愛與關(guān)心是人們最基本的需要，要珍惜和維護(hù)好自己的人際關(guān)系。用簡潔明了的語言提煉出概括性的句子，使總結(jié)更具有說服力。為了讓大家更好地理解總結(jié)的重要性，我們特地準(zhǔn)備了一些相關(guān)范文供大家參考。
檢討書的反思篇一
尊敬的：
首先，我先對我所犯下的錯誤進(jìn)行反思，我不應(yīng)該不按時歸隊，不應(yīng)該不遵守部隊的規(guī)章制度。不應(yīng)該不聽領(lǐng)導(dǎo)的話，不應(yīng)該這樣不嚴(yán)格要求自己。領(lǐng)導(dǎo)，我認(rèn)識到自己的錯誤了，請領(lǐng)導(dǎo)原諒。
其次，我不應(yīng)該自以為是，不應(yīng)該沒有及時向領(lǐng)導(dǎo)請假，且沒有及時說明具體情況。我知道這樣做是不對的。星期二，按放假期限我應(yīng)該踏上了歸隊的路，但由于家里有一些事所以我沒有按時歸隊，但我沒有在第一時間向請假說明具體情況，雖然事后我和說明了情況，但已經(jīng)過了收假時間，沒有按程序辦事，所以相當(dāng)沒有請。我認(rèn)識到了這一次錯誤，所以我在這里保證以后不會再犯，如果有事，我會及時向領(lǐng)導(dǎo)請假并說明具體情況。
最后，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會嚴(yán)格要求自己，端正自己的態(tài)度，嚴(yán)格遵守部隊的規(guī)章制度，認(rèn)真聽領(lǐng)導(dǎo)的話，做一個遵守紀(jì)律的軍人。
此致
敬禮!
檢討人：
x年xx月xx日。
檢討書的反思篇二
1949年，中國的命運走到了重要關(guān)口，人民解放軍在大路上橫掃中國如卷席，然而金門戰(zhàn)役的失利卻給了我們當(dāng)頭一棒，三個團(tuán)九千余人渡海進(jìn)攻金門，在島上苦戰(zhàn)三個晝夜，因后援不力，全軍覆沒。
失敗是可恥的，但敗仗亦是最值得研究的。在觀看完紀(jì)錄片《金門戰(zhàn)役檢討》后，我又全文閱讀了劉亞洲將軍的原作，感慨良多。
古人講：“天時不如地利，地利不如人和”，作戰(zhàn)一定要掌握“天時地利人和”方可有取勝之把握。然而金門之戰(zhàn)，我軍在此三個方面都不占有優(yōu)勢。
失敗在解放廈門的戰(zhàn)斗中就已經(jīng)露出端倪。為吸引敵人注意力，保障主力登陸廈門，負(fù)責(zé)攻擊鼓浪嶼的91師因?qū)绾５菎u作戰(zhàn)不熟悉，其271團(tuán)損失約1200人，277團(tuán)損失更為慘重，約2000人，幾乎全團(tuán)覆沒。然而廈門的勝利掩蓋了鼓浪嶼的重大失利，失利的經(jīng)驗與教訓(xùn)未認(rèn)真總結(jié)?！秾O臏兵法》有云：“天時、地利、人和，三者不得，雖勝有殃?！苯酉聛恚闶沁M(jìn)門的慘敗。
金門之戰(zhàn)在天時地利與人和一個都不占的情況下被發(fā)動了。首先天時即時機(jī)的把握，打仗就要充分利用時機(jī)。有機(jī)會時就要猛打，戰(zhàn)敗時就要爭取時間養(yǎng)精蓄銳，而條件不充分的時候就要充分準(zhǔn)備和補(bǔ)充，擇日再戰(zhàn)。在金門之戰(zhàn)之前，我軍已有多次登島之戰(zhàn)，均遇到了不同程度的困難，但卻未引起足夠的警覺，且當(dāng)時面臨缺少船只，胡璉軍團(tuán)去向不明，部隊有輕敵麻痹的思想等一系列問題。粟裕曾對肖鋒攻擊金門有“三不打”指示：沒有一次運載六個團(tuán)的船只不打；敵增援不打；要求山東沿海挑選六千名久經(jīng)考驗的船工支援十兵團(tuán)，船工不到不打。在“三不打”均滿足的情況下，金門戰(zhàn)役還是打響了。
其二地利即利用和順應(yīng)地理環(huán)境條件。在大陸上，解放軍所向披靡，然而金門戰(zhàn)役是登島作戰(zhàn)，是一個全新的課題。渡海作戰(zhàn)首先要解決的便是船的問題，需要大量的船只。其次潮汐、海風(fēng)等對登陸也有巨大的影響。最后，登陸后第一攻擊波要具有突破防線并縱深發(fā)展的力量，建立灘頭陣地。然而面對全新的作戰(zhàn)環(huán)境，我軍卻沒有及時轉(zhuǎn)變作戰(zhàn)方式，認(rèn)真研究地理條件，造成了很多不必要的損失。
最后人和，也就是決定性的人心所向。在新中國成立后，蔣介石眾叛親離，民心盡失，兵敗如山倒。然而金門所在的閩南沿海屬于富裕的地區(qū)，蔣介石經(jīng)營多年，而共產(chǎn)黨在當(dāng)?shù)睾苌倩顒?，?dāng)?shù)匕傩盏挠X悟普遍都不高，對我軍心存疑慮，不愿協(xié)助攻打金門。而我軍重金雇傭的船工在登上金門島上后，面對炮火，作鳥獸散。一定程度上造成了我軍的船只全部被敵人摧毀的后果。
更令人痛心的是，我軍在登上島后，金門的百姓毫不支持我軍，反與我為敵。我軍在古寧頭村與蔣軍鏖戰(zhàn)時，國民黨飛機(jī)來轟炸，村民們都聚在附近山頭看熱鬧。每當(dāng)飛機(jī)投中目標(biāo)，村民都大聲歡呼。甚至有村民對我軍的傷員痛下殺手。這與在解放戰(zhàn)爭中，人民群眾對我軍紛紛伸援手，夾道歡迎形成了鮮明的對比。
對此，劉亞洲將軍甚至提出了“民船不可靠，民心不可用”的觀點。雖然觀點比較偏激，卻也比較客觀地說明了在當(dāng)時情況下，我軍確實在“人和”上下的功夫還不夠。所以將來臺海若真有一戰(zhàn)，我黨一定要重視對民心的爭取。
作戰(zhàn)的時機(jī)選擇錯誤、地理條件陌生、民心不可靠，就在這樣的情況下，金門戰(zhàn)役被發(fā)動了。我軍九千將士在島上與數(shù)倍于己的敵人苦戰(zhàn)三晝夜，最終失敗。在如此不利的條件下，他們已經(jīng)做到了最好。在敗局已定的時候，團(tuán)長孫云秀接到命令，帶一個營到島上增援。面對命令，明知有去無回，孫云秀毫不猶豫帶隊過海，登陸后英勇作戰(zhàn)，壯烈犧牲。就是靠著有如此的英雄氣概和大無畏的精神，我軍才一次次攻堅克難，取得一次又一次的戰(zhàn)斗的勝利。
金門戰(zhàn)役距今已經(jīng)過去了60多年，當(dāng)今戰(zhàn)爭更應(yīng)該注重把握天時地利與人和，再加上我軍的無所畏懼的戰(zhàn)斗作風(fēng)，我們才能戰(zhàn)無不勝。
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檢討書的反思篇三
尊敬的xxx：
首先，我先對我所犯下的錯誤進(jìn)行反思，我不應(yīng)該不按時歸隊，不應(yīng)該不遵守部隊的規(guī)章制度。不應(yīng)該不聽領(lǐng)導(dǎo)的話，不應(yīng)該這樣不嚴(yán)格要求自己。領(lǐng)導(dǎo)，我認(rèn)識到自己的錯誤了，請領(lǐng)導(dǎo)原諒。
其次，我不應(yīng)該自以為是，不應(yīng)該沒有及時向領(lǐng)導(dǎo)請假，且沒有及時說明具體情況。我知道這樣做是不對的。星期二，按放假期限我應(yīng)該踏上了歸隊的路，但由于家里有一些事所以我沒有按時歸隊，但我沒有在第一時間向xxx請假說明具體情況，雖然事后我和xxx說明了情況，但已經(jīng)過了收假時間，沒有按程序辦事，所以相當(dāng)沒有請。我認(rèn)識到了這一次錯誤，所以我在這里保證以后不會再犯，如果有事，我會及時向領(lǐng)導(dǎo)請假并說明具體情況。
最后，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會嚴(yán)格要求自己，端正自己的態(tài)度，嚴(yán)格遵守部隊的規(guī)章制度，認(rèn)真聽領(lǐng)導(dǎo)的話，做一個遵守紀(jì)律的軍人。
此致
敬禮!
xxx年xx月xx日。
檢討書的反思篇四
我平時不上課不認(rèn)真，數(shù)學(xué)竟然還到90，為此,我想出了幾個辦法.
1)在做題前,時刻要記得還有個條件;。
3)平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;。
4)適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí),讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把考試中的失誤降到最低.因此,我一定會盡力做到以上幾點的.
但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧.于是,我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點.第一點:拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來.第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.因為如果你寫了你就有的機(jī)會,總比沒有機(jī)會好.第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點:考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.
在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好。
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今天，數(shù)學(xué)期中考試成績出來了?？吹阶约嚎蓱z的分?jǐn)?shù)，我感到很內(nèi)疚。因為我作為班長、大隊委，在學(xué)習(xí)方面沒有給同學(xué)們做到好的榜樣，沒有起到模范帶頭的作用。而且，我失分的題都是一些簡單的計算題。
當(dāng)你問起我為什么錯時，你們肯定會猜到我要說：因為馬虎。但是我不會這樣說，反而會說：知識掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法，而我卻用超常的思路解決一些簡單的題，導(dǎo)致了錯誤。
媽媽語重心長地告訴我：語文和數(shù)學(xué)就像一個人的兩條腿，如果一條腿長，一條腿短，當(dāng)然就走不成路了。雖然你的語文成績不錯，但數(shù)學(xué)成績不理想。一定要把數(shù)學(xué)趕上，才能不瘸腿，才能走得穩(wěn)，跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。
這次數(shù)學(xué)成績不理想，我一定會努力加油。俗話說：失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來。
加油，加油，加油!!!
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在這次數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)加減法試卷當(dāng)中，我考了一個非常差的成績，只有94分。本來我不應(yīng)該考這么差的。因為我只錯了一題解決問題，這一題使我考不了一百分。而且這一個題目在同步上也有，還完全一樣呢，可我卻錯了這一題。當(dāng)時我還寫對了，但是在考試時我卻錯了這一題。我真不應(yīng)該粗心大意。每次數(shù)學(xué)考試都是差幾分，而且這幾分都是在粗心大意上出錯的。唉，每次都拿不到一百分!看來今次考上老天先給我一個教訓(xùn)，想讓我得到一個沉痛的教訓(xùn)。想我下一次不要再粗心大意。于是，錯了一題就扣了六分呀，這六分讓我連95分以上也拿不到。好下一次我一定會進(jìn)步的，相信我，支持我!
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在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
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丁零零，上課了，老師的腳步聲越來越近，我的心跳也加快了速度，因為今天老師要來公布期中考試的成績。老師進(jìn)了教室說：“我先把語文期中考試的分?jǐn)?shù)報一下，佳慧97、楊穎科96、丁文軒95……佳慧又是第一，表揚她一下!”我不情愿地拍拍手，其實我心理很難過，語文我考糟了，只有88分，我看了試卷后發(fā)現(xiàn)，語文填空題我扣了好幾分，主要原因是課文不夠熟悉，還有作文扣了3分。我知道我要加倍努力，把課文讀熟，把語文考好。我還知道學(xué)習(xí)要像滴水石穿一樣，只有天天積累，才有美好的結(jié)果。
下午，老師把英語、數(shù)學(xué)試卷也發(fā)下來了，我傻眼了，試卷上全是紅叉叉，英語86.5，數(shù)學(xué)84，我深深嘆了口氣，心想：我學(xué)習(xí)道路上最大的攔路虎是粗心，只要把這問題解決了我就能成功。我要虛心改正，征服弱點，把成績提高上去。我一定會努力的!我給自己加油!
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我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
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您好!首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復(fù)習(xí)我的英語，我想好了，每天早上9：0011：00來學(xué)習(xí)2個小時的英語。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會請教父母。同時，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的英語成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名次保持在前10內(nèi)。
老師，請不要生氣了?？次业膶嶋H行動吧!
