合同是商業(yè)合作伙伴之間達成共識的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。那么如何起草一份完善的合同呢？首先要對涉及的事項進行全面的調(diào)查和了解，包括各方的需求和條件，以及法律法規(guī)的要求和約束。在起草過程中應(yīng)該準確、清晰地表達雙方的權(quán)益和義務(wù)，并注重用詞準確、條理清晰。此外，合同中的各項條款和細則都應(yīng)該經(jīng)過雙方的協(xié)商和確認，確保公平、合理、有保障。此外，應(yīng)該遵循合同的基本原則，確保合同的合法性和有效性。在合同起草過程中，需要嚴格控制所用語言的精確性和規(guī)范性，避免模糊其含義，以免發(fā)生糾紛。合同的起草應(yīng)該細致入微，全面考慮各方的權(quán)益和問題，盡可能符合實際情況。我們需要合理、合法、合規(guī)地起草一份完善的合同，才能確保各方的權(quán)益。小編希望這些合同范本可以幫助大家更好地起草合同。
英語合同的特點篇一
在求職路上是否能一帆風(fēng)順取決于一份個人簡歷成功與否。一份好的個人簡歷能讓求職者在求職的道路上贏得招聘官的好感。
個人信息。
性別：女。
學(xué)歷：本科政治面貌：0。
婚姻狀況：已婚籍貫：河南省新鄉(xiāng)市。
身高：163公分體重：54公斤。
專業(yè)：英語工作經(jīng)驗：5年。
期望工作地點：新鄉(xiāng)市。
求職意向。
行業(yè)/職位：客戶服務(wù)/咨詢顧問售前/售后服務(wù)期望月薪：3000元工作性質(zhì)：全職。
行業(yè)/職位：電子商務(wù)/采購/貿(mào)易跟單文員期望月薪：3000元工作性質(zhì)：全職。
行業(yè)/職位：客戶服務(wù)/咨詢顧問客服期望月薪：3000元工作性質(zhì)：全職。
教育經(jīng)歷。
工作經(jīng)歷。
公司名稱：河南省新鄉(xiāng)市東潤汽車銷售有限公司。
公司規(guī)模：保密。
所在部門：售后部。
工作分類：客戶服務(wù)/咨詢顧問服務(wù)顧問。
職位月薪：保密。
工作描述：
公司名稱：河南人從眾機械制造有限公司。
公司規(guī)模：保密。
所在部門：銷售部。
工作分類：銷售網(wǎng)絡(luò)銷售。
職位月薪：保密。
工作描述：
公司名稱：深圳萬利興手袋廠。
公司規(guī)模：保密。
所在部門：開發(fā)部。
工作分類：電子商務(wù)/采購/貿(mào)易英語跟單員。
職位月薪：保密。
工作描述：
自我評價。
本人踏實穩(wěn)重，有責(zé)任心，性格溫和，有耐心，工作細心，積極上進，虛心好學(xué)，善于溝通，團結(jié)合作，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熟悉電腦基本操作和辦公軟件。
英語合同的特點篇二
《老人與?！吩诤Ｃ魍膶懽骷记缮希脤υ挼暮啙?、明快、有力，修辭的干凈，韻調(diào)的自然，形成了獨特的創(chuàng)作風(fēng)格。海明威使用的語言和刻劃的形象鮮明具體，但是他的主題卻含蓄隱晦，往往只用警句式的語言就能表現(xiàn)小說中人物的言談行動。他的筆調(diào)瀟灑自然，毫無矯揉造作之處，也沒有著意的渲染和概括，但卻能尖銳地刻畫出人物的內(nèi)心世界，充分體現(xiàn)了自然主義的白描手法?！独先伺c海》沒有精雕細琢，也沒有微妙深奧，然而只不過是簡潔質(zhì)樸、文字平定而已，開拓了小說的描寫空間，豐富了小說的文學(xué)意蘊，使人產(chǎn)生一種“感情真者，其觀物亦真”的感受。瑞典文學(xué)院院士霍爾斯陶穆稱贊海明威：“《老人與?！肥且徊慨惓Ｓ辛Αo比簡潔的作品，具有一種無可抗拒的美?！?BR> 動物意象的象征。
西方文學(xué)中海的意蘊是豐富多彩的，抑或是清純可親的少女，抑或是兇神惡煞的惡魔。在《老人與?！分校Ｊ潜划?dāng)作女性來描寫的。在老人打魚過程中，大海始終寧靜、緩緩流動著;即使在鯊魚奪取老人的魚肉時，大海依然那么平靜。她始終安靜、自信、平等地凝視著“硬漢”般的老人——圣地亞哥。把大海描寫成女性，外表溫柔的她，卻有著無窮、強大的力量，她有著聞所未聞的大馬林魚，有著兇殘貪婪的大鯊魚，她是如此得深不可測，而這才是真正意義上的海，也真正顯示了具有柔弱外表卻內(nèi)心堅強的才是“真正的”，顯示了外在柔弱謙卑內(nèi)心卻擁有非凡毅力和奮斗精神的才是“真正的硬漢”。
小說的主人公圣地亞哥是一位“真正的硬漢”，是“生命英雄”的象征。在面對種種困難的時候，勇于向人類生命的極限挑戰(zhàn)。他具有頑強的毅力，在出海84天后一無所獲，仍舊在第85天仍舊出海，經(jīng)歷漫長的等待終于在第85天看到了希望——遇到了一條大馬林魚;他具有堅強的斗志，與大馬林魚三天三夜頑強的搏斗，與鯊魚勇敢的斗爭;他具有堅忍不拔的精神，他在逆境中敢于克服種種困難。老人的這些精神是永恒的，即使他死去，他的精神會永遠存在，沉睡的身體，依舊擋不住頑強的精神與是世界的對峙?！独先伺c?！吠ㄟ^對圣地亞哥這個人物的描寫，贊揚了具有頑強意志力，不屈服于失敗的人類。
大馬林魚在這部小說中有著至關(guān)重要的作用，正如白勁鵬所言：“去掉那條大馬林魚，《老人與?！肪筒怀珊Ｃ魍摹独先伺c?！妨恕！崩先嗽诘却?4天漫長的時間之后，大馬林魚出現(xiàn)了，給了老人長久的等待一個回報，滿足了老人的愿望。大馬林魚年輕力盛，但是老人堅強的意志力終于戰(zhàn)勝了大馬林魚。在老人內(nèi)心，大馬林魚是理想事物的象征，是美好的理想和追求的目標。這象征著，人類在漫長的征途中不知經(jīng)歷多少苦難，卻仍舊滿懷著對未來的希望，正是憑借這種信念和理想，指引著人類走過漫長的歲月，創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡和美好的生活。
鯊魚代表著一切破壞性的力量，是阻止人們實現(xiàn)理想和目標的各種破壞力的集合，是各種邪惡勢力的象征。海明威只用了八周的時間，就完成了這部具有很高審美價值和意義的小說。而這部小說正是寫于上世紀50年代，那時，古巴人民爭取民族獨立、民族解放的運動已經(jīng)逐步進入高潮。在海明威的筆下，主人翁圣地亞哥不再是一個單純的漁夫，而是一個生活在苦難中的古巴低層社會的人們的代表之一，而鯊魚是那些殖民主義者和貧困現(xiàn)實生活的象征，為了改變現(xiàn)狀，人們不得不與邪惡勢力作斗爭，而這一切都充分展現(xiàn)了古巴人民頑強的意志力和百折不撓的精神力量，生動地展示了人類與邪惡勢力斗爭到底的偉大精神，凸顯了人類是“真正硬漢”的個性特征。
獅子意象在《老人與?！分芯哂歇毺氐匚?，它分占五處，盡管著墨不多，作者也未對其作更多的渲染，但作用不容小視：它猶如鑲嵌在一串鏈子上的五顆珍珠，把老人心理流變過程串連起來;它勾連上下文，使小說的結(jié)構(gòu)更加嚴謹;它與情節(jié)緊密相連和其它意象一樣，烘托老人的心靈世界，這對塑造一位鮮明、生動、豐滿的人物形象具有重要意義。小說是在“老人正夢見獅子”中結(jié)束，足見獅子這一意象在作品中的重要地位。與其它意象相比，獅子沒有大海的溫柔和激情，沒有鯊魚的貪婪和兇猛，也沒有槍魚的毅力和耐心，但獅子有自己獨特的自信和威嚴，發(fā)自內(nèi)心，不怒自威，令人敬畏，這一意象豐富了老人的精神世界。正像老人一次次出海為證明自己，迎接生命挑戰(zhàn)一樣，獅子這一意象也是為老人的再次出海作心理上、精神上的準備，此次夢獅與一夢獅子也就形成了有機的聯(lián)系。老人反復(fù)地出海，證明其內(nèi)心有一個結(jié)，“心理活動有一個規(guī)律就是：內(nèi)容相似的結(jié)會相互結(jié)合，形成一個越來越大的結(jié)。這個解不開的情結(jié)就是老人的未了心愿。它處“在深層的潛意識中”，而“潛意識愿望向隨后的一切心理傾向發(fā)揮壓力，而這些心理傾向卻得屈從這個壓力，或者是對這個壓力進行疏導(dǎo)，以引向更高的.目標，老人顯然選擇了后者，他不愿承認自己的失敗，他相信經(jīng)過自己持續(xù)不斷的努力，能最終證明自己的價值。
創(chuàng)作背景。
《老人與?！贰独先伺c?！愤@本小說是根據(jù)真人真事寫的。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，海明威移居古巴，認識了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴風(fēng)雨中沉沒，富恩特斯搭救了海明威。從此，海明威與富恩特斯結(jié)下了深厚的友誼，并經(jīng)常一起出海捕魚。
1936年，富恩特斯出海很遠捕到了一條大魚，但由于這條魚太大，在海上拖了很長時間，結(jié)果在歸程中被鯊魚襲擊，回來時只剩下了一副骨架。
1936年4月，海明威在《鄉(xiāng)紳》雜志上發(fā)表了一篇名為“碧水之上：海灣來信”的散文，其中一段記敘了一位老人獨自駕著小船出海捕魚，捉到一條巨大的大馬林魚，但魚的大部分被鯊魚吃掉的故事。當(dāng)時這件事就給了海明威很深的觸動，并覺察到它是很好的小說素材，但卻一直也沒有機會動筆寫它!
