的能力。
其次，對初步的設計，還必須有基本的優(yōu)化和校核，這個，傳統(tǒng)的實驗法已經(jīng)不再適用。我必須把高深的cad/cae軟件運用到里面，這樣不僅加快速度，還提高效率，最終提高產(chǎn)品的研發(fā)效率。
最后，我還要到基層去體驗我們工作的實際狀況，做好基本的就業(yè)準備。同時，還要善于在實際中發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試用自己現(xiàn)有的知識來解決，綜合性的提高自己的能力。
這就是我最基本的計劃，隨著以后各方面素養(yǎng)的提高，我將不斷的完善。
這就是我最基本的個人介紹，最后真切的希望，燕山大學的老師們，能接受我免推進入該校機械學院機械設計及理論專業(yè)的請求。
保研資格自我介紹篇十
在面試中，透露比如自己的姓名、家庭住址、學校等信息，都是違反考試規(guī)定的，要是遇到嚴格的面試官，你的面試可能就會到此為止了。在面試官的電腦上，有你的基本情況，你只需要報出你的面試科目，你是幾號考生就行。這么做的目的是，避免有人走錯教室，出現(xiàn)成績上的張冠李戴。那么我們該說些什么呢?比如，來自農(nóng)村，出生在一個教師家庭，知識分子家庭，只需簡單帶過就行，重點穿插一些報考的意愿和動機，表達自己當老師的愿望。不要說，是家長逼著你來考試的，自己對當老師沒興趣等等。
2、個人的成績。
主要介紹自己之前在學校期間或者某段學習期間的成績，尤其偏重取得取得的專業(yè)方面的成績。可以一部分是課程成績一部分是課外證書成績，比如在學校舉辦的演講比賽中取得一等獎，說課比賽成績等。
3、工作經(jīng)歷。
這部分是重點介紹，一部內(nèi)的學生工作經(jīng)歷，一部分是校外的兼職或者就業(yè)經(jīng)歷，但是關鍵是要證明自己做過了什么，收獲了什么，需要用具體的事例來說明，不能簡單的以“我具備了計劃組織、人際溝通的能力”來說明。
4、興趣愛好和特長。
這部分簡單介紹，自己平時喜歡做什么，比如喜歡讀書、喜歡和小朋友玩耍等，如果這些愛好和特長能與報考科目緊密聯(lián)系和契合，在面試官眼中會覺得你是很適合當老師的哦。
5、性格特征。
主要結合教師崗位所需要的性格特征結合自身實際來說明，比如沉穩(wěn)、有耐心、熱情、有活力、善于創(chuàng)新等方面，不能編造太過，否則和自身氣質(zhì)不符合容易讓考官反感。
保研資格自我介紹篇十一
各位老師：
早上好！
我是來自自動化0801班的xx,非常感謝各位老師從百忙中抽出時間來面試我們。
08年入校進來時，我對大學懷揣著美好的夢想，我以為大學畢業(yè)后，即使現(xiàn)在此時。
此刻我們必將有過人的專業(yè)本領。然而大一讀完后仍讓我感覺還是像在讀高中一樣，每天背英語單詞，每天上課聽講下課寫作業(yè)，努力學好高數(shù)和英語。我時常想去知道我們自動化以后具體該做什么，我們現(xiàn)在該如何早點準備，于是我留心我身邊動手能力強的同學，其中有兩個同學對我影響比較大，他們在大一接觸單片機，并且十分精通電腦，于是，我便視他們?yōu)槲覍W習榜樣，大二上學期有了自己電腦后首先專攻電腦，嘗試電腦的各種操作和解決電腦的各類問題。電腦用的比較熟練后，我又感覺電腦不會是我們專業(yè)的終點。
大二下有幸進了電工電子實驗室，并且同賀義方開始做我們的第一個項目——智能移動機械手。我們從項目實踐中去不斷的彌補自己的不足，提高自己的單片機c語言的軟件編寫能力和硬件設計能力。在其中學到不少經(jīng)驗，并且感覺十分快樂。
自從進實驗室，我們的目標就是參加全國大學生電子競賽，我們也一直朝這個方向不斷去做東西，參加各類比賽，我們在機器人比賽中獲得最佳創(chuàng)意獎，在全國大學生節(jié)能減排大賽中獲得國家三等獎，在第四屆電工電子競賽復賽中我們獲得校特等獎并取得參加國賽資格。每次比賽都讓我們更加知道自己在哪個方向的不足，還有哪些地方做的不夠好，我們也從實踐中不斷獲得經(jīng)驗，爭做更好，更穩(wěn)定，更準確。在今年這個暑假，我們?nèi)硕ㄏ聡栏竦挠媱澓妥飨r間表，明確分配任務，在自己的方向方面加強技能培訓，做各種控制類比賽題目，從賽題中體會比賽要點，經(jīng)過暑假兩個月的歷練，國賽來臨時，我們認真對待努力做好，最終在國賽中取得較好的成績，獲得晉級國賽資格。也算圓滿實現(xiàn)了自己在大學期間的一個目標。在這個過kidsnorthfacedownjackets程當中指導老師和李老師對我們幫助很大，每當我們遇到難題時，老師都會細心幫我們解答和指明思路。
比賽完后，我感覺個人能力特別欠缺，最初我給自己定的方向是汽車電子，自己以前做的東西都不是很專業(yè)，面太寬泛，所以我希望通過此次保研機會爭取讀上研究生，在汽車電子方向上學得更多專業(yè)技能。
保研資格自我介紹篇十二
剛?cè)雽W的時候，我聽說有幾個xx級的學長學姐保研到了北航，從那以后我就以他們?yōu)榘駱樱Ｍ约阂材芟袼麄円粯印?BR> 大一的時候，我學習很努力，天天穿梭于教室和圖書館之間，大一結束后我的成績是專業(yè)第一名。
大二的時候，我參加了學院的學生工作，負責組織和協(xié)調(diào)整個學院的寒暑假社會實踐活動。這一年我也參加了學校學院的各種活動，結交了許多好朋友，在和老師同學的交流過程中，我也成長了許多，學會了很多做人做事的道理。當然，在這個過程中，我的積極表現(xiàn)也受到了老師和同學的好評，獲得了一些獎項，包括"優(yōu)秀共青團干部""社會實踐先進個人"等，而且我也積極向黨組織靠攏，于去年的十月份成為中共預備黨員。
大三的時候，我主要任務是學習專業(yè)知識參加一些學術活動，所以我辭去了學生工作，專心學習專業(yè)知識，這一年我主要學習了自動控制、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)等知識，完成了相應的課程設計，通過這些專業(yè)知識的學習，我更加確定了自己在自動化專業(yè)的發(fā)展方向。由于大三成績是專業(yè)第一，最近我已經(jīng)取得了國家獎學金的推薦名額。
在科學研究方面，我主要參加了三個項目：
第一個是北京市科研創(chuàng)新項目，在這個項目中，我們設計并制作了一個無線供電系統(tǒng)，并將其應用在無線鼠標上，使現(xiàn)在廣泛應用的無線鼠標拋棄了使用電池的煩惱，從電路設計焊接，到應用測試，我收獲的不僅是硬件方面的專業(yè)知識，還有團隊合作和解決困難的能力等等。
第二個項目是大三結束后，我去了大連東軟軟件集團實習，在這次實習中，我作為團隊的負責人和技術員，帶領團隊完成了linux下局域網(wǎng)聊天軟件的開發(fā)，從需求分析，到設計編碼，再到測試，我了解了一個商業(yè)軟件的開發(fā)流程，也學會了如何做好一個項目的負責人。
第三個是我現(xiàn)在正在做的嵌入式說話人識別系統(tǒng)的開發(fā)，目前已經(jīng)實現(xiàn)pc機環(huán)境下的識別，正在制作ui以及向目標板移植。
在個人技能方面，我一次性的通過了英語四六級，聽說讀寫都還ok，計算機方面，初步掌握了c語言，c++，能熟練應用辦公軟件和多媒體處理軟件，通過了計算機基礎綜合技能認證。
如果能如愿以償?shù)倪M入北航，我打算在碩士階段有以下規(guī)劃：首先，進一步了解我的研究方向，認真補充專業(yè)知識；同時希望能夠跟著老師接觸一些項目，用項目驅(qū)動學習。希望自己到最后能夠自己帶項目。另外如果有機會的話，希望能夠在北航繼續(xù)深造，攻讀研究生。
保研資格自我介紹篇十三
下午好：
很高興有機會能參加這次夏令營面試和各位教授交流。
首先，我簡潔地介紹一下自己，我叫xx，今年25歲，來自xx，20xx年畢業(yè)于xx學院，所學的專業(yè)是工業(yè)設計，其次，我想談一下我四年的大學生活，讓我學到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習的方法，還讓我看到了實踐的重要性。
作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中3年拿了學校的獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在xx大學首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲“攝影大賽優(yōu)秀獎”和“節(jié)徽設計大賽二等獎”。在20xx年中的“xx杯”設計大賽中工業(yè)設計類中設計的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。
