參加暑假社會實踐總結(jié)范文(15篇)

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    總結(jié)的目的在于使我們更清晰地認(rèn)識到自己的改進(jìn)空間。在總結(jié)中,要突出重點,避免泛泛而談或片面武斷。以下是一些歷史事件的總結(jié)和評價。
    參加暑假社會實踐總結(jié)篇一
    暑期社會實踐仙居行的歷程已漸漸離我們遠(yuǎn)去,而大戰(zhàn)鄉(xiāng)的一切仍然歷歷在目,似乎發(fā)生在昨日。5天的時光,對于每個人的一生只占千分之幾,而對于我們的每個人來說是占。它是我們一生寶貴的財富,是我們一生永恒的記憶,是我們一生難忘的經(jīng)歷。
    對于我自己,已經(jīng)是第二年參加這個活動了,與去年相比,我的經(jīng)歷與收獲卻是大不相同。今年的暑期實踐,我參加了支教組并成為支教組的組長。在這次支教過程中,讓我親自感體驗到了作為一位老師的感受。在這次社會實踐支教中,令我感受頗深的是以下幾點:
    在一開始,我們的團(tuán)隊并沒有做到那么協(xié)調(diào),那么有序,很多事情似乎在一開始顯得一團(tuán)糟。因為之前不了解當(dāng)?shù)氐那闆r,所以我們在去之前做的計劃在那邊不能直接施行,在進(jìn)行踩點和了解后在短時間內(nèi)經(jīng)過討論并作出可行性計劃,將每個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)好,使得我們能在接下去的幾天支教中變得井然有序,當(dāng)然大家配合的也非常不錯。
    在這次支教中,每位同學(xué)都非常辛苦,組內(nèi)的每位同學(xué)每天晚上進(jìn)行小組討論,分配好明天各自負(fù)責(zé)的項目并協(xié)調(diào)好。對于明天的一些活動安排,在前一晚都要做好充足的準(zhǔn)備,不管是講課、游戲、拍攝等,一切都安排的井井有條。在這個團(tuán)隊里,大家都是那么努力的盡著自己的一份力與團(tuán)隊共同進(jìn)步,確實,幾天下來,我們大家顯得更加團(tuán)結(jié),我們的一切進(jìn)行的更加的有序,這也讓我們知道,所有的一切只要努力,一定能夠做到更好。
    在這次支教過程中,我作為支教組組長,我對整體的教學(xué)活動進(jìn)行一些安排與介紹。其中我個人是負(fù)責(zé)上中國地理知識講解以及拼圖,并負(fù)責(zé)一小組的英語卡片講授。一開始,我問孩子們有沒有上過地理課,結(jié)果很一致的說“沒有”,這讓我擔(dān)心他們能不能接受我課上講的內(nèi)容。結(jié)果另外出乎意料的是他們能運(yùn)用自己的方法將我所以講的內(nèi)容記下來,并在后面的競賽中有了出色的表現(xiàn)。對于英語,在上課的時候,團(tuán)隊里的同學(xué)們坐在每組孩子們旁邊,給他們上英語單詞講解,在課堂中也運(yùn)用了一些孩子們喜愛的游戲讓他們對英語課堂產(chǎn)生濃厚的興趣。
    參加暑假社會實踐總結(jié)篇二
    總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,快快來寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的學(xué)生參加暑假社會實踐活動的總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
    這個暑假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多:
    一、在社會上要善于與別人溝通。
    經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。被人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心的接受。
    二、在社會中要有自信。
    自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經(jīng)驗沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
    三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。
    開始放假的時候,知道要打暑假工時,總有種說不出的心情,總感覺會有些害怕。跟同學(xué)通電話說自己的心情,感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方,感覺自己什么都不懂,文化程度還不夠,也沒什么社會經(jīng)驗等種種原因使自己覺得很渺小,自己的怯懦就這樣表露出來了。
    社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,我感覺學(xué)習(xí)與社會實踐是密不可分的。
    在暑期期間,為了體驗父母長期以來為了我們整個家庭的和諧所付出的辛勤勞動,借大學(xué)暑期社會實踐這個好機(jī)會,我進(jìn)行了為期一個多月的家庭角色體驗的實踐活動。以此來了解父母在我們的成長過程中給予我們的東西,以及多年來為我們整個家庭所付出的點點滴滴。從而,認(rèn)識自己對于家庭的責(zé)任,激勵自己,提升多方面的能力,包括實踐能力,人際交往能力等,能夠更好的認(rèn)識與接觸社會。也借這次機(jī)會來充實假期,使假期充滿意義。
    假期即將結(jié)束,社會實踐也伴隨著結(jié)束了。經(jīng)過這幾十天的的家庭角色體驗社會實踐活動,我對自己有了新的認(rèn)識。不知不覺我已經(jīng)不再是什么也依賴父母的年紀(jì)了,進(jìn)入大學(xué)就意味著自己的一切都要自己動手。然而實際參與到家庭角色體驗中我才發(fā)現(xiàn)自己仍舊有很多方面需要提高,很多事情自己仍然一知半解。雖然只是一些生活小事,對我來說,有時候還是難以得心應(yīng)手?;叵胱约捍粼诩依飼r父母忙上忙下,將家里整理的井井有條,而自己卻在一旁插不上手,心里真是有點過意不去?,F(xiàn)在,當(dāng)我因為一件小小家務(wù)而煩惱,因為疲乏而煩躁時,我真實的體會到了父母的不易。雖然讀書學(xué)習(xí)是我們生活的一部分,也是我們最為重要的任務(wù)之一,但是我們絕不應(yīng)該拿他當(dāng)做借口。作為家庭的一份子,也想要成為一個合格的能夠自立自強(qiáng)的人,無論學(xué)習(xí)有多么重要,我們也不能忽視實踐,因為最終,我們需要依賴的是實際的生活能力,現(xiàn)實的生活需要理論知識,更需要點點滴滴的生活實踐能力。
    這次社會實踐令我印象深刻,雖然時間只是短短的一個月,但是在這為期不長的時間里,我所做的事情還是不少的。雖然只是做一些家務(wù)什么的,與父母對于家庭的付出相比是微不足道的。但是通過認(rèn)真完成這些事情,經(jīng)歷坎坷與羈絆后獲得成功與父母的肯定,我心里有難以言語的開心。
    感謝學(xué)校提供給我們這次寶貴的機(jī)會,讓我們能夠有這個平臺認(rèn)識自我、發(fā)展自我。這次的社會實踐活動讓深刻的我明白了父母的不易,也讓我知道了自己所面對的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。然而,我們也不應(yīng)僅僅是為了完成實踐活動才想到幫父母做些什么。我們應(yīng)該要隨時記得,自己已經(jīng)成年了,我們應(yīng)該盡自己的所能為家里分擔(dān),不能還是像小時候一樣依賴父母。
    這次社會實踐,讓我受益匪淺。我相信,這是一次好的開始,是我不斷成長的新的開端。以后我會更加努力地將自己融入社會,不斷提升自己的能力,成為一個適應(yīng)社會獨立自強(qiáng)的人。
    作為一名大一新生,也很想在社會上鍛煉鍛煉,但一直苦于沒有這個機(jī)會,而今年學(xué)校組織了暑期社會實踐活動,因此我便積極的參加了。
    參加后,學(xué)校給我們做了動員大會,老師為我們指引了調(diào)查方向,隊長也為我們準(zhǔn)備了調(diào)查問卷,可以說準(zhǔn)備工作做的也是相當(dāng)?shù)轿坏?,下面就是我們自身的實踐了。
    在實踐、調(diào)查的過程中,碰到了很多以前沒遇過的難題,比如說,我們調(diào)查的對象,說是老人,但這是一個比較籠統(tǒng)的范圍,因此我們每次都得細(xì)細(xì)斟酌,記得有次問到一個八十多歲的老人關(guān)于對高科技商品需求時,他都不知我講的是什么還比方,當(dāng)我們和老人拉家常時,他們還是瞞高興的。但談到家庭收入方面時,都變的極其敏感,有時還會遭到一些人的冷眼與不屑所以雖然是小事,但遇到的難題并不小。
    說真的,雖然暑期社會實踐會動只有十幾天,但是從中也認(rèn)識了好多東西,第一,無論做什么事,你都要有一個平常心態(tài),第二,在和別人交談敏感話題,要掌握技巧,切不可急于求成,第三,從這次社會實踐活動中,看到社會上的人對大學(xué)生也沒有任何的特殊待遇,大學(xué)生也不會高人一等的,因此,我們應(yīng)該及早給自己一個合理的定位。
    隨著暑假的到來,我社會實踐計劃也正式展開。在今年的暑假里,雖然烈日炎炎,但卻仍舊組織不了我向社會前進(jìn)的熱情。
    作為一名大學(xué)生,在校園的學(xué)習(xí)中,我意識到如今的我們距離社會越來越近,但每次談?wù)撋鐣臅r候,我卻會發(fā)現(xiàn)自己腦海中對社會的印象是多么的匱乏。這樣下去,當(dāng)我真正走入社會的時候,不說打展現(xiàn)出什么優(yōu)秀的結(jié)果,就連能不能好好的融入社會的環(huán)境都是個大問題!為此,我才利用這個暑假的暑假,積極走入社會,讓自己能提前了解這個“熟悉又陌生”的社會環(huán)境,讓自己做好未來的準(zhǔn)備。以下是我的情況總結(jié):
    此次,參加社會活動,我選擇從比較熟悉且距離臨近的xx社區(qū)開始,雖然在距離上不過是小小的一步,但收獲卻豐富的讓人驚訝。
    活動期間,我作為青年大學(xué)生,因為想要體會更多的經(jīng)驗和感受,我在社區(qū)范圍內(nèi)主動申請了許多的工作,有在外實際勞動的辛苦工作、有在辦公室?guī)桶⒁烫幚砦募捅砀竦陌察o任務(wù),但最讓我印象深刻的,還是在照顧社區(qū)獨居老人和留守兒童的時候。我曾經(jīng)在校園和社區(qū)附近都有聽說過這樣的情況,但我卻沒有去更深入的了解。感覺這種情況好像只屬于傳聞和電視里的情況。但如今,通過我自己的雙腳去走,用我的雙眼去看,我才真正了解到。原來在我們社區(qū)里有這么多需要幫助的人在!但過去那個不細(xì)心的我視線太過狹隘,只以為身邊的人都與我一樣?,F(xiàn)在真正走進(jìn)了社會,走出了家庭和校園的'“舒適圈”我才知道,我們做到青年的大學(xué)生,其實也可以在社會中做出很多的貢獻(xiàn)!
