十年后的自己演講稿(通用14篇)

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    通過演講稿,演講者可以有效地將自己的想法和觀點傳達給聽眾。如何寫一篇成功的演講稿是每個演講者需要掌握的技巧。希望以上回答符合您的需求,若有任何問題,請隨時向我提問。
    十年后的自己演講稿篇一
    日出日沉,花開花落。
    時光荏苒,眨眼間已到了20xx。
    她也許不是個很優(yōu)秀的女孩,但她是個有夢的孩子。
    在蘇州這片哺育了她十九年的沃土上,她將完成屬于自己的使命。她的大學生活充實而快樂,她會修一個雙學位,也許修雙學位會很忙很累,便她不會放棄,她會努力靠近自己的夢想。至少不讓自己遺憾。另外,在大學期間,她將利用課余時間嘗試完成自己的第一篇成長小說。
    轉(zhuǎn)眼韶華飛逝,斗轉(zhuǎn)星移,八度春秋再次被歷史按上了烙印,似水年華恍惚間不復存在。此時的她,已經(jīng)完成了大學學業(yè),步入了工作崗位。
    她會努力圓上年少的夢,做一位心理咨詢師或心理醫(yī)生,為壓力大的人們緩解壓力,讓難過的人重新學會微笑,讓失意的人找回快樂。讓所有人都可以克服自己心理上的阻礙,邁向成功。
    如果可以的話,她會踏遍全國各地,為許許多多的青少年們做講座,做心理輔導。不過以上只是她人生的第一步。
    當她攢夠錢后,她會下海經(jīng)商,或者和朋友一起創(chuàng)業(yè),闖蕩出自己的一片天下。
    當她再次攢夠錢,她將完成自己的最終夢想,那就是當一名慈善家,投身于慈善事業(yè)。她希望全世界的人都可以幸??鞓?,盡管知道自己的力量渺小,但她還是會盡自己微薄的力量去幫助許許多多需要幫助的人。
    不論怎樣,我相信,有夢才有希望,我們都將背負著各自的幸福與使命,尋找屬于自己的國度。
    不哭泣,不彷徨,不放手。
    十年后的自己演講稿篇二
    看,從那輛車下來的人便是我,扎著一個馬尾辮,穿著一套很時髦的衣服的人便是我,一位很著名的服裝設(shè)計師,我設(shè)計的衣服曾經(jīng)過層層篩選,得到名次。
    這次我是來北京參加國際服裝設(shè)計大賽,我剛進到展廳,就有許多的人來和我握手,給我拍照。我和他們一一拍照握手。沒一會兒,設(shè)計師幾乎是全到齊了,服裝設(shè)計賽也接著開始了,觀眾席上坐滿了人,每個人都目不轉(zhuǎn)睛得看著t臺上的所有模特。這是迎面走來了一個渾身放著銀光的人,她還五一文,當然是我的模特了,她身穿著銀裙,到胸部是向兩邊展開了,身上還披著紅色的小披風,在胸前,還掛著一個銀光閃閃的鉆石,另外,在銀裙的每個角上都有一顆小小的鉆石,還有,在銀裙往上向兩邊展開的地方我放上了兩個中國結(jié),這樣就更體現(xiàn)出了中國在我心中的地位。我發(fā)現(xiàn)竟然有許許多多的記者在給我的模特拍著照,觀眾們的嘴都長成了o字形。我高興極了,但是高興之余還非常緊張。因為緊張我沒有了興趣去看別人的表演,我悄悄的來到了場外,深深地呼了口氣,后來我又悄悄的溜進了場內(nèi)。
    最激動人心的時刻來到了,馬上就要宣布金獎得主了,我的心頓時被揪了起來,主持人說:“金獎得主就是96號設(shè)計師——楊億。”當時我高興的一蹦的三尺高,我得到了金獎,這又使我在人生的道路上邁出了一大步,這點成績是不算什么的,以后我在人生中還要得到更多的成績,我要好好利用這一次次的機會,使中國在社會上更加揚眉吐氣。
    嘟嘟嘟”,一輛豪華轎車從遠處使來,停下來,從車上走下一位著穿華麗的小姐,那就是我——名揚千里的服裝設(shè)計師。
    今天是我的服裝店開張剪彩的日子,店門口擺滿了花籃,服裝界的好朋友都來為我祝賀。這時,從人群走來了我的好前輩,她握著我的手說:“阿婷呀,做得不錯,這都是你多年來奮斗的成果啊!三個月后,全球組織一次服裝設(shè)計大賽,老板決定派你去參加,你要有個準備呀!”聽了老前輩的話,我激動不已,要知道,這么多年來,我再時裝的園地里這么努力,現(xiàn)在終于等到了這個機會。我想,我一定不能讓老板和我的朋友、親人失望啊!
