了解天文知識的重要性，對我們擴展視野、培養(yǎng)科學素養(yǎng)都有很大幫助。寫總結(jié)時，要注意突出重點，不必贅述細節(jié)。這些經(jīng)典的名言警句，值得我們反復品味。
大學生參加勞動心得篇一
教無定法？教有定法，法在教者的心中，是教者在課堂上不斷錘煉形成的教學策略，它能使課堂教學如行云流水般無跡可尋。
在剛開始備課上課的時候，真的感覺很吃力，一篇精讀課文，從教學設(shè)計到課件制作，至少得用三個小時才能完成，效率實在是很低。尋思著是因為自己沒有經(jīng)驗，出現(xiàn)這種情況實屬正常，可是隨著一個個單元的結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)自己在教學設(shè)計上確實存在問題――沒有模式，也就是教學策略，這就導致在備課時，每個單元的每篇課文在我面前似乎都是不一樣的，沒有可遵循的規(guī)律，每篇課文都需要投入很多精力研究怎樣開展教學，結(jié)果，腦子就像漿糊一樣。
后來，一次很偶然的機會，我翻閱了王秀梅老師的《如何讓閱讀教學更有效》，可謂是豁然開朗，有種柳暗花明又一村的驚喜。在這里，我找到了教學上的幾條捷徑，例如“課題統(tǒng)領(lǐng)式”、“主線貫穿式”、“讀寫范例式”，這些模式在實際教學上的應(yīng)用效果確實很明顯，避免了瑣碎的教學環(huán)節(jié)，既利于教師的教授，也利于學生的學習。例如在教學四年級《鳥的天堂》第一課時（學習第一部分有關(guān)“樹”的內(nèi)容），就可以采用主線貫穿式，這種模式以一個主要問題貫穿全部教學內(nèi)容，教師抓住文章思想內(nèi)容和語言的結(jié)合點，提出“牽一發(fā)而動全身”的問題。一般以文眼或者點明中心、主題的句子作為切入點，適宜經(jīng)典美文或思想內(nèi)容內(nèi)涵較深的課文。根據(jù)課文教學目標：讀懂大榕樹的美麗和生命力強盛的特點、有感情地朗讀課文，體會表達方法，抓住文中作者的感嘆“這美麗的南國的樹”設(shè)置問題：這棵樹的特點是什么？作者是如何寫出這一特點的？這一個問題就把接下來的課文整體感知、咬文嚼字，品讀表現(xiàn)榕樹這一特點的重點句子，關(guān)鍵詞語這兩個環(huán)節(jié)串聯(lián)起來，教師在學生的品讀、體會其特點和作者用詞精妙的過程中，適時對學生的回答進行梳理、提升，這樣，整個教學活動都是圍繞一個主問題來展開，教學目標自然也就達到了。教無定法的實質(zhì)是教有定法，法在教者的心中，是教者在長期的課堂錘煉中已自覺或不自覺地形成了的某種模式。只不過這些樣式會依據(jù)不同的課堂（不同的學生、不同的學情、不同的目標）作出相應(yīng)的調(diào)整。
耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之，掌握了一定的教學模式，更關(guān)鍵的是不斷把它運用在實際教學中，內(nèi)化為自己的教學風格。在接下來的支教中，我會不斷學習、總結(jié)，結(jié)合指導老師的建議，針對不同風格、不同結(jié)構(gòu)的課文，探索最適合自己的教學模式。當然，一篇課文，除了有一定的教學思路，還要許多細節(jié)需要注意。課堂上，重點句段怎么放，怎么收，才能更好地讓學生接受和理解，如何引導學生去發(fā)散思維，從課內(nèi)遷移到課外，這都需要在實踐中虛心學習，慢慢探索。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學生參加勞動心得篇二
此刻的大學生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動是一種粗活;這種粗活不是我們這些大學生干的。很多大學生“吃喝享樂”的錢也都是父母經(jīng)過干這些“粗活”掙來的。為了讓同學們明白錢的來之不易，為了讓學校更加潔凈美麗，也為了更好的迎接評估，在宿舍管理科的組織帶領(lǐng)下，我們學生干部對學校生活區(qū)的每一個角落進行了清理。
學校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕?，學生畢業(yè)后，自我意識中也把自我當成一個走向生活的人;“逢山開路，遇水搭橋”碰到什么問題，解決什么問題，無論是掃地，還是編軟件，離開吃苦耐勞都是不行的。
在家里總是衣食無憂，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有機會鍛煉自我，也就自然而然對勞動有了一種厭惡感，對勞動者也就有了一種輕視。他們不明白，因為大學的普及，也就是大學平民化的過程，如果大學生連“普通勞動者”這樣的身份都無法理解，那也就不要指望找工作了。
所以我覺得在大學里，我們應(yīng)當多參加這些勞動，學校也應(yīng)多組織一些這樣的勞動，讓我們有更多的機會得到鍛煉，這樣既能夠讓學校更整潔又能夠讓我們得到鍛煉，何樂而不為呢。
在這一次長達十幾天的勞動中，我們學會了很多事，也懂得了很多道理，也讓我對部里的那些同胞們有了一種新的了解和認識。
從前兩周，我們就開始了一場轟轟烈烈的大掃除。起初我認為只是一項小的活動，偶爾打掃一次而已，可隨著時間的推移，證明我的想法是錯誤的。我們一打掃就打掃了十幾天，然而我們部里的男生和女生們，并沒有因為時間的長、任務(wù)重，而缺席，有畏難情緒，而是出勤率很高，進取完成宿舍管理科，分配的任務(wù)。
在這次的活動中，我們?nèi)肆Y源部不僅僅有一個好的部長，并且有一個好的團隊。每次理解任務(wù)之后，都會盡心盡力、任勞任怨去完成每一項任務(wù)。每當我們在清理石子，清除雜草的時候，就覺得異常的歡樂，因為學校有了我們的打掃就變的更加的美麗，同學們也會感覺更加的溫馨。學校里每一處需要打掃的地方都留下了我們的足跡，每一寸干凈的地方都鑒定了我們的勞動成果，此刻我們的學校里那么的生計勃勃啊!
古人云“一份耕耘，一份收獲”，經(jīng)過我們精心的打掃，我們的學校變得更加的優(yōu)雅、美麗。我們不僅僅此刻是明達的志愿者，并且永遠是明達的志愿者。
有句話說得好：“社區(qū)是我家，美麗靠大家”。要把我們社區(qū)環(huán)境變得更加美麗，單單靠我們這些人是遠遠不夠的。期望我們學校的學姐、學妹、學哥、學弟都能參加到這支隊伍里。
大學生參加勞動心得篇三
無論是在生活中還是在學習中我們都會有自己的心得體會，把自己在一段時間內(nèi)做的事總結(jié)一下，內(nèi)化成自己的經(jīng)驗是在工作和學習中很重要的事情，為您提供很多心得體會范文，歡迎閱讀參考。
這個暑假，懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實的心態(tài)，我加入了學院的社會實踐。在剛剛?cè)雽W的時候，就聽師兄師姐不斷得在說他們實踐過程中的開心而又難忘的故事，讓我好羨慕。現(xiàn)在，終于有機會親自體會一番了。
現(xiàn)在已經(jīng)在家了，可每次吃飯的時候卻還是會想起在惠來等待開飯的日子。不是因為我們貪吃，而是因為等待開飯的時間都是我們自娛自樂的時間。在這段時間，會有很多開心的事會發(fā)生，有很多時刻都將讓我銘記一生。最難得是和言川、其灌那一頓真正的“大餐”，現(xiàn)在即使有一模一樣的飯菜放在我面前，恐怕也很難吃出那種感覺來了。永遠得懷念那一句：“老板，開飯啦!”
回憶準備工作階段，辛苦的排練伴隨著緊張的復習。這個階段我的工作算是比較多的。有《歌舞青春》要排練，另外要負責教會那些男生《青花瓷》。一下子要記好多舞蹈動作，對我這個記性差的人來說還真不是件容易的事。但是自己沒有放棄過，一直堅持著把兩個節(jié)目都搞定了，雖然辛苦，卻覺得很充實，很值得。
在文娛工作的準備階段，我和很多隊友都培養(yǎng)了深厚的友誼。因為跟進了多個節(jié)目，跟每個節(jié)目的成員都有接觸，所以很快就跟整個實踐團的人混熟了，看來文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助，在這里要謝謝他們了。至于文娛組那群家伙就更不用提了，大家打成了一片，一起工作，很是開心。
實踐的最后一個晚上，就是我們的文娛晚會了。晚會在《街舞》秀中開場了,雖然演員都不是專業(yè),但是動感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們《手心的太陽》，《鴻門宴》和《青花瓷》將晚會推向了高潮，在一曲《朋友》歌聲中，所有惠來的朋友們一起高歌，一起銘記我們曾經(jīng)相聚在惠來這個美麗的海濱城市。晚會由此落下了帷幕，但我們的友情卻得到了升華。
在惠來，我還負責了去敬老院的演出工作。當時決定了要迎合老人家的興趣，發(fā)揮我們在廣工學習太極拳的優(yōu)勢，表演一個太極拳。結(jié)果到了前一天晚上，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有人記得太極拳是怎么打的。當時曉通很想幫我，很努力得回憶動作。最終這個節(jié)目還是被取消了，仍然很感謝曉通幫忙。去敬老院之前，我還被團長派去買水果慰問敬老院。但當時買水果的時候也很為難，覺得各種水果都不適合，有得水果過酸，有得水果過硬，有得容易上火。當時考慮到老人牙齒不好，所以特地買了香蕉。結(jié)果回來后，團長告訴我，有些老人不能吃香蕉的。雖然說水果只是我們對老人們的一片心意，但事實上意義并不是很大。而且老人們還說不希望我們這些學生為他們破費什么，能來和他們聊聊天就已經(jīng)很好了。老人們雖然年紀大了，卻還能為我們著想，值得我們敬佩啊。在敬老院，由于語言上的不通，雖然我很想做點什么，卻似乎幫不上什么忙。只能幫忙打掃一下衛(wèi)生，其他的也做不了。剛好我們打掃完后不久便是老人們的沖涼時間，所以之前準備的小表演也就取消了。只有那些會講潮汕話的隊友能跟老人溝通了一段時間，我在旁邊聽他們交談，聽得是一頭霧水。
在義教方面，我收獲頗大。與我一起搭檔的是來自華農(nóng)的yc，她是學商務(wù)英語的，所以在英語方面也特別厲害。她的講課也非常的精彩，我從她身上學到了不少的東西。當然，我自己也有投入到義教工作當中去。第一次義教，由于一些臨時的變動，剩下給我的時間并不是很多，所以臨時又對我要講課的內(nèi)容作了一些調(diào)整，只是利用前面的教學內(nèi)容，跟小朋友們玩了個游戲，結(jié)果效果是很好的，至少充分調(diào)動了小朋友開口說英語的積極性。希望他們以后也會多開口，這樣對他們的英語提高會有很大的幫助。英語，我實在不怎么擅長，但是這一次，我不僅大膽得說英語，更大膽得去教學生說英語，這種感覺實在是太棒了。
第二次，我是以教小學生唱歌的形式，教他們以另外一種方式來記憶單詞。因為我之前聽說小朋友們記單詞都只是死記硬背，所以想到希望以此教會小朋友們學會記單詞不僅僅是死記硬背，記單詞需要的更多的是方法:聯(lián)想記憶法、歸類記憶法、圖物記憶法、比較記憶法等等。這樣以后單詞多了，才不會措手不及啊。
但是，第三次主題班會的時候，盡管yc在上面講得很精彩，但小朋友們還是不買她的帳。一個上午下來，氣氛都不是很好，但是我覺得在場的每一位“老師”都已經(jīng)盡力了。在下面，我也向其中一個同學了解到，這個班是剛剛組織起來的畫畫班，學生彼此間都不熟悉，有一批比較活躍的學生還被調(diào)到隔壁班去了，想要調(diào)動學生們的積極性，的確不容易啊。
在最后一天去葵春學校教那些高一的學生，我們進行的是一對二的輔導。臨走之前，有個男生說我講解得特別好，他有一種豁然開朗的感覺。聽到這些，我真的很高興，因為我的付出得到了認可。
義教結(jié)束，很懷念當老師的那份感覺。在惠城這邊是每天每天都給不同的學生上課，與學生的感情，自然不如其西埔那邊的好。但是，當?shù)诙炻牭角耙惶斓膶W生叫我的名字的時候，我感到發(fā)自內(nèi)心得高興。至少，有學生記得我的名字，至少我講的課，給學生留下了深刻的印象。在學生一個個找我簽名的時候，真的特別自豪。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，實踐就結(jié)束了。但是相信每個人都很懷念在惠來那段特別的日子。實踐雖然沒有回家舒服，但卻收獲很多，也很值得。在增長見識之余，我們收獲了友誼。雖然一切都結(jié)束了，但我們會將實踐的快樂一直延續(xù)下去。
大學生參加勞動心得篇四
信息科學與工程學院。
自動化學號:。