    時間一天天的過去,活動也漸漸走向尾聲,在后來的時間里,我一邊反思一邊做著一些力所能及的小事。通過實習(xí),我社會在我眼前有了很大的改變,也讓我認(rèn)識到了,其實新聞中的那些事情,一直發(fā)生在我們的身邊。但我們不應(yīng)該用看待新聞和資料的方式去看待這些事情,我們能夠獻(xiàn)出力量,也應(yīng)該去獻(xiàn)出力量。
    我們是青年的大學(xué)生,很快,也將加入社會,成為社會中的一根“支柱”。為此,我會繼續(xù)努力下去,讓自己為身邊的社會做更多有意義的事情,讓自己成為一個真正有意義、有價值的大學(xué)生。
    紙上得來終覺潛,絕知此事要躬行,要想更深層次了解事物的本職與意義,僅靠書本有限的理論知識往往具有局限性,哲學(xué)中也說實踐是認(rèn)識的起源,對于我們這些對社會懵懂的學(xué)生,實踐更是發(fā)揮著舉足輕重的作用,為了增加自己的見識與實際操作能力,今年暑假通過網(wǎng)上我找到了xx雅思外語培訓(xùn)中心,作為實踐單位。
    起初,我被公司分為發(fā)單員,主要是在店面附近人流量大的地方向過往的行人發(fā)印有xx宣傳廣告的扇子以及詞匯卡,以吸引他們的注意力,從而帶領(lǐng)他們?nèi)ヅ嘤?xùn)中心前臺咨詢,工資提成按自己拉的咨詢者量而定。工作初正值陰雨天氣,天氣涼爽,而且?guī)е_始工作的熱情,我非常積極的向每一個路過的行人介紹,即使有人態(tài)度不怎么好我也很耐心解答。工作兩天上司對比我們這些實踐者的勞動成果對比,最后得出結(jié)論我工作成果最好,而且在眾多實踐者中表揚(yáng)了我并且讓我向同事們交流工作經(jīng)驗以向我學(xué)習(xí),當(dāng)時就感覺有點受寵若驚,但是卻是無比高興,被領(lǐng)導(dǎo)大褒一番,心里美滋滋的,工作激情高漲。
    又過了幾天,天氣炎熱,高溫難耐,過往行人匆匆,看上去絲毫沒有耐心接過我手中的扇子,更別提駐足停留聽我言語,因此工作激情迅速下跌,偷懶的心聲尤然而起,甚至對態(tài)度不好的行人回之以惡略態(tài)度,但是很快曾經(jīng)被褒獎的景象浮現(xiàn)眼前,工作的道德觀念提醒我一定要負(fù)責(zé)到底,因而不管外界因素如何我都盡量使自己積極起來,終于在一個月的實踐中上司始終看到了我的業(yè)績,看到了我對xx的負(fù)責(zé)與知識的掌握,所以在前臺休假不在時,上司毅然從眾多實踐者中挑選我臨時代替前臺服務(wù)人員。
    雖然找的實踐推廣員工作很辛苦,甚至不需要學(xué)歷,但卻同樣需要職業(yè)道德精神。
    參加暑假社會實踐總結(jié)篇三
    為引導(dǎo)和激勵廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧,加強(qiáng)鍛煉,增長才干,按照胡錦濤總書記提出的“四個新一代”的要求健康成長,學(xué)校團(tuán)委決定,今年暑假2010級青年學(xué)生根據(jù)自身實際情況開展社會實踐活動。
    在這兩個多月的暑假當(dāng)中,我校在校臨床醫(yī)學(xué)系專業(yè)學(xué)生共847名。實際參加臨床醫(yī)學(xué)實踐活動有705名。大家懷有極高地?zé)崆?,紛紛參加了?dāng)?shù)嘏R床醫(yī)學(xué)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行見習(xí)。有部分學(xué)生在市級醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行實踐和學(xué)習(xí),諸如有長沙市中心醫(yī)院、邵陽市中心醫(yī)院、湘鋼醫(yī)院、洪江市托口中心衛(wèi)生院、永州市第三人民醫(yī)院、永湘市第三人民醫(yī)院、武岡市第二人民醫(yī)院、南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院等。還有部分學(xué)生在縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生室進(jìn)行了學(xué)習(xí),例如新邵縣人民醫(yī)院、邵陽縣中心醫(yī)院、康圣牙科、衡陽縣中醫(yī)醫(yī)院、長沙縣第一人民醫(yī)院、雙峰縣中醫(yī)院、湖南省桃源縣中醫(yī)院、邵陽市大祥區(qū)城南梅子村衛(wèi)生室、洪山鄉(xiāng)衛(wèi)生院、武岡市龍?zhí)镟l(xiāng)衛(wèi)生室等。
    在學(xué)習(xí)期間,大家在不同醫(yī)療機(jī)構(gòu)中得到了廣泛地認(rèn)識,根據(jù)市區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解,市級醫(yī)院的臨床科室包括內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、小兒科、急診科、中醫(yī)科等等;醫(yī)技科室包括藥房、化驗室、x光室、電動吸引器、心電圖室、給氧裝置、心電監(jiān)護(hù)醫(yī)等等;各方面都很齊全。醫(yī)療設(shè)備都屬于十分先進(jìn)的,除了一般醫(yī)院基本醫(yī)療儀器之外,還有麻醉機(jī)、氣管插管、自動生化儀等先進(jìn)的儀器設(shè)備。醫(yī)生基本上是本科學(xué)歷以上,護(hù)士專業(yè)知識較強(qiáng),檢驗、影像方面的人才資源也比較豐富,能給予病患很好的治療環(huán)境。
    而在縣級醫(yī)院中,大部分縣醫(yī)院具備了基本的醫(yī)療儀器,如手術(shù)床、ct機(jī)、心電圖機(jī)、b超室等等。醫(yī)院醫(yī)生本科以上學(xué)歷占88%,大專學(xué)歷占12%;護(hù)士大專學(xué)歷較多,都具有十分的專業(yè)性;從人才引進(jìn)角度來看,縣級醫(yī)院需要增加更多的醫(yī)務(wù)人才,如醫(yī)學(xué)研究生等學(xué)歷的人才,醫(yī)療設(shè)備設(shè)備還是比較欠缺、醫(yī)護(hù)人員醫(yī)療態(tài)度也仍需加強(qiáng)。
    在對學(xué)生實踐單位簽定意見中幾乎對學(xué)生能在本醫(yī)院見習(xí)持有贊揚(yáng)態(tài)度,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)期間態(tài)度認(rèn)真,敢吃苦、肯努力、肯動手;能做到把自己在學(xué)校學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識應(yīng)用于臨床操作;能體諒患者病痛,關(guān)心病人病情;在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中也掌握了基本的疾病診斷方法。而短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,大家都在每日緊張充實的工作環(huán)境中體會著這與眾不同的生活。
    力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
    此次實踐讓很多同學(xué)都意識到了當(dāng)今醫(yī)療水平相對于八、九十年代,醫(yī)療水平有了很大的改善。但在調(diào)查期間,很多同學(xué)都指明了一點,例如,村民如果生病了,首先去村里的衛(wèi)生室檢查,如果治不好,再轉(zhuǎn)至鎮(zhèn)醫(yī)院,鎮(zhèn)醫(yī)院治不好再轉(zhuǎn)到縣醫(yī)院,如果縣醫(yī)院也無法診治的,就送去市醫(yī)院,從而一拖再拖,耽誤了治療的最佳時間。由此可以反映出農(nóng)村醫(yī)療水平的高低。因此,為了人民的生命安全,為了不因為醫(yī)療水平問題而造成嚴(yán)重后果,加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)療人員以及提高醫(yī)生的素質(zhì)才是真正意義上解決農(nóng)民治病難的問題。
    以上是此次實踐活動的大概情況,每個同學(xué)都在很認(rèn)真的對待這次實踐,大部分同學(xué)都上交了活動實踐報告,將他們的實踐心得感受都描述的很清楚,可以看出他們對這次實踐的重視。此次實踐活動相對而言十分成功,對于即將踏入社會的大學(xué)生是一個不可多得的鍛煉機(jī)會,為我們的現(xiàn)在的學(xué)業(yè)和未來的工作都有所幫助。相信這樣的實踐活動在我們的成長道路上畫下了重要的一筆,有著十分重要的意義。
    臨床醫(yī)學(xué)系。
    2011年9月8日。
    參加暑假社會實踐總結(jié)篇四