    接下來的幾十天里,我把自己關(guān)在辦公室里,精心設(shè)計我的作品。我畫了一張又一張的設(shè)計圖,可是,都不滿意。有一天,我走在街上,聽到掃街的大嬸說:“唉,現(xiàn)在的人真沒公得心?!甭犃诉@句話,不知為什么我的靈感來了。對!就設(shè)計環(huán)保服裝!
    時間一天天地過去,我也一天比一天緊張。比賽的日子終于來了,t型的舞臺上,燈火輝煌。模特兒們紛紛的出場了。臺下坐著許多來自世界各地的專家、記者、觀眾,面對著全世界,我可真得不能讓我們的祖國人民失望呀!
    “看,95號”。人們不約而同地歡呼起來,95號的模特兒正是穿著我設(shè)計的衣服,多么漂亮啊!此時,人們贊嘆不已。我的心跳得更厲害了。
    激烈緊張的比賽終于結(jié)束了。評委員開始評分、排名次。會場異常平靜,我的心情,難以形容,因為我當時緊張到已經(jīng)麻木了。終于,主持人鄭重地宣布:“金獎是——95號,中國,設(shè)計師是陳玉婷?!鳖D時,場上響起了雷鳴般的掌聲。我在幾千雙目光的注視下,走上領(lǐng)獎臺。捧著獎杯和鮮花,對著數(shù)十架的攝像機,我笑了,因為,這是我一生中最難忘的一日!
    十年后的自己演講稿篇三
    敬愛的'老師,親愛的同學:
    10年后,我已經(jīng)成為一名醫(yī)生,并且世界聞名。能夠說是無人不知,無人不曉。任何疑難雜癥對我來說都是小事一樁。
    這時,兩個和人一樣大的"怪物"向我走來。這是什么呀?我嚇了一跳,我又沒招惹誰,應當沒人尋仇呀!我偷偷按下應急樓梯按鈕,準備逃走。
    忽然,一個大一點的“怪物”張開嘴巴:“喂,你是曲澤嗎?”“是?!蔽矣悬c害怕。“啊!我可見到你了!我是x星的一個國王,我女兒安妮病了,可是我們星球的醫(yī)生治不好她,聽說你醫(yī)術(shù)高明,請治一下她吧!”
    咳,原先他們就是外星人啊!“開始吧?!蔽议_始檢查了,我越查越覺得奇怪,這病怎樣這么眼熟?我把癥狀一核對,是非典!咳,我以為是什么呢!真簡單,一下就好。半小時后,安妮公主就恢復了??墒?,非典會不會已經(jīng)散播全國了?我想。于是我問了國王。國王說全國有一半以上的人都有這種癥狀,我聽后嚇了一跳。
    之后,我讓他們國家患病的人都來地球治療。一星期后,他們都安全地回到x星。
    10年后的我,成為了醫(yī)生,為無數(shù)人治病,并為祖國爭得了榮譽,我真開心!
