總結(jié)是對過去成果的一種總結(jié)，同時也是對未來發(fā)展的一種規(guī)劃。寫總結(jié)時，我們可以注意語言的準確性和簡潔性，用簡練的語言表達清晰的觀點。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考閱讀，希望能夠給大家寫作帶來一些靈感。
三助助研工作總結(jié)篇一
時光飛逝、日月如梭。眨眼間，一學期又將結(jié)束了，回頭想想這幾個月的工作，為了能勝任自己的工作崗位，成為我部門的一個合格的干事，我不斷學習，不斷總結(jié)，不斷提高和完善自己，這期間也少不了學長學姐和各位的關(guān)心與照顧，使我能夠快速的進步。這一學期來，我們技能培訓部在助管會這個大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著，真的是有所進步、有所收獲。有過成功的喜悅，也有過失敗的頹廢現(xiàn)就這一學期以來的工作總結(jié)如下：
本學期一開始，我們技能培訓部并沒有分配到工作，以至于感覺我們部門好像是打醬油似的。每次上臺發(fā)言，我們部門都無從說起。后來在各部門的協(xié)調(diào)下，我們技能培訓部也迎來了工作的春天。
我們被安排配合材料部在學工部辦公室值班。雖然我在值班的那兩次都沒有事情做，但我還是有所收獲，至少我知道了辦公室的各位老師，以及辦公室的位置。第一次去值班時，老師都要去開會了，我跟歐陽文清也只能默默地守護著辦公室。
接下來的一次工作是查寢，學長給了我們許多實踐的機會，不至于我們在背后傻傻的跟著。
在技能培訓部的最后一項工作是獎學金和助學金的透明度調(diào)查，在調(diào)查中，不僅鍛煉了我們的口才，還讓我們了解了大部分班級的評定情況。在調(diào)查的同時，我注意到許多宿舍都有拿過獎學金的同學，這點可以促使我們在學習上再付出更大的努力。
在本學期中，為了籌劃征文比賽，大家還踴躍的參與策劃，上交了很多策劃書。經(jīng)過多次的工作，我學習了很多，也驗證了實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐證明，每一次行動，我們都會有新的收獲，新的體驗。因此在助管會這個大家庭里我們要多實踐，這樣我們才能有更多的收獲；有了收獲，我們才會有所長進；有長進，我們才會縮短與目標的差距。
自從我們技能培訓部跟宣傳部合并之后，我們的隊伍又壯大了，并且在接下來的跨年晚會中打下了基礎(chǔ)。在排練節(jié)目的時候，我覺得這是一種另類的交流，雖然排練過了會讓人很無趣，失去對節(jié)目排練的熱度，但是節(jié)目的排練會讓各位演員之間的交流變得更為密切，更加的熟悉和了解對方。這就是一種活動產(chǎn)生的效應，它是連環(huán)性的。
總的來說本學期，我們的工作還是比較成功的，我們的所有活動都按計劃完成，并取得預期效果。在助管會一個學期的時間里，我深切地體會到了做一個學生干部的重要和不易，也深深地感受到了有些工作的重要。
在看到成績的同時我們也應該認識自己的不足。在這些工作的進行中，我們暴露了自己的弱點：我們?nèi)狈Υ缶炙枷耄荒馨阉枷肷仙揭欢ǖ母叨热タ紤]問題，缺乏協(xié)作精神，缺乏主觀能動性，不能主動工作，好多時候是在消極地完成布置的任務，不能夠有始有終地完成工作，這都是我們的弱點，我們應該認真地分析和檢查自己，并積極改正，以爭取進步。總的來說我們這學期還是不錯，大家都在認真的工作。來年我們會以更高的積極性和熱情去工作。我們的助管會會越來越強大。
最后祝大家的節(jié)目有很好的表現(xiàn)，還要祝大家在快要到來的考試中拿到好成績，爭取不掛科哦。
三助助研工作總結(jié)篇二
彈指一揮間，研一一年的時間已過。對于我來說，除了在基礎(chǔ)知識有了更多的積累和思想上有了進一步的提高，在工作經(jīng)驗上，也算是有了一個新的突破。在這學期開始申請了輔導員辦公室助管工作，從開始的茫然到后來的熟練。在本科階段，一方面是沒有機會做這方面的工作，另一方面可能是自己不積極主動吧。所以十分感謝學校給予我這個難得得機會，使我在除學習以外的各個方面有了更多的鍛煉和提高。我珍惜著每一個機會，認真做好每一件事情。在這里，我要十分感謝學校給予我這個難得的機會，也非常感謝機械工程學院劉*和輔導員魏老師，無論是在生活上，還是思想上他們給予我的支持、幫助和鼓舞。
這學期，在魏老師的指導下，我學到了很多東西。首先是我有更多的機會接觸更多的人和事，雖然在班級也可以有很多的朋友，但又有著不同的性質(zhì)。可以向他們學習更多的知識，這包括交際上的、學術(shù)上的，還有為人處世方面的，這些都是我以前很難學到的。給我印象最深的是魏老師嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，每一個小小的細節(jié)，她都很認真，無論是院里大的事情還是具體到每位研究生各人的事情。每次看到老師如此的工作，我都會感到自己還要努力。
如果說這學期的助管工作使我接觸到不同優(yōu)秀的人，不同的事，從而學到很多知識和他們的優(yōu)點，并積累了大量的經(jīng)驗的話，這個工作給我的主要感受就是進一步鍛煉了自己獨立自主的能力，尤其是魏老師休產(chǎn)假以后，沒有老師在旁邊指導很多事情都要自己學著去處理，事情無論大小我都積極認真，學習了很多知識的同時，也鍛煉了自己各方面得能力。
學習不只是坐在教室里啃書本，接觸任何一個新的領(lǐng)域都需要學習，要把任何一件事做好，也都需要有學習精神，要不斷積累、總結(jié)提高。助管工作是與專業(yè)知識學習完全不同的另一種學習，也是自己欠缺的、需要不斷學習提高的能力。要注意提高工作效率。要提高“主動性”。要把助管工作做好，不能老師說一步就動一步，沒說但該做的就不去做。何事該做，何事不該做？要善于在工作中思考，要用xxx主人翁xxx的責任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。要處理好工作與學習的關(guān)系還要處理好做人與做事的關(guān)系，會做事是一種能力，會做人也是一種能力。
總之，這半年的助管工作是充實而有意義的，我從辦公室各位老師及其它同學身上學到了很多東西。今后的工作中還有更多的東西是需要自己去努力思考學習，自己身上也還有許多的缺點是需要去發(fā)現(xiàn)與改正的，這也是能力提升的過程。我想，只要懷著熱情去工作，敢想敢干、善于學習、善于思考總結(jié)，以后不管是什么工作必定都能做好！
三助助研工作總結(jié)篇三
20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日。
1、協(xié)助開展相關(guān)資料搜集、整理與文字撰寫工作；
2、其他即時性工作。
每周xx小時，按照學校有關(guān)規(guī)定，認真工作，完成規(guī)定的工作量。
轉(zhuǎn)眼我在學校宣傳部助管工作已經(jīng)快一學期了。這段經(jīng)歷是我人生旅途中的重要一程，期間在領(lǐng)導的培養(yǎng)幫助關(guān)心支持下，我完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。靜心回顧這一段的工作生活，我感覺收獲頗豐。在工作期間，我堅持服務理念，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真地學習工作技能，工作態(tài)度端正?，F(xiàn)將我這一學期來的工作情況總結(jié)如下。
研究生“三助”不僅僅是一份補助的工作，更是一個教育與培養(yǎng)的環(huán)節(jié)，是助在校生走向“社會化”的過程。
宣傳部部長辦公室助理工作圍繞相關(guān)資料搜集、整理與文字撰寫為核心，需要耐心和細心，需要嚴密的邏輯思維和較好的`文字功底。在藍部長的悉心指導下，我在較短時間內(nèi)明晰了崗位職責，明確了工作的程序和方向，提高了工作能力，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。本學期具體輔助藍部長完成了關(guān)于“特色大學建設(shè)”、“文化大學建設(shè)”等資料搜集、整理和后期文章撰寫工作。在完成工作過程中，我認為首先離不開一個端正的工作態(tài)度。在日常工作中，應學會由“學生”角色向“職工”角色轉(zhuǎn)變，才能真正做好上級交給的任務。工作要認真，用心、細心、誠心去做好老師安排的工作，不馬虎，不怠倦。遵守工作單位的規(guī)章制度，行為舉止要禮貌，要站在“服務者”的角度，對工作負責，對部門負責，對老師負責，對自己負責。只要有這樣一個端正的工作態(tài)度，即使是會議端茶倒水的服務工作，都會做得非常出色。同時正是有了這樣一個責任感，即使熬夜也要完成好資料的整理工作。通過助管工作的鍛煉，個人辦事能力迅速提高。
三人行，必有我?guī)熝?。在宣傳部部長辦公室助理工作期間，從一點一滴中，積極主動學習將會獲益匪淺。
首先，要學會謙虛向老師學習。尤其是在遇到困難時，要及時請教領(lǐng)導老師，幫助問題迎刃而解。比如我在撰寫項目文章時，就會主動找老師探討，明確寫作方向和思路，寫作效率得到迅速提升。其次，要向其他同學和其他文章學習。在工作中除了要揚長避短外，適當?shù)娜￠L補短，也是自我完善很重要的一點。主動向他人請教資料搜集渠道、文章撰寫技巧等，主動學習好文章的精華，從請教學習他人中，來彌補自己的不足之處，提高自己的工作本領(lǐng)。通過在日常工作中的虛心請教、積極學習，本學期我在文字寫作能力方面得到很多鍛煉和提高。
研究生助管工作雖然較為瑣碎，但正是通過日常中的不斷積累，讓我悟出很多為人處世的道理和工作藝術(shù)。
首先，要站在崗位更高一層次對待和思考工作。不是為辦事而辦事，局限于工作本身，而是要從事情的目的出發(fā)，立足如何更高效達到結(jié)果，從上級的角度來思考問題。這樣在老師交代任務過程中，才會有完成思路，適時提出問題或建議。
其次，辦事方式上要做到：學會傾聽、明確任務，細心謹慎做事。需要認真傾聽老師布置的工作，做到任務明確，雙方信息保持一致。同時在具體工作過程中，如文字的排版、文章用詞等都要以細致的工作態(tài)度，盡力做到位。
最后，要主動承擔工作，有舍得精神。工作中，要有不怕苦不怕難的精神，多承擔工作，為集體力爭做更大貢獻。比如在緊急任務需要臨時找人工作時，主動報名，促進工作的順利開展等。
在宣傳部部長辦公室做助管的一學期，在老師的悉心指導下，通過個人的積極主動學習，自身能力得到很大提高，也獲得諸多感悟。在此非常感謝學校給予我們這個學習工作的機會，同時也非常感謝藍部長對我的指導和關(guān)照。
三助助研工作總結(jié)篇四
從11年9月份入學到年末，我的`研究生生涯已經(jīng)過了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。在短短的4個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術(shù)知識和實驗技巧，更多的是從導師和各位老師還有師兄師姐們那里學到了關(guān)于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。
一、從基礎(chǔ)學起
不學不成，不問不學?；仡欉@學期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內(nèi)容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質(zhì)組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關(guān)的書籍，如《蛋白質(zhì)組學研究》，《蛋白質(zhì)相互作用實驗技巧》等，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術(shù)，師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
二、主要學習工作內(nèi)容
在這4個月的學習和工作中，我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學研究工作課題。何老師和孫老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術(shù)思維引導我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關(guān)愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學姐學習各種實驗技術(shù)。李師姐手把手的教我如何做各種實驗，講解實驗的原理和相關(guān)的理論知識，讓我的實驗技巧一下子就有了突飛猛進的提高。李師姐總是先自己動手做一遍給我看，然后讓我自己學習操作，對于我有時的過失也并沒有加以責備，而是跟我一起討論為什么會出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結(jié)。
三助助研工作總結(jié)篇五
20__年，我很榮幸地被評為第二屆池州市骨干教師，在被評為骨干教師以后的兩年內(nèi)，我把解放中學作為我的固定的聯(lián)系點，我是解放的孩子，在解放中學教了8年書，后來因為工作關(guān)系，調(diào)離了母校，但是我對那里的父老鄉(xiāng)親以及以前在一起工作的“戰(zhàn)友”都懷有深厚的感情，更是對那里的學生有著濃厚鄉(xiāng)情。作為市級骨干教師，兩年里我積極和母校的老師一起，共同研究方法，來提高該校的英語教育教學水平。，回顧兩年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務上也可以說獲益非淺!我敬佩解放中學老師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們才是我真正學習的榜樣。在解放中學領(lǐng)導的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、精心準備并做好示范課和專題報告。
我在繁重的教學工作之外，還承擔了一項十分重要的任務，那就是指導我們學校青年教師的教學工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導授課教師，使青年教師的教學水平有了很大的提高。
二、認真聽課、評課，精心指導我校教師的教學工作。
(一)是“聽”，按照學校的安排，我把所有教師的課，全部認真地聽了一遍，摸清了教師們課堂教學的基本情況，找到了教師課堂教學中普遍存在的一些突出問題。
(二)是“講”，我對教師課堂上暴露出的這些問題，進行了認真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動時間，有針對性地，有計劃地舉行輔導講座。我先后講過的專題有“簡單英語不簡單”“新課程改革的基本思想”和“如何改變傳統(tǒng)的課堂教學面貌”等4次講座，為了讓教師們學有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認真撰寫講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課，達到了每月一次，起到了較好的示范作用。
(三)是“跟”，學校為我安排了幾位青年教師，我深入課堂，隨堂聽課，進行跟蹤指導。一期來，我隨堂聽課達20節(jié)，評課、指導課達10多節(jié)，幾位青年教師的課堂教學水平有了明顯提高。他們的教學理念、教學方法深深感染著周圍每一位教師，為教師的教學起到了模范作用，推動了學校新課改的順利實施。幫扶工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。
三助助研工作總結(jié)篇六
半年以來，我所在區(qū)殘聯(lián)的正確領(lǐng)導下，在市殘疾人勞動就業(yè)服務中心的業(yè)務指導下，在所里全體工作人員的共同努力下，認真地落實了市、區(qū)殘聯(lián)下達的各項工作任務?，F(xiàn)就20__年上半年度的工作總結(jié)如下：
（一）積極與用人單位聯(lián)系溝通，尋求新的就業(yè)崗位，多種形式促進殘疾人就業(yè)。
為了了解用人單位的用工需求，我們通過電話與用人單位聯(lián)系，成功推薦陳秋蘭等7名殘疾人委托安置就業(yè)——其中5名在__市藍博咨詢管理有限公司”委托安置就業(yè)，2名在“__壽司餐飲服務管理__有限公司”委托安置就業(yè)。
同時為了鼓勵企業(yè)多招殘疾人，我們認真貫徹落實就業(yè)扶持辦法，對62家安排上崗殘疾人的企業(yè)補貼社保金384440.5元，對193名在崗殘疾員工補貼社保267385.76元。極大地促進了企業(yè)招聘殘疾人的熱情。
（二）勤幫扶，支持殘疾人多形式就業(yè)。
鼓勵和支持殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，對于今年1月份新申請的殘疾人曾石來給予了2萬元的自主創(chuàng)業(yè)啟動資金扶持和1.56萬元的場地租金補貼。實施盲人按摩社區(qū)援助服務，扶持八個街道職康中心建立盲人按摩室，扶持購買盲人按摩服務。市、區(qū)兩級共發(fā)放扶持經(jīng)費7.14萬元，解決了9名盲人殘疾人就業(yè)。
（三）探索重度殘疾人托養(yǎng)方式。
為了改善智力、精神殘疾人及其他各類重度殘疾人的生活狀況，我區(qū)開展分類托養(yǎng)服務，重點發(fā)展居家安養(yǎng)服務，大力開展社區(qū)日間照料服務，截至6月12日，遞交托養(yǎng)申請的各類重度殘疾人總計477人，符合托養(yǎng)申請條件，居家安養(yǎng)為275人，支付經(jīng)費854000元，社區(qū)日間照料為57人，機構(gòu)集中托養(yǎng)為19人。對于符合托養(yǎng)的殘疾人我們加以建檔，特別是居家安養(yǎng)的殘疾人我們詳細做好明細方便與財務銜接，做到不遺漏，準確無誤。
核發(fā)與管理殘疾人證，是殘聯(lián)履行管理職能的重要體現(xiàn)是國家賦予殘聯(lián)的一項重要職責。根據(jù)市殘聯(lián)下發(fā)《關(guān)于制發(fā)第二代〈中華人民共和國殘疾人證〉的通知》（__殘聯(lián)發(fā)[20__]11號）的文件精神，就業(yè)所把核發(fā)和管理第二代殘疾人證作為一項重要工作認真抓實抓好。區(qū)、街道、社區(qū)工作人員緊密團結(jié)、分工協(xié)作，認真地完成了核發(fā)第二代殘疾人證的各項工作任務，截至6月12日，我區(qū)共接受了281份申請，其中新辦證申請253人，通過審核并發(fā)放二代殘疾人證157人；重辦申請28人，通過審核并重新發(fā)放二代殘疾人證19人。
殘疾人乘車卡是轄區(qū)殘疾人享受的一項政府行政性政策福利同時也方便了殘疾人外出融入到社會，所以在乘車卡辦理工作方面，我們工作人員按照辦理流程積極為殘疾人辦理好乘車卡，做到不遺漏、不拖延，簡化辦事流程，以最快的辦理時間給予辦理。截至6月12日，辦理__通殘疾人卡總計133人，其中新辦人員為77人，補辦人員為56人。
為了建設(shè)一支適應殘疾人就業(yè)工作發(fā)展需要的高素質(zhì)就業(yè)工作隊伍，完善殘疾人服務體系建設(shè)，我們組織殘疾人參加職業(yè)核心能力證書、全國盲人醫(yī)療按摩人員考試。截至6月12日，對取得資格證書的10名殘疾人根據(jù)證書級別分別給予1000至3000元不等的獎勵，共發(fā)放獎金2.66萬元。
20__年5月18日上午，__市殘聯(lián)舉行了20__年“就業(yè)助殘”招聘大會，我所作為我區(qū)殘聯(lián)協(xié)辦單位的代表，組織了“__壽司餐飲服務管理__有限公司”等7家企業(yè)參加大會現(xiàn)場招聘，128名殘疾人到現(xiàn)場參加應聘，并促成“__壽司餐飲服務管理__有限公司”與殘疾人__、__豪現(xiàn)場簽約達成勞動協(xié)議。
根據(jù)年度工作計劃安排，20__年4月13日—14日，我所組織并帶領(lǐng)我區(qū)10個街道共10名專干人員參加市就業(yè)中心舉辦“20__年度首期殘疾人就業(yè)工作服務系統(tǒng)工作人員培訓班”，進一步加強就業(yè)服務工作隊伍建設(shè)，提高整體服務水平，保證了我區(qū)殘疾人就業(yè)服務有關(guān)工作規(guī)范、有序開展。
殘疾人就業(yè)年度審核是我所每年4月至6月的重要工作，3月23日，我所派出工作人員參加市殘疾人勞動就業(yè)中心“關(guān)于20__年殘疾人就業(yè)信息管理系統(tǒng)應用的培訓”，認真學習就業(yè)年審相關(guān)政策規(guī)定，提高了業(yè)務水平。并依據(jù)《__市殘疾人就業(yè)保障金征收實施辦法》（__府[20__]175號）等相關(guān)政策規(guī)定認真、仔細審核年審資料，嚴格按照審核程序?qū)ι弦荒甓劝才艢埣踩司蜆I(yè)的我區(qū)用人單位進行年度審核，截至6月12日，我所已對我區(qū)安排殘疾人就業(yè)的185家企業(yè)進行了審核并發(fā)放審核證明。