    大二暑假,我如愿地參加了臺州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院之“行走就業(yè)路,服務(wù)人才市場”暑期社會場實踐隊的暑期實踐活動,度過了人生中第一個充滿著溫馨和關(guān)愛,洋溢著青春的熱情和活力的暑假?!靶凶呔蜆I(yè)路,服務(wù)人才市場”,作為大學(xué)生,我們最終要融入社會,走上就業(yè)路。
    然而,對于現(xiàn)代大學(xué)生來說,大多是在書本知識中成長起來的,對社會的復(fù)雜程度了解甚少。社會實踐則為我們打開了一扇門,它讓我們廣泛地接觸社會,了解社會,不斷地參與社會生活,在實踐中不斷動手、動腦、動嘴,直接和社會各階層、各部門的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力,獲取新的知識信息,以適應(yīng)社會的需要。于是,在黃海明老師的帶領(lǐng)下,我們一行12個人,來到了臺州市人才市場,開始了我們的暑期社會實踐。
    剛來到人才市場,人才市場的劉主任就向我們介紹了人才市場的基本概況。之后,她和檔案室的阿姨帶著我們參觀了檔案室。檔案柜里的每一本檔案袋上都標(biāo)有檔案號,排列地整整齊齊。在大體地參觀完整個檔案室之后,阿姨給我們?nèi)耸职l(fā)了一份檔案,讓我們親手翻閱檔案以加深印象。阿姨還耐心細(xì)致的`說明了有關(guān)人事檔案所需的十項內(nèi)容,詳述了檔案的整理與歸類。劉主任告訴我們,整理與歸類檔案雖然是一項比較基礎(chǔ)性的工作,但還是非??简炓粋€人的耐心的。同時,對于長期工作的人,必須簽訂保密協(xié)議,因此讓我深深地感到身上的責(zé)任非常的重大。
    在實習(xí)崗位體驗過程中,我們首先接觸到的是檔案的排序。這個工作看起來十分簡單,只要將數(shù)字一樣的檔案放在一起就行,但是當(dāng)我們自己重新檢查的時候,卻發(fā)現(xiàn)了很多錯誤。這讓我意識到,在工作的過程中,我們還不夠仔細(xì)認(rèn)真?;蛟S是我們把這項工作看得太簡單了,從而沒有重視它。在認(rèn)識到自己的錯誤之后,我們開始互相檢查,互相監(jiān)督,更加仔細(xì)認(rèn)真地進(jìn)行分類,以確保工作的質(zhì)量。
    第二天,我們又來到了檔案室,將前一天排序好的檔案放到相應(yīng)的檔案袋中。顯然,這又是一項簡單基礎(chǔ)的工作,但是很費(fèi)時,費(fèi)神,費(fèi)力,需要我們的耐心與細(xì)心。如果我們一不小心放錯了檔案,要重新找出來就相當(dāng)于是大海撈針。這項工作更重要的是要學(xué)會合作與分工,因為整個過程非常的枯燥,單獨一人完成效率會很低。我和我的搭檔默契配合,不知不覺中就完成了我們的工作,一天的時間也就這么過去了。第三天,剛好有一場招聘會,在完成工作之余,我們又積極地幫忙布置了一下招聘會的現(xiàn)場。
    招聘會的當(dāng)天,我們的主要工作是協(xié)助招聘會的進(jìn)行,了解招聘會上各個企業(yè)招收員工的要求,并對社會工作者做一些問卷調(diào)查來了解就業(yè)信息。
    參加暑假社會實踐總結(jié)篇五
    今年暑期,我很有幸接到一份工作。經(jīng)過上一年做商場促銷員,我對外面的世界不再感到那么陌生與懼怕,反而想借各種機(jī)會來試煉自身,在社會這個圈子中一點點地尋找,踏實自己的位置并向上靠近。正好遇上中國移動公司以“實踐成就未來”為口號,關(guān)心大學(xué)生健康成長,共建大學(xué)生“新知識,新信息,新精神,新青年”的精神家園,聯(lián)合團(tuán)省委,青年時報共同舉辦“動感地帶大學(xué)生暑期實踐活動”,我就報名參加了這次實踐活動,更有幸的是我被入取。
    在移動公司工作了一個月的時間,這次暑期也將近尾聲,我從這次實踐活動中學(xué)習(xí)到了很多,感受到了很多,交了很多朋友。這次實踐活動是從8月1號正式開始,經(jīng)過了兩天的培訓(xùn),通過這次培訓(xùn)使我對中國移動公司有深入的了解,體會到中國移動公司的企業(yè)文化內(nèi)涵深厚。這次培訓(xùn)也主要是讓我們了解移動公司的業(yè)務(wù),這對我們走上實踐崗位很有幫助。從5號開始,我分在的營業(yè)部四小組和營業(yè)部三分到了營銷部,做起了營銷員的工作。
    起先我們做了電話回訪工作,這工作對我而言是非常陌生而新奇,使我躍躍欲試,當(dāng)我開始打第一的電話時我還有些緊張,但是我還是能夠不錯的把初次的電話回訪業(yè)務(wù)完成好,通過初次成功我工作勁頭非常足,可是之后是越來越不順利,電話是無人接聽和無法打通,更加打擊信心的事是有些用戶接到電話后馬上掛機(jī)。使我都沒信心繼續(xù)進(jìn)行推銷,但是看見周圍同組的人都在努力中,我也不能放棄,我就在自我鼓勵下繼續(xù)了我的工作。通過這個工作增強(qiáng)了我處事的應(yīng)變能力,因為在電話中顧客會隨時問出一些問題讓我回答,并且有時顧客也會答非所問或是前后說法不同,但是我們?nèi)匀恍枰獰嵝膶Υ櫩汀?BR>    之后我們就去各大手機(jī)大賣場工作,在買場中我們幫助移動營業(yè)臺的營業(yè)員推銷業(yè)務(wù),在賣場中我們會遇到很多顧客,這樣可以更好的鍛煉我們的業(yè)務(wù)水平。雖然可以接觸的顧客群多了,但是工作還是非常有困難,因為需要我們真正走出去和顧客接觸,向顧客介紹業(yè)務(wù),但是很多顧客會不理會我們的介紹,很多時候都是我們剛想開口介紹時,顧客就馬上說了一句:“不需要?!比缓缶娃D(zhuǎn)身離開,這很大程度上打擊了我們的信心,在自己幾乎為零的業(yè)務(wù)量面前感到自己很窩囊,不過我們中每個人都沒退縮或放棄過,雖然在賣場中我們真正的作用不大,確實在事實上我我們也沒有干出什么成就,但是我們是在努力,在用出自己的能力來介紹業(yè)務(wù),來證明自己的能力。可是這是談何容易的事,現(xiàn)在的消費(fèi)者都很現(xiàn)實,只有套餐對自己很有用處時才會來訂購我們所推銷的手機(jī)業(yè)務(wù),所以需要我們有針對不同的客戶介紹不同的業(yè)務(wù),還要在介紹時突出對顧客來說最有用處,最實惠的地方,這正式考驗我們推銷能力的時候,通過幾天在賣場的實踐時間,鍛煉了我們的推銷的能力,提高了我們的業(yè)務(wù)水平,也提高了自身的整體素質(zhì),這對我們將來的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助,甚至是對我們將來的整個人生都受益匪淺,在面對在大困難時我們都不會低頭,只會迎頭挑戰(zhàn)。
    參加暑假社會實踐總結(jié)篇六
    時光飛逝,大學(xué)的第二個暑假到來了,應(yīng)學(xué)校的提議和社會對大學(xué)生的要求,我參加了暑期社會實踐活動。在這個火熱的七月,我們暫別舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。
    實踐工作是很重要的,從一個學(xué)生的成長過程來說,我經(jīng)歷了無事可做的孩童時代,到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代,再到以后的社會工作階段。而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實踐是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到實踐中去的過程。實踐的目的就是運(yùn)用,就是去指導(dǎo)工作。實踐是一個鍛煉的平臺,是展示自己能力的平臺。
    “在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候,還真有點不習(xí)慣。盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,也有很多當(dāng)場不能解決的問題,時常也感覺很無助,很尷尬,很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的'人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
    暑期社會實踐給我們提供可一個走出校園,踏上社會,展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
    參加暑假社會實踐總結(jié)篇七
    紙上得來終覺潛,絕知此事要躬行,要想更深層次了解事物的本職與意義,僅靠書本有限的理論知識往往具有局限性,哲學(xué)中也說實踐是認(rèn)識的起源,對于我們這些對社會懵懂的學(xué)生,實踐更是發(fā)揮著舉足輕重的作用,為了增加自己的見識與實際操作能力,今年暑假通過網(wǎng)上我找到了xx雅思外語培訓(xùn)中心,作為實踐單位。
