每個(gè)人都值得擁有一份總結(jié)，它是我們成長(zhǎng)道路上的里程碑。文字清晰明了，用詞準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，是一篇完美總結(jié)的要求。希望大家可以從總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和提升，提升自身的寫(xiě)作水平。
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇一
有最初的夢(mèng)想，有各自要走的路，理解所謂的“好心分手”，聽(tīng)著“世界末日”，我還能在若干年以后唱著“同桌的你”慢慢老去嗎？我與同桌小壞分開(kāi)了，不是因?yàn)槲覀兊摹案`竊私語(yǔ)”而是因?yàn)槲业淖运健易运降貫榱烁玫某煽?jī)離開(kāi)了她，在她被班主任罵時(shí)離開(kāi)了她，在她身著困鏡時(shí)離開(kāi)了她，這都是因?yàn)槲业摹白运健薄?BR> 這就是生活，一場(chǎng)“無(wú)耐”而又“難料”的“游戲”。
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇二
上學(xué)期我和李白川是同桌，他長(zhǎng)得很高，眼睛很大，課堂上他認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，我們相處得很好。徐老師為了讓我們多交朋友，這學(xué)期給我們?nèi)嗤瑢W(xué)調(diào)了座位。雖然我點(diǎn)不想和他分開(kāi)坐，可是為了多交朋友，我們還是換了座位。我現(xiàn)在的同桌是王雪妮，她也是高高的個(gè)子，留著短頭發(fā)，課堂上她也很認(rèn)真。
下課后，她最喜歡折手工，她手工折得很漂亮，今天她幫我折了一艘小船，我覺(jué)得這艘小船像真的似的，我很喜歡我的新同桌。
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇三
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，歲目的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。同桌，你好。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你?！斑@一首《同桌的你》每一次都會(huì)帶給我很大的感觸，同桌，你不要像花兒那樣把春天等來(lái)，而要像燕子那樣把春天掀來(lái)。不會(huì)忘記我發(fā)脾氣時(shí)你對(duì)我的包容；不會(huì)忘記即使我掐你打你時(shí)，你依然笑著面對(duì)；更不會(huì)忘記我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑一起讀書(shū)時(shí)度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。你像一股清泉滋潤(rùn)了我的心田；你像一塊吸水的海綿，吸走了我心中的暗淡與憂傷；你像一個(gè)甜絲絲的棉花糖，讓我品嘗到了快樂(lè)的滋味。記憶中的你總是那么愛(ài)笑，總是能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。以前的我身在福中不知福，現(xiàn)在終于知道如何珍惜。人生若只如初見(jiàn)，我想我會(huì)好好珍惜我們之間的友誼。
往事歷歷在目，多得已經(jīng)讓我不知從何說(shuō)起，那個(gè)愛(ài)笑的同桌，你好！
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇四
看到這個(gè)題目，你或許會(huì)問(wèn)：“你明明是個(gè)小女孩（注：我是女孩），怎么變成了一只貓呢？”嘿嘿，往下看你就知道了。
我是媽媽眼中的“小饞貓”。
記得一個(gè)星期天，媽媽一大早就從市場(chǎng)拎著個(gè)大袋子回來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒呀，媽媽中午加班不回來(lái)，但龍蝦我已經(jīng)買(mǎi)好了，晚上一到家就燒給你吃！”“哦，媽媽萬(wàn)歲！”她就知道我最?lèi)?ài)吃龍蝦了！可到了中午我便忍不住了，嬉皮笑臉地跟在爸爸身后，爸爸似乎也猜到了我的“陰謀”，看了我一眼說(shuō)：“有什么事就說(shuō)吧！”我只好老實(shí)交代：“我想吃龍蝦！”“可我做得沒(méi)你媽拿手??！”“我不管我不管，只要能快點(diǎn)吃到就行！”我舔舔嘴唇叫道，爸爸整不過(guò)我，只好給我做起了龍蝦。等傍晚媽媽下班回來(lái)時(shí)，那活蹦亂跳的龍蝦早已變成了一堆龍蝦殼啦！媽媽無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，刮刮我的鼻子說(shuō)：“小饞貓！”
我是爸爸眼中的“小懶貓”。
每天早上爸爸叫我起床上學(xué)時(shí)，我都懶著不想動(dòng)，連眼睛也不想睜一下。非得等到爸爸把小鬧鐘舉到我面前，火急火燎地說(shuō)：“要遲到了！”我這才萬(wàn)般無(wú)奈地爬出被窩。我多么希望有一個(gè)“睡覺(jué)節(jié)”呀！那樣我就能好好地睡上一整天了。我充滿自信的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，如果有睡覺(jué)比賽，我肯定拿第一！”爸爸沖我“哼哼”一笑，指著我的腦門(mén)送我三個(gè)字：“小懶貓！”
哈哈，這下你明白了人吧？我是“貓”，我是爸爸、媽媽眼中的“小饞貓”、“小懶貓”！
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇五
在學(xué)校里，我認(rèn)為我和同桌太有緣了，他一來(lái)到我們班級(jí)，就和我同桌。他長(zhǎng)的挺帥的，個(gè)性安靜，從來(lái)不打女生，不對(duì)女生無(wú)理，尊重女生。他和我之間發(fā)生過(guò)許多事情，有開(kāi)心，有悲傷，有趣味，有無(wú)奈。。。。
無(wú)奈是有一次，我正和他談天說(shuō)地，忽然，有張小紙條落在了我的手里，他也過(guò)來(lái)一看，上面寫(xiě)著：潘希希和她的同桌關(guān)系很好，好像。。。。我下面沒(méi)有往下看，心中一股無(wú)名的怒火突然升起，真想去揍那個(gè)同學(xué)，他卻把我拉下，告訴我要冷靜，我再次拿去紙片，看完內(nèi)容后和他對(duì)視了一下，我們的臉上寫(xiě)滿了無(wú)奈。最開(kāi)心的是那次我生病了，要住院。第二天，他來(lái)了，來(lái)看我了。那時(shí)候，我正在睡覺(jué)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在眼下投下小陰影，好漂亮啊！他見(jiàn)我睡著，不叫醒我，耐心地等我醒來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)給你補(bǔ)課！”說(shuō)完，便像小老師一樣耐心給我講課，我開(kāi)心地笑了！
他，一個(gè)挺安靜，挺帥的，不打女生，不對(duì)女生無(wú)理，尊重女的男孩子------張小偉。
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇六
同桌，一個(gè)熟悉而陌生的字眼，我不斷的尋找同桌給我?guī)?lái)的回憶。哦，同桌是我精神的糧食；同桌是我在學(xué)涯生活中最親近的伙伴；同桌是我心情的預(yù)報(bào)，她笑你也笑，她哭你也哭……可是同桌之間的關(guān)系卻如此脆弱。
那是一個(gè)星期五的早上，我看見(jiàn)他正在寫(xiě)作文，恰好是昨晚的作業(yè)，我說(shuō)：“難道你昨晚又沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)了嗎？”他猶豫了一下說(shuō)：“不是的，我寫(xiě)了，只不過(guò)放在家里了，忘了帶，我……”我打斷了他的話，說(shuō)：“算了，不必再解釋了，解釋就是掩飾?！彼?tīng)了非常生氣，“啪”的一聲，他將作業(yè)丟在桌子上，“你不相信就算了，神經(jīng)病……”他聲音逐漸變小了，雖然很小聲，但我還是聽(tīng)到了，他在罵我。我的心里很不好受，很想反駁他，但我并沒(méi)有那么做，因?yàn)槲乙呀?jīng)快習(xí)慣了，他本來(lái)就是這樣的一個(gè)人。本以為他會(huì)像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，可事情并不是這樣的，我從好朋友口中聽(tīng)到了他在說(shuō)我壞話，不單是這樣，還把我兩個(gè)好姐妹都拖下了水，那是在是太過(guò)分了，有什么話說(shuō)我就好了，不要把無(wú)關(guān)系的人拖下水。而且有什么話就當(dāng)本人面說(shuō)吧！在背后說(shuō)別人壞話，乃小人也。我很想知道，平常我們的好是假的嗎？曾經(jīng)的承諾是兒戲嗎？我不懂了，我迷茫了。
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇七
同學(xué)之間，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情，有的在大家的腦海里一閃即逝;而有的讓人難以忘懷?，F(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于同學(xué)之間的故事的優(yōu)秀。
作文。
希望可以幫助到大家!
我和孫雨暢是一對(duì)形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，還經(jīng)常一起玩游戲、下棋，親密極了!
有一次，第一節(jié)下課時(shí)，我和孫雨暢發(fā)生了一件不愉快的事情，我們倆因?yàn)橐患∈露沉似饋?lái)，吵完架我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，就連半句話也不說(shuō)。畢竟我心里有事，老師說(shuō)得一句話我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，想：我有什么錯(cuò)呢，是孫雨暢的錯(cuò)!
終于挨到了放學(xué)，我就像關(guān)了好久的小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)籠飛了出來(lái)。
我回到家里，把今天發(fā)生的事情一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯皖亹偵卣f(shuō)：“如果你的好朋友都像今天這樣，你都不理她(他)們，那么你再也不會(huì)有朋友了，那樣你會(huì)感到很孤單?！眿寢尳又f(shuō)：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們不應(yīng)該為了一件小事斤斤計(jì)較，要寬容大量，這樣你才會(huì)有更多的好朋友，你明天去和雨暢道歉，請(qǐng)她原諒并和好!”
我聽(tīng)了媽媽的話，臉不由自主的紅了起來(lái)，小聲地說(shuō)“好吧，媽媽?zhuān)颐魈烊ズ蛯O雨暢道歉。”
來(lái)到學(xué)校，我想孫雨暢不會(huì)理我，我一見(jiàn)到她，主動(dòng)向她道歉，她也向我道歉，我們又和好了。
從此以后，我們都答應(yīng)對(duì)方，再也不吵架了!
“求求你了!給我一塊吧!”tom假裝眨著大眼睛，向我要一塊橡皮。我真是左右為難。
記得有一次，我語(yǔ)文考了一百分，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一些橡皮。橡皮十分可愛(ài)，我很喜歡它們，而且還是老師獎(jiǎng)給我的，我就更喜歡了。它們分別是：漢堡、熱狗、三明治、薯?xiàng)l和可樂(lè)。tom是我的好朋友，又是同桌，所以很容易搞“地下黨碰頭會(huì)議”。他有著烏黑的短發(fā)，一雙大耳朵，有一個(gè)小巧的鼻子和嘴，還有一雙“火眼金睛”。他見(jiàn)我上去領(lǐng)賞，就成了“紅眼病患者”?！皸顫捎?，給我一塊橡皮吧!”他悄悄地說(shuō)。我想了想，俏皮地說(shuō)：“不好意思，無(wú)法奉命?！薄扒笄竽懔?”“不行啊!”我接著說(shuō)，“真的不行啊!”我望一望橡皮們，它們好像在一個(gè)勁兒地?fù)u頭，說(shuō)“別給!別給他!”又望望tom，尤其是他那會(huì)“發(fā)電”的眼睛，簡(jiǎn)直可以是個(gè)“眼力發(fā)電站”了。我無(wú)可奈何地說(shuō)：“真的是不行啊!”此時(shí)，我的心像一個(gè)天枰稱(chēng)似的。究竟是朋友重要還是物質(zhì)重要?我捫心自問(wèn)起來(lái)……經(jīng)過(guò)一次次“漫長(zhǎng)”的思考和談話，我終于被tom的“軟磨硬泡”弄得“不勝其煩”，說(shuō)：“好吧!好吧!給你一塊!”呀!我竟然被他說(shuō)動(dòng)了!可我也有些后悔。但是一諾千金，我不能悔約啊!此時(shí)此刻用兩句。
歇后語(yǔ)。
形容我的心情最合適：熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);沒(méi)有子彈的槍——啞火了。
最后，我忍痛割?lèi)?ài)，把一塊橡皮送給了他。他高興得“五體投地”，說(shuō)了若干個(gè)“謝謝”才罷休。
小小的橡皮，好像一塊磚，用來(lái)筑造友誼大廈，這橡皮換來(lái)“金磚玉瓦”(友情)也算值得!
