泡泡野豬讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)

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    讀后感是一種對書中人物命運(yùn)的共鳴和對社會(huì)問題的思考。在寫讀后感時(shí),要結(jié)合書中的細(xì)節(jié)和描寫,通過具體事例來支持自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    泡泡野豬讀后感篇一
    今年寒假,老師鼓勵(lì)我們讀中國文學(xué)四大名著,這可是大部頭呀,若不靜下心,真難讀完!我讀了《水滸傳》,其中魯智深大鬧野豬林這一回,我很感興趣。
    這一回,講的是,林沖遭受衙內(nèi)高俅陷害被判了罪,要押發(fā)到草料場看守草料,押送林沖的人受了高俅的銀兩要在押解途中殺掉林沖。路上,天氣炎熱,酷暑難當(dāng),林沖身帶枷鎖,每走一步都要挨上一棒,另有惡語相加。一次,押送林沖的人,又想懲罰林沖,便在夜里到了一家客棧吃飯,吃完飯,押送林沖的人提來一壺?zé)崴Q替林沖洗腳,林沖推脫不掉,其中一個(gè)人立馬按下林沖的腳,腳一伸進(jìn)去,立馬呲牙咧嘴,疼痛難忍,水太熱了,一會(huì)腳就紅腫起泡。第二天,他們又給林沖穿了雙新草鞋,走了不到二三里路,腳泡被磨爛,鮮血直流。途徑一片野豬林時(shí),押送林沖的人想把林沖除掉,當(dāng)他們正要舉起水火棍,向林沖頭上打下去時(shí),一條鐵禪杖飛來,把水火棍一隔,丟到九霄云外,花和尚魯智深及時(shí)趕到救了林沖性命。
    我讀到這時(shí),感到林沖性格直爽,為人善良,雖然武藝高強(qiáng),但是對壞人卻一味忍讓,甚至懦弱,沒有一點(diǎn)好漢的氣概。而魯智深不同,是卻敢說敢當(dāng),武力高強(qiáng),嫉惡如仇,可他卻有點(diǎn)無法無天??磥砣藷o完人呀!
    泡泡野豬讀后感篇二
    讀了動(dòng)物小說大王沈石溪的《野豬囚犯》,我知道了野豬比較容易被其他大型食肉動(dòng)物捕食,所以生活很不安全,還不如待在老虎身邊來得安全。
    可最初,作者沈石溪和沒讀過這個(gè)故事的我,都認(rèn)為這群野豬是一群缺乏大無畏精神的笨蛋,但其實(shí)不是。
    我聽了書中的老獵人波農(nóng)丁的講解后,方才明白老虎的這種“看管”是對整個(gè)豬群有巨大幫助的,所以這群豬其實(shí)不是我口中的“笨豬、傻豬”,反而是一群聰明、機(jī)靈的豬,它們用自己的頭腦為豬群帶來了在森林中活下去的機(jī)會(huì)。
    讀到這里,我不得不贊嘆一聲:“真是一群幾只的豬?。∥叶紱]想到是這種結(jié)果。”
    《野豬囚犯》這個(gè)故事讓我看到了一群聰明的野豬在森林中是怎樣活下去的,也讓我了解了野豬的習(xí)性和愛吃的食物,真是一個(gè)非常好的故事??!
    泡泡野豬讀后感篇三
    這幾天,我讀了《泡泡野豬》這個(gè)故事,講了一只野豬的一生。
    有一天,泡泡野豬一家遇到了狗熊,那只狗熊把泡泡野豬一家全殺死了,但是狗熊也被泡泡的爸爸媽媽刺傷了,泡泡也活了下來。一個(gè)小女孩看到了泡泡,把它撿回了家。泡泡看著小女孩趕羊、擦皮鞋、洗衣服,還喜歡讓小女孩把它的蹄子擦干凈。后來小女孩學(xué)會(huì)了吹口哨,她一吹口哨,泡泡就會(huì)跑到小女孩兒面前。有一次,小女孩在河里洗澡,剛下水不久,看見自己衣服上有一條眼鏡蛇,他吹了一聲口哨,泡泡來了,小女孩指了指眼鏡蛇,泡泡就跟蛇打了起來,最后泡泡贏了。
    泡泡成年后小女孩就再也看不見他了,其實(shí),泡泡戀愛了,生了小野豬。后來又遇到了殺他爸爸媽媽的狗熊。為了孩子和報(bào)仇,泡泡跟狗熊大戰(zhàn)了一場。狗熊朝他撲了過來,泡泡跳到了狗熊后面,狗熊轉(zhuǎn)過身來,泡泡的妻子用獠牙刺中了狗熊,狗熊一巴掌把泡泡的妻子打倒了,泡泡有刺中了狗熊,幾個(gè)回合后狗熊被刺死了,泡泡和他的妻子都受傷了。
    從這個(gè)故事中我感受到了動(dòng)物的尊嚴(yán)還有父母的愛,我們?nèi)祟愐惨蜻@些動(dòng)物學(xué)習(xí)他們的尊嚴(yán)和愛。
    泡泡野豬讀后感篇四