    起初,我被公司分為發(fā)單員,主要是在店面附近人流量大的地方向過往的行人發(fā)印有xx宣傳廣告的扇子以及詞匯卡,以吸引他們的注意力,從而帶領(lǐng)他們?nèi)ヅ嘤?xùn)中心前臺咨詢,工資提成按自己拉的咨詢者量而定。工作初正值陰雨天氣,天氣涼爽,而且?guī)е_始工作的熱情,我非常積極的向每一個路過的行人介紹,即使有人態(tài)度不怎么好我也很耐心解答。工作兩天上司對比我們這些實踐者的勞動成果對比,最后得出結(jié)論我工作成果最好,而且在眾多實踐者中表揚(yáng)了我并且讓我向同事們交流工作經(jīng)驗以向我學(xué)習(xí),當(dāng)時就感覺有點受寵若驚,但是卻是無比高興,被領(lǐng)導(dǎo)大褒一番,心里美滋滋的,工作激情高漲。
    又過了幾天,天氣炎熱,高溫難耐,過往行人匆匆,看上去絲毫沒有耐心接過我手中的扇子,更別提駐足停留聽我言語,因此工作激情迅速下跌,偷懶的心聲尤然而起,甚至對態(tài)度不好的行人回之以惡略態(tài)度,但是很快曾經(jīng)被褒獎的景象浮現(xiàn)眼前,工作的道德觀念提醒我一定要負(fù)責(zé)到底,因而不管外界因素如何我都盡量使自己積極起來,終于在一個月的實踐中上司始終看到了我的業(yè)績,看到了我對xx的負(fù)責(zé)與知識的掌握,所以在前臺休假不在時,上司毅然從眾多實踐者中挑選我臨時代替前臺服務(wù)人員。
    雖然找的實踐推廣員工作很辛苦,甚至不需要學(xué)歷,但卻同樣需要職業(yè)道德精神。
    參加暑假社會實踐總結(jié)篇八
    為了把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會的本領(lǐng),我決定投身于同學(xué)們辦的補(bǔ)習(xí)班團(tuán)隊中,放暑假之前,一個高中同學(xué)告訴我,說他要辦一個補(bǔ)習(xí)班,現(xiàn)在正缺人手,希望我也能加入。我覺得這是個投身實踐的好機(jī)會,于是欣欣然答應(yīng)了。我們補(bǔ)習(xí)班團(tuán)隊一共有六人,我從學(xué)校回家正好趕上了招生的好時候,說到這我有必要將我們的補(bǔ)習(xí)班的具體情況講一下。
    1、7月10日開始為期5天的招生工作。招生期間,主要是在人群流量大的路口向路人發(fā)放傳單,向他們講解補(bǔ)課的具體內(nèi)容及收費(fèi)情況,有意向的家長進(jìn)行登記。在小區(qū)的每個樓門口和街道欄桿上貼宣傳頁,盡可能大的擴(kuò)大宣傳力度。
    2、7月15號進(jìn)行公開課的'試講,一一給登記過的家長打電話,讓他們帶孩子來聽,期間繼續(xù)宣傳,家長決定給孩子報名的,進(jìn)行收費(fèi)。
    3、16號正式開課,開始為期一個月的老師生涯。我主要講初中和小學(xué)的數(shù)學(xué),每天在上課之前查資料備課,上課時不光要講好課,更主要的是和和孩子們溝通,讓他們愿意聽課,聽懂課。
    參加暑假社會實踐總結(jié)篇九
    這是我進(jìn)入大學(xué)后參加的第一次社會實踐活動,在整個過程中自己收獲了很多。記得一開始自己猶豫了好久,但最終選擇了參加了學(xué)校團(tuán)隊的社會實踐活動,結(jié)果讓我得到了曾經(jīng)沒有的社會經(jīng)驗,也讓我知道了很多。
    六月份組成團(tuán)隊時,我主動打電話要求參加學(xué)姐組成的團(tuán)隊,學(xué)姐同意了,剛成立時有十一個人,可七月份實踐時只剩五個人,有的成員由于放假等原因而放棄了實踐的機(jī)會,最終只有五個人并肩作戰(zhàn)了,中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了。其實。平時我也是一個容易動搖不定的人,不過這次和學(xué)長們一起合作,機(jī)會難得,我堅持了下來。我知道要想獲得什么想收獲就得學(xué)會付出,并且要堅持到底,這樣才能成功。
    在活動前,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作,有關(guān)問卷調(diào)查設(shè)計就連續(xù)討論了幾天,最終將各個成員的問題和答案進(jìn)行了集中討論和優(yōu)化,形成了問卷調(diào)查。其實,當(dāng)時花這么多時間討論問卷我覺得有點浪費(fèi)時間,不過當(dāng)調(diào)查時我突然發(fā)現(xiàn)認(rèn)真討論問卷是有必要的,因為有很多問題居民們并不了解。所以從這一過程中我知道做什么事都得認(rèn)真對待,認(rèn)真考慮。
    差不多七月六號我們就開始行動了。來到園林社區(qū)居委會,社區(qū)干部熱情地接待我們,并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽,我們一家挨著一家地進(jìn)行了問卷調(diào)查。記得第一家是位老黨員,他不但熱情地接待了我們,還很認(rèn)真地幫我們填好了問卷了,真實地反映了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面的問題,他還希望我們能夠給上級領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)相關(guān)問題。接下來的幾天,居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過我也遇到了不理我的情況,那位看都沒看就示意我走開,看上去蠻自傲的,不過我還是走開了,自討沒趣。其實,社會就是這樣,我們要慢慢學(xué)會適應(yīng)??赡苁莿e人正忙或心情不好,要學(xué)會多從別人的角度看問題,不能充滿抱怨和不滿去看這個世界,要有一個平和的心態(tài)去處理問題。對比整天呆在學(xué)校里,我們得到的是如何和同齡人相處,而走出學(xué)校,我們可以遇到形形色色的人,此時我們更應(yīng)該學(xué)會與這些人相處,這樣我們才能夠更容易融入這個社會。
    通過兩天的努力,終于把問卷調(diào)查做完了,不管怎樣,也收集了很多真實的情況和共同的問題,我們也有很大的成就感。在整個活動過程中,我負(fù)責(zé)想學(xué)院匯報組員的安全狀況和活動的進(jìn)展情況,每天必做,這也感覺到參加此次活動的意義。
    參加暑假社會實踐總結(jié)篇十
    在周xx老師的介紹下,我從秦皇島來到了山東,帶著對教授圍棋的憧憬和對孔孟二圣的敬仰。我和爸爸先去了濟(jì)南,芙蓉街小吃,趵突泉風(fēng)光,確實沒有白來,一天之后,我們?nèi)チ藊x,也就是亞圣棋院所在地,來到xx那天,正好下著不大不小的雨,陰雨天似乎彈奏著一些不和諧的音符。
    見到了孫xx院長,帶著我和爸爸來到了xx亞圣棋院,四五間教室,孩子很多,給我講述了他們這孩子們的水平,較秦皇島還是差一些,畢竟是一個縣級市,作為一個全國百強(qiáng)縣,xx還是很富裕的,兗州礦務(wù)集團(tuán)在xx讓老百姓賺了很多錢,與出租車司機(jī)聊天,與飯店的老板聊天都能得知一些風(fēng)土人情,也是跟爸爸學(xué)會了一些東西。
    第一天,教授的孩子不多,只有5,6個,孩子們還是很可愛的,就是太調(diào)皮的,孫老師非常嚴(yán)厲,對待那些不聽話的孩子嚴(yán)格訓(xùn)斥,我用當(dāng)初我學(xué)習(xí)的一些方法加上最近的準(zhǔn)備,比如局部變化,定式騙招等方法對孩子們進(jìn)行講授,不可否認(rèn)我的控場能力還是有點差,因為我的年齡不是很大的緣故,控制班級安靜的能力有些不被孩子們認(rèn)可,挺懷念當(dāng)年的那把戒尺。不過不可否認(rèn),孩子們還是非常可愛的,我也是很喜歡這些孩子們,雖然有點缺點,但是都是美玉,可以雕琢,最調(diào)皮的孩子對死活的能力非常不錯,讓我眼睛一亮。我們的下棋以多位讓子棋為主,一打多,孩子們的力量還是比較差,畢竟最強(qiáng)的只有三段,山東的三段較河北三段來說,還是差一些,讓兩個子的對局他們都輸?shù)袅?,一打五確實挺累的,不容易下啊。復(fù)盤的講授中,孩子們的積極性還是很高,就是不加思考的毛病比較突出,還需要多加鞭策。
    第二天也就是我在山東教授圍棋的最后一天,來的孩子不少,孩子們對昨天作業(yè)的思考也還是不錯的,將我下出來的一些實戰(zhàn)案例給他們擺了出來,在講授的過程中孩子們的紀(jì)律較昨天有了一定好轉(zhuǎn),當(dāng)然調(diào)皮搗蛋的孩子還是要懲治的,拿了吧扇子不聽話的孩子還是要敲腦袋的.,哈哈。跟孩子玩耍實在其樂無窮,下棋的時候跟一個三段的孩子,讓三個子,僥幸贏了對局,孩子還是有些稚嫩,不懂得利用形勢,缺乏對形勢的判斷,需要不斷的去學(xué)習(xí)。
    不幸被某位朋友言中,亞圣棋院確實讓我失望了,沒有辦法安排合適的住宿,說白了就是沒把你當(dāng)回事,客客氣氣把你給送走了,最無奈最不愿意的莫過于在走的時候還要在爸爸的勸說下禮貌的和那個院長握手,這就是勞動者的辛酸和無奈吧,或許我的棋藝還不夠精通,不能夠讓足夠大的棋院來接受滿足我把,悲憤的同時堅定了我研究棋藝的決心。用了一假期的期間將棋弄熟,打到河北省段位賽亞軍拿到業(yè)余五段的頭銜,加入河北省圍棋教育圈子,我要努力,要奮斗,如果我要下棋,就要成為雨涵哥一樣名聲在外的人,河北省錦標(biāo)賽你等著我吧!