俗話說，時間如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。真的，回首自進入大學的那段美好時光，尤其作為一名青年志愿者所經(jīng)歷的歲月，點滴刻在腦海之中！
大學開學之初，那份對大學的無限崇拜與熱情，以及對志愿者的崇高與向往，于是我加入了圖書館志愿者的行列，隨后在學院又加入了青年志愿者的隊伍中。曾誓言：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會。踐行志愿精神，傳播先進文化。為建設(shè)團結(jié)、互助、平等、友愛、共同前進的美好社會貢獻力量！”此時，我感到心里極大地滿足與自豪，因為我也是一名青年志愿者啦！有一種生活，你不曾經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種信念，你不曾體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的純粹。是的，在我看來，志愿者名字不是一種榮耀，而是一種沉甸甸的責任與使命，是一種熱血沸騰、滿懷理想的年輕人在用青春為社會描繪愛心的色彩。它意味著志愿者要用理想和信念燃燒青春的熱情，用知識和技能來報答祖國的培養(yǎng)，以奉獻和付出實現(xiàn)著人生的價值。作為一個普通的大學生，我總學得缺少一點什么，總是呆在風平浪靜的象牙塔做著最天真的事。今天，作為xx科技大學一名青年志愿者，我有幸跟隨大家前往武昌區(qū)徐家棚中心敬老院，心中起伏不斷，有點顧慮會不會又是千篇一律活動，形式一下，然而整個上午的感覺，卻把這種無知的顧慮沖擊得云消霧散，這確實是一次愛心之旅，更是對人心的洗禮。20xx年x月x日，為了大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，懷揣著自己的美好憧憬，我開始了暑假的時間安排。最初是計劃留校，因為我希望能在學校附近找到一個打工賺錢的地方，以此來實現(xiàn)我的社會實踐。但事與愿違，由于有一學期沒回家了，父母都十分的掛念，都不允許我留校，于是我不得不打消這個念頭。
回到家后，見到家鄉(xiāng)的公路很久未經(jīng)休整，路面上的石頭沒有了，露出泥土路基。公路一般修在地勢相對低洼之處，而今恰逢雨季，雨水很多，下雨時，山水滿山片野沖積下來，保護公路的排水溝由于沒有暢通，由于路不暢通，嚴重影響救援，危及老百姓的生命安全，可以說公路的作用已經(jīng)嚴重退化。見到此情此景，心中好不是滋味，但卻無能為力。因此，我就生產(chǎn)隊的隊長進行了較為深入的溝通，向他提出了點建議，并表示趁著這兩天農(nóng)閑時節(jié)你可以組織一下我們可以一起將我們生產(chǎn)隊的這長達3公里多的鄉(xiāng)村公路進行修整。
社會主義高校辦學的根本目標是培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現(xiàn)這一目標的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。因此，各高校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應(yīng)能力的同時，服務(wù)社會的目的。在親身經(jīng)歷了大一，大二兩年的暑期社會實踐后，我不由的要對大學生暑期社會實踐發(fā)表一下自己的看法和體會！
在當前和未來的生活和工作中，基層工作是很多畢業(yè)學員所必須經(jīng)歷的經(jīng)歷，學員如何能盡快適應(yīng)其工作環(huán)境，盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)換，開展好工作是每一個在校的大學生所必須面臨的課題。
親身經(jīng)歷和增長知識是假期社會實踐的重點，對于每個大學生的前途和發(fā)展都是具有重大影響的，他可以提高我們對多變復雜的社會環(huán)境的適應(yīng)能力，使我們以后有一個較好的好發(fā)展，具有不可替代的作用，而現(xiàn)在國家的某些地區(qū)位置偏遠，經(jīng)濟發(fā)展不夠充分，這些決定了在基層工作的艱苦。我所在的家鄉(xiāng)處于云南省昭通巧家縣大的一個偏僻的山村地區(qū)，位置偏遠，交通不夠發(fā)達，和某些邊境地區(qū)的發(fā)展狀況有很多相似之處。在云南省農(nóng)村參與勞動社會實踐，感受勞動的辛苦，認識勞動成果的來之不易，對于堅持和發(fā)揚勤儉節(jié)約的生活作風具有促進作用，在勞動過程中發(fā)揚不拍苦，不怕累的精神，鍛煉個人意志，對于以后完成各項艱難苦險任務(wù)打下良好的精神動力。
大學生參加勞動心得篇五
這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅決的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下根底。是這一次社會實踐給了我學習的時機，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。
在競爭如此劇烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學會了一些根底的.知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。
人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有方法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。
我便有著一個堅決的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅決不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的根底，為社會主義建立添磚加瓦。勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有上下貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，發(fā)奮有為！
大學生參加勞動心得篇六
外婆是我內(nèi)心最柔軟的深處，與外婆在一起的時光是時光里最清澈干凈的日子。
小時候最調(diào)皮的我很是讓爸媽頭疼，但是我最愛和外婆在一起了。外婆是個非常勤勞的女人，她經(jīng)常去田里干活，這時候我就喜歡屁顛屁顛的跟著外婆，不是因為我想去干活，而是我喜歡去田里，喜歡田里的味道，田里的天空，田里風雨，每次外婆做完活都會帶我去集市上買冰棒，這是我每次內(nèi)心的期待與美好。外婆一臉慈愛的看著我，眼睛瞇成了一條線，早一看穿了我心中的小九九，摸著我的頭說:好，好，你個小調(diào)皮，就想跟著外婆去搗蛋。就這樣，外婆干凈利落的帶著勞動工具，習慣的走著，我一路跑一路走哼著歌，沉浸在自己的小世界里。
熱烈的陽光撒在干燥而空曠的田野上，空氣中彌漫著老家田野里特有的香氣，忽有忽無的影子透露出藍天的樣子。外婆利落的拿起鋤頭把土松了松，往土里澆了些水，接著把什么東西撒進了土里。“外婆呀，你在弄什么呀?”“花生呀，到時候我們的崽崽就有花生吃了呢，等你回城里了外婆讓家里人給你寄過去”外婆擦了擦臉上和額頭的汗，一臉欣慰的說著，仿佛是想著來年的收成。我跳著說好呀好呀，那我要吃外婆種的大花生。
外婆每天起的非常早和外婆家的公雞一樣早，每次我都拿著掃把趕著大公雞不滿意的說:大公雞就你事多，吵著我睡覺，吵我睡覺就算了，還吵著外婆哼。這時候外婆總是笑嘻嘻的說:崽崽呀，我看你是你想睡懶覺吧，你太懶了，外婆可是要去田里干活的，你不要說大公雞了，你要早睡早起知道不，回城里了爸媽看見你這么懶會說你的哦。外婆還是帶著笑意，我知道外婆是不會說嫌我懶的。在大公雞執(zhí)著的叫聲中，夾雜著我追趕它的聲音，日子很慢，很慢，我卻希望再慢一些......但是時間還是細腳伶仃的白駒過隙，我還是到了離開的日子。
回到城里的日子，把所以的精力都在學習上了，連和外婆打電話的時間都沒了，聽說外婆很想我，她說家里的公雞還是會每天叫，但是卻沒有一個人嫌他煩了。
終于有一天，媽媽說外婆太操勞了，總是白天黑夜不停地去田里干活，熬出毛病來了，聽到這一刻我得心再也平靜不下來了。即使在這么關(guān)鍵的學習期我還是堅持請假去回外婆家，沒人人可以阻止我，我還是這么倔。
原來一切看起來都似變不變的樣子，外婆家的那顆桃樹還是很難長果子，那條去田野的路還是這么的小，那天空還是這么的藍，但是那只天天叫的公雞的叫聲卻沒有這么響亮了，外婆不在那么利落的去田里干活了?？粗诖采系耐馄盼倚睦镆徽穑俏抑牢也荒芸?，不能讓外婆知道我哭了，外婆你還沒有給我寄花生呢，田里的菜誰去澆水呀?那只大公雞都沒人喂它了，它還這么吵我睡覺呀?外婆她沒有回答我，只是安靜躺在床上，還是帶著和藹的笑容。
看著外婆家那把有著時間歷史的鋤頭也安靜的躺在那里，我告訴自己，外婆別急，我來。
大學生參加勞動心得篇七
家務(wù)，兩個對于大家來說并不陌生的字眼，再平凡不過了?？墒?，平凡又平凡的家務(wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會被蒸發(fā)的海水，永遠在我的記憶海洋中漂蕩。
刷鍋，簡單吧?可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。
帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親，心疼的對我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧?！苯又χ鴮ξ艺f：“王子，你不是囔著要幫著做點家務(wù)活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋?！?BR> 我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡單了?！?BR> 飛也似的洗了臉，我沖進廚房，一切準備就緒。
第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉?而且，全身發(fā)癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。
我是個急性子，做什么事總想一帆風順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站著在這里干著急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出現(xiàn)在我面前，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。
正當我一籌莫展時，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象：倒上水……然后……哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗不過了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又干凈?？?，我用這種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點油膩都沒有。
必須先做好各種小事。
大學生參加勞動心得篇八
我每天看到媽媽早早的上班，經(jīng)常加班很晚才回家，知道媽媽工作很辛苦，星期天休息的時候還要洗衣服、清掃衛(wèi)生。為了表達我對媽媽的愛，我打算做一些家務(wù)活，幫忙媽媽分擔一些。我打算要做的家務(wù)是掃地和拖地。
首先我做的是把幾個屋子地面上的垃圾掃到撮子里面，感覺這是很簡潔的`一個事，但我做起來的時候感覺有點困難，地面上的垃圾很快我就掃潔凈了，但是書桌、沙發(fā)、茶幾下面垃圾很不好掃，需要把他們移動到掃過的地方，然后把書桌等下面的垃圾掃出來，在倒到垃圾桶里。
其次是拖地，先把拖布洗潔凈，然后擠掉上面的水分。拖地時我一邊向前走一邊向前托。媽媽觀察后說，這樣拖得話后面會留下腳印的，假如拖布放在我前面，我一邊向后倒著走，一邊拖得話就不會留下腳印，會很潔凈。我根據(jù)媽媽的方法做了，還真是那樣，原來拖地做家務(wù)也有一些小竅門??！