    在漫長的暑假中,我讀完了一本好書——《野豬囚犯》。是沈石溪“創(chuàng)造”了這本書。這本書還是大自然生態(tài)兒童文學(xué)書系之一呢!總之,這本書很值得我們閱讀。
    這本書值得我們閱讀不只是因?yàn)樗忻?,還因?yàn)檫@本書里藏著許多令人印象深刻的情節(jié),比如:母鷹“霜點(diǎn)”在捕捉眼鏡蛇失敗,饑餓無比的情況下,為了小鷹,冒著生命危險(xiǎn)去捕食老蛇??烧l也沒想到,由于意外,在鷹巢里,一只小鷹是親生的,一只小鷹是抱養(yǎng)的,死于非命的小鷹竟然是親生的。雌虎“金葉子”為了救自己的養(yǎng)父“六指頭”獻(xiàn)出了自己的生命。在懸崖上,被逼上絕路的斑羚分成兩隊(duì),老的一隊(duì),年輕的一隊(duì)。年輕的后跳,老的先跳,當(dāng)年輕羚羊要掉下懸崖的時(shí)候,在老羚羊的背上一蹬,便又重新騰空而起,那景象是何等的神圣。類似的情節(jié)還有很多。
    泡泡野豬讀后感篇五
    在寒假里我讀了一本書,叫《野豬囚犯》,這是本不可思議的真實(shí)故事,作者是沈石溪,作者把這本書寫的'生龍活虎,讓我看了仿佛身臨其境。
    文章的內(nèi)容是,有一只老虎向一位獄卒似的看管著一群野豬,在森林里游蕩著,這是一件不可思議的事情,野豬和老虎正在魚貫穿行著,13頭大大小小的野豬在前面走,一只老虎在后面壓陣,作者沈石溪看到這些,不禁驚嘆起來,野豬竟然不怕老虎,而他旁邊的向?qū)s跟他說,這只老虎應(yīng)該在看管這些豬??!
    但是野豬卻不逃走,依然在那里休閑的生活,或許曾經(jīng)有一只野豬,也想逃跑,但老虎一口擰斷了它的頸椎咬開了他的胸膛,把其他野豬全部鎮(zhèn)住了,嚇壞了,這時(shí)野豬和老虎已經(jīng)走到了離螞蟻炮約兩三百米的一片野木瓜林,黃澄澄的木瓜是野豬鐘愛的美食,野豬看到這些木瓜貪婪的搶食著,而老虎則爬到一塊巖石上去喝小溪里的水,漸漸的他走遠(yuǎn)了,野豬現(xiàn)在就可以跑走,可他們卻依然在那里吃著木瓜,一位領(lǐng)頭的野豬看見老虎走遠(yuǎn)了,便大叫一聲,野豬們,你看看我,我看看你,又開始吃起木瓜來,作者覺得這些豬是一頭蠢豬,突然老虎發(fā)現(xiàn)在野豬上方的樹上有一只獵豹,老虎大吼一聲,獵豹肯定不是老虎的對手,便灰溜溜的跑走了,這時(shí)作者才明白,是有一天,有一只野狼襲擊這群野豬,老虎發(fā)現(xiàn)了一口把野狼咬死,老虎坡野狼不一樣,野狼要把所有的食物趕盡殺絕,而老虎只要眼前有食物,他就不會(huì)去追趕另外的食物,于是他就把野豬關(guān)在了一個(gè)山洞里,當(dāng)做自己的囚犯,而野豬也很愿意,因?yàn)樗麄儾粫?huì)被狼,豺,豹所襲擊,而老虎也十天吃一只豬,但是比以前一天吃一只好得多,突然,向?qū)ч_了槍,把老虎打死,野豬想把老虎扶起來,愚蠢的豬??!
    我們不應(yīng)該像野豬那樣,為了貪圖一些小便宜,卻放棄了自己的理想和生命,只要有理想,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),有些事不要因小失大,不能一直生活在別人的光圈下,要自己去樹立目標(biāo),如果像野豬那樣,為了一點(diǎn)點(diǎn)小便宜,就放棄自己的理想,那么我們就是愚蠢的,所以我們要有自己的理想,勇往直前,把自己的理想變成現(xiàn)實(shí)。
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    泡泡野豬讀后感篇六
    最近,我看了《泡泡野豬》這本書,里面講了兩個(gè)故事,第一個(gè)講的是:獵人蘭卡打死母熊后收養(yǎng)了它的孩子杰克。蘭卡非常喜歡杰克,可是為了錢,他還是把杰克給賣掉了。杰克后來從新主人的手里逃了出來,開始學(xué)會(huì)并適應(yīng)大自然的生活,并成為名副其實(shí)的熊王。最終,它仍沒能逃脫被人捕捉的命運(yùn),而捕捉它的人竟然是它昔日的主人——獵人蘭卡,杰克被關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園,可是,它卻多么向往那曾經(jīng)在雄偉的山峰問自由行走的時(shí)光??!小熊杰克真可憐,它的主人蘭卡為了錢,把小熊杰克賣掉了。杰克逃到了森林里,當(dāng)上了熊王,而捕捉它的卻是它昔日的主人——蘭卡,杰卡爾多么想在山峰上自由的行走??!