    參加暑假社會實踐總結(jié)篇十一
    今年暑期,我校根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》和《關(guān)于組織開展xx年年江蘇省大中專學(xué)生志愿者暑期社會實踐活動的預(yù)備通知》的統(tǒng)一部署和要求,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以弘揚(yáng)“三創(chuàng)”精神,投身新江蘇建設(shè)為主題,共組織院系近100支小分隊在內(nèi)的近6000多名大學(xué)生志愿者深入扎實地開展了文化科技衛(wèi)生大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”和大學(xué)生暑期社會實踐活動。引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn),為我省“全面達(dá)小康、建設(shè)新江蘇”宏偉目標(biāo)做出了積極貢獻(xiàn)。
    為表彰先進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗,我校根據(jù)江蘇省學(xué)生社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于認(rèn)真做好xx年年全省大中專學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)表彰工作的通知》的要求,現(xiàn)將我校今年暑期社會實踐的情況進(jìn)行總結(jié)如下:
    一、精心策劃,認(rèn)真組織,社會實踐活動準(zhǔn)備扎實。
    俗話說,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,從五月上旬開始我校團(tuán)委就開始策劃今年的暑期社會實踐活動,首先校團(tuán)委在五月上旬就開始進(jìn)行了暑期社會實踐的前期調(diào)研工作,先后和幾個大企業(yè)聯(lián)系實踐意向,制定實踐策劃書,隨后起草制定了《常熟理工學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》、《社會實踐管理辦法》、《社會實踐評比辦法》等,這些都為今年我校社會實踐取得圓滿成功作下堅實鋪墊。
    六月份,我校根據(jù)中共江蘇省委宣傳部、江蘇省文明辦、江蘇省教育廳、共青團(tuán)江蘇省委、江蘇省學(xué)生聯(lián)合會《關(guān)于組織開展xx年年江蘇省大中專學(xué)生志愿者暑期社會實踐活動的預(yù)備通知》,認(rèn)真研究今年社會實踐的主題和要求,校黨委宣傳部、校團(tuán)委召開專題會議研究和布置暑期社會實踐工作。隨即,校團(tuán)委積極展開對社會實踐的布置和團(tuán)隊的組建中去。今年校團(tuán)委為了把“三下鄉(xiāng)”活動落到實處而不流于形式,針對學(xué)校的暑期社會實踐小分隊開展了“立項遴選”活動。學(xué)生自主申報立項,學(xué)校組織現(xiàn)場答辯,對遴選上的小分隊給予一千至三千的經(jīng)費(fèi)資助。截止六月二十七日,經(jīng)過專家組仔細(xì)遴選,最終遴選出15支校級重點實踐團(tuán)隊,各系共組建系級重點團(tuán)隊30個,確定了以宣傳實踐“三個代表”重要思想、政策宣講、科技推廣、文化宣傳、企業(yè)幫扶、醫(yī)療服務(wù)、義務(wù)支教、環(huán)境保護(hù)、法律援助、社會調(diào)查等為內(nèi)容活動主題。在面上,通過校內(nèi)廣播,主題團(tuán)日活動,對在籍大學(xué)生進(jìn)行了廣泛而深入的宣傳。使全體學(xué)生理解了參加社會實踐的重要意義,激發(fā)了參與社會實踐的熱情。同時,校團(tuán)委統(tǒng)一下發(fā)《大學(xué)生社會實踐合格證書》和《大學(xué)生社會實踐情況表》到在校大學(xué)生手中,并提出明確要求,每一位大學(xué)生都必須認(rèn)真參加社會實踐活動,使大學(xué)生明確社會實踐的任務(wù)。
    結(jié)論證明:精心策劃,認(rèn)真組織,是今年我校社會實踐取得好成績的主要原因之一。
    二、發(fā)動及時,火熱開展,社會實踐活動內(nèi)容豐富。
    為了讓全體同學(xué)進(jìn)一步提高參加社會實踐的積極性。我校團(tuán)委于6月9日晚上在常熟石梅廣場策劃設(shè)計了隆重的暑期社會實踐啟動儀式。在啟動儀式上,我校團(tuán)委徐志堅副書記首先講話。對于今年的暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動,他要求各系“早準(zhǔn)備、重規(guī)劃”,做到切實體現(xiàn)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,樹立當(dāng)代大學(xué)生正確的人生觀、價值觀、世界觀,組織動員學(xué)生積極參加到活動中去。隨后,學(xué)生代表作了發(fā)言。然后常熟理工學(xué)院副院長陳建華教授講話,并向社會實踐活動基地單位代表授牌。接下來,我校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)以及常熟市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)向社會實踐活動小分隊授旗。最后,副院長陳建華教授宣布xx年年我校暑期社會實踐活動正式啟動。以次為標(biāo)志,我校大學(xué)生暑期社會實踐活動全面展開。
    1、情系蘇北、共建和諧、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)篇。
    為積極響應(yīng)我省蘇北計劃和團(tuán)省委《關(guān)于組織大學(xué)生報名參加蘇北計劃的通知》精神,我校已組織選拔優(yōu)秀大學(xué)生參加蘇北計劃。在今年暑期社會實踐中,為體現(xiàn)我校大學(xué)生對蘇北的關(guān)心和對建設(shè)蘇北社會主義新農(nóng)村的支持,我校教育與音樂系和物理與電子科學(xué)系各組織一支校級重點小分隊赴蘇北泗洪縣進(jìn)行有助于蘇北計劃的社會實踐服務(wù)活動。
    暑假一開始地處淮北蘇皖邊區(qū)的革命老區(qū)泗洪縣就掀起了一股大學(xué)生下鄉(xiāng)實踐的旋風(fēng),常熟理工學(xué)院的百名師生遠(yuǎn)行千里來到該縣城市廣場和開發(fā)區(qū),深入農(nóng)村小學(xué)和農(nóng)戶家庭,為泗洪的父老鄉(xiāng)親送文藝、送科技、送醫(yī)藥。此次百名師生赴泗洪社會實踐服務(wù)團(tuán)由常熟理工學(xué)院黨委書記許霆帶隊,社會實踐服務(wù)團(tuán)活動主要包括“走進(jìn)西南崗,建設(shè)新農(nóng)村”文化下鄉(xiāng),關(guān)心貧困百姓、送醫(yī)下鄉(xiāng),關(guān)愛留守兒童,緬懷革命先烈、傳承愛國精神,泗洪農(nóng)村環(huán)境生態(tài)狀況調(diào)查,當(dāng)前農(nóng)民所面臨的問題調(diào)查,走進(jìn)農(nóng)村、感受生活,走進(jìn)泗洪——黨關(guān)心下的新農(nóng)村調(diào)查等活動,還為泗洪人民帶去三臺精彩的巡回文藝演出。常熟理工學(xué)院高度重視此次社會實踐項目,為活動走進(jìn)泗洪西南崗提供了10多萬的資金。黨委書記許霆表示,了解泗洪,認(rèn)識社會,接受教育,建設(shè)社會主義新農(nóng)村是本次活動的出發(fā)點。學(xué)校今年組織了上百個社會實踐小分隊開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,特別重視結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生特長組建重點團(tuán)隊,以起到示范帶動作用,從而號召廣大大學(xué)生積極投身服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),把愛國熱情和成長成才強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的實際行動。
    2、大學(xué)生文明奧運(yùn)宣講篇。
    今年中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會研究部署深入開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動。廣泛開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動,國民應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起,從我做起。為弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,常熟理工學(xué)院文明奧運(yùn)宣講團(tuán)“宣講奧運(yùn)精神,弘揚(yáng)文明風(fēng)尚”活動由計算機(jī)科學(xué)與工程系團(tuán)總支組建,以20xx年北京奧運(yùn)為契機(jī),組織大學(xué)生通過宣傳板報、圖片展、奧運(yùn)知識讀本等群眾喜聞樂見的形式,面向基層群眾大力開展“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的奧運(yùn)理念和奧運(yùn)精神的宣傳活動,積極營造全社會關(guān)注奧運(yùn)、心系奧運(yùn)、喜迎奧運(yùn)的良好氛圍,增強(qiáng)廣大群眾參與奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)、服務(wù)奧運(yùn)的主動性和自覺性。
    此次文明奧運(yùn)宣講活動取得實效,在常熟地區(qū)取得了一定的影響,活動廣受社會媒體報道,先后有常熟電臺、常熟電視臺、常熟日報、天下常熟網(wǎng)、常熟郵政網(wǎng)、常熟體育信息、網(wǎng)蘇州體育信息網(wǎng)、中新常熟網(wǎng)、中新蘇州網(wǎng)、中新江蘇網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、中國體育報等十五家新聞媒體對此活動進(jìn)行了相關(guān)報道。
    3、大學(xué)生形勢政策宣講篇。
    我校組織大學(xué)生通過報告會、座談會、專題講座、文藝演出、宣傳板報、圖片展等群眾喜聞樂見的形式,擺事實,講道理,著力宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)的各種政策法規(guī)。前年,常熟市就出臺了《生活垃圾分類收集處理辦法》,要求市民將垃圾分成可燃垃圾、不可燃垃圾、生活裝修垃圾和大件廢棄物等四類收集,其中裝修垃圾和大件廢棄物由環(huán)衛(wèi)部門上門有償收運(yùn)。然而雖然垃圾桶有了紅、綠、黃三種顏色但市民在倒垃圾的時候,還是混亂一片,為此常熟理工學(xué)院生物與食品工程系深入開展青年志愿者垃圾分類“五進(jìn)”宣傳活動,本次實踐活動是由常熟市委宣傳部、常熟市共青團(tuán)委員會以及常熟市建設(shè)局主辦,常熟市環(huán)衛(wèi)處和我校生物與食品工程系聯(lián)合承辦。常熟理工學(xué)院的50多名大學(xué)生志愿者利用暑期分成10個小組,走上街頭,走進(jìn)機(jī)關(guān)、工廠,深入社區(qū)、家庭,向路人和市民發(fā)放倡議書,進(jìn)行垃圾分類知識宣傳。
    另外外語系的“洞悉常熟交通,牽系大眾心聲”宣傳小分隊,在常熟市開展了以“宣傳交通法規(guī),營造和諧社會”為主題的交通宣傳活動。信息與控制工程系有一支小分隊以常熟市為重點還有鹽城市、揚(yáng)州市、徐州市等部分城市廣泛開展青少年思想道德現(xiàn)狀調(diào)查。而且信息與控制工程系還組建了一支校級小分隊在張家港市樂余鎮(zhèn)圍繞“保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,遠(yuǎn)離不良文化場所”的主題開展學(xué)習(xí)“兩法”、“藍(lán)天行”簽字宣講學(xué)習(xí)活動,向市民和青少年進(jìn)行未成年人保護(hù)法的宣講教育活動,樂余電視臺對此次活動進(jìn)行了跟蹤報道。