    十年后的自己演講稿篇四
    尊敬的老師、同學們:
    大家好。
    老師同學們:
    著名作家柳青說過:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候?!彼嬖V我們,青春是易逝的,要把握青春,開拓進展。懷念過去,憧憬未來。人生本就是一項挑戰(zhàn)。所謂的成功者,是那些敢于正視自己缺點并敢于挑戰(zhàn)自我的人。機會之門是為那些有準備的人而準備。十年后的我們,或許早已是三十而立的“糟老頭”,年華逝去,青春不回,激情減退。因此,我們要趁著年輕,好好奮斗幾年,或許會拾到人生的意外之喜。不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香;滴水穿石,非一日之寒。成功需要時間的累積。因為量的積累方能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
    未來給我們的感覺總是潛移默化,漫長而毫無邊際。有一句話說得好,理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感,開始我覺得這是在瞎扯,但后來,我也慢慢領(lǐng)會到了這句話的真諦。人生就像是在拍電影,每一個動作都是現(xiàn)場直播。電影給人的感覺是美好的,因為其是根據(jù)固有的劇本情節(jié)拍攝的,雖源于現(xiàn)實,卻又那么渴求。倘若人生的每一個細節(jié)都可以像拍電影那樣,我想就不會有什么后悔藥的說法了。
    十年,看似漫長,卻又是短暫的,試問人生能容得下多少個十年?人生匆匆數(shù)十載,夕陽無限好,只是近黃昏,因此,我們要趁著年輕去奮斗,去拼搏,為十年后的華麗轉(zhuǎn)身而不懈地努力。我想,生命留給我們的,是在一個年輕的軀殼上塑造一個完美的自我,不斷去開拓和進化。
    十年后的自己演講稿篇五
    人生在世,說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期;說短,匆匆?guī)资?,彈指一瞬間。
    兩年后的我,攜著一身倦氣,步入了我向往已久的大學。在那里過著簡約而不簡單的生活。朝九晚五制的生活一直是我夢寐以求的,然而現(xiàn)在終于可以成真了。每天,上完課之后,我會花三四個小時去圖書館,在那里陶冶情操,不斷充實自己,因為書籍是全世界的營養(yǎng)品。夕陽西下,我會在校園的某個湖邊,獨自思考,靜靜地仰望天空,靜靜地看看湖中垂柳的倒影,呼吸著盼望已久的空氣。
    十年后的我,會在蘇州,選擇一個自己喜歡的職業(yè),每天過著忙忙碌碌的生活。定時地出去旅游,看看外面的世界,我相信,不管自己以后的工作如何,我都會努力去做好它的。三百六十行,行行出狀元。揚起生命之帆,讓濤聲為伴奏,扯纜繩作琴弦,掬勁風當號角,奏一曲超越時空的樂聲,張開雙臂,去擁抱美好的明天。
    很久很久以前,我最怕來不及,考試時,我怕來不及做完試卷,交卷鈴聲便”叮”地響起;上課時,我怕來不及記完筆記,題目卻已講完;背書時,怕來不及背熟,課文就開始默寫。以前太多的來不及讓我緊張,憂愁,因而我會很努力讓自己來得及。而這幾年,似乎一切都變了,我不再怕來不及的事,有時卻還故意制造些來不及的事;我不再慌張,緊張,憂愁,開始樂觀,這感覺似好非好!但這幾個星期,我突然意識到來不及的可怕性,看著高三的學長們緊張不安的樣子,我也開始緊張,慌張,憂愁起來。作業(yè)有時會做不完,還老是做錯。我開始反醒自己,是自己不行還是不想。我仔細回憶度過的這二年高中學習,發(fā)現(xiàn)原來是自己不想。我記得,高一一進學,父親便對我說:”你給我好好把握好高一高二,好好利用這兩年,文科要多背,理科要多做,而且要快。30,40分鐘內(nèi)要完成理科的作業(yè),抓效率,等你到了高三,就給我爭分奪妙抓時間,好好補舊記新,新課要學好,舊課要復習好?!庇浀媒酉聛硭f:”你給我把這些話放在心上,以后的路你就自己走?!笨汕∏∠喾矗野阉敹咃L,左耳進,右耳就出來了。最近幾天,不知怎得,這些話從九霄云外飛了回來,讓我甚是懊悔,為何當初不聽他的話,這二年,我的學習沒效率,而且成績也讓父親失望。我怕來不及了,接下來的一年,我該怎么過,如何補舊記新二年后,我會怎樣,是看著那些本科生有說有笑,漫步于大學林蔭小道,或是坐在樹蔭下幸福地看著書籍,而我作為一個羨慕者,旁觀者的??粕愤^;還是也作為一個真真切切的某大學學生騎著自行車悠然于校園的各路小道,趴在窗前呼吸著唯有大學能給我的幸福香氣,欣賞著校友們在偌大的大學校園內(nèi)來往出入。十年后,我在自己的事業(yè)上努力奮斗。
    未知的世界總讓人迷茫,卻總讓人抱整顆心去企盼它的到來。
    我想用我僅剩的一年時間爭分奪秒,努力制定一個適合我的目標,走適合我的未來。
    十年后的自己演講稿篇六
    大家好!