    第二個(gè)講的是:有一頭紅毛野豬嘴里吹出的泡泡沾滿了一臉,于是,它就被人們稱為“泡泡野豬”了。泡泡野豬雖然惹了很多禍,但卻在危急時(shí)刻救了喜歡它的獵人的女兒。在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,獵人終于放下了手中的槍。泡泡野豬真勇敢,殺死了黑熊,還救了獵人的女兒,獵人最終放下了手中的槍。
    我們要愛護(hù)動(dòng)物、珍稀動(dòng)物,珍惜你身邊的動(dòng)物朋友。這樣我們的大自然就會(huì)更加生機(jī)勃勃。
    泡泡野豬讀后感篇七
    今天,我看了一本叫做《野豬囚犯》的書,這里頭共有四個(gè)故事,其中玩的是第二個(gè)故事和第四個(gè)事,我給大家簡單地說一下。
    第二個(gè)故事名字叫做《野豬的陷阱》,里頭說得是一個(gè)人和一頭野豬不小心掉進(jìn)捕象陷阱,最后人站在豬的身上好不容易才爬出陷阱,豬也要上去,可惜人沒有那么大勁兒,讓我遺憾的是沒有把豬救上去!
    第四個(gè)故事講的是《野豬王》的'故事,里頭說得是一只野豬崽誤被當(dāng)做家豬娃養(yǎng)大,卻改不了桀驁不馴的野性,在屠宰場揭竿造反,把全寨子的家豬都帶到山上落草為寇當(dāng)野豬。為了對付這頭聰明的野豬王,人們帶著獵狗上山圍剿,挖掘陷阱,安放捕獸鐵夾等方法仍然無法捉到它……,太長了,我不講了。我從中學(xué)到了人和豬可以和好,我們?nèi)诉€有什么事情不可以原諒那!人和人之間應(yīng)該謙讓,有什么可吵的那!
    泡泡野豬讀后感篇八
    在這個(gè)周末我認(rèn)真的閱讀了《野豬囚犯》這本書,這本書的作者是動(dòng)物小說大王——沈石溪筆下的野豬。原來我對那些動(dòng)物并不了解,也不想了解,自從我讀了這篇文章,我明白了動(dòng)物也是有靈性的,動(dòng)物和動(dòng)物之間也可以相互利用。
    這篇文章主要寫的是一只老虎保護(hù)著一群野豬,但是這些野豬并不逃跑,這是為什么呢?原來啊是因?yàn)檫@些野豬知道就算不被老虎吃掉也有可能餓死或者被其他野獸吃掉。更讓我不明白的是老虎為什么要保護(hù)這些野豬呢,原因是在大森林里老虎不可能每天都吃到新鮮的食物,這些野豬雖然兩三天死一頭,但也值了,因?yàn)樵趨擦稚钐幰柏i被老虎撲,被豹子咬,被獵狗追,平均一天死二三頭。當(dāng)然老虎也舍不得扔掉到嘴的肥肉啊,所以野豬就成了老虎的囚犯了。在生活中朋友之間也可以互相合作。
    泡泡野豬讀后感篇九
    寒假里,我讀了一本書,名字叫《泡泡糖龍》。這本書是冰波寫的。
    這本書分為三個(gè)章節(jié)。第一個(gè)章節(jié)講的是很多龍?jiān)谝黄鸢l(fā)生的有趣的故事。故事里有噴火龍、丑丑龍、亮眼龍。這些龍都非常善良、勇敢,它們給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰5诙€(gè)章節(jié)講的是三只鼠兄弟在一起為大家做了彩虹棒棒糖、白云棉花糖……它們把好的東西分享給大家,自己卻一個(gè)都沒有留下。它們給我?guī)砹撕芏鄿嘏5谌鹿?jié)講的是怪物咕吧為南瓜村服務(wù)的故事。咕吧單純、善良,可愛。它給我?guī)砹撕芏喔袆?dòng)。
    《泡泡糖龍》這本書非常好看,它充滿愛的能量,它讓我學(xué)會(huì)分享,真誠待人。
    作者:三實(shí)小二(11)班石沁媛;指導(dǎo)教師:盧卉。
    泡泡野豬讀后感篇十
    今天,我一走進(jìn)作文班教室,就看到我們班樂于助人的潘同學(xué)和我們作文老師的小幫手張同學(xué),正和老師一起組裝泡泡機(jī)。啊!原來今天要吹泡泡呀!我從小就是吹著泡泡長大的。讓我們來看看都有什么樣的泡泡機(jī)吧!哇!一個(gè)海豚泡泡機(jī)正張著嘴巴對著我笑呢;那只大象泡泡機(jī)真有趣呀!它正甩著長鼻子對著我灑水呢。這里還有一些可愛的“小兔子”。我好興奮呀!仿佛已經(jīng)看到天上飄著許多五顏六色的泡泡了。
    我選了一只大象泡泡機(jī)。我本來想要一只藍(lán)色的海豚泡泡機(jī),我最喜歡海豚了。海豚泡泡機(jī)又會(huì)唱歌,又會(huì)發(fā)光,還能吐出一大串特大的泡泡??上В彝砹艘徊?,只搶到了一只大象泡泡機(jī)。不過,這只大象泡泡機(jī)也很可愛。湊近一看,咦?我發(fā)現(xiàn)大象的身上還有一些用來裝飾的樹葉呢。嘻嘻!我越看越喜歡這只大象泡泡機(jī)。
    終于,老師說可以開始吹泡泡了。大家拿著自己的泡泡機(jī),如同一條長河涌向教室后方。開始吹泡泡了。每個(gè)人都希望自己的泡泡吹得最大、最多,飛得最高。