和同學(xué)在一起的時(shí)間，必然少不了趣事和開(kāi)心的事。趣事，像沙灘上的貝殼一樣，許許多多，各式各樣，像一幅幅彩色絢麗的圖畫(huà)，想一幕幕充滿歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)面。和同學(xué)之間的趣事，數(shù)不盡，也說(shuō)不完，特別是那兩件事，現(xiàn)在想起來(lái)，仍然記憶猶新。
去年冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)像小精靈一樣飛下來(lái)，大地覆蓋一張潔白的毛毯。我和同學(xué)們約好了一起玩雪，便早早的去約定的地方，我認(rèn)為挺早了呢!可已經(jīng)有了好多人在等候了。過(guò)了一會(huì)兒，人都齊了，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了。我們分為了兩隊(duì)，每個(gè)人都有自己的分工。我彎下腰，拿起一團(tuán)雪，把它捏成圓形，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)對(duì)手，“嗖”的砸中一個(gè)“敵人”。我歡呼起來(lái)。對(duì)方也開(kāi)始對(duì)我們攻擊了，滿天的雪球一個(gè)個(gè)向我們?nèi)觼?lái)，我們左躲右閃，忽然，有人在背后攻擊我，你說(shuō)巧不，我剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，那個(gè)雪球猛地向我臉上砸來(lái)，弄得我臉上都是雪，活像一個(gè)圣誕老人。我“咯咯”的笑了，他們也跟著笑。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)美好的下午。
還有一件事，剛上初一，班主任說(shuō)誰(shuí)自愿當(dāng)班長(zhǎng)，我的虛榮心讓我不由的舉起了手。就這樣，我承擔(dān)了班長(zhǎng)一職。一天中午，我在講臺(tái)上看著同學(xué)們，因?yàn)槭俏缱粤?xí)時(shí)間。由于是無(wú)聲自習(xí)，下面有幾個(gè)女生正在說(shuō)話，我便管了一下，可她們不聽(tīng)，我便生氣卻不加思考的說(shuō)：”你瞅瞅你們女生，怎么不學(xué)學(xué)我們男生呢!“說(shuō)完，我還沒(méi)知道是怎么回事，下面的同學(xué)們都笑了，我就說(shuō)：笑什么笑啊，有什么可笑的。”有個(gè)人說(shuō)：“班長(zhǎng)，你不是女生么?”我轉(zhuǎn)念一想：“對(duì)哦!”當(dāng)時(shí)我也笑了，可笑歸笑，我還是強(qiáng)裝嚴(yán)肅，把場(chǎng)面控制住了。
這兩件事一直在我心里，第二件是讓我知道做什么事都要三思而后行，不然就會(huì)鬧笑話。
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇八
開(kāi)學(xué)了，老師給我們換了新同桌，新同桌誰(shuí)不喜歡呢？但一個(gè)新的問(wèn)題也隨之在我和同桌之間產(chǎn)生了：我倆常常不小心把手臂“侵入”到對(duì)方的“領(lǐng)土”中，影響了對(duì)方寫(xiě)字。于是，我和同桌對(duì)領(lǐng)土侵犯問(wèn)題召開(kāi)了“兩國(guó)會(huì)議”，最終兩人一致決定：如果誰(shuí)侵犯了對(duì)方的領(lǐng)土，就從自己的領(lǐng)土中割出一塊“城池”給對(duì)方使用。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我做對(duì)了一道思考題，老師表?yè)P(yáng)了我，我樂(lè)得滿臉興奮，一不小心侵入了鄰國(guó)，我正準(zhǔn)備“畏罪潛逃”，不幸被同桌的火眼金睛逮了個(gè)正著。沒(méi)辦法，我只能把自己的一小塊城池拱手相讓。
同桌簡(jiǎn)直是個(gè)神出鬼沒(méi)的“神探”。每次我“犯案”，她都能將我“抓捕歸案”。大大咧咧的我沒(méi)兩天就已經(jīng)把城池割得所剩無(wú)幾了，看來(lái)不使出我的殺手锏是不行了。我細(xì)細(xì)謀劃了一番，一條妙計(jì)誕生了。
雖然，我和同桌的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還在繼續(xù)，但我知道友誼和紀(jì)律永遠(yuǎn)是第一位的。
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇九
不知道大家喜歡喜歡讀書(shū)?但是在我們的記憶中，只要一說(shuō)起讀書(shū)，還是有很多人都會(huì)想到它的好處。讀書(shū)，可以讓你懂更多的知識(shí)，它也是我不會(huì)說(shuō)話的好“老師”。
我記的.有一天媽媽在家休息，媽媽叫我和她一起看書(shū)，我就隨手拿了一本古詩(shī)書(shū)，翻開(kāi)一看便大聲讀了起“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是講一名詩(shī)人懷念故鄉(xiāng)的感情，讀了這本書(shū)后，漸漸的我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，書(shū)真是我的好老師啊!
上學(xué)了，我更加喜歡我書(shū)老師，小學(xué)課本有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、還有品德、科學(xué)等，我能從這些書(shū)里學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)，教會(huì)我怎么寫(xiě)作，怎么上電腦，除了學(xué)校課本書(shū)外，其余的像詞典、童話、漫畫(huà)等情感讀本，有時(shí)逗得直流淚，真是一本有趣的書(shū)啊!這些“無(wú)聲的老師”真讓我開(kāi)心，也讓我憂愁，讓我生活變得豐富多彩，讓我收獲無(wú)數(shù)的知識(shí)，我要好好謝謝書(shū)老師，伴我一路成長(zhǎng)。
這就是我和書(shū)的故事，大家是不是也覺(jué)得我的故事很豐富呢?
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇十
當(dāng)你推開(kāi)我家的門(mén)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)毛茸茸的小家伙，長(zhǎng)著一條小尾巴，對(duì)著你喵喵叫。別怕，是我們的寵物貓——“蘭花”。
它有三個(gè)特點(diǎn)。第一，是她的熱情。每當(dāng)我回到家，她就會(huì)沖到門(mén)口，把她的小腦袋貼在我的腳上，讓我動(dòng)彈不得。我一坐下，她就會(huì)撲進(jìn)我懷里乖乖的看著我，或者輕輕的躺在我身邊，脖子很小，讓我撓。這時(shí)它發(fā)出很大的響聲，心滿意足地瞇著眼，樂(lè)此不疲。
其次，她很可愛(ài)，很調(diào)皮。她雪白的皮毛上點(diǎn)綴著黑色和黃色的花朵。她頭上的圖案讓她看起來(lái)像戴了一頂小帽子。當(dāng)它輕盈地出現(xiàn)在我面前時(shí)，它就像一個(gè)美麗可愛(ài)的小精靈。舒適的生活讓它忘記了貓抓老鼠的本能。但她活潑的天性總是通過(guò)破壞事物來(lái)顯露。我要么咬鞋子要么把書(shū)當(dāng)零食，咬得鼻青臉腫。大概它也知道書(shū)是精神食糧吧！第三，是她很精致，很懶。在家里，他大部分時(shí)間都在睡覺(jué)，要么吃飯，要么像個(gè)游手好閑的花花公子一樣四處游蕩。偶爾，他會(huì)靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，眼巴巴地看著樓下。從她的眼神里，有一種淡淡的悲傷和對(duì)自由的渴望。你看著會(huì)覺(jué)得難過(guò)，就像一個(gè)憂心忡忡的長(zhǎng)發(fā)公主，被囚禁在城堡里。
不要顯得憤憤不平，它在我們家地位很高。她吃火腿腸和魚(yú)罐頭，只要我們吃過(guò)，它就會(huì)嘗嘗。
這只好客、可愛(ài)、調(diào)皮、懶惰的小貓?jiān)趺礃?，你?huì)喜歡嗎？
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇十一
當(dāng)我拿到這本書(shū)的時(shí)，我有很多的疑問(wèn)：為什么這本書(shū)叫橘子味的夏天？難倒主人公很喜歡吃橘子？等我看望這本書(shū)，我才明白橘子味的夏天指的是：酸酸甜甜的，有補(bǔ)習(xí)班，于無(wú)窮多的作業(yè)，可是也有旅游，有電視，有網(wǎng)絡(luò)的暑假。橘子的味道不就是這樣的。
本書(shū)主要講述了：駱雨澄與爸爸來(lái)到了大要與城市，他沒(méi)有媽媽?zhuān)c媽媽的緣分太淺太淺。她在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，她與同桌陸盞發(fā)生了許多的事情。
在學(xué)校里與同桌相處是少不了的，在書(shū)中駱雨澄與同桌陸盞相處得不錯(cuò)。在我們的生活中有很多的同桌，有些同桌相處比不和諧，他們會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事而吵架，但有些同桌會(huì)相互幫忙共同進(jìn)步，我認(rèn)為同桌之間就應(yīng)該互相幫忙共同進(jìn)步，不應(yīng)吵吵鬧鬧。同桌之間就應(yīng)該互補(bǔ)，學(xué)習(xí)好的'就該幫助學(xué)習(xí)差的，學(xué)習(xí)成績(jī)差不多的得互補(bǔ)。
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇十二
我大姨家在瀘州，她家養(yǎng)了兩只貓，都叫貓仔，只不過(guò)大小不一樣，我和嘀嘀嘀很喜歡去她家里玩，多半是因?yàn)楹芟牒拓堊型嫠＃軌驇Ыo我們無(wú)限的快樂(lè)。
愛(ài)睡覺(jué)的大貓仔。
大貓仔很喜歡睡覺(jué)，白天基本上都趴在椅子上睡覺(jué)。
有一次，我正坐在小凳子上看電視，當(dāng)我看的入神時(shí)，它醒了，我想，它可能是要出去玩了?？蓻](méi)想到，它竟然躍到我大腿上，又睡起覺(jué)來(lái)。我哭笑不得，飛快地把它抱到地上，然后站了起來(lái)。它又醒了，用綠瑩瑩的眼睛瞪著我，然后搶占了我的座位，又睡起來(lái)。
愛(ài)互動(dòng)的小貓仔。
小貓仔很喜歡互動(dòng)，傍晚吃完飯后，也不出去，就愛(ài)待在屋子里和我們一起玩。
有一回，表姐拿著一根小紙條逗它玩，它對(duì)紙條很感興趣，用爪子去抓，卻怎么也抓不住。紙條往上，它就一躍;紙條下降，它就一抓。表姐用紙條把他吸引到了姨爹跟前，它一躍，就把姨爹的褲管抓破了。
兩只貓咪，我都好喜歡啊!