檢討書的反思篇五
尊敬的____：
在9月26日本學(xué)期剛開學(xué)時進(jìn)行的班級評優(yōu)當(dāng)中，由于我工作的失職，造成了選舉結(jié)果不明確，公正性存在質(zhì)疑的惡果，我深表愧疚。作為班長，應(yīng)當(dāng)負(fù)好責(zé)，做好自己的工作，為廣大同學(xué)服務(wù)，而本次選舉我卻沒有做到，對廣大同學(xué)深表歉意。為正確認(rèn)識自己的失誤與不足，特寫出檢討，反省自我，批評自我。我認(rèn)為自己的失職主要有以下幾點：
1、沒有令人滿意的工作態(tài)度，事先沒有做好準(zhǔn)備工作，想法過于簡單，在實際操作中造成了諸多不便。
2、沒有與團(tuán)支書完全商量好，想法沒有達(dá)成一致就付之行動，使得行動不夠緊密。
3、對唱票沒有進(jìn)行應(yīng)有的監(jiān)督，導(dǎo)致選票結(jié)果存在疑問與疏漏，是最大的失誤。
4、在后推優(yōu)時沒有按照票數(shù)多少來優(yōu)先推薦優(yōu)秀的同學(xué)，主觀意識犯錯。
我想自己最主要的一點失職是準(zhǔn)備工作沒有做好，在事情發(fā)生了以后，我深感錯誤嚴(yán)重，對某些同學(xué)的應(yīng)得利益造成了損害，我十分自責(zé)。為了避免類似情況的發(fā)生，為了更好的給同學(xué)們提供服務(wù)，創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，我今后會做到以下幾點。
1、在班級集體參與的活動前一定做好準(zhǔn)備工作，積極籌備，排除困難，為同學(xué)們?nèi)〉帽憷?BR> 2、行動前與團(tuán)支書等班委進(jìn)行充分溝通，并且廣泛聽取同學(xué)們的意見和建議，力爭符合廣大同學(xué)們的心意。
3、對活動過程進(jìn)行必要的監(jiān)督，確保每次選舉的公正性，給大家一個滿意的結(jié)果。
4、不被主觀意識誤導(dǎo)，一切按照集體利益、集體榮譽(yù)來辦事，堅決不搞小動作。
不僅是我，班委對自己的失職都已經(jīng)有了充分的認(rèn)識，希望大家大家能夠諒解。我們的態(tài)度是誠懇的，我們的心靈是真誠的，我們的愿望是美好的，就是我們大家能夠一同把班級建設(shè)好。我想有了這樣的經(jīng)驗，我與班委日后會更加小心，更加積極的投入到班級中去，汲取教訓(xùn)，真正為大家辦事，也請廣大同學(xué)監(jiān)督，隨時提出意見、批評，我們會及時更正。
希望在不斷地磨練后，07食科一班會有美好的明天。
檢討書的反思篇六
1949年10月24日發(fā)生在新中國成立剛剛24天的金門戰(zhàn)役，的確給人民解放軍光輝戰(zhàn)史留下了遺憾，但痛定思痛，重新審視我們曾經(jīng)的失誤所導(dǎo)致的失利，這不僅對有效實現(xiàn)黨在新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)有著重要的啟示意義，也是對3393名為鞏固共和國新生政權(quán)浴血奮戰(zhàn)而陣亡將士英靈的告慰！根據(jù)劉亞洲政委作品《金門戰(zhàn)役檢討》拍攝的同名電視紀(jì)錄片，是一部深度剖析我軍金門戰(zhàn)役失敗原因的電視片。觀看該片讓人心情是十分沉重，有的地方還催人淚下?？赐暝撈钊硕笸髧@惜，發(fā)人深省。該片剖析總結(jié)我軍歷史上最慘痛的一次失敗，給我們留下了一筆寶貴的財富。我感到，這部影片具有強(qiáng)大思想震撼、情感震撼、語言震撼、視覺震撼，看了很受教育、很受啟發(fā)。
一是立意很“高”。影片紀(jì)錄的是我軍自建軍以來唯一一次全軍覆滅的敗仗，是比湘江之戰(zhàn)、西路軍血戰(zhàn)河西走廊、皖南事變等更為徹底的一次敗仗，處處體現(xiàn)著對作戰(zhàn)組織指揮、兵力部署、后勤保障等方面決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的重大意義，折射出不打無準(zhǔn)備之仗的“最強(qiáng)音”，對于深化軍事戰(zhàn)略問題研究，積極推動新時期軍事戰(zhàn)略創(chuàng)新發(fā)展，與時俱進(jìn)地加強(qiáng)軍事戰(zhàn)略指導(dǎo)具有很好的作用。二是場景很“實”。影片真實描述了金門戰(zhàn)役的全過程，解密了九千多官兵全軍覆沒的真相，線條分明、層次清晰，用大量的戰(zhàn)斗場景、真人真事反映戰(zhàn)役全貌，特別是幾名親身經(jīng)歷戰(zhàn)爭的老前輩和英雄子女的講述，再現(xiàn)了一個個鮮活的戰(zhàn)爭環(huán)境和戰(zhàn)斗情節(jié)，槍炮如雨，戰(zhàn)場之慘烈、勇士之悲壯，近在咫尺，躍然眼前。三是蘊意很“深”。影片反映的是一次戰(zhàn)役，但蘊藏著深刻的道理，敢于直面矛盾問題，對這次戰(zhàn)役進(jìn)行透視，留給我們更多的是深刻分析思考。如，在進(jìn)與退、生與死的面前，革命戰(zhàn)士所表現(xiàn)出來的堅定信念、鋼鐵意志和英雄豪情，給我們帶來了精氣神。必須持續(xù)深化對金門戰(zhàn)役的檢討和研究，從戰(zhàn)略思想、戰(zhàn)役組織、作戰(zhàn)指揮、后勤保障，以及信仰信念、戰(zhàn)斗作風(fēng)、戰(zhàn)斗意志培養(yǎng)等各個方面，為新形勢下如何實現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)，提高軍事斗爭準(zhǔn)備質(zhì)量提供有益借鑒。
觀看《金門戰(zhàn)役檢討》影片，更重要的是引發(fā)思考，吸取教訓(xùn)，結(jié)合自己從事的政治工作，啟示很深。
一、切實把未來渡海登島大規(guī)模作戰(zhàn)準(zhǔn)備做得更加深入扎實。
金門之戰(zhàn)是一次兩棲登陸與反登陸作戰(zhàn)的真實寫照。習(xí)近平主席反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我們必須充分認(rèn)清我國海上安全面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，增強(qiáng)憂患意識和使命感責(zé)任感，加緊推進(jìn)“反獨促統(tǒng)”大規(guī)模作戰(zhàn)準(zhǔn)備，有針對性地做好維護(hù)海洋權(quán)益軍事斗爭準(zhǔn)備和應(yīng)對強(qiáng)敵軍事干預(yù)準(zhǔn)備，軍事斗爭準(zhǔn)備越充分，我們在戰(zhàn)略上就越主動，我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期就越有保障。從我國安全環(huán)境面臨的實際情況看，美國提出“亞太戰(zhàn)略再平衡”加劇了我周邊地區(qū)的緊張局勢，越南、菲律賓等國在南海動作頻頻，日本政府和極端右翼分子挑起釣魚島爭端，很可能有擦槍走火甚至失控的危險。我們必須適應(yīng)新變化、提出新思路、運用新策略、應(yīng)對新挑戰(zhàn)，綜合進(jìn)行戰(zhàn)略判斷，加強(qiáng)渡海登島戰(zhàn)法研究，從政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、外交、地緣、文化等方面進(jìn)行深入研究。在維護(hù)海洋權(quán)益上加強(qiáng)統(tǒng)籌，處理好目標(biāo)與手段、南海與東海、維權(quán)與維穩(wěn)、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、對付直接敵人與對付強(qiáng)敵等戰(zhàn)略關(guān)系，堅持不懈拓展和深化軍事斗爭準(zhǔn)備。
二、切實把部隊能打仗打勝仗的戰(zhàn)斗精神培育搞得非常濃厚。
影片既是一堂深刻的戰(zhàn)史和戰(zhàn)役教學(xué)課，更是一次生動的戰(zhàn)斗精神培育和軍人核心價值觀教育課。我英勇的9000多名解放軍將士渡海作戰(zhàn)，不怕流血犧牲，事跡驚天動地，特別是最后接受增援任務(wù)的孫云秀團(tuán)長和四個連，明知有去無回，卻義無反顧，觀看中不知不覺潸然淚下，這就是我軍的軍魂，是生動的教材。新形勢下，要引導(dǎo)官兵特別是領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)清我國發(fā)展重要戰(zhàn)略機(jī)遇期的新變化，大力加強(qiáng)戰(zhàn)斗精神培育，健全完善我軍使命職責(zé)和形勢戰(zhàn)備的教育機(jī)制，重用會指揮能打仗干部的用人機(jī)制，宣揚褒獎苦練精兵的激勵機(jī)制，訓(xùn)練演習(xí)和遂行重大任務(wù)摔打磨礪部隊的實踐培育機(jī)制，樹牢當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的思想。要把打造戰(zhàn)斗文化在發(fā)展先進(jìn)軍事文化中突出出來，注重挖掘各軍兵種各部隊特有的革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛開展具有濃郁戰(zhàn)斗氣息的群眾性文化活動，積極營造尚武精武的軍營文化環(huán)境。
三、切實把政治工作結(jié)合滲透做得更加扎實有效。
金門戰(zhàn)役的失敗，與保障不力、后緩乏力有很大的關(guān)系。政治工作服務(wù)中心、保證打贏，跟進(jìn)越主動、滲透越深入、結(jié)合越緊密，就越能發(fā)揮作用。要適應(yīng)軍事訓(xùn)練轉(zhuǎn)變新要求，抓好軍事訓(xùn)練中政治工作，開展按綱施訓(xùn)專項監(jiān)察，引導(dǎo)各級從實戰(zhàn)需要出發(fā)從難從嚴(yán)訓(xùn)練部隊，把訓(xùn)風(fēng)演風(fēng)考風(fēng)搞端正，提高訓(xùn)練質(zhì)量水平。政工干部要深入訓(xùn)練一線，把思想工作做到訓(xùn)練場、駐訓(xùn)點，廣泛開展“五小”活動，加大訓(xùn)練中的心理調(diào)適力度，各種表彰獎勵向訓(xùn)練尖子傾斜，激發(fā)官兵練兵動力。這些年部隊遂行維穩(wěn)處突、搶險救災(zāi)等重大任務(wù)頻繁，政治工作積累了不少好經(jīng)驗好做法，要認(rèn)真總結(jié)梳理，深入探索實踐，把宣傳鼓動、政策激勵、群眾工作和心理、法律、文化服務(wù)等做得更加富有成效。
該片剖析總結(jié)我軍歷史上最慘痛的一次失敗，也給我們留下一筆寶貴的財富。
一是官兵們英勇頑強(qiáng)、視死如歸的戰(zhàn)斗精神，仍然值得我們今天學(xué)習(xí)。
金門戰(zhàn)役中，我軍登島官兵作戰(zhàn)，雖然在人數(shù)、裝備上處于劣勢，但是作戰(zhàn)十分勇敢，面對敵守軍強(qiáng)大炮火，沒有一個人后退。尤其是面對敵守軍火力強(qiáng)大的坦克，在沒有反坦克武器的情況下，毫不畏懼，前仆后繼，直至英勇犧牲。增援的一營官兵，明知一去不再回，仍然視死如歸，向戰(zhàn)友們交待好身后事，義無反顧地踏上了增援的船只，駛向戰(zhàn)場。在戰(zhàn)場形勢已十分明朗，我登島作戰(zhàn)部隊彈盡糧絕之際，部分官兵寧肯投海、飲彈自盡也不愿意當(dāng)俘虜；在戰(zhàn)斗已結(jié)束，部分失散的官兵在十分艱苦的條件下，仍然堅持同敵守軍周璇，直至犧牲或喪失戰(zhàn)斗力被俘。我被俘官兵，絕大部分在戰(zhàn)俘營依然十分頑強(qiáng)，繼續(xù)與敵作斗爭、周旋，直到被害或遣返大陸。重溫我軍這一段失敗的歷史，雖然沒有什么特殊戰(zhàn)績值得我們后來人稱道，但是，登島作戰(zhàn)官兵們英勇頑強(qiáng)、視死如歸的戰(zhàn)斗精神，對我們不也是一種很好的教育嗎？正是靠著這種精神，我軍才在抗美援朝戰(zhàn)爭中打敗了強(qiáng)大的敵人。我們應(yīng)該為他們的戰(zhàn)斗精神感動。今天，社會思想多樣化對軍營對軍人也產(chǎn)生沖擊，我軍中也存在著種種不良傾向，再加上多年不打仗，官兵戰(zhàn)斗精神、尚武精神弱化，前怕狼后怕虎，把演習(xí)當(dāng)演戲，消極保安全，這些對我軍建設(shè)、發(fā)展和遂行各種任務(wù)十分不利。金門戰(zhàn)役中我軍官兵們的戰(zhàn)斗精神，是我們今天仍然需要學(xué)習(xí)、繼承、發(fā)揚的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二是官兵們對革命的堅定信念和無怨無悔的革命氣節(jié)，仍然值得我們今天學(xué)習(xí)。
我登島作戰(zhàn)喪失戰(zhàn)斗力被俘官兵，最后被押往臺灣島，他們中的絕大部分人，在戰(zhàn)俘營堅持與敵作斗爭，甚至組織暴動。是什么在支撐著他們？我認(rèn)為是對新中國、對我軍解放臺灣的信念，這就是對革命的信念。他們一直在期盼，雖然沒有盼到，但就是這樣一種信念，讓他們堅持著。他們中活下來的一部分人，就是在這種信念支撐下，被臺灣當(dāng)局遣返回大陸。不曾料到，回到大陸，他們長期受到不公正待遇，被開除黨籍、軍籍，最后被送回原籍當(dāng)農(nóng)民；有的人還受到審判、關(guān)押；很多人還在““””中受到了迫害，片中所謂“島上苦戰(zhàn)三日，回家受罪三十年”。在落實政策平反后，講述人告訴我們，這些長期遭到不公正待遇、生活貧窮的人，并未因此怨天尤人，他們默默生活，沒向他人吐露半句怨言。這是多么博大的胸懷、多么高尚的氣節(jié)。反觀今天，我們一些官兵喪失革命理想和革命信念，對黨、對國家、對軍隊喪失信心，一心只想著個人利益，一旦得不到滿足就怨天尤人、滿腹牢騷。與前輩們相比，何其渺小！雖然時代不同，但軍隊還是那支軍隊，堅定的革命理想和信念仍然不能丟，否則，一支沒有理想信念的軍隊是不可能打勝仗的。
三是我軍在長期軍事斗爭實踐中形成的斗爭思想和原則，仍然值得我們今天學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚。
電視紀(jì)錄片對金門戰(zhàn)役失敗原因，已經(jīng)從我方、敵方對比作了多個方面的反思，教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)說是十分深刻。歸根結(jié)底，就是沒有遵從我軍長期軍事斗爭實踐中形成的思想和原則。
古人講“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。毛主席說，不打無準(zhǔn)備無把握之仗，不打有準(zhǔn)備無把握之仗，要打有準(zhǔn)備有把握之仗。金門戰(zhàn)役失敗就在無準(zhǔn)備無把握，至少準(zhǔn)備不充分把握不大。首先是思想上沒有準(zhǔn)備好，普遍存在著輕敵情緒，以為只要我軍一登島，守軍就會乖乖投降，沒有從思想上認(rèn)真對待敵守軍。殊不知敵守軍已自毀船只，下定了破釜沉舟、魚死網(wǎng)破之決心，是一定要和我登島部隊血戰(zhàn)到底的。其次，作戰(zhàn)物質(zhì)基礎(chǔ)沒有準(zhǔn)備好。登島作戰(zhàn)的過海運載工具，因敵炸沉、燒毀等，籌集已十分困難，籌到的船只用在與作戰(zhàn)無關(guān)之任務(wù)上，導(dǎo)致作戰(zhàn)任務(wù)一再推遲和第一梯隊船只無法返回時第二、第三梯隊陷入無船可用之困境，只能坐在海灘眼看第一梯隊苦戰(zhàn)，干著急。其三，作戰(zhàn)方案未作周密準(zhǔn)備。從片中可以看出，作戰(zhàn)方案似乎基于我部隊登島后順利推進(jìn)作計劃，而對部隊登島后若受阻該如何行動似乎未作計劃；對第一梯隊船只能否回來、第二三梯隊后續(xù)登島計劃不周；對重要武器裝備如何裝運沒有作好計劃；對登島后部隊如何協(xié)同統(tǒng)一沒有計劃。第四，情報保障不到位。從片中反映，戰(zhàn)前我軍似乎并沒有派人抵近偵察敵守軍工事、兵力部署情況，以致對島上敵守軍工事、兵力部署情況不清楚，尤其是不清楚守軍有20余輛火力強(qiáng)大的坦克。我軍對敵援軍情況也不是很清楚。相反，敵軍不僅準(zhǔn)確判斷我軍部署，還準(zhǔn)確預(yù)測了登島作戰(zhàn)方向，并開展了針對性演習(xí)。我軍未做到知己知彼，怎能取勝？無準(zhǔn)備無把握（片中指揮員自己也承認(rèn)沒把握）之仗，怎能不??？！