    我拿起大象泡泡機(jī),對著天花板,輕輕按下大象肚子上的按鈕。立刻,大串兒的泡泡滿天飛舞。我真高興呀!再看看別人――陳莊達(dá)和姜蘇宸拿著他們的泡泡機(jī)正在互相吹著比賽。陳莊達(dá)拿出泡泡機(jī),快速地按下按鈕,對著姜蘇宸猛吹。姜蘇宸不甘示弱,也拿起泡泡機(jī)向陳莊達(dá)“進(jìn)攻”。他們吹出來的泡泡到處亂飛,不時(shí)的有兩三個(gè)泡泡粘到一起。哈哈,他倆的表情像兩只在搶地盤的獅子,可他們的泡泡卻像是相親相愛的一家人。哦,瞧!我的朋友徐子惠正和幾個(gè)女生一起吹泡泡比賽呢!拿泡泡機(jī)的女生在比誰的泡泡大,而拿著泡泡棒的女生在比誰吹得遠(yuǎn)。
    突然,我的泡泡機(jī)卡住了。我急忙把泡泡機(jī)拿給老師說:“老師,老師,求求你,幫我修修我的泡泡機(jī)吧。”老師說:“行,行?!苯?jīng)過一番修理后,泡泡機(jī)終于能用了。修理以后的泡泡機(jī)吹出來的泡泡很少,不過,每一個(gè)泡泡都足有一個(gè)乒乓球那么大!
    泡泡野豬讀后感篇十一
    最近,我看了《泡泡野豬》這本書,里面講了兩個(gè)故事,第一個(gè)講的是:獵人蘭卡打死母熊后收養(yǎng)了它的孩子杰克。蘭卡非常喜歡杰克,可是為了錢,他還是把杰克給賣掉了。杰克后來從新主人的手里逃了出來,開始學(xué)會(huì)并適應(yīng)大自然的生活,并成為名副其實(shí)的熊王。最終,它仍沒能逃脫被人捕捉的命運(yùn),而捕捉它的人竟然是它昔日的主人——獵人蘭卡,杰克被關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園,可是,它卻多么向往那曾經(jīng)在雄偉的山峰問自由行走的時(shí)光?。⌒⌒芙芸苏婵蓱z,它的主人蘭卡為了錢,把小熊杰克賣掉了。杰克逃到了森林里,當(dāng)上了熊王,而捕捉它的卻是它昔日的主人——蘭卡,杰卡爾多么想在山峰上自由的行走??!
    第二個(gè)講的是:有一頭紅毛野豬嘴里吹出的泡泡沾滿了一臉,于是,它就被人們稱為“泡泡野豬”了。泡泡野豬雖然惹了很多禍,但卻在危急時(shí)刻救了喜歡它的獵人的女兒。在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,獵人終于放下了手中的槍。泡泡野豬真勇敢,殺死了黑熊,還救了獵人的女兒,獵人最終放下了手中的槍。
    我們要愛護(hù)動(dòng)物、珍稀動(dòng)物,珍惜你身邊的動(dòng)物朋友。這樣我們的大自然就會(huì)更加生機(jī)勃勃。
    范文(一)最近,我看了《泡泡野豬》這本書,里面講了兩個(gè)故事,第一個(gè)講的是:獵人蘭卡打死母熊后收養(yǎng)了它的孩子杰克。蘭卡非常喜歡杰克,可是為了錢,他還是......
    泡泡野豬讀后感篇十二
    這幾天,我看了一本神奇的書—《泡泡兒去旅行》,是著名的作家薛濤寫的。這本書講述了小離和小虬的故事,他們是一對神奇的母子,當(dāng)他們太熱時(shí)就會(huì)變軟,溫度再高一點(diǎn)就會(huì)變成泡沫,去另一個(gè)世界;當(dāng)溫度太低就會(huì)變脆,容易骨折。為此,他們隨著季節(jié)的變化而搬家。
    這本書一開始就是驚心動(dòng)魄的場面。小虬的媽媽—小離為了小虬,自已被太陽曬成了泡沫,但一到晚上,泡沫又變回了媽媽,小虬十分開心。后來,媽媽告訴小虬,她變成泡沫時(shí)來到了另一個(gè)世界。小虬聽了十分好奇,用自已的計(jì)謀,從媽媽那得知了回來的方法后,就趁媽媽不在家時(shí)把自已烤成泡沫,去了媽媽所說的`美麗世界。在那里,他認(rèn)識了一個(gè)叫大庸的孩子,還用藍(lán)果子把他帶到自已的世界??伤{(lán)果子持續(xù)不了多久,大庸只好回去了。后來,小虬在媽媽的陪同下一起來找大庸,找到大庸后,他們就住了下來。有一次,小虬獨(dú)自出去玩時(shí)走迷路了,還好一陣風(fēng)把小虬吹到了大庸學(xué)校。被背頭校長誤認(rèn)成了學(xué)生,可沒上半天課又被開除了。當(dāng)小虬和媽媽要離開這個(gè)世界回家時(shí),大庸叫來了他的朋友們向他們告別。大庸見動(dòng)物園里的黑熊也想跟他們?nèi)?,就把小虬臨走時(shí)留下的藍(lán)果子扔給了黑熊。黑熊就變成了泡沫飛走了。從此,黑熊成了他們家族的一個(gè)成員。
    在這本書中,我最羨慕小虬,因?yàn)樗軌蜃兂膳菽搅硪粋€(gè)世界,能夠借助風(fēng)力在空中旅游,還能過著一天換一個(gè)家的日子。如果我是你,我一定會(huì)在有風(fēng)的時(shí)候趁機(jī)觀賞祖國的名勝古跡。
    泡泡野豬讀后感篇十三
    在寒假里我讀了一本書,叫《野豬囚犯》,這是本不可思議的真實(shí)故事,作者是沈石溪,作者把這本書寫的'生龍活虎,讓我看了仿佛身臨其境。
    文章的內(nèi)容是,有一只老虎向一位獄卒似的看管著一群野豬,在森林里游蕩著,這是一件不可思議的事情,野豬和老虎正在魚貫穿行著,13頭大大小小的野豬在前面走,一只老虎在后面壓陣,作者沈石溪看到這些,不禁驚嘆起來,野豬竟然不怕老虎,而他旁邊的向?qū)s跟他說,這只老虎應(yīng)該在看管這些豬啊!