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇十三
那個(gè)“貪吃鬼”
那個(gè)“貪吃鬼”，衣服在她苗條的身材上總是寬了一些，她那厚重的劉海把半個(gè)臉遮住了，鼻梁被眼前的黑框眼鏡壓塌了，嘴里天天戴著牙套，一笑就會(huì)露出來(lái)。
她可是一個(gè)不折不扣的“吃貨”!每次，有同學(xué)泡楊梅，若是搶不到，那尖叫簡(jiǎn)直可以掀翻屋頂;若是搶到了，她那哈哈大笑時(shí)的魔音在教室久久回蕩。
有一次，同學(xué)朱彧泡了一些楊梅，一下課，朱彧?jiǎng)偘阉韧?，她就將水壺一把奪去，飛快地將瓶子轉(zhuǎn)開(kāi)，把楊梅倒在瓶蓋上，水都濺出來(lái)了，她也不管，將楊梅全部倒進(jìn)嘴里，又將瓶蓋重新蓋上，放回原位，一系列動(dòng)作不過(guò)用了三十幾秒，讓人禁不住咋舌。她嘴里在不停地咀嚼，不斷地吞咽，一邊吃，還一邊仰著頭，“哈哈--哈哈—”地大笑，魔音在教室里久久飄蕩。
突然，“咕咚”一聲，只見(jiàn)她不斷地拍著胸脯，憋得滿臉通紅，我一愣，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，忍不住笑，問(wèn)“你把楊梅核吞了?”她艱難地點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了好一會(huì)兒，她才緩過(guò)來(lái)，喝了一口水后，說(shuō)：“媽呀，我再也不吃楊梅了?！闭f(shuō)著，又拍拍胸脯，好像驚魂未定。
可似乎，她一轉(zhuǎn)頭就忘了這回事了，又去向戴明瑤討楊梅了。只見(jiàn)她撅著屁股，雙手托著腮幫，嬉皮笑臉地對(duì)戴明瑤說(shuō)：“給我5顆楊梅?！薄安恍?。最多3顆?！薄?顆?！薄安恍??！薄?顆?！薄八懔?，好吧?！甭?tīng)了這話，她笑嘻嘻地不停笑著點(diǎn)頭?？粗枪吠鹊臉幼?，我堅(jiān)信，如果她身后有尾巴，一定搖得很歡。為了吃，她可以上刀山下火海。她能做到的，一定會(huì)去做;不能做到的，她也會(huì)去做，只要有吃的。
為了吃，她能什么都不顧。噓，她又在討楊梅了。
“話癆”大王。
我有一個(gè)稀奇古怪的同桌，整天嘰里呱啦地說(shuō)著游戲行情與電視情節(jié)，嘴巴好像中了邪，停不下來(lái)似的，不管是否面對(duì)嚴(yán)肅的事情，他都是一副滿不在乎的模樣，還說(shuō)：“這才叫酷”。
“喂，你玩過(guò)《生死狙擊》嗎?哎，那個(gè)游戲可叫爽啊!用那啥尼泊爾軍刀一刀一個(gè)，一刀一個(gè)，那個(gè)什么‘雷霆之怒’，突突突……敵人被打死一大片……”。聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)，這個(gè)同桌又在做無(wú)線電廣播了，他嘴里的“洪流”差點(diǎn)把我沖走。
他長(zhǎng)著一對(duì)丹鳳眼，眉毛如閃電，兩顆大門(mén)牙像老鼠的大牙，有一次參加一個(gè)“咬瓶子”比賽，幾下就完成了。他還長(zhǎng)這一對(duì)招風(fēng)耳，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，鏡片足有啤酒瓶底厚。一副弱不禁風(fēng)的小身板似乎禁不起風(fēng)吹日曬?？膳碌氖悄菑埓笞?，跟麻袋似的，話裝也裝不完。
記得那次上完一節(jié)課后，我正在看書(shū)，他蹦了出來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“哎，你聽(tīng)過(guò)一首歌嗎?我唱給你聽(tīng)”。未等我回答，歌聲已經(jīng)開(kāi)始了“買(mǎi)一個(gè)蘿卜，剁吧剁吧切了吧……好玩吧?”說(shuō)著，還眉飛色舞，扭動(dòng)著身軀，抽出尺子，揮舞著胳膊，一遍一遍地唱著，閉著眼，陶醉在自己“動(dòng)聽(tīng)”的歌聲中。我翻著白眼不理他，可他仍然不依不饒：“哎，我們?cè)僦v講電視劇。你看過(guò)《少年四大名捕》嗎?那個(gè)冷血迷死人了，那無(wú)情、鐵手、追命也夠帥……”。他猶如打開(kāi)了的水龍頭一樣滔滔不絕地說(shuō)著，我感覺(jué)我的耳朵被無(wú)數(shù)的蜜蜂在狂轟濫炸，趕緊沖出教室，否則我會(huì)吐血而亡。我回頭望了望他，本以為他會(huì)因我的離開(kāi)而失落，可他還在笑著……轉(zhuǎn)身又跟其他同學(xué)賣(mài)弄去了。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，剛剛和一個(gè)朋友搭上話“我上次去‘萬(wàn)達(dá)大玩家’釣娃娃機(jī)，我釣到一只小雞，得了……”，“禽流感!”我話音未落，同桌又冒了出來(lái)，我那朋友久仰他的“大名”，尖叫著落荒而逃。我瞪了他一眼，火冒三丈：“你個(gè)話癆!”他一聳肩，豎著眼說(shuō)：“切，話癆就話癆!”我怒到：“知道癆字為什么加個(gè)病字框嗎?因?yàn)樗遣?，得治?我以為他會(huì)生氣，那曾想他吹著口哨，不屑一顧的樣子，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
話雖這么講，沒(méi)過(guò)兩分鐘，他又回來(lái)了，給我按摩，好話說(shuō)盡“大哥，陪我聊天吧!以前是我不對(duì)……”“哼，沒(méi)門(mén)兒，那我不成垃圾袋了?”
唉，這個(gè)“話癆大王”呀，他真的稀奇古怪，我有時(shí)也挺羨慕他的，他可以無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)地生活。
我班里的“寶寶”
一雙水淋淋的大眼睛，圓潤(rùn)的臉蛋白里透著紅。你們一定以為他就是“寶寶”吧!但他可不是小嬰兒，和我一樣，是個(gè)12歲的純爺們!他是班上無(wú)人不知的——張家寶!
他那雙水淋淋的大眼睛里，充滿了快樂(lè)。我學(xué)習(xí)上的壓力，在接觸到那雙眼睛時(shí)，頓時(shí)就灰飛煙滅了，因?yàn)槟请p大眼睛，讓我明白，一分耕耘，一分收獲!在做作業(yè)的途中，不必埋怨，而是要擺正心態(tài)，學(xué)習(xí)，也是那么輕松自如哦!
成長(zhǎng)路上，伙伴相伴。
今天，又來(lái)到了那個(gè)熟悉的路口。猛然回想起來(lái)，曾經(jīng)，我和她第一次相遇就是在這里。當(dāng)時(shí)，我遇到了困難，只有她向我伸出了援手。
“快點(diǎn)啊，綠燈了，要遲到了!”看到了綠燈標(biāo)示，我趕緊加快了步伐。
“砰!”突然，一輛逆行的自行車(chē)撞上了我，騎車(chē)的婦女見(jiàn)撞了人，騎上車(chē)匆匆走了。我跌坐在地上，手上多了一個(gè)傷口，血流不止。
“你沒(méi)事吧?”一只手把我扶了起來(lái)，并遞給我一包紙巾，“用紙巾捂住傷口止血。”
我仔細(xì)打量她，單調(diào)的馬尾辮，眼睛如水晶般晶瑩透亮。
這時(shí)，綠燈亮了，她攙扶著我過(guò)了馬路。
之后，她問(wèn)我：“你要去哪兒?這么著急?下次小心點(diǎn)兒”。
我報(bào)出了地址。
“喲!這么巧!我正好跟你同路!我扶你吧!”
一路上，我們無(wú)話不談。我和她，完全是同一個(gè)世界的人。
一次偶然的相遇，使善良的她和我敲開(kāi)了友誼的大門(mén)，將她和我緊密聯(lián)系在一起。我們的友誼日漸加深，就像一朵永不凋謝的花。她成為我最好的伙伴。
她不僅非常善良，還有著可貴的誠(chéng)信。有一次，我和她一起去畫(huà)室。當(dāng)快到畫(huà)室時(shí)，她一拍腦袋：“我約了一個(gè)朋友去家里，我先走了?！闭f(shuō)罷，她趕緊撒開(kāi)腿跑了，還不忘跟我說(shuō)：“記得幫我請(qǐng)假!”不一會(huì)兒，她就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。據(jù)說(shuō)后來(lái)，她的朋友失約了，但她一點(diǎn)都不懊惱。
友誼是寶貴的。如果你失去了金錢(qián)，你才失去了一部分;如果你失去了健康，你失去了一大半;如果你失去了友誼，你就失去了全部!莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有很多良友勝于有很多財(cái)富!”她就是我的好伙伴。
小木船。
我和陳明是好朋友。
“哇!”一大波同學(xué)在一時(shí)間圍過(guò)來(lái)，我怒氣沖天地喊道：“陳明，你賠我木船!賠我木船!你把我辛辛苦苦做的木船賠給我!”看著自己經(jīng)過(guò)日日夜夜才完成的木船就這樣在好朋友陳明的手上毀于一旦，我的淚水不由自主就順著臉頰落了下來(lái)。我氣急敗壞地指著陳明，火冒三丈地叫：“陳明，我們絕交!從此我們不是什么朋友了!”說(shuō)罷，我撿起小木船，使勁摔下椅子，轉(zhuǎn)身而去。只留下陳明呆若木雞的背影。
接下來(lái)的每節(jié)下課，我沒(méi)有去找陳明，陳明也沒(méi)來(lái)找過(guò)我，顯然日子變得無(wú)趣了。我孤零零地坐在角落，望著窗外雨點(diǎn)兒放肆地敲打著玻璃，此時(shí)我的心情就和這天氣一樣。那些年，陳明總是愛(ài)與我玩小木船，在水中滑來(lái)又滑去，我們玩得不亦樂(lè)乎;那些年，陳明總在我難過(guò)時(shí)，滔滔不絕地送來(lái)笑話，逗我開(kāi)心;那些年，陳明總教我繞口令，我每節(jié)下課時(shí)都向他展現(xiàn)成果：“八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑……”陳明聽(tīng)著總笑我要把自己繞暈……當(dāng)我回想起那些年青澀、快樂(lè)的回憶時(shí)，鼻子一酸，眼淚又落了下來(lái)。我手摸著被踩壞的小木船，已經(jīng)破爛不堪了，淚水不知不覺(jué)就落到船上了。但我很快又固執(zhí)起來(lái)了：“錯(cuò)了就是錯(cuò)了!沒(méi)有什么好解釋的!”
我望著坐在正對(duì)面的陳明，他也哭了，他的手中捏著另一只小木船，淚水落到了船上。
幾天后，我又到了平時(shí)玩小木船的地方，想再來(lái)看看就忘記的。這里和平時(shí)沒(méi)有什么不一樣，只是空無(wú)一人。我用手輕輕摸著池子里的水，冰涼冰涼的，鉆心入骨，如同我的心。就在我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)侯，門(mén)突然開(kāi)了，一聲“嘿”字回蕩在這個(gè)房間里。緊接著，一個(gè)身穿藍(lán)色t恤的男孩蹦蹦跳跳地向我跑來(lái)。
“我們和好吧……”陳明走到我的面前，從背后掏出一個(gè)玩意兒放在我的手上。我定睛一看，是一個(gè)嶄新嶄新的小木船。我望著他，只見(jiàn)他對(duì)我身懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該弄壞你的東西，請(qǐng)?jiān)徫??！蔽业臏I水像珠子一樣止不住地掉下來(lái)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我和他又成為了如初的好朋友。
友誼，就像一只小木船，當(dāng)它被破壞了，友誼也就破碎了。請(qǐng)我們好好保護(hù)自己的“小木船”吧!