1950年圣誕節(jié)后不久，海明威產(chǎn)生了極強的創(chuàng)作欲，在古巴哈瓦那郊區(qū)的別墅“觀景社”，他開始動筆寫《老人與?！?起初名為《現(xiàn)有的?！?。到1951年2月23日就完成了初稿，前后僅用了八周。4月份海明威把手稿送給去古巴訪問他的友人們傳閱，博得了一致的贊美。
內(nèi)容簡介。
《老人與?！繁尘笆窃?0世紀中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。
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英語合同的特點篇三
個人簡歷是求職人員在求職路上的自我介紹，那么如何能將自己介紹給用人單位就要看求職者能不能將一份個人簡歷編輯的讓招聘官愿意給你一次面試的機會。大部分求職者都應(yīng)該聽過一句話——細節(jié)決定成敗。想要知道令招聘官喜歡的個人簡歷具有哪些特點，就要從細節(jié)著手。
1)別致干凈的版面編排。
當(dāng)求職者投遞簡歷到用人單位的時候，招聘官第一眼普遍先看到求職者對于個人簡歷的版面編排。對于一份不同于其余求職者個人簡歷板式編排會格外引起招聘官的注意。這時候更能讓招聘官好好瀏覽求職者的個人簡歷從而用好的板式編排為自己贏得面試機會。如今個人簡歷的版面編排越來越統(tǒng)一化，格式化。招聘官在千篇一律的簡歷中早就瀏覽的乏味至極，但是如果你的簡歷板式能讓他眼前一亮，說不定就能夠贏得面試的機會，從而敲開用人單位的大門。
2)個人簡歷內(nèi)容主次分明。
在個人簡歷中除了版面編排，更重要的`是個人簡歷的內(nèi)容。一個好的版面編排能很好的引起招聘官的注意，但是一份主次分明，內(nèi)容讓招聘官一眼明了的個人簡歷才是真正決定成敗的重要一筆。求職者在編寫個人簡歷中要做到突出重點，有突出的把自己想要轉(zhuǎn)達給招聘官的意思表達出來。
一份好的個人簡歷讓你受到招聘官的青睞不是問題。
更多。
英語合同的特點篇四
姓名：
mm小姐。
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
汕頭。
身材：
158cm46kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓(xùn)認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
外貿(mào)/貿(mào)易專員/助理：英文跟單員、英語翻譯、
工作年限：
2
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
2000--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：交通運輸。
擔(dān)任職務(wù)：
辦公司人員。
工作描述：
負責(zé)接待外國客戶，對于客戶提出的問題及時的跟進，維護好客戶之間的關(guān)系。
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：其他。
擔(dān)任職務(wù)：
翻譯。
工作描述：
負責(zé)接待外國客戶，維系和客戶之間的關(guān)系。根據(jù)客戶的訂貨需求，幫助其尋找產(chǎn)品市場或生產(chǎn)廠家,陪伴客戶親自考察產(chǎn)品的質(zhì)量和比較其價格，擔(dān)任客戶的翻譯，協(xié)調(diào)其與供貨商之間的談判：包括客戶對產(chǎn)品生產(chǎn)、包裝、交貨期、付款方式等各方面的要求，促使定單的落成.
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
商務(wù)英語。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
商務(wù)英語。
全國計算機等級一級。
清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
商務(wù)英語。
國際商務(wù)單證員資格證書。
清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
商務(wù)英語。
語言能力。
外語：
英語優(yōu)秀。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
具有良好的'英語，讀、寫、聽說能能力。
熟悉商務(wù)知識與禮儀，了解國際貿(mào)易流程。
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
廣州市越秀區(qū)(郵編:510470)。
聯(lián)系電話：
134xxxxxxxxx。
家庭電話：
134xxxxxxxxxxx。
手機：
134xxxxxxxxx。
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電子郵件：
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英語合同的特點篇五
廣告英語是一種實用性文體,已經(jīng)成為傳播各種消息不可缺少的有力工具和手段,如何理解、欣賞并準確的翻譯廣告變得尤為重要.本文將著重研究英漢廣告的特征.通過解構(gòu)英漢廣告的.藝術(shù)用法,讓讀者對的英漢廣告中用詞的重要性、句式結(jié)構(gòu)以及藝術(shù)特征有大概的了解.
作者：姬艷輝作者單位：棗莊學(xué)院外國語系,山東棗莊,277160刊名：希望月報（上半月）英文刊名：hopemonthly年，卷(期)：“”(6)分類號：h3關(guān)鍵詞：廣告英語語言特點翻譯方法
英語合同的特點篇六
1、對照。根據(jù)教材譯文，將英漢兩種語言逐篇逐句逐詞進行認真對照，從中領(lǐng)會每個單詞的意思，對已經(jīng)劃線和能夠明白含義的生詞先撇下不管，對不明白意思的生詞就靠對照方法，查出英文生詞的漢語意思，實在查不出的，就依據(jù)譯文意思進行猜測，并用漢字標注在英文生詞下面，然后再將答案全記在思考、練習(xí)、測試題的后面。這樣比起用字典一個一個查生詞、一點一點苦苦思考不會的難題要簡單省事得多，自然就節(jié)省了許多時間和力氣。
2、劃線。每篇課文后的生詞分單詞、詞組、地名人名三部分，可以將它們從課文中全部找出，并分別在單詞下劃上單橫線、詞組下劃上彎曲線、地名人名下劃上雙橫線，以表示這些生詞在課文后就有，以免日后在讀課文時，再胡亂猜測、到處查找。
3、瀏覽。將書從頭到尾看一遍，懂不懂、難不難、會不會先別管它，只是為了增強感性認識而已。
(二)學(xué)習(xí)必須要理解。
4、細讀。將每個章節(jié)細細品讀，力求對每個詞句都做到真正理解。
5、粗讀。將新書內(nèi)容簡單地粗讀一遍，對不認識的生詞反復(fù)閱讀兒遍，記住它到底由哪幾個字母組成，以便增加印象，日后再屢次碰到它時，自然就會認識了。先將難題甩下，不被難題困擾，以免從一開始就產(chǎn)生畏難情緒。
6、摘記。要學(xué)會自我加工、壓縮和簡化內(nèi)容，將重點內(nèi)容以只要肉眼能夠看得見的小字體，集中摘記在書的前后，便于一眼明了，和教材一樣長期保存。
7、精讀。認真閱讀書中每個字句，甚至序跋，將難題認真思考，逐一解決，力求真正掌握，不留半點疑問。
(三)練習(xí)聽讀也很重要。
8、光聽。把書扔到一邊，集中全部精力，屏心靜氣地聽磁帶中的人物宣讀。
9、看聽。一邊看教材，一邊聽磁帶，認真聽磁帶中的自讀者是怎樣發(fā)音的，心里跟著默默閱讀。
10、單讀。不聽磁帶，只拿著書自己閱讀。
11、朗頌。拿著教材，自己逐篇大聲朗讀課文，仔細較正自己的口型和發(fā)音，尋找正確的感覺。
12、聽讀。拿著書，一邊聽磁帶，一邊跟著大聲閱讀。
(四)好好復(fù)習(xí)準備考試。
13、背誦。考試前注重抓語法知識和單詞兩個重點，快要考試前十天左右，拼命背誦單詞、語法和摘記。
14、回顧。在考試前一天，將全書內(nèi)容像過電影似的在腦中認真過濾一遍，最終達到全面理解，融會貫通。
15、做題。考試前四、五天左右，把教材和同步輔導(dǎo)/訓(xùn)練中的思考、練習(xí)和測試題挨個做一遍，以提高自己的應(yīng)試能力。
(五)、學(xué)英語靠習(xí)慣。
時光如白駒過隙，恍惚中學(xué)習(xí)英語已有十二載。雖然自小開始學(xué)習(xí)英語，但是說到要講英語，常是話在心里口難開。由于口不能言，聽英語也容易產(chǎn)生障礙。這樣下來，對英語便有莫名的恐懼。一遇到需要英語的場合，避之猶恐不及。
英語合同的特點篇七
2013年考研英語科目已落下帷幕，許多考生覺得今年的試題和往年相比沒有太大變化。因此，2013英語考研的第一個特點就是難度穩(wěn)定。以閱讀理解為例，20道題目當(dāng)中除了兩道主旨題之外，其余題目都是關(guān)于細節(jié)和細節(jié)推理的。而的考研英語閱讀理解題目中，細節(jié)及細節(jié)推理題也有16道。而在近十年的考研英語中，細節(jié)題都是閱讀理解的主要考察題型，這就決定了歷年閱讀理解的難度穩(wěn)定。可以說，細節(jié)題決定閱讀成敗，重視細節(jié)題考研閱讀就有了很大希望。細節(jié)題首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句話，然后重點分析這個句子，理解之后再仔細排除錯誤選項，測試的是一種準確查找信息的能力。因此，我們可以發(fā)現(xiàn)，考研英語的考試，經(jīng)歷了十幾年的演變，已經(jīng)是一種穩(wěn)定性非常強的選拔性考試了，這對正在準備考研的同學(xué)們來說是非常好的消息，難度穩(wěn)定有利于大家復(fù)習(xí)，抓住考研英語的重點考察內(nèi)容。