再次，我來介紹一下我的畢業(yè)之后的工作情況，我大致工作了兩年的時間，第一年是在xx設計公司，擔任工業(yè)設計師，主要從事產(chǎn)品設計工作，曾在設計總監(jiān)的帶領下為參加多個設計項目xx集團開發(fā)的可視門鈴設計和xx年的新產(chǎn)品開發(fā)設計。其中為xx開發(fā)命名為龍的水龍頭已投入生產(chǎn)并獲得了好評。
第二年是在xx有限公司工作，擔任設計師，主要的工作為太陽能燈具和音響的產(chǎn)品設計，公司畫冊的設計；為公司的設計的多款太陽能燈具已投入生產(chǎn)，并受到了客戶的好評，在工業(yè)設計小組共同努力下設計的太陽能音響已進入了產(chǎn)品的測試階段，在公司的期間曾多次到車間深入了解材料工藝模具加工和產(chǎn)品生產(chǎn)過程，多次到廣交會順德工業(yè)設計博覽會了解市場的產(chǎn)品信息。
最后，我想談一下，我考研的原因和研究的方向，我喜歡做設計，當看著自己的創(chuàng)意和產(chǎn)品得到別人認可的時候是一件無比興奮的事情；還有就是兩年的工作經(jīng)驗讓我認識到我專業(yè)知識的局限，感覺在設計方面還有很多東西要學，自己的知識和能力還遠遠不夠，特別是在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，更需要通過系統(tǒng)的復習來提高自己的能力，來最大化地實現(xiàn)自我價值，想通過3年的學習來對工業(yè)設計有個更加深入的了解，我很喜歡學校的感覺和體現(xiàn)出來的學習氛圍，到處充滿著青春活力，有很多的機會讓你去實踐和嘗試，讓人可以深入思考和進行學術的研究。
如果我有機會在這所學校學習，我計劃把自己的研究方向定為工業(yè)設計，因為我發(fā)現(xiàn)設計在社會的發(fā)展中發(fā)揮了越來越重要的作用，特別在國家由制造業(yè)大國轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型國家的時候更是如此，雖然現(xiàn)在中國整個社會對設計的認可還不是很高，特別是在一些中小型企業(yè)中，但是縱觀一些發(fā)達國家的發(fā)展過程，不難發(fā)現(xiàn)，工業(yè)設計將會在社會發(fā)展起到不可替代的作用。
隨和，自信，樂于助人，副有責任心，是我的優(yōu)點，有著廣泛的愛好，在空閑時間，我喜歡聽歌，看電影，看書，打籃球，來使我更加健康，如要有機會在學校學習，在三年中我會更加努力地學習，為將來的職業(yè)打下堅實的基礎，好的，我期待著我的研究生學習和生活的開始。
保研資格自我介紹篇十四
我叫，是x大學x學院07級x班的學生，想在碩士期間到夢寐以求的x大學系深造。
現(xiàn)自我介紹如下：首先，學習成績優(yōu)異。我本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，基本上每門都達到90分以上，有的甚至達到了滿分，具有扎實的理論基礎和較強的動手能力，近兩學期的綜合測評成績在班里都是名列一二。英語四、六級均一次通過且都是優(yōu)秀。同時還獲得過國家獎學金、學校特等獎學金和一等獎學金，以及全國大學生英語競賽c類二等獎、學校優(yōu)秀學習標兵、優(yōu)秀團員等榮譽稱號。同時還有校級數(shù)模競賽一等獎；校級數(shù)學競賽特等獎。
其次，我對科研興趣濃厚，具有創(chuàng)新能力。在實驗及科研經(jīng)歷中，我對自動控制理論和技術產(chǎn)生了濃厚的興趣。首先是自學了51單片機，后來隨著知識水平的不斷提高，在老師和同學們的幫助下，我還自學了凌陽unsptm單片機，在開始的階段做了一些比較基礎簡單的小作品，如時鐘溫度計。后來我參加本科科研訓練，研究課題是基于pt2262和2272遙控傳感小車，將所學的電路、信號、自動控制原理等知識應用到實踐中，取得了小小的成果。我還參加了數(shù)學建模等各類競賽，并取得了校級一等獎的成績。
再次，我還具有很強的組織與管理能力。我曾在學院科協(xié)組織同學開展科學知識普及和科技小制作等活動。在與同學組隊參加的比賽活動中，具有良好的團隊協(xié)作精神和奉獻精神。同時我還積極向黨組織靠攏，于20xx年6月成為一名中共預備黨員。最后，我性格開朗，文明禮貌，尊敬師長，做事踏實認真，能吃苦耐勞，熱愛、珍惜生活。
有"八〇后"的年齡，但無"八〇后"的嬌氣與浮躁。
我打算在讀研階段有以下規(guī)劃：第一學年，了解熟悉課題，學習課程并查閱研究，確定課題，適當熟悉實驗，學習課程；隨著學習的深入，我會開始研究、學習研究課題，開始著手發(fā)表論文，并進入實驗階段；最后，在進行實驗補充，發(fā)表研究論文，寫論文答辯。
如果保研成功，我一定在x大學系勤奮學習等科學知識，刻苦鉆研，努力實踐，成為對國家、社會和人民有益的科技工作者，立志報效祖國和母校！
保研資格自我介紹篇十五
尊敬的各位領導，你們好，我叫大學網(wǎng)，是一名熱衷于教育事業(yè)的年輕人，我有著一顆赤子之心，立志為教育事業(yè)貢獻力量，在教學工作中，我全面貫徹學校的教育方針，嚴格執(zhí)行學校的教學計劃，較好地保證了教育教學質(zhì)量。同時注重嚴謹治學、樹立終身學習理念，積極參加教師繼續(xù)教育，提高自身業(yè)務水平。在工作過程中，做到愛崗敬業(yè)、熱愛學生、團結協(xié)作、為人師表、模范遵守社會公德。
這次考試我很認真對待，希望各位領導能在眾多應試者中考濾一下我這個無名之輩，他日的教育線將會又多了一個年輕有為的，充滿朝氣蓬勃的忠誠于黨忠誠于人民的教師。
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教師資格證面試試講環(huán)節(jié)是同學們在通過了教師資格證筆試資格之后將會面臨的一個難題，許多同學都會倒在這個環(huán)節(jié)上，今天宏鵬教育就來給大家分享一下小學語文教師試講的注意事項，希望能給各位同學一定的幫助。
一、妝容,服飾。
要知道您應聘的是教師這個行業(yè),您以后要教書育人.所以一定要注意您的儀表.
1、化淡妝,而不易濃妝艷抹.劉海不要遮住眼睛,更不易燙發(fā),染發(fā).盡量做到清清爽爽.
2、服飾要符合職業(yè)特點.教術科,您就要穿正裝,男士別忘了打領帶.教體育您則要穿運動服.
3、妝容,服飾還要符合所教授學生的年齡層次.教授小學和教授高中,妝容和服飾絕對不一樣.
總之,女教師要給人感覺即典雅,又平易近人.男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣.
二、進入試講地點。
1、如果沒有人領您進入試講地點,那么您進去要先敲門.等專家說請進時,再輕輕推門進入.
注意,從門口到講臺這一段路也是專家在觀察您的時候.所以您走路一定要挺拔,給人精神抖擻的第一印象.有些應聘者進門時,臂彎里夾著課本,彎腰駝背,沒有一點老師的風度.給專家的第一印象就十分不好.
2、如果有人領您進入試講地點,也要有禮貌.進門先打招呼.例如,各位專家好等.
教育部：我國中小學教師定期注冊制度明年全面推開。
即使招聘流程里沒有這一項,自己也要主動爭取.這樣可以讓專家對你的優(yōu)點和性格有一個初步的了解.
自我介紹就緊扣八個字：突出自我,張揚個性.要充滿自信并充分表現(xiàn)對自己所教授科目的熱愛之情.
四、試講。
1、首先要表明你所要教授的科目、內(nèi)容,針對的是幾年級,第幾次課.例如：新課程標準語文第九冊,第二單元,第二課的新授課.
2、普通話。
一定要用普通話.如果您一開口就是鄉(xiāng)土話,那么您在這時已經(jīng)被pass了.因為普通話是教師的基本功.普通話要標準,咬字清晰.(特別是對于語文科目)。
3、音量。
音量要大.不要認為自己對著的是幾名專家.要把他們想象成一個大班的孩子.況且,專家們聽了一天的課,已經(jīng)昏昏欲睡了,您的音量要足以把他們震醒.
4、音調(diào)。
語調(diào)要抑揚頓挫.要有重音,輕音,拖音,有節(jié)奏性.不要有口頭禪.例如：是吧,對吧等.
5、語速。
語速不能太快.有些應聘者可能太緊張,一上臺就開始滔滔不絕的講,飛快的講.好像趕任務一樣.結果一堂課下來,他自己都不知道在講些什么,專家們也沒聽明白什么.所以語速要盡量慢一點,也可以緩和一下緊張的心情.
6、儀態(tài)。
抬頭挺胸,目視前方.雙手可隨意放在身體的兩側(cè).也可放在講臺上.腿不要亂抖動.目光要時而環(huán)視講臺之下,與學生或?qū)＜矣盅凵竦慕涣?
7、板書。
粉筆字也是教師的基本功,一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少.除了字要公整之外板書的布局也要掌握好.不要全擠在一邊,到左右的學生.