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇十四
我家有一只狗，它的毛很有特點(diǎn)，在它圓溜溜的眼睛上有兩點(diǎn)白色和腳上有兩三點(diǎn)白色，其余都是黑色的，所以我們叫它黑黑。
我連忙跑了過(guò)去，我明白了，我把皮球踢到了黑黑的傷口上了。頓時(shí)我的心碎了，我用手不停的摸著它的頭……因?yàn)楣肥侨祟?lèi)最終成的朋友，所以我要愛(ài)護(hù)我們家的黑黑。
歲月在我身邊悄悄逝去，童年的`記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時(shí)，又想起了我童年的好“伙伴”。
這個(gè)伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀(jì)，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來(lái)，把我高興得跳得老高，頭都差點(diǎn)碰到了房頂。
一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機(jī)警的眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛(ài)的小松鼠。
媽媽見(jiàn)這只小松鼠非常調(diào)皮(當(dāng)時(shí)我也很調(diào)皮)，就要給它起個(gè)名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說(shuō)：“叫蹦蹦吧!”也許媽媽是“神經(jīng)短路”了，把我的小名按到它頭上去了?！安恍?，不行!!!”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機(jī)一動(dòng)：“叫跳跳吧，多好!”太好了，一個(gè)蹦蹦，一個(gè)跳跳，蹦蹦跳跳，多棒!我們?nèi)胰藰?lè)不開(kāi)支。
后來(lái)，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而失去生活的信心，是啊，我們每個(gè)人都有自己的祖國(guó)，跳跳也有它的歸宿，人和動(dòng)物都一樣，哪也不如故鄉(xiāng)好。
我的小松鼠呀!你現(xiàn)在還好嗎?
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇十五
我跟劉紫夕可以說(shuō)是一對(duì)“青梅竹馬”我們從小一起玩，進(jìn)一個(gè)人幼兒園，一個(gè)小學(xué)，一個(gè)初中。而且，我們都是同班同學(xué)。初中的她，是我的同桌。
記得有一次，我準(zhǔn)備吃飯了。我像往常一樣去拿我的飯勺，突然，我發(fā)現(xiàn)：今天我的勺子忘記帶了。這時(shí)，我正急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！褒堄晗?，你在找什么呢？”劉紫夕關(guān)切的問(wèn)我。我說(shuō)：“我吃飯的勺子忘記帶了?！?BR> 我剛剛跟她說(shuō)完，她就好像猛地想起什么了，往老師那邊一站，就說(shuō)：“老師，龍雨霞勺子忘帶了，我要幫她去食堂拿勺子！”“好??！快去吧！否則她就不能吃飯啦！”
等劉紫夕來(lái)了以后，我連忙對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”
生活中，有好多對(duì)我們有益的人，他們值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去尊敬。
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇十六
是閔毅愷，他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡，每當(dāng)眼鏡要滑下來(lái)的時(shí)候，他就會(huì)把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績(jī)?cè)诎嗌纤闶敲星懊┑摹，F(xiàn)在他在班上擔(dān)任正班長(zhǎng)和星期五的值日班長(zhǎng)，在學(xué)校大隊(duì)部擔(dān)任大隊(duì)委員(舉旗手)。
有一次，陸斌發(fā)完了雜志，我們領(lǐng)到雜志后便津津有味地看著書(shū)?！岸ｂ忊?叮鈴鈴!”下課了，同學(xué)們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對(duì)踢毽子，有的趴在欄桿上發(fā)呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室里一個(gè)人在那兒專(zhuān)心致志地看書(shū)。
我見(jiàn)此情景，便大喊一聲：“閔毅愷，我們?nèi)?duì)踢毽子，好不好?”閔毅愷仍在哪兒看書(shū)，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。
我于是便對(duì)閔毅愷大喊了一聲：“閔毅愷，我們?nèi)?duì)踢毽子吧!”這句話聲音太響了，閔毅愷聽(tīng)見(jiàn)了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應(yīng)了一句：“哦，等一會(huì)兒吧，等我把這本書(shū)看完吧。你先找別人去對(duì)踢毽子吧?！薄芭叮視?他怎么還要看哪，那我找誰(shuí)去啊?閔毅愷這個(gè)‘書(shū)呆子’，他肯定是‘書(shū)呆子癥’又復(fù)發(fā)了。看來(lái)跟他對(duì)踢毽子是沒(méi)希望了。唉!看來(lái)我只好找別人對(duì)踢毽子了”我心想。
因?yàn)殚h毅愷書(shū)看得多，他的知識(shí)淵博。所以我有些不會(huì)做的題目便會(huì)向他請(qǐng)教。
我的小伙伴真是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”，但他更是我的好朋友!
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇十七
那是發(fā)生在小學(xué)一年級(jí)的故事，上課鈴響了，我在書(shū)包了找上課的書(shū)。咦!書(shū)包里有幾塊梅花糕，我非常驚喜，偷偷吃了一塊。一定是媽媽給我放的，我早上沒(méi)來(lái)得及吃早餐，媽媽怕我餓。唉，媽媽也真是的，學(xué)校不讓帶零食，被發(fā)現(xiàn)就麻煩了。
終于下課了，我感覺(jué)肚子咕咕叫，想起書(shū)包里的梅花糕，偷偷又吃了一塊感覺(jué)肚子好多了。問(wèn)好朋友楊怡吃嗎，楊怡毫不客氣吃了一塊。下午上學(xué)時(shí)，楊怡也帶了零食，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包里還有幾塊梅花糕，就與楊怡換著吃，結(jié)果讓我同位發(fā)現(xiàn)了，還好，我同位沒(méi)吱聲。放學(xué)時(shí)，同位問(wèn)我還有嗎，我說(shuō)沒(méi)了，明天再給你拿。第二天，我又帶了許多，給同位一塊，同位一口就吃掉了。第二節(jié)廣播操時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，走到同位旁邊時(shí)，聞到一股香味，就問(wèn)，你吃什么了，同位都實(shí)話實(shí)說(shuō)了，并把我供出了，氣死我了。老師把我和同位請(qǐng)到講臺(tái)上，嚴(yán)厲的、硬邦邦的、不帶一點(diǎn)感情的開(kāi)口了：“張建，你說(shuō)這梅花糕是馬雪葳給你的。”張建點(diǎn)點(diǎn)頭，從她冰冷、失常的眼神里，我看到了憤怒。然后又問(wèn)我，你還給誰(shuí)了，我小聲說(shuō)還給楊怡了。老師又把楊怡請(qǐng)上了講臺(tái)，用審問(wèn)的口氣問(wèn)：“是誰(shuí)先引起的這件事，”楊怡說(shuō)是我先給她的，我說(shuō)是她先給我要的。老師用懷疑的眼光看著我們倆。老師沉默了半響，說(shuō)：“馬雪葳從來(lái)不撒謊，一定是你說(shuō)謊了，”一會(huì)又說(shuō)：“馬雪葳你先下去吧?！边@時(shí)我心里的的一塊石頭終于落地了。楊怡被留在了講臺(tái)上寫(xiě)檢查，老師問(wèn)我事情的來(lái)龍去脈，給楊怡提供寫(xiě)檢查的資料，楊怡撅著嘴，不滿的站在講臺(tái)上。那一幕，讓我難以忘懷。我不僅心里泛起一陣苦澀的味道。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去五年多了，但這件事永遠(yuǎn)刻在我的心中，揮之不去。
篇一：下午就要和同學(xué)上書(shū)法班了今天下午，我就要和我同學(xué)去上媽媽給我新報(bào)的書(shū)法班了。我聽(tīng)到這個(gè)消息，真的真的好激動(dòng)呀！因此我太期待下午的到來(lái)了。...
自從老師把我們分開(kāi)；六排變成八排，位子自然也縮小了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@個(gè)，我的日子就沒(méi)安穩(wěn)過(guò)，因?yàn)榍懊婺俏蝗市郑?jīng)常為了擴(kuò)大地方而開(kāi)始掠奪戰(zhàn)，雖無(wú)硝煙，卻有肉搏，終于，周五中午11點(diǎn)15分，趁老師不在的空隙，我們展開(kāi)了決戰(zhàn)！...
在班里，有一個(gè)長(zhǎng)的和你我都差不多的人，他姓吳，名永長(zhǎng)。他長(zhǎng)得跟一般人一樣，都有一雙眼睛、一個(gè)鼻子、一個(gè)嘴巴和一對(duì)耳朵。而他的眼睛小小的、鼻子塌塌的、嘴巴大大的、耳朵也大大的，看起來(lái)總是令人覺(jué)得呆呆的，好像不怎么聰明的樣子...
我和同學(xué)作文400字(一)我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng)，樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。...
我和同學(xué)同讀了一本書(shū)，這本書(shū)叫《感恩父母》?！陡卸鞲改浮防锩嬗小赌赣H的心》、《純凈水》、《母親花》等，尤其是《純凈水》這篇文章，故事中的母親，因?yàn)榧依锔F，買(mǎi)不起純凈水，為了省錢(qián)，只好用白開(kāi)水充當(dāng)純凈水，通過(guò)這一瓶白開(kāi)水，...
lucy是我的一名英語(yǔ)課外班的同學(xué)，也是我很好的朋友。我們倆之所以成為好朋友，是因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)都是愛(ài)美、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。但俗話說(shuō)：”不打不相識(shí)?！拔覀儌z雖然很要好，也經(jīng)常會(huì)有一些分歧，一般都是吵嘴架，次數(shù)多得很。...
今天，我和同學(xué)們玩槍?xiě)?zhàn)。我們各自在小賣(mài)部買(mǎi)了一些槍。我和何思遠(yuǎn)、喻奕銘一隊(duì)，對(duì)手是金萬(wàn)祥、金子涵、雷梓陽(yáng)。我和何思遠(yuǎn)上了五樓，埋伏在一個(gè)看不見(jiàn)的地方。金子涵一上來(lái)，就被我們的埋伏給擊殺了。...
