小說是一種虛構(gòu)的故事形式，可以通過人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復雜性。學會運用豐富和準確的詞匯，可以使文章更加生動和有說服力。這些總結(jié)范文展示了不同人在總結(jié)中的思考和成果，有助于我們提高寫作的水平和質(zhì)量。
保護樹木三年級篇一
親愛的同學：
“一花一草皆生命，一枝一葉總關情?！蓖瑢W們，美麗的'城市環(huán)境需要共同去營造，文明習慣要靠一點一滴去做起。在此，我向全體學生發(fā)出倡議：
一、愛護花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品。
二、愛護城市綠化。立即行動起來，都來關心支持和積極參與城市綠化建設和管理，愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
三、倡導綠色生活和消費。要崇尚勤儉節(jié)約，綠色環(huán)保的社會風尚，從減少使用一次性紙杯、筷子等木制品做起，節(jié)約使用紙張，減少森林采伐，保護綠色家園。
四、不踐踏草坪，不隨意向草坪上仍倒垃圾。
五、自覺履行植樹造林義務。我們要通過植樹造林、撫育管護、認建認養(yǎng)等方式參與造林綠化，建設美麗家園。
倡議人：
日期：
保護樹木三年級篇二
星期六的下午，風和日麗，陽光燦爛，我懷著激動的心情去中原文化宮，和同學們一起參加熄燈一小時，保護地球生態(tài)環(huán)境的活動。
三點鐘，我們班同學穿著校服，戴著紅領巾，整整齊齊地站在了中原文化宮門口的臺階上。我們有的同學拉著橫幅，上面寫著油田一小二一班熄燈一小時倡議活動，有的同學在上面舉著旗，旗上寫著油田一小二一班。
活動開始了，趙老師先給我們念了一遍倡議書，又帶著我們喊了好幾遍熄燈一小時，讓地球媽媽休息休息吧!然后，讓我們自由結(jié)伴去大街小巷發(fā)倡議書，讓更多的人知道今天晚上8：30——9：30熄燈一小時，讓更多的人來參與這項活動。
我和綦妙結(jié)伴一起去發(fā)倡議書，我們從文化宮一路走，一路發(fā)，來到了新蕾公園。這里。
的人可真多呀!我碰上一個人就趕快遞給他一張，還告訴他：今天晚上熄燈一小時，讓地球媽媽休息休息吧!不知不覺，我的50份倡議書很快就發(fā)完了，我和綦妙又一路跑著來到了文化宮。許多同學們早已經(jīng)集合在那兒了，我們用最快的速度跑到了剛才舉旗的位置。
不一會兒，電視臺的叔叔采訪了我和幾個同學。他問我：通過這次活動，你有什么感受?我想了想說：地球媽媽忙了這么長時間，我們大家要一起努力，讓她好好地休息休息吧!希望大家都來參與這次活動。他還問我們：怎么節(jié)約電、水和紙呢?我說：沒有用的電盡量不要用，出門前要把所有的電源都關掉。我們說完以后，叔叔夸我們說得非常好。
最后，我們又站好了整整齊齊的隊伍，趙老師又帶著我們喊了幾遍口號，活動就到此結(jié)束了。下午回到家，我把今天晚上熄燈一小時，保護地球生態(tài)環(huán)境告訴了爺爺、奶奶，讓他們也參加這項活動。通過這次活動，我感受到了地球媽媽很辛苦，應該讓她好好休息休息，我們地球上的每一個人，都應該積極地參加這項活動，獻出自己的力量。
我覺得我們班今天。
組織的這項活動非常的有意義，通過我們的倡議和宣傳，讓更多的人知道了熄燈一小時，保護地球生態(tài)環(huán)境，參與了這項活動。雖然這項活動已經(jīng)結(jié)束了，但是在以后的生活中，我們還要把保護地球生態(tài)環(huán)境這個倡議堅持下去。我們要節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，節(jié)約身邊更多的能源，讓地球媽媽多休息，變得更健康、更美麗!