2013考研英語體現(xiàn)出的第二個特點，是時效性越來越強。依然以閱讀理解為例，20的第一篇閱讀選自3月24日的《時代周刊》，第四篇閱讀選自203月17日的《經(jīng)濟學(xué)家》。而2013年的`第一篇閱讀選自年6月21日的《商業(yè)周刊》，第二篇閱讀選自2012年6月9日的《經(jīng)濟學(xué)家》。我們可以看出，2012年閱讀理解的文章已經(jīng)是當(dāng)年出版了，而相對于2012年，2013年的閱讀均選自當(dāng)年下半年的西方報刊雜志，文章的出版日期比2012年還新了近3個月，時效性越來越強。那么時效性增強這一特點，給大家透露出一個信息，需要去讀一些時效性非常強的，最好是當(dāng)年出版尤其是下半年出版的西方報刊雜志上的文章。
英語合同的特點篇八
一對濃而細長的眉毛下長者一雙的眼睛，一張能說會道的櫻桃嘴。這個女孩子你們認識嗎？她便是我。想知道我是誰嗎？下面就來聽聽我的自我介紹吧。
我如今是一個留者一條馬尾巴的13歲的女孩，名叫林倩霞。我是一個普通的人，因為我有許多的愛好和興趣，所以我的家人一直說我是個“迷”。我自己也認為自己是個“迷”。
爸爸說我是“電視迷”。因為我實在太喜愛看電視，我恨不得把我喜愛看的，從頭到尾都看一遍，可爸爸卻反對我看電視，我總對他說改，可事后看到好看的電視節(jié)目，我怎么也控制不住自己，因為這電視劇太有吸引力。
媽媽說我是個“書迷”，因為每一次見到新書，我都會想方設(shè)法的去買新書。
妹妹說我是個“玩迷”，因為每當(dāng)雙休日我都會玩，可玩起來的時候是“不要命的”
以上都是家人認為是我最大的特點，我覺得我最大的特點是笑。記得讀學(xué)的時侯，我無論是在課間還是課堂上，大家都能聽到我的笑聲。課堂上，老師講一個笑話，我也笑上一節(jié)課，老師們和同學(xué)難勉對我產(chǎn)生誤會。上數(shù)學(xué)課，老師出一道數(shù)學(xué)題：“一百個和尚……”不知怎么的，我竟然笑起來，老師就嚴厲的批評我，我臉紅，我向老師保證再也不笑?？墒墙揭赘?，本性難移，我仍然改不愛笑的毛病，老師就叫我到到處里笑，直到我笑不出為止。從那時開始，我愛笑的壞毛病就改。
好，舊寫到這里。朋友們，你聽我的介紹，希望你們會成為我的好朋友。
英語合同的特點篇九
文言文不是像希臘文、拉丁文那種全死的外國文字，而是本國本土產(chǎn)生的應(yīng)用文字（唐德剛先生語，見《胡適口述自傳》漢譯本第200頁注文）。古今漢語一脈相承，白話和文言的關(guān)系千絲萬縷割不斷（《呂叔湘語文論集》第327頁）。要說漢語特點，這恐怕便是最大的特點了。因為這是進行橫向和縱向比較的結(jié)果。
文言文是國貨，不是洋貨，文言文姓漢。文言文教學(xué)理所當(dāng)然地應(yīng)該體現(xiàn)漢語特點，具有中國特色，它也姓漢。這是常識。
然而，在實際的文言文教學(xué)中往往無視古今漢語“一脈相承的特點，教學(xué)本國本土產(chǎn)生的應(yīng)用文字卻跟教學(xué)英語、俄語一樣，讓熟悉、使用現(xiàn)代漢語的中學(xué)生面對跟現(xiàn)代漢語有千絲萬縷聯(lián)系的文言文時，如同置身于異國他鄉(xiāng)一樣地陌生、茫然。這是一個誤區(qū)。
誤就誤在割斷了民族語言發(fā)展的歷史，誤就誤在割斷了古今漢語的聯(lián)系。
文言文和現(xiàn)代文一樣，都表現(xiàn)為漢語演變的過程，它們同宗；所以，文言文教學(xué)應(yīng)該在白話和文言的關(guān)系上做文章。這樣，也只有這樣，才能讓并未全死的文言文在現(xiàn)代中學(xué)生頭腦中復(fù)活，超越時空，化難為易；才能使現(xiàn)代中學(xué)生溫古而知今，察今以推古，較迅速較扎實地學(xué)好文言文；當(dāng)然，同時也帶動、促進現(xiàn)代文的學(xué)習(xí)，收事半功倍、一箭雙雕之效?？梢哉f，在白話和文言的關(guān)系上做文章，是一個廣闊的天地，在這里是可以大有作為的。
成語，應(yīng)該成為文言文教學(xué)中通向現(xiàn)代漢語的一座橋梁。因為，成語為中學(xué)生所喜聞樂見，而它又充分反映了漢語的所有特點，它是聯(lián)系古今漢語的紐帶。
例如在教學(xué)《六國論》時，講到暴秦之欲無厭的厭，不要僅要求識記課本上厭的注釋（通饜，滿足），也不要滿足于對厭在文言文中幾個義項的歸類整理；如果聯(lián)系成語貪得無厭的厭（滿足）、喜新厭舊的厭（討厭），學(xué)生在詞義的比較中對厭會理解得深一點，掌握得牢一點。再如教學(xué)《赤壁之戰(zhàn)》，講到表惡其能而不能用也的惡，盡管課本注釋中有注音，還是宜聯(lián)系成語好逸惡勞的惡，以保證學(xué)生認知的`清晰性、穩(wěn)定性和可利用性。
可以說，成語的本身就是漢語的一大特點，沒有任何一種語言有這種現(xiàn)象。（張志公《漢語辭章學(xué)語匯論（中）》）成語，正是我們搞活文言文教學(xué)的得天獨厚的條件。
漢語是一種非形態(tài)語言，容易組合。考察漢語的演變可以發(fā)現(xiàn)它有文言單音詞發(fā)展為現(xiàn)代雙音詞的趨勢。了解和利用這一特點，往往可以幫助我們通過現(xiàn)代漢語雙音詞去判斷和掌握文言單音詞的意義?，F(xiàn)代漢語詞匯掌握得越多，對其意義理解得越準確，就越是能在白話和文言的關(guān)系上做文章，運用這種察今推古的方法也就越方便越靈活。例如，掌握了修建、修造、修訂、修長等現(xiàn)代詞語，就不難從比較中對下列文言句中的修的意義作出確切的解釋，而不必去死記修在文言中的這些義項：乃重修岳陽樓（修建），修守戰(zhàn)之具（修造），議法度而修之于朝廷（修訂），巨身修尾（修長）。
白話和文言的關(guān)系千絲萬縷割不斷。讓我們好生研究漢語的特點，盡早走出誤區(qū)，借助現(xiàn)代漢語搞活文言文教學(xué)。
英語合同的特點篇十
該文從詞匯、句法、語篇特點三個方面論述了科技英語的特點,從而強調(diào)了科技英語的主要性.
作者：魯曉權(quán)作者單位：長江師范學(xué)院外語系,重慶涪陵,408003刊名：新西部（下半月）英文刊名：newwest年，卷(期)：“”(10)分類號：h3關(guān)鍵詞：科技英語詞記句法語篇
英語合同的特點篇十一
2014年考研英語(一)、(二)都已結(jié)束，作文題目也水落石出。不出文都教育英語老師所料，兩篇小作文仍然都是書信。且命題特點與歷年相符，準備參加2015年考試的同學(xué)可先睹為快。
英語(一)的小作文要求大家就如何鍛煉身體，增強體質(zhì)寫一封建議信。在考試前文都教育英語老師反復(fù)強調(diào)過了建議信的重要性，自2005年大綱增加了對應(yīng)用文的考查以來，九年間已經(jīng)考過三次，建議信是唯一重復(fù)考查的書信類型：2007年真題要求給大學(xué)圖書館提完善建議，2009年真題要求針對白色污染治理提出建議，2012年真題要求為國際學(xué)生提供大學(xué)生活方面的建議。與去年要求一致，還是寬泛的“youshouldincludethedetailsyouthinknecessary”，寫出你認為應(yīng)該包含的具體信息。
相比之下，英語(二)的小作文給出的情景更加具體、豐富。并且也遵循了英語(二)小作文命題的一貫風(fēng)格，兩條具體要求，涉及兩方面內(nèi)容。你將出國留學(xué)[微博]，跟john同學(xué)合住一個房間。給他寫信告知你的生活習(xí)慣，并咨詢生活方面的建議。比起英語(一)的小作文，相當(dāng)于給出了明確的提綱。如2013年真題，先對活動內(nèi)容進行通知，再鼓勵大家積極參與該活動;又如2012年真題，先對電子詞典進行投訴，再表達出需要盡快解決;再如2011年真題，先對考上大學(xué)進行祝賀，再對其大學(xué)生活給出建議;包括2010年首次考查的感謝信，也是先感謝美國同事的寬帶，再表達歡迎回訪。
綜上所述，文都教育英語老師建議準備參加2015年考試的考生，根據(jù)英語(一)(二)的特點，進行有針對性地復(fù)習(xí)。
英語合同的特點篇十二
尊敬各位評委老師：
您們好!(鞠躬)首先，站在這里我有一點緊張，因為當(dāng)我站在這里時候，其實就已經(jīng)站在一個人生重要轉(zhuǎn)折點。但是無論如何，我都會用我所有激情和努力來演繹這一段屬于涅盤日子。
我***我出生在****，隨著大地一片充滿生機綠色，我仿佛也破土而出，迎來屬于自己第一縷陽光。時光就這么匆匆流逝，沒有來得及讓我喘息和回味。
作為一名90后，我骨子里有90后熱血和激情。我喜歡播音主持和跳舞。喜歡那種身體隨著音符飄渺而動感覺，喜歡侃侃而談優(yōu)雅。
那時，我就在心底種下一顆屬于夢想種子。那是屬于最純真我，那是屬于對于播音主持執(zhí)著。我相信，只要我心中始終有一個堅定信念，自終會迎來一片最美曙光!也許這條屬于光明道路并不平坦，但是，我卻有點固執(zhí)著堅持著。
當(dāng)然，我也深深體會到追夢艱辛!每當(dāng)疲憊時候，我就會在屬于自己舞臺上輕輕跳著屬于青春、屬于夢想、屬于自己舞蹈。一年付出，一年汗水，在我心中對于播音主持渴望越來越大，我相信，我會為自己理想不斷努力。相信我不斷努力，定會給我夢想插上一對最為堅實翅膀也希望各位評委老師給我一個展示自我，讓夢想發(fā)芽舞臺!謝謝各位評委!(再次鞠躬)。
英語合同的特點篇十三
本人性格外向、開朗、有良好的溝通能力，對工作認真、有負責(zé)心、能承受一定的工作壓力，能很快適應(yīng)一個新的工作的環(huán)境并以最大熱情投入工作，相信我的加入會讓貴司再創(chuàng)輝煌!
性格特點：陽光開朗，工作認真，爭取每一次機會，認真學(xué)習(xí)，
性格特點：本人親和力強，善于溝通，電腦操作熟練，對工作認真負責(zé)!很適合做文職類工作，特別是客服意識很強.