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇十八
“是你錯(cuò)了，是你錯(cuò)了！”“哼，你才錯(cuò)了呢！”我和我的好朋友鐘旭越吵架了。
我有一個(gè)好朋友，名叫鐘旭越。他身穿牛仔服，腳穿耐克鞋，有一張不大不小的瓜子臉，還有一個(gè)正宗的鍋蓋頭，簡(jiǎn)直帥到不能再帥了。
可為什么我要和他吵架呢？原來(lái)，前幾天因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，我和他答案不一樣，但誰(shuí)都不服誰(shuí)，就吵起來(lái)了。我們?cè)匠吃絻矗车妹婕t耳赤，到最后還打起來(lái)了。老師罰我們站了一會(huì)兒，可我們火氣還是很大，雙方的眼神都充滿了火藥味兒，想把對(duì)方吞了似的。
后來(lái)老師把那道題的答案說(shuō)了出來(lái)，是我正確了。我用輕蔑的目光看著他，他不甘心，低頭嘆氣，還對(duì)我翻了個(gè)白眼，好像在說(shuō)：“這道題對(duì)了，有多了不起嗎？”
回家后，我把這事告訴媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽狠狠地教訓(xùn)了我一頓。淚水朦朧中，我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空……”媽媽讓我明天跟他道歉。
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇一
有最初的夢(mèng)想，有各自要走的路，理解所謂的“好心分手”，聽(tīng)著“世界末日”，我還能在若干年以后唱著“同桌的你”慢慢老去嗎？我與同桌小壞分開(kāi)了，不是因?yàn)槲覀兊摹案`竊私語(yǔ)”而是因?yàn)槲业淖运健易运降貫榱烁玫某煽?jī)離開(kāi)了她，在她被班主任罵時(shí)離開(kāi)了她，在她身著困鏡時(shí)離開(kāi)了她，這都是因?yàn)槲业摹白运健薄?BR> 這就是生活，一場(chǎng)“無(wú)耐”而又“難料”的“游戲”。
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇二
上學(xué)期我和李白川是同桌，他長(zhǎng)得很高，眼睛很大，課堂上他認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，我們相處得很好。徐老師為了讓我們多交朋友，這學(xué)期給我們?nèi)嗤瑢W(xué)調(diào)了座位。雖然我點(diǎn)不想和他分開(kāi)坐，可是為了多交朋友，我們還是換了座位。我現(xiàn)在的同桌是王雪妮，她也是高高的個(gè)子，留著短頭發(fā)，課堂上她也很認(rèn)真。
下課后，她最喜歡折手工，她手工折得很漂亮，今天她幫我折了一艘小船，我覺(jué)得這艘小船像真的似的，我很喜歡我的新同桌。
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇三
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，歲目的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。同桌，你好。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你?！斑@一首《同桌的你》每一次都會(huì)帶給我很大的感觸，同桌，你不要像花兒那樣把春天等來(lái)，而要像燕子那樣把春天掀來(lái)。不會(huì)忘記我發(fā)脾氣時(shí)你對(duì)我的包容；不會(huì)忘記即使我掐你打你時(shí)，你依然笑著面對(duì)；更不會(huì)忘記我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑一起讀書(shū)時(shí)度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。你像一股清泉滋潤(rùn)了我的心田；你像一塊吸水的海綿，吸走了我心中的暗淡與憂傷；你像一個(gè)甜絲絲的棉花糖，讓我品嘗到了快樂(lè)的滋味。記憶中的你總是那么愛(ài)笑，總是能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。以前的我身在福中不知福，現(xiàn)在終于知道如何珍惜。人生若只如初見(jiàn)，我想我會(huì)好好珍惜我們之間的友誼。
往事歷歷在目，多得已經(jīng)讓我不知從何說(shuō)起，那個(gè)愛(ài)笑的同桌，你好！
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇四
看到這個(gè)題目，你或許會(huì)問(wèn)：“你明明是個(gè)小女孩（注：我是女孩），怎么變成了一只貓呢？”嘿嘿，往下看你就知道了。
我是媽媽眼中的“小饞貓”。
記得一個(gè)星期天，媽媽一大早就從市場(chǎng)拎著個(gè)大袋子回來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒呀，媽媽中午加班不回來(lái)，但龍蝦我已經(jīng)買(mǎi)好了，晚上一到家就燒給你吃！”“哦，媽媽萬(wàn)歲！”她就知道我最?lèi)?ài)吃龍蝦了！可到了中午我便忍不住了，嬉皮笑臉地跟在爸爸身后，爸爸似乎也猜到了我的“陰謀”，看了我一眼說(shuō)：“有什么事就說(shuō)吧！”我只好老實(shí)交代：“我想吃龍蝦！”“可我做得沒(méi)你媽拿手??！”“我不管我不管，只要能快點(diǎn)吃到就行！”我舔舔嘴唇叫道，爸爸整不過(guò)我，只好給我做起了龍蝦。等傍晚媽媽下班回來(lái)時(shí)，那活蹦亂跳的龍蝦早已變成了一堆龍蝦殼啦！媽媽無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，刮刮我的鼻子說(shuō)：“小饞貓！”
我是爸爸眼中的“小懶貓”。
每天早上爸爸叫我起床上學(xué)時(shí)，我都懶著不想動(dòng)，連眼睛也不想睜一下。非得等到爸爸把小鬧鐘舉到我面前，火急火燎地說(shuō)：“要遲到了！”我這才萬(wàn)般無(wú)奈地爬出被窩。我多么希望有一個(gè)“睡覺(jué)節(jié)”呀！那樣我就能好好地睡上一整天了。我充滿自信的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，如果有睡覺(jué)比賽，我肯定拿第一！”爸爸沖我“哼哼”一笑，指著我的腦門(mén)送我三個(gè)字：“小懶貓！”
哈哈，這下你明白了人吧？我是“貓”，我是爸爸、媽媽眼中的“小饞貓”、“小懶貓”！
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇五
在學(xué)校里，我認(rèn)為我和同桌太有緣了，他一來(lái)到我們班級(jí)，就和我同桌。他長(zhǎng)的挺帥的，個(gè)性安靜，從來(lái)不打女生，不對(duì)女生無(wú)理，尊重女生。他和我之間發(fā)生過(guò)許多事情，有開(kāi)心，有悲傷，有趣味，有無(wú)奈。。。。
無(wú)奈是有一次，我正和他談天說(shuō)地，忽然，有張小紙條落在了我的手里，他也過(guò)來(lái)一看，上面寫(xiě)著：潘希希和她的同桌關(guān)系很好，好像。。。。我下面沒(méi)有往下看，心中一股無(wú)名的怒火突然升起，真想去揍那個(gè)同學(xué)，他卻把我拉下，告訴我要冷靜，我再次拿去紙片，看完內(nèi)容后和他對(duì)視了一下，我們的臉上寫(xiě)滿了無(wú)奈。最開(kāi)心的是那次我生病了，要住院。第二天，他來(lái)了，來(lái)看我了。那時(shí)候，我正在睡覺(jué)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在眼下投下小陰影，好漂亮啊！他見(jiàn)我睡著，不叫醒我，耐心地等我醒來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)給你補(bǔ)課！”說(shuō)完，便像小老師一樣耐心給我講課，我開(kāi)心地笑了！
他，一個(gè)挺安靜，挺帥的，不打女生，不對(duì)女生無(wú)理，尊重女的男孩子------張小偉。
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇六
同桌，一個(gè)熟悉而陌生的字眼，我不斷的尋找同桌給我?guī)?lái)的回憶。哦，同桌是我精神的糧食；同桌是我在學(xué)涯生活中最親近的伙伴；同桌是我心情的預(yù)報(bào)，她笑你也笑，她哭你也哭……可是同桌之間的關(guān)系卻如此脆弱。
那是一個(gè)星期五的早上，我看見(jiàn)他正在寫(xiě)作文，恰好是昨晚的作業(yè)，我說(shuō)：“難道你昨晚又沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)了嗎？”他猶豫了一下說(shuō)：“不是的，我寫(xiě)了，只不過(guò)放在家里了，忘了帶，我……”我打斷了他的話，說(shuō)：“算了，不必再解釋了，解釋就是掩飾?！彼?tīng)了非常生氣，“啪”的一聲，他將作業(yè)丟在桌子上，“你不相信就算了，神經(jīng)病……”他聲音逐漸變小了，雖然很小聲，但我還是聽(tīng)到了，他在罵我。我的心里很不好受，很想反駁他，但我并沒(méi)有那么做，因?yàn)槲乙呀?jīng)快習(xí)慣了，他本來(lái)就是這樣的一個(gè)人。本以為他會(huì)像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，可事情并不是這樣的，我從好朋友口中聽(tīng)到了他在說(shuō)我壞話，不單是這樣，還把我兩個(gè)好姐妹都拖下了水，那是在是太過(guò)分了，有什么話說(shuō)我就好了，不要把無(wú)關(guān)系的人拖下水。而且有什么話就當(dāng)本人面說(shuō)吧！在背后說(shuō)別人壞話，乃小人也。我很想知道，平常我們的好是假的嗎？曾經(jīng)的承諾是兒戲嗎？我不懂了，我迷茫了。
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇七
同學(xué)之間，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情，有的在大家的腦海里一閃即逝;而有的讓人難以忘懷?，F(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于同學(xué)之間的故事的優(yōu)秀。
作文。
希望可以幫助到大家!
我和孫雨暢是一對(duì)形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，還經(jīng)常一起玩游戲、下棋，親密極了!
有一次，第一節(jié)下課時(shí)，我和孫雨暢發(fā)生了一件不愉快的事情，我們倆因?yàn)橐患∈露沉似饋?lái)，吵完架我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，就連半句話也不說(shuō)。畢竟我心里有事，老師說(shuō)得一句話我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，想：我有什么錯(cuò)呢，是孫雨暢的錯(cuò)!
終于挨到了放學(xué)，我就像關(guān)了好久的小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)籠飛了出來(lái)。
我回到家里，把今天發(fā)生的事情一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯皖亹偵卣f(shuō)：“如果你的好朋友都像今天這樣，你都不理她(他)們，那么你再也不會(huì)有朋友了，那樣你會(huì)感到很孤單?！眿寢尳又f(shuō)：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們不應(yīng)該為了一件小事斤斤計(jì)較，要寬容大量，這樣你才會(huì)有更多的好朋友，你明天去和雨暢道歉，請(qǐng)她原諒并和好!”
我聽(tīng)了媽媽的話，臉不由自主的紅了起來(lái)，小聲地說(shuō)“好吧，媽媽?zhuān)颐魈烊ズ蛯O雨暢道歉。”
來(lái)到學(xué)校，我想孫雨暢不會(huì)理我，我一見(jiàn)到她，主動(dòng)向她道歉，她也向我道歉，我們又和好了。
從此以后，我們都答應(yīng)對(duì)方，再也不吵架了!
“求求你了!給我一塊吧!”tom假裝眨著大眼睛，向我要一塊橡皮。我真是左右為難。
記得有一次，我語(yǔ)文考了一百分，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一些橡皮。橡皮十分可愛(ài)，我很喜歡它們，而且還是老師獎(jiǎng)給我的，我就更喜歡了。它們分別是：漢堡、熱狗、三明治、薯?xiàng)l和可樂(lè)。tom是我的好朋友，又是同桌，所以很容易搞“地下黨碰頭會(huì)議”。他有著烏黑的短發(fā)，一雙大耳朵，有一個(gè)小巧的鼻子和嘴，還有一雙“火眼金睛”。他見(jiàn)我上去領(lǐng)賞，就成了“紅眼病患者”?！皸顫捎?，給我一塊橡皮吧!”他悄悄地說(shuō)。我想了想，俏皮地說(shuō)：“不好意思，無(wú)法奉命?！薄扒笄竽懔?”“不行啊!”我接著說(shuō)，“真的不行啊!”我望一望橡皮們，它們好像在一個(gè)勁兒地?fù)u頭，說(shuō)“別給!別給他!”又望望tom，尤其是他那會(huì)“發(fā)電”的眼睛，簡(jiǎn)直可以是個(gè)“眼力發(fā)電站”了。我無(wú)可奈何地說(shuō)：“真的是不行啊!”此時(shí)，我的心像一個(gè)天枰稱(chēng)似的。究竟是朋友重要還是物質(zhì)重要?我捫心自問(wèn)起來(lái)……經(jīng)過(guò)一次次“漫長(zhǎng)”的思考和談話，我終于被tom的“軟磨硬泡”弄得“不勝其煩”，說(shuō)：“好吧!好吧!給你一塊!”呀!我竟然被他說(shuō)動(dòng)了!可我也有些后悔。但是一諾千金，我不能悔約啊!此時(shí)此刻用兩句。
歇后語(yǔ)。
形容我的心情最合適：熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);沒(méi)有子彈的槍——啞火了。
最后，我忍痛割?lèi)?ài)，把一塊橡皮送給了他。他高興得“五體投地”，說(shuō)了若干個(gè)“謝謝”才罷休。
小小的橡皮，好像一塊磚，用來(lái)筑造友誼大廈，這橡皮換來(lái)“金磚玉瓦”(友情)也算值得!