為了加強全市殘疾人失業(yè)登記信息管理，我們認真做好殘疾人失業(yè)信息的登記、失業(yè)證的辦理和年審，確?！毒蜆I(yè)信息系統(tǒng)》中的殘疾人失業(yè)登記信息全面、準確、及時。
三助助研工作總結(jié)篇七
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我進入研二生活已經(jīng)半年了，在短短的這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。除了在基礎(chǔ)知識學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術(shù)知識和實驗技巧，在工作經(jīng)驗上，從導師和各位老師還有師兄師姐們那里學到了關(guān)于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。在這里，我要十分感謝學校給予我這個難得的機會，也非常感謝帶我的老師和師兄師姐，無論是在生活上，還是思想上他們給予我的支持、幫助和鼓舞。在這六個月的學習和工作中，我主要跟著xx師兄學習各種實驗技術(shù)。師兄手把手的教我如何做各種實驗，講解實驗的原理和相關(guān)的理論知識，讓我的實驗技巧一下子就有了突飛猛進的提高。師兄總是先自己動手做一遍給我看，然后讓我自己學習操作，對于我有時的過失也并沒有加以責備，而是跟我一起討論為什么會出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。師兄授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。而且進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。除了看很多跟課題研究相關(guān)的書籍，充實自己的知識，提高理論水平之外。而且還需要查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。于此同時一有時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術(shù)，師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
三助助研工作總結(jié)篇八
為了進一步健全就業(yè)服務體系，促進就業(yè)工作的深入開展切實解決就業(yè)困難群體的就業(yè)問題，根據(jù)《關(guān)于開展20__年就業(yè)援助月活動的通知》的要求，我社區(qū)開展了就業(yè)援助月活動，幫助各類就業(yè)困難人員和殘疾登記失業(yè)人員就業(yè)，結(jié)合我社區(qū)實際狀況，特將此項工作總結(jié)如下。
一、加強領(lǐng)導，制定計劃。
社區(qū)開展活動將是進一步做好20__年就業(yè)工作開好局，起好步的大事，為按時完成預定的工作目標，特制定了“援助月”工作計劃，成立了領(lǐng)導小組，明確責任，狠抓落實。在就業(yè)援助月領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下，實行分片包干，開展情況摸查、政策宣傳，進一步落實每一個援助對象的詳細信息，做好登記工作。
社區(qū)組織社區(qū)殘疾人專職委員，深入殘疾人家庭，與殘疾人援助對象開展“一對一”、“面對面”的結(jié)對幫扶活動，了解殘疾人就業(yè)和培訓意向，提供用人單位用工需求信息，落實各項就業(yè)幫扶措施。
二、結(jié)合實際，具體實施。
春節(jié)前，為了切實做好就業(yè)工作，將援助月的活動落到實處，在活動期間，圍繞“幫扶到人、崗位到手、政策到位、服務到家”為主題，走訪失業(yè)人員家庭，“零就業(yè)”家庭、4050人員家庭，了解他們的實際困難，為他們提供就業(yè)信息及發(fā)放《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》基本知識手冊，同時也給困難家庭送去了大米及清油，使援助對象充分感受到了政府的溫暖。
三、廣泛收集就業(yè)崗位信息，提供就業(yè)服務。
積極為失業(yè)人員和富余勞動力提供就業(yè)服務，根據(jù)不同需求，采取上門服務，發(fā)放政策宣傳資料，在社區(qū)張貼用工崗位等方式，為就業(yè)援助對象服務，通過公告欄、宣傳單等多種形式發(fā)布有針對性、實用性的就業(yè)崗位信息5條，并利用龍泉市場、東方紅市場、大市場人員較多的優(yōu)勢進行廣泛宣傳，發(fā)放宣傳資料118份，將政府出臺的新的`就業(yè)政策及新的政策信息送到就業(yè)困難人員手中。
總之，在新的一年里，繼續(xù)加強就業(yè)和再就業(yè)服務，幫助困難群體再就業(yè)，完善農(nóng)民工就業(yè)服務和勞動合同管理制度，加大宣傳力度，努力實現(xiàn)充分社區(qū)，營造全社會都來關(guān)心失業(yè)人員和困難群體就業(yè)的良好氛圍。
三助助研工作總結(jié)篇九
20__年在省、市殘聯(lián)的指導和相關(guān)部門的關(guān)心支持下，雨城區(qū)殘聯(lián)進一步解放思想、搶抓機遇，創(chuàng)造性地開展工作，進一步提升了雨城區(qū)殘疾人就業(yè)工作的持續(xù)發(fā)展能力，全區(qū)殘疾人就業(yè)工作得到了扎實有效的推進，取得了新的成績。具體工作情況如下：
一、高度重視，切實落實各項殘疾人就業(yè)政策。
一年來，我區(qū)殘疾人就業(yè)工作以依托福利企業(yè)擴大殘疾人集中穩(wěn)定就業(yè)為重點，按比例安排殘疾人就業(yè)工作為突破口，鼓勵殘疾人個體從業(yè)和外出務工。在農(nóng)村與扶貧相結(jié)合，實行實物扶持殘疾人從事種養(yǎng)殖業(yè)穩(wěn)定就業(yè)。區(qū)殘聯(lián)積極主動協(xié)調(diào)區(qū)勞動、就業(yè)和社會保障局，落實各項殘疾人就業(yè)援助政策。將難以實現(xiàn)就業(yè)的殘疾人列入就業(yè)困難人員范圍，提供就業(yè)援助，開發(fā)適合殘疾人就業(yè)困難群體特點的就業(yè)崗位，特別是公益性就業(yè)崗位。通過稅收減免等優(yōu)惠政策鼓勵企業(yè)招用殘疾人員。鼓勵和扶持興辦殘疾人福利企業(yè)、盲人按摩機構(gòu)等殘疾人集中就業(yè)單位，并通過扶貧貼息貸款方式幫助貧困殘疾人進行自主創(chuàng)業(yè)和發(fā)展一些能夠增加收入的項目促進困難殘疾人實現(xiàn)就業(yè)。
二、進一步深化殘疾人就業(yè)服務活動。
會同人力資源社會保障部門及公共就業(yè)服務機構(gòu)，組織開展就業(yè)援助月等活動，重點做好登記失業(yè)殘疾人、困難家庭和一戶多殘家庭中有就業(yè)援助工作。加大對高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)和殘疾農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)的服務力度，通過落實優(yōu)惠政策、提供直接援助等措施提高就業(yè)率。依托鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、社區(qū)人力資源社會保障工作平臺，充分發(fā)揮殘疾人專職委員的作用。組織用人單位參加招聘會，安排殘疾人與用人單位洽談，進行雙向選擇，使殘疾人如愿以償找到合適的崗位。全年全區(qū)集中安置殘疾人50名。
三、進一步做好殘疾人就業(yè)培訓工作，為殘疾人就業(yè)創(chuàng)造條件。
認真開展殘疾人職業(yè)培訓，提高殘疾人職業(yè)技能和生產(chǎn)技術(shù)，是按比例安置殘疾人就業(yè)的基礎(chǔ)性工作，是實現(xiàn)殘疾人就業(yè)的重要條件。區(qū)殘聯(lián)努力提高殘疾人就業(yè)培訓質(zhì)量，政府各部門及企事業(yè)組織和社會團體，切實抓好本部門、本系統(tǒng)、本單位的在崗與轉(zhuǎn)崗殘疾職工的職業(yè)培訓，并為其在培訓期間的學習、生活提供保障。農(nóng)村殘疾人以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))為單位，開展適合農(nóng)村殘疾人就業(yè)的職業(yè)培訓活動。
四、積極組織開展就業(yè)宣傳活動。
營造良好輿論氛圍借助學習貫徹《保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》，圍繞全民創(chuàng)業(yè)促就業(yè)宣傳周、活動月等主題活動，通過各類媒體廣泛開展殘疾人就業(yè)宣傳。通過印發(fā)了宣傳單，舉辦文藝演出等開展多種形式的宣傳和殘疾人就業(yè)服務工作，擴大了殘疾人工作在社會上的影響，營造了全社會關(guān)心、理解、支持殘疾人就業(yè)工作的良好社會氛圍，有力地推動了全區(qū)殘疾人就業(yè)工作。
五、依法收好、管好、用好殘疾人就業(yè)保障金，保障殘疾人就業(yè)工作有力開展。
殘疾人就業(yè)保障金作為一種經(jīng)濟手段，一方面用來調(diào)整社會各單位的吸收殘疾人就業(yè)的行為，同時也為開展殘疾人工作提供了物質(zhì)條件。區(qū)地稅局嚴格依法征收殘疾人就業(yè)保障金，避免少征或漏征，依法依規(guī)進一步管好、用好殘疾人就業(yè)保障金，完善制度，規(guī)范操作，保障了殘疾人就業(yè)工作的有力開展。
三助助研工作總結(jié)篇十
羅湖區(qū)殘疾人勞動就業(yè)服務所在區(qū)殘聯(lián)、區(qū)殘疾人綜合服務中心的正確指導下，區(qū)勞動就業(yè)服務所按部就班地推進部門的各項殘疾人服務工作，現(xiàn)就20__年第二季度的工作總結(jié)如下：
（一）羅湖區(qū)殘疾人勞動就業(yè)工作在穩(wěn)住已有崗位的同時，積極與有招聘意向的企業(yè)聯(lián)系，共同探討其他形式的就業(yè)方式，促進殘疾人就業(yè)的成功率，在5月份全國助殘日，組織了我區(qū)十五家企業(yè)、135名殘疾人參加了市殘聯(lián)在八卦二路勞動就業(yè)大廈舉行的招聘會，現(xiàn)場達成招聘意向35人次。
（二）截至6月15日，資助居家安養(yǎng)為309人，支付經(jīng)費95萬元。
（三）認真地完成了核發(fā)第二代殘疾人證的各項工作任務，截至5月15日，我區(qū)共接受了85人新申請（收到評上通知48人，未評上10人），重評5人、補辦6人、遷入1人，辦理遷出15人，死亡15人.
（四）殘疾人乘車卡是轄區(qū)殘疾人享受的一項政府行政性政策福利同時也方便了殘疾人外出融入到社會，所以在乘車卡辦理工作方面，我區(qū)工作人員按照辦理流程積極為殘疾人辦理好乘車卡，做到不遺漏、不拖延，簡化辦事流程，以最快的辦理時間給予辦理。截至5月21日，辦理深圳通殘疾人卡總計59人，其中新辦人員為46人，補辦人員為13人。
（五）為了加強基層殘疾人服務質(zhì)量，提高殘疾人工作的業(yè)務水平，組織105名社區(qū)工作人員進行為期兩天的業(yè)務知識培訓，取得了良好效果。
（六）根據(jù)市殘聯(lián)的統(tǒng)一安排，從3月27日開始了20__年度的按比例安排殘疾人就業(yè)年審工作，截至6月15日，共年審了189家企業(yè)、385名殘疾人。
三助助研工作總結(jié)篇十一
20xx年，轉(zhuǎn)瞬即逝，但回想剛到客戶現(xiàn)場時的不知所措，卻好像又過去了很久一樣。在這一年的時間里，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣，但是，最讓人值得驕傲的是，我學習到了很多項目管理和質(zhì)量控制的知識，同時在平時的工作中得到應用，并積累了一些相關(guān)經(jīng)驗。下面是我對過去一年的工作經(jīng)驗總結(jié)和自認為好的一些實踐，請領(lǐng)導評審。
項目管理分為九大知識領(lǐng)域，分別是：范圍管理、時間管理、成本管理、質(zhì)量管理、人員管理、溝通管理、風險管理、采購管理和綜合管理。
范圍管理最應該關(guān)注的是：防止不必要的變更。但是目前項目組在開發(fā)的過程中，不能詳細而明確的說明用戶需求，讓用戶在程序開發(fā)之前進行需求確認，使得后期不可避免的發(fā)生所謂的變更，而實際上也許是項目組不能實現(xiàn)用戶的需求，用戶沒有別的辦法，只能采取另一種實現(xiàn)方式的變更，或者程序?qū)崿F(xiàn)了的并不是用戶真正的需要，導致uat測試階段大量的變更。我們一直以來的想法就是“抓兩頭，控中間”，所以，需求階段建議采用原型法，在用戶無法提出明確需求的條件下，盡量引導、還原用戶需求，且需求一定要業(yè)務部門確認。另外，據(jù)我的經(jīng)驗，項目組在制定項目計劃的時候，一定要把項目組所有的任務都包含在進度表里，包括文檔的評審、代碼檢查、上線會議等管理及溝通工作。事實證明，如果按照行方的過程要求，把任務盡量全面的列入進度管理表中，到了對應的時間點，也不會忘記此項活動的執(zhí)行，因此，相對能比較好的執(zhí)行要求的過程。
時間管理方面，目前，由于受評分體系的制約，普遍存在的現(xiàn)象是，無論誰的原因?qū)е逻M度落后，項目組都會頻繁的調(diào)整進度管理表，來使進度不延遲。時間管理重要的是保證項目進度與計劃一致，但是受各方面原因制約，幾乎沒有一個項目組能夠按照進度計劃執(zhí)行項目。人都是有惰性的，就像忘記了哪個原理所闡述的，一個任務本來可以三天完成，但是分配給人十天完成，那這個人就一定會在十天完成，而不會提前完成。我跟蹤的一個進度控制相對比較好的項目，項目組內(nèi)部控制進度非常緊，留出充足的緩沖時間，所以，相對這個項目進度延期的可能性就小了很多。
因為本次工作我們是代表甲方進行管理的，所以在這一年當中幾乎沒有對成本進行控制，此處不做說明。
我們過去一年最重要的工作，就是項目管理和質(zhì)量控制，但是作為最重要工作之一的質(zhì)量控制，我認為我做的并不好。在過去的一年中，過程質(zhì)量保證相對做的比較好，但是產(chǎn)品質(zhì)量方面就差了很多。cmmi標準ppqa過程域中要求的很多活動我們都沒有做到，包括沒有質(zhì)量保證計劃等。因為對銀行業(yè)務不了解，我?guī)缀鯖]有參與qc的工作。當然，也有一定的收獲：比如，uat測試中，要盡量讓熟悉業(yè)務的人員盡快介入uat測試，否則越難發(fā)現(xiàn)且越復雜的bug會在項目后期提出，這樣對項目造成的影響是很嚴重的。提高質(zhì)量的三個方法就是缺陷預防、測試和評審。去年只在一個項目用到了缺陷預防的方法，但是沒有考察缺陷預防的效果。一般來說，項目的工期都比較緊，測試用例很多情況都是測試的同時編寫的，也沒有熟悉業(yè)務的人員進行評審。要想使測試覆蓋率達到100%，首先項目組得有業(yè)務流程圖，其次qa得能夠比較熟悉業(yè)務，過去的一年這一點幾乎沒有落到實處。也許是每個qa跟蹤的項目較多，就存在這樣一個矛盾，qa需要編寫的文檔越來越多，如果要把所有的文檔都及時的填寫，根本就沒有跟項目組溝通和深入監(jiān)控項目的時間。要想深入到項目組，目前看來真是一件比較困難的事情。
由于各項目組pm管理能力高低不同，人員管理方面也表現(xiàn)出了很多問題。有的項目到后期的時候，只有一兩個人能夠勝任工作。因為越到后期的工作，越需要人員在這個項目的綜合能力高，如果平時不注意培養(yǎng)人才，一個項目做完了，人員能力并不會有太大的提高，導致項目后期任務只能依靠一兩個人，對于項目來說，這樣的情況會造成項目延期，對于個人來說，忙碌的這一兩個人始終得不到休息，滿負荷的工作，效率自然不會高，而其他人員就相對比較輕松，但是能力沒有提高。因此，在項目初期進行項目策劃的時候，就應該制定好人員培養(yǎng)等計劃，以滿足后期項目需求。
我認為溝通管理是項目管理九大知識領(lǐng)域中最重要的一個，軟件工作中幾乎所有的工作都是依靠人來完成了，而人和人之間最重要的莫過于溝通。項目管理的時間75%到90%用于溝通，45%左右用于傾聽。項目初期就必須注重與領(lǐng)導及相關(guān)方的溝通，獲取他們對項目的期望，從而制定項目目標;項目執(zhí)行過程中，要積極與行方pm溝通項目中遇到的困難和問題，越快越早的解決問題，使對項目造成的影響降到最低。溝通最重要的是站在對方的立場分析問題，提出解決方案，需要溝通的雙方如果都不能明白彼此在說些什么，那溝通就沒有意義了，但可笑的是，行方與項目組之間的溝通，往往都是這樣的。軟件行業(yè)也是服務行業(yè)的一種，我們要抱著為客戶服務的心態(tài)來工作，站在客戶的角度思考，滿足客戶提出的要求，只有客戶滿意了，我們的工作才算是做好了。
風險管理也是這一年中做的比較不好的一項工作。項目組識別的風險，都是項目初期項目組pm為了達到pmo的要求，為了填寫風險管理表而想出來的。因為我經(jīng)驗不足，也沒能給項目太多關(guān)于風險識別方面的建議。以我現(xiàn)在的知識，有些項目問題發(fā)生了，但并不能識別出來。但也有些經(jīng)驗積累，例如：如果項目生命周期中包含長假，比如十一長假，十一前后共計半個月的時間人員的工作效率就會很低，相應的在制定項目計劃的時候就應該識別這個風險;無論這個產(chǎn)品或者平臺在別的銀行有多么好的實踐效果，只要有客戶化的部分，無論多少都將會是風險;與其他系統(tǒng)接口較多的系統(tǒng)，相對的風險就更大了。項目初期采取“頭腦風暴”的方式識別項目風險是比較好的一種方法，如果項目組本身有風險庫，從風險庫中篩選也是很好的方法。
本年度的項目管理工作沒有涉及采購管理，此處不做說明。
項目管理各大知識領(lǐng)域是相互關(guān)聯(lián)，相互影響的。例如：評審作為質(zhì)量管理的活動，有必要寫到進度管理中，作為項目任務的一部分;溝通管理中的召開例會，也作為進度管理中的循環(huán)任務;如果范圍管理中需求變更提出的很多，勢必影響項目進度，相應的就得調(diào)整進度管理表等。
綜合所述，xxxx年收獲最大的是學到一些與人溝通的方式方法，并把自己學到的項目管理理論運用到了部分實踐中，同時總結(jié)了一些經(jīng)驗教訓。
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三助助研工作總結(jié)篇十二
為了進一步貫徹落實《中共嘉祥縣委組織部關(guān)于集中開展愛心幫扶助學活動的通知》，大靳小學按照教育局的扶貧幫困工作部署和鄉(xiāng)教辦指示精神，堅持構(gòu)建和諧校園的科學發(fā)展之路，開展各種扶貧幫困活動，學校針對面臨的新問題、深入探索扶貧幫困，勤工助學工作的新路子，現(xiàn)匯報如下：
一、學校在扶貧幫困方面的概況。
目前，大靳小學在校學生總數(shù)447人，按照特困家庭標準，經(jīng)過各班排查統(tǒng)計，我校有特困生16人，占學生總數(shù)4%。
二、獻上自己的愛心。
為了幫助我校貧困學生克服學習生活困難，順利完成學業(yè)，學校成立了領(lǐng)導小組，由學校校長直接領(lǐng)導，管理成員由班主任、學生代表組成。
廣大教師也積極配合，共獻愛心。開展了“一幫一，手拉手，共同進步”活動，每位教師捐款50元，共計捐款850元，為15學生免費交上保險，為3位學生免費交上保險和校服，而且還為他們購買學習用品，無償提供給他們使用。慰問走訪貧困學生，鼓勵他們刻苦學習，以報答黨和政府的關(guān)愛。
三、培養(yǎng)懂感恩的接班人。
在無私幫助貧困生的同時，作為學校，時刻牢記“培育之恩，終生不忘”的教誨，希望他們能在將來具有責任感，承擔應該承擔的責任。扶貧幫困也應時刻體現(xiàn)應有的教育功能。
讓學生認識到在國家、學校已經(jīng)承擔了應該承擔的費用的前提下，學生還要不要承擔作業(yè)、教輔費、保險、校服費。這問題，在理論上很好回答，應該。但在實際中操作很難。從培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和可靠的接班人的角度去分析，缺失了愛與責任，這既不符合培養(yǎng)合格中學生的要求，也不符合培養(yǎng)現(xiàn)代公民的要求，將愛心幫扶工作落到實處：學校提出“不僅要強調(diào)愛和責任，更要讓學生理解這種愛和責任；不僅要讓廣大教職工付出愛和責任，更要讓學生付出愛和責任。
四、扶貧幫困，構(gòu)建和諧校園。