性格特點：本人有較強的上進心，具有吃苦耐勞的精神，能較快適應(yīng)環(huán)境，為人誠實，做事細心謹慎，責(zé)任心強，具有良好的團隊合作精神和溝通能力。個性樂觀執(zhí)著，積極進取，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
曾擔(dān)任系學(xué)生會文藝部部長，在學(xué)生工作和班級管理工作的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。
在平時學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：銷售、派傳單、問卷調(diào)查等，在工作中能吃苦耐勞，盡心盡力，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，并從工作中體會到了許多樂趣，學(xué)到了很多知識。
性格特點：性格外向，擅于同陌生人進行交流溝通，文筆流暢。具有良好的職業(yè)操守和集體榮譽意識，踏實肯干，虛心好學(xué)，有一定的抗壓能力，能較快的適應(yīng)環(huán)境并不斷總結(jié)經(jīng)驗。熟悉工廠內(nèi)部運作，很快處理生產(chǎn)生活中的突發(fā)事件。
性格是指表現(xiàn)在人的態(tài)度和行為方式中較為穩(wěn)定的心理特征的總和。性格是經(jīng)常性的、習(xí)慣化的態(tài)度和行為方式，不是那種特殊條件下偶然表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為方式。性格特征必須經(jīng)多方面地、持續(xù)地、科學(xué)地觀察、歸納和總結(jié)。人的性格形成依賴于所處的社會和家庭環(huán)境。大學(xué)生性格的塑造與錘煉必然受到社會大環(huán)境和學(xué)校環(huán)境的制約和影響，他們不同的性格形成還受每個大學(xué)生各自的身體狀況、社會閱歷、知識結(jié)構(gòu)、主觀努力等方面的影響。值得說明的是，雖然每個人的性格不會憑借某些特殊的心理療法而發(fā)生激變，但只要有意識地進行堅韌不拔的訓(xùn)練和努力，性格特征就會慢慢發(fā)生變化。
對于人的性格類型，心理學(xué)家有許多劃分方法。從人的理智、意志和情緒三者的現(xiàn)實對比，心理學(xué)家把人的性格分為理智型、情緒型和意志型;從人所表現(xiàn)的獨立性程度高低，心理學(xué)家把人分為服從型和獨立型;從人的活動傾向和行為舉止方面，心理學(xué)家把人分為外向型和內(nèi)向型。上述分類各有利弊，不可一概而論。這里我們僅就外向型和內(nèi)向型性格特征進行介紹說明。
外向型的人大多開朗、活潑，為人處事靈活多變，獨立性強，情感外露，處事果斷，心理活動傾向于外部。但這種人往往做事馬虎、松散、有始無終、容易急躁。
內(nèi)向型的人穩(wěn)妥、嚴謹，專心致志，遵規(guī)守信，情感不易外泄，心理活動傾向于內(nèi)部。但這種人常常墨守陳規(guī)，反應(yīng)遲鈍，優(yōu)柔寡斷，為人較孤僻。
畢業(yè)生在自我性格評價時，應(yīng)該意識到每種類型的性格都各有利弊。在自己看來是缺點，在他人看來往往成了優(yōu)點。畢業(yè)生與其浪費時間去改造自己的性格，還不如認清自己的長處，找到發(fā)揮這些長處的最好辦法，在求職中做到揚長避短，尋找適合自己性格特點的最佳工作。
英語合同的特點篇十四
本人熱愛祖國，衷心擁護黨領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔(dān)任過班級體育委員和宣傳委員，能以班干部標準要求自己，團結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得老師和同學(xué)一致好評。
本人勤學(xué)好問，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得較大進步，并做到各科均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)同時，本人積極參加一些課外活動，拓寬自己課外知識面。本人愛好文學(xué)，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。課外知識豐富，喜歡一些經(jīng)典名著。
英語合同的特點篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學(xué)生xx的介紹信！經(jīng)歷四年大學(xué)生活的鍛煉，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在校求學(xué)期間，本人思想上要求上進，刻苦認真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識。面對機遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，我充滿信心的向您展現(xiàn)我的風(fēng)采。真誠、熱情是我的為人之道；踏實、謹慎是我的處事風(fēng)格。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，本人基礎(chǔ)扎實，成績優(yōu)良，有一顆充滿活力的心，多次參與校園活動，鍛煉了我的組織能力、團隊協(xié)作能力。而利用假期不斷參加社會實踐工作雖然時間不長，但是讓我學(xué)到了很多書本上沒有的專業(yè)知識，更磨練了我吃苦耐勞的意志，掌握了與人溝通的方法，增長了我面對困難獨立處理問題的信心和能力，同時也給了我很多如何面對未來工作問題的`解決辦法和良好的心態(tài)。
通過認真地學(xué)習(xí)和實踐，我認為自己將來在電子商務(wù)、市場營銷等方面一定能為雇主做出應(yīng)有的貢獻，而欣聞貴單位作為需要這樣的人才，我感到非常的興奮。從目前了解的情況看，貴企業(yè)提供的發(fā)展環(huán)境和機會與本人的理想不謀而合，我也有萬分的熱情來迎接這份挑戰(zhàn)。
對xx同學(xué)來說，獲得這個機會，來之不易，我也知道，經(jīng)歷尚淺是我的弱勢，但是我的優(yōu)勢是專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗、悟性以及我的熱情，我相信本人定能很快彌補自己的弱勢。
伯樂相馬，不因馬瘦，能食數(shù)石，必行千里。若有幸成為貴單位的一員，必將以自己的努力釋放出最大的熱忱和能量，與同仁攜手同心共進退，共同打造大家美好的明天！
本人愿意到貴單位工作，同時，我也相信我能勝任以后的工作崗位。
英語合同的特點篇十六
眾所周知，一般說來，文章越短，挖空密度越大，由于失去的語言信息越多，理解文章的難度就越大，解答試題的難度也就會相應(yīng)加大，考研英語近五年試題特點。作為測試學(xué)生的語言知識綜合運用能力的試題，必須要保持一定的難度系數(shù)。為此，控制試題短文的長度是完全必要的。當(dāng)然，試題的難易程度還取決于文章本身的句子結(jié)構(gòu)和造句。如果通篇是簡單句結(jié)構(gòu)，用詞簡單，自然便于理解，容易選擇答案。相反，如果文章多用非謂語動詞和其他短語結(jié)構(gòu)，多用難詞，則必然增強試題的難度。不過，從目前英語中“完形填空”試題的選文來看，都不會超越現(xiàn)行大學(xué)英語六級考試難度。這就為考生解答試題提供了有利條件。
2、情景意義選擇為主，語法選擇填空極少。
我們知道，完形填空試題，要求考生根據(jù)文章的整體內(nèi)容，分層次的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的邏輯關(guān)系，去選擇符合文章情節(jié)的答案。這就決定著試題考查必須以情景意義選擇為主。這種試題的特點是：在四個備選答案中，孤立地看對應(yīng)挖空的句子，都能滿足句子的要求，無論將哪個答案填進去，從語法上說都是正確的。
與之相反，有的'備選答案，無論排除錯誤項或者確定正確項，都需要依據(jù)語法知識，這就叫語法選擇填空。孤立地看挖空的句子及其備選答案，其解題思路和要求與試題中的“語法慣用單項填空”是完全一樣的。
由于情景意義選擇填空的需要，每小題（每一空）的四個備選答案往往是相同的詞類，其詞形也相同。即：如果是副詞，則都是副詞；如果是動詞過去分詞，則都是過去分詞：等等。即使個別小題中四個備選答案的詞類有不相同者，其語法和功能也往往是一樣的。
3、短文內(nèi)容邏輯性強，文章結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。
4、所選短文的英語語言符合大學(xué)英語的實際水平。
研究分析歷年考題中“完形填空”的短文，不難發(fā)現(xiàn)其語法結(jié)構(gòu)，用詞選句均未超過大學(xué)英語所學(xué)過的文章水平。這就為考生充分發(fā)揮自己的思維能力，理解掌握短文內(nèi)容，選擇正確答案創(chuàng)造了條件。但是，在短文中出現(xiàn)一些派生詞，或者已學(xué)詞語有了新的用法，新的意義，卻是不足為怪的。
英語合同的特點篇十七
其客體或標的是技術(shù)成果或者利用某種技術(shù)成果進行的咨詢借口者服務(wù)行為。具體地講，在不同的技術(shù)合同中，標的表現(xiàn)形式不同：技術(shù)開發(fā)合同的標的，是待研究開發(fā)的技術(shù)成果;技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同的標的，是現(xiàn)有的擬轉(zhuǎn)讓的技術(shù)成果;技術(shù)咨詢合同的標的，是利用技術(shù)成果就特定技術(shù)項目提供可行性論證意見的行為;技術(shù)服務(wù)合同的標的，是利用技術(shù)成果提供技術(shù)服務(wù)的行為。
3.技術(shù)合同的主要內(nèi)容是技術(shù)合同雙方當(dāng)事人因技術(shù)開發(fā)、轉(zhuǎn)讓、咨詢和服務(wù)而發(fā)生的民事權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。
其中最主要的就是：當(dāng)事人一方開發(fā)、轉(zhuǎn)讓技術(shù)、提供技術(shù)咨詢和服務(wù)，另一方支付價款或者報酬。具體地講，在技術(shù)開發(fā)合同、技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同、技術(shù)咨詢合同和技術(shù)服務(wù)合同中，雙方當(dāng)事人具體的民事權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容又各有不同。
英語合同的特點篇十八
詞匯是語言的核心。
我們都知道，任何語言的學(xué)習(xí)，起初都是詞匯的積累和再應(yīng)用的過程。這是鐵定的事實。在進入這個話題之前，我們必須首先明確英語學(xué)習(xí)的態(tài)度。積極的態(tài)度能取得事半功倍的效果。英語學(xué)習(xí)是一項需要全身心投入的事業(yè)。它不是堅持數(shù)十天就能打贏的一場戰(zhàn)斗，而是數(shù)十年不斷追求，才可能有所小成的一場持久戰(zhàn)?；蛘哒f，是沒有盡頭的馬拉松比賽，只有對英語的熱愛，才能支持你不斷地努力。所以學(xué)習(xí)英語要有積極正確的態(tài)度。不急不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印，向前邁進。
理論研究證明，記憶單詞的最好辦法就是與一個單詞“多見面”。在不同時空，與同一個單詞約會七次，足以愛其聲，知其形。
與同一個單詞約會七次的方法：根據(jù)艾賓浩斯的記憶遺忘曲線，新學(xué)的知識在第一天之內(nèi)的遺忘率最高，在第2、3天之后遺忘率逐漸降低。所以當(dāng)天記過的單詞要及時復(fù)習(xí)。方法：第一次記完一個新的單詞，當(dāng)天一定要復(fù)習(xí)1-2次;然后在第2、3、7、15、30天各復(fù)習(xí)一次(共7次)，再加上平時閱讀時多留意這些新記單詞的用法，就不會忘記了。
具體記單詞的方法：除了我們常用的根據(jù)讀音規(guī)則記憶法;同義、近義、反義詞記憶法;聯(lián)系記憶法;構(gòu)詞法記憶法等方法之外，今天主要給大家介紹另外幾種單詞的記憶方法。
1.使用分類群記，形成單詞鏈。
聯(lián)想是記憶的最好伙伴。分類群記，主要在于對一定數(shù)量的單詞，通過仔細的觀察，尋找其相關(guān)切入點，如同找一條線，把珠子串起來。就單純記憶單詞，這的確是個好辦法。分類的根本依據(jù)：
話題。與同一話題相關(guān)的單詞，自然成為一個詞簇?？梢噪S著詞匯量的增加，不斷放射，伸展。
詞綴。以同樣的方法構(gòu)成的一組單詞，通過比較認識，不但有利于掌握構(gòu)成方法，而且可以進一步形成更廣泛的聯(lián)系。
詞性。對于一組單詞中，少數(shù)的幾個單詞，可以用詞性相聯(lián)系。
拼寫。字母組成上的特點，是最直觀的外在表現(xiàn)。
詞語接龍。
2.加強短文背誦，增強“詞不離句”意識。
3.勤歸納和總結(jié)，吃透固定搭配。
勤歸納總結(jié)，能有效地幫助我們熟悉固定搭配，通過聯(lián)想，類比，思辨，抗擊遺忘，當(dāng)然也提高了記憶的效率。但是，“記”只能是“記”，是記憶過程一個粗淺的層面?！俺酝浮笔橇孔冞^程中的質(zhì)變。
4.靈活使用詞典，突破高頻詞。
英漢詞典是英語學(xué)習(xí)者的必備工具。如果逢詞必查，必然造成對詞典的過分依賴，同時也形成閱讀過程中一個明顯的心理障礙，即沒有詞典就難以成讀。要知道，放棄積極思考的學(xué)習(xí)，知識的種子既不會開花，更不會結(jié)果。但是對于極個別的高頻詞，如果不去查詞典，單靠學(xué)習(xí)過程中的自然積累，難免捉襟見肘，一次性的積極查閱，能夠鋪就閱讀過程的坦蕩之途。
5.通過閱讀增加詞匯。
詞匯最可靠的辦法就是閱讀，只有通過大量的閱讀，并注意所學(xué)詞匯的具體用法，才能真正地掌握詞匯。
英語的語法知識太碎，應(yīng)怎樣積累和安排時間?