保護樹木三年級篇三
每一個人都有生、老、病、死，樹也是一樣只不過樹木是越長越強壯，而人類是越變越老，這樣反而襯托出人類與樹的差別。
假如我是一棵樹，我想要在茂密的森林生長，每棵樹都有自己想要表達的心情，樹會生氣、悲傷和快樂，樹在生氣時是因為受到人們的侮辱和人們?yōu)E砍濫伐的行為而生氣，悲傷是因為看到朋友被人類欺負而悲傷，快樂是因為能和朋友在一起而快樂。
人類把樹逼得無路可逃，因為人類為了賺錢不擇手段的濫砍樹木，或者放火燒森林，許多樹木都想逃可是，我想走卻走不了，我的朋友都逃走了，只剩下我孤獨一個人面對現(xiàn)實。
“樹”對人類的貢獻很大，但是人類卻不理會它，反而一直害它、傷害它，而世上也沒有許多人想當大樹，雖然大樹可以撐起一片天，但是當樹只能過無聊的生活。
要是世界上沒有了樹，人類要怎么辦？沒有樹人類會沒有新鮮的空氣，還會造成泥石流和沙塵暴，這讓我了解了樹的重要。
保護樹木三年級篇四
同學們：
小花小草是我們?nèi)祟惖?好朋友，我們應該用心去保護它們，不讓它們受到傷害。但是，我們還是在生活中隨意破壞花花草草，沒有一點節(jié)制。如同學在旁邊找不到垃圾桶，看見一個小花壇，隨手一丟垃圾就不管了；還有一些人明明看見了不能踐踏草地，但還是隨意的進進出出，這對花兒草兒遭到了巨大了危險和傷害。我們不光是在別人的提醒下要遵守，在個人自身也要提醒，希望各位同學能從今天開始努力做到以下幾點：
1、不能隨便踐踏草地，要認真對待一草一木。
2、看見草地上有垃圾或其他東西要及時撿起來。
3、不能隨便亂摘花朵，不能因為它太漂亮而導致它的死亡。
一花一草皆生命，一枝一葉總關情。我們要遵守以上承諾，爭做文明人，保護花草是我們?nèi)巳说穆氊煟欢ㄒ獝圩o花草，為家園增加一份光彩！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護樹木三年級篇五
一天聰頭和小乖出去玩，走著走著，聰頭發(fā)現(xiàn)一棵彎了的小樹氣憤地說：“誰那么沒有公德心那!把小樹給弄彎了!”小乖說：“就是，就是。哥哥你也別生氣，我想到了一個好主意!”“什么好主意?快說，快說!”哥哥急忙問道。小乖急忙說道：“哥哥別急，就是……先賣個關子，你先把小強見車和修車的木牌拿來。”
“終于做好啦!其實我想做一個柵欄和一個‘保護樹木’的木牌……”小乖的話還沒說完，聰頭插嘴說：“你怎么不早說，早知道我把皮蛋他們也叫來。”他們把小樹的“腰”扶起來，然后插好柵欄和木牌。
從此以后他們常常來除草、捉蟲、澆水、施肥、松土……老師發(fā)現(xiàn)他們常常遲到，就開始了他的“a計劃”——暗訪。老師看見他們這么愛護小樹苗，就評他們?yōu)椤熬G色環(huán)境·愛護樹木”的組長。以后他們更愛護樹木了。
保護樹木三年級篇六
秋天，一陣陣風吹過，大樹的枝葉隨風搖來搖去，有的樹葉全都落到地上去了，大樹光禿禿的。
小明在家里，從窗戶探出頭往外看，看到了大樹，他心想大樹光禿禿的，到了冬天它肯定會凍壞的，我要拿又粗又長的稻草繩把它捆起來，讓它在冬天也暖和暖和。于是，小明找來了稻草繩，把一棵棵樹小心翼翼的一圈一圈的捆了起來。小明對大樹說：“你們可以過一個暖和的冬天啦!”
保護樹木三年級篇七
各位同學們：
地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香？種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰！只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于我們的學習生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護花草，綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個清潔，溫馨，健康向上的學習、生活環(huán)境，學校向全體師生提出以下倡議：
二、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與校園綠化建設和管理，愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的.手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。
四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
五、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
老師們、同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊綠洲，一片詩意，一種希望。同學們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
倡議人：
日期：
保護樹木三年級篇八
廣大市民：
秀美北山松柏青，春風吹綠阿陽城。春天已經(jīng)悄然到來，身處縣城的人們，抬頭回首放眼北山，映入眼簾的是蒼翠的松柏，綠樹掩映其間，曾經(jīng)光禿禿的白草洼，如今四季常青，成為張家川縣城一道亮麗的風景線。無論是春意盎然的晨曉，還是夏蔭深深的傍晚，你都會看到人們?nèi)宄扇涸谶@里踏青散步，在樹蔭下乘涼休閑，北山已成為市民游覽、打發(fā)閑暇時光的好去處。
以白草洼為主戰(zhàn)場的北山綠化凝聚了多少人的心血和汗水，成果來之不易。多年來，縣委、縣政府高度重視縣城北山綠化，依托退耕還林工程、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目，投入了大量的人力、財力，縣直機關單位干部職工堅持開展義務植樹，尤其對白草洼總面積320畝公墓區(qū)內(nèi)栽植了側(cè)柏、云杉、香花槐、紅葉李35630株，經(jīng)過精心澆水呵護，松柏類樹木茂密成林，最高長到3.5米以上，冠幅達1.5米，草本蓋度達100%，綠化取得很大成效，對改善縣城生態(tài)環(huán)境，防止水土流失，增加綠化美化效果，起到了十分重要的.作用，受到廣大人民群眾的好評。
當前，氣溫回升速度快，天氣持續(xù)干旱，進入森林火災易發(fā)季節(jié)。加之北山綠化區(qū)人流量大，尤其是穆斯林群眾頻繁進入墓區(qū)焚香上墳，每年都會引發(fā)大小火災，給綠化區(qū)防火工作帶來很大困擾。“疏忽一時，火光四起;警惕一時，綠樹常青。”為了切實保護北山綠化成果，形成愛樹護樹的濃厚氛圍，我們在此向廣大市民提出如下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分;樹立人人防火、樹樹平安的意識。
二、嚴禁燒荒、燒地埂等行為，嚴控閑雜人員攜帶火種上山入林。
三、勸解進入墓區(qū)上墳的穆斯林群眾嚴格控制火源，防止隨意點香引發(fā)林火。
四、對破壞樹木的行為，尤其是引發(fā)火災的行為，能主動上前勸阻。
五、一旦發(fā)現(xiàn)火情苗頭，希望大家迅速進行撲救，同時報告縣森林防火辦。
一草一木顯春色，一舉一動見品行。讓我們像愛護自己眼睛一樣愛護北山的一草一木，讓我們的家園綠意盎然四季常青，讓我們的家園更加美麗溫馨!