    4、理論聯(lián)系實際、知識運(yùn)用于生產(chǎn)實踐服務(wù)篇。
    我校為發(fā)揮了理工院校的專業(yè)優(yōu)勢,使大學(xué)生能夠把所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用到實際中去,由機(jī)電工程系組建了赴常熟方圓機(jī)械制造有限公司的養(yǎng)殖水體臭氧消毒設(shè)備的試驗和改進(jìn)技術(shù)改進(jìn)服務(wù)團(tuán)和赴常熟平冶機(jī)械有限公司的軸承產(chǎn)品零件生產(chǎn)工藝過程的改進(jìn)實踐團(tuán),另外還有數(shù)學(xué)系赴常熟市董浜鎮(zhèn)創(chuàng)美工藝有限公司的企業(yè)生產(chǎn)檢驗中的數(shù)學(xué)方法實踐團(tuán)和藝術(shù)設(shè)計系的“走進(jìn)常熟紅木雕刻,傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”實踐團(tuán)。通過這些活動,進(jìn)一步貫徹了科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略,大力開發(fā)青年人力資源,提高青年科技文化素質(zhì)和職業(yè)技能水平。同時也鍛煉了我校大學(xué)生的實際運(yùn)用知識的能力,使我校大學(xué)生朝高技能人才方向發(fā)展。
    5、關(guān)注農(nóng)村生活與教育篇。
    我校管理工程系關(guān)注貧困地區(qū)制定了百戶困難家庭幫扶計劃,此次計劃以調(diào)查了解貧困地區(qū)居民生活為主,然后做一些力所能及的幫助。除了農(nóng)村的生活,我校大學(xué)生還積極主動的了解農(nóng)村的教育和醫(yī)療現(xiàn)狀。由我校教育與音樂系組建的蘇南蘇北幼兒園師資隊伍情況調(diào)查分析小分隊和人文社會科學(xué)系組建的蘇北農(nóng)村醫(yī)療保障體制改革現(xiàn)狀調(diào)查分析小分隊,他們分別對農(nóng)村的教育和醫(yī)療進(jìn)行調(diào)查分析,為促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)做一份貢獻(xiàn)。
    6、倡導(dǎo)綠色環(huán)保、創(chuàng)建綠色家園篇。
    隨著人們生活水平的逐步提高生活垃圾越來越多,有時甚至污染了我們的生活環(huán)境。前段時間,太湖水藻問題搞的沸沸揚(yáng)揚(yáng),政府也十分重視環(huán)境。
    參加暑假社會實踐總結(jié)篇十二
     暑假對于我們大學(xué)生來講是個難得的假期,因為在這段時間里我們可以掘起所好,做很多自己想做,但平常又沒有時間做的事。
     滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌才偶倨谏睿鞓酚殖鋵崱?BR>     兩個月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了,還有我的這次社會實踐。
     讓整日呆在象牙塔的我,嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。
     或許,這種真切的體會,才是最寶貴的收獲。
     整個八月份的時間我都在打工,這次選擇的工作地點是在家樂福大世界店,因為九月份開學(xué)的來臨,所以選擇做馬培德文具的暑期促銷工作。
     八月份這個時候,面臨孩子們的開學(xué),幾乎每家大型超市都會有這個學(xué)訊的促銷,商場里的各大文具廠商也會開始降價,以便吸引學(xué)生和家長的眼球。
     剛開始沒上班的時候,我原本以為這個工作應(yīng)該會很輕松。
     可是不然,上班之后,不久要按家樂福員工的上班時間,早班從早上八點鐘開始上班,到下午四點鐘結(jié)束。
     晚班在九點半的時候下班,因為住家隔上班地點還是有點遠(yuǎn),所以晚班下班之后回到家都十點半了,在路程上每天坐公交車還是有點辛苦。
     去年我在太平洋全興店給某個服裝品牌做促銷工作的時候,還是比較輕松的,只用負(fù)責(zé)自己份內(nèi)的工作就好了,可是在超市里,每個廠商的促銷員不僅要負(fù)責(zé)本廠商的促銷工作,每天還要幫助家樂福負(fù)責(zé)本課其他的商品。
     例如給在文具區(qū)域的商品打價格標(biāo)簽,定時查價,看是否降價或是漲價。
     如果有新的商品,還要幫忙上貨,整理花車,負(fù)責(zé)整理散貨的歸類。
     每天晚班的同事,還要在下班之前把所有的排面整理好。
     所以,我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品,還要做很多除此之外的事情。
     剛開始的時候,我對幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的,因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作,其他的工作不應(yīng)該我負(fù)責(zé)。
     可是工作幾天之后,我也明白了這些好像都是超市里面的規(guī)矩,作為促銷員不僅要為廠商工作,同時還要為商場工作。
     現(xiàn)在的超市其實也是在節(jié)約成本。
     所以這些我每天都已經(jīng)習(xí)慣了,忙忙碌碌的,也很充實。
     超市里每天都會碰到各種各樣的顧客,偶爾也會碰到外國的朋友,這個時候正好是練習(xí)自己英語口語的機(jī)會。
     大多數(shù)時候還是一些家長呆著孩子來買開學(xué)的學(xué)習(xí)用具,這樣的場合,可以培養(yǎng)自己的溝通能力,和自己的表達(dá)能力,這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的,是靠自己在社會上的積累得來的。
     現(xiàn)在的我們賺錢不是主要的,作為學(xué)生,應(yīng)該一種學(xué)習(xí)的經(jīng)驗來看待工作,不管是什么工作總會有值得我們學(xué)習(xí)的地方,這種學(xué)習(xí)和實踐社會的機(jī)會是很珍貴的。
     也是以后自己找工作,實踐社會的資本。
     在家樂福里面工作,我還是看到了超市里面管理上存在的一些問題,雖然我學(xué)的并不是工商管理。
     例如有些商品需要放在花車上,今天看到同事很辛苦的把商品一個個擺好,明天領(lǐng)導(dǎo)來了,又讓把商品擺放在其他的位置。
     這樣的事情經(jīng)常發(fā)生,很浪費(fèi)時間和人力,我覺得這些就應(yīng)該盡早安排好,不要等到都做好了又否定。
     我還碰到了一件事情,就是一件商品的價格在不同的時間差了太多。
     工作的一位同事在今年六月份的時候買了一款全新的拉桿書包,特價59元,因為當(dāng)時可能是還剩了很少的貨,所以價格很便宜。
     八月份的時候,廠家又來了很多同款的書包,這款書包的原價是199元,現(xiàn)在促銷價是148元。
     同一商品59元和148元之間真的差了很多,六月份的時候買書包的顧客很少,難道是因為現(xiàn)在要開學(xué)了,買書包的顧客每天都有很多,所以這價格就相差了這么多?現(xiàn)在的顧客都覺得大型超市里面的東西比較公道,有一次我遇到一個廠家,從她的口中我得知了一款書包超市的進(jìn)價是105元左右,現(xiàn)在銷售給顧客的價格是150元左右,一款書包超市的利潤就將近五十元左右,利潤相當(dāng)于進(jìn)價的二分之一,所以超市每天的利潤應(yīng)該是很大的。
     這次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西,甚至這些東西將讓我終身受用。
     工作的時候要學(xué)會全力以付,不要太計較自己付出多少,盡量做到多做事,做有用的事情。
     自己努力的工作,旁人也會看到。
     不管怎樣,重要的是工作的成效和業(yè)績,這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。
     不管做什么事情,就算是一件小事,也要認(rèn)真仔細(xì),絕不能敷衍了事。
     可能不起眼的小事是很重要的,所謂細(xì)節(jié)決定成敗。
     人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,決定著事情完成的質(zhì)量。
     社會實踐能讓走出校園的我們,更好的接觸社會,了解社會,加入到社會中。
     它有助于我們大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想和知識。
     同時,社會實踐中有很多我們在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西,與人溝通交流的能力和表達(dá)能力。
     社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情,拉近了與社會的距離,也開拓的視野,增長了才干,能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。
     希望以后還有這樣的機(jī)會,讓我從實踐中得到鍛煉。
     以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受,雖然不是那么的轟轟烈烈,也不是平淡無味,但至少它是充實的,給我或多或少的帶來的對于人生感受,和一定的影響吧!
    
     今年的暑假社會實踐活動日子早已遠(yuǎn)揚(yáng),同學(xué)們感觸良深,在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉,在短暫日子里,讓大家難以忘懷。
     此次社會實踐,開闊了大學(xué)生的視野,鍛煉了大家的耐性,加大了大家與社會的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。
     使我們認(rèn)識了自我,對生活、對社會有了更深的理解。
     總之,通過暑期社會實踐活動,同學(xué)們在服務(wù)社會的同時,自身也受到深刻的教育,得到了提高。
     實踐證明,社會實踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。
     走出校園,深入社會,實踐成才,刻不容緩的“走出去,到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”,發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,開展各項社會實踐活動,更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展,在活動中提升自我”
     暑假社會實踐報告自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。
     在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進(jìn)了一家民營企業(yè),開始了我這個假期的社會實踐。
     實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。
     只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。
     理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。
     另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
     通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