總結(jié)金門之戰(zhàn)的教訓(xùn)，將軍孤筆，恐無人可出其右。從紀(jì)錄片攝人心魄的場景里出來，讓人久久不能平靜。依軍事指揮的角度，金門戰(zhàn)役的重大失誤之一是，我們未能對所掌握的對手實力情況給予應(yīng)有的重視。低估和輕視催生出“沒有一位頭腦清醒指揮員真正負(fù)責(zé)”的情況。大戰(zhàn)在即，兵團(tuán)司令忙于地方事務(wù)，甚至出門開會不忘帶一支鋼筆，僅僅是為了給學(xué)生簽名；28軍主要領(lǐng)導(dǎo)大都不在一線崗位，作戰(zhàn)準(zhǔn)備和指揮決策的重大問題只有肖鋒副軍長和政治部李主任個人決定，軍黨委班子形同虛設(shè)；參戰(zhàn)部隊臨時抽組，沒有組建統(tǒng)一的指揮班子，連擔(dān)負(fù)任務(wù)的團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)要求相互見一個面，商量作戰(zhàn)協(xié)同的機(jī)會都沒有安排。各級黨委對此次戰(zhàn)役的領(lǐng)導(dǎo)根本無從談起，由此對戰(zhàn)前準(zhǔn)備出現(xiàn)的困難無法及時彌補(bǔ)，對戰(zhàn)役發(fā)起的時機(jī)無法正確把握，對攻擊受阻后的決策失誤無法及時糾正，一系列看似偶然的、不起眼的因素終于疊加成一個驚天泣地的歷史長恨。
在過去的兩個世紀(jì)中，戰(zhàn)爭變得日趨殘酷，可以使得更加廣大的地區(qū)淪為一片片荒原。現(xiàn)在人們掌握了毀滅性的破壞手段，如果再進(jìn)行一場新的世界戰(zhàn)爭，人類所要付出的血的代價將超出我們想象。因此，我們今天要面臨的戰(zhàn)爭更加復(fù)雜，困難更多。金門戰(zhàn)役啟示我們參謀人員在組織準(zhǔn)備中，對于自然的了解，對于對手的剖析都不能有一絲一毫的差錯，稍不注意，就有可能影響全軍勝敗、戰(zhàn)爭結(jié)局。假如歷史可以重來，28軍軍部參謀人員是不是該從平潭島戰(zhàn)斗的驚險里學(xué)習(xí)一點什么，潮汐漲落，載具計算，火力支援，金門之戰(zhàn)的結(jié)局又將會是什么樣呢？可惜歷史不是讓人假設(shè)的。
在剛剛過去的前幾年，曾有人對武力解決臺灣問題抱有很大的熱情和期望。自我應(yīng)急備戰(zhàn)以來，一股在金門之戰(zhàn)見過的、似曾相識的氣味漸漸襲來。將軍曾親聞“打！朝發(fā)夕至！”、“臺軍不堪一擊，我軍穩(wěn)操勝券”。我們也許有理由說，大陸的總體實力強(qiáng)于臺島，殊不知，具體到組織戰(zhàn)役乃至戰(zhàn)斗，大陸的優(yōu)勢并不明顯，某些方面甚至處于劣勢。這就決定了奪取臺島將是一場大量流血的戰(zhàn)爭。一旦啟動戰(zhàn)事，我必將面對一個有美西方撐腰的臺島。僅就民心而言，雙方隔膜以久，不敢說仇深似海，但如我登島，誰又敢保證島內(nèi)軍民絕處相逢，不來個你死我活呢？將軍正告：臺海如戰(zhàn)，小心我軍成獅子，臺軍必然是兔子。
金門一役，可以讓我們檢討的還有許多，我們是否已經(jīng)從金門戰(zhàn)役中汲取了更深一層的教訓(xùn)呢。堅決要求全力以赴地打贏戰(zhàn)爭聽起來可能很有大丈夫氣概，某些口號也可能讓人熱血沸騰，可是，在今天這種時代，一場全面戰(zhàn)爭的結(jié)局是不可想象的，它很可能意味著數(shù)千年文明的毀滅。我們一定不會忘記這些為民族解放事業(yè)慷慨獻(xiàn)身的先烈，以及他們留給親人、戰(zhàn)友的苦痛和淚水。備戰(zhàn)而止戰(zhàn)決不是喊喊口號可以實現(xiàn)。
檢討歷史不是為了回憶過去的輝煌和悲壯，分清曾經(jīng)的對錯和榮辱。站在歷史的來路上，我們檢討金門戰(zhàn)役的得與失、是與非，目的只是要以此來啟迪今天的軍事準(zhǔn)備和指導(dǎo)明天的戰(zhàn)爭。如果不認(rèn)真地清算歷史，將血的教訓(xùn)運用于解決今天的現(xiàn)實問題，那么我們不厭其煩地談?wù)撨@些教訓(xùn)也就沒有任何意義。套用美軍著名將領(lǐng)李奇微說過的“已汲取的和未汲取的教訓(xùn)”，對于努力尋求和平意義的我們，確實需要認(rèn)真細(xì)致地分析這些教訓(xùn)，以避免無法估量的代價重犯我們曾經(jīng)為之付出昂貴學(xué)費的錯誤。
前事不忘，后事之師。金門戰(zhàn)役是一面鏡子，它照到的不僅是過去，更是現(xiàn)在，不僅是古人，更是今人。十幾年后，劉亞洲政委出品《金門戰(zhàn)役檢討》，全景、直觀、深刻再現(xiàn)了那場我軍成軍以來唯一一次徹底的敗仗，既是為了忘卻的紀(jì)念，也是劉政委愛黨、愛國、愛軍的真情流露。《金門戰(zhàn)役檢討》警示我們：以史為鑒忌重蹈覆轍，以史為鑒莫徒留遺憾。美軍講，海灣戰(zhàn)爭勝利的“種子”，早在戰(zhàn)爭時就已種下?！督痖T戰(zhàn)役檢討》則是種下了我軍贏得未來戰(zhàn)爭勝利的“種子”。人在做，歷史在記，未來在看；我們今天做的事情，必將成為歷史，也必將決定未來；不辜負(fù)前者，更不能殃及后人。當(dāng)今中國已經(jīng)走到了一個重要歷史關(guān)口，我們比近代以來為中國崛起而奮斗的那些前輩們，更近地觸摸到中國偉大復(fù)興的夢想，也更近地面臨險境深淵。國家合是軍人熱血鑄成，國家安是軍人做長城，遏制戰(zhàn)爭、打贏戰(zhàn)爭、維護(hù)和平始終是每名軍人的神圣職責(zé)，我們要堅定信念，牢記使命，保持清醒，常備不懈，為實現(xiàn)中國夢作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
檢討書的反思篇七
敬的部隊領(lǐng)導(dǎo)：
此時此刻當(dāng)我深刻反省以后，充分得意識到了自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，為此我流下了悔恨的淚水。
回顧錯誤：當(dāng)天由于我心情不佳，又看到新兵不服從管理，多有調(diào)皮冒犯的意思，內(nèi)心就升起了怒火。于是在休息時間就叫來幾名士兵對新兵進(jìn)行言語訓(xùn)話，期間由于沒有很好得把控好情緒就在沖動之下出手打了新兵。雖然出手不是太重也沒有給新兵造成多么嚴(yán)重的傷害，可是我的行為嚴(yán)重得傷害了新兵們的感情，也給部隊班集體的和諧氛圍蒙上了一層陰影。
現(xiàn)如今，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評教育，我已經(jīng)深刻意識到錯誤了。這次錯誤歸根結(jié)底在于我?guī)е榫w上崗，遇到工作不順的時候沒有冷靜客觀得看問題，缺少了情緒自控能力。要知道每年部隊都會招募新兵，新兵是充實部隊的新鮮血液，自己原本也是一個新兵蛋子，如果自身沒有足夠的紀(jì)律品格素質(zhì)也就沒有資格去訓(xùn)導(dǎo)他們。此番錯誤當(dāng)中，我確實有很多欠妥的地方，必須嚴(yán)肅對待，認(rèn)真檢討，徹底改正。
為此我向領(lǐng)導(dǎo)保證：我一定要從此處錯誤當(dāng)中充分得吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，從今往后在訓(xùn)導(dǎo)新兵工作中一定要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)品格素養(yǎng)，遇事要謹(jǐn)慎對待，在具體訓(xùn)導(dǎo)工作中要注重思想引導(dǎo)(萬能檢討書)，減少或摒棄威嚇體罰等不當(dāng)管訓(xùn)手段。總而言之，我會認(rèn)真對待今后訓(xùn)練工作，努力帶領(lǐng)全班級取得各項業(yè)務(wù)訓(xùn)練優(yōu)秀成績，以良好成績回報部隊回報領(lǐng)導(dǎo)。
xxx年xx月xx日。
檢討書的反思篇八
安全是介于“有形”與“無形”之間的一項重要工作，歷來為部隊建設(shè)的重點和難點。抓安全必須牢固樹立“預(yù)防為主，重在建設(shè)”的科學(xué)發(fā)展理念，堅持抓長遠(yuǎn)、抓根本、抓重點，只有始終保持強(qiáng)烈的憂患意識未雨綢繆，才能將各種事故苗頭和安全隱患禁于未萌，止于未發(fā)，才能有效地避免各種事故發(fā)生。筆者就此談幾點看法。
一、切實轉(zhuǎn)變部隊管理教育思維模式，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展安全理念。
一要做到科學(xué)嚴(yán)管。部隊各級要在科學(xué)管理上下功夫，堅持做到依法從嚴(yán)治軍，緊密結(jié)合當(dāng)前部隊正在開展的“三抓三樹”主題實踐活動，積極推進(jìn)管理教育法制化進(jìn)程，實現(xiàn)從慣于“治事”向善于“治法”轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)用“土政策”帶兵向依法帶兵轉(zhuǎn)變，努力開創(chuàng)依法決策、依法指導(dǎo)管理教育新局面;要求部隊各級領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范工作行為和工作作風(fēng)，嚴(yán)格落實帶兵責(zé)任，認(rèn)真履行工作職責(zé)，促進(jìn)基層全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;要求狠抓“兩個經(jīng)常性”工作落實，積極開展官兵心理教育和心理疏導(dǎo)，及時化解矛盾，消除潛在隱患。
二要做到以情帶兵。具體做到“五防”:即，思想認(rèn)識上防“偏”，在“愛護(hù)”和“幫扶”下功夫，嚴(yán)格自律、嚴(yán)于律己，使戰(zhàn)士“心服口服”;工作態(tài)度上防“冷”，細(xì)心關(guān)注戰(zhàn)士日常行為變化，滿腔熱情幫助官兵解決實際問題，切實做到疏堵結(jié)合、嚴(yán)愛有度;講話語氣上防“刺”，切實以無微不至的關(guān)懷幫助有缺點戰(zhàn)士走出陰影，嚴(yán)防冷嘲熱諷刺激;訓(xùn)練進(jìn)度上防“急”，做到因地制宜、因人而異，循序漸進(jìn)、科學(xué)施訓(xùn)，嚴(yán)防拔苗助長、操之過急;管理方法上防“粗”，做到以情帶兵、公道帶兵，嚴(yán)格帶兵，啟發(fā)自覺，不搞厚此薄彼，嚴(yán)防簡單粗暴行為和現(xiàn)象發(fā)生。
三要加強(qiáng)士官教育引導(dǎo)。要高度重視并認(rèn)真抓好士官管理教育中可能存在的各類傾向性、苗頭性問題和隱患，有針對性加強(qiáng)教育引導(dǎo)，搞好紀(jì)律作風(fēng)教育整頓;要充分利用各地資源和地方優(yōu)勢，加強(qiáng)士官兩用人才培養(yǎng)，鼓勵和搞好在崗士官學(xué)習(xí)和培訓(xùn);要認(rèn)真落實從優(yōu)待警政策，完善健康檢查機(jī)制，保證正常探親休假，切實維護(hù)士官合法權(quán)益;要大力加強(qiáng)警營文化建設(shè)，高度重視并認(rèn)真抓好心理疾病預(yù)防和疏導(dǎo)，經(jīng)常開展有益身心健康、積極向上的業(yè)余文化生活，確保士官心理健康。
二、深入探索重點事故發(fā)生規(guī)律和特點，堅決杜絕重大責(zé)任事故發(fā)生。
一是重點抓好車輛事故防范。要切實采取有效措施和非常手段，加強(qiáng)對駕駛員的職業(yè)道德教育，增強(qiáng)交通法紀(jì)意識和安全行車意識，嚴(yán)禁并嚴(yán)肅查處駕駛員在城市道路違規(guī)行車、闖紅燈、亂停亂放、亂拉警燈警報、不服從交通民警指揮等行為，堅決糾正少數(shù)行政車駕駛員作風(fēng)不正、自由散漫、不假外出等違紀(jì)問題;要落實安全責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行干部帶車制度、車輛派遣審批制度，堅持誰用車誰負(fù)責(zé)、誰帶車誰監(jiān)督原則，把責(zé)任落實到具體人身上，堅決杜絕違規(guī)出車、私自動車，外出不審批、出車不登記等行為;要加強(qiáng)對有私家車同志管理教育，經(jīng)常提醒、經(jīng)常過問、經(jīng)常督促，嚴(yán)防因私家車使用不當(dāng)而發(fā)生各類事故案件。
二是重點抓好訓(xùn)練及救援事故防范。要切實轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，正確認(rèn)識和處理抓安全與抓訓(xùn)練的辨證關(guān)系，堅持從嚴(yán)治訓(xùn)，依法治訓(xùn)，向訓(xùn)練要安全，向安全要保障;要嚴(yán)格執(zhí)行干部訓(xùn)練跟班作業(yè)制度，切實把安全注意事項講在前，把安全準(zhǔn)備工作做在前，把行動預(yù)防措施想在前，扎扎實實提高官兵安全意識;要高度重視并切實做好滅火救援行動中的安全防護(hù)，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，嚴(yán)格個人安全防護(hù)，規(guī)范現(xiàn)場救援作業(yè)行為，在危險性大的滅火救援現(xiàn)場必須設(shè)立安全員，觀察險情，督查作戰(zhàn)行動人員安全防護(hù)措施落實，嚴(yán)防滅火救援傷亡事故發(fā)生。
三是重點抓好網(wǎng)絡(luò)安全事故防范。要高度重視網(wǎng)絡(luò)安全管理，堅持從管理教育、日常維護(hù)、監(jiān)察督管等環(huán)節(jié)入手，抓好本單位公安網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作。堅決杜絕如:網(wǎng)絡(luò)游戲，入侵他人計算機(jī)，散布木馬病毒，手機(jī)連接公安網(wǎng)計算機(jī)，建立違規(guī)論壇、聊天室等網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題出現(xiàn)。同時，各級基層單位主官必須樹起教育管理責(zé)任，對戰(zhàn)士、合同制消防隊員經(jīng)常上哪些網(wǎng)站，網(wǎng)上干些什么，做到心中有數(shù)，杜絕放任自流、失控漏管，嚴(yán)防網(wǎng)絡(luò)違規(guī)和泄密事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格執(zhí)行各項操作規(guī)程，落實安全管理教育制度，切實從源頭上做好事故防范工作。
第一，要嚴(yán)格落實安全工作例會制度。支隊每季度，大中隊每月，班每周必須召開一次安全工作例會，及時分析本單位安全工作形勢，查擺事故苗頭和傾向性問題，并制定針對性預(yù)防措施，讓每一名官兵懂得“什么季節(jié)重點預(yù)防什么，什么車輛有什么操作要領(lǐng)，什么任務(wù)有什么注意事項”，促使每一名官兵都牢固樹立“安全第一”思想，切切實實做到居安思危，警鐘長鳴。