    今天我演講的題目是《十年后的我》。
    今天的演講題目讓我開始暢想十年之后的我將會怎樣。青春如同織布上的梭影,看得到卻又難以捉摸。歲月如同一首懷舊的金曲,讓人響徹心扉。十年后,那是一片未知的領(lǐng)域,無人知曉。而十年后的我,又會怎樣?這也是現(xiàn)在的.我常作的假想。今天,就讓我借著話題,發(fā)揮想象的翅膀,暢聊未來吧。
    十年后的我,或許已經(jīng)經(jīng)歷了緊張的高考,考入了心儀的大學,然后本科畢業(yè),繼續(xù)考研考博,在知識和真理的道路上,依然孜孜不倦的追求著。
    十年后的我,或許早已實現(xiàn)了自己當初的夢想,成為一名事業(yè)有成、受人尊敬的設(shè)計師,每天過著忙碌而充實的生活。為了自己喜愛的職業(yè),甘愿付出全部的時間和精力。十年后的我,或許十分普通,但已經(jīng)有了一個幸福和美的家庭。我會在時間的洗禮下,變得更加成熟和穩(wěn)重,更富有責任感。為了家庭,為了自己的下一代,我不甘人后的努力著。
    十年后的我,經(jīng)過重重歷練,歲月的打磨,在變得更加成熟穩(wěn)重的同時,亦或變得更加圓滑機機巧。也許得到許多,也會失去一些。也許我會在某個夜深人靜的夜晚,懷想起當年那個稚嫩率真的自己。
    十年,十年的光陰說長不長,說短不短。在人生的長河中,如何讓自己以后的十年變得更加充滿意義,富有價值,其實取決于你今天的努力付出和奮勇拼搏。如果今天的我們,邊關(guān)注夢想,邊付諸于行動,充滿正能量的努力著。那么十年后的我們,更容易獲得成功。如果今天的我們,無視時光的流逝,無知任性的揮霍著寶貴的青春,那么十年后將一事無成,后悔不已。
    同學們,你們還記得魯迅先生曾說過的一番話嗎?“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,這就是中國的脊梁?!笔旰蟮哪?,會不會成為魯迅先生口中這些人,成為這樣脊梁式的成功人物,為國家為民族,傾心奉獻著自己的一切。
    親愛的同學們,我們要明白,夢想就在腳下。只要今天的自己不放棄理想,不虛度時光,那么十年后的我,我們,就會是一個成功者。加油,十年成功之約,在等你,等我!
    我的演講完了,謝謝大家。
    十年后的自己演講稿篇七
    親愛的自己,我無法想象,十年后,你怎樣看起來像我,就在幾年前,但也為我的時刻,我有一個未知的愿景。
    親愛的自己,我擔心你此刻正處于混亂之中。也許你想明白怎樣走到前面的路。也許你失去了戰(zhàn)斗的東西,你想放棄。也許,你在現(xiàn)實面前一向很軟弱!