8、多媒體的應用。
熟練操作多媒體.注意講課,板書和操作課件的銜接.否則會給人講課中斷的感覺.
多媒體不能濫用.它只是教學的輔助工具,所以不能越俎代庖.
也不能亂用.不要把多媒體做的花里胡哨.因為您不是在做動畫片,而是在授課.課件花哨會使學生注意力分散.
9、課件課件的選擇.
選擇教授的內(nèi)容既要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(自己嘴熟悉的),又要有代表性(課的高潮部分).讓孩子有興趣,也要讓專家有興趣.
課件的制作.制作要有特色.適當穿插漫畫,照片,圖表,還要注意孛脛音樂的應用.
10、授課。
授課要注意啟發(fā)性.多提問,多時間讓學生思考,自由討論.
授課要有感情,有邏輯.說話要化繁為簡,生動活潑.面部表情不要太緊張,要面帶微笑.
11、說課。
授課完畢,下一環(huán)節(jié)就是說課.
如果專家沒有要求你下面進行說課,也可自己主動要求.以讓專家對你有更加全面的認識.
說課不一定按照固有的程序.因為經(jīng)過前面的授課,專家已經(jīng)對您的素質(zhì)有一個大致的定位.這時,說課可以盡量加入你自己對本課獨特的理解,或是對您所教授科目的理解.讓專家認為您有自己的思想在里面.
12、答辯。
如果您有幸進入這一環(huán)節(jié),成功的幾率已有60%.
答辯要語言流利.回答問題會就是會,不要不懂裝懂.更不要打斷專家的提問,進行狡辯.專家問得越多,錄取的機會就越大.
注意事項。
1、要把專家當成孩子來教.不要想著是專家在聽課,就任意拔高授課內(nèi)容.要明確您所面對的是您所教的小學生,初中生,高中生.
2、授課時即使您很緊張,也不要過多的說狀態(tài)不好,請大家原諒.
3、如果在您的試講過程中專家很嚴肅的打斷您,說明專家有些不耐煩了.下面您的授課就要注意互動性,調(diào)動氣氛.
4、如果答辯后,專家留下您單獨談話,恭喜您,您被錄取的幾率上升為90%.
通過對小學語文教師試講的注意事項的了解，我相信同學們對于這個考試一定是十分的熟悉了吧，希望各位同學能夠在考試的時候發(fā)揮出自己的最佳水平。
保研資格自我介紹篇十六
我于xx年9月考入xx大學xx學院xx專業(yè)，經(jīng)過兩年的基礎課程學習，漸漸清晰的發(fā)現(xiàn)自己對市場營銷有一種特別的興趣，20xx年，參加可口可樂校園營銷大賽中，我們團隊的策劃案獲得了福州大學新區(qū)第一名的成績，這更堅定了我選擇了市場營銷專業(yè)。
研究能力上，我除了有比較扎實的基礎課程的。功底外，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于靈活運用各種模型和理論體系分析相關的`課題和研究問題。在大三一年多的專業(yè)課程學習中，我課上課外都積極主動向?qū)I(yè)課程老師請教、學習，認真完成老師布置的每個課題的討論和研究，所有的專業(yè)課成績爭取都保持在90分左右。除此之外，自己學習研究了《競爭戰(zhàn)略》、《營銷管理》、《藍海戰(zhàn)略》、《品牌知行》、《客戶關系管理》等相關專業(yè)課的書籍，努力完善自身的知識結構。
科研成果上，在20xx年3月主動參與到了李春方副教授負責的《提高寧德地區(qū)電力公司造血功能》的課題研究中，主要負責了電力市場的調(diào)研與問卷分析相關方面的工作，也從這次課題研究聲學習到了不少書本上無法學到的知識。在20xx年6月，在一些專業(yè)老師的指導下，完成了一篇理論文獻綜述《淺談社會資本理論主要研究議題的共識及爭論焦點》，并且在20xx年第8期的《經(jīng)濟研究導刊》上發(fā)表。另外，按教學大綱要求，出色的完成了營銷策劃、品牌管理、市場調(diào)研等相關課程的實踐環(huán)節(jié)，所做的研究報告都得到了比較高的成績基點。
另外，我在大學期間，擔任過管理學院團委書記助理、管理學院學生會副主席、04營銷班班長、05工商一班班主任等學生干部工作，策劃組織過大型晚會、校女生論壇，組建了天翼學員助學公司，三年來獲得過一等獎學金2次，二等獎學金1次，三等獎學金3次。
經(jīng)過本科階段專業(yè)課程的學習和實踐鍛煉，以及結合個人的興趣愛好等，我對自己的研究生階段有以下兩個規(guī)劃：
2)更進一步的了解如何建模、數(shù)據(jù)挖掘等理論研究方法，學會更多的理論工具用于指導以后的實踐和工作。
進入研究生階段后，我計劃把更多的時間放到品牌的研究上，嚴格要求自己，爭取多在核心刊物上發(fā)表相關研究方向的文章，課余時間多跟導師探討學習，配合導師從事相關方向的研究，積極參與到實踐環(huán)節(jié)中去，將自己的學習和研究所得用于實戰(zhàn)之中?？傊?，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加的努力，爭取做的更好！
保研資格自我介紹篇一
xxx同學是本人上半年參與授課的《公共行政研究方法》的學生。本人一直以來與其保持著較為密切的聯(lián)系，對其在我校學習期間的情況較為了解。該生學習刻苦，成績優(yōu)異;英語水平良好，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力。在與12級本科生的授課和交流過程中，xxx同學負責任、踏實嚴謹?shù)木褡屛矣洃洩q新。
《公共行政研究方法》是一門由本人與另外兩個老師一同授課，以小組撰寫論文或調(diào)研報告為考察形式的課程。在課題研究中，xx同學所在的共7個人的小組是由本人負責指導，她是小組的組長。在整個過程中，xx同學盡職盡責地扮演著組長的角色，展現(xiàn)出很強的團隊協(xié)作能力：定期組織小組討論，并將討論結果及時向我反饋;當小組研究遭遇瓶頸的時候，她會主動地聯(lián)系本人并且?guī)е〗M成員直接到本人辦公室交流心得與疑惑;及時將討論結果編輯成文檔，上傳至討論組，以便明確下一步研究的注意點和方向。xx同學的這種嚴謹踏實的治學態(tài)度讓我倍感欣慰。在她的協(xié)調(diào)和帶領下，她們小組的論文展示獲得了我們?nèi)焕蠋煹囊恢路Q贊。本人已經(jīng)準備在指導和完善的基礎上幫助她們小組的論文投稿，以表達對她們小組努力的認同。
此外，xx同學是一個樂于學習、主動學習的人，她曾發(fā)郵件希望本人推薦一些值得一看的書籍與資源。她還基于自己的觀察，向我提出一些學院課程改革的建議，從中可以看出，她不僅僅關注自身綜合素質(zhì)的提升，也關心學院的發(fā)展。
總之，我相信，如果加以進一步培養(yǎng)，通過自身不懈的努力，該生會成為一個很好的學術型人才。我很榮幸向貴校推薦該同學，希望貴校能給她一個繼續(xù)深造的機會，將她培養(yǎng)為更優(yōu)質(zhì)的人才。
保研資格自我介紹篇二
老師您好，我是xx大學機械工程學院的學生xx，我學的專業(yè)是機械制作及其自動化，我報的是計算機集成制造研究所的本科直博生。非常榮幸能參加這次面試。
在大一剛?cè)雽W時，我就確立了目標，要拿到保研資格，因此我非常認真的學習所學的課程，在平時的學習過程中，我注重提升專業(yè)素養(yǎng)，將知識的學習系統(tǒng)化。我還注重知識模塊間的聯(lián)系，將知識點系統(tǒng)梳理，增強知識的應用能力。我們大專業(yè)總共是212個人，前五個學期我的專業(yè)成績排名第二，綜合成績排名第一，我連續(xù)兩年獲得國家獎學金、一等獎學金、校級三好學生等榮譽。我認為一名優(yōu)秀的學生僅僅學習好是不夠的，因為大學不應只是專業(yè)知識的學習，還包括綜合能力的提升，既要讀圣賢書，又要聞窗外事。因此，廣泛參加學校里的活動，獲得過演講比賽一等獎、辯論賽一等獎等。我還利用暑假帶隊進行社會實踐，我收獲最大的一次是，去年夏天帶隊在山東、安徽、湖南等地進行支教以及城鄉(xiāng)教育差距的調(diào)研的社會實踐，在這個過程中，我不僅結識了很多志同道合的朋友，而且作為隊長，也極大的鍛煉了我的領導能力和組織能力。
我從大二開始陸陸續(xù)續(xù)的接觸科創(chuàng)，參加過很多科創(chuàng)比賽，也獲得過很多獎項，包括省級一等獎、國家級一等獎等。我做過項目有兩輪消防摩托車水泵位置和動力源設計、基于stc單片機的智能噴涂機器人、超便攜節(jié)能除菌掌上洗衣機、遠程移動中醫(yī)診療系統(tǒng)等。做的項目涉及的領域比較廣泛，不僅僅局限于機械方面，我非常注重項目的實用性和市場價值。專業(yè)知識的學習以及參加這些科創(chuàng)比賽，使我更加熱愛機械，也讓我更加堅定了自己在機械方面的發(fā)展方向。