今后學校還要在提高貧困生能力方面下功夫，進一步提高他們個人進入社會的競爭力；培養(yǎng)他們在團隊里協(xié)作能力，希望他們能夠克服自卑，樹立信心；培養(yǎng)他們具有愛心的能力，幫助他們建立“知識改變命運，慈善助我成才，今日慈善為我，明日我為慈善”的思想。
扶貧幫困、慈善助學關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學子的將來，關(guān)系到和諧校園的構(gòu)建與和諧社會的形成，我校力求在各級部門的領(lǐng)導下，在全體師生、社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更好。
三助助研工作總結(jié)篇十三
20xx年上半年，太華鎮(zhèn)婦聯(lián)在鎮(zhèn)黨委、*的領(lǐng)導下，在上級婦聯(lián)的精心指導下，努力踐行黨的群眾路線，著力提升做好新形勢下群眾工作的能力，積極發(fā)揮優(yōu)勢，服務大局，在推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)、促進社會和諧穩(wěn)定、推進婦女兒童事業(yè)新發(fā)展等方面開展了一系列工作，具體工作總結(jié)如下：
一是3月7日下午，舉行太華大講堂女性專題講座，邀請了省委黨校倪洪蘭教授為大家講授了《職業(yè)女性的心理健康與調(diào)適》，提高全鎮(zhèn)職業(yè)女性的心理調(diào)適能力和工作效率。二是組織村婦代會主任到龍池山自行車公園開展戶外拓展訓練，激發(fā)自身潛能、增進集體參與意識與責任感，增強團結(jié)協(xié)作精神。三是推進婦女組織建設(shè)，2014年村支兩委換屆選舉后，對婦女小組長也進行了改選，婦聯(lián)、計生部門以村為單位聯(lián)合開展婦女小組長培訓班，進一步增強基層婦女小組長的政策水*和業(yè)務能力。四是開展“母親健康、全家幸?！被顒樱M織村婦代會主任、村*家屬到中醫(yī)院參加一次健康體檢。五是太華幼兒園開展慶三八“大手牽小手、親子游太華”活動啟動儀式，儀式結(jié)束后，組織小朋友及家長共游太華大道、龍珠水庫、紅梅園等，親身感受到太華轉(zhuǎn)型發(fā)展帶來的新面貌。六是開展“萬家學法、*安促和諧”三八*周活動。聯(lián)合司法所在農(nóng)貿(mào)市場開展廣場法制宣傳活動。拉過街橫幅兩條，展出宣傳展板15塊，發(fā)放宣傳資料500多份。
一是春節(jié)前夕鎮(zhèn)婦聯(lián)匯同市婦聯(lián)、工會、民政、計生等各條線對我鎮(zhèn)貧困婦女、患重病的婦女32人進行走訪慰問并給她們送去了慰問金和慰問品，共發(fā)放金額30900元。讓她們深切感受到黨和*的關(guān)心和溫暖。二是春節(jié)期間鎮(zhèn)婦聯(lián)和村婦代會主任走訪慰問部分貧困、留守兒童，發(fā)放慰問品30份。
去年我鎮(zhèn)開展的“兩癌篩查”活動取得了較好的效果，4月22日起太華鎮(zhèn)聯(lián)合張渚中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院對我鎮(zhèn)60周歲以下已婚婦女開展免費生殖健康檢查。受檢人群由去年的35周歲以上擴大到所有已婚育齡婦女，鎮(zhèn)婦聯(lián)、計生部門通過廣泛及認真細致的宣傳發(fā)動，廣大婦女群眾積極參與，目前已有六個村完成了生殖健康檢查，受益人群達三千多人。
一是在各行業(yè)中選好婦女代表，3月5日參與宜興市第十三屆婦代會。二是3月9日組織相關(guān)婦女參加市婦聯(lián)、市人才中心和勞動社會保障局聯(lián)合舉辦的“三八架金橋、春風送崗位”女性就業(yè)專場招聘會。三是積極參與江蘇天翼杯首屆“好爸爸、好媽媽、好孩子”申評活動。我鎮(zhèn)袁文進、賈花艷、蔣佳躍分別當選為“好爸爸、好媽媽、好孩子”。四是組織參與市“點亮微心愿、成就大夢想”兒童圓夢行動，向全鎮(zhèn)貧困兒童、留守兒童征集微心愿，再由全市各界熱心人認領(lǐng)，幫助實現(xiàn)微心愿。引導全鎮(zhèn)少年共話微心愿，共筑*夢。
一是聯(lián)合文化、團委等部門開展好三節(jié)活動，讓山區(qū)群眾過一個熱鬧、祥和的春節(jié)。二是4月3日聯(lián)合團委、工委等部門組織機關(guān)同志、少先隊員等赴太華鎮(zhèn)太華村襄陽為烈士湯松林、王瑛掃墓。三、清明小長假期間，不少市民到我鎮(zhèn)太華山爬山踏青，不少游客在盡情游玩的同時，留下了許多生活垃圾，4月11日太華鎮(zhèn)婦聯(lián)組織太華村巾幗志愿者開展“愛我太華山、爭做文明人”拾垃圾活動，同時善意地提醒周邊的游客不要隨處亂扔垃圾，最后將垃圾背回山下集中處理。四、為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，4月25日婦聯(lián)、工會在乾元谷聯(lián)合開展太華鎮(zhèn)農(nóng)家樂烹飪技術(shù)比賽。五、5月9日，邀請市人口*王金英同志為我鎮(zhèn)婦女開展“牽手健康關(guān)懷、創(chuàng)建幸福家庭”知識講座，讓我鎮(zhèn)婦女更新了健康理念，提高了健康水*和保健意識，增進了家庭幸福感。六是配合做好石門村大畝岕的征地拆遷工作。
今年我鎮(zhèn)太華小學被評為宜興市“三八紅旗集體”，沈曉春、殷世華、賈建群被評為宜興市“三八紅旗手”。乾元生態(tài)茶業(yè)有限公司被評為“省巾幗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地”。宜興市海福印鐵制罐有限公司被評為“無錫市女性就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地”。*銀行太華支行被評了“宜興市巾幗文明崗”。由婦聯(lián)推薦的太華村婦女居才英被評為“無錫好人”。
1、積極參與“文明新風沐農(nóng)家”活動，在全鎮(zhèn)開展“星級文明家庭”創(chuàng)建活動。
2、積極參與市婦聯(lián)組織的“正能量、讀好書——我與一本書”女性悅讀征文活動。
3、繼續(xù)開展好巾幗志愿者系列活動。一村一品，太華村：巾幗志愿者品牌，胥錦村：優(yōu)生早教品牌。
三助助研工作總結(jié)篇十四
回顧這學期的工作和學習經(jīng)歷，雖然已經(jīng)有兩年的研究生助研經(jīng)歷，但進入新學期的感覺一切都還是新的，學習方法和研究很多都是以前沒有接觸過的，許多新的知識在本科階段都沒有經(jīng)行扎實的學習，從研究生開始，導師和其他老師們都要求我們夯實基礎(chǔ)，對于專業(yè)學習中的一些基礎(chǔ)知識，基環(huán)節(jié)進行重新的認識和學習，比如，本科階段學習的8版眼科學已經(jīng)不能再滿足現(xiàn)有的學習要求了。這就促使我們需要閱讀更加專業(yè)的8年制眼科學，甚至細化專業(yè)的如眼底病學，眼視光學，眼科手術(shù)學等專業(yè)書籍。每一周我們都要進行學習交流和講課，這對于我們的學習是至關(guān)重要的，通過這一階段的學習，更讓我理解到扎實的基礎(chǔ)和刻苦的努力是缺一不可的。二，專題的訓練。
在助研的日子里，在這期間我感悟到，研究生做研究和研一的理論學習不一樣，更多的是自己發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨立的思考和良好的動手能力。我通過了解到自身的不足然后通過多學多問，掌握到了很多書本上學不到的知識。助研這份工作提供給我學習做人和做事的大平臺。在這個平臺里，我不斷在學習和工作中感受到老師和前輩們踏實的學問態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W思維，也使自己獲得了充實的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名做研究的研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
劉穎2017年12月16日。
三助助研工作總結(jié)篇十五
農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題。__“四化同步”、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展和全面建成小康社會作出的重大戰(zhàn)略決策，是加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、提升億萬農(nóng)民獲得感幸福感、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)和實現(xiàn)中華文明偉大復興的必然要求。
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是我們黨“三農(nóng)”工作方針政策的繼承和發(fā)展，是中國特色社會主義進入新時代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。我國幅員遼闊，南北貧富差異較大，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須從實際出發(fā)，切實增強責任感使命感緊迫感，舉各方之力，以更大的決心、更明確的目標、更有力的舉措推動農(nóng)業(yè)全面升級、農(nóng)村全面進步、農(nóng)民全面發(fā)展，努力譜寫新時代鄉(xiāng)村全面振興新篇章。
要大力實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)振興是基礎(chǔ)。發(fā)展是第一要務。實施鄉(xiāng)村振興的最終目標，就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題，確確保當?shù)厝罕婇L期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。而無論是解決農(nóng)民就業(yè)還是確保群眾增收，都都需要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強，產(chǎn)業(yè)必須強。產(chǎn)業(yè)旺，鄉(xiāng)村振興才有底氣。要實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺，首先要構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系，推動農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，重點是通過培育農(nóng)業(yè)品牌、增強科技創(chuàng)新、強化城鄉(xiāng)融合，補齊農(nóng)業(yè)發(fā)展短板，促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)集聚。
人才振興是支撐?！叭瞬排d，事業(yè)方興”。發(fā)展離不開人，鄉(xiāng)村振興自當不例外，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，關(guān)鍵要解決人的間題。由于受前些年農(nóng)村發(fā)展“錢景”不大的影響，大量人口外出務工，農(nóng)村缺人特別是缺少能人的問題，已經(jīng)成為振興鄉(xiāng)村的制約瓶須。因此，實施鄉(xiāng)村振興必須把人力資本開發(fā)放在首要位置，做好農(nóng)村人才政策這篇大文章，完善人才服務機制建設(shè)。既重視本土人才的培育，培養(yǎng)一大批新型職業(yè)農(nóng)民，使之成為推動鄉(xiāng)村振興的主要生カ軍。也要廣納懂科技、懂市場、懂法律、懂管理的賢才能人到農(nóng)村來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，讓農(nóng)村成為賢才能人大有作為的廣闊天地，建設(shè)一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的高質(zhì)專業(yè)化鄉(xiāng)村振興隊伍，增強農(nóng)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動力和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及經(jīng)濟社會發(fā)展活力。
文化振興是靈魂。鄉(xiāng)村文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的源頭活水。鄉(xiāng)村文化作為我國社會文化體系的重要組成部分，凝聚著鄉(xiāng)土人文之美。如果說沒有鄉(xiāng)村文化的傳承與創(chuàng)新，更或是沒有鄉(xiāng)村文化的同步振興，那那鄉(xiāng)村振興就失去了真正的靈魂。因此，實施鄉(xiāng)村振興必須抓住鄉(xiāng)村文化這一靈魂根本。不僅要順應新時代的要求，推進城鄉(xiāng)文化融合，保護并傳承好鄉(xiāng)村文化，增加文化產(chǎn)品，促進文化供給，大力發(fā)展具有特色的鄉(xiāng)村文化及其產(chǎn)業(yè)。還要打通農(nóng)村文化服務的“最后一公里”，文化服務難題，讓社會主義核心價值觀在鄉(xiāng)村深深扎根，不斷提高農(nóng)村群眾在文化成果上的獲得感以及在精神文化生活上的幸福感。
生態(tài)振興是根本?！颁浰嗌骄褪墙鹕姐y山”，生態(tài)是人類生存的基礎(chǔ)，只有實現(xiàn)生態(tài)振興才能體現(xiàn)文明和諧的鄉(xiāng)村振興目標，鄉(xiāng)村振興離不開生態(tài)振興，綠色發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的必由之路。由于前些年農(nóng)村環(huán)境保護相對滯后，這無疑為農(nóng)村生態(tài)振興帶來了更多的難題，需要花費較大的力氣來解決。必須堅持綠色生態(tài)導向，改進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，推動農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。持續(xù)攻堅農(nóng)村環(huán)境污染防治，增加能源供應的良性循探索農(nóng)村綠色發(fā)展之路。不斷增強鄉(xiāng)村振興的恒久生命力。
樹高千尺源于根深，大廈巍峨靠的是地基堅固，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略讓國之基更穩(wěn)，祖國必須將更加堅實屹立在世界洞東方，讓我們信心倍增地擼起袖子加油干，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的牽引夏，為中華民族的偉大復興貢獻一番農(nóng)村力量。
三助助研工作總結(jié)篇十六
從13年9月入學到現(xiàn)在，我的研究生生涯已經(jīng)過去了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了導師的課題，也學習了很多知識。在這幾個月的助研崗位上，我學到了很多以前沒有的只是，不光是專業(yè)技能和方法，更多的是從導師和各位老師還有同學們那里學到了關(guān)于人生和治學的道理。這讓我有很多的感悟。
一，從基礎(chǔ)學起。
回顧這學期的工作和學習經(jīng)歷，我從一個懵懂的大學生進入了研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一就能接觸學術(shù)研究的機會而感到興奮，同時也對于新的知識和技能而感到擔心。
許多新的知識在本科階段都沒有經(jīng)行扎實的學習，從研究生開始，導師和其他老師們都要求我們夯實基礎(chǔ)，對于英語學習中的一些基礎(chǔ)知識，基環(huán)節(jié)進行重新的認識和學習，比如，原有的一些單詞，我們不僅要認識，還要對讀音，詞性，用法等各個方面加以深刻的理解。這學期，我們不僅僅要重新背誦原有的一些經(jīng)典詞匯，還系統(tǒng)的研讀和背誦了一些專業(yè)的口譯詞匯。并且每一周都要反饋和匯報，這對于我們口譯專業(yè)的學生是至關(guān)重要的，從背單詞這項簡單的工作中，我們不僅僅理解了詞匯的意思和用法，也深深的體會到了想要學好口譯，想要以后成為一名專業(yè)的口譯人員，扎實的基礎(chǔ)和刻苦的努力是缺一不可的。
二，專題的訓練。
在口譯專業(yè)的學習和將來口譯工作的進行中，一些專業(yè)術(shù)語和專項訓練是必不可少的，通過這些訓練，我們可以掌握專有名詞的翻譯和使用，以便以后遇到突發(fā)情況可以有的放矢，從容面對。
所以這學期我的導師也給我們經(jīng)行了很多的專題訓練，例如，各個專題的詞匯的聽與說，有關(guān)中國的一些特殊詞匯的表達與聽說，英文中數(shù)字的表達與聽說等，其中最讓我印象深刻的就是英文中數(shù)字的表達與聽說。眾所周知，在英文中有很多的數(shù)字表達，這些表達與中文的表達有很大的不同，這也造成了我們在使用英文數(shù)字的時候就會產(chǎn)生困惑和疑問，造成表達的不熟練和錯誤的產(chǎn)生，想要克服這些困難，沒有專項的練習是不行的。
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學習的知識就多，學得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時的歡樂使我前進的腳步更加的堅定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報。
同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。研究生學習上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時完成了導師的工作任務。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
三助助研工作總結(jié)篇十七
從11年9月份入學到年末，我的研究生生涯已經(jīng)過了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。在短短的4個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術(shù)知識和實驗技巧，更多的是從導師和各位老師還有師兄師姐們那里學到了關(guān)于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。
一，從基礎(chǔ)學起。
不學不成，不問不學?；仡欉@學期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內(nèi)容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質(zhì)組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關(guān)的書籍，如《蛋白質(zhì)組學研究》，《蛋白質(zhì)相互作用實驗技巧》等，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術(shù)，師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
在這期間我感悟到，研究生的學習是跟本科生不一樣的，研究生是需要自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨立的思考和良好的動手能力。學然后知不足，知不足，然后能自反也。我通過了解到自身的不足然后通過多學多問，掌握到了很多書本上學不到的知識。助研這份工作提供給我學習做人和做事的大平臺。在這個平臺里，我不斷在學習和工作中感受到老師和前輩們踏實的學問態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W思維，也使自己獲得了充實的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。日復一日不斷接觸新知識，向新領(lǐng)域推進，逐個弄懂的知識點給了我樂趣，讓我有了更多前進的動力。
二，主要學習工作內(nèi)容。