除了在課堂上認真聽講，課后多做相關(guān)的練習(xí)之外，你還可以給自己準備了一個小本子，專門記載那些你不熟悉的零碎語法知識點，一條一條有秩序地記上，然后利用早讀、課間、等車等人、睡覺前這些點滴時間反復(fù)看，多看幾次，久而久之，很多語法知識點就記得精確又牢固。記住的你就把它劃去，就這樣反復(fù)地往上記新的，同時劃去已經(jīng)記住的舊的，后來記上去新的越來越少，因為很多東西你已經(jīng)很熟悉了，最后這個本子上的知識點差不多劃完了，自己的語法底子已經(jīng)變得非常雄厚，做語法專項練習(xí)簡直是小菜一碟，你會有一種天下無敵的感覺。
三、如何做好錯題的積累。
一個完整的錯題積累過程應(yīng)該包括：
1.原題的抄寫。
2.用鉛筆在空格中寫出正確答案。這樣在以后的復(fù)習(xí)中參看錯題本的時候，可以擦掉重新做，考考自己。
3.用紅筆在原題的下面，寫出這個題答案背后的語言規(guī)則。起到舉一反三的效果。
4.重點筆記的積累。很多題，也許同學(xué)們做對了，但是背后的語言規(guī)則，其實自己是不熟悉的，那么就需要你把它書面化，幫助自己記憶起來。
英語合同的特點篇一
在求職路上是否能一帆風(fēng)順取決于一份個人簡歷成功與否。一份好的個人簡歷能讓求職者在求職的道路上贏得招聘官的好感。
個人信息。
性別：女。
學(xué)歷：本科政治面貌：0。
婚姻狀況：已婚籍貫：河南省新鄉(xiāng)市。
身高：163公分體重：54公斤。
專業(yè)：英語工作經(jīng)驗：5年。
期望工作地點：新鄉(xiāng)市。
求職意向。
行業(yè)/職位：客戶服務(wù)/咨詢顧問售前/售后服務(wù)期望月薪：3000元工作性質(zhì)：全職。
行業(yè)/職位：電子商務(wù)/采購/貿(mào)易跟單文員期望月薪：3000元工作性質(zhì)：全職。
行業(yè)/職位：客戶服務(wù)/咨詢顧問客服期望月薪：3000元工作性質(zhì)：全職。
教育經(jīng)歷。
工作經(jīng)歷。
公司名稱：河南省新鄉(xiāng)市東潤汽車銷售有限公司。
公司規(guī)模：保密。
所在部門：售后部。
工作分類：客戶服務(wù)/咨詢顧問服務(wù)顧問。
職位月薪：保密。
工作描述：
公司名稱：河南人從眾機械制造有限公司。
公司規(guī)模：保密。
所在部門：銷售部。
工作分類：銷售網(wǎng)絡(luò)銷售。
職位月薪：保密。
工作描述：
公司名稱：深圳萬利興手袋廠。
公司規(guī)模：保密。
所在部門：開發(fā)部。
工作分類：電子商務(wù)/采購/貿(mào)易英語跟單員。
職位月薪：保密。
工作描述：
自我評價。
本人踏實穩(wěn)重，有責(zé)任心，性格溫和，有耐心，工作細心，積極上進，虛心好學(xué)，善于溝通，團結(jié)合作，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熟悉電腦基本操作和辦公軟件。
英語合同的特點篇二
《老人與?！吩诤Ｃ魍膶懽骷记缮希脤υ挼暮啙?、明快、有力，修辭的干凈，韻調(diào)的自然，形成了獨特的創(chuàng)作風(fēng)格。海明威使用的語言和刻劃的形象鮮明具體，但是他的主題卻含蓄隱晦，往往只用警句式的語言就能表現(xiàn)小說中人物的言談行動。他的筆調(diào)瀟灑自然，毫無矯揉造作之處，也沒有著意的渲染和概括，但卻能尖銳地刻畫出人物的內(nèi)心世界，充分體現(xiàn)了自然主義的白描手法?！独先伺c海》沒有精雕細琢，也沒有微妙深奧，然而只不過是簡潔質(zhì)樸、文字平定而已，開拓了小說的描寫空間，豐富了小說的文學(xué)意蘊，使人產(chǎn)生一種“感情真者，其觀物亦真”的感受。瑞典文學(xué)院院士霍爾斯陶穆稱贊海明威：“《老人與?！肥且徊慨惓Ｓ辛Αo比簡潔的作品，具有一種無可抗拒的美?！?BR> 動物意象的象征。
西方文學(xué)中海的意蘊是豐富多彩的，抑或是清純可親的少女，抑或是兇神惡煞的惡魔。在《老人與?！分校Ｊ潜划?dāng)作女性來描寫的。在老人打魚過程中，大海始終寧靜、緩緩流動著;即使在鯊魚奪取老人的魚肉時，大海依然那么平靜。她始終安靜、自信、平等地凝視著“硬漢”般的老人——圣地亞哥。把大海描寫成女性，外表溫柔的她，卻有著無窮、強大的力量，她有著聞所未聞的大馬林魚，有著兇殘貪婪的大鯊魚，她是如此得深不可測，而這才是真正意義上的海，也真正顯示了具有柔弱外表卻內(nèi)心堅強的才是“真正的”，顯示了外在柔弱謙卑內(nèi)心卻擁有非凡毅力和奮斗精神的才是“真正的硬漢”。
小說的主人公圣地亞哥是一位“真正的硬漢”，是“生命英雄”的象征。在面對種種困難的時候，勇于向人類生命的極限挑戰(zhàn)。他具有頑強的毅力，在出海84天后一無所獲，仍舊在第85天仍舊出海，經(jīng)歷漫長的等待終于在第85天看到了希望——遇到了一條大馬林魚;他具有堅強的斗志，與大馬林魚三天三夜頑強的搏斗，與鯊魚勇敢的斗爭;他具有堅忍不拔的精神，他在逆境中敢于克服種種困難。老人的這些精神是永恒的，即使他死去，他的精神會永遠存在，沉睡的身體，依舊擋不住頑強的精神與是世界的對峙?！独先伺c?！吠ㄟ^對圣地亞哥這個人物的描寫，贊揚了具有頑強意志力，不屈服于失敗的人類。
大馬林魚在這部小說中有著至關(guān)重要的作用，正如白勁鵬所言：“去掉那條大馬林魚，《老人與?！肪筒怀珊Ｃ魍摹独先伺c?！妨恕！崩先嗽诘却?4天漫長的時間之后，大馬林魚出現(xiàn)了，給了老人長久的等待一個回報，滿足了老人的愿望。大馬林魚年輕力盛，但是老人堅強的意志力終于戰(zhàn)勝了大馬林魚。在老人內(nèi)心，大馬林魚是理想事物的象征，是美好的理想和追求的目標。這象征著，人類在漫長的征途中不知經(jīng)歷多少苦難，卻仍舊滿懷著對未來的希望，正是憑借這種信念和理想，指引著人類走過漫長的歲月，創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡和美好的生活。
鯊魚代表著一切破壞性的力量，是阻止人們實現(xiàn)理想和目標的各種破壞力的集合，是各種邪惡勢力的象征。海明威只用了八周的時間，就完成了這部具有很高審美價值和意義的小說。而這部小說正是寫于上世紀50年代，那時，古巴人民爭取民族獨立、民族解放的運動已經(jīng)逐步進入高潮。在海明威的筆下，主人翁圣地亞哥不再是一個單純的漁夫，而是一個生活在苦難中的古巴低層社會的人們的代表之一，而鯊魚是那些殖民主義者和貧困現(xiàn)實生活的象征，為了改變現(xiàn)狀，人們不得不與邪惡勢力作斗爭，而這一切都充分展現(xiàn)了古巴人民頑強的意志力和百折不撓的精神力量，生動地展示了人類與邪惡勢力斗爭到底的偉大精神，凸顯了人類是“真正硬漢”的個性特征。
獅子意象在《老人與?！分芯哂歇毺氐匚?，它分占五處，盡管著墨不多，作者也未對其作更多的渲染，但作用不容小視：它猶如鑲嵌在一串鏈子上的五顆珍珠，把老人心理流變過程串連起來;它勾連上下文，使小說的結(jié)構(gòu)更加嚴謹;它與情節(jié)緊密相連和其它意象一樣，烘托老人的心靈世界，這對塑造一位鮮明、生動、豐滿的人物形象具有重要意義。小說是在“老人正夢見獅子”中結(jié)束，足見獅子這一意象在作品中的重要地位。與其它意象相比，獅子沒有大海的溫柔和激情，沒有鯊魚的貪婪和兇猛，也沒有槍魚的毅力和耐心，但獅子有自己獨特的自信和威嚴，發(fā)自內(nèi)心，不怒自威，令人敬畏，這一意象豐富了老人的精神世界。正像老人一次次出海為證明自己，迎接生命挑戰(zhàn)一樣，獅子這一意象也是為老人的再次出海作心理上、精神上的準備，此次夢獅與一夢獅子也就形成了有機的聯(lián)系。老人反復(fù)地出海，證明其內(nèi)心有一個結(jié)，“心理活動有一個規(guī)律就是：內(nèi)容相似的結(jié)會相互結(jié)合，形成一個越來越大的結(jié)。這個解不開的情結(jié)就是老人的未了心愿。它處“在深層的潛意識中”，而“潛意識愿望向隨后的一切心理傾向發(fā)揮壓力，而這些心理傾向卻得屈從這個壓力，或者是對這個壓力進行疏導(dǎo)，以引向更高的.目標，老人顯然選擇了后者，他不愿承認自己的失敗，他相信經(jīng)過自己持續(xù)不斷的努力，能最終證明自己的價值。
創(chuàng)作背景。
《老人與?！贰独先伺c?！愤@本小說是根據(jù)真人真事寫的。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，海明威移居古巴，認識了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴風(fēng)雨中沉沒，富恩特斯搭救了海明威。從此，海明威與富恩特斯結(jié)下了深厚的友誼，并經(jīng)常一起出海捕魚。
1936年，富恩特斯出海很遠捕到了一條大魚，但由于這條魚太大，在海上拖了很長時間，結(jié)果在歸程中被鯊魚襲擊，回來時只剩下了一副骨架。
1936年4月，海明威在《鄉(xiāng)紳》雜志上發(fā)表了一篇名為“碧水之上：海灣來信”的散文，其中一段記敘了一位老人獨自駕著小船出海捕魚，捉到一條巨大的大馬林魚，但魚的大部分被鯊魚吃掉的故事。當(dāng)時這件事就給了海明威很深的觸動，并覺察到它是很好的小說素材，但卻一直也沒有機會動筆寫它!