我是一個完美主義者，有時為了把事情做好，不惜花費大量的時間和精力，這是我的缺點，卻也是優(yōu)點。我不怕困難，對待任何事情都持樂觀態(tài)度。我認為大學三年我所取得的`成績，充分證明了我是一個有目標的人，而且可以為了實現(xiàn)目標而努力的人。三年的大學學習生活，使我在專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)方面都取得了一定的進步，我相信自己有能力解決直博路上所遇到的困難?？赡芘c其他學生相比，我仍然存在一些不足，但我在學習過程中養(yǎng)成的有意識的去完善自己不足的學習意識將幫助我不斷成長，我相信自己可以在博士畢業(yè)時成為上交最優(yōu)秀的畢業(yè)生之一。
如果能夠如愿以償進入上交，我希望通過努力，博士畢業(yè)之后，可以留校任教，專注于科研的同時，做好教學任務，我的目標是不僅要爭取成為一名行業(yè)專家，而且我還希望將所學專業(yè)知識，結合自身成長經(jīng)歷和獲得的經(jīng)驗，形成自己獨特的理念體系，對教育模式的發(fā)展做出自己力所能及的貢獻。
謝謝老師！
保研資格自我介紹篇三
各位老師，同學：
大家好。我叫xxx，來自蘇州大學材料與化學化工學部xx級化學班。
非常榮幸能夠有機會參加這次保研面試，我希望能夠通過自己的努力成功進入材化部，完成即將而來的研究生學業(yè)。
我來自江蘇省揚州市，高中時期一直任班級班長，先后獲得校三好生，揚州市三好生。大學期間，在學部領導、團委老師的關心下，同學們的幫助下，自己學會很多，收獲很多。
在學習方面：先后獲得國家勵志獎學金，蘇州大學人民綜合三等獎學金，國家助學金。在工作方面：曾擔任材化部學生會主席，化學班副班長，組織參與學校、學部各類大型活動，認真負責元旦晚會各項工作。先后獲得蘇州大學優(yōu)秀學生會干部，蘇州大學暑期社會實踐先進個人，蘇州大學青年志愿服務先進個人，蘇州大學優(yōu)秀共青團員。
在生活方面：我性格開朗，做事積極認真，善于溝通語言交流及管理領導工作。樂于幫助他人，積極參加各類志愿服務活動，擔任蘇大校慶志愿者，蘇州市園林志愿者，蘇州市天平山志愿者。愛好排球，帶領材化部排球隊連續(xù)兩次奪得蘇州大學排球聯(lián)賽男子冠軍?？蒲蟹矫妫何页晒ι暾垏壹墑?chuàng)新性實驗，并擔任項目主持人。現(xiàn)在恩師郎建平教授實驗室學習，參與師兄師姐的實驗科研工作，并取得較大收獲。自己也在實驗過程中取得一定的成國。
我是一個對任何事情都積極樂觀，并且盡全力去做對，做好，做棒！我不怕困難，我不缺少勇氣和斗志，我希望通過自己的努力，能夠從各個方面提高自己。將自己的熱情，激情，才情奉獻給蘇州大學材料與化學化工學部。
保研資格自我介紹篇四
下午好：
很高興有機會能參加這次夏令營面試和各位教授交流。
首先，我簡潔地介紹一下自己，我叫xx，今年25歲，來自xx，20xx年畢業(yè)于xx學院，所學的專業(yè)是工業(yè)設計，其次，我想談一下我四年的大學生活，讓我學到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習的方法，還讓我看到了實踐的重要性。
作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中3年拿了學校的獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在xx大學首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲“攝影大賽優(yōu)秀獎”和“節(jié)徽設計大賽二等獎”。在20xx年中的“xx杯”設計大賽中工業(yè)設計類中設計的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。
再次，我來介紹一下我的畢業(yè)之后的工作情況，我大致工作了兩年的時間，第一年是在xx設計公司，擔任工業(yè)設計師，主要從事產(chǎn)品設計工作，曾在設計總監(jiān)的帶領下為參加多個設計項目xx集團開發(fā)的可視門鈴設計和xx年的新產(chǎn)品開發(fā)設計。其中為xx開發(fā)命名為龍的水龍頭已投入生產(chǎn)并獲得了好評。
第二年是在xx有限公司工作，擔任設計師，主要的工作為太陽能燈具和音響的產(chǎn)品設計，公司畫冊的設計；為公司的設計的多款太陽能燈具已投入生產(chǎn)，并受到了客戶的好評，在工業(yè)設計小組共同努力下設計的太陽能音響已進入了產(chǎn)品的測試階段，在公司的'期間曾多次到車間深入了解材料工藝模具加工和產(chǎn)品生產(chǎn)過程，多次到廣交會順德工業(yè)設計博覽會了解市場的產(chǎn)品信息。
最后，我想談一下，我考研的原因和研究的方向，我喜歡做設計，當看著自己的創(chuàng)意和產(chǎn)品得到別人認可的時候是一件無比興奮的事情；還有就是兩年的工作經(jīng)驗讓我認識到我專業(yè)知識的局限，感覺在設計方面還有很多東西要學，自己的知識和能力還遠遠不夠，特別是在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，更需要通過系統(tǒng)的復習來提高自己的能力，來最大化地實現(xiàn)自我價值，想通過3年的學習來對工業(yè)設計有個更加深入的了解，我很喜歡學校的感覺和體現(xiàn)出來的學習氛圍，到處充滿著青春活力，有很多的機會讓你去實踐和嘗試，讓人可以深入思考和進行學術的研究。
如果我有機會在這所學校學習，我計劃把自己的研究方向定為工業(yè)設計，因為我發(fā)現(xiàn)設計在社會的發(fā)展中發(fā)揮了越來越重要的作用，特別在國家由制造業(yè)大國轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型國家的時候更是如此，雖然現(xiàn)在中國整個社會對設計的認可還不是很高，特別是在一些中小型企業(yè)中，但是縱觀一些發(fā)達國家的發(fā)展過程，不難發(fā)現(xiàn)，工業(yè)設計將會在社會發(fā)展起到不可替代的作用。
隨和，自信，樂于助人，副有責任心，是我的優(yōu)點，有著廣泛的愛好，在空閑時間，我喜歡聽歌，看電影，看書，打籃球，來使我更加健康，如要有機會在學校學習，在三年中我會更加努力地學習，為將來的職業(yè)打下堅實的基礎，好的，我期待著我的研究生學習和生活的開始。
保研資格自我介紹篇五
大家上午好，我是來自07機電(1)班的xxx，中共黨員?，F(xiàn)擔任07機電(1)班的團支書，曾任班級學習委員，學習智能團團長。08船海3、4班班主任助理，社團聯(lián)合會財務部兼紀檢部部長等職務。入校三年以來我努力工作，認真學習，曾經(jīng)獲得09—10學年江蘇省三好學生，連續(xù)三年獲得校級三好學生，獲得一等人民獎學金一次，二等人民獎學金兩次，獲校區(qū)“優(yōu)秀青年”、“志愿服務先進個人”等稱號，三年平均學分績點居專業(yè)第一。此外我積極參加社會實踐活動，鍛煉自己的專業(yè)技能，增長自己的專業(yè)知識，并取得了一定的效果。通過一系列的校內(nèi)外活動，我逐漸把握了交往和溝通的技巧，學會了如何使自己處于一個融洽的人際關系中。在校的學習我深深體會到理論指導實踐的含義，并且以這個標準要求自己。在學習和活動之余我也積極充實自己，博覽群書，豐富知識，掌握了一定的計算機應用技巧，足以應付工作需要。
我是一名熱衷于創(chuàng)新的同學，曾于20xx年策劃并成立了我們校區(qū)首個創(chuàng)新型學習組織：班級學習智能團，這個團隊致力于為班級每一位同學的學習服務，重點對成績稍差的同學進行一對一的幫助，提高他們的學習成績，當然最終我們?nèi)〉昧瞬诲e的效果，得到老師和同學們的一致好評。大三下半學期以后，我們學習智能團又進行了一些調(diào)整，分為三個團對，分別針對公務員、工作、考研方向，致力于全方面為同學排憂解難。
對于我為什么選擇保研，主要有以下兩方面的原因：
1.我對機電這個方向非常感興趣而且十分渴望深入學習我們機械和電子方面的知識。記得在我小學的時候我就用平時節(jié)省下來的零花錢買了電池和一些材料制作了小水泵、電動小汽車、小電扇等小玩具。所以我進入大學時就報了機電專業(yè)，并希望通過讀研究生來提高自身的知識層次和實踐能力！對機械電子的濃厚興趣，讓我毫不猶豫的原則這個專業(yè)！
2.我是江科大的學子，是科大培育了我，我自然對母校有很深的感情，我希望能通過保研的方式，確保自己能夠繼續(xù)留在母校學習，吸取知識！我們江蘇科技大學前身是華東船舶學院，影響力是不言而喻的。很多學子都夢想到我們的學校學習，希望學到科大人不怕困苦，勇于創(chuàng)新，篤學明德，經(jīng)世致用的精神。我是科大的一員，對母校的感情之深，讓我義無反顧的選擇保研，繼續(xù)在這所充滿生機的校園讀書。機械工程學院有著悠久的歷史，文化底蘊深厚，有一大批優(yōu)秀的教授默默地為我們學生做貢獻，我希望通過自己的努力傳承老師們的學識和默默無聞的精神。
我相信我的選擇是對的，也相信以后的道路一片光明。以上就是我的自我介紹，謝謝大家。
答辯人：xxx
20xx年9月18日星期六
保研資格自我介紹篇六