第二，要嚴(yán)格落實安全責(zé)任分解制度。按照逐級分解原則，細(xì)化各崗位、各單位之間安全職責(zé)，建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐級明確領(lǐng)導(dǎo)干部、一般干部、班長骨干、一般戰(zhàn)士的安全職責(zé)，按崗分解大隊領(lǐng)導(dǎo)、大隊干部、中隊干部、班長骨干、班安全員、駕駛員、通信員、給養(yǎng)員、炊事員安全任務(wù)，要做到條文明確、有案可查，人人熟記、嚴(yán)格執(zhí)行。
第三，要嚴(yán)格落實安全倒查追究制度。把“工作與責(zé)任掛鉤”，把“責(zé)任與利益掛鉤”，嚴(yán)格實行責(zé)任事故倒查追究，凡發(fā)生重、特大行政責(zé)任事故、案件的，主要領(lǐng)導(dǎo)要向上級做出檢討，并對有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)依規(guī)、依紀(jì)予以處理，該給予黨紀(jì)政紀(jì)處分的堅決給予黨紀(jì)政紀(jì)處分，該引咎辭職的堅決責(zé)令引咎辭職，該撤職的堅決予以撤職。只有這樣，才能構(gòu)建“黨委機(jī)關(guān)合力抓、職能部門靠前抓、發(fā)動官兵人人抓”的安全管理工作新格局，確保部隊高度安全穩(wěn)定。
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檢討書的反思篇九
敬愛的張老師：
對于此次我班b127和b129寢室通報之事，我深表懊悔，更非常的自責(zé)。作為班級的班長，作為一名學(xué)生干部，我深知這次事情給學(xué)院的評比評優(yōu)帶來了不良的影響，給老師的工作帶來了很多的麻煩。此次的寢室通報，主要是b129寢室地面不干凈，127寢室地面有煙頭，對此我自己想了很多，反省了很多，也分析了以下三點原因：
第一，最為班級的班長我可能是還是不夠負(fù)責(zé)，沒有督促到位，對班級的寢室沒有每天的及時去檢查。對班級的同學(xué)的力度還不夠。
第二.我認(rèn)為應(yīng)該的班級的同學(xué)的思想紀(jì)律性太淺薄，同學(xué)比較懶惰，對自己要求不夠嚴(yán)格，同學(xué)都比較懶散，思想和行動都不夠積極。
第三.同學(xué)對學(xué)校的規(guī)章制度還不夠重視，態(tài)度不夠端正，在各個方面不能很好地嚴(yán)格要求自己。沒有意識到通報的嚴(yán)重性和給學(xué)院和班級帶來地嚴(yán)重影響。
學(xué)校一直三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，尤其是現(xiàn)在學(xué)校嚴(yán)打之際，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可有些同學(xué)總沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不對的。
事后，我給班級全體同學(xué)召開了班級大會，對這兩個寢室的同學(xué)在班級同學(xué)面前做了嚴(yán)重的批評，他們也自己做了深刻的檢討，感覺到了此次事情的嚴(yán)重性，并表示深深的自責(zé)和愧疚，在全班同學(xué)面前保證以后嚴(yán)格的要求自己，保持寢室衛(wèi)生。我又再次強(qiáng)調(diào)大家要以班級的利益為重，不能圖自己的一時輕松，導(dǎo)致班級的口碑和風(fēng)氣受到嚴(yán)重的影響。再次強(qiáng)調(diào)班級干部，黨員發(fā)揮帶頭作用，責(zé)任到人，督促到位，堅決杜絕此次類似事件再次發(fā)生。
我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象。每一個同學(xué)也都希望能有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是一個良好的環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，每一個學(xué)生都應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己，為了學(xué)校的發(fā)展，為了班級的良好風(fēng)氣做出自己的應(yīng)盡的責(zé)任。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我?；仡櫸胰绱说腻e誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。
對于此次事情我真誠地接受批評，并愿意接受老師的監(jiān)督。我會以這次班級事件作為一面鏡子時時檢點、批評和教育班級同學(xué)，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律。
以下是針對我此次通報事情做出的改正措施：
第一，今后我必須進(jìn)一步深刻學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律，認(rèn)清明確自己的思想及行為上的不足，做出深刻嚴(yán)肅的反省與檢討。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，嚴(yán)肅加強(qiáng)自己的規(guī)范紀(jì)律觀點，在學(xué)校今后組織的一切公共活動中，一定遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)范，絕不違反。
第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴(yán)格要求，認(rèn)真對待在校期間的學(xué)習(xí)生活。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀(jì)守法的心來對待生活學(xué)習(xí)。
第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓(xùn)，通過深刻的反省，在紀(jì)律方面，一定嚴(yán)格要求自己的，從今往后再不擅自活動。
第四，今后定期進(jìn)行關(guān)于構(gòu)建和諧社會主義社會，精神文明建設(shè)等重要精神的體會和學(xué)習(xí)。
第五，班級加強(qiáng)力度管理，認(rèn)真教育每位同學(xué)，使之深刻意識到學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)重性。
第六，寢室衛(wèi)生責(zé)任到人，督促到位，每天安排寢室同學(xué)輪流值日，并有班級干部負(fù)責(zé)檢查。
第七，學(xué)生干部、學(xué)生黨員認(rèn)真負(fù)責(zé)，必須起到一定的帶頭模范作用。
以上是我對此次事情做得深刻檢討，請老師批評與指導(dǎo)。
檢討書的反思篇十
看了《學(xué)生聽報告違紀(jì)的檢討書》后，從字里行間，我能體會到該學(xué)生的歉意，也能感受到他愿意改正錯誤的決心。但是我還體會到了一種學(xué)生的思想，那就是：任何報告與我無關(guān)。
經(jīng)過調(diào)查，這并不是“我的集體意識與自制力太弱了”的個別原因。這是很多學(xué)生共同的想法。同樣，這也是報告會上很多學(xué)生說話打鬧不守紀(jì)律的真正原因。
想想每次接手新的班級，我都會按照自己的規(guī)劃，循序漸進(jìn)的對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，將所有的活動都作為教育的契機(jī)，不錯過任何一個教育的機(jī)會。
我們不能只滿足于自己做了什么，應(yīng)該好好把握我們所做的.學(xué)生能接受的有多少。作為班主任，我們更應(yīng)該思考怎樣的方式更能引起學(xué)生的轉(zhuǎn)變。
大家都應(yīng)該有一個信念：學(xué)生的轉(zhuǎn)變并不是一朝一夕能完成的。我們應(yīng)該有打持久戰(zhàn)的思想和準(zhǔn)備，在不斷地循序漸進(jìn)的教育中，讓學(xué)生一點點轉(zhuǎn)變，也許我們想要的效果真的就會到來。
檢討書的反思篇十一
現(xiàn)在還在擔(dān)心自己的大學(xué)過的太糊涂了是不是有點多余，既然已經(jīng)知道了自己的問題所在，那么只要快馬加鞭的改掉那些毛病就可以了。有時候覺得大學(xué)活得很痛苦，但具體為什么痛苦卻又說不出來，每天早上十幾點起床，晚上一兩點睡覺已成為了習(xí)慣，每天只上會點名老師的課，其他的.不分輕重都翹了。有時一天可以看八個小時以上的電影，有時一天可以玩十幾個小時的游戲。想睡就睡想玩就玩。輕輕松松，可謂神仙日子。不參加任何活動，也不去聽一場報告會。這就是我一年多的大學(xué)生活，我看完了五部以上兩百萬字以上的玄幻小說，看了一千多集日本動漫，看了兩部電視劇。還有各種小游戲也都玩得爐火純青。雖然沒有像舍友那樣每日每夜的擼啊擼，也沒有逃掉90%以上的課，但我自己又干了些什么正緊事呢，作業(yè)靠抄人家的，考前總要忙的焦頭爛額。哈哈，仔細(xì)回顧自己這一年多的大學(xué)生活，竟是如此的沒有營養(yǎng)。我知道，不知不覺渾渾噩噩的過得這一年多的時間里，如果細(xì)數(shù)每一天的生活，我是無比輕松的。就是所謂的豬一般的生活，可是等日子過完了再回想一下。就知道自己以前白白的浪費了自己的青春，沒有得到真正意義上的成長。
檢討書的反思篇十二
尊敬的老師：
你好!
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
此致
敬禮!
20__年_月_日。
檢討書的反思篇十三
尊敬的老師：
你好。
經(jīng)過課后的反思檢討，我已經(jīng)很渴認(rèn)識到自己的錯誤，而且我要改正過來。自習(xí)課之所以叫自習(xí)課，因為自習(xí)這兩個字。我不但沒好好自習(xí)還講話，這樣我自己沒學(xué)習(xí)好，更影響到了周圍的同學(xué)。也影響到了您，讓您在備課休息時間還來為我操心，這是不對的。經(jīng)過反思我明白了很多，所以老師請您相信我，我會把這壞毛病改掉的。這樣要老師監(jiān)督著還算得上自習(xí)嗎?不是。從這以后我不僅要管好自己，而且同時我也會監(jiān)督別人。讓同學(xué)在一個安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)，成長。謝謝盡責(zé)盡業(yè)的您!讓我及時明白了原來我心里只是覺得是小事的“上課講話”。謝謝您!
先感謝校長，感謝教務(wù)主任，感謝班主任以及所有老師，給我這個檢討的機(jī)會，今天陽光明媚，天氣晴朗，神圣的課堂正在知識中遨游，而我，我居然在說話，玷污了課堂這一脈清泉，影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)，摧殘了祖國的花朵，我簡直對不起父母，對不起老師，對不起人民，對不起列祖列宗，對不起中華人民共和國!我說話可能影響了同學(xué)們的思考，可能影響了他們未來科學(xué)家的大腦，影響了他們?yōu)槲磥砩鐣髁x國家的建設(shè)，而我毛病特多，打瞌睡、大聲喧嘩、說粗話、遲到、上課吃東西等等，數(shù)之不盡，多如天上繁星。如果打瞌睡是罪，我已經(jīng)犯下滔天大罪，如果遲到是一種錯，我已經(jīng)一錯再錯，感謝您，你寬宏大量的氣度令我得到重生，我感激的淚水可以填滿塔里木盆地;我感激的心跳好比汶川大地震;我浪子回頭的決心賽過女媧補(bǔ)天，感激老師給我這樣一個機(jī)會可以將我的檢討書貼在公告欄，令同學(xué)們可以監(jiān)督我，我一定會好好學(xué)習(xí)，報答社會，報答中國，報答全世界!最后，還是萬分感激下老師，給我一個重新做人的機(jī)會，令我由一攤爛泥變?yōu)樽鎳幕ǘ?，祝同學(xué)們身體健康，老師工作順利。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
檢討書的反思篇十四
尊敬的老師：
關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識點沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。
2，我一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督！
檢討人：
檢討書的反思篇十五
尊敬的老師：
你好!
語文月考下來，內(nèi)心充滿失望和無奈。辛辛苦苦付出，卻得不到回報，心里的感受可想而知。學(xué)生的基礎(chǔ)不好，又沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、基礎(chǔ)不落實。從選擇題的得分，可以看出學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識嚴(yán)重欠缺。沒有任何語文積累，初中三年基本等于零。錯別字、語病、排序、文言虛詞等題目得分率很低，毫無基礎(chǔ)，與高考相差十萬八千里。
2、學(xué)習(xí)不用心。3班不及格人數(shù)5人，4班2人。有的同學(xué)坐在教室里心不在焉，一個單元下來，什么也沒有學(xué)到。上課講過好多遍的東西還是一問三不知，最突出的是文言翻譯。幾句簡單的話，講了無數(shù)遍，還在課件里把譯文打出來了，可仍然翻不出來。6分只得1分或2分者大有人在。
3、學(xué)習(xí)不扎實。背誦很爛，當(dāng)背誦的沒有背，當(dāng)默寫的默不出來。不知道每天都在干些什么。
4、作文無材料。大都是空話連篇，記敘文不懂怎樣記敘、抒情，議論文不懂怎樣舉例、議論，如同一張白張。
反思：切不可對學(xué)生估計太高，今后要走的路還很長。教學(xué)要腳踏實地，少講一點，多練一點，重點內(nèi)容各個過關(guān)，不可好高騖遠(yuǎn)。有的可以讓學(xué)生當(dāng)堂做練習(xí)，就做在聽課筆記上。
檢討書的反思篇十六
尊敬的老師：
今天的課上，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地抽煙，在此過程中，x發(fā)現(xiàn)了我的`這一嚴(yán)重錯誤，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是x期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進(jìn)行的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在內(nèi)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討書的反思篇十七
尊敬的李老師：
你好!
首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
大學(xué)生曠課太多檢討書大學(xué)生曠課太多檢討書5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒并給予監(jiān)督。
檢討書的反思篇十八
尊敬的老師：
您好!