1950年圣誕節(jié)后不久，海明威產(chǎn)生了極強的創(chuàng)作欲，在古巴哈瓦那郊區(qū)的別墅“觀景社”，他開始動筆寫《老人與?！?起初名為《現(xiàn)有的?！?。到1951年2月23日就完成了初稿，前后僅用了八周。4月份海明威把手稿送給去古巴訪問他的友人們傳閱，博得了一致的贊美。
內(nèi)容簡介。
《老人與?！繁尘笆窃?0世紀中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。
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英語合同的特點篇三
個人簡歷是求職人員在求職路上的自我介紹，那么如何能將自己介紹給用人單位就要看求職者能不能將一份個人簡歷編輯的讓招聘官愿意給你一次面試的機會。大部分求職者都應(yīng)該聽過一句話——細節(jié)決定成敗。想要知道令招聘官喜歡的個人簡歷具有哪些特點，就要從細節(jié)著手。
1)別致干凈的版面編排。
當(dāng)求職者投遞簡歷到用人單位的時候，招聘官第一眼普遍先看到求職者對于個人簡歷的版面編排。對于一份不同于其余求職者個人簡歷板式編排會格外引起招聘官的注意。這時候更能讓招聘官好好瀏覽求職者的個人簡歷從而用好的板式編排為自己贏得面試機會。如今個人簡歷的版面編排越來越統(tǒng)一化，格式化。招聘官在千篇一律的簡歷中早就瀏覽的乏味至極，但是如果你的簡歷板式能讓他眼前一亮，說不定就能夠贏得面試的機會，從而敲開用人單位的大門。
2)個人簡歷內(nèi)容主次分明。
在個人簡歷中除了版面編排，更重要的`是個人簡歷的內(nèi)容。一個好的版面編排能很好的引起招聘官的注意，但是一份主次分明，內(nèi)容讓招聘官一眼明了的個人簡歷才是真正決定成敗的重要一筆。求職者在編寫個人簡歷中要做到突出重點，有突出的把自己想要轉(zhuǎn)達給招聘官的意思表達出來。
一份好的個人簡歷讓你受到招聘官的青睞不是問題。
更多。
英語合同的特點篇四
姓名：
mm小姐。
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
汕頭。
身材：
158cm46kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓(xùn)認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
外貿(mào)/貿(mào)易專員/助理：英文跟單員、英語翻譯、
工作年限：
2
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
2000--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：交通運輸。
擔(dān)任職務(wù)：
辦公司人員。
工作描述：
負責(zé)接待外國客戶，對于客戶提出的問題及時的跟進，維護好客戶之間的關(guān)系。
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：其他。
擔(dān)任職務(wù)：
翻譯。
工作描述：
負責(zé)接待外國客戶，維系和客戶之間的關(guān)系。根據(jù)客戶的訂貨需求，幫助其尋找產(chǎn)品市場或生產(chǎn)廠家,陪伴客戶親自考察產(chǎn)品的質(zhì)量和比較其價格，擔(dān)任客戶的翻譯，協(xié)調(diào)其與供貨商之間的談判：包括客戶對產(chǎn)品生產(chǎn)、包裝、交貨期、付款方式等各方面的要求，促使定單的落成.
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
商務(wù)英語。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
商務(wù)英語。
全國計算機等級一級。
清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
商務(wù)英語。
國際商務(wù)單證員資格證書。
清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
商務(wù)英語。
語言能力。
外語：
英語優(yōu)秀。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
具有良好的'英語，讀、寫、聽說能能力。
熟悉商務(wù)知識與禮儀，了解國際貿(mào)易流程。
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
廣州市越秀區(qū)(郵編:510470)。
聯(lián)系電話：
134xxxxxxxxx。
家庭電話：
134xxxxxxxxxxx。
手機：
134xxxxxxxxx。
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
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英語合同的特點篇五
廣告英語是一種實用性文體,已經(jīng)成為傳播各種消息不可缺少的有力工具和手段,如何理解、欣賞并準確的翻譯廣告變得尤為重要.本文將著重研究英漢廣告的特征.通過解構(gòu)英漢廣告的.藝術(shù)用法,讓讀者對的英漢廣告中用詞的重要性、句式結(jié)構(gòu)以及藝術(shù)特征有大概的了解.
作者：姬艷輝作者單位：棗莊學(xué)院外國語系,山東棗莊,277160刊名：希望月報（上半月）英文刊名：hopemonthly年，卷(期)：“”(6)分類號：h3關(guān)鍵詞：廣告英語語言特點翻譯方法
英語合同的特點篇六
1、對照。根據(jù)教材譯文，將英漢兩種語言逐篇逐句逐詞進行認真對照，從中領(lǐng)會每個單詞的意思，對已經(jīng)劃線和能夠明白含義的生詞先撇下不管，對不明白意思的生詞就靠對照方法，查出英文生詞的漢語意思，實在查不出的，就依據(jù)譯文意思進行猜測，并用漢字標注在英文生詞下面，然后再將答案全記在思考、練習(xí)、測試題的后面。這樣比起用字典一個一個查生詞、一點一點苦苦思考不會的難題要簡單省事得多，自然就節(jié)省了許多時間和力氣。
2、劃線。每篇課文后的生詞分單詞、詞組、地名人名三部分，可以將它們從課文中全部找出，并分別在單詞下劃上單橫線、詞組下劃上彎曲線、地名人名下劃上雙橫線，以表示這些生詞在課文后就有，以免日后在讀課文時，再胡亂猜測、到處查找。
3、瀏覽。將書從頭到尾看一遍，懂不懂、難不難、會不會先別管它，只是為了增強感性認識而已。
(二)學(xué)習(xí)必須要理解。
4、細讀。將每個章節(jié)細細品讀，力求對每個詞句都做到真正理解。
5、粗讀。將新書內(nèi)容簡單地粗讀一遍，對不認識的生詞反復(fù)閱讀兒遍，記住它到底由哪幾個字母組成，以便增加印象，日后再屢次碰到它時，自然就會認識了。先將難題甩下，不被難題困擾，以免從一開始就產(chǎn)生畏難情緒。
6、摘記。要學(xué)會自我加工、壓縮和簡化內(nèi)容，將重點內(nèi)容以只要肉眼能夠看得見的小字體，集中摘記在書的前后，便于一眼明了，和教材一樣長期保存。
7、精讀。認真閱讀書中每個字句，甚至序跋，將難題認真思考，逐一解決，力求真正掌握，不留半點疑問。
(三)練習(xí)聽讀也很重要。
8、光聽。把書扔到一邊，集中全部精力，屏心靜氣地聽磁帶中的人物宣讀。
9、看聽。一邊看教材，一邊聽磁帶，認真聽磁帶中的自讀者是怎樣發(fā)音的，心里跟著默默閱讀。
10、單讀。不聽磁帶，只拿著書自己閱讀。
11、朗頌。拿著教材，自己逐篇大聲朗讀課文，仔細較正自己的口型和發(fā)音，尋找正確的感覺。
12、聽讀。拿著書，一邊聽磁帶，一邊跟著大聲閱讀。
(四)好好復(fù)習(xí)準備考試。
13、背誦。考試前注重抓語法知識和單詞兩個重點，快要考試前十天左右，拼命背誦單詞、語法和摘記。
14、回顧。在考試前一天，將全書內(nèi)容像過電影似的在腦中認真過濾一遍，最終達到全面理解，融會貫通。
15、做題。考試前四、五天左右，把教材和同步輔導(dǎo)/訓(xùn)練中的思考、練習(xí)和測試題挨個做一遍，以提高自己的應(yīng)試能力。
(五)、學(xué)英語靠習(xí)慣。
時光如白駒過隙，恍惚中學(xué)習(xí)英語已有十二載。雖然自小開始學(xué)習(xí)英語，但是說到要講英語，常是話在心里口難開。由于口不能言，聽英語也容易產(chǎn)生障礙。這樣下來，對英語便有莫名的恐懼。一遇到需要英語的場合，避之猶恐不及。
英語合同的特點篇七
2013年考研英語科目已落下帷幕，許多考生覺得今年的試題和往年相比沒有太大變化。因此，2013英語考研的第一個特點就是難度穩(wěn)定。以閱讀理解為例，20道題目當(dāng)中除了兩道主旨題之外，其余題目都是關(guān)于細節(jié)和細節(jié)推理的。而的考研英語閱讀理解題目中，細節(jié)及細節(jié)推理題也有16道。而在近十年的考研英語中，細節(jié)題都是閱讀理解的主要考察題型，這就決定了歷年閱讀理解的難度穩(wěn)定。可以說，細節(jié)題決定閱讀成敗，重視細節(jié)題考研閱讀就有了很大希望。細節(jié)題首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句話，然后重點分析這個句子，理解之后再仔細排除錯誤選項，測試的是一種準確查找信息的能力。因此，我們可以發(fā)現(xiàn)，考研英語的考試，經(jīng)歷了十幾年的演變，已經(jīng)是一種穩(wěn)定性非常強的選拔性考試了，這對正在準備考研的同學(xué)們來說是非常好的消息，難度穩(wěn)定有利于大家復(fù)習(xí)，抓住考研英語的重點考察內(nèi)容。
2013考研英語體現(xiàn)出的第二個特點，是時效性越來越強。依然以閱讀理解為例，20的第一篇閱讀選自3月24日的《時代周刊》，第四篇閱讀選自203月17日的《經(jīng)濟學(xué)家》。而2013年的`第一篇閱讀選自年6月21日的《商業(yè)周刊》，第二篇閱讀選自2012年6月9日的《經(jīng)濟學(xué)家》。我們可以看出，2012年閱讀理解的文章已經(jīng)是當(dāng)年出版了，而相對于2012年，2013年的閱讀均選自當(dāng)年下半年的西方報刊雜志，文章的出版日期比2012年還新了近3個月，時效性越來越強。那么時效性增強這一特點，給大家透露出一個信息，需要去讀一些時效性非常強的，最好是當(dāng)年出版尤其是下半年出版的西方報刊雜志上的文章。
英語合同的特點篇八
一對濃而細長的眉毛下長者一雙的眼睛，一張能說會道的櫻桃嘴。這個女孩子你們認識嗎？她便是我。想知道我是誰嗎？下面就來聽聽我的自我介紹吧。
我如今是一個留者一條馬尾巴的13歲的女孩，名叫林倩霞。我是一個普通的人，因為我有許多的愛好和興趣，所以我的家人一直說我是個“迷”。我自己也認為自己是個“迷”。
爸爸說我是“電視迷”。因為我實在太喜愛看電視，我恨不得把我喜愛看的，從頭到尾都看一遍，可爸爸卻反對我看電視，我總對他說改，可事后看到好看的電視節(jié)目，我怎么也控制不住自己，因為這電視劇太有吸引力。
媽媽說我是個“書迷”，因為每一次見到新書，我都會想方設(shè)法的去買新書。
妹妹說我是個“玩迷”，因為每當(dāng)雙休日我都會玩，可玩起來的時候是“不要命的”
以上都是家人認為是我最大的特點，我覺得我最大的特點是笑。記得讀學(xué)的時侯，我無論是在課間還是課堂上，大家都能聽到我的笑聲。課堂上，老師講一個笑話，我也笑上一節(jié)課，老師們和同學(xué)難勉對我產(chǎn)生誤會。上數(shù)學(xué)課，老師出一道數(shù)學(xué)題：“一百個和尚……”不知怎么的，我竟然笑起來，老師就嚴厲的批評我，我臉紅，我向老師保證再也不笑?？墒墙揭赘?，本性難移，我仍然改不愛笑的毛病，老師就叫我到到處里笑，直到我笑不出為止。從那時開始，我愛笑的壞毛病就改。