倡議人：
日期：
保護樹木三年級篇九
我發(fā)現(xiàn)有一些人經(jīng)常到樹林中砍樹，使許多樹死于非命，讓我感到非常痛心。
植物是地球之肺，如果沒有了植物，地球上的氧氣只夠動物吸收三千年。如果沒有了樹木，就沒有新鮮的空氣。樹木可以將陽光、水份和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。動物吸進氧氣，呼出二氧化碳，植物又吸進二氧化碳，這就是生態(tài)平衡。如果人類破壞了生態(tài)平衡，那大自然就會懲罰人類，甚至會讓人類滅絕。
如果有一天，我們奪走了它們的生命，那將是無法挽救的災難。讓我們保護地球之肺——樹木吧！
保護樹木三年級篇十
朋友們：
森林資源作為陸地生態(tài)系統(tǒng)，是生態(tài)環(huán)境中最重要的組成部分，它除了。
提供。
木材和各種林副產(chǎn)品外，還具有涵養(yǎng)水分、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、保存生物物種、維護生態(tài)平衡等作用.
我國是一個森林資源貧乏的國家，人均森林面積的蓄積量在世界各國中排名第一百二十位以后.嚴重的`問題是，我國的森林資源在數(shù)量和質(zhì)量方面卻處于不斷下降的趨勢中.一九八一年與一九七六年相比，全國森林面積減少了三百零九萬公頃.據(jù)調(diào)查，我國有二十三個省、市、區(qū)的森林面積是減少的，其中主要原因是亂砍濫伐、毀林開荒，和破壞生態(tài)平衡.森林資源的減少，引起氣候惡化、沙塵暴、海嘯，甚至還會導致物種滅絕等.
現(xiàn)如今，人們已經(jīng)認識到森林資源的重要性.大批大批的人投入到栽樹的行列中，有些人甚至不惜一切代價花錢請人來栽樹;有些人為了保護森林資源獻出了寶貴的生命;有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹的行列中……我們小學生也應該去栽樹，看到亂砍濫伐的人及時制止、舉報.
朋友們，讓我們一起來保護地球上的森林資源，創(chuàng)造祖國的美好未來吧!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護樹木三年級篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
環(huán)境問題是當今世界的一個重大課題，在跨入21世紀的。
中國。
經(jīng)濟建設在突飛猛進產(chǎn)品生產(chǎn)更新?lián)Q代在取得巨大成就的同時也面臨著日益嚴重的環(huán)境問題。國家和政府十分重視環(huán)境保護作為培養(yǎng)人的學校在面向21世紀全面實施素質(zhì)教育的今天在學生中開展環(huán)境保護教育讓學生了解自身所處的環(huán)境保護環(huán)境愛我家園的教育尤為重要我們清楚地認識到今天的學生就是明天的希望將環(huán)境教育列入對中學生進行教育的內(nèi)容重視環(huán)保教育也是為了人類自己的明天。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
然而，現(xiàn)在我們的家園正經(jīng)受著嚴重的考驗：空氣、水源污染，物種消失，土地沙漠化等正愈來愈嚴重地威脅著我們的生存與發(fā)展。作為新世紀的小主人，愛護地球、保護環(huán)境、綠化家園、維護生態(tài)平衡是我們義不容辭的責任和使命。
為此，我校團委向全體團員倡議，綠化家園，從我做起，從身邊做起，從小事做起。希望全體團員能積極行動起來，拿起水桶、掃帚，自覺投身到愛綠護綠中去：積極參加護綠活動，多種植一棵樹，養(yǎng)護一片綠;倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉，保護綠色生命;認真做好校園、社區(qū)及公共場所的`凈化、綠化和美化工作，清除或控制日常生活中所產(chǎn)生的環(huán)境污染;還應該樹立社會責任意識，做植綠護綠的宣傳員，做生態(tài)環(huán)境的守護神，為我們的校園、我們的社區(qū)、為我們的家園環(huán)保工作貢獻一份力量。
讓我們攜起雙手，人人爭做綠化、環(huán)保小衛(wèi)士;讓我們伸出雙手，共同營造一個綠色的家園;讓我們展開雙臂，共同撐起一片蔚藍的天空。同學們最后就讓我們一起宣誓：綠化家園美化校園從我做起從身邊做起從小事做起。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護樹木三年級篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護花草，綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。
為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環(huán)境，公司向全體員工提出以下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
二、愛護公司綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與公司綠化建設和管理，不亂折花朵，愛護花草樹木。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為公司的整潔獻出你的愛心。
保護樹木三年級篇十三
有一天，爸爸媽媽有事不在家，小明一個人在家寫作業(yè)。忽然門鈴響了，小明放下筆走到門前問：“誰呀？”“我是你爸爸的朋友?！遍T外的人答道。小明連忙拿來小板凳，踩上去往貓眼外一看，“咦。這位叔叔我怎么不認識呢？瞧這人賊眉鼠眼的，不像是個好人。我該怎么辦？”小明想。嗯。有了。小明對門外的叔叔說：“叔叔，我考考您。我爸爸叫什么名字？”“什么名字？嗯??????哦。我們都叫他老李?！笔迨逯е嵛岬卮鸬?。聽了叔叔的話，小明就知道自己改怎么做了。
不過，他又問道：“那我爸爸的手機號碼是多少？”只聽叔叔不耐煩地說：“你這小鬼，怎么這么多問題。別嗦了，快開門。要不然，待會兒告訴你爸，你爸一定揍你一頓?？炜炜?，快開門。”聽到這里，小明更加肯定他是個壞蛋了，假裝說：“好的。您等一下，這門我夠不著，馬上去叫我爸。爸爸，您的朋友來了。”小明故意對著問外放大嗓門喊，只見那壞蛋聽了，馬上一溜煙兒跑了。
小明見了，捂著嘴笑得前俯后仰。爸爸媽媽回來了，小明高高興興地說起了剛剛發(fā)生的事。爸爸媽媽都夸小明長大了，會保護自己了。
保護樹木三年級篇十四
每年6月5日是世界環(huán)保日，地球是我們共同的家園。但是由于我們不珍惜環(huán)境、愛護環(huán)境，現(xiàn)在地球上好多物種都快滅絕了。黃色多了，綠色大量減少了，大樹都快砍沒了，小鳥都很少看到了!