做完家務(wù)后，雖然有點累，但是看到自己的勞動成果感到很快樂，通過做家務(wù)這件事，還讓我體會到肯定要講究衛(wèi)生，養(yǎng)成不任憑扔垃圾的好習慣。
大學生參加勞動心得篇九
“雁過留聲、人過留名”，但在這個世界上，又有多少人被人們所了解，被人們所記住呢?這個社會是多元的，不單單是靠偉人組成的。在我們身邊還有許多普通人，如果偉人是金字塔的塔尖，他們則是牢牢托起塔尖的塔身和地基。沒有這些綠葉的襯托，紅花怎會顯出嬌艷和美麗?所以，尊敬身邊的普通勞動人民，是我們做人的基本準則。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，尊敬的老師不正是具有這種默默無聞的奉獻精神的人嗎?從我們?nèi)龤q發(fā)蒙起，老師便時時出現(xiàn)在我們眼前。他們就像一位位園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們這些祖國的未來花朵，培育著我們使我們茁壯成長。
除了老師，在離我們遙遠的森林里，有著一群不被人注意的看林人。他們晝夜守護著森林，天天與樹為友，日日與鳥做伴。他們?nèi)淌芄陋毤拍?，心中只有一個信念，保衛(wèi)森林呵護動物，他們?yōu)榱謽I(yè)事業(yè)做出了巨大貢獻。
天天在繁華的都市里開著大巴車的公交車司機，他們風里來，雨里去。每天早出晚歸地運送乘客?！耙匀藶楸?，服務(wù)人民”獻出自己的力量，分擔城市交通壓力，他們給人們心中留下了一個個美好而又深刻的記憶。
遠離城市，身處祖國邊疆的邊防戰(zhàn)士們，生活環(huán)境惡劣，生活條件艱苦，餐風宿露更是家常便飯。但為了保衛(wèi)祖國的疆土免受外來的侵略，為了后方的人民過上平安幸福的生活，他們放棄了優(yōu)裕的生活，默默無聞的戰(zhàn)斗奉獻在祖國的邊疆。
還有人們最為熟悉的警察叔叔們，“執(zhí)法為公、立警為民”已成為他們的信條。他們是給人們帶來最大幫助的人之一。民警處理群眾糾紛，交警指揮著過往車輛，特警處理著突發(fā)事件。他們幫人民群眾消除了生活中的隱患，懲治罪犯，維持社會治安，讓人們的生活變得更加美好。
相信大家對“白衣天使”也很了解，在各類疫情爆發(fā)的時候，他們總是挺身而出，舍小家，顧大家，奮不顧身的同病魔做著殊死抗爭。不知道挽救了多少病人的寶貴生命，有時甚至還會獻出自己的生命。
總而言之，這個美好的世界，正是由千千萬萬的普通人和從普通人脫穎而出的偉人創(chuàng)造的，但沒有普通人的努力，偉人也會獨臂難支、無所作為，正所謂“民貴群輕”，所以我尊敬天底下一切善良的普通人、真誠的勞動者。
大學生參加勞動心得篇十
平常的家務(wù)我都做得很少，當媽媽做家務(wù)時真是看似簡潔?。?BR> “佩瑤，來，幫媽媽洗洗碗?！薄芭?，來了！”我進廚房后觀察的只有一堆碗，又要委屈你了手，必竟媽媽也很辛苦嘛！洗就洗，要做好。
開頭做了，面對一大堆吃過的碗筷，我首先將這些碗放在洗碗池里，然后翻開水龍頭放一些水把碗在水里浸一會兒，然后，拿出洗碗布弄濕后倒上一點洗潔精，把碗從水里拿出來，用蘸著洗潔精的洗碗布擦洗碗的內(nèi)部接著把碗的外部也擦洗了一遍，擦過的.碗放到旁邊，直到全部碗都擦遍了，換半盆潔凈的水把全部洗過的碗都放進去，把布上的雜物去掉并擰干后把盆里的碗再一個個用水沖洗一遍并撈出來，然后將水龍頭開小，用手把碗一個個在水下沖抹后瀝干。經(jīng)過十幾分鐘的時間，我最終把碗給洗潔凈了，真是不簡單?。?BR> 想想，媽媽每天都這樣，多累啊，我以后要多幫助做家務(wù)才行。
大學生參加勞動心得篇十一
我們應(yīng)該學會勞動，學會靠自己的雙手來創(chuàng)造財富。
現(xiàn)在我在家里，什么事情、家務(wù)活，父母東搶著做，從來不讓我干家務(wù)，因此，使我都養(yǎng)成了一個壞習慣：飯來張口，衣來伸手。為了改正這個壞習慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是，當我每次去收拾碗桌的時候，看見碗、盆里，筷子里，勺子里的油膩時，我就會覺得非常惡心，丟下碗筷，讓爸爸干完活后再洗!
吃完飯了，電視也看完了，為了早點洗澡，寫完作業(yè)，我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我把它們都搬到了廚房里，正當我興高采烈想把碗洗干凈時，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。我再想：“呸，我一個堂堂男子漢，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒可能，油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了!”想完。我打開水龍頭，水“嘩啦啦……”地沖著，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我束手無策，只好坐在地上，想了一會兒，突然想起了媽媽當初是先往碗里倒了一些洗潔精，然后再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈，看著這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了!
“開門?！笨隙ㄊ菋寢尰貋砹?，我連忙去開了門，媽媽一進來，第一時間來到了廚房，一看，一個個碗碟還會反光呢。媽媽高興地說：“小釗，你真是一個乖孩子，能學會自己洗碗了，爸爸媽媽不在，自己能自覺洗碗，你真長大了!”
永遠勞動吧，勞動能創(chuàng)造財富;勞動能床罩你勤懇的雙手;勞動更能創(chuàng)造你美好的人生!
大學生參加勞動心得篇十二
星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著教師說的話“回家以后，肯定要幫父母做家務(wù)事，報答父母平常為我們做的事?！蔽疫B續(xù)回憶母親為我做的每一件事，都是那么辛苦。
我想了想，媽媽平常又要上班，下午回來做家務(wù)；做飯，晚上還要為我輔導功課，那是多么辛苦?。∷晕掖蛩阋獛蛬寢屪鲆淮渭覄?wù)，讓媽媽在周末好好地休息一下。
我想，我還是先清掃一下衛(wèi)生吧。然后，我便高快樂興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，擰干水。之后，我拿著拖把來到仆人房，觀察爸爸在玩電腦，心里很想玩，可又一想，肯定要讓媽媽周末休息一下，所以就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我只好急趕忙忙拖好書房，逃命一般地出來了。
接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間特別潔凈，我特地在拖把上放了洗地板的`精料，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，最終拖完了。我一看地板，已經(jīng)一干二凈了，便高快樂興地擦下一個地方。到擦陽臺了，然后又到了大廳，也許過了半個小時，最終擦完了，我累得滿身大汗。心想，原來做家務(wù)事這么辛苦的！
媽媽下班回來，進屋一看，原來一臉的疲乏，現(xiàn)在全沒了，變得就像天使一樣春風滿面。原來媽媽的心也簡單被我的一點點“成就”吹走了。“可憐天下父母心啊?！蔽疫@做女兒的心里樂開了花。
父母的愛是宏大的，他們始終在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。我們應(yīng)當去孝敬父母，報答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)覺幫媽媽做事的感覺真好啊！
大學生參加勞動心得篇十三
勞動教育是素質(zhì)教育中必不可少的部分,勞動技能的踏實掌握,是學生成才、成功乃至走向工作崗位的必要條件,下面是本站為大家準備的參加勞動。
希望大家喜歡!
人們都說勞動最光榮，這一點也不假，勞動不僅光榮而且很快樂。這天，我就證實了這句話。
今天，我又像往常一樣閑散地坐在椅子上，看著我唯一的寶貝電視，沒想到一看就是好幾個鐘頭，把我的心靈窗戶--眼睛都給弄的酸疼酸疼的，于是我走出家門眺望遠處的綠色。走進家門，我又傻了眼，接下該做什么事，不能在看電視了，也不能在打電腦了，而且大熱天出去也沒什么意思，接下該做什么呢疑惑的我不知道該如何是好。突然我想起自己的房間已經(jīng)和臟啦，我不能在讓媽媽幫我操心這些了，每次我都把所有的事情推給媽媽，況且我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，而且現(xiàn)在也是放假，我不能在把這點小事推給媽媽做。于是我主動的拿起掃把拖把，吃力地將它們拖到2樓去。打開房間，處處臟的不能形容，唉，也怪自己平時太會玩，東堆西扔的。馬上我開始行動了，我先將房間的每個角落都清掃，甚至連一個小小的角落都不落下，清掃了許久，我檢查了沒有臟東西后，我又拿起拖把準備拖，突然我想：這樣拖根本不能徹底地將地拖干凈，于是我拿起一塊毛巾，浸濕它，膝蓋著地，彎著腰，開始搽了起來，由于地面水很多，我的膝蓋也隨著地面滑了起來，那感覺真是快樂極了。地面很寬，我照樣一直擦，擦了恏久，覺的恏累，但是也很快樂，因為，這樣工作好有趣哦，就像在溜冰場上可以隨意溜冰。嘿嘿···好好玩!!!過了大約1小時多，我把地板、桌椅、wc、墻壁擦的干干凈凈的，給人一種清爽的感覺。雖然此時的我有點疲累，而且肚子也在施“空城計”了，但是我深深的體會到勞動的快樂。那是一種無法形容的快樂。
小事經(jīng)驗：多做事，少抱怨。在勞動中雖然疲勞，但是可以嘗到其中的樂趣，并且要是人家沒有要你去做是，你主動去做的事才是最有趣味和最有收獲的勞動。勞動光榮，勞動快樂!
“唉!累死人了!”一陣陣埋怨聲從教室傳出。這已經(jīng)是大掃除后的一節(jié)課了。大家紛紛叫苦連天。但走出教室，空氣如過濾般的潔凈，俯視那“舊貌新顏”的街道，我的臉上不禁蕩漾起幸福的笑容。
今天早操下課鈴聲在耳邊回蕩，我們就緊握著手中的“戰(zhàn)斗工具”，猶如飛出籠子的鳥兒，興高采烈地排好隊，似一群蓄勢待發(fā)的“小戰(zhàn)士”，邁著整齊的步伐，雄糾糾氣昂昂地向“根據(jù)地”——操場進發(fā)。來到操場，只見那兒早有一大隊人馬，在老師的帶領(lǐng)下，正等著我們呢!分配好任務(wù)后，大家分道揚鑣，攜帶著自己的“心腹愛將”——掃把、垃圾桶和垃圾鏟，向“崗位奔去。
瞧!大家那干勁十足，熱火朝天的樣子，把屋頂都快掀翻了。只見拿著竹掃把奮力掃地的同學微弓著腰，曲著膝蓋，儼然一個個動作嫻熟的清潔工;拿垃圾鏟的，也不甘示弱，配合著掃地的同學把大堆的垃圾裝進垃圾桶里。頓時，灰塵在空中飄揚，把整個街道籠罩在一層“薄霧”當中。不一會兒，整條偌寬的街道，就被我們打掃得一塵不染。
忽然，一陣呼喊傳進了我的耳朵，我循聲跑去，只見“毛猴子”陳家寶正在一個小巷子里與偌大一堆垃圾“糾纏”。他又開雙腿，把大堆大堆的垃圾從他褲襠下一點一點地掃出來。我見他一人孤軍奮戰(zhàn)，二話不說，沖進了小巷?！安粧卟恢?，一掃嚇一跳”，那巷子里積壓了一陣子的垃圾又臟又臭，足夠令人打退堂鼓?！肮膺@樣蠻干可不行，得想個辦法?！蔽肄D(zhuǎn)身看看身后的陳家寶，只見他也正煩躁地倚著墻無能為力。突然，我一打響指，計上心來。我把掃把斜放著，猶如堆土機一般，把這堆垃圾送出巷子外的小路上?？粗@堆已經(jīng)發(fā)霉發(fā)臭的垃圾，仿佛正向我跪地求饒：“英雄饒命!放了我吧!像這巷子一樣安定的住處不好找呀!”
走出巷子，只見街道已煥然一新，仿佛正夸獎道：“多虧了你們這小小大地美容師呀!”
勞動是一種鍛煉;勞動是一種美德;勞動是一種修養(yǎng)。任何一種有益的社會勞動，都是人類求生存謀發(fā)展獲取物質(zhì)精神產(chǎn)品的活動。人們在勞動中逐步探索，認識事物，為社會創(chuàng)造和積累更多財富。同時，在勞動中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代宇宙飛船遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時下科學種植養(yǎng)殖等，無一不充滿著艱辛和創(chuàng)造，充滿著人類智慧的結(jié)晶。
如果你覺得剝削是可恥的，那么反過來勞動就是光榮的;如果你覺得勞動是可恥的，那么反過來剝削就是光榮的。
其實，我最想說的，只是一個很簡單的道理：勞動并不可恥，不勞動的人——最可恥!