在這4個月的學習和工作中，我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學研究工作課題。何老師和孫老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術(shù)思維引導我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關(guān)愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學姐學習各種實驗技術(shù)。李師姐手把手的教我如何做各種實驗，講解實驗的原理和相關(guān)的理論知識，讓我的實驗技巧一下子就有了突飛猛進的提高。李師姐總是先自己動手做一遍給我看，然后讓我自己學習操作，對于我有時的過失也并沒有加以責備，而是跟我一起討論為什么會出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結(jié)。
三，工作感悟。
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學習的知識就多，學得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時的歡樂使我前進的腳步更加的堅定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報。
同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。研究生學習上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時完成了導師的工作任務。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
三助助研工作總結(jié)篇十八
7月26日早晨，長沙市國土資源局雨花區(qū)分局青年文明號的車隊載著滿滿一箱的書包、文化體育用品，還有一行十余人的愛心朝瀏陽市小河鄉(xiāng)皇碑村出發(fā)了。
其實早在五月，團支部在市局組織的下鄉(xiāng)住村活動中就已經(jīng)去過了這個小村莊。在四天的下鄉(xiāng)住村活動里，幾位團員青年與當?shù)剞r(nóng)民同吃同住，深入調(diào)查走訪并慰問了二十多戶貧困家庭。自從回來后，皇碑村的發(fā)展還時刻牽動著大家的心。這次，借著市局號召開展“紅七月.我們在行動”系列活動的良好契機，我們單位馬上組織人員再次奔赴瀏陽市小河鄉(xiāng)皇碑村，去幫助那里貧困家庭的孩子。
七月的天氣十分酷熱，而且小河鄉(xiāng)皇碑村是瀏陽市最偏遠的一個村莊，從長沙啟程往返需要七八個小時。雖然路途辛苦，但是我局廣大青年職工踴躍報名參加，市局團委張書記也欣然答應與我們一同前往。到達皇碑村后，當?shù)卦S多的家長帶著孩子已經(jīng)在村委會門口等候我們了。看到孩子們欣喜盼望的眼神，我們也十分激動。村委會的村民學習活動室坐了滿滿一屋子的人，我們的愛心助學活動也準時開始了。在村支書介紹了當?shù)亟逃幕厩闆r后，市局團委張書記和我局湯局長也分別對在座的同學們提出了勉勵并寄予了殷切的希望。
三位接受我們單位長期資助的學生上臺作了自我介紹，孩子們很靦腆，在村干部代為介紹家庭困難情況時有的甚至抿著嘴唇眼里噙了淚水。但是她們都很堅強、聰明好學又勤勞懂事。張書記和湯局長給她們送去了裝滿各種學習用品的新書包，還有她們下學期的助學金。隨后，我們還給在座的其他十多位小朋友一一分發(fā)了嶄新的書包和學習用品。會后合影結(jié)束后，小朋友們打開書包興奮地嘰嘰喳喳，恢復了平時的活潑，有的還相約要分享各自書包里的世界名著一起看。望著他們快樂的神情，我們想到，孩子們的心是多么容易滿足，我們也為能給他們做一點事情也感到十分欣慰。在交談中，我們聽說村子里今年考出了一個大學生，但是家庭也十分貧困，正在為籌集學費而發(fā)愁。局領(lǐng)導就馬上叫村干部通知他來到村委會。不出一會兒，穿著沾滿泥土的舊鞋子，一個皮膚黝黑的男生滿頭大汗出現(xiàn)在我們面前。也許他剛才正在忙著農(nóng)活，一路小跑著過來的。得知他是村子里今年唯一考上本科院校的貧困大學生，許多同事個人自發(fā)為他捐款，加上單位的慰問金，我們把一個裝有3400元現(xiàn)金的信封交給他，并勉勵他要爭取學業(yè)有成，將來回報家鄉(xiāng)。
離開村部，我們提出要去當?shù)氐男W看一看。大家頂著炙熱的太陽來到了鳳溪小學，看到了簡陋的教學樓和還只是黃土的運動場，大家你一言我一語地和村干部地商量著今后如何改善孩子們的學習環(huán)境。
孩子是一個家庭的希望，也是這個村莊的希望。孩子那渴求知識的眼神，和那面對生活的困難卻依然保持樂觀和堅強的神情讓我們此行的每一個人都深受觸動。我們也和當?shù)卮甯刹窟_成了今后還要繼續(xù)結(jié)對幫扶的意向，為皇碑村的發(fā)展出一份力，盡一份心。在我們親手制作的愛心賀卡里，寫有這樣一段話，以寄托我們對孩子們的希望：你是早晨的太陽，朝氣蓬勃。
你承載著家庭的希望，你把握著自己的命運。用一張紙，描繪你瑰麗理想的藍圖。用一把尺，衡量你做人處事的原則。用一支筆，書寫你美好燦爛的人生。用一本書，插上你自由翱翔的翅膀。
用一輪對決，揮灑你的汗水和智慧，在人生的舞臺上拼搏。所有這些，讓我們把它裝進愛心的行囊。
愿你在人生的旅途中充滿自信，為了夢想，勇往直前！
三助助研工作總結(jié)篇十九
從13年2月份入學到本學期末，我的研究生生涯已經(jīng)過了兩年。在這兩年里，我獲得了助研的崗位，在短短的幾個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術(shù)知識，更多的是從我的導師陸老師那里學到了關(guān)于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。
一，從基礎(chǔ)學起。
不學不成，不問不學?；仡欉@學期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內(nèi)容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質(zhì)組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關(guān)的書籍，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術(shù)，師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
在這期間我感悟到，研究生的學習是跟本科生不一樣的`，研究生是需要自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨立的思考和良好的動手能力。學然后知不足，知不足，然后能自反也。我通過了解到自身的不足然后通過多學多問，掌握到了很多書本上學不到的知識。助研這份工作提供給我學習做人和做事的大平臺。在這個平臺里，我不斷在學習和工作中感受到老師和前輩們踏實的學問態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W思維，也使自己獲得了充實的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。日復一日不斷接觸新知識，向新領(lǐng)域推進，逐個弄懂的知識點給了我樂趣，讓我有了更多前進的動力。
二，主要學習工作內(nèi)容。
在這幾個月的學習和工作中，我的導師陸老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術(shù)思維引導我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關(guān)愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間陸老師授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結(jié)。
三，工作感悟。
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學習的知識就多，學得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時的歡樂使我前進的腳步更加的堅定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報。
同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。研究生學習上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時完成了導師的工作任務。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
三助助研工作總結(jié)篇二十
20xx年上半年在全體護理人員的共同努力下，護理隊伍專業(yè)水*及綜合能力得到了提升，護士的知識、技能的應用也能更好的勝任護理工作崗位，提高了的護理質(zhì)量，確保了護理安全，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
1、積極參加了院內(nèi)外的各種學習和講座。
3、積極參加了職稱考試，等級英語考試。
4、業(yè)務學習和護理查房，各級護士均制作了幻燈課件。
5、低學歷護士利用業(yè)余時間在讀大專、本科以及更高學歷。
6、派送了我科兩名護士到上級醫(yī)院進修和培訓，提高自身綜合素質(zhì)，開闊眼界、改變觀念。
7、我科護士長及專業(yè)骨干在醫(yī)院領(lǐng)導的支持下到華西進行了兩天的參觀學習。
8、我科三名護士積極撰寫了論文并發(fā)表，參加了學術(shù)討論。
1、每月進行了一次“三基”理論知識的閉卷考試，我科獲得了第一名三次。加大了三基考試結(jié)果的獎懲力度，促進了護理人員不斷學習和鞏固，提高理論知識。
2、每周進行了晨間提問2次，內(nèi)容包含三基知識，工作制度和崗位職責，護理操作技術(shù)等方面的知識。
3、每月組織學習了一次骨科各種疾病的護理常規(guī)和相關(guān)功能鍛煉，安排科內(nèi)小講課一次，并提問。。
4、每月進行了一次護理查房，對科內(nèi)常見病，多發(fā)病、疑難病進行了針對性的查房，通過查房促進了每個護士自覺的學習，提高護理人員的理論知識水*。
5、加強了骨科?？评碚撝R的學習和?？萍寄芘嘤枺貏e是骨科比較少見的重癥病知識和急診急救技術(shù)的學習。
1、加強了護理基本技術(shù)操作的培訓，尤其是穿刺技能的培訓，提高穿刺成功率，改善病人滿意度。
2、加強了骨科各種疾病康復訓練的科學指導，減輕患者的疼痛，縮短康復時間。
3、強化了基本技能的練習，尤其是*時使用較少的一些護理技術(shù)操作。
4、強化了護理技術(shù)操作的練習，嚴密組織，嚴格考核，做到了人人過關(guān)。
1、加強了護理文件書寫相關(guān)知識的學習，做所寫的，寫所做的，強化了法律意識。
2、提高了護理文件書寫的質(zhì)量，尤其是單病種，當班護士認真書寫，正確運用專業(yè)術(shù)語，體現(xiàn)了中醫(yī)特色優(yōu)勢，定專人或組長進行檢查，護士長不定期抽查，發(fā)現(xiàn)了問題及時糾正，減少了護理文書的缺陷。
3、每月召開了護理質(zhì)量管理小組會和專業(yè)組長會議各一次，會前各相關(guān)管理人員對分管工作進行自查通報，責任到人。專業(yè)組長就自查情況進行總結(jié)并分析，提出了整改措施，并督查實施過程。
1、強化了護士的執(zhí)行力和大局意識、主人翁責任感、服從意識。
2、加強了低年資護士工作嚴謹性的培訓，嚴格要求高年資護士。
3、加強了高年資護士及專業(yè)組長的管理能力的培訓，提高了協(xié)助護士長管理科室的能力。
4、對急診急救意識、急診急救知識和技術(shù)的進行了針對性的培訓。做好了是節(jié)假日前急救技能及急救藥物器材知識使用方法的`學習、排查，做到了人人掌握、人人過關(guān)。
1、我科上半年新進護士五名，為了使新進護士能盡快進入工作狀態(tài)，加強了帶習帶教力度，落實了專人管理、專人帶教，主動進行逐一的排查低年資護士的操作技能方面的問題，進行及時的指導，不斷總結(jié)、改進教學方法保證帶教的質(zhì)量，確保護理、帶教的安全。
2、新進護士在高年資護士的帶領(lǐng)下能初步運用護理程序的方法護理病人，提高了服務質(zhì)量，確保了護理質(zhì)量。
3、每月科室內(nèi)組織了三基考試一次，加強了護理技術(shù)操作的考核，做到人人過關(guān)。
4、高年資護士積極通過自學，相互學習，外派學習等提高了骨科護理專業(yè)水*，提高了自己的綜合素質(zhì)。
1、加強了護理人員“西學中”的學習，加大了中、西醫(yī)基礎(chǔ)知識的培訓、學習，提高了護理人員基礎(chǔ)護理和中醫(yī)辨證施護的能力。
2、加強了我科臨床常用中醫(yī)護理技術(shù)操作：耳穴埋豆、熱奄包規(guī)范性的培訓并考核，做到了人人過關(guān)。
3、中醫(yī)護理技術(shù)操作進行了定期培訓，中醫(yī)適宜技術(shù)操作占病人總數(shù)的80%以上，病人接受情況良好，反應治療效果較好。
4、護理人員熟練的運用了中醫(yī)護理方法及中醫(yī)專病常規(guī)的知識為患者提供了中醫(yī)藥特色的康復知識和健康指導。
5、每月完成了本科室單病種病歷3份，病歷的書寫體現(xiàn)了中醫(yī)特色優(yōu)勢。
1、繼續(xù)加強低年資護士基礎(chǔ)知識、基本技能、溝通的培訓力度。
2、加強中醫(yī)技能及基礎(chǔ)知識的學習。
3、加強危重病人病歷書寫規(guī)范的學習，能較好的運用中醫(yī)知識進行辨證施護并在病歷中充分得以體現(xiàn)，提升護理人員護理文件書寫的質(zhì)量內(nèi)涵。
4、鼓勵各級護士積極進行論文，及護理會的文章的書寫，投稿。
三助助研工作總結(jié)篇二十一
我區(qū)已辦證各類殘疾人17302人，其中符合就業(yè)年齡段9264人，就業(yè)3195人，已培訓2638人。20__年，__區(qū)殘聯(lián)在市殘聯(lián)的指導下，以切實解決殘疾人的實際需求為出發(fā)點，求真務實，使得我區(qū)殘疾人教育、就業(yè)工作取得了新成績，現(xiàn)將半年度的工作情況總結(jié)如下：
為使殘疾人享有平等的受教育機會，按上級殘聯(lián)要求，區(qū)殘聯(lián)會同教育、民政部門深入做好殘兒入學情況統(tǒng)計。多次入殘疾兒童家庭，勸導殘兒入學，今年我區(qū)有多人在省特教學校、__盲校等地就學。做好殘疾人體育事業(yè)。
1、為了做好殘疾人就業(yè)保障金征收，我區(qū)做到廣宣傳，通過征收殘疾人就業(yè)保障金征收，鼓勵用人單位吸納殘疾人就業(yè)，提高用人單位安排殘疾人就業(yè)。
2、開展殘疾人職業(yè)培訓，提升就業(yè)技能。積極依托省、市、區(qū)職訓機構(gòu)力量對有就業(yè)愿望和就業(yè)能力的殘疾人進行技能培訓，今年我區(qū)計劃培訓234人，其中：電腦實用技術(shù)培訓34人，120學時；美容美發(fā)培訓50人，120學時;廚師面點培訓50人，60學時；家禽養(yǎng)殖和農(nóng)業(yè)種植實用技術(shù)培訓100人，24學時。目前已有100多人參加培訓。
3、促進殘疾人就業(yè)，20__年我區(qū)開展了視力殘疾人推拿按摩培訓，通過去年推拿培訓的帶動，我區(qū)現(xiàn)有多名盲人想?yún)⒓油颇门嘤枺珶o培訓場所。為了解決殘疾人就業(yè)，帶動更多的盲人就業(yè)，現(xiàn)成立康健盲人推拿按摩中心，邊經(jīng)營邊免費培訓學員?，F(xiàn)中心已安排11名殘疾人就業(yè)。
4、殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)建設(shè)情況。加強殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)建設(shè)，是推進殘疾人社會保障體系和服務體系兩個體系建設(shè)的重要一環(huán)，我區(qū)殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)現(xiàn)狀是“起步不晚”，“差距很大”。我區(qū)積極爭創(chuàng)全省殘疾人康復工作示范縣，健全完善殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)建設(shè)，為殘疾人就業(yè)提供全面更優(yōu)質(zhì)服務。
5、加強殘疾人保障服務。積極與人社、醫(yī)保等部門聯(lián)系，落實城鄉(xiāng)社會養(yǎng)老、參合、醫(yī)療保險優(yōu)惠政策，做好各項服務，我區(qū)殘疾人參保率超過本地平均水平，參保檔案完備，殘疾人托養(yǎng)服務等工作有序開展。我們與民政部門聯(lián)系，把殘疾人優(yōu)先納入低保救助。
6、抓好殘疾人維權(quán)和信訪工作。區(qū)殘聯(lián)認真貫徹落實省、市、區(qū)信訪工作會議精神，切實把殘疾人維權(quán)和信訪工作列入當前工作的重中之重。成立領(lǐng)導小組，安排專人具體負責，每月定期報送殘疾人信訪維權(quán)數(shù)據(jù)，上半年共接來訪87人次，提供法律服務1次，信訪辦結(jié)率98%。
1、殘疾人就業(yè)保障金征收工作環(huán)節(jié)繁雜，征收成本高，建議進一步完善殘疾人就業(yè)保障金征管辦法。
2、請上級殘聯(lián)給予我區(qū)更多的政策扶持、項目扶持。
三助助研工作總結(jié)篇二十二
從9月份入學到年末，我的研究生生涯已經(jīng)過了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。在短短的4個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術(shù)知識和實驗技巧，更多的是從導師和各位老師還有師兄師姐們那里學到了關(guān)于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。
一、從基礎(chǔ)學起。
不學不成，不問不學?；仡欉@學期的.工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內(nèi)容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質(zhì)組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關(guān)的書籍，如《蛋白質(zhì)組學研究》，《蛋白質(zhì)相互作用實驗技巧》等，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術(shù)，師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
二、主要學習工作內(nèi)容。
在這4個月的學習和工作中，我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學研究工作課題。何老師和孫老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術(shù)思維引導我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關(guān)愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學姐學習各種實驗技術(shù)。李師姐手把手的教我如何做各種實驗，講解實驗的原理和相關(guān)的理論知識，讓我的實驗技巧一下子就有了突飛猛進的提高。李師姐總是先自己動手做一遍給我看，然后讓我自己學習操作，對于我有時的過失也并沒有加以責備，而是跟我一起討論為什么會出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結(jié)。
三助助研工作總結(jié)篇一
時光飛逝、日月如梭。眨眼間，一學期又將結(jié)束了，回頭想想這幾個月的工作，為了能勝任自己的工作崗位，成為我部門的一個合格的干事，我不斷學習，不斷總結(jié)，不斷提高和完善自己，這期間也少不了學長學姐和各位的關(guān)心與照顧，使我能夠快速的進步。這一學期來，我們技能培訓部在助管會這個大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著，真的是有所進步、有所收獲。有過成功的喜悅，也有過失敗的頹廢現(xiàn)就這一學期以來的工作總結(jié)如下：