我知道我們每天都在制造污染、破壞環(huán)境!汽水罐子是一種污染，因為罐子是鋁做成的,而鋁對人體是有害的。我們用過的玩具里廢電池中有大量的重金屬污染物一一汞，它有毒呢!也是一種污染!白色的塑料袋子也污染環(huán)境，所以我們?nèi)绻吹竭@些垃圾就應該撿起。
所有人都行動起來吧，不要亂砍樹，要多栽樹!樹多了，綠色多了，空氣才會好，小鳥也會開心!
我會以自已的實際行動來保護環(huán)境，比如節(jié)約用水，隨手關掉水籠頭。洗菜水用來澆花，不亂扔垃圾，和小伙伴們一起保護環(huán)境，明天就會更加美麗、整潔。
保護樹木三年級篇十五
廣大市民、青少年朋友們：
楊柳吐翠桃花艷，春色滿城泗陽新。
了優(yōu)美的工作和生活環(huán)境。
然而，在我們的身邊仍然存在著踐踏草地、折損花木等一些不文明行為和不和諧現(xiàn)象，破壞了城市的'綠化環(huán)境，損害了市民的文明形象。
在此，我們發(fā)出倡儀，呼吁廣大市民和青少年朋友們以主人翁的姿態(tài)，愛護花草樹木，呵護美麗家園：
不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品、晾曬衣服，不在花木上懸掛、張貼標語、廣告等宣傳物件。
不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內(nèi)玩耍拍照、晾曬衣物、停放車輛、拋灑垃圾、堆放物品，不將寵物帶進綠地，不破壞公共綠地設施。
主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為，對嚴重破壞綠地、損毀花草樹木的現(xiàn)象和行為進行舉報。
“愛綠護綠”需要你我共同參與，讓我們手攜手、心連心，用我們的實際行動，讓泗陽的草更青、花更艷、樹更綠、城更美，為建設殷實泗陽、美麗泗陽、和諧泗陽做出新的貢獻!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護樹木三年級篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我的倡議是：愛護花草樹木，共建綠色校園。
綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。
風貌、積極向上的“綠色課堂”。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。
愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環(huán)境，共建綠色校園。讓我們用實際行為來證明：
1、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心、支持和積極參與校園綠化建設。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢制止并舉報。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻出你的愛心。
3、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。同學們，我們是的主人，創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進的目標。讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任。為建設文明、綠色校園奉獻自己的一份力量!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護樹木三年級篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
春風送暖，吹動二月蘭花開;美景盛況，吸引四方賓客來。每年此時，我校水杉林便成了一片紫色的海洋，置身其間，絲毫不遜于那舉世聞名的普羅旺斯薰衣草花園。作為校園一抹亮麗的風景，二月蘭業(yè)已成為南理工的另一張名片。