大學生參加勞動心得篇十四
我有一個疼我的媽媽和愛我的爸爸。他們每天勞碌著工作，還要做家務(wù)，照看我。他們很辛苦。
放假了，我打算每天分擔些他們的辛苦。早晨，吃過早飯，我對媽媽說︰“從今日起，由我來清掃房間，你休息一下吧。”媽媽聽了很快樂，便隨口同意了。說完就行動起來吧！我先把每個房間丟的亂七八糟的東西分類、整理好，放回原處。再洗一塊抹布，把全部的柜子和桌子認真的.擦了一遍。
這時，我已經(jīng)累得滿頭大汗，胳膊都酸了，可是地還沒有擦。心想，每天觀察媽媽清掃時，都會很輕松的樣子，可是做起來真的沒那么簡單，媽媽肯定也是很累得。由于她做的要比我多得多，可媽媽從來沒有埋怨過，她為了我們這個家付出了許多。所以我不能被一點辛苦下倒，我要堅持，每天都幫媽媽分擔一些辛苦，讓媽媽輕松一些！
大學生參加勞動心得篇十五
第一段：介紹兒童參加勞動的背景和目的（150字）。
近年來，越來越多的學校和家庭開始鼓勵兒童參加勞動，以提升他們的實踐能力和社會責任感。參加勞動不僅可以培養(yǎng)兒童的動手能力，也有助于鍛煉他們的獨立思考和問題解決能力。兒童參加勞動的目的在于培養(yǎng)他們艱苦奮斗的精神，并讓他們在勞動中學會尊重他人和珍惜勞動的成果。
第二段：勞動帶來的收獲和成長（250字）。
兒童參加勞動的過程中，他們往往能夠獲得許多寶貴的經(jīng)驗和成長。首先，勞動讓兒童學會了如何獨立完成一項任務(wù)。無論是在學校的勞動實踐活動中，還是在自己家里的家務(wù)勞動中，兒童都需要學會制定計劃，分配時間，并且按部就班地完成任務(wù)。其次，勞動也培養(yǎng)了兒童的團隊合作意識。在一些合作勞動中，兒童需要與他人合作，共同完成任務(wù)。通過團隊合作，他們學會了傾聽他人的意見，分工合作，將個人的能力與他人的優(yōu)勢結(jié)合，取得更好的成果。最后，勞動也讓兒童更加懂得付出和感恩。當孩子們親身參與勞動，見證自己的努力結(jié)出果實時，不僅能夠體會到付出的價值，也更加珍惜勞動的成果。
第三段：勞動中的挑戰(zhàn)和堅持（250字）。
盡管勞動能夠帶來許多積極的收獲，但也面臨一些挑戰(zhàn)。兒童參加勞動時，往往需要面對各種困難和耐心的堅持。比如，在家庭勞動中，兒童可能會遇到難以完成的家務(wù)任務(wù)，需要經(jīng)過一番思考和努力才能解決。在校內(nèi)的勞動實踐中，也可能會面臨同伴合作的挑戰(zhàn)和讓步的問題。然而，正是通過這些困難和挑戰(zhàn)，兒童可以培養(yǎng)堅持的意志力和解決問題的能力。在勞動中，他們也能夠?qū)W會不輕易放棄，努力克服困難并最終取得成功的喜悅。
第四段：勞動對兒童的影響和啟示（250字）。
兒童參加勞動可以對他們的人格發(fā)展和價值觀形成產(chǎn)生積極的影響。首先，勞動讓兒童更加懂得感恩和珍惜。通過親身經(jīng)歷勞動的艱辛，他們不僅能夠更加理解父母、老師和社會為他們所做的一切，更能夠更加尊重和珍惜勞動的價值。其次，勞動也激發(fā)了兒童的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。在勞動中，兒童需要不斷挑戰(zhàn)自己，尋找解決問題的新方法和新思路。最后，勞動也讓兒童培養(yǎng)了良好的生活習慣和自律能力。通過參加各種勞動活動，兒童能夠培養(yǎng)良好的時間管理能力和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
第五段：結(jié)論（300字）。
總之，兒童參加勞動不僅能夠培養(yǎng)他們的實踐能力，也能夠讓他們在勞動中學會尊重和感恩。勞動帶來的困難和挑戰(zhàn)也能夠培養(yǎng)兒童的堅持和解決問題的能力。通過勞動，兒童能夠感受到付出的價值，并形成積極向上的人生態(tài)度。因此，我們應(yīng)該鼓勵兒童參加適合他們年齡的勞動，讓他們從中體驗到勞動的快樂和成長的喜悅。
大學生參加勞動心得篇十六
第一段：引言（200字）。
兒童參加勞動是一種普遍存在的現(xiàn)象，既有正面作用，也有負面影響。對于兒童來說，勞動不僅是一種鍛煉，更是一種學習和成長的機會。然而，兒童勞動也存在一些問題，比如過重的負擔和影響學習。本文將探討這一話題，并分享一些兒童參加勞動的心得體會。
第二段：勞動的正面作用（200字）。
兒童參加勞動可以培養(yǎng)他們的責任感、獨立性和團隊合作精神。通過勞動，他們可以學會承擔家務(wù)、照顧弟妹或幫助父母。這種經(jīng)歷可以培養(yǎng)兒童的自理能力，提高他們解決問題的能力和社交技巧。此外，勞動也可以讓兒童更好地了解社會，增長閱歷。
第三段：勞動的負面影響（200字）。
然而，兒童勞動也存在一些問題。首先，過重的勞動負擔可能會影響兒童的身心健康。他們長時間地從事體力活動，容易導致疲勞和壓力。而且，勞動也可能占用兒童本應(yīng)用于學習和休息的時間，對他們的學習成績造成一定的負面影響。此外，有些兒童可能會感到厭倦和不滿，因為勞動可能與他們的興趣和愿望不符。
作為一個參與勞動的孩子，我有很多心得體會。首先，勞動讓我明白了付出的價值。在勞動中，我體會到了辛苦和努力的意義，學會了珍惜來之不易的東西。其次，勞動讓我變得更加獨立。通過做家務(wù)、照顧弟妹，我學會了自己獨立處理問題，而不總是依賴他人。最重要的是，勞動讓我感受到了成就感和自豪感。每當看到自己勞動的成果時，我會覺得很開心和滿足，這激勵著我繼續(xù)努力。
第五段：總結(jié)（300字）。
兒童參加勞動既有正面作用，也有負面影響。在適度開展勞動的同時，要關(guān)注孩子的身心健康和學習進步。家長和教育者應(yīng)該合理安排兒童的勞動時間，確保他們有足夠的時間休息和學習。同時，兒童也應(yīng)該學會主動管理自己的時間，選擇適合自己的勞動方式。只有在家長和社會的正確引導下，兒童參加勞動才能真正發(fā)揮正面作用，成為他們健康成長的一部分。
大學生參加勞動心得篇十七
“垃圾是人類世世代代的‘害人精’，可幕后的指使者還是人類自己?！蔽乙皇帜弥?，一手拿著鉗子，面對著一大堆垃圾發(fā)牢騷。這是怎么回事呢？就讓“主角”我來給大家講一講吧！端午節(jié)放假前，媽媽對我說：“端午節(jié)下午，金泉志愿服務(wù)團隊在文體公園有一個文明行為示范活動，就是清理文體公園內(nèi)草坪上，跑道邊的煙頭、包裝袋等等的垃圾，我已經(jīng)幫你報名了?！?BR> 他們一定沒仔細撿！”我不服氣地嘟囔著，便加快速度地撿著。很快，活動時間一半已經(jīng)過去了，休息時間到了，可我還是不想閑著，在周圍仔細地消滅這些可惡的“害人精”。這時，我和媽媽發(fā)現(xiàn)一棵大樹上有一個藍幽幽的東西，可是夠不著，只好尋求高個子大哥哥的幫助，最終，那“藍精靈”終于掉下來了，我定睛一看，原來是塊“泡沫將軍”，大約長20厘米，寬10厘米，面積足足有200平方厘米，我的天哪！這是哪個“熊孩子”把它扔上去的？太不文明了吧！休息了片刻，我們繼續(xù)踏上征程，尋找被人們遺棄的垃圾，時間一分一秒地過去了，活動接近尾聲，我往垃圾袋一看，全是煙頭和塑料包裝紙，趕緊扔進了垃圾桶。就這樣，“害人精”們才回到了真正屬于它們的家。
“撿垃圾志愿活動”結(jié)束了，雖然我們每個人都又渴又累，但大家的臉上都洋溢著快樂的笑容！通過這次活動，讓我體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。此刻，我很想告誡那些亂丟垃圾的叔叔阿姨、哥哥姐姐，甚至是弟弟妹妹們，不要再亂扔垃圾了，因為亂扔垃圾不僅加重了環(huán)衛(wèi)工人的負擔，還讓這些可惡的“害人精”一點一滴地摧毀我們賴以生存的美麗家園——地球！所以，請大家從“點滴”做起，做好垃圾分類，把垃圾丟入屬于它們的垃圾桶內(nèi)，我們一起行動，保護好我們美麗的地球！
大學生參加勞動心得篇十八
勞動是人類生存和發(fā)展的基本活動之一，對于兒童來說，參加勞動可以培養(yǎng)他們的勞動意識和勞動技能，增強他們的獨立和自主能力。然而，由于兒童的身體和心理發(fā)展不完全，他們參加勞動也需要注意合理性和安全性。在我國的法律規(guī)定下，兒童參加勞動必須符合一定的年齡和時間限制。近年來，越來越多的學校和家庭給予兒童參加適當?shù)膭趧訖C會，兒童們也體驗到了勞動的樂趣和意義。在這篇文章中，我將分享個人在參加勞動中的一些心得體會。
第二段：培養(yǎng)勤勞意識。
當我還是一個小學生時，學校組織我們參加一些簡單的勞動活動，如掃地、清理教室等。起初，我覺得這些活動很無聊，心里想著盡快完成任務(wù)，玩耍才是最重要的。然而，隨著時間的推移，我漸漸地明白了勞動的價值：它不僅可以讓我們保持教室整潔，還能培養(yǎng)我們的勤勞意識。通過勞動，我學會了耐心和毅力，明白了工作的重要性，并且愿意為自己和他人的利益付出努力。
第三段：提高技能和自主能力。
家庭勞動是我們每個人都要面對的一種情況。我記得有一次，爸爸讓我?guī)兔π蘩碜孕熊?。起初，我對這項任務(wù)感到無所適從，不知道從何開始。然而，經(jīng)過爸爸的指導和我自己的努力，我漸漸學會了拆卸、修理和組裝自行車的一些基本技能。這讓我感到非常有成就感，并且提高了我的自主能力。通過參加勞動，我發(fā)現(xiàn)自己可以獨立完成一些實際工作，這讓我更加自信和堅定。
第四段：培養(yǎng)團隊合作精神。
勞動不僅能讓我們個人成長，還能培養(yǎng)團隊合作精神。我還記得一個夏天，我參加了學校的美化校園活動。我們小組的任務(wù)是修剪樹木和維護花壇。在活動中，我們需要互相合作，共同解決問題。有時候，我們會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但是通過大家的共同努力，最終完成了美化校園的目標。在團隊合作中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了與人合作，這不僅提高了我的社交能力，也增強了我對團隊合作的認識和體驗。
第五段：總結(jié)。
通過參加勞動，我明白了勞動的價值和意義。勞動不僅可以培養(yǎng)我們的勤勞意識、技能和自主能力，還能培養(yǎng)我們的團隊合作精神。兒童參加勞動應(yīng)當合理、安全，并符合法律規(guī)定。學校和家庭在給予我機會參加勞動的時候，也要給予我適當?shù)闹笇Ш捅Ｗo。通過參加勞動，我發(fā)現(xiàn)勞動的樂趣和意義，也更加明白了人生的價值遠不止于此。我相信在未來的成長過程中，勞動會陪伴著我，讓我不斷成長、不斷進步。
大學生參加勞動心得篇一
教無定法？教有定法，法在教者的心中，是教者在課堂上不斷錘煉形成的教學策略，它能使課堂教學如行云流水般無跡可尋。
在剛開始備課上課的時候，真的感覺很吃力，一篇精讀課文，從教學設(shè)計到課件制作，至少得用三個小時才能完成，效率實在是很低。尋思著是因為自己沒有經(jīng)驗，出現(xiàn)這種情況實屬正常，可是隨著一個個單元的結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)自己在教學設(shè)計上確實存在問題――沒有模式，也就是教學策略，這就導致在備課時，每個單元的每篇課文在我面前似乎都是不一樣的，沒有可遵循的規(guī)律，每篇課文都需要投入很多精力研究怎樣開展教學，結(jié)果，腦子就像漿糊一樣。