    但是野豬卻不逃走,依然在那里休閑的生活,或許曾經(jīng)有一只野豬,也想逃跑,但老虎一口擰斷了它的頸椎咬開了他的胸膛,把其他野豬全部鎮(zhèn)住了,嚇壞了,這時(shí)野豬和老虎已經(jīng)走到了離螞蟻炮約兩三百米的一片野木瓜林,黃澄澄的木瓜是野豬鐘愛的美食,野豬看到這些木瓜貪婪的搶食著,而老虎則爬到一塊巖石上去喝小溪里的水,漸漸的他走遠(yuǎn)了,野豬現(xiàn)在就可以跑走,可他們卻依然在那里吃著木瓜,一位領(lǐng)頭的野豬看見老虎走遠(yuǎn)了,便大叫一聲,野豬們,你看看我,我看看你,又開始吃起木瓜來,作者覺得這些豬是一頭蠢豬,突然老虎發(fā)現(xiàn)在野豬上方的樹上有一只獵豹,老虎大吼一聲,獵豹肯定不是老虎的對手,便灰溜溜的跑走了,這時(shí)作者才明白,是有一天,有一只野狼襲擊這群野豬,老虎發(fā)現(xiàn)了一口把野狼咬死,老虎坡野狼不一樣,野狼要把所有的食物趕盡殺絕,而老虎只要眼前有食物,他就不會(huì)去追趕另外的食物,于是他就把野豬關(guān)在了一個(gè)山洞里,當(dāng)做自己的囚犯,而野豬也很愿意,因?yàn)樗麄儾粫?huì)被狼,豺,豹所襲擊,而老虎也十天吃一只豬,但是比以前一天吃一只好得多,突然,向?qū)ч_了槍,把老虎打死,野豬想把老虎扶起來,愚蠢的豬??!
    我們不應(yīng)該像野豬那樣,為了貪圖一些小便宜,卻放棄了自己的理想和生命,只要有理想,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),有些事不要因小失大,不能一直生活在別人的光圈下,要自己去樹立目標(biāo),如果像野豬那樣,為了一點(diǎn)點(diǎn)小便宜,就放棄自己的理想,那么我們就是愚蠢的,所以我們要有自己的理想,勇往直前,把自己的理想變成現(xiàn)實(shí)。
    泡泡野豬讀后感篇十四
    這個(gè)暑假。我和媽媽去新華書店買了一本有意義的書――《野豬囚犯》?;氐郊?,我好奇地打開《野豬囚犯》,情不自禁地讀了起來,這一本書共有十篇文章,但里面有許許多多的好詞和好句,書里內(nèi)容豐富,都是寫森林里的動(dòng)物的,有野豬、獵狗、斑玲羊、老虎、長臂猿、馬鹿、牧羊犬、豹子、老鷹、黑鯇……可有趣啦!在這些有有趣的文章里,我對《棕熊的故事》記憶深刻。
    故事的內(nèi)容是沈石溪和向?qū)?qiáng)巴在野外意外的撿到了一只小熊崽,沈石溪把小熊崽帶回了觀察站。不久之后,小熊崽長大了,沈石溪給定取名叫小麗麗。小麗麗第一眼看見的是沈石溪,便把他誤認(rèn)成是自己的媽媽。
    在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一只母熊出現(xiàn)了,它就是小麗的母親,小麗麗卻不跟母熊去,因?yàn)樗挠洃浝锷蚴攀撬膵寢專感苤灰研←慃悘?qiáng)行帶走。但小麗麗卻三番五次地跑回來觀察站,使母熊心生妒意,想把沈石溪置于死地,直到有一天,母熊為了救小麗麗身負(fù)重傷,它奄奄一息地把小麗麗托付給沈石溪,咽下了最后一口氣。作者用熊的方式向小麗麗的母親保證,會(huì)照顧好小麗麗的。
    讀了《野豬囚犯》這篇文章,()讓我懂得了母愛是一種無私的愛,偉大的愛,母熊在生命的最后一刻都會(huì)想方設(shè)法的保護(hù)自己的孩子,多么偉大的母愛,多么感人至深又催人淚下。現(xiàn)在我的生活中早已離不開讀書,它成了我生命中最寶貴的那一部分。現(xiàn)代生活中已離不開手機(jī)和電腦,但我發(fā)現(xiàn)讀書比手機(jī)和電腦有意義的多,我不僅可以在書的海洋中遨游,還可以在其中獲得很多知識,了解很多道理。
    讀書,讓我知書達(dá)理;讀書,讓我明辨是非;讀書,讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。有喜有悲,有笑有淚,既陶冶情操,又增長知識,使我健康成長。愿這些有意義的書永遠(yuǎn)與我相伴!