如此佳景，難得易失。君不見留影者深入花叢肆意踐踏，君不見拍照者躺入花叢任意碾壓，君不見愛美者漫步花叢隨意采摘，君不見二月蘭“膽戰(zhàn)心驚”“惶惶度日”。
作為學校一員，我們在此鄭重向所有老師、同學以及慕名來校觀賞二月蘭的朋友發(fā)出倡議：
1.愛護二月蘭，從自我做起，做到“留影不踐踏，拍照不碾壓，賞花不采花”。一朵朵二月蘭正如一塊塊試金石，考量著每一位賞花人的品德素質(zhì)，請大家不要圖一時之美，在不經(jīng)意間丟棄了公德。
2.愛護二月蘭，做好護花使者，發(fā)現(xiàn)破壞行為及時勸阻?！皩W校是我家，維護靠大家”，每一位老師、同學、朋友只要及時伸出自己的雙手，就可以讓二月蘭免遭破壞，使二月蘭開的更艷、花期更長、聲名更遠。
舉手之勞，即是奉獻;春風美景，永駐心間。
保護樹木三年級篇一
親愛的同學：
“一花一草皆生命，一枝一葉總關情?！蓖瑢W們，美麗的'城市環(huán)境需要共同去營造，文明習慣要靠一點一滴去做起。在此，我向全體學生發(fā)出倡議：
一、愛護花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品。
二、愛護城市綠化。立即行動起來，都來關心支持和積極參與城市綠化建設和管理，愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
三、倡導綠色生活和消費。要崇尚勤儉節(jié)約，綠色環(huán)保的社會風尚，從減少使用一次性紙杯、筷子等木制品做起，節(jié)約使用紙張，減少森林采伐，保護綠色家園。
四、不踐踏草坪，不隨意向草坪上仍倒垃圾。
五、自覺履行植樹造林義務。我們要通過植樹造林、撫育管護、認建認養(yǎng)等方式參與造林綠化，建設美麗家園。
倡議人：
日期：
保護樹木三年級篇二
星期六的下午，風和日麗，陽光燦爛，我懷著激動的心情去中原文化宮，和同學們一起參加熄燈一小時，保護地球生態(tài)環(huán)境的活動。
三點鐘，我們班同學穿著校服，戴著紅領巾，整整齊齊地站在了中原文化宮門口的臺階上。我們有的同學拉著橫幅，上面寫著油田一小二一班熄燈一小時倡議活動，有的同學在上面舉著旗，旗上寫著油田一小二一班。
活動開始了，趙老師先給我們念了一遍倡議書，又帶著我們喊了好幾遍熄燈一小時，讓地球媽媽休息休息吧!然后，讓我們自由結(jié)伴去大街小巷發(fā)倡議書，讓更多的人知道今天晚上8：30——9：30熄燈一小時，讓更多的人來參與這項活動。
我和綦妙結(jié)伴一起去發(fā)倡議書，我們從文化宮一路走，一路發(fā)，來到了新蕾公園。這里。
的人可真多呀!我碰上一個人就趕快遞給他一張，還告訴他：今天晚上熄燈一小時，讓地球媽媽休息休息吧!不知不覺，我的50份倡議書很快就發(fā)完了，我和綦妙又一路跑著來到了文化宮。許多同學們早已經(jīng)集合在那兒了，我們用最快的速度跑到了剛才舉旗的位置。
不一會兒，電視臺的叔叔采訪了我和幾個同學。他問我：通過這次活動，你有什么感受?我想了想說：地球媽媽忙了這么長時間，我們大家要一起努力，讓她好好地休息休息吧!希望大家都來參與這次活動。他還問我們：怎么節(jié)約電、水和紙呢?我說：沒有用的電盡量不要用，出門前要把所有的電源都關掉。我們說完以后，叔叔夸我們說得非常好。
最后，我們又站好了整整齊齊的隊伍，趙老師又帶著我們喊了幾遍口號，活動就到此結(jié)束了。下午回到家，我把今天晚上熄燈一小時，保護地球生態(tài)環(huán)境告訴了爺爺、奶奶，讓他們也參加這項活動。通過這次活動，我感受到了地球媽媽很辛苦，應該讓她好好休息休息，我們地球上的每一個人，都應該積極地參加這項活動，獻出自己的力量。
我覺得我們班今天。
組織的這項活動非常的有意義，通過我們的倡議和宣傳，讓更多的人知道了熄燈一小時，保護地球生態(tài)環(huán)境，參與了這項活動。雖然這項活動已經(jīng)結(jié)束了，但是在以后的生活中，我們還要把保護地球生態(tài)環(huán)境這個倡議堅持下去。我們要節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，節(jié)約身邊更多的能源，讓地球媽媽多休息，變得更健康、更美麗!