本學期一開始，我們技能培訓部并沒有分配到工作，以至于感覺我們部門好像是打醬油似的。每次上臺發(fā)言，我們部門都無從說起。后來在各部門的協(xié)調(diào)下，我們技能培訓部也迎來了工作的春天。
我們被安排配合材料部在學工部辦公室值班。雖然我在值班的那兩次都沒有事情做，但我還是有所收獲，至少我知道了辦公室的各位老師，以及辦公室的位置。第一次去值班時，老師都要去開會了，我跟歐陽文清也只能默默地守護著辦公室。
接下來的一次工作是查寢，學長給了我們許多實踐的機會，不至于我們在背后傻傻的跟著。
在技能培訓部的最后一項工作是獎學金和助學金的透明度調(diào)查，在調(diào)查中，不僅鍛煉了我們的口才，還讓我們了解了大部分班級的評定情況。在調(diào)查的同時，我注意到許多宿舍都有拿過獎學金的同學，這點可以促使我們在學習上再付出更大的努力。
在本學期中，為了籌劃征文比賽，大家還踴躍的參與策劃，上交了很多策劃書。經(jīng)過多次的工作，我學習了很多，也驗證了實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐證明，每一次行動，我們都會有新的收獲，新的體驗。因此在助管會這個大家庭里我們要多實踐，這樣我們才能有更多的收獲；有了收獲，我們才會有所長進；有長進，我們才會縮短與目標的差距。
自從我們技能培訓部跟宣傳部合并之后，我們的隊伍又壯大了，并且在接下來的跨年晚會中打下了基礎(chǔ)。在排練節(jié)目的時候，我覺得這是一種另類的交流，雖然排練過了會讓人很無趣，失去對節(jié)目排練的熱度，但是節(jié)目的排練會讓各位演員之間的交流變得更為密切，更加的熟悉和了解對方。這就是一種活動產(chǎn)生的效應，它是連環(huán)性的。
總的來說本學期，我們的工作還是比較成功的，我們的所有活動都按計劃完成，并取得預期效果。在助管會一個學期的時間里，我深切地體會到了做一個學生干部的重要和不易，也深深地感受到了有些工作的重要。
在看到成績的同時我們也應該認識自己的不足。在這些工作的進行中，我們暴露了自己的弱點：我們?nèi)狈Υ缶炙枷耄荒馨阉枷肷仙揭欢ǖ母叨热タ紤]問題，缺乏協(xié)作精神，缺乏主觀能動性，不能主動工作，好多時候是在消極地完成布置的任務，不能夠有始有終地完成工作，這都是我們的弱點，我們應該認真地分析和檢查自己，并積極改正，以爭取進步。總的來說我們這學期還是不錯，大家都在認真的工作。來年我們會以更高的積極性和熱情去工作。我們的助管會會越來越強大。
最后祝大家的節(jié)目有很好的表現(xiàn)，還要祝大家在快要到來的考試中拿到好成績，爭取不掛科哦。
三助助研工作總結(jié)篇二
彈指一揮間，研一一年的時間已過。對于我來說，除了在基礎(chǔ)知識有了更多的積累和思想上有了進一步的提高，在工作經(jīng)驗上，也算是有了一個新的突破。在這學期開始申請了輔導員辦公室助管工作，從開始的茫然到后來的熟練。在本科階段，一方面是沒有機會做這方面的工作，另一方面可能是自己不積極主動吧。所以十分感謝學校給予我這個難得得機會，使我在除學習以外的各個方面有了更多的鍛煉和提高。我珍惜著每一個機會，認真做好每一件事情。在這里，我要十分感謝學校給予我這個難得的機會，也非常感謝機械工程學院劉*和輔導員魏老師，無論是在生活上，還是思想上他們給予我的支持、幫助和鼓舞。
這學期，在魏老師的指導下，我學到了很多東西。首先是我有更多的機會接觸更多的人和事，雖然在班級也可以有很多的朋友，但又有著不同的性質(zhì)。可以向他們學習更多的知識，這包括交際上的、學術(shù)上的，還有為人處世方面的，這些都是我以前很難學到的。給我印象最深的是魏老師嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，每一個小小的細節(jié)，她都很認真，無論是院里大的事情還是具體到每位研究生各人的事情。每次看到老師如此的工作，我都會感到自己還要努力。
如果說這學期的助管工作使我接觸到不同優(yōu)秀的人，不同的事，從而學到很多知識和他們的優(yōu)點，并積累了大量的經(jīng)驗的話，這個工作給我的主要感受就是進一步鍛煉了自己獨立自主的能力，尤其是魏老師休產(chǎn)假以后，沒有老師在旁邊指導很多事情都要自己學著去處理，事情無論大小我都積極認真，學習了很多知識的同時，也鍛煉了自己各方面得能力。
學習不只是坐在教室里啃書本，接觸任何一個新的領(lǐng)域都需要學習，要把任何一件事做好，也都需要有學習精神，要不斷積累、總結(jié)提高。助管工作是與專業(yè)知識學習完全不同的另一種學習，也是自己欠缺的、需要不斷學習提高的能力。要注意提高工作效率。要提高“主動性”。要把助管工作做好，不能老師說一步就動一步，沒說但該做的就不去做。何事該做，何事不該做？要善于在工作中思考，要用xxx主人翁xxx的責任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。要處理好工作與學習的關(guān)系還要處理好做人與做事的關(guān)系，會做事是一種能力，會做人也是一種能力。
總之，這半年的助管工作是充實而有意義的，我從辦公室各位老師及其它同學身上學到了很多東西。今后的工作中還有更多的東西是需要自己去努力思考學習，自己身上也還有許多的缺點是需要去發(fā)現(xiàn)與改正的，這也是能力提升的過程。我想，只要懷著熱情去工作，敢想敢干、善于學習、善于思考總結(jié)，以后不管是什么工作必定都能做好！
三助助研工作總結(jié)篇三
20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日。
1、協(xié)助開展相關(guān)資料搜集、整理與文字撰寫工作；
2、其他即時性工作。
每周xx小時，按照學校有關(guān)規(guī)定，認真工作，完成規(guī)定的工作量。
轉(zhuǎn)眼我在學校宣傳部助管工作已經(jīng)快一學期了。這段經(jīng)歷是我人生旅途中的重要一程，期間在領(lǐng)導的培養(yǎng)幫助關(guān)心支持下，我完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。靜心回顧這一段的工作生活，我感覺收獲頗豐。在工作期間，我堅持服務理念，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真地學習工作技能，工作態(tài)度端正?，F(xiàn)將我這一學期來的工作情況總結(jié)如下。
研究生“三助”不僅僅是一份補助的工作，更是一個教育與培養(yǎng)的環(huán)節(jié)，是助在校生走向“社會化”的過程。
宣傳部部長辦公室助理工作圍繞相關(guān)資料搜集、整理與文字撰寫為核心，需要耐心和細心，需要嚴密的邏輯思維和較好的`文字功底。在藍部長的悉心指導下，我在較短時間內(nèi)明晰了崗位職責，明確了工作的程序和方向，提高了工作能力，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。本學期具體輔助藍部長完成了關(guān)于“特色大學建設(shè)”、“文化大學建設(shè)”等資料搜集、整理和后期文章撰寫工作。在完成工作過程中，我認為首先離不開一個端正的工作態(tài)度。在日常工作中，應學會由“學生”角色向“職工”角色轉(zhuǎn)變，才能真正做好上級交給的任務。工作要認真，用心、細心、誠心去做好老師安排的工作，不馬虎，不怠倦。遵守工作單位的規(guī)章制度，行為舉止要禮貌，要站在“服務者”的角度，對工作負責，對部門負責，對老師負責，對自己負責。只要有這樣一個端正的工作態(tài)度，即使是會議端茶倒水的服務工作，都會做得非常出色。同時正是有了這樣一個責任感，即使熬夜也要完成好資料的整理工作。通過助管工作的鍛煉，個人辦事能力迅速提高。
三人行，必有我?guī)熝?。在宣傳部部長辦公室助理工作期間，從一點一滴中，積極主動學習將會獲益匪淺。
首先，要學會謙虛向老師學習。尤其是在遇到困難時，要及時請教領(lǐng)導老師，幫助問題迎刃而解。比如我在撰寫項目文章時，就會主動找老師探討，明確寫作方向和思路，寫作效率得到迅速提升。其次，要向其他同學和其他文章學習。在工作中除了要揚長避短外，適當?shù)娜￠L補短，也是自我完善很重要的一點。主動向他人請教資料搜集渠道、文章撰寫技巧等，主動學習好文章的精華，從請教學習他人中，來彌補自己的不足之處，提高自己的工作本領(lǐng)。通過在日常工作中的虛心請教、積極學習，本學期我在文字寫作能力方面得到很多鍛煉和提高。
研究生助管工作雖然較為瑣碎，但正是通過日常中的不斷積累，讓我悟出很多為人處世的道理和工作藝術(shù)。
首先，要站在崗位更高一層次對待和思考工作。不是為辦事而辦事，局限于工作本身，而是要從事情的目的出發(fā)，立足如何更高效達到結(jié)果，從上級的角度來思考問題。這樣在老師交代任務過程中，才會有完成思路，適時提出問題或建議。
其次，辦事方式上要做到：學會傾聽、明確任務，細心謹慎做事。需要認真傾聽老師布置的工作，做到任務明確，雙方信息保持一致。同時在具體工作過程中，如文字的排版、文章用詞等都要以細致的工作態(tài)度，盡力做到位。
最后，要主動承擔工作，有舍得精神。工作中，要有不怕苦不怕難的精神，多承擔工作，為集體力爭做更大貢獻。比如在緊急任務需要臨時找人工作時，主動報名，促進工作的順利開展等。
在宣傳部部長辦公室做助管的一學期，在老師的悉心指導下，通過個人的積極主動學習，自身能力得到很大提高，也獲得諸多感悟。在此非常感謝學校給予我們這個學習工作的機會，同時也非常感謝藍部長對我的指導和關(guān)照。
三助助研工作總結(jié)篇四
從11年9月份入學到年末，我的`研究生生涯已經(jīng)過了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。在短短的4個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術(shù)知識和實驗技巧，更多的是從導師和各位老師還有師兄師姐們那里學到了關(guān)于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。
一、從基礎(chǔ)學起
不學不成，不問不學?；仡欉@學期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內(nèi)容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質(zhì)組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關(guān)的書籍，如《蛋白質(zhì)組學研究》，《蛋白質(zhì)相互作用實驗技巧》等，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術(shù)，師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
二、主要學習工作內(nèi)容
在這4個月的學習和工作中，我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學研究工作課題。何老師和孫老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術(shù)思維引導我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關(guān)愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學姐學習各種實驗技術(shù)。李師姐手把手的教我如何做各種實驗，講解實驗的原理和相關(guān)的理論知識，讓我的實驗技巧一下子就有了突飛猛進的提高。李師姐總是先自己動手做一遍給我看，然后讓我自己學習操作，對于我有時的過失也并沒有加以責備，而是跟我一起討論為什么會出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結(jié)。
三助助研工作總結(jié)篇五
20__年，我很榮幸地被評為第二屆池州市骨干教師，在被評為骨干教師以后的兩年內(nèi)，我把解放中學作為我的固定的聯(lián)系點，我是解放的孩子，在解放中學教了8年書，后來因為工作關(guān)系，調(diào)離了母校，但是我對那里的父老鄉(xiāng)親以及以前在一起工作的“戰(zhàn)友”都懷有深厚的感情，更是對那里的學生有著濃厚鄉(xiāng)情。作為市級骨干教師，兩年里我積極和母校的老師一起，共同研究方法，來提高該校的英語教育教學水平。，回顧兩年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務上也可以說獲益非淺!我敬佩解放中學老師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們才是我真正學習的榜樣。在解放中學領(lǐng)導的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、精心準備并做好示范課和專題報告。
我在繁重的教學工作之外，還承擔了一項十分重要的任務，那就是指導我們學校青年教師的教學工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導授課教師，使青年教師的教學水平有了很大的提高。
二、認真聽課、評課，精心指導我校教師的教學工作。
(一)是“聽”，按照學校的安排，我把所有教師的課，全部認真地聽了一遍，摸清了教師們課堂教學的基本情況，找到了教師課堂教學中普遍存在的一些突出問題。
(二)是“講”，我對教師課堂上暴露出的這些問題，進行了認真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動時間，有針對性地，有計劃地舉行輔導講座。我先后講過的專題有“簡單英語不簡單”“新課程改革的基本思想”和“如何改變傳統(tǒng)的課堂教學面貌”等4次講座，為了讓教師們學有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認真撰寫講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課，達到了每月一次，起到了較好的示范作用。
(三)是“跟”，學校為我安排了幾位青年教師，我深入課堂，隨堂聽課，進行跟蹤指導。一期來，我隨堂聽課達20節(jié)，評課、指導課達10多節(jié)，幾位青年教師的課堂教學水平有了明顯提高。他們的教學理念、教學方法深深感染著周圍每一位教師，為教師的教學起到了模范作用，推動了學校新課改的順利實施。幫扶工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。
三助助研工作總結(jié)篇六
半年以來，我所在區(qū)殘聯(lián)的正確領(lǐng)導下，在市殘疾人勞動就業(yè)服務中心的業(yè)務指導下，在所里全體工作人員的共同努力下，認真地落實了市、區(qū)殘聯(lián)下達的各項工作任務?，F(xiàn)就20__年上半年度的工作總結(jié)如下：
（一）積極與用人單位聯(lián)系溝通，尋求新的就業(yè)崗位，多種形式促進殘疾人就業(yè)。
為了了解用人單位的用工需求，我們通過電話與用人單位聯(lián)系，成功推薦陳秋蘭等7名殘疾人委托安置就業(yè)——其中5名在__市藍博咨詢管理有限公司”委托安置就業(yè)，2名在“__壽司餐飲服務管理__有限公司”委托安置就業(yè)。
同時為了鼓勵企業(yè)多招殘疾人，我們認真貫徹落實就業(yè)扶持辦法，對62家安排上崗殘疾人的企業(yè)補貼社保金384440.5元，對193名在崗殘疾員工補貼社保267385.76元。極大地促進了企業(yè)招聘殘疾人的熱情。
（二）勤幫扶，支持殘疾人多形式就業(yè)。
鼓勵和支持殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，對于今年1月份新申請的殘疾人曾石來給予了2萬元的自主創(chuàng)業(yè)啟動資金扶持和1.56萬元的場地租金補貼。實施盲人按摩社區(qū)援助服務，扶持八個街道職康中心建立盲人按摩室，扶持購買盲人按摩服務。市、區(qū)兩級共發(fā)放扶持經(jīng)費7.14萬元，解決了9名盲人殘疾人就業(yè)。
（三）探索重度殘疾人托養(yǎng)方式。
為了改善智力、精神殘疾人及其他各類重度殘疾人的生活狀況，我區(qū)開展分類托養(yǎng)服務，重點發(fā)展居家安養(yǎng)服務，大力開展社區(qū)日間照料服務，截至6月12日，遞交托養(yǎng)申請的各類重度殘疾人總計477人，符合托養(yǎng)申請條件，居家安養(yǎng)為275人，支付經(jīng)費854000元，社區(qū)日間照料為57人，機構(gòu)集中托養(yǎng)為19人。對于符合托養(yǎng)的殘疾人我們加以建檔，特別是居家安養(yǎng)的殘疾人我們詳細做好明細方便與財務銜接，做到不遺漏，準確無誤。
核發(fā)與管理殘疾人證，是殘聯(lián)履行管理職能的重要體現(xiàn)是國家賦予殘聯(lián)的一項重要職責。根據(jù)市殘聯(lián)下發(fā)《關(guān)于制發(fā)第二代〈中華人民共和國殘疾人證〉的通知》（__殘聯(lián)發(fā)[20__]11號）的文件精神，就業(yè)所把核發(fā)和管理第二代殘疾人證作為一項重要工作認真抓實抓好。區(qū)、街道、社區(qū)工作人員緊密團結(jié)、分工協(xié)作，認真地完成了核發(fā)第二代殘疾人證的各項工作任務，截至6月12日，我區(qū)共接受了281份申請，其中新辦證申請253人，通過審核并發(fā)放二代殘疾人證157人；重辦申請28人，通過審核并重新發(fā)放二代殘疾人證19人。
殘疾人乘車卡是轄區(qū)殘疾人享受的一項政府行政性政策福利同時也方便了殘疾人外出融入到社會，所以在乘車卡辦理工作方面，我們工作人員按照辦理流程積極為殘疾人辦理好乘車卡，做到不遺漏、不拖延，簡化辦事流程，以最快的辦理時間給予辦理。截至6月12日，辦理__通殘疾人卡總計133人，其中新辦人員為77人，補辦人員為56人。
為了建設(shè)一支適應殘疾人就業(yè)工作發(fā)展需要的高素質(zhì)就業(yè)工作隊伍，完善殘疾人服務體系建設(shè)，我們組織殘疾人參加職業(yè)核心能力證書、全國盲人醫(yī)療按摩人員考試。截至6月12日，對取得資格證書的10名殘疾人根據(jù)證書級別分別給予1000至3000元不等的獎勵，共發(fā)放獎金2.66萬元。
20__年5月18日上午，__市殘聯(lián)舉行了20__年“就業(yè)助殘”招聘大會，我所作為我區(qū)殘聯(lián)協(xié)辦單位的代表，組織了“__壽司餐飲服務管理__有限公司”等7家企業(yè)參加大會現(xiàn)場招聘，128名殘疾人到現(xiàn)場參加應聘，并促成“__壽司餐飲服務管理__有限公司”與殘疾人__、__豪現(xiàn)場簽約達成勞動協(xié)議。
根據(jù)年度工作計劃安排，20__年4月13日—14日，我所組織并帶領(lǐng)我區(qū)10個街道共10名專干人員參加市就業(yè)中心舉辦“20__年度首期殘疾人就業(yè)工作服務系統(tǒng)工作人員培訓班”，進一步加強就業(yè)服務工作隊伍建設(shè)，提高整體服務水平，保證了我區(qū)殘疾人就業(yè)服務有關(guān)工作規(guī)范、有序開展。
殘疾人就業(yè)年度審核是我所每年4月至6月的重要工作，3月23日，我所派出工作人員參加市殘疾人勞動就業(yè)中心“關(guān)于20__年殘疾人就業(yè)信息管理系統(tǒng)應用的培訓”，認真學習就業(yè)年審相關(guān)政策規(guī)定，提高了業(yè)務水平。并依據(jù)《__市殘疾人就業(yè)保障金征收實施辦法》（__府[20__]175號）等相關(guān)政策規(guī)定認真、仔細審核年審資料，嚴格按照審核程序?qū)ι弦荒甓劝才艢埣踩司蜆I(yè)的我區(qū)用人單位進行年度審核，截至6月12日，我所已對我區(qū)安排殘疾人就業(yè)的185家企業(yè)進行了審核并發(fā)放審核證明。
為了加強全市殘疾人失業(yè)登記信息管理，我們認真做好殘疾人失業(yè)信息的登記、失業(yè)證的辦理和年審，確?！毒蜆I(yè)信息系統(tǒng)》中的殘疾人失業(yè)登記信息全面、準確、及時。
三助助研工作總結(jié)篇七