您在布置安排了作業(yè)，而我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴(yán)重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。為此，我決定采取以下糾正措施：
1、按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的'思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2、制定下一階段學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
3、加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導(dǎo)厚恩。
最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
檢討書的反思篇一
尊敬的：
首先，我先對我所犯下的錯誤進(jìn)行反思，我不應(yīng)該不按時歸隊，不應(yīng)該不遵守部隊的規(guī)章制度。不應(yīng)該不聽領(lǐng)導(dǎo)的話，不應(yīng)該這樣不嚴(yán)格要求自己。領(lǐng)導(dǎo)，我認(rèn)識到自己的錯誤了，請領(lǐng)導(dǎo)原諒。
其次，我不應(yīng)該自以為是，不應(yīng)該沒有及時向領(lǐng)導(dǎo)請假，且沒有及時說明具體情況。我知道這樣做是不對的。星期二，按放假期限我應(yīng)該踏上了歸隊的路，但由于家里有一些事所以我沒有按時歸隊，但我沒有在第一時間向請假說明具體情況，雖然事后我和說明了情況，但已經(jīng)過了收假時間，沒有按程序辦事，所以相當(dāng)沒有請。我認(rèn)識到了這一次錯誤，所以我在這里保證以后不會再犯，如果有事，我會及時向領(lǐng)導(dǎo)請假并說明具體情況。
最后，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會嚴(yán)格要求自己，端正自己的態(tài)度，嚴(yán)格遵守部隊的規(guī)章制度，認(rèn)真聽領(lǐng)導(dǎo)的話，做一個遵守紀(jì)律的軍人。
此致
敬禮!
檢討人：
x年xx月xx日。
檢討書的反思篇二
1949年，中國的命運走到了重要關(guān)口，人民解放軍在大路上橫掃中國如卷席，然而金門戰(zhàn)役的失利卻給了我們當(dāng)頭一棒，三個團(tuán)九千余人渡海進(jìn)攻金門，在島上苦戰(zhàn)三個晝夜，因后援不力，全軍覆沒。
失敗是可恥的，但敗仗亦是最值得研究的。在觀看完紀(jì)錄片《金門戰(zhàn)役檢討》后，我又全文閱讀了劉亞洲將軍的原作，感慨良多。
古人講：“天時不如地利，地利不如人和”，作戰(zhàn)一定要掌握“天時地利人和”方可有取勝之把握。然而金門之戰(zhàn)，我軍在此三個方面都不占有優(yōu)勢。
失敗在解放廈門的戰(zhàn)斗中就已經(jīng)露出端倪。為吸引敵人注意力，保障主力登陸廈門，負(fù)責(zé)攻擊鼓浪嶼的91師因?qū)绾５菎u作戰(zhàn)不熟悉，其271團(tuán)損失約1200人，277團(tuán)損失更為慘重，約2000人，幾乎全團(tuán)覆沒。然而廈門的勝利掩蓋了鼓浪嶼的重大失利，失利的經(jīng)驗與教訓(xùn)未認(rèn)真總結(jié)?！秾O臏兵法》有云：“天時、地利、人和，三者不得，雖勝有殃?！苯酉聛恚闶沁M(jìn)門的慘敗。
金門之戰(zhàn)在天時地利與人和一個都不占的情況下被發(fā)動了。首先天時即時機(jī)的把握，打仗就要充分利用時機(jī)。有機(jī)會時就要猛打，戰(zhàn)敗時就要爭取時間養(yǎng)精蓄銳，而條件不充分的時候就要充分準(zhǔn)備和補(bǔ)充，擇日再戰(zhàn)。在金門之戰(zhàn)之前，我軍已有多次登島之戰(zhàn)，均遇到了不同程度的困難，但卻未引起足夠的警覺，且當(dāng)時面臨缺少船只，胡璉軍團(tuán)去向不明，部隊有輕敵麻痹的思想等一系列問題。粟裕曾對肖鋒攻擊金門有“三不打”指示：沒有一次運載六個團(tuán)的船只不打；敵增援不打；要求山東沿海挑選六千名久經(jīng)考驗的船工支援十兵團(tuán)，船工不到不打。在“三不打”均滿足的情況下，金門戰(zhàn)役還是打響了。
其二地利即利用和順應(yīng)地理環(huán)境條件。在大陸上，解放軍所向披靡，然而金門戰(zhàn)役是登島作戰(zhàn)，是一個全新的課題。渡海作戰(zhàn)首先要解決的便是船的問題，需要大量的船只。其次潮汐、海風(fēng)等對登陸也有巨大的影響。最后，登陸后第一攻擊波要具有突破防線并縱深發(fā)展的力量，建立灘頭陣地。然而面對全新的作戰(zhàn)環(huán)境，我軍卻沒有及時轉(zhuǎn)變作戰(zhàn)方式，認(rèn)真研究地理條件，造成了很多不必要的損失。
最后人和，也就是決定性的人心所向。在新中國成立后，蔣介石眾叛親離，民心盡失，兵敗如山倒。然而金門所在的閩南沿海屬于富裕的地區(qū)，蔣介石經(jīng)營多年，而共產(chǎn)黨在當(dāng)?shù)睾苌倩顒?，?dāng)?shù)匕傩盏挠X悟普遍都不高，對我軍心存疑慮，不愿協(xié)助攻打金門。而我軍重金雇傭的船工在登上金門島上后，面對炮火，作鳥獸散。一定程度上造成了我軍的船只全部被敵人摧毀的后果。
更令人痛心的是，我軍在登上島后，金門的百姓毫不支持我軍，反與我為敵。我軍在古寧頭村與蔣軍鏖戰(zhàn)時，國民黨飛機(jī)來轟炸，村民們都聚在附近山頭看熱鬧。每當(dāng)飛機(jī)投中目標(biāo)，村民都大聲歡呼。甚至有村民對我軍的傷員痛下殺手。這與在解放戰(zhàn)爭中，人民群眾對我軍紛紛伸援手，夾道歡迎形成了鮮明的對比。
對此，劉亞洲將軍甚至提出了“民船不可靠，民心不可用”的觀點。雖然觀點比較偏激，卻也比較客觀地說明了在當(dāng)時情況下，我軍確實在“人和”上下的功夫還不夠。所以將來臺海若真有一戰(zhàn)，我黨一定要重視對民心的爭取。
作戰(zhàn)的時機(jī)選擇錯誤、地理條件陌生、民心不可靠，就在這樣的情況下，金門戰(zhàn)役被發(fā)動了。我軍九千將士在島上與數(shù)倍于己的敵人苦戰(zhàn)三晝夜，最終失敗。在如此不利的條件下，他們已經(jīng)做到了最好。在敗局已定的時候，團(tuán)長孫云秀接到命令，帶一個營到島上增援。面對命令，明知有去無回，孫云秀毫不猶豫帶隊過海，登陸后英勇作戰(zhàn)，壯烈犧牲。就是靠著有如此的英雄氣概和大無畏的精神，我軍才一次次攻堅克難，取得一次又一次的戰(zhàn)斗的勝利。
金門戰(zhàn)役距今已經(jīng)過去了60多年，當(dāng)今戰(zhàn)爭更應(yīng)該注重把握天時地利與人和，再加上我軍的無所畏懼的戰(zhàn)斗作風(fēng)，我們才能戰(zhàn)無不勝。
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檢討書的反思篇三
尊敬的xxx：
首先，我先對我所犯下的錯誤進(jìn)行反思，我不應(yīng)該不按時歸隊，不應(yīng)該不遵守部隊的規(guī)章制度。不應(yīng)該不聽領(lǐng)導(dǎo)的話，不應(yīng)該這樣不嚴(yán)格要求自己。領(lǐng)導(dǎo)，我認(rèn)識到自己的錯誤了，請領(lǐng)導(dǎo)原諒。
其次，我不應(yīng)該自以為是，不應(yīng)該沒有及時向領(lǐng)導(dǎo)請假，且沒有及時說明具體情況。我知道這樣做是不對的。星期二，按放假期限我應(yīng)該踏上了歸隊的路，但由于家里有一些事所以我沒有按時歸隊，但我沒有在第一時間向xxx請假說明具體情況，雖然事后我和xxx說明了情況，但已經(jīng)過了收假時間，沒有按程序辦事，所以相當(dāng)沒有請。我認(rèn)識到了這一次錯誤，所以我在這里保證以后不會再犯，如果有事，我會及時向領(lǐng)導(dǎo)請假并說明具體情況。
最后，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會嚴(yán)格要求自己，端正自己的態(tài)度，嚴(yán)格遵守部隊的規(guī)章制度，認(rèn)真聽領(lǐng)導(dǎo)的話，做一個遵守紀(jì)律的軍人。
此致
敬禮!
xxx年xx月xx日。
檢討書的反思篇四
我平時不上課不認(rèn)真，數(shù)學(xué)竟然還到90，為此,我想出了幾個辦法.
1)在做題前,時刻要記得還有個條件;。
3)平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;。
4)適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí),讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把考試中的失誤降到最低.因此,我一定會盡力做到以上幾點的.
但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧.于是,我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點.第一點:拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來.第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.因為如果你寫了你就有的機(jī)會,總比沒有機(jī)會好.第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點:考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.
在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好。
：
今天，數(shù)學(xué)期中考試成績出來了?？吹阶约嚎蓱z的分?jǐn)?shù)，我感到很內(nèi)疚。因為我作為班長、大隊委，在學(xué)習(xí)方面沒有給同學(xué)們做到好的榜樣，沒有起到模范帶頭的作用。而且，我失分的題都是一些簡單的計算題。
當(dāng)你問起我為什么錯時，你們肯定會猜到我要說：因為馬虎。但是我不會這樣說，反而會說：知識掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法，而我卻用超常的思路解決一些簡單的題，導(dǎo)致了錯誤。
媽媽語重心長地告訴我：語文和數(shù)學(xué)就像一個人的兩條腿，如果一條腿長，一條腿短，當(dāng)然就走不成路了。雖然你的語文成績不錯，但數(shù)學(xué)成績不理想。一定要把數(shù)學(xué)趕上，才能不瘸腿，才能走得穩(wěn)，跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。
這次數(shù)學(xué)成績不理想，我一定會努力加油。俗話說：失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來。
加油，加油，加油!!!
：
在這次數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)加減法試卷當(dāng)中，我考了一個非常差的成績，只有94分。本來我不應(yīng)該考這么差的。因為我只錯了一題解決問題，這一題使我考不了一百分。而且這一個題目在同步上也有，還完全一樣呢，可我卻錯了這一題。當(dāng)時我還寫對了，但是在考試時我卻錯了這一題。我真不應(yīng)該粗心大意。每次數(shù)學(xué)考試都是差幾分，而且這幾分都是在粗心大意上出錯的。唉，每次都拿不到一百分!看來今次考上老天先給我一個教訓(xùn)，想讓我得到一個沉痛的教訓(xùn)。想我下一次不要再粗心大意。于是，錯了一題就扣了六分呀，這六分讓我連95分以上也拿不到。好下一次我一定會進(jìn)步的，相信我，支持我!
：
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
：
丁零零，上課了，老師的腳步聲越來越近，我的心跳也加快了速度，因為今天老師要來公布期中考試的成績。老師進(jìn)了教室說：“我先把語文期中考試的分?jǐn)?shù)報一下，佳慧97、楊穎科96、丁文軒95……佳慧又是第一，表揚她一下!”我不情愿地拍拍手，其實我心理很難過，語文我考糟了，只有88分，我看了試卷后發(fā)現(xiàn)，語文填空題我扣了好幾分，主要原因是課文不夠熟悉，還有作文扣了3分。我知道我要加倍努力，把課文讀熟，把語文考好。我還知道學(xué)習(xí)要像滴水石穿一樣，只有天天積累，才有美好的結(jié)果。
下午，老師把英語、數(shù)學(xué)試卷也發(fā)下來了，我傻眼了，試卷上全是紅叉叉，英語86.5，數(shù)學(xué)84，我深深嘆了口氣，心想：我學(xué)習(xí)道路上最大的攔路虎是粗心，只要把這問題解決了我就能成功。我要虛心改正，征服弱點，把成績提高上去。我一定會努力的!我給自己加油!
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我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
：
您好!首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復(fù)習(xí)我的英語，我想好了，每天早上9：0011：00來學(xué)習(xí)2個小時的英語。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會請教父母。同時，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的英語成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名次保持在前10內(nèi)。
老師，請不要生氣了?？次业膶嶋H行動吧!