保護樹木三年級篇三
每一個人都有生、老、病、死，樹也是一樣只不過樹木是越長越強壯，而人類是越變越老，這樣反而襯托出人類與樹的差別。
假如我是一棵樹，我想要在茂密的森林生長，每棵樹都有自己想要表達的心情，樹會生氣、悲傷和快樂，樹在生氣時是因為受到人們的侮辱和人們?yōu)E砍濫伐的行為而生氣，悲傷是因為看到朋友被人類欺負而悲傷，快樂是因為能和朋友在一起而快樂。
人類把樹逼得無路可逃，因為人類為了賺錢不擇手段的濫砍樹木，或者放火燒森林，許多樹木都想逃可是，我想走卻走不了，我的朋友都逃走了，只剩下我孤獨一個人面對現(xiàn)實。
“樹”對人類的貢獻很大，但是人類卻不理會它，反而一直害它、傷害它，而世上也沒有許多人想當大樹，雖然大樹可以撐起一片天，但是當樹只能過無聊的生活。
要是世界上沒有了樹，人類要怎么辦？沒有樹人類會沒有新鮮的空氣，還會造成泥石流和沙塵暴，這讓我了解了樹的重要。
保護樹木三年級篇四
同學們：
小花小草是我們?nèi)祟惖?好朋友，我們應該用心去保護它們，不讓它們受到傷害。但是，我們還是在生活中隨意破壞花花草草，沒有一點節(jié)制。如同學在旁邊找不到垃圾桶，看見一個小花壇，隨手一丟垃圾就不管了；還有一些人明明看見了不能踐踏草地，但還是隨意的進進出出，這對花兒草兒遭到了巨大了危險和傷害。我們不光是在別人的提醒下要遵守，在個人自身也要提醒，希望各位同學能從今天開始努力做到以下幾點：
1、不能隨便踐踏草地，要認真對待一草一木。
2、看見草地上有垃圾或其他東西要及時撿起來。
3、不能隨便亂摘花朵，不能因為它太漂亮而導致它的死亡。
一花一草皆生命，一枝一葉總關情。我們要遵守以上承諾，爭做文明人，保護花草是我們?nèi)巳说穆氊煟欢ㄒ獝圩o花草，為家園增加一份光彩！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護樹木三年級篇五
一天聰頭和小乖出去玩，走著走著，聰頭發(fā)現(xiàn)一棵彎了的小樹氣憤地說：“誰那么沒有公德心那!把小樹給弄彎了!”小乖說：“就是，就是。哥哥你也別生氣，我想到了一個好主意!”“什么好主意?快說，快說!”哥哥急忙問道。小乖急忙說道：“哥哥別急，就是……先賣個關子，你先把小強見車和修車的木牌拿來。”
“終于做好啦!其實我想做一個柵欄和一個‘保護樹木’的木牌……”小乖的話還沒說完，聰頭插嘴說：“你怎么不早說，早知道我把皮蛋他們也叫來。”他們把小樹的“腰”扶起來，然后插好柵欄和木牌。
從此以后他們常常來除草、捉蟲、澆水、施肥、松土……老師發(fā)現(xiàn)他們常常遲到，就開始了他的“a計劃”——暗訪。老師看見他們這么愛護小樹苗，就評他們?yōu)椤熬G色環(huán)境·愛護樹木”的組長。以后他們更愛護樹木了。
保護樹木三年級篇六
秋天，一陣陣風吹過，大樹的枝葉隨風搖來搖去，有的樹葉全都落到地上去了，大樹光禿禿的。
小明在家里，從窗戶探出頭往外看，看到了大樹，他心想大樹光禿禿的，到了冬天它肯定會凍壞的，我要拿又粗又長的稻草繩把它捆起來，讓它在冬天也暖和暖和。于是，小明找來了稻草繩，把一棵棵樹小心翼翼的一圈一圈的捆了起來。小明對大樹說：“你們可以過一個暖和的冬天啦!”
保護樹木三年級篇七
各位同學們：
地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香？種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰！只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于我們的學習生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護花草，綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個清潔，溫馨，健康向上的學習、生活環(huán)境，學校向全體師生提出以下倡議：
二、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與校園綠化建設和管理，愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的.手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。
四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
五、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
老師們、同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊綠洲，一片詩意，一種希望。同學們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
倡議人：
日期：
保護樹木三年級篇八
廣大市民：
秀美北山松柏青，春風吹綠阿陽城。春天已經(jīng)悄然到來，身處縣城的人們，抬頭回首放眼北山，映入眼簾的是蒼翠的松柏，綠樹掩映其間，曾經(jīng)光禿禿的白草洼，如今四季常青，成為張家川縣城一道亮麗的風景線。無論是春意盎然的晨曉，還是夏蔭深深的傍晚，你都會看到人們?nèi)宄扇涸谶@里踏青散步，在樹蔭下乘涼休閑，北山已成為市民游覽、打發(fā)閑暇時光的好去處。
以白草洼為主戰(zhàn)場的北山綠化凝聚了多少人的心血和汗水，成果來之不易。多年來，縣委、縣政府高度重視縣城北山綠化，依托退耕還林工程、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目，投入了大量的人力、財力，縣直機關單位干部職工堅持開展義務植樹，尤其對白草洼總面積320畝公墓區(qū)內(nèi)栽植了側(cè)柏、云杉、香花槐、紅葉李35630株，經(jīng)過精心澆水呵護，松柏類樹木茂密成林，最高長到3.5米以上，冠幅達1.5米，草本蓋度達100%，綠化取得很大成效，對改善縣城生態(tài)環(huán)境，防止水土流失，增加綠化美化效果，起到了十分重要的.作用，受到廣大人民群眾的好評。
當前，氣溫回升速度快，天氣持續(xù)干旱，進入森林火災易發(fā)季節(jié)。加之北山綠化區(qū)人流量大，尤其是穆斯林群眾頻繁進入墓區(qū)焚香上墳，每年都會引發(fā)大小火災，給綠化區(qū)防火工作帶來很大困擾。“疏忽一時，火光四起;警惕一時，綠樹常青。”為了切實保護北山綠化成果，形成愛樹護樹的濃厚氛圍，我們在此向廣大市民提出如下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分;樹立人人防火、樹樹平安的意識。
二、嚴禁燒荒、燒地埂等行為，嚴控閑雜人員攜帶火種上山入林。
三、勸解進入墓區(qū)上墳的穆斯林群眾嚴格控制火源，防止隨意點香引發(fā)林火。
四、對破壞樹木的行為，尤其是引發(fā)火災的行為，能主動上前勸阻。
五、一旦發(fā)現(xiàn)火情苗頭，希望大家迅速進行撲救，同時報告縣森林防火辦。
一草一木顯春色，一舉一動見品行。讓我們像愛護自己眼睛一樣愛護北山的一草一木，讓我們的家園綠意盎然四季常青，讓我們的家園更加美麗溫馨!