和同學(xué)在一起的時(shí)間，必然少不了趣事和開(kāi)心的事。趣事，像沙灘上的貝殼一樣，許許多多，各式各樣，像一幅幅彩色絢麗的圖畫(huà)，想一幕幕充滿歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)面。和同學(xué)之間的趣事，數(shù)不盡，也說(shuō)不完，特別是那兩件事，現(xiàn)在想起來(lái)，仍然記憶猶新。
去年冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)像小精靈一樣飛下來(lái)，大地覆蓋一張潔白的毛毯。我和同學(xué)們約好了一起玩雪，便早早的去約定的地方，我認(rèn)為挺早了呢!可已經(jīng)有了好多人在等候了。過(guò)了一會(huì)兒，人都齊了，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了。我們分為了兩隊(duì)，每個(gè)人都有自己的分工。我彎下腰，拿起一團(tuán)雪，把它捏成圓形，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)對(duì)手，“嗖”的砸中一個(gè)“敵人”。我歡呼起來(lái)。對(duì)方也開(kāi)始對(duì)我們攻擊了，滿天的雪球一個(gè)個(gè)向我們?nèi)觼?lái)，我們左躲右閃，忽然，有人在背后攻擊我，你說(shuō)巧不，我剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，那個(gè)雪球猛地向我臉上砸來(lái)，弄得我臉上都是雪，活像一個(gè)圣誕老人。我“咯咯”的笑了，他們也跟著笑。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)美好的下午。
還有一件事，剛上初一，班主任說(shuō)誰(shuí)自愿當(dāng)班長(zhǎng)，我的虛榮心讓我不由的舉起了手。就這樣，我承擔(dān)了班長(zhǎng)一職。一天中午，我在講臺(tái)上看著同學(xué)們，因?yàn)槭俏缱粤?xí)時(shí)間。由于是無(wú)聲自習(xí)，下面有幾個(gè)女生正在說(shuō)話，我便管了一下，可她們不聽(tīng)，我便生氣卻不加思考的說(shuō)：”你瞅瞅你們女生，怎么不學(xué)學(xué)我們男生呢!“說(shuō)完，我還沒(méi)知道是怎么回事，下面的同學(xué)們都笑了，我就說(shuō)：笑什么笑啊，有什么可笑的。”有個(gè)人說(shuō)：“班長(zhǎng)，你不是女生么?”我轉(zhuǎn)念一想：“對(duì)哦!”當(dāng)時(shí)我也笑了，可笑歸笑，我還是強(qiáng)裝嚴(yán)肅，把場(chǎng)面控制住了。
這兩件事一直在我心里，第二件是讓我知道做什么事都要三思而后行，不然就會(huì)鬧笑話。
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇八
開(kāi)學(xué)了，老師給我們換了新同桌，新同桌誰(shuí)不喜歡呢？但一個(gè)新的問(wèn)題也隨之在我和同桌之間產(chǎn)生了：我倆常常不小心把手臂“侵入”到對(duì)方的“領(lǐng)土”中，影響了對(duì)方寫(xiě)字。于是，我和同桌對(duì)領(lǐng)土侵犯問(wèn)題召開(kāi)了“兩國(guó)會(huì)議”，最終兩人一致決定：如果誰(shuí)侵犯了對(duì)方的領(lǐng)土，就從自己的領(lǐng)土中割出一塊“城池”給對(duì)方使用。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我做對(duì)了一道思考題，老師表?yè)P(yáng)了我，我樂(lè)得滿臉興奮，一不小心侵入了鄰國(guó)，我正準(zhǔn)備“畏罪潛逃”，不幸被同桌的火眼金睛逮了個(gè)正著。沒(méi)辦法，我只能把自己的一小塊城池拱手相讓。
同桌簡(jiǎn)直是個(gè)神出鬼沒(méi)的“神探”。每次我“犯案”，她都能將我“抓捕歸案”。大大咧咧的我沒(méi)兩天就已經(jīng)把城池割得所剩無(wú)幾了，看來(lái)不使出我的殺手锏是不行了。我細(xì)細(xì)謀劃了一番，一條妙計(jì)誕生了。
雖然，我和同桌的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還在繼續(xù)，但我知道友誼和紀(jì)律永遠(yuǎn)是第一位的。
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇九
不知道大家喜歡喜歡讀書(shū)?但是在我們的記憶中，只要一說(shuō)起讀書(shū)，還是有很多人都會(huì)想到它的好處。讀書(shū)，可以讓你懂更多的知識(shí)，它也是我不會(huì)說(shuō)話的好“老師”。
我記的.有一天媽媽在家休息，媽媽叫我和她一起看書(shū)，我就隨手拿了一本古詩(shī)書(shū)，翻開(kāi)一看便大聲讀了起“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是講一名詩(shī)人懷念故鄉(xiāng)的感情，讀了這本書(shū)后，漸漸的我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，書(shū)真是我的好老師啊!
上學(xué)了，我更加喜歡我書(shū)老師，小學(xué)課本有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、還有品德、科學(xué)等，我能從這些書(shū)里學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)，教會(huì)我怎么寫(xiě)作，怎么上電腦，除了學(xué)校課本書(shū)外，其余的像詞典、童話、漫畫(huà)等情感讀本，有時(shí)逗得直流淚，真是一本有趣的書(shū)啊!這些“無(wú)聲的老師”真讓我開(kāi)心，也讓我憂愁，讓我生活變得豐富多彩，讓我收獲無(wú)數(shù)的知識(shí)，我要好好謝謝書(shū)老師，伴我一路成長(zhǎng)。
這就是我和書(shū)的故事，大家是不是也覺(jué)得我的故事很豐富呢?
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇十
當(dāng)你推開(kāi)我家的門(mén)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)毛茸茸的小家伙，長(zhǎng)著一條小尾巴，對(duì)著你喵喵叫。別怕，是我們的寵物貓——“蘭花”。
它有三個(gè)特點(diǎn)。第一，是她的熱情。每當(dāng)我回到家，她就會(huì)沖到門(mén)口，把她的小腦袋貼在我的腳上，讓我動(dòng)彈不得。我一坐下，她就會(huì)撲進(jìn)我懷里乖乖的看著我，或者輕輕的躺在我身邊，脖子很小，讓我撓。這時(shí)它發(fā)出很大的響聲，心滿意足地瞇著眼，樂(lè)此不疲。
其次，她很可愛(ài)，很調(diào)皮。她雪白的皮毛上點(diǎn)綴著黑色和黃色的花朵。她頭上的圖案讓她看起來(lái)像戴了一頂小帽子。當(dāng)它輕盈地出現(xiàn)在我面前時(shí)，它就像一個(gè)美麗可愛(ài)的小精靈。舒適的生活讓它忘記了貓抓老鼠的本能。但她活潑的天性總是通過(guò)破壞事物來(lái)顯露。我要么咬鞋子要么把書(shū)當(dāng)零食，咬得鼻青臉腫。大概它也知道書(shū)是精神食糧吧！第三，是她很精致，很懶。在家里，他大部分時(shí)間都在睡覺(jué)，要么吃飯，要么像個(gè)游手好閑的花花公子一樣四處游蕩。偶爾，他會(huì)靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，眼巴巴地看著樓下。從她的眼神里，有一種淡淡的悲傷和對(duì)自由的渴望。你看著會(huì)覺(jué)得難過(guò)，就像一個(gè)憂心忡忡的長(zhǎng)發(fā)公主，被囚禁在城堡里。
不要顯得憤憤不平，它在我們家地位很高。她吃火腿腸和魚(yú)罐頭，只要我們吃過(guò)，它就會(huì)嘗嘗。
這只好客、可愛(ài)、調(diào)皮、懶惰的小貓?jiān)趺礃?，你?huì)喜歡嗎？
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇十一
當(dāng)我拿到這本書(shū)的時(shí)，我有很多的疑問(wèn)：為什么這本書(shū)叫橘子味的夏天？難倒主人公很喜歡吃橘子？等我看望這本書(shū)，我才明白橘子味的夏天指的是：酸酸甜甜的，有補(bǔ)習(xí)班，于無(wú)窮多的作業(yè)，可是也有旅游，有電視，有網(wǎng)絡(luò)的暑假。橘子的味道不就是這樣的。
本書(shū)主要講述了：駱雨澄與爸爸來(lái)到了大要與城市，他沒(méi)有媽媽?zhuān)c媽媽的緣分太淺太淺。她在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，她與同桌陸盞發(fā)生了許多的事情。
在學(xué)校里與同桌相處是少不了的，在書(shū)中駱雨澄與同桌陸盞相處得不錯(cuò)。在我們的生活中有很多的同桌，有些同桌相處比不和諧，他們會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事而吵架，但有些同桌會(huì)相互幫忙共同進(jìn)步，我認(rèn)為同桌之間就應(yīng)該互相幫忙共同進(jìn)步，不應(yīng)吵吵鬧鬧。同桌之間就應(yīng)該互補(bǔ)，學(xué)習(xí)好的'就該幫助學(xué)習(xí)差的，學(xué)習(xí)成績(jī)差不多的得互補(bǔ)。
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇十二
我大姨家在瀘州，她家養(yǎng)了兩只貓，都叫貓仔，只不過(guò)大小不一樣，我和嘀嘀嘀很喜歡去她家里玩，多半是因?yàn)楹芟牒拓堊型嫠＃軌驇Ыo我們無(wú)限的快樂(lè)。
愛(ài)睡覺(jué)的大貓仔。
大貓仔很喜歡睡覺(jué)，白天基本上都趴在椅子上睡覺(jué)。
有一次，我正坐在小凳子上看電視，當(dāng)我看的入神時(shí)，它醒了，我想，它可能是要出去玩了?？蓻](méi)想到，它竟然躍到我大腿上，又睡起覺(jué)來(lái)。我哭笑不得，飛快地把它抱到地上，然后站了起來(lái)。它又醒了，用綠瑩瑩的眼睛瞪著我，然后搶占了我的座位，又睡起來(lái)。
愛(ài)互動(dòng)的小貓仔。
小貓仔很喜歡互動(dòng)，傍晚吃完飯后，也不出去，就愛(ài)待在屋子里和我們一起玩。
有一回，表姐拿著一根小紙條逗它玩，它對(duì)紙條很感興趣，用爪子去抓，卻怎么也抓不住。紙條往上，它就一躍;紙條下降，它就一抓。表姐用紙條把他吸引到了姨爹跟前，它一躍，就把姨爹的褲管抓破了。
兩只貓咪，我都好喜歡啊!