     因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
     要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。
     而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
     在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。
     而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。
     而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。
     在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
     或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
     有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的.,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認(rèn)的事實。
     但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時作業(yè)作補(bǔ)充,我比一小部分人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。
     回想這次社會實踐活動,同學(xué)們學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
     在社會上要善于與別人溝通。
     如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。
     以前沒有工作的機(jī)會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。
     人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。
     別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
     在工作上還要有自信。
     自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。
     社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。
     其實有誰一生下來就什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
     知識的積累也是非常重要的。
     知識猶如人的血液。
     人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
     這次接觸的實踐活動,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解各方面的知識,有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
     經(jīng)歷了暑假的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。
     “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
     向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
     這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。
     這次實習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。
     做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
     對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
     實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。
     親身實踐,而不是閉門造車。
     實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。
     增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力。
     為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
     同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!
     通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。
     這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。
     對于即將走上社會的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
     大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。
     在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會,我會更加積極的參加這樣的活動。
     在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。
     從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
     這次實踐活動,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團(tuán)隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠(yuǎn),對我們的幫助享用一生。
     作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生,社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身,樹立服務(wù)社會的思想與意識。
     同時,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
    參加暑假社會實踐總結(jié)篇十三
    作為新時代的大學(xué)生,社會實踐對我們重之重,現(xiàn)在的社會變化太大了,我們得多一去接受外面的世界是如何變化的,這樣我們才會鄰近與社會慢慢靠近。
    現(xiàn)在,離走進(jìn)社會越來越近了。很大本校與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們素質(zhì)教育利用假期時間走進(jìn)社會實踐。
    校園與社會環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會里學(xué)中學(xué)到許多在大學(xué)城實踐不到的知識。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐的良性循環(huán)。
    當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)政策飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷差異,在機(jī)會越來越多的同時,也出現(xiàn)了更多的風(fēng)險問題,有了更多更繁重的挑戰(zhàn),這也強(qiáng)烈要求就對人才的要求越來越高。書本我們不僅要學(xué)好課本里的醫(yī)學(xué)知識,還要主動走進(jìn)社會,積極在實踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
    一回到縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時工,做促銷員。掛著實習(xí)生的牌子?xùn)|站旁在柜臺旁,一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷漸次地提醒自己要大膽地迫近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。我也慢慢地放開膽去嘗試,交流其實這些交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮,排練但在臺上只顧著自己的演出而忘了緊張。害怕就是這樣被消除的。關(guān)鍵在于大膽地邁出在我看來第一步。在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來蕩去,得時刻注意咨詢服務(wù)顧客。雖然每天只有早晨或下午傍晚班,但一段時間下來,還是腰酸腳痛。即便也正如孟子所說"天將經(jīng)綸于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。"。
    在學(xué)校,天天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要編出。而在這里,你可以無所事事地像躲木瓜呆在那兒,然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產(chǎn)品。的確這也實在鍛煉了我們的膽量、語言心理學(xué)術(shù)交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)膶Υ?,不至于驚慌失措得不知所措。我們必須主動盡力才可能繼續(xù)干及早下去。在學(xué)校,每一個師生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了純樸那份純真,那份真誠,一般不會觸怒嫉恨與報復(fù)??墒窃谏鐣?,優(yōu)勝劣汰,你的獲得成功就是別人的失敗,組織工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗去取證處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)異優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己心境的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要有日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考,實踐又忽略了社會實踐的重要性。
    其實不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的基本知識的同時,我們的學(xué)習(xí)能力提高了,理解力思考力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤淞⒅鸩叫纬勺约汗⒆拥睦硐?,這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生,我們的`身高體重也不小了,離走向社會工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。學(xué)成畢竟本科畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的臉孔走進(jìn)社會,就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實實在在的潛能走進(jìn)走入社會,為社會服務(wù)。