倡議人：
日期：
保護樹木三年級篇九
我發(fā)現(xiàn)有一些人經(jīng)常到樹林中砍樹，使許多樹死于非命，讓我感到非常痛心。
植物是地球之肺，如果沒有了植物，地球上的氧氣只夠動物吸收三千年。如果沒有了樹木，就沒有新鮮的空氣。樹木可以將陽光、水份和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。動物吸進氧氣，呼出二氧化碳，植物又吸進二氧化碳，這就是生態(tài)平衡。如果人類破壞了生態(tài)平衡，那大自然就會懲罰人類，甚至會讓人類滅絕。
如果有一天，我們奪走了它們的生命，那將是無法挽救的災難。讓我們保護地球之肺——樹木吧！
保護樹木三年級篇十
朋友們：
森林資源作為陸地生態(tài)系統(tǒng)，是生態(tài)環(huán)境中最重要的組成部分，它除了。
提供。
木材和各種林副產(chǎn)品外，還具有涵養(yǎng)水分、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、保存生物物種、維護生態(tài)平衡等作用.
我國是一個森林資源貧乏的國家，人均森林面積的蓄積量在世界各國中排名第一百二十位以后.嚴重的`問題是，我國的森林資源在數(shù)量和質(zhì)量方面卻處于不斷下降的趨勢中.一九八一年與一九七六年相比，全國森林面積減少了三百零九萬公頃.據(jù)調(diào)查，我國有二十三個省、市、區(qū)的森林面積是減少的，其中主要原因是亂砍濫伐、毀林開荒，和破壞生態(tài)平衡.森林資源的減少，引起氣候惡化、沙塵暴、海嘯，甚至還會導致物種滅絕等.
現(xiàn)如今，人們已經(jīng)認識到森林資源的重要性.大批大批的人投入到栽樹的行列中，有些人甚至不惜一切代價花錢請人來栽樹;有些人為了保護森林資源獻出了寶貴的生命;有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹的行列中……我們小學生也應該去栽樹，看到亂砍濫伐的人及時制止、舉報.
朋友們，讓我們一起來保護地球上的森林資源，創(chuàng)造祖國的美好未來吧!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護樹木三年級篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
環(huán)境問題是當今世界的一個重大課題，在跨入21世紀的。
中國。
經(jīng)濟建設在突飛猛進產(chǎn)品生產(chǎn)更新?lián)Q代在取得巨大成就的同時也面臨著日益嚴重的環(huán)境問題。國家和政府十分重視環(huán)境保護作為培養(yǎng)人的學校在面向21世紀全面實施素質(zhì)教育的今天在學生中開展環(huán)境保護教育讓學生了解自身所處的環(huán)境保護環(huán)境愛我家園的教育尤為重要我們清楚地認識到今天的學生就是明天的希望將環(huán)境教育列入對中學生進行教育的內(nèi)容重視環(huán)保教育也是為了人類自己的明天。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
然而，現(xiàn)在我們的家園正經(jīng)受著嚴重的考驗：空氣、水源污染，物種消失，土地沙漠化等正愈來愈嚴重地威脅著我們的生存與發(fā)展。作為新世紀的小主人，愛護地球、保護環(huán)境、綠化家園、維護生態(tài)平衡是我們義不容辭的責任和使命。
為此，我校團委向全體團員倡議，綠化家園，從我做起，從身邊做起，從小事做起。希望全體團員能積極行動起來，拿起水桶、掃帚，自覺投身到愛綠護綠中去：積極參加護綠活動，多種植一棵樹，養(yǎng)護一片綠;倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉，保護綠色生命;認真做好校園、社區(qū)及公共場所的`凈化、綠化和美化工作，清除或控制日常生活中所產(chǎn)生的環(huán)境污染;還應該樹立社會責任意識，做植綠護綠的宣傳員，做生態(tài)環(huán)境的守護神，為我們的校園、我們的社區(qū)、為我們的家園環(huán)保工作貢獻一份力量。
讓我們攜起雙手，人人爭做綠化、環(huán)保小衛(wèi)士;讓我們伸出雙手，共同營造一個綠色的家園;讓我們展開雙臂，共同撐起一片蔚藍的天空。同學們最后就讓我們一起宣誓：綠化家園美化校園從我做起從身邊做起從小事做起。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護樹木三年級篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護花草，綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。
為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環(huán)境，公司向全體員工提出以下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
二、愛護公司綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與公司綠化建設和管理，不亂折花朵，愛護花草樹木。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為公司的整潔獻出你的愛心。
保護樹木三年級篇十三
有一天，爸爸媽媽有事不在家，小明一個人在家寫作業(yè)。忽然門鈴響了，小明放下筆走到門前問：“誰呀？”“我是你爸爸的朋友?！遍T外的人答道。小明連忙拿來小板凳，踩上去往貓眼外一看，“咦。這位叔叔我怎么不認識呢？瞧這人賊眉鼠眼的，不像是個好人。我該怎么辦？”小明想。嗯。有了。小明對門外的叔叔說：“叔叔，我考考您。我爸爸叫什么名字？”“什么名字？嗯??????哦。我們都叫他老李?！笔迨逯е嵛岬卮鸬?。聽了叔叔的話，小明就知道自己改怎么做了。
不過，他又問道：“那我爸爸的手機號碼是多少？”只聽叔叔不耐煩地說：“你這小鬼，怎么這么多問題。別嗦了，快開門。要不然，待會兒告訴你爸，你爸一定揍你一頓?？炜炜?，快開門。”聽到這里，小明更加肯定他是個壞蛋了，假裝說：“好的。您等一下，這門我夠不著，馬上去叫我爸。爸爸，您的朋友來了。”小明故意對著問外放大嗓門喊，只見那壞蛋聽了，馬上一溜煙兒跑了。
小明見了，捂著嘴笑得前俯后仰。爸爸媽媽回來了，小明高高興興地說起了剛剛發(fā)生的事。爸爸媽媽都夸小明長大了，會保護自己了。
保護樹木三年級篇十四
每年6月5日是世界環(huán)保日，地球是我們共同的家園。但是由于我們不珍惜環(huán)境、愛護環(huán)境，現(xiàn)在地球上好多物種都快滅絕了。黃色多了，綠色大量減少了，大樹都快砍沒了，小鳥都很少看到了!