    此刻我,也在迷茫中,關(guān)注過去,思考此刻,展望未來。期望和過去的日子死的老不在接觸,此刻的天手柄進入地平線,你的未來,一些飛行在天空中。
    親愛的自己,要明白,在路上的增長,風,可能是十分大的,這條路也很滑。十年后,當你回頭看的路上,也許你會發(fā)現(xiàn)眼淚更多的,微笑是很小的,分開的很多,很小的見面。但你會發(fā)現(xiàn),所有的好運和不幸,他們的結(jié)束是咬的牙齒來到了。
    親愛的自己,我決定把所有的事情都放下,給自己一個咒語或一個遙遠的未來。我期望十年后,當你能有一個水晶般的心,充滿活力,繁榮的世界。
    十年后的自己演講稿篇八
    哎~這時代,有電子郵件有qq有微博有iphone,我不相信我忽然開始老掉牙寫信!
    還活著?那實在太好了,你過得怎么樣?你那向往憧憬的生活實現(xiàn)了沒?你老公對你很棒吧!孩子可愛不?噢!你才二十七歲,還在堅持晚婚晚生讓自己瀟灑活幾年吧!你身邊的朋友換了不少吧?qq里的好友上漲了很多吧!
    教室的工作實現(xiàn)了嗎?經(jīng)過了十年,生活發(fā)生了好多變化,十年后的你是不是每天早上七點起床,八點開著法拉利的轎車前往上班的地方,然后周末有懶洋洋得睡覺,中午起床吃早飯,那房間里的裝飾是不是很可愛有很溫馨?衣柜是不是有很多漂亮的衣服?你那兩個小饅頭長大了沒有???十年了,肯定大了不少!
    還記得十年前的我嗎?記得以前的理想和目標嗎?都沒有隨著歲月而流逝,也許十年后的我變了,理想也隨著身邊的壞境變了,但不管如何,十年后的我,在努力些,再堅持些,給自己一份滿意的答卷,給爸爸媽媽一份慷慨的回報,給愛人一份溫暖的歸宿,給孩子一份完美的家。
    好了,寫到這兒了,此刻的你,在看一分從遙遠的過去發(fā)來的一份信吧!不忙的話,在老掉牙一次寫一封信吧!
    祝你好運!
    十年后的自己演講稿篇九
    還記得你第一次接觸說唱嗎?沒錯,就是十年前的這段時間。
    你還在堅持嗎?我想應該沒有吧。畢竟你是一個現(xiàn)實主義者。畢竟你是我。我現(xiàn)在連beat都不會做,還夢想著能當一個全能,可笑吧?我也這么覺得。
    如果你真的堅持下去了我要對你說一聲謝謝。謝謝你堅持下去了。如果你寫的第一首歌還在的話請不要改它,留個念想吧。
    你曾在8月27日寫過這樣一句話:我的人生的倒著過的。也許我現(xiàn)在不開心,但我希望你能開心。如果你沒有堅持下去的話就熱愛下去吧,它曾經(jīng)也是你的夢。
    我很喜歡語文,和喜歡說唱一樣喜歡,我不知道你現(xiàn)在是什么樣子,但我希望你能不辜負我現(xiàn)在的努力。
    十四歲啊,花一樣的年紀??赡愕氖臍q和他們的不同,你在為之后做準備,你在試圖賺錢養(yǎng)活自己,你在想著怎么才能逃出去。
    說點喪的,我不知道有沒有十年了,也許沒有了吧,你多犟啊,你多牛啊,你多勇啊,別人隨便刺激刺激你你就沒了。聽點話吧。長點心吧。
    你還記得自己曾經(jīng)是個悲觀主義的浪漫藝術(shù)家嗎?你畫的畫,你寫的歌,你寫的信,你寫的書,都透露著這一點,起碼我是這么認為的。我會好好培養(yǎng)這些興趣的,畢竟之后生存可能就得靠這些了。
    賽璐璐,說唱,自白書,百合/原耽。你的夢想,你的命,你為了他們哭過,也狂笑過,我希望你記得這些,就算你堅持不住了。
    十年后的自己演講稿篇十
    已經(jīng)成為了暢想面泥diy手工坊的老板。
    小時候,我很喜歡捏面泥,特別喜歡捏面泥的過程。長大了,我就自己開了個手工坊,想把這份快樂傳遞給其他小朋友們。
    再過幾天就是兒童節(jié)了,我想給小朋友們一個驚喜,我讓店員做了宣傳。告訴大家兒童節(jié)打折,有活動,讓更多小朋友來參加。兒童節(jié)當天,我讓店員將工作室布置了一下,放了許多卡通的玩具、五顏六色的氣球和羽毛,還有好吃的甜品,讓大家品嘗。
    當大家來到工作室后,我給小朋友看了自己制作的ppt。教大家用小手捏一些造型可愛的小動物。告訴大家捏面泥很簡單,喜歡怎么捏都行,還可以參考做好的面泥。我宣布大家要進行一場比賽,哪些小朋友捏的好有獎勵。小朋友們可忙了,都賣力地捏呀捏呀,想獲得好成績。
    最后,我揭曉了當天的比賽結(jié)果,面泥做的好的3位小朋友每人獎勵一個面泥蛋糕。我希望能讓更多的小朋友愛上捏面泥。
    現(xiàn)在的我堅持著自己的愛好,長大后朝著自己的特長和愛好發(fā)展,相信現(xiàn)在的你們也同樣有著自己的愛好吧。
    十年后的自己演講稿篇十一
    你好!