后來，一次很偶然的機會，我翻閱了王秀梅老師的《如何讓閱讀教學更有效》，可謂是豁然開朗，有種柳暗花明又一村的驚喜。在這里，我找到了教學上的幾條捷徑，例如“課題統(tǒng)領(lǐng)式”、“主線貫穿式”、“讀寫范例式”，這些模式在實際教學上的應(yīng)用效果確實很明顯，避免了瑣碎的教學環(huán)節(jié)，既利于教師的教授，也利于學生的學習。例如在教學四年級《鳥的天堂》第一課時（學習第一部分有關(guān)“樹”的內(nèi)容），就可以采用主線貫穿式，這種模式以一個主要問題貫穿全部教學內(nèi)容，教師抓住文章思想內(nèi)容和語言的結(jié)合點，提出“牽一發(fā)而動全身”的問題。一般以文眼或者點明中心、主題的句子作為切入點，適宜經(jīng)典美文或思想內(nèi)容內(nèi)涵較深的課文。根據(jù)課文教學目標：讀懂大榕樹的美麗和生命力強盛的特點、有感情地朗讀課文，體會表達方法，抓住文中作者的感嘆“這美麗的南國的樹”設(shè)置問題：這棵樹的特點是什么？作者是如何寫出這一特點的？這一個問題就把接下來的課文整體感知、咬文嚼字，品讀表現(xiàn)榕樹這一特點的重點句子，關(guān)鍵詞語這兩個環(huán)節(jié)串聯(lián)起來，教師在學生的品讀、體會其特點和作者用詞精妙的過程中，適時對學生的回答進行梳理、提升，這樣，整個教學活動都是圍繞一個主問題來展開，教學目標自然也就達到了。教無定法的實質(zhì)是教有定法，法在教者的心中，是教者在長期的課堂錘煉中已自覺或不自覺地形成了的某種模式。只不過這些樣式會依據(jù)不同的課堂（不同的學生、不同的學情、不同的目標）作出相應(yīng)的調(diào)整。
耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之，掌握了一定的教學模式，更關(guān)鍵的是不斷把它運用在實際教學中，內(nèi)化為自己的教學風格。在接下來的支教中，我會不斷學習、總結(jié)，結(jié)合指導老師的建議，針對不同風格、不同結(jié)構(gòu)的課文，探索最適合自己的教學模式。當然，一篇課文，除了有一定的教學思路，還要許多細節(jié)需要注意。課堂上，重點句段怎么放，怎么收，才能更好地讓學生接受和理解，如何引導學生去發(fā)散思維，從課內(nèi)遷移到課外，這都需要在實踐中虛心學習，慢慢探索。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學生參加勞動心得篇二
此刻的大學生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動是一種粗活;這種粗活不是我們這些大學生干的。很多大學生“吃喝享樂”的錢也都是父母經(jīng)過干這些“粗活”掙來的。為了讓同學們明白錢的來之不易，為了讓學校更加潔凈美麗，也為了更好的迎接評估，在宿舍管理科的組織帶領(lǐng)下，我們學生干部對學校生活區(qū)的每一個角落進行了清理。
學校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕?，學生畢業(yè)后，自我意識中也把自我當成一個走向生活的人;“逢山開路，遇水搭橋”碰到什么問題，解決什么問題，無論是掃地，還是編軟件，離開吃苦耐勞都是不行的。
在家里總是衣食無憂，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有機會鍛煉自我，也就自然而然對勞動有了一種厭惡感，對勞動者也就有了一種輕視。他們不明白，因為大學的普及，也就是大學平民化的過程，如果大學生連“普通勞動者”這樣的身份都無法理解，那也就不要指望找工作了。
所以我覺得在大學里，我們應(yīng)當多參加這些勞動，學校也應(yīng)多組織一些這樣的勞動，讓我們有更多的機會得到鍛煉，這樣既能夠讓學校更整潔又能夠讓我們得到鍛煉，何樂而不為呢。
在這一次長達十幾天的勞動中，我們學會了很多事，也懂得了很多道理，也讓我對部里的那些同胞們有了一種新的了解和認識。
從前兩周，我們就開始了一場轟轟烈烈的大掃除。起初我認為只是一項小的活動，偶爾打掃一次而已，可隨著時間的推移，證明我的想法是錯誤的。我們一打掃就打掃了十幾天，然而我們部里的男生和女生們，并沒有因為時間的長、任務(wù)重，而缺席，有畏難情緒，而是出勤率很高，進取完成宿舍管理科，分配的任務(wù)。
在這次的活動中，我們?nèi)肆Y源部不僅僅有一個好的部長，并且有一個好的團隊。每次理解任務(wù)之后，都會盡心盡力、任勞任怨去完成每一項任務(wù)。每當我們在清理石子，清除雜草的時候，就覺得異常的歡樂，因為學校有了我們的打掃就變的更加的美麗，同學們也會感覺更加的溫馨。學校里每一處需要打掃的地方都留下了我們的足跡，每一寸干凈的地方都鑒定了我們的勞動成果，此刻我們的學校里那么的生計勃勃啊!
古人云“一份耕耘，一份收獲”，經(jīng)過我們精心的打掃，我們的學校變得更加的優(yōu)雅、美麗。我們不僅僅此刻是明達的志愿者，并且永遠是明達的志愿者。
有句話說得好：“社區(qū)是我家，美麗靠大家”。要把我們社區(qū)環(huán)境變得更加美麗，單單靠我們這些人是遠遠不夠的。期望我們學校的學姐、學妹、學哥、學弟都能參加到這支隊伍里。
大學生參加勞動心得篇三
無論是在生活中還是在學習中我們都會有自己的心得體會，把自己在一段時間內(nèi)做的事總結(jié)一下，內(nèi)化成自己的經(jīng)驗是在工作和學習中很重要的事情，為您提供很多心得體會范文，歡迎閱讀參考。
這個暑假，懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實的心態(tài)，我加入了學院的社會實踐。在剛剛?cè)雽W的時候，就聽師兄師姐不斷得在說他們實踐過程中的開心而又難忘的故事，讓我好羨慕。現(xiàn)在，終于有機會親自體會一番了。
現(xiàn)在已經(jīng)在家了，可每次吃飯的時候卻還是會想起在惠來等待開飯的日子。不是因為我們貪吃，而是因為等待開飯的時間都是我們自娛自樂的時間。在這段時間，會有很多開心的事會發(fā)生，有很多時刻都將讓我銘記一生。最難得是和言川、其灌那一頓真正的“大餐”，現(xiàn)在即使有一模一樣的飯菜放在我面前，恐怕也很難吃出那種感覺來了。永遠得懷念那一句：“老板，開飯啦!”
回憶準備工作階段，辛苦的排練伴隨著緊張的復習。這個階段我的工作算是比較多的。有《歌舞青春》要排練，另外要負責教會那些男生《青花瓷》。一下子要記好多舞蹈動作，對我這個記性差的人來說還真不是件容易的事。但是自己沒有放棄過，一直堅持著把兩個節(jié)目都搞定了，雖然辛苦，卻覺得很充實，很值得。
在文娛工作的準備階段，我和很多隊友都培養(yǎng)了深厚的友誼。因為跟進了多個節(jié)目，跟每個節(jié)目的成員都有接觸，所以很快就跟整個實踐團的人混熟了，看來文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助，在這里要謝謝他們了。至于文娛組那群家伙就更不用提了，大家打成了一片，一起工作，很是開心。
實踐的最后一個晚上，就是我們的文娛晚會了。晚會在《街舞》秀中開場了,雖然演員都不是專業(yè),但是動感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們《手心的太陽》，《鴻門宴》和《青花瓷》將晚會推向了高潮，在一曲《朋友》歌聲中，所有惠來的朋友們一起高歌，一起銘記我們曾經(jīng)相聚在惠來這個美麗的海濱城市。晚會由此落下了帷幕，但我們的友情卻得到了升華。
在惠來，我還負責了去敬老院的演出工作。當時決定了要迎合老人家的興趣，發(fā)揮我們在廣工學習太極拳的優(yōu)勢，表演一個太極拳。結(jié)果到了前一天晚上，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有人記得太極拳是怎么打的。當時曉通很想幫我，很努力得回憶動作。最終這個節(jié)目還是被取消了，仍然很感謝曉通幫忙。去敬老院之前，我還被團長派去買水果慰問敬老院。但當時買水果的時候也很為難，覺得各種水果都不適合，有得水果過酸，有得水果過硬，有得容易上火。當時考慮到老人牙齒不好，所以特地買了香蕉。結(jié)果回來后，團長告訴我，有些老人不能吃香蕉的。雖然說水果只是我們對老人們的一片心意，但事實上意義并不是很大。而且老人們還說不希望我們這些學生為他們破費什么，能來和他們聊聊天就已經(jīng)很好了。老人們雖然年紀大了，卻還能為我們著想，值得我們敬佩啊。在敬老院，由于語言上的不通，雖然我很想做點什么，卻似乎幫不上什么忙。只能幫忙打掃一下衛(wèi)生，其他的也做不了。剛好我們打掃完后不久便是老人們的沖涼時間，所以之前準備的小表演也就取消了。只有那些會講潮汕話的隊友能跟老人溝通了一段時間，我在旁邊聽他們交談，聽得是一頭霧水。
在義教方面，我收獲頗大。與我一起搭檔的是來自華農(nóng)的yc，她是學商務(wù)英語的，所以在英語方面也特別厲害。她的講課也非常的精彩，我從她身上學到了不少的東西。當然，我自己也有投入到義教工作當中去。第一次義教，由于一些臨時的變動，剩下給我的時間并不是很多，所以臨時又對我要講課的內(nèi)容作了一些調(diào)整，只是利用前面的教學內(nèi)容，跟小朋友們玩了個游戲，結(jié)果效果是很好的，至少充分調(diào)動了小朋友開口說英語的積極性。希望他們以后也會多開口，這樣對他們的英語提高會有很大的幫助。英語，我實在不怎么擅長，但是這一次，我不僅大膽得說英語，更大膽得去教學生說英語，這種感覺實在是太棒了。
第二次，我是以教小學生唱歌的形式，教他們以另外一種方式來記憶單詞。因為我之前聽說小朋友們記單詞都只是死記硬背，所以想到希望以此教會小朋友們學會記單詞不僅僅是死記硬背，記單詞需要的更多的是方法:聯(lián)想記憶法、歸類記憶法、圖物記憶法、比較記憶法等等。這樣以后單詞多了，才不會措手不及啊。
但是，第三次主題班會的時候，盡管yc在上面講得很精彩，但小朋友們還是不買她的帳。一個上午下來，氣氛都不是很好，但是我覺得在場的每一位“老師”都已經(jīng)盡力了。在下面，我也向其中一個同學了解到，這個班是剛剛組織起來的畫畫班，學生彼此間都不熟悉，有一批比較活躍的學生還被調(diào)到隔壁班去了，想要調(diào)動學生們的積極性，的確不容易啊。
在最后一天去葵春學校教那些高一的學生，我們進行的是一對二的輔導。臨走之前，有個男生說我講解得特別好，他有一種豁然開朗的感覺。聽到這些，我真的很高興，因為我的付出得到了認可。
義教結(jié)束，很懷念當老師的那份感覺。在惠城這邊是每天每天都給不同的學生上課，與學生的感情，自然不如其西埔那邊的好。但是，當?shù)诙炻牭角耙惶斓膶W生叫我的名字的時候，我感到發(fā)自內(nèi)心得高興。至少，有學生記得我的名字，至少我講的課，給學生留下了深刻的印象。在學生一個個找我簽名的時候，真的特別自豪。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，實踐就結(jié)束了。但是相信每個人都很懷念在惠來那段特別的日子。實踐雖然沒有回家舒服，但卻收獲很多，也很值得。在增長見識之余，我們收獲了友誼。雖然一切都結(jié)束了，但我們會將實踐的快樂一直延續(xù)下去。
大學生參加勞動心得篇四
信息科學與工程學院。
自動化學號:。
俗話說，時間如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。真的，回首自進入大學的那段美好時光，尤其作為一名青年志愿者所經(jīng)歷的歲月，點滴刻在腦海之中！