您們好，我是來自自動化0801班的xx,非常感謝各位老師從百忙中抽出時間來面試我們。
xx年入校進來時，我對大學懷揣著美好的夢想，我以為大學畢業(yè)后，即使現(xiàn)在此時此刻我們必將有過人的專業(yè)本領。然而大一讀完后仍讓我感覺還是像在讀高中一樣，每天背英語單詞，每天上課聽講下課寫作業(yè)，努力學好高數(shù)和英語。我時常想去知道我們自動化以后具體該做什么，我們現(xiàn)在該如何早點準備，于是我留心我身邊動手能力強的同學，其中有兩個同學對我影響比較大，他們在大一接觸單片機，并且十分精通電腦，于是，我便視他們?yōu)槲覍W習榜樣，大二上學期有了自己電腦后首先專攻電腦，嘗試電腦的各種操作和解決電腦的各類問題。電腦用的比較熟練后，我又感覺電腦不會是我們專業(yè)的終點。
大二下有幸進了電工電子實驗室，并且同賀義方開始做我們的第一個項目——智能移動機械手。我們從項目實踐中去不斷的彌補自己的不足，提高自己的單片機c語言的軟件編寫能力和硬件設計能力。在其中學到不少經(jīng)驗，并且感覺十分快樂。
自從進實驗室，我們的目標就是參加全國大學生電子競賽，我們也一直朝這個方向不斷去做東西，參加各類比賽，我們在機器人比賽中獲得最佳創(chuàng)意獎，在全國大學生節(jié)能減排大賽中獲得國家三等獎，在第四屆電工電子競賽復賽中我們獲得校特等獎并取得參加國賽資格。每次比賽都讓我們更加知道自己在哪個方向的不足，還有哪些地方做的不夠好，我們也從實踐中不斷獲得經(jīng)驗，爭做更好，更穩(wěn)定，更準確。在今年這個暑假，我們?nèi)硕ㄏ聡栏竦挠媱澓妥飨r間表，明確分配任務，在自己的方向方面加強技能培訓，做各種控制類比賽題目，從賽題中體會比賽要點，經(jīng)過暑假兩個月的歷練，國賽來臨時，我們認真對待努力做好，最終在國賽中取得較好的成績，獲得晉級國賽資格。也算圓滿實現(xiàn)了自己在大學期間的一個目標。在這個過kids north face down jackets程當中指導老師和李老師對我們幫助很大，每當我們遇到難題時，老師都會細心幫我們解答和指明思路。
比賽完后，我感覺個人能力特別欠缺，最初我給自己定的方向是汽車電子，自己以前做的東西都不是很專業(yè)，面太寬泛，所以我希望通過此次保研機會爭取讀上研究生，在汽車電子方向上學得更多專業(yè)技能。
保研資格自我介紹篇七
本人曾是xxx同學《汽車構造》課程的任課老師，另外該生參加過我主持的科研項目的助研活動，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。該同學在思想上積極要求上進，各方面嚴格要求自己，已經(jīng)成為一名共產(chǎn)黨員;該生為人誠懇，尊敬師長，團結同學，具有良好的思想道德素養(yǎng);能積極參加各項公益活動，有較強的社會責任感和正義感，在各項公益活動中表現(xiàn)出較強的奉獻精神和自我犧牲精神;該同學心理成熟、健康，有較強的自我心理調(diào)節(jié)能力。該生有較強的進取心，學習刻苦，善于思考，成績優(yōu)秀，具有扎實的基礎理論知識和分析問題的能力;英語水平達到國家六級，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力。
該生還是班級干部和經(jīng)濟管理學院學生會干部，多次被評為優(yōu)秀學生干部，多次獲得獎學金，有強烈的集體榮譽感和較強的組織能力，受到老師和同學好評。該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);能針對事物重點，作深入的剖析。經(jīng)過與她的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，她在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定的科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力和組織能力。
鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力，本人特向貴校推薦該同學，希望該同學能有機會到貴校繼續(xù)深造，培養(yǎng)成為國家有用人才。
推薦人：xxx(教授)。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxx。
電子郵箱：xxxxxx@。
xxxx大學xxxx學院。
2xx年.x月.x日。
保研資格自我介紹篇八
早上好，各位老師：
非常榮幸能夠參加這次面試。首先，我先介紹下我自己。我xxx，來自浙江紹興，大家都知道的，這是魯迅的故鄉(xiāng)。
當初選擇自動化專業(yè)主要是覺得自己對這方面比較感興趣，不過我真正喜歡上這個專業(yè)還是因為大三的幾次實驗，我突然發(fā)現(xiàn)我對有涉及具體對象(單片機和機器人）的編程挺感興趣的。談到這個我還是有一個遺憾的，嵌入式課程的由于自己當初不怎么重視，結果需要求助于別人。但這件事刺激我在這方面奮起直追結果找到了自己的興趣所在。當然程序調(diào)試的過程還是會很枯燥的，不過我有耐心和毅力，曾經(jīng)在科研訓練中，由于軟件有一些bug，在仿真電路中去掉一根線才恢復正常，這個過程花了我3個小時左右。程序結果出來的那一刻我都會感到感覺非常興奮。
實驗課鍛煉了我的動手能力，我的理論知識也不差。我具有鉆研精神，自學能力也很好。很多知識點老師上課可能一筆帶過，但我課后特別喜歡把整個推導過程理清楚。
當然，實驗課鍛煉了我的動手能力，我的理論知識學得也不差。雖說書上的一些知識到現(xiàn)在都沒搞明白，但每次看書，我都會把不太清楚的地方給標注出來。
我覺得我還是挺愛好學習的一個人，挺有鉆研精神的。我的自學能力不錯，很多知識點老師上課可能一筆帶過，但我下課會很有興趣把推導過程看幾遍，至少知道整個知識點的來龍去脈。
我是一個愛好比較廣泛的人。我喜歡打籃球、爬山、看書、騎自行車等等。我覺得爬山和騎上坡是很有意思的事，雖然挺累的，但我喜歡那種一步一步的踏實感，我曾經(jīng)騎著我那輛小破自行車上過長江大橋，也爬過很多次紫金山。聽著電臺，看著書，是我覺得特別享受的一件事。我比較喜歡挑戰(zhàn)自己，心理極限和生理極限。以前我挺怕跑步的，不過現(xiàn)在跑1000米是沒什么壓力了，今年還參加了校運會5000米長跑，最后沖刺的感覺讓我熱血沸騰。
在大學三年期間，我參加了校心理協(xié)會和年級學生會，目前作為年級助理幫助主任一同管理年級。這些都鍛煉了我的社交能力，我和同學們相處都相當融洽，大家對我的評價都還不錯。
總而言之，我各方面都發(fā)展的比較均衡。我對自己的要求是既然決定去做，那么就竭盡全力。
保研資格自我介紹篇九
我是蘭州理工大學一名普通的學生，來自……，現(xiàn)具有保研資格，現(xiàn)經(jīng)過慎重思考和反復衡量，鄭重的向貴校提出申請。我申請進入燕山大學機械學院機械設計及理論專業(yè)，完成自己的研究生學習，望燕山大學的領導和老師們能結合我的個人情況，作出英明決斷。真切希望老師能批準我的請求，讓我成為燕山大學的一員。
1.我的思想政治表現(xiàn)情況
首先我具有高尚的愛國主義情操和集體主義精神，社會主義信念堅定，社會責任感強，遵紀守法，積極向上，身心健康。 其次我誠實守信，學風端正，無任何考試作弊和剽竊他人學術成果記錄。
再次我品行表現(xiàn)優(yōu)良，無任何違法違紀受處分記錄。
最后，我能團結同學，組織社團，人緣良好，獲得同學的廣泛歡迎。
2.我的本科專業(yè)背景
我現(xiàn)就讀于蘭州理工大學機電學院////，屬于機械設計制造及其自動化專業(yè)。///享有學校最好的教學資源，因此我的專業(yè)能力得到良好的培養(yǎng)。主干學科涵蓋機械設計、機械制造、機電一體化三個方向，我屬于機械設計方向。
我的主干學科包括機械原理、機械設計、機械制造、電工學、
自動控制工程等，對于我即將學習的機械設計及理論具備良好的基礎。
相信在蘭州理工大學的大力教育下，掌握良好的基礎，再加上燕山大學的精心培養(yǎng)，我一定能稱為一個優(yōu)秀的設計人員。
3.我的學習情況
經(jīng)過三年間不斷的努力，我取得了良好的學習成績，平均學分績?yōu)?/，平均學分績?yōu)?/，綜合排名為//。這良好的成績的取得，不僅歸功于我的努力，還感謝蘭州理工大學老師們的精心培養(yǎng)。
三年間，我獲得兩次國家勵志獎學金，兩次院三好學生，英語四級，計算機二級，各種校級比賽大獎。感謝學校對我的努力付出的肯定。
我最大的軟肋就是英語吧，因為厭倦了單調(diào)的應試考試，我基本放棄了英語的學習。但是，學以致用，我相信，憑借我的努力，在我需要的時候，我一定能重新樹立英語的熱情。
我最大的優(yōu)勢，就是有良好的軟件基礎，并且能在課程設計和工作實踐中應用。這在廣大畢業(yè)生中，是難能可貴的，希望能大大幫助我以后的學習。
4.我在校期間參加社團組織或社會活動情況