    在這春雨淅淅之際,我提起筆。其實,也不知道為什么,這時候的我信意大發(fā),想起了給你寫這么一封信。不過。我還是要說一下,你看這封信時千萬不能吃東西,否則,你就小心噎著吧!這幼稚的筆鋒,那么“不一般”的作文水平,你也不要見怪,初來乍到嘛!十年后的我已經(jīng)22歲了,你是不是通過了無限的努力考上了中央美術(shù)學院?十年來,你遇到了什么事,是什么挫折,有沒有灰心、失望?又是誰拉你走出這坎坷?不過,十年后的我一定要振作起來!不要讓我失望,你一定有更美好的黎明!
    嗯……想問的遠遠不止這些,但我也不得不止住嘴。你瞧,光陰如梭,那么久的時間,就像在火車上看風景,轉(zhuǎn)眼即逝。我也不多說,送你一句叮囑:珍惜時間,愛護家人。孝順父母。
    笑口常開,開心快樂每一天!
    敬禮!
    十年后的自己演講稿篇十二
    十年后的我,也許成為一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺前、病房里,以救死扶傷為天職,盡職盡責。那時,我要發(fā)明一種新藥,讓殘疾人重新長出新的肢體;我還要發(fā)明一種新型眼藥水,讓那些沒有見過光明的人,重見光明,能看到我們多姿多彩的生活;我還要建立一座電子科技醫(yī)院,運用高科技醫(yī)療技術(shù)救死扶傷,使病人健康地出院,愉快地生活。
    想到這兒,我忍不住“咯咯”地笑了??墒峭菑难矍帮w過的鴿子,我又陷入了深思……。
    十年后的我,也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機,在那高高的藍天上飛翔,保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)空,望著那在飛機下漂過的朵朵白云,我為自己能保衛(wèi)祖國的安全而感到十分自豪。
    十年后的我,也許成為一名著名的科學家。我要在太空上建造一座房子,每當夜晚,星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學校,讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學。
    十年后的我,也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設(shè)得更加完美。我要修建橫跨云天的大橋,連之后世界各地,讓各國的人們來中國看一看,親眼目睹我們國家的風采,看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。
    我還要在陸地和海洋之間,建立一個透明的通道,讓勤勞的人們能在勞作之余,能經(jīng)過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
    “嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒,我抬頭看了看那可愛的小鳥,望了望那藍藍的天空、潔白的云朵,覺得那小鳥更可愛,天更藍、云更白。我堅信,十年后的我必須會將自己的夢想堅持到底!