    泡泡野豬讀后感篇十五
    寒假,我讀了一本書,名叫《經(jīng)典品讀》,其中,最讓我感觸深刻的是《魯智深大鬧野豬林》了。
    這個(gè)故事出自于施耐庵的《水滸傳》,《水滸傳》與《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》并稱為中國四大名著。這個(gè)小故事主要講的是林沖遭高太尉的陷害,被發(fā)配滄州,可那高太尉太狠毒,不肯就此作罷。收買兩個(gè)差人,在路上害死林沖。幸虧魯智深搭救,林沖才死里逃生。正當(dāng)魯智深要怒殺那兩個(gè)差人時(shí),林沖卻攔住了。
    我認(rèn)為林沖太懦弱了,總是逆來順受,應(yīng)該像魯智深那樣,該出手時(shí)就出手,是非分明。比如有一次,宋江他們把高俅給捉了,林沖并沒有沖上去把他給殺掉,而是“敢怒不敢為”,如果我在場,沖上去就給他一刀,當(dāng)場砍了他,又如何。
    所以,我認(rèn)為不管什么時(shí)候,都不要做個(gè)懦弱,敢作不敢當(dāng)?shù)娜耍摮鍪謺r(shí)就出手。
    泡泡野豬讀后感篇十六
    《野豬囚犯》只要講了作者和波農(nóng)丁去打獵時(shí)發(fā)現(xiàn)一只老虎看守著13頭野豬。從而引發(fā)了作者的遐想。最后波農(nóng)丁開槍打死了老虎。
    先看一下作者的想象。一、野豬是想先讓別的豬跑,自己再跑。這樣死的幾率小一點(diǎn)。因此不跑。這就相當(dāng)于讓別人先去“冒險(xiǎn)”自己跟在后面,而獲得成功的人通常都是敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,敢于冒險(xiǎn),有句話叫做“走在前面,你可以得到金子;走在后面,你只能得到大蒜?!蔽覀円矣诿半U(xiǎn)但不能過火不然就像《讀者》上寫的那樣“第一個(gè)吃螃蟹的是英雄,如果他吃的`是石頭,那么他就是個(gè)傻瓜?!睆摹坝⑿邸弊兂伞吧倒稀薄T倏匆柏i們吃木瓜的場景。不知內(nèi)幕的人一定會(huì)認(rèn)為這些豬真是“撿了木瓜,丟了小命”。我們?nèi)撕螄L不是這樣呢?在路上常常興高采烈地?fù)炱鹨涣!爸ヂ椤睆亩鴣G去了一個(gè)“西瓜”。我們應(yīng)該舍老換新,但也要權(quán)衡一下“芝麻”和“西瓜”,不要得不償失。
    作者的第二次幻想都不太實(shí)際,作者自己也否定了。因此我們可以跳過這一段去看“虎豹相爭”。首先,老虎的謹(jǐn)慎我們要學(xué)習(xí),但謹(jǐn)慎過頭會(huì)使一個(gè)人沒有朋友,甚至沒有訴說事情的人,從而成為一個(gè)“孤家寡人”了。再看野豬們都顯得十分放松,并不覺得有危險(xiǎn),可以說是毫無危機(jī)意識,就像生活中反應(yīng)遲鈍的人一樣,如果這些豬死了,估計(jì)到“投胎轉(zhuǎn)世”之時(shí)才恍然大悟:“原來我死了”哎,這樣的豬(人)這是可悲啊!
    再看作者第三次想象,十分合理,說明了動(dòng)物也有類似于人類的智慧。對此,人總是需要回避,不然就無法當(dāng)之無愧的稱為“萬物之靈”。最后,看波農(nóng)丁開槍殺虎眾豬惱怒。當(dāng)豬朝作者詛咒時(shí)我感到了豬的可悲,但我又一想,人類中也不乏此類抱著老成見不放,致死也不放棄錯(cuò)誤的東西,思想形成定勢的人。細(xì)想一下,作者的那一句“哎,豬啊豬?!备袷菫槿硕鴩@的。
    總之,人,只能在“心中有鬼”的情況下才能“心安理得”地接受“萬物之靈”這個(gè)稱號。如果有人找不到自己的缺點(diǎn),那么就看看我們的動(dòng)物朋友是怎樣做的,再想想自己。也許,會(huì)明白點(diǎn)什么。
    泡泡野豬讀后感篇十七
    今天,我看了《野豬囚犯》。
    這本書寫了一只老虎和一群野豬走在一起,但是誰也不怕誰。這是為什么呢?因?yàn)檫@是一群生存能力不強(qiáng)的野豬,之前平均兩三天就先失去一頭伙伴,現(xiàn)在有老虎的保護(hù),平均十天才失去一頭伙伴。所以野豬們就會(huì)成為老虎的流動(dòng)食物。在這片文章中,我知道了不要小氣,關(guān)鍵時(shí)刻要犧牲自己,造福大家...