在校期間，我積極參加學校各種社團，獲得了廣泛的人脈，在與大家的交流中，我的綜合能力得到很大提高。
現(xiàn)在技術還是爛的不行，但是培養(yǎng)了活潑開朗、樂觀向上的性格。
在演講與辯論協(xié)會中，我擔任基本的管理和組織工作，這對我的能力，做出了良好的鍛煉。我了解了作為管理者，不是享有特權的階級，而使要承擔起神圣的職責，讓自己的部門變得團結向上、活力四射。
另外，在課余時間，我積極校外實踐，在外面當過家教、干過兼職。有廣泛的社會閱歷，雖然得到的經(jīng)濟回報很少，但是畢竟對社會有了初步了解，這讓我真切體會生活。
最近半年，我一直在蘭州一鍋爐廠，擔任繪圖工作，并對鍋爐進行改進和出圖。把現(xiàn)有的pro/e能力，運用到實際生產(chǎn)過程中，這對我的知識運用能力，做出了極大的考驗。但是幸運的是，我能順利完成此類工作，充分說明我在機械設計方面的潛力。
5.對所申請專業(yè)領域的了解和認識
機械設計及理論是機械工程一級學科所屬的二級學科，是對機械進行功能分析與綜合并定量描述與控制其性能的基礎技術學科，是定位機械工程各項細致工作流程及程序的歸納總結的簡單理論介紹。主要研究各種機械、機構及其零件的工作原理、運動和動力學性能、強度與壽命、震動與噪聲、摩擦、摩擦物理學、關系力學、磨損與潤滑、機械創(chuàng)新與設計以及現(xiàn)代設計計算方法等課題。
等應用于機械及其產(chǎn)品的設計過程中，掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識。了解學科的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，具有工程設計和管理的綜合素質(zhì)及知識結構，適合從事工程技術、教學科研及管理等工作。為輕工機械及食品機械行業(yè)中培養(yǎng)輕工行業(yè)高級科技。近年來完成國家自然科學基金項目、省部級項目以及橫向課題多項，部分成果達到了國內(nèi)領先、國際先進水平。
我對軟件比較感興趣，又想研究工程機械這方面。因此，我的設想是把proe、ansys等高級軟件，結合基本的'設計知識，充分運用到工程機械的設計與改進方面。
6.攻讀碩士學位研究生階段的學習計劃
攻讀燕山大學之最基本的初衷，是對基本的設計理論和實用的cae運用技能的渴望。
因此，首先我的學習還是要以基本的機械設計理論為主，專業(yè)是一切的根基，所有的輔助性知識都是立足在專業(yè)課的基礎之上的。
其次，我還要注重輔助設計軟件的學習，好的工具可以讓工作事半功倍，因此我必須掌握好的工具，讓自己的專業(yè)能力，得到充分的發(fā)揮。
最后，我還要多做課題，把理論同實際完美結合起來，這才是學習的最終目的。在實際中檢驗并加深對理論的認識，同時把理論深刻植根到實際運用中，加快設計的速度和效率。
7.攻讀碩士學位研究生階段的研究計劃
在研究生階段中，我有自己的基本研究計劃。
我想研究的核心是工程機械方面的問題，包括設計與改進方面的知識。
首先，工程機械，要有基本的原理設計和結構設計能力。這個借助的大學本科的知識肯定不夠，因此，我還要在研究生階段，增強這方面的能力。
其次，對初步的設計，還必須有基本的優(yōu)化和校核，這個，傳統(tǒng)的實驗法已經(jīng)不再適用。我必須把高深的cad/cae軟件運用到里面，這樣不僅加快速度，還提高效率，最終提高產(chǎn)品的研發(fā)效率。
最后，我還要到基層去體驗我們工作的實際狀況，做好基本的就業(yè)準備。同時，還要善于在實際中發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試用自己現(xiàn)有的知識來解決，綜合性的提高自己的能力。
這就是我最基本的計劃，隨著以后各方面素養(yǎng)的提高，我將不斷的完善。
這就是我最基本的個人介紹，最后真切的希望，燕山大學的老師們，能接受我免推進入該校機械學院機械設計及理論專業(yè)的請求。
保研資格自我介紹篇十
在面試中，透露比如自己的姓名、家庭住址、學校等信息，都是違反考試規(guī)定的，要是遇到嚴格的面試官，你的面試可能就會到此為止了。在面試官的電腦上，有你的基本情況，你只需要報出你的面試科目，你是幾號考生就行。這么做的目的是，避免有人走錯教室，出現(xiàn)成績上的張冠李戴。那么我們該說些什么呢?比如，來自農(nóng)村，出生在一個教師家庭，知識分子家庭，只需簡單帶過就行，重點穿插一些報考的意愿和動機，表達自己當老師的愿望。不要說，是家長逼著你來考試的，自己對當老師沒興趣等等。
2、個人的成績。
主要介紹自己之前在學校期間或者某段學習期間的成績，尤其偏重取得取得的專業(yè)方面的成績。可以一部分是課程成績一部分是課外證書成績，比如在學校舉辦的演講比賽中取得一等獎，說課比賽成績等。
3、工作經(jīng)歷。
這部分是重點介紹，一部內(nèi)的學生工作經(jīng)歷，一部分是校外的兼職或者就業(yè)經(jīng)歷，但是關鍵是要證明自己做過了什么，收獲了什么，需要用具體的事例來說明，不能簡單的以“我具備了計劃組織、人際溝通的能力”來說明。
4、興趣愛好和特長。
這部分簡單介紹，自己平時喜歡做什么，比如喜歡讀書、喜歡和小朋友玩耍等，如果這些愛好和特長能與報考科目緊密聯(lián)系和契合，在面試官眼中會覺得你是很適合當老師的哦。
5、性格特征。
主要結合教師崗位所需要的性格特征結合自身實際來說明，比如沉穩(wěn)、有耐心、熱情、有活力、善于創(chuàng)新等方面，不能編造太過，否則和自身氣質(zhì)不符合容易讓考官反感。
保研資格自我介紹篇十一
各位老師：
早上好！
我是來自自動化0801班的xx,非常感謝各位老師從百忙中抽出時間來面試我們。
08年入校進來時，我對大學懷揣著美好的夢想，我以為大學畢業(yè)后，即使現(xiàn)在此時。
此刻我們必將有過人的專業(yè)本領。然而大一讀完后仍讓我感覺還是像在讀高中一樣，每天背英語單詞，每天上課聽講下課寫作業(yè)，努力學好高數(shù)和英語。我時常想去知道我們自動化以后具體該做什么，我們現(xiàn)在該如何早點準備，于是我留心我身邊動手能力強的同學，其中有兩個同學對我影響比較大，他們在大一接觸單片機，并且十分精通電腦，于是，我便視他們?yōu)槲覍W習榜樣，大二上學期有了自己電腦后首先專攻電腦，嘗試電腦的各種操作和解決電腦的各類問題。電腦用的比較熟練后，我又感覺電腦不會是我們專業(yè)的終點。
大二下有幸進了電工電子實驗室，并且同賀義方開始做我們的第一個項目——智能移動機械手。我們從項目實踐中去不斷的彌補自己的不足，提高自己的單片機c語言的軟件編寫能力和硬件設計能力。在其中學到不少經(jīng)驗，并且感覺十分快樂。
自從進實驗室，我們的目標就是參加全國大學生電子競賽，我們也一直朝這個方向不斷去做東西，參加各類比賽，我們在機器人比賽中獲得最佳創(chuàng)意獎，在全國大學生節(jié)能減排大賽中獲得國家三等獎，在第四屆電工電子競賽復賽中我們獲得校特等獎并取得參加國賽資格。每次比賽都讓我們更加知道自己在哪個方向的不足，還有哪些地方做的不夠好，我們也從實踐中不斷獲得經(jīng)驗，爭做更好，更穩(wěn)定，更準確。在今年這個暑假，我們?nèi)硕ㄏ聡栏竦挠媱澓妥飨r間表，明確分配任務，在自己的方向方面加強技能培訓，做各種控制類比賽題目，從賽題中體會比賽要點，經(jīng)過暑假兩個月的歷練，國賽來臨時，我們認真對待努力做好，最終在國賽中取得較好的成績，獲得晉級國賽資格。也算圓滿實現(xiàn)了自己在大學期間的一個目標。在這個過kidsnorthfacedownjackets程當中指導老師和李老師對我們幫助很大，每當我們遇到難題時，老師都會細心幫我們解答和指明思路。
比賽完后，我感覺個人能力特別欠缺，最初我給自己定的方向是汽車電子，自己以前做的東西都不是很專業(yè)，面太寬泛，所以我希望通過此次保研機會爭取讀上研究生，在汽車電子方向上學得更多專業(yè)技能。
保研資格自我介紹篇十二
剛?cè)雽W的時候，我聽說有幾個xx級的學長學姐保研到了北航，從那以后我就以他們?yōu)榘駱樱Ｍ约阂材芟袼麄円粯印?BR> 大一的時候，我學習很努力，天天穿梭于教室和圖書館之間，大一結束后我的成績是專業(yè)第一名。
大二的時候，我參加了學院的學生工作，負責組織和協(xié)調(diào)整個學院的寒暑假社會實踐活動。這一年我也參加了學校學院的各種活動，結交了許多好朋友，在和老師同學的交流過程中，我也成長了許多，學會了很多做人做事的道理。當然，在這個過程中，我的積極表現(xiàn)也受到了老師和同學的好評，獲得了一些獎項，包括"優(yōu)秀共青團干部""社會實踐先進個人"等，而且我也積極向黨組織靠攏，于去年的十月份成為中共預備黨員。