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我進入研二生活已經(jīng)半年了，在短短的這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。除了在基礎(chǔ)知識學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術(shù)知識和實驗技巧，在工作經(jīng)驗上，從導師和各位老師還有師兄師姐們那里學到了關(guān)于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。在這里，我要十分感謝學校給予我這個難得的機會，也非常感謝帶我的老師和師兄師姐，無論是在生活上，還是思想上他們給予我的支持、幫助和鼓舞。在這六個月的學習和工作中，我主要跟著xx師兄學習各種實驗技術(shù)。師兄手把手的教我如何做各種實驗，講解實驗的原理和相關(guān)的理論知識，讓我的實驗技巧一下子就有了突飛猛進的提高。師兄總是先自己動手做一遍給我看，然后讓我自己學習操作，對于我有時的過失也并沒有加以責備，而是跟我一起討論為什么會出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。師兄授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。而且進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。除了看很多跟課題研究相關(guān)的書籍，充實自己的知識，提高理論水平之外。而且還需要查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。于此同時一有時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術(shù)，師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
三助助研工作總結(jié)篇八
為了進一步健全就業(yè)服務體系，促進就業(yè)工作的深入開展切實解決就業(yè)困難群體的就業(yè)問題，根據(jù)《關(guān)于開展20__年就業(yè)援助月活動的通知》的要求，我社區(qū)開展了就業(yè)援助月活動，幫助各類就業(yè)困難人員和殘疾登記失業(yè)人員就業(yè)，結(jié)合我社區(qū)實際狀況，特將此項工作總結(jié)如下。
一、加強領(lǐng)導，制定計劃。
社區(qū)開展活動將是進一步做好20__年就業(yè)工作開好局，起好步的大事，為按時完成預定的工作目標，特制定了“援助月”工作計劃，成立了領(lǐng)導小組，明確責任，狠抓落實。在就業(yè)援助月領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下，實行分片包干，開展情況摸查、政策宣傳，進一步落實每一個援助對象的詳細信息，做好登記工作。
社區(qū)組織社區(qū)殘疾人專職委員，深入殘疾人家庭，與殘疾人援助對象開展“一對一”、“面對面”的結(jié)對幫扶活動，了解殘疾人就業(yè)和培訓意向，提供用人單位用工需求信息，落實各項就業(yè)幫扶措施。
二、結(jié)合實際，具體實施。
春節(jié)前，為了切實做好就業(yè)工作，將援助月的活動落到實處，在活動期間，圍繞“幫扶到人、崗位到手、政策到位、服務到家”為主題，走訪失業(yè)人員家庭，“零就業(yè)”家庭、4050人員家庭，了解他們的實際困難，為他們提供就業(yè)信息及發(fā)放《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》基本知識手冊，同時也給困難家庭送去了大米及清油，使援助對象充分感受到了政府的溫暖。
三、廣泛收集就業(yè)崗位信息，提供就業(yè)服務。
積極為失業(yè)人員和富余勞動力提供就業(yè)服務，根據(jù)不同需求，采取上門服務，發(fā)放政策宣傳資料，在社區(qū)張貼用工崗位等方式，為就業(yè)援助對象服務，通過公告欄、宣傳單等多種形式發(fā)布有針對性、實用性的就業(yè)崗位信息5條，并利用龍泉市場、東方紅市場、大市場人員較多的優(yōu)勢進行廣泛宣傳，發(fā)放宣傳資料118份，將政府出臺的新的`就業(yè)政策及新的政策信息送到就業(yè)困難人員手中。
總之，在新的一年里，繼續(xù)加強就業(yè)和再就業(yè)服務，幫助困難群體再就業(yè)，完善農(nóng)民工就業(yè)服務和勞動合同管理制度，加大宣傳力度，努力實現(xiàn)充分社區(qū)，營造全社會都來關(guān)心失業(yè)人員和困難群體就業(yè)的良好氛圍。
三助助研工作總結(jié)篇九
20__年在省、市殘聯(lián)的指導和相關(guān)部門的關(guān)心支持下，雨城區(qū)殘聯(lián)進一步解放思想、搶抓機遇，創(chuàng)造性地開展工作，進一步提升了雨城區(qū)殘疾人就業(yè)工作的持續(xù)發(fā)展能力，全區(qū)殘疾人就業(yè)工作得到了扎實有效的推進，取得了新的成績。具體工作情況如下：
一、高度重視，切實落實各項殘疾人就業(yè)政策。
一年來，我區(qū)殘疾人就業(yè)工作以依托福利企業(yè)擴大殘疾人集中穩(wěn)定就業(yè)為重點，按比例安排殘疾人就業(yè)工作為突破口，鼓勵殘疾人個體從業(yè)和外出務工。在農(nóng)村與扶貧相結(jié)合，實行實物扶持殘疾人從事種養(yǎng)殖業(yè)穩(wěn)定就業(yè)。區(qū)殘聯(lián)積極主動協(xié)調(diào)區(qū)勞動、就業(yè)和社會保障局，落實各項殘疾人就業(yè)援助政策。將難以實現(xiàn)就業(yè)的殘疾人列入就業(yè)困難人員范圍，提供就業(yè)援助，開發(fā)適合殘疾人就業(yè)困難群體特點的就業(yè)崗位，特別是公益性就業(yè)崗位。通過稅收減免等優(yōu)惠政策鼓勵企業(yè)招用殘疾人員。鼓勵和扶持興辦殘疾人福利企業(yè)、盲人按摩機構(gòu)等殘疾人集中就業(yè)單位，并通過扶貧貼息貸款方式幫助貧困殘疾人進行自主創(chuàng)業(yè)和發(fā)展一些能夠增加收入的項目促進困難殘疾人實現(xiàn)就業(yè)。
二、進一步深化殘疾人就業(yè)服務活動。
會同人力資源社會保障部門及公共就業(yè)服務機構(gòu)，組織開展就業(yè)援助月等活動，重點做好登記失業(yè)殘疾人、困難家庭和一戶多殘家庭中有就業(yè)援助工作。加大對高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)和殘疾農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)的服務力度，通過落實優(yōu)惠政策、提供直接援助等措施提高就業(yè)率。依托鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、社區(qū)人力資源社會保障工作平臺，充分發(fā)揮殘疾人專職委員的作用。組織用人單位參加招聘會，安排殘疾人與用人單位洽談，進行雙向選擇，使殘疾人如愿以償找到合適的崗位。全年全區(qū)集中安置殘疾人50名。
三、進一步做好殘疾人就業(yè)培訓工作，為殘疾人就業(yè)創(chuàng)造條件。
認真開展殘疾人職業(yè)培訓，提高殘疾人職業(yè)技能和生產(chǎn)技術(shù)，是按比例安置殘疾人就業(yè)的基礎(chǔ)性工作，是實現(xiàn)殘疾人就業(yè)的重要條件。區(qū)殘聯(lián)努力提高殘疾人就業(yè)培訓質(zhì)量，政府各部門及企事業(yè)組織和社會團體，切實抓好本部門、本系統(tǒng)、本單位的在崗與轉(zhuǎn)崗殘疾職工的職業(yè)培訓，并為其在培訓期間的學習、生活提供保障。農(nóng)村殘疾人以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))為單位，開展適合農(nóng)村殘疾人就業(yè)的職業(yè)培訓活動。
四、積極組織開展就業(yè)宣傳活動。
營造良好輿論氛圍借助學習貫徹《保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》，圍繞全民創(chuàng)業(yè)促就業(yè)宣傳周、活動月等主題活動，通過各類媒體廣泛開展殘疾人就業(yè)宣傳。通過印發(fā)了宣傳單，舉辦文藝演出等開展多種形式的宣傳和殘疾人就業(yè)服務工作，擴大了殘疾人工作在社會上的影響，營造了全社會關(guān)心、理解、支持殘疾人就業(yè)工作的良好社會氛圍，有力地推動了全區(qū)殘疾人就業(yè)工作。
五、依法收好、管好、用好殘疾人就業(yè)保障金，保障殘疾人就業(yè)工作有力開展。
殘疾人就業(yè)保障金作為一種經(jīng)濟手段，一方面用來調(diào)整社會各單位的吸收殘疾人就業(yè)的行為，同時也為開展殘疾人工作提供了物質(zhì)條件。區(qū)地稅局嚴格依法征收殘疾人就業(yè)保障金，避免少征或漏征，依法依規(guī)進一步管好、用好殘疾人就業(yè)保障金，完善制度，規(guī)范操作，保障了殘疾人就業(yè)工作的有力開展。
三助助研工作總結(jié)篇十
羅湖區(qū)殘疾人勞動就業(yè)服務所在區(qū)殘聯(lián)、區(qū)殘疾人綜合服務中心的正確指導下，區(qū)勞動就業(yè)服務所按部就班地推進部門的各項殘疾人服務工作，現(xiàn)就20__年第二季度的工作總結(jié)如下：
（一）羅湖區(qū)殘疾人勞動就業(yè)工作在穩(wěn)住已有崗位的同時，積極與有招聘意向的企業(yè)聯(lián)系，共同探討其他形式的就業(yè)方式，促進殘疾人就業(yè)的成功率，在5月份全國助殘日，組織了我區(qū)十五家企業(yè)、135名殘疾人參加了市殘聯(lián)在八卦二路勞動就業(yè)大廈舉行的招聘會，現(xiàn)場達成招聘意向35人次。
（二）截至6月15日，資助居家安養(yǎng)為309人，支付經(jīng)費95萬元。
（三）認真地完成了核發(fā)第二代殘疾人證的各項工作任務，截至5月15日，我區(qū)共接受了85人新申請（收到評上通知48人，未評上10人），重評5人、補辦6人、遷入1人，辦理遷出15人，死亡15人.
（四）殘疾人乘車卡是轄區(qū)殘疾人享受的一項政府行政性政策福利同時也方便了殘疾人外出融入到社會，所以在乘車卡辦理工作方面，我區(qū)工作人員按照辦理流程積極為殘疾人辦理好乘車卡，做到不遺漏、不拖延，簡化辦事流程，以最快的辦理時間給予辦理。截至5月21日，辦理深圳通殘疾人卡總計59人，其中新辦人員為46人，補辦人員為13人。
（五）為了加強基層殘疾人服務質(zhì)量，提高殘疾人工作的業(yè)務水平，組織105名社區(qū)工作人員進行為期兩天的業(yè)務知識培訓，取得了良好效果。
（六）根據(jù)市殘聯(lián)的統(tǒng)一安排，從3月27日開始了20__年度的按比例安排殘疾人就業(yè)年審工作，截至6月15日，共年審了189家企業(yè)、385名殘疾人。
三助助研工作總結(jié)篇十一
20xx年，轉(zhuǎn)瞬即逝，但回想剛到客戶現(xiàn)場時的不知所措，卻好像又過去了很久一樣。在這一年的時間里，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣，但是，最讓人值得驕傲的是，我學習到了很多項目管理和質(zhì)量控制的知識，同時在平時的工作中得到應用，并積累了一些相關(guān)經(jīng)驗。下面是我對過去一年的工作經(jīng)驗總結(jié)和自認為好的一些實踐，請領(lǐng)導評審。
項目管理分為九大知識領(lǐng)域，分別是：范圍管理、時間管理、成本管理、質(zhì)量管理、人員管理、溝通管理、風險管理、采購管理和綜合管理。
范圍管理最應該關(guān)注的是：防止不必要的變更。但是目前項目組在開發(fā)的過程中，不能詳細而明確的說明用戶需求，讓用戶在程序開發(fā)之前進行需求確認，使得后期不可避免的發(fā)生所謂的變更，而實際上也許是項目組不能實現(xiàn)用戶的需求，用戶沒有別的辦法，只能采取另一種實現(xiàn)方式的變更，或者程序?qū)崿F(xiàn)了的并不是用戶真正的需要，導致uat測試階段大量的變更。我們一直以來的想法就是“抓兩頭，控中間”，所以，需求階段建議采用原型法，在用戶無法提出明確需求的條件下，盡量引導、還原用戶需求，且需求一定要業(yè)務部門確認。另外，據(jù)我的經(jīng)驗，項目組在制定項目計劃的時候，一定要把項目組所有的任務都包含在進度表里，包括文檔的評審、代碼檢查、上線會議等管理及溝通工作。事實證明，如果按照行方的過程要求，把任務盡量全面的列入進度管理表中，到了對應的時間點，也不會忘記此項活動的執(zhí)行，因此，相對能比較好的執(zhí)行要求的過程。
時間管理方面，目前，由于受評分體系的制約，普遍存在的現(xiàn)象是，無論誰的原因?qū)е逻M度落后，項目組都會頻繁的調(diào)整進度管理表，來使進度不延遲。時間管理重要的是保證項目進度與計劃一致，但是受各方面原因制約，幾乎沒有一個項目組能夠按照進度計劃執(zhí)行項目。人都是有惰性的，就像忘記了哪個原理所闡述的，一個任務本來可以三天完成，但是分配給人十天完成，那這個人就一定會在十天完成，而不會提前完成。我跟蹤的一個進度控制相對比較好的項目，項目組內(nèi)部控制進度非常緊，留出充足的緩沖時間，所以，相對這個項目進度延期的可能性就小了很多。
因為本次工作我們是代表甲方進行管理的，所以在這一年當中幾乎沒有對成本進行控制，此處不做說明。
我們過去一年最重要的工作，就是項目管理和質(zhì)量控制，但是作為最重要工作之一的質(zhì)量控制，我認為我做的并不好。在過去的一年中，過程質(zhì)量保證相對做的比較好，但是產(chǎn)品質(zhì)量方面就差了很多。cmmi標準ppqa過程域中要求的很多活動我們都沒有做到，包括沒有質(zhì)量保證計劃等。因為對銀行業(yè)務不了解，我?guī)缀鯖]有參與qc的工作。當然，也有一定的收獲：比如，uat測試中，要盡量讓熟悉業(yè)務的人員盡快介入uat測試，否則越難發(fā)現(xiàn)且越復雜的bug會在項目后期提出，這樣對項目造成的影響是很嚴重的。提高質(zhì)量的三個方法就是缺陷預防、測試和評審。去年只在一個項目用到了缺陷預防的方法，但是沒有考察缺陷預防的效果。一般來說，項目的工期都比較緊，測試用例很多情況都是測試的同時編寫的，也沒有熟悉業(yè)務的人員進行評審。要想使測試覆蓋率達到100%，首先項目組得有業(yè)務流程圖，其次qa得能夠比較熟悉業(yè)務，過去的一年這一點幾乎沒有落到實處。也許是每個qa跟蹤的項目較多，就存在這樣一個矛盾，qa需要編寫的文檔越來越多，如果要把所有的文檔都及時的填寫，根本就沒有跟項目組溝通和深入監(jiān)控項目的時間。要想深入到項目組，目前看來真是一件比較困難的事情。
由于各項目組pm管理能力高低不同，人員管理方面也表現(xiàn)出了很多問題。有的項目到后期的時候，只有一兩個人能夠勝任工作。因為越到后期的工作，越需要人員在這個項目的綜合能力高，如果平時不注意培養(yǎng)人才，一個項目做完了，人員能力并不會有太大的提高，導致項目后期任務只能依靠一兩個人，對于項目來說，這樣的情況會造成項目延期，對于個人來說，忙碌的這一兩個人始終得不到休息，滿負荷的工作，效率自然不會高，而其他人員就相對比較輕松，但是能力沒有提高。因此，在項目初期進行項目策劃的時候，就應該制定好人員培養(yǎng)等計劃，以滿足后期項目需求。
我認為溝通管理是項目管理九大知識領(lǐng)域中最重要的一個，軟件工作中幾乎所有的工作都是依靠人來完成了，而人和人之間最重要的莫過于溝通。項目管理的時間75%到90%用于溝通，45%左右用于傾聽。項目初期就必須注重與領(lǐng)導及相關(guān)方的溝通，獲取他們對項目的期望，從而制定項目目標;項目執(zhí)行過程中，要積極與行方pm溝通項目中遇到的困難和問題，越快越早的解決問題，使對項目造成的影響降到最低。溝通最重要的是站在對方的立場分析問題，提出解決方案，需要溝通的雙方如果都不能明白彼此在說些什么，那溝通就沒有意義了，但可笑的是，行方與項目組之間的溝通，往往都是這樣的。軟件行業(yè)也是服務行業(yè)的一種，我們要抱著為客戶服務的心態(tài)來工作，站在客戶的角度思考，滿足客戶提出的要求，只有客戶滿意了，我們的工作才算是做好了。
風險管理也是這一年中做的比較不好的一項工作。項目組識別的風險，都是項目初期項目組pm為了達到pmo的要求，為了填寫風險管理表而想出來的。因為我經(jīng)驗不足，也沒能給項目太多關(guān)于風險識別方面的建議。以我現(xiàn)在的知識，有些項目問題發(fā)生了，但并不能識別出來。但也有些經(jīng)驗積累，例如：如果項目生命周期中包含長假，比如十一長假，十一前后共計半個月的時間人員的工作效率就會很低，相應的在制定項目計劃的時候就應該識別這個風險;無論這個產(chǎn)品或者平臺在別的銀行有多么好的實踐效果，只要有客戶化的部分，無論多少都將會是風險;與其他系統(tǒng)接口較多的系統(tǒng)，相對的風險就更大了。項目初期采取“頭腦風暴”的方式識別項目風險是比較好的一種方法，如果項目組本身有風險庫，從風險庫中篩選也是很好的方法。
本年度的項目管理工作沒有涉及采購管理，此處不做說明。
項目管理各大知識領(lǐng)域是相互關(guān)聯(lián)，相互影響的。例如：評審作為質(zhì)量管理的活動，有必要寫到進度管理中，作為項目任務的一部分;溝通管理中的召開例會，也作為進度管理中的循環(huán)任務;如果范圍管理中需求變更提出的很多，勢必影響項目進度，相應的就得調(diào)整進度管理表等。
綜合所述，xxxx年收獲最大的是學到一些與人溝通的方式方法，并把自己學到的項目管理理論運用到了部分實踐中，同時總結(jié)了一些經(jīng)驗教訓。
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三助助研工作總結(jié)篇十二
為了進一步貫徹落實《中共嘉祥縣委組織部關(guān)于集中開展愛心幫扶助學活動的通知》，大靳小學按照教育局的扶貧幫困工作部署和鄉(xiāng)教辦指示精神，堅持構(gòu)建和諧校園的科學發(fā)展之路，開展各種扶貧幫困活動，學校針對面臨的新問題、深入探索扶貧幫困，勤工助學工作的新路子，現(xiàn)匯報如下：
一、學校在扶貧幫困方面的概況。
目前，大靳小學在校學生總數(shù)447人，按照特困家庭標準，經(jīng)過各班排查統(tǒng)計，我校有特困生16人，占學生總數(shù)4%。
二、獻上自己的愛心。
為了幫助我校貧困學生克服學習生活困難，順利完成學業(yè)，學校成立了領(lǐng)導小組，由學校校長直接領(lǐng)導，管理成員由班主任、學生代表組成。
廣大教師也積極配合，共獻愛心。開展了“一幫一，手拉手，共同進步”活動，每位教師捐款50元，共計捐款850元，為15學生免費交上保險，為3位學生免費交上保險和校服，而且還為他們購買學習用品，無償提供給他們使用。慰問走訪貧困學生，鼓勵他們刻苦學習，以報答黨和政府的關(guān)愛。
三、培養(yǎng)懂感恩的接班人。
在無私幫助貧困生的同時，作為學校，時刻牢記“培育之恩，終生不忘”的教誨，希望他們能在將來具有責任感，承擔應該承擔的責任。扶貧幫困也應時刻體現(xiàn)應有的教育功能。
讓學生認識到在國家、學校已經(jīng)承擔了應該承擔的費用的前提下，學生還要不要承擔作業(yè)、教輔費、保險、校服費。這問題，在理論上很好回答，應該。但在實際中操作很難。從培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和可靠的接班人的角度去分析，缺失了愛與責任，這既不符合培養(yǎng)合格中學生的要求，也不符合培養(yǎng)現(xiàn)代公民的要求，將愛心幫扶工作落到實處：學校提出“不僅要強調(diào)愛和責任，更要讓學生理解這種愛和責任；不僅要讓廣大教職工付出愛和責任，更要讓學生付出愛和責任。
四、扶貧幫困，構(gòu)建和諧校園。
今后學校還要在提高貧困生能力方面下功夫，進一步提高他們個人進入社會的競爭力；培養(yǎng)他們在團隊里協(xié)作能力，希望他們能夠克服自卑，樹立信心；培養(yǎng)他們具有愛心的能力，幫助他們建立“知識改變命運，慈善助我成才，今日慈善為我，明日我為慈善”的思想。
扶貧幫困、慈善助學關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學子的將來，關(guān)系到和諧校園的構(gòu)建與和諧社會的形成，我校力求在各級部門的領(lǐng)導下，在全體師生、社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更好。
三助助研工作總結(jié)篇十三