    今天,我看了一本叫做《野豬囚犯》的書,這里頭共有四個(gè)故事,其中最好玩的是第二個(gè)故事和第四個(gè)事,我給大家簡單地說一下。
    第二個(gè)故事名字叫做《野豬的陷阱》,里頭說得是一個(gè)人和一頭野豬不小心掉進(jìn)捕象陷阱,最后人站在豬的身上好不容易才爬出陷阱,豬也要上去,可惜人沒有那么大勁兒,讓我遺憾的是沒有把豬救上去!
    第四個(gè)故事講的是《野豬王》的'故事,里頭說得是一只野豬崽誤被當(dāng)做家豬娃養(yǎng)大,卻改不了桀驁不馴的野性,在屠宰場揭竿造**,把全寨子的家豬都帶到山上落草為寇當(dāng)野豬。為了對付這頭聰明的野豬王,人們帶著獵狗上山圍剿,挖掘陷阱,安放捕獸鐵夾等方法仍然無法捉到它。。。。。。,太長了,我不講了。我從中學(xué)到了人和豬可以和好,我們?nèi)诉€有什么事情不可以原諒那!人和人之間應(yīng)該謙讓,有什么可吵的那!
    我一直認(rèn)為人與人之間才有感情,但看了《野豬囚犯》之后,我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物之間也有感情,雖然他們是利益關(guān)系。
    文章講了,十三頭野豬與一只老虎的故事,野豬用一種特殊的方式保護(hù)自己的種族,老虎也為了護(hù)他們,他們之間的關(guān)系真是令人感嘆啊!
    是啊,在這個(gè)社會(huì)中我們都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,就像野豬一樣,什么辦法都可以使用,哪怕犧牲了自己的利益。但是,我們要心存感激與愛心去面對這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。
    泡泡野豬讀后感篇十八
    活動(dòng)來源:
    日常生活中,幼兒在洗手時(shí)常常洗很長時(shí)間都不出來。通過觀察我發(fā)現(xiàn)原來孩子們對肥皂泡愛不釋手,有時(shí)還喜歡用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。我結(jié)合孩子們對泡泡的興趣和對泡泡的想象創(chuàng)編了生動(dòng)有趣的兒歌,生成了這次欣賞活動(dòng)。
    目標(biāo):
    1引導(dǎo)幼兒喜歡聽兒歌,培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。
    2激發(fā)幼兒豐富的想象力,大膽表達(dá)自己的看法,獲得愉快的情緒體驗(yàn)。
    準(zhǔn)備:
    1物質(zhì)準(zhǔn)備:小猴子手偶、每人一份吹泡泡的玩具材料、過渡音樂、輕音樂、獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花等。
    2精神準(zhǔn)備:為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快輕松的氛圍,以游戲的口吻和幼兒進(jìn)行互動(dòng),給幼兒一個(gè)寬松、自由的空間,用不同的表情、聲音、動(dòng)作等激發(fā)幼兒積極投入到活動(dòng)中。
    過程:
    聽音樂,走蒙氏線,準(zhǔn)備上課。
    一玩游戲。
    (教師握手偶,以小猴子的身份引導(dǎo)幼兒先來進(jìn)行吹泡泡的游戲。并提出問題:泡泡像什么?活動(dòng)中教師鼓勵(lì)幼兒大膽想象。)。
    1、手指操——《小手拍拍》(小朋友們比較興奮,讓他們靜下來,準(zhǔn)備進(jìn)入課堂活動(dòng)中)師扮演小猴子樂樂:樂樂給小朋友們帶來一首小兒歌,請小朋友們做好認(rèn)真聽我來朗誦一下,看看你聽到了什么,比比誰的記憶最好?(欣賞教師朗誦兒歌,教師朗誦時(shí)屋子四周飄散著泡泡,播放輕音樂,生動(dòng)、形象地配合肢體語言吸引幼兒認(rèn)真傾聽。)。
    2、小朋友們想不想和樂樂一起朗誦兒歌呢?(教師教小朋友學(xué)兒歌,可以男女小朋友比賽、或者接句子、或者小朋友組合一起說,教師要獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。)。
    3、引導(dǎo)幼兒回憶:兒歌中都提到泡泡像什么?(西瓜、太陽、眼睛、氣球…)邊說兒歌邊加上些動(dòng)作,幫助記憶。
    4、再次欣賞兒歌。當(dāng)教師朗誦完兒歌的最后一句“小朋友想一想,泡泡還像什么呢?”時(shí),調(diào)動(dòng)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)大膽表達(dá)自己的想象(幼兒與幼兒之間、幼兒與教師之間),并對幼兒的想象充分肯定。
    樂樂說出:其實(shí)兒歌內(nèi)容都是小朋友自己想出來的,老師只是幫大家整理成兒歌。那么你們能夠模仿著把自己觀察到的泡泡形狀說一說嗎?“像......”