好，舊寫到這里。朋友們，你聽我的介紹，希望你們會成為我的好朋友。
英語合同的特點篇九
文言文不是像希臘文、拉丁文那種全死的外國文字，而是本國本土產(chǎn)生的應(yīng)用文字（唐德剛先生語，見《胡適口述自傳》漢譯本第200頁注文）。古今漢語一脈相承，白話和文言的關(guān)系千絲萬縷割不斷（《呂叔湘語文論集》第327頁）。要說漢語特點，這恐怕便是最大的特點了。因為這是進行橫向和縱向比較的結(jié)果。
文言文是國貨，不是洋貨，文言文姓漢。文言文教學(xué)理所當(dāng)然地應(yīng)該體現(xiàn)漢語特點，具有中國特色，它也姓漢。這是常識。
然而，在實際的文言文教學(xué)中往往無視古今漢語“一脈相承的特點，教學(xué)本國本土產(chǎn)生的應(yīng)用文字卻跟教學(xué)英語、俄語一樣，讓熟悉、使用現(xiàn)代漢語的中學(xué)生面對跟現(xiàn)代漢語有千絲萬縷聯(lián)系的文言文時，如同置身于異國他鄉(xiāng)一樣地陌生、茫然。這是一個誤區(qū)。
誤就誤在割斷了民族語言發(fā)展的歷史，誤就誤在割斷了古今漢語的聯(lián)系。
文言文和現(xiàn)代文一樣，都表現(xiàn)為漢語演變的過程，它們同宗；所以，文言文教學(xué)應(yīng)該在白話和文言的關(guān)系上做文章。這樣，也只有這樣，才能讓并未全死的文言文在現(xiàn)代中學(xué)生頭腦中復(fù)活，超越時空，化難為易；才能使現(xiàn)代中學(xué)生溫古而知今，察今以推古，較迅速較扎實地學(xué)好文言文；當(dāng)然，同時也帶動、促進現(xiàn)代文的學(xué)習(xí)，收事半功倍、一箭雙雕之效?？梢哉f，在白話和文言的關(guān)系上做文章，是一個廣闊的天地，在這里是可以大有作為的。
成語，應(yīng)該成為文言文教學(xué)中通向現(xiàn)代漢語的一座橋梁。因為，成語為中學(xué)生所喜聞樂見，而它又充分反映了漢語的所有特點，它是聯(lián)系古今漢語的紐帶。
例如在教學(xué)《六國論》時，講到暴秦之欲無厭的厭，不要僅要求識記課本上厭的注釋（通饜，滿足），也不要滿足于對厭在文言文中幾個義項的歸類整理；如果聯(lián)系成語貪得無厭的厭（滿足）、喜新厭舊的厭（討厭），學(xué)生在詞義的比較中對厭會理解得深一點，掌握得牢一點。再如教學(xué)《赤壁之戰(zhàn)》，講到表惡其能而不能用也的惡，盡管課本注釋中有注音，還是宜聯(lián)系成語好逸惡勞的惡，以保證學(xué)生認知的`清晰性、穩(wěn)定性和可利用性。
可以說，成語的本身就是漢語的一大特點，沒有任何一種語言有這種現(xiàn)象。（張志公《漢語辭章學(xué)語匯論（中）》）成語，正是我們搞活文言文教學(xué)的得天獨厚的條件。
漢語是一種非形態(tài)語言，容易組合。考察漢語的演變可以發(fā)現(xiàn)它有文言單音詞發(fā)展為現(xiàn)代雙音詞的趨勢。了解和利用這一特點，往往可以幫助我們通過現(xiàn)代漢語雙音詞去判斷和掌握文言單音詞的意義?，F(xiàn)代漢語詞匯掌握得越多，對其意義理解得越準確，就越是能在白話和文言的關(guān)系上做文章，運用這種察今推古的方法也就越方便越靈活。例如，掌握了修建、修造、修訂、修長等現(xiàn)代詞語，就不難從比較中對下列文言句中的修的意義作出確切的解釋，而不必去死記修在文言中的這些義項：乃重修岳陽樓（修建），修守戰(zhàn)之具（修造），議法度而修之于朝廷（修訂），巨身修尾（修長）。
白話和文言的關(guān)系千絲萬縷割不斷。讓我們好生研究漢語的特點，盡早走出誤區(qū)，借助現(xiàn)代漢語搞活文言文教學(xué)。
英語合同的特點篇十
該文從詞匯、句法、語篇特點三個方面論述了科技英語的特點,從而強調(diào)了科技英語的主要性.
作者：魯曉權(quán)作者單位：長江師范學(xué)院外語系,重慶涪陵,408003刊名：新西部（下半月）英文刊名：newwest年，卷(期)：“”(10)分類號：h3關(guān)鍵詞：科技英語詞記句法語篇
英語合同的特點篇十一
2014年考研英語(一)、(二)都已結(jié)束，作文題目也水落石出。不出文都教育英語老師所料，兩篇小作文仍然都是書信。且命題特點與歷年相符，準備參加2015年考試的同學(xué)可先睹為快。
英語(一)的小作文要求大家就如何鍛煉身體，增強體質(zhì)寫一封建議信。在考試前文都教育英語老師反復(fù)強調(diào)過了建議信的重要性，自2005年大綱增加了對應(yīng)用文的考查以來，九年間已經(jīng)考過三次，建議信是唯一重復(fù)考查的書信類型：2007年真題要求給大學(xué)圖書館提完善建議，2009年真題要求針對白色污染治理提出建議，2012年真題要求為國際學(xué)生提供大學(xué)生活方面的建議。與去年要求一致，還是寬泛的“youshouldincludethedetailsyouthinknecessary”，寫出你認為應(yīng)該包含的具體信息。
相比之下，英語(二)的小作文給出的情景更加具體、豐富。并且也遵循了英語(二)小作文命題的一貫風(fēng)格，兩條具體要求，涉及兩方面內(nèi)容。你將出國留學(xué)[微博]，跟john同學(xué)合住一個房間。給他寫信告知你的生活習(xí)慣，并咨詢生活方面的建議。比起英語(一)的小作文，相當(dāng)于給出了明確的提綱。如2013年真題，先對活動內(nèi)容進行通知，再鼓勵大家積極參與該活動;又如2012年真題，先對電子詞典進行投訴，再表達出需要盡快解決;再如2011年真題，先對考上大學(xué)進行祝賀，再對其大學(xué)生活給出建議;包括2010年首次考查的感謝信，也是先感謝美國同事的寬帶，再表達歡迎回訪。
綜上所述，文都教育英語老師建議準備參加2015年考試的考生，根據(jù)英語(一)(二)的特點，進行有針對性地復(fù)習(xí)。
英語合同的特點篇十二
尊敬各位評委老師：
您們好!(鞠躬)首先，站在這里我有一點緊張，因為當(dāng)我站在這里時候，其實就已經(jīng)站在一個人生重要轉(zhuǎn)折點。但是無論如何，我都會用我所有激情和努力來演繹這一段屬于涅盤日子。
我***我出生在****，隨著大地一片充滿生機綠色，我仿佛也破土而出，迎來屬于自己第一縷陽光。時光就這么匆匆流逝，沒有來得及讓我喘息和回味。
作為一名90后，我骨子里有90后熱血和激情。我喜歡播音主持和跳舞。喜歡那種身體隨著音符飄渺而動感覺，喜歡侃侃而談優(yōu)雅。
那時，我就在心底種下一顆屬于夢想種子。那是屬于最純真我，那是屬于對于播音主持執(zhí)著。我相信，只要我心中始終有一個堅定信念，自終會迎來一片最美曙光!也許這條屬于光明道路并不平坦，但是，我卻有點固執(zhí)著堅持著。
當(dāng)然，我也深深體會到追夢艱辛!每當(dāng)疲憊時候，我就會在屬于自己舞臺上輕輕跳著屬于青春、屬于夢想、屬于自己舞蹈。一年付出，一年汗水，在我心中對于播音主持渴望越來越大，我相信，我會為自己理想不斷努力。相信我不斷努力，定會給我夢想插上一對最為堅實翅膀也希望各位評委老師給我一個展示自我，讓夢想發(fā)芽舞臺!謝謝各位評委!(再次鞠躬)。
英語合同的特點篇十三
本人性格外向、開朗、有良好的溝通能力，對工作認真、有負責(zé)心、能承受一定的工作壓力，能很快適應(yīng)一個新的工作的環(huán)境并以最大熱情投入工作，相信我的加入會讓貴司再創(chuàng)輝煌!
性格特點：陽光開朗，工作認真，爭取每一次機會，認真學(xué)習(xí)，
性格特點：本人親和力強，善于溝通，電腦操作熟練，對工作認真負責(zé)!很適合做文職類工作，特別是客服意識很強.
性格特點：本人有較強的上進心，具有吃苦耐勞的精神，能較快適應(yīng)環(huán)境，為人誠實，做事細心謹慎，責(zé)任心強，具有良好的團隊合作精神和溝通能力。個性樂觀執(zhí)著，積極進取，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
曾擔(dān)任系學(xué)生會文藝部部長，在學(xué)生工作和班級管理工作的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。
在平時學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：銷售、派傳單、問卷調(diào)查等，在工作中能吃苦耐勞，盡心盡力，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，并從工作中體會到了許多樂趣，學(xué)到了很多知識。
性格特點：性格外向，擅于同陌生人進行交流溝通，文筆流暢。具有良好的職業(yè)操守和集體榮譽意識，踏實肯干，虛心好學(xué)，有一定的抗壓能力，能較快的適應(yīng)環(huán)境并不斷總結(jié)經(jīng)驗。熟悉工廠內(nèi)部運作，很快處理生產(chǎn)生活中的突發(fā)事件。
性格是指表現(xiàn)在人的態(tài)度和行為方式中較為穩(wěn)定的心理特征的總和。性格是經(jīng)常性的、習(xí)慣化的態(tài)度和行為方式，不是那種特殊條件下偶然表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為方式。性格特征必須經(jīng)多方面地、持續(xù)地、科學(xué)地觀察、歸納和總結(jié)。人的性格形成依賴于所處的社會和家庭環(huán)境。大學(xué)生性格的塑造與錘煉必然受到社會大環(huán)境和學(xué)校環(huán)境的制約和影響，他們不同的性格形成還受每個大學(xué)生各自的身體狀況、社會閱歷、知識結(jié)構(gòu)、主觀努力等方面的影響。值得說明的是，雖然每個人的性格不會憑借某些特殊的心理療法而發(fā)生激變，但只要有意識地進行堅韌不拔的訓(xùn)練和努力，性格特征就會慢慢發(fā)生變化。
對于人的性格類型，心理學(xué)家有許多劃分方法。從人的理智、意志和情緒三者的現(xiàn)實對比，心理學(xué)家把人的性格分為理智型、情緒型和意志型;從人所表現(xiàn)的獨立性程度高低，心理學(xué)家把人分為服從型和獨立型;從人的活動傾向和行為舉止方面，心理學(xué)家把人分為外向型和內(nèi)向型。上述分類各有利弊，不可一概而論。這里我們僅就外向型和內(nèi)向型性格特征進行介紹說明。
外向型的人大多開朗、活潑，為人處事靈活多變，獨立性強，情感外露，處事果斷，心理活動傾向于外部。但這種人往往做事馬虎、松散、有始無終、容易急躁。
內(nèi)向型的人穩(wěn)妥、嚴謹，專心致志，遵規(guī)守信，情感不易外泄，心理活動傾向于內(nèi)部。但這種人常常墨守陳規(guī)，反應(yīng)遲鈍，優(yōu)柔寡斷，為人較孤僻。
畢業(yè)生在自我性格評價時，應(yīng)該意識到每種類型的性格都各有利弊。在自己看來是缺點，在他人看來往往成了優(yōu)點。畢業(yè)生與其浪費時間去改造自己的性格，還不如認清自己的長處，找到發(fā)揮這些長處的最好辦法，在求職中做到揚長避短，尋找適合自己性格特點的最佳工作。
英語合同的特點篇十四
本人熱愛祖國，衷心擁護黨領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔(dān)任過班級體育委員和宣傳委員，能以班干部標準要求自己，團結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得老師和同學(xué)一致好評。