檢討書的反思篇五
尊敬的____：
在9月26日本學(xué)期剛開學(xué)時進(jìn)行的班級評優(yōu)當(dāng)中，由于我工作的失職，造成了選舉結(jié)果不明確，公正性存在質(zhì)疑的惡果，我深表愧疚。作為班長，應(yīng)當(dāng)負(fù)好責(zé)，做好自己的工作，為廣大同學(xué)服務(wù)，而本次選舉我卻沒有做到，對廣大同學(xué)深表歉意。為正確認(rèn)識自己的失誤與不足，特寫出檢討，反省自我，批評自我。我認(rèn)為自己的失職主要有以下幾點：
1、沒有令人滿意的工作態(tài)度，事先沒有做好準(zhǔn)備工作，想法過于簡單，在實際操作中造成了諸多不便。
2、沒有與團(tuán)支書完全商量好，想法沒有達(dá)成一致就付之行動，使得行動不夠緊密。
3、對唱票沒有進(jìn)行應(yīng)有的監(jiān)督，導(dǎo)致選票結(jié)果存在疑問與疏漏，是最大的失誤。
4、在后推優(yōu)時沒有按照票數(shù)多少來優(yōu)先推薦優(yōu)秀的同學(xué)，主觀意識犯錯。
我想自己最主要的一點失職是準(zhǔn)備工作沒有做好，在事情發(fā)生了以后，我深感錯誤嚴(yán)重，對某些同學(xué)的應(yīng)得利益造成了損害，我十分自責(zé)。為了避免類似情況的發(fā)生，為了更好的給同學(xué)們提供服務(wù)，創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，我今后會做到以下幾點。
1、在班級集體參與的活動前一定做好準(zhǔn)備工作，積極籌備，排除困難，為同學(xué)們?nèi)〉帽憷?BR> 2、行動前與團(tuán)支書等班委進(jìn)行充分溝通，并且廣泛聽取同學(xué)們的意見和建議，力爭符合廣大同學(xué)們的心意。
3、對活動過程進(jìn)行必要的監(jiān)督，確保每次選舉的公正性，給大家一個滿意的結(jié)果。
4、不被主觀意識誤導(dǎo)，一切按照集體利益、集體榮譽(yù)來辦事，堅決不搞小動作。
不僅是我，班委對自己的失職都已經(jīng)有了充分的認(rèn)識，希望大家大家能夠諒解。我們的態(tài)度是誠懇的，我們的心靈是真誠的，我們的愿望是美好的，就是我們大家能夠一同把班級建設(shè)好。我想有了這樣的經(jīng)驗，我與班委日后會更加小心，更加積極的投入到班級中去，汲取教訓(xùn)，真正為大家辦事，也請廣大同學(xué)監(jiān)督，隨時提出意見、批評，我們會及時更正。
希望在不斷地磨練后，07食科一班會有美好的明天。
檢討書的反思篇六
1949年10月24日發(fā)生在新中國成立剛剛24天的金門戰(zhàn)役，的確給人民解放軍光輝戰(zhàn)史留下了遺憾，但痛定思痛，重新審視我們曾經(jīng)的失誤所導(dǎo)致的失利，這不僅對有效實現(xiàn)黨在新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)有著重要的啟示意義，也是對3393名為鞏固共和國新生政權(quán)浴血奮戰(zhàn)而陣亡將士英靈的告慰！根據(jù)劉亞洲政委作品《金門戰(zhàn)役檢討》拍攝的同名電視紀(jì)錄片，是一部深度剖析我軍金門戰(zhàn)役失敗原因的電視片。觀看該片讓人心情是十分沉重，有的地方還催人淚下?？赐暝撈钊硕笸髧@惜，發(fā)人深省。該片剖析總結(jié)我軍歷史上最慘痛的一次失敗，給我們留下了一筆寶貴的財富。我感到，這部影片具有強(qiáng)大思想震撼、情感震撼、語言震撼、視覺震撼，看了很受教育、很受啟發(fā)。
一是立意很“高”。影片紀(jì)錄的是我軍自建軍以來唯一一次全軍覆滅的敗仗，是比湘江之戰(zhàn)、西路軍血戰(zhàn)河西走廊、皖南事變等更為徹底的一次敗仗，處處體現(xiàn)著對作戰(zhàn)組織指揮、兵力部署、后勤保障等方面決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的重大意義，折射出不打無準(zhǔn)備之仗的“最強(qiáng)音”，對于深化軍事戰(zhàn)略問題研究，積極推動新時期軍事戰(zhàn)略創(chuàng)新發(fā)展，與時俱進(jìn)地加強(qiáng)軍事戰(zhàn)略指導(dǎo)具有很好的作用。二是場景很“實”。影片真實描述了金門戰(zhàn)役的全過程，解密了九千多官兵全軍覆沒的真相，線條分明、層次清晰，用大量的戰(zhàn)斗場景、真人真事反映戰(zhàn)役全貌，特別是幾名親身經(jīng)歷戰(zhàn)爭的老前輩和英雄子女的講述，再現(xiàn)了一個個鮮活的戰(zhàn)爭環(huán)境和戰(zhàn)斗情節(jié)，槍炮如雨，戰(zhàn)場之慘烈、勇士之悲壯，近在咫尺，躍然眼前。三是蘊意很“深”。影片反映的是一次戰(zhàn)役，但蘊藏著深刻的道理，敢于直面矛盾問題，對這次戰(zhàn)役進(jìn)行透視，留給我們更多的是深刻分析思考。如，在進(jìn)與退、生與死的面前，革命戰(zhàn)士所表現(xiàn)出來的堅定信念、鋼鐵意志和英雄豪情，給我們帶來了精氣神。必須持續(xù)深化對金門戰(zhàn)役的檢討和研究，從戰(zhàn)略思想、戰(zhàn)役組織、作戰(zhàn)指揮、后勤保障，以及信仰信念、戰(zhàn)斗作風(fēng)、戰(zhàn)斗意志培養(yǎng)等各個方面，為新形勢下如何實現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)，提高軍事斗爭準(zhǔn)備質(zhì)量提供有益借鑒。
觀看《金門戰(zhàn)役檢討》影片，更重要的是引發(fā)思考，吸取教訓(xùn)，結(jié)合自己從事的政治工作，啟示很深。
一、切實把未來渡海登島大規(guī)模作戰(zhàn)準(zhǔn)備做得更加深入扎實。
金門之戰(zhàn)是一次兩棲登陸與反登陸作戰(zhàn)的真實寫照。習(xí)近平主席反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我們必須充分認(rèn)清我國海上安全面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，增強(qiáng)憂患意識和使命感責(zé)任感，加緊推進(jìn)“反獨促統(tǒng)”大規(guī)模作戰(zhàn)準(zhǔn)備，有針對性地做好維護(hù)海洋權(quán)益軍事斗爭準(zhǔn)備和應(yīng)對強(qiáng)敵軍事干預(yù)準(zhǔn)備，軍事斗爭準(zhǔn)備越充分，我們在戰(zhàn)略上就越主動，我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期就越有保障。從我國安全環(huán)境面臨的實際情況看，美國提出“亞太戰(zhàn)略再平衡”加劇了我周邊地區(qū)的緊張局勢，越南、菲律賓等國在南海動作頻頻，日本政府和極端右翼分子挑起釣魚島爭端，很可能有擦槍走火甚至失控的危險。我們必須適應(yīng)新變化、提出新思路、運用新策略、應(yīng)對新挑戰(zhàn)，綜合進(jìn)行戰(zhàn)略判斷，加強(qiáng)渡海登島戰(zhàn)法研究，從政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、外交、地緣、文化等方面進(jìn)行深入研究。在維護(hù)海洋權(quán)益上加強(qiáng)統(tǒng)籌，處理好目標(biāo)與手段、南海與東海、維權(quán)與維穩(wěn)、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、對付直接敵人與對付強(qiáng)敵等戰(zhàn)略關(guān)系，堅持不懈拓展和深化軍事斗爭準(zhǔn)備。
二、切實把部隊能打仗打勝仗的戰(zhàn)斗精神培育搞得非常濃厚。
影片既是一堂深刻的戰(zhàn)史和戰(zhàn)役教學(xué)課，更是一次生動的戰(zhàn)斗精神培育和軍人核心價值觀教育課。我英勇的9000多名解放軍將士渡海作戰(zhàn)，不怕流血犧牲，事跡驚天動地，特別是最后接受增援任務(wù)的孫云秀團(tuán)長和四個連，明知有去無回，卻義無反顧，觀看中不知不覺潸然淚下，這就是我軍的軍魂，是生動的教材。新形勢下，要引導(dǎo)官兵特別是領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)清我國發(fā)展重要戰(zhàn)略機(jī)遇期的新變化，大力加強(qiáng)戰(zhàn)斗精神培育，健全完善我軍使命職責(zé)和形勢戰(zhàn)備的教育機(jī)制，重用會指揮能打仗干部的用人機(jī)制，宣揚褒獎苦練精兵的激勵機(jī)制，訓(xùn)練演習(xí)和遂行重大任務(wù)摔打磨礪部隊的實踐培育機(jī)制，樹牢當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的思想。要把打造戰(zhàn)斗文化在發(fā)展先進(jìn)軍事文化中突出出來，注重挖掘各軍兵種各部隊特有的革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛開展具有濃郁戰(zhàn)斗氣息的群眾性文化活動，積極營造尚武精武的軍營文化環(huán)境。
三、切實把政治工作結(jié)合滲透做得更加扎實有效。
金門戰(zhàn)役的失敗，與保障不力、后緩乏力有很大的關(guān)系。政治工作服務(wù)中心、保證打贏，跟進(jìn)越主動、滲透越深入、結(jié)合越緊密，就越能發(fā)揮作用。要適應(yīng)軍事訓(xùn)練轉(zhuǎn)變新要求，抓好軍事訓(xùn)練中政治工作，開展按綱施訓(xùn)專項監(jiān)察，引導(dǎo)各級從實戰(zhàn)需要出發(fā)從難從嚴(yán)訓(xùn)練部隊，把訓(xùn)風(fēng)演風(fēng)考風(fēng)搞端正，提高訓(xùn)練質(zhì)量水平。政工干部要深入訓(xùn)練一線，把思想工作做到訓(xùn)練場、駐訓(xùn)點，廣泛開展“五小”活動，加大訓(xùn)練中的心理調(diào)適力度，各種表彰獎勵向訓(xùn)練尖子傾斜，激發(fā)官兵練兵動力。這些年部隊遂行維穩(wěn)處突、搶險救災(zāi)等重大任務(wù)頻繁，政治工作積累了不少好經(jīng)驗好做法，要認(rèn)真總結(jié)梳理，深入探索實踐，把宣傳鼓動、政策激勵、群眾工作和心理、法律、文化服務(wù)等做得更加富有成效。
該片剖析總結(jié)我軍歷史上最慘痛的一次失敗，也給我們留下一筆寶貴的財富。
一是官兵們英勇頑強(qiáng)、視死如歸的戰(zhàn)斗精神，仍然值得我們今天學(xué)習(xí)。
金門戰(zhàn)役中，我軍登島官兵作戰(zhàn)，雖然在人數(shù)、裝備上處于劣勢，但是作戰(zhàn)十分勇敢，面對敵守軍強(qiáng)大炮火，沒有一個人后退。尤其是面對敵守軍火力強(qiáng)大的坦克，在沒有反坦克武器的情況下，毫不畏懼，前仆后繼，直至英勇犧牲。增援的一營官兵，明知一去不再回，仍然視死如歸，向戰(zhàn)友們交待好身后事，義無反顧地踏上了增援的船只，駛向戰(zhàn)場。在戰(zhàn)場形勢已十分明朗，我登島作戰(zhàn)部隊彈盡糧絕之際，部分官兵寧肯投海、飲彈自盡也不愿意當(dāng)俘虜；在戰(zhàn)斗已結(jié)束，部分失散的官兵在十分艱苦的條件下，仍然堅持同敵守軍周璇，直至犧牲或喪失戰(zhàn)斗力被俘。我被俘官兵，絕大部分在戰(zhàn)俘營依然十分頑強(qiáng)，繼續(xù)與敵作斗爭、周旋，直到被害或遣返大陸。重溫我軍這一段失敗的歷史，雖然沒有什么特殊戰(zhàn)績值得我們后來人稱道，但是，登島作戰(zhàn)官兵們英勇頑強(qiáng)、視死如歸的戰(zhàn)斗精神，對我們不也是一種很好的教育嗎？正是靠著這種精神，我軍才在抗美援朝戰(zhàn)爭中打敗了強(qiáng)大的敵人。我們應(yīng)該為他們的戰(zhàn)斗精神感動。今天，社會思想多樣化對軍營對軍人也產(chǎn)生沖擊，我軍中也存在著種種不良傾向，再加上多年不打仗，官兵戰(zhàn)斗精神、尚武精神弱化，前怕狼后怕虎，把演習(xí)當(dāng)演戲，消極保安全，這些對我軍建設(shè)、發(fā)展和遂行各種任務(wù)十分不利。金門戰(zhàn)役中我軍官兵們的戰(zhàn)斗精神，是我們今天仍然需要學(xué)習(xí)、繼承、發(fā)揚的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二是官兵們對革命的堅定信念和無怨無悔的革命氣節(jié)，仍然值得我們今天學(xué)習(xí)。
我登島作戰(zhàn)喪失戰(zhàn)斗力被俘官兵，最后被押往臺灣島，他們中的絕大部分人，在戰(zhàn)俘營堅持與敵作斗爭，甚至組織暴動。是什么在支撐著他們？我認(rèn)為是對新中國、對我軍解放臺灣的信念，這就是對革命的信念。他們一直在期盼，雖然沒有盼到，但就是這樣一種信念，讓他們堅持著。他們中活下來的一部分人，就是在這種信念支撐下，被臺灣當(dāng)局遣返回大陸。不曾料到，回到大陸，他們長期受到不公正待遇，被開除黨籍、軍籍，最后被送回原籍當(dāng)農(nóng)民；有的人還受到審判、關(guān)押；很多人還在““””中受到了迫害，片中所謂“島上苦戰(zhàn)三日，回家受罪三十年”。在落實政策平反后，講述人告訴我們，這些長期遭到不公正待遇、生活貧窮的人，并未因此怨天尤人，他們默默生活，沒向他人吐露半句怨言。這是多么博大的胸懷、多么高尚的氣節(jié)。反觀今天，我們一些官兵喪失革命理想和革命信念，對黨、對國家、對軍隊喪失信心，一心只想著個人利益，一旦得不到滿足就怨天尤人、滿腹牢騷。與前輩們相比，何其渺小！雖然時代不同，但軍隊還是那支軍隊，堅定的革命理想和信念仍然不能丟，否則，一支沒有理想信念的軍隊是不可能打勝仗的。
三是我軍在長期軍事斗爭實踐中形成的斗爭思想和原則，仍然值得我們今天學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚。
電視紀(jì)錄片對金門戰(zhàn)役失敗原因，已經(jīng)從我方、敵方對比作了多個方面的反思，教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)說是十分深刻。歸根結(jié)底，就是沒有遵從我軍長期軍事斗爭實踐中形成的思想和原則。
古人講“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。毛主席說，不打無準(zhǔn)備無把握之仗，不打有準(zhǔn)備無把握之仗，要打有準(zhǔn)備有把握之仗。金門戰(zhàn)役失敗就在無準(zhǔn)備無把握，至少準(zhǔn)備不充分把握不大。首先是思想上沒有準(zhǔn)備好，普遍存在著輕敵情緒，以為只要我軍一登島，守軍就會乖乖投降，沒有從思想上認(rèn)真對待敵守軍。殊不知敵守軍已自毀船只，下定了破釜沉舟、魚死網(wǎng)破之決心，是一定要和我登島部隊血戰(zhàn)到底的。其次，作戰(zhàn)物質(zhì)基礎(chǔ)沒有準(zhǔn)備好。登島作戰(zhàn)的過海運載工具，因敵炸沉、燒毀等，籌集已十分困難，籌到的船只用在與作戰(zhàn)無關(guān)之任務(wù)上，導(dǎo)致作戰(zhàn)任務(wù)一再推遲和第一梯隊船只無法返回時第二、第三梯隊陷入無船可用之困境，只能坐在海灘眼看第一梯隊苦戰(zhàn)，干著急。其三，作戰(zhàn)方案未作周密準(zhǔn)備。從片中可以看出，作戰(zhàn)方案似乎基于我部隊登島后順利推進(jìn)作計劃，而對部隊登島后若受阻該如何行動似乎未作計劃；對第一梯隊船只能否回來、第二三梯隊后續(xù)登島計劃不周；對重要武器裝備如何裝運沒有作好計劃；對登島后部隊如何協(xié)同統(tǒng)一沒有計劃。第四，情報保障不到位。從片中反映，戰(zhàn)前我軍似乎并沒有派人抵近偵察敵守軍工事、兵力部署情況，以致對島上敵守軍工事、兵力部署情況不清楚，尤其是不清楚守軍有20余輛火力強(qiáng)大的坦克。我軍對敵援軍情況也不是很清楚。相反，敵軍不僅準(zhǔn)確判斷我軍部署，還準(zhǔn)確預(yù)測了登島作戰(zhàn)方向，并開展了針對性演習(xí)。我軍未做到知己知彼，怎能取勝？無準(zhǔn)備無把握（片中指揮員自己也承認(rèn)沒把握）之仗，怎能不??？！