大學開學之初，那份對大學的無限崇拜與熱情，以及對志愿者的崇高與向往，于是我加入了圖書館志愿者的行列，隨后在學院又加入了青年志愿者的隊伍中。曾誓言：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會。踐行志愿精神，傳播先進文化。為建設(shè)團結(jié)、互助、平等、友愛、共同前進的美好社會貢獻力量！”此時，我感到心里極大地滿足與自豪，因為我也是一名青年志愿者啦！有一種生活，你不曾經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種信念，你不曾體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的純粹。是的，在我看來，志愿者名字不是一種榮耀，而是一種沉甸甸的責任與使命，是一種熱血沸騰、滿懷理想的年輕人在用青春為社會描繪愛心的色彩。它意味著志愿者要用理想和信念燃燒青春的熱情，用知識和技能來報答祖國的培養(yǎng)，以奉獻和付出實現(xiàn)著人生的價值。作為一個普通的大學生，我總學得缺少一點什么，總是呆在風平浪靜的象牙塔做著最天真的事。今天，作為xx科技大學一名青年志愿者，我有幸跟隨大家前往武昌區(qū)徐家棚中心敬老院，心中起伏不斷，有點顧慮會不會又是千篇一律活動，形式一下，然而整個上午的感覺，卻把這種無知的顧慮沖擊得云消霧散，這確實是一次愛心之旅，更是對人心的洗禮。20xx年x月x日，為了大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，懷揣著自己的美好憧憬，我開始了暑假的時間安排。最初是計劃留校，因為我希望能在學校附近找到一個打工賺錢的地方，以此來實現(xiàn)我的社會實踐。但事與愿違，由于有一學期沒回家了，父母都十分的掛念，都不允許我留校，于是我不得不打消這個念頭。
回到家后，見到家鄉(xiāng)的公路很久未經(jīng)休整，路面上的石頭沒有了，露出泥土路基。公路一般修在地勢相對低洼之處，而今恰逢雨季，雨水很多，下雨時，山水滿山片野沖積下來，保護公路的排水溝由于沒有暢通，由于路不暢通，嚴重影響救援，危及老百姓的生命安全，可以說公路的作用已經(jīng)嚴重退化。見到此情此景，心中好不是滋味，但卻無能為力。因此，我就生產(chǎn)隊的隊長進行了較為深入的溝通，向他提出了點建議，并表示趁著這兩天農(nóng)閑時節(jié)你可以組織一下我們可以一起將我們生產(chǎn)隊的這長達3公里多的鄉(xiāng)村公路進行修整。
社會主義高校辦學的根本目標是培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現(xiàn)這一目標的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。因此，各高校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應(yīng)能力的同時，服務(wù)社會的目的。在親身經(jīng)歷了大一，大二兩年的暑期社會實踐后，我不由的要對大學生暑期社會實踐發(fā)表一下自己的看法和體會！
在當前和未來的生活和工作中，基層工作是很多畢業(yè)學員所必須經(jīng)歷的經(jīng)歷，學員如何能盡快適應(yīng)其工作環(huán)境，盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)換，開展好工作是每一個在校的大學生所必須面臨的課題。
親身經(jīng)歷和增長知識是假期社會實踐的重點，對于每個大學生的前途和發(fā)展都是具有重大影響的，他可以提高我們對多變復雜的社會環(huán)境的適應(yīng)能力，使我們以后有一個較好的好發(fā)展，具有不可替代的作用，而現(xiàn)在國家的某些地區(qū)位置偏遠，經(jīng)濟發(fā)展不夠充分，這些決定了在基層工作的艱苦。我所在的家鄉(xiāng)處于云南省昭通巧家縣大的一個偏僻的山村地區(qū)，位置偏遠，交通不夠發(fā)達，和某些邊境地區(qū)的發(fā)展狀況有很多相似之處。在云南省農(nóng)村參與勞動社會實踐，感受勞動的辛苦，認識勞動成果的來之不易，對于堅持和發(fā)揚勤儉節(jié)約的生活作風具有促進作用，在勞動過程中發(fā)揚不拍苦，不怕累的精神，鍛煉個人意志，對于以后完成各項艱難苦險任務(wù)打下良好的精神動力。
大學生參加勞動心得篇五
這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅決的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下根底。是這一次社會實踐給了我學習的時機，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。
在競爭如此劇烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學會了一些根底的.知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。
人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有方法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。
我便有著一個堅決的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅決不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的根底，為社會主義建立添磚加瓦。勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有上下貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，發(fā)奮有為！
大學生參加勞動心得篇六
外婆是我內(nèi)心最柔軟的深處，與外婆在一起的時光是時光里最清澈干凈的日子。
小時候最調(diào)皮的我很是讓爸媽頭疼，但是我最愛和外婆在一起了。外婆是個非常勤勞的女人，她經(jīng)常去田里干活，這時候我就喜歡屁顛屁顛的跟著外婆，不是因為我想去干活，而是我喜歡去田里，喜歡田里的味道，田里的天空，田里風雨，每次外婆做完活都會帶我去集市上買冰棒，這是我每次內(nèi)心的期待與美好。外婆一臉慈愛的看著我，眼睛瞇成了一條線，早一看穿了我心中的小九九，摸著我的頭說:好，好，你個小調(diào)皮，就想跟著外婆去搗蛋。就這樣，外婆干凈利落的帶著勞動工具，習慣的走著，我一路跑一路走哼著歌，沉浸在自己的小世界里。
熱烈的陽光撒在干燥而空曠的田野上，空氣中彌漫著老家田野里特有的香氣，忽有忽無的影子透露出藍天的樣子。外婆利落的拿起鋤頭把土松了松，往土里澆了些水，接著把什么東西撒進了土里。“外婆呀，你在弄什么呀?”“花生呀，到時候我們的崽崽就有花生吃了呢，等你回城里了外婆讓家里人給你寄過去”外婆擦了擦臉上和額頭的汗，一臉欣慰的說著，仿佛是想著來年的收成。我跳著說好呀好呀，那我要吃外婆種的大花生。
外婆每天起的非常早和外婆家的公雞一樣早，每次我都拿著掃把趕著大公雞不滿意的說:大公雞就你事多，吵著我睡覺，吵我睡覺就算了，還吵著外婆哼。這時候外婆總是笑嘻嘻的說:崽崽呀，我看你是你想睡懶覺吧，你太懶了，外婆可是要去田里干活的，你不要說大公雞了，你要早睡早起知道不，回城里了爸媽看見你這么懶會說你的哦。外婆還是帶著笑意，我知道外婆是不會說嫌我懶的。在大公雞執(zhí)著的叫聲中，夾雜著我追趕它的聲音，日子很慢，很慢，我卻希望再慢一些......但是時間還是細腳伶仃的白駒過隙，我還是到了離開的日子。
回到城里的日子，把所以的精力都在學習上了，連和外婆打電話的時間都沒了，聽說外婆很想我，她說家里的公雞還是會每天叫，但是卻沒有一個人嫌他煩了。
終于有一天，媽媽說外婆太操勞了，總是白天黑夜不停地去田里干活，熬出毛病來了，聽到這一刻我得心再也平靜不下來了。即使在這么關(guān)鍵的學習期我還是堅持請假去回外婆家，沒人人可以阻止我，我還是這么倔。
原來一切看起來都似變不變的樣子，外婆家的那顆桃樹還是很難長果子，那條去田野的路還是這么的小，那天空還是這么的藍，但是那只天天叫的公雞的叫聲卻沒有這么響亮了，外婆不在那么利落的去田里干活了?？粗诖采系耐馄盼倚睦镆徽穑俏抑牢也荒芸?，不能讓外婆知道我哭了，外婆你還沒有給我寄花生呢，田里的菜誰去澆水呀?那只大公雞都沒人喂它了，它還這么吵我睡覺呀?外婆她沒有回答我，只是安靜躺在床上，還是帶著和藹的笑容。
看著外婆家那把有著時間歷史的鋤頭也安靜的躺在那里，我告訴自己，外婆別急，我來。
大學生參加勞動心得篇七
家務(wù)，兩個對于大家來說并不陌生的字眼，再平凡不過了?？墒?，平凡又平凡的家務(wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會被蒸發(fā)的海水，永遠在我的記憶海洋中漂蕩。
刷鍋，簡單吧?可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。
帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親，心疼的對我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧?！苯又χ鴮ξ艺f：“王子，你不是囔著要幫著做點家務(wù)活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋?！?BR> 我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡單了?！?BR> 飛也似的洗了臉，我沖進廚房，一切準備就緒。
第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉?而且，全身發(fā)癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。
我是個急性子，做什么事總想一帆風順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站著在這里干著急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出現(xiàn)在我面前，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。
正當我一籌莫展時，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象：倒上水……然后……哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗不過了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又干凈?？?，我用這種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點油膩都沒有。
必須先做好各種小事。
大學生參加勞動心得篇八
我每天看到媽媽早早的上班，經(jīng)常加班很晚才回家，知道媽媽工作很辛苦，星期天休息的時候還要洗衣服、清掃衛(wèi)生。為了表達我對媽媽的愛，我打算做一些家務(wù)活，幫忙媽媽分擔一些。我打算要做的家務(wù)是掃地和拖地。
首先我做的是把幾個屋子地面上的垃圾掃到撮子里面，感覺這是很簡潔的`一個事，但我做起來的時候感覺有點困難，地面上的垃圾很快我就掃潔凈了，但是書桌、沙發(fā)、茶幾下面垃圾很不好掃，需要把他們移動到掃過的地方，然后把書桌等下面的垃圾掃出來，在倒到垃圾桶里。
其次是拖地，先把拖布洗潔凈，然后擠掉上面的水分。拖地時我一邊向前走一邊向前托。媽媽觀察后說，這樣拖得話后面會留下腳印的，假如拖布放在我前面，我一邊向后倒著走，一邊拖得話就不會留下腳印，會很潔凈。我根據(jù)媽媽的方法做了，還真是那樣，原來拖地做家務(wù)也有一些小竅門??！
做完家務(wù)后，雖然有點累，但是看到自己的勞動成果感到很快樂，通過做家務(wù)這件事，還讓我體會到肯定要講究衛(wèi)生，養(yǎng)成不任憑扔垃圾的好習慣。
大學生參加勞動心得篇九
“雁過留聲、人過留名”，但在這個世界上，又有多少人被人們所了解，被人們所記住呢?這個社會是多元的，不單單是靠偉人組成的。在我們身邊還有許多普通人，如果偉人是金字塔的塔尖，他們則是牢牢托起塔尖的塔身和地基。沒有這些綠葉的襯托，紅花怎會顯出嬌艷和美麗?所以，尊敬身邊的普通勞動人民，是我們做人的基本準則。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，尊敬的老師不正是具有這種默默無聞的奉獻精神的人嗎?從我們?nèi)龤q發(fā)蒙起，老師便時時出現(xiàn)在我們眼前。他們就像一位位園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們這些祖國的未來花朵，培育著我們使我們茁壯成長。