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇十三
那個(gè)“貪吃鬼”
那個(gè)“貪吃鬼”，衣服在她苗條的身材上總是寬了一些，她那厚重的劉海把半個(gè)臉遮住了，鼻梁被眼前的黑框眼鏡壓塌了，嘴里天天戴著牙套，一笑就會(huì)露出來(lái)。
她可是一個(gè)不折不扣的“吃貨”!每次，有同學(xué)泡楊梅，若是搶不到，那尖叫簡(jiǎn)直可以掀翻屋頂;若是搶到了，她那哈哈大笑時(shí)的魔音在教室久久回蕩。
有一次，同學(xué)朱彧泡了一些楊梅，一下課，朱彧?jiǎng)偘阉韧?，她就將水壺一把奪去，飛快地將瓶子轉(zhuǎn)開(kāi)，把楊梅倒在瓶蓋上，水都濺出來(lái)了，她也不管，將楊梅全部倒進(jìn)嘴里，又將瓶蓋重新蓋上，放回原位，一系列動(dòng)作不過(guò)用了三十幾秒，讓人禁不住咋舌。她嘴里在不停地咀嚼，不斷地吞咽，一邊吃，還一邊仰著頭，“哈哈--哈哈—”地大笑，魔音在教室里久久飄蕩。
突然，“咕咚”一聲，只見(jiàn)她不斷地拍著胸脯，憋得滿臉通紅，我一愣，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，忍不住笑，問(wèn)“你把楊梅核吞了?”她艱難地點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了好一會(huì)兒，她才緩過(guò)來(lái)，喝了一口水后，說(shuō)：“媽呀，我再也不吃楊梅了?！闭f(shuō)著，又拍拍胸脯，好像驚魂未定。
可似乎，她一轉(zhuǎn)頭就忘了這回事了，又去向戴明瑤討楊梅了。只見(jiàn)她撅著屁股，雙手托著腮幫，嬉皮笑臉地對(duì)戴明瑤說(shuō)：“給我5顆楊梅?！薄安恍?。最多3顆?！薄?顆?！薄安恍??！薄?顆?！薄八懔?，好吧?！甭?tīng)了這話，她笑嘻嘻地不停笑著點(diǎn)頭?？粗枪吠鹊臉幼?，我堅(jiān)信，如果她身后有尾巴，一定搖得很歡。為了吃，她可以上刀山下火海。她能做到的，一定會(huì)去做;不能做到的，她也會(huì)去做，只要有吃的。
為了吃，她能什么都不顧。噓，她又在討楊梅了。
“話癆”大王。
我有一個(gè)稀奇古怪的同桌，整天嘰里呱啦地說(shuō)著游戲行情與電視情節(jié)，嘴巴好像中了邪，停不下來(lái)似的，不管是否面對(duì)嚴(yán)肅的事情，他都是一副滿不在乎的模樣，還說(shuō)：“這才叫酷”。
“喂，你玩過(guò)《生死狙擊》嗎?哎，那個(gè)游戲可叫爽啊!用那啥尼泊爾軍刀一刀一個(gè)，一刀一個(gè)，那個(gè)什么‘雷霆之怒’，突突突……敵人被打死一大片……”。聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)，這個(gè)同桌又在做無(wú)線電廣播了，他嘴里的“洪流”差點(diǎn)把我沖走。
他長(zhǎng)著一對(duì)丹鳳眼，眉毛如閃電，兩顆大門(mén)牙像老鼠的大牙，有一次參加一個(gè)“咬瓶子”比賽，幾下就完成了。他還長(zhǎng)這一對(duì)招風(fēng)耳，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，鏡片足有啤酒瓶底厚。一副弱不禁風(fēng)的小身板似乎禁不起風(fēng)吹日曬?？膳碌氖悄菑埓笞?，跟麻袋似的，話裝也裝不完。
記得那次上完一節(jié)課后，我正在看書(shū)，他蹦了出來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“哎，你聽(tīng)過(guò)一首歌嗎?我唱給你聽(tīng)”。未等我回答，歌聲已經(jīng)開(kāi)始了“買(mǎi)一個(gè)蘿卜，剁吧剁吧切了吧……好玩吧?”說(shuō)著，還眉飛色舞，扭動(dòng)著身軀，抽出尺子，揮舞著胳膊，一遍一遍地唱著，閉著眼，陶醉在自己“動(dòng)聽(tīng)”的歌聲中。我翻著白眼不理他，可他仍然不依不饒：“哎，我們?cè)僦v講電視劇。你看過(guò)《少年四大名捕》嗎?那個(gè)冷血迷死人了，那無(wú)情、鐵手、追命也夠帥……”。他猶如打開(kāi)了的水龍頭一樣滔滔不絕地說(shuō)著，我感覺(jué)我的耳朵被無(wú)數(shù)的蜜蜂在狂轟濫炸，趕緊沖出教室，否則我會(huì)吐血而亡。我回頭望了望他，本以為他會(huì)因我的離開(kāi)而失落，可他還在笑著……轉(zhuǎn)身又跟其他同學(xué)賣(mài)弄去了。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，剛剛和一個(gè)朋友搭上話“我上次去‘萬(wàn)達(dá)大玩家’釣娃娃機(jī)，我釣到一只小雞，得了……”，“禽流感!”我話音未落，同桌又冒了出來(lái)，我那朋友久仰他的“大名”，尖叫著落荒而逃。我瞪了他一眼，火冒三丈：“你個(gè)話癆!”他一聳肩，豎著眼說(shuō)：“切，話癆就話癆!”我怒到：“知道癆字為什么加個(gè)病字框嗎?因?yàn)樗遣?，得治?我以為他會(huì)生氣，那曾想他吹著口哨，不屑一顧的樣子，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
話雖這么講，沒(méi)過(guò)兩分鐘，他又回來(lái)了，給我按摩，好話說(shuō)盡“大哥，陪我聊天吧!以前是我不對(duì)……”“哼，沒(méi)門(mén)兒，那我不成垃圾袋了?”
唉，這個(gè)“話癆大王”呀，他真的稀奇古怪，我有時(shí)也挺羨慕他的，他可以無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)地生活。
我班里的“寶寶”
一雙水淋淋的大眼睛，圓潤(rùn)的臉蛋白里透著紅。你們一定以為他就是“寶寶”吧!但他可不是小嬰兒，和我一樣，是個(gè)12歲的純爺們!他是班上無(wú)人不知的——張家寶!
他那雙水淋淋的大眼睛里，充滿了快樂(lè)。我學(xué)習(xí)上的壓力，在接觸到那雙眼睛時(shí)，頓時(shí)就灰飛煙滅了，因?yàn)槟请p大眼睛，讓我明白，一分耕耘，一分收獲!在做作業(yè)的途中，不必埋怨，而是要擺正心態(tài)，學(xué)習(xí)，也是那么輕松自如哦!
成長(zhǎng)路上，伙伴相伴。
今天，又來(lái)到了那個(gè)熟悉的路口。猛然回想起來(lái)，曾經(jīng)，我和她第一次相遇就是在這里。當(dāng)時(shí)，我遇到了困難，只有她向我伸出了援手。
“快點(diǎn)啊，綠燈了，要遲到了!”看到了綠燈標(biāo)示，我趕緊加快了步伐。
“砰!”突然，一輛逆行的自行車(chē)撞上了我，騎車(chē)的婦女見(jiàn)撞了人，騎上車(chē)匆匆走了。我跌坐在地上，手上多了一個(gè)傷口，血流不止。
“你沒(méi)事吧?”一只手把我扶了起來(lái)，并遞給我一包紙巾，“用紙巾捂住傷口止血。”
我仔細(xì)打量她，單調(diào)的馬尾辮，眼睛如水晶般晶瑩透亮。
這時(shí)，綠燈亮了，她攙扶著我過(guò)了馬路。
之后，她問(wèn)我：“你要去哪兒?這么著急?下次小心點(diǎn)兒”。
我報(bào)出了地址。
“喲!這么巧!我正好跟你同路!我扶你吧!”
一路上，我們無(wú)話不談。我和她，完全是同一個(gè)世界的人。
一次偶然的相遇，使善良的她和我敲開(kāi)了友誼的大門(mén)，將她和我緊密聯(lián)系在一起。我們的友誼日漸加深，就像一朵永不凋謝的花。她成為我最好的伙伴。
她不僅非常善良，還有著可貴的誠(chéng)信。有一次，我和她一起去畫(huà)室。當(dāng)快到畫(huà)室時(shí)，她一拍腦袋：“我約了一個(gè)朋友去家里，我先走了?！闭f(shuō)罷，她趕緊撒開(kāi)腿跑了，還不忘跟我說(shuō)：“記得幫我請(qǐng)假!”不一會(huì)兒，她就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。據(jù)說(shuō)后來(lái)，她的朋友失約了，但她一點(diǎn)都不懊惱。
友誼是寶貴的。如果你失去了金錢(qián)，你才失去了一部分;如果你失去了健康，你失去了一大半;如果你失去了友誼，你就失去了全部!莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有很多良友勝于有很多財(cái)富!”她就是我的好伙伴。
小木船。
我和陳明是好朋友。
“哇!”一大波同學(xué)在一時(shí)間圍過(guò)來(lái)，我怒氣沖天地喊道：“陳明，你賠我木船!賠我木船!你把我辛辛苦苦做的木船賠給我!”看著自己經(jīng)過(guò)日日夜夜才完成的木船就這樣在好朋友陳明的手上毀于一旦，我的淚水不由自主就順著臉頰落了下來(lái)。我氣急敗壞地指著陳明，火冒三丈地叫：“陳明，我們絕交!從此我們不是什么朋友了!”說(shuō)罷，我撿起小木船，使勁摔下椅子，轉(zhuǎn)身而去。只留下陳明呆若木雞的背影。
接下來(lái)的每節(jié)下課，我沒(méi)有去找陳明，陳明也沒(méi)來(lái)找過(guò)我，顯然日子變得無(wú)趣了。我孤零零地坐在角落，望著窗外雨點(diǎn)兒放肆地敲打著玻璃，此時(shí)我的心情就和這天氣一樣。那些年，陳明總是愛(ài)與我玩小木船，在水中滑來(lái)又滑去，我們玩得不亦樂(lè)乎;那些年，陳明總在我難過(guò)時(shí)，滔滔不絕地送來(lái)笑話，逗我開(kāi)心;那些年，陳明總教我繞口令，我每節(jié)下課時(shí)都向他展現(xiàn)成果：“八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑……”陳明聽(tīng)著總笑我要把自己繞暈……當(dāng)我回想起那些年青澀、快樂(lè)的回憶時(shí)，鼻子一酸，眼淚又落了下來(lái)。我手摸著被踩壞的小木船，已經(jīng)破爛不堪了，淚水不知不覺(jué)就落到船上了。但我很快又固執(zhí)起來(lái)了：“錯(cuò)了就是錯(cuò)了!沒(méi)有什么好解釋的!”
我望著坐在正對(duì)面的陳明，他也哭了，他的手中捏著另一只小木船，淚水落到了船上。
幾天后，我又到了平時(shí)玩小木船的地方，想再來(lái)看看就忘記的。這里和平時(shí)沒(méi)有什么不一樣，只是空無(wú)一人。我用手輕輕摸著池子里的水，冰涼冰涼的，鉆心入骨，如同我的心。就在我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)侯，門(mén)突然開(kāi)了，一聲“嘿”字回蕩在這個(gè)房間里。緊接著，一個(gè)身穿藍(lán)色t恤的男孩蹦蹦跳跳地向我跑來(lái)。
“我們和好吧……”陳明走到我的面前，從背后掏出一個(gè)玩意兒放在我的手上。我定睛一看，是一個(gè)嶄新嶄新的小木船。我望著他，只見(jiàn)他對(duì)我身懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該弄壞你的東西，請(qǐng)?jiān)徫??！蔽业臏I水像珠子一樣止不住地掉下來(lái)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我和他又成為了如初的好朋友。
友誼，就像一只小木船，當(dāng)它被破壞了，友誼也就破碎了。請(qǐng)我們好好保護(hù)自己的“小木船”吧!