    請小朋友跟老師接下去說:吹泡泡。
    吹泡泡,吹出一串大泡泡,像.......像.......(表揚(yáng)小朋友仔細(xì)觀察,對事物有自己的看法,自己練習(xí)用語言表達(dá),獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。)。
    手指操:讓幼兒恢復(fù)靜坐一會(huì)兒。(教師同樣以小猴子的口吻對注意傾聽及大膽表達(dá)自己想法的幼兒給予充分的肯定,請他們和小猴子擁抱;對有些膽小的幼兒提出希望,請他們握握小猴子手。)。
    師:樂樂真開心,小朋友們各個(gè)表現(xiàn)都很棒,讓我和你們握握手吧!四附兒歌:
    吹泡泡。
    呼……。
    吹泡泡,吹泡泡,吹出一串大泡泡。
    像西瓜,像氣球,像太陽,像臉蛋,還像烏黑的大眼睛。
    小朋友想一想,泡泡還像什么呢?
    五、注意事項(xiàng)。
    1、不要讓泡泡水進(jìn)入小朋友眼中;
    2、控制好幼兒情緒,在比賽中注意安全;2。
    3、對于不會(huì)說的小朋友,教師要帶著他交給他說,及時(shí)鼓勵(lì)和肯定。
    六、
    心得體會(huì)。
    本節(jié)活動(dòng)課中,小朋友們表現(xiàn)的積極性比較高,也過于活躍,符合他們的年齡特點(diǎn),達(dá)到了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),比較成功,但在比賽環(huán)節(jié)有點(diǎn)失控,孩子們有點(diǎn)瘋狂了,如果班級幼兒多恐怕會(huì)出現(xiàn)小意外,可以試著把小朋友分分組,一組一組的來,可能會(huì)安全些。
    單位:解放街小學(xué)附屬幼兒園。
    執(zhí)教者:張洪梅。
    泡泡野豬讀后感篇十九
    今天讀了沈石溪的另一本動(dòng)物小說,名字叫做《野豬囚犯》。讀完之后,我深受啟發(fā)。
    這是一篇短篇小說,講的是一個(gè)讓人有些疑問又有些有趣的故事。如果不是親眼所見,作者也不會(huì)相信,一只老虎會(huì)像獄卒看管犯人一樣看管著一群野豬,在森林里游蕩,野豬被老虎看管著,沒有大難臨頭驚恐不安,相反它們步履從容,神態(tài)安祥,滿不在乎。這是為什么呢?為什么這些野豬不逃跑呢?在我的印象中,野豬也是一種體積大,又兇猛的動(dòng)物,老虎再兇猛,它們團(tuán)結(jié)起來也可以對付,完全可以逃出去,難得它們麻木了?讀到最后我才明白:原來,老虎每十天才會(huì)殺死一頭野豬,而野豬群自己在大自然中要應(yīng)付其它的猛獸兩三天就會(huì)有一個(gè)同伴死去,在老虎身邊也不用擔(dān)心別的猛獸來侵犯。這些野豬也可真聰明,這樣傷亡速度大大減少,它們還可以把老虎當(dāng)成“保鏢”,似乎還有些“豬假虎威”自保的感覺。
    這篇故事也從另一個(gè)方面來體現(xiàn)出大自然中的弱肉強(qiáng)食,在大自然中生存,一定要提高自已的生存能力。
    泡泡野豬讀后感篇二十
    《野豬王》是《最后的戰(zhàn)象》中的故事之一。沈年輕時(shí),在西雙版納鄉(xiāng)滿榜村當(dāng)知青。他看到一個(gè)女孩在樹林里被毒蛇咬了,救了她。為了報(bào)答沈,女孩的父親送給他一頭名叫黑旋風(fēng)的小豬。
    黑旋風(fēng)天真可愛,喜歡趕雞趕鴨。黑旋風(fēng)勇敢好斗,喜歡把狗和獵狗打跑。黑旋風(fēng)足智多謀,喜歡把討厭的云豹引入獵人陷阱。農(nóng)村革命委員會(huì)專政小組組長名叫獨(dú)眼巨人。他年輕的時(shí)候很霸道,很兇。黑旋風(fēng)帶領(lǐng)其他65頭豬上山變成野豬后,他專門派人去抓黑旋風(fēng)和其他豬。因?yàn)樨i是沈養(yǎng)的',所以被獨(dú)眼巨人扣留在村里的一個(gè)小窩棚里,說什么時(shí)候能把豬都放出來。黑旋風(fēng)同情沈,就叫另外六十四頭豬回村,沈被放出來,只留下他自己和他的心豬和母豬逃跑,住在黑山的原始森林里。
    這個(gè)故事教會(huì)了我們一個(gè)道理。并不是所有的豬都像人們想象的那么笨,但是它們像黑旋風(fēng)一樣聰明,會(huì)用人類的陷阱去打敗威脅它們的動(dòng)物。所以,人要善待自然,善待動(dòng)物。