除了老師，在離我們遙遠的森林里，有著一群不被人注意的看林人。他們晝夜守護著森林，天天與樹為友，日日與鳥做伴。他們?nèi)淌芄陋毤拍?，心中只有一個信念，保衛(wèi)森林呵護動物，他們?yōu)榱謽I(yè)事業(yè)做出了巨大貢獻。
天天在繁華的都市里開著大巴車的公交車司機，他們風里來，雨里去。每天早出晚歸地運送乘客?！耙匀藶楸?，服務(wù)人民”獻出自己的力量，分擔城市交通壓力，他們給人們心中留下了一個個美好而又深刻的記憶。
遠離城市，身處祖國邊疆的邊防戰(zhàn)士們，生活環(huán)境惡劣，生活條件艱苦，餐風宿露更是家常便飯。但為了保衛(wèi)祖國的疆土免受外來的侵略，為了后方的人民過上平安幸福的生活，他們放棄了優(yōu)裕的生活，默默無聞的戰(zhàn)斗奉獻在祖國的邊疆。
還有人們最為熟悉的警察叔叔們，“執(zhí)法為公、立警為民”已成為他們的信條。他們是給人們帶來最大幫助的人之一。民警處理群眾糾紛，交警指揮著過往車輛，特警處理著突發(fā)事件。他們幫人民群眾消除了生活中的隱患，懲治罪犯，維持社會治安，讓人們的生活變得更加美好。
相信大家對“白衣天使”也很了解，在各類疫情爆發(fā)的時候，他們總是挺身而出，舍小家，顧大家，奮不顧身的同病魔做著殊死抗爭。不知道挽救了多少病人的寶貴生命，有時甚至還會獻出自己的生命。
總而言之，這個美好的世界，正是由千千萬萬的普通人和從普通人脫穎而出的偉人創(chuàng)造的，但沒有普通人的努力，偉人也會獨臂難支、無所作為，正所謂“民貴群輕”，所以我尊敬天底下一切善良的普通人、真誠的勞動者。
大學生參加勞動心得篇十
平常的家務(wù)我都做得很少，當媽媽做家務(wù)時真是看似簡潔?。?BR> “佩瑤，來，幫媽媽洗洗碗?！薄芭?，來了！”我進廚房后觀察的只有一堆碗，又要委屈你了手，必竟媽媽也很辛苦嘛！洗就洗，要做好。
開頭做了，面對一大堆吃過的碗筷，我首先將這些碗放在洗碗池里，然后翻開水龍頭放一些水把碗在水里浸一會兒，然后，拿出洗碗布弄濕后倒上一點洗潔精，把碗從水里拿出來，用蘸著洗潔精的洗碗布擦洗碗的內(nèi)部接著把碗的外部也擦洗了一遍，擦過的.碗放到旁邊，直到全部碗都擦遍了，換半盆潔凈的水把全部洗過的碗都放進去，把布上的雜物去掉并擰干后把盆里的碗再一個個用水沖洗一遍并撈出來，然后將水龍頭開小，用手把碗一個個在水下沖抹后瀝干。經(jīng)過十幾分鐘的時間，我最終把碗給洗潔凈了，真是不簡單?。?BR> 想想，媽媽每天都這樣，多累啊，我以后要多幫助做家務(wù)才行。
大學生參加勞動心得篇十一
我們應(yīng)該學會勞動，學會靠自己的雙手來創(chuàng)造財富。
現(xiàn)在我在家里，什么事情、家務(wù)活，父母東搶著做，從來不讓我干家務(wù)，因此，使我都養(yǎng)成了一個壞習慣：飯來張口，衣來伸手。為了改正這個壞習慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是，當我每次去收拾碗桌的時候，看見碗、盆里，筷子里，勺子里的油膩時，我就會覺得非常惡心，丟下碗筷，讓爸爸干完活后再洗!
吃完飯了，電視也看完了，為了早點洗澡，寫完作業(yè)，我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我把它們都搬到了廚房里，正當我興高采烈想把碗洗干凈時，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。我再想：“呸，我一個堂堂男子漢，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒可能，油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了!”想完。我打開水龍頭，水“嘩啦啦……”地沖著，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我束手無策，只好坐在地上，想了一會兒，突然想起了媽媽當初是先往碗里倒了一些洗潔精，然后再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈，看著這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了!
“開門?！笨隙ㄊ菋寢尰貋砹?，我連忙去開了門，媽媽一進來，第一時間來到了廚房，一看，一個個碗碟還會反光呢。媽媽高興地說：“小釗，你真是一個乖孩子，能學會自己洗碗了，爸爸媽媽不在，自己能自覺洗碗，你真長大了!”
永遠勞動吧，勞動能創(chuàng)造財富;勞動能床罩你勤懇的雙手;勞動更能創(chuàng)造你美好的人生!
大學生參加勞動心得篇十二
星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著教師說的話“回家以后，肯定要幫父母做家務(wù)事，報答父母平常為我們做的事?！蔽疫B續(xù)回憶母親為我做的每一件事，都是那么辛苦。
我想了想，媽媽平常又要上班，下午回來做家務(wù)；做飯，晚上還要為我輔導功課，那是多么辛苦?。∷晕掖蛩阋獛蛬寢屪鲆淮渭覄?wù)，讓媽媽在周末好好地休息一下。
我想，我還是先清掃一下衛(wèi)生吧。然后，我便高快樂興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，擰干水。之后，我拿著拖把來到仆人房，觀察爸爸在玩電腦，心里很想玩，可又一想，肯定要讓媽媽周末休息一下，所以就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我只好急趕忙忙拖好書房，逃命一般地出來了。
接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間特別潔凈，我特地在拖把上放了洗地板的`精料，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，最終拖完了。我一看地板，已經(jīng)一干二凈了，便高快樂興地擦下一個地方。到擦陽臺了，然后又到了大廳，也許過了半個小時，最終擦完了，我累得滿身大汗。心想，原來做家務(wù)事這么辛苦的！
媽媽下班回來，進屋一看，原來一臉的疲乏，現(xiàn)在全沒了，變得就像天使一樣春風滿面。原來媽媽的心也簡單被我的一點點“成就”吹走了。“可憐天下父母心啊?！蔽疫@做女兒的心里樂開了花。
父母的愛是宏大的，他們始終在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。我們應(yīng)當去孝敬父母，報答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)覺幫媽媽做事的感覺真好啊！
大學生參加勞動心得篇十三
勞動教育是素質(zhì)教育中必不可少的部分,勞動技能的踏實掌握,是學生成才、成功乃至走向工作崗位的必要條件,下面是本站為大家準備的參加勞動。
希望大家喜歡!
人們都說勞動最光榮，這一點也不假，勞動不僅光榮而且很快樂。這天，我就證實了這句話。
今天，我又像往常一樣閑散地坐在椅子上，看著我唯一的寶貝電視，沒想到一看就是好幾個鐘頭，把我的心靈窗戶--眼睛都給弄的酸疼酸疼的，于是我走出家門眺望遠處的綠色。走進家門，我又傻了眼，接下該做什么事，不能在看電視了，也不能在打電腦了，而且大熱天出去也沒什么意思，接下該做什么呢疑惑的我不知道該如何是好。突然我想起自己的房間已經(jīng)和臟啦，我不能在讓媽媽幫我操心這些了，每次我都把所有的事情推給媽媽，況且我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，而且現(xiàn)在也是放假，我不能在把這點小事推給媽媽做。于是我主動的拿起掃把拖把，吃力地將它們拖到2樓去。打開房間，處處臟的不能形容，唉，也怪自己平時太會玩，東堆西扔的。馬上我開始行動了，我先將房間的每個角落都清掃，甚至連一個小小的角落都不落下，清掃了許久，我檢查了沒有臟東西后，我又拿起拖把準備拖，突然我想：這樣拖根本不能徹底地將地拖干凈，于是我拿起一塊毛巾，浸濕它，膝蓋著地，彎著腰，開始搽了起來，由于地面水很多，我的膝蓋也隨著地面滑了起來，那感覺真是快樂極了。地面很寬，我照樣一直擦，擦了恏久，覺的恏累，但是也很快樂，因為，這樣工作好有趣哦，就像在溜冰場上可以隨意溜冰。嘿嘿···好好玩!!!過了大約1小時多，我把地板、桌椅、wc、墻壁擦的干干凈凈的，給人一種清爽的感覺。雖然此時的我有點疲累，而且肚子也在施“空城計”了，但是我深深的體會到勞動的快樂。那是一種無法形容的快樂。
小事經(jīng)驗：多做事，少抱怨。在勞動中雖然疲勞，但是可以嘗到其中的樂趣，并且要是人家沒有要你去做是，你主動去做的事才是最有趣味和最有收獲的勞動。勞動光榮，勞動快樂!
“唉!累死人了!”一陣陣埋怨聲從教室傳出。這已經(jīng)是大掃除后的一節(jié)課了。大家紛紛叫苦連天。但走出教室，空氣如過濾般的潔凈，俯視那“舊貌新顏”的街道，我的臉上不禁蕩漾起幸福的笑容。
今天早操下課鈴聲在耳邊回蕩，我們就緊握著手中的“戰(zhàn)斗工具”，猶如飛出籠子的鳥兒，興高采烈地排好隊，似一群蓄勢待發(fā)的“小戰(zhàn)士”，邁著整齊的步伐，雄糾糾氣昂昂地向“根據(jù)地”——操場進發(fā)。來到操場，只見那兒早有一大隊人馬，在老師的帶領(lǐng)下，正等著我們呢!分配好任務(wù)后，大家分道揚鑣，攜帶著自己的“心腹愛將”——掃把、垃圾桶和垃圾鏟，向“崗位奔去。
瞧!大家那干勁十足，熱火朝天的樣子，把屋頂都快掀翻了。只見拿著竹掃把奮力掃地的同學微弓著腰，曲著膝蓋，儼然一個個動作嫻熟的清潔工;拿垃圾鏟的，也不甘示弱，配合著掃地的同學把大堆的垃圾裝進垃圾桶里。頓時，灰塵在空中飄揚，把整個街道籠罩在一層“薄霧”當中。不一會兒，整條偌寬的街道，就被我們打掃得一塵不染。
忽然，一陣呼喊傳進了我的耳朵，我循聲跑去，只見“毛猴子”陳家寶正在一個小巷子里與偌大一堆垃圾“糾纏”。他又開雙腿，把大堆大堆的垃圾從他褲襠下一點一點地掃出來。我見他一人孤軍奮戰(zhàn)，二話不說，沖進了小巷?！安粧卟恢?，一掃嚇一跳”，那巷子里積壓了一陣子的垃圾又臟又臭，足夠令人打退堂鼓?！肮膺@樣蠻干可不行，得想個辦法?！蔽肄D(zhuǎn)身看看身后的陳家寶，只見他也正煩躁地倚著墻無能為力。突然，我一打響指，計上心來。我把掃把斜放著，猶如堆土機一般，把這堆垃圾送出巷子外的小路上?？粗@堆已經(jīng)發(fā)霉發(fā)臭的垃圾，仿佛正向我跪地求饒：“英雄饒命!放了我吧!像這巷子一樣安定的住處不好找呀!”
走出巷子，只見街道已煥然一新，仿佛正夸獎道：“多虧了你們這小小大地美容師呀!”
勞動是一種鍛煉;勞動是一種美德;勞動是一種修養(yǎng)。任何一種有益的社會勞動，都是人類求生存謀發(fā)展獲取物質(zhì)精神產(chǎn)品的活動。人們在勞動中逐步探索，認識事物，為社會創(chuàng)造和積累更多財富。同時，在勞動中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代宇宙飛船遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時下科學種植養(yǎng)殖等，無一不充滿著艱辛和創(chuàng)造，充滿著人類智慧的結(jié)晶。
如果你覺得剝削是可恥的，那么反過來勞動就是光榮的;如果你覺得勞動是可恥的，那么反過來剝削就是光榮的。
其實，我最想說的，只是一個很簡單的道理：勞動并不可恥，不勞動的人——最可恥!