    而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了,大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些畢業(yè)生菲律賓人開始看不起大學(xué)生,認(rèn)為讀州立大學(xué)沒什么用了,一些不想讀書的人在社會上混得讀書更好?,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實許多大學(xué)生接不到好工作。這正現(xiàn)在說明了現(xiàn)在社會對高中生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢,但社會上稀罕的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。
    我們在大學(xué)城作出學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會里更大的貢獻(xiàn),也能為自己催生更多更加的收益。而要搶手成為值錢的大學(xué)生正提議了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有其他工作的機(jī)會,使我與別人對話時絕不會應(yīng)變,會使到談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中重新認(rèn)識都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
    在工作上以還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的?;A(chǔ)知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解前些年的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中會。
    這次親身體驗讓我那次有了深刻感觸,這不僅是一次知行合一,還是七次人生經(jīng)歷,是一生豐厚的財富。社會性在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓越來越自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已社會更多方面。
    經(jīng)過這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中同,我能看到自身的內(nèi)在價值。人常常是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你相當(dāng)程度不會交到很多朋友。對待朋,是不可能將斤斤計較,不可以云云對方付出與你對親情等的真情,要知道給予難以獲得比拿到更另人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和四周周圍的人溝通思想,關(guān)心別人,支持別人。
    參加暑假社會實踐總結(jié)篇十四
    人們常說:“大學(xué)就是半個社會”,經(jīng)歷了大一一年的生活,我深知要想步入社會,在社會中分一杯羹,就必須要鍛煉自己。
    大一暑假如期而至,七月十二日,我參加了河南理工大學(xué)測繪學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐弱勢群體扶持調(diào)研網(wǎng)絡(luò)團(tuán)實踐計劃,歷時十天。我們的隊名是河南理工大學(xué)測繪學(xué)院網(wǎng)絡(luò)輿論團(tuán)。這次活動的主要地點是:焦作市東方紅廣場,焦作市解放區(qū)民生街社區(qū)愛心小屋,焦作市山陽區(qū)百間房鄉(xiāng)李貴作村,焦作市武陟縣大虹橋鄉(xiāng)朱原村,焦作市人民公園及焦作市兩個建筑工地等?;顒拥闹饕獌?nèi)容是:對弱勢群體的扶持與調(diào)研;同時做好關(guān)于弱勢群體,空巢老人,貧困鄉(xiāng)村的問卷調(diào)查;通過座談等形式,了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;依靠多種渠道,宣傳呼吁廣大市民關(guān)心幫助弱勢群體;深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)民,做到了解農(nóng)民疾苦,真實的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀,呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。
    活動流程:
    7月12日:參加校出征儀式,團(tuán)隊開會安排實踐分工,為活動做好準(zhǔn)備。
    7月13日——14日:與電氣學(xué)院青年志愿者協(xié)會協(xié)同前往焦作市東方紅廣場收集衣物,為弱勢群體提供切實的幫助;前往焦作市解放區(qū)民生街社區(qū)愛心小屋進(jìn)行義務(wù)服務(wù)活動。
    7月16日:全體隊員前往焦作市人民公園開展問卷調(diào)查活動。
    7月17日:與電氣學(xué)院青年志愿者協(xié)會、焦作著名公益人物楊常珍一同前往建筑工地開展“追夢公益愛心物資送工地”活動。
    7月18日:騎自行車前往焦作市武陟縣大虹橋鄉(xiāng)朱原村開展弱勢群體生活現(xiàn)況調(diào)研活動。
    研任務(wù),收集到許多有用的信息,讓我們對弱勢群體的生活條件與經(jīng)濟(jì)狀況有了一定的了解,并通過廣大市民的力量對他們給予了一定的幫助;另一方面,通過這次實踐,我們鍛煉了自己的溝通能力,懂得了如何更好的與陌生人打交道,取得他們的信任,并向他們了解到我們需要的信息。
    它不僅充實了我的暑期生活,更讓我在活動中了解了國情,受到了教育、服務(wù)了社會、增長了才干,使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事"。它時時刻刻提醒我們,在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,還存在著許許多多這樣或那樣問題,那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá),那里的政治體制還不夠健全,非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛,為人民生活水平的整體提高,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,盡自己應(yīng)盡的一份力,作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)。同時,這次暑期時間活動還讓我意識到了自己身上肩負(fù)的責(zé)任,也讓我認(rèn)識到了理想與現(xiàn)實的差距。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生,要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,就絕不能只埋頭于書本之中,必須把學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來,積極地投身于社會實踐之中,開拓視野,認(rèn)識社會,對自己有個清醒的定位,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),學(xué)會正確地做人做事,學(xué)會戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,使自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會的需要。
    參加暑假社會實踐總結(jié)篇十五
    今年暑假有幸在泗陽縣四季初級中學(xué)做了一次為期15天的實踐活動,真正體會了一次當(dāng)老師的感覺,整個過程受益匪淺。
    世紀(jì)初中包括初中三個年級。在這次實踐活動中,我參加了高一的軍訓(xùn)和高三的部分教學(xué)工作。短短十幾天,我對教學(xué)這個職業(yè)有了新的認(rèn)識,也從中學(xué)到了很多。
    首先是高一的軍訓(xùn)。有幸當(dāng)了二班班長,帶領(lǐng)一群稚氣未脫的新生一起經(jīng)歷了十天的軍訓(xùn)。因為經(jīng)歷過軍訓(xùn),所以能體會其中的艱辛,并為此做好充分的準(zhǔn)備。然而,我還是遇到了一些意想不到的困難。
    第一點是來自父母。幾乎所有的學(xué)生都有家長陪同,家長人數(shù)多于學(xué)生人數(shù),給軍訓(xùn)帶來很多麻煩。很多學(xué)生在父母陪同下,不愿意自己動手做事,軍訓(xùn)過程也很苦。父母不忍看到孩子在烈日下受苦,就想盡辦法阻撓。
    第二點來自學(xué)生。這些學(xué)生剛剛小學(xué)畢業(yè),還是孩子,被寵壞了。女生哭就不用說了,這是對耐心的極大考驗。
    還有來自自己的壓力。每個人都當(dāng)過學(xué)生,但不是每個人都明白當(dāng)老師的難處,或者是自以為懂不懂。當(dāng)我把它寫在紙上時,我覺得很膚淺,所以我從來不知道我必須練習(xí)它。沒有經(jīng)驗和幫助,一切都得靠自己慢慢摸索。一路走來不容易。
    軍訓(xùn)結(jié)束準(zhǔn)備離開,正當(dāng)初三開始補(bǔ)課的時候,我趁機(jī)教了幾天。幸運(yùn)的是,我的專業(yè)是文學(xué),我對自己的專業(yè)知識和對文本的理解很有把握。但在真實過程中,還是磕磕絆絆。當(dāng)我第一次走上講臺時,我感到緊張。我只是緊張,腦袋一片空白。我愣了一分鐘才開始自我介紹。雖然之前做了充分的準(zhǔn)備,但是一節(jié)課過半,衣服還是濕的。有了第一天的經(jīng)驗,接下來幾天會好很多。初三生活緊張忙碌,不敢大意。每次上課前我都要做大量的準(zhǔn)備,以保證知識的攝入。每天看著他們爭分奪秒,似乎有回到高三的感覺。
    短短的十天練習(xí)過程很快結(jié)束了,豐富了漫長的暑假,同時我也從中學(xué)到了很多。
    第一,耐心細(xì)致。教師這個職業(yè)讓人覺得自己永遠(yuǎn)是春天的蠶蛾會一直織到死去,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會離開。高尚,實現(xiàn)這些高尚是一個漫長的過程,甚至是一生的努力,一個漫長的過程,當(dāng)然,沒有耐心和關(guān)懷。雖然我才當(dāng)了幾天老師,但我明白這些東西的重要性,并從中受益匪淺。耐心處理好每一件小事,仔細(xì)觀察身邊的每一個人。其實每一粒沙子都是一顆珍珠,只需要從不同的角度去觀察。
    第二,堅強(qiáng)獨立。強(qiáng)大是通過不斷的打磨建立起來的。如果你能堅強(qiáng)起來,你就會學(xué)會獨立。經(jīng)過整個軍訓(xùn)過程,一群懵懂無知的'少年也長大了。整齊的步伐和漸漸黯淡的臉色證明了靈魂的成長,被寵壞后的我也能獨立生活。和他們一起長大,我也找到了快樂和滿足。
    第三,開明團(tuán)結(jié)。每個個體組成一個群體,每個人都很強(qiáng)大。這次我?guī)ьI(lǐng)的二班在決賽中取得了不錯的成績,最后的告別證明了大家的感受。虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點才能提升自己的實力,增強(qiáng)個人實力才能增強(qiáng)集體。不僅是他們的成長,我和他們也成為了朋友,一起奮進(jìn)了十幾天。
    第四,傾聽和信任。聽什么都清楚,但聽什么都黑暗多聽聽意見,相信身邊的人,事情才能順利進(jìn)行。有人說傾聽是一門藝術(shù),不要看一群孩子,他們的語言也是靈感和快樂的來源。集體成員之間的相互信任可以贏得集體的勝利,我從他們身上學(xué)到了真誠和信任。
    這次實踐活動讓我對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識,提高了能力,開闊了眼界,給假期增添了快樂,也增加了對未來生活的信心。我會記住那些學(xué)生,在心里祝福他們。