總結(jié)金門之戰(zhàn)的教訓(xùn)，將軍孤筆，恐無人可出其右。從紀(jì)錄片攝人心魄的場景里出來，讓人久久不能平靜。依軍事指揮的角度，金門戰(zhàn)役的重大失誤之一是，我們未能對所掌握的對手實力情況給予應(yīng)有的重視。低估和輕視催生出“沒有一位頭腦清醒指揮員真正負(fù)責(zé)”的情況。大戰(zhàn)在即，兵團(tuán)司令忙于地方事務(wù)，甚至出門開會不忘帶一支鋼筆，僅僅是為了給學(xué)生簽名；28軍主要領(lǐng)導(dǎo)大都不在一線崗位，作戰(zhàn)準(zhǔn)備和指揮決策的重大問題只有肖鋒副軍長和政治部李主任個人決定，軍黨委班子形同虛設(shè)；參戰(zhàn)部隊臨時抽組，沒有組建統(tǒng)一的指揮班子，連擔(dān)負(fù)任務(wù)的團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)要求相互見一個面，商量作戰(zhàn)協(xié)同的機(jī)會都沒有安排。各級黨委對此次戰(zhàn)役的領(lǐng)導(dǎo)根本無從談起，由此對戰(zhàn)前準(zhǔn)備出現(xiàn)的困難無法及時彌補(bǔ)，對戰(zhàn)役發(fā)起的時機(jī)無法正確把握，對攻擊受阻后的決策失誤無法及時糾正，一系列看似偶然的、不起眼的因素終于疊加成一個驚天泣地的歷史長恨。
在過去的兩個世紀(jì)中，戰(zhàn)爭變得日趨殘酷，可以使得更加廣大的地區(qū)淪為一片片荒原。現(xiàn)在人們掌握了毀滅性的破壞手段，如果再進(jìn)行一場新的世界戰(zhàn)爭，人類所要付出的血的代價將超出我們想象。因此，我們今天要面臨的戰(zhàn)爭更加復(fù)雜，困難更多。金門戰(zhàn)役啟示我們參謀人員在組織準(zhǔn)備中，對于自然的了解，對于對手的剖析都不能有一絲一毫的差錯，稍不注意，就有可能影響全軍勝敗、戰(zhàn)爭結(jié)局。假如歷史可以重來，28軍軍部參謀人員是不是該從平潭島戰(zhàn)斗的驚險里學(xué)習(xí)一點什么，潮汐漲落，載具計算，火力支援，金門之戰(zhàn)的結(jié)局又將會是什么樣呢？可惜歷史不是讓人假設(shè)的。
在剛剛過去的前幾年，曾有人對武力解決臺灣問題抱有很大的熱情和期望。自我應(yīng)急備戰(zhàn)以來，一股在金門之戰(zhàn)見過的、似曾相識的氣味漸漸襲來。將軍曾親聞“打！朝發(fā)夕至！”、“臺軍不堪一擊，我軍穩(wěn)操勝券”。我們也許有理由說，大陸的總體實力強(qiáng)于臺島，殊不知，具體到組織戰(zhàn)役乃至戰(zhàn)斗，大陸的優(yōu)勢并不明顯，某些方面甚至處于劣勢。這就決定了奪取臺島將是一場大量流血的戰(zhàn)爭。一旦啟動戰(zhàn)事，我必將面對一個有美西方撐腰的臺島。僅就民心而言，雙方隔膜以久，不敢說仇深似海，但如我登島，誰又敢保證島內(nèi)軍民絕處相逢，不來個你死我活呢？將軍正告：臺海如戰(zhàn)，小心我軍成獅子，臺軍必然是兔子。
金門一役，可以讓我們檢討的還有許多，我們是否已經(jīng)從金門戰(zhàn)役中汲取了更深一層的教訓(xùn)呢。堅決要求全力以赴地打贏戰(zhàn)爭聽起來可能很有大丈夫氣概，某些口號也可能讓人熱血沸騰，可是，在今天這種時代，一場全面戰(zhàn)爭的結(jié)局是不可想象的，它很可能意味著數(shù)千年文明的毀滅。我們一定不會忘記這些為民族解放事業(yè)慷慨獻(xiàn)身的先烈，以及他們留給親人、戰(zhàn)友的苦痛和淚水。備戰(zhàn)而止戰(zhàn)決不是喊喊口號可以實現(xiàn)。
檢討歷史不是為了回憶過去的輝煌和悲壯，分清曾經(jīng)的對錯和榮辱。站在歷史的來路上，我們檢討金門戰(zhàn)役的得與失、是與非，目的只是要以此來啟迪今天的軍事準(zhǔn)備和指導(dǎo)明天的戰(zhàn)爭。如果不認(rèn)真地清算歷史，將血的教訓(xùn)運用于解決今天的現(xiàn)實問題，那么我們不厭其煩地談?wù)撨@些教訓(xùn)也就沒有任何意義。套用美軍著名將領(lǐng)李奇微說過的“已汲取的和未汲取的教訓(xùn)”，對于努力尋求和平意義的我們，確實需要認(rèn)真細(xì)致地分析這些教訓(xùn)，以避免無法估量的代價重犯我們曾經(jīng)為之付出昂貴學(xué)費的錯誤。
前事不忘，后事之師。金門戰(zhàn)役是一面鏡子，它照到的不僅是過去，更是現(xiàn)在，不僅是古人，更是今人。十幾年后，劉亞洲政委出品《金門戰(zhàn)役檢討》，全景、直觀、深刻再現(xiàn)了那場我軍成軍以來唯一一次徹底的敗仗，既是為了忘卻的紀(jì)念，也是劉政委愛黨、愛國、愛軍的真情流露。《金門戰(zhàn)役檢討》警示我們：以史為鑒忌重蹈覆轍，以史為鑒莫徒留遺憾。美軍講，海灣戰(zhàn)爭勝利的“種子”，早在戰(zhàn)爭時就已種下?！督痖T戰(zhàn)役檢討》則是種下了我軍贏得未來戰(zhàn)爭勝利的“種子”。人在做，歷史在記，未來在看；我們今天做的事情，必將成為歷史，也必將決定未來；不辜負(fù)前者，更不能殃及后人。當(dāng)今中國已經(jīng)走到了一個重要歷史關(guān)口，我們比近代以來為中國崛起而奮斗的那些前輩們，更近地觸摸到中國偉大復(fù)興的夢想，也更近地面臨險境深淵。國家合是軍人熱血鑄成，國家安是軍人做長城，遏制戰(zhàn)爭、打贏戰(zhàn)爭、維護(hù)和平始終是每名軍人的神圣職責(zé)，我們要堅定信念，牢記使命，保持清醒，常備不懈，為實現(xiàn)中國夢作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
檢討書的反思篇七
敬的部隊領(lǐng)導(dǎo)：
此時此刻當(dāng)我深刻反省以后，充分得意識到了自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，為此我流下了悔恨的淚水。
回顧錯誤：當(dāng)天由于我心情不佳，又看到新兵不服從管理，多有調(diào)皮冒犯的意思，內(nèi)心就升起了怒火。于是在休息時間就叫來幾名士兵對新兵進(jìn)行言語訓(xùn)話，期間由于沒有很好得把控好情緒就在沖動之下出手打了新兵。雖然出手不是太重也沒有給新兵造成多么嚴(yán)重的傷害，可是我的行為嚴(yán)重得傷害了新兵們的感情，也給部隊班集體的和諧氛圍蒙上了一層陰影。
現(xiàn)如今，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評教育，我已經(jīng)深刻意識到錯誤了。這次錯誤歸根結(jié)底在于我?guī)е榫w上崗，遇到工作不順的時候沒有冷靜客觀得看問題，缺少了情緒自控能力。要知道每年部隊都會招募新兵，新兵是充實部隊的新鮮血液，自己原本也是一個新兵蛋子，如果自身沒有足夠的紀(jì)律品格素質(zhì)也就沒有資格去訓(xùn)導(dǎo)他們。此番錯誤當(dāng)中，我確實有很多欠妥的地方，必須嚴(yán)肅對待，認(rèn)真檢討，徹底改正。
為此我向領(lǐng)導(dǎo)保證：我一定要從此處錯誤當(dāng)中充分得吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，從今往后在訓(xùn)導(dǎo)新兵工作中一定要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)品格素養(yǎng)，遇事要謹(jǐn)慎對待，在具體訓(xùn)導(dǎo)工作中要注重思想引導(dǎo)(萬能檢討書)，減少或摒棄威嚇體罰等不當(dāng)管訓(xùn)手段。總而言之，我會認(rèn)真對待今后訓(xùn)練工作，努力帶領(lǐng)全班級取得各項業(yè)務(wù)訓(xùn)練優(yōu)秀成績，以良好成績回報部隊回報領(lǐng)導(dǎo)。
xxx年xx月xx日。
檢討書的反思篇八
安全是介于“有形”與“無形”之間的一項重要工作，歷來為部隊建設(shè)的重點和難點。抓安全必須牢固樹立“預(yù)防為主，重在建設(shè)”的科學(xué)發(fā)展理念，堅持抓長遠(yuǎn)、抓根本、抓重點，只有始終保持強(qiáng)烈的憂患意識未雨綢繆，才能將各種事故苗頭和安全隱患禁于未萌，止于未發(fā)，才能有效地避免各種事故發(fā)生。筆者就此談幾點看法。
一、切實轉(zhuǎn)變部隊管理教育思維模式，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展安全理念。
一要做到科學(xué)嚴(yán)管。部隊各級要在科學(xué)管理上下功夫，堅持做到依法從嚴(yán)治軍，緊密結(jié)合當(dāng)前部隊正在開展的“三抓三樹”主題實踐活動，積極推進(jìn)管理教育法制化進(jìn)程，實現(xiàn)從慣于“治事”向善于“治法”轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)用“土政策”帶兵向依法帶兵轉(zhuǎn)變，努力開創(chuàng)依法決策、依法指導(dǎo)管理教育新局面;要求部隊各級領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范工作行為和工作作風(fēng)，嚴(yán)格落實帶兵責(zé)任，認(rèn)真履行工作職責(zé)，促進(jìn)基層全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;要求狠抓“兩個經(jīng)常性”工作落實，積極開展官兵心理教育和心理疏導(dǎo)，及時化解矛盾，消除潛在隱患。
二要做到以情帶兵。具體做到“五防”:即，思想認(rèn)識上防“偏”，在“愛護(hù)”和“幫扶”下功夫，嚴(yán)格自律、嚴(yán)于律己，使戰(zhàn)士“心服口服”;工作態(tài)度上防“冷”，細(xì)心關(guān)注戰(zhàn)士日常行為變化，滿腔熱情幫助官兵解決實際問題，切實做到疏堵結(jié)合、嚴(yán)愛有度;講話語氣上防“刺”，切實以無微不至的關(guān)懷幫助有缺點戰(zhàn)士走出陰影，嚴(yán)防冷嘲熱諷刺激;訓(xùn)練進(jìn)度上防“急”，做到因地制宜、因人而異，循序漸進(jìn)、科學(xué)施訓(xùn)，嚴(yán)防拔苗助長、操之過急;管理方法上防“粗”，做到以情帶兵、公道帶兵，嚴(yán)格帶兵，啟發(fā)自覺，不搞厚此薄彼，嚴(yán)防簡單粗暴行為和現(xiàn)象發(fā)生。
三要加強(qiáng)士官教育引導(dǎo)。要高度重視并認(rèn)真抓好士官管理教育中可能存在的各類傾向性、苗頭性問題和隱患，有針對性加強(qiáng)教育引導(dǎo)，搞好紀(jì)律作風(fēng)教育整頓;要充分利用各地資源和地方優(yōu)勢，加強(qiáng)士官兩用人才培養(yǎng)，鼓勵和搞好在崗士官學(xué)習(xí)和培訓(xùn);要認(rèn)真落實從優(yōu)待警政策，完善健康檢查機(jī)制，保證正常探親休假，切實維護(hù)士官合法權(quán)益;要大力加強(qiáng)警營文化建設(shè)，高度重視并認(rèn)真抓好心理疾病預(yù)防和疏導(dǎo)，經(jīng)常開展有益身心健康、積極向上的業(yè)余文化生活，確保士官心理健康。
二、深入探索重點事故發(fā)生規(guī)律和特點，堅決杜絕重大責(zé)任事故發(fā)生。
一是重點抓好車輛事故防范。要切實采取有效措施和非常手段，加強(qiáng)對駕駛員的職業(yè)道德教育，增強(qiáng)交通法紀(jì)意識和安全行車意識，嚴(yán)禁并嚴(yán)肅查處駕駛員在城市道路違規(guī)行車、闖紅燈、亂停亂放、亂拉警燈警報、不服從交通民警指揮等行為，堅決糾正少數(shù)行政車駕駛員作風(fēng)不正、自由散漫、不假外出等違紀(jì)問題;要落實安全責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行干部帶車制度、車輛派遣審批制度，堅持誰用車誰負(fù)責(zé)、誰帶車誰監(jiān)督原則，把責(zé)任落實到具體人身上，堅決杜絕違規(guī)出車、私自動車，外出不審批、出車不登記等行為;要加強(qiáng)對有私家車同志管理教育，經(jīng)常提醒、經(jīng)常過問、經(jīng)常督促，嚴(yán)防因私家車使用不當(dāng)而發(fā)生各類事故案件。
二是重點抓好訓(xùn)練及救援事故防范。要切實轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，正確認(rèn)識和處理抓安全與抓訓(xùn)練的辨證關(guān)系，堅持從嚴(yán)治訓(xùn)，依法治訓(xùn)，向訓(xùn)練要安全，向安全要保障;要嚴(yán)格執(zhí)行干部訓(xùn)練跟班作業(yè)制度，切實把安全注意事項講在前，把安全準(zhǔn)備工作做在前，把行動預(yù)防措施想在前，扎扎實實提高官兵安全意識;要高度重視并切實做好滅火救援行動中的安全防護(hù)，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，嚴(yán)格個人安全防護(hù)，規(guī)范現(xiàn)場救援作業(yè)行為，在危險性大的滅火救援現(xiàn)場必須設(shè)立安全員，觀察險情，督查作戰(zhàn)行動人員安全防護(hù)措施落實，嚴(yán)防滅火救援傷亡事故發(fā)生。
三是重點抓好網(wǎng)絡(luò)安全事故防范。要高度重視網(wǎng)絡(luò)安全管理，堅持從管理教育、日常維護(hù)、監(jiān)察督管等環(huán)節(jié)入手，抓好本單位公安網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作。堅決杜絕如:網(wǎng)絡(luò)游戲，入侵他人計算機(jī)，散布木馬病毒，手機(jī)連接公安網(wǎng)計算機(jī)，建立違規(guī)論壇、聊天室等網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題出現(xiàn)。同時，各級基層單位主官必須樹起教育管理責(zé)任，對戰(zhàn)士、合同制消防隊員經(jīng)常上哪些網(wǎng)站，網(wǎng)上干些什么，做到心中有數(shù)，杜絕放任自流、失控漏管，嚴(yán)防網(wǎng)絡(luò)違規(guī)和泄密事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格執(zhí)行各項操作規(guī)程，落實安全管理教育制度，切實從源頭上做好事故防范工作。
第一，要嚴(yán)格落實安全工作例會制度。支隊每季度，大中隊每月，班每周必須召開一次安全工作例會，及時分析本單位安全工作形勢，查擺事故苗頭和傾向性問題，并制定針對性預(yù)防措施，讓每一名官兵懂得“什么季節(jié)重點預(yù)防什么，什么車輛有什么操作要領(lǐng)，什么任務(wù)有什么注意事項”，促使每一名官兵都牢固樹立“安全第一”思想，切切實實做到居安思危，警鐘長鳴。
第二，要嚴(yán)格落實安全責(zé)任分解制度。按照逐級分解原則，細(xì)化各崗位、各單位之間安全職責(zé)，建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐級明確領(lǐng)導(dǎo)干部、一般干部、班長骨干、一般戰(zhàn)士的安全職責(zé)，按崗分解大隊領(lǐng)導(dǎo)、大隊干部、中隊干部、班長骨干、班安全員、駕駛員、通信員、給養(yǎng)員、炊事員安全任務(wù)，要做到條文明確、有案可查，人人熟記、嚴(yán)格執(zhí)行。