大學生參加勞動心得篇十四
我有一個疼我的媽媽和愛我的爸爸。他們每天勞碌著工作，還要做家務(wù)，照看我。他們很辛苦。
放假了，我打算每天分擔些他們的辛苦。早晨，吃過早飯，我對媽媽說︰“從今日起，由我來清掃房間，你休息一下吧。”媽媽聽了很快樂，便隨口同意了。說完就行動起來吧！我先把每個房間丟的亂七八糟的東西分類、整理好，放回原處。再洗一塊抹布，把全部的柜子和桌子認真的.擦了一遍。
這時，我已經(jīng)累得滿頭大汗，胳膊都酸了，可是地還沒有擦。心想，每天觀察媽媽清掃時，都會很輕松的樣子，可是做起來真的沒那么簡單，媽媽肯定也是很累得。由于她做的要比我多得多，可媽媽從來沒有埋怨過，她為了我們這個家付出了許多。所以我不能被一點辛苦下倒，我要堅持，每天都幫媽媽分擔一些辛苦，讓媽媽輕松一些！
大學生參加勞動心得篇十五
第一段：介紹兒童參加勞動的背景和目的（150字）。
近年來，越來越多的學校和家庭開始鼓勵兒童參加勞動，以提升他們的實踐能力和社會責任感。參加勞動不僅可以培養(yǎng)兒童的動手能力，也有助于鍛煉他們的獨立思考和問題解決能力。兒童參加勞動的目的在于培養(yǎng)他們艱苦奮斗的精神，并讓他們在勞動中學會尊重他人和珍惜勞動的成果。
第二段：勞動帶來的收獲和成長（250字）。
兒童參加勞動的過程中，他們往往能夠獲得許多寶貴的經(jīng)驗和成長。首先，勞動讓兒童學會了如何獨立完成一項任務(wù)。無論是在學校的勞動實踐活動中，還是在自己家里的家務(wù)勞動中，兒童都需要學會制定計劃，分配時間，并且按部就班地完成任務(wù)。其次，勞動也培養(yǎng)了兒童的團隊合作意識。在一些合作勞動中，兒童需要與他人合作，共同完成任務(wù)。通過團隊合作，他們學會了傾聽他人的意見，分工合作，將個人的能力與他人的優(yōu)勢結(jié)合，取得更好的成果。最后，勞動也讓兒童更加懂得付出和感恩。當孩子們親身參與勞動，見證自己的努力結(jié)出果實時，不僅能夠體會到付出的價值，也更加珍惜勞動的成果。
第三段：勞動中的挑戰(zhàn)和堅持（250字）。
盡管勞動能夠帶來許多積極的收獲，但也面臨一些挑戰(zhàn)。兒童參加勞動時，往往需要面對各種困難和耐心的堅持。比如，在家庭勞動中，兒童可能會遇到難以完成的家務(wù)任務(wù)，需要經(jīng)過一番思考和努力才能解決。在校內(nèi)的勞動實踐中，也可能會面臨同伴合作的挑戰(zhàn)和讓步的問題。然而，正是通過這些困難和挑戰(zhàn)，兒童可以培養(yǎng)堅持的意志力和解決問題的能力。在勞動中，他們也能夠?qū)W會不輕易放棄，努力克服困難并最終取得成功的喜悅。
第四段：勞動對兒童的影響和啟示（250字）。
兒童參加勞動可以對他們的人格發(fā)展和價值觀形成產(chǎn)生積極的影響。首先，勞動讓兒童更加懂得感恩和珍惜。通過親身經(jīng)歷勞動的艱辛，他們不僅能夠更加理解父母、老師和社會為他們所做的一切，更能夠更加尊重和珍惜勞動的價值。其次，勞動也激發(fā)了兒童的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。在勞動中，兒童需要不斷挑戰(zhàn)自己，尋找解決問題的新方法和新思路。最后，勞動也讓兒童培養(yǎng)了良好的生活習慣和自律能力。通過參加各種勞動活動，兒童能夠培養(yǎng)良好的時間管理能力和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
第五段：結(jié)論（300字）。
總之，兒童參加勞動不僅能夠培養(yǎng)他們的實踐能力，也能夠讓他們在勞動中學會尊重和感恩。勞動帶來的困難和挑戰(zhàn)也能夠培養(yǎng)兒童的堅持和解決問題的能力。通過勞動，兒童能夠感受到付出的價值，并形成積極向上的人生態(tài)度。因此，我們應(yīng)該鼓勵兒童參加適合他們年齡的勞動，讓他們從中體驗到勞動的快樂和成長的喜悅。
大學生參加勞動心得篇十六
第一段：引言（200字）。
兒童參加勞動是一種普遍存在的現(xiàn)象，既有正面作用，也有負面影響。對于兒童來說，勞動不僅是一種鍛煉，更是一種學習和成長的機會。然而，兒童勞動也存在一些問題，比如過重的負擔和影響學習。本文將探討這一話題，并分享一些兒童參加勞動的心得體會。
第二段：勞動的正面作用（200字）。
兒童參加勞動可以培養(yǎng)他們的責任感、獨立性和團隊合作精神。通過勞動，他們可以學會承擔家務(wù)、照顧弟妹或幫助父母。這種經(jīng)歷可以培養(yǎng)兒童的自理能力，提高他們解決問題的能力和社交技巧。此外，勞動也可以讓兒童更好地了解社會，增長閱歷。
第三段：勞動的負面影響（200字）。
然而，兒童勞動也存在一些問題。首先，過重的勞動負擔可能會影響兒童的身心健康。他們長時間地從事體力活動，容易導致疲勞和壓力。而且，勞動也可能占用兒童本應(yīng)用于學習和休息的時間，對他們的學習成績造成一定的負面影響。此外，有些兒童可能會感到厭倦和不滿，因為勞動可能與他們的興趣和愿望不符。
作為一個參與勞動的孩子，我有很多心得體會。首先，勞動讓我明白了付出的價值。在勞動中，我體會到了辛苦和努力的意義，學會了珍惜來之不易的東西。其次，勞動讓我變得更加獨立。通過做家務(wù)、照顧弟妹，我學會了自己獨立處理問題，而不總是依賴他人。最重要的是，勞動讓我感受到了成就感和自豪感。每當看到自己勞動的成果時，我會覺得很開心和滿足，這激勵著我繼續(xù)努力。
第五段：總結(jié)（300字）。
兒童參加勞動既有正面作用，也有負面影響。在適度開展勞動的同時，要關(guān)注孩子的身心健康和學習進步。家長和教育者應(yīng)該合理安排兒童的勞動時間，確保他們有足夠的時間休息和學習。同時，兒童也應(yīng)該學會主動管理自己的時間，選擇適合自己的勞動方式。只有在家長和社會的正確引導下，兒童參加勞動才能真正發(fā)揮正面作用，成為他們健康成長的一部分。
大學生參加勞動心得篇十七
“垃圾是人類世世代代的‘害人精’，可幕后的指使者還是人類自己?！蔽乙皇帜弥?，一手拿著鉗子，面對著一大堆垃圾發(fā)牢騷。這是怎么回事呢？就讓“主角”我來給大家講一講吧！端午節(jié)放假前，媽媽對我說：“端午節(jié)下午，金泉志愿服務(wù)團隊在文體公園有一個文明行為示范活動，就是清理文體公園內(nèi)草坪上，跑道邊的煙頭、包裝袋等等的垃圾，我已經(jīng)幫你報名了?！?BR> 他們一定沒仔細撿！”我不服氣地嘟囔著，便加快速度地撿著。很快，活動時間一半已經(jīng)過去了，休息時間到了，可我還是不想閑著，在周圍仔細地消滅這些可惡的“害人精”。這時，我和媽媽發(fā)現(xiàn)一棵大樹上有一個藍幽幽的東西，可是夠不著，只好尋求高個子大哥哥的幫助，最終，那“藍精靈”終于掉下來了，我定睛一看，原來是塊“泡沫將軍”，大約長20厘米，寬10厘米，面積足足有200平方厘米，我的天哪！這是哪個“熊孩子”把它扔上去的？太不文明了吧！休息了片刻，我們繼續(xù)踏上征程，尋找被人們遺棄的垃圾，時間一分一秒地過去了，活動接近尾聲，我往垃圾袋一看，全是煙頭和塑料包裝紙，趕緊扔進了垃圾桶。就這樣，“害人精”們才回到了真正屬于它們的家。
“撿垃圾志愿活動”結(jié)束了，雖然我們每個人都又渴又累，但大家的臉上都洋溢著快樂的笑容！通過這次活動，讓我體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。此刻，我很想告誡那些亂丟垃圾的叔叔阿姨、哥哥姐姐，甚至是弟弟妹妹們，不要再亂扔垃圾了，因為亂扔垃圾不僅加重了環(huán)衛(wèi)工人的負擔，還讓這些可惡的“害人精”一點一滴地摧毀我們賴以生存的美麗家園——地球！所以，請大家從“點滴”做起，做好垃圾分類，把垃圾丟入屬于它們的垃圾桶內(nèi)，我們一起行動，保護好我們美麗的地球！
大學生參加勞動心得篇十八
勞動是人類生存和發(fā)展的基本活動之一，對于兒童來說，參加勞動可以培養(yǎng)他們的勞動意識和勞動技能，增強他們的獨立和自主能力。然而，由于兒童的身體和心理發(fā)展不完全，他們參加勞動也需要注意合理性和安全性。在我國的法律規(guī)定下，兒童參加勞動必須符合一定的年齡和時間限制。近年來，越來越多的學校和家庭給予兒童參加適當?shù)膭趧訖C會，兒童們也體驗到了勞動的樂趣和意義。在這篇文章中，我將分享個人在參加勞動中的一些心得體會。
第二段：培養(yǎng)勤勞意識。
當我還是一個小學生時，學校組織我們參加一些簡單的勞動活動，如掃地、清理教室等。起初，我覺得這些活動很無聊，心里想著盡快完成任務(wù)，玩耍才是最重要的。然而，隨著時間的推移，我漸漸地明白了勞動的價值：它不僅可以讓我們保持教室整潔，還能培養(yǎng)我們的勤勞意識。通過勞動，我學會了耐心和毅力，明白了工作的重要性，并且愿意為自己和他人的利益付出努力。
第三段：提高技能和自主能力。
家庭勞動是我們每個人都要面對的一種情況。我記得有一次，爸爸讓我?guī)兔π蘩碜孕熊?。起初，我對這項任務(wù)感到無所適從，不知道從何開始。然而，經(jīng)過爸爸的指導和我自己的努力，我漸漸學會了拆卸、修理和組裝自行車的一些基本技能。這讓我感到非常有成就感，并且提高了我的自主能力。通過參加勞動，我發(fā)現(xiàn)自己可以獨立完成一些實際工作，這讓我更加自信和堅定。
第四段：培養(yǎng)團隊合作精神。
勞動不僅能讓我們個人成長，還能培養(yǎng)團隊合作精神。我還記得一個夏天，我參加了學校的美化校園活動。我們小組的任務(wù)是修剪樹木和維護花壇。在活動中，我們需要互相合作，共同解決問題。有時候，我們會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但是通過大家的共同努力，最終完成了美化校園的目標。在團隊合作中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了與人合作，這不僅提高了我的社交能力，也增強了我對團隊合作的認識和體驗。
第五段：總結(jié)。
通過參加勞動，我明白了勞動的價值和意義。勞動不僅可以培養(yǎng)我們的勤勞意識、技能和自主能力，還能培養(yǎng)我們的團隊合作精神。兒童參加勞動應(yīng)當合理、安全，并符合法律規(guī)定。學校和家庭在給予我機會參加勞動的時候，也要給予我適當?shù)闹笇Ш捅Ｗo。通過參加勞動，我發(fā)現(xiàn)勞動的樂趣和意義，也更加明白了人生的價值遠不止于此。我相信在未來的成長過程中，勞動會陪伴著我，讓我不斷成長、不斷進步。