    十年后的自己演講稿篇十三
    光陰荏苒,似水流年。
    公元2027年,碧藍的天空下,有一群正在嬉戲的天真孩童,他們臉上洋溢著幸福的燦爛笑容,眉宇間閃爍著興奮和滿足。在他們不遠處樹蔭下的一條石凳上,有一個20多歲的姑娘,正微笑著看著這群孩子。那就是十年后的我——一名普普通通的小學教師。
    做教師,我不為名,也不為利,只愿在人生路上為之后人栽下一棵解渴的果樹,只愿在塵世中為之后人灑下一縷明麗的陽光,只愿在天地間為之后人作一個道路的標志牌。
    “當英雄走過的時候,總要有人在路邊鼓掌。”無法成為英雄,坐在路邊鼓掌也不錯。
    我更期望當不成英雄的我,能夠做英雄的教師,培養(yǎng)出一個個頂天立地的英雄。
    于是乎,十年后,我?guī)еR與熱情,回到家鄉(xiāng)的母校,在生我養(yǎng)我的這片土地上重溫學校的氣息。可是,此時的我,正在講臺上教書育人,為學生打開一扇通往外面的門。
    我是一名人民教師,我要在我的學生心里埋下期望的種子,灑下成功的雨露,為他們的人生創(chuàng)造一個好的開始。
    任職期間,我必須會擔任班主任,因為我想喚醒每個孩子的靈魂,我想聽到他們內(nèi)心的吶喊。我堅信,優(yōu)秀的教師能夠改變學生的命運,使他們成功;平庸的教師能夠毀掉一個學生的人生,使他們墮落。好教師,是善于捕捉孩子心理的教師。我會用眼睛觀察我的學生臉上的表情,從他們的一顰一笑中,深入到他們的內(nèi)心世界,作為朋友和他們進行思想上平等的交流,替他們分擔憂愁,與他們共享喜悅。我想讓他們明白,我不僅僅是把知識傳授給他們的人,我還是他們能夠信任、能夠傾訴、能夠依靠的朋友。
    我要教給他們的不僅僅是書本上的知識,還有為人處世的道理。我期望,我的學生,至少是一個好人。愛國、愛家、愛生活;誠實、守信,樂于助人,積極向上。
    一朵浪花的力量雖渺小,無數(shù)朵浪花匯集成汪洋的大海,便會有無堅不摧的力量。一粒沙構(gòu)不成威脅,但無數(shù)粒沙匯聚成的大堤,會把洪水緊緊包圍,讓它不敢來襲。我就是大海中的一朵小小的浪花,我就是大堤中的一粒小小的沙礫,堅強、自信、樂觀,在繁華中積蓄力量,在平凡中創(chuàng)造價值,在寂靜中奉獻光和熱。
    遙望星空,不變的是那朝夕的恒星;俯視大地,堅守的是那剛強的綠草;舉目眺望,不屈的是那古老的地平線;揮手之間,銘記的是心中的諾言。
    啊,我那魂牽夢繞的母校,十年后,等我歸來!等我來奉獻青春,等我來灑下汗水,等我來書寫人生;等我來托起那一個個鮮活的生命,等我來托起那一個個火紅的太陽,等我來踐行自己的誓言!
    十年后的自己演講稿篇十四
    每個人都有自己的夢想,都有自己的奮斗目標,在我的心目中,我的夢想是長大了要當一名畫家。從小我就很喜歡畫畫,每次我向媽媽展覽的時候,媽媽都會說我畫得很好。從此刻開始,我要為實現(xiàn)夢想,努力奮斗。
    假如再過十年,我已經(jīng)18歲了,是一名準備高考的大學生了,雖然我準備高考了,但我心理卻有一個深深難忘的人,那就是我的小學教師——黃教師。
    十年前的我,很頑皮,上課總是在做小動作,很少發(fā)言,考試總是媽媽虎虎的,有些簡單的題總會算錯,十年前的我原先是這么馬虎的小女孩呀。
    而十年后的我就不一樣了,上課積及發(fā)言。作題認真,改釣了上課愛做小動作的壞毛病,每次考試,我都會認認真真地做題,都會沖進前三名。課后或假期堅持繪畫。
    十年前的我和十年后的我差別可真大呀。
    黃教師是我小學時候的教師,她每一天都辛辛苦苦地教育著我們,雖然我我已經(jīng)準備高考了‘可是,我卻永遠也忘不了我小學時候的黃教師,她是一位受我尊敬,受我愛待的好教師。
    可是這位教師卻不明白十年后的我變化會這么大。