我知道我們每天都在制造污染、破壞環(huán)境!汽水罐子是一種污染，因為罐子是鋁做成的,而鋁對人體是有害的。我們用過的玩具里廢電池中有大量的重金屬污染物一一汞，它有毒呢!也是一種污染!白色的塑料袋子也污染環(huán)境，所以我們?nèi)绻吹竭@些垃圾就應該撿起。
所有人都行動起來吧，不要亂砍樹，要多栽樹!樹多了，綠色多了，空氣才會好，小鳥也會開心!
我會以自已的實際行動來保護環(huán)境，比如節(jié)約用水，隨手關掉水籠頭。洗菜水用來澆花，不亂扔垃圾，和小伙伴們一起保護環(huán)境，明天就會更加美麗、整潔。
保護樹木三年級篇十五
廣大市民、青少年朋友們：
楊柳吐翠桃花艷，春色滿城泗陽新。
了優(yōu)美的工作和生活環(huán)境。
然而，在我們的身邊仍然存在著踐踏草地、折損花木等一些不文明行為和不和諧現(xiàn)象，破壞了城市的'綠化環(huán)境，損害了市民的文明形象。
在此，我們發(fā)出倡儀，呼吁廣大市民和青少年朋友們以主人翁的姿態(tài)，愛護花草樹木，呵護美麗家園：
不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品、晾曬衣服，不在花木上懸掛、張貼標語、廣告等宣傳物件。
不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內(nèi)玩耍拍照、晾曬衣物、停放車輛、拋灑垃圾、堆放物品，不將寵物帶進綠地，不破壞公共綠地設施。
主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為，對嚴重破壞綠地、損毀花草樹木的現(xiàn)象和行為進行舉報。
“愛綠護綠”需要你我共同參與，讓我們手攜手、心連心，用我們的實際行動，讓泗陽的草更青、花更艷、樹更綠、城更美，為建設殷實泗陽、美麗泗陽、和諧泗陽做出新的貢獻!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護樹木三年級篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我的倡議是：愛護花草樹木，共建綠色校園。
綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。
風貌、積極向上的“綠色課堂”。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。
愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環(huán)境，共建綠色校園。讓我們用實際行為來證明：
1、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心、支持和積極參與校園綠化建設。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢制止并舉報。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻出你的愛心。
3、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。同學們，我們是的主人，創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進的目標。讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任。為建設文明、綠色校園奉獻自己的一份力量!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護樹木三年級篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
春風送暖，吹動二月蘭花開;美景盛況，吸引四方賓客來。每年此時，我校水杉林便成了一片紫色的海洋，置身其間，絲毫不遜于那舉世聞名的普羅旺斯薰衣草花園。作為校園一抹亮麗的風景，二月蘭業(yè)已成為南理工的另一張名片。
如此佳景，難得易失。君不見留影者深入花叢肆意踐踏，君不見拍照者躺入花叢任意碾壓，君不見愛美者漫步花叢隨意采摘，君不見二月蘭“膽戰(zhàn)心驚”“惶惶度日”。
作為學校一員，我們在此鄭重向所有老師、同學以及慕名來校觀賞二月蘭的朋友發(fā)出倡議：
1.愛護二月蘭，從自我做起，做到“留影不踐踏，拍照不碾壓，賞花不采花”。一朵朵二月蘭正如一塊塊試金石，考量著每一位賞花人的品德素質(zhì)，請大家不要圖一時之美，在不經(jīng)意間丟棄了公德。
2.愛護二月蘭，做好護花使者，發(fā)現(xiàn)破壞行為及時勸阻?！皩W校是我家，維護靠大家”，每一位老師、同學、朋友只要及時伸出自己的雙手，就可以讓二月蘭免遭破壞，使二月蘭開的更艷、花期更長、聲名更遠。
舉手之勞，即是奉獻;春風美景，永駐心間。