20xx年上半年，太華鎮(zhèn)婦聯(lián)在鎮(zhèn)黨委、*的領(lǐng)導下，在上級婦聯(lián)的精心指導下，努力踐行黨的群眾路線，著力提升做好新形勢下群眾工作的能力，積極發(fā)揮優(yōu)勢，服務大局，在推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)、促進社會和諧穩(wěn)定、推進婦女兒童事業(yè)新發(fā)展等方面開展了一系列工作，具體工作總結(jié)如下：
一是3月7日下午，舉行太華大講堂女性專題講座，邀請了省委黨校倪洪蘭教授為大家講授了《職業(yè)女性的心理健康與調(diào)適》，提高全鎮(zhèn)職業(yè)女性的心理調(diào)適能力和工作效率。二是組織村婦代會主任到龍池山自行車公園開展戶外拓展訓練，激發(fā)自身潛能、增進集體參與意識與責任感，增強團結(jié)協(xié)作精神。三是推進婦女組織建設(shè)，2014年村支兩委換屆選舉后，對婦女小組長也進行了改選，婦聯(lián)、計生部門以村為單位聯(lián)合開展婦女小組長培訓班，進一步增強基層婦女小組長的政策水*和業(yè)務能力。四是開展“母親健康、全家幸?！被顒樱M織村婦代會主任、村*家屬到中醫(yī)院參加一次健康體檢。五是太華幼兒園開展慶三八“大手牽小手、親子游太華”活動啟動儀式，儀式結(jié)束后，組織小朋友及家長共游太華大道、龍珠水庫、紅梅園等，親身感受到太華轉(zhuǎn)型發(fā)展帶來的新面貌。六是開展“萬家學法、*安促和諧”三八*周活動。聯(lián)合司法所在農(nóng)貿(mào)市場開展廣場法制宣傳活動。拉過街橫幅兩條，展出宣傳展板15塊，發(fā)放宣傳資料500多份。
一是春節(jié)前夕鎮(zhèn)婦聯(lián)匯同市婦聯(lián)、工會、民政、計生等各條線對我鎮(zhèn)貧困婦女、患重病的婦女32人進行走訪慰問并給她們送去了慰問金和慰問品，共發(fā)放金額30900元。讓她們深切感受到黨和*的關(guān)心和溫暖。二是春節(jié)期間鎮(zhèn)婦聯(lián)和村婦代會主任走訪慰問部分貧困、留守兒童，發(fā)放慰問品30份。
去年我鎮(zhèn)開展的“兩癌篩查”活動取得了較好的效果，4月22日起太華鎮(zhèn)聯(lián)合張渚中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院對我鎮(zhèn)60周歲以下已婚婦女開展免費生殖健康檢查。受檢人群由去年的35周歲以上擴大到所有已婚育齡婦女，鎮(zhèn)婦聯(lián)、計生部門通過廣泛及認真細致的宣傳發(fā)動，廣大婦女群眾積極參與，目前已有六個村完成了生殖健康檢查，受益人群達三千多人。
一是在各行業(yè)中選好婦女代表，3月5日參與宜興市第十三屆婦代會。二是3月9日組織相關(guān)婦女參加市婦聯(lián)、市人才中心和勞動社會保障局聯(lián)合舉辦的“三八架金橋、春風送崗位”女性就業(yè)專場招聘會。三是積極參與江蘇天翼杯首屆“好爸爸、好媽媽、好孩子”申評活動。我鎮(zhèn)袁文進、賈花艷、蔣佳躍分別當選為“好爸爸、好媽媽、好孩子”。四是組織參與市“點亮微心愿、成就大夢想”兒童圓夢行動，向全鎮(zhèn)貧困兒童、留守兒童征集微心愿，再由全市各界熱心人認領(lǐng)，幫助實現(xiàn)微心愿。引導全鎮(zhèn)少年共話微心愿，共筑*夢。
一是聯(lián)合文化、團委等部門開展好三節(jié)活動，讓山區(qū)群眾過一個熱鬧、祥和的春節(jié)。二是4月3日聯(lián)合團委、工委等部門組織機關(guān)同志、少先隊員等赴太華鎮(zhèn)太華村襄陽為烈士湯松林、王瑛掃墓。三、清明小長假期間，不少市民到我鎮(zhèn)太華山爬山踏青，不少游客在盡情游玩的同時，留下了許多生活垃圾，4月11日太華鎮(zhèn)婦聯(lián)組織太華村巾幗志愿者開展“愛我太華山、爭做文明人”拾垃圾活動，同時善意地提醒周邊的游客不要隨處亂扔垃圾，最后將垃圾背回山下集中處理。四、為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，4月25日婦聯(lián)、工會在乾元谷聯(lián)合開展太華鎮(zhèn)農(nóng)家樂烹飪技術(shù)比賽。五、5月9日，邀請市人口*王金英同志為我鎮(zhèn)婦女開展“牽手健康關(guān)懷、創(chuàng)建幸福家庭”知識講座，讓我鎮(zhèn)婦女更新了健康理念，提高了健康水*和保健意識，增進了家庭幸福感。六是配合做好石門村大畝岕的征地拆遷工作。
今年我鎮(zhèn)太華小學被評為宜興市“三八紅旗集體”，沈曉春、殷世華、賈建群被評為宜興市“三八紅旗手”。乾元生態(tài)茶業(yè)有限公司被評為“省巾幗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地”。宜興市海福印鐵制罐有限公司被評為“無錫市女性就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地”。*銀行太華支行被評了“宜興市巾幗文明崗”。由婦聯(lián)推薦的太華村婦女居才英被評為“無錫好人”。
1、積極參與“文明新風沐農(nóng)家”活動，在全鎮(zhèn)開展“星級文明家庭”創(chuàng)建活動。
2、積極參與市婦聯(lián)組織的“正能量、讀好書——我與一本書”女性悅讀征文活動。
3、繼續(xù)開展好巾幗志愿者系列活動。一村一品，太華村：巾幗志愿者品牌，胥錦村：優(yōu)生早教品牌。
三助助研工作總結(jié)篇十四
回顧這學期的工作和學習經(jīng)歷，雖然已經(jīng)有兩年的研究生助研經(jīng)歷，但進入新學期的感覺一切都還是新的，學習方法和研究很多都是以前沒有接觸過的，許多新的知識在本科階段都沒有經(jīng)行扎實的學習，從研究生開始，導師和其他老師們都要求我們夯實基礎(chǔ)，對于專業(yè)學習中的一些基礎(chǔ)知識，基環(huán)節(jié)進行重新的認識和學習，比如，本科階段學習的8版眼科學已經(jīng)不能再滿足現(xiàn)有的學習要求了。這就促使我們需要閱讀更加專業(yè)的8年制眼科學，甚至細化專業(yè)的如眼底病學，眼視光學，眼科手術(shù)學等專業(yè)書籍。每一周我們都要進行學習交流和講課，這對于我們的學習是至關(guān)重要的，通過這一階段的學習，更讓我理解到扎實的基礎(chǔ)和刻苦的努力是缺一不可的。二，專題的訓練。
在助研的日子里，在這期間我感悟到，研究生做研究和研一的理論學習不一樣，更多的是自己發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨立的思考和良好的動手能力。我通過了解到自身的不足然后通過多學多問，掌握到了很多書本上學不到的知識。助研這份工作提供給我學習做人和做事的大平臺。在這個平臺里，我不斷在學習和工作中感受到老師和前輩們踏實的學問態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W思維，也使自己獲得了充實的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名做研究的研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
劉穎2017年12月16日。
三助助研工作總結(jié)篇十五
農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題。__“四化同步”、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展和全面建成小康社會作出的重大戰(zhàn)略決策，是加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、提升億萬農(nóng)民獲得感幸福感、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)和實現(xiàn)中華文明偉大復興的必然要求。
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是我們黨“三農(nóng)”工作方針政策的繼承和發(fā)展，是中國特色社會主義進入新時代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。我國幅員遼闊，南北貧富差異較大，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須從實際出發(fā)，切實增強責任感使命感緊迫感，舉各方之力，以更大的決心、更明確的目標、更有力的舉措推動農(nóng)業(yè)全面升級、農(nóng)村全面進步、農(nóng)民全面發(fā)展，努力譜寫新時代鄉(xiāng)村全面振興新篇章。
要大力實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)振興是基礎(chǔ)。發(fā)展是第一要務。實施鄉(xiāng)村振興的最終目標，就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題，確確保當?shù)厝罕婇L期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。而無論是解決農(nóng)民就業(yè)還是確保群眾增收，都都需要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強，產(chǎn)業(yè)必須強。產(chǎn)業(yè)旺，鄉(xiāng)村振興才有底氣。要實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺，首先要構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系，推動農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，重點是通過培育農(nóng)業(yè)品牌、增強科技創(chuàng)新、強化城鄉(xiāng)融合，補齊農(nóng)業(yè)發(fā)展短板，促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)集聚。
人才振興是支撐?！叭瞬排d，事業(yè)方興”。發(fā)展離不開人，鄉(xiāng)村振興自當不例外，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，關(guān)鍵要解決人的間題。由于受前些年農(nóng)村發(fā)展“錢景”不大的影響，大量人口外出務工，農(nóng)村缺人特別是缺少能人的問題，已經(jīng)成為振興鄉(xiāng)村的制約瓶須。因此，實施鄉(xiāng)村振興必須把人力資本開發(fā)放在首要位置，做好農(nóng)村人才政策這篇大文章，完善人才服務機制建設(shè)。既重視本土人才的培育，培養(yǎng)一大批新型職業(yè)農(nóng)民，使之成為推動鄉(xiāng)村振興的主要生カ軍。也要廣納懂科技、懂市場、懂法律、懂管理的賢才能人到農(nóng)村來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，讓農(nóng)村成為賢才能人大有作為的廣闊天地，建設(shè)一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的高質(zhì)專業(yè)化鄉(xiāng)村振興隊伍，增強農(nóng)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動力和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及經(jīng)濟社會發(fā)展活力。
文化振興是靈魂。鄉(xiāng)村文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的源頭活水。鄉(xiāng)村文化作為我國社會文化體系的重要組成部分，凝聚著鄉(xiāng)土人文之美。如果說沒有鄉(xiāng)村文化的傳承與創(chuàng)新，更或是沒有鄉(xiāng)村文化的同步振興，那那鄉(xiāng)村振興就失去了真正的靈魂。因此，實施鄉(xiāng)村振興必須抓住鄉(xiāng)村文化這一靈魂根本。不僅要順應新時代的要求，推進城鄉(xiāng)文化融合，保護并傳承好鄉(xiāng)村文化，增加文化產(chǎn)品，促進文化供給，大力發(fā)展具有特色的鄉(xiāng)村文化及其產(chǎn)業(yè)。還要打通農(nóng)村文化服務的“最后一公里”，文化服務難題，讓社會主義核心價值觀在鄉(xiāng)村深深扎根，不斷提高農(nóng)村群眾在文化成果上的獲得感以及在精神文化生活上的幸福感。
生態(tài)振興是根本?！颁浰嗌骄褪墙鹕姐y山”，生態(tài)是人類生存的基礎(chǔ)，只有實現(xiàn)生態(tài)振興才能體現(xiàn)文明和諧的鄉(xiāng)村振興目標，鄉(xiāng)村振興離不開生態(tài)振興，綠色發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的必由之路。由于前些年農(nóng)村環(huán)境保護相對滯后，這無疑為農(nóng)村生態(tài)振興帶來了更多的難題，需要花費較大的力氣來解決。必須堅持綠色生態(tài)導向，改進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，推動農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。持續(xù)攻堅農(nóng)村環(huán)境污染防治，增加能源供應的良性循探索農(nóng)村綠色發(fā)展之路。不斷增強鄉(xiāng)村振興的恒久生命力。
樹高千尺源于根深，大廈巍峨靠的是地基堅固，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略讓國之基更穩(wěn)，祖國必須將更加堅實屹立在世界洞東方，讓我們信心倍增地擼起袖子加油干，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的牽引夏，為中華民族的偉大復興貢獻一番農(nóng)村力量。
三助助研工作總結(jié)篇十六
從13年9月入學到現(xiàn)在，我的研究生生涯已經(jīng)過去了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了導師的課題，也學習了很多知識。在這幾個月的助研崗位上，我學到了很多以前沒有的只是，不光是專業(yè)技能和方法，更多的是從導師和各位老師還有同學們那里學到了關(guān)于人生和治學的道理。這讓我有很多的感悟。
一，從基礎(chǔ)學起。
回顧這學期的工作和學習經(jīng)歷，我從一個懵懂的大學生進入了研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一就能接觸學術(shù)研究的機會而感到興奮，同時也對于新的知識和技能而感到擔心。
許多新的知識在本科階段都沒有經(jīng)行扎實的學習，從研究生開始，導師和其他老師們都要求我們夯實基礎(chǔ)，對于英語學習中的一些基礎(chǔ)知識，基環(huán)節(jié)進行重新的認識和學習，比如，原有的一些單詞，我們不僅要認識，還要對讀音，詞性，用法等各個方面加以深刻的理解。這學期，我們不僅僅要重新背誦原有的一些經(jīng)典詞匯，還系統(tǒng)的研讀和背誦了一些專業(yè)的口譯詞匯。并且每一周都要反饋和匯報，這對于我們口譯專業(yè)的學生是至關(guān)重要的，從背單詞這項簡單的工作中，我們不僅僅理解了詞匯的意思和用法，也深深的體會到了想要學好口譯，想要以后成為一名專業(yè)的口譯人員，扎實的基礎(chǔ)和刻苦的努力是缺一不可的。
二，專題的訓練。
在口譯專業(yè)的學習和將來口譯工作的進行中，一些專業(yè)術(shù)語和專項訓練是必不可少的，通過這些訓練，我們可以掌握專有名詞的翻譯和使用，以便以后遇到突發(fā)情況可以有的放矢，從容面對。
所以這學期我的導師也給我們經(jīng)行了很多的專題訓練，例如，各個專題的詞匯的聽與說，有關(guān)中國的一些特殊詞匯的表達與聽說，英文中數(shù)字的表達與聽說等，其中最讓我印象深刻的就是英文中數(shù)字的表達與聽說。眾所周知，在英文中有很多的數(shù)字表達，這些表達與中文的表達有很大的不同，這也造成了我們在使用英文數(shù)字的時候就會產(chǎn)生困惑和疑問，造成表達的不熟練和錯誤的產(chǎn)生，想要克服這些困難，沒有專項的練習是不行的。
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學習的知識就多，學得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時的歡樂使我前進的腳步更加的堅定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報。
同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。研究生學習上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時完成了導師的工作任務。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
三助助研工作總結(jié)篇十七
從11年9月份入學到年末，我的研究生生涯已經(jīng)過了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。在短短的4個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術(shù)知識和實驗技巧，更多的是從導師和各位老師還有師兄師姐們那里學到了關(guān)于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。
一，從基礎(chǔ)學起。
不學不成，不問不學?；仡欉@學期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內(nèi)容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質(zhì)組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關(guān)的書籍，如《蛋白質(zhì)組學研究》，《蛋白質(zhì)相互作用實驗技巧》等，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術(shù)，師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
在這期間我感悟到，研究生的學習是跟本科生不一樣的，研究生是需要自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨立的思考和良好的動手能力。學然后知不足，知不足，然后能自反也。我通過了解到自身的不足然后通過多學多問，掌握到了很多書本上學不到的知識。助研這份工作提供給我學習做人和做事的大平臺。在這個平臺里，我不斷在學習和工作中感受到老師和前輩們踏實的學問態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W思維，也使自己獲得了充實的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。日復一日不斷接觸新知識，向新領(lǐng)域推進，逐個弄懂的知識點給了我樂趣，讓我有了更多前進的動力。
二，主要學習工作內(nèi)容。
在這4個月的學習和工作中，我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學研究工作課題。何老師和孫老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術(shù)思維引導我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關(guān)愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學姐學習各種實驗技術(shù)。李師姐手把手的教我如何做各種實驗，講解實驗的原理和相關(guān)的理論知識，讓我的實驗技巧一下子就有了突飛猛進的提高。李師姐總是先自己動手做一遍給我看，然后讓我自己學習操作，對于我有時的過失也并沒有加以責備，而是跟我一起討論為什么會出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結(jié)。
三，工作感悟。