本人勤學(xué)好問，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得較大進步，并做到各科均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)同時，本人積極參加一些課外活動，拓寬自己課外知識面。本人愛好文學(xué)，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。課外知識豐富，喜歡一些經(jīng)典名著。
英語合同的特點篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學(xué)生xx的介紹信！經(jīng)歷四年大學(xué)生活的鍛煉，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在校求學(xué)期間，本人思想上要求上進，刻苦認真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識。面對機遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，我充滿信心的向您展現(xiàn)我的風(fēng)采。真誠、熱情是我的為人之道；踏實、謹慎是我的處事風(fēng)格。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，本人基礎(chǔ)扎實，成績優(yōu)良，有一顆充滿活力的心，多次參與校園活動，鍛煉了我的組織能力、團隊協(xié)作能力。而利用假期不斷參加社會實踐工作雖然時間不長，但是讓我學(xué)到了很多書本上沒有的專業(yè)知識，更磨練了我吃苦耐勞的意志，掌握了與人溝通的方法，增長了我面對困難獨立處理問題的信心和能力，同時也給了我很多如何面對未來工作問題的`解決辦法和良好的心態(tài)。
通過認真地學(xué)習(xí)和實踐，我認為自己將來在電子商務(wù)、市場營銷等方面一定能為雇主做出應(yīng)有的貢獻，而欣聞貴單位作為需要這樣的人才，我感到非常的興奮。從目前了解的情況看，貴企業(yè)提供的發(fā)展環(huán)境和機會與本人的理想不謀而合，我也有萬分的熱情來迎接這份挑戰(zhàn)。
對xx同學(xué)來說，獲得這個機會，來之不易，我也知道，經(jīng)歷尚淺是我的弱勢，但是我的優(yōu)勢是專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗、悟性以及我的熱情，我相信本人定能很快彌補自己的弱勢。
伯樂相馬，不因馬瘦，能食數(shù)石，必行千里。若有幸成為貴單位的一員，必將以自己的努力釋放出最大的熱忱和能量，與同仁攜手同心共進退，共同打造大家美好的明天！
本人愿意到貴單位工作，同時，我也相信我能勝任以后的工作崗位。
英語合同的特點篇十六
眾所周知，一般說來，文章越短，挖空密度越大，由于失去的語言信息越多，理解文章的難度就越大，解答試題的難度也就會相應(yīng)加大，考研英語近五年試題特點。作為測試學(xué)生的語言知識綜合運用能力的試題，必須要保持一定的難度系數(shù)。為此，控制試題短文的長度是完全必要的。當(dāng)然，試題的難易程度還取決于文章本身的句子結(jié)構(gòu)和造句。如果通篇是簡單句結(jié)構(gòu)，用詞簡單，自然便于理解，容易選擇答案。相反，如果文章多用非謂語動詞和其他短語結(jié)構(gòu)，多用難詞，則必然增強試題的難度。不過，從目前英語中“完形填空”試題的選文來看，都不會超越現(xiàn)行大學(xué)英語六級考試難度。這就為考生解答試題提供了有利條件。
2、情景意義選擇為主，語法選擇填空極少。
我們知道，完形填空試題，要求考生根據(jù)文章的整體內(nèi)容，分層次的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的邏輯關(guān)系，去選擇符合文章情節(jié)的答案。這就決定著試題考查必須以情景意義選擇為主。這種試題的特點是：在四個備選答案中，孤立地看對應(yīng)挖空的句子，都能滿足句子的要求，無論將哪個答案填進去，從語法上說都是正確的。
與之相反，有的'備選答案，無論排除錯誤項或者確定正確項，都需要依據(jù)語法知識，這就叫語法選擇填空。孤立地看挖空的句子及其備選答案，其解題思路和要求與試題中的“語法慣用單項填空”是完全一樣的。
由于情景意義選擇填空的需要，每小題（每一空）的四個備選答案往往是相同的詞類，其詞形也相同。即：如果是副詞，則都是副詞；如果是動詞過去分詞，則都是過去分詞：等等。即使個別小題中四個備選答案的詞類有不相同者，其語法和功能也往往是一樣的。
3、短文內(nèi)容邏輯性強，文章結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。
4、所選短文的英語語言符合大學(xué)英語的實際水平。
研究分析歷年考題中“完形填空”的短文，不難發(fā)現(xiàn)其語法結(jié)構(gòu)，用詞選句均未超過大學(xué)英語所學(xué)過的文章水平。這就為考生充分發(fā)揮自己的思維能力，理解掌握短文內(nèi)容，選擇正確答案創(chuàng)造了條件。但是，在短文中出現(xiàn)一些派生詞，或者已學(xué)詞語有了新的用法，新的意義，卻是不足為怪的。
英語合同的特點篇十七
其客體或標的是技術(shù)成果或者利用某種技術(shù)成果進行的咨詢借口者服務(wù)行為。具體地講，在不同的技術(shù)合同中，標的表現(xiàn)形式不同：技術(shù)開發(fā)合同的標的，是待研究開發(fā)的技術(shù)成果;技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同的標的，是現(xiàn)有的擬轉(zhuǎn)讓的技術(shù)成果;技術(shù)咨詢合同的標的，是利用技術(shù)成果就特定技術(shù)項目提供可行性論證意見的行為;技術(shù)服務(wù)合同的標的，是利用技術(shù)成果提供技術(shù)服務(wù)的行為。
3.技術(shù)合同的主要內(nèi)容是技術(shù)合同雙方當(dāng)事人因技術(shù)開發(fā)、轉(zhuǎn)讓、咨詢和服務(wù)而發(fā)生的民事權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。
其中最主要的就是：當(dāng)事人一方開發(fā)、轉(zhuǎn)讓技術(shù)、提供技術(shù)咨詢和服務(wù)，另一方支付價款或者報酬。具體地講，在技術(shù)開發(fā)合同、技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同、技術(shù)咨詢合同和技術(shù)服務(wù)合同中，雙方當(dāng)事人具體的民事權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容又各有不同。
英語合同的特點篇十八
詞匯是語言的核心。
我們都知道，任何語言的學(xué)習(xí)，起初都是詞匯的積累和再應(yīng)用的過程。這是鐵定的事實。在進入這個話題之前，我們必須首先明確英語學(xué)習(xí)的態(tài)度。積極的態(tài)度能取得事半功倍的效果。英語學(xué)習(xí)是一項需要全身心投入的事業(yè)。它不是堅持數(shù)十天就能打贏的一場戰(zhàn)斗，而是數(shù)十年不斷追求，才可能有所小成的一場持久戰(zhàn)?；蛘哒f，是沒有盡頭的馬拉松比賽，只有對英語的熱愛，才能支持你不斷地努力。所以學(xué)習(xí)英語要有積極正確的態(tài)度。不急不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印，向前邁進。
理論研究證明，記憶單詞的最好辦法就是與一個單詞“多見面”。在不同時空，與同一個單詞約會七次，足以愛其聲，知其形。
與同一個單詞約會七次的方法：根據(jù)艾賓浩斯的記憶遺忘曲線，新學(xué)的知識在第一天之內(nèi)的遺忘率最高，在第2、3天之后遺忘率逐漸降低。所以當(dāng)天記過的單詞要及時復(fù)習(xí)。方法：第一次記完一個新的單詞，當(dāng)天一定要復(fù)習(xí)1-2次;然后在第2、3、7、15、30天各復(fù)習(xí)一次(共7次)，再加上平時閱讀時多留意這些新記單詞的用法，就不會忘記了。
具體記單詞的方法：除了我們常用的根據(jù)讀音規(guī)則記憶法;同義、近義、反義詞記憶法;聯(lián)系記憶法;構(gòu)詞法記憶法等方法之外，今天主要給大家介紹另外幾種單詞的記憶方法。
1.使用分類群記，形成單詞鏈。
聯(lián)想是記憶的最好伙伴。分類群記，主要在于對一定數(shù)量的單詞，通過仔細的觀察，尋找其相關(guān)切入點，如同找一條線，把珠子串起來。就單純記憶單詞，這的確是個好辦法。分類的根本依據(jù)：
話題。與同一話題相關(guān)的單詞，自然成為一個詞簇?？梢噪S著詞匯量的增加，不斷放射，伸展。
詞綴。以同樣的方法構(gòu)成的一組單詞，通過比較認識，不但有利于掌握構(gòu)成方法，而且可以進一步形成更廣泛的聯(lián)系。
詞性。對于一組單詞中，少數(shù)的幾個單詞，可以用詞性相聯(lián)系。
拼寫。字母組成上的特點，是最直觀的外在表現(xiàn)。
詞語接龍。
2.加強短文背誦，增強“詞不離句”意識。
3.勤歸納和總結(jié)，吃透固定搭配。
勤歸納總結(jié)，能有效地幫助我們熟悉固定搭配，通過聯(lián)想，類比，思辨，抗擊遺忘，當(dāng)然也提高了記憶的效率。但是，“記”只能是“記”，是記憶過程一個粗淺的層面?！俺酝浮笔橇孔冞^程中的質(zhì)變。
4.靈活使用詞典，突破高頻詞。
英漢詞典是英語學(xué)習(xí)者的必備工具。如果逢詞必查，必然造成對詞典的過分依賴，同時也形成閱讀過程中一個明顯的心理障礙，即沒有詞典就難以成讀。要知道，放棄積極思考的學(xué)習(xí)，知識的種子既不會開花，更不會結(jié)果。但是對于極個別的高頻詞，如果不去查詞典，單靠學(xué)習(xí)過程中的自然積累，難免捉襟見肘，一次性的積極查閱，能夠鋪就閱讀過程的坦蕩之途。
5.通過閱讀增加詞匯。
詞匯最可靠的辦法就是閱讀，只有通過大量的閱讀，并注意所學(xué)詞匯的具體用法，才能真正地掌握詞匯。
英語的語法知識太碎，應(yīng)怎樣積累和安排時間?
除了在課堂上認真聽講，課后多做相關(guān)的練習(xí)之外，你還可以給自己準備了一個小本子，專門記載那些你不熟悉的零碎語法知識點，一條一條有秩序地記上，然后利用早讀、課間、等車等人、睡覺前這些點滴時間反復(fù)看，多看幾次，久而久之，很多語法知識點就記得精確又牢固。記住的你就把它劃去，就這樣反復(fù)地往上記新的，同時劃去已經(jīng)記住的舊的，后來記上去新的越來越少，因為很多東西你已經(jīng)很熟悉了，最后這個本子上的知識點差不多劃完了，自己的語法底子已經(jīng)變得非常雄厚，做語法專項練習(xí)簡直是小菜一碟，你會有一種天下無敵的感覺。
三、如何做好錯題的積累。
一個完整的錯題積累過程應(yīng)該包括：
1.原題的抄寫。
2.用鉛筆在空格中寫出正確答案。這樣在以后的復(fù)習(xí)中參看錯題本的時候，可以擦掉重新做，考考自己。
3.用紅筆在原題的下面，寫出這個題答案背后的語言規(guī)則。起到舉一反三的效果。
4.重點筆記的積累。很多題，也許同學(xué)們做對了，但是背后的語言規(guī)則，其實自己是不熟悉的，那么就需要你把它書面化，幫助自己記憶起來。