第三，要嚴(yán)格落實安全倒查追究制度。把“工作與責(zé)任掛鉤”，把“責(zé)任與利益掛鉤”，嚴(yán)格實行責(zé)任事故倒查追究，凡發(fā)生重、特大行政責(zé)任事故、案件的，主要領(lǐng)導(dǎo)要向上級做出檢討，并對有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)依規(guī)、依紀(jì)予以處理，該給予黨紀(jì)政紀(jì)處分的堅決給予黨紀(jì)政紀(jì)處分，該引咎辭職的堅決責(zé)令引咎辭職，該撤職的堅決予以撤職。只有這樣，才能構(gòu)建“黨委機(jī)關(guān)合力抓、職能部門靠前抓、發(fā)動官兵人人抓”的安全管理工作新格局，確保部隊高度安全穩(wěn)定。
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檢討書的反思篇九
敬愛的張老師：
對于此次我班b127和b129寢室通報之事，我深表懊悔，更非常的自責(zé)。作為班級的班長，作為一名學(xué)生干部，我深知這次事情給學(xué)院的評比評優(yōu)帶來了不良的影響，給老師的工作帶來了很多的麻煩。此次的寢室通報，主要是b129寢室地面不干凈，127寢室地面有煙頭，對此我自己想了很多，反省了很多，也分析了以下三點原因：
第一，最為班級的班長我可能是還是不夠負(fù)責(zé)，沒有督促到位，對班級的寢室沒有每天的及時去檢查。對班級的同學(xué)的力度還不夠。
第二.我認(rèn)為應(yīng)該的班級的同學(xué)的思想紀(jì)律性太淺薄，同學(xué)比較懶惰，對自己要求不夠嚴(yán)格，同學(xué)都比較懶散，思想和行動都不夠積極。
第三.同學(xué)對學(xué)校的規(guī)章制度還不夠重視，態(tài)度不夠端正，在各個方面不能很好地嚴(yán)格要求自己。沒有意識到通報的嚴(yán)重性和給學(xué)院和班級帶來地嚴(yán)重影響。
學(xué)校一直三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，尤其是現(xiàn)在學(xué)校嚴(yán)打之際，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可有些同學(xué)總沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不對的。
事后，我給班級全體同學(xué)召開了班級大會，對這兩個寢室的同學(xué)在班級同學(xué)面前做了嚴(yán)重的批評，他們也自己做了深刻的檢討，感覺到了此次事情的嚴(yán)重性，并表示深深的自責(zé)和愧疚，在全班同學(xué)面前保證以后嚴(yán)格的要求自己，保持寢室衛(wèi)生。我又再次強(qiáng)調(diào)大家要以班級的利益為重，不能圖自己的一時輕松，導(dǎo)致班級的口碑和風(fēng)氣受到嚴(yán)重的影響。再次強(qiáng)調(diào)班級干部，黨員發(fā)揮帶頭作用，責(zé)任到人，督促到位，堅決杜絕此次類似事件再次發(fā)生。
我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象。每一個同學(xué)也都希望能有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是一個良好的環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，每一個學(xué)生都應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己，為了學(xué)校的發(fā)展，為了班級的良好風(fēng)氣做出自己的應(yīng)盡的責(zé)任。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我?；仡櫸胰绱说腻e誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。
對于此次事情我真誠地接受批評，并愿意接受老師的監(jiān)督。我會以這次班級事件作為一面鏡子時時檢點、批評和教育班級同學(xué)，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律。
以下是針對我此次通報事情做出的改正措施：
第一，今后我必須進(jìn)一步深刻學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律，認(rèn)清明確自己的思想及行為上的不足，做出深刻嚴(yán)肅的反省與檢討。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，嚴(yán)肅加強(qiáng)自己的規(guī)范紀(jì)律觀點，在學(xué)校今后組織的一切公共活動中，一定遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)范，絕不違反。
第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴(yán)格要求，認(rèn)真對待在校期間的學(xué)習(xí)生活。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀(jì)守法的心來對待生活學(xué)習(xí)。
第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓(xùn)，通過深刻的反省，在紀(jì)律方面，一定嚴(yán)格要求自己的，從今往后再不擅自活動。
第四，今后定期進(jìn)行關(guān)于構(gòu)建和諧社會主義社會，精神文明建設(shè)等重要精神的體會和學(xué)習(xí)。
第五，班級加強(qiáng)力度管理，認(rèn)真教育每位同學(xué)，使之深刻意識到學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)重性。
第六，寢室衛(wèi)生責(zé)任到人，督促到位，每天安排寢室同學(xué)輪流值日，并有班級干部負(fù)責(zé)檢查。
第七，學(xué)生干部、學(xué)生黨員認(rèn)真負(fù)責(zé)，必須起到一定的帶頭模范作用。
以上是我對此次事情做得深刻檢討，請老師批評與指導(dǎo)。
檢討書的反思篇十
看了《學(xué)生聽報告違紀(jì)的檢討書》后，從字里行間，我能體會到該學(xué)生的歉意，也能感受到他愿意改正錯誤的決心。但是我還體會到了一種學(xué)生的思想，那就是：任何報告與我無關(guān)。
經(jīng)過調(diào)查，這并不是“我的集體意識與自制力太弱了”的個別原因。這是很多學(xué)生共同的想法。同樣，這也是報告會上很多學(xué)生說話打鬧不守紀(jì)律的真正原因。
想想每次接手新的班級，我都會按照自己的規(guī)劃，循序漸進(jìn)的對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，將所有的活動都作為教育的契機(jī)，不錯過任何一個教育的機(jī)會。
我們不能只滿足于自己做了什么，應(yīng)該好好把握我們所做的.學(xué)生能接受的有多少。作為班主任，我們更應(yīng)該思考怎樣的方式更能引起學(xué)生的轉(zhuǎn)變。
大家都應(yīng)該有一個信念：學(xué)生的轉(zhuǎn)變并不是一朝一夕能完成的。我們應(yīng)該有打持久戰(zhàn)的思想和準(zhǔn)備，在不斷地循序漸進(jìn)的教育中，讓學(xué)生一點點轉(zhuǎn)變，也許我們想要的效果真的就會到來。
檢討書的反思篇十一
現(xiàn)在還在擔(dān)心自己的大學(xué)過的太糊涂了是不是有點多余，既然已經(jīng)知道了自己的問題所在，那么只要快馬加鞭的改掉那些毛病就可以了。有時候覺得大學(xué)活得很痛苦，但具體為什么痛苦卻又說不出來，每天早上十幾點起床，晚上一兩點睡覺已成為了習(xí)慣，每天只上會點名老師的課，其他的.不分輕重都翹了。有時一天可以看八個小時以上的電影，有時一天可以玩十幾個小時的游戲。想睡就睡想玩就玩。輕輕松松，可謂神仙日子。不參加任何活動，也不去聽一場報告會。這就是我一年多的大學(xué)生活，我看完了五部以上兩百萬字以上的玄幻小說，看了一千多集日本動漫，看了兩部電視劇。還有各種小游戲也都玩得爐火純青。雖然沒有像舍友那樣每日每夜的擼啊擼，也沒有逃掉90%以上的課，但我自己又干了些什么正緊事呢，作業(yè)靠抄人家的，考前總要忙的焦頭爛額。哈哈，仔細(xì)回顧自己這一年多的大學(xué)生活，竟是如此的沒有營養(yǎng)。我知道，不知不覺渾渾噩噩的過得這一年多的時間里，如果細(xì)數(shù)每一天的生活，我是無比輕松的。就是所謂的豬一般的生活，可是等日子過完了再回想一下。就知道自己以前白白的浪費了自己的青春，沒有得到真正意義上的成長。
檢討書的反思篇十二
尊敬的老師：
你好!
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
此致
敬禮!
20__年_月_日。
檢討書的反思篇十三
尊敬的老師：
你好。
經(jīng)過課后的反思檢討，我已經(jīng)很渴認(rèn)識到自己的錯誤，而且我要改正過來。自習(xí)課之所以叫自習(xí)課，因為自習(xí)這兩個字。我不但沒好好自習(xí)還講話，這樣我自己沒學(xué)習(xí)好，更影響到了周圍的同學(xué)。也影響到了您，讓您在備課休息時間還來為我操心，這是不對的。經(jīng)過反思我明白了很多，所以老師請您相信我，我會把這壞毛病改掉的。這樣要老師監(jiān)督著還算得上自習(xí)嗎?不是。從這以后我不僅要管好自己，而且同時我也會監(jiān)督別人。讓同學(xué)在一個安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)，成長。謝謝盡責(zé)盡業(yè)的您!讓我及時明白了原來我心里只是覺得是小事的“上課講話”。謝謝您!
先感謝校長，感謝教務(wù)主任，感謝班主任以及所有老師，給我這個檢討的機(jī)會，今天陽光明媚，天氣晴朗，神圣的課堂正在知識中遨游，而我，我居然在說話，玷污了課堂這一脈清泉，影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)，摧殘了祖國的花朵，我簡直對不起父母，對不起老師，對不起人民，對不起列祖列宗，對不起中華人民共和國!我說話可能影響了同學(xué)們的思考，可能影響了他們未來科學(xué)家的大腦，影響了他們?yōu)槲磥砩鐣髁x國家的建設(shè)，而我毛病特多，打瞌睡、大聲喧嘩、說粗話、遲到、上課吃東西等等，數(shù)之不盡，多如天上繁星。如果打瞌睡是罪，我已經(jīng)犯下滔天大罪，如果遲到是一種錯，我已經(jīng)一錯再錯，感謝您，你寬宏大量的氣度令我得到重生，我感激的淚水可以填滿塔里木盆地;我感激的心跳好比汶川大地震;我浪子回頭的決心賽過女媧補(bǔ)天，感激老師給我這樣一個機(jī)會可以將我的檢討書貼在公告欄，令同學(xué)們可以監(jiān)督我，我一定會好好學(xué)習(xí)，報答社會，報答中國，報答全世界!最后，還是萬分感激下老師，給我一個重新做人的機(jī)會，令我由一攤爛泥變?yōu)樽鎳幕ǘ?，祝同學(xué)們身體健康，老師工作順利。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
檢討書的反思篇十四
尊敬的老師：
關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識點沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。
2，我一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督！
檢討人：
檢討書的反思篇十五
尊敬的老師：
你好!
語文月考下來，內(nèi)心充滿失望和無奈。辛辛苦苦付出，卻得不到回報，心里的感受可想而知。學(xué)生的基礎(chǔ)不好，又沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、基礎(chǔ)不落實。從選擇題的得分，可以看出學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識嚴(yán)重欠缺。沒有任何語文積累，初中三年基本等于零。錯別字、語病、排序、文言虛詞等題目得分率很低，毫無基礎(chǔ)，與高考相差十萬八千里。
2、學(xué)習(xí)不用心。3班不及格人數(shù)5人，4班2人。有的同學(xué)坐在教室里心不在焉，一個單元下來，什么也沒有學(xué)到。上課講過好多遍的東西還是一問三不知，最突出的是文言翻譯。幾句簡單的話，講了無數(shù)遍，還在課件里把譯文打出來了，可仍然翻不出來。6分只得1分或2分者大有人在。
3、學(xué)習(xí)不扎實。背誦很爛，當(dāng)背誦的沒有背，當(dāng)默寫的默不出來。不知道每天都在干些什么。
4、作文無材料。大都是空話連篇，記敘文不懂怎樣記敘、抒情，議論文不懂怎樣舉例、議論，如同一張白張。
反思：切不可對學(xué)生估計太高，今后要走的路還很長。教學(xué)要腳踏實地，少講一點，多練一點，重點內(nèi)容各個過關(guān)，不可好高騖遠(yuǎn)。有的可以讓學(xué)生當(dāng)堂做練習(xí)，就做在聽課筆記上。
檢討書的反思篇十六
尊敬的老師：
今天的課上，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地抽煙，在此過程中，x發(fā)現(xiàn)了我的`這一嚴(yán)重錯誤，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是x期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進(jìn)行的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在內(nèi)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討書的反思篇十七
尊敬的李老師：
你好!
首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
大學(xué)生曠課太多檢討書大學(xué)生曠課太多檢討書5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒并給予監(jiān)督。
檢討書的反思篇十八
尊敬的老師：
您好!
您在布置安排了作業(yè)，而我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴(yán)重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。為此，我決定采取以下糾正措施：
1、按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的'思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2、制定下一階段學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
3、加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導(dǎo)厚恩。
最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。