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學習的知識就多，學得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時的歡樂使我前進的腳步更加的堅定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報。
同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。研究生學習上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時完成了導師的工作任務。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
三助助研工作總結(jié)篇十八
7月26日早晨，長沙市國土資源局雨花區(qū)分局青年文明號的車隊載著滿滿一箱的書包、文化體育用品，還有一行十余人的愛心朝瀏陽市小河鄉(xiāng)皇碑村出發(fā)了。
其實早在五月，團支部在市局組織的下鄉(xiāng)住村活動中就已經(jīng)去過了這個小村莊。在四天的下鄉(xiāng)住村活動里，幾位團員青年與當?shù)剞r(nóng)民同吃同住，深入調(diào)查走訪并慰問了二十多戶貧困家庭。自從回來后，皇碑村的發(fā)展還時刻牽動著大家的心。這次，借著市局號召開展“紅七月.我們在行動”系列活動的良好契機，我們單位馬上組織人員再次奔赴瀏陽市小河鄉(xiāng)皇碑村，去幫助那里貧困家庭的孩子。
七月的天氣十分酷熱，而且小河鄉(xiāng)皇碑村是瀏陽市最偏遠的一個村莊，從長沙啟程往返需要七八個小時。雖然路途辛苦，但是我局廣大青年職工踴躍報名參加，市局團委張書記也欣然答應與我們一同前往。到達皇碑村后，當?shù)卦S多的家長帶著孩子已經(jīng)在村委會門口等候我們了。看到孩子們欣喜盼望的眼神，我們也十分激動。村委會的村民學習活動室坐了滿滿一屋子的人，我們的愛心助學活動也準時開始了。在村支書介紹了當?shù)亟逃幕厩闆r后，市局團委張書記和我局湯局長也分別對在座的同學們提出了勉勵并寄予了殷切的希望。
三位接受我們單位長期資助的學生上臺作了自我介紹，孩子們很靦腆，在村干部代為介紹家庭困難情況時有的甚至抿著嘴唇眼里噙了淚水。但是她們都很堅強、聰明好學又勤勞懂事。張書記和湯局長給她們送去了裝滿各種學習用品的新書包，還有她們下學期的助學金。隨后，我們還給在座的其他十多位小朋友一一分發(fā)了嶄新的書包和學習用品。會后合影結(jié)束后，小朋友們打開書包興奮地嘰嘰喳喳，恢復了平時的活潑，有的還相約要分享各自書包里的世界名著一起看。望著他們快樂的神情，我們想到，孩子們的心是多么容易滿足，我們也為能給他們做一點事情也感到十分欣慰。在交談中，我們聽說村子里今年考出了一個大學生，但是家庭也十分貧困，正在為籌集學費而發(fā)愁。局領(lǐng)導就馬上叫村干部通知他來到村委會。不出一會兒，穿著沾滿泥土的舊鞋子，一個皮膚黝黑的男生滿頭大汗出現(xiàn)在我們面前。也許他剛才正在忙著農(nóng)活，一路小跑著過來的。得知他是村子里今年唯一考上本科院校的貧困大學生，許多同事個人自發(fā)為他捐款，加上單位的慰問金，我們把一個裝有3400元現(xiàn)金的信封交給他，并勉勵他要爭取學業(yè)有成，將來回報家鄉(xiāng)。
離開村部，我們提出要去當?shù)氐男W看一看。大家頂著炙熱的太陽來到了鳳溪小學，看到了簡陋的教學樓和還只是黃土的運動場，大家你一言我一語地和村干部地商量著今后如何改善孩子們的學習環(huán)境。
孩子是一個家庭的希望，也是這個村莊的希望。孩子那渴求知識的眼神，和那面對生活的困難卻依然保持樂觀和堅強的神情讓我們此行的每一個人都深受觸動。我們也和當?shù)卮甯刹窟_成了今后還要繼續(xù)結(jié)對幫扶的意向，為皇碑村的發(fā)展出一份力，盡一份心。在我們親手制作的愛心賀卡里，寫有這樣一段話，以寄托我們對孩子們的希望：你是早晨的太陽，朝氣蓬勃。
你承載著家庭的希望，你把握著自己的命運。用一張紙，描繪你瑰麗理想的藍圖。用一把尺，衡量你做人處事的原則。用一支筆，書寫你美好燦爛的人生。用一本書，插上你自由翱翔的翅膀。
用一輪對決，揮灑你的汗水和智慧，在人生的舞臺上拼搏。所有這些，讓我們把它裝進愛心的行囊。
愿你在人生的旅途中充滿自信，為了夢想，勇往直前！
三助助研工作總結(jié)篇十九
從13年2月份入學到本學期末，我的研究生生涯已經(jīng)過了兩年。在這兩年里，我獲得了助研的崗位，在短短的幾個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術(shù)知識，更多的是從我的導師陸老師那里學到了關(guān)于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。
一，從基礎(chǔ)學起。
不學不成，不問不學?；仡欉@學期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內(nèi)容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質(zhì)組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關(guān)的書籍，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術(shù)，師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
在這期間我感悟到，研究生的學習是跟本科生不一樣的`，研究生是需要自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨立的思考和良好的動手能力。學然后知不足，知不足，然后能自反也。我通過了解到自身的不足然后通過多學多問，掌握到了很多書本上學不到的知識。助研這份工作提供給我學習做人和做事的大平臺。在這個平臺里，我不斷在學習和工作中感受到老師和前輩們踏實的學問態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W思維，也使自己獲得了充實的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。日復一日不斷接觸新知識，向新領(lǐng)域推進，逐個弄懂的知識點給了我樂趣，讓我有了更多前進的動力。
二，主要學習工作內(nèi)容。
在這幾個月的學習和工作中，我的導師陸老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術(shù)思維引導我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關(guān)愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間陸老師授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結(jié)。
三，工作感悟。
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學習的知識就多，學得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時的歡樂使我前進的腳步更加的堅定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報。
同時讓我學會了更科學地利用時間。作為一名研究生，我們的首要任務還是學習與科研工作，同時擔任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學習科研的同時，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時間。研究生學習上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時完成了導師的工作任務。我想這份經(jīng)歷對我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導意義。
三助助研工作總結(jié)篇二十
20xx年上半年在全體護理人員的共同努力下，護理隊伍專業(yè)水*及綜合能力得到了提升，護士的知識、技能的應用也能更好的勝任護理工作崗位，提高了的護理質(zhì)量，確保了護理安全，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
1、積極參加了院內(nèi)外的各種學習和講座。
3、積極參加了職稱考試，等級英語考試。
4、業(yè)務學習和護理查房，各級護士均制作了幻燈課件。
5、低學歷護士利用業(yè)余時間在讀大專、本科以及更高學歷。
6、派送了我科兩名護士到上級醫(yī)院進修和培訓，提高自身綜合素質(zhì)，開闊眼界、改變觀念。
7、我科護士長及專業(yè)骨干在醫(yī)院領(lǐng)導的支持下到華西進行了兩天的參觀學習。
8、我科三名護士積極撰寫了論文并發(fā)表，參加了學術(shù)討論。
1、每月進行了一次“三基”理論知識的閉卷考試，我科獲得了第一名三次。加大了三基考試結(jié)果的獎懲力度，促進了護理人員不斷學習和鞏固，提高理論知識。
2、每周進行了晨間提問2次，內(nèi)容包含三基知識，工作制度和崗位職責，護理操作技術(shù)等方面的知識。
3、每月組織學習了一次骨科各種疾病的護理常規(guī)和相關(guān)功能鍛煉，安排科內(nèi)小講課一次，并提問。。
4、每月進行了一次護理查房，對科內(nèi)常見病，多發(fā)病、疑難病進行了針對性的查房，通過查房促進了每個護士自覺的學習，提高護理人員的理論知識水*。
5、加強了骨科?？评碚撝R的學習和?？萍寄芘嘤枺貏e是骨科比較少見的重癥病知識和急診急救技術(shù)的學習。
1、加強了護理基本技術(shù)操作的培訓，尤其是穿刺技能的培訓，提高穿刺成功率，改善病人滿意度。
2、加強了骨科各種疾病康復訓練的科學指導，減輕患者的疼痛，縮短康復時間。
3、強化了基本技能的練習，尤其是*時使用較少的一些護理技術(shù)操作。
4、強化了護理技術(shù)操作的練習，嚴密組織，嚴格考核，做到了人人過關(guān)。
1、加強了護理文件書寫相關(guān)知識的學習，做所寫的，寫所做的，強化了法律意識。
2、提高了護理文件書寫的質(zhì)量，尤其是單病種，當班護士認真書寫，正確運用專業(yè)術(shù)語，體現(xiàn)了中醫(yī)特色優(yōu)勢，定專人或組長進行檢查，護士長不定期抽查，發(fā)現(xiàn)了問題及時糾正，減少了護理文書的缺陷。
3、每月召開了護理質(zhì)量管理小組會和專業(yè)組長會議各一次，會前各相關(guān)管理人員對分管工作進行自查通報，責任到人。專業(yè)組長就自查情況進行總結(jié)并分析，提出了整改措施，并督查實施過程。
1、強化了護士的執(zhí)行力和大局意識、主人翁責任感、服從意識。
2、加強了低年資護士工作嚴謹性的培訓，嚴格要求高年資護士。
3、加強了高年資護士及專業(yè)組長的管理能力的培訓，提高了協(xié)助護士長管理科室的能力。
4、對急診急救意識、急診急救知識和技術(shù)的進行了針對性的培訓。做好了是節(jié)假日前急救技能及急救藥物器材知識使用方法的`學習、排查，做到了人人掌握、人人過關(guān)。
1、我科上半年新進護士五名，為了使新進護士能盡快進入工作狀態(tài)，加強了帶習帶教力度，落實了專人管理、專人帶教，主動進行逐一的排查低年資護士的操作技能方面的問題，進行及時的指導，不斷總結(jié)、改進教學方法保證帶教的質(zhì)量，確保護理、帶教的安全。
2、新進護士在高年資護士的帶領(lǐng)下能初步運用護理程序的方法護理病人，提高了服務質(zhì)量，確保了護理質(zhì)量。
3、每月科室內(nèi)組織了三基考試一次，加強了護理技術(shù)操作的考核，做到人人過關(guān)。
4、高年資護士積極通過自學，相互學習，外派學習等提高了骨科護理專業(yè)水*，提高了自己的綜合素質(zhì)。
1、加強了護理人員“西學中”的學習，加大了中、西醫(yī)基礎(chǔ)知識的培訓、學習，提高了護理人員基礎(chǔ)護理和中醫(yī)辨證施護的能力。
2、加強了我科臨床常用中醫(yī)護理技術(shù)操作：耳穴埋豆、熱奄包規(guī)范性的培訓并考核，做到了人人過關(guān)。
3、中醫(yī)護理技術(shù)操作進行了定期培訓，中醫(yī)適宜技術(shù)操作占病人總數(shù)的80%以上，病人接受情況良好，反應治療效果較好。
4、護理人員熟練的運用了中醫(yī)護理方法及中醫(yī)專病常規(guī)的知識為患者提供了中醫(yī)藥特色的康復知識和健康指導。
5、每月完成了本科室單病種病歷3份，病歷的書寫體現(xiàn)了中醫(yī)特色優(yōu)勢。
1、繼續(xù)加強低年資護士基礎(chǔ)知識、基本技能、溝通的培訓力度。
2、加強中醫(yī)技能及基礎(chǔ)知識的學習。
3、加強危重病人病歷書寫規(guī)范的學習，能較好的運用中醫(yī)知識進行辨證施護并在病歷中充分得以體現(xiàn)，提升護理人員護理文件書寫的質(zhì)量內(nèi)涵。
4、鼓勵各級護士積極進行論文，及護理會的文章的書寫，投稿。
三助助研工作總結(jié)篇二十一
我區(qū)已辦證各類殘疾人17302人，其中符合就業(yè)年齡段9264人，就業(yè)3195人，已培訓2638人。20__年，__區(qū)殘聯(lián)在市殘聯(lián)的指導下，以切實解決殘疾人的實際需求為出發(fā)點，求真務實，使得我區(qū)殘疾人教育、就業(yè)工作取得了新成績，現(xiàn)將半年度的工作情況總結(jié)如下：
為使殘疾人享有平等的受教育機會，按上級殘聯(lián)要求，區(qū)殘聯(lián)會同教育、民政部門深入做好殘兒入學情況統(tǒng)計。多次入殘疾兒童家庭，勸導殘兒入學，今年我區(qū)有多人在省特教學校、__盲校等地就學。做好殘疾人體育事業(yè)。
1、為了做好殘疾人就業(yè)保障金征收，我區(qū)做到廣宣傳，通過征收殘疾人就業(yè)保障金征收，鼓勵用人單位吸納殘疾人就業(yè)，提高用人單位安排殘疾人就業(yè)。
2、開展殘疾人職業(yè)培訓，提升就業(yè)技能。積極依托省、市、區(qū)職訓機構(gòu)力量對有就業(yè)愿望和就業(yè)能力的殘疾人進行技能培訓，今年我區(qū)計劃培訓234人，其中：電腦實用技術(shù)培訓34人，120學時；美容美發(fā)培訓50人，120學時;廚師面點培訓50人，60學時；家禽養(yǎng)殖和農(nóng)業(yè)種植實用技術(shù)培訓100人，24學時。目前已有100多人參加培訓。
3、促進殘疾人就業(yè)，20__年我區(qū)開展了視力殘疾人推拿按摩培訓，通過去年推拿培訓的帶動，我區(qū)現(xiàn)有多名盲人想?yún)⒓油颇门嘤枺珶o培訓場所。為了解決殘疾人就業(yè)，帶動更多的盲人就業(yè)，現(xiàn)成立康健盲人推拿按摩中心，邊經(jīng)營邊免費培訓學員?，F(xiàn)中心已安排11名殘疾人就業(yè)。
4、殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)建設(shè)情況。加強殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)建設(shè)，是推進殘疾人社會保障體系和服務體系兩個體系建設(shè)的重要一環(huán)，我區(qū)殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)現(xiàn)狀是“起步不晚”，“差距很大”。我區(qū)積極爭創(chuàng)全省殘疾人康復工作示范縣，健全完善殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)建設(shè)，為殘疾人就業(yè)提供全面更優(yōu)質(zhì)服務。
5、加強殘疾人保障服務。積極與人社、醫(yī)保等部門聯(lián)系，落實城鄉(xiāng)社會養(yǎng)老、參合、醫(yī)療保險優(yōu)惠政策，做好各項服務，我區(qū)殘疾人參保率超過本地平均水平，參保檔案完備，殘疾人托養(yǎng)服務等工作有序開展。我們與民政部門聯(lián)系，把殘疾人優(yōu)先納入低保救助。
6、抓好殘疾人維權(quán)和信訪工作。區(qū)殘聯(lián)認真貫徹落實省、市、區(qū)信訪工作會議精神，切實把殘疾人維權(quán)和信訪工作列入當前工作的重中之重。成立領(lǐng)導小組，安排專人具體負責，每月定期報送殘疾人信訪維權(quán)數(shù)據(jù)，上半年共接來訪87人次，提供法律服務1次，信訪辦結(jié)率98%。
1、殘疾人就業(yè)保障金征收工作環(huán)節(jié)繁雜，征收成本高，建議進一步完善殘疾人就業(yè)保障金征管辦法。
2、請上級殘聯(lián)給予我區(qū)更多的政策扶持、項目扶持。
三助助研工作總結(jié)篇二十二
從9月份入學到年末，我的研究生生涯已經(jīng)過了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實驗室的科研課題的各項工作。在短短的4個月的助研崗位上，我學到了非常多以前沒有的知識，不光是專業(yè)技術(shù)知識和實驗技巧，更多的是從導師和各位老師還有師兄師姐們那里學到了關(guān)于人生和學問的道理，讓我有了許多感悟。
一、從基礎(chǔ)學起。
不學不成，不問不學?；仡欉@學期的.工作經(jīng)歷，深以為然。從一個懵懂的大學生進入研究生的學習，感覺一切都是新的，學習方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時交織在我的心里，即為能在研一時就能接觸到研究的機會而感到興奮，同時也鑒于對研究內(nèi)容的陌生而擔心能否順利完成科研任務。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導師何慶瑜教授的課題組進行蛋白質(zhì)組學的研究。進入實驗室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學。我先從熟悉知識開始，買了很多跟課題研究相關(guān)的書籍，如《蛋白質(zhì)組學研究》，《蛋白質(zhì)相互作用實驗技巧》等，充實自己的知識，提高理論水平。同時查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻，無論中文還是英文，都認真研讀，學習別人先進的研究方法和實驗技巧。在沒有課的時候，我大部分時間都在實驗室跟師兄師姐們學習實驗技術(shù)，師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實驗和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風暴給我的啟發(fā)和收獲。
二、主要學習工作內(nèi)容。
在這4個月的學習和工作中，我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學研究工作課題。何老師和孫老師對我提出的問題總是耐心解答，使我對于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和前沿的學術(shù)思維引導我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時他們的品行和生活態(tài)度，對生命的熱愛和對他人的關(guān)愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學姐學習各種實驗技術(shù)。李師姐手把手的教我如何做各種實驗，講解實驗的原理和相關(guān)的理論知識，讓我的實驗技巧一下子就有了突飛猛進的提高。李師姐總是先自己動手做一遍給我看，然后讓我自己學習操作，對于我有時的過失也并沒有加以責備，而是跟我一起討論為什么會出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實驗技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務，也教會了我如何去獨立思考，探索和解決實驗中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實驗室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時候，也會抽空解答我遇到的問題，并給予指導或者提示，讓我感覺到實驗室這個大家庭的溫暖和團結(jié)。