大三的時候，我主要任務是學習專業(yè)知識參加一些學術活動，所以我辭去了學生工作，專心學習專業(yè)知識，這一年我主要學習了自動控制、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)等知識，完成了相應的課程設計，通過這些專業(yè)知識的學習，我更加確定了自己在自動化專業(yè)的發(fā)展方向。由于大三成績是專業(yè)第一，最近我已經(jīng)取得了國家獎學金的推薦名額。
在科學研究方面，我主要參加了三個項目：
第一個是北京市科研創(chuàng)新項目，在這個項目中，我們設計并制作了一個無線供電系統(tǒng)，并將其應用在無線鼠標上，使現(xiàn)在廣泛應用的無線鼠標拋棄了使用電池的煩惱，從電路設計焊接，到應用測試，我收獲的不僅是硬件方面的專業(yè)知識，還有團隊合作和解決困難的能力等等。
第二個項目是大三結束后，我去了大連東軟軟件集團實習，在這次實習中，我作為團隊的負責人和技術員，帶領團隊完成了linux下局域網(wǎng)聊天軟件的開發(fā)，從需求分析，到設計編碼，再到測試，我了解了一個商業(yè)軟件的開發(fā)流程，也學會了如何做好一個項目的負責人。
第三個是我現(xiàn)在正在做的嵌入式說話人識別系統(tǒng)的開發(fā)，目前已經(jīng)實現(xiàn)pc機環(huán)境下的識別，正在制作ui以及向目標板移植。
在個人技能方面，我一次性的通過了英語四六級，聽說讀寫都還ok，計算機方面，初步掌握了c語言，c++，能熟練應用辦公軟件和多媒體處理軟件，通過了計算機基礎綜合技能認證。
如果能如愿以償?shù)倪M入北航，我打算在碩士階段有以下規(guī)劃：首先，進一步了解我的研究方向，認真補充專業(yè)知識；同時希望能夠跟著老師接觸一些項目，用項目驅(qū)動學習。希望自己到最后能夠自己帶項目。另外如果有機會的話，希望能夠在北航繼續(xù)深造，攻讀研究生。
保研資格自我介紹篇十三
下午好：
很高興有機會能參加這次夏令營面試和各位教授交流。
首先，我簡潔地介紹一下自己，我叫xx，今年25歲，來自xx，20xx年畢業(yè)于xx學院，所學的專業(yè)是工業(yè)設計，其次，我想談一下我四年的大學生活，讓我學到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習的方法，還讓我看到了實踐的重要性。
作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中3年拿了學校的獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在xx大學首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲“攝影大賽優(yōu)秀獎”和“節(jié)徽設計大賽二等獎”。在20xx年中的“xx杯”設計大賽中工業(yè)設計類中設計的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。
再次，我來介紹一下我的畢業(yè)之后的工作情況，我大致工作了兩年的時間，第一年是在xx設計公司，擔任工業(yè)設計師，主要從事產(chǎn)品設計工作，曾在設計總監(jiān)的帶領下為參加多個設計項目xx集團開發(fā)的可視門鈴設計和xx年的新產(chǎn)品開發(fā)設計。其中為xx開發(fā)命名為龍的水龍頭已投入生產(chǎn)并獲得了好評。
第二年是在xx有限公司工作，擔任設計師，主要的工作為太陽能燈具和音響的產(chǎn)品設計，公司畫冊的設計；為公司的設計的多款太陽能燈具已投入生產(chǎn)，并受到了客戶的好評，在工業(yè)設計小組共同努力下設計的太陽能音響已進入了產(chǎn)品的測試階段，在公司的期間曾多次到車間深入了解材料工藝模具加工和產(chǎn)品生產(chǎn)過程，多次到廣交會順德工業(yè)設計博覽會了解市場的產(chǎn)品信息。
最后，我想談一下，我考研的原因和研究的方向，我喜歡做設計，當看著自己的創(chuàng)意和產(chǎn)品得到別人認可的時候是一件無比興奮的事情；還有就是兩年的工作經(jīng)驗讓我認識到我專業(yè)知識的局限，感覺在設計方面還有很多東西要學，自己的知識和能力還遠遠不夠，特別是在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，更需要通過系統(tǒng)的復習來提高自己的能力，來最大化地實現(xiàn)自我價值，想通過3年的學習來對工業(yè)設計有個更加深入的了解，我很喜歡學校的感覺和體現(xiàn)出來的學習氛圍，到處充滿著青春活力，有很多的機會讓你去實踐和嘗試，讓人可以深入思考和進行學術的研究。
如果我有機會在這所學校學習，我計劃把自己的研究方向定為工業(yè)設計，因為我發(fā)現(xiàn)設計在社會的發(fā)展中發(fā)揮了越來越重要的作用，特別在國家由制造業(yè)大國轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型國家的時候更是如此，雖然現(xiàn)在中國整個社會對設計的認可還不是很高，特別是在一些中小型企業(yè)中，但是縱觀一些發(fā)達國家的發(fā)展過程，不難發(fā)現(xiàn)，工業(yè)設計將會在社會發(fā)展起到不可替代的作用。
隨和，自信，樂于助人，副有責任心，是我的優(yōu)點，有著廣泛的愛好，在空閑時間，我喜歡聽歌，看電影，看書，打籃球，來使我更加健康，如要有機會在學校學習，在三年中我會更加努力地學習，為將來的職業(yè)打下堅實的基礎，好的，我期待著我的研究生學習和生活的開始。
保研資格自我介紹篇十四
我叫，是x大學x學院07級x班的學生，想在碩士期間到夢寐以求的x大學系深造。
現(xiàn)自我介紹如下：首先，學習成績優(yōu)異。我本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，基本上每門都達到90分以上，有的甚至達到了滿分，具有扎實的理論基礎和較強的動手能力，近兩學期的綜合測評成績在班里都是名列一二。英語四、六級均一次通過且都是優(yōu)秀。同時還獲得過國家獎學金、學校特等獎學金和一等獎學金，以及全國大學生英語競賽c類二等獎、學校優(yōu)秀學習標兵、優(yōu)秀團員等榮譽稱號。同時還有校級數(shù)模競賽一等獎；校級數(shù)學競賽特等獎。
其次，我對科研興趣濃厚，具有創(chuàng)新能力。在實驗及科研經(jīng)歷中，我對自動控制理論和技術產(chǎn)生了濃厚的興趣。首先是自學了51單片機，后來隨著知識水平的不斷提高，在老師和同學們的幫助下，我還自學了凌陽unsptm單片機，在開始的階段做了一些比較基礎簡單的小作品，如時鐘溫度計。后來我參加本科科研訓練，研究課題是基于pt2262和2272遙控傳感小車，將所學的電路、信號、自動控制原理等知識應用到實踐中，取得了小小的成果。我還參加了數(shù)學建模等各類競賽，并取得了校級一等獎的成績。
再次，我還具有很強的組織與管理能力。我曾在學院科協(xié)組織同學開展科學知識普及和科技小制作等活動。在與同學組隊參加的比賽活動中，具有良好的團隊協(xié)作精神和奉獻精神。同時我還積極向黨組織靠攏，于20xx年6月成為一名中共預備黨員。最后，我性格開朗，文明禮貌，尊敬師長，做事踏實認真，能吃苦耐勞，熱愛、珍惜生活。
有"八〇后"的年齡，但無"八〇后"的嬌氣與浮躁。
我打算在讀研階段有以下規(guī)劃：第一學年，了解熟悉課題，學習課程并查閱研究，確定課題，適當熟悉實驗，學習課程；隨著學習的深入，我會開始研究、學習研究課題，開始著手發(fā)表論文，并進入實驗階段；最后，在進行實驗補充，發(fā)表研究論文，寫論文答辯。
如果保研成功，我一定在x大學系勤奮學習等科學知識，刻苦鉆研，努力實踐，成為對國家、社會和人民有益的科技工作者，立志報效祖國和母校！
保研資格自我介紹篇十五
尊敬的各位領導，你們好，我叫大學網(wǎng)，是一名熱衷于教育事業(yè)的年輕人，我有著一顆赤子之心，立志為教育事業(yè)貢獻力量，在教學工作中，我全面貫徹學校的教育方針，嚴格執(zhí)行學校的教學計劃，較好地保證了教育教學質(zhì)量。同時注重嚴謹治學、樹立終身學習理念，積極參加教師繼續(xù)教育，提高自身業(yè)務水平。在工作過程中，做到愛崗敬業(yè)、熱愛學生、團結協(xié)作、為人師表、模范遵守社會公德。
這次考試我很認真對待，希望各位領導能在眾多應試者中考濾一下我這個無名之輩，他日的教育線將會又多了一個年輕有為的，充滿朝氣蓬勃的忠誠于黨忠誠于人民的教師。
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教師資格證面試試講環(huán)節(jié)是同學們在通過了教師資格證筆試資格之后將會面臨的一個難題，許多同學都會倒在這個環(huán)節(jié)上，今天宏鵬教育就來給大家分享一下小學語文教師試講的注意事項，希望能給各位同學一定的幫助。
一、妝容,服飾。
要知道您應聘的是教師這個行業(yè),您以后要教書育人.所以一定要注意您的儀表.