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇十四
我家有一只狗，它的毛很有特點(diǎn)，在它圓溜溜的眼睛上有兩點(diǎn)白色和腳上有兩三點(diǎn)白色，其余都是黑色的，所以我們叫它黑黑。
我連忙跑了過(guò)去，我明白了，我把皮球踢到了黑黑的傷口上了。頓時(shí)我的心碎了，我用手不停的摸著它的頭……因?yàn)楣肥侨祟?lèi)最終成的朋友，所以我要愛(ài)護(hù)我們家的黑黑。
歲月在我身邊悄悄逝去，童年的`記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時(shí)，又想起了我童年的好“伙伴”。
這個(gè)伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀(jì)，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來(lái)，把我高興得跳得老高，頭都差點(diǎn)碰到了房頂。
一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機(jī)警的眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛(ài)的小松鼠。
媽媽見(jiàn)這只小松鼠非常調(diào)皮(當(dāng)時(shí)我也很調(diào)皮)，就要給它起個(gè)名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說(shuō)：“叫蹦蹦吧!”也許媽媽是“神經(jīng)短路”了，把我的小名按到它頭上去了?！安恍?，不行!!!”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機(jī)一動(dòng)：“叫跳跳吧，多好!”太好了，一個(gè)蹦蹦，一個(gè)跳跳，蹦蹦跳跳，多棒!我們?nèi)胰藰?lè)不開(kāi)支。
后來(lái)，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而失去生活的信心，是啊，我們每個(gè)人都有自己的祖國(guó)，跳跳也有它的歸宿，人和動(dòng)物都一樣，哪也不如故鄉(xiāng)好。
我的小松鼠呀!你現(xiàn)在還好嗎?
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇十五
我跟劉紫夕可以說(shuō)是一對(duì)“青梅竹馬”我們從小一起玩，進(jìn)一個(gè)人幼兒園，一個(gè)小學(xué)，一個(gè)初中。而且，我們都是同班同學(xué)。初中的她，是我的同桌。
記得有一次，我準(zhǔn)備吃飯了。我像往常一樣去拿我的飯勺，突然，我發(fā)現(xiàn)：今天我的勺子忘記帶了。這時(shí)，我正急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！褒堄晗?，你在找什么呢？”劉紫夕關(guān)切的問(wèn)我。我說(shuō)：“我吃飯的勺子忘記帶了?！?BR> 我剛剛跟她說(shuō)完，她就好像猛地想起什么了，往老師那邊一站，就說(shuō)：“老師，龍雨霞勺子忘帶了，我要幫她去食堂拿勺子！”“好??！快去吧！否則她就不能吃飯啦！”
等劉紫夕來(lái)了以后，我連忙對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”
生活中，有好多對(duì)我們有益的人，他們值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去尊敬。
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇十六
是閔毅愷，他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡，每當(dāng)眼鏡要滑下來(lái)的時(shí)候，他就會(huì)把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績(jī)?cè)诎嗌纤闶敲星懊┑摹，F(xiàn)在他在班上擔(dān)任正班長(zhǎng)和星期五的值日班長(zhǎng)，在學(xué)校大隊(duì)部擔(dān)任大隊(duì)委員(舉旗手)。
有一次，陸斌發(fā)完了雜志，我們領(lǐng)到雜志后便津津有味地看著書(shū)?！岸ｂ忊?叮鈴鈴!”下課了，同學(xué)們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對(duì)踢毽子，有的趴在欄桿上發(fā)呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室里一個(gè)人在那兒專(zhuān)心致志地看書(shū)。
我見(jiàn)此情景，便大喊一聲：“閔毅愷，我們?nèi)?duì)踢毽子，好不好?”閔毅愷仍在哪兒看書(shū)，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。
我于是便對(duì)閔毅愷大喊了一聲：“閔毅愷，我們?nèi)?duì)踢毽子吧!”這句話聲音太響了，閔毅愷聽(tīng)見(jiàn)了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應(yīng)了一句：“哦，等一會(huì)兒吧，等我把這本書(shū)看完吧。你先找別人去對(duì)踢毽子吧?！薄芭叮視?他怎么還要看哪，那我找誰(shuí)去啊?閔毅愷這個(gè)‘書(shū)呆子’，他肯定是‘書(shū)呆子癥’又復(fù)發(fā)了。看來(lái)跟他對(duì)踢毽子是沒(méi)希望了。唉!看來(lái)我只好找別人對(duì)踢毽子了”我心想。
因?yàn)殚h毅愷書(shū)看得多，他的知識(shí)淵博。所以我有些不會(huì)做的題目便會(huì)向他請(qǐng)教。
我的小伙伴真是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”，但他更是我的好朋友!
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇十七
那是發(fā)生在小學(xué)一年級(jí)的故事，上課鈴響了，我在書(shū)包了找上課的書(shū)。咦!書(shū)包里有幾塊梅花糕，我非常驚喜，偷偷吃了一塊。一定是媽媽給我放的，我早上沒(méi)來(lái)得及吃早餐，媽媽怕我餓。唉，媽媽也真是的，學(xué)校不讓帶零食，被發(fā)現(xiàn)就麻煩了。
終于下課了，我感覺(jué)肚子咕咕叫，想起書(shū)包里的梅花糕，偷偷又吃了一塊感覺(jué)肚子好多了。問(wèn)好朋友楊怡吃嗎，楊怡毫不客氣吃了一塊。下午上學(xué)時(shí)，楊怡也帶了零食，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包里還有幾塊梅花糕，就與楊怡換著吃，結(jié)果讓我同位發(fā)現(xiàn)了，還好，我同位沒(méi)吱聲。放學(xué)時(shí)，同位問(wèn)我還有嗎，我說(shuō)沒(méi)了，明天再給你拿。第二天，我又帶了許多，給同位一塊，同位一口就吃掉了。第二節(jié)廣播操時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，走到同位旁邊時(shí)，聞到一股香味，就問(wèn)，你吃什么了，同位都實(shí)話實(shí)說(shuō)了，并把我供出了，氣死我了。老師把我和同位請(qǐng)到講臺(tái)上，嚴(yán)厲的、硬邦邦的、不帶一點(diǎn)感情的開(kāi)口了：“張建，你說(shuō)這梅花糕是馬雪葳給你的。”張建點(diǎn)點(diǎn)頭，從她冰冷、失常的眼神里，我看到了憤怒。然后又問(wèn)我，你還給誰(shuí)了，我小聲說(shuō)還給楊怡了。老師又把楊怡請(qǐng)上了講臺(tái)，用審問(wèn)的口氣問(wèn)：“是誰(shuí)先引起的這件事，”楊怡說(shuō)是我先給她的，我說(shuō)是她先給我要的。老師用懷疑的眼光看著我們倆。老師沉默了半響，說(shuō)：“馬雪葳從來(lái)不撒謊，一定是你說(shuō)謊了，”一會(huì)又說(shuō)：“馬雪葳你先下去吧?！边@時(shí)我心里的的一塊石頭終于落地了。楊怡被留在了講臺(tái)上寫(xiě)檢查，老師問(wèn)我事情的來(lái)龍去脈，給楊怡提供寫(xiě)檢查的資料，楊怡撅著嘴，不滿的站在講臺(tái)上。那一幕，讓我難以忘懷。我不僅心里泛起一陣苦澀的味道。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去五年多了，但這件事永遠(yuǎn)刻在我的心中，揮之不去。
篇一：下午就要和同學(xué)上書(shū)法班了今天下午，我就要和我同學(xué)去上媽媽給我新報(bào)的書(shū)法班了。我聽(tīng)到這個(gè)消息，真的真的好激動(dòng)呀！因此我太期待下午的到來(lái)了。...
自從老師把我們分開(kāi)；六排變成八排，位子自然也縮小了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@個(gè)，我的日子就沒(méi)安穩(wěn)過(guò)，因?yàn)榍懊婺俏蝗市郑?jīng)常為了擴(kuò)大地方而開(kāi)始掠奪戰(zhàn)，雖無(wú)硝煙，卻有肉搏，終于，周五中午11點(diǎn)15分，趁老師不在的空隙，我們展開(kāi)了決戰(zhàn)！...
在班里，有一個(gè)長(zhǎng)的和你我都差不多的人，他姓吳，名永長(zhǎng)。他長(zhǎng)得跟一般人一樣，都有一雙眼睛、一個(gè)鼻子、一個(gè)嘴巴和一對(duì)耳朵。而他的眼睛小小的、鼻子塌塌的、嘴巴大大的、耳朵也大大的，看起來(lái)總是令人覺(jué)得呆呆的，好像不怎么聰明的樣子...
我和同學(xué)作文400字(一)我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng)，樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。...
我和同學(xué)同讀了一本書(shū)，這本書(shū)叫《感恩父母》?！陡卸鞲改浮防锩嬗小赌赣H的心》、《純凈水》、《母親花》等，尤其是《純凈水》這篇文章，故事中的母親，因?yàn)榧依锔F，買(mǎi)不起純凈水，為了省錢(qián)，只好用白開(kāi)水充當(dāng)純凈水，通過(guò)這一瓶白開(kāi)水，...
lucy是我的一名英語(yǔ)課外班的同學(xué)，也是我很好的朋友。我們倆之所以成為好朋友，是因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)都是愛(ài)美、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。但俗話說(shuō)：”不打不相識(shí)?！拔覀儌z雖然很要好，也經(jīng)常會(huì)有一些分歧，一般都是吵嘴架，次數(shù)多得很。...
今天，我和同學(xué)們玩槍?xiě)?zhàn)。我們各自在小賣(mài)部買(mǎi)了一些槍。我和何思遠(yuǎn)、喻奕銘一隊(duì)，對(duì)手是金萬(wàn)祥、金子涵、雷梓陽(yáng)。我和何思遠(yuǎn)上了五樓，埋伏在一個(gè)看不見(jiàn)的地方。金子涵一上來(lái)，就被我們的埋伏給擊殺了。...
六年級(jí)我和同桌之間的故事篇十八
“是你錯(cuò)了，是你錯(cuò)了！”“哼，你才錯(cuò)了呢！”我和我的好朋友鐘旭越吵架了。
我有一個(gè)好朋友，名叫鐘旭越。他身穿牛仔服，腳穿耐克鞋，有一張不大不小的瓜子臉，還有一個(gè)正宗的鍋蓋頭，簡(jiǎn)直帥到不能再帥了。
可為什么我要和他吵架呢？原來(lái)，前幾天因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，我和他答案不一樣，但誰(shuí)都不服誰(shuí)，就吵起來(lái)了。我們?cè)匠吃絻矗车妹婕t耳赤，到最后還打起來(lái)了。老師罰我們站了一會(huì)兒，可我們火氣還是很大，雙方的眼神都充滿了火藥味兒，想把對(duì)方吞了似的。
后來(lái)老師把那道題的答案說(shuō)了出來(lái)，是我正確了。我用輕蔑的目光看著他，他不甘心，低頭嘆氣，還對(duì)我翻了個(gè)白眼，好像在說(shuō)：“這道題對(duì)了，有多了不起嗎？”
回家后，我把這事告訴媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽狠狠地教訓(xùn)了我一頓。淚水朦朧中，我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空……”媽媽讓我明天跟他道歉。