1、化淡妝,而不易濃妝艷抹.劉海不要遮住眼睛,更不易燙發(fā),染發(fā).盡量做到清清爽爽.
2、服飾要符合職業(yè)特點.教術科,您就要穿正裝,男士別忘了打領帶.教體育您則要穿運動服.
3、妝容,服飾還要符合所教授學生的年齡層次.教授小學和教授高中,妝容和服飾絕對不一樣.
總之,女教師要給人感覺即典雅,又平易近人.男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣.
二、進入試講地點。
1、如果沒有人領您進入試講地點,那么您進去要先敲門.等專家說請進時,再輕輕推門進入.
注意,從門口到講臺這一段路也是專家在觀察您的時候.所以您走路一定要挺拔,給人精神抖擻的第一印象.有些應聘者進門時,臂彎里夾著課本,彎腰駝背,沒有一點老師的風度.給專家的第一印象就十分不好.
2、如果有人領您進入試講地點,也要有禮貌.進門先打招呼.例如,各位專家好等.
教育部：我國中小學教師定期注冊制度明年全面推開。
即使招聘流程里沒有這一項,自己也要主動爭取.這樣可以讓專家對你的優(yōu)點和性格有一個初步的了解.
自我介紹就緊扣八個字：突出自我,張揚個性.要充滿自信并充分表現(xiàn)對自己所教授科目的熱愛之情.
四、試講。
1、首先要表明你所要教授的科目、內(nèi)容,針對的是幾年級,第幾次課.例如：新課程標準語文第九冊,第二單元,第二課的新授課.
2、普通話。
一定要用普通話.如果您一開口就是鄉(xiāng)土話,那么您在這時已經(jīng)被pass了.因為普通話是教師的基本功.普通話要標準,咬字清晰.(特別是對于語文科目)。
3、音量。
音量要大.不要認為自己對著的是幾名專家.要把他們想象成一個大班的孩子.況且,專家們聽了一天的課,已經(jīng)昏昏欲睡了,您的音量要足以把他們震醒.
4、音調(diào)。
語調(diào)要抑揚頓挫.要有重音,輕音,拖音,有節(jié)奏性.不要有口頭禪.例如：是吧,對吧等.
5、語速。
語速不能太快.有些應聘者可能太緊張,一上臺就開始滔滔不絕的講,飛快的講.好像趕任務一樣.結果一堂課下來,他自己都不知道在講些什么,專家們也沒聽明白什么.所以語速要盡量慢一點,也可以緩和一下緊張的心情.
6、儀態(tài)。
抬頭挺胸,目視前方.雙手可隨意放在身體的兩側(cè).也可放在講臺上.腿不要亂抖動.目光要時而環(huán)視講臺之下,與學生或?qū)＜矣盅凵竦慕涣?
7、板書。
粉筆字也是教師的基本功,一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少.除了字要公整之外板書的布局也要掌握好.不要全擠在一邊,到左右的學生.
8、多媒體的應用。
熟練操作多媒體.注意講課,板書和操作課件的銜接.否則會給人講課中斷的感覺.
多媒體不能濫用.它只是教學的輔助工具,所以不能越俎代庖.
也不能亂用.不要把多媒體做的花里胡哨.因為您不是在做動畫片,而是在授課.課件花哨會使學生注意力分散.
9、課件課件的選擇.
選擇教授的內(nèi)容既要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(自己嘴熟悉的),又要有代表性(課的高潮部分).讓孩子有興趣,也要讓專家有興趣.
課件的制作.制作要有特色.適當穿插漫畫,照片,圖表,還要注意孛脛音樂的應用.
10、授課。
授課要注意啟發(fā)性.多提問,多時間讓學生思考,自由討論.
授課要有感情,有邏輯.說話要化繁為簡,生動活潑.面部表情不要太緊張,要面帶微笑.
11、說課。
授課完畢,下一環(huán)節(jié)就是說課.
如果專家沒有要求你下面進行說課,也可自己主動要求.以讓專家對你有更加全面的認識.
說課不一定按照固有的程序.因為經(jīng)過前面的授課,專家已經(jīng)對您的素質(zhì)有一個大致的定位.這時,說課可以盡量加入你自己對本課獨特的理解,或是對您所教授科目的理解.讓專家認為您有自己的思想在里面.
12、答辯。
如果您有幸進入這一環(huán)節(jié),成功的幾率已有60%.
答辯要語言流利.回答問題會就是會,不要不懂裝懂.更不要打斷專家的提問,進行狡辯.專家問得越多,錄取的機會就越大.
注意事項。
1、要把專家當成孩子來教.不要想著是專家在聽課,就任意拔高授課內(nèi)容.要明確您所面對的是您所教的小學生,初中生,高中生.
2、授課時即使您很緊張,也不要過多的說狀態(tài)不好,請大家原諒.
3、如果在您的試講過程中專家很嚴肅的打斷您,說明專家有些不耐煩了.下面您的授課就要注意互動性,調(diào)動氣氛.
4、如果答辯后,專家留下您單獨談話,恭喜您,您被錄取的幾率上升為90%.
通過對小學語文教師試講的注意事項的了解，我相信同學們對于這個考試一定是十分的熟悉了吧，希望各位同學能夠在考試的時候發(fā)揮出自己的最佳水平。
保研資格自我介紹篇十六
我于xx年9月考入xx大學xx學院xx專業(yè)，經(jīng)過兩年的基礎課程學習，漸漸清晰的發(fā)現(xiàn)自己對市場營銷有一種特別的興趣，20xx年，參加可口可樂校園營銷大賽中，我們團隊的策劃案獲得了福州大學新區(qū)第一名的成績，這更堅定了我選擇了市場營銷專業(yè)。
研究能力上，我除了有比較扎實的基礎課程的。功底外，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于靈活運用各種模型和理論體系分析相關的`課題和研究問題。在大三一年多的專業(yè)課程學習中，我課上課外都積極主動向?qū)I(yè)課程老師請教、學習，認真完成老師布置的每個課題的討論和研究，所有的專業(yè)課成績爭取都保持在90分左右。除此之外，自己學習研究了《競爭戰(zhàn)略》、《營銷管理》、《藍海戰(zhàn)略》、《品牌知行》、《客戶關系管理》等相關專業(yè)課的書籍，努力完善自身的知識結構。
科研成果上，在20xx年3月主動參與到了李春方副教授負責的《提高寧德地區(qū)電力公司造血功能》的課題研究中，主要負責了電力市場的調(diào)研與問卷分析相關方面的工作，也從這次課題研究聲學習到了不少書本上無法學到的知識。在20xx年6月，在一些專業(yè)老師的指導下，完成了一篇理論文獻綜述《淺談社會資本理論主要研究議題的共識及爭論焦點》，并且在20xx年第8期的《經(jīng)濟研究導刊》上發(fā)表。另外，按教學大綱要求，出色的完成了營銷策劃、品牌管理、市場調(diào)研等相關課程的實踐環(huán)節(jié)，所做的研究報告都得到了比較高的成績基點。
另外，我在大學期間，擔任過管理學院團委書記助理、管理學院學生會副主席、04營銷班班長、05工商一班班主任等學生干部工作，策劃組織過大型晚會、校女生論壇，組建了天翼學員助學公司，三年來獲得過一等獎學金2次，二等獎學金1次，三等獎學金3次。
經(jīng)過本科階段專業(yè)課程的學習和實踐鍛煉，以及結合個人的興趣愛好等，我對自己的研究生階段有以下兩個規(guī)劃：
2)更進一步的了解如何建模、數(shù)據(jù)挖掘等理論研究方法，學會更多的理論工具用于指導以后的實踐和工作。
進入研究生階段后，我計劃把更多的時間放到品牌的研究上，嚴格要求自己，爭取多在核心刊物上發(fā)表相關研究方向的文章，課余時間多跟導師探討學習，配合導師從事相關方向的研究，積極參與到實踐環(huán)節(jié)中去，將自己的學習和研究所得用于實戰(zhàn)之中?？傊?，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加的努力，爭取做的更好！